ORIENTALLY (Q392034): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claims)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(4 intermediate revisions by the same user not shown)
label / ellabel / el
 
ΑΝΑΤΟΛΊΤΙΚΑ
label / dalabel / da
 
ORIENTALSK
label / filabel / fi
 
ORIENTOITUNEENA
label / mtlabel / mt
 
ORJENTALMENT
label / lvlabel / lv
 
ORIENTĒJOŠI
label / sklabel / sk
 
ORIENTÁLNE
label / galabel / ga
 
Ó BHÉAL
label / cslabel / cs
 
ORIENTÁLNĚ
label / ptlabel / pt
 
ORIENTALMENTE
label / etlabel / et
 
ORIENTEERITULT
label / hulabel / hu
 
ORIENTÁLISAN
label / bglabel / bg
 
ОРИЕНТАЛСКИ
label / ltlabel / lt
 
ORIENTACIJA
label / hrlabel / hr
 
ORIJENTALNO
label / svlabel / sv
 
ORIENTALISKT
label / rolabel / ro
 
ORIENTAL
label / sllabel / sl
 
ORIENTIRANO
label / pllabel / pl
 
ORIENTALNIE
description / bgdescription / bg
 
Проект Q392034 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q392034 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q392034 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q392034 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q392034 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q392034 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q392034 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q392034 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q392034 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q392034 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q392034 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q392034 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q392034 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q392034 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q392034 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q392034 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q392034 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q392034 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q392034 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q392034 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q392034 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q392034 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΑΣ ΣΕ ΈΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΝΈΑ ΣΎΝΟΡΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ.ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΔΙΑΡΘΡΏΝΕΤΑΙ ΣΕ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΡΊΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΘΑ ΤΟΥΣ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΣΕ ΈΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΟΥ ΤΑ ΒΛΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΜΈΝΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΤΟ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΤΗΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΜΙΑΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΣΧΟΛΉΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΕΊ ΣΤΙΣ ΚΛΊΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΑΣ ΣΕ ΈΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΝΈΑ ΣΎΝΟΡΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ.ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΔΙΑΡΘΡΏΝΕΤΑΙ ΣΕ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΡΊΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΘΑ ΤΟΥΣ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΣΕ ΈΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΟΥ ΤΑ ΒΛΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΜΈΝΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΤΟ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΤΗΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΜΙΑΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΣΧΟΛΉΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΕΊ ΣΤΙΣ ΚΛΊΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΑΣ ΣΕ ΈΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΝΈΑ ΣΎΝΟΡΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ.ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΔΙΑΡΘΡΏΝΕΤΑΙ ΣΕ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΡΊΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΘΑ ΤΟΥΣ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΣΕ ΈΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΟΥ ΤΑ ΒΛΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΜΈΝΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΤΟ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΤΗΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΜΙΑΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΣΧΟΛΉΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΕΊ ΣΤΙΣ ΚΛΊΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 21 August 2022
Timestamp+2022-08-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT LEDE VORE BØRN EN VEJ AF VIDEN OM S OG DERES KALD OG SAMTIDIG TIL VIDEN OM DE MULIGHEDER, SOM VORT TERRITORIUM OG DE NYE GRÆNSER FOR UDVIKLING.DEN PROJEKT ER FORMULERET I FIRE MODULER, DER ER BEREGNET FOR STUDERENDE PÅ ANDEN OG TREDJE KLASSE AF SKOLEN OG VIL FØRE DEM TIL EN VÆKSTVEJ, DER SER DEM PARAT TIL AT SE DEN VEJ TIL VALG AF EN SEKUNDÆR SKOLE AF ANDEN GRAD, DER SVARER TIL DERES TILBØJELIGHEDER OG EVNER. (Danish)
Property / summary: DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT LEDE VORE BØRN EN VEJ AF VIDEN OM S OG DERES KALD OG SAMTIDIG TIL VIDEN OM DE MULIGHEDER, SOM VORT TERRITORIUM OG DE NYE GRÆNSER FOR UDVIKLING.DEN PROJEKT ER FORMULERET I FIRE MODULER, DER ER BEREGNET FOR STUDERENDE PÅ ANDEN OG TREDJE KLASSE AF SKOLEN OG VIL FØRE DEM TIL EN VÆKSTVEJ, DER SER DEM PARAT TIL AT SE DEN VEJ TIL VALG AF EN SEKUNDÆR SKOLE AF ANDEN GRAD, DER SVARER TIL DERES TILBØJELIGHEDER OG EVNER. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT LEDE VORE BØRN EN VEJ AF VIDEN OM S OG DERES KALD OG SAMTIDIG TIL VIDEN OM DE MULIGHEDER, SOM VORT TERRITORIUM OG DE NYE GRÆNSER FOR UDVIKLING.DEN PROJEKT ER FORMULERET I FIRE MODULER, DER ER BEREGNET FOR STUDERENDE PÅ ANDEN OG TREDJE KLASSE AF SKOLEN OG VIL FØRE DEM TIL EN VÆKSTVEJ, DER SER DEM PARAT TIL AT SE DEN VEJ TIL VALG AF EN SEKUNDÆR SKOLE AF ANDEN GRAD, DER SVARER TIL DERES TILBØJELIGHEDER OG EVNER. (Danish) / qualifier
 
point in time: 21 August 2022
Timestamp+2022-08-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÄLLÄ HANKKEELLA PYRITÄÄN OHJAAMAAN LAPSIAMME TIETÄMÄÄN S JA HEIDÄN AMMATTEIHINSA JA SAMALLA TIETÄMÄÄN ALUEEMME TARJOAMISTA MAHDOLLISUUKSISTA JA DEVELOPMENTIN UUSISTA RAJOISTA.THE-HANKE KOOSTUU NELJÄSTÄ MODUULISTA, JOTKA ON TARKOITETTU KOULUN TOISEN JA KOLMANNEN LUOKAN OPISKELIJOILLE, JA JOHTAA HEIDÄT KASVUPOLKULLE, JONKA AVULLA HE OVAT VALMIITA KOHTAAMAAN TOISEN ASTEEN KESKIASTEEN KOULUN VALINTAPOLUN, JOKA VASTAA HEIDÄN TAIPUMUKSIAAN JA KYKYJÄÄN. (Finnish)
Property / summary: TÄLLÄ HANKKEELLA PYRITÄÄN OHJAAMAAN LAPSIAMME TIETÄMÄÄN S JA HEIDÄN AMMATTEIHINSA JA SAMALLA TIETÄMÄÄN ALUEEMME TARJOAMISTA MAHDOLLISUUKSISTA JA DEVELOPMENTIN UUSISTA RAJOISTA.THE-HANKE KOOSTUU NELJÄSTÄ MODUULISTA, JOTKA ON TARKOITETTU KOULUN TOISEN JA KOLMANNEN LUOKAN OPISKELIJOILLE, JA JOHTAA HEIDÄT KASVUPOLKULLE, JONKA AVULLA HE OVAT VALMIITA KOHTAAMAAN TOISEN ASTEEN KESKIASTEEN KOULUN VALINTAPOLUN, JOKA VASTAA HEIDÄN TAIPUMUKSIAAN JA KYKYJÄÄN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÄLLÄ HANKKEELLA PYRITÄÄN OHJAAMAAN LAPSIAMME TIETÄMÄÄN S JA HEIDÄN AMMATTEIHINSA JA SAMALLA TIETÄMÄÄN ALUEEMME TARJOAMISTA MAHDOLLISUUKSISTA JA DEVELOPMENTIN UUSISTA RAJOISTA.THE-HANKE KOOSTUU NELJÄSTÄ MODUULISTA, JOTKA ON TARKOITETTU KOULUN TOISEN JA KOLMANNEN LUOKAN OPISKELIJOILLE, JA JOHTAA HEIDÄT KASVUPOLKULLE, JONKA AVULLA HE OVAT VALMIITA KOHTAAMAAN TOISEN ASTEEN KESKIASTEEN KOULUN VALINTAPOLUN, JOKA VASTAA HEIDÄN TAIPUMUKSIAAN JA KYKYJÄÄN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 21 August 2022
Timestamp+2022-08-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JWASSAL LIT-TFAL TAGĦNA TRIQ TA ‘GĦARFIEN TA’ S U L-VOKAZZJONIJIET TAGĦHOM U FL-ISTESS ĦIN GĦALL-GĦARFIEN TA ‘L-OPPORTUNITAJIET OFFRUTI MIT-TERRITORJU TAGĦNA U L-FRUNTIERI ĠODDA TA’ DEVELOPMENT.THE PROĠETT HUWA ARTIKOLAT F’ERBA ‘MODULI MAĦSUBA GĦALL-ISTUDENTI TAT-TIENI U T-TIELET KLASSIJIET TAL-ISKOLA U SE JWASSALHOM GĦAL TRIQ TA’ TKABBIR LI JARAHOM LESTI LI JIFFAĊĊJAW IT-TRIQ TA ‘GĦAŻLA TA’ SKOLA SEKONDARJA TAT-TIENI GRAD LI JIKKORRISPONDI GĦALL-INKLINAZZJONIJIET U L-ABBILTAJIET TAGĦHOM. (Maltese)
Property / summary: DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JWASSAL LIT-TFAL TAGĦNA TRIQ TA ‘GĦARFIEN TA’ S U L-VOKAZZJONIJIET TAGĦHOM U FL-ISTESS ĦIN GĦALL-GĦARFIEN TA ‘L-OPPORTUNITAJIET OFFRUTI MIT-TERRITORJU TAGĦNA U L-FRUNTIERI ĠODDA TA’ DEVELOPMENT.THE PROĠETT HUWA ARTIKOLAT F’ERBA ‘MODULI MAĦSUBA GĦALL-ISTUDENTI TAT-TIENI U T-TIELET KLASSIJIET TAL-ISKOLA U SE JWASSALHOM GĦAL TRIQ TA’ TKABBIR LI JARAHOM LESTI LI JIFFAĊĊJAW IT-TRIQ TA ‘GĦAŻLA TA’ SKOLA SEKONDARJA TAT-TIENI GRAD LI JIKKORRISPONDI GĦALL-INKLINAZZJONIJIET U L-ABBILTAJIET TAGĦHOM. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JWASSAL LIT-TFAL TAGĦNA TRIQ TA ‘GĦARFIEN TA’ S U L-VOKAZZJONIJIET TAGĦHOM U FL-ISTESS ĦIN GĦALL-GĦARFIEN TA ‘L-OPPORTUNITAJIET OFFRUTI MIT-TERRITORJU TAGĦNA U L-FRUNTIERI ĠODDA TA’ DEVELOPMENT.THE PROĠETT HUWA ARTIKOLAT F’ERBA ‘MODULI MAĦSUBA GĦALL-ISTUDENTI TAT-TIENI U T-TIELET KLASSIJIET TAL-ISKOLA U SE JWASSALHOM GĦAL TRIQ TA’ TKABBIR LI JARAHOM LESTI LI JIFFAĊĊJAW IT-TRIQ TA ‘GĦAŻLA TA’ SKOLA SEKONDARJA TAT-TIENI GRAD LI JIKKORRISPONDI GĦALL-INKLINAZZJONIJIET U L-ABBILTAJIET TAGĦHOM. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 21 August 2022
Timestamp+2022-08-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠĪ PROJEKTA MĒRĶIS IR VADĪT MŪSU BĒRNUS ZINĀŠANU CEĻU PAR S UN VIŅU PROFESIJĀM UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ UZ ZINĀŠANĀM PAR IESPĒJĀM, KO PIEDĀVĀ MŪSU TERITORIJA UN JAUNĀS DEVELOPMENT ROBEŽAS. PROJEKTS IR FORMULĒTS ČETROS MODUĻOS, KAS PAREDZĒTI SKOLAS OTRĀS UN TREŠĀS KLASES SKOLĒNIEM, UN NOVEDĪS VIŅUS UZ IZAUGSMES CEĻU, KAS REDZ, KA VIŅI IR GATAVI SASKARTIES AR OTRĀS PAKĀPES VIDUSSKOLAS IZVĒLES CEĻU, KAS ATBILST VIŅU VĒLMĒM UN SPĒJĀM. (Latvian)
Property / summary: ŠĪ PROJEKTA MĒRĶIS IR VADĪT MŪSU BĒRNUS ZINĀŠANU CEĻU PAR S UN VIŅU PROFESIJĀM UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ UZ ZINĀŠANĀM PAR IESPĒJĀM, KO PIEDĀVĀ MŪSU TERITORIJA UN JAUNĀS DEVELOPMENT ROBEŽAS. PROJEKTS IR FORMULĒTS ČETROS MODUĻOS, KAS PAREDZĒTI SKOLAS OTRĀS UN TREŠĀS KLASES SKOLĒNIEM, UN NOVEDĪS VIŅUS UZ IZAUGSMES CEĻU, KAS REDZ, KA VIŅI IR GATAVI SASKARTIES AR OTRĀS PAKĀPES VIDUSSKOLAS IZVĒLES CEĻU, KAS ATBILST VIŅU VĒLMĒM UN SPĒJĀM. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠĪ PROJEKTA MĒRĶIS IR VADĪT MŪSU BĒRNUS ZINĀŠANU CEĻU PAR S UN VIŅU PROFESIJĀM UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ UZ ZINĀŠANĀM PAR IESPĒJĀM, KO PIEDĀVĀ MŪSU TERITORIJA UN JAUNĀS DEVELOPMENT ROBEŽAS. PROJEKTS IR FORMULĒTS ČETROS MODUĻOS, KAS PAREDZĒTI SKOLAS OTRĀS UN TREŠĀS KLASES SKOLĒNIEM, UN NOVEDĪS VIŅUS UZ IZAUGSMES CEĻU, KAS REDZ, KA VIŅI IR GATAVI SASKARTIES AR OTRĀS PAKĀPES VIDUSSKOLAS IZVĒLES CEĻU, KAS ATBILST VIŅU VĒLMĒM UN SPĒJĀM. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 21 August 2022
Timestamp+2022-08-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VIESŤ NAŠE DETI CESTOU POZNANIA S A ICH POVOLANIA A ZÁROVEŇ POZNAŤ PRÍLEŽITOSTI, KTORÉ PONÚKA NAŠE ÚZEMIE A NOVÉ HRANICE DEVELOPMENTU. PROJEKT JE FORMULOVANÝ V ŠTYROCH MODULOCH URČENÝCH PRE ŠTUDENTOV DRUHEJ A TRETEJ TRIEDY ŠKOLY A POVEDIE ICH K CESTE RASTU, KTORÁ ICH UVIDÍ, ŽE SÚ PRIPRAVENÍ ČELIŤ CESTE VÝBERU STREDNEJ ŠKOLY DRUHÉHO STUPŇA, KTORÁ ZODPOVEDÁ ICH SKLONOM A SCHOPNOSTIAM. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VIESŤ NAŠE DETI CESTOU POZNANIA S A ICH POVOLANIA A ZÁROVEŇ POZNAŤ PRÍLEŽITOSTI, KTORÉ PONÚKA NAŠE ÚZEMIE A NOVÉ HRANICE DEVELOPMENTU. PROJEKT JE FORMULOVANÝ V ŠTYROCH MODULOCH URČENÝCH PRE ŠTUDENTOV DRUHEJ A TRETEJ TRIEDY ŠKOLY A POVEDIE ICH K CESTE RASTU, KTORÁ ICH UVIDÍ, ŽE SÚ PRIPRAVENÍ ČELIŤ CESTE VÝBERU STREDNEJ ŠKOLY DRUHÉHO STUPŇA, KTORÁ ZODPOVEDÁ ICH SKLONOM A SCHOPNOSTIAM. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VIESŤ NAŠE DETI CESTOU POZNANIA S A ICH POVOLANIA A ZÁROVEŇ POZNAŤ PRÍLEŽITOSTI, KTORÉ PONÚKA NAŠE ÚZEMIE A NOVÉ HRANICE DEVELOPMENTU. PROJEKT JE FORMULOVANÝ V ŠTYROCH MODULOCH URČENÝCH PRE ŠTUDENTOV DRUHEJ A TRETEJ TRIEDY ŠKOLY A POVEDIE ICH K CESTE RASTU, KTORÁ ICH UVIDÍ, ŽE SÚ PRIPRAVENÍ ČELIŤ CESTE VÝBERU STREDNEJ ŠKOLY DRUHÉHO STUPŇA, KTORÁ ZODPOVEDÁ ICH SKLONOM A SCHOPNOSTIAM. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 21 August 2022
Timestamp+2022-08-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO BEALACH EOLAIS A THABHAIRT DÁR BPÁISTÍ AGUS A NGAIRMEACHA BEATHA A THREORÚ AGUS AG AN AM CÉANNA EOLAS A FHÁIL AR NA DEISEANNA A CHUIREANN ÁR GCRÍOCH AR FÁIL AGUS AR NA TEORAINNEACHA NUA ATÁ AG AN TIONSCADAL DEVELOPMENT.THE ATÁ CURTHA IN IÚL I GCEITHRE MHODÚL ATÁ BEARTAITHE DO MHIC LÉINN AN DARA AGUS AN TRÍÚ RANG DEN SCOIL AGUS BEIDH SIAD MAR THORADH AR CHONAIR FÁIS A FHEICEANN SIAD RÉIDH CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR CHONAIR ROGHA MEÁNSCOILE DARA CÉIME A FHREAGRAÍONN DÁ GCLAONAIS AGUS DÁ GCUMAS. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO BEALACH EOLAIS A THABHAIRT DÁR BPÁISTÍ AGUS A NGAIRMEACHA BEATHA A THREORÚ AGUS AG AN AM CÉANNA EOLAS A FHÁIL AR NA DEISEANNA A CHUIREANN ÁR GCRÍOCH AR FÁIL AGUS AR NA TEORAINNEACHA NUA ATÁ AG AN TIONSCADAL DEVELOPMENT.THE ATÁ CURTHA IN IÚL I GCEITHRE MHODÚL ATÁ BEARTAITHE DO MHIC LÉINN AN DARA AGUS AN TRÍÚ RANG DEN SCOIL AGUS BEIDH SIAD MAR THORADH AR CHONAIR FÁIS A FHEICEANN SIAD RÉIDH CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR CHONAIR ROGHA MEÁNSCOILE DARA CÉIME A FHREAGRAÍONN DÁ GCLAONAIS AGUS DÁ GCUMAS. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO BEALACH EOLAIS A THABHAIRT DÁR BPÁISTÍ AGUS A NGAIRMEACHA BEATHA A THREORÚ AGUS AG AN AM CÉANNA EOLAS A FHÁIL AR NA DEISEANNA A CHUIREANN ÁR GCRÍOCH AR FÁIL AGUS AR NA TEORAINNEACHA NUA ATÁ AG AN TIONSCADAL DEVELOPMENT.THE ATÁ CURTHA IN IÚL I GCEITHRE MHODÚL ATÁ BEARTAITHE DO MHIC LÉINN AN DARA AGUS AN TRÍÚ RANG DEN SCOIL AGUS BEIDH SIAD MAR THORADH AR CHONAIR FÁIS A FHEICEANN SIAD RÉIDH CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR CHONAIR ROGHA MEÁNSCOILE DARA CÉIME A FHREAGRAÍONN DÁ GCLAONAIS AGUS DÁ GCUMAS. (Irish) / qualifier
 
point in time: 21 August 2022
Timestamp+2022-08-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VÉST NAŠE DĚTI CESTOU POZNÁNÍ S A JEJICH POVOLÁNÍ A ZÁROVEŇ K POZNÁNÍ PŘÍLEŽITOSTÍ, KTERÉ NAŠE ÚZEMÍ NABÍZÍ, A K NOVÝM HRANICÍM DEVELOPMENTU. PROJEKT JE FORMULOVÁN VE ČTYŘECH MODULECH URČENÝCH PRO STUDENTY DRUHÉ A TŘETÍ TŘÍDY ŠKOLY A DOVEDE JE K CESTĚ RŮSTU, KTERÁ JE PŘIPRAVENA ČELIT CESTĚ VÝBĚRU STŘEDNÍ ŠKOLY DRUHÉHO STUPNĚ, KTERÁ ODPOVÍDÁ JEJICH SKLONŮM A SCHOPNOSTEM. (Czech)
Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VÉST NAŠE DĚTI CESTOU POZNÁNÍ S A JEJICH POVOLÁNÍ A ZÁROVEŇ K POZNÁNÍ PŘÍLEŽITOSTÍ, KTERÉ NAŠE ÚZEMÍ NABÍZÍ, A K NOVÝM HRANICÍM DEVELOPMENTU. PROJEKT JE FORMULOVÁN VE ČTYŘECH MODULECH URČENÝCH PRO STUDENTY DRUHÉ A TŘETÍ TŘÍDY ŠKOLY A DOVEDE JE K CESTĚ RŮSTU, KTERÁ JE PŘIPRAVENA ČELIT CESTĚ VÝBĚRU STŘEDNÍ ŠKOLY DRUHÉHO STUPNĚ, KTERÁ ODPOVÍDÁ JEJICH SKLONŮM A SCHOPNOSTEM. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VÉST NAŠE DĚTI CESTOU POZNÁNÍ S A JEJICH POVOLÁNÍ A ZÁROVEŇ K POZNÁNÍ PŘÍLEŽITOSTÍ, KTERÉ NAŠE ÚZEMÍ NABÍZÍ, A K NOVÝM HRANICÍM DEVELOPMENTU. PROJEKT JE FORMULOVÁN VE ČTYŘECH MODULECH URČENÝCH PRO STUDENTY DRUHÉ A TŘETÍ TŘÍDY ŠKOLY A DOVEDE JE K CESTĚ RŮSTU, KTERÁ JE PŘIPRAVENA ČELIT CESTĚ VÝBĚRU STŘEDNÍ ŠKOLY DRUHÉHO STUPNĚ, KTERÁ ODPOVÍDÁ JEJICH SKLONŮM A SCHOPNOSTEM. (Czech) / qualifier
 
point in time: 21 August 2022
Timestamp+2022-08-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ESTE PROJETO VISA LEVAR OS NOSSOS FILHOS A UM CAMINHO DE CONHECIMENTO DE S E SUAS VOCAÇÕES E, AO MESMO TEMPO, AO CONHECIMENTO DAS OPORTUNIDADES OFERECIDAS POR NOSSO TERRITÓRIO E AS NOVAS FRONTEIRAS DO DESENVOLVIMENTO.O PROJETO ESTÁ ARTICULADO EM QUATRO MÓDULOS DESTINADOS AOS ALUNOS DA SEGUNDA E TERCEIRA MALTAS DA ESCOLA E OS LEVARÁ A UM CAMINHO DE CRESCIMENTO QUE OS VÊ PREPARADOS PARA ENFRENTAR O CAMINHO DE ESCOLHA DE UMA ESCOLA SECUNDÁRIA DE SEGUNDO GRAU QUE CORRESPONDE ÀS SUAS INCLINAÇÕES E HABILIDADES. (Portuguese)
Property / summary: ESTE PROJETO VISA LEVAR OS NOSSOS FILHOS A UM CAMINHO DE CONHECIMENTO DE S E SUAS VOCAÇÕES E, AO MESMO TEMPO, AO CONHECIMENTO DAS OPORTUNIDADES OFERECIDAS POR NOSSO TERRITÓRIO E AS NOVAS FRONTEIRAS DO DESENVOLVIMENTO.O PROJETO ESTÁ ARTICULADO EM QUATRO MÓDULOS DESTINADOS AOS ALUNOS DA SEGUNDA E TERCEIRA MALTAS DA ESCOLA E OS LEVARÁ A UM CAMINHO DE CRESCIMENTO QUE OS VÊ PREPARADOS PARA ENFRENTAR O CAMINHO DE ESCOLHA DE UMA ESCOLA SECUNDÁRIA DE SEGUNDO GRAU QUE CORRESPONDE ÀS SUAS INCLINAÇÕES E HABILIDADES. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ESTE PROJETO VISA LEVAR OS NOSSOS FILHOS A UM CAMINHO DE CONHECIMENTO DE S E SUAS VOCAÇÕES E, AO MESMO TEMPO, AO CONHECIMENTO DAS OPORTUNIDADES OFERECIDAS POR NOSSO TERRITÓRIO E AS NOVAS FRONTEIRAS DO DESENVOLVIMENTO.O PROJETO ESTÁ ARTICULADO EM QUATRO MÓDULOS DESTINADOS AOS ALUNOS DA SEGUNDA E TERCEIRA MALTAS DA ESCOLA E OS LEVARÁ A UM CAMINHO DE CRESCIMENTO QUE OS VÊ PREPARADOS PARA ENFRENTAR O CAMINHO DE ESCOLHA DE UMA ESCOLA SECUNDÁRIA DE SEGUNDO GRAU QUE CORRESPONDE ÀS SUAS INCLINAÇÕES E HABILIDADES. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 21 August 2022
Timestamp+2022-08-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON JUHTIDA MEIE LASTELE TEADMISTE TEED S JA NENDE KUTSEID NING SAMAL AJAL TEADMISI VÕIMALUSTEST, MIDA PAKUVAD MEIE TERRITOORIUM JA UUED PIIRID DEVELOPMENT.THE PROJEKT ON SÕNASTATUD NELJAS MOODULIS, MIS ON MÕELDUD ÕPILASTELE TEISE JA KOLMANDA KLASSI KOOLI JA VIIB NAD KASVUTEE, MIS NÄEB NEID VALMIS TULEMA TEE VALIK TEISE ASTME KESKKOOLI, MIS VASTAB NENDE KALDUVUSTELE JA VÕIMETELE. (Estonian)
Property / summary: SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON JUHTIDA MEIE LASTELE TEADMISTE TEED S JA NENDE KUTSEID NING SAMAL AJAL TEADMISI VÕIMALUSTEST, MIDA PAKUVAD MEIE TERRITOORIUM JA UUED PIIRID DEVELOPMENT.THE PROJEKT ON SÕNASTATUD NELJAS MOODULIS, MIS ON MÕELDUD ÕPILASTELE TEISE JA KOLMANDA KLASSI KOOLI JA VIIB NAD KASVUTEE, MIS NÄEB NEID VALMIS TULEMA TEE VALIK TEISE ASTME KESKKOOLI, MIS VASTAB NENDE KALDUVUSTELE JA VÕIMETELE. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON JUHTIDA MEIE LASTELE TEADMISTE TEED S JA NENDE KUTSEID NING SAMAL AJAL TEADMISI VÕIMALUSTEST, MIDA PAKUVAD MEIE TERRITOORIUM JA UUED PIIRID DEVELOPMENT.THE PROJEKT ON SÕNASTATUD NELJAS MOODULIS, MIS ON MÕELDUD ÕPILASTELE TEISE JA KOLMANDA KLASSI KOOLI JA VIIB NAD KASVUTEE, MIS NÄEB NEID VALMIS TULEMA TEE VALIK TEISE ASTME KESKKOOLI, MIS VASTAB NENDE KALDUVUSTELE JA VÕIMETELE. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 21 August 2022
Timestamp+2022-08-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA, HOGY GYERMEKEINK SZÁMÁRA A TUDÁS ÚTJÁT ÉS HIVATÁSUKAT, ÉS UGYANAKKOR A TUDÁS ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKET A TERÜLETÜNK ÉS AZ ÚJ HATÁROK A DEVELOPMENT.THE PROJEKT TAGOLT NÉGY MODUL CÉLJA A DIÁKOK A MÁSODIK ÉS HARMADIK OSZTÁLY AZ ISKOLA, ÉS VEZETI ŐKET A NÖVEKEDÉSI PÁLYÁRA, AMELY LÁTJA ŐKET, HOGY KÉSZ SZEMBENÉZNI A VÁLASZTÁS A KÖZÉPISKOLA MÁSODIK FOKOZATÚ, AMELY MEGFELEL A HAJLAMAIK ÉS KÉPESSÉGEIK. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY GYERMEKEINK SZÁMÁRA A TUDÁS ÚTJÁT ÉS HIVATÁSUKAT, ÉS UGYANAKKOR A TUDÁS ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKET A TERÜLETÜNK ÉS AZ ÚJ HATÁROK A DEVELOPMENT.THE PROJEKT TAGOLT NÉGY MODUL CÉLJA A DIÁKOK A MÁSODIK ÉS HARMADIK OSZTÁLY AZ ISKOLA, ÉS VEZETI ŐKET A NÖVEKEDÉSI PÁLYÁRA, AMELY LÁTJA ŐKET, HOGY KÉSZ SZEMBENÉZNI A VÁLASZTÁS A KÖZÉPISKOLA MÁSODIK FOKOZATÚ, AMELY MEGFELEL A HAJLAMAIK ÉS KÉPESSÉGEIK. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY GYERMEKEINK SZÁMÁRA A TUDÁS ÚTJÁT ÉS HIVATÁSUKAT, ÉS UGYANAKKOR A TUDÁS ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKET A TERÜLETÜNK ÉS AZ ÚJ HATÁROK A DEVELOPMENT.THE PROJEKT TAGOLT NÉGY MODUL CÉLJA A DIÁKOK A MÁSODIK ÉS HARMADIK OSZTÁLY AZ ISKOLA, ÉS VEZETI ŐKET A NÖVEKEDÉSI PÁLYÁRA, AMELY LÁTJA ŐKET, HOGY KÉSZ SZEMBENÉZNI A VÁLASZTÁS A KÖZÉPISKOLA MÁSODIK FOKOZATÚ, AMELY MEGFELEL A HAJLAMAIK ÉS KÉPESSÉGEIK. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 21 August 2022
Timestamp+2022-08-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВЕДЕ НАШИТЕ ДЕЦА ПО ПЪТЯ НА ПОЗНАНИЕТО ЗА ТЕХНИТЕ ПРИЗВАНИЯ И В СЪЩОТО ВРЕМЕ КЪМ ПОЗНАВАНЕТО НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ НАШАТА ТЕРИТОРИЯ И НОВИТЕ ГРАНИЦИ НА DEVELOPMENT. ПРОЕКТЪТ Е ФОРМУЛИРАН В ЧЕТИРИ МОДУЛА, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА УЧЕНИЦИ ОТ ВТОРИ И ТРЕТИ КЛАС НА УЧИЛИЩЕТО, И ЩЕ ГИ ОТВЕДЕ КЪМ ПЪТ НА РАСТЕЖ, КОЙТО ГИ ВИЖДА ГОТОВИ ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПРЕД ИЗБОРА НА СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ОТ ВТОРА СТЕПЕН, КОЕТО СЪОТВЕТСТВА НА ТЕХНИТЕ НАКЛОННОСТИ И СПОСОБНОСТИ. (Bulgarian)
Property / summary: ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВЕДЕ НАШИТЕ ДЕЦА ПО ПЪТЯ НА ПОЗНАНИЕТО ЗА ТЕХНИТЕ ПРИЗВАНИЯ И В СЪЩОТО ВРЕМЕ КЪМ ПОЗНАВАНЕТО НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ НАШАТА ТЕРИТОРИЯ И НОВИТЕ ГРАНИЦИ НА DEVELOPMENT. ПРОЕКТЪТ Е ФОРМУЛИРАН В ЧЕТИРИ МОДУЛА, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА УЧЕНИЦИ ОТ ВТОРИ И ТРЕТИ КЛАС НА УЧИЛИЩЕТО, И ЩЕ ГИ ОТВЕДЕ КЪМ ПЪТ НА РАСТЕЖ, КОЙТО ГИ ВИЖДА ГОТОВИ ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПРЕД ИЗБОРА НА СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ОТ ВТОРА СТЕПЕН, КОЕТО СЪОТВЕТСТВА НА ТЕХНИТЕ НАКЛОННОСТИ И СПОСОБНОСТИ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВЕДЕ НАШИТЕ ДЕЦА ПО ПЪТЯ НА ПОЗНАНИЕТО ЗА ТЕХНИТЕ ПРИЗВАНИЯ И В СЪЩОТО ВРЕМЕ КЪМ ПОЗНАВАНЕТО НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ НАШАТА ТЕРИТОРИЯ И НОВИТЕ ГРАНИЦИ НА DEVELOPMENT. ПРОЕКТЪТ Е ФОРМУЛИРАН В ЧЕТИРИ МОДУЛА, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА УЧЕНИЦИ ОТ ВТОРИ И ТРЕТИ КЛАС НА УЧИЛИЩЕТО, И ЩЕ ГИ ОТВЕДЕ КЪМ ПЪТ НА РАСТЕЖ, КОЙТО ГИ ВИЖДА ГОТОВИ ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПРЕД ИЗБОРА НА СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ОТ ВТОРА СТЕПЕН, КОЕТО СЪОТВЕТСТВА НА ТЕХНИТЕ НАКЛОННОСТИ И СПОСОБНОСТИ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 21 August 2022
Timestamp+2022-08-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – VADOVAUTI MŪSŲ VAIKAMS ŽINIŲ APIE S IR JŲ PAŠAUKIMUS KELIUI IR TUO PAČIU METU SUSIPAŽINTI SU MŪSŲ TERITORIJOS SIŪLOMOMIS GALIMYBĖMIS IR NAUJOMIS DEVELOPMENT.THE RIBOMIS. PROJEKTAS YRA SUFORMULUOTAS KETURIUOSE MODULIUOSE, SKIRTUOSE ANTROSIOS IR TREČIOSIOS MOKYKLOS KLASIŲ STUDENTAMS, IR VEDA JUOS Į AUGIMO KELIĄ, KURIS MATO JUOS PASIRENGĘS SUSIDURTI SU ANTROJO LAIPSNIO VIDURINIOSIOS MOKYKLOS PASIRINKIMO KELIU, ATITINKANČIU JŲ POLINKIUS IR SUGEBĖJIMUS. (Lithuanian)
Property / summary: ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – VADOVAUTI MŪSŲ VAIKAMS ŽINIŲ APIE S IR JŲ PAŠAUKIMUS KELIUI IR TUO PAČIU METU SUSIPAŽINTI SU MŪSŲ TERITORIJOS SIŪLOMOMIS GALIMYBĖMIS IR NAUJOMIS DEVELOPMENT.THE RIBOMIS. PROJEKTAS YRA SUFORMULUOTAS KETURIUOSE MODULIUOSE, SKIRTUOSE ANTROSIOS IR TREČIOSIOS MOKYKLOS KLASIŲ STUDENTAMS, IR VEDA JUOS Į AUGIMO KELIĄ, KURIS MATO JUOS PASIRENGĘS SUSIDURTI SU ANTROJO LAIPSNIO VIDURINIOSIOS MOKYKLOS PASIRINKIMO KELIU, ATITINKANČIU JŲ POLINKIUS IR SUGEBĖJIMUS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – VADOVAUTI MŪSŲ VAIKAMS ŽINIŲ APIE S IR JŲ PAŠAUKIMUS KELIUI IR TUO PAČIU METU SUSIPAŽINTI SU MŪSŲ TERITORIJOS SIŪLOMOMIS GALIMYBĖMIS IR NAUJOMIS DEVELOPMENT.THE RIBOMIS. PROJEKTAS YRA SUFORMULUOTAS KETURIUOSE MODULIUOSE, SKIRTUOSE ANTROSIOS IR TREČIOSIOS MOKYKLOS KLASIŲ STUDENTAMS, IR VEDA JUOS Į AUGIMO KELIĄ, KURIS MATO JUOS PASIRENGĘS SUSIDURTI SU ANTROJO LAIPSNIO VIDURINIOSIOS MOKYKLOS PASIRINKIMO KELIU, ATITINKANČIU JŲ POLINKIUS IR SUGEBĖJIMUS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 21 August 2022
Timestamp+2022-08-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OVAJ PROJEKT IMA ZA CILJ VODITI NAŠU DJECU PUTEM ZNANJA O S I NJIHOVIM POZIVIMA, A ISTOVREMENO DO ZNANJA O MOGUĆNOSTIMA KOJE NUDI NAŠ TERITORIJ I NOVIM GRANICAMA DEVELOPMENTA. PROJEKT JE ARTIKULIRAN U ČETIRI MODULA NAMIJENJENA UČENICIMA DRUGOG I TREĆEG RAZREDA ŠKOLE TE ĆE IH DOVESTI DO PUTA RASTA KOJI ĆE IH VIDJETI SPREMNI SUOČITI SE S PUTOM IZBORA SREDNJE ŠKOLE DRUGOG STUPNJA KOJI ODGOVARA NJIHOVIM SKLONOSTIMA I SPOSOBNOSTIMA. (Croatian)
Property / summary: OVAJ PROJEKT IMA ZA CILJ VODITI NAŠU DJECU PUTEM ZNANJA O S I NJIHOVIM POZIVIMA, A ISTOVREMENO DO ZNANJA O MOGUĆNOSTIMA KOJE NUDI NAŠ TERITORIJ I NOVIM GRANICAMA DEVELOPMENTA. PROJEKT JE ARTIKULIRAN U ČETIRI MODULA NAMIJENJENA UČENICIMA DRUGOG I TREĆEG RAZREDA ŠKOLE TE ĆE IH DOVESTI DO PUTA RASTA KOJI ĆE IH VIDJETI SPREMNI SUOČITI SE S PUTOM IZBORA SREDNJE ŠKOLE DRUGOG STUPNJA KOJI ODGOVARA NJIHOVIM SKLONOSTIMA I SPOSOBNOSTIMA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OVAJ PROJEKT IMA ZA CILJ VODITI NAŠU DJECU PUTEM ZNANJA O S I NJIHOVIM POZIVIMA, A ISTOVREMENO DO ZNANJA O MOGUĆNOSTIMA KOJE NUDI NAŠ TERITORIJ I NOVIM GRANICAMA DEVELOPMENTA. PROJEKT JE ARTIKULIRAN U ČETIRI MODULA NAMIJENJENA UČENICIMA DRUGOG I TREĆEG RAZREDA ŠKOLE TE ĆE IH DOVESTI DO PUTA RASTA KOJI ĆE IH VIDJETI SPREMNI SUOČITI SE S PUTOM IZBORA SREDNJE ŠKOLE DRUGOG STUPNJA KOJI ODGOVARA NJIHOVIM SKLONOSTIMA I SPOSOBNOSTIMA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 21 August 2022
Timestamp+2022-08-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT LEDA VÅRA BARN EN VÄG AV KUNSKAP OM S OCH DERAS YRKEN OCH SAMTIDIGT TILL KUNSKAPEN OM DE MÖJLIGHETER SOM ERBJUDS AV VÅRT TERRITORIUM OCH DE NYA GRÄNSERNA FÖR DEVELOPMENT. PROJEKTET ÄR FORMULERAT I FYRA MODULER AVSEDDA FÖR ELEVER I DEN ANDRA OCH TREDJE KLASSEN AV SKOLAN OCH KOMMER ATT LEDA DEM TILL EN VÄG AV TILLVÄXT SOM SER DEM BEREDDA ATT MÖTA VÄGEN FÖR VALET AV EN SEKUNDÄRSKOLA AV ANDRA GRADEN SOM MOTSVARAR DERAS LUTNING OCH FÖRMÅGA. (Swedish)
Property / summary: DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT LEDA VÅRA BARN EN VÄG AV KUNSKAP OM S OCH DERAS YRKEN OCH SAMTIDIGT TILL KUNSKAPEN OM DE MÖJLIGHETER SOM ERBJUDS AV VÅRT TERRITORIUM OCH DE NYA GRÄNSERNA FÖR DEVELOPMENT. PROJEKTET ÄR FORMULERAT I FYRA MODULER AVSEDDA FÖR ELEVER I DEN ANDRA OCH TREDJE KLASSEN AV SKOLAN OCH KOMMER ATT LEDA DEM TILL EN VÄG AV TILLVÄXT SOM SER DEM BEREDDA ATT MÖTA VÄGEN FÖR VALET AV EN SEKUNDÄRSKOLA AV ANDRA GRADEN SOM MOTSVARAR DERAS LUTNING OCH FÖRMÅGA. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT LEDA VÅRA BARN EN VÄG AV KUNSKAP OM S OCH DERAS YRKEN OCH SAMTIDIGT TILL KUNSKAPEN OM DE MÖJLIGHETER SOM ERBJUDS AV VÅRT TERRITORIUM OCH DE NYA GRÄNSERNA FÖR DEVELOPMENT. PROJEKTET ÄR FORMULERAT I FYRA MODULER AVSEDDA FÖR ELEVER I DEN ANDRA OCH TREDJE KLASSEN AV SKOLAN OCH KOMMER ATT LEDA DEM TILL EN VÄG AV TILLVÄXT SOM SER DEM BEREDDA ATT MÖTA VÄGEN FÖR VALET AV EN SEKUNDÄRSKOLA AV ANDRA GRADEN SOM MOTSVARAR DERAS LUTNING OCH FÖRMÅGA. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 21 August 2022
Timestamp+2022-08-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ CONDUCĂ COPIII NOȘTRI O CALE DE CUNOAȘTERE A S ȘI VOCAȚIUNILOR LOR ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, LA CUNOAȘTEREA OPORTUNITĂȚILOR OFERITE DE TERITORIUL NOSTRU ȘI NOILE FRONTIERE ALE DEVELOPMENT.PROIECTUL ESTE ARTICULAT ÎN PATRU MODULE DESTINATE ELEVILOR DIN CLASELE A DOUA ȘI A TREIA ALE ȘCOLII ȘI ÎI VA CONDUCE CĂTRE O CALE DE CREȘTERE CARE ÎI VEDE PREGĂTIȚI SĂ FACĂ FAȚĂ CĂII DE ALEGERE A UNEI ȘCOLI SECUNDARE DE GRADUL DOI, CARE CORESPUNDE ÎNCLINAȚIILOR ȘI ABILITĂȚILOR LOR. (Romanian)
Property / summary: ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ CONDUCĂ COPIII NOȘTRI O CALE DE CUNOAȘTERE A S ȘI VOCAȚIUNILOR LOR ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, LA CUNOAȘTEREA OPORTUNITĂȚILOR OFERITE DE TERITORIUL NOSTRU ȘI NOILE FRONTIERE ALE DEVELOPMENT.PROIECTUL ESTE ARTICULAT ÎN PATRU MODULE DESTINATE ELEVILOR DIN CLASELE A DOUA ȘI A TREIA ALE ȘCOLII ȘI ÎI VA CONDUCE CĂTRE O CALE DE CREȘTERE CARE ÎI VEDE PREGĂTIȚI SĂ FACĂ FAȚĂ CĂII DE ALEGERE A UNEI ȘCOLI SECUNDARE DE GRADUL DOI, CARE CORESPUNDE ÎNCLINAȚIILOR ȘI ABILITĂȚILOR LOR. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ CONDUCĂ COPIII NOȘTRI O CALE DE CUNOAȘTERE A S ȘI VOCAȚIUNILOR LOR ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, LA CUNOAȘTEREA OPORTUNITĂȚILOR OFERITE DE TERITORIUL NOSTRU ȘI NOILE FRONTIERE ALE DEVELOPMENT.PROIECTUL ESTE ARTICULAT ÎN PATRU MODULE DESTINATE ELEVILOR DIN CLASELE A DOUA ȘI A TREIA ALE ȘCOLII ȘI ÎI VA CONDUCE CĂTRE O CALE DE CREȘTERE CARE ÎI VEDE PREGĂTIȚI SĂ FACĂ FAȚĂ CĂII DE ALEGERE A UNEI ȘCOLI SECUNDARE DE GRADUL DOI, CARE CORESPUNDE ÎNCLINAȚIILOR ȘI ABILITĂȚILOR LOR. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 21 August 2022
Timestamp+2022-08-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ TEGA PROJEKTA JE POPELJATI NAŠE OTROKE NA POT ZNANJA IN NJIHOVIH POKLICEV TER HKRATI DO POZNAVANJA PRILOŽNOSTI, KI JIH PONUJA NAŠE OZEMLJE IN NOVE MEJE DEVELOPMENTA. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ ŠTIRIH MODULOV, NAMENJENIH ŠTUDENTOM DRUGEGA IN TRETJEGA RAZREDA ŠOLE IN JIH BO VODIL DO POTI RASTI, KI JIH BO VIDELA, DA SE BODO SOOČILI S POTJO IZBIRE SREDNJE ŠOLE DRUGE STOPNJE, KI USTREZA NJIHOVIM NAGNJENJEM IN SPOSOBNOSTIM. (Slovenian)
Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE POPELJATI NAŠE OTROKE NA POT ZNANJA IN NJIHOVIH POKLICEV TER HKRATI DO POZNAVANJA PRILOŽNOSTI, KI JIH PONUJA NAŠE OZEMLJE IN NOVE MEJE DEVELOPMENTA. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ ŠTIRIH MODULOV, NAMENJENIH ŠTUDENTOM DRUGEGA IN TRETJEGA RAZREDA ŠOLE IN JIH BO VODIL DO POTI RASTI, KI JIH BO VIDELA, DA SE BODO SOOČILI S POTJO IZBIRE SREDNJE ŠOLE DRUGE STOPNJE, KI USTREZA NJIHOVIM NAGNJENJEM IN SPOSOBNOSTIM. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE POPELJATI NAŠE OTROKE NA POT ZNANJA IN NJIHOVIH POKLICEV TER HKRATI DO POZNAVANJA PRILOŽNOSTI, KI JIH PONUJA NAŠE OZEMLJE IN NOVE MEJE DEVELOPMENTA. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ ŠTIRIH MODULOV, NAMENJENIH ŠTUDENTOM DRUGEGA IN TRETJEGA RAZREDA ŠOLE IN JIH BO VODIL DO POTI RASTI, KI JIH BO VIDELA, DA SE BODO SOOČILI S POTJO IZBIRE SREDNJE ŠOLE DRUGE STOPNJE, KI USTREZA NJIHOVIM NAGNJENJEM IN SPOSOBNOSTIM. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 21 August 2022
Timestamp+2022-08-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT TEN MA NA CELU POPROWADZENIE NASZYCH DZIECI DROGĄ WIEDZY O S I ICH POWOŁANIACH, A JEDNOCZEŚNIE POZNANIE MOŻLIWOŚCI OFEROWANYCH PRZEZ NASZE TERYTORIUM I NOWE GRANICE DEVELOPMENT. PROJEKT JEST PODZIELONY NA CZTERY MODUŁY PRZEZNACZONE DLA UCZNIÓW DRUGIEJ I TRZECIEJ KLASY SZKOŁY I DOPROWADZI ICH DO ŚCIEŻKI WZROSTU, DZIĘKI KTÓREJ BĘDĄ MOGLI ZMIERZYĆ SIĘ ZE ŚCIEŻKĄ WYBORU SZKOŁY ŚREDNIEJ II STOPNIA, KTÓRA ODPOWIADA ICH SKŁONNOŚCIOM I ZDOLNOŚCIOM. (Polish)
Property / summary: PROJEKT TEN MA NA CELU POPROWADZENIE NASZYCH DZIECI DROGĄ WIEDZY O S I ICH POWOŁANIACH, A JEDNOCZEŚNIE POZNANIE MOŻLIWOŚCI OFEROWANYCH PRZEZ NASZE TERYTORIUM I NOWE GRANICE DEVELOPMENT. PROJEKT JEST PODZIELONY NA CZTERY MODUŁY PRZEZNACZONE DLA UCZNIÓW DRUGIEJ I TRZECIEJ KLASY SZKOŁY I DOPROWADZI ICH DO ŚCIEŻKI WZROSTU, DZIĘKI KTÓREJ BĘDĄ MOGLI ZMIERZYĆ SIĘ ZE ŚCIEŻKĄ WYBORU SZKOŁY ŚREDNIEJ II STOPNIA, KTÓRA ODPOWIADA ICH SKŁONNOŚCIOM I ZDOLNOŚCIOM. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT TEN MA NA CELU POPROWADZENIE NASZYCH DZIECI DROGĄ WIEDZY O S I ICH POWOŁANIACH, A JEDNOCZEŚNIE POZNANIE MOŻLIWOŚCI OFEROWANYCH PRZEZ NASZE TERYTORIUM I NOWE GRANICE DEVELOPMENT. PROJEKT JEST PODZIELONY NA CZTERY MODUŁY PRZEZNACZONE DLA UCZNIÓW DRUGIEJ I TRZECIEJ KLASY SZKOŁY I DOPROWADZI ICH DO ŚCIEŻKI WZROSTU, DZIĘKI KTÓREJ BĘDĄ MOGLI ZMIERZYĆ SIĘ ZE ŚCIEŻKĄ WYBORU SZKOŁY ŚREDNIEJ II STOPNIA, KTÓRA ODPOWIADA ICH SKŁONNOŚCIOM I ZDOLNOŚCIOM. (Polish) / qualifier
 
point in time: 21 August 2022
Timestamp+2022-08-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / budget
 
31,248.0 Euro
Amount31,248.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 31,248.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
18,887.93 Euro
Amount18,887.93 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 18,887.93 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:45, 8 April 2023

Project Q392034 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ORIENTALLY
Project Q392034 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    18,887.93 Euro
    0 references
    budget
    31,248.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    26 October 2018
    0 references
    expected end time
    5 June 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    OTTAVIANO - I.C. M. BENEVENTANO
    0 references
    beneficiary
    Q245199
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°50'59.35"N, 14°29'24.47"E
    0 references
    summary
    QUESTO PROGETTO VUOLE CONDURRE I NOSTRI RAGAZZI UN PERCORSO DI CONOSCENZA DEL S E DELLE PROPRIE VOCAZIONI ED ALLO STESSO TEMPO ALLA CONOSCENZA DELLE OPPORTUNIT OFFERTE DAL NOSTRO TERRITORIO E DALLE NUOVE FRONTIERE DELLO SVILUPPO.IL PROGETTO SI ARTICOLER IN QUATTRO MODULI DESTINATI AGLI ALLIEVI DELLE CLASSI SECONDE E TERZE DELLA SCUOLA E LI CONDURR A UN PERCORSO DI CRESCITA CHE LI VEDA PREPARATI AD AFFRONTARE IL PERCORSO DI SCELTA DI UNA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO CHE CORRISPONDA ALLE PROPRIE INCLINAZIONI E CAPACIT. (Italian)
    0 references
    THIS PROJECT AIMS TO LEAD OUR CHILDREN A PATH OF KNOWLEDGE OF S AND THEIR VOCATIONS AND AT THE SAME TIME TO THE KNOWLEDGE OF THE OPPORTUNITIES OFFERED BY OUR TERRITORY AND THE NEW FRONTIERS OF DEVELOPMENT.THE PROJECT IS ARTICULATED IN FOUR MODULES INTENDED FOR STUDENTS OF THE SECOND AND THIRD CLASSES OF THE SCHOOL AND WILL LEAD THEM TO A PATH OF GROWTH THAT SEES THEM PREPARED TO FACE THE PATH OF CHOICE OF A SECONDARY SCHOOL OF SECOND DEGREE THAT CORRESPONDS TO THEIR INCLINATIONS AND ABILITIES. (English)
    point in time
    9 November 2020
    0 references
    CE PROJET VISE À GUIDER NOS ÉLÈVES DANS UN CHEMIN DE CONNAISSANCE DES S ET DE LEURS VOCATIONS ET EN MÊME TEMPS À LA CONNAISSANCE DES OPPORTUNITÉS OFFERTES PAR NOTRE TERRITOIRE ET LES NOUVELLES FRONTIÈRES DE DEVELOPMENT.LE PROJET EST DIVISÉ EN QUATRE MODULES DESTINÉS AUX ÉLÈVES DES DEUXIÈME ET TROISIÈME CLASSES DE L’ÉCOLE ET LES CONDUIT À UN CHEMIN DE CROISSANCE QUI LES VOIT PRÊTS À FAIRE FACE À LA VOIE DU CHOIX D’UNE ÉCOLE SECONDAIRE DE DEUXIÈME DEGRÉ QUI CORRESPOND À LEURS PENCHANTS ET CAPACITÉS. (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, UNSEREN SCHÜLERN EINEN WEG DES WISSENS ÜBER DIE S UND IHRE BERUFUNGEN ZU FÜHREN UND GLEICHZEITIG DAS WISSEN ÜBER DIE MÖGLICHKEITEN UNSERES TERRITORIUMS UND DIE NEUEN GRENZEN DER DEVELOPMENT ZU KENNEN.DAS PROJEKT IST IN VIER MODULE UNTERTEILT, DIE FÜR SCHÜLER IN DER ZWEITEN UND DRITTEN KLASSE DER SCHULE VORGESEHEN SIND, UND SIE ZU EINEM WACHSTUMSPFAD FÜHREN, DER SIE BEREIT SIEHT, SICH DEM WEG DER WAHL EINER SEKUNDARSCHULE DES ZWEITEN GRADES ZU STELLEN, DIE IHREN NEIGUNGEN UND FÄHIGKEITEN ENTSPRICHT. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    DIT PROJECT IS GERICHT OP HET LEIDEN VAN ONZE STUDENTEN EEN PAD VAN KENNIS VAN DE S EN HUN ROEPINGEN EN TEGELIJKERTIJD NAAR DE KENNIS VAN DE KANSEN GEBODEN DOOR ONS GRONDGEBIED EN DE NIEUWE GRENZEN VAN ONTWIKKELING.THE PROJECT IS VERDEELD IN VIER MODULES BEDOELD VOOR STUDENTEN IN DE TWEEDE EN DERDE KLASSEN VAN DE SCHOOL EN LEIDEN HEN NAAR EEN PAD VAN GROEI DAT HEN VOORBEREID OM HET PAD VAN HET KIEZEN VAN EEN MIDDELBARE SCHOOL VAN DE TWEEDE GRAAD DIE OVEREENKOMT MET HUN NEIGINGEN EN VAARDIGHEDEN. (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DIRIGIR A NUESTROS ALUMNOS UN CAMINO DE CONOCIMIENTO DE LAS S Y SUS VOCACIONES Y, AL MISMO TIEMPO, EL CONOCIMIENTO DE LAS OPORTUNIDADES QUE OFRECE NUESTRO TERRITORIO Y LAS NUEVAS FRONTERAS DEL DESARROLLO.EL PROYECTO SE DIVIDE EN CUATRO MÓDULOS DESTINADOS A LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO Y TERCER CURSO DE LA ESCUELA Y LES LLEVA A UN CAMINO DE CRECIMIENTO QUE LOS VEA PREPARADOS PARA AFRONTAR EL CAMINO DE ELEGIR UNA ESCUELA SECUNDARIA DE SEGUNDO GRADO QUE CORRESPONDA A SUS INCLINACIONES Y HABILIDADES. (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΑΣ ΣΕ ΈΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΝΈΑ ΣΎΝΟΡΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ.ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΔΙΑΡΘΡΏΝΕΤΑΙ ΣΕ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΡΊΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΘΑ ΤΟΥΣ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΣΕ ΈΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΟΥ ΤΑ ΒΛΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΜΈΝΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΤΟ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΤΗΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΜΙΑΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΣΧΟΛΉΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΕΊ ΣΤΙΣ ΚΛΊΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ. (Greek)
    point in time
    21 August 2022
    0 references
    DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT LEDE VORE BØRN EN VEJ AF VIDEN OM S OG DERES KALD OG SAMTIDIG TIL VIDEN OM DE MULIGHEDER, SOM VORT TERRITORIUM OG DE NYE GRÆNSER FOR UDVIKLING.DEN PROJEKT ER FORMULERET I FIRE MODULER, DER ER BEREGNET FOR STUDERENDE PÅ ANDEN OG TREDJE KLASSE AF SKOLEN OG VIL FØRE DEM TIL EN VÆKSTVEJ, DER SER DEM PARAT TIL AT SE DEN VEJ TIL VALG AF EN SEKUNDÆR SKOLE AF ANDEN GRAD, DER SVARER TIL DERES TILBØJELIGHEDER OG EVNER. (Danish)
    point in time
    21 August 2022
    0 references
    TÄLLÄ HANKKEELLA PYRITÄÄN OHJAAMAAN LAPSIAMME TIETÄMÄÄN S JA HEIDÄN AMMATTEIHINSA JA SAMALLA TIETÄMÄÄN ALUEEMME TARJOAMISTA MAHDOLLISUUKSISTA JA DEVELOPMENTIN UUSISTA RAJOISTA.THE-HANKE KOOSTUU NELJÄSTÄ MODUULISTA, JOTKA ON TARKOITETTU KOULUN TOISEN JA KOLMANNEN LUOKAN OPISKELIJOILLE, JA JOHTAA HEIDÄT KASVUPOLKULLE, JONKA AVULLA HE OVAT VALMIITA KOHTAAMAAN TOISEN ASTEEN KESKIASTEEN KOULUN VALINTAPOLUN, JOKA VASTAA HEIDÄN TAIPUMUKSIAAN JA KYKYJÄÄN. (Finnish)
    point in time
    21 August 2022
    0 references
    DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JWASSAL LIT-TFAL TAGĦNA TRIQ TA ‘GĦARFIEN TA’ S U L-VOKAZZJONIJIET TAGĦHOM U FL-ISTESS ĦIN GĦALL-GĦARFIEN TA ‘L-OPPORTUNITAJIET OFFRUTI MIT-TERRITORJU TAGĦNA U L-FRUNTIERI ĠODDA TA’ DEVELOPMENT.THE PROĠETT HUWA ARTIKOLAT F’ERBA ‘MODULI MAĦSUBA GĦALL-ISTUDENTI TAT-TIENI U T-TIELET KLASSIJIET TAL-ISKOLA U SE JWASSALHOM GĦAL TRIQ TA’ TKABBIR LI JARAHOM LESTI LI JIFFAĊĊJAW IT-TRIQ TA ‘GĦAŻLA TA’ SKOLA SEKONDARJA TAT-TIENI GRAD LI JIKKORRISPONDI GĦALL-INKLINAZZJONIJIET U L-ABBILTAJIET TAGĦHOM. (Maltese)
    point in time
    21 August 2022
    0 references
    ŠĪ PROJEKTA MĒRĶIS IR VADĪT MŪSU BĒRNUS ZINĀŠANU CEĻU PAR S UN VIŅU PROFESIJĀM UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ UZ ZINĀŠANĀM PAR IESPĒJĀM, KO PIEDĀVĀ MŪSU TERITORIJA UN JAUNĀS DEVELOPMENT ROBEŽAS. PROJEKTS IR FORMULĒTS ČETROS MODUĻOS, KAS PAREDZĒTI SKOLAS OTRĀS UN TREŠĀS KLASES SKOLĒNIEM, UN NOVEDĪS VIŅUS UZ IZAUGSMES CEĻU, KAS REDZ, KA VIŅI IR GATAVI SASKARTIES AR OTRĀS PAKĀPES VIDUSSKOLAS IZVĒLES CEĻU, KAS ATBILST VIŅU VĒLMĒM UN SPĒJĀM. (Latvian)
    point in time
    21 August 2022
    0 references
    CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VIESŤ NAŠE DETI CESTOU POZNANIA S A ICH POVOLANIA A ZÁROVEŇ POZNAŤ PRÍLEŽITOSTI, KTORÉ PONÚKA NAŠE ÚZEMIE A NOVÉ HRANICE DEVELOPMENTU. PROJEKT JE FORMULOVANÝ V ŠTYROCH MODULOCH URČENÝCH PRE ŠTUDENTOV DRUHEJ A TRETEJ TRIEDY ŠKOLY A POVEDIE ICH K CESTE RASTU, KTORÁ ICH UVIDÍ, ŽE SÚ PRIPRAVENÍ ČELIŤ CESTE VÝBERU STREDNEJ ŠKOLY DRUHÉHO STUPŇA, KTORÁ ZODPOVEDÁ ICH SKLONOM A SCHOPNOSTIAM. (Slovak)
    point in time
    21 August 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO BEALACH EOLAIS A THABHAIRT DÁR BPÁISTÍ AGUS A NGAIRMEACHA BEATHA A THREORÚ AGUS AG AN AM CÉANNA EOLAS A FHÁIL AR NA DEISEANNA A CHUIREANN ÁR GCRÍOCH AR FÁIL AGUS AR NA TEORAINNEACHA NUA ATÁ AG AN TIONSCADAL DEVELOPMENT.THE ATÁ CURTHA IN IÚL I GCEITHRE MHODÚL ATÁ BEARTAITHE DO MHIC LÉINN AN DARA AGUS AN TRÍÚ RANG DEN SCOIL AGUS BEIDH SIAD MAR THORADH AR CHONAIR FÁIS A FHEICEANN SIAD RÉIDH CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR CHONAIR ROGHA MEÁNSCOILE DARA CÉIME A FHREAGRAÍONN DÁ GCLAONAIS AGUS DÁ GCUMAS. (Irish)
    point in time
    21 August 2022
    0 references
    CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VÉST NAŠE DĚTI CESTOU POZNÁNÍ S A JEJICH POVOLÁNÍ A ZÁROVEŇ K POZNÁNÍ PŘÍLEŽITOSTÍ, KTERÉ NAŠE ÚZEMÍ NABÍZÍ, A K NOVÝM HRANICÍM DEVELOPMENTU. PROJEKT JE FORMULOVÁN VE ČTYŘECH MODULECH URČENÝCH PRO STUDENTY DRUHÉ A TŘETÍ TŘÍDY ŠKOLY A DOVEDE JE K CESTĚ RŮSTU, KTERÁ JE PŘIPRAVENA ČELIT CESTĚ VÝBĚRU STŘEDNÍ ŠKOLY DRUHÉHO STUPNĚ, KTERÁ ODPOVÍDÁ JEJICH SKLONŮM A SCHOPNOSTEM. (Czech)
    point in time
    21 August 2022
    0 references
    ESTE PROJETO VISA LEVAR OS NOSSOS FILHOS A UM CAMINHO DE CONHECIMENTO DE S E SUAS VOCAÇÕES E, AO MESMO TEMPO, AO CONHECIMENTO DAS OPORTUNIDADES OFERECIDAS POR NOSSO TERRITÓRIO E AS NOVAS FRONTEIRAS DO DESENVOLVIMENTO.O PROJETO ESTÁ ARTICULADO EM QUATRO MÓDULOS DESTINADOS AOS ALUNOS DA SEGUNDA E TERCEIRA MALTAS DA ESCOLA E OS LEVARÁ A UM CAMINHO DE CRESCIMENTO QUE OS VÊ PREPARADOS PARA ENFRENTAR O CAMINHO DE ESCOLHA DE UMA ESCOLA SECUNDÁRIA DE SEGUNDO GRAU QUE CORRESPONDE ÀS SUAS INCLINAÇÕES E HABILIDADES. (Portuguese)
    point in time
    21 August 2022
    0 references
    SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON JUHTIDA MEIE LASTELE TEADMISTE TEED S JA NENDE KUTSEID NING SAMAL AJAL TEADMISI VÕIMALUSTEST, MIDA PAKUVAD MEIE TERRITOORIUM JA UUED PIIRID DEVELOPMENT.THE PROJEKT ON SÕNASTATUD NELJAS MOODULIS, MIS ON MÕELDUD ÕPILASTELE TEISE JA KOLMANDA KLASSI KOOLI JA VIIB NAD KASVUTEE, MIS NÄEB NEID VALMIS TULEMA TEE VALIK TEISE ASTME KESKKOOLI, MIS VASTAB NENDE KALDUVUSTELE JA VÕIMETELE. (Estonian)
    point in time
    21 August 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY GYERMEKEINK SZÁMÁRA A TUDÁS ÚTJÁT ÉS HIVATÁSUKAT, ÉS UGYANAKKOR A TUDÁS ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKET A TERÜLETÜNK ÉS AZ ÚJ HATÁROK A DEVELOPMENT.THE PROJEKT TAGOLT NÉGY MODUL CÉLJA A DIÁKOK A MÁSODIK ÉS HARMADIK OSZTÁLY AZ ISKOLA, ÉS VEZETI ŐKET A NÖVEKEDÉSI PÁLYÁRA, AMELY LÁTJA ŐKET, HOGY KÉSZ SZEMBENÉZNI A VÁLASZTÁS A KÖZÉPISKOLA MÁSODIK FOKOZATÚ, AMELY MEGFELEL A HAJLAMAIK ÉS KÉPESSÉGEIK. (Hungarian)
    point in time
    21 August 2022
    0 references
    ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВЕДЕ НАШИТЕ ДЕЦА ПО ПЪТЯ НА ПОЗНАНИЕТО ЗА ТЕХНИТЕ ПРИЗВАНИЯ И В СЪЩОТО ВРЕМЕ КЪМ ПОЗНАВАНЕТО НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ НАШАТА ТЕРИТОРИЯ И НОВИТЕ ГРАНИЦИ НА DEVELOPMENT. ПРОЕКТЪТ Е ФОРМУЛИРАН В ЧЕТИРИ МОДУЛА, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА УЧЕНИЦИ ОТ ВТОРИ И ТРЕТИ КЛАС НА УЧИЛИЩЕТО, И ЩЕ ГИ ОТВЕДЕ КЪМ ПЪТ НА РАСТЕЖ, КОЙТО ГИ ВИЖДА ГОТОВИ ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПРЕД ИЗБОРА НА СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ОТ ВТОРА СТЕПЕН, КОЕТО СЪОТВЕТСТВА НА ТЕХНИТЕ НАКЛОННОСТИ И СПОСОБНОСТИ. (Bulgarian)
    point in time
    21 August 2022
    0 references
    ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – VADOVAUTI MŪSŲ VAIKAMS ŽINIŲ APIE S IR JŲ PAŠAUKIMUS KELIUI IR TUO PAČIU METU SUSIPAŽINTI SU MŪSŲ TERITORIJOS SIŪLOMOMIS GALIMYBĖMIS IR NAUJOMIS DEVELOPMENT.THE RIBOMIS. PROJEKTAS YRA SUFORMULUOTAS KETURIUOSE MODULIUOSE, SKIRTUOSE ANTROSIOS IR TREČIOSIOS MOKYKLOS KLASIŲ STUDENTAMS, IR VEDA JUOS Į AUGIMO KELIĄ, KURIS MATO JUOS PASIRENGĘS SUSIDURTI SU ANTROJO LAIPSNIO VIDURINIOSIOS MOKYKLOS PASIRINKIMO KELIU, ATITINKANČIU JŲ POLINKIUS IR SUGEBĖJIMUS. (Lithuanian)
    point in time
    21 August 2022
    0 references
    OVAJ PROJEKT IMA ZA CILJ VODITI NAŠU DJECU PUTEM ZNANJA O S I NJIHOVIM POZIVIMA, A ISTOVREMENO DO ZNANJA O MOGUĆNOSTIMA KOJE NUDI NAŠ TERITORIJ I NOVIM GRANICAMA DEVELOPMENTA. PROJEKT JE ARTIKULIRAN U ČETIRI MODULA NAMIJENJENA UČENICIMA DRUGOG I TREĆEG RAZREDA ŠKOLE TE ĆE IH DOVESTI DO PUTA RASTA KOJI ĆE IH VIDJETI SPREMNI SUOČITI SE S PUTOM IZBORA SREDNJE ŠKOLE DRUGOG STUPNJA KOJI ODGOVARA NJIHOVIM SKLONOSTIMA I SPOSOBNOSTIMA. (Croatian)
    point in time
    21 August 2022
    0 references
    DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT LEDA VÅRA BARN EN VÄG AV KUNSKAP OM S OCH DERAS YRKEN OCH SAMTIDIGT TILL KUNSKAPEN OM DE MÖJLIGHETER SOM ERBJUDS AV VÅRT TERRITORIUM OCH DE NYA GRÄNSERNA FÖR DEVELOPMENT. PROJEKTET ÄR FORMULERAT I FYRA MODULER AVSEDDA FÖR ELEVER I DEN ANDRA OCH TREDJE KLASSEN AV SKOLAN OCH KOMMER ATT LEDA DEM TILL EN VÄG AV TILLVÄXT SOM SER DEM BEREDDA ATT MÖTA VÄGEN FÖR VALET AV EN SEKUNDÄRSKOLA AV ANDRA GRADEN SOM MOTSVARAR DERAS LUTNING OCH FÖRMÅGA. (Swedish)
    point in time
    21 August 2022
    0 references
    ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ CONDUCĂ COPIII NOȘTRI O CALE DE CUNOAȘTERE A S ȘI VOCAȚIUNILOR LOR ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, LA CUNOAȘTEREA OPORTUNITĂȚILOR OFERITE DE TERITORIUL NOSTRU ȘI NOILE FRONTIERE ALE DEVELOPMENT.PROIECTUL ESTE ARTICULAT ÎN PATRU MODULE DESTINATE ELEVILOR DIN CLASELE A DOUA ȘI A TREIA ALE ȘCOLII ȘI ÎI VA CONDUCE CĂTRE O CALE DE CREȘTERE CARE ÎI VEDE PREGĂTIȚI SĂ FACĂ FAȚĂ CĂII DE ALEGERE A UNEI ȘCOLI SECUNDARE DE GRADUL DOI, CARE CORESPUNDE ÎNCLINAȚIILOR ȘI ABILITĂȚILOR LOR. (Romanian)
    point in time
    21 August 2022
    0 references
    CILJ TEGA PROJEKTA JE POPELJATI NAŠE OTROKE NA POT ZNANJA IN NJIHOVIH POKLICEV TER HKRATI DO POZNAVANJA PRILOŽNOSTI, KI JIH PONUJA NAŠE OZEMLJE IN NOVE MEJE DEVELOPMENTA. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ ŠTIRIH MODULOV, NAMENJENIH ŠTUDENTOM DRUGEGA IN TRETJEGA RAZREDA ŠOLE IN JIH BO VODIL DO POTI RASTI, KI JIH BO VIDELA, DA SE BODO SOOČILI S POTJO IZBIRE SREDNJE ŠOLE DRUGE STOPNJE, KI USTREZA NJIHOVIM NAGNJENJEM IN SPOSOBNOSTIM. (Slovenian)
    point in time
    21 August 2022
    0 references
    PROJEKT TEN MA NA CELU POPROWADZENIE NASZYCH DZIECI DROGĄ WIEDZY O S I ICH POWOŁANIACH, A JEDNOCZEŚNIE POZNANIE MOŻLIWOŚCI OFEROWANYCH PRZEZ NASZE TERYTORIUM I NOWE GRANICE DEVELOPMENT. PROJEKT JEST PODZIELONY NA CZTERY MODUŁY PRZEZNACZONE DLA UCZNIÓW DRUGIEJ I TRZECIEJ KLASY SZKOŁY I DOPROWADZI ICH DO ŚCIEŻKI WZROSTU, DZIĘKI KTÓREJ BĘDĄ MOGLI ZMIERZYĆ SIĘ ZE ŚCIEŻKĄ WYBORU SZKOŁY ŚREDNIEJ II STOPNIA, KTÓRA ODPOWIADA ICH SKŁONNOŚCIOM I ZDOLNOŚCIOM. (Polish)
    point in time
    21 August 2022
    0 references
    location (string)
    OTTAVIANO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    E81I17000810006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q392034&oldid=34102256"