EVERYONE AT SCHOOL... IN EVERYONE’S SCHOOL (Q298662): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: The budget was changed)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(3 intermediate revisions by the same user not shown)
label / ellabel / el
 
ΌΛΟΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ... ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΌΛΩΝ
label / dalabel / da
 
ALLE I SKOLEN... I ALLES SKOLE
label / filabel / fi
 
KAIKKI KOULUSSA... KAIKKIEN KOULUISSA
label / mtlabel / mt
 
KULĦADD FL-ISKOLA... FL-ISKOLA TA’ KULĦADD
label / lvlabel / lv
 
VISI SKOLĀ... IKVIENA SKOLĀ
label / sklabel / sk
 
VŠETCI V ŠKOLE... V ŠKOLE PRE VŠETKÝCH
label / galabel / ga
 
GACH DUINE AR SCOIL... I SCOIL GACH DUINE
label / cslabel / cs
 
VŠICHNI VE ŠKOLE... V KAŽDÉ ŠKOLE
label / ptlabel / pt
 
TODOS NA ESCOLA... NA ESCOLA DE TODOS
label / etlabel / et
 
KÕIK KOOLIS... KÕIGI KOOLIS
label / hulabel / hu
 
MINDENKI AZ ISKOLÁBAN... MINDENKI ISKOLÁJÁBAN
label / bglabel / bg
 
ВСИЧКИ В УЧИЛИЩЕ... В УЧИЛИЩЕТО НА ВСИЧКИ
label / ltlabel / lt
 
VISI MOKYKLOJE... VISŲ MOKYKLOJE
label / hrlabel / hr
 
SVI U ŠKOLI... U SVAČIJE ŠKOLE
label / svlabel / sv
 
ALLA I SKOLAN... I ALLAS SKOLA
label / rolabel / ro
 
TOATĂ LUMEA DE LA ȘCOALĂ... ÎN ȘCOALA TUTUROR
label / sllabel / sl
 
VSI V ŠOLI... V ŠOLI VSEH
label / pllabel / pl
 
WSZYSCY W SZKOLE... W SZKOLE DLA WSZYSTKICH
description / bgdescription / bg
 
Проект Q298662 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q298662 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q298662 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q298662 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q298662 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q298662 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q298662 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q298662 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q298662 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q298662 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q298662 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q298662 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q298662 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q298662 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q298662 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q298662 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q298662 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q298662 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q298662 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q298662 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q298662 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q298662 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / budget
53,368.8 Euro
Amount53,368.8 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 53,368.8 Euro / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
0.0 Euro
Amount0.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 0.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
0.0 percent
Amount0.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 0.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ PLURICODICI ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 7 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ 6 ΑΠΌ 30 ΏΡΕΣ ΚΑΙ 1 ΑΠΌ 60 ΏΡΕΣ. Η LARTICOLATION ΣΕ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΈΧΕΙ ΚΛΗΘΕΊ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΝΑ ΔΙΑΘΈΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΣΤΗΝ UNUTENZA ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ ΚΩΔΙΚΏΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΧΟΡΏΝ ΤΡΑΓΟΥΔΏΝΤΑΣ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΘΕΆΤΡΟΥ ΑΘΛΗΜΆΤΩΝ ΚΛΠ. ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉ ΛΎΣΗ ΣΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΕ ΝΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΕΊ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΔΙΣΑΓΙΟ.ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΉ ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΕ ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΜΕΝΕΣ ΕΠΙΣΚΈΨΕΙΣ ΣΕ ΕΜΠΟΡΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ Κ.ΛΠ. ΌΤΙ SARAN (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ PLURICODICI ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 7 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ 6 ΑΠΌ 30 ΏΡΕΣ ΚΑΙ 1 ΑΠΌ 60 ΏΡΕΣ. Η LARTICOLATION ΣΕ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΈΧΕΙ ΚΛΗΘΕΊ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΝΑ ΔΙΑΘΈΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΣΤΗΝ UNUTENZA ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ ΚΩΔΙΚΏΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΧΟΡΏΝ ΤΡΑΓΟΥΔΏΝΤΑΣ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΘΕΆΤΡΟΥ ΑΘΛΗΜΆΤΩΝ ΚΛΠ. ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉ ΛΎΣΗ ΣΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΕ ΝΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΕΊ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΔΙΣΑΓΙΟ.ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΉ ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΕ ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΜΕΝΕΣ ΕΠΙΣΚΈΨΕΙΣ ΣΕ ΕΜΠΟΡΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ Κ.ΛΠ. ΌΤΙ SARAN (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ PLURICODICI ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 7 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ 6 ΑΠΌ 30 ΏΡΕΣ ΚΑΙ 1 ΑΠΌ 60 ΏΡΕΣ. Η LARTICOLATION ΣΕ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΈΧΕΙ ΚΛΗΘΕΊ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΝΑ ΔΙΑΘΈΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΣΤΗΝ UNUTENZA ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ ΚΩΔΙΚΏΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΧΟΡΏΝ ΤΡΑΓΟΥΔΏΝΤΑΣ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΘΕΆΤΡΟΥ ΑΘΛΗΜΆΤΩΝ ΚΛΠ. ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉ ΛΎΣΗ ΣΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΕ ΝΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΕΊ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΔΙΣΑΓΙΟ.ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΉ ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΕ ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΜΕΝΕΣ ΕΠΙΣΚΈΨΕΙΣ ΣΕ ΕΜΠΟΡΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ Κ.ΛΠ. ΌΤΙ SARAN (Greek) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IKKE-SKEMAUDDANNELSESPROJEKT FOR INKLUSION GENNEM EN INNOVATIV UNDERVISNING OG ANVENDELSE AF PLURICODICI MED INTERVENTIONER I EN SITUATION, DER SKAL REDUCERE SKOLEFRAFALDET FOR AT STØTTE ELEVER, DER ER KENDETEGNET VED SÆRLIG SKRØBELIGHED, STIMULERE MOTIVATIONEN OG FREMME OPPORTUNIT PEERS.THE-PROJEKTET BESTÅR AF 7 MODULER, HERAF 6 UD AF 30 TIMER OG 1 UD AF 60 TIMER. LARTICOLATION PÅ FLERE MODULER ER BLEVET DIKTERET IKKE BLOT AT TILDELE TILBUDDET TIL UNUTENZA BREDERE, MEN OGSÅ VED AT VÆLGE AT BRUGE UDTRYKSFULDE KODER FORSKELLIGE REDAKTIONELLE SPROG DANS SANG DRAMATISERING TEATER SPORT OSV. ALTERNATIV TIL DE TRADITIONELLE UNDERVISNING, DER KUNNE PASSE TIL BEHOVENE HOS ALLE STUDERENDE I SITUATION DISAGIO.INFACTS ALLE DE RUTER TIL FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG FREMMEDSPROG MENES AT VÆRE MULIGE BÅDE I SKOLEN OG PÅ TERRITORIET MED GUIDEDE BESØG PÅ KOMMERCIELLE WORKSHOPS MV. (Danish)
Property / summary: IKKE-SKEMAUDDANNELSESPROJEKT FOR INKLUSION GENNEM EN INNOVATIV UNDERVISNING OG ANVENDELSE AF PLURICODICI MED INTERVENTIONER I EN SITUATION, DER SKAL REDUCERE SKOLEFRAFALDET FOR AT STØTTE ELEVER, DER ER KENDETEGNET VED SÆRLIG SKRØBELIGHED, STIMULERE MOTIVATIONEN OG FREMME OPPORTUNIT PEERS.THE-PROJEKTET BESTÅR AF 7 MODULER, HERAF 6 UD AF 30 TIMER OG 1 UD AF 60 TIMER. LARTICOLATION PÅ FLERE MODULER ER BLEVET DIKTERET IKKE BLOT AT TILDELE TILBUDDET TIL UNUTENZA BREDERE, MEN OGSÅ VED AT VÆLGE AT BRUGE UDTRYKSFULDE KODER FORSKELLIGE REDAKTIONELLE SPROG DANS SANG DRAMATISERING TEATER SPORT OSV. ALTERNATIV TIL DE TRADITIONELLE UNDERVISNING, DER KUNNE PASSE TIL BEHOVENE HOS ALLE STUDERENDE I SITUATION DISAGIO.INFACTS ALLE DE RUTER TIL FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG FREMMEDSPROG MENES AT VÆRE MULIGE BÅDE I SKOLEN OG PÅ TERRITORIET MED GUIDEDE BESØG PÅ KOMMERCIELLE WORKSHOPS MV. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IKKE-SKEMAUDDANNELSESPROJEKT FOR INKLUSION GENNEM EN INNOVATIV UNDERVISNING OG ANVENDELSE AF PLURICODICI MED INTERVENTIONER I EN SITUATION, DER SKAL REDUCERE SKOLEFRAFALDET FOR AT STØTTE ELEVER, DER ER KENDETEGNET VED SÆRLIG SKRØBELIGHED, STIMULERE MOTIVATIONEN OG FREMME OPPORTUNIT PEERS.THE-PROJEKTET BESTÅR AF 7 MODULER, HERAF 6 UD AF 30 TIMER OG 1 UD AF 60 TIMER. LARTICOLATION PÅ FLERE MODULER ER BLEVET DIKTERET IKKE BLOT AT TILDELE TILBUDDET TIL UNUTENZA BREDERE, MEN OGSÅ VED AT VÆLGE AT BRUGE UDTRYKSFULDE KODER FORSKELLIGE REDAKTIONELLE SPROG DANS SANG DRAMATISERING TEATER SPORT OSV. ALTERNATIV TIL DE TRADITIONELLE UNDERVISNING, DER KUNNE PASSE TIL BEHOVENE HOS ALLE STUDERENDE I SITUATION DISAGIO.INFACTS ALLE DE RUTER TIL FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG FREMMEDSPROG MENES AT VÆRE MULIGE BÅDE I SKOLEN OG PÅ TERRITORIET MED GUIDEDE BESØG PÅ KOMMERCIELLE WORKSHOPS MV. (Danish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLINEN KOULUTUSHANKE, JOHON SISÄLTYY OSALLISUUTTA INNOVATIIVISEN OPETUKSEN JA PLURICODICIN KÄYTÖN AVULLA JA JOHON SISÄLTYY TOIMENPITEITÄ, JOILLA VÄHENNETÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ SELLAISTEN OPPILAIDEN TUKEMISEKSI, JOILLE ON OMINAISTA ERITYINEN HEIKKO MOTIVAATIO, JA OPPORTUNIT PEERS -HANKKEEN EDISTÄMISEKSI.THE-HANKE KOOSTUU SEITSEMÄSTÄ MODUULISTA, JOISTA 6 30 TUNTIA JA 1 60 TUNTIA. ENEMMÄN MODUULEJA KOSKEVA LARTICOLATION ON SANNELTU PAITSI KOHDENTAMAAN TARJOUS UNUTENZA:LLE LAAJEMMIN MYÖS VALITSEMALLA EKSPRESSIIVISTEN KOODIEN KÄYTTÖ ERI TOIMITUKSELLISTEN TANSSILAULUJEN DRAMATISOINTITEATTERIURHEILUSSA JNE. VAIHTOEHTO PERINTEISELLE OPETUKSELLE, JOKA VOISI SOVELTUA KAIKKIEN DISAGIO-TILANTEESSA OLEVIEN OPISKELIJOIDEN TARPEISIIN. KOROSTAA KAIKKIA REITTEJÄ PERUSTAITOJEN JA VIERAIDEN KIELTEN PARANTAMISEKSI SEKÄ KOULUSSA ETTÄ ALUEELLA OPASTETUILLA VIERAILUILLA KAUPALLISIIN TYÖPAJOIHIN JNE. (Finnish)
Property / summary: OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLINEN KOULUTUSHANKE, JOHON SISÄLTYY OSALLISUUTTA INNOVATIIVISEN OPETUKSEN JA PLURICODICIN KÄYTÖN AVULLA JA JOHON SISÄLTYY TOIMENPITEITÄ, JOILLA VÄHENNETÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ SELLAISTEN OPPILAIDEN TUKEMISEKSI, JOILLE ON OMINAISTA ERITYINEN HEIKKO MOTIVAATIO, JA OPPORTUNIT PEERS -HANKKEEN EDISTÄMISEKSI.THE-HANKE KOOSTUU SEITSEMÄSTÄ MODUULISTA, JOISTA 6 30 TUNTIA JA 1 60 TUNTIA. ENEMMÄN MODUULEJA KOSKEVA LARTICOLATION ON SANNELTU PAITSI KOHDENTAMAAN TARJOUS UNUTENZA:LLE LAAJEMMIN MYÖS VALITSEMALLA EKSPRESSIIVISTEN KOODIEN KÄYTTÖ ERI TOIMITUKSELLISTEN TANSSILAULUJEN DRAMATISOINTITEATTERIURHEILUSSA JNE. VAIHTOEHTO PERINTEISELLE OPETUKSELLE, JOKA VOISI SOVELTUA KAIKKIEN DISAGIO-TILANTEESSA OLEVIEN OPISKELIJOIDEN TARPEISIIN. KOROSTAA KAIKKIA REITTEJÄ PERUSTAITOJEN JA VIERAIDEN KIELTEN PARANTAMISEKSI SEKÄ KOULUSSA ETTÄ ALUEELLA OPASTETUILLA VIERAILUILLA KAUPALLISIIN TYÖPAJOIHIN JNE. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLINEN KOULUTUSHANKE, JOHON SISÄLTYY OSALLISUUTTA INNOVATIIVISEN OPETUKSEN JA PLURICODICIN KÄYTÖN AVULLA JA JOHON SISÄLTYY TOIMENPITEITÄ, JOILLA VÄHENNETÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ SELLAISTEN OPPILAIDEN TUKEMISEKSI, JOILLE ON OMINAISTA ERITYINEN HEIKKO MOTIVAATIO, JA OPPORTUNIT PEERS -HANKKEEN EDISTÄMISEKSI.THE-HANKE KOOSTUU SEITSEMÄSTÄ MODUULISTA, JOISTA 6 30 TUNTIA JA 1 60 TUNTIA. ENEMMÄN MODUULEJA KOSKEVA LARTICOLATION ON SANNELTU PAITSI KOHDENTAMAAN TARJOUS UNUTENZA:LLE LAAJEMMIN MYÖS VALITSEMALLA EKSPRESSIIVISTEN KOODIEN KÄYTTÖ ERI TOIMITUKSELLISTEN TANSSILAULUJEN DRAMATISOINTITEATTERIURHEILUSSA JNE. VAIHTOEHTO PERINTEISELLE OPETUKSELLE, JOKA VOISI SOVELTUA KAIKKIEN DISAGIO-TILANTEESSA OLEVIEN OPISKELIJOIDEN TARPEISIIN. KOROSTAA KAIKKIA REITTEJÄ PERUSTAITOJEN JA VIERAIDEN KIELTEN PARANTAMISEKSI SEKÄ KOULUSSA ETTÄ ALUEELLA OPASTETUILLA VIERAILUILLA KAUPALLISIIN TYÖPAJOIHIN JNE. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROĠETT TA’ TAĦRIĠ EXTRAKURRIKULARI TA’ INKLUŻJONI PERMEZZ TA’ TAGĦLIM INNOVATTIV U L-UŻU TA’ PLURICODICI B’INTERVENTI F’SITWAZZJONI BIEX JITNAQQAS IT-TLUQ MILL-ISKOLA BIEX JAPPOĠĠJA STUDENTI KKARATTERIZZATI MINN FRAĠILIT PARTIKOLARI JISTIMULA L-MOTIVAZZJONI U JIPPROMWOVI L-PROĠETT PEERS.THE OPPORTUN LI JIKKONSISTI F’7 MODULI LI MINNHOM 6 MINN 30 SIEGĦA U 1 MINN 60 SIEGĦA. LARTICOLATION DWAR AKTAR MODULI ĠIET IDDETTATA MHUX BISS BIEX TALLOKA L-OFFERTA LIL UNUTENZA AKTAR IŻDA WKOLL BL-GĦAŻLA LI JINTUŻAW KODIĊIJIET ESPRESSIVI TAŻ-ŻFIN EDITORJALI DIFFERENTI TAL-LINGWA TAL-KANT TAL-ISPORT TEATRALI TAD-DRAMATIZZAZZJONI EĊĊ. ALTERNATTIVA GĦAL DAWK TAT-TAGĦLIM TRADIZZJONALI LI JISTGĦU JKUNU ADATTATI GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI KOLLHA FIS-SITWAZZJONI TA ‘DISAGIO.INFACTS IR-ROTOT KOLLHA GĦAT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI U L-LINGWA BARRANIJA HUMA MAĦSUBA LI JKUNU POSSIBBLI KEMM FL-ISKOLA KIF UKOLL FIT-TERRITORJU BI ŻJARAT IGGWIDATI F’WORKSHOPS KUMMERĊJALI EĊĊ. (Maltese)
Property / summary: PROĠETT TA’ TAĦRIĠ EXTRAKURRIKULARI TA’ INKLUŻJONI PERMEZZ TA’ TAGĦLIM INNOVATTIV U L-UŻU TA’ PLURICODICI B’INTERVENTI F’SITWAZZJONI BIEX JITNAQQAS IT-TLUQ MILL-ISKOLA BIEX JAPPOĠĠJA STUDENTI KKARATTERIZZATI MINN FRAĠILIT PARTIKOLARI JISTIMULA L-MOTIVAZZJONI U JIPPROMWOVI L-PROĠETT PEERS.THE OPPORTUN LI JIKKONSISTI F’7 MODULI LI MINNHOM 6 MINN 30 SIEGĦA U 1 MINN 60 SIEGĦA. LARTICOLATION DWAR AKTAR MODULI ĠIET IDDETTATA MHUX BISS BIEX TALLOKA L-OFFERTA LIL UNUTENZA AKTAR IŻDA WKOLL BL-GĦAŻLA LI JINTUŻAW KODIĊIJIET ESPRESSIVI TAŻ-ŻFIN EDITORJALI DIFFERENTI TAL-LINGWA TAL-KANT TAL-ISPORT TEATRALI TAD-DRAMATIZZAZZJONI EĊĊ. ALTERNATTIVA GĦAL DAWK TAT-TAGĦLIM TRADIZZJONALI LI JISTGĦU JKUNU ADATTATI GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI KOLLHA FIS-SITWAZZJONI TA ‘DISAGIO.INFACTS IR-ROTOT KOLLHA GĦAT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI U L-LINGWA BARRANIJA HUMA MAĦSUBA LI JKUNU POSSIBBLI KEMM FL-ISKOLA KIF UKOLL FIT-TERRITORJU BI ŻJARAT IGGWIDATI F’WORKSHOPS KUMMERĊJALI EĊĊ. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROĠETT TA’ TAĦRIĠ EXTRAKURRIKULARI TA’ INKLUŻJONI PERMEZZ TA’ TAGĦLIM INNOVATTIV U L-UŻU TA’ PLURICODICI B’INTERVENTI F’SITWAZZJONI BIEX JITNAQQAS IT-TLUQ MILL-ISKOLA BIEX JAPPOĠĠJA STUDENTI KKARATTERIZZATI MINN FRAĠILIT PARTIKOLARI JISTIMULA L-MOTIVAZZJONI U JIPPROMWOVI L-PROĠETT PEERS.THE OPPORTUN LI JIKKONSISTI F’7 MODULI LI MINNHOM 6 MINN 30 SIEGĦA U 1 MINN 60 SIEGĦA. LARTICOLATION DWAR AKTAR MODULI ĠIET IDDETTATA MHUX BISS BIEX TALLOKA L-OFFERTA LIL UNUTENZA AKTAR IŻDA WKOLL BL-GĦAŻLA LI JINTUŻAW KODIĊIJIET ESPRESSIVI TAŻ-ŻFIN EDITORJALI DIFFERENTI TAL-LINGWA TAL-KANT TAL-ISPORT TEATRALI TAD-DRAMATIZZAZZJONI EĊĊ. ALTERNATTIVA GĦAL DAWK TAT-TAGĦLIM TRADIZZJONALI LI JISTGĦU JKUNU ADATTATI GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI KOLLHA FIS-SITWAZZJONI TA ‘DISAGIO.INFACTS IR-ROTOT KOLLHA GĦAT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI U L-LINGWA BARRANIJA HUMA MAĦSUBA LI JKUNU POSSIBBLI KEMM FL-ISKOLA KIF UKOLL FIT-TERRITORJU BI ŻJARAT IGGWIDATI F’WORKSHOPS KUMMERĊJALI EĊĊ. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ĀRPUSSKOLAS APMĀCĪBAS PROJEKTS PAR IEKĻAUŠANU, IZMANTOJOT INOVATĪVU MĀCĪŠANU UN PLURICODICI IZMANTOŠANU AR INTERVENCĒM SITUĀCIJĀ, LAI SAMAZINĀTU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, LAI ATBALSTĪTU SKOLĒNUS, KURIEM RAKSTURĪGS ĪPAŠS FRAGILIT, STIMULĒTU MOTIVĀCIJU UN VEICINĀTU IESPĒJU PEERS.THE PROJEKTS SASTĀV NO 7 MODUĻIEM, NO KURIEM 6 NO 30 STUNDĀM UN 1 NO 60 STUNDĀM. LARTIKOLĀCIJA PAR VAIRĀK MODUĻIEM IR DIKTĒTA NE TIKAI, LAI PIEŠĶIRTU PIEDĀVĀJUMU UNUTENZA PLAŠĀKAI, BET ARĪ IZTEIKSMĪGU KODU IZVĒLEI IZMANTOT DAŽĀDUS REDAKCIONĀLĀS VALODAS DEJU DZIEDĀŠANAS DRAMATIZĀCIJAS TEĀTRA SPORTA U.C. ALTERNATĪVAS TĀM TRADICIONĀLAJĀM MĀCĪBĀM, KAS VARĒTU BŪT PIEMĒROTAS VISU STUDENTU VAJADZĪBĀM DISAGIO.INFACTS VISI PAMATPRASMJU UN SVEŠVALODU UZLABOŠANAS CEĻI TIEK UZSKATĪTI PAR IESPĒJAMIEM GAN SKOLĀ, GAN TERITORIJĀ AR GIDU VIZĪTĒM KOMERCIĀLĀS DARBNĪCĀS U.C., KA SARAN (Latvian)
Property / summary: ĀRPUSSKOLAS APMĀCĪBAS PROJEKTS PAR IEKĻAUŠANU, IZMANTOJOT INOVATĪVU MĀCĪŠANU UN PLURICODICI IZMANTOŠANU AR INTERVENCĒM SITUĀCIJĀ, LAI SAMAZINĀTU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, LAI ATBALSTĪTU SKOLĒNUS, KURIEM RAKSTURĪGS ĪPAŠS FRAGILIT, STIMULĒTU MOTIVĀCIJU UN VEICINĀTU IESPĒJU PEERS.THE PROJEKTS SASTĀV NO 7 MODUĻIEM, NO KURIEM 6 NO 30 STUNDĀM UN 1 NO 60 STUNDĀM. LARTIKOLĀCIJA PAR VAIRĀK MODUĻIEM IR DIKTĒTA NE TIKAI, LAI PIEŠĶIRTU PIEDĀVĀJUMU UNUTENZA PLAŠĀKAI, BET ARĪ IZTEIKSMĪGU KODU IZVĒLEI IZMANTOT DAŽĀDUS REDAKCIONĀLĀS VALODAS DEJU DZIEDĀŠANAS DRAMATIZĀCIJAS TEĀTRA SPORTA U.C. ALTERNATĪVAS TĀM TRADICIONĀLAJĀM MĀCĪBĀM, KAS VARĒTU BŪT PIEMĒROTAS VISU STUDENTU VAJADZĪBĀM DISAGIO.INFACTS VISI PAMATPRASMJU UN SVEŠVALODU UZLABOŠANAS CEĻI TIEK UZSKATĪTI PAR IESPĒJAMIEM GAN SKOLĀ, GAN TERITORIJĀ AR GIDU VIZĪTĒM KOMERCIĀLĀS DARBNĪCĀS U.C., KA SARAN (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ĀRPUSSKOLAS APMĀCĪBAS PROJEKTS PAR IEKĻAUŠANU, IZMANTOJOT INOVATĪVU MĀCĪŠANU UN PLURICODICI IZMANTOŠANU AR INTERVENCĒM SITUĀCIJĀ, LAI SAMAZINĀTU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, LAI ATBALSTĪTU SKOLĒNUS, KURIEM RAKSTURĪGS ĪPAŠS FRAGILIT, STIMULĒTU MOTIVĀCIJU UN VEICINĀTU IESPĒJU PEERS.THE PROJEKTS SASTĀV NO 7 MODUĻIEM, NO KURIEM 6 NO 30 STUNDĀM UN 1 NO 60 STUNDĀM. LARTIKOLĀCIJA PAR VAIRĀK MODUĻIEM IR DIKTĒTA NE TIKAI, LAI PIEŠĶIRTU PIEDĀVĀJUMU UNUTENZA PLAŠĀKAI, BET ARĪ IZTEIKSMĪGU KODU IZVĒLEI IZMANTOT DAŽĀDUS REDAKCIONĀLĀS VALODAS DEJU DZIEDĀŠANAS DRAMATIZĀCIJAS TEĀTRA SPORTA U.C. ALTERNATĪVAS TĀM TRADICIONĀLAJĀM MĀCĪBĀM, KAS VARĒTU BŪT PIEMĒROTAS VISU STUDENTU VAJADZĪBĀM DISAGIO.INFACTS VISI PAMATPRASMJU UN SVEŠVALODU UZLABOŠANAS CEĻI TIEK UZSKATĪTI PAR IESPĒJAMIEM GAN SKOLĀ, GAN TERITORIJĀ AR GIDU VIZĪTĒM KOMERCIĀLĀS DARBNĪCĀS U.C., KA SARAN (Latvian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MIMOŠKOLSKEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY ZAMERANÝ NA INKLÚZIU PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNEHO VYUČOVANIA A VYUŽÍVANIA PLURICODICI SO ZÁSAHMI V SITUÁCII NA ZNÍŽENIE UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY NA PODPORU ŽIAKOV CHARAKTERIZOVANÝCH OSOBITNÝM FRAGILITOM STIMULUJE MOTIVÁCIU A PROPAGUJE OPORTUNITU PEERS.PROJEKT THE POZOSTÁVA ZO 7 MODULOV, Z KTORÝCH 6 Z 30 HODÍN A 1 ZO 60 HODÍN. LARTICOLÁCIA NA VIACERÝCH MODULOCH BOLA DIKTOVANÁ NIELEN PRIDELIŤ PONUKU UNUTENZA ŠIRŠIE, ALE AJ VÝBEROM POUŽITIA EXPRESÍVNYCH KÓDOV RÔZNE REDAKČNÉ JAZYKOVÉ TANEČNÉ SPIEVANIE DRAMATIZÁCIE DIVADELNÉHO ŠPORTU ATĎ. ALTERNATÍVNE K TRADIČNÝM VÝUČBÁM, KTORÉ BY MOHLI BYŤ PRISPÔSOBENÉ POTREBÁM VŠETKÝCH ŠTUDENTOV V SITUÁCII DISAGIO.INFACTS VŠETKY CESTY PRE ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A CUDZIEHO JAZYKA SÚ POVAŽOVANÉ ZA MOŽNÉ AKO V ŠKOLE, TAK AJ NA ÚZEMÍ SO SPRIEVODCOM NÁVŠTEVOU OBCHODNÝCH WORKSHOPOV ATĎ, ŽE SARAN (Slovak)
Property / summary: PROJEKT MIMOŠKOLSKEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY ZAMERANÝ NA INKLÚZIU PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNEHO VYUČOVANIA A VYUŽÍVANIA PLURICODICI SO ZÁSAHMI V SITUÁCII NA ZNÍŽENIE UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY NA PODPORU ŽIAKOV CHARAKTERIZOVANÝCH OSOBITNÝM FRAGILITOM STIMULUJE MOTIVÁCIU A PROPAGUJE OPORTUNITU PEERS.PROJEKT THE POZOSTÁVA ZO 7 MODULOV, Z KTORÝCH 6 Z 30 HODÍN A 1 ZO 60 HODÍN. LARTICOLÁCIA NA VIACERÝCH MODULOCH BOLA DIKTOVANÁ NIELEN PRIDELIŤ PONUKU UNUTENZA ŠIRŠIE, ALE AJ VÝBEROM POUŽITIA EXPRESÍVNYCH KÓDOV RÔZNE REDAKČNÉ JAZYKOVÉ TANEČNÉ SPIEVANIE DRAMATIZÁCIE DIVADELNÉHO ŠPORTU ATĎ. ALTERNATÍVNE K TRADIČNÝM VÝUČBÁM, KTORÉ BY MOHLI BYŤ PRISPÔSOBENÉ POTREBÁM VŠETKÝCH ŠTUDENTOV V SITUÁCII DISAGIO.INFACTS VŠETKY CESTY PRE ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A CUDZIEHO JAZYKA SÚ POVAŽOVANÉ ZA MOŽNÉ AKO V ŠKOLE, TAK AJ NA ÚZEMÍ SO SPRIEVODCOM NÁVŠTEVOU OBCHODNÝCH WORKSHOPOV ATĎ, ŽE SARAN (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MIMOŠKOLSKEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY ZAMERANÝ NA INKLÚZIU PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNEHO VYUČOVANIA A VYUŽÍVANIA PLURICODICI SO ZÁSAHMI V SITUÁCII NA ZNÍŽENIE UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY NA PODPORU ŽIAKOV CHARAKTERIZOVANÝCH OSOBITNÝM FRAGILITOM STIMULUJE MOTIVÁCIU A PROPAGUJE OPORTUNITU PEERS.PROJEKT THE POZOSTÁVA ZO 7 MODULOV, Z KTORÝCH 6 Z 30 HODÍN A 1 ZO 60 HODÍN. LARTICOLÁCIA NA VIACERÝCH MODULOCH BOLA DIKTOVANÁ NIELEN PRIDELIŤ PONUKU UNUTENZA ŠIRŠIE, ALE AJ VÝBEROM POUŽITIA EXPRESÍVNYCH KÓDOV RÔZNE REDAKČNÉ JAZYKOVÉ TANEČNÉ SPIEVANIE DRAMATIZÁCIE DIVADELNÉHO ŠPORTU ATĎ. ALTERNATÍVNE K TRADIČNÝM VÝUČBÁM, KTORÉ BY MOHLI BYŤ PRISPÔSOBENÉ POTREBÁM VŠETKÝCH ŠTUDENTOV V SITUÁCII DISAGIO.INFACTS VŠETKY CESTY PRE ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A CUDZIEHO JAZYKA SÚ POVAŽOVANÉ ZA MOŽNÉ AKO V ŠKOLE, TAK AJ NA ÚZEMÍ SO SPRIEVODCOM NÁVŠTEVOU OBCHODNÝCH WORKSHOPOV ATĎ, ŽE SARAN (Slovak) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TIONSCADAL OILIÚNA SEACH-CHURACLAIM A BHFUIL BAINT AIGE LE CUIMSIÚ TRÍ THEAGASC AGUS ÚSÁID NUÁLACH PLURICODICI LE HIDIRGHABHÁLACHA SA CHÁS CHUN FÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ CHUN TACÚ LE DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ AR LEITH ACU SPREAGADH A SPREAGADH AGUS PEERS A CHUR CHUN CINN. TÁ LARTICOLATION AR MHODÚIL NÍOS MÓ A DHEACHTÚ NÍ HAMHÁIN CHUN AN TAIRISCINT A LEITHDHÁILEADH AR UNUTENZA NÍOS LEITHNE ACH FREISIN TRÍD AN ROGHA A ÚSÁID CÓID ÉAGSÚLA EAGARTHÓIREACHTA TEANGA EAGARTHÓIREACHTA RINCE AMHRÁNAÍOCHTA DRÁMAÍOCHT DRÁMAÍOCHT SRL. MHALAIRT AR NA CINN DE THEAGASC TRAIDISIÚNTA A D’FHÉADFAÍ A OIREANN DO RIACHTANAIS GACH MAC LÉINN I GCÁS DISAGIO.INFACTS MEASTAR GO LÉIR NA BEALAÍ CHUN FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA AGUS TEANGA IASACHTA A BHEITH INDÉANTA AR SCOIL AGUS AR AN GCRÍOCH LE CUAIRTEANNA TREORAITHE AR CHEARDLANNA TRÁCHTÁLA ETC. GO SARAN (Irish)
Property / summary: TIONSCADAL OILIÚNA SEACH-CHURACLAIM A BHFUIL BAINT AIGE LE CUIMSIÚ TRÍ THEAGASC AGUS ÚSÁID NUÁLACH PLURICODICI LE HIDIRGHABHÁLACHA SA CHÁS CHUN FÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ CHUN TACÚ LE DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ AR LEITH ACU SPREAGADH A SPREAGADH AGUS PEERS A CHUR CHUN CINN. TÁ LARTICOLATION AR MHODÚIL NÍOS MÓ A DHEACHTÚ NÍ HAMHÁIN CHUN AN TAIRISCINT A LEITHDHÁILEADH AR UNUTENZA NÍOS LEITHNE ACH FREISIN TRÍD AN ROGHA A ÚSÁID CÓID ÉAGSÚLA EAGARTHÓIREACHTA TEANGA EAGARTHÓIREACHTA RINCE AMHRÁNAÍOCHTA DRÁMAÍOCHT DRÁMAÍOCHT SRL. MHALAIRT AR NA CINN DE THEAGASC TRAIDISIÚNTA A D’FHÉADFAÍ A OIREANN DO RIACHTANAIS GACH MAC LÉINN I GCÁS DISAGIO.INFACTS MEASTAR GO LÉIR NA BEALAÍ CHUN FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA AGUS TEANGA IASACHTA A BHEITH INDÉANTA AR SCOIL AGUS AR AN GCRÍOCH LE CUAIRTEANNA TREORAITHE AR CHEARDLANNA TRÁCHTÁLA ETC. GO SARAN (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TIONSCADAL OILIÚNA SEACH-CHURACLAIM A BHFUIL BAINT AIGE LE CUIMSIÚ TRÍ THEAGASC AGUS ÚSÁID NUÁLACH PLURICODICI LE HIDIRGHABHÁLACHA SA CHÁS CHUN FÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ CHUN TACÚ LE DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ AR LEITH ACU SPREAGADH A SPREAGADH AGUS PEERS A CHUR CHUN CINN. TÁ LARTICOLATION AR MHODÚIL NÍOS MÓ A DHEACHTÚ NÍ HAMHÁIN CHUN AN TAIRISCINT A LEITHDHÁILEADH AR UNUTENZA NÍOS LEITHNE ACH FREISIN TRÍD AN ROGHA A ÚSÁID CÓID ÉAGSÚLA EAGARTHÓIREACHTA TEANGA EAGARTHÓIREACHTA RINCE AMHRÁNAÍOCHTA DRÁMAÍOCHT DRÁMAÍOCHT SRL. MHALAIRT AR NA CINN DE THEAGASC TRAIDISIÚNTA A D’FHÉADFAÍ A OIREANN DO RIACHTANAIS GACH MAC LÉINN I GCÁS DISAGIO.INFACTS MEASTAR GO LÉIR NA BEALAÍ CHUN FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA AGUS TEANGA IASACHTA A BHEITH INDÉANTA AR SCOIL AGUS AR AN GCRÍOCH LE CUAIRTEANNA TREORAITHE AR CHEARDLANNA TRÁCHTÁLA ETC. GO SARAN (Irish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MIMOŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROJEKT INKLUZE PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍ VÝUKY A VYUŽÍVÁNÍ PLURICODICI S INTERVENCEMI V SITUACI S CÍLEM OMEZIT ODCHOD ZE ŠKOLY NA PODPORU ŽÁKŮ CHARAKTERISTICKÝCH ZVLÁŠTNÍ FRAGILIT STIMULOVAT MOTIVACI A PROPAGOVAT OPORTUNIT PEERS.THE PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE 7 MODULŮ, Z NICHŽ 6 30 HODIN A 1 60 HODIN. LARTICOLACE NA VÍCE MODULECH BYLA DIKTOVÁNA NEJEN PROTO, ABY BYLA NABÍDKA PŘIDĚLENA UNUTENZA ŠIRŠÍ, ALE TAKÉ VOLBOU POUŽITÍ EXPRESIVNÍCH KÓDŮ RŮZNÉHO REDAKČNÍHO JAZYKA TANEČNÍHO ZPĚVU DRAMATIZACE DIVADELNÍHO SPORTU ATD. ALTERNATIVA K TRADIČNÍ VÝUCE, KTERÁ BY MOHLA BÝT PŘIZPŮSOBENA POTŘEBÁM VŠECH STUDENTŮ V SITUACI DISAGIO.INFACTS VŠECHNY CESTY PRO ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A CIZÍHO JAZYKA JSOU POVAŽOVÁNY ZA MOŽNÉ JAK VE ŠKOLE, TAK NA ÚZEMÍ S NÁVŠTĚVOU KOMERČNÍCH DÍLEN ATD., KTERÉ SARAN (Czech)
Property / summary: MIMOŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROJEKT INKLUZE PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍ VÝUKY A VYUŽÍVÁNÍ PLURICODICI S INTERVENCEMI V SITUACI S CÍLEM OMEZIT ODCHOD ZE ŠKOLY NA PODPORU ŽÁKŮ CHARAKTERISTICKÝCH ZVLÁŠTNÍ FRAGILIT STIMULOVAT MOTIVACI A PROPAGOVAT OPORTUNIT PEERS.THE PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE 7 MODULŮ, Z NICHŽ 6 30 HODIN A 1 60 HODIN. LARTICOLACE NA VÍCE MODULECH BYLA DIKTOVÁNA NEJEN PROTO, ABY BYLA NABÍDKA PŘIDĚLENA UNUTENZA ŠIRŠÍ, ALE TAKÉ VOLBOU POUŽITÍ EXPRESIVNÍCH KÓDŮ RŮZNÉHO REDAKČNÍHO JAZYKA TANEČNÍHO ZPĚVU DRAMATIZACE DIVADELNÍHO SPORTU ATD. ALTERNATIVA K TRADIČNÍ VÝUCE, KTERÁ BY MOHLA BÝT PŘIZPŮSOBENA POTŘEBÁM VŠECH STUDENTŮ V SITUACI DISAGIO.INFACTS VŠECHNY CESTY PRO ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A CIZÍHO JAZYKA JSOU POVAŽOVÁNY ZA MOŽNÉ JAK VE ŠKOLE, TAK NA ÚZEMÍ S NÁVŠTĚVOU KOMERČNÍCH DÍLEN ATD., KTERÉ SARAN (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MIMOŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROJEKT INKLUZE PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍ VÝUKY A VYUŽÍVÁNÍ PLURICODICI S INTERVENCEMI V SITUACI S CÍLEM OMEZIT ODCHOD ZE ŠKOLY NA PODPORU ŽÁKŮ CHARAKTERISTICKÝCH ZVLÁŠTNÍ FRAGILIT STIMULOVAT MOTIVACI A PROPAGOVAT OPORTUNIT PEERS.THE PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE 7 MODULŮ, Z NICHŽ 6 30 HODIN A 1 60 HODIN. LARTICOLACE NA VÍCE MODULECH BYLA DIKTOVÁNA NEJEN PROTO, ABY BYLA NABÍDKA PŘIDĚLENA UNUTENZA ŠIRŠÍ, ALE TAKÉ VOLBOU POUŽITÍ EXPRESIVNÍCH KÓDŮ RŮZNÉHO REDAKČNÍHO JAZYKA TANEČNÍHO ZPĚVU DRAMATIZACE DIVADELNÍHO SPORTU ATD. ALTERNATIVA K TRADIČNÍ VÝUCE, KTERÁ BY MOHLA BÝT PŘIZPŮSOBENA POTŘEBÁM VŠECH STUDENTŮ V SITUACI DISAGIO.INFACTS VŠECHNY CESTY PRO ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A CIZÍHO JAZYKA JSOU POVAŽOVÁNY ZA MOŽNÉ JAK VE ŠKOLE, TAK NA ÚZEMÍ S NÁVŠTĚVOU KOMERČNÍCH DÍLEN ATD., KTERÉ SARAN (Czech) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJETO DE FORMAÇÃO EXTRACURRICULAR DE INCLUSÃO ATRAVÉS DE UM ENSINO INOVADOR E UTILIZAÇÃO DE PLURICODICI COM INTERVENÇÕES EM SITUAÇÃO DE REDUÇÃO DO ABANDONO ESCOLAR PARA APOIAR ALUNOS CARACTERIZADOS POR PARTICULAR FRAGILIDADE ESTIMULAR A MOTIVAÇÃO E PROMOVER A OPORTUNIDADE PEERS.O PROJETO CONSISTE EM 7 MÓDULOS DOS QUAIS 6 DE 30 HORAS E 1 DE 60 HORAS. A LARTICOLAÇÃO EM MAIS MÓDULOS FOI DITADA NÃO SÓ PARA ALOCAR A OFERTA PARA UNUTENZA MAIS AMPLA, MAS TAMBÉM PELA ESCOLHA DE USAR CÓDIGOS EXPRESSIVOS DIFERENTES LINGUAGEM EDITORIAL DANÇA DANÇA DRAMATIZAÇÃO TEATRO DESPORTO ETC. ALTERNATIVA ÀQUELES DE ENSINO TRADICIONAL QUE PODERIA SER ADEQUADO ÀS NECESSIDADES DE TODOS OS ALUNOS EM SITUAÇÃO DE DISAGIO.INFACTS TODOS OS CAMINHOS PARA O APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS E LÍNGUA ESTRANGEIRA SÃO PENSADOS PARA SER POSSÍVEL TANTO NA ESCOLA E NO TERRITÓRIO COM VISITAS GUIADAS A OFICINAS COMERCIAIS ETC. QUE SARAN (Portuguese)
Property / summary: PROJETO DE FORMAÇÃO EXTRACURRICULAR DE INCLUSÃO ATRAVÉS DE UM ENSINO INOVADOR E UTILIZAÇÃO DE PLURICODICI COM INTERVENÇÕES EM SITUAÇÃO DE REDUÇÃO DO ABANDONO ESCOLAR PARA APOIAR ALUNOS CARACTERIZADOS POR PARTICULAR FRAGILIDADE ESTIMULAR A MOTIVAÇÃO E PROMOVER A OPORTUNIDADE PEERS.O PROJETO CONSISTE EM 7 MÓDULOS DOS QUAIS 6 DE 30 HORAS E 1 DE 60 HORAS. A LARTICOLAÇÃO EM MAIS MÓDULOS FOI DITADA NÃO SÓ PARA ALOCAR A OFERTA PARA UNUTENZA MAIS AMPLA, MAS TAMBÉM PELA ESCOLHA DE USAR CÓDIGOS EXPRESSIVOS DIFERENTES LINGUAGEM EDITORIAL DANÇA DANÇA DRAMATIZAÇÃO TEATRO DESPORTO ETC. ALTERNATIVA ÀQUELES DE ENSINO TRADICIONAL QUE PODERIA SER ADEQUADO ÀS NECESSIDADES DE TODOS OS ALUNOS EM SITUAÇÃO DE DISAGIO.INFACTS TODOS OS CAMINHOS PARA O APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS E LÍNGUA ESTRANGEIRA SÃO PENSADOS PARA SER POSSÍVEL TANTO NA ESCOLA E NO TERRITÓRIO COM VISITAS GUIADAS A OFICINAS COMERCIAIS ETC. QUE SARAN (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJETO DE FORMAÇÃO EXTRACURRICULAR DE INCLUSÃO ATRAVÉS DE UM ENSINO INOVADOR E UTILIZAÇÃO DE PLURICODICI COM INTERVENÇÕES EM SITUAÇÃO DE REDUÇÃO DO ABANDONO ESCOLAR PARA APOIAR ALUNOS CARACTERIZADOS POR PARTICULAR FRAGILIDADE ESTIMULAR A MOTIVAÇÃO E PROMOVER A OPORTUNIDADE PEERS.O PROJETO CONSISTE EM 7 MÓDULOS DOS QUAIS 6 DE 30 HORAS E 1 DE 60 HORAS. A LARTICOLAÇÃO EM MAIS MÓDULOS FOI DITADA NÃO SÓ PARA ALOCAR A OFERTA PARA UNUTENZA MAIS AMPLA, MAS TAMBÉM PELA ESCOLHA DE USAR CÓDIGOS EXPRESSIVOS DIFERENTES LINGUAGEM EDITORIAL DANÇA DANÇA DRAMATIZAÇÃO TEATRO DESPORTO ETC. ALTERNATIVA ÀQUELES DE ENSINO TRADICIONAL QUE PODERIA SER ADEQUADO ÀS NECESSIDADES DE TODOS OS ALUNOS EM SITUAÇÃO DE DISAGIO.INFACTS TODOS OS CAMINHOS PARA O APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS E LÍNGUA ESTRANGEIRA SÃO PENSADOS PARA SER POSSÍVEL TANTO NA ESCOLA E NO TERRITÓRIO COM VISITAS GUIADAS A OFICINAS COMERCIAIS ETC. QUE SARAN (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ÕPPEKAVAVÄLINE KAASAMISE PROJEKT UUENDUSLIKU ÕPETAMISE JA PLURICODICI KASUTAMISE KAUDU KOOS SEKKUMISTEGA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VÄHENDAMISEKS, ET TOETADA ÕPILASI, KEDA ISELOOMUSTAB ERILINE EBAKINDLUS, STIMULEERIB MOTIVATSIOONI JA EDENDAB OPTPORTUNIT PEERS.THE PROJEKT KOOSNEB 7 MOODULIST, MILLEST 6 30 TUNDI JA 1 60 TUNNIST. LARTICOLATION ROHKEM MOODULEID ON DIKTEERITUD MITTE AINULT ERALDADA PAKKUMISE UNUTENZA LAIEM, VAID KA VALIK KASUTADA EKSPRESSIIVSEID KOODE ERINEVAID TOIMETUSKEEL TANTSU LAULMINE DRAMATISEERIMISE TEATRISPORDI JNE. ALTERNATIIV NEILE TRADITSIOONILISE ÕPETAMISE, MIS VÕIKS SOBIDA KÕIGI ÕPILASTE VAJADUSTELE OLUKORRAS DISAGIO.INFACTS KÕIK MARSRUUDID PARANDAMISEKS PÕHIOSKUSI JA VÕÕRKEELT PEETAKSE VÕIMALIKUKS NII KOOLIS JA TERRITOORIUMIL JUHENDATUD KÜLASTUSI ÄRITÖÖTUBA JNE ET SARAN (Estonian)
Property / summary: ÕPPEKAVAVÄLINE KAASAMISE PROJEKT UUENDUSLIKU ÕPETAMISE JA PLURICODICI KASUTAMISE KAUDU KOOS SEKKUMISTEGA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VÄHENDAMISEKS, ET TOETADA ÕPILASI, KEDA ISELOOMUSTAB ERILINE EBAKINDLUS, STIMULEERIB MOTIVATSIOONI JA EDENDAB OPTPORTUNIT PEERS.THE PROJEKT KOOSNEB 7 MOODULIST, MILLEST 6 30 TUNDI JA 1 60 TUNNIST. LARTICOLATION ROHKEM MOODULEID ON DIKTEERITUD MITTE AINULT ERALDADA PAKKUMISE UNUTENZA LAIEM, VAID KA VALIK KASUTADA EKSPRESSIIVSEID KOODE ERINEVAID TOIMETUSKEEL TANTSU LAULMINE DRAMATISEERIMISE TEATRISPORDI JNE. ALTERNATIIV NEILE TRADITSIOONILISE ÕPETAMISE, MIS VÕIKS SOBIDA KÕIGI ÕPILASTE VAJADUSTELE OLUKORRAS DISAGIO.INFACTS KÕIK MARSRUUDID PARANDAMISEKS PÕHIOSKUSI JA VÕÕRKEELT PEETAKSE VÕIMALIKUKS NII KOOLIS JA TERRITOORIUMIL JUHENDATUD KÜLASTUSI ÄRITÖÖTUBA JNE ET SARAN (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ÕPPEKAVAVÄLINE KAASAMISE PROJEKT UUENDUSLIKU ÕPETAMISE JA PLURICODICI KASUTAMISE KAUDU KOOS SEKKUMISTEGA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VÄHENDAMISEKS, ET TOETADA ÕPILASI, KEDA ISELOOMUSTAB ERILINE EBAKINDLUS, STIMULEERIB MOTIVATSIOONI JA EDENDAB OPTPORTUNIT PEERS.THE PROJEKT KOOSNEB 7 MOODULIST, MILLEST 6 30 TUNDI JA 1 60 TUNNIST. LARTICOLATION ROHKEM MOODULEID ON DIKTEERITUD MITTE AINULT ERALDADA PAKKUMISE UNUTENZA LAIEM, VAID KA VALIK KASUTADA EKSPRESSIIVSEID KOODE ERINEVAID TOIMETUSKEEL TANTSU LAULMINE DRAMATISEERIMISE TEATRISPORDI JNE. ALTERNATIIV NEILE TRADITSIOONILISE ÕPETAMISE, MIS VÕIKS SOBIDA KÕIGI ÕPILASTE VAJADUSTELE OLUKORRAS DISAGIO.INFACTS KÕIK MARSRUUDID PARANDAMISEKS PÕHIOSKUSI JA VÕÕRKEELT PEETAKSE VÕIMALIKUKS NII KOOLIS JA TERRITOORIUMIL JUHENDATUD KÜLASTUSI ÄRITÖÖTUBA JNE ET SARAN (Estonian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TANÓRÁN KÍVÜLI KÉPZÉSI PROJEKT, AMELY A PLURICODICI INNOVATÍV OKTATÁSÁN ÉS HASZNÁLATÁN KERESZTÜL VALÓSUL MEG, ÉS AMELYNEK CÉLJA AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS CSÖKKENTÉSE AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN, HOGY TÁMOGASSA A SAJÁTOSAN TÖRÉKENY MOTIVÁCIÓT ÉS AZ OPPORTUNIT PEERS-T.THE PROJEKT 7 MODULBÓL ÁLL, AMELYEKBŐL 6 30 ÓRA ÉS 1 A 60 ÓRA. A TÖBB MODULRA VONATKOZÓ LARTICOLATION NEM CSAK AZÉRT DIKTÁLÓDOTT, HOGY AZ AJÁNLATOT AZ UNUTENZA-NAK SZÉLESEBB KÖRBEN OSSZÁK KI, HANEM AZ IS, HOGY KIFEJEZŐ KÓDOKAT HASZNÁLNAK KÜLÖNBÖZŐ SZERKESZTŐI NYELVTÁNC DRAMATIZÁCIÓS SZÍNHÁZI SPORTOK STB. ALTERNATÍVÁJAKÉNT A HAGYOMÁNYOS TANÍTÁSOK HELYETT, AMELYEK MEGFELELNEK A DISAGIO HELYZETÉBEN LÉVŐ ÖSSZES DIÁK IGÉNYEINEK.INFACTS AZ ALAPKÉSZSÉGEK ÉS AZ IDEGEN NYELV FEJLESZTÉSÉNEK VALAMENNYI ÚTVONALÁT ÚGY GONDOLJÁK, HOGY LEHETSÉGES MIND AZ ISKOLÁBAN, MIND A TERÜLETEN, VEZETETT KERESKEDELMI MŰHELYEK LÁTOGATÁSÁVAL STB. (Hungarian)
Property / summary: TANÓRÁN KÍVÜLI KÉPZÉSI PROJEKT, AMELY A PLURICODICI INNOVATÍV OKTATÁSÁN ÉS HASZNÁLATÁN KERESZTÜL VALÓSUL MEG, ÉS AMELYNEK CÉLJA AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS CSÖKKENTÉSE AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN, HOGY TÁMOGASSA A SAJÁTOSAN TÖRÉKENY MOTIVÁCIÓT ÉS AZ OPPORTUNIT PEERS-T.THE PROJEKT 7 MODULBÓL ÁLL, AMELYEKBŐL 6 30 ÓRA ÉS 1 A 60 ÓRA. A TÖBB MODULRA VONATKOZÓ LARTICOLATION NEM CSAK AZÉRT DIKTÁLÓDOTT, HOGY AZ AJÁNLATOT AZ UNUTENZA-NAK SZÉLESEBB KÖRBEN OSSZÁK KI, HANEM AZ IS, HOGY KIFEJEZŐ KÓDOKAT HASZNÁLNAK KÜLÖNBÖZŐ SZERKESZTŐI NYELVTÁNC DRAMATIZÁCIÓS SZÍNHÁZI SPORTOK STB. ALTERNATÍVÁJAKÉNT A HAGYOMÁNYOS TANÍTÁSOK HELYETT, AMELYEK MEGFELELNEK A DISAGIO HELYZETÉBEN LÉVŐ ÖSSZES DIÁK IGÉNYEINEK.INFACTS AZ ALAPKÉSZSÉGEK ÉS AZ IDEGEN NYELV FEJLESZTÉSÉNEK VALAMENNYI ÚTVONALÁT ÚGY GONDOLJÁK, HOGY LEHETSÉGES MIND AZ ISKOLÁBAN, MIND A TERÜLETEN, VEZETETT KERESKEDELMI MŰHELYEK LÁTOGATÁSÁVAL STB. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TANÓRÁN KÍVÜLI KÉPZÉSI PROJEKT, AMELY A PLURICODICI INNOVATÍV OKTATÁSÁN ÉS HASZNÁLATÁN KERESZTÜL VALÓSUL MEG, ÉS AMELYNEK CÉLJA AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS CSÖKKENTÉSE AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN, HOGY TÁMOGASSA A SAJÁTOSAN TÖRÉKENY MOTIVÁCIÓT ÉS AZ OPPORTUNIT PEERS-T.THE PROJEKT 7 MODULBÓL ÁLL, AMELYEKBŐL 6 30 ÓRA ÉS 1 A 60 ÓRA. A TÖBB MODULRA VONATKOZÓ LARTICOLATION NEM CSAK AZÉRT DIKTÁLÓDOTT, HOGY AZ AJÁNLATOT AZ UNUTENZA-NAK SZÉLESEBB KÖRBEN OSSZÁK KI, HANEM AZ IS, HOGY KIFEJEZŐ KÓDOKAT HASZNÁLNAK KÜLÖNBÖZŐ SZERKESZTŐI NYELVTÁNC DRAMATIZÁCIÓS SZÍNHÁZI SPORTOK STB. ALTERNATÍVÁJAKÉNT A HAGYOMÁNYOS TANÍTÁSOK HELYETT, AMELYEK MEGFELELNEK A DISAGIO HELYZETÉBEN LÉVŐ ÖSSZES DIÁK IGÉNYEINEK.INFACTS AZ ALAPKÉSZSÉGEK ÉS AZ IDEGEN NYELV FEJLESZTÉSÉNEK VALAMENNYI ÚTVONALÁT ÚGY GONDOLJÁK, HOGY LEHETSÉGES MIND AZ ISKOLÁBAN, MIND A TERÜLETEN, VEZETETT KERESKEDELMI MŰHELYEK LÁTOGATÁSÁVAL STB. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТ ЗА ИЗВЪНКЛАСНО ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРИОБЩАВАНЕ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ И ИЗПОЛЗВАНЕ НА PLURICODICI С ИНТЕРВЕНЦИИ В СИТУАЦИЯ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ В ПОДКРЕПА НА УЧЕНИЦИ, КОИТО СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С ОСОБЕНА УЯЗВИМОСТ, СТИМУЛИРАТ МОТИВАЦИЯТА И НАСЪРЧАВАТ ОППОРТЕДИНИЧНИТЕ PEERS. ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ 7 МОДУЛА, ОТ КОИТО 6 ОТ 30 ЧАСА И 1 ОТ 60 ЧАСА. LARTICOLATION НА ПОВЕЧЕ МОДУЛИ Е ПРОДИКТУВАНА НЕ САМО ДА СЕ РАЗПРЕДЕЛИ ОФЕРТАТА НА UNUTENZA ПО-ШИРОКА, НО И ЧРЕЗ ИЗБОРА НА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИЗРАЗИТЕЛНИ КОДОВЕ РАЗЛИЧНИ РЕДАКЦИОННИ ЕЗИКОВИ ТАНЦИ ПЕЕНЕ ДРАМАТИЗИРАНЕ СПОРТ И Т.Н. АЛТЕРНАТИВА НА ТЕЗИ НА ТРАДИЦИОННОТО ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО БИХА МОГЛИ ДА БЪДАТ ПОДХОДЯЩИ ЗА НУЖДИТЕ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ В СИТУАЦИЯТА НА DISAGIO.INFACTS ВСИЧКИ МАРШРУТИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И ЧУЖД ЕЗИК СЕ СМЯТА, ЧЕ СА ВЪЗМОЖНИ КАКТО В УЧИЛИЩЕ, ТАКА И НА ТЕРИТОРИЯТА С ЕКСКУРЗОВОД ПОСЕЩЕНИЯ НА ТЪРГОВСКИ РАБОТИЛНИЦИ И Т.Н., ЧЕ САРАН (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТ ЗА ИЗВЪНКЛАСНО ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРИОБЩАВАНЕ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ И ИЗПОЛЗВАНЕ НА PLURICODICI С ИНТЕРВЕНЦИИ В СИТУАЦИЯ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ В ПОДКРЕПА НА УЧЕНИЦИ, КОИТО СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С ОСОБЕНА УЯЗВИМОСТ, СТИМУЛИРАТ МОТИВАЦИЯТА И НАСЪРЧАВАТ ОППОРТЕДИНИЧНИТЕ PEERS. ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ 7 МОДУЛА, ОТ КОИТО 6 ОТ 30 ЧАСА И 1 ОТ 60 ЧАСА. LARTICOLATION НА ПОВЕЧЕ МОДУЛИ Е ПРОДИКТУВАНА НЕ САМО ДА СЕ РАЗПРЕДЕЛИ ОФЕРТАТА НА UNUTENZA ПО-ШИРОКА, НО И ЧРЕЗ ИЗБОРА НА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИЗРАЗИТЕЛНИ КОДОВЕ РАЗЛИЧНИ РЕДАКЦИОННИ ЕЗИКОВИ ТАНЦИ ПЕЕНЕ ДРАМАТИЗИРАНЕ СПОРТ И Т.Н. АЛТЕРНАТИВА НА ТЕЗИ НА ТРАДИЦИОННОТО ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО БИХА МОГЛИ ДА БЪДАТ ПОДХОДЯЩИ ЗА НУЖДИТЕ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ В СИТУАЦИЯТА НА DISAGIO.INFACTS ВСИЧКИ МАРШРУТИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И ЧУЖД ЕЗИК СЕ СМЯТА, ЧЕ СА ВЪЗМОЖНИ КАКТО В УЧИЛИЩЕ, ТАКА И НА ТЕРИТОРИЯТА С ЕКСКУРЗОВОД ПОСЕЩЕНИЯ НА ТЪРГОВСКИ РАБОТИЛНИЦИ И Т.Н., ЧЕ САРАН (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТ ЗА ИЗВЪНКЛАСНО ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРИОБЩАВАНЕ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ И ИЗПОЛЗВАНЕ НА PLURICODICI С ИНТЕРВЕНЦИИ В СИТУАЦИЯ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ В ПОДКРЕПА НА УЧЕНИЦИ, КОИТО СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С ОСОБЕНА УЯЗВИМОСТ, СТИМУЛИРАТ МОТИВАЦИЯТА И НАСЪРЧАВАТ ОППОРТЕДИНИЧНИТЕ PEERS. ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ 7 МОДУЛА, ОТ КОИТО 6 ОТ 30 ЧАСА И 1 ОТ 60 ЧАСА. LARTICOLATION НА ПОВЕЧЕ МОДУЛИ Е ПРОДИКТУВАНА НЕ САМО ДА СЕ РАЗПРЕДЕЛИ ОФЕРТАТА НА UNUTENZA ПО-ШИРОКА, НО И ЧРЕЗ ИЗБОРА НА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИЗРАЗИТЕЛНИ КОДОВЕ РАЗЛИЧНИ РЕДАКЦИОННИ ЕЗИКОВИ ТАНЦИ ПЕЕНЕ ДРАМАТИЗИРАНЕ СПОРТ И Т.Н. АЛТЕРНАТИВА НА ТЕЗИ НА ТРАДИЦИОННОТО ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО БИХА МОГЛИ ДА БЪДАТ ПОДХОДЯЩИ ЗА НУЖДИТЕ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ В СИТУАЦИЯТА НА DISAGIO.INFACTS ВСИЧКИ МАРШРУТИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И ЧУЖД ЕЗИК СЕ СМЯТА, ЧЕ СА ВЪЗМОЖНИ КАКТО В УЧИЛИЩЕ, ТАКА И НА ТЕРИТОРИЯТА С ЕКСКУРЗОВОД ПОСЕЩЕНИЯ НА ТЪРГОВСКИ РАБОТИЛНИЦИ И Т.Н., ЧЕ САРАН (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
UŽKLASINIO MOKYMO PROJEKTAS, SKIRTAS ĮTRAUKTIS PASITELKIANT NOVATORIŠKĄ MOKYMĄ IR PLURICODICI NAUDOJIMĄ, TAIKANT INTERVENCINES PRIEMONES, KURIOMIS SIEKIAMA SUMAŽINTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ, SIEKIANT REMTI MOKSLEIVIUS, KURIEMS BŪDINGAS YPATINGAS FRAGILITAS, SKATINA MOTYVACIJĄ IR SKATINA OPORTUNIT PEERS.THE PROJEKTĄ SUDARO 7 MODULIAI, IŠ KURIŲ 6 IŠ 30 VALANDŲ IR 1 IŠ 60 VALANDŲ. LARTICOLATION DĖL DAUGIAU MODULIŲ BUVO DIKTUOJAMA NE TIK PASKIRSTYTI PASIŪLYMĄ UNUTENZA PLATESNĮ, BET IR NAUDOJANT IŠRAIŠKINGUS KODUS SKIRTINGŲ REDAKCINĖS KALBOS DAINAVIMO DRAMATIZACIJOS TEATRO SPORTO IR TT ALTERNATYVA TIEMS, TRADICINIŲ MOKYMO, KURIS GALĖTŲ BŪTI PRITAIKYTAS VISŲ STUDENTŲ POREIKIUS SITUACIJOJE DISAGIO.INFACTS VISI KELIAI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ IR UŽSIENIO KALBOS YRA MANOMA, KAD YRA ĮMANOMA TIEK MOKYKLOJE, TIEK TERITORIJOJE SU GIDU VIZITAI Į KOMERCINIUS SEMINARUS IR PAN. (Lithuanian)
Property / summary: UŽKLASINIO MOKYMO PROJEKTAS, SKIRTAS ĮTRAUKTIS PASITELKIANT NOVATORIŠKĄ MOKYMĄ IR PLURICODICI NAUDOJIMĄ, TAIKANT INTERVENCINES PRIEMONES, KURIOMIS SIEKIAMA SUMAŽINTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ, SIEKIANT REMTI MOKSLEIVIUS, KURIEMS BŪDINGAS YPATINGAS FRAGILITAS, SKATINA MOTYVACIJĄ IR SKATINA OPORTUNIT PEERS.THE PROJEKTĄ SUDARO 7 MODULIAI, IŠ KURIŲ 6 IŠ 30 VALANDŲ IR 1 IŠ 60 VALANDŲ. LARTICOLATION DĖL DAUGIAU MODULIŲ BUVO DIKTUOJAMA NE TIK PASKIRSTYTI PASIŪLYMĄ UNUTENZA PLATESNĮ, BET IR NAUDOJANT IŠRAIŠKINGUS KODUS SKIRTINGŲ REDAKCINĖS KALBOS DAINAVIMO DRAMATIZACIJOS TEATRO SPORTO IR TT ALTERNATYVA TIEMS, TRADICINIŲ MOKYMO, KURIS GALĖTŲ BŪTI PRITAIKYTAS VISŲ STUDENTŲ POREIKIUS SITUACIJOJE DISAGIO.INFACTS VISI KELIAI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ IR UŽSIENIO KALBOS YRA MANOMA, KAD YRA ĮMANOMA TIEK MOKYKLOJE, TIEK TERITORIJOJE SU GIDU VIZITAI Į KOMERCINIUS SEMINARUS IR PAN. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: UŽKLASINIO MOKYMO PROJEKTAS, SKIRTAS ĮTRAUKTIS PASITELKIANT NOVATORIŠKĄ MOKYMĄ IR PLURICODICI NAUDOJIMĄ, TAIKANT INTERVENCINES PRIEMONES, KURIOMIS SIEKIAMA SUMAŽINTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ, SIEKIANT REMTI MOKSLEIVIUS, KURIEMS BŪDINGAS YPATINGAS FRAGILITAS, SKATINA MOTYVACIJĄ IR SKATINA OPORTUNIT PEERS.THE PROJEKTĄ SUDARO 7 MODULIAI, IŠ KURIŲ 6 IŠ 30 VALANDŲ IR 1 IŠ 60 VALANDŲ. LARTICOLATION DĖL DAUGIAU MODULIŲ BUVO DIKTUOJAMA NE TIK PASKIRSTYTI PASIŪLYMĄ UNUTENZA PLATESNĮ, BET IR NAUDOJANT IŠRAIŠKINGUS KODUS SKIRTINGŲ REDAKCINĖS KALBOS DAINAVIMO DRAMATIZACIJOS TEATRO SPORTO IR TT ALTERNATYVA TIEMS, TRADICINIŲ MOKYMO, KURIS GALĖTŲ BŪTI PRITAIKYTAS VISŲ STUDENTŲ POREIKIUS SITUACIJOJE DISAGIO.INFACTS VISI KELIAI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ IR UŽSIENIO KALBOS YRA MANOMA, KAD YRA ĮMANOMA TIEK MOKYKLOJE, TIEK TERITORIJOJE SU GIDU VIZITAI Į KOMERCINIUS SEMINARUS IR PAN. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IZVANNASTAVNI TRENING PROJEKT INKLUZIJE KROZ INOVATIVNU NASTAVU I KORIŠTENJE PLURICODICI S INTERVENCIJAMA U SITUACIJI ZA SMANJENJE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA KAKO BI SE PODRŽAO UČENIKE KARAKTERIZIRAN POSEBNIM FRAGILIT POTAKNUTI MOTIVACIJU I PROMOVIRATI OPORTUNIT PEERS.THE PROJEKT SE SASTOJI OD 7 MODULA OD KOJIH 6 OD 30 SATI I 1 OD 60 SATI. LARTICOLATION NA VIŠE MODULA JE DIKTIRANA NE SAMO KAKO BI SE IZDVOJILA PONUDA UNUTENZA ŠIRE, ALI I IZBOROM KORIŠTENJA EKSPRESIVNIH KODOVA RAZLIČITIH UREDNIČKIH JEZIKA PLESNO PJEVANJE DRAMATIZACIJA KAZALIŠNI SPORT ITD. ALTERNATIVA ONIMA TRADICIONALNE NASTAVE KOJA BI MOGLA BITI PRILAGOĐENA POTREBAMA SVIH UČENIKA U SITUACIJI DISAGIO.INFACTS SVI PUTOVI ZA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA I STRANOG JEZIKA SMATRAJU SE MOGUĆIMA I U ŠKOLI I NA TERITORIJU UZ VOĐENE POSJETE KOMERCIJALNIM RADIONICAMA I SL. (Croatian)
Property / summary: IZVANNASTAVNI TRENING PROJEKT INKLUZIJE KROZ INOVATIVNU NASTAVU I KORIŠTENJE PLURICODICI S INTERVENCIJAMA U SITUACIJI ZA SMANJENJE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA KAKO BI SE PODRŽAO UČENIKE KARAKTERIZIRAN POSEBNIM FRAGILIT POTAKNUTI MOTIVACIJU I PROMOVIRATI OPORTUNIT PEERS.THE PROJEKT SE SASTOJI OD 7 MODULA OD KOJIH 6 OD 30 SATI I 1 OD 60 SATI. LARTICOLATION NA VIŠE MODULA JE DIKTIRANA NE SAMO KAKO BI SE IZDVOJILA PONUDA UNUTENZA ŠIRE, ALI I IZBOROM KORIŠTENJA EKSPRESIVNIH KODOVA RAZLIČITIH UREDNIČKIH JEZIKA PLESNO PJEVANJE DRAMATIZACIJA KAZALIŠNI SPORT ITD. ALTERNATIVA ONIMA TRADICIONALNE NASTAVE KOJA BI MOGLA BITI PRILAGOĐENA POTREBAMA SVIH UČENIKA U SITUACIJI DISAGIO.INFACTS SVI PUTOVI ZA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA I STRANOG JEZIKA SMATRAJU SE MOGUĆIMA I U ŠKOLI I NA TERITORIJU UZ VOĐENE POSJETE KOMERCIJALNIM RADIONICAMA I SL. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IZVANNASTAVNI TRENING PROJEKT INKLUZIJE KROZ INOVATIVNU NASTAVU I KORIŠTENJE PLURICODICI S INTERVENCIJAMA U SITUACIJI ZA SMANJENJE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA KAKO BI SE PODRŽAO UČENIKE KARAKTERIZIRAN POSEBNIM FRAGILIT POTAKNUTI MOTIVACIJU I PROMOVIRATI OPORTUNIT PEERS.THE PROJEKT SE SASTOJI OD 7 MODULA OD KOJIH 6 OD 30 SATI I 1 OD 60 SATI. LARTICOLATION NA VIŠE MODULA JE DIKTIRANA NE SAMO KAKO BI SE IZDVOJILA PONUDA UNUTENZA ŠIRE, ALI I IZBOROM KORIŠTENJA EKSPRESIVNIH KODOVA RAZLIČITIH UREDNIČKIH JEZIKA PLESNO PJEVANJE DRAMATIZACIJA KAZALIŠNI SPORT ITD. ALTERNATIVA ONIMA TRADICIONALNE NASTAVE KOJA BI MOGLA BITI PRILAGOĐENA POTREBAMA SVIH UČENIKA U SITUACIJI DISAGIO.INFACTS SVI PUTOVI ZA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA I STRANOG JEZIKA SMATRAJU SE MOGUĆIMA I U ŠKOLI I NA TERITORIJU UZ VOĐENE POSJETE KOMERCIJALNIM RADIONICAMA I SL. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT FÖR INTEGRATION UTANFÖR SKOLUTBILDNINGEN GENOM INNOVATIV UNDERVISNING OCH ANVÄNDNING AV PLURICODICI MED INSATSER I SITUATIONER FÖR ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN FÖR ATT STÖDJA ELEVER SOM KÄNNETECKNAS AV SÄRSKILD FRAGILIT STIMULERA MOTIVATION OCH FRÄMJA OPPORTUNIT PEERS. PROJEKTET BESTÅR AV 7 MODULER VARAV 6 AV 30 TIMMAR OCH 1 AV 60 TIMMAR. LARTICOLATION PÅ FLER MODULER HAR DIKTERATS INTE BARA ATT FÖRDELA ERBJUDANDET TILL UNUTENZA BREDARE, MEN OCKSÅ AV VALET ATT ANVÄNDA UTTRYCKSFULLA KODER OLIKA REDAKTIONELLA SPRÅK DANS SÅNG DRAMATISERING TEATERSPORT ETC. ALTERNATIV TILL TRADITIONELL UNDERVISNING SOM SKULLE KUNNA PASSA BEHOVEN HOS ALLA STUDENTER I SITUATIONEN FÖR DISAGIO.INFACTS ALLA VÄGAR FÖR FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH FRÄMMANDE SPRÅK ANSES VARA MÖJLIGA BÅDE I SKOLAN OCH PÅ TERRITORIET MED GUIDADE BESÖK PÅ KOMMERSIELLA WORKSHOPS ETC. ATT SARAN (Swedish)
Property / summary: PROJEKT FÖR INTEGRATION UTANFÖR SKOLUTBILDNINGEN GENOM INNOVATIV UNDERVISNING OCH ANVÄNDNING AV PLURICODICI MED INSATSER I SITUATIONER FÖR ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN FÖR ATT STÖDJA ELEVER SOM KÄNNETECKNAS AV SÄRSKILD FRAGILIT STIMULERA MOTIVATION OCH FRÄMJA OPPORTUNIT PEERS. PROJEKTET BESTÅR AV 7 MODULER VARAV 6 AV 30 TIMMAR OCH 1 AV 60 TIMMAR. LARTICOLATION PÅ FLER MODULER HAR DIKTERATS INTE BARA ATT FÖRDELA ERBJUDANDET TILL UNUTENZA BREDARE, MEN OCKSÅ AV VALET ATT ANVÄNDA UTTRYCKSFULLA KODER OLIKA REDAKTIONELLA SPRÅK DANS SÅNG DRAMATISERING TEATERSPORT ETC. ALTERNATIV TILL TRADITIONELL UNDERVISNING SOM SKULLE KUNNA PASSA BEHOVEN HOS ALLA STUDENTER I SITUATIONEN FÖR DISAGIO.INFACTS ALLA VÄGAR FÖR FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH FRÄMMANDE SPRÅK ANSES VARA MÖJLIGA BÅDE I SKOLAN OCH PÅ TERRITORIET MED GUIDADE BESÖK PÅ KOMMERSIELLA WORKSHOPS ETC. ATT SARAN (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT FÖR INTEGRATION UTANFÖR SKOLUTBILDNINGEN GENOM INNOVATIV UNDERVISNING OCH ANVÄNDNING AV PLURICODICI MED INSATSER I SITUATIONER FÖR ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN FÖR ATT STÖDJA ELEVER SOM KÄNNETECKNAS AV SÄRSKILD FRAGILIT STIMULERA MOTIVATION OCH FRÄMJA OPPORTUNIT PEERS. PROJEKTET BESTÅR AV 7 MODULER VARAV 6 AV 30 TIMMAR OCH 1 AV 60 TIMMAR. LARTICOLATION PÅ FLER MODULER HAR DIKTERATS INTE BARA ATT FÖRDELA ERBJUDANDET TILL UNUTENZA BREDARE, MEN OCKSÅ AV VALET ATT ANVÄNDA UTTRYCKSFULLA KODER OLIKA REDAKTIONELLA SPRÅK DANS SÅNG DRAMATISERING TEATERSPORT ETC. ALTERNATIV TILL TRADITIONELL UNDERVISNING SOM SKULLE KUNNA PASSA BEHOVEN HOS ALLA STUDENTER I SITUATIONEN FÖR DISAGIO.INFACTS ALLA VÄGAR FÖR FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH FRÄMMANDE SPRÅK ANSES VARA MÖJLIGA BÅDE I SKOLAN OCH PÅ TERRITORIET MED GUIDADE BESÖK PÅ KOMMERSIELLA WORKSHOPS ETC. ATT SARAN (Swedish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECT DE FORMARE EXTRAȘCOLARĂ DE INCLUZIUNE PRINTR-O PREDARE INOVATOARE ȘI UTILIZAREA PLURICODICI CU INTERVENȚII ÎN SITUAȚIE PENTRU A REDUCE PĂRĂSIREA ȘCOLII PENTRU A SPRIJINI ELEVII CARACTERIZATE PRINTR-O FRAGILITATE DEOSEBITĂ STIMULEAZĂ MOTIVAȚIA ȘI PROMOVEAZĂ OPORTUNITATEA PEERS.PROIECTUL CONSTĂ DIN 7 MODULE DINTRE CARE 6 DIN 30 DE ORE ȘI 1 DIN 60 DE ORE. LARTICOLARE PE MAI MULTE MODULE A FOST DICTATĂ NU NUMAI SĂ ALOCE OFERTA UNUTENZA MAI LARGĂ, CI ȘI PRIN ALEGEREA DE A UTILIZA CODURI EXPRESIVE DIFERITE LIMBAJ EDITORIAL DANS DANS DRAMATIZARE SPORT TEATRU ETC. ALTERNATIVĂ LA CELE ALE PREDĂRII TRADIȚIONALE CARE AR PUTEA FI POTRIVITE NEVOILOR TUTUROR ELEVILOR AFLAȚI ÎN SITUAȚIA DE DISAGIO.INFACTS TOATE RUTELE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ȘI A LIMBII STRĂINE SUNT CONSIDERATE A FI POSIBILE ATÂT LA ȘCOALĂ, CÂT ȘI PE TERITORIU, CU VIZITE GHIDATE LA ATELIERE COMERCIALE ETC. (Romanian)
Property / summary: PROIECT DE FORMARE EXTRAȘCOLARĂ DE INCLUZIUNE PRINTR-O PREDARE INOVATOARE ȘI UTILIZAREA PLURICODICI CU INTERVENȚII ÎN SITUAȚIE PENTRU A REDUCE PĂRĂSIREA ȘCOLII PENTRU A SPRIJINI ELEVII CARACTERIZATE PRINTR-O FRAGILITATE DEOSEBITĂ STIMULEAZĂ MOTIVAȚIA ȘI PROMOVEAZĂ OPORTUNITATEA PEERS.PROIECTUL CONSTĂ DIN 7 MODULE DINTRE CARE 6 DIN 30 DE ORE ȘI 1 DIN 60 DE ORE. LARTICOLARE PE MAI MULTE MODULE A FOST DICTATĂ NU NUMAI SĂ ALOCE OFERTA UNUTENZA MAI LARGĂ, CI ȘI PRIN ALEGEREA DE A UTILIZA CODURI EXPRESIVE DIFERITE LIMBAJ EDITORIAL DANS DANS DRAMATIZARE SPORT TEATRU ETC. ALTERNATIVĂ LA CELE ALE PREDĂRII TRADIȚIONALE CARE AR PUTEA FI POTRIVITE NEVOILOR TUTUROR ELEVILOR AFLAȚI ÎN SITUAȚIA DE DISAGIO.INFACTS TOATE RUTELE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ȘI A LIMBII STRĂINE SUNT CONSIDERATE A FI POSIBILE ATÂT LA ȘCOALĂ, CÂT ȘI PE TERITORIU, CU VIZITE GHIDATE LA ATELIERE COMERCIALE ETC. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECT DE FORMARE EXTRAȘCOLARĂ DE INCLUZIUNE PRINTR-O PREDARE INOVATOARE ȘI UTILIZAREA PLURICODICI CU INTERVENȚII ÎN SITUAȚIE PENTRU A REDUCE PĂRĂSIREA ȘCOLII PENTRU A SPRIJINI ELEVII CARACTERIZATE PRINTR-O FRAGILITATE DEOSEBITĂ STIMULEAZĂ MOTIVAȚIA ȘI PROMOVEAZĂ OPORTUNITATEA PEERS.PROIECTUL CONSTĂ DIN 7 MODULE DINTRE CARE 6 DIN 30 DE ORE ȘI 1 DIN 60 DE ORE. LARTICOLARE PE MAI MULTE MODULE A FOST DICTATĂ NU NUMAI SĂ ALOCE OFERTA UNUTENZA MAI LARGĂ, CI ȘI PRIN ALEGEREA DE A UTILIZA CODURI EXPRESIVE DIFERITE LIMBAJ EDITORIAL DANS DANS DRAMATIZARE SPORT TEATRU ETC. ALTERNATIVĂ LA CELE ALE PREDĂRII TRADIȚIONALE CARE AR PUTEA FI POTRIVITE NEVOILOR TUTUROR ELEVILOR AFLAȚI ÎN SITUAȚIA DE DISAGIO.INFACTS TOATE RUTELE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ȘI A LIMBII STRĂINE SUNT CONSIDERATE A FI POSIBILE ATÂT LA ȘCOALĂ, CÂT ȘI PE TERITORIU, CU VIZITE GHIDATE LA ATELIERE COMERCIALE ETC. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT OBŠOLSKEGA USPOSABLJANJA VKLJUČEVANJA Z INOVATIVNIM POUČEVANJEM IN UPORABO PLURICODICI Z INTERVENCIJAMI V RAZMERAH ZA ZMANJŠANJE OPUŠČANJA ŠOLANJA ZA PODPORO UČENCEM, ZA KATERE JE ZNAČILNA POSEBNA FRAGILITA, SPODBUJA MOTIVACIJO IN SPODBUJA OPPORTUNIT PEERS. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ 7 MODULOV, OD TEGA 6 OD 30 UR IN 1 OD 60 UR. LARTICOLATION NA VEČ MODULOV JE BILO NAREKOVANO NE LE, DA DODELI PONUDBO UNUTENZA ŠIRŠE, AMPAK TUDI Z IZBIRO UPORABE IZRAZNIH KOD RAZLIČNIH UREDNIŠKIH JEZIKOVNIH PLES PETJE DRAMATIZACIJO GLEDALIŠKI ŠPORT ITD. ALTERNATIVA TRADICIONALNIM POUČEVANJEM, KI BI LAHKO USTREZALA POTREBAM VSEH ŠTUDENTOV V POLOŽAJU DISAGIO.INFACTS VSE POTI ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ IN TUJIH JEZIKOV, SO MISLILI, DA JE MOGOČE TAKO V ŠOLI IN NA OZEMLJU Z VODENIMI OBISKI KOMERCIALNIH DELAVNIC ITD, DA SARAN (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT OBŠOLSKEGA USPOSABLJANJA VKLJUČEVANJA Z INOVATIVNIM POUČEVANJEM IN UPORABO PLURICODICI Z INTERVENCIJAMI V RAZMERAH ZA ZMANJŠANJE OPUŠČANJA ŠOLANJA ZA PODPORO UČENCEM, ZA KATERE JE ZNAČILNA POSEBNA FRAGILITA, SPODBUJA MOTIVACIJO IN SPODBUJA OPPORTUNIT PEERS. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ 7 MODULOV, OD TEGA 6 OD 30 UR IN 1 OD 60 UR. LARTICOLATION NA VEČ MODULOV JE BILO NAREKOVANO NE LE, DA DODELI PONUDBO UNUTENZA ŠIRŠE, AMPAK TUDI Z IZBIRO UPORABE IZRAZNIH KOD RAZLIČNIH UREDNIŠKIH JEZIKOVNIH PLES PETJE DRAMATIZACIJO GLEDALIŠKI ŠPORT ITD. ALTERNATIVA TRADICIONALNIM POUČEVANJEM, KI BI LAHKO USTREZALA POTREBAM VSEH ŠTUDENTOV V POLOŽAJU DISAGIO.INFACTS VSE POTI ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ IN TUJIH JEZIKOV, SO MISLILI, DA JE MOGOČE TAKO V ŠOLI IN NA OZEMLJU Z VODENIMI OBISKI KOMERCIALNIH DELAVNIC ITD, DA SARAN (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT OBŠOLSKEGA USPOSABLJANJA VKLJUČEVANJA Z INOVATIVNIM POUČEVANJEM IN UPORABO PLURICODICI Z INTERVENCIJAMI V RAZMERAH ZA ZMANJŠANJE OPUŠČANJA ŠOLANJA ZA PODPORO UČENCEM, ZA KATERE JE ZNAČILNA POSEBNA FRAGILITA, SPODBUJA MOTIVACIJO IN SPODBUJA OPPORTUNIT PEERS. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ 7 MODULOV, OD TEGA 6 OD 30 UR IN 1 OD 60 UR. LARTICOLATION NA VEČ MODULOV JE BILO NAREKOVANO NE LE, DA DODELI PONUDBO UNUTENZA ŠIRŠE, AMPAK TUDI Z IZBIRO UPORABE IZRAZNIH KOD RAZLIČNIH UREDNIŠKIH JEZIKOVNIH PLES PETJE DRAMATIZACIJO GLEDALIŠKI ŠPORT ITD. ALTERNATIVA TRADICIONALNIM POUČEVANJEM, KI BI LAHKO USTREZALA POTREBAM VSEH ŠTUDENTOV V POLOŽAJU DISAGIO.INFACTS VSE POTI ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ IN TUJIH JEZIKOV, SO MISLILI, DA JE MOGOČE TAKO V ŠOLI IN NA OZEMLJU Z VODENIMI OBISKI KOMERCIALNIH DELAVNIC ITD, DA SARAN (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SZKOLENIA POZALEKCYJNEGO INTEGRACJI POPRZEZ INNOWACYJNE NAUCZANIE I WYKORZYSTANIE PLURICODICI Z INTERWENCJAMI W SYTUACJI, ABY OGRANICZYĆ KOŃCZENIE NAUKI, ABY WSPIERAĆ UCZNIÓW CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ SZCZEGÓLNIE KRUCHYM STYMULOWANIEM MOTYWACJI I PROMOWANIEM OPPORTUNIT PEERS.THE SKŁADA SIĘ Z 7 MODUŁÓW, Z KTÓRYCH 6 Z 30 GODZIN I 1 Z 60 GODZIN. LARTICOLATION NA WIĘCEJ MODUŁÓW ZOSTAŁ PODYKTOWANY NIE TYLKO, ABY PRZYDZIELIĆ OFERTĘ UNUTENZA SZERSZY, ALE TAKŻE PRZEZ WYBÓR ZA POMOCĄ EKSPRESYJNYCH KODÓW RÓŻNYCH REDAKCYJNYCH JĘZYKÓW TAŃCA ŚPIEWU TEATRALNEGO SPORTU ITP. ALTERNATYWY DLA TYCH TRADYCYJNYCH NAUCZANIA, KTÓRE MOGĄ BYĆ DOSTOSOWANE DO POTRZEB WSZYSTKICH UCZNIÓW W SYTUACJI DISAGIO.INFACTS WSZYSTKIE DROGI DO PODNOSZENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I JĘZYKA OBCEGO SĄ UWAŻANE ZA MOŻLIWE ZARÓWNO W SZKOLE I NA TERYTORIUM Z PRZEWODNIKIEM NA WARSZTATY HANDLOWE ITP., ŻE SARAN (Polish)
Property / summary: PROJEKT SZKOLENIA POZALEKCYJNEGO INTEGRACJI POPRZEZ INNOWACYJNE NAUCZANIE I WYKORZYSTANIE PLURICODICI Z INTERWENCJAMI W SYTUACJI, ABY OGRANICZYĆ KOŃCZENIE NAUKI, ABY WSPIERAĆ UCZNIÓW CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ SZCZEGÓLNIE KRUCHYM STYMULOWANIEM MOTYWACJI I PROMOWANIEM OPPORTUNIT PEERS.THE SKŁADA SIĘ Z 7 MODUŁÓW, Z KTÓRYCH 6 Z 30 GODZIN I 1 Z 60 GODZIN. LARTICOLATION NA WIĘCEJ MODUŁÓW ZOSTAŁ PODYKTOWANY NIE TYLKO, ABY PRZYDZIELIĆ OFERTĘ UNUTENZA SZERSZY, ALE TAKŻE PRZEZ WYBÓR ZA POMOCĄ EKSPRESYJNYCH KODÓW RÓŻNYCH REDAKCYJNYCH JĘZYKÓW TAŃCA ŚPIEWU TEATRALNEGO SPORTU ITP. ALTERNATYWY DLA TYCH TRADYCYJNYCH NAUCZANIA, KTÓRE MOGĄ BYĆ DOSTOSOWANE DO POTRZEB WSZYSTKICH UCZNIÓW W SYTUACJI DISAGIO.INFACTS WSZYSTKIE DROGI DO PODNOSZENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I JĘZYKA OBCEGO SĄ UWAŻANE ZA MOŻLIWE ZARÓWNO W SZKOLE I NA TERYTORIUM Z PRZEWODNIKIEM NA WARSZTATY HANDLOWE ITP., ŻE SARAN (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SZKOLENIA POZALEKCYJNEGO INTEGRACJI POPRZEZ INNOWACYJNE NAUCZANIE I WYKORZYSTANIE PLURICODICI Z INTERWENCJAMI W SYTUACJI, ABY OGRANICZYĆ KOŃCZENIE NAUKI, ABY WSPIERAĆ UCZNIÓW CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ SZCZEGÓLNIE KRUCHYM STYMULOWANIEM MOTYWACJI I PROMOWANIEM OPPORTUNIT PEERS.THE SKŁADA SIĘ Z 7 MODUŁÓW, Z KTÓRYCH 6 Z 30 GODZIN I 1 Z 60 GODZIN. LARTICOLATION NA WIĘCEJ MODUŁÓW ZOSTAŁ PODYKTOWANY NIE TYLKO, ABY PRZYDZIELIĆ OFERTĘ UNUTENZA SZERSZY, ALE TAKŻE PRZEZ WYBÓR ZA POMOCĄ EKSPRESYJNYCH KODÓW RÓŻNYCH REDAKCYJNYCH JĘZYKÓW TAŃCA ŚPIEWU TEATRALNEGO SPORTU ITP. ALTERNATYWY DLA TYCH TRADYCYJNYCH NAUCZANIA, KTÓRE MOGĄ BYĆ DOSTOSOWANE DO POTRZEB WSZYSTKICH UCZNIÓW W SYTUACJI DISAGIO.INFACTS WSZYSTKIE DROGI DO PODNOSZENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I JĘZYKA OBCEGO SĄ UWAŻANE ZA MOŻLIWE ZARÓWNO W SZKOLE I NA TERYTORIUM Z PRZEWODNIKIEM NA WARSZTATY HANDLOWE ITP., ŻE SARAN (Polish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / budget
 
53,368.8 Euro
Amount53,368.8 Euro
UnitEuro
Property / budget: 53,368.8 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
32,258.91 Euro
Amount32,258.91 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 32,258.91 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:13, 8 April 2023

Project Q298662 in Italy
Language Label Description Also known as
English
EVERYONE AT SCHOOL... IN EVERYONE’S SCHOOL
Project Q298662 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    32,258.91 Euro
    0 references
    budget
    53,368.8 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    21 September 2017
    0 references
    expected end time
    28 November 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    LIVIO T.-NAPOLI-
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
    0 references
    summary
    PROGETTO FORMATIVO EXTRASCOLASTICO DI INCLUSIONE ATTRAVERSO UNA DIDATTICA INNOVATIVA E LUSO DEI PLURICODICI CON INTERVENTI IN SITUAZIONE PER RIDURRE LA DISPERSIONE SCOLASTICA SOSTENERE GLI ALUNNI CARATTERIZZATI DA PARTICOLARI FRAGILIT INCENTIVARE LA MOTIVAZIONE E PROMUOVERE LE PARI OPPORTUNIT.IL PROGETTO SI COMPONE IN 7 MODULI DI CUI 6 DI 30 ORE ED 1 DI 60 ORE. LARTICOLAZIONE SU PI MODULI STATA DETTATA NON SOLO PER DESTINARE LOFFERTA AD UNUTENZA PI VASTA MA ANCHE DALLA SCELTA DI UTILIZZARE CODICI ESPRESSIVI DIVERSI LINGUAGGIO EDITORIALE BALLO CANTO DRAMMATIZZAZIONE TEATRO SPORT ECC ALTERNATIVI A QUELLI DELLA DIDATTICA TRADIZIONALE CHE POTESSERO ESSERE CONGENIALI ALLE ESIGENZE DI TUTTI GLI ALUNNI IN SITUAZIONE DI DISAGIO.INFATTI TUTTI I PERCORSI ANCHE QUELLI PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE E DELLA LINGUA STRANIERA SI PENSA CHE SI POSSANO SVOLGERE SIA A SCUOLA CHE SUL TERRITORIO CON VISITE GUIDATE PRESSO GIORNALI ESERCIZI COMMERCIALI ARTIGIANI TEATRI MOSTRE ECC. CHE SARAN (Italian)
    0 references
    EXTRACURRICULAR TRAINING PROJECT OF INCLUSION THROUGH AN INNOVATIVE TEACHING AND USE OF PLURICODICI WITH INTERVENTIONS IN SITUATION TO REDUCE SCHOOL LEAVING TO SUPPORT PUPILS CHARACTERISED BY PARTICULAR FRAGILIT STIMULATE MOTIVATION AND PROMOTE OPPORTUNIT PEERS.THE PROJECT CONSISTS OF 7 MODULES OF WHICH 6 OF 30 HOURS AND 1 OF 60 HOURS. LARTICOLATION ON MORE MODULES HAS BEEN DICTATED NOT ONLY TO ALLOCATE THE OFFER TO UNUTENZA WIDER BUT ALSO BY THE CHOICE OF USING EXPRESSIVE CODES DIFFERENT EDITORIAL LANGUAGE DANCE SINGING DRAMATISATION THEATRE SPORT ETC. ALTERNATIVE TO THOSE OF TRADITIONAL TEACHING THAT COULD BE SUITED TO THE NEEDS OF ALL STUDENTS IN SITUATION OF DISAGIO.INFACTS ALL THE ROUTES FOR THE ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS AND FOREIGN LANGUAGE ARE THOUGHT TO BE POSSIBLE BOTH AT SCHOOL AND ON THE TERRITORY WITH GUIDED VISITS TO COMMERCIAL WORKSHOPS ETC. THAT SARAN (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    PROJET DE FORMATION À L’INCLUSION EXTRA-SCOLAIRE GRÂCE À UNE DIDACTIQUE INNOVANTE ET À L’UTILISATION DE PLURICODICI AVEC DES INTERVENTIONS EN SITUATION DE RÉDUCTION DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE AFIN D’AIDER LES ÉLÈVES PRÉSENTANT DES FRAGILITÉS PARTICULIÈRES À ENCOURAGER LA MOTIVATION ET À PROMOUVOIR LES PAIRS OPPORTUNIT.LE PROJET COMPREND 7 MODULES, DONT 6 SONT DE 30 HEURES ET UNE SUR 60 HEURES. LARTICOLATION ON PI MODULES A ÉTÉ DICTÉ NON SEULEMENT D’ATTRIBUER L’OFFRE À UNUTENZA PI VASTE, MAIS AUSSI PAR LE CHOIX D’UTILISER DIFFÉRENTS CODES D’EXPRESSION DANS LA DANSE DRAMATISATION DRAMATISATION THÉÂTRALE, ETC. ALTERNATIVE À CEUX DE L’ENSEIGNEMENT TRADITIONNEL QUI POURRAIT ÊTRE AGRÉABLE AUX BESOINS DE TOUS LES ÉLÈVES DANS LA SITUATION DE DISAGIO.INFACTE TOUS LES CHEMINS AUSSI CEUX POUR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE IL EST PENSÉ QUE VOUS POUVEZ AVOIR LIEU À LA FOIS À L’ÉCOLE ET SUR LE TERRITOIRE AVEC DES VISITES GUIDÉES DANS LES MAGASINS DE JOURNAUX FABRIQUENT DES EXPOSITIONS DE THÉÂTRE, ETC. QUE SARAN (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    FORTBILDUNGSPROJEKT ZUR AUSSERSCHULISCHEN INKLUSION DURCH INNOVATIVE DIDAKTIK UND EINSATZ VON PLURICODICI MIT MASSNAHMEN ZUR VERRINGERUNG DES SCHULABBRUCHS, UM SCHÜLER MIT BESONDEREN FRAGILITÄTEN ZU UNTERSTÜTZEN, UM MOTIVATION ZU FÖRDERN UND PEERS OPPORTUNIT ZU FÖRDERN.DAS PROJEKT BESTEHT AUS 7 MODULEN, VON DENEN 6 30 STUNDEN UND 1 VON 60 STUNDEN SIND. LARTICOLATION AUF PI-MODULEN WURDE NICHT NUR DIKTIERT, UM DAS ANGEBOT AN UNUTENZA PI RIESIGE, SONDERN AUCH DURCH DIE WAHL, VERSCHIEDENE CODES DES AUSDRUCKS TANZDRAMATISIERUNG DRAMATISIERUNG THEATERSPORT ETC. ALTERNATIVE ZU DENEN DER TRADITIONELLEN LEHRE, DIE KONGENIAL AUF DIE BEDÜRFNISSE ALLER SCHÜLER IN DER SITUATION VON DISAGIO SEIN KÖNNTE.INFACTS ALLE WEGE AUCH DIEJENIGEN FÜR DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND FREMDSPRACHE ES WIRD ANGENOMMEN, DASS SIE SOWOHL IN DER SCHULE ALS AUCH AUF DEM TERRITORIUM MIT FÜHRUNGEN IN ZEITUNGEN GESCHÄFTE HANDWERK THEATER AUSSTELLUNGEN ETC.. DASS SARAN (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    EXTRA-SCHOOL-INCLUSIEOPLEIDINGSPROJECT DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE DIDACTIEK EN GEBRUIK VAN PLURICODICI MET INTERVENTIES IN SITUATIES OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TERUG TE DRINGEN OM LEERLINGEN MET BIJZONDERE KWETSBAARHEDEN TE ONDERSTEUNEN BIJ HET STIMULEREN VAN MOTIVATIE EN HET BEVORDEREN VAN PEERS OPPORTUNIT.THE-PROJECT BESTAAT UIT 7 MODULES, WAARVAN 6 30 UUR EN 1 VAN 60 UUR. LARTICOLATION OP PI MODULES IS GEDICTEERD NIET ALLEEN OM HET AANBOD TOE TE WIJZEN AAN UNUTENZA PI ENORM, MAAR OOK DOOR DE KEUZE OM VERSCHILLENDE CODES VAN EXPRESSIE DANS DRAMATISATIE DRAMATISATIE THEATERSPORTEN ETC. TE GEBRUIKEN. ALTERNATIEF VOOR DIE VAN HET TRADITIONELE ONDERWIJS DAT ZOU KUNNEN ZIJN AAN DE BEHOEFTEN VAN ALLE LEERLINGEN IN DE SITUATIE VAN DISAGIO.INFACTS ALLE PADEN OOK DIE VOOR DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN EN VREEMDE TAAL WORDT GEDACHT DAT U KUNT PLAATSVINDEN ZOWEL OP SCHOOL ALS OP HET GRONDGEBIED MET RONDLEIDINGEN IN KRANTEN WINKELS AMBACHTELIJKE THEATERS TENTOONSTELLINGEN ETC. DAT SARAN (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    PROYECTO DE FORMACIÓN DE INCLUSIÓN EXTRAESCOLAR A TRAVÉS DE DIDÁCTICAS INNOVADORAS Y USO DE PLURICODICI CON INTERVENCIONES EN SITUACIÓN PARA REDUCIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO PARA APOYAR A LOS ALUMNOS CON PARTICULAR FRAGILIDAD PARA FOMENTAR LA MOTIVACIÓN Y PROMOVER LA OPPORTUNIT. EL PROYECTO CONSTA DE 7 MÓDULOS, 6 DE LOS CUALES SON 30 HORAS Y 1 DE 60 HORAS. LA LARTICOLACIÓN EN MÓDULOS DE PI HA SIDO DICTADA NO SOLO PARA ASIGNAR LA OFERTA A UNUTENZA PI VASTO, SINO TAMBIÉN POR LA ELECCIÓN DE UTILIZAR DIFERENTES CÓDIGOS DE DANZA DE EXPRESIÓN DRAMATIZACIÓN DRAMATIZACIÓN TEATRO DEPORTES ETC. ALTERNATIVA A LOS DE LA ENSEÑANZA TRADICIONAL QUE PODRÍA SER AGRADABLE A LAS NECESIDADES DE TODOS LOS ALUMNOS EN LA SITUACIÓN DE DISAGIO. QUE SARAN (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ PLURICODICI ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 7 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ 6 ΑΠΌ 30 ΏΡΕΣ ΚΑΙ 1 ΑΠΌ 60 ΏΡΕΣ. Η LARTICOLATION ΣΕ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΈΧΕΙ ΚΛΗΘΕΊ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΝΑ ΔΙΑΘΈΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΣΤΗΝ UNUTENZA ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ ΚΩΔΙΚΏΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΧΟΡΏΝ ΤΡΑΓΟΥΔΏΝΤΑΣ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΘΕΆΤΡΟΥ ΑΘΛΗΜΆΤΩΝ ΚΛΠ. ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉ ΛΎΣΗ ΣΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΕ ΝΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΕΊ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΔΙΣΑΓΙΟ.ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΉ ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΕ ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΜΕΝΕΣ ΕΠΙΣΚΈΨΕΙΣ ΣΕ ΕΜΠΟΡΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ Κ.ΛΠ. ΌΤΙ SARAN (Greek)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    IKKE-SKEMAUDDANNELSESPROJEKT FOR INKLUSION GENNEM EN INNOVATIV UNDERVISNING OG ANVENDELSE AF PLURICODICI MED INTERVENTIONER I EN SITUATION, DER SKAL REDUCERE SKOLEFRAFALDET FOR AT STØTTE ELEVER, DER ER KENDETEGNET VED SÆRLIG SKRØBELIGHED, STIMULERE MOTIVATIONEN OG FREMME OPPORTUNIT PEERS.THE-PROJEKTET BESTÅR AF 7 MODULER, HERAF 6 UD AF 30 TIMER OG 1 UD AF 60 TIMER. LARTICOLATION PÅ FLERE MODULER ER BLEVET DIKTERET IKKE BLOT AT TILDELE TILBUDDET TIL UNUTENZA BREDERE, MEN OGSÅ VED AT VÆLGE AT BRUGE UDTRYKSFULDE KODER FORSKELLIGE REDAKTIONELLE SPROG DANS SANG DRAMATISERING TEATER SPORT OSV. ALTERNATIV TIL DE TRADITIONELLE UNDERVISNING, DER KUNNE PASSE TIL BEHOVENE HOS ALLE STUDERENDE I SITUATION DISAGIO.INFACTS ALLE DE RUTER TIL FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG FREMMEDSPROG MENES AT VÆRE MULIGE BÅDE I SKOLEN OG PÅ TERRITORIET MED GUIDEDE BESØG PÅ KOMMERCIELLE WORKSHOPS MV. (Danish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLINEN KOULUTUSHANKE, JOHON SISÄLTYY OSALLISUUTTA INNOVATIIVISEN OPETUKSEN JA PLURICODICIN KÄYTÖN AVULLA JA JOHON SISÄLTYY TOIMENPITEITÄ, JOILLA VÄHENNETÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ SELLAISTEN OPPILAIDEN TUKEMISEKSI, JOILLE ON OMINAISTA ERITYINEN HEIKKO MOTIVAATIO, JA OPPORTUNIT PEERS -HANKKEEN EDISTÄMISEKSI.THE-HANKE KOOSTUU SEITSEMÄSTÄ MODUULISTA, JOISTA 6 30 TUNTIA JA 1 60 TUNTIA. ENEMMÄN MODUULEJA KOSKEVA LARTICOLATION ON SANNELTU PAITSI KOHDENTAMAAN TARJOUS UNUTENZA:LLE LAAJEMMIN MYÖS VALITSEMALLA EKSPRESSIIVISTEN KOODIEN KÄYTTÖ ERI TOIMITUKSELLISTEN TANSSILAULUJEN DRAMATISOINTITEATTERIURHEILUSSA JNE. VAIHTOEHTO PERINTEISELLE OPETUKSELLE, JOKA VOISI SOVELTUA KAIKKIEN DISAGIO-TILANTEESSA OLEVIEN OPISKELIJOIDEN TARPEISIIN. KOROSTAA KAIKKIA REITTEJÄ PERUSTAITOJEN JA VIERAIDEN KIELTEN PARANTAMISEKSI SEKÄ KOULUSSA ETTÄ ALUEELLA OPASTETUILLA VIERAILUILLA KAUPALLISIIN TYÖPAJOIHIN JNE. (Finnish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROĠETT TA’ TAĦRIĠ EXTRAKURRIKULARI TA’ INKLUŻJONI PERMEZZ TA’ TAGĦLIM INNOVATTIV U L-UŻU TA’ PLURICODICI B’INTERVENTI F’SITWAZZJONI BIEX JITNAQQAS IT-TLUQ MILL-ISKOLA BIEX JAPPOĠĠJA STUDENTI KKARATTERIZZATI MINN FRAĠILIT PARTIKOLARI JISTIMULA L-MOTIVAZZJONI U JIPPROMWOVI L-PROĠETT PEERS.THE OPPORTUN LI JIKKONSISTI F’7 MODULI LI MINNHOM 6 MINN 30 SIEGĦA U 1 MINN 60 SIEGĦA. LARTICOLATION DWAR AKTAR MODULI ĠIET IDDETTATA MHUX BISS BIEX TALLOKA L-OFFERTA LIL UNUTENZA AKTAR IŻDA WKOLL BL-GĦAŻLA LI JINTUŻAW KODIĊIJIET ESPRESSIVI TAŻ-ŻFIN EDITORJALI DIFFERENTI TAL-LINGWA TAL-KANT TAL-ISPORT TEATRALI TAD-DRAMATIZZAZZJONI EĊĊ. ALTERNATTIVA GĦAL DAWK TAT-TAGĦLIM TRADIZZJONALI LI JISTGĦU JKUNU ADATTATI GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI KOLLHA FIS-SITWAZZJONI TA ‘DISAGIO.INFACTS IR-ROTOT KOLLHA GĦAT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI U L-LINGWA BARRANIJA HUMA MAĦSUBA LI JKUNU POSSIBBLI KEMM FL-ISKOLA KIF UKOLL FIT-TERRITORJU BI ŻJARAT IGGWIDATI F’WORKSHOPS KUMMERĊJALI EĊĊ. (Maltese)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    ĀRPUSSKOLAS APMĀCĪBAS PROJEKTS PAR IEKĻAUŠANU, IZMANTOJOT INOVATĪVU MĀCĪŠANU UN PLURICODICI IZMANTOŠANU AR INTERVENCĒM SITUĀCIJĀ, LAI SAMAZINĀTU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, LAI ATBALSTĪTU SKOLĒNUS, KURIEM RAKSTURĪGS ĪPAŠS FRAGILIT, STIMULĒTU MOTIVĀCIJU UN VEICINĀTU IESPĒJU PEERS.THE PROJEKTS SASTĀV NO 7 MODUĻIEM, NO KURIEM 6 NO 30 STUNDĀM UN 1 NO 60 STUNDĀM. LARTIKOLĀCIJA PAR VAIRĀK MODUĻIEM IR DIKTĒTA NE TIKAI, LAI PIEŠĶIRTU PIEDĀVĀJUMU UNUTENZA PLAŠĀKAI, BET ARĪ IZTEIKSMĪGU KODU IZVĒLEI IZMANTOT DAŽĀDUS REDAKCIONĀLĀS VALODAS DEJU DZIEDĀŠANAS DRAMATIZĀCIJAS TEĀTRA SPORTA U.C. ALTERNATĪVAS TĀM TRADICIONĀLAJĀM MĀCĪBĀM, KAS VARĒTU BŪT PIEMĒROTAS VISU STUDENTU VAJADZĪBĀM DISAGIO.INFACTS VISI PAMATPRASMJU UN SVEŠVALODU UZLABOŠANAS CEĻI TIEK UZSKATĪTI PAR IESPĒJAMIEM GAN SKOLĀ, GAN TERITORIJĀ AR GIDU VIZĪTĒM KOMERCIĀLĀS DARBNĪCĀS U.C., KA SARAN (Latvian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT MIMOŠKOLSKEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY ZAMERANÝ NA INKLÚZIU PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNEHO VYUČOVANIA A VYUŽÍVANIA PLURICODICI SO ZÁSAHMI V SITUÁCII NA ZNÍŽENIE UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY NA PODPORU ŽIAKOV CHARAKTERIZOVANÝCH OSOBITNÝM FRAGILITOM STIMULUJE MOTIVÁCIU A PROPAGUJE OPORTUNITU PEERS.PROJEKT THE POZOSTÁVA ZO 7 MODULOV, Z KTORÝCH 6 Z 30 HODÍN A 1 ZO 60 HODÍN. LARTICOLÁCIA NA VIACERÝCH MODULOCH BOLA DIKTOVANÁ NIELEN PRIDELIŤ PONUKU UNUTENZA ŠIRŠIE, ALE AJ VÝBEROM POUŽITIA EXPRESÍVNYCH KÓDOV RÔZNE REDAKČNÉ JAZYKOVÉ TANEČNÉ SPIEVANIE DRAMATIZÁCIE DIVADELNÉHO ŠPORTU ATĎ. ALTERNATÍVNE K TRADIČNÝM VÝUČBÁM, KTORÉ BY MOHLI BYŤ PRISPÔSOBENÉ POTREBÁM VŠETKÝCH ŠTUDENTOV V SITUÁCII DISAGIO.INFACTS VŠETKY CESTY PRE ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A CUDZIEHO JAZYKA SÚ POVAŽOVANÉ ZA MOŽNÉ AKO V ŠKOLE, TAK AJ NA ÚZEMÍ SO SPRIEVODCOM NÁVŠTEVOU OBCHODNÝCH WORKSHOPOV ATĎ, ŽE SARAN (Slovak)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    TIONSCADAL OILIÚNA SEACH-CHURACLAIM A BHFUIL BAINT AIGE LE CUIMSIÚ TRÍ THEAGASC AGUS ÚSÁID NUÁLACH PLURICODICI LE HIDIRGHABHÁLACHA SA CHÁS CHUN FÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ CHUN TACÚ LE DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ AR LEITH ACU SPREAGADH A SPREAGADH AGUS PEERS A CHUR CHUN CINN. TÁ LARTICOLATION AR MHODÚIL NÍOS MÓ A DHEACHTÚ NÍ HAMHÁIN CHUN AN TAIRISCINT A LEITHDHÁILEADH AR UNUTENZA NÍOS LEITHNE ACH FREISIN TRÍD AN ROGHA A ÚSÁID CÓID ÉAGSÚLA EAGARTHÓIREACHTA TEANGA EAGARTHÓIREACHTA RINCE AMHRÁNAÍOCHTA DRÁMAÍOCHT DRÁMAÍOCHT SRL. MHALAIRT AR NA CINN DE THEAGASC TRAIDISIÚNTA A D’FHÉADFAÍ A OIREANN DO RIACHTANAIS GACH MAC LÉINN I GCÁS DISAGIO.INFACTS MEASTAR GO LÉIR NA BEALAÍ CHUN FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA AGUS TEANGA IASACHTA A BHEITH INDÉANTA AR SCOIL AGUS AR AN GCRÍOCH LE CUAIRTEANNA TREORAITHE AR CHEARDLANNA TRÁCHTÁLA ETC. GO SARAN (Irish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    MIMOŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROJEKT INKLUZE PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍ VÝUKY A VYUŽÍVÁNÍ PLURICODICI S INTERVENCEMI V SITUACI S CÍLEM OMEZIT ODCHOD ZE ŠKOLY NA PODPORU ŽÁKŮ CHARAKTERISTICKÝCH ZVLÁŠTNÍ FRAGILIT STIMULOVAT MOTIVACI A PROPAGOVAT OPORTUNIT PEERS.THE PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE 7 MODULŮ, Z NICHŽ 6 30 HODIN A 1 60 HODIN. LARTICOLACE NA VÍCE MODULECH BYLA DIKTOVÁNA NEJEN PROTO, ABY BYLA NABÍDKA PŘIDĚLENA UNUTENZA ŠIRŠÍ, ALE TAKÉ VOLBOU POUŽITÍ EXPRESIVNÍCH KÓDŮ RŮZNÉHO REDAKČNÍHO JAZYKA TANEČNÍHO ZPĚVU DRAMATIZACE DIVADELNÍHO SPORTU ATD. ALTERNATIVA K TRADIČNÍ VÝUCE, KTERÁ BY MOHLA BÝT PŘIZPŮSOBENA POTŘEBÁM VŠECH STUDENTŮ V SITUACI DISAGIO.INFACTS VŠECHNY CESTY PRO ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A CIZÍHO JAZYKA JSOU POVAŽOVÁNY ZA MOŽNÉ JAK VE ŠKOLE, TAK NA ÚZEMÍ S NÁVŠTĚVOU KOMERČNÍCH DÍLEN ATD., KTERÉ SARAN (Czech)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJETO DE FORMAÇÃO EXTRACURRICULAR DE INCLUSÃO ATRAVÉS DE UM ENSINO INOVADOR E UTILIZAÇÃO DE PLURICODICI COM INTERVENÇÕES EM SITUAÇÃO DE REDUÇÃO DO ABANDONO ESCOLAR PARA APOIAR ALUNOS CARACTERIZADOS POR PARTICULAR FRAGILIDADE ESTIMULAR A MOTIVAÇÃO E PROMOVER A OPORTUNIDADE PEERS.O PROJETO CONSISTE EM 7 MÓDULOS DOS QUAIS 6 DE 30 HORAS E 1 DE 60 HORAS. A LARTICOLAÇÃO EM MAIS MÓDULOS FOI DITADA NÃO SÓ PARA ALOCAR A OFERTA PARA UNUTENZA MAIS AMPLA, MAS TAMBÉM PELA ESCOLHA DE USAR CÓDIGOS EXPRESSIVOS DIFERENTES LINGUAGEM EDITORIAL DANÇA DANÇA DRAMATIZAÇÃO TEATRO DESPORTO ETC. ALTERNATIVA ÀQUELES DE ENSINO TRADICIONAL QUE PODERIA SER ADEQUADO ÀS NECESSIDADES DE TODOS OS ALUNOS EM SITUAÇÃO DE DISAGIO.INFACTS TODOS OS CAMINHOS PARA O APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS E LÍNGUA ESTRANGEIRA SÃO PENSADOS PARA SER POSSÍVEL TANTO NA ESCOLA E NO TERRITÓRIO COM VISITAS GUIADAS A OFICINAS COMERCIAIS ETC. QUE SARAN (Portuguese)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    ÕPPEKAVAVÄLINE KAASAMISE PROJEKT UUENDUSLIKU ÕPETAMISE JA PLURICODICI KASUTAMISE KAUDU KOOS SEKKUMISTEGA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VÄHENDAMISEKS, ET TOETADA ÕPILASI, KEDA ISELOOMUSTAB ERILINE EBAKINDLUS, STIMULEERIB MOTIVATSIOONI JA EDENDAB OPTPORTUNIT PEERS.THE PROJEKT KOOSNEB 7 MOODULIST, MILLEST 6 30 TUNDI JA 1 60 TUNNIST. LARTICOLATION ROHKEM MOODULEID ON DIKTEERITUD MITTE AINULT ERALDADA PAKKUMISE UNUTENZA LAIEM, VAID KA VALIK KASUTADA EKSPRESSIIVSEID KOODE ERINEVAID TOIMETUSKEEL TANTSU LAULMINE DRAMATISEERIMISE TEATRISPORDI JNE. ALTERNATIIV NEILE TRADITSIOONILISE ÕPETAMISE, MIS VÕIKS SOBIDA KÕIGI ÕPILASTE VAJADUSTELE OLUKORRAS DISAGIO.INFACTS KÕIK MARSRUUDID PARANDAMISEKS PÕHIOSKUSI JA VÕÕRKEELT PEETAKSE VÕIMALIKUKS NII KOOLIS JA TERRITOORIUMIL JUHENDATUD KÜLASTUSI ÄRITÖÖTUBA JNE ET SARAN (Estonian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    TANÓRÁN KÍVÜLI KÉPZÉSI PROJEKT, AMELY A PLURICODICI INNOVATÍV OKTATÁSÁN ÉS HASZNÁLATÁN KERESZTÜL VALÓSUL MEG, ÉS AMELYNEK CÉLJA AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS CSÖKKENTÉSE AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN, HOGY TÁMOGASSA A SAJÁTOSAN TÖRÉKENY MOTIVÁCIÓT ÉS AZ OPPORTUNIT PEERS-T.THE PROJEKT 7 MODULBÓL ÁLL, AMELYEKBŐL 6 30 ÓRA ÉS 1 A 60 ÓRA. A TÖBB MODULRA VONATKOZÓ LARTICOLATION NEM CSAK AZÉRT DIKTÁLÓDOTT, HOGY AZ AJÁNLATOT AZ UNUTENZA-NAK SZÉLESEBB KÖRBEN OSSZÁK KI, HANEM AZ IS, HOGY KIFEJEZŐ KÓDOKAT HASZNÁLNAK KÜLÖNBÖZŐ SZERKESZTŐI NYELVTÁNC DRAMATIZÁCIÓS SZÍNHÁZI SPORTOK STB. ALTERNATÍVÁJAKÉNT A HAGYOMÁNYOS TANÍTÁSOK HELYETT, AMELYEK MEGFELELNEK A DISAGIO HELYZETÉBEN LÉVŐ ÖSSZES DIÁK IGÉNYEINEK.INFACTS AZ ALAPKÉSZSÉGEK ÉS AZ IDEGEN NYELV FEJLESZTÉSÉNEK VALAMENNYI ÚTVONALÁT ÚGY GONDOLJÁK, HOGY LEHETSÉGES MIND AZ ISKOLÁBAN, MIND A TERÜLETEN, VEZETETT KERESKEDELMI MŰHELYEK LÁTOGATÁSÁVAL STB. (Hungarian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    ПРОЕКТ ЗА ИЗВЪНКЛАСНО ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРИОБЩАВАНЕ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ И ИЗПОЛЗВАНЕ НА PLURICODICI С ИНТЕРВЕНЦИИ В СИТУАЦИЯ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ В ПОДКРЕПА НА УЧЕНИЦИ, КОИТО СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С ОСОБЕНА УЯЗВИМОСТ, СТИМУЛИРАТ МОТИВАЦИЯТА И НАСЪРЧАВАТ ОППОРТЕДИНИЧНИТЕ PEERS. ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ 7 МОДУЛА, ОТ КОИТО 6 ОТ 30 ЧАСА И 1 ОТ 60 ЧАСА. LARTICOLATION НА ПОВЕЧЕ МОДУЛИ Е ПРОДИКТУВАНА НЕ САМО ДА СЕ РАЗПРЕДЕЛИ ОФЕРТАТА НА UNUTENZA ПО-ШИРОКА, НО И ЧРЕЗ ИЗБОРА НА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИЗРАЗИТЕЛНИ КОДОВЕ РАЗЛИЧНИ РЕДАКЦИОННИ ЕЗИКОВИ ТАНЦИ ПЕЕНЕ ДРАМАТИЗИРАНЕ СПОРТ И Т.Н. АЛТЕРНАТИВА НА ТЕЗИ НА ТРАДИЦИОННОТО ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО БИХА МОГЛИ ДА БЪДАТ ПОДХОДЯЩИ ЗА НУЖДИТЕ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ В СИТУАЦИЯТА НА DISAGIO.INFACTS ВСИЧКИ МАРШРУТИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И ЧУЖД ЕЗИК СЕ СМЯТА, ЧЕ СА ВЪЗМОЖНИ КАКТО В УЧИЛИЩЕ, ТАКА И НА ТЕРИТОРИЯТА С ЕКСКУРЗОВОД ПОСЕЩЕНИЯ НА ТЪРГОВСКИ РАБОТИЛНИЦИ И Т.Н., ЧЕ САРАН (Bulgarian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    UŽKLASINIO MOKYMO PROJEKTAS, SKIRTAS ĮTRAUKTIS PASITELKIANT NOVATORIŠKĄ MOKYMĄ IR PLURICODICI NAUDOJIMĄ, TAIKANT INTERVENCINES PRIEMONES, KURIOMIS SIEKIAMA SUMAŽINTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ, SIEKIANT REMTI MOKSLEIVIUS, KURIEMS BŪDINGAS YPATINGAS FRAGILITAS, SKATINA MOTYVACIJĄ IR SKATINA OPORTUNIT PEERS.THE PROJEKTĄ SUDARO 7 MODULIAI, IŠ KURIŲ 6 IŠ 30 VALANDŲ IR 1 IŠ 60 VALANDŲ. LARTICOLATION DĖL DAUGIAU MODULIŲ BUVO DIKTUOJAMA NE TIK PASKIRSTYTI PASIŪLYMĄ UNUTENZA PLATESNĮ, BET IR NAUDOJANT IŠRAIŠKINGUS KODUS SKIRTINGŲ REDAKCINĖS KALBOS DAINAVIMO DRAMATIZACIJOS TEATRO SPORTO IR TT ALTERNATYVA TIEMS, TRADICINIŲ MOKYMO, KURIS GALĖTŲ BŪTI PRITAIKYTAS VISŲ STUDENTŲ POREIKIUS SITUACIJOJE DISAGIO.INFACTS VISI KELIAI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ IR UŽSIENIO KALBOS YRA MANOMA, KAD YRA ĮMANOMA TIEK MOKYKLOJE, TIEK TERITORIJOJE SU GIDU VIZITAI Į KOMERCINIUS SEMINARUS IR PAN. (Lithuanian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    IZVANNASTAVNI TRENING PROJEKT INKLUZIJE KROZ INOVATIVNU NASTAVU I KORIŠTENJE PLURICODICI S INTERVENCIJAMA U SITUACIJI ZA SMANJENJE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA KAKO BI SE PODRŽAO UČENIKE KARAKTERIZIRAN POSEBNIM FRAGILIT POTAKNUTI MOTIVACIJU I PROMOVIRATI OPORTUNIT PEERS.THE PROJEKT SE SASTOJI OD 7 MODULA OD KOJIH 6 OD 30 SATI I 1 OD 60 SATI. LARTICOLATION NA VIŠE MODULA JE DIKTIRANA NE SAMO KAKO BI SE IZDVOJILA PONUDA UNUTENZA ŠIRE, ALI I IZBOROM KORIŠTENJA EKSPRESIVNIH KODOVA RAZLIČITIH UREDNIČKIH JEZIKA PLESNO PJEVANJE DRAMATIZACIJA KAZALIŠNI SPORT ITD. ALTERNATIVA ONIMA TRADICIONALNE NASTAVE KOJA BI MOGLA BITI PRILAGOĐENA POTREBAMA SVIH UČENIKA U SITUACIJI DISAGIO.INFACTS SVI PUTOVI ZA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA I STRANOG JEZIKA SMATRAJU SE MOGUĆIMA I U ŠKOLI I NA TERITORIJU UZ VOĐENE POSJETE KOMERCIJALNIM RADIONICAMA I SL. (Croatian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT FÖR INTEGRATION UTANFÖR SKOLUTBILDNINGEN GENOM INNOVATIV UNDERVISNING OCH ANVÄNDNING AV PLURICODICI MED INSATSER I SITUATIONER FÖR ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN FÖR ATT STÖDJA ELEVER SOM KÄNNETECKNAS AV SÄRSKILD FRAGILIT STIMULERA MOTIVATION OCH FRÄMJA OPPORTUNIT PEERS. PROJEKTET BESTÅR AV 7 MODULER VARAV 6 AV 30 TIMMAR OCH 1 AV 60 TIMMAR. LARTICOLATION PÅ FLER MODULER HAR DIKTERATS INTE BARA ATT FÖRDELA ERBJUDANDET TILL UNUTENZA BREDARE, MEN OCKSÅ AV VALET ATT ANVÄNDA UTTRYCKSFULLA KODER OLIKA REDAKTIONELLA SPRÅK DANS SÅNG DRAMATISERING TEATERSPORT ETC. ALTERNATIV TILL TRADITIONELL UNDERVISNING SOM SKULLE KUNNA PASSA BEHOVEN HOS ALLA STUDENTER I SITUATIONEN FÖR DISAGIO.INFACTS ALLA VÄGAR FÖR FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH FRÄMMANDE SPRÅK ANSES VARA MÖJLIGA BÅDE I SKOLAN OCH PÅ TERRITORIET MED GUIDADE BESÖK PÅ KOMMERSIELLA WORKSHOPS ETC. ATT SARAN (Swedish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROIECT DE FORMARE EXTRAȘCOLARĂ DE INCLUZIUNE PRINTR-O PREDARE INOVATOARE ȘI UTILIZAREA PLURICODICI CU INTERVENȚII ÎN SITUAȚIE PENTRU A REDUCE PĂRĂSIREA ȘCOLII PENTRU A SPRIJINI ELEVII CARACTERIZATE PRINTR-O FRAGILITATE DEOSEBITĂ STIMULEAZĂ MOTIVAȚIA ȘI PROMOVEAZĂ OPORTUNITATEA PEERS.PROIECTUL CONSTĂ DIN 7 MODULE DINTRE CARE 6 DIN 30 DE ORE ȘI 1 DIN 60 DE ORE. LARTICOLARE PE MAI MULTE MODULE A FOST DICTATĂ NU NUMAI SĂ ALOCE OFERTA UNUTENZA MAI LARGĂ, CI ȘI PRIN ALEGEREA DE A UTILIZA CODURI EXPRESIVE DIFERITE LIMBAJ EDITORIAL DANS DANS DRAMATIZARE SPORT TEATRU ETC. ALTERNATIVĂ LA CELE ALE PREDĂRII TRADIȚIONALE CARE AR PUTEA FI POTRIVITE NEVOILOR TUTUROR ELEVILOR AFLAȚI ÎN SITUAȚIA DE DISAGIO.INFACTS TOATE RUTELE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ȘI A LIMBII STRĂINE SUNT CONSIDERATE A FI POSIBILE ATÂT LA ȘCOALĂ, CÂT ȘI PE TERITORIU, CU VIZITE GHIDATE LA ATELIERE COMERCIALE ETC. (Romanian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT OBŠOLSKEGA USPOSABLJANJA VKLJUČEVANJA Z INOVATIVNIM POUČEVANJEM IN UPORABO PLURICODICI Z INTERVENCIJAMI V RAZMERAH ZA ZMANJŠANJE OPUŠČANJA ŠOLANJA ZA PODPORO UČENCEM, ZA KATERE JE ZNAČILNA POSEBNA FRAGILITA, SPODBUJA MOTIVACIJO IN SPODBUJA OPPORTUNIT PEERS. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ 7 MODULOV, OD TEGA 6 OD 30 UR IN 1 OD 60 UR. LARTICOLATION NA VEČ MODULOV JE BILO NAREKOVANO NE LE, DA DODELI PONUDBO UNUTENZA ŠIRŠE, AMPAK TUDI Z IZBIRO UPORABE IZRAZNIH KOD RAZLIČNIH UREDNIŠKIH JEZIKOVNIH PLES PETJE DRAMATIZACIJO GLEDALIŠKI ŠPORT ITD. ALTERNATIVA TRADICIONALNIM POUČEVANJEM, KI BI LAHKO USTREZALA POTREBAM VSEH ŠTUDENTOV V POLOŽAJU DISAGIO.INFACTS VSE POTI ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ IN TUJIH JEZIKOV, SO MISLILI, DA JE MOGOČE TAKO V ŠOLI IN NA OZEMLJU Z VODENIMI OBISKI KOMERCIALNIH DELAVNIC ITD, DA SARAN (Slovenian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT SZKOLENIA POZALEKCYJNEGO INTEGRACJI POPRZEZ INNOWACYJNE NAUCZANIE I WYKORZYSTANIE PLURICODICI Z INTERWENCJAMI W SYTUACJI, ABY OGRANICZYĆ KOŃCZENIE NAUKI, ABY WSPIERAĆ UCZNIÓW CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ SZCZEGÓLNIE KRUCHYM STYMULOWANIEM MOTYWACJI I PROMOWANIEM OPPORTUNIT PEERS.THE SKŁADA SIĘ Z 7 MODUŁÓW, Z KTÓRYCH 6 Z 30 GODZIN I 1 Z 60 GODZIN. LARTICOLATION NA WIĘCEJ MODUŁÓW ZOSTAŁ PODYKTOWANY NIE TYLKO, ABY PRZYDZIELIĆ OFERTĘ UNUTENZA SZERSZY, ALE TAKŻE PRZEZ WYBÓR ZA POMOCĄ EKSPRESYJNYCH KODÓW RÓŻNYCH REDAKCYJNYCH JĘZYKÓW TAŃCA ŚPIEWU TEATRALNEGO SPORTU ITP. ALTERNATYWY DLA TYCH TRADYCYJNYCH NAUCZANIA, KTÓRE MOGĄ BYĆ DOSTOSOWANE DO POTRZEB WSZYSTKICH UCZNIÓW W SYTUACJI DISAGIO.INFACTS WSZYSTKIE DROGI DO PODNOSZENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I JĘZYKA OBCEGO SĄ UWAŻANE ZA MOŻLIWE ZARÓWNO W SZKOLE I NA TERYTORIUM Z PRZEWODNIKIEM NA WARSZTATY HANDLOWE ITP., ŻE SARAN (Polish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    location (string)
    NAPOLI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F69G16000440007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q298662&oldid=34145924"