CLASSROOMS AUMENATE (Q1879780): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: import item from Italy) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (5 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
KLASSEVÆRELSER AUMENATE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ AUMENATE | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
RAZREDI AUMENATE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
SĂLILE DE CLASĂ AUMENATE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
UČEBNE AUMENATE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
KLASSIJIET AUMENATE | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
SALAS DE AULA AUMENATE | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
LUOKKAHUONEET AUMENATE | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
AUMENATE SAL LEKCYJNYCH | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
UČILNICE AUMENATE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
UČEBNY AUMENATE | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
KLASĖS AUMENATE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
KLASES TELPAS AUMENATE | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
КЛАСНИ СТАИ AUMENATE | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
TANTERMEK AUMENATE | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
PLEAN GNÍOMHAÍOCHTA DON OIDEACHAS | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
KLASSRUM AUMENATE | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KLASSIRUUMID AUMENATE | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1879780 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1879780 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1879780 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1879780 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1879780 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1879780 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1879780 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1879780 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1879780 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1879780 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1879780 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1879780 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1879780 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1879780 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1879780 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1879780 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1879780 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1879780 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1879780 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1879780 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1879780 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1879780 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 26,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 26,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-ca-2015-823 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DEN INSTITUTION, DER BESTÅR AF D2BOSCO BESTÅENDE AF 5 SIDER N.2 I GRUNDSKOLEN N.2 I GRUNDSKOLEN N.1 I FOLKESKOLEN MED NR. 1443 ELEVER I ALT, HAR TIL HENSIGT AT GØRE BRUG AF KLASSEVÆRELSETS AKTIONER, DER HÆVES FRA TEKNOLOGILOFTET PÅ 24,00000 EUR, OG STILLINGER TIL DELJUDGMENT OG PERSONALENIVEAUER PÅ 2,00000 EUR DELLAVISO FOR AT ØGE ANTALLET AF DIGITALE MILJØER FOR AT ØGE ANTALLET AF SKOLETEKNOLOGI OG STYRKE ELEVERNES OG LÆRERNES DIGITALE FÆRDIGHEDER. DET ANSES FAKTISK FOR HENSIGTSMÆSSIGT AT INTEGRERE DE EKSISTERENDE TILDELINGER FRA DE NYE INDKØB I EFRU'S NOP I DEN FOREGÅENDE PROGRAMMERINGSPERIODE OG SPECIFIKT SIGTE MOD FÆRDIGGØRELSEN AF OPSÆTNINGEN AF KITS I DERES KLASSEVÆRELSER. SAMTIDIG VIL DER OGSÅ VÆRE MEKANISMER TIL AT LETTE SKOLEPERSONALETS ADGANG TIL SKOLENS DIGITALE TJENESTER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN INSTITUTION, DER BESTÅR AF D2BOSCO BESTÅENDE AF 5 SIDER N.2 I GRUNDSKOLEN N.2 I GRUNDSKOLEN N.1 I FOLKESKOLEN MED NR. 1443 ELEVER I ALT, HAR TIL HENSIGT AT GØRE BRUG AF KLASSEVÆRELSETS AKTIONER, DER HÆVES FRA TEKNOLOGILOFTET PÅ 24,00000 EUR, OG STILLINGER TIL DELJUDGMENT OG PERSONALENIVEAUER PÅ 2,00000 EUR DELLAVISO FOR AT ØGE ANTALLET AF DIGITALE MILJØER FOR AT ØGE ANTALLET AF SKOLETEKNOLOGI OG STYRKE ELEVERNES OG LÆRERNES DIGITALE FÆRDIGHEDER. DET ANSES FAKTISK FOR HENSIGTSMÆSSIGT AT INTEGRERE DE EKSISTERENDE TILDELINGER FRA DE NYE INDKØB I EFRU'S NOP I DEN FOREGÅENDE PROGRAMMERINGSPERIODE OG SPECIFIKT SIGTE MOD FÆRDIGGØRELSEN AF OPSÆTNINGEN AF KITS I DERES KLASSEVÆRELSER. SAMTIDIG VIL DER OGSÅ VÆRE MEKANISMER TIL AT LETTE SKOLEPERSONALETS ADGANG TIL SKOLENS DIGITALE TJENESTER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN INSTITUTION, DER BESTÅR AF D2BOSCO BESTÅENDE AF 5 SIDER N.2 I GRUNDSKOLEN N.2 I GRUNDSKOLEN N.1 I FOLKESKOLEN MED NR. 1443 ELEVER I ALT, HAR TIL HENSIGT AT GØRE BRUG AF KLASSEVÆRELSETS AKTIONER, DER HÆVES FRA TEKNOLOGILOFTET PÅ 24,00000 EUR, OG STILLINGER TIL DELJUDGMENT OG PERSONALENIVEAUER PÅ 2,00000 EUR DELLAVISO FOR AT ØGE ANTALLET AF DIGITALE MILJØER FOR AT ØGE ANTALLET AF SKOLETEKNOLOGI OG STYRKE ELEVERNES OG LÆRERNES DIGITALE FÆRDIGHEDER. DET ANSES FAKTISK FOR HENSIGTSMÆSSIGT AT INTEGRERE DE EKSISTERENDE TILDELINGER FRA DE NYE INDKØB I EFRU'S NOP I DEN FOREGÅENDE PROGRAMMERINGSPERIODE OG SPECIFIKT SIGTE MOD FÆRDIGGØRELSEN AF OPSÆTNINGEN AF KITS I DERES KLASSEVÆRELSER. SAMTIDIG VIL DER OGSÅ VÆRE MEKANISMER TIL AT LETTE SKOLEPERSONALETS ADGANG TIL SKOLENS DIGITALE TJENESTER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ D2BOSCO, ΑΠΟΤΕΛΟΎΜΕΝΟ ΑΠΌ 5 ΣΕΛΊΔΕΣ Ν.2 ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ Ν.1 ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ Ν.1 ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΑΡΙΘ. 1443 ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΥΝΟΛΙΚΆ, ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΠΟΥ ΑΥΞΉΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΟ ΑΝΏΤΑΤΟ ΌΡΙΟ ΤΩΝ 24,00000 EUR ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΘΈΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ DELJUDGMENT ΚΑΙ ΤΑ ΕΠΊΠΕΔΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ 2,00000 EUR DELLAVISO ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΎ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ Ο ΑΡΙΘΜΌΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΚΌΠΙΜΟ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΟΎΝ ΤΑ ΥΦΙΣΤΆΜΕΝΑ ΚΟΝΔΎΛΙΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΑΓΟΡΈΣ ΣΤΟ ΕΠΠ ΤΟΥ ΕΤΠΑ ΤΗΣ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΗΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΔΙΩΧΘΕΊ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ Η ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΚΙΤ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥΣ. ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ, ΘΑ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΊ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΣΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ D2BOSCO, ΑΠΟΤΕΛΟΎΜΕΝΟ ΑΠΌ 5 ΣΕΛΊΔΕΣ Ν.2 ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ Ν.1 ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ Ν.1 ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΑΡΙΘ. 1443 ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΥΝΟΛΙΚΆ, ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΠΟΥ ΑΥΞΉΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΟ ΑΝΏΤΑΤΟ ΌΡΙΟ ΤΩΝ 24,00000 EUR ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΘΈΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ DELJUDGMENT ΚΑΙ ΤΑ ΕΠΊΠΕΔΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ 2,00000 EUR DELLAVISO ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΎ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ Ο ΑΡΙΘΜΌΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΚΌΠΙΜΟ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΟΎΝ ΤΑ ΥΦΙΣΤΆΜΕΝΑ ΚΟΝΔΎΛΙΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΑΓΟΡΈΣ ΣΤΟ ΕΠΠ ΤΟΥ ΕΤΠΑ ΤΗΣ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΗΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΔΙΩΧΘΕΊ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ Η ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΚΙΤ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥΣ. ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ, ΘΑ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΊ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΣΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ D2BOSCO, ΑΠΟΤΕΛΟΎΜΕΝΟ ΑΠΌ 5 ΣΕΛΊΔΕΣ Ν.2 ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ Ν.1 ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ Ν.1 ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΑΡΙΘ. 1443 ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΥΝΟΛΙΚΆ, ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΠΟΥ ΑΥΞΉΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΟ ΑΝΏΤΑΤΟ ΌΡΙΟ ΤΩΝ 24,00000 EUR ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΘΈΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ DELJUDGMENT ΚΑΙ ΤΑ ΕΠΊΠΕΔΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ 2,00000 EUR DELLAVISO ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΎ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ Ο ΑΡΙΘΜΌΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΚΌΠΙΜΟ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΟΎΝ ΤΑ ΥΦΙΣΤΆΜΕΝΑ ΚΟΝΔΎΛΙΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΑΓΟΡΈΣ ΣΤΟ ΕΠΠ ΤΟΥ ΕΤΠΑ ΤΗΣ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΗΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΔΙΩΧΘΕΊ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ Η ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΚΙΤ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥΣ. ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ, ΘΑ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΊ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΣΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTITUCIJA KOJU ČINI D2BOSCO, KOJA SE SASTOJI OD 5 STRANICA N.2 OSNOVNE ŠKOLE N.2 OSNOVNE ŠKOLE N.1 NIŽE SREDNJE ŠKOLE S BROJEM 1443 UČENIKA, NAMJERAVA ISKORISTITI AKTIVNOSTI U UČIONICI KOJE SE POVEĆAVAJU S GORNJE GRANICE TEHNOLOGIJE OD 2 400 000 EUR I ZAPOŠLJAVA ZA DELJUDGMENT I NA RAZINU OSOBLJA 2,00000 EUR DELLAVISO KAKO BI SE POVEĆAO BROJ DIGITALNIH OKRUŽENJA KAKO BI SE POVEĆAO BROJ ŠKOLSKIH TEHNOLOGIJA I OJAČALE DIGITALNE VJEŠTINE UČENIKA I NASTAVNIKA. ZAPRAVO, SMATRA SE PRIMJERENIM INTEGRIRATI POSTOJEĆA DODIJELJENA SREDSTVA IZ NOVIH KUPNJI S NOP-OM EFRR-A IZ PRETHODNOG PROGRAMSKOG RAZDOBLJA I POSEBNO USMJERITI NA DOVRŠETAK USPOSTAVE KOMPLETA U NJIHOVIM UČIONICAMA. ISTODOBNO ĆE POSTOJATI I MEHANIZMI ZA OLAKŠAVANJE PRISTUPA ŠKOLSKOG OSOBLJA DIGITALNIM USLUGAMA ŠKOLE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUCIJA KOJU ČINI D2BOSCO, KOJA SE SASTOJI OD 5 STRANICA N.2 OSNOVNE ŠKOLE N.2 OSNOVNE ŠKOLE N.1 NIŽE SREDNJE ŠKOLE S BROJEM 1443 UČENIKA, NAMJERAVA ISKORISTITI AKTIVNOSTI U UČIONICI KOJE SE POVEĆAVAJU S GORNJE GRANICE TEHNOLOGIJE OD 2 400 000 EUR I ZAPOŠLJAVA ZA DELJUDGMENT I NA RAZINU OSOBLJA 2,00000 EUR DELLAVISO KAKO BI SE POVEĆAO BROJ DIGITALNIH OKRUŽENJA KAKO BI SE POVEĆAO BROJ ŠKOLSKIH TEHNOLOGIJA I OJAČALE DIGITALNE VJEŠTINE UČENIKA I NASTAVNIKA. ZAPRAVO, SMATRA SE PRIMJERENIM INTEGRIRATI POSTOJEĆA DODIJELJENA SREDSTVA IZ NOVIH KUPNJI S NOP-OM EFRR-A IZ PRETHODNOG PROGRAMSKOG RAZDOBLJA I POSEBNO USMJERITI NA DOVRŠETAK USPOSTAVE KOMPLETA U NJIHOVIM UČIONICAMA. ISTODOBNO ĆE POSTOJATI I MEHANIZMI ZA OLAKŠAVANJE PRISTUPA ŠKOLSKOG OSOBLJA DIGITALNIM USLUGAMA ŠKOLE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUCIJA KOJU ČINI D2BOSCO, KOJA SE SASTOJI OD 5 STRANICA N.2 OSNOVNE ŠKOLE N.2 OSNOVNE ŠKOLE N.1 NIŽE SREDNJE ŠKOLE S BROJEM 1443 UČENIKA, NAMJERAVA ISKORISTITI AKTIVNOSTI U UČIONICI KOJE SE POVEĆAVAJU S GORNJE GRANICE TEHNOLOGIJE OD 2 400 000 EUR I ZAPOŠLJAVA ZA DELJUDGMENT I NA RAZINU OSOBLJA 2,00000 EUR DELLAVISO KAKO BI SE POVEĆAO BROJ DIGITALNIH OKRUŽENJA KAKO BI SE POVEĆAO BROJ ŠKOLSKIH TEHNOLOGIJA I OJAČALE DIGITALNE VJEŠTINE UČENIKA I NASTAVNIKA. ZAPRAVO, SMATRA SE PRIMJERENIM INTEGRIRATI POSTOJEĆA DODIJELJENA SREDSTVA IZ NOVIH KUPNJI S NOP-OM EFRR-A IZ PRETHODNOG PROGRAMSKOG RAZDOBLJA I POSEBNO USMJERITI NA DOVRŠETAK USPOSTAVE KOMPLETA U NJIHOVIM UČIONICAMA. ISTODOBNO ĆE POSTOJATI I MEHANIZMI ZA OLAKŠAVANJE PRISTUPA ŠKOLSKOG OSOBLJA DIGITALNIM USLUGAMA ŠKOLE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTITUȚIA FORMATĂ DIN D2BOSCO, FORMATĂ DIN 5 PAGINI N.2 DIN ȘCOALA PRIMARĂ N.2 DIN ȘCOALA PRIMARĂ N.1 DIN ȘCOALA GIMNAZIALĂ INFERIOARĂ CU NR. 1443 ÎN TOTAL, INTENȚIONEAZĂ SĂ UTILIZEZE ACȚIUNILE ÎN CLASĂ MAJORATE DE LA PLAFONUL TEHNOLOGIC DE 24,00000 EUR ȘI POSTEAZĂ PENTRU DELJUDGMENT ȘI PERSONAL 200 000 EUR DELLAVISO PENTRU A CREȘTE NUMĂRUL DE MEDII DIGITALE ÎN VEDEREA CREȘTERII NUMĂRULUI DE TEHNOLOGII ȘCOLARE ȘI A CONSOLIDĂRII COMPETENȚELOR DIGITALE ALE ELEVILOR ȘI PROFESORILOR. DE FAPT, SE CONSIDERĂ OPORTUN SĂ SE INTEGREZE ALOCĂRILE EXISTENTE DIN NOILE ACHIZIȚII ÎN PON FEDR DIN PERIOADA DE PROGRAMARE ANTERIOARĂ ȘI SĂ SE URMĂREASCĂ ÎN MOD SPECIFIC FINALIZAREA SETULUI DE SETURI ÎN SĂLILE DE CLASĂ ALE ACESTORA. ÎN ACELAȘI TIMP, VOR EXISTA, DE ASEMENEA, MECANISME DE FACILITARE A ACCESULUI PERSONALULUI ȘCOLAR LA SERVICIILE DIGITALE ALE ȘCOLII. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUȚIA FORMATĂ DIN D2BOSCO, FORMATĂ DIN 5 PAGINI N.2 DIN ȘCOALA PRIMARĂ N.2 DIN ȘCOALA PRIMARĂ N.1 DIN ȘCOALA GIMNAZIALĂ INFERIOARĂ CU NR. 1443 ÎN TOTAL, INTENȚIONEAZĂ SĂ UTILIZEZE ACȚIUNILE ÎN CLASĂ MAJORATE DE LA PLAFONUL TEHNOLOGIC DE 24,00000 EUR ȘI POSTEAZĂ PENTRU DELJUDGMENT ȘI PERSONAL 200 000 EUR DELLAVISO PENTRU A CREȘTE NUMĂRUL DE MEDII DIGITALE ÎN VEDEREA CREȘTERII NUMĂRULUI DE TEHNOLOGII ȘCOLARE ȘI A CONSOLIDĂRII COMPETENȚELOR DIGITALE ALE ELEVILOR ȘI PROFESORILOR. DE FAPT, SE CONSIDERĂ OPORTUN SĂ SE INTEGREZE ALOCĂRILE EXISTENTE DIN NOILE ACHIZIȚII ÎN PON FEDR DIN PERIOADA DE PROGRAMARE ANTERIOARĂ ȘI SĂ SE URMĂREASCĂ ÎN MOD SPECIFIC FINALIZAREA SETULUI DE SETURI ÎN SĂLILE DE CLASĂ ALE ACESTORA. ÎN ACELAȘI TIMP, VOR EXISTA, DE ASEMENEA, MECANISME DE FACILITARE A ACCESULUI PERSONALULUI ȘCOLAR LA SERVICIILE DIGITALE ALE ȘCOLII. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUȚIA FORMATĂ DIN D2BOSCO, FORMATĂ DIN 5 PAGINI N.2 DIN ȘCOALA PRIMARĂ N.2 DIN ȘCOALA PRIMARĂ N.1 DIN ȘCOALA GIMNAZIALĂ INFERIOARĂ CU NR. 1443 ÎN TOTAL, INTENȚIONEAZĂ SĂ UTILIZEZE ACȚIUNILE ÎN CLASĂ MAJORATE DE LA PLAFONUL TEHNOLOGIC DE 24,00000 EUR ȘI POSTEAZĂ PENTRU DELJUDGMENT ȘI PERSONAL 200 000 EUR DELLAVISO PENTRU A CREȘTE NUMĂRUL DE MEDII DIGITALE ÎN VEDEREA CREȘTERII NUMĂRULUI DE TEHNOLOGII ȘCOLARE ȘI A CONSOLIDĂRII COMPETENȚELOR DIGITALE ALE ELEVILOR ȘI PROFESORILOR. DE FAPT, SE CONSIDERĂ OPORTUN SĂ SE INTEGREZE ALOCĂRILE EXISTENTE DIN NOILE ACHIZIȚII ÎN PON FEDR DIN PERIOADA DE PROGRAMARE ANTERIOARĂ ȘI SĂ SE URMĂREASCĂ ÎN MOD SPECIFIC FINALIZAREA SETULUI DE SETURI ÎN SĂLILE DE CLASĂ ALE ACESTORA. ÎN ACELAȘI TIMP, VOR EXISTA, DE ASEMENEA, MECANISME DE FACILITARE A ACCESULUI PERSONALULUI ȘCOLAR LA SERVICIILE DIGITALE ALE ȘCOLII. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INŠTITÚCIA POZOSTÁVAJÚCA Z D2BOSCO, KTORÁ POZOSTÁVA Z 5 STRÁN N.2 ZÁKLADNEJ ŠKOLY N.2 ZÁKLADNEJ ŠKOLY N.1 NIŽŠEJ STREDNEJ ŠKOLY S CELKOVÝM POČTOM ŽIAKOV Č. 1443 ŽIAKOV, MÁ V ÚMYSLE VYUŽIŤ AKCIE V TRIEDE ZVÝŠENÉ Z TECHNOLOGICKÉHO STROPU 2 400 000 EUR A PRACUJE PRE DELJUDGMENT A ÚROVEŇ ZAMESTNANCOV 2,00000 EUR DELLAVISO S CIEĽOM ZVÝŠIŤ POČET DIGITÁLNYCH PROSTREDÍ S CIEĽOM ZVÝŠIŤ POČET ŠKOLSKÝCH TECHNOLÓGIÍ A POSILNIŤ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI ŽIAKOV A UČITEĽOV. V SKUTOČNOSTI SA POVAŽUJE ZA VHODNÉ ZAČLENIŤ EXISTUJÚCE PRIDELENÉ PROSTRIEDKY Z NOVÝCH NÁKUPOV DO NOP EFRR Z PREDCHÁDZAJÚCEHO PROGRAMOVÉHO OBDOBIA A ZAMERAŤ SA KONKRÉTNE NA DOKONČENIE ZRIAĎOVANIA BALÍČKOV V TRIEDACH TÝCHTO PROGRAMOV. ZÁROVEŇ BUDÚ EXISTOVAŤ AJ MECHANIZMY NA UĽAHČENIE PRÍSTUPU ŠKOLSKÝCH ZAMESTNANCOV K DIGITÁLNYM SLUŽBÁM ŠKOLY. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: INŠTITÚCIA POZOSTÁVAJÚCA Z D2BOSCO, KTORÁ POZOSTÁVA Z 5 STRÁN N.2 ZÁKLADNEJ ŠKOLY N.2 ZÁKLADNEJ ŠKOLY N.1 NIŽŠEJ STREDNEJ ŠKOLY S CELKOVÝM POČTOM ŽIAKOV Č. 1443 ŽIAKOV, MÁ V ÚMYSLE VYUŽIŤ AKCIE V TRIEDE ZVÝŠENÉ Z TECHNOLOGICKÉHO STROPU 2 400 000 EUR A PRACUJE PRE DELJUDGMENT A ÚROVEŇ ZAMESTNANCOV 2,00000 EUR DELLAVISO S CIEĽOM ZVÝŠIŤ POČET DIGITÁLNYCH PROSTREDÍ S CIEĽOM ZVÝŠIŤ POČET ŠKOLSKÝCH TECHNOLÓGIÍ A POSILNIŤ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI ŽIAKOV A UČITEĽOV. V SKUTOČNOSTI SA POVAŽUJE ZA VHODNÉ ZAČLENIŤ EXISTUJÚCE PRIDELENÉ PROSTRIEDKY Z NOVÝCH NÁKUPOV DO NOP EFRR Z PREDCHÁDZAJÚCEHO PROGRAMOVÉHO OBDOBIA A ZAMERAŤ SA KONKRÉTNE NA DOKONČENIE ZRIAĎOVANIA BALÍČKOV V TRIEDACH TÝCHTO PROGRAMOV. ZÁROVEŇ BUDÚ EXISTOVAŤ AJ MECHANIZMY NA UĽAHČENIE PRÍSTUPU ŠKOLSKÝCH ZAMESTNANCOV K DIGITÁLNYM SLUŽBÁM ŠKOLY. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INŠTITÚCIA POZOSTÁVAJÚCA Z D2BOSCO, KTORÁ POZOSTÁVA Z 5 STRÁN N.2 ZÁKLADNEJ ŠKOLY N.2 ZÁKLADNEJ ŠKOLY N.1 NIŽŠEJ STREDNEJ ŠKOLY S CELKOVÝM POČTOM ŽIAKOV Č. 1443 ŽIAKOV, MÁ V ÚMYSLE VYUŽIŤ AKCIE V TRIEDE ZVÝŠENÉ Z TECHNOLOGICKÉHO STROPU 2 400 000 EUR A PRACUJE PRE DELJUDGMENT A ÚROVEŇ ZAMESTNANCOV 2,00000 EUR DELLAVISO S CIEĽOM ZVÝŠIŤ POČET DIGITÁLNYCH PROSTREDÍ S CIEĽOM ZVÝŠIŤ POČET ŠKOLSKÝCH TECHNOLÓGIÍ A POSILNIŤ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI ŽIAKOV A UČITEĽOV. V SKUTOČNOSTI SA POVAŽUJE ZA VHODNÉ ZAČLENIŤ EXISTUJÚCE PRIDELENÉ PROSTRIEDKY Z NOVÝCH NÁKUPOV DO NOP EFRR Z PREDCHÁDZAJÚCEHO PROGRAMOVÉHO OBDOBIA A ZAMERAŤ SA KONKRÉTNE NA DOKONČENIE ZRIAĎOVANIA BALÍČKOV V TRIEDACH TÝCHTO PROGRAMOV. ZÁROVEŇ BUDÚ EXISTOVAŤ AJ MECHANIZMY NA UĽAHČENIE PRÍSTUPU ŠKOLSKÝCH ZAMESTNANCOV K DIGITÁLNYM SLUŽBÁM ŠKOLY. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-ISTITUZZJONI LI TINKLUDI D-D2BOSCO LI TIKKONSISTI F’5 PAĠNI N.2 TAL-ISKOLA PRIMARJA N.2 TAL-ISKOLA PRIMARJA N.1 TAL-ISKOLA SEKONDARJA INFERJURI B’NRU 1443 STUDENT B’KOLLOX GĦANDHA L-ĦSIEB LI TAGĦMEL UŻU MILL-AZZJONIJIET FIL-KLASSI MIŻJUDA MIL-LIMITU MASSIMU TAT-TEKNOLOĠIJA TA’ EUR 24.00000 U HIJA POSTIJIET GĦAL-LIVELLI TA’ DELJUDGMENT U PERSUNAL EUR 2.00000 DELLAVISO BIEX JIŻDIED L-GĦADD TA’ AMBJENTI DIĠITALI SABIEX JISSAĦĦAĦ IN-NUMRU TAT-TEKNOLOĠIJA TAL-ISKOLA U JISSAĦĦU L-ĦILIET DIĠITALI TAL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA. FIL-FATT, HUWA MEQJUS XIERAQ LI L-ALLOKAZZJONIJIET EŻISTENTI MIX-XIRI L-ĠDID JIĠU INTEGRATI MAL-NOP TAL-FEŻR TAL-PERJODU TA’ PROGRAMMAZZJONI PREĊEDENTI U LI JIMMIRAW SPEĊIFIKAMENT LEJN IT-TLESTIJA TAT-TWAQQIF TA’ SETTIJIET FIL-KLASSIJIET TAGĦHOM. FL-ISTESS ĦIN, SE JKUN HEMM UKOLL MEKKANIŻMI LI JIFFAĊILITAW L-AĊĊESS TAL-PERSUNAL TAL-ISKOLA GĦAS-SERVIZZI DIĠITALI TAL-ISKOLA. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-ISTITUZZJONI LI TINKLUDI D-D2BOSCO LI TIKKONSISTI F’5 PAĠNI N.2 TAL-ISKOLA PRIMARJA N.2 TAL-ISKOLA PRIMARJA N.1 TAL-ISKOLA SEKONDARJA INFERJURI B’NRU 1443 STUDENT B’KOLLOX GĦANDHA L-ĦSIEB LI TAGĦMEL UŻU MILL-AZZJONIJIET FIL-KLASSI MIŻJUDA MIL-LIMITU MASSIMU TAT-TEKNOLOĠIJA TA’ EUR 24.00000 U HIJA POSTIJIET GĦAL-LIVELLI TA’ DELJUDGMENT U PERSUNAL EUR 2.00000 DELLAVISO BIEX JIŻDIED L-GĦADD TA’ AMBJENTI DIĠITALI SABIEX JISSAĦĦAĦ IN-NUMRU TAT-TEKNOLOĠIJA TAL-ISKOLA U JISSAĦĦU L-ĦILIET DIĠITALI TAL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA. FIL-FATT, HUWA MEQJUS XIERAQ LI L-ALLOKAZZJONIJIET EŻISTENTI MIX-XIRI L-ĠDID JIĠU INTEGRATI MAL-NOP TAL-FEŻR TAL-PERJODU TA’ PROGRAMMAZZJONI PREĊEDENTI U LI JIMMIRAW SPEĊIFIKAMENT LEJN IT-TLESTIJA TAT-TWAQQIF TA’ SETTIJIET FIL-KLASSIJIET TAGĦHOM. FL-ISTESS ĦIN, SE JKUN HEMM UKOLL MEKKANIŻMI LI JIFFAĊILITAW L-AĊĊESS TAL-PERSUNAL TAL-ISKOLA GĦAS-SERVIZZI DIĠITALI TAL-ISKOLA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-ISTITUZZJONI LI TINKLUDI D-D2BOSCO LI TIKKONSISTI F’5 PAĠNI N.2 TAL-ISKOLA PRIMARJA N.2 TAL-ISKOLA PRIMARJA N.1 TAL-ISKOLA SEKONDARJA INFERJURI B’NRU 1443 STUDENT B’KOLLOX GĦANDHA L-ĦSIEB LI TAGĦMEL UŻU MILL-AZZJONIJIET FIL-KLASSI MIŻJUDA MIL-LIMITU MASSIMU TAT-TEKNOLOĠIJA TA’ EUR 24.00000 U HIJA POSTIJIET GĦAL-LIVELLI TA’ DELJUDGMENT U PERSUNAL EUR 2.00000 DELLAVISO BIEX JIŻDIED L-GĦADD TA’ AMBJENTI DIĠITALI SABIEX JISSAĦĦAĦ IN-NUMRU TAT-TEKNOLOĠIJA TAL-ISKOLA U JISSAĦĦU L-ĦILIET DIĠITALI TAL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA. FIL-FATT, HUWA MEQJUS XIERAQ LI L-ALLOKAZZJONIJIET EŻISTENTI MIX-XIRI L-ĠDID JIĠU INTEGRATI MAL-NOP TAL-FEŻR TAL-PERJODU TA’ PROGRAMMAZZJONI PREĊEDENTI U LI JIMMIRAW SPEĊIFIKAMENT LEJN IT-TLESTIJA TAT-TWAQQIF TA’ SETTIJIET FIL-KLASSIJIET TAGĦHOM. FL-ISTESS ĦIN, SE JKUN HEMM UKOLL MEKKANIŻMI LI JIFFAĊILITAW L-AĊĊESS TAL-PERSUNAL TAL-ISKOLA GĦAS-SERVIZZI DIĠITALI TAL-ISKOLA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A INSTITUIÇÃO CONSTITUÍDA POR D2BOSCO, CONSTITUÍDA POR 5 PÁGINAS N.2 DA ESCOLA PRIMÁRIA N.2 DA ESCOLA PRIMÁRIA N.1 DO ENSINO SECUNDÁRIO INFERIOR COM O NÚMERO TOTAL DE 1443 ALUNOS, PRETENDE UTILIZAR AS AÇÕES EM SALA DE AULA AUMENTADAS A PARTIR DO LIMITE TECNOLÓGICO DE 24,00000 EUR E COLOCA NO DELJUDGMENT E NOS NÍVEIS DE PESSOAL 2,00000 EUR DELLAVISO PARA AUMENTAR O NÚMERO DE AMBIENTES DIGITAIS, A FIM DE AUMENTAR O NÚMERO DE TECNOLOGIAS ESCOLARES E REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOS ALUNOS E PROFESSORES. COM EFEITO, CONSIDERA-SE ADEQUADO INTEGRAR AS DOTAÇÕES EXISTENTES DAS NOVAS AQUISIÇÕES COM O NOP DO FEDER DO PERÍODO DE PROGRAMAÇÃO ANTERIOR E VISAR ESPECIFICAMENTE A CONCLUSÃO DA CRIAÇÃO DE KITS NAS SALAS DE AULA DAS MESMAS. AO MESMO TEMPO, HAVERÁ TAMBÉM MECANISMOS PARA FACILITAR O ACESSO DO PESSOAL ESCOLAR AOS SERVIÇOS DIGITAIS DA ESCOLA. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A INSTITUIÇÃO CONSTITUÍDA POR D2BOSCO, CONSTITUÍDA POR 5 PÁGINAS N.2 DA ESCOLA PRIMÁRIA N.2 DA ESCOLA PRIMÁRIA N.1 DO ENSINO SECUNDÁRIO INFERIOR COM O NÚMERO TOTAL DE 1443 ALUNOS, PRETENDE UTILIZAR AS AÇÕES EM SALA DE AULA AUMENTADAS A PARTIR DO LIMITE TECNOLÓGICO DE 24,00000 EUR E COLOCA NO DELJUDGMENT E NOS NÍVEIS DE PESSOAL 2,00000 EUR DELLAVISO PARA AUMENTAR O NÚMERO DE AMBIENTES DIGITAIS, A FIM DE AUMENTAR O NÚMERO DE TECNOLOGIAS ESCOLARES E REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOS ALUNOS E PROFESSORES. COM EFEITO, CONSIDERA-SE ADEQUADO INTEGRAR AS DOTAÇÕES EXISTENTES DAS NOVAS AQUISIÇÕES COM O NOP DO FEDER DO PERÍODO DE PROGRAMAÇÃO ANTERIOR E VISAR ESPECIFICAMENTE A CONCLUSÃO DA CRIAÇÃO DE KITS NAS SALAS DE AULA DAS MESMAS. AO MESMO TEMPO, HAVERÁ TAMBÉM MECANISMOS PARA FACILITAR O ACESSO DO PESSOAL ESCOLAR AOS SERVIÇOS DIGITAIS DA ESCOLA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A INSTITUIÇÃO CONSTITUÍDA POR D2BOSCO, CONSTITUÍDA POR 5 PÁGINAS N.2 DA ESCOLA PRIMÁRIA N.2 DA ESCOLA PRIMÁRIA N.1 DO ENSINO SECUNDÁRIO INFERIOR COM O NÚMERO TOTAL DE 1443 ALUNOS, PRETENDE UTILIZAR AS AÇÕES EM SALA DE AULA AUMENTADAS A PARTIR DO LIMITE TECNOLÓGICO DE 24,00000 EUR E COLOCA NO DELJUDGMENT E NOS NÍVEIS DE PESSOAL 2,00000 EUR DELLAVISO PARA AUMENTAR O NÚMERO DE AMBIENTES DIGITAIS, A FIM DE AUMENTAR O NÚMERO DE TECNOLOGIAS ESCOLARES E REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOS ALUNOS E PROFESSORES. COM EFEITO, CONSIDERA-SE ADEQUADO INTEGRAR AS DOTAÇÕES EXISTENTES DAS NOVAS AQUISIÇÕES COM O NOP DO FEDER DO PERÍODO DE PROGRAMAÇÃO ANTERIOR E VISAR ESPECIFICAMENTE A CONCLUSÃO DA CRIAÇÃO DE KITS NAS SALAS DE AULA DAS MESMAS. AO MESMO TEMPO, HAVERÁ TAMBÉM MECANISMOS PARA FACILITAR O ACESSO DO PESSOAL ESCOLAR AOS SERVIÇOS DIGITAIS DA ESCOLA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OPPILAITOS, JOHON KUULUU D2BOSCO, JOKA KOOSTUU VIIDESTÄ SIVUSTA N.2 ALEMMAN PERUSASTEEN PERUSKOULUN N.2 ALAKOULUN N.1 ALAKOULUSSA, JOSSA ON YHTEENSÄ 1443 OPPILASTA, AIKOO HYÖDYNTÄÄ LUOKKAHUONEEN TOIMIA, JOITA ON KOROTETTU 2400000 EURON TEKNOLOGISESTA ENIMMÄISMÄÄRÄSTÄ, JA SE TEKEE DELJUDGMENTIN JA HENKILÖSTÖTASON 2,00000 DELLAVISO-VIRKOJA DIGITAALISTEN YMPÄRISTÖJEN MÄÄRÄN LISÄÄMISEKSI, JOTTA VOIDAAN LISÄTÄ KOULUTEKNOLOGIAN MÄÄRÄÄ JA VAHVISTAA OPPILAIDEN JA OPETTAJIEN DIGITAALISIA TAITOJA. ITSE ASIASSA KATSOTAAN ASIANMUKAISEKSI YHDISTÄÄ UUSISTA HANKINNOISTA SAADUT MÄÄRÄRAHAT EDELLISEN OHJELMAKAUDEN EAKR:N KANSALLISEEN TOIMINTASUUNNITELMAAN JA PYRKIÄ ERITYISESTI SAATTAMAAN VALMIIKSI SARJAT NIIDEN LUOKKAHUONEISSA. SAMALLA ON MYÖS MEKANISMEJA, JOILLA HELPOTETAAN KOULUHENKILÖSTÖN PÄÄSYÄ KOULUN DIGITAALISIIN PALVELUIHIN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: OPPILAITOS, JOHON KUULUU D2BOSCO, JOKA KOOSTUU VIIDESTÄ SIVUSTA N.2 ALEMMAN PERUSASTEEN PERUSKOULUN N.2 ALAKOULUN N.1 ALAKOULUSSA, JOSSA ON YHTEENSÄ 1443 OPPILASTA, AIKOO HYÖDYNTÄÄ LUOKKAHUONEEN TOIMIA, JOITA ON KOROTETTU 2400000 EURON TEKNOLOGISESTA ENIMMÄISMÄÄRÄSTÄ, JA SE TEKEE DELJUDGMENTIN JA HENKILÖSTÖTASON 2,00000 DELLAVISO-VIRKOJA DIGITAALISTEN YMPÄRISTÖJEN MÄÄRÄN LISÄÄMISEKSI, JOTTA VOIDAAN LISÄTÄ KOULUTEKNOLOGIAN MÄÄRÄÄ JA VAHVISTAA OPPILAIDEN JA OPETTAJIEN DIGITAALISIA TAITOJA. ITSE ASIASSA KATSOTAAN ASIANMUKAISEKSI YHDISTÄÄ UUSISTA HANKINNOISTA SAADUT MÄÄRÄRAHAT EDELLISEN OHJELMAKAUDEN EAKR:N KANSALLISEEN TOIMINTASUUNNITELMAAN JA PYRKIÄ ERITYISESTI SAATTAMAAN VALMIIKSI SARJAT NIIDEN LUOKKAHUONEISSA. SAMALLA ON MYÖS MEKANISMEJA, JOILLA HELPOTETAAN KOULUHENKILÖSTÖN PÄÄSYÄ KOULUN DIGITAALISIIN PALVELUIHIN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OPPILAITOS, JOHON KUULUU D2BOSCO, JOKA KOOSTUU VIIDESTÄ SIVUSTA N.2 ALEMMAN PERUSASTEEN PERUSKOULUN N.2 ALAKOULUN N.1 ALAKOULUSSA, JOSSA ON YHTEENSÄ 1443 OPPILASTA, AIKOO HYÖDYNTÄÄ LUOKKAHUONEEN TOIMIA, JOITA ON KOROTETTU 2400000 EURON TEKNOLOGISESTA ENIMMÄISMÄÄRÄSTÄ, JA SE TEKEE DELJUDGMENTIN JA HENKILÖSTÖTASON 2,00000 DELLAVISO-VIRKOJA DIGITAALISTEN YMPÄRISTÖJEN MÄÄRÄN LISÄÄMISEKSI, JOTTA VOIDAAN LISÄTÄ KOULUTEKNOLOGIAN MÄÄRÄÄ JA VAHVISTAA OPPILAIDEN JA OPETTAJIEN DIGITAALISIA TAITOJA. ITSE ASIASSA KATSOTAAN ASIANMUKAISEKSI YHDISTÄÄ UUSISTA HANKINNOISTA SAADUT MÄÄRÄRAHAT EDELLISEN OHJELMAKAUDEN EAKR:N KANSALLISEEN TOIMINTASUUNNITELMAAN JA PYRKIÄ ERITYISESTI SAATTAMAAN VALMIIKSI SARJAT NIIDEN LUOKKAHUONEISSA. SAMALLA ON MYÖS MEKANISMEJA, JOILLA HELPOTETAAN KOULUHENKILÖSTÖN PÄÄSYÄ KOULUN DIGITAALISIIN PALVELUIHIN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTYTUCJA, W SKŁAD KTÓREJ WCHODZI D2BOSCO, SKŁADAJĄCA SIĘ Z 5 STRON N.2 SZKOŁY PODSTAWOWEJ N.2 SZKOŁY PODSTAWOWEJ N.1 GIMNAZJALNEJ, LICZĄCEJ ŁĄCZNIE 1443 UCZNIÓW, ZAMIERZA WYKORZYSTAĆ DZIAŁANIA W KLASIE ZWIĘKSZONE Z PUŁAPU TECHNOLOGICZNEGO WYNOSZĄCEGO 24,00000 EUR, A W RAMACH DELJUDGMENT I PRACOWNIKÓW – 2,00000 EUR – DELLAVISO, ABY ZWIĘKSZYĆ LICZBĘ ŚRODOWISK CYFROWYCH W CELU ZWIĘKSZENIA LICZBY TECHNOLOGII SZKOLNYCH I WZMOCNIENIA UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH UCZNIÓW I NAUCZYCIELI. W RZECZYWISTOŚCI UZNAJE SIĘ ZA WŁAŚCIWE ZINTEGROWANIE ISTNIEJĄCYCH ALOKACJI Z NOWYMI ZAKUPAMI Z KPO EFRR W POPRZEDNIM OKRESIE PROGRAMOWANIA I DĄŻENIE W SZCZEGÓLNOŚCI DO UKOŃCZENIA TWORZENIA ZESTAWÓW W ICH KLASACH. JEDNOCZEŚNIE BĘDĄ ISTNIAŁY MECHANIZMY UŁATWIAJĄCE PRACOWNIKOM SZKÓŁ DOSTĘP DO USŁUG CYFROWYCH W SZKOLE. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTYTUCJA, W SKŁAD KTÓREJ WCHODZI D2BOSCO, SKŁADAJĄCA SIĘ Z 5 STRON N.2 SZKOŁY PODSTAWOWEJ N.2 SZKOŁY PODSTAWOWEJ N.1 GIMNAZJALNEJ, LICZĄCEJ ŁĄCZNIE 1443 UCZNIÓW, ZAMIERZA WYKORZYSTAĆ DZIAŁANIA W KLASIE ZWIĘKSZONE Z PUŁAPU TECHNOLOGICZNEGO WYNOSZĄCEGO 24,00000 EUR, A W RAMACH DELJUDGMENT I PRACOWNIKÓW – 2,00000 EUR – DELLAVISO, ABY ZWIĘKSZYĆ LICZBĘ ŚRODOWISK CYFROWYCH W CELU ZWIĘKSZENIA LICZBY TECHNOLOGII SZKOLNYCH I WZMOCNIENIA UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH UCZNIÓW I NAUCZYCIELI. W RZECZYWISTOŚCI UZNAJE SIĘ ZA WŁAŚCIWE ZINTEGROWANIE ISTNIEJĄCYCH ALOKACJI Z NOWYMI ZAKUPAMI Z KPO EFRR W POPRZEDNIM OKRESIE PROGRAMOWANIA I DĄŻENIE W SZCZEGÓLNOŚCI DO UKOŃCZENIA TWORZENIA ZESTAWÓW W ICH KLASACH. JEDNOCZEŚNIE BĘDĄ ISTNIAŁY MECHANIZMY UŁATWIAJĄCE PRACOWNIKOM SZKÓŁ DOSTĘP DO USŁUG CYFROWYCH W SZKOLE. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTYTUCJA, W SKŁAD KTÓREJ WCHODZI D2BOSCO, SKŁADAJĄCA SIĘ Z 5 STRON N.2 SZKOŁY PODSTAWOWEJ N.2 SZKOŁY PODSTAWOWEJ N.1 GIMNAZJALNEJ, LICZĄCEJ ŁĄCZNIE 1443 UCZNIÓW, ZAMIERZA WYKORZYSTAĆ DZIAŁANIA W KLASIE ZWIĘKSZONE Z PUŁAPU TECHNOLOGICZNEGO WYNOSZĄCEGO 24,00000 EUR, A W RAMACH DELJUDGMENT I PRACOWNIKÓW – 2,00000 EUR – DELLAVISO, ABY ZWIĘKSZYĆ LICZBĘ ŚRODOWISK CYFROWYCH W CELU ZWIĘKSZENIA LICZBY TECHNOLOGII SZKOLNYCH I WZMOCNIENIA UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH UCZNIÓW I NAUCZYCIELI. W RZECZYWISTOŚCI UZNAJE SIĘ ZA WŁAŚCIWE ZINTEGROWANIE ISTNIEJĄCYCH ALOKACJI Z NOWYMI ZAKUPAMI Z KPO EFRR W POPRZEDNIM OKRESIE PROGRAMOWANIA I DĄŻENIE W SZCZEGÓLNOŚCI DO UKOŃCZENIA TWORZENIA ZESTAWÓW W ICH KLASACH. JEDNOCZEŚNIE BĘDĄ ISTNIAŁY MECHANIZMY UŁATWIAJĄCE PRACOWNIKOM SZKÓŁ DOSTĘP DO USŁUG CYFROWYCH W SZKOLE. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTITUCIJA, KI JO SESTAVLJA D2BOSCO, SESTAVLJENA IZ 5 STRANI N.2 OSNOVNE ŠOLE N.2 OSNOVNE ŠOLE N.1 NIŽJE SREDNJE ŠOLE S SKUPNO ŠT. 1443 DIJAKOV, NAMERAVA UPORABITI UKREPE V RAZREDU, POVEČANE S TEHNOLOŠKE ZGORNJE MEJE 2 400 000 EUR, TER ZA DELJUDGMENT IN ŠTEVILO ZAPOSLENIH 200 000 EUR DELLAVISO, DA BI POVEČALA ŠTEVILO DIGITALNIH OKOLIJ, DA BI POVEČALA ŠTEVILO ŠOLSKIH TEHNOLOGIJ TER OKREPILA DIGITALNE SPRETNOSTI UČENCEV IN UČITELJEV. DEJANSKO SE ZDI PRIMERNO, DA SE OBSTOJEČE DODELITVE IZ NOVIH NAKUPOV VKLJUČIJO V NOP ESRR IZ PREJŠNJEGA PROGRAMSKEGA OBDOBJA IN DA SE POSEBEJ USMERI V DOKONČANJE SKLOPOV V RAZREDIH. HKRATI BODO VZPOSTAVLJENI TUDI MEHANIZMI ZA LAŽJI DOSTOP ŠOLSKEGA OSEBJA DO DIGITALNIH STORITEV ŠOLE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUCIJA, KI JO SESTAVLJA D2BOSCO, SESTAVLJENA IZ 5 STRANI N.2 OSNOVNE ŠOLE N.2 OSNOVNE ŠOLE N.1 NIŽJE SREDNJE ŠOLE S SKUPNO ŠT. 1443 DIJAKOV, NAMERAVA UPORABITI UKREPE V RAZREDU, POVEČANE S TEHNOLOŠKE ZGORNJE MEJE 2 400 000 EUR, TER ZA DELJUDGMENT IN ŠTEVILO ZAPOSLENIH 200 000 EUR DELLAVISO, DA BI POVEČALA ŠTEVILO DIGITALNIH OKOLIJ, DA BI POVEČALA ŠTEVILO ŠOLSKIH TEHNOLOGIJ TER OKREPILA DIGITALNE SPRETNOSTI UČENCEV IN UČITELJEV. DEJANSKO SE ZDI PRIMERNO, DA SE OBSTOJEČE DODELITVE IZ NOVIH NAKUPOV VKLJUČIJO V NOP ESRR IZ PREJŠNJEGA PROGRAMSKEGA OBDOBJA IN DA SE POSEBEJ USMERI V DOKONČANJE SKLOPOV V RAZREDIH. HKRATI BODO VZPOSTAVLJENI TUDI MEHANIZMI ZA LAŽJI DOSTOP ŠOLSKEGA OSEBJA DO DIGITALNIH STORITEV ŠOLE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUCIJA, KI JO SESTAVLJA D2BOSCO, SESTAVLJENA IZ 5 STRANI N.2 OSNOVNE ŠOLE N.2 OSNOVNE ŠOLE N.1 NIŽJE SREDNJE ŠOLE S SKUPNO ŠT. 1443 DIJAKOV, NAMERAVA UPORABITI UKREPE V RAZREDU, POVEČANE S TEHNOLOŠKE ZGORNJE MEJE 2 400 000 EUR, TER ZA DELJUDGMENT IN ŠTEVILO ZAPOSLENIH 200 000 EUR DELLAVISO, DA BI POVEČALA ŠTEVILO DIGITALNIH OKOLIJ, DA BI POVEČALA ŠTEVILO ŠOLSKIH TEHNOLOGIJ TER OKREPILA DIGITALNE SPRETNOSTI UČENCEV IN UČITELJEV. DEJANSKO SE ZDI PRIMERNO, DA SE OBSTOJEČE DODELITVE IZ NOVIH NAKUPOV VKLJUČIJO V NOP ESRR IZ PREJŠNJEGA PROGRAMSKEGA OBDOBJA IN DA SE POSEBEJ USMERI V DOKONČANJE SKLOPOV V RAZREDIH. HKRATI BODO VZPOSTAVLJENI TUDI MEHANIZMI ZA LAŽJI DOSTOP ŠOLSKEGA OSEBJA DO DIGITALNIH STORITEV ŠOLE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTITUCE SKLÁDAJÍCÍ SE Z D2BOSCO, KTERÁ SE SKLÁDÁ Z 5 STRAN N.2 ZÁKLADNÍ ŠKOLY N.1 NIŽŠÍ STŘEDNÍ ŠKOLY S CELKOVÝM ČÍSLEM 1443 ŽÁKŮ, MÁ V ÚMYSLU VYUŽÍT UČEBNY AKCE NAVÝŠENÉ Z TECHNOLOGICKÉHO STROPU 2 400 000 EUR A PRACOVNÍ MÍSTA PRO DELJUDGMENT A POČET ZAMĚSTNANCŮ VE VÝŠI 2,00000 EUR DELLAVISO KE ZVÝŠENÍ POČTU DIGITÁLNÍCH PROSTŘEDÍ S CÍLEM ZVÝŠIT POČET ŠKOLNÍCH TECHNOLOGIÍ A POSÍLIT DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ A UČITELŮ. VE SKUTEČNOSTI SE POVAŽUJE ZA VHODNÉ ZAČLENIT STÁVAJÍCÍ PŘÍDĚLY Z NOVÝCH NÁKUPŮ DO NÁRODNÍCH OPERAČNÍCH PROGRAMŮ EFRR Z PŘEDCHOZÍHO PROGRAMOVÉHO OBDOBÍ A ZAMĚŘIT SE KONKRÉTNĚ NA DOKONČENÍ SESTAV SESTAV VE TŘÍDÁCH. ZÁROVEŇ BUDOU EXISTOVAT MECHANISMY, KTERÉ USNADNÍ PŘÍSTUP ŠKOLNÍHO PERSONÁLU K DIGITÁLNÍM SLUŽBÁM ŠKOLY. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUCE SKLÁDAJÍCÍ SE Z D2BOSCO, KTERÁ SE SKLÁDÁ Z 5 STRAN N.2 ZÁKLADNÍ ŠKOLY N.1 NIŽŠÍ STŘEDNÍ ŠKOLY S CELKOVÝM ČÍSLEM 1443 ŽÁKŮ, MÁ V ÚMYSLU VYUŽÍT UČEBNY AKCE NAVÝŠENÉ Z TECHNOLOGICKÉHO STROPU 2 400 000 EUR A PRACOVNÍ MÍSTA PRO DELJUDGMENT A POČET ZAMĚSTNANCŮ VE VÝŠI 2,00000 EUR DELLAVISO KE ZVÝŠENÍ POČTU DIGITÁLNÍCH PROSTŘEDÍ S CÍLEM ZVÝŠIT POČET ŠKOLNÍCH TECHNOLOGIÍ A POSÍLIT DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ A UČITELŮ. VE SKUTEČNOSTI SE POVAŽUJE ZA VHODNÉ ZAČLENIT STÁVAJÍCÍ PŘÍDĚLY Z NOVÝCH NÁKUPŮ DO NÁRODNÍCH OPERAČNÍCH PROGRAMŮ EFRR Z PŘEDCHOZÍHO PROGRAMOVÉHO OBDOBÍ A ZAMĚŘIT SE KONKRÉTNĚ NA DOKONČENÍ SESTAV SESTAV VE TŘÍDÁCH. ZÁROVEŇ BUDOU EXISTOVAT MECHANISMY, KTERÉ USNADNÍ PŘÍSTUP ŠKOLNÍHO PERSONÁLU K DIGITÁLNÍM SLUŽBÁM ŠKOLY. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUCE SKLÁDAJÍCÍ SE Z D2BOSCO, KTERÁ SE SKLÁDÁ Z 5 STRAN N.2 ZÁKLADNÍ ŠKOLY N.1 NIŽŠÍ STŘEDNÍ ŠKOLY S CELKOVÝM ČÍSLEM 1443 ŽÁKŮ, MÁ V ÚMYSLU VYUŽÍT UČEBNY AKCE NAVÝŠENÉ Z TECHNOLOGICKÉHO STROPU 2 400 000 EUR A PRACOVNÍ MÍSTA PRO DELJUDGMENT A POČET ZAMĚSTNANCŮ VE VÝŠI 2,00000 EUR DELLAVISO KE ZVÝŠENÍ POČTU DIGITÁLNÍCH PROSTŘEDÍ S CÍLEM ZVÝŠIT POČET ŠKOLNÍCH TECHNOLOGIÍ A POSÍLIT DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ A UČITELŮ. VE SKUTEČNOSTI SE POVAŽUJE ZA VHODNÉ ZAČLENIT STÁVAJÍCÍ PŘÍDĚLY Z NOVÝCH NÁKUPŮ DO NÁRODNÍCH OPERAČNÍCH PROGRAMŮ EFRR Z PŘEDCHOZÍHO PROGRAMOVÉHO OBDOBÍ A ZAMĚŘIT SE KONKRÉTNĚ NA DOKONČENÍ SESTAV SESTAV VE TŘÍDÁCH. ZÁROVEŇ BUDOU EXISTOVAT MECHANISMY, KTERÉ USNADNÍ PŘÍSTUP ŠKOLNÍHO PERSONÁLU K DIGITÁLNÍM SLUŽBÁM ŠKOLY. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTITUCIJA, KURIĄ SUDARO D2BOSCO, KURIĄ SUDARO 5 PUSLAPIAI N.2 PRADINĖS MOKYKLOS N.2 PRADINĖS MOKYKLOS N.1 PRADINĖS MOKYKLOS N.1, KURIOJE IŠ VISO YRA 1443 MOKSLEIVIAI, KETINA PASINAUDOTI VEIKSMAIS KLASĖJE, PADIDINTAIS NUO 2 400 000 EUR TECHNOLOGIJŲ VIRŠUTINĖS RIBOS, IR JI KOMANDIRUOJA DELJUDGMENT IR DARBUOTOJŲ LYGIUS 200 000 EUR DELLAVISO, KAD BŪTŲ PADIDINTAS SKAITMENINĖS APLINKOS SKAIČIUS, SIEKIANT PADIDINTI MOKYKLŲ TECHNOLOGIJŲ SKAIČIŲ IR SUSTIPRINTI MOKINIŲ IR MOKYTOJŲ SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS. IŠ TIESŲ MANOMA, KAD IŠ NAUJŲ PIRKIMŲ GAUTUS ASIGNAVIMUS TIKSLINGA INTEGRUOTI Į ANKSTESNIO PROGRAMAVIMO LAIKOTARPIO ERPF NVP IR KONKREČIAI SIEKTI UŽBAIGTI RENGTI RINKINIUS JŲ KLASĖSE. BE TO, BUS NUMATYTI MECHANIZMAI, KURIAIS BŪTŲ SUDARYTOS PALANKESNĖS SĄLYGOS MOKYKLOS DARBUOTOJAMS NAUDOTIS SKAITMENINĖMIS MOKYKLOS PASLAUGOMIS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUCIJA, KURIĄ SUDARO D2BOSCO, KURIĄ SUDARO 5 PUSLAPIAI N.2 PRADINĖS MOKYKLOS N.2 PRADINĖS MOKYKLOS N.1 PRADINĖS MOKYKLOS N.1, KURIOJE IŠ VISO YRA 1443 MOKSLEIVIAI, KETINA PASINAUDOTI VEIKSMAIS KLASĖJE, PADIDINTAIS NUO 2 400 000 EUR TECHNOLOGIJŲ VIRŠUTINĖS RIBOS, IR JI KOMANDIRUOJA DELJUDGMENT IR DARBUOTOJŲ LYGIUS 200 000 EUR DELLAVISO, KAD BŪTŲ PADIDINTAS SKAITMENINĖS APLINKOS SKAIČIUS, SIEKIANT PADIDINTI MOKYKLŲ TECHNOLOGIJŲ SKAIČIŲ IR SUSTIPRINTI MOKINIŲ IR MOKYTOJŲ SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS. IŠ TIESŲ MANOMA, KAD IŠ NAUJŲ PIRKIMŲ GAUTUS ASIGNAVIMUS TIKSLINGA INTEGRUOTI Į ANKSTESNIO PROGRAMAVIMO LAIKOTARPIO ERPF NVP IR KONKREČIAI SIEKTI UŽBAIGTI RENGTI RINKINIUS JŲ KLASĖSE. BE TO, BUS NUMATYTI MECHANIZMAI, KURIAIS BŪTŲ SUDARYTOS PALANKESNĖS SĄLYGOS MOKYKLOS DARBUOTOJAMS NAUDOTIS SKAITMENINĖMIS MOKYKLOS PASLAUGOMIS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUCIJA, KURIĄ SUDARO D2BOSCO, KURIĄ SUDARO 5 PUSLAPIAI N.2 PRADINĖS MOKYKLOS N.2 PRADINĖS MOKYKLOS N.1 PRADINĖS MOKYKLOS N.1, KURIOJE IŠ VISO YRA 1443 MOKSLEIVIAI, KETINA PASINAUDOTI VEIKSMAIS KLASĖJE, PADIDINTAIS NUO 2 400 000 EUR TECHNOLOGIJŲ VIRŠUTINĖS RIBOS, IR JI KOMANDIRUOJA DELJUDGMENT IR DARBUOTOJŲ LYGIUS 200 000 EUR DELLAVISO, KAD BŪTŲ PADIDINTAS SKAITMENINĖS APLINKOS SKAIČIUS, SIEKIANT PADIDINTI MOKYKLŲ TECHNOLOGIJŲ SKAIČIŲ IR SUSTIPRINTI MOKINIŲ IR MOKYTOJŲ SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS. IŠ TIESŲ MANOMA, KAD IŠ NAUJŲ PIRKIMŲ GAUTUS ASIGNAVIMUS TIKSLINGA INTEGRUOTI Į ANKSTESNIO PROGRAMAVIMO LAIKOTARPIO ERPF NVP IR KONKREČIAI SIEKTI UŽBAIGTI RENGTI RINKINIUS JŲ KLASĖSE. BE TO, BUS NUMATYTI MECHANIZMAI, KURIAIS BŪTŲ SUDARYTOS PALANKESNĖS SĄLYGOS MOKYKLOS DARBUOTOJAMS NAUDOTIS SKAITMENINĖMIS MOKYKLOS PASLAUGOMIS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IESTĀDE, KO VEIDO D2BOSCO, KURA SASTĀV NO 5 LAPPUSĒM N.2 PAMATSKOLĀ N.2 PAMATSKOLĀ N.1 PAMATSKOLAS N.1 AR NR. 1443 SKOLĒNIEM, PLĀNO IZMANTOT KLASES PASĀKUMUS, KAS PALIELINĀTI NO TEHNOLOĢIJU MAKSIMĀLĀ APJOMA EUR 24,00000 APMĒRĀ, UN TĀ AMATOS DELJUDGMENT UN DARBINIEKU LĪMENĪ EUR 2,00000 DELLAVISO, LAI PALIELINĀTU DIGITĀLĀS VIDES SKAITU, LAI PALIELINĀTU SKOLU TEHNOLOĢIJU SKAITU UN STIPRINĀTU SKOLĒNU UN SKOLOTĀJU DIGITĀLĀS PRASMES. FAKTISKI TIEK UZSKATĪTS PAR LIETDERĪGU PAŠREIZĒJOS PIEŠĶĪRUMUS NO JAUNAJIEM IEPIRKUMIEM INTEGRĒT ERAF NDP IEPRIEKŠĒJĀ PLĀNOŠANAS PERIODĀ UN ĪPAŠI CENSTIES PABEIGT KOMPLEKTU IZVEIDI TO KLASĒS. TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ BŪS ARĪ MEHĀNISMI, LAI ATVIEGLOTU SKOLAS DARBINIEKU PIEKĻUVI SKOLAS DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: IESTĀDE, KO VEIDO D2BOSCO, KURA SASTĀV NO 5 LAPPUSĒM N.2 PAMATSKOLĀ N.2 PAMATSKOLĀ N.1 PAMATSKOLAS N.1 AR NR. 1443 SKOLĒNIEM, PLĀNO IZMANTOT KLASES PASĀKUMUS, KAS PALIELINĀTI NO TEHNOLOĢIJU MAKSIMĀLĀ APJOMA EUR 24,00000 APMĒRĀ, UN TĀ AMATOS DELJUDGMENT UN DARBINIEKU LĪMENĪ EUR 2,00000 DELLAVISO, LAI PALIELINĀTU DIGITĀLĀS VIDES SKAITU, LAI PALIELINĀTU SKOLU TEHNOLOĢIJU SKAITU UN STIPRINĀTU SKOLĒNU UN SKOLOTĀJU DIGITĀLĀS PRASMES. FAKTISKI TIEK UZSKATĪTS PAR LIETDERĪGU PAŠREIZĒJOS PIEŠĶĪRUMUS NO JAUNAJIEM IEPIRKUMIEM INTEGRĒT ERAF NDP IEPRIEKŠĒJĀ PLĀNOŠANAS PERIODĀ UN ĪPAŠI CENSTIES PABEIGT KOMPLEKTU IZVEIDI TO KLASĒS. TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ BŪS ARĪ MEHĀNISMI, LAI ATVIEGLOTU SKOLAS DARBINIEKU PIEKĻUVI SKOLAS DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IESTĀDE, KO VEIDO D2BOSCO, KURA SASTĀV NO 5 LAPPUSĒM N.2 PAMATSKOLĀ N.2 PAMATSKOLĀ N.1 PAMATSKOLAS N.1 AR NR. 1443 SKOLĒNIEM, PLĀNO IZMANTOT KLASES PASĀKUMUS, KAS PALIELINĀTI NO TEHNOLOĢIJU MAKSIMĀLĀ APJOMA EUR 24,00000 APMĒRĀ, UN TĀ AMATOS DELJUDGMENT UN DARBINIEKU LĪMENĪ EUR 2,00000 DELLAVISO, LAI PALIELINĀTU DIGITĀLĀS VIDES SKAITU, LAI PALIELINĀTU SKOLU TEHNOLOĢIJU SKAITU UN STIPRINĀTU SKOLĒNU UN SKOLOTĀJU DIGITĀLĀS PRASMES. FAKTISKI TIEK UZSKATĪTS PAR LIETDERĪGU PAŠREIZĒJOS PIEŠĶĪRUMUS NO JAUNAJIEM IEPIRKUMIEM INTEGRĒT ERAF NDP IEPRIEKŠĒJĀ PLĀNOŠANAS PERIODĀ UN ĪPAŠI CENSTIES PABEIGT KOMPLEKTU IZVEIDI TO KLASĒS. TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ BŪS ARĪ MEHĀNISMI, LAI ATVIEGLOTU SKOLAS DARBINIEKU PIEKĻUVI SKOLAS DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ИНСТИТУЦИЯТА, СЪСТОЯЩА СЕ ОТ D2BOSCO, СЪСТОЯЩА СЕ ОТ 5 СТРАНИЦИ N.2 ОТ НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ N.1 В ПРОГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ С ОБЩО 1443 УЧЕНИЦИ, ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ИЗПОЛЗВА ДЕЙСТВИЯТА В КЛАСНАТА СТАЯ, УВЕЛИЧЕНИ ОТ ТЕХНОЛОГИЧНИЯ ТАВАН ОТ 2 400 000 EUR, И ДЛЪЖНОСТИ ЗА DELJUDGMENT И ЧИСЛЕНОСТ НА ПЕРСОНАЛА 2,00000 EUR DELLAVISO ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА БРОЯ НА ЦИФРОВИТЕ СРЕДИ С ЦЕЛ УВЕЛИЧАВАНЕ НА БРОЯ НА УЧИЛИЩНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И УКРЕПВАНЕ НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ. ВСЪЩНОСТ СЕ СЧИТА ЗА ЦЕЛЕСЪОБРАЗНО ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ СРЕДСТВА ОТ НОВИТЕ ПОКУПКИ С НОП НА ЕФРР ЗА ПРЕДХОДНИЯ ПРОГРАМЕН ПЕРИОД И ДА СЕ ЦЕЛИ ПО-СПЕЦИАЛНО ЗАВЪРШВАНЕТО НА НАБОРА ОТ КОМПЛЕКТИ В КЛАСНИТЕ СТАИ НА ТЕЗИ ПРОГРАМИ. СЪЩЕВРЕМЕННО ЩЕ ИМА И МЕХАНИЗМИ ЗА УЛЕСНЯВАНЕ НА ДОСТЪПА НА УЧИЛИЩНИЯ ПЕРСОНАЛ ДО ЦИФРОВИТЕ УСЛУГИ НА УЧИЛИЩЕТО. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ИНСТИТУЦИЯТА, СЪСТОЯЩА СЕ ОТ D2BOSCO, СЪСТОЯЩА СЕ ОТ 5 СТРАНИЦИ N.2 ОТ НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ N.1 В ПРОГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ С ОБЩО 1443 УЧЕНИЦИ, ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ИЗПОЛЗВА ДЕЙСТВИЯТА В КЛАСНАТА СТАЯ, УВЕЛИЧЕНИ ОТ ТЕХНОЛОГИЧНИЯ ТАВАН ОТ 2 400 000 EUR, И ДЛЪЖНОСТИ ЗА DELJUDGMENT И ЧИСЛЕНОСТ НА ПЕРСОНАЛА 2,00000 EUR DELLAVISO ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА БРОЯ НА ЦИФРОВИТЕ СРЕДИ С ЦЕЛ УВЕЛИЧАВАНЕ НА БРОЯ НА УЧИЛИЩНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И УКРЕПВАНЕ НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ. ВСЪЩНОСТ СЕ СЧИТА ЗА ЦЕЛЕСЪОБРАЗНО ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ СРЕДСТВА ОТ НОВИТЕ ПОКУПКИ С НОП НА ЕФРР ЗА ПРЕДХОДНИЯ ПРОГРАМЕН ПЕРИОД И ДА СЕ ЦЕЛИ ПО-СПЕЦИАЛНО ЗАВЪРШВАНЕТО НА НАБОРА ОТ КОМПЛЕКТИ В КЛАСНИТЕ СТАИ НА ТЕЗИ ПРОГРАМИ. СЪЩЕВРЕМЕННО ЩЕ ИМА И МЕХАНИЗМИ ЗА УЛЕСНЯВАНЕ НА ДОСТЪПА НА УЧИЛИЩНИЯ ПЕРСОНАЛ ДО ЦИФРОВИТЕ УСЛУГИ НА УЧИЛИЩЕТО. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ИНСТИТУЦИЯТА, СЪСТОЯЩА СЕ ОТ D2BOSCO, СЪСТОЯЩА СЕ ОТ 5 СТРАНИЦИ N.2 ОТ НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ N.1 В ПРОГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ С ОБЩО 1443 УЧЕНИЦИ, ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ИЗПОЛЗВА ДЕЙСТВИЯТА В КЛАСНАТА СТАЯ, УВЕЛИЧЕНИ ОТ ТЕХНОЛОГИЧНИЯ ТАВАН ОТ 2 400 000 EUR, И ДЛЪЖНОСТИ ЗА DELJUDGMENT И ЧИСЛЕНОСТ НА ПЕРСОНАЛА 2,00000 EUR DELLAVISO ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА БРОЯ НА ЦИФРОВИТЕ СРЕДИ С ЦЕЛ УВЕЛИЧАВАНЕ НА БРОЯ НА УЧИЛИЩНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И УКРЕПВАНЕ НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ. ВСЪЩНОСТ СЕ СЧИТА ЗА ЦЕЛЕСЪОБРАЗНО ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ СРЕДСТВА ОТ НОВИТЕ ПОКУПКИ С НОП НА ЕФРР ЗА ПРЕДХОДНИЯ ПРОГРАМЕН ПЕРИОД И ДА СЕ ЦЕЛИ ПО-СПЕЦИАЛНО ЗАВЪРШВАНЕТО НА НАБОРА ОТ КОМПЛЕКТИ В КЛАСНИТЕ СТАИ НА ТЕЗИ ПРОГРАМИ. СЪЩЕВРЕМЕННО ЩЕ ИМА И МЕХАНИЗМИ ЗА УЛЕСНЯВАНЕ НА ДОСТЪПА НА УЧИЛИЩНИЯ ПЕРСОНАЛ ДО ЦИФРОВИТЕ УСЛУГИ НА УЧИЛИЩЕТО. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A D2BOSCO-T ALKOTÓ INTÉZMÉNY, AMELY 5 OLDALNYI N.2 OLDALNYI ÁLTALÁNOS ISKOLÁBÓL ÁLL, AZ N.1 ÁLTALÁNOS ISKOLA N.1 ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK N.2 OLDALA, ÖSSZESEN 1443 TANULÓVAL, A 2 400 000 EUR-S TECHNOLÓGIAI FELSŐ HATÁRHOZ KÉPEST MEGNÖVELT OSZTÁLYTERMI FELLÉPÉSEKET KÍVÁNJA IGÉNYBE VENNI, VALAMINT A DELJUDGMENT ÉS A SZEMÉLYZET 200 000 EUR DELLAVISO BESOROLÁSI FOKOZATÚ ÁLLÁSHELYEIT, HOGY NÖVELJE A DIGITÁLIS KÖRNYEZETEK SZÁMÁT AZ ISKOLAI TECHNOLÓGIA SZÁMÁNAK NÖVELÉSE, VALAMINT A TANULÓK ÉS A TANÁROK DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK MEGERŐSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. HELYÉNVALÓNAK TŰNIK UGYANIS AZ ÚJ BESZERZÉSEKBŐL SZÁRMAZÓ MEGLÉVŐ ELŐIRÁNYZATOKAT INTEGRÁLNI AZ ELŐZŐ PROGRAMOZÁSI IDŐSZAK ERFA NOP-JÁBA, ÉS KIFEJEZETTEN A KÉSZLETEKNEK AZ OSZTÁLYTERMEKBEN TÖRTÉNŐ LÉTREHOZÁSÁRA KELL TÖREKEDNI. UGYANAKKOR LESZNEK OLYAN MECHANIZMUSOK IS, AMELYEK MEGKÖNNYÍTIK AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET HOZZÁFÉRÉSÉT AZ ISKOLA DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSAIHOZ. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A D2BOSCO-T ALKOTÓ INTÉZMÉNY, AMELY 5 OLDALNYI N.2 OLDALNYI ÁLTALÁNOS ISKOLÁBÓL ÁLL, AZ N.1 ÁLTALÁNOS ISKOLA N.1 ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK N.2 OLDALA, ÖSSZESEN 1443 TANULÓVAL, A 2 400 000 EUR-S TECHNOLÓGIAI FELSŐ HATÁRHOZ KÉPEST MEGNÖVELT OSZTÁLYTERMI FELLÉPÉSEKET KÍVÁNJA IGÉNYBE VENNI, VALAMINT A DELJUDGMENT ÉS A SZEMÉLYZET 200 000 EUR DELLAVISO BESOROLÁSI FOKOZATÚ ÁLLÁSHELYEIT, HOGY NÖVELJE A DIGITÁLIS KÖRNYEZETEK SZÁMÁT AZ ISKOLAI TECHNOLÓGIA SZÁMÁNAK NÖVELÉSE, VALAMINT A TANULÓK ÉS A TANÁROK DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK MEGERŐSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. HELYÉNVALÓNAK TŰNIK UGYANIS AZ ÚJ BESZERZÉSEKBŐL SZÁRMAZÓ MEGLÉVŐ ELŐIRÁNYZATOKAT INTEGRÁLNI AZ ELŐZŐ PROGRAMOZÁSI IDŐSZAK ERFA NOP-JÁBA, ÉS KIFEJEZETTEN A KÉSZLETEKNEK AZ OSZTÁLYTERMEKBEN TÖRTÉNŐ LÉTREHOZÁSÁRA KELL TÖREKEDNI. UGYANAKKOR LESZNEK OLYAN MECHANIZMUSOK IS, AMELYEK MEGKÖNNYÍTIK AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET HOZZÁFÉRÉSÉT AZ ISKOLA DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSAIHOZ. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A D2BOSCO-T ALKOTÓ INTÉZMÉNY, AMELY 5 OLDALNYI N.2 OLDALNYI ÁLTALÁNOS ISKOLÁBÓL ÁLL, AZ N.1 ÁLTALÁNOS ISKOLA N.1 ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK N.2 OLDALA, ÖSSZESEN 1443 TANULÓVAL, A 2 400 000 EUR-S TECHNOLÓGIAI FELSŐ HATÁRHOZ KÉPEST MEGNÖVELT OSZTÁLYTERMI FELLÉPÉSEKET KÍVÁNJA IGÉNYBE VENNI, VALAMINT A DELJUDGMENT ÉS A SZEMÉLYZET 200 000 EUR DELLAVISO BESOROLÁSI FOKOZATÚ ÁLLÁSHELYEIT, HOGY NÖVELJE A DIGITÁLIS KÖRNYEZETEK SZÁMÁT AZ ISKOLAI TECHNOLÓGIA SZÁMÁNAK NÖVELÉSE, VALAMINT A TANULÓK ÉS A TANÁROK DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK MEGERŐSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. HELYÉNVALÓNAK TŰNIK UGYANIS AZ ÚJ BESZERZÉSEKBŐL SZÁRMAZÓ MEGLÉVŐ ELŐIRÁNYZATOKAT INTEGRÁLNI AZ ELŐZŐ PROGRAMOZÁSI IDŐSZAK ERFA NOP-JÁBA, ÉS KIFEJEZETTEN A KÉSZLETEKNEK AZ OSZTÁLYTERMEKBEN TÖRTÉNŐ LÉTREHOZÁSÁRA KELL TÖREKEDNI. UGYANAKKOR LESZNEK OLYAN MECHANIZMUSOK IS, AMELYEK MEGKÖNNYÍTIK AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET HOZZÁFÉRÉSÉT AZ ISKOLA DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSAIHOZ. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID INA BHFUIL D2BOSCO INA BHFUIL 5 LEATHANACH N.2 DEN BHUNSCOIL N.2 DE MHEÁNSCOIL ÍOCHTAIR N.1 NA MEÁNSCOILE ÍOCHTARAÍ INA BHFUIL 1443 DALTA SAN IOMLÁN ÚSÁID A BHAINT AS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ SA SEOMRA RANGA MÉADAITHE Ó UASTEORAINN TEICNEOLAÍOCHTA EUR 24.00000 AGUS POIST DO DELJUDGMENT AGUS DO LEIBHÉIL FOIRNE EUR 2.00000 DELLAVISO CHUN LÍON NA DTIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA A MHÉADÚ CHUN LÍON NA TEICNEOLAÍOCHTA SCOILE A FHEABHSÚ AGUS CHUN SCILEANNA DIGITEACHA DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ A NEARTÚ. GO DEIMHIN, MEASTAR GURB IOMCHUÍ NA LEITHDHÁILTÍ ATÁ ANN CHEANA Ó NA CEANNACHÁIN NUA A CHOMHTHÁTHÚ LE NOP CFRE NA CLÁRTHRÉIMHSE ROIMHE SIN AGUS DÍRIÚ GO SONRACH AR CHUR I GCRÍCH BHUNÚ NA BHFEARAS SNA SEOMRAÍ RANGA. AG AN AM CÉANNA, BEIDH MEICNÍOCHTAÍ ANN FREISIN CHUN ROCHTAIN FOIRNE SCOILE AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA NA SCOILE A ÉASCÚ. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID INA BHFUIL D2BOSCO INA BHFUIL 5 LEATHANACH N.2 DEN BHUNSCOIL N.2 DE MHEÁNSCOIL ÍOCHTAIR N.1 NA MEÁNSCOILE ÍOCHTARAÍ INA BHFUIL 1443 DALTA SAN IOMLÁN ÚSÁID A BHAINT AS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ SA SEOMRA RANGA MÉADAITHE Ó UASTEORAINN TEICNEOLAÍOCHTA EUR 24.00000 AGUS POIST DO DELJUDGMENT AGUS DO LEIBHÉIL FOIRNE EUR 2.00000 DELLAVISO CHUN LÍON NA DTIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA A MHÉADÚ CHUN LÍON NA TEICNEOLAÍOCHTA SCOILE A FHEABHSÚ AGUS CHUN SCILEANNA DIGITEACHA DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ A NEARTÚ. GO DEIMHIN, MEASTAR GURB IOMCHUÍ NA LEITHDHÁILTÍ ATÁ ANN CHEANA Ó NA CEANNACHÁIN NUA A CHOMHTHÁTHÚ LE NOP CFRE NA CLÁRTHRÉIMHSE ROIMHE SIN AGUS DÍRIÚ GO SONRACH AR CHUR I GCRÍCH BHUNÚ NA BHFEARAS SNA SEOMRAÍ RANGA. AG AN AM CÉANNA, BEIDH MEICNÍOCHTAÍ ANN FREISIN CHUN ROCHTAIN FOIRNE SCOILE AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA NA SCOILE A ÉASCÚ. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID INA BHFUIL D2BOSCO INA BHFUIL 5 LEATHANACH N.2 DEN BHUNSCOIL N.2 DE MHEÁNSCOIL ÍOCHTAIR N.1 NA MEÁNSCOILE ÍOCHTARAÍ INA BHFUIL 1443 DALTA SAN IOMLÁN ÚSÁID A BHAINT AS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ SA SEOMRA RANGA MÉADAITHE Ó UASTEORAINN TEICNEOLAÍOCHTA EUR 24.00000 AGUS POIST DO DELJUDGMENT AGUS DO LEIBHÉIL FOIRNE EUR 2.00000 DELLAVISO CHUN LÍON NA DTIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA A MHÉADÚ CHUN LÍON NA TEICNEOLAÍOCHTA SCOILE A FHEABHSÚ AGUS CHUN SCILEANNA DIGITEACHA DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ A NEARTÚ. GO DEIMHIN, MEASTAR GURB IOMCHUÍ NA LEITHDHÁILTÍ ATÁ ANN CHEANA Ó NA CEANNACHÁIN NUA A CHOMHTHÁTHÚ LE NOP CFRE NA CLÁRTHRÉIMHSE ROIMHE SIN AGUS DÍRIÚ GO SONRACH AR CHUR I GCRÍCH BHUNÚ NA BHFEARAS SNA SEOMRAÍ RANGA. AG AN AM CÉANNA, BEIDH MEICNÍOCHTAÍ ANN FREISIN CHUN ROCHTAIN FOIRNE SCOILE AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA NA SCOILE A ÉASCÚ. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DEN INSTITUTION SOM BESTÅR AV D2BOSCO BESTÅENDE AV 5 SIDOR N.2 I GRUNDSKOLAN N.2 I GRUNDSKOLAN N.1 I GRUNDSKOLAN MED TOTALT 1443 ELEVER HAR FÖR AVSIKT ATT ANVÄNDA SIG AV KLASSRUMSÅTGÄRDERNA, HÖJDA FRÅN TEKNIKTAKET PÅ 2 400 000 EUR OCH TJÄNSTEN FÖR DELJUDGMENT OCH PERSONALNIVÅER PÅ 200 000 EUR DELLAVISO FÖR ATT ÖKA ANTALET DIGITALA MILJÖER I SYFTE ATT ÖKA ANTALET SKOLTEKNIKER OCH STÄRKA ELEVERNAS OCH LÄRARNAS DIGITALA FÄRDIGHETER. DET ANSES I SJÄLVA VERKET LÄMPLIGT ATT INTEGRERA DE BEFINTLIGA ANSLAGEN FRÅN DE NYA INKÖPEN MED ERUFS NATIONELLA OPERATIVA PROGRAM UNDER DEN FÖREGÅENDE PROGRAMPERIODEN OCH ATT SÄRSKILT STRÄVA EFTER ATT SLUTFÖRA INRÄTTANDET AV BYGGSATSER I KLASSRUMMEN. SAMTIDIGT KOMMER DET OCKSÅ ATT FINNAS MEKANISMER FÖR ATT UNDERLÄTTA SKOLPERSONALENS TILLGÅNG TILL SKOLANS DIGITALA TJÄNSTER. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN INSTITUTION SOM BESTÅR AV D2BOSCO BESTÅENDE AV 5 SIDOR N.2 I GRUNDSKOLAN N.2 I GRUNDSKOLAN N.1 I GRUNDSKOLAN MED TOTALT 1443 ELEVER HAR FÖR AVSIKT ATT ANVÄNDA SIG AV KLASSRUMSÅTGÄRDERNA, HÖJDA FRÅN TEKNIKTAKET PÅ 2 400 000 EUR OCH TJÄNSTEN FÖR DELJUDGMENT OCH PERSONALNIVÅER PÅ 200 000 EUR DELLAVISO FÖR ATT ÖKA ANTALET DIGITALA MILJÖER I SYFTE ATT ÖKA ANTALET SKOLTEKNIKER OCH STÄRKA ELEVERNAS OCH LÄRARNAS DIGITALA FÄRDIGHETER. DET ANSES I SJÄLVA VERKET LÄMPLIGT ATT INTEGRERA DE BEFINTLIGA ANSLAGEN FRÅN DE NYA INKÖPEN MED ERUFS NATIONELLA OPERATIVA PROGRAM UNDER DEN FÖREGÅENDE PROGRAMPERIODEN OCH ATT SÄRSKILT STRÄVA EFTER ATT SLUTFÖRA INRÄTTANDET AV BYGGSATSER I KLASSRUMMEN. SAMTIDIGT KOMMER DET OCKSÅ ATT FINNAS MEKANISMER FÖR ATT UNDERLÄTTA SKOLPERSONALENS TILLGÅNG TILL SKOLANS DIGITALA TJÄNSTER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN INSTITUTION SOM BESTÅR AV D2BOSCO BESTÅENDE AV 5 SIDOR N.2 I GRUNDSKOLAN N.2 I GRUNDSKOLAN N.1 I GRUNDSKOLAN MED TOTALT 1443 ELEVER HAR FÖR AVSIKT ATT ANVÄNDA SIG AV KLASSRUMSÅTGÄRDERNA, HÖJDA FRÅN TEKNIKTAKET PÅ 2 400 000 EUR OCH TJÄNSTEN FÖR DELJUDGMENT OCH PERSONALNIVÅER PÅ 200 000 EUR DELLAVISO FÖR ATT ÖKA ANTALET DIGITALA MILJÖER I SYFTE ATT ÖKA ANTALET SKOLTEKNIKER OCH STÄRKA ELEVERNAS OCH LÄRARNAS DIGITALA FÄRDIGHETER. DET ANSES I SJÄLVA VERKET LÄMPLIGT ATT INTEGRERA DE BEFINTLIGA ANSLAGEN FRÅN DE NYA INKÖPEN MED ERUFS NATIONELLA OPERATIVA PROGRAM UNDER DEN FÖREGÅENDE PROGRAMPERIODEN OCH ATT SÄRSKILT STRÄVA EFTER ATT SLUTFÖRA INRÄTTANDET AV BYGGSATSER I KLASSRUMMEN. SAMTIDIGT KOMMER DET OCKSÅ ATT FINNAS MEKANISMER FÖR ATT UNDERLÄTTA SKOLPERSONALENS TILLGÅNG TILL SKOLANS DIGITALA TJÄNSTER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTITUTSIOON, MIS KOOSNEB D2BOSCOST, MIS KOOSNEB VIIEST LEHEKÜLJEST N.2 ALGKOOLIST N.2 ALGKOOLIST N.1, KUS ON KOKKU 1443 ÕPILAST, KAVATSEB KASUTADA KLASSIRUUMIS VÕETAVAID MEETMEID, MIS ON SUUREMAD KUI TEHNOLOOGIA ÜLEMMÄÄR 2400000 EUROT, NING DELJUDGMENTI JA TÖÖTAJATE AMETIKOHTADELE 2,00000 EUROT DELLAVISO, ET SUURENDADA DIGIKESKKONDADE ARVU, ET SUURENDADA KOOLITEHNOLOOGIA ARVU NING TUGEVDADA ÕPILASTE JA ÕPETAJATE DIGIOSKUSI. TEGELIKULT PEETAKSE ASJAKOHASEKS INTEGREERIDA UUTE OSTUDE OLEMASOLEVAD ERALDISED ERFI EELMISE PROGRAMMITÖÖ PERIOODI RIIKLIKUSSE RAKENDUSKAVASSE JA SEADA EESMÄRGIKS EELKÕIGE KOMPLEKTIDE LOOMISE LÕPULEVIIMINE NENDE KLASSIRUUMIDES. SAMAL AJAL LUUAKSE MEHHANISMID, MIS HÕLBUSTAVAD KOOLITÖÖTAJATE JUURDEPÄÄSU KOOLI DIGITEENUSTELE. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUTSIOON, MIS KOOSNEB D2BOSCOST, MIS KOOSNEB VIIEST LEHEKÜLJEST N.2 ALGKOOLIST N.2 ALGKOOLIST N.1, KUS ON KOKKU 1443 ÕPILAST, KAVATSEB KASUTADA KLASSIRUUMIS VÕETAVAID MEETMEID, MIS ON SUUREMAD KUI TEHNOLOOGIA ÜLEMMÄÄR 2400000 EUROT, NING DELJUDGMENTI JA TÖÖTAJATE AMETIKOHTADELE 2,00000 EUROT DELLAVISO, ET SUURENDADA DIGIKESKKONDADE ARVU, ET SUURENDADA KOOLITEHNOLOOGIA ARVU NING TUGEVDADA ÕPILASTE JA ÕPETAJATE DIGIOSKUSI. TEGELIKULT PEETAKSE ASJAKOHASEKS INTEGREERIDA UUTE OSTUDE OLEMASOLEVAD ERALDISED ERFI EELMISE PROGRAMMITÖÖ PERIOODI RIIKLIKUSSE RAKENDUSKAVASSE JA SEADA EESMÄRGIKS EELKÕIGE KOMPLEKTIDE LOOMISE LÕPULEVIIMINE NENDE KLASSIRUUMIDES. SAMAL AJAL LUUAKSE MEHHANISMID, MIS HÕLBUSTAVAD KOOLITÖÖTAJATE JUURDEPÄÄSU KOOLI DIGITEENUSTELE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUTSIOON, MIS KOOSNEB D2BOSCOST, MIS KOOSNEB VIIEST LEHEKÜLJEST N.2 ALGKOOLIST N.2 ALGKOOLIST N.1, KUS ON KOKKU 1443 ÕPILAST, KAVATSEB KASUTADA KLASSIRUUMIS VÕETAVAID MEETMEID, MIS ON SUUREMAD KUI TEHNOLOOGIA ÜLEMMÄÄR 2400000 EUROT, NING DELJUDGMENTI JA TÖÖTAJATE AMETIKOHTADELE 2,00000 EUROT DELLAVISO, ET SUURENDADA DIGIKESKKONDADE ARVU, ET SUURENDADA KOOLITEHNOLOOGIA ARVU NING TUGEVDADA ÕPILASTE JA ÕPETAJATE DIGIOSKUSI. TEGELIKULT PEETAKSE ASJAKOHASEKS INTEGREERIDA UUTE OSTUDE OLEMASOLEVAD ERALDISED ERFI EELMISE PROGRAMMITÖÖ PERIOODI RIIKLIKUSSE RAKENDUSKAVASSE JA SEADA EESMÄRGIKS EELKÕIGE KOMPLEKTIDE LOOMISE LÕPULEVIIMINE NENDE KLASSIRUUMIDES. SAMAL AJAL LUUAKSE MEHHANISMID, MIS HÕLBUSTAVAD KOOLITÖÖTAJATE JUURDEPÄÄSU KOOLI DIGITEENUSTELE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
26,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 26,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
14,558.94 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 14,558.94 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:21, 8 April 2023
Project Q1879780 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CLASSROOMS AUMENATE |
Project Q1879780 in Italy |
Statements
14,558.94 Euro
0 references
26,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
21 April 2016
0 references
24 February 2017
0 references
24 February 2017
0 references
DD 2 - BOSCO MARCIANISE
0 references
41°1'58.80"N, 14°17'54.31"E
0 references
LISTITUTO COMPRENSIVO DD2BOSCO COMPOSTO DI 5 PLESSI N.2 DI SCUOLA DELLINFANZIAN.2 DI SCUOLA PRIMARIA N.1 DI SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO CON N. 1443 ALUNNI IN TOTALE INTENDE AVVALERSI DELLE AZIONI DI INTERVENTO AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA MASSIMALE EUR 24.00000 E POSTAZIONI INFORMATICHE PER LACCESSO DELLUTENZA E DEL PERSONALE MASSIMALE EUR 2.00000 DELLAVVISO PER INCREMENTARE IL NUMERO DEGLI AMBIENTI DIGITALI AL FINE DI POTENZIARE LE DOTAZIONI TECNOLOGICHE SCOLASTICHE E RAFFORZARE LE COMPETENZE DIGITALI DI ALUNNI E DOCENTI. SI RITIENE OPPORTUNO INFATTI INTEGRARE CON I NUOVI ACQUISTI LE DOTAZIONI GI PRESENTI ACQUISITI CON I PON FESR DELLA PASSATA PROGRAMMAZIONE E TENDERE NELLO SPECIFICO VERSO IL COMPLETAMENTO DELLE INSTALLAZIONI DI KIT LIM NELLE AULE DEI PLESSI. AL CONTEMPO SI ACQUISTERANNO ALTRES DISPOSITIVI ATTI A FAVORIRE LACCESSO DELLUTENZA E DEL PERSONALE SCOLASTICO AI SERVIZI DIGITALI DELLA SCUOLA. (Italian)
0 references
THE INSTITUTION COMPRISING D2BOSCO CONSISTING OF 5 PAGES N.2 OF PRIMARY SCHOOL N.2 OF PRIMARY SCHOOL N.1 OF LOWER SECONDARY SCHOOL WITH NO 1443 PUPILS IN TOTAL INTENDS TO MAKE USE OF THE CLASSROOM ACTIONS INCREASED FROM THE TECHNOLOGY CEILING OF EUR 24.00000 AND IT POSTS FOR DELJUDGMENT AND STAFF LEVELS EUR 2.00000 DELLAVISO TO INCREASE THE NUMBER OF DIGITAL ENVIRONMENTS IN ORDER TO ENHANCE THE NUMBER OF SCHOOL TECHNOLOGY AND TO STRENGTHEN THE DIGITAL SKILLS OF PUPILS AND TEACHERS. IN FACT, IT IS CONSIDERED APPROPRIATE TO INTEGRATE THE EXISTING ALLOCATIONS FROM THE NEW PURCHASES WITH THE ERDF NOP OF THE PREVIOUS PROGRAMMING PERIOD AND TO AIM SPECIFICALLY TOWARDS THE COMPLETION OF THE SET UP OF KITS IN THE CLASSROOMS OF THEM. AT THE SAME TIME, THERE WILL ALSO BE MECHANISMS TO FACILITATE THE ACCESS OF SCHOOL STAFF TO THE DIGITAL SERVICES OF THE SCHOOL. (English)
0 references
L’INSTITUT COMPRENANT DD2BOSCO COMPOSÉ DE 5 PLEX N.2 DE SCUOLA DELLINFANZIAN.2 DE L’ÉCOLE PRIMAIRE NO 1 DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE AVEC AU TOTAL 1443 ÉLÈVES A L’INTENTION D’UTILISER LES ACTIONS D’INTERVENTION AUGMENTÉES DU PLAFOND TECHNOLOGIQUE DE 2 400 000 EUR ET LES STATIONS D’ACCÈS OFUTENZA ET LE PLAFOND DU PERSONNEL DE 2,00000 EUR DE L’AVIS AFIN D’AUGMENTER LE NOMBRE D’ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES AFIN D’AUGMENTER L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE ÉDUCATIF ET DE RENFORCER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DES ÉLÈVES ET DES ENSEIGNANTS. IL EST JUGÉ APPROPRIÉ DE COMPLÉTER PAR LES NOUVEAUX ACHATS LES DOTATIONS EXISTANTES DÉJÀ ACQUISES DANS LE CADRE DES PON FEDER DE LA PÉRIODE DE PROGRAMMATION PRÉCÉDENTE ET DE VISER SPÉCIFIQUEMENT À L’ACHÈVEMENT DES INSTALLATIONS DU KIT LIM DANS LES SALLES DE CLASSE DES PLEXUS. DANS LE MÊME TEMPS, D’AUTRES DISPOSITIFS SERONT ACQUIS POUR FACILITER L’ACCÈS DES SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE ET DU PERSONNEL AUX SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE. (French)
10 December 2021
0 references
HET INSTITUUT, MET INBEGRIP VAN DD2BOSCO, BESTAANDE UIT 5 PLEXES N.2 VAN SCUOLA DELLINFANZIAN.2 VAN DE BASISSCHOOL NR. 1 VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE KLAS MET IN TOTAAL NR. 1443 LEERLINGEN, IS VOORNEMENS GEBRUIK TE MAKEN VAN DE INTERVENTIEMAATREGELEN, VERHOOGD MET HET TECHNOLOGIEPLAFOND VAN 2 400 000 EUR EN HET PLAFOND VOOR TOEGANG OFUTENZA EN HET PERSONEELSPLAFOND VAN 2,00000 EUR VAN DE AANKONDIGING OM HET AANTAL DIGITALE OMGEVINGEN TE VERHOGEN TENEINDE DE EDUCATIEVE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR TE VERHOGEN EN DE DIGITALE VAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN EN LEERKRACHTEN TE VERSTERKEN. HET WORDT PASSEND GEACHT DE REEDS IN HET KADER VAN DE EFRO-NOP’S VAN DE VORIGE PROGRAMMERINGSPERIODE REEDS VERWORVEN TOEWIJZINGEN AAN TE VULLEN MET DE NIEUWE AANKOPEN EN SPECIFIEK TE STREVEN NAAR DE VOLTOOIING VAN DE LIM-KIT-INSTALLATIES IN DE KLASLOKALEN VAN DE PLEXUSES. TEGELIJKERTIJD ZULLEN ANDERE APPARATEN WORDEN AANGESCHAFT OM DE TOEGANG VAN DE DIGITALE DIENSTEN EN HET PERSONEEL VAN DE SCHOOL TOT DE DIGITALE DIENSTEN VAN DE SCHOOL TE VERGEMAKKELIJKEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS INSTITUT EINSCHLIESSLICH DD2BOSCO BESTEHEND AUS 5 PLEXES N.2 VON SCUOLA DELLINFANZIAN.2 DER GRUNDSCHULE Nr. 1 DER SEKUNDARSTUFE DER ERSTEN KLASSE MIT INSGESAMT 1443 SCHÜLERN BEABSICHTIGT, DIE INTERVENTIONSMASSNAHMEN ZU NUTZEN, DIE UM DIE TECHNOLOGIEOBERGRENZE VON 2 400 000 EUR ERHÖHT WERDEN, UND ES STATIONEN FÜR DEN ZUGANG ZU OFUTENZA UND PERSONALOBERGRENZE 2,00000 EUR DER BEKANNTMACHUNG, UM DIE ZAHL DER DIGITALEN UMGEBUNGEN ZU ERHÖHEN, UM DIE TECHNOLOGISCHEN BILDUNGSEINRICHTUNGEN ZU ERHÖHEN UND DIE DIGITALEN FÄHIGKEITEN VON SCHÜLERN UND LEHRERN ZU STÄRKEN. ES WIRD ALS ANGEMESSEN ERACHTET, DIE BESTEHENDEN MITTELZUWEISUNGEN, DIE BEREITS IM RAHMEN DER EFRE-NOP DES VERGANGENEN PROGRAMMPLANUNGSZEITRAUMS ERWORBEN WURDEN, DURCH DIE NEUEN KÄUFE ZU ERGÄNZEN UND INSBESONDERE AUF DEN ABSCHLUSS DER LIM-KIT-ANLAGEN IN DEN KLASSENRÄUMEN DER PLEXIGLASANLAGEN ZU ZIELEN. GLEICHZEITIG WERDEN ANDERE GERÄTE ERWORBEN, UM DEN ZUGANG DER DIGITALEN DIENSTE DER SCHULE UND DES PERSONALS ZU DEN DIGITALEN DIENSTEN DER SCHULE ZU ERLEICHTERN. (German)
23 December 2021
0 references
EL INSTITUTO INCLUYENDO DD2BOSCO COMPUESTO POR 5 PLEXOS N.2 DE SCUOLA DELLINFANZIAN.2 DE LA ESCUELA PRIMARIA N.º 1 DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO CON N.º 1443 ALUMNOS EN TOTAL TIENE LA INTENCIÓN DE HACER USO DE LAS ACCIONES DE INTERVENCIÓN INCREMENTADAS POR EL TECHO TECNOLÓGICO DE 2 400 000 EUR Y DE LAS ESTACIONES DE ACCESO OFUTENZA Y EL LÍMITE MÁXIMO DEL PERSONAL 200 000 EUR DE LA CONVOCATORIA CON EL FIN DE AUMENTAR EL NÚMERO DE ENTORNOS DIGITALES CON EL FIN DE AUMENTAR EL EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO EDUCATIVO Y FORTALECER LAS CAPACIDADES DIGITALES DE ALUMNOS Y PROFESORES. SE CONSIDERA ADECUADO COMPLEMENTAR CON LAS NUEVAS COMPRAS LAS ASIGNACIONES EXISTENTES YA ADQUIRIDAS EN EL MARCO DE LOS PNA DEL FEDER DEL PASADO PERÍODO DE PROGRAMACIÓN Y APUNTAR ESPECÍFICAMENTE A LA FINALIZACIÓN DE LAS INSTALACIONES DE KIT LIM EN LAS AULAS DE LOS PLEXOS. AL MISMO TIEMPO, SE ADQUIRIRÁN OTROS DISPOSITIVOS PARA FACILITAR EL ACCESO DE LOS SERVICIOS DIGITALES Y EL PERSONAL DE LA ESCUELA A LOS SERVICIOS DIGITALES DE LA ESCUELA. (Spanish)
23 January 2022
0 references
DEN INSTITUTION, DER BESTÅR AF D2BOSCO BESTÅENDE AF 5 SIDER N.2 I GRUNDSKOLEN N.2 I GRUNDSKOLEN N.1 I FOLKESKOLEN MED NR. 1443 ELEVER I ALT, HAR TIL HENSIGT AT GØRE BRUG AF KLASSEVÆRELSETS AKTIONER, DER HÆVES FRA TEKNOLOGILOFTET PÅ 24,00000 EUR, OG STILLINGER TIL DELJUDGMENT OG PERSONALENIVEAUER PÅ 2,00000 EUR DELLAVISO FOR AT ØGE ANTALLET AF DIGITALE MILJØER FOR AT ØGE ANTALLET AF SKOLETEKNOLOGI OG STYRKE ELEVERNES OG LÆRERNES DIGITALE FÆRDIGHEDER. DET ANSES FAKTISK FOR HENSIGTSMÆSSIGT AT INTEGRERE DE EKSISTERENDE TILDELINGER FRA DE NYE INDKØB I EFRU'S NOP I DEN FOREGÅENDE PROGRAMMERINGSPERIODE OG SPECIFIKT SIGTE MOD FÆRDIGGØRELSEN AF OPSÆTNINGEN AF KITS I DERES KLASSEVÆRELSER. SAMTIDIG VIL DER OGSÅ VÆRE MEKANISMER TIL AT LETTE SKOLEPERSONALETS ADGANG TIL SKOLENS DIGITALE TJENESTER. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ D2BOSCO, ΑΠΟΤΕΛΟΎΜΕΝΟ ΑΠΌ 5 ΣΕΛΊΔΕΣ Ν.2 ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ Ν.1 ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ Ν.1 ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΑΡΙΘ. 1443 ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΥΝΟΛΙΚΆ, ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΠΟΥ ΑΥΞΉΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΟ ΑΝΏΤΑΤΟ ΌΡΙΟ ΤΩΝ 24,00000 EUR ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΘΈΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ DELJUDGMENT ΚΑΙ ΤΑ ΕΠΊΠΕΔΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ 2,00000 EUR DELLAVISO ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΎ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ Ο ΑΡΙΘΜΌΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΚΌΠΙΜΟ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΟΎΝ ΤΑ ΥΦΙΣΤΆΜΕΝΑ ΚΟΝΔΎΛΙΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΑΓΟΡΈΣ ΣΤΟ ΕΠΠ ΤΟΥ ΕΤΠΑ ΤΗΣ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΗΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΔΙΩΧΘΕΊ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ Η ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΚΙΤ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥΣ. ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ, ΘΑ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΊ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΣΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek)
3 July 2022
0 references
INSTITUCIJA KOJU ČINI D2BOSCO, KOJA SE SASTOJI OD 5 STRANICA N.2 OSNOVNE ŠKOLE N.2 OSNOVNE ŠKOLE N.1 NIŽE SREDNJE ŠKOLE S BROJEM 1443 UČENIKA, NAMJERAVA ISKORISTITI AKTIVNOSTI U UČIONICI KOJE SE POVEĆAVAJU S GORNJE GRANICE TEHNOLOGIJE OD 2 400 000 EUR I ZAPOŠLJAVA ZA DELJUDGMENT I NA RAZINU OSOBLJA 2,00000 EUR DELLAVISO KAKO BI SE POVEĆAO BROJ DIGITALNIH OKRUŽENJA KAKO BI SE POVEĆAO BROJ ŠKOLSKIH TEHNOLOGIJA I OJAČALE DIGITALNE VJEŠTINE UČENIKA I NASTAVNIKA. ZAPRAVO, SMATRA SE PRIMJERENIM INTEGRIRATI POSTOJEĆA DODIJELJENA SREDSTVA IZ NOVIH KUPNJI S NOP-OM EFRR-A IZ PRETHODNOG PROGRAMSKOG RAZDOBLJA I POSEBNO USMJERITI NA DOVRŠETAK USPOSTAVE KOMPLETA U NJIHOVIM UČIONICAMA. ISTODOBNO ĆE POSTOJATI I MEHANIZMI ZA OLAKŠAVANJE PRISTUPA ŠKOLSKOG OSOBLJA DIGITALNIM USLUGAMA ŠKOLE. (Croatian)
3 July 2022
0 references
INSTITUȚIA FORMATĂ DIN D2BOSCO, FORMATĂ DIN 5 PAGINI N.2 DIN ȘCOALA PRIMARĂ N.2 DIN ȘCOALA PRIMARĂ N.1 DIN ȘCOALA GIMNAZIALĂ INFERIOARĂ CU NR. 1443 ÎN TOTAL, INTENȚIONEAZĂ SĂ UTILIZEZE ACȚIUNILE ÎN CLASĂ MAJORATE DE LA PLAFONUL TEHNOLOGIC DE 24,00000 EUR ȘI POSTEAZĂ PENTRU DELJUDGMENT ȘI PERSONAL 200 000 EUR DELLAVISO PENTRU A CREȘTE NUMĂRUL DE MEDII DIGITALE ÎN VEDEREA CREȘTERII NUMĂRULUI DE TEHNOLOGII ȘCOLARE ȘI A CONSOLIDĂRII COMPETENȚELOR DIGITALE ALE ELEVILOR ȘI PROFESORILOR. DE FAPT, SE CONSIDERĂ OPORTUN SĂ SE INTEGREZE ALOCĂRILE EXISTENTE DIN NOILE ACHIZIȚII ÎN PON FEDR DIN PERIOADA DE PROGRAMARE ANTERIOARĂ ȘI SĂ SE URMĂREASCĂ ÎN MOD SPECIFIC FINALIZAREA SETULUI DE SETURI ÎN SĂLILE DE CLASĂ ALE ACESTORA. ÎN ACELAȘI TIMP, VOR EXISTA, DE ASEMENEA, MECANISME DE FACILITARE A ACCESULUI PERSONALULUI ȘCOLAR LA SERVICIILE DIGITALE ALE ȘCOLII. (Romanian)
3 July 2022
0 references
INŠTITÚCIA POZOSTÁVAJÚCA Z D2BOSCO, KTORÁ POZOSTÁVA Z 5 STRÁN N.2 ZÁKLADNEJ ŠKOLY N.2 ZÁKLADNEJ ŠKOLY N.1 NIŽŠEJ STREDNEJ ŠKOLY S CELKOVÝM POČTOM ŽIAKOV Č. 1443 ŽIAKOV, MÁ V ÚMYSLE VYUŽIŤ AKCIE V TRIEDE ZVÝŠENÉ Z TECHNOLOGICKÉHO STROPU 2 400 000 EUR A PRACUJE PRE DELJUDGMENT A ÚROVEŇ ZAMESTNANCOV 2,00000 EUR DELLAVISO S CIEĽOM ZVÝŠIŤ POČET DIGITÁLNYCH PROSTREDÍ S CIEĽOM ZVÝŠIŤ POČET ŠKOLSKÝCH TECHNOLÓGIÍ A POSILNIŤ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI ŽIAKOV A UČITEĽOV. V SKUTOČNOSTI SA POVAŽUJE ZA VHODNÉ ZAČLENIŤ EXISTUJÚCE PRIDELENÉ PROSTRIEDKY Z NOVÝCH NÁKUPOV DO NOP EFRR Z PREDCHÁDZAJÚCEHO PROGRAMOVÉHO OBDOBIA A ZAMERAŤ SA KONKRÉTNE NA DOKONČENIE ZRIAĎOVANIA BALÍČKOV V TRIEDACH TÝCHTO PROGRAMOV. ZÁROVEŇ BUDÚ EXISTOVAŤ AJ MECHANIZMY NA UĽAHČENIE PRÍSTUPU ŠKOLSKÝCH ZAMESTNANCOV K DIGITÁLNYM SLUŽBÁM ŠKOLY. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-ISTITUZZJONI LI TINKLUDI D-D2BOSCO LI TIKKONSISTI F’5 PAĠNI N.2 TAL-ISKOLA PRIMARJA N.2 TAL-ISKOLA PRIMARJA N.1 TAL-ISKOLA SEKONDARJA INFERJURI B’NRU 1443 STUDENT B’KOLLOX GĦANDHA L-ĦSIEB LI TAGĦMEL UŻU MILL-AZZJONIJIET FIL-KLASSI MIŻJUDA MIL-LIMITU MASSIMU TAT-TEKNOLOĠIJA TA’ EUR 24.00000 U HIJA POSTIJIET GĦAL-LIVELLI TA’ DELJUDGMENT U PERSUNAL EUR 2.00000 DELLAVISO BIEX JIŻDIED L-GĦADD TA’ AMBJENTI DIĠITALI SABIEX JISSAĦĦAĦ IN-NUMRU TAT-TEKNOLOĠIJA TAL-ISKOLA U JISSAĦĦU L-ĦILIET DIĠITALI TAL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA. FIL-FATT, HUWA MEQJUS XIERAQ LI L-ALLOKAZZJONIJIET EŻISTENTI MIX-XIRI L-ĠDID JIĠU INTEGRATI MAL-NOP TAL-FEŻR TAL-PERJODU TA’ PROGRAMMAZZJONI PREĊEDENTI U LI JIMMIRAW SPEĊIFIKAMENT LEJN IT-TLESTIJA TAT-TWAQQIF TA’ SETTIJIET FIL-KLASSIJIET TAGĦHOM. FL-ISTESS ĦIN, SE JKUN HEMM UKOLL MEKKANIŻMI LI JIFFAĊILITAW L-AĊĊESS TAL-PERSUNAL TAL-ISKOLA GĦAS-SERVIZZI DIĠITALI TAL-ISKOLA. (Maltese)
3 July 2022
0 references
A INSTITUIÇÃO CONSTITUÍDA POR D2BOSCO, CONSTITUÍDA POR 5 PÁGINAS N.2 DA ESCOLA PRIMÁRIA N.2 DA ESCOLA PRIMÁRIA N.1 DO ENSINO SECUNDÁRIO INFERIOR COM O NÚMERO TOTAL DE 1443 ALUNOS, PRETENDE UTILIZAR AS AÇÕES EM SALA DE AULA AUMENTADAS A PARTIR DO LIMITE TECNOLÓGICO DE 24,00000 EUR E COLOCA NO DELJUDGMENT E NOS NÍVEIS DE PESSOAL 2,00000 EUR DELLAVISO PARA AUMENTAR O NÚMERO DE AMBIENTES DIGITAIS, A FIM DE AUMENTAR O NÚMERO DE TECNOLOGIAS ESCOLARES E REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOS ALUNOS E PROFESSORES. COM EFEITO, CONSIDERA-SE ADEQUADO INTEGRAR AS DOTAÇÕES EXISTENTES DAS NOVAS AQUISIÇÕES COM O NOP DO FEDER DO PERÍODO DE PROGRAMAÇÃO ANTERIOR E VISAR ESPECIFICAMENTE A CONCLUSÃO DA CRIAÇÃO DE KITS NAS SALAS DE AULA DAS MESMAS. AO MESMO TEMPO, HAVERÁ TAMBÉM MECANISMOS PARA FACILITAR O ACESSO DO PESSOAL ESCOLAR AOS SERVIÇOS DIGITAIS DA ESCOLA. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
OPPILAITOS, JOHON KUULUU D2BOSCO, JOKA KOOSTUU VIIDESTÄ SIVUSTA N.2 ALEMMAN PERUSASTEEN PERUSKOULUN N.2 ALAKOULUN N.1 ALAKOULUSSA, JOSSA ON YHTEENSÄ 1443 OPPILASTA, AIKOO HYÖDYNTÄÄ LUOKKAHUONEEN TOIMIA, JOITA ON KOROTETTU 2400000 EURON TEKNOLOGISESTA ENIMMÄISMÄÄRÄSTÄ, JA SE TEKEE DELJUDGMENTIN JA HENKILÖSTÖTASON 2,00000 DELLAVISO-VIRKOJA DIGITAALISTEN YMPÄRISTÖJEN MÄÄRÄN LISÄÄMISEKSI, JOTTA VOIDAAN LISÄTÄ KOULUTEKNOLOGIAN MÄÄRÄÄ JA VAHVISTAA OPPILAIDEN JA OPETTAJIEN DIGITAALISIA TAITOJA. ITSE ASIASSA KATSOTAAN ASIANMUKAISEKSI YHDISTÄÄ UUSISTA HANKINNOISTA SAADUT MÄÄRÄRAHAT EDELLISEN OHJELMAKAUDEN EAKR:N KANSALLISEEN TOIMINTASUUNNITELMAAN JA PYRKIÄ ERITYISESTI SAATTAMAAN VALMIIKSI SARJAT NIIDEN LUOKKAHUONEISSA. SAMALLA ON MYÖS MEKANISMEJA, JOILLA HELPOTETAAN KOULUHENKILÖSTÖN PÄÄSYÄ KOULUN DIGITAALISIIN PALVELUIHIN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
INSTYTUCJA, W SKŁAD KTÓREJ WCHODZI D2BOSCO, SKŁADAJĄCA SIĘ Z 5 STRON N.2 SZKOŁY PODSTAWOWEJ N.2 SZKOŁY PODSTAWOWEJ N.1 GIMNAZJALNEJ, LICZĄCEJ ŁĄCZNIE 1443 UCZNIÓW, ZAMIERZA WYKORZYSTAĆ DZIAŁANIA W KLASIE ZWIĘKSZONE Z PUŁAPU TECHNOLOGICZNEGO WYNOSZĄCEGO 24,00000 EUR, A W RAMACH DELJUDGMENT I PRACOWNIKÓW – 2,00000 EUR – DELLAVISO, ABY ZWIĘKSZYĆ LICZBĘ ŚRODOWISK CYFROWYCH W CELU ZWIĘKSZENIA LICZBY TECHNOLOGII SZKOLNYCH I WZMOCNIENIA UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH UCZNIÓW I NAUCZYCIELI. W RZECZYWISTOŚCI UZNAJE SIĘ ZA WŁAŚCIWE ZINTEGROWANIE ISTNIEJĄCYCH ALOKACJI Z NOWYMI ZAKUPAMI Z KPO EFRR W POPRZEDNIM OKRESIE PROGRAMOWANIA I DĄŻENIE W SZCZEGÓLNOŚCI DO UKOŃCZENIA TWORZENIA ZESTAWÓW W ICH KLASACH. JEDNOCZEŚNIE BĘDĄ ISTNIAŁY MECHANIZMY UŁATWIAJĄCE PRACOWNIKOM SZKÓŁ DOSTĘP DO USŁUG CYFROWYCH W SZKOLE. (Polish)
3 July 2022
0 references
INSTITUCIJA, KI JO SESTAVLJA D2BOSCO, SESTAVLJENA IZ 5 STRANI N.2 OSNOVNE ŠOLE N.2 OSNOVNE ŠOLE N.1 NIŽJE SREDNJE ŠOLE S SKUPNO ŠT. 1443 DIJAKOV, NAMERAVA UPORABITI UKREPE V RAZREDU, POVEČANE S TEHNOLOŠKE ZGORNJE MEJE 2 400 000 EUR, TER ZA DELJUDGMENT IN ŠTEVILO ZAPOSLENIH 200 000 EUR DELLAVISO, DA BI POVEČALA ŠTEVILO DIGITALNIH OKOLIJ, DA BI POVEČALA ŠTEVILO ŠOLSKIH TEHNOLOGIJ TER OKREPILA DIGITALNE SPRETNOSTI UČENCEV IN UČITELJEV. DEJANSKO SE ZDI PRIMERNO, DA SE OBSTOJEČE DODELITVE IZ NOVIH NAKUPOV VKLJUČIJO V NOP ESRR IZ PREJŠNJEGA PROGRAMSKEGA OBDOBJA IN DA SE POSEBEJ USMERI V DOKONČANJE SKLOPOV V RAZREDIH. HKRATI BODO VZPOSTAVLJENI TUDI MEHANIZMI ZA LAŽJI DOSTOP ŠOLSKEGA OSEBJA DO DIGITALNIH STORITEV ŠOLE. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
INSTITUCE SKLÁDAJÍCÍ SE Z D2BOSCO, KTERÁ SE SKLÁDÁ Z 5 STRAN N.2 ZÁKLADNÍ ŠKOLY N.1 NIŽŠÍ STŘEDNÍ ŠKOLY S CELKOVÝM ČÍSLEM 1443 ŽÁKŮ, MÁ V ÚMYSLU VYUŽÍT UČEBNY AKCE NAVÝŠENÉ Z TECHNOLOGICKÉHO STROPU 2 400 000 EUR A PRACOVNÍ MÍSTA PRO DELJUDGMENT A POČET ZAMĚSTNANCŮ VE VÝŠI 2,00000 EUR DELLAVISO KE ZVÝŠENÍ POČTU DIGITÁLNÍCH PROSTŘEDÍ S CÍLEM ZVÝŠIT POČET ŠKOLNÍCH TECHNOLOGIÍ A POSÍLIT DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ A UČITELŮ. VE SKUTEČNOSTI SE POVAŽUJE ZA VHODNÉ ZAČLENIT STÁVAJÍCÍ PŘÍDĚLY Z NOVÝCH NÁKUPŮ DO NÁRODNÍCH OPERAČNÍCH PROGRAMŮ EFRR Z PŘEDCHOZÍHO PROGRAMOVÉHO OBDOBÍ A ZAMĚŘIT SE KONKRÉTNĚ NA DOKONČENÍ SESTAV SESTAV VE TŘÍDÁCH. ZÁROVEŇ BUDOU EXISTOVAT MECHANISMY, KTERÉ USNADNÍ PŘÍSTUP ŠKOLNÍHO PERSONÁLU K DIGITÁLNÍM SLUŽBÁM ŠKOLY. (Czech)
3 July 2022
0 references
INSTITUCIJA, KURIĄ SUDARO D2BOSCO, KURIĄ SUDARO 5 PUSLAPIAI N.2 PRADINĖS MOKYKLOS N.2 PRADINĖS MOKYKLOS N.1 PRADINĖS MOKYKLOS N.1, KURIOJE IŠ VISO YRA 1443 MOKSLEIVIAI, KETINA PASINAUDOTI VEIKSMAIS KLASĖJE, PADIDINTAIS NUO 2 400 000 EUR TECHNOLOGIJŲ VIRŠUTINĖS RIBOS, IR JI KOMANDIRUOJA DELJUDGMENT IR DARBUOTOJŲ LYGIUS 200 000 EUR DELLAVISO, KAD BŪTŲ PADIDINTAS SKAITMENINĖS APLINKOS SKAIČIUS, SIEKIANT PADIDINTI MOKYKLŲ TECHNOLOGIJŲ SKAIČIŲ IR SUSTIPRINTI MOKINIŲ IR MOKYTOJŲ SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS. IŠ TIESŲ MANOMA, KAD IŠ NAUJŲ PIRKIMŲ GAUTUS ASIGNAVIMUS TIKSLINGA INTEGRUOTI Į ANKSTESNIO PROGRAMAVIMO LAIKOTARPIO ERPF NVP IR KONKREČIAI SIEKTI UŽBAIGTI RENGTI RINKINIUS JŲ KLASĖSE. BE TO, BUS NUMATYTI MECHANIZMAI, KURIAIS BŪTŲ SUDARYTOS PALANKESNĖS SĄLYGOS MOKYKLOS DARBUOTOJAMS NAUDOTIS SKAITMENINĖMIS MOKYKLOS PASLAUGOMIS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
IESTĀDE, KO VEIDO D2BOSCO, KURA SASTĀV NO 5 LAPPUSĒM N.2 PAMATSKOLĀ N.2 PAMATSKOLĀ N.1 PAMATSKOLAS N.1 AR NR. 1443 SKOLĒNIEM, PLĀNO IZMANTOT KLASES PASĀKUMUS, KAS PALIELINĀTI NO TEHNOLOĢIJU MAKSIMĀLĀ APJOMA EUR 24,00000 APMĒRĀ, UN TĀ AMATOS DELJUDGMENT UN DARBINIEKU LĪMENĪ EUR 2,00000 DELLAVISO, LAI PALIELINĀTU DIGITĀLĀS VIDES SKAITU, LAI PALIELINĀTU SKOLU TEHNOLOĢIJU SKAITU UN STIPRINĀTU SKOLĒNU UN SKOLOTĀJU DIGITĀLĀS PRASMES. FAKTISKI TIEK UZSKATĪTS PAR LIETDERĪGU PAŠREIZĒJOS PIEŠĶĪRUMUS NO JAUNAJIEM IEPIRKUMIEM INTEGRĒT ERAF NDP IEPRIEKŠĒJĀ PLĀNOŠANAS PERIODĀ UN ĪPAŠI CENSTIES PABEIGT KOMPLEKTU IZVEIDI TO KLASĒS. TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ BŪS ARĪ MEHĀNISMI, LAI ATVIEGLOTU SKOLAS DARBINIEKU PIEKĻUVI SKOLAS DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ИНСТИТУЦИЯТА, СЪСТОЯЩА СЕ ОТ D2BOSCO, СЪСТОЯЩА СЕ ОТ 5 СТРАНИЦИ N.2 ОТ НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ N.1 В ПРОГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ С ОБЩО 1443 УЧЕНИЦИ, ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ИЗПОЛЗВА ДЕЙСТВИЯТА В КЛАСНАТА СТАЯ, УВЕЛИЧЕНИ ОТ ТЕХНОЛОГИЧНИЯ ТАВАН ОТ 2 400 000 EUR, И ДЛЪЖНОСТИ ЗА DELJUDGMENT И ЧИСЛЕНОСТ НА ПЕРСОНАЛА 2,00000 EUR DELLAVISO ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА БРОЯ НА ЦИФРОВИТЕ СРЕДИ С ЦЕЛ УВЕЛИЧАВАНЕ НА БРОЯ НА УЧИЛИЩНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И УКРЕПВАНЕ НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ. ВСЪЩНОСТ СЕ СЧИТА ЗА ЦЕЛЕСЪОБРАЗНО ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ СРЕДСТВА ОТ НОВИТЕ ПОКУПКИ С НОП НА ЕФРР ЗА ПРЕДХОДНИЯ ПРОГРАМЕН ПЕРИОД И ДА СЕ ЦЕЛИ ПО-СПЕЦИАЛНО ЗАВЪРШВАНЕТО НА НАБОРА ОТ КОМПЛЕКТИ В КЛАСНИТЕ СТАИ НА ТЕЗИ ПРОГРАМИ. СЪЩЕВРЕМЕННО ЩЕ ИМА И МЕХАНИЗМИ ЗА УЛЕСНЯВАНЕ НА ДОСТЪПА НА УЧИЛИЩНИЯ ПЕРСОНАЛ ДО ЦИФРОВИТЕ УСЛУГИ НА УЧИЛИЩЕТО. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A D2BOSCO-T ALKOTÓ INTÉZMÉNY, AMELY 5 OLDALNYI N.2 OLDALNYI ÁLTALÁNOS ISKOLÁBÓL ÁLL, AZ N.1 ÁLTALÁNOS ISKOLA N.1 ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK N.2 OLDALA, ÖSSZESEN 1443 TANULÓVAL, A 2 400 000 EUR-S TECHNOLÓGIAI FELSŐ HATÁRHOZ KÉPEST MEGNÖVELT OSZTÁLYTERMI FELLÉPÉSEKET KÍVÁNJA IGÉNYBE VENNI, VALAMINT A DELJUDGMENT ÉS A SZEMÉLYZET 200 000 EUR DELLAVISO BESOROLÁSI FOKOZATÚ ÁLLÁSHELYEIT, HOGY NÖVELJE A DIGITÁLIS KÖRNYEZETEK SZÁMÁT AZ ISKOLAI TECHNOLÓGIA SZÁMÁNAK NÖVELÉSE, VALAMINT A TANULÓK ÉS A TANÁROK DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK MEGERŐSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. HELYÉNVALÓNAK TŰNIK UGYANIS AZ ÚJ BESZERZÉSEKBŐL SZÁRMAZÓ MEGLÉVŐ ELŐIRÁNYZATOKAT INTEGRÁLNI AZ ELŐZŐ PROGRAMOZÁSI IDŐSZAK ERFA NOP-JÁBA, ÉS KIFEJEZETTEN A KÉSZLETEKNEK AZ OSZTÁLYTERMEKBEN TÖRTÉNŐ LÉTREHOZÁSÁRA KELL TÖREKEDNI. UGYANAKKOR LESZNEK OLYAN MECHANIZMUSOK IS, AMELYEK MEGKÖNNYÍTIK AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET HOZZÁFÉRÉSÉT AZ ISKOLA DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSAIHOZ. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID INA BHFUIL D2BOSCO INA BHFUIL 5 LEATHANACH N.2 DEN BHUNSCOIL N.2 DE MHEÁNSCOIL ÍOCHTAIR N.1 NA MEÁNSCOILE ÍOCHTARAÍ INA BHFUIL 1443 DALTA SAN IOMLÁN ÚSÁID A BHAINT AS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ SA SEOMRA RANGA MÉADAITHE Ó UASTEORAINN TEICNEOLAÍOCHTA EUR 24.00000 AGUS POIST DO DELJUDGMENT AGUS DO LEIBHÉIL FOIRNE EUR 2.00000 DELLAVISO CHUN LÍON NA DTIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA A MHÉADÚ CHUN LÍON NA TEICNEOLAÍOCHTA SCOILE A FHEABHSÚ AGUS CHUN SCILEANNA DIGITEACHA DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ A NEARTÚ. GO DEIMHIN, MEASTAR GURB IOMCHUÍ NA LEITHDHÁILTÍ ATÁ ANN CHEANA Ó NA CEANNACHÁIN NUA A CHOMHTHÁTHÚ LE NOP CFRE NA CLÁRTHRÉIMHSE ROIMHE SIN AGUS DÍRIÚ GO SONRACH AR CHUR I GCRÍCH BHUNÚ NA BHFEARAS SNA SEOMRAÍ RANGA. AG AN AM CÉANNA, BEIDH MEICNÍOCHTAÍ ANN FREISIN CHUN ROCHTAIN FOIRNE SCOILE AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA NA SCOILE A ÉASCÚ. (Irish)
3 July 2022
0 references
DEN INSTITUTION SOM BESTÅR AV D2BOSCO BESTÅENDE AV 5 SIDOR N.2 I GRUNDSKOLAN N.2 I GRUNDSKOLAN N.1 I GRUNDSKOLAN MED TOTALT 1443 ELEVER HAR FÖR AVSIKT ATT ANVÄNDA SIG AV KLASSRUMSÅTGÄRDERNA, HÖJDA FRÅN TEKNIKTAKET PÅ 2 400 000 EUR OCH TJÄNSTEN FÖR DELJUDGMENT OCH PERSONALNIVÅER PÅ 200 000 EUR DELLAVISO FÖR ATT ÖKA ANTALET DIGITALA MILJÖER I SYFTE ATT ÖKA ANTALET SKOLTEKNIKER OCH STÄRKA ELEVERNAS OCH LÄRARNAS DIGITALA FÄRDIGHETER. DET ANSES I SJÄLVA VERKET LÄMPLIGT ATT INTEGRERA DE BEFINTLIGA ANSLAGEN FRÅN DE NYA INKÖPEN MED ERUFS NATIONELLA OPERATIVA PROGRAM UNDER DEN FÖREGÅENDE PROGRAMPERIODEN OCH ATT SÄRSKILT STRÄVA EFTER ATT SLUTFÖRA INRÄTTANDET AV BYGGSATSER I KLASSRUMMEN. SAMTIDIGT KOMMER DET OCKSÅ ATT FINNAS MEKANISMER FÖR ATT UNDERLÄTTA SKOLPERSONALENS TILLGÅNG TILL SKOLANS DIGITALA TJÄNSTER. (Swedish)
3 July 2022
0 references
INSTITUTSIOON, MIS KOOSNEB D2BOSCOST, MIS KOOSNEB VIIEST LEHEKÜLJEST N.2 ALGKOOLIST N.2 ALGKOOLIST N.1, KUS ON KOKKU 1443 ÕPILAST, KAVATSEB KASUTADA KLASSIRUUMIS VÕETAVAID MEETMEID, MIS ON SUUREMAD KUI TEHNOLOOGIA ÜLEMMÄÄR 2400000 EUROT, NING DELJUDGMENTI JA TÖÖTAJATE AMETIKOHTADELE 2,00000 EUROT DELLAVISO, ET SUURENDADA DIGIKESKKONDADE ARVU, ET SUURENDADA KOOLITEHNOLOOGIA ARVU NING TUGEVDADA ÕPILASTE JA ÕPETAJATE DIGIOSKUSI. TEGELIKULT PEETAKSE ASJAKOHASEKS INTEGREERIDA UUTE OSTUDE OLEMASOLEVAD ERALDISED ERFI EELMISE PROGRAMMITÖÖ PERIOODI RIIKLIKUSSE RAKENDUSKAVASSE JA SEADA EESMÄRGIKS EELKÕIGE KOMPLEKTIDE LOOMISE LÕPULEVIIMINE NENDE KLASSIRUUMIDES. SAMAL AJAL LUUAKSE MEHHANISMID, MIS HÕLBUSTAVAD KOOLITÖÖTAJATE JUURDEPÄÄSU KOOLI DIGITEENUSTELE. (Estonian)
3 July 2022
0 references
MARCIANISE
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
C26J15001640006
0 references