ERGO SUM COUNT (Q602488): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (4 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
ANTAL ERGO-BELØB | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΡΙΘΜΌΣ ΑΘΡΟΊΣΜΑΤΟΣ ERGO | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
BROJ ZBROJA ERGO-A | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
NUMĂRAREA SUMEI ERGO | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
POČET SÚČTU ERGO | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
GĦADD TAS-SOMMA TAL-ERGO | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
CONTAGEM DA SOMA ERGO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
ERGO-SUMMAN MÄÄRÄ | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
LICZBA SUMY ERGO | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ŠTEVILO SEŠTEVKOV ERGO | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
POČET ERGO SOUČTŮ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ERGO SUMOS SKAIČIAVIMAS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ERGO SUMMAS SKAITĪŠANA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ERGO ОБЩ БРОЙ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ERGO-ÖSSZEGEK SZÁMA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
ÁIREAMH SUIM ERGO | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ANTAL ERGOSUMMOR | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ERGO-SUMMADE ARV | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q602488 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q602488 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q602488 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q602488 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q602488 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q602488 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q602488 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q602488 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q602488 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q602488 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q602488 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q602488 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q602488 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q602488 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q602488 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q602488 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q602488 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q602488 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q602488 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q602488 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q602488 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q602488 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
JEG BEREGNER ERGO SUM TITLEN PÅ VORES PROJEKTFORSLAG DESIGNET OG AFSLUTTET FOR AT KOMBINERE UDDANNELSESBEHOV PÅ VORES SKOLE MED VIRKELIGHEDEN I OMRÅDET GENNEM BRUG AF NYE TEKNOLOGIER OG DE MULIGHEDER, SOM DIGITAL TILBYDER. PROJEKTET ER AVVARR AF DE TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER, DER ER ERHVERVET TAKKET VÆRE DEN SENESTE EFRU-FINANSIERING OG DEN NYE KREATIVE ATELIER, SOM VORES INSTITUT SNART VIL REALISERE TAKKET VÆRE 7 PNSD. DEN TILBUDTE UDDANNELSE GØR IKKE UNDERVISNING I TRADITIONEL FORSTAND SNARERE TILBYDER UNATTRIBUTION AF BETYDNING FOR TEKNOLOGI, HVORDAN MAN BRUGER DET TIL AT KOMMUNIKERE, HVORDAN MAN KAN KOMMUNIKERE, HVORDAN MAN FORSVARER DIG SELV FRA DET ENKLE KLIK, DER I ET ØJEBLIK FLYTTER OS I RUM OG TID, HVORDAN MAN OMDANNER VIRTUELLE PRODUKTER TIL OBJEKTER CONCRETI.THE UDDANNELSE OMDANNET TIL WORKSHOP UNDERVISNING GIVER STUDERENDE ISÆR DEM MED ULEMPER AT STÅ OVER PÅ EN ABSOLUT DIVERGERENDE MÅDE DET IKONISKE SPØRGSMÅL OM CYBERSPACE OG SOCIALE MEDIER GENNEM G (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: JEG BEREGNER ERGO SUM TITLEN PÅ VORES PROJEKTFORSLAG DESIGNET OG AFSLUTTET FOR AT KOMBINERE UDDANNELSESBEHOV PÅ VORES SKOLE MED VIRKELIGHEDEN I OMRÅDET GENNEM BRUG AF NYE TEKNOLOGIER OG DE MULIGHEDER, SOM DIGITAL TILBYDER. PROJEKTET ER AVVARR AF DE TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER, DER ER ERHVERVET TAKKET VÆRE DEN SENESTE EFRU-FINANSIERING OG DEN NYE KREATIVE ATELIER, SOM VORES INSTITUT SNART VIL REALISERE TAKKET VÆRE 7 PNSD. DEN TILBUDTE UDDANNELSE GØR IKKE UNDERVISNING I TRADITIONEL FORSTAND SNARERE TILBYDER UNATTRIBUTION AF BETYDNING FOR TEKNOLOGI, HVORDAN MAN BRUGER DET TIL AT KOMMUNIKERE, HVORDAN MAN KAN KOMMUNIKERE, HVORDAN MAN FORSVARER DIG SELV FRA DET ENKLE KLIK, DER I ET ØJEBLIK FLYTTER OS I RUM OG TID, HVORDAN MAN OMDANNER VIRTUELLE PRODUKTER TIL OBJEKTER CONCRETI.THE UDDANNELSE OMDANNET TIL WORKSHOP UNDERVISNING GIVER STUDERENDE ISÆR DEM MED ULEMPER AT STÅ OVER PÅ EN ABSOLUT DIVERGERENDE MÅDE DET IKONISKE SPØRGSMÅL OM CYBERSPACE OG SOCIALE MEDIER GENNEM G (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: JEG BEREGNER ERGO SUM TITLEN PÅ VORES PROJEKTFORSLAG DESIGNET OG AFSLUTTET FOR AT KOMBINERE UDDANNELSESBEHOV PÅ VORES SKOLE MED VIRKELIGHEDEN I OMRÅDET GENNEM BRUG AF NYE TEKNOLOGIER OG DE MULIGHEDER, SOM DIGITAL TILBYDER. PROJEKTET ER AVVARR AF DE TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER, DER ER ERHVERVET TAKKET VÆRE DEN SENESTE EFRU-FINANSIERING OG DEN NYE KREATIVE ATELIER, SOM VORES INSTITUT SNART VIL REALISERE TAKKET VÆRE 7 PNSD. DEN TILBUDTE UDDANNELSE GØR IKKE UNDERVISNING I TRADITIONEL FORSTAND SNARERE TILBYDER UNATTRIBUTION AF BETYDNING FOR TEKNOLOGI, HVORDAN MAN BRUGER DET TIL AT KOMMUNIKERE, HVORDAN MAN KAN KOMMUNIKERE, HVORDAN MAN FORSVARER DIG SELV FRA DET ENKLE KLIK, DER I ET ØJEBLIK FLYTTER OS I RUM OG TID, HVORDAN MAN OMDANNER VIRTUELLE PRODUKTER TIL OBJEKTER CONCRETI.THE UDDANNELSE OMDANNET TIL WORKSHOP UNDERVISNING GIVER STUDERENDE ISÆR DEM MED ULEMPER AT STÅ OVER PÅ EN ABSOLUT DIVERGERENDE MÅDE DET IKONISKE SPØRGSMÅL OM CYBERSPACE OG SOCIALE MEDIER GENNEM G (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΥΠΟΛΟΓΊΖΩ ΌΤΙ Η ERGO ΣΥΝΟΨΊΖΕΙ ΤΟΝ ΤΊΤΛΟ ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΣΤΗΚΕ ΚΑΙ ΟΡΙΣΤΙΚΟΠΟΙΉΘΗΚΕ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΕΙ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΝΑΙ AVVARR ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΉΘΗΚΑΝ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΠΡΌΣΦΑΤΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗ ΤΟΥ ΕΤΠΑ ΚΑΙ ΤΟ ΝΈΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ATELIER ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΣΎΝΤΟΜΑ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΧΆΡΗ ΣΤΟ 7 PNSD. Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ΔΕΝ ΚΆΝΕΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ ΈΝΝΟΙΑ, ΜΆΛΛΟΝ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΠΏΣ ΝΑ ΤΗ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΉΣΕΙ ΤΙ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΉΣΕΙ ΠΏΣ ΝΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΊ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΣΑΣ ΑΠΌ ΑΥΤΌ ΤΟ ΑΠΛΌ ΚΛΙΚ ΠΟΥ ΣΕ ΜΙΑ ΣΤΙΓΜΉ ΜΑΣ ΚΙΝΕΊ ΣΤΟ ΧΏΡΟ ΚΑΙ ΤΟ ΧΡΌΝΟ ΠΏΣ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΕΙ ΤΑ ΕΙΚΟΝΙΚΆ ΠΡΟΪΌΝΤΑ ΣΕ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΑ CONCRETI.THE ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΠΟΥ ΜΕΤΑΤΡΈΠΕΤΑΙ ΣΕ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΙΔΙΚΆ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΜΕ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΜΕ ΈΝΑΝ ΑΠΟΛΎΤΩΣ ΑΠΟΚΛΊΝΟΝΤΑ ΤΡΌΠΟ ΤΟ ΕΜΒΛΗΜΑΤΙΚΌ ΘΈΜΑ ΤΟΥ ΚΥΒΕΡΝΟΧΏΡΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΜΈΣΩΝ ΜΑΖΙΚΉΣ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ΜΈΣΩ G (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΥΠΟΛΟΓΊΖΩ ΌΤΙ Η ERGO ΣΥΝΟΨΊΖΕΙ ΤΟΝ ΤΊΤΛΟ ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΣΤΗΚΕ ΚΑΙ ΟΡΙΣΤΙΚΟΠΟΙΉΘΗΚΕ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΕΙ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΝΑΙ AVVARR ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΉΘΗΚΑΝ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΠΡΌΣΦΑΤΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗ ΤΟΥ ΕΤΠΑ ΚΑΙ ΤΟ ΝΈΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ATELIER ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΣΎΝΤΟΜΑ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΧΆΡΗ ΣΤΟ 7 PNSD. Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ΔΕΝ ΚΆΝΕΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ ΈΝΝΟΙΑ, ΜΆΛΛΟΝ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΠΏΣ ΝΑ ΤΗ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΉΣΕΙ ΤΙ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΉΣΕΙ ΠΏΣ ΝΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΊ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΣΑΣ ΑΠΌ ΑΥΤΌ ΤΟ ΑΠΛΌ ΚΛΙΚ ΠΟΥ ΣΕ ΜΙΑ ΣΤΙΓΜΉ ΜΑΣ ΚΙΝΕΊ ΣΤΟ ΧΏΡΟ ΚΑΙ ΤΟ ΧΡΌΝΟ ΠΏΣ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΕΙ ΤΑ ΕΙΚΟΝΙΚΆ ΠΡΟΪΌΝΤΑ ΣΕ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΑ CONCRETI.THE ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΠΟΥ ΜΕΤΑΤΡΈΠΕΤΑΙ ΣΕ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΙΔΙΚΆ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΜΕ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΜΕ ΈΝΑΝ ΑΠΟΛΎΤΩΣ ΑΠΟΚΛΊΝΟΝΤΑ ΤΡΌΠΟ ΤΟ ΕΜΒΛΗΜΑΤΙΚΌ ΘΈΜΑ ΤΟΥ ΚΥΒΕΡΝΟΧΏΡΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΜΈΣΩΝ ΜΑΖΙΚΉΣ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ΜΈΣΩ G (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΥΠΟΛΟΓΊΖΩ ΌΤΙ Η ERGO ΣΥΝΟΨΊΖΕΙ ΤΟΝ ΤΊΤΛΟ ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΣΤΗΚΕ ΚΑΙ ΟΡΙΣΤΙΚΟΠΟΙΉΘΗΚΕ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΕΙ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΝΑΙ AVVARR ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΉΘΗΚΑΝ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΠΡΌΣΦΑΤΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗ ΤΟΥ ΕΤΠΑ ΚΑΙ ΤΟ ΝΈΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ATELIER ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΣΎΝΤΟΜΑ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΧΆΡΗ ΣΤΟ 7 PNSD. Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ΔΕΝ ΚΆΝΕΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ ΈΝΝΟΙΑ, ΜΆΛΛΟΝ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΠΏΣ ΝΑ ΤΗ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΉΣΕΙ ΤΙ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΉΣΕΙ ΠΏΣ ΝΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΊ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΣΑΣ ΑΠΌ ΑΥΤΌ ΤΟ ΑΠΛΌ ΚΛΙΚ ΠΟΥ ΣΕ ΜΙΑ ΣΤΙΓΜΉ ΜΑΣ ΚΙΝΕΊ ΣΤΟ ΧΏΡΟ ΚΑΙ ΤΟ ΧΡΌΝΟ ΠΏΣ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΕΙ ΤΑ ΕΙΚΟΝΙΚΆ ΠΡΟΪΌΝΤΑ ΣΕ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΑ CONCRETI.THE ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΠΟΥ ΜΕΤΑΤΡΈΠΕΤΑΙ ΣΕ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΙΔΙΚΆ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΜΕ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΜΕ ΈΝΑΝ ΑΠΟΛΎΤΩΣ ΑΠΟΚΛΊΝΟΝΤΑ ΤΡΌΠΟ ΤΟ ΕΜΒΛΗΜΑΤΙΚΌ ΘΈΜΑ ΤΟΥ ΚΥΒΕΡΝΟΧΏΡΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΜΈΣΩΝ ΜΑΖΙΚΉΣ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ΜΈΣΩ G (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IZRAČUNAVAM ERGO SAŽETI NASLOV NAŠEG PROJEKTNOG PRIJEDLOGA OSMIŠLJENOG I FINALIZIRANOG KAKO BI SE OBRAZOVNE POTREBE NAŠE ŠKOLE KOMBINIRALE SA STVARNOŠĆU TERITORIJA KROZ KORIŠTENJE NOVIH TEHNOLOGIJA I MOGUĆNOSTI KOJE NUDE DIGITALNE TEHNOLOGIJE. PROJEKT JE AVVARR TEHNOLOŠKIH ALATA STEČENIH ZAHVALJUJUĆI NEDAVNOM FINANCIRANJU EFRR-A I NOVOM KREATIVNOM ATELJEU KOJI ĆE NAŠ INSTITUT USKORO OSTVARITI ZAHVALJUJUĆI 7 PNSD-A. TRENING NE RADI PODUČAVANJE U TRADICIONALNOM SMISLU, VEĆ NUDI UNATTRIBUTION ZNAČENJA TEHNOLOGIJI KAKO GA KORISTITI ZA KOMUNIKACIJU ŠTO KOMUNICIRATI KAKO SE OBRANITI OD TOG JEDNOSTAVNOG KLIKA KOJI NAS U TRENUTKU POMIČE U PROSTOR I VRIJEME KAKO PRETVORITI VIRTUALNE PROIZVODE U OBJEKTE CONCRETI.THE TRENING PRETVOREN U PODUČAVANJE RADIONICA OMOGUĆUJE STUDENTIMA POSEBNO ONIMA S NEDOSTACIMA DA SE SUOČE NA APSOLUTNO DIVERGENTAN NAČIN S KULTNOM MATERIJOM KIBERPROSTORA I DRUŠTVENIH MEDIJA KROZ G (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: IZRAČUNAVAM ERGO SAŽETI NASLOV NAŠEG PROJEKTNOG PRIJEDLOGA OSMIŠLJENOG I FINALIZIRANOG KAKO BI SE OBRAZOVNE POTREBE NAŠE ŠKOLE KOMBINIRALE SA STVARNOŠĆU TERITORIJA KROZ KORIŠTENJE NOVIH TEHNOLOGIJA I MOGUĆNOSTI KOJE NUDE DIGITALNE TEHNOLOGIJE. PROJEKT JE AVVARR TEHNOLOŠKIH ALATA STEČENIH ZAHVALJUJUĆI NEDAVNOM FINANCIRANJU EFRR-A I NOVOM KREATIVNOM ATELJEU KOJI ĆE NAŠ INSTITUT USKORO OSTVARITI ZAHVALJUJUĆI 7 PNSD-A. TRENING NE RADI PODUČAVANJE U TRADICIONALNOM SMISLU, VEĆ NUDI UNATTRIBUTION ZNAČENJA TEHNOLOGIJI KAKO GA KORISTITI ZA KOMUNIKACIJU ŠTO KOMUNICIRATI KAKO SE OBRANITI OD TOG JEDNOSTAVNOG KLIKA KOJI NAS U TRENUTKU POMIČE U PROSTOR I VRIJEME KAKO PRETVORITI VIRTUALNE PROIZVODE U OBJEKTE CONCRETI.THE TRENING PRETVOREN U PODUČAVANJE RADIONICA OMOGUĆUJE STUDENTIMA POSEBNO ONIMA S NEDOSTACIMA DA SE SUOČE NA APSOLUTNO DIVERGENTAN NAČIN S KULTNOM MATERIJOM KIBERPROSTORA I DRUŠTVENIH MEDIJA KROZ G (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IZRAČUNAVAM ERGO SAŽETI NASLOV NAŠEG PROJEKTNOG PRIJEDLOGA OSMIŠLJENOG I FINALIZIRANOG KAKO BI SE OBRAZOVNE POTREBE NAŠE ŠKOLE KOMBINIRALE SA STVARNOŠĆU TERITORIJA KROZ KORIŠTENJE NOVIH TEHNOLOGIJA I MOGUĆNOSTI KOJE NUDE DIGITALNE TEHNOLOGIJE. PROJEKT JE AVVARR TEHNOLOŠKIH ALATA STEČENIH ZAHVALJUJUĆI NEDAVNOM FINANCIRANJU EFRR-A I NOVOM KREATIVNOM ATELJEU KOJI ĆE NAŠ INSTITUT USKORO OSTVARITI ZAHVALJUJUĆI 7 PNSD-A. TRENING NE RADI PODUČAVANJE U TRADICIONALNOM SMISLU, VEĆ NUDI UNATTRIBUTION ZNAČENJA TEHNOLOGIJI KAKO GA KORISTITI ZA KOMUNIKACIJU ŠTO KOMUNICIRATI KAKO SE OBRANITI OD TOG JEDNOSTAVNOG KLIKA KOJI NAS U TRENUTKU POMIČE U PROSTOR I VRIJEME KAKO PRETVORITI VIRTUALNE PROIZVODE U OBJEKTE CONCRETI.THE TRENING PRETVOREN U PODUČAVANJE RADIONICA OMOGUĆUJE STUDENTIMA POSEBNO ONIMA S NEDOSTACIMA DA SE SUOČE NA APSOLUTNO DIVERGENTAN NAČIN S KULTNOM MATERIJOM KIBERPROSTORA I DRUŠTVENIH MEDIJA KROZ G (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CALCULEZ ERGO ÎNSUMEAZĂ TITLUL PROPUNERII NOASTRE DE PROIECT CONCEPUTE ȘI FINALIZATE PENTRU A COMBINA NEVOILE EDUCAȚIONALE ALE ȘCOLII NOASTRE CU REALITATEA TERITORIULUI PRIN UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII ȘI A OPORTUNITĂȚILOR PE CARE LE OFERĂ DIGITALIZAREA. PROIECTUL ESTE AVVARR A INSTRUMENTELOR TEHNOLOGICE DOBÂNDITE DATORITĂ RECENTEI FINANȚĂRI FEDR ȘI A NOULUI ATELIER CREATIV PE CARE INSTITUTUL NOSTRU ÎL VA REALIZA ÎN SCURT TIMP DATORITĂ CELOR 7 PNSD. INSTRUIREA OFERITĂ NU FACE PREDAREA ÎN SENSUL TRADIȚIONAL, MAI DEGRABĂ OFERĂ UNATTRIBUTION DE ÎNȚELES TEHNOLOGIEI CUM SĂ-L FOLOSEASCĂ PENTRU A COMUNICA CEEA CE SĂ COMUNICE CUM SĂ VĂ APĂRAȚI DE ACEL SIMPLU CLIC CĂ ÎNTR-UN MOMENT NE MUTĂ ÎN SPAȚIU ȘI TIMP CUM SĂ TRANSFORME PRODUSELE VIRTUALE ÎN OBIECTE CONCRETI.FORMAREA TRANSFORMATĂ ÎN PREDAREA ATELIERULUI PERMITE STUDENȚILOR ÎN SPECIAL CELOR CU DEZAVANTAJE SĂ SE CONFRUNTE ÎNTR-UN MOD ABSOLUT DIVERGENT CU MATERIA EMBLEMATICĂ A SPAȚIULUI CIBERNETIC ȘI A PLATFORMELOR SOCIALE PRIN G (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CALCULEZ ERGO ÎNSUMEAZĂ TITLUL PROPUNERII NOASTRE DE PROIECT CONCEPUTE ȘI FINALIZATE PENTRU A COMBINA NEVOILE EDUCAȚIONALE ALE ȘCOLII NOASTRE CU REALITATEA TERITORIULUI PRIN UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII ȘI A OPORTUNITĂȚILOR PE CARE LE OFERĂ DIGITALIZAREA. PROIECTUL ESTE AVVARR A INSTRUMENTELOR TEHNOLOGICE DOBÂNDITE DATORITĂ RECENTEI FINANȚĂRI FEDR ȘI A NOULUI ATELIER CREATIV PE CARE INSTITUTUL NOSTRU ÎL VA REALIZA ÎN SCURT TIMP DATORITĂ CELOR 7 PNSD. INSTRUIREA OFERITĂ NU FACE PREDAREA ÎN SENSUL TRADIȚIONAL, MAI DEGRABĂ OFERĂ UNATTRIBUTION DE ÎNȚELES TEHNOLOGIEI CUM SĂ-L FOLOSEASCĂ PENTRU A COMUNICA CEEA CE SĂ COMUNICE CUM SĂ VĂ APĂRAȚI DE ACEL SIMPLU CLIC CĂ ÎNTR-UN MOMENT NE MUTĂ ÎN SPAȚIU ȘI TIMP CUM SĂ TRANSFORME PRODUSELE VIRTUALE ÎN OBIECTE CONCRETI.FORMAREA TRANSFORMATĂ ÎN PREDAREA ATELIERULUI PERMITE STUDENȚILOR ÎN SPECIAL CELOR CU DEZAVANTAJE SĂ SE CONFRUNTE ÎNTR-UN MOD ABSOLUT DIVERGENT CU MATERIA EMBLEMATICĂ A SPAȚIULUI CIBERNETIC ȘI A PLATFORMELOR SOCIALE PRIN G (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CALCULEZ ERGO ÎNSUMEAZĂ TITLUL PROPUNERII NOASTRE DE PROIECT CONCEPUTE ȘI FINALIZATE PENTRU A COMBINA NEVOILE EDUCAȚIONALE ALE ȘCOLII NOASTRE CU REALITATEA TERITORIULUI PRIN UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII ȘI A OPORTUNITĂȚILOR PE CARE LE OFERĂ DIGITALIZAREA. PROIECTUL ESTE AVVARR A INSTRUMENTELOR TEHNOLOGICE DOBÂNDITE DATORITĂ RECENTEI FINANȚĂRI FEDR ȘI A NOULUI ATELIER CREATIV PE CARE INSTITUTUL NOSTRU ÎL VA REALIZA ÎN SCURT TIMP DATORITĂ CELOR 7 PNSD. INSTRUIREA OFERITĂ NU FACE PREDAREA ÎN SENSUL TRADIȚIONAL, MAI DEGRABĂ OFERĂ UNATTRIBUTION DE ÎNȚELES TEHNOLOGIEI CUM SĂ-L FOLOSEASCĂ PENTRU A COMUNICA CEEA CE SĂ COMUNICE CUM SĂ VĂ APĂRAȚI DE ACEL SIMPLU CLIC CĂ ÎNTR-UN MOMENT NE MUTĂ ÎN SPAȚIU ȘI TIMP CUM SĂ TRANSFORME PRODUSELE VIRTUALE ÎN OBIECTE CONCRETI.FORMAREA TRANSFORMATĂ ÎN PREDAREA ATELIERULUI PERMITE STUDENȚILOR ÎN SPECIAL CELOR CU DEZAVANTAJE SĂ SE CONFRUNTE ÎNTR-UN MOD ABSOLUT DIVERGENT CU MATERIA EMBLEMATICĂ A SPAȚIULUI CIBERNETIC ȘI A PLATFORMELOR SOCIALE PRIN G (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ERGO SPOČÍTAM NÁZOV NÁŠHO NÁVRHU PROJEKTU, KTORÝ BOL NAVRHNUTÝ A DOKONČENÝ TAK, ABY SKOMBINOVAL VZDELÁVACIE POTREBY NAŠEJ ŠKOLY S REALITOU ÚZEMIA PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ A PRÍLEŽITOSTÍ, KTORÉ DIGITÁLNE PONÚKA. PROJEKT JE AVVARR TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV ZÍSKANÝCH VĎAKA NEDÁVNEMU FINANCOVANIU Z EFRR A NOVÉMU KREATÍVNEMU ATELIÉRU, KTORÝ NÁŠ INŠTITÚT ČOSKORO ZREALIZUJE VĎAKA 7 PNSD. POSKYTOVANÉ ŠKOLENIA NEROBIA VÝUČBU V TRADIČNOM ZMYSLE SKÔR PONÚKA UNATTRIBUTION VÝZNAMU TECHNOLÓGIE, AKO JU POUŽÍVAŤ NA KOMUNIKÁCIU, ČO KOMUNIKOVAŤ, AKO SA BRÁNIŤ PRED TÝMTO JEDNODUCHÝM KLIKNUTÍM, ŽE V OKAMIHU SA POHYBUJE NÁS V PRIESTORE A ČASE, AKO TRANSFORMOVAŤ VIRTUÁLNE PRODUKTY DO OBJEKTOV CONCRETI.THE ŠKOLENIA TRANSFORMOVANÉ DO WORKSHOPU VÝUČBA UMOŽŇUJE ŠTUDENTOM NAJMÄ TÝM, KTORÍ MAJÚ NEVÝHODY ČELIŤ V ABSOLÚTNE ODLIŠNÝM SPÔSOBOM KULTOVEJ HMOTY KYBERNETICKÉHO PRIESTORU A SOCIÁLNYCH MÉDIÍ PROSTREDNÍCTVOM G (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: ERGO SPOČÍTAM NÁZOV NÁŠHO NÁVRHU PROJEKTU, KTORÝ BOL NAVRHNUTÝ A DOKONČENÝ TAK, ABY SKOMBINOVAL VZDELÁVACIE POTREBY NAŠEJ ŠKOLY S REALITOU ÚZEMIA PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ A PRÍLEŽITOSTÍ, KTORÉ DIGITÁLNE PONÚKA. PROJEKT JE AVVARR TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV ZÍSKANÝCH VĎAKA NEDÁVNEMU FINANCOVANIU Z EFRR A NOVÉMU KREATÍVNEMU ATELIÉRU, KTORÝ NÁŠ INŠTITÚT ČOSKORO ZREALIZUJE VĎAKA 7 PNSD. POSKYTOVANÉ ŠKOLENIA NEROBIA VÝUČBU V TRADIČNOM ZMYSLE SKÔR PONÚKA UNATTRIBUTION VÝZNAMU TECHNOLÓGIE, AKO JU POUŽÍVAŤ NA KOMUNIKÁCIU, ČO KOMUNIKOVAŤ, AKO SA BRÁNIŤ PRED TÝMTO JEDNODUCHÝM KLIKNUTÍM, ŽE V OKAMIHU SA POHYBUJE NÁS V PRIESTORE A ČASE, AKO TRANSFORMOVAŤ VIRTUÁLNE PRODUKTY DO OBJEKTOV CONCRETI.THE ŠKOLENIA TRANSFORMOVANÉ DO WORKSHOPU VÝUČBA UMOŽŇUJE ŠTUDENTOM NAJMÄ TÝM, KTORÍ MAJÚ NEVÝHODY ČELIŤ V ABSOLÚTNE ODLIŠNÝM SPÔSOBOM KULTOVEJ HMOTY KYBERNETICKÉHO PRIESTORU A SOCIÁLNYCH MÉDIÍ PROSTREDNÍCTVOM G (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ERGO SPOČÍTAM NÁZOV NÁŠHO NÁVRHU PROJEKTU, KTORÝ BOL NAVRHNUTÝ A DOKONČENÝ TAK, ABY SKOMBINOVAL VZDELÁVACIE POTREBY NAŠEJ ŠKOLY S REALITOU ÚZEMIA PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ A PRÍLEŽITOSTÍ, KTORÉ DIGITÁLNE PONÚKA. PROJEKT JE AVVARR TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV ZÍSKANÝCH VĎAKA NEDÁVNEMU FINANCOVANIU Z EFRR A NOVÉMU KREATÍVNEMU ATELIÉRU, KTORÝ NÁŠ INŠTITÚT ČOSKORO ZREALIZUJE VĎAKA 7 PNSD. POSKYTOVANÉ ŠKOLENIA NEROBIA VÝUČBU V TRADIČNOM ZMYSLE SKÔR PONÚKA UNATTRIBUTION VÝZNAMU TECHNOLÓGIE, AKO JU POUŽÍVAŤ NA KOMUNIKÁCIU, ČO KOMUNIKOVAŤ, AKO SA BRÁNIŤ PRED TÝMTO JEDNODUCHÝM KLIKNUTÍM, ŽE V OKAMIHU SA POHYBUJE NÁS V PRIESTORE A ČASE, AKO TRANSFORMOVAŤ VIRTUÁLNE PRODUKTY DO OBJEKTOV CONCRETI.THE ŠKOLENIA TRANSFORMOVANÉ DO WORKSHOPU VÝUČBA UMOŽŇUJE ŠTUDENTOM NAJMÄ TÝM, KTORÍ MAJÚ NEVÝHODY ČELIŤ V ABSOLÚTNE ODLIŠNÝM SPÔSOBOM KULTOVEJ HMOTY KYBERNETICKÉHO PRIESTORU A SOCIÁLNYCH MÉDIÍ PROSTREDNÍCTVOM G (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
JIEN NIKKALKULA L-ERGO FIL-QOSOR IT-TITOLU TAL-PROPOSTA TAL-PROĠETT TAGĦNA MFASSLA U FFINALIZZATA SABIEX NGĦAQQDU L-ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI TAL-ISKOLA TAGĦNA MAR-REALTÀ TAT-TERRITORJU PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA U L-OPPORTUNITAJIET LI TOFFRI D-DIĠITALI. IL-PROĠETT HUWA AVVARR TAL-GĦODOD TEKNOLOĠIĊI MIKSUBA BIS-SAĦĦA TAL-FINANZJAMENT REĊENTI TAL-FEŻR U L-ATELIER KREATTIV ĠDID LI L-ISTITUT TAGĦNA SE JIRREALIZZA DALWAQT BIS-SAĦĦA TAS-7 PNSD. IT-TAĦRIĠ IPPROVDUT MA JAGĦMILX TAGĦLIM FIS-SENS TRADIZZJONALI PJUTTOST JOFFRI UNATTRIBUTION TA ‘TIFSIRA LI T-TEKNOLOĠIJA KIF JUŻAWH BIEX JIKKOMUNIKAW DAK LI JIKKOMUNIKAW KIF TIDDEFENDI RUĦEK MINN DIK IKKLIKKJA SEMPLIĊI LI FIL-MUMENT JIĊĊAQLAQ MAGĦNA FL-ISPAZJU U L-ĦIN KIF TITTRASFORMA PRODOTTI VIRTWALI FIS-OĠĠETTI CONCRETI.THE TAĦRIĠ TRASFORMATI FIT-TAGĦLIM WORKSHOP JIPPERMETTU LILL-ISTUDENTI SPEĊJALMENT DAWK BI ŻVANTAĠĠI LI JIFFAĊĊJAW B’MOD ASSOLUTAMENT DIVERĠENTI IL-KWISTJONI EMBLEMATIKA TA ‘CYBERSPACE U L-MIDJA SOĊJALI PERMEZZ TA’ G (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: JIEN NIKKALKULA L-ERGO FIL-QOSOR IT-TITOLU TAL-PROPOSTA TAL-PROĠETT TAGĦNA MFASSLA U FFINALIZZATA SABIEX NGĦAQQDU L-ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI TAL-ISKOLA TAGĦNA MAR-REALTÀ TAT-TERRITORJU PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA U L-OPPORTUNITAJIET LI TOFFRI D-DIĠITALI. IL-PROĠETT HUWA AVVARR TAL-GĦODOD TEKNOLOĠIĊI MIKSUBA BIS-SAĦĦA TAL-FINANZJAMENT REĊENTI TAL-FEŻR U L-ATELIER KREATTIV ĠDID LI L-ISTITUT TAGĦNA SE JIRREALIZZA DALWAQT BIS-SAĦĦA TAS-7 PNSD. IT-TAĦRIĠ IPPROVDUT MA JAGĦMILX TAGĦLIM FIS-SENS TRADIZZJONALI PJUTTOST JOFFRI UNATTRIBUTION TA ‘TIFSIRA LI T-TEKNOLOĠIJA KIF JUŻAWH BIEX JIKKOMUNIKAW DAK LI JIKKOMUNIKAW KIF TIDDEFENDI RUĦEK MINN DIK IKKLIKKJA SEMPLIĊI LI FIL-MUMENT JIĊĊAQLAQ MAGĦNA FL-ISPAZJU U L-ĦIN KIF TITTRASFORMA PRODOTTI VIRTWALI FIS-OĠĠETTI CONCRETI.THE TAĦRIĠ TRASFORMATI FIT-TAGĦLIM WORKSHOP JIPPERMETTU LILL-ISTUDENTI SPEĊJALMENT DAWK BI ŻVANTAĠĠI LI JIFFAĊĊJAW B’MOD ASSOLUTAMENT DIVERĠENTI IL-KWISTJONI EMBLEMATIKA TA ‘CYBERSPACE U L-MIDJA SOĊJALI PERMEZZ TA’ G (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: JIEN NIKKALKULA L-ERGO FIL-QOSOR IT-TITOLU TAL-PROPOSTA TAL-PROĠETT TAGĦNA MFASSLA U FFINALIZZATA SABIEX NGĦAQQDU L-ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI TAL-ISKOLA TAGĦNA MAR-REALTÀ TAT-TERRITORJU PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA U L-OPPORTUNITAJIET LI TOFFRI D-DIĠITALI. IL-PROĠETT HUWA AVVARR TAL-GĦODOD TEKNOLOĠIĊI MIKSUBA BIS-SAĦĦA TAL-FINANZJAMENT REĊENTI TAL-FEŻR U L-ATELIER KREATTIV ĠDID LI L-ISTITUT TAGĦNA SE JIRREALIZZA DALWAQT BIS-SAĦĦA TAS-7 PNSD. IT-TAĦRIĠ IPPROVDUT MA JAGĦMILX TAGĦLIM FIS-SENS TRADIZZJONALI PJUTTOST JOFFRI UNATTRIBUTION TA ‘TIFSIRA LI T-TEKNOLOĠIJA KIF JUŻAWH BIEX JIKKOMUNIKAW DAK LI JIKKOMUNIKAW KIF TIDDEFENDI RUĦEK MINN DIK IKKLIKKJA SEMPLIĊI LI FIL-MUMENT JIĊĊAQLAQ MAGĦNA FL-ISPAZJU U L-ĦIN KIF TITTRASFORMA PRODOTTI VIRTWALI FIS-OĠĠETTI CONCRETI.THE TAĦRIĠ TRASFORMATI FIT-TAGĦLIM WORKSHOP JIPPERMETTU LILL-ISTUDENTI SPEĊJALMENT DAWK BI ŻVANTAĠĠI LI JIFFAĊĊJAW B’MOD ASSOLUTAMENT DIVERĠENTI IL-KWISTJONI EMBLEMATIKA TA ‘CYBERSPACE U L-MIDJA SOĊJALI PERMEZZ TA’ G (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EU COMPUTO ERGO SOMA O TÍTULO DA NOSSA PROPOSTA DE PROJETO PROJETADO E FINALIZADO A FIM DE COMBINAR AS NECESSIDADES EDUCACIONAIS DE NOSSA ESCOLA COM A REALIDADE DO TERRITÓRIO ATRAVÉS DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS E AS OPORTUNIDADES QUE O DIGITAL OFERECE. O PROJETO É AVVARR DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS ADQUIRIDAS GRAÇAS AO RECENTE FINANCIAMENTO DO FEDER E AO NOVO ATELIER CRIATIVO QUE O NOSSO INSTITUTO IRÁ REALIZAR EM BREVE GRAÇAS AO 7 PNSD. O TREINAMENTO FORNECIDO NÃO FAZ ENSINO NO SENTIDO TRADICIONAL, EM VEZ OFERECE UNATTRIBUTION DE SIGNIFICADO PARA A TECNOLOGIA COMO USÁ-LO PARA COMUNICAR O QUE COMUNICAR COMO SE DEFENDER A PARTIR DESSE SIMPLES CLIQUE QUE EM UM MOMENTO NOS MOVE NO ESPAÇO E NO TEMPO COMO TRANSFORMAR PRODUTOS VIRTUAIS EM OBJETOS CONCRETI.O TREINAMENTO TRANSFORMADO EM ENSINO DE OFICINA PERMITE QUE OS ALUNOS, ESPECIALMENTE AQUELES COM DESVANTAGENS PARA ENFRENTAR DE FORMA ABSOLUTAMENTE DIVERGENTE A QUESTÃO ICÔNICA DO CIBERESPAÇO E DAS MÍDIAS SOCIAIS ATRAVÉS DO G (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: EU COMPUTO ERGO SOMA O TÍTULO DA NOSSA PROPOSTA DE PROJETO PROJETADO E FINALIZADO A FIM DE COMBINAR AS NECESSIDADES EDUCACIONAIS DE NOSSA ESCOLA COM A REALIDADE DO TERRITÓRIO ATRAVÉS DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS E AS OPORTUNIDADES QUE O DIGITAL OFERECE. O PROJETO É AVVARR DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS ADQUIRIDAS GRAÇAS AO RECENTE FINANCIAMENTO DO FEDER E AO NOVO ATELIER CRIATIVO QUE O NOSSO INSTITUTO IRÁ REALIZAR EM BREVE GRAÇAS AO 7 PNSD. O TREINAMENTO FORNECIDO NÃO FAZ ENSINO NO SENTIDO TRADICIONAL, EM VEZ OFERECE UNATTRIBUTION DE SIGNIFICADO PARA A TECNOLOGIA COMO USÁ-LO PARA COMUNICAR O QUE COMUNICAR COMO SE DEFENDER A PARTIR DESSE SIMPLES CLIQUE QUE EM UM MOMENTO NOS MOVE NO ESPAÇO E NO TEMPO COMO TRANSFORMAR PRODUTOS VIRTUAIS EM OBJETOS CONCRETI.O TREINAMENTO TRANSFORMADO EM ENSINO DE OFICINA PERMITE QUE OS ALUNOS, ESPECIALMENTE AQUELES COM DESVANTAGENS PARA ENFRENTAR DE FORMA ABSOLUTAMENTE DIVERGENTE A QUESTÃO ICÔNICA DO CIBERESPAÇO E DAS MÍDIAS SOCIAIS ATRAVÉS DO G (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EU COMPUTO ERGO SOMA O TÍTULO DA NOSSA PROPOSTA DE PROJETO PROJETADO E FINALIZADO A FIM DE COMBINAR AS NECESSIDADES EDUCACIONAIS DE NOSSA ESCOLA COM A REALIDADE DO TERRITÓRIO ATRAVÉS DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS E AS OPORTUNIDADES QUE O DIGITAL OFERECE. O PROJETO É AVVARR DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS ADQUIRIDAS GRAÇAS AO RECENTE FINANCIAMENTO DO FEDER E AO NOVO ATELIER CRIATIVO QUE O NOSSO INSTITUTO IRÁ REALIZAR EM BREVE GRAÇAS AO 7 PNSD. O TREINAMENTO FORNECIDO NÃO FAZ ENSINO NO SENTIDO TRADICIONAL, EM VEZ OFERECE UNATTRIBUTION DE SIGNIFICADO PARA A TECNOLOGIA COMO USÁ-LO PARA COMUNICAR O QUE COMUNICAR COMO SE DEFENDER A PARTIR DESSE SIMPLES CLIQUE QUE EM UM MOMENTO NOS MOVE NO ESPAÇO E NO TEMPO COMO TRANSFORMAR PRODUTOS VIRTUAIS EM OBJETOS CONCRETI.O TREINAMENTO TRANSFORMADO EM ENSINO DE OFICINA PERMITE QUE OS ALUNOS, ESPECIALMENTE AQUELES COM DESVANTAGENS PARA ENFRENTAR DE FORMA ABSOLUTAMENTE DIVERGENTE A QUESTÃO ICÔNICA DO CIBERESPAÇO E DAS MÍDIAS SOCIAIS ATRAVÉS DO G (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LASKEN ERGO SUMMAN OTSIKKO MEIDÄN HANKE-EHDOTUS ON SUUNNITELTU JA VIIMEISTELTY, JOTTA VOIDAAN YHDISTÄÄ KOULUMME KOULUTUSTARPEET TODELLISUUTEEN ALUEEN KÄYTTÄMÄLLÄ UUSIA TEKNOLOGIOITA JA MAHDOLLISUUKSIA, JOITA DIGITAALINEN TARJOAA. HANKE ON AVVARR TEKNOLOGISISTA VÄLINEISTÄ, JOTKA ON HANKITTU ÄSKETTÄIN EAKR:N RAHOITUKSEN JA UUDEN LUOVAN ATELIERIN ANSIOSTA, JONKA INSTITUUTTI TOTEUTTAA PIAN 7 PNSD:N ANSIOSTA. KOULUTUS EI TEE OPETUSTA PERINTEISESSÄ MERKITYKSESSÄ VAAN TARJOAA UNATTRIBUTION MERKITYS TEKNOLOGIA, MITEN SITÄ KÄYTETÄÄN KOMMUNIKOIMAAN SIITÄ, MITEN KOMMUNIKOIDA MITEN PUOLUSTAUTUA TUOLTA YKSINKERTAISELTA NAPSAUTUKSELLA, ETTÄ HETKESSÄ SIIRTÄÄ MEIDÄT AVARUUDESSA JA AJASSA MITEN MUUNTAA VIRTUAALISET TUOTTEET OBJEKTEIKSI CONCRETI.THE KOULUTUS MUUNNETAAN TYÖPAJA OPETUS ANTAA OPISKELIJOILLE ERITYISESTI NIILLE, JOILLA ON HAITTOJA KOHDATA TÄYSIN ERI TAVOIN IKONINEN ASIA VERKKOAVARUUDEN JA SOSIAALISEN MEDIAN KAUTTA G (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LASKEN ERGO SUMMAN OTSIKKO MEIDÄN HANKE-EHDOTUS ON SUUNNITELTU JA VIIMEISTELTY, JOTTA VOIDAAN YHDISTÄÄ KOULUMME KOULUTUSTARPEET TODELLISUUTEEN ALUEEN KÄYTTÄMÄLLÄ UUSIA TEKNOLOGIOITA JA MAHDOLLISUUKSIA, JOITA DIGITAALINEN TARJOAA. HANKE ON AVVARR TEKNOLOGISISTA VÄLINEISTÄ, JOTKA ON HANKITTU ÄSKETTÄIN EAKR:N RAHOITUKSEN JA UUDEN LUOVAN ATELIERIN ANSIOSTA, JONKA INSTITUUTTI TOTEUTTAA PIAN 7 PNSD:N ANSIOSTA. KOULUTUS EI TEE OPETUSTA PERINTEISESSÄ MERKITYKSESSÄ VAAN TARJOAA UNATTRIBUTION MERKITYS TEKNOLOGIA, MITEN SITÄ KÄYTETÄÄN KOMMUNIKOIMAAN SIITÄ, MITEN KOMMUNIKOIDA MITEN PUOLUSTAUTUA TUOLTA YKSINKERTAISELTA NAPSAUTUKSELLA, ETTÄ HETKESSÄ SIIRTÄÄ MEIDÄT AVARUUDESSA JA AJASSA MITEN MUUNTAA VIRTUAALISET TUOTTEET OBJEKTEIKSI CONCRETI.THE KOULUTUS MUUNNETAAN TYÖPAJA OPETUS ANTAA OPISKELIJOILLE ERITYISESTI NIILLE, JOILLA ON HAITTOJA KOHDATA TÄYSIN ERI TAVOIN IKONINEN ASIA VERKKOAVARUUDEN JA SOSIAALISEN MEDIAN KAUTTA G (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LASKEN ERGO SUMMAN OTSIKKO MEIDÄN HANKE-EHDOTUS ON SUUNNITELTU JA VIIMEISTELTY, JOTTA VOIDAAN YHDISTÄÄ KOULUMME KOULUTUSTARPEET TODELLISUUTEEN ALUEEN KÄYTTÄMÄLLÄ UUSIA TEKNOLOGIOITA JA MAHDOLLISUUKSIA, JOITA DIGITAALINEN TARJOAA. HANKE ON AVVARR TEKNOLOGISISTA VÄLINEISTÄ, JOTKA ON HANKITTU ÄSKETTÄIN EAKR:N RAHOITUKSEN JA UUDEN LUOVAN ATELIERIN ANSIOSTA, JONKA INSTITUUTTI TOTEUTTAA PIAN 7 PNSD:N ANSIOSTA. KOULUTUS EI TEE OPETUSTA PERINTEISESSÄ MERKITYKSESSÄ VAAN TARJOAA UNATTRIBUTION MERKITYS TEKNOLOGIA, MITEN SITÄ KÄYTETÄÄN KOMMUNIKOIMAAN SIITÄ, MITEN KOMMUNIKOIDA MITEN PUOLUSTAUTUA TUOLTA YKSINKERTAISELTA NAPSAUTUKSELLA, ETTÄ HETKESSÄ SIIRTÄÄ MEIDÄT AVARUUDESSA JA AJASSA MITEN MUUNTAA VIRTUAALISET TUOTTEET OBJEKTEIKSI CONCRETI.THE KOULUTUS MUUNNETAAN TYÖPAJA OPETUS ANTAA OPISKELIJOILLE ERITYISESTI NIILLE, JOILLA ON HAITTOJA KOHDATA TÄYSIN ERI TAVOIN IKONINEN ASIA VERKKOAVARUUDEN JA SOSIAALISEN MEDIAN KAUTTA G (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OBLICZAM ERGO PODSUMOWUJĘ TYTUŁ NASZEJ PROPOZYCJI PROJEKTU ZAPROJEKTOWANEJ I SFINALIZOWANEJ W CELU POŁĄCZENIA POTRZEB EDUKACYJNYCH NASZEJ SZKOŁY Z RZECZYWISTOŚCIĄ TERYTORIUM POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII I MOŻLIWOŚCI, JAKIE OFERUJE CYFROWE. PROJEKT TO AVVARR NARZĘDZI TECHNOLOGICZNYCH POZYSKANYCH DZIĘKI NIEDAWNYM DOFINANSOWANIU Z EFRR ORAZ NOWEMU KREATYWNEMU ATELIEROWI, KTÓRY NASZ INSTYTUT WKRÓTCE ZREALIZOWA DZIĘKI 7 PNSD. PRZEPROWADZONE SZKOLENIE NIE PROWADZI NAUCZANIA W TRADYCYJNYM SENSIE, A OFERUJE ZATRZYMANIE ZNACZENIA TECHNOLOGII, W JAKI SPOSÓB KOMUNIKOWAĆ SIĘ Z TYM, CO KOMUNIKOWAĆ SIĘ Z TYM PROSTYM KLIKNIĘCIEM, ŻE W DANEJ CHWILI PORUSZA NAS W PRZESTRZENI I CZASIE, JAK PRZEKSZTAŁCIĆ WIRTUALNE PRODUKTY W OBIEKTY CONCRETI.THE SZKOLENIE PRZEKSZTAŁCONE W NAUCZANIE WARSZTATOWE POZWALA UCZNIOM, ZWŁASZCZA TYM, KTÓRZY MAJĄ WADY, STAWIĆ CZOŁA CAŁKOWICIE ROZBIEŻNEJ KWESTII CYBERPRZESTRZENI I MEDIÓW SPOŁECZNOŚCIOWYCH ZA POŚREDNICTWEM G (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: OBLICZAM ERGO PODSUMOWUJĘ TYTUŁ NASZEJ PROPOZYCJI PROJEKTU ZAPROJEKTOWANEJ I SFINALIZOWANEJ W CELU POŁĄCZENIA POTRZEB EDUKACYJNYCH NASZEJ SZKOŁY Z RZECZYWISTOŚCIĄ TERYTORIUM POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII I MOŻLIWOŚCI, JAKIE OFERUJE CYFROWE. PROJEKT TO AVVARR NARZĘDZI TECHNOLOGICZNYCH POZYSKANYCH DZIĘKI NIEDAWNYM DOFINANSOWANIU Z EFRR ORAZ NOWEMU KREATYWNEMU ATELIEROWI, KTÓRY NASZ INSTYTUT WKRÓTCE ZREALIZOWA DZIĘKI 7 PNSD. PRZEPROWADZONE SZKOLENIE NIE PROWADZI NAUCZANIA W TRADYCYJNYM SENSIE, A OFERUJE ZATRZYMANIE ZNACZENIA TECHNOLOGII, W JAKI SPOSÓB KOMUNIKOWAĆ SIĘ Z TYM, CO KOMUNIKOWAĆ SIĘ Z TYM PROSTYM KLIKNIĘCIEM, ŻE W DANEJ CHWILI PORUSZA NAS W PRZESTRZENI I CZASIE, JAK PRZEKSZTAŁCIĆ WIRTUALNE PRODUKTY W OBIEKTY CONCRETI.THE SZKOLENIE PRZEKSZTAŁCONE W NAUCZANIE WARSZTATOWE POZWALA UCZNIOM, ZWŁASZCZA TYM, KTÓRZY MAJĄ WADY, STAWIĆ CZOŁA CAŁKOWICIE ROZBIEŻNEJ KWESTII CYBERPRZESTRZENI I MEDIÓW SPOŁECZNOŚCIOWYCH ZA POŚREDNICTWEM G (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OBLICZAM ERGO PODSUMOWUJĘ TYTUŁ NASZEJ PROPOZYCJI PROJEKTU ZAPROJEKTOWANEJ I SFINALIZOWANEJ W CELU POŁĄCZENIA POTRZEB EDUKACYJNYCH NASZEJ SZKOŁY Z RZECZYWISTOŚCIĄ TERYTORIUM POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII I MOŻLIWOŚCI, JAKIE OFERUJE CYFROWE. PROJEKT TO AVVARR NARZĘDZI TECHNOLOGICZNYCH POZYSKANYCH DZIĘKI NIEDAWNYM DOFINANSOWANIU Z EFRR ORAZ NOWEMU KREATYWNEMU ATELIEROWI, KTÓRY NASZ INSTYTUT WKRÓTCE ZREALIZOWA DZIĘKI 7 PNSD. PRZEPROWADZONE SZKOLENIE NIE PROWADZI NAUCZANIA W TRADYCYJNYM SENSIE, A OFERUJE ZATRZYMANIE ZNACZENIA TECHNOLOGII, W JAKI SPOSÓB KOMUNIKOWAĆ SIĘ Z TYM, CO KOMUNIKOWAĆ SIĘ Z TYM PROSTYM KLIKNIĘCIEM, ŻE W DANEJ CHWILI PORUSZA NAS W PRZESTRZENI I CZASIE, JAK PRZEKSZTAŁCIĆ WIRTUALNE PRODUKTY W OBIEKTY CONCRETI.THE SZKOLENIE PRZEKSZTAŁCONE W NAUCZANIE WARSZTATOWE POZWALA UCZNIOM, ZWŁASZCZA TYM, KTÓRZY MAJĄ WADY, STAWIĆ CZOŁA CAŁKOWICIE ROZBIEŻNEJ KWESTII CYBERPRZESTRZENI I MEDIÓW SPOŁECZNOŚCIOWYCH ZA POŚREDNICTWEM G (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IZRAČUNAM NASLOV NAŠEGA PREDLOGA PROJEKTA, KI JE ZASNOVAN IN DOKONČAN, DA BI Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ IN PRILOŽNOSTI, KI JIH PONUJA DIGITALNA, ZDRUŽILI IZOBRAŽEVALNE POTREBE NAŠE ŠOLE Z REALNOSTJO OZEMLJA. PROJEKT JE AVVARR TEHNOLOŠKIH ORODIJ, PRIDOBLJENIH Z NEDAVNIM FINANCIRANJEM ESRR IN NOVIM USTVARJALNIM ATELIERJEM, KI GA BO NAŠ INŠTITUT KMALU URESNIČIL ZARADI 7 PNSD. ZAGOTOVLJENO USPOSABLJANJE NE POUČUJE V TRADICIONALNEM SMISLU, AMPAK PONUJA UNATTRIBUTION POMEN TEHNOLOGIJE, KAKO JO UPORABITI ZA KOMUNIKACIJO, KAKO KOMUNICIRATI, KAKO SE BRANITI PRED TEM PREPROSTIM KLIKOM, KI NAS V TRENUTKU PREMAKNE V PROSTOR IN ČAS, KAKO PRETVORITI VIRTUALNE IZDELKE V PREDMETE CONCRETI.THE USPOSABLJANJE, SPREMENJENO V POUČEVANJE DELAVNIC, OMOGOČA UČENCEM, ZLASTI TISTIM, KI IMAJO POMANJKLJIVOSTI, DA SE SOOČIJO NA POPOLNOMA DRUGAČEN NAČIN, IKONA VPRAŠANJA KIBERNETSKEGA PROSTORA IN DRUŽBENIH MEDIJEV PREK G (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: IZRAČUNAM NASLOV NAŠEGA PREDLOGA PROJEKTA, KI JE ZASNOVAN IN DOKONČAN, DA BI Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ IN PRILOŽNOSTI, KI JIH PONUJA DIGITALNA, ZDRUŽILI IZOBRAŽEVALNE POTREBE NAŠE ŠOLE Z REALNOSTJO OZEMLJA. PROJEKT JE AVVARR TEHNOLOŠKIH ORODIJ, PRIDOBLJENIH Z NEDAVNIM FINANCIRANJEM ESRR IN NOVIM USTVARJALNIM ATELIERJEM, KI GA BO NAŠ INŠTITUT KMALU URESNIČIL ZARADI 7 PNSD. ZAGOTOVLJENO USPOSABLJANJE NE POUČUJE V TRADICIONALNEM SMISLU, AMPAK PONUJA UNATTRIBUTION POMEN TEHNOLOGIJE, KAKO JO UPORABITI ZA KOMUNIKACIJO, KAKO KOMUNICIRATI, KAKO SE BRANITI PRED TEM PREPROSTIM KLIKOM, KI NAS V TRENUTKU PREMAKNE V PROSTOR IN ČAS, KAKO PRETVORITI VIRTUALNE IZDELKE V PREDMETE CONCRETI.THE USPOSABLJANJE, SPREMENJENO V POUČEVANJE DELAVNIC, OMOGOČA UČENCEM, ZLASTI TISTIM, KI IMAJO POMANJKLJIVOSTI, DA SE SOOČIJO NA POPOLNOMA DRUGAČEN NAČIN, IKONA VPRAŠANJA KIBERNETSKEGA PROSTORA IN DRUŽBENIH MEDIJEV PREK G (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IZRAČUNAM NASLOV NAŠEGA PREDLOGA PROJEKTA, KI JE ZASNOVAN IN DOKONČAN, DA BI Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ IN PRILOŽNOSTI, KI JIH PONUJA DIGITALNA, ZDRUŽILI IZOBRAŽEVALNE POTREBE NAŠE ŠOLE Z REALNOSTJO OZEMLJA. PROJEKT JE AVVARR TEHNOLOŠKIH ORODIJ, PRIDOBLJENIH Z NEDAVNIM FINANCIRANJEM ESRR IN NOVIM USTVARJALNIM ATELIERJEM, KI GA BO NAŠ INŠTITUT KMALU URESNIČIL ZARADI 7 PNSD. ZAGOTOVLJENO USPOSABLJANJE NE POUČUJE V TRADICIONALNEM SMISLU, AMPAK PONUJA UNATTRIBUTION POMEN TEHNOLOGIJE, KAKO JO UPORABITI ZA KOMUNIKACIJO, KAKO KOMUNICIRATI, KAKO SE BRANITI PRED TEM PREPROSTIM KLIKOM, KI NAS V TRENUTKU PREMAKNE V PROSTOR IN ČAS, KAKO PRETVORITI VIRTUALNE IZDELKE V PREDMETE CONCRETI.THE USPOSABLJANJE, SPREMENJENO V POUČEVANJE DELAVNIC, OMOGOČA UČENCEM, ZLASTI TISTIM, KI IMAJO POMANJKLJIVOSTI, DA SE SOOČIJO NA POPOLNOMA DRUGAČEN NAČIN, IKONA VPRAŠANJA KIBERNETSKEGA PROSTORA IN DRUŽBENIH MEDIJEV PREK G (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ERGO SHRNUJI NÁZEV NAŠEHO NÁVRHU PROJEKTU, KTERÝ BYL NAVRŽEN A DOKONČEN TAK, ABY PROPOJIL VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY NAŠÍ ŠKOLY S REALITOU ÚZEMÍ PROSTŘEDNICTVÍM VYUŽITÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ A PŘÍLEŽITOSTÍ, KTERÉ DIGITÁLNÍ NABÍZÍ. PROJEKTEM JE AVVARR TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ ZÍSKANÝCH DÍKY NEDÁVNÉMU FINANCOVÁNÍ Z EFRR A NOVÉMU KREATIVNÍMU ATELIÉRU, KTERÝ NÁŠ INSTITUT BRZY REALIZUJE DÍKY 7 PNSD. POSKYTOVANÉ ŠKOLENÍ NEČINÍ VÝUKU V TRADIČNÍM SMYSLU SPÍŠE NABÍZÍ UNATTRIBUTION SMYSLU PRO TECHNOLOGII, JAK JI POUŽÍVAT KE KOMUNIKACI, CO KOMUNIKOVAT, JAK SE BRÁNIT PŘED TÍM JEDNODUCHÝM KLIKNUTÍM, ŽE V OKAMŽIKU NÁS POHYBUJE V PROSTORU A ČASE, JAK TRANSFORMOVAT VIRTUÁLNÍ PRODUKTY NA OBJEKTY CONCRETI.THE ŠKOLENÍ TRANSFORMOVÁNO DO WORKSHOPU VÝUKY UMOŽŇUJE STUDENTŮM ZEJMÉNA TĚM, KTEŘÍ MAJÍ NEVÝHODY ČELIT NAPROSTO ODLIŠNÝM ZPŮSOBEM IKONICKÉ ZÁLEŽITOSTI KYBERPROSTORU A SOCIÁLNÍCH MÉDIÍ PROSTŘEDNICTVÍM G (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: ERGO SHRNUJI NÁZEV NAŠEHO NÁVRHU PROJEKTU, KTERÝ BYL NAVRŽEN A DOKONČEN TAK, ABY PROPOJIL VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY NAŠÍ ŠKOLY S REALITOU ÚZEMÍ PROSTŘEDNICTVÍM VYUŽITÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ A PŘÍLEŽITOSTÍ, KTERÉ DIGITÁLNÍ NABÍZÍ. PROJEKTEM JE AVVARR TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ ZÍSKANÝCH DÍKY NEDÁVNÉMU FINANCOVÁNÍ Z EFRR A NOVÉMU KREATIVNÍMU ATELIÉRU, KTERÝ NÁŠ INSTITUT BRZY REALIZUJE DÍKY 7 PNSD. POSKYTOVANÉ ŠKOLENÍ NEČINÍ VÝUKU V TRADIČNÍM SMYSLU SPÍŠE NABÍZÍ UNATTRIBUTION SMYSLU PRO TECHNOLOGII, JAK JI POUŽÍVAT KE KOMUNIKACI, CO KOMUNIKOVAT, JAK SE BRÁNIT PŘED TÍM JEDNODUCHÝM KLIKNUTÍM, ŽE V OKAMŽIKU NÁS POHYBUJE V PROSTORU A ČASE, JAK TRANSFORMOVAT VIRTUÁLNÍ PRODUKTY NA OBJEKTY CONCRETI.THE ŠKOLENÍ TRANSFORMOVÁNO DO WORKSHOPU VÝUKY UMOŽŇUJE STUDENTŮM ZEJMÉNA TĚM, KTEŘÍ MAJÍ NEVÝHODY ČELIT NAPROSTO ODLIŠNÝM ZPŮSOBEM IKONICKÉ ZÁLEŽITOSTI KYBERPROSTORU A SOCIÁLNÍCH MÉDIÍ PROSTŘEDNICTVÍM G (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ERGO SHRNUJI NÁZEV NAŠEHO NÁVRHU PROJEKTU, KTERÝ BYL NAVRŽEN A DOKONČEN TAK, ABY PROPOJIL VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY NAŠÍ ŠKOLY S REALITOU ÚZEMÍ PROSTŘEDNICTVÍM VYUŽITÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ A PŘÍLEŽITOSTÍ, KTERÉ DIGITÁLNÍ NABÍZÍ. PROJEKTEM JE AVVARR TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ ZÍSKANÝCH DÍKY NEDÁVNÉMU FINANCOVÁNÍ Z EFRR A NOVÉMU KREATIVNÍMU ATELIÉRU, KTERÝ NÁŠ INSTITUT BRZY REALIZUJE DÍKY 7 PNSD. POSKYTOVANÉ ŠKOLENÍ NEČINÍ VÝUKU V TRADIČNÍM SMYSLU SPÍŠE NABÍZÍ UNATTRIBUTION SMYSLU PRO TECHNOLOGII, JAK JI POUŽÍVAT KE KOMUNIKACI, CO KOMUNIKOVAT, JAK SE BRÁNIT PŘED TÍM JEDNODUCHÝM KLIKNUTÍM, ŽE V OKAMŽIKU NÁS POHYBUJE V PROSTORU A ČASE, JAK TRANSFORMOVAT VIRTUÁLNÍ PRODUKTY NA OBJEKTY CONCRETI.THE ŠKOLENÍ TRANSFORMOVÁNO DO WORKSHOPU VÝUKY UMOŽŇUJE STUDENTŮM ZEJMÉNA TĚM, KTEŘÍ MAJÍ NEVÝHODY ČELIT NAPROSTO ODLIŠNÝM ZPŮSOBEM IKONICKÉ ZÁLEŽITOSTI KYBERPROSTORU A SOCIÁLNÍCH MÉDIÍ PROSTŘEDNICTVÍM G (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SKAIČIUOJU ERGO SUSUMUOTI MŪSŲ PROJEKTO PASIŪLYMO PAVADINIMAS SUKURTAS IR BAIGTAS SIEKIANT SUDERINTI ŠVIETIMO POREIKIUS MŪSŲ MOKYKLOS SU TERITORIJOS REALYBE PER NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ IR GALIMYBIŲ, KAD SKAITMENINIŲ PASIŪLYMŲ NAUDOJIMAS. PROJEKTAS YRA AVVARR TECHNOLOGINIŲ PRIEMONIŲ, ĮGYTŲ DĖL NESENIAI ERPF FINANSAVIMO IR NAUJO KŪRYBINIO ATELIER, KURĮ MŪSŲ INSTITUTAS NETRUKUS ĮGYVENDINS DĖL 7 PNSD, DĖKA. TEIKIAMAS MOKYMAS NEDUODA MOKYMO TRADICINE PRASME, O SIŪLO TECHNOLOGIJĄ, KAIP JĄ NAUDOTI, KAD GALĖTŲ BENDRAUTI, KAIP BENDRAUTI, KAIP APSISAUGOTI NUO TO PAPRASTO PASPAUDIMO, KURIS AKIMIRKSNIU MUS PERKELIA Į KOSMOSĄ IR LAIKĄ, KAIP PAVERSTI VIRTUALIUS PRODUKTUS OBJEKTAIS CONCRETI.THE MOKYMAS TRANSFORMUOJAMAS Į SEMINARŲ MOKYMĄ, LEIDŽIA STUDENTAMS, YPAČ TIEMS, KURIE TURI TRŪKUMŲ, VISIŠKAI SKIRTINGAI SUSIDURTI SU KIBERNETINĖS ERDVĖS IR SOCIALINĖS ŽINIASKLAIDOS IKONINIU KLAUSIMU PER G (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SKAIČIUOJU ERGO SUSUMUOTI MŪSŲ PROJEKTO PASIŪLYMO PAVADINIMAS SUKURTAS IR BAIGTAS SIEKIANT SUDERINTI ŠVIETIMO POREIKIUS MŪSŲ MOKYKLOS SU TERITORIJOS REALYBE PER NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ IR GALIMYBIŲ, KAD SKAITMENINIŲ PASIŪLYMŲ NAUDOJIMAS. PROJEKTAS YRA AVVARR TECHNOLOGINIŲ PRIEMONIŲ, ĮGYTŲ DĖL NESENIAI ERPF FINANSAVIMO IR NAUJO KŪRYBINIO ATELIER, KURĮ MŪSŲ INSTITUTAS NETRUKUS ĮGYVENDINS DĖL 7 PNSD, DĖKA. TEIKIAMAS MOKYMAS NEDUODA MOKYMO TRADICINE PRASME, O SIŪLO TECHNOLOGIJĄ, KAIP JĄ NAUDOTI, KAD GALĖTŲ BENDRAUTI, KAIP BENDRAUTI, KAIP APSISAUGOTI NUO TO PAPRASTO PASPAUDIMO, KURIS AKIMIRKSNIU MUS PERKELIA Į KOSMOSĄ IR LAIKĄ, KAIP PAVERSTI VIRTUALIUS PRODUKTUS OBJEKTAIS CONCRETI.THE MOKYMAS TRANSFORMUOJAMAS Į SEMINARŲ MOKYMĄ, LEIDŽIA STUDENTAMS, YPAČ TIEMS, KURIE TURI TRŪKUMŲ, VISIŠKAI SKIRTINGAI SUSIDURTI SU KIBERNETINĖS ERDVĖS IR SOCIALINĖS ŽINIASKLAIDOS IKONINIU KLAUSIMU PER G (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SKAIČIUOJU ERGO SUSUMUOTI MŪSŲ PROJEKTO PASIŪLYMO PAVADINIMAS SUKURTAS IR BAIGTAS SIEKIANT SUDERINTI ŠVIETIMO POREIKIUS MŪSŲ MOKYKLOS SU TERITORIJOS REALYBE PER NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ IR GALIMYBIŲ, KAD SKAITMENINIŲ PASIŪLYMŲ NAUDOJIMAS. PROJEKTAS YRA AVVARR TECHNOLOGINIŲ PRIEMONIŲ, ĮGYTŲ DĖL NESENIAI ERPF FINANSAVIMO IR NAUJO KŪRYBINIO ATELIER, KURĮ MŪSŲ INSTITUTAS NETRUKUS ĮGYVENDINS DĖL 7 PNSD, DĖKA. TEIKIAMAS MOKYMAS NEDUODA MOKYMO TRADICINE PRASME, O SIŪLO TECHNOLOGIJĄ, KAIP JĄ NAUDOTI, KAD GALĖTŲ BENDRAUTI, KAIP BENDRAUTI, KAIP APSISAUGOTI NUO TO PAPRASTO PASPAUDIMO, KURIS AKIMIRKSNIU MUS PERKELIA Į KOSMOSĄ IR LAIKĄ, KAIP PAVERSTI VIRTUALIUS PRODUKTUS OBJEKTAIS CONCRETI.THE MOKYMAS TRANSFORMUOJAMAS Į SEMINARŲ MOKYMĄ, LEIDŽIA STUDENTAMS, YPAČ TIEMS, KURIE TURI TRŪKUMŲ, VISIŠKAI SKIRTINGAI SUSIDURTI SU KIBERNETINĖS ERDVĖS IR SOCIALINĖS ŽINIASKLAIDOS IKONINIU KLAUSIMU PER G (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ERGO APKOPOJU MŪSU PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA NOSAUKUMU, KAS IZSTRĀDĀTS UN PABEIGTS, LAI APVIENOTU MŪSU SKOLAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS AR TERITORIJAS REALITĀTI, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS UN DIGITĀLĀS IESPĒJAS. PROJEKTS IR AVVARR PAR TEHNOLOĢISKAJIEM INSTRUMENTIEM, KAS IEGŪTI, PATEICOTIES NESENAJAM ERAF FINANSĒJUMAM UN JAUNAJAM RADOŠAJAM ATELIER, KO MŪSU INSTITŪTS DRĪZUMĀ REALIZĒS, PATEICOTIES 7 PNSD. SNIEGTĀ APMĀCĪBA NEDARA MĀCĪŠANU TRADICIONĀLAJĀ NOZĪMĒ DRĪZĀK PIEDĀVĀ UNATTRIBUTION JĒGU UZ TEHNOLOĢIJU, KĀ TO IZMANTOT, LAI SAZINĀTOS, KĀ SAZINĀTIES, KĀ AIZSTĀVĒT SEVI NO ŠĪ VIENKĀRŠĀ KLIKŠĶA, KA BRĪDĪ, KAD MŪS PĀRVIETO KOSMOSĀ UN LAIKĀ, KĀ PĀRVĒRST VIRTUĀLOS PRODUKTUS OBJEKTOS CONCRETI.THE APMĀCĪBA PĀRVEIDOTA PAR DARBNĪCAS MĀCĪŠANU ĻAUJ STUDENTIEM, JO ĪPAŠI TIEM, KURIEM IR TRŪKUMI, PILNĪGI ATŠĶIRĪGI SASKARTIES AR KIBERTELPAS UN SOCIĀLO MEDIJU IKONU, IZMANTOJOT G (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ERGO APKOPOJU MŪSU PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA NOSAUKUMU, KAS IZSTRĀDĀTS UN PABEIGTS, LAI APVIENOTU MŪSU SKOLAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS AR TERITORIJAS REALITĀTI, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS UN DIGITĀLĀS IESPĒJAS. PROJEKTS IR AVVARR PAR TEHNOLOĢISKAJIEM INSTRUMENTIEM, KAS IEGŪTI, PATEICOTIES NESENAJAM ERAF FINANSĒJUMAM UN JAUNAJAM RADOŠAJAM ATELIER, KO MŪSU INSTITŪTS DRĪZUMĀ REALIZĒS, PATEICOTIES 7 PNSD. SNIEGTĀ APMĀCĪBA NEDARA MĀCĪŠANU TRADICIONĀLAJĀ NOZĪMĒ DRĪZĀK PIEDĀVĀ UNATTRIBUTION JĒGU UZ TEHNOLOĢIJU, KĀ TO IZMANTOT, LAI SAZINĀTOS, KĀ SAZINĀTIES, KĀ AIZSTĀVĒT SEVI NO ŠĪ VIENKĀRŠĀ KLIKŠĶA, KA BRĪDĪ, KAD MŪS PĀRVIETO KOSMOSĀ UN LAIKĀ, KĀ PĀRVĒRST VIRTUĀLOS PRODUKTUS OBJEKTOS CONCRETI.THE APMĀCĪBA PĀRVEIDOTA PAR DARBNĪCAS MĀCĪŠANU ĻAUJ STUDENTIEM, JO ĪPAŠI TIEM, KURIEM IR TRŪKUMI, PILNĪGI ATŠĶIRĪGI SASKARTIES AR KIBERTELPAS UN SOCIĀLO MEDIJU IKONU, IZMANTOJOT G (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ERGO APKOPOJU MŪSU PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA NOSAUKUMU, KAS IZSTRĀDĀTS UN PABEIGTS, LAI APVIENOTU MŪSU SKOLAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS AR TERITORIJAS REALITĀTI, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS UN DIGITĀLĀS IESPĒJAS. PROJEKTS IR AVVARR PAR TEHNOLOĢISKAJIEM INSTRUMENTIEM, KAS IEGŪTI, PATEICOTIES NESENAJAM ERAF FINANSĒJUMAM UN JAUNAJAM RADOŠAJAM ATELIER, KO MŪSU INSTITŪTS DRĪZUMĀ REALIZĒS, PATEICOTIES 7 PNSD. SNIEGTĀ APMĀCĪBA NEDARA MĀCĪŠANU TRADICIONĀLAJĀ NOZĪMĒ DRĪZĀK PIEDĀVĀ UNATTRIBUTION JĒGU UZ TEHNOLOĢIJU, KĀ TO IZMANTOT, LAI SAZINĀTOS, KĀ SAZINĀTIES, KĀ AIZSTĀVĒT SEVI NO ŠĪ VIENKĀRŠĀ KLIKŠĶA, KA BRĪDĪ, KAD MŪS PĀRVIETO KOSMOSĀ UN LAIKĀ, KĀ PĀRVĒRST VIRTUĀLOS PRODUKTUS OBJEKTOS CONCRETI.THE APMĀCĪBA PĀRVEIDOTA PAR DARBNĪCAS MĀCĪŠANU ĻAUJ STUDENTIEM, JO ĪPAŠI TIEM, KURIEM IR TRŪKUMI, PILNĪGI ATŠĶIRĪGI SASKARTIES AR KIBERTELPAS UN SOCIĀLO MEDIJU IKONU, IZMANTOJOT G (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ИЗЧИСЛЯВАМ ERGO СУМАТА НА ЗАГЛАВИЕТО НА НАШЕТО ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, РАЗРАБОТЕНО И ФИНАЛИЗИРАНО, ЗА ДА СЪЧЕТАЕМ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ НУЖДИ НА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ С РЕАЛНОСТТА НА ТЕРИТОРИЯТА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ И ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, КОИТО ПРЕДЛАГА ДИГИТАЛНАТА СФЕРА. ПРОЕКТЪТ Е AVVARR НА ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ, ПРИДОБИТИ БЛАГОДАРЕНИЕ НА НЕОТДАВНАШНОТО ФИНАНСИРАНЕ ОТ ЕФРР И НОВИЯ ТВОРЧЕСКИ ATELIER, КОЙТО НАШИЯТ ИНСТИТУТ ЩЕ РЕАЛИЗИРА СКОРО БЛАГОДАРЕНИЕ НА 7 PNSD. ПРЕДОСТАВЕНОТО ОБУЧЕНИЕ НЕ ПРАВИ ПРЕПОДАВАНЕ В ТРАДИЦИОННИЯ СМИСЪЛ ПО-СКОРО ПРЕДЛАГА UNATTRIBUTION СМИСЪЛ НА ТЕХНОЛОГИИТЕ КАК ДА ГО ИЗПОЛЗВАТЕ, ЗА ДА КОМУНИКИРАТЕ КАКВО ДА КОМУНИКИРАТЕ КАК ДА ОБЩУВАТЕ КАК ДА СЕ ЗАЩИТИТЕ ОТ ТОВА ПРОСТО КЛИКВАНЕ, ЧЕ В ЕДИН МОМЕНТ НИ ДВИЖИ В ПРОСТРАНСТВОТО И ВРЕМЕТО КАК ДА ТРАНСФОРМИРАМЕ ВИРТУАЛНИ ПРОДУКТИ В ОБЕКТИ CONCRETI.THE ОБУЧЕНИЕ, ТРАНСФОРМИРАНО В УЪРКШОП ПРЕПОДАВАНЕ ПОЗВОЛЯВА НА УЧЕНИЦИТЕ, ОСОБЕНО ТЕЗИ С НЕДОСТАТЪЦИ, ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПО АБСОЛЮТНО РАЗЛИЧЕН НАЧИН НА ЕМБЛЕМАТИЧНИЯ ВЪПРОС НА КИБЕРПРОСТРАНСТВОТО И СОЦИАЛНИТЕ МЕДИИ ЧРЕЗ G (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ИЗЧИСЛЯВАМ ERGO СУМАТА НА ЗАГЛАВИЕТО НА НАШЕТО ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, РАЗРАБОТЕНО И ФИНАЛИЗИРАНО, ЗА ДА СЪЧЕТАЕМ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ НУЖДИ НА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ С РЕАЛНОСТТА НА ТЕРИТОРИЯТА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ И ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, КОИТО ПРЕДЛАГА ДИГИТАЛНАТА СФЕРА. ПРОЕКТЪТ Е AVVARR НА ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ, ПРИДОБИТИ БЛАГОДАРЕНИЕ НА НЕОТДАВНАШНОТО ФИНАНСИРАНЕ ОТ ЕФРР И НОВИЯ ТВОРЧЕСКИ ATELIER, КОЙТО НАШИЯТ ИНСТИТУТ ЩЕ РЕАЛИЗИРА СКОРО БЛАГОДАРЕНИЕ НА 7 PNSD. ПРЕДОСТАВЕНОТО ОБУЧЕНИЕ НЕ ПРАВИ ПРЕПОДАВАНЕ В ТРАДИЦИОННИЯ СМИСЪЛ ПО-СКОРО ПРЕДЛАГА UNATTRIBUTION СМИСЪЛ НА ТЕХНОЛОГИИТЕ КАК ДА ГО ИЗПОЛЗВАТЕ, ЗА ДА КОМУНИКИРАТЕ КАКВО ДА КОМУНИКИРАТЕ КАК ДА ОБЩУВАТЕ КАК ДА СЕ ЗАЩИТИТЕ ОТ ТОВА ПРОСТО КЛИКВАНЕ, ЧЕ В ЕДИН МОМЕНТ НИ ДВИЖИ В ПРОСТРАНСТВОТО И ВРЕМЕТО КАК ДА ТРАНСФОРМИРАМЕ ВИРТУАЛНИ ПРОДУКТИ В ОБЕКТИ CONCRETI.THE ОБУЧЕНИЕ, ТРАНСФОРМИРАНО В УЪРКШОП ПРЕПОДАВАНЕ ПОЗВОЛЯВА НА УЧЕНИЦИТЕ, ОСОБЕНО ТЕЗИ С НЕДОСТАТЪЦИ, ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПО АБСОЛЮТНО РАЗЛИЧЕН НАЧИН НА ЕМБЛЕМАТИЧНИЯ ВЪПРОС НА КИБЕРПРОСТРАНСТВОТО И СОЦИАЛНИТЕ МЕДИИ ЧРЕЗ G (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ИЗЧИСЛЯВАМ ERGO СУМАТА НА ЗАГЛАВИЕТО НА НАШЕТО ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, РАЗРАБОТЕНО И ФИНАЛИЗИРАНО, ЗА ДА СЪЧЕТАЕМ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ НУЖДИ НА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ С РЕАЛНОСТТА НА ТЕРИТОРИЯТА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ И ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, КОИТО ПРЕДЛАГА ДИГИТАЛНАТА СФЕРА. ПРОЕКТЪТ Е AVVARR НА ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ, ПРИДОБИТИ БЛАГОДАРЕНИЕ НА НЕОТДАВНАШНОТО ФИНАНСИРАНЕ ОТ ЕФРР И НОВИЯ ТВОРЧЕСКИ ATELIER, КОЙТО НАШИЯТ ИНСТИТУТ ЩЕ РЕАЛИЗИРА СКОРО БЛАГОДАРЕНИЕ НА 7 PNSD. ПРЕДОСТАВЕНОТО ОБУЧЕНИЕ НЕ ПРАВИ ПРЕПОДАВАНЕ В ТРАДИЦИОННИЯ СМИСЪЛ ПО-СКОРО ПРЕДЛАГА UNATTRIBUTION СМИСЪЛ НА ТЕХНОЛОГИИТЕ КАК ДА ГО ИЗПОЛЗВАТЕ, ЗА ДА КОМУНИКИРАТЕ КАКВО ДА КОМУНИКИРАТЕ КАК ДА ОБЩУВАТЕ КАК ДА СЕ ЗАЩИТИТЕ ОТ ТОВА ПРОСТО КЛИКВАНЕ, ЧЕ В ЕДИН МОМЕНТ НИ ДВИЖИ В ПРОСТРАНСТВОТО И ВРЕМЕТО КАК ДА ТРАНСФОРМИРАМЕ ВИРТУАЛНИ ПРОДУКТИ В ОБЕКТИ CONCRETI.THE ОБУЧЕНИЕ, ТРАНСФОРМИРАНО В УЪРКШОП ПРЕПОДАВАНЕ ПОЗВОЛЯВА НА УЧЕНИЦИТЕ, ОСОБЕНО ТЕЗИ С НЕДОСТАТЪЦИ, ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПО АБСОЛЮТНО РАЗЛИЧЕН НАЧИН НА ЕМБЛЕМАТИЧНИЯ ВЪПРОС НА КИБЕРПРОСТРАНСТВОТО И СОЦИАЛНИТЕ МЕДИИ ЧРЕЗ G (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KISZÁMÍTOM AZ ERGO ÖSSZEGZÉSÉT A PROJEKTJAVASLATUNK CÍMÉRŐL, AMELYET ÚGY ALAKÍTOTTUNK KI ÉS VÉGLEGESÍTETTÜNK, HOGY ISKOLÁNK OKTATÁSI SZÜKSÉGLETEIT ÖTVÖZZÜK A TERÜLET REALITÁSÁVAL AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK ÉS A DIGITÁLIS LEHETŐSÉGEK HASZNÁLATA RÉVÉN. A PROJEKT A LEGÚJABB ERFA-FINANSZÍROZÁSNAK ÉS AZ ÚJ KREATÍV ATELIERNEK KÖSZÖNHETŐEN MEGSZERZETT TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK AVVARR-JA, AMELYET INTÉZETÜNK A 7 PNSD-NEK KÖSZÖNHETŐEN RÖVIDESEN MEGVALÓSÍT. A NYÚJTOTT KÉPZÉS NEM A HAGYOMÁNYOS ÉRTELEMBEN VETT TANÍTÁST SZOLGÁLJA, HANEM A TECHNOLÓGIA JELENTÉSÉNEK UNATTRIBUTION-JÁT KÍNÁLJA, HOGY HOGYAN KELL KOMMUNIKÁLNI, HOGYAN VÉDJE MEG MAGÁT ETTŐL AZ EGYSZERŰ KATTINTÁSTÓL, AMELY EGY PILLANAT ALATT MOZGAT MINKET A TÉRBEN ÉS AZ IDŐBEN, HOGYAN ALAKÍTSUK ÁT VIRTUÁLIS TERMÉKEKET TÁRGYAKKÁ CONCRETI.THE KÉPZÉS ÁTALAKULT MŰHELYOKTATÁS LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK SZÁMÁRA, KÜLÖNÖSEN A HÁTRÁNYOKKAL RENDELKEZŐK SZÁMÁRA, HOGY TELJESEN ELTÉRŐ MÓDON SZEMBESÜLJENEK A KIBERTÉR ÉS A KÖZÖSSÉGI MÉDIA IKONIKUS ÜGYÉVEL G (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KISZÁMÍTOM AZ ERGO ÖSSZEGZÉSÉT A PROJEKTJAVASLATUNK CÍMÉRŐL, AMELYET ÚGY ALAKÍTOTTUNK KI ÉS VÉGLEGESÍTETTÜNK, HOGY ISKOLÁNK OKTATÁSI SZÜKSÉGLETEIT ÖTVÖZZÜK A TERÜLET REALITÁSÁVAL AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK ÉS A DIGITÁLIS LEHETŐSÉGEK HASZNÁLATA RÉVÉN. A PROJEKT A LEGÚJABB ERFA-FINANSZÍROZÁSNAK ÉS AZ ÚJ KREATÍV ATELIERNEK KÖSZÖNHETŐEN MEGSZERZETT TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK AVVARR-JA, AMELYET INTÉZETÜNK A 7 PNSD-NEK KÖSZÖNHETŐEN RÖVIDESEN MEGVALÓSÍT. A NYÚJTOTT KÉPZÉS NEM A HAGYOMÁNYOS ÉRTELEMBEN VETT TANÍTÁST SZOLGÁLJA, HANEM A TECHNOLÓGIA JELENTÉSÉNEK UNATTRIBUTION-JÁT KÍNÁLJA, HOGY HOGYAN KELL KOMMUNIKÁLNI, HOGYAN VÉDJE MEG MAGÁT ETTŐL AZ EGYSZERŰ KATTINTÁSTÓL, AMELY EGY PILLANAT ALATT MOZGAT MINKET A TÉRBEN ÉS AZ IDŐBEN, HOGYAN ALAKÍTSUK ÁT VIRTUÁLIS TERMÉKEKET TÁRGYAKKÁ CONCRETI.THE KÉPZÉS ÁTALAKULT MŰHELYOKTATÁS LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK SZÁMÁRA, KÜLÖNÖSEN A HÁTRÁNYOKKAL RENDELKEZŐK SZÁMÁRA, HOGY TELJESEN ELTÉRŐ MÓDON SZEMBESÜLJENEK A KIBERTÉR ÉS A KÖZÖSSÉGI MÉDIA IKONIKUS ÜGYÉVEL G (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KISZÁMÍTOM AZ ERGO ÖSSZEGZÉSÉT A PROJEKTJAVASLATUNK CÍMÉRŐL, AMELYET ÚGY ALAKÍTOTTUNK KI ÉS VÉGLEGESÍTETTÜNK, HOGY ISKOLÁNK OKTATÁSI SZÜKSÉGLETEIT ÖTVÖZZÜK A TERÜLET REALITÁSÁVAL AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK ÉS A DIGITÁLIS LEHETŐSÉGEK HASZNÁLATA RÉVÉN. A PROJEKT A LEGÚJABB ERFA-FINANSZÍROZÁSNAK ÉS AZ ÚJ KREATÍV ATELIERNEK KÖSZÖNHETŐEN MEGSZERZETT TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK AVVARR-JA, AMELYET INTÉZETÜNK A 7 PNSD-NEK KÖSZÖNHETŐEN RÖVIDESEN MEGVALÓSÍT. A NYÚJTOTT KÉPZÉS NEM A HAGYOMÁNYOS ÉRTELEMBEN VETT TANÍTÁST SZOLGÁLJA, HANEM A TECHNOLÓGIA JELENTÉSÉNEK UNATTRIBUTION-JÁT KÍNÁLJA, HOGY HOGYAN KELL KOMMUNIKÁLNI, HOGYAN VÉDJE MEG MAGÁT ETTŐL AZ EGYSZERŰ KATTINTÁSTÓL, AMELY EGY PILLANAT ALATT MOZGAT MINKET A TÉRBEN ÉS AZ IDŐBEN, HOGYAN ALAKÍTSUK ÁT VIRTUÁLIS TERMÉKEKET TÁRGYAKKÁ CONCRETI.THE KÉPZÉS ÁTALAKULT MŰHELYOKTATÁS LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK SZÁMÁRA, KÜLÖNÖSEN A HÁTRÁNYOKKAL RENDELKEZŐK SZÁMÁRA, HOGY TELJESEN ELTÉRŐ MÓDON SZEMBESÜLJENEK A KIBERTÉR ÉS A KÖZÖSSÉGI MÉDIA IKONIKUS ÜGYÉVEL G (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DÉANAIM ACHOIMRE AR THEIDEAL ÁR DTOGRA TIONSCADAIL ATÁ DEARTHA AGUS CURTHA I GCRÍCH CHUN RIACHTANAIS OIDEACHAIS ÁR SCOILE A CHOMHCHEANGAL LE RÉALTACHT NA CRÍCHE TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA AGUS NA DEISEANNA A CHUIREANN CÚRSAÍ DIGITEACHA AR FÁIL. IS É AN TIONSCADAL AVVARR DE NA HUIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA A FUARTHAS A BHUÍOCHAS LEIS AN MAOINIÚ CFRE LE DÉANAÍ AGUS AN ATELIER CRUTHAITHEACH NUA GO MBEIDH ÁR N-INSTITIÚID A BHAINT AMACH GO LUATH A BHUÍOCHAS LEIS AN 7 PNSD. NÍ CHUIREANN AN OILIÚINT AR FÁIL TEAGASC SA CHIALL TRAIDISIÚNTA IN ÁIT CUIREANN UNATTRIBUTION BHRÍ LE TEICNEOLAÍOCHT CONAS É A ÚSÁID CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH CAD A CHUR IN IÚL CONAS TÚ FÉIN A CHOSAINT ÓN CLICEÁIL SIMPLÍ SIN I LÁTHAIR BOGANN DÚINN I SPÁS AGUS AM CONAS A ATHRÚ TÁIRGÍ FÍORÚIL I RUDAÍ CONCRETI.THE OILIÚINT CHLAOCHLÚ I TEAGASC CEARDLAINNE A CHEADÚ DO MHIC LÉINN GO HÁIRITHE IAD SIÚD A BHFUIL MÍBHUNTÁISTÍ CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR BHEALACH FÍOR ÉAGSÚLA AN T-ÁBHAR ÍOCÓNACH AN CYBERSPACE AGUS NA MEÁIN SHÓISIALTA TRÍ G (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DÉANAIM ACHOIMRE AR THEIDEAL ÁR DTOGRA TIONSCADAIL ATÁ DEARTHA AGUS CURTHA I GCRÍCH CHUN RIACHTANAIS OIDEACHAIS ÁR SCOILE A CHOMHCHEANGAL LE RÉALTACHT NA CRÍCHE TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA AGUS NA DEISEANNA A CHUIREANN CÚRSAÍ DIGITEACHA AR FÁIL. IS É AN TIONSCADAL AVVARR DE NA HUIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA A FUARTHAS A BHUÍOCHAS LEIS AN MAOINIÚ CFRE LE DÉANAÍ AGUS AN ATELIER CRUTHAITHEACH NUA GO MBEIDH ÁR N-INSTITIÚID A BHAINT AMACH GO LUATH A BHUÍOCHAS LEIS AN 7 PNSD. NÍ CHUIREANN AN OILIÚINT AR FÁIL TEAGASC SA CHIALL TRAIDISIÚNTA IN ÁIT CUIREANN UNATTRIBUTION BHRÍ LE TEICNEOLAÍOCHT CONAS É A ÚSÁID CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH CAD A CHUR IN IÚL CONAS TÚ FÉIN A CHOSAINT ÓN CLICEÁIL SIMPLÍ SIN I LÁTHAIR BOGANN DÚINN I SPÁS AGUS AM CONAS A ATHRÚ TÁIRGÍ FÍORÚIL I RUDAÍ CONCRETI.THE OILIÚINT CHLAOCHLÚ I TEAGASC CEARDLAINNE A CHEADÚ DO MHIC LÉINN GO HÁIRITHE IAD SIÚD A BHFUIL MÍBHUNTÁISTÍ CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR BHEALACH FÍOR ÉAGSÚLA AN T-ÁBHAR ÍOCÓNACH AN CYBERSPACE AGUS NA MEÁIN SHÓISIALTA TRÍ G (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DÉANAIM ACHOIMRE AR THEIDEAL ÁR DTOGRA TIONSCADAIL ATÁ DEARTHA AGUS CURTHA I GCRÍCH CHUN RIACHTANAIS OIDEACHAIS ÁR SCOILE A CHOMHCHEANGAL LE RÉALTACHT NA CRÍCHE TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA AGUS NA DEISEANNA A CHUIREANN CÚRSAÍ DIGITEACHA AR FÁIL. IS É AN TIONSCADAL AVVARR DE NA HUIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA A FUARTHAS A BHUÍOCHAS LEIS AN MAOINIÚ CFRE LE DÉANAÍ AGUS AN ATELIER CRUTHAITHEACH NUA GO MBEIDH ÁR N-INSTITIÚID A BHAINT AMACH GO LUATH A BHUÍOCHAS LEIS AN 7 PNSD. NÍ CHUIREANN AN OILIÚINT AR FÁIL TEAGASC SA CHIALL TRAIDISIÚNTA IN ÁIT CUIREANN UNATTRIBUTION BHRÍ LE TEICNEOLAÍOCHT CONAS É A ÚSÁID CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH CAD A CHUR IN IÚL CONAS TÚ FÉIN A CHOSAINT ÓN CLICEÁIL SIMPLÍ SIN I LÁTHAIR BOGANN DÚINN I SPÁS AGUS AM CONAS A ATHRÚ TÁIRGÍ FÍORÚIL I RUDAÍ CONCRETI.THE OILIÚINT CHLAOCHLÚ I TEAGASC CEARDLAINNE A CHEADÚ DO MHIC LÉINN GO HÁIRITHE IAD SIÚD A BHFUIL MÍBHUNTÁISTÍ CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR BHEALACH FÍOR ÉAGSÚLA AN T-ÁBHAR ÍOCÓNACH AN CYBERSPACE AGUS NA MEÁIN SHÓISIALTA TRÍ G (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
JAG BERÄKNAR ERGO SUMMERAR TITELN PÅ VÅRT PROJEKTFÖRSLAG SOM UTFORMATS OCH SLUTFÖRTS FÖR ATT KOMBINERA UTBILDNINGSBEHOVEN I VÅR SKOLA MED VERKLIGHETEN I OMRÅDET GENOM ANVÄNDNING AV NY TEKNIK OCH DE MÖJLIGHETER SOM DIGITALA ERBJUDER. PROJEKTET ÄR AVVARR AV DE TEKNISKA VERKTYG SOM FÖRVÄRVATS TACK VARE DEN SENASTE ERUF-FINANSIERINGEN OCH DEN NYA KREATIVA ATELIER SOM VÅRT INSTITUT KOMMER ATT INSE INOM KORT TACK VARE 7 PNSD. DEN UTBILDNING SOM GES GÖR INTE UNDERVISNING I TRADITIONELL MENING SNARARE ERBJUDER UNATTRIBUTION AV MENING TILL TEKNIK HUR MAN ANVÄNDER DEN FÖR ATT KOMMUNICERA VAD MAN SKA KOMMUNICERA HUR MAN FÖRSVARAR SIG FRÅN DET ENKLA KLICKET SOM I ETT ÖGONBLICK FLYTTAR OSS I RUM OCH TID HUR MAN OMVANDLAR VIRTUELLA PRODUKTER TILL OBJEKT CONCRETI.THE UTBILDNING OMVANDLAS TILL WORKSHOP UNDERVISNING TILLÅTER STUDENTER SÄRSKILT DE MED NACKDELAR ATT MÖTA PÅ ETT HELT OLIKA SÄTT DEN IKONISKA FRÅGAN OM CYBERRYMD OCH SOCIALA MEDIER GENOM G (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: JAG BERÄKNAR ERGO SUMMERAR TITELN PÅ VÅRT PROJEKTFÖRSLAG SOM UTFORMATS OCH SLUTFÖRTS FÖR ATT KOMBINERA UTBILDNINGSBEHOVEN I VÅR SKOLA MED VERKLIGHETEN I OMRÅDET GENOM ANVÄNDNING AV NY TEKNIK OCH DE MÖJLIGHETER SOM DIGITALA ERBJUDER. PROJEKTET ÄR AVVARR AV DE TEKNISKA VERKTYG SOM FÖRVÄRVATS TACK VARE DEN SENASTE ERUF-FINANSIERINGEN OCH DEN NYA KREATIVA ATELIER SOM VÅRT INSTITUT KOMMER ATT INSE INOM KORT TACK VARE 7 PNSD. DEN UTBILDNING SOM GES GÖR INTE UNDERVISNING I TRADITIONELL MENING SNARARE ERBJUDER UNATTRIBUTION AV MENING TILL TEKNIK HUR MAN ANVÄNDER DEN FÖR ATT KOMMUNICERA VAD MAN SKA KOMMUNICERA HUR MAN FÖRSVARAR SIG FRÅN DET ENKLA KLICKET SOM I ETT ÖGONBLICK FLYTTAR OSS I RUM OCH TID HUR MAN OMVANDLAR VIRTUELLA PRODUKTER TILL OBJEKT CONCRETI.THE UTBILDNING OMVANDLAS TILL WORKSHOP UNDERVISNING TILLÅTER STUDENTER SÄRSKILT DE MED NACKDELAR ATT MÖTA PÅ ETT HELT OLIKA SÄTT DEN IKONISKA FRÅGAN OM CYBERRYMD OCH SOCIALA MEDIER GENOM G (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: JAG BERÄKNAR ERGO SUMMERAR TITELN PÅ VÅRT PROJEKTFÖRSLAG SOM UTFORMATS OCH SLUTFÖRTS FÖR ATT KOMBINERA UTBILDNINGSBEHOVEN I VÅR SKOLA MED VERKLIGHETEN I OMRÅDET GENOM ANVÄNDNING AV NY TEKNIK OCH DE MÖJLIGHETER SOM DIGITALA ERBJUDER. PROJEKTET ÄR AVVARR AV DE TEKNISKA VERKTYG SOM FÖRVÄRVATS TACK VARE DEN SENASTE ERUF-FINANSIERINGEN OCH DEN NYA KREATIVA ATELIER SOM VÅRT INSTITUT KOMMER ATT INSE INOM KORT TACK VARE 7 PNSD. DEN UTBILDNING SOM GES GÖR INTE UNDERVISNING I TRADITIONELL MENING SNARARE ERBJUDER UNATTRIBUTION AV MENING TILL TEKNIK HUR MAN ANVÄNDER DEN FÖR ATT KOMMUNICERA VAD MAN SKA KOMMUNICERA HUR MAN FÖRSVARAR SIG FRÅN DET ENKLA KLICKET SOM I ETT ÖGONBLICK FLYTTAR OSS I RUM OCH TID HUR MAN OMVANDLAR VIRTUELLA PRODUKTER TILL OBJEKT CONCRETI.THE UTBILDNING OMVANDLAS TILL WORKSHOP UNDERVISNING TILLÅTER STUDENTER SÄRSKILT DE MED NACKDELAR ATT MÖTA PÅ ETT HELT OLIKA SÄTT DEN IKONISKA FRÅGAN OM CYBERRYMD OCH SOCIALA MEDIER GENOM G (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ARVUTAN ERGO KOKKU MEIE PROJEKTIETTEPANEKU PEALKIRJA, MIS ON KAVANDATUD JA LÕPETATUD, ET ÜHENDADA MEIE KOOLI HARIDUSLIKUD VAJADUSED TERRITOORIUMI REAALSUSEGA, KASUTADES UUSI TEHNOLOOGIAID JA VÕIMALUSI, MIDA DIGITAALSED PAKUVAD. PROJEKT ON TEHNOLOOGILISTE VAHENDITE AVVARR, MIS ON OMANDATUD TÄNU HILJUTISTELE ERFI RAHALISTELE VAHENDITELE JA UUELE LOOMINGULISELE ATELIER’LE, MILLE MEIE INSTITUUT SAAB VARSTI ELLU TÄNU 7 PNSD-LE. PAKUTAV KOOLITUS EI ÕPETA TRADITSIOONILISES TÄHENDUSES PIGEM PAKUB TÄHENDUST TEHNOLOOGIALE, KUIDAS SEDA KASUTADA, ET SUHELDA, KUIDAS ENNAST SELLE LIHTSA KLÕPSU EEST KAITSTA, ET HETKEGA LIIGUTAB MEID RUUMIS JA AJAL, KUIDAS MUUTA VIRTUAALSED TOOTED OBJEKTIDEKS CONCRETI.THE KOOLITUS, MIS ON MUUDETUD TÖÖKOJA ÕPETAMISEKS, VÕIMALDAB ÕPILASTEL, ERITI NEIL, KELLEL ON PUUDUSED, SEISTA SILMITSI TÄIESTI ERINEVAL VIISIL KÜBERRUUMI JA SOTSIAALMEEDIA IKOONILISE KÜSIMUSEGA G-GA. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ARVUTAN ERGO KOKKU MEIE PROJEKTIETTEPANEKU PEALKIRJA, MIS ON KAVANDATUD JA LÕPETATUD, ET ÜHENDADA MEIE KOOLI HARIDUSLIKUD VAJADUSED TERRITOORIUMI REAALSUSEGA, KASUTADES UUSI TEHNOLOOGIAID JA VÕIMALUSI, MIDA DIGITAALSED PAKUVAD. PROJEKT ON TEHNOLOOGILISTE VAHENDITE AVVARR, MIS ON OMANDATUD TÄNU HILJUTISTELE ERFI RAHALISTELE VAHENDITELE JA UUELE LOOMINGULISELE ATELIER’LE, MILLE MEIE INSTITUUT SAAB VARSTI ELLU TÄNU 7 PNSD-LE. PAKUTAV KOOLITUS EI ÕPETA TRADITSIOONILISES TÄHENDUSES PIGEM PAKUB TÄHENDUST TEHNOLOOGIALE, KUIDAS SEDA KASUTADA, ET SUHELDA, KUIDAS ENNAST SELLE LIHTSA KLÕPSU EEST KAITSTA, ET HETKEGA LIIGUTAB MEID RUUMIS JA AJAL, KUIDAS MUUTA VIRTUAALSED TOOTED OBJEKTIDEKS CONCRETI.THE KOOLITUS, MIS ON MUUDETUD TÖÖKOJA ÕPETAMISEKS, VÕIMALDAB ÕPILASTEL, ERITI NEIL, KELLEL ON PUUDUSED, SEISTA SILMITSI TÄIESTI ERINEVAL VIISIL KÜBERRUUMI JA SOTSIAALMEEDIA IKOONILISE KÜSIMUSEGA G-GA. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ARVUTAN ERGO KOKKU MEIE PROJEKTIETTEPANEKU PEALKIRJA, MIS ON KAVANDATUD JA LÕPETATUD, ET ÜHENDADA MEIE KOOLI HARIDUSLIKUD VAJADUSED TERRITOORIUMI REAALSUSEGA, KASUTADES UUSI TEHNOLOOGIAID JA VÕIMALUSI, MIDA DIGITAALSED PAKUVAD. PROJEKT ON TEHNOLOOGILISTE VAHENDITE AVVARR, MIS ON OMANDATUD TÄNU HILJUTISTELE ERFI RAHALISTELE VAHENDITELE JA UUELE LOOMINGULISELE ATELIER’LE, MILLE MEIE INSTITUUT SAAB VARSTI ELLU TÄNU 7 PNSD-LE. PAKUTAV KOOLITUS EI ÕPETA TRADITSIOONILISES TÄHENDUSES PIGEM PAKUB TÄHENDUST TEHNOLOOGIALE, KUIDAS SEDA KASUTADA, ET SUHELDA, KUIDAS ENNAST SELLE LIHTSA KLÕPSU EEST KAITSTA, ET HETKEGA LIIGUTAB MEID RUUMIS JA AJAL, KUIDAS MUUTA VIRTUAALSED TOOTED OBJEKTIDEKS CONCRETI.THE KOOLITUS, MIS ON MUUDETUD TÖÖKOJA ÕPETAMISEKS, VÕIMALDAB ÕPILASTEL, ERITI NEIL, KELLEL ON PUUDUSED, SEISTA SILMITSI TÄIESTI ERINEVAL VIISIL KÜBERRUUMI JA SOTSIAALMEEDIA IKOONILISE KÜSIMUSEGA G-GA. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
34,617.6 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 34,617.6 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
20,924.69 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 20,924.69 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:51, 8 April 2023
Project Q602488 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ERGO SUM COUNT |
Project Q602488 in Italy |
Statements
20,924.69 Euro
0 references
34,617.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
24 October 2018
0 references
31 December 2020
0 references
DON BOSCO
0 references
37°47'7.26"N, 14°35'54.53"E
0 references
COMPUTO ERGO SUM IL TITOLO DELLA NOSTRA PROPOSTA PROGETTUALE PENSATA E FINALIZZATA IN MODO DA CONIUGARE LE ESIGENZE DIDATTICHE DELLA NOSTRA SCUOLA CON LE REALT DEL TERRITORIO ATTRAVERSO LUSO DELLE NUOVE TECNOLOGIE E LE OPPORTUNIT CHE IL DIGITALE PROPONE. IL PROGETTO SI AVVARR DEGLI STRUMENTI TECNOLOGICI ACQUISITI DI GRAZIE AI RECENTI FINANZIAMENTI PON FESR E DEL NUOVO ATELIER CREATIVO CHE IL NOSTRO ISTITUTO REALIZZER A BREVE GRAZIE ALLAZIONE 7 DEL PNSD. LAZIONE FORMATIVA PREVISTA NON FA DIDATTICA NEL SENSO TRADIZIONALE PIUTTOSTO OFFRE UNATTRIBUZIONE DI SENSO ALLA TECNOLOGIA COME UTILIZZARLA PER COMUNICARE COSA COMUNICARE COME DIFENDERSI DA QUEL SEMPLICE CLICK CHE IN UN ATTIMO CI SPOSTA NELLO SPAZIO E NEL TEMPO COME TRASFORMARE PRODOTTI VIRTUALI IN OGGETTI CONCRETI.LA FORMAZIONE TRASFORMATA IN DIDATTICA LABORATORIALE PERMETTER AGLI ALUNNI SOPRATTUTTO QUELLI CON SVANTAGGI DI AFFRONTARE IN MODO ASSOLUTAMENTE DIVERGENTE LA MATERIA ICONICA DEL CYBERSPAZIO E DEI SOCIAL MEDIA ATTRAVERSO IL G (Italian)
0 references
I COMPUTE ERGO SUM THE TITLE OF OUR PROJECT PROPOSAL DESIGNED AND FINALISED IN ORDER TO COMBINE THE EDUCATIONAL NEEDS OF OUR SCHOOL WITH THE REALITY OF THE TERRITORY THROUGH THE USE OF NEW TECHNOLOGIES AND THE OPPORTUNITIES THAT DIGITAL OFFERS. THE PROJECT IS AVVARR OF THE TECHNOLOGICAL TOOLS ACQUIRED THANKS TO THE RECENT ERDF FUNDING AND THE NEW CREATIVE ATELIER THAT OUR INSTITUTE WILL REALISE SHORTLY THANKS TO THE 7 PNSD. THE TRAINING PROVIDED DOES NOT DO TEACHING IN THE TRADITIONAL SENSE RATHER OFFERS UNATTRIBUTION OF MEANING TO TECHNOLOGY HOW TO USE IT TO COMMUNICATE WHAT TO COMMUNICATE HOW TO DEFEND YOURSELF FROM THAT SIMPLE CLICK THAT IN A MOMENT MOVES US IN SPACE AND TIME HOW TO TRANSFORM VIRTUAL PRODUCTS INTO OBJECTS CONCRETI.THE TRAINING TRANSFORMED INTO WORKSHOP TEACHING ALLOW STUDENTS ESPECIALLY THOSE WITH DISADVANTAGES TO FACE IN AN ABSOLUTELY DIVERGENT WAY THE ICONIC MATTER OF CYBERSPACE AND SOCIAL MEDIA THROUGH G (English)
13 November 2020
0 references
JE CALCULE ERGO LE TITRE DE NOTRE PROPOSITION DE PROJET CONÇUE ET FINALISÉE AFIN DE COMBINER LES BESOINS ÉDUCATIFS DE NOTRE ÉCOLE AVEC LES REALTS DU TERRITOIRE À TRAVERS L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES ET LES OPPORTUNITÉS QUE LE DIGITAL OFFRE. LE PROJET EST AVVARR DES OUTILS TECHNOLOGIQUES ACQUIS GRÂCE AU RÉCENT FINANCEMENT PON FESR ET AU NOUVEL ATELIER CRÉATIF QUE NOTRE INSTITUT RÉALISE SOUS PEU GRÂCE À L’ACTION 7 DU NSP. LA FORMATION PLANIFIÉE NE FAIT PAS DIDACTIQUE AU SENS TRADITIONNEL PLUTÔT QU’ELLE OFFRE UNATTRIBUTION DU SENS À LA TECHNOLOGIE COMMENT L’UTILISER POUR COMMUNIQUER CE QU’IL FAUT COMMUNIQUER COMMENT SE DÉFENDRE DE CE SIMPLE CLIC QUI EN UN INSTANT NOUS DÉPLACE DANS L’ESPACE ET LE TEMPS COMMENT TRANSFORMER LES PRODUITS VIRTUELS EN OBJETS CONCRETI.LA FORMATION TRANSFORMÉE EN ENSEIGNEMENT DE LABORATOIRE PERMETTRA AUX ÉLÈVES EN PARTICULIER CEUX QUI ONT DES INCONVÉNIENTS DE FAIRE FACE D’UNE MANIÈRE ABSOLUMENT DIVERGENTE AU SUJET EMBLÉMATIQUE DU CYBERESPACE ET DES MÉDIAS SOCIAUX À TRAVERS G (French)
9 December 2021
0 references
ICH KALKULIERE ERGO SUMMIERT DEN TITEL UNSERES PROJEKTVORSCHLAGS ENTWORFEN UND ABGESCHLOSSEN, UM DIE BILDUNGSBEDÜRFNISSE UNSERER SCHULE MIT DEN REALTS DES TERRITORIUMS DURCH DEN EINSATZ VON NEUEN TECHNOLOGIEN UND DIE CHANCEN, DIE DIGITALE BIETET ZU KOMBINIEREN. DAS PROJEKT IST AVVARR DER TECHNOLOGISCHEN WERKZEUGE, DIE DANK DER JÜNGSTEN FÖRDERUNG VON PON FESR UND DEM NEUEN KREATIVEN WORKSHOP, DEN UNSER INSTITUT DANK AKTION 7 DES NSP IN KÜRZE REALISIERT, ERWORBEN WURDEN. DIE GEPLANTE AUSBILDUNG MACHT KEINE DIDAKTIK IM TRADITIONELLEN SINNE, SONDERN BIETET UNATTRIBUTION DES SINNS FÜR TECHNOLOGIE, WIE SIE SIE NUTZEN KANN, UM ZU KOMMUNIZIEREN, WAS ZU KOMMUNIZIEREN, WIE MAN SICH VOR DIESEM EINFACHEN KLICK VERTEIDIGEN KANN, DASS IN EINEM MOMENT UNS IN RAUM UND ZEIT BEWEGT, WIE VIRTUELLE PRODUKTE IN OBJEKTE ZU VERWANDELN CONCRETI.DIESE AUSBILDUNG IN LABORUNTERRICHT UMGEWANDELT WIRD, ERMÖGLICHT ES SCHÜLERN MIT NACHTEILEN, SICH IN EINER ABSOLUT DIVERGIERENDEN WEISE DEM IKONISCHEN THEMA CYBERSPACE UND SOCIAL MEDIA DURCH G (German)
19 December 2021
0 references
IK BEREKEN ERGO SAMEN DE TITEL VAN ONS PROJECTVOORSTEL ONTWORPEN EN AFGEROND OM DE EDUCATIEVE BEHOEFTEN VAN ONZE SCHOOL TE COMBINEREN MET DE REALTS VAN HET GRONDGEBIED DOOR HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN EN DE KANSEN DIE DIGITALE BIEDT. HET PROJECT IS AVVARR VAN DE TECHNOLOGISCHE TOOLS DIE ZIJN VERWORVEN DANKZIJ DE RECENTE FINANCIERING PON FESR EN DE NIEUWE CREATIEVE WORKSHOP DIE ONS INSTITUUT BINNENKORT REALISEERT DANKZIJ ACTIE 7 VAN HET NSP. DE GEPLANDE TRAINING DOET NIET DIDACTISCH IN DE TRADITIONELE ZIN, MAAR BIEDT UNATTRIBUTION OF SENSE TO TECHNOLOGY HOW TO USE IT TO COMMUNICATION WHAT TO COMMUNICATION HOW TO COMMUNICATION HOW TO DEFEND YOURSELF FROM THAT SIMPLE CLICK THAT IN A MOMENT VERPLAATST ONS IN DE RUIMTE EN TIJD HOE VIRTUELE PRODUCTEN OM TE ZETTEN IN OBJECTEN CONCRETI.THE TRAINING OMGEZET IN LABORATORIUMONDERWIJS ZAL LEERLINGEN MET NAME DEGENEN MET NADELEN OM TE GAAN OP EEN ABSOLUUT UITEENLOPENDE MANIER HET ICONISCHE ONDERWERP VAN CYBERSPACE EN SOCIALE MEDIA VIA G (Dutch)
11 January 2022
0 references
CALCULO ERGO SUMAR EL TÍTULO DE NUESTRA PROPUESTA DE PROYECTO DISEÑADA Y FINALIZADA CON EL FIN DE COMBINAR LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE NUESTRA ESCUELA CON LAS REALTS DEL TERRITORIO A TRAVÉS DEL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS Y LAS OPORTUNIDADES QUE OFRECE DIGITALMENTE. EL PROYECTO ES AVVARR DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS ADQUIRIDAS GRACIAS A LA RECIENTE FINANCIACIÓN PON FESR Y EL NUEVO TALLER CREATIVO QUE NUESTRO INSTITUTO REALIZA EN BREVE GRACIAS A LA ACCIÓN 7 DEL NSP. LA FORMACIÓN PLANIFICADA NO HACE DIDÁCTICA EN EL SENTIDO TRADICIONAL SINO QUE OFRECE UNATTRIBUCIÓN DE SENTIDO A TECNOLOGÍA CÓMO UTILIZARLA PARA COMUNICAR QUÉ COMUNICAR CÓMO DEFENDERSE DE ESE SIMPLE CLIC QUE EN UN MOMENTO NOS MUEVE AL ESPACIO Y AL TIEMPO CÓMO TRANSFORMAR PRODUCTOS VIRTUALES EN OBJETOS CONCRETI. EL ENTRENAMIENTO TRANSFORMADO EN ENSEÑANZA DE LABORATORIO PERMITIRÁ A LOS ALUMNOS ESPECIALMENTE AQUELLOS CON DESVENTAJAS ENFRENTAR DE MANERA ABSOLUTAMENTE DIVERGENTE EL TEMA ICÓNICO DEL CIBERESPACIO Y LAS REDES SOCIALES A TRAVÉS DE G (Spanish)
29 January 2022
0 references
JEG BEREGNER ERGO SUM TITLEN PÅ VORES PROJEKTFORSLAG DESIGNET OG AFSLUTTET FOR AT KOMBINERE UDDANNELSESBEHOV PÅ VORES SKOLE MED VIRKELIGHEDEN I OMRÅDET GENNEM BRUG AF NYE TEKNOLOGIER OG DE MULIGHEDER, SOM DIGITAL TILBYDER. PROJEKTET ER AVVARR AF DE TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER, DER ER ERHVERVET TAKKET VÆRE DEN SENESTE EFRU-FINANSIERING OG DEN NYE KREATIVE ATELIER, SOM VORES INSTITUT SNART VIL REALISERE TAKKET VÆRE 7 PNSD. DEN TILBUDTE UDDANNELSE GØR IKKE UNDERVISNING I TRADITIONEL FORSTAND SNARERE TILBYDER UNATTRIBUTION AF BETYDNING FOR TEKNOLOGI, HVORDAN MAN BRUGER DET TIL AT KOMMUNIKERE, HVORDAN MAN KAN KOMMUNIKERE, HVORDAN MAN FORSVARER DIG SELV FRA DET ENKLE KLIK, DER I ET ØJEBLIK FLYTTER OS I RUM OG TID, HVORDAN MAN OMDANNER VIRTUELLE PRODUKTER TIL OBJEKTER CONCRETI.THE UDDANNELSE OMDANNET TIL WORKSHOP UNDERVISNING GIVER STUDERENDE ISÆR DEM MED ULEMPER AT STÅ OVER PÅ EN ABSOLUT DIVERGERENDE MÅDE DET IKONISKE SPØRGSMÅL OM CYBERSPACE OG SOCIALE MEDIER GENNEM G (Danish)
24 July 2022
0 references
ΥΠΟΛΟΓΊΖΩ ΌΤΙ Η ERGO ΣΥΝΟΨΊΖΕΙ ΤΟΝ ΤΊΤΛΟ ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΣΤΗΚΕ ΚΑΙ ΟΡΙΣΤΙΚΟΠΟΙΉΘΗΚΕ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΕΙ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΝΑΙ AVVARR ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΉΘΗΚΑΝ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΠΡΌΣΦΑΤΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗ ΤΟΥ ΕΤΠΑ ΚΑΙ ΤΟ ΝΈΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ATELIER ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΣΎΝΤΟΜΑ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΧΆΡΗ ΣΤΟ 7 PNSD. Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ΔΕΝ ΚΆΝΕΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ ΈΝΝΟΙΑ, ΜΆΛΛΟΝ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΠΏΣ ΝΑ ΤΗ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΉΣΕΙ ΤΙ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΉΣΕΙ ΠΏΣ ΝΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΊ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΣΑΣ ΑΠΌ ΑΥΤΌ ΤΟ ΑΠΛΌ ΚΛΙΚ ΠΟΥ ΣΕ ΜΙΑ ΣΤΙΓΜΉ ΜΑΣ ΚΙΝΕΊ ΣΤΟ ΧΏΡΟ ΚΑΙ ΤΟ ΧΡΌΝΟ ΠΏΣ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΕΙ ΤΑ ΕΙΚΟΝΙΚΆ ΠΡΟΪΌΝΤΑ ΣΕ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΑ CONCRETI.THE ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΠΟΥ ΜΕΤΑΤΡΈΠΕΤΑΙ ΣΕ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΙΔΙΚΆ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΜΕ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΜΕ ΈΝΑΝ ΑΠΟΛΎΤΩΣ ΑΠΟΚΛΊΝΟΝΤΑ ΤΡΌΠΟ ΤΟ ΕΜΒΛΗΜΑΤΙΚΌ ΘΈΜΑ ΤΟΥ ΚΥΒΕΡΝΟΧΏΡΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΜΈΣΩΝ ΜΑΖΙΚΉΣ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ΜΈΣΩ G (Greek)
24 July 2022
0 references
IZRAČUNAVAM ERGO SAŽETI NASLOV NAŠEG PROJEKTNOG PRIJEDLOGA OSMIŠLJENOG I FINALIZIRANOG KAKO BI SE OBRAZOVNE POTREBE NAŠE ŠKOLE KOMBINIRALE SA STVARNOŠĆU TERITORIJA KROZ KORIŠTENJE NOVIH TEHNOLOGIJA I MOGUĆNOSTI KOJE NUDE DIGITALNE TEHNOLOGIJE. PROJEKT JE AVVARR TEHNOLOŠKIH ALATA STEČENIH ZAHVALJUJUĆI NEDAVNOM FINANCIRANJU EFRR-A I NOVOM KREATIVNOM ATELJEU KOJI ĆE NAŠ INSTITUT USKORO OSTVARITI ZAHVALJUJUĆI 7 PNSD-A. TRENING NE RADI PODUČAVANJE U TRADICIONALNOM SMISLU, VEĆ NUDI UNATTRIBUTION ZNAČENJA TEHNOLOGIJI KAKO GA KORISTITI ZA KOMUNIKACIJU ŠTO KOMUNICIRATI KAKO SE OBRANITI OD TOG JEDNOSTAVNOG KLIKA KOJI NAS U TRENUTKU POMIČE U PROSTOR I VRIJEME KAKO PRETVORITI VIRTUALNE PROIZVODE U OBJEKTE CONCRETI.THE TRENING PRETVOREN U PODUČAVANJE RADIONICA OMOGUĆUJE STUDENTIMA POSEBNO ONIMA S NEDOSTACIMA DA SE SUOČE NA APSOLUTNO DIVERGENTAN NAČIN S KULTNOM MATERIJOM KIBERPROSTORA I DRUŠTVENIH MEDIJA KROZ G (Croatian)
24 July 2022
0 references
CALCULEZ ERGO ÎNSUMEAZĂ TITLUL PROPUNERII NOASTRE DE PROIECT CONCEPUTE ȘI FINALIZATE PENTRU A COMBINA NEVOILE EDUCAȚIONALE ALE ȘCOLII NOASTRE CU REALITATEA TERITORIULUI PRIN UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII ȘI A OPORTUNITĂȚILOR PE CARE LE OFERĂ DIGITALIZAREA. PROIECTUL ESTE AVVARR A INSTRUMENTELOR TEHNOLOGICE DOBÂNDITE DATORITĂ RECENTEI FINANȚĂRI FEDR ȘI A NOULUI ATELIER CREATIV PE CARE INSTITUTUL NOSTRU ÎL VA REALIZA ÎN SCURT TIMP DATORITĂ CELOR 7 PNSD. INSTRUIREA OFERITĂ NU FACE PREDAREA ÎN SENSUL TRADIȚIONAL, MAI DEGRABĂ OFERĂ UNATTRIBUTION DE ÎNȚELES TEHNOLOGIEI CUM SĂ-L FOLOSEASCĂ PENTRU A COMUNICA CEEA CE SĂ COMUNICE CUM SĂ VĂ APĂRAȚI DE ACEL SIMPLU CLIC CĂ ÎNTR-UN MOMENT NE MUTĂ ÎN SPAȚIU ȘI TIMP CUM SĂ TRANSFORME PRODUSELE VIRTUALE ÎN OBIECTE CONCRETI.FORMAREA TRANSFORMATĂ ÎN PREDAREA ATELIERULUI PERMITE STUDENȚILOR ÎN SPECIAL CELOR CU DEZAVANTAJE SĂ SE CONFRUNTE ÎNTR-UN MOD ABSOLUT DIVERGENT CU MATERIA EMBLEMATICĂ A SPAȚIULUI CIBERNETIC ȘI A PLATFORMELOR SOCIALE PRIN G (Romanian)
24 July 2022
0 references
ERGO SPOČÍTAM NÁZOV NÁŠHO NÁVRHU PROJEKTU, KTORÝ BOL NAVRHNUTÝ A DOKONČENÝ TAK, ABY SKOMBINOVAL VZDELÁVACIE POTREBY NAŠEJ ŠKOLY S REALITOU ÚZEMIA PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ A PRÍLEŽITOSTÍ, KTORÉ DIGITÁLNE PONÚKA. PROJEKT JE AVVARR TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV ZÍSKANÝCH VĎAKA NEDÁVNEMU FINANCOVANIU Z EFRR A NOVÉMU KREATÍVNEMU ATELIÉRU, KTORÝ NÁŠ INŠTITÚT ČOSKORO ZREALIZUJE VĎAKA 7 PNSD. POSKYTOVANÉ ŠKOLENIA NEROBIA VÝUČBU V TRADIČNOM ZMYSLE SKÔR PONÚKA UNATTRIBUTION VÝZNAMU TECHNOLÓGIE, AKO JU POUŽÍVAŤ NA KOMUNIKÁCIU, ČO KOMUNIKOVAŤ, AKO SA BRÁNIŤ PRED TÝMTO JEDNODUCHÝM KLIKNUTÍM, ŽE V OKAMIHU SA POHYBUJE NÁS V PRIESTORE A ČASE, AKO TRANSFORMOVAŤ VIRTUÁLNE PRODUKTY DO OBJEKTOV CONCRETI.THE ŠKOLENIA TRANSFORMOVANÉ DO WORKSHOPU VÝUČBA UMOŽŇUJE ŠTUDENTOM NAJMÄ TÝM, KTORÍ MAJÚ NEVÝHODY ČELIŤ V ABSOLÚTNE ODLIŠNÝM SPÔSOBOM KULTOVEJ HMOTY KYBERNETICKÉHO PRIESTORU A SOCIÁLNYCH MÉDIÍ PROSTREDNÍCTVOM G (Slovak)
24 July 2022
0 references
JIEN NIKKALKULA L-ERGO FIL-QOSOR IT-TITOLU TAL-PROPOSTA TAL-PROĠETT TAGĦNA MFASSLA U FFINALIZZATA SABIEX NGĦAQQDU L-ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI TAL-ISKOLA TAGĦNA MAR-REALTÀ TAT-TERRITORJU PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA U L-OPPORTUNITAJIET LI TOFFRI D-DIĠITALI. IL-PROĠETT HUWA AVVARR TAL-GĦODOD TEKNOLOĠIĊI MIKSUBA BIS-SAĦĦA TAL-FINANZJAMENT REĊENTI TAL-FEŻR U L-ATELIER KREATTIV ĠDID LI L-ISTITUT TAGĦNA SE JIRREALIZZA DALWAQT BIS-SAĦĦA TAS-7 PNSD. IT-TAĦRIĠ IPPROVDUT MA JAGĦMILX TAGĦLIM FIS-SENS TRADIZZJONALI PJUTTOST JOFFRI UNATTRIBUTION TA ‘TIFSIRA LI T-TEKNOLOĠIJA KIF JUŻAWH BIEX JIKKOMUNIKAW DAK LI JIKKOMUNIKAW KIF TIDDEFENDI RUĦEK MINN DIK IKKLIKKJA SEMPLIĊI LI FIL-MUMENT JIĊĊAQLAQ MAGĦNA FL-ISPAZJU U L-ĦIN KIF TITTRASFORMA PRODOTTI VIRTWALI FIS-OĠĠETTI CONCRETI.THE TAĦRIĠ TRASFORMATI FIT-TAGĦLIM WORKSHOP JIPPERMETTU LILL-ISTUDENTI SPEĊJALMENT DAWK BI ŻVANTAĠĠI LI JIFFAĊĊJAW B’MOD ASSOLUTAMENT DIVERĠENTI IL-KWISTJONI EMBLEMATIKA TA ‘CYBERSPACE U L-MIDJA SOĊJALI PERMEZZ TA’ G (Maltese)
24 July 2022
0 references
EU COMPUTO ERGO SOMA O TÍTULO DA NOSSA PROPOSTA DE PROJETO PROJETADO E FINALIZADO A FIM DE COMBINAR AS NECESSIDADES EDUCACIONAIS DE NOSSA ESCOLA COM A REALIDADE DO TERRITÓRIO ATRAVÉS DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS E AS OPORTUNIDADES QUE O DIGITAL OFERECE. O PROJETO É AVVARR DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS ADQUIRIDAS GRAÇAS AO RECENTE FINANCIAMENTO DO FEDER E AO NOVO ATELIER CRIATIVO QUE O NOSSO INSTITUTO IRÁ REALIZAR EM BREVE GRAÇAS AO 7 PNSD. O TREINAMENTO FORNECIDO NÃO FAZ ENSINO NO SENTIDO TRADICIONAL, EM VEZ OFERECE UNATTRIBUTION DE SIGNIFICADO PARA A TECNOLOGIA COMO USÁ-LO PARA COMUNICAR O QUE COMUNICAR COMO SE DEFENDER A PARTIR DESSE SIMPLES CLIQUE QUE EM UM MOMENTO NOS MOVE NO ESPAÇO E NO TEMPO COMO TRANSFORMAR PRODUTOS VIRTUAIS EM OBJETOS CONCRETI.O TREINAMENTO TRANSFORMADO EM ENSINO DE OFICINA PERMITE QUE OS ALUNOS, ESPECIALMENTE AQUELES COM DESVANTAGENS PARA ENFRENTAR DE FORMA ABSOLUTAMENTE DIVERGENTE A QUESTÃO ICÔNICA DO CIBERESPAÇO E DAS MÍDIAS SOCIAIS ATRAVÉS DO G (Portuguese)
24 July 2022
0 references
LASKEN ERGO SUMMAN OTSIKKO MEIDÄN HANKE-EHDOTUS ON SUUNNITELTU JA VIIMEISTELTY, JOTTA VOIDAAN YHDISTÄÄ KOULUMME KOULUTUSTARPEET TODELLISUUTEEN ALUEEN KÄYTTÄMÄLLÄ UUSIA TEKNOLOGIOITA JA MAHDOLLISUUKSIA, JOITA DIGITAALINEN TARJOAA. HANKE ON AVVARR TEKNOLOGISISTA VÄLINEISTÄ, JOTKA ON HANKITTU ÄSKETTÄIN EAKR:N RAHOITUKSEN JA UUDEN LUOVAN ATELIERIN ANSIOSTA, JONKA INSTITUUTTI TOTEUTTAA PIAN 7 PNSD:N ANSIOSTA. KOULUTUS EI TEE OPETUSTA PERINTEISESSÄ MERKITYKSESSÄ VAAN TARJOAA UNATTRIBUTION MERKITYS TEKNOLOGIA, MITEN SITÄ KÄYTETÄÄN KOMMUNIKOIMAAN SIITÄ, MITEN KOMMUNIKOIDA MITEN PUOLUSTAUTUA TUOLTA YKSINKERTAISELTA NAPSAUTUKSELLA, ETTÄ HETKESSÄ SIIRTÄÄ MEIDÄT AVARUUDESSA JA AJASSA MITEN MUUNTAA VIRTUAALISET TUOTTEET OBJEKTEIKSI CONCRETI.THE KOULUTUS MUUNNETAAN TYÖPAJA OPETUS ANTAA OPISKELIJOILLE ERITYISESTI NIILLE, JOILLA ON HAITTOJA KOHDATA TÄYSIN ERI TAVOIN IKONINEN ASIA VERKKOAVARUUDEN JA SOSIAALISEN MEDIAN KAUTTA G (Finnish)
24 July 2022
0 references
OBLICZAM ERGO PODSUMOWUJĘ TYTUŁ NASZEJ PROPOZYCJI PROJEKTU ZAPROJEKTOWANEJ I SFINALIZOWANEJ W CELU POŁĄCZENIA POTRZEB EDUKACYJNYCH NASZEJ SZKOŁY Z RZECZYWISTOŚCIĄ TERYTORIUM POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII I MOŻLIWOŚCI, JAKIE OFERUJE CYFROWE. PROJEKT TO AVVARR NARZĘDZI TECHNOLOGICZNYCH POZYSKANYCH DZIĘKI NIEDAWNYM DOFINANSOWANIU Z EFRR ORAZ NOWEMU KREATYWNEMU ATELIEROWI, KTÓRY NASZ INSTYTUT WKRÓTCE ZREALIZOWA DZIĘKI 7 PNSD. PRZEPROWADZONE SZKOLENIE NIE PROWADZI NAUCZANIA W TRADYCYJNYM SENSIE, A OFERUJE ZATRZYMANIE ZNACZENIA TECHNOLOGII, W JAKI SPOSÓB KOMUNIKOWAĆ SIĘ Z TYM, CO KOMUNIKOWAĆ SIĘ Z TYM PROSTYM KLIKNIĘCIEM, ŻE W DANEJ CHWILI PORUSZA NAS W PRZESTRZENI I CZASIE, JAK PRZEKSZTAŁCIĆ WIRTUALNE PRODUKTY W OBIEKTY CONCRETI.THE SZKOLENIE PRZEKSZTAŁCONE W NAUCZANIE WARSZTATOWE POZWALA UCZNIOM, ZWŁASZCZA TYM, KTÓRZY MAJĄ WADY, STAWIĆ CZOŁA CAŁKOWICIE ROZBIEŻNEJ KWESTII CYBERPRZESTRZENI I MEDIÓW SPOŁECZNOŚCIOWYCH ZA POŚREDNICTWEM G (Polish)
24 July 2022
0 references
IZRAČUNAM NASLOV NAŠEGA PREDLOGA PROJEKTA, KI JE ZASNOVAN IN DOKONČAN, DA BI Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ IN PRILOŽNOSTI, KI JIH PONUJA DIGITALNA, ZDRUŽILI IZOBRAŽEVALNE POTREBE NAŠE ŠOLE Z REALNOSTJO OZEMLJA. PROJEKT JE AVVARR TEHNOLOŠKIH ORODIJ, PRIDOBLJENIH Z NEDAVNIM FINANCIRANJEM ESRR IN NOVIM USTVARJALNIM ATELIERJEM, KI GA BO NAŠ INŠTITUT KMALU URESNIČIL ZARADI 7 PNSD. ZAGOTOVLJENO USPOSABLJANJE NE POUČUJE V TRADICIONALNEM SMISLU, AMPAK PONUJA UNATTRIBUTION POMEN TEHNOLOGIJE, KAKO JO UPORABITI ZA KOMUNIKACIJO, KAKO KOMUNICIRATI, KAKO SE BRANITI PRED TEM PREPROSTIM KLIKOM, KI NAS V TRENUTKU PREMAKNE V PROSTOR IN ČAS, KAKO PRETVORITI VIRTUALNE IZDELKE V PREDMETE CONCRETI.THE USPOSABLJANJE, SPREMENJENO V POUČEVANJE DELAVNIC, OMOGOČA UČENCEM, ZLASTI TISTIM, KI IMAJO POMANJKLJIVOSTI, DA SE SOOČIJO NA POPOLNOMA DRUGAČEN NAČIN, IKONA VPRAŠANJA KIBERNETSKEGA PROSTORA IN DRUŽBENIH MEDIJEV PREK G (Slovenian)
24 July 2022
0 references
ERGO SHRNUJI NÁZEV NAŠEHO NÁVRHU PROJEKTU, KTERÝ BYL NAVRŽEN A DOKONČEN TAK, ABY PROPOJIL VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY NAŠÍ ŠKOLY S REALITOU ÚZEMÍ PROSTŘEDNICTVÍM VYUŽITÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ A PŘÍLEŽITOSTÍ, KTERÉ DIGITÁLNÍ NABÍZÍ. PROJEKTEM JE AVVARR TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ ZÍSKANÝCH DÍKY NEDÁVNÉMU FINANCOVÁNÍ Z EFRR A NOVÉMU KREATIVNÍMU ATELIÉRU, KTERÝ NÁŠ INSTITUT BRZY REALIZUJE DÍKY 7 PNSD. POSKYTOVANÉ ŠKOLENÍ NEČINÍ VÝUKU V TRADIČNÍM SMYSLU SPÍŠE NABÍZÍ UNATTRIBUTION SMYSLU PRO TECHNOLOGII, JAK JI POUŽÍVAT KE KOMUNIKACI, CO KOMUNIKOVAT, JAK SE BRÁNIT PŘED TÍM JEDNODUCHÝM KLIKNUTÍM, ŽE V OKAMŽIKU NÁS POHYBUJE V PROSTORU A ČASE, JAK TRANSFORMOVAT VIRTUÁLNÍ PRODUKTY NA OBJEKTY CONCRETI.THE ŠKOLENÍ TRANSFORMOVÁNO DO WORKSHOPU VÝUKY UMOŽŇUJE STUDENTŮM ZEJMÉNA TĚM, KTEŘÍ MAJÍ NEVÝHODY ČELIT NAPROSTO ODLIŠNÝM ZPŮSOBEM IKONICKÉ ZÁLEŽITOSTI KYBERPROSTORU A SOCIÁLNÍCH MÉDIÍ PROSTŘEDNICTVÍM G (Czech)
24 July 2022
0 references
SKAIČIUOJU ERGO SUSUMUOTI MŪSŲ PROJEKTO PASIŪLYMO PAVADINIMAS SUKURTAS IR BAIGTAS SIEKIANT SUDERINTI ŠVIETIMO POREIKIUS MŪSŲ MOKYKLOS SU TERITORIJOS REALYBE PER NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ IR GALIMYBIŲ, KAD SKAITMENINIŲ PASIŪLYMŲ NAUDOJIMAS. PROJEKTAS YRA AVVARR TECHNOLOGINIŲ PRIEMONIŲ, ĮGYTŲ DĖL NESENIAI ERPF FINANSAVIMO IR NAUJO KŪRYBINIO ATELIER, KURĮ MŪSŲ INSTITUTAS NETRUKUS ĮGYVENDINS DĖL 7 PNSD, DĖKA. TEIKIAMAS MOKYMAS NEDUODA MOKYMO TRADICINE PRASME, O SIŪLO TECHNOLOGIJĄ, KAIP JĄ NAUDOTI, KAD GALĖTŲ BENDRAUTI, KAIP BENDRAUTI, KAIP APSISAUGOTI NUO TO PAPRASTO PASPAUDIMO, KURIS AKIMIRKSNIU MUS PERKELIA Į KOSMOSĄ IR LAIKĄ, KAIP PAVERSTI VIRTUALIUS PRODUKTUS OBJEKTAIS CONCRETI.THE MOKYMAS TRANSFORMUOJAMAS Į SEMINARŲ MOKYMĄ, LEIDŽIA STUDENTAMS, YPAČ TIEMS, KURIE TURI TRŪKUMŲ, VISIŠKAI SKIRTINGAI SUSIDURTI SU KIBERNETINĖS ERDVĖS IR SOCIALINĖS ŽINIASKLAIDOS IKONINIU KLAUSIMU PER G (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
ERGO APKOPOJU MŪSU PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA NOSAUKUMU, KAS IZSTRĀDĀTS UN PABEIGTS, LAI APVIENOTU MŪSU SKOLAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS AR TERITORIJAS REALITĀTI, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS UN DIGITĀLĀS IESPĒJAS. PROJEKTS IR AVVARR PAR TEHNOLOĢISKAJIEM INSTRUMENTIEM, KAS IEGŪTI, PATEICOTIES NESENAJAM ERAF FINANSĒJUMAM UN JAUNAJAM RADOŠAJAM ATELIER, KO MŪSU INSTITŪTS DRĪZUMĀ REALIZĒS, PATEICOTIES 7 PNSD. SNIEGTĀ APMĀCĪBA NEDARA MĀCĪŠANU TRADICIONĀLAJĀ NOZĪMĒ DRĪZĀK PIEDĀVĀ UNATTRIBUTION JĒGU UZ TEHNOLOĢIJU, KĀ TO IZMANTOT, LAI SAZINĀTOS, KĀ SAZINĀTIES, KĀ AIZSTĀVĒT SEVI NO ŠĪ VIENKĀRŠĀ KLIKŠĶA, KA BRĪDĪ, KAD MŪS PĀRVIETO KOSMOSĀ UN LAIKĀ, KĀ PĀRVĒRST VIRTUĀLOS PRODUKTUS OBJEKTOS CONCRETI.THE APMĀCĪBA PĀRVEIDOTA PAR DARBNĪCAS MĀCĪŠANU ĻAUJ STUDENTIEM, JO ĪPAŠI TIEM, KURIEM IR TRŪKUMI, PILNĪGI ATŠĶIRĪGI SASKARTIES AR KIBERTELPAS UN SOCIĀLO MEDIJU IKONU, IZMANTOJOT G (Latvian)
24 July 2022
0 references
ИЗЧИСЛЯВАМ ERGO СУМАТА НА ЗАГЛАВИЕТО НА НАШЕТО ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, РАЗРАБОТЕНО И ФИНАЛИЗИРАНО, ЗА ДА СЪЧЕТАЕМ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ НУЖДИ НА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ С РЕАЛНОСТТА НА ТЕРИТОРИЯТА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ И ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, КОИТО ПРЕДЛАГА ДИГИТАЛНАТА СФЕРА. ПРОЕКТЪТ Е AVVARR НА ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ, ПРИДОБИТИ БЛАГОДАРЕНИЕ НА НЕОТДАВНАШНОТО ФИНАНСИРАНЕ ОТ ЕФРР И НОВИЯ ТВОРЧЕСКИ ATELIER, КОЙТО НАШИЯТ ИНСТИТУТ ЩЕ РЕАЛИЗИРА СКОРО БЛАГОДАРЕНИЕ НА 7 PNSD. ПРЕДОСТАВЕНОТО ОБУЧЕНИЕ НЕ ПРАВИ ПРЕПОДАВАНЕ В ТРАДИЦИОННИЯ СМИСЪЛ ПО-СКОРО ПРЕДЛАГА UNATTRIBUTION СМИСЪЛ НА ТЕХНОЛОГИИТЕ КАК ДА ГО ИЗПОЛЗВАТЕ, ЗА ДА КОМУНИКИРАТЕ КАКВО ДА КОМУНИКИРАТЕ КАК ДА ОБЩУВАТЕ КАК ДА СЕ ЗАЩИТИТЕ ОТ ТОВА ПРОСТО КЛИКВАНЕ, ЧЕ В ЕДИН МОМЕНТ НИ ДВИЖИ В ПРОСТРАНСТВОТО И ВРЕМЕТО КАК ДА ТРАНСФОРМИРАМЕ ВИРТУАЛНИ ПРОДУКТИ В ОБЕКТИ CONCRETI.THE ОБУЧЕНИЕ, ТРАНСФОРМИРАНО В УЪРКШОП ПРЕПОДАВАНЕ ПОЗВОЛЯВА НА УЧЕНИЦИТЕ, ОСОБЕНО ТЕЗИ С НЕДОСТАТЪЦИ, ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПО АБСОЛЮТНО РАЗЛИЧЕН НАЧИН НА ЕМБЛЕМАТИЧНИЯ ВЪПРОС НА КИБЕРПРОСТРАНСТВОТО И СОЦИАЛНИТЕ МЕДИИ ЧРЕЗ G (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
KISZÁMÍTOM AZ ERGO ÖSSZEGZÉSÉT A PROJEKTJAVASLATUNK CÍMÉRŐL, AMELYET ÚGY ALAKÍTOTTUNK KI ÉS VÉGLEGESÍTETTÜNK, HOGY ISKOLÁNK OKTATÁSI SZÜKSÉGLETEIT ÖTVÖZZÜK A TERÜLET REALITÁSÁVAL AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK ÉS A DIGITÁLIS LEHETŐSÉGEK HASZNÁLATA RÉVÉN. A PROJEKT A LEGÚJABB ERFA-FINANSZÍROZÁSNAK ÉS AZ ÚJ KREATÍV ATELIERNEK KÖSZÖNHETŐEN MEGSZERZETT TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK AVVARR-JA, AMELYET INTÉZETÜNK A 7 PNSD-NEK KÖSZÖNHETŐEN RÖVIDESEN MEGVALÓSÍT. A NYÚJTOTT KÉPZÉS NEM A HAGYOMÁNYOS ÉRTELEMBEN VETT TANÍTÁST SZOLGÁLJA, HANEM A TECHNOLÓGIA JELENTÉSÉNEK UNATTRIBUTION-JÁT KÍNÁLJA, HOGY HOGYAN KELL KOMMUNIKÁLNI, HOGYAN VÉDJE MEG MAGÁT ETTŐL AZ EGYSZERŰ KATTINTÁSTÓL, AMELY EGY PILLANAT ALATT MOZGAT MINKET A TÉRBEN ÉS AZ IDŐBEN, HOGYAN ALAKÍTSUK ÁT VIRTUÁLIS TERMÉKEKET TÁRGYAKKÁ CONCRETI.THE KÉPZÉS ÁTALAKULT MŰHELYOKTATÁS LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK SZÁMÁRA, KÜLÖNÖSEN A HÁTRÁNYOKKAL RENDELKEZŐK SZÁMÁRA, HOGY TELJESEN ELTÉRŐ MÓDON SZEMBESÜLJENEK A KIBERTÉR ÉS A KÖZÖSSÉGI MÉDIA IKONIKUS ÜGYÉVEL G (Hungarian)
24 July 2022
0 references
DÉANAIM ACHOIMRE AR THEIDEAL ÁR DTOGRA TIONSCADAIL ATÁ DEARTHA AGUS CURTHA I GCRÍCH CHUN RIACHTANAIS OIDEACHAIS ÁR SCOILE A CHOMHCHEANGAL LE RÉALTACHT NA CRÍCHE TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA AGUS NA DEISEANNA A CHUIREANN CÚRSAÍ DIGITEACHA AR FÁIL. IS É AN TIONSCADAL AVVARR DE NA HUIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA A FUARTHAS A BHUÍOCHAS LEIS AN MAOINIÚ CFRE LE DÉANAÍ AGUS AN ATELIER CRUTHAITHEACH NUA GO MBEIDH ÁR N-INSTITIÚID A BHAINT AMACH GO LUATH A BHUÍOCHAS LEIS AN 7 PNSD. NÍ CHUIREANN AN OILIÚINT AR FÁIL TEAGASC SA CHIALL TRAIDISIÚNTA IN ÁIT CUIREANN UNATTRIBUTION BHRÍ LE TEICNEOLAÍOCHT CONAS É A ÚSÁID CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH CAD A CHUR IN IÚL CONAS TÚ FÉIN A CHOSAINT ÓN CLICEÁIL SIMPLÍ SIN I LÁTHAIR BOGANN DÚINN I SPÁS AGUS AM CONAS A ATHRÚ TÁIRGÍ FÍORÚIL I RUDAÍ CONCRETI.THE OILIÚINT CHLAOCHLÚ I TEAGASC CEARDLAINNE A CHEADÚ DO MHIC LÉINN GO HÁIRITHE IAD SIÚD A BHFUIL MÍBHUNTÁISTÍ CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR BHEALACH FÍOR ÉAGSÚLA AN T-ÁBHAR ÍOCÓNACH AN CYBERSPACE AGUS NA MEÁIN SHÓISIALTA TRÍ G (Irish)
24 July 2022
0 references
JAG BERÄKNAR ERGO SUMMERAR TITELN PÅ VÅRT PROJEKTFÖRSLAG SOM UTFORMATS OCH SLUTFÖRTS FÖR ATT KOMBINERA UTBILDNINGSBEHOVEN I VÅR SKOLA MED VERKLIGHETEN I OMRÅDET GENOM ANVÄNDNING AV NY TEKNIK OCH DE MÖJLIGHETER SOM DIGITALA ERBJUDER. PROJEKTET ÄR AVVARR AV DE TEKNISKA VERKTYG SOM FÖRVÄRVATS TACK VARE DEN SENASTE ERUF-FINANSIERINGEN OCH DEN NYA KREATIVA ATELIER SOM VÅRT INSTITUT KOMMER ATT INSE INOM KORT TACK VARE 7 PNSD. DEN UTBILDNING SOM GES GÖR INTE UNDERVISNING I TRADITIONELL MENING SNARARE ERBJUDER UNATTRIBUTION AV MENING TILL TEKNIK HUR MAN ANVÄNDER DEN FÖR ATT KOMMUNICERA VAD MAN SKA KOMMUNICERA HUR MAN FÖRSVARAR SIG FRÅN DET ENKLA KLICKET SOM I ETT ÖGONBLICK FLYTTAR OSS I RUM OCH TID HUR MAN OMVANDLAR VIRTUELLA PRODUKTER TILL OBJEKT CONCRETI.THE UTBILDNING OMVANDLAS TILL WORKSHOP UNDERVISNING TILLÅTER STUDENTER SÄRSKILT DE MED NACKDELAR ATT MÖTA PÅ ETT HELT OLIKA SÄTT DEN IKONISKA FRÅGAN OM CYBERRYMD OCH SOCIALA MEDIER GENOM G (Swedish)
24 July 2022
0 references
ARVUTAN ERGO KOKKU MEIE PROJEKTIETTEPANEKU PEALKIRJA, MIS ON KAVANDATUD JA LÕPETATUD, ET ÜHENDADA MEIE KOOLI HARIDUSLIKUD VAJADUSED TERRITOORIUMI REAALSUSEGA, KASUTADES UUSI TEHNOLOOGIAID JA VÕIMALUSI, MIDA DIGITAALSED PAKUVAD. PROJEKT ON TEHNOLOOGILISTE VAHENDITE AVVARR, MIS ON OMANDATUD TÄNU HILJUTISTELE ERFI RAHALISTELE VAHENDITELE JA UUELE LOOMINGULISELE ATELIER’LE, MILLE MEIE INSTITUUT SAAB VARSTI ELLU TÄNU 7 PNSD-LE. PAKUTAV KOOLITUS EI ÕPETA TRADITSIOONILISES TÄHENDUSES PIGEM PAKUB TÄHENDUST TEHNOLOOGIALE, KUIDAS SEDA KASUTADA, ET SUHELDA, KUIDAS ENNAST SELLE LIHTSA KLÕPSU EEST KAITSTA, ET HETKEGA LIIGUTAB MEID RUUMIS JA AJAL, KUIDAS MUUTA VIRTUAALSED TOOTED OBJEKTIDEKS CONCRETI.THE KOOLITUS, MIS ON MUUDETUD TÖÖKOJA ÕPETAMISEKS, VÕIMALDAB ÕPILASTEL, ERITI NEIL, KELLEL ON PUUDUSED, SEISTA SILMITSI TÄIESTI ERINEVAL VIISIL KÜBERRUUMI JA SOTSIAALMEEDIA IKOONILISE KÜSIMUSEGA G-GA. (Estonian)
24 July 2022
0 references
TROINA
0 references
Identifiers
F73H17000050006
0 references