The digital movement (Q4040128): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Adding Swedish translations) |
(Set a claim value: summary (P836): A digitalização está a impulsionar e a moldar significativamente a nossa sociedade de hoje. Está a criar novas oportunidades e novas formas de abordar velhos desafios. A quantidade de trabalhos e tarefas que podem ser concluídos por computadores e robôs está a aumentar, o que, por sua vez, cria novas ocupações, bem como mudanças nas organizações. Esta mudança afeta os fundamentos da nossa sociedade, desde a democracia, as interações sociais, as prof...) |
||||||||||||||
| (5 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Digitaalne liikumine | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Skaitmeninis judėjimas | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Digitalni pokret | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Το ψηφιακό κίνημα | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Digitálne hnutie | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Digitaalinen liike | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Ruch cyfrowy | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A digitális mozgalom | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Digitální hnutí | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Digitālā kustība | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
An ghluaiseacht dhigiteach | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Digitalno gibanje | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Цифровото движение | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Il-moviment diġitali | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
O movimento digital | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Den digitale bevægelse | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Mișcarea digitală | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4040128 в Швеция | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4040128 u Švedskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4040128 Svédországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4040128 ve Švédsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4040128 i Sverige | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4040128 in Zweden | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4040128 Rootsis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4040128 Ruotsissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4040128 en Suède | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4040128 in Schweden | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4040128 στη Σουηδία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4040128 sa tSualainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4040128 in Svezia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4040128 Zviedrijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4040128 Švedijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4040128 fl-Isvezja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4040128 w Szwecji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4040128 na Suécia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4040128 în Suedia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4040128 vo Švédsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4040128 na Švedskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4040128 en Suecia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4040128 i Sverige | |||||||||||||||
| Property / summary: Digitalization is driving and significantly shaping our society today. It is creating new opportunities and new ways of approaching old challenges. The amount of jobs and tasks that can be completed by computers and robots are increasing, which in turn creates new occupations as well as changes in organizations. This shift affects the fundamentals in our society, everything from democracy, social interactions, occupations, local and regional development, sustainable development to competitiveness of countries worldwide. For our society to be able to successfully adjust to this change, further education and training in digital technology is required to raise the competency in this area. Individuals leaving their old jobs for new ones, will need adequate support to do so. It is crucial that we offer qualitative digital training and skills development now, or we risk people ending up too far from the job market and causing businesses to close. Currently, small and medium-sized businesses in Sweden are not utilizing all the possibilities that digitalization can provide. Some businesses are simply too far behind with their digital skills and mindset. With this project, we aim to give individuals the option to maintain and grow their position on the job market through digital training and activities such as courses, boot camps and seminars, supporting this development. Furthermore, we want to support organizations and leaders working with innovation management, equality and diversity. Making these crucial efforts now, will allow for Sweden to continue leading the way and finding innovative approaches through digitalization. When we talk about digital competence, we look at the challenges from different viewpoints. We want to create paths into digital development and education in such way, that it will support individuals in obtaining and maintaining an employment, enable start- ups and running of businesses and strengthen organizations’ and businesses capacity for innovation and competitiveness. Värmland has its own specific challenges, such as lack of workforce, to increase the occupational possibilities for skilled individuals from different nationalities and to prevent long- term unemployment in the county. There is a genuine need to address the competence levels in digitalization and technology. Jobs and areas of work are now expecting a basic knowledge in digital tools, whilst the demand for competence for more manual and repetitive works tasks are decreasing. Research has shown that particularly female white-collar workers will be affected by this shift and the fast-paced digital development may act as a disadvantage for them. Going forward, we believe that women’s interest in jobs within digital and technology sector could see a significant increase. Women are also more prone to obtain further professional training, in comparison to men. Therefore, we believe it is important that we can offer attractive education and training to meet the futures needs within this field. The Covid-19 pandemic has added another sense of urgency to structural changes and digitalization on the job market. Compare’s aim is to collectively strengthen and enable Värmland to become an attractive digital region. We believe we will achieve this by driving ventures within three strategic areas: digital business development, digital competence development and digital innovation. All three are closely connected to digital competence development. Our collective experience and knowledge within these areas is our strength, in executing a project such as this. Within the project, we have identified some areas for competence-enhancing initiatives, where we need to put extra effort into educational initiatives. These are advanced training in programming, basic training in digital marketing and sales and digital working methods, Innovation Management and horizontal principles and sustainability. The educational focus will be directed to both employees as well as business owners, women and men, regardless of employment contract and small and medium-sized businesses in Värmland. We will not focus on a specific sector of the job market. This allows us to offer these services to more people in need of developing their skills. Our aim is for the individual to strengthen their position on the market, support businesses to drive innovation within their organizations and to contribute to a sustainable job market as well as life-long learning. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.4911263785391175
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Karlstad / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La numérisation stimule et façonne notre société dans une large mesure aujourd’hui. Il crée de nouvelles possibilités et de nouvelles façons de relever les anciens défis. Le nombre d’emplois et de tâches pouvant être réalisés par les ordinateurs et les robots augmente, créant de nouvelles professions et des changements dans les organisations. Ce changement affecte les fondamentaux de notre société, allant de la démocratie, des interactions sociales, des professions, du développement local et régional, du développement durable à la compétitivité dans les pays du monde entier. Pour que notre société puisse s’adapter à ce changement, il est nécessaire de poursuivre la formation dans le domaine des technologies numériques afin d’améliorer les compétences dans ce domaine. Les personnes qui quittent leur ancien emploi pour trouver un nouvel emploi auront besoin d’un soutien suffisant pour le faire. Il est important que nous offrons une éducation numérique de qualité et le développement des compétences dès maintenant, ou nous risquons de sortir les gens du marché du travail et de faire fermer les entreprises. À l’heure actuelle, les PME suédoises ne profitent pas de toutes les possibilités que la numérisation peut offrir. Certaines entreprises sont beaucoup trop à la traîne en termes de compétences et d’attitudes numériques. Avec ce projet, nous visons à donner aux individus la possibilité de maintenir et d’accroître leur position sur le marché du travail grâce à l’éducation numérique et à des activités telles que des cours, des camps de départ et des séminaires, qui soutiennent ce développement. En outre, nous voulons soutenir les organisations et les dirigeants qui travaillent dans le domaine de la gestion de l’innovation, de l’égalité des sexes et de la diversité. La réalisation de ces efforts cruciaux permettra à la Suède de continuer d’être le chef de file et de trouver des approches innovantes grâce à la numérisation. Lorsque nous parlons de la culture numérique, nous examinons les défis sous différents angles. Nous voulons créer des voies de développement et d’éducation numériques de manière à aider les individus à trouver et à maintenir des emplois, à permettre la création et le fonctionnement des entreprises et à renforcer l’innovation et la compétitivité des organisations et des entreprises. Värmland a ses propres défis spécifiques, tels que la pénurie de main-d’œuvre, pour accroître les possibilités professionnelles pour les personnes qualifiées de différentes nationalités et pour prévenir le chômage de longue durée dans le comté. Il est réellement nécessaire d’aborder les niveaux de compétences en matière de numérisation et de technologie. Les emplois et les domaines de travail attendent désormais des compétences de base dans les outils numériques, tout en réduisant la demande de compétences pour des emplois plus manuels et répétitifs. Des recherches ont montré que les femmes fonctionnaires en particulier seront affectées par cette transition et que le développement rapide du numérique peut être un désavantage pour elles. À l’avenir, nous pensons que l’intérêt des femmes pour les emplois dans les secteurs du numérique et de la technologie peut augmenter considérablement. Les femmes sont également plus susceptibles de suivre des études plus poussées que les hommes. C’est pourquoi nous pensons qu’il est important que nous puissions offrir une éducation attrayante pour répondre aux besoins de l’avenir dans ce domaine. La pandémie de COVID-19 a rendu les changements structurels et la numérisation encore plus urgents sur le marché du travail. L’objectif de Compas est de renforcer et de faire de Värmland une région numérique attrayante. Nous pensons que nous y parviendrons en faisant avancer les efforts dans trois domaines stratégiques: développement de l’entreprise numérique, développement des compétences numériques et innovation numérique. Tous trois sont étroitement liés au développement des compétences numériques. Notre expérience et nos connaissances accumulées dans ces domaines sont notre force dans la réalisation d’un tel projet. Dans le cadre du projet, nous avons identifié certains domaines d’efforts visant à renforcer les compétences, où nous devons investir davantage dans les initiatives éducatives. Il s’agit notamment d’une formation avancée en programmation, d’une formation de base sur le marketing et la vente numériques et les méthodes de travail numériques, de la gestion de l’innovation, ainsi que des principes généraux et de la durabilité. La formation sera axée sur les salariés ainsi que sur les entrepreneurs, les femmes et les hommes, indépendamment des contrats de travail et des petites et moyennes entreprises du Värmland. Nous ne nous concentrerons pas sur un secteur spécifique du marché du travail. Cela nous permet d’offrir ces services à un plus grand nombre de personnes qui ont besoin de développer leurs compétences. Notre objectif est de permettre aux individus ... (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: La numérisation stimule et façonne notre société dans une large mesure aujourd’hui. Il crée de nouvelles possibilités et de nouvelles façons de relever les anciens défis. Le nombre d’emplois et de tâches pouvant être réalisés par les ordinateurs et les robots augmente, créant de nouvelles professions et des changements dans les organisations. Ce changement affecte les fondamentaux de notre société, allant de la démocratie, des interactions sociales, des professions, du développement local et régional, du développement durable à la compétitivité dans les pays du monde entier. Pour que notre société puisse s’adapter à ce changement, il est nécessaire de poursuivre la formation dans le domaine des technologies numériques afin d’améliorer les compétences dans ce domaine. Les personnes qui quittent leur ancien emploi pour trouver un nouvel emploi auront besoin d’un soutien suffisant pour le faire. Il est important que nous offrons une éducation numérique de qualité et le développement des compétences dès maintenant, ou nous risquons de sortir les gens du marché du travail et de faire fermer les entreprises. À l’heure actuelle, les PME suédoises ne profitent pas de toutes les possibilités que la numérisation peut offrir. Certaines entreprises sont beaucoup trop à la traîne en termes de compétences et d’attitudes numériques. Avec ce projet, nous visons à donner aux individus la possibilité de maintenir et d’accroître leur position sur le marché du travail grâce à l’éducation numérique et à des activités telles que des cours, des camps de départ et des séminaires, qui soutiennent ce développement. En outre, nous voulons soutenir les organisations et les dirigeants qui travaillent dans le domaine de la gestion de l’innovation, de l’égalité des sexes et de la diversité. La réalisation de ces efforts cruciaux permettra à la Suède de continuer d’être le chef de file et de trouver des approches innovantes grâce à la numérisation. Lorsque nous parlons de la culture numérique, nous examinons les défis sous différents angles. Nous voulons créer des voies de développement et d’éducation numériques de manière à aider les individus à trouver et à maintenir des emplois, à permettre la création et le fonctionnement des entreprises et à renforcer l’innovation et la compétitivité des organisations et des entreprises. Värmland a ses propres défis spécifiques, tels que la pénurie de main-d’œuvre, pour accroître les possibilités professionnelles pour les personnes qualifiées de différentes nationalités et pour prévenir le chômage de longue durée dans le comté. Il est réellement nécessaire d’aborder les niveaux de compétences en matière de numérisation et de technologie. Les emplois et les domaines de travail attendent désormais des compétences de base dans les outils numériques, tout en réduisant la demande de compétences pour des emplois plus manuels et répétitifs. Des recherches ont montré que les femmes fonctionnaires en particulier seront affectées par cette transition et que le développement rapide du numérique peut être un désavantage pour elles. À l’avenir, nous pensons que l’intérêt des femmes pour les emplois dans les secteurs du numérique et de la technologie peut augmenter considérablement. Les femmes sont également plus susceptibles de suivre des études plus poussées que les hommes. C’est pourquoi nous pensons qu’il est important que nous puissions offrir une éducation attrayante pour répondre aux besoins de l’avenir dans ce domaine. La pandémie de COVID-19 a rendu les changements structurels et la numérisation encore plus urgents sur le marché du travail. L’objectif de Compas est de renforcer et de faire de Värmland une région numérique attrayante. Nous pensons que nous y parviendrons en faisant avancer les efforts dans trois domaines stratégiques: développement de l’entreprise numérique, développement des compétences numériques et innovation numérique. Tous trois sont étroitement liés au développement des compétences numériques. Notre expérience et nos connaissances accumulées dans ces domaines sont notre force dans la réalisation d’un tel projet. Dans le cadre du projet, nous avons identifié certains domaines d’efforts visant à renforcer les compétences, où nous devons investir davantage dans les initiatives éducatives. Il s’agit notamment d’une formation avancée en programmation, d’une formation de base sur le marketing et la vente numériques et les méthodes de travail numériques, de la gestion de l’innovation, ainsi que des principes généraux et de la durabilité. La formation sera axée sur les salariés ainsi que sur les entrepreneurs, les femmes et les hommes, indépendamment des contrats de travail et des petites et moyennes entreprises du Värmland. Nous ne nous concentrerons pas sur un secteur spécifique du marché du travail. Cela nous permet d’offrir ces services à un plus grand nombre de personnes qui ont besoin de développer leurs compétences. Notre objectif est de permettre aux individus ... (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La numérisation stimule et façonne notre société dans une large mesure aujourd’hui. Il crée de nouvelles possibilités et de nouvelles façons de relever les anciens défis. Le nombre d’emplois et de tâches pouvant être réalisés par les ordinateurs et les robots augmente, créant de nouvelles professions et des changements dans les organisations. Ce changement affecte les fondamentaux de notre société, allant de la démocratie, des interactions sociales, des professions, du développement local et régional, du développement durable à la compétitivité dans les pays du monde entier. Pour que notre société puisse s’adapter à ce changement, il est nécessaire de poursuivre la formation dans le domaine des technologies numériques afin d’améliorer les compétences dans ce domaine. Les personnes qui quittent leur ancien emploi pour trouver un nouvel emploi auront besoin d’un soutien suffisant pour le faire. Il est important que nous offrons une éducation numérique de qualité et le développement des compétences dès maintenant, ou nous risquons de sortir les gens du marché du travail et de faire fermer les entreprises. À l’heure actuelle, les PME suédoises ne profitent pas de toutes les possibilités que la numérisation peut offrir. Certaines entreprises sont beaucoup trop à la traîne en termes de compétences et d’attitudes numériques. Avec ce projet, nous visons à donner aux individus la possibilité de maintenir et d’accroître leur position sur le marché du travail grâce à l’éducation numérique et à des activités telles que des cours, des camps de départ et des séminaires, qui soutiennent ce développement. En outre, nous voulons soutenir les organisations et les dirigeants qui travaillent dans le domaine de la gestion de l’innovation, de l’égalité des sexes et de la diversité. La réalisation de ces efforts cruciaux permettra à la Suède de continuer d’être le chef de file et de trouver des approches innovantes grâce à la numérisation. Lorsque nous parlons de la culture numérique, nous examinons les défis sous différents angles. Nous voulons créer des voies de développement et d’éducation numériques de manière à aider les individus à trouver et à maintenir des emplois, à permettre la création et le fonctionnement des entreprises et à renforcer l’innovation et la compétitivité des organisations et des entreprises. Värmland a ses propres défis spécifiques, tels que la pénurie de main-d’œuvre, pour accroître les possibilités professionnelles pour les personnes qualifiées de différentes nationalités et pour prévenir le chômage de longue durée dans le comté. Il est réellement nécessaire d’aborder les niveaux de compétences en matière de numérisation et de technologie. Les emplois et les domaines de travail attendent désormais des compétences de base dans les outils numériques, tout en réduisant la demande de compétences pour des emplois plus manuels et répétitifs. Des recherches ont montré que les femmes fonctionnaires en particulier seront affectées par cette transition et que le développement rapide du numérique peut être un désavantage pour elles. À l’avenir, nous pensons que l’intérêt des femmes pour les emplois dans les secteurs du numérique et de la technologie peut augmenter considérablement. Les femmes sont également plus susceptibles de suivre des études plus poussées que les hommes. C’est pourquoi nous pensons qu’il est important que nous puissions offrir une éducation attrayante pour répondre aux besoins de l’avenir dans ce domaine. La pandémie de COVID-19 a rendu les changements structurels et la numérisation encore plus urgents sur le marché du travail. L’objectif de Compas est de renforcer et de faire de Värmland une région numérique attrayante. Nous pensons que nous y parviendrons en faisant avancer les efforts dans trois domaines stratégiques: développement de l’entreprise numérique, développement des compétences numériques et innovation numérique. Tous trois sont étroitement liés au développement des compétences numériques. Notre expérience et nos connaissances accumulées dans ces domaines sont notre force dans la réalisation d’un tel projet. Dans le cadre du projet, nous avons identifié certains domaines d’efforts visant à renforcer les compétences, où nous devons investir davantage dans les initiatives éducatives. Il s’agit notamment d’une formation avancée en programmation, d’une formation de base sur le marketing et la vente numériques et les méthodes de travail numériques, de la gestion de l’innovation, ainsi que des principes généraux et de la durabilité. La formation sera axée sur les salariés ainsi que sur les entrepreneurs, les femmes et les hommes, indépendamment des contrats de travail et des petites et moyennes entreprises du Värmland. Nous ne nous concentrerons pas sur un secteur spécifique du marché du travail. Cela nous permet d’offrir ces services à un plus grand nombre de personnes qui ont besoin de développer leurs compétences. Notre objectif est de permettre aux individus ... (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La digitalización impulsa y da forma a nuestra sociedad en gran medida en la actualidad. Crea nuevas oportunidades y nuevas formas de hacer frente a los viejos desafíos. El número de puestos de trabajo y tareas que pueden realizar computadoras y robots está aumentando, creando nuevas ocupaciones y cambios en las organizaciones. Este cambio afecta a los fundamentos de nuestra sociedad, que van desde la democracia, las interacciones sociales, las ocupaciones, el desarrollo local y regional, el desarrollo sostenible hasta la competitividad en países de todo el mundo. Para que nuestra sociedad se adapte a este cambio, es necesario seguir formando en tecnologías digitales para mejorar las capacidades en este ámbito. Las personas que abandonan sus antiguos empleos para encontrar nuevos empleos necesitarán apoyo suficiente para hacerlo. Es importante que ofrezcamos educación digital de calidad y desarrollo de capacidades ahora, o nos arriesgamos a sacar a la gente del mercado laboral y a cerrar las empresas. En la actualidad, las pymes de Suecia no aprovechan todas las oportunidades que la digitalización puede ofrecer. Algunas empresas están demasiado rezagadas con sus capacidades y actitudes digitales. Con este proyecto, nuestro objetivo es dar a las personas la oportunidad de mantener y aumentar su posición en el mercado laboral a través de la educación digital y actividades como cursos, campamentos de inicio y seminarios, que apoyan este desarrollo. Además, queremos apoyar a las organizaciones y líderes que trabajan con la gestión de la innovación, la igualdad de género y la diversidad. Hacer estos esfuerzos cruciales ahora permitirá a Suecia seguir siendo el líder y encontrar enfoques innovadores a través de la digitalización. Cuando hablamos de alfabetización digital, miramos los desafíos desde diferentes ángulos. Queremos crear vías para el desarrollo y la educación digitales de tal manera que ayuden a las personas a conseguir y mantener el empleo, permitir la creación y el funcionamiento de las empresas y reforzar la innovación y la competitividad de las organizaciones y las empresas. Värmland tiene sus propios retos específicos, como la escasez de mano de obra, para aumentar las oportunidades profesionales de personas cualificadas de diferentes nacionalidades y para evitar el desempleo de larga duración en el condado. Existe una necesidad real de abordar los niveles de cualificación en digitalización y tecnología. En la actualidad, los puestos de trabajo y las áreas de trabajo esperan competencias básicas en las herramientas digitales, al tiempo que reducen la demanda de competencias para más empleos manuales y repetitivos. La investigación ha demostrado que las funcionarias en particular se verán afectadas por esta transición, y el rápido desarrollo de la tecnología digital puede ser una desventaja para ellas. En el futuro, creemos que el interés de las mujeres por el empleo en los sectores digital y tecnológico puede aumentar significativamente. También es más probable que las mujeres reciban más educación que los hombres. Por eso creemos que es importante que podamos ofrecer una educación atractiva para satisfacer las necesidades del futuro en este ámbito. La pandemia de COVID-19 ha hecho que los cambios estructurales y la digitalización en el mercado laboral sean aún más urgentes. Compas tiene como objetivo fortalecer colectivamente y hacer de Värmland una región digital atractiva. Creemos que lo lograremos impulsando esfuerzos en tres ámbitos estratégicos: desarrollo empresarial digital, desarrollo de capacidades digitales e innovación digital. Los tres están estrechamente relacionados con el desarrollo de las capacidades digitales. Nuestra experiencia y conocimiento acumulados en estas áreas son nuestra fuerza en la realización de un proyecto de este tipo. Dentro del proyecto, hemos identificado algunas áreas para los esfuerzos de mejora de las capacidades, en las que tenemos que invertir más en iniciativas educativas. Estos incluyen formación avanzada en programación, formación básica en marketing y ventas digitales y métodos de trabajo digitales, gestión de la innovación y principios generales y sostenibilidad. La formación se centrará tanto en los empleados como en los empresarios, las mujeres y los hombres, independientemente de los contratos de trabajo y las pequeñas y medianas empresas de Värmland. No nos centraremos en un sector específico del mercado laboral. Esto nos permite ofrecer estos servicios a más personas que necesitan desarrollar sus habilidades. Nuestro objetivo es que los individuos refuercen su posición en el mercado, apoyen a las empresas para impulsar la innovación dentro de sus organizaciones y contribuyan a un mercado laboral sostenible y al aprendizaje permanente. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: La digitalización impulsa y da forma a nuestra sociedad en gran medida en la actualidad. Crea nuevas oportunidades y nuevas formas de hacer frente a los viejos desafíos. El número de puestos de trabajo y tareas que pueden realizar computadoras y robots está aumentando, creando nuevas ocupaciones y cambios en las organizaciones. Este cambio afecta a los fundamentos de nuestra sociedad, que van desde la democracia, las interacciones sociales, las ocupaciones, el desarrollo local y regional, el desarrollo sostenible hasta la competitividad en países de todo el mundo. Para que nuestra sociedad se adapte a este cambio, es necesario seguir formando en tecnologías digitales para mejorar las capacidades en este ámbito. Las personas que abandonan sus antiguos empleos para encontrar nuevos empleos necesitarán apoyo suficiente para hacerlo. Es importante que ofrezcamos educación digital de calidad y desarrollo de capacidades ahora, o nos arriesgamos a sacar a la gente del mercado laboral y a cerrar las empresas. En la actualidad, las pymes de Suecia no aprovechan todas las oportunidades que la digitalización puede ofrecer. Algunas empresas están demasiado rezagadas con sus capacidades y actitudes digitales. Con este proyecto, nuestro objetivo es dar a las personas la oportunidad de mantener y aumentar su posición en el mercado laboral a través de la educación digital y actividades como cursos, campamentos de inicio y seminarios, que apoyan este desarrollo. Además, queremos apoyar a las organizaciones y líderes que trabajan con la gestión de la innovación, la igualdad de género y la diversidad. Hacer estos esfuerzos cruciales ahora permitirá a Suecia seguir siendo el líder y encontrar enfoques innovadores a través de la digitalización. Cuando hablamos de alfabetización digital, miramos los desafíos desde diferentes ángulos. Queremos crear vías para el desarrollo y la educación digitales de tal manera que ayuden a las personas a conseguir y mantener el empleo, permitir la creación y el funcionamiento de las empresas y reforzar la innovación y la competitividad de las organizaciones y las empresas. Värmland tiene sus propios retos específicos, como la escasez de mano de obra, para aumentar las oportunidades profesionales de personas cualificadas de diferentes nacionalidades y para evitar el desempleo de larga duración en el condado. Existe una necesidad real de abordar los niveles de cualificación en digitalización y tecnología. En la actualidad, los puestos de trabajo y las áreas de trabajo esperan competencias básicas en las herramientas digitales, al tiempo que reducen la demanda de competencias para más empleos manuales y repetitivos. La investigación ha demostrado que las funcionarias en particular se verán afectadas por esta transición, y el rápido desarrollo de la tecnología digital puede ser una desventaja para ellas. En el futuro, creemos que el interés de las mujeres por el empleo en los sectores digital y tecnológico puede aumentar significativamente. También es más probable que las mujeres reciban más educación que los hombres. Por eso creemos que es importante que podamos ofrecer una educación atractiva para satisfacer las necesidades del futuro en este ámbito. La pandemia de COVID-19 ha hecho que los cambios estructurales y la digitalización en el mercado laboral sean aún más urgentes. Compas tiene como objetivo fortalecer colectivamente y hacer de Värmland una región digital atractiva. Creemos que lo lograremos impulsando esfuerzos en tres ámbitos estratégicos: desarrollo empresarial digital, desarrollo de capacidades digitales e innovación digital. Los tres están estrechamente relacionados con el desarrollo de las capacidades digitales. Nuestra experiencia y conocimiento acumulados en estas áreas son nuestra fuerza en la realización de un proyecto de este tipo. Dentro del proyecto, hemos identificado algunas áreas para los esfuerzos de mejora de las capacidades, en las que tenemos que invertir más en iniciativas educativas. Estos incluyen formación avanzada en programación, formación básica en marketing y ventas digitales y métodos de trabajo digitales, gestión de la innovación y principios generales y sostenibilidad. La formación se centrará tanto en los empleados como en los empresarios, las mujeres y los hombres, independientemente de los contratos de trabajo y las pequeñas y medianas empresas de Värmland. No nos centraremos en un sector específico del mercado laboral. Esto nos permite ofrecer estos servicios a más personas que necesitan desarrollar sus habilidades. Nuestro objetivo es que los individuos refuercen su posición en el mercado, apoyen a las empresas para impulsar la innovación dentro de sus organizaciones y contribuyan a un mercado laboral sostenible y al aprendizaje permanente. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La digitalización impulsa y da forma a nuestra sociedad en gran medida en la actualidad. Crea nuevas oportunidades y nuevas formas de hacer frente a los viejos desafíos. El número de puestos de trabajo y tareas que pueden realizar computadoras y robots está aumentando, creando nuevas ocupaciones y cambios en las organizaciones. Este cambio afecta a los fundamentos de nuestra sociedad, que van desde la democracia, las interacciones sociales, las ocupaciones, el desarrollo local y regional, el desarrollo sostenible hasta la competitividad en países de todo el mundo. Para que nuestra sociedad se adapte a este cambio, es necesario seguir formando en tecnologías digitales para mejorar las capacidades en este ámbito. Las personas que abandonan sus antiguos empleos para encontrar nuevos empleos necesitarán apoyo suficiente para hacerlo. Es importante que ofrezcamos educación digital de calidad y desarrollo de capacidades ahora, o nos arriesgamos a sacar a la gente del mercado laboral y a cerrar las empresas. En la actualidad, las pymes de Suecia no aprovechan todas las oportunidades que la digitalización puede ofrecer. Algunas empresas están demasiado rezagadas con sus capacidades y actitudes digitales. Con este proyecto, nuestro objetivo es dar a las personas la oportunidad de mantener y aumentar su posición en el mercado laboral a través de la educación digital y actividades como cursos, campamentos de inicio y seminarios, que apoyan este desarrollo. Además, queremos apoyar a las organizaciones y líderes que trabajan con la gestión de la innovación, la igualdad de género y la diversidad. Hacer estos esfuerzos cruciales ahora permitirá a Suecia seguir siendo el líder y encontrar enfoques innovadores a través de la digitalización. Cuando hablamos de alfabetización digital, miramos los desafíos desde diferentes ángulos. Queremos crear vías para el desarrollo y la educación digitales de tal manera que ayuden a las personas a conseguir y mantener el empleo, permitir la creación y el funcionamiento de las empresas y reforzar la innovación y la competitividad de las organizaciones y las empresas. Värmland tiene sus propios retos específicos, como la escasez de mano de obra, para aumentar las oportunidades profesionales de personas cualificadas de diferentes nacionalidades y para evitar el desempleo de larga duración en el condado. Existe una necesidad real de abordar los niveles de cualificación en digitalización y tecnología. En la actualidad, los puestos de trabajo y las áreas de trabajo esperan competencias básicas en las herramientas digitales, al tiempo que reducen la demanda de competencias para más empleos manuales y repetitivos. La investigación ha demostrado que las funcionarias en particular se verán afectadas por esta transición, y el rápido desarrollo de la tecnología digital puede ser una desventaja para ellas. En el futuro, creemos que el interés de las mujeres por el empleo en los sectores digital y tecnológico puede aumentar significativamente. También es más probable que las mujeres reciban más educación que los hombres. Por eso creemos que es importante que podamos ofrecer una educación atractiva para satisfacer las necesidades del futuro en este ámbito. La pandemia de COVID-19 ha hecho que los cambios estructurales y la digitalización en el mercado laboral sean aún más urgentes. Compas tiene como objetivo fortalecer colectivamente y hacer de Värmland una región digital atractiva. Creemos que lo lograremos impulsando esfuerzos en tres ámbitos estratégicos: desarrollo empresarial digital, desarrollo de capacidades digitales e innovación digital. Los tres están estrechamente relacionados con el desarrollo de las capacidades digitales. Nuestra experiencia y conocimiento acumulados en estas áreas son nuestra fuerza en la realización de un proyecto de este tipo. Dentro del proyecto, hemos identificado algunas áreas para los esfuerzos de mejora de las capacidades, en las que tenemos que invertir más en iniciativas educativas. Estos incluyen formación avanzada en programación, formación básica en marketing y ventas digitales y métodos de trabajo digitales, gestión de la innovación y principios generales y sostenibilidad. La formación se centrará tanto en los empleados como en los empresarios, las mujeres y los hombres, independientemente de los contratos de trabajo y las pequeñas y medianas empresas de Värmland. No nos centraremos en un sector específico del mercado laboral. Esto nos permite ofrecer estos servicios a más personas que necesitan desarrollar sus habilidades. Nuestro objetivo es que los individuos refuercen su posición en el mercado, apoyen a las empresas para impulsar la innovación dentro de sus organizaciones y contribuyan a un mercado laboral sostenible y al aprendizaje permanente. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Digiüleminek edendab ja kujundab oluliselt meie ühiskonda. See loob uusi võimalusi ja uusi viise vanadele väljakutsetele lähenemiseks. Suureneb arvutite ja robotite täidetavate töökohtade ja ülesannete hulk, mis omakorda loob uusi ameteid ja muutusi organisatsioonides. See muutus mõjutab meie ühiskonna põhialuseid, kõike alates demokraatiast, sotsiaalsest suhtlusest, ametitest, kohalikust ja piirkondlikust arengust, säästvast arengust kuni riikide konkurentsivõimeni kogu maailmas. Selleks et meie ühiskond suudaks selle muutusega edukalt kohaneda, on selles valdkonnas pädevuse suurendamiseks vaja digitaaltehnoloogiaalast täiendõpet ja -koolitust. Inimesed, kes lahkuvad vanadest töökohtadest uutele töökohtadele, vajavad selleks piisavat toetust. On väga oluline, et pakume nüüd kvaliteetset digikoolitust ja oskuste arendamist või riskime inimestega, kes jõuavad tööturult liiga kaugele ja viivad ettevõtete sulgemiseni. Praegu ei kasuta Rootsi väikesed ja keskmise suurusega ettevõtjad kõiki digiteerimise pakutavaid võimalusi. Mõned ettevõtted on oma digioskuste ja mõtteviisiga lihtsalt liiga kaugele maha jäänud. Selle projekti eesmärk on anda üksikisikutele võimalus säilitada ja suurendada oma positsiooni tööturul digitaalse koolituse ja selliste tegevuste kaudu nagu kursused, saapalaagrid ja seminarid, mis seda arengut toetavad. Lisaks soovime toetada innovatsiooni juhtimise, võrdsuse ja mitmekesisusega tegelevaid organisatsioone ja juhte. Nende ülioluliste jõupingutuste tegemine võimaldab Rootsil jätkata teedrajamist ja uuenduslike lähenemisviiside leidmist digiülemineku kaudu. Digitaalsest pädevusest rääkides vaatleme väljakutseid eri vaatenurkadest. Soovime luua tee digitaalsesse arengusse ja haridusse sellisel viisil, et see toetaks üksikisikuid töökoha leidmisel ja säilitamisel, võimaldaks ettevõtete asutamist ja juhtimist ning tugevdaks organisatsioonide ja ettevõtete innovatsiooni- ja konkurentsivõimet. Värmlandil on oma spetsiifilisi probleeme, nagu tööjõupuudus, et suurendada eri rahvustest kvalifitseeritud inimeste kutsevõimalusi ja vältida pikaajalist töötust maakonnas. Digiülemineku ja tehnoloogia valdkonnas on vaja tegeleda pädevustasemetega. Töökohad ja töövaldkonnad eeldavad nüüd põhiteadmisi digitaalsete vahendite kohta, samal ajal kui nõudlus käsitöö- ja korduvate tööde pädevuse järele väheneb. Uuringud on näidanud, et see nihe mõjutab eelkõige naissoost valgekraed ning kiire digiareng võib neile ebasoodsaks osutuda. Edaspidi usume, et naiste huvi töökohtade vastu digitaal- ja tehnoloogiasektoris võib märkimisväärselt suureneda. Naistel on meestega võrreldes ka suurem kalduvus saada täiendavat kutsealast koolitust. Seetõttu usume, et on oluline pakkuda atraktiivset haridust ja koolitust, et vastata tulevikuvajadustele selles valdkonnas. COVID-19 pandeemia on lisanud veel ühe kiireloomulisuse tunde struktuursetele muutustele ja digiteerimisele tööturul. Võrdluse eesmärk on ühiselt tugevdada ja võimaldada Värmlandil saada atraktiivseks digitaalseks piirkonnaks. Usume, et saavutame selle, juhtides ettevõtmisi kolmes strateegilises valdkonnas: digitaalse ettevõtluse arendamine, digitaalse pädevuse arendamine ja digitaalne innovatsioon. Kõik kolm on tihedalt seotud digipädevuse arendamisega. Meie kollektiivne kogemus ja teadmised nendes valdkondades on meie tugevus sellise projekti elluviimisel. Projekti raames oleme määratlenud pädevuse suurendamise algatuste mõned valdkonnad, kus peame tegema täiendavaid jõupingutusi haridusalgatustes. Need on programmeerimise täiendkoolitus, digitaalse turunduse ja müügi ning digitaalsete töömeetodite põhikoolitus, innovatsiooni juhtimine ning horisontaalsed põhimõtted ja jätkusuutlikkus. Hariduslik fookus on suunatud nii töötajatele kui ka ettevõtete omanikele, naistele ja meestele, sõltumata töölepingust ning Värmlandi väikestest ja keskmise suurusega ettevõtetest. Me ei keskendu konkreetsele tööturu sektorile. See võimaldab meil pakkuda neid teenuseid rohkematele inimestele, kes vajavad oma oskuste arendamist. Meie eesmärk on, et indiviid tugevdaks oma positsiooni turul, toetaks ettevõtteid innovatsiooni edendamisel oma organisatsioonides ning aitaks kaasa jätkusuutlikule tööturule ja elukestvale õppele. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Digiüleminek edendab ja kujundab oluliselt meie ühiskonda. See loob uusi võimalusi ja uusi viise vanadele väljakutsetele lähenemiseks. Suureneb arvutite ja robotite täidetavate töökohtade ja ülesannete hulk, mis omakorda loob uusi ameteid ja muutusi organisatsioonides. See muutus mõjutab meie ühiskonna põhialuseid, kõike alates demokraatiast, sotsiaalsest suhtlusest, ametitest, kohalikust ja piirkondlikust arengust, säästvast arengust kuni riikide konkurentsivõimeni kogu maailmas. Selleks et meie ühiskond suudaks selle muutusega edukalt kohaneda, on selles valdkonnas pädevuse suurendamiseks vaja digitaaltehnoloogiaalast täiendõpet ja -koolitust. Inimesed, kes lahkuvad vanadest töökohtadest uutele töökohtadele, vajavad selleks piisavat toetust. On väga oluline, et pakume nüüd kvaliteetset digikoolitust ja oskuste arendamist või riskime inimestega, kes jõuavad tööturult liiga kaugele ja viivad ettevõtete sulgemiseni. Praegu ei kasuta Rootsi väikesed ja keskmise suurusega ettevõtjad kõiki digiteerimise pakutavaid võimalusi. Mõned ettevõtted on oma digioskuste ja mõtteviisiga lihtsalt liiga kaugele maha jäänud. Selle projekti eesmärk on anda üksikisikutele võimalus säilitada ja suurendada oma positsiooni tööturul digitaalse koolituse ja selliste tegevuste kaudu nagu kursused, saapalaagrid ja seminarid, mis seda arengut toetavad. Lisaks soovime toetada innovatsiooni juhtimise, võrdsuse ja mitmekesisusega tegelevaid organisatsioone ja juhte. Nende ülioluliste jõupingutuste tegemine võimaldab Rootsil jätkata teedrajamist ja uuenduslike lähenemisviiside leidmist digiülemineku kaudu. Digitaalsest pädevusest rääkides vaatleme väljakutseid eri vaatenurkadest. Soovime luua tee digitaalsesse arengusse ja haridusse sellisel viisil, et see toetaks üksikisikuid töökoha leidmisel ja säilitamisel, võimaldaks ettevõtete asutamist ja juhtimist ning tugevdaks organisatsioonide ja ettevõtete innovatsiooni- ja konkurentsivõimet. Värmlandil on oma spetsiifilisi probleeme, nagu tööjõupuudus, et suurendada eri rahvustest kvalifitseeritud inimeste kutsevõimalusi ja vältida pikaajalist töötust maakonnas. Digiülemineku ja tehnoloogia valdkonnas on vaja tegeleda pädevustasemetega. Töökohad ja töövaldkonnad eeldavad nüüd põhiteadmisi digitaalsete vahendite kohta, samal ajal kui nõudlus käsitöö- ja korduvate tööde pädevuse järele väheneb. Uuringud on näidanud, et see nihe mõjutab eelkõige naissoost valgekraed ning kiire digiareng võib neile ebasoodsaks osutuda. Edaspidi usume, et naiste huvi töökohtade vastu digitaal- ja tehnoloogiasektoris võib märkimisväärselt suureneda. Naistel on meestega võrreldes ka suurem kalduvus saada täiendavat kutsealast koolitust. Seetõttu usume, et on oluline pakkuda atraktiivset haridust ja koolitust, et vastata tulevikuvajadustele selles valdkonnas. COVID-19 pandeemia on lisanud veel ühe kiireloomulisuse tunde struktuursetele muutustele ja digiteerimisele tööturul. Võrdluse eesmärk on ühiselt tugevdada ja võimaldada Värmlandil saada atraktiivseks digitaalseks piirkonnaks. Usume, et saavutame selle, juhtides ettevõtmisi kolmes strateegilises valdkonnas: digitaalse ettevõtluse arendamine, digitaalse pädevuse arendamine ja digitaalne innovatsioon. Kõik kolm on tihedalt seotud digipädevuse arendamisega. Meie kollektiivne kogemus ja teadmised nendes valdkondades on meie tugevus sellise projekti elluviimisel. Projekti raames oleme määratlenud pädevuse suurendamise algatuste mõned valdkonnad, kus peame tegema täiendavaid jõupingutusi haridusalgatustes. Need on programmeerimise täiendkoolitus, digitaalse turunduse ja müügi ning digitaalsete töömeetodite põhikoolitus, innovatsiooni juhtimine ning horisontaalsed põhimõtted ja jätkusuutlikkus. Hariduslik fookus on suunatud nii töötajatele kui ka ettevõtete omanikele, naistele ja meestele, sõltumata töölepingust ning Värmlandi väikestest ja keskmise suurusega ettevõtetest. Me ei keskendu konkreetsele tööturu sektorile. See võimaldab meil pakkuda neid teenuseid rohkematele inimestele, kes vajavad oma oskuste arendamist. Meie eesmärk on, et indiviid tugevdaks oma positsiooni turul, toetaks ettevõtteid innovatsiooni edendamisel oma organisatsioonides ning aitaks kaasa jätkusuutlikule tööturule ja elukestvale õppele. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Digiüleminek edendab ja kujundab oluliselt meie ühiskonda. See loob uusi võimalusi ja uusi viise vanadele väljakutsetele lähenemiseks. Suureneb arvutite ja robotite täidetavate töökohtade ja ülesannete hulk, mis omakorda loob uusi ameteid ja muutusi organisatsioonides. See muutus mõjutab meie ühiskonna põhialuseid, kõike alates demokraatiast, sotsiaalsest suhtlusest, ametitest, kohalikust ja piirkondlikust arengust, säästvast arengust kuni riikide konkurentsivõimeni kogu maailmas. Selleks et meie ühiskond suudaks selle muutusega edukalt kohaneda, on selles valdkonnas pädevuse suurendamiseks vaja digitaaltehnoloogiaalast täiendõpet ja -koolitust. Inimesed, kes lahkuvad vanadest töökohtadest uutele töökohtadele, vajavad selleks piisavat toetust. On väga oluline, et pakume nüüd kvaliteetset digikoolitust ja oskuste arendamist või riskime inimestega, kes jõuavad tööturult liiga kaugele ja viivad ettevõtete sulgemiseni. Praegu ei kasuta Rootsi väikesed ja keskmise suurusega ettevõtjad kõiki digiteerimise pakutavaid võimalusi. Mõned ettevõtted on oma digioskuste ja mõtteviisiga lihtsalt liiga kaugele maha jäänud. Selle projekti eesmärk on anda üksikisikutele võimalus säilitada ja suurendada oma positsiooni tööturul digitaalse koolituse ja selliste tegevuste kaudu nagu kursused, saapalaagrid ja seminarid, mis seda arengut toetavad. Lisaks soovime toetada innovatsiooni juhtimise, võrdsuse ja mitmekesisusega tegelevaid organisatsioone ja juhte. Nende ülioluliste jõupingutuste tegemine võimaldab Rootsil jätkata teedrajamist ja uuenduslike lähenemisviiside leidmist digiülemineku kaudu. Digitaalsest pädevusest rääkides vaatleme väljakutseid eri vaatenurkadest. Soovime luua tee digitaalsesse arengusse ja haridusse sellisel viisil, et see toetaks üksikisikuid töökoha leidmisel ja säilitamisel, võimaldaks ettevõtete asutamist ja juhtimist ning tugevdaks organisatsioonide ja ettevõtete innovatsiooni- ja konkurentsivõimet. Värmlandil on oma spetsiifilisi probleeme, nagu tööjõupuudus, et suurendada eri rahvustest kvalifitseeritud inimeste kutsevõimalusi ja vältida pikaajalist töötust maakonnas. Digiülemineku ja tehnoloogia valdkonnas on vaja tegeleda pädevustasemetega. Töökohad ja töövaldkonnad eeldavad nüüd põhiteadmisi digitaalsete vahendite kohta, samal ajal kui nõudlus käsitöö- ja korduvate tööde pädevuse järele väheneb. Uuringud on näidanud, et see nihe mõjutab eelkõige naissoost valgekraed ning kiire digiareng võib neile ebasoodsaks osutuda. Edaspidi usume, et naiste huvi töökohtade vastu digitaal- ja tehnoloogiasektoris võib märkimisväärselt suureneda. Naistel on meestega võrreldes ka suurem kalduvus saada täiendavat kutsealast koolitust. Seetõttu usume, et on oluline pakkuda atraktiivset haridust ja koolitust, et vastata tulevikuvajadustele selles valdkonnas. COVID-19 pandeemia on lisanud veel ühe kiireloomulisuse tunde struktuursetele muutustele ja digiteerimisele tööturul. Võrdluse eesmärk on ühiselt tugevdada ja võimaldada Värmlandil saada atraktiivseks digitaalseks piirkonnaks. Usume, et saavutame selle, juhtides ettevõtmisi kolmes strateegilises valdkonnas: digitaalse ettevõtluse arendamine, digitaalse pädevuse arendamine ja digitaalne innovatsioon. Kõik kolm on tihedalt seotud digipädevuse arendamisega. Meie kollektiivne kogemus ja teadmised nendes valdkondades on meie tugevus sellise projekti elluviimisel. Projekti raames oleme määratlenud pädevuse suurendamise algatuste mõned valdkonnad, kus peame tegema täiendavaid jõupingutusi haridusalgatustes. Need on programmeerimise täiendkoolitus, digitaalse turunduse ja müügi ning digitaalsete töömeetodite põhikoolitus, innovatsiooni juhtimine ning horisontaalsed põhimõtted ja jätkusuutlikkus. Hariduslik fookus on suunatud nii töötajatele kui ka ettevõtete omanikele, naistele ja meestele, sõltumata töölepingust ning Värmlandi väikestest ja keskmise suurusega ettevõtetest. Me ei keskendu konkreetsele tööturu sektorile. See võimaldab meil pakkuda neid teenuseid rohkematele inimestele, kes vajavad oma oskuste arendamist. Meie eesmärk on, et indiviid tugevdaks oma positsiooni turul, toetaks ettevõtteid innovatsiooni edendamisel oma organisatsioonides ning aitaks kaasa jätkusuutlikule tööturule ja elukestvale õppele. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Skaitmeninimas šiandien skatina ir labai formuoja mūsų visuomenę. Tai suteikia naujų galimybių ir naujų būdų spręsti senus iššūkius. Daugėja darbo vietų ir užduočių, kurias gali atlikti kompiuteriai ir robotai, o tai savo ruožtu sukuria naujas profesijas ir pokyčius organizacijose. Šis pokytis turi įtakos mūsų visuomenės esmei – nuo demokratijos, socialinės sąveikos, profesijų, vietos ir regionų vystymosi, tvaraus vystymosi iki pasaulio šalių konkurencingumo. Kad mūsų visuomenė galėtų sėkmingai prisitaikyti prie šių pokyčių, reikia tolesnio švietimo ir mokymo skaitmeninių technologijų srityje, kad būtų padidinta kompetencija šioje srityje. Asmenims, paliekantiems savo senas darbo vietas naujoms, reikės tinkamos paramos. Labai svarbu, kad dabar siūlytume kokybišką skaitmeninį mokymą ir įgūdžių ugdymą, arba rizikuojame, kad žmonės atsidurs per toli nuo darbo rinkos ir sukels įmonių uždarymą. Šiuo metu mažosios ir vidutinės įmonės Švedijoje neišnaudoja visų galimybių, kurias gali suteikti skaitmeninimas. Kai kurios įmonės tiesiog per daug atsilieka savo skaitmeniniais įgūdžiais ir mąstysena. Šiuo projektu mes siekiame suteikti asmenims galimybę išlaikyti ir plėsti savo poziciją darbo rinkoje per skaitmeninius mokymus ir veiklą, pavyzdžiui, kursus, įkrovos stovyklas ir seminarus, remiant šį vystymąsi. Be to, norime remti organizacijas ir lyderius, dirbančius inovacijų valdymo, lygybės ir įvairovės srityse. Dabar dėdami šias itin svarbias pastangas Švedija galės toliau pirmauti ir rasti novatoriškus požiūrius per skaitmeninimą. Kai kalbame apie skaitmeninę kompetenciją, mes žiūrime į iššūkius iš skirtingų požiūrių. Norime taip sukurti skaitmeninės plėtros ir švietimo kelius, kad jie padėtų asmenims gauti ir išlaikyti darbo vietas, sudaryti sąlygas pradedančiosioms įmonėms ir jų veiklai, taip pat sustiprinti organizacijų ir įmonių gebėjimus diegti inovacijas ir didinti konkurencingumą. Värmland susiduria su specifiniais iššūkiais, pavyzdžiui, darbo jėgos trūkumu, siekiant padidinti įvairių tautybių kvalifikuotų asmenų profesines galimybes ir užkirsti kelią ilgalaikiam nedarbui apskrityje. Tikrai reikia spręsti su skaitmeninimu ir technologijomis susijusių kompetencijos lygių klausimą. Darbo vietos ir darbo sritys dabar tikisi pagrindinių žinių apie skaitmenines priemones, o kompetencijos poreikis atlikti daugiau rankinio ir pasikartojančio darbo užduočių mažėja. Tyrimai parodė, kad šis pokytis visų pirma paveiks baltųjų apygardų darbininkes, o spartus skaitmeninis vystymasis joms gali būti nepalankus. Žvelgiant į priekį, manome, kad moterų susidomėjimas darbo vietomis skaitmeniniame ir technologijų sektoriuje gali gerokai išaugti. Moterys taip pat yra labiau linkusios įgyti tolesnį profesinį mokymą, palyginti su vyrais. Todėl manome, kad svarbu, jog galėtume pasiūlyti patrauklų švietimą ir mokymą, kad patenkintume ateities poreikius šioje srityje. COVID-19 pandemija dar labiau sustiprino struktūrinių pokyčių ir skaitmeninimo darbo rinkoje skubumą. Palyginimo tikslas – kartu stiprinti ir įgalinti Värmland tapti patraukliu skaitmeniniu regionu. Manome, kad tai pasieksime skatindami įmones trijose strateginėse srityse: skaitmeninio verslo plėtra, skaitmeninių gebėjimų ugdymas ir skaitmeninės inovacijos. Visos trys yra glaudžiai susijusios su skaitmeninių gebėjimų ugdymu. Mūsų kolektyvinė patirtis ir žinios šiose srityse yra mūsų stiprybė vykdant tokį projektą kaip šis. Šiame projekte nustatėme tam tikras kompetencijos didinimo iniciatyvų sritis, kuriose turime dėti daugiau pastangų švietimo iniciatyvoms. Tai yra pažangus mokymas programavimo, pagrindinio mokymo skaitmeninės rinkodaros ir pardavimo ir skaitmeninių darbo metodų, inovacijų valdymo ir horizontaliųjų principų bei tvarumo srityse. Dėmesys švietimui bus sutelktas tiek į darbuotojus, tiek į įmonių savininkus, moteris ir vyrus, nepriklausomai nuo darbo sutarties, taip pat į mažąsias ir vidutines įmones Värmlande. Nekreipsime dėmesio į konkretų darbo rinkos sektorių. Tai leidžia mums pasiūlyti šias paslaugas daugiau žmonių, kuriems reikia tobulinti savo įgūdžius. Mes siekiame, kad asmuo stiprintų savo pozicijas rinkoje, remtų įmones, kad jos skatintų inovacijas savo organizacijose ir prisidėtų prie tvarios darbo rinkos bei mokymosi visą gyvenimą. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Skaitmeninimas šiandien skatina ir labai formuoja mūsų visuomenę. Tai suteikia naujų galimybių ir naujų būdų spręsti senus iššūkius. Daugėja darbo vietų ir užduočių, kurias gali atlikti kompiuteriai ir robotai, o tai savo ruožtu sukuria naujas profesijas ir pokyčius organizacijose. Šis pokytis turi įtakos mūsų visuomenės esmei – nuo demokratijos, socialinės sąveikos, profesijų, vietos ir regionų vystymosi, tvaraus vystymosi iki pasaulio šalių konkurencingumo. Kad mūsų visuomenė galėtų sėkmingai prisitaikyti prie šių pokyčių, reikia tolesnio švietimo ir mokymo skaitmeninių technologijų srityje, kad būtų padidinta kompetencija šioje srityje. Asmenims, paliekantiems savo senas darbo vietas naujoms, reikės tinkamos paramos. Labai svarbu, kad dabar siūlytume kokybišką skaitmeninį mokymą ir įgūdžių ugdymą, arba rizikuojame, kad žmonės atsidurs per toli nuo darbo rinkos ir sukels įmonių uždarymą. Šiuo metu mažosios ir vidutinės įmonės Švedijoje neišnaudoja visų galimybių, kurias gali suteikti skaitmeninimas. Kai kurios įmonės tiesiog per daug atsilieka savo skaitmeniniais įgūdžiais ir mąstysena. Šiuo projektu mes siekiame suteikti asmenims galimybę išlaikyti ir plėsti savo poziciją darbo rinkoje per skaitmeninius mokymus ir veiklą, pavyzdžiui, kursus, įkrovos stovyklas ir seminarus, remiant šį vystymąsi. Be to, norime remti organizacijas ir lyderius, dirbančius inovacijų valdymo, lygybės ir įvairovės srityse. Dabar dėdami šias itin svarbias pastangas Švedija galės toliau pirmauti ir rasti novatoriškus požiūrius per skaitmeninimą. Kai kalbame apie skaitmeninę kompetenciją, mes žiūrime į iššūkius iš skirtingų požiūrių. Norime taip sukurti skaitmeninės plėtros ir švietimo kelius, kad jie padėtų asmenims gauti ir išlaikyti darbo vietas, sudaryti sąlygas pradedančiosioms įmonėms ir jų veiklai, taip pat sustiprinti organizacijų ir įmonių gebėjimus diegti inovacijas ir didinti konkurencingumą. Värmland susiduria su specifiniais iššūkiais, pavyzdžiui, darbo jėgos trūkumu, siekiant padidinti įvairių tautybių kvalifikuotų asmenų profesines galimybes ir užkirsti kelią ilgalaikiam nedarbui apskrityje. Tikrai reikia spręsti su skaitmeninimu ir technologijomis susijusių kompetencijos lygių klausimą. Darbo vietos ir darbo sritys dabar tikisi pagrindinių žinių apie skaitmenines priemones, o kompetencijos poreikis atlikti daugiau rankinio ir pasikartojančio darbo užduočių mažėja. Tyrimai parodė, kad šis pokytis visų pirma paveiks baltųjų apygardų darbininkes, o spartus skaitmeninis vystymasis joms gali būti nepalankus. Žvelgiant į priekį, manome, kad moterų susidomėjimas darbo vietomis skaitmeniniame ir technologijų sektoriuje gali gerokai išaugti. Moterys taip pat yra labiau linkusios įgyti tolesnį profesinį mokymą, palyginti su vyrais. Todėl manome, kad svarbu, jog galėtume pasiūlyti patrauklų švietimą ir mokymą, kad patenkintume ateities poreikius šioje srityje. COVID-19 pandemija dar labiau sustiprino struktūrinių pokyčių ir skaitmeninimo darbo rinkoje skubumą. Palyginimo tikslas – kartu stiprinti ir įgalinti Värmland tapti patraukliu skaitmeniniu regionu. Manome, kad tai pasieksime skatindami įmones trijose strateginėse srityse: skaitmeninio verslo plėtra, skaitmeninių gebėjimų ugdymas ir skaitmeninės inovacijos. Visos trys yra glaudžiai susijusios su skaitmeninių gebėjimų ugdymu. Mūsų kolektyvinė patirtis ir žinios šiose srityse yra mūsų stiprybė vykdant tokį projektą kaip šis. Šiame projekte nustatėme tam tikras kompetencijos didinimo iniciatyvų sritis, kuriose turime dėti daugiau pastangų švietimo iniciatyvoms. Tai yra pažangus mokymas programavimo, pagrindinio mokymo skaitmeninės rinkodaros ir pardavimo ir skaitmeninių darbo metodų, inovacijų valdymo ir horizontaliųjų principų bei tvarumo srityse. Dėmesys švietimui bus sutelktas tiek į darbuotojus, tiek į įmonių savininkus, moteris ir vyrus, nepriklausomai nuo darbo sutarties, taip pat į mažąsias ir vidutines įmones Värmlande. Nekreipsime dėmesio į konkretų darbo rinkos sektorių. Tai leidžia mums pasiūlyti šias paslaugas daugiau žmonių, kuriems reikia tobulinti savo įgūdžius. Mes siekiame, kad asmuo stiprintų savo pozicijas rinkoje, remtų įmones, kad jos skatintų inovacijas savo organizacijose ir prisidėtų prie tvarios darbo rinkos bei mokymosi visą gyvenimą. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Skaitmeninimas šiandien skatina ir labai formuoja mūsų visuomenę. Tai suteikia naujų galimybių ir naujų būdų spręsti senus iššūkius. Daugėja darbo vietų ir užduočių, kurias gali atlikti kompiuteriai ir robotai, o tai savo ruožtu sukuria naujas profesijas ir pokyčius organizacijose. Šis pokytis turi įtakos mūsų visuomenės esmei – nuo demokratijos, socialinės sąveikos, profesijų, vietos ir regionų vystymosi, tvaraus vystymosi iki pasaulio šalių konkurencingumo. Kad mūsų visuomenė galėtų sėkmingai prisitaikyti prie šių pokyčių, reikia tolesnio švietimo ir mokymo skaitmeninių technologijų srityje, kad būtų padidinta kompetencija šioje srityje. Asmenims, paliekantiems savo senas darbo vietas naujoms, reikės tinkamos paramos. Labai svarbu, kad dabar siūlytume kokybišką skaitmeninį mokymą ir įgūdžių ugdymą, arba rizikuojame, kad žmonės atsidurs per toli nuo darbo rinkos ir sukels įmonių uždarymą. Šiuo metu mažosios ir vidutinės įmonės Švedijoje neišnaudoja visų galimybių, kurias gali suteikti skaitmeninimas. Kai kurios įmonės tiesiog per daug atsilieka savo skaitmeniniais įgūdžiais ir mąstysena. Šiuo projektu mes siekiame suteikti asmenims galimybę išlaikyti ir plėsti savo poziciją darbo rinkoje per skaitmeninius mokymus ir veiklą, pavyzdžiui, kursus, įkrovos stovyklas ir seminarus, remiant šį vystymąsi. Be to, norime remti organizacijas ir lyderius, dirbančius inovacijų valdymo, lygybės ir įvairovės srityse. Dabar dėdami šias itin svarbias pastangas Švedija galės toliau pirmauti ir rasti novatoriškus požiūrius per skaitmeninimą. Kai kalbame apie skaitmeninę kompetenciją, mes žiūrime į iššūkius iš skirtingų požiūrių. Norime taip sukurti skaitmeninės plėtros ir švietimo kelius, kad jie padėtų asmenims gauti ir išlaikyti darbo vietas, sudaryti sąlygas pradedančiosioms įmonėms ir jų veiklai, taip pat sustiprinti organizacijų ir įmonių gebėjimus diegti inovacijas ir didinti konkurencingumą. Värmland susiduria su specifiniais iššūkiais, pavyzdžiui, darbo jėgos trūkumu, siekiant padidinti įvairių tautybių kvalifikuotų asmenų profesines galimybes ir užkirsti kelią ilgalaikiam nedarbui apskrityje. Tikrai reikia spręsti su skaitmeninimu ir technologijomis susijusių kompetencijos lygių klausimą. Darbo vietos ir darbo sritys dabar tikisi pagrindinių žinių apie skaitmenines priemones, o kompetencijos poreikis atlikti daugiau rankinio ir pasikartojančio darbo užduočių mažėja. Tyrimai parodė, kad šis pokytis visų pirma paveiks baltųjų apygardų darbininkes, o spartus skaitmeninis vystymasis joms gali būti nepalankus. Žvelgiant į priekį, manome, kad moterų susidomėjimas darbo vietomis skaitmeniniame ir technologijų sektoriuje gali gerokai išaugti. Moterys taip pat yra labiau linkusios įgyti tolesnį profesinį mokymą, palyginti su vyrais. Todėl manome, kad svarbu, jog galėtume pasiūlyti patrauklų švietimą ir mokymą, kad patenkintume ateities poreikius šioje srityje. COVID-19 pandemija dar labiau sustiprino struktūrinių pokyčių ir skaitmeninimo darbo rinkoje skubumą. Palyginimo tikslas – kartu stiprinti ir įgalinti Värmland tapti patraukliu skaitmeniniu regionu. Manome, kad tai pasieksime skatindami įmones trijose strateginėse srityse: skaitmeninio verslo plėtra, skaitmeninių gebėjimų ugdymas ir skaitmeninės inovacijos. Visos trys yra glaudžiai susijusios su skaitmeninių gebėjimų ugdymu. Mūsų kolektyvinė patirtis ir žinios šiose srityse yra mūsų stiprybė vykdant tokį projektą kaip šis. Šiame projekte nustatėme tam tikras kompetencijos didinimo iniciatyvų sritis, kuriose turime dėti daugiau pastangų švietimo iniciatyvoms. Tai yra pažangus mokymas programavimo, pagrindinio mokymo skaitmeninės rinkodaros ir pardavimo ir skaitmeninių darbo metodų, inovacijų valdymo ir horizontaliųjų principų bei tvarumo srityse. Dėmesys švietimui bus sutelktas tiek į darbuotojus, tiek į įmonių savininkus, moteris ir vyrus, nepriklausomai nuo darbo sutarties, taip pat į mažąsias ir vidutines įmones Värmlande. Nekreipsime dėmesio į konkretų darbo rinkos sektorių. Tai leidžia mums pasiūlyti šias paslaugas daugiau žmonių, kuriems reikia tobulinti savo įgūdžius. Mes siekiame, kad asmuo stiprintų savo pozicijas rinkoje, remtų įmones, kad jos skatintų inovacijas savo organizacijose ir prisidėtų prie tvarios darbo rinkos bei mokymosi visą gyvenimą. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Digitalizacija danas pokreće i znatno oblikuje naše društvo. Njime se stvaraju nove mogućnosti i novi načini za suočavanje sa starim izazovima. Broj radnih mjesta i zadataka koje mogu obaviti računala i roboti se povećava, što zauzvrat stvara nova zanimanja, kao i promjene u organizacijama. Taj pomak utječe na temelje našeg društva, sve od demokracije, društvenih interakcija, zanimanja, lokalnog i regionalnog razvoja, održivog razvoja do konkurentnosti zemalja diljem svijeta. Kako bi se naše društvo moglo uspješno prilagoditi toj promjeni, potrebno je daljnje obrazovanje i osposobljavanje u području digitalne tehnologije kako bi se povećale kompetencije u tom području. Pojedincima koji napuštaju svoja stara radna mjesta radi novih radnih mjesta bit će potrebna odgovarajuća potpora. Ključno je da sada ponudimo kvalitativno digitalno osposobljavanje i razvoj vještina ili da riskiramo da ljudi završe predaleko od tržišta rada i da se poduzeća zatvore. Trenutačno mala i srednja poduzeća u Švedskoj ne iskorištavaju sve mogućnosti koje digitalizacija može pružiti. Neka poduzeća jednostavno previše zaostaju sa svojim digitalnim vještinama i načinom razmišljanja. Ovim projektom nastojimo pojedincima omogućiti da zadrže i povećaju svoj položaj na tržištu rada putem digitalnog osposobljavanja i aktivnosti kao što su tečajevi, kampovi i seminari, čime se podupire taj razvoj. Nadalje, želimo pružiti potporu organizacijama i čelnicima koji rade u području upravljanja inovacijama, jednakosti i raznolikosti. Ulaganje tih ključnih napora sada će omogućiti Švedskoj da nastavi predvoditi put i pronaći inovativne pristupe putem digitalizacije. Kada govorimo o digitalnim kompetencijama, razmatramo izazove iz različitih stajališta. Želimo stvoriti putove prema digitalnom razvoju i obrazovanju na takav način da će se njime podupirati pojedinci u dobivanju i održavanju radnih mjesta, omogućiti novoosnovana poduzeća i poslovanje poduzeća te ojačati kapacitet organizacija i poduzeća za inovacije i konkurentnost. Värmland ima svoje posebne izazove, kao što je nedostatak radne snage, u pogledu povećanja mogućnosti zapošljavanja kvalificiranih osoba različitih nacionalnosti i sprečavanja dugotrajne nezaposlenosti u županiji. Postoji stvarna potreba za rješavanjem pitanja razina kompetencija u području digitalizacije i tehnologije. Radna mjesta i područja rada sada očekuju osnovno znanje o digitalnim alatima, dok se potražnja za kompetentnošću za više ručnih i ponavljajućih radnih zadataka smanjuje. Istraživanja su pokazala da će ta promjena utjecati posebno na radnice bijele ovratnike, a brz digitalni razvoj može im biti nepovoljan položaj. U budućnosti smatramo da bi se interes žena za radna mjesta u digitalnom i tehnološkom sektoru mogao znatno povećati. Žene su također sklonije daljnjoj stručnoj izobrazbi u usporedbi s muškarcima. Stoga vjerujemo da je važno da možemo ponuditi atraktivnu edukaciju i obuku kako bismo zadovoljili buduće potrebe u ovom području. Pandemija bolesti COVID-19 dodala je još jedan osjećaj hitnosti strukturnim promjenama i digitalizaciji na tržištu rada. Cilj je usporedbe zajednički ojačati i omogućiti društvu Värmland da postane privlačna digitalna regija. Vjerujemo da ćemo to postići pokretanjem pothvata u tri strateška područja: razvoj digitalnog poslovanja, razvoj digitalnih kompetencija i digitalne inovacije. Sva su tri usko povezana s razvojem digitalnih kompetencija. Naše kolektivno iskustvo i znanje u tim područjima naša je snaga u provedbi projekta kao što je ovaj. U okviru projekta utvrdili smo neka područja za inicijative za jačanje kompetencija, u kojima moramo uložiti dodatne napore u obrazovne inicijative. Riječ je o naprednom osposobljavanju u području programiranja, osnovnom osposobljavanju u području digitalnog marketinga i prodaje te digitalnim metodama rada, upravljanju inovacijama te horizontalnim načelima i održivosti. Obrazovni fokus bit će usmjeren na zaposlenike i vlasnike poduzeća, žene i muškarce, bez obzira na ugovor o radu te mala i srednja poduzeća u Värmlandu. Nećemo se usredotočiti na određeni sektor tržišta rada. To nam omogućuje da te usluge ponudimo većem broju ljudi kojima je potreban razvoj njihovih vještina. Cilj nam je da pojedinac ojača svoj položaj na tržištu, podrži poduzeća u poticanju inovacija u svojim organizacijama i doprinese održivom tržištu rada i cjeloživotnom učenju. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Digitalizacija danas pokreće i znatno oblikuje naše društvo. Njime se stvaraju nove mogućnosti i novi načini za suočavanje sa starim izazovima. Broj radnih mjesta i zadataka koje mogu obaviti računala i roboti se povećava, što zauzvrat stvara nova zanimanja, kao i promjene u organizacijama. Taj pomak utječe na temelje našeg društva, sve od demokracije, društvenih interakcija, zanimanja, lokalnog i regionalnog razvoja, održivog razvoja do konkurentnosti zemalja diljem svijeta. Kako bi se naše društvo moglo uspješno prilagoditi toj promjeni, potrebno je daljnje obrazovanje i osposobljavanje u području digitalne tehnologije kako bi se povećale kompetencije u tom području. Pojedincima koji napuštaju svoja stara radna mjesta radi novih radnih mjesta bit će potrebna odgovarajuća potpora. Ključno je da sada ponudimo kvalitativno digitalno osposobljavanje i razvoj vještina ili da riskiramo da ljudi završe predaleko od tržišta rada i da se poduzeća zatvore. Trenutačno mala i srednja poduzeća u Švedskoj ne iskorištavaju sve mogućnosti koje digitalizacija može pružiti. Neka poduzeća jednostavno previše zaostaju sa svojim digitalnim vještinama i načinom razmišljanja. Ovim projektom nastojimo pojedincima omogućiti da zadrže i povećaju svoj položaj na tržištu rada putem digitalnog osposobljavanja i aktivnosti kao što su tečajevi, kampovi i seminari, čime se podupire taj razvoj. Nadalje, želimo pružiti potporu organizacijama i čelnicima koji rade u području upravljanja inovacijama, jednakosti i raznolikosti. Ulaganje tih ključnih napora sada će omogućiti Švedskoj da nastavi predvoditi put i pronaći inovativne pristupe putem digitalizacije. Kada govorimo o digitalnim kompetencijama, razmatramo izazove iz različitih stajališta. Želimo stvoriti putove prema digitalnom razvoju i obrazovanju na takav način da će se njime podupirati pojedinci u dobivanju i održavanju radnih mjesta, omogućiti novoosnovana poduzeća i poslovanje poduzeća te ojačati kapacitet organizacija i poduzeća za inovacije i konkurentnost. Värmland ima svoje posebne izazove, kao što je nedostatak radne snage, u pogledu povećanja mogućnosti zapošljavanja kvalificiranih osoba različitih nacionalnosti i sprečavanja dugotrajne nezaposlenosti u županiji. Postoji stvarna potreba za rješavanjem pitanja razina kompetencija u području digitalizacije i tehnologije. Radna mjesta i područja rada sada očekuju osnovno znanje o digitalnim alatima, dok se potražnja za kompetentnošću za više ručnih i ponavljajućih radnih zadataka smanjuje. Istraživanja su pokazala da će ta promjena utjecati posebno na radnice bijele ovratnike, a brz digitalni razvoj može im biti nepovoljan položaj. U budućnosti smatramo da bi se interes žena za radna mjesta u digitalnom i tehnološkom sektoru mogao znatno povećati. Žene su također sklonije daljnjoj stručnoj izobrazbi u usporedbi s muškarcima. Stoga vjerujemo da je važno da možemo ponuditi atraktivnu edukaciju i obuku kako bismo zadovoljili buduće potrebe u ovom području. Pandemija bolesti COVID-19 dodala je još jedan osjećaj hitnosti strukturnim promjenama i digitalizaciji na tržištu rada. Cilj je usporedbe zajednički ojačati i omogućiti društvu Värmland da postane privlačna digitalna regija. Vjerujemo da ćemo to postići pokretanjem pothvata u tri strateška područja: razvoj digitalnog poslovanja, razvoj digitalnih kompetencija i digitalne inovacije. Sva su tri usko povezana s razvojem digitalnih kompetencija. Naše kolektivno iskustvo i znanje u tim područjima naša je snaga u provedbi projekta kao što je ovaj. U okviru projekta utvrdili smo neka područja za inicijative za jačanje kompetencija, u kojima moramo uložiti dodatne napore u obrazovne inicijative. Riječ je o naprednom osposobljavanju u području programiranja, osnovnom osposobljavanju u području digitalnog marketinga i prodaje te digitalnim metodama rada, upravljanju inovacijama te horizontalnim načelima i održivosti. Obrazovni fokus bit će usmjeren na zaposlenike i vlasnike poduzeća, žene i muškarce, bez obzira na ugovor o radu te mala i srednja poduzeća u Värmlandu. Nećemo se usredotočiti na određeni sektor tržišta rada. To nam omogućuje da te usluge ponudimo većem broju ljudi kojima je potreban razvoj njihovih vještina. Cilj nam je da pojedinac ojača svoj položaj na tržištu, podrži poduzeća u poticanju inovacija u svojim organizacijama i doprinese održivom tržištu rada i cjeloživotnom učenju. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Digitalizacija danas pokreće i znatno oblikuje naše društvo. Njime se stvaraju nove mogućnosti i novi načini za suočavanje sa starim izazovima. Broj radnih mjesta i zadataka koje mogu obaviti računala i roboti se povećava, što zauzvrat stvara nova zanimanja, kao i promjene u organizacijama. Taj pomak utječe na temelje našeg društva, sve od demokracije, društvenih interakcija, zanimanja, lokalnog i regionalnog razvoja, održivog razvoja do konkurentnosti zemalja diljem svijeta. Kako bi se naše društvo moglo uspješno prilagoditi toj promjeni, potrebno je daljnje obrazovanje i osposobljavanje u području digitalne tehnologije kako bi se povećale kompetencije u tom području. Pojedincima koji napuštaju svoja stara radna mjesta radi novih radnih mjesta bit će potrebna odgovarajuća potpora. Ključno je da sada ponudimo kvalitativno digitalno osposobljavanje i razvoj vještina ili da riskiramo da ljudi završe predaleko od tržišta rada i da se poduzeća zatvore. Trenutačno mala i srednja poduzeća u Švedskoj ne iskorištavaju sve mogućnosti koje digitalizacija može pružiti. Neka poduzeća jednostavno previše zaostaju sa svojim digitalnim vještinama i načinom razmišljanja. Ovim projektom nastojimo pojedincima omogućiti da zadrže i povećaju svoj položaj na tržištu rada putem digitalnog osposobljavanja i aktivnosti kao što su tečajevi, kampovi i seminari, čime se podupire taj razvoj. Nadalje, želimo pružiti potporu organizacijama i čelnicima koji rade u području upravljanja inovacijama, jednakosti i raznolikosti. Ulaganje tih ključnih napora sada će omogućiti Švedskoj da nastavi predvoditi put i pronaći inovativne pristupe putem digitalizacije. Kada govorimo o digitalnim kompetencijama, razmatramo izazove iz različitih stajališta. Želimo stvoriti putove prema digitalnom razvoju i obrazovanju na takav način da će se njime podupirati pojedinci u dobivanju i održavanju radnih mjesta, omogućiti novoosnovana poduzeća i poslovanje poduzeća te ojačati kapacitet organizacija i poduzeća za inovacije i konkurentnost. Värmland ima svoje posebne izazove, kao što je nedostatak radne snage, u pogledu povećanja mogućnosti zapošljavanja kvalificiranih osoba različitih nacionalnosti i sprečavanja dugotrajne nezaposlenosti u županiji. Postoji stvarna potreba za rješavanjem pitanja razina kompetencija u području digitalizacije i tehnologije. Radna mjesta i područja rada sada očekuju osnovno znanje o digitalnim alatima, dok se potražnja za kompetentnošću za više ručnih i ponavljajućih radnih zadataka smanjuje. Istraživanja su pokazala da će ta promjena utjecati posebno na radnice bijele ovratnike, a brz digitalni razvoj može im biti nepovoljan položaj. U budućnosti smatramo da bi se interes žena za radna mjesta u digitalnom i tehnološkom sektoru mogao znatno povećati. Žene su također sklonije daljnjoj stručnoj izobrazbi u usporedbi s muškarcima. Stoga vjerujemo da je važno da možemo ponuditi atraktivnu edukaciju i obuku kako bismo zadovoljili buduće potrebe u ovom području. Pandemija bolesti COVID-19 dodala je još jedan osjećaj hitnosti strukturnim promjenama i digitalizaciji na tržištu rada. Cilj je usporedbe zajednički ojačati i omogućiti društvu Värmland da postane privlačna digitalna regija. Vjerujemo da ćemo to postići pokretanjem pothvata u tri strateška područja: razvoj digitalnog poslovanja, razvoj digitalnih kompetencija i digitalne inovacije. Sva su tri usko povezana s razvojem digitalnih kompetencija. Naše kolektivno iskustvo i znanje u tim područjima naša je snaga u provedbi projekta kao što je ovaj. U okviru projekta utvrdili smo neka područja za inicijative za jačanje kompetencija, u kojima moramo uložiti dodatne napore u obrazovne inicijative. Riječ je o naprednom osposobljavanju u području programiranja, osnovnom osposobljavanju u području digitalnog marketinga i prodaje te digitalnim metodama rada, upravljanju inovacijama te horizontalnim načelima i održivosti. Obrazovni fokus bit će usmjeren na zaposlenike i vlasnike poduzeća, žene i muškarce, bez obzira na ugovor o radu te mala i srednja poduzeća u Värmlandu. Nećemo se usredotočiti na određeni sektor tržišta rada. To nam omogućuje da te usluge ponudimo većem broju ljudi kojima je potreban razvoj njihovih vještina. Cilj nam je da pojedinac ojača svoj položaj na tržištu, podrži poduzeća u poticanju inovacija u svojim organizacijama i doprinese održivom tržištu rada i cjeloživotnom učenju. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η ψηφιοποίηση οδηγεί και διαμορφώνει σημαντικά την κοινωνία μας σήμερα. Δημιουργεί νέες ευκαιρίες και νέους τρόπους προσέγγισης των παλαιών προκλήσεων. Ο αριθμός των θέσεων εργασίας και των εργασιών που μπορούν να ολοκληρωθούν από υπολογιστές και ρομπότ αυξάνεται, γεγονός που με τη σειρά του δημιουργεί νέα επαγγέλματα καθώς και αλλαγές στους οργανισμούς. Η αλλαγή αυτή επηρεάζει τις θεμελιώδεις αρχές της κοινωνίας μας, από τη δημοκρατία, τις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις, τα επαγγέλματα, την τοπική και περιφερειακή ανάπτυξη, τη βιώσιμη ανάπτυξη έως την ανταγωνιστικότητα των χωρών παγκοσμίως. Για να μπορέσει η κοινωνία μας να προσαρμοστεί επιτυχώς σε αυτή την αλλαγή, απαιτείται περαιτέρω εκπαίδευση και κατάρτιση στην ψηφιακή τεχνολογία προκειμένου να αυξηθεί η ικανότητα στον τομέα αυτό. Τα άτομα που εγκαταλείπουν τις παλιές θέσεις εργασίας τους για νέες θέσεις εργασίας θα χρειαστούν επαρκή στήριξη για να το πράξουν. Είναι ζωτικής σημασίας να προσφέρουμε τώρα ποιοτική ψηφιακή κατάρτιση και ανάπτυξη δεξιοτήτων, ή διακινδυνεύουμε να καταλήξουμε σε πολύ μακριά από την αγορά εργασίας και να οδηγήσουμε τις επιχειρήσεις να κλείσουν. Επί του παρόντος, οι μικρές και μεσαίες επιχειρήσεις στη Σουηδία δεν αξιοποιούν όλες τις δυνατότητες που μπορεί να προσφέρει η ψηφιοποίηση. Ορισμένες επιχειρήσεις είναι απλώς πολύ πίσω από τις ψηφιακές τους δεξιότητες και τη νοοτροπία τους. Με αυτό το έργο, στόχος μας είναι να δώσουμε στα άτομα τη δυνατότητα να διατηρήσουν και να αυξήσουν τη θέση τους στην αγορά εργασίας μέσω της ψηφιακής κατάρτισης και δραστηριοτήτων όπως μαθήματα, κατασκηνώσεις εκκίνησης και σεμινάρια, στηρίζοντας αυτή την εξέλιξη. Επιπλέον, θέλουμε να στηρίξουμε τους οργανισμούς και τους ηγέτες που συνεργάζονται με τη διαχείριση της καινοτομίας, την ισότητα και την πολυμορφία. Οι κρίσιμες αυτές προσπάθειες θα επιτρέψουν στη Σουηδία να συνεχίσει να πρωτοπορεί και να βρει καινοτόμες προσεγγίσεις μέσω της ψηφιοποίησης. Όταν μιλάμε για ψηφιακές ικανότητες, εξετάζουμε τις προκλήσεις από διαφορετικές απόψεις. Θέλουμε να δημιουργήσουμε δρόμους προς την ψηφιακή ανάπτυξη και εκπαίδευση με τέτοιο τρόπο, ώστε να στηρίξουμε τα άτομα να αποκτήσουν και να διατηρήσουν μια απασχόληση, να καταστεί δυνατή η σύσταση επιχειρήσεων και η λειτουργία των επιχειρήσεων και να ενισχυθεί η ικανότητα των οργανισμών και των επιχειρήσεων για καινοτομία και ανταγωνιστικότητα. Η Värmland έχει τις δικές της ιδιαίτερες προκλήσεις, όπως η έλλειψη εργατικού δυναμικού, να αυξήσει τις επαγγελματικές δυνατότητες για άτομα με ειδίκευση από διαφορετικές εθνικότητες και να αποτρέψει τη μακροχρόνια ανεργία στην κομητεία. Υπάρχει πραγματική ανάγκη να αντιμετωπιστούν τα επίπεδα ικανοτήτων στον τομέα της ψηφιοποίησης και της τεχνολογίας. Οι θέσεις εργασίας και οι τομείς εργασίας αναμένουν πλέον βασικές γνώσεις στα ψηφιακά εργαλεία, ενώ μειώνεται η ζήτηση για περισσότερες χειρωνακτικές και επαναλαμβανόμενες εργασίες. Η έρευνα έχει δείξει ότι ιδιαίτερα οι εργαζόμενες γυναίκες θα επηρεαστούν από αυτή τη στροφή και ότι η ταχεία ψηφιακή ανάπτυξη μπορεί να λειτουργήσει ως μειονέκτημα γι’ αυτούς. Στο μέλλον, πιστεύουμε ότι το ενδιαφέρον των γυναικών για θέσεις εργασίας στον ψηφιακό και τεχνολογικό τομέα θα μπορούσε να αυξηθεί σημαντικά. Οι γυναίκες είναι επίσης πιο επιρρεπείς σε περαιτέρω επαγγελματική κατάρτιση σε σύγκριση με τους άνδρες. Ως εκ τούτου, πιστεύουμε ότι είναι σημαντικό να προσφέρουμε ελκυστική εκπαίδευση και κατάρτιση για την κάλυψη των μελλοντικών αναγκών σε αυτόν τον τομέα. Η πανδημία COVID-19 έχει προσθέσει μια ακόμη αίσθηση επείγουσας ανάγκης στις διαρθρωτικές αλλαγές και την ψηφιοποίηση στην αγορά εργασίας. Στόχος της σύγκρισης είναι να ενισχύσει συλλογικά και να δώσει τη δυνατότητα στη Värmland να καταστεί μια ελκυστική ψηφιακή περιοχή. Πιστεύουμε ότι αυτό θα επιτευχθεί με την καθοδήγηση επιχειρήσεων σε τρεις στρατηγικούς τομείς: ανάπτυξη ψηφιακών επιχειρήσεων, ανάπτυξη ψηφιακών ικανοτήτων και ψηφιακή καινοτομία. Και οι τρεις συνδέονται στενά με την ανάπτυξη ψηφιακών ικανοτήτων. Η συλλογική μας εμπειρία και γνώση σε αυτούς τους τομείς είναι η δύναμή μας, στην εκτέλεση ενός έργου όπως αυτό. Στο πλαίσιο του σχεδίου, εντοπίσαμε ορισμένους τομείς για πρωτοβουλίες ενίσχυσης των ικανοτήτων, στους οποίους πρέπει να καταβάλουμε περαιτέρω προσπάθειες για εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες. Πρόκειται για την προηγμένη κατάρτιση στον προγραμματισμό, τη βασική κατάρτιση στο ψηφιακό μάρκετινγκ και τις πωλήσεις και τις ψηφιακές μεθόδους εργασίας, τη διαχείριση της καινοτομίας και τις οριζόντιες αρχές και τη βιωσιμότητα. Η εκπαιδευτική εστίαση θα απευθύνεται τόσο στους εργαζόμενους όσο και στους ιδιοκτήτες επιχειρήσεων, τις γυναίκες και τους άνδρες, ανεξάρτητα από τη σύμβαση εργασίας και τις μικρές και μεσαίες επιχειρήσεις στο Värmland. Δεν θα επικεντρωθούμε σε έναν συγκεκριμένο τομέα της αγοράς εργασίας. Αυτό μας επιτρέπει να προσφέρουμε αυτές τις υπηρεσίες σε περισσότερους ανθρώπους που έχουν ανάγκη να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους. Στόχος μας είναι το άτομο να ενισχύσε... (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ψηφιοποίηση οδηγεί και διαμορφώνει σημαντικά την κοινωνία μας σήμερα. Δημιουργεί νέες ευκαιρίες και νέους τρόπους προσέγγισης των παλαιών προκλήσεων. Ο αριθμός των θέσεων εργασίας και των εργασιών που μπορούν να ολοκληρωθούν από υπολογιστές και ρομπότ αυξάνεται, γεγονός που με τη σειρά του δημιουργεί νέα επαγγέλματα καθώς και αλλαγές στους οργανισμούς. Η αλλαγή αυτή επηρεάζει τις θεμελιώδεις αρχές της κοινωνίας μας, από τη δημοκρατία, τις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις, τα επαγγέλματα, την τοπική και περιφερειακή ανάπτυξη, τη βιώσιμη ανάπτυξη έως την ανταγωνιστικότητα των χωρών παγκοσμίως. Για να μπορέσει η κοινωνία μας να προσαρμοστεί επιτυχώς σε αυτή την αλλαγή, απαιτείται περαιτέρω εκπαίδευση και κατάρτιση στην ψηφιακή τεχνολογία προκειμένου να αυξηθεί η ικανότητα στον τομέα αυτό. Τα άτομα που εγκαταλείπουν τις παλιές θέσεις εργασίας τους για νέες θέσεις εργασίας θα χρειαστούν επαρκή στήριξη για να το πράξουν. Είναι ζωτικής σημασίας να προσφέρουμε τώρα ποιοτική ψηφιακή κατάρτιση και ανάπτυξη δεξιοτήτων, ή διακινδυνεύουμε να καταλήξουμε σε πολύ μακριά από την αγορά εργασίας και να οδηγήσουμε τις επιχειρήσεις να κλείσουν. Επί του παρόντος, οι μικρές και μεσαίες επιχειρήσεις στη Σουηδία δεν αξιοποιούν όλες τις δυνατότητες που μπορεί να προσφέρει η ψηφιοποίηση. Ορισμένες επιχειρήσεις είναι απλώς πολύ πίσω από τις ψηφιακές τους δεξιότητες και τη νοοτροπία τους. Με αυτό το έργο, στόχος μας είναι να δώσουμε στα άτομα τη δυνατότητα να διατηρήσουν και να αυξήσουν τη θέση τους στην αγορά εργασίας μέσω της ψηφιακής κατάρτισης και δραστηριοτήτων όπως μαθήματα, κατασκηνώσεις εκκίνησης και σεμινάρια, στηρίζοντας αυτή την εξέλιξη. Επιπλέον, θέλουμε να στηρίξουμε τους οργανισμούς και τους ηγέτες που συνεργάζονται με τη διαχείριση της καινοτομίας, την ισότητα και την πολυμορφία. Οι κρίσιμες αυτές προσπάθειες θα επιτρέψουν στη Σουηδία να συνεχίσει να πρωτοπορεί και να βρει καινοτόμες προσεγγίσεις μέσω της ψηφιοποίησης. Όταν μιλάμε για ψηφιακές ικανότητες, εξετάζουμε τις προκλήσεις από διαφορετικές απόψεις. Θέλουμε να δημιουργήσουμε δρόμους προς την ψηφιακή ανάπτυξη και εκπαίδευση με τέτοιο τρόπο, ώστε να στηρίξουμε τα άτομα να αποκτήσουν και να διατηρήσουν μια απασχόληση, να καταστεί δυνατή η σύσταση επιχειρήσεων και η λειτουργία των επιχειρήσεων και να ενισχυθεί η ικανότητα των οργανισμών και των επιχειρήσεων για καινοτομία και ανταγωνιστικότητα. Η Värmland έχει τις δικές της ιδιαίτερες προκλήσεις, όπως η έλλειψη εργατικού δυναμικού, να αυξήσει τις επαγγελματικές δυνατότητες για άτομα με ειδίκευση από διαφορετικές εθνικότητες και να αποτρέψει τη μακροχρόνια ανεργία στην κομητεία. Υπάρχει πραγματική ανάγκη να αντιμετωπιστούν τα επίπεδα ικανοτήτων στον τομέα της ψηφιοποίησης και της τεχνολογίας. Οι θέσεις εργασίας και οι τομείς εργασίας αναμένουν πλέον βασικές γνώσεις στα ψηφιακά εργαλεία, ενώ μειώνεται η ζήτηση για περισσότερες χειρωνακτικές και επαναλαμβανόμενες εργασίες. Η έρευνα έχει δείξει ότι ιδιαίτερα οι εργαζόμενες γυναίκες θα επηρεαστούν από αυτή τη στροφή και ότι η ταχεία ψηφιακή ανάπτυξη μπορεί να λειτουργήσει ως μειονέκτημα γι’ αυτούς. Στο μέλλον, πιστεύουμε ότι το ενδιαφέρον των γυναικών για θέσεις εργασίας στον ψηφιακό και τεχνολογικό τομέα θα μπορούσε να αυξηθεί σημαντικά. Οι γυναίκες είναι επίσης πιο επιρρεπείς σε περαιτέρω επαγγελματική κατάρτιση σε σύγκριση με τους άνδρες. Ως εκ τούτου, πιστεύουμε ότι είναι σημαντικό να προσφέρουμε ελκυστική εκπαίδευση και κατάρτιση για την κάλυψη των μελλοντικών αναγκών σε αυτόν τον τομέα. Η πανδημία COVID-19 έχει προσθέσει μια ακόμη αίσθηση επείγουσας ανάγκης στις διαρθρωτικές αλλαγές και την ψηφιοποίηση στην αγορά εργασίας. Στόχος της σύγκρισης είναι να ενισχύσει συλλογικά και να δώσει τη δυνατότητα στη Värmland να καταστεί μια ελκυστική ψηφιακή περιοχή. Πιστεύουμε ότι αυτό θα επιτευχθεί με την καθοδήγηση επιχειρήσεων σε τρεις στρατηγικούς τομείς: ανάπτυξη ψηφιακών επιχειρήσεων, ανάπτυξη ψηφιακών ικανοτήτων και ψηφιακή καινοτομία. Και οι τρεις συνδέονται στενά με την ανάπτυξη ψηφιακών ικανοτήτων. Η συλλογική μας εμπειρία και γνώση σε αυτούς τους τομείς είναι η δύναμή μας, στην εκτέλεση ενός έργου όπως αυτό. Στο πλαίσιο του σχεδίου, εντοπίσαμε ορισμένους τομείς για πρωτοβουλίες ενίσχυσης των ικανοτήτων, στους οποίους πρέπει να καταβάλουμε περαιτέρω προσπάθειες για εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες. Πρόκειται για την προηγμένη κατάρτιση στον προγραμματισμό, τη βασική κατάρτιση στο ψηφιακό μάρκετινγκ και τις πωλήσεις και τις ψηφιακές μεθόδους εργασίας, τη διαχείριση της καινοτομίας και τις οριζόντιες αρχές και τη βιωσιμότητα. Η εκπαιδευτική εστίαση θα απευθύνεται τόσο στους εργαζόμενους όσο και στους ιδιοκτήτες επιχειρήσεων, τις γυναίκες και τους άνδρες, ανεξάρτητα από τη σύμβαση εργασίας και τις μικρές και μεσαίες επιχειρήσεις στο Värmland. Δεν θα επικεντρωθούμε σε έναν συγκεκριμένο τομέα της αγοράς εργασίας. Αυτό μας επιτρέπει να προσφέρουμε αυτές τις υπηρεσίες σε περισσότερους ανθρώπους που έχουν ανάγκη να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους. Στόχος μας είναι το άτομο να ενισχύσε... (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ψηφιοποίηση οδηγεί και διαμορφώνει σημαντικά την κοινωνία μας σήμερα. Δημιουργεί νέες ευκαιρίες και νέους τρόπους προσέγγισης των παλαιών προκλήσεων. Ο αριθμός των θέσεων εργασίας και των εργασιών που μπορούν να ολοκληρωθούν από υπολογιστές και ρομπότ αυξάνεται, γεγονός που με τη σειρά του δημιουργεί νέα επαγγέλματα καθώς και αλλαγές στους οργανισμούς. Η αλλαγή αυτή επηρεάζει τις θεμελιώδεις αρχές της κοινωνίας μας, από τη δημοκρατία, τις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις, τα επαγγέλματα, την τοπική και περιφερειακή ανάπτυξη, τη βιώσιμη ανάπτυξη έως την ανταγωνιστικότητα των χωρών παγκοσμίως. Για να μπορέσει η κοινωνία μας να προσαρμοστεί επιτυχώς σε αυτή την αλλαγή, απαιτείται περαιτέρω εκπαίδευση και κατάρτιση στην ψηφιακή τεχνολογία προκειμένου να αυξηθεί η ικανότητα στον τομέα αυτό. Τα άτομα που εγκαταλείπουν τις παλιές θέσεις εργασίας τους για νέες θέσεις εργασίας θα χρειαστούν επαρκή στήριξη για να το πράξουν. Είναι ζωτικής σημασίας να προσφέρουμε τώρα ποιοτική ψηφιακή κατάρτιση και ανάπτυξη δεξιοτήτων, ή διακινδυνεύουμε να καταλήξουμε σε πολύ μακριά από την αγορά εργασίας και να οδηγήσουμε τις επιχειρήσεις να κλείσουν. Επί του παρόντος, οι μικρές και μεσαίες επιχειρήσεις στη Σουηδία δεν αξιοποιούν όλες τις δυνατότητες που μπορεί να προσφέρει η ψηφιοποίηση. Ορισμένες επιχειρήσεις είναι απλώς πολύ πίσω από τις ψηφιακές τους δεξιότητες και τη νοοτροπία τους. Με αυτό το έργο, στόχος μας είναι να δώσουμε στα άτομα τη δυνατότητα να διατηρήσουν και να αυξήσουν τη θέση τους στην αγορά εργασίας μέσω της ψηφιακής κατάρτισης και δραστηριοτήτων όπως μαθήματα, κατασκηνώσεις εκκίνησης και σεμινάρια, στηρίζοντας αυτή την εξέλιξη. Επιπλέον, θέλουμε να στηρίξουμε τους οργανισμούς και τους ηγέτες που συνεργάζονται με τη διαχείριση της καινοτομίας, την ισότητα και την πολυμορφία. Οι κρίσιμες αυτές προσπάθειες θα επιτρέψουν στη Σουηδία να συνεχίσει να πρωτοπορεί και να βρει καινοτόμες προσεγγίσεις μέσω της ψηφιοποίησης. Όταν μιλάμε για ψηφιακές ικανότητες, εξετάζουμε τις προκλήσεις από διαφορετικές απόψεις. Θέλουμε να δημιουργήσουμε δρόμους προς την ψηφιακή ανάπτυξη και εκπαίδευση με τέτοιο τρόπο, ώστε να στηρίξουμε τα άτομα να αποκτήσουν και να διατηρήσουν μια απασχόληση, να καταστεί δυνατή η σύσταση επιχειρήσεων και η λειτουργία των επιχειρήσεων και να ενισχυθεί η ικανότητα των οργανισμών και των επιχειρήσεων για καινοτομία και ανταγωνιστικότητα. Η Värmland έχει τις δικές της ιδιαίτερες προκλήσεις, όπως η έλλειψη εργατικού δυναμικού, να αυξήσει τις επαγγελματικές δυνατότητες για άτομα με ειδίκευση από διαφορετικές εθνικότητες και να αποτρέψει τη μακροχρόνια ανεργία στην κομητεία. Υπάρχει πραγματική ανάγκη να αντιμετωπιστούν τα επίπεδα ικανοτήτων στον τομέα της ψηφιοποίησης και της τεχνολογίας. Οι θέσεις εργασίας και οι τομείς εργασίας αναμένουν πλέον βασικές γνώσεις στα ψηφιακά εργαλεία, ενώ μειώνεται η ζήτηση για περισσότερες χειρωνακτικές και επαναλαμβανόμενες εργασίες. Η έρευνα έχει δείξει ότι ιδιαίτερα οι εργαζόμενες γυναίκες θα επηρεαστούν από αυτή τη στροφή και ότι η ταχεία ψηφιακή ανάπτυξη μπορεί να λειτουργήσει ως μειονέκτημα γι’ αυτούς. Στο μέλλον, πιστεύουμε ότι το ενδιαφέρον των γυναικών για θέσεις εργασίας στον ψηφιακό και τεχνολογικό τομέα θα μπορούσε να αυξηθεί σημαντικά. Οι γυναίκες είναι επίσης πιο επιρρεπείς σε περαιτέρω επαγγελματική κατάρτιση σε σύγκριση με τους άνδρες. Ως εκ τούτου, πιστεύουμε ότι είναι σημαντικό να προσφέρουμε ελκυστική εκπαίδευση και κατάρτιση για την κάλυψη των μελλοντικών αναγκών σε αυτόν τον τομέα. Η πανδημία COVID-19 έχει προσθέσει μια ακόμη αίσθηση επείγουσας ανάγκης στις διαρθρωτικές αλλαγές και την ψηφιοποίηση στην αγορά εργασίας. Στόχος της σύγκρισης είναι να ενισχύσει συλλογικά και να δώσει τη δυνατότητα στη Värmland να καταστεί μια ελκυστική ψηφιακή περιοχή. Πιστεύουμε ότι αυτό θα επιτευχθεί με την καθοδήγηση επιχειρήσεων σε τρεις στρατηγικούς τομείς: ανάπτυξη ψηφιακών επιχειρήσεων, ανάπτυξη ψηφιακών ικανοτήτων και ψηφιακή καινοτομία. Και οι τρεις συνδέονται στενά με την ανάπτυξη ψηφιακών ικανοτήτων. Η συλλογική μας εμπειρία και γνώση σε αυτούς τους τομείς είναι η δύναμή μας, στην εκτέλεση ενός έργου όπως αυτό. Στο πλαίσιο του σχεδίου, εντοπίσαμε ορισμένους τομείς για πρωτοβουλίες ενίσχυσης των ικανοτήτων, στους οποίους πρέπει να καταβάλουμε περαιτέρω προσπάθειες για εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες. Πρόκειται για την προηγμένη κατάρτιση στον προγραμματισμό, τη βασική κατάρτιση στο ψηφιακό μάρκετινγκ και τις πωλήσεις και τις ψηφιακές μεθόδους εργασίας, τη διαχείριση της καινοτομίας και τις οριζόντιες αρχές και τη βιωσιμότητα. Η εκπαιδευτική εστίαση θα απευθύνεται τόσο στους εργαζόμενους όσο και στους ιδιοκτήτες επιχειρήσεων, τις γυναίκες και τους άνδρες, ανεξάρτητα από τη σύμβαση εργασίας και τις μικρές και μεσαίες επιχειρήσεις στο Värmland. Δεν θα επικεντρωθούμε σε έναν συγκεκριμένο τομέα της αγοράς εργασίας. Αυτό μας επιτρέπει να προσφέρουμε αυτές τις υπηρεσίες σε περισσότερους ανθρώπους που έχουν ανάγκη να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους. Στόχος μας είναι το άτομο να ενισχύσε... (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Digitalizácia je hnacou silou a výrazným formovaním našej spoločnosti v súčasnosti. Vytvára nové príležitosti a nové spôsoby, ako pristupovať k starým výzvam. Počet pracovných miest a úloh, ktoré môžu počítače a roboty plniť, sa zvyšuje, čo zase vytvára nové povolania, ako aj zmeny v organizáciách. Tento posun ovplyvňuje základy našej spoločnosti, všetko od demokracie, sociálnych interakcií, povolaní, miestneho a regionálneho rozvoja, trvalo udržateľného rozvoja až po konkurencieschopnosť krajín na celom svete. Na to, aby sa naša spoločnosť mohla úspešne prispôsobiť tejto zmene, je potrebné ďalšie vzdelávanie a odborná príprava v oblasti digitálnych technológií, aby sa zvýšila kompetencia v tejto oblasti. Jednotlivci, ktorí opúšťajú svoje staré pracovné miesta pre nové, budú na to potrebovať primeranú podporu. Je veľmi dôležité, aby sme teraz ponúkli kvalitatívnu digitálnu odbornú prípravu a rozvoj zručností, alebo riskujeme, že ľudia skončia príliš ďaleko od trhu práce a zatvoria podniky. Malé a stredné podniky vo Švédsku v súčasnosti nevyužívajú všetky možnosti, ktoré môže digitalizácia poskytnúť. Niektoré podniky jednoducho príliš zaostávajú so svojimi digitálnymi zručnosťami a zmýšľaním. Cieľom tohto projektu je poskytnúť jednotlivcom možnosť udržať si a rozvíjať svoje postavenie na trhu práce prostredníctvom digitálneho vzdelávania a aktivít, ako sú kurzy, boot campy a semináre, ktoré podporujú tento vývoj. Okrem toho chceme podporovať organizácie a vedúcich predstaviteľov, ktorí pracujú s riadením inovácií, rovnosťou a rozmanitosťou. Vynaloženie tohto kľúčového úsilia teraz umožní Švédsku, aby pokračovalo v čele cesty a hľadalo inovatívne prístupy prostredníctvom digitalizácie. Keď hovoríme o digitálnej kompetencii, pozeráme sa na výzvy z rôznych hľadísk. Chceme vytvoriť cesty k digitálnemu rozvoju a vzdelávaniu takým spôsobom, aby podporovali jednotlivcov pri získavaní a udržiavaní zamestnania, umožnili zakladanie a prevádzku podnikov a posilnili kapacity organizácií a podnikov v oblasti inovácií a konkurencieschopnosti. Värmland má svoje vlastné špecifické výzvy, ako je nedostatok pracovnej sily, s cieľom zvýšiť možnosti zamestnania pre kvalifikovaných jednotlivcov z rôznych národností a zabrániť dlhodobej nezamestnanosti v kraji. Je skutočne potrebné zaoberať sa úrovňami kompetencií v oblasti digitalizácie a technológií. Pracovné miesta a oblasti práce teraz očakávajú základné znalosti v oblasti digitálnych nástrojov, zatiaľ čo dopyt po kompetencii pre viac manuálnych a opakujúcich sa pracovných úloh klesá. Výskum ukázal, že táto zmena bude mať vplyv najmä na ženy pracujúce v bielom a rýchly digitálny rozvoj ich môže znevýhodňovať. V budúcnosti sa domnievame, že záujem žien o pracovné miesta v odvetví digitálnych technológií a technológií by mohol výrazne vzrásť. Ženy sú tiež náchylnejšie na získanie ďalšieho odborného vzdelávania v porovnaní s mužmi. Preto veríme, že je dôležité, aby sme mohli ponúknuť atraktívne vzdelávanie a odbornú prípravu na uspokojenie budúcich potrieb v tejto oblasti. Pandémia COVID-19 pridala ďalší pocit naliehavosti k štrukturálnym zmenám a digitalizácii na trhu práce. Jej cieľom je kolektívne posilniť a umožniť Värmlandu, aby sa stal atraktívnym digitálnym regiónom. Veríme, že to dosiahneme tým, že budeme riadiť podniky v troch strategických oblastiach: rozvoj digitálneho podnikania, rozvoj digitálnej kompetencie a digitálne inovácie. Všetky tri sú úzko spojené s rozvojom digitálnych kompetencií. Naše kolektívne skúsenosti a znalosti v týchto oblastiach sú našou silou pri realizácii takéhoto projektu. V rámci projektu sme identifikovali niektoré oblasti iniciatív na posilnenie kompetencií, v ktorých musíme vyvinúť ďalšie úsilie do vzdelávacích iniciatív. Ide o pokročilú odbornú prípravu v oblasti programovania, základnú odbornú prípravu v oblasti digitálneho marketingu a predaja a digitálnych pracovných metód, riadenie inovácií a horizontálne zásady a udržateľnosť. Vzdelávanie sa zameria na zamestnancov, ako aj na majiteľov podnikov, ženy a mužov bez ohľadu na pracovnú zmluvu a malé a stredné podniky vo Värmlande. Nezameriavame sa na konkrétne odvetvie trhu práce. To nám umožňuje ponúkať tieto služby väčšiemu počtu ľudí, ktorí potrebujú rozvíjať svoje zručnosti. Naším cieľom je, aby jednotlivec posilnil svoju pozíciu na trhu, podporoval podniky pri stimulovaní inovácií v rámci svojich organizácií a prispieval k udržateľnému trhu práce, ako aj k celoživotnému vzdelávaniu. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Digitalizácia je hnacou silou a výrazným formovaním našej spoločnosti v súčasnosti. Vytvára nové príležitosti a nové spôsoby, ako pristupovať k starým výzvam. Počet pracovných miest a úloh, ktoré môžu počítače a roboty plniť, sa zvyšuje, čo zase vytvára nové povolania, ako aj zmeny v organizáciách. Tento posun ovplyvňuje základy našej spoločnosti, všetko od demokracie, sociálnych interakcií, povolaní, miestneho a regionálneho rozvoja, trvalo udržateľného rozvoja až po konkurencieschopnosť krajín na celom svete. Na to, aby sa naša spoločnosť mohla úspešne prispôsobiť tejto zmene, je potrebné ďalšie vzdelávanie a odborná príprava v oblasti digitálnych technológií, aby sa zvýšila kompetencia v tejto oblasti. Jednotlivci, ktorí opúšťajú svoje staré pracovné miesta pre nové, budú na to potrebovať primeranú podporu. Je veľmi dôležité, aby sme teraz ponúkli kvalitatívnu digitálnu odbornú prípravu a rozvoj zručností, alebo riskujeme, že ľudia skončia príliš ďaleko od trhu práce a zatvoria podniky. Malé a stredné podniky vo Švédsku v súčasnosti nevyužívajú všetky možnosti, ktoré môže digitalizácia poskytnúť. Niektoré podniky jednoducho príliš zaostávajú so svojimi digitálnymi zručnosťami a zmýšľaním. Cieľom tohto projektu je poskytnúť jednotlivcom možnosť udržať si a rozvíjať svoje postavenie na trhu práce prostredníctvom digitálneho vzdelávania a aktivít, ako sú kurzy, boot campy a semináre, ktoré podporujú tento vývoj. Okrem toho chceme podporovať organizácie a vedúcich predstaviteľov, ktorí pracujú s riadením inovácií, rovnosťou a rozmanitosťou. Vynaloženie tohto kľúčového úsilia teraz umožní Švédsku, aby pokračovalo v čele cesty a hľadalo inovatívne prístupy prostredníctvom digitalizácie. Keď hovoríme o digitálnej kompetencii, pozeráme sa na výzvy z rôznych hľadísk. Chceme vytvoriť cesty k digitálnemu rozvoju a vzdelávaniu takým spôsobom, aby podporovali jednotlivcov pri získavaní a udržiavaní zamestnania, umožnili zakladanie a prevádzku podnikov a posilnili kapacity organizácií a podnikov v oblasti inovácií a konkurencieschopnosti. Värmland má svoje vlastné špecifické výzvy, ako je nedostatok pracovnej sily, s cieľom zvýšiť možnosti zamestnania pre kvalifikovaných jednotlivcov z rôznych národností a zabrániť dlhodobej nezamestnanosti v kraji. Je skutočne potrebné zaoberať sa úrovňami kompetencií v oblasti digitalizácie a technológií. Pracovné miesta a oblasti práce teraz očakávajú základné znalosti v oblasti digitálnych nástrojov, zatiaľ čo dopyt po kompetencii pre viac manuálnych a opakujúcich sa pracovných úloh klesá. Výskum ukázal, že táto zmena bude mať vplyv najmä na ženy pracujúce v bielom a rýchly digitálny rozvoj ich môže znevýhodňovať. V budúcnosti sa domnievame, že záujem žien o pracovné miesta v odvetví digitálnych technológií a technológií by mohol výrazne vzrásť. Ženy sú tiež náchylnejšie na získanie ďalšieho odborného vzdelávania v porovnaní s mužmi. Preto veríme, že je dôležité, aby sme mohli ponúknuť atraktívne vzdelávanie a odbornú prípravu na uspokojenie budúcich potrieb v tejto oblasti. Pandémia COVID-19 pridala ďalší pocit naliehavosti k štrukturálnym zmenám a digitalizácii na trhu práce. Jej cieľom je kolektívne posilniť a umožniť Värmlandu, aby sa stal atraktívnym digitálnym regiónom. Veríme, že to dosiahneme tým, že budeme riadiť podniky v troch strategických oblastiach: rozvoj digitálneho podnikania, rozvoj digitálnej kompetencie a digitálne inovácie. Všetky tri sú úzko spojené s rozvojom digitálnych kompetencií. Naše kolektívne skúsenosti a znalosti v týchto oblastiach sú našou silou pri realizácii takéhoto projektu. V rámci projektu sme identifikovali niektoré oblasti iniciatív na posilnenie kompetencií, v ktorých musíme vyvinúť ďalšie úsilie do vzdelávacích iniciatív. Ide o pokročilú odbornú prípravu v oblasti programovania, základnú odbornú prípravu v oblasti digitálneho marketingu a predaja a digitálnych pracovných metód, riadenie inovácií a horizontálne zásady a udržateľnosť. Vzdelávanie sa zameria na zamestnancov, ako aj na majiteľov podnikov, ženy a mužov bez ohľadu na pracovnú zmluvu a malé a stredné podniky vo Värmlande. Nezameriavame sa na konkrétne odvetvie trhu práce. To nám umožňuje ponúkať tieto služby väčšiemu počtu ľudí, ktorí potrebujú rozvíjať svoje zručnosti. Naším cieľom je, aby jednotlivec posilnil svoju pozíciu na trhu, podporoval podniky pri stimulovaní inovácií v rámci svojich organizácií a prispieval k udržateľnému trhu práce, ako aj k celoživotnému vzdelávaniu. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Digitalizácia je hnacou silou a výrazným formovaním našej spoločnosti v súčasnosti. Vytvára nové príležitosti a nové spôsoby, ako pristupovať k starým výzvam. Počet pracovných miest a úloh, ktoré môžu počítače a roboty plniť, sa zvyšuje, čo zase vytvára nové povolania, ako aj zmeny v organizáciách. Tento posun ovplyvňuje základy našej spoločnosti, všetko od demokracie, sociálnych interakcií, povolaní, miestneho a regionálneho rozvoja, trvalo udržateľného rozvoja až po konkurencieschopnosť krajín na celom svete. Na to, aby sa naša spoločnosť mohla úspešne prispôsobiť tejto zmene, je potrebné ďalšie vzdelávanie a odborná príprava v oblasti digitálnych technológií, aby sa zvýšila kompetencia v tejto oblasti. Jednotlivci, ktorí opúšťajú svoje staré pracovné miesta pre nové, budú na to potrebovať primeranú podporu. Je veľmi dôležité, aby sme teraz ponúkli kvalitatívnu digitálnu odbornú prípravu a rozvoj zručností, alebo riskujeme, že ľudia skončia príliš ďaleko od trhu práce a zatvoria podniky. Malé a stredné podniky vo Švédsku v súčasnosti nevyužívajú všetky možnosti, ktoré môže digitalizácia poskytnúť. Niektoré podniky jednoducho príliš zaostávajú so svojimi digitálnymi zručnosťami a zmýšľaním. Cieľom tohto projektu je poskytnúť jednotlivcom možnosť udržať si a rozvíjať svoje postavenie na trhu práce prostredníctvom digitálneho vzdelávania a aktivít, ako sú kurzy, boot campy a semináre, ktoré podporujú tento vývoj. Okrem toho chceme podporovať organizácie a vedúcich predstaviteľov, ktorí pracujú s riadením inovácií, rovnosťou a rozmanitosťou. Vynaloženie tohto kľúčového úsilia teraz umožní Švédsku, aby pokračovalo v čele cesty a hľadalo inovatívne prístupy prostredníctvom digitalizácie. Keď hovoríme o digitálnej kompetencii, pozeráme sa na výzvy z rôznych hľadísk. Chceme vytvoriť cesty k digitálnemu rozvoju a vzdelávaniu takým spôsobom, aby podporovali jednotlivcov pri získavaní a udržiavaní zamestnania, umožnili zakladanie a prevádzku podnikov a posilnili kapacity organizácií a podnikov v oblasti inovácií a konkurencieschopnosti. Värmland má svoje vlastné špecifické výzvy, ako je nedostatok pracovnej sily, s cieľom zvýšiť možnosti zamestnania pre kvalifikovaných jednotlivcov z rôznych národností a zabrániť dlhodobej nezamestnanosti v kraji. Je skutočne potrebné zaoberať sa úrovňami kompetencií v oblasti digitalizácie a technológií. Pracovné miesta a oblasti práce teraz očakávajú základné znalosti v oblasti digitálnych nástrojov, zatiaľ čo dopyt po kompetencii pre viac manuálnych a opakujúcich sa pracovných úloh klesá. Výskum ukázal, že táto zmena bude mať vplyv najmä na ženy pracujúce v bielom a rýchly digitálny rozvoj ich môže znevýhodňovať. V budúcnosti sa domnievame, že záujem žien o pracovné miesta v odvetví digitálnych technológií a technológií by mohol výrazne vzrásť. Ženy sú tiež náchylnejšie na získanie ďalšieho odborného vzdelávania v porovnaní s mužmi. Preto veríme, že je dôležité, aby sme mohli ponúknuť atraktívne vzdelávanie a odbornú prípravu na uspokojenie budúcich potrieb v tejto oblasti. Pandémia COVID-19 pridala ďalší pocit naliehavosti k štrukturálnym zmenám a digitalizácii na trhu práce. Jej cieľom je kolektívne posilniť a umožniť Värmlandu, aby sa stal atraktívnym digitálnym regiónom. Veríme, že to dosiahneme tým, že budeme riadiť podniky v troch strategických oblastiach: rozvoj digitálneho podnikania, rozvoj digitálnej kompetencie a digitálne inovácie. Všetky tri sú úzko spojené s rozvojom digitálnych kompetencií. Naše kolektívne skúsenosti a znalosti v týchto oblastiach sú našou silou pri realizácii takéhoto projektu. V rámci projektu sme identifikovali niektoré oblasti iniciatív na posilnenie kompetencií, v ktorých musíme vyvinúť ďalšie úsilie do vzdelávacích iniciatív. Ide o pokročilú odbornú prípravu v oblasti programovania, základnú odbornú prípravu v oblasti digitálneho marketingu a predaja a digitálnych pracovných metód, riadenie inovácií a horizontálne zásady a udržateľnosť. Vzdelávanie sa zameria na zamestnancov, ako aj na majiteľov podnikov, ženy a mužov bez ohľadu na pracovnú zmluvu a malé a stredné podniky vo Värmlande. Nezameriavame sa na konkrétne odvetvie trhu práce. To nám umožňuje ponúkať tieto služby väčšiemu počtu ľudí, ktorí potrebujú rozvíjať svoje zručnosti. Naším cieľom je, aby jednotlivec posilnil svoju pozíciu na trhu, podporoval podniky pri stimulovaní inovácií v rámci svojich organizácií a prispieval k udržateľnému trhu práce, ako aj k celoživotnému vzdelávaniu. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Digitalisaatio ajaa ja muokkaa yhteiskuntaamme merkittävästi. Se luo uusia mahdollisuuksia ja uusia tapoja vastata vanhoihin haasteisiin. Tietokoneiden ja robottien työpaikat ja tehtävät lisääntyvät, mikä puolestaan luo uusia ammatteja ja muutoksia organisaatioissa. Tämä muutos vaikuttaa yhteiskuntamme perustekijöihin, demokratiaan, sosiaaliseen vuorovaikutukseen, ammatteihin, paikallis- ja aluekehitykseen, kestävään kehitykseen ja maailman maiden kilpailukykyyn. Jotta yhteiskuntamme kykenisi sopeutumaan menestyksekkäästi tähän muutokseen, tarvitaan digitaaliteknologiaa koskevaa lisäkoulutusta alan osaamisen lisäämiseksi. Henkilöt, jotka jättävät vanhat työpaikkansa uusiin, tarvitsevat siihen asianmukaista tukea. On ratkaisevan tärkeää, että tarjoamme nyt laadukasta digitaalista koulutusta ja taitojen kehittämistä, tai vaarana on, että ihmiset joutuvat liian kauas työmarkkinoilta ja saavat yritykset sulkeutumaan. Ruotsin pienet ja keskisuuret yritykset eivät tällä hetkellä hyödynnä kaikkia digitalisaation tarjoamia mahdollisuuksia. Jotkin yritykset ovat yksinkertaisesti liian kaukana digitaalisista taidoistaan ja ajattelutavastaan. Tällä hankkeella pyrimme antamaan yksilöille mahdollisuuden ylläpitää ja kasvattaa asemaansa työmarkkinoilla digitaalisella koulutuksella ja toimilla, kuten kursseilla, käynnistysleireillä ja seminaareilla, jotka tukevat tätä kehitystä. Lisäksi haluamme tukea organisaatioita ja johtajia, jotka työskentelevät innovaatiojohtamisen, tasa-arvon ja monimuotoisuuden parissa. Näiden ratkaisevan tärkeiden toimien toteuttaminen nyt antaa Ruotsille mahdollisuuden jatkaa tietä ja löytää innovatiivisia lähestymistapoja digitalisaation avulla. Kun puhumme digitaalisesta osaamisesta, tarkastelemme haasteita eri näkökulmista. Haluamme luoda tietä digitaaliseen kehitykseen ja koulutukseen siten, että se tukee yksilöitä työllisyyden hankkimisessa ja ylläpitämisessä, mahdollistaa yritysten perustamisen ja toiminnan sekä vahvistaa organisaatioiden ja yritysten innovointi- ja kilpailukykyvalmiuksia. Värmlandilla on omat erityishaasteensa, kuten työvoiman puute, eri kansallisuuksia edustavien ammattitaitoisten henkilöiden ammatillisten mahdollisuuksien lisääminen ja pitkäaikaistyöttömyyden ehkäiseminen läänissä. Digitalisaation ja teknologian osaamistasot on todella otettava huomioon. Työpaikat ja työalueet odottavat nyt digitaalisten työkalujen perusosaamista, kun taas manuaalisten ja toistuvien työtehtävien osaamisen kysyntä vähenee. Tutkimukset ovat osoittaneet, että tämä muutos vaikuttaa erityisesti naispuolisiin toimihenkilöihin ja että nopeatempoinen digitaalinen kehitys voi haitata heitä. Uskomme, että naisten kiinnostus digitaali- ja teknologia-alan työpaikkoja kohtaan voi kasvaa huomattavasti. Naiset ovat myös miehiä enemmän alttiimpia ammatilliseen jatkokoulutukseen. Siksi mielestämme on tärkeää, että voimme tarjota houkuttelevaa koulutusta alan tulevaisuuden tarpeisiin vastaamiseksi. Covid-19-pandemia on lisännyt työmarkkinoiden rakennemuutosten ja digitalisaation kiireellisyyden tunnetta. Vertailun tavoitteena on yhdessä vahvistaa Värmlandia ja tehdä siitä houkutteleva digitaalialue. Uskomme, että tämä saavutetaan ajamalla hankkeita kolmella strategisella alalla: digitaalisen liiketoiminnan kehittäminen, digitaalisten taitojen kehittäminen ja digitaalinen innovointi. Kaikki kolme liittyvät läheisesti digitaalisen osaamisen kehittämiseen. Kollektiivinen kokemuksemme ja tietomme näillä aloilla on vahvuutemme tällaisen hankkeen toteuttamisessa. Hankkeessa olemme määrittäneet joitakin aloja, joilla voidaan kehittää osaamista lisääviä aloitteita, joilla meidän on panostettava enemmän koulutusaloitteisiin. Kyse on ohjelmoinnin jatkokoulutuksesta, digitaalisen markkinoinnin ja myynnin peruskoulutuksesta sekä digitaalisista työmenetelmistä, innovaatiojohtamisesta sekä horisontaalisista periaatteista ja kestävyydestä. Koulutus keskittyy sekä työntekijöihin että yritysten omistajiin, naisiin ja miehiin riippumatta työsopimuksista ja pienistä ja keskisuurista yrityksistä Värmlandissa. Emme keskity tiettyyn työmarkkinoiden sektoriin. Näin voimme tarjota näitä palveluja useammille ihmisille, jotka tarvitsevat taitojaan. Tavoitteenamme on, että yksilö vahvistaa asemaansa markkinoilla, tukee yrityksiä innovoinnin edistämisessä organisaatioissaan ja edistää kestäviä työmarkkinoita ja elinikäistä oppimista. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Digitalisaatio ajaa ja muokkaa yhteiskuntaamme merkittävästi. Se luo uusia mahdollisuuksia ja uusia tapoja vastata vanhoihin haasteisiin. Tietokoneiden ja robottien työpaikat ja tehtävät lisääntyvät, mikä puolestaan luo uusia ammatteja ja muutoksia organisaatioissa. Tämä muutos vaikuttaa yhteiskuntamme perustekijöihin, demokratiaan, sosiaaliseen vuorovaikutukseen, ammatteihin, paikallis- ja aluekehitykseen, kestävään kehitykseen ja maailman maiden kilpailukykyyn. Jotta yhteiskuntamme kykenisi sopeutumaan menestyksekkäästi tähän muutokseen, tarvitaan digitaaliteknologiaa koskevaa lisäkoulutusta alan osaamisen lisäämiseksi. Henkilöt, jotka jättävät vanhat työpaikkansa uusiin, tarvitsevat siihen asianmukaista tukea. On ratkaisevan tärkeää, että tarjoamme nyt laadukasta digitaalista koulutusta ja taitojen kehittämistä, tai vaarana on, että ihmiset joutuvat liian kauas työmarkkinoilta ja saavat yritykset sulkeutumaan. Ruotsin pienet ja keskisuuret yritykset eivät tällä hetkellä hyödynnä kaikkia digitalisaation tarjoamia mahdollisuuksia. Jotkin yritykset ovat yksinkertaisesti liian kaukana digitaalisista taidoistaan ja ajattelutavastaan. Tällä hankkeella pyrimme antamaan yksilöille mahdollisuuden ylläpitää ja kasvattaa asemaansa työmarkkinoilla digitaalisella koulutuksella ja toimilla, kuten kursseilla, käynnistysleireillä ja seminaareilla, jotka tukevat tätä kehitystä. Lisäksi haluamme tukea organisaatioita ja johtajia, jotka työskentelevät innovaatiojohtamisen, tasa-arvon ja monimuotoisuuden parissa. Näiden ratkaisevan tärkeiden toimien toteuttaminen nyt antaa Ruotsille mahdollisuuden jatkaa tietä ja löytää innovatiivisia lähestymistapoja digitalisaation avulla. Kun puhumme digitaalisesta osaamisesta, tarkastelemme haasteita eri näkökulmista. Haluamme luoda tietä digitaaliseen kehitykseen ja koulutukseen siten, että se tukee yksilöitä työllisyyden hankkimisessa ja ylläpitämisessä, mahdollistaa yritysten perustamisen ja toiminnan sekä vahvistaa organisaatioiden ja yritysten innovointi- ja kilpailukykyvalmiuksia. Värmlandilla on omat erityishaasteensa, kuten työvoiman puute, eri kansallisuuksia edustavien ammattitaitoisten henkilöiden ammatillisten mahdollisuuksien lisääminen ja pitkäaikaistyöttömyyden ehkäiseminen läänissä. Digitalisaation ja teknologian osaamistasot on todella otettava huomioon. Työpaikat ja työalueet odottavat nyt digitaalisten työkalujen perusosaamista, kun taas manuaalisten ja toistuvien työtehtävien osaamisen kysyntä vähenee. Tutkimukset ovat osoittaneet, että tämä muutos vaikuttaa erityisesti naispuolisiin toimihenkilöihin ja että nopeatempoinen digitaalinen kehitys voi haitata heitä. Uskomme, että naisten kiinnostus digitaali- ja teknologia-alan työpaikkoja kohtaan voi kasvaa huomattavasti. Naiset ovat myös miehiä enemmän alttiimpia ammatilliseen jatkokoulutukseen. Siksi mielestämme on tärkeää, että voimme tarjota houkuttelevaa koulutusta alan tulevaisuuden tarpeisiin vastaamiseksi. Covid-19-pandemia on lisännyt työmarkkinoiden rakennemuutosten ja digitalisaation kiireellisyyden tunnetta. Vertailun tavoitteena on yhdessä vahvistaa Värmlandia ja tehdä siitä houkutteleva digitaalialue. Uskomme, että tämä saavutetaan ajamalla hankkeita kolmella strategisella alalla: digitaalisen liiketoiminnan kehittäminen, digitaalisten taitojen kehittäminen ja digitaalinen innovointi. Kaikki kolme liittyvät läheisesti digitaalisen osaamisen kehittämiseen. Kollektiivinen kokemuksemme ja tietomme näillä aloilla on vahvuutemme tällaisen hankkeen toteuttamisessa. Hankkeessa olemme määrittäneet joitakin aloja, joilla voidaan kehittää osaamista lisääviä aloitteita, joilla meidän on panostettava enemmän koulutusaloitteisiin. Kyse on ohjelmoinnin jatkokoulutuksesta, digitaalisen markkinoinnin ja myynnin peruskoulutuksesta sekä digitaalisista työmenetelmistä, innovaatiojohtamisesta sekä horisontaalisista periaatteista ja kestävyydestä. Koulutus keskittyy sekä työntekijöihin että yritysten omistajiin, naisiin ja miehiin riippumatta työsopimuksista ja pienistä ja keskisuurista yrityksistä Värmlandissa. Emme keskity tiettyyn työmarkkinoiden sektoriin. Näin voimme tarjota näitä palveluja useammille ihmisille, jotka tarvitsevat taitojaan. Tavoitteenamme on, että yksilö vahvistaa asemaansa markkinoilla, tukee yrityksiä innovoinnin edistämisessä organisaatioissaan ja edistää kestäviä työmarkkinoita ja elinikäistä oppimista. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Digitalisaatio ajaa ja muokkaa yhteiskuntaamme merkittävästi. Se luo uusia mahdollisuuksia ja uusia tapoja vastata vanhoihin haasteisiin. Tietokoneiden ja robottien työpaikat ja tehtävät lisääntyvät, mikä puolestaan luo uusia ammatteja ja muutoksia organisaatioissa. Tämä muutos vaikuttaa yhteiskuntamme perustekijöihin, demokratiaan, sosiaaliseen vuorovaikutukseen, ammatteihin, paikallis- ja aluekehitykseen, kestävään kehitykseen ja maailman maiden kilpailukykyyn. Jotta yhteiskuntamme kykenisi sopeutumaan menestyksekkäästi tähän muutokseen, tarvitaan digitaaliteknologiaa koskevaa lisäkoulutusta alan osaamisen lisäämiseksi. Henkilöt, jotka jättävät vanhat työpaikkansa uusiin, tarvitsevat siihen asianmukaista tukea. On ratkaisevan tärkeää, että tarjoamme nyt laadukasta digitaalista koulutusta ja taitojen kehittämistä, tai vaarana on, että ihmiset joutuvat liian kauas työmarkkinoilta ja saavat yritykset sulkeutumaan. Ruotsin pienet ja keskisuuret yritykset eivät tällä hetkellä hyödynnä kaikkia digitalisaation tarjoamia mahdollisuuksia. Jotkin yritykset ovat yksinkertaisesti liian kaukana digitaalisista taidoistaan ja ajattelutavastaan. Tällä hankkeella pyrimme antamaan yksilöille mahdollisuuden ylläpitää ja kasvattaa asemaansa työmarkkinoilla digitaalisella koulutuksella ja toimilla, kuten kursseilla, käynnistysleireillä ja seminaareilla, jotka tukevat tätä kehitystä. Lisäksi haluamme tukea organisaatioita ja johtajia, jotka työskentelevät innovaatiojohtamisen, tasa-arvon ja monimuotoisuuden parissa. Näiden ratkaisevan tärkeiden toimien toteuttaminen nyt antaa Ruotsille mahdollisuuden jatkaa tietä ja löytää innovatiivisia lähestymistapoja digitalisaation avulla. Kun puhumme digitaalisesta osaamisesta, tarkastelemme haasteita eri näkökulmista. Haluamme luoda tietä digitaaliseen kehitykseen ja koulutukseen siten, että se tukee yksilöitä työllisyyden hankkimisessa ja ylläpitämisessä, mahdollistaa yritysten perustamisen ja toiminnan sekä vahvistaa organisaatioiden ja yritysten innovointi- ja kilpailukykyvalmiuksia. Värmlandilla on omat erityishaasteensa, kuten työvoiman puute, eri kansallisuuksia edustavien ammattitaitoisten henkilöiden ammatillisten mahdollisuuksien lisääminen ja pitkäaikaistyöttömyyden ehkäiseminen läänissä. Digitalisaation ja teknologian osaamistasot on todella otettava huomioon. Työpaikat ja työalueet odottavat nyt digitaalisten työkalujen perusosaamista, kun taas manuaalisten ja toistuvien työtehtävien osaamisen kysyntä vähenee. Tutkimukset ovat osoittaneet, että tämä muutos vaikuttaa erityisesti naispuolisiin toimihenkilöihin ja että nopeatempoinen digitaalinen kehitys voi haitata heitä. Uskomme, että naisten kiinnostus digitaali- ja teknologia-alan työpaikkoja kohtaan voi kasvaa huomattavasti. Naiset ovat myös miehiä enemmän alttiimpia ammatilliseen jatkokoulutukseen. Siksi mielestämme on tärkeää, että voimme tarjota houkuttelevaa koulutusta alan tulevaisuuden tarpeisiin vastaamiseksi. Covid-19-pandemia on lisännyt työmarkkinoiden rakennemuutosten ja digitalisaation kiireellisyyden tunnetta. Vertailun tavoitteena on yhdessä vahvistaa Värmlandia ja tehdä siitä houkutteleva digitaalialue. Uskomme, että tämä saavutetaan ajamalla hankkeita kolmella strategisella alalla: digitaalisen liiketoiminnan kehittäminen, digitaalisten taitojen kehittäminen ja digitaalinen innovointi. Kaikki kolme liittyvät läheisesti digitaalisen osaamisen kehittämiseen. Kollektiivinen kokemuksemme ja tietomme näillä aloilla on vahvuutemme tällaisen hankkeen toteuttamisessa. Hankkeessa olemme määrittäneet joitakin aloja, joilla voidaan kehittää osaamista lisääviä aloitteita, joilla meidän on panostettava enemmän koulutusaloitteisiin. Kyse on ohjelmoinnin jatkokoulutuksesta, digitaalisen markkinoinnin ja myynnin peruskoulutuksesta sekä digitaalisista työmenetelmistä, innovaatiojohtamisesta sekä horisontaalisista periaatteista ja kestävyydestä. Koulutus keskittyy sekä työntekijöihin että yritysten omistajiin, naisiin ja miehiin riippumatta työsopimuksista ja pienistä ja keskisuurista yrityksistä Värmlandissa. Emme keskity tiettyyn työmarkkinoiden sektoriin. Näin voimme tarjota näitä palveluja useammille ihmisille, jotka tarvitsevat taitojaan. Tavoitteenamme on, että yksilö vahvistaa asemaansa markkinoilla, tukee yrityksiä innovoinnin edistämisessä organisaatioissaan ja edistää kestäviä työmarkkinoita ja elinikäistä oppimista. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cyfryzacja napędza i w znacznym stopniu kształtuje nasze społeczeństwo. Stwarza ona nowe możliwości i nowe sposoby podejścia do starych wyzwań. Rośnie liczba miejsc pracy i zadań, które mogą być wykonywane przez komputery i roboty, co z kolei tworzy nowe zawody, a także zmiany w organizacjach. Zmiana ta wpływa na podstawy naszego społeczeństwa, od demokracji, interakcji społecznych, zawodów, rozwoju lokalnego i regionalnego, zrównoważonego rozwoju po konkurencyjność krajów na całym świecie. Aby nasze społeczeństwo mogło z powodzeniem dostosować się do tych zmian, konieczne jest dalsze kształcenie i szkolenie w zakresie technologii cyfrowych, aby podnieść kompetencje w tej dziedzinie. Osoby opuszczające stare miejsca pracy dla nowych osób będą potrzebowały odpowiedniego wsparcia w tym zakresie. Ważne jest, abyśmy teraz oferowali wysokiej jakości szkolenia cyfrowe i rozwój umiejętności lub ryzykowali, że ludzie znajdą się zbyt daleko od rynku pracy i doprowadzą do zamknięcia przedsiębiorstw. Obecnie małe i średnie przedsiębiorstwa w Szwecji nie wykorzystują wszystkich możliwości, jakie daje cyfryzacja. Niektóre przedsiębiorstwa są po prostu zbyt daleko w tyle, jeśli chodzi o swoje umiejętności cyfrowe i sposób myślenia. Dzięki temu projektowi chcemy dać osobom fizycznym możliwość utrzymania i rozwoju swojej pozycji na rynku pracy poprzez szkolenia cyfrowe i działania takie jak kursy, obozy startowe i seminaria, wspierające ten rozwój. Ponadto chcemy wspierać organizacje i liderów pracujących z zarządzaniem innowacjami, równością i różnorodnością. Podjęcie tych kluczowych wysiłków pozwoli Szwecji na dalsze przewodzenie i znalezienie innowacyjnych podejść poprzez cyfryzację. Kiedy mówimy o kompetencjach cyfrowych, patrzymy na wyzwania z różnych punktów widzenia. Chcemy stworzyć ścieżki rozwoju cyfrowego i edukacji w taki sposób, aby wspierać jednostki w uzyskiwaniu i utrzymywaniu zatrudnienia, umożliwiać zakładanie przedsiębiorstw i prowadzenie przedsiębiorstw oraz wzmacniać zdolność organizacji i przedsiębiorstw do innowacji i konkurencyjności. Värmland ma swoje specyficzne wyzwania, takie jak brak siły roboczej, aby zwiększyć możliwości zawodowe wykwalifikowanych osób pochodzących z różnych narodowości i zapobiec długotrwałemu bezrobociu w hrabstwie. Istnieje rzeczywista potrzeba zajęcia się poziomami kompetencji w zakresie cyfryzacji i technologii. Miejsca pracy i obszary pracy oczekują obecnie podstawowej wiedzy na temat narzędzi cyfrowych, podczas gdy zapotrzebowanie na kompetencje w zakresie bardziej ręcznych i powtarzalnych zadań związanych z pracą maleje. Badania wykazały, że zmiany te będą miały wpływ zwłaszcza na kobiety pracujące na stanowiskach białych, a szybki rozwój cyfrowy może stanowić dla nich niekorzystną sytuację. W przyszłości uważamy, że zainteresowanie kobiet miejscami pracy w sektorze cyfrowym i technologicznym może znacznie wzrosnąć. Kobiety są również bardziej podatne na dalsze szkolenie zawodowe w porównaniu z mężczyznami. Dlatego uważamy, że ważne jest, abyśmy mogli zaoferować atrakcyjne kształcenie i szkolenie, aby zaspokoić potrzeby przyszłości w tej dziedzinie. Pandemia COVID-19 dodała kolejne poczucie pilnej potrzeby do zmian strukturalnych i cyfryzacji na rynku pracy. Celem porównania jest wspólne wzmocnienie i umożliwienie Värmland stania się atrakcyjnym regionem cyfrowym. Wierzymy, że osiągniemy to poprzez prowadzenie przedsięwzięć w trzech strategicznych obszarach: rozwój przedsiębiorczości cyfrowej, rozwój kompetencji cyfrowych i innowacje cyfrowe. Wszystkie trzy są ściśle związane z rozwojem kompetencji cyfrowych. Nasze wspólne doświadczenie i wiedza w tych dziedzinach to nasza siła w realizacji takiego projektu jak ten. W ramach projektu zidentyfikowaliśmy pewne obszary inicjatyw zwiększających kompetencje, w których musimy włożyć dodatkowy wysiłek w inicjatywy edukacyjne. Są to zaawansowane szkolenia w zakresie programowania, podstawowe szkolenia w zakresie marketingu cyfrowego i sprzedaży cyfrowej oraz metod pracy cyfrowej, zarządzania innowacjami oraz zasad horyzontalnych i zrównoważonego rozwoju. Nacisk na edukację będzie skierowany zarówno do pracowników, jak i właścicieli przedsiębiorstw, kobiet i mężczyzn, niezależnie od umowy o pracę oraz małych i średnich przedsiębiorstw w Värmland. Nie skupimy się na konkretnym sektorze rynku pracy. Dzięki temu możemy oferować te usługi większej liczbie osób potrzebujących rozwijania swoich umiejętności. Naszym celem jest wzmocnienie pozycji jednostki na rynku, wspieranie przedsiębiorstw w pobudzaniu innowacji w ich organizacjach oraz przyczynianie się do zrównoważonego rynku pracy oraz uczenia się przez całe życie. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cyfryzacja napędza i w znacznym stopniu kształtuje nasze społeczeństwo. Stwarza ona nowe możliwości i nowe sposoby podejścia do starych wyzwań. Rośnie liczba miejsc pracy i zadań, które mogą być wykonywane przez komputery i roboty, co z kolei tworzy nowe zawody, a także zmiany w organizacjach. Zmiana ta wpływa na podstawy naszego społeczeństwa, od demokracji, interakcji społecznych, zawodów, rozwoju lokalnego i regionalnego, zrównoważonego rozwoju po konkurencyjność krajów na całym świecie. Aby nasze społeczeństwo mogło z powodzeniem dostosować się do tych zmian, konieczne jest dalsze kształcenie i szkolenie w zakresie technologii cyfrowych, aby podnieść kompetencje w tej dziedzinie. Osoby opuszczające stare miejsca pracy dla nowych osób będą potrzebowały odpowiedniego wsparcia w tym zakresie. Ważne jest, abyśmy teraz oferowali wysokiej jakości szkolenia cyfrowe i rozwój umiejętności lub ryzykowali, że ludzie znajdą się zbyt daleko od rynku pracy i doprowadzą do zamknięcia przedsiębiorstw. Obecnie małe i średnie przedsiębiorstwa w Szwecji nie wykorzystują wszystkich możliwości, jakie daje cyfryzacja. Niektóre przedsiębiorstwa są po prostu zbyt daleko w tyle, jeśli chodzi o swoje umiejętności cyfrowe i sposób myślenia. Dzięki temu projektowi chcemy dać osobom fizycznym możliwość utrzymania i rozwoju swojej pozycji na rynku pracy poprzez szkolenia cyfrowe i działania takie jak kursy, obozy startowe i seminaria, wspierające ten rozwój. Ponadto chcemy wspierać organizacje i liderów pracujących z zarządzaniem innowacjami, równością i różnorodnością. Podjęcie tych kluczowych wysiłków pozwoli Szwecji na dalsze przewodzenie i znalezienie innowacyjnych podejść poprzez cyfryzację. Kiedy mówimy o kompetencjach cyfrowych, patrzymy na wyzwania z różnych punktów widzenia. Chcemy stworzyć ścieżki rozwoju cyfrowego i edukacji w taki sposób, aby wspierać jednostki w uzyskiwaniu i utrzymywaniu zatrudnienia, umożliwiać zakładanie przedsiębiorstw i prowadzenie przedsiębiorstw oraz wzmacniać zdolność organizacji i przedsiębiorstw do innowacji i konkurencyjności. Värmland ma swoje specyficzne wyzwania, takie jak brak siły roboczej, aby zwiększyć możliwości zawodowe wykwalifikowanych osób pochodzących z różnych narodowości i zapobiec długotrwałemu bezrobociu w hrabstwie. Istnieje rzeczywista potrzeba zajęcia się poziomami kompetencji w zakresie cyfryzacji i technologii. Miejsca pracy i obszary pracy oczekują obecnie podstawowej wiedzy na temat narzędzi cyfrowych, podczas gdy zapotrzebowanie na kompetencje w zakresie bardziej ręcznych i powtarzalnych zadań związanych z pracą maleje. Badania wykazały, że zmiany te będą miały wpływ zwłaszcza na kobiety pracujące na stanowiskach białych, a szybki rozwój cyfrowy może stanowić dla nich niekorzystną sytuację. W przyszłości uważamy, że zainteresowanie kobiet miejscami pracy w sektorze cyfrowym i technologicznym może znacznie wzrosnąć. Kobiety są również bardziej podatne na dalsze szkolenie zawodowe w porównaniu z mężczyznami. Dlatego uważamy, że ważne jest, abyśmy mogli zaoferować atrakcyjne kształcenie i szkolenie, aby zaspokoić potrzeby przyszłości w tej dziedzinie. Pandemia COVID-19 dodała kolejne poczucie pilnej potrzeby do zmian strukturalnych i cyfryzacji na rynku pracy. Celem porównania jest wspólne wzmocnienie i umożliwienie Värmland stania się atrakcyjnym regionem cyfrowym. Wierzymy, że osiągniemy to poprzez prowadzenie przedsięwzięć w trzech strategicznych obszarach: rozwój przedsiębiorczości cyfrowej, rozwój kompetencji cyfrowych i innowacje cyfrowe. Wszystkie trzy są ściśle związane z rozwojem kompetencji cyfrowych. Nasze wspólne doświadczenie i wiedza w tych dziedzinach to nasza siła w realizacji takiego projektu jak ten. W ramach projektu zidentyfikowaliśmy pewne obszary inicjatyw zwiększających kompetencje, w których musimy włożyć dodatkowy wysiłek w inicjatywy edukacyjne. Są to zaawansowane szkolenia w zakresie programowania, podstawowe szkolenia w zakresie marketingu cyfrowego i sprzedaży cyfrowej oraz metod pracy cyfrowej, zarządzania innowacjami oraz zasad horyzontalnych i zrównoważonego rozwoju. Nacisk na edukację będzie skierowany zarówno do pracowników, jak i właścicieli przedsiębiorstw, kobiet i mężczyzn, niezależnie od umowy o pracę oraz małych i średnich przedsiębiorstw w Värmland. Nie skupimy się na konkretnym sektorze rynku pracy. Dzięki temu możemy oferować te usługi większej liczbie osób potrzebujących rozwijania swoich umiejętności. Naszym celem jest wzmocnienie pozycji jednostki na rynku, wspieranie przedsiębiorstw w pobudzaniu innowacji w ich organizacjach oraz przyczynianie się do zrównoważonego rynku pracy oraz uczenia się przez całe życie. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cyfryzacja napędza i w znacznym stopniu kształtuje nasze społeczeństwo. Stwarza ona nowe możliwości i nowe sposoby podejścia do starych wyzwań. Rośnie liczba miejsc pracy i zadań, które mogą być wykonywane przez komputery i roboty, co z kolei tworzy nowe zawody, a także zmiany w organizacjach. Zmiana ta wpływa na podstawy naszego społeczeństwa, od demokracji, interakcji społecznych, zawodów, rozwoju lokalnego i regionalnego, zrównoważonego rozwoju po konkurencyjność krajów na całym świecie. Aby nasze społeczeństwo mogło z powodzeniem dostosować się do tych zmian, konieczne jest dalsze kształcenie i szkolenie w zakresie technologii cyfrowych, aby podnieść kompetencje w tej dziedzinie. Osoby opuszczające stare miejsca pracy dla nowych osób będą potrzebowały odpowiedniego wsparcia w tym zakresie. Ważne jest, abyśmy teraz oferowali wysokiej jakości szkolenia cyfrowe i rozwój umiejętności lub ryzykowali, że ludzie znajdą się zbyt daleko od rynku pracy i doprowadzą do zamknięcia przedsiębiorstw. Obecnie małe i średnie przedsiębiorstwa w Szwecji nie wykorzystują wszystkich możliwości, jakie daje cyfryzacja. Niektóre przedsiębiorstwa są po prostu zbyt daleko w tyle, jeśli chodzi o swoje umiejętności cyfrowe i sposób myślenia. Dzięki temu projektowi chcemy dać osobom fizycznym możliwość utrzymania i rozwoju swojej pozycji na rynku pracy poprzez szkolenia cyfrowe i działania takie jak kursy, obozy startowe i seminaria, wspierające ten rozwój. Ponadto chcemy wspierać organizacje i liderów pracujących z zarządzaniem innowacjami, równością i różnorodnością. Podjęcie tych kluczowych wysiłków pozwoli Szwecji na dalsze przewodzenie i znalezienie innowacyjnych podejść poprzez cyfryzację. Kiedy mówimy o kompetencjach cyfrowych, patrzymy na wyzwania z różnych punktów widzenia. Chcemy stworzyć ścieżki rozwoju cyfrowego i edukacji w taki sposób, aby wspierać jednostki w uzyskiwaniu i utrzymywaniu zatrudnienia, umożliwiać zakładanie przedsiębiorstw i prowadzenie przedsiębiorstw oraz wzmacniać zdolność organizacji i przedsiębiorstw do innowacji i konkurencyjności. Värmland ma swoje specyficzne wyzwania, takie jak brak siły roboczej, aby zwiększyć możliwości zawodowe wykwalifikowanych osób pochodzących z różnych narodowości i zapobiec długotrwałemu bezrobociu w hrabstwie. Istnieje rzeczywista potrzeba zajęcia się poziomami kompetencji w zakresie cyfryzacji i technologii. Miejsca pracy i obszary pracy oczekują obecnie podstawowej wiedzy na temat narzędzi cyfrowych, podczas gdy zapotrzebowanie na kompetencje w zakresie bardziej ręcznych i powtarzalnych zadań związanych z pracą maleje. Badania wykazały, że zmiany te będą miały wpływ zwłaszcza na kobiety pracujące na stanowiskach białych, a szybki rozwój cyfrowy może stanowić dla nich niekorzystną sytuację. W przyszłości uważamy, że zainteresowanie kobiet miejscami pracy w sektorze cyfrowym i technologicznym może znacznie wzrosnąć. Kobiety są również bardziej podatne na dalsze szkolenie zawodowe w porównaniu z mężczyznami. Dlatego uważamy, że ważne jest, abyśmy mogli zaoferować atrakcyjne kształcenie i szkolenie, aby zaspokoić potrzeby przyszłości w tej dziedzinie. Pandemia COVID-19 dodała kolejne poczucie pilnej potrzeby do zmian strukturalnych i cyfryzacji na rynku pracy. Celem porównania jest wspólne wzmocnienie i umożliwienie Värmland stania się atrakcyjnym regionem cyfrowym. Wierzymy, że osiągniemy to poprzez prowadzenie przedsięwzięć w trzech strategicznych obszarach: rozwój przedsiębiorczości cyfrowej, rozwój kompetencji cyfrowych i innowacje cyfrowe. Wszystkie trzy są ściśle związane z rozwojem kompetencji cyfrowych. Nasze wspólne doświadczenie i wiedza w tych dziedzinach to nasza siła w realizacji takiego projektu jak ten. W ramach projektu zidentyfikowaliśmy pewne obszary inicjatyw zwiększających kompetencje, w których musimy włożyć dodatkowy wysiłek w inicjatywy edukacyjne. Są to zaawansowane szkolenia w zakresie programowania, podstawowe szkolenia w zakresie marketingu cyfrowego i sprzedaży cyfrowej oraz metod pracy cyfrowej, zarządzania innowacjami oraz zasad horyzontalnych i zrównoważonego rozwoju. Nacisk na edukację będzie skierowany zarówno do pracowników, jak i właścicieli przedsiębiorstw, kobiet i mężczyzn, niezależnie od umowy o pracę oraz małych i średnich przedsiębiorstw w Värmland. Nie skupimy się na konkretnym sektorze rynku pracy. Dzięki temu możemy oferować te usługi większej liczbie osób potrzebujących rozwijania swoich umiejętności. Naszym celem jest wzmocnienie pozycji jednostki na rynku, wspieranie przedsiębiorstw w pobudzaniu innowacji w ich organizacjach oraz przyczynianie się do zrównoważonego rynku pracy oraz uczenia się przez całe życie. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A digitalizáció ma társadalmunk hajtóereje és jelentős alakítása. Új lehetőségeket és új módszereket teremt a régi kihívások megközelítésére. A számítógépek és robotok által ellátható munkahelyek és feladatok száma növekszik, ami pedig új foglalkozásokat és változásokat hoz létre a szervezetekben. Ez a változás hatással van társadalmunk alapjaira, a demokráciától, a társadalmi interakcióktól, a foglalkozásoktól, a helyi és regionális fejlődéstől a fenntartható fejlődésen át az országok versenyképességéig. Ahhoz, hogy társadalmunk sikeresen alkalmazkodhasson ehhez a változáshoz, további oktatásra és képzésre van szükség a digitális technológia területén ahhoz, hogy növeljük a kompetenciát ezen a területen. A régi munkahelyüket újak miatt elhagyó egyéneknek ehhez megfelelő támogatásra lesz szükségük. Alapvető fontosságú, hogy most minőségi digitális képzést és készségfejlesztést biztosítsunk, vagy azt kockáztatjuk, hogy az emberek túl messzire kerülnek a munkaerőpiacról, és a vállalkozások bezárását eredményezik. Svédországban a kis- és középvállalkozások jelenleg nem használják ki az összes lehetőséget, amelyet a digitalizáció biztosít. Egyes vállalkozások egyszerűen túlságosan lemaradtak digitális készségeikről és gondolkodásmódjukról. Ezzel a projekttel arra törekszünk, hogy digitális képzéseken és tevékenységeken, például tanfolyamokon, kiképzőtáborokon és szemináriumokon keresztül lehetővé tegyük az egyének számára, hogy fenntartsák és fejlesszék állásukat a munkaerőpiacon, támogatva ezt a fejlesztést. Támogatni kívánjuk továbbá az innováció irányításával, az egyenlőséggel és a sokszínűséggel foglalkozó szervezeteket és vezetőket. E kulcsfontosságú erőfeszítések végrehajtása lehetővé teszi Svédország számára, hogy a digitalizáció révén továbbra is vezető szerepet töltsön be, és innovatív megközelítéseket találjon. Amikor a digitális kompetenciáról beszélünk, a kihívásokat különböző szempontokból vizsgáljuk. Olyan utakat kívánunk kialakítani a digitális fejlődés és oktatás felé, amelyek támogatják az egyéneket a foglalkoztatás megszerzésében és fenntartásában, lehetővé teszik a vállalkozások indítását és működtetését, valamint erősítik a szervezetek és vállalkozások innovációs és versenyképességi kapacitását. Värmlandnek megvannak a maga sajátos kihívásai, mint például a munkaerőhiány, a különböző nemzetiségű képzett személyek foglalkoztatási lehetőségeinek növelése és a tartós munkanélküliség megelőzése a megyében. Valóban szükség van a digitalizáció és a technológia kompetenciaszintjeinek kezelésére. A munkahelyek és a munkaterületek jelenleg alapvető ismereteket várnak el a digitális eszközök terén, miközben csökken a több manuális és ismétlődő munkavégzési feladat iránti kompetencia iránti igény. A kutatások azt mutatták, hogy ez a változás különösen a női fehérgalléros munkavállalókat fogja érinteni, és a gyors ütemű digitális fejlődés hátrányos helyzetbe hozhatja őket. A jövőben úgy véljük, hogy a nőknek a digitális és technológiai ágazaton belüli munkahelyek iránti érdeklődése jelentősen növekedhet. A nők a férfiakhoz képest szintén hajlamosabbak a szakmai továbbképzésre. Ezért fontosnak tartjuk, hogy vonzó oktatást és képzést kínálhassunk az ezen a területen jelentkező jövőbeli igények kielégítésére. A Covid19-világjárvány újabb sürgető érzést keltett a munkaerőpiac strukturális változásaiban és digitalizációjában. A Compet célja, hogy közösen megerősítse és lehetővé tegye Värmland vonzó digitális régióvá válását. Hisszük, hogy ezt úgy fogjuk elérni, hogy három stratégiai területen belül vállalkozást indítunk: digitális vállalkozásfejlesztés, digitális kompetenciafejlesztés és digitális innováció. Mindhárom szorosan kapcsolódik a digitális kompetenciafejlesztéshez. Közös tapasztalatunk és tudásunk ezeken a területeken a mi erőnk egy olyan projekt végrehajtásában, mint ez. A projekten belül meghatároztunk néhány kompetencianövelő kezdeményezést, ahol további erőfeszítéseket kell tennünk az oktatási kezdeményezések terén. Ezek a fejlett programozási képzés, a digitális marketing és értékesítés alapképzése és a digitális munkamódszerek, az innovációmenedzsment és a horizontális elvek és a fenntarthatóság. Az oktatás középpontjában mind a munkavállalók, mind a vállalkozások tulajdonosai, a nők és a férfiak állnak, függetlenül a munkaszerződéstől és a kis- és középvállalkozásoktól Värmlandben. Nem foglalkozunk a munkaerőpiac egy konkrét ágazatával. Ez lehetővé teszi számunkra, hogy ezeket a szolgáltatásokat több olyan embernek kínáljuk, akiknek szükségük van képességeik fejlesztésére. Célunk, hogy az egyén megerősítse piaci pozícióját, támogassa a vállalkozásokat abban, hogy szervezetükön belül ösztönözzék az innovációt, és hozzájáruljanak a fenntartható munkaerőpiachoz és az egész életen át tartó tanuláshoz. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A digitalizáció ma társadalmunk hajtóereje és jelentős alakítása. Új lehetőségeket és új módszereket teremt a régi kihívások megközelítésére. A számítógépek és robotok által ellátható munkahelyek és feladatok száma növekszik, ami pedig új foglalkozásokat és változásokat hoz létre a szervezetekben. Ez a változás hatással van társadalmunk alapjaira, a demokráciától, a társadalmi interakcióktól, a foglalkozásoktól, a helyi és regionális fejlődéstől a fenntartható fejlődésen át az országok versenyképességéig. Ahhoz, hogy társadalmunk sikeresen alkalmazkodhasson ehhez a változáshoz, további oktatásra és képzésre van szükség a digitális technológia területén ahhoz, hogy növeljük a kompetenciát ezen a területen. A régi munkahelyüket újak miatt elhagyó egyéneknek ehhez megfelelő támogatásra lesz szükségük. Alapvető fontosságú, hogy most minőségi digitális képzést és készségfejlesztést biztosítsunk, vagy azt kockáztatjuk, hogy az emberek túl messzire kerülnek a munkaerőpiacról, és a vállalkozások bezárását eredményezik. Svédországban a kis- és középvállalkozások jelenleg nem használják ki az összes lehetőséget, amelyet a digitalizáció biztosít. Egyes vállalkozások egyszerűen túlságosan lemaradtak digitális készségeikről és gondolkodásmódjukról. Ezzel a projekttel arra törekszünk, hogy digitális képzéseken és tevékenységeken, például tanfolyamokon, kiképzőtáborokon és szemináriumokon keresztül lehetővé tegyük az egyének számára, hogy fenntartsák és fejlesszék állásukat a munkaerőpiacon, támogatva ezt a fejlesztést. Támogatni kívánjuk továbbá az innováció irányításával, az egyenlőséggel és a sokszínűséggel foglalkozó szervezeteket és vezetőket. E kulcsfontosságú erőfeszítések végrehajtása lehetővé teszi Svédország számára, hogy a digitalizáció révén továbbra is vezető szerepet töltsön be, és innovatív megközelítéseket találjon. Amikor a digitális kompetenciáról beszélünk, a kihívásokat különböző szempontokból vizsgáljuk. Olyan utakat kívánunk kialakítani a digitális fejlődés és oktatás felé, amelyek támogatják az egyéneket a foglalkoztatás megszerzésében és fenntartásában, lehetővé teszik a vállalkozások indítását és működtetését, valamint erősítik a szervezetek és vállalkozások innovációs és versenyképességi kapacitását. Värmlandnek megvannak a maga sajátos kihívásai, mint például a munkaerőhiány, a különböző nemzetiségű képzett személyek foglalkoztatási lehetőségeinek növelése és a tartós munkanélküliség megelőzése a megyében. Valóban szükség van a digitalizáció és a technológia kompetenciaszintjeinek kezelésére. A munkahelyek és a munkaterületek jelenleg alapvető ismereteket várnak el a digitális eszközök terén, miközben csökken a több manuális és ismétlődő munkavégzési feladat iránti kompetencia iránti igény. A kutatások azt mutatták, hogy ez a változás különösen a női fehérgalléros munkavállalókat fogja érinteni, és a gyors ütemű digitális fejlődés hátrányos helyzetbe hozhatja őket. A jövőben úgy véljük, hogy a nőknek a digitális és technológiai ágazaton belüli munkahelyek iránti érdeklődése jelentősen növekedhet. A nők a férfiakhoz képest szintén hajlamosabbak a szakmai továbbképzésre. Ezért fontosnak tartjuk, hogy vonzó oktatást és képzést kínálhassunk az ezen a területen jelentkező jövőbeli igények kielégítésére. A Covid19-világjárvány újabb sürgető érzést keltett a munkaerőpiac strukturális változásaiban és digitalizációjában. A Compet célja, hogy közösen megerősítse és lehetővé tegye Värmland vonzó digitális régióvá válását. Hisszük, hogy ezt úgy fogjuk elérni, hogy három stratégiai területen belül vállalkozást indítunk: digitális vállalkozásfejlesztés, digitális kompetenciafejlesztés és digitális innováció. Mindhárom szorosan kapcsolódik a digitális kompetenciafejlesztéshez. Közös tapasztalatunk és tudásunk ezeken a területeken a mi erőnk egy olyan projekt végrehajtásában, mint ez. A projekten belül meghatároztunk néhány kompetencianövelő kezdeményezést, ahol további erőfeszítéseket kell tennünk az oktatási kezdeményezések terén. Ezek a fejlett programozási képzés, a digitális marketing és értékesítés alapképzése és a digitális munkamódszerek, az innovációmenedzsment és a horizontális elvek és a fenntarthatóság. Az oktatás középpontjában mind a munkavállalók, mind a vállalkozások tulajdonosai, a nők és a férfiak állnak, függetlenül a munkaszerződéstől és a kis- és középvállalkozásoktól Värmlandben. Nem foglalkozunk a munkaerőpiac egy konkrét ágazatával. Ez lehetővé teszi számunkra, hogy ezeket a szolgáltatásokat több olyan embernek kínáljuk, akiknek szükségük van képességeik fejlesztésére. Célunk, hogy az egyén megerősítse piaci pozícióját, támogassa a vállalkozásokat abban, hogy szervezetükön belül ösztönözzék az innovációt, és hozzájáruljanak a fenntartható munkaerőpiachoz és az egész életen át tartó tanuláshoz. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A digitalizáció ma társadalmunk hajtóereje és jelentős alakítása. Új lehetőségeket és új módszereket teremt a régi kihívások megközelítésére. A számítógépek és robotok által ellátható munkahelyek és feladatok száma növekszik, ami pedig új foglalkozásokat és változásokat hoz létre a szervezetekben. Ez a változás hatással van társadalmunk alapjaira, a demokráciától, a társadalmi interakcióktól, a foglalkozásoktól, a helyi és regionális fejlődéstől a fenntartható fejlődésen át az országok versenyképességéig. Ahhoz, hogy társadalmunk sikeresen alkalmazkodhasson ehhez a változáshoz, további oktatásra és képzésre van szükség a digitális technológia területén ahhoz, hogy növeljük a kompetenciát ezen a területen. A régi munkahelyüket újak miatt elhagyó egyéneknek ehhez megfelelő támogatásra lesz szükségük. Alapvető fontosságú, hogy most minőségi digitális képzést és készségfejlesztést biztosítsunk, vagy azt kockáztatjuk, hogy az emberek túl messzire kerülnek a munkaerőpiacról, és a vállalkozások bezárását eredményezik. Svédországban a kis- és középvállalkozások jelenleg nem használják ki az összes lehetőséget, amelyet a digitalizáció biztosít. Egyes vállalkozások egyszerűen túlságosan lemaradtak digitális készségeikről és gondolkodásmódjukról. Ezzel a projekttel arra törekszünk, hogy digitális képzéseken és tevékenységeken, például tanfolyamokon, kiképzőtáborokon és szemináriumokon keresztül lehetővé tegyük az egyének számára, hogy fenntartsák és fejlesszék állásukat a munkaerőpiacon, támogatva ezt a fejlesztést. Támogatni kívánjuk továbbá az innováció irányításával, az egyenlőséggel és a sokszínűséggel foglalkozó szervezeteket és vezetőket. E kulcsfontosságú erőfeszítések végrehajtása lehetővé teszi Svédország számára, hogy a digitalizáció révén továbbra is vezető szerepet töltsön be, és innovatív megközelítéseket találjon. Amikor a digitális kompetenciáról beszélünk, a kihívásokat különböző szempontokból vizsgáljuk. Olyan utakat kívánunk kialakítani a digitális fejlődés és oktatás felé, amelyek támogatják az egyéneket a foglalkoztatás megszerzésében és fenntartásában, lehetővé teszik a vállalkozások indítását és működtetését, valamint erősítik a szervezetek és vállalkozások innovációs és versenyképességi kapacitását. Värmlandnek megvannak a maga sajátos kihívásai, mint például a munkaerőhiány, a különböző nemzetiségű képzett személyek foglalkoztatási lehetőségeinek növelése és a tartós munkanélküliség megelőzése a megyében. Valóban szükség van a digitalizáció és a technológia kompetenciaszintjeinek kezelésére. A munkahelyek és a munkaterületek jelenleg alapvető ismereteket várnak el a digitális eszközök terén, miközben csökken a több manuális és ismétlődő munkavégzési feladat iránti kompetencia iránti igény. A kutatások azt mutatták, hogy ez a változás különösen a női fehérgalléros munkavállalókat fogja érinteni, és a gyors ütemű digitális fejlődés hátrányos helyzetbe hozhatja őket. A jövőben úgy véljük, hogy a nőknek a digitális és technológiai ágazaton belüli munkahelyek iránti érdeklődése jelentősen növekedhet. A nők a férfiakhoz képest szintén hajlamosabbak a szakmai továbbképzésre. Ezért fontosnak tartjuk, hogy vonzó oktatást és képzést kínálhassunk az ezen a területen jelentkező jövőbeli igények kielégítésére. A Covid19-világjárvány újabb sürgető érzést keltett a munkaerőpiac strukturális változásaiban és digitalizációjában. A Compet célja, hogy közösen megerősítse és lehetővé tegye Värmland vonzó digitális régióvá válását. Hisszük, hogy ezt úgy fogjuk elérni, hogy három stratégiai területen belül vállalkozást indítunk: digitális vállalkozásfejlesztés, digitális kompetenciafejlesztés és digitális innováció. Mindhárom szorosan kapcsolódik a digitális kompetenciafejlesztéshez. Közös tapasztalatunk és tudásunk ezeken a területeken a mi erőnk egy olyan projekt végrehajtásában, mint ez. A projekten belül meghatároztunk néhány kompetencianövelő kezdeményezést, ahol további erőfeszítéseket kell tennünk az oktatási kezdeményezések terén. Ezek a fejlett programozási képzés, a digitális marketing és értékesítés alapképzése és a digitális munkamódszerek, az innovációmenedzsment és a horizontális elvek és a fenntarthatóság. Az oktatás középpontjában mind a munkavállalók, mind a vállalkozások tulajdonosai, a nők és a férfiak állnak, függetlenül a munkaszerződéstől és a kis- és középvállalkozásoktól Värmlandben. Nem foglalkozunk a munkaerőpiac egy konkrét ágazatával. Ez lehetővé teszi számunkra, hogy ezeket a szolgáltatásokat több olyan embernek kínáljuk, akiknek szükségük van képességeik fejlesztésére. Célunk, hogy az egyén megerősítse piaci pozícióját, támogassa a vállalkozásokat abban, hogy szervezetükön belül ösztönözzék az innovációt, és hozzájáruljanak a fenntartható munkaerőpiachoz és az egész életen át tartó tanuláshoz. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Digitalizace dnes řídí a významně utváří naši společnost. Vytváří nové příležitosti a nové způsoby, jak se vypořádat se starými výzvami. Počet pracovních míst a úkolů, které mohou být dokončeny počítači a roboty, se zvyšuje, což zase vytváří nová povolání i změny v organizacích. Tento posun ovlivňuje základy naší společnosti, od demokracie, sociálních interakcí, povolání, místního a regionálního rozvoje, udržitelného rozvoje až po konkurenceschopnost zemí po celém světě. Aby se naše společnost mohla této změně úspěšně přizpůsobit, je zapotřebí dalšího vzdělávání a odborné přípravy v oblasti digitálních technologií, aby se zvýšila kompetence v této oblasti. Jednotlivci, kteří opustí svá stará pracovní místa pro nová, budou k tomu potřebovat odpovídající podporu. Je velmi důležité, abychom nyní nabízeli kvalitní digitální odbornou přípravu a rozvoj dovedností, nebo riskujeme, že lidé skončí příliš daleko od trhu práce a způsobí uzavření podniků. V současné době malé a střední podniky ve Švédsku nevyužívají všech možností, které může digitalizace nabídnout. Některé podniky jsou prostě příliš pozadu se svými digitálními dovednostmi a myšlením. Cílem tohoto projektu je poskytnout jednotlivcům možnost udržet si a rozšiřovat své postavení na trhu práce prostřednictvím digitálního školení a aktivit, jako jsou kurzy, zaváděcí tábory a semináře, a podpořit tak tento vývoj. Dále chceme podporovat organizace a vedoucí představitele pracující s řízením inovací, rovností a rozmanitostí. Vynaložení tohoto klíčového úsilí nyní umožní Švédsku pokračovat v čele a nalézat inovativní přístupy prostřednictvím digitalizace. Hovoříme-li o digitálních kompetencích, zkoumáme výzvy z různých hledisek. Chceme vytvořit cesty k digitálnímu rozvoji a vzdělávání tak, aby podporovaly jednotlivce při získávání a udržení zaměstnání, umožnily zakládání a provoz podniků a posílily kapacity organizací a podniků v oblasti inovací a konkurenceschopnosti. Värmland má své vlastní specifické výzvy, jako je nedostatek pracovních sil, s cílem zvýšit profesní možnosti kvalifikovaných osob z různých národností a zabránit dlouhodobé nezaměstnanosti v okrese. Je skutečně třeba řešit úrovně kompetencí v oblasti digitalizace a technologií. Pracovní místa a oblasti práce nyní očekávají základní znalosti v oblasti digitálních nástrojů, zatímco poptávka po kompetencích po manuálních a opakujících se pracích se snižuje. Výzkum ukázal, že tento posun bude mít dopad zejména na ženy pracující s bílými límečky a že rychlý digitální rozvoj může být pro ně nevýhodou. Do budoucna se domníváme, že zájem žen o pracovní místa v digitálním a technologickém odvětví by mohl výrazně vzrůst. Ženy jsou také náchylnější k získání dalšího odborného vzdělávání ve srovnání s muži. Proto se domníváme, že je důležité, abychom mohli nabídnout atraktivní vzdělávání a odbornou přípravu, abychom uspokojili budoucí potřeby v této oblasti. Pandemie COVID-19 přidala další pocit naléhavosti strukturálních změn a digitalizace na trhu práce. Jejím cílem je kolektivně posílit a umožnit Värmlandu stát se atraktivním digitálním regionem. Věříme, že toho dosáhneme tím, že se budeme řídit podniky ve třech strategických oblastech: rozvoj digitálního podnikání, rozvoj digitálních kompetencí a digitální inovace. Všechny tři jsou úzce propojeny s rozvojem digitálních kompetencí. Naše kolektivní zkušenosti a znalosti v těchto oblastech jsou naší silou při realizaci takového projektu. V rámci projektu jsme identifikovali některé oblasti pro iniciativy na posílení kompetencí, v nichž je třeba věnovat zvláštní úsilí vzdělávacím iniciativám. Jedná se o pokročilou odbornou přípravu v oblasti programování, základní odbornou přípravu v oblasti digitálního marketingu a prodeje a digitálních pracovních metod, řízení inovací a horizontální zásady a udržitelnost. Vzdělávací zaměření bude zaměřeno jak na zaměstnance, tak na majitele podniků, ženy a muže bez ohledu na pracovní smlouvu a malé a střední podniky ve Värmlandu. Nebudeme se zaměřovat na konkrétní odvětví trhu práce. To nám umožňuje nabízet tyto služby více lidem, kteří potřebují rozvíjet své dovednosti. Naším cílem je, aby jednotlivci posílili své postavení na trhu, podpořili podniky při podpoře inovací v rámci svých organizací a přispívali k udržitelnému trhu práce a k celoživotnímu učení. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Digitalizace dnes řídí a významně utváří naši společnost. Vytváří nové příležitosti a nové způsoby, jak se vypořádat se starými výzvami. Počet pracovních míst a úkolů, které mohou být dokončeny počítači a roboty, se zvyšuje, což zase vytváří nová povolání i změny v organizacích. Tento posun ovlivňuje základy naší společnosti, od demokracie, sociálních interakcí, povolání, místního a regionálního rozvoje, udržitelného rozvoje až po konkurenceschopnost zemí po celém světě. Aby se naše společnost mohla této změně úspěšně přizpůsobit, je zapotřebí dalšího vzdělávání a odborné přípravy v oblasti digitálních technologií, aby se zvýšila kompetence v této oblasti. Jednotlivci, kteří opustí svá stará pracovní místa pro nová, budou k tomu potřebovat odpovídající podporu. Je velmi důležité, abychom nyní nabízeli kvalitní digitální odbornou přípravu a rozvoj dovedností, nebo riskujeme, že lidé skončí příliš daleko od trhu práce a způsobí uzavření podniků. V současné době malé a střední podniky ve Švédsku nevyužívají všech možností, které může digitalizace nabídnout. Některé podniky jsou prostě příliš pozadu se svými digitálními dovednostmi a myšlením. Cílem tohoto projektu je poskytnout jednotlivcům možnost udržet si a rozšiřovat své postavení na trhu práce prostřednictvím digitálního školení a aktivit, jako jsou kurzy, zaváděcí tábory a semináře, a podpořit tak tento vývoj. Dále chceme podporovat organizace a vedoucí představitele pracující s řízením inovací, rovností a rozmanitostí. Vynaložení tohoto klíčového úsilí nyní umožní Švédsku pokračovat v čele a nalézat inovativní přístupy prostřednictvím digitalizace. Hovoříme-li o digitálních kompetencích, zkoumáme výzvy z různých hledisek. Chceme vytvořit cesty k digitálnímu rozvoji a vzdělávání tak, aby podporovaly jednotlivce při získávání a udržení zaměstnání, umožnily zakládání a provoz podniků a posílily kapacity organizací a podniků v oblasti inovací a konkurenceschopnosti. Värmland má své vlastní specifické výzvy, jako je nedostatek pracovních sil, s cílem zvýšit profesní možnosti kvalifikovaných osob z různých národností a zabránit dlouhodobé nezaměstnanosti v okrese. Je skutečně třeba řešit úrovně kompetencí v oblasti digitalizace a technologií. Pracovní místa a oblasti práce nyní očekávají základní znalosti v oblasti digitálních nástrojů, zatímco poptávka po kompetencích po manuálních a opakujících se pracích se snižuje. Výzkum ukázal, že tento posun bude mít dopad zejména na ženy pracující s bílými límečky a že rychlý digitální rozvoj může být pro ně nevýhodou. Do budoucna se domníváme, že zájem žen o pracovní místa v digitálním a technologickém odvětví by mohl výrazně vzrůst. Ženy jsou také náchylnější k získání dalšího odborného vzdělávání ve srovnání s muži. Proto se domníváme, že je důležité, abychom mohli nabídnout atraktivní vzdělávání a odbornou přípravu, abychom uspokojili budoucí potřeby v této oblasti. Pandemie COVID-19 přidala další pocit naléhavosti strukturálních změn a digitalizace na trhu práce. Jejím cílem je kolektivně posílit a umožnit Värmlandu stát se atraktivním digitálním regionem. Věříme, že toho dosáhneme tím, že se budeme řídit podniky ve třech strategických oblastech: rozvoj digitálního podnikání, rozvoj digitálních kompetencí a digitální inovace. Všechny tři jsou úzce propojeny s rozvojem digitálních kompetencí. Naše kolektivní zkušenosti a znalosti v těchto oblastech jsou naší silou při realizaci takového projektu. V rámci projektu jsme identifikovali některé oblasti pro iniciativy na posílení kompetencí, v nichž je třeba věnovat zvláštní úsilí vzdělávacím iniciativám. Jedná se o pokročilou odbornou přípravu v oblasti programování, základní odbornou přípravu v oblasti digitálního marketingu a prodeje a digitálních pracovních metod, řízení inovací a horizontální zásady a udržitelnost. Vzdělávací zaměření bude zaměřeno jak na zaměstnance, tak na majitele podniků, ženy a muže bez ohledu na pracovní smlouvu a malé a střední podniky ve Värmlandu. Nebudeme se zaměřovat na konkrétní odvětví trhu práce. To nám umožňuje nabízet tyto služby více lidem, kteří potřebují rozvíjet své dovednosti. Naším cílem je, aby jednotlivci posílili své postavení na trhu, podpořili podniky při podpoře inovací v rámci svých organizací a přispívali k udržitelnému trhu práce a k celoživotnímu učení. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Digitalizace dnes řídí a významně utváří naši společnost. Vytváří nové příležitosti a nové způsoby, jak se vypořádat se starými výzvami. Počet pracovních míst a úkolů, které mohou být dokončeny počítači a roboty, se zvyšuje, což zase vytváří nová povolání i změny v organizacích. Tento posun ovlivňuje základy naší společnosti, od demokracie, sociálních interakcí, povolání, místního a regionálního rozvoje, udržitelného rozvoje až po konkurenceschopnost zemí po celém světě. Aby se naše společnost mohla této změně úspěšně přizpůsobit, je zapotřebí dalšího vzdělávání a odborné přípravy v oblasti digitálních technologií, aby se zvýšila kompetence v této oblasti. Jednotlivci, kteří opustí svá stará pracovní místa pro nová, budou k tomu potřebovat odpovídající podporu. Je velmi důležité, abychom nyní nabízeli kvalitní digitální odbornou přípravu a rozvoj dovedností, nebo riskujeme, že lidé skončí příliš daleko od trhu práce a způsobí uzavření podniků. V současné době malé a střední podniky ve Švédsku nevyužívají všech možností, které může digitalizace nabídnout. Některé podniky jsou prostě příliš pozadu se svými digitálními dovednostmi a myšlením. Cílem tohoto projektu je poskytnout jednotlivcům možnost udržet si a rozšiřovat své postavení na trhu práce prostřednictvím digitálního školení a aktivit, jako jsou kurzy, zaváděcí tábory a semináře, a podpořit tak tento vývoj. Dále chceme podporovat organizace a vedoucí představitele pracující s řízením inovací, rovností a rozmanitostí. Vynaložení tohoto klíčového úsilí nyní umožní Švédsku pokračovat v čele a nalézat inovativní přístupy prostřednictvím digitalizace. Hovoříme-li o digitálních kompetencích, zkoumáme výzvy z různých hledisek. Chceme vytvořit cesty k digitálnímu rozvoji a vzdělávání tak, aby podporovaly jednotlivce při získávání a udržení zaměstnání, umožnily zakládání a provoz podniků a posílily kapacity organizací a podniků v oblasti inovací a konkurenceschopnosti. Värmland má své vlastní specifické výzvy, jako je nedostatek pracovních sil, s cílem zvýšit profesní možnosti kvalifikovaných osob z různých národností a zabránit dlouhodobé nezaměstnanosti v okrese. Je skutečně třeba řešit úrovně kompetencí v oblasti digitalizace a technologií. Pracovní místa a oblasti práce nyní očekávají základní znalosti v oblasti digitálních nástrojů, zatímco poptávka po kompetencích po manuálních a opakujících se pracích se snižuje. Výzkum ukázal, že tento posun bude mít dopad zejména na ženy pracující s bílými límečky a že rychlý digitální rozvoj může být pro ně nevýhodou. Do budoucna se domníváme, že zájem žen o pracovní místa v digitálním a technologickém odvětví by mohl výrazně vzrůst. Ženy jsou také náchylnější k získání dalšího odborného vzdělávání ve srovnání s muži. Proto se domníváme, že je důležité, abychom mohli nabídnout atraktivní vzdělávání a odbornou přípravu, abychom uspokojili budoucí potřeby v této oblasti. Pandemie COVID-19 přidala další pocit naléhavosti strukturálních změn a digitalizace na trhu práce. Jejím cílem je kolektivně posílit a umožnit Värmlandu stát se atraktivním digitálním regionem. Věříme, že toho dosáhneme tím, že se budeme řídit podniky ve třech strategických oblastech: rozvoj digitálního podnikání, rozvoj digitálních kompetencí a digitální inovace. Všechny tři jsou úzce propojeny s rozvojem digitálních kompetencí. Naše kolektivní zkušenosti a znalosti v těchto oblastech jsou naší silou při realizaci takového projektu. V rámci projektu jsme identifikovali některé oblasti pro iniciativy na posílení kompetencí, v nichž je třeba věnovat zvláštní úsilí vzdělávacím iniciativám. Jedná se o pokročilou odbornou přípravu v oblasti programování, základní odbornou přípravu v oblasti digitálního marketingu a prodeje a digitálních pracovních metod, řízení inovací a horizontální zásady a udržitelnost. Vzdělávací zaměření bude zaměřeno jak na zaměstnance, tak na majitele podniků, ženy a muže bez ohledu na pracovní smlouvu a malé a střední podniky ve Värmlandu. Nebudeme se zaměřovat na konkrétní odvětví trhu práce. To nám umožňuje nabízet tyto služby více lidem, kteří potřebují rozvíjet své dovednosti. Naším cílem je, aby jednotlivci posílili své postavení na trhu, podpořili podniky při podpoře inovací v rámci svých organizací a přispívali k udržitelnému trhu práce a k celoživotnímu učení. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Digitalizācija šodien virza un būtiski veido mūsu sabiedrību. Tas rada jaunas iespējas un jaunus veidus, kā risināt vecus izaicinājumus. Pieaug darba vietu un uzdevumu apjoms, ko var veikt datori un roboti, kas savukārt rada jaunas profesijas, kā arī izmaiņas organizācijās. Šī pāreja ietekmē mūsu sabiedrības pamatus, sākot ar demokrātiju, sociālo mijiedarbību, profesijām, vietējo un reģionālo attīstību, ilgtspējīgu attīstību un beidzot ar valstu konkurētspēju visā pasaulē. Lai mūsu sabiedrība varētu sekmīgi pielāgoties šīm pārmaiņām, ir vajadzīga tālākizglītība un apmācība digitālo tehnoloģiju jomā, lai paaugstinātu kompetenci šajā jomā. Lai to darītu, būs vajadzīgs pienācīgs atbalsts personām, kas pamet savu veco darbu. Ir ļoti svarīgi, lai mēs tagad piedāvātu kvalitatīvu digitālo apmācību un prasmju attīstību, vai arī mēs riskējam, ka cilvēki nonāks pārāk tālu no darba tirgus un izraisīs uzņēmumu slēgšanu. Pašlaik mazie un vidējie uzņēmumi Zviedrijā neizmanto visas iespējas, ko digitalizācija var sniegt. Daži uzņēmumi vienkārši pārāk tālu atpaliek no savām digitālajām prasmēm un domāšanas veida. Ar šo projektu mūsu mērķis ir dot indivīdiem iespēju saglabāt un palielināt savu pozīciju darba tirgū, izmantojot digitālās apmācības un pasākumus, piemēram, kursus, zābaku nometnes un seminārus, atbalstot šo attīstību. Turklāt mēs vēlamies atbalstīt organizācijas un vadītājus, kas strādā ar inovāciju pārvaldību, vienlīdzību un daudzveidību. Veicot šos būtiskos centienus tagad, Zviedrija varēs turpināt uzņemties vadošo lomu digitalizācijas ceļā un rast inovatīvas pieejas. Runājot par digitālo kompetenci, mēs risinām problēmas no dažādiem viedokļiem. Mēs vēlamies izveidot ceļu uz digitālo attīstību un izglītību tādā veidā, lai tā atbalstītu indivīdus darba meklēšanā un saglabāšanā, dotu iespēju sākt uzņēmējdarbību un vadīt uzņēmumus un stiprinātu organizāciju un uzņēmumu spējas inovācijas un konkurētspējas jomā. Värmland ir savas īpašās problēmas, piemēram, darbaspēka trūkums, lai palielinātu profesionālās iespējas kvalificētām personām no dažādām tautībām un novērstu ilgtermiņa bezdarbu grāfistē. Ir patiešām nepieciešams pievērsties kompetences līmeņiem digitalizācijas un tehnoloģiju jomā. Darbvietas un darba jomas tagad gaida pamatzināšanas par digitālajiem rīkiem, savukārt pieprasījums pēc kompetences pēc vairāk manuāliem un atkārtotiem darbu uzdevumiem samazinās. Pētījumi liecina, ka šī pāreja jo īpaši skars sievietes, kas strādās ar “baltajām apkaklītēm”, un straujā digitālā attīstība var viņām radīt neizdevīgus apstākļus. Turpmāk mēs uzskatām, ka sieviešu interese par darbu digitālajā un tehnoloģiju nozarē varētu ievērojami palielināties. Sievietes ir arī vairāk tendētas iegūt turpmāku profesionālo apmācību, salīdzinot ar vīriešiem. Tāpēc mēs uzskatām, ka ir svarīgi piedāvāt pievilcīgu izglītību un apmācību, lai apmierinātu nākotnes vajadzības šajā jomā. Covid-19 pandēmija ir radījusi vēl vienu steidzamību strukturālām pārmaiņām un digitalizācijai darba tirgū. Salīdzināt mērķis ir kopīgi stiprināt un ļaut Vermlandei kļūt par pievilcīgu digitālo reģionu. Mēs uzskatām, ka mēs to panāksim, virzot uzņēmumus trīs stratēģiskās jomās: digitālās uzņēmējdarbības attīstība, digitālās kompetences attīstība un digitālā inovācija. Visas trīs ir cieši saistītas ar digitālo prasmju attīstību. Mūsu kolektīvā pieredze un zināšanas šajās jomās ir mūsu spēks, īstenojot šādu projektu. Projekta ietvaros mēs esam noteikuši dažas kompetences uzlabojošu iniciatīvu jomas, kurās mums jāpieliek papildu pūles izglītības iniciatīvās. Tās ir padziļinātas mācības programmēšanā, digitālās tirgvedības un pārdošanas pamatmācības un digitālās darba metodes, inovācijas pārvaldība un horizontālie principi un ilgtspēja. Izglītības uzmanības centrā būs gan darbinieki, gan uzņēmumu īpašnieki, sievietes un vīrieši, neatkarīgi no darba līguma un maziem un vidējiem uzņēmumiem Vermlandē. Mēs nekoncentrēsimies uz konkrētu darba tirgus nozari. Tas ļauj mums piedāvāt šos pakalpojumus lielākam skaitam cilvēku, kuriem nepieciešams attīstīt savas prasmes. Mūsu mērķis ir, lai indivīds stiprinātu savas pozīcijas tirgū, atbalstītu uzņēmumus, lai virzītu inovāciju savās organizācijās un veicinātu ilgtspējīgu darba tirgu, kā arī mūžizglītību. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Digitalizācija šodien virza un būtiski veido mūsu sabiedrību. Tas rada jaunas iespējas un jaunus veidus, kā risināt vecus izaicinājumus. Pieaug darba vietu un uzdevumu apjoms, ko var veikt datori un roboti, kas savukārt rada jaunas profesijas, kā arī izmaiņas organizācijās. Šī pāreja ietekmē mūsu sabiedrības pamatus, sākot ar demokrātiju, sociālo mijiedarbību, profesijām, vietējo un reģionālo attīstību, ilgtspējīgu attīstību un beidzot ar valstu konkurētspēju visā pasaulē. Lai mūsu sabiedrība varētu sekmīgi pielāgoties šīm pārmaiņām, ir vajadzīga tālākizglītība un apmācība digitālo tehnoloģiju jomā, lai paaugstinātu kompetenci šajā jomā. Lai to darītu, būs vajadzīgs pienācīgs atbalsts personām, kas pamet savu veco darbu. Ir ļoti svarīgi, lai mēs tagad piedāvātu kvalitatīvu digitālo apmācību un prasmju attīstību, vai arī mēs riskējam, ka cilvēki nonāks pārāk tālu no darba tirgus un izraisīs uzņēmumu slēgšanu. Pašlaik mazie un vidējie uzņēmumi Zviedrijā neizmanto visas iespējas, ko digitalizācija var sniegt. Daži uzņēmumi vienkārši pārāk tālu atpaliek no savām digitālajām prasmēm un domāšanas veida. Ar šo projektu mūsu mērķis ir dot indivīdiem iespēju saglabāt un palielināt savu pozīciju darba tirgū, izmantojot digitālās apmācības un pasākumus, piemēram, kursus, zābaku nometnes un seminārus, atbalstot šo attīstību. Turklāt mēs vēlamies atbalstīt organizācijas un vadītājus, kas strādā ar inovāciju pārvaldību, vienlīdzību un daudzveidību. Veicot šos būtiskos centienus tagad, Zviedrija varēs turpināt uzņemties vadošo lomu digitalizācijas ceļā un rast inovatīvas pieejas. Runājot par digitālo kompetenci, mēs risinām problēmas no dažādiem viedokļiem. Mēs vēlamies izveidot ceļu uz digitālo attīstību un izglītību tādā veidā, lai tā atbalstītu indivīdus darba meklēšanā un saglabāšanā, dotu iespēju sākt uzņēmējdarbību un vadīt uzņēmumus un stiprinātu organizāciju un uzņēmumu spējas inovācijas un konkurētspējas jomā. Värmland ir savas īpašās problēmas, piemēram, darbaspēka trūkums, lai palielinātu profesionālās iespējas kvalificētām personām no dažādām tautībām un novērstu ilgtermiņa bezdarbu grāfistē. Ir patiešām nepieciešams pievērsties kompetences līmeņiem digitalizācijas un tehnoloģiju jomā. Darbvietas un darba jomas tagad gaida pamatzināšanas par digitālajiem rīkiem, savukārt pieprasījums pēc kompetences pēc vairāk manuāliem un atkārtotiem darbu uzdevumiem samazinās. Pētījumi liecina, ka šī pāreja jo īpaši skars sievietes, kas strādās ar “baltajām apkaklītēm”, un straujā digitālā attīstība var viņām radīt neizdevīgus apstākļus. Turpmāk mēs uzskatām, ka sieviešu interese par darbu digitālajā un tehnoloģiju nozarē varētu ievērojami palielināties. Sievietes ir arī vairāk tendētas iegūt turpmāku profesionālo apmācību, salīdzinot ar vīriešiem. Tāpēc mēs uzskatām, ka ir svarīgi piedāvāt pievilcīgu izglītību un apmācību, lai apmierinātu nākotnes vajadzības šajā jomā. Covid-19 pandēmija ir radījusi vēl vienu steidzamību strukturālām pārmaiņām un digitalizācijai darba tirgū. Salīdzināt mērķis ir kopīgi stiprināt un ļaut Vermlandei kļūt par pievilcīgu digitālo reģionu. Mēs uzskatām, ka mēs to panāksim, virzot uzņēmumus trīs stratēģiskās jomās: digitālās uzņēmējdarbības attīstība, digitālās kompetences attīstība un digitālā inovācija. Visas trīs ir cieši saistītas ar digitālo prasmju attīstību. Mūsu kolektīvā pieredze un zināšanas šajās jomās ir mūsu spēks, īstenojot šādu projektu. Projekta ietvaros mēs esam noteikuši dažas kompetences uzlabojošu iniciatīvu jomas, kurās mums jāpieliek papildu pūles izglītības iniciatīvās. Tās ir padziļinātas mācības programmēšanā, digitālās tirgvedības un pārdošanas pamatmācības un digitālās darba metodes, inovācijas pārvaldība un horizontālie principi un ilgtspēja. Izglītības uzmanības centrā būs gan darbinieki, gan uzņēmumu īpašnieki, sievietes un vīrieši, neatkarīgi no darba līguma un maziem un vidējiem uzņēmumiem Vermlandē. Mēs nekoncentrēsimies uz konkrētu darba tirgus nozari. Tas ļauj mums piedāvāt šos pakalpojumus lielākam skaitam cilvēku, kuriem nepieciešams attīstīt savas prasmes. Mūsu mērķis ir, lai indivīds stiprinātu savas pozīcijas tirgū, atbalstītu uzņēmumus, lai virzītu inovāciju savās organizācijās un veicinātu ilgtspējīgu darba tirgu, kā arī mūžizglītību. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Digitalizācija šodien virza un būtiski veido mūsu sabiedrību. Tas rada jaunas iespējas un jaunus veidus, kā risināt vecus izaicinājumus. Pieaug darba vietu un uzdevumu apjoms, ko var veikt datori un roboti, kas savukārt rada jaunas profesijas, kā arī izmaiņas organizācijās. Šī pāreja ietekmē mūsu sabiedrības pamatus, sākot ar demokrātiju, sociālo mijiedarbību, profesijām, vietējo un reģionālo attīstību, ilgtspējīgu attīstību un beidzot ar valstu konkurētspēju visā pasaulē. Lai mūsu sabiedrība varētu sekmīgi pielāgoties šīm pārmaiņām, ir vajadzīga tālākizglītība un apmācība digitālo tehnoloģiju jomā, lai paaugstinātu kompetenci šajā jomā. Lai to darītu, būs vajadzīgs pienācīgs atbalsts personām, kas pamet savu veco darbu. Ir ļoti svarīgi, lai mēs tagad piedāvātu kvalitatīvu digitālo apmācību un prasmju attīstību, vai arī mēs riskējam, ka cilvēki nonāks pārāk tālu no darba tirgus un izraisīs uzņēmumu slēgšanu. Pašlaik mazie un vidējie uzņēmumi Zviedrijā neizmanto visas iespējas, ko digitalizācija var sniegt. Daži uzņēmumi vienkārši pārāk tālu atpaliek no savām digitālajām prasmēm un domāšanas veida. Ar šo projektu mūsu mērķis ir dot indivīdiem iespēju saglabāt un palielināt savu pozīciju darba tirgū, izmantojot digitālās apmācības un pasākumus, piemēram, kursus, zābaku nometnes un seminārus, atbalstot šo attīstību. Turklāt mēs vēlamies atbalstīt organizācijas un vadītājus, kas strādā ar inovāciju pārvaldību, vienlīdzību un daudzveidību. Veicot šos būtiskos centienus tagad, Zviedrija varēs turpināt uzņemties vadošo lomu digitalizācijas ceļā un rast inovatīvas pieejas. Runājot par digitālo kompetenci, mēs risinām problēmas no dažādiem viedokļiem. Mēs vēlamies izveidot ceļu uz digitālo attīstību un izglītību tādā veidā, lai tā atbalstītu indivīdus darba meklēšanā un saglabāšanā, dotu iespēju sākt uzņēmējdarbību un vadīt uzņēmumus un stiprinātu organizāciju un uzņēmumu spējas inovācijas un konkurētspējas jomā. Värmland ir savas īpašās problēmas, piemēram, darbaspēka trūkums, lai palielinātu profesionālās iespējas kvalificētām personām no dažādām tautībām un novērstu ilgtermiņa bezdarbu grāfistē. Ir patiešām nepieciešams pievērsties kompetences līmeņiem digitalizācijas un tehnoloģiju jomā. Darbvietas un darba jomas tagad gaida pamatzināšanas par digitālajiem rīkiem, savukārt pieprasījums pēc kompetences pēc vairāk manuāliem un atkārtotiem darbu uzdevumiem samazinās. Pētījumi liecina, ka šī pāreja jo īpaši skars sievietes, kas strādās ar “baltajām apkaklītēm”, un straujā digitālā attīstība var viņām radīt neizdevīgus apstākļus. Turpmāk mēs uzskatām, ka sieviešu interese par darbu digitālajā un tehnoloģiju nozarē varētu ievērojami palielināties. Sievietes ir arī vairāk tendētas iegūt turpmāku profesionālo apmācību, salīdzinot ar vīriešiem. Tāpēc mēs uzskatām, ka ir svarīgi piedāvāt pievilcīgu izglītību un apmācību, lai apmierinātu nākotnes vajadzības šajā jomā. Covid-19 pandēmija ir radījusi vēl vienu steidzamību strukturālām pārmaiņām un digitalizācijai darba tirgū. Salīdzināt mērķis ir kopīgi stiprināt un ļaut Vermlandei kļūt par pievilcīgu digitālo reģionu. Mēs uzskatām, ka mēs to panāksim, virzot uzņēmumus trīs stratēģiskās jomās: digitālās uzņēmējdarbības attīstība, digitālās kompetences attīstība un digitālā inovācija. Visas trīs ir cieši saistītas ar digitālo prasmju attīstību. Mūsu kolektīvā pieredze un zināšanas šajās jomās ir mūsu spēks, īstenojot šādu projektu. Projekta ietvaros mēs esam noteikuši dažas kompetences uzlabojošu iniciatīvu jomas, kurās mums jāpieliek papildu pūles izglītības iniciatīvās. Tās ir padziļinātas mācības programmēšanā, digitālās tirgvedības un pārdošanas pamatmācības un digitālās darba metodes, inovācijas pārvaldība un horizontālie principi un ilgtspēja. Izglītības uzmanības centrā būs gan darbinieki, gan uzņēmumu īpašnieki, sievietes un vīrieši, neatkarīgi no darba līguma un maziem un vidējiem uzņēmumiem Vermlandē. Mēs nekoncentrēsimies uz konkrētu darba tirgus nozari. Tas ļauj mums piedāvāt šos pakalpojumus lielākam skaitam cilvēku, kuriem nepieciešams attīstīt savas prasmes. Mūsu mērķis ir, lai indivīds stiprinātu savas pozīcijas tirgū, atbalstītu uzņēmumus, lai virzītu inovāciju savās organizācijās un veicinātu ilgtspējīgu darba tirgu, kā arī mūžizglītību. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá an digitiú ag spreagadh agus ag múnlú ár sochaí sa lá atá inniu ann. Tá deiseanna nua agus bealaí nua á gcruthú aige chun dul i ngleic le seandúshláin. Tá méadú ag teacht ar líon na bpost agus na gcúraimí is féidir le ríomhairí agus róbait a chur i gcrích, rud a chruthaíonn gairmeacha nua chomh maith le hathruithe in eagraíochtaí. Bíonn tionchar ag an athrú sin ar na bunphrionsabail inár sochaí, ar gach rud, idir dhaonlathas, idirghníomhaíochtaí sóisialta, gairmeacha beatha, forbairt áitiúil agus réigiúnach, forbairt inbhuanaithe agus iomaíochas tíortha ar fud an domhain. Ionas go mbeidh ár sochaí in ann oiriúnú go rathúil don athrú sin, tá gá le breisoideachas agus oiliúint sa teicneolaíocht dhigiteach chun an inniúlacht sa réimse seo a ardú. Beidh tacaíocht leordhóthanach ag teastáil ó dhaoine aonair a fhágann a seanphoist do phoist nua chun é sin a dhéanamh. Tá sé ríthábhachtach go gcuirfimid oiliúint dhigiteach cháilíochtúil agus forbairt scileanna ar fáil anois, nó tá baol ann go dtiocfaidh deireadh rófhada le daoine ón margadh fostaíochta agus go gcuirfimid gnólachtaí i ndúnadh. Faoi láthair, níl gnólachtaí beaga agus meánmhéide sa tSualainn ag baint leasa as na féidearthachtaí uile is féidir a chur ar fáil leis an digitiú. Tá roinnt gnólachtaí rófhada ar gcúl lena scileanna digiteacha agus lena meon digiteach. Leis an tionscadal seo, tá sé mar aidhm againn an rogha a thabhairt do dhaoine aonair a seasamh ar an margadh fostaíochta a chothabháil agus a mhéadú trí oiliúint dhigiteach agus gníomhaíochtaí amhail cúrsaí, campaí tosaithe agus seimineáir, ag tacú leis an bhforbairt sin. Ina theannta sin, is mian linn tacú le heagraíochtaí agus le ceannairí atá ag obair le bainistiú nuálaíochta, comhionannas agus éagsúlacht. Ach na hiarrachtaí ríthábhachtacha sin a dhéanamh anois, beidh an tSualainn in ann leanúint de bheith ar thús cadhnaíochta agus de bhealaí cur chuige nuálacha a aimsiú tríd an digitiú. Nuair a labhraímid faoi inniúlacht dhigiteach, féachaimid ar na dúshláin ó dhearcthaí éagsúla. Is mian linn bealaí a chruthú i dtreo na forbartha digití agus an oideachais dhigitigh ar bhealach a thacóidh le daoine aonair fostaíocht a fháil agus a chothabháil, gnólachtaí nuathionscanta a chumasú agus a reáchtáil agus cumas na n-eagraíochtaí agus na ngnólachtaí a neartú ó thaobh nuálaíochta agus iomaíochais de. Tá dúshláin ar leith ag Värmland, amhail easpa lucht saothair, chun cur leis na deiseanna gairme do dhaoine oilte ó náisiúntachtaí éagsúla agus chun dífhostaíocht fhadtéarmach sa chontae a chosc. Tá fíorghá le haghaidh a thabhairt ar na leibhéil inniúlachta sa digitiú agus sa teicneolaíocht. Tá poist agus réimsí oibre ag súil anois le heolas bunúsach ar uirlisí digiteacha, agus tá laghdú ag teacht ar an éileamh ar inniúlacht le haghaidh cúraimí níos láimhe agus oibre atriallacha. Léirigh taighde go háirithe go mbeidh tionchar ag an aistriú seo ar oibrithe baineanna bána agus go bhféadfadh an fhorbairt dhigiteach ghasta a bheith ina míbhuntáiste dóibh. Amach anseo, creidimid go bhféadfadh méadú suntasach teacht ar spéis na mban i bpoist san earnáil dhigiteach agus san earnáil teicneolaíochta. Tá seans níos mó ag mná freisin oiliúint ghairmiúil bhreise a fháil, i gcomparáid le fir. Dá bhrí sin, creidimid go bhfuil sé tábhachtach gur féidir linn oideachas agus oiliúint tharraingteach a chur ar fáil chun freastal ar na riachtanais a bheidh ann amach anseo sa réimse seo. De dheasca phaindéim COVID-19, tá tuiscint eile ann go bhfuil práinn leis na hathruithe struchtúracha agus leis an digitiú ar an margadh fostaíochta. Is é aidhm Déan comparáid idir a neartú le chéile agus ar chumas Värmland a bheith ina réigiún digiteach tarraingteach. Creidimid go ndéanfaimid é sin a bhaint amach trí fhiontair a spreagadh laistigh de thrí réimse straitéiseacha: forbairt gnó dhigitigh, forbairt inniúlachta digití agus nuálaíocht dhigiteach. Tá dlúthbhaint ag na trí cinn sin le forbairt inniúlachta digití. Is é ár dtaithí agus ár n-eolas comhchoiteann sna réimsí seo ár neart, agus tionscadal den sórt sin á chur i bhfeidhm againn. Laistigh den tionscadal, tá roinnt réimsí aitheanta againn maidir le tionscnaimh lena gcuirtear feabhas ar inniúlachtaí, inar gá dúinn iarracht bhreise a dhéanamh ar thionscnaimh oideachais. Is ardoiliúint iad seo i gclársceidealú, oiliúint bhunúsach sa mhargaíocht dhigiteach agus i ndíolacháin dhigiteacha agus modhanna oibre digiteacha, Bainistiú Nuálaíochta agus prionsabail chothrománacha agus inbhuanaitheacht. Díreofar an fócas oideachasúil ar fhostaithe chomh maith le húinéirí gnó, mná agus fir, beag beann ar chonradh fostaíochta agus ar ghnólachtaí beaga agus meánmhéide i Värmland. Ní dhíreoimid ar earnáil shonrach den mhargadh fostaíochta. Ligeann sé seo dúinn na seirbhísí seo a thairiscint do níos mó daoine a bhfuil gá acu lena gcuid scileanna a fhorbairt. Is é an aidhm atá againn go neartóidh an duine aonair a seasamh ar an margadh, go dtacóidh sé le gnólachtaí nuálaíocht a spreagadh ... (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá an digitiú ag spreagadh agus ag múnlú ár sochaí sa lá atá inniu ann. Tá deiseanna nua agus bealaí nua á gcruthú aige chun dul i ngleic le seandúshláin. Tá méadú ag teacht ar líon na bpost agus na gcúraimí is féidir le ríomhairí agus róbait a chur i gcrích, rud a chruthaíonn gairmeacha nua chomh maith le hathruithe in eagraíochtaí. Bíonn tionchar ag an athrú sin ar na bunphrionsabail inár sochaí, ar gach rud, idir dhaonlathas, idirghníomhaíochtaí sóisialta, gairmeacha beatha, forbairt áitiúil agus réigiúnach, forbairt inbhuanaithe agus iomaíochas tíortha ar fud an domhain. Ionas go mbeidh ár sochaí in ann oiriúnú go rathúil don athrú sin, tá gá le breisoideachas agus oiliúint sa teicneolaíocht dhigiteach chun an inniúlacht sa réimse seo a ardú. Beidh tacaíocht leordhóthanach ag teastáil ó dhaoine aonair a fhágann a seanphoist do phoist nua chun é sin a dhéanamh. Tá sé ríthábhachtach go gcuirfimid oiliúint dhigiteach cháilíochtúil agus forbairt scileanna ar fáil anois, nó tá baol ann go dtiocfaidh deireadh rófhada le daoine ón margadh fostaíochta agus go gcuirfimid gnólachtaí i ndúnadh. Faoi láthair, níl gnólachtaí beaga agus meánmhéide sa tSualainn ag baint leasa as na féidearthachtaí uile is féidir a chur ar fáil leis an digitiú. Tá roinnt gnólachtaí rófhada ar gcúl lena scileanna digiteacha agus lena meon digiteach. Leis an tionscadal seo, tá sé mar aidhm againn an rogha a thabhairt do dhaoine aonair a seasamh ar an margadh fostaíochta a chothabháil agus a mhéadú trí oiliúint dhigiteach agus gníomhaíochtaí amhail cúrsaí, campaí tosaithe agus seimineáir, ag tacú leis an bhforbairt sin. Ina theannta sin, is mian linn tacú le heagraíochtaí agus le ceannairí atá ag obair le bainistiú nuálaíochta, comhionannas agus éagsúlacht. Ach na hiarrachtaí ríthábhachtacha sin a dhéanamh anois, beidh an tSualainn in ann leanúint de bheith ar thús cadhnaíochta agus de bhealaí cur chuige nuálacha a aimsiú tríd an digitiú. Nuair a labhraímid faoi inniúlacht dhigiteach, féachaimid ar na dúshláin ó dhearcthaí éagsúla. Is mian linn bealaí a chruthú i dtreo na forbartha digití agus an oideachais dhigitigh ar bhealach a thacóidh le daoine aonair fostaíocht a fháil agus a chothabháil, gnólachtaí nuathionscanta a chumasú agus a reáchtáil agus cumas na n-eagraíochtaí agus na ngnólachtaí a neartú ó thaobh nuálaíochta agus iomaíochais de. Tá dúshláin ar leith ag Värmland, amhail easpa lucht saothair, chun cur leis na deiseanna gairme do dhaoine oilte ó náisiúntachtaí éagsúla agus chun dífhostaíocht fhadtéarmach sa chontae a chosc. Tá fíorghá le haghaidh a thabhairt ar na leibhéil inniúlachta sa digitiú agus sa teicneolaíocht. Tá poist agus réimsí oibre ag súil anois le heolas bunúsach ar uirlisí digiteacha, agus tá laghdú ag teacht ar an éileamh ar inniúlacht le haghaidh cúraimí níos láimhe agus oibre atriallacha. Léirigh taighde go háirithe go mbeidh tionchar ag an aistriú seo ar oibrithe baineanna bána agus go bhféadfadh an fhorbairt dhigiteach ghasta a bheith ina míbhuntáiste dóibh. Amach anseo, creidimid go bhféadfadh méadú suntasach teacht ar spéis na mban i bpoist san earnáil dhigiteach agus san earnáil teicneolaíochta. Tá seans níos mó ag mná freisin oiliúint ghairmiúil bhreise a fháil, i gcomparáid le fir. Dá bhrí sin, creidimid go bhfuil sé tábhachtach gur féidir linn oideachas agus oiliúint tharraingteach a chur ar fáil chun freastal ar na riachtanais a bheidh ann amach anseo sa réimse seo. De dheasca phaindéim COVID-19, tá tuiscint eile ann go bhfuil práinn leis na hathruithe struchtúracha agus leis an digitiú ar an margadh fostaíochta. Is é aidhm Déan comparáid idir a neartú le chéile agus ar chumas Värmland a bheith ina réigiún digiteach tarraingteach. Creidimid go ndéanfaimid é sin a bhaint amach trí fhiontair a spreagadh laistigh de thrí réimse straitéiseacha: forbairt gnó dhigitigh, forbairt inniúlachta digití agus nuálaíocht dhigiteach. Tá dlúthbhaint ag na trí cinn sin le forbairt inniúlachta digití. Is é ár dtaithí agus ár n-eolas comhchoiteann sna réimsí seo ár neart, agus tionscadal den sórt sin á chur i bhfeidhm againn. Laistigh den tionscadal, tá roinnt réimsí aitheanta againn maidir le tionscnaimh lena gcuirtear feabhas ar inniúlachtaí, inar gá dúinn iarracht bhreise a dhéanamh ar thionscnaimh oideachais. Is ardoiliúint iad seo i gclársceidealú, oiliúint bhunúsach sa mhargaíocht dhigiteach agus i ndíolacháin dhigiteacha agus modhanna oibre digiteacha, Bainistiú Nuálaíochta agus prionsabail chothrománacha agus inbhuanaitheacht. Díreofar an fócas oideachasúil ar fhostaithe chomh maith le húinéirí gnó, mná agus fir, beag beann ar chonradh fostaíochta agus ar ghnólachtaí beaga agus meánmhéide i Värmland. Ní dhíreoimid ar earnáil shonrach den mhargadh fostaíochta. Ligeann sé seo dúinn na seirbhísí seo a thairiscint do níos mó daoine a bhfuil gá acu lena gcuid scileanna a fhorbairt. Is é an aidhm atá againn go neartóidh an duine aonair a seasamh ar an margadh, go dtacóidh sé le gnólachtaí nuálaíocht a spreagadh ... (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá an digitiú ag spreagadh agus ag múnlú ár sochaí sa lá atá inniu ann. Tá deiseanna nua agus bealaí nua á gcruthú aige chun dul i ngleic le seandúshláin. Tá méadú ag teacht ar líon na bpost agus na gcúraimí is féidir le ríomhairí agus róbait a chur i gcrích, rud a chruthaíonn gairmeacha nua chomh maith le hathruithe in eagraíochtaí. Bíonn tionchar ag an athrú sin ar na bunphrionsabail inár sochaí, ar gach rud, idir dhaonlathas, idirghníomhaíochtaí sóisialta, gairmeacha beatha, forbairt áitiúil agus réigiúnach, forbairt inbhuanaithe agus iomaíochas tíortha ar fud an domhain. Ionas go mbeidh ár sochaí in ann oiriúnú go rathúil don athrú sin, tá gá le breisoideachas agus oiliúint sa teicneolaíocht dhigiteach chun an inniúlacht sa réimse seo a ardú. Beidh tacaíocht leordhóthanach ag teastáil ó dhaoine aonair a fhágann a seanphoist do phoist nua chun é sin a dhéanamh. Tá sé ríthábhachtach go gcuirfimid oiliúint dhigiteach cháilíochtúil agus forbairt scileanna ar fáil anois, nó tá baol ann go dtiocfaidh deireadh rófhada le daoine ón margadh fostaíochta agus go gcuirfimid gnólachtaí i ndúnadh. Faoi láthair, níl gnólachtaí beaga agus meánmhéide sa tSualainn ag baint leasa as na féidearthachtaí uile is féidir a chur ar fáil leis an digitiú. Tá roinnt gnólachtaí rófhada ar gcúl lena scileanna digiteacha agus lena meon digiteach. Leis an tionscadal seo, tá sé mar aidhm againn an rogha a thabhairt do dhaoine aonair a seasamh ar an margadh fostaíochta a chothabháil agus a mhéadú trí oiliúint dhigiteach agus gníomhaíochtaí amhail cúrsaí, campaí tosaithe agus seimineáir, ag tacú leis an bhforbairt sin. Ina theannta sin, is mian linn tacú le heagraíochtaí agus le ceannairí atá ag obair le bainistiú nuálaíochta, comhionannas agus éagsúlacht. Ach na hiarrachtaí ríthábhachtacha sin a dhéanamh anois, beidh an tSualainn in ann leanúint de bheith ar thús cadhnaíochta agus de bhealaí cur chuige nuálacha a aimsiú tríd an digitiú. Nuair a labhraímid faoi inniúlacht dhigiteach, féachaimid ar na dúshláin ó dhearcthaí éagsúla. Is mian linn bealaí a chruthú i dtreo na forbartha digití agus an oideachais dhigitigh ar bhealach a thacóidh le daoine aonair fostaíocht a fháil agus a chothabháil, gnólachtaí nuathionscanta a chumasú agus a reáchtáil agus cumas na n-eagraíochtaí agus na ngnólachtaí a neartú ó thaobh nuálaíochta agus iomaíochais de. Tá dúshláin ar leith ag Värmland, amhail easpa lucht saothair, chun cur leis na deiseanna gairme do dhaoine oilte ó náisiúntachtaí éagsúla agus chun dífhostaíocht fhadtéarmach sa chontae a chosc. Tá fíorghá le haghaidh a thabhairt ar na leibhéil inniúlachta sa digitiú agus sa teicneolaíocht. Tá poist agus réimsí oibre ag súil anois le heolas bunúsach ar uirlisí digiteacha, agus tá laghdú ag teacht ar an éileamh ar inniúlacht le haghaidh cúraimí níos láimhe agus oibre atriallacha. Léirigh taighde go háirithe go mbeidh tionchar ag an aistriú seo ar oibrithe baineanna bána agus go bhféadfadh an fhorbairt dhigiteach ghasta a bheith ina míbhuntáiste dóibh. Amach anseo, creidimid go bhféadfadh méadú suntasach teacht ar spéis na mban i bpoist san earnáil dhigiteach agus san earnáil teicneolaíochta. Tá seans níos mó ag mná freisin oiliúint ghairmiúil bhreise a fháil, i gcomparáid le fir. Dá bhrí sin, creidimid go bhfuil sé tábhachtach gur féidir linn oideachas agus oiliúint tharraingteach a chur ar fáil chun freastal ar na riachtanais a bheidh ann amach anseo sa réimse seo. De dheasca phaindéim COVID-19, tá tuiscint eile ann go bhfuil práinn leis na hathruithe struchtúracha agus leis an digitiú ar an margadh fostaíochta. Is é aidhm Déan comparáid idir a neartú le chéile agus ar chumas Värmland a bheith ina réigiún digiteach tarraingteach. Creidimid go ndéanfaimid é sin a bhaint amach trí fhiontair a spreagadh laistigh de thrí réimse straitéiseacha: forbairt gnó dhigitigh, forbairt inniúlachta digití agus nuálaíocht dhigiteach. Tá dlúthbhaint ag na trí cinn sin le forbairt inniúlachta digití. Is é ár dtaithí agus ár n-eolas comhchoiteann sna réimsí seo ár neart, agus tionscadal den sórt sin á chur i bhfeidhm againn. Laistigh den tionscadal, tá roinnt réimsí aitheanta againn maidir le tionscnaimh lena gcuirtear feabhas ar inniúlachtaí, inar gá dúinn iarracht bhreise a dhéanamh ar thionscnaimh oideachais. Is ardoiliúint iad seo i gclársceidealú, oiliúint bhunúsach sa mhargaíocht dhigiteach agus i ndíolacháin dhigiteacha agus modhanna oibre digiteacha, Bainistiú Nuálaíochta agus prionsabail chothrománacha agus inbhuanaitheacht. Díreofar an fócas oideachasúil ar fhostaithe chomh maith le húinéirí gnó, mná agus fir, beag beann ar chonradh fostaíochta agus ar ghnólachtaí beaga agus meánmhéide i Värmland. Ní dhíreoimid ar earnáil shonrach den mhargadh fostaíochta. Ligeann sé seo dúinn na seirbhísí seo a thairiscint do níos mó daoine a bhfuil gá acu lena gcuid scileanna a fhorbairt. Is é an aidhm atá againn go neartóidh an duine aonair a seasamh ar an margadh, go dtacóidh sé le gnólachtaí nuálaíocht a spreagadh ... (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Digitalizacija danes poganja in pomembno oblikuje našo družbo. Ustvarja nove priložnosti in nove načine za soočanje s starimi izzivi. Število delovnih mest in nalog, ki jih lahko opravijo računalniki in roboti, se povečuje, kar ustvarja nove poklice in spremembe v organizacijah. Ta premik vpliva na temelje naše družbe, vse od demokracije, družbenih interakcij, poklicev, lokalnega in regionalnega razvoja, trajnostnega razvoja do konkurenčnosti držav po vsem svetu. Da bi se lahko naša družba uspešno prilagodila tej spremembi, je za dvig kompetenc na tem področju potrebno nadaljnje izobraževanje in usposabljanje na področju digitalne tehnologije. Posamezniki, ki bodo svoja stara delovna mesta zapustili za nova, bodo za to potrebovali ustrezno podporo. Ključnega pomena je, da zdaj ponudimo kakovostno digitalno usposabljanje in razvoj znanj in spretnosti ali pa tvegamo, da ljudje ostanejo predaleč od trga dela in da se podjetja zaprejo. Mala in srednja podjetja na Švedskem trenutno ne izkoriščajo vseh možnosti, ki jih lahko ponudi digitalizacija. Nekatera podjetja preprosto preveč zaostajajo s svojimi digitalnimi znanji in spretnostmi ter miselnostjo. S tem projektom želimo posameznikom omogočiti, da ohranijo in okrepijo svoj položaj na trgu dela z digitalnim usposabljanjem in dejavnostmi, kot so tečaji, zagonski tabori in seminarji, ki podpirajo ta razvoj. Poleg tega želimo podpreti organizacije in voditelje, ki se ukvarjajo z upravljanjem inovacij, enakostjo in raznolikostjo. Ta ključna prizadevanja bodo Švedski omogočila, da z digitalizacijo še naprej vodi in išče inovativne pristope. Ko govorimo o digitalni kompetenci, izzive obravnavamo z različnih zornih kotov. Želimo ustvariti poti v digitalni razvoj in izobraževanje na tak način, da bo podpiralo posameznike pri pridobivanju in ohranjanju delovnih mest, omogočilo ustanavljanje in vodenje podjetij ter okrepilo sposobnost organizacij in podjetij za inovacije in konkurenčnost. Värmland se sooča s posebnimi izzivi, kot je pomanjkanje delovne sile, za povečanje poklicnih možnosti za kvalificirane posameznike iz različnih narodnosti in preprečevanje dolgotrajne brezposelnosti v okrožju. Resnično je treba obravnavati ravni kompetenc na področju digitalizacije in tehnologije. Delovna mesta in področja dela zdaj pričakujejo osnovno znanje o digitalnih orodjih, povpraševanje po kompetencah za več ročnih in ponavljajočih se delovnih nalog pa se zmanjšuje. Raziskave so pokazale, da bo ta premik prizadel zlasti ženske delavke, hiter digitalni razvoj pa bi lahko bil zanje v slabšem položaju. V prihodnosti menimo, da bi se zanimanje žensk za delovna mesta v digitalnem in tehnološkem sektorju lahko znatno povečalo. Ženske so tudi bolj nagnjene k nadaljnjemu strokovnemu usposabljanju v primerjavi z moškimi. Zato menimo, da je pomembno, da lahko ponudimo privlačno izobraževanje in usposabljanje za izpolnjevanje prihodnjih potreb na tem področju. Pandemija COVID-19 je strukturnim spremembam in digitalizaciji na trgu dela dodala še en občutek nujnosti. Cilj primerjave je skupaj okrepiti in omogočiti Värmlandu, da postane privlačna digitalna regija. Verjamemo, da bomo to dosegli z vodenjem projektov na treh strateških področjih: razvoj digitalnih podjetij, razvoj digitalnih kompetenc in digitalne inovacije. Vsi trije so tesno povezani z razvojem digitalnih kompetenc. Naše skupne izkušnje in znanje na teh področjih so naša moč pri izvajanju takšnega projekta. V okviru projekta smo opredelili nekatera področja za pobude za krepitev kompetenc, na katerih si moramo še bolj prizadevati za izobraževalne pobude. To so izpopolnjevanje na področju programiranja, osnovno usposabljanje na področju digitalnega trženja in prodaje ter digitalne delovne metode, upravljanje inovacij ter horizontalna načela in trajnost. Poudarek na izobraževanju bo namenjen tako zaposlenim kot lastnikom podjetij, ženskam in moškim, ne glede na pogodbo o zaposlitvi ter malim in srednjim podjetjem v Värmlandu. Ne bomo se osredotočili na določen sektor trga dela. To nam omogoča, da te storitve ponudimo več ljudem, ki potrebujejo razvoj svojih znanj in spretnosti. Naš cilj je, da posameznik okrepi svoj položaj na trgu, podpre podjetja pri spodbujanju inovacij v svojih organizacijah ter prispeva k trajnostnemu trgu dela in vseživljenjskemu učenju. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Digitalizacija danes poganja in pomembno oblikuje našo družbo. Ustvarja nove priložnosti in nove načine za soočanje s starimi izzivi. Število delovnih mest in nalog, ki jih lahko opravijo računalniki in roboti, se povečuje, kar ustvarja nove poklice in spremembe v organizacijah. Ta premik vpliva na temelje naše družbe, vse od demokracije, družbenih interakcij, poklicev, lokalnega in regionalnega razvoja, trajnostnega razvoja do konkurenčnosti držav po vsem svetu. Da bi se lahko naša družba uspešno prilagodila tej spremembi, je za dvig kompetenc na tem področju potrebno nadaljnje izobraževanje in usposabljanje na področju digitalne tehnologije. Posamezniki, ki bodo svoja stara delovna mesta zapustili za nova, bodo za to potrebovali ustrezno podporo. Ključnega pomena je, da zdaj ponudimo kakovostno digitalno usposabljanje in razvoj znanj in spretnosti ali pa tvegamo, da ljudje ostanejo predaleč od trga dela in da se podjetja zaprejo. Mala in srednja podjetja na Švedskem trenutno ne izkoriščajo vseh možnosti, ki jih lahko ponudi digitalizacija. Nekatera podjetja preprosto preveč zaostajajo s svojimi digitalnimi znanji in spretnostmi ter miselnostjo. S tem projektom želimo posameznikom omogočiti, da ohranijo in okrepijo svoj položaj na trgu dela z digitalnim usposabljanjem in dejavnostmi, kot so tečaji, zagonski tabori in seminarji, ki podpirajo ta razvoj. Poleg tega želimo podpreti organizacije in voditelje, ki se ukvarjajo z upravljanjem inovacij, enakostjo in raznolikostjo. Ta ključna prizadevanja bodo Švedski omogočila, da z digitalizacijo še naprej vodi in išče inovativne pristope. Ko govorimo o digitalni kompetenci, izzive obravnavamo z različnih zornih kotov. Želimo ustvariti poti v digitalni razvoj in izobraževanje na tak način, da bo podpiralo posameznike pri pridobivanju in ohranjanju delovnih mest, omogočilo ustanavljanje in vodenje podjetij ter okrepilo sposobnost organizacij in podjetij za inovacije in konkurenčnost. Värmland se sooča s posebnimi izzivi, kot je pomanjkanje delovne sile, za povečanje poklicnih možnosti za kvalificirane posameznike iz različnih narodnosti in preprečevanje dolgotrajne brezposelnosti v okrožju. Resnično je treba obravnavati ravni kompetenc na področju digitalizacije in tehnologije. Delovna mesta in področja dela zdaj pričakujejo osnovno znanje o digitalnih orodjih, povpraševanje po kompetencah za več ročnih in ponavljajočih se delovnih nalog pa se zmanjšuje. Raziskave so pokazale, da bo ta premik prizadel zlasti ženske delavke, hiter digitalni razvoj pa bi lahko bil zanje v slabšem položaju. V prihodnosti menimo, da bi se zanimanje žensk za delovna mesta v digitalnem in tehnološkem sektorju lahko znatno povečalo. Ženske so tudi bolj nagnjene k nadaljnjemu strokovnemu usposabljanju v primerjavi z moškimi. Zato menimo, da je pomembno, da lahko ponudimo privlačno izobraževanje in usposabljanje za izpolnjevanje prihodnjih potreb na tem področju. Pandemija COVID-19 je strukturnim spremembam in digitalizaciji na trgu dela dodala še en občutek nujnosti. Cilj primerjave je skupaj okrepiti in omogočiti Värmlandu, da postane privlačna digitalna regija. Verjamemo, da bomo to dosegli z vodenjem projektov na treh strateških področjih: razvoj digitalnih podjetij, razvoj digitalnih kompetenc in digitalne inovacije. Vsi trije so tesno povezani z razvojem digitalnih kompetenc. Naše skupne izkušnje in znanje na teh področjih so naša moč pri izvajanju takšnega projekta. V okviru projekta smo opredelili nekatera področja za pobude za krepitev kompetenc, na katerih si moramo še bolj prizadevati za izobraževalne pobude. To so izpopolnjevanje na področju programiranja, osnovno usposabljanje na področju digitalnega trženja in prodaje ter digitalne delovne metode, upravljanje inovacij ter horizontalna načela in trajnost. Poudarek na izobraževanju bo namenjen tako zaposlenim kot lastnikom podjetij, ženskam in moškim, ne glede na pogodbo o zaposlitvi ter malim in srednjim podjetjem v Värmlandu. Ne bomo se osredotočili na določen sektor trga dela. To nam omogoča, da te storitve ponudimo več ljudem, ki potrebujejo razvoj svojih znanj in spretnosti. Naš cilj je, da posameznik okrepi svoj položaj na trgu, podpre podjetja pri spodbujanju inovacij v svojih organizacijah ter prispeva k trajnostnemu trgu dela in vseživljenjskemu učenju. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Digitalizacija danes poganja in pomembno oblikuje našo družbo. Ustvarja nove priložnosti in nove načine za soočanje s starimi izzivi. Število delovnih mest in nalog, ki jih lahko opravijo računalniki in roboti, se povečuje, kar ustvarja nove poklice in spremembe v organizacijah. Ta premik vpliva na temelje naše družbe, vse od demokracije, družbenih interakcij, poklicev, lokalnega in regionalnega razvoja, trajnostnega razvoja do konkurenčnosti držav po vsem svetu. Da bi se lahko naša družba uspešno prilagodila tej spremembi, je za dvig kompetenc na tem področju potrebno nadaljnje izobraževanje in usposabljanje na področju digitalne tehnologije. Posamezniki, ki bodo svoja stara delovna mesta zapustili za nova, bodo za to potrebovali ustrezno podporo. Ključnega pomena je, da zdaj ponudimo kakovostno digitalno usposabljanje in razvoj znanj in spretnosti ali pa tvegamo, da ljudje ostanejo predaleč od trga dela in da se podjetja zaprejo. Mala in srednja podjetja na Švedskem trenutno ne izkoriščajo vseh možnosti, ki jih lahko ponudi digitalizacija. Nekatera podjetja preprosto preveč zaostajajo s svojimi digitalnimi znanji in spretnostmi ter miselnostjo. S tem projektom želimo posameznikom omogočiti, da ohranijo in okrepijo svoj položaj na trgu dela z digitalnim usposabljanjem in dejavnostmi, kot so tečaji, zagonski tabori in seminarji, ki podpirajo ta razvoj. Poleg tega želimo podpreti organizacije in voditelje, ki se ukvarjajo z upravljanjem inovacij, enakostjo in raznolikostjo. Ta ključna prizadevanja bodo Švedski omogočila, da z digitalizacijo še naprej vodi in išče inovativne pristope. Ko govorimo o digitalni kompetenci, izzive obravnavamo z različnih zornih kotov. Želimo ustvariti poti v digitalni razvoj in izobraževanje na tak način, da bo podpiralo posameznike pri pridobivanju in ohranjanju delovnih mest, omogočilo ustanavljanje in vodenje podjetij ter okrepilo sposobnost organizacij in podjetij za inovacije in konkurenčnost. Värmland se sooča s posebnimi izzivi, kot je pomanjkanje delovne sile, za povečanje poklicnih možnosti za kvalificirane posameznike iz različnih narodnosti in preprečevanje dolgotrajne brezposelnosti v okrožju. Resnično je treba obravnavati ravni kompetenc na področju digitalizacije in tehnologije. Delovna mesta in področja dela zdaj pričakujejo osnovno znanje o digitalnih orodjih, povpraševanje po kompetencah za več ročnih in ponavljajočih se delovnih nalog pa se zmanjšuje. Raziskave so pokazale, da bo ta premik prizadel zlasti ženske delavke, hiter digitalni razvoj pa bi lahko bil zanje v slabšem položaju. V prihodnosti menimo, da bi se zanimanje žensk za delovna mesta v digitalnem in tehnološkem sektorju lahko znatno povečalo. Ženske so tudi bolj nagnjene k nadaljnjemu strokovnemu usposabljanju v primerjavi z moškimi. Zato menimo, da je pomembno, da lahko ponudimo privlačno izobraževanje in usposabljanje za izpolnjevanje prihodnjih potreb na tem področju. Pandemija COVID-19 je strukturnim spremembam in digitalizaciji na trgu dela dodala še en občutek nujnosti. Cilj primerjave je skupaj okrepiti in omogočiti Värmlandu, da postane privlačna digitalna regija. Verjamemo, da bomo to dosegli z vodenjem projektov na treh strateških področjih: razvoj digitalnih podjetij, razvoj digitalnih kompetenc in digitalne inovacije. Vsi trije so tesno povezani z razvojem digitalnih kompetenc. Naše skupne izkušnje in znanje na teh področjih so naša moč pri izvajanju takšnega projekta. V okviru projekta smo opredelili nekatera področja za pobude za krepitev kompetenc, na katerih si moramo še bolj prizadevati za izobraževalne pobude. To so izpopolnjevanje na področju programiranja, osnovno usposabljanje na področju digitalnega trženja in prodaje ter digitalne delovne metode, upravljanje inovacij ter horizontalna načela in trajnost. Poudarek na izobraževanju bo namenjen tako zaposlenim kot lastnikom podjetij, ženskam in moškim, ne glede na pogodbo o zaposlitvi ter malim in srednjim podjetjem v Värmlandu. Ne bomo se osredotočili na določen sektor trga dela. To nam omogoča, da te storitve ponudimo več ljudem, ki potrebujejo razvoj svojih znanj in spretnosti. Naš cilj je, da posameznik okrepi svoj položaj na trgu, podpre podjetja pri spodbujanju inovacij v svojih organizacijah ter prispeva k trajnostnemu trgu dela in vseživljenjskemu učenju. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Цифровизацията е движеща сила и значително оформя нашето общество днес. Тя създава нови възможности и нови начини за справяне със старите предизвикателства. Броят на работните места и задачите, които могат да бъдат изпълнявани от компютри и роботи, нараства, което от своя страна създава нови професии, както и промени в организациите. Тази промяна засяга основите на нашето общество — от демокрацията, социалните взаимодействия, професиите, местното и регионалното развитие, устойчивото развитие до конкурентоспособността на страните по света. За да може нашето общество успешно да се приспособи към тази промяна, е необходимо по-нататъшно образование и обучение в областта на цифровите технологии, за да се повиши компетентността в тази област. Хората, които напускат старите си работни места за нови, ще се нуждаят от адекватна подкрепа за това. От решаващо значение е сега да предложим качествено обучение и развитие на умения в областта на цифровите технологии или да рискуваме хората да стигнат твърде далеч от пазара на труда и да доведат до закриване на предприятия. Понастоящем малките и средните предприятия в Швеция не използват всички възможности, които цифровизацията може да предостави. Някои предприятия просто изостават твърде много с цифровите си умения и нагласи. С този проект ние се стремим да предоставим на хората възможността да поддържат и развиват позицията си на пазара на труда чрез цифрово обучение и дейности като курсове, лагери за обувки и семинари, подкрепящи това развитие. Освен това искаме да подкрепим организациите и лидерите, работещи с управлението на иновациите, равенството и многообразието. Полагайки тези решаващи усилия сега, Швеция ще продължи да играе водеща роля и да търси новаторски подходи чрез цифровизацията. Когато говорим за компетентност в областта на цифровите технологии, разглеждаме предизвикателствата от различни гледни точки. Искаме да създадем пътища за цифрово развитие и образование по такъв начин, че да подпомагат хората при получаването и поддържането на заетост, да дават възможност за създаване и управление на предприятия и да укрепват капацитета на организациите и предприятията за иновации и конкурентоспособност. Värmland има свои специфични предизвикателства, като например липсата на работна сила, за увеличаване на професионалните възможности за квалифицирани лица от различни националности и за предотвратяване на дългосрочната безработица в окръга. Налице е реална необходимост да се обърне внимание на равнищата на компетентност в областта на цифровизацията и технологиите. Работните места и областите на работа сега очакват основни познания в областта на цифровите инструменти, докато търсенето на компетентност за повече ръчни и повтарящи се задачи намалява. Изследванията показват, че тази промяна ще засегне особено жените работнички, а бързото развитие на цифровите технологии може да се окаже неблагоприятно за тях. В бъдеще считаме, че интересът на жените към работни места в цифровия и технологичния сектор може да се увеличи значително. Жените също така са по-склонни да получат допълнително професионално обучение в сравнение с мъжете. Ето защо считаме, че е важно да можем да предложим привлекателно образование и обучение, за да отговорим на бъдещите нужди в тази област. Пандемията от Covid-19 добави още едно чувство за неотложност към структурните промени и цифровизацията на пазара на труда. Целта на сравняването е колективното укрепване и да се даде възможност на Värmland да се превърне в привлекателен цифров регион. Вярваме, че ще постигнем това, като стимулираме начинания в три стратегически области: развитие на цифровия бизнес, развитие на компетентностите в областта на цифровите технологии и цифрови иновации. И трите са тясно свързани с развитието на цифровите компетентности. Нашият колективен опит и знания в тези области е нашата сила в изпълнението на проект като този. В рамките на проекта набелязахме някои области за инициативи за повишаване на компетентността, в които трябва да положим допълнителни усилия в образователните инициативи. Това са специализирано обучение по програмиране, основно обучение по дигитален маркетинг и продажби и цифрови методи на работа, управление на иновациите и хоризонтални принципи и устойчивост. Образователният акцент ще бъде насочен както към служителите, така и към собствениците на предприятия, жените и мъжете, независимо от трудовия договор и малките и средните предприятия във Вермланд. Няма да се съсредоточим върху конкретен сектор на пазара на труда. Това ни позволява да предложим тези услуги на повече хора, които се нуждаят от развиване на уменията си. Нашата цел е отделният човек да укрепи позицията си на пазара, да подкрепи предприятията да стимулират иновациите в рамките на своите организации и да допринасят за устойчив пазар на труда, както и за учене през целия живот. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Цифровизацията е движеща сила и значително оформя нашето общество днес. Тя създава нови възможности и нови начини за справяне със старите предизвикателства. Броят на работните места и задачите, които могат да бъдат изпълнявани от компютри и роботи, нараства, което от своя страна създава нови професии, както и промени в организациите. Тази промяна засяга основите на нашето общество — от демокрацията, социалните взаимодействия, професиите, местното и регионалното развитие, устойчивото развитие до конкурентоспособността на страните по света. За да може нашето общество успешно да се приспособи към тази промяна, е необходимо по-нататъшно образование и обучение в областта на цифровите технологии, за да се повиши компетентността в тази област. Хората, които напускат старите си работни места за нови, ще се нуждаят от адекватна подкрепа за това. От решаващо значение е сега да предложим качествено обучение и развитие на умения в областта на цифровите технологии или да рискуваме хората да стигнат твърде далеч от пазара на труда и да доведат до закриване на предприятия. Понастоящем малките и средните предприятия в Швеция не използват всички възможности, които цифровизацията може да предостави. Някои предприятия просто изостават твърде много с цифровите си умения и нагласи. С този проект ние се стремим да предоставим на хората възможността да поддържат и развиват позицията си на пазара на труда чрез цифрово обучение и дейности като курсове, лагери за обувки и семинари, подкрепящи това развитие. Освен това искаме да подкрепим организациите и лидерите, работещи с управлението на иновациите, равенството и многообразието. Полагайки тези решаващи усилия сега, Швеция ще продължи да играе водеща роля и да търси новаторски подходи чрез цифровизацията. Когато говорим за компетентност в областта на цифровите технологии, разглеждаме предизвикателствата от различни гледни точки. Искаме да създадем пътища за цифрово развитие и образование по такъв начин, че да подпомагат хората при получаването и поддържането на заетост, да дават възможност за създаване и управление на предприятия и да укрепват капацитета на организациите и предприятията за иновации и конкурентоспособност. Värmland има свои специфични предизвикателства, като например липсата на работна сила, за увеличаване на професионалните възможности за квалифицирани лица от различни националности и за предотвратяване на дългосрочната безработица в окръга. Налице е реална необходимост да се обърне внимание на равнищата на компетентност в областта на цифровизацията и технологиите. Работните места и областите на работа сега очакват основни познания в областта на цифровите инструменти, докато търсенето на компетентност за повече ръчни и повтарящи се задачи намалява. Изследванията показват, че тази промяна ще засегне особено жените работнички, а бързото развитие на цифровите технологии може да се окаже неблагоприятно за тях. В бъдеще считаме, че интересът на жените към работни места в цифровия и технологичния сектор може да се увеличи значително. Жените също така са по-склонни да получат допълнително професионално обучение в сравнение с мъжете. Ето защо считаме, че е важно да можем да предложим привлекателно образование и обучение, за да отговорим на бъдещите нужди в тази област. Пандемията от Covid-19 добави още едно чувство за неотложност към структурните промени и цифровизацията на пазара на труда. Целта на сравняването е колективното укрепване и да се даде възможност на Värmland да се превърне в привлекателен цифров регион. Вярваме, че ще постигнем това, като стимулираме начинания в три стратегически области: развитие на цифровия бизнес, развитие на компетентностите в областта на цифровите технологии и цифрови иновации. И трите са тясно свързани с развитието на цифровите компетентности. Нашият колективен опит и знания в тези области е нашата сила в изпълнението на проект като този. В рамките на проекта набелязахме някои области за инициативи за повишаване на компетентността, в които трябва да положим допълнителни усилия в образователните инициативи. Това са специализирано обучение по програмиране, основно обучение по дигитален маркетинг и продажби и цифрови методи на работа, управление на иновациите и хоризонтални принципи и устойчивост. Образователният акцент ще бъде насочен както към служителите, така и към собствениците на предприятия, жените и мъжете, независимо от трудовия договор и малките и средните предприятия във Вермланд. Няма да се съсредоточим върху конкретен сектор на пазара на труда. Това ни позволява да предложим тези услуги на повече хора, които се нуждаят от развиване на уменията си. Нашата цел е отделният човек да укрепи позицията си на пазара, да подкрепи предприятията да стимулират иновациите в рамките на своите организации и да допринасят за устойчив пазар на труда, както и за учене през целия живот. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Цифровизацията е движеща сила и значително оформя нашето общество днес. Тя създава нови възможности и нови начини за справяне със старите предизвикателства. Броят на работните места и задачите, които могат да бъдат изпълнявани от компютри и роботи, нараства, което от своя страна създава нови професии, както и промени в организациите. Тази промяна засяга основите на нашето общество — от демокрацията, социалните взаимодействия, професиите, местното и регионалното развитие, устойчивото развитие до конкурентоспособността на страните по света. За да може нашето общество успешно да се приспособи към тази промяна, е необходимо по-нататъшно образование и обучение в областта на цифровите технологии, за да се повиши компетентността в тази област. Хората, които напускат старите си работни места за нови, ще се нуждаят от адекватна подкрепа за това. От решаващо значение е сега да предложим качествено обучение и развитие на умения в областта на цифровите технологии или да рискуваме хората да стигнат твърде далеч от пазара на труда и да доведат до закриване на предприятия. Понастоящем малките и средните предприятия в Швеция не използват всички възможности, които цифровизацията може да предостави. Някои предприятия просто изостават твърде много с цифровите си умения и нагласи. С този проект ние се стремим да предоставим на хората възможността да поддържат и развиват позицията си на пазара на труда чрез цифрово обучение и дейности като курсове, лагери за обувки и семинари, подкрепящи това развитие. Освен това искаме да подкрепим организациите и лидерите, работещи с управлението на иновациите, равенството и многообразието. Полагайки тези решаващи усилия сега, Швеция ще продължи да играе водеща роля и да търси новаторски подходи чрез цифровизацията. Когато говорим за компетентност в областта на цифровите технологии, разглеждаме предизвикателствата от различни гледни точки. Искаме да създадем пътища за цифрово развитие и образование по такъв начин, че да подпомагат хората при получаването и поддържането на заетост, да дават възможност за създаване и управление на предприятия и да укрепват капацитета на организациите и предприятията за иновации и конкурентоспособност. Värmland има свои специфични предизвикателства, като например липсата на работна сила, за увеличаване на професионалните възможности за квалифицирани лица от различни националности и за предотвратяване на дългосрочната безработица в окръга. Налице е реална необходимост да се обърне внимание на равнищата на компетентност в областта на цифровизацията и технологиите. Работните места и областите на работа сега очакват основни познания в областта на цифровите инструменти, докато търсенето на компетентност за повече ръчни и повтарящи се задачи намалява. Изследванията показват, че тази промяна ще засегне особено жените работнички, а бързото развитие на цифровите технологии може да се окаже неблагоприятно за тях. В бъдеще считаме, че интересът на жените към работни места в цифровия и технологичния сектор може да се увеличи значително. Жените също така са по-склонни да получат допълнително професионално обучение в сравнение с мъжете. Ето защо считаме, че е важно да можем да предложим привлекателно образование и обучение, за да отговорим на бъдещите нужди в тази област. Пандемията от Covid-19 добави още едно чувство за неотложност към структурните промени и цифровизацията на пазара на труда. Целта на сравняването е колективното укрепване и да се даде възможност на Värmland да се превърне в привлекателен цифров регион. Вярваме, че ще постигнем това, като стимулираме начинания в три стратегически области: развитие на цифровия бизнес, развитие на компетентностите в областта на цифровите технологии и цифрови иновации. И трите са тясно свързани с развитието на цифровите компетентности. Нашият колективен опит и знания в тези области е нашата сила в изпълнението на проект като този. В рамките на проекта набелязахме някои области за инициативи за повишаване на компетентността, в които трябва да положим допълнителни усилия в образователните инициативи. Това са специализирано обучение по програмиране, основно обучение по дигитален маркетинг и продажби и цифрови методи на работа, управление на иновациите и хоризонтални принципи и устойчивост. Образователният акцент ще бъде насочен както към служителите, така и към собствениците на предприятия, жените и мъжете, независимо от трудовия договор и малките и средните предприятия във Вермланд. Няма да се съсредоточим върху конкретен сектор на пазара на труда. Това ни позволява да предложим тези услуги на повече хора, които се нуждаят от развиване на уменията си. Нашата цел е отделният човек да укрепи позицията си на пазара, да подкрепи предприятията да стимулират иновациите в рамките на своите организации и да допринасят за устойчив пазар на труда, както и за учене през целия живот. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Id-diġitalizzazzjoni qed tixpruna u ssawwar b’mod sinifikanti s-soċjetà tagħna llum. Qed toħloq opportunitajiet ġodda u modi ġodda ta’ kif toqrob l-isfidi l-qodma. L-ammont ta’ impjiegi u kompiti li jistgħu jitlestew mill-kompjuters u r-robots qed jiżdied, li min-naħa tiegħu joħloq impjiegi ġodda kif ukoll bidliet fl-organizzazzjonijiet. Din il-bidla taffettwa l-elementi fundamentali fis-soċjetà tagħna, kollox mid-demokrazija, l-interazzjonijiet soċjali, l-okkupazzjonijiet, l-iżvilupp lokali u reġjonali, l-iżvilupp sostenibbli sal-kompetittività tal-pajjiżi madwar id-dinja. Sabiex is-soċjetà tagħna tkun tista’ taġġusta b’suċċess għal din il-bidla, hemm bżonn ta’ aktar edukazzjoni u taħriġ fit-teknoloġija diġitali biex tiżdied il-kompetenza f’dan il-qasam. Individwi li jħallu l-impjieg antik tagħhom għal oħrajn ġodda, se jkollhom bżonn appoġġ adegwat biex jagħmlu dan. Huwa kruċjali li noffru taħriġ diġitali kwalitattiv u żvilupp tal-ħiliet issa, jew nirriskjaw li n-nies jispiċċaw’il bogħod wisq mis-suq tax-xogħol u nġiegħlu lin-negozji jagħlqu. Bħalissa, in-negozji żgħar u ta’ daqs medju fl-Iżvezja mhumiex jużaw il-possibbiltajiet kollha li d-diġitalizzazzjoni tista’ tipprovdi. Xi negozji huma sempliċement’il bogħod wisq bil-ħiliet u l-mentalità diġitali tagħhom. B’dan il-proġett, għandna l-għan li nagħtu lill-individwi l-għażla li jżommu u jkabbru l-pożizzjoni tagħhom fis-suq tax-xogħol permezz ta’ taħriġ diġitali u attivitajiet bħal korsijiet, boot camps u seminars, li jappoġġaw dan l-iżvilupp. Barra minn hekk, irridu nappoġġaw organizzazzjonijiet u mexxejja li jaħdmu mal-ġestjoni tal-innovazzjoni, l-ugwaljanza u d-diversità. Jekk dawn l-isforzi kruċjali jsiru issa, l-Iżvezja tkun tista’ tkompli tmexxi t-triq u ssib approċċi innovattivi permezz tad-diġitalizzazzjoni. Meta nitkellmu dwar il-kompetenza diġitali, inħarsu lejn l-isfidi minn perspettivi differenti. Irridu noħolqu toroq lejn l-iżvilupp u l-edukazzjoni diġitali b’tali mod, li din tappoġġa lill-individwi fil-kisba u ż-żamma ta’ impjieg, tippermetti l-ħolqien u t-tmexxija tan-negozji u ssaħħaħ il-kapaċità tal-organizzazzjonijiet u n-negozji għall-innovazzjoni u l-kompetittività. Värmland għandha l-isfidi speċifiċi tagħha stess, bħan-nuqqas ta’ forza tax-xogħol, biex iżżid il-possibbiltajiet okkupazzjonali għal individwi b’ħiliet minn nazzjonalitajiet differenti u biex tipprevjeni l-qgħad fit-tul fil-kontea. Hemm ħtieġa ġenwina li jiġu indirizzati l-livelli ta’ kompetenza fid-diġitalizzazzjoni u t-teknoloġija. L-impjiegi u l-oqsma tax-xogħol issa qed jistennew għarfien bażiku fl-għodod diġitali, filwaqt li d-domanda għall-kompetenza għal aktar kompiti manwali u ripetittivi qed tonqos. Ir-riċerka wriet li b’mod partikolari l-ħaddiema nisa mhux manwali se jiġu affettwati minn din il-bidla u l-iżvilupp diġitali b’ritmu mgħaġġel jista’ jkun ta’ żvantaġġ għalihom. Għall-ġejjieni, nemmnu li l-interess tan-nisa fl-impjiegi fis-settur diġitali u teknoloġiku jista’ jara żieda sinifikanti. In-nisa huma wkoll aktar suxxettibbli li jiksbu aktar taħriġ professjonali, meta mqabbla mal-irġiel. Għalhekk, nemmnu li huwa importanti li nkunu nistgħu noffru edukazzjoni u taħriġ attraenti biex jintlaħqu l-ħtiġijiet tal-futuri f’dan il-qasam. Il-pandemija tal-COVID-19 żiedet sens ieħor ta’ urġenza għall-bidliet strutturali u d-diġitalizzazzjoni fis-suq tax-xogħol. L-għan ta’ Tqabbil huwa li b’mod kollettiv isaħħaħ u jippermetti lil Värmland issir reġjun diġitali attraenti. Aħna nemmnu li se niksbu dan billi nixprunaw impriżi fi tliet oqsma strateġiċi: l-iżvilupp tan-negozju diġitali, l-iżvilupp tal-kompetenza diġitali u l-innovazzjoni diġitali. It-tlieta li huma huma marbuta mill-qrib mal-iżvilupp tal-kompetenza diġitali. L-esperjenza kollettiva tagħna u l-għarfien f’dawn l-oqsma hija s-saħħa tagħna, fit-twettiq ta’ proġett bħal dan. Fi ħdan il-proġett, aħna identifikajna xi oqsma għal inizjattivi li jsaħħu l-kompetenzi, fejn jeħtieġ li nagħmlu sforz akbar f’inizjattivi edukattivi. Dawn huma taħriġ avvanzat fl-ipprogrammar, it-taħriġ bażiku fil-kummerċjalizzazzjoni u l-bejgħ diġitali u l-metodi ta’ ħidma diġitali, il-Ġestjoni tal-Innovazzjoni u l-prinċipji orizzontali u s-sostenibbiltà. Il-fokus edukattiv se jkun dirett kemm għall-impjegati kif ukoll għas-sidien tan-negozji, in-nisa u l-irġiel, irrispettivament mill-kuntratt tal-impjieg u n-negozji żgħar u ta’ daqs medju f’Värmland. Aħna mhux se niffokaw fuq settur speċifiku tas-suq tax-xogħol. Dan jippermettilna noffru dawn is-servizzi lil aktar nies fil-bżonn li jiżviluppaw il-ħiliet tagħhom. L-għan tagħna huwa li l-individwu jsaħħaħ il-pożizzjoni tiegħu fis-suq, jappoġġa n-negozji biex imexxu l-innovazzjoni fi ħdan l-organizzazzjonijiet tagħhom u biex jikkontribwixxi għal suq tax-xogħol sostenibbli kif ukoll għat-tagħlim tul il-ħajja. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Id-diġitalizzazzjoni qed tixpruna u ssawwar b’mod sinifikanti s-soċjetà tagħna llum. Qed toħloq opportunitajiet ġodda u modi ġodda ta’ kif toqrob l-isfidi l-qodma. L-ammont ta’ impjiegi u kompiti li jistgħu jitlestew mill-kompjuters u r-robots qed jiżdied, li min-naħa tiegħu joħloq impjiegi ġodda kif ukoll bidliet fl-organizzazzjonijiet. Din il-bidla taffettwa l-elementi fundamentali fis-soċjetà tagħna, kollox mid-demokrazija, l-interazzjonijiet soċjali, l-okkupazzjonijiet, l-iżvilupp lokali u reġjonali, l-iżvilupp sostenibbli sal-kompetittività tal-pajjiżi madwar id-dinja. Sabiex is-soċjetà tagħna tkun tista’ taġġusta b’suċċess għal din il-bidla, hemm bżonn ta’ aktar edukazzjoni u taħriġ fit-teknoloġija diġitali biex tiżdied il-kompetenza f’dan il-qasam. Individwi li jħallu l-impjieg antik tagħhom għal oħrajn ġodda, se jkollhom bżonn appoġġ adegwat biex jagħmlu dan. Huwa kruċjali li noffru taħriġ diġitali kwalitattiv u żvilupp tal-ħiliet issa, jew nirriskjaw li n-nies jispiċċaw’il bogħod wisq mis-suq tax-xogħol u nġiegħlu lin-negozji jagħlqu. Bħalissa, in-negozji żgħar u ta’ daqs medju fl-Iżvezja mhumiex jużaw il-possibbiltajiet kollha li d-diġitalizzazzjoni tista’ tipprovdi. Xi negozji huma sempliċement’il bogħod wisq bil-ħiliet u l-mentalità diġitali tagħhom. B’dan il-proġett, għandna l-għan li nagħtu lill-individwi l-għażla li jżommu u jkabbru l-pożizzjoni tagħhom fis-suq tax-xogħol permezz ta’ taħriġ diġitali u attivitajiet bħal korsijiet, boot camps u seminars, li jappoġġaw dan l-iżvilupp. Barra minn hekk, irridu nappoġġaw organizzazzjonijiet u mexxejja li jaħdmu mal-ġestjoni tal-innovazzjoni, l-ugwaljanza u d-diversità. Jekk dawn l-isforzi kruċjali jsiru issa, l-Iżvezja tkun tista’ tkompli tmexxi t-triq u ssib approċċi innovattivi permezz tad-diġitalizzazzjoni. Meta nitkellmu dwar il-kompetenza diġitali, inħarsu lejn l-isfidi minn perspettivi differenti. Irridu noħolqu toroq lejn l-iżvilupp u l-edukazzjoni diġitali b’tali mod, li din tappoġġa lill-individwi fil-kisba u ż-żamma ta’ impjieg, tippermetti l-ħolqien u t-tmexxija tan-negozji u ssaħħaħ il-kapaċità tal-organizzazzjonijiet u n-negozji għall-innovazzjoni u l-kompetittività. Värmland għandha l-isfidi speċifiċi tagħha stess, bħan-nuqqas ta’ forza tax-xogħol, biex iżżid il-possibbiltajiet okkupazzjonali għal individwi b’ħiliet minn nazzjonalitajiet differenti u biex tipprevjeni l-qgħad fit-tul fil-kontea. Hemm ħtieġa ġenwina li jiġu indirizzati l-livelli ta’ kompetenza fid-diġitalizzazzjoni u t-teknoloġija. L-impjiegi u l-oqsma tax-xogħol issa qed jistennew għarfien bażiku fl-għodod diġitali, filwaqt li d-domanda għall-kompetenza għal aktar kompiti manwali u ripetittivi qed tonqos. Ir-riċerka wriet li b’mod partikolari l-ħaddiema nisa mhux manwali se jiġu affettwati minn din il-bidla u l-iżvilupp diġitali b’ritmu mgħaġġel jista’ jkun ta’ żvantaġġ għalihom. Għall-ġejjieni, nemmnu li l-interess tan-nisa fl-impjiegi fis-settur diġitali u teknoloġiku jista’ jara żieda sinifikanti. In-nisa huma wkoll aktar suxxettibbli li jiksbu aktar taħriġ professjonali, meta mqabbla mal-irġiel. Għalhekk, nemmnu li huwa importanti li nkunu nistgħu noffru edukazzjoni u taħriġ attraenti biex jintlaħqu l-ħtiġijiet tal-futuri f’dan il-qasam. Il-pandemija tal-COVID-19 żiedet sens ieħor ta’ urġenza għall-bidliet strutturali u d-diġitalizzazzjoni fis-suq tax-xogħol. L-għan ta’ Tqabbil huwa li b’mod kollettiv isaħħaħ u jippermetti lil Värmland issir reġjun diġitali attraenti. Aħna nemmnu li se niksbu dan billi nixprunaw impriżi fi tliet oqsma strateġiċi: l-iżvilupp tan-negozju diġitali, l-iżvilupp tal-kompetenza diġitali u l-innovazzjoni diġitali. It-tlieta li huma huma marbuta mill-qrib mal-iżvilupp tal-kompetenza diġitali. L-esperjenza kollettiva tagħna u l-għarfien f’dawn l-oqsma hija s-saħħa tagħna, fit-twettiq ta’ proġett bħal dan. Fi ħdan il-proġett, aħna identifikajna xi oqsma għal inizjattivi li jsaħħu l-kompetenzi, fejn jeħtieġ li nagħmlu sforz akbar f’inizjattivi edukattivi. Dawn huma taħriġ avvanzat fl-ipprogrammar, it-taħriġ bażiku fil-kummerċjalizzazzjoni u l-bejgħ diġitali u l-metodi ta’ ħidma diġitali, il-Ġestjoni tal-Innovazzjoni u l-prinċipji orizzontali u s-sostenibbiltà. Il-fokus edukattiv se jkun dirett kemm għall-impjegati kif ukoll għas-sidien tan-negozji, in-nisa u l-irġiel, irrispettivament mill-kuntratt tal-impjieg u n-negozji żgħar u ta’ daqs medju f’Värmland. Aħna mhux se niffokaw fuq settur speċifiku tas-suq tax-xogħol. Dan jippermettilna noffru dawn is-servizzi lil aktar nies fil-bżonn li jiżviluppaw il-ħiliet tagħhom. L-għan tagħna huwa li l-individwu jsaħħaħ il-pożizzjoni tiegħu fis-suq, jappoġġa n-negozji biex imexxu l-innovazzjoni fi ħdan l-organizzazzjonijiet tagħhom u biex jikkontribwixxi għal suq tax-xogħol sostenibbli kif ukoll għat-tagħlim tul il-ħajja. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Id-diġitalizzazzjoni qed tixpruna u ssawwar b’mod sinifikanti s-soċjetà tagħna llum. Qed toħloq opportunitajiet ġodda u modi ġodda ta’ kif toqrob l-isfidi l-qodma. L-ammont ta’ impjiegi u kompiti li jistgħu jitlestew mill-kompjuters u r-robots qed jiżdied, li min-naħa tiegħu joħloq impjiegi ġodda kif ukoll bidliet fl-organizzazzjonijiet. Din il-bidla taffettwa l-elementi fundamentali fis-soċjetà tagħna, kollox mid-demokrazija, l-interazzjonijiet soċjali, l-okkupazzjonijiet, l-iżvilupp lokali u reġjonali, l-iżvilupp sostenibbli sal-kompetittività tal-pajjiżi madwar id-dinja. Sabiex is-soċjetà tagħna tkun tista’ taġġusta b’suċċess għal din il-bidla, hemm bżonn ta’ aktar edukazzjoni u taħriġ fit-teknoloġija diġitali biex tiżdied il-kompetenza f’dan il-qasam. Individwi li jħallu l-impjieg antik tagħhom għal oħrajn ġodda, se jkollhom bżonn appoġġ adegwat biex jagħmlu dan. Huwa kruċjali li noffru taħriġ diġitali kwalitattiv u żvilupp tal-ħiliet issa, jew nirriskjaw li n-nies jispiċċaw’il bogħod wisq mis-suq tax-xogħol u nġiegħlu lin-negozji jagħlqu. Bħalissa, in-negozji żgħar u ta’ daqs medju fl-Iżvezja mhumiex jużaw il-possibbiltajiet kollha li d-diġitalizzazzjoni tista’ tipprovdi. Xi negozji huma sempliċement’il bogħod wisq bil-ħiliet u l-mentalità diġitali tagħhom. B’dan il-proġett, għandna l-għan li nagħtu lill-individwi l-għażla li jżommu u jkabbru l-pożizzjoni tagħhom fis-suq tax-xogħol permezz ta’ taħriġ diġitali u attivitajiet bħal korsijiet, boot camps u seminars, li jappoġġaw dan l-iżvilupp. Barra minn hekk, irridu nappoġġaw organizzazzjonijiet u mexxejja li jaħdmu mal-ġestjoni tal-innovazzjoni, l-ugwaljanza u d-diversità. Jekk dawn l-isforzi kruċjali jsiru issa, l-Iżvezja tkun tista’ tkompli tmexxi t-triq u ssib approċċi innovattivi permezz tad-diġitalizzazzjoni. Meta nitkellmu dwar il-kompetenza diġitali, inħarsu lejn l-isfidi minn perspettivi differenti. Irridu noħolqu toroq lejn l-iżvilupp u l-edukazzjoni diġitali b’tali mod, li din tappoġġa lill-individwi fil-kisba u ż-żamma ta’ impjieg, tippermetti l-ħolqien u t-tmexxija tan-negozji u ssaħħaħ il-kapaċità tal-organizzazzjonijiet u n-negozji għall-innovazzjoni u l-kompetittività. Värmland għandha l-isfidi speċifiċi tagħha stess, bħan-nuqqas ta’ forza tax-xogħol, biex iżżid il-possibbiltajiet okkupazzjonali għal individwi b’ħiliet minn nazzjonalitajiet differenti u biex tipprevjeni l-qgħad fit-tul fil-kontea. Hemm ħtieġa ġenwina li jiġu indirizzati l-livelli ta’ kompetenza fid-diġitalizzazzjoni u t-teknoloġija. L-impjiegi u l-oqsma tax-xogħol issa qed jistennew għarfien bażiku fl-għodod diġitali, filwaqt li d-domanda għall-kompetenza għal aktar kompiti manwali u ripetittivi qed tonqos. Ir-riċerka wriet li b’mod partikolari l-ħaddiema nisa mhux manwali se jiġu affettwati minn din il-bidla u l-iżvilupp diġitali b’ritmu mgħaġġel jista’ jkun ta’ żvantaġġ għalihom. Għall-ġejjieni, nemmnu li l-interess tan-nisa fl-impjiegi fis-settur diġitali u teknoloġiku jista’ jara żieda sinifikanti. In-nisa huma wkoll aktar suxxettibbli li jiksbu aktar taħriġ professjonali, meta mqabbla mal-irġiel. Għalhekk, nemmnu li huwa importanti li nkunu nistgħu noffru edukazzjoni u taħriġ attraenti biex jintlaħqu l-ħtiġijiet tal-futuri f’dan il-qasam. Il-pandemija tal-COVID-19 żiedet sens ieħor ta’ urġenza għall-bidliet strutturali u d-diġitalizzazzjoni fis-suq tax-xogħol. L-għan ta’ Tqabbil huwa li b’mod kollettiv isaħħaħ u jippermetti lil Värmland issir reġjun diġitali attraenti. Aħna nemmnu li se niksbu dan billi nixprunaw impriżi fi tliet oqsma strateġiċi: l-iżvilupp tan-negozju diġitali, l-iżvilupp tal-kompetenza diġitali u l-innovazzjoni diġitali. It-tlieta li huma huma marbuta mill-qrib mal-iżvilupp tal-kompetenza diġitali. L-esperjenza kollettiva tagħna u l-għarfien f’dawn l-oqsma hija s-saħħa tagħna, fit-twettiq ta’ proġett bħal dan. Fi ħdan il-proġett, aħna identifikajna xi oqsma għal inizjattivi li jsaħħu l-kompetenzi, fejn jeħtieġ li nagħmlu sforz akbar f’inizjattivi edukattivi. Dawn huma taħriġ avvanzat fl-ipprogrammar, it-taħriġ bażiku fil-kummerċjalizzazzjoni u l-bejgħ diġitali u l-metodi ta’ ħidma diġitali, il-Ġestjoni tal-Innovazzjoni u l-prinċipji orizzontali u s-sostenibbiltà. Il-fokus edukattiv se jkun dirett kemm għall-impjegati kif ukoll għas-sidien tan-negozji, in-nisa u l-irġiel, irrispettivament mill-kuntratt tal-impjieg u n-negozji żgħar u ta’ daqs medju f’Värmland. Aħna mhux se niffokaw fuq settur speċifiku tas-suq tax-xogħol. Dan jippermettilna noffru dawn is-servizzi lil aktar nies fil-bżonn li jiżviluppaw il-ħiliet tagħhom. L-għan tagħna huwa li l-individwu jsaħħaħ il-pożizzjoni tiegħu fis-suq, jappoġġa n-negozji biex imexxu l-innovazzjoni fi ħdan l-organizzazzjonijiet tagħhom u biex jikkontribwixxi għal suq tax-xogħol sostenibbli kif ukoll għat-tagħlim tul il-ħajja. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A digitalização está a impulsionar e a moldar significativamente a nossa sociedade de hoje. Está a criar novas oportunidades e novas formas de abordar velhos desafios. A quantidade de trabalhos e tarefas que podem ser concluídos por computadores e robôs está a aumentar, o que, por sua vez, cria novas ocupações, bem como mudanças nas organizações. Esta mudança afeta os fundamentos da nossa sociedade, desde a democracia, as interações sociais, as profissões, o desenvolvimento local e regional, o desenvolvimento sustentável até à competitividade dos países em todo o mundo. Para que a nossa sociedade seja capaz de se adaptar com êxito a esta mudança, é necessária mais educação e formação em tecnologia digital para aumentar a competência nesta área. As pessoas que abandonam os seus antigos empregos para novos empregos necessitarão de apoio adequado para o fazer. É fundamental que ofereçamos formação digital qualitativa e desenvolvimento de competências agora, ou arriscamo-nos a que as pessoas acabem demasiado longe do mercado de trabalho e façam com que as empresas fechem. Atualmente, as pequenas e médias empresas na Suécia não estão a utilizar todas as possibilidades que a digitalização pode proporcionar. Algumas empresas estão simplesmente demasiado atrasadas com as suas competências digitais e mentalidade. Com este projeto, pretendemos dar aos indivíduos a opção de manter e aumentar a sua posição no mercado de trabalho através de formação digital e atividades como cursos, boot camps e seminários, apoiando este desenvolvimento. Além disso, queremos apoiar organizações e líderes que trabalham com a gestão da inovação, igualdade e diversidade. Fazer estes esforços cruciais agora permitirá que a Suécia continue a liderar o caminho e a encontrar abordagens inovadoras através da digitalização. Quando falamos de competência digital, olhamos para os desafios de diferentes pontos de vista. Queremos criar vias para o desenvolvimento e a educação digitais de modo a apoiar os indivíduos na obtenção e manutenção de um emprego, permitir a criação e o funcionamento de empresas e reforçar a capacidade de inovação e competitividade das organizações e das empresas. Värmland tem os seus próprios desafios específicos, como a falta de mão de obra, para aumentar as possibilidades profissionais de pessoas qualificadas de diferentes nacionalidades e prevenir o desemprego de longa duração no condado. Há uma necessidade genuína de abordar os níveis de competência em digitalização e tecnologia. Os empregos e as áreas de trabalho esperam agora um conhecimento básico em ferramentas digitais, ao passo que a procura de competências para tarefas de trabalho mais manuais e repetitivas está a diminuir. A investigação demonstrou que, em particular, as trabalhadoras de colarinho branco serão afetadas por esta mudança e o rápido desenvolvimento digital pode funcionar como uma desvantagem para elas. No futuro, consideramos que o interesse das mulheres pelos empregos no setor digital e tecnológico poderá aumentar significativamente. As mulheres também são mais propensas a obter mais formação profissional, em comparação com os homens. Por conseguinte, consideramos importante que possamos oferecer uma educação e formação atrativas para satisfazer as necessidades futuras neste domínio. A pandemia de COVID-19 acrescentou outro sentido de urgência às mudanças estruturais e à digitalização no mercado de trabalho. O objetivo da Comparar é reforçar coletivamente e permitir que Värmland se torne uma região digital atrativa. Acreditamos que conseguiremos isso ao conduzir empreendimentos dentro de três áreas estratégicas: desenvolvimento de empresas digitais, desenvolvimento de competências digitais e inovação digital. Todos os três estão intimamente ligados ao desenvolvimento de competências digitais. A nossa experiência e conhecimento coletivos nestas áreas é a nossa força, na execução de um projeto como este. No âmbito do projeto, identificámos algumas áreas para iniciativas de reforço das competências, nas quais precisamos de envidar esforços adicionais em iniciativas educativas. Trata-se de formação avançada em programação, formação básica em marketing e vendas digitais e métodos de trabalho digitais, gestão da inovação e princípios horizontais e sustentabilidade. O foco educativo será dirigido tanto aos trabalhadores como aos empresários, mulheres e homens, independentemente do contrato de trabalho e das pequenas e médias empresas em Värmland. Não nos concentraremos num sector específico do mercado de trabalho. Isto permite-nos oferecer estes serviços a mais pessoas que necessitam de desenvolver as suas competências. O nosso objetivo é que o indivíduo fortaleça a sua posição no mercado, apoie as empresas a impulsionar a inovação dentro das suas organizações e contribua para um mercado de trabalho sustentável, bem como para a aprendizagem ao longo da vida. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A digitalização está a impulsionar e a moldar significativamente a nossa sociedade de hoje. Está a criar novas oportunidades e novas formas de abordar velhos desafios. A quantidade de trabalhos e tarefas que podem ser concluídos por computadores e robôs está a aumentar, o que, por sua vez, cria novas ocupações, bem como mudanças nas organizações. Esta mudança afeta os fundamentos da nossa sociedade, desde a democracia, as interações sociais, as profissões, o desenvolvimento local e regional, o desenvolvimento sustentável até à competitividade dos países em todo o mundo. Para que a nossa sociedade seja capaz de se adaptar com êxito a esta mudança, é necessária mais educação e formação em tecnologia digital para aumentar a competência nesta área. As pessoas que abandonam os seus antigos empregos para novos empregos necessitarão de apoio adequado para o fazer. É fundamental que ofereçamos formação digital qualitativa e desenvolvimento de competências agora, ou arriscamo-nos a que as pessoas acabem demasiado longe do mercado de trabalho e façam com que as empresas fechem. Atualmente, as pequenas e médias empresas na Suécia não estão a utilizar todas as possibilidades que a digitalização pode proporcionar. Algumas empresas estão simplesmente demasiado atrasadas com as suas competências digitais e mentalidade. Com este projeto, pretendemos dar aos indivíduos a opção de manter e aumentar a sua posição no mercado de trabalho através de formação digital e atividades como cursos, boot camps e seminários, apoiando este desenvolvimento. Além disso, queremos apoiar organizações e líderes que trabalham com a gestão da inovação, igualdade e diversidade. Fazer estes esforços cruciais agora permitirá que a Suécia continue a liderar o caminho e a encontrar abordagens inovadoras através da digitalização. Quando falamos de competência digital, olhamos para os desafios de diferentes pontos de vista. Queremos criar vias para o desenvolvimento e a educação digitais de modo a apoiar os indivíduos na obtenção e manutenção de um emprego, permitir a criação e o funcionamento de empresas e reforçar a capacidade de inovação e competitividade das organizações e das empresas. Värmland tem os seus próprios desafios específicos, como a falta de mão de obra, para aumentar as possibilidades profissionais de pessoas qualificadas de diferentes nacionalidades e prevenir o desemprego de longa duração no condado. Há uma necessidade genuína de abordar os níveis de competência em digitalização e tecnologia. Os empregos e as áreas de trabalho esperam agora um conhecimento básico em ferramentas digitais, ao passo que a procura de competências para tarefas de trabalho mais manuais e repetitivas está a diminuir. A investigação demonstrou que, em particular, as trabalhadoras de colarinho branco serão afetadas por esta mudança e o rápido desenvolvimento digital pode funcionar como uma desvantagem para elas. No futuro, consideramos que o interesse das mulheres pelos empregos no setor digital e tecnológico poderá aumentar significativamente. As mulheres também são mais propensas a obter mais formação profissional, em comparação com os homens. Por conseguinte, consideramos importante que possamos oferecer uma educação e formação atrativas para satisfazer as necessidades futuras neste domínio. A pandemia de COVID-19 acrescentou outro sentido de urgência às mudanças estruturais e à digitalização no mercado de trabalho. O objetivo da Comparar é reforçar coletivamente e permitir que Värmland se torne uma região digital atrativa. Acreditamos que conseguiremos isso ao conduzir empreendimentos dentro de três áreas estratégicas: desenvolvimento de empresas digitais, desenvolvimento de competências digitais e inovação digital. Todos os três estão intimamente ligados ao desenvolvimento de competências digitais. A nossa experiência e conhecimento coletivos nestas áreas é a nossa força, na execução de um projeto como este. No âmbito do projeto, identificámos algumas áreas para iniciativas de reforço das competências, nas quais precisamos de envidar esforços adicionais em iniciativas educativas. Trata-se de formação avançada em programação, formação básica em marketing e vendas digitais e métodos de trabalho digitais, gestão da inovação e princípios horizontais e sustentabilidade. O foco educativo será dirigido tanto aos trabalhadores como aos empresários, mulheres e homens, independentemente do contrato de trabalho e das pequenas e médias empresas em Värmland. Não nos concentraremos num sector específico do mercado de trabalho. Isto permite-nos oferecer estes serviços a mais pessoas que necessitam de desenvolver as suas competências. O nosso objetivo é que o indivíduo fortaleça a sua posição no mercado, apoie as empresas a impulsionar a inovação dentro das suas organizações e contribua para um mercado de trabalho sustentável, bem como para a aprendizagem ao longo da vida. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A digitalização está a impulsionar e a moldar significativamente a nossa sociedade de hoje. Está a criar novas oportunidades e novas formas de abordar velhos desafios. A quantidade de trabalhos e tarefas que podem ser concluídos por computadores e robôs está a aumentar, o que, por sua vez, cria novas ocupações, bem como mudanças nas organizações. Esta mudança afeta os fundamentos da nossa sociedade, desde a democracia, as interações sociais, as profissões, o desenvolvimento local e regional, o desenvolvimento sustentável até à competitividade dos países em todo o mundo. Para que a nossa sociedade seja capaz de se adaptar com êxito a esta mudança, é necessária mais educação e formação em tecnologia digital para aumentar a competência nesta área. As pessoas que abandonam os seus antigos empregos para novos empregos necessitarão de apoio adequado para o fazer. É fundamental que ofereçamos formação digital qualitativa e desenvolvimento de competências agora, ou arriscamo-nos a que as pessoas acabem demasiado longe do mercado de trabalho e façam com que as empresas fechem. Atualmente, as pequenas e médias empresas na Suécia não estão a utilizar todas as possibilidades que a digitalização pode proporcionar. Algumas empresas estão simplesmente demasiado atrasadas com as suas competências digitais e mentalidade. Com este projeto, pretendemos dar aos indivíduos a opção de manter e aumentar a sua posição no mercado de trabalho através de formação digital e atividades como cursos, boot camps e seminários, apoiando este desenvolvimento. Além disso, queremos apoiar organizações e líderes que trabalham com a gestão da inovação, igualdade e diversidade. Fazer estes esforços cruciais agora permitirá que a Suécia continue a liderar o caminho e a encontrar abordagens inovadoras através da digitalização. Quando falamos de competência digital, olhamos para os desafios de diferentes pontos de vista. Queremos criar vias para o desenvolvimento e a educação digitais de modo a apoiar os indivíduos na obtenção e manutenção de um emprego, permitir a criação e o funcionamento de empresas e reforçar a capacidade de inovação e competitividade das organizações e das empresas. Värmland tem os seus próprios desafios específicos, como a falta de mão de obra, para aumentar as possibilidades profissionais de pessoas qualificadas de diferentes nacionalidades e prevenir o desemprego de longa duração no condado. Há uma necessidade genuína de abordar os níveis de competência em digitalização e tecnologia. Os empregos e as áreas de trabalho esperam agora um conhecimento básico em ferramentas digitais, ao passo que a procura de competências para tarefas de trabalho mais manuais e repetitivas está a diminuir. A investigação demonstrou que, em particular, as trabalhadoras de colarinho branco serão afetadas por esta mudança e o rápido desenvolvimento digital pode funcionar como uma desvantagem para elas. No futuro, consideramos que o interesse das mulheres pelos empregos no setor digital e tecnológico poderá aumentar significativamente. As mulheres também são mais propensas a obter mais formação profissional, em comparação com os homens. Por conseguinte, consideramos importante que possamos oferecer uma educação e formação atrativas para satisfazer as necessidades futuras neste domínio. A pandemia de COVID-19 acrescentou outro sentido de urgência às mudanças estruturais e à digitalização no mercado de trabalho. O objetivo da Comparar é reforçar coletivamente e permitir que Värmland se torne uma região digital atrativa. Acreditamos que conseguiremos isso ao conduzir empreendimentos dentro de três áreas estratégicas: desenvolvimento de empresas digitais, desenvolvimento de competências digitais e inovação digital. Todos os três estão intimamente ligados ao desenvolvimento de competências digitais. A nossa experiência e conhecimento coletivos nestas áreas é a nossa força, na execução de um projeto como este. No âmbito do projeto, identificámos algumas áreas para iniciativas de reforço das competências, nas quais precisamos de envidar esforços adicionais em iniciativas educativas. Trata-se de formação avançada em programação, formação básica em marketing e vendas digitais e métodos de trabalho digitais, gestão da inovação e princípios horizontais e sustentabilidade. O foco educativo será dirigido tanto aos trabalhadores como aos empresários, mulheres e homens, independentemente do contrato de trabalho e das pequenas e médias empresas em Värmland. Não nos concentraremos num sector específico do mercado de trabalho. Isto permite-nos oferecer estes serviços a mais pessoas que necessitam de desenvolver as suas competências. O nosso objetivo é que o indivíduo fortaleça a sua posição no mercado, apoie as empresas a impulsionar a inovação dentro das suas organizações e contribua para um mercado de trabalho sustentável, bem como para a aprendizagem ao longo da vida. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Digitaliseringen er drivkraften bag og formår i høj grad vores samfund i dag. Det skaber nye muligheder og nye måder at tackle gamle udfordringer på. Antallet af job og opgaver, der kan udføres af computere og robotter, er stigende, hvilket igen skaber nye erhverv samt ændringer i organisationer. Dette skift påvirker de grundlæggende elementer i vores samfund, alt fra demokrati, sociale interaktioner, erhverv, lokal og regional udvikling, bæredygtig udvikling til konkurrenceevne i lande over hele verden. For at vores samfund kan tilpasse sig denne forandring, er det nødvendigt med videreuddannelse inden for digital teknologi for at øge kompetencen på dette område. Personer, der forlader deres gamle job til nye, vil have brug for tilstrækkelig støtte til at gøre det. Det er afgørende, at vi tilbyder kvalitativ digital uddannelse og kompetenceudvikling nu, eller at vi risikerer, at folk ender for langt fra arbejdsmarkedet og får virksomheder til at lukke. I øjeblikket udnytter små og mellemstore virksomheder i Sverige ikke alle de muligheder, som digitaliseringen kan give. Nogle virksomheder er simpelthen for langt bagud med deres digitale færdigheder og tankegang. Med dette projekt sigter vi mod at give enkeltpersoner mulighed for at fastholde og øge deres position på arbejdsmarkedet gennem digital træning og aktiviteter som kurser, boot camps og seminarer, der støtter denne udvikling. Desuden ønsker vi at støtte organisationer og ledere, der arbejder med innovationsledelse, lighed og mangfoldighed. At gøre disse afgørende bestræbelser nu vil gøre det muligt for Sverige at fortsætte med at føre an og finde innovative tilgange gennem digitalisering. Når vi taler om digital kompetence, ser vi på udfordringerne fra forskellige synsvinkler. Vi ønsker at skabe veje til digital udvikling og uddannelse på en sådan måde, at det vil støtte enkeltpersoner i at opnå og opretholde en beskæftigelse, muliggøre opstart og drift af virksomheder og styrke organisationers og virksomheders kapacitet til innovation og konkurrenceevne. Värmland har sine egne specifikke udfordringer, f.eks. mangel på arbejdskraft, at øge de faglige muligheder for faglærte personer fra forskellige nationaliteter og at forhindre langtidsledighed i amtet. Der er et reelt behov for at tage fat på kompetenceniveauet inden for digitalisering og teknologi. Job og arbejdsområder forventer nu en grundlæggende viden inden for digitale værktøjer, mens efterspørgslen efter kompetence til flere manuelle og gentagne arbejdsopgaver er faldende. Forskning har vist, at især kvindelige funktionærer vil blive påvirket af dette skift, og den hurtige digitale udvikling kan være en ulempe for dem. Fremadrettet mener vi, at kvinders interesse for job inden for den digitale og teknologiske sektor kan opleve en betydelig stigning. Kvinder er også mere tilbøjelige til at få yderligere erhvervsuddannelse i forhold til mænd. Derfor mener vi, at det er vigtigt, at vi kan tilbyde attraktiv uddannelse for at opfylde fremtidens behov på dette område. Covid-19-pandemien har tilføjet endnu en følelse af, at det haster med strukturelle ændringer og digitalisering på arbejdsmarkedet. Sammenligns mål er kollektivt at styrke og sætte Värmland i stand til at blive en attraktiv digital region. Vi mener, at vi vil opnå dette ved at drive ventures inden for tre strategiske områder: digital forretningsudvikling, udvikling af digitale kompetencer og digital innovation. Alle tre er tæt forbundet med udvikling af digitale kompetencer. Vores fælles erfaring og viden inden for disse områder er vores styrke i udførelsen af et projekt som dette. Inden for projektet har vi identificeret nogle områder for kompetencefremmende initiativer, hvor vi skal gøre en ekstra indsats i uddannelsesinitiativer. Der er tale om videreuddannelse i programmering, grundlæggende uddannelse i digital markedsføring og salg og digitale arbejdsmetoder, Innovation Management og horisontale principper og bæredygtighed. Uddannelsesfokus vil være rettet mod både ansatte og virksomhedsejere, kvinder og mænd, uanset ansættelseskontrakt og små og mellemstore virksomheder i Värmland. Vi vil ikke fokusere på en specifik sektor på arbejdsmarkedet. Dette giver os mulighed for at tilbyde disse tjenester til flere mennesker, der har behov for at udvikle deres færdigheder. Vores mål er, at den enkelte skal styrke sin position på markedet, støtte virksomhederne i at fremme innovation i deres organisationer og bidrage til et bæredygtigt arbejdsmarked samt livslang læring. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Digitaliseringen er drivkraften bag og formår i høj grad vores samfund i dag. Det skaber nye muligheder og nye måder at tackle gamle udfordringer på. Antallet af job og opgaver, der kan udføres af computere og robotter, er stigende, hvilket igen skaber nye erhverv samt ændringer i organisationer. Dette skift påvirker de grundlæggende elementer i vores samfund, alt fra demokrati, sociale interaktioner, erhverv, lokal og regional udvikling, bæredygtig udvikling til konkurrenceevne i lande over hele verden. For at vores samfund kan tilpasse sig denne forandring, er det nødvendigt med videreuddannelse inden for digital teknologi for at øge kompetencen på dette område. Personer, der forlader deres gamle job til nye, vil have brug for tilstrækkelig støtte til at gøre det. Det er afgørende, at vi tilbyder kvalitativ digital uddannelse og kompetenceudvikling nu, eller at vi risikerer, at folk ender for langt fra arbejdsmarkedet og får virksomheder til at lukke. I øjeblikket udnytter små og mellemstore virksomheder i Sverige ikke alle de muligheder, som digitaliseringen kan give. Nogle virksomheder er simpelthen for langt bagud med deres digitale færdigheder og tankegang. Med dette projekt sigter vi mod at give enkeltpersoner mulighed for at fastholde og øge deres position på arbejdsmarkedet gennem digital træning og aktiviteter som kurser, boot camps og seminarer, der støtter denne udvikling. Desuden ønsker vi at støtte organisationer og ledere, der arbejder med innovationsledelse, lighed og mangfoldighed. At gøre disse afgørende bestræbelser nu vil gøre det muligt for Sverige at fortsætte med at føre an og finde innovative tilgange gennem digitalisering. Når vi taler om digital kompetence, ser vi på udfordringerne fra forskellige synsvinkler. Vi ønsker at skabe veje til digital udvikling og uddannelse på en sådan måde, at det vil støtte enkeltpersoner i at opnå og opretholde en beskæftigelse, muliggøre opstart og drift af virksomheder og styrke organisationers og virksomheders kapacitet til innovation og konkurrenceevne. Värmland har sine egne specifikke udfordringer, f.eks. mangel på arbejdskraft, at øge de faglige muligheder for faglærte personer fra forskellige nationaliteter og at forhindre langtidsledighed i amtet. Der er et reelt behov for at tage fat på kompetenceniveauet inden for digitalisering og teknologi. Job og arbejdsområder forventer nu en grundlæggende viden inden for digitale værktøjer, mens efterspørgslen efter kompetence til flere manuelle og gentagne arbejdsopgaver er faldende. Forskning har vist, at især kvindelige funktionærer vil blive påvirket af dette skift, og den hurtige digitale udvikling kan være en ulempe for dem. Fremadrettet mener vi, at kvinders interesse for job inden for den digitale og teknologiske sektor kan opleve en betydelig stigning. Kvinder er også mere tilbøjelige til at få yderligere erhvervsuddannelse i forhold til mænd. Derfor mener vi, at det er vigtigt, at vi kan tilbyde attraktiv uddannelse for at opfylde fremtidens behov på dette område. Covid-19-pandemien har tilføjet endnu en følelse af, at det haster med strukturelle ændringer og digitalisering på arbejdsmarkedet. Sammenligns mål er kollektivt at styrke og sætte Värmland i stand til at blive en attraktiv digital region. Vi mener, at vi vil opnå dette ved at drive ventures inden for tre strategiske områder: digital forretningsudvikling, udvikling af digitale kompetencer og digital innovation. Alle tre er tæt forbundet med udvikling af digitale kompetencer. Vores fælles erfaring og viden inden for disse områder er vores styrke i udførelsen af et projekt som dette. Inden for projektet har vi identificeret nogle områder for kompetencefremmende initiativer, hvor vi skal gøre en ekstra indsats i uddannelsesinitiativer. Der er tale om videreuddannelse i programmering, grundlæggende uddannelse i digital markedsføring og salg og digitale arbejdsmetoder, Innovation Management og horisontale principper og bæredygtighed. Uddannelsesfokus vil være rettet mod både ansatte og virksomhedsejere, kvinder og mænd, uanset ansættelseskontrakt og små og mellemstore virksomheder i Värmland. Vi vil ikke fokusere på en specifik sektor på arbejdsmarkedet. Dette giver os mulighed for at tilbyde disse tjenester til flere mennesker, der har behov for at udvikle deres færdigheder. Vores mål er, at den enkelte skal styrke sin position på markedet, støtte virksomhederne i at fremme innovation i deres organisationer og bidrage til et bæredygtigt arbejdsmarked samt livslang læring. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Digitaliseringen er drivkraften bag og formår i høj grad vores samfund i dag. Det skaber nye muligheder og nye måder at tackle gamle udfordringer på. Antallet af job og opgaver, der kan udføres af computere og robotter, er stigende, hvilket igen skaber nye erhverv samt ændringer i organisationer. Dette skift påvirker de grundlæggende elementer i vores samfund, alt fra demokrati, sociale interaktioner, erhverv, lokal og regional udvikling, bæredygtig udvikling til konkurrenceevne i lande over hele verden. For at vores samfund kan tilpasse sig denne forandring, er det nødvendigt med videreuddannelse inden for digital teknologi for at øge kompetencen på dette område. Personer, der forlader deres gamle job til nye, vil have brug for tilstrækkelig støtte til at gøre det. Det er afgørende, at vi tilbyder kvalitativ digital uddannelse og kompetenceudvikling nu, eller at vi risikerer, at folk ender for langt fra arbejdsmarkedet og får virksomheder til at lukke. I øjeblikket udnytter små og mellemstore virksomheder i Sverige ikke alle de muligheder, som digitaliseringen kan give. Nogle virksomheder er simpelthen for langt bagud med deres digitale færdigheder og tankegang. Med dette projekt sigter vi mod at give enkeltpersoner mulighed for at fastholde og øge deres position på arbejdsmarkedet gennem digital træning og aktiviteter som kurser, boot camps og seminarer, der støtter denne udvikling. Desuden ønsker vi at støtte organisationer og ledere, der arbejder med innovationsledelse, lighed og mangfoldighed. At gøre disse afgørende bestræbelser nu vil gøre det muligt for Sverige at fortsætte med at føre an og finde innovative tilgange gennem digitalisering. Når vi taler om digital kompetence, ser vi på udfordringerne fra forskellige synsvinkler. Vi ønsker at skabe veje til digital udvikling og uddannelse på en sådan måde, at det vil støtte enkeltpersoner i at opnå og opretholde en beskæftigelse, muliggøre opstart og drift af virksomheder og styrke organisationers og virksomheders kapacitet til innovation og konkurrenceevne. Värmland har sine egne specifikke udfordringer, f.eks. mangel på arbejdskraft, at øge de faglige muligheder for faglærte personer fra forskellige nationaliteter og at forhindre langtidsledighed i amtet. Der er et reelt behov for at tage fat på kompetenceniveauet inden for digitalisering og teknologi. Job og arbejdsområder forventer nu en grundlæggende viden inden for digitale værktøjer, mens efterspørgslen efter kompetence til flere manuelle og gentagne arbejdsopgaver er faldende. Forskning har vist, at især kvindelige funktionærer vil blive påvirket af dette skift, og den hurtige digitale udvikling kan være en ulempe for dem. Fremadrettet mener vi, at kvinders interesse for job inden for den digitale og teknologiske sektor kan opleve en betydelig stigning. Kvinder er også mere tilbøjelige til at få yderligere erhvervsuddannelse i forhold til mænd. Derfor mener vi, at det er vigtigt, at vi kan tilbyde attraktiv uddannelse for at opfylde fremtidens behov på dette område. Covid-19-pandemien har tilføjet endnu en følelse af, at det haster med strukturelle ændringer og digitalisering på arbejdsmarkedet. Sammenligns mål er kollektivt at styrke og sætte Värmland i stand til at blive en attraktiv digital region. Vi mener, at vi vil opnå dette ved at drive ventures inden for tre strategiske områder: digital forretningsudvikling, udvikling af digitale kompetencer og digital innovation. Alle tre er tæt forbundet med udvikling af digitale kompetencer. Vores fælles erfaring og viden inden for disse områder er vores styrke i udførelsen af et projekt som dette. Inden for projektet har vi identificeret nogle områder for kompetencefremmende initiativer, hvor vi skal gøre en ekstra indsats i uddannelsesinitiativer. Der er tale om videreuddannelse i programmering, grundlæggende uddannelse i digital markedsføring og salg og digitale arbejdsmetoder, Innovation Management og horisontale principper og bæredygtighed. Uddannelsesfokus vil være rettet mod både ansatte og virksomhedsejere, kvinder og mænd, uanset ansættelseskontrakt og små og mellemstore virksomheder i Värmland. Vi vil ikke fokusere på en specifik sektor på arbejdsmarkedet. Dette giver os mulighed for at tilbyde disse tjenester til flere mennesker, der har behov for at udvikle deres færdigheder. Vores mål er, at den enkelte skal styrke sin position på markedet, støtte virksomhederne i at fremme innovation i deres organisationer og bidrage til et bæredygtigt arbejdsmarked samt livslang læring. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Digitalizarea stimulează și modelează în mod semnificativ societatea noastră în prezent. Aceasta creează noi oportunități și noi modalități de abordare a vechilor provocări. Numărul de locuri de muncă și sarcini care pot fi îndeplinite de calculatoare și roboți este în creștere, ceea ce, la rândul său, creează noi ocupații, precum și schimbări în organizații. Această schimbare afectează elementele fundamentale ale societății noastre, de la democrație, interacțiuni sociale, ocupații, dezvoltare locală și regională, dezvoltare durabilă la competitivitatea țărilor din întreaga lume. Pentru ca societatea noastră să se poată adapta cu succes la această schimbare, este necesară continuarea educației și formării în domeniul tehnologiei digitale pentru a spori competențele în acest domeniu. Persoanele care își părăsesc vechile locuri de muncă pentru altele noi vor avea nevoie de un sprijin adecvat în acest sens. Este esențial să oferim acum formare digitală calitativă și dezvoltarea competențelor digitale sau riscăm ca oamenii să ajungă prea departe de piața muncii și să determine închiderea întreprinderilor. În prezent, întreprinderile mici și mijlocii din Suedia nu utilizează toate posibilitățile pe care le poate oferi digitalizarea. Unele întreprinderi sunt pur și simplu prea în urmă în ceea ce privește competențele și mentalitățile lor digitale. Prin acest proiect, ne propunem să oferim indivizilor posibilitatea de a-și menține și dezvolta poziția pe piața muncii prin formare digitală și activități precum cursuri, tabere de instrucție și seminarii, sprijinind această dezvoltare. În plus, dorim să sprijinim organizațiile și liderii care lucrează cu managementul inovării, egalitatea și diversitatea. Depunerea acestor eforturi cruciale va permite Suediei să continue să conducă calea și să găsească abordări inovatoare prin digitalizare. Atunci când vorbim despre competența digitală, analizăm provocările din diferite puncte de vedere. Dorim să creăm căi către dezvoltarea și educația digitală în așa fel încât să sprijine persoanele fizice în obținerea și menținerea unui loc de muncă, să permită înființarea și funcționarea întreprinderilor și să consolideze capacitatea organizațiilor și a întreprinderilor în materie de inovare și competitivitate. Värmland are propriile sale provocări specifice, cum ar fi lipsa forței de muncă, creșterea posibilităților profesionale pentru persoanele calificate de diferite naționalități și prevenirea șomajului de lungă durată în județ. Există o nevoie reală de a aborda nivelurile de competență în materie de digitalizare și tehnologie. Locurile de muncă și domeniile de activitate așteaptă acum cunoștințe de bază în ceea ce privește instrumentele digitale, în timp ce cererea de competențe pentru sarcini mai manuale și repetitive este în scădere. Cercetările au arătat că această schimbare va afecta în special femeile care lucrează cu guler alb, iar dezvoltarea digitală rapidă poate acționa ca un dezavantaj pentru ei. Pe viitor, considerăm că interesul femeilor față de locurile de muncă din sectorul digital și tehnologic ar putea înregistra o creștere semnificativă. Femeile sunt, de asemenea, mai predispuse să obțină o formare profesională suplimentară, în comparație cu bărbații. Prin urmare, considerăm că este important să putem oferi educație și formare atractive pentru a satisface nevoile viitorului în acest domeniu. Pandemia de COVID-19 a adăugat un alt sentiment de urgență schimbărilor structurale și digitalizării pe piața muncii. Obiectivul Compar este de a consolida în mod colectiv și de a permite Värmland să devină o regiune digitală atractivă. Credem că vom realiza acest lucru prin încurajarea de proiecte în cadrul a trei domenii strategice: dezvoltarea întreprinderilor digitale, dezvoltarea competențelor digitale și inovarea digitală. Toate trei sunt strâns legate de dezvoltarea competențelor digitale. Experiența și cunoștințele noastre colective în aceste domenii reprezintă forța noastră, în executarea unui astfel de proiect. În cadrul proiectului, am identificat unele domenii pentru inițiative de consolidare a competențelor, în care trebuie să depunem eforturi suplimentare pentru inițiativele educaționale. Acestea sunt cursuri avansate de programare, formare de bază în marketing și vânzări digitale și metode de lucru digitale, Managementul inovării și principii orizontale și durabilitate. Accentul educațional va fi direcționat atât către angajați, cât și către proprietarii de întreprinderi, femei și bărbați, indiferent de contractul de muncă și întreprinderile mici și mijlocii din Värmland. Nu ne vom concentra asupra unui sector specific al pieței forței de muncă. Acest lucru ne permite să oferim aceste servicii unui număr mai mare de persoane care au nevoie de dezvoltarea competențelor lor. Scopul nostru este ca individul să își consolideze poziția pe piață, să sprijine întreprinderile să stimuleze inovarea în cadrul organizațiilor lor și să contribuie la o piață durabilă a... (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Digitalizarea stimulează și modelează în mod semnificativ societatea noastră în prezent. Aceasta creează noi oportunități și noi modalități de abordare a vechilor provocări. Numărul de locuri de muncă și sarcini care pot fi îndeplinite de calculatoare și roboți este în creștere, ceea ce, la rândul său, creează noi ocupații, precum și schimbări în organizații. Această schimbare afectează elementele fundamentale ale societății noastre, de la democrație, interacțiuni sociale, ocupații, dezvoltare locală și regională, dezvoltare durabilă la competitivitatea țărilor din întreaga lume. Pentru ca societatea noastră să se poată adapta cu succes la această schimbare, este necesară continuarea educației și formării în domeniul tehnologiei digitale pentru a spori competențele în acest domeniu. Persoanele care își părăsesc vechile locuri de muncă pentru altele noi vor avea nevoie de un sprijin adecvat în acest sens. Este esențial să oferim acum formare digitală calitativă și dezvoltarea competențelor digitale sau riscăm ca oamenii să ajungă prea departe de piața muncii și să determine închiderea întreprinderilor. În prezent, întreprinderile mici și mijlocii din Suedia nu utilizează toate posibilitățile pe care le poate oferi digitalizarea. Unele întreprinderi sunt pur și simplu prea în urmă în ceea ce privește competențele și mentalitățile lor digitale. Prin acest proiect, ne propunem să oferim indivizilor posibilitatea de a-și menține și dezvolta poziția pe piața muncii prin formare digitală și activități precum cursuri, tabere de instrucție și seminarii, sprijinind această dezvoltare. În plus, dorim să sprijinim organizațiile și liderii care lucrează cu managementul inovării, egalitatea și diversitatea. Depunerea acestor eforturi cruciale va permite Suediei să continue să conducă calea și să găsească abordări inovatoare prin digitalizare. Atunci când vorbim despre competența digitală, analizăm provocările din diferite puncte de vedere. Dorim să creăm căi către dezvoltarea și educația digitală în așa fel încât să sprijine persoanele fizice în obținerea și menținerea unui loc de muncă, să permită înființarea și funcționarea întreprinderilor și să consolideze capacitatea organizațiilor și a întreprinderilor în materie de inovare și competitivitate. Värmland are propriile sale provocări specifice, cum ar fi lipsa forței de muncă, creșterea posibilităților profesionale pentru persoanele calificate de diferite naționalități și prevenirea șomajului de lungă durată în județ. Există o nevoie reală de a aborda nivelurile de competență în materie de digitalizare și tehnologie. Locurile de muncă și domeniile de activitate așteaptă acum cunoștințe de bază în ceea ce privește instrumentele digitale, în timp ce cererea de competențe pentru sarcini mai manuale și repetitive este în scădere. Cercetările au arătat că această schimbare va afecta în special femeile care lucrează cu guler alb, iar dezvoltarea digitală rapidă poate acționa ca un dezavantaj pentru ei. Pe viitor, considerăm că interesul femeilor față de locurile de muncă din sectorul digital și tehnologic ar putea înregistra o creștere semnificativă. Femeile sunt, de asemenea, mai predispuse să obțină o formare profesională suplimentară, în comparație cu bărbații. Prin urmare, considerăm că este important să putem oferi educație și formare atractive pentru a satisface nevoile viitorului în acest domeniu. Pandemia de COVID-19 a adăugat un alt sentiment de urgență schimbărilor structurale și digitalizării pe piața muncii. Obiectivul Compar este de a consolida în mod colectiv și de a permite Värmland să devină o regiune digitală atractivă. Credem că vom realiza acest lucru prin încurajarea de proiecte în cadrul a trei domenii strategice: dezvoltarea întreprinderilor digitale, dezvoltarea competențelor digitale și inovarea digitală. Toate trei sunt strâns legate de dezvoltarea competențelor digitale. Experiența și cunoștințele noastre colective în aceste domenii reprezintă forța noastră, în executarea unui astfel de proiect. În cadrul proiectului, am identificat unele domenii pentru inițiative de consolidare a competențelor, în care trebuie să depunem eforturi suplimentare pentru inițiativele educaționale. Acestea sunt cursuri avansate de programare, formare de bază în marketing și vânzări digitale și metode de lucru digitale, Managementul inovării și principii orizontale și durabilitate. Accentul educațional va fi direcționat atât către angajați, cât și către proprietarii de întreprinderi, femei și bărbați, indiferent de contractul de muncă și întreprinderile mici și mijlocii din Värmland. Nu ne vom concentra asupra unui sector specific al pieței forței de muncă. Acest lucru ne permite să oferim aceste servicii unui număr mai mare de persoane care au nevoie de dezvoltarea competențelor lor. Scopul nostru este ca individul să își consolideze poziția pe piață, să sprijine întreprinderile să stimuleze inovarea în cadrul organizațiilor lor și să contribuie la o piață durabilă a... (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Digitalizarea stimulează și modelează în mod semnificativ societatea noastră în prezent. Aceasta creează noi oportunități și noi modalități de abordare a vechilor provocări. Numărul de locuri de muncă și sarcini care pot fi îndeplinite de calculatoare și roboți este în creștere, ceea ce, la rândul său, creează noi ocupații, precum și schimbări în organizații. Această schimbare afectează elementele fundamentale ale societății noastre, de la democrație, interacțiuni sociale, ocupații, dezvoltare locală și regională, dezvoltare durabilă la competitivitatea țărilor din întreaga lume. Pentru ca societatea noastră să se poată adapta cu succes la această schimbare, este necesară continuarea educației și formării în domeniul tehnologiei digitale pentru a spori competențele în acest domeniu. Persoanele care își părăsesc vechile locuri de muncă pentru altele noi vor avea nevoie de un sprijin adecvat în acest sens. Este esențial să oferim acum formare digitală calitativă și dezvoltarea competențelor digitale sau riscăm ca oamenii să ajungă prea departe de piața muncii și să determine închiderea întreprinderilor. În prezent, întreprinderile mici și mijlocii din Suedia nu utilizează toate posibilitățile pe care le poate oferi digitalizarea. Unele întreprinderi sunt pur și simplu prea în urmă în ceea ce privește competențele și mentalitățile lor digitale. Prin acest proiect, ne propunem să oferim indivizilor posibilitatea de a-și menține și dezvolta poziția pe piața muncii prin formare digitală și activități precum cursuri, tabere de instrucție și seminarii, sprijinind această dezvoltare. În plus, dorim să sprijinim organizațiile și liderii care lucrează cu managementul inovării, egalitatea și diversitatea. Depunerea acestor eforturi cruciale va permite Suediei să continue să conducă calea și să găsească abordări inovatoare prin digitalizare. Atunci când vorbim despre competența digitală, analizăm provocările din diferite puncte de vedere. Dorim să creăm căi către dezvoltarea și educația digitală în așa fel încât să sprijine persoanele fizice în obținerea și menținerea unui loc de muncă, să permită înființarea și funcționarea întreprinderilor și să consolideze capacitatea organizațiilor și a întreprinderilor în materie de inovare și competitivitate. Värmland are propriile sale provocări specifice, cum ar fi lipsa forței de muncă, creșterea posibilităților profesionale pentru persoanele calificate de diferite naționalități și prevenirea șomajului de lungă durată în județ. Există o nevoie reală de a aborda nivelurile de competență în materie de digitalizare și tehnologie. Locurile de muncă și domeniile de activitate așteaptă acum cunoștințe de bază în ceea ce privește instrumentele digitale, în timp ce cererea de competențe pentru sarcini mai manuale și repetitive este în scădere. Cercetările au arătat că această schimbare va afecta în special femeile care lucrează cu guler alb, iar dezvoltarea digitală rapidă poate acționa ca un dezavantaj pentru ei. Pe viitor, considerăm că interesul femeilor față de locurile de muncă din sectorul digital și tehnologic ar putea înregistra o creștere semnificativă. Femeile sunt, de asemenea, mai predispuse să obțină o formare profesională suplimentară, în comparație cu bărbații. Prin urmare, considerăm că este important să putem oferi educație și formare atractive pentru a satisface nevoile viitorului în acest domeniu. Pandemia de COVID-19 a adăugat un alt sentiment de urgență schimbărilor structurale și digitalizării pe piața muncii. Obiectivul Compar este de a consolida în mod colectiv și de a permite Värmland să devină o regiune digitală atractivă. Credem că vom realiza acest lucru prin încurajarea de proiecte în cadrul a trei domenii strategice: dezvoltarea întreprinderilor digitale, dezvoltarea competențelor digitale și inovarea digitală. Toate trei sunt strâns legate de dezvoltarea competențelor digitale. Experiența și cunoștințele noastre colective în aceste domenii reprezintă forța noastră, în executarea unui astfel de proiect. În cadrul proiectului, am identificat unele domenii pentru inițiative de consolidare a competențelor, în care trebuie să depunem eforturi suplimentare pentru inițiativele educaționale. Acestea sunt cursuri avansate de programare, formare de bază în marketing și vânzări digitale și metode de lucru digitale, Managementul inovării și principii orizontale și durabilitate. Accentul educațional va fi direcționat atât către angajați, cât și către proprietarii de întreprinderi, femei și bărbați, indiferent de contractul de muncă și întreprinderile mici și mijlocii din Värmland. Nu ne vom concentra asupra unui sector specific al pieței forței de muncă. Acest lucru ne permite să oferim aceste servicii unui număr mai mare de persoane care au nevoie de dezvoltarea competențelor lor. Scopul nostru este ca individul să își consolideze poziția pe piață, să sprijine întreprinderile să stimuleze inovarea în cadrul organizațiilor lor și să contribuie la o piață durabilă a... (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
Latest revision as of 13:56, 11 October 2024
Project Q4040128 in Sweden
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | The digital movement |
Project Q4040128 in Sweden |
Statements
4,133,832.0 Swedish krona
0 references
8,267,664.0 Swedish krona
0 references
1 February 2021
0 references
28 February 2023
0 references
Sommargatan 101 A, 65637 Karlstad
0 references
59°24'19.76"N, 13°34'45.98"E
0 references
65637
0 references
Die Digitalisierung treibt und prägt unsere Gesellschaft heute erheblich. Sie schafft neue Chancen und neue Wege, alte Herausforderungen zu bewältigen. Die Zahl der Arbeitsplätze und Aufgaben, die von Computern und Robotern erledigt werden können, nimmt zu, was wiederum neue Berufe und Organisationsänderungen schafft. Dieser Wandel wirkt sich auf die Grundlagen unserer Gesellschaft aus: Demokratie, soziale Interaktionen, Berufe, lokale und regionale Entwicklung, nachhaltige Entwicklung bis hin zur Wettbewerbsfähigkeit der Länder weltweit. Damit sich unsere Gesellschaft erfolgreich an diesen Wandel anpassen kann, ist eine Weiterbildung in der digitalen Technologie erforderlich, um die Kompetenz in diesem Bereich zu erhöhen. Einzelpersonen, die ihre alten Arbeitsplätze für neue verlassen, müssen dafür angemessen unterstützt werden. Es ist von entscheidender Bedeutung, dass wir jetzt qualitativ hochwertige digitale Schulungen und Kompetenzen anbieten, oder wir riskieren, dass Menschen zu weit vom Arbeitsmarkt entfernt und Unternehmen schließen. Derzeit nutzen kleine und mittlere Unternehmen in Schweden nicht alle Möglichkeiten, die die Digitalisierung bieten kann. Einige Unternehmen sind mit ihren digitalen Fähigkeiten und Denkweisen einfach zu weit dahinter. Mit diesem Projekt wollen wir Einzelpersonen die Möglichkeit geben, ihre Position auf dem Arbeitsmarkt durch digitale Schulungen und Aktivitäten wie Kurse, Bootcamps und Seminare zu erhalten und auszubauen und diese Entwicklung zu unterstützen. Darüber hinaus wollen wir Organisationen und Führungskräfte unterstützen, die mit Innovationsmanagement, Gleichheit und Diversität zusammenarbeiten. Diese entscheidenden Anstrengungen werden es Schweden ermöglichen, weiterhin den Weg zu führen und innovative Ansätze durch die Digitalisierung zu finden. Wenn wir über digitale Kompetenz sprechen, betrachten wir die Herausforderungen aus verschiedenen Blickwinkeln. Wir wollen Wege in die digitale Entwicklung und Bildung so schaffen, dass sie Einzelpersonen dabei unterstützen wird, eine Beschäftigung zu erhalten und zu erhalten, Unternehmensgründungen und Unternehmensführung zu ermöglichen und die Fähigkeit von Organisationen und Unternehmen für Innovation und Wettbewerbsfähigkeit zu stärken. Värmland hat seine eigenen spezifischen Herausforderungen, wie z. B. der Lack der Belegschaft, die beruflichen Möglichkeiten für Fachkräfte aus verschiedenen Nationalitäten zu erhöhen und langfristige Arbeitslosigkeit in der Grafschaft zu verhindern. Die Kompetenzniveaus in Digitalisierung und Technologie müssen wirklich angegangen werden. Arbeitsplätze und Arbeitsbereiche erwarten jetzt ein grundlegendes Wissen über digitale Werkzeuge, während die Nachfrage nach Kompetenzen nach mehr manuellen und sich wiederholenden Arbeiten abnimmt. Die Forschung hat gezeigt, dass besonders weibliche Arbeiterinnen von diesem Wandel betroffen sein werden und die rasante digitale Entwicklung für sie als Nachteil wirken kann. In Zukunft glauben wir, dass das Interesse von Frauen an Arbeitsplätzen im Digital- und Technologiesektor deutlich zunehmen könnte. Frauen sind auch anfälliger für eine berufliche Weiterbildung im Vergleich zu Männern. Daher halten wir es für wichtig, dass wir attraktive allgemeine und berufliche Bildung anbieten können, um den Zukunftsbedürfnissen in diesem Bereich gerecht zu werden. Die COVID-19-Pandemie hat den strukturellen Veränderungen und der Digitalisierung auf dem Arbeitsmarkt ein weiteres Gefühl der Dringlichkeit verliehen. Das Ziel von compare ist es, Värmland kollektiv zu stärken und zu einer attraktiven digitalen Region zu machen. Wir glauben, dass wir dies erreichen werden, indem wir Unternehmen in drei strategischen Bereichen vorantreiben: digitale Geschäftsentwicklung, Entwicklung digitaler Kompetenzen und digitale Innovation. Alle drei sind eng mit der Entwicklung digitaler Kompetenzen verbunden. Unsere kollektive Erfahrung und unser Wissen in diesen Bereichen sind unsere Stärke bei der Durchführung eines solchen Projekts. Im Rahmen des Projekts haben wir einige Bereiche für kompetenzsteigernde Initiativen identifiziert, in denen wir zusätzliche Anstrengungen in Bildungsinitiativen unternehmen müssen. Dabei handelt es sich um Weiterbildungen in den Bereichen Programmierung, Grundausbildung in digitalem Marketing und Vertrieb sowie digitale Arbeitsmethoden, Innovationsmanagement sowie horizontale Prinzipien und Nachhaltigkeit. Der Bildungsschwerpunkt richtet sich sowohl an Arbeitnehmer als auch an Unternehmer, Frauen und Männer, unabhängig von Arbeitsverträgen und kleinen und mittleren Unternehmen in Värmland. Wir werden uns nicht auf einen bestimmten Sektor des Arbeitsmarktes konzentrieren. Dies ermöglicht es uns, diese Dienstleistungen für mehr Menschen anzubieten, die ihre Fähigkeiten entwickeln müssen. Unser Ziel ist es, dass der Individuum ihre Marktposition stärkt, Unternehmen dabei unterstützt, Innovationen in ihrer Organisation v... (German)
27 January 2022
0 references
De digitalisering is een drijvende kracht achter onze samenleving en vormt een belangrijke vormgeving van onze samenleving. Het creëert nieuwe kansen en nieuwe manieren om oude uitdagingen aan te gaan. Het aantal banen en taken dat door computers en robots kan worden vervuld, neemt toe, wat op zijn beurt zorgt voor nieuwe beroepen en veranderingen in de organisatie. Deze verschuiving heeft gevolgen voor de fundamenten in onze samenleving, van democratie, sociale interacties, beroepen, lokale en regionale ontwikkeling, duurzame ontwikkeling tot het concurrentievermogen van landen wereldwijd. Om onze samenleving in staat te stellen zich aan deze verandering aan te passen, is verder onderwijs en opleiding op het gebied van digitale technologie nodig om de competentie op dit gebied te vergroten. Personen die hun oude baan voor nieuwe banen verlaten, hebben hiervoor passende steun nodig. Het is van essentieel belang dat we nu kwalitatieve digitale opleiding en ontwikkeling van vaardigheden aanbieden, of dat we mensen riskeren te ver van de arbeidsmarkt af te komen en bedrijven te sluiten. Op dit moment maken kleine en middelgrote ondernemingen in Zweden niet gebruik van alle mogelijkheden die digitalisering kan bieden. Sommige bedrijven lopen gewoon te ver achter met hun digitale vaardigheden en mentaliteit. Met dit project willen we individuen de mogelijkheid bieden om hun positie op de arbeidsmarkt te behouden en te vergroten door middel van digitale trainingen en activiteiten zoals cursussen, bootcamps en seminars, die deze ontwikkeling ondersteunen. Verder willen we organisaties en leiders ondersteunen die werken met innovatiemanagement, gelijkheid en diversiteit. Door deze cruciale inspanningen nu te leveren, zal Zweden het voortouw kunnen blijven nemen en innovatieve benaderingen kunnen vinden door middel van digitalisering. Als we het hebben over digitale competentie, kijken we vanuit verschillende gezichtspunten naar de uitdagingen. We willen op die manier wegen naar digitale ontwikkeling en onderwijs creëren, dat het mensen helpt bij het vinden en in stand houden van een baan, het opstarten en runnen van bedrijven mogelijk maakt en de capaciteit van organisaties en bedrijven op het gebied van innovatie en concurrentievermogen versterkt. Värmland heeft zijn eigen specifieke uitdagingen, zoals lak van de beroepsbevolking, om de beroepsmogelijkheden voor geschoolde personen uit verschillende nationaliteiten te vergroten en langdurige werkloosheid in de provincie te voorkomen. De competentieniveaus op het gebied van digitalisering en technologie moeten echt worden aangepakt. Banen en werkterreinen verwachten nu een basiskennis op het gebied van digitale hulpmiddelen, terwijl de vraag naar competentie voor meer handmatige en repetitieve werkzaamheden afneemt. Uit onderzoek is gebleken dat vooral vrouwelijke bedienden door deze verschuiving zullen worden getroffen en dat de snelle digitale ontwikkeling voor hen een nadeel kan zijn. In de toekomst zijn wij van mening dat de belangstelling van vrouwen voor banen in de digitale en technologiesector aanzienlijk zou kunnen toenemen. Vrouwen zijn ook gevoeliger voor verdere beroepsopleiding dan mannen. Daarom vinden wij het belangrijk dat we aantrekkelijk onderwijs en opleiding aanbieden om tegemoet te komen aan de toekomstbehoeften op dit gebied. De COVID-19-pandemie heeft een ander gevoel van urgentie toegevoegd aan structurele veranderingen en digitalisering op de arbeidsmarkt. Het doel van compare is om Värmland collectief te versterken en in staat te stellen een aantrekkelijke digitale regio te worden. Wij geloven dat we dit zullen bereiken door ondernemingen te stimuleren binnen drie strategische gebieden: digitale bedrijfsontwikkeling, ontwikkeling van digitale competenties en digitale innovatie. Alle drie zijn nauw verbonden met de ontwikkeling van digitale competenties. Onze collectieve ervaring en kennis op deze gebieden is onze kracht, in het uitvoeren van een project als dit. Binnen het project hebben we een aantal gebieden vastgesteld voor initiatieven ter bevordering van competentie, waar we extra inspanningen moeten leveren op het gebied van onderwijsinitiatieven. Dit zijn geavanceerde opleidingen op het gebied van programmering, basisopleidingen op het gebied van digitale marketing en verkoop en digitale werkmethoden, innovatiemanagement en horizontale beginselen en duurzaamheid. De educatieve focus zal gericht zijn op zowel werknemers als ondernemers, vrouwen en mannen, ongeacht de arbeidsovereenkomst en kleine en middelgrote ondernemingen in Värmland. We zullen ons niet richten op een specifieke sector van de arbeidsmarkt. Dit stelt ons in staat om deze diensten aan te bieden aan meer mensen die behoefte hebben aan het ontwikkelen van hun vaardigheden. Ons doel is dat het individu zijn positie op de markt versterkt, bedrijven ondersteunt om innovatie binnen hun organisatie te stimuleren en bij te dragen aan een duurzame arbe... (Dutch)
27 January 2022
0 references
La digitalizzazione sta guidando e plasmando in modo significativo la nostra società oggi. Sta creando nuove opportunità e nuovi modi per affrontare le vecchie sfide. La quantità di lavori e compiti che possono essere completati da computer e robot stanno aumentando, il che a sua volta crea nuove occupazioni e cambiamenti nell'organizzazione. Questo cambiamento influisce sui fondamenti della nostra società, da democrazia, interazioni sociali, occupazioni, sviluppo locale e regionale, sviluppo sostenibile fino alla competitività dei paesi di tutto il mondo. Affinché la nostra società possa adattarsi con successo a questo cambiamento, è necessario proseguire l'istruzione e la formazione nel campo della tecnologia digitale per aumentare le competenze in questo settore. Gli individui che lasciano i loro vecchi posti di lavoro per quelli nuovi, avranno bisogno di un sostegno adeguato per farlo. È fondamentale offrire ora una formazione e uno sviluppo di competenze digitali di qualità, oppure rischiamo che le persone finiscano troppo lontano dal mercato del lavoro e provochino la chiusura delle imprese. Attualmente, le piccole e medie imprese in Svezia non sfruttano tutte le possibilità che la digitalizzazione può offrire. Alcune imprese sono semplicemente troppo indietro con le loro competenze digitali e la loro mentalità. Con questo progetto, abbiamo l'obiettivo di dare agli individui la possibilità di mantenere e crescere la loro posizione sul mercato del lavoro attraverso la formazione digitale e attività come corsi, boot camp e seminari, a sostegno di questo sviluppo. Inoltre, vogliamo sostenere le organizzazioni e i leader che lavorano con la gestione dell'innovazione, l'uguaglianza e la diversità. Facendo ora questi sforzi essenziali, la Svezia continuerà a guidare la strada e a trovare approcci innovativi attraverso la digitalizzazione. Quando parliamo di competenza digitale, esaminiamo le sfide da diversi punti di vista. Vogliamo creare percorsi per lo sviluppo digitale e l'istruzione in modo tale da sostenere gli individui nell'ottenimento e nel mantenimento di un'occupazione, consentire l'avvio e la gestione delle imprese e rafforzare la capacità di innovazione e competitività delle organizzazioni e delle imprese. Värmland ha le proprie sfide specifiche, come la laccatura della forza lavoro, per aumentare le possibilità occupazionali per le persone qualificate di nazionalità diverse e per prevenire la disoccupazione di lunga durata nella contea. Vi è una reale necessità di affrontare i livelli di competenza in materia di digitalizzazione e tecnologia. I posti di lavoro e i settori di lavoro si aspettano ora una conoscenza di base degli strumenti digitali, mentre la domanda di competenze per compiti più manuali e ripetitivi sta diminuendo. La ricerca ha dimostrato che soprattutto le lavoratrici lavoratrici saranno colpite da questo cambiamento e che lo sviluppo digitale accelerato potrebbe rappresentare uno svantaggio per loro. In futuro, riteniamo che l'interesse delle donne per i posti di lavoro nel settore digitale e tecnologico potrebbe registrare un aumento significativo. Le donne sono inoltre più inclini ad ottenere una formazione professionale ulteriore rispetto agli uomini. Riteniamo pertanto importante offrire un'istruzione e una formazione interessanti per soddisfare le esigenze future in questo campo. La pandemia di COVID-19 ha aggiunto un altro senso di urgenza ai cambiamenti strutturali e alla digitalizzazione sul mercato del lavoro. L'obiettivo di Confronta è rafforzare collettivamente e consentire a Värmland di diventare una regione digitale attraente. Crediamo che riusciremo a raggiungere questo obiettivo guidando iniziative all'interno di tre aree strategiche: sviluppo del business digitale, sviluppo delle competenze digitali e innovazione digitale. Tutti e tre sono strettamente connessi allo sviluppo delle competenze digitali. La nostra esperienza e conoscenza collettiva in queste aree è la nostra forza, nell'esecuzione di un progetto come questo. Nell'ambito del progetto, abbiamo individuato alcuni settori per le iniziative che rafforzano le competenze, in cui dobbiamo impegnarci maggiormente nelle iniziative educative. Si tratta di formazione avanzata nella programmazione, formazione di base in marketing digitale e vendite e metodi di lavoro digitali, gestione dell'innovazione e principi orizzontali e sostenibilità. L'obiettivo educativo sarà rivolto sia ai dipendenti che agli imprenditori, donne e uomini, indipendentemente dal contratto di lavoro e dalle piccole e medie imprese di Värmland. Non ci concentreremo su un settore specifico del mercato del lavoro. Questo ci permette di offrire questi servizi a un maggior numero di persone che hanno bisogno di sviluppare le proprie competenze. Il nostro obiettivo è che l'individuo rafforzi la propria posizione sul mercato, sostenga le imprese a guidare l'innovazione all'interno della propria organizzazione e contribu... (Italian)
27 January 2022
0 references
Digitalization is driving and significantly shaping our society today. It is creating new opportunities and new ways of approaching old challenges. The amount of jobs and tasks that can be completed by computers and robots are increasing, which in turn creates new occupations as well as changes in organizations. This shift affects the fundamentals in our society, everything from democracy, social interactions, occupations, local and regional development, sustainable development to competitiveness of countries worldwide. For our society to be able to successfully adjust to this change, further education and training in digital technology is required to raise the competency in this area. Individuals leaving their old jobs for new ones, will need adequate support to do so. It is crucial that we offer qualitative digital training and skills development now, or we risk people ending up too far from the job market and causing businesses to close. Currently, small and medium-sized businesses in Sweden are not utilizing all the possibilities that digitalization can provide. Some businesses are simply too far behind with their digital skills and mindset. With this project, we aim to give individuals the option to maintain and grow their position on the job market through digital training and activities such as courses, boot camps and seminars, supporting this development. Furthermore, we want to support organizations and leaders working with innovation management, equality and diversity. Making these crucial efforts now, will allow for Sweden to continue leading the way and finding innovative approaches through digitalization. When we talk about digital competence, we look at the challenges from different viewpoints. We want to create paths into digital development and education in such way, that it will support individuals in obtaining and maintaining an employment, enable start- ups and running of businesses and strengthen organizations’ and businesses capacity for innovation and competitiveness. Värmland has its own specific challenges, such as lack of workforce, to increase the occupational possibilities for skilled individuals from different nationalities and to prevent long- term unemployment in the county. There is a genuine need to address the competence levels in digitalization and technology. Jobs and areas of work are now expecting a basic knowledge in digital tools, whilst the demand for competence for more manual and repetitive works tasks are decreasing. Research has shown that particularly female white-collar workers will be affected by this shift and the fast-paced digital development may act as a disadvantage for them. Going forward, we believe that women’s interest in jobs within digital and technology sector could see a significant increase. Women are also more prone to obtain further professional training, in comparison to men. Therefore, we believe it is important that we can offer attractive education and training to meet the futures needs within this field. The Covid-19 pandemic has added another sense of urgency to structural changes and digitalization on the job market. Compare’s aim is to collectively strengthen and enable Värmland to become an attractive digital region. We believe we will achieve this by driving ventures within three strategic areas: digital business development, digital competence development and digital innovation. All three are closely connected to digital competence development. Our collective experience and knowledge within these areas is our strength, in executing a project such as this. Within the project, we have identified some areas for competence-enhancing initiatives, where we need to put extra effort into educational initiatives. These are advanced training in programming, basic training in digital marketing and sales and digital working methods, Innovation Management and horizontal principles and sustainability. The educational focus will be directed to both employees as well as business owners, women and men, regardless of employment contract and small and medium-sized businesses in Värmland. We will not focus on a specific sector of the job market. This allows us to offer these services to more people in need of developing their skills. Our aim is for the individual to strengthen their position on the market, support businesses to drive innovation within their organizations and to contribute to a sustainable job market as well as life-long learning. (English)
0.4911263785391175
0 references
Digitaliseringen driver och formar i hög grad vårt samhälle i dag. Det skapar nya möjligheter och nya sätt att möta gamla utmaningar. Antalet arbetstillfällen och uppgifter som kan utföras av datorer och robotar ökar, vilket i sin tur skapar nya yrken och förändringar i organisationer. Denna förändring påverkar grunderna i vårt samhälle, allt från demokrati, sociala samspel, yrken, lokal och regional utveckling, hållbar utveckling till konkurrenskraft i länder över hela världen. För att vårt samhälle ska kunna anpassa sig till denna förändring krävs vidareutbildning i digital teknik för att höja kompetensen på detta område. Personer som lämnar sina gamla jobb för att få nya jobb kommer att behöva tillräckligt stöd för att kunna göra det. Det är viktigt att vi erbjuder kvalitativ digital utbildning och kompetensutveckling nu, eller så riskerar vi människor att hamna för långt från arbetsmarknaden och få företag att stänga. För närvarande utnyttjar inte små och medelstora företag i Sverige alla de möjligheter som digitaliseringen kan erbjuda. Vissa företag ligger alldeles för långt efter med sina digitala färdigheter och sin inställning. Med detta projekt strävar vi efter att ge individer möjlighet att behålla och öka sin position på arbetsmarknaden genom digital utbildning och aktiviteter som kurser, startläger och seminarier, som stödjer denna utveckling. Dessutom vill vi stödja organisationer och ledare som arbetar med innovationsledning, jämställdhet och mångfald. Att nu göra dessa avgörande insatser kommer att göra det möjligt för Sverige att fortsätta att vara ledande och hitta innovativa tillvägagångssätt genom digitalisering. När vi talar om digital kompetens tittar vi på utmaningarna ur olika synvinklar. Vi vill skapa vägar till digital utveckling och utbildning på ett sådant sätt att det kommer att hjälpa individer att få och behålla en sysselsättning, möjliggöra etablering och drift av företag och stärka organisationers och företags förmåga till innovation och konkurrenskraft. Värmland har sina egna specifika utmaningar, såsom brist på arbetskraft, att öka yrkesmöjligheterna för kompetenta personer från olika nationaliteter och att förhindra långtidsarbetslöshet i länet. Det finns ett verkligt behov av att ta itu med kompetensnivåerna inom digitalisering och teknik. Jobb och arbetsområden förväntar sig nu grundläggande kunskaper i digitala verktyg, samtidigt som efterfrågan på kompetens för mer manuella och repetitiva arbeten minskar. Forskning har visat att särskilt kvinnliga tjänstemän kommer att påverkas av denna övergång, och den snabba digitala utvecklingen kan vara en nackdel för dem. Framöver anser vi att kvinnors intresse för jobb inom den digitala och tekniska sektorn kan öka avsevärt. Kvinnor är också mer benägna att få vidareutbildning, jämfört med män. Därför anser vi att det är viktigt att vi kan erbjuda attraktiv utbildning för att möta framtidens behov inom detta område. Covid-19-pandemin har gjort strukturförändringar och digitalisering på arbetsmarknaden ännu mer angelägna. Compas mål är att kollektivt stärka och göra Värmland till en attraktiv digital region. Vi tror att vi kommer att uppnå detta genom att driva på satsningar inom tre strategiska områden: digital affärsutveckling, digital kompetensutveckling och digital innovation. Alla tre är nära kopplade till utvecklingen av digital kompetens. Vår samlade erfarenhet och kunskap inom dessa områden är vår styrka i att genomföra ett sådant projekt. Inom projektet har vi identifierat några områden för kompetenshöjande insatser, där vi behöver satsa extra på utbildningssatsningar. Det handlar om avancerad utbildning i programmering, grundläggande utbildning i digital marknadsföring och försäljning och digitala arbetsmetoder, innovationsledning samt övergripande principer och hållbarhet. Utbildningsfokus kommer att riktas till såväl anställda som företagare, kvinnor och män, oavsett anställningsavtal och små och medelstora företag i Värmland. Vi kommer inte att fokusera på en specifik sektor på arbetsmarknaden. Detta gör det möjligt för oss att erbjuda dessa tjänster till fler människor som behöver utveckla sina färdigheter. Vårt mål är att individen ska stärka sin position på marknaden, stödja företag att driva innovation inom sina organisationer och bidra till en hållbar arbetsmarknad och livslångt lärande. (Swedish)
10 February 2022
0 references
La numérisation stimule et façonne notre société dans une large mesure aujourd’hui. Il crée de nouvelles possibilités et de nouvelles façons de relever les anciens défis. Le nombre d’emplois et de tâches pouvant être réalisés par les ordinateurs et les robots augmente, créant de nouvelles professions et des changements dans les organisations. Ce changement affecte les fondamentaux de notre société, allant de la démocratie, des interactions sociales, des professions, du développement local et régional, du développement durable à la compétitivité dans les pays du monde entier. Pour que notre société puisse s’adapter à ce changement, il est nécessaire de poursuivre la formation dans le domaine des technologies numériques afin d’améliorer les compétences dans ce domaine. Les personnes qui quittent leur ancien emploi pour trouver un nouvel emploi auront besoin d’un soutien suffisant pour le faire. Il est important que nous offrons une éducation numérique de qualité et le développement des compétences dès maintenant, ou nous risquons de sortir les gens du marché du travail et de faire fermer les entreprises. À l’heure actuelle, les PME suédoises ne profitent pas de toutes les possibilités que la numérisation peut offrir. Certaines entreprises sont beaucoup trop à la traîne en termes de compétences et d’attitudes numériques. Avec ce projet, nous visons à donner aux individus la possibilité de maintenir et d’accroître leur position sur le marché du travail grâce à l’éducation numérique et à des activités telles que des cours, des camps de départ et des séminaires, qui soutiennent ce développement. En outre, nous voulons soutenir les organisations et les dirigeants qui travaillent dans le domaine de la gestion de l’innovation, de l’égalité des sexes et de la diversité. La réalisation de ces efforts cruciaux permettra à la Suède de continuer d’être le chef de file et de trouver des approches innovantes grâce à la numérisation. Lorsque nous parlons de la culture numérique, nous examinons les défis sous différents angles. Nous voulons créer des voies de développement et d’éducation numériques de manière à aider les individus à trouver et à maintenir des emplois, à permettre la création et le fonctionnement des entreprises et à renforcer l’innovation et la compétitivité des organisations et des entreprises. Värmland a ses propres défis spécifiques, tels que la pénurie de main-d’œuvre, pour accroître les possibilités professionnelles pour les personnes qualifiées de différentes nationalités et pour prévenir le chômage de longue durée dans le comté. Il est réellement nécessaire d’aborder les niveaux de compétences en matière de numérisation et de technologie. Les emplois et les domaines de travail attendent désormais des compétences de base dans les outils numériques, tout en réduisant la demande de compétences pour des emplois plus manuels et répétitifs. Des recherches ont montré que les femmes fonctionnaires en particulier seront affectées par cette transition et que le développement rapide du numérique peut être un désavantage pour elles. À l’avenir, nous pensons que l’intérêt des femmes pour les emplois dans les secteurs du numérique et de la technologie peut augmenter considérablement. Les femmes sont également plus susceptibles de suivre des études plus poussées que les hommes. C’est pourquoi nous pensons qu’il est important que nous puissions offrir une éducation attrayante pour répondre aux besoins de l’avenir dans ce domaine. La pandémie de COVID-19 a rendu les changements structurels et la numérisation encore plus urgents sur le marché du travail. L’objectif de Compas est de renforcer et de faire de Värmland une région numérique attrayante. Nous pensons que nous y parviendrons en faisant avancer les efforts dans trois domaines stratégiques: développement de l’entreprise numérique, développement des compétences numériques et innovation numérique. Tous trois sont étroitement liés au développement des compétences numériques. Notre expérience et nos connaissances accumulées dans ces domaines sont notre force dans la réalisation d’un tel projet. Dans le cadre du projet, nous avons identifié certains domaines d’efforts visant à renforcer les compétences, où nous devons investir davantage dans les initiatives éducatives. Il s’agit notamment d’une formation avancée en programmation, d’une formation de base sur le marketing et la vente numériques et les méthodes de travail numériques, de la gestion de l’innovation, ainsi que des principes généraux et de la durabilité. La formation sera axée sur les salariés ainsi que sur les entrepreneurs, les femmes et les hommes, indépendamment des contrats de travail et des petites et moyennes entreprises du Värmland. Nous ne nous concentrerons pas sur un secteur spécifique du marché du travail. Cela nous permet d’offrir ces services à un plus grand nombre de personnes qui ont besoin de développer leurs compétences. Notre objectif est de permettre aux individus ... (French)
10 February 2022
0 references
La digitalización impulsa y da forma a nuestra sociedad en gran medida en la actualidad. Crea nuevas oportunidades y nuevas formas de hacer frente a los viejos desafíos. El número de puestos de trabajo y tareas que pueden realizar computadoras y robots está aumentando, creando nuevas ocupaciones y cambios en las organizaciones. Este cambio afecta a los fundamentos de nuestra sociedad, que van desde la democracia, las interacciones sociales, las ocupaciones, el desarrollo local y regional, el desarrollo sostenible hasta la competitividad en países de todo el mundo. Para que nuestra sociedad se adapte a este cambio, es necesario seguir formando en tecnologías digitales para mejorar las capacidades en este ámbito. Las personas que abandonan sus antiguos empleos para encontrar nuevos empleos necesitarán apoyo suficiente para hacerlo. Es importante que ofrezcamos educación digital de calidad y desarrollo de capacidades ahora, o nos arriesgamos a sacar a la gente del mercado laboral y a cerrar las empresas. En la actualidad, las pymes de Suecia no aprovechan todas las oportunidades que la digitalización puede ofrecer. Algunas empresas están demasiado rezagadas con sus capacidades y actitudes digitales. Con este proyecto, nuestro objetivo es dar a las personas la oportunidad de mantener y aumentar su posición en el mercado laboral a través de la educación digital y actividades como cursos, campamentos de inicio y seminarios, que apoyan este desarrollo. Además, queremos apoyar a las organizaciones y líderes que trabajan con la gestión de la innovación, la igualdad de género y la diversidad. Hacer estos esfuerzos cruciales ahora permitirá a Suecia seguir siendo el líder y encontrar enfoques innovadores a través de la digitalización. Cuando hablamos de alfabetización digital, miramos los desafíos desde diferentes ángulos. Queremos crear vías para el desarrollo y la educación digitales de tal manera que ayuden a las personas a conseguir y mantener el empleo, permitir la creación y el funcionamiento de las empresas y reforzar la innovación y la competitividad de las organizaciones y las empresas. Värmland tiene sus propios retos específicos, como la escasez de mano de obra, para aumentar las oportunidades profesionales de personas cualificadas de diferentes nacionalidades y para evitar el desempleo de larga duración en el condado. Existe una necesidad real de abordar los niveles de cualificación en digitalización y tecnología. En la actualidad, los puestos de trabajo y las áreas de trabajo esperan competencias básicas en las herramientas digitales, al tiempo que reducen la demanda de competencias para más empleos manuales y repetitivos. La investigación ha demostrado que las funcionarias en particular se verán afectadas por esta transición, y el rápido desarrollo de la tecnología digital puede ser una desventaja para ellas. En el futuro, creemos que el interés de las mujeres por el empleo en los sectores digital y tecnológico puede aumentar significativamente. También es más probable que las mujeres reciban más educación que los hombres. Por eso creemos que es importante que podamos ofrecer una educación atractiva para satisfacer las necesidades del futuro en este ámbito. La pandemia de COVID-19 ha hecho que los cambios estructurales y la digitalización en el mercado laboral sean aún más urgentes. Compas tiene como objetivo fortalecer colectivamente y hacer de Värmland una región digital atractiva. Creemos que lo lograremos impulsando esfuerzos en tres ámbitos estratégicos: desarrollo empresarial digital, desarrollo de capacidades digitales e innovación digital. Los tres están estrechamente relacionados con el desarrollo de las capacidades digitales. Nuestra experiencia y conocimiento acumulados en estas áreas son nuestra fuerza en la realización de un proyecto de este tipo. Dentro del proyecto, hemos identificado algunas áreas para los esfuerzos de mejora de las capacidades, en las que tenemos que invertir más en iniciativas educativas. Estos incluyen formación avanzada en programación, formación básica en marketing y ventas digitales y métodos de trabajo digitales, gestión de la innovación y principios generales y sostenibilidad. La formación se centrará tanto en los empleados como en los empresarios, las mujeres y los hombres, independientemente de los contratos de trabajo y las pequeñas y medianas empresas de Värmland. No nos centraremos en un sector específico del mercado laboral. Esto nos permite ofrecer estos servicios a más personas que necesitan desarrollar sus habilidades. Nuestro objetivo es que los individuos refuercen su posición en el mercado, apoyen a las empresas para impulsar la innovación dentro de sus organizaciones y contribuyan a un mercado laboral sostenible y al aprendizaje permanente. (Spanish)
10 February 2022
0 references
Digiüleminek edendab ja kujundab oluliselt meie ühiskonda. See loob uusi võimalusi ja uusi viise vanadele väljakutsetele lähenemiseks. Suureneb arvutite ja robotite täidetavate töökohtade ja ülesannete hulk, mis omakorda loob uusi ameteid ja muutusi organisatsioonides. See muutus mõjutab meie ühiskonna põhialuseid, kõike alates demokraatiast, sotsiaalsest suhtlusest, ametitest, kohalikust ja piirkondlikust arengust, säästvast arengust kuni riikide konkurentsivõimeni kogu maailmas. Selleks et meie ühiskond suudaks selle muutusega edukalt kohaneda, on selles valdkonnas pädevuse suurendamiseks vaja digitaaltehnoloogiaalast täiendõpet ja -koolitust. Inimesed, kes lahkuvad vanadest töökohtadest uutele töökohtadele, vajavad selleks piisavat toetust. On väga oluline, et pakume nüüd kvaliteetset digikoolitust ja oskuste arendamist või riskime inimestega, kes jõuavad tööturult liiga kaugele ja viivad ettevõtete sulgemiseni. Praegu ei kasuta Rootsi väikesed ja keskmise suurusega ettevõtjad kõiki digiteerimise pakutavaid võimalusi. Mõned ettevõtted on oma digioskuste ja mõtteviisiga lihtsalt liiga kaugele maha jäänud. Selle projekti eesmärk on anda üksikisikutele võimalus säilitada ja suurendada oma positsiooni tööturul digitaalse koolituse ja selliste tegevuste kaudu nagu kursused, saapalaagrid ja seminarid, mis seda arengut toetavad. Lisaks soovime toetada innovatsiooni juhtimise, võrdsuse ja mitmekesisusega tegelevaid organisatsioone ja juhte. Nende ülioluliste jõupingutuste tegemine võimaldab Rootsil jätkata teedrajamist ja uuenduslike lähenemisviiside leidmist digiülemineku kaudu. Digitaalsest pädevusest rääkides vaatleme väljakutseid eri vaatenurkadest. Soovime luua tee digitaalsesse arengusse ja haridusse sellisel viisil, et see toetaks üksikisikuid töökoha leidmisel ja säilitamisel, võimaldaks ettevõtete asutamist ja juhtimist ning tugevdaks organisatsioonide ja ettevõtete innovatsiooni- ja konkurentsivõimet. Värmlandil on oma spetsiifilisi probleeme, nagu tööjõupuudus, et suurendada eri rahvustest kvalifitseeritud inimeste kutsevõimalusi ja vältida pikaajalist töötust maakonnas. Digiülemineku ja tehnoloogia valdkonnas on vaja tegeleda pädevustasemetega. Töökohad ja töövaldkonnad eeldavad nüüd põhiteadmisi digitaalsete vahendite kohta, samal ajal kui nõudlus käsitöö- ja korduvate tööde pädevuse järele väheneb. Uuringud on näidanud, et see nihe mõjutab eelkõige naissoost valgekraed ning kiire digiareng võib neile ebasoodsaks osutuda. Edaspidi usume, et naiste huvi töökohtade vastu digitaal- ja tehnoloogiasektoris võib märkimisväärselt suureneda. Naistel on meestega võrreldes ka suurem kalduvus saada täiendavat kutsealast koolitust. Seetõttu usume, et on oluline pakkuda atraktiivset haridust ja koolitust, et vastata tulevikuvajadustele selles valdkonnas. COVID-19 pandeemia on lisanud veel ühe kiireloomulisuse tunde struktuursetele muutustele ja digiteerimisele tööturul. Võrdluse eesmärk on ühiselt tugevdada ja võimaldada Värmlandil saada atraktiivseks digitaalseks piirkonnaks. Usume, et saavutame selle, juhtides ettevõtmisi kolmes strateegilises valdkonnas: digitaalse ettevõtluse arendamine, digitaalse pädevuse arendamine ja digitaalne innovatsioon. Kõik kolm on tihedalt seotud digipädevuse arendamisega. Meie kollektiivne kogemus ja teadmised nendes valdkondades on meie tugevus sellise projekti elluviimisel. Projekti raames oleme määratlenud pädevuse suurendamise algatuste mõned valdkonnad, kus peame tegema täiendavaid jõupingutusi haridusalgatustes. Need on programmeerimise täiendkoolitus, digitaalse turunduse ja müügi ning digitaalsete töömeetodite põhikoolitus, innovatsiooni juhtimine ning horisontaalsed põhimõtted ja jätkusuutlikkus. Hariduslik fookus on suunatud nii töötajatele kui ka ettevõtete omanikele, naistele ja meestele, sõltumata töölepingust ning Värmlandi väikestest ja keskmise suurusega ettevõtetest. Me ei keskendu konkreetsele tööturu sektorile. See võimaldab meil pakkuda neid teenuseid rohkematele inimestele, kes vajavad oma oskuste arendamist. Meie eesmärk on, et indiviid tugevdaks oma positsiooni turul, toetaks ettevõtteid innovatsiooni edendamisel oma organisatsioonides ning aitaks kaasa jätkusuutlikule tööturule ja elukestvale õppele. (Estonian)
13 August 2022
0 references
Skaitmeninimas šiandien skatina ir labai formuoja mūsų visuomenę. Tai suteikia naujų galimybių ir naujų būdų spręsti senus iššūkius. Daugėja darbo vietų ir užduočių, kurias gali atlikti kompiuteriai ir robotai, o tai savo ruožtu sukuria naujas profesijas ir pokyčius organizacijose. Šis pokytis turi įtakos mūsų visuomenės esmei – nuo demokratijos, socialinės sąveikos, profesijų, vietos ir regionų vystymosi, tvaraus vystymosi iki pasaulio šalių konkurencingumo. Kad mūsų visuomenė galėtų sėkmingai prisitaikyti prie šių pokyčių, reikia tolesnio švietimo ir mokymo skaitmeninių technologijų srityje, kad būtų padidinta kompetencija šioje srityje. Asmenims, paliekantiems savo senas darbo vietas naujoms, reikės tinkamos paramos. Labai svarbu, kad dabar siūlytume kokybišką skaitmeninį mokymą ir įgūdžių ugdymą, arba rizikuojame, kad žmonės atsidurs per toli nuo darbo rinkos ir sukels įmonių uždarymą. Šiuo metu mažosios ir vidutinės įmonės Švedijoje neišnaudoja visų galimybių, kurias gali suteikti skaitmeninimas. Kai kurios įmonės tiesiog per daug atsilieka savo skaitmeniniais įgūdžiais ir mąstysena. Šiuo projektu mes siekiame suteikti asmenims galimybę išlaikyti ir plėsti savo poziciją darbo rinkoje per skaitmeninius mokymus ir veiklą, pavyzdžiui, kursus, įkrovos stovyklas ir seminarus, remiant šį vystymąsi. Be to, norime remti organizacijas ir lyderius, dirbančius inovacijų valdymo, lygybės ir įvairovės srityse. Dabar dėdami šias itin svarbias pastangas Švedija galės toliau pirmauti ir rasti novatoriškus požiūrius per skaitmeninimą. Kai kalbame apie skaitmeninę kompetenciją, mes žiūrime į iššūkius iš skirtingų požiūrių. Norime taip sukurti skaitmeninės plėtros ir švietimo kelius, kad jie padėtų asmenims gauti ir išlaikyti darbo vietas, sudaryti sąlygas pradedančiosioms įmonėms ir jų veiklai, taip pat sustiprinti organizacijų ir įmonių gebėjimus diegti inovacijas ir didinti konkurencingumą. Värmland susiduria su specifiniais iššūkiais, pavyzdžiui, darbo jėgos trūkumu, siekiant padidinti įvairių tautybių kvalifikuotų asmenų profesines galimybes ir užkirsti kelią ilgalaikiam nedarbui apskrityje. Tikrai reikia spręsti su skaitmeninimu ir technologijomis susijusių kompetencijos lygių klausimą. Darbo vietos ir darbo sritys dabar tikisi pagrindinių žinių apie skaitmenines priemones, o kompetencijos poreikis atlikti daugiau rankinio ir pasikartojančio darbo užduočių mažėja. Tyrimai parodė, kad šis pokytis visų pirma paveiks baltųjų apygardų darbininkes, o spartus skaitmeninis vystymasis joms gali būti nepalankus. Žvelgiant į priekį, manome, kad moterų susidomėjimas darbo vietomis skaitmeniniame ir technologijų sektoriuje gali gerokai išaugti. Moterys taip pat yra labiau linkusios įgyti tolesnį profesinį mokymą, palyginti su vyrais. Todėl manome, kad svarbu, jog galėtume pasiūlyti patrauklų švietimą ir mokymą, kad patenkintume ateities poreikius šioje srityje. COVID-19 pandemija dar labiau sustiprino struktūrinių pokyčių ir skaitmeninimo darbo rinkoje skubumą. Palyginimo tikslas – kartu stiprinti ir įgalinti Värmland tapti patraukliu skaitmeniniu regionu. Manome, kad tai pasieksime skatindami įmones trijose strateginėse srityse: skaitmeninio verslo plėtra, skaitmeninių gebėjimų ugdymas ir skaitmeninės inovacijos. Visos trys yra glaudžiai susijusios su skaitmeninių gebėjimų ugdymu. Mūsų kolektyvinė patirtis ir žinios šiose srityse yra mūsų stiprybė vykdant tokį projektą kaip šis. Šiame projekte nustatėme tam tikras kompetencijos didinimo iniciatyvų sritis, kuriose turime dėti daugiau pastangų švietimo iniciatyvoms. Tai yra pažangus mokymas programavimo, pagrindinio mokymo skaitmeninės rinkodaros ir pardavimo ir skaitmeninių darbo metodų, inovacijų valdymo ir horizontaliųjų principų bei tvarumo srityse. Dėmesys švietimui bus sutelktas tiek į darbuotojus, tiek į įmonių savininkus, moteris ir vyrus, nepriklausomai nuo darbo sutarties, taip pat į mažąsias ir vidutines įmones Värmlande. Nekreipsime dėmesio į konkretų darbo rinkos sektorių. Tai leidžia mums pasiūlyti šias paslaugas daugiau žmonių, kuriems reikia tobulinti savo įgūdžius. Mes siekiame, kad asmuo stiprintų savo pozicijas rinkoje, remtų įmones, kad jos skatintų inovacijas savo organizacijose ir prisidėtų prie tvarios darbo rinkos bei mokymosi visą gyvenimą. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Digitalizacija danas pokreće i znatno oblikuje naše društvo. Njime se stvaraju nove mogućnosti i novi načini za suočavanje sa starim izazovima. Broj radnih mjesta i zadataka koje mogu obaviti računala i roboti se povećava, što zauzvrat stvara nova zanimanja, kao i promjene u organizacijama. Taj pomak utječe na temelje našeg društva, sve od demokracije, društvenih interakcija, zanimanja, lokalnog i regionalnog razvoja, održivog razvoja do konkurentnosti zemalja diljem svijeta. Kako bi se naše društvo moglo uspješno prilagoditi toj promjeni, potrebno je daljnje obrazovanje i osposobljavanje u području digitalne tehnologije kako bi se povećale kompetencije u tom području. Pojedincima koji napuštaju svoja stara radna mjesta radi novih radnih mjesta bit će potrebna odgovarajuća potpora. Ključno je da sada ponudimo kvalitativno digitalno osposobljavanje i razvoj vještina ili da riskiramo da ljudi završe predaleko od tržišta rada i da se poduzeća zatvore. Trenutačno mala i srednja poduzeća u Švedskoj ne iskorištavaju sve mogućnosti koje digitalizacija može pružiti. Neka poduzeća jednostavno previše zaostaju sa svojim digitalnim vještinama i načinom razmišljanja. Ovim projektom nastojimo pojedincima omogućiti da zadrže i povećaju svoj položaj na tržištu rada putem digitalnog osposobljavanja i aktivnosti kao što su tečajevi, kampovi i seminari, čime se podupire taj razvoj. Nadalje, želimo pružiti potporu organizacijama i čelnicima koji rade u području upravljanja inovacijama, jednakosti i raznolikosti. Ulaganje tih ključnih napora sada će omogućiti Švedskoj da nastavi predvoditi put i pronaći inovativne pristupe putem digitalizacije. Kada govorimo o digitalnim kompetencijama, razmatramo izazove iz različitih stajališta. Želimo stvoriti putove prema digitalnom razvoju i obrazovanju na takav način da će se njime podupirati pojedinci u dobivanju i održavanju radnih mjesta, omogućiti novoosnovana poduzeća i poslovanje poduzeća te ojačati kapacitet organizacija i poduzeća za inovacije i konkurentnost. Värmland ima svoje posebne izazove, kao što je nedostatak radne snage, u pogledu povećanja mogućnosti zapošljavanja kvalificiranih osoba različitih nacionalnosti i sprečavanja dugotrajne nezaposlenosti u županiji. Postoji stvarna potreba za rješavanjem pitanja razina kompetencija u području digitalizacije i tehnologije. Radna mjesta i područja rada sada očekuju osnovno znanje o digitalnim alatima, dok se potražnja za kompetentnošću za više ručnih i ponavljajućih radnih zadataka smanjuje. Istraživanja su pokazala da će ta promjena utjecati posebno na radnice bijele ovratnike, a brz digitalni razvoj može im biti nepovoljan položaj. U budućnosti smatramo da bi se interes žena za radna mjesta u digitalnom i tehnološkom sektoru mogao znatno povećati. Žene su također sklonije daljnjoj stručnoj izobrazbi u usporedbi s muškarcima. Stoga vjerujemo da je važno da možemo ponuditi atraktivnu edukaciju i obuku kako bismo zadovoljili buduće potrebe u ovom području. Pandemija bolesti COVID-19 dodala je još jedan osjećaj hitnosti strukturnim promjenama i digitalizaciji na tržištu rada. Cilj je usporedbe zajednički ojačati i omogućiti društvu Värmland da postane privlačna digitalna regija. Vjerujemo da ćemo to postići pokretanjem pothvata u tri strateška područja: razvoj digitalnog poslovanja, razvoj digitalnih kompetencija i digitalne inovacije. Sva su tri usko povezana s razvojem digitalnih kompetencija. Naše kolektivno iskustvo i znanje u tim područjima naša je snaga u provedbi projekta kao što je ovaj. U okviru projekta utvrdili smo neka područja za inicijative za jačanje kompetencija, u kojima moramo uložiti dodatne napore u obrazovne inicijative. Riječ je o naprednom osposobljavanju u području programiranja, osnovnom osposobljavanju u području digitalnog marketinga i prodaje te digitalnim metodama rada, upravljanju inovacijama te horizontalnim načelima i održivosti. Obrazovni fokus bit će usmjeren na zaposlenike i vlasnike poduzeća, žene i muškarce, bez obzira na ugovor o radu te mala i srednja poduzeća u Värmlandu. Nećemo se usredotočiti na određeni sektor tržišta rada. To nam omogućuje da te usluge ponudimo većem broju ljudi kojima je potreban razvoj njihovih vještina. Cilj nam je da pojedinac ojača svoj položaj na tržištu, podrži poduzeća u poticanju inovacija u svojim organizacijama i doprinese održivom tržištu rada i cjeloživotnom učenju. (Croatian)
13 August 2022
0 references
Η ψηφιοποίηση οδηγεί και διαμορφώνει σημαντικά την κοινωνία μας σήμερα. Δημιουργεί νέες ευκαιρίες και νέους τρόπους προσέγγισης των παλαιών προκλήσεων. Ο αριθμός των θέσεων εργασίας και των εργασιών που μπορούν να ολοκληρωθούν από υπολογιστές και ρομπότ αυξάνεται, γεγονός που με τη σειρά του δημιουργεί νέα επαγγέλματα καθώς και αλλαγές στους οργανισμούς. Η αλλαγή αυτή επηρεάζει τις θεμελιώδεις αρχές της κοινωνίας μας, από τη δημοκρατία, τις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις, τα επαγγέλματα, την τοπική και περιφερειακή ανάπτυξη, τη βιώσιμη ανάπτυξη έως την ανταγωνιστικότητα των χωρών παγκοσμίως. Για να μπορέσει η κοινωνία μας να προσαρμοστεί επιτυχώς σε αυτή την αλλαγή, απαιτείται περαιτέρω εκπαίδευση και κατάρτιση στην ψηφιακή τεχνολογία προκειμένου να αυξηθεί η ικανότητα στον τομέα αυτό. Τα άτομα που εγκαταλείπουν τις παλιές θέσεις εργασίας τους για νέες θέσεις εργασίας θα χρειαστούν επαρκή στήριξη για να το πράξουν. Είναι ζωτικής σημασίας να προσφέρουμε τώρα ποιοτική ψηφιακή κατάρτιση και ανάπτυξη δεξιοτήτων, ή διακινδυνεύουμε να καταλήξουμε σε πολύ μακριά από την αγορά εργασίας και να οδηγήσουμε τις επιχειρήσεις να κλείσουν. Επί του παρόντος, οι μικρές και μεσαίες επιχειρήσεις στη Σουηδία δεν αξιοποιούν όλες τις δυνατότητες που μπορεί να προσφέρει η ψηφιοποίηση. Ορισμένες επιχειρήσεις είναι απλώς πολύ πίσω από τις ψηφιακές τους δεξιότητες και τη νοοτροπία τους. Με αυτό το έργο, στόχος μας είναι να δώσουμε στα άτομα τη δυνατότητα να διατηρήσουν και να αυξήσουν τη θέση τους στην αγορά εργασίας μέσω της ψηφιακής κατάρτισης και δραστηριοτήτων όπως μαθήματα, κατασκηνώσεις εκκίνησης και σεμινάρια, στηρίζοντας αυτή την εξέλιξη. Επιπλέον, θέλουμε να στηρίξουμε τους οργανισμούς και τους ηγέτες που συνεργάζονται με τη διαχείριση της καινοτομίας, την ισότητα και την πολυμορφία. Οι κρίσιμες αυτές προσπάθειες θα επιτρέψουν στη Σουηδία να συνεχίσει να πρωτοπορεί και να βρει καινοτόμες προσεγγίσεις μέσω της ψηφιοποίησης. Όταν μιλάμε για ψηφιακές ικανότητες, εξετάζουμε τις προκλήσεις από διαφορετικές απόψεις. Θέλουμε να δημιουργήσουμε δρόμους προς την ψηφιακή ανάπτυξη και εκπαίδευση με τέτοιο τρόπο, ώστε να στηρίξουμε τα άτομα να αποκτήσουν και να διατηρήσουν μια απασχόληση, να καταστεί δυνατή η σύσταση επιχειρήσεων και η λειτουργία των επιχειρήσεων και να ενισχυθεί η ικανότητα των οργανισμών και των επιχειρήσεων για καινοτομία και ανταγωνιστικότητα. Η Värmland έχει τις δικές της ιδιαίτερες προκλήσεις, όπως η έλλειψη εργατικού δυναμικού, να αυξήσει τις επαγγελματικές δυνατότητες για άτομα με ειδίκευση από διαφορετικές εθνικότητες και να αποτρέψει τη μακροχρόνια ανεργία στην κομητεία. Υπάρχει πραγματική ανάγκη να αντιμετωπιστούν τα επίπεδα ικανοτήτων στον τομέα της ψηφιοποίησης και της τεχνολογίας. Οι θέσεις εργασίας και οι τομείς εργασίας αναμένουν πλέον βασικές γνώσεις στα ψηφιακά εργαλεία, ενώ μειώνεται η ζήτηση για περισσότερες χειρωνακτικές και επαναλαμβανόμενες εργασίες. Η έρευνα έχει δείξει ότι ιδιαίτερα οι εργαζόμενες γυναίκες θα επηρεαστούν από αυτή τη στροφή και ότι η ταχεία ψηφιακή ανάπτυξη μπορεί να λειτουργήσει ως μειονέκτημα γι’ αυτούς. Στο μέλλον, πιστεύουμε ότι το ενδιαφέρον των γυναικών για θέσεις εργασίας στον ψηφιακό και τεχνολογικό τομέα θα μπορούσε να αυξηθεί σημαντικά. Οι γυναίκες είναι επίσης πιο επιρρεπείς σε περαιτέρω επαγγελματική κατάρτιση σε σύγκριση με τους άνδρες. Ως εκ τούτου, πιστεύουμε ότι είναι σημαντικό να προσφέρουμε ελκυστική εκπαίδευση και κατάρτιση για την κάλυψη των μελλοντικών αναγκών σε αυτόν τον τομέα. Η πανδημία COVID-19 έχει προσθέσει μια ακόμη αίσθηση επείγουσας ανάγκης στις διαρθρωτικές αλλαγές και την ψηφιοποίηση στην αγορά εργασίας. Στόχος της σύγκρισης είναι να ενισχύσει συλλογικά και να δώσει τη δυνατότητα στη Värmland να καταστεί μια ελκυστική ψηφιακή περιοχή. Πιστεύουμε ότι αυτό θα επιτευχθεί με την καθοδήγηση επιχειρήσεων σε τρεις στρατηγικούς τομείς: ανάπτυξη ψηφιακών επιχειρήσεων, ανάπτυξη ψηφιακών ικανοτήτων και ψηφιακή καινοτομία. Και οι τρεις συνδέονται στενά με την ανάπτυξη ψηφιακών ικανοτήτων. Η συλλογική μας εμπειρία και γνώση σε αυτούς τους τομείς είναι η δύναμή μας, στην εκτέλεση ενός έργου όπως αυτό. Στο πλαίσιο του σχεδίου, εντοπίσαμε ορισμένους τομείς για πρωτοβουλίες ενίσχυσης των ικανοτήτων, στους οποίους πρέπει να καταβάλουμε περαιτέρω προσπάθειες για εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες. Πρόκειται για την προηγμένη κατάρτιση στον προγραμματισμό, τη βασική κατάρτιση στο ψηφιακό μάρκετινγκ και τις πωλήσεις και τις ψηφιακές μεθόδους εργασίας, τη διαχείριση της καινοτομίας και τις οριζόντιες αρχές και τη βιωσιμότητα. Η εκπαιδευτική εστίαση θα απευθύνεται τόσο στους εργαζόμενους όσο και στους ιδιοκτήτες επιχειρήσεων, τις γυναίκες και τους άνδρες, ανεξάρτητα από τη σύμβαση εργασίας και τις μικρές και μεσαίες επιχειρήσεις στο Värmland. Δεν θα επικεντρωθούμε σε έναν συγκεκριμένο τομέα της αγοράς εργασίας. Αυτό μας επιτρέπει να προσφέρουμε αυτές τις υπηρεσίες σε περισσότερους ανθρώπους που έχουν ανάγκη να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους. Στόχος μας είναι το άτομο να ενισχύσε... (Greek)
13 August 2022
0 references
Digitalizácia je hnacou silou a výrazným formovaním našej spoločnosti v súčasnosti. Vytvára nové príležitosti a nové spôsoby, ako pristupovať k starým výzvam. Počet pracovných miest a úloh, ktoré môžu počítače a roboty plniť, sa zvyšuje, čo zase vytvára nové povolania, ako aj zmeny v organizáciách. Tento posun ovplyvňuje základy našej spoločnosti, všetko od demokracie, sociálnych interakcií, povolaní, miestneho a regionálneho rozvoja, trvalo udržateľného rozvoja až po konkurencieschopnosť krajín na celom svete. Na to, aby sa naša spoločnosť mohla úspešne prispôsobiť tejto zmene, je potrebné ďalšie vzdelávanie a odborná príprava v oblasti digitálnych technológií, aby sa zvýšila kompetencia v tejto oblasti. Jednotlivci, ktorí opúšťajú svoje staré pracovné miesta pre nové, budú na to potrebovať primeranú podporu. Je veľmi dôležité, aby sme teraz ponúkli kvalitatívnu digitálnu odbornú prípravu a rozvoj zručností, alebo riskujeme, že ľudia skončia príliš ďaleko od trhu práce a zatvoria podniky. Malé a stredné podniky vo Švédsku v súčasnosti nevyužívajú všetky možnosti, ktoré môže digitalizácia poskytnúť. Niektoré podniky jednoducho príliš zaostávajú so svojimi digitálnymi zručnosťami a zmýšľaním. Cieľom tohto projektu je poskytnúť jednotlivcom možnosť udržať si a rozvíjať svoje postavenie na trhu práce prostredníctvom digitálneho vzdelávania a aktivít, ako sú kurzy, boot campy a semináre, ktoré podporujú tento vývoj. Okrem toho chceme podporovať organizácie a vedúcich predstaviteľov, ktorí pracujú s riadením inovácií, rovnosťou a rozmanitosťou. Vynaloženie tohto kľúčového úsilia teraz umožní Švédsku, aby pokračovalo v čele cesty a hľadalo inovatívne prístupy prostredníctvom digitalizácie. Keď hovoríme o digitálnej kompetencii, pozeráme sa na výzvy z rôznych hľadísk. Chceme vytvoriť cesty k digitálnemu rozvoju a vzdelávaniu takým spôsobom, aby podporovali jednotlivcov pri získavaní a udržiavaní zamestnania, umožnili zakladanie a prevádzku podnikov a posilnili kapacity organizácií a podnikov v oblasti inovácií a konkurencieschopnosti. Värmland má svoje vlastné špecifické výzvy, ako je nedostatok pracovnej sily, s cieľom zvýšiť možnosti zamestnania pre kvalifikovaných jednotlivcov z rôznych národností a zabrániť dlhodobej nezamestnanosti v kraji. Je skutočne potrebné zaoberať sa úrovňami kompetencií v oblasti digitalizácie a technológií. Pracovné miesta a oblasti práce teraz očakávajú základné znalosti v oblasti digitálnych nástrojov, zatiaľ čo dopyt po kompetencii pre viac manuálnych a opakujúcich sa pracovných úloh klesá. Výskum ukázal, že táto zmena bude mať vplyv najmä na ženy pracujúce v bielom a rýchly digitálny rozvoj ich môže znevýhodňovať. V budúcnosti sa domnievame, že záujem žien o pracovné miesta v odvetví digitálnych technológií a technológií by mohol výrazne vzrásť. Ženy sú tiež náchylnejšie na získanie ďalšieho odborného vzdelávania v porovnaní s mužmi. Preto veríme, že je dôležité, aby sme mohli ponúknuť atraktívne vzdelávanie a odbornú prípravu na uspokojenie budúcich potrieb v tejto oblasti. Pandémia COVID-19 pridala ďalší pocit naliehavosti k štrukturálnym zmenám a digitalizácii na trhu práce. Jej cieľom je kolektívne posilniť a umožniť Värmlandu, aby sa stal atraktívnym digitálnym regiónom. Veríme, že to dosiahneme tým, že budeme riadiť podniky v troch strategických oblastiach: rozvoj digitálneho podnikania, rozvoj digitálnej kompetencie a digitálne inovácie. Všetky tri sú úzko spojené s rozvojom digitálnych kompetencií. Naše kolektívne skúsenosti a znalosti v týchto oblastiach sú našou silou pri realizácii takéhoto projektu. V rámci projektu sme identifikovali niektoré oblasti iniciatív na posilnenie kompetencií, v ktorých musíme vyvinúť ďalšie úsilie do vzdelávacích iniciatív. Ide o pokročilú odbornú prípravu v oblasti programovania, základnú odbornú prípravu v oblasti digitálneho marketingu a predaja a digitálnych pracovných metód, riadenie inovácií a horizontálne zásady a udržateľnosť. Vzdelávanie sa zameria na zamestnancov, ako aj na majiteľov podnikov, ženy a mužov bez ohľadu na pracovnú zmluvu a malé a stredné podniky vo Värmlande. Nezameriavame sa na konkrétne odvetvie trhu práce. To nám umožňuje ponúkať tieto služby väčšiemu počtu ľudí, ktorí potrebujú rozvíjať svoje zručnosti. Naším cieľom je, aby jednotlivec posilnil svoju pozíciu na trhu, podporoval podniky pri stimulovaní inovácií v rámci svojich organizácií a prispieval k udržateľnému trhu práce, ako aj k celoživotnému vzdelávaniu. (Slovak)
13 August 2022
0 references
Digitalisaatio ajaa ja muokkaa yhteiskuntaamme merkittävästi. Se luo uusia mahdollisuuksia ja uusia tapoja vastata vanhoihin haasteisiin. Tietokoneiden ja robottien työpaikat ja tehtävät lisääntyvät, mikä puolestaan luo uusia ammatteja ja muutoksia organisaatioissa. Tämä muutos vaikuttaa yhteiskuntamme perustekijöihin, demokratiaan, sosiaaliseen vuorovaikutukseen, ammatteihin, paikallis- ja aluekehitykseen, kestävään kehitykseen ja maailman maiden kilpailukykyyn. Jotta yhteiskuntamme kykenisi sopeutumaan menestyksekkäästi tähän muutokseen, tarvitaan digitaaliteknologiaa koskevaa lisäkoulutusta alan osaamisen lisäämiseksi. Henkilöt, jotka jättävät vanhat työpaikkansa uusiin, tarvitsevat siihen asianmukaista tukea. On ratkaisevan tärkeää, että tarjoamme nyt laadukasta digitaalista koulutusta ja taitojen kehittämistä, tai vaarana on, että ihmiset joutuvat liian kauas työmarkkinoilta ja saavat yritykset sulkeutumaan. Ruotsin pienet ja keskisuuret yritykset eivät tällä hetkellä hyödynnä kaikkia digitalisaation tarjoamia mahdollisuuksia. Jotkin yritykset ovat yksinkertaisesti liian kaukana digitaalisista taidoistaan ja ajattelutavastaan. Tällä hankkeella pyrimme antamaan yksilöille mahdollisuuden ylläpitää ja kasvattaa asemaansa työmarkkinoilla digitaalisella koulutuksella ja toimilla, kuten kursseilla, käynnistysleireillä ja seminaareilla, jotka tukevat tätä kehitystä. Lisäksi haluamme tukea organisaatioita ja johtajia, jotka työskentelevät innovaatiojohtamisen, tasa-arvon ja monimuotoisuuden parissa. Näiden ratkaisevan tärkeiden toimien toteuttaminen nyt antaa Ruotsille mahdollisuuden jatkaa tietä ja löytää innovatiivisia lähestymistapoja digitalisaation avulla. Kun puhumme digitaalisesta osaamisesta, tarkastelemme haasteita eri näkökulmista. Haluamme luoda tietä digitaaliseen kehitykseen ja koulutukseen siten, että se tukee yksilöitä työllisyyden hankkimisessa ja ylläpitämisessä, mahdollistaa yritysten perustamisen ja toiminnan sekä vahvistaa organisaatioiden ja yritysten innovointi- ja kilpailukykyvalmiuksia. Värmlandilla on omat erityishaasteensa, kuten työvoiman puute, eri kansallisuuksia edustavien ammattitaitoisten henkilöiden ammatillisten mahdollisuuksien lisääminen ja pitkäaikaistyöttömyyden ehkäiseminen läänissä. Digitalisaation ja teknologian osaamistasot on todella otettava huomioon. Työpaikat ja työalueet odottavat nyt digitaalisten työkalujen perusosaamista, kun taas manuaalisten ja toistuvien työtehtävien osaamisen kysyntä vähenee. Tutkimukset ovat osoittaneet, että tämä muutos vaikuttaa erityisesti naispuolisiin toimihenkilöihin ja että nopeatempoinen digitaalinen kehitys voi haitata heitä. Uskomme, että naisten kiinnostus digitaali- ja teknologia-alan työpaikkoja kohtaan voi kasvaa huomattavasti. Naiset ovat myös miehiä enemmän alttiimpia ammatilliseen jatkokoulutukseen. Siksi mielestämme on tärkeää, että voimme tarjota houkuttelevaa koulutusta alan tulevaisuuden tarpeisiin vastaamiseksi. Covid-19-pandemia on lisännyt työmarkkinoiden rakennemuutosten ja digitalisaation kiireellisyyden tunnetta. Vertailun tavoitteena on yhdessä vahvistaa Värmlandia ja tehdä siitä houkutteleva digitaalialue. Uskomme, että tämä saavutetaan ajamalla hankkeita kolmella strategisella alalla: digitaalisen liiketoiminnan kehittäminen, digitaalisten taitojen kehittäminen ja digitaalinen innovointi. Kaikki kolme liittyvät läheisesti digitaalisen osaamisen kehittämiseen. Kollektiivinen kokemuksemme ja tietomme näillä aloilla on vahvuutemme tällaisen hankkeen toteuttamisessa. Hankkeessa olemme määrittäneet joitakin aloja, joilla voidaan kehittää osaamista lisääviä aloitteita, joilla meidän on panostettava enemmän koulutusaloitteisiin. Kyse on ohjelmoinnin jatkokoulutuksesta, digitaalisen markkinoinnin ja myynnin peruskoulutuksesta sekä digitaalisista työmenetelmistä, innovaatiojohtamisesta sekä horisontaalisista periaatteista ja kestävyydestä. Koulutus keskittyy sekä työntekijöihin että yritysten omistajiin, naisiin ja miehiin riippumatta työsopimuksista ja pienistä ja keskisuurista yrityksistä Värmlandissa. Emme keskity tiettyyn työmarkkinoiden sektoriin. Näin voimme tarjota näitä palveluja useammille ihmisille, jotka tarvitsevat taitojaan. Tavoitteenamme on, että yksilö vahvistaa asemaansa markkinoilla, tukee yrityksiä innovoinnin edistämisessä organisaatioissaan ja edistää kestäviä työmarkkinoita ja elinikäistä oppimista. (Finnish)
13 August 2022
0 references
Cyfryzacja napędza i w znacznym stopniu kształtuje nasze społeczeństwo. Stwarza ona nowe możliwości i nowe sposoby podejścia do starych wyzwań. Rośnie liczba miejsc pracy i zadań, które mogą być wykonywane przez komputery i roboty, co z kolei tworzy nowe zawody, a także zmiany w organizacjach. Zmiana ta wpływa na podstawy naszego społeczeństwa, od demokracji, interakcji społecznych, zawodów, rozwoju lokalnego i regionalnego, zrównoważonego rozwoju po konkurencyjność krajów na całym świecie. Aby nasze społeczeństwo mogło z powodzeniem dostosować się do tych zmian, konieczne jest dalsze kształcenie i szkolenie w zakresie technologii cyfrowych, aby podnieść kompetencje w tej dziedzinie. Osoby opuszczające stare miejsca pracy dla nowych osób będą potrzebowały odpowiedniego wsparcia w tym zakresie. Ważne jest, abyśmy teraz oferowali wysokiej jakości szkolenia cyfrowe i rozwój umiejętności lub ryzykowali, że ludzie znajdą się zbyt daleko od rynku pracy i doprowadzą do zamknięcia przedsiębiorstw. Obecnie małe i średnie przedsiębiorstwa w Szwecji nie wykorzystują wszystkich możliwości, jakie daje cyfryzacja. Niektóre przedsiębiorstwa są po prostu zbyt daleko w tyle, jeśli chodzi o swoje umiejętności cyfrowe i sposób myślenia. Dzięki temu projektowi chcemy dać osobom fizycznym możliwość utrzymania i rozwoju swojej pozycji na rynku pracy poprzez szkolenia cyfrowe i działania takie jak kursy, obozy startowe i seminaria, wspierające ten rozwój. Ponadto chcemy wspierać organizacje i liderów pracujących z zarządzaniem innowacjami, równością i różnorodnością. Podjęcie tych kluczowych wysiłków pozwoli Szwecji na dalsze przewodzenie i znalezienie innowacyjnych podejść poprzez cyfryzację. Kiedy mówimy o kompetencjach cyfrowych, patrzymy na wyzwania z różnych punktów widzenia. Chcemy stworzyć ścieżki rozwoju cyfrowego i edukacji w taki sposób, aby wspierać jednostki w uzyskiwaniu i utrzymywaniu zatrudnienia, umożliwiać zakładanie przedsiębiorstw i prowadzenie przedsiębiorstw oraz wzmacniać zdolność organizacji i przedsiębiorstw do innowacji i konkurencyjności. Värmland ma swoje specyficzne wyzwania, takie jak brak siły roboczej, aby zwiększyć możliwości zawodowe wykwalifikowanych osób pochodzących z różnych narodowości i zapobiec długotrwałemu bezrobociu w hrabstwie. Istnieje rzeczywista potrzeba zajęcia się poziomami kompetencji w zakresie cyfryzacji i technologii. Miejsca pracy i obszary pracy oczekują obecnie podstawowej wiedzy na temat narzędzi cyfrowych, podczas gdy zapotrzebowanie na kompetencje w zakresie bardziej ręcznych i powtarzalnych zadań związanych z pracą maleje. Badania wykazały, że zmiany te będą miały wpływ zwłaszcza na kobiety pracujące na stanowiskach białych, a szybki rozwój cyfrowy może stanowić dla nich niekorzystną sytuację. W przyszłości uważamy, że zainteresowanie kobiet miejscami pracy w sektorze cyfrowym i technologicznym może znacznie wzrosnąć. Kobiety są również bardziej podatne na dalsze szkolenie zawodowe w porównaniu z mężczyznami. Dlatego uważamy, że ważne jest, abyśmy mogli zaoferować atrakcyjne kształcenie i szkolenie, aby zaspokoić potrzeby przyszłości w tej dziedzinie. Pandemia COVID-19 dodała kolejne poczucie pilnej potrzeby do zmian strukturalnych i cyfryzacji na rynku pracy. Celem porównania jest wspólne wzmocnienie i umożliwienie Värmland stania się atrakcyjnym regionem cyfrowym. Wierzymy, że osiągniemy to poprzez prowadzenie przedsięwzięć w trzech strategicznych obszarach: rozwój przedsiębiorczości cyfrowej, rozwój kompetencji cyfrowych i innowacje cyfrowe. Wszystkie trzy są ściśle związane z rozwojem kompetencji cyfrowych. Nasze wspólne doświadczenie i wiedza w tych dziedzinach to nasza siła w realizacji takiego projektu jak ten. W ramach projektu zidentyfikowaliśmy pewne obszary inicjatyw zwiększających kompetencje, w których musimy włożyć dodatkowy wysiłek w inicjatywy edukacyjne. Są to zaawansowane szkolenia w zakresie programowania, podstawowe szkolenia w zakresie marketingu cyfrowego i sprzedaży cyfrowej oraz metod pracy cyfrowej, zarządzania innowacjami oraz zasad horyzontalnych i zrównoważonego rozwoju. Nacisk na edukację będzie skierowany zarówno do pracowników, jak i właścicieli przedsiębiorstw, kobiet i mężczyzn, niezależnie od umowy o pracę oraz małych i średnich przedsiębiorstw w Värmland. Nie skupimy się na konkretnym sektorze rynku pracy. Dzięki temu możemy oferować te usługi większej liczbie osób potrzebujących rozwijania swoich umiejętności. Naszym celem jest wzmocnienie pozycji jednostki na rynku, wspieranie przedsiębiorstw w pobudzaniu innowacji w ich organizacjach oraz przyczynianie się do zrównoważonego rynku pracy oraz uczenia się przez całe życie. (Polish)
13 August 2022
0 references
A digitalizáció ma társadalmunk hajtóereje és jelentős alakítása. Új lehetőségeket és új módszereket teremt a régi kihívások megközelítésére. A számítógépek és robotok által ellátható munkahelyek és feladatok száma növekszik, ami pedig új foglalkozásokat és változásokat hoz létre a szervezetekben. Ez a változás hatással van társadalmunk alapjaira, a demokráciától, a társadalmi interakcióktól, a foglalkozásoktól, a helyi és regionális fejlődéstől a fenntartható fejlődésen át az országok versenyképességéig. Ahhoz, hogy társadalmunk sikeresen alkalmazkodhasson ehhez a változáshoz, további oktatásra és képzésre van szükség a digitális technológia területén ahhoz, hogy növeljük a kompetenciát ezen a területen. A régi munkahelyüket újak miatt elhagyó egyéneknek ehhez megfelelő támogatásra lesz szükségük. Alapvető fontosságú, hogy most minőségi digitális képzést és készségfejlesztést biztosítsunk, vagy azt kockáztatjuk, hogy az emberek túl messzire kerülnek a munkaerőpiacról, és a vállalkozások bezárását eredményezik. Svédországban a kis- és középvállalkozások jelenleg nem használják ki az összes lehetőséget, amelyet a digitalizáció biztosít. Egyes vállalkozások egyszerűen túlságosan lemaradtak digitális készségeikről és gondolkodásmódjukról. Ezzel a projekttel arra törekszünk, hogy digitális képzéseken és tevékenységeken, például tanfolyamokon, kiképzőtáborokon és szemináriumokon keresztül lehetővé tegyük az egyének számára, hogy fenntartsák és fejlesszék állásukat a munkaerőpiacon, támogatva ezt a fejlesztést. Támogatni kívánjuk továbbá az innováció irányításával, az egyenlőséggel és a sokszínűséggel foglalkozó szervezeteket és vezetőket. E kulcsfontosságú erőfeszítések végrehajtása lehetővé teszi Svédország számára, hogy a digitalizáció révén továbbra is vezető szerepet töltsön be, és innovatív megközelítéseket találjon. Amikor a digitális kompetenciáról beszélünk, a kihívásokat különböző szempontokból vizsgáljuk. Olyan utakat kívánunk kialakítani a digitális fejlődés és oktatás felé, amelyek támogatják az egyéneket a foglalkoztatás megszerzésében és fenntartásában, lehetővé teszik a vállalkozások indítását és működtetését, valamint erősítik a szervezetek és vállalkozások innovációs és versenyképességi kapacitását. Värmlandnek megvannak a maga sajátos kihívásai, mint például a munkaerőhiány, a különböző nemzetiségű képzett személyek foglalkoztatási lehetőségeinek növelése és a tartós munkanélküliség megelőzése a megyében. Valóban szükség van a digitalizáció és a technológia kompetenciaszintjeinek kezelésére. A munkahelyek és a munkaterületek jelenleg alapvető ismereteket várnak el a digitális eszközök terén, miközben csökken a több manuális és ismétlődő munkavégzési feladat iránti kompetencia iránti igény. A kutatások azt mutatták, hogy ez a változás különösen a női fehérgalléros munkavállalókat fogja érinteni, és a gyors ütemű digitális fejlődés hátrányos helyzetbe hozhatja őket. A jövőben úgy véljük, hogy a nőknek a digitális és technológiai ágazaton belüli munkahelyek iránti érdeklődése jelentősen növekedhet. A nők a férfiakhoz képest szintén hajlamosabbak a szakmai továbbképzésre. Ezért fontosnak tartjuk, hogy vonzó oktatást és képzést kínálhassunk az ezen a területen jelentkező jövőbeli igények kielégítésére. A Covid19-világjárvány újabb sürgető érzést keltett a munkaerőpiac strukturális változásaiban és digitalizációjában. A Compet célja, hogy közösen megerősítse és lehetővé tegye Värmland vonzó digitális régióvá válását. Hisszük, hogy ezt úgy fogjuk elérni, hogy három stratégiai területen belül vállalkozást indítunk: digitális vállalkozásfejlesztés, digitális kompetenciafejlesztés és digitális innováció. Mindhárom szorosan kapcsolódik a digitális kompetenciafejlesztéshez. Közös tapasztalatunk és tudásunk ezeken a területeken a mi erőnk egy olyan projekt végrehajtásában, mint ez. A projekten belül meghatároztunk néhány kompetencianövelő kezdeményezést, ahol további erőfeszítéseket kell tennünk az oktatási kezdeményezések terén. Ezek a fejlett programozási képzés, a digitális marketing és értékesítés alapképzése és a digitális munkamódszerek, az innovációmenedzsment és a horizontális elvek és a fenntarthatóság. Az oktatás középpontjában mind a munkavállalók, mind a vállalkozások tulajdonosai, a nők és a férfiak állnak, függetlenül a munkaszerződéstől és a kis- és középvállalkozásoktól Värmlandben. Nem foglalkozunk a munkaerőpiac egy konkrét ágazatával. Ez lehetővé teszi számunkra, hogy ezeket a szolgáltatásokat több olyan embernek kínáljuk, akiknek szükségük van képességeik fejlesztésére. Célunk, hogy az egyén megerősítse piaci pozícióját, támogassa a vállalkozásokat abban, hogy szervezetükön belül ösztönözzék az innovációt, és hozzájáruljanak a fenntartható munkaerőpiachoz és az egész életen át tartó tanuláshoz. (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Digitalizace dnes řídí a významně utváří naši společnost. Vytváří nové příležitosti a nové způsoby, jak se vypořádat se starými výzvami. Počet pracovních míst a úkolů, které mohou být dokončeny počítači a roboty, se zvyšuje, což zase vytváří nová povolání i změny v organizacích. Tento posun ovlivňuje základy naší společnosti, od demokracie, sociálních interakcí, povolání, místního a regionálního rozvoje, udržitelného rozvoje až po konkurenceschopnost zemí po celém světě. Aby se naše společnost mohla této změně úspěšně přizpůsobit, je zapotřebí dalšího vzdělávání a odborné přípravy v oblasti digitálních technologií, aby se zvýšila kompetence v této oblasti. Jednotlivci, kteří opustí svá stará pracovní místa pro nová, budou k tomu potřebovat odpovídající podporu. Je velmi důležité, abychom nyní nabízeli kvalitní digitální odbornou přípravu a rozvoj dovedností, nebo riskujeme, že lidé skončí příliš daleko od trhu práce a způsobí uzavření podniků. V současné době malé a střední podniky ve Švédsku nevyužívají všech možností, které může digitalizace nabídnout. Některé podniky jsou prostě příliš pozadu se svými digitálními dovednostmi a myšlením. Cílem tohoto projektu je poskytnout jednotlivcům možnost udržet si a rozšiřovat své postavení na trhu práce prostřednictvím digitálního školení a aktivit, jako jsou kurzy, zaváděcí tábory a semináře, a podpořit tak tento vývoj. Dále chceme podporovat organizace a vedoucí představitele pracující s řízením inovací, rovností a rozmanitostí. Vynaložení tohoto klíčového úsilí nyní umožní Švédsku pokračovat v čele a nalézat inovativní přístupy prostřednictvím digitalizace. Hovoříme-li o digitálních kompetencích, zkoumáme výzvy z různých hledisek. Chceme vytvořit cesty k digitálnímu rozvoji a vzdělávání tak, aby podporovaly jednotlivce při získávání a udržení zaměstnání, umožnily zakládání a provoz podniků a posílily kapacity organizací a podniků v oblasti inovací a konkurenceschopnosti. Värmland má své vlastní specifické výzvy, jako je nedostatek pracovních sil, s cílem zvýšit profesní možnosti kvalifikovaných osob z různých národností a zabránit dlouhodobé nezaměstnanosti v okrese. Je skutečně třeba řešit úrovně kompetencí v oblasti digitalizace a technologií. Pracovní místa a oblasti práce nyní očekávají základní znalosti v oblasti digitálních nástrojů, zatímco poptávka po kompetencích po manuálních a opakujících se pracích se snižuje. Výzkum ukázal, že tento posun bude mít dopad zejména na ženy pracující s bílými límečky a že rychlý digitální rozvoj může být pro ně nevýhodou. Do budoucna se domníváme, že zájem žen o pracovní místa v digitálním a technologickém odvětví by mohl výrazně vzrůst. Ženy jsou také náchylnější k získání dalšího odborného vzdělávání ve srovnání s muži. Proto se domníváme, že je důležité, abychom mohli nabídnout atraktivní vzdělávání a odbornou přípravu, abychom uspokojili budoucí potřeby v této oblasti. Pandemie COVID-19 přidala další pocit naléhavosti strukturálních změn a digitalizace na trhu práce. Jejím cílem je kolektivně posílit a umožnit Värmlandu stát se atraktivním digitálním regionem. Věříme, že toho dosáhneme tím, že se budeme řídit podniky ve třech strategických oblastech: rozvoj digitálního podnikání, rozvoj digitálních kompetencí a digitální inovace. Všechny tři jsou úzce propojeny s rozvojem digitálních kompetencí. Naše kolektivní zkušenosti a znalosti v těchto oblastech jsou naší silou při realizaci takového projektu. V rámci projektu jsme identifikovali některé oblasti pro iniciativy na posílení kompetencí, v nichž je třeba věnovat zvláštní úsilí vzdělávacím iniciativám. Jedná se o pokročilou odbornou přípravu v oblasti programování, základní odbornou přípravu v oblasti digitálního marketingu a prodeje a digitálních pracovních metod, řízení inovací a horizontální zásady a udržitelnost. Vzdělávací zaměření bude zaměřeno jak na zaměstnance, tak na majitele podniků, ženy a muže bez ohledu na pracovní smlouvu a malé a střední podniky ve Värmlandu. Nebudeme se zaměřovat na konkrétní odvětví trhu práce. To nám umožňuje nabízet tyto služby více lidem, kteří potřebují rozvíjet své dovednosti. Naším cílem je, aby jednotlivci posílili své postavení na trhu, podpořili podniky při podpoře inovací v rámci svých organizací a přispívali k udržitelnému trhu práce a k celoživotnímu učení. (Czech)
13 August 2022
0 references
Digitalizācija šodien virza un būtiski veido mūsu sabiedrību. Tas rada jaunas iespējas un jaunus veidus, kā risināt vecus izaicinājumus. Pieaug darba vietu un uzdevumu apjoms, ko var veikt datori un roboti, kas savukārt rada jaunas profesijas, kā arī izmaiņas organizācijās. Šī pāreja ietekmē mūsu sabiedrības pamatus, sākot ar demokrātiju, sociālo mijiedarbību, profesijām, vietējo un reģionālo attīstību, ilgtspējīgu attīstību un beidzot ar valstu konkurētspēju visā pasaulē. Lai mūsu sabiedrība varētu sekmīgi pielāgoties šīm pārmaiņām, ir vajadzīga tālākizglītība un apmācība digitālo tehnoloģiju jomā, lai paaugstinātu kompetenci šajā jomā. Lai to darītu, būs vajadzīgs pienācīgs atbalsts personām, kas pamet savu veco darbu. Ir ļoti svarīgi, lai mēs tagad piedāvātu kvalitatīvu digitālo apmācību un prasmju attīstību, vai arī mēs riskējam, ka cilvēki nonāks pārāk tālu no darba tirgus un izraisīs uzņēmumu slēgšanu. Pašlaik mazie un vidējie uzņēmumi Zviedrijā neizmanto visas iespējas, ko digitalizācija var sniegt. Daži uzņēmumi vienkārši pārāk tālu atpaliek no savām digitālajām prasmēm un domāšanas veida. Ar šo projektu mūsu mērķis ir dot indivīdiem iespēju saglabāt un palielināt savu pozīciju darba tirgū, izmantojot digitālās apmācības un pasākumus, piemēram, kursus, zābaku nometnes un seminārus, atbalstot šo attīstību. Turklāt mēs vēlamies atbalstīt organizācijas un vadītājus, kas strādā ar inovāciju pārvaldību, vienlīdzību un daudzveidību. Veicot šos būtiskos centienus tagad, Zviedrija varēs turpināt uzņemties vadošo lomu digitalizācijas ceļā un rast inovatīvas pieejas. Runājot par digitālo kompetenci, mēs risinām problēmas no dažādiem viedokļiem. Mēs vēlamies izveidot ceļu uz digitālo attīstību un izglītību tādā veidā, lai tā atbalstītu indivīdus darba meklēšanā un saglabāšanā, dotu iespēju sākt uzņēmējdarbību un vadīt uzņēmumus un stiprinātu organizāciju un uzņēmumu spējas inovācijas un konkurētspējas jomā. Värmland ir savas īpašās problēmas, piemēram, darbaspēka trūkums, lai palielinātu profesionālās iespējas kvalificētām personām no dažādām tautībām un novērstu ilgtermiņa bezdarbu grāfistē. Ir patiešām nepieciešams pievērsties kompetences līmeņiem digitalizācijas un tehnoloģiju jomā. Darbvietas un darba jomas tagad gaida pamatzināšanas par digitālajiem rīkiem, savukārt pieprasījums pēc kompetences pēc vairāk manuāliem un atkārtotiem darbu uzdevumiem samazinās. Pētījumi liecina, ka šī pāreja jo īpaši skars sievietes, kas strādās ar “baltajām apkaklītēm”, un straujā digitālā attīstība var viņām radīt neizdevīgus apstākļus. Turpmāk mēs uzskatām, ka sieviešu interese par darbu digitālajā un tehnoloģiju nozarē varētu ievērojami palielināties. Sievietes ir arī vairāk tendētas iegūt turpmāku profesionālo apmācību, salīdzinot ar vīriešiem. Tāpēc mēs uzskatām, ka ir svarīgi piedāvāt pievilcīgu izglītību un apmācību, lai apmierinātu nākotnes vajadzības šajā jomā. Covid-19 pandēmija ir radījusi vēl vienu steidzamību strukturālām pārmaiņām un digitalizācijai darba tirgū. Salīdzināt mērķis ir kopīgi stiprināt un ļaut Vermlandei kļūt par pievilcīgu digitālo reģionu. Mēs uzskatām, ka mēs to panāksim, virzot uzņēmumus trīs stratēģiskās jomās: digitālās uzņēmējdarbības attīstība, digitālās kompetences attīstība un digitālā inovācija. Visas trīs ir cieši saistītas ar digitālo prasmju attīstību. Mūsu kolektīvā pieredze un zināšanas šajās jomās ir mūsu spēks, īstenojot šādu projektu. Projekta ietvaros mēs esam noteikuši dažas kompetences uzlabojošu iniciatīvu jomas, kurās mums jāpieliek papildu pūles izglītības iniciatīvās. Tās ir padziļinātas mācības programmēšanā, digitālās tirgvedības un pārdošanas pamatmācības un digitālās darba metodes, inovācijas pārvaldība un horizontālie principi un ilgtspēja. Izglītības uzmanības centrā būs gan darbinieki, gan uzņēmumu īpašnieki, sievietes un vīrieši, neatkarīgi no darba līguma un maziem un vidējiem uzņēmumiem Vermlandē. Mēs nekoncentrēsimies uz konkrētu darba tirgus nozari. Tas ļauj mums piedāvāt šos pakalpojumus lielākam skaitam cilvēku, kuriem nepieciešams attīstīt savas prasmes. Mūsu mērķis ir, lai indivīds stiprinātu savas pozīcijas tirgū, atbalstītu uzņēmumus, lai virzītu inovāciju savās organizācijās un veicinātu ilgtspējīgu darba tirgu, kā arī mūžizglītību. (Latvian)
13 August 2022
0 references
Tá an digitiú ag spreagadh agus ag múnlú ár sochaí sa lá atá inniu ann. Tá deiseanna nua agus bealaí nua á gcruthú aige chun dul i ngleic le seandúshláin. Tá méadú ag teacht ar líon na bpost agus na gcúraimí is féidir le ríomhairí agus róbait a chur i gcrích, rud a chruthaíonn gairmeacha nua chomh maith le hathruithe in eagraíochtaí. Bíonn tionchar ag an athrú sin ar na bunphrionsabail inár sochaí, ar gach rud, idir dhaonlathas, idirghníomhaíochtaí sóisialta, gairmeacha beatha, forbairt áitiúil agus réigiúnach, forbairt inbhuanaithe agus iomaíochas tíortha ar fud an domhain. Ionas go mbeidh ár sochaí in ann oiriúnú go rathúil don athrú sin, tá gá le breisoideachas agus oiliúint sa teicneolaíocht dhigiteach chun an inniúlacht sa réimse seo a ardú. Beidh tacaíocht leordhóthanach ag teastáil ó dhaoine aonair a fhágann a seanphoist do phoist nua chun é sin a dhéanamh. Tá sé ríthábhachtach go gcuirfimid oiliúint dhigiteach cháilíochtúil agus forbairt scileanna ar fáil anois, nó tá baol ann go dtiocfaidh deireadh rófhada le daoine ón margadh fostaíochta agus go gcuirfimid gnólachtaí i ndúnadh. Faoi láthair, níl gnólachtaí beaga agus meánmhéide sa tSualainn ag baint leasa as na féidearthachtaí uile is féidir a chur ar fáil leis an digitiú. Tá roinnt gnólachtaí rófhada ar gcúl lena scileanna digiteacha agus lena meon digiteach. Leis an tionscadal seo, tá sé mar aidhm againn an rogha a thabhairt do dhaoine aonair a seasamh ar an margadh fostaíochta a chothabháil agus a mhéadú trí oiliúint dhigiteach agus gníomhaíochtaí amhail cúrsaí, campaí tosaithe agus seimineáir, ag tacú leis an bhforbairt sin. Ina theannta sin, is mian linn tacú le heagraíochtaí agus le ceannairí atá ag obair le bainistiú nuálaíochta, comhionannas agus éagsúlacht. Ach na hiarrachtaí ríthábhachtacha sin a dhéanamh anois, beidh an tSualainn in ann leanúint de bheith ar thús cadhnaíochta agus de bhealaí cur chuige nuálacha a aimsiú tríd an digitiú. Nuair a labhraímid faoi inniúlacht dhigiteach, féachaimid ar na dúshláin ó dhearcthaí éagsúla. Is mian linn bealaí a chruthú i dtreo na forbartha digití agus an oideachais dhigitigh ar bhealach a thacóidh le daoine aonair fostaíocht a fháil agus a chothabháil, gnólachtaí nuathionscanta a chumasú agus a reáchtáil agus cumas na n-eagraíochtaí agus na ngnólachtaí a neartú ó thaobh nuálaíochta agus iomaíochais de. Tá dúshláin ar leith ag Värmland, amhail easpa lucht saothair, chun cur leis na deiseanna gairme do dhaoine oilte ó náisiúntachtaí éagsúla agus chun dífhostaíocht fhadtéarmach sa chontae a chosc. Tá fíorghá le haghaidh a thabhairt ar na leibhéil inniúlachta sa digitiú agus sa teicneolaíocht. Tá poist agus réimsí oibre ag súil anois le heolas bunúsach ar uirlisí digiteacha, agus tá laghdú ag teacht ar an éileamh ar inniúlacht le haghaidh cúraimí níos láimhe agus oibre atriallacha. Léirigh taighde go háirithe go mbeidh tionchar ag an aistriú seo ar oibrithe baineanna bána agus go bhféadfadh an fhorbairt dhigiteach ghasta a bheith ina míbhuntáiste dóibh. Amach anseo, creidimid go bhféadfadh méadú suntasach teacht ar spéis na mban i bpoist san earnáil dhigiteach agus san earnáil teicneolaíochta. Tá seans níos mó ag mná freisin oiliúint ghairmiúil bhreise a fháil, i gcomparáid le fir. Dá bhrí sin, creidimid go bhfuil sé tábhachtach gur féidir linn oideachas agus oiliúint tharraingteach a chur ar fáil chun freastal ar na riachtanais a bheidh ann amach anseo sa réimse seo. De dheasca phaindéim COVID-19, tá tuiscint eile ann go bhfuil práinn leis na hathruithe struchtúracha agus leis an digitiú ar an margadh fostaíochta. Is é aidhm Déan comparáid idir a neartú le chéile agus ar chumas Värmland a bheith ina réigiún digiteach tarraingteach. Creidimid go ndéanfaimid é sin a bhaint amach trí fhiontair a spreagadh laistigh de thrí réimse straitéiseacha: forbairt gnó dhigitigh, forbairt inniúlachta digití agus nuálaíocht dhigiteach. Tá dlúthbhaint ag na trí cinn sin le forbairt inniúlachta digití. Is é ár dtaithí agus ár n-eolas comhchoiteann sna réimsí seo ár neart, agus tionscadal den sórt sin á chur i bhfeidhm againn. Laistigh den tionscadal, tá roinnt réimsí aitheanta againn maidir le tionscnaimh lena gcuirtear feabhas ar inniúlachtaí, inar gá dúinn iarracht bhreise a dhéanamh ar thionscnaimh oideachais. Is ardoiliúint iad seo i gclársceidealú, oiliúint bhunúsach sa mhargaíocht dhigiteach agus i ndíolacháin dhigiteacha agus modhanna oibre digiteacha, Bainistiú Nuálaíochta agus prionsabail chothrománacha agus inbhuanaitheacht. Díreofar an fócas oideachasúil ar fhostaithe chomh maith le húinéirí gnó, mná agus fir, beag beann ar chonradh fostaíochta agus ar ghnólachtaí beaga agus meánmhéide i Värmland. Ní dhíreoimid ar earnáil shonrach den mhargadh fostaíochta. Ligeann sé seo dúinn na seirbhísí seo a thairiscint do níos mó daoine a bhfuil gá acu lena gcuid scileanna a fhorbairt. Is é an aidhm atá againn go neartóidh an duine aonair a seasamh ar an margadh, go dtacóidh sé le gnólachtaí nuálaíocht a spreagadh ... (Irish)
13 August 2022
0 references
Digitalizacija danes poganja in pomembno oblikuje našo družbo. Ustvarja nove priložnosti in nove načine za soočanje s starimi izzivi. Število delovnih mest in nalog, ki jih lahko opravijo računalniki in roboti, se povečuje, kar ustvarja nove poklice in spremembe v organizacijah. Ta premik vpliva na temelje naše družbe, vse od demokracije, družbenih interakcij, poklicev, lokalnega in regionalnega razvoja, trajnostnega razvoja do konkurenčnosti držav po vsem svetu. Da bi se lahko naša družba uspešno prilagodila tej spremembi, je za dvig kompetenc na tem področju potrebno nadaljnje izobraževanje in usposabljanje na področju digitalne tehnologije. Posamezniki, ki bodo svoja stara delovna mesta zapustili za nova, bodo za to potrebovali ustrezno podporo. Ključnega pomena je, da zdaj ponudimo kakovostno digitalno usposabljanje in razvoj znanj in spretnosti ali pa tvegamo, da ljudje ostanejo predaleč od trga dela in da se podjetja zaprejo. Mala in srednja podjetja na Švedskem trenutno ne izkoriščajo vseh možnosti, ki jih lahko ponudi digitalizacija. Nekatera podjetja preprosto preveč zaostajajo s svojimi digitalnimi znanji in spretnostmi ter miselnostjo. S tem projektom želimo posameznikom omogočiti, da ohranijo in okrepijo svoj položaj na trgu dela z digitalnim usposabljanjem in dejavnostmi, kot so tečaji, zagonski tabori in seminarji, ki podpirajo ta razvoj. Poleg tega želimo podpreti organizacije in voditelje, ki se ukvarjajo z upravljanjem inovacij, enakostjo in raznolikostjo. Ta ključna prizadevanja bodo Švedski omogočila, da z digitalizacijo še naprej vodi in išče inovativne pristope. Ko govorimo o digitalni kompetenci, izzive obravnavamo z različnih zornih kotov. Želimo ustvariti poti v digitalni razvoj in izobraževanje na tak način, da bo podpiralo posameznike pri pridobivanju in ohranjanju delovnih mest, omogočilo ustanavljanje in vodenje podjetij ter okrepilo sposobnost organizacij in podjetij za inovacije in konkurenčnost. Värmland se sooča s posebnimi izzivi, kot je pomanjkanje delovne sile, za povečanje poklicnih možnosti za kvalificirane posameznike iz različnih narodnosti in preprečevanje dolgotrajne brezposelnosti v okrožju. Resnično je treba obravnavati ravni kompetenc na področju digitalizacije in tehnologije. Delovna mesta in področja dela zdaj pričakujejo osnovno znanje o digitalnih orodjih, povpraševanje po kompetencah za več ročnih in ponavljajočih se delovnih nalog pa se zmanjšuje. Raziskave so pokazale, da bo ta premik prizadel zlasti ženske delavke, hiter digitalni razvoj pa bi lahko bil zanje v slabšem položaju. V prihodnosti menimo, da bi se zanimanje žensk za delovna mesta v digitalnem in tehnološkem sektorju lahko znatno povečalo. Ženske so tudi bolj nagnjene k nadaljnjemu strokovnemu usposabljanju v primerjavi z moškimi. Zato menimo, da je pomembno, da lahko ponudimo privlačno izobraževanje in usposabljanje za izpolnjevanje prihodnjih potreb na tem področju. Pandemija COVID-19 je strukturnim spremembam in digitalizaciji na trgu dela dodala še en občutek nujnosti. Cilj primerjave je skupaj okrepiti in omogočiti Värmlandu, da postane privlačna digitalna regija. Verjamemo, da bomo to dosegli z vodenjem projektov na treh strateških področjih: razvoj digitalnih podjetij, razvoj digitalnih kompetenc in digitalne inovacije. Vsi trije so tesno povezani z razvojem digitalnih kompetenc. Naše skupne izkušnje in znanje na teh področjih so naša moč pri izvajanju takšnega projekta. V okviru projekta smo opredelili nekatera področja za pobude za krepitev kompetenc, na katerih si moramo še bolj prizadevati za izobraževalne pobude. To so izpopolnjevanje na področju programiranja, osnovno usposabljanje na področju digitalnega trženja in prodaje ter digitalne delovne metode, upravljanje inovacij ter horizontalna načela in trajnost. Poudarek na izobraževanju bo namenjen tako zaposlenim kot lastnikom podjetij, ženskam in moškim, ne glede na pogodbo o zaposlitvi ter malim in srednjim podjetjem v Värmlandu. Ne bomo se osredotočili na določen sektor trga dela. To nam omogoča, da te storitve ponudimo več ljudem, ki potrebujejo razvoj svojih znanj in spretnosti. Naš cilj je, da posameznik okrepi svoj položaj na trgu, podpre podjetja pri spodbujanju inovacij v svojih organizacijah ter prispeva k trajnostnemu trgu dela in vseživljenjskemu učenju. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Цифровизацията е движеща сила и значително оформя нашето общество днес. Тя създава нови възможности и нови начини за справяне със старите предизвикателства. Броят на работните места и задачите, които могат да бъдат изпълнявани от компютри и роботи, нараства, което от своя страна създава нови професии, както и промени в организациите. Тази промяна засяга основите на нашето общество — от демокрацията, социалните взаимодействия, професиите, местното и регионалното развитие, устойчивото развитие до конкурентоспособността на страните по света. За да може нашето общество успешно да се приспособи към тази промяна, е необходимо по-нататъшно образование и обучение в областта на цифровите технологии, за да се повиши компетентността в тази област. Хората, които напускат старите си работни места за нови, ще се нуждаят от адекватна подкрепа за това. От решаващо значение е сега да предложим качествено обучение и развитие на умения в областта на цифровите технологии или да рискуваме хората да стигнат твърде далеч от пазара на труда и да доведат до закриване на предприятия. Понастоящем малките и средните предприятия в Швеция не използват всички възможности, които цифровизацията може да предостави. Някои предприятия просто изостават твърде много с цифровите си умения и нагласи. С този проект ние се стремим да предоставим на хората възможността да поддържат и развиват позицията си на пазара на труда чрез цифрово обучение и дейности като курсове, лагери за обувки и семинари, подкрепящи това развитие. Освен това искаме да подкрепим организациите и лидерите, работещи с управлението на иновациите, равенството и многообразието. Полагайки тези решаващи усилия сега, Швеция ще продължи да играе водеща роля и да търси новаторски подходи чрез цифровизацията. Когато говорим за компетентност в областта на цифровите технологии, разглеждаме предизвикателствата от различни гледни точки. Искаме да създадем пътища за цифрово развитие и образование по такъв начин, че да подпомагат хората при получаването и поддържането на заетост, да дават възможност за създаване и управление на предприятия и да укрепват капацитета на организациите и предприятията за иновации и конкурентоспособност. Värmland има свои специфични предизвикателства, като например липсата на работна сила, за увеличаване на професионалните възможности за квалифицирани лица от различни националности и за предотвратяване на дългосрочната безработица в окръга. Налице е реална необходимост да се обърне внимание на равнищата на компетентност в областта на цифровизацията и технологиите. Работните места и областите на работа сега очакват основни познания в областта на цифровите инструменти, докато търсенето на компетентност за повече ръчни и повтарящи се задачи намалява. Изследванията показват, че тази промяна ще засегне особено жените работнички, а бързото развитие на цифровите технологии може да се окаже неблагоприятно за тях. В бъдеще считаме, че интересът на жените към работни места в цифровия и технологичния сектор може да се увеличи значително. Жените също така са по-склонни да получат допълнително професионално обучение в сравнение с мъжете. Ето защо считаме, че е важно да можем да предложим привлекателно образование и обучение, за да отговорим на бъдещите нужди в тази област. Пандемията от Covid-19 добави още едно чувство за неотложност към структурните промени и цифровизацията на пазара на труда. Целта на сравняването е колективното укрепване и да се даде възможност на Värmland да се превърне в привлекателен цифров регион. Вярваме, че ще постигнем това, като стимулираме начинания в три стратегически области: развитие на цифровия бизнес, развитие на компетентностите в областта на цифровите технологии и цифрови иновации. И трите са тясно свързани с развитието на цифровите компетентности. Нашият колективен опит и знания в тези области е нашата сила в изпълнението на проект като този. В рамките на проекта набелязахме някои области за инициативи за повишаване на компетентността, в които трябва да положим допълнителни усилия в образователните инициативи. Това са специализирано обучение по програмиране, основно обучение по дигитален маркетинг и продажби и цифрови методи на работа, управление на иновациите и хоризонтални принципи и устойчивост. Образователният акцент ще бъде насочен както към служителите, така и към собствениците на предприятия, жените и мъжете, независимо от трудовия договор и малките и средните предприятия във Вермланд. Няма да се съсредоточим върху конкретен сектор на пазара на труда. Това ни позволява да предложим тези услуги на повече хора, които се нуждаят от развиване на уменията си. Нашата цел е отделният човек да укрепи позицията си на пазара, да подкрепи предприятията да стимулират иновациите в рамките на своите организации и да допринасят за устойчив пазар на труда, както и за учене през целия живот. (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
Id-diġitalizzazzjoni qed tixpruna u ssawwar b’mod sinifikanti s-soċjetà tagħna llum. Qed toħloq opportunitajiet ġodda u modi ġodda ta’ kif toqrob l-isfidi l-qodma. L-ammont ta’ impjiegi u kompiti li jistgħu jitlestew mill-kompjuters u r-robots qed jiżdied, li min-naħa tiegħu joħloq impjiegi ġodda kif ukoll bidliet fl-organizzazzjonijiet. Din il-bidla taffettwa l-elementi fundamentali fis-soċjetà tagħna, kollox mid-demokrazija, l-interazzjonijiet soċjali, l-okkupazzjonijiet, l-iżvilupp lokali u reġjonali, l-iżvilupp sostenibbli sal-kompetittività tal-pajjiżi madwar id-dinja. Sabiex is-soċjetà tagħna tkun tista’ taġġusta b’suċċess għal din il-bidla, hemm bżonn ta’ aktar edukazzjoni u taħriġ fit-teknoloġija diġitali biex tiżdied il-kompetenza f’dan il-qasam. Individwi li jħallu l-impjieg antik tagħhom għal oħrajn ġodda, se jkollhom bżonn appoġġ adegwat biex jagħmlu dan. Huwa kruċjali li noffru taħriġ diġitali kwalitattiv u żvilupp tal-ħiliet issa, jew nirriskjaw li n-nies jispiċċaw’il bogħod wisq mis-suq tax-xogħol u nġiegħlu lin-negozji jagħlqu. Bħalissa, in-negozji żgħar u ta’ daqs medju fl-Iżvezja mhumiex jużaw il-possibbiltajiet kollha li d-diġitalizzazzjoni tista’ tipprovdi. Xi negozji huma sempliċement’il bogħod wisq bil-ħiliet u l-mentalità diġitali tagħhom. B’dan il-proġett, għandna l-għan li nagħtu lill-individwi l-għażla li jżommu u jkabbru l-pożizzjoni tagħhom fis-suq tax-xogħol permezz ta’ taħriġ diġitali u attivitajiet bħal korsijiet, boot camps u seminars, li jappoġġaw dan l-iżvilupp. Barra minn hekk, irridu nappoġġaw organizzazzjonijiet u mexxejja li jaħdmu mal-ġestjoni tal-innovazzjoni, l-ugwaljanza u d-diversità. Jekk dawn l-isforzi kruċjali jsiru issa, l-Iżvezja tkun tista’ tkompli tmexxi t-triq u ssib approċċi innovattivi permezz tad-diġitalizzazzjoni. Meta nitkellmu dwar il-kompetenza diġitali, inħarsu lejn l-isfidi minn perspettivi differenti. Irridu noħolqu toroq lejn l-iżvilupp u l-edukazzjoni diġitali b’tali mod, li din tappoġġa lill-individwi fil-kisba u ż-żamma ta’ impjieg, tippermetti l-ħolqien u t-tmexxija tan-negozji u ssaħħaħ il-kapaċità tal-organizzazzjonijiet u n-negozji għall-innovazzjoni u l-kompetittività. Värmland għandha l-isfidi speċifiċi tagħha stess, bħan-nuqqas ta’ forza tax-xogħol, biex iżżid il-possibbiltajiet okkupazzjonali għal individwi b’ħiliet minn nazzjonalitajiet differenti u biex tipprevjeni l-qgħad fit-tul fil-kontea. Hemm ħtieġa ġenwina li jiġu indirizzati l-livelli ta’ kompetenza fid-diġitalizzazzjoni u t-teknoloġija. L-impjiegi u l-oqsma tax-xogħol issa qed jistennew għarfien bażiku fl-għodod diġitali, filwaqt li d-domanda għall-kompetenza għal aktar kompiti manwali u ripetittivi qed tonqos. Ir-riċerka wriet li b’mod partikolari l-ħaddiema nisa mhux manwali se jiġu affettwati minn din il-bidla u l-iżvilupp diġitali b’ritmu mgħaġġel jista’ jkun ta’ żvantaġġ għalihom. Għall-ġejjieni, nemmnu li l-interess tan-nisa fl-impjiegi fis-settur diġitali u teknoloġiku jista’ jara żieda sinifikanti. In-nisa huma wkoll aktar suxxettibbli li jiksbu aktar taħriġ professjonali, meta mqabbla mal-irġiel. Għalhekk, nemmnu li huwa importanti li nkunu nistgħu noffru edukazzjoni u taħriġ attraenti biex jintlaħqu l-ħtiġijiet tal-futuri f’dan il-qasam. Il-pandemija tal-COVID-19 żiedet sens ieħor ta’ urġenza għall-bidliet strutturali u d-diġitalizzazzjoni fis-suq tax-xogħol. L-għan ta’ Tqabbil huwa li b’mod kollettiv isaħħaħ u jippermetti lil Värmland issir reġjun diġitali attraenti. Aħna nemmnu li se niksbu dan billi nixprunaw impriżi fi tliet oqsma strateġiċi: l-iżvilupp tan-negozju diġitali, l-iżvilupp tal-kompetenza diġitali u l-innovazzjoni diġitali. It-tlieta li huma huma marbuta mill-qrib mal-iżvilupp tal-kompetenza diġitali. L-esperjenza kollettiva tagħna u l-għarfien f’dawn l-oqsma hija s-saħħa tagħna, fit-twettiq ta’ proġett bħal dan. Fi ħdan il-proġett, aħna identifikajna xi oqsma għal inizjattivi li jsaħħu l-kompetenzi, fejn jeħtieġ li nagħmlu sforz akbar f’inizjattivi edukattivi. Dawn huma taħriġ avvanzat fl-ipprogrammar, it-taħriġ bażiku fil-kummerċjalizzazzjoni u l-bejgħ diġitali u l-metodi ta’ ħidma diġitali, il-Ġestjoni tal-Innovazzjoni u l-prinċipji orizzontali u s-sostenibbiltà. Il-fokus edukattiv se jkun dirett kemm għall-impjegati kif ukoll għas-sidien tan-negozji, in-nisa u l-irġiel, irrispettivament mill-kuntratt tal-impjieg u n-negozji żgħar u ta’ daqs medju f’Värmland. Aħna mhux se niffokaw fuq settur speċifiku tas-suq tax-xogħol. Dan jippermettilna noffru dawn is-servizzi lil aktar nies fil-bżonn li jiżviluppaw il-ħiliet tagħhom. L-għan tagħna huwa li l-individwu jsaħħaħ il-pożizzjoni tiegħu fis-suq, jappoġġa n-negozji biex imexxu l-innovazzjoni fi ħdan l-organizzazzjonijiet tagħhom u biex jikkontribwixxi għal suq tax-xogħol sostenibbli kif ukoll għat-tagħlim tul il-ħajja. (Maltese)
13 August 2022
0 references
A digitalização está a impulsionar e a moldar significativamente a nossa sociedade de hoje. Está a criar novas oportunidades e novas formas de abordar velhos desafios. A quantidade de trabalhos e tarefas que podem ser concluídos por computadores e robôs está a aumentar, o que, por sua vez, cria novas ocupações, bem como mudanças nas organizações. Esta mudança afeta os fundamentos da nossa sociedade, desde a democracia, as interações sociais, as profissões, o desenvolvimento local e regional, o desenvolvimento sustentável até à competitividade dos países em todo o mundo. Para que a nossa sociedade seja capaz de se adaptar com êxito a esta mudança, é necessária mais educação e formação em tecnologia digital para aumentar a competência nesta área. As pessoas que abandonam os seus antigos empregos para novos empregos necessitarão de apoio adequado para o fazer. É fundamental que ofereçamos formação digital qualitativa e desenvolvimento de competências agora, ou arriscamo-nos a que as pessoas acabem demasiado longe do mercado de trabalho e façam com que as empresas fechem. Atualmente, as pequenas e médias empresas na Suécia não estão a utilizar todas as possibilidades que a digitalização pode proporcionar. Algumas empresas estão simplesmente demasiado atrasadas com as suas competências digitais e mentalidade. Com este projeto, pretendemos dar aos indivíduos a opção de manter e aumentar a sua posição no mercado de trabalho através de formação digital e atividades como cursos, boot camps e seminários, apoiando este desenvolvimento. Além disso, queremos apoiar organizações e líderes que trabalham com a gestão da inovação, igualdade e diversidade. Fazer estes esforços cruciais agora permitirá que a Suécia continue a liderar o caminho e a encontrar abordagens inovadoras através da digitalização. Quando falamos de competência digital, olhamos para os desafios de diferentes pontos de vista. Queremos criar vias para o desenvolvimento e a educação digitais de modo a apoiar os indivíduos na obtenção e manutenção de um emprego, permitir a criação e o funcionamento de empresas e reforçar a capacidade de inovação e competitividade das organizações e das empresas. Värmland tem os seus próprios desafios específicos, como a falta de mão de obra, para aumentar as possibilidades profissionais de pessoas qualificadas de diferentes nacionalidades e prevenir o desemprego de longa duração no condado. Há uma necessidade genuína de abordar os níveis de competência em digitalização e tecnologia. Os empregos e as áreas de trabalho esperam agora um conhecimento básico em ferramentas digitais, ao passo que a procura de competências para tarefas de trabalho mais manuais e repetitivas está a diminuir. A investigação demonstrou que, em particular, as trabalhadoras de colarinho branco serão afetadas por esta mudança e o rápido desenvolvimento digital pode funcionar como uma desvantagem para elas. No futuro, consideramos que o interesse das mulheres pelos empregos no setor digital e tecnológico poderá aumentar significativamente. As mulheres também são mais propensas a obter mais formação profissional, em comparação com os homens. Por conseguinte, consideramos importante que possamos oferecer uma educação e formação atrativas para satisfazer as necessidades futuras neste domínio. A pandemia de COVID-19 acrescentou outro sentido de urgência às mudanças estruturais e à digitalização no mercado de trabalho. O objetivo da Comparar é reforçar coletivamente e permitir que Värmland se torne uma região digital atrativa. Acreditamos que conseguiremos isso ao conduzir empreendimentos dentro de três áreas estratégicas: desenvolvimento de empresas digitais, desenvolvimento de competências digitais e inovação digital. Todos os três estão intimamente ligados ao desenvolvimento de competências digitais. A nossa experiência e conhecimento coletivos nestas áreas é a nossa força, na execução de um projeto como este. No âmbito do projeto, identificámos algumas áreas para iniciativas de reforço das competências, nas quais precisamos de envidar esforços adicionais em iniciativas educativas. Trata-se de formação avançada em programação, formação básica em marketing e vendas digitais e métodos de trabalho digitais, gestão da inovação e princípios horizontais e sustentabilidade. O foco educativo será dirigido tanto aos trabalhadores como aos empresários, mulheres e homens, independentemente do contrato de trabalho e das pequenas e médias empresas em Värmland. Não nos concentraremos num sector específico do mercado de trabalho. Isto permite-nos oferecer estes serviços a mais pessoas que necessitam de desenvolver as suas competências. O nosso objetivo é que o indivíduo fortaleça a sua posição no mercado, apoie as empresas a impulsionar a inovação dentro das suas organizações e contribua para um mercado de trabalho sustentável, bem como para a aprendizagem ao longo da vida. (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Digitaliseringen er drivkraften bag og formår i høj grad vores samfund i dag. Det skaber nye muligheder og nye måder at tackle gamle udfordringer på. Antallet af job og opgaver, der kan udføres af computere og robotter, er stigende, hvilket igen skaber nye erhverv samt ændringer i organisationer. Dette skift påvirker de grundlæggende elementer i vores samfund, alt fra demokrati, sociale interaktioner, erhverv, lokal og regional udvikling, bæredygtig udvikling til konkurrenceevne i lande over hele verden. For at vores samfund kan tilpasse sig denne forandring, er det nødvendigt med videreuddannelse inden for digital teknologi for at øge kompetencen på dette område. Personer, der forlader deres gamle job til nye, vil have brug for tilstrækkelig støtte til at gøre det. Det er afgørende, at vi tilbyder kvalitativ digital uddannelse og kompetenceudvikling nu, eller at vi risikerer, at folk ender for langt fra arbejdsmarkedet og får virksomheder til at lukke. I øjeblikket udnytter små og mellemstore virksomheder i Sverige ikke alle de muligheder, som digitaliseringen kan give. Nogle virksomheder er simpelthen for langt bagud med deres digitale færdigheder og tankegang. Med dette projekt sigter vi mod at give enkeltpersoner mulighed for at fastholde og øge deres position på arbejdsmarkedet gennem digital træning og aktiviteter som kurser, boot camps og seminarer, der støtter denne udvikling. Desuden ønsker vi at støtte organisationer og ledere, der arbejder med innovationsledelse, lighed og mangfoldighed. At gøre disse afgørende bestræbelser nu vil gøre det muligt for Sverige at fortsætte med at føre an og finde innovative tilgange gennem digitalisering. Når vi taler om digital kompetence, ser vi på udfordringerne fra forskellige synsvinkler. Vi ønsker at skabe veje til digital udvikling og uddannelse på en sådan måde, at det vil støtte enkeltpersoner i at opnå og opretholde en beskæftigelse, muliggøre opstart og drift af virksomheder og styrke organisationers og virksomheders kapacitet til innovation og konkurrenceevne. Värmland har sine egne specifikke udfordringer, f.eks. mangel på arbejdskraft, at øge de faglige muligheder for faglærte personer fra forskellige nationaliteter og at forhindre langtidsledighed i amtet. Der er et reelt behov for at tage fat på kompetenceniveauet inden for digitalisering og teknologi. Job og arbejdsområder forventer nu en grundlæggende viden inden for digitale værktøjer, mens efterspørgslen efter kompetence til flere manuelle og gentagne arbejdsopgaver er faldende. Forskning har vist, at især kvindelige funktionærer vil blive påvirket af dette skift, og den hurtige digitale udvikling kan være en ulempe for dem. Fremadrettet mener vi, at kvinders interesse for job inden for den digitale og teknologiske sektor kan opleve en betydelig stigning. Kvinder er også mere tilbøjelige til at få yderligere erhvervsuddannelse i forhold til mænd. Derfor mener vi, at det er vigtigt, at vi kan tilbyde attraktiv uddannelse for at opfylde fremtidens behov på dette område. Covid-19-pandemien har tilføjet endnu en følelse af, at det haster med strukturelle ændringer og digitalisering på arbejdsmarkedet. Sammenligns mål er kollektivt at styrke og sætte Värmland i stand til at blive en attraktiv digital region. Vi mener, at vi vil opnå dette ved at drive ventures inden for tre strategiske områder: digital forretningsudvikling, udvikling af digitale kompetencer og digital innovation. Alle tre er tæt forbundet med udvikling af digitale kompetencer. Vores fælles erfaring og viden inden for disse områder er vores styrke i udførelsen af et projekt som dette. Inden for projektet har vi identificeret nogle områder for kompetencefremmende initiativer, hvor vi skal gøre en ekstra indsats i uddannelsesinitiativer. Der er tale om videreuddannelse i programmering, grundlæggende uddannelse i digital markedsføring og salg og digitale arbejdsmetoder, Innovation Management og horisontale principper og bæredygtighed. Uddannelsesfokus vil være rettet mod både ansatte og virksomhedsejere, kvinder og mænd, uanset ansættelseskontrakt og små og mellemstore virksomheder i Värmland. Vi vil ikke fokusere på en specifik sektor på arbejdsmarkedet. Dette giver os mulighed for at tilbyde disse tjenester til flere mennesker, der har behov for at udvikle deres færdigheder. Vores mål er, at den enkelte skal styrke sin position på markedet, støtte virksomhederne i at fremme innovation i deres organisationer og bidrage til et bæredygtigt arbejdsmarked samt livslang læring. (Danish)
13 August 2022
0 references
Digitalizarea stimulează și modelează în mod semnificativ societatea noastră în prezent. Aceasta creează noi oportunități și noi modalități de abordare a vechilor provocări. Numărul de locuri de muncă și sarcini care pot fi îndeplinite de calculatoare și roboți este în creștere, ceea ce, la rândul său, creează noi ocupații, precum și schimbări în organizații. Această schimbare afectează elementele fundamentale ale societății noastre, de la democrație, interacțiuni sociale, ocupații, dezvoltare locală și regională, dezvoltare durabilă la competitivitatea țărilor din întreaga lume. Pentru ca societatea noastră să se poată adapta cu succes la această schimbare, este necesară continuarea educației și formării în domeniul tehnologiei digitale pentru a spori competențele în acest domeniu. Persoanele care își părăsesc vechile locuri de muncă pentru altele noi vor avea nevoie de un sprijin adecvat în acest sens. Este esențial să oferim acum formare digitală calitativă și dezvoltarea competențelor digitale sau riscăm ca oamenii să ajungă prea departe de piața muncii și să determine închiderea întreprinderilor. În prezent, întreprinderile mici și mijlocii din Suedia nu utilizează toate posibilitățile pe care le poate oferi digitalizarea. Unele întreprinderi sunt pur și simplu prea în urmă în ceea ce privește competențele și mentalitățile lor digitale. Prin acest proiect, ne propunem să oferim indivizilor posibilitatea de a-și menține și dezvolta poziția pe piața muncii prin formare digitală și activități precum cursuri, tabere de instrucție și seminarii, sprijinind această dezvoltare. În plus, dorim să sprijinim organizațiile și liderii care lucrează cu managementul inovării, egalitatea și diversitatea. Depunerea acestor eforturi cruciale va permite Suediei să continue să conducă calea și să găsească abordări inovatoare prin digitalizare. Atunci când vorbim despre competența digitală, analizăm provocările din diferite puncte de vedere. Dorim să creăm căi către dezvoltarea și educația digitală în așa fel încât să sprijine persoanele fizice în obținerea și menținerea unui loc de muncă, să permită înființarea și funcționarea întreprinderilor și să consolideze capacitatea organizațiilor și a întreprinderilor în materie de inovare și competitivitate. Värmland are propriile sale provocări specifice, cum ar fi lipsa forței de muncă, creșterea posibilităților profesionale pentru persoanele calificate de diferite naționalități și prevenirea șomajului de lungă durată în județ. Există o nevoie reală de a aborda nivelurile de competență în materie de digitalizare și tehnologie. Locurile de muncă și domeniile de activitate așteaptă acum cunoștințe de bază în ceea ce privește instrumentele digitale, în timp ce cererea de competențe pentru sarcini mai manuale și repetitive este în scădere. Cercetările au arătat că această schimbare va afecta în special femeile care lucrează cu guler alb, iar dezvoltarea digitală rapidă poate acționa ca un dezavantaj pentru ei. Pe viitor, considerăm că interesul femeilor față de locurile de muncă din sectorul digital și tehnologic ar putea înregistra o creștere semnificativă. Femeile sunt, de asemenea, mai predispuse să obțină o formare profesională suplimentară, în comparație cu bărbații. Prin urmare, considerăm că este important să putem oferi educație și formare atractive pentru a satisface nevoile viitorului în acest domeniu. Pandemia de COVID-19 a adăugat un alt sentiment de urgență schimbărilor structurale și digitalizării pe piața muncii. Obiectivul Compar este de a consolida în mod colectiv și de a permite Värmland să devină o regiune digitală atractivă. Credem că vom realiza acest lucru prin încurajarea de proiecte în cadrul a trei domenii strategice: dezvoltarea întreprinderilor digitale, dezvoltarea competențelor digitale și inovarea digitală. Toate trei sunt strâns legate de dezvoltarea competențelor digitale. Experiența și cunoștințele noastre colective în aceste domenii reprezintă forța noastră, în executarea unui astfel de proiect. În cadrul proiectului, am identificat unele domenii pentru inițiative de consolidare a competențelor, în care trebuie să depunem eforturi suplimentare pentru inițiativele educaționale. Acestea sunt cursuri avansate de programare, formare de bază în marketing și vânzări digitale și metode de lucru digitale, Managementul inovării și principii orizontale și durabilitate. Accentul educațional va fi direcționat atât către angajați, cât și către proprietarii de întreprinderi, femei și bărbați, indiferent de contractul de muncă și întreprinderile mici și mijlocii din Värmland. Nu ne vom concentra asupra unui sector specific al pieței forței de muncă. Acest lucru ne permite să oferim aceste servicii unui număr mai mare de persoane care au nevoie de dezvoltarea competențelor lor. Scopul nostru este ca individul să își consolideze poziția pe piață, să sprijine întreprinderile să stimuleze inovarea în cadrul organizațiilor lor și să contribuie la o piață durabilă a... (Romanian)
13 August 2022
0 references
Identifiers
2020/00654
0 references