EVERYONE ON THE FIELD FOR THE SCHOOL (Q386286): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(4 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
ALLE PÅ BANEN TIL SKOLEN | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΌΛΟΙ ΣΤΟ ΓΉΠΕΔΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
SVI NA TERENU ZA ŠKOLU | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
TOATĂ LUMEA PE TEREN PENTRU ȘCOALĂ | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
VŠETCI NA IHRISKU PRE ŠKOLU | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
KULĦADD FUQ IL-QASAM GĦALL-ISKOLA | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
TODOS NO CAMPO PARA A ESCOLA | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KAIKKI KENTÄLLÄ KOULUA VARTEN | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
WSZYSCY NA BOISKU DO SZKOŁY | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
VSI NA IGRIŠČU ZA ŠOLO | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VŠICHNI NA HŘIŠTI DO ŠKOLY | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
VISI MOKYKLOS LAUKUOSE | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
IKVIENS SKOLAS LAUKUMĀ | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ВСИЧКИ НА ТЕРЕНА ЗА УЧИЛИЩЕТО | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MINDENKI A PÁLYÁN AZ ISKOLA | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
GACH DUINE AR AN RÉIMSE DON SCOIL | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ALLA PÅ FÄLTET FÖR SKOLAN | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
KÕIK KOOLI VÄLJAKUL | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q386286 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q386286 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q386286 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q386286 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q386286 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q386286 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q386286 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q386286 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q386286 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q386286 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q386286 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q386286 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q386286 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q386286 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q386286 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q386286 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q386286 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q386286 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q386286 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q386286 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q386286 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q386286 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DER FREMLÆGGES ET PROJEKTFORSLAG, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME OG GENNEMFØRE PÆDAGOGISKE INDGREB MOD SKOLEFRAFALD OG TIL LÆKSTILLING AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I MATEMATIK OG ITALIENSK MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE LOGIKKEN I FORHOLD TIL DE EKSISTERENDE DATA FOR AT FORHINDRE SKOLEFRAFALD OG FREMME LIGE ADGANG TIL FØRSKOLEUNDERVISNING I GRUNDSKOLEN OG SENERE PÅ SEKUNDÆRTRINNET. PROJEKTET ER STRUKTURERET I SEKS MODULER AF FORSKELLIGE TYPER TO HENVISER TIL FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER EN TIL STYRKELSE AF FREMMEDSPROG ET TIL INSTRUMENTAL MUSIK MED FORHÅNDSVISNING AF OPRETTELSEN AF ET BØRNEORKESTER TO TIL MOTORUNDERVISNING OG SPORT. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: DER FREMLÆGGES ET PROJEKTFORSLAG, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME OG GENNEMFØRE PÆDAGOGISKE INDGREB MOD SKOLEFRAFALD OG TIL LÆKSTILLING AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I MATEMATIK OG ITALIENSK MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE LOGIKKEN I FORHOLD TIL DE EKSISTERENDE DATA FOR AT FORHINDRE SKOLEFRAFALD OG FREMME LIGE ADGANG TIL FØRSKOLEUNDERVISNING I GRUNDSKOLEN OG SENERE PÅ SEKUNDÆRTRINNET. PROJEKTET ER STRUKTURERET I SEKS MODULER AF FORSKELLIGE TYPER TO HENVISER TIL FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER EN TIL STYRKELSE AF FREMMEDSPROG ET TIL INSTRUMENTAL MUSIK MED FORHÅNDSVISNING AF OPRETTELSEN AF ET BØRNEORKESTER TO TIL MOTORUNDERVISNING OG SPORT. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DER FREMLÆGGES ET PROJEKTFORSLAG, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME OG GENNEMFØRE PÆDAGOGISKE INDGREB MOD SKOLEFRAFALD OG TIL LÆKSTILLING AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I MATEMATIK OG ITALIENSK MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE LOGIKKEN I FORHOLD TIL DE EKSISTERENDE DATA FOR AT FORHINDRE SKOLEFRAFALD OG FREMME LIGE ADGANG TIL FØRSKOLEUNDERVISNING I GRUNDSKOLEN OG SENERE PÅ SEKUNDÆRTRINNET. PROJEKTET ER STRUKTURERET I SEKS MODULER AF FORSKELLIGE TYPER TO HENVISER TIL FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER EN TIL STYRKELSE AF FREMMEDSPROG ET TIL INSTRUMENTAL MUSIK MED FORHÅNDSVISNING AF OPRETTELSEN AF ET BØRNEORKESTER TO TIL MOTORUNDERVISNING OG SPORT. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΥΠΟΒΆΛΛΕΤΑΙ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΚΑΤΆ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΛΑΜΒΑΝΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΣΤΗ ΛΟΓΙΚΉ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΑ ΥΦΙΣΤΆΜΕΝΑ ΔΕΔΟΜΈΝΑ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΌΤΙΜΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΜΕΤΈΠΕΙΤΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΝΑΙ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΣΕ ΈΞΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΤΎΠΩΝ ΔΎΟ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΊΑ ΣΤΗΝ ΟΡΓΑΝΙΚΉ ΜΟΥΣΙΚΉ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΕΠΙΣΚΌΠΗΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΜΙΑΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΟΡΧΉΣΤΡΑΣ ΔΎΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΥΠΟΒΆΛΛΕΤΑΙ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΚΑΤΆ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΛΑΜΒΑΝΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΣΤΗ ΛΟΓΙΚΉ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΑ ΥΦΙΣΤΆΜΕΝΑ ΔΕΔΟΜΈΝΑ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΌΤΙΜΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΜΕΤΈΠΕΙΤΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΝΑΙ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΣΕ ΈΞΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΤΎΠΩΝ ΔΎΟ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΊΑ ΣΤΗΝ ΟΡΓΑΝΙΚΉ ΜΟΥΣΙΚΉ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΕΠΙΣΚΌΠΗΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΜΙΑΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΟΡΧΉΣΤΡΑΣ ΔΎΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΥΠΟΒΆΛΛΕΤΑΙ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΚΑΤΆ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΛΑΜΒΑΝΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΣΤΗ ΛΟΓΙΚΉ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΑ ΥΦΙΣΤΆΜΕΝΑ ΔΕΔΟΜΈΝΑ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΌΤΙΜΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΜΕΤΈΠΕΙΤΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΝΑΙ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΣΕ ΈΞΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΤΎΠΩΝ ΔΎΟ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΊΑ ΣΤΗΝ ΟΡΓΑΝΙΚΉ ΜΟΥΣΙΚΉ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΕΠΙΣΚΌΠΗΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΜΙΑΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΟΡΧΉΣΤΡΑΣ ΔΎΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PREDSTAVLJEN JE PROJEKTNI PRIJEDLOG KOJI IMA ZA CILJ PROMICANJE I PROVEDBU OBRAZOVNIH INTERVENCIJA PROTIV RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA TE ZA LAKRESCIMENT OSNOVNIH VJEŠTINA MATEMATIKE I TALIJANSKOG JEZIKA U LOGICI POBOLJŠANJA U ODNOSU NA POSTOJEĆE PODATKE TAKOĐER JE NAMIJENJEN SPREČAVANJU RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I PROMICANJU JEDNAKOG PRISTUPA OSNOVNOM I KASNIJEM SREDNJOŠKOLSKOM OBRAZOVANJU. PROJEKT JE STRUKTURIRAN U ŠEST MODULA RAZLIČITIH VRSTA DVA ODNOSE SE NA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA JEDAN NA JAČANJE STRANOG JEZIKA JEDAN NA INSTRUMENTALNU GLAZBU S PREGLEDOM STVARANJA DJEČJEG ORKESTRA DVA NA MOTORIČKO OBRAZOVANJE I SPORT. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: PREDSTAVLJEN JE PROJEKTNI PRIJEDLOG KOJI IMA ZA CILJ PROMICANJE I PROVEDBU OBRAZOVNIH INTERVENCIJA PROTIV RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA TE ZA LAKRESCIMENT OSNOVNIH VJEŠTINA MATEMATIKE I TALIJANSKOG JEZIKA U LOGICI POBOLJŠANJA U ODNOSU NA POSTOJEĆE PODATKE TAKOĐER JE NAMIJENJEN SPREČAVANJU RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I PROMICANJU JEDNAKOG PRISTUPA OSNOVNOM I KASNIJEM SREDNJOŠKOLSKOM OBRAZOVANJU. PROJEKT JE STRUKTURIRAN U ŠEST MODULA RAZLIČITIH VRSTA DVA ODNOSE SE NA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA JEDAN NA JAČANJE STRANOG JEZIKA JEDAN NA INSTRUMENTALNU GLAZBU S PREGLEDOM STVARANJA DJEČJEG ORKESTRA DVA NA MOTORIČKO OBRAZOVANJE I SPORT. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PREDSTAVLJEN JE PROJEKTNI PRIJEDLOG KOJI IMA ZA CILJ PROMICANJE I PROVEDBU OBRAZOVNIH INTERVENCIJA PROTIV RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA TE ZA LAKRESCIMENT OSNOVNIH VJEŠTINA MATEMATIKE I TALIJANSKOG JEZIKA U LOGICI POBOLJŠANJA U ODNOSU NA POSTOJEĆE PODATKE TAKOĐER JE NAMIJENJEN SPREČAVANJU RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I PROMICANJU JEDNAKOG PRISTUPA OSNOVNOM I KASNIJEM SREDNJOŠKOLSKOM OBRAZOVANJU. PROJEKT JE STRUKTURIRAN U ŠEST MODULA RAZLIČITIH VRSTA DVA ODNOSE SE NA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA JEDAN NA JAČANJE STRANOG JEZIKA JEDAN NA INSTRUMENTALNU GLAZBU S PREGLEDOM STVARANJA DJEČJEG ORKESTRA DVA NA MOTORIČKO OBRAZOVANJE I SPORT. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ESTE PREZENTATĂ O PROPUNERE DE PROIECT CARE VIZEAZĂ PROMOVAREA ȘI PUNEREA ÎN APLICARE A INTERVENȚIILOR EDUCAȚIONALE ÎMPOTRIVA PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII ȘI, DE ASEMENEA, PENTRU LACCRESCIMENTUL COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE MATEMATICII, IAR LIMBA ITALIANĂ ÎN LOGICA ÎMBUNĂTĂȚIRII DATELOR EXISTENTE ESTE, DE ASEMENEA, MENITĂ SĂ PREVINĂ PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII ȘI SĂ PROMOVEZE ACCESUL EGAL LA ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREȘCOLAR PRIMAR ȘI SECUNDAR ULTERIOR. PROIECTUL ESTE STRUCTURAT ÎN ȘASE MODULE DE DIFERITE TIPURI DOUĂ SE REFERĂ LA ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ UNUL LA CONSOLIDAREA LIMBII STRĂINE UNUL LA MUZICA INSTRUMENTALĂ CU PREVIZUALIZAREA CREĂRII UNEI ORCHESTRE PENTRU COPII DOI PENTRU EDUCAȚIA MOTORIE ȘI SPORT. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: ESTE PREZENTATĂ O PROPUNERE DE PROIECT CARE VIZEAZĂ PROMOVAREA ȘI PUNEREA ÎN APLICARE A INTERVENȚIILOR EDUCAȚIONALE ÎMPOTRIVA PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII ȘI, DE ASEMENEA, PENTRU LACCRESCIMENTUL COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE MATEMATICII, IAR LIMBA ITALIANĂ ÎN LOGICA ÎMBUNĂTĂȚIRII DATELOR EXISTENTE ESTE, DE ASEMENEA, MENITĂ SĂ PREVINĂ PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII ȘI SĂ PROMOVEZE ACCESUL EGAL LA ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREȘCOLAR PRIMAR ȘI SECUNDAR ULTERIOR. PROIECTUL ESTE STRUCTURAT ÎN ȘASE MODULE DE DIFERITE TIPURI DOUĂ SE REFERĂ LA ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ UNUL LA CONSOLIDAREA LIMBII STRĂINE UNUL LA MUZICA INSTRUMENTALĂ CU PREVIZUALIZAREA CREĂRII UNEI ORCHESTRE PENTRU COPII DOI PENTRU EDUCAȚIA MOTORIE ȘI SPORT. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ESTE PREZENTATĂ O PROPUNERE DE PROIECT CARE VIZEAZĂ PROMOVAREA ȘI PUNEREA ÎN APLICARE A INTERVENȚIILOR EDUCAȚIONALE ÎMPOTRIVA PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII ȘI, DE ASEMENEA, PENTRU LACCRESCIMENTUL COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE MATEMATICII, IAR LIMBA ITALIANĂ ÎN LOGICA ÎMBUNĂTĂȚIRII DATELOR EXISTENTE ESTE, DE ASEMENEA, MENITĂ SĂ PREVINĂ PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII ȘI SĂ PROMOVEZE ACCESUL EGAL LA ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREȘCOLAR PRIMAR ȘI SECUNDAR ULTERIOR. PROIECTUL ESTE STRUCTURAT ÎN ȘASE MODULE DE DIFERITE TIPURI DOUĂ SE REFERĂ LA ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ UNUL LA CONSOLIDAREA LIMBII STRĂINE UNUL LA MUZICA INSTRUMENTALĂ CU PREVIZUALIZAREA CREĂRII UNEI ORCHESTRE PENTRU COPII DOI PENTRU EDUCAȚIA MOTORIE ȘI SPORT. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PREDKLADÁ SA NÁVRH PROJEKTU, KTORÉHO CIEĽOM JE PODPOROVAŤ A VYKONÁVAŤ VZDELÁVACIE ZÁSAHY PROTI PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A PRE LACCRESCIMENT ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ MATEMATIKY A TALIANČINY V LOGIKE ZLEPŠOVANIA OPROTI EXISTUJÚCIM ÚDAJOM JE ZAMERANÝ AJ NA PREDCHÁDZANIE PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A PODPORU ROVNAKÉHO PRÍSTUPU K ZÁKLADNÉMU A NESKORŠIEMU STREDOŠKOLSKÉMU VZDELÁVANIU. PROJEKT JE ŠTRUKTÚROVANÝ V ŠIESTICH MODULOCH RÔZNYCH TYPOV DVOCH SA TÝKA ZLEPŠENIA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ JEDEN NA POSILNENIE CUDZIEHO JAZYKA JEDEN NA INŠTRUMENTÁLNU HUDBU S NÁHĽADOM VYTVORENIA DETSKÉHO ORCHESTRA DVA NA MOTORICKÚ VÝCHOVU A ŠPORT. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: PREDKLADÁ SA NÁVRH PROJEKTU, KTORÉHO CIEĽOM JE PODPOROVAŤ A VYKONÁVAŤ VZDELÁVACIE ZÁSAHY PROTI PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A PRE LACCRESCIMENT ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ MATEMATIKY A TALIANČINY V LOGIKE ZLEPŠOVANIA OPROTI EXISTUJÚCIM ÚDAJOM JE ZAMERANÝ AJ NA PREDCHÁDZANIE PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A PODPORU ROVNAKÉHO PRÍSTUPU K ZÁKLADNÉMU A NESKORŠIEMU STREDOŠKOLSKÉMU VZDELÁVANIU. PROJEKT JE ŠTRUKTÚROVANÝ V ŠIESTICH MODULOCH RÔZNYCH TYPOV DVOCH SA TÝKA ZLEPŠENIA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ JEDEN NA POSILNENIE CUDZIEHO JAZYKA JEDEN NA INŠTRUMENTÁLNU HUDBU S NÁHĽADOM VYTVORENIA DETSKÉHO ORCHESTRA DVA NA MOTORICKÚ VÝCHOVU A ŠPORT. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PREDKLADÁ SA NÁVRH PROJEKTU, KTORÉHO CIEĽOM JE PODPOROVAŤ A VYKONÁVAŤ VZDELÁVACIE ZÁSAHY PROTI PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A PRE LACCRESCIMENT ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ MATEMATIKY A TALIANČINY V LOGIKE ZLEPŠOVANIA OPROTI EXISTUJÚCIM ÚDAJOM JE ZAMERANÝ AJ NA PREDCHÁDZANIE PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A PODPORU ROVNAKÉHO PRÍSTUPU K ZÁKLADNÉMU A NESKORŠIEMU STREDOŠKOLSKÉMU VZDELÁVANIU. PROJEKT JE ŠTRUKTÚROVANÝ V ŠIESTICH MODULOCH RÔZNYCH TYPOV DVOCH SA TÝKA ZLEPŠENIA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ JEDEN NA POSILNENIE CUDZIEHO JAZYKA JEDEN NA INŠTRUMENTÁLNU HUDBU S NÁHĽADOM VYTVORENIA DETSKÉHO ORCHESTRA DVA NA MOTORICKÚ VÝCHOVU A ŠPORT. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
QED TIĠI PPREŻENTATA PROPOSTA TA’ PROĠETT LI GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROMWOVI U TIMPLIMENTA INTERVENTI EDUKATTIVI KONTRA T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U GĦAL LACCRESCIMENT TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-MATEMATIKA U T-TALJAN FIL-LOĠIKA TAT-TITJIB FUQ ID-DATA EŻISTENTI HIJA MAĦSUBA WKOLL BIEX TIPPREVJENI T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U BIEX TIPPROMWOVI AĊĊESS UGWALI GĦALL-EDUKAZZJONI PRIMARJA U SEKONDARJA TA’ QABEL L-ISKOLA. IL-PROĠETT HUWA STRUTTURAT F’SITT MODULI TA ‘DIVERSI TIPI TNEJN JIRREFERU GĦAT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI WIEĦED GĦAT-TISĦIĦ TAL-LINGWA BARRANIJA WAĦDA GĦALL-MUŻIKA STRUMENTALI BIL-PREVIŻJONI TAL-ĦOLQIEN TA’ ORKESTRA TAT-TFAL TNEJN GĦALL-EDUKAZZJONI BIL-MUTUR U L-ISPORTS. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: QED TIĠI PPREŻENTATA PROPOSTA TA’ PROĠETT LI GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROMWOVI U TIMPLIMENTA INTERVENTI EDUKATTIVI KONTRA T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U GĦAL LACCRESCIMENT TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-MATEMATIKA U T-TALJAN FIL-LOĠIKA TAT-TITJIB FUQ ID-DATA EŻISTENTI HIJA MAĦSUBA WKOLL BIEX TIPPREVJENI T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U BIEX TIPPROMWOVI AĊĊESS UGWALI GĦALL-EDUKAZZJONI PRIMARJA U SEKONDARJA TA’ QABEL L-ISKOLA. IL-PROĠETT HUWA STRUTTURAT F’SITT MODULI TA ‘DIVERSI TIPI TNEJN JIRREFERU GĦAT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI WIEĦED GĦAT-TISĦIĦ TAL-LINGWA BARRANIJA WAĦDA GĦALL-MUŻIKA STRUMENTALI BIL-PREVIŻJONI TAL-ĦOLQIEN TA’ ORKESTRA TAT-TFAL TNEJN GĦALL-EDUKAZZJONI BIL-MUTUR U L-ISPORTS. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: QED TIĠI PPREŻENTATA PROPOSTA TA’ PROĠETT LI GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROMWOVI U TIMPLIMENTA INTERVENTI EDUKATTIVI KONTRA T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U GĦAL LACCRESCIMENT TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-MATEMATIKA U T-TALJAN FIL-LOĠIKA TAT-TITJIB FUQ ID-DATA EŻISTENTI HIJA MAĦSUBA WKOLL BIEX TIPPREVJENI T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U BIEX TIPPROMWOVI AĊĊESS UGWALI GĦALL-EDUKAZZJONI PRIMARJA U SEKONDARJA TA’ QABEL L-ISKOLA. IL-PROĠETT HUWA STRUTTURAT F’SITT MODULI TA ‘DIVERSI TIPI TNEJN JIRREFERU GĦAT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI WIEĦED GĦAT-TISĦIĦ TAL-LINGWA BARRANIJA WAĦDA GĦALL-MUŻIKA STRUMENTALI BIL-PREVIŻJONI TAL-ĦOLQIEN TA’ ORKESTRA TAT-TFAL TNEJN GĦALL-EDUKAZZJONI BIL-MUTUR U L-ISPORTS. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
É APRESENTADA UMA PROPOSTA DE PROJETO QUE VISA PROMOVER E IMPLEMENTAR INTERVENÇÕES EDUCATIVAS CONTRA O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E PARA O ALCCRESCIMENTO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DA MATEMÁTICA E DA LÍNGUA ITALIANA NA LÓGICA DE MELHORIA EM RELAÇÃO AOS DADOS EXISTENTES, DESTINANDO-SE IGUALMENTE A PREVENIR O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E A PROMOVER A IGUALDADE DE ACESSO AO ENSINO PRÉ-ESCOLAR PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO. O PROJETO ESTÁ ESTRUTURADO EM SEIS MÓDULOS DE VÁRIOS TIPOS DOIS REFEREM-SE AO APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS UM PARA O FORTALECIMENTO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA UM PARA A MÚSICA INSTRUMENTAL COM A PRÉVIA DA CRIAÇÃO DE UMA ORQUESTRA INFANTIL DOIS PARA A EDUCAÇÃO MOTORA E DESPORTOS. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: É APRESENTADA UMA PROPOSTA DE PROJETO QUE VISA PROMOVER E IMPLEMENTAR INTERVENÇÕES EDUCATIVAS CONTRA O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E PARA O ALCCRESCIMENTO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DA MATEMÁTICA E DA LÍNGUA ITALIANA NA LÓGICA DE MELHORIA EM RELAÇÃO AOS DADOS EXISTENTES, DESTINANDO-SE IGUALMENTE A PREVENIR O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E A PROMOVER A IGUALDADE DE ACESSO AO ENSINO PRÉ-ESCOLAR PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO. O PROJETO ESTÁ ESTRUTURADO EM SEIS MÓDULOS DE VÁRIOS TIPOS DOIS REFEREM-SE AO APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS UM PARA O FORTALECIMENTO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA UM PARA A MÚSICA INSTRUMENTAL COM A PRÉVIA DA CRIAÇÃO DE UMA ORQUESTRA INFANTIL DOIS PARA A EDUCAÇÃO MOTORA E DESPORTOS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: É APRESENTADA UMA PROPOSTA DE PROJETO QUE VISA PROMOVER E IMPLEMENTAR INTERVENÇÕES EDUCATIVAS CONTRA O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E PARA O ALCCRESCIMENTO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DA MATEMÁTICA E DA LÍNGUA ITALIANA NA LÓGICA DE MELHORIA EM RELAÇÃO AOS DADOS EXISTENTES, DESTINANDO-SE IGUALMENTE A PREVENIR O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E A PROMOVER A IGUALDADE DE ACESSO AO ENSINO PRÉ-ESCOLAR PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO. O PROJETO ESTÁ ESTRUTURADO EM SEIS MÓDULOS DE VÁRIOS TIPOS DOIS REFEREM-SE AO APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS UM PARA O FORTALECIMENTO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA UM PARA A MÚSICA INSTRUMENTAL COM A PRÉVIA DA CRIAÇÃO DE UMA ORQUESTRA INFANTIL DOIS PARA A EDUCAÇÃO MOTORA E DESPORTOS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ESITETÄÄN HANKE-EHDOTUS, JONKA TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ JA TOTEUTTAA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEEN TÄHTÄÄVIÄ KOULUTUSTOIMIA SEKÄ MATEMATIIKAN JA ITALIAN PERUSTAITOJEN LACCRESCIMENT-TOIMIA NYKYISTEN TIETOJEN PARANTAMISEKSI. EHDOTUKSELLA PYRITÄÄN MYÖS EHKÄISEMÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA EDISTÄMÄÄN YHDENVERTAISTA PÄÄSYÄ PERUSASTEEN JA MYÖHEMMÄN KESKIASTEEN ESIOPETUKSEEN. HANKE RAKENTUU KUUDESTA ERITYYPPISESTÄ MODUULISTA, JOTKA KOSKEVAT PERUSTAITOJEN PARANTAMISTA, YKSI VIERAAN KIELEN VAHVISTAMISTA, YKSI INSTRUMENTAALIMUSIIKKIA JA ESIKATSELUA LASTENORKESTERIN PERUSTAMISESTA MOOTTORIKOULUTUKSEEN JA URHEILUUN. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: ESITETÄÄN HANKE-EHDOTUS, JONKA TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ JA TOTEUTTAA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEEN TÄHTÄÄVIÄ KOULUTUSTOIMIA SEKÄ MATEMATIIKAN JA ITALIAN PERUSTAITOJEN LACCRESCIMENT-TOIMIA NYKYISTEN TIETOJEN PARANTAMISEKSI. EHDOTUKSELLA PYRITÄÄN MYÖS EHKÄISEMÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA EDISTÄMÄÄN YHDENVERTAISTA PÄÄSYÄ PERUSASTEEN JA MYÖHEMMÄN KESKIASTEEN ESIOPETUKSEEN. HANKE RAKENTUU KUUDESTA ERITYYPPISESTÄ MODUULISTA, JOTKA KOSKEVAT PERUSTAITOJEN PARANTAMISTA, YKSI VIERAAN KIELEN VAHVISTAMISTA, YKSI INSTRUMENTAALIMUSIIKKIA JA ESIKATSELUA LASTENORKESTERIN PERUSTAMISESTA MOOTTORIKOULUTUKSEEN JA URHEILUUN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ESITETÄÄN HANKE-EHDOTUS, JONKA TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ JA TOTEUTTAA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEEN TÄHTÄÄVIÄ KOULUTUSTOIMIA SEKÄ MATEMATIIKAN JA ITALIAN PERUSTAITOJEN LACCRESCIMENT-TOIMIA NYKYISTEN TIETOJEN PARANTAMISEKSI. EHDOTUKSELLA PYRITÄÄN MYÖS EHKÄISEMÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA EDISTÄMÄÄN YHDENVERTAISTA PÄÄSYÄ PERUSASTEEN JA MYÖHEMMÄN KESKIASTEEN ESIOPETUKSEEN. HANKE RAKENTUU KUUDESTA ERITYYPPISESTÄ MODUULISTA, JOTKA KOSKEVAT PERUSTAITOJEN PARANTAMISTA, YKSI VIERAAN KIELEN VAHVISTAMISTA, YKSI INSTRUMENTAALIMUSIIKKIA JA ESIKATSELUA LASTENORKESTERIN PERUSTAMISESTA MOOTTORIKOULUTUKSEEN JA URHEILUUN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PRZEDSTAWIONY ZOSTAŁ WNIOSEK DOTYCZĄCY PROJEKTU, KTÓREGO CELEM JEST PROMOWANIE I WDRAŻANIE DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH SKIEROWANYCH PRZECIWKO PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI, A TAKŻE PRAWDZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH I WŁOSKICH W LOGICE POPRAWY ISTNIEJĄCYCH DANYCH MA RÓWNIEŻ NA CELU ZAPOBIEGANIE PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI ORAZ PROMOWANIE RÓWNEGO DOSTĘPU DO EDUKACJI PODSTAWOWEJ I PÓŹNIEJSZEJ EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ. PROJEKT SKŁADA SIĘ Z SZEŚCIU MODUŁÓW RÓŻNYCH TYPÓW, KTÓRE ODNOSZĄ SIĘ DO DOSKONALENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, PO PIERWSZE, DO WZMOCNIENIA JĘZYKA OBCEGO DO MUZYKI INSTRUMENTALNEJ Z PODGLĄDEM POWSTANIA DZIECIĘCEJ ORKIESTRY DWÓCH DO EDUKACJI MOTOROWEJ I SPORTU. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PRZEDSTAWIONY ZOSTAŁ WNIOSEK DOTYCZĄCY PROJEKTU, KTÓREGO CELEM JEST PROMOWANIE I WDRAŻANIE DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH SKIEROWANYCH PRZECIWKO PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI, A TAKŻE PRAWDZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH I WŁOSKICH W LOGICE POPRAWY ISTNIEJĄCYCH DANYCH MA RÓWNIEŻ NA CELU ZAPOBIEGANIE PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI ORAZ PROMOWANIE RÓWNEGO DOSTĘPU DO EDUKACJI PODSTAWOWEJ I PÓŹNIEJSZEJ EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ. PROJEKT SKŁADA SIĘ Z SZEŚCIU MODUŁÓW RÓŻNYCH TYPÓW, KTÓRE ODNOSZĄ SIĘ DO DOSKONALENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, PO PIERWSZE, DO WZMOCNIENIA JĘZYKA OBCEGO DO MUZYKI INSTRUMENTALNEJ Z PODGLĄDEM POWSTANIA DZIECIĘCEJ ORKIESTRY DWÓCH DO EDUKACJI MOTOROWEJ I SPORTU. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PRZEDSTAWIONY ZOSTAŁ WNIOSEK DOTYCZĄCY PROJEKTU, KTÓREGO CELEM JEST PROMOWANIE I WDRAŻANIE DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH SKIEROWANYCH PRZECIWKO PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI, A TAKŻE PRAWDZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH I WŁOSKICH W LOGICE POPRAWY ISTNIEJĄCYCH DANYCH MA RÓWNIEŻ NA CELU ZAPOBIEGANIE PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI ORAZ PROMOWANIE RÓWNEGO DOSTĘPU DO EDUKACJI PODSTAWOWEJ I PÓŹNIEJSZEJ EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ. PROJEKT SKŁADA SIĘ Z SZEŚCIU MODUŁÓW RÓŻNYCH TYPÓW, KTÓRE ODNOSZĄ SIĘ DO DOSKONALENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, PO PIERWSZE, DO WZMOCNIENIA JĘZYKA OBCEGO DO MUZYKI INSTRUMENTALNEJ Z PODGLĄDEM POWSTANIA DZIECIĘCEJ ORKIESTRY DWÓCH DO EDUKACJI MOTOROWEJ I SPORTU. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PREDSTAVLJEN JE PREDLOG PROJEKTA, KATEREGA CILJ JE SPODBUJATI IN IZVAJATI IZOBRAŽEVALNE UKREPE PROTI ZGODNJEMU OPUŠČANJU ŠOLANJA TER ZA LAKOVANJE OSNOVNIH SPRETNOSTI MATEMATIKE IN ITALIJANŠČINE V LOGIKI IZBOLJŠANJA OBSTOJEČIH PODATKOV, NAMENJEN TUDI PREPREČEVANJU ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN SPODBUJANJU ENAKEGA DOSTOPA DO OSNOVNOŠOLSKEGA IN POZNEJŠEGA SREDNJEŠOLSKEGA IZOBRAŽEVANJA. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ ŠESTIH MODULOV RAZLIČNIH TIPOV, KI SE NANAŠAJO NA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI ENEGA NA KREPITEV TUJEGA JEZIKA NA INSTRUMENTALNO GLASBO S PREDOGLEDOM USTVARJANJA OTROŠKEGA ORKESTRA 2 ZA MOTORISTIČNO VZGOJO IN ŠPORT. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: PREDSTAVLJEN JE PREDLOG PROJEKTA, KATEREGA CILJ JE SPODBUJATI IN IZVAJATI IZOBRAŽEVALNE UKREPE PROTI ZGODNJEMU OPUŠČANJU ŠOLANJA TER ZA LAKOVANJE OSNOVNIH SPRETNOSTI MATEMATIKE IN ITALIJANŠČINE V LOGIKI IZBOLJŠANJA OBSTOJEČIH PODATKOV, NAMENJEN TUDI PREPREČEVANJU ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN SPODBUJANJU ENAKEGA DOSTOPA DO OSNOVNOŠOLSKEGA IN POZNEJŠEGA SREDNJEŠOLSKEGA IZOBRAŽEVANJA. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ ŠESTIH MODULOV RAZLIČNIH TIPOV, KI SE NANAŠAJO NA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI ENEGA NA KREPITEV TUJEGA JEZIKA NA INSTRUMENTALNO GLASBO S PREDOGLEDOM USTVARJANJA OTROŠKEGA ORKESTRA 2 ZA MOTORISTIČNO VZGOJO IN ŠPORT. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PREDSTAVLJEN JE PREDLOG PROJEKTA, KATEREGA CILJ JE SPODBUJATI IN IZVAJATI IZOBRAŽEVALNE UKREPE PROTI ZGODNJEMU OPUŠČANJU ŠOLANJA TER ZA LAKOVANJE OSNOVNIH SPRETNOSTI MATEMATIKE IN ITALIJANŠČINE V LOGIKI IZBOLJŠANJA OBSTOJEČIH PODATKOV, NAMENJEN TUDI PREPREČEVANJU ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN SPODBUJANJU ENAKEGA DOSTOPA DO OSNOVNOŠOLSKEGA IN POZNEJŠEGA SREDNJEŠOLSKEGA IZOBRAŽEVANJA. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ ŠESTIH MODULOV RAZLIČNIH TIPOV, KI SE NANAŠAJO NA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI ENEGA NA KREPITEV TUJEGA JEZIKA NA INSTRUMENTALNO GLASBO S PREDOGLEDOM USTVARJANJA OTROŠKEGA ORKESTRA 2 ZA MOTORISTIČNO VZGOJO IN ŠPORT. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PŘEDKLÁDÁ SE NÁVRH PROJEKTU, JEHOŽ CÍLEM JE PODPOROVAT A PROVÁDĚT VZDĚLÁVACÍ ZÁSAHY PROTI PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A PRO LACCRESCIMENT ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ MATEMATIKY A ITALŠTINY V LOGICE ZLEPŠOVÁNÍ STÁVAJÍCÍCH ÚDAJŮ S CÍLEM ZABRÁNIT PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A PODPOŘIT ROVNÝ PŘÍSTUP K ZÁKLADNÍMU A POZDĚJŠÍMU STŘEDOŠKOLSKÉMU VZDĚLÁVÁNÍ. PROJEKT JE STRUKTUROVÁN DO ŠESTI MODULŮ RŮZNÝCH TYPŮ, KTERÉ ODKAZUJÍ NA ROZŠÍŘENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, JEDEN NA POSÍLENÍ CIZÍHO JAZYKA NA INSTRUMENTÁLNÍ HUDBU S NÁHLEDEM NA VYTVOŘENÍ DĚTSKÉHO ORCHESTRU DVA NA MOTORIKU A SPORT. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: PŘEDKLÁDÁ SE NÁVRH PROJEKTU, JEHOŽ CÍLEM JE PODPOROVAT A PROVÁDĚT VZDĚLÁVACÍ ZÁSAHY PROTI PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A PRO LACCRESCIMENT ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ MATEMATIKY A ITALŠTINY V LOGICE ZLEPŠOVÁNÍ STÁVAJÍCÍCH ÚDAJŮ S CÍLEM ZABRÁNIT PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A PODPOŘIT ROVNÝ PŘÍSTUP K ZÁKLADNÍMU A POZDĚJŠÍMU STŘEDOŠKOLSKÉMU VZDĚLÁVÁNÍ. PROJEKT JE STRUKTUROVÁN DO ŠESTI MODULŮ RŮZNÝCH TYPŮ, KTERÉ ODKAZUJÍ NA ROZŠÍŘENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, JEDEN NA POSÍLENÍ CIZÍHO JAZYKA NA INSTRUMENTÁLNÍ HUDBU S NÁHLEDEM NA VYTVOŘENÍ DĚTSKÉHO ORCHESTRU DVA NA MOTORIKU A SPORT. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PŘEDKLÁDÁ SE NÁVRH PROJEKTU, JEHOŽ CÍLEM JE PODPOROVAT A PROVÁDĚT VZDĚLÁVACÍ ZÁSAHY PROTI PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A PRO LACCRESCIMENT ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ MATEMATIKY A ITALŠTINY V LOGICE ZLEPŠOVÁNÍ STÁVAJÍCÍCH ÚDAJŮ S CÍLEM ZABRÁNIT PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A PODPOŘIT ROVNÝ PŘÍSTUP K ZÁKLADNÍMU A POZDĚJŠÍMU STŘEDOŠKOLSKÉMU VZDĚLÁVÁNÍ. PROJEKT JE STRUKTUROVÁN DO ŠESTI MODULŮ RŮZNÝCH TYPŮ, KTERÉ ODKAZUJÍ NA ROZŠÍŘENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, JEDEN NA POSÍLENÍ CIZÍHO JAZYKA NA INSTRUMENTÁLNÍ HUDBU S NÁHLEDEM NA VYTVOŘENÍ DĚTSKÉHO ORCHESTRU DVA NA MOTORIKU A SPORT. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PATEIKIAMAS PROJEKTO PASIŪLYMAS, KURIUO SIEKIAMA SKATINTI IR ĮGYVENDINTI ŠVIETIMO INTERVENCINES PRIEMONES, SKIRTAS MOKYKLOS NEBAIGIMUI MAŽINTI, O LACCRESCIMENTUI – PAGRINDINIŲ MATEMATIKOS IR ITALŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMO LOGIKĄ, PALYGINTI SU ESAMAIS DUOMENIMIS, TAIP PAT SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR SKATINTI VIENODAS GALIMYBES GAUTI PRADINĮ IR VIDURINĮ IKIMOKYKLINĮ UGDYMĄ. PROJEKTAS YRA SUDARYTAS IŠ ŠEŠIŲ MODULIŲ IŠ ĮVAIRIŲ DVIEJŲ TIPŲ, SUSIJUSIŲ SU PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMU, VIENA – UŽSIENIO KALBOS STIPRINIMU Į INSTRUMENTINĘ MUZIKĄ, PERŽIŪRINT VAIKŲ ORKESTRO SUKŪRIMĄ Į MOTORINĮ UGDYMĄ IR SPORTĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PATEIKIAMAS PROJEKTO PASIŪLYMAS, KURIUO SIEKIAMA SKATINTI IR ĮGYVENDINTI ŠVIETIMO INTERVENCINES PRIEMONES, SKIRTAS MOKYKLOS NEBAIGIMUI MAŽINTI, O LACCRESCIMENTUI – PAGRINDINIŲ MATEMATIKOS IR ITALŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMO LOGIKĄ, PALYGINTI SU ESAMAIS DUOMENIMIS, TAIP PAT SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR SKATINTI VIENODAS GALIMYBES GAUTI PRADINĮ IR VIDURINĮ IKIMOKYKLINĮ UGDYMĄ. PROJEKTAS YRA SUDARYTAS IŠ ŠEŠIŲ MODULIŲ IŠ ĮVAIRIŲ DVIEJŲ TIPŲ, SUSIJUSIŲ SU PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMU, VIENA – UŽSIENIO KALBOS STIPRINIMU Į INSTRUMENTINĘ MUZIKĄ, PERŽIŪRINT VAIKŲ ORKESTRO SUKŪRIMĄ Į MOTORINĮ UGDYMĄ IR SPORTĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PATEIKIAMAS PROJEKTO PASIŪLYMAS, KURIUO SIEKIAMA SKATINTI IR ĮGYVENDINTI ŠVIETIMO INTERVENCINES PRIEMONES, SKIRTAS MOKYKLOS NEBAIGIMUI MAŽINTI, O LACCRESCIMENTUI – PAGRINDINIŲ MATEMATIKOS IR ITALŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMO LOGIKĄ, PALYGINTI SU ESAMAIS DUOMENIMIS, TAIP PAT SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR SKATINTI VIENODAS GALIMYBES GAUTI PRADINĮ IR VIDURINĮ IKIMOKYKLINĮ UGDYMĄ. PROJEKTAS YRA SUDARYTAS IŠ ŠEŠIŲ MODULIŲ IŠ ĮVAIRIŲ DVIEJŲ TIPŲ, SUSIJUSIŲ SU PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMU, VIENA – UŽSIENIO KALBOS STIPRINIMU Į INSTRUMENTINĘ MUZIKĄ, PERŽIŪRINT VAIKŲ ORKESTRO SUKŪRIMĄ Į MOTORINĮ UGDYMĄ IR SPORTĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IR IESNIEGTS PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS, KURA MĒRĶIS IR VEICINĀT UN ĪSTENOT IZGLĪTOJOŠUS PASĀKUMUS PRET MĀCĪBU PRIEKŠLAICĪGU PAMEŠANU, KĀ ARĪ NODROŠINĀT MATEMĀTIKAS PAMATPRASMJU UN ITĀĻU VALODAS PAMATPRASMJU UZLABOŠANU SALĪDZINĀJUMĀ AR ESOŠAJIEM DATIEM, LAI NOVĒRSTU PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN VEICINĀTU VIENLĪDZĪGU PIEKĻUVI PAMATIZGLĪTĪBAI UN VĒLĀKAI PIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBAI. PROJEKTS IR STRUKTURĒTS SEŠOS DAŽĀDU VEIDU MODUĻOS, KAS ATTIECAS UZ PAMATPRASMJU UZLABOŠANU, NO VIENAS PUSES, SVEŠVALODAS NOSTIPRINĀŠANOS INSTRUMENTĀLAJAI MŪZIKAI AR PRIEKŠSKATĪJUMU PAR BĒRNU ORĶESTRA OTRĀ — MOTORIZGLĪTĪBU UN SPORTU. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: IR IESNIEGTS PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS, KURA MĒRĶIS IR VEICINĀT UN ĪSTENOT IZGLĪTOJOŠUS PASĀKUMUS PRET MĀCĪBU PRIEKŠLAICĪGU PAMEŠANU, KĀ ARĪ NODROŠINĀT MATEMĀTIKAS PAMATPRASMJU UN ITĀĻU VALODAS PAMATPRASMJU UZLABOŠANU SALĪDZINĀJUMĀ AR ESOŠAJIEM DATIEM, LAI NOVĒRSTU PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN VEICINĀTU VIENLĪDZĪGU PIEKĻUVI PAMATIZGLĪTĪBAI UN VĒLĀKAI PIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBAI. PROJEKTS IR STRUKTURĒTS SEŠOS DAŽĀDU VEIDU MODUĻOS, KAS ATTIECAS UZ PAMATPRASMJU UZLABOŠANU, NO VIENAS PUSES, SVEŠVALODAS NOSTIPRINĀŠANOS INSTRUMENTĀLAJAI MŪZIKAI AR PRIEKŠSKATĪJUMU PAR BĒRNU ORĶESTRA OTRĀ — MOTORIZGLĪTĪBU UN SPORTU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IR IESNIEGTS PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS, KURA MĒRĶIS IR VEICINĀT UN ĪSTENOT IZGLĪTOJOŠUS PASĀKUMUS PRET MĀCĪBU PRIEKŠLAICĪGU PAMEŠANU, KĀ ARĪ NODROŠINĀT MATEMĀTIKAS PAMATPRASMJU UN ITĀĻU VALODAS PAMATPRASMJU UZLABOŠANU SALĪDZINĀJUMĀ AR ESOŠAJIEM DATIEM, LAI NOVĒRSTU PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN VEICINĀTU VIENLĪDZĪGU PIEKĻUVI PAMATIZGLĪTĪBAI UN VĒLĀKAI PIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBAI. PROJEKTS IR STRUKTURĒTS SEŠOS DAŽĀDU VEIDU MODUĻOS, KAS ATTIECAS UZ PAMATPRASMJU UZLABOŠANU, NO VIENAS PUSES, SVEŠVALODAS NOSTIPRINĀŠANOS INSTRUMENTĀLAJAI MŪZIKAI AR PRIEKŠSKATĪJUMU PAR BĒRNU ORĶESTRA OTRĀ — MOTORIZGLĪTĪBU UN SPORTU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПРЕДСТАВЕНО Е ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, КОЕТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ И ПРИЛОЖИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНТЕРВЕНЦИИ СРЕЩУ ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ЗА ЛАКСРЕЗИРАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО МАТЕМАТИКА И ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК В ЛОГИКАТА НА ПОДОБРЯВАНЕ НА СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ ДАННИ, СЪЩО ТАКА ИМА ЗА ЦЕЛ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И НАСЪРЧАВАНЕ НА РАВНИЯ ДОСТЪП ДО НАЧАЛНО И ПОСЛЕДВАЩО ПРЕДУЧИЛИЩНО ОБРАЗОВАНИЕ. ПРОЕКТЪТ Е СТРУКТУРИРАН В ШЕСТ МОДУЛА ОТ РАЗЛИЧНИ ВИДОВЕ ДВА СЕ ОТНАСЯТ ДО ПОВИШАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ЕДИН ЗА УКРЕПВАНЕ НА ЧУЖД ЕЗИК, ЕДИН КЪМ ИНСТРУМЕНТАЛНАТА МУЗИКА С ПРЕДВАРИТЕЛЕН ПРЕГЛЕД НА СЪЗДАВАНЕТО НА ДЕТСКИ ОРКЕСТЪР ДВА ЗА ДВИГАТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ И СПОРТ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПРЕДСТАВЕНО Е ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, КОЕТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ И ПРИЛОЖИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНТЕРВЕНЦИИ СРЕЩУ ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ЗА ЛАКСРЕЗИРАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО МАТЕМАТИКА И ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК В ЛОГИКАТА НА ПОДОБРЯВАНЕ НА СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ ДАННИ, СЪЩО ТАКА ИМА ЗА ЦЕЛ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И НАСЪРЧАВАНЕ НА РАВНИЯ ДОСТЪП ДО НАЧАЛНО И ПОСЛЕДВАЩО ПРЕДУЧИЛИЩНО ОБРАЗОВАНИЕ. ПРОЕКТЪТ Е СТРУКТУРИРАН В ШЕСТ МОДУЛА ОТ РАЗЛИЧНИ ВИДОВЕ ДВА СЕ ОТНАСЯТ ДО ПОВИШАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ЕДИН ЗА УКРЕПВАНЕ НА ЧУЖД ЕЗИК, ЕДИН КЪМ ИНСТРУМЕНТАЛНАТА МУЗИКА С ПРЕДВАРИТЕЛЕН ПРЕГЛЕД НА СЪЗДАВАНЕТО НА ДЕТСКИ ОРКЕСТЪР ДВА ЗА ДВИГАТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ И СПОРТ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПРЕДСТАВЕНО Е ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, КОЕТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ И ПРИЛОЖИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНТЕРВЕНЦИИ СРЕЩУ ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ЗА ЛАКСРЕЗИРАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО МАТЕМАТИКА И ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК В ЛОГИКАТА НА ПОДОБРЯВАНЕ НА СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ ДАННИ, СЪЩО ТАКА ИМА ЗА ЦЕЛ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И НАСЪРЧАВАНЕ НА РАВНИЯ ДОСТЪП ДО НАЧАЛНО И ПОСЛЕДВАЩО ПРЕДУЧИЛИЩНО ОБРАЗОВАНИЕ. ПРОЕКТЪТ Е СТРУКТУРИРАН В ШЕСТ МОДУЛА ОТ РАЗЛИЧНИ ВИДОВЕ ДВА СЕ ОТНАСЯТ ДО ПОВИШАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ЕДИН ЗА УКРЕПВАНЕ НА ЧУЖД ЕЗИК, ЕДИН КЪМ ИНСТРУМЕНТАЛНАТА МУЗИКА С ПРЕДВАРИТЕЛЕН ПРЕГЛЕД НА СЪЗДАВАНЕТО НА ДЕТСКИ ОРКЕСТЪР ДВА ЗА ДВИГАТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ И СПОРТ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A BIZOTTSÁG PROJEKTJAVASLATOT TERJESZT ELŐ, AMELYNEK CÉLJA A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI OKTATÁSI BEAVATKOZÁSOK ELŐMOZDÍTÁSA ÉS VÉGREHAJTÁSA, VALAMINT A MATEMATIKA ÉS AZ OLASZ ALAPKÉSZSÉGEKNEK A MEGLÉVŐ ADATOKHOZ KÉPEST TÖRTÉNŐ JAVÍTÁSI LOGIKÁJA TEKINTETÉBEN TÖRTÉNŐ HATÁROZATA A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSE, VALAMINT AZ ÁLTALÁNOS ÉS KÉSŐBBI ISKOLA ELŐTTI OKTATÁSHOZ VALÓ EGYENLŐ HOZZÁFÉRÉS ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT HAT KÜLÖNBÖZŐ TÍPUSÚ KÉT MODULBÓL ÁLL, AMELYEK AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE UTALNAK, AZ EGYIK AZ IDEGEN NYELV ERŐSÍTÉSÉRE, AZ EGYIK A HANGSZERES ZENÉRE, A KETTŐ GYERMEKZENEKAR LÉTREHOZÁSÁNAK ELŐNÉZETÉVEL A MOTOROS OKTATÁSRA ÉS A SPORTRA. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A BIZOTTSÁG PROJEKTJAVASLATOT TERJESZT ELŐ, AMELYNEK CÉLJA A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI OKTATÁSI BEAVATKOZÁSOK ELŐMOZDÍTÁSA ÉS VÉGREHAJTÁSA, VALAMINT A MATEMATIKA ÉS AZ OLASZ ALAPKÉSZSÉGEKNEK A MEGLÉVŐ ADATOKHOZ KÉPEST TÖRTÉNŐ JAVÍTÁSI LOGIKÁJA TEKINTETÉBEN TÖRTÉNŐ HATÁROZATA A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSE, VALAMINT AZ ÁLTALÁNOS ÉS KÉSŐBBI ISKOLA ELŐTTI OKTATÁSHOZ VALÓ EGYENLŐ HOZZÁFÉRÉS ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT HAT KÜLÖNBÖZŐ TÍPUSÚ KÉT MODULBÓL ÁLL, AMELYEK AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE UTALNAK, AZ EGYIK AZ IDEGEN NYELV ERŐSÍTÉSÉRE, AZ EGYIK A HANGSZERES ZENÉRE, A KETTŐ GYERMEKZENEKAR LÉTREHOZÁSÁNAK ELŐNÉZETÉVEL A MOTOROS OKTATÁSRA ÉS A SPORTRA. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A BIZOTTSÁG PROJEKTJAVASLATOT TERJESZT ELŐ, AMELYNEK CÉLJA A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI OKTATÁSI BEAVATKOZÁSOK ELŐMOZDÍTÁSA ÉS VÉGREHAJTÁSA, VALAMINT A MATEMATIKA ÉS AZ OLASZ ALAPKÉSZSÉGEKNEK A MEGLÉVŐ ADATOKHOZ KÉPEST TÖRTÉNŐ JAVÍTÁSI LOGIKÁJA TEKINTETÉBEN TÖRTÉNŐ HATÁROZATA A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSE, VALAMINT AZ ÁLTALÁNOS ÉS KÉSŐBBI ISKOLA ELŐTTI OKTATÁSHOZ VALÓ EGYENLŐ HOZZÁFÉRÉS ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT HAT KÜLÖNBÖZŐ TÍPUSÚ KÉT MODULBÓL ÁLL, AMELYEK AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE UTALNAK, AZ EGYIK AZ IDEGEN NYELV ERŐSÍTÉSÉRE, AZ EGYIK A HANGSZERES ZENÉRE, A KETTŐ GYERMEKZENEKAR LÉTREHOZÁSÁNAK ELŐNÉZETÉVEL A MOTOROS OKTATÁSRA ÉS A SPORTRA. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CUIRTEAR TOGRA TIONSCADAIL I LÁTHAIR A BHFUIL SÉ D’AIDHM AIGE IDIRGHABHÁLACHA OIDEACHAIS I GCOINNE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHUR CHUN CINN AGUS A CHUR CHUN FEIDHME AGUS SCILEANNA BUNÚSACHA NA MATAMAITICE AGUS NA HIODÁILE A MHAOLÚ DE RÉIR LOIGHIC AN FHEABHSAITHE THAR NA SONRAÍ ATÁ ANN CHEANA AGUS TÁ SÉ I GCEIST LEIS FREISIN COSC A CHUR AR LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE AGUS ROCHTAIN CHOMHIONANN AR OIDEACHAS BUNSCOILE AGUS AR OIDEACHAS MEÁNSCOILE INA DHIAIDH SIN A CHUR CHUN CINN. DÉANTAR AN TIONSCADAL A STRUCHTÚRÚ I SÉ MHODÚL DE CHINEÁLACHA ÉAGSÚLA DHÁ THAGAIRT D’FHEABHSÚ SCILEANNA BUNÚSACHA CEANN DO NEARTÚ NA TEANGA IASACHTA AMHÁIN DON CHEOL UIRLISE LE RÉAMHAMHARC AR CHRUTHÚ CEOLFHOIREANN DO PHÁISTÍ DHÁ CHEANN DO MHÓTAROIDEACHAS AGUS DO SPÓIRT. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: CUIRTEAR TOGRA TIONSCADAIL I LÁTHAIR A BHFUIL SÉ D’AIDHM AIGE IDIRGHABHÁLACHA OIDEACHAIS I GCOINNE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHUR CHUN CINN AGUS A CHUR CHUN FEIDHME AGUS SCILEANNA BUNÚSACHA NA MATAMAITICE AGUS NA HIODÁILE A MHAOLÚ DE RÉIR LOIGHIC AN FHEABHSAITHE THAR NA SONRAÍ ATÁ ANN CHEANA AGUS TÁ SÉ I GCEIST LEIS FREISIN COSC A CHUR AR LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE AGUS ROCHTAIN CHOMHIONANN AR OIDEACHAS BUNSCOILE AGUS AR OIDEACHAS MEÁNSCOILE INA DHIAIDH SIN A CHUR CHUN CINN. DÉANTAR AN TIONSCADAL A STRUCHTÚRÚ I SÉ MHODÚL DE CHINEÁLACHA ÉAGSÚLA DHÁ THAGAIRT D’FHEABHSÚ SCILEANNA BUNÚSACHA CEANN DO NEARTÚ NA TEANGA IASACHTA AMHÁIN DON CHEOL UIRLISE LE RÉAMHAMHARC AR CHRUTHÚ CEOLFHOIREANN DO PHÁISTÍ DHÁ CHEANN DO MHÓTAROIDEACHAS AGUS DO SPÓIRT. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CUIRTEAR TOGRA TIONSCADAIL I LÁTHAIR A BHFUIL SÉ D’AIDHM AIGE IDIRGHABHÁLACHA OIDEACHAIS I GCOINNE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHUR CHUN CINN AGUS A CHUR CHUN FEIDHME AGUS SCILEANNA BUNÚSACHA NA MATAMAITICE AGUS NA HIODÁILE A MHAOLÚ DE RÉIR LOIGHIC AN FHEABHSAITHE THAR NA SONRAÍ ATÁ ANN CHEANA AGUS TÁ SÉ I GCEIST LEIS FREISIN COSC A CHUR AR LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE AGUS ROCHTAIN CHOMHIONANN AR OIDEACHAS BUNSCOILE AGUS AR OIDEACHAS MEÁNSCOILE INA DHIAIDH SIN A CHUR CHUN CINN. DÉANTAR AN TIONSCADAL A STRUCHTÚRÚ I SÉ MHODÚL DE CHINEÁLACHA ÉAGSÚLA DHÁ THAGAIRT D’FHEABHSÚ SCILEANNA BUNÚSACHA CEANN DO NEARTÚ NA TEANGA IASACHTA AMHÁIN DON CHEOL UIRLISE LE RÉAMHAMHARC AR CHRUTHÚ CEOLFHOIREANN DO PHÁISTÍ DHÁ CHEANN DO MHÓTAROIDEACHAS AGUS DO SPÓIRT. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ETT PROJEKTFÖRSLAG LÄGGS FRAM SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA OCH GENOMFÖRA UTBILDNINGSINSATSER MOT ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID, OCH FÖR LÄGGNING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I MATEMATIK OCH ITALIENSKA I LOGIKEN ATT FÖRBÄTTRA DE BEFINTLIGA UPPGIFTERNA ÄR OCKSÅ AVSETT ATT FÖRHINDRA ATT ELEVER LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID OCH ATT FRÄMJA LIKA TILLGÅNG TILL GRUNDSKOLEUTBILDNING OCH SENARE GYMNASIEUTBILDNING. PROJEKTET ÄR UPPBYGGT I SEX MODULER AV OLIKA TYPER TVÅ HÄNVISAR TILL FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER EN TILL FÖRSTÄRKNING AV DET FRÄMMANDE SPRÅKET EN TILL INSTRUMENTALMUSIKEN MED FÖRHANDSVISNING AV SKAPANDET AV EN BARNORKESTER TVÅ TILL MOTORUTBILDNING OCH SPORT. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: ETT PROJEKTFÖRSLAG LÄGGS FRAM SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA OCH GENOMFÖRA UTBILDNINGSINSATSER MOT ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID, OCH FÖR LÄGGNING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I MATEMATIK OCH ITALIENSKA I LOGIKEN ATT FÖRBÄTTRA DE BEFINTLIGA UPPGIFTERNA ÄR OCKSÅ AVSETT ATT FÖRHINDRA ATT ELEVER LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID OCH ATT FRÄMJA LIKA TILLGÅNG TILL GRUNDSKOLEUTBILDNING OCH SENARE GYMNASIEUTBILDNING. PROJEKTET ÄR UPPBYGGT I SEX MODULER AV OLIKA TYPER TVÅ HÄNVISAR TILL FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER EN TILL FÖRSTÄRKNING AV DET FRÄMMANDE SPRÅKET EN TILL INSTRUMENTALMUSIKEN MED FÖRHANDSVISNING AV SKAPANDET AV EN BARNORKESTER TVÅ TILL MOTORUTBILDNING OCH SPORT. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ETT PROJEKTFÖRSLAG LÄGGS FRAM SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA OCH GENOMFÖRA UTBILDNINGSINSATSER MOT ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID, OCH FÖR LÄGGNING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I MATEMATIK OCH ITALIENSKA I LOGIKEN ATT FÖRBÄTTRA DE BEFINTLIGA UPPGIFTERNA ÄR OCKSÅ AVSETT ATT FÖRHINDRA ATT ELEVER LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID OCH ATT FRÄMJA LIKA TILLGÅNG TILL GRUNDSKOLEUTBILDNING OCH SENARE GYMNASIEUTBILDNING. PROJEKTET ÄR UPPBYGGT I SEX MODULER AV OLIKA TYPER TVÅ HÄNVISAR TILL FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER EN TILL FÖRSTÄRKNING AV DET FRÄMMANDE SPRÅKET EN TILL INSTRUMENTALMUSIKEN MED FÖRHANDSVISNING AV SKAPANDET AV EN BARNORKESTER TVÅ TILL MOTORUTBILDNING OCH SPORT. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ESITATAKSE PROJEKTIETTEPANEK, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA JA RAKENDADA HARIDUSLIKKE SEKKUMISI KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTU NING MATEMAATIKA JA ITAALIA KEELE PÕHIOSKUSTE KASUTAMISEKS OLEMASOLEVATE ANDMETE PARANDAMISE LOOGIKA RAAMES, SAMUTI ON SELLE EESMÄRK VÄLTIDA HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT LAHKUMIST NING EDENDADA VÕRDSET JUURDEPÄÄSU ALG- JA HILISEMALE KOOLIEELSELE HARIDUSELE. PROJEKT KOOSNEB KUUEST MOODULIST, MIS KOOSNEVAD KAHEST ERINEVAST MOODULIST, MIS VIITAVAD PÕHIOSKUSTE PARANDAMISELE, ÜHE VÕÕRKEELE TUGEVDAMISELE INSTRUMENTAALMUUSIKALE EELVAATEGA LUUA KAKS LASTEORKESTRIT MOTOORSELE HARIDUSELE JA SPORDILE. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: ESITATAKSE PROJEKTIETTEPANEK, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA JA RAKENDADA HARIDUSLIKKE SEKKUMISI KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTU NING MATEMAATIKA JA ITAALIA KEELE PÕHIOSKUSTE KASUTAMISEKS OLEMASOLEVATE ANDMETE PARANDAMISE LOOGIKA RAAMES, SAMUTI ON SELLE EESMÄRK VÄLTIDA HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT LAHKUMIST NING EDENDADA VÕRDSET JUURDEPÄÄSU ALG- JA HILISEMALE KOOLIEELSELE HARIDUSELE. PROJEKT KOOSNEB KUUEST MOODULIST, MIS KOOSNEVAD KAHEST ERINEVAST MOODULIST, MIS VIITAVAD PÕHIOSKUSTE PARANDAMISELE, ÜHE VÕÕRKEELE TUGEVDAMISELE INSTRUMENTAALMUUSIKALE EELVAATEGA LUUA KAKS LASTEORKESTRIT MOTOORSELE HARIDUSELE JA SPORDILE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ESITATAKSE PROJEKTIETTEPANEK, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA JA RAKENDADA HARIDUSLIKKE SEKKUMISI KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTU NING MATEMAATIKA JA ITAALIA KEELE PÕHIOSKUSTE KASUTAMISEKS OLEMASOLEVATE ANDMETE PARANDAMISE LOOGIKA RAAMES, SAMUTI ON SELLE EESMÄRK VÄLTIDA HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT LAHKUMIST NING EDENDADA VÕRDSET JUURDEPÄÄSU ALG- JA HILISEMALE KOOLIEELSELE HARIDUSELE. PROJEKT KOOSNEB KUUEST MOODULIST, MIS KOOSNEVAD KAHEST ERINEVAST MOODULIST, MIS VIITAVAD PÕHIOSKUSTE PARANDAMISELE, ÜHE VÕÕRKEELE TUGEVDAMISELE INSTRUMENTAALMUUSIKALE EELVAATEGA LUUA KAKS LASTEORKESTRIT MOTOORSELE HARIDUSELE JA SPORDILE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
50,484.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 50,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
30,290.39 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 30,290.39 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:05, 8 April 2023
Project Q386286 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | EVERYONE ON THE FIELD FOR THE SCHOOL |
Project Q386286 in Italy |
Statements
30,290.39 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
16 October 2017
0 references
29 August 2018
0 references
31 August 2018
0 references
DIEGO VALERI
0 references
SI PRESENTA UNA PROPOSTA PROGETTUALE CHE INTENDE FAVORIRE E METTERE IN ESSERE INTERVENTI FORMATIVI CONTRO LA DISPERSIONE SCOLASTICA E PER LACCRESCIMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE MATEMATICA E ITALIANO NELLA LOGICA DEL MIGLIORAMENTO RISPETTO AI DATI INVALSI SI INTENDE ANCHE PREVENIRE LABBANDONO SCOLASTICO PRECOCE E PROMUOVERE LA PARIT DI ACCESSO ALLISTRUZIONE PRESCOLARE PRIMARIA E SUCCESSIVAMENTE SECONDARIA. IL PROGETTO SI STRUTTURA IN SEI MODULI DI VARIA TIPOLOGIA DUE SI RIFERISCONO AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE UNO AL POTENZIAMENTO DELLA LINGUA STRANIERA UNO ALLA MUSICA STRUMENTALE CON LA PREVISIONE DELLA CREAZIONE DI UNORCHESTRA INFANTILE DUE ALLEDUCAZIONE MOTORIA E ALLO SPORT. (Italian)
0 references
A PROJECT PROPOSAL IS PRESENTED WHICH AIMS TO PROMOTE AND IMPLEMENT EDUCATIONAL INTERVENTIONS AGAINST EARLY SCHOOL LEAVING AND FOR LACCRESCIMENT OF THE BASIC SKILLS OF MATHEMATICS AND ITALIAN IN THE LOGIC OF IMPROVEMENT OVER THE EXISTING DATA IS ALSO INTENDED TO PREVENT EARLY SCHOOL LEAVING AND TO PROMOTE EQUAL ACCESS TO PRIMARY AND LATER SECONDARY PRESCHOOL EDUCATION. THE PROJECT IS STRUCTURED IN SIX MODULES OF VARIOUS TYPES TWO REFER TO THE ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS ONE TO THE STRENGTHENING OF THE FOREIGN LANGUAGE ONE TO THE INSTRUMENTAL MUSIC WITH THE PREVIEW OF THE CREATION OF A CHILDREN’S ORCHESTRA TWO TO MOTOR EDUCATION AND SPORTS. (English)
9 November 2020
0 references
NOUS PRÉSENTONS UNE PROPOSITION DE PROJET QUI VISE À PROMOUVOIR ET À METTRE EN ŒUVRE DES MESURES DE FORMATION CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET À LACCRESCIMENT DES COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES ET ITALIENNES DE BASE DANS LA LOGIQUE DE L’AMÉLIORATION PAR RAPPORT AUX DONNÉES EXISTANTES, L’OBJECTIF ÉTANT ÉGALEMENT DE PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET DE PROMOUVOIR L’ÉGALITÉ D’ACCÈS À L’ENSEIGNEMENT PRÉPRIMAIRE ET SECONDAIRE ULTÉRIEUR. LE PROJET EST STRUCTURÉ EN SIX MODULES DE DIFFÉRENTS TYPES, DEUX SE RÉFÈRENT À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE, UN À L’AMÉLIORATION DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE UNE À LA MUSIQUE INSTRUMENTALE AVEC LA PRÉDICTION DE LA CRÉATION D’UN ORCHESTRE ENFANT DEUX À L’ÉDUCATION AUTOMOBILE ET LE SPORT. (French)
8 December 2021
0 references
WIR STELLEN EINEN PROJEKTVORSCHLAG VOR, DER DARAUF ABZIELT, AUSBILDUNGSMASSNAHMEN GEGEN SCHULABBRUCH ZU FÖRDERN UND UMZUSETZEN, UND DER LACCRESCIMENT DER MATHEMATISCHEN UND ITALIENISCHEN GRUNDFERTIGKEITEN IN DER LOGIK DER VERBESSERUNG GEGENÜBER DEN VORHANDENEN DATEN. ZIEL IST AUCH DIE VERHINDERUNG VON SCHULABBRECHERN UND DIE FÖRDERUNG DES GLEICHBERECHTIGTEN ZUGANGS ZUR VORSCHULBILDUNG UND SPÄTERER SEKUNDARBILDUNG. DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN SECHS MODULE VERSCHIEDENER TYPEN UND BEZIEHT SICH AUF DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN AUF DIE VERBESSERUNG DER FREMDSPRACHE AUF INSTRUMENTALMUSIK MIT DER VORHERSAGE DER SCHAFFUNG EINES KINDERORCHESTERS ZWEI AUF MOTORISCHE BILDUNG UND SPORT. (German)
17 December 2021
0 references
WIJ PRESENTEREN EEN PROJECTVOORSTEL DAT EROP GERICHT IS OPLEIDINGSMAATREGELEN TEGEN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE BEVORDEREN EN TEN UITVOER TE LEGGEN EN DE BASISKENNIS VAN WISKUNDIGE EN ITALIAANSE BASISVAARDIGHEDEN IN DE LOGICA VAN VERBETERING TEN OPZICHTE VAN BESTAANDE GEGEVENS TE BEVORDEREN. HET DOEL IS OOK OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN EN GELIJKE TOEGANG TOT HET KLEUTER- EN VOORTGEZET ONDERWIJS TE BEVORDEREN. HET PROJECT IS GESTRUCTUREERD IN ZES MODULES VAN VERSCHILLENDE TYPES TWEE VERWIJZEN NAAR DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN EEN NAAR DE VERBETERING VAN DE VREEMDE TAAL EEN NAAR INSTRUMENTALE MUZIEK MET DE VOORSPELLING VAN DE OPRICHTING VAN EEN KINDERORKEST TWEE NAAR MOTORONDERWIJS EN SPORT. (Dutch)
10 January 2022
0 references
PRESENTAMOS UNA PROPUESTA DE PROYECTO QUE TIENE POR OBJETO PROMOVER E IMPLEMENTAR MEDIDAS DE FORMACIÓN CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y PARA LACCRESCIMENTO DE LAS COMPETENCIAS MATEMÁTICAS E ITALIANAS BÁSICAS EN LA LÓGICA DE MEJORAR EN COMPARACIÓN CON LOS DATOS EXISTENTES, EL OBJETIVO ES TAMBIÉN PREVENIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y PROMOVER LA IGUALDAD DE ACCESO A LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y SECUNDARIA POSTERIOR. EL PROYECTO ESTÁ ESTRUCTURADO EN SEIS MÓDULOS DE VARIOS TIPOS DOS SE REFIEREN A LA MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS UNO A LA MEJORA DE LA LENGUA EXTRANJERA UNO A LA MÚSICA INSTRUMENTAL CON LA PREDICCIÓN DE LA CREACIÓN DE UNA ORQUESTA INFANTIL DOS PARA LA EDUCACIÓN MOTORA Y EL DEPORTE. (Spanish)
28 January 2022
0 references
DER FREMLÆGGES ET PROJEKTFORSLAG, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME OG GENNEMFØRE PÆDAGOGISKE INDGREB MOD SKOLEFRAFALD OG TIL LÆKSTILLING AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I MATEMATIK OG ITALIENSK MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE LOGIKKEN I FORHOLD TIL DE EKSISTERENDE DATA FOR AT FORHINDRE SKOLEFRAFALD OG FREMME LIGE ADGANG TIL FØRSKOLEUNDERVISNING I GRUNDSKOLEN OG SENERE PÅ SEKUNDÆRTRINNET. PROJEKTET ER STRUKTURERET I SEKS MODULER AF FORSKELLIGE TYPER TO HENVISER TIL FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER EN TIL STYRKELSE AF FREMMEDSPROG ET TIL INSTRUMENTAL MUSIK MED FORHÅNDSVISNING AF OPRETTELSEN AF ET BØRNEORKESTER TO TIL MOTORUNDERVISNING OG SPORT. (Danish)
19 July 2022
0 references
ΥΠΟΒΆΛΛΕΤΑΙ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΚΑΤΆ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΛΑΜΒΑΝΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΣΤΗ ΛΟΓΙΚΉ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΑ ΥΦΙΣΤΆΜΕΝΑ ΔΕΔΟΜΈΝΑ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΌΤΙΜΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΜΕΤΈΠΕΙΤΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΝΑΙ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΣΕ ΈΞΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΤΎΠΩΝ ΔΎΟ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΊΑ ΣΤΗΝ ΟΡΓΑΝΙΚΉ ΜΟΥΣΙΚΉ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΕΠΙΣΚΌΠΗΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΜΙΑΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΟΡΧΉΣΤΡΑΣ ΔΎΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ. (Greek)
19 July 2022
0 references
PREDSTAVLJEN JE PROJEKTNI PRIJEDLOG KOJI IMA ZA CILJ PROMICANJE I PROVEDBU OBRAZOVNIH INTERVENCIJA PROTIV RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA TE ZA LAKRESCIMENT OSNOVNIH VJEŠTINA MATEMATIKE I TALIJANSKOG JEZIKA U LOGICI POBOLJŠANJA U ODNOSU NA POSTOJEĆE PODATKE TAKOĐER JE NAMIJENJEN SPREČAVANJU RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I PROMICANJU JEDNAKOG PRISTUPA OSNOVNOM I KASNIJEM SREDNJOŠKOLSKOM OBRAZOVANJU. PROJEKT JE STRUKTURIRAN U ŠEST MODULA RAZLIČITIH VRSTA DVA ODNOSE SE NA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA JEDAN NA JAČANJE STRANOG JEZIKA JEDAN NA INSTRUMENTALNU GLAZBU S PREGLEDOM STVARANJA DJEČJEG ORKESTRA DVA NA MOTORIČKO OBRAZOVANJE I SPORT. (Croatian)
19 July 2022
0 references
ESTE PREZENTATĂ O PROPUNERE DE PROIECT CARE VIZEAZĂ PROMOVAREA ȘI PUNEREA ÎN APLICARE A INTERVENȚIILOR EDUCAȚIONALE ÎMPOTRIVA PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII ȘI, DE ASEMENEA, PENTRU LACCRESCIMENTUL COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE MATEMATICII, IAR LIMBA ITALIANĂ ÎN LOGICA ÎMBUNĂTĂȚIRII DATELOR EXISTENTE ESTE, DE ASEMENEA, MENITĂ SĂ PREVINĂ PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII ȘI SĂ PROMOVEZE ACCESUL EGAL LA ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREȘCOLAR PRIMAR ȘI SECUNDAR ULTERIOR. PROIECTUL ESTE STRUCTURAT ÎN ȘASE MODULE DE DIFERITE TIPURI DOUĂ SE REFERĂ LA ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ UNUL LA CONSOLIDAREA LIMBII STRĂINE UNUL LA MUZICA INSTRUMENTALĂ CU PREVIZUALIZAREA CREĂRII UNEI ORCHESTRE PENTRU COPII DOI PENTRU EDUCAȚIA MOTORIE ȘI SPORT. (Romanian)
19 July 2022
0 references
PREDKLADÁ SA NÁVRH PROJEKTU, KTORÉHO CIEĽOM JE PODPOROVAŤ A VYKONÁVAŤ VZDELÁVACIE ZÁSAHY PROTI PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A PRE LACCRESCIMENT ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ MATEMATIKY A TALIANČINY V LOGIKE ZLEPŠOVANIA OPROTI EXISTUJÚCIM ÚDAJOM JE ZAMERANÝ AJ NA PREDCHÁDZANIE PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A PODPORU ROVNAKÉHO PRÍSTUPU K ZÁKLADNÉMU A NESKORŠIEMU STREDOŠKOLSKÉMU VZDELÁVANIU. PROJEKT JE ŠTRUKTÚROVANÝ V ŠIESTICH MODULOCH RÔZNYCH TYPOV DVOCH SA TÝKA ZLEPŠENIA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ JEDEN NA POSILNENIE CUDZIEHO JAZYKA JEDEN NA INŠTRUMENTÁLNU HUDBU S NÁHĽADOM VYTVORENIA DETSKÉHO ORCHESTRA DVA NA MOTORICKÚ VÝCHOVU A ŠPORT. (Slovak)
19 July 2022
0 references
QED TIĠI PPREŻENTATA PROPOSTA TA’ PROĠETT LI GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROMWOVI U TIMPLIMENTA INTERVENTI EDUKATTIVI KONTRA T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U GĦAL LACCRESCIMENT TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-MATEMATIKA U T-TALJAN FIL-LOĠIKA TAT-TITJIB FUQ ID-DATA EŻISTENTI HIJA MAĦSUBA WKOLL BIEX TIPPREVJENI T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U BIEX TIPPROMWOVI AĊĊESS UGWALI GĦALL-EDUKAZZJONI PRIMARJA U SEKONDARJA TA’ QABEL L-ISKOLA. IL-PROĠETT HUWA STRUTTURAT F’SITT MODULI TA ‘DIVERSI TIPI TNEJN JIRREFERU GĦAT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI WIEĦED GĦAT-TISĦIĦ TAL-LINGWA BARRANIJA WAĦDA GĦALL-MUŻIKA STRUMENTALI BIL-PREVIŻJONI TAL-ĦOLQIEN TA’ ORKESTRA TAT-TFAL TNEJN GĦALL-EDUKAZZJONI BIL-MUTUR U L-ISPORTS. (Maltese)
19 July 2022
0 references
É APRESENTADA UMA PROPOSTA DE PROJETO QUE VISA PROMOVER E IMPLEMENTAR INTERVENÇÕES EDUCATIVAS CONTRA O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E PARA O ALCCRESCIMENTO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DA MATEMÁTICA E DA LÍNGUA ITALIANA NA LÓGICA DE MELHORIA EM RELAÇÃO AOS DADOS EXISTENTES, DESTINANDO-SE IGUALMENTE A PREVENIR O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E A PROMOVER A IGUALDADE DE ACESSO AO ENSINO PRÉ-ESCOLAR PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO. O PROJETO ESTÁ ESTRUTURADO EM SEIS MÓDULOS DE VÁRIOS TIPOS DOIS REFEREM-SE AO APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS UM PARA O FORTALECIMENTO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA UM PARA A MÚSICA INSTRUMENTAL COM A PRÉVIA DA CRIAÇÃO DE UMA ORQUESTRA INFANTIL DOIS PARA A EDUCAÇÃO MOTORA E DESPORTOS. (Portuguese)
19 July 2022
0 references
ESITETÄÄN HANKE-EHDOTUS, JONKA TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ JA TOTEUTTAA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEEN TÄHTÄÄVIÄ KOULUTUSTOIMIA SEKÄ MATEMATIIKAN JA ITALIAN PERUSTAITOJEN LACCRESCIMENT-TOIMIA NYKYISTEN TIETOJEN PARANTAMISEKSI. EHDOTUKSELLA PYRITÄÄN MYÖS EHKÄISEMÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA EDISTÄMÄÄN YHDENVERTAISTA PÄÄSYÄ PERUSASTEEN JA MYÖHEMMÄN KESKIASTEEN ESIOPETUKSEEN. HANKE RAKENTUU KUUDESTA ERITYYPPISESTÄ MODUULISTA, JOTKA KOSKEVAT PERUSTAITOJEN PARANTAMISTA, YKSI VIERAAN KIELEN VAHVISTAMISTA, YKSI INSTRUMENTAALIMUSIIKKIA JA ESIKATSELUA LASTENORKESTERIN PERUSTAMISESTA MOOTTORIKOULUTUKSEEN JA URHEILUUN. (Finnish)
19 July 2022
0 references
PRZEDSTAWIONY ZOSTAŁ WNIOSEK DOTYCZĄCY PROJEKTU, KTÓREGO CELEM JEST PROMOWANIE I WDRAŻANIE DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH SKIEROWANYCH PRZECIWKO PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI, A TAKŻE PRAWDZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH I WŁOSKICH W LOGICE POPRAWY ISTNIEJĄCYCH DANYCH MA RÓWNIEŻ NA CELU ZAPOBIEGANIE PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI ORAZ PROMOWANIE RÓWNEGO DOSTĘPU DO EDUKACJI PODSTAWOWEJ I PÓŹNIEJSZEJ EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ. PROJEKT SKŁADA SIĘ Z SZEŚCIU MODUŁÓW RÓŻNYCH TYPÓW, KTÓRE ODNOSZĄ SIĘ DO DOSKONALENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, PO PIERWSZE, DO WZMOCNIENIA JĘZYKA OBCEGO DO MUZYKI INSTRUMENTALNEJ Z PODGLĄDEM POWSTANIA DZIECIĘCEJ ORKIESTRY DWÓCH DO EDUKACJI MOTOROWEJ I SPORTU. (Polish)
19 July 2022
0 references
PREDSTAVLJEN JE PREDLOG PROJEKTA, KATEREGA CILJ JE SPODBUJATI IN IZVAJATI IZOBRAŽEVALNE UKREPE PROTI ZGODNJEMU OPUŠČANJU ŠOLANJA TER ZA LAKOVANJE OSNOVNIH SPRETNOSTI MATEMATIKE IN ITALIJANŠČINE V LOGIKI IZBOLJŠANJA OBSTOJEČIH PODATKOV, NAMENJEN TUDI PREPREČEVANJU ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN SPODBUJANJU ENAKEGA DOSTOPA DO OSNOVNOŠOLSKEGA IN POZNEJŠEGA SREDNJEŠOLSKEGA IZOBRAŽEVANJA. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ ŠESTIH MODULOV RAZLIČNIH TIPOV, KI SE NANAŠAJO NA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI ENEGA NA KREPITEV TUJEGA JEZIKA NA INSTRUMENTALNO GLASBO S PREDOGLEDOM USTVARJANJA OTROŠKEGA ORKESTRA 2 ZA MOTORISTIČNO VZGOJO IN ŠPORT. (Slovenian)
19 July 2022
0 references
PŘEDKLÁDÁ SE NÁVRH PROJEKTU, JEHOŽ CÍLEM JE PODPOROVAT A PROVÁDĚT VZDĚLÁVACÍ ZÁSAHY PROTI PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A PRO LACCRESCIMENT ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ MATEMATIKY A ITALŠTINY V LOGICE ZLEPŠOVÁNÍ STÁVAJÍCÍCH ÚDAJŮ S CÍLEM ZABRÁNIT PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A PODPOŘIT ROVNÝ PŘÍSTUP K ZÁKLADNÍMU A POZDĚJŠÍMU STŘEDOŠKOLSKÉMU VZDĚLÁVÁNÍ. PROJEKT JE STRUKTUROVÁN DO ŠESTI MODULŮ RŮZNÝCH TYPŮ, KTERÉ ODKAZUJÍ NA ROZŠÍŘENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, JEDEN NA POSÍLENÍ CIZÍHO JAZYKA NA INSTRUMENTÁLNÍ HUDBU S NÁHLEDEM NA VYTVOŘENÍ DĚTSKÉHO ORCHESTRU DVA NA MOTORIKU A SPORT. (Czech)
19 July 2022
0 references
PATEIKIAMAS PROJEKTO PASIŪLYMAS, KURIUO SIEKIAMA SKATINTI IR ĮGYVENDINTI ŠVIETIMO INTERVENCINES PRIEMONES, SKIRTAS MOKYKLOS NEBAIGIMUI MAŽINTI, O LACCRESCIMENTUI – PAGRINDINIŲ MATEMATIKOS IR ITALŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMO LOGIKĄ, PALYGINTI SU ESAMAIS DUOMENIMIS, TAIP PAT SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR SKATINTI VIENODAS GALIMYBES GAUTI PRADINĮ IR VIDURINĮ IKIMOKYKLINĮ UGDYMĄ. PROJEKTAS YRA SUDARYTAS IŠ ŠEŠIŲ MODULIŲ IŠ ĮVAIRIŲ DVIEJŲ TIPŲ, SUSIJUSIŲ SU PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMU, VIENA – UŽSIENIO KALBOS STIPRINIMU Į INSTRUMENTINĘ MUZIKĄ, PERŽIŪRINT VAIKŲ ORKESTRO SUKŪRIMĄ Į MOTORINĮ UGDYMĄ IR SPORTĄ. (Lithuanian)
19 July 2022
0 references
IR IESNIEGTS PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS, KURA MĒRĶIS IR VEICINĀT UN ĪSTENOT IZGLĪTOJOŠUS PASĀKUMUS PRET MĀCĪBU PRIEKŠLAICĪGU PAMEŠANU, KĀ ARĪ NODROŠINĀT MATEMĀTIKAS PAMATPRASMJU UN ITĀĻU VALODAS PAMATPRASMJU UZLABOŠANU SALĪDZINĀJUMĀ AR ESOŠAJIEM DATIEM, LAI NOVĒRSTU PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN VEICINĀTU VIENLĪDZĪGU PIEKĻUVI PAMATIZGLĪTĪBAI UN VĒLĀKAI PIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBAI. PROJEKTS IR STRUKTURĒTS SEŠOS DAŽĀDU VEIDU MODUĻOS, KAS ATTIECAS UZ PAMATPRASMJU UZLABOŠANU, NO VIENAS PUSES, SVEŠVALODAS NOSTIPRINĀŠANOS INSTRUMENTĀLAJAI MŪZIKAI AR PRIEKŠSKATĪJUMU PAR BĒRNU ORĶESTRA OTRĀ — MOTORIZGLĪTĪBU UN SPORTU. (Latvian)
19 July 2022
0 references
ПРЕДСТАВЕНО Е ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, КОЕТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ И ПРИЛОЖИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНТЕРВЕНЦИИ СРЕЩУ ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ЗА ЛАКСРЕЗИРАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО МАТЕМАТИКА И ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК В ЛОГИКАТА НА ПОДОБРЯВАНЕ НА СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ ДАННИ, СЪЩО ТАКА ИМА ЗА ЦЕЛ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И НАСЪРЧАВАНЕ НА РАВНИЯ ДОСТЪП ДО НАЧАЛНО И ПОСЛЕДВАЩО ПРЕДУЧИЛИЩНО ОБРАЗОВАНИЕ. ПРОЕКТЪТ Е СТРУКТУРИРАН В ШЕСТ МОДУЛА ОТ РАЗЛИЧНИ ВИДОВЕ ДВА СЕ ОТНАСЯТ ДО ПОВИШАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ЕДИН ЗА УКРЕПВАНЕ НА ЧУЖД ЕЗИК, ЕДИН КЪМ ИНСТРУМЕНТАЛНАТА МУЗИКА С ПРЕДВАРИТЕЛЕН ПРЕГЛЕД НА СЪЗДАВАНЕТО НА ДЕТСКИ ОРКЕСТЪР ДВА ЗА ДВИГАТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ И СПОРТ. (Bulgarian)
19 July 2022
0 references
A BIZOTTSÁG PROJEKTJAVASLATOT TERJESZT ELŐ, AMELYNEK CÉLJA A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI OKTATÁSI BEAVATKOZÁSOK ELŐMOZDÍTÁSA ÉS VÉGREHAJTÁSA, VALAMINT A MATEMATIKA ÉS AZ OLASZ ALAPKÉSZSÉGEKNEK A MEGLÉVŐ ADATOKHOZ KÉPEST TÖRTÉNŐ JAVÍTÁSI LOGIKÁJA TEKINTETÉBEN TÖRTÉNŐ HATÁROZATA A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSE, VALAMINT AZ ÁLTALÁNOS ÉS KÉSŐBBI ISKOLA ELŐTTI OKTATÁSHOZ VALÓ EGYENLŐ HOZZÁFÉRÉS ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT HAT KÜLÖNBÖZŐ TÍPUSÚ KÉT MODULBÓL ÁLL, AMELYEK AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE UTALNAK, AZ EGYIK AZ IDEGEN NYELV ERŐSÍTÉSÉRE, AZ EGYIK A HANGSZERES ZENÉRE, A KETTŐ GYERMEKZENEKAR LÉTREHOZÁSÁNAK ELŐNÉZETÉVEL A MOTOROS OKTATÁSRA ÉS A SPORTRA. (Hungarian)
19 July 2022
0 references
CUIRTEAR TOGRA TIONSCADAIL I LÁTHAIR A BHFUIL SÉ D’AIDHM AIGE IDIRGHABHÁLACHA OIDEACHAIS I GCOINNE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHUR CHUN CINN AGUS A CHUR CHUN FEIDHME AGUS SCILEANNA BUNÚSACHA NA MATAMAITICE AGUS NA HIODÁILE A MHAOLÚ DE RÉIR LOIGHIC AN FHEABHSAITHE THAR NA SONRAÍ ATÁ ANN CHEANA AGUS TÁ SÉ I GCEIST LEIS FREISIN COSC A CHUR AR LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE AGUS ROCHTAIN CHOMHIONANN AR OIDEACHAS BUNSCOILE AGUS AR OIDEACHAS MEÁNSCOILE INA DHIAIDH SIN A CHUR CHUN CINN. DÉANTAR AN TIONSCADAL A STRUCHTÚRÚ I SÉ MHODÚL DE CHINEÁLACHA ÉAGSÚLA DHÁ THAGAIRT D’FHEABHSÚ SCILEANNA BUNÚSACHA CEANN DO NEARTÚ NA TEANGA IASACHTA AMHÁIN DON CHEOL UIRLISE LE RÉAMHAMHARC AR CHRUTHÚ CEOLFHOIREANN DO PHÁISTÍ DHÁ CHEANN DO MHÓTAROIDEACHAS AGUS DO SPÓIRT. (Irish)
19 July 2022
0 references
ETT PROJEKTFÖRSLAG LÄGGS FRAM SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA OCH GENOMFÖRA UTBILDNINGSINSATSER MOT ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID, OCH FÖR LÄGGNING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I MATEMATIK OCH ITALIENSKA I LOGIKEN ATT FÖRBÄTTRA DE BEFINTLIGA UPPGIFTERNA ÄR OCKSÅ AVSETT ATT FÖRHINDRA ATT ELEVER LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID OCH ATT FRÄMJA LIKA TILLGÅNG TILL GRUNDSKOLEUTBILDNING OCH SENARE GYMNASIEUTBILDNING. PROJEKTET ÄR UPPBYGGT I SEX MODULER AV OLIKA TYPER TVÅ HÄNVISAR TILL FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER EN TILL FÖRSTÄRKNING AV DET FRÄMMANDE SPRÅKET EN TILL INSTRUMENTALMUSIKEN MED FÖRHANDSVISNING AV SKAPANDET AV EN BARNORKESTER TVÅ TILL MOTORUTBILDNING OCH SPORT. (Swedish)
19 July 2022
0 references
ESITATAKSE PROJEKTIETTEPANEK, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA JA RAKENDADA HARIDUSLIKKE SEKKUMISI KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTU NING MATEMAATIKA JA ITAALIA KEELE PÕHIOSKUSTE KASUTAMISEKS OLEMASOLEVATE ANDMETE PARANDAMISE LOOGIKA RAAMES, SAMUTI ON SELLE EESMÄRK VÄLTIDA HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT LAHKUMIST NING EDENDADA VÕRDSET JUURDEPÄÄSU ALG- JA HILISEMALE KOOLIEELSELE HARIDUSELE. PROJEKT KOOSNEB KUUEST MOODULIST, MIS KOOSNEVAD KAHEST ERINEVAST MOODULIST, MIS VIITAVAD PÕHIOSKUSTE PARANDAMISELE, ÜHE VÕÕRKEELE TUGEVDAMISELE INSTRUMENTAALMUUSIKALE EELVAATEGA LUUA KAKS LASTEORKESTRIT MOTOORSELE HARIDUSELE JA SPORDILE. (Estonian)
19 July 2022
0 references
CAMPOLONGO MAGGIORE
0 references
Identifiers
D49G16002330007
0 references