LIVING THE UNION (Q501645): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: import item from Italy) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(5 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΖΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΈΝΩΣΗ | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
AT LEVE I UNIONEN | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
UNIONIN ELÄMINEN | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-GĦAJXIEN TA’ L-UNJONI | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
DZĪVOŠANA SAVIENĪBĀ | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ŽIŤ V ÚNII | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AN TAONTAS A MHAIREACHTÁIL | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ŽIVOT V UNII | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
VIVER A UNIÃO | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
EUROOPA LIIDU ELAMINE | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
AZ UNIÓ MEGÉLÉSE | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЖИВОТ В СЪЮЗА | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
GYVENIMAS SĄJUNGOJE | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ŽIVJETI U UNIJI | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ATT LEVA I UNIONEN | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
VIAȚA UNIUNII | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ŽIVLJENJE V UNIJI | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ŻYCIE W UNII | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q501645 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q501645 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q501645 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q501645 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q501645 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q501645 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q501645 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q501645 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q501645 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q501645 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q501645 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q501645 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q501645 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q501645 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q501645 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q501645 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q501645 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q501645 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q501645 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q501645 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q501645 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q501645 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 14,424.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 14,424.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΑΥΤΌ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΌΣΕΩΝ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΧΩΡΏΝ ΠΟΥ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΕ ΑΥΤΉΝ. Η ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΜΕΓΆΛΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΕΙΚΟΝΙΚΟΎ ΤΑΞΙΔΙΟΎ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΣΤΟΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΙΣΤΌ ΩΣ ΠΟΛΙΤΏΝ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ. ΑΝΑΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎΣ ΚΑΙ ΑΞΊΕΣ ΚΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΤΊΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΚΙΛΟΜΟΡΦΊΑΣ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΈΣ ΑΥΞΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΠΙΘΥΜΊΑ ΝΑ ΜΆΘΕΤΕ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ ΓΙΑ ΤΟ ΧΩΡΙΌ GLOBALE.VIVERE LU.E. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΙΘΥΜΊΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΜΑΚΡΙΝΟΎΣ ΤΌΠΟΥΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΌΣΕΙΣ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΝΑ ΠΆΡΕΙ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΕ ΆΛΛΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΕΙ ΌΤΙ ΧΡΕΙΑΖΌΜΑΣΤΕ ΤΟ ΣΕΒΑΣΜΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΊΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑΣ ΤΩΝ ΑΔΙΑΊΡΕΤΩΝ ΚΑΙ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΏΝ ΑΞΙΏΝ ΤΗΣ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗΣ ΑΞΙΟΠΡΈΠΕΙΑΣ ΤΗΣ ΙΣΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗΣ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΑΥΤΌ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΌΣΕΩΝ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΧΩΡΏΝ ΠΟΥ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΕ ΑΥΤΉΝ. Η ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΜΕΓΆΛΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΕΙΚΟΝΙΚΟΎ ΤΑΞΙΔΙΟΎ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΣΤΟΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΙΣΤΌ ΩΣ ΠΟΛΙΤΏΝ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ. ΑΝΑΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎΣ ΚΑΙ ΑΞΊΕΣ ΚΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΤΊΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΚΙΛΟΜΟΡΦΊΑΣ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΈΣ ΑΥΞΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΠΙΘΥΜΊΑ ΝΑ ΜΆΘΕΤΕ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ ΓΙΑ ΤΟ ΧΩΡΙΌ GLOBALE.VIVERE LU.E. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΙΘΥΜΊΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΜΑΚΡΙΝΟΎΣ ΤΌΠΟΥΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΌΣΕΙΣ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΝΑ ΠΆΡΕΙ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΕ ΆΛΛΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΕΙ ΌΤΙ ΧΡΕΙΑΖΌΜΑΣΤΕ ΤΟ ΣΕΒΑΣΜΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΊΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑΣ ΤΩΝ ΑΔΙΑΊΡΕΤΩΝ ΚΑΙ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΏΝ ΑΞΙΏΝ ΤΗΣ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗΣ ΑΞΙΟΠΡΈΠΕΙΑΣ ΤΗΣ ΙΣΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΑΥΤΌ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΌΣΕΩΝ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΧΩΡΏΝ ΠΟΥ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΕ ΑΥΤΉΝ. Η ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΜΕΓΆΛΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΕΙΚΟΝΙΚΟΎ ΤΑΞΙΔΙΟΎ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΣΤΟΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΙΣΤΌ ΩΣ ΠΟΛΙΤΏΝ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ. ΑΝΑΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎΣ ΚΑΙ ΑΞΊΕΣ ΚΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΤΊΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΚΙΛΟΜΟΡΦΊΑΣ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΈΣ ΑΥΞΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΠΙΘΥΜΊΑ ΝΑ ΜΆΘΕΤΕ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ ΓΙΑ ΤΟ ΧΩΡΙΌ GLOBALE.VIVERE LU.E. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΙΘΥΜΊΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΜΑΚΡΙΝΟΎΣ ΤΌΠΟΥΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΌΣΕΙΣ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΝΑ ΠΆΡΕΙ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΕ ΆΛΛΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΕΙ ΌΤΙ ΧΡΕΙΑΖΌΜΑΣΤΕ ΤΟ ΣΕΒΑΣΜΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΊΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑΣ ΤΩΝ ΑΔΙΑΊΡΕΤΩΝ ΚΑΙ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΏΝ ΑΞΙΏΝ ΤΗΣ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗΣ ΑΞΙΟΠΡΈΠΕΙΑΣ ΤΗΣ ΙΣΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DETTE PROJEKT FOR ELEVERNE PÅ VORES INSTITUT ET ARBEJDE OM DEN EUROPÆISKE UNION FOR LAPPROFONDIMENT AF VIDEN OM CIVILE KULTURER OG TRADITIONER I NOGLE AF DETS LANDE. AT VÆKKE STOR INTERESSE FOR BØRN GENNEM EN VIRTUEL REJSE FREMMER FORMATIV VÆKST FOR FREMTIDIG INTEGRATION I SAMFUNDET SOM BORGERE I VERDEN. OPDAGELSE AF CIVILISATIONER OG VÆRDIER GØR VÆRDSÆTTELSE AF MANGFOLDIGHEDEN ØGE FORSKELLENE ØGE ØNSKET OM AT VIDE MERE OM LANDSBYEN GLOBALE.VIVERE LU.E. GENNEM ØNSKET OM AT OPDAGE FJERNE STEDER OG TRADITIONER BETYDER AT KOMME TÆTTERE PÅ ANDRE FOR AT OPDAGE, AT VI HAR BRUG FOR RESPEKT FOR FRIHED TIL BESKYTTELSE AF UDELELIGE OG UNIVERSELLE VÆRDIER AF MENNESKELIG VÆRDIGHED LIGHED OG SOLIDARITET. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: DETTE PROJEKT FOR ELEVERNE PÅ VORES INSTITUT ET ARBEJDE OM DEN EUROPÆISKE UNION FOR LAPPROFONDIMENT AF VIDEN OM CIVILE KULTURER OG TRADITIONER I NOGLE AF DETS LANDE. AT VÆKKE STOR INTERESSE FOR BØRN GENNEM EN VIRTUEL REJSE FREMMER FORMATIV VÆKST FOR FREMTIDIG INTEGRATION I SAMFUNDET SOM BORGERE I VERDEN. OPDAGELSE AF CIVILISATIONER OG VÆRDIER GØR VÆRDSÆTTELSE AF MANGFOLDIGHEDEN ØGE FORSKELLENE ØGE ØNSKET OM AT VIDE MERE OM LANDSBYEN GLOBALE.VIVERE LU.E. GENNEM ØNSKET OM AT OPDAGE FJERNE STEDER OG TRADITIONER BETYDER AT KOMME TÆTTERE PÅ ANDRE FOR AT OPDAGE, AT VI HAR BRUG FOR RESPEKT FOR FRIHED TIL BESKYTTELSE AF UDELELIGE OG UNIVERSELLE VÆRDIER AF MENNESKELIG VÆRDIGHED LIGHED OG SOLIDARITET. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DETTE PROJEKT FOR ELEVERNE PÅ VORES INSTITUT ET ARBEJDE OM DEN EUROPÆISKE UNION FOR LAPPROFONDIMENT AF VIDEN OM CIVILE KULTURER OG TRADITIONER I NOGLE AF DETS LANDE. AT VÆKKE STOR INTERESSE FOR BØRN GENNEM EN VIRTUEL REJSE FREMMER FORMATIV VÆKST FOR FREMTIDIG INTEGRATION I SAMFUNDET SOM BORGERE I VERDEN. OPDAGELSE AF CIVILISATIONER OG VÆRDIER GØR VÆRDSÆTTELSE AF MANGFOLDIGHEDEN ØGE FORSKELLENE ØGE ØNSKET OM AT VIDE MERE OM LANDSBYEN GLOBALE.VIVERE LU.E. GENNEM ØNSKET OM AT OPDAGE FJERNE STEDER OG TRADITIONER BETYDER AT KOMME TÆTTERE PÅ ANDRE FOR AT OPDAGE, AT VI HAR BRUG FOR RESPEKT FOR FRIHED TIL BESKYTTELSE AF UDELELIGE OG UNIVERSELLE VÆRDIER AF MENNESKELIG VÆRDIGHED LIGHED OG SOLIDARITET. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TÄMÄ INSTITUUTIN OPPILAILLE SUUNNATTU HANKE ON EUROOPAN UNIONIN LAPPROFONDIMENT-TYÖ, JOKA KOSKEE JOIDENKIN SIIHEN KUULUVIEN MAIDEN KANSALAISKULTTUURIEN JA PERINTEIDEN TUNTEMUSTA. SUUREN MIELENKIINNON HERÄTTÄMINEN LAPSIA KOHTAAN VIRTUAALIMATKALLA EDISTÄÄ LUOVAA KASVUA TULEVAISUUDEN YHTEISKUNTAAN INTEGROITUMISESSA MAAILMAN KANSALAISINA. SIVILISAATIOIDEN JA ARVOJEN LÖYTÄMINEN TEKEE MONIMUOTOISUUDEN ARVOSTAMISEN LISÄÄ ERIMIELISYYKSIÄ, JOTKA LISÄÄVÄT HALUA TIETÄÄ ENEMMÄN KYLÄSTÄ GLOBALE.VIVERE LU.E. HALUN LÖYTÄÄ KAUKAISIA PAIKKOJA JA PERINTEITÄ TARKOITTAA PÄÄSEMISTÄ LÄHEMMÄKSI TOISIA, JOTTA VOIMME HAVAITA, ETTÄ TARVITSEMME IHMISARVON JAKAMATTOMIEN JA YLEISMAAILMALLISTEN ARVOJEN SUOJELUN VAPAUTTA TASA-ARVON JA SOLIDAARISUUDEN KAUTTA. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: TÄMÄ INSTITUUTIN OPPILAILLE SUUNNATTU HANKE ON EUROOPAN UNIONIN LAPPROFONDIMENT-TYÖ, JOKA KOSKEE JOIDENKIN SIIHEN KUULUVIEN MAIDEN KANSALAISKULTTUURIEN JA PERINTEIDEN TUNTEMUSTA. SUUREN MIELENKIINNON HERÄTTÄMINEN LAPSIA KOHTAAN VIRTUAALIMATKALLA EDISTÄÄ LUOVAA KASVUA TULEVAISUUDEN YHTEISKUNTAAN INTEGROITUMISESSA MAAILMAN KANSALAISINA. SIVILISAATIOIDEN JA ARVOJEN LÖYTÄMINEN TEKEE MONIMUOTOISUUDEN ARVOSTAMISEN LISÄÄ ERIMIELISYYKSIÄ, JOTKA LISÄÄVÄT HALUA TIETÄÄ ENEMMÄN KYLÄSTÄ GLOBALE.VIVERE LU.E. HALUN LÖYTÄÄ KAUKAISIA PAIKKOJA JA PERINTEITÄ TARKOITTAA PÄÄSEMISTÄ LÄHEMMÄKSI TOISIA, JOTTA VOIMME HAVAITA, ETTÄ TARVITSEMME IHMISARVON JAKAMATTOMIEN JA YLEISMAAILMALLISTEN ARVOJEN SUOJELUN VAPAUTTA TASA-ARVON JA SOLIDAARISUUDEN KAUTTA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TÄMÄ INSTITUUTIN OPPILAILLE SUUNNATTU HANKE ON EUROOPAN UNIONIN LAPPROFONDIMENT-TYÖ, JOKA KOSKEE JOIDENKIN SIIHEN KUULUVIEN MAIDEN KANSALAISKULTTUURIEN JA PERINTEIDEN TUNTEMUSTA. SUUREN MIELENKIINNON HERÄTTÄMINEN LAPSIA KOHTAAN VIRTUAALIMATKALLA EDISTÄÄ LUOVAA KASVUA TULEVAISUUDEN YHTEISKUNTAAN INTEGROITUMISESSA MAAILMAN KANSALAISINA. SIVILISAATIOIDEN JA ARVOJEN LÖYTÄMINEN TEKEE MONIMUOTOISUUDEN ARVOSTAMISEN LISÄÄ ERIMIELISYYKSIÄ, JOTKA LISÄÄVÄT HALUA TIETÄÄ ENEMMÄN KYLÄSTÄ GLOBALE.VIVERE LU.E. HALUN LÖYTÄÄ KAUKAISIA PAIKKOJA JA PERINTEITÄ TARKOITTAA PÄÄSEMISTÄ LÄHEMMÄKSI TOISIA, JOTTA VOIMME HAVAITA, ETTÄ TARVITSEMME IHMISARVON JAKAMATTOMIEN JA YLEISMAAILMALLISTEN ARVOJEN SUOJELUN VAPAUTTA TASA-ARVON JA SOLIDAARISUUDEN KAUTTA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAN IL-PROĠETT GĦALL-ISTUDENTI TA’ L-ISTITUT TAGĦNA XOGĦOL FUQ L-UNJONI EWROPEA GĦAL LAPPROFONDIMENT TA’ L-GĦARFIEN TAL-KULTURI U T-TRADIZZJONIJIET ĊIVILI TA’ XI PAJJIŻI LI JAGĦMLU PARTI MINNHA. IT-TQANQIL TA’ INTERESS KBIR FIT-TFAL PERMEZZ TA’ VJAĠĠ VIRTWALI JIPPROMWOVI TKABBIR FORMATTIV GĦALL-INTEGRAZZJONI FUTURA FIN-NISĠA SOĊJALI BĦALA ĊITTADINI TAD-DINJA. L-ISKOPERTA TAĊ-ĊIVILTAJIET U L-VALURI TAPPREZZA D-DIVERSITÀ TTEJJEB ID-DIFFERENZI ŻŻID IX-XEWQA LI WIEĦED IKUN JAF AKTAR DWAR IR-RAĦAL GLOBALE.VIVERE LU.E. PERMEZZ TAX-XEWQA LI JIĠU SKOPERTI POSTIJIET U TRADIZZJONIJIET IMBIEGĦDA JFISSER LI NERSQU EQREB LEJN L-OĦRAJN BIEX NISKOPRU LI NEĦTIEĠU RISPETT GĦAL-LIBERTÀ TAL-PROTEZZJONI TA’ VALURI INDIVIŻIBBLI U UNIVERSALI TAD-DINJITÀ TAL-BNIEDEM TAL-UGWALJANZA U S-SOLIDARJETÀ. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: DAN IL-PROĠETT GĦALL-ISTUDENTI TA’ L-ISTITUT TAGĦNA XOGĦOL FUQ L-UNJONI EWROPEA GĦAL LAPPROFONDIMENT TA’ L-GĦARFIEN TAL-KULTURI U T-TRADIZZJONIJIET ĊIVILI TA’ XI PAJJIŻI LI JAGĦMLU PARTI MINNHA. IT-TQANQIL TA’ INTERESS KBIR FIT-TFAL PERMEZZ TA’ VJAĠĠ VIRTWALI JIPPROMWOVI TKABBIR FORMATTIV GĦALL-INTEGRAZZJONI FUTURA FIN-NISĠA SOĊJALI BĦALA ĊITTADINI TAD-DINJA. L-ISKOPERTA TAĊ-ĊIVILTAJIET U L-VALURI TAPPREZZA D-DIVERSITÀ TTEJJEB ID-DIFFERENZI ŻŻID IX-XEWQA LI WIEĦED IKUN JAF AKTAR DWAR IR-RAĦAL GLOBALE.VIVERE LU.E. PERMEZZ TAX-XEWQA LI JIĠU SKOPERTI POSTIJIET U TRADIZZJONIJIET IMBIEGĦDA JFISSER LI NERSQU EQREB LEJN L-OĦRAJN BIEX NISKOPRU LI NEĦTIEĠU RISPETT GĦAL-LIBERTÀ TAL-PROTEZZJONI TA’ VALURI INDIVIŻIBBLI U UNIVERSALI TAD-DINJITÀ TAL-BNIEDEM TAL-UGWALJANZA U S-SOLIDARJETÀ. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAN IL-PROĠETT GĦALL-ISTUDENTI TA’ L-ISTITUT TAGĦNA XOGĦOL FUQ L-UNJONI EWROPEA GĦAL LAPPROFONDIMENT TA’ L-GĦARFIEN TAL-KULTURI U T-TRADIZZJONIJIET ĊIVILI TA’ XI PAJJIŻI LI JAGĦMLU PARTI MINNHA. IT-TQANQIL TA’ INTERESS KBIR FIT-TFAL PERMEZZ TA’ VJAĠĠ VIRTWALI JIPPROMWOVI TKABBIR FORMATTIV GĦALL-INTEGRAZZJONI FUTURA FIN-NISĠA SOĊJALI BĦALA ĊITTADINI TAD-DINJA. L-ISKOPERTA TAĊ-ĊIVILTAJIET U L-VALURI TAPPREZZA D-DIVERSITÀ TTEJJEB ID-DIFFERENZI ŻŻID IX-XEWQA LI WIEĦED IKUN JAF AKTAR DWAR IR-RAĦAL GLOBALE.VIVERE LU.E. PERMEZZ TAX-XEWQA LI JIĠU SKOPERTI POSTIJIET U TRADIZZJONIJIET IMBIEGĦDA JFISSER LI NERSQU EQREB LEJN L-OĦRAJN BIEX NISKOPRU LI NEĦTIEĠU RISPETT GĦAL-LIBERTÀ TAL-PROTEZZJONI TA’ VALURI INDIVIŻIBBLI U UNIVERSALI TAD-DINJITÀ TAL-BNIEDEM TAL-UGWALJANZA U S-SOLIDARJETÀ. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ŠIS PROJEKTS MŪSU INSTITŪTA SKOLĒNIEM IR DARBS PIE EIROPAS SAVIENĪBAS, LAI IEGŪTU ZINĀŠANAS PAR PILSONISKAJĀM KULTŪRĀM UN TRADĪCIJĀM DAŽĀS VALSTĪS, KAS TAI PIEDER. LIELA INTERESE PAR BĒRNIEM VIRTUĀLAJĀ CEĻOJUMĀ VEICINA FORMATĪVU IZAUGSMI TURPMĀKAI INTEGRĀCIJAI SOCIĀLAJĀ STRUKTŪRĀ KĀ PASAULES PILSOŅIEM. ATKLĀJOT CIVILIZĀCIJAS UN VĒRTĪBAS, NOVĒRTĒ DAUDZVEIDĪBU, KAS PALIELINA ATŠĶIRĪBAS PALIELINA VĒLMI UZZINĀT VAIRĀK PAR CIEMATU GLOBALE.VIVERE LU.E. CAUR VĒLMI ATKLĀT TĀLAS VIETAS UN TRADĪCIJAS NOZĪMĒ TUVOTIES CITIEM, LAI UZZINĀTU, KA MUMS IR JĀIEVĒRO BRĪVĪBA AIZSARGĀT NEDALĀMAS UN UNIVERSĀLAS CILVĒKA CIEŅAS UN SOLIDARITĀTES VĒRTĪBAS. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: ŠIS PROJEKTS MŪSU INSTITŪTA SKOLĒNIEM IR DARBS PIE EIROPAS SAVIENĪBAS, LAI IEGŪTU ZINĀŠANAS PAR PILSONISKAJĀM KULTŪRĀM UN TRADĪCIJĀM DAŽĀS VALSTĪS, KAS TAI PIEDER. LIELA INTERESE PAR BĒRNIEM VIRTUĀLAJĀ CEĻOJUMĀ VEICINA FORMATĪVU IZAUGSMI TURPMĀKAI INTEGRĀCIJAI SOCIĀLAJĀ STRUKTŪRĀ KĀ PASAULES PILSOŅIEM. ATKLĀJOT CIVILIZĀCIJAS UN VĒRTĪBAS, NOVĒRTĒ DAUDZVEIDĪBU, KAS PALIELINA ATŠĶIRĪBAS PALIELINA VĒLMI UZZINĀT VAIRĀK PAR CIEMATU GLOBALE.VIVERE LU.E. CAUR VĒLMI ATKLĀT TĀLAS VIETAS UN TRADĪCIJAS NOZĪMĒ TUVOTIES CITIEM, LAI UZZINĀTU, KA MUMS IR JĀIEVĒRO BRĪVĪBA AIZSARGĀT NEDALĀMAS UN UNIVERSĀLAS CILVĒKA CIEŅAS UN SOLIDARITĀTES VĒRTĪBAS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ŠIS PROJEKTS MŪSU INSTITŪTA SKOLĒNIEM IR DARBS PIE EIROPAS SAVIENĪBAS, LAI IEGŪTU ZINĀŠANAS PAR PILSONISKAJĀM KULTŪRĀM UN TRADĪCIJĀM DAŽĀS VALSTĪS, KAS TAI PIEDER. LIELA INTERESE PAR BĒRNIEM VIRTUĀLAJĀ CEĻOJUMĀ VEICINA FORMATĪVU IZAUGSMI TURPMĀKAI INTEGRĀCIJAI SOCIĀLAJĀ STRUKTŪRĀ KĀ PASAULES PILSOŅIEM. ATKLĀJOT CIVILIZĀCIJAS UN VĒRTĪBAS, NOVĒRTĒ DAUDZVEIDĪBU, KAS PALIELINA ATŠĶIRĪBAS PALIELINA VĒLMI UZZINĀT VAIRĀK PAR CIEMATU GLOBALE.VIVERE LU.E. CAUR VĒLMI ATKLĀT TĀLAS VIETAS UN TRADĪCIJAS NOZĪMĒ TUVOTIES CITIEM, LAI UZZINĀTU, KA MUMS IR JĀIEVĒRO BRĪVĪBA AIZSARGĀT NEDALĀMAS UN UNIVERSĀLAS CILVĒKA CIEŅAS UN SOLIDARITĀTES VĒRTĪBAS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TENTO PROJEKT PRE ŽIAKOV NÁŠHO INŠTITÚTU PRACUJE NA EURÓPSKEJ ÚNII PRE LAPPROFONDIMENT VEDOMOSTÍ O OBČIANSKYCH KULTÚRACH A TRADÍCIÁCH NIEKTORÝCH KRAJÍN, KTORÉ K NEMU PATRIA. VZBUDZOVANIE VEĽKÉHO ZÁUJMU O DETI PROSTREDNÍCTVOM VIRTUÁLNEJ CESTY PODPORUJE FORMATÍVNY RAST PRE BUDÚCU INTEGRÁCIU DO SOCIÁLNEJ ŠTRUKTÚRY AKO OBČANOV SVETA. OBJAVOVANIE CIVILIZÁCIÍ A HODNÔT OCEŇUJE ROZMANITOSŤ ZVYŠUJÚCE ROZDIELY ZVYŠUJÚ TÚŽBU DOZVEDIEŤ SA VIAC O OBCI GLOBALE.VIVERE LU.E. PROSTREDNÍCTVOM TÚŽBY OBJAVOVAŤ VZDIALENÉ MIESTA A TRADÍCIE ZNAMENÁ PRIBLÍŽIŤ SA K OSTATNÝM, ABY SME ZISTILI, ŽE POTREBUJEME REŠPEKTOVANIE SLOBODY OCHRANY NEDELITEĽNÝCH A UNIVERZÁLNYCH HODNÔT ĽUDSKEJ DÔSTOJNOSTI ROVNOSTI A SOLIDARITY. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: TENTO PROJEKT PRE ŽIAKOV NÁŠHO INŠTITÚTU PRACUJE NA EURÓPSKEJ ÚNII PRE LAPPROFONDIMENT VEDOMOSTÍ O OBČIANSKYCH KULTÚRACH A TRADÍCIÁCH NIEKTORÝCH KRAJÍN, KTORÉ K NEMU PATRIA. VZBUDZOVANIE VEĽKÉHO ZÁUJMU O DETI PROSTREDNÍCTVOM VIRTUÁLNEJ CESTY PODPORUJE FORMATÍVNY RAST PRE BUDÚCU INTEGRÁCIU DO SOCIÁLNEJ ŠTRUKTÚRY AKO OBČANOV SVETA. OBJAVOVANIE CIVILIZÁCIÍ A HODNÔT OCEŇUJE ROZMANITOSŤ ZVYŠUJÚCE ROZDIELY ZVYŠUJÚ TÚŽBU DOZVEDIEŤ SA VIAC O OBCI GLOBALE.VIVERE LU.E. PROSTREDNÍCTVOM TÚŽBY OBJAVOVAŤ VZDIALENÉ MIESTA A TRADÍCIE ZNAMENÁ PRIBLÍŽIŤ SA K OSTATNÝM, ABY SME ZISTILI, ŽE POTREBUJEME REŠPEKTOVANIE SLOBODY OCHRANY NEDELITEĽNÝCH A UNIVERZÁLNYCH HODNÔT ĽUDSKEJ DÔSTOJNOSTI ROVNOSTI A SOLIDARITY. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TENTO PROJEKT PRE ŽIAKOV NÁŠHO INŠTITÚTU PRACUJE NA EURÓPSKEJ ÚNII PRE LAPPROFONDIMENT VEDOMOSTÍ O OBČIANSKYCH KULTÚRACH A TRADÍCIÁCH NIEKTORÝCH KRAJÍN, KTORÉ K NEMU PATRIA. VZBUDZOVANIE VEĽKÉHO ZÁUJMU O DETI PROSTREDNÍCTVOM VIRTUÁLNEJ CESTY PODPORUJE FORMATÍVNY RAST PRE BUDÚCU INTEGRÁCIU DO SOCIÁLNEJ ŠTRUKTÚRY AKO OBČANOV SVETA. OBJAVOVANIE CIVILIZÁCIÍ A HODNÔT OCEŇUJE ROZMANITOSŤ ZVYŠUJÚCE ROZDIELY ZVYŠUJÚ TÚŽBU DOZVEDIEŤ SA VIAC O OBCI GLOBALE.VIVERE LU.E. PROSTREDNÍCTVOM TÚŽBY OBJAVOVAŤ VZDIALENÉ MIESTA A TRADÍCIE ZNAMENÁ PRIBLÍŽIŤ SA K OSTATNÝM, ABY SME ZISTILI, ŽE POTREBUJEME REŠPEKTOVANIE SLOBODY OCHRANY NEDELITEĽNÝCH A UNIVERZÁLNYCH HODNÔT ĽUDSKEJ DÔSTOJNOSTI ROVNOSTI A SOLIDARITY. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
OIBRÍONN AN TIONSCADAL SEO DO DHALTAÍ ÁR NINSTITIÚIDE AR AN AONTAS EORPACH LE HAGHAIDH LAPPROFONDIMENT AR EOLAS AR CHULTÚIR AGUS AR THRAIDISIÚIN SHIBHIALTA ROINNT TÍORTHA A BHAINEANN LEIS. CUIREANN SÉ SPÉIS MHÓR I LEANAÍ TRÍ THURAS FÍORÚIL CHUN CINN LE HAGHAIDH COMHTHÁTHÚ SA TODHCHAÍ SA CHREATLACH SHÓISIALTA MAR SHAORÁNAIGH AN DOMHAIN. NUAIR A AIMSÍTEAR SIBHIALTACHTAÍ AGUS LUACHANNA, IS MÓR AN MEAS ATÁ AR AN ÉAGSÚLACHT NA DIFRÍOCHTAÍ A MHÉADÚ CHUN CUR LEIS AN DÚIL NÍOS MÓ A FHÁIL AMACH FAOIN SRÁIDBHAILE GLOBALE.VIVERE LU.E. TRÍD AN DÚIL CHUN ÁITEANNA AGUS TRAIDISIÚIN I BHFAD I GCÉIN A AIMSIÚ, CIALLAÍONN SÉ SIN DUL NÍOS GAIRE DO DHAOINE EILE CHUN A FHÁIL AMACH GUR GÁ MEAS A BHEITH AGAINN AR SHAOIRSE COSANTA LUACHANNA DOROINNTE AGUS UILÍOCHA MAIDIR LE DÍNIT AN DUINE AN CHOMHIONANNAIS AGUS NA DLÚTHPHÁIRTÍOCHTA. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: OIBRÍONN AN TIONSCADAL SEO DO DHALTAÍ ÁR NINSTITIÚIDE AR AN AONTAS EORPACH LE HAGHAIDH LAPPROFONDIMENT AR EOLAS AR CHULTÚIR AGUS AR THRAIDISIÚIN SHIBHIALTA ROINNT TÍORTHA A BHAINEANN LEIS. CUIREANN SÉ SPÉIS MHÓR I LEANAÍ TRÍ THURAS FÍORÚIL CHUN CINN LE HAGHAIDH COMHTHÁTHÚ SA TODHCHAÍ SA CHREATLACH SHÓISIALTA MAR SHAORÁNAIGH AN DOMHAIN. NUAIR A AIMSÍTEAR SIBHIALTACHTAÍ AGUS LUACHANNA, IS MÓR AN MEAS ATÁ AR AN ÉAGSÚLACHT NA DIFRÍOCHTAÍ A MHÉADÚ CHUN CUR LEIS AN DÚIL NÍOS MÓ A FHÁIL AMACH FAOIN SRÁIDBHAILE GLOBALE.VIVERE LU.E. TRÍD AN DÚIL CHUN ÁITEANNA AGUS TRAIDISIÚIN I BHFAD I GCÉIN A AIMSIÚ, CIALLAÍONN SÉ SIN DUL NÍOS GAIRE DO DHAOINE EILE CHUN A FHÁIL AMACH GUR GÁ MEAS A BHEITH AGAINN AR SHAOIRSE COSANTA LUACHANNA DOROINNTE AGUS UILÍOCHA MAIDIR LE DÍNIT AN DUINE AN CHOMHIONANNAIS AGUS NA DLÚTHPHÁIRTÍOCHTA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: OIBRÍONN AN TIONSCADAL SEO DO DHALTAÍ ÁR NINSTITIÚIDE AR AN AONTAS EORPACH LE HAGHAIDH LAPPROFONDIMENT AR EOLAS AR CHULTÚIR AGUS AR THRAIDISIÚIN SHIBHIALTA ROINNT TÍORTHA A BHAINEANN LEIS. CUIREANN SÉ SPÉIS MHÓR I LEANAÍ TRÍ THURAS FÍORÚIL CHUN CINN LE HAGHAIDH COMHTHÁTHÚ SA TODHCHAÍ SA CHREATLACH SHÓISIALTA MAR SHAORÁNAIGH AN DOMHAIN. NUAIR A AIMSÍTEAR SIBHIALTACHTAÍ AGUS LUACHANNA, IS MÓR AN MEAS ATÁ AR AN ÉAGSÚLACHT NA DIFRÍOCHTAÍ A MHÉADÚ CHUN CUR LEIS AN DÚIL NÍOS MÓ A FHÁIL AMACH FAOIN SRÁIDBHAILE GLOBALE.VIVERE LU.E. TRÍD AN DÚIL CHUN ÁITEANNA AGUS TRAIDISIÚIN I BHFAD I GCÉIN A AIMSIÚ, CIALLAÍONN SÉ SIN DUL NÍOS GAIRE DO DHAOINE EILE CHUN A FHÁIL AMACH GUR GÁ MEAS A BHEITH AGAINN AR SHAOIRSE COSANTA LUACHANNA DOROINNTE AGUS UILÍOCHA MAIDIR LE DÍNIT AN DUINE AN CHOMHIONANNAIS AGUS NA DLÚTHPHÁIRTÍOCHTA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TENTO PROJEKT PRO ŽÁKY NAŠEHO INSTITUTU PRACUJE NA EVROPSKÉ UNII PRO LAPPROFONDIMENT O ZNALOSTECH OBČANSKÝCH KULTUR A TRADIC NĚKTERÝCH ZEMÍ, KTERÉ K NĚMU PATŘÍ. VZBUZENÍ VELKÉHO ZÁJMU O DĚTI PROSTŘEDNICTVÍM VIRTUÁLNÍ CESTY PODPORUJE FORMATIVNÍ RŮST PRO BUDOUCÍ INTEGRACI DO SOCIÁLNÍ STRUKTURY JAKO OBČANŮ SVĚTA. OBJEVOVÁNÍ CIVILIZACÍ A HODNOT OCENÍ ROZMANITOST ZVYŠUJE ROZDÍLY ZVÝŠIT TOUHU DOZVĚDĚT SE VÍCE O OBCI GLOBALE.VIVERE LU.E. PROSTŘEDNICTVÍM TOUHY OBJEVOVAT VZDÁLENÁ MÍSTA A TRADICE ZNAMENÁ PŘIBLÍŽIT SE K OSTATNÍM ZJISTIT, ŽE POTŘEBUJEME RESPEKT KE SVOBODĚ OCHRANY NEDĚLITELNÝCH A UNIVERZÁLNÍCH HODNOT LIDSKÉ DŮSTOJNOSTI ROVNOSTI A SOLIDARITY. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: TENTO PROJEKT PRO ŽÁKY NAŠEHO INSTITUTU PRACUJE NA EVROPSKÉ UNII PRO LAPPROFONDIMENT O ZNALOSTECH OBČANSKÝCH KULTUR A TRADIC NĚKTERÝCH ZEMÍ, KTERÉ K NĚMU PATŘÍ. VZBUZENÍ VELKÉHO ZÁJMU O DĚTI PROSTŘEDNICTVÍM VIRTUÁLNÍ CESTY PODPORUJE FORMATIVNÍ RŮST PRO BUDOUCÍ INTEGRACI DO SOCIÁLNÍ STRUKTURY JAKO OBČANŮ SVĚTA. OBJEVOVÁNÍ CIVILIZACÍ A HODNOT OCENÍ ROZMANITOST ZVYŠUJE ROZDÍLY ZVÝŠIT TOUHU DOZVĚDĚT SE VÍCE O OBCI GLOBALE.VIVERE LU.E. PROSTŘEDNICTVÍM TOUHY OBJEVOVAT VZDÁLENÁ MÍSTA A TRADICE ZNAMENÁ PŘIBLÍŽIT SE K OSTATNÍM ZJISTIT, ŽE POTŘEBUJEME RESPEKT KE SVOBODĚ OCHRANY NEDĚLITELNÝCH A UNIVERZÁLNÍCH HODNOT LIDSKÉ DŮSTOJNOSTI ROVNOSTI A SOLIDARITY. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TENTO PROJEKT PRO ŽÁKY NAŠEHO INSTITUTU PRACUJE NA EVROPSKÉ UNII PRO LAPPROFONDIMENT O ZNALOSTECH OBČANSKÝCH KULTUR A TRADIC NĚKTERÝCH ZEMÍ, KTERÉ K NĚMU PATŘÍ. VZBUZENÍ VELKÉHO ZÁJMU O DĚTI PROSTŘEDNICTVÍM VIRTUÁLNÍ CESTY PODPORUJE FORMATIVNÍ RŮST PRO BUDOUCÍ INTEGRACI DO SOCIÁLNÍ STRUKTURY JAKO OBČANŮ SVĚTA. OBJEVOVÁNÍ CIVILIZACÍ A HODNOT OCENÍ ROZMANITOST ZVYŠUJE ROZDÍLY ZVÝŠIT TOUHU DOZVĚDĚT SE VÍCE O OBCI GLOBALE.VIVERE LU.E. PROSTŘEDNICTVÍM TOUHY OBJEVOVAT VZDÁLENÁ MÍSTA A TRADICE ZNAMENÁ PŘIBLÍŽIT SE K OSTATNÍM ZJISTIT, ŽE POTŘEBUJEME RESPEKT KE SVOBODĚ OCHRANY NEDĚLITELNÝCH A UNIVERZÁLNÍCH HODNOT LIDSKÉ DŮSTOJNOSTI ROVNOSTI A SOLIDARITY. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ESTE PROJETO PARA OS ALUNOS DO NOSSO INSTITUTO É UM TRABALHO SOBRE A UNIÃO EUROPEIA PARA O LAPPROFONDIMENTO DO CONHECIMENTO DAS CULTURAS E TRADIÇÕES CIVIS DE ALGUNS PAÍSES QUE LHE PERTENCEM. DESPERTAR GRANDE INTERESSE PELAS CRIANÇAS ATRAVÉS DE UMA JORNADA VIRTUAL PROMOVE O CRESCIMENTO FORMATIVO PARA A FUTURA INTEGRAÇÃO NO TECIDO SOCIAL COMO CIDADÃOS DO MUNDO. DESCOBRIR CIVILIZAÇÕES E VALORES FAZ APRECIAR A DIVERSIDADE AUMENTAR AS DIFERENÇAS AUMENTAM O DESEJO DE SABER MAIS SOBRE A ALDEIA GLOBALE.VIVERE LU.E. ATRAVÉS DO DESEJO DE DESCOBRIR LUGARES E TRADIÇÕES DISTANTES SIGNIFICA APROXIMAR-SE DOS OUTROS PARA DESCOBRIR QUE PRECISAMOS DE RESPEITO PELA LIBERDADE DE PROTEÇÃO DOS VALORES INDIVISÍVEIS E UNIVERSAIS DA DIGNIDADE HUMANA DE IGUALDADE E SOLIDARIEDADE. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: ESTE PROJETO PARA OS ALUNOS DO NOSSO INSTITUTO É UM TRABALHO SOBRE A UNIÃO EUROPEIA PARA O LAPPROFONDIMENTO DO CONHECIMENTO DAS CULTURAS E TRADIÇÕES CIVIS DE ALGUNS PAÍSES QUE LHE PERTENCEM. DESPERTAR GRANDE INTERESSE PELAS CRIANÇAS ATRAVÉS DE UMA JORNADA VIRTUAL PROMOVE O CRESCIMENTO FORMATIVO PARA A FUTURA INTEGRAÇÃO NO TECIDO SOCIAL COMO CIDADÃOS DO MUNDO. DESCOBRIR CIVILIZAÇÕES E VALORES FAZ APRECIAR A DIVERSIDADE AUMENTAR AS DIFERENÇAS AUMENTAM O DESEJO DE SABER MAIS SOBRE A ALDEIA GLOBALE.VIVERE LU.E. ATRAVÉS DO DESEJO DE DESCOBRIR LUGARES E TRADIÇÕES DISTANTES SIGNIFICA APROXIMAR-SE DOS OUTROS PARA DESCOBRIR QUE PRECISAMOS DE RESPEITO PELA LIBERDADE DE PROTEÇÃO DOS VALORES INDIVISÍVEIS E UNIVERSAIS DA DIGNIDADE HUMANA DE IGUALDADE E SOLIDARIEDADE. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ESTE PROJETO PARA OS ALUNOS DO NOSSO INSTITUTO É UM TRABALHO SOBRE A UNIÃO EUROPEIA PARA O LAPPROFONDIMENTO DO CONHECIMENTO DAS CULTURAS E TRADIÇÕES CIVIS DE ALGUNS PAÍSES QUE LHE PERTENCEM. DESPERTAR GRANDE INTERESSE PELAS CRIANÇAS ATRAVÉS DE UMA JORNADA VIRTUAL PROMOVE O CRESCIMENTO FORMATIVO PARA A FUTURA INTEGRAÇÃO NO TECIDO SOCIAL COMO CIDADÃOS DO MUNDO. DESCOBRIR CIVILIZAÇÕES E VALORES FAZ APRECIAR A DIVERSIDADE AUMENTAR AS DIFERENÇAS AUMENTAM O DESEJO DE SABER MAIS SOBRE A ALDEIA GLOBALE.VIVERE LU.E. ATRAVÉS DO DESEJO DE DESCOBRIR LUGARES E TRADIÇÕES DISTANTES SIGNIFICA APROXIMAR-SE DOS OUTROS PARA DESCOBRIR QUE PRECISAMOS DE RESPEITO PELA LIBERDADE DE PROTEÇÃO DOS VALORES INDIVISÍVEIS E UNIVERSAIS DA DIGNIDADE HUMANA DE IGUALDADE E SOLIDARIEDADE. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SEE PROJEKT MEIE INSTITUUDI ÕPILASTELE TÖÖ EUROOPA LIIDU LAPPROFONDIMENT TEADMISI KODANIKUÜHISKONNA KULTUURIDE JA TRADITSIOONIDE MÕNED RIIGID, MIS KUULUVAD SELLESSE. SUURE HUVI ÄRATAMINE LASTE VASTU VIRTUAALSE REISI KAUDU SOODUSTAB LOOVAT KASVU TULEVASEKS INTEGREERUMISEKS SOTSIAALSESSE STRUKTUURI KUI MAAILMA KODANIKESSE. TSIVILISATSIOONIDE JA VÄÄRTUSTE AVASTAMINE MUUDAB MITMEKESISUSE TUNNUSTUSEKS, ET ERINEVUSED SUURENDAVAD SOOVI GLOBALE.VIVERE LU.E. KÜLA KOHTA ROHKEM TEADA SAADA TÄNU SOOVILE AVASTADA KAUGEID KOHTI JA TRADITSIOONE, ET TEISTELE LÄHEMALE JÕUDA, ET ME PEAME AUSTAMA VABADUST KAITSTA VÕRDSUSE JA SOLIDAARSUSE INIMVÄÄRIKUSE JAGAMATUTE JA UNIVERSAALSETE VÄÄRTUSTE KAITSET. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: SEE PROJEKT MEIE INSTITUUDI ÕPILASTELE TÖÖ EUROOPA LIIDU LAPPROFONDIMENT TEADMISI KODANIKUÜHISKONNA KULTUURIDE JA TRADITSIOONIDE MÕNED RIIGID, MIS KUULUVAD SELLESSE. SUURE HUVI ÄRATAMINE LASTE VASTU VIRTUAALSE REISI KAUDU SOODUSTAB LOOVAT KASVU TULEVASEKS INTEGREERUMISEKS SOTSIAALSESSE STRUKTUURI KUI MAAILMA KODANIKESSE. TSIVILISATSIOONIDE JA VÄÄRTUSTE AVASTAMINE MUUDAB MITMEKESISUSE TUNNUSTUSEKS, ET ERINEVUSED SUURENDAVAD SOOVI GLOBALE.VIVERE LU.E. KÜLA KOHTA ROHKEM TEADA SAADA TÄNU SOOVILE AVASTADA KAUGEID KOHTI JA TRADITSIOONE, ET TEISTELE LÄHEMALE JÕUDA, ET ME PEAME AUSTAMA VABADUST KAITSTA VÕRDSUSE JA SOLIDAARSUSE INIMVÄÄRIKUSE JAGAMATUTE JA UNIVERSAALSETE VÄÄRTUSTE KAITSET. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SEE PROJEKT MEIE INSTITUUDI ÕPILASTELE TÖÖ EUROOPA LIIDU LAPPROFONDIMENT TEADMISI KODANIKUÜHISKONNA KULTUURIDE JA TRADITSIOONIDE MÕNED RIIGID, MIS KUULUVAD SELLESSE. SUURE HUVI ÄRATAMINE LASTE VASTU VIRTUAALSE REISI KAUDU SOODUSTAB LOOVAT KASVU TULEVASEKS INTEGREERUMISEKS SOTSIAALSESSE STRUKTUURI KUI MAAILMA KODANIKESSE. TSIVILISATSIOONIDE JA VÄÄRTUSTE AVASTAMINE MUUDAB MITMEKESISUSE TUNNUSTUSEKS, ET ERINEVUSED SUURENDAVAD SOOVI GLOBALE.VIVERE LU.E. KÜLA KOHTA ROHKEM TEADA SAADA TÄNU SOOVILE AVASTADA KAUGEID KOHTI JA TRADITSIOONE, ET TEISTELE LÄHEMALE JÕUDA, ET ME PEAME AUSTAMA VABADUST KAITSTA VÕRDSUSE JA SOLIDAARSUSE INIMVÄÄRIKUSE JAGAMATUTE JA UNIVERSAALSETE VÄÄRTUSTE KAITSET. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EZ A PROJEKT AZ INTÉZET TANULÓI SZÁMÁRA AZ EURÓPAI UNIÓ A CIVIL KULTÚRÁK ÉS HAGYOMÁNYOK ISMERETÉNEK EURÓPAI UNIÓS MEGVALÓSÍTÁSÁVAL FOGLALKOZIK. A GYERMEKEK IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉS VIRTUÁLIS UTAZÁS RÉVÉN TÖRTÉNŐ FELKELTÉSE ELŐSEGÍTI A VILÁG POLGÁRAIKÉNT A TÁRSADALMI SZERKEZETBE VALÓ JÖVŐBELI INTEGRÁCIÓT CÉLZÓ FORMATÍV NÖVEKEDÉST. A CIVILIZÁCIÓK ÉS ÉRTÉKEK FELFEDEZÉSE NÖVELI A KÜLÖNBSÉGEKET, NÖVELI A VÁGYAT, HOGY TÖBBET TUDJON A FALURÓL GLOBALE.VIVERE LU.E. A TÁVOLI HELYEK ÉS HAGYOMÁNYOK FELFEDEZÉSE RÉVÉN KÖZELEBB KERÜL MÁSOKHOZ, HOGY FELFEDEZZÜK, HOGY TISZTELETBEN KELL TARTANUNK AZ EGYENLŐSÉG ÉS A SZOLIDARITÁS OSZTHATATLAN ÉS EGYETEMES ÉRTÉKEI VÉDELMÉNEK SZABADSÁGÁT. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: EZ A PROJEKT AZ INTÉZET TANULÓI SZÁMÁRA AZ EURÓPAI UNIÓ A CIVIL KULTÚRÁK ÉS HAGYOMÁNYOK ISMERETÉNEK EURÓPAI UNIÓS MEGVALÓSÍTÁSÁVAL FOGLALKOZIK. A GYERMEKEK IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉS VIRTUÁLIS UTAZÁS RÉVÉN TÖRTÉNŐ FELKELTÉSE ELŐSEGÍTI A VILÁG POLGÁRAIKÉNT A TÁRSADALMI SZERKEZETBE VALÓ JÖVŐBELI INTEGRÁCIÓT CÉLZÓ FORMATÍV NÖVEKEDÉST. A CIVILIZÁCIÓK ÉS ÉRTÉKEK FELFEDEZÉSE NÖVELI A KÜLÖNBSÉGEKET, NÖVELI A VÁGYAT, HOGY TÖBBET TUDJON A FALURÓL GLOBALE.VIVERE LU.E. A TÁVOLI HELYEK ÉS HAGYOMÁNYOK FELFEDEZÉSE RÉVÉN KÖZELEBB KERÜL MÁSOKHOZ, HOGY FELFEDEZZÜK, HOGY TISZTELETBEN KELL TARTANUNK AZ EGYENLŐSÉG ÉS A SZOLIDARITÁS OSZTHATATLAN ÉS EGYETEMES ÉRTÉKEI VÉDELMÉNEK SZABADSÁGÁT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EZ A PROJEKT AZ INTÉZET TANULÓI SZÁMÁRA AZ EURÓPAI UNIÓ A CIVIL KULTÚRÁK ÉS HAGYOMÁNYOK ISMERETÉNEK EURÓPAI UNIÓS MEGVALÓSÍTÁSÁVAL FOGLALKOZIK. A GYERMEKEK IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉS VIRTUÁLIS UTAZÁS RÉVÉN TÖRTÉNŐ FELKELTÉSE ELŐSEGÍTI A VILÁG POLGÁRAIKÉNT A TÁRSADALMI SZERKEZETBE VALÓ JÖVŐBELI INTEGRÁCIÓT CÉLZÓ FORMATÍV NÖVEKEDÉST. A CIVILIZÁCIÓK ÉS ÉRTÉKEK FELFEDEZÉSE NÖVELI A KÜLÖNBSÉGEKET, NÖVELI A VÁGYAT, HOGY TÖBBET TUDJON A FALURÓL GLOBALE.VIVERE LU.E. A TÁVOLI HELYEK ÉS HAGYOMÁNYOK FELFEDEZÉSE RÉVÉN KÖZELEBB KERÜL MÁSOKHOZ, HOGY FELFEDEZZÜK, HOGY TISZTELETBEN KELL TARTANUNK AZ EGYENLŐSÉG ÉS A SZOLIDARITÁS OSZTHATATLAN ÉS EGYETEMES ÉRTÉKEI VÉDELMÉNEK SZABADSÁGÁT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ТОЗИ ПРОЕКТ, ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАШИЯ ИНСТИТУТ, РАБОТИ ПО ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ ЗА РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА ЗА ГРАЖДАНСКИТЕ КУЛТУРИ И ТРАДИЦИИТЕ НА НЯКОИ СТРАНИ, ПРИНАДЛЕЖАЩИ КЪМ НЕГО. ПРЕДИЗВИКВАНЕТО НА ГОЛЯМ ИНТЕРЕС КЪМ ДЕЦАТА ЧРЕЗ ВИРТУАЛНО ПЪТУВАНЕ НАСЪРЧАВА ФОРМИРАНЕТО НА РАСТЕЖ ЗА БЪДЕЩА ИНТЕГРАЦИЯ В СОЦИАЛНАТА СТРУКТУРА КАТО ГРАЖДАНИ НА СВЕТА. ОТКРИВАНЕТО НА ЦИВИЛИЗАЦИИ И ЦЕННОСТИ КАРА ДА СЕ ОЦЕНИ РАЗНООБРАЗИЕТО, УВЕЛИЧАВАЙКИ РАЗЛИЧИЯТА, УВЕЛИЧАВАЙКИ ЖЕЛАНИЕТО ДА СЕ ЗНАЕ ПОВЕЧЕ ЗА СЕЛОТО GLOBALE.VIVERE LU.E. ЧРЕЗ ЖЕЛАНИЕТО ДА СЕ ОТКРИЯТ ОТДАЛЕЧЕНИ МЕСТА И ТРАДИЦИИ ОЗНАЧАВА ДА СЕ ПРИБЛИЖИМ ДО ДРУГИТЕ, ЗА ДА РАЗБЕРЕМ, ЧЕ СЕ НУЖДАЕМ ОТ ЗАЧИТАНЕ НА СВОБОДАТА НА ЗАЩИТА НА НЕДЕЛИМИТЕ И УНИВЕРСАЛНИ ЦЕННОСТИ НА ЧОВЕШКОТО ДОСТОЙНСТВО НА РАВЕНСТВО И СОЛИДАРНОСТ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ТОЗИ ПРОЕКТ, ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАШИЯ ИНСТИТУТ, РАБОТИ ПО ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ ЗА РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА ЗА ГРАЖДАНСКИТЕ КУЛТУРИ И ТРАДИЦИИТЕ НА НЯКОИ СТРАНИ, ПРИНАДЛЕЖАЩИ КЪМ НЕГО. ПРЕДИЗВИКВАНЕТО НА ГОЛЯМ ИНТЕРЕС КЪМ ДЕЦАТА ЧРЕЗ ВИРТУАЛНО ПЪТУВАНЕ НАСЪРЧАВА ФОРМИРАНЕТО НА РАСТЕЖ ЗА БЪДЕЩА ИНТЕГРАЦИЯ В СОЦИАЛНАТА СТРУКТУРА КАТО ГРАЖДАНИ НА СВЕТА. ОТКРИВАНЕТО НА ЦИВИЛИЗАЦИИ И ЦЕННОСТИ КАРА ДА СЕ ОЦЕНИ РАЗНООБРАЗИЕТО, УВЕЛИЧАВАЙКИ РАЗЛИЧИЯТА, УВЕЛИЧАВАЙКИ ЖЕЛАНИЕТО ДА СЕ ЗНАЕ ПОВЕЧЕ ЗА СЕЛОТО GLOBALE.VIVERE LU.E. ЧРЕЗ ЖЕЛАНИЕТО ДА СЕ ОТКРИЯТ ОТДАЛЕЧЕНИ МЕСТА И ТРАДИЦИИ ОЗНАЧАВА ДА СЕ ПРИБЛИЖИМ ДО ДРУГИТЕ, ЗА ДА РАЗБЕРЕМ, ЧЕ СЕ НУЖДАЕМ ОТ ЗАЧИТАНЕ НА СВОБОДАТА НА ЗАЩИТА НА НЕДЕЛИМИТЕ И УНИВЕРСАЛНИ ЦЕННОСТИ НА ЧОВЕШКОТО ДОСТОЙНСТВО НА РАВЕНСТВО И СОЛИДАРНОСТ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ТОЗИ ПРОЕКТ, ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАШИЯ ИНСТИТУТ, РАБОТИ ПО ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ ЗА РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА ЗА ГРАЖДАНСКИТЕ КУЛТУРИ И ТРАДИЦИИТЕ НА НЯКОИ СТРАНИ, ПРИНАДЛЕЖАЩИ КЪМ НЕГО. ПРЕДИЗВИКВАНЕТО НА ГОЛЯМ ИНТЕРЕС КЪМ ДЕЦАТА ЧРЕЗ ВИРТУАЛНО ПЪТУВАНЕ НАСЪРЧАВА ФОРМИРАНЕТО НА РАСТЕЖ ЗА БЪДЕЩА ИНТЕГРАЦИЯ В СОЦИАЛНАТА СТРУКТУРА КАТО ГРАЖДАНИ НА СВЕТА. ОТКРИВАНЕТО НА ЦИВИЛИЗАЦИИ И ЦЕННОСТИ КАРА ДА СЕ ОЦЕНИ РАЗНООБРАЗИЕТО, УВЕЛИЧАВАЙКИ РАЗЛИЧИЯТА, УВЕЛИЧАВАЙКИ ЖЕЛАНИЕТО ДА СЕ ЗНАЕ ПОВЕЧЕ ЗА СЕЛОТО GLOBALE.VIVERE LU.E. ЧРЕЗ ЖЕЛАНИЕТО ДА СЕ ОТКРИЯТ ОТДАЛЕЧЕНИ МЕСТА И ТРАДИЦИИ ОЗНАЧАВА ДА СЕ ПРИБЛИЖИМ ДО ДРУГИТЕ, ЗА ДА РАЗБЕРЕМ, ЧЕ СЕ НУЖДАЕМ ОТ ЗАЧИТАНЕ НА СВОБОДАТА НА ЗАЩИТА НА НЕДЕЛИМИТЕ И УНИВЕРСАЛНИ ЦЕННОСТИ НА ЧОВЕШКОТО ДОСТОЙНСТВО НА РАВЕНСТВО И СОЛИДАРНОСТ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ŠIS PROJEKTAS MŪSŲ INSTITUTO MOKSLEIVIAMS – DARBAS, SUSIJĘS SU EUROPOS SĄJUNGA LAPPROFONDIMENT APIE KAI KURIŲ JAM PRIKLAUSANČIŲ ŠALIŲ PILIETINES KULTŪRAS IR TRADICIJAS. SUKELDAMAS DIDELĮ SUSIDOMĖJIMĄ VAIKAIS PER VIRTUALIĄ KELIONĘ, SKATINAMAS FORMUOJANTIS AUGIMAS, KAD ATEITYJE BŪTŲ GALIMA INTEGRUOTIS Į SOCIALINĘ STRUKTŪRĄ KAIP PASAULIO PILIEČIAI. CIVILIZACIJŲ IR VERTYBIŲ ATRADIMAS LEIDŽIA ĮVERTINTI ĮVAIROVĘ, DIDINA SKIRTUMUS, DIDINA NORĄ DAUGIAU SUŽINOTI APIE KAIMĄ GLOBALE.VIVERE LU.E. TROŠKIMAS ATRASTI TOLIMAS VIETAS IR TRADICIJAS REIŠKIA PRIARTĖTI PRIE KITŲ, KAD GALĖTUME SUŽINOTI, JOG MUMS REIKIA PAGARBOS NEDALOMŲ IR VISUOTINIŲ ŽMOGAUS ORUMO VERTYBIŲ – LYGYBĖS IR SOLIDARUMO – APSAUGAI. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: ŠIS PROJEKTAS MŪSŲ INSTITUTO MOKSLEIVIAMS – DARBAS, SUSIJĘS SU EUROPOS SĄJUNGA LAPPROFONDIMENT APIE KAI KURIŲ JAM PRIKLAUSANČIŲ ŠALIŲ PILIETINES KULTŪRAS IR TRADICIJAS. SUKELDAMAS DIDELĮ SUSIDOMĖJIMĄ VAIKAIS PER VIRTUALIĄ KELIONĘ, SKATINAMAS FORMUOJANTIS AUGIMAS, KAD ATEITYJE BŪTŲ GALIMA INTEGRUOTIS Į SOCIALINĘ STRUKTŪRĄ KAIP PASAULIO PILIEČIAI. CIVILIZACIJŲ IR VERTYBIŲ ATRADIMAS LEIDŽIA ĮVERTINTI ĮVAIROVĘ, DIDINA SKIRTUMUS, DIDINA NORĄ DAUGIAU SUŽINOTI APIE KAIMĄ GLOBALE.VIVERE LU.E. TROŠKIMAS ATRASTI TOLIMAS VIETAS IR TRADICIJAS REIŠKIA PRIARTĖTI PRIE KITŲ, KAD GALĖTUME SUŽINOTI, JOG MUMS REIKIA PAGARBOS NEDALOMŲ IR VISUOTINIŲ ŽMOGAUS ORUMO VERTYBIŲ – LYGYBĖS IR SOLIDARUMO – APSAUGAI. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ŠIS PROJEKTAS MŪSŲ INSTITUTO MOKSLEIVIAMS – DARBAS, SUSIJĘS SU EUROPOS SĄJUNGA LAPPROFONDIMENT APIE KAI KURIŲ JAM PRIKLAUSANČIŲ ŠALIŲ PILIETINES KULTŪRAS IR TRADICIJAS. SUKELDAMAS DIDELĮ SUSIDOMĖJIMĄ VAIKAIS PER VIRTUALIĄ KELIONĘ, SKATINAMAS FORMUOJANTIS AUGIMAS, KAD ATEITYJE BŪTŲ GALIMA INTEGRUOTIS Į SOCIALINĘ STRUKTŪRĄ KAIP PASAULIO PILIEČIAI. CIVILIZACIJŲ IR VERTYBIŲ ATRADIMAS LEIDŽIA ĮVERTINTI ĮVAIROVĘ, DIDINA SKIRTUMUS, DIDINA NORĄ DAUGIAU SUŽINOTI APIE KAIMĄ GLOBALE.VIVERE LU.E. TROŠKIMAS ATRASTI TOLIMAS VIETAS IR TRADICIJAS REIŠKIA PRIARTĖTI PRIE KITŲ, KAD GALĖTUME SUŽINOTI, JOG MUMS REIKIA PAGARBOS NEDALOMŲ IR VISUOTINIŲ ŽMOGAUS ORUMO VERTYBIŲ – LYGYBĖS IR SOLIDARUMO – APSAUGAI. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
OVAJ PROJEKT ZA UČENIKE NAŠEG INSTITUTA JE RAD NA EUROPSKOJ UNIJI ZA LAPPROFONDIMENT ZNANJA O CIVILNIM KULTURAMA I TRADICIJAMA NEKIH ZEMALJA KOJE JOJ PRIPADAJU. POBUĐUJUĆI VELIKI INTERES ZA DJECU KROZ VIRTUALNO PUTOVANJE PROMIČE FORMATIVNI RAST ZA BUDUĆU INTEGRACIJU U DRUŠTVENO TKIVO KAO GRAĐANI SVIJETA. OTKRIVANJE CIVILIZACIJA I VRIJEDNOSTI ČINI VRIJEDNOST RAZLIČITOSTI POVEĆAVAJUĆI ŽELJU DA SE ZNA VIŠE O SELU GLOBALE.VIVERE LU.E. KROZ ŽELJU ZA OTKRIVANJEM UDALJENIH MJESTA I TRADICIJA ZNAČI PRIBLIŽAVANJE DRUGIMA KAKO BI OTKRILI DA NAM JE POTREBNO POŠTOVANJE SLOBODE ZAŠTITE NEDJELJIVIH I UNIVERZALNIH VRIJEDNOSTI LJUDSKOG DOSTOJANSTVA JEDNAKOSTI I SOLIDARNOSTI. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: OVAJ PROJEKT ZA UČENIKE NAŠEG INSTITUTA JE RAD NA EUROPSKOJ UNIJI ZA LAPPROFONDIMENT ZNANJA O CIVILNIM KULTURAMA I TRADICIJAMA NEKIH ZEMALJA KOJE JOJ PRIPADAJU. POBUĐUJUĆI VELIKI INTERES ZA DJECU KROZ VIRTUALNO PUTOVANJE PROMIČE FORMATIVNI RAST ZA BUDUĆU INTEGRACIJU U DRUŠTVENO TKIVO KAO GRAĐANI SVIJETA. OTKRIVANJE CIVILIZACIJA I VRIJEDNOSTI ČINI VRIJEDNOST RAZLIČITOSTI POVEĆAVAJUĆI ŽELJU DA SE ZNA VIŠE O SELU GLOBALE.VIVERE LU.E. KROZ ŽELJU ZA OTKRIVANJEM UDALJENIH MJESTA I TRADICIJA ZNAČI PRIBLIŽAVANJE DRUGIMA KAKO BI OTKRILI DA NAM JE POTREBNO POŠTOVANJE SLOBODE ZAŠTITE NEDJELJIVIH I UNIVERZALNIH VRIJEDNOSTI LJUDSKOG DOSTOJANSTVA JEDNAKOSTI I SOLIDARNOSTI. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: OVAJ PROJEKT ZA UČENIKE NAŠEG INSTITUTA JE RAD NA EUROPSKOJ UNIJI ZA LAPPROFONDIMENT ZNANJA O CIVILNIM KULTURAMA I TRADICIJAMA NEKIH ZEMALJA KOJE JOJ PRIPADAJU. POBUĐUJUĆI VELIKI INTERES ZA DJECU KROZ VIRTUALNO PUTOVANJE PROMIČE FORMATIVNI RAST ZA BUDUĆU INTEGRACIJU U DRUŠTVENO TKIVO KAO GRAĐANI SVIJETA. OTKRIVANJE CIVILIZACIJA I VRIJEDNOSTI ČINI VRIJEDNOST RAZLIČITOSTI POVEĆAVAJUĆI ŽELJU DA SE ZNA VIŠE O SELU GLOBALE.VIVERE LU.E. KROZ ŽELJU ZA OTKRIVANJEM UDALJENIH MJESTA I TRADICIJA ZNAČI PRIBLIŽAVANJE DRUGIMA KAKO BI OTKRILI DA NAM JE POTREBNO POŠTOVANJE SLOBODE ZAŠTITE NEDJELJIVIH I UNIVERZALNIH VRIJEDNOSTI LJUDSKOG DOSTOJANSTVA JEDNAKOSTI I SOLIDARNOSTI. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DETTA PROJEKT FÖR ELEVERNA VID VÅRT INSTITUT ETT ARBETE MED EUROPEISKA UNIONEN FÖR LAPPROFONDIMENT OM KUNSKAPER OM CIVILA KULTURER OCH TRADITIONER I VISSA LÄNDER SOM TILLHÖR DET. ATT VÄCKA STORT INTRESSE FÖR BARN GENOM EN VIRTUELL RESA FRÄMJAR FORMATIV TILLVÄXT FÖR FRAMTIDA INTEGRATION I SAMHÄLLSSTRUKTUREN SOM MEDBORGARE I VÄRLDEN. ATT UPPTÄCKA CIVILISATIONER OCH VÄRDERINGAR GÖR ATT MAN UPPSKATTAR MÅNGFALDEN ÖKAR SKILLNADERNA OCH ÖKAR VILJAN ATT VETA MER OM BYN GLOBALE.VIVERE LU.E. GENOM ÖNSKAN ATT UPPTÄCKA AVLÄGSNA PLATSER OCH TRADITIONER INNEBÄR ATT KOMMA NÄRMARE ANDRA FÖR ATT UPPTÄCKA ATT VI BEHÖVER RESPEKT FÖR FRIHETEN ATT SKYDDA ODELBARA OCH UNIVERSELLA VÄRDEN AV MÄNSKLIG VÄRDIGHET AV JÄMLIKHET OCH SOLIDARITET. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: DETTA PROJEKT FÖR ELEVERNA VID VÅRT INSTITUT ETT ARBETE MED EUROPEISKA UNIONEN FÖR LAPPROFONDIMENT OM KUNSKAPER OM CIVILA KULTURER OCH TRADITIONER I VISSA LÄNDER SOM TILLHÖR DET. ATT VÄCKA STORT INTRESSE FÖR BARN GENOM EN VIRTUELL RESA FRÄMJAR FORMATIV TILLVÄXT FÖR FRAMTIDA INTEGRATION I SAMHÄLLSSTRUKTUREN SOM MEDBORGARE I VÄRLDEN. ATT UPPTÄCKA CIVILISATIONER OCH VÄRDERINGAR GÖR ATT MAN UPPSKATTAR MÅNGFALDEN ÖKAR SKILLNADERNA OCH ÖKAR VILJAN ATT VETA MER OM BYN GLOBALE.VIVERE LU.E. GENOM ÖNSKAN ATT UPPTÄCKA AVLÄGSNA PLATSER OCH TRADITIONER INNEBÄR ATT KOMMA NÄRMARE ANDRA FÖR ATT UPPTÄCKA ATT VI BEHÖVER RESPEKT FÖR FRIHETEN ATT SKYDDA ODELBARA OCH UNIVERSELLA VÄRDEN AV MÄNSKLIG VÄRDIGHET AV JÄMLIKHET OCH SOLIDARITET. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DETTA PROJEKT FÖR ELEVERNA VID VÅRT INSTITUT ETT ARBETE MED EUROPEISKA UNIONEN FÖR LAPPROFONDIMENT OM KUNSKAPER OM CIVILA KULTURER OCH TRADITIONER I VISSA LÄNDER SOM TILLHÖR DET. ATT VÄCKA STORT INTRESSE FÖR BARN GENOM EN VIRTUELL RESA FRÄMJAR FORMATIV TILLVÄXT FÖR FRAMTIDA INTEGRATION I SAMHÄLLSSTRUKTUREN SOM MEDBORGARE I VÄRLDEN. ATT UPPTÄCKA CIVILISATIONER OCH VÄRDERINGAR GÖR ATT MAN UPPSKATTAR MÅNGFALDEN ÖKAR SKILLNADERNA OCH ÖKAR VILJAN ATT VETA MER OM BYN GLOBALE.VIVERE LU.E. GENOM ÖNSKAN ATT UPPTÄCKA AVLÄGSNA PLATSER OCH TRADITIONER INNEBÄR ATT KOMMA NÄRMARE ANDRA FÖR ATT UPPTÄCKA ATT VI BEHÖVER RESPEKT FÖR FRIHETEN ATT SKYDDA ODELBARA OCH UNIVERSELLA VÄRDEN AV MÄNSKLIG VÄRDIGHET AV JÄMLIKHET OCH SOLIDARITET. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ACEST PROIECT PENTRU ELEVII INSTITUTULUI NOSTRU ESTE O LUCRARE PRIVIND UNIUNEA EUROPEANĂ PENTRU LAPPROFONDIMENT PRIVIND CUNOAȘTEREA CULTURILOR CIVILE ȘI A TRADIȚIILOR DIN UNELE ȚĂRI CARE APARȚIN ACESTEIA. TREZIREA UNUI MARE INTERES PENTRU COPII PRINTR-O CĂLĂTORIE VIRTUALĂ PROMOVEAZĂ CREȘTEREA FORMATIVĂ PENTRU INTEGRAREA VIITOARE ÎN STRUCTURA SOCIALĂ ÎN CALITATE DE CETĂȚENI AI LUMII. DESCOPERIREA CIVILIZAȚIILOR ȘI A VALORILOR FACE CA DIVERSITATEA SĂ SPOREASCĂ DIVERSITATEA SPORIND DORINȚA DE A CUNOAȘTE MAI MULTE DESPRE SATUL GLOBALE.VIVERE LU.E. PRIN DORINȚA DE A DESCOPERI LOCURI ȘI TRADIȚII ÎNDEPĂRTATE ÎNSEAMNĂ SĂ NE APROPIEM DE CEILALȚI PENTRU A DESCOPERI CĂ AVEM NEVOIE DE RESPECT PENTRU LIBERTATEA DE PROTECȚIE A VALORILOR INDIVIZIBILE ȘI UNIVERSALE ALE DEMNITĂȚII UMANE DE EGALITATE ȘI SOLIDARITATE. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: ACEST PROIECT PENTRU ELEVII INSTITUTULUI NOSTRU ESTE O LUCRARE PRIVIND UNIUNEA EUROPEANĂ PENTRU LAPPROFONDIMENT PRIVIND CUNOAȘTEREA CULTURILOR CIVILE ȘI A TRADIȚIILOR DIN UNELE ȚĂRI CARE APARȚIN ACESTEIA. TREZIREA UNUI MARE INTERES PENTRU COPII PRINTR-O CĂLĂTORIE VIRTUALĂ PROMOVEAZĂ CREȘTEREA FORMATIVĂ PENTRU INTEGRAREA VIITOARE ÎN STRUCTURA SOCIALĂ ÎN CALITATE DE CETĂȚENI AI LUMII. DESCOPERIREA CIVILIZAȚIILOR ȘI A VALORILOR FACE CA DIVERSITATEA SĂ SPOREASCĂ DIVERSITATEA SPORIND DORINȚA DE A CUNOAȘTE MAI MULTE DESPRE SATUL GLOBALE.VIVERE LU.E. PRIN DORINȚA DE A DESCOPERI LOCURI ȘI TRADIȚII ÎNDEPĂRTATE ÎNSEAMNĂ SĂ NE APROPIEM DE CEILALȚI PENTRU A DESCOPERI CĂ AVEM NEVOIE DE RESPECT PENTRU LIBERTATEA DE PROTECȚIE A VALORILOR INDIVIZIBILE ȘI UNIVERSALE ALE DEMNITĂȚII UMANE DE EGALITATE ȘI SOLIDARITATE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ACEST PROIECT PENTRU ELEVII INSTITUTULUI NOSTRU ESTE O LUCRARE PRIVIND UNIUNEA EUROPEANĂ PENTRU LAPPROFONDIMENT PRIVIND CUNOAȘTEREA CULTURILOR CIVILE ȘI A TRADIȚIILOR DIN UNELE ȚĂRI CARE APARȚIN ACESTEIA. TREZIREA UNUI MARE INTERES PENTRU COPII PRINTR-O CĂLĂTORIE VIRTUALĂ PROMOVEAZĂ CREȘTEREA FORMATIVĂ PENTRU INTEGRAREA VIITOARE ÎN STRUCTURA SOCIALĂ ÎN CALITATE DE CETĂȚENI AI LUMII. DESCOPERIREA CIVILIZAȚIILOR ȘI A VALORILOR FACE CA DIVERSITATEA SĂ SPOREASCĂ DIVERSITATEA SPORIND DORINȚA DE A CUNOAȘTE MAI MULTE DESPRE SATUL GLOBALE.VIVERE LU.E. PRIN DORINȚA DE A DESCOPERI LOCURI ȘI TRADIȚII ÎNDEPĂRTATE ÎNSEAMNĂ SĂ NE APROPIEM DE CEILALȚI PENTRU A DESCOPERI CĂ AVEM NEVOIE DE RESPECT PENTRU LIBERTATEA DE PROTECȚIE A VALORILOR INDIVIZIBILE ȘI UNIVERSALE ALE DEMNITĂȚII UMANE DE EGALITATE ȘI SOLIDARITATE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZA UČENCE NAŠEGA INŠTITUTA JE DELO NA TEMO EVROPSKE UNIJE ZA LAPPROFONDIMENT O POZNAVANJU CIVILNIH KULTUR IN TRADICIJ NEKATERIH DRŽAV, KI MU PRIPADAJO. VZBUJANJE VELIKEGA ZANIMANJA ZA OTROKE Z VIRTUALNIM POTOVANJEM SPODBUJA FORMATIVNO RAST ZA PRIHODNJE VKLJUČEVANJE V DRUŽBENO TKIVO KOT DRŽAVLJANOV SVETA. ODKRIVANJE CIVILIZACIJ IN VREDNOT CENI RAZNOLIKOST POVEČUJE ŽELJO PO VEČ INFORMACIJ O VASI GLOBALE.VIVERE LU.E. Z ŽELJO PO ODKRIVANJU ODDALJENIH KRAJEV IN TRADICIJ POMENI, DA SE PRIBLIŽAMO DRUGIM, DA ODKRIJEMO, DA POTREBUJEMO SPOŠTOVANJE SVOBODE ZAŠČITE NEDELJIVIH IN UNIVERZALNIH VREDNOT ČLOVEKOVEGA DOSTOJANSTVA ENAKOSTI IN SOLIDARNOSTI. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT ZA UČENCE NAŠEGA INŠTITUTA JE DELO NA TEMO EVROPSKE UNIJE ZA LAPPROFONDIMENT O POZNAVANJU CIVILNIH KULTUR IN TRADICIJ NEKATERIH DRŽAV, KI MU PRIPADAJO. VZBUJANJE VELIKEGA ZANIMANJA ZA OTROKE Z VIRTUALNIM POTOVANJEM SPODBUJA FORMATIVNO RAST ZA PRIHODNJE VKLJUČEVANJE V DRUŽBENO TKIVO KOT DRŽAVLJANOV SVETA. ODKRIVANJE CIVILIZACIJ IN VREDNOT CENI RAZNOLIKOST POVEČUJE ŽELJO PO VEČ INFORMACIJ O VASI GLOBALE.VIVERE LU.E. Z ŽELJO PO ODKRIVANJU ODDALJENIH KRAJEV IN TRADICIJ POMENI, DA SE PRIBLIŽAMO DRUGIM, DA ODKRIJEMO, DA POTREBUJEMO SPOŠTOVANJE SVOBODE ZAŠČITE NEDELJIVIH IN UNIVERZALNIH VREDNOT ČLOVEKOVEGA DOSTOJANSTVA ENAKOSTI IN SOLIDARNOSTI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT ZA UČENCE NAŠEGA INŠTITUTA JE DELO NA TEMO EVROPSKE UNIJE ZA LAPPROFONDIMENT O POZNAVANJU CIVILNIH KULTUR IN TRADICIJ NEKATERIH DRŽAV, KI MU PRIPADAJO. VZBUJANJE VELIKEGA ZANIMANJA ZA OTROKE Z VIRTUALNIM POTOVANJEM SPODBUJA FORMATIVNO RAST ZA PRIHODNJE VKLJUČEVANJE V DRUŽBENO TKIVO KOT DRŽAVLJANOV SVETA. ODKRIVANJE CIVILIZACIJ IN VREDNOT CENI RAZNOLIKOST POVEČUJE ŽELJO PO VEČ INFORMACIJ O VASI GLOBALE.VIVERE LU.E. Z ŽELJO PO ODKRIVANJU ODDALJENIH KRAJEV IN TRADICIJ POMENI, DA SE PRIBLIŽAMO DRUGIM, DA ODKRIJEMO, DA POTREBUJEMO SPOŠTOVANJE SVOBODE ZAŠČITE NEDELJIVIH IN UNIVERZALNIH VREDNOT ČLOVEKOVEGA DOSTOJANSTVA ENAKOSTI IN SOLIDARNOSTI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TEN PROJEKT DLA UCZNIÓW NASZEGO INSTYTUTU TO PRACA NAD UNIĄ EUROPEJSKĄ NA RZECZ LAPPROFONDYCJI WIEDZY O KULTURACH OBYWATELSKICH I TRADYCJACH NIEKTÓRYCH KRAJÓW DO NIEGO NALEŻĄCYCH. WZBUDZENIE DUŻEGO ZAINTERESOWANIA DZIEĆMI POPRZEZ WIRTUALNĄ PODRÓŻ SPRZYJA WZROSTOWI KSZTAŁTU DLA PRZYSZŁEJ INTEGRACJI Z TKANKĄ SPOŁECZNĄ JAKO OBYWATELE ŚWIATA. ODKRYWANIE CYWILIZACJI I WARTOŚCI SPRAWIA, ŻE RÓŻNORODNOŚĆ POTĘGUJE RÓŻNICE, KTÓRE ZWIĘKSZAJĄ CHĘĆ POZNANIA WSI GLOBALE.VIVERE LU.E. POPRZEZ PRAGNIENIE ODKRYWANIA ODLEGŁYCH MIEJSC I TRADYCJI OZNACZA ZBLIŻENIE SIĘ DO INNYCH, ABY ODKRYĆ, ŻE POTRZEBUJEMY POSZANOWANIA WOLNOŚCI OCHRONY NIEPODZIELNYCH I UNIWERSALNYCH WARTOŚCI LUDZKIEJ GODNOŚCI RÓWNOŚCI I SOLIDARNOŚCI. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: TEN PROJEKT DLA UCZNIÓW NASZEGO INSTYTUTU TO PRACA NAD UNIĄ EUROPEJSKĄ NA RZECZ LAPPROFONDYCJI WIEDZY O KULTURACH OBYWATELSKICH I TRADYCJACH NIEKTÓRYCH KRAJÓW DO NIEGO NALEŻĄCYCH. WZBUDZENIE DUŻEGO ZAINTERESOWANIA DZIEĆMI POPRZEZ WIRTUALNĄ PODRÓŻ SPRZYJA WZROSTOWI KSZTAŁTU DLA PRZYSZŁEJ INTEGRACJI Z TKANKĄ SPOŁECZNĄ JAKO OBYWATELE ŚWIATA. ODKRYWANIE CYWILIZACJI I WARTOŚCI SPRAWIA, ŻE RÓŻNORODNOŚĆ POTĘGUJE RÓŻNICE, KTÓRE ZWIĘKSZAJĄ CHĘĆ POZNANIA WSI GLOBALE.VIVERE LU.E. POPRZEZ PRAGNIENIE ODKRYWANIA ODLEGŁYCH MIEJSC I TRADYCJI OZNACZA ZBLIŻENIE SIĘ DO INNYCH, ABY ODKRYĆ, ŻE POTRZEBUJEMY POSZANOWANIA WOLNOŚCI OCHRONY NIEPODZIELNYCH I UNIWERSALNYCH WARTOŚCI LUDZKIEJ GODNOŚCI RÓWNOŚCI I SOLIDARNOŚCI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TEN PROJEKT DLA UCZNIÓW NASZEGO INSTYTUTU TO PRACA NAD UNIĄ EUROPEJSKĄ NA RZECZ LAPPROFONDYCJI WIEDZY O KULTURACH OBYWATELSKICH I TRADYCJACH NIEKTÓRYCH KRAJÓW DO NIEGO NALEŻĄCYCH. WZBUDZENIE DUŻEGO ZAINTERESOWANIA DZIEĆMI POPRZEZ WIRTUALNĄ PODRÓŻ SPRZYJA WZROSTOWI KSZTAŁTU DLA PRZYSZŁEJ INTEGRACJI Z TKANKĄ SPOŁECZNĄ JAKO OBYWATELE ŚWIATA. ODKRYWANIE CYWILIZACJI I WARTOŚCI SPRAWIA, ŻE RÓŻNORODNOŚĆ POTĘGUJE RÓŻNICE, KTÓRE ZWIĘKSZAJĄ CHĘĆ POZNANIA WSI GLOBALE.VIVERE LU.E. POPRZEZ PRAGNIENIE ODKRYWANIA ODLEGŁYCH MIEJSC I TRADYCJI OZNACZA ZBLIŻENIE SIĘ DO INNYCH, ABY ODKRYĆ, ŻE POTRZEBUJEMY POSZANOWANIA WOLNOŚCI OCHRONY NIEPODZIELNYCH I UNIWERSALNYCH WARTOŚCI LUDZKIEJ GODNOŚCI RÓWNOŚCI I SOLIDARNOŚCI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
14,424.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 14,424.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
8,718.62 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 8,718.62 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:02, 8 April 2023
Project Q501645 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | LIVING THE UNION |
Project Q501645 in Italy |
Statements
8,718.62 Euro
0 references
14,424.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
27 July 2018
0 references
14 June 2020
0 references
S. ANTIMO IC GIOVANNI XXIII
0 references
IL PRESENTE PROGETTO PER GLI ALUNNI DEL NOSTRO ISTITUTO UN LAVORO SULLUNIONE EUROPEA PER LAPPROFONDIMENTO DELLE CONOSCENZE DI CULTURE CIVILT E TRADIZIONI DI ALCUNI PAESI APPARTENENTI AD ESSA. SUSCITARE GRANDE INTERESSE NEI RAGAZZI ATTRAVERSO UN VIAGGIO VIRTUALE FAVORISCE LA CRESCITA FORMATIVA PER UN FUTURO INSERIMENTO NEL TESSUTO SOCIALE COME CITTADINI DEL MONDO. SCOPRIRE CIVILT CULTURE E VALORI FA APPREZZARE LA DIVERSIT VALORIZZARE LE DIFFERENZE ACCRESCERE IL DESIDERIO DI CONOSCERE MEGLIO IL VILLAGGIO GLOBALE.VIVERE LU.E. ATTRAVERSO IL DESIDERIO DI SCOPRIRE POSTI E TRADIZIONI LONTANI SIGNIFICA AVVICINARSI AGLI ALTRI SCOPRIRE CHE C BISOGNO DI RISPETTO DI LIBERT DI TUTELA DEI VALORI INDIVISIBILI E UNIVERSALI DI DIGNIT UMANA DI UGUAGLIANZA E DI SOLIDARIET. (Italian)
0 references
THIS PROJECT FOR THE PUPILS OF OUR INSTITUTE A WORK ON THE EUROPEAN UNION FOR LAPPROFONDIMENT OF THE KNOWLEDGE OF CIVIL CULTURES AND TRADITIONS OF SOME COUNTRIES BELONGING TO IT. AROUSING GREAT INTEREST IN CHILDREN THROUGH A VIRTUAL JOURNEY PROMOTES FORMATIVE GROWTH FOR FUTURE INTEGRATION INTO THE SOCIAL FABRIC AS CITIZENS OF THE WORLD. DISCOVERING CIVILISATIONS AND VALUES MAKES APPRECIATE THE DIVERSITY ENHANCE THE DIFFERENCES INCREASE THE DESIRE TO KNOW MORE ABOUT THE VILLAGE GLOBALE.VIVERE LU.E. THROUGH THE DESIRE TO DISCOVER DISTANT PLACES AND TRADITIONS MEANS GETTING CLOSER TO OTHERS TO DISCOVER THAT WE NEED RESPECT FOR FREEDOM OF PROTECTION OF INDIVISIBLE AND UNIVERSAL VALUES OF HUMAN DIGNITY OF EQUALITY AND SOLIDARITY. (English)
10 November 2020
0 references
CE PROJET POUR LES ÉLÈVES DE NOTRE INSTITUT EST UN TRAVAIL SUR L’UNION EUROPÉENNE POUR APPROFONDIR LA CONNAISSANCE DES CIVILISATIONS ET DES TRADITIONS DE CERTAINS PAYS QUI LUI APPARTIENNENT. SUSCITER UN GRAND INTÉRÊT POUR LES ENFANTS À TRAVERS UN VOYAGE VIRTUEL FAVORISE LA CROISSANCE ÉDUCATIVE POUR UNE INTÉGRATION FUTURE DANS LE TISSU SOCIAL EN TANT QUE CITOYENS DU MONDE. DÉCOUVRIR LES CIVILISATIONS ET LES VALEURS REND LA DIVERSITÉ APPRÉCIER LES DIFFÉRENCES ACCENTUER LE DÉSIR DE CONNAÎTRE LE VILLAGE GLOBALE.VIVERE LU.E. À TRAVERS LE DÉSIR DE DÉCOUVRIR DES LIEUX ET DES TRADITIONS LOINTAINES, C’EST SE RAPPROCHER DES AUTRES EN DÉCOUVRANT QUE C A BESOIN DE RESPECT DE LA LIBERTÉ DE PROTECTION DES VALEURS INDIVISIBLES ET UNIVERSELLES DE LA DIGNITÉ HUMAINE D’ÉGALITÉ ET DE SOLIDARITÉ. (French)
8 December 2021
0 references
DIESES PROJEKT FÜR DIE SCHÜLER UNSERES INSTITUTS IST EINE ARBEIT AN DER EUROPÄISCHEN UNION, UM DAS WISSEN ÜBER ZIVILISATIONEN UND TRADITIONEN BESTIMMTER LÄNDER ZU VERTIEFEN. DAS GROSSE INTERESSE AN KINDERN DURCH EINE VIRTUELLE REISE FÖRDERT DAS BILDUNGSWACHSTUM FÜR EINE ZUKÜNFTIGE INTEGRATION IN DAS SOZIALE GEFÜGE ALS BÜRGER DER WELT. DIE ENTDECKUNG VON ZIVILISATIONEN UND WERTEN MACHT DIE VIELFALT ZU SCHÄTZEN, DIE UNTERSCHIEDE ERHÖHEN DEN WUNSCH, DAS DORF GLOBALE.VIVERE LU.E. DURCH DEN WUNSCH, ENTFERNTE ORTE UND TRADITIONEN KENNEN ZU LERNEN, BEDEUTET, NÄHER ZU ANDEREN ZU ENTDECKEN, DASS C DIE ACHTUNG DER FREIHEIT DES SCHUTZES DER UNTEILBAREN UND UNIVERSELLEN WERTE DER MENSCHENWÜRDE DER GLEICHHEIT UND SOLIDARITÄT BRAUCHT. (German)
18 December 2021
0 references
DIT PROJECT VOOR DE LEERLINGEN VAN ONS INSTITUUT IS EEN WERK VAN DE EUROPESE UNIE OM DE KENNIS VAN BESCHAVINGEN EN TRADITIES VAN BEPAALDE LANDEN DIE TOT HET INSTITUUT BEHOREN TE VERDIEPEN. HET WEKKEN VAN GROTE BELANGSTELLING VOOR KINDEREN DOOR EEN VIRTUELE REIS BEVORDERT EDUCATIEVE GROEI VOOR EEN TOEKOMSTIGE INTEGRATIE IN HET SOCIALE WEEFSEL ALS BURGERS VAN DE WERELD. HET ONTDEKKEN VAN BESCHAVINGEN EN WAARDEN MAAKT DE DIVERSITEIT TE WAARDEREN DE VERSCHILLEN VERHOGEN DE WENS OM KENNIS TE MAKEN MET HET DORP GLOBALE.VIVERE LU.E. DOOR DE WENS OM VERRE PLAATSEN EN TRADITIES TE ONTDEKKEN BETEKENT DAT DICHTER BIJ ANDEREN KOMEN ONTDEKKEN DAT C RESPECT NODIG HEEFT VOOR DE VRIJHEID VAN BESCHERMING VAN DE ONDEELBARE EN UNIVERSELE WAARDEN VAN DE MENSELIJKE WAARDIGHEID VAN GELIJKHEID EN SOLIDARITEIT. (Dutch)
10 January 2022
0 references
ESTE PROYECTO PARA LOS ALUMNOS DE NUESTRO INSTITUTO ES UN TRABAJO SOBRE LA UNIÓN EUROPEA PARA PROFUNDIZAR EL CONOCIMIENTO DE LAS CIVILIZACIONES Y TRADICIONES DE ALGUNOS PAÍSES QUE PERTENECEN A ELLA. DESPERTAR UN GRAN INTERÉS POR LOS NIÑOS A TRAVÉS DE UN VIAJE VIRTUAL PROMUEVE EL CRECIMIENTO EDUCATIVO PARA UNA FUTURA INTEGRACIÓN EN EL TEJIDO SOCIAL COMO CIUDADANOS DEL MUNDO. DESCUBRIR CIVILIZACIONES Y VALORES HACE QUE LA DIVERSIDAD APRECIE LAS DIFERENCIAS AUMENTA EL DESEO DE CONOCER EL PUEBLO GLOBALE.VIVERE LU.E. A TRAVÉS DEL DESEO DE DESCUBRIR LUGARES Y TRADICIONES DISTANTES SIGNIFICA ACERCARSE A OTROS DESCUBRIENDO QUE C NECESITA RESPETO POR LA LIBERTAD DE PROTECCIÓN DE LOS VALORES INDIVISIBLES Y UNIVERSALES DE LA DIGNIDAD HUMANA DE IGUALDAD Y SOLIDARIDAD. (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΑΥΤΌ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΌΣΕΩΝ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΧΩΡΏΝ ΠΟΥ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΕ ΑΥΤΉΝ. Η ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΜΕΓΆΛΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΕΙΚΟΝΙΚΟΎ ΤΑΞΙΔΙΟΎ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΣΤΟΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΙΣΤΌ ΩΣ ΠΟΛΙΤΏΝ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ. ΑΝΑΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎΣ ΚΑΙ ΑΞΊΕΣ ΚΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΤΊΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΚΙΛΟΜΟΡΦΊΑΣ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΈΣ ΑΥΞΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΠΙΘΥΜΊΑ ΝΑ ΜΆΘΕΤΕ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ ΓΙΑ ΤΟ ΧΩΡΙΌ GLOBALE.VIVERE LU.E. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΙΘΥΜΊΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΜΑΚΡΙΝΟΎΣ ΤΌΠΟΥΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΌΣΕΙΣ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΝΑ ΠΆΡΕΙ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΕ ΆΛΛΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΕΙ ΌΤΙ ΧΡΕΙΑΖΌΜΑΣΤΕ ΤΟ ΣΕΒΑΣΜΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΊΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑΣ ΤΩΝ ΑΔΙΑΊΡΕΤΩΝ ΚΑΙ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΏΝ ΑΞΙΏΝ ΤΗΣ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗΣ ΑΞΙΟΠΡΈΠΕΙΑΣ ΤΗΣ ΙΣΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗΣ. (Greek)
23 August 2022
0 references
DETTE PROJEKT FOR ELEVERNE PÅ VORES INSTITUT ET ARBEJDE OM DEN EUROPÆISKE UNION FOR LAPPROFONDIMENT AF VIDEN OM CIVILE KULTURER OG TRADITIONER I NOGLE AF DETS LANDE. AT VÆKKE STOR INTERESSE FOR BØRN GENNEM EN VIRTUEL REJSE FREMMER FORMATIV VÆKST FOR FREMTIDIG INTEGRATION I SAMFUNDET SOM BORGERE I VERDEN. OPDAGELSE AF CIVILISATIONER OG VÆRDIER GØR VÆRDSÆTTELSE AF MANGFOLDIGHEDEN ØGE FORSKELLENE ØGE ØNSKET OM AT VIDE MERE OM LANDSBYEN GLOBALE.VIVERE LU.E. GENNEM ØNSKET OM AT OPDAGE FJERNE STEDER OG TRADITIONER BETYDER AT KOMME TÆTTERE PÅ ANDRE FOR AT OPDAGE, AT VI HAR BRUG FOR RESPEKT FOR FRIHED TIL BESKYTTELSE AF UDELELIGE OG UNIVERSELLE VÆRDIER AF MENNESKELIG VÆRDIGHED LIGHED OG SOLIDARITET. (Danish)
23 August 2022
0 references
TÄMÄ INSTITUUTIN OPPILAILLE SUUNNATTU HANKE ON EUROOPAN UNIONIN LAPPROFONDIMENT-TYÖ, JOKA KOSKEE JOIDENKIN SIIHEN KUULUVIEN MAIDEN KANSALAISKULTTUURIEN JA PERINTEIDEN TUNTEMUSTA. SUUREN MIELENKIINNON HERÄTTÄMINEN LAPSIA KOHTAAN VIRTUAALIMATKALLA EDISTÄÄ LUOVAA KASVUA TULEVAISUUDEN YHTEISKUNTAAN INTEGROITUMISESSA MAAILMAN KANSALAISINA. SIVILISAATIOIDEN JA ARVOJEN LÖYTÄMINEN TEKEE MONIMUOTOISUUDEN ARVOSTAMISEN LISÄÄ ERIMIELISYYKSIÄ, JOTKA LISÄÄVÄT HALUA TIETÄÄ ENEMMÄN KYLÄSTÄ GLOBALE.VIVERE LU.E. HALUN LÖYTÄÄ KAUKAISIA PAIKKOJA JA PERINTEITÄ TARKOITTAA PÄÄSEMISTÄ LÄHEMMÄKSI TOISIA, JOTTA VOIMME HAVAITA, ETTÄ TARVITSEMME IHMISARVON JAKAMATTOMIEN JA YLEISMAAILMALLISTEN ARVOJEN SUOJELUN VAPAUTTA TASA-ARVON JA SOLIDAARISUUDEN KAUTTA. (Finnish)
23 August 2022
0 references
DAN IL-PROĠETT GĦALL-ISTUDENTI TA’ L-ISTITUT TAGĦNA XOGĦOL FUQ L-UNJONI EWROPEA GĦAL LAPPROFONDIMENT TA’ L-GĦARFIEN TAL-KULTURI U T-TRADIZZJONIJIET ĊIVILI TA’ XI PAJJIŻI LI JAGĦMLU PARTI MINNHA. IT-TQANQIL TA’ INTERESS KBIR FIT-TFAL PERMEZZ TA’ VJAĠĠ VIRTWALI JIPPROMWOVI TKABBIR FORMATTIV GĦALL-INTEGRAZZJONI FUTURA FIN-NISĠA SOĊJALI BĦALA ĊITTADINI TAD-DINJA. L-ISKOPERTA TAĊ-ĊIVILTAJIET U L-VALURI TAPPREZZA D-DIVERSITÀ TTEJJEB ID-DIFFERENZI ŻŻID IX-XEWQA LI WIEĦED IKUN JAF AKTAR DWAR IR-RAĦAL GLOBALE.VIVERE LU.E. PERMEZZ TAX-XEWQA LI JIĠU SKOPERTI POSTIJIET U TRADIZZJONIJIET IMBIEGĦDA JFISSER LI NERSQU EQREB LEJN L-OĦRAJN BIEX NISKOPRU LI NEĦTIEĠU RISPETT GĦAL-LIBERTÀ TAL-PROTEZZJONI TA’ VALURI INDIVIŻIBBLI U UNIVERSALI TAD-DINJITÀ TAL-BNIEDEM TAL-UGWALJANZA U S-SOLIDARJETÀ. (Maltese)
23 August 2022
0 references
ŠIS PROJEKTS MŪSU INSTITŪTA SKOLĒNIEM IR DARBS PIE EIROPAS SAVIENĪBAS, LAI IEGŪTU ZINĀŠANAS PAR PILSONISKAJĀM KULTŪRĀM UN TRADĪCIJĀM DAŽĀS VALSTĪS, KAS TAI PIEDER. LIELA INTERESE PAR BĒRNIEM VIRTUĀLAJĀ CEĻOJUMĀ VEICINA FORMATĪVU IZAUGSMI TURPMĀKAI INTEGRĀCIJAI SOCIĀLAJĀ STRUKTŪRĀ KĀ PASAULES PILSOŅIEM. ATKLĀJOT CIVILIZĀCIJAS UN VĒRTĪBAS, NOVĒRTĒ DAUDZVEIDĪBU, KAS PALIELINA ATŠĶIRĪBAS PALIELINA VĒLMI UZZINĀT VAIRĀK PAR CIEMATU GLOBALE.VIVERE LU.E. CAUR VĒLMI ATKLĀT TĀLAS VIETAS UN TRADĪCIJAS NOZĪMĒ TUVOTIES CITIEM, LAI UZZINĀTU, KA MUMS IR JĀIEVĒRO BRĪVĪBA AIZSARGĀT NEDALĀMAS UN UNIVERSĀLAS CILVĒKA CIEŅAS UN SOLIDARITĀTES VĒRTĪBAS. (Latvian)
23 August 2022
0 references
TENTO PROJEKT PRE ŽIAKOV NÁŠHO INŠTITÚTU PRACUJE NA EURÓPSKEJ ÚNII PRE LAPPROFONDIMENT VEDOMOSTÍ O OBČIANSKYCH KULTÚRACH A TRADÍCIÁCH NIEKTORÝCH KRAJÍN, KTORÉ K NEMU PATRIA. VZBUDZOVANIE VEĽKÉHO ZÁUJMU O DETI PROSTREDNÍCTVOM VIRTUÁLNEJ CESTY PODPORUJE FORMATÍVNY RAST PRE BUDÚCU INTEGRÁCIU DO SOCIÁLNEJ ŠTRUKTÚRY AKO OBČANOV SVETA. OBJAVOVANIE CIVILIZÁCIÍ A HODNÔT OCEŇUJE ROZMANITOSŤ ZVYŠUJÚCE ROZDIELY ZVYŠUJÚ TÚŽBU DOZVEDIEŤ SA VIAC O OBCI GLOBALE.VIVERE LU.E. PROSTREDNÍCTVOM TÚŽBY OBJAVOVAŤ VZDIALENÉ MIESTA A TRADÍCIE ZNAMENÁ PRIBLÍŽIŤ SA K OSTATNÝM, ABY SME ZISTILI, ŽE POTREBUJEME REŠPEKTOVANIE SLOBODY OCHRANY NEDELITEĽNÝCH A UNIVERZÁLNYCH HODNÔT ĽUDSKEJ DÔSTOJNOSTI ROVNOSTI A SOLIDARITY. (Slovak)
23 August 2022
0 references
OIBRÍONN AN TIONSCADAL SEO DO DHALTAÍ ÁR NINSTITIÚIDE AR AN AONTAS EORPACH LE HAGHAIDH LAPPROFONDIMENT AR EOLAS AR CHULTÚIR AGUS AR THRAIDISIÚIN SHIBHIALTA ROINNT TÍORTHA A BHAINEANN LEIS. CUIREANN SÉ SPÉIS MHÓR I LEANAÍ TRÍ THURAS FÍORÚIL CHUN CINN LE HAGHAIDH COMHTHÁTHÚ SA TODHCHAÍ SA CHREATLACH SHÓISIALTA MAR SHAORÁNAIGH AN DOMHAIN. NUAIR A AIMSÍTEAR SIBHIALTACHTAÍ AGUS LUACHANNA, IS MÓR AN MEAS ATÁ AR AN ÉAGSÚLACHT NA DIFRÍOCHTAÍ A MHÉADÚ CHUN CUR LEIS AN DÚIL NÍOS MÓ A FHÁIL AMACH FAOIN SRÁIDBHAILE GLOBALE.VIVERE LU.E. TRÍD AN DÚIL CHUN ÁITEANNA AGUS TRAIDISIÚIN I BHFAD I GCÉIN A AIMSIÚ, CIALLAÍONN SÉ SIN DUL NÍOS GAIRE DO DHAOINE EILE CHUN A FHÁIL AMACH GUR GÁ MEAS A BHEITH AGAINN AR SHAOIRSE COSANTA LUACHANNA DOROINNTE AGUS UILÍOCHA MAIDIR LE DÍNIT AN DUINE AN CHOMHIONANNAIS AGUS NA DLÚTHPHÁIRTÍOCHTA. (Irish)
23 August 2022
0 references
TENTO PROJEKT PRO ŽÁKY NAŠEHO INSTITUTU PRACUJE NA EVROPSKÉ UNII PRO LAPPROFONDIMENT O ZNALOSTECH OBČANSKÝCH KULTUR A TRADIC NĚKTERÝCH ZEMÍ, KTERÉ K NĚMU PATŘÍ. VZBUZENÍ VELKÉHO ZÁJMU O DĚTI PROSTŘEDNICTVÍM VIRTUÁLNÍ CESTY PODPORUJE FORMATIVNÍ RŮST PRO BUDOUCÍ INTEGRACI DO SOCIÁLNÍ STRUKTURY JAKO OBČANŮ SVĚTA. OBJEVOVÁNÍ CIVILIZACÍ A HODNOT OCENÍ ROZMANITOST ZVYŠUJE ROZDÍLY ZVÝŠIT TOUHU DOZVĚDĚT SE VÍCE O OBCI GLOBALE.VIVERE LU.E. PROSTŘEDNICTVÍM TOUHY OBJEVOVAT VZDÁLENÁ MÍSTA A TRADICE ZNAMENÁ PŘIBLÍŽIT SE K OSTATNÍM ZJISTIT, ŽE POTŘEBUJEME RESPEKT KE SVOBODĚ OCHRANY NEDĚLITELNÝCH A UNIVERZÁLNÍCH HODNOT LIDSKÉ DŮSTOJNOSTI ROVNOSTI A SOLIDARITY. (Czech)
23 August 2022
0 references
ESTE PROJETO PARA OS ALUNOS DO NOSSO INSTITUTO É UM TRABALHO SOBRE A UNIÃO EUROPEIA PARA O LAPPROFONDIMENTO DO CONHECIMENTO DAS CULTURAS E TRADIÇÕES CIVIS DE ALGUNS PAÍSES QUE LHE PERTENCEM. DESPERTAR GRANDE INTERESSE PELAS CRIANÇAS ATRAVÉS DE UMA JORNADA VIRTUAL PROMOVE O CRESCIMENTO FORMATIVO PARA A FUTURA INTEGRAÇÃO NO TECIDO SOCIAL COMO CIDADÃOS DO MUNDO. DESCOBRIR CIVILIZAÇÕES E VALORES FAZ APRECIAR A DIVERSIDADE AUMENTAR AS DIFERENÇAS AUMENTAM O DESEJO DE SABER MAIS SOBRE A ALDEIA GLOBALE.VIVERE LU.E. ATRAVÉS DO DESEJO DE DESCOBRIR LUGARES E TRADIÇÕES DISTANTES SIGNIFICA APROXIMAR-SE DOS OUTROS PARA DESCOBRIR QUE PRECISAMOS DE RESPEITO PELA LIBERDADE DE PROTEÇÃO DOS VALORES INDIVISÍVEIS E UNIVERSAIS DA DIGNIDADE HUMANA DE IGUALDADE E SOLIDARIEDADE. (Portuguese)
23 August 2022
0 references
SEE PROJEKT MEIE INSTITUUDI ÕPILASTELE TÖÖ EUROOPA LIIDU LAPPROFONDIMENT TEADMISI KODANIKUÜHISKONNA KULTUURIDE JA TRADITSIOONIDE MÕNED RIIGID, MIS KUULUVAD SELLESSE. SUURE HUVI ÄRATAMINE LASTE VASTU VIRTUAALSE REISI KAUDU SOODUSTAB LOOVAT KASVU TULEVASEKS INTEGREERUMISEKS SOTSIAALSESSE STRUKTUURI KUI MAAILMA KODANIKESSE. TSIVILISATSIOONIDE JA VÄÄRTUSTE AVASTAMINE MUUDAB MITMEKESISUSE TUNNUSTUSEKS, ET ERINEVUSED SUURENDAVAD SOOVI GLOBALE.VIVERE LU.E. KÜLA KOHTA ROHKEM TEADA SAADA TÄNU SOOVILE AVASTADA KAUGEID KOHTI JA TRADITSIOONE, ET TEISTELE LÄHEMALE JÕUDA, ET ME PEAME AUSTAMA VABADUST KAITSTA VÕRDSUSE JA SOLIDAARSUSE INIMVÄÄRIKUSE JAGAMATUTE JA UNIVERSAALSETE VÄÄRTUSTE KAITSET. (Estonian)
23 August 2022
0 references
EZ A PROJEKT AZ INTÉZET TANULÓI SZÁMÁRA AZ EURÓPAI UNIÓ A CIVIL KULTÚRÁK ÉS HAGYOMÁNYOK ISMERETÉNEK EURÓPAI UNIÓS MEGVALÓSÍTÁSÁVAL FOGLALKOZIK. A GYERMEKEK IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉS VIRTUÁLIS UTAZÁS RÉVÉN TÖRTÉNŐ FELKELTÉSE ELŐSEGÍTI A VILÁG POLGÁRAIKÉNT A TÁRSADALMI SZERKEZETBE VALÓ JÖVŐBELI INTEGRÁCIÓT CÉLZÓ FORMATÍV NÖVEKEDÉST. A CIVILIZÁCIÓK ÉS ÉRTÉKEK FELFEDEZÉSE NÖVELI A KÜLÖNBSÉGEKET, NÖVELI A VÁGYAT, HOGY TÖBBET TUDJON A FALURÓL GLOBALE.VIVERE LU.E. A TÁVOLI HELYEK ÉS HAGYOMÁNYOK FELFEDEZÉSE RÉVÉN KÖZELEBB KERÜL MÁSOKHOZ, HOGY FELFEDEZZÜK, HOGY TISZTELETBEN KELL TARTANUNK AZ EGYENLŐSÉG ÉS A SZOLIDARITÁS OSZTHATATLAN ÉS EGYETEMES ÉRTÉKEI VÉDELMÉNEK SZABADSÁGÁT. (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ТОЗИ ПРОЕКТ, ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАШИЯ ИНСТИТУТ, РАБОТИ ПО ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ ЗА РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА ЗА ГРАЖДАНСКИТЕ КУЛТУРИ И ТРАДИЦИИТЕ НА НЯКОИ СТРАНИ, ПРИНАДЛЕЖАЩИ КЪМ НЕГО. ПРЕДИЗВИКВАНЕТО НА ГОЛЯМ ИНТЕРЕС КЪМ ДЕЦАТА ЧРЕЗ ВИРТУАЛНО ПЪТУВАНЕ НАСЪРЧАВА ФОРМИРАНЕТО НА РАСТЕЖ ЗА БЪДЕЩА ИНТЕГРАЦИЯ В СОЦИАЛНАТА СТРУКТУРА КАТО ГРАЖДАНИ НА СВЕТА. ОТКРИВАНЕТО НА ЦИВИЛИЗАЦИИ И ЦЕННОСТИ КАРА ДА СЕ ОЦЕНИ РАЗНООБРАЗИЕТО, УВЕЛИЧАВАЙКИ РАЗЛИЧИЯТА, УВЕЛИЧАВАЙКИ ЖЕЛАНИЕТО ДА СЕ ЗНАЕ ПОВЕЧЕ ЗА СЕЛОТО GLOBALE.VIVERE LU.E. ЧРЕЗ ЖЕЛАНИЕТО ДА СЕ ОТКРИЯТ ОТДАЛЕЧЕНИ МЕСТА И ТРАДИЦИИ ОЗНАЧАВА ДА СЕ ПРИБЛИЖИМ ДО ДРУГИТЕ, ЗА ДА РАЗБЕРЕМ, ЧЕ СЕ НУЖДАЕМ ОТ ЗАЧИТАНЕ НА СВОБОДАТА НА ЗАЩИТА НА НЕДЕЛИМИТЕ И УНИВЕРСАЛНИ ЦЕННОСТИ НА ЧОВЕШКОТО ДОСТОЙНСТВО НА РАВЕНСТВО И СОЛИДАРНОСТ. (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
ŠIS PROJEKTAS MŪSŲ INSTITUTO MOKSLEIVIAMS – DARBAS, SUSIJĘS SU EUROPOS SĄJUNGA LAPPROFONDIMENT APIE KAI KURIŲ JAM PRIKLAUSANČIŲ ŠALIŲ PILIETINES KULTŪRAS IR TRADICIJAS. SUKELDAMAS DIDELĮ SUSIDOMĖJIMĄ VAIKAIS PER VIRTUALIĄ KELIONĘ, SKATINAMAS FORMUOJANTIS AUGIMAS, KAD ATEITYJE BŪTŲ GALIMA INTEGRUOTIS Į SOCIALINĘ STRUKTŪRĄ KAIP PASAULIO PILIEČIAI. CIVILIZACIJŲ IR VERTYBIŲ ATRADIMAS LEIDŽIA ĮVERTINTI ĮVAIROVĘ, DIDINA SKIRTUMUS, DIDINA NORĄ DAUGIAU SUŽINOTI APIE KAIMĄ GLOBALE.VIVERE LU.E. TROŠKIMAS ATRASTI TOLIMAS VIETAS IR TRADICIJAS REIŠKIA PRIARTĖTI PRIE KITŲ, KAD GALĖTUME SUŽINOTI, JOG MUMS REIKIA PAGARBOS NEDALOMŲ IR VISUOTINIŲ ŽMOGAUS ORUMO VERTYBIŲ – LYGYBĖS IR SOLIDARUMO – APSAUGAI. (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
OVAJ PROJEKT ZA UČENIKE NAŠEG INSTITUTA JE RAD NA EUROPSKOJ UNIJI ZA LAPPROFONDIMENT ZNANJA O CIVILNIM KULTURAMA I TRADICIJAMA NEKIH ZEMALJA KOJE JOJ PRIPADAJU. POBUĐUJUĆI VELIKI INTERES ZA DJECU KROZ VIRTUALNO PUTOVANJE PROMIČE FORMATIVNI RAST ZA BUDUĆU INTEGRACIJU U DRUŠTVENO TKIVO KAO GRAĐANI SVIJETA. OTKRIVANJE CIVILIZACIJA I VRIJEDNOSTI ČINI VRIJEDNOST RAZLIČITOSTI POVEĆAVAJUĆI ŽELJU DA SE ZNA VIŠE O SELU GLOBALE.VIVERE LU.E. KROZ ŽELJU ZA OTKRIVANJEM UDALJENIH MJESTA I TRADICIJA ZNAČI PRIBLIŽAVANJE DRUGIMA KAKO BI OTKRILI DA NAM JE POTREBNO POŠTOVANJE SLOBODE ZAŠTITE NEDJELJIVIH I UNIVERZALNIH VRIJEDNOSTI LJUDSKOG DOSTOJANSTVA JEDNAKOSTI I SOLIDARNOSTI. (Croatian)
23 August 2022
0 references
DETTA PROJEKT FÖR ELEVERNA VID VÅRT INSTITUT ETT ARBETE MED EUROPEISKA UNIONEN FÖR LAPPROFONDIMENT OM KUNSKAPER OM CIVILA KULTURER OCH TRADITIONER I VISSA LÄNDER SOM TILLHÖR DET. ATT VÄCKA STORT INTRESSE FÖR BARN GENOM EN VIRTUELL RESA FRÄMJAR FORMATIV TILLVÄXT FÖR FRAMTIDA INTEGRATION I SAMHÄLLSSTRUKTUREN SOM MEDBORGARE I VÄRLDEN. ATT UPPTÄCKA CIVILISATIONER OCH VÄRDERINGAR GÖR ATT MAN UPPSKATTAR MÅNGFALDEN ÖKAR SKILLNADERNA OCH ÖKAR VILJAN ATT VETA MER OM BYN GLOBALE.VIVERE LU.E. GENOM ÖNSKAN ATT UPPTÄCKA AVLÄGSNA PLATSER OCH TRADITIONER INNEBÄR ATT KOMMA NÄRMARE ANDRA FÖR ATT UPPTÄCKA ATT VI BEHÖVER RESPEKT FÖR FRIHETEN ATT SKYDDA ODELBARA OCH UNIVERSELLA VÄRDEN AV MÄNSKLIG VÄRDIGHET AV JÄMLIKHET OCH SOLIDARITET. (Swedish)
23 August 2022
0 references
ACEST PROIECT PENTRU ELEVII INSTITUTULUI NOSTRU ESTE O LUCRARE PRIVIND UNIUNEA EUROPEANĂ PENTRU LAPPROFONDIMENT PRIVIND CUNOAȘTEREA CULTURILOR CIVILE ȘI A TRADIȚIILOR DIN UNELE ȚĂRI CARE APARȚIN ACESTEIA. TREZIREA UNUI MARE INTERES PENTRU COPII PRINTR-O CĂLĂTORIE VIRTUALĂ PROMOVEAZĂ CREȘTEREA FORMATIVĂ PENTRU INTEGRAREA VIITOARE ÎN STRUCTURA SOCIALĂ ÎN CALITATE DE CETĂȚENI AI LUMII. DESCOPERIREA CIVILIZAȚIILOR ȘI A VALORILOR FACE CA DIVERSITATEA SĂ SPOREASCĂ DIVERSITATEA SPORIND DORINȚA DE A CUNOAȘTE MAI MULTE DESPRE SATUL GLOBALE.VIVERE LU.E. PRIN DORINȚA DE A DESCOPERI LOCURI ȘI TRADIȚII ÎNDEPĂRTATE ÎNSEAMNĂ SĂ NE APROPIEM DE CEILALȚI PENTRU A DESCOPERI CĂ AVEM NEVOIE DE RESPECT PENTRU LIBERTATEA DE PROTECȚIE A VALORILOR INDIVIZIBILE ȘI UNIVERSALE ALE DEMNITĂȚII UMANE DE EGALITATE ȘI SOLIDARITATE. (Romanian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT ZA UČENCE NAŠEGA INŠTITUTA JE DELO NA TEMO EVROPSKE UNIJE ZA LAPPROFONDIMENT O POZNAVANJU CIVILNIH KULTUR IN TRADICIJ NEKATERIH DRŽAV, KI MU PRIPADAJO. VZBUJANJE VELIKEGA ZANIMANJA ZA OTROKE Z VIRTUALNIM POTOVANJEM SPODBUJA FORMATIVNO RAST ZA PRIHODNJE VKLJUČEVANJE V DRUŽBENO TKIVO KOT DRŽAVLJANOV SVETA. ODKRIVANJE CIVILIZACIJ IN VREDNOT CENI RAZNOLIKOST POVEČUJE ŽELJO PO VEČ INFORMACIJ O VASI GLOBALE.VIVERE LU.E. Z ŽELJO PO ODKRIVANJU ODDALJENIH KRAJEV IN TRADICIJ POMENI, DA SE PRIBLIŽAMO DRUGIM, DA ODKRIJEMO, DA POTREBUJEMO SPOŠTOVANJE SVOBODE ZAŠČITE NEDELJIVIH IN UNIVERZALNIH VREDNOT ČLOVEKOVEGA DOSTOJANSTVA ENAKOSTI IN SOLIDARNOSTI. (Slovenian)
23 August 2022
0 references
TEN PROJEKT DLA UCZNIÓW NASZEGO INSTYTUTU TO PRACA NAD UNIĄ EUROPEJSKĄ NA RZECZ LAPPROFONDYCJI WIEDZY O KULTURACH OBYWATELSKICH I TRADYCJACH NIEKTÓRYCH KRAJÓW DO NIEGO NALEŻĄCYCH. WZBUDZENIE DUŻEGO ZAINTERESOWANIA DZIEĆMI POPRZEZ WIRTUALNĄ PODRÓŻ SPRZYJA WZROSTOWI KSZTAŁTU DLA PRZYSZŁEJ INTEGRACJI Z TKANKĄ SPOŁECZNĄ JAKO OBYWATELE ŚWIATA. ODKRYWANIE CYWILIZACJI I WARTOŚCI SPRAWIA, ŻE RÓŻNORODNOŚĆ POTĘGUJE RÓŻNICE, KTÓRE ZWIĘKSZAJĄ CHĘĆ POZNANIA WSI GLOBALE.VIVERE LU.E. POPRZEZ PRAGNIENIE ODKRYWANIA ODLEGŁYCH MIEJSC I TRADYCJI OZNACZA ZBLIŻENIE SIĘ DO INNYCH, ABY ODKRYĆ, ŻE POTRZEBUJEMY POSZANOWANIA WOLNOŚCI OCHRONY NIEPODZIELNYCH I UNIWERSALNYCH WARTOŚCI LUDZKIEJ GODNOŚCI RÓWNOŚCI I SOLIDARNOŚCI. (Polish)
23 August 2022
0 references
SANT'ANTIMO
0 references
Identifiers
D37I17000190006
0 references