EVERYONE AT THE... FINISH LINE (Q599104): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: import item from Italy)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(5 intermediate revisions by the same user not shown)
label / dalabel / da
 
ALLE PÅ... MÅLSTREG
label / ellabel / el
 
ΌΛΟΙ ΣΤΟ... ΓΡΑΜΜΉ ΤΕΡΜΑΤΙΣΜΟΎ
label / hrlabel / hr
 
SVI NA... CILJNA LINIJA
label / rolabel / ro
 
TOATĂ LUMEA DE LA... LINIA DE SOSIRE
label / sklabel / sk
 
VŠETCI V... CIEĽOVÁ ČIARA
label / mtlabel / mt
 
KULĦADD FIL-... LINJA TA’ FINITURA
label / ptlabel / pt
 
TODA A GENTE NO... LINHA DE CHEGADA
label / filabel / fi
 
KAIKKI... MAALIVIIVA
label / pllabel / pl
 
WSZYSCY W... LINIA METY
label / sllabel / sl
 
VSI V... CILJNA ČRTA
label / cslabel / cs
 
VŠICHNI V... CÍLOVÁ ČÁRA
label / ltlabel / lt
 
VISI... FINIŠO LINIJA
label / lvlabel / lv
 
IKVIENS... FINIŠA LĪNIJA
label / bglabel / bg
 
ВСИЧКИ В... ФИНАЛНА ЛИНИЯ
label / hulabel / hu
 
MINDENKI A... CÉLVONAL
label / galabel / ga
 
TÁ GACH DUINE AG AN... CRÍOCHNAIGH AN LÍNE
label / svlabel / sv
 
ALLA PÅ... MÅLLINJE
label / etlabel / et
 
KÕIK... FINIŠIJOON
description / bgdescription / bg
 
Проект Q599104 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q599104 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q599104 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q599104 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q599104 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q599104 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q599104 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q599104 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q599104 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q599104 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q599104 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q599104 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q599104 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q599104 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q599104 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q599104 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q599104 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q599104 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q599104 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q599104 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q599104 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q599104 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
50,484.0 Euro
Amount50,484.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 50,484.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
50,484.0 Euro
Amount50,484.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 50,484.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
PROJEKTET OMFATTER ALLE ELEVER PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET AF 1 GRAD OG BESTÅR AF FORSKELLIGE MODULER, DER KAN TILSKRIVES 10.2.2 FORBEDRING AF ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. SPECIFIKT ER SEKS MODULER BLEVET UDFORMET MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, NAVNLIG INDEN FOR MODERSMÅL OG MATEMATIK. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET OMFATTER ALLE ELEVER PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET AF 1 GRAD OG BESTÅR AF FORSKELLIGE MODULER, DER KAN TILSKRIVES 10.2.2 FORBEDRING AF ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. SPECIFIKT ER SEKS MODULER BLEVET UDFORMET MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, NAVNLIG INDEN FOR MODERSMÅL OG MATEMATIK. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET OMFATTER ALLE ELEVER PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET AF 1 GRAD OG BESTÅR AF FORSKELLIGE MODULER, DER KAN TILSKRIVES 10.2.2 FORBEDRING AF ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. SPECIFIKT ER SEKS MODULER BLEVET UDFORMET MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, NAVNLIG INDEN FOR MODERSMÅL OG MATEMATIK. (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ 1 ΠΤΥΧΊΟΥ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΠΟΔΟΘΟΎΝ ΣΕ 10.2.2 ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΈΧΟΥΝ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΈΞΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΙΔΊΩΣ ΣΤΙΣ ΜΗΤΡΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ 1 ΠΤΥΧΊΟΥ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΠΟΔΟΘΟΎΝ ΣΕ 10.2.2 ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΈΧΟΥΝ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΈΞΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΙΔΊΩΣ ΣΤΙΣ ΜΗΤΡΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ 1 ΠΤΥΧΊΟΥ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΠΟΔΟΘΟΎΝ ΣΕ 10.2.2 ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΈΧΟΥΝ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΈΞΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΙΔΊΩΣ ΣΤΙΣ ΜΗΤΡΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT OBUHVAĆA UČENIKE OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA S 1 DIPLOMOM, KOJI SE SASTOJE OD RAZLIČITIH MODULA KOJI SE MOGU PRIPISATI 10.2.2. POBOLJŠANJU OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA. KONKRETNO, OSMIŠLJENO JE ŠEST MODULA KAKO BI SE POBOLJŠALE OSNOVNE VJEŠTINE, POSEBNO U MATERINJEM JEZIKU I MATEMATICI. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT OBUHVAĆA UČENIKE OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA S 1 DIPLOMOM, KOJI SE SASTOJE OD RAZLIČITIH MODULA KOJI SE MOGU PRIPISATI 10.2.2. POBOLJŠANJU OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA. KONKRETNO, OSMIŠLJENO JE ŠEST MODULA KAKO BI SE POBOLJŠALE OSNOVNE VJEŠTINE, POSEBNO U MATERINJEM JEZIKU I MATEMATICI. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT OBUHVAĆA UČENIKE OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA S 1 DIPLOMOM, KOJI SE SASTOJE OD RAZLIČITIH MODULA KOJI SE MOGU PRIPISATI 10.2.2. POBOLJŠANJU OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA. KONKRETNO, OSMIŠLJENO JE ŠEST MODULA KAKO BI SE POBOLJŠALE OSNOVNE VJEŠTINE, POSEBNO U MATERINJEM JEZIKU I MATEMATICI. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL IMPLICĂ ELEVI DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI SECUNDAR CU 1 GRAD, FIIND COMPUS DIN DIFERITE MODULE CARE POT FI ATRIBUITE UNEI ÎMBUNĂTĂȚIRI DE 10.2.2 A COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR. MAI PRECIS, ȘASE MODULE AU FOST CONCEPUTE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE DE BAZĂ, ÎN SPECIAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE LIMBILE MATERNE ȘI MATEMATICA. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL IMPLICĂ ELEVI DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI SECUNDAR CU 1 GRAD, FIIND COMPUS DIN DIFERITE MODULE CARE POT FI ATRIBUITE UNEI ÎMBUNĂTĂȚIRI DE 10.2.2 A COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR. MAI PRECIS, ȘASE MODULE AU FOST CONCEPUTE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE DE BAZĂ, ÎN SPECIAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE LIMBILE MATERNE ȘI MATEMATICA. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL IMPLICĂ ELEVI DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI SECUNDAR CU 1 GRAD, FIIND COMPUS DIN DIFERITE MODULE CARE POT FI ATRIBUITE UNEI ÎMBUNĂTĂȚIRI DE 10.2.2 A COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR. MAI PRECIS, ȘASE MODULE AU FOST CONCEPUTE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE DE BAZĂ, ÎN SPECIAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE LIMBILE MATERNE ȘI MATEMATICA. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DO PROJEKTU SÚ ZAPOJENÍ ŽIACI ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL S 1 TITULOM, KTORÝ SA SKLADÁ Z RÔZNYCH MODULOV, KTORÉ MOŽNO PRIPÍSAŤ 10.2.2 ZLEPŠENIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV. KONKRÉTNE BOLO NAVRHNUTÝCH ŠESŤ MODULOV NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ NAJMÄ V MATERINSKOM JAZYKU A MATEMATIKE. (Slovak)
Property / summary: DO PROJEKTU SÚ ZAPOJENÍ ŽIACI ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL S 1 TITULOM, KTORÝ SA SKLADÁ Z RÔZNYCH MODULOV, KTORÉ MOŽNO PRIPÍSAŤ 10.2.2 ZLEPŠENIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV. KONKRÉTNE BOLO NAVRHNUTÝCH ŠESŤ MODULOV NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ NAJMÄ V MATERINSKOM JAZYKU A MATEMATIKE. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DO PROJEKTU SÚ ZAPOJENÍ ŽIACI ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL S 1 TITULOM, KTORÝ SA SKLADÁ Z RÔZNYCH MODULOV, KTORÉ MOŽNO PRIPÍSAŤ 10.2.2 ZLEPŠENIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV. KONKRÉTNE BOLO NAVRHNUTÝCH ŠESŤ MODULOV NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ NAJMÄ V MATERINSKOM JAZYKU A MATEMATIKE. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT KOLLU JINVOLVI STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA TA’ GRAD WIEĦED, LI HUWA MAGĦMUL MINN MODULI DIFFERENTI ATTRIBWIBBLI GĦAL 10.2.2 TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI. B’MOD SPEĊIFIKU, TFASSLU SITT MODULI BIEX ITEJBU L-ĦILIET BAŻIĊI B’MOD PARTIKOLARI FIL-LINGWI NATTIVI U L-MATEMATIKA. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT KOLLU JINVOLVI STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA TA’ GRAD WIEĦED, LI HUWA MAGĦMUL MINN MODULI DIFFERENTI ATTRIBWIBBLI GĦAL 10.2.2 TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI. B’MOD SPEĊIFIKU, TFASSLU SITT MODULI BIEX ITEJBU L-ĦILIET BAŻIĊI B’MOD PARTIKOLARI FIL-LINGWI NATTIVI U L-MATEMATIKA. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT KOLLU JINVOLVI STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA TA’ GRAD WIEĦED, LI HUWA MAGĦMUL MINN MODULI DIFFERENTI ATTRIBWIBBLI GĦAL 10.2.2 TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI. B’MOD SPEĊIFIKU, TFASSLU SITT MODULI BIEX ITEJBU L-ĦILIET BAŻIĊI B’MOD PARTIKOLARI FIL-LINGWI NATTIVI U L-MATEMATIKA. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO ENVOLVE TODOS OS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO DE 1 GRAU, SENDO COMPOSTO POR DIFERENTES MÓDULOS ATRIBUÍVEIS À MELHORIA 10.2.2 DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS. ESPECIFICAMENTE, SEIS MÓDULOS FORAM CONCEBIDOS PARA MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS, EM ESPECIAL EM LÍNGUAS MATERNAS E MATEMÁTICA. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO ENVOLVE TODOS OS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO DE 1 GRAU, SENDO COMPOSTO POR DIFERENTES MÓDULOS ATRIBUÍVEIS À MELHORIA 10.2.2 DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS. ESPECIFICAMENTE, SEIS MÓDULOS FORAM CONCEBIDOS PARA MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS, EM ESPECIAL EM LÍNGUAS MATERNAS E MATEMÁTICA. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO ENVOLVE TODOS OS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO DE 1 GRAU, SENDO COMPOSTO POR DIFERENTES MÓDULOS ATRIBUÍVEIS À MELHORIA 10.2.2 DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS. ESPECIFICAMENTE, SEIS MÓDULOS FORAM CONCEBIDOS PARA MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS, EM ESPECIAL EM LÍNGUAS MATERNAS E MATEMÁTICA. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEESSA ON MUKANA YHDEN ASTEEN PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAITA, JOTKA KOOSTUVAT ERI MODUULEISTA, JOTKA JOHTUVAT OPPILAIDEN PERUSTAITOJEN PARANTAMISESTA 10.2.2. ERITYISESTI KUUSI MODUULIA ON SUUNNITELTU PARANTAMAAN PERUSTAITOJA ERITYISESTI ÄIDINKIELEN JA MATEMATIIKAN ALALLA. (Finnish)
Property / summary: HANKKEESSA ON MUKANA YHDEN ASTEEN PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAITA, JOTKA KOOSTUVAT ERI MODUULEISTA, JOTKA JOHTUVAT OPPILAIDEN PERUSTAITOJEN PARANTAMISESTA 10.2.2. ERITYISESTI KUUSI MODUULIA ON SUUNNITELTU PARANTAMAAN PERUSTAITOJA ERITYISESTI ÄIDINKIELEN JA MATEMATIIKAN ALALLA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEESSA ON MUKANA YHDEN ASTEEN PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAITA, JOTKA KOOSTUVAT ERI MODUULEISTA, JOTKA JOHTUVAT OPPILAIDEN PERUSTAITOJEN PARANTAMISESTA 10.2.2. ERITYISESTI KUUSI MODUULIA ON SUUNNITELTU PARANTAMAAN PERUSTAITOJA ERITYISESTI ÄIDINKIELEN JA MATEMATIIKAN ALALLA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
W PROJEKCIE UCZESTNICZĄ UCZNIOWIE SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH 1 STOPNIA, W SKŁAD KTÓRYCH WCHODZĄ RÓŻNE MODUŁY ZWIĄZANE Z POPRAWĄ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW 10.2.2. W SZCZEGÓLNOŚCI OPRACOWANO SZEŚĆ MODUŁÓW, ABY POPRAWIĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI, W SZCZEGÓLNOŚCI W ZAKRESIE JĘZYKÓW OJCZYSTYCH I MATEMATYKI. (Polish)
Property / summary: W PROJEKCIE UCZESTNICZĄ UCZNIOWIE SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH 1 STOPNIA, W SKŁAD KTÓRYCH WCHODZĄ RÓŻNE MODUŁY ZWIĄZANE Z POPRAWĄ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW 10.2.2. W SZCZEGÓLNOŚCI OPRACOWANO SZEŚĆ MODUŁÓW, ABY POPRAWIĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI, W SZCZEGÓLNOŚCI W ZAKRESIE JĘZYKÓW OJCZYSTYCH I MATEMATYKI. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: W PROJEKCIE UCZESTNICZĄ UCZNIOWIE SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH 1 STOPNIA, W SKŁAD KTÓRYCH WCHODZĄ RÓŻNE MODUŁY ZWIĄZANE Z POPRAWĄ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW 10.2.2. W SZCZEGÓLNOŚCI OPRACOWANO SZEŚĆ MODUŁÓW, ABY POPRAWIĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI, W SZCZEGÓLNOŚCI W ZAKRESIE JĘZYKÓW OJCZYSTYCH I MATEMATYKI. (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT VKLJUČUJE OSNOVNOŠOLCE IN SREDNJEŠOLCE Z ENOSTOPENJSKO IZOBRAZBO, KI JIH SESTAVLJAJO RAZLIČNI MODULI, KI JIH JE MOGOČE PRIPISATI 10.2.2 IZBOLJŠANJU OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI UČENCEV. NATANČNEJE, ŠEST MODULOV JE BILO ZASNOVANIH ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ, ZLASTI V MATERNEM JEZIKU IN MATEMATIKI. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT VKLJUČUJE OSNOVNOŠOLCE IN SREDNJEŠOLCE Z ENOSTOPENJSKO IZOBRAZBO, KI JIH SESTAVLJAJO RAZLIČNI MODULI, KI JIH JE MOGOČE PRIPISATI 10.2.2 IZBOLJŠANJU OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI UČENCEV. NATANČNEJE, ŠEST MODULOV JE BILO ZASNOVANIH ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ, ZLASTI V MATERNEM JEZIKU IN MATEMATIKI. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT VKLJUČUJE OSNOVNOŠOLCE IN SREDNJEŠOLCE Z ENOSTOPENJSKO IZOBRAZBO, KI JIH SESTAVLJAJO RAZLIČNI MODULI, KI JIH JE MOGOČE PRIPISATI 10.2.2 IZBOLJŠANJU OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI UČENCEV. NATANČNEJE, ŠEST MODULOV JE BILO ZASNOVANIH ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ, ZLASTI V MATERNEM JEZIKU IN MATEMATIKI. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DO PROJEKTU JSOU ZAPOJENI ŽÁCI ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL JEDNOHO STUPNĚ, KTEŘÍ JSOU SLOŽENI Z RŮZNÝCH MODULŮ PŘIČITATELNÝCH 10.2.2 ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ. KONKRÉTNĚ BYLO NAVRŽENO ŠEST MODULŮ PRO ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, ZEJMÉNA V MATEMATICE A MATEMATICE. (Czech)
Property / summary: DO PROJEKTU JSOU ZAPOJENI ŽÁCI ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL JEDNOHO STUPNĚ, KTEŘÍ JSOU SLOŽENI Z RŮZNÝCH MODULŮ PŘIČITATELNÝCH 10.2.2 ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ. KONKRÉTNĚ BYLO NAVRŽENO ŠEST MODULŮ PRO ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, ZEJMÉNA V MATEMATICE A MATEMATICE. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DO PROJEKTU JSOU ZAPOJENI ŽÁCI ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL JEDNOHO STUPNĚ, KTEŘÍ JSOU SLOŽENI Z RŮZNÝCH MODULŮ PŘIČITATELNÝCH 10.2.2 ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ. KONKRÉTNĚ BYLO NAVRŽENO ŠEST MODULŮ PRO ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, ZEJMÉNA V MATEMATICE A MATEMATICE. (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTE DALYVAUJA 1 LAIPSNIO PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAI, KURIUOS SUDARO ĮVAIRŪS MODULIAI, SUSIJĘ SU 10.2.2 MOKINIŲ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ GERINIMU. KONKREČIAI, BUVO SUKURTI ŠEŠI MODULIAI, SKIRTI PAGRINDINIAMS ĮGŪDŽIAMS GERINTI, VISŲ PIRMA GIMTĄJA KALBA IR MATEMATIKA. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTE DALYVAUJA 1 LAIPSNIO PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAI, KURIUOS SUDARO ĮVAIRŪS MODULIAI, SUSIJĘ SU 10.2.2 MOKINIŲ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ GERINIMU. KONKREČIAI, BUVO SUKURTI ŠEŠI MODULIAI, SKIRTI PAGRINDINIAMS ĮGŪDŽIAMS GERINTI, VISŲ PIRMA GIMTĄJA KALBA IR MATEMATIKA. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTE DALYVAUJA 1 LAIPSNIO PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAI, KURIUOS SUDARO ĮVAIRŪS MODULIAI, SUSIJĘ SU 10.2.2 MOKINIŲ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ GERINIMU. KONKREČIAI, BUVO SUKURTI ŠEŠI MODULIAI, SKIRTI PAGRINDINIAMS ĮGŪDŽIAMS GERINTI, VISŲ PIRMA GIMTĄJA KALBA IR MATEMATIKA. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTĀ IR IESAISTĪTI PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS SKOLĒNI AR 1 GRĀDU, UN TO VEIDO DAŽĀDI MODUĻI, KAS SAISTĪTI AR SKOLĒNU PAMATPRASMJU UZLABOŠANU 10.2.2. KONKRĒTI, SEŠI MODUĻI IR IZSTRĀDĀTI, LAI UZLABOTU PAMATPRASMES, JO ĪPAŠI DZIMTAJĀ VALODĀ UN MATEMĀTIKĀ. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTĀ IR IESAISTĪTI PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS SKOLĒNI AR 1 GRĀDU, UN TO VEIDO DAŽĀDI MODUĻI, KAS SAISTĪTI AR SKOLĒNU PAMATPRASMJU UZLABOŠANU 10.2.2. KONKRĒTI, SEŠI MODUĻI IR IZSTRĀDĀTI, LAI UZLABOTU PAMATPRASMES, JO ĪPAŠI DZIMTAJĀ VALODĀ UN MATEMĀTIKĀ. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTĀ IR IESAISTĪTI PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS SKOLĒNI AR 1 GRĀDU, UN TO VEIDO DAŽĀDI MODUĻI, KAS SAISTĪTI AR SKOLĒNU PAMATPRASMJU UZLABOŠANU 10.2.2. KONKRĒTI, SEŠI MODUĻI IR IZSTRĀDĀTI, LAI UZLABOTU PAMATPRASMES, JO ĪPAŠI DZIMTAJĀ VALODĀ UN MATEMĀTIKĀ. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА С 1 СТЕПЕН, СЪСТАВЕНИ ОТ РАЗЛИЧНИ МОДУЛИ, КОИТО СЕ ДЪЛЖАТ НА 10.2.2 УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ. ПО-КОНКРЕТНО, ШЕСТ МОДУЛА СА РАЗРАБОТЕНИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ПО-СПЕЦИАЛНО ПО МАЙЧИНИЯ ЕЗИК И МАТЕМАТИКАТА. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА С 1 СТЕПЕН, СЪСТАВЕНИ ОТ РАЗЛИЧНИ МОДУЛИ, КОИТО СЕ ДЪЛЖАТ НА 10.2.2 УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ. ПО-КОНКРЕТНО, ШЕСТ МОДУЛА СА РАЗРАБОТЕНИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ПО-СПЕЦИАЛНО ПО МАЙЧИНИЯ ЕЗИК И МАТЕМАТИКАТА. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА С 1 СТЕПЕН, СЪСТАВЕНИ ОТ РАЗЛИЧНИ МОДУЛИ, КОИТО СЕ ДЪЛЖАТ НА 10.2.2 УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ. ПО-КОНКРЕТНО, ШЕСТ МОДУЛА СА РАЗРАБОТЕНИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ПО-СПЕЦИАЛНО ПО МАЙЧИНИЯ ЕЗИК И МАТЕМАТИКАТА. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKTBEN 1 FOKOS ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓK VESZNEK RÉSZT, AKIK KÜLÖNBÖZŐ MODULOKBÓL ÁLLNAK, AMELYEK A TANULÓK ALAPKÉSZSÉGEINEK 10.2.2. JAVÍTÁSÁVAL MAGYARÁZHATÓK. KONKRÉTAN HAT MODULT ALAKÍTOTTAK KI AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE, KÜLÖNÖSEN AZ ANYANYELV ÉS A MATEMATIKA TERÜLETÉN. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKTBEN 1 FOKOS ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓK VESZNEK RÉSZT, AKIK KÜLÖNBÖZŐ MODULOKBÓL ÁLLNAK, AMELYEK A TANULÓK ALAPKÉSZSÉGEINEK 10.2.2. JAVÍTÁSÁVAL MAGYARÁZHATÓK. KONKRÉTAN HAT MODULT ALAKÍTOTTAK KI AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE, KÜLÖNÖSEN AZ ANYANYELV ÉS A MATEMATIKA TERÜLETÉN. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKTBEN 1 FOKOS ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓK VESZNEK RÉSZT, AKIK KÜLÖNBÖZŐ MODULOKBÓL ÁLLNAK, AMELYEK A TANULÓK ALAPKÉSZSÉGEINEK 10.2.2. JAVÍTÁSÁVAL MAGYARÁZHATÓK. KONKRÉTAN HAT MODULT ALAKÍTOTTAK KI AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE, KÜLÖNÖSEN AZ ANYANYELV ÉS A MATEMATIKA TERÜLETÉN. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
BAINEANN AN TIONSCADAL GO LÉIR LE DALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE A BHFUIL CÉIM AMHÁIN ACU, AGUS IAD COMHDHÉANTA DE MHODÚIL ÉAGSÚLA ATÁ INCHURTHA I LEITH 10.2.2 FEABHAS A CHUR AR BHUNSCILEANNA NA NDALTAÍ. GO SONRACH, DEARADH SÉ MHODÚL CHUN BUNSCILEANNA A FHEABHSÚ, GO HÁIRITHE SA MHÁTHAIRTHEANGA AGUS SA MHATAMAITIC. (Irish)
Property / summary: BAINEANN AN TIONSCADAL GO LÉIR LE DALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE A BHFUIL CÉIM AMHÁIN ACU, AGUS IAD COMHDHÉANTA DE MHODÚIL ÉAGSÚLA ATÁ INCHURTHA I LEITH 10.2.2 FEABHAS A CHUR AR BHUNSCILEANNA NA NDALTAÍ. GO SONRACH, DEARADH SÉ MHODÚL CHUN BUNSCILEANNA A FHEABHSÚ, GO HÁIRITHE SA MHÁTHAIRTHEANGA AGUS SA MHATAMAITIC. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BAINEANN AN TIONSCADAL GO LÉIR LE DALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE A BHFUIL CÉIM AMHÁIN ACU, AGUS IAD COMHDHÉANTA DE MHODÚIL ÉAGSÚLA ATÁ INCHURTHA I LEITH 10.2.2 FEABHAS A CHUR AR BHUNSCILEANNA NA NDALTAÍ. GO SONRACH, DEARADH SÉ MHODÚL CHUN BUNSCILEANNA A FHEABHSÚ, GO HÁIRITHE SA MHÁTHAIRTHEANGA AGUS SA MHATAMAITIC. (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET OMFATTAR ALLA GRUNDSKOLE- OCH GYMNASIEELEVER MED EN EXAMEN, SOM BESTÅR AV OLIKA MODULER SOM KAN HÄNFÖRAS TILL 10.2.2 FÖRBÄTTRING AV ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. SEX MODULER HAR UTFORMATS FÖR ATT FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER, SÄRSKILT I MODERSMÅL OCH MATEMATIK. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET OMFATTAR ALLA GRUNDSKOLE- OCH GYMNASIEELEVER MED EN EXAMEN, SOM BESTÅR AV OLIKA MODULER SOM KAN HÄNFÖRAS TILL 10.2.2 FÖRBÄTTRING AV ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. SEX MODULER HAR UTFORMATS FÖR ATT FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER, SÄRSKILT I MODERSMÅL OCH MATEMATIK. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET OMFATTAR ALLA GRUNDSKOLE- OCH GYMNASIEELEVER MED EN EXAMEN, SOM BESTÅR AV OLIKA MODULER SOM KAN HÄNFÖRAS TILL 10.2.2 FÖRBÄTTRING AV ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. SEX MODULER HAR UTFORMATS FÖR ATT FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER, SÄRSKILT I MODERSMÅL OCH MATEMATIK. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT HÕLMAB KÕIKI ÜHE KRAADIGA ALG- JA KESKKOOLIÕPILASI, MIS KOOSNEVAD ERINEVATEST MOODULITEST, MIS TULENEVAD ÕPILASTE PÕHIOSKUSTE PARANDAMISEST 10.2.2. TÄPSEMALT ON VÄLJA TÖÖTATUD KUUS MOODULIT, ET PARANDADA PÕHIOSKUSI EELKÕIGE EMAKEELES JA MATEMAATIKAS. (Estonian)
Property / summary: PROJEKT HÕLMAB KÕIKI ÜHE KRAADIGA ALG- JA KESKKOOLIÕPILASI, MIS KOOSNEVAD ERINEVATEST MOODULITEST, MIS TULENEVAD ÕPILASTE PÕHIOSKUSTE PARANDAMISEST 10.2.2. TÄPSEMALT ON VÄLJA TÖÖTATUD KUUS MOODULIT, ET PARANDADA PÕHIOSKUSI EELKÕIGE EMAKEELES JA MATEMAATIKAS. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT HÕLMAB KÕIKI ÜHE KRAADIGA ALG- JA KESKKOOLIÕPILASI, MIS KOOSNEVAD ERINEVATEST MOODULITEST, MIS TULENEVAD ÕPILASTE PÕHIOSKUSTE PARANDAMISEST 10.2.2. TÄPSEMALT ON VÄLJA TÖÖTATUD KUUS MOODULIT, ET PARANDADA PÕHIOSKUSI EELKÕIGE EMAKEELES JA MATEMAATIKAS. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / budget
 
50,484.0 Euro
Amount50,484.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 50,484.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
30,515.18 Euro
Amount30,515.18 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 30,515.18 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:08, 8 April 2023

Project Q599104 in Italy
Language Label Description Also known as
English
EVERYONE AT THE... FINISH LINE
Project Q599104 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    30,515.18 Euro
    0 references
    budget
    50,484.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    20 April 2018
    0 references
    expected end time
    2 May 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC G. FALCONE - ACICASTELLO
    0 references
    beneficiary
    Q249732
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    37°33'15.16"N, 15°8'54.82"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO TUTTI AL....TRAGUARDO COINVOLGE GLI ALUNNI DI SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI 1 GRADO ESSENDO COMPOSTO DA DIVERSI MODULI RICONDUCIBILI ALLAZIONE 10.2.2 MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI. NELLO SPECIFICO SI SONO PROGETTATI SEI MODULI MIRATI AL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN PARTICOLARE IN LINGUA MADRE LINGUE STRANIERE E MATEMATICA. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT ALL INVOLVES PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL PUPILS OF 1 DEGREE, BEING COMPOSED OF DIFFERENT MODULES ATTRIBUTABLE TO 10.2.2 IMPROVEMENT OF THE BASIC SKILLS OF PUPILS. SPECIFICALLY, SIX MODULES HAVE BEEN DESIGNED TO IMPROVE BASIC SKILLS IN PARTICULAR IN MOTHER TONGUES AND MATHEMATICS. (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    LE PROJET JUSQU’À L’OBJECTIF... IMPLIQUE QUE LES ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE DE 1RE ANNÉE SOIENT COMPOSÉS DE DIFFÉRENTS MODULES LIÉS À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES 10.2.2. PLUS PRÉCISÉMENT, SIX MODULES ONT ÉTÉ CONÇUS POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE, EN PARTICULIER DANS LA LANGUE MATERNELLE DES LANGUES ÉTRANGÈRES ET LES MATHÉMATIQUES. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT BIS ZUM... ZIEL UMFASST GRUND- UND SEKUNDARSCHÜLER EINER KLASSE, DIE AUS VERSCHIEDENEN MODULEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER BESTEHEN. INSBESONDERE WURDEN SECHS MODULE ENTWICKELT, UM DIE GRUNDKENNTNISSE ZU VERBESSERN, INSBESONDERE IN DER MUTTERSPRACHE FREMDSPRACHEN UND MATHEMATIK. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT OMVAT ALLE LEERLINGEN VAN HET BASIS- EN MIDDELBAAR ONDERWIJS VAN 1 GRAAD DIE BESTAAN UIT VERSCHILLENDE MODULES DIE VERBAND HOUDEN MET DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN IN 10.2.2. ER ZIJN MET NAME ZES MODULES ONTWORPEN OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN, MET NAME IN DE MOEDERTAAL VREEMDE TALEN EN WISKUNDE. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO SE DIRIGE A TODOS LOS ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA Y SECUNDARIA DE 1 GRADO, QUE ESTÁN COMPUESTOS POR DIFERENTES MÓDULOS RELACIONADOS CON LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS. CONCRETAMENTE, SE HAN DISEÑADO SEIS MÓDULOS PARA MEJORAR LAS APTITUDES BÁSICAS, EN PARTICULAR EN LA LENGUA MATERNA, IDIOMAS EXTRANJEROS Y MATEMÁTICAS. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET OMFATTER ALLE ELEVER PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET AF 1 GRAD OG BESTÅR AF FORSKELLIGE MODULER, DER KAN TILSKRIVES 10.2.2 FORBEDRING AF ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. SPECIFIKT ER SEKS MODULER BLEVET UDFORMET MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, NAVNLIG INDEN FOR MODERSMÅL OG MATEMATIK. (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ 1 ΠΤΥΧΊΟΥ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΠΟΔΟΘΟΎΝ ΣΕ 10.2.2 ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΈΧΟΥΝ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΈΞΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΙΔΊΩΣ ΣΤΙΣ ΜΗΤΡΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ. (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT OBUHVAĆA UČENIKE OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA S 1 DIPLOMOM, KOJI SE SASTOJE OD RAZLIČITIH MODULA KOJI SE MOGU PRIPISATI 10.2.2. POBOLJŠANJU OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA. KONKRETNO, OSMIŠLJENO JE ŠEST MODULA KAKO BI SE POBOLJŠALE OSNOVNE VJEŠTINE, POSEBNO U MATERINJEM JEZIKU I MATEMATICI. (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROIECTUL IMPLICĂ ELEVI DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI SECUNDAR CU 1 GRAD, FIIND COMPUS DIN DIFERITE MODULE CARE POT FI ATRIBUITE UNEI ÎMBUNĂTĂȚIRI DE 10.2.2 A COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR. MAI PRECIS, ȘASE MODULE AU FOST CONCEPUTE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE DE BAZĂ, ÎN SPECIAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE LIMBILE MATERNE ȘI MATEMATICA. (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    DO PROJEKTU SÚ ZAPOJENÍ ŽIACI ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL S 1 TITULOM, KTORÝ SA SKLADÁ Z RÔZNYCH MODULOV, KTORÉ MOŽNO PRIPÍSAŤ 10.2.2 ZLEPŠENIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV. KONKRÉTNE BOLO NAVRHNUTÝCH ŠESŤ MODULOV NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ NAJMÄ V MATERINSKOM JAZYKU A MATEMATIKE. (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT KOLLU JINVOLVI STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA TA’ GRAD WIEĦED, LI HUWA MAGĦMUL MINN MODULI DIFFERENTI ATTRIBWIBBLI GĦAL 10.2.2 TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI. B’MOD SPEĊIFIKU, TFASSLU SITT MODULI BIEX ITEJBU L-ĦILIET BAŻIĊI B’MOD PARTIKOLARI FIL-LINGWI NATTIVI U L-MATEMATIKA. (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O PROJETO ENVOLVE TODOS OS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO DE 1 GRAU, SENDO COMPOSTO POR DIFERENTES MÓDULOS ATRIBUÍVEIS À MELHORIA 10.2.2 DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS. ESPECIFICAMENTE, SEIS MÓDULOS FORAM CONCEBIDOS PARA MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS, EM ESPECIAL EM LÍNGUAS MATERNAS E MATEMÁTICA. (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    HANKKEESSA ON MUKANA YHDEN ASTEEN PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAITA, JOTKA KOOSTUVAT ERI MODUULEISTA, JOTKA JOHTUVAT OPPILAIDEN PERUSTAITOJEN PARANTAMISESTA 10.2.2. ERITYISESTI KUUSI MODUULIA ON SUUNNITELTU PARANTAMAAN PERUSTAITOJA ERITYISESTI ÄIDINKIELEN JA MATEMATIIKAN ALALLA. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    W PROJEKCIE UCZESTNICZĄ UCZNIOWIE SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH 1 STOPNIA, W SKŁAD KTÓRYCH WCHODZĄ RÓŻNE MODUŁY ZWIĄZANE Z POPRAWĄ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW 10.2.2. W SZCZEGÓLNOŚCI OPRACOWANO SZEŚĆ MODUŁÓW, ABY POPRAWIĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI, W SZCZEGÓLNOŚCI W ZAKRESIE JĘZYKÓW OJCZYSTYCH I MATEMATYKI. (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT VKLJUČUJE OSNOVNOŠOLCE IN SREDNJEŠOLCE Z ENOSTOPENJSKO IZOBRAZBO, KI JIH SESTAVLJAJO RAZLIČNI MODULI, KI JIH JE MOGOČE PRIPISATI 10.2.2 IZBOLJŠANJU OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI UČENCEV. NATANČNEJE, ŠEST MODULOV JE BILO ZASNOVANIH ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ, ZLASTI V MATERNEM JEZIKU IN MATEMATIKI. (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    DO PROJEKTU JSOU ZAPOJENI ŽÁCI ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL JEDNOHO STUPNĚ, KTEŘÍ JSOU SLOŽENI Z RŮZNÝCH MODULŮ PŘIČITATELNÝCH 10.2.2 ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ. KONKRÉTNĚ BYLO NAVRŽENO ŠEST MODULŮ PRO ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, ZEJMÉNA V MATEMATICE A MATEMATICE. (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTE DALYVAUJA 1 LAIPSNIO PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAI, KURIUOS SUDARO ĮVAIRŪS MODULIAI, SUSIJĘ SU 10.2.2 MOKINIŲ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ GERINIMU. KONKREČIAI, BUVO SUKURTI ŠEŠI MODULIAI, SKIRTI PAGRINDINIAMS ĮGŪDŽIAMS GERINTI, VISŲ PIRMA GIMTĄJA KALBA IR MATEMATIKA. (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTĀ IR IESAISTĪTI PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS SKOLĒNI AR 1 GRĀDU, UN TO VEIDO DAŽĀDI MODUĻI, KAS SAISTĪTI AR SKOLĒNU PAMATPRASMJU UZLABOŠANU 10.2.2. KONKRĒTI, SEŠI MODUĻI IR IZSTRĀDĀTI, LAI UZLABOTU PAMATPRASMES, JO ĪPAŠI DZIMTAJĀ VALODĀ UN MATEMĀTIKĀ. (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА С 1 СТЕПЕН, СЪСТАВЕНИ ОТ РАЗЛИЧНИ МОДУЛИ, КОИТО СЕ ДЪЛЖАТ НА 10.2.2 УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ. ПО-КОНКРЕТНО, ШЕСТ МОДУЛА СА РАЗРАБОТЕНИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ПО-СПЕЦИАЛНО ПО МАЙЧИНИЯ ЕЗИК И МАТЕМАТИКАТА. (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A PROJEKTBEN 1 FOKOS ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓK VESZNEK RÉSZT, AKIK KÜLÖNBÖZŐ MODULOKBÓL ÁLLNAK, AMELYEK A TANULÓK ALAPKÉSZSÉGEINEK 10.2.2. JAVÍTÁSÁVAL MAGYARÁZHATÓK. KONKRÉTAN HAT MODULT ALAKÍTOTTAK KI AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE, KÜLÖNÖSEN AZ ANYANYELV ÉS A MATEMATIKA TERÜLETÉN. (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    BAINEANN AN TIONSCADAL GO LÉIR LE DALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE A BHFUIL CÉIM AMHÁIN ACU, AGUS IAD COMHDHÉANTA DE MHODÚIL ÉAGSÚLA ATÁ INCHURTHA I LEITH 10.2.2 FEABHAS A CHUR AR BHUNSCILEANNA NA NDALTAÍ. GO SONRACH, DEARADH SÉ MHODÚL CHUN BUNSCILEANNA A FHEABHSÚ, GO HÁIRITHE SA MHÁTHAIRTHEANGA AGUS SA MHATAMAITIC. (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTET OMFATTAR ALLA GRUNDSKOLE- OCH GYMNASIEELEVER MED EN EXAMEN, SOM BESTÅR AV OLIKA MODULER SOM KAN HÄNFÖRAS TILL 10.2.2 FÖRBÄTTRING AV ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. SEX MODULER HAR UTFORMATS FÖR ATT FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER, SÄRSKILT I MODERSMÅL OCH MATEMATIK. (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT HÕLMAB KÕIKI ÜHE KRAADIGA ALG- JA KESKKOOLIÕPILASI, MIS KOOSNEVAD ERINEVATEST MOODULITEST, MIS TULENEVAD ÕPILASTE PÕHIOSKUSTE PARANDAMISEST 10.2.2. TÄPSEMALT ON VÄLJA TÖÖTATUD KUUS MOODULIT, ET PARANDADA PÕHIOSKUSI EELKÕIGE EMAKEELES JA MATEMAATIKAS. (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    ACI CASTELLO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    C27I18000170007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q599104&oldid=34138606"