HERO DIGITAL (Q1886238): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: import item from Italy) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (4 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
HELTEN DIGITAL | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΉΡΩΑΣ ΨΗΦΙΑΚΌΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
HEROJ DIGITALNI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
EROU DIGITAL | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
DIGITÁLNY HRDINA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
DIĠITALI EROJ | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
HERÓI DIGITAL | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
SANKARI DIGITAALINEN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
BOHATER CYFROWY | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
JUNAK DIGITALNI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
HRDINA DIGITÁLNÍ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SKAITMENINIS HEROJUS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
VARONIS DIGITĀLS | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ГЕРОЯТ ДИГИТАЛЕН | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
HŐS DIGITÁLIS | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
LAOCH DIGITEACH | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
HJÄLTE DIGITAL | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KANGELANE DIGITAALNE | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1886238 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1886238 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1886238 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1886238 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1886238 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1886238 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1886238 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1886238 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1886238 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1886238 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1886238 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1886238 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1886238 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1886238 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1886238 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1886238 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1886238 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1886238 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1886238 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1886238 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1886238 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1886238 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-pu-2015-195 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET ER I TÆT INDBYRDES AFHÆNGIGHED OG INTEGRATION MED DET TIDLIGERE NETVÆRK HAR SOM MÅL AT SKABE EFFEKTIVE OG ATTRAKTIVE LÆRINGSMILJØER GENNEM OPGRADERING AF VORES SCUOLA.HA TEKNOLOGIINFRASTRUKTUR SOM LDEA FOR FLESISITILIT FOR INNOVATION OG INTEGRATION. DENNE ADGANG TIL NETVÆRKET ER AFGØRENDE, OG ADGANGEN TIL NETVÆRKET OG ADGANGEN TIL NETVÆRKET PÅ ALLE SKOLER ER AFGØRENDE. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET ER I TÆT INDBYRDES AFHÆNGIGHED OG INTEGRATION MED DET TIDLIGERE NETVÆRK HAR SOM MÅL AT SKABE EFFEKTIVE OG ATTRAKTIVE LÆRINGSMILJØER GENNEM OPGRADERING AF VORES SCUOLA.HA TEKNOLOGIINFRASTRUKTUR SOM LDEA FOR FLESISITILIT FOR INNOVATION OG INTEGRATION. DENNE ADGANG TIL NETVÆRKET ER AFGØRENDE, OG ADGANGEN TIL NETVÆRKET OG ADGANGEN TIL NETVÆRKET PÅ ALLE SKOLER ER AFGØRENDE. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET ER I TÆT INDBYRDES AFHÆNGIGHED OG INTEGRATION MED DET TIDLIGERE NETVÆRK HAR SOM MÅL AT SKABE EFFEKTIVE OG ATTRAKTIVE LÆRINGSMILJØER GENNEM OPGRADERING AF VORES SCUOLA.HA TEKNOLOGIINFRASTRUKTUR SOM LDEA FOR FLESISITILIT FOR INNOVATION OG INTEGRATION. DENNE ADGANG TIL NETVÆRKET ER AFGØRENDE, OG ADGANGEN TIL NETVÆRKET OG ADGANGEN TIL NETVÆRKET PÅ ALLE SKOLER ER AFGØRENDE. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΕ ΣΤΕΝΉ ΑΛΛΗΛΕΞΆΡΤΗΣΗ ΚΑΙ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΟ ΔΊΚΤΥΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΛΚΥΣΤΙΚΏΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΜΑΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ SCUOLA.HA ΩΣ LDEA ΓΙΑ ΤΟ FLESISITILIT ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ. ΑΥΤΉ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΕΊΝΑΙ ΖΩΤΙΚΉΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΚΑΙ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΕΊΝΑΙ ΖΩΤΙΚΉΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΕ ΣΤΕΝΉ ΑΛΛΗΛΕΞΆΡΤΗΣΗ ΚΑΙ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΟ ΔΊΚΤΥΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΛΚΥΣΤΙΚΏΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΜΑΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ SCUOLA.HA ΩΣ LDEA ΓΙΑ ΤΟ FLESISITILIT ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ. ΑΥΤΉ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΕΊΝΑΙ ΖΩΤΙΚΉΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΚΑΙ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΕΊΝΑΙ ΖΩΤΙΚΉΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΕ ΣΤΕΝΉ ΑΛΛΗΛΕΞΆΡΤΗΣΗ ΚΑΙ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΟ ΔΊΚΤΥΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΛΚΥΣΤΙΚΏΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΜΑΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ SCUOLA.HA ΩΣ LDEA ΓΙΑ ΤΟ FLESISITILIT ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ. ΑΥΤΉ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΕΊΝΑΙ ΖΩΤΙΚΉΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΚΑΙ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΕΊΝΑΙ ΖΩΤΙΚΉΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE U BLISKOJ MEĐUOVISNOSTI I INTEGRACIJI S PRETHODNOM MREŽOM IMA ZA CILJ STVARANJE UČINKOVITIH I ATRAKTIVNIH OKRUŽENJA ZA UČENJE KROZ NADOGRADNJU NAŠE SCUOLA.HA TEHNOLOŠKE INFRASTRUKTURE KAO LDEA ZA FLESISITILIT INOVACIJA I INTEGRACIJE. TAJ JE PRISTUP MREŽI KLJUČAN, A PRISTUP MREŽI I PRISTUP MREŽI U SVIM ŠKOLAMA OD KLJUČNE JE VAŽNOSTI. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE U BLISKOJ MEĐUOVISNOSTI I INTEGRACIJI S PRETHODNOM MREŽOM IMA ZA CILJ STVARANJE UČINKOVITIH I ATRAKTIVNIH OKRUŽENJA ZA UČENJE KROZ NADOGRADNJU NAŠE SCUOLA.HA TEHNOLOŠKE INFRASTRUKTURE KAO LDEA ZA FLESISITILIT INOVACIJA I INTEGRACIJE. TAJ JE PRISTUP MREŽI KLJUČAN, A PRISTUP MREŽI I PRISTUP MREŽI U SVIM ŠKOLAMA OD KLJUČNE JE VAŽNOSTI. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE U BLISKOJ MEĐUOVISNOSTI I INTEGRACIJI S PRETHODNOM MREŽOM IMA ZA CILJ STVARANJE UČINKOVITIH I ATRAKTIVNIH OKRUŽENJA ZA UČENJE KROZ NADOGRADNJU NAŠE SCUOLA.HA TEHNOLOŠKE INFRASTRUKTURE KAO LDEA ZA FLESISITILIT INOVACIJA I INTEGRACIJE. TAJ JE PRISTUP MREŽI KLJUČAN, A PRISTUP MREŽI I PRISTUP MREŽI U SVIM ŠKOLAMA OD KLJUČNE JE VAŽNOSTI. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ESTE ÎN STRÂNSĂ INTERDEPENDENȚĂ ȘI INTEGRAREA CU REȚEAUA ANTERIOARĂ ARE CA OBIECTIV CREAREA UNOR MEDII DE ÎNVĂȚARE EFICIENTE ȘI ATRACTIVE PRIN MODERNIZAREA INFRASTRUCTURII NOASTRE TEHNOLOGICE SCUOLA.HA CA LDEA PENTRU FLESISITILITITATEA INOVĂRII ȘI INTEGRĂRII. ACEST ACCES LA REȚEA ESTE ESENȚIAL, IAR ACCESUL LA REȚEA ȘI ACCESUL LA REȚEA ÎN TOATE ȘCOLILE SUNT ESENȚIALE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ESTE ÎN STRÂNSĂ INTERDEPENDENȚĂ ȘI INTEGRAREA CU REȚEAUA ANTERIOARĂ ARE CA OBIECTIV CREAREA UNOR MEDII DE ÎNVĂȚARE EFICIENTE ȘI ATRACTIVE PRIN MODERNIZAREA INFRASTRUCTURII NOASTRE TEHNOLOGICE SCUOLA.HA CA LDEA PENTRU FLESISITILITITATEA INOVĂRII ȘI INTEGRĂRII. ACEST ACCES LA REȚEA ESTE ESENȚIAL, IAR ACCESUL LA REȚEA ȘI ACCESUL LA REȚEA ÎN TOATE ȘCOLILE SUNT ESENȚIALE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ESTE ÎN STRÂNSĂ INTERDEPENDENȚĂ ȘI INTEGRAREA CU REȚEAUA ANTERIOARĂ ARE CA OBIECTIV CREAREA UNOR MEDII DE ÎNVĂȚARE EFICIENTE ȘI ATRACTIVE PRIN MODERNIZAREA INFRASTRUCTURII NOASTRE TEHNOLOGICE SCUOLA.HA CA LDEA PENTRU FLESISITILITITATEA INOVĂRII ȘI INTEGRĂRII. ACEST ACCES LA REȚEA ESTE ESENȚIAL, IAR ACCESUL LA REȚEA ȘI ACCESUL LA REȚEA ÎN TOATE ȘCOLILE SUNT ESENȚIALE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE V ÚZKEJ VZÁJOMNEJ ZÁVISLOSTI A INTEGRÁCIA S PREDCHÁDZAJÚCOU SIEŤOU MÁ ZA CIEĽ VYTVORENIE EFEKTÍVNEHO A ATRAKTÍVNEHO VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA PROSTREDNÍCTVOM MODERNIZÁCIE NAŠEJ TECHNOLOGICKEJ INFRAŠTRUKTÚRY SCUOLA.HA AKO LDEA PRE FLESISITILIT INOVÁCIÍ A INTEGRÁCIE. TENTO PRÍSTUP K SIETI JE ROZHODUJÚCI A PRÍSTUP K SIETI A PRÍSTUP K SIETI VO VŠETKÝCH ŠKOLÁCH JE ROZHODUJÚCI. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE V ÚZKEJ VZÁJOMNEJ ZÁVISLOSTI A INTEGRÁCIA S PREDCHÁDZAJÚCOU SIEŤOU MÁ ZA CIEĽ VYTVORENIE EFEKTÍVNEHO A ATRAKTÍVNEHO VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA PROSTREDNÍCTVOM MODERNIZÁCIE NAŠEJ TECHNOLOGICKEJ INFRAŠTRUKTÚRY SCUOLA.HA AKO LDEA PRE FLESISITILIT INOVÁCIÍ A INTEGRÁCIE. TENTO PRÍSTUP K SIETI JE ROZHODUJÚCI A PRÍSTUP K SIETI A PRÍSTUP K SIETI VO VŠETKÝCH ŠKOLÁCH JE ROZHODUJÚCI. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE V ÚZKEJ VZÁJOMNEJ ZÁVISLOSTI A INTEGRÁCIA S PREDCHÁDZAJÚCOU SIEŤOU MÁ ZA CIEĽ VYTVORENIE EFEKTÍVNEHO A ATRAKTÍVNEHO VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA PROSTREDNÍCTVOM MODERNIZÁCIE NAŠEJ TECHNOLOGICKEJ INFRAŠTRUKTÚRY SCUOLA.HA AKO LDEA PRE FLESISITILIT INOVÁCIÍ A INTEGRÁCIE. TENTO PRÍSTUP K SIETI JE ROZHODUJÚCI A PRÍSTUP K SIETI A PRÍSTUP K SIETI VO VŠETKÝCH ŠKOLÁCH JE ROZHODUJÚCI. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT HUWA F’INTERDIPENDENZA MILL-QRIB U INTEGRAZZJONI MAN-NETWERK PREĊEDENTI GĦANDU BĦALA L-OBJETTIV TIEGĦU L-ĦOLQIEN TA’ AMBJENTI TA’ TAGĦLIM EFFETTIVI U ATTRAENTI PERMEZZ TAT-TITJIB TAL-INFRASTRUTTURA TAT-TEKNOLOĠIJA SCUOLA.HA TAGĦNA BĦALA L-LECA GĦAL FLESISITIT TAL-INNOVAZZJONI U L-INTEGRAZZJONI. DAN L-AĊĊESS GĦAN-NETWERK HUWA KRUĊJALI U L-AĊĊESS GĦAN-NETWERK U L-AĊĊESS GĦAN-NETWERK FL-ISKEJJEL KOLLHA HUWA KRUĊJALI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT HUWA F’INTERDIPENDENZA MILL-QRIB U INTEGRAZZJONI MAN-NETWERK PREĊEDENTI GĦANDU BĦALA L-OBJETTIV TIEGĦU L-ĦOLQIEN TA’ AMBJENTI TA’ TAGĦLIM EFFETTIVI U ATTRAENTI PERMEZZ TAT-TITJIB TAL-INFRASTRUTTURA TAT-TEKNOLOĠIJA SCUOLA.HA TAGĦNA BĦALA L-LECA GĦAL FLESISITIT TAL-INNOVAZZJONI U L-INTEGRAZZJONI. DAN L-AĊĊESS GĦAN-NETWERK HUWA KRUĊJALI U L-AĊĊESS GĦAN-NETWERK U L-AĊĊESS GĦAN-NETWERK FL-ISKEJJEL KOLLHA HUWA KRUĊJALI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT HUWA F’INTERDIPENDENZA MILL-QRIB U INTEGRAZZJONI MAN-NETWERK PREĊEDENTI GĦANDU BĦALA L-OBJETTIV TIEGĦU L-ĦOLQIEN TA’ AMBJENTI TA’ TAGĦLIM EFFETTIVI U ATTRAENTI PERMEZZ TAT-TITJIB TAL-INFRASTRUTTURA TAT-TEKNOLOĠIJA SCUOLA.HA TAGĦNA BĦALA L-LECA GĦAL FLESISITIT TAL-INNOVAZZJONI U L-INTEGRAZZJONI. DAN L-AĊĊESS GĦAN-NETWERK HUWA KRUĊJALI U L-AĊĊESS GĦAN-NETWERK U L-AĊĊESS GĦAN-NETWERK FL-ISKEJJEL KOLLHA HUWA KRUĊJALI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO ESTÁ EM ESTREITA INTERDEPENDÊNCIA E INTEGRAÇÃO COM A REDE ANTERIOR TEM COMO OBJETIVO A CRIAÇÃO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM EFICAZES E ATRAENTES ATRAVÉS DA ATUALIZAÇÃO DA NOSSA INFRAESTRUTURA TECNOLÓGICA SCUOLA.HA COMO O LDEA PARA FLESISITILITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITIT DE INOVAÇÃO E INTEGRAÇÃO. ESTE ACESSO À REDE É CRUCIAL E O ACESSO À REDE E O ACESSO À REDE EM TODAS AS ESCOLAS SÃO CRUCIAIS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO ESTÁ EM ESTREITA INTERDEPENDÊNCIA E INTEGRAÇÃO COM A REDE ANTERIOR TEM COMO OBJETIVO A CRIAÇÃO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM EFICAZES E ATRAENTES ATRAVÉS DA ATUALIZAÇÃO DA NOSSA INFRAESTRUTURA TECNOLÓGICA SCUOLA.HA COMO O LDEA PARA FLESISITILITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITIT DE INOVAÇÃO E INTEGRAÇÃO. ESTE ACESSO À REDE É CRUCIAL E O ACESSO À REDE E O ACESSO À REDE EM TODAS AS ESCOLAS SÃO CRUCIAIS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO ESTÁ EM ESTREITA INTERDEPENDÊNCIA E INTEGRAÇÃO COM A REDE ANTERIOR TEM COMO OBJETIVO A CRIAÇÃO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM EFICAZES E ATRAENTES ATRAVÉS DA ATUALIZAÇÃO DA NOSSA INFRAESTRUTURA TECNOLÓGICA SCUOLA.HA COMO O LDEA PARA FLESISITILITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITIT DE INOVAÇÃO E INTEGRAÇÃO. ESTE ACESSO À REDE É CRUCIAL E O ACESSO À REDE E O ACESSO À REDE EM TODAS AS ESCOLAS SÃO CRUCIAIS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA TEHOKKAITA JA HOUKUTTELEVIA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ PÄIVITTÄMÄLLÄ SCUOLA.HA-TEKNOLOGIAINFRASTRUKTUURIMME LDEA:N INNOVAATION JA INTEGRAATION LDEA:KSI. PÄÄSY VERKKOON ON RATKAISEVAN TÄRKEÄÄ, JA PÄÄSY VERKKOON JA PÄÄSY VERKKOON KAIKISSA KOULUISSA ON RATKAISEVAN TÄRKEÄÄ. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA TEHOKKAITA JA HOUKUTTELEVIA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ PÄIVITTÄMÄLLÄ SCUOLA.HA-TEKNOLOGIAINFRASTRUKTUURIMME LDEA:N INNOVAATION JA INTEGRAATION LDEA:KSI. PÄÄSY VERKKOON ON RATKAISEVAN TÄRKEÄÄ, JA PÄÄSY VERKKOON JA PÄÄSY VERKKOON KAIKISSA KOULUISSA ON RATKAISEVAN TÄRKEÄÄ. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA TEHOKKAITA JA HOUKUTTELEVIA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ PÄIVITTÄMÄLLÄ SCUOLA.HA-TEKNOLOGIAINFRASTRUKTUURIMME LDEA:N INNOVAATION JA INTEGRAATION LDEA:KSI. PÄÄSY VERKKOON ON RATKAISEVAN TÄRKEÄÄ, JA PÄÄSY VERKKOON JA PÄÄSY VERKKOON KAIKISSA KOULUISSA ON RATKAISEVAN TÄRKEÄÄ. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JEST W ŚCISŁEJ WSPÓŁZALEŻNOŚCI I INTEGRACJI Z POPRZEDNIĄ SIECIĄ MA NA CELU STWORZENIE SKUTECZNYCH I ATRAKCYJNYCH ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH POPRZEZ MODERNIZACJĘ NASZEJ INFRASTRUKTURY TECHNOLOGICZNEJ SCUOLA.HA JAKO LDEA DLA FLESISITILIT INNOWACJI I INTEGRACJI. DOSTĘP DO SIECI MA KLUCZOWE ZNACZENIE, A DOSTĘP DO SIECI I DOSTĘP DO SIECI WE WSZYSTKICH SZKOŁACH MA KLUCZOWE ZNACZENIE. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JEST W ŚCISŁEJ WSPÓŁZALEŻNOŚCI I INTEGRACJI Z POPRZEDNIĄ SIECIĄ MA NA CELU STWORZENIE SKUTECZNYCH I ATRAKCYJNYCH ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH POPRZEZ MODERNIZACJĘ NASZEJ INFRASTRUKTURY TECHNOLOGICZNEJ SCUOLA.HA JAKO LDEA DLA FLESISITILIT INNOWACJI I INTEGRACJI. DOSTĘP DO SIECI MA KLUCZOWE ZNACZENIE, A DOSTĘP DO SIECI I DOSTĘP DO SIECI WE WSZYSTKICH SZKOŁACH MA KLUCZOWE ZNACZENIE. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JEST W ŚCISŁEJ WSPÓŁZALEŻNOŚCI I INTEGRACJI Z POPRZEDNIĄ SIECIĄ MA NA CELU STWORZENIE SKUTECZNYCH I ATRAKCYJNYCH ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH POPRZEZ MODERNIZACJĘ NASZEJ INFRASTRUKTURY TECHNOLOGICZNEJ SCUOLA.HA JAKO LDEA DLA FLESISITILIT INNOWACJI I INTEGRACJI. DOSTĘP DO SIECI MA KLUCZOWE ZNACZENIE, A DOSTĘP DO SIECI I DOSTĘP DO SIECI WE WSZYSTKICH SZKOŁACH MA KLUCZOWE ZNACZENIE. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE V TESNI SOODVISNOSTI, INTEGRACIJA S PREJŠNJO MREŽO PA JE NAMENJENA USTVARJANJU UČINKOVITIH IN PRIVLAČNIH UČNIH OKOLIJ Z NADGRADNJO NAŠE TEHNOLOŠKE INFRASTRUKTURE SCUOLA.HA KOT LDEA ZA FLESISITILIT INOVACIJ IN INTEGRACIJE. TA DOSTOP DO OMREŽJA JE KLJUČNEGA POMENA, DOSTOP DO OMREŽJA IN DOSTOP DO OMREŽJA V VSEH ŠOLAH PA STA KLJUČNEGA POMENA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE V TESNI SOODVISNOSTI, INTEGRACIJA S PREJŠNJO MREŽO PA JE NAMENJENA USTVARJANJU UČINKOVITIH IN PRIVLAČNIH UČNIH OKOLIJ Z NADGRADNJO NAŠE TEHNOLOŠKE INFRASTRUKTURE SCUOLA.HA KOT LDEA ZA FLESISITILIT INOVACIJ IN INTEGRACIJE. TA DOSTOP DO OMREŽJA JE KLJUČNEGA POMENA, DOSTOP DO OMREŽJA IN DOSTOP DO OMREŽJA V VSEH ŠOLAH PA STA KLJUČNEGA POMENA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE V TESNI SOODVISNOSTI, INTEGRACIJA S PREJŠNJO MREŽO PA JE NAMENJENA USTVARJANJU UČINKOVITIH IN PRIVLAČNIH UČNIH OKOLIJ Z NADGRADNJO NAŠE TEHNOLOŠKE INFRASTRUKTURE SCUOLA.HA KOT LDEA ZA FLESISITILIT INOVACIJ IN INTEGRACIJE. TA DOSTOP DO OMREŽJA JE KLJUČNEGA POMENA, DOSTOP DO OMREŽJA IN DOSTOP DO OMREŽJA V VSEH ŠOLAH PA STA KLJUČNEGA POMENA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE V ÚZKÉ PROVÁZANOSTI A INTEGRACE S PŘEDCHOZÍ SÍTÍ MÁ ZA CÍL VYTVOŘIT EFEKTIVNÍ A ATRAKTIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ PROSTŘEDNICTVÍM MODERNIZACE NAŠÍ TECHNOLOGICKÉ INFRASTRUKTURY SCUOLA.HA JAKO LDEA PRO FLESISITILIT INOVACÍ A INTEGRACE. TENTO PŘÍSTUP K SÍTI MÁ ZÁSADNÍ VÝZNAM A ZÁSADNÍ VÝZNAM MÁ PŘÍSTUP K SÍTI A PŘÍSTUP K SÍTI VE VŠECH ŠKOLÁCH. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE V ÚZKÉ PROVÁZANOSTI A INTEGRACE S PŘEDCHOZÍ SÍTÍ MÁ ZA CÍL VYTVOŘIT EFEKTIVNÍ A ATRAKTIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ PROSTŘEDNICTVÍM MODERNIZACE NAŠÍ TECHNOLOGICKÉ INFRASTRUKTURY SCUOLA.HA JAKO LDEA PRO FLESISITILIT INOVACÍ A INTEGRACE. TENTO PŘÍSTUP K SÍTI MÁ ZÁSADNÍ VÝZNAM A ZÁSADNÍ VÝZNAM MÁ PŘÍSTUP K SÍTI A PŘÍSTUP K SÍTI VE VŠECH ŠKOLÁCH. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE V ÚZKÉ PROVÁZANOSTI A INTEGRACE S PŘEDCHOZÍ SÍTÍ MÁ ZA CÍL VYTVOŘIT EFEKTIVNÍ A ATRAKTIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ PROSTŘEDNICTVÍM MODERNIZACE NAŠÍ TECHNOLOGICKÉ INFRASTRUKTURY SCUOLA.HA JAKO LDEA PRO FLESISITILIT INOVACÍ A INTEGRACE. TENTO PŘÍSTUP K SÍTI MÁ ZÁSADNÍ VÝZNAM A ZÁSADNÍ VÝZNAM MÁ PŘÍSTUP K SÍTI A PŘÍSTUP K SÍTI VE VŠECH ŠKOLÁCH. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI VEIKSMINGĄ IR PATRAUKLIĄ MOKYMOSI APLINKĄ, ATNAUJINANT MŪSŲ SCUOLA.HA TECHNOLOGINĘ INFRASTRUKTŪRĄ KAIP LDEA INOVACIJŲ IR INTEGRACIJOS SRITYJE. ŠI PRIEIGA PRIE TINKLO YRA LABAI SVARBI, O PRIEIGA PRIE TINKLO IR PRIEIGA PRIE TINKLO VISOSE MOKYKLOSE YRA LABAI SVARBI. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI VEIKSMINGĄ IR PATRAUKLIĄ MOKYMOSI APLINKĄ, ATNAUJINANT MŪSŲ SCUOLA.HA TECHNOLOGINĘ INFRASTRUKTŪRĄ KAIP LDEA INOVACIJŲ IR INTEGRACIJOS SRITYJE. ŠI PRIEIGA PRIE TINKLO YRA LABAI SVARBI, O PRIEIGA PRIE TINKLO IR PRIEIGA PRIE TINKLO VISOSE MOKYKLOSE YRA LABAI SVARBI. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI VEIKSMINGĄ IR PATRAUKLIĄ MOKYMOSI APLINKĄ, ATNAUJINANT MŪSŲ SCUOLA.HA TECHNOLOGINĘ INFRASTRUKTŪRĄ KAIP LDEA INOVACIJŲ IR INTEGRACIJOS SRITYJE. ŠI PRIEIGA PRIE TINKLO YRA LABAI SVARBI, O PRIEIGA PRIE TINKLO IR PRIEIGA PRIE TINKLO VISOSE MOKYKLOSE YRA LABAI SVARBI. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS IR CIEŠI SAVSTARPĒJI SAISTĪTS, UN INTEGRĀCIJAS AR IEPRIEKŠĒJO TĪKLU MĒRĶIS IR RADĪT EFEKTĪVU UN PIEVILCĪGU MĀCĪBU VIDI, MODERNIZĒJOT MŪSU SCUOLA.HA TEHNOLOĢIJU INFRASTRUKTŪRU KĀ LDEA INOVĀCIJU UN INTEGRĀCIJAS FLESISITILITITILIT. ŠAI PIEKĻUVEI TĪKLAM IR IZŠĶIROŠA NOZĪME, UN PIEKĻUVE TĪKLAM UN PIEKĻUVE TĪKLAM VISĀS SKOLĀS IR ĻOTI SVARĪGA. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS IR CIEŠI SAVSTARPĒJI SAISTĪTS, UN INTEGRĀCIJAS AR IEPRIEKŠĒJO TĪKLU MĒRĶIS IR RADĪT EFEKTĪVU UN PIEVILCĪGU MĀCĪBU VIDI, MODERNIZĒJOT MŪSU SCUOLA.HA TEHNOLOĢIJU INFRASTRUKTŪRU KĀ LDEA INOVĀCIJU UN INTEGRĀCIJAS FLESISITILITITILIT. ŠAI PIEKĻUVEI TĪKLAM IR IZŠĶIROŠA NOZĪME, UN PIEKĻUVE TĪKLAM UN PIEKĻUVE TĪKLAM VISĀS SKOLĀS IR ĻOTI SVARĪGA. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS IR CIEŠI SAVSTARPĒJI SAISTĪTS, UN INTEGRĀCIJAS AR IEPRIEKŠĒJO TĪKLU MĒRĶIS IR RADĪT EFEKTĪVU UN PIEVILCĪGU MĀCĪBU VIDI, MODERNIZĒJOT MŪSU SCUOLA.HA TEHNOLOĢIJU INFRASTRUKTŪRU KĀ LDEA INOVĀCIJU UN INTEGRĀCIJAS FLESISITILITITILIT. ŠAI PIEKĻUVEI TĪKLAM IR IZŠĶIROŠA NOZĪME, UN PIEKĻUVE TĪKLAM UN PIEKĻUVE TĪKLAM VISĀS SKOLĀS IR ĻOTI SVARĪGA. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ Е В ТЯСНА ВЗАИМОЗАВИСИМОСТ И ИНТЕГРАЦИЯ С ПРЕДИШНАТА МРЕЖА ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА ЕФЕКТИВНА И ПРИВЛЕКАТЕЛНА УЧЕБНА СРЕДА ЧРЕЗ МОДЕРНИЗИРАНЕ НА НАШАТА SCUOLA.HA ТЕХНОЛОГИЧНА ИНФРАСТРУКТУРА КАТО LDEA ЗА FLESISITILITITITITIT НА ИНОВАЦИИТЕ И ИНТЕГРАЦИЯТА. ТОЗИ ДОСТЪП ДО МРЕЖАТА Е ОТ РЕШАВАЩО ЗНАЧЕНИЕ И ДОСТЪПЪТ ДО МРЕЖАТА И ДОСТЪПЪТ ДО МРЕЖАТА ВЪВ ВСИЧКИ УЧИЛИЩА СА ОТ РЕШАВАЩО ЗНАЧЕНИЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е В ТЯСНА ВЗАИМОЗАВИСИМОСТ И ИНТЕГРАЦИЯ С ПРЕДИШНАТА МРЕЖА ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА ЕФЕКТИВНА И ПРИВЛЕКАТЕЛНА УЧЕБНА СРЕДА ЧРЕЗ МОДЕРНИЗИРАНЕ НА НАШАТА SCUOLA.HA ТЕХНОЛОГИЧНА ИНФРАСТРУКТУРА КАТО LDEA ЗА FLESISITILITITITITIT НА ИНОВАЦИИТЕ И ИНТЕГРАЦИЯТА. ТОЗИ ДОСТЪП ДО МРЕЖАТА Е ОТ РЕШАВАЩО ЗНАЧЕНИЕ И ДОСТЪПЪТ ДО МРЕЖАТА И ДОСТЪПЪТ ДО МРЕЖАТА ВЪВ ВСИЧКИ УЧИЛИЩА СА ОТ РЕШАВАЩО ЗНАЧЕНИЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е В ТЯСНА ВЗАИМОЗАВИСИМОСТ И ИНТЕГРАЦИЯ С ПРЕДИШНАТА МРЕЖА ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА ЕФЕКТИВНА И ПРИВЛЕКАТЕЛНА УЧЕБНА СРЕДА ЧРЕЗ МОДЕРНИЗИРАНЕ НА НАШАТА SCUOLA.HA ТЕХНОЛОГИЧНА ИНФРАСТРУКТУРА КАТО LDEA ЗА FLESISITILITITITITIT НА ИНОВАЦИИТЕ И ИНТЕГРАЦИЯТА. ТОЗИ ДОСТЪП ДО МРЕЖАТА Е ОТ РЕШАВАЩО ЗНАЧЕНИЕ И ДОСТЪПЪТ ДО МРЕЖАТА И ДОСТЪПЪТ ДО МРЕЖАТА ВЪВ ВСИЧКИ УЧИЛИЩА СА ОТ РЕШАВАЩО ЗНАЧЕНИЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT SZOROS KÖLCSÖNÖS FÜGGÉSBEN VAN, ÉS AZ ELŐZŐ HÁLÓZATTAL VALÓ INTEGRÁCIÓ CÉLJA HATÉKONY ÉS VONZÓ TANULÁSI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSA A SCUOLA.HA TECHNOLÓGIAI INFRASTRUKTÚRÁNK FEJLESZTÉSE RÉVÉN, MINT AZ INNOVÁCIÓ ÉS INTEGRÁCIÓ LDEA FLESISITILITITIA-JA. A HÁLÓZATHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ, ÉS ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ A HÁLÓZATHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS ÉS A HÁLÓZATHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS VALAMENNYI ISKOLÁBAN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT SZOROS KÖLCSÖNÖS FÜGGÉSBEN VAN, ÉS AZ ELŐZŐ HÁLÓZATTAL VALÓ INTEGRÁCIÓ CÉLJA HATÉKONY ÉS VONZÓ TANULÁSI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSA A SCUOLA.HA TECHNOLÓGIAI INFRASTRUKTÚRÁNK FEJLESZTÉSE RÉVÉN, MINT AZ INNOVÁCIÓ ÉS INTEGRÁCIÓ LDEA FLESISITILITITIA-JA. A HÁLÓZATHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ, ÉS ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ A HÁLÓZATHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS ÉS A HÁLÓZATHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS VALAMENNYI ISKOLÁBAN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT SZOROS KÖLCSÖNÖS FÜGGÉSBEN VAN, ÉS AZ ELŐZŐ HÁLÓZATTAL VALÓ INTEGRÁCIÓ CÉLJA HATÉKONY ÉS VONZÓ TANULÁSI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSA A SCUOLA.HA TECHNOLÓGIAI INFRASTRUKTÚRÁNK FEJLESZTÉSE RÉVÉN, MINT AZ INNOVÁCIÓ ÉS INTEGRÁCIÓ LDEA FLESISITILITITIA-JA. A HÁLÓZATHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ, ÉS ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ A HÁLÓZATHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS ÉS A HÁLÓZATHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS VALAMENNYI ISKOLÁBAN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ AN TIONSCADAL I NDLÚTH-IDIRSPLEÁCHAS AGUS COMHTHÁTHÚ LEIS AN LÍONRA ROIMHE SEO MAR CHUSPÓIR AIGE TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ÉIFEACHTACHA AGUS TARRAINGTEACHA A CHRUTHÚ TRÍ UASGHRÁDÚ A DHÉANAMH AR ÁR MBONNEAGAR TEICNEOLAÍOCHTA SCUOLA.HA MAR LDEA LE HAGHAIDH FLESISITILITTE NA NUÁLAÍOCHTA AGUS AN CHOMHTHÁTHAITHE. TÁ AN ROCHTAIN SEO AR AN LÍONRA RÍTHÁBHACHTACH AGUS TÁ ROCHTAIN AR AN LÍONRA AGUS ROCHTAIN AR AN LÍONRA I NGACH SCOIL RÍTHÁBHACHTACH. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL I NDLÚTH-IDIRSPLEÁCHAS AGUS COMHTHÁTHÚ LEIS AN LÍONRA ROIMHE SEO MAR CHUSPÓIR AIGE TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ÉIFEACHTACHA AGUS TARRAINGTEACHA A CHRUTHÚ TRÍ UASGHRÁDÚ A DHÉANAMH AR ÁR MBONNEAGAR TEICNEOLAÍOCHTA SCUOLA.HA MAR LDEA LE HAGHAIDH FLESISITILITTE NA NUÁLAÍOCHTA AGUS AN CHOMHTHÁTHAITHE. TÁ AN ROCHTAIN SEO AR AN LÍONRA RÍTHÁBHACHTACH AGUS TÁ ROCHTAIN AR AN LÍONRA AGUS ROCHTAIN AR AN LÍONRA I NGACH SCOIL RÍTHÁBHACHTACH. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL I NDLÚTH-IDIRSPLEÁCHAS AGUS COMHTHÁTHÚ LEIS AN LÍONRA ROIMHE SEO MAR CHUSPÓIR AIGE TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ÉIFEACHTACHA AGUS TARRAINGTEACHA A CHRUTHÚ TRÍ UASGHRÁDÚ A DHÉANAMH AR ÁR MBONNEAGAR TEICNEOLAÍOCHTA SCUOLA.HA MAR LDEA LE HAGHAIDH FLESISITILITTE NA NUÁLAÍOCHTA AGUS AN CHOMHTHÁTHAITHE. TÁ AN ROCHTAIN SEO AR AN LÍONRA RÍTHÁBHACHTACH AGUS TÁ ROCHTAIN AR AN LÍONRA AGUS ROCHTAIN AR AN LÍONRA I NGACH SCOIL RÍTHÁBHACHTACH. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET ÄR I NÄRA ÖMSESIDIGT BEROENDE OCH INTEGRATION MED DET TIDIGARE NÄTVERKET HAR SOM MÅL ATT SKAPA EFFEKTIVA OCH ATTRAKTIVA INLÄRNINGSMILJÖER GENOM UPPGRADERING AV VÅR SCUOLA.HA-TEKNIKINFRASTRUKTUR SOM LDEA FÖR FLESISITILIT AV INNOVATION OCH INTEGRATION. DENNA TILLGÅNG TILL NÄTET ÄR AVGÖRANDE OCH TILLGÅNGEN TILL NÄTET OCH TILLGÅNGEN TILL NÄTET I ALLA SKOLOR ÄR AVGÖRANDE. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET ÄR I NÄRA ÖMSESIDIGT BEROENDE OCH INTEGRATION MED DET TIDIGARE NÄTVERKET HAR SOM MÅL ATT SKAPA EFFEKTIVA OCH ATTRAKTIVA INLÄRNINGSMILJÖER GENOM UPPGRADERING AV VÅR SCUOLA.HA-TEKNIKINFRASTRUKTUR SOM LDEA FÖR FLESISITILIT AV INNOVATION OCH INTEGRATION. DENNA TILLGÅNG TILL NÄTET ÄR AVGÖRANDE OCH TILLGÅNGEN TILL NÄTET OCH TILLGÅNGEN TILL NÄTET I ALLA SKOLOR ÄR AVGÖRANDE. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET ÄR I NÄRA ÖMSESIDIGT BEROENDE OCH INTEGRATION MED DET TIDIGARE NÄTVERKET HAR SOM MÅL ATT SKAPA EFFEKTIVA OCH ATTRAKTIVA INLÄRNINGSMILJÖER GENOM UPPGRADERING AV VÅR SCUOLA.HA-TEKNIKINFRASTRUKTUR SOM LDEA FÖR FLESISITILIT AV INNOVATION OCH INTEGRATION. DENNA TILLGÅNG TILL NÄTET ÄR AVGÖRANDE OCH TILLGÅNGEN TILL NÄTET OCH TILLGÅNGEN TILL NÄTET I ALLA SKOLOR ÄR AVGÖRANDE. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ON TIHEDAS VASTASTIKUSES SÕLTUVUSES JA INTEGRATSIOONI EELMISE VÕRGUSTIKU EESMÄRK ON LUUA TÕHUS JA ATRAKTIIVNE ÕPIKESKKOND, AJAKOHASTADES MEIE TEHNOLOOGIA INFRASTRUKTUURI SCUOLA.HA KUI LDEA FOR FLESISITILIT INNOVATSIOONI JA INTEGRATSIOONI. JUURDEPÄÄS VÕRGULE ON ÜLIOLULINE NING JUURDEPÄÄS VÕRGULE JA JUURDEPÄÄS VÕRGULE KÕIGIS KOOLIDES ON OTSUSTAVA TÄHTSUSEGA. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ON TIHEDAS VASTASTIKUSES SÕLTUVUSES JA INTEGRATSIOONI EELMISE VÕRGUSTIKU EESMÄRK ON LUUA TÕHUS JA ATRAKTIIVNE ÕPIKESKKOND, AJAKOHASTADES MEIE TEHNOLOOGIA INFRASTRUKTUURI SCUOLA.HA KUI LDEA FOR FLESISITILIT INNOVATSIOONI JA INTEGRATSIOONI. JUURDEPÄÄS VÕRGULE ON ÜLIOLULINE NING JUURDEPÄÄS VÕRGULE JA JUURDEPÄÄS VÕRGULE KÕIGIS KOOLIDES ON OTSUSTAVA TÄHTSUSEGA. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ON TIHEDAS VASTASTIKUSES SÕLTUVUSES JA INTEGRATSIOONI EELMISE VÕRGUSTIKU EESMÄRK ON LUUA TÕHUS JA ATRAKTIIVNE ÕPIKESKKOND, AJAKOHASTADES MEIE TEHNOLOOGIA INFRASTRUKTUURI SCUOLA.HA KUI LDEA FOR FLESISITILIT INNOVATSIOONI JA INTEGRATSIOONI. JUURDEPÄÄS VÕRGULE ON ÜLIOLULINE NING JUURDEPÄÄS VÕRGULE JA JUURDEPÄÄS VÕRGULE KÕIGIS KOOLIDES ON OTSUSTAVA TÄHTSUSEGA. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
22,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
12,319.11 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 12,319.11 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:15, 8 April 2023
Project Q1886238 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | HERO DIGITAL |
Project Q1886238 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
5 April 2016
0 references
29 December 2016
0 references
30 December 2016
0 references
1 C.D. "HERO PARADISO"
0 references
40°50'19.75"N, 16°43'16.57"E
0 references
IL PROGETTO SI PONE IN STRETTA INTERDIPENDENZA ED INTEGRAZIONE CON IL PRECEDENTE HERO IN RETE HA COME SCOPO LA CREAZIONE DI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO EFFICACI ED ATTRATTIVI ATTRAVERSO IL POTENZIAMENTO DELLE INFRASTRUTTURE TECNOLOGICHE DELLA NOSTRA SCUOLA.HA COME CARDINI PROGETTUALI LIDEA DI FLESSIBILIT DI INNOVAZIONE E DI INTEGRAZIONE. NODO CRUCIALE DI TALE PROSPETTIVA LACCESSO ALLA RETE E LA DISPONIBILIT DI TALE ACCESSO IN TUTTI GLI AMBIENTI SCOLASTICI. (Italian)
0 references
THE PROJECT IS IN CLOSE INTERDEPENDENCE AND INTEGRATION WITH THE PREVIOUS NETWORK HAS AS ITS OBJECTIVE THE CREATION OF EFFECTIVE AND ATTRACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS THROUGH THE UPGRADING OF OUR SCUOLA.HA TECHNOLOGY INFRASTRUCTURE AS THE LDEA FOR FLESISITILIT OF INNOVATION AND INTEGRATION. THIS ACCESS TO THE NETWORK IS CRUCIAL AND THE ACCESS TO THE NETWORK AND THE ACCESS TO THE NETWORK IN ALL SCHOOLS IS CRUCIAL. (English)
0 references
LE PROJET EST PLACÉ EN ÉTROITE INTERDÉPENDANCE ET INTÉGRATION AVEC LE HÉROS PRÉCÉDENT DANS LE RÉSEAU VISE À CRÉER DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE EFFICACES ET ATTRAYANTS GRÂCE À L’AMÉLIORATION DES INFRASTRUCTURES TECHNOLOGIQUES DE NOTRE SCUOLA.HA COMME PIERRE ANGULAIRE DE L’IDÉE DE FLEXIBILITÉ DE L’INNOVATION ET DE L’INTÉGRATION. LE NŒUD ESSENTIEL DE CETTE PERSPECTIVE EST L’ACCÈS AU RÉSEAU ET LA DISPONIBILITÉ D’UN TEL ACCÈS DANS TOUS LES MILIEUX SCOLAIRES. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GEPLAATST IN NAUWE ONDERLINGE AFHANKELIJKHEID EN INTEGRATIE MET DE VORIGE HELD IN HET NETWERK IS GERICHT OP HET CREËREN VAN EFFECTIEVE EN AANTREKKELIJKE LEEROMGEVINGEN DOOR DE VERBETERING VAN DE TECHNOLOGISCHE INFRASTRUCTUUR VAN ONZE SCUOLA.HA ALS PROJECT HOEKSTENEN VAN HET IDEE VAN FLEXIBILITEIT VAN INNOVATIE EN INTEGRATIE. CRUCIAAL KNOOPPUNT VAN DIT PERSPECTIEF IS TOEGANG TOT HET NETWERK EN DE BESCHIKBAARHEID VAN DERGELIJKE TOEGANG IN ALLE SCHOOLOMGEVINGEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT IST IN ENGE VERFLECHTUNG UND INTEGRATION MIT DEM VORHERIGEN HELDEN IN DAS NETZWERK PLATZIERT, UM EFFEKTIVE UND ATTRAKTIVE LERNUMGEBUNGEN DURCH DIE VERBESSERUNG DER TECHNOLOGISCHEN INFRASTRUKTUREN UNSERER SCUOLA.HA ALS PROJEKT ECKPFEILER DER IDEE DER FLEXIBILITÄT VON INNOVATION UND INTEGRATION ZU SCHAFFEN. ENTSCHEIDEND FÜR DIESE PERSPEKTIVE IST DER ZUGANG ZUM NETZ UND DIE VERFÜGBARKEIT EINES SOLCHEN ZUGANGS IN ALLEN SCHULUMGEBUNGEN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO SE SITÚA EN ESTRECHA INTERDEPENDENCIA E INTEGRACIÓN CON EL HÉROE ANTERIOR EN LA RED CON EL OBJETIVO DE CREAR ENTORNOS DE APRENDIZAJE EFICACES Y ATRACTIVOS A TRAVÉS DE LA MEJORA DE LAS INFRAESTRUCTURAS TECNOLÓGICAS DE NUESTRO SCUOLA.HA COMO PIEDRAS ANGULARES DEL PROYECTO DE FLEXIBILIDAD DE INNOVACIÓN E INTEGRACIÓN. EL NODO CRUCIAL DE ESTA PERSPECTIVA ES EL ACCESO A LA RED Y LA DISPONIBILIDAD DE DICHO ACCESO EN TODOS LOS ENTORNOS ESCOLARES. (Spanish)
24 January 2022
0 references
PROJEKTET ER I TÆT INDBYRDES AFHÆNGIGHED OG INTEGRATION MED DET TIDLIGERE NETVÆRK HAR SOM MÅL AT SKABE EFFEKTIVE OG ATTRAKTIVE LÆRINGSMILJØER GENNEM OPGRADERING AF VORES SCUOLA.HA TEKNOLOGIINFRASTRUKTUR SOM LDEA FOR FLESISITILIT FOR INNOVATION OG INTEGRATION. DENNE ADGANG TIL NETVÆRKET ER AFGØRENDE, OG ADGANGEN TIL NETVÆRKET OG ADGANGEN TIL NETVÆRKET PÅ ALLE SKOLER ER AFGØRENDE. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΕ ΣΤΕΝΉ ΑΛΛΗΛΕΞΆΡΤΗΣΗ ΚΑΙ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΟ ΔΊΚΤΥΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΛΚΥΣΤΙΚΏΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΜΑΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ SCUOLA.HA ΩΣ LDEA ΓΙΑ ΤΟ FLESISITILIT ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ. ΑΥΤΉ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΕΊΝΑΙ ΖΩΤΙΚΉΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΚΑΙ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΕΊΝΑΙ ΖΩΤΙΚΉΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE U BLISKOJ MEĐUOVISNOSTI I INTEGRACIJI S PRETHODNOM MREŽOM IMA ZA CILJ STVARANJE UČINKOVITIH I ATRAKTIVNIH OKRUŽENJA ZA UČENJE KROZ NADOGRADNJU NAŠE SCUOLA.HA TEHNOLOŠKE INFRASTRUKTURE KAO LDEA ZA FLESISITILIT INOVACIJA I INTEGRACIJE. TAJ JE PRISTUP MREŽI KLJUČAN, A PRISTUP MREŽI I PRISTUP MREŽI U SVIM ŠKOLAMA OD KLJUČNE JE VAŽNOSTI. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL ESTE ÎN STRÂNSĂ INTERDEPENDENȚĂ ȘI INTEGRAREA CU REȚEAUA ANTERIOARĂ ARE CA OBIECTIV CREAREA UNOR MEDII DE ÎNVĂȚARE EFICIENTE ȘI ATRACTIVE PRIN MODERNIZAREA INFRASTRUCTURII NOASTRE TEHNOLOGICE SCUOLA.HA CA LDEA PENTRU FLESISITILITITATEA INOVĂRII ȘI INTEGRĂRII. ACEST ACCES LA REȚEA ESTE ESENȚIAL, IAR ACCESUL LA REȚEA ȘI ACCESUL LA REȚEA ÎN TOATE ȘCOLILE SUNT ESENȚIALE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE V ÚZKEJ VZÁJOMNEJ ZÁVISLOSTI A INTEGRÁCIA S PREDCHÁDZAJÚCOU SIEŤOU MÁ ZA CIEĽ VYTVORENIE EFEKTÍVNEHO A ATRAKTÍVNEHO VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA PROSTREDNÍCTVOM MODERNIZÁCIE NAŠEJ TECHNOLOGICKEJ INFRAŠTRUKTÚRY SCUOLA.HA AKO LDEA PRE FLESISITILIT INOVÁCIÍ A INTEGRÁCIE. TENTO PRÍSTUP K SIETI JE ROZHODUJÚCI A PRÍSTUP K SIETI A PRÍSTUP K SIETI VO VŠETKÝCH ŠKOLÁCH JE ROZHODUJÚCI. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT HUWA F’INTERDIPENDENZA MILL-QRIB U INTEGRAZZJONI MAN-NETWERK PREĊEDENTI GĦANDU BĦALA L-OBJETTIV TIEGĦU L-ĦOLQIEN TA’ AMBJENTI TA’ TAGĦLIM EFFETTIVI U ATTRAENTI PERMEZZ TAT-TITJIB TAL-INFRASTRUTTURA TAT-TEKNOLOĠIJA SCUOLA.HA TAGĦNA BĦALA L-LECA GĦAL FLESISITIT TAL-INNOVAZZJONI U L-INTEGRAZZJONI. DAN L-AĊĊESS GĦAN-NETWERK HUWA KRUĊJALI U L-AĊĊESS GĦAN-NETWERK U L-AĊĊESS GĦAN-NETWERK FL-ISKEJJEL KOLLHA HUWA KRUĊJALI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO ESTÁ EM ESTREITA INTERDEPENDÊNCIA E INTEGRAÇÃO COM A REDE ANTERIOR TEM COMO OBJETIVO A CRIAÇÃO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM EFICAZES E ATRAENTES ATRAVÉS DA ATUALIZAÇÃO DA NOSSA INFRAESTRUTURA TECNOLÓGICA SCUOLA.HA COMO O LDEA PARA FLESISITILITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITITIT DE INOVAÇÃO E INTEGRAÇÃO. ESTE ACESSO À REDE É CRUCIAL E O ACESSO À REDE E O ACESSO À REDE EM TODAS AS ESCOLAS SÃO CRUCIAIS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA TEHOKKAITA JA HOUKUTTELEVIA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ PÄIVITTÄMÄLLÄ SCUOLA.HA-TEKNOLOGIAINFRASTRUKTUURIMME LDEA:N INNOVAATION JA INTEGRAATION LDEA:KSI. PÄÄSY VERKKOON ON RATKAISEVAN TÄRKEÄÄ, JA PÄÄSY VERKKOON JA PÄÄSY VERKKOON KAIKISSA KOULUISSA ON RATKAISEVAN TÄRKEÄÄ. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JEST W ŚCISŁEJ WSPÓŁZALEŻNOŚCI I INTEGRACJI Z POPRZEDNIĄ SIECIĄ MA NA CELU STWORZENIE SKUTECZNYCH I ATRAKCYJNYCH ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH POPRZEZ MODERNIZACJĘ NASZEJ INFRASTRUKTURY TECHNOLOGICZNEJ SCUOLA.HA JAKO LDEA DLA FLESISITILIT INNOWACJI I INTEGRACJI. DOSTĘP DO SIECI MA KLUCZOWE ZNACZENIE, A DOSTĘP DO SIECI I DOSTĘP DO SIECI WE WSZYSTKICH SZKOŁACH MA KLUCZOWE ZNACZENIE. (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE V TESNI SOODVISNOSTI, INTEGRACIJA S PREJŠNJO MREŽO PA JE NAMENJENA USTVARJANJU UČINKOVITIH IN PRIVLAČNIH UČNIH OKOLIJ Z NADGRADNJO NAŠE TEHNOLOŠKE INFRASTRUKTURE SCUOLA.HA KOT LDEA ZA FLESISITILIT INOVACIJ IN INTEGRACIJE. TA DOSTOP DO OMREŽJA JE KLJUČNEGA POMENA, DOSTOP DO OMREŽJA IN DOSTOP DO OMREŽJA V VSEH ŠOLAH PA STA KLJUČNEGA POMENA. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE V ÚZKÉ PROVÁZANOSTI A INTEGRACE S PŘEDCHOZÍ SÍTÍ MÁ ZA CÍL VYTVOŘIT EFEKTIVNÍ A ATRAKTIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ PROSTŘEDNICTVÍM MODERNIZACE NAŠÍ TECHNOLOGICKÉ INFRASTRUKTURY SCUOLA.HA JAKO LDEA PRO FLESISITILIT INOVACÍ A INTEGRACE. TENTO PŘÍSTUP K SÍTI MÁ ZÁSADNÍ VÝZNAM A ZÁSADNÍ VÝZNAM MÁ PŘÍSTUP K SÍTI A PŘÍSTUP K SÍTI VE VŠECH ŠKOLÁCH. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI VEIKSMINGĄ IR PATRAUKLIĄ MOKYMOSI APLINKĄ, ATNAUJINANT MŪSŲ SCUOLA.HA TECHNOLOGINĘ INFRASTRUKTŪRĄ KAIP LDEA INOVACIJŲ IR INTEGRACIJOS SRITYJE. ŠI PRIEIGA PRIE TINKLO YRA LABAI SVARBI, O PRIEIGA PRIE TINKLO IR PRIEIGA PRIE TINKLO VISOSE MOKYKLOSE YRA LABAI SVARBI. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTS IR CIEŠI SAVSTARPĒJI SAISTĪTS, UN INTEGRĀCIJAS AR IEPRIEKŠĒJO TĪKLU MĒRĶIS IR RADĪT EFEKTĪVU UN PIEVILCĪGU MĀCĪBU VIDI, MODERNIZĒJOT MŪSU SCUOLA.HA TEHNOLOĢIJU INFRASTRUKTŪRU KĀ LDEA INOVĀCIJU UN INTEGRĀCIJAS FLESISITILITITILIT. ŠAI PIEKĻUVEI TĪKLAM IR IZŠĶIROŠA NOZĪME, UN PIEKĻUVE TĪKLAM UN PIEKĻUVE TĪKLAM VISĀS SKOLĀS IR ĻOTI SVARĪGA. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е В ТЯСНА ВЗАИМОЗАВИСИМОСТ И ИНТЕГРАЦИЯ С ПРЕДИШНАТА МРЕЖА ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА ЕФЕКТИВНА И ПРИВЛЕКАТЕЛНА УЧЕБНА СРЕДА ЧРЕЗ МОДЕРНИЗИРАНЕ НА НАШАТА SCUOLA.HA ТЕХНОЛОГИЧНА ИНФРАСТРУКТУРА КАТО LDEA ЗА FLESISITILITITITITIT НА ИНОВАЦИИТЕ И ИНТЕГРАЦИЯТА. ТОЗИ ДОСТЪП ДО МРЕЖАТА Е ОТ РЕШАВАЩО ЗНАЧЕНИЕ И ДОСТЪПЪТ ДО МРЕЖАТА И ДОСТЪПЪТ ДО МРЕЖАТА ВЪВ ВСИЧКИ УЧИЛИЩА СА ОТ РЕШАВАЩО ЗНАЧЕНИЕ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT SZOROS KÖLCSÖNÖS FÜGGÉSBEN VAN, ÉS AZ ELŐZŐ HÁLÓZATTAL VALÓ INTEGRÁCIÓ CÉLJA HATÉKONY ÉS VONZÓ TANULÁSI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSA A SCUOLA.HA TECHNOLÓGIAI INFRASTRUKTÚRÁNK FEJLESZTÉSE RÉVÉN, MINT AZ INNOVÁCIÓ ÉS INTEGRÁCIÓ LDEA FLESISITILITITIA-JA. A HÁLÓZATHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ, ÉS ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ A HÁLÓZATHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS ÉS A HÁLÓZATHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS VALAMENNYI ISKOLÁBAN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL I NDLÚTH-IDIRSPLEÁCHAS AGUS COMHTHÁTHÚ LEIS AN LÍONRA ROIMHE SEO MAR CHUSPÓIR AIGE TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ÉIFEACHTACHA AGUS TARRAINGTEACHA A CHRUTHÚ TRÍ UASGHRÁDÚ A DHÉANAMH AR ÁR MBONNEAGAR TEICNEOLAÍOCHTA SCUOLA.HA MAR LDEA LE HAGHAIDH FLESISITILITTE NA NUÁLAÍOCHTA AGUS AN CHOMHTHÁTHAITHE. TÁ AN ROCHTAIN SEO AR AN LÍONRA RÍTHÁBHACHTACH AGUS TÁ ROCHTAIN AR AN LÍONRA AGUS ROCHTAIN AR AN LÍONRA I NGACH SCOIL RÍTHÁBHACHTACH. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET ÄR I NÄRA ÖMSESIDIGT BEROENDE OCH INTEGRATION MED DET TIDIGARE NÄTVERKET HAR SOM MÅL ATT SKAPA EFFEKTIVA OCH ATTRAKTIVA INLÄRNINGSMILJÖER GENOM UPPGRADERING AV VÅR SCUOLA.HA-TEKNIKINFRASTRUKTUR SOM LDEA FÖR FLESISITILIT AV INNOVATION OCH INTEGRATION. DENNA TILLGÅNG TILL NÄTET ÄR AVGÖRANDE OCH TILLGÅNGEN TILL NÄTET OCH TILLGÅNGEN TILL NÄTET I ALLA SKOLOR ÄR AVGÖRANDE. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT ON TIHEDAS VASTASTIKUSES SÕLTUVUSES JA INTEGRATSIOONI EELMISE VÕRGUSTIKU EESMÄRK ON LUUA TÕHUS JA ATRAKTIIVNE ÕPIKESKKOND, AJAKOHASTADES MEIE TEHNOLOOGIA INFRASTRUKTUURI SCUOLA.HA KUI LDEA FOR FLESISITILIT INNOVATSIOONI JA INTEGRATSIOONI. JUURDEPÄÄS VÕRGULE ON ÜLIOLULINE NING JUURDEPÄÄS VÕRGULE JA JUURDEPÄÄS VÕRGULE KÕIGIS KOOLIDES ON OTSUSTAVA TÄHTSUSEGA. (Estonian)
3 July 2022
0 references
SANTERAMO IN COLLE
0 references
Identifiers
E86J16000210007
0 references