UNAPP IN RAP (Q496807): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(4 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
UNAPP ΣΕ ΡΑΠ | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
UNAPP I RAP | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
UNAPP IN RAP | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
NEĦĦI L-APP F’RAP | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
UNAPP IN RAP | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
NEAPLIKOVAŤ V RAP | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
UNAPP I RAP | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
NEAPLIKOVAT V RAP | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
UNAPP EM RAP | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
RAKENDUSE VÄLJAJÄTMINE RÄPIS | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
UNAPP IN RAP | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
РАЗГЛОБЯВАНЕ В РАП | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
UNAPP Į REPĄ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ISKLJUČITE APLIKACIJU U RAPU | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
UNAPP I RAP | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
UNAPP ÎN RAP | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
UNAPP IN RAP | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
UNAPP W RAP | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q496807 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q496807 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q496807 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q496807 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q496807 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q496807 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q496807 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q496807 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q496807 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q496807 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q496807 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q496807 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q496807 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q496807 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q496807 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q496807 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q496807 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q496807 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q496807 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q496807 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q496807 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q496807 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΟΙ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΕΠΗΡΕΆΖΟΥΝ ΤΑΧΎΤΑΤΑ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΣΕ ΣΗΜΕΊΟ ΠΟΥ ΔΙΑΜΟΡΦΏΝΟΥΝ ΝΈΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΣΥΣΧΈΤΙΣΗΣ. ΜΙΑ ΝΈΑ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΑΝΑΚΎΠΤΕΙ Η ΑΝΆΓΚΗ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΝΉΜΕΡΟΥΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΜΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΓΝΏΣΕΙΣ. Η ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΙΣ ΓΝΩΣΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΩΝ ΑΞΙΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΩΣ ΠΡΟΤΙΜΗΣΙΑΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΣΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΡΆΣΕΙ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΣΤΟΝ ΨΗΦΙΑΚΌ ΚΌΣΜΟ ΜΙΑ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑ ΠΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΉ ΣΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΥΠΟΧΡΕΏΣΕΙΣ ΤΟΥ ΊΔΙΟΥ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΆΛΛΩΝ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΟΙ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΕΠΗΡΕΆΖΟΥΝ ΤΑΧΎΤΑΤΑ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΣΕ ΣΗΜΕΊΟ ΠΟΥ ΔΙΑΜΟΡΦΏΝΟΥΝ ΝΈΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΣΥΣΧΈΤΙΣΗΣ. ΜΙΑ ΝΈΑ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΑΝΑΚΎΠΤΕΙ Η ΑΝΆΓΚΗ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΝΉΜΕΡΟΥΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΜΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΓΝΏΣΕΙΣ. Η ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΙΣ ΓΝΩΣΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΩΝ ΑΞΙΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΩΣ ΠΡΟΤΙΜΗΣΙΑΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΣΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΡΆΣΕΙ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΣΤΟΝ ΨΗΦΙΑΚΌ ΚΌΣΜΟ ΜΙΑ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑ ΠΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΉ ΣΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΥΠΟΧΡΕΏΣΕΙΣ ΤΟΥ ΊΔΙΟΥ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΆΛΛΩΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΟΙ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΕΠΗΡΕΆΖΟΥΝ ΤΑΧΎΤΑΤΑ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΣΕ ΣΗΜΕΊΟ ΠΟΥ ΔΙΑΜΟΡΦΏΝΟΥΝ ΝΈΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΣΥΣΧΈΤΙΣΗΣ. ΜΙΑ ΝΈΑ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΑΝΑΚΎΠΤΕΙ Η ΑΝΆΓΚΗ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΝΉΜΕΡΟΥΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΜΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΓΝΏΣΕΙΣ. Η ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΙΣ ΓΝΩΣΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΩΝ ΑΞΙΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΩΣ ΠΡΟΤΙΜΗΣΙΑΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΣΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΡΆΣΕΙ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΣΤΟΝ ΨΗΦΙΑΚΌ ΚΌΣΜΟ ΜΙΑ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑ ΠΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΉ ΣΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΥΠΟΧΡΕΏΣΕΙΣ ΤΟΥ ΊΔΙΟΥ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΆΛΛΩΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NYE TEKNOLOGIER PÅVIRKER HURTIGT HVERDAGEN I EN SÅDAN GRAD, AT DE SKABER NYE MÅDER AT KOMMUNIKERE PÅ OG FORHOLDE SIG TIL. EN NY DIMENSION, HVOR DER OPSTÅR ET BEHOV FOR AT BEVÆGE SIG FRA BEVIDSTE DIGITALE BORGERE MED PASSENDE VÆRKTØJER OG VIDEN. DEN PÆDAGOGISKE TILGANG TIL BEVIDST BRUG AF NYE TEKNOLOGIER INVOLVERER DE KOGNITIVE OG AFFEKTIVE ASPEKTER AF VÆRDIER OG SAMFUND SOM PRÆFERENTIELLE OMRÅDER, HVOR MAN KAN HANDLE FOR AT SKABE EN KNOWHOW OG KNOWHOW I DEN DIGITALE VERDEN, DER ER OPMÆRKSOM PÅ SINE EGNE OG ANDENS RETTIGHEDER OG PLIGTER.LUXEFUL AF DE NYE TEKNOLOGIER FORUDSÆTTER DERFOR ET DYBERE KENDSKAB TIL VÆRKTØJERNE OG MULIGHEDERNE, MEN FREM FOR ALT VIDEN OM SPØRGSMÅL SOM BESKYTTELSE AF ANDRES RETTIGHEDER OG PLIGTER. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: NYE TEKNOLOGIER PÅVIRKER HURTIGT HVERDAGEN I EN SÅDAN GRAD, AT DE SKABER NYE MÅDER AT KOMMUNIKERE PÅ OG FORHOLDE SIG TIL. EN NY DIMENSION, HVOR DER OPSTÅR ET BEHOV FOR AT BEVÆGE SIG FRA BEVIDSTE DIGITALE BORGERE MED PASSENDE VÆRKTØJER OG VIDEN. DEN PÆDAGOGISKE TILGANG TIL BEVIDST BRUG AF NYE TEKNOLOGIER INVOLVERER DE KOGNITIVE OG AFFEKTIVE ASPEKTER AF VÆRDIER OG SAMFUND SOM PRÆFERENTIELLE OMRÅDER, HVOR MAN KAN HANDLE FOR AT SKABE EN KNOWHOW OG KNOWHOW I DEN DIGITALE VERDEN, DER ER OPMÆRKSOM PÅ SINE EGNE OG ANDENS RETTIGHEDER OG PLIGTER.LUXEFUL AF DE NYE TEKNOLOGIER FORUDSÆTTER DERFOR ET DYBERE KENDSKAB TIL VÆRKTØJERNE OG MULIGHEDERNE, MEN FREM FOR ALT VIDEN OM SPØRGSMÅL SOM BESKYTTELSE AF ANDRES RETTIGHEDER OG PLIGTER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NYE TEKNOLOGIER PÅVIRKER HURTIGT HVERDAGEN I EN SÅDAN GRAD, AT DE SKABER NYE MÅDER AT KOMMUNIKERE PÅ OG FORHOLDE SIG TIL. EN NY DIMENSION, HVOR DER OPSTÅR ET BEHOV FOR AT BEVÆGE SIG FRA BEVIDSTE DIGITALE BORGERE MED PASSENDE VÆRKTØJER OG VIDEN. DEN PÆDAGOGISKE TILGANG TIL BEVIDST BRUG AF NYE TEKNOLOGIER INVOLVERER DE KOGNITIVE OG AFFEKTIVE ASPEKTER AF VÆRDIER OG SAMFUND SOM PRÆFERENTIELLE OMRÅDER, HVOR MAN KAN HANDLE FOR AT SKABE EN KNOWHOW OG KNOWHOW I DEN DIGITALE VERDEN, DER ER OPMÆRKSOM PÅ SINE EGNE OG ANDENS RETTIGHEDER OG PLIGTER.LUXEFUL AF DE NYE TEKNOLOGIER FORUDSÆTTER DERFOR ET DYBERE KENDSKAB TIL VÆRKTØJERNE OG MULIGHEDERNE, MEN FREM FOR ALT VIDEN OM SPØRGSMÅL SOM BESKYTTELSE AF ANDRES RETTIGHEDER OG PLIGTER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
UUDET TEKNOLOGIAT VAIKUTTAVAT NOPEASTI JOKAPÄIVÄISEEN ELÄMÄÄN SIINÄ MÄÄRIN, ETTÄ NE MUOKKAAVAT UUSIA VIESTINTÄ- JA VUOROVAIKUTUSTAPOJA. UUSI ULOTTUVUUS, JOSSA ON TARPEEN SIIRTYÄ TIETOISISTA DIGITAALISISTA KANSALAISISTA ASIANMUKAISIN VÄLINEIN JA TIETÄMYKSIN. PEDAGOGINEN LÄHESTYMISTAPA UUDEN TEKNOLOGIAN TIETOISEEN KÄYTTÖÖN SISÄLTÄÄ ARVOJEN JA KANSALAISYHTEISKUNNAN KOGNITIIVISET JA AFFEKTIIVISET NÄKÖKOHDAT ENSISIJAISINA TOIMINTA-ALUEINA, JOILLA TOIMIA SELLAISEN OSAAMISEN JA TAITOTIEDON LUOMISEKSI DIGITAALISEEN MAAILMAAN, JOSSA OTETAAN HUOMIOON OMAN JA OTHER.LUXEFULIN OIKEUDET JA VELVOLLISUUDET DIGITAALISESSA MAAILMASSA, EDELLYTTÄÄ NÄIN OLLEN SYVÄLLISEMPÄÄ TIETOA TYÖKALUISTA JA MAHDOLLISUUKSISTA, MUTTA ENNEN KAIKKEA MUIDEN OIKEUKSIEN JA VELVOLLISUUKSIEN SUOJAAMISEN KALTAISISTA ASIOISTA. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: UUDET TEKNOLOGIAT VAIKUTTAVAT NOPEASTI JOKAPÄIVÄISEEN ELÄMÄÄN SIINÄ MÄÄRIN, ETTÄ NE MUOKKAAVAT UUSIA VIESTINTÄ- JA VUOROVAIKUTUSTAPOJA. UUSI ULOTTUVUUS, JOSSA ON TARPEEN SIIRTYÄ TIETOISISTA DIGITAALISISTA KANSALAISISTA ASIANMUKAISIN VÄLINEIN JA TIETÄMYKSIN. PEDAGOGINEN LÄHESTYMISTAPA UUDEN TEKNOLOGIAN TIETOISEEN KÄYTTÖÖN SISÄLTÄÄ ARVOJEN JA KANSALAISYHTEISKUNNAN KOGNITIIVISET JA AFFEKTIIVISET NÄKÖKOHDAT ENSISIJAISINA TOIMINTA-ALUEINA, JOILLA TOIMIA SELLAISEN OSAAMISEN JA TAITOTIEDON LUOMISEKSI DIGITAALISEEN MAAILMAAN, JOSSA OTETAAN HUOMIOON OMAN JA OTHER.LUXEFULIN OIKEUDET JA VELVOLLISUUDET DIGITAALISESSA MAAILMASSA, EDELLYTTÄÄ NÄIN OLLEN SYVÄLLISEMPÄÄ TIETOA TYÖKALUISTA JA MAHDOLLISUUKSISTA, MUTTA ENNEN KAIKKEA MUIDEN OIKEUKSIEN JA VELVOLLISUUKSIEN SUOJAAMISEN KALTAISISTA ASIOISTA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: UUDET TEKNOLOGIAT VAIKUTTAVAT NOPEASTI JOKAPÄIVÄISEEN ELÄMÄÄN SIINÄ MÄÄRIN, ETTÄ NE MUOKKAAVAT UUSIA VIESTINTÄ- JA VUOROVAIKUTUSTAPOJA. UUSI ULOTTUVUUS, JOSSA ON TARPEEN SIIRTYÄ TIETOISISTA DIGITAALISISTA KANSALAISISTA ASIANMUKAISIN VÄLINEIN JA TIETÄMYKSIN. PEDAGOGINEN LÄHESTYMISTAPA UUDEN TEKNOLOGIAN TIETOISEEN KÄYTTÖÖN SISÄLTÄÄ ARVOJEN JA KANSALAISYHTEISKUNNAN KOGNITIIVISET JA AFFEKTIIVISET NÄKÖKOHDAT ENSISIJAISINA TOIMINTA-ALUEINA, JOILLA TOIMIA SELLAISEN OSAAMISEN JA TAITOTIEDON LUOMISEKSI DIGITAALISEEN MAAILMAAN, JOSSA OTETAAN HUOMIOON OMAN JA OTHER.LUXEFULIN OIKEUDET JA VELVOLLISUUDET DIGITAALISESSA MAAILMASSA, EDELLYTTÄÄ NÄIN OLLEN SYVÄLLISEMPÄÄ TIETOA TYÖKALUISTA JA MAHDOLLISUUKSISTA, MUTTA ENNEN KAIKKEA MUIDEN OIKEUKSIEN JA VELVOLLISUUKSIEN SUOJAAMISEN KALTAISISTA ASIOISTA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA QED JAFFETTWAW B’MOD RAPIDU L-ĦAJJA TA’ KULJUM SAL-PUNT LI QED ISAWRU MODI ĠODDA TA’ KOMUNIKAZZJONI U TA’ RABTA. DIMENSJONI ĠDIDA LI TOĦLOQ IL-ĦTIEĠA LI WIEĦED JIMXI MINN ĊITTADINI DIĠITALI KONXJI B’GĦODOD U GĦARFIEN XIERQA. L-APPROĊĊ PEDAGOĠIKU GĦALL-UŻU KONXJU TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA JINVOLVI L-ASPETTI KONJITTIVI U AFFETTIVI TAL-VALURI U ĊIVIĊI BĦALA OQSMA PREFERENZJALI LI FUQHOM GĦANDU JAĠIXXI SABIEX JINĦOLOQ GĦARFIEN U GĦARFIEN FID-DINJA DIĠITALI LI JOQGĦOD ATTENT GĦAD-DRITTIJIET U D-DMIRIJIET TA’ PERSUNA U TA’ OTHER.LUXEFUL TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA GĦALHEKK JIPPRESUPPONI GĦARFIEN AKTAR PROFOND TAL-GĦODOD U L-OPPORTUNITAJIET IŻDA FUQ KOLLOX L-GĦARFIEN TA’ KWISTJONIJIET BĦALL-PROTEZZJONI TAD-DRITTIJIET U D-DMIRIJIET TAL-OĦRAJN. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA QED JAFFETTWAW B’MOD RAPIDU L-ĦAJJA TA’ KULJUM SAL-PUNT LI QED ISAWRU MODI ĠODDA TA’ KOMUNIKAZZJONI U TA’ RABTA. DIMENSJONI ĠDIDA LI TOĦLOQ IL-ĦTIEĠA LI WIEĦED JIMXI MINN ĊITTADINI DIĠITALI KONXJI B’GĦODOD U GĦARFIEN XIERQA. L-APPROĊĊ PEDAGOĠIKU GĦALL-UŻU KONXJU TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA JINVOLVI L-ASPETTI KONJITTIVI U AFFETTIVI TAL-VALURI U ĊIVIĊI BĦALA OQSMA PREFERENZJALI LI FUQHOM GĦANDU JAĠIXXI SABIEX JINĦOLOQ GĦARFIEN U GĦARFIEN FID-DINJA DIĠITALI LI JOQGĦOD ATTENT GĦAD-DRITTIJIET U D-DMIRIJIET TA’ PERSUNA U TA’ OTHER.LUXEFUL TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA GĦALHEKK JIPPRESUPPONI GĦARFIEN AKTAR PROFOND TAL-GĦODOD U L-OPPORTUNITAJIET IŻDA FUQ KOLLOX L-GĦARFIEN TA’ KWISTJONIJIET BĦALL-PROTEZZJONI TAD-DRITTIJIET U D-DMIRIJIET TAL-OĦRAJN. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA QED JAFFETTWAW B’MOD RAPIDU L-ĦAJJA TA’ KULJUM SAL-PUNT LI QED ISAWRU MODI ĠODDA TA’ KOMUNIKAZZJONI U TA’ RABTA. DIMENSJONI ĠDIDA LI TOĦLOQ IL-ĦTIEĠA LI WIEĦED JIMXI MINN ĊITTADINI DIĠITALI KONXJI B’GĦODOD U GĦARFIEN XIERQA. L-APPROĊĊ PEDAGOĠIKU GĦALL-UŻU KONXJU TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA JINVOLVI L-ASPETTI KONJITTIVI U AFFETTIVI TAL-VALURI U ĊIVIĊI BĦALA OQSMA PREFERENZJALI LI FUQHOM GĦANDU JAĠIXXI SABIEX JINĦOLOQ GĦARFIEN U GĦARFIEN FID-DINJA DIĠITALI LI JOQGĦOD ATTENT GĦAD-DRITTIJIET U D-DMIRIJIET TA’ PERSUNA U TA’ OTHER.LUXEFUL TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA GĦALHEKK JIPPRESUPPONI GĦARFIEN AKTAR PROFOND TAL-GĦODOD U L-OPPORTUNITAJIET IŻDA FUQ KOLLOX L-GĦARFIEN TA’ KWISTJONIJIET BĦALL-PROTEZZJONI TAD-DRITTIJIET U D-DMIRIJIET TAL-OĦRAJN. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS STRAUJI IETEKMĒ IKDIENAS DZĪVI, JO TĀS VEIDO JAUNUS SAZIŅAS UN SAKARU VEIDUS. JAUNA DIMENSIJA, KURĀ RODAS VAJADZĪBA PĀRIET NO INFORMĒTIEM DIGITĀLAJIEM IEDZĪVOTĀJIEM, IZMANTOJOT PIEMĒROTUS RĪKUS UN ZINĀŠANAS. PEDAGOĢISKĀ PIEEJA APZINĀTAI JAUNO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANAI IETVER VĒRTĪBU UN PILSONISKO PERSONU KOGNITĪVOS UN EMOCIONĀLOS ASPEKTUS KĀ PREFERENCIĀLAS JOMAS, KURĀS RĪKOTIES, LAI DIGITĀLAJĀ PASAULĒ RADĪTU ZINĀTĪBU UN ZINĀTĪBU, KAS IR VĒRSTA UZ SAVAS PERSONAS UN CITU TEHNOLOĢIJU TIESĪBĀM UN PIENĀKUMIEM, TĀPĒC PRIEKŠNOTEIKUMS IR DZIĻĀKAS ZINĀŠANAS PAR INSTRUMENTIEM UN IESPĒJĀM, BET GALVENOKĀRT ZINĀŠANAS PAR TĀDIEM JAUTĀJUMIEM KĀ CITU PERSONU TIESĪBU UN PIENĀKUMU AIZSARDZĪBA. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS STRAUJI IETEKMĒ IKDIENAS DZĪVI, JO TĀS VEIDO JAUNUS SAZIŅAS UN SAKARU VEIDUS. JAUNA DIMENSIJA, KURĀ RODAS VAJADZĪBA PĀRIET NO INFORMĒTIEM DIGITĀLAJIEM IEDZĪVOTĀJIEM, IZMANTOJOT PIEMĒROTUS RĪKUS UN ZINĀŠANAS. PEDAGOĢISKĀ PIEEJA APZINĀTAI JAUNO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANAI IETVER VĒRTĪBU UN PILSONISKO PERSONU KOGNITĪVOS UN EMOCIONĀLOS ASPEKTUS KĀ PREFERENCIĀLAS JOMAS, KURĀS RĪKOTIES, LAI DIGITĀLAJĀ PASAULĒ RADĪTU ZINĀTĪBU UN ZINĀTĪBU, KAS IR VĒRSTA UZ SAVAS PERSONAS UN CITU TEHNOLOĢIJU TIESĪBĀM UN PIENĀKUMIEM, TĀPĒC PRIEKŠNOTEIKUMS IR DZIĻĀKAS ZINĀŠANAS PAR INSTRUMENTIEM UN IESPĒJĀM, BET GALVENOKĀRT ZINĀŠANAS PAR TĀDIEM JAUTĀJUMIEM KĀ CITU PERSONU TIESĪBU UN PIENĀKUMU AIZSARDZĪBA. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS STRAUJI IETEKMĒ IKDIENAS DZĪVI, JO TĀS VEIDO JAUNUS SAZIŅAS UN SAKARU VEIDUS. JAUNA DIMENSIJA, KURĀ RODAS VAJADZĪBA PĀRIET NO INFORMĒTIEM DIGITĀLAJIEM IEDZĪVOTĀJIEM, IZMANTOJOT PIEMĒROTUS RĪKUS UN ZINĀŠANAS. PEDAGOĢISKĀ PIEEJA APZINĀTAI JAUNO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANAI IETVER VĒRTĪBU UN PILSONISKO PERSONU KOGNITĪVOS UN EMOCIONĀLOS ASPEKTUS KĀ PREFERENCIĀLAS JOMAS, KURĀS RĪKOTIES, LAI DIGITĀLAJĀ PASAULĒ RADĪTU ZINĀTĪBU UN ZINĀTĪBU, KAS IR VĒRSTA UZ SAVAS PERSONAS UN CITU TEHNOLOĢIJU TIESĪBĀM UN PIENĀKUMIEM, TĀPĒC PRIEKŠNOTEIKUMS IR DZIĻĀKAS ZINĀŠANAS PAR INSTRUMENTIEM UN IESPĒJĀM, BET GALVENOKĀRT ZINĀŠANAS PAR TĀDIEM JAUTĀJUMIEM KĀ CITU PERSONU TIESĪBU UN PIENĀKUMU AIZSARDZĪBA. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NOVÉ TECHNOLÓGIE RÝCHLO OVPLYVŇUJÚ KAŽDODENNÝ ŽIVOT AŽ DO TEJ MIERY, ŽE FORMUJÚ NOVÉ SPÔSOBY KOMUNIKÁCIE A SPOLUPATRIČNOSTI. NOVÝ ROZMER, V KTOROM VZNIKÁ POTREBA PREJSŤ OD UVEDOMELÝCH DIGITÁLNYCH OBČANOV S VHODNÝMI NÁSTROJMI A VEDOMOSŤAMI. PEDAGOGICKÝ PRÍSTUP K VEDOMÉMU VYUŽÍVANIU NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ ZAHŔŇA KOGNITÍVNE A AFEKTÍVNE ASPEKTY HODNÔT A OBČANOV AKO PREFERENČNÝCH OBLASTÍ, V KTORÝCH SA MÁ KONAŤ S CIEĽOM VYTVORIŤ KNOW-HOW A KNOW-HOW V DIGITÁLNOM SVETE, KTORÉ SÚ ZAMERANÉ NA PRÁVA A POVINNOSTI VLASTNEJ OSOBY A OTHER.LUXEFUL NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ PRETO PREDPOKLADÁ HLBŠIU ZNALOSŤ NÁSTROJOV A PRÍLEŽITOSTÍ, ALE PREDOVŠETKÝM ZNALOSŤ OTÁZOK, AKO JE OCHRANA PRÁV A POVINNOSTÍ INÝCH. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: NOVÉ TECHNOLÓGIE RÝCHLO OVPLYVŇUJÚ KAŽDODENNÝ ŽIVOT AŽ DO TEJ MIERY, ŽE FORMUJÚ NOVÉ SPÔSOBY KOMUNIKÁCIE A SPOLUPATRIČNOSTI. NOVÝ ROZMER, V KTOROM VZNIKÁ POTREBA PREJSŤ OD UVEDOMELÝCH DIGITÁLNYCH OBČANOV S VHODNÝMI NÁSTROJMI A VEDOMOSŤAMI. PEDAGOGICKÝ PRÍSTUP K VEDOMÉMU VYUŽÍVANIU NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ ZAHŔŇA KOGNITÍVNE A AFEKTÍVNE ASPEKTY HODNÔT A OBČANOV AKO PREFERENČNÝCH OBLASTÍ, V KTORÝCH SA MÁ KONAŤ S CIEĽOM VYTVORIŤ KNOW-HOW A KNOW-HOW V DIGITÁLNOM SVETE, KTORÉ SÚ ZAMERANÉ NA PRÁVA A POVINNOSTI VLASTNEJ OSOBY A OTHER.LUXEFUL NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ PRETO PREDPOKLADÁ HLBŠIU ZNALOSŤ NÁSTROJOV A PRÍLEŽITOSTÍ, ALE PREDOVŠETKÝM ZNALOSŤ OTÁZOK, AKO JE OCHRANA PRÁV A POVINNOSTÍ INÝCH. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NOVÉ TECHNOLÓGIE RÝCHLO OVPLYVŇUJÚ KAŽDODENNÝ ŽIVOT AŽ DO TEJ MIERY, ŽE FORMUJÚ NOVÉ SPÔSOBY KOMUNIKÁCIE A SPOLUPATRIČNOSTI. NOVÝ ROZMER, V KTOROM VZNIKÁ POTREBA PREJSŤ OD UVEDOMELÝCH DIGITÁLNYCH OBČANOV S VHODNÝMI NÁSTROJMI A VEDOMOSŤAMI. PEDAGOGICKÝ PRÍSTUP K VEDOMÉMU VYUŽÍVANIU NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ ZAHŔŇA KOGNITÍVNE A AFEKTÍVNE ASPEKTY HODNÔT A OBČANOV AKO PREFERENČNÝCH OBLASTÍ, V KTORÝCH SA MÁ KONAŤ S CIEĽOM VYTVORIŤ KNOW-HOW A KNOW-HOW V DIGITÁLNOM SVETE, KTORÉ SÚ ZAMERANÉ NA PRÁVA A POVINNOSTI VLASTNEJ OSOBY A OTHER.LUXEFUL NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ PRETO PREDPOKLADÁ HLBŠIU ZNALOSŤ NÁSTROJOV A PRÍLEŽITOSTÍ, ALE PREDOVŠETKÝM ZNALOSŤ OTÁZOK, AKO JE OCHRANA PRÁV A POVINNOSTÍ INÝCH. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TÁ TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA AG CUR ISTEACH GO TAPA AR AN SAOL LAETHÚIL GO DTÍ GO BHFUIL SIAD AG MÚNLÚ BEALAÍ NUA CUMARSÁIDE AGUS BAINTEACHA. TÁ GNÉ NUA ANN A FHÁGANN GUR GÁ BOGADH Ó SHAORÁNAIGH ATÁ AR AN EOLAS FAOI CHÚRSAÍ DIGITEACHA LE HUIRLISÍ AGUS EOLAS IOMCHUÍ. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN GCUR CHUIGE OIDEOLAÍOCH MAIDIR LE HÚSÁID CHOMHFHIOSACH TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA NÁ GNÉITHE COGNAÍOCHA AGUS AFFECTIVE DE LUACHANNA AGUS DE SHIBHIALTAIGH MAR RÉIMSÍ FABHRACHA AR CHEART GNÍOMHÚ ORTHU D’FHONN FIOS GNÓ AGUS FIOS GNÓ A CHRUTHÚ SA SAOL DIGITEACH ATÁ AIRDEALLACH AR CHEARTA AGUS DUALGAIS DUINE AMHÁIN FÉIN AGUS OTHER.LUXEFUL DE NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA DÁ BHRÍ SIN, GLACTAR LEIS GO BHFUIL EOLAS NÍOS DOIMHNE AR NA HUIRLISÍ AGUS AR NA DEISEANNA ACH THAR AON RUD EILE AN T-EOLAS AR SHAINCHEISTEANNA AMHAIL CEARTA AGUS DUALGAIS DAOINE EILE A CHOSAINT. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA AG CUR ISTEACH GO TAPA AR AN SAOL LAETHÚIL GO DTÍ GO BHFUIL SIAD AG MÚNLÚ BEALAÍ NUA CUMARSÁIDE AGUS BAINTEACHA. TÁ GNÉ NUA ANN A FHÁGANN GUR GÁ BOGADH Ó SHAORÁNAIGH ATÁ AR AN EOLAS FAOI CHÚRSAÍ DIGITEACHA LE HUIRLISÍ AGUS EOLAS IOMCHUÍ. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN GCUR CHUIGE OIDEOLAÍOCH MAIDIR LE HÚSÁID CHOMHFHIOSACH TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA NÁ GNÉITHE COGNAÍOCHA AGUS AFFECTIVE DE LUACHANNA AGUS DE SHIBHIALTAIGH MAR RÉIMSÍ FABHRACHA AR CHEART GNÍOMHÚ ORTHU D’FHONN FIOS GNÓ AGUS FIOS GNÓ A CHRUTHÚ SA SAOL DIGITEACH ATÁ AIRDEALLACH AR CHEARTA AGUS DUALGAIS DUINE AMHÁIN FÉIN AGUS OTHER.LUXEFUL DE NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA DÁ BHRÍ SIN, GLACTAR LEIS GO BHFUIL EOLAS NÍOS DOIMHNE AR NA HUIRLISÍ AGUS AR NA DEISEANNA ACH THAR AON RUD EILE AN T-EOLAS AR SHAINCHEISTEANNA AMHAIL CEARTA AGUS DUALGAIS DAOINE EILE A CHOSAINT. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA AG CUR ISTEACH GO TAPA AR AN SAOL LAETHÚIL GO DTÍ GO BHFUIL SIAD AG MÚNLÚ BEALAÍ NUA CUMARSÁIDE AGUS BAINTEACHA. TÁ GNÉ NUA ANN A FHÁGANN GUR GÁ BOGADH Ó SHAORÁNAIGH ATÁ AR AN EOLAS FAOI CHÚRSAÍ DIGITEACHA LE HUIRLISÍ AGUS EOLAS IOMCHUÍ. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN GCUR CHUIGE OIDEOLAÍOCH MAIDIR LE HÚSÁID CHOMHFHIOSACH TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA NÁ GNÉITHE COGNAÍOCHA AGUS AFFECTIVE DE LUACHANNA AGUS DE SHIBHIALTAIGH MAR RÉIMSÍ FABHRACHA AR CHEART GNÍOMHÚ ORTHU D’FHONN FIOS GNÓ AGUS FIOS GNÓ A CHRUTHÚ SA SAOL DIGITEACH ATÁ AIRDEALLACH AR CHEARTA AGUS DUALGAIS DUINE AMHÁIN FÉIN AGUS OTHER.LUXEFUL DE NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA DÁ BHRÍ SIN, GLACTAR LEIS GO BHFUIL EOLAS NÍOS DOIMHNE AR NA HUIRLISÍ AGUS AR NA DEISEANNA ACH THAR AON RUD EILE AN T-EOLAS AR SHAINCHEISTEANNA AMHAIL CEARTA AGUS DUALGAIS DAOINE EILE A CHOSAINT. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NOVÉ TECHNOLOGIE RYCHLE OVLIVŇUJÍ KAŽDODENNÍ ŽIVOT DO TÉ MÍRY, ŽE UTVÁŘEJÍ NOVÉ ZPŮSOBY KOMUNIKACE A VZTAHŮ. NOVÝ ROZMĚR, V NĚMŽ VZNIKÁ POTŘEBA PŘEJÍT OD UVĚDOMĚLÝCH DIGITÁLNÍCH OBČANŮ S VHODNÝMI NÁSTROJI A ZNALOSTMI. PEDAGOGICKÝ PŘÍSTUP K VĚDOMÉMU VYUŽÍVÁNÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ ZAHRNUJE KOGNITIVNÍ A AFEKTIVNÍ ASPEKTY HODNOT A OBČANSKÉ SPOLEČNOSTI JAKO ZVÝHODNĚNÉ OBLASTI, V NICHŽ SE MÁ JEDNAT ZA ÚČELEM VYTVOŘENÍ KNOW-HOW A KNOW-HOW V DIGITÁLNÍM SVĚTĚ, KTERÉ JE POZORNÉ K PRÁVŮM A POVINNOSTEM VLASTNÍ OSOBY A OTHER.LUXEFUL NOVÝCH TECHNOLOGIÍ PROTO PŘEDPOKLÁDÁ HLUBŠÍ ZNALOST NÁSTROJŮ A PŘÍLEŽITOSTÍ, ALE PŘEDEVŠÍM ZNALOST OTÁZEK, JAKO JE OCHRANA PRÁV A POVINNOSTÍ DRUHÝCH. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: NOVÉ TECHNOLOGIE RYCHLE OVLIVŇUJÍ KAŽDODENNÍ ŽIVOT DO TÉ MÍRY, ŽE UTVÁŘEJÍ NOVÉ ZPŮSOBY KOMUNIKACE A VZTAHŮ. NOVÝ ROZMĚR, V NĚMŽ VZNIKÁ POTŘEBA PŘEJÍT OD UVĚDOMĚLÝCH DIGITÁLNÍCH OBČANŮ S VHODNÝMI NÁSTROJI A ZNALOSTMI. PEDAGOGICKÝ PŘÍSTUP K VĚDOMÉMU VYUŽÍVÁNÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ ZAHRNUJE KOGNITIVNÍ A AFEKTIVNÍ ASPEKTY HODNOT A OBČANSKÉ SPOLEČNOSTI JAKO ZVÝHODNĚNÉ OBLASTI, V NICHŽ SE MÁ JEDNAT ZA ÚČELEM VYTVOŘENÍ KNOW-HOW A KNOW-HOW V DIGITÁLNÍM SVĚTĚ, KTERÉ JE POZORNÉ K PRÁVŮM A POVINNOSTEM VLASTNÍ OSOBY A OTHER.LUXEFUL NOVÝCH TECHNOLOGIÍ PROTO PŘEDPOKLÁDÁ HLUBŠÍ ZNALOST NÁSTROJŮ A PŘÍLEŽITOSTÍ, ALE PŘEDEVŠÍM ZNALOST OTÁZEK, JAKO JE OCHRANA PRÁV A POVINNOSTÍ DRUHÝCH. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NOVÉ TECHNOLOGIE RYCHLE OVLIVŇUJÍ KAŽDODENNÍ ŽIVOT DO TÉ MÍRY, ŽE UTVÁŘEJÍ NOVÉ ZPŮSOBY KOMUNIKACE A VZTAHŮ. NOVÝ ROZMĚR, V NĚMŽ VZNIKÁ POTŘEBA PŘEJÍT OD UVĚDOMĚLÝCH DIGITÁLNÍCH OBČANŮ S VHODNÝMI NÁSTROJI A ZNALOSTMI. PEDAGOGICKÝ PŘÍSTUP K VĚDOMÉMU VYUŽÍVÁNÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ ZAHRNUJE KOGNITIVNÍ A AFEKTIVNÍ ASPEKTY HODNOT A OBČANSKÉ SPOLEČNOSTI JAKO ZVÝHODNĚNÉ OBLASTI, V NICHŽ SE MÁ JEDNAT ZA ÚČELEM VYTVOŘENÍ KNOW-HOW A KNOW-HOW V DIGITÁLNÍM SVĚTĚ, KTERÉ JE POZORNÉ K PRÁVŮM A POVINNOSTEM VLASTNÍ OSOBY A OTHER.LUXEFUL NOVÝCH TECHNOLOGIÍ PROTO PŘEDPOKLÁDÁ HLUBŠÍ ZNALOST NÁSTROJŮ A PŘÍLEŽITOSTÍ, ALE PŘEDEVŠÍM ZNALOST OTÁZEK, JAKO JE OCHRANA PRÁV A POVINNOSTÍ DRUHÝCH. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
AS NOVAS TECNOLOGIAS ESTÃO A AFETAR RAPIDAMENTE A VIDA QUOTIDIANA, A PONTO DE ESTAREM A MOLDAR NOVAS FORMAS DE COMUNICAÇÃO E DE RELACIONAMENTO. UMA NOVA DIMENSÃO EM QUE SURGE A NECESSIDADE DE PASSAR DE CIDADÃOS DIGITAIS CONSCIENTES COM FERRAMENTAS E CONHECIMENTOS ADEQUADOS. A ABORDAGEM PEDAGÓGICA DO USO CONSCIENTE DAS NOVAS TECNOLOGIAS ENVOLVE OS ASPETOS COGNITIVOS E AFETIVOS DOS VALORES E DO CÍVICO COMO ÁREAS PREFERENCIAIS NAS QUAIS ATUAR COM O OBJETIVO DE CRIAR UM KNOW-HOW E KNOW-HOW NO MUNDO DIGITAL ATENTOS AOS DIREITOS E DEVERES DA PRÓPRIA PESSOA E DE OUTRAS.LUXEFUL DAS NOVAS TECNOLOGIAS, PORTANTO, PRESSUPÕE UM CONHECIMENTO MAIS PROFUNDO DAS FERRAMENTAS E OPORTUNIDADES, MAS ACIMA DE TUDO O CONHECIMENTO DE QUESTÕES COMO A PROTEÇÃO DOS DIREITOS E DEVERES DOS OUTROS. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: AS NOVAS TECNOLOGIAS ESTÃO A AFETAR RAPIDAMENTE A VIDA QUOTIDIANA, A PONTO DE ESTAREM A MOLDAR NOVAS FORMAS DE COMUNICAÇÃO E DE RELACIONAMENTO. UMA NOVA DIMENSÃO EM QUE SURGE A NECESSIDADE DE PASSAR DE CIDADÃOS DIGITAIS CONSCIENTES COM FERRAMENTAS E CONHECIMENTOS ADEQUADOS. A ABORDAGEM PEDAGÓGICA DO USO CONSCIENTE DAS NOVAS TECNOLOGIAS ENVOLVE OS ASPETOS COGNITIVOS E AFETIVOS DOS VALORES E DO CÍVICO COMO ÁREAS PREFERENCIAIS NAS QUAIS ATUAR COM O OBJETIVO DE CRIAR UM KNOW-HOW E KNOW-HOW NO MUNDO DIGITAL ATENTOS AOS DIREITOS E DEVERES DA PRÓPRIA PESSOA E DE OUTRAS.LUXEFUL DAS NOVAS TECNOLOGIAS, PORTANTO, PRESSUPÕE UM CONHECIMENTO MAIS PROFUNDO DAS FERRAMENTAS E OPORTUNIDADES, MAS ACIMA DE TUDO O CONHECIMENTO DE QUESTÕES COMO A PROTEÇÃO DOS DIREITOS E DEVERES DOS OUTROS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: AS NOVAS TECNOLOGIAS ESTÃO A AFETAR RAPIDAMENTE A VIDA QUOTIDIANA, A PONTO DE ESTAREM A MOLDAR NOVAS FORMAS DE COMUNICAÇÃO E DE RELACIONAMENTO. UMA NOVA DIMENSÃO EM QUE SURGE A NECESSIDADE DE PASSAR DE CIDADÃOS DIGITAIS CONSCIENTES COM FERRAMENTAS E CONHECIMENTOS ADEQUADOS. A ABORDAGEM PEDAGÓGICA DO USO CONSCIENTE DAS NOVAS TECNOLOGIAS ENVOLVE OS ASPETOS COGNITIVOS E AFETIVOS DOS VALORES E DO CÍVICO COMO ÁREAS PREFERENCIAIS NAS QUAIS ATUAR COM O OBJETIVO DE CRIAR UM KNOW-HOW E KNOW-HOW NO MUNDO DIGITAL ATENTOS AOS DIREITOS E DEVERES DA PRÓPRIA PESSOA E DE OUTRAS.LUXEFUL DAS NOVAS TECNOLOGIAS, PORTANTO, PRESSUPÕE UM CONHECIMENTO MAIS PROFUNDO DAS FERRAMENTAS E OPORTUNIDADES, MAS ACIMA DE TUDO O CONHECIMENTO DE QUESTÕES COMO A PROTEÇÃO DOS DIREITOS E DEVERES DOS OUTROS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
UUED TEHNOLOOGIAD MÕJUTAVAD KIIRESTI IGAPÄEVAELU NII, ET NAD KUJUNDAVAD UUSI SUHTLUS- JA SIDEPIDAMISVIISE. UUS MÕÕDE, MILLE PUHUL TEKIB VAJADUS LIIKUDA TEADLIKE DIGIKODANIKE JUUREST ASJAKOHASTE VAHENDITE JA TEADMISTEGA. PEDAGOOGILINE LÄHENEMINE UUTE TEHNOLOOGIATE TEADLIKULE KASUTAMISELE HÕLMAB VÄÄRTUSHINNANGUTE KOGNITIIVSEID JA AFEKTIIVSEID ASPEKTE NING KODANIKUAKTIIVSUST EELISVALDKONDADENA, KUS TEGUTSEDA, ET LUUA DIGITAALMAAILMAS OSKUSTEAVE JA OSKUSTEAVE, MIS ON TÄHELEPANELIK OMA ISIKU JA UUE TEHNOLOOGIA OOTHER.LUXEFULI ÕIGUSTELE JA KOHUSTUSTELE, EELDAB SEEGA SÜGAVAMAID TEADMISI VAHENDITEST JA VÕIMALUSTEST, KUID EELKÕIGE TEADMISI KÜSIMUSTEST, NAGU TEISTE ISIKUTE ÕIGUSTE JA KOHUSTUSTE KAITSE. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: UUED TEHNOLOOGIAD MÕJUTAVAD KIIRESTI IGAPÄEVAELU NII, ET NAD KUJUNDAVAD UUSI SUHTLUS- JA SIDEPIDAMISVIISE. UUS MÕÕDE, MILLE PUHUL TEKIB VAJADUS LIIKUDA TEADLIKE DIGIKODANIKE JUUREST ASJAKOHASTE VAHENDITE JA TEADMISTEGA. PEDAGOOGILINE LÄHENEMINE UUTE TEHNOLOOGIATE TEADLIKULE KASUTAMISELE HÕLMAB VÄÄRTUSHINNANGUTE KOGNITIIVSEID JA AFEKTIIVSEID ASPEKTE NING KODANIKUAKTIIVSUST EELISVALDKONDADENA, KUS TEGUTSEDA, ET LUUA DIGITAALMAAILMAS OSKUSTEAVE JA OSKUSTEAVE, MIS ON TÄHELEPANELIK OMA ISIKU JA UUE TEHNOLOOGIA OOTHER.LUXEFULI ÕIGUSTELE JA KOHUSTUSTELE, EELDAB SEEGA SÜGAVAMAID TEADMISI VAHENDITEST JA VÕIMALUSTEST, KUID EELKÕIGE TEADMISI KÜSIMUSTEST, NAGU TEISTE ISIKUTE ÕIGUSTE JA KOHUSTUSTE KAITSE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: UUED TEHNOLOOGIAD MÕJUTAVAD KIIRESTI IGAPÄEVAELU NII, ET NAD KUJUNDAVAD UUSI SUHTLUS- JA SIDEPIDAMISVIISE. UUS MÕÕDE, MILLE PUHUL TEKIB VAJADUS LIIKUDA TEADLIKE DIGIKODANIKE JUUREST ASJAKOHASTE VAHENDITE JA TEADMISTEGA. PEDAGOOGILINE LÄHENEMINE UUTE TEHNOLOOGIATE TEADLIKULE KASUTAMISELE HÕLMAB VÄÄRTUSHINNANGUTE KOGNITIIVSEID JA AFEKTIIVSEID ASPEKTE NING KODANIKUAKTIIVSUST EELISVALDKONDADENA, KUS TEGUTSEDA, ET LUUA DIGITAALMAAILMAS OSKUSTEAVE JA OSKUSTEAVE, MIS ON TÄHELEPANELIK OMA ISIKU JA UUE TEHNOLOOGIA OOTHER.LUXEFULI ÕIGUSTELE JA KOHUSTUSTELE, EELDAB SEEGA SÜGAVAMAID TEADMISI VAHENDITEST JA VÕIMALUSTEST, KUID EELKÕIGE TEADMISI KÜSIMUSTEST, NAGU TEISTE ISIKUTE ÕIGUSTE JA KOHUSTUSTE KAITSE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK GYORSAN BEFOLYÁSOLJÁK A MINDENNAPI ÉLETET, EGÉSZEN ADDIG A PONTIG, HOGY ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS ÉS KAPCSOLÓDÁSI MÓDOKAT ALAKÍTANAK KI. ÚJ DIMENZIÓ, AMELYBEN FELMERÜL ANNAK SZÜKSÉGESSÉGE, HOGY MEGFELELŐ ESZKÖZÖKKEL ÉS ISMERETEKKEL ELMOZDULJANAK A TUDATOS DIGITÁLIS POLGÁROKTÓL. AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK TUDATOS HASZNÁLATÁNAK PEDAGÓGIAI MEGKÖZELÍTÉSE MAGÁBAN FOGLALJA AZ ÉRTÉKEK ÉS A CIVILEK KOGNITÍV ÉS AKTIVITÁSÁT, MINT PREFERENCIÁLIS TERÜLETEKET, AMELYEKEN CSELEKEDNI KELL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY OLYAN KNOW-HOW-T ÉS KNOW-HOW-T HOZZANAK LÉTRE A DIGITÁLIS VILÁGBAN, AMELY FIGYELEMMEL VAN A SAJÁT SZEMÉLY ÉS AZ OTHER JOGAIRA ÉS KÖTELEZETTSÉGEIRE. AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK LUXEFUL-JA EZÉRT FELTÉTELEZI AZ ESZKÖZÖK ÉS LEHETŐSÉGEK MÉLYEBB ISMERETÉT, DE MINDENEKELŐTT AZ OLYAN KÉRDÉSEK ISMERETÉT, MINT MÁSOK JOGAINAK ÉS KÖTELEZETTSÉGEINEK VÉDELME. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK GYORSAN BEFOLYÁSOLJÁK A MINDENNAPI ÉLETET, EGÉSZEN ADDIG A PONTIG, HOGY ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS ÉS KAPCSOLÓDÁSI MÓDOKAT ALAKÍTANAK KI. ÚJ DIMENZIÓ, AMELYBEN FELMERÜL ANNAK SZÜKSÉGESSÉGE, HOGY MEGFELELŐ ESZKÖZÖKKEL ÉS ISMERETEKKEL ELMOZDULJANAK A TUDATOS DIGITÁLIS POLGÁROKTÓL. AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK TUDATOS HASZNÁLATÁNAK PEDAGÓGIAI MEGKÖZELÍTÉSE MAGÁBAN FOGLALJA AZ ÉRTÉKEK ÉS A CIVILEK KOGNITÍV ÉS AKTIVITÁSÁT, MINT PREFERENCIÁLIS TERÜLETEKET, AMELYEKEN CSELEKEDNI KELL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY OLYAN KNOW-HOW-T ÉS KNOW-HOW-T HOZZANAK LÉTRE A DIGITÁLIS VILÁGBAN, AMELY FIGYELEMMEL VAN A SAJÁT SZEMÉLY ÉS AZ OTHER JOGAIRA ÉS KÖTELEZETTSÉGEIRE. AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK LUXEFUL-JA EZÉRT FELTÉTELEZI AZ ESZKÖZÖK ÉS LEHETŐSÉGEK MÉLYEBB ISMERETÉT, DE MINDENEKELŐTT AZ OLYAN KÉRDÉSEK ISMERETÉT, MINT MÁSOK JOGAINAK ÉS KÖTELEZETTSÉGEINEK VÉDELME. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK GYORSAN BEFOLYÁSOLJÁK A MINDENNAPI ÉLETET, EGÉSZEN ADDIG A PONTIG, HOGY ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS ÉS KAPCSOLÓDÁSI MÓDOKAT ALAKÍTANAK KI. ÚJ DIMENZIÓ, AMELYBEN FELMERÜL ANNAK SZÜKSÉGESSÉGE, HOGY MEGFELELŐ ESZKÖZÖKKEL ÉS ISMERETEKKEL ELMOZDULJANAK A TUDATOS DIGITÁLIS POLGÁROKTÓL. AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK TUDATOS HASZNÁLATÁNAK PEDAGÓGIAI MEGKÖZELÍTÉSE MAGÁBAN FOGLALJA AZ ÉRTÉKEK ÉS A CIVILEK KOGNITÍV ÉS AKTIVITÁSÁT, MINT PREFERENCIÁLIS TERÜLETEKET, AMELYEKEN CSELEKEDNI KELL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY OLYAN KNOW-HOW-T ÉS KNOW-HOW-T HOZZANAK LÉTRE A DIGITÁLIS VILÁGBAN, AMELY FIGYELEMMEL VAN A SAJÁT SZEMÉLY ÉS AZ OTHER JOGAIRA ÉS KÖTELEZETTSÉGEIRE. AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK LUXEFUL-JA EZÉRT FELTÉTELEZI AZ ESZKÖZÖK ÉS LEHETŐSÉGEK MÉLYEBB ISMERETÉT, DE MINDENEKELŐTT AZ OLYAN KÉRDÉSEK ISMERETÉT, MINT MÁSOK JOGAINAK ÉS KÖTELEZETTSÉGEINEK VÉDELME. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ БЪРЗО ЗАСЯГАТ ЕЖЕДНЕВИЕТО ДО ТАКАВА СТЕПЕН, ЧЕ ТЕ ОФОРМЯТ НОВИ НАЧИНИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И ВРЪЗКА. НОВО ИЗМЕРЕНИЕ, В КОЕТО ВЪЗНИКВА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПРЕМИНАВАНЕ ОТ ИНФОРМИРАНИ ЦИФРОВИ ГРАЖДАНИ С ПОДХОДЯЩИ ИНСТРУМЕНТИ И ЗНАНИЯ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЯТ ПОДХОД КЪМ СЪЗНАТЕЛНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ВКЛЮЧВА КОГНИТИВНИТЕ И ЕМОЦИОНАЛНИ АСПЕКТИ НА ЦЕННОСТИТЕ И ГРАЖДАНСКОТО ОБЩЕСТВО КАТО ПРЕФЕРЕНЦИАЛНИ ОБЛАСТИ, В КОИТО ДА СЕ ДЕЙСТВА, ЗА ДА СЕ СЪЗДАДЕ НОУ-ХАУ И НОУ-ХАУ В ДИГИТАЛНИЯ СВЯТ, КОЕТО Е ВНИМАТЕЛНО С ПРАВАТА И ЗАДЪЛЖЕНИЯТА НА СОБСТВЕНАТА ЛИЧНОСТ И НА ДРУГИ. СЛЕДОВАТЕЛНО ЛУКСЕФУЛ НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕДПОЛАГА ПО-ЗАДЪЛБОЧЕНО ПОЗНАВАНЕ НА ИНСТРУМЕНТИТЕ И ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ПОЗНАВАНЕ НА ВЪПРОСИ КАТО ЗАЩИТАТА НА ПРАВАТА И ЗАДЪЛЖЕНИЯТА НА ДРУГИТЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ БЪРЗО ЗАСЯГАТ ЕЖЕДНЕВИЕТО ДО ТАКАВА СТЕПЕН, ЧЕ ТЕ ОФОРМЯТ НОВИ НАЧИНИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И ВРЪЗКА. НОВО ИЗМЕРЕНИЕ, В КОЕТО ВЪЗНИКВА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПРЕМИНАВАНЕ ОТ ИНФОРМИРАНИ ЦИФРОВИ ГРАЖДАНИ С ПОДХОДЯЩИ ИНСТРУМЕНТИ И ЗНАНИЯ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЯТ ПОДХОД КЪМ СЪЗНАТЕЛНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ВКЛЮЧВА КОГНИТИВНИТЕ И ЕМОЦИОНАЛНИ АСПЕКТИ НА ЦЕННОСТИТЕ И ГРАЖДАНСКОТО ОБЩЕСТВО КАТО ПРЕФЕРЕНЦИАЛНИ ОБЛАСТИ, В КОИТО ДА СЕ ДЕЙСТВА, ЗА ДА СЕ СЪЗДАДЕ НОУ-ХАУ И НОУ-ХАУ В ДИГИТАЛНИЯ СВЯТ, КОЕТО Е ВНИМАТЕЛНО С ПРАВАТА И ЗАДЪЛЖЕНИЯТА НА СОБСТВЕНАТА ЛИЧНОСТ И НА ДРУГИ. СЛЕДОВАТЕЛНО ЛУКСЕФУЛ НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕДПОЛАГА ПО-ЗАДЪЛБОЧЕНО ПОЗНАВАНЕ НА ИНСТРУМЕНТИТЕ И ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ПОЗНАВАНЕ НА ВЪПРОСИ КАТО ЗАЩИТАТА НА ПРАВАТА И ЗАДЪЛЖЕНИЯТА НА ДРУГИТЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ БЪРЗО ЗАСЯГАТ ЕЖЕДНЕВИЕТО ДО ТАКАВА СТЕПЕН, ЧЕ ТЕ ОФОРМЯТ НОВИ НАЧИНИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И ВРЪЗКА. НОВО ИЗМЕРЕНИЕ, В КОЕТО ВЪЗНИКВА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПРЕМИНАВАНЕ ОТ ИНФОРМИРАНИ ЦИФРОВИ ГРАЖДАНИ С ПОДХОДЯЩИ ИНСТРУМЕНТИ И ЗНАНИЯ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЯТ ПОДХОД КЪМ СЪЗНАТЕЛНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ВКЛЮЧВА КОГНИТИВНИТЕ И ЕМОЦИОНАЛНИ АСПЕКТИ НА ЦЕННОСТИТЕ И ГРАЖДАНСКОТО ОБЩЕСТВО КАТО ПРЕФЕРЕНЦИАЛНИ ОБЛАСТИ, В КОИТО ДА СЕ ДЕЙСТВА, ЗА ДА СЕ СЪЗДАДЕ НОУ-ХАУ И НОУ-ХАУ В ДИГИТАЛНИЯ СВЯТ, КОЕТО Е ВНИМАТЕЛНО С ПРАВАТА И ЗАДЪЛЖЕНИЯТА НА СОБСТВЕНАТА ЛИЧНОСТ И НА ДРУГИ. СЛЕДОВАТЕЛНО ЛУКСЕФУЛ НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕДПОЛАГА ПО-ЗАДЪЛБОЧЕНО ПОЗНАВАНЕ НА ИНСТРУМЕНТИТЕ И ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ПОЗНАВАНЕ НА ВЪПРОСИ КАТО ЗАЩИТАТА НА ПРАВАТА И ЗАДЪЛЖЕНИЯТА НА ДРУГИТЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NAUJOS TECHNOLOGIJOS SPARČIAI VEIKIA KASDIENĮ GYVENIMĄ, NES JOS KURIA NAUJUS BENDRAVIMO IR RYŠIŲ BŪDUS. NAUJAS ASPEKTAS, DĖL KURIO ATSIRANDA POREIKIS PEREITI NUO SĄMONINGŲ SKAITMENINIŲ PILIEČIŲ, TURINČIŲ TINKAMŲ PRIEMONIŲ IR ŽINIŲ. PEDAGOGINIS POŽIŪRIS Į SĄMONINGĄ NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMĄ APIMA PAŽINIMO IR EMOCINIUS VERTYBIŲ IR PILIETIŠKUMO ASPEKTUS, KURIE YRA PRIORITETINĖS SRITYS, KURIOSE REIKIA VEIKTI, KAD SKAITMENINIAME PASAULYJE BŪTŲ SUKURTA PRAKTINĖ PATIRTIS IR PRAKTINĖ PATIRTIS, KURI BŪTŲ DĖMESINGA SAVO ASMENS IR KITŲ ASMENŲ TEISĖMS IR PAREIGOMS. TODĖL LUXEFUL NAUJŲJŲ TECHNOLOGIJŲ ATVEJU REIŠKIA GILESNES ŽINIAS APIE PRIEMONES IR GALIMYBES, BET VISŲ PIRMA ŽINIAS TOKIAIS KLAUSIMAIS KAIP KITŲ ASMENŲ TEISIŲ IR PAREIGŲ APSAUGA. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: NAUJOS TECHNOLOGIJOS SPARČIAI VEIKIA KASDIENĮ GYVENIMĄ, NES JOS KURIA NAUJUS BENDRAVIMO IR RYŠIŲ BŪDUS. NAUJAS ASPEKTAS, DĖL KURIO ATSIRANDA POREIKIS PEREITI NUO SĄMONINGŲ SKAITMENINIŲ PILIEČIŲ, TURINČIŲ TINKAMŲ PRIEMONIŲ IR ŽINIŲ. PEDAGOGINIS POŽIŪRIS Į SĄMONINGĄ NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMĄ APIMA PAŽINIMO IR EMOCINIUS VERTYBIŲ IR PILIETIŠKUMO ASPEKTUS, KURIE YRA PRIORITETINĖS SRITYS, KURIOSE REIKIA VEIKTI, KAD SKAITMENINIAME PASAULYJE BŪTŲ SUKURTA PRAKTINĖ PATIRTIS IR PRAKTINĖ PATIRTIS, KURI BŪTŲ DĖMESINGA SAVO ASMENS IR KITŲ ASMENŲ TEISĖMS IR PAREIGOMS. TODĖL LUXEFUL NAUJŲJŲ TECHNOLOGIJŲ ATVEJU REIŠKIA GILESNES ŽINIAS APIE PRIEMONES IR GALIMYBES, BET VISŲ PIRMA ŽINIAS TOKIAIS KLAUSIMAIS KAIP KITŲ ASMENŲ TEISIŲ IR PAREIGŲ APSAUGA. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NAUJOS TECHNOLOGIJOS SPARČIAI VEIKIA KASDIENĮ GYVENIMĄ, NES JOS KURIA NAUJUS BENDRAVIMO IR RYŠIŲ BŪDUS. NAUJAS ASPEKTAS, DĖL KURIO ATSIRANDA POREIKIS PEREITI NUO SĄMONINGŲ SKAITMENINIŲ PILIEČIŲ, TURINČIŲ TINKAMŲ PRIEMONIŲ IR ŽINIŲ. PEDAGOGINIS POŽIŪRIS Į SĄMONINGĄ NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMĄ APIMA PAŽINIMO IR EMOCINIUS VERTYBIŲ IR PILIETIŠKUMO ASPEKTUS, KURIE YRA PRIORITETINĖS SRITYS, KURIOSE REIKIA VEIKTI, KAD SKAITMENINIAME PASAULYJE BŪTŲ SUKURTA PRAKTINĖ PATIRTIS IR PRAKTINĖ PATIRTIS, KURI BŪTŲ DĖMESINGA SAVO ASMENS IR KITŲ ASMENŲ TEISĖMS IR PAREIGOMS. TODĖL LUXEFUL NAUJŲJŲ TECHNOLOGIJŲ ATVEJU REIŠKIA GILESNES ŽINIAS APIE PRIEMONES IR GALIMYBES, BET VISŲ PIRMA ŽINIAS TOKIAIS KLAUSIMAIS KAIP KITŲ ASMENŲ TEISIŲ IR PAREIGŲ APSAUGA. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NOVE TEHNOLOGIJE BRZO UTJEČU NA SVAKODNEVNI ŽIVOT DO TE MJERE DA OBLIKUJU NOVE NAČINE KOMUNIKACIJE I POVEZIVANJA. NOVA DIMENZIJA U KOJOJ SE JAVLJA POTREBA ZA ODLASKOM OD SVJESNIH DIGITALNIH GRAĐANA S ODGOVARAJUĆIM ALATIMA I ZNANJEM. PEDAGOŠKI PRISTUP SVJESNOM KORIŠTENJU NOVIH TEHNOLOGIJA UKLJUČUJE KOGNITIVNE I AFEKTIVNE ASPEKTE VRIJEDNOSTI I GRAĐANSKIH PRAVA KAO POVLAŠTENA PODRUČJA NA KOJIMA SE TREBA DJELOVATI KAKO BI SE STVORILO ZNANJE I ISKUSTVO U DIGITALNOM SVIJETU KOJI JE PAŽLJIV PREMA PRAVIMA I DUŽNOSTIMA VLASTITE OSOBE I OTHER.LUXEFUL NOVIH TEHNOLOGIJA STOGA PRETPOSTAVLJA DUBLJE POZNAVANJE ALATA I MOGUĆNOSTI, ALI PRIJE SVEGA POZNAVANJE PITANJA KAO ŠTO SU ZAŠTITA PRAVA I OBVEZA DRUGIH. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: NOVE TEHNOLOGIJE BRZO UTJEČU NA SVAKODNEVNI ŽIVOT DO TE MJERE DA OBLIKUJU NOVE NAČINE KOMUNIKACIJE I POVEZIVANJA. NOVA DIMENZIJA U KOJOJ SE JAVLJA POTREBA ZA ODLASKOM OD SVJESNIH DIGITALNIH GRAĐANA S ODGOVARAJUĆIM ALATIMA I ZNANJEM. PEDAGOŠKI PRISTUP SVJESNOM KORIŠTENJU NOVIH TEHNOLOGIJA UKLJUČUJE KOGNITIVNE I AFEKTIVNE ASPEKTE VRIJEDNOSTI I GRAĐANSKIH PRAVA KAO POVLAŠTENA PODRUČJA NA KOJIMA SE TREBA DJELOVATI KAKO BI SE STVORILO ZNANJE I ISKUSTVO U DIGITALNOM SVIJETU KOJI JE PAŽLJIV PREMA PRAVIMA I DUŽNOSTIMA VLASTITE OSOBE I OTHER.LUXEFUL NOVIH TEHNOLOGIJA STOGA PRETPOSTAVLJA DUBLJE POZNAVANJE ALATA I MOGUĆNOSTI, ALI PRIJE SVEGA POZNAVANJE PITANJA KAO ŠTO SU ZAŠTITA PRAVA I OBVEZA DRUGIH. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NOVE TEHNOLOGIJE BRZO UTJEČU NA SVAKODNEVNI ŽIVOT DO TE MJERE DA OBLIKUJU NOVE NAČINE KOMUNIKACIJE I POVEZIVANJA. NOVA DIMENZIJA U KOJOJ SE JAVLJA POTREBA ZA ODLASKOM OD SVJESNIH DIGITALNIH GRAĐANA S ODGOVARAJUĆIM ALATIMA I ZNANJEM. PEDAGOŠKI PRISTUP SVJESNOM KORIŠTENJU NOVIH TEHNOLOGIJA UKLJUČUJE KOGNITIVNE I AFEKTIVNE ASPEKTE VRIJEDNOSTI I GRAĐANSKIH PRAVA KAO POVLAŠTENA PODRUČJA NA KOJIMA SE TREBA DJELOVATI KAKO BI SE STVORILO ZNANJE I ISKUSTVO U DIGITALNOM SVIJETU KOJI JE PAŽLJIV PREMA PRAVIMA I DUŽNOSTIMA VLASTITE OSOBE I OTHER.LUXEFUL NOVIH TEHNOLOGIJA STOGA PRETPOSTAVLJA DUBLJE POZNAVANJE ALATA I MOGUĆNOSTI, ALI PRIJE SVEGA POZNAVANJE PITANJA KAO ŠTO SU ZAŠTITA PRAVA I OBVEZA DRUGIH. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NY TEKNIK PÅVERKAR SNABBT VARDAGEN TILL DEN GRAD ATT DEN FORMAR NYA SÄTT ATT KOMMUNICERA OCH RELATERA. EN NY DIMENSION DÄR BEHOVET AV ATT GÅ FRÅN MEDVETNA DIGITALA MEDBORGARE MED LÄMPLIGA VERKTYG OCH KUNSKAPER UPPSTÅR. DET PEDAGOGISKA FÖRHÅLLNINGSSÄTTET TILL MEDVETEN ANVÄNDNING AV NY TEKNIK OMFATTAR DE KOGNITIVA OCH AFFEKTIVA ASPEKTERNA AV VÄRDEN OCH MEDBORGARPERSONER SOM PRIORITERADE OMRÅDEN ATT AGERA FÖR ATT SKAPA ETT KUNNANDE OCH KUNNANDE I DEN DIGITALA VÄRLDEN SOM ÄR UPPMÄRKSAMT PÅ RÄTTIGHETERNA OCH SKYLDIGHETERNA FÖR EN EGEN PERSON OCH FÖR OTHER.LUXEFUL AV DEN NYA TEKNIKEN FÖRUTSÄTTER DÄRFÖR EN DJUPARE KUNSKAP OM VERKTYGEN OCH MÖJLIGHETERNA, MEN FRAMFÖR ALLT KUNSKAP OM FRÅGOR SOM SKYDDET AV ANDRAS RÄTTIGHETER OCH SKYLDIGHETER. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: NY TEKNIK PÅVERKAR SNABBT VARDAGEN TILL DEN GRAD ATT DEN FORMAR NYA SÄTT ATT KOMMUNICERA OCH RELATERA. EN NY DIMENSION DÄR BEHOVET AV ATT GÅ FRÅN MEDVETNA DIGITALA MEDBORGARE MED LÄMPLIGA VERKTYG OCH KUNSKAPER UPPSTÅR. DET PEDAGOGISKA FÖRHÅLLNINGSSÄTTET TILL MEDVETEN ANVÄNDNING AV NY TEKNIK OMFATTAR DE KOGNITIVA OCH AFFEKTIVA ASPEKTERNA AV VÄRDEN OCH MEDBORGARPERSONER SOM PRIORITERADE OMRÅDEN ATT AGERA FÖR ATT SKAPA ETT KUNNANDE OCH KUNNANDE I DEN DIGITALA VÄRLDEN SOM ÄR UPPMÄRKSAMT PÅ RÄTTIGHETERNA OCH SKYLDIGHETERNA FÖR EN EGEN PERSON OCH FÖR OTHER.LUXEFUL AV DEN NYA TEKNIKEN FÖRUTSÄTTER DÄRFÖR EN DJUPARE KUNSKAP OM VERKTYGEN OCH MÖJLIGHETERNA, MEN FRAMFÖR ALLT KUNSKAP OM FRÅGOR SOM SKYDDET AV ANDRAS RÄTTIGHETER OCH SKYLDIGHETER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NY TEKNIK PÅVERKAR SNABBT VARDAGEN TILL DEN GRAD ATT DEN FORMAR NYA SÄTT ATT KOMMUNICERA OCH RELATERA. EN NY DIMENSION DÄR BEHOVET AV ATT GÅ FRÅN MEDVETNA DIGITALA MEDBORGARE MED LÄMPLIGA VERKTYG OCH KUNSKAPER UPPSTÅR. DET PEDAGOGISKA FÖRHÅLLNINGSSÄTTET TILL MEDVETEN ANVÄNDNING AV NY TEKNIK OMFATTAR DE KOGNITIVA OCH AFFEKTIVA ASPEKTERNA AV VÄRDEN OCH MEDBORGARPERSONER SOM PRIORITERADE OMRÅDEN ATT AGERA FÖR ATT SKAPA ETT KUNNANDE OCH KUNNANDE I DEN DIGITALA VÄRLDEN SOM ÄR UPPMÄRKSAMT PÅ RÄTTIGHETERNA OCH SKYLDIGHETERNA FÖR EN EGEN PERSON OCH FÖR OTHER.LUXEFUL AV DEN NYA TEKNIKEN FÖRUTSÄTTER DÄRFÖR EN DJUPARE KUNSKAP OM VERKTYGEN OCH MÖJLIGHETERNA, MEN FRAMFÖR ALLT KUNSKAP OM FRÅGOR SOM SKYDDET AV ANDRAS RÄTTIGHETER OCH SKYLDIGHETER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NOILE TEHNOLOGII AFECTEAZĂ RAPID VIAȚA DE ZI CU ZI, ASTFEL ÎNCÂT ACESTEA CONTUREAZĂ NOI MODALITĂȚI DE COMUNICARE ȘI DE RELAȚIONARE. O NOUĂ DIMENSIUNE ÎN CARE APARE NECESITATEA DE A TRECE DE LA CETĂȚENI DIGITALI CONȘTIENȚI, CU INSTRUMENTE ȘI CUNOȘTINȚE ADECVATE. ABORDAREA PEDAGOGICĂ A UTILIZĂRII CONȘTIENTE A NOILOR TEHNOLOGII IMPLICĂ ASPECTELE COGNITIVE ȘI AFECTIVE ALE VALORILOR ȘI CIVICE CA DOMENII PREFERENȚIALE ÎN CARE SĂ ACȚIONEZE PENTRU A CREA UN KNOW-HOW ȘI UN KNOW-HOW ÎN LUMEA DIGITALĂ CARE SĂ FIE ATENT LA DREPTURILE ȘI ÎNDATORIRILE PROPRIILOR PERSOANE ȘI ALE ALTE.LUXEFUL NOILOR TEHNOLOGII PRESUPUNE, PRIN URMARE, O CUNOAȘTERE MAI APROFUNDATĂ A INSTRUMENTELOR ȘI OPORTUNITĂȚILOR, DAR MAI ALES CUNOAȘTEREA UNOR ASPECTE PRECUM PROTECȚIA DREPTURILOR ȘI OBLIGAȚIILOR ALTORA. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: NOILE TEHNOLOGII AFECTEAZĂ RAPID VIAȚA DE ZI CU ZI, ASTFEL ÎNCÂT ACESTEA CONTUREAZĂ NOI MODALITĂȚI DE COMUNICARE ȘI DE RELAȚIONARE. O NOUĂ DIMENSIUNE ÎN CARE APARE NECESITATEA DE A TRECE DE LA CETĂȚENI DIGITALI CONȘTIENȚI, CU INSTRUMENTE ȘI CUNOȘTINȚE ADECVATE. ABORDAREA PEDAGOGICĂ A UTILIZĂRII CONȘTIENTE A NOILOR TEHNOLOGII IMPLICĂ ASPECTELE COGNITIVE ȘI AFECTIVE ALE VALORILOR ȘI CIVICE CA DOMENII PREFERENȚIALE ÎN CARE SĂ ACȚIONEZE PENTRU A CREA UN KNOW-HOW ȘI UN KNOW-HOW ÎN LUMEA DIGITALĂ CARE SĂ FIE ATENT LA DREPTURILE ȘI ÎNDATORIRILE PROPRIILOR PERSOANE ȘI ALE ALTE.LUXEFUL NOILOR TEHNOLOGII PRESUPUNE, PRIN URMARE, O CUNOAȘTERE MAI APROFUNDATĂ A INSTRUMENTELOR ȘI OPORTUNITĂȚILOR, DAR MAI ALES CUNOAȘTEREA UNOR ASPECTE PRECUM PROTECȚIA DREPTURILOR ȘI OBLIGAȚIILOR ALTORA. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NOILE TEHNOLOGII AFECTEAZĂ RAPID VIAȚA DE ZI CU ZI, ASTFEL ÎNCÂT ACESTEA CONTUREAZĂ NOI MODALITĂȚI DE COMUNICARE ȘI DE RELAȚIONARE. O NOUĂ DIMENSIUNE ÎN CARE APARE NECESITATEA DE A TRECE DE LA CETĂȚENI DIGITALI CONȘTIENȚI, CU INSTRUMENTE ȘI CUNOȘTINȚE ADECVATE. ABORDAREA PEDAGOGICĂ A UTILIZĂRII CONȘTIENTE A NOILOR TEHNOLOGII IMPLICĂ ASPECTELE COGNITIVE ȘI AFECTIVE ALE VALORILOR ȘI CIVICE CA DOMENII PREFERENȚIALE ÎN CARE SĂ ACȚIONEZE PENTRU A CREA UN KNOW-HOW ȘI UN KNOW-HOW ÎN LUMEA DIGITALĂ CARE SĂ FIE ATENT LA DREPTURILE ȘI ÎNDATORIRILE PROPRIILOR PERSOANE ȘI ALE ALTE.LUXEFUL NOILOR TEHNOLOGII PRESUPUNE, PRIN URMARE, O CUNOAȘTERE MAI APROFUNDATĂ A INSTRUMENTELOR ȘI OPORTUNITĂȚILOR, DAR MAI ALES CUNOAȘTEREA UNOR ASPECTE PRECUM PROTECȚIA DREPTURILOR ȘI OBLIGAȚIILOR ALTORA. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NOVE TEHNOLOGIJE HITRO VPLIVAJO NA VSAKDANJE ŽIVLJENJE DO TE MERE, DA OBLIKUJEJO NOVE NAČINE KOMUNICIRANJA IN POVEZOVANJA. NOVA RAZSEŽNOST, V KATERI SE POJAVLJA POTREBA PO PREMIKU OD OSVEŠČENIH DIGITALNIH DRŽAVLJANOV Z USTREZNIMI ORODJI IN ZNANJEM. PEDAGOŠKI PRISTOP K ZAVESTNI UPORABI NOVIH TEHNOLOGIJ VKLJUČUJE KOGNITIVNE IN AFEKTIVNE VIDIKE VREDNOT IN DRŽAVLJANOV KOT PREDNOSTNIH PODROČIJ, NA KATERIH JE TREBA UKREPATI ZA USTVARJANJE ZNANJA IN IZKUŠENJ V DIGITALNEM SVETU, KI JE POZOREN NA PRAVICE IN DOLŽNOSTI LASTNE OSEBE IN DRUGIH.LUXEFUL NOVIH TEHNOLOGIJ ZATO PREDPOSTAVLJA GLOBLJE POZNAVANJE ORODIJ IN PRILOŽNOSTI, PREDVSEM PA POZNAVANJE VPRAŠANJ, KOT JE VARSTVO PRAVIC IN DOLŽNOSTI DRUGIH. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: NOVE TEHNOLOGIJE HITRO VPLIVAJO NA VSAKDANJE ŽIVLJENJE DO TE MERE, DA OBLIKUJEJO NOVE NAČINE KOMUNICIRANJA IN POVEZOVANJA. NOVA RAZSEŽNOST, V KATERI SE POJAVLJA POTREBA PO PREMIKU OD OSVEŠČENIH DIGITALNIH DRŽAVLJANOV Z USTREZNIMI ORODJI IN ZNANJEM. PEDAGOŠKI PRISTOP K ZAVESTNI UPORABI NOVIH TEHNOLOGIJ VKLJUČUJE KOGNITIVNE IN AFEKTIVNE VIDIKE VREDNOT IN DRŽAVLJANOV KOT PREDNOSTNIH PODROČIJ, NA KATERIH JE TREBA UKREPATI ZA USTVARJANJE ZNANJA IN IZKUŠENJ V DIGITALNEM SVETU, KI JE POZOREN NA PRAVICE IN DOLŽNOSTI LASTNE OSEBE IN DRUGIH.LUXEFUL NOVIH TEHNOLOGIJ ZATO PREDPOSTAVLJA GLOBLJE POZNAVANJE ORODIJ IN PRILOŽNOSTI, PREDVSEM PA POZNAVANJE VPRAŠANJ, KOT JE VARSTVO PRAVIC IN DOLŽNOSTI DRUGIH. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NOVE TEHNOLOGIJE HITRO VPLIVAJO NA VSAKDANJE ŽIVLJENJE DO TE MERE, DA OBLIKUJEJO NOVE NAČINE KOMUNICIRANJA IN POVEZOVANJA. NOVA RAZSEŽNOST, V KATERI SE POJAVLJA POTREBA PO PREMIKU OD OSVEŠČENIH DIGITALNIH DRŽAVLJANOV Z USTREZNIMI ORODJI IN ZNANJEM. PEDAGOŠKI PRISTOP K ZAVESTNI UPORABI NOVIH TEHNOLOGIJ VKLJUČUJE KOGNITIVNE IN AFEKTIVNE VIDIKE VREDNOT IN DRŽAVLJANOV KOT PREDNOSTNIH PODROČIJ, NA KATERIH JE TREBA UKREPATI ZA USTVARJANJE ZNANJA IN IZKUŠENJ V DIGITALNEM SVETU, KI JE POZOREN NA PRAVICE IN DOLŽNOSTI LASTNE OSEBE IN DRUGIH.LUXEFUL NOVIH TEHNOLOGIJ ZATO PREDPOSTAVLJA GLOBLJE POZNAVANJE ORODIJ IN PRILOŽNOSTI, PREDVSEM PA POZNAVANJE VPRAŠANJ, KOT JE VARSTVO PRAVIC IN DOLŽNOSTI DRUGIH. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NOWE TECHNOLOGIE SZYBKO WPŁYWAJĄ NA ŻYCIE CODZIENNE DO TEGO STOPNIA, ŻE KSZTAŁTUJĄ NOWE SPOSOBY KOMUNIKACJI I RELACJI. NOWY WYMIAR, W KTÓRYM POJAWIA SIĘ POTRZEBA ODEJŚCIA OD ŚWIADOMYCH OBYWATELI CYFROWYCH ZA POMOCĄ ODPOWIEDNICH NARZĘDZI I WIEDZY. PODEJŚCIE PEDAGOGICZNE DO ŚWIADOMEGO KORZYSTANIA Z NOWYCH TECHNOLOGII OBEJMUJE POZNAWCZE I AFEKTYWNE ASPEKTY WARTOŚCI I SPOŁECZEŃSTWA JAKO OBSZARY PREFERENCYJNE, NA KTÓRYCH NALEŻY DZIAŁAĆ W CELU STWORZENIA KNOW-HOW I KNOW-HOW W ŚWIECIE CYFROWYM, ZWRACAJĄC UWAGĘ NA PRAWA I OBOWIĄZKI WŁASNEJ OSOBY ORAZ OTHER.LUXEFUL NOWYCH TECHNOLOGII ZAKŁADA ZATEM GŁĘBSZĄ ZNAJOMOŚĆ NARZĘDZI I MOŻLIWOŚCI, ALE PRZEDE WSZYSTKIM ZNAJOMOŚĆ ZAGADNIEŃ TAKICH JAK OCHRONA PRAW I OBOWIĄZKÓW INNYCH OSÓB. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: NOWE TECHNOLOGIE SZYBKO WPŁYWAJĄ NA ŻYCIE CODZIENNE DO TEGO STOPNIA, ŻE KSZTAŁTUJĄ NOWE SPOSOBY KOMUNIKACJI I RELACJI. NOWY WYMIAR, W KTÓRYM POJAWIA SIĘ POTRZEBA ODEJŚCIA OD ŚWIADOMYCH OBYWATELI CYFROWYCH ZA POMOCĄ ODPOWIEDNICH NARZĘDZI I WIEDZY. PODEJŚCIE PEDAGOGICZNE DO ŚWIADOMEGO KORZYSTANIA Z NOWYCH TECHNOLOGII OBEJMUJE POZNAWCZE I AFEKTYWNE ASPEKTY WARTOŚCI I SPOŁECZEŃSTWA JAKO OBSZARY PREFERENCYJNE, NA KTÓRYCH NALEŻY DZIAŁAĆ W CELU STWORZENIA KNOW-HOW I KNOW-HOW W ŚWIECIE CYFROWYM, ZWRACAJĄC UWAGĘ NA PRAWA I OBOWIĄZKI WŁASNEJ OSOBY ORAZ OTHER.LUXEFUL NOWYCH TECHNOLOGII ZAKŁADA ZATEM GŁĘBSZĄ ZNAJOMOŚĆ NARZĘDZI I MOŻLIWOŚCI, ALE PRZEDE WSZYSTKIM ZNAJOMOŚĆ ZAGADNIEŃ TAKICH JAK OCHRONA PRAW I OBOWIĄZKÓW INNYCH OSÓB. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NOWE TECHNOLOGIE SZYBKO WPŁYWAJĄ NA ŻYCIE CODZIENNE DO TEGO STOPNIA, ŻE KSZTAŁTUJĄ NOWE SPOSOBY KOMUNIKACJI I RELACJI. NOWY WYMIAR, W KTÓRYM POJAWIA SIĘ POTRZEBA ODEJŚCIA OD ŚWIADOMYCH OBYWATELI CYFROWYCH ZA POMOCĄ ODPOWIEDNICH NARZĘDZI I WIEDZY. PODEJŚCIE PEDAGOGICZNE DO ŚWIADOMEGO KORZYSTANIA Z NOWYCH TECHNOLOGII OBEJMUJE POZNAWCZE I AFEKTYWNE ASPEKTY WARTOŚCI I SPOŁECZEŃSTWA JAKO OBSZARY PREFERENCYJNE, NA KTÓRYCH NALEŻY DZIAŁAĆ W CELU STWORZENIA KNOW-HOW I KNOW-HOW W ŚWIECIE CYFROWYM, ZWRACAJĄC UWAGĘ NA PRAWA I OBOWIĄZKI WŁASNEJ OSOBY ORAZ OTHER.LUXEFUL NOWYCH TECHNOLOGII ZAKŁADA ZATEM GŁĘBSZĄ ZNAJOMOŚĆ NARZĘDZI I MOŻLIWOŚCI, ALE PRZEDE WSZYSTKIM ZNAJOMOŚĆ ZAGADNIEŃ TAKICH JAK OCHRONA PRAW I OBOWIĄZKÓW INNYCH OSÓB. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 August 2022
| |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
34,617.6 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 34,617.6 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
20,924.69 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 20,924.69 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:15, 8 April 2023
Project Q496807 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | UNAPP IN RAP |
Project Q496807 in Italy |
Statements
20,924.69 Euro
0 references
34,617.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
29 November 2018
0 references
2 June 2020
0 references
LICEO STATALE DON LORENZO MILANI NAPOLI
0 references
LE NUOVE TECNOLOGIE STANNO VELOCEMENTE INCIDENDO SUL VIVERE QUOTIDIANO AL PUNTO CHE STANNO MODELLANDO NUOVI MODI DI COMUNICARE E DI RELAZIONARSI. UNA NUOVA DIMENSIONE IN CUI NASCE IL BISOGNO DI MUOVERSI DA CITTADINI DIGITALI CONSAPEVOLI CON STRUMENTI E CONOSCENZE ADEGUATE. LAPPROCCIO PEDAGOGICO ALLUSO CONSAPEVOLE DELLE NUOVE TECNOLOGIE COINVOLGE I VERSANTI COGNITIVO E AFFETTIVO VALORIALE E CIVICO COME AMBITI PREFERENZIALI SUI QUALI AGIRE PER CREARE UN SAPER ESSERE E SAPER FARE NEL MONDO DIGITALE CHE SIA ATTENTO AI DIRITTI E DOVERI DELLA PROPRIA PERSONA E DEGLI ALTRI.LUSO CONSAPEVOLE DELLE NUOVE TECNOLOGIE PRESUPPONE QUINDI UNA PI APPROFONDITA CONOSCENZA DEGLI STRUMENTI E DELLE OPPORTUNIT MA SOPRATTUTTO LA CONOSCENZA DI PROBLEMATICHE QUALI TUTELA DEI DIRITTINETIQUETTEADESCAMENTO E PEDOPORNOGRAFIA CYBERBULLISMO LEGALIT SVILUPPANDO UNO O PI ASPETTI LAZIONE EDUCATIVA FAVORIR LA CAPACIT DEGLI STUDENTI DI MATURARE RIFLESSIONI E COMPETENZE TRASFERIBILI IN OGNI SITUAZIONE DI USO DELLE TECNOLO (Italian)
0 references
NEW TECHNOLOGIES ARE RAPIDLY AFFECTING EVERYDAY LIFE TO THE POINT THAT THEY ARE SHAPING NEW WAYS OF COMMUNICATING AND RELATING. A NEW DIMENSION IN WHICH ARISES THE NEED TO MOVE FROM AWARE DIGITAL CITIZENS WITH APPROPRIATE TOOLS AND KNOWLEDGE. THE PEDAGOGICAL APPROACH TO CONSCIOUS USE OF NEW TECHNOLOGIES INVOLVES THE COGNITIVE AND AFFECTIVE ASPECTS OF VALUES AND CIVICS AS PREFERENTIAL AREAS ON WHICH TO ACT IN ORDER TO CREATE A KNOW-HOW AND KNOW-HOW IN THE DIGITAL WORLD THAT IS ATTENTIVE TO THE RIGHTS AND DUTIES OF ONE’S OWN PERSON AND OF OTHER.LUXEFUL OF THE NEW TECHNOLOGIES THEREFORE PRESUPPOSES A DEEPER KNOWLEDGE OF THE TOOLS AND OPPORTUNITIES BUT ABOVE ALL THE KNOWLEDGE OF ISSUES SUCH AS THE PROTECTION OF THE RIGHTS AND DUTIES OF OTHERS. (English)
10 November 2020
0 references
LES NOUVELLES TECHNOLOGIES AFFECTENT RAPIDEMENT LA VIE QUOTIDIENNE AU POINT QU’ELLES FAÇONNENT DE NOUVELLES FAÇONS DE COMMUNIQUER ET D’INTERAGIR. UNE NOUVELLE DIMENSION DANS LAQUELLE APPARAÎT LA NÉCESSITÉ DE PASSER DE CITOYENS NUMÉRIQUES CONSCIENTS AVEC DES OUTILS ET DES CONNAISSANCES APPROPRIÉS. L’APPROCHE PÉDAGOGIQUE DE L’UTILISATION CONSCIENTE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES IMPLIQUE LES ASPECTS COGNITIFS ET AFFECTIFS DES VALEURS ET DES CITOYENS COMME DOMAINES PRÉFÉRENTIELS SUR LESQUELS AGIR POUR CRÉER UN SAVOIR-FAIRE ET SAVOIR FAIRE DANS LE MONDE NUMÉRIQUE QUI SOIT ATTENTIF AUX DROITS ET AUX DEVOIRS DE SA PERSONNE ET D’AUTRES.LUSO, CONSCIENT DES NOUVELLES TECHNOLOGIES, PRÉSUPPOSE DONC UNE CONNAISSANCE APPROFONDIE DES OUTILS ET DES OPPORTUNITÉS, MAIS SURTOUT LA CONNAISSANCE DE QUESTIONS TELLES QUE LA PROTECTION DE DIRITTITETIQUETTEADESCAMENT ET LA CYBERINTIMIDATION JUVÉNILE LÉGALISME EN DÉVELOPPANT UN OU PLUSIEURS ASPECTS DE LA LATION ÉDUCATIVE FAVORISE LA CAPACITÉ DES ÉTUDIANTS À DÉVELOPPER DES RÉFLEXIONS ET DES COMPÉTENCES TRANSFÉRABLES DANS TOUTES LES SITUATIONS TECHNOLO-GIQUES DE L’UTILISATION CONSCIENTE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES (French)
8 December 2021
0 references
NEUE TECHNOLOGIEN BEEINFLUSSEN DEN ALLTAG SO SCHNELL, DASS SIE NEUE WEGE DER KOMMUNIKATION UND INTERAKTION GESTALTEN. EINE NEUE DIMENSION, IN DER DIE NOTWENDIGKEIT BESTEHT, SICH MIT GEEIGNETEN INSTRUMENTEN UND WISSEN VON BEWUSSTEN DIGITALEN BÜRGERN ZU BEWEGEN. DER PÄDAGOGISCHE ANSATZ FÜR DEN BEWUSSTEN EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN UMFASST DIE KOGNITIVEN UND AFFEKTIVEN SEITEN VON WERTEN UND BÜRGERSCHAFTEN ALS BEVORZUGTE BEREICHE, IN DENEN ZU HANDELN, UM EIN KNOW-HOW UND KNOW-HOW IN DER DIGITALEN WELT ZU SCHAFFEN, DIE AUF DIE RECHTE UND PFLICHTEN DER EIGENEN PERSON UND DER OTHER.LUSO AUFMERKSAM IST, DIE NEUEN TECHNOLOGIEN BEWUSST SIND, SETZT DAHER EINE EINGEHENDE KENNTNIS DER WERKZEUGE UND MÖGLICHKEITEN VORAUS, ABER VOR ALLEM DAS WISSEN ÜBER FRAGEN WIE DEN SCHUTZ VON DIRITTITETIQUETTEADESCAMENT UND KINDERPORNOGRAFIE CYBERBULLYING LEGALISMUS DURCH DIE ENTWICKLUNG EINES ODER MEHRERER ASPEKTE DES BILDUNGSWESENS FÖRDERT DIE FÄHIGKEIT DER STUDIERENDEN, REFLEXIONEN UND ÜBERTRAGBARE FÄHIGKEITEN IN JEDER SITUATION DES EINSATZES VON TECHNOLO ZU ENTWICKELN (German)
17 December 2021
0 references
NIEUWE TECHNOLOGIEËN ZIJN SNEL VAN INVLOED OP HET DAGELIJKS LEVEN, ZODAT ZE NIEUWE MANIEREN VAN COMMUNICEREN EN INTERACTIE VORMGEVEN. EEN NIEUWE DIMENSIE WAARIN DE NOODZAAK OM OVER TE STAPPEN VAN BEWUSTE DIGITALE BURGERS MET PASSENDE INSTRUMENTEN EN KENNIS ONTSTAAT. DE PEDAGOGISCHE BENADERING VAN BEWUST GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN OMVAT DE COGNITIEVE EN AFFECTIEVE KANTEN VAN WAARDEN EN BURGERS ALS VOORKEURSGEBIEDEN WAAROP TE HANDELEN OM EEN KNOWHOW TE CREËREN EN TE WETEN HOE TE DOEN IN DE DIGITALE WERELD DIE OOG HEEFT VOOR DE RECHTEN EN PLICHTEN VAN DE EIGEN PERSOON EN VAN OTHER.LUSO DIE ZICH BEWUST IS VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN, VERONDERSTELT DAAROM EEN GRONDIGE KENNIS VAN DE INSTRUMENTEN EN MOGELIJKHEDEN, MAAR VOORAL DE KENNIS VAN KWESTIES ZOALS DE BESCHERMING VAN DIRITTITETIQUETTEADESCAMENT EN KINDERPORNOGRAFIE CYBERBULLYING LEGALISME DOOR DE ONTWIKKELING VAN EEN OF MEER ASPECTEN EDUCATIEVE LATION BEVORDERT HET VERMOGEN VAN STUDENTEN OM REFLECTIES EN OVERDRAAGBARE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN IN ELKE SITUATIE VAN HET GEBRUIK VAN TECHNOLO (Dutch)
10 January 2022
0 references
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS ESTÁN AFECTANDO RÁPIDAMENTE LA VIDA COTIDIANA HASTA EL PUNTO DE QUE ESTÁN DANDO FORMA A NUEVAS FORMAS DE COMUNICACIÓN E INTERACCIÓN. UNA NUEVA DIMENSIÓN EN LA QUE SURGE LA NECESIDAD DE PASAR DE LOS CIUDADANOS DIGITALES CONSCIENTES CON LAS HERRAMIENTAS Y LOS CONOCIMIENTOS ADECUADOS. EL ENFOQUE PEDAGÓGICO DEL USO CONSCIENTE DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS IMPLICA LOS LADOS COGNITIVOS Y AFECTIVOS DE LOS VALORES Y LA CIUDADANÍA COMO ÁREAS PREFERENCIALES SOBRE LAS CUALES ACTUAR PARA CREAR UN KNOW-HOW Y SABER HACER EN EL MUNDO DIGITAL QUE ESTÉ ATENTO A LOS DERECHOS Y DEBERES DE LA PROPIA PERSONA Y DE OTROS.LUSO CONSCIENTE DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, POR LO TANTO, PRESUPONE UN CONOCIMIENTO PROFUNDO DE LAS HERRAMIENTAS Y OPORTUNIDADES, PERO SOBRE TODO EL CONOCIMIENTO DE TEMAS COMO LA PROTECCIÓN DE DIRITTITETIQUETTEADESCAMENT Y PORNOGRAFÍA INFANTIL CIBERBULLYING LEGALISMO MEDIANTE EL DESARROLLO UNO O MÁS ASPECTOS EDUCATIVOS PROMUEVE LA CAPACIDAD DE LOS ESTUDIANTES PARA DESARROLLAR REFLEXIONES Y HABILIDADES TRANSFERIBLES EN CADA SITUACIÓN DE USO DEL TECNOLO (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΟΙ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΕΠΗΡΕΆΖΟΥΝ ΤΑΧΎΤΑΤΑ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΣΕ ΣΗΜΕΊΟ ΠΟΥ ΔΙΑΜΟΡΦΏΝΟΥΝ ΝΈΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΣΥΣΧΈΤΙΣΗΣ. ΜΙΑ ΝΈΑ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΑΝΑΚΎΠΤΕΙ Η ΑΝΆΓΚΗ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΝΉΜΕΡΟΥΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΜΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΓΝΏΣΕΙΣ. Η ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΙΣ ΓΝΩΣΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΩΝ ΑΞΙΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΩΣ ΠΡΟΤΙΜΗΣΙΑΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΣΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΡΆΣΕΙ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΣΤΟΝ ΨΗΦΙΑΚΌ ΚΌΣΜΟ ΜΙΑ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑ ΠΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΉ ΣΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΥΠΟΧΡΕΏΣΕΙΣ ΤΟΥ ΊΔΙΟΥ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΆΛΛΩΝ. (Greek)
22 August 2022
0 references
NYE TEKNOLOGIER PÅVIRKER HURTIGT HVERDAGEN I EN SÅDAN GRAD, AT DE SKABER NYE MÅDER AT KOMMUNIKERE PÅ OG FORHOLDE SIG TIL. EN NY DIMENSION, HVOR DER OPSTÅR ET BEHOV FOR AT BEVÆGE SIG FRA BEVIDSTE DIGITALE BORGERE MED PASSENDE VÆRKTØJER OG VIDEN. DEN PÆDAGOGISKE TILGANG TIL BEVIDST BRUG AF NYE TEKNOLOGIER INVOLVERER DE KOGNITIVE OG AFFEKTIVE ASPEKTER AF VÆRDIER OG SAMFUND SOM PRÆFERENTIELLE OMRÅDER, HVOR MAN KAN HANDLE FOR AT SKABE EN KNOWHOW OG KNOWHOW I DEN DIGITALE VERDEN, DER ER OPMÆRKSOM PÅ SINE EGNE OG ANDENS RETTIGHEDER OG PLIGTER.LUXEFUL AF DE NYE TEKNOLOGIER FORUDSÆTTER DERFOR ET DYBERE KENDSKAB TIL VÆRKTØJERNE OG MULIGHEDERNE, MEN FREM FOR ALT VIDEN OM SPØRGSMÅL SOM BESKYTTELSE AF ANDRES RETTIGHEDER OG PLIGTER. (Danish)
22 August 2022
0 references
UUDET TEKNOLOGIAT VAIKUTTAVAT NOPEASTI JOKAPÄIVÄISEEN ELÄMÄÄN SIINÄ MÄÄRIN, ETTÄ NE MUOKKAAVAT UUSIA VIESTINTÄ- JA VUOROVAIKUTUSTAPOJA. UUSI ULOTTUVUUS, JOSSA ON TARPEEN SIIRTYÄ TIETOISISTA DIGITAALISISTA KANSALAISISTA ASIANMUKAISIN VÄLINEIN JA TIETÄMYKSIN. PEDAGOGINEN LÄHESTYMISTAPA UUDEN TEKNOLOGIAN TIETOISEEN KÄYTTÖÖN SISÄLTÄÄ ARVOJEN JA KANSALAISYHTEISKUNNAN KOGNITIIVISET JA AFFEKTIIVISET NÄKÖKOHDAT ENSISIJAISINA TOIMINTA-ALUEINA, JOILLA TOIMIA SELLAISEN OSAAMISEN JA TAITOTIEDON LUOMISEKSI DIGITAALISEEN MAAILMAAN, JOSSA OTETAAN HUOMIOON OMAN JA OTHER.LUXEFULIN OIKEUDET JA VELVOLLISUUDET DIGITAALISESSA MAAILMASSA, EDELLYTTÄÄ NÄIN OLLEN SYVÄLLISEMPÄÄ TIETOA TYÖKALUISTA JA MAHDOLLISUUKSISTA, MUTTA ENNEN KAIKKEA MUIDEN OIKEUKSIEN JA VELVOLLISUUKSIEN SUOJAAMISEN KALTAISISTA ASIOISTA. (Finnish)
22 August 2022
0 references
IT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA QED JAFFETTWAW B’MOD RAPIDU L-ĦAJJA TA’ KULJUM SAL-PUNT LI QED ISAWRU MODI ĠODDA TA’ KOMUNIKAZZJONI U TA’ RABTA. DIMENSJONI ĠDIDA LI TOĦLOQ IL-ĦTIEĠA LI WIEĦED JIMXI MINN ĊITTADINI DIĠITALI KONXJI B’GĦODOD U GĦARFIEN XIERQA. L-APPROĊĊ PEDAGOĠIKU GĦALL-UŻU KONXJU TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA JINVOLVI L-ASPETTI KONJITTIVI U AFFETTIVI TAL-VALURI U ĊIVIĊI BĦALA OQSMA PREFERENZJALI LI FUQHOM GĦANDU JAĠIXXI SABIEX JINĦOLOQ GĦARFIEN U GĦARFIEN FID-DINJA DIĠITALI LI JOQGĦOD ATTENT GĦAD-DRITTIJIET U D-DMIRIJIET TA’ PERSUNA U TA’ OTHER.LUXEFUL TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA GĦALHEKK JIPPRESUPPONI GĦARFIEN AKTAR PROFOND TAL-GĦODOD U L-OPPORTUNITAJIET IŻDA FUQ KOLLOX L-GĦARFIEN TA’ KWISTJONIJIET BĦALL-PROTEZZJONI TAD-DRITTIJIET U D-DMIRIJIET TAL-OĦRAJN. (Maltese)
22 August 2022
0 references
JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS STRAUJI IETEKMĒ IKDIENAS DZĪVI, JO TĀS VEIDO JAUNUS SAZIŅAS UN SAKARU VEIDUS. JAUNA DIMENSIJA, KURĀ RODAS VAJADZĪBA PĀRIET NO INFORMĒTIEM DIGITĀLAJIEM IEDZĪVOTĀJIEM, IZMANTOJOT PIEMĒROTUS RĪKUS UN ZINĀŠANAS. PEDAGOĢISKĀ PIEEJA APZINĀTAI JAUNO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANAI IETVER VĒRTĪBU UN PILSONISKO PERSONU KOGNITĪVOS UN EMOCIONĀLOS ASPEKTUS KĀ PREFERENCIĀLAS JOMAS, KURĀS RĪKOTIES, LAI DIGITĀLAJĀ PASAULĒ RADĪTU ZINĀTĪBU UN ZINĀTĪBU, KAS IR VĒRSTA UZ SAVAS PERSONAS UN CITU TEHNOLOĢIJU TIESĪBĀM UN PIENĀKUMIEM, TĀPĒC PRIEKŠNOTEIKUMS IR DZIĻĀKAS ZINĀŠANAS PAR INSTRUMENTIEM UN IESPĒJĀM, BET GALVENOKĀRT ZINĀŠANAS PAR TĀDIEM JAUTĀJUMIEM KĀ CITU PERSONU TIESĪBU UN PIENĀKUMU AIZSARDZĪBA. (Latvian)
22 August 2022
0 references
NOVÉ TECHNOLÓGIE RÝCHLO OVPLYVŇUJÚ KAŽDODENNÝ ŽIVOT AŽ DO TEJ MIERY, ŽE FORMUJÚ NOVÉ SPÔSOBY KOMUNIKÁCIE A SPOLUPATRIČNOSTI. NOVÝ ROZMER, V KTOROM VZNIKÁ POTREBA PREJSŤ OD UVEDOMELÝCH DIGITÁLNYCH OBČANOV S VHODNÝMI NÁSTROJMI A VEDOMOSŤAMI. PEDAGOGICKÝ PRÍSTUP K VEDOMÉMU VYUŽÍVANIU NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ ZAHŔŇA KOGNITÍVNE A AFEKTÍVNE ASPEKTY HODNÔT A OBČANOV AKO PREFERENČNÝCH OBLASTÍ, V KTORÝCH SA MÁ KONAŤ S CIEĽOM VYTVORIŤ KNOW-HOW A KNOW-HOW V DIGITÁLNOM SVETE, KTORÉ SÚ ZAMERANÉ NA PRÁVA A POVINNOSTI VLASTNEJ OSOBY A OTHER.LUXEFUL NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ PRETO PREDPOKLADÁ HLBŠIU ZNALOSŤ NÁSTROJOV A PRÍLEŽITOSTÍ, ALE PREDOVŠETKÝM ZNALOSŤ OTÁZOK, AKO JE OCHRANA PRÁV A POVINNOSTÍ INÝCH. (Slovak)
22 August 2022
0 references
TÁ TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA AG CUR ISTEACH GO TAPA AR AN SAOL LAETHÚIL GO DTÍ GO BHFUIL SIAD AG MÚNLÚ BEALAÍ NUA CUMARSÁIDE AGUS BAINTEACHA. TÁ GNÉ NUA ANN A FHÁGANN GUR GÁ BOGADH Ó SHAORÁNAIGH ATÁ AR AN EOLAS FAOI CHÚRSAÍ DIGITEACHA LE HUIRLISÍ AGUS EOLAS IOMCHUÍ. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN GCUR CHUIGE OIDEOLAÍOCH MAIDIR LE HÚSÁID CHOMHFHIOSACH TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA NÁ GNÉITHE COGNAÍOCHA AGUS AFFECTIVE DE LUACHANNA AGUS DE SHIBHIALTAIGH MAR RÉIMSÍ FABHRACHA AR CHEART GNÍOMHÚ ORTHU D’FHONN FIOS GNÓ AGUS FIOS GNÓ A CHRUTHÚ SA SAOL DIGITEACH ATÁ AIRDEALLACH AR CHEARTA AGUS DUALGAIS DUINE AMHÁIN FÉIN AGUS OTHER.LUXEFUL DE NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA DÁ BHRÍ SIN, GLACTAR LEIS GO BHFUIL EOLAS NÍOS DOIMHNE AR NA HUIRLISÍ AGUS AR NA DEISEANNA ACH THAR AON RUD EILE AN T-EOLAS AR SHAINCHEISTEANNA AMHAIL CEARTA AGUS DUALGAIS DAOINE EILE A CHOSAINT. (Irish)
22 August 2022
0 references
NOVÉ TECHNOLOGIE RYCHLE OVLIVŇUJÍ KAŽDODENNÍ ŽIVOT DO TÉ MÍRY, ŽE UTVÁŘEJÍ NOVÉ ZPŮSOBY KOMUNIKACE A VZTAHŮ. NOVÝ ROZMĚR, V NĚMŽ VZNIKÁ POTŘEBA PŘEJÍT OD UVĚDOMĚLÝCH DIGITÁLNÍCH OBČANŮ S VHODNÝMI NÁSTROJI A ZNALOSTMI. PEDAGOGICKÝ PŘÍSTUP K VĚDOMÉMU VYUŽÍVÁNÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ ZAHRNUJE KOGNITIVNÍ A AFEKTIVNÍ ASPEKTY HODNOT A OBČANSKÉ SPOLEČNOSTI JAKO ZVÝHODNĚNÉ OBLASTI, V NICHŽ SE MÁ JEDNAT ZA ÚČELEM VYTVOŘENÍ KNOW-HOW A KNOW-HOW V DIGITÁLNÍM SVĚTĚ, KTERÉ JE POZORNÉ K PRÁVŮM A POVINNOSTEM VLASTNÍ OSOBY A OTHER.LUXEFUL NOVÝCH TECHNOLOGIÍ PROTO PŘEDPOKLÁDÁ HLUBŠÍ ZNALOST NÁSTROJŮ A PŘÍLEŽITOSTÍ, ALE PŘEDEVŠÍM ZNALOST OTÁZEK, JAKO JE OCHRANA PRÁV A POVINNOSTÍ DRUHÝCH. (Czech)
22 August 2022
0 references
AS NOVAS TECNOLOGIAS ESTÃO A AFETAR RAPIDAMENTE A VIDA QUOTIDIANA, A PONTO DE ESTAREM A MOLDAR NOVAS FORMAS DE COMUNICAÇÃO E DE RELACIONAMENTO. UMA NOVA DIMENSÃO EM QUE SURGE A NECESSIDADE DE PASSAR DE CIDADÃOS DIGITAIS CONSCIENTES COM FERRAMENTAS E CONHECIMENTOS ADEQUADOS. A ABORDAGEM PEDAGÓGICA DO USO CONSCIENTE DAS NOVAS TECNOLOGIAS ENVOLVE OS ASPETOS COGNITIVOS E AFETIVOS DOS VALORES E DO CÍVICO COMO ÁREAS PREFERENCIAIS NAS QUAIS ATUAR COM O OBJETIVO DE CRIAR UM KNOW-HOW E KNOW-HOW NO MUNDO DIGITAL ATENTOS AOS DIREITOS E DEVERES DA PRÓPRIA PESSOA E DE OUTRAS.LUXEFUL DAS NOVAS TECNOLOGIAS, PORTANTO, PRESSUPÕE UM CONHECIMENTO MAIS PROFUNDO DAS FERRAMENTAS E OPORTUNIDADES, MAS ACIMA DE TUDO O CONHECIMENTO DE QUESTÕES COMO A PROTEÇÃO DOS DIREITOS E DEVERES DOS OUTROS. (Portuguese)
22 August 2022
0 references
UUED TEHNOLOOGIAD MÕJUTAVAD KIIRESTI IGAPÄEVAELU NII, ET NAD KUJUNDAVAD UUSI SUHTLUS- JA SIDEPIDAMISVIISE. UUS MÕÕDE, MILLE PUHUL TEKIB VAJADUS LIIKUDA TEADLIKE DIGIKODANIKE JUUREST ASJAKOHASTE VAHENDITE JA TEADMISTEGA. PEDAGOOGILINE LÄHENEMINE UUTE TEHNOLOOGIATE TEADLIKULE KASUTAMISELE HÕLMAB VÄÄRTUSHINNANGUTE KOGNITIIVSEID JA AFEKTIIVSEID ASPEKTE NING KODANIKUAKTIIVSUST EELISVALDKONDADENA, KUS TEGUTSEDA, ET LUUA DIGITAALMAAILMAS OSKUSTEAVE JA OSKUSTEAVE, MIS ON TÄHELEPANELIK OMA ISIKU JA UUE TEHNOLOOGIA OOTHER.LUXEFULI ÕIGUSTELE JA KOHUSTUSTELE, EELDAB SEEGA SÜGAVAMAID TEADMISI VAHENDITEST JA VÕIMALUSTEST, KUID EELKÕIGE TEADMISI KÜSIMUSTEST, NAGU TEISTE ISIKUTE ÕIGUSTE JA KOHUSTUSTE KAITSE. (Estonian)
22 August 2022
0 references
AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK GYORSAN BEFOLYÁSOLJÁK A MINDENNAPI ÉLETET, EGÉSZEN ADDIG A PONTIG, HOGY ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS ÉS KAPCSOLÓDÁSI MÓDOKAT ALAKÍTANAK KI. ÚJ DIMENZIÓ, AMELYBEN FELMERÜL ANNAK SZÜKSÉGESSÉGE, HOGY MEGFELELŐ ESZKÖZÖKKEL ÉS ISMERETEKKEL ELMOZDULJANAK A TUDATOS DIGITÁLIS POLGÁROKTÓL. AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK TUDATOS HASZNÁLATÁNAK PEDAGÓGIAI MEGKÖZELÍTÉSE MAGÁBAN FOGLALJA AZ ÉRTÉKEK ÉS A CIVILEK KOGNITÍV ÉS AKTIVITÁSÁT, MINT PREFERENCIÁLIS TERÜLETEKET, AMELYEKEN CSELEKEDNI KELL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY OLYAN KNOW-HOW-T ÉS KNOW-HOW-T HOZZANAK LÉTRE A DIGITÁLIS VILÁGBAN, AMELY FIGYELEMMEL VAN A SAJÁT SZEMÉLY ÉS AZ OTHER JOGAIRA ÉS KÖTELEZETTSÉGEIRE. AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK LUXEFUL-JA EZÉRT FELTÉTELEZI AZ ESZKÖZÖK ÉS LEHETŐSÉGEK MÉLYEBB ISMERETÉT, DE MINDENEKELŐTT AZ OLYAN KÉRDÉSEK ISMERETÉT, MINT MÁSOK JOGAINAK ÉS KÖTELEZETTSÉGEINEK VÉDELME. (Hungarian)
22 August 2022
0 references
НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ БЪРЗО ЗАСЯГАТ ЕЖЕДНЕВИЕТО ДО ТАКАВА СТЕПЕН, ЧЕ ТЕ ОФОРМЯТ НОВИ НАЧИНИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И ВРЪЗКА. НОВО ИЗМЕРЕНИЕ, В КОЕТО ВЪЗНИКВА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПРЕМИНАВАНЕ ОТ ИНФОРМИРАНИ ЦИФРОВИ ГРАЖДАНИ С ПОДХОДЯЩИ ИНСТРУМЕНТИ И ЗНАНИЯ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЯТ ПОДХОД КЪМ СЪЗНАТЕЛНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ВКЛЮЧВА КОГНИТИВНИТЕ И ЕМОЦИОНАЛНИ АСПЕКТИ НА ЦЕННОСТИТЕ И ГРАЖДАНСКОТО ОБЩЕСТВО КАТО ПРЕФЕРЕНЦИАЛНИ ОБЛАСТИ, В КОИТО ДА СЕ ДЕЙСТВА, ЗА ДА СЕ СЪЗДАДЕ НОУ-ХАУ И НОУ-ХАУ В ДИГИТАЛНИЯ СВЯТ, КОЕТО Е ВНИМАТЕЛНО С ПРАВАТА И ЗАДЪЛЖЕНИЯТА НА СОБСТВЕНАТА ЛИЧНОСТ И НА ДРУГИ. СЛЕДОВАТЕЛНО ЛУКСЕФУЛ НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕДПОЛАГА ПО-ЗАДЪЛБОЧЕНО ПОЗНАВАНЕ НА ИНСТРУМЕНТИТЕ И ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ПОЗНАВАНЕ НА ВЪПРОСИ КАТО ЗАЩИТАТА НА ПРАВАТА И ЗАДЪЛЖЕНИЯТА НА ДРУГИТЕ. (Bulgarian)
22 August 2022
0 references
NAUJOS TECHNOLOGIJOS SPARČIAI VEIKIA KASDIENĮ GYVENIMĄ, NES JOS KURIA NAUJUS BENDRAVIMO IR RYŠIŲ BŪDUS. NAUJAS ASPEKTAS, DĖL KURIO ATSIRANDA POREIKIS PEREITI NUO SĄMONINGŲ SKAITMENINIŲ PILIEČIŲ, TURINČIŲ TINKAMŲ PRIEMONIŲ IR ŽINIŲ. PEDAGOGINIS POŽIŪRIS Į SĄMONINGĄ NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMĄ APIMA PAŽINIMO IR EMOCINIUS VERTYBIŲ IR PILIETIŠKUMO ASPEKTUS, KURIE YRA PRIORITETINĖS SRITYS, KURIOSE REIKIA VEIKTI, KAD SKAITMENINIAME PASAULYJE BŪTŲ SUKURTA PRAKTINĖ PATIRTIS IR PRAKTINĖ PATIRTIS, KURI BŪTŲ DĖMESINGA SAVO ASMENS IR KITŲ ASMENŲ TEISĖMS IR PAREIGOMS. TODĖL LUXEFUL NAUJŲJŲ TECHNOLOGIJŲ ATVEJU REIŠKIA GILESNES ŽINIAS APIE PRIEMONES IR GALIMYBES, BET VISŲ PIRMA ŽINIAS TOKIAIS KLAUSIMAIS KAIP KITŲ ASMENŲ TEISIŲ IR PAREIGŲ APSAUGA. (Lithuanian)
22 August 2022
0 references
NOVE TEHNOLOGIJE BRZO UTJEČU NA SVAKODNEVNI ŽIVOT DO TE MJERE DA OBLIKUJU NOVE NAČINE KOMUNIKACIJE I POVEZIVANJA. NOVA DIMENZIJA U KOJOJ SE JAVLJA POTREBA ZA ODLASKOM OD SVJESNIH DIGITALNIH GRAĐANA S ODGOVARAJUĆIM ALATIMA I ZNANJEM. PEDAGOŠKI PRISTUP SVJESNOM KORIŠTENJU NOVIH TEHNOLOGIJA UKLJUČUJE KOGNITIVNE I AFEKTIVNE ASPEKTE VRIJEDNOSTI I GRAĐANSKIH PRAVA KAO POVLAŠTENA PODRUČJA NA KOJIMA SE TREBA DJELOVATI KAKO BI SE STVORILO ZNANJE I ISKUSTVO U DIGITALNOM SVIJETU KOJI JE PAŽLJIV PREMA PRAVIMA I DUŽNOSTIMA VLASTITE OSOBE I OTHER.LUXEFUL NOVIH TEHNOLOGIJA STOGA PRETPOSTAVLJA DUBLJE POZNAVANJE ALATA I MOGUĆNOSTI, ALI PRIJE SVEGA POZNAVANJE PITANJA KAO ŠTO SU ZAŠTITA PRAVA I OBVEZA DRUGIH. (Croatian)
22 August 2022
0 references
NY TEKNIK PÅVERKAR SNABBT VARDAGEN TILL DEN GRAD ATT DEN FORMAR NYA SÄTT ATT KOMMUNICERA OCH RELATERA. EN NY DIMENSION DÄR BEHOVET AV ATT GÅ FRÅN MEDVETNA DIGITALA MEDBORGARE MED LÄMPLIGA VERKTYG OCH KUNSKAPER UPPSTÅR. DET PEDAGOGISKA FÖRHÅLLNINGSSÄTTET TILL MEDVETEN ANVÄNDNING AV NY TEKNIK OMFATTAR DE KOGNITIVA OCH AFFEKTIVA ASPEKTERNA AV VÄRDEN OCH MEDBORGARPERSONER SOM PRIORITERADE OMRÅDEN ATT AGERA FÖR ATT SKAPA ETT KUNNANDE OCH KUNNANDE I DEN DIGITALA VÄRLDEN SOM ÄR UPPMÄRKSAMT PÅ RÄTTIGHETERNA OCH SKYLDIGHETERNA FÖR EN EGEN PERSON OCH FÖR OTHER.LUXEFUL AV DEN NYA TEKNIKEN FÖRUTSÄTTER DÄRFÖR EN DJUPARE KUNSKAP OM VERKTYGEN OCH MÖJLIGHETERNA, MEN FRAMFÖR ALLT KUNSKAP OM FRÅGOR SOM SKYDDET AV ANDRAS RÄTTIGHETER OCH SKYLDIGHETER. (Swedish)
22 August 2022
0 references
NOILE TEHNOLOGII AFECTEAZĂ RAPID VIAȚA DE ZI CU ZI, ASTFEL ÎNCÂT ACESTEA CONTUREAZĂ NOI MODALITĂȚI DE COMUNICARE ȘI DE RELAȚIONARE. O NOUĂ DIMENSIUNE ÎN CARE APARE NECESITATEA DE A TRECE DE LA CETĂȚENI DIGITALI CONȘTIENȚI, CU INSTRUMENTE ȘI CUNOȘTINȚE ADECVATE. ABORDAREA PEDAGOGICĂ A UTILIZĂRII CONȘTIENTE A NOILOR TEHNOLOGII IMPLICĂ ASPECTELE COGNITIVE ȘI AFECTIVE ALE VALORILOR ȘI CIVICE CA DOMENII PREFERENȚIALE ÎN CARE SĂ ACȚIONEZE PENTRU A CREA UN KNOW-HOW ȘI UN KNOW-HOW ÎN LUMEA DIGITALĂ CARE SĂ FIE ATENT LA DREPTURILE ȘI ÎNDATORIRILE PROPRIILOR PERSOANE ȘI ALE ALTE.LUXEFUL NOILOR TEHNOLOGII PRESUPUNE, PRIN URMARE, O CUNOAȘTERE MAI APROFUNDATĂ A INSTRUMENTELOR ȘI OPORTUNITĂȚILOR, DAR MAI ALES CUNOAȘTEREA UNOR ASPECTE PRECUM PROTECȚIA DREPTURILOR ȘI OBLIGAȚIILOR ALTORA. (Romanian)
22 August 2022
0 references
NOVE TEHNOLOGIJE HITRO VPLIVAJO NA VSAKDANJE ŽIVLJENJE DO TE MERE, DA OBLIKUJEJO NOVE NAČINE KOMUNICIRANJA IN POVEZOVANJA. NOVA RAZSEŽNOST, V KATERI SE POJAVLJA POTREBA PO PREMIKU OD OSVEŠČENIH DIGITALNIH DRŽAVLJANOV Z USTREZNIMI ORODJI IN ZNANJEM. PEDAGOŠKI PRISTOP K ZAVESTNI UPORABI NOVIH TEHNOLOGIJ VKLJUČUJE KOGNITIVNE IN AFEKTIVNE VIDIKE VREDNOT IN DRŽAVLJANOV KOT PREDNOSTNIH PODROČIJ, NA KATERIH JE TREBA UKREPATI ZA USTVARJANJE ZNANJA IN IZKUŠENJ V DIGITALNEM SVETU, KI JE POZOREN NA PRAVICE IN DOLŽNOSTI LASTNE OSEBE IN DRUGIH.LUXEFUL NOVIH TEHNOLOGIJ ZATO PREDPOSTAVLJA GLOBLJE POZNAVANJE ORODIJ IN PRILOŽNOSTI, PREDVSEM PA POZNAVANJE VPRAŠANJ, KOT JE VARSTVO PRAVIC IN DOLŽNOSTI DRUGIH. (Slovenian)
22 August 2022
0 references
NOWE TECHNOLOGIE SZYBKO WPŁYWAJĄ NA ŻYCIE CODZIENNE DO TEGO STOPNIA, ŻE KSZTAŁTUJĄ NOWE SPOSOBY KOMUNIKACJI I RELACJI. NOWY WYMIAR, W KTÓRYM POJAWIA SIĘ POTRZEBA ODEJŚCIA OD ŚWIADOMYCH OBYWATELI CYFROWYCH ZA POMOCĄ ODPOWIEDNICH NARZĘDZI I WIEDZY. PODEJŚCIE PEDAGOGICZNE DO ŚWIADOMEGO KORZYSTANIA Z NOWYCH TECHNOLOGII OBEJMUJE POZNAWCZE I AFEKTYWNE ASPEKTY WARTOŚCI I SPOŁECZEŃSTWA JAKO OBSZARY PREFERENCYJNE, NA KTÓRYCH NALEŻY DZIAŁAĆ W CELU STWORZENIA KNOW-HOW I KNOW-HOW W ŚWIECIE CYFROWYM, ZWRACAJĄC UWAGĘ NA PRAWA I OBOWIĄZKI WŁASNEJ OSOBY ORAZ OTHER.LUXEFUL NOWYCH TECHNOLOGII ZAKŁADA ZATEM GŁĘBSZĄ ZNAJOMOŚĆ NARZĘDZI I MOŻLIWOŚCI, ALE PRZEDE WSZYSTKIM ZNAJOMOŚĆ ZAGADNIEŃ TAKICH JAK OCHRONA PRAW I OBOWIĄZKÓW INNYCH OSÓB. (Polish)
22 August 2022
0 references
NAPOLI
0 references
Identifiers
G67I18002680007
0 references