ESPA ENCANTADORA, MOVEMOS EN ESPA¿A (Q4241484): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations)
(‎Added qualifier: readability score (P590521): 0.0649984523009552)
 
(7 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / dalabel / da
 
ESPA ENCANTADORA, MOVEMOS EN ESPA
label / ellabel / el
 
ESPA ENCANTADORA, MOVEMOS EN ΕΣΠΑ
label / hrlabel / hr
 
ESPA ENCANTADORA, MOVEMOS EN ESPA
label / rolabel / ro
 
ESPA ENCANTADORA, MOVEMOS EN ESPA
label / sklabel / sk
 
ESPA ENCANTADORA, MOVEMOS EN ESPA ΦA
label / mtlabel / mt
 
ESPA ENCANTADORA, MOVEMOS EN ESPAÂ
label / ptlabel / pt
 
ESPA ENCANTADORA, MOVEMOS EN ESPA¿A
label / filabel / fi
 
ESPA ENCANTADORA, MOVEMOS EN ESPAÂA
label / pllabel / pl
 
ESPA ENCANTADORA, RUCHY EN ESPA
label / sllabel / sl
 
ESPA ENCANTADORA, MOVEMOS EN ESPA
label / cslabel / cs
 
ESPA ENCANTADORA, STĚHOVÁNÍ EN ESPA "A
label / ltlabel / lt
 
ESPA ENCANTADORA, MOVEMOS EN ESPA
label / lvlabel / lv
 
ESPA ENCANTADORA, MOVEMOS EN ESPA
label / bglabel / bg
 
ESPA ENCANTADORA, MOVEMOS EN ESPA
label / hulabel / hu
 
ESPA ENCANTADORA, MOZGÓ
label / galabel / ga
 
ESPA ENCANTADORA, MOVEMOS AGUS ESPA
label / svlabel / sv
 
ESPA ENCANTADORA, MOVEMOS EN ESPA
label / etlabel / et
 
ESPA ENCANTADORA, MOVEMOS EN ESPA ÂA
description / bgdescription / bg
 
Проект Q4241484 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q4241484 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q4241484 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q4241484 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q4241484 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q4241484 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q4241484 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q4241484 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q4241484 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q4241484 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q4241484 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q4241484 san Iodáil
description / itdescription / it
 
Progetto Q4241484 in Italia
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q4241484 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q4241484 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q4241484 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q4241484 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q4241484 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q4241484 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q4241484 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q4241484 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q4241484 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q4241484 i Italien
Property / summary: THE PROJECT PROPOSAL AIMS TO ENHANCE THE SPANISH LANGUAGE SKILLS OF 46 STUDENTS IN THE FOURTH CLASSES OF THE PARINI HIGH SCHOOLS OF MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) AND MORIN OF MESTRE (25), A LINGUISTIC ADDRESS, WITH THE AIM OF ACHIEVING DELE LEVEL B2 CERTIFICATION IN SPANISH. THE LANGUAGE DEEPENING PHASE WILL TAKE PLACE ABROAD (60 HOURS) AT THE FOREIGN INSTITUTE THAT WILL BE IDENTIFIED. IN ADDITION TO TEACHING LESSONS, THE IMPORTANCE OF NON-FORMAL AND INFORMAL LEARNING DUE TO THE REFERENCE CONTEXT SHOULD ALSO BE TAKEN INTO ACCOUNT. AT THIS STAGE THE STUDENTS WILL BE ACCOMPANIED ABROAD BY ITALIAN SUPPORT TEACHERS. (English) / qualifier
 
readability score: 0.0649984523009552
Amount0.0649984523009552
Unit1
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Venezia / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
PROJEKTFORSLAGET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DE SPANSKE SPROGKUNDSKABER HOS 46 STUDERENDE I DEN FJERDE KLASSE I PARINI-HØJSKOLERNE I MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) OG MORIN OF MESTRE (25), EN SPROGLIG ADRESSE, MED DET FORMÅL AT OPNÅ DELE-NIVEAU B2-CERTIFICERING PÅ SPANSK. SPROGFORDYBNINGEN VIL FINDE STED I UDLANDET (60 TIMER) PÅ DET UDENLANDSKE INSTITUT, DER VIL BLIVE IDENTIFICERET. UD OVER UNDERVISNINGEN BØR DER OGSÅ TAGES HENSYN TIL BETYDNINGEN AF IKKEFORMEL OG UFORMEL LÆRING PÅ GRUND AF REFERENCESAMMENHÆNGEN. PÅ DETTE STADIUM VIL DE STUDERENDE BLIVE LEDSAGET AF ITALIENSKE STØTTELÆRERE I UDLANDET. (Danish)
Property / summary: PROJEKTFORSLAGET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DE SPANSKE SPROGKUNDSKABER HOS 46 STUDERENDE I DEN FJERDE KLASSE I PARINI-HØJSKOLERNE I MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) OG MORIN OF MESTRE (25), EN SPROGLIG ADRESSE, MED DET FORMÅL AT OPNÅ DELE-NIVEAU B2-CERTIFICERING PÅ SPANSK. SPROGFORDYBNINGEN VIL FINDE STED I UDLANDET (60 TIMER) PÅ DET UDENLANDSKE INSTITUT, DER VIL BLIVE IDENTIFICERET. UD OVER UNDERVISNINGEN BØR DER OGSÅ TAGES HENSYN TIL BETYDNINGEN AF IKKEFORMEL OG UFORMEL LÆRING PÅ GRUND AF REFERENCESAMMENHÆNGEN. PÅ DETTE STADIUM VIL DE STUDERENDE BLIVE LEDSAGET AF ITALIENSKE STØTTELÆRERE I UDLANDET. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTFORSLAGET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DE SPANSKE SPROGKUNDSKABER HOS 46 STUDERENDE I DEN FJERDE KLASSE I PARINI-HØJSKOLERNE I MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) OG MORIN OF MESTRE (25), EN SPROGLIG ADRESSE, MED DET FORMÅL AT OPNÅ DELE-NIVEAU B2-CERTIFICERING PÅ SPANSK. SPROGFORDYBNINGEN VIL FINDE STED I UDLANDET (60 TIMER) PÅ DET UDENLANDSKE INSTITUT, DER VIL BLIVE IDENTIFICERET. UD OVER UNDERVISNINGEN BØR DER OGSÅ TAGES HENSYN TIL BETYDNINGEN AF IKKEFORMEL OG UFORMEL LÆRING PÅ GRUND AF REFERENCESAMMENHÆNGEN. PÅ DETTE STADIUM VIL DE STUDERENDE BLIVE LEDSAGET AF ITALIENSKE STØTTELÆRERE I UDLANDET. (Danish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ 46 ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗΝ ΤΈΤΑΡΤΗ ΤΆΞΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ PARINI ΤΟΥ MESTRE (9), ΤΟΥ ALIGHIERI DI PADOVA (12) ΚΑΙ ΤΟΥ MORIN ΤΟΥ MESTRE (25), ΜΙΑΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΔΙΕΎΘΥΝΣΗΣ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ DELE ΕΠΙΠΈΔΟΥ Β2 ΣΤΑ ΙΣΠΑΝΙΚΆ. Η ΦΆΣΗ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗΣ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ (60 ΏΡΕΣ) ΣΤΟ ΞΈΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΤΕΊ. ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΛΗΦΘΕΊ ΥΠΌΨΗ Η ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΗΣ ΜΗ ΤΥΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΆΤΥΠΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΛΌΓΩ ΤΟΥ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΑΝΑΦΟΡΆΣ. ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΣΤΆΔΙΟ ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΝΟΔΕΎΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΑΠΌ ΙΤΑΛΟΎΣ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ. (Greek)
Property / summary: Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ 46 ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗΝ ΤΈΤΑΡΤΗ ΤΆΞΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ PARINI ΤΟΥ MESTRE (9), ΤΟΥ ALIGHIERI DI PADOVA (12) ΚΑΙ ΤΟΥ MORIN ΤΟΥ MESTRE (25), ΜΙΑΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΔΙΕΎΘΥΝΣΗΣ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ DELE ΕΠΙΠΈΔΟΥ Β2 ΣΤΑ ΙΣΠΑΝΙΚΆ. Η ΦΆΣΗ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗΣ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ (60 ΏΡΕΣ) ΣΤΟ ΞΈΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΤΕΊ. ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΛΗΦΘΕΊ ΥΠΌΨΗ Η ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΗΣ ΜΗ ΤΥΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΆΤΥΠΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΛΌΓΩ ΤΟΥ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΑΝΑΦΟΡΆΣ. ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΣΤΆΔΙΟ ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΝΟΔΕΎΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΑΠΌ ΙΤΑΛΟΎΣ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ 46 ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗΝ ΤΈΤΑΡΤΗ ΤΆΞΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ PARINI ΤΟΥ MESTRE (9), ΤΟΥ ALIGHIERI DI PADOVA (12) ΚΑΙ ΤΟΥ MORIN ΤΟΥ MESTRE (25), ΜΙΑΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΔΙΕΎΘΥΝΣΗΣ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ DELE ΕΠΙΠΈΔΟΥ Β2 ΣΤΑ ΙΣΠΑΝΙΚΆ. Η ΦΆΣΗ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗΣ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ (60 ΏΡΕΣ) ΣΤΟ ΞΈΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΤΕΊ. ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΛΗΦΘΕΊ ΥΠΌΨΗ Η ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΗΣ ΜΗ ΤΥΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΆΤΥΠΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΛΌΓΩ ΤΟΥ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΑΝΑΦΟΡΆΣ. ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΣΤΆΔΙΟ ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΝΟΔΕΎΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΑΠΌ ΙΤΑΛΟΎΣ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JE PRIJEDLOGA PROJEKTA POBOLJŠATI POZNAVANJE ŠPANJOLSKOG JEZIKA 46 UČENIKA U ČETVRTOM RAZREDU SREDNJIH ŠKOLA PARINI U MESTREU (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) I MORIN OF MESTRE (25), JEZIČNOJ ADRESI, S CILJEM POSTIZANJA CERTIFIKATA RAZINE B2 DELE NA ŠPANJOLSKOM. FAZA PRODUBLJIVANJA JEZIKA ODVIJAT ĆE SE U INOZEMSTVU (60 SATI) U INOZEMNOM INSTITUTU KOJI ĆE BITI IDENTIFICIRAN. OSIM NASTAVNIH LEKCIJA, TREBALO BI UZETI U OBZIR I VAŽNOST NEFORMALNOG I INFORMALNOG UČENJA ZBOG REFERENTNOG KONTEKSTA. U OVOJ FAZI UČENICI ĆE U INOZEMSTVU BITI U PRATNJI TALIJANSKIH POMOĆNIH NASTAVNIKA. (Croatian)
Property / summary: CILJ JE PRIJEDLOGA PROJEKTA POBOLJŠATI POZNAVANJE ŠPANJOLSKOG JEZIKA 46 UČENIKA U ČETVRTOM RAZREDU SREDNJIH ŠKOLA PARINI U MESTREU (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) I MORIN OF MESTRE (25), JEZIČNOJ ADRESI, S CILJEM POSTIZANJA CERTIFIKATA RAZINE B2 DELE NA ŠPANJOLSKOM. FAZA PRODUBLJIVANJA JEZIKA ODVIJAT ĆE SE U INOZEMSTVU (60 SATI) U INOZEMNOM INSTITUTU KOJI ĆE BITI IDENTIFICIRAN. OSIM NASTAVNIH LEKCIJA, TREBALO BI UZETI U OBZIR I VAŽNOST NEFORMALNOG I INFORMALNOG UČENJA ZBOG REFERENTNOG KONTEKSTA. U OVOJ FAZI UČENICI ĆE U INOZEMSTVU BITI U PRATNJI TALIJANSKIH POMOĆNIH NASTAVNIKA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JE PRIJEDLOGA PROJEKTA POBOLJŠATI POZNAVANJE ŠPANJOLSKOG JEZIKA 46 UČENIKA U ČETVRTOM RAZREDU SREDNJIH ŠKOLA PARINI U MESTREU (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) I MORIN OF MESTRE (25), JEZIČNOJ ADRESI, S CILJEM POSTIZANJA CERTIFIKATA RAZINE B2 DELE NA ŠPANJOLSKOM. FAZA PRODUBLJIVANJA JEZIKA ODVIJAT ĆE SE U INOZEMSTVU (60 SATI) U INOZEMNOM INSTITUTU KOJI ĆE BITI IDENTIFICIRAN. OSIM NASTAVNIH LEKCIJA, TREBALO BI UZETI U OBZIR I VAŽNOST NEFORMALNOG I INFORMALNOG UČENJA ZBOG REFERENTNOG KONTEKSTA. U OVOJ FAZI UČENICI ĆE U INOZEMSTVU BITI U PRATNJI TALIJANSKIH POMOĆNIH NASTAVNIKA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROPUNEREA DE PROIECT VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE SPANIOLE ALE 46 DE ELEVI DIN CLASELE A PATRA ALE LICEELOR PARINI DIN MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) ȘI MORIN DIN MESTRE (25), O ADRESĂ LINGVISTICĂ, CU SCOPUL DE A OBȚINE CERTIFICAREA DELE DE NIVEL B2 ÎN LIMBA SPANIOLĂ. ETAPA DE APROFUNDARE A LIMBAJULUI VA AVEA LOC ÎN STRĂINĂTATE (60 DE ORE) LA INSTITUTUL STRĂIN CARE VA FI IDENTIFICAT. PE LÂNGĂ PREDAREA LECȚIILOR, AR TREBUI SĂ SE ȚINĂ SEAMA ȘI DE IMPORTANȚA ÎNVĂȚĂRII NON-FORMALE ȘI INFORMALE, DATĂ FIIND CONTEXTUL DE REFERINȚĂ. ÎN ACEST STADIU, ELEVII VOR FI ÎNSOȚIȚI ÎN STRĂINĂTATE DE PROFESORI DE SPRIJIN ITALIENI. (Romanian)
Property / summary: PROPUNEREA DE PROIECT VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE SPANIOLE ALE 46 DE ELEVI DIN CLASELE A PATRA ALE LICEELOR PARINI DIN MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) ȘI MORIN DIN MESTRE (25), O ADRESĂ LINGVISTICĂ, CU SCOPUL DE A OBȚINE CERTIFICAREA DELE DE NIVEL B2 ÎN LIMBA SPANIOLĂ. ETAPA DE APROFUNDARE A LIMBAJULUI VA AVEA LOC ÎN STRĂINĂTATE (60 DE ORE) LA INSTITUTUL STRĂIN CARE VA FI IDENTIFICAT. PE LÂNGĂ PREDAREA LECȚIILOR, AR TREBUI SĂ SE ȚINĂ SEAMA ȘI DE IMPORTANȚA ÎNVĂȚĂRII NON-FORMALE ȘI INFORMALE, DATĂ FIIND CONTEXTUL DE REFERINȚĂ. ÎN ACEST STADIU, ELEVII VOR FI ÎNSOȚIȚI ÎN STRĂINĂTATE DE PROFESORI DE SPRIJIN ITALIENI. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROPUNEREA DE PROIECT VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE SPANIOLE ALE 46 DE ELEVI DIN CLASELE A PATRA ALE LICEELOR PARINI DIN MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) ȘI MORIN DIN MESTRE (25), O ADRESĂ LINGVISTICĂ, CU SCOPUL DE A OBȚINE CERTIFICAREA DELE DE NIVEL B2 ÎN LIMBA SPANIOLĂ. ETAPA DE APROFUNDARE A LIMBAJULUI VA AVEA LOC ÎN STRĂINĂTATE (60 DE ORE) LA INSTITUTUL STRĂIN CARE VA FI IDENTIFICAT. PE LÂNGĂ PREDAREA LECȚIILOR, AR TREBUI SĂ SE ȚINĂ SEAMA ȘI DE IMPORTANȚA ÎNVĂȚĂRII NON-FORMALE ȘI INFORMALE, DATĂ FIIND CONTEXTUL DE REFERINȚĂ. ÎN ACEST STADIU, ELEVII VOR FI ÎNSOȚIȚI ÎN STRĂINĂTATE DE PROFESORI DE SPRIJIN ITALIENI. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM NÁVRHU PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ ŠPANIELSKE JAZYKOVÉ ZNALOSTI 46 ŠTUDENTOV VO ŠTVRTEJ TRIEDE STREDNÝCH ŠKÔL PARINI V MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) A MORIN Z MESTRE (25), JAZYKOVÚ ADRESU S CIEĽOM DOSIAHNUŤ CERTIFIKÁCIU ÚROVNE DELE B2 V ŠPANIELČINE. FÁZA PREHLBOVANIA JAZYKA SA USKUTOČNÍ V ZAHRANIČÍ (60 HODÍN) NA ZAHRANIČNOM INŠTITÚTE, KTORÝ BUDE IDENTIFIKOVANÝ. OKREM VYUČOVACÍCH HODÍN BY SA MAL ZOHĽADNIŤ AJ VÝZNAM NEFORMÁLNEHO VZDELÁVANIA A INFORMÁLNEHO UČENIA SA VZHĽADOM NA REFERENČNÝ KONTEXT. V TEJTO FÁZE BUDÚ ŠTUDENTI V ZAHRANIČÍ SPREVÁDZAŤ TALIANSKI PODPORNÍ UČITELIA. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM NÁVRHU PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ ŠPANIELSKE JAZYKOVÉ ZNALOSTI 46 ŠTUDENTOV VO ŠTVRTEJ TRIEDE STREDNÝCH ŠKÔL PARINI V MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) A MORIN Z MESTRE (25), JAZYKOVÚ ADRESU S CIEĽOM DOSIAHNUŤ CERTIFIKÁCIU ÚROVNE DELE B2 V ŠPANIELČINE. FÁZA PREHLBOVANIA JAZYKA SA USKUTOČNÍ V ZAHRANIČÍ (60 HODÍN) NA ZAHRANIČNOM INŠTITÚTE, KTORÝ BUDE IDENTIFIKOVANÝ. OKREM VYUČOVACÍCH HODÍN BY SA MAL ZOHĽADNIŤ AJ VÝZNAM NEFORMÁLNEHO VZDELÁVANIA A INFORMÁLNEHO UČENIA SA VZHĽADOM NA REFERENČNÝ KONTEXT. V TEJTO FÁZE BUDÚ ŠTUDENTI V ZAHRANIČÍ SPREVÁDZAŤ TALIANSKI PODPORNÍ UČITELIA. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM NÁVRHU PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ ŠPANIELSKE JAZYKOVÉ ZNALOSTI 46 ŠTUDENTOV VO ŠTVRTEJ TRIEDE STREDNÝCH ŠKÔL PARINI V MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) A MORIN Z MESTRE (25), JAZYKOVÚ ADRESU S CIEĽOM DOSIAHNUŤ CERTIFIKÁCIU ÚROVNE DELE B2 V ŠPANIELČINE. FÁZA PREHLBOVANIA JAZYKA SA USKUTOČNÍ V ZAHRANIČÍ (60 HODÍN) NA ZAHRANIČNOM INŠTITÚTE, KTORÝ BUDE IDENTIFIKOVANÝ. OKREM VYUČOVACÍCH HODÍN BY SA MAL ZOHĽADNIŤ AJ VÝZNAM NEFORMÁLNEHO VZDELÁVANIA A INFORMÁLNEHO UČENIA SA VZHĽADOM NA REFERENČNÝ KONTEXT. V TEJTO FÁZE BUDÚ ŠTUDENTI V ZAHRANIČÍ SPREVÁDZAŤ TALIANSKI PODPORNÍ UČITELIA. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT GĦANDHA L-GĦAN LI TTEJJEB IL-ĦILIET LINGWISTIĊI SPANJOLI TA’ 46 STUDENT FIR-RABA’ KLASSIJIET TAL-ISKEJJEL GĦOLJA PARINI TA’ MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) U MORIN TA’ MESTRE (25), INDIRIZZ LINGWISTIKU, BIL-GĦAN LI TINKISEB ĊERTIFIKAZZJONI TA’ LIVELL B2 DELE BL-ISPANJOL. IL-FAŻI TA’ APPROFONDIMENT TAL-LINGWA SE SSIR BARRA MILL-PAJJIŻ (60 SIEGĦA) FL-ISTITUT BARRANI LI SE JIĠI IDENTIFIKAT. MINBARRA L-LEZZJONIJIET TAT-TAGĦLIM, GĦANDHA TITQIES UKOLL L-IMPORTANZA TAT-TAGĦLIM MHUX FORMALI U INFORMALI MINĦABBA L-KUNTEST TA’ REFERENZA. F’DAN L-ISTADJU L-ISTUDENTI SE JKUNU AKKUMPANJATI MINN GĦALLIEMA TA’ APPOĠĠ TALJANI BARRA MINN PAJJIŻHOM. (Maltese)
Property / summary: IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT GĦANDHA L-GĦAN LI TTEJJEB IL-ĦILIET LINGWISTIĊI SPANJOLI TA’ 46 STUDENT FIR-RABA’ KLASSIJIET TAL-ISKEJJEL GĦOLJA PARINI TA’ MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) U MORIN TA’ MESTRE (25), INDIRIZZ LINGWISTIKU, BIL-GĦAN LI TINKISEB ĊERTIFIKAZZJONI TA’ LIVELL B2 DELE BL-ISPANJOL. IL-FAŻI TA’ APPROFONDIMENT TAL-LINGWA SE SSIR BARRA MILL-PAJJIŻ (60 SIEGĦA) FL-ISTITUT BARRANI LI SE JIĠI IDENTIFIKAT. MINBARRA L-LEZZJONIJIET TAT-TAGĦLIM, GĦANDHA TITQIES UKOLL L-IMPORTANZA TAT-TAGĦLIM MHUX FORMALI U INFORMALI MINĦABBA L-KUNTEST TA’ REFERENZA. F’DAN L-ISTADJU L-ISTUDENTI SE JKUNU AKKUMPANJATI MINN GĦALLIEMA TA’ APPOĠĠ TALJANI BARRA MINN PAJJIŻHOM. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT GĦANDHA L-GĦAN LI TTEJJEB IL-ĦILIET LINGWISTIĊI SPANJOLI TA’ 46 STUDENT FIR-RABA’ KLASSIJIET TAL-ISKEJJEL GĦOLJA PARINI TA’ MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) U MORIN TA’ MESTRE (25), INDIRIZZ LINGWISTIKU, BIL-GĦAN LI TINKISEB ĊERTIFIKAZZJONI TA’ LIVELL B2 DELE BL-ISPANJOL. IL-FAŻI TA’ APPROFONDIMENT TAL-LINGWA SE SSIR BARRA MILL-PAJJIŻ (60 SIEGĦA) FL-ISTITUT BARRANI LI SE JIĠI IDENTIFIKAT. MINBARRA L-LEZZJONIJIET TAT-TAGĦLIM, GĦANDHA TITQIES UKOLL L-IMPORTANZA TAT-TAGĦLIM MHUX FORMALI U INFORMALI MINĦABBA L-KUNTEST TA’ REFERENZA. F’DAN L-ISTADJU L-ISTUDENTI SE JKUNU AKKUMPANJATI MINN GĦALLIEMA TA’ APPOĠĠ TALJANI BARRA MINN PAJJIŻHOM. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROPOSTA DE PROJETO VISA MELHORAR AS HABILIDADES DE ESPANHOL DE 46 ALUNOS DAS QUARTAS MALTAS DAS ESCOLAS PARINI DE MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) E MORIN DO MESTRE (25), UM ENDEREÇO LINGUÍSTICO, COM O OBJETIVO DE ALCANÇAR A CERTIFICAÇÃO DELE NÍVEL B2 EM ESPANHOL. A FASE DE APROFUNDAMENTO DO IDIOMA TERÁ LUGAR NO EXTERIOR (60 HORAS) NO INSTITUTO ESTRANGEIRO QUE SERÁ IDENTIFICADO. PARA ALÉM DO ENSINO DE AULAS, DEVE TAMBÉM SER TIDA EM CONTA A IMPORTÂNCIA DA APRENDIZAGEM NÃO FORMAL E INFORMAL DEVIDO AO CONTEXTO DE REFERÊNCIA. NESTA FASE, OS ALUNOS SERÃO ACOMPANHADOS NO ESTRANGEIRO POR PROFESSORES ITALIANOS DE APOIO. (Portuguese)
Property / summary: A PROPOSTA DE PROJETO VISA MELHORAR AS HABILIDADES DE ESPANHOL DE 46 ALUNOS DAS QUARTAS MALTAS DAS ESCOLAS PARINI DE MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) E MORIN DO MESTRE (25), UM ENDEREÇO LINGUÍSTICO, COM O OBJETIVO DE ALCANÇAR A CERTIFICAÇÃO DELE NÍVEL B2 EM ESPANHOL. A FASE DE APROFUNDAMENTO DO IDIOMA TERÁ LUGAR NO EXTERIOR (60 HORAS) NO INSTITUTO ESTRANGEIRO QUE SERÁ IDENTIFICADO. PARA ALÉM DO ENSINO DE AULAS, DEVE TAMBÉM SER TIDA EM CONTA A IMPORTÂNCIA DA APRENDIZAGEM NÃO FORMAL E INFORMAL DEVIDO AO CONTEXTO DE REFERÊNCIA. NESTA FASE, OS ALUNOS SERÃO ACOMPANHADOS NO ESTRANGEIRO POR PROFESSORES ITALIANOS DE APOIO. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROPOSTA DE PROJETO VISA MELHORAR AS HABILIDADES DE ESPANHOL DE 46 ALUNOS DAS QUARTAS MALTAS DAS ESCOLAS PARINI DE MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) E MORIN DO MESTRE (25), UM ENDEREÇO LINGUÍSTICO, COM O OBJETIVO DE ALCANÇAR A CERTIFICAÇÃO DELE NÍVEL B2 EM ESPANHOL. A FASE DE APROFUNDAMENTO DO IDIOMA TERÁ LUGAR NO EXTERIOR (60 HORAS) NO INSTITUTO ESTRANGEIRO QUE SERÁ IDENTIFICADO. PARA ALÉM DO ENSINO DE AULAS, DEVE TAMBÉM SER TIDA EM CONTA A IMPORTÂNCIA DA APRENDIZAGEM NÃO FORMAL E INFORMAL DEVIDO AO CONTEXTO DE REFERÊNCIA. NESTA FASE, OS ALUNOS SERÃO ACOMPANHADOS NO ESTRANGEIRO POR PROFESSORES ITALIANOS DE APOIO. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKE-EHDOTUKSEN TAVOITTEENA ON PARANTAA ESPANJAN KIELITAITOA 46 OPISKELIJALLA PARININ LUKIOISSA MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) JA MORIN MESTRE (25), JOKA ON KIELIOSOITE. TAVOITTEENA ON SAAVUTTAA DELE-TASON B2-TUTKINTO ESPANJAKSI. KIELEN SYVENTÄMISVAIHE TAPAHTUU ULKOMAILLA (60 TUNTIA) TUNNISTETTAVASSA ULKOMAISESSA INSTITUUTISSA. OPETUKSEN LISÄKSI OLISI OTETTAVA HUOMIOON MYÖS EPÄVIRALLISEN OPPIMISEN JA ARKIOPPIMISEN MERKITYS VIITEKEHYKSEN VUOKSI. TÄSSÄ VAIHEESSA OPISKELIJOIDEN MUKANA ON ULKOMAILLA ITALIALAISIA TUKIOPETTAJIA. (Finnish)
Property / summary: HANKE-EHDOTUKSEN TAVOITTEENA ON PARANTAA ESPANJAN KIELITAITOA 46 OPISKELIJALLA PARININ LUKIOISSA MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) JA MORIN MESTRE (25), JOKA ON KIELIOSOITE. TAVOITTEENA ON SAAVUTTAA DELE-TASON B2-TUTKINTO ESPANJAKSI. KIELEN SYVENTÄMISVAIHE TAPAHTUU ULKOMAILLA (60 TUNTIA) TUNNISTETTAVASSA ULKOMAISESSA INSTITUUTISSA. OPETUKSEN LISÄKSI OLISI OTETTAVA HUOMIOON MYÖS EPÄVIRALLISEN OPPIMISEN JA ARKIOPPIMISEN MERKITYS VIITEKEHYKSEN VUOKSI. TÄSSÄ VAIHEESSA OPISKELIJOIDEN MUKANA ON ULKOMAILLA ITALIALAISIA TUKIOPETTAJIA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKE-EHDOTUKSEN TAVOITTEENA ON PARANTAA ESPANJAN KIELITAITOA 46 OPISKELIJALLA PARININ LUKIOISSA MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) JA MORIN MESTRE (25), JOKA ON KIELIOSOITE. TAVOITTEENA ON SAAVUTTAA DELE-TASON B2-TUTKINTO ESPANJAKSI. KIELEN SYVENTÄMISVAIHE TAPAHTUU ULKOMAILLA (60 TUNTIA) TUNNISTETTAVASSA ULKOMAISESSA INSTITUUTISSA. OPETUKSEN LISÄKSI OLISI OTETTAVA HUOMIOON MYÖS EPÄVIRALLISEN OPPIMISEN JA ARKIOPPIMISEN MERKITYS VIITEKEHYKSEN VUOKSI. TÄSSÄ VAIHEESSA OPISKELIJOIDEN MUKANA ON ULKOMAILLA ITALIALAISIA TUKIOPETTAJIA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MA NA CELU ZWIĘKSZENIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH 46 UCZNIÓW W CZWARTYCH KLASACH SZKÓŁ ŚREDNICH PARINI W MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) I MORIN Z MESTRE (25), ADRES JĘZYKOWY, W CELU UZYSKANIA CERTYFIKATU DELE B2 W JĘZYKU HISZPAŃSKIM. ETAP POGŁĘBIANIA JĘZYKA ODBĘDZIE SIĘ ZA GRANICĄ (60 GODZIN) W ZAGRANICZNYM INSTYTUCIE, KTÓRY ZOSTANIE ZIDENTYFIKOWANY. OPRÓCZ NAUCZANIA LEKCJI NALEŻY RÓWNIEŻ WZIĄĆ POD UWAGĘ ZNACZENIE UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO I NIEFORMALNEGO ZE WZGLĘDU NA KONTEKST ODNIESIENIA. NA TYM ETAPIE UCZNIOWIE BĘDĄ TOWARZYSZYĆ ZA GRANICĄ NAUCZYCIELOM WŁOSKIEGO WSPARCIA. (Polish)
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ZWIĘKSZENIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH 46 UCZNIÓW W CZWARTYCH KLASACH SZKÓŁ ŚREDNICH PARINI W MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) I MORIN Z MESTRE (25), ADRES JĘZYKOWY, W CELU UZYSKANIA CERTYFIKATU DELE B2 W JĘZYKU HISZPAŃSKIM. ETAP POGŁĘBIANIA JĘZYKA ODBĘDZIE SIĘ ZA GRANICĄ (60 GODZIN) W ZAGRANICZNYM INSTYTUCIE, KTÓRY ZOSTANIE ZIDENTYFIKOWANY. OPRÓCZ NAUCZANIA LEKCJI NALEŻY RÓWNIEŻ WZIĄĆ POD UWAGĘ ZNACZENIE UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO I NIEFORMALNEGO ZE WZGLĘDU NA KONTEKST ODNIESIENIA. NA TYM ETAPIE UCZNIOWIE BĘDĄ TOWARZYSZYĆ ZA GRANICĄ NAUCZYCIELOM WŁOSKIEGO WSPARCIA. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ZWIĘKSZENIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH 46 UCZNIÓW W CZWARTYCH KLASACH SZKÓŁ ŚREDNICH PARINI W MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) I MORIN Z MESTRE (25), ADRES JĘZYKOWY, W CELU UZYSKANIA CERTYFIKATU DELE B2 W JĘZYKU HISZPAŃSKIM. ETAP POGŁĘBIANIA JĘZYKA ODBĘDZIE SIĘ ZA GRANICĄ (60 GODZIN) W ZAGRANICZNYM INSTYTUCIE, KTÓRY ZOSTANIE ZIDENTYFIKOWANY. OPRÓCZ NAUCZANIA LEKCJI NALEŻY RÓWNIEŻ WZIĄĆ POD UWAGĘ ZNACZENIE UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO I NIEFORMALNEGO ZE WZGLĘDU NA KONTEKST ODNIESIENIA. NA TYM ETAPIE UCZNIOWIE BĘDĄ TOWARZYSZYĆ ZA GRANICĄ NAUCZYCIELOM WŁOSKIEGO WSPARCIA. (Polish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PREDLOGA PROJEKTA JE IZBOLJŠATI ZNANJE ŠPANSKEGA JEZIKA 46 DIJAKOV V ČETRTEM RAZREDU SREDNJE ŠOLE PARINI V KRAJIH MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) IN MORIN OF MESTRE (25), JEZIKOVNI NAGOVOR, DA BI V ŠPANŠČINI PRIDOBILI CERTIFIKAT B2 DELE. FAZA POGLABLJANJA JEZIKA BO POTEKALA V TUJINI (60 UR) NA TUJEM INŠTITUTU, KI BO OPREDELJEN. POLEG POUČEVANJA BI BILO TREBA UPOŠTEVATI TUDI POMEN NEFORMALNEGA IN PRILOŽNOSTNEGA UČENJA ZARADI REFERENČNEGA OKVIRA. NA TEJ STOPNJI BODO DIJAKE V TUJINI SPREMLJALI ITALIJANSKI PODPORNI UČITELJI. (Slovenian)
Property / summary: CILJ PREDLOGA PROJEKTA JE IZBOLJŠATI ZNANJE ŠPANSKEGA JEZIKA 46 DIJAKOV V ČETRTEM RAZREDU SREDNJE ŠOLE PARINI V KRAJIH MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) IN MORIN OF MESTRE (25), JEZIKOVNI NAGOVOR, DA BI V ŠPANŠČINI PRIDOBILI CERTIFIKAT B2 DELE. FAZA POGLABLJANJA JEZIKA BO POTEKALA V TUJINI (60 UR) NA TUJEM INŠTITUTU, KI BO OPREDELJEN. POLEG POUČEVANJA BI BILO TREBA UPOŠTEVATI TUDI POMEN NEFORMALNEGA IN PRILOŽNOSTNEGA UČENJA ZARADI REFERENČNEGA OKVIRA. NA TEJ STOPNJI BODO DIJAKE V TUJINI SPREMLJALI ITALIJANSKI PODPORNI UČITELJI. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PREDLOGA PROJEKTA JE IZBOLJŠATI ZNANJE ŠPANSKEGA JEZIKA 46 DIJAKOV V ČETRTEM RAZREDU SREDNJE ŠOLE PARINI V KRAJIH MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) IN MORIN OF MESTRE (25), JEZIKOVNI NAGOVOR, DA BI V ŠPANŠČINI PRIDOBILI CERTIFIKAT B2 DELE. FAZA POGLABLJANJA JEZIKA BO POTEKALA V TUJINI (60 UR) NA TUJEM INŠTITUTU, KI BO OPREDELJEN. POLEG POUČEVANJA BI BILO TREBA UPOŠTEVATI TUDI POMEN NEFORMALNEGA IN PRILOŽNOSTNEGA UČENJA ZARADI REFERENČNEGA OKVIRA. NA TEJ STOPNJI BODO DIJAKE V TUJINI SPREMLJALI ITALIJANSKI PODPORNI UČITELJI. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM NÁVRHU PROJEKTU JE ZLEPŠIT JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI 46 STUDENTŮ VE ČTVRTÉ TŘÍDĚ STŘEDNÍCH ŠKOL V MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) A MORIN OF MESTRE (25), COŽ JE JAZYKOVÁ ADRESA S CÍLEM DOSÁHNOUT CERTIFIKACE DELE B2 VE ŠPANĚLŠTINĚ. FÁZE PROHLUBOVÁNÍ JAZYKA PROBĚHNE V ZAHRANIČÍ (60 HODIN) V ZAHRANIČNÍM ÚSTAVU, KTERÝ BUDE IDENTIFIKOVÁN. KROMĚ VÝUKY BY MĚL BÝT ROVNĚŽ ZOHLEDNĚN VÝZNAM NEFORMÁLNÍHO A INFORMÁLNÍHO UČENÍ VZHLEDEM K REFERENČNÍMU KONTEXTU. V TÉTO FÁZI BUDOU STUDENTI DOPROVÁZET V ZAHRANIČÍ ITALŠTÍ UČITELÉ PODPORY. (Czech)
Property / summary: CÍLEM NÁVRHU PROJEKTU JE ZLEPŠIT JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI 46 STUDENTŮ VE ČTVRTÉ TŘÍDĚ STŘEDNÍCH ŠKOL V MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) A MORIN OF MESTRE (25), COŽ JE JAZYKOVÁ ADRESA S CÍLEM DOSÁHNOUT CERTIFIKACE DELE B2 VE ŠPANĚLŠTINĚ. FÁZE PROHLUBOVÁNÍ JAZYKA PROBĚHNE V ZAHRANIČÍ (60 HODIN) V ZAHRANIČNÍM ÚSTAVU, KTERÝ BUDE IDENTIFIKOVÁN. KROMĚ VÝUKY BY MĚL BÝT ROVNĚŽ ZOHLEDNĚN VÝZNAM NEFORMÁLNÍHO A INFORMÁLNÍHO UČENÍ VZHLEDEM K REFERENČNÍMU KONTEXTU. V TÉTO FÁZI BUDOU STUDENTI DOPROVÁZET V ZAHRANIČÍ ITALŠTÍ UČITELÉ PODPORY. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM NÁVRHU PROJEKTU JE ZLEPŠIT JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI 46 STUDENTŮ VE ČTVRTÉ TŘÍDĚ STŘEDNÍCH ŠKOL V MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) A MORIN OF MESTRE (25), COŽ JE JAZYKOVÁ ADRESA S CÍLEM DOSÁHNOUT CERTIFIKACE DELE B2 VE ŠPANĚLŠTINĚ. FÁZE PROHLUBOVÁNÍ JAZYKA PROBĚHNE V ZAHRANIČÍ (60 HODIN) V ZAHRANIČNÍM ÚSTAVU, KTERÝ BUDE IDENTIFIKOVÁN. KROMĚ VÝUKY BY MĚL BÝT ROVNĚŽ ZOHLEDNĚN VÝZNAM NEFORMÁLNÍHO A INFORMÁLNÍHO UČENÍ VZHLEDEM K REFERENČNÍMU KONTEXTU. V TÉTO FÁZI BUDOU STUDENTI DOPROVÁZET V ZAHRANIČÍ ITALŠTÍ UČITELÉ PODPORY. (Czech) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO PASIŪLYMU SIEKIAMA PAGERINTI ISPANŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS, KURIUOS TURI 46 STUDENTAI IŠ MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) IR MORIN OF MESTRE (25) VIDURINĖS MOKYKLOS PARINI KETVIRTOSIOSE KLASĖSE – KALBINIO ADRESO, KAD BŪTŲ PASIEKTAS DELE B2 LYGIO SERTIFIKAVIMAS ISPANŲ KALBA. KALBOS GILINIMO ETAPAS VYKS UŽSIENYJE (60 VALANDŲ) UŽSIENIO INSTITUTE, KURIS BUS NUSTATYTAS. BE MOKYMO PAMOKŲ, TAIP PAT REIKĖTŲ ATSIŽVELGTI Į NEFORMALIOJO MOKYMOSI IR SAVIŠVIETOS SVARBĄ DĖL ORIENTACINIŲ APLINKYBIŲ. ŠIAME ETAPE MOKSLEIVIUS UŽSIENYJE LYDĖS ITALIJOS PARAMOS MOKYTOJAI. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO PASIŪLYMU SIEKIAMA PAGERINTI ISPANŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS, KURIUOS TURI 46 STUDENTAI IŠ MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) IR MORIN OF MESTRE (25) VIDURINĖS MOKYKLOS PARINI KETVIRTOSIOSE KLASĖSE – KALBINIO ADRESO, KAD BŪTŲ PASIEKTAS DELE B2 LYGIO SERTIFIKAVIMAS ISPANŲ KALBA. KALBOS GILINIMO ETAPAS VYKS UŽSIENYJE (60 VALANDŲ) UŽSIENIO INSTITUTE, KURIS BUS NUSTATYTAS. BE MOKYMO PAMOKŲ, TAIP PAT REIKĖTŲ ATSIŽVELGTI Į NEFORMALIOJO MOKYMOSI IR SAVIŠVIETOS SVARBĄ DĖL ORIENTACINIŲ APLINKYBIŲ. ŠIAME ETAPE MOKSLEIVIUS UŽSIENYJE LYDĖS ITALIJOS PARAMOS MOKYTOJAI. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO PASIŪLYMU SIEKIAMA PAGERINTI ISPANŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS, KURIUOS TURI 46 STUDENTAI IŠ MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) IR MORIN OF MESTRE (25) VIDURINĖS MOKYKLOS PARINI KETVIRTOSIOSE KLASĖSE – KALBINIO ADRESO, KAD BŪTŲ PASIEKTAS DELE B2 LYGIO SERTIFIKAVIMAS ISPANŲ KALBA. KALBOS GILINIMO ETAPAS VYKS UŽSIENYJE (60 VALANDŲ) UŽSIENIO INSTITUTE, KURIS BUS NUSTATYTAS. BE MOKYMO PAMOKŲ, TAIP PAT REIKĖTŲ ATSIŽVELGTI Į NEFORMALIOJO MOKYMOSI IR SAVIŠVIETOS SVARBĄ DĖL ORIENTACINIŲ APLINKYBIŲ. ŠIAME ETAPE MOKSLEIVIUS UŽSIENYJE LYDĖS ITALIJOS PARAMOS MOKYTOJAI. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR UZLABOT SPĀŅU VALODAS PRASMES 46 SKOLĒNIEM, KAS MĀCĀS MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) UN MORIN OF MESTRE (25), KAS IR LINGVISTISKA ADRESE, CETURTAJĀ KLASĒ PARINI VIDUSSKOLĀ, LAI PANĀKTU DELE B2 LĪMEŅA SERTIFIKĀCIJU SPĀŅU VALODĀ. VALODAS PADZIĻINĀŠANAS POSMS NOTIKS ĀRZEMĒS (60 STUNDAS) ĀRVALSTU INSTITŪTĀ, KAS TIKS IDENTIFICĒTS. PAPILDUS MĀCĪŠANAS MĀCĪBĀM BŪTU JĀŅEM VĒRĀ ARĪ NEFORMĀLĀS UN IKDIENĒJĀS MĀCĪŠANĀS NOZĪME ATSAUCES KONTEKSTĀ. ŠAJĀ POSMĀ SKOLĒNUS ĀRZEMĒS PAVADĪS ITĀLIJAS ATBALSTA SKOLOTĀJI. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR UZLABOT SPĀŅU VALODAS PRASMES 46 SKOLĒNIEM, KAS MĀCĀS MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) UN MORIN OF MESTRE (25), KAS IR LINGVISTISKA ADRESE, CETURTAJĀ KLASĒ PARINI VIDUSSKOLĀ, LAI PANĀKTU DELE B2 LĪMEŅA SERTIFIKĀCIJU SPĀŅU VALODĀ. VALODAS PADZIĻINĀŠANAS POSMS NOTIKS ĀRZEMĒS (60 STUNDAS) ĀRVALSTU INSTITŪTĀ, KAS TIKS IDENTIFICĒTS. PAPILDUS MĀCĪŠANAS MĀCĪBĀM BŪTU JĀŅEM VĒRĀ ARĪ NEFORMĀLĀS UN IKDIENĒJĀS MĀCĪŠANĀS NOZĪME ATSAUCES KONTEKSTĀ. ŠAJĀ POSMĀ SKOLĒNUS ĀRZEMĒS PAVADĪS ITĀLIJAS ATBALSTA SKOLOTĀJI. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR UZLABOT SPĀŅU VALODAS PRASMES 46 SKOLĒNIEM, KAS MĀCĀS MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) UN MORIN OF MESTRE (25), KAS IR LINGVISTISKA ADRESE, CETURTAJĀ KLASĒ PARINI VIDUSSKOLĀ, LAI PANĀKTU DELE B2 LĪMEŅA SERTIFIKĀCIJU SPĀŅU VALODĀ. VALODAS PADZIĻINĀŠANAS POSMS NOTIKS ĀRZEMĒS (60 STUNDAS) ĀRVALSTU INSTITŪTĀ, KAS TIKS IDENTIFICĒTS. PAPILDUS MĀCĪŠANAS MĀCĪBĀM BŪTU JĀŅEM VĒRĀ ARĪ NEFORMĀLĀS UN IKDIENĒJĀS MĀCĪŠANĀS NOZĪME ATSAUCES KONTEKSTĀ. ŠAJĀ POSMĀ SKOLĒNUS ĀRZEMĒS PAVADĪS ITĀLIJAS ATBALSTA SKOLOTĀJI. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ НА 46 УЧЕНИЦИ В ЧЕТВЪРТИ КЛАС НА СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА „ПАРИНИ“ В ГР. МЕСТРЕ (9), АЛИГИЕРИ ДИ ПАДОВА (12) И MORIN НА МЕСТРЕ (25), ЕЗИКОВ АДРЕС, С ЦЕЛ ДА СЕ ПОСТИГНЕ СЕРТИФИЦИРАНЕ НА НИВО B2 НА DELE НА ИСПАНСКИ ЕЗИК. ФАЗАТА НА ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА ЕЗИКА ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ В ЧУЖБИНА (60 ЧАСА) В ЧУЖДЕСТРАННИЯ ИНСТИТУТ, КОЙТО ЩЕ БЪДЕ ИДЕНТИФИЦИРАН. В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ УРОЦИТЕ ПО ПРЕПОДАВАНЕ СЛЕДВА ДА СЕ ВЗЕМЕ ПРЕДВИД И ЗНАЧЕНИЕТО НА НЕФОРМАЛНОТО И САМОСТОЯТЕЛНОТО УЧЕНЕ, ДЪЛЖАЩО СЕ НА РЕФЕРЕНТНИЯ КОНТЕКСТ. НА ТОЗИ ЕТАП УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ ПРИДРУЖАВАНИ В ЧУЖБИНА ОТ ИТАЛИАНСКИ УЧИТЕЛИ ЗА ПОДКРЕПА. (Bulgarian)
Property / summary: ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ НА 46 УЧЕНИЦИ В ЧЕТВЪРТИ КЛАС НА СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА „ПАРИНИ“ В ГР. МЕСТРЕ (9), АЛИГИЕРИ ДИ ПАДОВА (12) И MORIN НА МЕСТРЕ (25), ЕЗИКОВ АДРЕС, С ЦЕЛ ДА СЕ ПОСТИГНЕ СЕРТИФИЦИРАНЕ НА НИВО B2 НА DELE НА ИСПАНСКИ ЕЗИК. ФАЗАТА НА ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА ЕЗИКА ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ В ЧУЖБИНА (60 ЧАСА) В ЧУЖДЕСТРАННИЯ ИНСТИТУТ, КОЙТО ЩЕ БЪДЕ ИДЕНТИФИЦИРАН. В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ УРОЦИТЕ ПО ПРЕПОДАВАНЕ СЛЕДВА ДА СЕ ВЗЕМЕ ПРЕДВИД И ЗНАЧЕНИЕТО НА НЕФОРМАЛНОТО И САМОСТОЯТЕЛНОТО УЧЕНЕ, ДЪЛЖАЩО СЕ НА РЕФЕРЕНТНИЯ КОНТЕКСТ. НА ТОЗИ ЕТАП УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ ПРИДРУЖАВАНИ В ЧУЖБИНА ОТ ИТАЛИАНСКИ УЧИТЕЛИ ЗА ПОДКРЕПА. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ НА 46 УЧЕНИЦИ В ЧЕТВЪРТИ КЛАС НА СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА „ПАРИНИ“ В ГР. МЕСТРЕ (9), АЛИГИЕРИ ДИ ПАДОВА (12) И MORIN НА МЕСТРЕ (25), ЕЗИКОВ АДРЕС, С ЦЕЛ ДА СЕ ПОСТИГНЕ СЕРТИФИЦИРАНЕ НА НИВО B2 НА DELE НА ИСПАНСКИ ЕЗИК. ФАЗАТА НА ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА ЕЗИКА ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ В ЧУЖБИНА (60 ЧАСА) В ЧУЖДЕСТРАННИЯ ИНСТИТУТ, КОЙТО ЩЕ БЪДЕ ИДЕНТИФИЦИРАН. В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ УРОЦИТЕ ПО ПРЕПОДАВАНЕ СЛЕДВА ДА СЕ ВЗЕМЕ ПРЕДВИД И ЗНАЧЕНИЕТО НА НЕФОРМАЛНОТО И САМОСТОЯТЕЛНОТО УЧЕНЕ, ДЪЛЖАЩО СЕ НА РЕФЕРЕНТНИЯ КОНТЕКСТ. НА ТОЗИ ЕТАП УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ ПРИДРУЖАВАНИ В ЧУЖБИНА ОТ ИТАЛИАНСКИ УЧИТЕЛИ ЗА ПОДКРЕПА. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA A SPANYOL NYELVTUDÁS NÖVELÉSE A MESTREI (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) ÉS MORIN OF MESTRE (25) PARINI KÖZÉPISKOLÁK NEGYEDIK OSZTÁLYÁBAN, EGY NYELVI CÍMBEN, AZZAL A CÉLLAL, HOGY A DELE B2 SZINTŰ TANÚSÍTVÁNYT SPANYOLUL ELÉRJÉK. A NYELV ELMÉLYÍTÉSÉRE KÜLFÖLDÖN (60 ÓRA) KERÜL SOR AZ AZONOSÍTOTT KÜLFÖLDI INTÉZETBEN. A TANÍTÁSI ÓRÁKON KÍVÜL FIGYELEMBE KELL VENNI A NEM FORMÁLIS ÉS AZ INFORMÁLIS TANULÁS JELENTŐSÉGÉT IS A REFERENCIAKÖRNYEZET MIATT. EBBEN A SZAKASZBAN A DIÁKOKAT KÜLFÖLDÖN OLASZ KISEGÍTŐ TANÁROK KÍSÉRIK. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA A SPANYOL NYELVTUDÁS NÖVELÉSE A MESTREI (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) ÉS MORIN OF MESTRE (25) PARINI KÖZÉPISKOLÁK NEGYEDIK OSZTÁLYÁBAN, EGY NYELVI CÍMBEN, AZZAL A CÉLLAL, HOGY A DELE B2 SZINTŰ TANÚSÍTVÁNYT SPANYOLUL ELÉRJÉK. A NYELV ELMÉLYÍTÉSÉRE KÜLFÖLDÖN (60 ÓRA) KERÜL SOR AZ AZONOSÍTOTT KÜLFÖLDI INTÉZETBEN. A TANÍTÁSI ÓRÁKON KÍVÜL FIGYELEMBE KELL VENNI A NEM FORMÁLIS ÉS AZ INFORMÁLIS TANULÁS JELENTŐSÉGÉT IS A REFERENCIAKÖRNYEZET MIATT. EBBEN A SZAKASZBAN A DIÁKOKAT KÜLFÖLDÖN OLASZ KISEGÍTŐ TANÁROK KÍSÉRIK. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA A SPANYOL NYELVTUDÁS NÖVELÉSE A MESTREI (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) ÉS MORIN OF MESTRE (25) PARINI KÖZÉPISKOLÁK NEGYEDIK OSZTÁLYÁBAN, EGY NYELVI CÍMBEN, AZZAL A CÉLLAL, HOGY A DELE B2 SZINTŰ TANÚSÍTVÁNYT SPANYOLUL ELÉRJÉK. A NYELV ELMÉLYÍTÉSÉRE KÜLFÖLDÖN (60 ÓRA) KERÜL SOR AZ AZONOSÍTOTT KÜLFÖLDI INTÉZETBEN. A TANÍTÁSI ÓRÁKON KÍVÜL FIGYELEMBE KELL VENNI A NEM FORMÁLIS ÉS AZ INFORMÁLIS TANULÁS JELENTŐSÉGÉT IS A REFERENCIAKÖRNYEZET MIATT. EBBEN A SZAKASZBAN A DIÁKOKAT KÜLFÖLDÖN OLASZ KISEGÍTŐ TANÁROK KÍSÉRIK. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA TIONSCADAIL SCILEANNA SPÁINNISE 46 MAC LÉINN A FHEABHSÚ SA CHEATHRÚ RANG DE SCOILEANNA ARDA PARINI MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) AGUS MORIN OF MESTRE (25), SEOLADH TEANGA, AGUS É MAR AIDHM AIGE DEIMHNIÚ DELE LEIBHÉAL B2 A BHAINT AMACH SA SPÁINNIS. BEIDH AN CHÉIM DOIMHNITHE TEANGA AR SIÚL THAR LEAR (60 UAIR AN CHLOIG) AG AN INSTITIÚID EACHTRACH A AITHNEOFAR. CHOMH MAITH LE CEACHTANNA TEAGAISC, BA CHEART TÁBHACHT NA FOGHLAMA SEACHFHOIRMIÚLA AGUS NEAMHFHOIRMIÚLA MAR GHEALL AR AN GCOMHTHÉACS TAGARTHA A CHUR SAN ÁIREAMH FREISIN. AG AN GCÉIM SEO BEIDH MÚINTEOIRÍ TACAÍOCHTA IODÁLACHA IN ÉINEACHT LEIS NA MIC LÉINN THAR LEAR. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA TIONSCADAIL SCILEANNA SPÁINNISE 46 MAC LÉINN A FHEABHSÚ SA CHEATHRÚ RANG DE SCOILEANNA ARDA PARINI MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) AGUS MORIN OF MESTRE (25), SEOLADH TEANGA, AGUS É MAR AIDHM AIGE DEIMHNIÚ DELE LEIBHÉAL B2 A BHAINT AMACH SA SPÁINNIS. BEIDH AN CHÉIM DOIMHNITHE TEANGA AR SIÚL THAR LEAR (60 UAIR AN CHLOIG) AG AN INSTITIÚID EACHTRACH A AITHNEOFAR. CHOMH MAITH LE CEACHTANNA TEAGAISC, BA CHEART TÁBHACHT NA FOGHLAMA SEACHFHOIRMIÚLA AGUS NEAMHFHOIRMIÚLA MAR GHEALL AR AN GCOMHTHÉACS TAGARTHA A CHUR SAN ÁIREAMH FREISIN. AG AN GCÉIM SEO BEIDH MÚINTEOIRÍ TACAÍOCHTA IODÁLACHA IN ÉINEACHT LEIS NA MIC LÉINN THAR LEAR. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA TIONSCADAIL SCILEANNA SPÁINNISE 46 MAC LÉINN A FHEABHSÚ SA CHEATHRÚ RANG DE SCOILEANNA ARDA PARINI MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) AGUS MORIN OF MESTRE (25), SEOLADH TEANGA, AGUS É MAR AIDHM AIGE DEIMHNIÚ DELE LEIBHÉAL B2 A BHAINT AMACH SA SPÁINNIS. BEIDH AN CHÉIM DOIMHNITHE TEANGA AR SIÚL THAR LEAR (60 UAIR AN CHLOIG) AG AN INSTITIÚID EACHTRACH A AITHNEOFAR. CHOMH MAITH LE CEACHTANNA TEAGAISC, BA CHEART TÁBHACHT NA FOGHLAMA SEACHFHOIRMIÚLA AGUS NEAMHFHOIRMIÚLA MAR GHEALL AR AN GCOMHTHÉACS TAGARTHA A CHUR SAN ÁIREAMH FREISIN. AG AN GCÉIM SEO BEIDH MÚINTEOIRÍ TACAÍOCHTA IODÁLACHA IN ÉINEACHT LEIS NA MIC LÉINN THAR LEAR. (Irish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTFÖRSLAGET SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA DE SPANSKA SPRÅKKUNSKAPERNA HOS 46 ELEVER I DEN FJÄRDE KLASSEN I PARINI-HÖGSKOLORNA I MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) OCH MORIN OF MESTRE (25), EN SPRÅKADRESS, I SYFTE ATT UPPNÅ DELE-NIVÅ B2-CERTIFIERING PÅ SPANSKA. SPRÅKFÖRDJUPNINGSFASEN KOMMER ATT ÄGA RUM UTOMLANDS (60 TIMMAR) VID DET UTLÄNDSKA INSTITUTET SOM KOMMER ATT IDENTIFIERAS. UTÖVER UNDERVISNINGEN BÖR VIKTEN AV ICKE-FORMELLT OCH INFORMELLT LÄRANDE PÅ GRUND AV REFERENSSAMMANHANG OCKSÅ BEAKTAS. I DETTA SKEDE KOMMER ELEVERNA ATT ÅTFÖLJAS AV ITALIENSKA STÖDLÄRARE UTOMLANDS. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTFÖRSLAGET SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA DE SPANSKA SPRÅKKUNSKAPERNA HOS 46 ELEVER I DEN FJÄRDE KLASSEN I PARINI-HÖGSKOLORNA I MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) OCH MORIN OF MESTRE (25), EN SPRÅKADRESS, I SYFTE ATT UPPNÅ DELE-NIVÅ B2-CERTIFIERING PÅ SPANSKA. SPRÅKFÖRDJUPNINGSFASEN KOMMER ATT ÄGA RUM UTOMLANDS (60 TIMMAR) VID DET UTLÄNDSKA INSTITUTET SOM KOMMER ATT IDENTIFIERAS. UTÖVER UNDERVISNINGEN BÖR VIKTEN AV ICKE-FORMELLT OCH INFORMELLT LÄRANDE PÅ GRUND AV REFERENSSAMMANHANG OCKSÅ BEAKTAS. I DETTA SKEDE KOMMER ELEVERNA ATT ÅTFÖLJAS AV ITALIENSKA STÖDLÄRARE UTOMLANDS. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTFÖRSLAGET SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA DE SPANSKA SPRÅKKUNSKAPERNA HOS 46 ELEVER I DEN FJÄRDE KLASSEN I PARINI-HÖGSKOLORNA I MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) OCH MORIN OF MESTRE (25), EN SPRÅKADRESS, I SYFTE ATT UPPNÅ DELE-NIVÅ B2-CERTIFIERING PÅ SPANSKA. SPRÅKFÖRDJUPNINGSFASEN KOMMER ATT ÄGA RUM UTOMLANDS (60 TIMMAR) VID DET UTLÄNDSKA INSTITUTET SOM KOMMER ATT IDENTIFIERAS. UTÖVER UNDERVISNINGEN BÖR VIKTEN AV ICKE-FORMELLT OCH INFORMELLT LÄRANDE PÅ GRUND AV REFERENSSAMMANHANG OCKSÅ BEAKTAS. I DETTA SKEDE KOMMER ELEVERNA ATT ÅTFÖLJAS AV ITALIENSKA STÖDLÄRARE UTOMLANDS. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON PARANDADA 46 ÕPILASE HISPAANIA KEELE OSKUST MESTRE’I PARINI KESKKOOLIDE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) JA MORIN OF MESTRE’I (25) NELJANDAS KLASSIS, MILLE EESMÄRK ON SAAVUTADA HISPAANIA KEELES DELE TASEMEL B2 SERTIFITSEERIMINE. KEELE SÜVENDAMISE ETAPP TOIMUB VÄLISMAAL (60 TUNDI) VÄLISINSTITUUDIS, MIS MÄÄRATAKSE KINDLAKS. LISAKS ÕPPETUNNILE TULEKS ARVESSE VÕTTA KA MITTEFORMAALSE JA INFORMAALSE ÕPPE TÄHTSUST VÕRDLUSKONTEKSTI TÕTTU. SELLES ETAPIS SAADAVAD VÄLISMAALE ÜLIÕPILASI ITAALIA TUGIÕPETAJAD. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON PARANDADA 46 ÕPILASE HISPAANIA KEELE OSKUST MESTRE’I PARINI KESKKOOLIDE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) JA MORIN OF MESTRE’I (25) NELJANDAS KLASSIS, MILLE EESMÄRK ON SAAVUTADA HISPAANIA KEELES DELE TASEMEL B2 SERTIFITSEERIMINE. KEELE SÜVENDAMISE ETAPP TOIMUB VÄLISMAAL (60 TUNDI) VÄLISINSTITUUDIS, MIS MÄÄRATAKSE KINDLAKS. LISAKS ÕPPETUNNILE TULEKS ARVESSE VÕTTA KA MITTEFORMAALSE JA INFORMAALSE ÕPPE TÄHTSUST VÕRDLUSKONTEKSTI TÕTTU. SELLES ETAPIS SAADAVAD VÄLISMAALE ÜLIÕPILASI ITAALIA TUGIÕPETAJAD. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON PARANDADA 46 ÕPILASE HISPAANIA KEELE OSKUST MESTRE’I PARINI KESKKOOLIDE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) JA MORIN OF MESTRE’I (25) NELJANDAS KLASSIS, MILLE EESMÄRK ON SAAVUTADA HISPAANIA KEELES DELE TASEMEL B2 SERTIFITSEERIMINE. KEELE SÜVENDAMISE ETAPP TOIMUB VÄLISMAAL (60 TUNDI) VÄLISINSTITUUDIS, MIS MÄÄRATAKSE KINDLAKS. LISAKS ÕPPETUNNILE TULEKS ARVESSE VÕTTA KA MITTEFORMAALSE JA INFORMAALSE ÕPPE TÄHTSUST VÕRDLUSKONTEKSTI TÕTTU. SELLES ETAPIS SAADAVAD VÄLISMAALE ÜLIÕPILASI ITAALIA TUGIÕPETAJAD. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / coordinate location
 
45°26'13.88"N, 12°20'4.52"E
Latitude45.4371908
Longitude12.3345898
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 45°26'13.88"N, 12°20'4.52"E / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Venice / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: Education and training / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / start time
 
29 August 2019
Timestamp+2019-08-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / start time: 29 August 2019 / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
8 April 2023
Timestamp+2023-04-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: DGR 255 del 08/03/2019 Â MOVE 2019 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 13:01, 23 March 2024

Project Q4241484 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ESPA ENCANTADORA, MOVEMOS EN ESPA¿A
Project Q4241484 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    46,498.0 Euro
    0 references
    budget
    92,996.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    29 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    FORMAT - FORMAZIONE TECNICA SCARL
    0 references
    beneficiary
    Q4241483
    0 references
    programme
    Veneto - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    45°26'13.88"N, 12°20'4.52"E
    0 references
    summary
    LA PROPOSTA PROGETTUALE INTENDE POTENZIARE LE COMPETENZE IN LINGUA SPAGNOLA DI 46 STUDENTI DELLE CLASSI QUARTE DEI LICEI PARINI DI MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) E MORIN DI MESTRE (25), INDIRIZZO LINGUISTICO, CON LA FINALITA' DI CONSEGUIRE LA CERTIFICAZIONE DELE LIVELLO B2 IN LINGUA SPAGNOLA. LA FASE DI APPROFONDIMENTO LINGUISTICO SI SVOLGERA' ALL'ESTERO (60 ORE) PRESSO L'ISTITUTO ESTERO CHE SARA' INDIVIDUATO. OLTRE ALLE LEZIONI DIDATTICHE VA TENUTA IN CONSIDERAZIONE ANCHE LA RILEVANZA DEGLI APPRENDIMENTI NON FORMALI ED INFORMALI DOVUTI AL CONTESTO DI RIFERIMENTO. IN QUESTA FASE GLI STUDENTI SARANNO ACCOMPAGNATI ALL'ESTERO DA DOCENTI DI SUPPORTO ITALIANI. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT PROPOSAL AIMS TO ENHANCE THE SPANISH LANGUAGE SKILLS OF 46 STUDENTS IN THE FOURTH CLASSES OF THE PARINI HIGH SCHOOLS OF MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) AND MORIN OF MESTRE (25), A LINGUISTIC ADDRESS, WITH THE AIM OF ACHIEVING DELE LEVEL B2 CERTIFICATION IN SPANISH. THE LANGUAGE DEEPENING PHASE WILL TAKE PLACE ABROAD (60 HOURS) AT THE FOREIGN INSTITUTE THAT WILL BE IDENTIFIED. IN ADDITION TO TEACHING LESSONS, THE IMPORTANCE OF NON-FORMAL AND INFORMAL LEARNING DUE TO THE REFERENCE CONTEXT SHOULD ALSO BE TAKEN INTO ACCOUNT. AT THIS STAGE THE STUDENTS WILL BE ACCOMPANIED ABROAD BY ITALIAN SUPPORT TEACHERS. (English)
    point in time
    2 February 2022
    readability score
    0.0649984523009552
    0 references
    LA PROPOSITION DE PROJET VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES EN ESPAGNOL DE 46 ÉLÈVES DES CLASSES 4 DES LYCÉES PARINI DE MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) ET MORIN DE MESTRE (25), UNE ADRESSE LINGUISTIQUE, DANS LE BUT D’OBTENIR LA CERTIFICATION DELE DE NIVEAU B2 EN ESPAGNOL. LA PHASE D’APPROFONDISSEMENT LINGUISTIQUE AURA LIEU À L’ÉTRANGER (60 HEURES) À L’INSTITUT ÉTRANGER QUI SERA IDENTIFIÉ. OUTRE L’ENSEIGNEMENT DES LEÇONS, L’IMPORTANCE DE L’APPRENTISSAGE NON FORMEL ET INFORMEL DÛ AU CONTEXTE DE RÉFÉRENCE DEVRAIT ÉGALEMENT ÊTRE PRISE EN COMPTE. À CE STADE, LES ÉTUDIANTS SERONT ACCOMPAGNÉS À L’ÉTRANGER PAR DES PROFESSEURS ITALIENS DE SOUTIEN. (French)
    point in time
    2 February 2022
    0 references
    DER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, DIE SPANISCHKENNTNISSE VON 46 SCHÜLERN IN DEN VIERTEN KLASSEN DER PARINI-HOCHSCHULEN VON MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) UND MORIN OF MESTRE (25), EINER SPRACHADRESSE, MIT DEM ZIEL, DIE DELE-LEVEL-B2-ZERTIFIZIERUNG AUF SPANISCH ZU ERREICHEN, ZU VERBESSERN. DIE SPRACHLICHE VERTIEFUNGSPHASE FINDET IM AUSLAND (60 STUNDEN) AM AUSLÄNDISCHEN INSTITUT STATT, DAS IDENTIFIZIERT WERDEN SOLL. NEBEN DEM UNTERRICHT SOLLTE AUCH DIE BEDEUTUNG DES NICHTFORMALEN UND INFORMELLEN LERNENS AUFGRUND DES BEZUGSKONTEXTES BERÜCKSICHTIGT WERDEN. ZU DIESEM ZEITPUNKT WERDEN DIE STUDIERENDEN IM AUSLAND VON ITALIENISCHEN FÖRDERLEHRERN BEGLEITET. (German)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    HET PROJECTVOORSTEL IS GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE SPAANSE TAALVAARDIGHEDEN VAN 46 STUDENTEN IN DE VIERDE KLASSEN VAN DE PARINI MIDDELBARE SCHOLEN MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) EN MORIN VAN MESTRE (25), EEN TAALADRES, MET ALS DOEL HET BEHALEN VAN DELE NIVEAU B2 CERTIFICERING IN HET SPAANS. DE TAALVERDIEPINGSFASE VINDT PLAATS IN HET BUITENLAND (60 UUR) BIJ HET BUITENLANDSE INSTITUUT DAT ZAL WORDEN GEÏDENTIFICEERD. NAAST LESGEVEN MOET OOK REKENING WORDEN GEHOUDEN MET HET BELANG VAN NIET-FORMEEL EN INFORMEEL LEREN ALS GEVOLG VAN DE REFERENTIECONTEXT. IN DIT STADIUM WORDEN DE STUDENTEN IN HET BUITENLAND BEGELEID DOOR ITALIAANSE ONDERSTEUNENDE DOCENTEN. (Dutch)
    point in time
    4 February 2022
    0 references
    LA PROPUESTA DE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LAS HABILIDADES DE LENGUA ESPAÑOLA DE 46 ESTUDIANTES EN LAS CUARTAS CLASES DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS PARINI DE MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) Y MORIN DE MESTRE (25), UNA DIRECCIÓN LINGÜÍSTICA, CON EL OBJETIVO DE LOGRAR LA CERTIFICACIÓN DELE B2 EN ESPAÑOL. LA FASE DE PROFUNDIZACIÓN LINGÜÍSTICA TENDRÁ LUGAR EN EL EXTRANJERO (60 HORAS) EN EL INSTITUTO EXTRANJERO QUE SE IDENTIFICARÁ. ADEMÁS DE ENSEÑAR LECCIONES, TAMBIÉN DEBE TENERSE EN CUENTA LA IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE NO FORMAL E INFORMAL DEBIDO AL CONTEXTO DE REFERENCIA. EN ESTA ETAPA, LOS ESTUDIANTES SERÁN ACOMPAÑADOS EN EL EXTRANJERO POR PROFESORES DE APOYO ITALIANOS. (Spanish)
    point in time
    4 February 2022
    0 references
    PROJEKTFORSLAGET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DE SPANSKE SPROGKUNDSKABER HOS 46 STUDERENDE I DEN FJERDE KLASSE I PARINI-HØJSKOLERNE I MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) OG MORIN OF MESTRE (25), EN SPROGLIG ADRESSE, MED DET FORMÅL AT OPNÅ DELE-NIVEAU B2-CERTIFICERING PÅ SPANSK. SPROGFORDYBNINGEN VIL FINDE STED I UDLANDET (60 TIMER) PÅ DET UDENLANDSKE INSTITUT, DER VIL BLIVE IDENTIFICERET. UD OVER UNDERVISNINGEN BØR DER OGSÅ TAGES HENSYN TIL BETYDNINGEN AF IKKEFORMEL OG UFORMEL LÆRING PÅ GRUND AF REFERENCESAMMENHÆNGEN. PÅ DETTE STADIUM VIL DE STUDERENDE BLIVE LEDSAGET AF ITALIENSKE STØTTELÆRERE I UDLANDET. (Danish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ 46 ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗΝ ΤΈΤΑΡΤΗ ΤΆΞΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ PARINI ΤΟΥ MESTRE (9), ΤΟΥ ALIGHIERI DI PADOVA (12) ΚΑΙ ΤΟΥ MORIN ΤΟΥ MESTRE (25), ΜΙΑΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΔΙΕΎΘΥΝΣΗΣ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ DELE ΕΠΙΠΈΔΟΥ Β2 ΣΤΑ ΙΣΠΑΝΙΚΆ. Η ΦΆΣΗ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗΣ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ (60 ΏΡΕΣ) ΣΤΟ ΞΈΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΤΕΊ. ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΛΗΦΘΕΊ ΥΠΌΨΗ Η ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΗΣ ΜΗ ΤΥΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΆΤΥΠΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΛΌΓΩ ΤΟΥ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΑΝΑΦΟΡΆΣ. ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΣΤΆΔΙΟ ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΝΟΔΕΎΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΑΠΌ ΙΤΑΛΟΎΣ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ. (Greek)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    CILJ JE PRIJEDLOGA PROJEKTA POBOLJŠATI POZNAVANJE ŠPANJOLSKOG JEZIKA 46 UČENIKA U ČETVRTOM RAZREDU SREDNJIH ŠKOLA PARINI U MESTREU (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) I MORIN OF MESTRE (25), JEZIČNOJ ADRESI, S CILJEM POSTIZANJA CERTIFIKATA RAZINE B2 DELE NA ŠPANJOLSKOM. FAZA PRODUBLJIVANJA JEZIKA ODVIJAT ĆE SE U INOZEMSTVU (60 SATI) U INOZEMNOM INSTITUTU KOJI ĆE BITI IDENTIFICIRAN. OSIM NASTAVNIH LEKCIJA, TREBALO BI UZETI U OBZIR I VAŽNOST NEFORMALNOG I INFORMALNOG UČENJA ZBOG REFERENTNOG KONTEKSTA. U OVOJ FAZI UČENICI ĆE U INOZEMSTVU BITI U PRATNJI TALIJANSKIH POMOĆNIH NASTAVNIKA. (Croatian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROPUNEREA DE PROIECT VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE SPANIOLE ALE 46 DE ELEVI DIN CLASELE A PATRA ALE LICEELOR PARINI DIN MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) ȘI MORIN DIN MESTRE (25), O ADRESĂ LINGVISTICĂ, CU SCOPUL DE A OBȚINE CERTIFICAREA DELE DE NIVEL B2 ÎN LIMBA SPANIOLĂ. ETAPA DE APROFUNDARE A LIMBAJULUI VA AVEA LOC ÎN STRĂINĂTATE (60 DE ORE) LA INSTITUTUL STRĂIN CARE VA FI IDENTIFICAT. PE LÂNGĂ PREDAREA LECȚIILOR, AR TREBUI SĂ SE ȚINĂ SEAMA ȘI DE IMPORTANȚA ÎNVĂȚĂRII NON-FORMALE ȘI INFORMALE, DATĂ FIIND CONTEXTUL DE REFERINȚĂ. ÎN ACEST STADIU, ELEVII VOR FI ÎNSOȚIȚI ÎN STRĂINĂTATE DE PROFESORI DE SPRIJIN ITALIENI. (Romanian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    CIEĽOM NÁVRHU PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ ŠPANIELSKE JAZYKOVÉ ZNALOSTI 46 ŠTUDENTOV VO ŠTVRTEJ TRIEDE STREDNÝCH ŠKÔL PARINI V MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) A MORIN Z MESTRE (25), JAZYKOVÚ ADRESU S CIEĽOM DOSIAHNUŤ CERTIFIKÁCIU ÚROVNE DELE B2 V ŠPANIELČINE. FÁZA PREHLBOVANIA JAZYKA SA USKUTOČNÍ V ZAHRANIČÍ (60 HODÍN) NA ZAHRANIČNOM INŠTITÚTE, KTORÝ BUDE IDENTIFIKOVANÝ. OKREM VYUČOVACÍCH HODÍN BY SA MAL ZOHĽADNIŤ AJ VÝZNAM NEFORMÁLNEHO VZDELÁVANIA A INFORMÁLNEHO UČENIA SA VZHĽADOM NA REFERENČNÝ KONTEXT. V TEJTO FÁZE BUDÚ ŠTUDENTI V ZAHRANIČÍ SPREVÁDZAŤ TALIANSKI PODPORNÍ UČITELIA. (Slovak)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT GĦANDHA L-GĦAN LI TTEJJEB IL-ĦILIET LINGWISTIĊI SPANJOLI TA’ 46 STUDENT FIR-RABA’ KLASSIJIET TAL-ISKEJJEL GĦOLJA PARINI TA’ MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) U MORIN TA’ MESTRE (25), INDIRIZZ LINGWISTIKU, BIL-GĦAN LI TINKISEB ĊERTIFIKAZZJONI TA’ LIVELL B2 DELE BL-ISPANJOL. IL-FAŻI TA’ APPROFONDIMENT TAL-LINGWA SE SSIR BARRA MILL-PAJJIŻ (60 SIEGĦA) FL-ISTITUT BARRANI LI SE JIĠI IDENTIFIKAT. MINBARRA L-LEZZJONIJIET TAT-TAGĦLIM, GĦANDHA TITQIES UKOLL L-IMPORTANZA TAT-TAGĦLIM MHUX FORMALI U INFORMALI MINĦABBA L-KUNTEST TA’ REFERENZA. F’DAN L-ISTADJU L-ISTUDENTI SE JKUNU AKKUMPANJATI MINN GĦALLIEMA TA’ APPOĠĠ TALJANI BARRA MINN PAJJIŻHOM. (Maltese)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    A PROPOSTA DE PROJETO VISA MELHORAR AS HABILIDADES DE ESPANHOL DE 46 ALUNOS DAS QUARTAS MALTAS DAS ESCOLAS PARINI DE MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) E MORIN DO MESTRE (25), UM ENDEREÇO LINGUÍSTICO, COM O OBJETIVO DE ALCANÇAR A CERTIFICAÇÃO DELE NÍVEL B2 EM ESPANHOL. A FASE DE APROFUNDAMENTO DO IDIOMA TERÁ LUGAR NO EXTERIOR (60 HORAS) NO INSTITUTO ESTRANGEIRO QUE SERÁ IDENTIFICADO. PARA ALÉM DO ENSINO DE AULAS, DEVE TAMBÉM SER TIDA EM CONTA A IMPORTÂNCIA DA APRENDIZAGEM NÃO FORMAL E INFORMAL DEVIDO AO CONTEXTO DE REFERÊNCIA. NESTA FASE, OS ALUNOS SERÃO ACOMPANHADOS NO ESTRANGEIRO POR PROFESSORES ITALIANOS DE APOIO. (Portuguese)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    HANKE-EHDOTUKSEN TAVOITTEENA ON PARANTAA ESPANJAN KIELITAITOA 46 OPISKELIJALLA PARININ LUKIOISSA MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) JA MORIN MESTRE (25), JOKA ON KIELIOSOITE. TAVOITTEENA ON SAAVUTTAA DELE-TASON B2-TUTKINTO ESPANJAKSI. KIELEN SYVENTÄMISVAIHE TAPAHTUU ULKOMAILLA (60 TUNTIA) TUNNISTETTAVASSA ULKOMAISESSA INSTITUUTISSA. OPETUKSEN LISÄKSI OLISI OTETTAVA HUOMIOON MYÖS EPÄVIRALLISEN OPPIMISEN JA ARKIOPPIMISEN MERKITYS VIITEKEHYKSEN VUOKSI. TÄSSÄ VAIHEESSA OPISKELIJOIDEN MUKANA ON ULKOMAILLA ITALIALAISIA TUKIOPETTAJIA. (Finnish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU ZWIĘKSZENIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH 46 UCZNIÓW W CZWARTYCH KLASACH SZKÓŁ ŚREDNICH PARINI W MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) I MORIN Z MESTRE (25), ADRES JĘZYKOWY, W CELU UZYSKANIA CERTYFIKATU DELE B2 W JĘZYKU HISZPAŃSKIM. ETAP POGŁĘBIANIA JĘZYKA ODBĘDZIE SIĘ ZA GRANICĄ (60 GODZIN) W ZAGRANICZNYM INSTYTUCIE, KTÓRY ZOSTANIE ZIDENTYFIKOWANY. OPRÓCZ NAUCZANIA LEKCJI NALEŻY RÓWNIEŻ WZIĄĆ POD UWAGĘ ZNACZENIE UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO I NIEFORMALNEGO ZE WZGLĘDU NA KONTEKST ODNIESIENIA. NA TYM ETAPIE UCZNIOWIE BĘDĄ TOWARZYSZYĆ ZA GRANICĄ NAUCZYCIELOM WŁOSKIEGO WSPARCIA. (Polish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    CILJ PREDLOGA PROJEKTA JE IZBOLJŠATI ZNANJE ŠPANSKEGA JEZIKA 46 DIJAKOV V ČETRTEM RAZREDU SREDNJE ŠOLE PARINI V KRAJIH MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) IN MORIN OF MESTRE (25), JEZIKOVNI NAGOVOR, DA BI V ŠPANŠČINI PRIDOBILI CERTIFIKAT B2 DELE. FAZA POGLABLJANJA JEZIKA BO POTEKALA V TUJINI (60 UR) NA TUJEM INŠTITUTU, KI BO OPREDELJEN. POLEG POUČEVANJA BI BILO TREBA UPOŠTEVATI TUDI POMEN NEFORMALNEGA IN PRILOŽNOSTNEGA UČENJA ZARADI REFERENČNEGA OKVIRA. NA TEJ STOPNJI BODO DIJAKE V TUJINI SPREMLJALI ITALIJANSKI PODPORNI UČITELJI. (Slovenian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    CÍLEM NÁVRHU PROJEKTU JE ZLEPŠIT JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI 46 STUDENTŮ VE ČTVRTÉ TŘÍDĚ STŘEDNÍCH ŠKOL V MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) A MORIN OF MESTRE (25), COŽ JE JAZYKOVÁ ADRESA S CÍLEM DOSÁHNOUT CERTIFIKACE DELE B2 VE ŠPANĚLŠTINĚ. FÁZE PROHLUBOVÁNÍ JAZYKA PROBĚHNE V ZAHRANIČÍ (60 HODIN) V ZAHRANIČNÍM ÚSTAVU, KTERÝ BUDE IDENTIFIKOVÁN. KROMĚ VÝUKY BY MĚL BÝT ROVNĚŽ ZOHLEDNĚN VÝZNAM NEFORMÁLNÍHO A INFORMÁLNÍHO UČENÍ VZHLEDEM K REFERENČNÍMU KONTEXTU. V TÉTO FÁZI BUDOU STUDENTI DOPROVÁZET V ZAHRANIČÍ ITALŠTÍ UČITELÉ PODPORY. (Czech)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKTO PASIŪLYMU SIEKIAMA PAGERINTI ISPANŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS, KURIUOS TURI 46 STUDENTAI IŠ MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) IR MORIN OF MESTRE (25) VIDURINĖS MOKYKLOS PARINI KETVIRTOSIOSE KLASĖSE – KALBINIO ADRESO, KAD BŪTŲ PASIEKTAS DELE B2 LYGIO SERTIFIKAVIMAS ISPANŲ KALBA. KALBOS GILINIMO ETAPAS VYKS UŽSIENYJE (60 VALANDŲ) UŽSIENIO INSTITUTE, KURIS BUS NUSTATYTAS. BE MOKYMO PAMOKŲ, TAIP PAT REIKĖTŲ ATSIŽVELGTI Į NEFORMALIOJO MOKYMOSI IR SAVIŠVIETOS SVARBĄ DĖL ORIENTACINIŲ APLINKYBIŲ. ŠIAME ETAPE MOKSLEIVIUS UŽSIENYJE LYDĖS ITALIJOS PARAMOS MOKYTOJAI. (Lithuanian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR UZLABOT SPĀŅU VALODAS PRASMES 46 SKOLĒNIEM, KAS MĀCĀS MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) UN MORIN OF MESTRE (25), KAS IR LINGVISTISKA ADRESE, CETURTAJĀ KLASĒ PARINI VIDUSSKOLĀ, LAI PANĀKTU DELE B2 LĪMEŅA SERTIFIKĀCIJU SPĀŅU VALODĀ. VALODAS PADZIĻINĀŠANAS POSMS NOTIKS ĀRZEMĒS (60 STUNDAS) ĀRVALSTU INSTITŪTĀ, KAS TIKS IDENTIFICĒTS. PAPILDUS MĀCĪŠANAS MĀCĪBĀM BŪTU JĀŅEM VĒRĀ ARĪ NEFORMĀLĀS UN IKDIENĒJĀS MĀCĪŠANĀS NOZĪME ATSAUCES KONTEKSTĀ. ŠAJĀ POSMĀ SKOLĒNUS ĀRZEMĒS PAVADĪS ITĀLIJAS ATBALSTA SKOLOTĀJI. (Latvian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ НА 46 УЧЕНИЦИ В ЧЕТВЪРТИ КЛАС НА СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА „ПАРИНИ“ В ГР. МЕСТРЕ (9), АЛИГИЕРИ ДИ ПАДОВА (12) И MORIN НА МЕСТРЕ (25), ЕЗИКОВ АДРЕС, С ЦЕЛ ДА СЕ ПОСТИГНЕ СЕРТИФИЦИРАНЕ НА НИВО B2 НА DELE НА ИСПАНСКИ ЕЗИК. ФАЗАТА НА ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА ЕЗИКА ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ В ЧУЖБИНА (60 ЧАСА) В ЧУЖДЕСТРАННИЯ ИНСТИТУТ, КОЙТО ЩЕ БЪДЕ ИДЕНТИФИЦИРАН. В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ УРОЦИТЕ ПО ПРЕПОДАВАНЕ СЛЕДВА ДА СЕ ВЗЕМЕ ПРЕДВИД И ЗНАЧЕНИЕТО НА НЕФОРМАЛНОТО И САМОСТОЯТЕЛНОТО УЧЕНЕ, ДЪЛЖАЩО СЕ НА РЕФЕРЕНТНИЯ КОНТЕКСТ. НА ТОЗИ ЕТАП УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ ПРИДРУЖАВАНИ В ЧУЖБИНА ОТ ИТАЛИАНСКИ УЧИТЕЛИ ЗА ПОДКРЕПА. (Bulgarian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA A SPANYOL NYELVTUDÁS NÖVELÉSE A MESTREI (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) ÉS MORIN OF MESTRE (25) PARINI KÖZÉPISKOLÁK NEGYEDIK OSZTÁLYÁBAN, EGY NYELVI CÍMBEN, AZZAL A CÉLLAL, HOGY A DELE B2 SZINTŰ TANÚSÍTVÁNYT SPANYOLUL ELÉRJÉK. A NYELV ELMÉLYÍTÉSÉRE KÜLFÖLDÖN (60 ÓRA) KERÜL SOR AZ AZONOSÍTOTT KÜLFÖLDI INTÉZETBEN. A TANÍTÁSI ÓRÁKON KÍVÜL FIGYELEMBE KELL VENNI A NEM FORMÁLIS ÉS AZ INFORMÁLIS TANULÁS JELENTŐSÉGÉT IS A REFERENCIAKÖRNYEZET MIATT. EBBEN A SZAKASZBAN A DIÁKOKAT KÜLFÖLDÖN OLASZ KISEGÍTŐ TANÁROK KÍSÉRIK. (Hungarian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA TIONSCADAIL SCILEANNA SPÁINNISE 46 MAC LÉINN A FHEABHSÚ SA CHEATHRÚ RANG DE SCOILEANNA ARDA PARINI MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) AGUS MORIN OF MESTRE (25), SEOLADH TEANGA, AGUS É MAR AIDHM AIGE DEIMHNIÚ DELE LEIBHÉAL B2 A BHAINT AMACH SA SPÁINNIS. BEIDH AN CHÉIM DOIMHNITHE TEANGA AR SIÚL THAR LEAR (60 UAIR AN CHLOIG) AG AN INSTITIÚID EACHTRACH A AITHNEOFAR. CHOMH MAITH LE CEACHTANNA TEAGAISC, BA CHEART TÁBHACHT NA FOGHLAMA SEACHFHOIRMIÚLA AGUS NEAMHFHOIRMIÚLA MAR GHEALL AR AN GCOMHTHÉACS TAGARTHA A CHUR SAN ÁIREAMH FREISIN. AG AN GCÉIM SEO BEIDH MÚINTEOIRÍ TACAÍOCHTA IODÁLACHA IN ÉINEACHT LEIS NA MIC LÉINN THAR LEAR. (Irish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKTFÖRSLAGET SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA DE SPANSKA SPRÅKKUNSKAPERNA HOS 46 ELEVER I DEN FJÄRDE KLASSEN I PARINI-HÖGSKOLORNA I MESTRE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) OCH MORIN OF MESTRE (25), EN SPRÅKADRESS, I SYFTE ATT UPPNÅ DELE-NIVÅ B2-CERTIFIERING PÅ SPANSKA. SPRÅKFÖRDJUPNINGSFASEN KOMMER ATT ÄGA RUM UTOMLANDS (60 TIMMAR) VID DET UTLÄNDSKA INSTITUTET SOM KOMMER ATT IDENTIFIERAS. UTÖVER UNDERVISNINGEN BÖR VIKTEN AV ICKE-FORMELLT OCH INFORMELLT LÄRANDE PÅ GRUND AV REFERENSSAMMANHANG OCKSÅ BEAKTAS. I DETTA SKEDE KOMMER ELEVERNA ATT ÅTFÖLJAS AV ITALIENSKA STÖDLÄRARE UTOMLANDS. (Swedish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON PARANDADA 46 ÕPILASE HISPAANIA KEELE OSKUST MESTRE’I PARINI KESKKOOLIDE (9), ALIGHIERI DI PADOVA (12) JA MORIN OF MESTRE’I (25) NELJANDAS KLASSIS, MILLE EESMÄRK ON SAAVUTADA HISPAANIA KEELES DELE TASEMEL B2 SERTIFITSEERIMINE. KEELE SÜVENDAMISE ETAPP TOIMUB VÄLISMAAL (60 TUNDI) VÄLISINSTITUUDIS, MIS MÄÄRATAKSE KINDLAKS. LISAKS ÕPPETUNNILE TULEKS ARVESSE VÕTTA KA MITTEFORMAALSE JA INFORMAALSE ÕPPE TÄHTSUST VÕRDLUSKONTEKSTI TÕTTU. SELLES ETAPIS SAADAVAD VÄLISMAALE ÜLIÕPILASI ITAALIA TUGIÕPETAJAD. (Estonian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    location (string)
    VENEZIA
    0 references
    date of last update
    8 April 2023
    0 references

    Identifiers

     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q4241484&oldid=41902777"