BEYOND THE SCHOOL (Q300764): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (2 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
UDEN FOR SKOLEN | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KOULUN ULKOPUOLELLA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
LIL HINN MILL-ISKOLA | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ĀRPUS SKOLAS | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
MIMO ŠKOLY | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TAOBH AMUIGH DEN SCOIL | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
MIMO ŠKOLU | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
PARA ALÉM DA ESCOLA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
VÄLJASPOOL KOOLI | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
AZ ISKOLÁN TÚL | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ОТВЪД УЧИЛИЩЕТО | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
UŽ MOKYKLOS RIBŲ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
IZVAN ŠKOLE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
UTANFÖR SKOLAN | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
DINCOLO DE ȘCOALĂ | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ONKRAJ ŠOLE | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
POZA SZKOŁĄ | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q300764 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q300764 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q300764 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q300764 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q300764 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q300764 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q300764 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q300764 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q300764 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q300764 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q300764 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q300764 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q300764 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q300764 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q300764 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q300764 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q300764 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q300764 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q300764 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q300764 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q300764 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q300764 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΌΣ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΤΟΠΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΆΓΚΕΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΟΙ ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΕΝΘΑΡΡΥΝΘΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΦΑΝΤΑΣΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΚΦΡΆΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΣΥΝΕΧΊΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΉΔΗ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ PTOF. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΌΣ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΤΟΠΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΆΓΚΕΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΟΙ ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΕΝΘΑΡΡΥΝΘΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΦΑΝΤΑΣΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΚΦΡΆΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΣΥΝΕΧΊΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΉΔΗ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ PTOF. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΌΣ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΤΟΠΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΆΓΚΕΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΟΙ ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΕΝΘΑΡΡΥΝΘΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΦΑΝΤΑΣΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΚΦΡΆΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΣΥΝΕΧΊΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΉΔΗ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ PTOF. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE EN SKOLEMODEL, DER ER ÅBEN FOR BEHOVENE HOS LOKALE OG DÅRLIGT STILLEDE ELEVER MED BEHOV FOR INKLUSION, VED HJÆLP AF METODER OG UDDANNELSESSTRATEGIER FOR AT FORBEDRE INTERESSEN FOR MOTIVATION OG LETTE LÆRING. MODTAGERNE AF PROJEKTET VIL BLIVE TILSKYNDET TIL AT BRUGE KREATIVITET OG FANTASI TIL AT UDTRYKKE OG KOMMUNIKERE OG TIL AT FORBEDRE DERES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER VED AT FORTSÆTTE AD STIER, DER ALLEREDE ER INKLUDERET I PTOF. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE EN SKOLEMODEL, DER ER ÅBEN FOR BEHOVENE HOS LOKALE OG DÅRLIGT STILLEDE ELEVER MED BEHOV FOR INKLUSION, VED HJÆLP AF METODER OG UDDANNELSESSTRATEGIER FOR AT FORBEDRE INTERESSEN FOR MOTIVATION OG LETTE LÆRING. MODTAGERNE AF PROJEKTET VIL BLIVE TILSKYNDET TIL AT BRUGE KREATIVITET OG FANTASI TIL AT UDTRYKKE OG KOMMUNIKERE OG TIL AT FORBEDRE DERES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER VED AT FORTSÆTTE AD STIER, DER ALLEREDE ER INKLUDERET I PTOF. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE EN SKOLEMODEL, DER ER ÅBEN FOR BEHOVENE HOS LOKALE OG DÅRLIGT STILLEDE ELEVER MED BEHOV FOR INKLUSION, VED HJÆLP AF METODER OG UDDANNELSESSTRATEGIER FOR AT FORBEDRE INTERESSEN FOR MOTIVATION OG LETTE LÆRING. MODTAGERNE AF PROJEKTET VIL BLIVE TILSKYNDET TIL AT BRUGE KREATIVITET OG FANTASI TIL AT UDTRYKKE OG KOMMUNIKERE OG TIL AT FORBEDRE DERES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER VED AT FORTSÆTTE AD STIER, DER ALLEREDE ER INKLUDERET I PTOF. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ KOULUMALLI, JOKA ON AVOIN PAIKALLISTEN JA VÄHÄVARAISTEN OPISKELIJOIDEN TARPEISIIN JA JOLLA ON OSALLISTUMISTARPEITA, KÄYTTÄMÄLLÄ MENETELMIÄ JA KOULUTUSSTRATEGIOITA MOTIVAATION LISÄÄMISEKSI JA OPPIMISEN HELPOTTAMISEKSI. HANKKEEN EDUNSAAJIA KANNUSTETAAN KÄYTTÄMÄÄN LUOVUUTTA JA MIELIKUVITUSTA ILMAISTAKSEEN JA KOMMUNIKOIDAKSEEN JA PARANTAAKSEEN PERUSTAITOJAAN JATKAMALLA TOIMINTASUUNNITELMAAN JO KUULUVIA POLKUJA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ KOULUMALLI, JOKA ON AVOIN PAIKALLISTEN JA VÄHÄVARAISTEN OPISKELIJOIDEN TARPEISIIN JA JOLLA ON OSALLISTUMISTARPEITA, KÄYTTÄMÄLLÄ MENETELMIÄ JA KOULUTUSSTRATEGIOITA MOTIVAATION LISÄÄMISEKSI JA OPPIMISEN HELPOTTAMISEKSI. HANKKEEN EDUNSAAJIA KANNUSTETAAN KÄYTTÄMÄÄN LUOVUUTTA JA MIELIKUVITUSTA ILMAISTAKSEEN JA KOMMUNIKOIDAKSEEN JA PARANTAAKSEEN PERUSTAITOJAAN JATKAMALLA TOIMINTASUUNNITELMAAN JO KUULUVIA POLKUJA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ KOULUMALLI, JOKA ON AVOIN PAIKALLISTEN JA VÄHÄVARAISTEN OPISKELIJOIDEN TARPEISIIN JA JOLLA ON OSALLISTUMISTARPEITA, KÄYTTÄMÄLLÄ MENETELMIÄ JA KOULUTUSSTRATEGIOITA MOTIVAATION LISÄÄMISEKSI JA OPPIMISEN HELPOTTAMISEKSI. HANKKEEN EDUNSAAJIA KANNUSTETAAN KÄYTTÄMÄÄN LUOVUUTTA JA MIELIKUVITUSTA ILMAISTAKSEEN JA KOMMUNIKOIDAKSEEN JA PARANTAAKSEEN PERUSTAITOJAAN JATKAMALLA TOIMINTASUUNNITELMAAN JO KUULUVIA POLKUJA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA MUDELL TA’ SKOLA MIFTUĦ GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI LOKALI U MĊAĦĦDA BI ĦTIĠIJIET TA’ INKLUŻJONI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI U STRATEĠIJI EDUKATTIVI BIEX JITTEJJEB L-INTERESS TAL-MOTIVAZZJONI U JIĠI FFAĊILITAT IT-TAGĦLIM. IR-RIĊEVITURI TAL-PROĠETT SE JIĠU MĦEĠĠA JUŻAW IL-KREATTIVITÀ U L-IMMAĠINAZZJONI BIEX JESPRIMU U JIKKOMUNIKAW U JTEJBU L-ĦILIET BAŻIĊI TAGĦHOM BILLI JKOMPLU FIT-TOROQ DIĠÀ INKLUŻI FIL-PTOF. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA MUDELL TA’ SKOLA MIFTUĦ GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI LOKALI U MĊAĦĦDA BI ĦTIĠIJIET TA’ INKLUŻJONI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI U STRATEĠIJI EDUKATTIVI BIEX JITTEJJEB L-INTERESS TAL-MOTIVAZZJONI U JIĠI FFAĊILITAT IT-TAGĦLIM. IR-RIĊEVITURI TAL-PROĠETT SE JIĠU MĦEĠĠA JUŻAW IL-KREATTIVITÀ U L-IMMAĠINAZZJONI BIEX JESPRIMU U JIKKOMUNIKAW U JTEJBU L-ĦILIET BAŻIĊI TAGĦHOM BILLI JKOMPLU FIT-TOROQ DIĠÀ INKLUŻI FIL-PTOF. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA MUDELL TA’ SKOLA MIFTUĦ GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI LOKALI U MĊAĦĦDA BI ĦTIĠIJIET TA’ INKLUŻJONI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI U STRATEĠIJI EDUKATTIVI BIEX JITTEJJEB L-INTERESS TAL-MOTIVAZZJONI U JIĠI FFAĊILITAT IT-TAGĦLIM. IR-RIĊEVITURI TAL-PROĠETT SE JIĠU MĦEĠĠA JUŻAW IL-KREATTIVITÀ U L-IMMAĠINAZZJONI BIEX JESPRIMU U JIKKOMUNIKAW U JTEJBU L-ĦILIET BAŻIĊI TAGĦHOM BILLI JKOMPLU FIT-TOROQ DIĠÀ INKLUŻI FIL-PTOF. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR IZSTRĀDĀT SKOLU MODELI, KAS BŪTU ATVĒRTS VIETĒJO UN TRŪCĪGO SKOLĒNU VAJADZĪBĀM, AR IEKĻAUŠANAS VAJADZĪBĀM, IZMANTOJOT METODIKU UN IZGLĪTĪBAS STRATĒĢIJAS, LAI UZLABOTU MOTIVĀCIJU UN ATVIEGLOTU MĀCĪŠANOS. PROJEKTA SAŅĒMĒJI TIKS MUDINĀTI IZMANTOT RADOŠUMU UN IZTĒLI, LAI IZTEIKTU UN SAZINĀTOS, UN PILNVEIDOTU SAVAS PAMATPRASMES, TURPINOT CEĻUS, KAS JAU IR IEKĻAUTI PTOF. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IZSTRĀDĀT SKOLU MODELI, KAS BŪTU ATVĒRTS VIETĒJO UN TRŪCĪGO SKOLĒNU VAJADZĪBĀM, AR IEKĻAUŠANAS VAJADZĪBĀM, IZMANTOJOT METODIKU UN IZGLĪTĪBAS STRATĒĢIJAS, LAI UZLABOTU MOTIVĀCIJU UN ATVIEGLOTU MĀCĪŠANOS. PROJEKTA SAŅĒMĒJI TIKS MUDINĀTI IZMANTOT RADOŠUMU UN IZTĒLI, LAI IZTEIKTU UN SAZINĀTOS, UN PILNVEIDOTU SAVAS PAMATPRASMES, TURPINOT CEĻUS, KAS JAU IR IEKĻAUTI PTOF. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IZSTRĀDĀT SKOLU MODELI, KAS BŪTU ATVĒRTS VIETĒJO UN TRŪCĪGO SKOLĒNU VAJADZĪBĀM, AR IEKĻAUŠANAS VAJADZĪBĀM, IZMANTOJOT METODIKU UN IZGLĪTĪBAS STRATĒĢIJAS, LAI UZLABOTU MOTIVĀCIJU UN ATVIEGLOTU MĀCĪŠANOS. PROJEKTA SAŅĒMĒJI TIKS MUDINĀTI IZMANTOT RADOŠUMU UN IZTĒLI, LAI IZTEIKTU UN SAZINĀTOS, UN PILNVEIDOTU SAVAS PAMATPRASMES, TURPINOT CEĻUS, KAS JAU IR IEKĻAUTI PTOF. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ MODEL ŠKOLY OTVORENÝ POTREBÁM MIESTNYCH A ODKÁZANÝCH ŠTUDENTOV S POTREBAMI ZAČLENENIA PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA METODÍK A VZDELÁVACÍCH STRATÉGIÍ NA ZLEPŠENIE ZÁUJMU MOTIVÁCIE A UĽAHČENIE VZDELÁVANIA. PRÍJEMCOVIA PROJEKTU BUDÚ POVZBUDZOVANÍ, ABY VYUŽILI TVORIVOSŤ A PREDSTAVIVOSŤ NA VYJADRENIE A KOMUNIKÁCIU A NA ZLEPŠENIE SVOJICH ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ POKRAČOVANÍM V CESTÁCH, KTORÉ SÚ UŽ ZAHRNUTÉ V PTOF. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ MODEL ŠKOLY OTVORENÝ POTREBÁM MIESTNYCH A ODKÁZANÝCH ŠTUDENTOV S POTREBAMI ZAČLENENIA PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA METODÍK A VZDELÁVACÍCH STRATÉGIÍ NA ZLEPŠENIE ZÁUJMU MOTIVÁCIE A UĽAHČENIE VZDELÁVANIA. PRÍJEMCOVIA PROJEKTU BUDÚ POVZBUDZOVANÍ, ABY VYUŽILI TVORIVOSŤ A PREDSTAVIVOSŤ NA VYJADRENIE A KOMUNIKÁCIU A NA ZLEPŠENIE SVOJICH ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ POKRAČOVANÍM V CESTÁCH, KTORÉ SÚ UŽ ZAHRNUTÉ V PTOF. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ MODEL ŠKOLY OTVORENÝ POTREBÁM MIESTNYCH A ODKÁZANÝCH ŠTUDENTOV S POTREBAMI ZAČLENENIA PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA METODÍK A VZDELÁVACÍCH STRATÉGIÍ NA ZLEPŠENIE ZÁUJMU MOTIVÁCIE A UĽAHČENIE VZDELÁVANIA. PRÍJEMCOVIA PROJEKTU BUDÚ POVZBUDZOVANÍ, ABY VYUŽILI TVORIVOSŤ A PREDSTAVIVOSŤ NA VYJADRENIE A KOMUNIKÁCIU A NA ZLEPŠENIE SVOJICH ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ POKRAČOVANÍM V CESTÁCH, KTORÉ SÚ UŽ ZAHRNUTÉ V PTOF. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SAMHAIL SCOILE A FHORBAIRT ATÁ OSCAILTE DO RIACHTANAIS NA NDALTAÍ ÁITIÚLA AGUS DÍOTHACHA A BHFUIL RIACHTANAIS CHUIMSITHE ACU TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHTAÍ AGUS STRAITÉISÍ OIDEACHAIS CHUN SUIM AN INSPREAGTHA A FHEABHSÚ AGUS CHUN FOGHLAIM A ÉASCÚ. SPREAGFAR FAIGHTEOIRÍ AN TIONSCADAIL CHUN CRUTHAITHEACHT AGUS SAMHLAÍOCHT A ÚSÁID CHUN A GCUID SCILEANNA BUNÚSACHA A CHUR IN IÚL AGUS A CHUR IN IÚL AGUS A FHEABHSÚ TRÍ LEANÚINT AR AGHAIDH LEIS NA CONAIRÍ ATÁ SAN ÁIREAMH CHEANA FÉIN IN PTOF. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SAMHAIL SCOILE A FHORBAIRT ATÁ OSCAILTE DO RIACHTANAIS NA NDALTAÍ ÁITIÚLA AGUS DÍOTHACHA A BHFUIL RIACHTANAIS CHUIMSITHE ACU TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHTAÍ AGUS STRAITÉISÍ OIDEACHAIS CHUN SUIM AN INSPREAGTHA A FHEABHSÚ AGUS CHUN FOGHLAIM A ÉASCÚ. SPREAGFAR FAIGHTEOIRÍ AN TIONSCADAIL CHUN CRUTHAITHEACHT AGUS SAMHLAÍOCHT A ÚSÁID CHUN A GCUID SCILEANNA BUNÚSACHA A CHUR IN IÚL AGUS A CHUR IN IÚL AGUS A FHEABHSÚ TRÍ LEANÚINT AR AGHAIDH LEIS NA CONAIRÍ ATÁ SAN ÁIREAMH CHEANA FÉIN IN PTOF. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SAMHAIL SCOILE A FHORBAIRT ATÁ OSCAILTE DO RIACHTANAIS NA NDALTAÍ ÁITIÚLA AGUS DÍOTHACHA A BHFUIL RIACHTANAIS CHUIMSITHE ACU TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHTAÍ AGUS STRAITÉISÍ OIDEACHAIS CHUN SUIM AN INSPREAGTHA A FHEABHSÚ AGUS CHUN FOGHLAIM A ÉASCÚ. SPREAGFAR FAIGHTEOIRÍ AN TIONSCADAIL CHUN CRUTHAITHEACHT AGUS SAMHLAÍOCHT A ÚSÁID CHUN A GCUID SCILEANNA BUNÚSACHA A CHUR IN IÚL AGUS A CHUR IN IÚL AGUS A FHEABHSÚ TRÍ LEANÚINT AR AGHAIDH LEIS NA CONAIRÍ ATÁ SAN ÁIREAMH CHEANA FÉIN IN PTOF. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘIT MODEL ŠKOLY OTEVŘENÝ POTŘEBÁM MÍSTNÍCH A ZNEVÝHODNĚNÝCH STUDENTŮ S POTŘEBAMI INKLUZE POMOCÍ METODIK A VZDĚLÁVACÍCH STRATEGIÍ S CÍLEM ZLEPŠIT ZÁJEM MOTIVACE A USNADNIT UČENÍ. PŘÍJEMCI PROJEKTU BUDOU VYBÍZENI K TOMU, ABY VYUŽÍVALI KREATIVITU A PŘEDSTAVIVOST K VYJADŘOVÁNÍ A KOMUNIKACI A K POSÍLENÍ SVÝCH ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ TÍM, ŽE BUDOU POKRAČOVAT PO CESTÁCH, KTERÉ JSOU JIŽ SOUČÁSTÍ PTOF. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘIT MODEL ŠKOLY OTEVŘENÝ POTŘEBÁM MÍSTNÍCH A ZNEVÝHODNĚNÝCH STUDENTŮ S POTŘEBAMI INKLUZE POMOCÍ METODIK A VZDĚLÁVACÍCH STRATEGIÍ S CÍLEM ZLEPŠIT ZÁJEM MOTIVACE A USNADNIT UČENÍ. PŘÍJEMCI PROJEKTU BUDOU VYBÍZENI K TOMU, ABY VYUŽÍVALI KREATIVITU A PŘEDSTAVIVOST K VYJADŘOVÁNÍ A KOMUNIKACI A K POSÍLENÍ SVÝCH ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ TÍM, ŽE BUDOU POKRAČOVAT PO CESTÁCH, KTERÉ JSOU JIŽ SOUČÁSTÍ PTOF. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘIT MODEL ŠKOLY OTEVŘENÝ POTŘEBÁM MÍSTNÍCH A ZNEVÝHODNĚNÝCH STUDENTŮ S POTŘEBAMI INKLUZE POMOCÍ METODIK A VZDĚLÁVACÍCH STRATEGIÍ S CÍLEM ZLEPŠIT ZÁJEM MOTIVACE A USNADNIT UČENÍ. PŘÍJEMCI PROJEKTU BUDOU VYBÍZENI K TOMU, ABY VYUŽÍVALI KREATIVITU A PŘEDSTAVIVOST K VYJADŘOVÁNÍ A KOMUNIKACI A K POSÍLENÍ SVÝCH ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ TÍM, ŽE BUDOU POKRAČOVAT PO CESTÁCH, KTERÉ JSOU JIŽ SOUČÁSTÍ PTOF. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISA DESENVOLVER UM MODELO DE ESCOLA ABERTO ÀS NECESSIDADES DOS ALUNOS LOCAIS E DESFAVORECIDOS COM NECESSIDADES DE INCLUSÃO ATRAVÉS DO USO DE METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS PARA MELHORAR O INTERESSE DA MOTIVAÇÃO E FACILITAR A APRENDIZAGEM. OS DESTINATÁRIOS DO PROJETO SERÃO INCENTIVADOS A UTILIZAR A CRIATIVIDADE E A IMAGINAÇÃO PARA EXPRESSAR E COMUNICAR E MELHORAR AS SUAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS, PROSSEGUINDO OS PERCURSOS JÁ INCLUÍDOS NO PTOF. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA DESENVOLVER UM MODELO DE ESCOLA ABERTO ÀS NECESSIDADES DOS ALUNOS LOCAIS E DESFAVORECIDOS COM NECESSIDADES DE INCLUSÃO ATRAVÉS DO USO DE METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS PARA MELHORAR O INTERESSE DA MOTIVAÇÃO E FACILITAR A APRENDIZAGEM. OS DESTINATÁRIOS DO PROJETO SERÃO INCENTIVADOS A UTILIZAR A CRIATIVIDADE E A IMAGINAÇÃO PARA EXPRESSAR E COMUNICAR E MELHORAR AS SUAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS, PROSSEGUINDO OS PERCURSOS JÁ INCLUÍDOS NO PTOF. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA DESENVOLVER UM MODELO DE ESCOLA ABERTO ÀS NECESSIDADES DOS ALUNOS LOCAIS E DESFAVORECIDOS COM NECESSIDADES DE INCLUSÃO ATRAVÉS DO USO DE METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS PARA MELHORAR O INTERESSE DA MOTIVAÇÃO E FACILITAR A APRENDIZAGEM. OS DESTINATÁRIOS DO PROJETO SERÃO INCENTIVADOS A UTILIZAR A CRIATIVIDADE E A IMAGINAÇÃO PARA EXPRESSAR E COMUNICAR E MELHORAR AS SUAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS, PROSSEGUINDO OS PERCURSOS JÁ INCLUÍDOS NO PTOF. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON TÖÖTADA VÄLJA KOHALIKE JA PUUDUSTKANNATAVATE ÕPILASTE VAJADUSTELE AVATUD KOOLIMUDEL, MIS VAJAB KAASAMIST, KASUTADES METOODIKAID JA HARIDUSSTRATEEGIAID, ET SUURENDADA HUVI MOTIVATSIOONI VASTU JA HÕLBUSTADA ÕPPIMIST. PROJEKTI SAAJAID JULGUSTATAKSE KASUTAMA LOOVUST JA KUJUTLUSVÕIMET, ET VÄLJENDADA JA SUHELDA NING PARANDADA OMA PÕHIOSKUSI, JÄTKATES TÖÖPLAANIS JUBA SISALDUVAID TEID. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TÖÖTADA VÄLJA KOHALIKE JA PUUDUSTKANNATAVATE ÕPILASTE VAJADUSTELE AVATUD KOOLIMUDEL, MIS VAJAB KAASAMIST, KASUTADES METOODIKAID JA HARIDUSSTRATEEGIAID, ET SUURENDADA HUVI MOTIVATSIOONI VASTU JA HÕLBUSTADA ÕPPIMIST. PROJEKTI SAAJAID JULGUSTATAKSE KASUTAMA LOOVUST JA KUJUTLUSVÕIMET, ET VÄLJENDADA JA SUHELDA NING PARANDADA OMA PÕHIOSKUSI, JÄTKATES TÖÖPLAANIS JUBA SISALDUVAID TEID. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TÖÖTADA VÄLJA KOHALIKE JA PUUDUSTKANNATAVATE ÕPILASTE VAJADUSTELE AVATUD KOOLIMUDEL, MIS VAJAB KAASAMIST, KASUTADES METOODIKAID JA HARIDUSSTRATEEGIAID, ET SUURENDADA HUVI MOTIVATSIOONI VASTU JA HÕLBUSTADA ÕPPIMIST. PROJEKTI SAAJAID JULGUSTATAKSE KASUTAMA LOOVUST JA KUJUTLUSVÕIMET, ET VÄLJENDADA JA SUHELDA NING PARANDADA OMA PÕHIOSKUSI, JÄTKATES TÖÖPLAANIS JUBA SISALDUVAID TEID. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MÓDSZERTANOK ÉS OKTATÁSI STRATÉGIÁK ALKALMAZÁSÁVAL OLYAN ISKOLAI MODELLT DOLGOZZON KI, AMELY NYITOTT A HELYI ÉS HÁTRÁNYOS HELYZETŰ, BEFOGADÁSI IGÉNYŰ DIÁKOK IGÉNYEIRE A MOTIVÁCIÓ ÉRDEKLŐDÉSÉNEK NÖVELÉSE ÉS A TANULÁS MEGKÖNNYÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT KEDVEZMÉNYEZETTJEIT ARRA FOGJÁK ÖSZTÖNÖZNI, HOGY HASZNÁLJÁK A KREATIVITÁST ÉS A KÉPZELETET A KIFEJEZÉSRE ÉS A KOMMUNIKÁCIÓRA, VALAMINT ARRA, HOGY FEJLESSZÉK ALAPKÉSZSÉGEIKET AZÁLTAL, HOGY FOLYTATJÁK A PTOF-BEN MÁR SZEREPLŐ UTAKAT. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY MÓDSZERTANOK ÉS OKTATÁSI STRATÉGIÁK ALKALMAZÁSÁVAL OLYAN ISKOLAI MODELLT DOLGOZZON KI, AMELY NYITOTT A HELYI ÉS HÁTRÁNYOS HELYZETŰ, BEFOGADÁSI IGÉNYŰ DIÁKOK IGÉNYEIRE A MOTIVÁCIÓ ÉRDEKLŐDÉSÉNEK NÖVELÉSE ÉS A TANULÁS MEGKÖNNYÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT KEDVEZMÉNYEZETTJEIT ARRA FOGJÁK ÖSZTÖNÖZNI, HOGY HASZNÁLJÁK A KREATIVITÁST ÉS A KÉPZELETET A KIFEJEZÉSRE ÉS A KOMMUNIKÁCIÓRA, VALAMINT ARRA, HOGY FEJLESSZÉK ALAPKÉSZSÉGEIKET AZÁLTAL, HOGY FOLYTATJÁK A PTOF-BEN MÁR SZEREPLŐ UTAKAT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY MÓDSZERTANOK ÉS OKTATÁSI STRATÉGIÁK ALKALMAZÁSÁVAL OLYAN ISKOLAI MODELLT DOLGOZZON KI, AMELY NYITOTT A HELYI ÉS HÁTRÁNYOS HELYZETŰ, BEFOGADÁSI IGÉNYŰ DIÁKOK IGÉNYEIRE A MOTIVÁCIÓ ÉRDEKLŐDÉSÉNEK NÖVELÉSE ÉS A TANULÁS MEGKÖNNYÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT KEDVEZMÉNYEZETTJEIT ARRA FOGJÁK ÖSZTÖNÖZNI, HOGY HASZNÁLJÁK A KREATIVITÁST ÉS A KÉPZELETET A KIFEJEZÉSRE ÉS A KOMMUNIKÁCIÓRA, VALAMINT ARRA, HOGY FEJLESSZÉK ALAPKÉSZSÉGEIKET AZÁLTAL, HOGY FOLYTATJÁK A PTOF-BEN MÁR SZEREPLŐ UTAKAT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗРАБОТИ МОДЕЛ НА УЧИЛИЩЕ, ОТВОРЕНО КЪМ НУЖДИТЕ НА МЕСТНИТЕ И НУЖДАЕЩИТЕ СЕ УЧЕНИЦИ С НУЖДИ ОТ ПРИОБЩАВАНЕ, ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА МЕТОДОЛОГИИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ СТРАТЕГИИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ИНТЕРЕСА ОТ МОТИВАЦИЯ И УЛЕСНЯВАНЕ НА УЧЕНЕТО. ПОЛУЧАТЕЛИТЕ НА ПРОЕКТА ЩЕ БЪДАТ НАСЪРЧЕНИ ДА ИЗПОЛЗВАТ КРЕАТИВНОСТТА И ВЪОБРАЖЕНИЕТО, ЗА ДА ИЗРАЗЯВАТ И ОБЩУВАТ И ДА ПОВИШАВАТ ОСНОВНИТЕ СИ УМЕНИЯ, КАТО ПРОДЪЛЖАТ ПО МАРШРУТИ, КОИТО ВЕЧЕ СА ВКЛЮЧЕНИ В PTOF. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗРАБОТИ МОДЕЛ НА УЧИЛИЩЕ, ОТВОРЕНО КЪМ НУЖДИТЕ НА МЕСТНИТЕ И НУЖДАЕЩИТЕ СЕ УЧЕНИЦИ С НУЖДИ ОТ ПРИОБЩАВАНЕ, ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА МЕТОДОЛОГИИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ СТРАТЕГИИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ИНТЕРЕСА ОТ МОТИВАЦИЯ И УЛЕСНЯВАНЕ НА УЧЕНЕТО. ПОЛУЧАТЕЛИТЕ НА ПРОЕКТА ЩЕ БЪДАТ НАСЪРЧЕНИ ДА ИЗПОЛЗВАТ КРЕАТИВНОСТТА И ВЪОБРАЖЕНИЕТО, ЗА ДА ИЗРАЗЯВАТ И ОБЩУВАТ И ДА ПОВИШАВАТ ОСНОВНИТЕ СИ УМЕНИЯ, КАТО ПРОДЪЛЖАТ ПО МАРШРУТИ, КОИТО ВЕЧЕ СА ВКЛЮЧЕНИ В PTOF. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗРАБОТИ МОДЕЛ НА УЧИЛИЩЕ, ОТВОРЕНО КЪМ НУЖДИТЕ НА МЕСТНИТЕ И НУЖДАЕЩИТЕ СЕ УЧЕНИЦИ С НУЖДИ ОТ ПРИОБЩАВАНЕ, ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА МЕТОДОЛОГИИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ СТРАТЕГИИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ИНТЕРЕСА ОТ МОТИВАЦИЯ И УЛЕСНЯВАНЕ НА УЧЕНЕТО. ПОЛУЧАТЕЛИТЕ НА ПРОЕКТА ЩЕ БЪДАТ НАСЪРЧЕНИ ДА ИЗПОЛЗВАТ КРЕАТИВНОСТТА И ВЪОБРАЖЕНИЕТО, ЗА ДА ИЗРАЗЯВАТ И ОБЩУВАТ И ДА ПОВИШАВАТ ОСНОВНИТЕ СИ УМЕНИЯ, КАТО ПРОДЪЛЖАТ ПО МАРШРУТИ, КОИТО ВЕЧЕ СА ВКЛЮЧЕНИ В PTOF. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI MOKYKLOS MODELĮ, KURIS BŪTŲ ATVIRAS VIETOS IR SKURDŽIŲ MOKINIŲ, KURIEMS REIKIA ĮTRAUKTIES, POREIKIAMS, TAIKANT METODIKAS IR ŠVIETIMO STRATEGIJAS, KAD BŪTŲ PADIDINTAS MOTYVACIJOS INTERESAS IR SUDARYTOS PALANKESNĖS SĄLYGOS MOKYTIS. PROJEKTO GAVĖJAI BUS SKATINAMI PANAUDOTI KŪRYBIŠKUMĄ IR VAIZDUOTĘ IŠREIKŠTI IR BENDRAUTI, TAIP PAT TOBULINTI SAVO PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS TĘSDAMI Į PTOF JAU ĮTRAUKTUS KELIUS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI MOKYKLOS MODELĮ, KURIS BŪTŲ ATVIRAS VIETOS IR SKURDŽIŲ MOKINIŲ, KURIEMS REIKIA ĮTRAUKTIES, POREIKIAMS, TAIKANT METODIKAS IR ŠVIETIMO STRATEGIJAS, KAD BŪTŲ PADIDINTAS MOTYVACIJOS INTERESAS IR SUDARYTOS PALANKESNĖS SĄLYGOS MOKYTIS. PROJEKTO GAVĖJAI BUS SKATINAMI PANAUDOTI KŪRYBIŠKUMĄ IR VAIZDUOTĘ IŠREIKŠTI IR BENDRAUTI, TAIP PAT TOBULINTI SAVO PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS TĘSDAMI Į PTOF JAU ĮTRAUKTUS KELIUS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI MOKYKLOS MODELĮ, KURIS BŪTŲ ATVIRAS VIETOS IR SKURDŽIŲ MOKINIŲ, KURIEMS REIKIA ĮTRAUKTIES, POREIKIAMS, TAIKANT METODIKAS IR ŠVIETIMO STRATEGIJAS, KAD BŪTŲ PADIDINTAS MOTYVACIJOS INTERESAS IR SUDARYTOS PALANKESNĖS SĄLYGOS MOKYTIS. PROJEKTO GAVĖJAI BUS SKATINAMI PANAUDOTI KŪRYBIŠKUMĄ IR VAIZDUOTĘ IŠREIKŠTI IR BENDRAUTI, TAIP PAT TOBULINTI SAVO PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS TĘSDAMI Į PTOF JAU ĮTRAUKTUS KELIUS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT IMA ZA CILJ RAZVITI MODEL ŠKOLE OTVOREN POTREBAMA LOKALNIH I SIROMAŠNIH UČENIKA S POTREBAMA INKLUZIJE KROZ KORIŠTENJE METODOLOGIJA I OBRAZOVNIH STRATEGIJA KAKO BI SE POBOLJŠAO INTERES MOTIVACIJE I OLAKŠALO UČENJE. PRIMATELJI PROJEKTA POTICAT ĆE SE NA KORIŠTENJE KREATIVNOSTI I MAŠTE ZA IZRAŽAVANJE I KOMUNIKACIJU TE POBOLJŠANJE NJIHOVIH OSNOVNIH VJEŠTINA NASTAVLJAJUĆI PUTOVE KOJI SU VEĆ UKLJUČENI U PTOF. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ RAZVITI MODEL ŠKOLE OTVOREN POTREBAMA LOKALNIH I SIROMAŠNIH UČENIKA S POTREBAMA INKLUZIJE KROZ KORIŠTENJE METODOLOGIJA I OBRAZOVNIH STRATEGIJA KAKO BI SE POBOLJŠAO INTERES MOTIVACIJE I OLAKŠALO UČENJE. PRIMATELJI PROJEKTA POTICAT ĆE SE NA KORIŠTENJE KREATIVNOSTI I MAŠTE ZA IZRAŽAVANJE I KOMUNIKACIJU TE POBOLJŠANJE NJIHOVIH OSNOVNIH VJEŠTINA NASTAVLJAJUĆI PUTOVE KOJI SU VEĆ UKLJUČENI U PTOF. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ RAZVITI MODEL ŠKOLE OTVOREN POTREBAMA LOKALNIH I SIROMAŠNIH UČENIKA S POTREBAMA INKLUZIJE KROZ KORIŠTENJE METODOLOGIJA I OBRAZOVNIH STRATEGIJA KAKO BI SE POBOLJŠAO INTERES MOTIVACIJE I OLAKŠALO UČENJE. PRIMATELJI PROJEKTA POTICAT ĆE SE NA KORIŠTENJE KREATIVNOSTI I MAŠTE ZA IZRAŽAVANJE I KOMUNIKACIJU TE POBOLJŠANJE NJIHOVIH OSNOVNIH VJEŠTINA NASTAVLJAJUĆI PUTOVE KOJI SU VEĆ UKLJUČENI U PTOF. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTVECKLA EN SKOLMODELL SOM ÄR ÖPPEN FÖR BEHOVEN HOS LOKALA OCH MISSGYNNADE ELEVER MED BEHOV AV INKLUDERING GENOM ATT ANVÄNDA METODER OCH UTBILDNINGSSTRATEGIER FÖR ATT ÖKA INTRESSET FÖR MOTIVATION OCH UNDERLÄTTA LÄRANDET. MOTTAGARNA AV PROJEKTET KOMMER ATT UPPMUNTRAS ATT ANVÄNDA KREATIVITET OCH FANTASI FÖR ATT UTTRYCKA OCH KOMMUNICERA OCH FÖR ATT FÖRBÄTTRA SINA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM ATT FORTSÄTTA LÄNGS DE VÄGAR SOM REDAN INGÅR I PTOF. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTVECKLA EN SKOLMODELL SOM ÄR ÖPPEN FÖR BEHOVEN HOS LOKALA OCH MISSGYNNADE ELEVER MED BEHOV AV INKLUDERING GENOM ATT ANVÄNDA METODER OCH UTBILDNINGSSTRATEGIER FÖR ATT ÖKA INTRESSET FÖR MOTIVATION OCH UNDERLÄTTA LÄRANDET. MOTTAGARNA AV PROJEKTET KOMMER ATT UPPMUNTRAS ATT ANVÄNDA KREATIVITET OCH FANTASI FÖR ATT UTTRYCKA OCH KOMMUNICERA OCH FÖR ATT FÖRBÄTTRA SINA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM ATT FORTSÄTTA LÄNGS DE VÄGAR SOM REDAN INGÅR I PTOF. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTVECKLA EN SKOLMODELL SOM ÄR ÖPPEN FÖR BEHOVEN HOS LOKALA OCH MISSGYNNADE ELEVER MED BEHOV AV INKLUDERING GENOM ATT ANVÄNDA METODER OCH UTBILDNINGSSTRATEGIER FÖR ATT ÖKA INTRESSET FÖR MOTIVATION OCH UNDERLÄTTA LÄRANDET. MOTTAGARNA AV PROJEKTET KOMMER ATT UPPMUNTRAS ATT ANVÄNDA KREATIVITET OCH FANTASI FÖR ATT UTTRYCKA OCH KOMMUNICERA OCH FÖR ATT FÖRBÄTTRA SINA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM ATT FORTSÄTTA LÄNGS DE VÄGAR SOM REDAN INGÅR I PTOF. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE UN MODEL DE ȘCOALĂ DESCHIS NEVOILOR ELEVILOR LOCALI ȘI DEFAVORIZATE, CU NEVOI DE INCLUZIUNE, PRIN UTILIZAREA DE METODOLOGII ȘI STRATEGII EDUCAȚIONALE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI INTERESUL MOTIVAȚIEI ȘI PENTRU A FACILITA ÎNVĂȚAREA. BENEFICIARII PROIECTULUI VOR FI ÎNCURAJAȚI SĂ UTILIZEZE CREATIVITATEA ȘI IMAGINAȚIA PENTRU A-ȘI EXPRIMA ȘI COMUNICA ȘI PENTRU A-ȘI ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE DE BAZĂ PRIN CONTINUAREA PARCURSURILOR DEJA INCLUSE ÎN PTOF. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE UN MODEL DE ȘCOALĂ DESCHIS NEVOILOR ELEVILOR LOCALI ȘI DEFAVORIZATE, CU NEVOI DE INCLUZIUNE, PRIN UTILIZAREA DE METODOLOGII ȘI STRATEGII EDUCAȚIONALE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI INTERESUL MOTIVAȚIEI ȘI PENTRU A FACILITA ÎNVĂȚAREA. BENEFICIARII PROIECTULUI VOR FI ÎNCURAJAȚI SĂ UTILIZEZE CREATIVITATEA ȘI IMAGINAȚIA PENTRU A-ȘI EXPRIMA ȘI COMUNICA ȘI PENTRU A-ȘI ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE DE BAZĂ PRIN CONTINUAREA PARCURSURILOR DEJA INCLUSE ÎN PTOF. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE UN MODEL DE ȘCOALĂ DESCHIS NEVOILOR ELEVILOR LOCALI ȘI DEFAVORIZATE, CU NEVOI DE INCLUZIUNE, PRIN UTILIZAREA DE METODOLOGII ȘI STRATEGII EDUCAȚIONALE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI INTERESUL MOTIVAȚIEI ȘI PENTRU A FACILITA ÎNVĂȚAREA. BENEFICIARII PROIECTULUI VOR FI ÎNCURAJAȚI SĂ UTILIZEZE CREATIVITATEA ȘI IMAGINAȚIA PENTRU A-ȘI EXPRIMA ȘI COMUNICA ȘI PENTRU A-ȘI ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE DE BAZĂ PRIN CONTINUAREA PARCURSURILOR DEJA INCLUSE ÎN PTOF. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE RAZVITI MODEL ŠOLE, KI BO ODPRT ZA POTREBE LOKALNIH IN PRIKRAJŠANIH UČENCEV S POTREBAMI PO VKLJUČEVANJU, IN SICER Z UPORABO METODOLOGIJ IN IZOBRAŽEVALNIH STRATEGIJ ZA IZBOLJŠANJE ZANIMANJA ZA MOTIVACIJO IN OLAJŠANJE UČENJA. PREJEMNIKI PROJEKTA BODO Z NADALJEVANJEM POTI, KI SO ŽE VKLJUČENE V PTOF, SPODBUJALI USTVARJALNOST IN DOMIŠLJIJO, DA IZRAZIJO IN KOMUNICIRAJO TER IZBOLJŠAJO SVOJE OSNOVNE SPRETNOSTI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE RAZVITI MODEL ŠOLE, KI BO ODPRT ZA POTREBE LOKALNIH IN PRIKRAJŠANIH UČENCEV S POTREBAMI PO VKLJUČEVANJU, IN SICER Z UPORABO METODOLOGIJ IN IZOBRAŽEVALNIH STRATEGIJ ZA IZBOLJŠANJE ZANIMANJA ZA MOTIVACIJO IN OLAJŠANJE UČENJA. PREJEMNIKI PROJEKTA BODO Z NADALJEVANJEM POTI, KI SO ŽE VKLJUČENE V PTOF, SPODBUJALI USTVARJALNOST IN DOMIŠLJIJO, DA IZRAZIJO IN KOMUNICIRAJO TER IZBOLJŠAJO SVOJE OSNOVNE SPRETNOSTI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE RAZVITI MODEL ŠOLE, KI BO ODPRT ZA POTREBE LOKALNIH IN PRIKRAJŠANIH UČENCEV S POTREBAMI PO VKLJUČEVANJU, IN SICER Z UPORABO METODOLOGIJ IN IZOBRAŽEVALNIH STRATEGIJ ZA IZBOLJŠANJE ZANIMANJA ZA MOTIVACIJO IN OLAJŠANJE UČENJA. PREJEMNIKI PROJEKTA BODO Z NADALJEVANJEM POTI, KI SO ŽE VKLJUČENE V PTOF, SPODBUJALI USTVARJALNOST IN DOMIŠLJIJO, DA IZRAZIJO IN KOMUNICIRAJO TER IZBOLJŠAJO SVOJE OSNOVNE SPRETNOSTI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU OPRACOWANIE MODELU SZKOŁY OTWARTEGO NA POTRZEBY LOKALNYCH I UBOGICH UCZNIÓW O POTRZEBACH WŁĄCZENIA POPRZEZ ZASTOSOWANIE METODOLOGII I STRATEGII EDUKACYJNYCH W CELU ZWIĘKSZENIA ZAINTERESOWANIA MOTYWACJĄ I UŁATWIENIA UCZENIA SIĘ. ODBIORCY PROJEKTU ZOSTANĄ ZACHĘCENI DO WYKORZYSTYWANIA KREATYWNOŚCI I WYOBRAŹNI DO WYRAŻANIA I KOMUNIKOWANIA SIĘ ORAZ DO PODNOSZENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ KONTYNUOWANIE ŚCIEŻEK JUŻ ZAWARTYCH W PTOF. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU OPRACOWANIE MODELU SZKOŁY OTWARTEGO NA POTRZEBY LOKALNYCH I UBOGICH UCZNIÓW O POTRZEBACH WŁĄCZENIA POPRZEZ ZASTOSOWANIE METODOLOGII I STRATEGII EDUKACYJNYCH W CELU ZWIĘKSZENIA ZAINTERESOWANIA MOTYWACJĄ I UŁATWIENIA UCZENIA SIĘ. ODBIORCY PROJEKTU ZOSTANĄ ZACHĘCENI DO WYKORZYSTYWANIA KREATYWNOŚCI I WYOBRAŹNI DO WYRAŻANIA I KOMUNIKOWANIA SIĘ ORAZ DO PODNOSZENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ KONTYNUOWANIE ŚCIEŻEK JUŻ ZAWARTYCH W PTOF. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU OPRACOWANIE MODELU SZKOŁY OTWARTEGO NA POTRZEBY LOKALNYCH I UBOGICH UCZNIÓW O POTRZEBACH WŁĄCZENIA POPRZEZ ZASTOSOWANIE METODOLOGII I STRATEGII EDUKACYJNYCH W CELU ZWIĘKSZENIA ZAINTERESOWANIA MOTYWACJĄ I UŁATWIENIA UCZENIA SIĘ. ODBIORCY PROJEKTU ZOSTANĄ ZACHĘCENI DO WYKORZYSTYWANIA KREATYWNOŚCI I WYOBRAŹNI DO WYRAŻANIA I KOMUNIKOWANIA SIĘ ORAZ DO PODNOSZENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ KONTYNUOWANIE ŚCIEŻEK JUŻ ZAWARTYCH W PTOF. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
50,484.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 50,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
30,515.18 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 30,515.18 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:00, 8 April 2023
Project Q300764 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BEYOND THE SCHOOL |
Project Q300764 in Italy |
Statements
30,515.18 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
29 August 2017
0 references
31 January 2019
0 references
LICEO SCI.STAT." GALILEI" MONDRAGONE
0 references
41°6'50.80"N, 13°53'36.67"E
0 references
IL PROGETTO MIRA A SVILUPPARE UN MODELLO DI SCUOLA APERTO ALLE ESIGENZE DEL TERRITORIO E DEGLI STUDENTI DEPRIVATI CON BISOGNI DI INCLUSIONE ATTRAVERSO LUTILIZZO DI METODOLOGIE E STRATEGIE DIDATTICHE ATTE A MIGLIORARE LINTERESSE LA MOTIVAZIONE E A FACILITARE GLI APPRENDIMENTI. I DESTINATARI DEL PROGETTO SARANNO STIMOLATI AD UTILIZZARE CREATIVIT E FANTASIA PER ESPRIMERE E COMUNICARE E PER POTENZIARE LE LORO COMPETENZE DI BASE PROSEGUENDO LUNGO PERCORSI GI INSERITI NEL PTOF. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO DEVELOP A MODEL OF SCHOOL OPEN TO THE NEEDS OF THE LOCAL AND DEPRIVED STUDENTS WITH NEEDS OF INCLUSION THROUGH THE USE OF METHODOLOGIES AND EDUCATIONAL STRATEGIES TO IMPROVE THE INTEREST OF MOTIVATION AND FACILITATE LEARNING. THE RECIPIENTS OF THE PROJECT WILL BE ENCOURAGED TO USE CREATIVITY AND IMAGINATION TO EXPRESS AND COMMUNICATE AND TO ENHANCE THEIR BASIC SKILLS BY CONTINUING ALONG PATHS ALREADY INCLUDED IN THE PTOF. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À DÉVELOPPER UN MODÈLE SCOLAIRE OUVERT AUX BESOINS DU TERRITOIRE ET DES ÉLÈVES DÉPRIVÉS AYANT DES BESOINS D’INCLUSION GRÂCE À L’UTILISATION DE MÉTHODES ET DE STRATÉGIES D’ENSEIGNEMENT VISANT À AMÉLIORER L’INTÉRÊT POUR LA MOTIVATION ET À FACILITER L’APPRENTISSAGE. LES BÉNÉFICIAIRES DU PROJET SERONT STIMULÉS À UTILISER LA CRÉATIVITÉ ET L’IMAGINATION POUR EXPRIMER ET COMMUNIQUER ET POUR AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES DE BASE EN POURSUIVANT LES PARCOURS DÉJÀ INCLUS DANS LE PTOF. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EIN SCHULMODELL ZU ENTWICKELN, DAS DEN BEDÜRFNISSEN DES GEBIETS UND ENTPRIVATTEN SCHÜLERN MIT INKLUSIONSBEDÜRFNISSEN DURCH DEN EINSATZ VON LEHRMETHODEN UND STRATEGIEN OFFENSTEHT, UM DAS INTERESSE AN MOTIVATION ZU VERBESSERN UND DAS LERNEN ZU ERLEICHTERN. DIE PROJEKTTRÄGER WERDEN ANGEREGT, KREATIVITÄT UND VORSTELLUNGSKRAFT ZUM AUSDRUCK ZU BRINGEN UND ZU KOMMUNIZIEREN UND IHRE GRUNDKENNTNISSE ZU VERBESSERN, DIE BEREITS IN DER PTOF ENTHALTEN SIND. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN SCHOOLMODEL TE ONTWIKKELEN DAT OPENSTAAT VOOR DE BEHOEFTEN VAN HET GRONDGEBIED EN GEDEPRIVEERDE STUDENTEN MET INCLUSIEBEHOEFTEN DOOR HET GEBRUIK VAN ONDERWIJSMETHODEN EN -STRATEGIEËN OM DE BELANGSTELLING VOOR MOTIVATIE TE VERGROTEN EN HET LEREN TE VERGEMAKKELIJKEN. DE ONTVANGERS VAN HET PROJECT ZULLEN WORDEN GESTIMULEERD OM CREATIVITEIT EN VERBEELDING TE GEBRUIKEN OM UIT TE DRUKKEN EN TE COMMUNICEREN EN OM HUN BASISVAARDIGHEDEN VERDER TE VERBETEREN LANGS DE REEDS IN HET PTOF OPGENOMEN PADEN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR UN MODELO ESCOLAR ABIERTO A LAS NECESIDADES DEL TERRITORIO Y ESTUDIANTES DESPRIVADOS CON NECESIDADES DE INCLUSIÓN A TRAVÉS DEL USO DE MÉTODOS Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA MEJORAR EL INTERÉS POR LA MOTIVACIÓN Y FACILITAR EL APRENDIZAJE. LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO SERÁN ESTIMULADOS A UTILIZAR LA CREATIVIDAD Y LA IMAGINACIÓN PARA EXPRESAR Y COMUNICARSE Y PARA MEJORAR SUS HABILIDADES BÁSICAS CONTINUANDO POR CAMINOS YA INCLUIDOS EN EL PTOF. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΌΣ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΤΟΠΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΆΓΚΕΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΟΙ ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΕΝΘΑΡΡΥΝΘΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΦΑΝΤΑΣΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΚΦΡΆΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΣΥΝΕΧΊΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΉΔΗ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ PTOF. (Greek)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE EN SKOLEMODEL, DER ER ÅBEN FOR BEHOVENE HOS LOKALE OG DÅRLIGT STILLEDE ELEVER MED BEHOV FOR INKLUSION, VED HJÆLP AF METODER OG UDDANNELSESSTRATEGIER FOR AT FORBEDRE INTERESSEN FOR MOTIVATION OG LETTE LÆRING. MODTAGERNE AF PROJEKTET VIL BLIVE TILSKYNDET TIL AT BRUGE KREATIVITET OG FANTASI TIL AT UDTRYKKE OG KOMMUNIKERE OG TIL AT FORBEDRE DERES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER VED AT FORTSÆTTE AD STIER, DER ALLEREDE ER INKLUDERET I PTOF. (Danish)
17 August 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ KOULUMALLI, JOKA ON AVOIN PAIKALLISTEN JA VÄHÄVARAISTEN OPISKELIJOIDEN TARPEISIIN JA JOLLA ON OSALLISTUMISTARPEITA, KÄYTTÄMÄLLÄ MENETELMIÄ JA KOULUTUSSTRATEGIOITA MOTIVAATION LISÄÄMISEKSI JA OPPIMISEN HELPOTTAMISEKSI. HANKKEEN EDUNSAAJIA KANNUSTETAAN KÄYTTÄMÄÄN LUOVUUTTA JA MIELIKUVITUSTA ILMAISTAKSEEN JA KOMMUNIKOIDAKSEEN JA PARANTAAKSEEN PERUSTAITOJAAN JATKAMALLA TOIMINTASUUNNITELMAAN JO KUULUVIA POLKUJA. (Finnish)
17 August 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA MUDELL TA’ SKOLA MIFTUĦ GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI LOKALI U MĊAĦĦDA BI ĦTIĠIJIET TA’ INKLUŻJONI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI U STRATEĠIJI EDUKATTIVI BIEX JITTEJJEB L-INTERESS TAL-MOTIVAZZJONI U JIĠI FFAĊILITAT IT-TAGĦLIM. IR-RIĊEVITURI TAL-PROĠETT SE JIĠU MĦEĠĠA JUŻAW IL-KREATTIVITÀ U L-IMMAĠINAZZJONI BIEX JESPRIMU U JIKKOMUNIKAW U JTEJBU L-ĦILIET BAŻIĊI TAGĦHOM BILLI JKOMPLU FIT-TOROQ DIĠÀ INKLUŻI FIL-PTOF. (Maltese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IZSTRĀDĀT SKOLU MODELI, KAS BŪTU ATVĒRTS VIETĒJO UN TRŪCĪGO SKOLĒNU VAJADZĪBĀM, AR IEKĻAUŠANAS VAJADZĪBĀM, IZMANTOJOT METODIKU UN IZGLĪTĪBAS STRATĒĢIJAS, LAI UZLABOTU MOTIVĀCIJU UN ATVIEGLOTU MĀCĪŠANOS. PROJEKTA SAŅĒMĒJI TIKS MUDINĀTI IZMANTOT RADOŠUMU UN IZTĒLI, LAI IZTEIKTU UN SAZINĀTOS, UN PILNVEIDOTU SAVAS PAMATPRASMES, TURPINOT CEĻUS, KAS JAU IR IEKĻAUTI PTOF. (Latvian)
17 August 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ MODEL ŠKOLY OTVORENÝ POTREBÁM MIESTNYCH A ODKÁZANÝCH ŠTUDENTOV S POTREBAMI ZAČLENENIA PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA METODÍK A VZDELÁVACÍCH STRATÉGIÍ NA ZLEPŠENIE ZÁUJMU MOTIVÁCIE A UĽAHČENIE VZDELÁVANIA. PRÍJEMCOVIA PROJEKTU BUDÚ POVZBUDZOVANÍ, ABY VYUŽILI TVORIVOSŤ A PREDSTAVIVOSŤ NA VYJADRENIE A KOMUNIKÁCIU A NA ZLEPŠENIE SVOJICH ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ POKRAČOVANÍM V CESTÁCH, KTORÉ SÚ UŽ ZAHRNUTÉ V PTOF. (Slovak)
17 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SAMHAIL SCOILE A FHORBAIRT ATÁ OSCAILTE DO RIACHTANAIS NA NDALTAÍ ÁITIÚLA AGUS DÍOTHACHA A BHFUIL RIACHTANAIS CHUIMSITHE ACU TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHTAÍ AGUS STRAITÉISÍ OIDEACHAIS CHUN SUIM AN INSPREAGTHA A FHEABHSÚ AGUS CHUN FOGHLAIM A ÉASCÚ. SPREAGFAR FAIGHTEOIRÍ AN TIONSCADAIL CHUN CRUTHAITHEACHT AGUS SAMHLAÍOCHT A ÚSÁID CHUN A GCUID SCILEANNA BUNÚSACHA A CHUR IN IÚL AGUS A CHUR IN IÚL AGUS A FHEABHSÚ TRÍ LEANÚINT AR AGHAIDH LEIS NA CONAIRÍ ATÁ SAN ÁIREAMH CHEANA FÉIN IN PTOF. (Irish)
17 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘIT MODEL ŠKOLY OTEVŘENÝ POTŘEBÁM MÍSTNÍCH A ZNEVÝHODNĚNÝCH STUDENTŮ S POTŘEBAMI INKLUZE POMOCÍ METODIK A VZDĚLÁVACÍCH STRATEGIÍ S CÍLEM ZLEPŠIT ZÁJEM MOTIVACE A USNADNIT UČENÍ. PŘÍJEMCI PROJEKTU BUDOU VYBÍZENI K TOMU, ABY VYUŽÍVALI KREATIVITU A PŘEDSTAVIVOST K VYJADŘOVÁNÍ A KOMUNIKACI A K POSÍLENÍ SVÝCH ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ TÍM, ŽE BUDOU POKRAČOVAT PO CESTÁCH, KTERÉ JSOU JIŽ SOUČÁSTÍ PTOF. (Czech)
17 August 2022
0 references
O PROJETO VISA DESENVOLVER UM MODELO DE ESCOLA ABERTO ÀS NECESSIDADES DOS ALUNOS LOCAIS E DESFAVORECIDOS COM NECESSIDADES DE INCLUSÃO ATRAVÉS DO USO DE METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS PARA MELHORAR O INTERESSE DA MOTIVAÇÃO E FACILITAR A APRENDIZAGEM. OS DESTINATÁRIOS DO PROJETO SERÃO INCENTIVADOS A UTILIZAR A CRIATIVIDADE E A IMAGINAÇÃO PARA EXPRESSAR E COMUNICAR E MELHORAR AS SUAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS, PROSSEGUINDO OS PERCURSOS JÁ INCLUÍDOS NO PTOF. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TÖÖTADA VÄLJA KOHALIKE JA PUUDUSTKANNATAVATE ÕPILASTE VAJADUSTELE AVATUD KOOLIMUDEL, MIS VAJAB KAASAMIST, KASUTADES METOODIKAID JA HARIDUSSTRATEEGIAID, ET SUURENDADA HUVI MOTIVATSIOONI VASTU JA HÕLBUSTADA ÕPPIMIST. PROJEKTI SAAJAID JULGUSTATAKSE KASUTAMA LOOVUST JA KUJUTLUSVÕIMET, ET VÄLJENDADA JA SUHELDA NING PARANDADA OMA PÕHIOSKUSI, JÄTKATES TÖÖPLAANIS JUBA SISALDUVAID TEID. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MÓDSZERTANOK ÉS OKTATÁSI STRATÉGIÁK ALKALMAZÁSÁVAL OLYAN ISKOLAI MODELLT DOLGOZZON KI, AMELY NYITOTT A HELYI ÉS HÁTRÁNYOS HELYZETŰ, BEFOGADÁSI IGÉNYŰ DIÁKOK IGÉNYEIRE A MOTIVÁCIÓ ÉRDEKLŐDÉSÉNEK NÖVELÉSE ÉS A TANULÁS MEGKÖNNYÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT KEDVEZMÉNYEZETTJEIT ARRA FOGJÁK ÖSZTÖNÖZNI, HOGY HASZNÁLJÁK A KREATIVITÁST ÉS A KÉPZELETET A KIFEJEZÉSRE ÉS A KOMMUNIKÁCIÓRA, VALAMINT ARRA, HOGY FEJLESSZÉK ALAPKÉSZSÉGEIKET AZÁLTAL, HOGY FOLYTATJÁK A PTOF-BEN MÁR SZEREPLŐ UTAKAT. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗРАБОТИ МОДЕЛ НА УЧИЛИЩЕ, ОТВОРЕНО КЪМ НУЖДИТЕ НА МЕСТНИТЕ И НУЖДАЕЩИТЕ СЕ УЧЕНИЦИ С НУЖДИ ОТ ПРИОБЩАВАНЕ, ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА МЕТОДОЛОГИИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ СТРАТЕГИИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ИНТЕРЕСА ОТ МОТИВАЦИЯ И УЛЕСНЯВАНЕ НА УЧЕНЕТО. ПОЛУЧАТЕЛИТЕ НА ПРОЕКТА ЩЕ БЪДАТ НАСЪРЧЕНИ ДА ИЗПОЛЗВАТ КРЕАТИВНОСТТА И ВЪОБРАЖЕНИЕТО, ЗА ДА ИЗРАЗЯВАТ И ОБЩУВАТ И ДА ПОВИШАВАТ ОСНОВНИТЕ СИ УМЕНИЯ, КАТО ПРОДЪЛЖАТ ПО МАРШРУТИ, КОИТО ВЕЧЕ СА ВКЛЮЧЕНИ В PTOF. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI MOKYKLOS MODELĮ, KURIS BŪTŲ ATVIRAS VIETOS IR SKURDŽIŲ MOKINIŲ, KURIEMS REIKIA ĮTRAUKTIES, POREIKIAMS, TAIKANT METODIKAS IR ŠVIETIMO STRATEGIJAS, KAD BŪTŲ PADIDINTAS MOTYVACIJOS INTERESAS IR SUDARYTOS PALANKESNĖS SĄLYGOS MOKYTIS. PROJEKTO GAVĖJAI BUS SKATINAMI PANAUDOTI KŪRYBIŠKUMĄ IR VAIZDUOTĘ IŠREIKŠTI IR BENDRAUTI, TAIP PAT TOBULINTI SAVO PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS TĘSDAMI Į PTOF JAU ĮTRAUKTUS KELIUS. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ RAZVITI MODEL ŠKOLE OTVOREN POTREBAMA LOKALNIH I SIROMAŠNIH UČENIKA S POTREBAMA INKLUZIJE KROZ KORIŠTENJE METODOLOGIJA I OBRAZOVNIH STRATEGIJA KAKO BI SE POBOLJŠAO INTERES MOTIVACIJE I OLAKŠALO UČENJE. PRIMATELJI PROJEKTA POTICAT ĆE SE NA KORIŠTENJE KREATIVNOSTI I MAŠTE ZA IZRAŽAVANJE I KOMUNIKACIJU TE POBOLJŠANJE NJIHOVIH OSNOVNIH VJEŠTINA NASTAVLJAJUĆI PUTOVE KOJI SU VEĆ UKLJUČENI U PTOF. (Croatian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTVECKLA EN SKOLMODELL SOM ÄR ÖPPEN FÖR BEHOVEN HOS LOKALA OCH MISSGYNNADE ELEVER MED BEHOV AV INKLUDERING GENOM ATT ANVÄNDA METODER OCH UTBILDNINGSSTRATEGIER FÖR ATT ÖKA INTRESSET FÖR MOTIVATION OCH UNDERLÄTTA LÄRANDET. MOTTAGARNA AV PROJEKTET KOMMER ATT UPPMUNTRAS ATT ANVÄNDA KREATIVITET OCH FANTASI FÖR ATT UTTRYCKA OCH KOMMUNICERA OCH FÖR ATT FÖRBÄTTRA SINA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM ATT FORTSÄTTA LÄNGS DE VÄGAR SOM REDAN INGÅR I PTOF. (Swedish)
17 August 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE UN MODEL DE ȘCOALĂ DESCHIS NEVOILOR ELEVILOR LOCALI ȘI DEFAVORIZATE, CU NEVOI DE INCLUZIUNE, PRIN UTILIZAREA DE METODOLOGII ȘI STRATEGII EDUCAȚIONALE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI INTERESUL MOTIVAȚIEI ȘI PENTRU A FACILITA ÎNVĂȚAREA. BENEFICIARII PROIECTULUI VOR FI ÎNCURAJAȚI SĂ UTILIZEZE CREATIVITATEA ȘI IMAGINAȚIA PENTRU A-ȘI EXPRIMA ȘI COMUNICA ȘI PENTRU A-ȘI ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE DE BAZĂ PRIN CONTINUAREA PARCURSURILOR DEJA INCLUSE ÎN PTOF. (Romanian)
17 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE RAZVITI MODEL ŠOLE, KI BO ODPRT ZA POTREBE LOKALNIH IN PRIKRAJŠANIH UČENCEV S POTREBAMI PO VKLJUČEVANJU, IN SICER Z UPORABO METODOLOGIJ IN IZOBRAŽEVALNIH STRATEGIJ ZA IZBOLJŠANJE ZANIMANJA ZA MOTIVACIJO IN OLAJŠANJE UČENJA. PREJEMNIKI PROJEKTA BODO Z NADALJEVANJEM POTI, KI SO ŽE VKLJUČENE V PTOF, SPODBUJALI USTVARJALNOST IN DOMIŠLJIJO, DA IZRAZIJO IN KOMUNICIRAJO TER IZBOLJŠAJO SVOJE OSNOVNE SPRETNOSTI. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU OPRACOWANIE MODELU SZKOŁY OTWARTEGO NA POTRZEBY LOKALNYCH I UBOGICH UCZNIÓW O POTRZEBACH WŁĄCZENIA POPRZEZ ZASTOSOWANIE METODOLOGII I STRATEGII EDUKACYJNYCH W CELU ZWIĘKSZENIA ZAINTERESOWANIA MOTYWACJĄ I UŁATWIENIA UCZENIA SIĘ. ODBIORCY PROJEKTU ZOSTANĄ ZACHĘCENI DO WYKORZYSTYWANIA KREATYWNOŚCI I WYOBRAŹNI DO WYRAŻANIA I KOMUNIKOWANIA SIĘ ORAZ DO PODNOSZENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ KONTYNUOWANIE ŚCIEŻEK JUŻ ZAWARTYCH W PTOF. (Polish)
17 August 2022
0 references
MONDRAGONE
0 references
Identifiers
G59G17000130007
0 references