I FOR YOU, YOU FOR ME (Q4269208): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (9 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
JEG FOR DIG, DIG FOR MIG | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΓΏ ΓΙΑ ΣΈΝΑ, ΕΣΎ ΓΙΑ ΜΈΝΑ. | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
JA ZA TEBE, TI ZA MENE. | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
EU PENTRU TINE, TU PENTRU MINE. | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
JA PRE TEBA, TY PRE MŇA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
I GĦALIK, INTI GĦALIJA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Eu por ti, tu por mim | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
MINÄ PUOLESTASI, SINÄ PUOLESTANI | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
JA DLA CIEBIE, TY DLA MNIE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
JAZ ZATE, TI ZA MENE. | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
JÁ PRO TEBE, TY PRO MĚ. | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
AŠ TAU, TU DĖL MANĘS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ES PRIEKŠ TEVIS, TU MAN | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
АЗ ЗА ТЕБ, ТИ ЗА МЕН. | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ÉN NEKED, TE NEKEM. | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
MÉ AR DO SHON, TÚ DOM | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
JAG FÖR DIG, DU FÖR MIG | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
MINA SINU JAOKS, SINA MINU JAOKS. | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4269208 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4269208 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4269208 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4269208 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4269208 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4269208 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4269208 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4269208 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4269208 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4269208 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4269208 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4269208 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4269208 in Italia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4269208 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4269208 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4269208 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4269208 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4269208 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4269208 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4269208 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4269208 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4269208 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4269208 i Italien | |||||||||||||||
| Property / summary: IN CONTINUITY WITH THE PREVIOUS ANNUALITY OF THE PROJECT ALL IN ISCOL@ LINE C, IT IS INTENDED TO ACTIVATE A PSYCHO-PEDAGOGIC SUPPORT SERVICE FOR PUPILS, PARENTS, SCHOOL STAFF DIVIDED INTO COUNTER ACTIVITIES (PSYCHOLOGICAL LISTENING AND (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0007998949463567
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
| Property / location (string): TUTTI I COMUNI / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Neoneli / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
I FORLÆNGELSE AF PROJEKTETS TIDLIGERE ETÅRIGHED I ISCOL@ LINJE C ER DET HENSIGTEN AT AKTIVERE EN PSYKOPÆDAGOGISK STØTTETJENESTE FOR ELEVER, FORÆLDRE OG SKOLEPERSONALE OPDELT I COUNTER-AKTIVITETER (PSYKOLOGISK LYTNING OG (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: I FORLÆNGELSE AF PROJEKTETS TIDLIGERE ETÅRIGHED I ISCOL@ LINJE C ER DET HENSIGTEN AT AKTIVERE EN PSYKOPÆDAGOGISK STØTTETJENESTE FOR ELEVER, FORÆLDRE OG SKOLEPERSONALE OPDELT I COUNTER-AKTIVITETER (PSYKOLOGISK LYTNING OG (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: I FORLÆNGELSE AF PROJEKTETS TIDLIGERE ETÅRIGHED I ISCOL@ LINJE C ER DET HENSIGTEN AT AKTIVERE EN PSYKOPÆDAGOGISK STØTTETJENESTE FOR ELEVER, FORÆLDRE OG SKOLEPERSONALE OPDELT I COUNTER-AKTIVITETER (PSYKOLOGISK LYTNING OG (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΗΣ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΗΣ ΕΤΉΣΙΑΣ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΌΛΑ ΣΤΟ ISCOL@ ΓΡΑΜΜΉ Γ, ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΕΙ ΜΙΑ ΨΥΧΟ-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΓΟΝΕΊΣ, ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΧΩΡΙΣΜΈΝΗ ΣΕ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ (ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉ ΑΚΡΌΑΣΗ ΚΑΙ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΗΣ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΗΣ ΕΤΉΣΙΑΣ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΌΛΑ ΣΤΟ ISCOL@ ΓΡΑΜΜΉ Γ, ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΕΙ ΜΙΑ ΨΥΧΟ-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΓΟΝΕΊΣ, ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΧΩΡΙΣΜΈΝΗ ΣΕ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ (ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉ ΑΚΡΌΑΣΗ ΚΑΙ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΗΣ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΗΣ ΕΤΉΣΙΑΣ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΌΛΑ ΣΤΟ ISCOL@ ΓΡΑΜΜΉ Γ, ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΕΙ ΜΙΑ ΨΥΧΟ-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΓΟΝΕΊΣ, ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΧΩΡΙΣΜΈΝΗ ΣΕ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ (ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉ ΑΚΡΌΑΣΗ ΚΑΙ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
U KONTINUITETU S PRETHODNOM GODINOM PROJEKTA SVE U ISCOL@ LINIJI C, NAMIJENJEN JE AKTIVIRANJU PSIHOPEDAGOŠKE SLUŽBE ZA UČENIKE, RODITELJE, ŠKOLSKO OSOBLJE PODIJELJENE NA PROTUAKTIVNOSTI (PSIHOLOŠKO SLUŠANJE I (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: U KONTINUITETU S PRETHODNOM GODINOM PROJEKTA SVE U ISCOL@ LINIJI C, NAMIJENJEN JE AKTIVIRANJU PSIHOPEDAGOŠKE SLUŽBE ZA UČENIKE, RODITELJE, ŠKOLSKO OSOBLJE PODIJELJENE NA PROTUAKTIVNOSTI (PSIHOLOŠKO SLUŠANJE I (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: U KONTINUITETU S PRETHODNOM GODINOM PROJEKTA SVE U ISCOL@ LINIJI C, NAMIJENJEN JE AKTIVIRANJU PSIHOPEDAGOŠKE SLUŽBE ZA UČENIKE, RODITELJE, ŠKOLSKO OSOBLJE PODIJELJENE NA PROTUAKTIVNOSTI (PSIHOLOŠKO SLUŠANJE I (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ÎN CONTINUAREA ANUALITĂȚII ANTERIOARE A PROIECTULUI, TOATE ÎN ISCOL@ LINIA C, ACESTA ESTE DESTINAT SĂ ACTIVEZE UN SERVICIU DE SPRIJIN PSIHOPEDAGOGIC PENTRU ELEVI, PĂRINȚI, PERSONALUL ȘCOLAR ÎMPĂRȚIT ÎN ACTIVITĂȚI DE CONTRAPARTIDĂ (ASCULTARE PSIHOLOGICĂ ȘI (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ÎN CONTINUAREA ANUALITĂȚII ANTERIOARE A PROIECTULUI, TOATE ÎN ISCOL@ LINIA C, ACESTA ESTE DESTINAT SĂ ACTIVEZE UN SERVICIU DE SPRIJIN PSIHOPEDAGOGIC PENTRU ELEVI, PĂRINȚI, PERSONALUL ȘCOLAR ÎMPĂRȚIT ÎN ACTIVITĂȚI DE CONTRAPARTIDĂ (ASCULTARE PSIHOLOGICĂ ȘI (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ÎN CONTINUAREA ANUALITĂȚII ANTERIOARE A PROIECTULUI, TOATE ÎN ISCOL@ LINIA C, ACESTA ESTE DESTINAT SĂ ACTIVEZE UN SERVICIU DE SPRIJIN PSIHOPEDAGOGIC PENTRU ELEVI, PĂRINȚI, PERSONALUL ȘCOLAR ÎMPĂRȚIT ÎN ACTIVITĂȚI DE CONTRAPARTIDĂ (ASCULTARE PSIHOLOGICĂ ȘI (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V NADVÄZNOSTI NA PREDCHÁDZAJÚCU ROČNÚ PLATNOSŤ CELÉHO PROJEKTU V ISCOL@ RIADKU C JE URČENÝ NA AKTIVÁCIU PSYCHO-PEDAGOGICKEJ PODPORNEJ SLUŽBY PRE ŽIAKOV, RODIČOV, ŠKOLSKÝ PERSONÁL ROZDELENÝ NA PROTIOPATRENIA (PSYCHOLOGICKÉ POČÚVANIE A (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: V NADVÄZNOSTI NA PREDCHÁDZAJÚCU ROČNÚ PLATNOSŤ CELÉHO PROJEKTU V ISCOL@ RIADKU C JE URČENÝ NA AKTIVÁCIU PSYCHO-PEDAGOGICKEJ PODPORNEJ SLUŽBY PRE ŽIAKOV, RODIČOV, ŠKOLSKÝ PERSONÁL ROZDELENÝ NA PROTIOPATRENIA (PSYCHOLOGICKÉ POČÚVANIE A (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V NADVÄZNOSTI NA PREDCHÁDZAJÚCU ROČNÚ PLATNOSŤ CELÉHO PROJEKTU V ISCOL@ RIADKU C JE URČENÝ NA AKTIVÁCIU PSYCHO-PEDAGOGICKEJ PODPORNEJ SLUŽBY PRE ŽIAKOV, RODIČOV, ŠKOLSKÝ PERSONÁL ROZDELENÝ NA PROTIOPATRENIA (PSYCHOLOGICKÉ POČÚVANIE A (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
F’KONTINWITÀ MAL-ANNWALITÀ PREĊEDENTI TAL-PROĠETT KOLLHA FL-ISCOL@ LINJA C, HUWA MAĦSUB LI JIĠI ATTIVAT SERVIZZ TA’ APPOĠĠ PSIKOPEDAGOĠIKU GĦALL-ISTUDENTI, IL-ĠENITURI, IL-PERSUNAL TAL-ISKOLA MAQSUM F’ATTIVITAJIET TA’ KONTROBILANĊ (SMIGĦ PSIKOLOĠIKU U (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: F’KONTINWITÀ MAL-ANNWALITÀ PREĊEDENTI TAL-PROĠETT KOLLHA FL-ISCOL@ LINJA C, HUWA MAĦSUB LI JIĠI ATTIVAT SERVIZZ TA’ APPOĠĠ PSIKOPEDAGOĠIKU GĦALL-ISTUDENTI, IL-ĠENITURI, IL-PERSUNAL TAL-ISKOLA MAQSUM F’ATTIVITAJIET TA’ KONTROBILANĊ (SMIGĦ PSIKOLOĠIKU U (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: F’KONTINWITÀ MAL-ANNWALITÀ PREĊEDENTI TAL-PROĠETT KOLLHA FL-ISCOL@ LINJA C, HUWA MAĦSUB LI JIĠI ATTIVAT SERVIZZ TA’ APPOĠĠ PSIKOPEDAGOĠIKU GĦALL-ISTUDENTI, IL-ĠENITURI, IL-PERSUNAL TAL-ISKOLA MAQSUM F’ATTIVITAJIET TA’ KONTROBILANĊ (SMIGĦ PSIKOLOĠIKU U (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EM CONTINUAÇÃO COM A ANUALIDADE ANTERIOR DO PROJECTO TODOS EM ISCOL@LINE C, PRETENDE-SE ATIVAR UM SERVIÇO DE APOIO PSICOPEDAGOGICO A PAPEL, PARENTES, AO PESSOAL ESCOLAR DIVIDIDO EM ATIVIDADES DE CONTRATANTE (OBSERVAÇÃO PSICOLOGICA E (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: EM CONTINUAÇÃO COM A ANUALIDADE ANTERIOR DO PROJECTO TODOS EM ISCOL@LINE C, PRETENDE-SE ATIVAR UM SERVIÇO DE APOIO PSICOPEDAGOGICO A PAPEL, PARENTES, AO PESSOAL ESCOLAR DIVIDIDO EM ATIVIDADES DE CONTRATANTE (OBSERVAÇÃO PSICOLOGICA E (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EM CONTINUAÇÃO COM A ANUALIDADE ANTERIOR DO PROJECTO TODOS EM ISCOL@LINE C, PRETENDE-SE ATIVAR UM SERVIÇO DE APOIO PSICOPEDAGOGICO A PAPEL, PARENTES, AO PESSOAL ESCOLAR DIVIDIDO EM ATIVIDADES DE CONTRATANTE (OBSERVAÇÃO PSICOLOGICA E (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN EDELLISEN VUOTUISUUDEN JATKUESSA ISCOL@-LINJALLA C SEN TARKOITUKSENA ON AKTIVOIDA PSYKOPEDAGOGINEN TUKIPALVELU OPPILAILLE, VANHEMMILLE JA KOULUN HENKILÖSTÖLLE, JOKA ON JAETTU VASTATOIMINTOIHIN (PSYKOLOGINEN KUUNTELU JA (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN EDELLISEN VUOTUISUUDEN JATKUESSA ISCOL@-LINJALLA C SEN TARKOITUKSENA ON AKTIVOIDA PSYKOPEDAGOGINEN TUKIPALVELU OPPILAILLE, VANHEMMILLE JA KOULUN HENKILÖSTÖLLE, JOKA ON JAETTU VASTATOIMINTOIHIN (PSYKOLOGINEN KUUNTELU JA (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN EDELLISEN VUOTUISUUDEN JATKUESSA ISCOL@-LINJALLA C SEN TARKOITUKSENA ON AKTIVOIDA PSYKOPEDAGOGINEN TUKIPALVELU OPPILAILLE, VANHEMMILLE JA KOULUN HENKILÖSTÖLLE, JOKA ON JAETTU VASTATOIMINTOIHIN (PSYKOLOGINEN KUUNTELU JA (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZGODNIE Z POPRZEDNIĄ JEDNOROCZNOŚCIĄ PROJEKTU W ISCOL@ LINIA C MA ON NA CELU URUCHOMIENIE PSYCHOPEDAGOGICZNEGO WSPARCIA DLA UCZNIÓW, RODZICÓW, PRACOWNIKÓW SZKÓŁ PODZIELONYCH NA DZIAŁANIA KONTR (SŁUCH PSYCHOLOGICZNY I (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZGODNIE Z POPRZEDNIĄ JEDNOROCZNOŚCIĄ PROJEKTU W ISCOL@ LINIA C MA ON NA CELU URUCHOMIENIE PSYCHOPEDAGOGICZNEGO WSPARCIA DLA UCZNIÓW, RODZICÓW, PRACOWNIKÓW SZKÓŁ PODZIELONYCH NA DZIAŁANIA KONTR (SŁUCH PSYCHOLOGICZNY I (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZGODNIE Z POPRZEDNIĄ JEDNOROCZNOŚCIĄ PROJEKTU W ISCOL@ LINIA C MA ON NA CELU URUCHOMIENIE PSYCHOPEDAGOGICZNEGO WSPARCIA DLA UCZNIÓW, RODZICÓW, PRACOWNIKÓW SZKÓŁ PODZIELONYCH NA DZIAŁANIA KONTR (SŁUCH PSYCHOLOGICZNY I (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V KONTINUITETI S PREJŠNJO ENOLETNOSTJO PROJEKTA V ISCOL@ VRSTICI C JE NAMENJEN AKTIVIRANJU PSIHOPEDAGOŠKE PODPORNE SLUŽBE ZA UČENCE, STARŠE, ŠOLSKO OSEBJE, RAZDELJENO NA PROTIDEJAVNOSTI (PSIHOLOŠKO POSLUŠANJE IN (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: V KONTINUITETI S PREJŠNJO ENOLETNOSTJO PROJEKTA V ISCOL@ VRSTICI C JE NAMENJEN AKTIVIRANJU PSIHOPEDAGOŠKE PODPORNE SLUŽBE ZA UČENCE, STARŠE, ŠOLSKO OSEBJE, RAZDELJENO NA PROTIDEJAVNOSTI (PSIHOLOŠKO POSLUŠANJE IN (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V KONTINUITETI S PREJŠNJO ENOLETNOSTJO PROJEKTA V ISCOL@ VRSTICI C JE NAMENJEN AKTIVIRANJU PSIHOPEDAGOŠKE PODPORNE SLUŽBE ZA UČENCE, STARŠE, ŠOLSKO OSEBJE, RAZDELJENO NA PROTIDEJAVNOSTI (PSIHOLOŠKO POSLUŠANJE IN (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V NÁVAZNOSTI NA PŘEDCHOZÍ ROČNÍ OBDOBÍ CELÉHO PROJEKTU V ISCOL@ ŘÁDKU C JE URČEN K AKTIVACI PSYCHO-PEDAGOGICKÉ PODPŮRNÉ SLUŽBY PRO ŽÁKY, RODIČE, ZAMĚSTNANCE ŠKOL ROZDĚLENÉ NA PROTICHŮDNÉ ČINNOSTI (PSYCHOLOGICKÉ NASLOUCHÁNÍ A (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: V NÁVAZNOSTI NA PŘEDCHOZÍ ROČNÍ OBDOBÍ CELÉHO PROJEKTU V ISCOL@ ŘÁDKU C JE URČEN K AKTIVACI PSYCHO-PEDAGOGICKÉ PODPŮRNÉ SLUŽBY PRO ŽÁKY, RODIČE, ZAMĚSTNANCE ŠKOL ROZDĚLENÉ NA PROTICHŮDNÉ ČINNOSTI (PSYCHOLOGICKÉ NASLOUCHÁNÍ A (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V NÁVAZNOSTI NA PŘEDCHOZÍ ROČNÍ OBDOBÍ CELÉHO PROJEKTU V ISCOL@ ŘÁDKU C JE URČEN K AKTIVACI PSYCHO-PEDAGOGICKÉ PODPŮRNÉ SLUŽBY PRO ŽÁKY, RODIČE, ZAMĚSTNANCE ŠKOL ROZDĚLENÉ NA PROTICHŮDNÉ ČINNOSTI (PSYCHOLOGICKÉ NASLOUCHÁNÍ A (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ATSIŽVELGIANT Į ANKSTESNIUS PROJEKTO METMENIS, VISUS ISCOL@ C EILUTĖJE, SIEKIAMA AKTYVUOTI PSICHOPEDAGOGINĘ PARAMOS TARNYBĄ MOKINIAMS, TĖVAMS, MOKYKLOS DARBUOTOJAMS, SUSKIRSTYTIEMS Į KOVOS VEIKLĄ (PSICHOLOGINIS KLAUSYMAS IR (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ATSIŽVELGIANT Į ANKSTESNIUS PROJEKTO METMENIS, VISUS ISCOL@ C EILUTĖJE, SIEKIAMA AKTYVUOTI PSICHOPEDAGOGINĘ PARAMOS TARNYBĄ MOKINIAMS, TĖVAMS, MOKYKLOS DARBUOTOJAMS, SUSKIRSTYTIEMS Į KOVOS VEIKLĄ (PSICHOLOGINIS KLAUSYMAS IR (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ATSIŽVELGIANT Į ANKSTESNIUS PROJEKTO METMENIS, VISUS ISCOL@ C EILUTĖJE, SIEKIAMA AKTYVUOTI PSICHOPEDAGOGINĘ PARAMOS TARNYBĄ MOKINIAMS, TĖVAMS, MOKYKLOS DARBUOTOJAMS, SUSKIRSTYTIEMS Į KOVOS VEIKLĄ (PSICHOLOGINIS KLAUSYMAS IR (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TURPINOT PROJEKTA IEPRIEKŠĒJO GADA PĀRSKATU, VISS ISCOL@ C RINDĀ IR PAREDZĒTS, LAI AKTIVIZĒTU PSIHOPEDAGOĢISKO ATBALSTA DIENESTU SKOLĒNIEM, VECĀKIEM, SKOLU DARBINIEKIEM, KAS SADALĪTI PRETDARBĪBĀS (PSIHOLOĢISKĀ KLAUSĪŠANĀS UN (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TURPINOT PROJEKTA IEPRIEKŠĒJO GADA PĀRSKATU, VISS ISCOL@ C RINDĀ IR PAREDZĒTS, LAI AKTIVIZĒTU PSIHOPEDAGOĢISKO ATBALSTA DIENESTU SKOLĒNIEM, VECĀKIEM, SKOLU DARBINIEKIEM, KAS SADALĪTI PRETDARBĪBĀS (PSIHOLOĢISKĀ KLAUSĪŠANĀS UN (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TURPINOT PROJEKTA IEPRIEKŠĒJO GADA PĀRSKATU, VISS ISCOL@ C RINDĀ IR PAREDZĒTS, LAI AKTIVIZĒTU PSIHOPEDAGOĢISKO ATBALSTA DIENESTU SKOLĒNIEM, VECĀKIEM, SKOLU DARBINIEKIEM, KAS SADALĪTI PRETDARBĪBĀS (PSIHOLOĢISKĀ KLAUSĪŠANĀS UN (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ПРЕДХОДНАТА ГОДИНА НА ПРОЕКТА ВСИЧКИ В ISCOL@ ЛИНИЯ C СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА АКТИВИРАТ УСЛУГА ЗА ПСИХО-ПЕДАГОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА ЗА УЧЕНИЦИ, РОДИТЕЛИ, УЧИЛИЩЕН ПЕРСОНАЛ, РАЗДЕЛЕНА НА ДЕЙНОСТИ ЗА ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ (ПСИХОЛОГИЧЕСКО СЛУШАНЕ И (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ПРЕДХОДНАТА ГОДИНА НА ПРОЕКТА ВСИЧКИ В ISCOL@ ЛИНИЯ C СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА АКТИВИРАТ УСЛУГА ЗА ПСИХО-ПЕДАГОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА ЗА УЧЕНИЦИ, РОДИТЕЛИ, УЧИЛИЩЕН ПЕРСОНАЛ, РАЗДЕЛЕНА НА ДЕЙНОСТИ ЗА ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ (ПСИХОЛОГИЧЕСКО СЛУШАНЕ И (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ПРЕДХОДНАТА ГОДИНА НА ПРОЕКТА ВСИЧКИ В ISCOL@ ЛИНИЯ C СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА АКТИВИРАТ УСЛУГА ЗА ПСИХО-ПЕДАГОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА ЗА УЧЕНИЦИ, РОДИТЕЛИ, УЧИЛИЩЕН ПЕРСОНАЛ, РАЗДЕЛЕНА НА ДЕЙНОСТИ ЗА ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ (ПСИХОЛОГИЧЕСКО СЛУШАНЕ И (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT ELŐZŐ ÉVENKÉNTISÉGÉVEL ÖSSZHANGBAN AZ ISCOL@ C VONALON BELÜL A CÉL EGY PSZICHOPEDAGÓGIAI TÁMOGATÓ SZOLGÁLAT AKTIVÁLÁSA A TANULÓK, SZÜLŐK, ISKOLAI SZEMÉLYZET SZÁMÁRA, AMELY ELLENTEVÉKENYSÉGEKRE OSZLIK (PSZICHOLÓGIAI HALLGATÁS ÉS (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT ELŐZŐ ÉVENKÉNTISÉGÉVEL ÖSSZHANGBAN AZ ISCOL@ C VONALON BELÜL A CÉL EGY PSZICHOPEDAGÓGIAI TÁMOGATÓ SZOLGÁLAT AKTIVÁLÁSA A TANULÓK, SZÜLŐK, ISKOLAI SZEMÉLYZET SZÁMÁRA, AMELY ELLENTEVÉKENYSÉGEKRE OSZLIK (PSZICHOLÓGIAI HALLGATÁS ÉS (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT ELŐZŐ ÉVENKÉNTISÉGÉVEL ÖSSZHANGBAN AZ ISCOL@ C VONALON BELÜL A CÉL EGY PSZICHOPEDAGÓGIAI TÁMOGATÓ SZOLGÁLAT AKTIVÁLÁSA A TANULÓK, SZÜLŐK, ISKOLAI SZEMÉLYZET SZÁMÁRA, AMELY ELLENTEVÉKENYSÉGEKRE OSZLIK (PSZICHOLÓGIAI HALLGATÁS ÉS (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AR BHONN LEANÚNACH LE BLIANTÚLACHT AN TIONSCADAIL ROIMHE SEO AR FAD I LÍNE C ISCOL@, TÁ SÉ I GCEIST SEIRBHÍS TACAÍOCHTA SÍCEOLAÍOCHTA A GHNÍOMHACHTÚ DO DHALTAÍ, DO THUISMITHEOIRÍ, D’FHOIREANN NA SCOILE ROINNTE INA BHFRITHGHNÍOMHAÍOCHTAÍ (ÉISTEACHT SHÍCEOLAÍOCH AGUS (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: AR BHONN LEANÚNACH LE BLIANTÚLACHT AN TIONSCADAIL ROIMHE SEO AR FAD I LÍNE C ISCOL@, TÁ SÉ I GCEIST SEIRBHÍS TACAÍOCHTA SÍCEOLAÍOCHTA A GHNÍOMHACHTÚ DO DHALTAÍ, DO THUISMITHEOIRÍ, D’FHOIREANN NA SCOILE ROINNTE INA BHFRITHGHNÍOMHAÍOCHTAÍ (ÉISTEACHT SHÍCEOLAÍOCH AGUS (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AR BHONN LEANÚNACH LE BLIANTÚLACHT AN TIONSCADAIL ROIMHE SEO AR FAD I LÍNE C ISCOL@, TÁ SÉ I GCEIST SEIRBHÍS TACAÍOCHTA SÍCEOLAÍOCHTA A GHNÍOMHACHTÚ DO DHALTAÍ, DO THUISMITHEOIRÍ, D’FHOIREANN NA SCOILE ROINNTE INA BHFRITHGHNÍOMHAÍOCHTAÍ (ÉISTEACHT SHÍCEOLAÍOCH AGUS (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
I ENLIGHET MED PROJEKTETS TIDIGARE ETTÅRIGHET, ALLA I ISCOL@ LINJE C, ÄR DET TÄNKT ATT AKTIVERA EN PSYKOPEDAGOGISK STÖDTJÄNST FÖR ELEVER, FÖRÄLDRAR, SKOLPERSONAL UPPDELAD I DISKAKTIVITETER (PSYKOLOGISKT LYSSNANDE OCH (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: I ENLIGHET MED PROJEKTETS TIDIGARE ETTÅRIGHET, ALLA I ISCOL@ LINJE C, ÄR DET TÄNKT ATT AKTIVERA EN PSYKOPEDAGOGISK STÖDTJÄNST FÖR ELEVER, FÖRÄLDRAR, SKOLPERSONAL UPPDELAD I DISKAKTIVITETER (PSYKOLOGISKT LYSSNANDE OCH (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: I ENLIGHET MED PROJEKTETS TIDIGARE ETTÅRIGHET, ALLA I ISCOL@ LINJE C, ÄR DET TÄNKT ATT AKTIVERA EN PSYKOPEDAGOGISK STÖDTJÄNST FÖR ELEVER, FÖRÄLDRAR, SKOLPERSONAL UPPDELAD I DISKAKTIVITETER (PSYKOLOGISKT LYSSNANDE OCH (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KOOSKÕLAS PROJEKTI EELMISE AASTAGA ON ISCOL@ REAL C ETTE NÄHTUD PSÜHHOPEDAGOOGILISE TUGITEENUSE AKTIVEERIMINE ÕPILASTELE, LAPSEVANEMATELE, KOOLITÖÖTAJATELE, MIS ON JAGATUD VASTUTEGEVUSTEKS (PSÜHHOLOOGILINE KUULAMINE JA (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KOOSKÕLAS PROJEKTI EELMISE AASTAGA ON ISCOL@ REAL C ETTE NÄHTUD PSÜHHOPEDAGOOGILISE TUGITEENUSE AKTIVEERIMINE ÕPILASTELE, LAPSEVANEMATELE, KOOLITÖÖTAJATELE, MIS ON JAGATUD VASTUTEGEVUSTEKS (PSÜHHOLOOGILINE KUULAMINE JA (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KOOSKÕLAS PROJEKTI EELMISE AASTAGA ON ISCOL@ REAL C ETTE NÄHTUD PSÜHHOPEDAGOOGILISE TUGITEENUSE AKTIVEERIMINE ÕPILASTELE, LAPSEVANEMATELE, KOOLITÖÖTAJATELE, MIS ON JAGATUD VASTUTEGEVUSTEKS (PSÜHHOLOOGILINE KUULAMINE JA (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: 3 – Education and training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
1 January 2021
| |||||||||||||||
| Property / start time: 1 January 2021 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 April 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
SARDEGNA | |||||||||||||||
| Property / location (string): SARDEGNA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Oristano / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal: Avviso (SI TORNA) TUTTI A ISCOLA Anno Scolastico 2020/2021 - Linea AscoltoeSupporto / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 20:34, 11 October 2024
Project Q4269208 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I FOR YOU, YOU FOR ME |
Project Q4269208 in Italy |
Statements
9,600.0 Euro
0 references
19,200.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 January 2021
0 references
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO G. PASCOLI C. NIVOLA ASSEMINI
0 references
IN CONTINUITÃ CON LE PRECEDENTI ANNUALITÃ DEL PROGETTO TUTTI A ISCOL@ LINEA C, SI INTENDE ATTIVARE UN SERVIZIO DI SUPPORTO PSICO-PEDAGOGICO DESTINATO A ALUNNI, GENITORI, PERSONALE DELLA SCUOLA ARTICOLATO IN ATTIVITÃ SPORTELLO (DI ASCOLTO PSICOLOGICO E DI (Italian)
0 references
IN CONTINUITY WITH THE PREVIOUS ANNUALITY OF THE PROJECT ALL IN ISCOL@ LINE C, IT IS INTENDED TO ACTIVATE A PSYCHO-PEDAGOGIC SUPPORT SERVICE FOR PUPILS, PARENTS, SCHOOL STAFF DIVIDED INTO COUNTER ACTIVITIES (PSYCHOLOGICAL LISTENING AND (English)
2 February 2022
0.0007998949463567
0 references
EN CONTINUITÉ AVEC L’ANNUALITÉ PRÉCÉDENTE DU PROJET TOUT EN ISCOL@ LIGNE C, IL EST PRÉVU D’ACTIVER UN SERVICE DE SOUTIEN PSYCHOPÉDAGOGIQUE POUR LES ÉLÈVES, LES PARENTS, LE PERSONNEL SCOLAIRE DIVISÉ EN CONTRE-ACTIVITÉS (ÉCOUTE PSYCHOLOGIQUE ET (French)
3 February 2022
0 references
IN KONTINUITÄT MIT DER BISHERIGEN JÄHRLICHKEIT DES PROJEKTS IN ISCOL@ LINIE C SOLL EIN PSYCHOPÄDAGOGISCHER UNTERSTÜTZUNGSDIENST FÜR SCHÜLER, ELTERN, SCHULPERSONAL IN GEGENAKTIVITÄTEN AKTIVIERT WERDEN (PSYCHOLOGISCHES HÖREN UND (German)
3 February 2022
0 references
IN AANSLUITING OP DE VORIGE JAARPERIODICITEIT VAN HET PROJECT IN ISCOL@ LIJN C, IS HET BEDOELD OM EEN PSYCHOPEDAGOGISCHE ONDERSTEUNINGSDIENST TE ACTIVEREN VOOR LEERLINGEN, OUDERS, SCHOOLPERSONEEL VERDEELD IN TEGENACTIVITEITEN (PSYCHOLOGISCHE LUISTEREN EN (Dutch)
4 February 2022
0 references
EN CONTINUIDAD CON LA ANUALIDAD PREVIA DEL PROYECTO, TODO EN LA LÍNEA C DE ISCOL@, SE PRETENDE ACTIVAR UN SERVICIO DE APOYO PSICOPEDAGÓGICO PARA ALUMNOS, PADRES, PERSONAL ESCOLAR DIVIDIDO EN ACTIVIDADES DE CONTADOR (ESCUCHA PSICOLÓGICA Y (Spanish)
4 February 2022
0 references
I FORLÆNGELSE AF PROJEKTETS TIDLIGERE ETÅRIGHED I ISCOL@ LINJE C ER DET HENSIGTEN AT AKTIVERE EN PSYKOPÆDAGOGISK STØTTETJENESTE FOR ELEVER, FORÆLDRE OG SKOLEPERSONALE OPDELT I COUNTER-AKTIVITETER (PSYKOLOGISK LYTNING OG (Danish)
22 July 2022
0 references
ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΗΣ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΗΣ ΕΤΉΣΙΑΣ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΌΛΑ ΣΤΟ ISCOL@ ΓΡΑΜΜΉ Γ, ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΕΙ ΜΙΑ ΨΥΧΟ-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΓΟΝΕΊΣ, ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΧΩΡΙΣΜΈΝΗ ΣΕ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ (ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉ ΑΚΡΌΑΣΗ ΚΑΙ (Greek)
22 July 2022
0 references
U KONTINUITETU S PRETHODNOM GODINOM PROJEKTA SVE U ISCOL@ LINIJI C, NAMIJENJEN JE AKTIVIRANJU PSIHOPEDAGOŠKE SLUŽBE ZA UČENIKE, RODITELJE, ŠKOLSKO OSOBLJE PODIJELJENE NA PROTUAKTIVNOSTI (PSIHOLOŠKO SLUŠANJE I (Croatian)
22 July 2022
0 references
ÎN CONTINUAREA ANUALITĂȚII ANTERIOARE A PROIECTULUI, TOATE ÎN ISCOL@ LINIA C, ACESTA ESTE DESTINAT SĂ ACTIVEZE UN SERVICIU DE SPRIJIN PSIHOPEDAGOGIC PENTRU ELEVI, PĂRINȚI, PERSONALUL ȘCOLAR ÎMPĂRȚIT ÎN ACTIVITĂȚI DE CONTRAPARTIDĂ (ASCULTARE PSIHOLOGICĂ ȘI (Romanian)
22 July 2022
0 references
V NADVÄZNOSTI NA PREDCHÁDZAJÚCU ROČNÚ PLATNOSŤ CELÉHO PROJEKTU V ISCOL@ RIADKU C JE URČENÝ NA AKTIVÁCIU PSYCHO-PEDAGOGICKEJ PODPORNEJ SLUŽBY PRE ŽIAKOV, RODIČOV, ŠKOLSKÝ PERSONÁL ROZDELENÝ NA PROTIOPATRENIA (PSYCHOLOGICKÉ POČÚVANIE A (Slovak)
22 July 2022
0 references
F’KONTINWITÀ MAL-ANNWALITÀ PREĊEDENTI TAL-PROĠETT KOLLHA FL-ISCOL@ LINJA C, HUWA MAĦSUB LI JIĠI ATTIVAT SERVIZZ TA’ APPOĠĠ PSIKOPEDAGOĠIKU GĦALL-ISTUDENTI, IL-ĠENITURI, IL-PERSUNAL TAL-ISKOLA MAQSUM F’ATTIVITAJIET TA’ KONTROBILANĊ (SMIGĦ PSIKOLOĠIKU U (Maltese)
22 July 2022
0 references
EM CONTINUAÇÃO COM A ANUALIDADE ANTERIOR DO PROJECTO TODOS EM ISCOL@LINE C, PRETENDE-SE ATIVAR UM SERVIÇO DE APOIO PSICOPEDAGOGICO A PAPEL, PARENTES, AO PESSOAL ESCOLAR DIVIDIDO EM ATIVIDADES DE CONTRATANTE (OBSERVAÇÃO PSICOLOGICA E (Portuguese)
22 July 2022
0 references
HANKKEEN EDELLISEN VUOTUISUUDEN JATKUESSA ISCOL@-LINJALLA C SEN TARKOITUKSENA ON AKTIVOIDA PSYKOPEDAGOGINEN TUKIPALVELU OPPILAILLE, VANHEMMILLE JA KOULUN HENKILÖSTÖLLE, JOKA ON JAETTU VASTATOIMINTOIHIN (PSYKOLOGINEN KUUNTELU JA (Finnish)
22 July 2022
0 references
ZGODNIE Z POPRZEDNIĄ JEDNOROCZNOŚCIĄ PROJEKTU W ISCOL@ LINIA C MA ON NA CELU URUCHOMIENIE PSYCHOPEDAGOGICZNEGO WSPARCIA DLA UCZNIÓW, RODZICÓW, PRACOWNIKÓW SZKÓŁ PODZIELONYCH NA DZIAŁANIA KONTR (SŁUCH PSYCHOLOGICZNY I (Polish)
22 July 2022
0 references
V KONTINUITETI S PREJŠNJO ENOLETNOSTJO PROJEKTA V ISCOL@ VRSTICI C JE NAMENJEN AKTIVIRANJU PSIHOPEDAGOŠKE PODPORNE SLUŽBE ZA UČENCE, STARŠE, ŠOLSKO OSEBJE, RAZDELJENO NA PROTIDEJAVNOSTI (PSIHOLOŠKO POSLUŠANJE IN (Slovenian)
22 July 2022
0 references
V NÁVAZNOSTI NA PŘEDCHOZÍ ROČNÍ OBDOBÍ CELÉHO PROJEKTU V ISCOL@ ŘÁDKU C JE URČEN K AKTIVACI PSYCHO-PEDAGOGICKÉ PODPŮRNÉ SLUŽBY PRO ŽÁKY, RODIČE, ZAMĚSTNANCE ŠKOL ROZDĚLENÉ NA PROTICHŮDNÉ ČINNOSTI (PSYCHOLOGICKÉ NASLOUCHÁNÍ A (Czech)
22 July 2022
0 references
ATSIŽVELGIANT Į ANKSTESNIUS PROJEKTO METMENIS, VISUS ISCOL@ C EILUTĖJE, SIEKIAMA AKTYVUOTI PSICHOPEDAGOGINĘ PARAMOS TARNYBĄ MOKINIAMS, TĖVAMS, MOKYKLOS DARBUOTOJAMS, SUSKIRSTYTIEMS Į KOVOS VEIKLĄ (PSICHOLOGINIS KLAUSYMAS IR (Lithuanian)
22 July 2022
0 references
TURPINOT PROJEKTA IEPRIEKŠĒJO GADA PĀRSKATU, VISS ISCOL@ C RINDĀ IR PAREDZĒTS, LAI AKTIVIZĒTU PSIHOPEDAGOĢISKO ATBALSTA DIENESTU SKOLĒNIEM, VECĀKIEM, SKOLU DARBINIEKIEM, KAS SADALĪTI PRETDARBĪBĀS (PSIHOLOĢISKĀ KLAUSĪŠANĀS UN (Latvian)
22 July 2022
0 references
В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ПРЕДХОДНАТА ГОДИНА НА ПРОЕКТА ВСИЧКИ В ISCOL@ ЛИНИЯ C СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА АКТИВИРАТ УСЛУГА ЗА ПСИХО-ПЕДАГОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА ЗА УЧЕНИЦИ, РОДИТЕЛИ, УЧИЛИЩЕН ПЕРСОНАЛ, РАЗДЕЛЕНА НА ДЕЙНОСТИ ЗА ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ (ПСИХОЛОГИЧЕСКО СЛУШАНЕ И (Bulgarian)
22 July 2022
0 references
A PROJEKT ELŐZŐ ÉVENKÉNTISÉGÉVEL ÖSSZHANGBAN AZ ISCOL@ C VONALON BELÜL A CÉL EGY PSZICHOPEDAGÓGIAI TÁMOGATÓ SZOLGÁLAT AKTIVÁLÁSA A TANULÓK, SZÜLŐK, ISKOLAI SZEMÉLYZET SZÁMÁRA, AMELY ELLENTEVÉKENYSÉGEKRE OSZLIK (PSZICHOLÓGIAI HALLGATÁS ÉS (Hungarian)
22 July 2022
0 references
AR BHONN LEANÚNACH LE BLIANTÚLACHT AN TIONSCADAIL ROIMHE SEO AR FAD I LÍNE C ISCOL@, TÁ SÉ I GCEIST SEIRBHÍS TACAÍOCHTA SÍCEOLAÍOCHTA A GHNÍOMHACHTÚ DO DHALTAÍ, DO THUISMITHEOIRÍ, D’FHOIREANN NA SCOILE ROINNTE INA BHFRITHGHNÍOMHAÍOCHTAÍ (ÉISTEACHT SHÍCEOLAÍOCH AGUS (Irish)
22 July 2022
0 references
I ENLIGHET MED PROJEKTETS TIDIGARE ETTÅRIGHET, ALLA I ISCOL@ LINJE C, ÄR DET TÄNKT ATT AKTIVERA EN PSYKOPEDAGOGISK STÖDTJÄNST FÖR ELEVER, FÖRÄLDRAR, SKOLPERSONAL UPPDELAD I DISKAKTIVITETER (PSYKOLOGISKT LYSSNANDE OCH (Swedish)
22 July 2022
0 references
KOOSKÕLAS PROJEKTI EELMISE AASTAGA ON ISCOL@ REAL C ETTE NÄHTUD PSÜHHOPEDAGOOGILISE TUGITEENUSE AKTIVEERIMINE ÕPILASTELE, LAPSEVANEMATELE, KOOLITÖÖTAJATELE, MIS ON JAGATUD VASTUTEGEVUSTEKS (PSÜHHOLOOGILINE KUULAMINE JA (Estonian)
22 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references