THE COMMON GOOD (Q314830): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: The budget was changed)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(One intermediate revision by the same user not shown)
label / ellabel / el
 
ΤΟ ΚΟΙΝΌ ΚΑΛΌ
label / dalabel / da
 
DET FÆLLES GODE
label / filabel / fi
 
YHTEINEN ETU
label / mtlabel / mt
 
IL-ĠID KOMUNI
label / lvlabel / lv
 
KOPĒJAIS LABUMS
label / sklabel / sk
 
SPOLOČNÉ BLAHO
label / galabel / ga
 
AN LEAS COITEANN
label / cslabel / cs
 
SPOLEČNÉ BLAHO
label / ptlabel / pt
 
O BEM COMUM
label / etlabel / et
 
ÜHINE HÜVE
label / hulabel / hu
 
A KÖZJÓ
label / bglabel / bg
 
ОБЩОТО БЛАГО
label / ltlabel / lt
 
BENDRA GĖRYBĖ
label / hrlabel / hr
 
OPĆE DOBRO
label / svlabel / sv
 
DET ALLMÄNNA BÄSTA
label / rolabel / ro
 
BINELE COMUN
label / sllabel / sl
 
SKUPNA DOBRINA
label / pllabel / pl
 
DOBRO WSPÓLNE
description / bgdescription / bg
 
Проект Q314830 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q314830 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q314830 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q314830 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q314830 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q314830 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q314830 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q314830 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q314830 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q314830 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q314830 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q314830 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q314830 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q314830 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q314830 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q314830 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q314830 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q314830 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q314830 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q314830 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q314830 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q314830 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΩΣ ΕΝΕΡΓΌ ΚΑΙ ΑΝΟΙΚΤΌ ΚΟΙΝΟΤΙΚΌ L.1072015 ART.1 CO.7 LETTER M ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΩΣ ΈΝΑΣ ΤΌΠΟΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΗΜΌΣΙΩΝ ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΏΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝ ΓΈΦΥΡΕΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΓΛΩΣΣΏΝ. ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΘΑ ΔΟΘΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΡΙΣΤΕΊΑΣ ΣΤΙΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΓΝΩΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΈΓΚΑΙΡΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΩΣ ΜΈΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΔΥΣΧΈΡΕΙΑΣ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΩΣ ΕΝΕΡΓΌ ΚΑΙ ΑΝΟΙΚΤΌ ΚΟΙΝΟΤΙΚΌ L.1072015 ART.1 CO.7 LETTER M ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΩΣ ΈΝΑΣ ΤΌΠΟΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΗΜΌΣΙΩΝ ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΏΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝ ΓΈΦΥΡΕΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΓΛΩΣΣΏΝ. ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΘΑ ΔΟΘΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΡΙΣΤΕΊΑΣ ΣΤΙΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΓΝΩΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΈΓΚΑΙΡΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΩΣ ΜΈΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΔΥΣΧΈΡΕΙΑΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΩΣ ΕΝΕΡΓΌ ΚΑΙ ΑΝΟΙΚΤΌ ΚΟΙΝΟΤΙΚΌ L.1072015 ART.1 CO.7 LETTER M ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΩΣ ΈΝΑΣ ΤΌΠΟΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΗΜΌΣΙΩΝ ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΏΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝ ΓΈΦΥΡΕΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΓΛΩΣΣΏΝ. ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΘΑ ΔΟΘΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΡΙΣΤΕΊΑΣ ΣΤΙΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΓΝΩΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΈΓΚΑΙΡΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΩΣ ΜΈΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΔΥΣΧΈΡΕΙΑΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE SKOLEN SOM ET AKTIVT OG ÅBENT FÆLLESSKAB L.1072015 ART.1 CO.7 LETTER M, DER ER TÆNKT SOM ET STED, DER FREMMER FAMILIERS OG OFFENTLIGE OG PRIVATE FAGS DELTAGELSE, FREMMER INTEGRATIONSVEJE, DER SKABER BROER MELLEM SPROGRELIGIONER OG KULTURER. DER VIL BLIVE LAGT SÆRLIG VÆGT PÅ AT ØGE EKSPERTISEN INDEN FOR UDTRYKSFULDE SPROG OG DIGITALE FÆRDIGHEDER FOR AT FREMME SELVBEVIDSTHED OG TIDLIG ORIENTERING SOM FORANSTALTNINGER TIL BEKÆMPELSE AF SKOLEFRAFALD OG SOCIALE PROBLEMER. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE SKOLEN SOM ET AKTIVT OG ÅBENT FÆLLESSKAB L.1072015 ART.1 CO.7 LETTER M, DER ER TÆNKT SOM ET STED, DER FREMMER FAMILIERS OG OFFENTLIGE OG PRIVATE FAGS DELTAGELSE, FREMMER INTEGRATIONSVEJE, DER SKABER BROER MELLEM SPROGRELIGIONER OG KULTURER. DER VIL BLIVE LAGT SÆRLIG VÆGT PÅ AT ØGE EKSPERTISEN INDEN FOR UDTRYKSFULDE SPROG OG DIGITALE FÆRDIGHEDER FOR AT FREMME SELVBEVIDSTHED OG TIDLIG ORIENTERING SOM FORANSTALTNINGER TIL BEKÆMPELSE AF SKOLEFRAFALD OG SOCIALE PROBLEMER. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE SKOLEN SOM ET AKTIVT OG ÅBENT FÆLLESSKAB L.1072015 ART.1 CO.7 LETTER M, DER ER TÆNKT SOM ET STED, DER FREMMER FAMILIERS OG OFFENTLIGE OG PRIVATE FAGS DELTAGELSE, FREMMER INTEGRATIONSVEJE, DER SKABER BROER MELLEM SPROGRELIGIONER OG KULTURER. DER VIL BLIVE LAGT SÆRLIG VÆGT PÅ AT ØGE EKSPERTISEN INDEN FOR UDTRYKSFULDE SPROG OG DIGITALE FÆRDIGHEDER FOR AT FREMME SELVBEVIDSTHED OG TIDLIG ORIENTERING SOM FORANSTALTNINGER TIL BEKÆMPELSE AF SKOLEFRAFALD OG SOCIALE PROBLEMER. (Danish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA KOULUA AKTIIVISENA JA AVOIMENA YHTEISÖN L.1072015 ART.1 CO.7 -KIRJEENÄ, JOKA ON TARKOITETTU PERHEIDEN SEKÄ JULKISTEN JA YKSITYISTEN HENKILÖIDEN OSALLISTUMISTA EDISTÄVÄKSI PAIKKAKSI, JOKA HELPOTTAA KOTOUTUMISPOLKUJEN LUOMISTA KIELIUSKONTOJEN JA KULTTUURIEN VÄLILLE. ERITYISTÄ HUOMIOTA KIINNITETÄÄN EKSPRESSIIVISTEN KIELTEN JA DIGITAALISTEN TAITOJEN HUIPPUOSAAMISEN PARANTAMISEEN ITSETUNTEMUKSEN JA VARHAISEN SUUNTAUTUMISEN EDISTÄMISEKSI TOIMINA, JOILLA TORJUTAAN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA SOSIAALISTA AHDINKOA. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA KOULUA AKTIIVISENA JA AVOIMENA YHTEISÖN L.1072015 ART.1 CO.7 -KIRJEENÄ, JOKA ON TARKOITETTU PERHEIDEN SEKÄ JULKISTEN JA YKSITYISTEN HENKILÖIDEN OSALLISTUMISTA EDISTÄVÄKSI PAIKKAKSI, JOKA HELPOTTAA KOTOUTUMISPOLKUJEN LUOMISTA KIELIUSKONTOJEN JA KULTTUURIEN VÄLILLE. ERITYISTÄ HUOMIOTA KIINNITETÄÄN EKSPRESSIIVISTEN KIELTEN JA DIGITAALISTEN TAITOJEN HUIPPUOSAAMISEN PARANTAMISEEN ITSETUNTEMUKSEN JA VARHAISEN SUUNTAUTUMISEN EDISTÄMISEKSI TOIMINA, JOILLA TORJUTAAN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA SOSIAALISTA AHDINKOA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA KOULUA AKTIIVISENA JA AVOIMENA YHTEISÖN L.1072015 ART.1 CO.7 -KIRJEENÄ, JOKA ON TARKOITETTU PERHEIDEN SEKÄ JULKISTEN JA YKSITYISTEN HENKILÖIDEN OSALLISTUMISTA EDISTÄVÄKSI PAIKKAKSI, JOKA HELPOTTAA KOTOUTUMISPOLKUJEN LUOMISTA KIELIUSKONTOJEN JA KULTTUURIEN VÄLILLE. ERITYISTÄ HUOMIOTA KIINNITETÄÄN EKSPRESSIIVISTEN KIELTEN JA DIGITAALISTEN TAITOJEN HUIPPUOSAAMISEN PARANTAMISEEN ITSETUNTEMUKSEN JA VARHAISEN SUUNTAUTUMISEN EDISTÄMISEKSI TOIMINA, JOILLA TORJUTAAN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA SOSIAALISTA AHDINKOA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB L-ISKOLA BĦALA KOMUNITÀ ATTIVA U MIFTUĦA L.1072015 ART.1 CO.7 ITTRA M MAĦSUBA BĦALA POST LI JIPPROMWOVI L-PARTEĊIPAZZJONI TAL-FAMILJI U SUĠĠETTI PUBBLIĊI U PRIVATI LI JIFFAĊILITA L-MOGĦDIJIET TA’ INTEGRAZZJONI JOĦOLQU PONTIJIET BEJN IR-RELIĠJONIJIET U L-KULTURI LINGWISTIĊI. SE TINGĦATA ATTENZJONI PARTIKOLARI LIT-TISĦIĦ TAL-EĊĊELLENZA FIL-LINGWI ESPRESSIVI U L-ĦILIET DIĠITALI BIEX TIĠI PROMOSSA L-KUXJENZA PERSONALI U L-ORJENTAZZJONI BIKRIJA BĦALA MIŻURI BIEX JIĠI MIĠĠIELED IT-TLUQ MILL-ISKOLA U T-TBATIJA SOĊJALI. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB L-ISKOLA BĦALA KOMUNITÀ ATTIVA U MIFTUĦA L.1072015 ART.1 CO.7 ITTRA M MAĦSUBA BĦALA POST LI JIPPROMWOVI L-PARTEĊIPAZZJONI TAL-FAMILJI U SUĠĠETTI PUBBLIĊI U PRIVATI LI JIFFAĊILITA L-MOGĦDIJIET TA’ INTEGRAZZJONI JOĦOLQU PONTIJIET BEJN IR-RELIĠJONIJIET U L-KULTURI LINGWISTIĊI. SE TINGĦATA ATTENZJONI PARTIKOLARI LIT-TISĦIĦ TAL-EĊĊELLENZA FIL-LINGWI ESPRESSIVI U L-ĦILIET DIĠITALI BIEX TIĠI PROMOSSA L-KUXJENZA PERSONALI U L-ORJENTAZZJONI BIKRIJA BĦALA MIŻURI BIEX JIĠI MIĠĠIELED IT-TLUQ MILL-ISKOLA U T-TBATIJA SOĊJALI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB L-ISKOLA BĦALA KOMUNITÀ ATTIVA U MIFTUĦA L.1072015 ART.1 CO.7 ITTRA M MAĦSUBA BĦALA POST LI JIPPROMWOVI L-PARTEĊIPAZZJONI TAL-FAMILJI U SUĠĠETTI PUBBLIĊI U PRIVATI LI JIFFAĊILITA L-MOGĦDIJIET TA’ INTEGRAZZJONI JOĦOLQU PONTIJIET BEJN IR-RELIĠJONIJIET U L-KULTURI LINGWISTIĊI. SE TINGĦATA ATTENZJONI PARTIKOLARI LIT-TISĦIĦ TAL-EĊĊELLENZA FIL-LINGWI ESPRESSIVI U L-ĦILIET DIĠITALI BIEX TIĠI PROMOSSA L-KUXJENZA PERSONALI U L-ORJENTAZZJONI BIKRIJA BĦALA MIŻURI BIEX JIĠI MIĠĠIELED IT-TLUQ MILL-ISKOLA U T-TBATIJA SOĊJALI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT SKOLU KĀ AKTĪVU UN ATVĒRTU KOPIENU L.1072015 ART.1 CO.7 M, KAS PAREDZĒTA KĀ VIETA, KAS VEICINA ĢIMEŅU UN PUBLISKO UN PRIVĀTO MĀCĪBU PRIEKŠMETU LĪDZDALĪBU, ATVIEGLO INTEGRĀCIJAS CEĻUS, VEIDOJOT SAIKNI STARP VALODU RELIĢIJĀM UN KULTŪRĀM. ĪPAŠA UZMANĪBA TIKS PIEVĒRSTA IZCILĪBAS UZLABOŠANAI IZTEIKSMĪGU VALODU UN DIGITĀLO PRASMJU JOMĀ, LAI VEICINĀTU PAŠAPZIŅU UN AGRĪNU ORIENTĀCIJU KĀ PASĀKUMI, LAI CĪNĪTOS PRET MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN SOCIĀLAJĀM GRŪTĪBĀM. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT SKOLU KĀ AKTĪVU UN ATVĒRTU KOPIENU L.1072015 ART.1 CO.7 M, KAS PAREDZĒTA KĀ VIETA, KAS VEICINA ĢIMEŅU UN PUBLISKO UN PRIVĀTO MĀCĪBU PRIEKŠMETU LĪDZDALĪBU, ATVIEGLO INTEGRĀCIJAS CEĻUS, VEIDOJOT SAIKNI STARP VALODU RELIĢIJĀM UN KULTŪRĀM. ĪPAŠA UZMANĪBA TIKS PIEVĒRSTA IZCILĪBAS UZLABOŠANAI IZTEIKSMĪGU VALODU UN DIGITĀLO PRASMJU JOMĀ, LAI VEICINĀTU PAŠAPZIŅU UN AGRĪNU ORIENTĀCIJU KĀ PASĀKUMI, LAI CĪNĪTOS PRET MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN SOCIĀLAJĀM GRŪTĪBĀM. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT SKOLU KĀ AKTĪVU UN ATVĒRTU KOPIENU L.1072015 ART.1 CO.7 M, KAS PAREDZĒTA KĀ VIETA, KAS VEICINA ĢIMEŅU UN PUBLISKO UN PRIVĀTO MĀCĪBU PRIEKŠMETU LĪDZDALĪBU, ATVIEGLO INTEGRĀCIJAS CEĻUS, VEIDOJOT SAIKNI STARP VALODU RELIĢIJĀM UN KULTŪRĀM. ĪPAŠA UZMANĪBA TIKS PIEVĒRSTA IZCILĪBAS UZLABOŠANAI IZTEIKSMĪGU VALODU UN DIGITĀLO PRASMJU JOMĀ, LAI VEICINĀTU PAŠAPZIŅU UN AGRĪNU ORIENTĀCIJU KĀ PASĀKUMI, LAI CĪNĪTOS PRET MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN SOCIĀLAJĀM GRŪTĪBĀM. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ŠKOLU AKO AKTÍVNU A OTVORENÚ KOMUNITU L.1072015 ART.1 CO.7 PÍSM. M AKO MIESTO, KTORÉ PODPORUJE ÚČASŤ RODÍN A VEREJNÝCH A SÚKROMNÝCH SUBJEKTOV, UĽAHČUJE INTEGRAČNÉ CESTY VYTVÁRAJÚCE MOSTY MEDZI JAZYKOVÝMI NÁBOŽENSTVAMI A KULTÚRAMI. OSOBITNÁ POZORNOSŤ SA BUDE VENOVAŤ ZVYŠOVANIU EXCELENTNOSTI V EXPRESÍVNYCH JAZYKOCH A DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTIACH S CIEĽOM PODPORIŤ SEBAUVEDOMENIE A VČASNÚ ORIENTÁCIU AKO OPATRENIA NA BOJ PROTI UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A SOCIÁLNYM ŤAŽKOSTIAM. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ŠKOLU AKO AKTÍVNU A OTVORENÚ KOMUNITU L.1072015 ART.1 CO.7 PÍSM. M AKO MIESTO, KTORÉ PODPORUJE ÚČASŤ RODÍN A VEREJNÝCH A SÚKROMNÝCH SUBJEKTOV, UĽAHČUJE INTEGRAČNÉ CESTY VYTVÁRAJÚCE MOSTY MEDZI JAZYKOVÝMI NÁBOŽENSTVAMI A KULTÚRAMI. OSOBITNÁ POZORNOSŤ SA BUDE VENOVAŤ ZVYŠOVANIU EXCELENTNOSTI V EXPRESÍVNYCH JAZYKOCH A DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTIACH S CIEĽOM PODPORIŤ SEBAUVEDOMENIE A VČASNÚ ORIENTÁCIU AKO OPATRENIA NA BOJ PROTI UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A SOCIÁLNYM ŤAŽKOSTIAM. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ŠKOLU AKO AKTÍVNU A OTVORENÚ KOMUNITU L.1072015 ART.1 CO.7 PÍSM. M AKO MIESTO, KTORÉ PODPORUJE ÚČASŤ RODÍN A VEREJNÝCH A SÚKROMNÝCH SUBJEKTOV, UĽAHČUJE INTEGRAČNÉ CESTY VYTVÁRAJÚCE MOSTY MEDZI JAZYKOVÝMI NÁBOŽENSTVAMI A KULTÚRAMI. OSOBITNÁ POZORNOSŤ SA BUDE VENOVAŤ ZVYŠOVANIU EXCELENTNOSTI V EXPRESÍVNYCH JAZYKOCH A DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTIACH S CIEĽOM PODPORIŤ SEBAUVEDOMENIE A VČASNÚ ORIENTÁCIU AKO OPATRENIA NA BOJ PROTI UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A SOCIÁLNYM ŤAŽKOSTIAM. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR AN SCOIL MAR PHOBAL GNÍOMHACH AGUS OSCAILTE L.1072015 ART.1 LITIR M ATÁ BEARTAITHE MAR ÁIT A CHUIREANN RANNPHÁIRTÍOCHT NA DTEAGHLACH AGUS NA N-ÁBHAR POIBLÍ AGUS PRÍOBHÁIDEACH CHUN CINN A ÉASCAÍONN NA CONAIRÍ LÁNPHÁIRTÍOCHTA A CHRUTHAÍONN NAISC IDIR REILIGIÚIN AGUS CULTÚIR TEANGACHA. TABHARFAR AIRD AR LEITH AR FHEABHAS A CHUR AR FHEABHAS I DTEANGACHA LÉIRITHEACHA AGUS I SCILEANNA DIGITEACHA CHUN FÉINFHEASACHT AGUS LUATHTHREOSHUÍOMH A CHUR CHUN CINN MAR BHEARTA CHUN DUL I NGLEIC LE FÁGÁIL NA SCOILE AGUS AN ANACAIR SHÓISIALTA. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR AN SCOIL MAR PHOBAL GNÍOMHACH AGUS OSCAILTE L.1072015 ART.1 LITIR M ATÁ BEARTAITHE MAR ÁIT A CHUIREANN RANNPHÁIRTÍOCHT NA DTEAGHLACH AGUS NA N-ÁBHAR POIBLÍ AGUS PRÍOBHÁIDEACH CHUN CINN A ÉASCAÍONN NA CONAIRÍ LÁNPHÁIRTÍOCHTA A CHRUTHAÍONN NAISC IDIR REILIGIÚIN AGUS CULTÚIR TEANGACHA. TABHARFAR AIRD AR LEITH AR FHEABHAS A CHUR AR FHEABHAS I DTEANGACHA LÉIRITHEACHA AGUS I SCILEANNA DIGITEACHA CHUN FÉINFHEASACHT AGUS LUATHTHREOSHUÍOMH A CHUR CHUN CINN MAR BHEARTA CHUN DUL I NGLEIC LE FÁGÁIL NA SCOILE AGUS AN ANACAIR SHÓISIALTA. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR AN SCOIL MAR PHOBAL GNÍOMHACH AGUS OSCAILTE L.1072015 ART.1 LITIR M ATÁ BEARTAITHE MAR ÁIT A CHUIREANN RANNPHÁIRTÍOCHT NA DTEAGHLACH AGUS NA N-ÁBHAR POIBLÍ AGUS PRÍOBHÁIDEACH CHUN CINN A ÉASCAÍONN NA CONAIRÍ LÁNPHÁIRTÍOCHTA A CHRUTHAÍONN NAISC IDIR REILIGIÚIN AGUS CULTÚIR TEANGACHA. TABHARFAR AIRD AR LEITH AR FHEABHAS A CHUR AR FHEABHAS I DTEANGACHA LÉIRITHEACHA AGUS I SCILEANNA DIGITEACHA CHUN FÉINFHEASACHT AGUS LUATHTHREOSHUÍOMH A CHUR CHUN CINN MAR BHEARTA CHUN DUL I NGLEIC LE FÁGÁIL NA SCOILE AGUS AN ANACAIR SHÓISIALTA. (Irish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ŠKOLU JAKO AKTIVNÍ A OTEVŘENOU KOMUNITU L.1072015 ART.1 CO.7 PÍSMENO M URČENÉ JAKO MÍSTO, KTERÉ PODPORUJE ÚČAST RODIN A VEŘEJNÝCH A SOUKROMÝCH SUBJEKTŮ USNADŇUJE INTEGRAČNÍ CESTY VYTVÁŘEJÍCÍ MOSTY MEZI JAZYKOVÝMI NÁBOŽENSTVÍMI A KULTURAMI. ZVLÁŠTNÍ POZORNOST BUDE VĚNOVÁNA ZVYŠOVÁNÍ EXCELENCE V EXPRESIVNÍCH JAZYCÍCH A DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTECH S CÍLEM PODPOŘIT SEBEUVĚDOMĚNÍ A VČASNOU ORIENTACI JAKO OPATŘENÍ PRO BOJ PROTI ODCHODŮM ZE ŠKOLY A SOCIÁLNÍM PROBLÉMŮM. (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ŠKOLU JAKO AKTIVNÍ A OTEVŘENOU KOMUNITU L.1072015 ART.1 CO.7 PÍSMENO M URČENÉ JAKO MÍSTO, KTERÉ PODPORUJE ÚČAST RODIN A VEŘEJNÝCH A SOUKROMÝCH SUBJEKTŮ USNADŇUJE INTEGRAČNÍ CESTY VYTVÁŘEJÍCÍ MOSTY MEZI JAZYKOVÝMI NÁBOŽENSTVÍMI A KULTURAMI. ZVLÁŠTNÍ POZORNOST BUDE VĚNOVÁNA ZVYŠOVÁNÍ EXCELENCE V EXPRESIVNÍCH JAZYCÍCH A DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTECH S CÍLEM PODPOŘIT SEBEUVĚDOMĚNÍ A VČASNOU ORIENTACI JAKO OPATŘENÍ PRO BOJ PROTI ODCHODŮM ZE ŠKOLY A SOCIÁLNÍM PROBLÉMŮM. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ŠKOLU JAKO AKTIVNÍ A OTEVŘENOU KOMUNITU L.1072015 ART.1 CO.7 PÍSMENO M URČENÉ JAKO MÍSTO, KTERÉ PODPORUJE ÚČAST RODIN A VEŘEJNÝCH A SOUKROMÝCH SUBJEKTŮ USNADŇUJE INTEGRAČNÍ CESTY VYTVÁŘEJÍCÍ MOSTY MEZI JAZYKOVÝMI NÁBOŽENSTVÍMI A KULTURAMI. ZVLÁŠTNÍ POZORNOST BUDE VĚNOVÁNA ZVYŠOVÁNÍ EXCELENCE V EXPRESIVNÍCH JAZYCÍCH A DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTECH S CÍLEM PODPOŘIT SEBEUVĚDOMĚNÍ A VČASNOU ORIENTACI JAKO OPATŘENÍ PRO BOJ PROTI ODCHODŮM ZE ŠKOLY A SOCIÁLNÍM PROBLÉMŮM. (Czech) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VISA VALORIZAR A ESCOLA COMO UMA COMUNIDADE ATIVA E ABERTA L.1072015 ART.1 CO.7 LETRA M DESTINADA COMO UM LUGAR QUE PROMOVE A PARTICIPAÇÃO DE FAMÍLIAS E SUJEITOS PÚBLICOS E PRIVADOS FACILITA OS CAMINHOS DE INTEGRAÇÃO CRIAR PONTES ENTRE LÍNGUAS RELIGIÕES E CULTURAS. SERÁ PRESTADA ESPECIAL ATENÇÃO AO REFORÇO DA EXCELÊNCIA NAS LÍNGUAS EXPRESSIVAS E NAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS, A FIM DE PROMOVER A AUTOCONSCIÊNCIA E A ORIENTAÇÃO PRECOCE COMO MEDIDAS PARA COMBATER O ABANDONO ESCOLAR E O SOFRIMENTO SOCIAL. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VISA VALORIZAR A ESCOLA COMO UMA COMUNIDADE ATIVA E ABERTA L.1072015 ART.1 CO.7 LETRA M DESTINADA COMO UM LUGAR QUE PROMOVE A PARTICIPAÇÃO DE FAMÍLIAS E SUJEITOS PÚBLICOS E PRIVADOS FACILITA OS CAMINHOS DE INTEGRAÇÃO CRIAR PONTES ENTRE LÍNGUAS RELIGIÕES E CULTURAS. SERÁ PRESTADA ESPECIAL ATENÇÃO AO REFORÇO DA EXCELÊNCIA NAS LÍNGUAS EXPRESSIVAS E NAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS, A FIM DE PROMOVER A AUTOCONSCIÊNCIA E A ORIENTAÇÃO PRECOCE COMO MEDIDAS PARA COMBATER O ABANDONO ESCOLAR E O SOFRIMENTO SOCIAL. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VISA VALORIZAR A ESCOLA COMO UMA COMUNIDADE ATIVA E ABERTA L.1072015 ART.1 CO.7 LETRA M DESTINADA COMO UM LUGAR QUE PROMOVE A PARTICIPAÇÃO DE FAMÍLIAS E SUJEITOS PÚBLICOS E PRIVADOS FACILITA OS CAMINHOS DE INTEGRAÇÃO CRIAR PONTES ENTRE LÍNGUAS RELIGIÕES E CULTURAS. SERÁ PRESTADA ESPECIAL ATENÇÃO AO REFORÇO DA EXCELÊNCIA NAS LÍNGUAS EXPRESSIVAS E NAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS, A FIM DE PROMOVER A AUTOCONSCIÊNCIA E A ORIENTAÇÃO PRECOCE COMO MEDIDAS PARA COMBATER O ABANDONO ESCOLAR E O SOFRIMENTO SOCIAL. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA KOOLI KUI AKTIIVSET JA AVATUD KOGUKONDA L.1 ART.1 CO.7 KIRJA M, MIS ON MÕELDUD KOHANA, MIS EDENDAB PEREKONDADE OSALEMIST NING AVALIKE JA ERAAINETE OSALEMIST HÕLBUSTAB INTEGRATSIOONITEED, MIS LOOVAD SILDU KEELTE RELIGIOONIDE JA KULTUURIDE VAHEL. ERILIST TÄHELEPANU PÖÖRATAKSE VÄLJENDUSKEELTE JA DIGIOSKUSTE TIPPTASEME PARANDAMISELE, ET EDENDADA ENESETEADVUST JA VARAJAST ORIENTEERUMIST KUI KOOLIST LAHKUMISE JA SOTSIAALSE STRESSI VASTU VÕITLEMISE MEETMEID. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA KOOLI KUI AKTIIVSET JA AVATUD KOGUKONDA L.1 ART.1 CO.7 KIRJA M, MIS ON MÕELDUD KOHANA, MIS EDENDAB PEREKONDADE OSALEMIST NING AVALIKE JA ERAAINETE OSALEMIST HÕLBUSTAB INTEGRATSIOONITEED, MIS LOOVAD SILDU KEELTE RELIGIOONIDE JA KULTUURIDE VAHEL. ERILIST TÄHELEPANU PÖÖRATAKSE VÄLJENDUSKEELTE JA DIGIOSKUSTE TIPPTASEME PARANDAMISELE, ET EDENDADA ENESETEADVUST JA VARAJAST ORIENTEERUMIST KUI KOOLIST LAHKUMISE JA SOTSIAALSE STRESSI VASTU VÕITLEMISE MEETMEID. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA KOOLI KUI AKTIIVSET JA AVATUD KOGUKONDA L.1 ART.1 CO.7 KIRJA M, MIS ON MÕELDUD KOHANA, MIS EDENDAB PEREKONDADE OSALEMIST NING AVALIKE JA ERAAINETE OSALEMIST HÕLBUSTAB INTEGRATSIOONITEED, MIS LOOVAD SILDU KEELTE RELIGIOONIDE JA KULTUURIDE VAHEL. ERILIST TÄHELEPANU PÖÖRATAKSE VÄLJENDUSKEELTE JA DIGIOSKUSTE TIPPTASEME PARANDAMISELE, ET EDENDADA ENESETEADVUST JA VARAJAST ORIENTEERUMIST KUI KOOLIST LAHKUMISE JA SOTSIAALSE STRESSI VASTU VÕITLEMISE MEETMEID. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA AZ ISKOLA FEJLESZTÉSE, MINT AKTÍV ÉS NYITOTT KÖZÖSSÉG L.1072015 ART.1 CO.7 M BETŰ CÉLJA, HOGY OLYAN HELY LEGYEN, AMELY ELŐSEGÍTI A CSALÁDOK RÉSZVÉTELÉT, VALAMINT A KÖZ- ÉS MAGÁNTANTÁRGYAK RÉSZVÉTELÉT, ELŐSEGÍTI AZ INTEGRÁCIÓS UTAKAT, HIDAKAT TEREMT A NYELVEK KÖZÖTT A VALLÁSOK ÉS A KULTÚRÁK KÖZÖTT. KÜLÖNÖS FIGYELMET KELL FORDÍTANI A KIFEJEZŐ NYELVEK ÉS A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK KIVÁLÓSÁGÁNAK NÖVELÉSÉRE AZ ÖNISMERET ÉS A KORAI ORIENTÁCIÓ ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, MINT AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS ÉS A TÁRSADALMI NEHÉZSÉGEK LEKÜZDÉSÉRE IRÁNYULÓ INTÉZKEDÉSEK. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ ISKOLA FEJLESZTÉSE, MINT AKTÍV ÉS NYITOTT KÖZÖSSÉG L.1072015 ART.1 CO.7 M BETŰ CÉLJA, HOGY OLYAN HELY LEGYEN, AMELY ELŐSEGÍTI A CSALÁDOK RÉSZVÉTELÉT, VALAMINT A KÖZ- ÉS MAGÁNTANTÁRGYAK RÉSZVÉTELÉT, ELŐSEGÍTI AZ INTEGRÁCIÓS UTAKAT, HIDAKAT TEREMT A NYELVEK KÖZÖTT A VALLÁSOK ÉS A KULTÚRÁK KÖZÖTT. KÜLÖNÖS FIGYELMET KELL FORDÍTANI A KIFEJEZŐ NYELVEK ÉS A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK KIVÁLÓSÁGÁNAK NÖVELÉSÉRE AZ ÖNISMERET ÉS A KORAI ORIENTÁCIÓ ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, MINT AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS ÉS A TÁRSADALMI NEHÉZSÉGEK LEKÜZDÉSÉRE IRÁNYULÓ INTÉZKEDÉSEK. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ ISKOLA FEJLESZTÉSE, MINT AKTÍV ÉS NYITOTT KÖZÖSSÉG L.1072015 ART.1 CO.7 M BETŰ CÉLJA, HOGY OLYAN HELY LEGYEN, AMELY ELŐSEGÍTI A CSALÁDOK RÉSZVÉTELÉT, VALAMINT A KÖZ- ÉS MAGÁNTANTÁRGYAK RÉSZVÉTELÉT, ELŐSEGÍTI AZ INTEGRÁCIÓS UTAKAT, HIDAKAT TEREMT A NYELVEK KÖZÖTT A VALLÁSOK ÉS A KULTÚRÁK KÖZÖTT. KÜLÖNÖS FIGYELMET KELL FORDÍTANI A KIFEJEZŐ NYELVEK ÉS A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK KIVÁLÓSÁGÁNAK NÖVELÉSÉRE AZ ÖNISMERET ÉS A KORAI ORIENTÁCIÓ ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, MINT AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS ÉS A TÁRSADALMI NEHÉZSÉGEK LEKÜZDÉSÉRE IRÁNYULÓ INTÉZKEDÉSEK. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ УЧИЛИЩЕТО КАТО АКТИВНА И ОТВОРЕНА ОБЩНОСТ L.1072015 ART.1 CO.7 БУКВА М, ПРЕДНАЗНАЧЕНА КАТО МЯСТО, КОЕТО НАСЪРЧАВА УЧАСТИЕТО НА СЕМЕЙСТВА И ОБЩЕСТВЕНИ И ЧАСТНИ ПРЕДМЕТИ УЛЕСНЯВА ИНТЕГРАЦИОННИТЕ ПЪТИЩА СЪЗДАВАТ МОСТОВЕ МЕЖДУ ЕЗИКОВИ РЕЛИГИИ И КУЛТУРИ. ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ ЩЕ БЪДЕ ОТДЕЛЕНО НА ПОВИШАВАНЕТО НА ВИСОКИТЕ ПОСТИЖЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА ИЗРАЗИТЕЛНИТЕ ЕЗИЦИ И ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ САМООСВЕДОМЯВАНЕТО И РАННОТО ОРИЕНТИРАНЕ КАТО МЕРКИ ЗА БОРБА С НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ И СОЦИАЛНИТЕ ЗАТРУДНЕНИЯ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ УЧИЛИЩЕТО КАТО АКТИВНА И ОТВОРЕНА ОБЩНОСТ L.1072015 ART.1 CO.7 БУКВА М, ПРЕДНАЗНАЧЕНА КАТО МЯСТО, КОЕТО НАСЪРЧАВА УЧАСТИЕТО НА СЕМЕЙСТВА И ОБЩЕСТВЕНИ И ЧАСТНИ ПРЕДМЕТИ УЛЕСНЯВА ИНТЕГРАЦИОННИТЕ ПЪТИЩА СЪЗДАВАТ МОСТОВЕ МЕЖДУ ЕЗИКОВИ РЕЛИГИИ И КУЛТУРИ. ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ ЩЕ БЪДЕ ОТДЕЛЕНО НА ПОВИШАВАНЕТО НА ВИСОКИТЕ ПОСТИЖЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА ИЗРАЗИТЕЛНИТЕ ЕЗИЦИ И ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ САМООСВЕДОМЯВАНЕТО И РАННОТО ОРИЕНТИРАНЕ КАТО МЕРКИ ЗА БОРБА С НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ И СОЦИАЛНИТЕ ЗАТРУДНЕНИЯ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ УЧИЛИЩЕТО КАТО АКТИВНА И ОТВОРЕНА ОБЩНОСТ L.1072015 ART.1 CO.7 БУКВА М, ПРЕДНАЗНАЧЕНА КАТО МЯСТО, КОЕТО НАСЪРЧАВА УЧАСТИЕТО НА СЕМЕЙСТВА И ОБЩЕСТВЕНИ И ЧАСТНИ ПРЕДМЕТИ УЛЕСНЯВА ИНТЕГРАЦИОННИТЕ ПЪТИЩА СЪЗДАВАТ МОСТОВЕ МЕЖДУ ЕЗИКОВИ РЕЛИГИИ И КУЛТУРИ. ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ ЩЕ БЪДЕ ОТДЕЛЕНО НА ПОВИШАВАНЕТО НА ВИСОКИТЕ ПОСТИЖЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА ИЗРАЗИТЕЛНИТЕ ЕЗИЦИ И ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ САМООСВЕДОМЯВАНЕТО И РАННОТО ОРИЕНТИРАНЕ КАТО МЕРКИ ЗА БОРБА С НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ И СОЦИАЛНИТЕ ЗАТРУДНЕНИЯ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI MOKYKLĄ KAIP AKTYVIĄ IR ATVIRĄ BENDRUOMENĘ L.1 ART.1 CO.7 RAIDĖ M, KURI YRA VIETA, SKATINANTI ŠEIMŲ IR VIEŠŲJŲ BEI PRIVAČIŲ SUBJEKTŲ DALYVAVIMĄ, PALENGVINANTI INTEGRACIJOS KELIUS SUKURTI TILTUS TARP KALBŲ RELIGIJŲ IR KULTŪRŲ. YPATINGAS DĖMESYS BUS SKIRIAMAS IŠRAIŠKINGŲ KALBŲ IR SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMUI, SIEKIANT SKATINTI SAVIMONĘ IR ANKSTYVĄ ORIENTAVIMĄ, KAIP KOVOS SU MOKYKLOS NEBAIGIMU IR SOCIALINIAIS SUNKUMAIS PRIEMONES. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI MOKYKLĄ KAIP AKTYVIĄ IR ATVIRĄ BENDRUOMENĘ L.1 ART.1 CO.7 RAIDĖ M, KURI YRA VIETA, SKATINANTI ŠEIMŲ IR VIEŠŲJŲ BEI PRIVAČIŲ SUBJEKTŲ DALYVAVIMĄ, PALENGVINANTI INTEGRACIJOS KELIUS SUKURTI TILTUS TARP KALBŲ RELIGIJŲ IR KULTŪRŲ. YPATINGAS DĖMESYS BUS SKIRIAMAS IŠRAIŠKINGŲ KALBŲ IR SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMUI, SIEKIANT SKATINTI SAVIMONĘ IR ANKSTYVĄ ORIENTAVIMĄ, KAIP KOVOS SU MOKYKLOS NEBAIGIMU IR SOCIALINIAIS SUNKUMAIS PRIEMONES. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI MOKYKLĄ KAIP AKTYVIĄ IR ATVIRĄ BENDRUOMENĘ L.1 ART.1 CO.7 RAIDĖ M, KURI YRA VIETA, SKATINANTI ŠEIMŲ IR VIEŠŲJŲ BEI PRIVAČIŲ SUBJEKTŲ DALYVAVIMĄ, PALENGVINANTI INTEGRACIJOS KELIUS SUKURTI TILTUS TARP KALBŲ RELIGIJŲ IR KULTŪRŲ. YPATINGAS DĖMESYS BUS SKIRIAMAS IŠRAIŠKINGŲ KALBŲ IR SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMUI, SIEKIANT SKATINTI SAVIMONĘ IR ANKSTYVĄ ORIENTAVIMĄ, KAIP KOVOS SU MOKYKLOS NEBAIGIMU IR SOCIALINIAIS SUNKUMAIS PRIEMONES. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT IMA ZA CILJ UNAPRIJEDITI ŠKOLU KAO AKTIVNU I OTVORENU ZAJEDNICU L.1072015 ART.1 CO.7 PISMO M ZAMIŠLJENO KAO MJESTO KOJE PROMIČE SUDJELOVANJE OBITELJI TE JAVNIH I PRIVATNIH SUBJEKATA OLAKŠAVA INTEGRACIJSKE PUTOVE STVARAJUĆI MOSTOVE IZMEĐU JEZIČNIH RELIGIJA I KULTURA. POSEBNA ĆE SE POZORNOST POSVETITI JAČANJU IZVRSNOSTI U IZRAŽAJNIM JEZICIMA I DIGITALNIM VJEŠTINAMA KAKO BI SE PROMICALA SAMOSVIJEST I RANA ORIJENTACIJA KAO MJERE ZA BORBU PROTIV NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I DRUŠTVENIH POTEŠKOĆA. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ UNAPRIJEDITI ŠKOLU KAO AKTIVNU I OTVORENU ZAJEDNICU L.1072015 ART.1 CO.7 PISMO M ZAMIŠLJENO KAO MJESTO KOJE PROMIČE SUDJELOVANJE OBITELJI TE JAVNIH I PRIVATNIH SUBJEKATA OLAKŠAVA INTEGRACIJSKE PUTOVE STVARAJUĆI MOSTOVE IZMEĐU JEZIČNIH RELIGIJA I KULTURA. POSEBNA ĆE SE POZORNOST POSVETITI JAČANJU IZVRSNOSTI U IZRAŽAJNIM JEZICIMA I DIGITALNIM VJEŠTINAMA KAKO BI SE PROMICALA SAMOSVIJEST I RANA ORIJENTACIJA KAO MJERE ZA BORBU PROTIV NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I DRUŠTVENIH POTEŠKOĆA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ UNAPRIJEDITI ŠKOLU KAO AKTIVNU I OTVORENU ZAJEDNICU L.1072015 ART.1 CO.7 PISMO M ZAMIŠLJENO KAO MJESTO KOJE PROMIČE SUDJELOVANJE OBITELJI TE JAVNIH I PRIVATNIH SUBJEKATA OLAKŠAVA INTEGRACIJSKE PUTOVE STVARAJUĆI MOSTOVE IZMEĐU JEZIČNIH RELIGIJA I KULTURA. POSEBNA ĆE SE POZORNOST POSVETITI JAČANJU IZVRSNOSTI U IZRAŽAJNIM JEZICIMA I DIGITALNIM VJEŠTINAMA KAKO BI SE PROMICALA SAMOSVIJEST I RANA ORIJENTACIJA KAO MJERE ZA BORBU PROTIV NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I DRUŠTVENIH POTEŠKOĆA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA SKOLAN SOM EN AKTIV OCH ÖPPEN GEMENSKAPS L.1072015 ART.1 CO.7 BOKSTAV M AVSEDD SOM EN PLATS SOM FRÄMJAR DELTAGANDE AV FAMILJER OCH OFFENTLIGA OCH PRIVATA ÄMNEN UNDERLÄTTAR INTEGRATIONSVÄGARNA SKAPAR BROAR MELLAN SPRÅK RELIGIONER OCH KULTURER. SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET KOMMER ATT ÄGNAS ÅT ATT FÖRBÄTTRA SPETSKOMPETENSEN I UTTRYCKSSPRÅK OCH DIGITALA FÄRDIGHETER FÖR ATT FRÄMJA SJÄLVKÄNNEDOM OCH TIDIG ORIENTERING SOM ÅTGÄRDER FÖR ATT BEKÄMPA SKOLAVHOPP OCH SOCIAL NÖD. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA SKOLAN SOM EN AKTIV OCH ÖPPEN GEMENSKAPS L.1072015 ART.1 CO.7 BOKSTAV M AVSEDD SOM EN PLATS SOM FRÄMJAR DELTAGANDE AV FAMILJER OCH OFFENTLIGA OCH PRIVATA ÄMNEN UNDERLÄTTAR INTEGRATIONSVÄGARNA SKAPAR BROAR MELLAN SPRÅK RELIGIONER OCH KULTURER. SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET KOMMER ATT ÄGNAS ÅT ATT FÖRBÄTTRA SPETSKOMPETENSEN I UTTRYCKSSPRÅK OCH DIGITALA FÄRDIGHETER FÖR ATT FRÄMJA SJÄLVKÄNNEDOM OCH TIDIG ORIENTERING SOM ÅTGÄRDER FÖR ATT BEKÄMPA SKOLAVHOPP OCH SOCIAL NÖD. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA SKOLAN SOM EN AKTIV OCH ÖPPEN GEMENSKAPS L.1072015 ART.1 CO.7 BOKSTAV M AVSEDD SOM EN PLATS SOM FRÄMJAR DELTAGANDE AV FAMILJER OCH OFFENTLIGA OCH PRIVATA ÄMNEN UNDERLÄTTAR INTEGRATIONSVÄGARNA SKAPAR BROAR MELLAN SPRÅK RELIGIONER OCH KULTURER. SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET KOMMER ATT ÄGNAS ÅT ATT FÖRBÄTTRA SPETSKOMPETENSEN I UTTRYCKSSPRÅK OCH DIGITALA FÄRDIGHETER FÖR ATT FRÄMJA SJÄLVKÄNNEDOM OCH TIDIG ORIENTERING SOM ÅTGÄRDER FÖR ATT BEKÄMPA SKOLAVHOPP OCH SOCIAL NÖD. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE ȘCOALA CA O COMUNITATE ACTIVĂ ȘI DESCHISĂ L.1072015 ART.1 CO.7 LITERA M, DESTINATĂ SĂ PROMOVEZE PARTICIPAREA FAMILIILOR ȘI A SUBIECȚILOR PUBLICI ȘI PRIVAȚI, FACILITEAZĂ CĂILE DE INTEGRARE CREEAZĂ PUNȚI ÎNTRE RELIGIILE LINGVISTICE ȘI CULTURI. SE VA ACORDA O ATENȚIE DEOSEBITĂ CONSOLIDĂRII EXCELENȚEI ÎN LIMBILE EXPRESIVE ȘI A COMPETENȚELOR DIGITALE, PENTRU A PROMOVA CONȘTIENTIZAREA DE SINE ȘI ORIENTAREA TIMPURIE CA MĂSURI DE COMBATERE A ABANDONULUI ȘCOLAR ȘI A DIFICULTĂȚILOR SOCIALE. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE ȘCOALA CA O COMUNITATE ACTIVĂ ȘI DESCHISĂ L.1072015 ART.1 CO.7 LITERA M, DESTINATĂ SĂ PROMOVEZE PARTICIPAREA FAMILIILOR ȘI A SUBIECȚILOR PUBLICI ȘI PRIVAȚI, FACILITEAZĂ CĂILE DE INTEGRARE CREEAZĂ PUNȚI ÎNTRE RELIGIILE LINGVISTICE ȘI CULTURI. SE VA ACORDA O ATENȚIE DEOSEBITĂ CONSOLIDĂRII EXCELENȚEI ÎN LIMBILE EXPRESIVE ȘI A COMPETENȚELOR DIGITALE, PENTRU A PROMOVA CONȘTIENTIZAREA DE SINE ȘI ORIENTAREA TIMPURIE CA MĂSURI DE COMBATERE A ABANDONULUI ȘCOLAR ȘI A DIFICULTĂȚILOR SOCIALE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE ȘCOALA CA O COMUNITATE ACTIVĂ ȘI DESCHISĂ L.1072015 ART.1 CO.7 LITERA M, DESTINATĂ SĂ PROMOVEZE PARTICIPAREA FAMILIILOR ȘI A SUBIECȚILOR PUBLICI ȘI PRIVAȚI, FACILITEAZĂ CĂILE DE INTEGRARE CREEAZĂ PUNȚI ÎNTRE RELIGIILE LINGVISTICE ȘI CULTURI. SE VA ACORDA O ATENȚIE DEOSEBITĂ CONSOLIDĂRII EXCELENȚEI ÎN LIMBILE EXPRESIVE ȘI A COMPETENȚELOR DIGITALE, PENTRU A PROMOVA CONȘTIENTIZAREA DE SINE ȘI ORIENTAREA TIMPURIE CA MĂSURI DE COMBATERE A ABANDONULUI ȘCOLAR ȘI A DIFICULTĂȚILOR SOCIALE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE OKREPITI ŠOLO KOT AKTIVNO IN ODPRTO SKUPNOST L.1072015 ART.1 CO.7 ČRKA M, KI JE NAMENJEN KOT PROSTOR, KI SPODBUJA SODELOVANJE DRUŽIN TER JAVNIH IN ZASEBNIH PREDMETOV, KI OLAJŠUJEJO INTEGRACIJSKE POTI, KI USTVARJAJO MOSTOVE MED JEZIKOVNIMI VERAMI IN KULTURAMI. POSEBNA POZORNOST BO NAMENJENA IZBOLJŠANJU ODLIČNOSTI V IZRAZNIH JEZIKIH IN DIGITALNIH ZNANJIH IN SPRETNOSTIH ZA SPODBUJANJE SAMOZAVEDANJA IN ZGODNJEGA USMERJANJA KOT UKREPOV ZA BOJ PROTI OPUŠČANJU ŠOLANJA IN SOCIALNI STISKI. (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OKREPITI ŠOLO KOT AKTIVNO IN ODPRTO SKUPNOST L.1072015 ART.1 CO.7 ČRKA M, KI JE NAMENJEN KOT PROSTOR, KI SPODBUJA SODELOVANJE DRUŽIN TER JAVNIH IN ZASEBNIH PREDMETOV, KI OLAJŠUJEJO INTEGRACIJSKE POTI, KI USTVARJAJO MOSTOVE MED JEZIKOVNIMI VERAMI IN KULTURAMI. POSEBNA POZORNOST BO NAMENJENA IZBOLJŠANJU ODLIČNOSTI V IZRAZNIH JEZIKIH IN DIGITALNIH ZNANJIH IN SPRETNOSTIH ZA SPODBUJANJE SAMOZAVEDANJA IN ZGODNJEGA USMERJANJA KOT UKREPOV ZA BOJ PROTI OPUŠČANJU ŠOLANJA IN SOCIALNI STISKI. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OKREPITI ŠOLO KOT AKTIVNO IN ODPRTO SKUPNOST L.1072015 ART.1 CO.7 ČRKA M, KI JE NAMENJEN KOT PROSTOR, KI SPODBUJA SODELOVANJE DRUŽIN TER JAVNIH IN ZASEBNIH PREDMETOV, KI OLAJŠUJEJO INTEGRACIJSKE POTI, KI USTVARJAJO MOSTOVE MED JEZIKOVNIMI VERAMI IN KULTURAMI. POSEBNA POZORNOST BO NAMENJENA IZBOLJŠANJU ODLIČNOSTI V IZRAZNIH JEZIKIH IN DIGITALNIH ZNANJIH IN SPRETNOSTIH ZA SPODBUJANJE SAMOZAVEDANJA IN ZGODNJEGA USMERJANJA KOT UKREPOV ZA BOJ PROTI OPUŠČANJU ŠOLANJA IN SOCIALNI STISKI. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MA NA CELU UDOSKONALENIE SZKOŁY JAKO AKTYWNEJ I OTWARTEJ SPOŁECZNOŚCI L.1072015 ART.1 CO.7 LIT. M, PRZEZNACZONEJ JAKO MIEJSCE, KTÓRE PROMUJE UCZESTNICTWO RODZIN ORAZ PRZEDMIOTÓW PUBLICZNYCH I PRYWATNYCH, UŁATWIA TWORZENIE ŚCIEŻEK INTEGRACJI TWORZĄCYCH POMOSTY MIĘDZY RELIGIAMI I KULTURAMI JĘZYKÓW. SZCZEGÓLNA UWAGA ZOSTANIE ZWRÓCONA NA ZWIĘKSZENIE DOSKONAŁOŚCI W ZAKRESIE JĘZYKÓW WYRAZISTYCH I UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH W CELU PROMOWANIA SAMOŚWIADOMOŚCI I WCZESNEGO UKIERUNKOWANIA JAKO ŚRODKÓW ZWALCZANIA ZJAWISKA KOŃCZENIA NAUKI I PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH. (Polish)
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU UDOSKONALENIE SZKOŁY JAKO AKTYWNEJ I OTWARTEJ SPOŁECZNOŚCI L.1072015 ART.1 CO.7 LIT. M, PRZEZNACZONEJ JAKO MIEJSCE, KTÓRE PROMUJE UCZESTNICTWO RODZIN ORAZ PRZEDMIOTÓW PUBLICZNYCH I PRYWATNYCH, UŁATWIA TWORZENIE ŚCIEŻEK INTEGRACJI TWORZĄCYCH POMOSTY MIĘDZY RELIGIAMI I KULTURAMI JĘZYKÓW. SZCZEGÓLNA UWAGA ZOSTANIE ZWRÓCONA NA ZWIĘKSZENIE DOSKONAŁOŚCI W ZAKRESIE JĘZYKÓW WYRAZISTYCH I UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH W CELU PROMOWANIA SAMOŚWIADOMOŚCI I WCZESNEGO UKIERUNKOWANIA JAKO ŚRODKÓW ZWALCZANIA ZJAWISKA KOŃCZENIA NAUKI I PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU UDOSKONALENIE SZKOŁY JAKO AKTYWNEJ I OTWARTEJ SPOŁECZNOŚCI L.1072015 ART.1 CO.7 LIT. M, PRZEZNACZONEJ JAKO MIEJSCE, KTÓRE PROMUJE UCZESTNICTWO RODZIN ORAZ PRZEDMIOTÓW PUBLICZNYCH I PRYWATNYCH, UŁATWIA TWORZENIE ŚCIEŻEK INTEGRACJI TWORZĄCYCH POMOSTY MIĘDZY RELIGIAMI I KULTURAMI JĘZYKÓW. SZCZEGÓLNA UWAGA ZOSTANIE ZWRÓCONA NA ZWIĘKSZENIE DOSKONAŁOŚCI W ZAKRESIE JĘZYKÓW WYRAZISTYCH I UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH W CELU PROMOWANIA SAMOŚWIADOMOŚCI I WCZESNEGO UKIERUNKOWANIA JAKO ŚRODKÓW ZWALCZANIA ZJAWISKA KOŃCZENIA NAUKI I PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH. (Polish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Latest revision as of 19:06, 8 April 2023

Project Q314830 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE COMMON GOOD
Project Q314830 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    21,635.99 Euro
    0 references
    budget
    36,060.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    25 November 2017
    0 references
    expected end time
    31 August 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    I. C. ELISA SCALA
    0 references
    beneficiary
    Q246479
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO INTENDE VALORIZZARE LA SCUOLA COME COMUNIT ATTIVA ED APERTA L.1072015 ART.1 CO.7 LETTERA M INTESA COME LUOGO CHE FAVORISCE LA PARTECIPAZIONE DELLE FAMIGLIE E DI SOGGETTI PUBBLICI E PRIVATI AGEVOLA I PERCORSI DI INTEGRAZIONE CREA PONTI TRA LINGUE LINGUAGGI RELIGIONI E CULTURE. UNA PARTICOLARE ATTENZIONE SAR RIVOLTA ALLA VALORIZZAZIONE DELLE ECCELLENZE AI LINGUAGGI ESPRESSIVI E ALLE COMPETENZE DIGITALI PER FAVORIRE AUTOCONSAPEVOLEZZA E ORIENTAMENTO PRECOCE COME MISURE DI CONTRASTO ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA E AL DISAGIO SOCIALE. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO ENHANCE THE SCHOOL AS AN ACTIVE AND OPEN COMMUNITY L.1072015 ART.1 CO.7 LETTER M INTENDED AS A PLACE THAT PROMOTES THE PARTICIPATION OF FAMILIES AND PUBLIC AND PRIVATE SUBJECTS FACILITATES THE INTEGRATION PATHS CREATE BRIDGES BETWEEN LANGUAGES RELIGIONS AND CULTURES. PARTICULAR ATTENTION WILL BE PAID TO ENHANCING EXCELLENCE IN EXPRESSIVE LANGUAGES AND DIGITAL SKILLS TO PROMOTE SELF-AWARENESS AND EARLY ORIENTATION AS MEASURES TO COMBAT SCHOOL LEAVING AND SOCIAL DISTRESS. (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À AMÉLIORER L’ÉCOLE EN TANT QUE COMMUNAUTÉ ACTIVE ET OUVERTE L.1072015 ART.1 CO.7 LETTRE M COMPRISE COMME UN LIEU QUI FAVORISE LA PARTICIPATION DES FAMILLES ET DES ENTITÉS PUBLIQUES ET PRIVÉES FACILITE LA VOIE DE L’INTÉGRATION CRÉE DES PONTS ENTRE LANGUES LANGUES RELIGIONS ET CULTURES. UN ACCENT PARTICULIER EST MIS SUR LA VALORISATION DE L’EXCELLENCE DANS LES LANGUES EXPRESSIVES ET LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES AFIN DE PROMOUVOIR LA CONSCIENCE DE SOI ET L’ORIENTATION PRÉCOCE EN TANT QUE MESURES DE LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LES DIFFICULTÉS SOCIALES. (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULE ALS AKTIVE UND OFFENE GEMEINSCHAFT L.1072015 ART.1 CO.7 BUCHSTABE M VERSTANDEN ALS EIN ORT, DER DIE TEILNAHME VON FAMILIEN UND ÖFFENTLICHEN UND PRIVATEN EINRICHTUNGEN ERLEICHTERT DEN WEG DER INTEGRATION ERLEICHTERT BRÜCKEN ZWISCHEN SPRACHEN RELIGIONEN UND KULTUREN. EIN BESONDERER SCHWERPUNKT LIEGT AUF DER WERTSCHÄTZUNG VON EXZELLENZ IN AUSDRUCKSSTARKEN SPRACHEN UND DIGITALEN KOMPETENZEN, UM DAS SELBSTBEWUSSTSEIN UND DIE FRÜHZEITIGE ORIENTIERUNG ALS MASSNAHMEN ZUR BEKÄMPFUNG DES SCHULABBRUCHS UND DER SOZIALEN NOT ZU FÖRDERN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IS BEDOELD OM DE SCHOOL TE VERSTERKEN ALS EEN ACTIEVE EN OPEN GEMEENSCHAP L.1072015 ART.1 CO.7 LETTER M, BEGREPEN ALS EEN PLAATS DIE DE DEELNAME VAN GEZINNEN EN OPENBARE EN PARTICULIERE ENTITEITEN BEVORDERT, VERGEMAKKELIJKT HET INTEGRATIEPROCES EN CREËERT BRUGGEN TUSSEN TALENRELIGIES EN CULTUREN. EEN SPECIALE SAR IS GERICHT OP DE VALORISATIE VAN EXCELLENTIE IN EXPRESSIEVE TALEN EN DIGITALE VAARDIGHEDEN OM ZELFBEWUSTZIJN EN VROEGTIJDIGE ORIËNTATIE TE BEVORDEREN ALS MAATREGELEN TER BESTRIJDING VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN SOCIALE PROBLEMEN. (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO POTENCIAR LA ESCUELA COMO UNA COMUNIDAD ACTIVA Y ABIERTA L.1072015 ART.1 CO.7 LETRA M ENTENDIDA COMO UN LUGAR QUE FAVORECE LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS Y ENTIDADES PÚBLICAS Y PRIVADAS FACILITA EL CAMINO DE LA INTEGRACIÓN CREA PUENTES ENTRE LENGUAS LENGUAS RELIGIONES Y CULTURAS. UNA ESPECIAL ATENCIÓN A LA VALORIZACIÓN DE LA EXCELENCIA EN LAS LENGUAS EXPRESIVAS Y LAS CAPACIDADES DIGITALES PARA PROMOVER LA AUTOCONCIENCIA Y LA ORIENTACIÓN TEMPRANA COMO MEDIDAS PARA COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y LAS DIFICULTADES SOCIALES. (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΩΣ ΕΝΕΡΓΌ ΚΑΙ ΑΝΟΙΚΤΌ ΚΟΙΝΟΤΙΚΌ L.1072015 ART.1 CO.7 LETTER M ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΩΣ ΈΝΑΣ ΤΌΠΟΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΗΜΌΣΙΩΝ ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΏΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝ ΓΈΦΥΡΕΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΓΛΩΣΣΏΝ. ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΘΑ ΔΟΘΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΡΙΣΤΕΊΑΣ ΣΤΙΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΓΝΩΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΈΓΚΑΙΡΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΩΣ ΜΈΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΔΥΣΧΈΡΕΙΑΣ. (Greek)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE SKOLEN SOM ET AKTIVT OG ÅBENT FÆLLESSKAB L.1072015 ART.1 CO.7 LETTER M, DER ER TÆNKT SOM ET STED, DER FREMMER FAMILIERS OG OFFENTLIGE OG PRIVATE FAGS DELTAGELSE, FREMMER INTEGRATIONSVEJE, DER SKABER BROER MELLEM SPROGRELIGIONER OG KULTURER. DER VIL BLIVE LAGT SÆRLIG VÆGT PÅ AT ØGE EKSPERTISEN INDEN FOR UDTRYKSFULDE SPROG OG DIGITALE FÆRDIGHEDER FOR AT FREMME SELVBEVIDSTHED OG TIDLIG ORIENTERING SOM FORANSTALTNINGER TIL BEKÆMPELSE AF SKOLEFRAFALD OG SOCIALE PROBLEMER. (Danish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA KOULUA AKTIIVISENA JA AVOIMENA YHTEISÖN L.1072015 ART.1 CO.7 -KIRJEENÄ, JOKA ON TARKOITETTU PERHEIDEN SEKÄ JULKISTEN JA YKSITYISTEN HENKILÖIDEN OSALLISTUMISTA EDISTÄVÄKSI PAIKKAKSI, JOKA HELPOTTAA KOTOUTUMISPOLKUJEN LUOMISTA KIELIUSKONTOJEN JA KULTTUURIEN VÄLILLE. ERITYISTÄ HUOMIOTA KIINNITETÄÄN EKSPRESSIIVISTEN KIELTEN JA DIGITAALISTEN TAITOJEN HUIPPUOSAAMISEN PARANTAMISEEN ITSETUNTEMUKSEN JA VARHAISEN SUUNTAUTUMISEN EDISTÄMISEKSI TOIMINA, JOILLA TORJUTAAN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA SOSIAALISTA AHDINKOA. (Finnish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB L-ISKOLA BĦALA KOMUNITÀ ATTIVA U MIFTUĦA L.1072015 ART.1 CO.7 ITTRA M MAĦSUBA BĦALA POST LI JIPPROMWOVI L-PARTEĊIPAZZJONI TAL-FAMILJI U SUĠĠETTI PUBBLIĊI U PRIVATI LI JIFFAĊILITA L-MOGĦDIJIET TA’ INTEGRAZZJONI JOĦOLQU PONTIJIET BEJN IR-RELIĠJONIJIET U L-KULTURI LINGWISTIĊI. SE TINGĦATA ATTENZJONI PARTIKOLARI LIT-TISĦIĦ TAL-EĊĊELLENZA FIL-LINGWI ESPRESSIVI U L-ĦILIET DIĠITALI BIEX TIĠI PROMOSSA L-KUXJENZA PERSONALI U L-ORJENTAZZJONI BIKRIJA BĦALA MIŻURI BIEX JIĠI MIĠĠIELED IT-TLUQ MILL-ISKOLA U T-TBATIJA SOĊJALI. (Maltese)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT SKOLU KĀ AKTĪVU UN ATVĒRTU KOPIENU L.1072015 ART.1 CO.7 M, KAS PAREDZĒTA KĀ VIETA, KAS VEICINA ĢIMEŅU UN PUBLISKO UN PRIVĀTO MĀCĪBU PRIEKŠMETU LĪDZDALĪBU, ATVIEGLO INTEGRĀCIJAS CEĻUS, VEIDOJOT SAIKNI STARP VALODU RELIĢIJĀM UN KULTŪRĀM. ĪPAŠA UZMANĪBA TIKS PIEVĒRSTA IZCILĪBAS UZLABOŠANAI IZTEIKSMĪGU VALODU UN DIGITĀLO PRASMJU JOMĀ, LAI VEICINĀTU PAŠAPZIŅU UN AGRĪNU ORIENTĀCIJU KĀ PASĀKUMI, LAI CĪNĪTOS PRET MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN SOCIĀLAJĀM GRŪTĪBĀM. (Latvian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ŠKOLU AKO AKTÍVNU A OTVORENÚ KOMUNITU L.1072015 ART.1 CO.7 PÍSM. M AKO MIESTO, KTORÉ PODPORUJE ÚČASŤ RODÍN A VEREJNÝCH A SÚKROMNÝCH SUBJEKTOV, UĽAHČUJE INTEGRAČNÉ CESTY VYTVÁRAJÚCE MOSTY MEDZI JAZYKOVÝMI NÁBOŽENSTVAMI A KULTÚRAMI. OSOBITNÁ POZORNOSŤ SA BUDE VENOVAŤ ZVYŠOVANIU EXCELENTNOSTI V EXPRESÍVNYCH JAZYKOCH A DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTIACH S CIEĽOM PODPORIŤ SEBAUVEDOMENIE A VČASNÚ ORIENTÁCIU AKO OPATRENIA NA BOJ PROTI UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A SOCIÁLNYM ŤAŽKOSTIAM. (Slovak)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR AN SCOIL MAR PHOBAL GNÍOMHACH AGUS OSCAILTE L.1072015 ART.1 LITIR M ATÁ BEARTAITHE MAR ÁIT A CHUIREANN RANNPHÁIRTÍOCHT NA DTEAGHLACH AGUS NA N-ÁBHAR POIBLÍ AGUS PRÍOBHÁIDEACH CHUN CINN A ÉASCAÍONN NA CONAIRÍ LÁNPHÁIRTÍOCHTA A CHRUTHAÍONN NAISC IDIR REILIGIÚIN AGUS CULTÚIR TEANGACHA. TABHARFAR AIRD AR LEITH AR FHEABHAS A CHUR AR FHEABHAS I DTEANGACHA LÉIRITHEACHA AGUS I SCILEANNA DIGITEACHA CHUN FÉINFHEASACHT AGUS LUATHTHREOSHUÍOMH A CHUR CHUN CINN MAR BHEARTA CHUN DUL I NGLEIC LE FÁGÁIL NA SCOILE AGUS AN ANACAIR SHÓISIALTA. (Irish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ŠKOLU JAKO AKTIVNÍ A OTEVŘENOU KOMUNITU L.1072015 ART.1 CO.7 PÍSMENO M URČENÉ JAKO MÍSTO, KTERÉ PODPORUJE ÚČAST RODIN A VEŘEJNÝCH A SOUKROMÝCH SUBJEKTŮ USNADŇUJE INTEGRAČNÍ CESTY VYTVÁŘEJÍCÍ MOSTY MEZI JAZYKOVÝMI NÁBOŽENSTVÍMI A KULTURAMI. ZVLÁŠTNÍ POZORNOST BUDE VĚNOVÁNA ZVYŠOVÁNÍ EXCELENCE V EXPRESIVNÍCH JAZYCÍCH A DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTECH S CÍLEM PODPOŘIT SEBEUVĚDOMĚNÍ A VČASNOU ORIENTACI JAKO OPATŘENÍ PRO BOJ PROTI ODCHODŮM ZE ŠKOLY A SOCIÁLNÍM PROBLÉMŮM. (Czech)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    O PROJETO VISA VALORIZAR A ESCOLA COMO UMA COMUNIDADE ATIVA E ABERTA L.1072015 ART.1 CO.7 LETRA M DESTINADA COMO UM LUGAR QUE PROMOVE A PARTICIPAÇÃO DE FAMÍLIAS E SUJEITOS PÚBLICOS E PRIVADOS FACILITA OS CAMINHOS DE INTEGRAÇÃO CRIAR PONTES ENTRE LÍNGUAS RELIGIÕES E CULTURAS. SERÁ PRESTADA ESPECIAL ATENÇÃO AO REFORÇO DA EXCELÊNCIA NAS LÍNGUAS EXPRESSIVAS E NAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS, A FIM DE PROMOVER A AUTOCONSCIÊNCIA E A ORIENTAÇÃO PRECOCE COMO MEDIDAS PARA COMBATER O ABANDONO ESCOLAR E O SOFRIMENTO SOCIAL. (Portuguese)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA KOOLI KUI AKTIIVSET JA AVATUD KOGUKONDA L.1 ART.1 CO.7 KIRJA M, MIS ON MÕELDUD KOHANA, MIS EDENDAB PEREKONDADE OSALEMIST NING AVALIKE JA ERAAINETE OSALEMIST HÕLBUSTAB INTEGRATSIOONITEED, MIS LOOVAD SILDU KEELTE RELIGIOONIDE JA KULTUURIDE VAHEL. ERILIST TÄHELEPANU PÖÖRATAKSE VÄLJENDUSKEELTE JA DIGIOSKUSTE TIPPTASEME PARANDAMISELE, ET EDENDADA ENESETEADVUST JA VARAJAST ORIENTEERUMIST KUI KOOLIST LAHKUMISE JA SOTSIAALSE STRESSI VASTU VÕITLEMISE MEETMEID. (Estonian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA AZ ISKOLA FEJLESZTÉSE, MINT AKTÍV ÉS NYITOTT KÖZÖSSÉG L.1072015 ART.1 CO.7 M BETŰ CÉLJA, HOGY OLYAN HELY LEGYEN, AMELY ELŐSEGÍTI A CSALÁDOK RÉSZVÉTELÉT, VALAMINT A KÖZ- ÉS MAGÁNTANTÁRGYAK RÉSZVÉTELÉT, ELŐSEGÍTI AZ INTEGRÁCIÓS UTAKAT, HIDAKAT TEREMT A NYELVEK KÖZÖTT A VALLÁSOK ÉS A KULTÚRÁK KÖZÖTT. KÜLÖNÖS FIGYELMET KELL FORDÍTANI A KIFEJEZŐ NYELVEK ÉS A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK KIVÁLÓSÁGÁNAK NÖVELÉSÉRE AZ ÖNISMERET ÉS A KORAI ORIENTÁCIÓ ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, MINT AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS ÉS A TÁRSADALMI NEHÉZSÉGEK LEKÜZDÉSÉRE IRÁNYULÓ INTÉZKEDÉSEK. (Hungarian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ УЧИЛИЩЕТО КАТО АКТИВНА И ОТВОРЕНА ОБЩНОСТ L.1072015 ART.1 CO.7 БУКВА М, ПРЕДНАЗНАЧЕНА КАТО МЯСТО, КОЕТО НАСЪРЧАВА УЧАСТИЕТО НА СЕМЕЙСТВА И ОБЩЕСТВЕНИ И ЧАСТНИ ПРЕДМЕТИ УЛЕСНЯВА ИНТЕГРАЦИОННИТЕ ПЪТИЩА СЪЗДАВАТ МОСТОВЕ МЕЖДУ ЕЗИКОВИ РЕЛИГИИ И КУЛТУРИ. ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ ЩЕ БЪДЕ ОТДЕЛЕНО НА ПОВИШАВАНЕТО НА ВИСОКИТЕ ПОСТИЖЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА ИЗРАЗИТЕЛНИТЕ ЕЗИЦИ И ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ САМООСВЕДОМЯВАНЕТО И РАННОТО ОРИЕНТИРАНЕ КАТО МЕРКИ ЗА БОРБА С НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ И СОЦИАЛНИТЕ ЗАТРУДНЕНИЯ. (Bulgarian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI MOKYKLĄ KAIP AKTYVIĄ IR ATVIRĄ BENDRUOMENĘ L.1 ART.1 CO.7 RAIDĖ M, KURI YRA VIETA, SKATINANTI ŠEIMŲ IR VIEŠŲJŲ BEI PRIVAČIŲ SUBJEKTŲ DALYVAVIMĄ, PALENGVINANTI INTEGRACIJOS KELIUS SUKURTI TILTUS TARP KALBŲ RELIGIJŲ IR KULTŪRŲ. YPATINGAS DĖMESYS BUS SKIRIAMAS IŠRAIŠKINGŲ KALBŲ IR SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMUI, SIEKIANT SKATINTI SAVIMONĘ IR ANKSTYVĄ ORIENTAVIMĄ, KAIP KOVOS SU MOKYKLOS NEBAIGIMU IR SOCIALINIAIS SUNKUMAIS PRIEMONES. (Lithuanian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT IMA ZA CILJ UNAPRIJEDITI ŠKOLU KAO AKTIVNU I OTVORENU ZAJEDNICU L.1072015 ART.1 CO.7 PISMO M ZAMIŠLJENO KAO MJESTO KOJE PROMIČE SUDJELOVANJE OBITELJI TE JAVNIH I PRIVATNIH SUBJEKATA OLAKŠAVA INTEGRACIJSKE PUTOVE STVARAJUĆI MOSTOVE IZMEĐU JEZIČNIH RELIGIJA I KULTURA. POSEBNA ĆE SE POZORNOST POSVETITI JAČANJU IZVRSNOSTI U IZRAŽAJNIM JEZICIMA I DIGITALNIM VJEŠTINAMA KAKO BI SE PROMICALA SAMOSVIJEST I RANA ORIJENTACIJA KAO MJERE ZA BORBU PROTIV NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I DRUŠTVENIH POTEŠKOĆA. (Croatian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA SKOLAN SOM EN AKTIV OCH ÖPPEN GEMENSKAPS L.1072015 ART.1 CO.7 BOKSTAV M AVSEDD SOM EN PLATS SOM FRÄMJAR DELTAGANDE AV FAMILJER OCH OFFENTLIGA OCH PRIVATA ÄMNEN UNDERLÄTTAR INTEGRATIONSVÄGARNA SKAPAR BROAR MELLAN SPRÅK RELIGIONER OCH KULTURER. SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET KOMMER ATT ÄGNAS ÅT ATT FÖRBÄTTRA SPETSKOMPETENSEN I UTTRYCKSSPRÅK OCH DIGITALA FÄRDIGHETER FÖR ATT FRÄMJA SJÄLVKÄNNEDOM OCH TIDIG ORIENTERING SOM ÅTGÄRDER FÖR ATT BEKÄMPA SKOLAVHOPP OCH SOCIAL NÖD. (Swedish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE ȘCOALA CA O COMUNITATE ACTIVĂ ȘI DESCHISĂ L.1072015 ART.1 CO.7 LITERA M, DESTINATĂ SĂ PROMOVEZE PARTICIPAREA FAMILIILOR ȘI A SUBIECȚILOR PUBLICI ȘI PRIVAȚI, FACILITEAZĂ CĂILE DE INTEGRARE CREEAZĂ PUNȚI ÎNTRE RELIGIILE LINGVISTICE ȘI CULTURI. SE VA ACORDA O ATENȚIE DEOSEBITĂ CONSOLIDĂRII EXCELENȚEI ÎN LIMBILE EXPRESIVE ȘI A COMPETENȚELOR DIGITALE, PENTRU A PROMOVA CONȘTIENTIZAREA DE SINE ȘI ORIENTAREA TIMPURIE CA MĂSURI DE COMBATERE A ABANDONULUI ȘCOLAR ȘI A DIFICULTĂȚILOR SOCIALE. (Romanian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE OKREPITI ŠOLO KOT AKTIVNO IN ODPRTO SKUPNOST L.1072015 ART.1 CO.7 ČRKA M, KI JE NAMENJEN KOT PROSTOR, KI SPODBUJA SODELOVANJE DRUŽIN TER JAVNIH IN ZASEBNIH PREDMETOV, KI OLAJŠUJEJO INTEGRACIJSKE POTI, KI USTVARJAJO MOSTOVE MED JEZIKOVNIMI VERAMI IN KULTURAMI. POSEBNA POZORNOST BO NAMENJENA IZBOLJŠANJU ODLIČNOSTI V IZRAZNIH JEZIKIH IN DIGITALNIH ZNANJIH IN SPRETNOSTIH ZA SPODBUJANJE SAMOZAVEDANJA IN ZGODNJEGA USMERJANJA KOT UKREPOV ZA BOJ PROTI OPUŠČANJU ŠOLANJA IN SOCIALNI STISKI. (Slovenian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU UDOSKONALENIE SZKOŁY JAKO AKTYWNEJ I OTWARTEJ SPOŁECZNOŚCI L.1072015 ART.1 CO.7 LIT. M, PRZEZNACZONEJ JAKO MIEJSCE, KTÓRE PROMUJE UCZESTNICTWO RODZIN ORAZ PRZEDMIOTÓW PUBLICZNYCH I PRYWATNYCH, UŁATWIA TWORZENIE ŚCIEŻEK INTEGRACJI TWORZĄCYCH POMOSTY MIĘDZY RELIGIAMI I KULTURAMI JĘZYKÓW. SZCZEGÓLNA UWAGA ZOSTANIE ZWRÓCONA NA ZWIĘKSZENIE DOSKONAŁOŚCI W ZAKRESIE JĘZYKÓW WYRAZISTYCH I UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH W CELU PROMOWANIA SAMOŚWIADOMOŚCI I WCZESNEGO UKIERUNKOWANIA JAKO ŚRODKÓW ZWALCZANIA ZJAWISKA KOŃCZENIA NAUKI I PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH. (Polish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    location (string)
    ROMA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    E89I17000300006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q314830&oldid=34135295"