SOUTH GARDEN CILENTO (Q673799): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: The budget was changed) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(3 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
SYDHAVE CILENTO | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΝΌΤΙΟΣ ΚΉΠΟΣ CILENTO | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
JUŽNI VRT CILENTO | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
GRĂDINĂ DE SUD CILENTO | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
JUŽNÁ ZÁHRADA CILENTO | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ĠNIEN TAN-NOFSINHAR CILENTO | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
JARDIM DO SUL CILENTO | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
ETELÄINEN PUUTARHA CILENTO | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
OGRÓD POŁUDNIOWY CILENTO | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
JUŽNI VRT CILENTO | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
JIŽNÍ ZAHRADA CILENTO | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PIETŲ SODAS CILENTO | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
DIENVIDU DĀRZS CILENTO | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЮЖНА ГРАДИНА CILENTO | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
DÉLI KERT CILENTO | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
MINICÍOCHT UISCE: FLÚIRSEACH | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
SÖDRA TRÄDGÅRDEN CILENTO | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
LÕUNA AED CILENTO | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q673799 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q673799 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q673799 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q673799 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q673799 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q673799 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q673799 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q673799 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q673799 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q673799 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q673799 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q673799 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q673799 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q673799 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q673799 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q673799 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q673799 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q673799 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q673799 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q673799 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q673799 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q673799 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 53,095.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 0.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 0.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DET EUROPÆISKE UDDANNELSESPROGRAM ER FAST FORANKRET I UDDANNELSES- OG ERHVERVSUDDANNELSESPROGRAMMET 2020, DER UDVIDER FÆRDIGHEDERNE TIL LYNCHING AF UNGE I ARBEJDSLIVET. MÅLET ER AT OPBYGGE EN OMFATTENDE FORBINDELSE MELLEM UDDANNELSESINSTITUTIONER OG ARBEJDSLIVET MED CIVILSAMFUNDET. UDFORMNINGEN AF VEKSLENDE VEJE BIDRAGER TIL UDVIKLINGEN AF FÆRDIGHEDER I UNDERVISNINGEN, DER FORSTÅS SOM ANVENDELSE AF VIDEN I EN REEL SAMMENHÆNG. FORMÅLET ER AT UDVIKLE DET VALG OG GENNEMFØRELSEN AF PI'S ADFÆRD, DER ER EGNET TIL AT OPNÅ ET BESTEMT RESULTAT, HOS MEJERIELEVERNE. DET STATSLIGE PROJEKT, DER HAR TIL FORMÅL AT OMSÆTTE UDDANNELSESKURSERNE FOR ELLAAWU-TEORISTUDIET TIL PRAKTISK TEKNISK UDDANNELSE, KOMBINERER FORMER FOR PRAKTISK LÆRING, DER GENNEMFØRES I EN FAGLIG SAMMENHÆNG, VED AT FREMME UDVIKLINGEN AF TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER. SAMFUNDETS VOKSENDE MANGFOLDIGHED KRÆVER, AT MAN BEHERSKER TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER PÅ ARBEJDSPLADSEN. SPECIFIK UDDANNELSE I ANSVAR (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: DET EUROPÆISKE UDDANNELSESPROGRAM ER FAST FORANKRET I UDDANNELSES- OG ERHVERVSUDDANNELSESPROGRAMMET 2020, DER UDVIDER FÆRDIGHEDERNE TIL LYNCHING AF UNGE I ARBEJDSLIVET. MÅLET ER AT OPBYGGE EN OMFATTENDE FORBINDELSE MELLEM UDDANNELSESINSTITUTIONER OG ARBEJDSLIVET MED CIVILSAMFUNDET. UDFORMNINGEN AF VEKSLENDE VEJE BIDRAGER TIL UDVIKLINGEN AF FÆRDIGHEDER I UNDERVISNINGEN, DER FORSTÅS SOM ANVENDELSE AF VIDEN I EN REEL SAMMENHÆNG. FORMÅLET ER AT UDVIKLE DET VALG OG GENNEMFØRELSEN AF PI'S ADFÆRD, DER ER EGNET TIL AT OPNÅ ET BESTEMT RESULTAT, HOS MEJERIELEVERNE. DET STATSLIGE PROJEKT, DER HAR TIL FORMÅL AT OMSÆTTE UDDANNELSESKURSERNE FOR ELLAAWU-TEORISTUDIET TIL PRAKTISK TEKNISK UDDANNELSE, KOMBINERER FORMER FOR PRAKTISK LÆRING, DER GENNEMFØRES I EN FAGLIG SAMMENHÆNG, VED AT FREMME UDVIKLINGEN AF TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER. SAMFUNDETS VOKSENDE MANGFOLDIGHED KRÆVER, AT MAN BEHERSKER TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER PÅ ARBEJDSPLADSEN. SPECIFIK UDDANNELSE I ANSVAR (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DET EUROPÆISKE UDDANNELSESPROGRAM ER FAST FORANKRET I UDDANNELSES- OG ERHVERVSUDDANNELSESPROGRAMMET 2020, DER UDVIDER FÆRDIGHEDERNE TIL LYNCHING AF UNGE I ARBEJDSLIVET. MÅLET ER AT OPBYGGE EN OMFATTENDE FORBINDELSE MELLEM UDDANNELSESINSTITUTIONER OG ARBEJDSLIVET MED CIVILSAMFUNDET. UDFORMNINGEN AF VEKSLENDE VEJE BIDRAGER TIL UDVIKLINGEN AF FÆRDIGHEDER I UNDERVISNINGEN, DER FORSTÅS SOM ANVENDELSE AF VIDEN I EN REEL SAMMENHÆNG. FORMÅLET ER AT UDVIKLE DET VALG OG GENNEMFØRELSEN AF PI'S ADFÆRD, DER ER EGNET TIL AT OPNÅ ET BESTEMT RESULTAT, HOS MEJERIELEVERNE. DET STATSLIGE PROJEKT, DER HAR TIL FORMÅL AT OMSÆTTE UDDANNELSESKURSERNE FOR ELLAAWU-TEORISTUDIET TIL PRAKTISK TEKNISK UDDANNELSE, KOMBINERER FORMER FOR PRAKTISK LÆRING, DER GENNEMFØRES I EN FAGLIG SAMMENHÆNG, VED AT FREMME UDVIKLINGEN AF TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER. SAMFUNDETS VOKSENDE MANGFOLDIGHED KRÆVER, AT MAN BEHERSKER TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER PÅ ARBEJDSPLADSEN. SPECIFIK UDDANNELSE I ANSVAR (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΕΔΡΑΙΩΜΈΝΟ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ 2020, ΔΙΕΥΡΎΝΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΙΝΤΣΆΡΙΣΜΑ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΣ ΔΕΣΜΌΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ. Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΝΟΟΎΝΤΑΙ ΩΣ Η ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΣΕ ΈΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΑΛΑΚΤΟΚΟΜΙΚΏΝ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΚΑΙ Η ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ ΤΩΝ PI ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΝΌΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟΥ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΟΣ. ΤΟ ΚΡΑΤΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΤΑΦΡΆΣΕΙ ΣΕ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΕΧΝΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΉ ΜΕΛΈΤΗ ELLAAWU ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΜΟΡΦΈΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. Η ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗ ΠΟΙΚΙΛΟΜΟΡΦΊΑ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΏΝ ΑΠΑΙΤΕΊ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΟΝ ΧΏΡΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΕΙΔΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΘΎΝΗ (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΕΔΡΑΙΩΜΈΝΟ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ 2020, ΔΙΕΥΡΎΝΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΙΝΤΣΆΡΙΣΜΑ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΣ ΔΕΣΜΌΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ. Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΝΟΟΎΝΤΑΙ ΩΣ Η ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΣΕ ΈΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΑΛΑΚΤΟΚΟΜΙΚΏΝ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΚΑΙ Η ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ ΤΩΝ PI ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΝΌΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟΥ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΟΣ. ΤΟ ΚΡΑΤΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΤΑΦΡΆΣΕΙ ΣΕ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΕΧΝΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΉ ΜΕΛΈΤΗ ELLAAWU ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΜΟΡΦΈΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. Η ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗ ΠΟΙΚΙΛΟΜΟΡΦΊΑ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΏΝ ΑΠΑΙΤΕΊ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΟΝ ΧΏΡΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΕΙΔΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΘΎΝΗ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΕΔΡΑΙΩΜΈΝΟ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ 2020, ΔΙΕΥΡΎΝΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΙΝΤΣΆΡΙΣΜΑ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΣ ΔΕΣΜΌΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ. Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΝΟΟΎΝΤΑΙ ΩΣ Η ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΣΕ ΈΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΑΛΑΚΤΟΚΟΜΙΚΏΝ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΚΑΙ Η ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ ΤΩΝ PI ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΝΌΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟΥ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΟΣ. ΤΟ ΚΡΑΤΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΤΑΦΡΆΣΕΙ ΣΕ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΕΧΝΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΉ ΜΕΛΈΤΗ ELLAAWU ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΜΟΡΦΈΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. Η ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗ ΠΟΙΚΙΛΟΜΟΡΦΊΑ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΏΝ ΑΠΑΙΤΕΊ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΟΝ ΧΏΡΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΕΙΔΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΘΎΝΗ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EUROPSKI PROGRAM OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA ČVRSTO JE UTEMELJEN NA PROGRAMU OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA ZA 2020. KOJIM SE PROŠIRUJU VJEŠTINE ZA LINČIRANJE MLADIH U SVIJETU RADA. CILJ JE IZGRADITI SVEOBUHVATNU VEZU IZMEĐU OBRAZOVNIH INSTITUCIJA I SVIJETA RADA S CIVILNIM DRUŠTVOM. OBLIKOVANJE PUTOVA U IZMJENI PRIDONOSI RAZVOJU VJEŠTINA U POUČAVANJU, KOJE SE SHVAĆAJU KAO PRIMJENA ZNANJA U STVARNOM KONTEKSTU. CILJ JE DA SE KOD STUDENATA MLIJEKA RAZVIJE IZBOR I PROVEDBA PONAŠANJA PI-JA KOJI SU PRIKLADNI ZA POSTIZANJE ODREĐENOG REZULTATA. DRŽAVNI PROJEKT OSMIŠLJEN KAKO BI SE TEČAJEVI OSPOSOBLJAVANJA ZA TEORETSKU STUDIJU ELLAAWU PRETOČILI U PRAKTIČNO TEHNIČKO OSPOSOBLJAVANJE OBJEDINJUJE OBLIKE PRAKTIČNOG UČENJA KOJE SE PROVODI U PROFESIONALNOM KONTEKSTU PROMICANJEM RAZVOJA TRANSVERZALNIH VJEŠTINA. RASTUĆA RAZNOLIKOST DRUŠTVA ZAHTIJEVA SAVLADAVANJE TRANSVERZALNIH VJEŠTINA NA RADNOM MJESTU. POSEBNO OSPOSOBLJAVANJE O ODGOVORNOSTI (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: EUROPSKI PROGRAM OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA ČVRSTO JE UTEMELJEN NA PROGRAMU OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA ZA 2020. KOJIM SE PROŠIRUJU VJEŠTINE ZA LINČIRANJE MLADIH U SVIJETU RADA. CILJ JE IZGRADITI SVEOBUHVATNU VEZU IZMEĐU OBRAZOVNIH INSTITUCIJA I SVIJETA RADA S CIVILNIM DRUŠTVOM. OBLIKOVANJE PUTOVA U IZMJENI PRIDONOSI RAZVOJU VJEŠTINA U POUČAVANJU, KOJE SE SHVAĆAJU KAO PRIMJENA ZNANJA U STVARNOM KONTEKSTU. CILJ JE DA SE KOD STUDENATA MLIJEKA RAZVIJE IZBOR I PROVEDBA PONAŠANJA PI-JA KOJI SU PRIKLADNI ZA POSTIZANJE ODREĐENOG REZULTATA. DRŽAVNI PROJEKT OSMIŠLJEN KAKO BI SE TEČAJEVI OSPOSOBLJAVANJA ZA TEORETSKU STUDIJU ELLAAWU PRETOČILI U PRAKTIČNO TEHNIČKO OSPOSOBLJAVANJE OBJEDINJUJE OBLIKE PRAKTIČNOG UČENJA KOJE SE PROVODI U PROFESIONALNOM KONTEKSTU PROMICANJEM RAZVOJA TRANSVERZALNIH VJEŠTINA. RASTUĆA RAZNOLIKOST DRUŠTVA ZAHTIJEVA SAVLADAVANJE TRANSVERZALNIH VJEŠTINA NA RADNOM MJESTU. POSEBNO OSPOSOBLJAVANJE O ODGOVORNOSTI (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EUROPSKI PROGRAM OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA ČVRSTO JE UTEMELJEN NA PROGRAMU OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA ZA 2020. KOJIM SE PROŠIRUJU VJEŠTINE ZA LINČIRANJE MLADIH U SVIJETU RADA. CILJ JE IZGRADITI SVEOBUHVATNU VEZU IZMEĐU OBRAZOVNIH INSTITUCIJA I SVIJETA RADA S CIVILNIM DRUŠTVOM. OBLIKOVANJE PUTOVA U IZMJENI PRIDONOSI RAZVOJU VJEŠTINA U POUČAVANJU, KOJE SE SHVAĆAJU KAO PRIMJENA ZNANJA U STVARNOM KONTEKSTU. CILJ JE DA SE KOD STUDENATA MLIJEKA RAZVIJE IZBOR I PROVEDBA PONAŠANJA PI-JA KOJI SU PRIKLADNI ZA POSTIZANJE ODREĐENOG REZULTATA. DRŽAVNI PROJEKT OSMIŠLJEN KAKO BI SE TEČAJEVI OSPOSOBLJAVANJA ZA TEORETSKU STUDIJU ELLAAWU PRETOČILI U PRAKTIČNO TEHNIČKO OSPOSOBLJAVANJE OBJEDINJUJE OBLIKE PRAKTIČNOG UČENJA KOJE SE PROVODI U PROFESIONALNOM KONTEKSTU PROMICANJEM RAZVOJA TRANSVERZALNIH VJEŠTINA. RASTUĆA RAZNOLIKOST DRUŠTVA ZAHTIJEVA SAVLADAVANJE TRANSVERZALNIH VJEŠTINA NA RADNOM MJESTU. POSEBNO OSPOSOBLJAVANJE O ODGOVORNOSTI (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROGRAMUL EUROPEAN PENTRU EDUCAȚIE ȘI FORMARE ESTE FERM ANCORAT ÎN PROGRAMUL DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE PROFESIONALĂ 2020, EXTINZÂND COMPETENȚELE PENTRU LINȘAREA TINERILOR PE PIAȚA MUNCII. SCOPUL ESTE DE A CREA O LEGĂTURĂ CUPRINZĂTOARE ÎNTRE INSTITUȚIILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT ȘI LUMEA MUNCII CU SOCIETATEA CIVILĂ. CONCEPȚIA CĂILOR ÎN ALTERNANȚĂ CONTRIBUIE LA DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR ÎN PREDARE, CARE SUNT ÎNȚELESE CA APLICAREA CUNOȘTINȚELOR ÎNTR-UN CONTEXT REAL. SCOPUL ESTE DE A DEZVOLTA ÎN RÂNDUL STUDENȚILOR LA PRODUSELE LACTATE ALEGEREA ȘI PUNEREA ÎN APLICARE A COMPORTAMENTULUI PI, CARE SUNT ADECVATE PENTRU A OBȚINE UN ANUMIT REZULTAT. PROIECTUL DE STAT MENIT SĂ TRANSPUNĂ ÎN FORMARE TEHNICĂ PRACTICĂ CURSURILE DE FORMARE PENTRU STUDIUL TEORETIC ELLAAWU COMBINĂ FORMELE DE ÎNVĂȚARE PRACTICĂ DESFĂȘURATE ÎNTR-UN CONTEXT PROFESIONAL PRIN PROMOVAREA DEZVOLTĂRII COMPETENȚELOR TRANSVERSALE. DIVERSITATEA TOT MAI MARE A SOCIETATULUI NECESITĂ STĂPÂNIREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE LA LOCUL DE MUNCĂ. FORMARE SPECIFICĂ PRIVIND RESPONSABILITATEA (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROGRAMUL EUROPEAN PENTRU EDUCAȚIE ȘI FORMARE ESTE FERM ANCORAT ÎN PROGRAMUL DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE PROFESIONALĂ 2020, EXTINZÂND COMPETENȚELE PENTRU LINȘAREA TINERILOR PE PIAȚA MUNCII. SCOPUL ESTE DE A CREA O LEGĂTURĂ CUPRINZĂTOARE ÎNTRE INSTITUȚIILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT ȘI LUMEA MUNCII CU SOCIETATEA CIVILĂ. CONCEPȚIA CĂILOR ÎN ALTERNANȚĂ CONTRIBUIE LA DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR ÎN PREDARE, CARE SUNT ÎNȚELESE CA APLICAREA CUNOȘTINȚELOR ÎNTR-UN CONTEXT REAL. SCOPUL ESTE DE A DEZVOLTA ÎN RÂNDUL STUDENȚILOR LA PRODUSELE LACTATE ALEGEREA ȘI PUNEREA ÎN APLICARE A COMPORTAMENTULUI PI, CARE SUNT ADECVATE PENTRU A OBȚINE UN ANUMIT REZULTAT. PROIECTUL DE STAT MENIT SĂ TRANSPUNĂ ÎN FORMARE TEHNICĂ PRACTICĂ CURSURILE DE FORMARE PENTRU STUDIUL TEORETIC ELLAAWU COMBINĂ FORMELE DE ÎNVĂȚARE PRACTICĂ DESFĂȘURATE ÎNTR-UN CONTEXT PROFESIONAL PRIN PROMOVAREA DEZVOLTĂRII COMPETENȚELOR TRANSVERSALE. DIVERSITATEA TOT MAI MARE A SOCIETATULUI NECESITĂ STĂPÂNIREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE LA LOCUL DE MUNCĂ. FORMARE SPECIFICĂ PRIVIND RESPONSABILITATEA (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROGRAMUL EUROPEAN PENTRU EDUCAȚIE ȘI FORMARE ESTE FERM ANCORAT ÎN PROGRAMUL DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE PROFESIONALĂ 2020, EXTINZÂND COMPETENȚELE PENTRU LINȘAREA TINERILOR PE PIAȚA MUNCII. SCOPUL ESTE DE A CREA O LEGĂTURĂ CUPRINZĂTOARE ÎNTRE INSTITUȚIILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT ȘI LUMEA MUNCII CU SOCIETATEA CIVILĂ. CONCEPȚIA CĂILOR ÎN ALTERNANȚĂ CONTRIBUIE LA DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR ÎN PREDARE, CARE SUNT ÎNȚELESE CA APLICAREA CUNOȘTINȚELOR ÎNTR-UN CONTEXT REAL. SCOPUL ESTE DE A DEZVOLTA ÎN RÂNDUL STUDENȚILOR LA PRODUSELE LACTATE ALEGEREA ȘI PUNEREA ÎN APLICARE A COMPORTAMENTULUI PI, CARE SUNT ADECVATE PENTRU A OBȚINE UN ANUMIT REZULTAT. PROIECTUL DE STAT MENIT SĂ TRANSPUNĂ ÎN FORMARE TEHNICĂ PRACTICĂ CURSURILE DE FORMARE PENTRU STUDIUL TEORETIC ELLAAWU COMBINĂ FORMELE DE ÎNVĂȚARE PRACTICĂ DESFĂȘURATE ÎNTR-UN CONTEXT PROFESIONAL PRIN PROMOVAREA DEZVOLTĂRII COMPETENȚELOR TRANSVERSALE. DIVERSITATEA TOT MAI MARE A SOCIETATULUI NECESITĂ STĂPÂNIREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE LA LOCUL DE MUNCĂ. FORMARE SPECIFICĂ PRIVIND RESPONSABILITATEA (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EURÓPSKY PROGRAM VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY JE PEVNE ZAKOTVENÝ V PROGRAME VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY 2020, KTORÝM SA ROZŠIRUJÚ ZRUČNOSTI PRE LYNČOVANIE MLADÝCH ĽUDÍ VO SVETE PRÁCE. CIEĽOM JE VYBUDOVAŤ KOMPLEXNÉ PREPOJENIE MEDZI VZDELÁVACÍMI INŠTITÚCIAMI A SVETOM PRÁCE S OBČIANSKOU SPOLOČNOSŤOU. NÁVRH CIEST V STRIEDANÍ PRISPIEVA K ROZVOJU ZRUČNOSTÍ VO VÝUČBE, KTORÉ SA CHÁPU AKO UPLATŇOVANIE VEDOMOSTÍ V REÁLNOM KONTEXTE. CIEĽOM JE ROZVÍJAŤ U ŠTUDENTOV MLIEKA A MLIEČNYCH VÝROBKOV VÝBER A REALIZÁCIU SPRÁVANIA PI, KTORÉ SÚ VHODNÉ NA DOSIAHNUTIE URČITÉHO VÝSLEDKU. ŠTÁTNY PROJEKT, KTORÉHO CIEĽOM JE PREMIETNUŤ DO PRAKTICKÉHO TECHNICKÉHO VZDELÁVANIA VZDELÁVACIE KURZY PRE TEORETICKÉ ŠTÚDIUM ELLAAWU, KOMBINUJE FORMY PRAKTICKÉHO VZDELÁVANIA REALIZOVANÉHO V PROFESIONÁLNOM KONTEXTE PODPOROVANÍM ROZVOJA PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ. RASTÚCA ROZMANITOSŤ SPOLOČNOSTI SI VYŽADUJE ZVLÁDNUTIE PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ NA PRACOVISKU. ŠPECIFICKÁ ODBORNÁ PRÍPRAVA V OBLASTI ZODPOVEDNOSTI (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: EURÓPSKY PROGRAM VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY JE PEVNE ZAKOTVENÝ V PROGRAME VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY 2020, KTORÝM SA ROZŠIRUJÚ ZRUČNOSTI PRE LYNČOVANIE MLADÝCH ĽUDÍ VO SVETE PRÁCE. CIEĽOM JE VYBUDOVAŤ KOMPLEXNÉ PREPOJENIE MEDZI VZDELÁVACÍMI INŠTITÚCIAMI A SVETOM PRÁCE S OBČIANSKOU SPOLOČNOSŤOU. NÁVRH CIEST V STRIEDANÍ PRISPIEVA K ROZVOJU ZRUČNOSTÍ VO VÝUČBE, KTORÉ SA CHÁPU AKO UPLATŇOVANIE VEDOMOSTÍ V REÁLNOM KONTEXTE. CIEĽOM JE ROZVÍJAŤ U ŠTUDENTOV MLIEKA A MLIEČNYCH VÝROBKOV VÝBER A REALIZÁCIU SPRÁVANIA PI, KTORÉ SÚ VHODNÉ NA DOSIAHNUTIE URČITÉHO VÝSLEDKU. ŠTÁTNY PROJEKT, KTORÉHO CIEĽOM JE PREMIETNUŤ DO PRAKTICKÉHO TECHNICKÉHO VZDELÁVANIA VZDELÁVACIE KURZY PRE TEORETICKÉ ŠTÚDIUM ELLAAWU, KOMBINUJE FORMY PRAKTICKÉHO VZDELÁVANIA REALIZOVANÉHO V PROFESIONÁLNOM KONTEXTE PODPOROVANÍM ROZVOJA PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ. RASTÚCA ROZMANITOSŤ SPOLOČNOSTI SI VYŽADUJE ZVLÁDNUTIE PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ NA PRACOVISKU. ŠPECIFICKÁ ODBORNÁ PRÍPRAVA V OBLASTI ZODPOVEDNOSTI (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EURÓPSKY PROGRAM VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY JE PEVNE ZAKOTVENÝ V PROGRAME VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY 2020, KTORÝM SA ROZŠIRUJÚ ZRUČNOSTI PRE LYNČOVANIE MLADÝCH ĽUDÍ VO SVETE PRÁCE. CIEĽOM JE VYBUDOVAŤ KOMPLEXNÉ PREPOJENIE MEDZI VZDELÁVACÍMI INŠTITÚCIAMI A SVETOM PRÁCE S OBČIANSKOU SPOLOČNOSŤOU. NÁVRH CIEST V STRIEDANÍ PRISPIEVA K ROZVOJU ZRUČNOSTÍ VO VÝUČBE, KTORÉ SA CHÁPU AKO UPLATŇOVANIE VEDOMOSTÍ V REÁLNOM KONTEXTE. CIEĽOM JE ROZVÍJAŤ U ŠTUDENTOV MLIEKA A MLIEČNYCH VÝROBKOV VÝBER A REALIZÁCIU SPRÁVANIA PI, KTORÉ SÚ VHODNÉ NA DOSIAHNUTIE URČITÉHO VÝSLEDKU. ŠTÁTNY PROJEKT, KTORÉHO CIEĽOM JE PREMIETNUŤ DO PRAKTICKÉHO TECHNICKÉHO VZDELÁVANIA VZDELÁVACIE KURZY PRE TEORETICKÉ ŠTÚDIUM ELLAAWU, KOMBINUJE FORMY PRAKTICKÉHO VZDELÁVANIA REALIZOVANÉHO V PROFESIONÁLNOM KONTEXTE PODPOROVANÍM ROZVOJA PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ. RASTÚCA ROZMANITOSŤ SPOLOČNOSTI SI VYŽADUJE ZVLÁDNUTIE PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ NA PRACOVISKU. ŠPECIFICKÁ ODBORNÁ PRÍPRAVA V OBLASTI ZODPOVEDNOSTI (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROGRAMM EWROPEW TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ HUWA ANKRAT B’MOD SOD FIL-PROGRAMM TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ 2020, LI JESPANDI L-ĦILIET BIEX IŻ-ŻGĦAŻAGĦ FID-DINJA TAX-XOGĦOL JITQARRBU. L-GĦAN HUWA LI TINBENA RABTA KOMPRENSIVA BEJN L-ISTITUZZJONIJIET EDUKATTIVI U D-DINJA TAX-XOGĦOL MAS-SOĊJETÀ ĊIVILI. IT-TFASSIL TA’ ROTOT B’ALTERNANZA JIKKONTRIBWIXXI GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET FIT-TAGĦLIM, LI HUMA MIFHUMA BĦALA L-APPLIKAZZJONI TAL-GĦARFIEN F’KUNTEST REALI. L-GĦAN HUWA LI FL-ISTUDENTI TAL-ĦALIB JIĠU ŻVILUPPATI L-GĦAŻLA U L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-IMĠIBA TAL-PI LI HUMA ADATTI BIEX JINKISEB ĊERTU RIŻULTAT. IL-PROĠETT TAL-ISTAT IMFASSAL BIEX JISSARRAF F’TAĦRIĠ TEKNIKU PRATTIKU L-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ GĦALL-ISTUDJU TEORETIKU ELLAAWU JIKKOMBINA FOROM TA’ TAGĦLIM PRATTIKU MWETTAQ F’KUNTEST PROFESSJONALI BILLI JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET TRASVERSALI. ID-DIVERSITÀ DEJJEM TIKBER TAS-SOĊJETÀ TEĦTIEĠ ĦILIET TRASVERSALI FIL-POST TAX-XOGĦOL. TAĦRIĠ SPEĊIFIKU DWAR IR-RESPONSABBILTÀ (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROGRAMM EWROPEW TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ HUWA ANKRAT B’MOD SOD FIL-PROGRAMM TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ 2020, LI JESPANDI L-ĦILIET BIEX IŻ-ŻGĦAŻAGĦ FID-DINJA TAX-XOGĦOL JITQARRBU. L-GĦAN HUWA LI TINBENA RABTA KOMPRENSIVA BEJN L-ISTITUZZJONIJIET EDUKATTIVI U D-DINJA TAX-XOGĦOL MAS-SOĊJETÀ ĊIVILI. IT-TFASSIL TA’ ROTOT B’ALTERNANZA JIKKONTRIBWIXXI GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET FIT-TAGĦLIM, LI HUMA MIFHUMA BĦALA L-APPLIKAZZJONI TAL-GĦARFIEN F’KUNTEST REALI. L-GĦAN HUWA LI FL-ISTUDENTI TAL-ĦALIB JIĠU ŻVILUPPATI L-GĦAŻLA U L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-IMĠIBA TAL-PI LI HUMA ADATTI BIEX JINKISEB ĊERTU RIŻULTAT. IL-PROĠETT TAL-ISTAT IMFASSAL BIEX JISSARRAF F’TAĦRIĠ TEKNIKU PRATTIKU L-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ GĦALL-ISTUDJU TEORETIKU ELLAAWU JIKKOMBINA FOROM TA’ TAGĦLIM PRATTIKU MWETTAQ F’KUNTEST PROFESSJONALI BILLI JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET TRASVERSALI. ID-DIVERSITÀ DEJJEM TIKBER TAS-SOĊJETÀ TEĦTIEĠ ĦILIET TRASVERSALI FIL-POST TAX-XOGĦOL. TAĦRIĠ SPEĊIFIKU DWAR IR-RESPONSABBILTÀ (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROGRAMM EWROPEW TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ HUWA ANKRAT B’MOD SOD FIL-PROGRAMM TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ 2020, LI JESPANDI L-ĦILIET BIEX IŻ-ŻGĦAŻAGĦ FID-DINJA TAX-XOGĦOL JITQARRBU. L-GĦAN HUWA LI TINBENA RABTA KOMPRENSIVA BEJN L-ISTITUZZJONIJIET EDUKATTIVI U D-DINJA TAX-XOGĦOL MAS-SOĊJETÀ ĊIVILI. IT-TFASSIL TA’ ROTOT B’ALTERNANZA JIKKONTRIBWIXXI GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET FIT-TAGĦLIM, LI HUMA MIFHUMA BĦALA L-APPLIKAZZJONI TAL-GĦARFIEN F’KUNTEST REALI. L-GĦAN HUWA LI FL-ISTUDENTI TAL-ĦALIB JIĠU ŻVILUPPATI L-GĦAŻLA U L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-IMĠIBA TAL-PI LI HUMA ADATTI BIEX JINKISEB ĊERTU RIŻULTAT. IL-PROĠETT TAL-ISTAT IMFASSAL BIEX JISSARRAF F’TAĦRIĠ TEKNIKU PRATTIKU L-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ GĦALL-ISTUDJU TEORETIKU ELLAAWU JIKKOMBINA FOROM TA’ TAGĦLIM PRATTIKU MWETTAQ F’KUNTEST PROFESSJONALI BILLI JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET TRASVERSALI. ID-DIVERSITÀ DEJJEM TIKBER TAS-SOĊJETÀ TEĦTIEĠ ĦILIET TRASVERSALI FIL-POST TAX-XOGĦOL. TAĦRIĠ SPEĊIFIKU DWAR IR-RESPONSABBILTÀ (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O PROGRAMA EUROPEU DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO ESTÁ FIRMEMENTE ANCORADO NO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO 2020, ALARGANDO AS COMPETÊNCIAS PARA LINCHAR OS JOVENS NO MUNDO DO TRABALHO. O OBJETIVO É CONSTRUIR UMA LIGAÇÃO ABRANGENTE ENTRE AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO E O MUNDO DO TRABALHO COM A SOCIEDADE CIVIL. O DESENHO DE CAMINHOS EM ALTERNÂNCIA CONTRIBUI PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES NO ENSINO, QUE SÃO ENTENDIDAS COMO A APLICAÇÃO DO CONHECIMENTO EM UM CONTEXTO REAL. O OBJETIVO É DESENVOLVER NOS ESTUDANTES DE LATICÍNIOS A ESCOLHA E A IMPLEMENTAÇÃO DA CONDUTA DE PI QUE SÃO ADEQUADAS PARA ALCANÇAR UM DETERMINADO RESULTADO. O PROJETO ESTATAL DESTINADO A TRADUZIR EM FORMAÇÃO TÉCNICA PRÁTICA OS CURSOS DE FORMAÇÃO PARA O ESTUDO TEÓRICO ELLAAWU COMBINA FORMAS DE APRENDIZAGEM PRÁTICA REALIZADAS NUM CONTEXTO PROFISSIONAL, PROMOVENDO O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS. A CRESCENTE DIVERSIDADE DA SOCIEDADE EXIGE O DOMÍNIO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS NO LOCAL DE TRABALHO. FORMAÇÃO ESPECÍFICA SOBRE A RESPONSABILIDADE (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O PROGRAMA EUROPEU DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO ESTÁ FIRMEMENTE ANCORADO NO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO 2020, ALARGANDO AS COMPETÊNCIAS PARA LINCHAR OS JOVENS NO MUNDO DO TRABALHO. O OBJETIVO É CONSTRUIR UMA LIGAÇÃO ABRANGENTE ENTRE AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO E O MUNDO DO TRABALHO COM A SOCIEDADE CIVIL. O DESENHO DE CAMINHOS EM ALTERNÂNCIA CONTRIBUI PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES NO ENSINO, QUE SÃO ENTENDIDAS COMO A APLICAÇÃO DO CONHECIMENTO EM UM CONTEXTO REAL. O OBJETIVO É DESENVOLVER NOS ESTUDANTES DE LATICÍNIOS A ESCOLHA E A IMPLEMENTAÇÃO DA CONDUTA DE PI QUE SÃO ADEQUADAS PARA ALCANÇAR UM DETERMINADO RESULTADO. O PROJETO ESTATAL DESTINADO A TRADUZIR EM FORMAÇÃO TÉCNICA PRÁTICA OS CURSOS DE FORMAÇÃO PARA O ESTUDO TEÓRICO ELLAAWU COMBINA FORMAS DE APRENDIZAGEM PRÁTICA REALIZADAS NUM CONTEXTO PROFISSIONAL, PROMOVENDO O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS. A CRESCENTE DIVERSIDADE DA SOCIEDADE EXIGE O DOMÍNIO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS NO LOCAL DE TRABALHO. FORMAÇÃO ESPECÍFICA SOBRE A RESPONSABILIDADE (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O PROGRAMA EUROPEU DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO ESTÁ FIRMEMENTE ANCORADO NO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO 2020, ALARGANDO AS COMPETÊNCIAS PARA LINCHAR OS JOVENS NO MUNDO DO TRABALHO. O OBJETIVO É CONSTRUIR UMA LIGAÇÃO ABRANGENTE ENTRE AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO E O MUNDO DO TRABALHO COM A SOCIEDADE CIVIL. O DESENHO DE CAMINHOS EM ALTERNÂNCIA CONTRIBUI PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES NO ENSINO, QUE SÃO ENTENDIDAS COMO A APLICAÇÃO DO CONHECIMENTO EM UM CONTEXTO REAL. O OBJETIVO É DESENVOLVER NOS ESTUDANTES DE LATICÍNIOS A ESCOLHA E A IMPLEMENTAÇÃO DA CONDUTA DE PI QUE SÃO ADEQUADAS PARA ALCANÇAR UM DETERMINADO RESULTADO. O PROJETO ESTATAL DESTINADO A TRADUZIR EM FORMAÇÃO TÉCNICA PRÁTICA OS CURSOS DE FORMAÇÃO PARA O ESTUDO TEÓRICO ELLAAWU COMBINA FORMAS DE APRENDIZAGEM PRÁTICA REALIZADAS NUM CONTEXTO PROFISSIONAL, PROMOVENDO O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS. A CRESCENTE DIVERSIDADE DA SOCIEDADE EXIGE O DOMÍNIO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS NO LOCAL DE TRABALHO. FORMAÇÃO ESPECÍFICA SOBRE A RESPONSABILIDADE (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EUROOPPALAINEN KOULUTUSOHJELMA ON KIINTEÄSTI SIDOKSISSA VUODEN 2020 KOULUTUSOHJELMAAN, JOLLA LAAJENNETAAN NUORTEN LYNKKAUSTAITOJA TYÖELÄMÄSSÄ. TAVOITTEENA ON LUODA KATTAVA YHTEYS OPPILAITOSTEN JA TYÖELÄMÄN VÄLILLE KANSALAISYHTEISKUNNAN KANSSA. VUOROTTELUPOLKUJEN SUUNNITTELU EDISTÄÄ OPETUSTAITOJEN KEHITTÄMISTÄ, MIKÄ YMMÄRRETÄÄN TIEDON HYÖDYNTÄMISEKSI TODELLISESSA KONTEKSTISSA. TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ MEIJERIOPISKELIJOILLE PI:N TOIMINNAN VALINTAA JA TOTEUTUSTA, JOTKA SOVELTUVAT TIETYN TULOKSEN SAAVUTTAMISEEN. VALTION HANKKEESSA, JONKA TARKOITUKSENA ON MUUNTAA KÄYTÄNNÖN TEKNISEKSI KOULUTUKSEKSI ELLAAWUN TEOREETTISEN OPINNON KURSSIT, YHDISTETÄÄN AMMATILLISEN KÄYTÄNNÖN OPPIMISEN MUOTOJA EDISTÄMÄLLÄ MONIALAISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ. YHTEISKUNNALLISEN MONIMUOTOISUUDEN LISÄÄNTYMINEN EDELLYTTÄÄ MONIALAISTEN TAITOJEN HALLINTAA TYÖPAIKALLA. VASTUUTA KOSKEVA ERITYISKOULUTUS (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: EUROOPPALAINEN KOULUTUSOHJELMA ON KIINTEÄSTI SIDOKSISSA VUODEN 2020 KOULUTUSOHJELMAAN, JOLLA LAAJENNETAAN NUORTEN LYNKKAUSTAITOJA TYÖELÄMÄSSÄ. TAVOITTEENA ON LUODA KATTAVA YHTEYS OPPILAITOSTEN JA TYÖELÄMÄN VÄLILLE KANSALAISYHTEISKUNNAN KANSSA. VUOROTTELUPOLKUJEN SUUNNITTELU EDISTÄÄ OPETUSTAITOJEN KEHITTÄMISTÄ, MIKÄ YMMÄRRETÄÄN TIEDON HYÖDYNTÄMISEKSI TODELLISESSA KONTEKSTISSA. TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ MEIJERIOPISKELIJOILLE PI:N TOIMINNAN VALINTAA JA TOTEUTUSTA, JOTKA SOVELTUVAT TIETYN TULOKSEN SAAVUTTAMISEEN. VALTION HANKKEESSA, JONKA TARKOITUKSENA ON MUUNTAA KÄYTÄNNÖN TEKNISEKSI KOULUTUKSEKSI ELLAAWUN TEOREETTISEN OPINNON KURSSIT, YHDISTETÄÄN AMMATILLISEN KÄYTÄNNÖN OPPIMISEN MUOTOJA EDISTÄMÄLLÄ MONIALAISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ. YHTEISKUNNALLISEN MONIMUOTOISUUDEN LISÄÄNTYMINEN EDELLYTTÄÄ MONIALAISTEN TAITOJEN HALLINTAA TYÖPAIKALLA. VASTUUTA KOSKEVA ERITYISKOULUTUS (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EUROOPPALAINEN KOULUTUSOHJELMA ON KIINTEÄSTI SIDOKSISSA VUODEN 2020 KOULUTUSOHJELMAAN, JOLLA LAAJENNETAAN NUORTEN LYNKKAUSTAITOJA TYÖELÄMÄSSÄ. TAVOITTEENA ON LUODA KATTAVA YHTEYS OPPILAITOSTEN JA TYÖELÄMÄN VÄLILLE KANSALAISYHTEISKUNNAN KANSSA. VUOROTTELUPOLKUJEN SUUNNITTELU EDISTÄÄ OPETUSTAITOJEN KEHITTÄMISTÄ, MIKÄ YMMÄRRETÄÄN TIEDON HYÖDYNTÄMISEKSI TODELLISESSA KONTEKSTISSA. TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ MEIJERIOPISKELIJOILLE PI:N TOIMINNAN VALINTAA JA TOTEUTUSTA, JOTKA SOVELTUVAT TIETYN TULOKSEN SAAVUTTAMISEEN. VALTION HANKKEESSA, JONKA TARKOITUKSENA ON MUUNTAA KÄYTÄNNÖN TEKNISEKSI KOULUTUKSEKSI ELLAAWUN TEOREETTISEN OPINNON KURSSIT, YHDISTETÄÄN AMMATILLISEN KÄYTÄNNÖN OPPIMISEN MUOTOJA EDISTÄMÄLLÄ MONIALAISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ. YHTEISKUNNALLISEN MONIMUOTOISUUDEN LISÄÄNTYMINEN EDELLYTTÄÄ MONIALAISTEN TAITOJEN HALLINTAA TYÖPAIKALLA. VASTUUTA KOSKEVA ERITYISKOULUTUS (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EUROPEJSKI PROGRAM KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA JEST MOCNO ZAKOTWICZONY W PROGRAMIE KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA NA 2020 R., POSZERZAJĄC UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE LINCZOWANIA MŁODYCH LUDZI W ŚWIECIE PRACY. CELEM JEST STWORZENIE KOMPLEKSOWEGO POWIĄZANIA MIĘDZY INSTYTUCJAMI EDUKACYJNYMI A ŚWIATEM PRACY ZE SPOŁECZEŃSTWEM OBYWATELSKIM. PROJEKTOWANIE ŚCIEŻEK PRZEMIAN PRZYCZYNIA SIĘ DO ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI W NAUCZANIU, KTÓRE SĄ ROZUMIANE JAKO ZASTOSOWANIE WIEDZY W RZECZYWISTYM KONTEKŚCIE. CELEM JEST OPRACOWANIE U STUDENTÓW SEKTORA MLECZARSKIEGO WYBORU I WDROŻENIA POSTĘPOWANIA PI, KTÓRE SĄ ODPOWIEDNIE DO OSIĄGNIĘCIA OKREŚLONEGO REZULTATU. PROJEKT PAŃSTWOWY MAJĄCY NA CELU PRZEŁOŻENIE NA PRAKTYCZNE SZKOLENIA TECHNICZNE KURSÓW SZKOLENIOWYCH DLA TEORETYCZNYCH STUDIÓW ELLAAWU ŁĄCZY W SOBIE FORMY PRAKTYCZNEGO UCZENIA SIĘ PROWADZONEGO W KONTEKŚCIE ZAWODOWYM POPRZEZ PROMOWANIE ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH. ROSNĄCA RÓŻNORODNOŚĆ SPOŁECZEŃSTWA WYMAGA OPANOWANIA UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH W MIEJSCU PRACY. SPECJALNE SZKOLENIE W ZAKRESIE ODPOWIEDZIALNOŚCI (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: EUROPEJSKI PROGRAM KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA JEST MOCNO ZAKOTWICZONY W PROGRAMIE KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA NA 2020 R., POSZERZAJĄC UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE LINCZOWANIA MŁODYCH LUDZI W ŚWIECIE PRACY. CELEM JEST STWORZENIE KOMPLEKSOWEGO POWIĄZANIA MIĘDZY INSTYTUCJAMI EDUKACYJNYMI A ŚWIATEM PRACY ZE SPOŁECZEŃSTWEM OBYWATELSKIM. PROJEKTOWANIE ŚCIEŻEK PRZEMIAN PRZYCZYNIA SIĘ DO ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI W NAUCZANIU, KTÓRE SĄ ROZUMIANE JAKO ZASTOSOWANIE WIEDZY W RZECZYWISTYM KONTEKŚCIE. CELEM JEST OPRACOWANIE U STUDENTÓW SEKTORA MLECZARSKIEGO WYBORU I WDROŻENIA POSTĘPOWANIA PI, KTÓRE SĄ ODPOWIEDNIE DO OSIĄGNIĘCIA OKREŚLONEGO REZULTATU. PROJEKT PAŃSTWOWY MAJĄCY NA CELU PRZEŁOŻENIE NA PRAKTYCZNE SZKOLENIA TECHNICZNE KURSÓW SZKOLENIOWYCH DLA TEORETYCZNYCH STUDIÓW ELLAAWU ŁĄCZY W SOBIE FORMY PRAKTYCZNEGO UCZENIA SIĘ PROWADZONEGO W KONTEKŚCIE ZAWODOWYM POPRZEZ PROMOWANIE ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH. ROSNĄCA RÓŻNORODNOŚĆ SPOŁECZEŃSTWA WYMAGA OPANOWANIA UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH W MIEJSCU PRACY. SPECJALNE SZKOLENIE W ZAKRESIE ODPOWIEDZIALNOŚCI (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EUROPEJSKI PROGRAM KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA JEST MOCNO ZAKOTWICZONY W PROGRAMIE KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA NA 2020 R., POSZERZAJĄC UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE LINCZOWANIA MŁODYCH LUDZI W ŚWIECIE PRACY. CELEM JEST STWORZENIE KOMPLEKSOWEGO POWIĄZANIA MIĘDZY INSTYTUCJAMI EDUKACYJNYMI A ŚWIATEM PRACY ZE SPOŁECZEŃSTWEM OBYWATELSKIM. PROJEKTOWANIE ŚCIEŻEK PRZEMIAN PRZYCZYNIA SIĘ DO ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI W NAUCZANIU, KTÓRE SĄ ROZUMIANE JAKO ZASTOSOWANIE WIEDZY W RZECZYWISTYM KONTEKŚCIE. CELEM JEST OPRACOWANIE U STUDENTÓW SEKTORA MLECZARSKIEGO WYBORU I WDROŻENIA POSTĘPOWANIA PI, KTÓRE SĄ ODPOWIEDNIE DO OSIĄGNIĘCIA OKREŚLONEGO REZULTATU. PROJEKT PAŃSTWOWY MAJĄCY NA CELU PRZEŁOŻENIE NA PRAKTYCZNE SZKOLENIA TECHNICZNE KURSÓW SZKOLENIOWYCH DLA TEORETYCZNYCH STUDIÓW ELLAAWU ŁĄCZY W SOBIE FORMY PRAKTYCZNEGO UCZENIA SIĘ PROWADZONEGO W KONTEKŚCIE ZAWODOWYM POPRZEZ PROMOWANIE ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH. ROSNĄCA RÓŻNORODNOŚĆ SPOŁECZEŃSTWA WYMAGA OPANOWANIA UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH W MIEJSCU PRACY. SPECJALNE SZKOLENIE W ZAKRESIE ODPOWIEDZIALNOŚCI (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EVROPSKI PROGRAM IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA JE TRDNO ZASIDRAN V PROGRAMU IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA 2020, KI RAZŠIRJA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA LINČENJE MLADIH V SVETU DELA. CILJ JE VZPOSTAVITI CELOVITO POVEZAVO MED IZOBRAŽEVALNIMI USTANOVAMI IN SVETOM DELA S CIVILNO DRUŽBO. OBLIKOVANJE POTI V MENJAVI PRISPEVA K RAZVOJU SPRETNOSTI V POUČEVANJU, KI SE RAZUMEJO KOT UPORABA ZNANJA V RESNIČNEM KONTEKSTU. CILJ JE PRI ŠTUDENTIH MLEKA RAZVITI IZBIRO IN IZVAJANJE RAVNANJA PI, KI STA PRIMERNA ZA DOSEGANJE DOLOČENEGA REZULTATA. DRŽAVNI PROJEKT, NAMENJEN PREVAJANJU V PRAKTIČNO TEHNIČNO USPOSABLJANJE, TEČAJI USPOSABLJANJA ZA TEORETIČNI ŠTUDIJ ELLAAWU ZDRUŽUJE OBLIKE PRAKTIČNEGA UČENJA, KI SE IZVAJA V STROKOVNEM OKVIRU S SPODBUJANJEM RAZVOJA PREČNIH SPRETNOSTI. VSE VEČJA RAZNOLIKOST DRUŠTEV ZAHTEVA OBVLADOVANJE PREČNIH SPRETNOSTI NA DELOVNEM MESTU. POSEBNO USPOSABLJANJE O ODGOVORNOSTI (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: EVROPSKI PROGRAM IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA JE TRDNO ZASIDRAN V PROGRAMU IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA 2020, KI RAZŠIRJA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA LINČENJE MLADIH V SVETU DELA. CILJ JE VZPOSTAVITI CELOVITO POVEZAVO MED IZOBRAŽEVALNIMI USTANOVAMI IN SVETOM DELA S CIVILNO DRUŽBO. OBLIKOVANJE POTI V MENJAVI PRISPEVA K RAZVOJU SPRETNOSTI V POUČEVANJU, KI SE RAZUMEJO KOT UPORABA ZNANJA V RESNIČNEM KONTEKSTU. CILJ JE PRI ŠTUDENTIH MLEKA RAZVITI IZBIRO IN IZVAJANJE RAVNANJA PI, KI STA PRIMERNA ZA DOSEGANJE DOLOČENEGA REZULTATA. DRŽAVNI PROJEKT, NAMENJEN PREVAJANJU V PRAKTIČNO TEHNIČNO USPOSABLJANJE, TEČAJI USPOSABLJANJA ZA TEORETIČNI ŠTUDIJ ELLAAWU ZDRUŽUJE OBLIKE PRAKTIČNEGA UČENJA, KI SE IZVAJA V STROKOVNEM OKVIRU S SPODBUJANJEM RAZVOJA PREČNIH SPRETNOSTI. VSE VEČJA RAZNOLIKOST DRUŠTEV ZAHTEVA OBVLADOVANJE PREČNIH SPRETNOSTI NA DELOVNEM MESTU. POSEBNO USPOSABLJANJE O ODGOVORNOSTI (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EVROPSKI PROGRAM IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA JE TRDNO ZASIDRAN V PROGRAMU IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA 2020, KI RAZŠIRJA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA LINČENJE MLADIH V SVETU DELA. CILJ JE VZPOSTAVITI CELOVITO POVEZAVO MED IZOBRAŽEVALNIMI USTANOVAMI IN SVETOM DELA S CIVILNO DRUŽBO. OBLIKOVANJE POTI V MENJAVI PRISPEVA K RAZVOJU SPRETNOSTI V POUČEVANJU, KI SE RAZUMEJO KOT UPORABA ZNANJA V RESNIČNEM KONTEKSTU. CILJ JE PRI ŠTUDENTIH MLEKA RAZVITI IZBIRO IN IZVAJANJE RAVNANJA PI, KI STA PRIMERNA ZA DOSEGANJE DOLOČENEGA REZULTATA. DRŽAVNI PROJEKT, NAMENJEN PREVAJANJU V PRAKTIČNO TEHNIČNO USPOSABLJANJE, TEČAJI USPOSABLJANJA ZA TEORETIČNI ŠTUDIJ ELLAAWU ZDRUŽUJE OBLIKE PRAKTIČNEGA UČENJA, KI SE IZVAJA V STROKOVNEM OKVIRU S SPODBUJANJEM RAZVOJA PREČNIH SPRETNOSTI. VSE VEČJA RAZNOLIKOST DRUŠTEV ZAHTEVA OBVLADOVANJE PREČNIH SPRETNOSTI NA DELOVNEM MESTU. POSEBNO USPOSABLJANJE O ODGOVORNOSTI (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EVROPSKÝ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY JE PEVNĚ ZAKOTVEN V PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY 2020, KTERÝ ROZŠIŘUJE DOVEDNOSTI PRO LYNČOVÁNÍ MLADÝCH LIDÍ VE SVĚTĚ PRÁCE. CÍLEM JE VYBUDOVAT KOMPLEXNÍ VAZBU MEZI VZDĚLÁVACÍMI INSTITUCEMI A SVĚTEM PRÁCE S OBČANSKOU SPOLEČNOSTÍ. KONCEPCE STŘÍDAVÝCH CEST PŘISPÍVÁ K ROZVOJI DOVEDNOSTÍ VE VÝUCE, KTERÉ JSOU CHÁPÁNY JAKO APLIKACE ZNALOSTÍ V REÁLNÉM KONTEXTU. CÍLEM JE ROZVÍJET U STUDENTŮ MLÉKA VÝBĚR A PROVÁDĚNÍ CHOVÁNÍ PI, KTERÉ JSOU VHODNÉ PRO DOSAŽENÍ URČITÉHO VÝSLEDKU. STÁTNÍ PROJEKT, JEHOŽ CÍLEM BYLO PŘEVÉST DO PRAKTICKÉHO TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ KURZY ODBORNÉ PŘÍPRAVY PRO TEORETICKOU STUDII ELLAAWU, KOMBINUJE FORMY PRAKTICKÉHO UČENÍ PROVÁDĚNÉHO V PROFESNÍM KONTEXTU PODPOROU ROZVOJE PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ. ROSTOUCÍ ROZMANITOST SOCIETU VYŽADUJE ZVLÁDNUTÍ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ NA PRACOVIŠTI. ZVLÁŠTNÍ ODBORNÁ PŘÍPRAVA TÝKAJÍCÍ SE ODPOVĚDNOSTI (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: EVROPSKÝ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY JE PEVNĚ ZAKOTVEN V PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY 2020, KTERÝ ROZŠIŘUJE DOVEDNOSTI PRO LYNČOVÁNÍ MLADÝCH LIDÍ VE SVĚTĚ PRÁCE. CÍLEM JE VYBUDOVAT KOMPLEXNÍ VAZBU MEZI VZDĚLÁVACÍMI INSTITUCEMI A SVĚTEM PRÁCE S OBČANSKOU SPOLEČNOSTÍ. KONCEPCE STŘÍDAVÝCH CEST PŘISPÍVÁ K ROZVOJI DOVEDNOSTÍ VE VÝUCE, KTERÉ JSOU CHÁPÁNY JAKO APLIKACE ZNALOSTÍ V REÁLNÉM KONTEXTU. CÍLEM JE ROZVÍJET U STUDENTŮ MLÉKA VÝBĚR A PROVÁDĚNÍ CHOVÁNÍ PI, KTERÉ JSOU VHODNÉ PRO DOSAŽENÍ URČITÉHO VÝSLEDKU. STÁTNÍ PROJEKT, JEHOŽ CÍLEM BYLO PŘEVÉST DO PRAKTICKÉHO TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ KURZY ODBORNÉ PŘÍPRAVY PRO TEORETICKOU STUDII ELLAAWU, KOMBINUJE FORMY PRAKTICKÉHO UČENÍ PROVÁDĚNÉHO V PROFESNÍM KONTEXTU PODPOROU ROZVOJE PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ. ROSTOUCÍ ROZMANITOST SOCIETU VYŽADUJE ZVLÁDNUTÍ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ NA PRACOVIŠTI. ZVLÁŠTNÍ ODBORNÁ PŘÍPRAVA TÝKAJÍCÍ SE ODPOVĚDNOSTI (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EVROPSKÝ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY JE PEVNĚ ZAKOTVEN V PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY 2020, KTERÝ ROZŠIŘUJE DOVEDNOSTI PRO LYNČOVÁNÍ MLADÝCH LIDÍ VE SVĚTĚ PRÁCE. CÍLEM JE VYBUDOVAT KOMPLEXNÍ VAZBU MEZI VZDĚLÁVACÍMI INSTITUCEMI A SVĚTEM PRÁCE S OBČANSKOU SPOLEČNOSTÍ. KONCEPCE STŘÍDAVÝCH CEST PŘISPÍVÁ K ROZVOJI DOVEDNOSTÍ VE VÝUCE, KTERÉ JSOU CHÁPÁNY JAKO APLIKACE ZNALOSTÍ V REÁLNÉM KONTEXTU. CÍLEM JE ROZVÍJET U STUDENTŮ MLÉKA VÝBĚR A PROVÁDĚNÍ CHOVÁNÍ PI, KTERÉ JSOU VHODNÉ PRO DOSAŽENÍ URČITÉHO VÝSLEDKU. STÁTNÍ PROJEKT, JEHOŽ CÍLEM BYLO PŘEVÉST DO PRAKTICKÉHO TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ KURZY ODBORNÉ PŘÍPRAVY PRO TEORETICKOU STUDII ELLAAWU, KOMBINUJE FORMY PRAKTICKÉHO UČENÍ PROVÁDĚNÉHO V PROFESNÍM KONTEXTU PODPOROU ROZVOJE PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ. ROSTOUCÍ ROZMANITOST SOCIETU VYŽADUJE ZVLÁDNUTÍ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ NA PRACOVIŠTI. ZVLÁŠTNÍ ODBORNÁ PŘÍPRAVA TÝKAJÍCÍ SE ODPOVĚDNOSTI (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EUROPOS ŠVIETIMO IR MOKYMO PROGRAMA YRA TVIRTAI ĮTVIRTINTA 2020 M. ŠVIETIMO IR MOKYMO PROGRAMOJE, KURIA IŠPLEČIAMI JAUNŲ ŽMONIŲ DARBO PASAULYJE ĮGŪDŽIAI. TIKSLAS – SUKURTI VISAPUSIŠKĄ RYŠĮ TARP ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ IR DARBO SU PILIETINE VISUOMENE PASAULIO. PAKAITOS BŪDŲ KŪRIMAS PRISIDEDA PRIE MOKYMO ĮGŪDŽIŲ UGDYMO, KURIS SUPRANTAMAS KAIP ŽINIŲ TAIKYMAS REALIOJE APLINKOJE. SIEKIAMA, KAD PIENO MOKSLEIVIAI PASIRINKTŲ IR ĮGYVENDINTŲ PI ELGESĮ, KURIS BŪTŲ TINKAMAS TAM TIKRAM REZULTATUI PASIEKTI. VALSTYBĖS PROJEKTAS, SKIRTAS PAVERSTI PRAKTINIU TECHNINIU MOKYMU ELLAAWU TEORINĖS STUDIJOS MOKYMO KURSUOSE, SUJUNGIA PROFESINIO MOKYMO FORMAS, SKATINANČIAS UNIVERSALIŲJŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ. DIDĖJANTI SOCIETŲ ĮVAIROVĖ REIKALAUJA ĮVALDYTI UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS DARBO VIETOJE. SPECIALŪS MOKYMAI ATSAKOMYBĖS KLAUSIMAIS (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: EUROPOS ŠVIETIMO IR MOKYMO PROGRAMA YRA TVIRTAI ĮTVIRTINTA 2020 M. ŠVIETIMO IR MOKYMO PROGRAMOJE, KURIA IŠPLEČIAMI JAUNŲ ŽMONIŲ DARBO PASAULYJE ĮGŪDŽIAI. TIKSLAS – SUKURTI VISAPUSIŠKĄ RYŠĮ TARP ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ IR DARBO SU PILIETINE VISUOMENE PASAULIO. PAKAITOS BŪDŲ KŪRIMAS PRISIDEDA PRIE MOKYMO ĮGŪDŽIŲ UGDYMO, KURIS SUPRANTAMAS KAIP ŽINIŲ TAIKYMAS REALIOJE APLINKOJE. SIEKIAMA, KAD PIENO MOKSLEIVIAI PASIRINKTŲ IR ĮGYVENDINTŲ PI ELGESĮ, KURIS BŪTŲ TINKAMAS TAM TIKRAM REZULTATUI PASIEKTI. VALSTYBĖS PROJEKTAS, SKIRTAS PAVERSTI PRAKTINIU TECHNINIU MOKYMU ELLAAWU TEORINĖS STUDIJOS MOKYMO KURSUOSE, SUJUNGIA PROFESINIO MOKYMO FORMAS, SKATINANČIAS UNIVERSALIŲJŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ. DIDĖJANTI SOCIETŲ ĮVAIROVĖ REIKALAUJA ĮVALDYTI UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS DARBO VIETOJE. SPECIALŪS MOKYMAI ATSAKOMYBĖS KLAUSIMAIS (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EUROPOS ŠVIETIMO IR MOKYMO PROGRAMA YRA TVIRTAI ĮTVIRTINTA 2020 M. ŠVIETIMO IR MOKYMO PROGRAMOJE, KURIA IŠPLEČIAMI JAUNŲ ŽMONIŲ DARBO PASAULYJE ĮGŪDŽIAI. TIKSLAS – SUKURTI VISAPUSIŠKĄ RYŠĮ TARP ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ IR DARBO SU PILIETINE VISUOMENE PASAULIO. PAKAITOS BŪDŲ KŪRIMAS PRISIDEDA PRIE MOKYMO ĮGŪDŽIŲ UGDYMO, KURIS SUPRANTAMAS KAIP ŽINIŲ TAIKYMAS REALIOJE APLINKOJE. SIEKIAMA, KAD PIENO MOKSLEIVIAI PASIRINKTŲ IR ĮGYVENDINTŲ PI ELGESĮ, KURIS BŪTŲ TINKAMAS TAM TIKRAM REZULTATUI PASIEKTI. VALSTYBĖS PROJEKTAS, SKIRTAS PAVERSTI PRAKTINIU TECHNINIU MOKYMU ELLAAWU TEORINĖS STUDIJOS MOKYMO KURSUOSE, SUJUNGIA PROFESINIO MOKYMO FORMAS, SKATINANČIAS UNIVERSALIŲJŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ. DIDĖJANTI SOCIETŲ ĮVAIROVĖ REIKALAUJA ĮVALDYTI UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS DARBO VIETOJE. SPECIALŪS MOKYMAI ATSAKOMYBĖS KLAUSIMAIS (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EIROPAS IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS PROGRAMMA IR CIEŠI NOSTIPRINĀTA IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS PROGRAMMĀ 2020. GADAM, PAPLAŠINOT JAUNIEŠU PRASMES DARBA PASAULĒ. MĒRĶIS IR IZVEIDOT VISAPTVEROŠU SAIKNI STARP IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒM UN DARBA PASAULI AR PILSONISKO SABIEDRĪBU. PĀRMAIŅU CEĻU IZSTRĀDE VEICINA MĀCĪŠANAS PRASMJU ATTĪSTĪBU, KO SAPROT KĀ ZINĀŠANU IZMANTOŠANU REĀLĀ KONTEKSTĀ. MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT PIENA NOZARES AUDZĒKŅIEM PI IZVĒLI UN ĪSTENOŠANU, KAS IR PIEMĒROTA, LAI SASNIEGTU NOTEIKTU REZULTĀTU. ELLAAWU TEORĒTISKĀS STUDIJU MĀCĪBU KURSOS VALSTS PROJEKTS BIJA PAREDZĒTS, LAI PRAKTISKI TEHNISKAJĀ APMĀCĪBĀ APVIENOTU PRAKTISKĀS MĀCĪŠANĀS FORMAS, KAS TIEK VEIKTAS PROFESIONĀLĀ KONTEKSTĀ, VEICINOT TRANSVERSĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBU. ŅEMOT VĒRĀ PIEAUGOŠO SABIEDRĪBAS DAUDZVEIDĪBU, IR JĀAPGŪST TRANSVERSĀLĀS PRASMES DARBAVIETĀ. ĪPAŠA APMĀCĪBA PAR ATBILDĪBU (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: EIROPAS IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS PROGRAMMA IR CIEŠI NOSTIPRINĀTA IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS PROGRAMMĀ 2020. GADAM, PAPLAŠINOT JAUNIEŠU PRASMES DARBA PASAULĒ. MĒRĶIS IR IZVEIDOT VISAPTVEROŠU SAIKNI STARP IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒM UN DARBA PASAULI AR PILSONISKO SABIEDRĪBU. PĀRMAIŅU CEĻU IZSTRĀDE VEICINA MĀCĪŠANAS PRASMJU ATTĪSTĪBU, KO SAPROT KĀ ZINĀŠANU IZMANTOŠANU REĀLĀ KONTEKSTĀ. MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT PIENA NOZARES AUDZĒKŅIEM PI IZVĒLI UN ĪSTENOŠANU, KAS IR PIEMĒROTA, LAI SASNIEGTU NOTEIKTU REZULTĀTU. ELLAAWU TEORĒTISKĀS STUDIJU MĀCĪBU KURSOS VALSTS PROJEKTS BIJA PAREDZĒTS, LAI PRAKTISKI TEHNISKAJĀ APMĀCĪBĀ APVIENOTU PRAKTISKĀS MĀCĪŠANĀS FORMAS, KAS TIEK VEIKTAS PROFESIONĀLĀ KONTEKSTĀ, VEICINOT TRANSVERSĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBU. ŅEMOT VĒRĀ PIEAUGOŠO SABIEDRĪBAS DAUDZVEIDĪBU, IR JĀAPGŪST TRANSVERSĀLĀS PRASMES DARBAVIETĀ. ĪPAŠA APMĀCĪBA PAR ATBILDĪBU (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EIROPAS IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS PROGRAMMA IR CIEŠI NOSTIPRINĀTA IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS PROGRAMMĀ 2020. GADAM, PAPLAŠINOT JAUNIEŠU PRASMES DARBA PASAULĒ. MĒRĶIS IR IZVEIDOT VISAPTVEROŠU SAIKNI STARP IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒM UN DARBA PASAULI AR PILSONISKO SABIEDRĪBU. PĀRMAIŅU CEĻU IZSTRĀDE VEICINA MĀCĪŠANAS PRASMJU ATTĪSTĪBU, KO SAPROT KĀ ZINĀŠANU IZMANTOŠANU REĀLĀ KONTEKSTĀ. MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT PIENA NOZARES AUDZĒKŅIEM PI IZVĒLI UN ĪSTENOŠANU, KAS IR PIEMĒROTA, LAI SASNIEGTU NOTEIKTU REZULTĀTU. ELLAAWU TEORĒTISKĀS STUDIJU MĀCĪBU KURSOS VALSTS PROJEKTS BIJA PAREDZĒTS, LAI PRAKTISKI TEHNISKAJĀ APMĀCĪBĀ APVIENOTU PRAKTISKĀS MĀCĪŠANĀS FORMAS, KAS TIEK VEIKTAS PROFESIONĀLĀ KONTEKSTĀ, VEICINOT TRANSVERSĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBU. ŅEMOT VĒRĀ PIEAUGOŠO SABIEDRĪBAS DAUDZVEIDĪBU, IR JĀAPGŪST TRANSVERSĀLĀS PRASMES DARBAVIETĀ. ĪPAŠA APMĀCĪBA PAR ATBILDĪBU (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ЕВРОПЕЙСКАТА ПРОГРАМА ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ Е ТВЪРДО ЗАСТЪПЕНА В ПРОГРАМАТА ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ЗА 2020 Г., КОЯТО РАЗШИРЯВА УМЕНИЯТА ЗА ЛИНЧУВАНЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА В СФЕРАТА НА ТРУДА. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ИЗГРАДИ ЦЯЛОСТНА ВРЪЗКА МЕЖДУ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНСТИТУЦИИ И СФЕРАТА НА ТРУДА С ГРАЖДАНСКОТО ОБЩЕСТВО. ПРОЕКТИРАНЕТО НА ПЪТИЩА В РЕДУВАНЕ ДОПРИНАСЯ ЗА РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНЕТО, КОИТО СЕ РАЗБИРАТ КАТО ПРИЛАГАНЕ НА ЗНАНИЕТО В РЕАЛЕН КОНТЕКСТ. ЦЕЛТА Е В МЛЕКОПРЕРАБОТВАТЕЛИТЕ ДА СЕ РАЗВИЕ ИЗБОРЪТ И ПРИЛАГАНЕТО НА ПОВЕДЕНИЕТО НА PI, КОИТО СА ПОДХОДЯЩИ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ОПРЕДЕЛЕН РЕЗУЛТАТ. ДЪРЖАВНИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕВЪРНЕ В ПРАКТИЧЕСКО ТЕХНИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗА ТЕОРЕТИЧНОТО ОБУЧЕНИЕ ELLAAWU, КОИТО СЪЧЕТАВАТ ФОРМИ НА ПРАКТИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ, ПРОВЕДЕНО В ПРОФЕСИОНАЛЕН КОНТЕКСТ, КАТО НАСЪРЧАВАТ РАЗВИТИЕТО НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ. НАРАСТВАЩОТО МНОГООБРАЗИЕ НА ОБЩЕСТВОТО ИЗИСКВА ОВЛАДЯВАНЕ НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ НА РАБОТНОТО МЯСТО. СПЕЦИФИЧНО ОБУЧЕНИЕ ОТНОСНО ОТГОВОРНОСТТА (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ЕВРОПЕЙСКАТА ПРОГРАМА ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ Е ТВЪРДО ЗАСТЪПЕНА В ПРОГРАМАТА ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ЗА 2020 Г., КОЯТО РАЗШИРЯВА УМЕНИЯТА ЗА ЛИНЧУВАНЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА В СФЕРАТА НА ТРУДА. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ИЗГРАДИ ЦЯЛОСТНА ВРЪЗКА МЕЖДУ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНСТИТУЦИИ И СФЕРАТА НА ТРУДА С ГРАЖДАНСКОТО ОБЩЕСТВО. ПРОЕКТИРАНЕТО НА ПЪТИЩА В РЕДУВАНЕ ДОПРИНАСЯ ЗА РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНЕТО, КОИТО СЕ РАЗБИРАТ КАТО ПРИЛАГАНЕ НА ЗНАНИЕТО В РЕАЛЕН КОНТЕКСТ. ЦЕЛТА Е В МЛЕКОПРЕРАБОТВАТЕЛИТЕ ДА СЕ РАЗВИЕ ИЗБОРЪТ И ПРИЛАГАНЕТО НА ПОВЕДЕНИЕТО НА PI, КОИТО СА ПОДХОДЯЩИ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ОПРЕДЕЛЕН РЕЗУЛТАТ. ДЪРЖАВНИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕВЪРНЕ В ПРАКТИЧЕСКО ТЕХНИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗА ТЕОРЕТИЧНОТО ОБУЧЕНИЕ ELLAAWU, КОИТО СЪЧЕТАВАТ ФОРМИ НА ПРАКТИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ, ПРОВЕДЕНО В ПРОФЕСИОНАЛЕН КОНТЕКСТ, КАТО НАСЪРЧАВАТ РАЗВИТИЕТО НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ. НАРАСТВАЩОТО МНОГООБРАЗИЕ НА ОБЩЕСТВОТО ИЗИСКВА ОВЛАДЯВАНЕ НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ НА РАБОТНОТО МЯСТО. СПЕЦИФИЧНО ОБУЧЕНИЕ ОТНОСНО ОТГОВОРНОСТТА (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ЕВРОПЕЙСКАТА ПРОГРАМА ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ Е ТВЪРДО ЗАСТЪПЕНА В ПРОГРАМАТА ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ЗА 2020 Г., КОЯТО РАЗШИРЯВА УМЕНИЯТА ЗА ЛИНЧУВАНЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА В СФЕРАТА НА ТРУДА. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ИЗГРАДИ ЦЯЛОСТНА ВРЪЗКА МЕЖДУ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНСТИТУЦИИ И СФЕРАТА НА ТРУДА С ГРАЖДАНСКОТО ОБЩЕСТВО. ПРОЕКТИРАНЕТО НА ПЪТИЩА В РЕДУВАНЕ ДОПРИНАСЯ ЗА РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНЕТО, КОИТО СЕ РАЗБИРАТ КАТО ПРИЛАГАНЕ НА ЗНАНИЕТО В РЕАЛЕН КОНТЕКСТ. ЦЕЛТА Е В МЛЕКОПРЕРАБОТВАТЕЛИТЕ ДА СЕ РАЗВИЕ ИЗБОРЪТ И ПРИЛАГАНЕТО НА ПОВЕДЕНИЕТО НА PI, КОИТО СА ПОДХОДЯЩИ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ОПРЕДЕЛЕН РЕЗУЛТАТ. ДЪРЖАВНИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕВЪРНЕ В ПРАКТИЧЕСКО ТЕХНИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗА ТЕОРЕТИЧНОТО ОБУЧЕНИЕ ELLAAWU, КОИТО СЪЧЕТАВАТ ФОРМИ НА ПРАКТИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ, ПРОВЕДЕНО В ПРОФЕСИОНАЛЕН КОНТЕКСТ, КАТО НАСЪРЧАВАТ РАЗВИТИЕТО НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ. НАРАСТВАЩОТО МНОГООБРАЗИЕ НА ОБЩЕСТВОТО ИЗИСКВА ОВЛАДЯВАНЕ НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ НА РАБОТНОТО МЯСТО. СПЕЦИФИЧНО ОБУЧЕНИЕ ОТНОСНО ОТГОВОРНОСТТА (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
AZ EURÓPAI OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI PROGRAM SZILÁRDAN ILLESZKEDIK A 2020-AS OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI PROGRAMBA, AMELY BŐVÍTI A FIATALOK LINCSELÉSÉHEZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEKET A MUNKA VILÁGÁBAN. A CÉL ÁTFOGÓ KAPCSOLAT KIÉPÍTÉSE AZ OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK ÉS A CIVIL TÁRSADALOMMAL FOLYTATOTT MUNKA VILÁGA KÖZÖTT. A VÁLTAKOZÓ PÁLYÁK KIALAKÍTÁSA HOZZÁJÁRUL A TANÍTÁSI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉHEZ, AMELYEKET A TUDÁS VALÓS KONTEXTUSBAN TÖRTÉNŐ ALKALMAZÁSAKÉNT ÉRTELMEZNEK. A CÉL AZ, HOGY A TEJELŐ DIÁKOK KÖRÉBEN FEJLESSZÉK A PI BIZONYOS EREDMÉNY ELÉRÉSÉRE ALKALMAS MAGATARTÁSÁNAK MEGVÁLASZTÁSÁT ÉS VÉGREHAJTÁSÁT. AZ ÁLLAMI PROJEKT, AMELYNEK CÉLJA, HOGY GYAKORLATI TECHNIKAI KÉPZÉSRE FORDÍTSA AZ ELLAAWU ELMÉLETI TANULMÁNYÁHOZ SZÜKSÉGES TANFOLYAMOKAT, A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉNEK ELŐMOZDÍTÁSÁVAL ÖTVÖZI A SZAKMAI KONTEXTUSBAN VÉGZETT GYAKORLATI TANULÁS FORMÁIT. A TÁRSADALOM NÖVEKVŐ SOKFÉLESÉGE MEGKÖVETELI A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁT A MUNKAHELYEN. A FELELŐSSÉGRŐL SZÓLÓ SPECIÁLIS KÉPZÉS (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: AZ EURÓPAI OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI PROGRAM SZILÁRDAN ILLESZKEDIK A 2020-AS OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI PROGRAMBA, AMELY BŐVÍTI A FIATALOK LINCSELÉSÉHEZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEKET A MUNKA VILÁGÁBAN. A CÉL ÁTFOGÓ KAPCSOLAT KIÉPÍTÉSE AZ OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK ÉS A CIVIL TÁRSADALOMMAL FOLYTATOTT MUNKA VILÁGA KÖZÖTT. A VÁLTAKOZÓ PÁLYÁK KIALAKÍTÁSA HOZZÁJÁRUL A TANÍTÁSI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉHEZ, AMELYEKET A TUDÁS VALÓS KONTEXTUSBAN TÖRTÉNŐ ALKALMAZÁSAKÉNT ÉRTELMEZNEK. A CÉL AZ, HOGY A TEJELŐ DIÁKOK KÖRÉBEN FEJLESSZÉK A PI BIZONYOS EREDMÉNY ELÉRÉSÉRE ALKALMAS MAGATARTÁSÁNAK MEGVÁLASZTÁSÁT ÉS VÉGREHAJTÁSÁT. AZ ÁLLAMI PROJEKT, AMELYNEK CÉLJA, HOGY GYAKORLATI TECHNIKAI KÉPZÉSRE FORDÍTSA AZ ELLAAWU ELMÉLETI TANULMÁNYÁHOZ SZÜKSÉGES TANFOLYAMOKAT, A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉNEK ELŐMOZDÍTÁSÁVAL ÖTVÖZI A SZAKMAI KONTEXTUSBAN VÉGZETT GYAKORLATI TANULÁS FORMÁIT. A TÁRSADALOM NÖVEKVŐ SOKFÉLESÉGE MEGKÖVETELI A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁT A MUNKAHELYEN. A FELELŐSSÉGRŐL SZÓLÓ SPECIÁLIS KÉPZÉS (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: AZ EURÓPAI OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI PROGRAM SZILÁRDAN ILLESZKEDIK A 2020-AS OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI PROGRAMBA, AMELY BŐVÍTI A FIATALOK LINCSELÉSÉHEZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEKET A MUNKA VILÁGÁBAN. A CÉL ÁTFOGÓ KAPCSOLAT KIÉPÍTÉSE AZ OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK ÉS A CIVIL TÁRSADALOMMAL FOLYTATOTT MUNKA VILÁGA KÖZÖTT. A VÁLTAKOZÓ PÁLYÁK KIALAKÍTÁSA HOZZÁJÁRUL A TANÍTÁSI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉHEZ, AMELYEKET A TUDÁS VALÓS KONTEXTUSBAN TÖRTÉNŐ ALKALMAZÁSAKÉNT ÉRTELMEZNEK. A CÉL AZ, HOGY A TEJELŐ DIÁKOK KÖRÉBEN FEJLESSZÉK A PI BIZONYOS EREDMÉNY ELÉRÉSÉRE ALKALMAS MAGATARTÁSÁNAK MEGVÁLASZTÁSÁT ÉS VÉGREHAJTÁSÁT. AZ ÁLLAMI PROJEKT, AMELYNEK CÉLJA, HOGY GYAKORLATI TECHNIKAI KÉPZÉSRE FORDÍTSA AZ ELLAAWU ELMÉLETI TANULMÁNYÁHOZ SZÜKSÉGES TANFOLYAMOKAT, A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉNEK ELŐMOZDÍTÁSÁVAL ÖTVÖZI A SZAKMAI KONTEXTUSBAN VÉGZETT GYAKORLATI TANULÁS FORMÁIT. A TÁRSADALOM NÖVEKVŐ SOKFÉLESÉGE MEGKÖVETELI A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁT A MUNKAHELYEN. A FELELŐSSÉGRŐL SZÓLÓ SPECIÁLIS KÉPZÉS (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TÁ CLÁR OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA NA HEORPA FRÉAMHAITHE GO DAINGEAN I GCLÁR OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA 2020, AG LEATHNÚ NA SCILEANNA CHUN DAOINE ÓGA I SAOL NA HOIBRE A SCOITHEADH. IS É AN AIDHM ATÁ ANN NASC CUIMSITHEACH A CHRUTHÚ IDIR NA HINSTITIÚIDÍ OIDEACHAIS AGUS SAOL NA HOIBRE LEIS AN TSOCHAÍ SHIBHIALTA. CUIREANN DEARADH NA GCONAIRÍ I MALARTÚ LE FORBAIRT SCILEANNA SA TEAGASC, A THUIGTEAR MAR EOLAS A CHUR I BHFEIDHM I GCOMHTHÉACS FÍOR. IS Í AN AIDHM ATÁ ANN NÁ ROGHA AGUS CUR I BHFEIDHM IOMPAR PI ATÁ OIRIÚNACH CHUN TORADH ÁIRITHE A BHAINT AMACH A FHORBAIRT SNA MIC LÉINN DÉIRÍOCHTA. LEIS AN TIONSCADAL STÁIT A CEAPADH CHUN OILIÚINT THEICNIÚIL PHRAITICIÚIL A DHÉANAMH DE NA CÚRSAÍ OILIÚNA DON STAIDÉAR TEOIRICIÚIL ELLAAWU, COMHCHEANGLAÍTEAR FOIRMEACHA FOGHLAMA PRAITICIÚLA A DHÉANTAR I GCOMHTHÉACS GAIRMIÚIL TRÍ FHORBAIRT SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA A CHUR CHUN CINN. ÉILÍONN ÉAGSÚLACHT MHÉADAITHEACH SOCIET MÁISTREACHT SCILEANNA TRASNAÍ SAN IONAD OIBRE. OILIÚINT SHONRACH MAIDIR LEIS AN BHFREAGRACHT (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ CLÁR OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA NA HEORPA FRÉAMHAITHE GO DAINGEAN I GCLÁR OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA 2020, AG LEATHNÚ NA SCILEANNA CHUN DAOINE ÓGA I SAOL NA HOIBRE A SCOITHEADH. IS É AN AIDHM ATÁ ANN NASC CUIMSITHEACH A CHRUTHÚ IDIR NA HINSTITIÚIDÍ OIDEACHAIS AGUS SAOL NA HOIBRE LEIS AN TSOCHAÍ SHIBHIALTA. CUIREANN DEARADH NA GCONAIRÍ I MALARTÚ LE FORBAIRT SCILEANNA SA TEAGASC, A THUIGTEAR MAR EOLAS A CHUR I BHFEIDHM I GCOMHTHÉACS FÍOR. IS Í AN AIDHM ATÁ ANN NÁ ROGHA AGUS CUR I BHFEIDHM IOMPAR PI ATÁ OIRIÚNACH CHUN TORADH ÁIRITHE A BHAINT AMACH A FHORBAIRT SNA MIC LÉINN DÉIRÍOCHTA. LEIS AN TIONSCADAL STÁIT A CEAPADH CHUN OILIÚINT THEICNIÚIL PHRAITICIÚIL A DHÉANAMH DE NA CÚRSAÍ OILIÚNA DON STAIDÉAR TEOIRICIÚIL ELLAAWU, COMHCHEANGLAÍTEAR FOIRMEACHA FOGHLAMA PRAITICIÚLA A DHÉANTAR I GCOMHTHÉACS GAIRMIÚIL TRÍ FHORBAIRT SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA A CHUR CHUN CINN. ÉILÍONN ÉAGSÚLACHT MHÉADAITHEACH SOCIET MÁISTREACHT SCILEANNA TRASNAÍ SAN IONAD OIBRE. OILIÚINT SHONRACH MAIDIR LEIS AN BHFREAGRACHT (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ CLÁR OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA NA HEORPA FRÉAMHAITHE GO DAINGEAN I GCLÁR OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA 2020, AG LEATHNÚ NA SCILEANNA CHUN DAOINE ÓGA I SAOL NA HOIBRE A SCOITHEADH. IS É AN AIDHM ATÁ ANN NASC CUIMSITHEACH A CHRUTHÚ IDIR NA HINSTITIÚIDÍ OIDEACHAIS AGUS SAOL NA HOIBRE LEIS AN TSOCHAÍ SHIBHIALTA. CUIREANN DEARADH NA GCONAIRÍ I MALARTÚ LE FORBAIRT SCILEANNA SA TEAGASC, A THUIGTEAR MAR EOLAS A CHUR I BHFEIDHM I GCOMHTHÉACS FÍOR. IS Í AN AIDHM ATÁ ANN NÁ ROGHA AGUS CUR I BHFEIDHM IOMPAR PI ATÁ OIRIÚNACH CHUN TORADH ÁIRITHE A BHAINT AMACH A FHORBAIRT SNA MIC LÉINN DÉIRÍOCHTA. LEIS AN TIONSCADAL STÁIT A CEAPADH CHUN OILIÚINT THEICNIÚIL PHRAITICIÚIL A DHÉANAMH DE NA CÚRSAÍ OILIÚNA DON STAIDÉAR TEOIRICIÚIL ELLAAWU, COMHCHEANGLAÍTEAR FOIRMEACHA FOGHLAMA PRAITICIÚLA A DHÉANTAR I GCOMHTHÉACS GAIRMIÚIL TRÍ FHORBAIRT SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA A CHUR CHUN CINN. ÉILÍONN ÉAGSÚLACHT MHÉADAITHEACH SOCIET MÁISTREACHT SCILEANNA TRASNAÍ SAN IONAD OIBRE. OILIÚINT SHONRACH MAIDIR LEIS AN BHFREAGRACHT (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DET EUROPEISKA UTBILDNINGSPROGRAMMET ÄR FAST FÖRANKRAT I UTBILDNINGSPROGRAMMET FÖR 2020 OCH UTÖKAR FÄRDIGHETERNA FÖR LYNCHNING AV UNGDOMAR I ARBETSLIVET. SYFTET ÄR ATT SKAPA EN ÖVERGRIPANDE KOPPLING MELLAN UTBILDNINGSINSTITUTIONERNA OCH ARBETSLIVET MED DET CIVILA SAMHÄLLET. UTFORMNINGEN AV VÄXLINGSVÄGAR BIDRAR TILL UTVECKLINGEN AV FÄRDIGHETER I UNDERVISNINGEN, SOM FÖRSTÅS SOM TILLÄMPNINGEN AV KUNSKAP I ETT VERKLIGT SAMMANHANG. SYFTET ÄR ATT HOS MEJERISTUDENTERNA UTVECKLA VALET OCH GENOMFÖRANDET AV PI:S BETEENDE SOM ÄR LÄMPLIGA FÖR ATT UPPNÅ ETT VISST RESULTAT. DET STATLIGA PROJEKT SOM SYFTAR TILL ATT OMSÄTTA UTBILDNINGSKURSERNA FÖR ELLAAWU:S TEORETISKA STUDIE I PRAKTISK TEKNISK UTBILDNING KOMBINERAR FORMER AV PRAKTISKT LÄRANDE SOM UTFÖRS I ETT PROFESSIONELLT SAMMANHANG GENOM ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER. DEN VÄXANDE MÅNGFALDEN I SAMHÄLLET KRÄVER ATT MAN BEHÄRSKAR ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER PÅ ARBETSPLATSEN. SÄRSKILD UTBILDNING I ANSVARSFRÅGOR (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: DET EUROPEISKA UTBILDNINGSPROGRAMMET ÄR FAST FÖRANKRAT I UTBILDNINGSPROGRAMMET FÖR 2020 OCH UTÖKAR FÄRDIGHETERNA FÖR LYNCHNING AV UNGDOMAR I ARBETSLIVET. SYFTET ÄR ATT SKAPA EN ÖVERGRIPANDE KOPPLING MELLAN UTBILDNINGSINSTITUTIONERNA OCH ARBETSLIVET MED DET CIVILA SAMHÄLLET. UTFORMNINGEN AV VÄXLINGSVÄGAR BIDRAR TILL UTVECKLINGEN AV FÄRDIGHETER I UNDERVISNINGEN, SOM FÖRSTÅS SOM TILLÄMPNINGEN AV KUNSKAP I ETT VERKLIGT SAMMANHANG. SYFTET ÄR ATT HOS MEJERISTUDENTERNA UTVECKLA VALET OCH GENOMFÖRANDET AV PI:S BETEENDE SOM ÄR LÄMPLIGA FÖR ATT UPPNÅ ETT VISST RESULTAT. DET STATLIGA PROJEKT SOM SYFTAR TILL ATT OMSÄTTA UTBILDNINGSKURSERNA FÖR ELLAAWU:S TEORETISKA STUDIE I PRAKTISK TEKNISK UTBILDNING KOMBINERAR FORMER AV PRAKTISKT LÄRANDE SOM UTFÖRS I ETT PROFESSIONELLT SAMMANHANG GENOM ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER. DEN VÄXANDE MÅNGFALDEN I SAMHÄLLET KRÄVER ATT MAN BEHÄRSKAR ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER PÅ ARBETSPLATSEN. SÄRSKILD UTBILDNING I ANSVARSFRÅGOR (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DET EUROPEISKA UTBILDNINGSPROGRAMMET ÄR FAST FÖRANKRAT I UTBILDNINGSPROGRAMMET FÖR 2020 OCH UTÖKAR FÄRDIGHETERNA FÖR LYNCHNING AV UNGDOMAR I ARBETSLIVET. SYFTET ÄR ATT SKAPA EN ÖVERGRIPANDE KOPPLING MELLAN UTBILDNINGSINSTITUTIONERNA OCH ARBETSLIVET MED DET CIVILA SAMHÄLLET. UTFORMNINGEN AV VÄXLINGSVÄGAR BIDRAR TILL UTVECKLINGEN AV FÄRDIGHETER I UNDERVISNINGEN, SOM FÖRSTÅS SOM TILLÄMPNINGEN AV KUNSKAP I ETT VERKLIGT SAMMANHANG. SYFTET ÄR ATT HOS MEJERISTUDENTERNA UTVECKLA VALET OCH GENOMFÖRANDET AV PI:S BETEENDE SOM ÄR LÄMPLIGA FÖR ATT UPPNÅ ETT VISST RESULTAT. DET STATLIGA PROJEKT SOM SYFTAR TILL ATT OMSÄTTA UTBILDNINGSKURSERNA FÖR ELLAAWU:S TEORETISKA STUDIE I PRAKTISK TEKNISK UTBILDNING KOMBINERAR FORMER AV PRAKTISKT LÄRANDE SOM UTFÖRS I ETT PROFESSIONELLT SAMMANHANG GENOM ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER. DEN VÄXANDE MÅNGFALDEN I SAMHÄLLET KRÄVER ATT MAN BEHÄRSKAR ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER PÅ ARBETSPLATSEN. SÄRSKILD UTBILDNING I ANSVARSFRÅGOR (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EUROOPA HARIDUS- JA KOOLITUSPROGRAMM ON KINDLALT SEOTUD 2020. AASTA HARIDUS- JA KOOLITUSPROGRAMMIGA, MILLEGA LAIENDATAKSE NOORTE OSKUSI TÖÖMAAILMAS. EESMÄRK ON LUUA TERVIKLIK SIDE HARIDUSASUTUSTE JA KODANIKUÜHISKONNAGA TEHTAVA TÖÖ VAHEL. VAHELDUVATE RADADE KUJUNDAMINE AITAB KAASA ÕPETAMISE OSKUSTE ARENDAMISELE, MIDA MÕISTETAKSE KUI TEADMISTE RAKENDAMIST REAALSES KONTEKSTIS. EESMÄRK ON ARENDADA PIIMAÜLIÕPILASTES TOOTEINFOFAILI VALIKUT JA RAKENDAMIST, MIS ON SOBIV TEATUD TULEMUSE SAAVUTAMISEKS. RIIKLIK PROJEKT, MILLE EESMÄRK OLI MUUTA ELLAAWU TEOREETILISE ÕPPE KURSUSED PRAKTILISEKS TEHNILISEKS KOOLITUSEKS, ÜHENDAB KUTSEALASES KONTEKSTIS LÄBI VIIDUD PRAKTILISE ÕPPE VORME, EDENDADES VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE ARENDAMIST. SOTSIETI KASVAV MITMEKESISUS NÕUAB VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE OMANDAMIST TÖÖKOHAL. VASTUTUSE ALANE ERIKOOLITUS (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: EUROOPA HARIDUS- JA KOOLITUSPROGRAMM ON KINDLALT SEOTUD 2020. AASTA HARIDUS- JA KOOLITUSPROGRAMMIGA, MILLEGA LAIENDATAKSE NOORTE OSKUSI TÖÖMAAILMAS. EESMÄRK ON LUUA TERVIKLIK SIDE HARIDUSASUTUSTE JA KODANIKUÜHISKONNAGA TEHTAVA TÖÖ VAHEL. VAHELDUVATE RADADE KUJUNDAMINE AITAB KAASA ÕPETAMISE OSKUSTE ARENDAMISELE, MIDA MÕISTETAKSE KUI TEADMISTE RAKENDAMIST REAALSES KONTEKSTIS. EESMÄRK ON ARENDADA PIIMAÜLIÕPILASTES TOOTEINFOFAILI VALIKUT JA RAKENDAMIST, MIS ON SOBIV TEATUD TULEMUSE SAAVUTAMISEKS. RIIKLIK PROJEKT, MILLE EESMÄRK OLI MUUTA ELLAAWU TEOREETILISE ÕPPE KURSUSED PRAKTILISEKS TEHNILISEKS KOOLITUSEKS, ÜHENDAB KUTSEALASES KONTEKSTIS LÄBI VIIDUD PRAKTILISE ÕPPE VORME, EDENDADES VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE ARENDAMIST. SOTSIETI KASVAV MITMEKESISUS NÕUAB VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE OMANDAMIST TÖÖKOHAL. VASTUTUSE ALANE ERIKOOLITUS (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EUROOPA HARIDUS- JA KOOLITUSPROGRAMM ON KINDLALT SEOTUD 2020. AASTA HARIDUS- JA KOOLITUSPROGRAMMIGA, MILLEGA LAIENDATAKSE NOORTE OSKUSI TÖÖMAAILMAS. EESMÄRK ON LUUA TERVIKLIK SIDE HARIDUSASUTUSTE JA KODANIKUÜHISKONNAGA TEHTAVA TÖÖ VAHEL. VAHELDUVATE RADADE KUJUNDAMINE AITAB KAASA ÕPETAMISE OSKUSTE ARENDAMISELE, MIDA MÕISTETAKSE KUI TEADMISTE RAKENDAMIST REAALSES KONTEKSTIS. EESMÄRK ON ARENDADA PIIMAÜLIÕPILASTES TOOTEINFOFAILI VALIKUT JA RAKENDAMIST, MIS ON SOBIV TEATUD TULEMUSE SAAVUTAMISEKS. RIIKLIK PROJEKT, MILLE EESMÄRK OLI MUUTA ELLAAWU TEOREETILISE ÕPPE KURSUSED PRAKTILISEKS TEHNILISEKS KOOLITUSEKS, ÜHENDAB KUTSEALASES KONTEKSTIS LÄBI VIIDUD PRAKTILISE ÕPPE VORME, EDENDADES VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE ARENDAMIST. SOTSIETI KASVAV MITMEKESISUS NÕUAB VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE OMANDAMIST TÖÖKOHAL. VASTUTUSE ALANE ERIKOOLITUS (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
53,095.5 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 53,095.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
32,093.71 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 32,093.71 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:05, 8 April 2023
Project Q673799 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | SOUTH GARDEN CILENTO |
Project Q673799 in Italy |
Statements
32,093.71 Euro
0 references
53,095.5 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 April 2019
0 references
31 December 2020
0 references
I.O." D.BORRELLI " S. SEVERINA
0 references
PUNTO FERMO DEL PROGRAMMA EUROPEO ISTRUZIONE E FORMAZIONE 2020 AMPLIARE LE COMPETENZE PER LINSERIMENTO DEI GIOVANI NEL MONDO DEL LAVORO. LOBIETTIVO LA REALIZZAZIONE DI UN ORGANICO COLLEGAMENTO DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE CON IL MONDO DEL LAVORO CON LA SOCIET CIVILE. LA PROGETTAZIONE DEI PERCORSI IN ALTERNANZA CONTRIBUISCE ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE NELLA DIDATTICA QUESTE VENGONO INTESE COME APPLICAZIONE DI UN SAPERE IN UN CONTESTO REALE. SI TRATTA DI SVILUPPARE NELLO STUDENTE LATTITUDINE ALLA SCELTA E ALLATTUAZIONE DEI COMPORTAMENTI PI IDONEI AL RAGGIUNGIMENTO DI UN DETERMINATO RISULTATO. IL PROGETTO STATO IDEATO PER TRADURRE IN CHIAVE TECNICO PRATICA I PERCORSI FORMATIVI SCOLATICI LO STUDIO TEORICO DELLAULA SI UNISCE A FORME DI APPRENDIMENTO PRATICO SVOLTE IN UN CONTESTO PROFESSIONALE FAVORENDONE LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE TRASVERSALI. LA CRESCENTE DIVERSIT DELLA SOCIET RICHIEDE LA PADRONANZA DI COMPETENZE TRASVERSALI NEI LUOGHI DI LAVORO. LA FORMAZIONE SPECIFICA SU COMPETE (Italian)
0 references
THE EUROPEAN EDUCATION AND TRAINING PROGRAMME IS FIRMLY ANCHORED IN THE EDUCATION AND TRAINING PROGRAMME 2020, EXPANDING THE SKILLS FOR LYNCHING OF YOUNG PEOPLE IN THE WORLD OF WORK. THE AIM IS TO BUILD A COMPREHENSIVE LINK BETWEEN THE EDUCATIONAL INSTITUTIONS AND THE WORLD OF WORK WITH CIVIL SOCIETY. THE DESIGN OF PATHWAYS IN ALTERNATION CONTRIBUTES TO THE DEVELOPMENT OF SKILLS IN TEACHING, WHICH ARE UNDERSTOOD AS THE APPLICATION OF KNOWLEDGE IN A REAL CONTEXT. THE AIM IS TO DEVELOP IN THE DAIRY STUDENTS THE CHOICE AND THE IMPLEMENTATION OF THE CONDUCT OF PI WHICH ARE SUITABLE TO ACHIEVE A CERTAIN RESULT. THE STATE PROJECT DESIGNED TO TRANSLATE INTO PRACTICAL TECHNICAL TRAINING THE TRAINING COURSES FOR THE ELLAAWU THEORETICAL STUDY COMBINES FORMS OF PRACTICAL LEARNING CARRIED OUT IN A PROFESSIONAL CONTEXT BY PROMOTING THE DEVELOPMENT OF TRANSVERSAL SKILLS. THE GROWING DIVERSITY OF SOCIET REQUIRES MASTERING TRANSVERSAL SKILLS IN THE WORKPLACE. SPECIFIC TRAINING ON THE RESPONSIBILITY (English)
0 references
LA PIERRE ANGULAIRE DU PROGRAMME EUROPÉEN «ÉDUCATION ET FORMATION 2020» CONSISTE À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES À L’INTÉGRATION DES JEUNES SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL. L’OBJECTIF EST D’ÉTABLIR UN LIEN GLOBAL ENTRE LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT ET LE MONDE DU TRAVAIL AVEC LA SOCIÉTÉ CIVILE. LA CONCEPTION DE PARCOURS ALTERNATIFS CONTRIBUE AU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES EN DIDACTIQUE, CE QUI EST COMPRIS COMME L’APPLICATION D’UNE CONNAISSANCE DANS UN CONTEXTE RÉEL. L’OBJECTIF EST DE DÉVELOPPER LA LATITUDE DE L’ÉLÈVE POUR CHOISIR ET METTRE EN ŒUVRE DES COMPORTEMENTS PI APPROPRIÉS POUR OBTENIR UN CERTAIN RÉSULTAT. LE PROJET A ÉTÉ CONÇU POUR TRADUIRE EN UNE CLÉ TECHNIQUE PRATIQUE LES PARCOURS ÉDUCATIFS QUE L’ÉTUDE THÉORIQUE DELLAULA ASSOCIE À DES FORMES D’APPRENTISSAGE PRATIQUE MENÉES DANS UN CONTEXTE PROFESSIONNEL FAVORISANT LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES. LA DIVERSITÉ CROISSANTE DE LA SOCIÉTÉ EXIGE LA MAÎTRISE DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES SUR LE LIEU DE TRAVAIL. FORMATION SPÉCIFIQUE SUR LA COMPÉTITION (French)
9 December 2021
0 references
DER ECKPFEILER DES EUROPÄISCHEN PROGRAMMS FÜR ALLGEMEINE UND BERUFLICHE BILDUNG 2020 BESTEHT DARIN, DIE KOMPETENZEN FÜR DIE INTEGRATION JUNGER MENSCHEN IN DEN ARBEITSMARKT ZU ERWEITERN. ZIEL IST ES, EINE UMFASSENDE VERBINDUNG ZWISCHEN BILDUNGSEINRICHTUNGEN UND DER ARBEITSWELT MIT DER ZIVILGESELLSCHAFT HERZUSTELLEN. DIE GESTALTUNG VON WECHSELNDEN PFADEN TRÄGT ZUR ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN IN DER DIDAKTIK BEI, DIE ALS ANWENDUNG EINES WISSENS IN EINEM REALEN KONTEXT VERSTANDEN WERDEN. ZIEL IST ES, DIE BREITE DES SCHÜLERS ZU ENTWICKELN, UM GEEIGNETE PI-VERHALTEN ZU WÄHLEN UND UMZUSETZEN, UM EIN BESTIMMTES ERGEBNIS ZU ERZIELEN. DAS PROJEKT WURDE ENTWICKELT, UM IN EINEN PRAKTISCHEN TECHNISCHEN SCHLÜSSEL DIE BILDUNGSWEGE ZU ÜBERSETZEN, DIE DIE THEORETISCHE STUDIE DELLAULA MIT FORMEN DES PRAKTISCHEN LERNENS IN EINEM PROFESSIONELLEN KONTEXT DURCHGEFÜHRT WIRD, DIE DIE ENTWICKLUNG VON QUERSCHNITTSKOMPETENZEN BEGÜNSTIGEN. DIE WACHSENDE VIELFALT DER GESELLSCHAFT ERFORDERT DIE BEHERRSCHUNG BEREICHSÜBERGREIFENDER KOMPETENZEN AM ARBEITSPLATZ. SPEZIFISCHE SCHULUNGEN ZUM WETTBEWERB (German)
19 December 2021
0 references
DE HOEKSTEEN VAN HET EUROPESE ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSPROGRAMMA 2020 IS HET UITBREIDEN VAN VAARDIGHEDEN VOOR DE INTEGRATIE VAN JONGEREN OP DE ARBEIDSMARKT. DOEL IS EEN BREDE BAND TOT STAND TE BRENGEN TUSSEN ONDERWIJSINSTELLINGEN EN DE ARBEIDSWERELD MET HET MAATSCHAPPELIJK MIDDENVELD. HET ONTWERP VAN AFWISSELENDE PADEN DRAAGT BIJ TOT DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN IN DIDACTIEK DEZE WORDEN OPGEVAT ALS DE TOEPASSING VAN EEN KENNIS IN EEN ECHTE CONTEXT. HET DOEL IS OM DE BREEDTEGRAAD IN DE STUDENT TE ONTWIKKELEN OM GESCHIKT PI-GEDRAG TE KIEZEN EN TE IMPLEMENTEREN OM EEN BEPAALD RESULTAAT TE BEREIKEN. HET PROJECT WAS BEDOELD OM DE ONDERWIJSTRAJECTEN VAN DE THEORETISCHE STUDIE DELLAULA TE VERTALEN IN EEN PRAKTISCHE TECHNISCHE SLEUTEL, EN SLUIT ZICH AAN BIJ VORMEN VAN PRAKTISCH LEREN DIE WORDEN UITGEVOERD IN EEN PROFESSIONELE CONTEXT DIE DE ONTWIKKELING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN BEVORDERT. DE GROEIENDE DIVERSITEIT VAN DE SAMENLEVING VEREIST DE BEHEERSING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN OP DE WERKPLEK. SPECIFIEKE OPLEIDING OP WEDSTRIJD (Dutch)
11 January 2022
0 references
LA PIEDRA ANGULAR DEL PROGRAMA EUROPEO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN 2020 ES AMPLIAR LAS CAPACIDADES PARA LA INTEGRACIÓN DE LOS JÓVENES EN EL MERCADO LABORAL. EL OBJETIVO ES ESTABLECER UN VÍNCULO INTEGRAL ENTRE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y EL MUNDO DEL TRABAJO CON LA SOCIEDAD CIVIL. EL DISEÑO DE RUTAS ALTERNAS CONTRIBUYE AL DESARROLLO DE HABILIDADES EN DIDÁCTICA QUE SE ENTIENDEN COMO LA APLICACIÓN DE UN CONOCIMIENTO EN UN CONTEXTO REAL. EL OBJETIVO ES DESARROLLAR LATITUD EN EL ESTUDIANTE PARA ELEGIR E IMPLEMENTAR COMPORTAMIENTOS DE PI ADECUADOS PARA LOGRAR UN DETERMINADO RESULTADO. EL PROYECTO FUE DISEÑADO PARA TRADUCIR EN UNA CLAVE TÉCNICA PRÁCTICA LAS VÍAS EDUCATIVAS QUE EL ESTUDIO TEÓRICO DELLAULA UNE CON LAS FORMAS DE APRENDIZAJE PRÁCTICO REALIZADAS EN UN CONTEXTO PROFESIONAL FAVORECIENDO EL DESARROLLO DE HABILIDADES TRANSVERSALES. LA CRECIENTE DIVERSIDAD DE LA SOCIEDAD REQUIERE EL DOMINIO DE LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN EL LUGAR DE TRABAJO. FORMACIÓN ESPECÍFICA SOBRE COMPETENCIA (Spanish)
29 January 2022
0 references
DET EUROPÆISKE UDDANNELSESPROGRAM ER FAST FORANKRET I UDDANNELSES- OG ERHVERVSUDDANNELSESPROGRAMMET 2020, DER UDVIDER FÆRDIGHEDERNE TIL LYNCHING AF UNGE I ARBEJDSLIVET. MÅLET ER AT OPBYGGE EN OMFATTENDE FORBINDELSE MELLEM UDDANNELSESINSTITUTIONER OG ARBEJDSLIVET MED CIVILSAMFUNDET. UDFORMNINGEN AF VEKSLENDE VEJE BIDRAGER TIL UDVIKLINGEN AF FÆRDIGHEDER I UNDERVISNINGEN, DER FORSTÅS SOM ANVENDELSE AF VIDEN I EN REEL SAMMENHÆNG. FORMÅLET ER AT UDVIKLE DET VALG OG GENNEMFØRELSEN AF PI'S ADFÆRD, DER ER EGNET TIL AT OPNÅ ET BESTEMT RESULTAT, HOS MEJERIELEVERNE. DET STATSLIGE PROJEKT, DER HAR TIL FORMÅL AT OMSÆTTE UDDANNELSESKURSERNE FOR ELLAAWU-TEORISTUDIET TIL PRAKTISK TEKNISK UDDANNELSE, KOMBINERER FORMER FOR PRAKTISK LÆRING, DER GENNEMFØRES I EN FAGLIG SAMMENHÆNG, VED AT FREMME UDVIKLINGEN AF TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER. SAMFUNDETS VOKSENDE MANGFOLDIGHED KRÆVER, AT MAN BEHERSKER TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER PÅ ARBEJDSPLADSEN. SPECIFIK UDDANNELSE I ANSVAR (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΕΔΡΑΙΩΜΈΝΟ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ 2020, ΔΙΕΥΡΎΝΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΙΝΤΣΆΡΙΣΜΑ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΣ ΔΕΣΜΌΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ. Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΝΟΟΎΝΤΑΙ ΩΣ Η ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΣΕ ΈΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΑΛΑΚΤΟΚΟΜΙΚΏΝ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΚΑΙ Η ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ ΤΩΝ PI ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΝΌΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟΥ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΟΣ. ΤΟ ΚΡΑΤΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΤΑΦΡΆΣΕΙ ΣΕ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΕΧΝΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΉ ΜΕΛΈΤΗ ELLAAWU ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΜΟΡΦΈΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. Η ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗ ΠΟΙΚΙΛΟΜΟΡΦΊΑ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΏΝ ΑΠΑΙΤΕΊ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΟΝ ΧΏΡΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΕΙΔΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΘΎΝΗ (Greek)
24 July 2022
0 references
EUROPSKI PROGRAM OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA ČVRSTO JE UTEMELJEN NA PROGRAMU OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA ZA 2020. KOJIM SE PROŠIRUJU VJEŠTINE ZA LINČIRANJE MLADIH U SVIJETU RADA. CILJ JE IZGRADITI SVEOBUHVATNU VEZU IZMEĐU OBRAZOVNIH INSTITUCIJA I SVIJETA RADA S CIVILNIM DRUŠTVOM. OBLIKOVANJE PUTOVA U IZMJENI PRIDONOSI RAZVOJU VJEŠTINA U POUČAVANJU, KOJE SE SHVAĆAJU KAO PRIMJENA ZNANJA U STVARNOM KONTEKSTU. CILJ JE DA SE KOD STUDENATA MLIJEKA RAZVIJE IZBOR I PROVEDBA PONAŠANJA PI-JA KOJI SU PRIKLADNI ZA POSTIZANJE ODREĐENOG REZULTATA. DRŽAVNI PROJEKT OSMIŠLJEN KAKO BI SE TEČAJEVI OSPOSOBLJAVANJA ZA TEORETSKU STUDIJU ELLAAWU PRETOČILI U PRAKTIČNO TEHNIČKO OSPOSOBLJAVANJE OBJEDINJUJE OBLIKE PRAKTIČNOG UČENJA KOJE SE PROVODI U PROFESIONALNOM KONTEKSTU PROMICANJEM RAZVOJA TRANSVERZALNIH VJEŠTINA. RASTUĆA RAZNOLIKOST DRUŠTVA ZAHTIJEVA SAVLADAVANJE TRANSVERZALNIH VJEŠTINA NA RADNOM MJESTU. POSEBNO OSPOSOBLJAVANJE O ODGOVORNOSTI (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROGRAMUL EUROPEAN PENTRU EDUCAȚIE ȘI FORMARE ESTE FERM ANCORAT ÎN PROGRAMUL DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE PROFESIONALĂ 2020, EXTINZÂND COMPETENȚELE PENTRU LINȘAREA TINERILOR PE PIAȚA MUNCII. SCOPUL ESTE DE A CREA O LEGĂTURĂ CUPRINZĂTOARE ÎNTRE INSTITUȚIILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT ȘI LUMEA MUNCII CU SOCIETATEA CIVILĂ. CONCEPȚIA CĂILOR ÎN ALTERNANȚĂ CONTRIBUIE LA DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR ÎN PREDARE, CARE SUNT ÎNȚELESE CA APLICAREA CUNOȘTINȚELOR ÎNTR-UN CONTEXT REAL. SCOPUL ESTE DE A DEZVOLTA ÎN RÂNDUL STUDENȚILOR LA PRODUSELE LACTATE ALEGEREA ȘI PUNEREA ÎN APLICARE A COMPORTAMENTULUI PI, CARE SUNT ADECVATE PENTRU A OBȚINE UN ANUMIT REZULTAT. PROIECTUL DE STAT MENIT SĂ TRANSPUNĂ ÎN FORMARE TEHNICĂ PRACTICĂ CURSURILE DE FORMARE PENTRU STUDIUL TEORETIC ELLAAWU COMBINĂ FORMELE DE ÎNVĂȚARE PRACTICĂ DESFĂȘURATE ÎNTR-UN CONTEXT PROFESIONAL PRIN PROMOVAREA DEZVOLTĂRII COMPETENȚELOR TRANSVERSALE. DIVERSITATEA TOT MAI MARE A SOCIETATULUI NECESITĂ STĂPÂNIREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE LA LOCUL DE MUNCĂ. FORMARE SPECIFICĂ PRIVIND RESPONSABILITATEA (Romanian)
24 July 2022
0 references
EURÓPSKY PROGRAM VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY JE PEVNE ZAKOTVENÝ V PROGRAME VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY 2020, KTORÝM SA ROZŠIRUJÚ ZRUČNOSTI PRE LYNČOVANIE MLADÝCH ĽUDÍ VO SVETE PRÁCE. CIEĽOM JE VYBUDOVAŤ KOMPLEXNÉ PREPOJENIE MEDZI VZDELÁVACÍMI INŠTITÚCIAMI A SVETOM PRÁCE S OBČIANSKOU SPOLOČNOSŤOU. NÁVRH CIEST V STRIEDANÍ PRISPIEVA K ROZVOJU ZRUČNOSTÍ VO VÝUČBE, KTORÉ SA CHÁPU AKO UPLATŇOVANIE VEDOMOSTÍ V REÁLNOM KONTEXTE. CIEĽOM JE ROZVÍJAŤ U ŠTUDENTOV MLIEKA A MLIEČNYCH VÝROBKOV VÝBER A REALIZÁCIU SPRÁVANIA PI, KTORÉ SÚ VHODNÉ NA DOSIAHNUTIE URČITÉHO VÝSLEDKU. ŠTÁTNY PROJEKT, KTORÉHO CIEĽOM JE PREMIETNUŤ DO PRAKTICKÉHO TECHNICKÉHO VZDELÁVANIA VZDELÁVACIE KURZY PRE TEORETICKÉ ŠTÚDIUM ELLAAWU, KOMBINUJE FORMY PRAKTICKÉHO VZDELÁVANIA REALIZOVANÉHO V PROFESIONÁLNOM KONTEXTE PODPOROVANÍM ROZVOJA PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ. RASTÚCA ROZMANITOSŤ SPOLOČNOSTI SI VYŽADUJE ZVLÁDNUTIE PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ NA PRACOVISKU. ŠPECIFICKÁ ODBORNÁ PRÍPRAVA V OBLASTI ZODPOVEDNOSTI (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROGRAMM EWROPEW TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ HUWA ANKRAT B’MOD SOD FIL-PROGRAMM TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ 2020, LI JESPANDI L-ĦILIET BIEX IŻ-ŻGĦAŻAGĦ FID-DINJA TAX-XOGĦOL JITQARRBU. L-GĦAN HUWA LI TINBENA RABTA KOMPRENSIVA BEJN L-ISTITUZZJONIJIET EDUKATTIVI U D-DINJA TAX-XOGĦOL MAS-SOĊJETÀ ĊIVILI. IT-TFASSIL TA’ ROTOT B’ALTERNANZA JIKKONTRIBWIXXI GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET FIT-TAGĦLIM, LI HUMA MIFHUMA BĦALA L-APPLIKAZZJONI TAL-GĦARFIEN F’KUNTEST REALI. L-GĦAN HUWA LI FL-ISTUDENTI TAL-ĦALIB JIĠU ŻVILUPPATI L-GĦAŻLA U L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-IMĠIBA TAL-PI LI HUMA ADATTI BIEX JINKISEB ĊERTU RIŻULTAT. IL-PROĠETT TAL-ISTAT IMFASSAL BIEX JISSARRAF F’TAĦRIĠ TEKNIKU PRATTIKU L-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ GĦALL-ISTUDJU TEORETIKU ELLAAWU JIKKOMBINA FOROM TA’ TAGĦLIM PRATTIKU MWETTAQ F’KUNTEST PROFESSJONALI BILLI JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET TRASVERSALI. ID-DIVERSITÀ DEJJEM TIKBER TAS-SOĊJETÀ TEĦTIEĠ ĦILIET TRASVERSALI FIL-POST TAX-XOGĦOL. TAĦRIĠ SPEĊIFIKU DWAR IR-RESPONSABBILTÀ (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROGRAMA EUROPEU DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO ESTÁ FIRMEMENTE ANCORADO NO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO 2020, ALARGANDO AS COMPETÊNCIAS PARA LINCHAR OS JOVENS NO MUNDO DO TRABALHO. O OBJETIVO É CONSTRUIR UMA LIGAÇÃO ABRANGENTE ENTRE AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO E O MUNDO DO TRABALHO COM A SOCIEDADE CIVIL. O DESENHO DE CAMINHOS EM ALTERNÂNCIA CONTRIBUI PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES NO ENSINO, QUE SÃO ENTENDIDAS COMO A APLICAÇÃO DO CONHECIMENTO EM UM CONTEXTO REAL. O OBJETIVO É DESENVOLVER NOS ESTUDANTES DE LATICÍNIOS A ESCOLHA E A IMPLEMENTAÇÃO DA CONDUTA DE PI QUE SÃO ADEQUADAS PARA ALCANÇAR UM DETERMINADO RESULTADO. O PROJETO ESTATAL DESTINADO A TRADUZIR EM FORMAÇÃO TÉCNICA PRÁTICA OS CURSOS DE FORMAÇÃO PARA O ESTUDO TEÓRICO ELLAAWU COMBINA FORMAS DE APRENDIZAGEM PRÁTICA REALIZADAS NUM CONTEXTO PROFISSIONAL, PROMOVENDO O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS. A CRESCENTE DIVERSIDADE DA SOCIEDADE EXIGE O DOMÍNIO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS NO LOCAL DE TRABALHO. FORMAÇÃO ESPECÍFICA SOBRE A RESPONSABILIDADE (Portuguese)
24 July 2022
0 references
EUROOPPALAINEN KOULUTUSOHJELMA ON KIINTEÄSTI SIDOKSISSA VUODEN 2020 KOULUTUSOHJELMAAN, JOLLA LAAJENNETAAN NUORTEN LYNKKAUSTAITOJA TYÖELÄMÄSSÄ. TAVOITTEENA ON LUODA KATTAVA YHTEYS OPPILAITOSTEN JA TYÖELÄMÄN VÄLILLE KANSALAISYHTEISKUNNAN KANSSA. VUOROTTELUPOLKUJEN SUUNNITTELU EDISTÄÄ OPETUSTAITOJEN KEHITTÄMISTÄ, MIKÄ YMMÄRRETÄÄN TIEDON HYÖDYNTÄMISEKSI TODELLISESSA KONTEKSTISSA. TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ MEIJERIOPISKELIJOILLE PI:N TOIMINNAN VALINTAA JA TOTEUTUSTA, JOTKA SOVELTUVAT TIETYN TULOKSEN SAAVUTTAMISEEN. VALTION HANKKEESSA, JONKA TARKOITUKSENA ON MUUNTAA KÄYTÄNNÖN TEKNISEKSI KOULUTUKSEKSI ELLAAWUN TEOREETTISEN OPINNON KURSSIT, YHDISTETÄÄN AMMATILLISEN KÄYTÄNNÖN OPPIMISEN MUOTOJA EDISTÄMÄLLÄ MONIALAISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ. YHTEISKUNNALLISEN MONIMUOTOISUUDEN LISÄÄNTYMINEN EDELLYTTÄÄ MONIALAISTEN TAITOJEN HALLINTAA TYÖPAIKALLA. VASTUUTA KOSKEVA ERITYISKOULUTUS (Finnish)
24 July 2022
0 references
EUROPEJSKI PROGRAM KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA JEST MOCNO ZAKOTWICZONY W PROGRAMIE KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA NA 2020 R., POSZERZAJĄC UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE LINCZOWANIA MŁODYCH LUDZI W ŚWIECIE PRACY. CELEM JEST STWORZENIE KOMPLEKSOWEGO POWIĄZANIA MIĘDZY INSTYTUCJAMI EDUKACYJNYMI A ŚWIATEM PRACY ZE SPOŁECZEŃSTWEM OBYWATELSKIM. PROJEKTOWANIE ŚCIEŻEK PRZEMIAN PRZYCZYNIA SIĘ DO ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI W NAUCZANIU, KTÓRE SĄ ROZUMIANE JAKO ZASTOSOWANIE WIEDZY W RZECZYWISTYM KONTEKŚCIE. CELEM JEST OPRACOWANIE U STUDENTÓW SEKTORA MLECZARSKIEGO WYBORU I WDROŻENIA POSTĘPOWANIA PI, KTÓRE SĄ ODPOWIEDNIE DO OSIĄGNIĘCIA OKREŚLONEGO REZULTATU. PROJEKT PAŃSTWOWY MAJĄCY NA CELU PRZEŁOŻENIE NA PRAKTYCZNE SZKOLENIA TECHNICZNE KURSÓW SZKOLENIOWYCH DLA TEORETYCZNYCH STUDIÓW ELLAAWU ŁĄCZY W SOBIE FORMY PRAKTYCZNEGO UCZENIA SIĘ PROWADZONEGO W KONTEKŚCIE ZAWODOWYM POPRZEZ PROMOWANIE ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH. ROSNĄCA RÓŻNORODNOŚĆ SPOŁECZEŃSTWA WYMAGA OPANOWANIA UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH W MIEJSCU PRACY. SPECJALNE SZKOLENIE W ZAKRESIE ODPOWIEDZIALNOŚCI (Polish)
24 July 2022
0 references
EVROPSKI PROGRAM IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA JE TRDNO ZASIDRAN V PROGRAMU IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA 2020, KI RAZŠIRJA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA LINČENJE MLADIH V SVETU DELA. CILJ JE VZPOSTAVITI CELOVITO POVEZAVO MED IZOBRAŽEVALNIMI USTANOVAMI IN SVETOM DELA S CIVILNO DRUŽBO. OBLIKOVANJE POTI V MENJAVI PRISPEVA K RAZVOJU SPRETNOSTI V POUČEVANJU, KI SE RAZUMEJO KOT UPORABA ZNANJA V RESNIČNEM KONTEKSTU. CILJ JE PRI ŠTUDENTIH MLEKA RAZVITI IZBIRO IN IZVAJANJE RAVNANJA PI, KI STA PRIMERNA ZA DOSEGANJE DOLOČENEGA REZULTATA. DRŽAVNI PROJEKT, NAMENJEN PREVAJANJU V PRAKTIČNO TEHNIČNO USPOSABLJANJE, TEČAJI USPOSABLJANJA ZA TEORETIČNI ŠTUDIJ ELLAAWU ZDRUŽUJE OBLIKE PRAKTIČNEGA UČENJA, KI SE IZVAJA V STROKOVNEM OKVIRU S SPODBUJANJEM RAZVOJA PREČNIH SPRETNOSTI. VSE VEČJA RAZNOLIKOST DRUŠTEV ZAHTEVA OBVLADOVANJE PREČNIH SPRETNOSTI NA DELOVNEM MESTU. POSEBNO USPOSABLJANJE O ODGOVORNOSTI (Slovenian)
24 July 2022
0 references
EVROPSKÝ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY JE PEVNĚ ZAKOTVEN V PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY 2020, KTERÝ ROZŠIŘUJE DOVEDNOSTI PRO LYNČOVÁNÍ MLADÝCH LIDÍ VE SVĚTĚ PRÁCE. CÍLEM JE VYBUDOVAT KOMPLEXNÍ VAZBU MEZI VZDĚLÁVACÍMI INSTITUCEMI A SVĚTEM PRÁCE S OBČANSKOU SPOLEČNOSTÍ. KONCEPCE STŘÍDAVÝCH CEST PŘISPÍVÁ K ROZVOJI DOVEDNOSTÍ VE VÝUCE, KTERÉ JSOU CHÁPÁNY JAKO APLIKACE ZNALOSTÍ V REÁLNÉM KONTEXTU. CÍLEM JE ROZVÍJET U STUDENTŮ MLÉKA VÝBĚR A PROVÁDĚNÍ CHOVÁNÍ PI, KTERÉ JSOU VHODNÉ PRO DOSAŽENÍ URČITÉHO VÝSLEDKU. STÁTNÍ PROJEKT, JEHOŽ CÍLEM BYLO PŘEVÉST DO PRAKTICKÉHO TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ KURZY ODBORNÉ PŘÍPRAVY PRO TEORETICKOU STUDII ELLAAWU, KOMBINUJE FORMY PRAKTICKÉHO UČENÍ PROVÁDĚNÉHO V PROFESNÍM KONTEXTU PODPOROU ROZVOJE PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ. ROSTOUCÍ ROZMANITOST SOCIETU VYŽADUJE ZVLÁDNUTÍ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ NA PRACOVIŠTI. ZVLÁŠTNÍ ODBORNÁ PŘÍPRAVA TÝKAJÍCÍ SE ODPOVĚDNOSTI (Czech)
24 July 2022
0 references
EUROPOS ŠVIETIMO IR MOKYMO PROGRAMA YRA TVIRTAI ĮTVIRTINTA 2020 M. ŠVIETIMO IR MOKYMO PROGRAMOJE, KURIA IŠPLEČIAMI JAUNŲ ŽMONIŲ DARBO PASAULYJE ĮGŪDŽIAI. TIKSLAS – SUKURTI VISAPUSIŠKĄ RYŠĮ TARP ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ IR DARBO SU PILIETINE VISUOMENE PASAULIO. PAKAITOS BŪDŲ KŪRIMAS PRISIDEDA PRIE MOKYMO ĮGŪDŽIŲ UGDYMO, KURIS SUPRANTAMAS KAIP ŽINIŲ TAIKYMAS REALIOJE APLINKOJE. SIEKIAMA, KAD PIENO MOKSLEIVIAI PASIRINKTŲ IR ĮGYVENDINTŲ PI ELGESĮ, KURIS BŪTŲ TINKAMAS TAM TIKRAM REZULTATUI PASIEKTI. VALSTYBĖS PROJEKTAS, SKIRTAS PAVERSTI PRAKTINIU TECHNINIU MOKYMU ELLAAWU TEORINĖS STUDIJOS MOKYMO KURSUOSE, SUJUNGIA PROFESINIO MOKYMO FORMAS, SKATINANČIAS UNIVERSALIŲJŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ. DIDĖJANTI SOCIETŲ ĮVAIROVĖ REIKALAUJA ĮVALDYTI UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS DARBO VIETOJE. SPECIALŪS MOKYMAI ATSAKOMYBĖS KLAUSIMAIS (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
EIROPAS IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS PROGRAMMA IR CIEŠI NOSTIPRINĀTA IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS PROGRAMMĀ 2020. GADAM, PAPLAŠINOT JAUNIEŠU PRASMES DARBA PASAULĒ. MĒRĶIS IR IZVEIDOT VISAPTVEROŠU SAIKNI STARP IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒM UN DARBA PASAULI AR PILSONISKO SABIEDRĪBU. PĀRMAIŅU CEĻU IZSTRĀDE VEICINA MĀCĪŠANAS PRASMJU ATTĪSTĪBU, KO SAPROT KĀ ZINĀŠANU IZMANTOŠANU REĀLĀ KONTEKSTĀ. MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT PIENA NOZARES AUDZĒKŅIEM PI IZVĒLI UN ĪSTENOŠANU, KAS IR PIEMĒROTA, LAI SASNIEGTU NOTEIKTU REZULTĀTU. ELLAAWU TEORĒTISKĀS STUDIJU MĀCĪBU KURSOS VALSTS PROJEKTS BIJA PAREDZĒTS, LAI PRAKTISKI TEHNISKAJĀ APMĀCĪBĀ APVIENOTU PRAKTISKĀS MĀCĪŠANĀS FORMAS, KAS TIEK VEIKTAS PROFESIONĀLĀ KONTEKSTĀ, VEICINOT TRANSVERSĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBU. ŅEMOT VĒRĀ PIEAUGOŠO SABIEDRĪBAS DAUDZVEIDĪBU, IR JĀAPGŪST TRANSVERSĀLĀS PRASMES DARBAVIETĀ. ĪPAŠA APMĀCĪBA PAR ATBILDĪBU (Latvian)
24 July 2022
0 references
ЕВРОПЕЙСКАТА ПРОГРАМА ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ Е ТВЪРДО ЗАСТЪПЕНА В ПРОГРАМАТА ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ЗА 2020 Г., КОЯТО РАЗШИРЯВА УМЕНИЯТА ЗА ЛИНЧУВАНЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА В СФЕРАТА НА ТРУДА. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ИЗГРАДИ ЦЯЛОСТНА ВРЪЗКА МЕЖДУ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНСТИТУЦИИ И СФЕРАТА НА ТРУДА С ГРАЖДАНСКОТО ОБЩЕСТВО. ПРОЕКТИРАНЕТО НА ПЪТИЩА В РЕДУВАНЕ ДОПРИНАСЯ ЗА РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНЕТО, КОИТО СЕ РАЗБИРАТ КАТО ПРИЛАГАНЕ НА ЗНАНИЕТО В РЕАЛЕН КОНТЕКСТ. ЦЕЛТА Е В МЛЕКОПРЕРАБОТВАТЕЛИТЕ ДА СЕ РАЗВИЕ ИЗБОРЪТ И ПРИЛАГАНЕТО НА ПОВЕДЕНИЕТО НА PI, КОИТО СА ПОДХОДЯЩИ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ОПРЕДЕЛЕН РЕЗУЛТАТ. ДЪРЖАВНИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕВЪРНЕ В ПРАКТИЧЕСКО ТЕХНИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗА ТЕОРЕТИЧНОТО ОБУЧЕНИЕ ELLAAWU, КОИТО СЪЧЕТАВАТ ФОРМИ НА ПРАКТИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ, ПРОВЕДЕНО В ПРОФЕСИОНАЛЕН КОНТЕКСТ, КАТО НАСЪРЧАВАТ РАЗВИТИЕТО НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ. НАРАСТВАЩОТО МНОГООБРАЗИЕ НА ОБЩЕСТВОТО ИЗИСКВА ОВЛАДЯВАНЕ НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ НА РАБОТНОТО МЯСТО. СПЕЦИФИЧНО ОБУЧЕНИЕ ОТНОСНО ОТГОВОРНОСТТА (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
AZ EURÓPAI OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI PROGRAM SZILÁRDAN ILLESZKEDIK A 2020-AS OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI PROGRAMBA, AMELY BŐVÍTI A FIATALOK LINCSELÉSÉHEZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEKET A MUNKA VILÁGÁBAN. A CÉL ÁTFOGÓ KAPCSOLAT KIÉPÍTÉSE AZ OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK ÉS A CIVIL TÁRSADALOMMAL FOLYTATOTT MUNKA VILÁGA KÖZÖTT. A VÁLTAKOZÓ PÁLYÁK KIALAKÍTÁSA HOZZÁJÁRUL A TANÍTÁSI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉHEZ, AMELYEKET A TUDÁS VALÓS KONTEXTUSBAN TÖRTÉNŐ ALKALMAZÁSAKÉNT ÉRTELMEZNEK. A CÉL AZ, HOGY A TEJELŐ DIÁKOK KÖRÉBEN FEJLESSZÉK A PI BIZONYOS EREDMÉNY ELÉRÉSÉRE ALKALMAS MAGATARTÁSÁNAK MEGVÁLASZTÁSÁT ÉS VÉGREHAJTÁSÁT. AZ ÁLLAMI PROJEKT, AMELYNEK CÉLJA, HOGY GYAKORLATI TECHNIKAI KÉPZÉSRE FORDÍTSA AZ ELLAAWU ELMÉLETI TANULMÁNYÁHOZ SZÜKSÉGES TANFOLYAMOKAT, A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉNEK ELŐMOZDÍTÁSÁVAL ÖTVÖZI A SZAKMAI KONTEXTUSBAN VÉGZETT GYAKORLATI TANULÁS FORMÁIT. A TÁRSADALOM NÖVEKVŐ SOKFÉLESÉGE MEGKÖVETELI A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁT A MUNKAHELYEN. A FELELŐSSÉGRŐL SZÓLÓ SPECIÁLIS KÉPZÉS (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ CLÁR OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA NA HEORPA FRÉAMHAITHE GO DAINGEAN I GCLÁR OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA 2020, AG LEATHNÚ NA SCILEANNA CHUN DAOINE ÓGA I SAOL NA HOIBRE A SCOITHEADH. IS É AN AIDHM ATÁ ANN NASC CUIMSITHEACH A CHRUTHÚ IDIR NA HINSTITIÚIDÍ OIDEACHAIS AGUS SAOL NA HOIBRE LEIS AN TSOCHAÍ SHIBHIALTA. CUIREANN DEARADH NA GCONAIRÍ I MALARTÚ LE FORBAIRT SCILEANNA SA TEAGASC, A THUIGTEAR MAR EOLAS A CHUR I BHFEIDHM I GCOMHTHÉACS FÍOR. IS Í AN AIDHM ATÁ ANN NÁ ROGHA AGUS CUR I BHFEIDHM IOMPAR PI ATÁ OIRIÚNACH CHUN TORADH ÁIRITHE A BHAINT AMACH A FHORBAIRT SNA MIC LÉINN DÉIRÍOCHTA. LEIS AN TIONSCADAL STÁIT A CEAPADH CHUN OILIÚINT THEICNIÚIL PHRAITICIÚIL A DHÉANAMH DE NA CÚRSAÍ OILIÚNA DON STAIDÉAR TEOIRICIÚIL ELLAAWU, COMHCHEANGLAÍTEAR FOIRMEACHA FOGHLAMA PRAITICIÚLA A DHÉANTAR I GCOMHTHÉACS GAIRMIÚIL TRÍ FHORBAIRT SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA A CHUR CHUN CINN. ÉILÍONN ÉAGSÚLACHT MHÉADAITHEACH SOCIET MÁISTREACHT SCILEANNA TRASNAÍ SAN IONAD OIBRE. OILIÚINT SHONRACH MAIDIR LEIS AN BHFREAGRACHT (Irish)
24 July 2022
0 references
DET EUROPEISKA UTBILDNINGSPROGRAMMET ÄR FAST FÖRANKRAT I UTBILDNINGSPROGRAMMET FÖR 2020 OCH UTÖKAR FÄRDIGHETERNA FÖR LYNCHNING AV UNGDOMAR I ARBETSLIVET. SYFTET ÄR ATT SKAPA EN ÖVERGRIPANDE KOPPLING MELLAN UTBILDNINGSINSTITUTIONERNA OCH ARBETSLIVET MED DET CIVILA SAMHÄLLET. UTFORMNINGEN AV VÄXLINGSVÄGAR BIDRAR TILL UTVECKLINGEN AV FÄRDIGHETER I UNDERVISNINGEN, SOM FÖRSTÅS SOM TILLÄMPNINGEN AV KUNSKAP I ETT VERKLIGT SAMMANHANG. SYFTET ÄR ATT HOS MEJERISTUDENTERNA UTVECKLA VALET OCH GENOMFÖRANDET AV PI:S BETEENDE SOM ÄR LÄMPLIGA FÖR ATT UPPNÅ ETT VISST RESULTAT. DET STATLIGA PROJEKT SOM SYFTAR TILL ATT OMSÄTTA UTBILDNINGSKURSERNA FÖR ELLAAWU:S TEORETISKA STUDIE I PRAKTISK TEKNISK UTBILDNING KOMBINERAR FORMER AV PRAKTISKT LÄRANDE SOM UTFÖRS I ETT PROFESSIONELLT SAMMANHANG GENOM ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER. DEN VÄXANDE MÅNGFALDEN I SAMHÄLLET KRÄVER ATT MAN BEHÄRSKAR ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER PÅ ARBETSPLATSEN. SÄRSKILD UTBILDNING I ANSVARSFRÅGOR (Swedish)
24 July 2022
0 references
EUROOPA HARIDUS- JA KOOLITUSPROGRAMM ON KINDLALT SEOTUD 2020. AASTA HARIDUS- JA KOOLITUSPROGRAMMIGA, MILLEGA LAIENDATAKSE NOORTE OSKUSI TÖÖMAAILMAS. EESMÄRK ON LUUA TERVIKLIK SIDE HARIDUSASUTUSTE JA KODANIKUÜHISKONNAGA TEHTAVA TÖÖ VAHEL. VAHELDUVATE RADADE KUJUNDAMINE AITAB KAASA ÕPETAMISE OSKUSTE ARENDAMISELE, MIDA MÕISTETAKSE KUI TEADMISTE RAKENDAMIST REAALSES KONTEKSTIS. EESMÄRK ON ARENDADA PIIMAÜLIÕPILASTES TOOTEINFOFAILI VALIKUT JA RAKENDAMIST, MIS ON SOBIV TEATUD TULEMUSE SAAVUTAMISEKS. RIIKLIK PROJEKT, MILLE EESMÄRK OLI MUUTA ELLAAWU TEOREETILISE ÕPPE KURSUSED PRAKTILISEKS TEHNILISEKS KOOLITUSEKS, ÜHENDAB KUTSEALASES KONTEKSTIS LÄBI VIIDUD PRAKTILISE ÕPPE VORME, EDENDADES VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE ARENDAMIST. SOTSIETI KASVAV MITMEKESISUS NÕUAB VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE OMANDAMIST TÖÖKOHAL. VASTUTUSE ALANE ERIKOOLITUS (Estonian)
24 July 2022
0 references
SANTA SEVERINA
0 references
Identifiers
E43H19000240006
0 references