AT CODING SCHOOL (Q479567): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: import item from Italy)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(5 intermediate revisions by the same user not shown)
label / dalabel / da
 
PÅ KODNINGSSKOLE
label / ellabel / el
 
ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ
label / hrlabel / hr
 
U ŠKOLI KODIRANJA
label / rolabel / ro
 
LA ȘCOALA DE CODARE
label / sklabel / sk
 
V PROGRAMOVACEJ ŠKOLE
label / mtlabel / mt
 
FL-ISKOLA TAL-KODIFIKAZZJONI
label / ptlabel / pt
 
NA ESCOLA DE CODIFICAÇÃO
label / filabel / fi
 
KOODAUSKOULUSSA
label / pllabel / pl
 
W SZKOLE KODOWANIA
label / sllabel / sl
 
V ŠOLI ZA KODIRANJE
label / cslabel / cs
 
NA KÓDOVACÍ ŠKOLE
label / ltlabel / lt
 
PROGRAMAVIMO MOKYKLOJE
label / lvlabel / lv
 
PROGRAMMĒŠANAS SKOLĀ
label / bglabel / bg
 
В УЧИЛИЩЕ ПО ПРОГРАМИРАНЕ
label / hulabel / hu
 
A KÓDOLÓ ISKOLÁBAN
label / galabel / ga
 
AG AN SCOIL CÓDAITHE
label / svlabel / sv
 
I KODNINGSSKOLAN
label / etlabel / et
 
KODEERIMISKOOLIS
description / bgdescription / bg
 
Проект Q479567 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q479567 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q479567 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q479567 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q479567 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q479567 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q479567 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q479567 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q479567 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q479567 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q479567 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q479567 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q479567 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q479567 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q479567 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q479567 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q479567 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q479567 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q479567 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q479567 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q479567 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q479567 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
34,257.0 Euro
Amount34,257.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 34,257.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
34,257.0 Euro
Amount34,257.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 34,257.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT VERTIKALISERE ELLER SKABE ET SPIRALPENSUM MED STIGENDE RICORSIVIT, SOM MED UDGANGSPUNKT I DET MINDSTE GIVER MULIGHED FOR AT TILBYDE BETINGELSERNE FOR OPTIMAL UDVIKLING AF DIGITALE FÆRDIGHEDER. VED AT BRUGE PROGRAMMERING I ET SPIL VIL DU BIDRAGE PÅ EN ENKEL OG SJOV MÅDE TIL UDVIKLINGEN AF BEREGNINGSMÆSSIGE TANKE, DER ER I STAND TIL AT OPMUNTRE OG FORBEDRE GENNEM UNPLUGGED AKTIVITETER OG ERFARINGER MED ROBOTTEKNOLOGI GØR UDDANNELSE OG INTERNET AF TING FORBEDRING AF LOGISK TÆNKNING OG EVNEN TIL AT LØSE PROBLEMER PÅ EN KREATIV OG EFFEKTIV OG EFFEKTIV MÅDE OG EFFICACE.UTILISING PÆDAGOGISK ROBOTTEKNOLOGI VIL GIVE OS MULIGHED FOR AT NÆRE AKTIV TÆNKNING OG EVNEN TIL AT LØSE PROBLEMER PÅ EN KREATIV OG EFFEKTIV OG EFFEKTIV MÅDE. OPBYGNING OG PROGRAMMERING AF EN LILLE ROBOT INDEBÆRER, AT DER GØRES ANTAGELSER OG FINDES LØSNINGER TIL AT TESTE EVALUERING OG DOCUM (Danish)
Property / summary: FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT VERTIKALISERE ELLER SKABE ET SPIRALPENSUM MED STIGENDE RICORSIVIT, SOM MED UDGANGSPUNKT I DET MINDSTE GIVER MULIGHED FOR AT TILBYDE BETINGELSERNE FOR OPTIMAL UDVIKLING AF DIGITALE FÆRDIGHEDER. VED AT BRUGE PROGRAMMERING I ET SPIL VIL DU BIDRAGE PÅ EN ENKEL OG SJOV MÅDE TIL UDVIKLINGEN AF BEREGNINGSMÆSSIGE TANKE, DER ER I STAND TIL AT OPMUNTRE OG FORBEDRE GENNEM UNPLUGGED AKTIVITETER OG ERFARINGER MED ROBOTTEKNOLOGI GØR UDDANNELSE OG INTERNET AF TING FORBEDRING AF LOGISK TÆNKNING OG EVNEN TIL AT LØSE PROBLEMER PÅ EN KREATIV OG EFFEKTIV OG EFFEKTIV MÅDE OG EFFICACE.UTILISING PÆDAGOGISK ROBOTTEKNOLOGI VIL GIVE OS MULIGHED FOR AT NÆRE AKTIV TÆNKNING OG EVNEN TIL AT LØSE PROBLEMER PÅ EN KREATIV OG EFFEKTIV OG EFFEKTIV MÅDE. OPBYGNING OG PROGRAMMERING AF EN LILLE ROBOT INDEBÆRER, AT DER GØRES ANTAGELSER OG FINDES LØSNINGER TIL AT TESTE EVALUERING OG DOCUM (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT VERTIKALISERE ELLER SKABE ET SPIRALPENSUM MED STIGENDE RICORSIVIT, SOM MED UDGANGSPUNKT I DET MINDSTE GIVER MULIGHED FOR AT TILBYDE BETINGELSERNE FOR OPTIMAL UDVIKLING AF DIGITALE FÆRDIGHEDER. VED AT BRUGE PROGRAMMERING I ET SPIL VIL DU BIDRAGE PÅ EN ENKEL OG SJOV MÅDE TIL UDVIKLINGEN AF BEREGNINGSMÆSSIGE TANKE, DER ER I STAND TIL AT OPMUNTRE OG FORBEDRE GENNEM UNPLUGGED AKTIVITETER OG ERFARINGER MED ROBOTTEKNOLOGI GØR UDDANNELSE OG INTERNET AF TING FORBEDRING AF LOGISK TÆNKNING OG EVNEN TIL AT LØSE PROBLEMER PÅ EN KREATIV OG EFFEKTIV OG EFFEKTIV MÅDE OG EFFICACE.UTILISING PÆDAGOGISK ROBOTTEKNOLOGI VIL GIVE OS MULIGHED FOR AT NÆRE AKTIV TÆNKNING OG EVNEN TIL AT LØSE PROBLEMER PÅ EN KREATIV OG EFFEKTIV OG EFFEKTIV MÅDE. OPBYGNING OG PROGRAMMERING AF EN LILLE ROBOT INDEBÆRER, AT DER GØRES ANTAGELSER OG FINDES LØSNINGER TIL AT TESTE EVALUERING OG DOCUM (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΚΟΠΌΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΚΆΘΕΤΗ Ή Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΣΠΕΙΡΟΕΙΔΟΎΣ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΜΕ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΟ RICORSIVIT, ΤΟ ΟΠΟΊΟ, ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΟ ΜΙΚΡΌΤΕΡΟ, ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΙΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΈΛΤΙΣΤΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΣΕ ΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΜΕ ΈΝΑΝ ΑΠΛΌ ΚΑΙ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΑΠΟΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΤΗΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ ΚΆΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΆΤΩΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΠΙΛΎΕΙ ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΜΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ EFFICACE.UTILISING ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉ ΘΑ ΜΑΣ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΝΑ ΤΡΟΦΟΔΟΤΉΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΚΈΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΠΙΛΎΟΥΜΕ ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΜΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ. Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ Ο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌΣ ΕΝΌΣ ΜΙΚΡΟΎ ΡΟΜΠΌΤ ΣΥΝΕΠΆΓΕΤΑΙ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΠΑΡΑΔΟΧΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΞΕΎΡΕΣΗ ΛΎΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΟΚΙΜΉ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΚΑΙ DOCUM (Greek)
Property / summary: ΣΚΟΠΌΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΚΆΘΕΤΗ Ή Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΣΠΕΙΡΟΕΙΔΟΎΣ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΜΕ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΟ RICORSIVIT, ΤΟ ΟΠΟΊΟ, ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΟ ΜΙΚΡΌΤΕΡΟ, ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΙΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΈΛΤΙΣΤΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΣΕ ΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΜΕ ΈΝΑΝ ΑΠΛΌ ΚΑΙ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΑΠΟΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΤΗΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ ΚΆΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΆΤΩΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΠΙΛΎΕΙ ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΜΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ EFFICACE.UTILISING ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉ ΘΑ ΜΑΣ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΝΑ ΤΡΟΦΟΔΟΤΉΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΚΈΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΠΙΛΎΟΥΜΕ ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΜΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ. Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ Ο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌΣ ΕΝΌΣ ΜΙΚΡΟΎ ΡΟΜΠΌΤ ΣΥΝΕΠΆΓΕΤΑΙ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΠΑΡΑΔΟΧΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΞΕΎΡΕΣΗ ΛΎΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΟΚΙΜΉ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΚΑΙ DOCUM (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΚΟΠΌΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΚΆΘΕΤΗ Ή Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΣΠΕΙΡΟΕΙΔΟΎΣ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΜΕ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΟ RICORSIVIT, ΤΟ ΟΠΟΊΟ, ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΟ ΜΙΚΡΌΤΕΡΟ, ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΙΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΈΛΤΙΣΤΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΣΕ ΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΜΕ ΈΝΑΝ ΑΠΛΌ ΚΑΙ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΑΠΟΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΤΗΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ ΚΆΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΆΤΩΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΠΙΛΎΕΙ ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΜΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ EFFICACE.UTILISING ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉ ΘΑ ΜΑΣ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΝΑ ΤΡΟΦΟΔΟΤΉΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΚΈΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΠΙΛΎΟΥΜΕ ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΜΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ. Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ Ο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌΣ ΕΝΌΣ ΜΙΚΡΟΎ ΡΟΜΠΌΤ ΣΥΝΕΠΆΓΕΤΑΙ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΠΑΡΑΔΟΧΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΞΕΎΡΕΣΗ ΛΎΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΟΚΙΜΉ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΚΑΙ DOCUM (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SVRHA OVOG PROJEKTA JE VERTIKALIZACIJA ILI IZRADA SPIRALNOG KURIKULUMA S POVEĆANJEM RICORSIVIT-A KOJI, POČEVŠI OD NAJMANJIH, OMOGUĆUJE PRUŽANJE UVJETA ZA OPTIMALAN RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA. KORIŠTENJEM PROGRAMIRANJA U KONTEKSTU IGRE NA JEDNOSTAVAN I ZABAVAN NAČIN DOPRINIJET ĆETE RAZVOJU RAČUNALNE MISLI KOJA MOŽE POTAKNUTI I UNAPRIJEDITI KROZ UNPLUGGED AKTIVNOSTI I ISKUSTVA ROBOTIKE IZRADE EDUKATIVNE I INTERNET STVARI POBOLJŠANJE LOGIČKOG RAZMIŠLJANJA I SPOSOBNOST RJEŠAVANJA PROBLEMA NA KREATIVAN, UČINKOVIT I UČINKOVIT NAČIN, A EFFICACE.UTILISING EDUKATIVNA ROBOTIKA OMOGUĆIT ĆE NAM DA NJEGUJEMO AKTIVNO RAZMIŠLJANJE I SPOSOBNOST RJEŠAVANJA PROBLEMA NA KREATIVAN, UČINKOVIT I UČINKOVIT NAČIN. IZGRADNJA I PROGRAMIRANJE MALOG ROBOTA PODRAZUMIJEVA STVARANJE PRETPOSTAVKI I PRONALAŽENJE RJEŠENJA ZA TESTIRANJE PROCJENE I DOCUM (Croatian)
Property / summary: SVRHA OVOG PROJEKTA JE VERTIKALIZACIJA ILI IZRADA SPIRALNOG KURIKULUMA S POVEĆANJEM RICORSIVIT-A KOJI, POČEVŠI OD NAJMANJIH, OMOGUĆUJE PRUŽANJE UVJETA ZA OPTIMALAN RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA. KORIŠTENJEM PROGRAMIRANJA U KONTEKSTU IGRE NA JEDNOSTAVAN I ZABAVAN NAČIN DOPRINIJET ĆETE RAZVOJU RAČUNALNE MISLI KOJA MOŽE POTAKNUTI I UNAPRIJEDITI KROZ UNPLUGGED AKTIVNOSTI I ISKUSTVA ROBOTIKE IZRADE EDUKATIVNE I INTERNET STVARI POBOLJŠANJE LOGIČKOG RAZMIŠLJANJA I SPOSOBNOST RJEŠAVANJA PROBLEMA NA KREATIVAN, UČINKOVIT I UČINKOVIT NAČIN, A EFFICACE.UTILISING EDUKATIVNA ROBOTIKA OMOGUĆIT ĆE NAM DA NJEGUJEMO AKTIVNO RAZMIŠLJANJE I SPOSOBNOST RJEŠAVANJA PROBLEMA NA KREATIVAN, UČINKOVIT I UČINKOVIT NAČIN. IZGRADNJA I PROGRAMIRANJE MALOG ROBOTA PODRAZUMIJEVA STVARANJE PRETPOSTAVKI I PRONALAŽENJE RJEŠENJA ZA TESTIRANJE PROCJENE I DOCUM (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SVRHA OVOG PROJEKTA JE VERTIKALIZACIJA ILI IZRADA SPIRALNOG KURIKULUMA S POVEĆANJEM RICORSIVIT-A KOJI, POČEVŠI OD NAJMANJIH, OMOGUĆUJE PRUŽANJE UVJETA ZA OPTIMALAN RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA. KORIŠTENJEM PROGRAMIRANJA U KONTEKSTU IGRE NA JEDNOSTAVAN I ZABAVAN NAČIN DOPRINIJET ĆETE RAZVOJU RAČUNALNE MISLI KOJA MOŽE POTAKNUTI I UNAPRIJEDITI KROZ UNPLUGGED AKTIVNOSTI I ISKUSTVA ROBOTIKE IZRADE EDUKATIVNE I INTERNET STVARI POBOLJŠANJE LOGIČKOG RAZMIŠLJANJA I SPOSOBNOST RJEŠAVANJA PROBLEMA NA KREATIVAN, UČINKOVIT I UČINKOVIT NAČIN, A EFFICACE.UTILISING EDUKATIVNA ROBOTIKA OMOGUĆIT ĆE NAM DA NJEGUJEMO AKTIVNO RAZMIŠLJANJE I SPOSOBNOST RJEŠAVANJA PROBLEMA NA KREATIVAN, UČINKOVIT I UČINKOVIT NAČIN. IZGRADNJA I PROGRAMIRANJE MALOG ROBOTA PODRAZUMIJEVA STVARANJE PRETPOSTAVKI I PRONALAŽENJE RJEŠENJA ZA TESTIRANJE PROCJENE I DOCUM (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE VERTICALIZAREA SAU CREAREA UNUI CURRICULUM SPIRALAT CU RICORSIVIT ÎN CREȘTERE CARE, PORNIND DE LA CELE MAI MICI, PERMITE SĂ OFERE CONDIȚIILE PENTRU DEZVOLTAREA OPTIMĂ A COMPETENȚELOR DIGITALE. PRIN UTILIZAREA PROGRAMĂRII DE PROGRAMARE ÎNTR-UN CONTEXT DE JOC, VEȚI CONTRIBUI ÎNTR-UN MOD SIMPLU ȘI DISTRACTIV LA DEZVOLTAREA GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE CAPABILE SĂ ÎNCURAJEZE ȘI SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ PRIN ACTIVITĂȚI ȘI EXPERIENȚE DE ROBOTICĂ DECONECTATE FĂCÂND CA EDUCAȚIA ȘI INTERNETUL LUCRURILOR SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ GÂNDIREA LOGICĂ ȘI CAPACITATEA DE A REZOLVA PROBLEMELE ÎNTR-UN MOD CREATIV, EFICIENT ȘI EFICIENT, IAR ROBOTICA EDUCAȚIONALĂ EFFICACE.UTILISING NE VA PERMITE SĂ HRĂNIM GÂNDIREA ACTIVĂ ȘI CAPACITATEA DE A REZOLVA PROBLEMELE ÎNTR-UN MOD CREATIV, EFICIENT ȘI EFICIENT. CONSTRUIREA ȘI PROGRAMAREA UNUI ROBOT MIC IMPLICĂ EFECTUAREA DE IPOTEZE ȘI GĂSIREA DE SOLUȚII PENTRU A TESTA EVALUAREA ȘI DOCUMUL (Romanian)
Property / summary: SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE VERTICALIZAREA SAU CREAREA UNUI CURRICULUM SPIRALAT CU RICORSIVIT ÎN CREȘTERE CARE, PORNIND DE LA CELE MAI MICI, PERMITE SĂ OFERE CONDIȚIILE PENTRU DEZVOLTAREA OPTIMĂ A COMPETENȚELOR DIGITALE. PRIN UTILIZAREA PROGRAMĂRII DE PROGRAMARE ÎNTR-UN CONTEXT DE JOC, VEȚI CONTRIBUI ÎNTR-UN MOD SIMPLU ȘI DISTRACTIV LA DEZVOLTAREA GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE CAPABILE SĂ ÎNCURAJEZE ȘI SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ PRIN ACTIVITĂȚI ȘI EXPERIENȚE DE ROBOTICĂ DECONECTATE FĂCÂND CA EDUCAȚIA ȘI INTERNETUL LUCRURILOR SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ GÂNDIREA LOGICĂ ȘI CAPACITATEA DE A REZOLVA PROBLEMELE ÎNTR-UN MOD CREATIV, EFICIENT ȘI EFICIENT, IAR ROBOTICA EDUCAȚIONALĂ EFFICACE.UTILISING NE VA PERMITE SĂ HRĂNIM GÂNDIREA ACTIVĂ ȘI CAPACITATEA DE A REZOLVA PROBLEMELE ÎNTR-UN MOD CREATIV, EFICIENT ȘI EFICIENT. CONSTRUIREA ȘI PROGRAMAREA UNUI ROBOT MIC IMPLICĂ EFECTUAREA DE IPOTEZE ȘI GĂSIREA DE SOLUȚII PENTRU A TESTA EVALUAREA ȘI DOCUMUL (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE VERTICALIZAREA SAU CREAREA UNUI CURRICULUM SPIRALAT CU RICORSIVIT ÎN CREȘTERE CARE, PORNIND DE LA CELE MAI MICI, PERMITE SĂ OFERE CONDIȚIILE PENTRU DEZVOLTAREA OPTIMĂ A COMPETENȚELOR DIGITALE. PRIN UTILIZAREA PROGRAMĂRII DE PROGRAMARE ÎNTR-UN CONTEXT DE JOC, VEȚI CONTRIBUI ÎNTR-UN MOD SIMPLU ȘI DISTRACTIV LA DEZVOLTAREA GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE CAPABILE SĂ ÎNCURAJEZE ȘI SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ PRIN ACTIVITĂȚI ȘI EXPERIENȚE DE ROBOTICĂ DECONECTATE FĂCÂND CA EDUCAȚIA ȘI INTERNETUL LUCRURILOR SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ GÂNDIREA LOGICĂ ȘI CAPACITATEA DE A REZOLVA PROBLEMELE ÎNTR-UN MOD CREATIV, EFICIENT ȘI EFICIENT, IAR ROBOTICA EDUCAȚIONALĂ EFFICACE.UTILISING NE VA PERMITE SĂ HRĂNIM GÂNDIREA ACTIVĂ ȘI CAPACITATEA DE A REZOLVA PROBLEMELE ÎNTR-UN MOD CREATIV, EFICIENT ȘI EFICIENT. CONSTRUIREA ȘI PROGRAMAREA UNUI ROBOT MIC IMPLICĂ EFECTUAREA DE IPOTEZE ȘI GĂSIREA DE SOLUȚII PENTRU A TESTA EVALUAREA ȘI DOCUMUL (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ÚČELOM TOHTO PROJEKTU JE VERTIKALIZÁCIA ALEBO VYTVORENIE ŠPIRÁLOVÝCH OSNOV SO ZVYŠUJÚCIM SA RICORSIVITOM, KTORÝ OD NAJMENŠÍCH UMOŽŇUJE PONÚKNUŤ PODMIENKY PRE OPTIMÁLNY ROZVOJ DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ. POMOCOU PROGRAMOVANIA PROGRAMOVANIA V HERNOM KONTEXTE BUDETE JEDNODUCHÝM A ZÁBAVNÝM SPÔSOBOM PRISPIEVAŤ K ROZVOJU VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA SCHOPNÉHO PODPOROVAŤ A ZLEPŠOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM UNPLUGGED AKTIVÍT A SKÚSENOSTÍ ROBOTIKY, KTORÁ VYTVÁRA VZDELÁVACIE A INTERNETOVÉ VECI, ZLEPŠOVANIE LOGICKÉHO MYSLENIA A SCHOPNOSŤ RIEŠIŤ PROBLÉMY KREATÍVNYM, EFEKTÍVNYM A EFEKTÍVNYM SPÔSOBOM A EFFICACE.UTILISING NÁM UMOŽNÍ ŽIVIŤ AKTÍVNE MYSLENIE A SCHOPNOSŤ RIEŠIŤ PROBLÉMY KREATÍVNYM A EFEKTÍVNYM SPÔSOBOM. BUDOVANIE A PROGRAMOVANIE MALÉHO ROBOTA ZNAMENÁ VYTVÁRANIE PREDPOKLADOV A HĽADANIE RIEŠENÍ NA TESTOVANIE HODNOTENIA A DOCUM (Slovak)
Property / summary: ÚČELOM TOHTO PROJEKTU JE VERTIKALIZÁCIA ALEBO VYTVORENIE ŠPIRÁLOVÝCH OSNOV SO ZVYŠUJÚCIM SA RICORSIVITOM, KTORÝ OD NAJMENŠÍCH UMOŽŇUJE PONÚKNUŤ PODMIENKY PRE OPTIMÁLNY ROZVOJ DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ. POMOCOU PROGRAMOVANIA PROGRAMOVANIA V HERNOM KONTEXTE BUDETE JEDNODUCHÝM A ZÁBAVNÝM SPÔSOBOM PRISPIEVAŤ K ROZVOJU VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA SCHOPNÉHO PODPOROVAŤ A ZLEPŠOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM UNPLUGGED AKTIVÍT A SKÚSENOSTÍ ROBOTIKY, KTORÁ VYTVÁRA VZDELÁVACIE A INTERNETOVÉ VECI, ZLEPŠOVANIE LOGICKÉHO MYSLENIA A SCHOPNOSŤ RIEŠIŤ PROBLÉMY KREATÍVNYM, EFEKTÍVNYM A EFEKTÍVNYM SPÔSOBOM A EFFICACE.UTILISING NÁM UMOŽNÍ ŽIVIŤ AKTÍVNE MYSLENIE A SCHOPNOSŤ RIEŠIŤ PROBLÉMY KREATÍVNYM A EFEKTÍVNYM SPÔSOBOM. BUDOVANIE A PROGRAMOVANIE MALÉHO ROBOTA ZNAMENÁ VYTVÁRANIE PREDPOKLADOV A HĽADANIE RIEŠENÍ NA TESTOVANIE HODNOTENIA A DOCUM (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ÚČELOM TOHTO PROJEKTU JE VERTIKALIZÁCIA ALEBO VYTVORENIE ŠPIRÁLOVÝCH OSNOV SO ZVYŠUJÚCIM SA RICORSIVITOM, KTORÝ OD NAJMENŠÍCH UMOŽŇUJE PONÚKNUŤ PODMIENKY PRE OPTIMÁLNY ROZVOJ DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ. POMOCOU PROGRAMOVANIA PROGRAMOVANIA V HERNOM KONTEXTE BUDETE JEDNODUCHÝM A ZÁBAVNÝM SPÔSOBOM PRISPIEVAŤ K ROZVOJU VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA SCHOPNÉHO PODPOROVAŤ A ZLEPŠOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM UNPLUGGED AKTIVÍT A SKÚSENOSTÍ ROBOTIKY, KTORÁ VYTVÁRA VZDELÁVACIE A INTERNETOVÉ VECI, ZLEPŠOVANIE LOGICKÉHO MYSLENIA A SCHOPNOSŤ RIEŠIŤ PROBLÉMY KREATÍVNYM, EFEKTÍVNYM A EFEKTÍVNYM SPÔSOBOM A EFFICACE.UTILISING NÁM UMOŽNÍ ŽIVIŤ AKTÍVNE MYSLENIE A SCHOPNOSŤ RIEŠIŤ PROBLÉMY KREATÍVNYM A EFEKTÍVNYM SPÔSOBOM. BUDOVANIE A PROGRAMOVANIE MALÉHO ROBOTA ZNAMENÁ VYTVÁRANIE PREDPOKLADOV A HĽADANIE RIEŠENÍ NA TESTOVANIE HODNOTENIA A DOCUM (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA L-VERTIKALIZZAZZJONI JEW IL-ĦOLQIEN TA’ KURRIKULI SPIRALI B’ŻIEDA FIR-RICORSIVIT LI, MILL-IŻGĦAR, TIPPERMETTI LI JIĠU OFFRUTI L-KUNDIZZJONIJIET GĦALL-AĦJAR ŻVILUPP TAL-ĦILIET DIĠITALI. BL-UŻU PROGRAMMAZZJONI KODIFIKAZZJONI F’KUNTEST LOGĦBA INTI SER TIKKONTRIBWIXXI B’MOD SEMPLIĊI U DIVERTENTI GĦALL-IŻVILUPP TA ‘ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI KAPAĊI LI JINKORAĠĠIXXU U JTEJBU PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET UNPLUGGED U ESPERJENZI TA ‘ROBOTIKA LI JAGĦMLU EDUKATTIVI U L-INTERNET TA’ AFFARIJIET IT-TITJIB TAL-ĦSIEB LOĠIKU U L-ABBILTÀ LI JSOLVU PROBLEMI B’MOD KREATTIV U EFFIĊJENTI U EFFIĊJENTI U EFFICACE.UTILISING ROBOTIKA EDUKATTIVA SE JIPPERMETTILNA LI JSOSTNU ĦSIEB ATTIV U L-ABBILTÀ LI JSOLVU PROBLEMI B’MOD KREATTIV U EFFIĊJENTI U EFFIĊJENTI. IL-BINI U L-IPPROGRAMMAR TA’ ROBOT ŻGĦIR JIMPLIKA LI JSIRU SUPPOŻIZZJONIJIET U JINSTABU SOLUZZJONIJIET BIEX JIĠU TTESTJATI L-EVALWAZZJONI U D-DOCUM (Maltese)
Property / summary: L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA L-VERTIKALIZZAZZJONI JEW IL-ĦOLQIEN TA’ KURRIKULI SPIRALI B’ŻIEDA FIR-RICORSIVIT LI, MILL-IŻGĦAR, TIPPERMETTI LI JIĠU OFFRUTI L-KUNDIZZJONIJIET GĦALL-AĦJAR ŻVILUPP TAL-ĦILIET DIĠITALI. BL-UŻU PROGRAMMAZZJONI KODIFIKAZZJONI F’KUNTEST LOGĦBA INTI SER TIKKONTRIBWIXXI B’MOD SEMPLIĊI U DIVERTENTI GĦALL-IŻVILUPP TA ‘ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI KAPAĊI LI JINKORAĠĠIXXU U JTEJBU PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET UNPLUGGED U ESPERJENZI TA ‘ROBOTIKA LI JAGĦMLU EDUKATTIVI U L-INTERNET TA’ AFFARIJIET IT-TITJIB TAL-ĦSIEB LOĠIKU U L-ABBILTÀ LI JSOLVU PROBLEMI B’MOD KREATTIV U EFFIĊJENTI U EFFIĊJENTI U EFFICACE.UTILISING ROBOTIKA EDUKATTIVA SE JIPPERMETTILNA LI JSOSTNU ĦSIEB ATTIV U L-ABBILTÀ LI JSOLVU PROBLEMI B’MOD KREATTIV U EFFIĊJENTI U EFFIĊJENTI. IL-BINI U L-IPPROGRAMMAR TA’ ROBOT ŻGĦIR JIMPLIKA LI JSIRU SUPPOŻIZZJONIJIET U JINSTABU SOLUZZJONIJIET BIEX JIĠU TTESTJATI L-EVALWAZZJONI U D-DOCUM (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA L-VERTIKALIZZAZZJONI JEW IL-ĦOLQIEN TA’ KURRIKULI SPIRALI B’ŻIEDA FIR-RICORSIVIT LI, MILL-IŻGĦAR, TIPPERMETTI LI JIĠU OFFRUTI L-KUNDIZZJONIJIET GĦALL-AĦJAR ŻVILUPP TAL-ĦILIET DIĠITALI. BL-UŻU PROGRAMMAZZJONI KODIFIKAZZJONI F’KUNTEST LOGĦBA INTI SER TIKKONTRIBWIXXI B’MOD SEMPLIĊI U DIVERTENTI GĦALL-IŻVILUPP TA ‘ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI KAPAĊI LI JINKORAĠĠIXXU U JTEJBU PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET UNPLUGGED U ESPERJENZI TA ‘ROBOTIKA LI JAGĦMLU EDUKATTIVI U L-INTERNET TA’ AFFARIJIET IT-TITJIB TAL-ĦSIEB LOĠIKU U L-ABBILTÀ LI JSOLVU PROBLEMI B’MOD KREATTIV U EFFIĊJENTI U EFFIĊJENTI U EFFICACE.UTILISING ROBOTIKA EDUKATTIVA SE JIPPERMETTILNA LI JSOSTNU ĦSIEB ATTIV U L-ABBILTÀ LI JSOLVU PROBLEMI B’MOD KREATTIV U EFFIĊJENTI U EFFIĊJENTI. IL-BINI U L-IPPROGRAMMAR TA’ ROBOT ŻGĦIR JIMPLIKA LI JSIRU SUPPOŻIZZJONIJIET U JINSTABU SOLUZZJONIJIET BIEX JIĠU TTESTJATI L-EVALWAZZJONI U D-DOCUM (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O OBJETIVO DESTE PROJETO É A VERTICALIZAÇÃO OU A CRIAÇÃO DE UM CURRÍCULO EM ESPIRAL COM O AUMENTO DO RICORSIVIT QUE, A PARTIR DO MAIS PEQUENO, PERMITE OFERECER AS CONDIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO IDEAL DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS. AO USAR PROGRAMAÇÃO DE CODIFICAÇÃO EM UM CONTEXTO DE JOGO, VOCÊ CONTRIBUIRÁ DE UMA FORMA SIMPLES E DIVERTIDA PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL CAPAZ DE INCENTIVAR E MELHORAR ATRAVÉS DE ATIVIDADES E EXPERIÊNCIAS DESCONECTADAS DE ROBÓTICA FAZENDO EDUCACIONAL E INTERNET DAS COISAS O APRIMORAMENTO DO PENSAMENTO LÓGICO E A CAPACIDADE DE RESOLVER PROBLEMAS DE FORMA CRIATIVA E EFICIENTE E EFICIENTE E EFFICACE.UTILIZING ROBÓTICA EDUCACIONAL NOS PERMITIRÁ NUTRIR O PENSAMENTO ATIVO E A CAPACIDADE DE RESOLVER PROBLEMAS DE UMA FORMA CRIATIVA E EFICIENTE E EFICIENTE. CONSTRUIR E PROGRAMAR UM PEQUENO ROBÔ IMPLICA FAZER SUPOSIÇÕES E ENCONTRAR SOLUÇÕES PARA TESTAR AVALIAR E DOCUM (Portuguese)
Property / summary: O OBJETIVO DESTE PROJETO É A VERTICALIZAÇÃO OU A CRIAÇÃO DE UM CURRÍCULO EM ESPIRAL COM O AUMENTO DO RICORSIVIT QUE, A PARTIR DO MAIS PEQUENO, PERMITE OFERECER AS CONDIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO IDEAL DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS. AO USAR PROGRAMAÇÃO DE CODIFICAÇÃO EM UM CONTEXTO DE JOGO, VOCÊ CONTRIBUIRÁ DE UMA FORMA SIMPLES E DIVERTIDA PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL CAPAZ DE INCENTIVAR E MELHORAR ATRAVÉS DE ATIVIDADES E EXPERIÊNCIAS DESCONECTADAS DE ROBÓTICA FAZENDO EDUCACIONAL E INTERNET DAS COISAS O APRIMORAMENTO DO PENSAMENTO LÓGICO E A CAPACIDADE DE RESOLVER PROBLEMAS DE FORMA CRIATIVA E EFICIENTE E EFICIENTE E EFFICACE.UTILIZING ROBÓTICA EDUCACIONAL NOS PERMITIRÁ NUTRIR O PENSAMENTO ATIVO E A CAPACIDADE DE RESOLVER PROBLEMAS DE UMA FORMA CRIATIVA E EFICIENTE E EFICIENTE. CONSTRUIR E PROGRAMAR UM PEQUENO ROBÔ IMPLICA FAZER SUPOSIÇÕES E ENCONTRAR SOLUÇÕES PARA TESTAR AVALIAR E DOCUM (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O OBJETIVO DESTE PROJETO É A VERTICALIZAÇÃO OU A CRIAÇÃO DE UM CURRÍCULO EM ESPIRAL COM O AUMENTO DO RICORSIVIT QUE, A PARTIR DO MAIS PEQUENO, PERMITE OFERECER AS CONDIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO IDEAL DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS. AO USAR PROGRAMAÇÃO DE CODIFICAÇÃO EM UM CONTEXTO DE JOGO, VOCÊ CONTRIBUIRÁ DE UMA FORMA SIMPLES E DIVERTIDA PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL CAPAZ DE INCENTIVAR E MELHORAR ATRAVÉS DE ATIVIDADES E EXPERIÊNCIAS DESCONECTADAS DE ROBÓTICA FAZENDO EDUCACIONAL E INTERNET DAS COISAS O APRIMORAMENTO DO PENSAMENTO LÓGICO E A CAPACIDADE DE RESOLVER PROBLEMAS DE FORMA CRIATIVA E EFICIENTE E EFICIENTE E EFFICACE.UTILIZING ROBÓTICA EDUCACIONAL NOS PERMITIRÁ NUTRIR O PENSAMENTO ATIVO E A CAPACIDADE DE RESOLVER PROBLEMAS DE UMA FORMA CRIATIVA E EFICIENTE E EFICIENTE. CONSTRUIR E PROGRAMAR UM PEQUENO ROBÔ IMPLICA FAZER SUPOSIÇÕES E ENCONTRAR SOLUÇÕES PARA TESTAR AVALIAR E DOCUM (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TARKOITUKSENA ON VERTIKOIDA TAI LUODA RICORSIVIT-KIERTEEN OPETUSSUUNNITELMIA, JOIDEN AVULLA VOIDAAN PIENIMMÄSTÄ ALKAEN TARJOTA EDELLYTYKSET DIGITAALISTEN TAITOJEN OPTIMAALISELLE KEHITTÄMISELLE. KÄYTTÄMÄLLÄ KOODAUSOHJELMOINTIA PELIKONTEKSTISSA OSALLISTUT YKSINKERTAISELLA JA HAUSKALLA TAVALLA LASKENNALLISEN AJATTELUN KEHITTÄMISEEN, JOKA PYSTYY KANNUSTAMAAN JA TEHOSTAMAAN ROBOTIIKAN KYTKEMÄTÖNTÄ TOIMINTAA JA KOKEMUKSIA TEKEMÄLLÄ OPETUKSESTA JA INTERNETISTÄ LOOGISTA AJATTELUA JA KYKYÄ RATKAISTA ONGELMIA LUOVALLA, TEHOKKAALLA JA TEHOKKAALLA TAVALLA JA EFFICACE.UTILISING KOULUTUS ROBOTIIKKA ANTAA MEILLE MAHDOLLISUUDEN RAVITSEA AKTIIVISTA AJATTELUA JA KYKYÄ RATKAISTA ONGELMIA LUOVALLA, TEHOKKAALLA JA TEHOKKAALLA TAVALLA. PIENEN ROBOTIN RAKENTAMINEN JA OHJELMOINTI EDELLYTTÄÄ OLETUSTEN TEKEMISTÄ JA RATKAISUJEN LÖYTÄMISTÄ ARVIOINTIIN JA DOCUMIN TESTAAMISEEN (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TARKOITUKSENA ON VERTIKOIDA TAI LUODA RICORSIVIT-KIERTEEN OPETUSSUUNNITELMIA, JOIDEN AVULLA VOIDAAN PIENIMMÄSTÄ ALKAEN TARJOTA EDELLYTYKSET DIGITAALISTEN TAITOJEN OPTIMAALISELLE KEHITTÄMISELLE. KÄYTTÄMÄLLÄ KOODAUSOHJELMOINTIA PELIKONTEKSTISSA OSALLISTUT YKSINKERTAISELLA JA HAUSKALLA TAVALLA LASKENNALLISEN AJATTELUN KEHITTÄMISEEN, JOKA PYSTYY KANNUSTAMAAN JA TEHOSTAMAAN ROBOTIIKAN KYTKEMÄTÖNTÄ TOIMINTAA JA KOKEMUKSIA TEKEMÄLLÄ OPETUKSESTA JA INTERNETISTÄ LOOGISTA AJATTELUA JA KYKYÄ RATKAISTA ONGELMIA LUOVALLA, TEHOKKAALLA JA TEHOKKAALLA TAVALLA JA EFFICACE.UTILISING KOULUTUS ROBOTIIKKA ANTAA MEILLE MAHDOLLISUUDEN RAVITSEA AKTIIVISTA AJATTELUA JA KYKYÄ RATKAISTA ONGELMIA LUOVALLA, TEHOKKAALLA JA TEHOKKAALLA TAVALLA. PIENEN ROBOTIN RAKENTAMINEN JA OHJELMOINTI EDELLYTTÄÄ OLETUSTEN TEKEMISTÄ JA RATKAISUJEN LÖYTÄMISTÄ ARVIOINTIIN JA DOCUMIN TESTAAMISEEN (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TARKOITUKSENA ON VERTIKOIDA TAI LUODA RICORSIVIT-KIERTEEN OPETUSSUUNNITELMIA, JOIDEN AVULLA VOIDAAN PIENIMMÄSTÄ ALKAEN TARJOTA EDELLYTYKSET DIGITAALISTEN TAITOJEN OPTIMAALISELLE KEHITTÄMISELLE. KÄYTTÄMÄLLÄ KOODAUSOHJELMOINTIA PELIKONTEKSTISSA OSALLISTUT YKSINKERTAISELLA JA HAUSKALLA TAVALLA LASKENNALLISEN AJATTELUN KEHITTÄMISEEN, JOKA PYSTYY KANNUSTAMAAN JA TEHOSTAMAAN ROBOTIIKAN KYTKEMÄTÖNTÄ TOIMINTAA JA KOKEMUKSIA TEKEMÄLLÄ OPETUKSESTA JA INTERNETISTÄ LOOGISTA AJATTELUA JA KYKYÄ RATKAISTA ONGELMIA LUOVALLA, TEHOKKAALLA JA TEHOKKAALLA TAVALLA JA EFFICACE.UTILISING KOULUTUS ROBOTIIKKA ANTAA MEILLE MAHDOLLISUUDEN RAVITSEA AKTIIVISTA AJATTELUA JA KYKYÄ RATKAISTA ONGELMIA LUOVALLA, TEHOKKAALLA JA TEHOKKAALLA TAVALLA. PIENEN ROBOTIN RAKENTAMINEN JA OHJELMOINTI EDELLYTTÄÄ OLETUSTEN TEKEMISTÄ JA RATKAISUJEN LÖYTÄMISTÄ ARVIOINTIIN JA DOCUMIN TESTAAMISEEN (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CELEM TEGO PROJEKTU JEST PIONOWOŚĆ LUB STWORZENIE SPIRALNYCH PROGRAMÓW NAUCZANIA Z ROSNĄCYM RICORSIVIT, KTÓRY POCZĄWSZY OD NAJMNIEJSZEGO, POZWALA ZAOFEROWAĆ WARUNKI DO OPTYMALNEGO ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH. KORZYSTAJĄC Z PROGRAMOWANIA KODOWANIA W KONTEKŚCIE GRY, W PROSTY I ZABAWNY SPOSÓB PRZYCZYNISZ SIĘ DO ROZWOJU MYŚLI OBLICZENIOWEJ ZDOLNEJ DO ZACHĘCANIA I WZMACNIANIA POPRZEZ NIE PODŁĄCZONE DZIAŁANIA I DOŚWIADCZENIA ROBOTYKI, DZIĘKI CZEMU WYCHOWAWCZE I INTERNETOWE RZECZY USPRAWNIĄ LOGICZNE MYŚLENIE I UMIEJĘTNOŚĆ ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW W KREATYWNY I SKUTECZNY SPOSÓB ORAZ EFFICACE.UTILISING ROBOTYKA EDUKACYJNA POZWOLI NAM ODŻYWIAĆ AKTYWNE MYŚLENIE I ZDOLNOŚĆ DO ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW W KREATYWNY, SKUTECZNY I WYDAJNY SPOSÓB. BUDOWA I PROGRAMOWANIE MAŁEGO ROBOTA OZNACZA PODEJMOWANIE ZAŁOŻEŃ I ZNALEZIENIE ROZWIĄZAŃ DO TESTOWANIA OCENY I DOCUMOWANIA (Polish)
Property / summary: CELEM TEGO PROJEKTU JEST PIONOWOŚĆ LUB STWORZENIE SPIRALNYCH PROGRAMÓW NAUCZANIA Z ROSNĄCYM RICORSIVIT, KTÓRY POCZĄWSZY OD NAJMNIEJSZEGO, POZWALA ZAOFEROWAĆ WARUNKI DO OPTYMALNEGO ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH. KORZYSTAJĄC Z PROGRAMOWANIA KODOWANIA W KONTEKŚCIE GRY, W PROSTY I ZABAWNY SPOSÓB PRZYCZYNISZ SIĘ DO ROZWOJU MYŚLI OBLICZENIOWEJ ZDOLNEJ DO ZACHĘCANIA I WZMACNIANIA POPRZEZ NIE PODŁĄCZONE DZIAŁANIA I DOŚWIADCZENIA ROBOTYKI, DZIĘKI CZEMU WYCHOWAWCZE I INTERNETOWE RZECZY USPRAWNIĄ LOGICZNE MYŚLENIE I UMIEJĘTNOŚĆ ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW W KREATYWNY I SKUTECZNY SPOSÓB ORAZ EFFICACE.UTILISING ROBOTYKA EDUKACYJNA POZWOLI NAM ODŻYWIAĆ AKTYWNE MYŚLENIE I ZDOLNOŚĆ DO ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW W KREATYWNY, SKUTECZNY I WYDAJNY SPOSÓB. BUDOWA I PROGRAMOWANIE MAŁEGO ROBOTA OZNACZA PODEJMOWANIE ZAŁOŻEŃ I ZNALEZIENIE ROZWIĄZAŃ DO TESTOWANIA OCENY I DOCUMOWANIA (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CELEM TEGO PROJEKTU JEST PIONOWOŚĆ LUB STWORZENIE SPIRALNYCH PROGRAMÓW NAUCZANIA Z ROSNĄCYM RICORSIVIT, KTÓRY POCZĄWSZY OD NAJMNIEJSZEGO, POZWALA ZAOFEROWAĆ WARUNKI DO OPTYMALNEGO ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH. KORZYSTAJĄC Z PROGRAMOWANIA KODOWANIA W KONTEKŚCIE GRY, W PROSTY I ZABAWNY SPOSÓB PRZYCZYNISZ SIĘ DO ROZWOJU MYŚLI OBLICZENIOWEJ ZDOLNEJ DO ZACHĘCANIA I WZMACNIANIA POPRZEZ NIE PODŁĄCZONE DZIAŁANIA I DOŚWIADCZENIA ROBOTYKI, DZIĘKI CZEMU WYCHOWAWCZE I INTERNETOWE RZECZY USPRAWNIĄ LOGICZNE MYŚLENIE I UMIEJĘTNOŚĆ ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW W KREATYWNY I SKUTECZNY SPOSÓB ORAZ EFFICACE.UTILISING ROBOTYKA EDUKACYJNA POZWOLI NAM ODŻYWIAĆ AKTYWNE MYŚLENIE I ZDOLNOŚĆ DO ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW W KREATYWNY, SKUTECZNY I WYDAJNY SPOSÓB. BUDOWA I PROGRAMOWANIE MAŁEGO ROBOTA OZNACZA PODEJMOWANIE ZAŁOŻEŃ I ZNALEZIENIE ROZWIĄZAŃ DO TESTOWANIA OCENY I DOCUMOWANIA (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NAMEN TEGA PROJEKTA JE VERTIKALIZACIJA ALI OBLIKOVANJE SPIRALNIH UČNIH NAČRTOV S POVEČANJEM RICORSIVIT, KI OD NAJMANJŠEGA OMOGOČA, DA PONUDI POGOJE ZA OPTIMALEN RAZVOJ DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. Z UPORABO PROGRAMIRANJA PROGRAMIRANJA V IGRALNEM KONTEKSTU BOSTE NA PREPROST IN ZABAVEN NAČIN PRISPEVALI K RAZVOJU RAČUNALNIŠKE MISLI, KI LAHKO SPODBUJA IN KREPI Z ODKLOPLJENIMI AKTIVNOSTMI IN IZKUŠNJAMI ROBOTIKE, KI IZOBRAŽUJEJO IN USTVARJAJO INTERNET STVARI, IZBOLJŠANJE LOGIČNEGA RAZMIŠLJANJA IN SPOSOBNOSTI REŠEVANJA PROBLEMOV NA USTVARJALEN IN UČINKOVIT NAČIN. EFFICACE.UTILISING IZOBRAŽEVALNA ROBOTIKA NAM BO OMOGOČILA, DA NEGUJEMO AKTIVNO RAZMIŠLJANJE IN SPOSOBNOST REŠEVANJA PROBLEMOV NA USTVARJALEN IN UČINKOVIT NAČIN. GRADNJA IN PROGRAMIRANJE MAJHNEGA ROBOTA POMENI IZDELAVO PREDPOSTAVK IN ISKANJE REŠITEV ZA TESTIRANJE OCENE IN DOCUM (Slovenian)
Property / summary: NAMEN TEGA PROJEKTA JE VERTIKALIZACIJA ALI OBLIKOVANJE SPIRALNIH UČNIH NAČRTOV S POVEČANJEM RICORSIVIT, KI OD NAJMANJŠEGA OMOGOČA, DA PONUDI POGOJE ZA OPTIMALEN RAZVOJ DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. Z UPORABO PROGRAMIRANJA PROGRAMIRANJA V IGRALNEM KONTEKSTU BOSTE NA PREPROST IN ZABAVEN NAČIN PRISPEVALI K RAZVOJU RAČUNALNIŠKE MISLI, KI LAHKO SPODBUJA IN KREPI Z ODKLOPLJENIMI AKTIVNOSTMI IN IZKUŠNJAMI ROBOTIKE, KI IZOBRAŽUJEJO IN USTVARJAJO INTERNET STVARI, IZBOLJŠANJE LOGIČNEGA RAZMIŠLJANJA IN SPOSOBNOSTI REŠEVANJA PROBLEMOV NA USTVARJALEN IN UČINKOVIT NAČIN. EFFICACE.UTILISING IZOBRAŽEVALNA ROBOTIKA NAM BO OMOGOČILA, DA NEGUJEMO AKTIVNO RAZMIŠLJANJE IN SPOSOBNOST REŠEVANJA PROBLEMOV NA USTVARJALEN IN UČINKOVIT NAČIN. GRADNJA IN PROGRAMIRANJE MAJHNEGA ROBOTA POMENI IZDELAVO PREDPOSTAVK IN ISKANJE REŠITEV ZA TESTIRANJE OCENE IN DOCUM (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NAMEN TEGA PROJEKTA JE VERTIKALIZACIJA ALI OBLIKOVANJE SPIRALNIH UČNIH NAČRTOV S POVEČANJEM RICORSIVIT, KI OD NAJMANJŠEGA OMOGOČA, DA PONUDI POGOJE ZA OPTIMALEN RAZVOJ DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. Z UPORABO PROGRAMIRANJA PROGRAMIRANJA V IGRALNEM KONTEKSTU BOSTE NA PREPROST IN ZABAVEN NAČIN PRISPEVALI K RAZVOJU RAČUNALNIŠKE MISLI, KI LAHKO SPODBUJA IN KREPI Z ODKLOPLJENIMI AKTIVNOSTMI IN IZKUŠNJAMI ROBOTIKE, KI IZOBRAŽUJEJO IN USTVARJAJO INTERNET STVARI, IZBOLJŠANJE LOGIČNEGA RAZMIŠLJANJA IN SPOSOBNOSTI REŠEVANJA PROBLEMOV NA USTVARJALEN IN UČINKOVIT NAČIN. EFFICACE.UTILISING IZOBRAŽEVALNA ROBOTIKA NAM BO OMOGOČILA, DA NEGUJEMO AKTIVNO RAZMIŠLJANJE IN SPOSOBNOST REŠEVANJA PROBLEMOV NA USTVARJALEN IN UČINKOVIT NAČIN. GRADNJA IN PROGRAMIRANJE MAJHNEGA ROBOTA POMENI IZDELAVO PREDPOSTAVK IN ISKANJE REŠITEV ZA TESTIRANJE OCENE IN DOCUM (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ÚČELEM TOHOTO PROJEKTU JE VERTIKALIZACE NEBO VYTVOŘENÍ SPIRÁLOVÝCH OSNOV SE ZVYŠUJÍCÍM SE RICORSIVIT, KTERÉ OD NEJMENŠÍCH UMOŽŇUJÍ NABÍDNOUT PODMÍNKY PRO OPTIMÁLNÍ ROZVOJ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ. POMOCÍ KÓDOVÁNÍ PROGRAMOVÁNÍ V HERNÍM KONTEXTU PŘISPĚJETE JEDNODUCHÝM A ZÁBAVNÝM ZPŮSOBEM K ROZVOJI VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ, KTERÉ JE SCHOPNO PODPOROVAT A ZDOKONALOVAT POMOCÍ UNPLUGGED AKTIVIT A ZKUŠENOSTÍ ROBOTIKY, KTERÁ DĚLÁ VZDĚLÁVACÍ A INTERNET VĚCÍ, ROZŠÍŘENÍ LOGICKÉHO MYŠLENÍ A SCHOPNOST ŘEŠIT PROBLÉMY KREATIVNÍM A EFEKTIVNÍM ZPŮSOBEM A EFFICACE.UTILISING VZDĚLÁVACÍ ROBOTIKA NÁM UMOŽNÍ VYŽIVOVAT AKTIVNÍ MYŠLENÍ A SCHOPNOST ŘEŠIT PROBLÉMY KREATIVNÍM A EFEKTIVNÍM ZPŮSOBEM. BUDOVÁNÍ A PROGRAMOVÁNÍ MALÉHO ROBOTA ZNAMENÁ VYTVÁŘENÍ PŘEDPOKLADŮ A HLEDÁNÍ ŘEŠENÍ PRO TESTOVÁNÍ HODNOCENÍ A PRÁCE (Czech)
Property / summary: ÚČELEM TOHOTO PROJEKTU JE VERTIKALIZACE NEBO VYTVOŘENÍ SPIRÁLOVÝCH OSNOV SE ZVYŠUJÍCÍM SE RICORSIVIT, KTERÉ OD NEJMENŠÍCH UMOŽŇUJÍ NABÍDNOUT PODMÍNKY PRO OPTIMÁLNÍ ROZVOJ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ. POMOCÍ KÓDOVÁNÍ PROGRAMOVÁNÍ V HERNÍM KONTEXTU PŘISPĚJETE JEDNODUCHÝM A ZÁBAVNÝM ZPŮSOBEM K ROZVOJI VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ, KTERÉ JE SCHOPNO PODPOROVAT A ZDOKONALOVAT POMOCÍ UNPLUGGED AKTIVIT A ZKUŠENOSTÍ ROBOTIKY, KTERÁ DĚLÁ VZDĚLÁVACÍ A INTERNET VĚCÍ, ROZŠÍŘENÍ LOGICKÉHO MYŠLENÍ A SCHOPNOST ŘEŠIT PROBLÉMY KREATIVNÍM A EFEKTIVNÍM ZPŮSOBEM A EFFICACE.UTILISING VZDĚLÁVACÍ ROBOTIKA NÁM UMOŽNÍ VYŽIVOVAT AKTIVNÍ MYŠLENÍ A SCHOPNOST ŘEŠIT PROBLÉMY KREATIVNÍM A EFEKTIVNÍM ZPŮSOBEM. BUDOVÁNÍ A PROGRAMOVÁNÍ MALÉHO ROBOTA ZNAMENÁ VYTVÁŘENÍ PŘEDPOKLADŮ A HLEDÁNÍ ŘEŠENÍ PRO TESTOVÁNÍ HODNOCENÍ A PRÁCE (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ÚČELEM TOHOTO PROJEKTU JE VERTIKALIZACE NEBO VYTVOŘENÍ SPIRÁLOVÝCH OSNOV SE ZVYŠUJÍCÍM SE RICORSIVIT, KTERÉ OD NEJMENŠÍCH UMOŽŇUJÍ NABÍDNOUT PODMÍNKY PRO OPTIMÁLNÍ ROZVOJ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ. POMOCÍ KÓDOVÁNÍ PROGRAMOVÁNÍ V HERNÍM KONTEXTU PŘISPĚJETE JEDNODUCHÝM A ZÁBAVNÝM ZPŮSOBEM K ROZVOJI VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ, KTERÉ JE SCHOPNO PODPOROVAT A ZDOKONALOVAT POMOCÍ UNPLUGGED AKTIVIT A ZKUŠENOSTÍ ROBOTIKY, KTERÁ DĚLÁ VZDĚLÁVACÍ A INTERNET VĚCÍ, ROZŠÍŘENÍ LOGICKÉHO MYŠLENÍ A SCHOPNOST ŘEŠIT PROBLÉMY KREATIVNÍM A EFEKTIVNÍM ZPŮSOBEM A EFFICACE.UTILISING VZDĚLÁVACÍ ROBOTIKA NÁM UMOŽNÍ VYŽIVOVAT AKTIVNÍ MYŠLENÍ A SCHOPNOST ŘEŠIT PROBLÉMY KREATIVNÍM A EFEKTIVNÍM ZPŮSOBEM. BUDOVÁNÍ A PROGRAMOVÁNÍ MALÉHO ROBOTA ZNAMENÁ VYTVÁŘENÍ PŘEDPOKLADŮ A HLEDÁNÍ ŘEŠENÍ PRO TESTOVÁNÍ HODNOCENÍ A PRÁCE (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – VERTIKALIZACIJA ARBA SPIRALINIŲ MOKYMO PROGRAMŲ KŪRIMAS, DIDINANT RICORSIVIT, KURIS, PRADEDANT NUO MAŽIAUSIO, LEIDŽIA PASIŪLYTI SĄLYGAS OPTIMALIAM SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMUI. NAUDODAMI PROGRAMAVIMĄ ŽAIDIMO KONTEKSTE, JŪS PAPRASTAI IR SMAGIAI PRISIDĖSITE PRIE KOMPIUTERINĖS MINTIES KŪRIMO, GALINČIOS PASKATINTI IR SUSTIPRINTI PER NEPRIJUNGTĄ VEIKLĄ IR PATIRTĮ ROBOTIKOS, ŠVIETIMO IR INTERNETO DALYKŲ UGDYMUI, LOGINIO MĄSTYMO STIPRINIMUI IR GEBĖJIMUI KŪRYBINGAI, EFEKTYVIAI IR EFEKTYVIAI SPRĘSTI PROBLEMAS, IR EFFICACE.UTILISING ŠVIETIMO ROBOTIKA LEIS MUMS PUOSELĖTI AKTYVŲ MĄSTYMĄ IR GEBĖJIMĄ SPRĘSTI PROBLEMAS KŪRYBIŠKAI, EFEKTYVIAI IR EFEKTYVIAI. MAŽO ROBOTO KŪRIMAS IR PROGRAMAVIMAS REIŠKIA, KAD REIKIA DARYTI PRIELAIDAS IR RASTI SPRENDIMUS, KAIP IŠBANDYTI VERTINIMĄ IR DOCUM (Lithuanian)
Property / summary: ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – VERTIKALIZACIJA ARBA SPIRALINIŲ MOKYMO PROGRAMŲ KŪRIMAS, DIDINANT RICORSIVIT, KURIS, PRADEDANT NUO MAŽIAUSIO, LEIDŽIA PASIŪLYTI SĄLYGAS OPTIMALIAM SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMUI. NAUDODAMI PROGRAMAVIMĄ ŽAIDIMO KONTEKSTE, JŪS PAPRASTAI IR SMAGIAI PRISIDĖSITE PRIE KOMPIUTERINĖS MINTIES KŪRIMO, GALINČIOS PASKATINTI IR SUSTIPRINTI PER NEPRIJUNGTĄ VEIKLĄ IR PATIRTĮ ROBOTIKOS, ŠVIETIMO IR INTERNETO DALYKŲ UGDYMUI, LOGINIO MĄSTYMO STIPRINIMUI IR GEBĖJIMUI KŪRYBINGAI, EFEKTYVIAI IR EFEKTYVIAI SPRĘSTI PROBLEMAS, IR EFFICACE.UTILISING ŠVIETIMO ROBOTIKA LEIS MUMS PUOSELĖTI AKTYVŲ MĄSTYMĄ IR GEBĖJIMĄ SPRĘSTI PROBLEMAS KŪRYBIŠKAI, EFEKTYVIAI IR EFEKTYVIAI. MAŽO ROBOTO KŪRIMAS IR PROGRAMAVIMAS REIŠKIA, KAD REIKIA DARYTI PRIELAIDAS IR RASTI SPRENDIMUS, KAIP IŠBANDYTI VERTINIMĄ IR DOCUM (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – VERTIKALIZACIJA ARBA SPIRALINIŲ MOKYMO PROGRAMŲ KŪRIMAS, DIDINANT RICORSIVIT, KURIS, PRADEDANT NUO MAŽIAUSIO, LEIDŽIA PASIŪLYTI SĄLYGAS OPTIMALIAM SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMUI. NAUDODAMI PROGRAMAVIMĄ ŽAIDIMO KONTEKSTE, JŪS PAPRASTAI IR SMAGIAI PRISIDĖSITE PRIE KOMPIUTERINĖS MINTIES KŪRIMO, GALINČIOS PASKATINTI IR SUSTIPRINTI PER NEPRIJUNGTĄ VEIKLĄ IR PATIRTĮ ROBOTIKOS, ŠVIETIMO IR INTERNETO DALYKŲ UGDYMUI, LOGINIO MĄSTYMO STIPRINIMUI IR GEBĖJIMUI KŪRYBINGAI, EFEKTYVIAI IR EFEKTYVIAI SPRĘSTI PROBLEMAS, IR EFFICACE.UTILISING ŠVIETIMO ROBOTIKA LEIS MUMS PUOSELĖTI AKTYVŲ MĄSTYMĄ IR GEBĖJIMĄ SPRĘSTI PROBLEMAS KŪRYBIŠKAI, EFEKTYVIAI IR EFEKTYVIAI. MAŽO ROBOTO KŪRIMAS IR PROGRAMAVIMAS REIŠKIA, KAD REIKIA DARYTI PRIELAIDAS IR RASTI SPRENDIMUS, KAIP IŠBANDYTI VERTINIMĄ IR DOCUM (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR VERTIKALIZĀCIJA VAI SPIRĀLVEIDA MĀCĪBU PROGRAMMU IZVEIDE AR PIEAUGOŠU RICORSIVIT, KAS, SĀKOT AR MAZĀKO, ĻAUJ PIEDĀVĀT APSTĀKĻUS DIGITĀLO PRASMJU OPTIMĀLAI ATTĪSTĪBAI. IZMANTOJOT PROGRAMMĒŠANU SPĒLES KONTEKSTĀ, JŪS VIENKĀRŠĀ UN JAUTRĀ VEIDĀ PALĪDZĒSIET ATTĪSTĪT SKAITĻOŠANAS DOMU, KAS SPĒJ VEICINĀT UN UZLABOT ROBOTIKAS DARBĪBU UN PIEREDZI, PADAROT IZGLĪTOJOŠO UN LIETISKO INTERNETU, UZLABOJOT LOĢISKO DOMĀŠANU UN SPĒJU RISINĀT PROBLĒMAS RADOŠĀ, EFEKTĪVĀ UN EFEKTĪVĀ VEIDĀ, UN EFFICACE.UTILISING IZGLĪTĪBAS ROBOTIKA ĻAUS MUMS BAROT AKTĪVU DOMĀŠANU UN SPĒJU RISINĀT PROBLĒMAS RADOŠĀ, EFEKTĪVĀ UN EFEKTĪVĀ VEIDĀ. NELIELA ROBOTA IZVEIDE UN PROGRAMMĒŠANA NOZĪMĒ IZDARĪT PIEŅĒMUMUS UN RAST RISINĀJUMUS, LAI PĀRBAUDĪTU NOVĒRTĒJUMU UN DOCUM (Latvian)
Property / summary: ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR VERTIKALIZĀCIJA VAI SPIRĀLVEIDA MĀCĪBU PROGRAMMU IZVEIDE AR PIEAUGOŠU RICORSIVIT, KAS, SĀKOT AR MAZĀKO, ĻAUJ PIEDĀVĀT APSTĀKĻUS DIGITĀLO PRASMJU OPTIMĀLAI ATTĪSTĪBAI. IZMANTOJOT PROGRAMMĒŠANU SPĒLES KONTEKSTĀ, JŪS VIENKĀRŠĀ UN JAUTRĀ VEIDĀ PALĪDZĒSIET ATTĪSTĪT SKAITĻOŠANAS DOMU, KAS SPĒJ VEICINĀT UN UZLABOT ROBOTIKAS DARBĪBU UN PIEREDZI, PADAROT IZGLĪTOJOŠO UN LIETISKO INTERNETU, UZLABOJOT LOĢISKO DOMĀŠANU UN SPĒJU RISINĀT PROBLĒMAS RADOŠĀ, EFEKTĪVĀ UN EFEKTĪVĀ VEIDĀ, UN EFFICACE.UTILISING IZGLĪTĪBAS ROBOTIKA ĻAUS MUMS BAROT AKTĪVU DOMĀŠANU UN SPĒJU RISINĀT PROBLĒMAS RADOŠĀ, EFEKTĪVĀ UN EFEKTĪVĀ VEIDĀ. NELIELA ROBOTA IZVEIDE UN PROGRAMMĒŠANA NOZĪMĒ IZDARĪT PIEŅĒMUMUS UN RAST RISINĀJUMUS, LAI PĀRBAUDĪTU NOVĒRTĒJUMU UN DOCUM (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR VERTIKALIZĀCIJA VAI SPIRĀLVEIDA MĀCĪBU PROGRAMMU IZVEIDE AR PIEAUGOŠU RICORSIVIT, KAS, SĀKOT AR MAZĀKO, ĻAUJ PIEDĀVĀT APSTĀKĻUS DIGITĀLO PRASMJU OPTIMĀLAI ATTĪSTĪBAI. IZMANTOJOT PROGRAMMĒŠANU SPĒLES KONTEKSTĀ, JŪS VIENKĀRŠĀ UN JAUTRĀ VEIDĀ PALĪDZĒSIET ATTĪSTĪT SKAITĻOŠANAS DOMU, KAS SPĒJ VEICINĀT UN UZLABOT ROBOTIKAS DARBĪBU UN PIEREDZI, PADAROT IZGLĪTOJOŠO UN LIETISKO INTERNETU, UZLABOJOT LOĢISKO DOMĀŠANU UN SPĒJU RISINĀT PROBLĒMAS RADOŠĀ, EFEKTĪVĀ UN EFEKTĪVĀ VEIDĀ, UN EFFICACE.UTILISING IZGLĪTĪBAS ROBOTIKA ĻAUS MUMS BAROT AKTĪVU DOMĀŠANU UN SPĒJU RISINĀT PROBLĒMAS RADOŠĀ, EFEKTĪVĀ UN EFEKTĪVĀ VEIDĀ. NELIELA ROBOTA IZVEIDE UN PROGRAMMĒŠANA NOZĪMĒ IZDARĪT PIEŅĒMUMUS UN RAST RISINĀJUMUS, LAI PĀRBAUDĪTU NOVĒRTĒJUMU UN DOCUM (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ВЕРТИКАЛИЗАЦИЯТА ИЛИ СЪЗДАВАНЕТО НА СПИРАЛНА УЧЕБНА ПРОГРАМА С УВЕЛИЧАВАНЕ НА RICORSIVIT, КОЯТО, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ НАЙ-МАЛКАТА, ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ПРЕДЛОЖАТ УСЛОВИЯ ЗА ОПТИМАЛНО РАЗВИТИЕ НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ. ИЗПОЛЗВАЙКИ ПРОГРАМИРАНЕ НА КОДИРАНЕ В КОНТЕКСТА НА ИГРАТА, ВИЕ ЩЕ ДОПРИНЕСЕТЕ ПО ПРОСТ И ЗАБАВЕН НАЧИН ЗА РАЗВИТИЕТО НА ИЗЧИСЛИТЕЛНАТА МИСЪЛ, СПОСОБНА ДА НАСЪРЧАВА И ПОДОБРЯВА ЧРЕЗ НЕПОДДЪРЖАНИ ДЕЙНОСТИ И ПРЕЖИВЯВАНИЯ НА РОБОТИКАТА, КОЕТО ПРАВИ ОБРАЗОВАНИЕТО И ИНТЕРНЕТ НА НЕЩАТА ПОДОБРЯВАНЕТО НА ЛОГИЧЕСКОТО МИСЛЕНЕ И СПОСОБНОСТТА ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ ПО КРЕАТИВЕН И ЕФЕКТИВЕН И ЕФЕКТИВЕН НАЧИН И EFFICACE.UTILISING ОБРАЗОВАТЕЛНАТА РОБОТИКА ЩЕ НИ ПОЗВОЛИ ДА ПОДХРАНВАМЕ АКТИВНОТО МИСЛЕНЕ И СПОСОБНОСТТА ДА РЕШАВАМЕ ПРОБЛЕМИТЕ ПО КРЕАТИВЕН И ЕФЕКТИВЕН И ЕФЕКТИВЕН НАЧИН. ИЗГРАЖДАНЕТО И ПРОГРАМИРАНЕТО НА МАЛЪК РОБОТ ПРЕДПОЛАГА ДА СЕ НАПРАВЯТ ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ И ДА СЕ НАМЕРЯТ РЕШЕНИЯ ЗА ТЕСТВАНЕ НА ОЦЕНКАТА И DOCUM (Bulgarian)
Property / summary: ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ВЕРТИКАЛИЗАЦИЯТА ИЛИ СЪЗДАВАНЕТО НА СПИРАЛНА УЧЕБНА ПРОГРАМА С УВЕЛИЧАВАНЕ НА RICORSIVIT, КОЯТО, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ НАЙ-МАЛКАТА, ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ПРЕДЛОЖАТ УСЛОВИЯ ЗА ОПТИМАЛНО РАЗВИТИЕ НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ. ИЗПОЛЗВАЙКИ ПРОГРАМИРАНЕ НА КОДИРАНЕ В КОНТЕКСТА НА ИГРАТА, ВИЕ ЩЕ ДОПРИНЕСЕТЕ ПО ПРОСТ И ЗАБАВЕН НАЧИН ЗА РАЗВИТИЕТО НА ИЗЧИСЛИТЕЛНАТА МИСЪЛ, СПОСОБНА ДА НАСЪРЧАВА И ПОДОБРЯВА ЧРЕЗ НЕПОДДЪРЖАНИ ДЕЙНОСТИ И ПРЕЖИВЯВАНИЯ НА РОБОТИКАТА, КОЕТО ПРАВИ ОБРАЗОВАНИЕТО И ИНТЕРНЕТ НА НЕЩАТА ПОДОБРЯВАНЕТО НА ЛОГИЧЕСКОТО МИСЛЕНЕ И СПОСОБНОСТТА ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ ПО КРЕАТИВЕН И ЕФЕКТИВЕН И ЕФЕКТИВЕН НАЧИН И EFFICACE.UTILISING ОБРАЗОВАТЕЛНАТА РОБОТИКА ЩЕ НИ ПОЗВОЛИ ДА ПОДХРАНВАМЕ АКТИВНОТО МИСЛЕНЕ И СПОСОБНОСТТА ДА РЕШАВАМЕ ПРОБЛЕМИТЕ ПО КРЕАТИВЕН И ЕФЕКТИВЕН И ЕФЕКТИВЕН НАЧИН. ИЗГРАЖДАНЕТО И ПРОГРАМИРАНЕТО НА МАЛЪК РОБОТ ПРЕДПОЛАГА ДА СЕ НАПРАВЯТ ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ И ДА СЕ НАМЕРЯТ РЕШЕНИЯ ЗА ТЕСТВАНЕ НА ОЦЕНКАТА И DOCUM (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ВЕРТИКАЛИЗАЦИЯТА ИЛИ СЪЗДАВАНЕТО НА СПИРАЛНА УЧЕБНА ПРОГРАМА С УВЕЛИЧАВАНЕ НА RICORSIVIT, КОЯТО, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ НАЙ-МАЛКАТА, ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ПРЕДЛОЖАТ УСЛОВИЯ ЗА ОПТИМАЛНО РАЗВИТИЕ НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ. ИЗПОЛЗВАЙКИ ПРОГРАМИРАНЕ НА КОДИРАНЕ В КОНТЕКСТА НА ИГРАТА, ВИЕ ЩЕ ДОПРИНЕСЕТЕ ПО ПРОСТ И ЗАБАВЕН НАЧИН ЗА РАЗВИТИЕТО НА ИЗЧИСЛИТЕЛНАТА МИСЪЛ, СПОСОБНА ДА НАСЪРЧАВА И ПОДОБРЯВА ЧРЕЗ НЕПОДДЪРЖАНИ ДЕЙНОСТИ И ПРЕЖИВЯВАНИЯ НА РОБОТИКАТА, КОЕТО ПРАВИ ОБРАЗОВАНИЕТО И ИНТЕРНЕТ НА НЕЩАТА ПОДОБРЯВАНЕТО НА ЛОГИЧЕСКОТО МИСЛЕНЕ И СПОСОБНОСТТА ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ ПО КРЕАТИВЕН И ЕФЕКТИВЕН И ЕФЕКТИВЕН НАЧИН И EFFICACE.UTILISING ОБРАЗОВАТЕЛНАТА РОБОТИКА ЩЕ НИ ПОЗВОЛИ ДА ПОДХРАНВАМЕ АКТИВНОТО МИСЛЕНЕ И СПОСОБНОСТТА ДА РЕШАВАМЕ ПРОБЛЕМИТЕ ПО КРЕАТИВЕН И ЕФЕКТИВЕН И ЕФЕКТИВЕН НАЧИН. ИЗГРАЖДАНЕТО И ПРОГРАМИРАНЕТО НА МАЛЪК РОБОТ ПРЕДПОЛАГА ДА СЕ НАПРАВЯТ ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ И ДА СЕ НАМЕРЯТ РЕШЕНИЯ ЗА ТЕСТВАНЕ НА ОЦЕНКАТА И DOCUM (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ENNEK A PROJEKTNEK A CÉLJA A RICORSIVIT-ET SPIRÁLIS TANTERVEK VERTIKÁLISSÁ TÉTELE VAGY LÉTREHOZÁSA, AMELY A LEGKISEBBTŐL KEZDVE LEHETŐVÉ TESZI A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK OPTIMÁLIS FEJLESZTÉSÉNEK FELTÉTELEIT. A PROGRAMOZÁSI PROGRAMOZÁS JÁTÉKKÖRNYEZETBEN TÖRTÉNŐ HASZNÁLATÁVAL EGYSZERŰ ÉS SZÓRAKOZTATÓ MÓDON JÁRULSZ HOZZÁ A SZÁMÍTÓGÉPES GONDOLKODÁS FEJLESZTÉSÉHEZ, AMELY KÉPES ÖSZTÖNÖZNI ÉS FOKOZNI A ROBOTIKA UNPLUGGED TEVÉKENYSÉGEIT ÉS TAPASZTALATAIT, ÍGY AZ OKTATÁSI ÉS INTERNETES DOLGOK FEJLESZTÉSE A LOGIKAI GONDOLKODÁS JAVÍTÁSA ÉS A PROBLÉMÁK KREATÍV, HATÉKONY ÉS HATÉKONY MEGOLDÁSÁNAK KÉPESSÉGE, VALAMINT AZ EFFICACE.UTILISING OKTATÁSI ROBOTIKA LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUNKRA, HOGY TÁPLÁLJUK AZ AKTÍV GONDOLKODÁST ÉS A PROBLÉMÁKAT KREATÍV, HATÉKONY ÉS HATÉKONY MÓDON OLDJUK MEG. EGY KIS ROBOT ÉPÍTÉSE ÉS PROGRAMOZÁSA MAGÁBAN FOGLALJA FELTÉTELEZÉSEK KÉSZÍTÉSÉT ÉS MEGOLDÁSOKAT TALÁLNI AZ ÉRTÉKELÉS ÉS A DOCUM TESZTELÉSÉRE (Hungarian)
Property / summary: ENNEK A PROJEKTNEK A CÉLJA A RICORSIVIT-ET SPIRÁLIS TANTERVEK VERTIKÁLISSÁ TÉTELE VAGY LÉTREHOZÁSA, AMELY A LEGKISEBBTŐL KEZDVE LEHETŐVÉ TESZI A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK OPTIMÁLIS FEJLESZTÉSÉNEK FELTÉTELEIT. A PROGRAMOZÁSI PROGRAMOZÁS JÁTÉKKÖRNYEZETBEN TÖRTÉNŐ HASZNÁLATÁVAL EGYSZERŰ ÉS SZÓRAKOZTATÓ MÓDON JÁRULSZ HOZZÁ A SZÁMÍTÓGÉPES GONDOLKODÁS FEJLESZTÉSÉHEZ, AMELY KÉPES ÖSZTÖNÖZNI ÉS FOKOZNI A ROBOTIKA UNPLUGGED TEVÉKENYSÉGEIT ÉS TAPASZTALATAIT, ÍGY AZ OKTATÁSI ÉS INTERNETES DOLGOK FEJLESZTÉSE A LOGIKAI GONDOLKODÁS JAVÍTÁSA ÉS A PROBLÉMÁK KREATÍV, HATÉKONY ÉS HATÉKONY MEGOLDÁSÁNAK KÉPESSÉGE, VALAMINT AZ EFFICACE.UTILISING OKTATÁSI ROBOTIKA LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUNKRA, HOGY TÁPLÁLJUK AZ AKTÍV GONDOLKODÁST ÉS A PROBLÉMÁKAT KREATÍV, HATÉKONY ÉS HATÉKONY MÓDON OLDJUK MEG. EGY KIS ROBOT ÉPÍTÉSE ÉS PROGRAMOZÁSA MAGÁBAN FOGLALJA FELTÉTELEZÉSEK KÉSZÍTÉSÉT ÉS MEGOLDÁSOKAT TALÁLNI AZ ÉRTÉKELÉS ÉS A DOCUM TESZTELÉSÉRE (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ENNEK A PROJEKTNEK A CÉLJA A RICORSIVIT-ET SPIRÁLIS TANTERVEK VERTIKÁLISSÁ TÉTELE VAGY LÉTREHOZÁSA, AMELY A LEGKISEBBTŐL KEZDVE LEHETŐVÉ TESZI A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK OPTIMÁLIS FEJLESZTÉSÉNEK FELTÉTELEIT. A PROGRAMOZÁSI PROGRAMOZÁS JÁTÉKKÖRNYEZETBEN TÖRTÉNŐ HASZNÁLATÁVAL EGYSZERŰ ÉS SZÓRAKOZTATÓ MÓDON JÁRULSZ HOZZÁ A SZÁMÍTÓGÉPES GONDOLKODÁS FEJLESZTÉSÉHEZ, AMELY KÉPES ÖSZTÖNÖZNI ÉS FOKOZNI A ROBOTIKA UNPLUGGED TEVÉKENYSÉGEIT ÉS TAPASZTALATAIT, ÍGY AZ OKTATÁSI ÉS INTERNETES DOLGOK FEJLESZTÉSE A LOGIKAI GONDOLKODÁS JAVÍTÁSA ÉS A PROBLÉMÁK KREATÍV, HATÉKONY ÉS HATÉKONY MEGOLDÁSÁNAK KÉPESSÉGE, VALAMINT AZ EFFICACE.UTILISING OKTATÁSI ROBOTIKA LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUNKRA, HOGY TÁPLÁLJUK AZ AKTÍV GONDOLKODÁST ÉS A PROBLÉMÁKAT KREATÍV, HATÉKONY ÉS HATÉKONY MÓDON OLDJUK MEG. EGY KIS ROBOT ÉPÍTÉSE ÉS PROGRAMOZÁSA MAGÁBAN FOGLALJA FELTÉTELEZÉSEK KÉSZÍTÉSÉT ÉS MEGOLDÁSOKAT TALÁLNI AZ ÉRTÉKELÉS ÉS A DOCUM TESZTELÉSÉRE (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É CUSPÓIR AN TIONSCADAIL SEO NÁ INGEARACHÚ NÓ CRUTHÚ CURACLAIM BÍSEACH LE RICORSIVIT A MHÉADÚ A CHEADAÍONN, AG TOSÚ ÓN GCEANN IS LÚ, NA COINNÍOLLACHA A THAIRISCINT CHUN SCILEANNA DIGITEACHA A FHORBAIRT IS FEARR IS FÉIDIR. TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS CLÁIR CÓDAITHE I GCOMHTHÉACS CLUICHE CUIRFIDH TÚ AR BHEALACH SIMPLÍ AGUS SPRAÍÚIL LE FORBAIRT SMAOINIMH RÍOMHAIREACHTÚIL ATÁ IN ANN A SPREAGADH AGUS A FHEABHSÚ TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ AGUS EISPÉIRIS NEAMHPHLUGGED RÓBATAICE A DHÉANAMH OIDEACHASÚIL AGUS IDIRLÍON NA RUDAÍ, FEABHAS A CHUR AR SMAOINTEOIREACHT LOIGHCIÚIL AGUS AN CUMAS CHUN FADHBANNA A RÉITEACH AR BHEALACH CRUTHAITHEACH AGUS ÉIFEACHTACH AGUS RÓBATAIC OIDEACHAIS EFFICACE.UTILISING DEIS DÚINN SMAOINTEOIREACHT GHNÍOMHACH A CHOTHÚ AGUS AN CUMAS FADHBANNA A RÉITEACH AR BHEALACH CRUTHAITHEACH AGUS ÉIFEACHTACH. CIALLAÍONN RÓBAT BEAG A THÓGÁIL AGUS A CHLÁRÚ TOIMHDÍ A DHÉANAMH AGUS RÉITIGH A AIMSIÚ CHUN MEASTÓIREACHT AGUS DOCUM A THÁSTÁIL (Irish)
Property / summary: IS É CUSPÓIR AN TIONSCADAIL SEO NÁ INGEARACHÚ NÓ CRUTHÚ CURACLAIM BÍSEACH LE RICORSIVIT A MHÉADÚ A CHEADAÍONN, AG TOSÚ ÓN GCEANN IS LÚ, NA COINNÍOLLACHA A THAIRISCINT CHUN SCILEANNA DIGITEACHA A FHORBAIRT IS FEARR IS FÉIDIR. TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS CLÁIR CÓDAITHE I GCOMHTHÉACS CLUICHE CUIRFIDH TÚ AR BHEALACH SIMPLÍ AGUS SPRAÍÚIL LE FORBAIRT SMAOINIMH RÍOMHAIREACHTÚIL ATÁ IN ANN A SPREAGADH AGUS A FHEABHSÚ TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ AGUS EISPÉIRIS NEAMHPHLUGGED RÓBATAICE A DHÉANAMH OIDEACHASÚIL AGUS IDIRLÍON NA RUDAÍ, FEABHAS A CHUR AR SMAOINTEOIREACHT LOIGHCIÚIL AGUS AN CUMAS CHUN FADHBANNA A RÉITEACH AR BHEALACH CRUTHAITHEACH AGUS ÉIFEACHTACH AGUS RÓBATAIC OIDEACHAIS EFFICACE.UTILISING DEIS DÚINN SMAOINTEOIREACHT GHNÍOMHACH A CHOTHÚ AGUS AN CUMAS FADHBANNA A RÉITEACH AR BHEALACH CRUTHAITHEACH AGUS ÉIFEACHTACH. CIALLAÍONN RÓBAT BEAG A THÓGÁIL AGUS A CHLÁRÚ TOIMHDÍ A DHÉANAMH AGUS RÉITIGH A AIMSIÚ CHUN MEASTÓIREACHT AGUS DOCUM A THÁSTÁIL (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É CUSPÓIR AN TIONSCADAIL SEO NÁ INGEARACHÚ NÓ CRUTHÚ CURACLAIM BÍSEACH LE RICORSIVIT A MHÉADÚ A CHEADAÍONN, AG TOSÚ ÓN GCEANN IS LÚ, NA COINNÍOLLACHA A THAIRISCINT CHUN SCILEANNA DIGITEACHA A FHORBAIRT IS FEARR IS FÉIDIR. TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS CLÁIR CÓDAITHE I GCOMHTHÉACS CLUICHE CUIRFIDH TÚ AR BHEALACH SIMPLÍ AGUS SPRAÍÚIL LE FORBAIRT SMAOINIMH RÍOMHAIREACHTÚIL ATÁ IN ANN A SPREAGADH AGUS A FHEABHSÚ TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ AGUS EISPÉIRIS NEAMHPHLUGGED RÓBATAICE A DHÉANAMH OIDEACHASÚIL AGUS IDIRLÍON NA RUDAÍ, FEABHAS A CHUR AR SMAOINTEOIREACHT LOIGHCIÚIL AGUS AN CUMAS CHUN FADHBANNA A RÉITEACH AR BHEALACH CRUTHAITHEACH AGUS ÉIFEACHTACH AGUS RÓBATAIC OIDEACHAIS EFFICACE.UTILISING DEIS DÚINN SMAOINTEOIREACHT GHNÍOMHACH A CHOTHÚ AGUS AN CUMAS FADHBANNA A RÉITEACH AR BHEALACH CRUTHAITHEACH AGUS ÉIFEACHTACH. CIALLAÍONN RÓBAT BEAG A THÓGÁIL AGUS A CHLÁRÚ TOIMHDÍ A DHÉANAMH AGUS RÉITIGH A AIMSIÚ CHUN MEASTÓIREACHT AGUS DOCUM A THÁSTÁIL (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT VERTIKALISERA ELLER SKAPA EN SPIRALKURS MED EN ÖKNING AV RICORSIVIT SOM, MED BÖRJAN FRÅN DE MINSTA, GÖR DET MÖJLIGT ATT ERBJUDA FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR OPTIMAL UTVECKLING AV DIGITALA FÄRDIGHETER. GENOM ATT ANVÄNDA KODNING PROGRAMMERING I ETT SPELSAMMANHANG DU KOMMER ATT BIDRA PÅ ETT ENKELT OCH ROLIGT SÄTT TILL UTVECKLINGEN AV BERÄKNINGSTÄNKANDE SOM KAN UPPMUNTRA OCH FÖRBÄTTRA GENOM OPLUGGADE AKTIVITETER OCH ERFARENHETER AV ROBOTIK ATT GÖRA PEDAGOGISKA OCH INTERNET AV SAKER FÖRBÄTTRING AV LOGISKT TÄNKANDE OCH FÖRMÅGAN ATT LÖSA PROBLEM PÅ ETT KREATIVT OCH EFFEKTIVT OCH EFFEKTIVT SÄTT OCH EFFICACE.UTILISING PEDAGOGISK ROBOTIK KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR OSS ATT GE NÄRING AKTIVT TÄNKANDE OCH FÖRMÅGAN ATT LÖSA PROBLEM PÅ ETT KREATIVT OCH EFFEKTIVT OCH EFFEKTIVT SÄTT. BYGGA OCH PROGRAMMERA EN LITEN ROBOT INNEBÄR ATT GÖRA ANTAGANDEN OCH HITTA LÖSNINGAR FÖR ATT TESTA UTVÄRDERA OCH DOCUM (Swedish)
Property / summary: SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT VERTIKALISERA ELLER SKAPA EN SPIRALKURS MED EN ÖKNING AV RICORSIVIT SOM, MED BÖRJAN FRÅN DE MINSTA, GÖR DET MÖJLIGT ATT ERBJUDA FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR OPTIMAL UTVECKLING AV DIGITALA FÄRDIGHETER. GENOM ATT ANVÄNDA KODNING PROGRAMMERING I ETT SPELSAMMANHANG DU KOMMER ATT BIDRA PÅ ETT ENKELT OCH ROLIGT SÄTT TILL UTVECKLINGEN AV BERÄKNINGSTÄNKANDE SOM KAN UPPMUNTRA OCH FÖRBÄTTRA GENOM OPLUGGADE AKTIVITETER OCH ERFARENHETER AV ROBOTIK ATT GÖRA PEDAGOGISKA OCH INTERNET AV SAKER FÖRBÄTTRING AV LOGISKT TÄNKANDE OCH FÖRMÅGAN ATT LÖSA PROBLEM PÅ ETT KREATIVT OCH EFFEKTIVT OCH EFFEKTIVT SÄTT OCH EFFICACE.UTILISING PEDAGOGISK ROBOTIK KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR OSS ATT GE NÄRING AKTIVT TÄNKANDE OCH FÖRMÅGAN ATT LÖSA PROBLEM PÅ ETT KREATIVT OCH EFFEKTIVT OCH EFFEKTIVT SÄTT. BYGGA OCH PROGRAMMERA EN LITEN ROBOT INNEBÄR ATT GÖRA ANTAGANDEN OCH HITTA LÖSNINGAR FÖR ATT TESTA UTVÄRDERA OCH DOCUM (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT VERTIKALISERA ELLER SKAPA EN SPIRALKURS MED EN ÖKNING AV RICORSIVIT SOM, MED BÖRJAN FRÅN DE MINSTA, GÖR DET MÖJLIGT ATT ERBJUDA FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR OPTIMAL UTVECKLING AV DIGITALA FÄRDIGHETER. GENOM ATT ANVÄNDA KODNING PROGRAMMERING I ETT SPELSAMMANHANG DU KOMMER ATT BIDRA PÅ ETT ENKELT OCH ROLIGT SÄTT TILL UTVECKLINGEN AV BERÄKNINGSTÄNKANDE SOM KAN UPPMUNTRA OCH FÖRBÄTTRA GENOM OPLUGGADE AKTIVITETER OCH ERFARENHETER AV ROBOTIK ATT GÖRA PEDAGOGISKA OCH INTERNET AV SAKER FÖRBÄTTRING AV LOGISKT TÄNKANDE OCH FÖRMÅGAN ATT LÖSA PROBLEM PÅ ETT KREATIVT OCH EFFEKTIVT OCH EFFEKTIVT SÄTT OCH EFFICACE.UTILISING PEDAGOGISK ROBOTIK KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR OSS ATT GE NÄRING AKTIVT TÄNKANDE OCH FÖRMÅGAN ATT LÖSA PROBLEM PÅ ETT KREATIVT OCH EFFEKTIVT OCH EFFEKTIVT SÄTT. BYGGA OCH PROGRAMMERA EN LITEN ROBOT INNEBÄR ATT GÖRA ANTAGANDEN OCH HITTA LÖSNINGAR FÖR ATT TESTA UTVÄRDERA OCH DOCUM (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON VERTIKAALSEKS MUUTMINE VÕI SPIRAALÕPPEKAVADE LOOMINE, MILLEL ON ÜHA SUUREM RICORSIVIT, MIS ALATES VÄIKSEIMAST VÕIMALDAB PAKKUDA TINGIMUSI DIGIOSKUSTE OPTIMAALSEKS ARENDAMISEKS. KASUTADES KODEERIMISE PROGRAMMEERIMIST MÄNGU KONTEKSTIS, AITATE LIHTSAL JA LÕBUSAL VIISIL KAASA ARVUTUSLIKU MÕTTE ARENDAMISELE, MIS ON VÕIMELINE JULGUSTAMA JA TÕHUSTAMA ROBOOTIKA UNPLUGGED TEGEVUSI JA KOGEMUSI, MUUTES HARIDUSE JA ASJADE INTERNETI, LOOGILISE MÕTLEMISE JA PROBLEEMIDE LAHENDAMISE VÕIME LOOMINGULISEL, TÕHUSAL JA TÕHUSAL VIISIL NING EFFICACE.UTILISING HARIDUSROBOOTIKA VÕIMALDAB MEIL TOITA AKTIIVSET MÕTLEMIST NING VÕIMET LAHENDADA PROBLEEME LOOVAL, TÕHUSAL JA TÕHUSAL VIISIL. VÄIKESE ROBOTI EHITAMINE JA PROGRAMMEERIMINE EELDAB EELDUSTE TEGEMIST JA LAHENDUSTE LEIDMIST HINDAMISEKS JA DOCUMI TESTIMISEKS (Estonian)
Property / summary: SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON VERTIKAALSEKS MUUTMINE VÕI SPIRAALÕPPEKAVADE LOOMINE, MILLEL ON ÜHA SUUREM RICORSIVIT, MIS ALATES VÄIKSEIMAST VÕIMALDAB PAKKUDA TINGIMUSI DIGIOSKUSTE OPTIMAALSEKS ARENDAMISEKS. KASUTADES KODEERIMISE PROGRAMMEERIMIST MÄNGU KONTEKSTIS, AITATE LIHTSAL JA LÕBUSAL VIISIL KAASA ARVUTUSLIKU MÕTTE ARENDAMISELE, MIS ON VÕIMELINE JULGUSTAMA JA TÕHUSTAMA ROBOOTIKA UNPLUGGED TEGEVUSI JA KOGEMUSI, MUUTES HARIDUSE JA ASJADE INTERNETI, LOOGILISE MÕTLEMISE JA PROBLEEMIDE LAHENDAMISE VÕIME LOOMINGULISEL, TÕHUSAL JA TÕHUSAL VIISIL NING EFFICACE.UTILISING HARIDUSROBOOTIKA VÕIMALDAB MEIL TOITA AKTIIVSET MÕTLEMIST NING VÕIMET LAHENDADA PROBLEEME LOOVAL, TÕHUSAL JA TÕHUSAL VIISIL. VÄIKESE ROBOTI EHITAMINE JA PROGRAMMEERIMINE EELDAB EELDUSTE TEGEMIST JA LAHENDUSTE LEIDMIST HINDAMISEKS JA DOCUMI TESTIMISEKS (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON VERTIKAALSEKS MUUTMINE VÕI SPIRAALÕPPEKAVADE LOOMINE, MILLEL ON ÜHA SUUREM RICORSIVIT, MIS ALATES VÄIKSEIMAST VÕIMALDAB PAKKUDA TINGIMUSI DIGIOSKUSTE OPTIMAALSEKS ARENDAMISEKS. KASUTADES KODEERIMISE PROGRAMMEERIMIST MÄNGU KONTEKSTIS, AITATE LIHTSAL JA LÕBUSAL VIISIL KAASA ARVUTUSLIKU MÕTTE ARENDAMISELE, MIS ON VÕIMELINE JULGUSTAMA JA TÕHUSTAMA ROBOOTIKA UNPLUGGED TEGEVUSI JA KOGEMUSI, MUUTES HARIDUSE JA ASJADE INTERNETI, LOOGILISE MÕTLEMISE JA PROBLEEMIDE LAHENDAMISE VÕIME LOOMINGULISEL, TÕHUSAL JA TÕHUSAL VIISIL NING EFFICACE.UTILISING HARIDUSROBOOTIKA VÕIMALDAB MEIL TOITA AKTIIVSET MÕTLEMIST NING VÕIMET LAHENDADA PROBLEEME LOOVAL, TÕHUSAL JA TÕHUSAL VIISIL. VÄIKESE ROBOTI EHITAMINE JA PROGRAMMEERIMINE EELDAB EELDUSTE TEGEMIST JA LAHENDUSTE LEIDMIST HINDAMISEKS JA DOCUMI TESTIMISEKS (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / budget
 
34,257.0 Euro
Amount34,257.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 34,257.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
20,554.19 Euro
Amount20,554.19 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 20,554.19 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:49, 8 April 2023

Project Q479567 in Italy
Language Label Description Also known as
English
AT CODING SCHOOL
Project Q479567 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    20,554.19 Euro
    0 references
    budget
    34,257.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    23 April 2019
    0 references
    expected end time
    27 September 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO COMPRENSIVO "E.MATTEI
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°54'57.71"N, 13°25'36.84"E
    0 references
    summary
    SCOPO DEL PRESENTE PROGETTO LA VERTICALIZZAZIONE OVVERO LA CREAZIONE DI UN CURRICOLO A SPIRALE A RICORSIVIT CRESCENTE CHE PARTENDO DAI PI PICCOLI CONSENTA DI OFFRIRE LE CONDIZIONI PER UN OTTIMALE SVILUPPO DELLE COMPETENZE DIGITALI . UTILIZZANDO IL CODING LA PROGRAMMAZIONE IN UN CONTESTO DI GIOCO SI CONTRIBUIR IN MODO SEMPLICE E DIVERTENTE ALLO SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE IN GRADO DI FAVORIRE E POTENZIARE ATTRAVERSO ATTIVIT UNPLUGGED ED ESPERIENZE DI MAKING ROBOTICA EDUCATIVA E INTERNET DELLE COSE IL POTENZIAMENTO DEL PENSIERO LOGICO E DELLA CAPACIT DI RISOLVERE PROBLEMI IN MODO CREATIVO ED EFFICIENTE ED EFFICACE.UTILIZZANDO LA ROBOTICA EDUCATIVA PERMETTEREMO DI NUTRIRE LAPPRENDIMENTO ATTIVO CON LA DIDATTICA DELLIMPARARE FACENDO E DIVERTENDOSI DUE ASPETTI CRUCIALI PER CONTRASTARE IL DECLINO NELL INTERESSE DEGLI STUDENTI VERSO LO STUDIO DELLA SCIENZA E DELLA TECNOLOGIA. COSTRUIRE E PROGRAMMARE UN PICCOLO ROBOT IMPLICA FARE IPOTESI E TROVARE SOLUZIONI COLLAUDARE VALUTARE E DOCUM (Italian)
    0 references
    THE PURPOSE OF THIS PROJECT IS THE VERTICALISATION OR THE CREATION OF A SPIRAL CURRICULA WITH INCREASING RICORSIVIT WHICH, STARTING FROM THE SMALLEST, ALLOWS TO OFFER THE CONDITIONS FOR OPTIMAL DEVELOPMENT OF DIGITAL SKILLS. BY USING CODING PROGRAMMING IN A GAME CONTEXT YOU WILL CONTRIBUTE IN A SIMPLE AND FUN WAY TO THE DEVELOPMENT OF COMPUTATIONAL THOUGHT ABLE TO ENCOURAGE AND ENHANCE THROUGH UNPLUGGED ACTIVITIES AND EXPERIENCES OF ROBOTICS MAKING EDUCATIONAL AND INTERNET OF THINGS THE ENHANCEMENT OF LOGICAL THINKING AND THE ABILITY TO SOLVE PROBLEMS IN A CREATIVE AND EFFICIENT AND EFFICIENT WAY AND EFFICACE.UTILISING EDUCATIONAL ROBOTICS WILL ALLOW US TO NOURISH ACTIVE THINKING AND THE ABILITY TO SOLVE PROBLEMS IN A CREATIVE AND EFFICIENT AND EFFICIENT WAY. BUILDING AND PROGRAMMING A SMALL ROBOT IMPLIES MAKING ASSUMPTIONS AND FINDING SOLUTIONS TO TEST EVALUATE AND DOCUM (English)
    point in time
    10 November 2020
    0 references
    L’OBJECTIF DE CE PROJET EST DE VERTICALISER LA CRÉATION D’UN PROGRAMME EN SPIRALE AVEC UN RECURRIVIT CROISSANT QUI, À PARTIR DE PETITS IPS, FOURNIRA LES CONDITIONS D’UN DÉVELOPPEMENT OPTIMAL DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES. EN UTILISANT LE CODAGE, LA PROGRAMMATION DANS UN CONTEXTE DE JEU CONTRIBUERA D’UNE MANIÈRE SIMPLE ET DIVERTISSANTE AU DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE CAPABLE DE FAVORISER ET D’AMÉLIORER À TRAVERS DES ACTIVITÉS ET DES EXPÉRIENCES DÉBRANCHÉES DE LA ROBOTIQUE ÉDUCATIVE ET INTERNET DES CHOSES L’AMÉLIORATION DE LA PENSÉE LOGIQUE ET LA CAPACITÉ DE RÉSOUDRE DES PROBLÈMES DE MANIÈRE CRÉATIVE ET EFFICACE ET EFFICIENCE.UBILISER LA ROBOTIQUE ÉDUCATIVE, NOUS ALLONS NOUS PERMETTRE DE NOURRIR L’APPRENTISSAGE ACTIF AVEC L’ENSEIGNEMENT DE FAIRE IMPARANT ET D’AVOIR DU PLAISIR DEUX ASPECTS CRUCIAUX POUR CONTRER LE DÉCLIN DE L’INTÉRÊT DES ÉTUDIANTS DANS L’ÉTUDE DE LA SCIENCE ET DE LA TECHNOLOGIE. CONSTRUIRE ET PROGRAMMER UN PETIT ROBOT IMPLIQUE DE FAIRE DES HYPOTHÈSES ET DE TROUVER DES SOLUTIONS POUR TESTER ET DOCUM (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, DIE ERSTELLUNG EINES SPIRALFÖRMIGEN CURRICULUMS MIT EINEM WACHSENDEN RECURRIVIT ZU VERTIKALISIEREN, DAS AUSGEHEND VON KLEINEN IPS DIE VORAUSSETZUNGEN FÜR DIE OPTIMALE ENTWICKLUNG DIGITALER KOMPETENZEN BIETET. DURCH DIE VERWENDUNG VON CODIERUNG WIRD DIE PROGRAMMIERUNG IN EINEM SPIELKONTEXT AUF EINFACHE UND UNTERHALTSAME WEISE ZUR ENTWICKLUNG VON COMPUTERGESTÜTZTEM DENKEN BEITRAGEN, DAS FÄHIG IST, DURCH UNPLUGGED AKTIVITÄTEN UND ERFAHRUNGEN DER PÄDAGOGISCHEN ROBOTIK UND DES INTERNETS DER DINGE DIE VERBESSERUNG DES LOGISCHEN DENKENS UND DIE FÄHIGKEIT, PROBLEME KREATIV UND EFFIZIENT ZU LÖSEN, UND EFFICIENCE ZU FÖRDERN UND ZU VERBESSERN. BAUEN UND PROGRAMMIEREN EINES KLEINEN ROBOTERS IMPLIZIERT HYPOTHESEN ZU MACHEN UND LÖSUNGEN ZU FINDEN, UM ZU TESTEN UND DOCUM (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET DOEL VAN DIT PROJECT IS OM DE CREATIE VAN EEN SPIRAALVORMIG CURRICULUM TE VERTICALISEREN MET EEN GROEIEND RECURRIVIT DAT, UITGAANDE VAN KLEINE IPS, DE VOORWAARDEN ZAL BIEDEN VOOR EEN OPTIMALE ONTWIKKELING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN. DOOR CODERING TE GEBRUIKEN, ZAL PROGRAMMEREN IN EEN SPELCONTEXT OP EEN EENVOUDIGE EN ONDERHOUDENDE MANIER BIJDRAGEN AAN DE ONTWIKKELING VAN REKENKUNDIG DENKEN DAT IN STAAT IS OM DOOR UNPLUGGED ACTIVITEITEN EN ERVARINGEN VAN EDUCATIEVE ROBOTICA EN INTERNET VAN DINGEN DE VERBETERING VAN LOGISCH DENKEN EN HET VERMOGEN OM PROBLEMEN OP EEN CREATIEVE EN EFFICIËNTE MANIER OP TE LOSSEN EN EFFICIENCE.UBILISING EDUCATIEVE ROBOTICA WE ZULLEN ONS IN STAAT STELLEN OM ACTIEF LEREN TE VOEDEN MET HET ONDERWIJZEN VAN DOEN EN PLEZIER TWEE CRUCIALE ASPECTEN OM DE ACHTERUITGANG IN DE INTERESSE VAN STUDENTEN IN DE STUDIE VAN WETENSCHAP EN TECHNOLOGIE TEGEN TE GAAN. HET BOUWEN EN PROGRAMMEREN VAN EEN KLEINE ROBOT IMPLICEERT HET MAKEN VAN HYPOTHESEN EN HET VINDEN VAN OPLOSSINGEN OM TE TESTEN EN DOCUM (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES VERTICALIZAR LA CREACIÓN DE UN CURRÍCULO ESPIRAL CON UN RECURRIVIT CRECIENTE QUE, A PARTIR DE PEQUEÑAS IPS, PROPORCIONARÁ LAS CONDICIONES PARA EL DESARROLLO ÓPTIMO DE LAS CAPACIDADES DIGITALES. MEDIANTE EL USO DE LA CODIFICACIÓN, LA PROGRAMACIÓN EN UN CONTEXTO DE JUEGO CONTRIBUIRÁ DE UNA MANERA SENCILLA Y ENTRETENIDA AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL CAPAZ DE FOMENTAR Y REALZAR A TRAVÉS DE ACTIVIDADES Y EXPERIENCIAS DE LA ROBÓTICA EDUCATIVA E INTERNET DE LAS COSAS LA MEJORA DEL PENSAMIENTO LÓGICO Y LA CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS DE UNA MANERA CREATIVA Y EFICIENTE Y EFICIENCIA.UBILIZAR LA ROBÓTICA EDUCATIVA NOS PERMITIRÁ NUTRIR EL APRENDIZAJE ACTIVO CON LA ENSEÑANZA DE HACER EMPARING Y TENER DOS ASPECTOS CRUCIALES PARA CONTRARRESTAR EL DECLIVE EN EL INTERÉS DE LOS ESTUDIANTES EN EL ESTUDIO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA. CONSTRUIR Y PROGRAMAR UN PEQUEÑO ROBOT IMPLICA HACER HIPÓTESIS Y ENCONTRAR SOLUCIONES PARA PROBAR Y DOCUM (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references
    FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT VERTIKALISERE ELLER SKABE ET SPIRALPENSUM MED STIGENDE RICORSIVIT, SOM MED UDGANGSPUNKT I DET MINDSTE GIVER MULIGHED FOR AT TILBYDE BETINGELSERNE FOR OPTIMAL UDVIKLING AF DIGITALE FÆRDIGHEDER. VED AT BRUGE PROGRAMMERING I ET SPIL VIL DU BIDRAGE PÅ EN ENKEL OG SJOV MÅDE TIL UDVIKLINGEN AF BEREGNINGSMÆSSIGE TANKE, DER ER I STAND TIL AT OPMUNTRE OG FORBEDRE GENNEM UNPLUGGED AKTIVITETER OG ERFARINGER MED ROBOTTEKNOLOGI GØR UDDANNELSE OG INTERNET AF TING FORBEDRING AF LOGISK TÆNKNING OG EVNEN TIL AT LØSE PROBLEMER PÅ EN KREATIV OG EFFEKTIV OG EFFEKTIV MÅDE OG EFFICACE.UTILISING PÆDAGOGISK ROBOTTEKNOLOGI VIL GIVE OS MULIGHED FOR AT NÆRE AKTIV TÆNKNING OG EVNEN TIL AT LØSE PROBLEMER PÅ EN KREATIV OG EFFEKTIV OG EFFEKTIV MÅDE. OPBYGNING OG PROGRAMMERING AF EN LILLE ROBOT INDEBÆRER, AT DER GØRES ANTAGELSER OG FINDES LØSNINGER TIL AT TESTE EVALUERING OG DOCUM (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ΣΚΟΠΌΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΚΆΘΕΤΗ Ή Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΣΠΕΙΡΟΕΙΔΟΎΣ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΜΕ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΟ RICORSIVIT, ΤΟ ΟΠΟΊΟ, ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΟ ΜΙΚΡΌΤΕΡΟ, ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΙΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΈΛΤΙΣΤΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΣΕ ΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΜΕ ΈΝΑΝ ΑΠΛΌ ΚΑΙ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΑΠΟΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΤΗΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ ΚΆΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΆΤΩΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΠΙΛΎΕΙ ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΜΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ EFFICACE.UTILISING ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉ ΘΑ ΜΑΣ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΝΑ ΤΡΟΦΟΔΟΤΉΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΚΈΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΠΙΛΎΟΥΜΕ ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΜΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ. Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ Ο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌΣ ΕΝΌΣ ΜΙΚΡΟΎ ΡΟΜΠΌΤ ΣΥΝΕΠΆΓΕΤΑΙ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΠΑΡΑΔΟΧΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΞΕΎΡΕΣΗ ΛΎΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΟΚΙΜΉ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΚΑΙ DOCUM (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    SVRHA OVOG PROJEKTA JE VERTIKALIZACIJA ILI IZRADA SPIRALNOG KURIKULUMA S POVEĆANJEM RICORSIVIT-A KOJI, POČEVŠI OD NAJMANJIH, OMOGUĆUJE PRUŽANJE UVJETA ZA OPTIMALAN RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA. KORIŠTENJEM PROGRAMIRANJA U KONTEKSTU IGRE NA JEDNOSTAVAN I ZABAVAN NAČIN DOPRINIJET ĆETE RAZVOJU RAČUNALNE MISLI KOJA MOŽE POTAKNUTI I UNAPRIJEDITI KROZ UNPLUGGED AKTIVNOSTI I ISKUSTVA ROBOTIKE IZRADE EDUKATIVNE I INTERNET STVARI POBOLJŠANJE LOGIČKOG RAZMIŠLJANJA I SPOSOBNOST RJEŠAVANJA PROBLEMA NA KREATIVAN, UČINKOVIT I UČINKOVIT NAČIN, A EFFICACE.UTILISING EDUKATIVNA ROBOTIKA OMOGUĆIT ĆE NAM DA NJEGUJEMO AKTIVNO RAZMIŠLJANJE I SPOSOBNOST RJEŠAVANJA PROBLEMA NA KREATIVAN, UČINKOVIT I UČINKOVIT NAČIN. IZGRADNJA I PROGRAMIRANJE MALOG ROBOTA PODRAZUMIJEVA STVARANJE PRETPOSTAVKI I PRONALAŽENJE RJEŠENJA ZA TESTIRANJE PROCJENE I DOCUM (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE VERTICALIZAREA SAU CREAREA UNUI CURRICULUM SPIRALAT CU RICORSIVIT ÎN CREȘTERE CARE, PORNIND DE LA CELE MAI MICI, PERMITE SĂ OFERE CONDIȚIILE PENTRU DEZVOLTAREA OPTIMĂ A COMPETENȚELOR DIGITALE. PRIN UTILIZAREA PROGRAMĂRII DE PROGRAMARE ÎNTR-UN CONTEXT DE JOC, VEȚI CONTRIBUI ÎNTR-UN MOD SIMPLU ȘI DISTRACTIV LA DEZVOLTAREA GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE CAPABILE SĂ ÎNCURAJEZE ȘI SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ PRIN ACTIVITĂȚI ȘI EXPERIENȚE DE ROBOTICĂ DECONECTATE FĂCÂND CA EDUCAȚIA ȘI INTERNETUL LUCRURILOR SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ GÂNDIREA LOGICĂ ȘI CAPACITATEA DE A REZOLVA PROBLEMELE ÎNTR-UN MOD CREATIV, EFICIENT ȘI EFICIENT, IAR ROBOTICA EDUCAȚIONALĂ EFFICACE.UTILISING NE VA PERMITE SĂ HRĂNIM GÂNDIREA ACTIVĂ ȘI CAPACITATEA DE A REZOLVA PROBLEMELE ÎNTR-UN MOD CREATIV, EFICIENT ȘI EFICIENT. CONSTRUIREA ȘI PROGRAMAREA UNUI ROBOT MIC IMPLICĂ EFECTUAREA DE IPOTEZE ȘI GĂSIREA DE SOLUȚII PENTRU A TESTA EVALUAREA ȘI DOCUMUL (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ÚČELOM TOHTO PROJEKTU JE VERTIKALIZÁCIA ALEBO VYTVORENIE ŠPIRÁLOVÝCH OSNOV SO ZVYŠUJÚCIM SA RICORSIVITOM, KTORÝ OD NAJMENŠÍCH UMOŽŇUJE PONÚKNUŤ PODMIENKY PRE OPTIMÁLNY ROZVOJ DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ. POMOCOU PROGRAMOVANIA PROGRAMOVANIA V HERNOM KONTEXTE BUDETE JEDNODUCHÝM A ZÁBAVNÝM SPÔSOBOM PRISPIEVAŤ K ROZVOJU VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA SCHOPNÉHO PODPOROVAŤ A ZLEPŠOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM UNPLUGGED AKTIVÍT A SKÚSENOSTÍ ROBOTIKY, KTORÁ VYTVÁRA VZDELÁVACIE A INTERNETOVÉ VECI, ZLEPŠOVANIE LOGICKÉHO MYSLENIA A SCHOPNOSŤ RIEŠIŤ PROBLÉMY KREATÍVNYM, EFEKTÍVNYM A EFEKTÍVNYM SPÔSOBOM A EFFICACE.UTILISING NÁM UMOŽNÍ ŽIVIŤ AKTÍVNE MYSLENIE A SCHOPNOSŤ RIEŠIŤ PROBLÉMY KREATÍVNYM A EFEKTÍVNYM SPÔSOBOM. BUDOVANIE A PROGRAMOVANIE MALÉHO ROBOTA ZNAMENÁ VYTVÁRANIE PREDPOKLADOV A HĽADANIE RIEŠENÍ NA TESTOVANIE HODNOTENIA A DOCUM (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA L-VERTIKALIZZAZZJONI JEW IL-ĦOLQIEN TA’ KURRIKULI SPIRALI B’ŻIEDA FIR-RICORSIVIT LI, MILL-IŻGĦAR, TIPPERMETTI LI JIĠU OFFRUTI L-KUNDIZZJONIJIET GĦALL-AĦJAR ŻVILUPP TAL-ĦILIET DIĠITALI. BL-UŻU PROGRAMMAZZJONI KODIFIKAZZJONI F’KUNTEST LOGĦBA INTI SER TIKKONTRIBWIXXI B’MOD SEMPLIĊI U DIVERTENTI GĦALL-IŻVILUPP TA ‘ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI KAPAĊI LI JINKORAĠĠIXXU U JTEJBU PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET UNPLUGGED U ESPERJENZI TA ‘ROBOTIKA LI JAGĦMLU EDUKATTIVI U L-INTERNET TA’ AFFARIJIET IT-TITJIB TAL-ĦSIEB LOĠIKU U L-ABBILTÀ LI JSOLVU PROBLEMI B’MOD KREATTIV U EFFIĊJENTI U EFFIĊJENTI U EFFICACE.UTILISING ROBOTIKA EDUKATTIVA SE JIPPERMETTILNA LI JSOSTNU ĦSIEB ATTIV U L-ABBILTÀ LI JSOLVU PROBLEMI B’MOD KREATTIV U EFFIĊJENTI U EFFIĊJENTI. IL-BINI U L-IPPROGRAMMAR TA’ ROBOT ŻGĦIR JIMPLIKA LI JSIRU SUPPOŻIZZJONIJIET U JINSTABU SOLUZZJONIJIET BIEX JIĠU TTESTJATI L-EVALWAZZJONI U D-DOCUM (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    O OBJETIVO DESTE PROJETO É A VERTICALIZAÇÃO OU A CRIAÇÃO DE UM CURRÍCULO EM ESPIRAL COM O AUMENTO DO RICORSIVIT QUE, A PARTIR DO MAIS PEQUENO, PERMITE OFERECER AS CONDIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO IDEAL DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS. AO USAR PROGRAMAÇÃO DE CODIFICAÇÃO EM UM CONTEXTO DE JOGO, VOCÊ CONTRIBUIRÁ DE UMA FORMA SIMPLES E DIVERTIDA PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL CAPAZ DE INCENTIVAR E MELHORAR ATRAVÉS DE ATIVIDADES E EXPERIÊNCIAS DESCONECTADAS DE ROBÓTICA FAZENDO EDUCACIONAL E INTERNET DAS COISAS O APRIMORAMENTO DO PENSAMENTO LÓGICO E A CAPACIDADE DE RESOLVER PROBLEMAS DE FORMA CRIATIVA E EFICIENTE E EFICIENTE E EFFICACE.UTILIZING ROBÓTICA EDUCACIONAL NOS PERMITIRÁ NUTRIR O PENSAMENTO ATIVO E A CAPACIDADE DE RESOLVER PROBLEMAS DE UMA FORMA CRIATIVA E EFICIENTE E EFICIENTE. CONSTRUIR E PROGRAMAR UM PEQUENO ROBÔ IMPLICA FAZER SUPOSIÇÕES E ENCONTRAR SOLUÇÕES PARA TESTAR AVALIAR E DOCUM (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TARKOITUKSENA ON VERTIKOIDA TAI LUODA RICORSIVIT-KIERTEEN OPETUSSUUNNITELMIA, JOIDEN AVULLA VOIDAAN PIENIMMÄSTÄ ALKAEN TARJOTA EDELLYTYKSET DIGITAALISTEN TAITOJEN OPTIMAALISELLE KEHITTÄMISELLE. KÄYTTÄMÄLLÄ KOODAUSOHJELMOINTIA PELIKONTEKSTISSA OSALLISTUT YKSINKERTAISELLA JA HAUSKALLA TAVALLA LASKENNALLISEN AJATTELUN KEHITTÄMISEEN, JOKA PYSTYY KANNUSTAMAAN JA TEHOSTAMAAN ROBOTIIKAN KYTKEMÄTÖNTÄ TOIMINTAA JA KOKEMUKSIA TEKEMÄLLÄ OPETUKSESTA JA INTERNETISTÄ LOOGISTA AJATTELUA JA KYKYÄ RATKAISTA ONGELMIA LUOVALLA, TEHOKKAALLA JA TEHOKKAALLA TAVALLA JA EFFICACE.UTILISING KOULUTUS ROBOTIIKKA ANTAA MEILLE MAHDOLLISUUDEN RAVITSEA AKTIIVISTA AJATTELUA JA KYKYÄ RATKAISTA ONGELMIA LUOVALLA, TEHOKKAALLA JA TEHOKKAALLA TAVALLA. PIENEN ROBOTIN RAKENTAMINEN JA OHJELMOINTI EDELLYTTÄÄ OLETUSTEN TEKEMISTÄ JA RATKAISUJEN LÖYTÄMISTÄ ARVIOINTIIN JA DOCUMIN TESTAAMISEEN (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    CELEM TEGO PROJEKTU JEST PIONOWOŚĆ LUB STWORZENIE SPIRALNYCH PROGRAMÓW NAUCZANIA Z ROSNĄCYM RICORSIVIT, KTÓRY POCZĄWSZY OD NAJMNIEJSZEGO, POZWALA ZAOFEROWAĆ WARUNKI DO OPTYMALNEGO ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH. KORZYSTAJĄC Z PROGRAMOWANIA KODOWANIA W KONTEKŚCIE GRY, W PROSTY I ZABAWNY SPOSÓB PRZYCZYNISZ SIĘ DO ROZWOJU MYŚLI OBLICZENIOWEJ ZDOLNEJ DO ZACHĘCANIA I WZMACNIANIA POPRZEZ NIE PODŁĄCZONE DZIAŁANIA I DOŚWIADCZENIA ROBOTYKI, DZIĘKI CZEMU WYCHOWAWCZE I INTERNETOWE RZECZY USPRAWNIĄ LOGICZNE MYŚLENIE I UMIEJĘTNOŚĆ ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW W KREATYWNY I SKUTECZNY SPOSÓB ORAZ EFFICACE.UTILISING ROBOTYKA EDUKACYJNA POZWOLI NAM ODŻYWIAĆ AKTYWNE MYŚLENIE I ZDOLNOŚĆ DO ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW W KREATYWNY, SKUTECZNY I WYDAJNY SPOSÓB. BUDOWA I PROGRAMOWANIE MAŁEGO ROBOTA OZNACZA PODEJMOWANIE ZAŁOŻEŃ I ZNALEZIENIE ROZWIĄZAŃ DO TESTOWANIA OCENY I DOCUMOWANIA (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    NAMEN TEGA PROJEKTA JE VERTIKALIZACIJA ALI OBLIKOVANJE SPIRALNIH UČNIH NAČRTOV S POVEČANJEM RICORSIVIT, KI OD NAJMANJŠEGA OMOGOČA, DA PONUDI POGOJE ZA OPTIMALEN RAZVOJ DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. Z UPORABO PROGRAMIRANJA PROGRAMIRANJA V IGRALNEM KONTEKSTU BOSTE NA PREPROST IN ZABAVEN NAČIN PRISPEVALI K RAZVOJU RAČUNALNIŠKE MISLI, KI LAHKO SPODBUJA IN KREPI Z ODKLOPLJENIMI AKTIVNOSTMI IN IZKUŠNJAMI ROBOTIKE, KI IZOBRAŽUJEJO IN USTVARJAJO INTERNET STVARI, IZBOLJŠANJE LOGIČNEGA RAZMIŠLJANJA IN SPOSOBNOSTI REŠEVANJA PROBLEMOV NA USTVARJALEN IN UČINKOVIT NAČIN. EFFICACE.UTILISING IZOBRAŽEVALNA ROBOTIKA NAM BO OMOGOČILA, DA NEGUJEMO AKTIVNO RAZMIŠLJANJE IN SPOSOBNOST REŠEVANJA PROBLEMOV NA USTVARJALEN IN UČINKOVIT NAČIN. GRADNJA IN PROGRAMIRANJE MAJHNEGA ROBOTA POMENI IZDELAVO PREDPOSTAVK IN ISKANJE REŠITEV ZA TESTIRANJE OCENE IN DOCUM (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ÚČELEM TOHOTO PROJEKTU JE VERTIKALIZACE NEBO VYTVOŘENÍ SPIRÁLOVÝCH OSNOV SE ZVYŠUJÍCÍM SE RICORSIVIT, KTERÉ OD NEJMENŠÍCH UMOŽŇUJÍ NABÍDNOUT PODMÍNKY PRO OPTIMÁLNÍ ROZVOJ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ. POMOCÍ KÓDOVÁNÍ PROGRAMOVÁNÍ V HERNÍM KONTEXTU PŘISPĚJETE JEDNODUCHÝM A ZÁBAVNÝM ZPŮSOBEM K ROZVOJI VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ, KTERÉ JE SCHOPNO PODPOROVAT A ZDOKONALOVAT POMOCÍ UNPLUGGED AKTIVIT A ZKUŠENOSTÍ ROBOTIKY, KTERÁ DĚLÁ VZDĚLÁVACÍ A INTERNET VĚCÍ, ROZŠÍŘENÍ LOGICKÉHO MYŠLENÍ A SCHOPNOST ŘEŠIT PROBLÉMY KREATIVNÍM A EFEKTIVNÍM ZPŮSOBEM A EFFICACE.UTILISING VZDĚLÁVACÍ ROBOTIKA NÁM UMOŽNÍ VYŽIVOVAT AKTIVNÍ MYŠLENÍ A SCHOPNOST ŘEŠIT PROBLÉMY KREATIVNÍM A EFEKTIVNÍM ZPŮSOBEM. BUDOVÁNÍ A PROGRAMOVÁNÍ MALÉHO ROBOTA ZNAMENÁ VYTVÁŘENÍ PŘEDPOKLADŮ A HLEDÁNÍ ŘEŠENÍ PRO TESTOVÁNÍ HODNOCENÍ A PRÁCE (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – VERTIKALIZACIJA ARBA SPIRALINIŲ MOKYMO PROGRAMŲ KŪRIMAS, DIDINANT RICORSIVIT, KURIS, PRADEDANT NUO MAŽIAUSIO, LEIDŽIA PASIŪLYTI SĄLYGAS OPTIMALIAM SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMUI. NAUDODAMI PROGRAMAVIMĄ ŽAIDIMO KONTEKSTE, JŪS PAPRASTAI IR SMAGIAI PRISIDĖSITE PRIE KOMPIUTERINĖS MINTIES KŪRIMO, GALINČIOS PASKATINTI IR SUSTIPRINTI PER NEPRIJUNGTĄ VEIKLĄ IR PATIRTĮ ROBOTIKOS, ŠVIETIMO IR INTERNETO DALYKŲ UGDYMUI, LOGINIO MĄSTYMO STIPRINIMUI IR GEBĖJIMUI KŪRYBINGAI, EFEKTYVIAI IR EFEKTYVIAI SPRĘSTI PROBLEMAS, IR EFFICACE.UTILISING ŠVIETIMO ROBOTIKA LEIS MUMS PUOSELĖTI AKTYVŲ MĄSTYMĄ IR GEBĖJIMĄ SPRĘSTI PROBLEMAS KŪRYBIŠKAI, EFEKTYVIAI IR EFEKTYVIAI. MAŽO ROBOTO KŪRIMAS IR PROGRAMAVIMAS REIŠKIA, KAD REIKIA DARYTI PRIELAIDAS IR RASTI SPRENDIMUS, KAIP IŠBANDYTI VERTINIMĄ IR DOCUM (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR VERTIKALIZĀCIJA VAI SPIRĀLVEIDA MĀCĪBU PROGRAMMU IZVEIDE AR PIEAUGOŠU RICORSIVIT, KAS, SĀKOT AR MAZĀKO, ĻAUJ PIEDĀVĀT APSTĀKĻUS DIGITĀLO PRASMJU OPTIMĀLAI ATTĪSTĪBAI. IZMANTOJOT PROGRAMMĒŠANU SPĒLES KONTEKSTĀ, JŪS VIENKĀRŠĀ UN JAUTRĀ VEIDĀ PALĪDZĒSIET ATTĪSTĪT SKAITĻOŠANAS DOMU, KAS SPĒJ VEICINĀT UN UZLABOT ROBOTIKAS DARBĪBU UN PIEREDZI, PADAROT IZGLĪTOJOŠO UN LIETISKO INTERNETU, UZLABOJOT LOĢISKO DOMĀŠANU UN SPĒJU RISINĀT PROBLĒMAS RADOŠĀ, EFEKTĪVĀ UN EFEKTĪVĀ VEIDĀ, UN EFFICACE.UTILISING IZGLĪTĪBAS ROBOTIKA ĻAUS MUMS BAROT AKTĪVU DOMĀŠANU UN SPĒJU RISINĀT PROBLĒMAS RADOŠĀ, EFEKTĪVĀ UN EFEKTĪVĀ VEIDĀ. NELIELA ROBOTA IZVEIDE UN PROGRAMMĒŠANA NOZĪMĒ IZDARĪT PIEŅĒMUMUS UN RAST RISINĀJUMUS, LAI PĀRBAUDĪTU NOVĒRTĒJUMU UN DOCUM (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ВЕРТИКАЛИЗАЦИЯТА ИЛИ СЪЗДАВАНЕТО НА СПИРАЛНА УЧЕБНА ПРОГРАМА С УВЕЛИЧАВАНЕ НА RICORSIVIT, КОЯТО, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ НАЙ-МАЛКАТА, ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ПРЕДЛОЖАТ УСЛОВИЯ ЗА ОПТИМАЛНО РАЗВИТИЕ НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ. ИЗПОЛЗВАЙКИ ПРОГРАМИРАНЕ НА КОДИРАНЕ В КОНТЕКСТА НА ИГРАТА, ВИЕ ЩЕ ДОПРИНЕСЕТЕ ПО ПРОСТ И ЗАБАВЕН НАЧИН ЗА РАЗВИТИЕТО НА ИЗЧИСЛИТЕЛНАТА МИСЪЛ, СПОСОБНА ДА НАСЪРЧАВА И ПОДОБРЯВА ЧРЕЗ НЕПОДДЪРЖАНИ ДЕЙНОСТИ И ПРЕЖИВЯВАНИЯ НА РОБОТИКАТА, КОЕТО ПРАВИ ОБРАЗОВАНИЕТО И ИНТЕРНЕТ НА НЕЩАТА ПОДОБРЯВАНЕТО НА ЛОГИЧЕСКОТО МИСЛЕНЕ И СПОСОБНОСТТА ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ ПО КРЕАТИВЕН И ЕФЕКТИВЕН И ЕФЕКТИВЕН НАЧИН И EFFICACE.UTILISING ОБРАЗОВАТЕЛНАТА РОБОТИКА ЩЕ НИ ПОЗВОЛИ ДА ПОДХРАНВАМЕ АКТИВНОТО МИСЛЕНЕ И СПОСОБНОСТТА ДА РЕШАВАМЕ ПРОБЛЕМИТЕ ПО КРЕАТИВЕН И ЕФЕКТИВЕН И ЕФЕКТИВЕН НАЧИН. ИЗГРАЖДАНЕТО И ПРОГРАМИРАНЕТО НА МАЛЪК РОБОТ ПРЕДПОЛАГА ДА СЕ НАПРАВЯТ ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ И ДА СЕ НАМЕРЯТ РЕШЕНИЯ ЗА ТЕСТВАНЕ НА ОЦЕНКАТА И DOCUM (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ENNEK A PROJEKTNEK A CÉLJA A RICORSIVIT-ET SPIRÁLIS TANTERVEK VERTIKÁLISSÁ TÉTELE VAGY LÉTREHOZÁSA, AMELY A LEGKISEBBTŐL KEZDVE LEHETŐVÉ TESZI A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK OPTIMÁLIS FEJLESZTÉSÉNEK FELTÉTELEIT. A PROGRAMOZÁSI PROGRAMOZÁS JÁTÉKKÖRNYEZETBEN TÖRTÉNŐ HASZNÁLATÁVAL EGYSZERŰ ÉS SZÓRAKOZTATÓ MÓDON JÁRULSZ HOZZÁ A SZÁMÍTÓGÉPES GONDOLKODÁS FEJLESZTÉSÉHEZ, AMELY KÉPES ÖSZTÖNÖZNI ÉS FOKOZNI A ROBOTIKA UNPLUGGED TEVÉKENYSÉGEIT ÉS TAPASZTALATAIT, ÍGY AZ OKTATÁSI ÉS INTERNETES DOLGOK FEJLESZTÉSE A LOGIKAI GONDOLKODÁS JAVÍTÁSA ÉS A PROBLÉMÁK KREATÍV, HATÉKONY ÉS HATÉKONY MEGOLDÁSÁNAK KÉPESSÉGE, VALAMINT AZ EFFICACE.UTILISING OKTATÁSI ROBOTIKA LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUNKRA, HOGY TÁPLÁLJUK AZ AKTÍV GONDOLKODÁST ÉS A PROBLÉMÁKAT KREATÍV, HATÉKONY ÉS HATÉKONY MÓDON OLDJUK MEG. EGY KIS ROBOT ÉPÍTÉSE ÉS PROGRAMOZÁSA MAGÁBAN FOGLALJA FELTÉTELEZÉSEK KÉSZÍTÉSÉT ÉS MEGOLDÁSOKAT TALÁLNI AZ ÉRTÉKELÉS ÉS A DOCUM TESZTELÉSÉRE (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IS É CUSPÓIR AN TIONSCADAIL SEO NÁ INGEARACHÚ NÓ CRUTHÚ CURACLAIM BÍSEACH LE RICORSIVIT A MHÉADÚ A CHEADAÍONN, AG TOSÚ ÓN GCEANN IS LÚ, NA COINNÍOLLACHA A THAIRISCINT CHUN SCILEANNA DIGITEACHA A FHORBAIRT IS FEARR IS FÉIDIR. TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS CLÁIR CÓDAITHE I GCOMHTHÉACS CLUICHE CUIRFIDH TÚ AR BHEALACH SIMPLÍ AGUS SPRAÍÚIL LE FORBAIRT SMAOINIMH RÍOMHAIREACHTÚIL ATÁ IN ANN A SPREAGADH AGUS A FHEABHSÚ TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ AGUS EISPÉIRIS NEAMHPHLUGGED RÓBATAICE A DHÉANAMH OIDEACHASÚIL AGUS IDIRLÍON NA RUDAÍ, FEABHAS A CHUR AR SMAOINTEOIREACHT LOIGHCIÚIL AGUS AN CUMAS CHUN FADHBANNA A RÉITEACH AR BHEALACH CRUTHAITHEACH AGUS ÉIFEACHTACH AGUS RÓBATAIC OIDEACHAIS EFFICACE.UTILISING DEIS DÚINN SMAOINTEOIREACHT GHNÍOMHACH A CHOTHÚ AGUS AN CUMAS FADHBANNA A RÉITEACH AR BHEALACH CRUTHAITHEACH AGUS ÉIFEACHTACH. CIALLAÍONN RÓBAT BEAG A THÓGÁIL AGUS A CHLÁRÚ TOIMHDÍ A DHÉANAMH AGUS RÉITIGH A AIMSIÚ CHUN MEASTÓIREACHT AGUS DOCUM A THÁSTÁIL (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT VERTIKALISERA ELLER SKAPA EN SPIRALKURS MED EN ÖKNING AV RICORSIVIT SOM, MED BÖRJAN FRÅN DE MINSTA, GÖR DET MÖJLIGT ATT ERBJUDA FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR OPTIMAL UTVECKLING AV DIGITALA FÄRDIGHETER. GENOM ATT ANVÄNDA KODNING PROGRAMMERING I ETT SPELSAMMANHANG DU KOMMER ATT BIDRA PÅ ETT ENKELT OCH ROLIGT SÄTT TILL UTVECKLINGEN AV BERÄKNINGSTÄNKANDE SOM KAN UPPMUNTRA OCH FÖRBÄTTRA GENOM OPLUGGADE AKTIVITETER OCH ERFARENHETER AV ROBOTIK ATT GÖRA PEDAGOGISKA OCH INTERNET AV SAKER FÖRBÄTTRING AV LOGISKT TÄNKANDE OCH FÖRMÅGAN ATT LÖSA PROBLEM PÅ ETT KREATIVT OCH EFFEKTIVT OCH EFFEKTIVT SÄTT OCH EFFICACE.UTILISING PEDAGOGISK ROBOTIK KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR OSS ATT GE NÄRING AKTIVT TÄNKANDE OCH FÖRMÅGAN ATT LÖSA PROBLEM PÅ ETT KREATIVT OCH EFFEKTIVT OCH EFFEKTIVT SÄTT. BYGGA OCH PROGRAMMERA EN LITEN ROBOT INNEBÄR ATT GÖRA ANTAGANDEN OCH HITTA LÖSNINGAR FÖR ATT TESTA UTVÄRDERA OCH DOCUM (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON VERTIKAALSEKS MUUTMINE VÕI SPIRAALÕPPEKAVADE LOOMINE, MILLEL ON ÜHA SUUREM RICORSIVIT, MIS ALATES VÄIKSEIMAST VÕIMALDAB PAKKUDA TINGIMUSI DIGIOSKUSTE OPTIMAALSEKS ARENDAMISEKS. KASUTADES KODEERIMISE PROGRAMMEERIMIST MÄNGU KONTEKSTIS, AITATE LIHTSAL JA LÕBUSAL VIISIL KAASA ARVUTUSLIKU MÕTTE ARENDAMISELE, MIS ON VÕIMELINE JULGUSTAMA JA TÕHUSTAMA ROBOOTIKA UNPLUGGED TEGEVUSI JA KOGEMUSI, MUUTES HARIDUSE JA ASJADE INTERNETI, LOOGILISE MÕTLEMISE JA PROBLEEMIDE LAHENDAMISE VÕIME LOOMINGULISEL, TÕHUSAL JA TÕHUSAL VIISIL NING EFFICACE.UTILISING HARIDUSROBOOTIKA VÕIMALDAB MEIL TOITA AKTIIVSET MÕTLEMIST NING VÕIMET LAHENDADA PROBLEEME LOOVAL, TÕHUSAL JA TÕHUSAL VIISIL. VÄIKESE ROBOTI EHITAMINE JA PROGRAMMEERIMINE EELDAB EELDUSTE TEGEMIST JA LAHENDUSTE LEIDMIST HINDAMISEKS JA DOCUMI TESTIMISEKS (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    CIVITELLA ROVETO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D28H17000220007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q479567&oldid=34109009"