OPEN SCHOOL OPEN MIND (Q322153): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (2 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
AVATUD KOOL AVATUD MEELT | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ATVIROS MOKYKLOS ATVIRAS PROTAS | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
OTVORENA ŠKOLA OTVORENA UM | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΝΟΙΧΤΌ ΜΥΑΛΌ ΑΝΟΙΧΤΌ ΣΧΟΛΕΊΟ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
OTVORENÁ ŠKOLA OTVORENÁ MYSEĽ | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
AVOIN KOULU AVOIN MIELI | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
OTWARTA SZKOŁA OTWARTA UMYSŁ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
NYITOTT ISKOLAI NYITOTTSÁG | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
OTEVŘENÁ ŠKOLA OTEVŘENÁ MYSL | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ATVĒRT SKOLU ATVĒRTA PRĀTS | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
OSCAIL AIGNE OSCAILTE NA SCOILE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ODPRTA ŠOLA ODPRTA UM | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ОТВОРЕНО УЧИЛИЩНО СЪЗНАНИЕ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ISKOLA MIFTUĦA MOĦĦ MIFTUĦ | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ABRIR A ESCOLA MENTE ABERTA | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
ÅBEN SKOLE ÅBENT SIND | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
MINTEA DESCHISĂ A ȘCOLII DESCHISE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ÖPPEN SKOLA ÖPPET SINNE | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q322153 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q322153 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q322153 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q322153 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q322153 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q322153 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q322153 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q322153 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q322153 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q322153 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q322153 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q322153 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q322153 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q322153 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q322153 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q322153 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q322153 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q322153 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q322153 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q322153 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q322153 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q322153 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT, MIS ON JAGATUD SEITSMEKS MOODULIKS ITAALIA PÕHIMATEMAATIKA BAASI INGLISE HARIDUSINNOVATSIOONI DIGITAALSE TEATRI SPORT 1 JA 2 TIHEDALT SEOTUD HARIDUSTEGEVUSE ÕPPEKAVA JA ÕPPEKAVAVÄLINE JUBA OLEMAS EESMÄRK ON VASTATA EESMÄRKIDELE THEVISO VÄHENDADA NÄHTUS DISPERSIOON VÕIDELDA JA VÄLTIDA SOTSIAALSET EBAMUGAVUST (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT, MIS ON JAGATUD SEITSMEKS MOODULIKS ITAALIA PÕHIMATEMAATIKA BAASI INGLISE HARIDUSINNOVATSIOONI DIGITAALSE TEATRI SPORT 1 JA 2 TIHEDALT SEOTUD HARIDUSTEGEVUSE ÕPPEKAVA JA ÕPPEKAVAVÄLINE JUBA OLEMAS EESMÄRK ON VASTATA EESMÄRKIDELE THEVISO VÄHENDADA NÄHTUS DISPERSIOON VÕIDELDA JA VÄLTIDA SOTSIAALSET EBAMUGAVUST (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT, MIS ON JAGATUD SEITSMEKS MOODULIKS ITAALIA PÕHIMATEMAATIKA BAASI INGLISE HARIDUSINNOVATSIOONI DIGITAALSE TEATRI SPORT 1 JA 2 TIHEDALT SEOTUD HARIDUSTEGEVUSE ÕPPEKAVA JA ÕPPEKAVAVÄLINE JUBA OLEMAS EESMÄRK ON VASTATA EESMÄRKIDELE THEVISO VÄHENDADA NÄHTUS DISPERSIOON VÕIDELDA JA VÄLTIDA SOTSIAALSET EBAMUGAVUST (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS SUSKIRSTYTAS Į SEPTYNIS MODULIUS ITALIJOS BAZINĖS MATEMATIKOS BAZĖ ANGLŲ EDUKACINĖS INOVACIJOS SKAITMENINIS TEATRO SPORTAS 1 IR 2 GLAUDŽIAI SUSIJĘ SU JAU VYKDOMA ŠVIETIMO VEIKLA IR UŽKLASINĖ VEIKLA, KURIA SIEKIAMA REAGUOTI Į THEVISO TIKSLUS SUMAŽINTI SKLAIDOS KOVOS REIŠKINĮ IR UŽKIRSTI KELIĄ SOCIALINIAM DISKOMFORTUI (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS SUSKIRSTYTAS Į SEPTYNIS MODULIUS ITALIJOS BAZINĖS MATEMATIKOS BAZĖ ANGLŲ EDUKACINĖS INOVACIJOS SKAITMENINIS TEATRO SPORTAS 1 IR 2 GLAUDŽIAI SUSIJĘ SU JAU VYKDOMA ŠVIETIMO VEIKLA IR UŽKLASINĖ VEIKLA, KURIA SIEKIAMA REAGUOTI Į THEVISO TIKSLUS SUMAŽINTI SKLAIDOS KOVOS REIŠKINĮ IR UŽKIRSTI KELIĄ SOCIALINIAM DISKOMFORTUI (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS SUSKIRSTYTAS Į SEPTYNIS MODULIUS ITALIJOS BAZINĖS MATEMATIKOS BAZĖ ANGLŲ EDUKACINĖS INOVACIJOS SKAITMENINIS TEATRO SPORTAS 1 IR 2 GLAUDŽIAI SUSIJĘ SU JAU VYKDOMA ŠVIETIMO VEIKLA IR UŽKLASINĖ VEIKLA, KURIA SIEKIAMA REAGUOTI Į THEVISO TIKSLUS SUMAŽINTI SKLAIDOS KOVOS REIŠKINĮ IR UŽKIRSTI KELIĄ SOCIALINIAM DISKOMFORTUI (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE PODIJELJEN U SEDAM MODULA TALIJANSKA OSNOVNA MATEMATIČKA BAZA ENGLESKI OBRAZOVNE INOVACIJE DIGITALNI KAZALIŠNI SPORT 1 I 2 USKO POVEZAN S OBRAZOVNIM AKTIVNOSTIMA KURIKULUM I IZVANNASTAVNE VEĆ USPOSTAVLJENE IMA ZA CILJ ODGOVORITI NA CILJEVE THEVVISO SMANJITI FENOMEN DISPERZIJE BORBE I SPRIJEČITI DRUŠTVENE NELAGODE (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE PODIJELJEN U SEDAM MODULA TALIJANSKA OSNOVNA MATEMATIČKA BAZA ENGLESKI OBRAZOVNE INOVACIJE DIGITALNI KAZALIŠNI SPORT 1 I 2 USKO POVEZAN S OBRAZOVNIM AKTIVNOSTIMA KURIKULUM I IZVANNASTAVNE VEĆ USPOSTAVLJENE IMA ZA CILJ ODGOVORITI NA CILJEVE THEVVISO SMANJITI FENOMEN DISPERZIJE BORBE I SPRIJEČITI DRUŠTVENE NELAGODE (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE PODIJELJEN U SEDAM MODULA TALIJANSKA OSNOVNA MATEMATIČKA BAZA ENGLESKI OBRAZOVNE INOVACIJE DIGITALNI KAZALIŠNI SPORT 1 I 2 USKO POVEZAN S OBRAZOVNIM AKTIVNOSTIMA KURIKULUM I IZVANNASTAVNE VEĆ USPOSTAVLJENE IMA ZA CILJ ODGOVORITI NA CILJEVE THEVVISO SMANJITI FENOMEN DISPERZIJE BORBE I SPRIJEČITI DRUŠTVENE NELAGODE (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΕΠΤΆ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΙΤΑΛΙΚΆ ΒΑΣΙΚΆ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΒΆΣΗ ΑΓΓΛΙΚΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΨΗΦΙΑΚΌ ΘΈΑΤΡΟ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ 1 ΚΑΙ 2 ΣΤΕΝΆ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΕΣ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΉ ΠΟΥ ΉΔΗ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ THEVVISO ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΕΠΤΆ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΙΤΑΛΙΚΆ ΒΑΣΙΚΆ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΒΆΣΗ ΑΓΓΛΙΚΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΨΗΦΙΑΚΌ ΘΈΑΤΡΟ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ 1 ΚΑΙ 2 ΣΤΕΝΆ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΕΣ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΉ ΠΟΥ ΉΔΗ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ THEVVISO ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΕΠΤΆ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΙΤΑΛΙΚΆ ΒΑΣΙΚΆ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΒΆΣΗ ΑΓΓΛΙΚΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΨΗΦΙΑΚΌ ΘΈΑΤΡΟ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ 1 ΚΑΙ 2 ΣΤΕΝΆ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΕΣ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΉ ΠΟΥ ΉΔΗ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ THEVVISO ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ROZDELENÝ DO SIEDMICH MODULOV TALIANSKEJ ZÁKLADNEJ MATEMATIKY ANGLICKEJ VZDELÁVACEJ INOVÁCIE DIGITÁLNY DIVADELNÝ ŠPORT 1 A 2 ÚZKO SPOJENÝ SO VZDELÁVACÍMI AKTIVITAMI UČEBNÝCH OSNOV A MIMOŠKOLSKÝCH UŽ ZAVEDENÝCH MÁ ZA CIEĽ REAGOVAŤ NA CIELE THEVVISO ZNÍŽIŤ FENOMÉN BOJA PROTI ROZPTYLU A ZABRÁNIŤ SOCIÁLNEMU NEPOHODLIE. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ROZDELENÝ DO SIEDMICH MODULOV TALIANSKEJ ZÁKLADNEJ MATEMATIKY ANGLICKEJ VZDELÁVACEJ INOVÁCIE DIGITÁLNY DIVADELNÝ ŠPORT 1 A 2 ÚZKO SPOJENÝ SO VZDELÁVACÍMI AKTIVITAMI UČEBNÝCH OSNOV A MIMOŠKOLSKÝCH UŽ ZAVEDENÝCH MÁ ZA CIEĽ REAGOVAŤ NA CIELE THEVVISO ZNÍŽIŤ FENOMÉN BOJA PROTI ROZPTYLU A ZABRÁNIŤ SOCIÁLNEMU NEPOHODLIE. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ROZDELENÝ DO SIEDMICH MODULOV TALIANSKEJ ZÁKLADNEJ MATEMATIKY ANGLICKEJ VZDELÁVACEJ INOVÁCIE DIGITÁLNY DIVADELNÝ ŠPORT 1 A 2 ÚZKO SPOJENÝ SO VZDELÁVACÍMI AKTIVITAMI UČEBNÝCH OSNOV A MIMOŠKOLSKÝCH UŽ ZAVEDENÝCH MÁ ZA CIEĽ REAGOVAŤ NA CIELE THEVVISO ZNÍŽIŤ FENOMÉN BOJA PROTI ROZPTYLU A ZABRÁNIŤ SOCIÁLNEMU NEPOHODLIE. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKE ON JAETTU SEITSEMÄÄN MODUULIIN ITALIALAINEN MATEMATIIKAN PERUSTA ENGLANTI KOULUTUS INNOVAATIO DIGITAALINEN TEATTERI URHEILU 1 JA 2 LIITTYY LÄHEISESTI KOULUTUSTOIMINTAA OPETUSSUUNNITELMA JA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA JO KÄYTÖSSÄ PYRITÄÄN VASTAAMAAN TAVOITTEISIIN THEVVISO VÄHENTÄÄ ILMIÖN DISPERSIO TORJUMISEKSI JA EHKÄISTÄ SOSIAALISTA EPÄMUKAVUUTTA (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE ON JAETTU SEITSEMÄÄN MODUULIIN ITALIALAINEN MATEMATIIKAN PERUSTA ENGLANTI KOULUTUS INNOVAATIO DIGITAALINEN TEATTERI URHEILU 1 JA 2 LIITTYY LÄHEISESTI KOULUTUSTOIMINTAA OPETUSSUUNNITELMA JA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA JO KÄYTÖSSÄ PYRITÄÄN VASTAAMAAN TAVOITTEISIIN THEVVISO VÄHENTÄÄ ILMIÖN DISPERSIO TORJUMISEKSI JA EHKÄISTÄ SOSIAALISTA EPÄMUKAVUUTTA (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE ON JAETTU SEITSEMÄÄN MODUULIIN ITALIALAINEN MATEMATIIKAN PERUSTA ENGLANTI KOULUTUS INNOVAATIO DIGITAALINEN TEATTERI URHEILU 1 JA 2 LIITTYY LÄHEISESTI KOULUTUSTOIMINTAA OPETUSSUUNNITELMA JA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA JO KÄYTÖSSÄ PYRITÄÄN VASTAAMAAN TAVOITTEISIIN THEVVISO VÄHENTÄÄ ILMIÖN DISPERSIO TORJUMISEKSI JA EHKÄISTÄ SOSIAALISTA EPÄMUKAVUUTTA (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT PODZIELIŁ SIĘ NA SIEDEM MODUŁÓW WŁOSKIEJ BAZY PODSTAWOWEJ MATEMATYKI ANGIELSKIEJ INNOWACJI EDUKACYJNEJ DIGITAL THEATRE SPORT 1 I 2 ŚCIŚLE ZWIĄZANYCH Z DZIAŁANIAMI EDUKACYJNYMI I ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH JUŻ ISTNIEJĄCYCH MA NA CELU ZAREAGOWANIE NA CELE THEVVISO, ABY ZMNIEJSZYĆ ZJAWISKO WALKI Z ROZPROSZENIEM I ZAPOBIEC DYSKOMFORTU SPOŁECZNEGO (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT PODZIELIŁ SIĘ NA SIEDEM MODUŁÓW WŁOSKIEJ BAZY PODSTAWOWEJ MATEMATYKI ANGIELSKIEJ INNOWACJI EDUKACYJNEJ DIGITAL THEATRE SPORT 1 I 2 ŚCIŚLE ZWIĄZANYCH Z DZIAŁANIAMI EDUKACYJNYMI I ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH JUŻ ISTNIEJĄCYCH MA NA CELU ZAREAGOWANIE NA CELE THEVVISO, ABY ZMNIEJSZYĆ ZJAWISKO WALKI Z ROZPROSZENIEM I ZAPOBIEC DYSKOMFORTU SPOŁECZNEGO (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT PODZIELIŁ SIĘ NA SIEDEM MODUŁÓW WŁOSKIEJ BAZY PODSTAWOWEJ MATEMATYKI ANGIELSKIEJ INNOWACJI EDUKACYJNEJ DIGITAL THEATRE SPORT 1 I 2 ŚCIŚLE ZWIĄZANYCH Z DZIAŁANIAMI EDUKACYJNYMI I ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH JUŻ ISTNIEJĄCYCH MA NA CELU ZAREAGOWANIE NA CELE THEVVISO, ABY ZMNIEJSZYĆ ZJAWISKO WALKI Z ROZPROSZENIEM I ZAPOBIEC DYSKOMFORTU SPOŁECZNEGO (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT HÉT MODULRA OSZTVA OLASZ ALAP MATEMATIKA BÁZIS ANGOL OKTATÁSI INNOVÁCIÓ DIGITÁLIS SZÍNHÁZI SPORT 1 ÉS 2 SZOROSAN KAPCSOLÓDIK AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK TANTERVI ÉS TANÓRÁN KÍVÜLI MÁR MEGLÉVŐ CÉLJA, HOGY REAGÁLJON A THEVVISO CÉLJA, HOGY CSÖKKENTSE A JELENSÉG A DISZPERZIÓS HARC ÉS MEGAKADÁLYOZZA A TÁRSADALMI KÉNYELMETLENSÉGET (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT HÉT MODULRA OSZTVA OLASZ ALAP MATEMATIKA BÁZIS ANGOL OKTATÁSI INNOVÁCIÓ DIGITÁLIS SZÍNHÁZI SPORT 1 ÉS 2 SZOROSAN KAPCSOLÓDIK AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK TANTERVI ÉS TANÓRÁN KÍVÜLI MÁR MEGLÉVŐ CÉLJA, HOGY REAGÁLJON A THEVVISO CÉLJA, HOGY CSÖKKENTSE A JELENSÉG A DISZPERZIÓS HARC ÉS MEGAKADÁLYOZZA A TÁRSADALMI KÉNYELMETLENSÉGET (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT HÉT MODULRA OSZTVA OLASZ ALAP MATEMATIKA BÁZIS ANGOL OKTATÁSI INNOVÁCIÓ DIGITÁLIS SZÍNHÁZI SPORT 1 ÉS 2 SZOROSAN KAPCSOLÓDIK AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK TANTERVI ÉS TANÓRÁN KÍVÜLI MÁR MEGLÉVŐ CÉLJA, HOGY REAGÁLJON A THEVVISO CÉLJA, HOGY CSÖKKENTSE A JELENSÉG A DISZPERZIÓS HARC ÉS MEGAKADÁLYOZZA A TÁRSADALMI KÉNYELMETLENSÉGET (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ROZDĚLENÝ DO SEDMI MODULŮ ITALSKÉ ZÁKLADNÍ MATEMATIKY ZÁKLAD ANGLICKÉ VZDĚLÁVACÍ INOVACE DIGITÁLNÍ DIVADELNÍ SPORT 1 A 2 ÚZCE SOUVISEJÍCÍ S VZDĚLÁVACÍ AKTIVITY JIŽ EXISTUJÍCÍ VZDĚLÁVACÍ A MIMOŠKOLNÍ MÁ ZA CÍL REAGOVAT NA CÍLE THEVVISO SNÍŽIT JEV BOJE PROTI ROZPTYLU A ZABRÁNIT SOCIÁLNÍM NEPOHODLÍ (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ROZDĚLENÝ DO SEDMI MODULŮ ITALSKÉ ZÁKLADNÍ MATEMATIKY ZÁKLAD ANGLICKÉ VZDĚLÁVACÍ INOVACE DIGITÁLNÍ DIVADELNÍ SPORT 1 A 2 ÚZCE SOUVISEJÍCÍ S VZDĚLÁVACÍ AKTIVITY JIŽ EXISTUJÍCÍ VZDĚLÁVACÍ A MIMOŠKOLNÍ MÁ ZA CÍL REAGOVAT NA CÍLE THEVVISO SNÍŽIT JEV BOJE PROTI ROZPTYLU A ZABRÁNIT SOCIÁLNÍM NEPOHODLÍ (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ROZDĚLENÝ DO SEDMI MODULŮ ITALSKÉ ZÁKLADNÍ MATEMATIKY ZÁKLAD ANGLICKÉ VZDĚLÁVACÍ INOVACE DIGITÁLNÍ DIVADELNÍ SPORT 1 A 2 ÚZCE SOUVISEJÍCÍ S VZDĚLÁVACÍ AKTIVITY JIŽ EXISTUJÍCÍ VZDĚLÁVACÍ A MIMOŠKOLNÍ MÁ ZA CÍL REAGOVAT NA CÍLE THEVVISO SNÍŽIT JEV BOJE PROTI ROZPTYLU A ZABRÁNIT SOCIÁLNÍM NEPOHODLÍ (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS SADALĪTS SEPTIŅOS MODUĻOS ITĀĻU PAMATA MATEMĀTIKAS BĀZE ANGĻU IZGLĪTĪBAS INOVĀCIJAS DIGITĀLAIS TEĀTRA SPORTS 1 UN 2, KAS IR CIEŠI SAISTĪTI AR IZGLĪTĪBAS AKTIVITĀTĒM, KURAS JAU IR IEVIESTAS, UN ĀRPUSSKOLAS MĒRĶIS IR REAĢĒT UZ THEVISO MĒRĶIEM SAMAZINĀT DISPERSIJAS APKAROŠANAS FENOMENU UN NOVĒRST SOCIĀLO DISKOMFORTU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS SADALĪTS SEPTIŅOS MODUĻOS ITĀĻU PAMATA MATEMĀTIKAS BĀZE ANGĻU IZGLĪTĪBAS INOVĀCIJAS DIGITĀLAIS TEĀTRA SPORTS 1 UN 2, KAS IR CIEŠI SAISTĪTI AR IZGLĪTĪBAS AKTIVITĀTĒM, KURAS JAU IR IEVIESTAS, UN ĀRPUSSKOLAS MĒRĶIS IR REAĢĒT UZ THEVISO MĒRĶIEM SAMAZINĀT DISPERSIJAS APKAROŠANAS FENOMENU UN NOVĒRST SOCIĀLO DISKOMFORTU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS SADALĪTS SEPTIŅOS MODUĻOS ITĀĻU PAMATA MATEMĀTIKAS BĀZE ANGĻU IZGLĪTĪBAS INOVĀCIJAS DIGITĀLAIS TEĀTRA SPORTS 1 UN 2, KAS IR CIEŠI SAISTĪTI AR IZGLĪTĪBAS AKTIVITĀTĒM, KURAS JAU IR IEVIESTAS, UN ĀRPUSSKOLAS MĒRĶIS IR REAĢĒT UZ THEVISO MĒRĶIEM SAMAZINĀT DISPERSIJAS APKAROŠANAS FENOMENU UN NOVĒRST SOCIĀLO DISKOMFORTU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE INA SHEACHT MODÚL BONN MATAMAITICE BUNÚSACH IODÁILIS NUÁLAÍOCHT OIDEACHAIS SPÓRT DIGITEACH AMHARCLANNAÍOCHTA 1 AGUS 2 A BHFUIL DLÚTHNASC AIGE LEIS AN GCURACLAM GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS AGUS SEACH-CHURACLAIM ATÁ I BHFEIDHM CHEANA FÉIN CHUN FREAGAIRT D’AIDHMEANNA THEVVISO CHUN FEINIMÉAN AN CHOMHRAIC SCAIPTHE A LAGHDÚ AGUS MÍCHOMPORD SÓISIALTA A CHOSC (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE INA SHEACHT MODÚL BONN MATAMAITICE BUNÚSACH IODÁILIS NUÁLAÍOCHT OIDEACHAIS SPÓRT DIGITEACH AMHARCLANNAÍOCHTA 1 AGUS 2 A BHFUIL DLÚTHNASC AIGE LEIS AN GCURACLAM GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS AGUS SEACH-CHURACLAIM ATÁ I BHFEIDHM CHEANA FÉIN CHUN FREAGAIRT D’AIDHMEANNA THEVVISO CHUN FEINIMÉAN AN CHOMHRAIC SCAIPTHE A LAGHDÚ AGUS MÍCHOMPORD SÓISIALTA A CHOSC (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE INA SHEACHT MODÚL BONN MATAMAITICE BUNÚSACH IODÁILIS NUÁLAÍOCHT OIDEACHAIS SPÓRT DIGITEACH AMHARCLANNAÍOCHTA 1 AGUS 2 A BHFUIL DLÚTHNASC AIGE LEIS AN GCURACLAM GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS AGUS SEACH-CHURACLAIM ATÁ I BHFEIDHM CHEANA FÉIN CHUN FREAGAIRT D’AIDHMEANNA THEVVISO CHUN FEINIMÉAN AN CHOMHRAIC SCAIPTHE A LAGHDÚ AGUS MÍCHOMPORD SÓISIALTA A CHOSC (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE RAZDELJEN NA SEDEM MODULOV ITALIJANSKA OSNOVNA MATEMATIKA ANGLEŠKA IZOBRAŽEVALNA INOVACIJA DIGITALNI GLEDALIŠKI ŠPORT 1 IN 2, KI STA TESNO POVEZANA Z IZOBRAŽEVALNIMI DEJAVNOSTMI, KI ŽE POTEKATA, JE NAMENJENA ODZIVANJU NA CILJE THEVVISO ZA ZMANJŠANJE POJAVA BOJA PROTI RAZPRŠENOSTI IN PREPREČEVANJE SOCIALNEGA NELAGODJA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE RAZDELJEN NA SEDEM MODULOV ITALIJANSKA OSNOVNA MATEMATIKA ANGLEŠKA IZOBRAŽEVALNA INOVACIJA DIGITALNI GLEDALIŠKI ŠPORT 1 IN 2, KI STA TESNO POVEZANA Z IZOBRAŽEVALNIMI DEJAVNOSTMI, KI ŽE POTEKATA, JE NAMENJENA ODZIVANJU NA CILJE THEVVISO ZA ZMANJŠANJE POJAVA BOJA PROTI RAZPRŠENOSTI IN PREPREČEVANJE SOCIALNEGA NELAGODJA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE RAZDELJEN NA SEDEM MODULOV ITALIJANSKA OSNOVNA MATEMATIKA ANGLEŠKA IZOBRAŽEVALNA INOVACIJA DIGITALNI GLEDALIŠKI ŠPORT 1 IN 2, KI STA TESNO POVEZANA Z IZOBRAŽEVALNIMI DEJAVNOSTMI, KI ŽE POTEKATA, JE NAMENJENA ODZIVANJU NA CILJE THEVVISO ZA ZMANJŠANJE POJAVA BOJA PROTI RAZPRŠENOSTI IN PREPREČEVANJE SOCIALNEGA NELAGODJA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА СЕДЕМ МОДУЛА ИТАЛИАНСКА ОСНОВНА МАТЕМАТИКА БАЗА АНГЛИЙСКИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНОВАЦИИ ДИГИТАЛЕН ТЕАТЪР СПОРТ 1 И 2 ТЯСНО СВЪРЗАНИ С УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ И ИЗВЪНКЛАСНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ВЕЧЕ СА ВЪВЕДЕНИ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОТГОВОРИ НА ЦЕЛИТЕ НА THEVVISO ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА ЯВЛЕНИЕТО ДИСПЕРСИОННА БОРБА И ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА СОЦИАЛЕН ДИСКОМФОРТ (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА СЕДЕМ МОДУЛА ИТАЛИАНСКА ОСНОВНА МАТЕМАТИКА БАЗА АНГЛИЙСКИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНОВАЦИИ ДИГИТАЛЕН ТЕАТЪР СПОРТ 1 И 2 ТЯСНО СВЪРЗАНИ С УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ И ИЗВЪНКЛАСНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ВЕЧЕ СА ВЪВЕДЕНИ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОТГОВОРИ НА ЦЕЛИТЕ НА THEVVISO ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА ЯВЛЕНИЕТО ДИСПЕРСИОННА БОРБА И ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА СОЦИАЛЕН ДИСКОМФОРТ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА СЕДЕМ МОДУЛА ИТАЛИАНСКА ОСНОВНА МАТЕМАТИКА БАЗА АНГЛИЙСКИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНОВАЦИИ ДИГИТАЛЕН ТЕАТЪР СПОРТ 1 И 2 ТЯСНО СВЪРЗАНИ С УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ И ИЗВЪНКЛАСНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ВЕЧЕ СА ВЪВЕДЕНИ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОТГОВОРИ НА ЦЕЛИТЕ НА THEVVISO ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА ЯВЛЕНИЕТО ДИСПЕРСИОННА БОРБА И ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА СОЦИАЛЕН ДИСКОМФОРТ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT MAQSUM F’SEBA’ MODULI MATEMATIKA BAŻIKA TALJANA BAŻI TAL-INNOVAZZJONI EDUKATTIVA INGLIŻA TEATRALI DIĠITALI SPORT 1 U 2 MARBUTA MILL-QRIB MAL-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI KURRIKULARI U EXTRAKURRIKULARI DIĠÀ FIS-SEĦĦ GĦANDU L-GĦAN LI JWIEĠEB GĦALL-GĦANIJIET TA’ THEVVISO LI JNAQQAS IL-FENOMENU TAL-ĠLIEDA KONTRA D-DISPERSJONI U JIPPREVJENI L-ISKUMDITÀ SOĊJALI (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT MAQSUM F’SEBA’ MODULI MATEMATIKA BAŻIKA TALJANA BAŻI TAL-INNOVAZZJONI EDUKATTIVA INGLIŻA TEATRALI DIĠITALI SPORT 1 U 2 MARBUTA MILL-QRIB MAL-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI KURRIKULARI U EXTRAKURRIKULARI DIĠÀ FIS-SEĦĦ GĦANDU L-GĦAN LI JWIEĠEB GĦALL-GĦANIJIET TA’ THEVVISO LI JNAQQAS IL-FENOMENU TAL-ĠLIEDA KONTRA D-DISPERSJONI U JIPPREVJENI L-ISKUMDITÀ SOĊJALI (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT MAQSUM F’SEBA’ MODULI MATEMATIKA BAŻIKA TALJANA BAŻI TAL-INNOVAZZJONI EDUKATTIVA INGLIŻA TEATRALI DIĠITALI SPORT 1 U 2 MARBUTA MILL-QRIB MAL-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI KURRIKULARI U EXTRAKURRIKULARI DIĠÀ FIS-SEĦĦ GĦANDU L-GĦAN LI JWIEĠEB GĦALL-GĦANIJIET TA’ THEVVISO LI JNAQQAS IL-FENOMENU TAL-ĠLIEDA KONTRA D-DISPERSJONI U JIPPREVJENI L-ISKUMDITÀ SOĊJALI (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO DIVIDIDO EM SETE MÓDULOS ITALIANO BASE MATEMÁTICA BÁSICA INGLÊS INOVAÇÃO EDUCACIONAL TEATRO DESPORTO 1 E 2 ESTREITAMENTE LIGADO COM AS ATIVIDADES EDUCATIVAS CURRICULAR E EXTRACURRICULAR JÁ EM VIGOR VISA RESPONDER AOS OBJETIVOS DO THEVVISO PARA REDUZIR O FENÔMENO DE DISPERSÃO COMBATE E PREVENIR DESCONFORTO SOCIAL (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO DIVIDIDO EM SETE MÓDULOS ITALIANO BASE MATEMÁTICA BÁSICA INGLÊS INOVAÇÃO EDUCACIONAL TEATRO DESPORTO 1 E 2 ESTREITAMENTE LIGADO COM AS ATIVIDADES EDUCATIVAS CURRICULAR E EXTRACURRICULAR JÁ EM VIGOR VISA RESPONDER AOS OBJETIVOS DO THEVVISO PARA REDUZIR O FENÔMENO DE DISPERSÃO COMBATE E PREVENIR DESCONFORTO SOCIAL (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO DIVIDIDO EM SETE MÓDULOS ITALIANO BASE MATEMÁTICA BÁSICA INGLÊS INOVAÇÃO EDUCACIONAL TEATRO DESPORTO 1 E 2 ESTREITAMENTE LIGADO COM AS ATIVIDADES EDUCATIVAS CURRICULAR E EXTRACURRICULAR JÁ EM VIGOR VISA RESPONDER AOS OBJETIVOS DO THEVVISO PARA REDUZIR O FENÔMENO DE DISPERSÃO COMBATE E PREVENIR DESCONFORTO SOCIAL (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET ER OPDELT I SYV MODULER ITALIENSK GRUNDLÆGGENDE MATEMATIK BASE ENGELSK PÆDAGOGISK INNOVATION DIGITAL TEATER SPORT 1 OG 2 TÆT FORBUNDET MED DE UDDANNELSESMÆSSIGE AKTIVITETER LÆSEPLANER OG IKKE-SKEMA, DER ALLEREDE ER PÅ PLADS HAR TIL FORMÅL AT OPFYLDE MÅLENE FOR THEVVISO AT REDUCERE FÆNOMENET SPREDNING BEKÆMPE OG FOREBYGGE SOCIAL UBEHAG (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET ER OPDELT I SYV MODULER ITALIENSK GRUNDLÆGGENDE MATEMATIK BASE ENGELSK PÆDAGOGISK INNOVATION DIGITAL TEATER SPORT 1 OG 2 TÆT FORBUNDET MED DE UDDANNELSESMÆSSIGE AKTIVITETER LÆSEPLANER OG IKKE-SKEMA, DER ALLEREDE ER PÅ PLADS HAR TIL FORMÅL AT OPFYLDE MÅLENE FOR THEVVISO AT REDUCERE FÆNOMENET SPREDNING BEKÆMPE OG FOREBYGGE SOCIAL UBEHAG (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET ER OPDELT I SYV MODULER ITALIENSK GRUNDLÆGGENDE MATEMATIK BASE ENGELSK PÆDAGOGISK INNOVATION DIGITAL TEATER SPORT 1 OG 2 TÆT FORBUNDET MED DE UDDANNELSESMÆSSIGE AKTIVITETER LÆSEPLANER OG IKKE-SKEMA, DER ALLEREDE ER PÅ PLADS HAR TIL FORMÅL AT OPFYLDE MÅLENE FOR THEVVISO AT REDUCERE FÆNOMENET SPREDNING BEKÆMPE OG FOREBYGGE SOCIAL UBEHAG (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN ȘAPTE MODULE DE BAZĂ ITALIANĂ DE BAZĂ MATEMATICĂ DE BAZĂ ENGLEZĂ INOVAȚIE EDUCAȚIONALĂ DIGITALĂ SPORT DE TEATRU 1 ȘI 2 STRÂNS LEGATE DE ACTIVITĂȚILE EDUCAȚIONALE CURRICULAR ȘI EXTRACURRICULARE DEJA ÎN VIGOARE ÎȘI PROPUNE SĂ RĂSPUNDĂ OBIECTIVELOR THEVVISO DE A REDUCE FENOMENUL DE DISPERSIE DE COMBATERE ȘI DE A PREVENI DISCONFORTUL SOCIAL (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN ȘAPTE MODULE DE BAZĂ ITALIANĂ DE BAZĂ MATEMATICĂ DE BAZĂ ENGLEZĂ INOVAȚIE EDUCAȚIONALĂ DIGITALĂ SPORT DE TEATRU 1 ȘI 2 STRÂNS LEGATE DE ACTIVITĂȚILE EDUCAȚIONALE CURRICULAR ȘI EXTRACURRICULARE DEJA ÎN VIGOARE ÎȘI PROPUNE SĂ RĂSPUNDĂ OBIECTIVELOR THEVVISO DE A REDUCE FENOMENUL DE DISPERSIE DE COMBATERE ȘI DE A PREVENI DISCONFORTUL SOCIAL (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN ȘAPTE MODULE DE BAZĂ ITALIANĂ DE BAZĂ MATEMATICĂ DE BAZĂ ENGLEZĂ INOVAȚIE EDUCAȚIONALĂ DIGITALĂ SPORT DE TEATRU 1 ȘI 2 STRÂNS LEGATE DE ACTIVITĂȚILE EDUCAȚIONALE CURRICULAR ȘI EXTRACURRICULARE DEJA ÎN VIGOARE ÎȘI PROPUNE SĂ RĂSPUNDĂ OBIECTIVELOR THEVVISO DE A REDUCE FENOMENUL DE DISPERSIE DE COMBATERE ȘI DE A PREVENI DISCONFORTUL SOCIAL (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR DELATS UPP I SJU MODULER I ITALIENS GRUNDLÄGGANDE MATEMATIKBAS ENGELSKA UTBILDNINGSINNOVATION DIGITAL TEATERIDROTT 1 OCH 2 MED NÄRA KOPPLING TILL DEN UTBILDNINGSVERKSAMHET SOM REDAN FINNS I LÄROPLANEN OCH UTANFÖR SKOLAN OCH SYFTAR TILL ATT UPPFYLLA MÅLEN MED THEVISO FÖR ATT MINSKA FENOMENET SPRIDNINGSBEKÄMPNING OCH FÖREBYGGA SOCIALT OBEHAG. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR DELATS UPP I SJU MODULER I ITALIENS GRUNDLÄGGANDE MATEMATIKBAS ENGELSKA UTBILDNINGSINNOVATION DIGITAL TEATERIDROTT 1 OCH 2 MED NÄRA KOPPLING TILL DEN UTBILDNINGSVERKSAMHET SOM REDAN FINNS I LÄROPLANEN OCH UTANFÖR SKOLAN OCH SYFTAR TILL ATT UPPFYLLA MÅLEN MED THEVISO FÖR ATT MINSKA FENOMENET SPRIDNINGSBEKÄMPNING OCH FÖREBYGGA SOCIALT OBEHAG. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR DELATS UPP I SJU MODULER I ITALIENS GRUNDLÄGGANDE MATEMATIKBAS ENGELSKA UTBILDNINGSINNOVATION DIGITAL TEATERIDROTT 1 OCH 2 MED NÄRA KOPPLING TILL DEN UTBILDNINGSVERKSAMHET SOM REDAN FINNS I LÄROPLANEN OCH UTANFÖR SKOLAN OCH SYFTAR TILL ATT UPPFYLLA MÅLEN MED THEVISO FÖR ATT MINSKA FENOMENET SPRIDNINGSBEKÄMPNING OCH FÖREBYGGA SOCIALT OBEHAG. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
36,060.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 36,060.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
21,635.99 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 21,635.99 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:49, 8 April 2023
Project Q322153 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPEN SCHOOL OPEN MIND |
Project Q322153 in Italy |
Statements
21,635.99 Euro
0 references
36,060.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
16 November 2017
0 references
20 November 2018
0 references
31 December 2018
0 references
BENEDETTO CAIROLI - VIGEVANO
0 references
45°19'1.52"N, 8°51'30.96"E
0 references
IL PROGETTO ARTICOLATO IN SETTE MODULI ITALIANO BASE MATEMATICA BASE INGLESE INNOVAZIONE DIDATTICA DIGITALE TEATRO SPORT 1 E 2 STRETTAMENTE COLLEGATI CON LE ATTIVIT DIDATTICHE CURRICOLARI ED EXTRACURRICOLARI GI IN ATTO INTENDE RISPONDERE ALLE FINALIT DELLAVVISO RIDURRE IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE COMBATTERE E PREVENIRE IL DISAGIO SOCIALE (Italian)
0 references
THE PROJECT DIVIDED INTO SEVEN MODULES ITALIAN BASIC MATHEMATICS BASE ENGLISH EDUCATIONAL INNOVATION DIGITAL THEATRE SPORT 1 AND 2 CLOSELY LINKED WITH THE EDUCATIONAL ACTIVITIES CURRICULAR AND EXTRACURRICULAR ALREADY IN PLACE AIMS TO RESPOND TO THE AIMS OF THEVVISO TO REDUCE THE PHENOMENON OF DISPERSION COMBAT AND PREVENT SOCIAL DISCOMFORT (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET S’EST DIVISÉ EN SEPT MODULES DE BASE DE MATHÉMATIQUES ITALIENNES BASE ANGLAISE ÉDUCATION NUMÉRIQUE INNOVATION THÉÂTRE SPORT 1 ET 2 ÉTROITEMENT LIÉS AUX ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT PROGRAMMES ET EXTRASCOLAIRES DÉJÀ EN PLACE VISE À RÉPONDRE AUX OBJECTIFS DE LA COMMUNICATION DE RÉDUIRE LE PHÉNOMÈNE DE DISPERSION POUR COMBATTRE ET PRÉVENIR LA DÉTRESSE SOCIALE (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN SIEBEN MODULE ITALIENISCHE BASIS MATHEMATIK BASIS ENGLISCH DIGITALE BILDUNG INNOVATION THEATER SPORT 1 UND 2 ENG MIT DEN LEHRTÄTIGKEITEN VERBUNDEN CURRICULAR UND EXTRACURRICULAR BEREITS VORHANDEN ZIELT DARAUF AB, AUF DIE ZIELE DER MITTEILUNG ZU REAGIEREN, UM DAS PHÄNOMEN DER AUSBREITUNG ZU REDUZIEREN, UM SOZIALE NOT ZU BEKÄMPFEN UND ZU VERHINDERN (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT VERDEELD IN ZEVEN MODULES ITALIAANSE BASIS WISKUNDE BASIS ENGELS DIGITAAL ONDERWIJS INNOVATIE THEATER SPORT 1 EN 2 NAUW VERBONDEN MET DE ONDERWIJSACTIVITEITEN CURRICULAR EN BUITENSCHOOLSE REEDS BESTAANDE PROGRAMMA’S EN EXTRACURRICULAIRE IS BEDOELD OM TE REAGEREN OP DE DOELSTELLINGEN VAN DE AANKONDIGING OM HET FENOMEEN VAN VERSPREIDING TE VERMINDEREN OM SOCIALE PROBLEMEN TE BESTRIJDEN EN TE VOORKOMEN (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO DIVIDIDO EN SIETE MÓDULOS BASE ITALIANA MATEMÁTICA BASE INGLÉS DIGITAL EDUCATIVO INNOVACIÓN TEATRO DEPORTE 1 Y 2 ESTRECHAMENTE RELACIONADO CON LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA CURRICULAR Y EXTRACURRICULAR YA EN MARCHA TIENE COMO OBJETIVO RESPONDER A LOS OBJETIVOS DE LA NOTIFICACIÓN DE REDUCIR EL FENÓMENO DE LA DISPERSIÓN PARA COMBATIR Y PREVENIR EL MALESTAR SOCIAL (Spanish)
27 January 2022
0 references
PROJEKT, MIS ON JAGATUD SEITSMEKS MOODULIKS ITAALIA PÕHIMATEMAATIKA BAASI INGLISE HARIDUSINNOVATSIOONI DIGITAALSE TEATRI SPORT 1 JA 2 TIHEDALT SEOTUD HARIDUSTEGEVUSE ÕPPEKAVA JA ÕPPEKAVAVÄLINE JUBA OLEMAS EESMÄRK ON VASTATA EESMÄRKIDELE THEVISO VÄHENDADA NÄHTUS DISPERSIOON VÕIDELDA JA VÄLTIDA SOTSIAALSET EBAMUGAVUST (Estonian)
4 August 2022
0 references
PROJEKTAS SUSKIRSTYTAS Į SEPTYNIS MODULIUS ITALIJOS BAZINĖS MATEMATIKOS BAZĖ ANGLŲ EDUKACINĖS INOVACIJOS SKAITMENINIS TEATRO SPORTAS 1 IR 2 GLAUDŽIAI SUSIJĘ SU JAU VYKDOMA ŠVIETIMO VEIKLA IR UŽKLASINĖ VEIKLA, KURIA SIEKIAMA REAGUOTI Į THEVISO TIKSLUS SUMAŽINTI SKLAIDOS KOVOS REIŠKINĮ IR UŽKIRSTI KELIĄ SOCIALINIAM DISKOMFORTUI (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
PROJEKT JE PODIJELJEN U SEDAM MODULA TALIJANSKA OSNOVNA MATEMATIČKA BAZA ENGLESKI OBRAZOVNE INOVACIJE DIGITALNI KAZALIŠNI SPORT 1 I 2 USKO POVEZAN S OBRAZOVNIM AKTIVNOSTIMA KURIKULUM I IZVANNASTAVNE VEĆ USPOSTAVLJENE IMA ZA CILJ ODGOVORITI NA CILJEVE THEVVISO SMANJITI FENOMEN DISPERZIJE BORBE I SPRIJEČITI DRUŠTVENE NELAGODE (Croatian)
4 August 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΕΠΤΆ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΙΤΑΛΙΚΆ ΒΑΣΙΚΆ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΒΆΣΗ ΑΓΓΛΙΚΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΨΗΦΙΑΚΌ ΘΈΑΤΡΟ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ 1 ΚΑΙ 2 ΣΤΕΝΆ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΕΣ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΉ ΠΟΥ ΉΔΗ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ THEVVISO ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ (Greek)
4 August 2022
0 references
PROJEKT ROZDELENÝ DO SIEDMICH MODULOV TALIANSKEJ ZÁKLADNEJ MATEMATIKY ANGLICKEJ VZDELÁVACEJ INOVÁCIE DIGITÁLNY DIVADELNÝ ŠPORT 1 A 2 ÚZKO SPOJENÝ SO VZDELÁVACÍMI AKTIVITAMI UČEBNÝCH OSNOV A MIMOŠKOLSKÝCH UŽ ZAVEDENÝCH MÁ ZA CIEĽ REAGOVAŤ NA CIELE THEVVISO ZNÍŽIŤ FENOMÉN BOJA PROTI ROZPTYLU A ZABRÁNIŤ SOCIÁLNEMU NEPOHODLIE. (Slovak)
4 August 2022
0 references
HANKE ON JAETTU SEITSEMÄÄN MODUULIIN ITALIALAINEN MATEMATIIKAN PERUSTA ENGLANTI KOULUTUS INNOVAATIO DIGITAALINEN TEATTERI URHEILU 1 JA 2 LIITTYY LÄHEISESTI KOULUTUSTOIMINTAA OPETUSSUUNNITELMA JA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA JO KÄYTÖSSÄ PYRITÄÄN VASTAAMAAN TAVOITTEISIIN THEVVISO VÄHENTÄÄ ILMIÖN DISPERSIO TORJUMISEKSI JA EHKÄISTÄ SOSIAALISTA EPÄMUKAVUUTTA (Finnish)
4 August 2022
0 references
PROJEKT PODZIELIŁ SIĘ NA SIEDEM MODUŁÓW WŁOSKIEJ BAZY PODSTAWOWEJ MATEMATYKI ANGIELSKIEJ INNOWACJI EDUKACYJNEJ DIGITAL THEATRE SPORT 1 I 2 ŚCIŚLE ZWIĄZANYCH Z DZIAŁANIAMI EDUKACYJNYMI I ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH JUŻ ISTNIEJĄCYCH MA NA CELU ZAREAGOWANIE NA CELE THEVVISO, ABY ZMNIEJSZYĆ ZJAWISKO WALKI Z ROZPROSZENIEM I ZAPOBIEC DYSKOMFORTU SPOŁECZNEGO (Polish)
4 August 2022
0 references
A PROJEKT HÉT MODULRA OSZTVA OLASZ ALAP MATEMATIKA BÁZIS ANGOL OKTATÁSI INNOVÁCIÓ DIGITÁLIS SZÍNHÁZI SPORT 1 ÉS 2 SZOROSAN KAPCSOLÓDIK AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK TANTERVI ÉS TANÓRÁN KÍVÜLI MÁR MEGLÉVŐ CÉLJA, HOGY REAGÁLJON A THEVVISO CÉLJA, HOGY CSÖKKENTSE A JELENSÉG A DISZPERZIÓS HARC ÉS MEGAKADÁLYOZZA A TÁRSADALMI KÉNYELMETLENSÉGET (Hungarian)
4 August 2022
0 references
PROJEKT ROZDĚLENÝ DO SEDMI MODULŮ ITALSKÉ ZÁKLADNÍ MATEMATIKY ZÁKLAD ANGLICKÉ VZDĚLÁVACÍ INOVACE DIGITÁLNÍ DIVADELNÍ SPORT 1 A 2 ÚZCE SOUVISEJÍCÍ S VZDĚLÁVACÍ AKTIVITY JIŽ EXISTUJÍCÍ VZDĚLÁVACÍ A MIMOŠKOLNÍ MÁ ZA CÍL REAGOVAT NA CÍLE THEVVISO SNÍŽIT JEV BOJE PROTI ROZPTYLU A ZABRÁNIT SOCIÁLNÍM NEPOHODLÍ (Czech)
4 August 2022
0 references
PROJEKTS SADALĪTS SEPTIŅOS MODUĻOS ITĀĻU PAMATA MATEMĀTIKAS BĀZE ANGĻU IZGLĪTĪBAS INOVĀCIJAS DIGITĀLAIS TEĀTRA SPORTS 1 UN 2, KAS IR CIEŠI SAISTĪTI AR IZGLĪTĪBAS AKTIVITĀTĒM, KURAS JAU IR IEVIESTAS, UN ĀRPUSSKOLAS MĒRĶIS IR REAĢĒT UZ THEVISO MĒRĶIEM SAMAZINĀT DISPERSIJAS APKAROŠANAS FENOMENU UN NOVĒRST SOCIĀLO DISKOMFORTU. (Latvian)
4 August 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE INA SHEACHT MODÚL BONN MATAMAITICE BUNÚSACH IODÁILIS NUÁLAÍOCHT OIDEACHAIS SPÓRT DIGITEACH AMHARCLANNAÍOCHTA 1 AGUS 2 A BHFUIL DLÚTHNASC AIGE LEIS AN GCURACLAM GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS AGUS SEACH-CHURACLAIM ATÁ I BHFEIDHM CHEANA FÉIN CHUN FREAGAIRT D’AIDHMEANNA THEVVISO CHUN FEINIMÉAN AN CHOMHRAIC SCAIPTHE A LAGHDÚ AGUS MÍCHOMPORD SÓISIALTA A CHOSC (Irish)
4 August 2022
0 references
PROJEKT JE RAZDELJEN NA SEDEM MODULOV ITALIJANSKA OSNOVNA MATEMATIKA ANGLEŠKA IZOBRAŽEVALNA INOVACIJA DIGITALNI GLEDALIŠKI ŠPORT 1 IN 2, KI STA TESNO POVEZANA Z IZOBRAŽEVALNIMI DEJAVNOSTMI, KI ŽE POTEKATA, JE NAMENJENA ODZIVANJU NA CILJE THEVVISO ZA ZMANJŠANJE POJAVA BOJA PROTI RAZPRŠENOSTI IN PREPREČEVANJE SOCIALNEGA NELAGODJA. (Slovenian)
4 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА СЕДЕМ МОДУЛА ИТАЛИАНСКА ОСНОВНА МАТЕМАТИКА БАЗА АНГЛИЙСКИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНОВАЦИИ ДИГИТАЛЕН ТЕАТЪР СПОРТ 1 И 2 ТЯСНО СВЪРЗАНИ С УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ И ИЗВЪНКЛАСНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ВЕЧЕ СА ВЪВЕДЕНИ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОТГОВОРИ НА ЦЕЛИТЕ НА THEVVISO ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА ЯВЛЕНИЕТО ДИСПЕРСИОННА БОРБА И ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА СОЦИАЛЕН ДИСКОМФОРТ (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
IL-PROĠETT MAQSUM F’SEBA’ MODULI MATEMATIKA BAŻIKA TALJANA BAŻI TAL-INNOVAZZJONI EDUKATTIVA INGLIŻA TEATRALI DIĠITALI SPORT 1 U 2 MARBUTA MILL-QRIB MAL-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI KURRIKULARI U EXTRAKURRIKULARI DIĠÀ FIS-SEĦĦ GĦANDU L-GĦAN LI JWIEĠEB GĦALL-GĦANIJIET TA’ THEVVISO LI JNAQQAS IL-FENOMENU TAL-ĠLIEDA KONTRA D-DISPERSJONI U JIPPREVJENI L-ISKUMDITÀ SOĊJALI (Maltese)
4 August 2022
0 references
O PROJETO DIVIDIDO EM SETE MÓDULOS ITALIANO BASE MATEMÁTICA BÁSICA INGLÊS INOVAÇÃO EDUCACIONAL TEATRO DESPORTO 1 E 2 ESTREITAMENTE LIGADO COM AS ATIVIDADES EDUCATIVAS CURRICULAR E EXTRACURRICULAR JÁ EM VIGOR VISA RESPONDER AOS OBJETIVOS DO THEVVISO PARA REDUZIR O FENÔMENO DE DISPERSÃO COMBATE E PREVENIR DESCONFORTO SOCIAL (Portuguese)
4 August 2022
0 references
PROJEKTET ER OPDELT I SYV MODULER ITALIENSK GRUNDLÆGGENDE MATEMATIK BASE ENGELSK PÆDAGOGISK INNOVATION DIGITAL TEATER SPORT 1 OG 2 TÆT FORBUNDET MED DE UDDANNELSESMÆSSIGE AKTIVITETER LÆSEPLANER OG IKKE-SKEMA, DER ALLEREDE ER PÅ PLADS HAR TIL FORMÅL AT OPFYLDE MÅLENE FOR THEVVISO AT REDUCERE FÆNOMENET SPREDNING BEKÆMPE OG FOREBYGGE SOCIAL UBEHAG (Danish)
4 August 2022
0 references
PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN ȘAPTE MODULE DE BAZĂ ITALIANĂ DE BAZĂ MATEMATICĂ DE BAZĂ ENGLEZĂ INOVAȚIE EDUCAȚIONALĂ DIGITALĂ SPORT DE TEATRU 1 ȘI 2 STRÂNS LEGATE DE ACTIVITĂȚILE EDUCAȚIONALE CURRICULAR ȘI EXTRACURRICULARE DEJA ÎN VIGOARE ÎȘI PROPUNE SĂ RĂSPUNDĂ OBIECTIVELOR THEVVISO DE A REDUCE FENOMENUL DE DISPERSIE DE COMBATERE ȘI DE A PREVENI DISCONFORTUL SOCIAL (Romanian)
4 August 2022
0 references
PROJEKTET HAR DELATS UPP I SJU MODULER I ITALIENS GRUNDLÄGGANDE MATEMATIKBAS ENGELSKA UTBILDNINGSINNOVATION DIGITAL TEATERIDROTT 1 OCH 2 MED NÄRA KOPPLING TILL DEN UTBILDNINGSVERKSAMHET SOM REDAN FINNS I LÄROPLANEN OCH UTANFÖR SKOLAN OCH SYFTAR TILL ATT UPPFYLLA MÅLEN MED THEVISO FÖR ATT MINSKA FENOMENET SPRIDNINGSBEKÄMPNING OCH FÖREBYGGA SOCIALT OBEHAG. (Swedish)
4 August 2022
0 references
VIGEVANO
0 references
Identifiers
E51H17000300006
0 references