SOUNDS GAMES AND WORDS ON THE MOVE (Q459118): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claims)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(2 intermediate revisions by the same user not shown)
label / dalabel / da
 
LYDER SPIL OG ORD PÅ FARTEN
label / ellabel / el
 
ΑΚΟΎΓΕΤΑΙ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΚΑΙ ΛΈΞΕΙΣ ΣΕ ΚΊΝΗΣΗ
label / hrlabel / hr
 
ZVUKOVI IGRE I RIJEČI U POKRETU
label / rolabel / ro
 
SUNETE JOCURI ȘI CUVINTE ÎN MIȘCARE
label / sklabel / sk
 
ZVUKY HRY A SLOVÁ NA CESTÁCH
label / mtlabel / mt
 
ĦSEJJES LOGĦOB U KLIEM FUQ IL-MOVIMENT
label / ptlabel / pt
 
SONS JOGOS E PALAVRAS EM MOVIMENTO
label / filabel / fi
 
ÄÄNET PELEJÄ JA SANOJA LIIKKEELLÄ
label / pllabel / pl
 
DŹWIĘKI GIER I SŁÓW W RUCHU
label / sllabel / sl
 
SLIŠI SE IGRE IN BESEDE NA POTI
label / cslabel / cs
 
ZNÍ HRY A SLOVA NA CESTÁCH
label / ltlabel / lt
 
SKAMBA ŽAIDIMAI IR ŽODŽIAI KELYJE
label / lvlabel / lv
 
IZKLAUSĀS SPĒLES UN VĀRDI KUSTĪBĀ
label / bglabel / bg
 
ЗВУЧИ ИГРИ И ДУМИ В ДВИЖЕНИЕ
label / hulabel / hu
 
HANGOK JÁTÉKOK ÉS SZAVAK MOZGÁSBAN
label / galabel / ga
 
FUAIMEANNA CLUICHÍ AGUS FOCAIL AR AN T-AISTRIÚ
label / svlabel / sv
 
LÅTER SPEL OCH ORD PÅ RESANDE FOT
label / etlabel / et
 
KÕLAB MÄNGUD JA SÕNAD LIIKVEL
description / bgdescription / bg
 
Проект Q459118 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q459118 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q459118 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q459118 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q459118 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q459118 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q459118 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q459118 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q459118 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q459118 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q459118 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q459118 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q459118 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q459118 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q459118 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q459118 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q459118 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q459118 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q459118 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q459118 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q459118 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q459118 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
PROJEKTET HENVENDER SIG TIL CA. 80 BØRN I DE TRE SKOLEKOMPLEKSER PÅ VORES C.D. BØRNESKOLE ER RESULTATET AF DALLANALISI AF KENDETEGNENE FOR AFVANDINGSOMRÅDET OG DE STRUKTURELLE OG FAGLIGE RESSOURCER TIL STEDE I VORES UDDANNELSESKREDS. DET ER I OVERENSSTEMMELSE MED UDDANNELSESTILBUDDET MED DEN EKSPERIMENTELLE UDSIGT TIL RAV FOR BØRNEHAVEN OG I OVERENSSTEMMELSE MED ORIENTERINGEN AF PD M.THE-PROJEKTET MED TITLEN LYDER SPIL OG ORD I BEVÆGELSE HAR TIL FORMÅL AT ØGE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS DE FEM-ÅRIGE ELEVER I DE TRE PLEXUSES AF 2 CD S.G. BOSCO. IFØLGE DE KONSTATEREDE UDDANNELSESBEHOV ER DET OPDELT I FIRE MODULER ET AF EN MUSIKALSK TYPE, DER INVOLVERER BØRN AF DE TRE PLEXUSES MED SÆRLIG HENVISNING TIL BØRN MED RELATIONELLE HANDICAP TIL STEDE I CIRKLEN ET ANDET MODUL AF TYPOLOGIEN AF SPROG RELATERET TIL FELTET LINGUISTICESPRESSIVO OG TO MODULER AF KROPSUDTRYK AKTIVITET PSYKOMOTORISK AKTIVITET. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HENVENDER SIG TIL CA. 80 BØRN I DE TRE SKOLEKOMPLEKSER PÅ VORES C.D. BØRNESKOLE ER RESULTATET AF DALLANALISI AF KENDETEGNENE FOR AFVANDINGSOMRÅDET OG DE STRUKTURELLE OG FAGLIGE RESSOURCER TIL STEDE I VORES UDDANNELSESKREDS. DET ER I OVERENSSTEMMELSE MED UDDANNELSESTILBUDDET MED DEN EKSPERIMENTELLE UDSIGT TIL RAV FOR BØRNEHAVEN OG I OVERENSSTEMMELSE MED ORIENTERINGEN AF PD M.THE-PROJEKTET MED TITLEN LYDER SPIL OG ORD I BEVÆGELSE HAR TIL FORMÅL AT ØGE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS DE FEM-ÅRIGE ELEVER I DE TRE PLEXUSES AF 2 CD S.G. BOSCO. IFØLGE DE KONSTATEREDE UDDANNELSESBEHOV ER DET OPDELT I FIRE MODULER ET AF EN MUSIKALSK TYPE, DER INVOLVERER BØRN AF DE TRE PLEXUSES MED SÆRLIG HENVISNING TIL BØRN MED RELATIONELLE HANDICAP TIL STEDE I CIRKLEN ET ANDET MODUL AF TYPOLOGIEN AF SPROG RELATERET TIL FELTET LINGUISTICESPRESSIVO OG TO MODULER AF KROPSUDTRYK AKTIVITET PSYKOMOTORISK AKTIVITET. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HENVENDER SIG TIL CA. 80 BØRN I DE TRE SKOLEKOMPLEKSER PÅ VORES C.D. BØRNESKOLE ER RESULTATET AF DALLANALISI AF KENDETEGNENE FOR AFVANDINGSOMRÅDET OG DE STRUKTURELLE OG FAGLIGE RESSOURCER TIL STEDE I VORES UDDANNELSESKREDS. DET ER I OVERENSSTEMMELSE MED UDDANNELSESTILBUDDET MED DEN EKSPERIMENTELLE UDSIGT TIL RAV FOR BØRNEHAVEN OG I OVERENSSTEMMELSE MED ORIENTERINGEN AF PD M.THE-PROJEKTET MED TITLEN LYDER SPIL OG ORD I BEVÆGELSE HAR TIL FORMÅL AT ØGE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS DE FEM-ÅRIGE ELEVER I DE TRE PLEXUSES AF 2 CD S.G. BOSCO. IFØLGE DE KONSTATEREDE UDDANNELSESBEHOV ER DET OPDELT I FIRE MODULER ET AF EN MUSIKALSK TYPE, DER INVOLVERER BØRN AF DE TRE PLEXUSES MED SÆRLIG HENVISNING TIL BØRN MED RELATIONELLE HANDICAP TIL STEDE I CIRKLEN ET ANDET MODUL AF TYPOLOGIEN AF SPROG RELATERET TIL FELTET LINGUISTICESPRESSIVO OG TO MODULER AF KROPSUDTRYK AKTIVITET PSYKOMOTORISK AKTIVITET. (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΕ ΠΕΡΊΠΟΥ 80 ΠΑΙΔΙΆ ΣΤΑ ΤΜΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΆΤΩΝ ΤΟΥ C.D. ΠΑΙΔΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΗΣ DALLANALISI ΤΩΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΏΝ ΤΗΣ ΛΕΚΆΝΗΣ ΑΠΟΡΡΟΉΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΑΡΘΡΩΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΜΑΣ ΚΎΚΛΟ. ΣΥΝΆΔΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΉ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΟΥ RAV ΓΙΑ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΚΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ PD M.THE ΜΕ ΤΊΤΛΟ ΗΧΗΤΙΚΆ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΚΑΙ ΛΈΞΕΙΣ ΣΕ ΚΊΝΗΣΗ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΠΕΝΤΑΕΤΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ PLEXUSES ΤΟΥ 2 C.D. S. G. BOSCO. ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΕΝΤΟΠΊΣΤΗΚΑΝ, ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΊΑ ΑΠΌ ΈΝΑΝ ΜΟΥΣΙΚΌ ΤΎΠΟ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ PLEXUSES ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΕ ΣΧΕΣΙΑΚΈΣ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΚΎΚΛΟ ΜΙΑ ΔΕΎΤΕΡΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΤΥΠΟΛΟΓΊΑΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΠΕΔΊΟ LINGUISTICESPRESSIVO ΚΑΙ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΕ ΠΕΡΊΠΟΥ 80 ΠΑΙΔΙΆ ΣΤΑ ΤΜΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΆΤΩΝ ΤΟΥ C.D. ΠΑΙΔΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΗΣ DALLANALISI ΤΩΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΏΝ ΤΗΣ ΛΕΚΆΝΗΣ ΑΠΟΡΡΟΉΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΑΡΘΡΩΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΜΑΣ ΚΎΚΛΟ. ΣΥΝΆΔΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΉ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΟΥ RAV ΓΙΑ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΚΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ PD M.THE ΜΕ ΤΊΤΛΟ ΗΧΗΤΙΚΆ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΚΑΙ ΛΈΞΕΙΣ ΣΕ ΚΊΝΗΣΗ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΠΕΝΤΑΕΤΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ PLEXUSES ΤΟΥ 2 C.D. S. G. BOSCO. ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΕΝΤΟΠΊΣΤΗΚΑΝ, ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΊΑ ΑΠΌ ΈΝΑΝ ΜΟΥΣΙΚΌ ΤΎΠΟ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ PLEXUSES ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΕ ΣΧΕΣΙΑΚΈΣ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΚΎΚΛΟ ΜΙΑ ΔΕΎΤΕΡΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΤΥΠΟΛΟΓΊΑΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΠΕΔΊΟ LINGUISTICESPRESSIVO ΚΑΙ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΕ ΠΕΡΊΠΟΥ 80 ΠΑΙΔΙΆ ΣΤΑ ΤΜΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΆΤΩΝ ΤΟΥ C.D. ΠΑΙΔΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΗΣ DALLANALISI ΤΩΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΏΝ ΤΗΣ ΛΕΚΆΝΗΣ ΑΠΟΡΡΟΉΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΑΡΘΡΩΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΜΑΣ ΚΎΚΛΟ. ΣΥΝΆΔΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΉ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΟΥ RAV ΓΙΑ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΚΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ PD M.THE ΜΕ ΤΊΤΛΟ ΗΧΗΤΙΚΆ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΚΑΙ ΛΈΞΕΙΣ ΣΕ ΚΊΝΗΣΗ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΠΕΝΤΑΕΤΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ PLEXUSES ΤΟΥ 2 C.D. S. G. BOSCO. ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΕΝΤΟΠΊΣΤΗΚΑΝ, ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΊΑ ΑΠΌ ΈΝΑΝ ΜΟΥΣΙΚΌ ΤΎΠΟ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ PLEXUSES ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΕ ΣΧΕΣΙΑΚΈΣ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΚΎΚΛΟ ΜΙΑ ΔΕΎΤΕΡΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΤΥΠΟΛΟΓΊΑΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΠΕΔΊΟ LINGUISTICESPRESSIVO ΚΑΙ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT USMJEREN NA OKO 80 DJECE U SEKCIJAMA TRIJU ŠKOLSKIH PLEKSA DJEČJE ŠKOLE H.D. REZULTAT JE DALLANALISI-JA KARAKTERISTIKA SLIVNOG PODRUČJA TE STRUKTURNIH I STRUČNIH RESURSA PRISUTNIH U NAŠEM OBRAZOVNOM KRUGU. TO JE U SKLADU S OBRAZOVNOM PONUDOM S EKSPERIMENTALNIM IZGLEDIMA RAV ZA VRTIĆ I U SKLADU S ORIJENTACIJOM PD M.THE PROJEKTA POD NAZIVOM ZVUK IGRE I RIJEČI U POKRETU IMA ZA CILJ POVEĆATI OSNOVNE VJEŠTINE PETOGODIŠNJIH UČENIKA TRI PLEKSUSA 2 C.D. S. G. BOSCO. PREMA UOČENIM POTREBAMA TRENINGA, PODIJELJENA JE U ČETIRI MODULA JEDNOG GLAZBENOG TIPA KOJI UKLJUČUJE DJECU TRIJU PLEKSUSA S POSEBNIM OSVRTOM NA DJECU S RELACIJSKIM TEŠKOĆAMA PRISUTNA U KRUGU DRUGI MODUL TIPOLOGIJE JEZIKA VEZANIH UZ POLJE LINGUISTICESPRESSIVO I DVA MODULA AKTIVNOSTI IZRAŽAVANJA TIJELA PSIHOMOTORNE AKTIVNOSTI. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT USMJEREN NA OKO 80 DJECE U SEKCIJAMA TRIJU ŠKOLSKIH PLEKSA DJEČJE ŠKOLE H.D. REZULTAT JE DALLANALISI-JA KARAKTERISTIKA SLIVNOG PODRUČJA TE STRUKTURNIH I STRUČNIH RESURSA PRISUTNIH U NAŠEM OBRAZOVNOM KRUGU. TO JE U SKLADU S OBRAZOVNOM PONUDOM S EKSPERIMENTALNIM IZGLEDIMA RAV ZA VRTIĆ I U SKLADU S ORIJENTACIJOM PD M.THE PROJEKTA POD NAZIVOM ZVUK IGRE I RIJEČI U POKRETU IMA ZA CILJ POVEĆATI OSNOVNE VJEŠTINE PETOGODIŠNJIH UČENIKA TRI PLEKSUSA 2 C.D. S. G. BOSCO. PREMA UOČENIM POTREBAMA TRENINGA, PODIJELJENA JE U ČETIRI MODULA JEDNOG GLAZBENOG TIPA KOJI UKLJUČUJE DJECU TRIJU PLEKSUSA S POSEBNIM OSVRTOM NA DJECU S RELACIJSKIM TEŠKOĆAMA PRISUTNA U KRUGU DRUGI MODUL TIPOLOGIJE JEZIKA VEZANIH UZ POLJE LINGUISTICESPRESSIVO I DVA MODULA AKTIVNOSTI IZRAŽAVANJA TIJELA PSIHOMOTORNE AKTIVNOSTI. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT USMJEREN NA OKO 80 DJECE U SEKCIJAMA TRIJU ŠKOLSKIH PLEKSA DJEČJE ŠKOLE H.D. REZULTAT JE DALLANALISI-JA KARAKTERISTIKA SLIVNOG PODRUČJA TE STRUKTURNIH I STRUČNIH RESURSA PRISUTNIH U NAŠEM OBRAZOVNOM KRUGU. TO JE U SKLADU S OBRAZOVNOM PONUDOM S EKSPERIMENTALNIM IZGLEDIMA RAV ZA VRTIĆ I U SKLADU S ORIJENTACIJOM PD M.THE PROJEKTA POD NAZIVOM ZVUK IGRE I RIJEČI U POKRETU IMA ZA CILJ POVEĆATI OSNOVNE VJEŠTINE PETOGODIŠNJIH UČENIKA TRI PLEKSUSA 2 C.D. S. G. BOSCO. PREMA UOČENIM POTREBAMA TRENINGA, PODIJELJENA JE U ČETIRI MODULA JEDNOG GLAZBENOG TIPA KOJI UKLJUČUJE DJECU TRIJU PLEKSUSA S POSEBNIM OSVRTOM NA DJECU S RELACIJSKIM TEŠKOĆAMA PRISUTNA U KRUGU DRUGI MODUL TIPOLOGIJE JEZIKA VEZANIH UZ POLJE LINGUISTICESPRESSIVO I DVA MODULA AKTIVNOSTI IZRAŽAVANJA TIJELA PSIHOMOTORNE AKTIVNOSTI. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL A VIZAT APROXIMATIV 80 DE COPII ÎN SECȚIUNILE CELOR TREI PLEXURI ȘCOLARE ALE ȘCOLII NOASTRE PENTRU COPII C.D. ESTE REZULTATUL DALLANALISI A CARACTERISTICILOR BAZINULUI HIDROGRAFIC ȘI A RESURSELOR STRUCTURALE ȘI PROFESIONALE PREZENTE ÎN CERCUL NOSTRU EDUCAȚIONAL. ESTE ÎN CONCORDANȚĂ CU OFERTA EDUCAȚIONALĂ CU PERSPECTIVA EXPERIMENTALĂ A RAV PENTRU GRĂDINIȚĂ ȘI ÎN CONFORMITATE CU ORIENTAREA PROIECTULUI PD M.THE INTITULAT JOCURI DE SUNETE ȘI CUVINTE ÎN MIȘCARE ARE CA SCOP CREȘTEREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR CINCI ANI DIN CELE TREI PLEXURI DIN 2 C.D. S. G. BOSCO. CONFORM NEVOILOR DE INSTRUIRE DETECTATE, ACESTA ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN PATRU MODULE DE TIP MUZICAL CARE IMPLICĂ COPIII CELOR TREI PLEXURI, CU REFERIRE SPECIALĂ LA COPIII CU DIZABILITĂȚI RELAȚIONALE PREZENTE ÎN CERC UN AL DOILEA MODUL AL TIPOLOGIEI LIMBILOR LEGATE DE DOMENIUL LINGUISTICESPRESSIVO ȘI DOUĂ MODULE DE ACTIVITATE DE EXPRESIE A CORPULUI ACTIVITATE PSIHOMOTORIE. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL A VIZAT APROXIMATIV 80 DE COPII ÎN SECȚIUNILE CELOR TREI PLEXURI ȘCOLARE ALE ȘCOLII NOASTRE PENTRU COPII C.D. ESTE REZULTATUL DALLANALISI A CARACTERISTICILOR BAZINULUI HIDROGRAFIC ȘI A RESURSELOR STRUCTURALE ȘI PROFESIONALE PREZENTE ÎN CERCUL NOSTRU EDUCAȚIONAL. ESTE ÎN CONCORDANȚĂ CU OFERTA EDUCAȚIONALĂ CU PERSPECTIVA EXPERIMENTALĂ A RAV PENTRU GRĂDINIȚĂ ȘI ÎN CONFORMITATE CU ORIENTAREA PROIECTULUI PD M.THE INTITULAT JOCURI DE SUNETE ȘI CUVINTE ÎN MIȘCARE ARE CA SCOP CREȘTEREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR CINCI ANI DIN CELE TREI PLEXURI DIN 2 C.D. S. G. BOSCO. CONFORM NEVOILOR DE INSTRUIRE DETECTATE, ACESTA ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN PATRU MODULE DE TIP MUZICAL CARE IMPLICĂ COPIII CELOR TREI PLEXURI, CU REFERIRE SPECIALĂ LA COPIII CU DIZABILITĂȚI RELAȚIONALE PREZENTE ÎN CERC UN AL DOILEA MODUL AL TIPOLOGIEI LIMBILOR LEGATE DE DOMENIUL LINGUISTICESPRESSIVO ȘI DOUĂ MODULE DE ACTIVITATE DE EXPRESIE A CORPULUI ACTIVITATE PSIHOMOTORIE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL A VIZAT APROXIMATIV 80 DE COPII ÎN SECȚIUNILE CELOR TREI PLEXURI ȘCOLARE ALE ȘCOLII NOASTRE PENTRU COPII C.D. ESTE REZULTATUL DALLANALISI A CARACTERISTICILOR BAZINULUI HIDROGRAFIC ȘI A RESURSELOR STRUCTURALE ȘI PROFESIONALE PREZENTE ÎN CERCUL NOSTRU EDUCAȚIONAL. ESTE ÎN CONCORDANȚĂ CU OFERTA EDUCAȚIONALĂ CU PERSPECTIVA EXPERIMENTALĂ A RAV PENTRU GRĂDINIȚĂ ȘI ÎN CONFORMITATE CU ORIENTAREA PROIECTULUI PD M.THE INTITULAT JOCURI DE SUNETE ȘI CUVINTE ÎN MIȘCARE ARE CA SCOP CREȘTEREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR CINCI ANI DIN CELE TREI PLEXURI DIN 2 C.D. S. G. BOSCO. CONFORM NEVOILOR DE INSTRUIRE DETECTATE, ACESTA ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN PATRU MODULE DE TIP MUZICAL CARE IMPLICĂ COPIII CELOR TREI PLEXURI, CU REFERIRE SPECIALĂ LA COPIII CU DIZABILITĂȚI RELAȚIONALE PREZENTE ÎN CERC UN AL DOILEA MODUL AL TIPOLOGIEI LIMBILOR LEGATE DE DOMENIUL LINGUISTICESPRESSIVO ȘI DOUĂ MODULE DE ACTIVITATE DE EXPRESIE A CORPULUI ACTIVITATE PSIHOMOTORIE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT ZAMERANÝ NA PRIBLIŽNE 80 DETÍ V ČASTIACH TROCH ŠKOLSKÝCH KOMPLEXOV NAŠEJ DETSKEJ ŠKOLY K.D. JE VÝSLEDKOM DALLANALISI VLASTNOSTÍ SPÁDOVEJ OBLASTI A ŠTRUKTURÁLNYCH A ODBORNÝCH ZDROJOV PRÍTOMNÝCH V NAŠOM VZDELÁVACOM KRUHU. JE V SÚLADE SO VZDELÁVACOU PONUKOU S EXPERIMENTÁLNOU VYHLIADKOU RAV PRE MATERSKÚ ŠKOLU A V SÚLADE S ORIENTÁCIOU PROJEKTU PD M.THE S NÁZVOM ZNIE HRY A SLOVÁ V POHYBE, KTORÉHO CIEĽOM JE ZVÝŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI PÄŤROČNÝCH ŽIAKOV TROCH PLEXUSOV 2 C.D. S. G. BOSCO. PODĽA ZISTENÝCH POTRIEB ODBORNEJ PRÍPRAVY JE ROZDELENÝ NA ŠTYRI MODULY JEDNÉHO HUDOBNÉHO TYPU, KTORÝ ZAHŔŇA DETI TROCH PLEXUSOV S OSOBITNÝM ODKAZOM NA DETI S RELAČNÝM POSTIHNUTÍM PRÍTOMNÉ V KRUHU DRUHÝ MODUL TYPOLÓGIE JAZYKOV SÚVISIACICH S OBLASŤOU LINGUISTICESPRESSIVO A DVA MODULY PSYCHOMOTORICKEJ AKTIVITY AKTIVITY TELESNÉHO PREJAVU. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT ZAMERANÝ NA PRIBLIŽNE 80 DETÍ V ČASTIACH TROCH ŠKOLSKÝCH KOMPLEXOV NAŠEJ DETSKEJ ŠKOLY K.D. JE VÝSLEDKOM DALLANALISI VLASTNOSTÍ SPÁDOVEJ OBLASTI A ŠTRUKTURÁLNYCH A ODBORNÝCH ZDROJOV PRÍTOMNÝCH V NAŠOM VZDELÁVACOM KRUHU. JE V SÚLADE SO VZDELÁVACOU PONUKOU S EXPERIMENTÁLNOU VYHLIADKOU RAV PRE MATERSKÚ ŠKOLU A V SÚLADE S ORIENTÁCIOU PROJEKTU PD M.THE S NÁZVOM ZNIE HRY A SLOVÁ V POHYBE, KTORÉHO CIEĽOM JE ZVÝŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI PÄŤROČNÝCH ŽIAKOV TROCH PLEXUSOV 2 C.D. S. G. BOSCO. PODĽA ZISTENÝCH POTRIEB ODBORNEJ PRÍPRAVY JE ROZDELENÝ NA ŠTYRI MODULY JEDNÉHO HUDOBNÉHO TYPU, KTORÝ ZAHŔŇA DETI TROCH PLEXUSOV S OSOBITNÝM ODKAZOM NA DETI S RELAČNÝM POSTIHNUTÍM PRÍTOMNÉ V KRUHU DRUHÝ MODUL TYPOLÓGIE JAZYKOV SÚVISIACICH S OBLASŤOU LINGUISTICESPRESSIVO A DVA MODULY PSYCHOMOTORICKEJ AKTIVITY AKTIVITY TELESNÉHO PREJAVU. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT ZAMERANÝ NA PRIBLIŽNE 80 DETÍ V ČASTIACH TROCH ŠKOLSKÝCH KOMPLEXOV NAŠEJ DETSKEJ ŠKOLY K.D. JE VÝSLEDKOM DALLANALISI VLASTNOSTÍ SPÁDOVEJ OBLASTI A ŠTRUKTURÁLNYCH A ODBORNÝCH ZDROJOV PRÍTOMNÝCH V NAŠOM VZDELÁVACOM KRUHU. JE V SÚLADE SO VZDELÁVACOU PONUKOU S EXPERIMENTÁLNOU VYHLIADKOU RAV PRE MATERSKÚ ŠKOLU A V SÚLADE S ORIENTÁCIOU PROJEKTU PD M.THE S NÁZVOM ZNIE HRY A SLOVÁ V POHYBE, KTORÉHO CIEĽOM JE ZVÝŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI PÄŤROČNÝCH ŽIAKOV TROCH PLEXUSOV 2 C.D. S. G. BOSCO. PODĽA ZISTENÝCH POTRIEB ODBORNEJ PRÍPRAVY JE ROZDELENÝ NA ŠTYRI MODULY JEDNÉHO HUDOBNÉHO TYPU, KTORÝ ZAHŔŇA DETI TROCH PLEXUSOV S OSOBITNÝM ODKAZOM NA DETI S RELAČNÝM POSTIHNUTÍM PRÍTOMNÉ V KRUHU DRUHÝ MODUL TYPOLÓGIE JAZYKOV SÚVISIACICH S OBLASŤOU LINGUISTICESPRESSIVO A DVA MODULY PSYCHOMOTORICKEJ AKTIVITY AKTIVITY TELESNÉHO PREJAVU. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT IMMIRAT LEJN MADWAR 80 TIFEL U TIFLA FIS-SEZZJONIJIET TAT-TLIET PLEXES ISKOLA TAT-TFAL TAGĦNA C.D. HUWA R-RIŻULTAT TA ‘DALLANALISI TAL-KARATTERISTIĊI TAŻ-ŻONA TA’ LĦUQ U TAR-RIŻORSI STRUTTURALI U PROFESSJONALI PREŻENTI FIĊ-ĊIRKU EDUKATTIV TAGĦNA. HUWA KONSISTENTI MAL-OFFERTA EDUKATTIVA MAL-PROSPETT SPERIMENTALI TAL-RAV GĦALL-KINDERGARTEN U F’KONFORMITÀ MAL-ORJENTAZZJONI TAL-PROĠETT PD M.THE INTITOLAT ĦSEJJES LOGĦOB U KLIEM FIL-MOZZJONI GĦANDHA L-GĦAN LI ŻŻID IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI TA ‘ĦAMES SNIN TAT-TLIET PLEXUSES TA’ 2 C.D. S. G. BOSCO. SKONT IL-ĦTIĠIJIET TA’ TAĦRIĠ IDENTIFIKATI, HUWA MAQSUM F’ERBA’ MODULI WIEĦED TA’ TIP MUŻIKALI LI JINVOLVI T-TFAL TAT-TLIET PLEXUSES B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦAL TFAL B’DIŻABILITAJIET RELAZZJONALI PREŻENTI FIĊ-ĊIRKU T-TIENI MODULU TAT-TIPOLOĠIJA TAL-LINGWI RELATATI MAL-QASAM LINGUISTICESPRESSIVO U ŻEWĠ MODULI TA’ ATTIVITÀ PSIKOMOTORJA TA’ ATTIVITÀ TA’ ESPRESSJONI TAL-ĠISEM. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT IMMIRAT LEJN MADWAR 80 TIFEL U TIFLA FIS-SEZZJONIJIET TAT-TLIET PLEXES ISKOLA TAT-TFAL TAGĦNA C.D. HUWA R-RIŻULTAT TA ‘DALLANALISI TAL-KARATTERISTIĊI TAŻ-ŻONA TA’ LĦUQ U TAR-RIŻORSI STRUTTURALI U PROFESSJONALI PREŻENTI FIĊ-ĊIRKU EDUKATTIV TAGĦNA. HUWA KONSISTENTI MAL-OFFERTA EDUKATTIVA MAL-PROSPETT SPERIMENTALI TAL-RAV GĦALL-KINDERGARTEN U F’KONFORMITÀ MAL-ORJENTAZZJONI TAL-PROĠETT PD M.THE INTITOLAT ĦSEJJES LOGĦOB U KLIEM FIL-MOZZJONI GĦANDHA L-GĦAN LI ŻŻID IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI TA ‘ĦAMES SNIN TAT-TLIET PLEXUSES TA’ 2 C.D. S. G. BOSCO. SKONT IL-ĦTIĠIJIET TA’ TAĦRIĠ IDENTIFIKATI, HUWA MAQSUM F’ERBA’ MODULI WIEĦED TA’ TIP MUŻIKALI LI JINVOLVI T-TFAL TAT-TLIET PLEXUSES B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦAL TFAL B’DIŻABILITAJIET RELAZZJONALI PREŻENTI FIĊ-ĊIRKU T-TIENI MODULU TAT-TIPOLOĠIJA TAL-LINGWI RELATATI MAL-QASAM LINGUISTICESPRESSIVO U ŻEWĠ MODULI TA’ ATTIVITÀ PSIKOMOTORJA TA’ ATTIVITÀ TA’ ESPRESSJONI TAL-ĠISEM. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT IMMIRAT LEJN MADWAR 80 TIFEL U TIFLA FIS-SEZZJONIJIET TAT-TLIET PLEXES ISKOLA TAT-TFAL TAGĦNA C.D. HUWA R-RIŻULTAT TA ‘DALLANALISI TAL-KARATTERISTIĊI TAŻ-ŻONA TA’ LĦUQ U TAR-RIŻORSI STRUTTURALI U PROFESSJONALI PREŻENTI FIĊ-ĊIRKU EDUKATTIV TAGĦNA. HUWA KONSISTENTI MAL-OFFERTA EDUKATTIVA MAL-PROSPETT SPERIMENTALI TAL-RAV GĦALL-KINDERGARTEN U F’KONFORMITÀ MAL-ORJENTAZZJONI TAL-PROĠETT PD M.THE INTITOLAT ĦSEJJES LOGĦOB U KLIEM FIL-MOZZJONI GĦANDHA L-GĦAN LI ŻŻID IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI TA ‘ĦAMES SNIN TAT-TLIET PLEXUSES TA’ 2 C.D. S. G. BOSCO. SKONT IL-ĦTIĠIJIET TA’ TAĦRIĠ IDENTIFIKATI, HUWA MAQSUM F’ERBA’ MODULI WIEĦED TA’ TIP MUŻIKALI LI JINVOLVI T-TFAL TAT-TLIET PLEXUSES B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦAL TFAL B’DIŻABILITAJIET RELAZZJONALI PREŻENTI FIĊ-ĊIRKU T-TIENI MODULU TAT-TIPOLOĠIJA TAL-LINGWI RELATATI MAL-QASAM LINGUISTICESPRESSIVO U ŻEWĠ MODULI TA’ ATTIVITÀ PSIKOMOTORJA TA’ ATTIVITÀ TA’ ESPRESSJONI TAL-ĠISEM. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO DESTINADO A CERCA DE 80 CRIANÇAS NAS SEÇÕES DOS TRÊS PLEXES ESCOLARES DA NOSSA ESCOLA INFANTIL C.D. É O RESULTADO DE DALLANALISI DAS CARACTERÍSTICAS DA ÁREA DE ABRANGÊNCIA E DOS RECURSOS ESTRUTURAIS E PROFISSIONAIS PRESENTES EM NOSSO CÍRCULO EDUCACIONAL. É CONSISTENTE COM A OFERTA EDUCACIONAL COM A PERSPETIVA EXPERIMENTAL DO RAV PARA O JARDIM DE INFÂNCIA E DE ACORDO COM A ORIENTAÇÃO DO PROJETO PD M.THE INTITULADO SONS JOGOS E PALAVRAS EM MOVIMENTO VISA AUMENTAR AS HABILIDADES BÁSICAS DOS ALUNOS DE CINCO ANOS DOS TRÊS PLEXOS DE 2 C.D. S. G. BOSCO. DE ACORDO COM AS NECESSIDADES DE TREINAMENTO DETETADAS, DIVIDE-SE EM QUATRO MÓDULOS UM DE TIPO MUSICAL QUE ENVOLVE AS CRIANÇAS DOS TRÊS PLEXOS COM PARTICULAR REFERÊNCIA ÀS CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIAS RELACIONAIS PRESENTES NO CÍRCULO UM SEGUNDO MÓDULO DA TIPOLOGIA DAS LINGUAGENS RELACIONADAS AO CAMPO LINGUISTICESPRESSIVO E DOIS MÓDULOS DE ATIVIDADE DE EXPRESSÃO CORPORAL ATIVIDADE PSICOMOTORA. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO DESTINADO A CERCA DE 80 CRIANÇAS NAS SEÇÕES DOS TRÊS PLEXES ESCOLARES DA NOSSA ESCOLA INFANTIL C.D. É O RESULTADO DE DALLANALISI DAS CARACTERÍSTICAS DA ÁREA DE ABRANGÊNCIA E DOS RECURSOS ESTRUTURAIS E PROFISSIONAIS PRESENTES EM NOSSO CÍRCULO EDUCACIONAL. É CONSISTENTE COM A OFERTA EDUCACIONAL COM A PERSPETIVA EXPERIMENTAL DO RAV PARA O JARDIM DE INFÂNCIA E DE ACORDO COM A ORIENTAÇÃO DO PROJETO PD M.THE INTITULADO SONS JOGOS E PALAVRAS EM MOVIMENTO VISA AUMENTAR AS HABILIDADES BÁSICAS DOS ALUNOS DE CINCO ANOS DOS TRÊS PLEXOS DE 2 C.D. S. G. BOSCO. DE ACORDO COM AS NECESSIDADES DE TREINAMENTO DETETADAS, DIVIDE-SE EM QUATRO MÓDULOS UM DE TIPO MUSICAL QUE ENVOLVE AS CRIANÇAS DOS TRÊS PLEXOS COM PARTICULAR REFERÊNCIA ÀS CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIAS RELACIONAIS PRESENTES NO CÍRCULO UM SEGUNDO MÓDULO DA TIPOLOGIA DAS LINGUAGENS RELACIONADAS AO CAMPO LINGUISTICESPRESSIVO E DOIS MÓDULOS DE ATIVIDADE DE EXPRESSÃO CORPORAL ATIVIDADE PSICOMOTORA. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO DESTINADO A CERCA DE 80 CRIANÇAS NAS SEÇÕES DOS TRÊS PLEXES ESCOLARES DA NOSSA ESCOLA INFANTIL C.D. É O RESULTADO DE DALLANALISI DAS CARACTERÍSTICAS DA ÁREA DE ABRANGÊNCIA E DOS RECURSOS ESTRUTURAIS E PROFISSIONAIS PRESENTES EM NOSSO CÍRCULO EDUCACIONAL. É CONSISTENTE COM A OFERTA EDUCACIONAL COM A PERSPETIVA EXPERIMENTAL DO RAV PARA O JARDIM DE INFÂNCIA E DE ACORDO COM A ORIENTAÇÃO DO PROJETO PD M.THE INTITULADO SONS JOGOS E PALAVRAS EM MOVIMENTO VISA AUMENTAR AS HABILIDADES BÁSICAS DOS ALUNOS DE CINCO ANOS DOS TRÊS PLEXOS DE 2 C.D. S. G. BOSCO. DE ACORDO COM AS NECESSIDADES DE TREINAMENTO DETETADAS, DIVIDE-SE EM QUATRO MÓDULOS UM DE TIPO MUSICAL QUE ENVOLVE AS CRIANÇAS DOS TRÊS PLEXOS COM PARTICULAR REFERÊNCIA ÀS CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIAS RELACIONAIS PRESENTES NO CÍRCULO UM SEGUNDO MÓDULO DA TIPOLOGIA DAS LINGUAGENS RELACIONADAS AO CAMPO LINGUISTICESPRESSIVO E DOIS MÓDULOS DE ATIVIDADE DE EXPRESSÃO CORPORAL ATIVIDADE PSICOMOTORA. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKE, JONKA TAVOITTEENA OLI NOIN 80 LASTA C.D.-KOULUN KOLMEN KOULUPULLEN OSISSA, ON TULOSTA DALLANALISISTA VALUMA-ALUEEN OMINAISPIIRTEISTÄ SEKÄ KOULUTUSPIIRISSÄMME OLEVISTA RAKENTEELLISISTA JA AMMATILLISISTA RESURSSEISTA. SE ON SOPUSOINNUSSA KOULUTUSTARJOUKSEN KANSSA KOKEELLINEN MAHDOLLISUUS RAV PÄIVÄKODIN JA LINJASSA SUUNTAUKSEN PD M.THE PROJEKTIN ÄÄNI PELEJÄ JA SANOJA LIIKKEESSÄ PYRITÄÄN LISÄÄMÄÄN PERUSTAITOJA VIISIVUOTISIA OPPILAITA KOLME PLEXUSES 2 C.D. S. G. BOSCO. HAVAITTUJEN KOULUTUSTARPEIDEN MUKAAN SE ON JAETTU NELJÄÄN MODUULIIN, JOISTA YKSI ON MUSIIKKITYYPPIÄ, JOSSA ON MUKANA KOLMEN PLEUSSIN LAPSET, ERITYISESTI SUHTEESSA VAMMAISIIN LAPSIIN, JOTKA OVAT YMPYRÄSSÄ, TOINEN MODUULI LINGUISTICESPRESSIVO-KENTTÄÄN LIITTYVIEN KIELTEN TYPOLOGIASTA JA KAKSI KEHON ILMENTYMISAKTIIVISUUDEN PSYKOMOTORISTA TOIMINTAA. (Finnish)
Property / summary: HANKE, JONKA TAVOITTEENA OLI NOIN 80 LASTA C.D.-KOULUN KOLMEN KOULUPULLEN OSISSA, ON TULOSTA DALLANALISISTA VALUMA-ALUEEN OMINAISPIIRTEISTÄ SEKÄ KOULUTUSPIIRISSÄMME OLEVISTA RAKENTEELLISISTA JA AMMATILLISISTA RESURSSEISTA. SE ON SOPUSOINNUSSA KOULUTUSTARJOUKSEN KANSSA KOKEELLINEN MAHDOLLISUUS RAV PÄIVÄKODIN JA LINJASSA SUUNTAUKSEN PD M.THE PROJEKTIN ÄÄNI PELEJÄ JA SANOJA LIIKKEESSÄ PYRITÄÄN LISÄÄMÄÄN PERUSTAITOJA VIISIVUOTISIA OPPILAITA KOLME PLEXUSES 2 C.D. S. G. BOSCO. HAVAITTUJEN KOULUTUSTARPEIDEN MUKAAN SE ON JAETTU NELJÄÄN MODUULIIN, JOISTA YKSI ON MUSIIKKITYYPPIÄ, JOSSA ON MUKANA KOLMEN PLEUSSIN LAPSET, ERITYISESTI SUHTEESSA VAMMAISIIN LAPSIIN, JOTKA OVAT YMPYRÄSSÄ, TOINEN MODUULI LINGUISTICESPRESSIVO-KENTTÄÄN LIITTYVIEN KIELTEN TYPOLOGIASTA JA KAKSI KEHON ILMENTYMISAKTIIVISUUDEN PSYKOMOTORISTA TOIMINTAA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKE, JONKA TAVOITTEENA OLI NOIN 80 LASTA C.D.-KOULUN KOLMEN KOULUPULLEN OSISSA, ON TULOSTA DALLANALISISTA VALUMA-ALUEEN OMINAISPIIRTEISTÄ SEKÄ KOULUTUSPIIRISSÄMME OLEVISTA RAKENTEELLISISTA JA AMMATILLISISTA RESURSSEISTA. SE ON SOPUSOINNUSSA KOULUTUSTARJOUKSEN KANSSA KOKEELLINEN MAHDOLLISUUS RAV PÄIVÄKODIN JA LINJASSA SUUNTAUKSEN PD M.THE PROJEKTIN ÄÄNI PELEJÄ JA SANOJA LIIKKEESSÄ PYRITÄÄN LISÄÄMÄÄN PERUSTAITOJA VIISIVUOTISIA OPPILAITA KOLME PLEXUSES 2 C.D. S. G. BOSCO. HAVAITTUJEN KOULUTUSTARPEIDEN MUKAAN SE ON JAETTU NELJÄÄN MODUULIIN, JOISTA YKSI ON MUSIIKKITYYPPIÄ, JOSSA ON MUKANA KOLMEN PLEUSSIN LAPSET, ERITYISESTI SUHTEESSA VAMMAISIIN LAPSIIN, JOTKA OVAT YMPYRÄSSÄ, TOINEN MODUULI LINGUISTICESPRESSIVO-KENTTÄÄN LIITTYVIEN KIELTEN TYPOLOGIASTA JA KAKSI KEHON ILMENTYMISAKTIIVISUUDEN PSYKOMOTORISTA TOIMINTAA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SKIEROWANY DO OK. 80 DZIECI W ODCINKACH TRZECH ZESPOŁÓW SZKOLNYCH NASZEJ SZKOŁY DZIECIĘCEJ C.D. JEST WYNIKIEM DALLANALISI CHARAKTERYSTYKI OBSZARU ZLEWNI ORAZ ZASOBÓW STRUKTURALNYCH I ZAWODOWYCH OBECNYCH W NASZYM KRĘGU EDUKACYJNYM. JEST TO ZGODNE Z OFERTĄ EDUKACYJNĄ Z EKSPERYMENTALNĄ PERSPEKTYWĄ RAV DLA PRZEDSZKOLA I ZGODNIE Z ORIENTACJĄ PROJEKTU PD M.THE PT. BRZMI GRY I SŁOWA W RUCHU MA NA CELU ZWIĘKSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI PIĘCIOLETNICH UCZNIÓW TRZECH SPLOTÓW 2 C.D. S. G. BOSCO. ZGODNIE Z WYKRYTYMI POTRZEBAMI SZKOLENIOWYMI, JEST ON PODZIELONY NA CZTERY MODUŁY JEDNEGO TYPU MUZYCZNEGO, KTÓRE ANGAŻUJĄ DZIECI Z TRZECH SPLOTÓW ZE SZCZEGÓLNYM ODNIESIENIEM DO DZIECI Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ RELACYJNĄ OBECNYCH W KRĘGU DRUGIEGO MODUŁU TYPOLOGII JĘZYKÓW ZWIĄZANYCH Z POLEM LINGUISTICESPRESSIVO I DWÓCH MODUŁÓW AKTYWNOŚCI PSYCHOMOTORYCZNEJ EKSPRESJI CIAŁA. (Polish)
Property / summary: PROJEKT SKIEROWANY DO OK. 80 DZIECI W ODCINKACH TRZECH ZESPOŁÓW SZKOLNYCH NASZEJ SZKOŁY DZIECIĘCEJ C.D. JEST WYNIKIEM DALLANALISI CHARAKTERYSTYKI OBSZARU ZLEWNI ORAZ ZASOBÓW STRUKTURALNYCH I ZAWODOWYCH OBECNYCH W NASZYM KRĘGU EDUKACYJNYM. JEST TO ZGODNE Z OFERTĄ EDUKACYJNĄ Z EKSPERYMENTALNĄ PERSPEKTYWĄ RAV DLA PRZEDSZKOLA I ZGODNIE Z ORIENTACJĄ PROJEKTU PD M.THE PT. BRZMI GRY I SŁOWA W RUCHU MA NA CELU ZWIĘKSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI PIĘCIOLETNICH UCZNIÓW TRZECH SPLOTÓW 2 C.D. S. G. BOSCO. ZGODNIE Z WYKRYTYMI POTRZEBAMI SZKOLENIOWYMI, JEST ON PODZIELONY NA CZTERY MODUŁY JEDNEGO TYPU MUZYCZNEGO, KTÓRE ANGAŻUJĄ DZIECI Z TRZECH SPLOTÓW ZE SZCZEGÓLNYM ODNIESIENIEM DO DZIECI Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ RELACYJNĄ OBECNYCH W KRĘGU DRUGIEGO MODUŁU TYPOLOGII JĘZYKÓW ZWIĄZANYCH Z POLEM LINGUISTICESPRESSIVO I DWÓCH MODUŁÓW AKTYWNOŚCI PSYCHOMOTORYCZNEJ EKSPRESJI CIAŁA. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SKIEROWANY DO OK. 80 DZIECI W ODCINKACH TRZECH ZESPOŁÓW SZKOLNYCH NASZEJ SZKOŁY DZIECIĘCEJ C.D. JEST WYNIKIEM DALLANALISI CHARAKTERYSTYKI OBSZARU ZLEWNI ORAZ ZASOBÓW STRUKTURALNYCH I ZAWODOWYCH OBECNYCH W NASZYM KRĘGU EDUKACYJNYM. JEST TO ZGODNE Z OFERTĄ EDUKACYJNĄ Z EKSPERYMENTALNĄ PERSPEKTYWĄ RAV DLA PRZEDSZKOLA I ZGODNIE Z ORIENTACJĄ PROJEKTU PD M.THE PT. BRZMI GRY I SŁOWA W RUCHU MA NA CELU ZWIĘKSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI PIĘCIOLETNICH UCZNIÓW TRZECH SPLOTÓW 2 C.D. S. G. BOSCO. ZGODNIE Z WYKRYTYMI POTRZEBAMI SZKOLENIOWYMI, JEST ON PODZIELONY NA CZTERY MODUŁY JEDNEGO TYPU MUZYCZNEGO, KTÓRE ANGAŻUJĄ DZIECI Z TRZECH SPLOTÓW ZE SZCZEGÓLNYM ODNIESIENIEM DO DZIECI Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ RELACYJNĄ OBECNYCH W KRĘGU DRUGIEGO MODUŁU TYPOLOGII JĘZYKÓW ZWIĄZANYCH Z POLEM LINGUISTICESPRESSIVO I DWÓCH MODUŁÓW AKTYWNOŚCI PSYCHOMOTORYCZNEJ EKSPRESJI CIAŁA. (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE BIL NAMENJEN PRIBLIŽNO 80 OTROKOM V SEKCIJAH TREH ŠOLSKIH KOMPLEKSOV NAŠE C.D. OTROŠKE ŠOLE JE REZULTAT DALLANALISI ZNAČILNOSTI POVODJA TER STRUKTURNIH IN STROKOVNIH VIROV, KI SO PRISOTNI V NAŠEM IZOBRAŽEVALNEM KROGU. TO JE V SKLADU Z IZOBRAŽEVALNO PONUDBO Z EKSPERIMENTALNO PERSPEKTIVO RAV ZA VRTEC IN V SKLADU Z USMERITVIJO PROJEKTA PD M.THE Z NASLOVOM ZVOKI IGER IN BESED V GIBANJU JE NAMENJEN POVEČANJU OSNOVNIH SPRETNOSTI PETLETNIH UČENCEV TREH KOMPLEKSOV 2 C.D. S. G. BOSCO. GLEDE NA UGOTOVLJENE POTREBE USPOSABLJANJA JE RAZDELJEN NA ŠTIRI MODULE ENEGA GLASBENEGA TIPA, KI VKLJUČUJE OTROKE TREH PLEKSUSOV S POSEBNIM POUDARKOM NA OTROCIH Z RELATIVNIMI MOTNJAMI, KI SO PRISOTNI V KROGU, DRUGI MODUL TIPOLOGIJE JEZIKOV, POVEZANIH S PODROČJEM LINGUISTICESPRESSIVO, IN DVA MODULA PSIHOMOTORIČNE AKTIVNOSTI IZRAŽANJA TELESA. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT JE BIL NAMENJEN PRIBLIŽNO 80 OTROKOM V SEKCIJAH TREH ŠOLSKIH KOMPLEKSOV NAŠE C.D. OTROŠKE ŠOLE JE REZULTAT DALLANALISI ZNAČILNOSTI POVODJA TER STRUKTURNIH IN STROKOVNIH VIROV, KI SO PRISOTNI V NAŠEM IZOBRAŽEVALNEM KROGU. TO JE V SKLADU Z IZOBRAŽEVALNO PONUDBO Z EKSPERIMENTALNO PERSPEKTIVO RAV ZA VRTEC IN V SKLADU Z USMERITVIJO PROJEKTA PD M.THE Z NASLOVOM ZVOKI IGER IN BESED V GIBANJU JE NAMENJEN POVEČANJU OSNOVNIH SPRETNOSTI PETLETNIH UČENCEV TREH KOMPLEKSOV 2 C.D. S. G. BOSCO. GLEDE NA UGOTOVLJENE POTREBE USPOSABLJANJA JE RAZDELJEN NA ŠTIRI MODULE ENEGA GLASBENEGA TIPA, KI VKLJUČUJE OTROKE TREH PLEKSUSOV S POSEBNIM POUDARKOM NA OTROCIH Z RELATIVNIMI MOTNJAMI, KI SO PRISOTNI V KROGU, DRUGI MODUL TIPOLOGIJE JEZIKOV, POVEZANIH S PODROČJEM LINGUISTICESPRESSIVO, IN DVA MODULA PSIHOMOTORIČNE AKTIVNOSTI IZRAŽANJA TELESA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE BIL NAMENJEN PRIBLIŽNO 80 OTROKOM V SEKCIJAH TREH ŠOLSKIH KOMPLEKSOV NAŠE C.D. OTROŠKE ŠOLE JE REZULTAT DALLANALISI ZNAČILNOSTI POVODJA TER STRUKTURNIH IN STROKOVNIH VIROV, KI SO PRISOTNI V NAŠEM IZOBRAŽEVALNEM KROGU. TO JE V SKLADU Z IZOBRAŽEVALNO PONUDBO Z EKSPERIMENTALNO PERSPEKTIVO RAV ZA VRTEC IN V SKLADU Z USMERITVIJO PROJEKTA PD M.THE Z NASLOVOM ZVOKI IGER IN BESED V GIBANJU JE NAMENJEN POVEČANJU OSNOVNIH SPRETNOSTI PETLETNIH UČENCEV TREH KOMPLEKSOV 2 C.D. S. G. BOSCO. GLEDE NA UGOTOVLJENE POTREBE USPOSABLJANJA JE RAZDELJEN NA ŠTIRI MODULE ENEGA GLASBENEGA TIPA, KI VKLJUČUJE OTROKE TREH PLEKSUSOV S POSEBNIM POUDARKOM NA OTROCIH Z RELATIVNIMI MOTNJAMI, KI SO PRISOTNI V KROGU, DRUGI MODUL TIPOLOGIJE JEZIKOV, POVEZANIH S PODROČJEM LINGUISTICESPRESSIVO, IN DVA MODULA PSIHOMOTORIČNE AKTIVNOSTI IZRAŽANJA TELESA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA CCA 80 DĚTÍ V SEKCÍCH TŘÍ ŠKOLNÍCH KOMPLEXŮ NAŠÍ DĚTSKÉ ŠKOLY C.D. JE VÝSLEDKEM DALLANALISI CHARAKTERISTIK SPÁDOVÉ OBLASTI A STRUKTURÁLNÍCH A ODBORNÝCH ZDROJŮ PŘÍTOMNÝCH V NAŠEM VZDĚLÁVACÍM KRUHU. TO ODPOVÍDÁ VZDĚLÁVACÍ NABÍDCE S EXPERIMENTÁLNÍ VYHLÍDKOU RAV PRO MATEŘSKOU ŠKOLU A V SOULADU S ORIENTACÍ PROJEKTU PD M.THE S NÁZVEM ZVUKOVÉ HRY A SLOVA V POHYBU MÁ ZA CÍL ZVÝŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PĚTILETÝCH ŽÁKŮ TŘÍ PLEXUSES 2 C.D. S. G. BOSCO. PODLE ZJIŠTĚNÝCH VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB JE ROZDĚLEN NA ČTYŘI MODULY JEDNOHO HUDEBNÍHO TYPU, KTERÝ ZAHRNUJE DĚTI ZE TŘÍ KOMPLEXŮ SE ZVLÁŠTNÍM ODKAZEM NA DĚTI SE VZTAHOVÝM POSTIŽENÍM PŘÍTOMNÉ V KRUHU, DRUHÝ MODUL TYPOLOGIE JAZYKŮ VZTAHUJÍCÍ SE K OBORU LINGUISTICESPRESSIVO A DVA MODULY AKTIVITY TĚLESNÉ EXPRESE PSYCHOMOTORICKÉ AKTIVITY. (Czech)
Property / summary: PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA CCA 80 DĚTÍ V SEKCÍCH TŘÍ ŠKOLNÍCH KOMPLEXŮ NAŠÍ DĚTSKÉ ŠKOLY C.D. JE VÝSLEDKEM DALLANALISI CHARAKTERISTIK SPÁDOVÉ OBLASTI A STRUKTURÁLNÍCH A ODBORNÝCH ZDROJŮ PŘÍTOMNÝCH V NAŠEM VZDĚLÁVACÍM KRUHU. TO ODPOVÍDÁ VZDĚLÁVACÍ NABÍDCE S EXPERIMENTÁLNÍ VYHLÍDKOU RAV PRO MATEŘSKOU ŠKOLU A V SOULADU S ORIENTACÍ PROJEKTU PD M.THE S NÁZVEM ZVUKOVÉ HRY A SLOVA V POHYBU MÁ ZA CÍL ZVÝŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PĚTILETÝCH ŽÁKŮ TŘÍ PLEXUSES 2 C.D. S. G. BOSCO. PODLE ZJIŠTĚNÝCH VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB JE ROZDĚLEN NA ČTYŘI MODULY JEDNOHO HUDEBNÍHO TYPU, KTERÝ ZAHRNUJE DĚTI ZE TŘÍ KOMPLEXŮ SE ZVLÁŠTNÍM ODKAZEM NA DĚTI SE VZTAHOVÝM POSTIŽENÍM PŘÍTOMNÉ V KRUHU, DRUHÝ MODUL TYPOLOGIE JAZYKŮ VZTAHUJÍCÍ SE K OBORU LINGUISTICESPRESSIVO A DVA MODULY AKTIVITY TĚLESNÉ EXPRESE PSYCHOMOTORICKÉ AKTIVITY. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA CCA 80 DĚTÍ V SEKCÍCH TŘÍ ŠKOLNÍCH KOMPLEXŮ NAŠÍ DĚTSKÉ ŠKOLY C.D. JE VÝSLEDKEM DALLANALISI CHARAKTERISTIK SPÁDOVÉ OBLASTI A STRUKTURÁLNÍCH A ODBORNÝCH ZDROJŮ PŘÍTOMNÝCH V NAŠEM VZDĚLÁVACÍM KRUHU. TO ODPOVÍDÁ VZDĚLÁVACÍ NABÍDCE S EXPERIMENTÁLNÍ VYHLÍDKOU RAV PRO MATEŘSKOU ŠKOLU A V SOULADU S ORIENTACÍ PROJEKTU PD M.THE S NÁZVEM ZVUKOVÉ HRY A SLOVA V POHYBU MÁ ZA CÍL ZVÝŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PĚTILETÝCH ŽÁKŮ TŘÍ PLEXUSES 2 C.D. S. G. BOSCO. PODLE ZJIŠTĚNÝCH VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB JE ROZDĚLEN NA ČTYŘI MODULY JEDNOHO HUDEBNÍHO TYPU, KTERÝ ZAHRNUJE DĚTI ZE TŘÍ KOMPLEXŮ SE ZVLÁŠTNÍM ODKAZEM NA DĚTI SE VZTAHOVÝM POSTIŽENÍM PŘÍTOMNÉ V KRUHU, DRUHÝ MODUL TYPOLOGIE JAZYKŮ VZTAHUJÍCÍ SE K OBORU LINGUISTICESPRESSIVO A DVA MODULY AKTIVITY TĚLESNÉ EXPRESE PSYCHOMOTORICKÉ AKTIVITY. (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS, SKIRTAS APIE 80 VAIKŲ TRIJŲ MŪSŲ C.D. VAIKŲ MOKYKLOS MOKYKLINIŲ LINIJŲ SKYRIUOSE, YRA „DALLANALISI“ PRAMOGŲ ZONOS IR STRUKTŪRINIŲ BEI PROFESINIŲ IŠTEKLIŲ, ESANČIŲ MŪSŲ ŠVIETIMO RATE, SAVYBIŲ REZULTATAS. JIS ATITINKA ŠVIETIMO PASIŪLYMĄ SU EKSPERIMENTINE PERSPEKTYVA RAV DARŽELYJE IR ATSIŽVELGIANT Į PD M.THE PROJEKTO ORIENTACIJĄ Į GARSUS ŽAIDIMAI IR ŽODŽIAI JUDA SIEKIAMA PADIDINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS PENKERIŲ METŲ MOKINIŲ TRIJŲ REZGINIŲ 2 C.D. S. G. BOSCO. ATSIŽVELGIANT Į NUSTATYTUS MOKYMO POREIKIUS, JIS YRA SUSKIRSTYTAS Į KETURIS MODULIUS, VIENĄ IŠ MUZIKINIO TIPO, KURIAME DALYVAUJA TRIJŲ REZGINIŲ VAIKAI, VISŲ PIRMA SUSIJĘ SU VAIKAIS SU RELIACINE NEGALIA, ESANTYS APSKRITIME ANTRAME KALBŲ TIPOLOGIJOS MODULYJE, SUSIJUSIAME SU LAUKU LINGUISTICESPRESSIVO, IR DVIEM KŪNO RAIŠKOS AKTYVUMO PSICHOMOTORINĖS VEIKLOS MODULIAIS. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS, SKIRTAS APIE 80 VAIKŲ TRIJŲ MŪSŲ C.D. VAIKŲ MOKYKLOS MOKYKLINIŲ LINIJŲ SKYRIUOSE, YRA „DALLANALISI“ PRAMOGŲ ZONOS IR STRUKTŪRINIŲ BEI PROFESINIŲ IŠTEKLIŲ, ESANČIŲ MŪSŲ ŠVIETIMO RATE, SAVYBIŲ REZULTATAS. JIS ATITINKA ŠVIETIMO PASIŪLYMĄ SU EKSPERIMENTINE PERSPEKTYVA RAV DARŽELYJE IR ATSIŽVELGIANT Į PD M.THE PROJEKTO ORIENTACIJĄ Į GARSUS ŽAIDIMAI IR ŽODŽIAI JUDA SIEKIAMA PADIDINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS PENKERIŲ METŲ MOKINIŲ TRIJŲ REZGINIŲ 2 C.D. S. G. BOSCO. ATSIŽVELGIANT Į NUSTATYTUS MOKYMO POREIKIUS, JIS YRA SUSKIRSTYTAS Į KETURIS MODULIUS, VIENĄ IŠ MUZIKINIO TIPO, KURIAME DALYVAUJA TRIJŲ REZGINIŲ VAIKAI, VISŲ PIRMA SUSIJĘ SU VAIKAIS SU RELIACINE NEGALIA, ESANTYS APSKRITIME ANTRAME KALBŲ TIPOLOGIJOS MODULYJE, SUSIJUSIAME SU LAUKU LINGUISTICESPRESSIVO, IR DVIEM KŪNO RAIŠKOS AKTYVUMO PSICHOMOTORINĖS VEIKLOS MODULIAIS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS, SKIRTAS APIE 80 VAIKŲ TRIJŲ MŪSŲ C.D. VAIKŲ MOKYKLOS MOKYKLINIŲ LINIJŲ SKYRIUOSE, YRA „DALLANALISI“ PRAMOGŲ ZONOS IR STRUKTŪRINIŲ BEI PROFESINIŲ IŠTEKLIŲ, ESANČIŲ MŪSŲ ŠVIETIMO RATE, SAVYBIŲ REZULTATAS. JIS ATITINKA ŠVIETIMO PASIŪLYMĄ SU EKSPERIMENTINE PERSPEKTYVA RAV DARŽELYJE IR ATSIŽVELGIANT Į PD M.THE PROJEKTO ORIENTACIJĄ Į GARSUS ŽAIDIMAI IR ŽODŽIAI JUDA SIEKIAMA PADIDINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS PENKERIŲ METŲ MOKINIŲ TRIJŲ REZGINIŲ 2 C.D. S. G. BOSCO. ATSIŽVELGIANT Į NUSTATYTUS MOKYMO POREIKIUS, JIS YRA SUSKIRSTYTAS Į KETURIS MODULIUS, VIENĄ IŠ MUZIKINIO TIPO, KURIAME DALYVAUJA TRIJŲ REZGINIŲ VAIKAI, VISŲ PIRMA SUSIJĘ SU VAIKAIS SU RELIACINE NEGALIA, ESANTYS APSKRITIME ANTRAME KALBŲ TIPOLOGIJOS MODULYJE, SUSIJUSIAME SU LAUKU LINGUISTICESPRESSIVO, IR DVIEM KŪNO RAIŠKOS AKTYVUMO PSICHOMOTORINĖS VEIKLOS MODULIAIS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS, KURA MĒRĶIS BIJA APTUVENI 80 BĒRNI MŪSU C.D. BĒRNU SKOLAS TRĪS SKOLU PLEKSU SEKCIJĀS, IR DALLANALISI REZULTĀTS, ŅEMOT VĒRĀ SATECES BASEINA ĪPATNĪBAS UN MŪSU IZGLĪTĪBAS LOKĀ ESOŠOS STRUKTURĀLOS UN PROFESIONĀLOS RESURSUS. TAS ATBILST IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMAM AR RAV EKSPERIMENTĀLO PERSPEKTĪVU BĒRNUDĀRZAM UN SASKAŅĀ AR PD M.THE PROJEKTA ORIENTĀCIJU AR NOSAUKUMU “SKAŅAS SPĒLES UN VĀRDI KUSTĪBĀ” MĒRĶIS IR PALIELINĀT TRĪS C.D. S. G. BOSCO TRĪS PLEXUSES PIECU GADU SKOLĒNU PAMATPRASMES. SASKAŅĀ AR KONSTATĒTAJĀM APMĀCĪBAS VAJADZĪBĀM, TAS IR SADALĪTS ČETROS MODUĻOS NO MUZIKĀLA TIPA, KAS IETVER BĒRNUS NO TRIM PLEXUSES AR ĪPAŠU ATSAUCI UZ BĒRNIEM AR RELĀCIJU TRAUCĒJUMIEM, KAS ATRODAS APLĪ, OTRO MODULI VALODU TIPOLOĢIJAI, KAS SAISTĪTA AR LAUKU LINGUISTICESPRESSIVO, UN DIVIEM ĶERMEŅA IZTEIKSMES AKTIVITĀTES PSIHOMOTORĀS AKTIVITĀTES MODUĻIEM. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS, KURA MĒRĶIS BIJA APTUVENI 80 BĒRNI MŪSU C.D. BĒRNU SKOLAS TRĪS SKOLU PLEKSU SEKCIJĀS, IR DALLANALISI REZULTĀTS, ŅEMOT VĒRĀ SATECES BASEINA ĪPATNĪBAS UN MŪSU IZGLĪTĪBAS LOKĀ ESOŠOS STRUKTURĀLOS UN PROFESIONĀLOS RESURSUS. TAS ATBILST IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMAM AR RAV EKSPERIMENTĀLO PERSPEKTĪVU BĒRNUDĀRZAM UN SASKAŅĀ AR PD M.THE PROJEKTA ORIENTĀCIJU AR NOSAUKUMU “SKAŅAS SPĒLES UN VĀRDI KUSTĪBĀ” MĒRĶIS IR PALIELINĀT TRĪS C.D. S. G. BOSCO TRĪS PLEXUSES PIECU GADU SKOLĒNU PAMATPRASMES. SASKAŅĀ AR KONSTATĒTAJĀM APMĀCĪBAS VAJADZĪBĀM, TAS IR SADALĪTS ČETROS MODUĻOS NO MUZIKĀLA TIPA, KAS IETVER BĒRNUS NO TRIM PLEXUSES AR ĪPAŠU ATSAUCI UZ BĒRNIEM AR RELĀCIJU TRAUCĒJUMIEM, KAS ATRODAS APLĪ, OTRO MODULI VALODU TIPOLOĢIJAI, KAS SAISTĪTA AR LAUKU LINGUISTICESPRESSIVO, UN DIVIEM ĶERMEŅA IZTEIKSMES AKTIVITĀTES PSIHOMOTORĀS AKTIVITĀTES MODUĻIEM. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS, KURA MĒRĶIS BIJA APTUVENI 80 BĒRNI MŪSU C.D. BĒRNU SKOLAS TRĪS SKOLU PLEKSU SEKCIJĀS, IR DALLANALISI REZULTĀTS, ŅEMOT VĒRĀ SATECES BASEINA ĪPATNĪBAS UN MŪSU IZGLĪTĪBAS LOKĀ ESOŠOS STRUKTURĀLOS UN PROFESIONĀLOS RESURSUS. TAS ATBILST IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMAM AR RAV EKSPERIMENTĀLO PERSPEKTĪVU BĒRNUDĀRZAM UN SASKAŅĀ AR PD M.THE PROJEKTA ORIENTĀCIJU AR NOSAUKUMU “SKAŅAS SPĒLES UN VĀRDI KUSTĪBĀ” MĒRĶIS IR PALIELINĀT TRĪS C.D. S. G. BOSCO TRĪS PLEXUSES PIECU GADU SKOLĒNU PAMATPRASMES. SASKAŅĀ AR KONSTATĒTAJĀM APMĀCĪBAS VAJADZĪBĀM, TAS IR SADALĪTS ČETROS MODUĻOS NO MUZIKĀLA TIPA, KAS IETVER BĒRNUS NO TRIM PLEXUSES AR ĪPAŠU ATSAUCI UZ BĒRNIEM AR RELĀCIJU TRAUCĒJUMIEM, KAS ATRODAS APLĪ, OTRO MODULI VALODU TIPOLOĢIJAI, KAS SAISTĪTA AR LAUKU LINGUISTICESPRESSIVO, UN DIVIEM ĶERMEŅA IZTEIKSMES AKTIVITĀTES PSIHOMOTORĀS AKTIVITĀTES MODUĻIEM. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ ОКОЛО 80 ДЕЦА В РАЗДЕЛИТЕ НА ТРИТЕ УЧИЛИЩНИ ПЛОЩАДА НА НАШЕТО ДЕТСКО УЧИЛИЩЕ C.D. Е РЕЗУЛТАТ ОТ DALLANALISI НА ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА ВОДОСБОРНИЯ РАЙОН И НА СТРУКТУРНИТЕ И ПРОФЕСИОНАЛНИ РЕСУРСИ, НАЛИЧНИ В НАШИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЕН КРЪГ. ТЯ Е СЪОБРАЗЕНА С ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ЕКСПЕРИМЕНТАЛНАТА ПЕРСПЕКТИВА НА RAV ЗА ДЕТСКАТА ГРАДИНА И В СЪОТВЕТСТВИЕ С ОРИЕНТАЦИЯТА НА ПРОЕКТА PD M.THE, ОЗАГЛАВЕН „ЗВУКОВИ ИГРИ И ДУМИ В ДВИЖЕНИЕ“, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ПЕТГОДИШНИТЕ УЧЕНИЦИ ОТ ТРИТЕ ПЛЕКСИСА НА 2 CD S.G. BOSCO. СПОРЕД УСТАНОВЕНИТЕ НУЖДИ ОТ ОБУЧЕНИЕ, ТЯ Е РАЗДЕЛЕНА НА ЧЕТИРИ МОДУЛА, ЕДИН ОТ МУЗИКАЛЕН ТИП, КОЙТО ВКЛЮЧВА ДЕЦАТА ОТ ТРИТЕ ПЛЕКСИСА, С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ ДЕЦАТА С РЕЛАЦИОННИ УВРЕЖДАНИЯ, КОИТО ПРЕДСТАВЯТ В КРЪГА ВТОРИ МОДУЛ ОТ ТИПОЛОГИЯТА НА ЕЗИЦИТЕ, СВЪРЗАНИ С ПОЛЕТО LINGUISTICESPRESSIVO, И ДВА МОДУЛА ЗА ДЕЙНОСТ ПО ИЗРАЗЯВАНЕ НА ТЯЛОТО ПСИХОМОТОРНА ДЕЙНОСТ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ ОКОЛО 80 ДЕЦА В РАЗДЕЛИТЕ НА ТРИТЕ УЧИЛИЩНИ ПЛОЩАДА НА НАШЕТО ДЕТСКО УЧИЛИЩЕ C.D. Е РЕЗУЛТАТ ОТ DALLANALISI НА ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА ВОДОСБОРНИЯ РАЙОН И НА СТРУКТУРНИТЕ И ПРОФЕСИОНАЛНИ РЕСУРСИ, НАЛИЧНИ В НАШИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЕН КРЪГ. ТЯ Е СЪОБРАЗЕНА С ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ЕКСПЕРИМЕНТАЛНАТА ПЕРСПЕКТИВА НА RAV ЗА ДЕТСКАТА ГРАДИНА И В СЪОТВЕТСТВИЕ С ОРИЕНТАЦИЯТА НА ПРОЕКТА PD M.THE, ОЗАГЛАВЕН „ЗВУКОВИ ИГРИ И ДУМИ В ДВИЖЕНИЕ“, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ПЕТГОДИШНИТЕ УЧЕНИЦИ ОТ ТРИТЕ ПЛЕКСИСА НА 2 CD S.G. BOSCO. СПОРЕД УСТАНОВЕНИТЕ НУЖДИ ОТ ОБУЧЕНИЕ, ТЯ Е РАЗДЕЛЕНА НА ЧЕТИРИ МОДУЛА, ЕДИН ОТ МУЗИКАЛЕН ТИП, КОЙТО ВКЛЮЧВА ДЕЦАТА ОТ ТРИТЕ ПЛЕКСИСА, С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ ДЕЦАТА С РЕЛАЦИОННИ УВРЕЖДАНИЯ, КОИТО ПРЕДСТАВЯТ В КРЪГА ВТОРИ МОДУЛ ОТ ТИПОЛОГИЯТА НА ЕЗИЦИТЕ, СВЪРЗАНИ С ПОЛЕТО LINGUISTICESPRESSIVO, И ДВА МОДУЛА ЗА ДЕЙНОСТ ПО ИЗРАЗЯВАНЕ НА ТЯЛОТО ПСИХОМОТОРНА ДЕЙНОСТ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ ОКОЛО 80 ДЕЦА В РАЗДЕЛИТЕ НА ТРИТЕ УЧИЛИЩНИ ПЛОЩАДА НА НАШЕТО ДЕТСКО УЧИЛИЩЕ C.D. Е РЕЗУЛТАТ ОТ DALLANALISI НА ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА ВОДОСБОРНИЯ РАЙОН И НА СТРУКТУРНИТЕ И ПРОФЕСИОНАЛНИ РЕСУРСИ, НАЛИЧНИ В НАШИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЕН КРЪГ. ТЯ Е СЪОБРАЗЕНА С ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ЕКСПЕРИМЕНТАЛНАТА ПЕРСПЕКТИВА НА RAV ЗА ДЕТСКАТА ГРАДИНА И В СЪОТВЕТСТВИЕ С ОРИЕНТАЦИЯТА НА ПРОЕКТА PD M.THE, ОЗАГЛАВЕН „ЗВУКОВИ ИГРИ И ДУМИ В ДВИЖЕНИЕ“, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ПЕТГОДИШНИТЕ УЧЕНИЦИ ОТ ТРИТЕ ПЛЕКСИСА НА 2 CD S.G. BOSCO. СПОРЕД УСТАНОВЕНИТЕ НУЖДИ ОТ ОБУЧЕНИЕ, ТЯ Е РАЗДЕЛЕНА НА ЧЕТИРИ МОДУЛА, ЕДИН ОТ МУЗИКАЛЕН ТИП, КОЙТО ВКЛЮЧВА ДЕЦАТА ОТ ТРИТЕ ПЛЕКСИСА, С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ ДЕЦАТА С РЕЛАЦИОННИ УВРЕЖДАНИЯ, КОИТО ПРЕДСТАВЯТ В КРЪГА ВТОРИ МОДУЛ ОТ ТИПОЛОГИЯТА НА ЕЗИЦИТЕ, СВЪРЗАНИ С ПОЛЕТО LINGUISTICESPRESSIVO, И ДВА МОДУЛА ЗА ДЕЙНОСТ ПО ИЗРАЗЯВАНЕ НА ТЯЛОТО ПСИХОМОТОРНА ДЕЙНОСТ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A C.D. GYERMEKISKOLA HÁROM ISKOLAKOMPLEXUMÁNAK MINTEGY 80 GYERMEKÉT CÉLZÓ PROJEKT DALLANALISI EREDMÉNYE A VONZÁSKÖRZET JELLEMZŐINEK, VALAMINT AZ OKTATÁSI KÖRÜNKBEN JELEN LÉVŐ STRUKTURÁLIS ÉS SZAKMAI ERŐFORRÁSOKNAK. ÖSSZHANGBAN VAN AZ ÓVODAI RAV KÍSÉRLETI LEHETŐSÉGÉVEL, ÉS ÖSSZHANGBAN VAN A PD M.THE „JÁTÉKOK ÉS SZAVAK MOZGÁSBAN” CÍMŰ PROJEKTJÉNEK ORIENTÁCIÓJÁVAL, AMELYNEK CÉLJA A 2 C.D. S. G. BOSCO HÁROM PLEXUSA ÖTÉVES TANULÓINAK ALAPKÉSZSÉGE. A FELTÁRT KÉPZÉSI IGÉNYEK SZERINT NÉGY MODULRA OSZLIK, AMELYEK A HÁROM PLEXUS GYERMEKEIT ÉRINTIK, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A KÖRBEN JELEN LÉVŐ, KAPCSOLATI FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ GYERMEKEKRE, A LINGUISTICESPRESSIVO TERÜLETHEZ KAPCSOLÓDÓ NYELVEK TIPOLÓGIÁJÁNAK MÁSODIK MODULJÁRA ÉS A TESTKIFEJEZÉSI TEVÉKENYSÉG PSZICHOMOTOROS AKTIVITÁSÁNAK KÉT MODULJÁRA. (Hungarian)
Property / summary: A C.D. GYERMEKISKOLA HÁROM ISKOLAKOMPLEXUMÁNAK MINTEGY 80 GYERMEKÉT CÉLZÓ PROJEKT DALLANALISI EREDMÉNYE A VONZÁSKÖRZET JELLEMZŐINEK, VALAMINT AZ OKTATÁSI KÖRÜNKBEN JELEN LÉVŐ STRUKTURÁLIS ÉS SZAKMAI ERŐFORRÁSOKNAK. ÖSSZHANGBAN VAN AZ ÓVODAI RAV KÍSÉRLETI LEHETŐSÉGÉVEL, ÉS ÖSSZHANGBAN VAN A PD M.THE „JÁTÉKOK ÉS SZAVAK MOZGÁSBAN” CÍMŰ PROJEKTJÉNEK ORIENTÁCIÓJÁVAL, AMELYNEK CÉLJA A 2 C.D. S. G. BOSCO HÁROM PLEXUSA ÖTÉVES TANULÓINAK ALAPKÉSZSÉGE. A FELTÁRT KÉPZÉSI IGÉNYEK SZERINT NÉGY MODULRA OSZLIK, AMELYEK A HÁROM PLEXUS GYERMEKEIT ÉRINTIK, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A KÖRBEN JELEN LÉVŐ, KAPCSOLATI FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ GYERMEKEKRE, A LINGUISTICESPRESSIVO TERÜLETHEZ KAPCSOLÓDÓ NYELVEK TIPOLÓGIÁJÁNAK MÁSODIK MODULJÁRA ÉS A TESTKIFEJEZÉSI TEVÉKENYSÉG PSZICHOMOTOROS AKTIVITÁSÁNAK KÉT MODULJÁRA. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A C.D. GYERMEKISKOLA HÁROM ISKOLAKOMPLEXUMÁNAK MINTEGY 80 GYERMEKÉT CÉLZÓ PROJEKT DALLANALISI EREDMÉNYE A VONZÁSKÖRZET JELLEMZŐINEK, VALAMINT AZ OKTATÁSI KÖRÜNKBEN JELEN LÉVŐ STRUKTURÁLIS ÉS SZAKMAI ERŐFORRÁSOKNAK. ÖSSZHANGBAN VAN AZ ÓVODAI RAV KÍSÉRLETI LEHETŐSÉGÉVEL, ÉS ÖSSZHANGBAN VAN A PD M.THE „JÁTÉKOK ÉS SZAVAK MOZGÁSBAN” CÍMŰ PROJEKTJÉNEK ORIENTÁCIÓJÁVAL, AMELYNEK CÉLJA A 2 C.D. S. G. BOSCO HÁROM PLEXUSA ÖTÉVES TANULÓINAK ALAPKÉSZSÉGE. A FELTÁRT KÉPZÉSI IGÉNYEK SZERINT NÉGY MODULRA OSZLIK, AMELYEK A HÁROM PLEXUS GYERMEKEIT ÉRINTIK, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A KÖRBEN JELEN LÉVŐ, KAPCSOLATI FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ GYERMEKEKRE, A LINGUISTICESPRESSIVO TERÜLETHEZ KAPCSOLÓDÓ NYELVEK TIPOLÓGIÁJÁNAK MÁSODIK MODULJÁRA ÉS A TESTKIFEJEZÉSI TEVÉKENYSÉG PSZICHOMOTOROS AKTIVITÁSÁNAK KÉT MODULJÁRA. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR THART AR 80 PÁISTE SNA CODANNA DE THRÍ PLEXES SCOILE ÁR SCOIL C.D. MAR THORADH AR DALLANALISI DE THRÉITHE AN DOBHARCHEANTAIR AGUS NA N-ACMHAINNÍ STRUCHTÚRACHA AGUS GAIRMIÚLA ATÁ I LÁTHAIR INÁR GCIORCAL OIDEACHAIS. TÁ SÉ AG TEACHT LEIS AN TAIRISCINT OIDEACHAIS LE HIONCHAS TURGNAMHACH AN RAV DON KINDERGARTEN AGUS AG TEACHT LE TREOSHUÍOMH AN TIONSCADAIL PD M.THE FUAIMEANNA CLUICHÍ AGUS FOCAIL AG GLUAISEACHT CHUN CUR LE SCILEANNA BUNÚSACHA NA NDALTAÍ CÚIG BLIANA DE NA TRÍ PLEXUSES DE 2 C.D. S. G. BOSCO. DE RÉIR NA RIACHTANAS OILIÚNA A BRAITHEADH, ROINNTEAR É I GCEITHRE MHODÚL AR CHEANN DE CHINEÁL CEOIL A BHAINEANN LE PÁISTÍ NA DTRÍ PLEXUSES LE TAGAIRT AR LEITH DO LEANAÍ FAOI MHÍCHUMAS COIBHNEASTA ATÁ I LÁTHAIR SA CHIORCAL AN DARA MODÚL DE THÍOPEOLAÍOCHT TEANGACHA A BHAINEANN LEIS AN RÉIMSE LINGUISTICESPRESSIVO AGUS DHÁ MHODÚL DE GHNÍOMHAÍOCHT PSYCHOMOTOR GNÍOMHAÍOCHTA UM LÉIRIÚ COIRP. (Irish)
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR THART AR 80 PÁISTE SNA CODANNA DE THRÍ PLEXES SCOILE ÁR SCOIL C.D. MAR THORADH AR DALLANALISI DE THRÉITHE AN DOBHARCHEANTAIR AGUS NA N-ACMHAINNÍ STRUCHTÚRACHA AGUS GAIRMIÚLA ATÁ I LÁTHAIR INÁR GCIORCAL OIDEACHAIS. TÁ SÉ AG TEACHT LEIS AN TAIRISCINT OIDEACHAIS LE HIONCHAS TURGNAMHACH AN RAV DON KINDERGARTEN AGUS AG TEACHT LE TREOSHUÍOMH AN TIONSCADAIL PD M.THE FUAIMEANNA CLUICHÍ AGUS FOCAIL AG GLUAISEACHT CHUN CUR LE SCILEANNA BUNÚSACHA NA NDALTAÍ CÚIG BLIANA DE NA TRÍ PLEXUSES DE 2 C.D. S. G. BOSCO. DE RÉIR NA RIACHTANAS OILIÚNA A BRAITHEADH, ROINNTEAR É I GCEITHRE MHODÚL AR CHEANN DE CHINEÁL CEOIL A BHAINEANN LE PÁISTÍ NA DTRÍ PLEXUSES LE TAGAIRT AR LEITH DO LEANAÍ FAOI MHÍCHUMAS COIBHNEASTA ATÁ I LÁTHAIR SA CHIORCAL AN DARA MODÚL DE THÍOPEOLAÍOCHT TEANGACHA A BHAINEANN LEIS AN RÉIMSE LINGUISTICESPRESSIVO AGUS DHÁ MHODÚL DE GHNÍOMHAÍOCHT PSYCHOMOTOR GNÍOMHAÍOCHTA UM LÉIRIÚ COIRP. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR THART AR 80 PÁISTE SNA CODANNA DE THRÍ PLEXES SCOILE ÁR SCOIL C.D. MAR THORADH AR DALLANALISI DE THRÉITHE AN DOBHARCHEANTAIR AGUS NA N-ACMHAINNÍ STRUCHTÚRACHA AGUS GAIRMIÚLA ATÁ I LÁTHAIR INÁR GCIORCAL OIDEACHAIS. TÁ SÉ AG TEACHT LEIS AN TAIRISCINT OIDEACHAIS LE HIONCHAS TURGNAMHACH AN RAV DON KINDERGARTEN AGUS AG TEACHT LE TREOSHUÍOMH AN TIONSCADAIL PD M.THE FUAIMEANNA CLUICHÍ AGUS FOCAIL AG GLUAISEACHT CHUN CUR LE SCILEANNA BUNÚSACHA NA NDALTAÍ CÚIG BLIANA DE NA TRÍ PLEXUSES DE 2 C.D. S. G. BOSCO. DE RÉIR NA RIACHTANAS OILIÚNA A BRAITHEADH, ROINNTEAR É I GCEITHRE MHODÚL AR CHEANN DE CHINEÁL CEOIL A BHAINEANN LE PÁISTÍ NA DTRÍ PLEXUSES LE TAGAIRT AR LEITH DO LEANAÍ FAOI MHÍCHUMAS COIBHNEASTA ATÁ I LÁTHAIR SA CHIORCAL AN DARA MODÚL DE THÍOPEOLAÍOCHT TEANGACHA A BHAINEANN LEIS AN RÉIMSE LINGUISTICESPRESSIVO AGUS DHÁ MHODÚL DE GHNÍOMHAÍOCHT PSYCHOMOTOR GNÍOMHAÍOCHTA UM LÉIRIÚ COIRP. (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET RIKTAR SIG TILL CIRKA 80 BARN I SEKTIONERNA AV DE TRE SKOLKOMPLEXEN I VÅR C.D.-BARNSKOLA ÄR RESULTATET AV DALLANALISI AV EGENSKAPERNA HOS UPPTAGNINGSOMRÅDET OCH AV DE STRUKTURELLA OCH PROFESSIONELLA RESURSER SOM FINNS I VÅR UTBILDNINGSKRETS. DET ÄR FÖRENLIGT MED UTBILDNINGSUTBUDET MED RAV:S EXPERIMENTELLA UTSIKTER FÖR DAGIS OCH I LINJE MED INRIKTNINGEN AV PD M.THE-PROJEKTET MED TITELN LJUDSPEL OCH ORD I RÖRELSE SYFTAR TILL ATT ÖKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA HOS DE FEMÅRIGA ELEVERNA I DE TRE PLEXUSARNA AV 2 C.D.S. G. BOSCO. ENLIGT DE UTBILDNINGSBEHOV SOM UPPTÄCKTS ÄR DEN INDELAD I FYRA MODULER EN AV EN MUSIKALISK TYP SOM INVOLVERAR BARNEN I DE TRE PLEXUSEERNA MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL BARN MED RELATIONSFUNKTIONSNEDSÄTTNING SOM FINNS I CIRKELN EN ANDRA MODUL AV TYPOLOGIN AV SPRÅK RELATERADE TILL FÄLTET LINGUISTICESPRESSIVO OCH TVÅ MODULER AV KROPPSUTTRYCK AKTIVITET PSYKOMOTORISK AKTIVITET. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET RIKTAR SIG TILL CIRKA 80 BARN I SEKTIONERNA AV DE TRE SKOLKOMPLEXEN I VÅR C.D.-BARNSKOLA ÄR RESULTATET AV DALLANALISI AV EGENSKAPERNA HOS UPPTAGNINGSOMRÅDET OCH AV DE STRUKTURELLA OCH PROFESSIONELLA RESURSER SOM FINNS I VÅR UTBILDNINGSKRETS. DET ÄR FÖRENLIGT MED UTBILDNINGSUTBUDET MED RAV:S EXPERIMENTELLA UTSIKTER FÖR DAGIS OCH I LINJE MED INRIKTNINGEN AV PD M.THE-PROJEKTET MED TITELN LJUDSPEL OCH ORD I RÖRELSE SYFTAR TILL ATT ÖKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA HOS DE FEMÅRIGA ELEVERNA I DE TRE PLEXUSARNA AV 2 C.D.S. G. BOSCO. ENLIGT DE UTBILDNINGSBEHOV SOM UPPTÄCKTS ÄR DEN INDELAD I FYRA MODULER EN AV EN MUSIKALISK TYP SOM INVOLVERAR BARNEN I DE TRE PLEXUSEERNA MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL BARN MED RELATIONSFUNKTIONSNEDSÄTTNING SOM FINNS I CIRKELN EN ANDRA MODUL AV TYPOLOGIN AV SPRÅK RELATERADE TILL FÄLTET LINGUISTICESPRESSIVO OCH TVÅ MODULER AV KROPPSUTTRYCK AKTIVITET PSYKOMOTORISK AKTIVITET. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET RIKTAR SIG TILL CIRKA 80 BARN I SEKTIONERNA AV DE TRE SKOLKOMPLEXEN I VÅR C.D.-BARNSKOLA ÄR RESULTATET AV DALLANALISI AV EGENSKAPERNA HOS UPPTAGNINGSOMRÅDET OCH AV DE STRUKTURELLA OCH PROFESSIONELLA RESURSER SOM FINNS I VÅR UTBILDNINGSKRETS. DET ÄR FÖRENLIGT MED UTBILDNINGSUTBUDET MED RAV:S EXPERIMENTELLA UTSIKTER FÖR DAGIS OCH I LINJE MED INRIKTNINGEN AV PD M.THE-PROJEKTET MED TITELN LJUDSPEL OCH ORD I RÖRELSE SYFTAR TILL ATT ÖKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA HOS DE FEMÅRIGA ELEVERNA I DE TRE PLEXUSARNA AV 2 C.D.S. G. BOSCO. ENLIGT DE UTBILDNINGSBEHOV SOM UPPTÄCKTS ÄR DEN INDELAD I FYRA MODULER EN AV EN MUSIKALISK TYP SOM INVOLVERAR BARNEN I DE TRE PLEXUSEERNA MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL BARN MED RELATIONSFUNKTIONSNEDSÄTTNING SOM FINNS I CIRKELN EN ANDRA MODUL AV TYPOLOGIN AV SPRÅK RELATERADE TILL FÄLTET LINGUISTICESPRESSIVO OCH TVÅ MODULER AV KROPPSUTTRYCK AKTIVITET PSYKOMOTORISK AKTIVITET. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT, MIS OLI SUUNATUD UMBES 80I LASTELE MEIE C.D. LASTEKOOLI KOLME KOOLIPLEKSI LÕIKUDES, ON DALLANALISI TULEMUS TEENINDUSPIIRKONNA OMADUSTEST NING MEIE HARIDUSRINGKONNAS OLEVATEST STRUKTUURILISTEST JA PROFESSIONAALSETEST RESSURSSIDEST. SEE ON KOOSKÕLAS HARIDUSPAKKUMISE EKSPERIMENTAALSE VÄLJAVAADE RAV LASTEAIA JA KOOSKÕLAS ORIENTATSIOONI PD M.THE PROJEKTI PEALKIRJAGA HELIMÄNGUD JA SÕNAD LIIKUMISE EESMÄRK ON SUURENDADA PÕHIOSKUSI VIIEAASTASTE ÕPILASTE KOLME PLEXUSES 2 C.D. G. G. BOSCO. VASTAVALT TUVASTATUD KOOLITUSVAJADUSTELE ON SEE JAGATUD NELJAKS MOODULIKS MUUSIKALISE TÜÜBIGA, MIS HÕLMAB KOLME PLEKSUSE LAPSI, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU RELATSIOONIPUUDEGA LASTELE RINGIS, TEINE MOODUL KEELTE TÜPOLOOGIAST, MIS ON SEOTUD VALDKONNAGA LINGUISTICESPRESSIVO JA KAKS KEHA VÄLJENDUSTEGEVUSE PSÜHHOMOTOORSE AKTIIVSUSE MOODULIT. (Estonian)
Property / summary: PROJEKT, MIS OLI SUUNATUD UMBES 80I LASTELE MEIE C.D. LASTEKOOLI KOLME KOOLIPLEKSI LÕIKUDES, ON DALLANALISI TULEMUS TEENINDUSPIIRKONNA OMADUSTEST NING MEIE HARIDUSRINGKONNAS OLEVATEST STRUKTUURILISTEST JA PROFESSIONAALSETEST RESSURSSIDEST. SEE ON KOOSKÕLAS HARIDUSPAKKUMISE EKSPERIMENTAALSE VÄLJAVAADE RAV LASTEAIA JA KOOSKÕLAS ORIENTATSIOONI PD M.THE PROJEKTI PEALKIRJAGA HELIMÄNGUD JA SÕNAD LIIKUMISE EESMÄRK ON SUURENDADA PÕHIOSKUSI VIIEAASTASTE ÕPILASTE KOLME PLEXUSES 2 C.D. G. G. BOSCO. VASTAVALT TUVASTATUD KOOLITUSVAJADUSTELE ON SEE JAGATUD NELJAKS MOODULIKS MUUSIKALISE TÜÜBIGA, MIS HÕLMAB KOLME PLEKSUSE LAPSI, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU RELATSIOONIPUUDEGA LASTELE RINGIS, TEINE MOODUL KEELTE TÜPOLOOGIAST, MIS ON SEOTUD VALDKONNAGA LINGUISTICESPRESSIVO JA KAKS KEHA VÄLJENDUSTEGEVUSE PSÜHHOMOTOORSE AKTIIVSUSE MOODULIT. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT, MIS OLI SUUNATUD UMBES 80I LASTELE MEIE C.D. LASTEKOOLI KOLME KOOLIPLEKSI LÕIKUDES, ON DALLANALISI TULEMUS TEENINDUSPIIRKONNA OMADUSTEST NING MEIE HARIDUSRINGKONNAS OLEVATEST STRUKTUURILISTEST JA PROFESSIONAALSETEST RESSURSSIDEST. SEE ON KOOSKÕLAS HARIDUSPAKKUMISE EKSPERIMENTAALSE VÄLJAVAADE RAV LASTEAIA JA KOOSKÕLAS ORIENTATSIOONI PD M.THE PROJEKTI PEALKIRJAGA HELIMÄNGUD JA SÕNAD LIIKUMISE EESMÄRK ON SUURENDADA PÕHIOSKUSI VIIEAASTASTE ÕPILASTE KOLME PLEXUSES 2 C.D. G. G. BOSCO. VASTAVALT TUVASTATUD KOOLITUSVAJADUSTELE ON SEE JAGATUD NELJAKS MOODULIKS MUUSIKALISE TÜÜBIGA, MIS HÕLMAB KOLME PLEKSUSE LAPSI, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU RELATSIOONIPUUDEGA LASTELE RINGIS, TEINE MOODUL KEELTE TÜPOLOOGIAST, MIS ON SEOTUD VALDKONNAGA LINGUISTICESPRESSIVO JA KAKS KEHA VÄLJENDUSTEGEVUSE PSÜHHOMOTOORSE AKTIIVSUSE MOODULIT. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / budget
 
27,405.6 Euro
Amount27,405.6 Euro
UnitEuro
Property / budget: 27,405.6 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
16,565.38 Euro
Amount16,565.38 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 16,565.38 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:02, 8 April 2023

Project Q459118 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SOUNDS GAMES AND WORDS ON THE MOVE
Project Q459118 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    16,565.38 Euro
    0 references
    budget
    27,405.6 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    15 January 2018
    0 references
    end time
    3 July 2018
    0 references
    expected end time
    29 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    2 C.D. "S. GIOVANNI BOSCO"
    0 references
    beneficiary
    Q247605
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°6'50.72"N, 16°29'11.04"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO RIVOLTO A CIRCA 80 BAMBINI DELLE SEZIONI DEI TRE PLESSI DI SCUOLA DELI INFANZIA DEL NOSTRO C.D. LIDEA PROGETTUALE SCATURISCE DALLANALISI DELLE CARATTERISTICHE DEL BACINO DI UTENZA E DELLE RISORSE STRUTTURALI E PROFESSIONALI PRESENTI NEL NOSTRO CIRCOLO DIDATTICO. ESSO RISULTA COERENTE CON LOFFERTA FORMATIVA CON IL PROSPETTO SPERIMENTALE DEL RAV PER LA SCUOLA DELLINFANZIA E IN LINEA CON LORIENTAMENTO DEL PD M.IL PROGETTO DAL TITOLO SUONI GIOCHI E PAROLE IN MOVIMENTO SI PROPONE DI INCREMENTARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI CINQUENNI DEI TRE PLESSI DEL 2 C.D. S. G. BOSCO. ESSO IN BASE AI BISOGNI FORMATIVI RILEVATI SI ARTICOLA IN QUATTRO MODULI UNO DI TIPO MUSICALE CHE COINVOLGE I BAMBINI DEI TRE PLESSI CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AI BAMBINI DIVERSAMENTE ABILI CON DISABILIT DI TIPO RELAZIONALE PRESENTI NEL CIRCOLO UN SECONDO MODULO DELLA TIPOLOGIA LINGUAGGI RELATIVO AL CAMPO LINGUISTICOESPRESSIVO E DUE MODULI DI ESPRESSIONE CORPOREA ATTIVIT LUDICHE ATTIVIT PSICOMOTORIE. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMED AT ABOUT 80 CHILDREN IN THE SECTIONS OF THE THREE SCHOOL PLEXES OF OUR C.D. CHILDREN’S SCHOOL IS THE RESULT OF DALLANALISI OF THE CHARACTERISTICS OF THE CATCHMENT AREA AND OF THE STRUCTURAL AND PROFESSIONAL RESOURCES PRESENT IN OUR EDUCATIONAL CIRCLE. IT IS CONSISTENT WITH THE EDUCATIONAL OFFER WITH THE EXPERIMENTAL PROSPECT OF THE RAV FOR THE KINDERGARTEN AND IN LINE WITH THE ORIENTATION OF THE PD M.THE PROJECT ENTITLED SOUNDS GAMES AND WORDS IN MOTION AIMS TO INCREASE THE BASIC SKILLS OF THE FIVE-YEAR PUPILS OF THE THREE PLEXUSES OF 2 C.D. S. G. BOSCO. ACCORDING TO THE TRAINING NEEDS DETECTED, IT IS DIVIDED INTO FOUR MODULES ONE OF A MUSICAL TYPE THAT INVOLVES THE CHILDREN OF THE THREE PLEXUSES WITH PARTICULAR REFERENCE TO CHILDREN WITH RELATIONAL DISABILITIES PRESENT IN THE CIRCLE A SECOND MODULE OF THE TYPOLOGY OF LANGUAGES RELATED TO THE FIELD LINGUISTICESPRESSIVO AND TWO MODULES OF BODY EXPRESSION ACTIVITY PSYCHOMOTOR ACTIVITY. (English)
    point in time
    10 November 2020
    0 references
    LE PROJET DESTINÉ À ENVIRON 80 ENFANTS DANS LES SECTIONS DES TROIS PLEXUS DE L’ÉCOLE D’ENFANCE DE NOTRE C.D. L’IDÉE DE CONCEPTION PROVIENT DE L’ANALYSE DES CARACTÉRISTIQUES DE LA ZONE D’ATTRACTION ET DES RESSOURCES STRUCTURELLES ET PROFESSIONNELLES PRÉSENTES DANS NOTRE CERCLE ÉDUCATIF. IL EST CONFORME À L’OFFRE DE FORMATION AVEC LA BROCHURE EXPÉRIMENTALE RAV POUR LA MATERNELLE ET À L’ORIENTATION DU PD M. LE PROJET INTITULÉ JEUX SONORES ET MOTS EN MOUVEMENT VISE À ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES DE CINQ ANS DES TROIS PLEXUS DU 2 C.D. S. G. BOSCO. SELON LES BESOINS DE FORMATION IDENTIFIÉS, IL EST DIVISÉ EN QUATRE MODULES UN DE TYPE MUSICAL IMPLIQUANT DES ENFANTS DES TROIS PLEXUS, EN PARTICULIER LES ENFANTS HANDICAPÉS DE TYPE RELATIONNEL PRÉSENTS DANS LE CERCLE UN DEUXIÈME MODULE DE LA TYPOLOGIE DES LANGUES LIÉES AU DOMAINE LINGUISTICOESPRESSIVO ET DEUX MODULES D’ACTIVITÉS D’EXPRESSION CORPORELLE LUDICHE PSYCHOMOTOR. (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN CA. 80 KINDER IN DEN BEREICHEN DER DREI PLEXUSEN DER KINDERSCHULE UNSERER C.D. DIE IDEE DES DESIGNS STAMMT AUS DER ANALYSE DER MERKMALE DES EINZUGSGEBIETS UND DER STRUKTURELLEN UND BERUFLICHEN RESSOURCEN, DIE IN UNSEREM BILDUNGSKREIS VORHANDEN SIND. ES STEHT IM EINKLANG MIT DEM SCHULUNGSANGEBOT MIT DER EXPERIMENTALBROSCHÜRE DES RAV FÜR KINDERGARTEN UND IM EINKLANG MIT DER AUSRICHTUNG DES PD M. DAS PROJEKT MIT DEM TITEL KLÄNGE SPIELE UND WÖRTER IN BEWEGUNG ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDFERTIGKEITEN DER FÜNFJÄHRIGEN SCHÜLER DER DREI PLEXIS DER 2 C.D. S. G. BOSCO ZU ERHÖHEN. ENTSPRECHEND DEM ERMITTELTEN SCHULUNGSBEDARF IST ES IN VIER MODULE UNTERTEILT, IN DENEN KINDER DER DREI PLEXIS MIT BESONDEREM BEZUG AUF KINDER MIT BEZIEHUNGSBEHINDERUNGEN IM KREIS EIN ZWEITES MODUL DER TYPOLOGIE DER SPRACHEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM FELD LINGUISTICOESPRESSIVO UND ZWEI MODULE VON KÖRPERAUSDRUCKAKTIVITÄTEN LUDICHE PSYCHOMOTORISCH SIND. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT WAS GERICHT OP ONGEVEER 80 KINDEREN IN DE AFDELINGEN VAN DE DRIE PLEXUSSEN VAN DE KINDERSCHOOL VAN ONZE C.D. HET IDEE VAN ONTWERP KOMT UIT DE ANALYSE VAN DE KENMERKEN VAN HET STROOMGEBIED EN VAN DE STRUCTURELE EN PROFESSIONELE MIDDELEN AANWEZIG IN ONZE ONDERWIJSKRING. HET SLUIT AAN BIJ HET OPLEIDINGSAANBOD MET DE EXPERIMENTELE BROCHURE VAN DE RAV VOOR DE KLEUTERSCHOOL EN IN LIJN MET DE ORIËNTATIE VAN DE PD M. HET PROJECT MET DE TITEL KLINKT SPELLETJES EN WOORDEN IN BEWEGING HEEFT TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN VAN VIJFJARIGE LEERLINGEN VAN DE DRIE PLEXUSSEN VAN DE 2 C.D. S. G. BOSCO TE VERGROTEN. VOLGENS DE VASTGESTELDE OPLEIDINGSBEHOEFTEN IS HET VERDEELD IN VIER MODULES ÉÉN VAN MUZIKALE AARD WAARBIJ KINDEREN VAN DE DRIE PLEXUSSEN BETROKKEN ZIJN, MET NAME MET BETREKKING TOT KINDEREN MET EEN HANDICAP VAN RELATIONEEL TYPE AANWEZIG IN DE CIRKEL EEN TWEEDE MODULE VAN DE TYPOLOGIE VAN TALEN MET BETREKKING TOT HET VELD LINGUISTICOESPRESSIVO EN TWEE MODULES VAN LICHAAM EXPRESSIE ACTIVITEITEN LUDICHE PSYCHOMOTORISCH. (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO DIRIGIDO A UNOS 80 NIÑOS EN LAS SECCIONES DE LOS TRES PLEXOS DE LA ESCUELA INFANTIL DE NUESTRO C.D. LA IDEA DE DISEÑO PROVIENE DEL ANÁLISIS DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA ZONA DE CAPTACIÓN Y DE LOS RECURSOS ESTRUCTURALES Y PROFESIONALES PRESENTES EN NUESTRO CÍRCULO EDUCATIVO. ES COHERENTE CON LA OFERTA DE FORMACIÓN CON EL FOLLETO EXPERIMENTAL DE RAV PARA EL JARDÍN DE INFANCIA Y EN LÍNEA CON LA ORIENTACIÓN DEL PD M. EL PROYECTO TITULADO JUEGOS DE SONIDO Y PALABRAS EN MOVIMIENTO TIENE COMO OBJETIVO AUMENTAR LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ALUMNOS DE CINCO AÑOS DE EDAD DE LOS TRES PLEXOS DEL 2 C.D. S. G. BOSCO. DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN IDENTIFICADAS, SE DIVIDE EN CUATRO MÓDULOS UNO DE TIPO MUSICAL EN EL QUE PARTICIPAN NIÑOS DE LOS TRES PLEXOS CON ESPECIAL REFERENCIA A LOS NIÑOS CON DISCAPACIDAD DE TIPO RELACIONAL PRESENTES EN EL CÍRCULO UN SEGUNDO MÓDULO DE LA TIPOLOGÍA DE LENGUAJES RELACIONADOS CON EL CAMPO LINGUISTICOESPRESSIVO Y DOS MÓDULOS DE ACTIVIDADES DE EXPRESIÓN CORPORAL LUDICHE PSICOMOTOR. (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HENVENDER SIG TIL CA. 80 BØRN I DE TRE SKOLEKOMPLEKSER PÅ VORES C.D. BØRNESKOLE ER RESULTATET AF DALLANALISI AF KENDETEGNENE FOR AFVANDINGSOMRÅDET OG DE STRUKTURELLE OG FAGLIGE RESSOURCER TIL STEDE I VORES UDDANNELSESKREDS. DET ER I OVERENSSTEMMELSE MED UDDANNELSESTILBUDDET MED DEN EKSPERIMENTELLE UDSIGT TIL RAV FOR BØRNEHAVEN OG I OVERENSSTEMMELSE MED ORIENTERINGEN AF PD M.THE-PROJEKTET MED TITLEN LYDER SPIL OG ORD I BEVÆGELSE HAR TIL FORMÅL AT ØGE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS DE FEM-ÅRIGE ELEVER I DE TRE PLEXUSES AF 2 CD S.G. BOSCO. IFØLGE DE KONSTATEREDE UDDANNELSESBEHOV ER DET OPDELT I FIRE MODULER ET AF EN MUSIKALSK TYPE, DER INVOLVERER BØRN AF DE TRE PLEXUSES MED SÆRLIG HENVISNING TIL BØRN MED RELATIONELLE HANDICAP TIL STEDE I CIRKLEN ET ANDET MODUL AF TYPOLOGIEN AF SPROG RELATERET TIL FELTET LINGUISTICESPRESSIVO OG TO MODULER AF KROPSUDTRYK AKTIVITET PSYKOMOTORISK AKTIVITET. (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΕ ΠΕΡΊΠΟΥ 80 ΠΑΙΔΙΆ ΣΤΑ ΤΜΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΆΤΩΝ ΤΟΥ C.D. ΠΑΙΔΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΗΣ DALLANALISI ΤΩΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΏΝ ΤΗΣ ΛΕΚΆΝΗΣ ΑΠΟΡΡΟΉΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΑΡΘΡΩΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΜΑΣ ΚΎΚΛΟ. ΣΥΝΆΔΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΉ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΟΥ RAV ΓΙΑ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΚΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ PD M.THE ΜΕ ΤΊΤΛΟ ΗΧΗΤΙΚΆ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΚΑΙ ΛΈΞΕΙΣ ΣΕ ΚΊΝΗΣΗ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΠΕΝΤΑΕΤΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ PLEXUSES ΤΟΥ 2 C.D. S. G. BOSCO. ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΕΝΤΟΠΊΣΤΗΚΑΝ, ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΊΑ ΑΠΌ ΈΝΑΝ ΜΟΥΣΙΚΌ ΤΎΠΟ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ PLEXUSES ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΕ ΣΧΕΣΙΑΚΈΣ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΚΎΚΛΟ ΜΙΑ ΔΕΎΤΕΡΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΤΥΠΟΛΟΓΊΑΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΠΕΔΊΟ LINGUISTICESPRESSIVO ΚΑΙ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ. (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT USMJEREN NA OKO 80 DJECE U SEKCIJAMA TRIJU ŠKOLSKIH PLEKSA DJEČJE ŠKOLE H.D. REZULTAT JE DALLANALISI-JA KARAKTERISTIKA SLIVNOG PODRUČJA TE STRUKTURNIH I STRUČNIH RESURSA PRISUTNIH U NAŠEM OBRAZOVNOM KRUGU. TO JE U SKLADU S OBRAZOVNOM PONUDOM S EKSPERIMENTALNIM IZGLEDIMA RAV ZA VRTIĆ I U SKLADU S ORIJENTACIJOM PD M.THE PROJEKTA POD NAZIVOM ZVUK IGRE I RIJEČI U POKRETU IMA ZA CILJ POVEĆATI OSNOVNE VJEŠTINE PETOGODIŠNJIH UČENIKA TRI PLEKSUSA 2 C.D. S. G. BOSCO. PREMA UOČENIM POTREBAMA TRENINGA, PODIJELJENA JE U ČETIRI MODULA JEDNOG GLAZBENOG TIPA KOJI UKLJUČUJE DJECU TRIJU PLEKSUSA S POSEBNIM OSVRTOM NA DJECU S RELACIJSKIM TEŠKOĆAMA PRISUTNA U KRUGU DRUGI MODUL TIPOLOGIJE JEZIKA VEZANIH UZ POLJE LINGUISTICESPRESSIVO I DVA MODULA AKTIVNOSTI IZRAŽAVANJA TIJELA PSIHOMOTORNE AKTIVNOSTI. (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROIECTUL A VIZAT APROXIMATIV 80 DE COPII ÎN SECȚIUNILE CELOR TREI PLEXURI ȘCOLARE ALE ȘCOLII NOASTRE PENTRU COPII C.D. ESTE REZULTATUL DALLANALISI A CARACTERISTICILOR BAZINULUI HIDROGRAFIC ȘI A RESURSELOR STRUCTURALE ȘI PROFESIONALE PREZENTE ÎN CERCUL NOSTRU EDUCAȚIONAL. ESTE ÎN CONCORDANȚĂ CU OFERTA EDUCAȚIONALĂ CU PERSPECTIVA EXPERIMENTALĂ A RAV PENTRU GRĂDINIȚĂ ȘI ÎN CONFORMITATE CU ORIENTAREA PROIECTULUI PD M.THE INTITULAT JOCURI DE SUNETE ȘI CUVINTE ÎN MIȘCARE ARE CA SCOP CREȘTEREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR CINCI ANI DIN CELE TREI PLEXURI DIN 2 C.D. S. G. BOSCO. CONFORM NEVOILOR DE INSTRUIRE DETECTATE, ACESTA ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN PATRU MODULE DE TIP MUZICAL CARE IMPLICĂ COPIII CELOR TREI PLEXURI, CU REFERIRE SPECIALĂ LA COPIII CU DIZABILITĂȚI RELAȚIONALE PREZENTE ÎN CERC UN AL DOILEA MODUL AL TIPOLOGIEI LIMBILOR LEGATE DE DOMENIUL LINGUISTICESPRESSIVO ȘI DOUĂ MODULE DE ACTIVITATE DE EXPRESIE A CORPULUI ACTIVITATE PSIHOMOTORIE. (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT ZAMERANÝ NA PRIBLIŽNE 80 DETÍ V ČASTIACH TROCH ŠKOLSKÝCH KOMPLEXOV NAŠEJ DETSKEJ ŠKOLY K.D. JE VÝSLEDKOM DALLANALISI VLASTNOSTÍ SPÁDOVEJ OBLASTI A ŠTRUKTURÁLNYCH A ODBORNÝCH ZDROJOV PRÍTOMNÝCH V NAŠOM VZDELÁVACOM KRUHU. JE V SÚLADE SO VZDELÁVACOU PONUKOU S EXPERIMENTÁLNOU VYHLIADKOU RAV PRE MATERSKÚ ŠKOLU A V SÚLADE S ORIENTÁCIOU PROJEKTU PD M.THE S NÁZVOM ZNIE HRY A SLOVÁ V POHYBE, KTORÉHO CIEĽOM JE ZVÝŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI PÄŤROČNÝCH ŽIAKOV TROCH PLEXUSOV 2 C.D. S. G. BOSCO. PODĽA ZISTENÝCH POTRIEB ODBORNEJ PRÍPRAVY JE ROZDELENÝ NA ŠTYRI MODULY JEDNÉHO HUDOBNÉHO TYPU, KTORÝ ZAHŔŇA DETI TROCH PLEXUSOV S OSOBITNÝM ODKAZOM NA DETI S RELAČNÝM POSTIHNUTÍM PRÍTOMNÉ V KRUHU DRUHÝ MODUL TYPOLÓGIE JAZYKOV SÚVISIACICH S OBLASŤOU LINGUISTICESPRESSIVO A DVA MODULY PSYCHOMOTORICKEJ AKTIVITY AKTIVITY TELESNÉHO PREJAVU. (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT IMMIRAT LEJN MADWAR 80 TIFEL U TIFLA FIS-SEZZJONIJIET TAT-TLIET PLEXES ISKOLA TAT-TFAL TAGĦNA C.D. HUWA R-RIŻULTAT TA ‘DALLANALISI TAL-KARATTERISTIĊI TAŻ-ŻONA TA’ LĦUQ U TAR-RIŻORSI STRUTTURALI U PROFESSJONALI PREŻENTI FIĊ-ĊIRKU EDUKATTIV TAGĦNA. HUWA KONSISTENTI MAL-OFFERTA EDUKATTIVA MAL-PROSPETT SPERIMENTALI TAL-RAV GĦALL-KINDERGARTEN U F’KONFORMITÀ MAL-ORJENTAZZJONI TAL-PROĠETT PD M.THE INTITOLAT ĦSEJJES LOGĦOB U KLIEM FIL-MOZZJONI GĦANDHA L-GĦAN LI ŻŻID IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI TA ‘ĦAMES SNIN TAT-TLIET PLEXUSES TA’ 2 C.D. S. G. BOSCO. SKONT IL-ĦTIĠIJIET TA’ TAĦRIĠ IDENTIFIKATI, HUWA MAQSUM F’ERBA’ MODULI WIEĦED TA’ TIP MUŻIKALI LI JINVOLVI T-TFAL TAT-TLIET PLEXUSES B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦAL TFAL B’DIŻABILITAJIET RELAZZJONALI PREŻENTI FIĊ-ĊIRKU T-TIENI MODULU TAT-TIPOLOĠIJA TAL-LINGWI RELATATI MAL-QASAM LINGUISTICESPRESSIVO U ŻEWĠ MODULI TA’ ATTIVITÀ PSIKOMOTORJA TA’ ATTIVITÀ TA’ ESPRESSJONI TAL-ĠISEM. (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    O PROJETO DESTINADO A CERCA DE 80 CRIANÇAS NAS SEÇÕES DOS TRÊS PLEXES ESCOLARES DA NOSSA ESCOLA INFANTIL C.D. É O RESULTADO DE DALLANALISI DAS CARACTERÍSTICAS DA ÁREA DE ABRANGÊNCIA E DOS RECURSOS ESTRUTURAIS E PROFISSIONAIS PRESENTES EM NOSSO CÍRCULO EDUCACIONAL. É CONSISTENTE COM A OFERTA EDUCACIONAL COM A PERSPETIVA EXPERIMENTAL DO RAV PARA O JARDIM DE INFÂNCIA E DE ACORDO COM A ORIENTAÇÃO DO PROJETO PD M.THE INTITULADO SONS JOGOS E PALAVRAS EM MOVIMENTO VISA AUMENTAR AS HABILIDADES BÁSICAS DOS ALUNOS DE CINCO ANOS DOS TRÊS PLEXOS DE 2 C.D. S. G. BOSCO. DE ACORDO COM AS NECESSIDADES DE TREINAMENTO DETETADAS, DIVIDE-SE EM QUATRO MÓDULOS UM DE TIPO MUSICAL QUE ENVOLVE AS CRIANÇAS DOS TRÊS PLEXOS COM PARTICULAR REFERÊNCIA ÀS CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIAS RELACIONAIS PRESENTES NO CÍRCULO UM SEGUNDO MÓDULO DA TIPOLOGIA DAS LINGUAGENS RELACIONADAS AO CAMPO LINGUISTICESPRESSIVO E DOIS MÓDULOS DE ATIVIDADE DE EXPRESSÃO CORPORAL ATIVIDADE PSICOMOTORA. (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    HANKE, JONKA TAVOITTEENA OLI NOIN 80 LASTA C.D.-KOULUN KOLMEN KOULUPULLEN OSISSA, ON TULOSTA DALLANALISISTA VALUMA-ALUEEN OMINAISPIIRTEISTÄ SEKÄ KOULUTUSPIIRISSÄMME OLEVISTA RAKENTEELLISISTA JA AMMATILLISISTA RESURSSEISTA. SE ON SOPUSOINNUSSA KOULUTUSTARJOUKSEN KANSSA KOKEELLINEN MAHDOLLISUUS RAV PÄIVÄKODIN JA LINJASSA SUUNTAUKSEN PD M.THE PROJEKTIN ÄÄNI PELEJÄ JA SANOJA LIIKKEESSÄ PYRITÄÄN LISÄÄMÄÄN PERUSTAITOJA VIISIVUOTISIA OPPILAITA KOLME PLEXUSES 2 C.D. S. G. BOSCO. HAVAITTUJEN KOULUTUSTARPEIDEN MUKAAN SE ON JAETTU NELJÄÄN MODUULIIN, JOISTA YKSI ON MUSIIKKITYYPPIÄ, JOSSA ON MUKANA KOLMEN PLEUSSIN LAPSET, ERITYISESTI SUHTEESSA VAMMAISIIN LAPSIIN, JOTKA OVAT YMPYRÄSSÄ, TOINEN MODUULI LINGUISTICESPRESSIVO-KENTTÄÄN LIITTYVIEN KIELTEN TYPOLOGIASTA JA KAKSI KEHON ILMENTYMISAKTIIVISUUDEN PSYKOMOTORISTA TOIMINTAA. (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT SKIEROWANY DO OK. 80 DZIECI W ODCINKACH TRZECH ZESPOŁÓW SZKOLNYCH NASZEJ SZKOŁY DZIECIĘCEJ C.D. JEST WYNIKIEM DALLANALISI CHARAKTERYSTYKI OBSZARU ZLEWNI ORAZ ZASOBÓW STRUKTURALNYCH I ZAWODOWYCH OBECNYCH W NASZYM KRĘGU EDUKACYJNYM. JEST TO ZGODNE Z OFERTĄ EDUKACYJNĄ Z EKSPERYMENTALNĄ PERSPEKTYWĄ RAV DLA PRZEDSZKOLA I ZGODNIE Z ORIENTACJĄ PROJEKTU PD M.THE PT. BRZMI GRY I SŁOWA W RUCHU MA NA CELU ZWIĘKSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI PIĘCIOLETNICH UCZNIÓW TRZECH SPLOTÓW 2 C.D. S. G. BOSCO. ZGODNIE Z WYKRYTYMI POTRZEBAMI SZKOLENIOWYMI, JEST ON PODZIELONY NA CZTERY MODUŁY JEDNEGO TYPU MUZYCZNEGO, KTÓRE ANGAŻUJĄ DZIECI Z TRZECH SPLOTÓW ZE SZCZEGÓLNYM ODNIESIENIEM DO DZIECI Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ RELACYJNĄ OBECNYCH W KRĘGU DRUGIEGO MODUŁU TYPOLOGII JĘZYKÓW ZWIĄZANYCH Z POLEM LINGUISTICESPRESSIVO I DWÓCH MODUŁÓW AKTYWNOŚCI PSYCHOMOTORYCZNEJ EKSPRESJI CIAŁA. (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE BIL NAMENJEN PRIBLIŽNO 80 OTROKOM V SEKCIJAH TREH ŠOLSKIH KOMPLEKSOV NAŠE C.D. OTROŠKE ŠOLE JE REZULTAT DALLANALISI ZNAČILNOSTI POVODJA TER STRUKTURNIH IN STROKOVNIH VIROV, KI SO PRISOTNI V NAŠEM IZOBRAŽEVALNEM KROGU. TO JE V SKLADU Z IZOBRAŽEVALNO PONUDBO Z EKSPERIMENTALNO PERSPEKTIVO RAV ZA VRTEC IN V SKLADU Z USMERITVIJO PROJEKTA PD M.THE Z NASLOVOM ZVOKI IGER IN BESED V GIBANJU JE NAMENJEN POVEČANJU OSNOVNIH SPRETNOSTI PETLETNIH UČENCEV TREH KOMPLEKSOV 2 C.D. S. G. BOSCO. GLEDE NA UGOTOVLJENE POTREBE USPOSABLJANJA JE RAZDELJEN NA ŠTIRI MODULE ENEGA GLASBENEGA TIPA, KI VKLJUČUJE OTROKE TREH PLEKSUSOV S POSEBNIM POUDARKOM NA OTROCIH Z RELATIVNIMI MOTNJAMI, KI SO PRISOTNI V KROGU, DRUGI MODUL TIPOLOGIJE JEZIKOV, POVEZANIH S PODROČJEM LINGUISTICESPRESSIVO, IN DVA MODULA PSIHOMOTORIČNE AKTIVNOSTI IZRAŽANJA TELESA. (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA CCA 80 DĚTÍ V SEKCÍCH TŘÍ ŠKOLNÍCH KOMPLEXŮ NAŠÍ DĚTSKÉ ŠKOLY C.D. JE VÝSLEDKEM DALLANALISI CHARAKTERISTIK SPÁDOVÉ OBLASTI A STRUKTURÁLNÍCH A ODBORNÝCH ZDROJŮ PŘÍTOMNÝCH V NAŠEM VZDĚLÁVACÍM KRUHU. TO ODPOVÍDÁ VZDĚLÁVACÍ NABÍDCE S EXPERIMENTÁLNÍ VYHLÍDKOU RAV PRO MATEŘSKOU ŠKOLU A V SOULADU S ORIENTACÍ PROJEKTU PD M.THE S NÁZVEM ZVUKOVÉ HRY A SLOVA V POHYBU MÁ ZA CÍL ZVÝŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PĚTILETÝCH ŽÁKŮ TŘÍ PLEXUSES 2 C.D. S. G. BOSCO. PODLE ZJIŠTĚNÝCH VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB JE ROZDĚLEN NA ČTYŘI MODULY JEDNOHO HUDEBNÍHO TYPU, KTERÝ ZAHRNUJE DĚTI ZE TŘÍ KOMPLEXŮ SE ZVLÁŠTNÍM ODKAZEM NA DĚTI SE VZTAHOVÝM POSTIŽENÍM PŘÍTOMNÉ V KRUHU, DRUHÝ MODUL TYPOLOGIE JAZYKŮ VZTAHUJÍCÍ SE K OBORU LINGUISTICESPRESSIVO A DVA MODULY AKTIVITY TĚLESNÉ EXPRESE PSYCHOMOTORICKÉ AKTIVITY. (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS, SKIRTAS APIE 80 VAIKŲ TRIJŲ MŪSŲ C.D. VAIKŲ MOKYKLOS MOKYKLINIŲ LINIJŲ SKYRIUOSE, YRA „DALLANALISI“ PRAMOGŲ ZONOS IR STRUKTŪRINIŲ BEI PROFESINIŲ IŠTEKLIŲ, ESANČIŲ MŪSŲ ŠVIETIMO RATE, SAVYBIŲ REZULTATAS. JIS ATITINKA ŠVIETIMO PASIŪLYMĄ SU EKSPERIMENTINE PERSPEKTYVA RAV DARŽELYJE IR ATSIŽVELGIANT Į PD M.THE PROJEKTO ORIENTACIJĄ Į GARSUS ŽAIDIMAI IR ŽODŽIAI JUDA SIEKIAMA PADIDINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS PENKERIŲ METŲ MOKINIŲ TRIJŲ REZGINIŲ 2 C.D. S. G. BOSCO. ATSIŽVELGIANT Į NUSTATYTUS MOKYMO POREIKIUS, JIS YRA SUSKIRSTYTAS Į KETURIS MODULIUS, VIENĄ IŠ MUZIKINIO TIPO, KURIAME DALYVAUJA TRIJŲ REZGINIŲ VAIKAI, VISŲ PIRMA SUSIJĘ SU VAIKAIS SU RELIACINE NEGALIA, ESANTYS APSKRITIME ANTRAME KALBŲ TIPOLOGIJOS MODULYJE, SUSIJUSIAME SU LAUKU LINGUISTICESPRESSIVO, IR DVIEM KŪNO RAIŠKOS AKTYVUMO PSICHOMOTORINĖS VEIKLOS MODULIAIS. (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTS, KURA MĒRĶIS BIJA APTUVENI 80 BĒRNI MŪSU C.D. BĒRNU SKOLAS TRĪS SKOLU PLEKSU SEKCIJĀS, IR DALLANALISI REZULTĀTS, ŅEMOT VĒRĀ SATECES BASEINA ĪPATNĪBAS UN MŪSU IZGLĪTĪBAS LOKĀ ESOŠOS STRUKTURĀLOS UN PROFESIONĀLOS RESURSUS. TAS ATBILST IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMAM AR RAV EKSPERIMENTĀLO PERSPEKTĪVU BĒRNUDĀRZAM UN SASKAŅĀ AR PD M.THE PROJEKTA ORIENTĀCIJU AR NOSAUKUMU “SKAŅAS SPĒLES UN VĀRDI KUSTĪBĀ” MĒRĶIS IR PALIELINĀT TRĪS C.D. S. G. BOSCO TRĪS PLEXUSES PIECU GADU SKOLĒNU PAMATPRASMES. SASKAŅĀ AR KONSTATĒTAJĀM APMĀCĪBAS VAJADZĪBĀM, TAS IR SADALĪTS ČETROS MODUĻOS NO MUZIKĀLA TIPA, KAS IETVER BĒRNUS NO TRIM PLEXUSES AR ĪPAŠU ATSAUCI UZ BĒRNIEM AR RELĀCIJU TRAUCĒJUMIEM, KAS ATRODAS APLĪ, OTRO MODULI VALODU TIPOLOĢIJAI, KAS SAISTĪTA AR LAUKU LINGUISTICESPRESSIVO, UN DIVIEM ĶERMEŅA IZTEIKSMES AKTIVITĀTES PSIHOMOTORĀS AKTIVITĀTES MODUĻIEM. (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ ОКОЛО 80 ДЕЦА В РАЗДЕЛИТЕ НА ТРИТЕ УЧИЛИЩНИ ПЛОЩАДА НА НАШЕТО ДЕТСКО УЧИЛИЩЕ C.D. Е РЕЗУЛТАТ ОТ DALLANALISI НА ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА ВОДОСБОРНИЯ РАЙОН И НА СТРУКТУРНИТЕ И ПРОФЕСИОНАЛНИ РЕСУРСИ, НАЛИЧНИ В НАШИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЕН КРЪГ. ТЯ Е СЪОБРАЗЕНА С ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ЕКСПЕРИМЕНТАЛНАТА ПЕРСПЕКТИВА НА RAV ЗА ДЕТСКАТА ГРАДИНА И В СЪОТВЕТСТВИЕ С ОРИЕНТАЦИЯТА НА ПРОЕКТА PD M.THE, ОЗАГЛАВЕН „ЗВУКОВИ ИГРИ И ДУМИ В ДВИЖЕНИЕ“, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ПЕТГОДИШНИТЕ УЧЕНИЦИ ОТ ТРИТЕ ПЛЕКСИСА НА 2 CD S.G. BOSCO. СПОРЕД УСТАНОВЕНИТЕ НУЖДИ ОТ ОБУЧЕНИЕ, ТЯ Е РАЗДЕЛЕНА НА ЧЕТИРИ МОДУЛА, ЕДИН ОТ МУЗИКАЛЕН ТИП, КОЙТО ВКЛЮЧВА ДЕЦАТА ОТ ТРИТЕ ПЛЕКСИСА, С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ ДЕЦАТА С РЕЛАЦИОННИ УВРЕЖДАНИЯ, КОИТО ПРЕДСТАВЯТ В КРЪГА ВТОРИ МОДУЛ ОТ ТИПОЛОГИЯТА НА ЕЗИЦИТЕ, СВЪРЗАНИ С ПОЛЕТО LINGUISTICESPRESSIVO, И ДВА МОДУЛА ЗА ДЕЙНОСТ ПО ИЗРАЗЯВАНЕ НА ТЯЛОТО ПСИХОМОТОРНА ДЕЙНОСТ. (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    A C.D. GYERMEKISKOLA HÁROM ISKOLAKOMPLEXUMÁNAK MINTEGY 80 GYERMEKÉT CÉLZÓ PROJEKT DALLANALISI EREDMÉNYE A VONZÁSKÖRZET JELLEMZŐINEK, VALAMINT AZ OKTATÁSI KÖRÜNKBEN JELEN LÉVŐ STRUKTURÁLIS ÉS SZAKMAI ERŐFORRÁSOKNAK. ÖSSZHANGBAN VAN AZ ÓVODAI RAV KÍSÉRLETI LEHETŐSÉGÉVEL, ÉS ÖSSZHANGBAN VAN A PD M.THE „JÁTÉKOK ÉS SZAVAK MOZGÁSBAN” CÍMŰ PROJEKTJÉNEK ORIENTÁCIÓJÁVAL, AMELYNEK CÉLJA A 2 C.D. S. G. BOSCO HÁROM PLEXUSA ÖTÉVES TANULÓINAK ALAPKÉSZSÉGE. A FELTÁRT KÉPZÉSI IGÉNYEK SZERINT NÉGY MODULRA OSZLIK, AMELYEK A HÁROM PLEXUS GYERMEKEIT ÉRINTIK, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A KÖRBEN JELEN LÉVŐ, KAPCSOLATI FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ GYERMEKEKRE, A LINGUISTICESPRESSIVO TERÜLETHEZ KAPCSOLÓDÓ NYELVEK TIPOLÓGIÁJÁNAK MÁSODIK MODULJÁRA ÉS A TESTKIFEJEZÉSI TEVÉKENYSÉG PSZICHOMOTOROS AKTIVITÁSÁNAK KÉT MODULJÁRA. (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR THART AR 80 PÁISTE SNA CODANNA DE THRÍ PLEXES SCOILE ÁR SCOIL C.D. MAR THORADH AR DALLANALISI DE THRÉITHE AN DOBHARCHEANTAIR AGUS NA N-ACMHAINNÍ STRUCHTÚRACHA AGUS GAIRMIÚLA ATÁ I LÁTHAIR INÁR GCIORCAL OIDEACHAIS. TÁ SÉ AG TEACHT LEIS AN TAIRISCINT OIDEACHAIS LE HIONCHAS TURGNAMHACH AN RAV DON KINDERGARTEN AGUS AG TEACHT LE TREOSHUÍOMH AN TIONSCADAIL PD M.THE FUAIMEANNA CLUICHÍ AGUS FOCAIL AG GLUAISEACHT CHUN CUR LE SCILEANNA BUNÚSACHA NA NDALTAÍ CÚIG BLIANA DE NA TRÍ PLEXUSES DE 2 C.D. S. G. BOSCO. DE RÉIR NA RIACHTANAS OILIÚNA A BRAITHEADH, ROINNTEAR É I GCEITHRE MHODÚL AR CHEANN DE CHINEÁL CEOIL A BHAINEANN LE PÁISTÍ NA DTRÍ PLEXUSES LE TAGAIRT AR LEITH DO LEANAÍ FAOI MHÍCHUMAS COIBHNEASTA ATÁ I LÁTHAIR SA CHIORCAL AN DARA MODÚL DE THÍOPEOLAÍOCHT TEANGACHA A BHAINEANN LEIS AN RÉIMSE LINGUISTICESPRESSIVO AGUS DHÁ MHODÚL DE GHNÍOMHAÍOCHT PSYCHOMOTOR GNÍOMHAÍOCHTA UM LÉIRIÚ COIRP. (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTET RIKTAR SIG TILL CIRKA 80 BARN I SEKTIONERNA AV DE TRE SKOLKOMPLEXEN I VÅR C.D.-BARNSKOLA ÄR RESULTATET AV DALLANALISI AV EGENSKAPERNA HOS UPPTAGNINGSOMRÅDET OCH AV DE STRUKTURELLA OCH PROFESSIONELLA RESURSER SOM FINNS I VÅR UTBILDNINGSKRETS. DET ÄR FÖRENLIGT MED UTBILDNINGSUTBUDET MED RAV:S EXPERIMENTELLA UTSIKTER FÖR DAGIS OCH I LINJE MED INRIKTNINGEN AV PD M.THE-PROJEKTET MED TITELN LJUDSPEL OCH ORD I RÖRELSE SYFTAR TILL ATT ÖKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA HOS DE FEMÅRIGA ELEVERNA I DE TRE PLEXUSARNA AV 2 C.D.S. G. BOSCO. ENLIGT DE UTBILDNINGSBEHOV SOM UPPTÄCKTS ÄR DEN INDELAD I FYRA MODULER EN AV EN MUSIKALISK TYP SOM INVOLVERAR BARNEN I DE TRE PLEXUSEERNA MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL BARN MED RELATIONSFUNKTIONSNEDSÄTTNING SOM FINNS I CIRKELN EN ANDRA MODUL AV TYPOLOGIN AV SPRÅK RELATERADE TILL FÄLTET LINGUISTICESPRESSIVO OCH TVÅ MODULER AV KROPPSUTTRYCK AKTIVITET PSYKOMOTORISK AKTIVITET. (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT, MIS OLI SUUNATUD UMBES 80I LASTELE MEIE C.D. LASTEKOOLI KOLME KOOLIPLEKSI LÕIKUDES, ON DALLANALISI TULEMUS TEENINDUSPIIRKONNA OMADUSTEST NING MEIE HARIDUSRINGKONNAS OLEVATEST STRUKTUURILISTEST JA PROFESSIONAALSETEST RESSURSSIDEST. SEE ON KOOSKÕLAS HARIDUSPAKKUMISE EKSPERIMENTAALSE VÄLJAVAADE RAV LASTEAIA JA KOOSKÕLAS ORIENTATSIOONI PD M.THE PROJEKTI PEALKIRJAGA HELIMÄNGUD JA SÕNAD LIIKUMISE EESMÄRK ON SUURENDADA PÕHIOSKUSI VIIEAASTASTE ÕPILASTE KOLME PLEXUSES 2 C.D. G. G. BOSCO. VASTAVALT TUVASTATUD KOOLITUSVAJADUSTELE ON SEE JAGATUD NELJAKS MOODULIKS MUUSIKALISE TÜÜBIGA, MIS HÕLMAB KOLME PLEKSUSE LAPSI, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU RELATSIOONIPUUDEGA LASTELE RINGIS, TEINE MOODUL KEELTE TÜPOLOOGIAST, MIS ON SEOTUD VALDKONNAGA LINGUISTICESPRESSIVO JA KAKS KEHA VÄLJENDUSTEGEVUSE PSÜHHOMOTOORSE AKTIIVSUSE MOODULIT. (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    RUVO DI PUGLIA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    H54C17000110007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q459118&oldid=34129275"