YES PLEASE (Q535102): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(4 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
JA TAK | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΝΑΙ, ΠΑΡΑΚΑΛΏ. | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
DA, MOLIM TE. | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
DA, VĂ ROG. | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ÁNO, PROSÍM | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
IVA JEKK JOGĦĠBOK | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
SIM, POR FAVOR | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KYLLÄ, KIITOS. | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
TAK, PROSZĘ. | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
DA, PROSIM. | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ANO, PROSÍM. | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
TAIP, PRAŠAU | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
JĀ, LŪDZU, | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ДА, МОЛЯ. | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
IGEN, KÉREM. | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TÁ, LE DO THOIL | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
JA TACK | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
JAH, PALUN | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q535102 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q535102 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q535102 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q535102 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q535102 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q535102 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q535102 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q535102 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q535102 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q535102 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q535102 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q535102 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q535102 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q535102 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q535102 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q535102 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q535102 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q535102 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q535102 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q535102 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q535102 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q535102 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
STYRKELSE AF FREMMEDSPROGSKOMPETENCEN GENNEM EFTERMIDDAGSKURSER I ENGELSK SKALERET EFTER NIVEAU. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: STYRKELSE AF FREMMEDSPROGSKOMPETENCEN GENNEM EFTERMIDDAGSKURSER I ENGELSK SKALERET EFTER NIVEAU. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: STYRKELSE AF FREMMEDSPROGSKOMPETENCEN GENNEM EFTERMIDDAGSKURSER I ENGELSK SKALERET EFTER NIVEAU. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΈΣΩ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΏΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΛΙΜΑΚΟΎΜΕΝΗΣ ΑΝΆ ΕΠΊΠΕΔΟ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΈΣΩ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΏΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΛΙΜΑΚΟΎΜΕΝΗΣ ΑΝΆ ΕΠΊΠΕΔΟ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΈΣΩ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΏΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΛΙΜΑΚΟΎΜΕΝΗΣ ΑΝΆ ΕΠΊΠΕΔΟ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
JAČANJE KOMPETENCIJA STRANIH JEZIKA KOJE ĆE SE PROVODITI U POPODNEVNIM TEČAJEVIMA ENGLESKOG JEZIKA PREMA RAZINI. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: JAČANJE KOMPETENCIJA STRANIH JEZIKA KOJE ĆE SE PROVODITI U POPODNEVNIM TEČAJEVIMA ENGLESKOG JEZIKA PREMA RAZINI. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: JAČANJE KOMPETENCIJA STRANIH JEZIKA KOJE ĆE SE PROVODITI U POPODNEVNIM TEČAJEVIMA ENGLESKOG JEZIKA PREMA RAZINI. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CONSOLIDAREA COMPETENȚEI LIMBILOR STRĂINE CARE URMEAZĂ SĂ FIE EFECTUATE PRIN INTERMEDIUL CURSURILOR DE LIMBĂ ENGLEZĂ DE DUPĂ-AMIAZĂ, CLASIFICATE ÎN FUNCȚIE DE NIVEL. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: CONSOLIDAREA COMPETENȚEI LIMBILOR STRĂINE CARE URMEAZĂ SĂ FIE EFECTUATE PRIN INTERMEDIUL CURSURILOR DE LIMBĂ ENGLEZĂ DE DUPĂ-AMIAZĂ, CLASIFICATE ÎN FUNCȚIE DE NIVEL. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CONSOLIDAREA COMPETENȚEI LIMBILOR STRĂINE CARE URMEAZĂ SĂ FIE EFECTUATE PRIN INTERMEDIUL CURSURILOR DE LIMBĂ ENGLEZĂ DE DUPĂ-AMIAZĂ, CLASIFICATE ÎN FUNCȚIE DE NIVEL. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
POSILNENIE KOMPETENCIÍ CUDZÍCH JAZYKOV PROSTREDNÍCTVOM POPOLUDŇAJŠÍCH JAZYKOVÝCH KURZOV PODĽA ÚROVNE. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: POSILNENIE KOMPETENCIÍ CUDZÍCH JAZYKOV PROSTREDNÍCTVOM POPOLUDŇAJŠÍCH JAZYKOVÝCH KURZOV PODĽA ÚROVNE. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: POSILNENIE KOMPETENCIÍ CUDZÍCH JAZYKOV PROSTREDNÍCTVOM POPOLUDŇAJŠÍCH JAZYKOVÝCH KURZOV PODĽA ÚROVNE. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IT-TISĦIĦ TAL-KOMPETENZA TA’ LINGWI BARRANIN LI GĦANDHOM JITWETTQU PERMEZZ TA’ KORSIJIET TAL-LINGWA INGLIŻA TA’ WARA NOFSINHAR SKALATI SKONT IL-LIVELL. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IT-TISĦIĦ TAL-KOMPETENZA TA’ LINGWI BARRANIN LI GĦANDHOM JITWETTQU PERMEZZ TA’ KORSIJIET TAL-LINGWA INGLIŻA TA’ WARA NOFSINHAR SKALATI SKONT IL-LIVELL. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IT-TISĦIĦ TAL-KOMPETENZA TA’ LINGWI BARRANIN LI GĦANDHOM JITWETTQU PERMEZZ TA’ KORSIJIET TAL-LINGWA INGLIŻA TA’ WARA NOFSINHAR SKALATI SKONT IL-LIVELL. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
REFORÇO DA COMPETÊNCIA DAS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS A REALIZAR ATRAVÉS DE CURSOS DE INGLÊS À TARDE ESCALONADOS POR NÍVEL. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: REFORÇO DA COMPETÊNCIA DAS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS A REALIZAR ATRAVÉS DE CURSOS DE INGLÊS À TARDE ESCALONADOS POR NÍVEL. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: REFORÇO DA COMPETÊNCIA DAS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS A REALIZAR ATRAVÉS DE CURSOS DE INGLÊS À TARDE ESCALONADOS POR NÍVEL. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
VAHVISTETAAN VIERAIDEN KIELTEN OSAAMISTA ILTAPÄIVÄLLÄ ENGLANNIN KIELEN KURSSEILLA ERI TASOILLA. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: VAHVISTETAAN VIERAIDEN KIELTEN OSAAMISTA ILTAPÄIVÄLLÄ ENGLANNIN KIELEN KURSSEILLA ERI TASOILLA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: VAHVISTETAAN VIERAIDEN KIELTEN OSAAMISTA ILTAPÄIVÄLLÄ ENGLANNIN KIELEN KURSSEILLA ERI TASOILLA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
WZMOCNIENIE KOMPETENCJI W ZAKRESIE JĘZYKÓW OBCYCH W RAMACH POPOŁUDNIOWYCH KURSÓW JĘZYKA ANGIELSKIEGO W PODZIALE NA POZIOM. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: WZMOCNIENIE KOMPETENCJI W ZAKRESIE JĘZYKÓW OBCYCH W RAMACH POPOŁUDNIOWYCH KURSÓW JĘZYKA ANGIELSKIEGO W PODZIALE NA POZIOM. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: WZMOCNIENIE KOMPETENCJI W ZAKRESIE JĘZYKÓW OBCYCH W RAMACH POPOŁUDNIOWYCH KURSÓW JĘZYKA ANGIELSKIEGO W PODZIALE NA POZIOM. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
KREPITEV KOMPETENC TUJIH JEZIKOV, KI SE IZVAJAJO S POPOLDANSKIMI JEZIKOVNIMI TEČAJI ANGLEŠČINE, RAZVRŠČENIMI PO STOPNJAH. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: KREPITEV KOMPETENC TUJIH JEZIKOV, KI SE IZVAJAJO S POPOLDANSKIMI JEZIKOVNIMI TEČAJI ANGLEŠČINE, RAZVRŠČENIMI PO STOPNJAH. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: KREPITEV KOMPETENC TUJIH JEZIKOV, KI SE IZVAJAJO S POPOLDANSKIMI JEZIKOVNIMI TEČAJI ANGLEŠČINE, RAZVRŠČENIMI PO STOPNJAH. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
POSÍLENÍ KOMPETENCÍ CIZÍCH JAZYKŮ, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVÁDĚNY PROSTŘEDNICTVÍM ODPOLEDNÍCH JAZYKOVÝCH KURZŮ ANGLIČTINY PODLE ÚROVNĚ. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: POSÍLENÍ KOMPETENCÍ CIZÍCH JAZYKŮ, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVÁDĚNY PROSTŘEDNICTVÍM ODPOLEDNÍCH JAZYKOVÝCH KURZŮ ANGLIČTINY PODLE ÚROVNĚ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: POSÍLENÍ KOMPETENCÍ CIZÍCH JAZYKŮ, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVÁDĚNY PROSTŘEDNICTVÍM ODPOLEDNÍCH JAZYKOVÝCH KURZŮ ANGLIČTINY PODLE ÚROVNĚ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
UŽSIENIO KALBŲ MOKĖJIMO STIPRINIMAS, KURIS TURI BŪTI VYKDOMAS PO PIETŲ ANGLŲ KALBOS KURSAIS, SUSKIRSTYTAIS PAGAL LYGIUS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: UŽSIENIO KALBŲ MOKĖJIMO STIPRINIMAS, KURIS TURI BŪTI VYKDOMAS PO PIETŲ ANGLŲ KALBOS KURSAIS, SUSKIRSTYTAIS PAGAL LYGIUS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: UŽSIENIO KALBŲ MOKĖJIMO STIPRINIMAS, KURIS TURI BŪTI VYKDOMAS PO PIETŲ ANGLŲ KALBOS KURSAIS, SUSKIRSTYTAIS PAGAL LYGIUS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SVEŠVALODU KOMPETENCES STIPRINĀŠANA, KAS JĀVEIC PĒCPUSDIENAS ANGĻU VALODAS KURSOS, KAS SADALĪTI PA LĪMEŅIEM. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: SVEŠVALODU KOMPETENCES STIPRINĀŠANA, KAS JĀVEIC PĒCPUSDIENAS ANGĻU VALODAS KURSOS, KAS SADALĪTI PA LĪMEŅIEM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SVEŠVALODU KOMPETENCES STIPRINĀŠANA, KAS JĀVEIC PĒCPUSDIENAS ANGĻU VALODAS KURSOS, KAS SADALĪTI PA LĪMEŅIEM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПОВИШАВАНЕ НА КОМПЕТЕНТНОСТТА НА ЧУЖДИТЕ ЕЗИЦИ, КОЕТО ДА СЕ ПРОВЕЖДА ЧРЕЗ СЛЕДОБЕДНИ КУРСОВЕ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, РАЗПРЕДЕЛЕНИ ПО НИВО. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПОВИШАВАНЕ НА КОМПЕТЕНТНОСТТА НА ЧУЖДИТЕ ЕЗИЦИ, КОЕТО ДА СЕ ПРОВЕЖДА ЧРЕЗ СЛЕДОБЕДНИ КУРСОВЕ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, РАЗПРЕДЕЛЕНИ ПО НИВО. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПОВИШАВАНЕ НА КОМПЕТЕНТНОСТТА НА ЧУЖДИТЕ ЕЗИЦИ, КОЕТО ДА СЕ ПРОВЕЖДА ЧРЕЗ СЛЕДОБЕДНИ КУРСОВЕ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, РАЗПРЕДЕЛЕНИ ПО НИВО. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
AZ IDEGEN NYELVEK KOMPETENCIÁJÁNAK ERŐSÍTÉSE A DÉLUTÁNI ANGOL NYELVTANFOLYAMOKON KERESZTÜL, SZINTEK SZERINT SKÁLÁZVA. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: AZ IDEGEN NYELVEK KOMPETENCIÁJÁNAK ERŐSÍTÉSE A DÉLUTÁNI ANGOL NYELVTANFOLYAMOKON KERESZTÜL, SZINTEK SZERINT SKÁLÁZVA. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: AZ IDEGEN NYELVEK KOMPETENCIÁJÁNAK ERŐSÍTÉSE A DÉLUTÁNI ANGOL NYELVTANFOLYAMOKON KERESZTÜL, SZINTEK SZERINT SKÁLÁZVA. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NEARTÚ INNIÚLACHT NA DTEANGACHA IASACHTA A BHEIDH LE DÉANAMH TRÍ CHÚRSAÍ IARNÓIN BÉARLA BÉARLA SCÁLAITHE DE RÉIR LEIBHÉAL. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: NEARTÚ INNIÚLACHT NA DTEANGACHA IASACHTA A BHEIDH LE DÉANAMH TRÍ CHÚRSAÍ IARNÓIN BÉARLA BÉARLA SCÁLAITHE DE RÉIR LEIBHÉAL. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NEARTÚ INNIÚLACHT NA DTEANGACHA IASACHTA A BHEIDH LE DÉANAMH TRÍ CHÚRSAÍ IARNÓIN BÉARLA BÉARLA SCÁLAITHE DE RÉIR LEIBHÉAL. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
FÖRSTÄRKNING AV KOMPETENSEN HOS FRÄMMANDE SPRÅK SOM SKA GENOMFÖRAS VIA EFTERMIDDAGSKURSER I ENGELSKA, SKALADE EFTER NIVÅ. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: FÖRSTÄRKNING AV KOMPETENSEN HOS FRÄMMANDE SPRÅK SOM SKA GENOMFÖRAS VIA EFTERMIDDAGSKURSER I ENGELSKA, SKALADE EFTER NIVÅ. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: FÖRSTÄRKNING AV KOMPETENSEN HOS FRÄMMANDE SPRÅK SOM SKA GENOMFÖRAS VIA EFTERMIDDAGSKURSER I ENGELSKA, SKALADE EFTER NIVÅ. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
VÕÕRKEELTE PÄDEVUSE SUURENDAMINE, MIS VIIAKSE LÄBI PÄRASTLÕUNASEL INGLISE KEELE KURSUSEL, MIDA HINNATAKSE TASEME JÄRGI. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: VÕÕRKEELTE PÄDEVUSE SUURENDAMINE, MIS VIIAKSE LÄBI PÄRASTLÕUNASEL INGLISE KEELE KURSUSEL, MIDA HINNATAKSE TASEME JÄRGI. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: VÕÕRKEELTE PÄDEVUSE SUURENDAMINE, MIS VIIAKSE LÄBI PÄRASTLÕUNASEL INGLISE KEELE KURSUSEL, MIDA HINNATAKSE TASEME JÄRGI. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
55,272.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 55,272.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
33,163.19 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 33,163.19 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 18:57, 8 April 2023
Project Q535102 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | YES PLEASE |
Project Q535102 in Italy |
Statements
33,163.19 Euro
0 references
55,272.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
27 February 2018
0 references
21 June 2019
0 references
31 July 2019
0 references
I.C. 2^ M.S. GIOVANNI CAMPANO
0 references
POTENZIAMENTO DELLA COMPETENZA DI LINGUA STRANIERE DA REALIZZARSI TRAMITE CORSI POMERIDIANI DI LINGUA INGLESE SCALATI PER LIVELLO. (Italian)
0 references
STRENGTHENING THE COMPETENCE OF FOREIGN LANGUAGES TO BE CARRIED OUT THROUGH AFTERNOON ENGLISH LANGUAGE COURSES SCALED BY LEVEL. (English)
12 November 2020
0 references
AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES EN LANGUES ÉTRANGÈRES GRÂCE À DES COURS D’ANGLAIS DE L’APRÈS-MIDI, ÉCHELONNÉS PAR NIVEAU. (French)
8 December 2021
0 references
VERBESSERUNG DER FREMDSPRACHENKOMPETENZ DURCH NACHMITTAGS STUFENWEISE ENGLISCHSPRACHIGE KURSE. (German)
18 December 2021
0 references
VERBETERING VAN DE COMPETENTIE VAN VREEMDE TALEN, DIE MOET WORDEN BEREIKT DOOR MIDDEL VAN CURSUSSEN ENGELS, OPGESCHAALD NAAR NIVEAU. (Dutch)
11 January 2022
0 references
MEJORA DE LA COMPETENCIA DE IDIOMAS EXTRANJEROS A TRAVÉS DE CURSOS DE INGLÉS DE LA TARDE ESCALADOS POR NIVELES. (Spanish)
29 January 2022
0 references
STYRKELSE AF FREMMEDSPROGSKOMPETENCEN GENNEM EFTERMIDDAGSKURSER I ENGELSK SKALERET EFTER NIVEAU. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΈΣΩ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΏΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΛΙΜΑΚΟΎΜΕΝΗΣ ΑΝΆ ΕΠΊΠΕΔΟ. (Greek)
23 July 2022
0 references
JAČANJE KOMPETENCIJA STRANIH JEZIKA KOJE ĆE SE PROVODITI U POPODNEVNIM TEČAJEVIMA ENGLESKOG JEZIKA PREMA RAZINI. (Croatian)
23 July 2022
0 references
CONSOLIDAREA COMPETENȚEI LIMBILOR STRĂINE CARE URMEAZĂ SĂ FIE EFECTUATE PRIN INTERMEDIUL CURSURILOR DE LIMBĂ ENGLEZĂ DE DUPĂ-AMIAZĂ, CLASIFICATE ÎN FUNCȚIE DE NIVEL. (Romanian)
23 July 2022
0 references
POSILNENIE KOMPETENCIÍ CUDZÍCH JAZYKOV PROSTREDNÍCTVOM POPOLUDŇAJŠÍCH JAZYKOVÝCH KURZOV PODĽA ÚROVNE. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IT-TISĦIĦ TAL-KOMPETENZA TA’ LINGWI BARRANIN LI GĦANDHOM JITWETTQU PERMEZZ TA’ KORSIJIET TAL-LINGWA INGLIŻA TA’ WARA NOFSINHAR SKALATI SKONT IL-LIVELL. (Maltese)
23 July 2022
0 references
REFORÇO DA COMPETÊNCIA DAS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS A REALIZAR ATRAVÉS DE CURSOS DE INGLÊS À TARDE ESCALONADOS POR NÍVEL. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
VAHVISTETAAN VIERAIDEN KIELTEN OSAAMISTA ILTAPÄIVÄLLÄ ENGLANNIN KIELEN KURSSEILLA ERI TASOILLA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
WZMOCNIENIE KOMPETENCJI W ZAKRESIE JĘZYKÓW OBCYCH W RAMACH POPOŁUDNIOWYCH KURSÓW JĘZYKA ANGIELSKIEGO W PODZIALE NA POZIOM. (Polish)
23 July 2022
0 references
KREPITEV KOMPETENC TUJIH JEZIKOV, KI SE IZVAJAJO S POPOLDANSKIMI JEZIKOVNIMI TEČAJI ANGLEŠČINE, RAZVRŠČENIMI PO STOPNJAH. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
POSÍLENÍ KOMPETENCÍ CIZÍCH JAZYKŮ, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVÁDĚNY PROSTŘEDNICTVÍM ODPOLEDNÍCH JAZYKOVÝCH KURZŮ ANGLIČTINY PODLE ÚROVNĚ. (Czech)
23 July 2022
0 references
UŽSIENIO KALBŲ MOKĖJIMO STIPRINIMAS, KURIS TURI BŪTI VYKDOMAS PO PIETŲ ANGLŲ KALBOS KURSAIS, SUSKIRSTYTAIS PAGAL LYGIUS. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
SVEŠVALODU KOMPETENCES STIPRINĀŠANA, KAS JĀVEIC PĒCPUSDIENAS ANGĻU VALODAS KURSOS, KAS SADALĪTI PA LĪMEŅIEM. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПОВИШАВАНЕ НА КОМПЕТЕНТНОСТТА НА ЧУЖДИТЕ ЕЗИЦИ, КОЕТО ДА СЕ ПРОВЕЖДА ЧРЕЗ СЛЕДОБЕДНИ КУРСОВЕ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, РАЗПРЕДЕЛЕНИ ПО НИВО. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
AZ IDEGEN NYELVEK KOMPETENCIÁJÁNAK ERŐSÍTÉSE A DÉLUTÁNI ANGOL NYELVTANFOLYAMOKON KERESZTÜL, SZINTEK SZERINT SKÁLÁZVA. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
NEARTÚ INNIÚLACHT NA DTEANGACHA IASACHTA A BHEIDH LE DÉANAMH TRÍ CHÚRSAÍ IARNÓIN BÉARLA BÉARLA SCÁLAITHE DE RÉIR LEIBHÉAL. (Irish)
23 July 2022
0 references
FÖRSTÄRKNING AV KOMPETENSEN HOS FRÄMMANDE SPRÅK SOM SKA GENOMFÖRAS VIA EFTERMIDDAGSKURSER I ENGELSKA, SKALADE EFTER NIVÅ. (Swedish)
23 July 2022
0 references
VÕÕRKEELTE PÄDEVUSE SUURENDAMINE, MIS VIIAKSE LÄBI PÄRASTLÕUNASEL INGLISE KEELE KURSUSEL, MIDA HINNATAKSE TASEME JÄRGI. (Estonian)
23 July 2022
0 references
MONTE SAN GIOVANNI CA
0 references
Identifiers
F15B18000140007
0 references