WINDOWS OPEN TO THE WORLD (Q1885458): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (14 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
OUVRIR WINDOWS DANS LE MONDE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
OPEN WINDOWS IN DE WERELD | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
ÖFFNEN SIE WINDOWS IN DER WELT | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ABRIR WINDOWS EN EL MUNDO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
WINDOWS ÅBNE FOR VERDEN | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΠΑΡΆΘΥΡΑ ΑΝΟΙΚΤΆ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
WINDOWS OTVOREN ZA SVIJET | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
FERESTRE DESCHISE LUMII | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
OKNÁ OTVORENÉ SVETU | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TWIEQI MIFTUĦA GĦAD-DINJA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
JANELAS ABERTAS PARA O MUNDO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
IKKUNAT AVAUTUVAT MAAILMALLE | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
OKNA OTWARTE NA ŚWIAT | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
OKNA ODPRTA SVETU | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
OKNA OTEVŘENÁ SVĚTU | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
LANGAI ATVIRI PASAULIUI | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
LOGI IR ATVĒRTI PASAULEI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ПРОЗОРЦИТЕ СА ОТВОРЕНИ ЗА СВЕТА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A VILÁG SZÁMÁRA NYITOTT ABLAKOK | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
WINDOWS AR OSCAILT DON DOMHAN | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
FÖNSTER ÖPPNA FÖR VÄRLDEN | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
MAAILMALE AVATUD AKNAD | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1885458 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1885458 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1885458 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1885458 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1885458 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1885458 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1885458 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1885458 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1885458 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1885458 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1885458 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1885458 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1885458 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1885458 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1885458 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1885458 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1885458 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1885458 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1885458 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1885458 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1885458 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1885458 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1885458 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1885458 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-pi-2015-3 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING AN AREA FOR LEARNING COMBINING THE HIGH TECHNOLOGICAL INNOVATION IP FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODS, WHERE THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND COLLABORATION WITH OTHER PUPILS AND THE TEACHER CAN BE SEEN IN A SIMPLE WAY. UNAULA, WHICH, THROUGH THE EVOLUTION OF ITS SPACES, IS REDESIGNED WITH UNARCHITECTURE CAPABLE OF EXPLOITING THE COMMUNICATION AND SOCIAL AND SOCIAL AND SOCIAL COMMUNICATION SKILLS OFFERED BY THE NEW TRENIT TO TEACHERS AND STUDENTS THAT ARE CENTRAL TO THE DEVELOPMENT OF INNOVATIVE TEACHING THAT FOSTERS COLLABORATION IN RESEARCH INTO THE CONSTRUCTION AND SHARING OF KNOWLEDGE CONTINUALLY DEVELOPING AND SHARING KNOWLEDGE IN A CONTINUOUS WAY. UNAULA CONNECTED AND OPEN TO THE STRONG HIGHTECH WORLD THANKS TO THE PRESENCE OF A PANEL AND INTERACTIVE INTERACTIVE PROJECTOR, BOTH NETWORKED AND LINKABLE WITH EACH TYPE OF SHOP. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING AN AREA FOR LEARNING COMBINING THE HIGH TECHNOLOGICAL INNOVATION IP FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODS, WHERE THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND COLLABORATION WITH OTHER PUPILS AND THE TEACHER CAN BE SEEN IN A SIMPLE WAY. UNAULA, WHICH, THROUGH THE EVOLUTION OF ITS SPACES, IS REDESIGNED WITH UNARCHITECTURE CAPABLE OF EXPLOITING THE COMMUNICATION AND SOCIAL AND SOCIAL AND SOCIAL COMMUNICATION SKILLS OFFERED BY THE NEW TRENIT TO TEACHERS AND STUDENTS THAT ARE CENTRAL TO THE DEVELOPMENT OF INNOVATIVE TEACHING THAT FOSTERS COLLABORATION IN RESEARCH INTO THE CONSTRUCTION AND SHARING OF KNOWLEDGE CONTINUALLY DEVELOPING AND SHARING KNOWLEDGE IN A CONTINUOUS WAY. UNAULA CONNECTED AND OPEN TO THE STRONG HIGHTECH WORLD THANKS TO THE PRESENCE OF A PANEL AND INTERACTIVE INTERACTIVE PROJECTOR, BOTH NETWORKED AND LINKABLE WITH EACH TYPE OF SHOP. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE COMBINANT L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE ÉLEVÉE DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE POUR L’ENSEIGNEMENT ET LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC LES AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT SONT MIS EN ÉVIDENCE POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE. UNAULA QU’À TRAVERS L’ÉVOLUTION DE SES ESPACES EST REPENSÉE AVEC UNE ARCHITECTURE CAPABLE D’EXPLOITER LE POTENTIEL ÉDUCATIF ET DE COMMUNICATION SOCIALE OFFERT PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE DONNANT À DE NOUVEAUX ENSEIGNANTS ET ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ DE VIVRE UNE DIDACTIQUE INNOVANTE QUI FAVORISE LA COLLABORATION RECHERCHE RECHERCHE LA CONSTRUCTION ET LE PARTAGE DES CONNAISSANCES DANS L’ÉVOLUTION CONTINUE DE LA CONNAISSANCE CONSTRUCTIVISTE. UNAULA CONNECTÉ ET OUVERT AU MONDE FORTEMENT HIGH-TECH GRÂCE À LA PRÉSENCE D’UN PANNEAU TACTILE ET D’UN PROJECTEUR INTERACTIF À LA FOIS RÉSEAU ET CONNECTABLE AVEC N’IMPORTE QUEL TYPE DE VOUS (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE COMBINANT L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE ÉLEVÉE DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE POUR L’ENSEIGNEMENT ET LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC LES AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT SONT MIS EN ÉVIDENCE POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE. UNAULA QU’À TRAVERS L’ÉVOLUTION DE SES ESPACES EST REPENSÉE AVEC UNE ARCHITECTURE CAPABLE D’EXPLOITER LE POTENTIEL ÉDUCATIF ET DE COMMUNICATION SOCIALE OFFERT PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE DONNANT À DE NOUVEAUX ENSEIGNANTS ET ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ DE VIVRE UNE DIDACTIQUE INNOVANTE QUI FAVORISE LA COLLABORATION RECHERCHE RECHERCHE LA CONSTRUCTION ET LE PARTAGE DES CONNAISSANCES DANS L’ÉVOLUTION CONTINUE DE LA CONNAISSANCE CONSTRUCTIVISTE. UNAULA CONNECTÉ ET OUVERT AU MONDE FORTEMENT HIGH-TECH GRÂCE À LA PRÉSENCE D’UN PANNEAU TACTILE ET D’UN PROJECTEUR INTERACTIF À LA FOIS RÉSEAU ET CONNECTABLE AVEC N’IMPORTE QUEL TYPE DE VOUS (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE COMBINANT L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE ÉLEVÉE DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE POUR L’ENSEIGNEMENT ET LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC LES AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT SONT MIS EN ÉVIDENCE POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE. UNAULA QU’À TRAVERS L’ÉVOLUTION DE SES ESPACES EST REPENSÉE AVEC UNE ARCHITECTURE CAPABLE D’EXPLOITER LE POTENTIEL ÉDUCATIF ET DE COMMUNICATION SOCIALE OFFERT PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE DONNANT À DE NOUVEAUX ENSEIGNANTS ET ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ DE VIVRE UNE DIDACTIQUE INNOVANTE QUI FAVORISE LA COLLABORATION RECHERCHE RECHERCHE LA CONSTRUCTION ET LE PARTAGE DES CONNAISSANCES DANS L’ÉVOLUTION CONTINUE DE LA CONNAISSANCE CONSTRUCTIVISTE. UNAULA CONNECTÉ ET OUVERT AU MONDE FORTEMENT HIGH-TECH GRÂCE À LA PRÉSENCE D’UN PANNEAU TACTILE ET D’UN PROJECTEUR INTERACTIF À LA FOIS RÉSEAU ET CONNECTABLE AVEC N’IMPORTE QUEL TYPE DE VOUS (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN LEERRUIMTE TE CREËREN DIE HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE OP HET GEBIED VAN INTELLECTUELE EIGENDOM COMBINEERT MET DE COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE WAARBIJ HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET DE ANDERE STUDENTEN EN DE DOCENT WORDT BENADRUKT OM OP EEN EENVOUDIGE MANIER KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. UNAULA DAT DOOR DE EVOLUTIE VAN HAAR RUIMTES WORDT HEROVERWOGEN MET EEN ARCHITECTUUR DIE IN STAAT IS OM HET EDUCATIEVE EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL DAT WORDT GEBODEN DOOR TECHNOLOGISCHE INNOVATIE TE BENUTTEN, WAARDOOR LEERKRACHTEN EN STUDENTEN DE MOGELIJKHEID KRIJGEN OM EEN INNOVATIEVE DIDACTIEK TE LEVEN DIE BEVORDERLIJK IS VOOR SAMENWERKINGSONDERZOEK NAAR DE BOUW EN HET DELEN VAN KENNIS IN DE VOORTDURENDE EVOLUTIE VAN CONSTRUCTIVISTISCHE KENNIS. UNAULA VERBONDEN EN OPEN VOOR DE WERELD STERK HIGHTECH DANKZIJ DE AANWEZIGHEID VAN EEN TOUCH PANEL EN EEN INTERACTIEVE PROJECTOR ZOWEL NETWERK ALS VERBINDING MET ELK TYPE VAN U (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN LEERRUIMTE TE CREËREN DIE HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE OP HET GEBIED VAN INTELLECTUELE EIGENDOM COMBINEERT MET DE COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE WAARBIJ HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET DE ANDERE STUDENTEN EN DE DOCENT WORDT BENADRUKT OM OP EEN EENVOUDIGE MANIER KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. UNAULA DAT DOOR DE EVOLUTIE VAN HAAR RUIMTES WORDT HEROVERWOGEN MET EEN ARCHITECTUUR DIE IN STAAT IS OM HET EDUCATIEVE EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL DAT WORDT GEBODEN DOOR TECHNOLOGISCHE INNOVATIE TE BENUTTEN, WAARDOOR LEERKRACHTEN EN STUDENTEN DE MOGELIJKHEID KRIJGEN OM EEN INNOVATIEVE DIDACTIEK TE LEVEN DIE BEVORDERLIJK IS VOOR SAMENWERKINGSONDERZOEK NAAR DE BOUW EN HET DELEN VAN KENNIS IN DE VOORTDURENDE EVOLUTIE VAN CONSTRUCTIVISTISCHE KENNIS. UNAULA VERBONDEN EN OPEN VOOR DE WERELD STERK HIGHTECH DANKZIJ DE AANWEZIGHEID VAN EEN TOUCH PANEL EN EEN INTERACTIEVE PROJECTOR ZOWEL NETWERK ALS VERBINDING MET ELK TYPE VAN U (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN LEERRUIMTE TE CREËREN DIE HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE OP HET GEBIED VAN INTELLECTUELE EIGENDOM COMBINEERT MET DE COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE WAARBIJ HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET DE ANDERE STUDENTEN EN DE DOCENT WORDT BENADRUKT OM OP EEN EENVOUDIGE MANIER KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. UNAULA DAT DOOR DE EVOLUTIE VAN HAAR RUIMTES WORDT HEROVERWOGEN MET EEN ARCHITECTUUR DIE IN STAAT IS OM HET EDUCATIEVE EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL DAT WORDT GEBODEN DOOR TECHNOLOGISCHE INNOVATIE TE BENUTTEN, WAARDOOR LEERKRACHTEN EN STUDENTEN DE MOGELIJKHEID KRIJGEN OM EEN INNOVATIEVE DIDACTIEK TE LEVEN DIE BEVORDERLIJK IS VOOR SAMENWERKINGSONDERZOEK NAAR DE BOUW EN HET DELEN VAN KENNIS IN DE VOORTDURENDE EVOLUTIE VAN CONSTRUCTIVISTISCHE KENNIS. UNAULA VERBONDEN EN OPEN VOOR DE WERELD STERK HIGHTECH DANKZIJ DE AANWEZIGHEID VAN EEN TOUCH PANEL EN EEN INTERACTIEVE PROJECTOR ZOWEL NETWERK ALS VERBINDING MET ELK TYPE VAN U (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER HOHE TECHNOLOGISCHE INNOVATION DES GEISTIGEN EIGENTUMS FÜR DEN UNTERRICHT MIT DER KOLLABORATIVEN UND LABORMETHODIK VERBINDET, IN DER DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DEN ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORGEHOBEN WERDEN, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. UNAULA, DASS DURCH DIE ENTWICKLUNG SEINER RÄUME MIT EINER ARCHITEKTUR NEU GEDACHT WIRD, DIE IN DER LAGE IST, DAS BILDUNGS- UND SOZIALKOMMUNIKATIONSPOTENZIAL, DAS DURCH TECHNOLOGISCHE INNOVATION GEBOTEN WIRD, ZU NUTZEN, WAS LEHRERN UND SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT GIBT, EINE INNOVATIVE DIDAKTIK ZU LEBEN, DIE DIE ZUSAMMENARBEIT DER FORSCHUNGSFORSCHUNG BEIM AUFBAU UND AUSTAUSCH VON WISSEN IN DER KONTINUIERLICHEN ENTWICKLUNG DES KONSTRUKTIVISTISCHEN WISSENS BEGÜNSTIGT. UNAULA VERBUNDEN UND OFFEN FÜR DIE WELT STARK HIGHTECH DANK DER ANWESENHEIT EINES TOUCH-PANELS UND EINES INTERAKTIVEN PROJEKTORS SOWOHL VERNETZT ALS AUCH MIT JEDER ART VON IHNEN VERBUNDEN (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER HOHE TECHNOLOGISCHE INNOVATION DES GEISTIGEN EIGENTUMS FÜR DEN UNTERRICHT MIT DER KOLLABORATIVEN UND LABORMETHODIK VERBINDET, IN DER DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DEN ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORGEHOBEN WERDEN, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. UNAULA, DASS DURCH DIE ENTWICKLUNG SEINER RÄUME MIT EINER ARCHITEKTUR NEU GEDACHT WIRD, DIE IN DER LAGE IST, DAS BILDUNGS- UND SOZIALKOMMUNIKATIONSPOTENZIAL, DAS DURCH TECHNOLOGISCHE INNOVATION GEBOTEN WIRD, ZU NUTZEN, WAS LEHRERN UND SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT GIBT, EINE INNOVATIVE DIDAKTIK ZU LEBEN, DIE DIE ZUSAMMENARBEIT DER FORSCHUNGSFORSCHUNG BEIM AUFBAU UND AUSTAUSCH VON WISSEN IN DER KONTINUIERLICHEN ENTWICKLUNG DES KONSTRUKTIVISTISCHEN WISSENS BEGÜNSTIGT. UNAULA VERBUNDEN UND OFFEN FÜR DIE WELT STARK HIGHTECH DANK DER ANWESENHEIT EINES TOUCH-PANELS UND EINES INTERAKTIVEN PROJEKTORS SOWOHL VERNETZT ALS AUCH MIT JEDER ART VON IHNEN VERBUNDEN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER HOHE TECHNOLOGISCHE INNOVATION DES GEISTIGEN EIGENTUMS FÜR DEN UNTERRICHT MIT DER KOLLABORATIVEN UND LABORMETHODIK VERBINDET, IN DER DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DEN ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORGEHOBEN WERDEN, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. UNAULA, DASS DURCH DIE ENTWICKLUNG SEINER RÄUME MIT EINER ARCHITEKTUR NEU GEDACHT WIRD, DIE IN DER LAGE IST, DAS BILDUNGS- UND SOZIALKOMMUNIKATIONSPOTENZIAL, DAS DURCH TECHNOLOGISCHE INNOVATION GEBOTEN WIRD, ZU NUTZEN, WAS LEHRERN UND SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT GIBT, EINE INNOVATIVE DIDAKTIK ZU LEBEN, DIE DIE ZUSAMMENARBEIT DER FORSCHUNGSFORSCHUNG BEIM AUFBAU UND AUSTAUSCH VON WISSEN IN DER KONTINUIERLICHEN ENTWICKLUNG DES KONSTRUKTIVISTISCHEN WISSENS BEGÜNSTIGT. UNAULA VERBUNDEN UND OFFEN FÜR DIE WELT STARK HIGHTECH DANK DER ANWESENHEIT EINES TOUCH-PANELS UND EINES INTERAKTIVEN PROJEKTORS SOWOHL VERNETZT ALS AUCH MIT JEDER ART VON IHNEN VERBUNDEN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DE P.I. PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE DESTACA EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON LOS DEMÁS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA. UNAULA QUE A TRAVÉS DE LA EVOLUCIÓN DE SUS ESPACIOS SE REPENSA CON UNA ARQUITECTURA CAPAZ DE EXPLOTAR EL POTENCIAL EDUCATIVO Y DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DANDO UN NUEVO CENTRO A PROFESORES Y ESTUDIANTES LA POSIBILIDAD DE VIVIR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA QUE FAVOREZCA LA COLABORACIÓN INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN LA CONSTRUCCIÓN Y EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTO EN CONTINUA EVOLUCIÓN DEL CONOCIMIENTO CONSTRUCTIVISTA. UNAULA CONECTADO Y ABIERTO AL MUNDO FUERTEMENTE ALTA TECNOLOGÍA GRACIAS A LA PRESENCIA DE UN PANEL TÁCTIL Y UN PROYECTOR INTERACTIVO EN RED Y CONECTABLE CON CUALQUIER TIPO DE USTED (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DE P.I. PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE DESTACA EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON LOS DEMÁS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA. UNAULA QUE A TRAVÉS DE LA EVOLUCIÓN DE SUS ESPACIOS SE REPENSA CON UNA ARQUITECTURA CAPAZ DE EXPLOTAR EL POTENCIAL EDUCATIVO Y DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DANDO UN NUEVO CENTRO A PROFESORES Y ESTUDIANTES LA POSIBILIDAD DE VIVIR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA QUE FAVOREZCA LA COLABORACIÓN INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN LA CONSTRUCCIÓN Y EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTO EN CONTINUA EVOLUCIÓN DEL CONOCIMIENTO CONSTRUCTIVISTA. UNAULA CONECTADO Y ABIERTO AL MUNDO FUERTEMENTE ALTA TECNOLOGÍA GRACIAS A LA PRESENCIA DE UN PANEL TÁCTIL Y UN PROYECTOR INTERACTIVO EN RED Y CONECTABLE CON CUALQUIER TIPO DE USTED (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DE P.I. PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE DESTACA EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON LOS DEMÁS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA. UNAULA QUE A TRAVÉS DE LA EVOLUCIÓN DE SUS ESPACIOS SE REPENSA CON UNA ARQUITECTURA CAPAZ DE EXPLOTAR EL POTENCIAL EDUCATIVO Y DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DANDO UN NUEVO CENTRO A PROFESORES Y ESTUDIANTES LA POSIBILIDAD DE VIVIR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA QUE FAVOREZCA LA COLABORACIÓN INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN LA CONSTRUCCIÓN Y EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTO EN CONTINUA EVOLUCIÓN DEL CONOCIMIENTO CONSTRUCTIVISTA. UNAULA CONECTADO Y ABIERTO AL MUNDO FUERTEMENTE ALTA TECNOLOGÍA GRACIAS A LA PRESENCIA DE UN PANEL TÁCTIL Y UN PROYECTOR INTERACTIVO EN RED Y CONECTABLE CON CUALQUIER TIPO DE USTED (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE ET LÆRINGSOMRÅDE, DER KOMBINERER HØJTEKNOLOGISK INNOVATION IP TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, HVOR DEN ENKELTES ARBEJDE OG SAMARBEJDE MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN KAN SES PÅ EN ENKEL MÅDE. UNAULA, SOM GENNEM UDVIKLINGEN AF SINE RUM ER REDESIGNET MED UNARCHITECTURE, DER ER I STAND TIL AT UDNYTTE DE KOMMUNIKATIONSMÆSSIGE OG SOCIALE OG SOCIALE KOMMUNIKATIONSFÆRDIGHEDER, SOM DEN NYE TRENIT TILBYDER LÆRERE OG STUDERENDE, DER ER CENTRALE FOR UDVIKLINGEN AF INNOVATIV UNDERVISNING, DER FREMMER SAMARBEJDE INDEN FOR FORSKNING I KONSTRUKTION OG DELING AF VIDEN LØBENDE UDVIKLING OG DELING AF VIDEN PÅ EN KONTINUERLIG MÅDE. UNAULA TILSLUTTET OG ÅBEN FOR DEN STÆRKE HIGHTECH VERDEN TAKKET VÆRE TILSTEDEVÆRELSEN AF ET PANEL OG INTERAKTIV PROJEKTOR, BÅDE NETVÆRKSFORBUNDET OG FORBUNDET MED HVER TYPE BUTIK. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE ET LÆRINGSOMRÅDE, DER KOMBINERER HØJTEKNOLOGISK INNOVATION IP TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, HVOR DEN ENKELTES ARBEJDE OG SAMARBEJDE MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN KAN SES PÅ EN ENKEL MÅDE. UNAULA, SOM GENNEM UDVIKLINGEN AF SINE RUM ER REDESIGNET MED UNARCHITECTURE, DER ER I STAND TIL AT UDNYTTE DE KOMMUNIKATIONSMÆSSIGE OG SOCIALE OG SOCIALE KOMMUNIKATIONSFÆRDIGHEDER, SOM DEN NYE TRENIT TILBYDER LÆRERE OG STUDERENDE, DER ER CENTRALE FOR UDVIKLINGEN AF INNOVATIV UNDERVISNING, DER FREMMER SAMARBEJDE INDEN FOR FORSKNING I KONSTRUKTION OG DELING AF VIDEN LØBENDE UDVIKLING OG DELING AF VIDEN PÅ EN KONTINUERLIG MÅDE. UNAULA TILSLUTTET OG ÅBEN FOR DEN STÆRKE HIGHTECH VERDEN TAKKET VÆRE TILSTEDEVÆRELSEN AF ET PANEL OG INTERAKTIV PROJEKTOR, BÅDE NETVÆRKSFORBUNDET OG FORBUNDET MED HVER TYPE BUTIK. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE ET LÆRINGSOMRÅDE, DER KOMBINERER HØJTEKNOLOGISK INNOVATION IP TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, HVOR DEN ENKELTES ARBEJDE OG SAMARBEJDE MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN KAN SES PÅ EN ENKEL MÅDE. UNAULA, SOM GENNEM UDVIKLINGEN AF SINE RUM ER REDESIGNET MED UNARCHITECTURE, DER ER I STAND TIL AT UDNYTTE DE KOMMUNIKATIONSMÆSSIGE OG SOCIALE OG SOCIALE KOMMUNIKATIONSFÆRDIGHEDER, SOM DEN NYE TRENIT TILBYDER LÆRERE OG STUDERENDE, DER ER CENTRALE FOR UDVIKLINGEN AF INNOVATIV UNDERVISNING, DER FREMMER SAMARBEJDE INDEN FOR FORSKNING I KONSTRUKTION OG DELING AF VIDEN LØBENDE UDVIKLING OG DELING AF VIDEN PÅ EN KONTINUERLIG MÅDE. UNAULA TILSLUTTET OG ÅBEN FOR DEN STÆRKE HIGHTECH VERDEN TAKKET VÆRE TILSTEDEVÆRELSEN AF ET PANEL OG INTERAKTIV PROJEKTOR, BÅDE NETVÆRKSFORBUNDET OG FORBUNDET MED HVER TYPE BUTIK. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΌΠΟΥ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΞΕΤΑΣΤΟΎΝ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ. Η UNAULA, Η ΟΠΟΊΑ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΞΈΛΙΞΗΣ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΤΗΣ, ΑΝΑΣΧΕΔΙΆΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ UNARCHITECTURE ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΕΊ ΤΙΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΝΈΟ TRENIT ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΓΝΏΣΕΩΝ ΣΥΝΕΧΏΣ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΜΟΙΡΆΖΟΝΤΑΣ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΜΕ ΣΥΝΕΧΉ ΤΡΌΠΟ. UNAULA ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟ ΚΑΙ ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΤΟΝ ΙΣΧΥΡΌ ΚΌΣΜΟ ΥΨΗΛΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΕΝΌΣ ΠΆΝΕΛ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ ΠΡΟΒΟΛΈΑ, ΤΌΣΟ ΔΙΚΤΥΩΜΈΝΟΥ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟΥ ΜΕ ΚΆΘΕ ΤΎΠΟ ΚΑΤΑΣΤΉΜΑΤΟΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΌΠΟΥ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΞΕΤΑΣΤΟΎΝ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ. Η UNAULA, Η ΟΠΟΊΑ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΞΈΛΙΞΗΣ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΤΗΣ, ΑΝΑΣΧΕΔΙΆΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ UNARCHITECTURE ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΕΊ ΤΙΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΝΈΟ TRENIT ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΓΝΏΣΕΩΝ ΣΥΝΕΧΏΣ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΜΟΙΡΆΖΟΝΤΑΣ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΜΕ ΣΥΝΕΧΉ ΤΡΌΠΟ. UNAULA ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟ ΚΑΙ ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΤΟΝ ΙΣΧΥΡΌ ΚΌΣΜΟ ΥΨΗΛΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΕΝΌΣ ΠΆΝΕΛ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ ΠΡΟΒΟΛΈΑ, ΤΌΣΟ ΔΙΚΤΥΩΜΈΝΟΥ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟΥ ΜΕ ΚΆΘΕ ΤΎΠΟ ΚΑΤΑΣΤΉΜΑΤΟΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΌΠΟΥ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΞΕΤΑΣΤΟΎΝ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ. Η UNAULA, Η ΟΠΟΊΑ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΞΈΛΙΞΗΣ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΤΗΣ, ΑΝΑΣΧΕΔΙΆΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ UNARCHITECTURE ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΕΊ ΤΙΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΝΈΟ TRENIT ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΓΝΏΣΕΩΝ ΣΥΝΕΧΏΣ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΜΟΙΡΆΖΟΝΤΑΣ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΜΕ ΣΥΝΕΧΉ ΤΡΌΠΟ. UNAULA ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟ ΚΑΙ ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΤΟΝ ΙΣΧΥΡΌ ΚΌΣΜΟ ΥΨΗΛΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΕΝΌΣ ΠΆΝΕΛ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ ΠΡΟΒΟΛΈΑ, ΤΌΣΟ ΔΙΚΤΥΩΜΈΝΟΥ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟΥ ΜΕ ΚΆΘΕ ΤΎΠΟ ΚΑΤΑΣΤΉΜΑΤΟΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE BIO USMJEREN NA STVARANJE PROSTORA ZA UČENJE KOMBINIRAJUĆI VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA, GDJE SE RAD POJEDINCA I SURADNJA S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM MOGU PROMATRATI NA JEDNOSTAVAN NAČIN. UNAULA, KOJA JE KROZ EVOLUCIJU SVOJIH PROSTORA REDIZAJNIRANA UNARCHITECTURE SPOSOBNOM ISKORISTITI KOMUNIKACIJSKE I DRUŠTVENE I DRUŠTVENE I DRUŠTVENE KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE KOJE NUDI NOVI TRENIT NASTAVNICIMA I STUDENTIMA KOJI SU KLJUČNI ZA RAZVOJ INOVATIVNOG POUČAVANJA KOJE POTIČE SURADNJU U ISTRAŽIVANJU IZGRADNJE I DIJELJENJA ZNANJA KONTINUIRANO RAZVIJAJUĆI I DIJELEĆI ZNANJE NA KONTINUIRANI NAČIN. UNAULA JE POVEZANA I OTVORENA ZA SNAŽAN HIGHTECH SVIJET ZAHVALJUJUĆI PRISUTNOSTI PANELA I INTERAKTIVNOG INTERAKTIVNOG PROJEKTORA, UMREŽENOG I POVEZANOG SA SVAKOM VRSTOM TRGOVINE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE BIO USMJEREN NA STVARANJE PROSTORA ZA UČENJE KOMBINIRAJUĆI VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA, GDJE SE RAD POJEDINCA I SURADNJA S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM MOGU PROMATRATI NA JEDNOSTAVAN NAČIN. UNAULA, KOJA JE KROZ EVOLUCIJU SVOJIH PROSTORA REDIZAJNIRANA UNARCHITECTURE SPOSOBNOM ISKORISTITI KOMUNIKACIJSKE I DRUŠTVENE I DRUŠTVENE I DRUŠTVENE KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE KOJE NUDI NOVI TRENIT NASTAVNICIMA I STUDENTIMA KOJI SU KLJUČNI ZA RAZVOJ INOVATIVNOG POUČAVANJA KOJE POTIČE SURADNJU U ISTRAŽIVANJU IZGRADNJE I DIJELJENJA ZNANJA KONTINUIRANO RAZVIJAJUĆI I DIJELEĆI ZNANJE NA KONTINUIRANI NAČIN. UNAULA JE POVEZANA I OTVORENA ZA SNAŽAN HIGHTECH SVIJET ZAHVALJUJUĆI PRISUTNOSTI PANELA I INTERAKTIVNOG INTERAKTIVNOG PROJEKTORA, UMREŽENOG I POVEZANOG SA SVAKOM VRSTOM TRGOVINE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE BIO USMJEREN NA STVARANJE PROSTORA ZA UČENJE KOMBINIRAJUĆI VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA, GDJE SE RAD POJEDINCA I SURADNJA S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM MOGU PROMATRATI NA JEDNOSTAVAN NAČIN. UNAULA, KOJA JE KROZ EVOLUCIJU SVOJIH PROSTORA REDIZAJNIRANA UNARCHITECTURE SPOSOBNOM ISKORISTITI KOMUNIKACIJSKE I DRUŠTVENE I DRUŠTVENE I DRUŠTVENE KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE KOJE NUDI NOVI TRENIT NASTAVNICIMA I STUDENTIMA KOJI SU KLJUČNI ZA RAZVOJ INOVATIVNOG POUČAVANJA KOJE POTIČE SURADNJU U ISTRAŽIVANJU IZGRADNJE I DIJELJENJA ZNANJA KONTINUIRANO RAZVIJAJUĆI I DIJELEĆI ZNANJE NA KONTINUIRANI NAČIN. UNAULA JE POVEZANA I OTVORENA ZA SNAŽAN HIGHTECH SVIJET ZAHVALJUJUĆI PRISUTNOSTI PANELA I INTERAKTIVNOG INTERAKTIVNOG PROJEKTORA, UMREŽENOG I POVEZANOG SA SVAKOM VRSTOM TRGOVINE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNUI SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ COMBINE IP-UL DE ÎNALTĂ INOVARE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR, ÎN CARE MUNCA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU ALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL POT FI VĂZUTE ÎNTR-UN MOD SIMPLU. UNAULA, CARE, PRIN EVOLUTIA SPATIILOR SALE, ESTE REPROIECTATA CU UNARCHITECTURE CAPABILA SA EXPLOATEZE ABILITATILE DE COMUNICARE SI COMUNICARE SOCIALA, SOCIALA SI SOCIALA OFERITE DE NOUA TRENIT PROFESORILOR SI STUDENTILOR CARE SUNT CENTRALI IN DEZVOLTAREA INVATATURII INOVATIVE CARE FAVORIZEAZA COLABORAREA IN CERCETAREA IN DOMENIUL CONSTRUIRII SI SCHIMBULUI DE CUNOSTINTE, DEZVOLTAND CONTINUU SI IMPARTASIND CUNOSTINTELE IN MOD CONTINUU. UNAULA CONECTAT ȘI DESCHIS LA LUMEA PUTERNICĂ HIGHTECH DATORITĂ PREZENȚEI UNUI PANOU ȘI A UNUI PROIECTOR INTERACTIV INTERACTIV, ATÂT ÎN REȚEA, CÂT ȘI ÎN LEGĂTURĂ CU FIECARE TIP DE MAGAZIN. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNUI SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ COMBINE IP-UL DE ÎNALTĂ INOVARE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR, ÎN CARE MUNCA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU ALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL POT FI VĂZUTE ÎNTR-UN MOD SIMPLU. UNAULA, CARE, PRIN EVOLUTIA SPATIILOR SALE, ESTE REPROIECTATA CU UNARCHITECTURE CAPABILA SA EXPLOATEZE ABILITATILE DE COMUNICARE SI COMUNICARE SOCIALA, SOCIALA SI SOCIALA OFERITE DE NOUA TRENIT PROFESORILOR SI STUDENTILOR CARE SUNT CENTRALI IN DEZVOLTAREA INVATATURII INOVATIVE CARE FAVORIZEAZA COLABORAREA IN CERCETAREA IN DOMENIUL CONSTRUIRII SI SCHIMBULUI DE CUNOSTINTE, DEZVOLTAND CONTINUU SI IMPARTASIND CUNOSTINTELE IN MOD CONTINUU. UNAULA CONECTAT ȘI DESCHIS LA LUMEA PUTERNICĂ HIGHTECH DATORITĂ PREZENȚEI UNUI PANOU ȘI A UNUI PROIECTOR INTERACTIV INTERACTIV, ATÂT ÎN REȚEA, CÂT ȘI ÎN LEGĂTURĂ CU FIECARE TIP DE MAGAZIN. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNUI SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ COMBINE IP-UL DE ÎNALTĂ INOVARE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR, ÎN CARE MUNCA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU ALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL POT FI VĂZUTE ÎNTR-UN MOD SIMPLU. UNAULA, CARE, PRIN EVOLUTIA SPATIILOR SALE, ESTE REPROIECTATA CU UNARCHITECTURE CAPABILA SA EXPLOATEZE ABILITATILE DE COMUNICARE SI COMUNICARE SOCIALA, SOCIALA SI SOCIALA OFERITE DE NOUA TRENIT PROFESORILOR SI STUDENTILOR CARE SUNT CENTRALI IN DEZVOLTAREA INVATATURII INOVATIVE CARE FAVORIZEAZA COLABORAREA IN CERCETAREA IN DOMENIUL CONSTRUIRII SI SCHIMBULUI DE CUNOSTINTE, DEZVOLTAND CONTINUU SI IMPARTASIND CUNOSTINTELE IN MOD CONTINUU. UNAULA CONECTAT ȘI DESCHIS LA LUMEA PUTERNICĂ HIGHTECH DATORITĂ PREZENȚEI UNUI PANOU ȘI A UNUI PROIECTOR INTERACTIV INTERACTIV, ATÂT ÎN REȚEA, CÂT ȘI ÎN LEGĂTURĂ CU FIECARE TIP DE MAGAZIN. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE PRIESTORU PRE UČENIE, V KTOROM SA KOMBINUJE IP S VYSOKOU TECHNOLOGICKOU INOVÁCIOU PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, KDE JE MOŽNÉ JEDNODUCHO VIDIEŤ PRÁCU JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCU S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM. UNAULA, KTORÁ JE PROSTREDNÍCTVOM VÝVOJA SVOJICH PRIESTOROV PREPRACOVANÁ S UNARCHITEKTÚROU, KTORÁ JE SCHOPNÁ VYUŽÍVAŤ KOMUNIKAČNÉ A SOCIÁLNE A SOCIÁLNE KOMUNIKAČNÉ ZRUČNOSTI, KTORÉ NOVÝ TRENIT PONÚKA UČITEĽOM A ŠTUDENTOM, KTORÍ SÚ ÚSTREDNÝM PRVKOM ROZVOJA INOVATÍVNEJ VÝUČBY, KTORÁ PODPORUJE SPOLUPRÁCU VO VÝSKUME VÝSTAVBY A VÝMENY POZNATKOV NEUSTÁLE SA ROZVÍJAJÚCICH A ZDIEĽANÝCH POZNATKOV. UNAULA JE PREPOJENÁ A OTVORENÁ SILNÉMU HIGHTECH SVETU VĎAKA PRÍTOMNOSTI PANELU A INTERAKTÍVNEHO INTERAKTÍVNEHO PROJEKTORA, KTORÝ JE PREPOJENÝ S KAŽDÝM TYPOM OBCHODU. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE PRIESTORU PRE UČENIE, V KTOROM SA KOMBINUJE IP S VYSOKOU TECHNOLOGICKOU INOVÁCIOU PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, KDE JE MOŽNÉ JEDNODUCHO VIDIEŤ PRÁCU JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCU S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM. UNAULA, KTORÁ JE PROSTREDNÍCTVOM VÝVOJA SVOJICH PRIESTOROV PREPRACOVANÁ S UNARCHITEKTÚROU, KTORÁ JE SCHOPNÁ VYUŽÍVAŤ KOMUNIKAČNÉ A SOCIÁLNE A SOCIÁLNE KOMUNIKAČNÉ ZRUČNOSTI, KTORÉ NOVÝ TRENIT PONÚKA UČITEĽOM A ŠTUDENTOM, KTORÍ SÚ ÚSTREDNÝM PRVKOM ROZVOJA INOVATÍVNEJ VÝUČBY, KTORÁ PODPORUJE SPOLUPRÁCU VO VÝSKUME VÝSTAVBY A VÝMENY POZNATKOV NEUSTÁLE SA ROZVÍJAJÚCICH A ZDIEĽANÝCH POZNATKOV. UNAULA JE PREPOJENÁ A OTVORENÁ SILNÉMU HIGHTECH SVETU VĎAKA PRÍTOMNOSTI PANELU A INTERAKTÍVNEHO INTERAKTÍVNEHO PROJEKTORA, KTORÝ JE PREPOJENÝ S KAŽDÝM TYPOM OBCHODU. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE PRIESTORU PRE UČENIE, V KTOROM SA KOMBINUJE IP S VYSOKOU TECHNOLOGICKOU INOVÁCIOU PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, KDE JE MOŽNÉ JEDNODUCHO VIDIEŤ PRÁCU JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCU S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM. UNAULA, KTORÁ JE PROSTREDNÍCTVOM VÝVOJA SVOJICH PRIESTOROV PREPRACOVANÁ S UNARCHITEKTÚROU, KTORÁ JE SCHOPNÁ VYUŽÍVAŤ KOMUNIKAČNÉ A SOCIÁLNE A SOCIÁLNE KOMUNIKAČNÉ ZRUČNOSTI, KTORÉ NOVÝ TRENIT PONÚKA UČITEĽOM A ŠTUDENTOM, KTORÍ SÚ ÚSTREDNÝM PRVKOM ROZVOJA INOVATÍVNEJ VÝUČBY, KTORÁ PODPORUJE SPOLUPRÁCU VO VÝSKUME VÝSTAVBY A VÝMENY POZNATKOV NEUSTÁLE SA ROZVÍJAJÚCICH A ZDIEĽANÝCH POZNATKOV. UNAULA JE PREPOJENÁ A OTVORENÁ SILNÉMU HIGHTECH SVETU VĎAKA PRÍTOMNOSTI PANELU A INTERAKTÍVNEHO INTERAKTÍVNEHO PROJEKTORA, KTORÝ JE PREPOJENÝ S KAŽDÝM TYPOM OBCHODU. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ QASAM GĦAT-TAGĦLIM LI JIKKOMBINA L-PI TA’ INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU, FEJN IX-XOGĦOL TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM JISTGĦU JIDHRU B’MOD SEMPLIĊI. UNAULA, LI, PERMEZZ TAL-EVOLUZZJONI TA ‘SPAZJI TAGĦHA, HIJA MFASSLA MILL-ĠDID MA UNARCHITECTURE KAPAĊI JISFRUTTAW IL-KOMUNIKAZZJONI U L-ĦILIET SOĊJALI U SOĊJALI U KOMUNIKAZZJONI SOĊJALI OFFRUTI MILL-TRENIT ĠDID LILL-GĦALLIEMA U STUDENTI LI HUMA ĊENTRALI GĦALL-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM INNOVATTIV LI TRAWWEM KOLLABORAZZJONI FIR-RIĊERKA FIL-KOSTRUZZJONI U L-QSIM TA ‘GĦARFIEN KONTINWAMENT JIŻVILUPPAW U JAQSMU L-GĦARFIEN B’MOD KONTINWU. UNAULA KONNESSI U MIFTUĦA GĦAD-DINJA B’SAĦĦITHA TA’ TEKNOLOĠIJA AVVANZATA GRAZZI GĦALL-PREŻENZA TA’ PANEL U PROĠEKTER INTERATTIV INTERATTIV, KEMM F’NETWERK KIF UKOLL B’KOLLEGAMENT MA’ KULL TIP TA’ ĦANUT. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ QASAM GĦAT-TAGĦLIM LI JIKKOMBINA L-PI TA’ INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU, FEJN IX-XOGĦOL TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM JISTGĦU JIDHRU B’MOD SEMPLIĊI. UNAULA, LI, PERMEZZ TAL-EVOLUZZJONI TA ‘SPAZJI TAGĦHA, HIJA MFASSLA MILL-ĠDID MA UNARCHITECTURE KAPAĊI JISFRUTTAW IL-KOMUNIKAZZJONI U L-ĦILIET SOĊJALI U SOĊJALI U KOMUNIKAZZJONI SOĊJALI OFFRUTI MILL-TRENIT ĠDID LILL-GĦALLIEMA U STUDENTI LI HUMA ĊENTRALI GĦALL-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM INNOVATTIV LI TRAWWEM KOLLABORAZZJONI FIR-RIĊERKA FIL-KOSTRUZZJONI U L-QSIM TA ‘GĦARFIEN KONTINWAMENT JIŻVILUPPAW U JAQSMU L-GĦARFIEN B’MOD KONTINWU. UNAULA KONNESSI U MIFTUĦA GĦAD-DINJA B’SAĦĦITHA TA’ TEKNOLOĠIJA AVVANZATA GRAZZI GĦALL-PREŻENZA TA’ PANEL U PROĠEKTER INTERATTIV INTERATTIV, KEMM F’NETWERK KIF UKOLL B’KOLLEGAMENT MA’ KULL TIP TA’ ĦANUT. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ QASAM GĦAT-TAGĦLIM LI JIKKOMBINA L-PI TA’ INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU, FEJN IX-XOGĦOL TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM JISTGĦU JIDHRU B’MOD SEMPLIĊI. UNAULA, LI, PERMEZZ TAL-EVOLUZZJONI TA ‘SPAZJI TAGĦHA, HIJA MFASSLA MILL-ĠDID MA UNARCHITECTURE KAPAĊI JISFRUTTAW IL-KOMUNIKAZZJONI U L-ĦILIET SOĊJALI U SOĊJALI U KOMUNIKAZZJONI SOĊJALI OFFRUTI MILL-TRENIT ĠDID LILL-GĦALLIEMA U STUDENTI LI HUMA ĊENTRALI GĦALL-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM INNOVATTIV LI TRAWWEM KOLLABORAZZJONI FIR-RIĊERKA FIL-KOSTRUZZJONI U L-QSIM TA ‘GĦARFIEN KONTINWAMENT JIŻVILUPPAW U JAQSMU L-GĦARFIEN B’MOD KONTINWU. UNAULA KONNESSI U MIFTUĦA GĦAD-DINJA B’SAĦĦITHA TA’ TEKNOLOĠIJA AVVANZATA GRAZZI GĦALL-PREŻENZA TA’ PANEL U PROĠEKTER INTERATTIV INTERATTIV, KEMM F’NETWERK KIF UKOLL B’KOLLEGAMENT MA’ KULL TIP TA’ ĦANUT. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISAVA CRIAR UMA ÁREA DE APRENDIZAGEM COMBINANDO O IP DE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS, ONDE O TRABALHO DO INDIVÍDUO E A COLABORAÇÃO COM OUTROS ALUNOS E O PROFESSOR PODEM SER VISTOS DE FORMA SIMPLES. A UNAULA, QUE, ATRAVÉS DA EVOLUÇÃO DE SEUS ESPAÇOS, É REDESENHADA COM A UNARQUITETURA CAPAZ DE EXPLORAR AS HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO E COMUNICAÇÃO SOCIAL E SOCIAL OFERECIDAS PELO NOVO TRENIT AOS PROFESSORES E ALUNOS QUE SÃO CENTRAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM ENSINO INOVADOR QUE PROMOVA A COLABORAÇÃO EM PESQUISA NA CONSTRUÇÃO E COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO CONTINUAMENTE DESENVOLVENDO E COMPARTILHANDO CONHECIMENTO DE FORMA CONTÍNUA. UNAULA CONECTADO E ABERTO AO MUNDO HIGHTECH FORTE GRAÇAS À PRESENÇA DE UM PAINEL E PROJETOR INTERATIVO INTERATIVO, TANTO EM REDE E LIGADO A CADA TIPO DE LOJA. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISAVA CRIAR UMA ÁREA DE APRENDIZAGEM COMBINANDO O IP DE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS, ONDE O TRABALHO DO INDIVÍDUO E A COLABORAÇÃO COM OUTROS ALUNOS E O PROFESSOR PODEM SER VISTOS DE FORMA SIMPLES. A UNAULA, QUE, ATRAVÉS DA EVOLUÇÃO DE SEUS ESPAÇOS, É REDESENHADA COM A UNARQUITETURA CAPAZ DE EXPLORAR AS HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO E COMUNICAÇÃO SOCIAL E SOCIAL OFERECIDAS PELO NOVO TRENIT AOS PROFESSORES E ALUNOS QUE SÃO CENTRAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM ENSINO INOVADOR QUE PROMOVA A COLABORAÇÃO EM PESQUISA NA CONSTRUÇÃO E COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO CONTINUAMENTE DESENVOLVENDO E COMPARTILHANDO CONHECIMENTO DE FORMA CONTÍNUA. UNAULA CONECTADO E ABERTO AO MUNDO HIGHTECH FORTE GRAÇAS À PRESENÇA DE UM PAINEL E PROJETOR INTERATIVO INTERATIVO, TANTO EM REDE E LIGADO A CADA TIPO DE LOJA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISAVA CRIAR UMA ÁREA DE APRENDIZAGEM COMBINANDO O IP DE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS, ONDE O TRABALHO DO INDIVÍDUO E A COLABORAÇÃO COM OUTROS ALUNOS E O PROFESSOR PODEM SER VISTOS DE FORMA SIMPLES. A UNAULA, QUE, ATRAVÉS DA EVOLUÇÃO DE SEUS ESPAÇOS, É REDESENHADA COM A UNARQUITETURA CAPAZ DE EXPLORAR AS HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO E COMUNICAÇÃO SOCIAL E SOCIAL OFERECIDAS PELO NOVO TRENIT AOS PROFESSORES E ALUNOS QUE SÃO CENTRAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM ENSINO INOVADOR QUE PROMOVA A COLABORAÇÃO EM PESQUISA NA CONSTRUÇÃO E COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO CONTINUAMENTE DESENVOLVENDO E COMPARTILHANDO CONHECIMENTO DE FORMA CONTÍNUA. UNAULA CONECTADO E ABERTO AO MUNDO HIGHTECH FORTE GRAÇAS À PRESENÇA DE UM PAINEL E PROJETOR INTERATIVO INTERATIVO, TANTO EM REDE E LIGADO A CADA TIPO DE LOJA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA OPPIMISALUE, JOSSA YHDISTYVÄT KORKEATASOISET TEKNOLOGISET INNOVAATIOT OPETUKSEEN SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT, JOISSA YKSILÖN TYÖ JA YHTEISTYÖ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA VOIDAAN NÄHDÄ YKSINKERTAISELLA TAVALLA. UNAULA, JOKA TILOJENSA KEHITTYMISEN KAUTTA ON SUUNNITELTU UUDELLEEN SITEN, ETTÄ UNARCHITECTURE PYSTYY HYÖDYNTÄMÄÄN UUDEN TRENITIN OPETTAJILLE JA OPISKELIJOILLE TARJOAMIA VIESTINTÄ- JA SOSIAALISIA SEKÄ SOSIAALISIA JA SOSIAALISIA VIESTINTÄTAITOJA, JOTKA OVAT KESKEISIÄ INNOVATIIVISEN OPETUKSEN KEHITTÄMISESSÄ, JOKA EDISTÄÄ TUTKIMUSYHTEISTYÖTÄ TIEDON RAKENTAMISESSA JA JAKAMISESSA JATKUVASTI KEHITTYVÄLLÄ JA JATKUVALLA TAVALLA JAKAMALLA TIETOA. UNAULA KYTKETTY JA AVOIN VAHVA HIGHTECH MAAILMAN ANSIOSTA LÄSNÄOLO PANEELI JA INTERAKTIIVINEN PROJEKTORI, SEKÄ VERKOTTUNUT JA KYTKETTÄVISSÄ KUNKIN MYYMÄLÄN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA OPPIMISALUE, JOSSA YHDISTYVÄT KORKEATASOISET TEKNOLOGISET INNOVAATIOT OPETUKSEEN SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT, JOISSA YKSILÖN TYÖ JA YHTEISTYÖ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA VOIDAAN NÄHDÄ YKSINKERTAISELLA TAVALLA. UNAULA, JOKA TILOJENSA KEHITTYMISEN KAUTTA ON SUUNNITELTU UUDELLEEN SITEN, ETTÄ UNARCHITECTURE PYSTYY HYÖDYNTÄMÄÄN UUDEN TRENITIN OPETTAJILLE JA OPISKELIJOILLE TARJOAMIA VIESTINTÄ- JA SOSIAALISIA SEKÄ SOSIAALISIA JA SOSIAALISIA VIESTINTÄTAITOJA, JOTKA OVAT KESKEISIÄ INNOVATIIVISEN OPETUKSEN KEHITTÄMISESSÄ, JOKA EDISTÄÄ TUTKIMUSYHTEISTYÖTÄ TIEDON RAKENTAMISESSA JA JAKAMISESSA JATKUVASTI KEHITTYVÄLLÄ JA JATKUVALLA TAVALLA JAKAMALLA TIETOA. UNAULA KYTKETTY JA AVOIN VAHVA HIGHTECH MAAILMAN ANSIOSTA LÄSNÄOLO PANEELI JA INTERAKTIIVINEN PROJEKTORI, SEKÄ VERKOTTUNUT JA KYTKETTÄVISSÄ KUNKIN MYYMÄLÄN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA OPPIMISALUE, JOSSA YHDISTYVÄT KORKEATASOISET TEKNOLOGISET INNOVAATIOT OPETUKSEEN SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT, JOISSA YKSILÖN TYÖ JA YHTEISTYÖ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA VOIDAAN NÄHDÄ YKSINKERTAISELLA TAVALLA. UNAULA, JOKA TILOJENSA KEHITTYMISEN KAUTTA ON SUUNNITELTU UUDELLEEN SITEN, ETTÄ UNARCHITECTURE PYSTYY HYÖDYNTÄMÄÄN UUDEN TRENITIN OPETTAJILLE JA OPISKELIJOILLE TARJOAMIA VIESTINTÄ- JA SOSIAALISIA SEKÄ SOSIAALISIA JA SOSIAALISIA VIESTINTÄTAITOJA, JOTKA OVAT KESKEISIÄ INNOVATIIVISEN OPETUKSEN KEHITTÄMISESSÄ, JOKA EDISTÄÄ TUTKIMUSYHTEISTYÖTÄ TIEDON RAKENTAMISESSA JA JAKAMISESSA JATKUVASTI KEHITTYVÄLLÄ JA JATKUVALLA TAVALLA JAKAMALLA TIETOA. UNAULA KYTKETTY JA AVOIN VAHVA HIGHTECH MAAILMAN ANSIOSTA LÄSNÄOLO PANEELI JA INTERAKTIIVINEN PROJEKTORI, SEKÄ VERKOTTUNUT JA KYTKETTÄVISSÄ KUNKIN MYYMÄLÄN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE OBSZARU DO NAUKI ŁĄCZĄCEGO WYSOKI POZIOM INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH IP DO NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, W KTÓRYM PRACA JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACA Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM MOŻNA POSTRZEGAĆ W PROSTY SPOSÓB. UNAULA, KTÓRA POPRZEZ EWOLUCJĘ SWOICH PRZESTRZENI JEST PRZEPROJEKTOWANA Z UNARCHITECTURE ZDOLNYM DO WYKORZYSTANIA UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACYJNYCH ORAZ SPOŁECZNYCH, SPOŁECZNYCH I SPOŁECZNYCH OFEROWANYCH PRZEZ NOWY TRENIT NAUCZYCIELOM I UCZNIOM, KTÓRE MAJĄ KLUCZOWE ZNACZENIE DLA ROZWOJU INNOWACYJNEGO NAUCZANIA, KTÓRE SPRZYJA WSPÓŁPRACY W ZAKRESIE BADAŃ NAD BUDOWANIEM I DZIELENIEM SIĘ WIEDZĄ STALE ROZWIJAJĄCĄ SIĘ I DZIELĄCĄ SIĘ WIEDZĄ W SPOSÓB CIĄGŁY. UNAULA POŁĄCZONY I OTWARTY NA SILNY ŚWIAT HIGHTECH DZIĘKI OBECNOŚCI PANELU I INTERAKTYWNEGO PROJEKTORA, ZARÓWNO SIECIOWEGO, JAK I ŁĄCZĄCEGO SIĘ Z KAŻDYM TYPEM SKLEPU. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE OBSZARU DO NAUKI ŁĄCZĄCEGO WYSOKI POZIOM INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH IP DO NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, W KTÓRYM PRACA JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACA Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM MOŻNA POSTRZEGAĆ W PROSTY SPOSÓB. UNAULA, KTÓRA POPRZEZ EWOLUCJĘ SWOICH PRZESTRZENI JEST PRZEPROJEKTOWANA Z UNARCHITECTURE ZDOLNYM DO WYKORZYSTANIA UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACYJNYCH ORAZ SPOŁECZNYCH, SPOŁECZNYCH I SPOŁECZNYCH OFEROWANYCH PRZEZ NOWY TRENIT NAUCZYCIELOM I UCZNIOM, KTÓRE MAJĄ KLUCZOWE ZNACZENIE DLA ROZWOJU INNOWACYJNEGO NAUCZANIA, KTÓRE SPRZYJA WSPÓŁPRACY W ZAKRESIE BADAŃ NAD BUDOWANIEM I DZIELENIEM SIĘ WIEDZĄ STALE ROZWIJAJĄCĄ SIĘ I DZIELĄCĄ SIĘ WIEDZĄ W SPOSÓB CIĄGŁY. UNAULA POŁĄCZONY I OTWARTY NA SILNY ŚWIAT HIGHTECH DZIĘKI OBECNOŚCI PANELU I INTERAKTYWNEGO PROJEKTORA, ZARÓWNO SIECIOWEGO, JAK I ŁĄCZĄCEGO SIĘ Z KAŻDYM TYPEM SKLEPU. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE OBSZARU DO NAUKI ŁĄCZĄCEGO WYSOKI POZIOM INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH IP DO NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, W KTÓRYM PRACA JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACA Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM MOŻNA POSTRZEGAĆ W PROSTY SPOSÓB. UNAULA, KTÓRA POPRZEZ EWOLUCJĘ SWOICH PRZESTRZENI JEST PRZEPROJEKTOWANA Z UNARCHITECTURE ZDOLNYM DO WYKORZYSTANIA UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACYJNYCH ORAZ SPOŁECZNYCH, SPOŁECZNYCH I SPOŁECZNYCH OFEROWANYCH PRZEZ NOWY TRENIT NAUCZYCIELOM I UCZNIOM, KTÓRE MAJĄ KLUCZOWE ZNACZENIE DLA ROZWOJU INNOWACYJNEGO NAUCZANIA, KTÓRE SPRZYJA WSPÓŁPRACY W ZAKRESIE BADAŃ NAD BUDOWANIEM I DZIELENIEM SIĘ WIEDZĄ STALE ROZWIJAJĄCĄ SIĘ I DZIELĄCĄ SIĘ WIEDZĄ W SPOSÓB CIĄGŁY. UNAULA POŁĄCZONY I OTWARTY NA SILNY ŚWIAT HIGHTECH DZIĘKI OBECNOŚCI PANELU I INTERAKTYWNEGO PROJEKTORA, ZARÓWNO SIECIOWEGO, JAK I ŁĄCZĄCEGO SIĘ Z KAŻDYM TYPEM SKLEPU. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE BIL USTVARITI PROSTOR ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, KJER JE DELO POSAMEZNIKA IN SODELOVANJE Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM MOGOČE VIDETI NA PREPROST NAČIN. UNAULA, KI JE Z RAZVOJEM SVOJIH PROSTOROV PREOBLIKOVANA Z UNARCHITECTURE, KI JE SPOSOBNA IZKORISTITI KOMUNIKACIJSKE TER SOCIALNE IN SOCIALNE KOMUNIKACIJSKE SPRETNOSTI, KI JIH NOVI TRENIT PONUJA UČITELJEM IN ŠTUDENTOM, KI SO OSREDNJEGA POMENA ZA RAZVOJ INOVATIVNEGA POUČEVANJA, KI SPODBUJA SODELOVANJE PRI RAZISKAVAH NA PODROČJU GRADNJE IN IZMENJAVE ZNANJA, NENEHNO RAZVIJA IN DELI ZNANJE. UNAULA JE POVEZAN IN ODPRT Z MOČNIM VISOKOTEHNOLOŠKIM SVETOM, ZAHVALJUJOČ PRISOTNOSTI PANELA IN INTERAKTIVNEGA INTERAKTIVNEGA PROJEKTORJA, KI JE V OMREŽJU IN JE POVEZAN Z VSAKO VRSTO TRGOVINE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE BIL USTVARITI PROSTOR ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, KJER JE DELO POSAMEZNIKA IN SODELOVANJE Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM MOGOČE VIDETI NA PREPROST NAČIN. UNAULA, KI JE Z RAZVOJEM SVOJIH PROSTOROV PREOBLIKOVANA Z UNARCHITECTURE, KI JE SPOSOBNA IZKORISTITI KOMUNIKACIJSKE TER SOCIALNE IN SOCIALNE KOMUNIKACIJSKE SPRETNOSTI, KI JIH NOVI TRENIT PONUJA UČITELJEM IN ŠTUDENTOM, KI SO OSREDNJEGA POMENA ZA RAZVOJ INOVATIVNEGA POUČEVANJA, KI SPODBUJA SODELOVANJE PRI RAZISKAVAH NA PODROČJU GRADNJE IN IZMENJAVE ZNANJA, NENEHNO RAZVIJA IN DELI ZNANJE. UNAULA JE POVEZAN IN ODPRT Z MOČNIM VISOKOTEHNOLOŠKIM SVETOM, ZAHVALJUJOČ PRISOTNOSTI PANELA IN INTERAKTIVNEGA INTERAKTIVNEGA PROJEKTORJA, KI JE V OMREŽJU IN JE POVEZAN Z VSAKO VRSTO TRGOVINE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE BIL USTVARITI PROSTOR ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, KJER JE DELO POSAMEZNIKA IN SODELOVANJE Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM MOGOČE VIDETI NA PREPROST NAČIN. UNAULA, KI JE Z RAZVOJEM SVOJIH PROSTOROV PREOBLIKOVANA Z UNARCHITECTURE, KI JE SPOSOBNA IZKORISTITI KOMUNIKACIJSKE TER SOCIALNE IN SOCIALNE KOMUNIKACIJSKE SPRETNOSTI, KI JIH NOVI TRENIT PONUJA UČITELJEM IN ŠTUDENTOM, KI SO OSREDNJEGA POMENA ZA RAZVOJ INOVATIVNEGA POUČEVANJA, KI SPODBUJA SODELOVANJE PRI RAZISKAVAH NA PODROČJU GRADNJE IN IZMENJAVE ZNANJA, NENEHNO RAZVIJA IN DELI ZNANJE. UNAULA JE POVEZAN IN ODPRT Z MOČNIM VISOKOTEHNOLOŠKIM SVETOM, ZAHVALJUJOČ PRISOTNOSTI PANELA IN INTERAKTIVNEGA INTERAKTIVNEGA PROJEKTORJA, KI JE V OMREŽJU IN JE POVEZAN Z VSAKO VRSTO TRGOVINE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ KOMBINUJÍCÍ VYSOCE TECHNOLOGICKOU INOVAČNÍ IP PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI, KDE LZE JEDNODUŠE VIDĚT PRÁCI JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCI S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM. UNAULA, KTERÁ JE PROSTŘEDNICTVÍM VÝVOJE SVÝCH PROSTOR PŘEPRACOVÁNA POMOCÍ UNARCHITECTURE SCHOPNÉ VYUŽÍT KOMUNIKAČNÍ A SOCIÁLNÍ A SOCIÁLNÍ KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI, KTERÉ NOVÝ TRENIT NABÍZÍ UČITELŮM A STUDENTŮM, KTEŘÍ JSOU ÚSTŘEDNÍ PRO ROZVOJ INOVATIVNÍ VÝUKY, KTERÁ PODPORUJE SPOLUPRÁCI VE VÝZKUMU V OBLASTI VÝSTAVBY A SDÍLENÍ ZNALOSTÍ NEUSTÁLE ROZVÍJET A SDÍLET ZNALOSTI TRVALÝM ZPŮSOBEM. UNAULA PŘIPOJILA A OTEVŘELA SILNÉMU HIGHTECH SVĚTU DÍKY PŘÍTOMNOSTI PANELU A INTERAKTIVNÍHO INTERAKTIVNÍHO PROJEKTORU, JAK SÍŤOVANÉHO, TAK PROPOJENÉHO S KAŽDÝM TYPEM OBCHODU. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ KOMBINUJÍCÍ VYSOCE TECHNOLOGICKOU INOVAČNÍ IP PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI, KDE LZE JEDNODUŠE VIDĚT PRÁCI JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCI S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM. UNAULA, KTERÁ JE PROSTŘEDNICTVÍM VÝVOJE SVÝCH PROSTOR PŘEPRACOVÁNA POMOCÍ UNARCHITECTURE SCHOPNÉ VYUŽÍT KOMUNIKAČNÍ A SOCIÁLNÍ A SOCIÁLNÍ KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI, KTERÉ NOVÝ TRENIT NABÍZÍ UČITELŮM A STUDENTŮM, KTEŘÍ JSOU ÚSTŘEDNÍ PRO ROZVOJ INOVATIVNÍ VÝUKY, KTERÁ PODPORUJE SPOLUPRÁCI VE VÝZKUMU V OBLASTI VÝSTAVBY A SDÍLENÍ ZNALOSTÍ NEUSTÁLE ROZVÍJET A SDÍLET ZNALOSTI TRVALÝM ZPŮSOBEM. UNAULA PŘIPOJILA A OTEVŘELA SILNÉMU HIGHTECH SVĚTU DÍKY PŘÍTOMNOSTI PANELU A INTERAKTIVNÍHO INTERAKTIVNÍHO PROJEKTORU, JAK SÍŤOVANÉHO, TAK PROPOJENÉHO S KAŽDÝM TYPEM OBCHODU. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ KOMBINUJÍCÍ VYSOCE TECHNOLOGICKOU INOVAČNÍ IP PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI, KDE LZE JEDNODUŠE VIDĚT PRÁCI JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCI S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM. UNAULA, KTERÁ JE PROSTŘEDNICTVÍM VÝVOJE SVÝCH PROSTOR PŘEPRACOVÁNA POMOCÍ UNARCHITECTURE SCHOPNÉ VYUŽÍT KOMUNIKAČNÍ A SOCIÁLNÍ A SOCIÁLNÍ KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI, KTERÉ NOVÝ TRENIT NABÍZÍ UČITELŮM A STUDENTŮM, KTEŘÍ JSOU ÚSTŘEDNÍ PRO ROZVOJ INOVATIVNÍ VÝUKY, KTERÁ PODPORUJE SPOLUPRÁCI VE VÝZKUMU V OBLASTI VÝSTAVBY A SDÍLENÍ ZNALOSTÍ NEUSTÁLE ROZVÍJET A SDÍLET ZNALOSTI TRVALÝM ZPŮSOBEM. UNAULA PŘIPOJILA A OTEVŘELA SILNÉMU HIGHTECH SVĚTU DÍKY PŘÍTOMNOSTI PANELU A INTERAKTIVNÍHO INTERAKTIVNÍHO PROJEKTORU, JAK SÍŤOVANÉHO, TAK PROPOJENÉHO S KAŽDÝM TYPEM OBCHODU. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURIOJE BŪTŲ DERINAMOS AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGINIŲ INOVACIJŲ INTELEKTINĖ NUOSAVYBĖ MOKYMUI SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, KUR ASMENS DARBAS IR BENDRADARBIAVIMAS SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU GALI BŪTI VERTINAMI PAPRASTAI. UNAULA, KURI, EVOLIUCIONUODAMA SAVO ERDVES, YRA PERTVARKYTA SU UNARCHITECTURE, GALINČIA IŠNAUDOTI BENDRAVIMO IR SOCIALINIUS, SOCIALINIUS IR SOCIALINIUS BEI SOCIALINIUS BENDRAVIMO ĮGŪDŽIUS, KURIUOS SIŪLO NAUJOJI TRENITAS MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS, KURIE YRA LABAI SVARBŪS KURIANT NAUJOVIŠKĄ MOKYMĄ, KURIS SKATINA BENDRADARBIAVIMĄ MOKSLINIŲ TYRIMŲ SRITYJE KURIANT IR DALIJANTIS ŽINIOMIS NUOLAT PLĖTOJANT IR DALIJANTIS ŽINIOMIS. UNAULA PRIJUNGTAS IR ATVIRAS STIPRIAM AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGIJŲ PASAULIUI DĖKA SKYDELIO IR INTERAKTYVAUS INTERAKTYVAUS PROJEKTORIAUS, SUJUNGTO Į TINKLĄ IR SUSIETO SU KIEKVIENO TIPO PARDUOTUVE. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURIOJE BŪTŲ DERINAMOS AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGINIŲ INOVACIJŲ INTELEKTINĖ NUOSAVYBĖ MOKYMUI SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, KUR ASMENS DARBAS IR BENDRADARBIAVIMAS SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU GALI BŪTI VERTINAMI PAPRASTAI. UNAULA, KURI, EVOLIUCIONUODAMA SAVO ERDVES, YRA PERTVARKYTA SU UNARCHITECTURE, GALINČIA IŠNAUDOTI BENDRAVIMO IR SOCIALINIUS, SOCIALINIUS IR SOCIALINIUS BEI SOCIALINIUS BENDRAVIMO ĮGŪDŽIUS, KURIUOS SIŪLO NAUJOJI TRENITAS MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS, KURIE YRA LABAI SVARBŪS KURIANT NAUJOVIŠKĄ MOKYMĄ, KURIS SKATINA BENDRADARBIAVIMĄ MOKSLINIŲ TYRIMŲ SRITYJE KURIANT IR DALIJANTIS ŽINIOMIS NUOLAT PLĖTOJANT IR DALIJANTIS ŽINIOMIS. UNAULA PRIJUNGTAS IR ATVIRAS STIPRIAM AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGIJŲ PASAULIUI DĖKA SKYDELIO IR INTERAKTYVAUS INTERAKTYVAUS PROJEKTORIAUS, SUJUNGTO Į TINKLĄ IR SUSIETO SU KIEKVIENO TIPO PARDUOTUVE. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURIOJE BŪTŲ DERINAMOS AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGINIŲ INOVACIJŲ INTELEKTINĖ NUOSAVYBĖ MOKYMUI SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, KUR ASMENS DARBAS IR BENDRADARBIAVIMAS SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU GALI BŪTI VERTINAMI PAPRASTAI. UNAULA, KURI, EVOLIUCIONUODAMA SAVO ERDVES, YRA PERTVARKYTA SU UNARCHITECTURE, GALINČIA IŠNAUDOTI BENDRAVIMO IR SOCIALINIUS, SOCIALINIUS IR SOCIALINIUS BEI SOCIALINIUS BENDRAVIMO ĮGŪDŽIUS, KURIUOS SIŪLO NAUJOJI TRENITAS MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS, KURIE YRA LABAI SVARBŪS KURIANT NAUJOVIŠKĄ MOKYMĄ, KURIS SKATINA BENDRADARBIAVIMĄ MOKSLINIŲ TYRIMŲ SRITYJE KURIANT IR DALIJANTIS ŽINIOMIS NUOLAT PLĖTOJANT IR DALIJANTIS ŽINIOMIS. UNAULA PRIJUNGTAS IR ATVIRAS STIPRIAM AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGIJŲ PASAULIUI DĖKA SKYDELIO IR INTERAKTYVAUS INTERAKTYVAUS PROJEKTORIAUS, SUJUNGTO Į TINKLĄ IR SUSIETO SU KIEKVIENO TIPO PARDUOTUVE. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA RADĪT MĀCĪBU TELPU, APVIENOJOT AUGSTO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IĪ MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, KUR INDIVĪDA DARBU UN SADARBĪBU AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU VAR REDZĒT VIENKĀRŠĀ VEIDĀ. UNAULA, KAS, PATEICOTIES SAVU TELPU ATTĪSTĪBAI, TIEK PĀRVEIDOTA AR NEARHITEKTŪRU, KAS SPĒJ IZMANTOT KOMUNIKĀCIJAS UN SOCIĀLĀS, SOCIĀLĀS UN SOCIĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS PRASMES, KO JAUNĀ TRENIT PIEDĀVĀ SKOLOTĀJIEM UN STUDENTIEM, KURI IR BŪTISKI, LAI ATTĪSTĪTU INOVATĪVU MĀCĪŠANU, KAS VEICINA SADARBĪBU PĒTNIECĪBĀ PAR ZINĀŠANU VEIDOŠANU UN APMAIŅU, NEPĀRTRAUKTI ATTĪSTOT UN APMAINOTIES AR ZINĀŠANĀM. UNAULA SAVIENOTS UN ATVĒRTS SPĒCĪGAI AUGSTO TEHNOLOĢIJU PASAULEI, PATEICOTIES PANELIM UN INTERAKTĪVAJAM INTERAKTĪVAJAM PROJEKTORAM, KAS IR SAVIENOTS AR KATRA VEIDA VEIKALU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS BIJA RADĪT MĀCĪBU TELPU, APVIENOJOT AUGSTO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IĪ MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, KUR INDIVĪDA DARBU UN SADARBĪBU AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU VAR REDZĒT VIENKĀRŠĀ VEIDĀ. UNAULA, KAS, PATEICOTIES SAVU TELPU ATTĪSTĪBAI, TIEK PĀRVEIDOTA AR NEARHITEKTŪRU, KAS SPĒJ IZMANTOT KOMUNIKĀCIJAS UN SOCIĀLĀS, SOCIĀLĀS UN SOCIĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS PRASMES, KO JAUNĀ TRENIT PIEDĀVĀ SKOLOTĀJIEM UN STUDENTIEM, KURI IR BŪTISKI, LAI ATTĪSTĪTU INOVATĪVU MĀCĪŠANU, KAS VEICINA SADARBĪBU PĒTNIECĪBĀ PAR ZINĀŠANU VEIDOŠANU UN APMAIŅU, NEPĀRTRAUKTI ATTĪSTOT UN APMAINOTIES AR ZINĀŠANĀM. UNAULA SAVIENOTS UN ATVĒRTS SPĒCĪGAI AUGSTO TEHNOLOĢIJU PASAULEI, PATEICOTIES PANELIM UN INTERAKTĪVAJAM INTERAKTĪVAJAM PROJEKTORAM, KAS IR SAVIENOTS AR KATRA VEIDA VEIKALU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS BIJA RADĪT MĀCĪBU TELPU, APVIENOJOT AUGSTO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IĪ MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, KUR INDIVĪDA DARBU UN SADARBĪBU AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU VAR REDZĒT VIENKĀRŠĀ VEIDĀ. UNAULA, KAS, PATEICOTIES SAVU TELPU ATTĪSTĪBAI, TIEK PĀRVEIDOTA AR NEARHITEKTŪRU, KAS SPĒJ IZMANTOT KOMUNIKĀCIJAS UN SOCIĀLĀS, SOCIĀLĀS UN SOCIĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS PRASMES, KO JAUNĀ TRENIT PIEDĀVĀ SKOLOTĀJIEM UN STUDENTIEM, KURI IR BŪTISKI, LAI ATTĪSTĪTU INOVATĪVU MĀCĪŠANU, KAS VEICINA SADARBĪBU PĒTNIECĪBĀ PAR ZINĀŠANU VEIDOŠANU UN APMAIŅU, NEPĀRTRAUKTI ATTĪSTOT UN APMAINOTIES AR ZINĀŠANĀM. UNAULA SAVIENOTS UN ATVĒRTS SPĒCĪGAI AUGSTO TEHNOLOĢIJU PASAULEI, PATEICOTIES PANELIM UN INTERAKTĪVAJAM INTERAKTĪVAJAM PROJEKTORAM, KAS IR SAVIENOTS AR KATRA VEIDA VEIKALU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, СЪЧЕТАВАЩО ИС С ВИСОКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ СЪС СЪВМЕСТНИ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, КЪДЕТО РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛ МОГАТ ДА СЕ ВИДЯТ ПО ПРОСТ НАЧИН. UNAULA, КОЯТО ЧРЕЗ ЕВОЛЮЦИЯТА НА СВОИТЕ ПРОСТРАНСТВА Е ПРЕРАБОТЕНА С UNARCHITECTURE, СПОСОБНА ДА ИЗПОЛЗВА КОМУНИКАЦИОННИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ КОМУНИКАЦИОННИ УМЕНИЯ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ НОВОТО TRENIT НА УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ, КОИТО СА ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, КОЕТО НАСЪРЧАВА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО В НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ В ИЗГРАЖДАНЕТО И СПОДЕЛЯНЕТО НА ЗНАНИЯ НЕПРЕКЪСНАТО, РАЗВИВАЙКИ И СПОДЕЛЯЙКИ ЗНАНИЯ ПО НЕПРЕКЪСНАТ НАЧИН. UNAULA СЕ СВЪРЗА И ОТВОРИ ЗА СИЛНИЯ ВИСОКОТЕХНОЛОГИЧЕН СВЯТ БЛАГОДАРЕНИЕ НА НАЛИЧИЕТО НА ПАНЕЛ И ИНТЕРАКТИВЕН ИНТЕРАКТИВЕН ПРОЕКТОР, КАКТО СВЪРЗАН В МРЕЖА, ТАКА И СВЪРЗАН С ВСЕКИ ТИП МАГАЗИН. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, СЪЧЕТАВАЩО ИС С ВИСОКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ СЪС СЪВМЕСТНИ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, КЪДЕТО РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛ МОГАТ ДА СЕ ВИДЯТ ПО ПРОСТ НАЧИН. UNAULA, КОЯТО ЧРЕЗ ЕВОЛЮЦИЯТА НА СВОИТЕ ПРОСТРАНСТВА Е ПРЕРАБОТЕНА С UNARCHITECTURE, СПОСОБНА ДА ИЗПОЛЗВА КОМУНИКАЦИОННИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ КОМУНИКАЦИОННИ УМЕНИЯ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ НОВОТО TRENIT НА УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ, КОИТО СА ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, КОЕТО НАСЪРЧАВА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО В НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ В ИЗГРАЖДАНЕТО И СПОДЕЛЯНЕТО НА ЗНАНИЯ НЕПРЕКЪСНАТО, РАЗВИВАЙКИ И СПОДЕЛЯЙКИ ЗНАНИЯ ПО НЕПРЕКЪСНАТ НАЧИН. UNAULA СЕ СВЪРЗА И ОТВОРИ ЗА СИЛНИЯ ВИСОКОТЕХНОЛОГИЧЕН СВЯТ БЛАГОДАРЕНИЕ НА НАЛИЧИЕТО НА ПАНЕЛ И ИНТЕРАКТИВЕН ИНТЕРАКТИВЕН ПРОЕКТОР, КАКТО СВЪРЗАН В МРЕЖА, ТАКА И СВЪРЗАН С ВСЕКИ ТИП МАГАЗИН. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, СЪЧЕТАВАЩО ИС С ВИСОКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ СЪС СЪВМЕСТНИ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, КЪДЕТО РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛ МОГАТ ДА СЕ ВИДЯТ ПО ПРОСТ НАЧИН. UNAULA, КОЯТО ЧРЕЗ ЕВОЛЮЦИЯТА НА СВОИТЕ ПРОСТРАНСТВА Е ПРЕРАБОТЕНА С UNARCHITECTURE, СПОСОБНА ДА ИЗПОЛЗВА КОМУНИКАЦИОННИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ КОМУНИКАЦИОННИ УМЕНИЯ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ НОВОТО TRENIT НА УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ, КОИТО СА ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, КОЕТО НАСЪРЧАВА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО В НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ В ИЗГРАЖДАНЕТО И СПОДЕЛЯНЕТО НА ЗНАНИЯ НЕПРЕКЪСНАТО, РАЗВИВАЙКИ И СПОДЕЛЯЙКИ ЗНАНИЯ ПО НЕПРЕКЪСНАТ НАЧИН. UNAULA СЕ СВЪРЗА И ОТВОРИ ЗА СИЛНИЯ ВИСОКОТЕХНОЛОГИЧЕН СВЯТ БЛАГОДАРЕНИЕ НА НАЛИЧИЕТО НА ПАНЕЛ И ИНТЕРАКТИВЕН ИНТЕРАКТИВЕН ПРОЕКТОР, КАКТО СВЪРЗАН В МРЕЖА, ТАКА И СВЪРЗАН С ВСЕКИ ТИП МАГАЗИН. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY OLYAN TANULÁSI TERÜLETET HOZZON LÉTRE, AMELY ÖTVÖZI A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS SZELLEMI TULAJDONT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, AHOL AZ EGYÉN MUNKÁJA, VALAMINT A TÖBBI TANULÓVAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS EGYSZERŰEN LÁTHATÓ. AZ UNAULA, AMELY A TEREK FEJLŐDÉSE RÉVÉN AZ UNARCHITECTURE-VEL VAN ÁTALAKÍTVA, KÉPES KIHASZNÁLNI AZ ÚJ TRENIT ÁLTAL A TANÁROK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA KÍNÁLT KOMMUNIKÁCIÓS ÉS TÁRSADALMI ÉS TÁRSADALMI KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEKET, AMELYEK KÖZPONTI SZEREPET JÁTSZANAK AZ INNOVATÍV TANÍTÁS FEJLESZTÉSÉBEN, AMELY ELŐSEGÍTI A KUTATÁSBAN VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST A TUDÁS FOLYAMATOS FEJLESZTÉSE ÉS MEGOSZTÁSA TERÉN. UNAULA CSATLAKOZIK ÉS NYITOTT AZ ERŐS HIGHTECH VILÁG, KÖSZÖNHETŐEN A JELENLÉTE EGY PANEL ÉS INTERAKTÍV INTERAKTÍV PROJEKTOR, MIND HÁLÓZATI ÉS ÖSSZEKAPCSOLHATÓ MINDEN TÍPUSÚ BOLTOK. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY OLYAN TANULÁSI TERÜLETET HOZZON LÉTRE, AMELY ÖTVÖZI A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS SZELLEMI TULAJDONT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, AHOL AZ EGYÉN MUNKÁJA, VALAMINT A TÖBBI TANULÓVAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS EGYSZERŰEN LÁTHATÓ. AZ UNAULA, AMELY A TEREK FEJLŐDÉSE RÉVÉN AZ UNARCHITECTURE-VEL VAN ÁTALAKÍTVA, KÉPES KIHASZNÁLNI AZ ÚJ TRENIT ÁLTAL A TANÁROK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA KÍNÁLT KOMMUNIKÁCIÓS ÉS TÁRSADALMI ÉS TÁRSADALMI KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEKET, AMELYEK KÖZPONTI SZEREPET JÁTSZANAK AZ INNOVATÍV TANÍTÁS FEJLESZTÉSÉBEN, AMELY ELŐSEGÍTI A KUTATÁSBAN VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST A TUDÁS FOLYAMATOS FEJLESZTÉSE ÉS MEGOSZTÁSA TERÉN. UNAULA CSATLAKOZIK ÉS NYITOTT AZ ERŐS HIGHTECH VILÁG, KÖSZÖNHETŐEN A JELENLÉTE EGY PANEL ÉS INTERAKTÍV INTERAKTÍV PROJEKTOR, MIND HÁLÓZATI ÉS ÖSSZEKAPCSOLHATÓ MINDEN TÍPUSÚ BOLTOK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY OLYAN TANULÁSI TERÜLETET HOZZON LÉTRE, AMELY ÖTVÖZI A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS SZELLEMI TULAJDONT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, AHOL AZ EGYÉN MUNKÁJA, VALAMINT A TÖBBI TANULÓVAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS EGYSZERŰEN LÁTHATÓ. AZ UNAULA, AMELY A TEREK FEJLŐDÉSE RÉVÉN AZ UNARCHITECTURE-VEL VAN ÁTALAKÍTVA, KÉPES KIHASZNÁLNI AZ ÚJ TRENIT ÁLTAL A TANÁROK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA KÍNÁLT KOMMUNIKÁCIÓS ÉS TÁRSADALMI ÉS TÁRSADALMI KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEKET, AMELYEK KÖZPONTI SZEREPET JÁTSZANAK AZ INNOVATÍV TANÍTÁS FEJLESZTÉSÉBEN, AMELY ELŐSEGÍTI A KUTATÁSBAN VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST A TUDÁS FOLYAMATOS FEJLESZTÉSE ÉS MEGOSZTÁSA TERÉN. UNAULA CSATLAKOZIK ÉS NYITOTT AZ ERŐS HIGHTECH VILÁG, KÖSZÖNHETŐEN A JELENLÉTE EGY PANEL ÉS INTERAKTÍV INTERAKTÍV PROJEKTOR, MIND HÁLÓZATI ÉS ÖSSZEKAPCSOLHATÓ MINDEN TÍPUSÚ BOLTOK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RÉIMSE FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN IP NUÁLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE, ÁIT AR FÉIDIR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS COMHOIBRIÚ LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR A FHEICEÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ. UNAULA, A ATHDHEARADH, TRÍ FHORBAIRT A SPÁSANNA, LE UNARCHITECTURE ATÁ IN ANN LEAS A BHAINT AS NA SCILEANNA CUMARSÁIDE AGUS SÓISIALTA AGUS SÓISIALTA AGUS SÓISIALTA A THAIRGEANN AN TRENIT NUA DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO MHIC LÉINN ATÁ LÁRNACH D’FHORBAIRT TEAGAISC NUÁLACH A CHOTHAÍONN COMHOIBRIÚ I DTAIGHDE I DTÓGÁIL AGUS I GCOMHROINNT EOLAIS GO LEANÚNACH AR BHEALACH LEANÚNACH. UNAULA CEANGAILTE AGUS OSCAILTE DON DOMHAN ARDTEICNEOLAÍOCHTA LÁIDIR A BHUÍOCHAS SIN DO LÁITHREACHT PAINÉAL AGUS TEILGEOIR IDIRGHNÍOMHACH IDIRGHNÍOMHACH, IDIR LÍONRAITHE AGUS LINKABLE LE GACH CINEÁL SIOPA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RÉIMSE FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN IP NUÁLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE, ÁIT AR FÉIDIR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS COMHOIBRIÚ LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR A FHEICEÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ. UNAULA, A ATHDHEARADH, TRÍ FHORBAIRT A SPÁSANNA, LE UNARCHITECTURE ATÁ IN ANN LEAS A BHAINT AS NA SCILEANNA CUMARSÁIDE AGUS SÓISIALTA AGUS SÓISIALTA AGUS SÓISIALTA A THAIRGEANN AN TRENIT NUA DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO MHIC LÉINN ATÁ LÁRNACH D’FHORBAIRT TEAGAISC NUÁLACH A CHOTHAÍONN COMHOIBRIÚ I DTAIGHDE I DTÓGÁIL AGUS I GCOMHROINNT EOLAIS GO LEANÚNACH AR BHEALACH LEANÚNACH. UNAULA CEANGAILTE AGUS OSCAILTE DON DOMHAN ARDTEICNEOLAÍOCHTA LÁIDIR A BHUÍOCHAS SIN DO LÁITHREACHT PAINÉAL AGUS TEILGEOIR IDIRGHNÍOMHACH IDIRGHNÍOMHACH, IDIR LÍONRAITHE AGUS LINKABLE LE GACH CINEÁL SIOPA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RÉIMSE FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN IP NUÁLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE, ÁIT AR FÉIDIR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS COMHOIBRIÚ LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR A FHEICEÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ. UNAULA, A ATHDHEARADH, TRÍ FHORBAIRT A SPÁSANNA, LE UNARCHITECTURE ATÁ IN ANN LEAS A BHAINT AS NA SCILEANNA CUMARSÁIDE AGUS SÓISIALTA AGUS SÓISIALTA AGUS SÓISIALTA A THAIRGEANN AN TRENIT NUA DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO MHIC LÉINN ATÁ LÁRNACH D’FHORBAIRT TEAGAISC NUÁLACH A CHOTHAÍONN COMHOIBRIÚ I DTAIGHDE I DTÓGÁIL AGUS I GCOMHROINNT EOLAIS GO LEANÚNACH AR BHEALACH LEANÚNACH. UNAULA CEANGAILTE AGUS OSCAILTE DON DOMHAN ARDTEICNEOLAÍOCHTA LÁIDIR A BHUÍOCHAS SIN DO LÁITHREACHT PAINÉAL AGUS TEILGEOIR IDIRGHNÍOMHACH IDIRGHNÍOMHACH, IDIR LÍONRAITHE AGUS LINKABLE LE GACH CINEÁL SIOPA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA ETT OMRÅDE FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGTEKNOLOGISK INNOVATIONS-IP FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER, DÄR INDIVIDENS ARBETE OCH SAMVERKAN MED ANDRA ELEVER OCH LÄRARE KAN SES PÅ ETT ENKELT SÄTT. UNAULA, SOM GENOM UTVECKLINGEN AV SINA UTRYMMEN, OMFORMAS MED UNARCHITECTURE SOM KAN UTNYTTJA DEN KOMMUNIKATION OCH SOCIALA, SOCIALA OCH SOCIALA KOMMUNIKATIONSFÖRMÅGA SOM ERBJUDS AV DEN NYA TRENIT TILL LÄRARE OCH STUDENTER SOM ÄR CENTRALA FÖR UTVECKLINGEN AV INNOVATIV UNDERVISNING SOM FRÄMJAR SAMARBETE INOM FORSKNING OM UPPBYGGNAD OCH UTBYTE AV KUNSKAP SOM STÄNDIGT UTVECKLAR OCH DELAR KUNSKAP PÅ ETT KONTINUERLIGT SÄTT. UNAULA ANSLUTEN OCH ÖPPEN FÖR DEN STARKA HÖGTEKNOLOGISKA VÄRLDEN TACK VARE NÄRVARON AV EN PANEL OCH INTERAKTIV PROJEKTOR, BÅDE NÄTVERKSANSLUTEN OCH LÄNKBAR MED VARJE TYP AV BUTIK. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA ETT OMRÅDE FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGTEKNOLOGISK INNOVATIONS-IP FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER, DÄR INDIVIDENS ARBETE OCH SAMVERKAN MED ANDRA ELEVER OCH LÄRARE KAN SES PÅ ETT ENKELT SÄTT. UNAULA, SOM GENOM UTVECKLINGEN AV SINA UTRYMMEN, OMFORMAS MED UNARCHITECTURE SOM KAN UTNYTTJA DEN KOMMUNIKATION OCH SOCIALA, SOCIALA OCH SOCIALA KOMMUNIKATIONSFÖRMÅGA SOM ERBJUDS AV DEN NYA TRENIT TILL LÄRARE OCH STUDENTER SOM ÄR CENTRALA FÖR UTVECKLINGEN AV INNOVATIV UNDERVISNING SOM FRÄMJAR SAMARBETE INOM FORSKNING OM UPPBYGGNAD OCH UTBYTE AV KUNSKAP SOM STÄNDIGT UTVECKLAR OCH DELAR KUNSKAP PÅ ETT KONTINUERLIGT SÄTT. UNAULA ANSLUTEN OCH ÖPPEN FÖR DEN STARKA HÖGTEKNOLOGISKA VÄRLDEN TACK VARE NÄRVARON AV EN PANEL OCH INTERAKTIV PROJEKTOR, BÅDE NÄTVERKSANSLUTEN OCH LÄNKBAR MED VARJE TYP AV BUTIK. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA ETT OMRÅDE FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGTEKNOLOGISK INNOVATIONS-IP FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER, DÄR INDIVIDENS ARBETE OCH SAMVERKAN MED ANDRA ELEVER OCH LÄRARE KAN SES PÅ ETT ENKELT SÄTT. UNAULA, SOM GENOM UTVECKLINGEN AV SINA UTRYMMEN, OMFORMAS MED UNARCHITECTURE SOM KAN UTNYTTJA DEN KOMMUNIKATION OCH SOCIALA, SOCIALA OCH SOCIALA KOMMUNIKATIONSFÖRMÅGA SOM ERBJUDS AV DEN NYA TRENIT TILL LÄRARE OCH STUDENTER SOM ÄR CENTRALA FÖR UTVECKLINGEN AV INNOVATIV UNDERVISNING SOM FRÄMJAR SAMARBETE INOM FORSKNING OM UPPBYGGNAD OCH UTBYTE AV KUNSKAP SOM STÄNDIGT UTVECKLAR OCH DELAR KUNSKAP PÅ ETT KONTINUERLIGT SÄTT. UNAULA ANSLUTEN OCH ÖPPEN FÖR DEN STARKA HÖGTEKNOLOGISKA VÄRLDEN TACK VARE NÄRVARON AV EN PANEL OCH INTERAKTIV PROJEKTOR, BÅDE NÄTVERKSANSLUTEN OCH LÄNKBAR MED VARJE TYP AV BUTIK. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA ÕPPEPIIRKOND, MIS ÜHENDAKS ÕPETAMISEKS VAJALIKU SUURE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI INTELLEKTUAALOMANDI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, KUS INDIVIIDI TÖÖD NING KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA SAAB NÄHA LIHTSAL VIISIL. UNAULA, MIS OMA RUUMIDE ARENGU KAUDU ON ÜMBER KUJUNDATUD UNARCHITECTURE’IGA, MIS ON VÕIMELINE KASUTAMA UUE TRENITI PAKUTAVAID KOMMUNIKATSIOONI- JA SOTSIAALSEID NING SOTSIAALSEID JA SOTSIAALSEID KOMMUNIKATSIOONIOSKUSI ÕPETAJATELE JA ÜLIÕPILASTELE, KES ON KESKSEL KOHAL UUENDUSLIKU ÕPETAMISE ARENDAMISEL, MIS SOODUSTAB KOOSTÖÖD TEADUSUURINGUTES TEADMISTE PIDEVA ARENDAMISE JA JAGAMISE ALAL. UNAULA ÜHENDAS JA ON AVATUD TUGEVALE KÕRGTEHNOLOOGIAMAAILMALE TÄNU PANEELI JA INTERAKTIIVSE INTERAKTIIVSE PROJEKTORI OLEMASOLULE, MIS ON NII VÕRGUSTATUD KUI KA ÜHENDATUD IGAT TÜÜPI KAUPLUSTEGA. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA ÕPPEPIIRKOND, MIS ÜHENDAKS ÕPETAMISEKS VAJALIKU SUURE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI INTELLEKTUAALOMANDI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, KUS INDIVIIDI TÖÖD NING KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA SAAB NÄHA LIHTSAL VIISIL. UNAULA, MIS OMA RUUMIDE ARENGU KAUDU ON ÜMBER KUJUNDATUD UNARCHITECTURE’IGA, MIS ON VÕIMELINE KASUTAMA UUE TRENITI PAKUTAVAID KOMMUNIKATSIOONI- JA SOTSIAALSEID NING SOTSIAALSEID JA SOTSIAALSEID KOMMUNIKATSIOONIOSKUSI ÕPETAJATELE JA ÜLIÕPILASTELE, KES ON KESKSEL KOHAL UUENDUSLIKU ÕPETAMISE ARENDAMISEL, MIS SOODUSTAB KOOSTÖÖD TEADUSUURINGUTES TEADMISTE PIDEVA ARENDAMISE JA JAGAMISE ALAL. UNAULA ÜHENDAS JA ON AVATUD TUGEVALE KÕRGTEHNOLOOGIAMAAILMALE TÄNU PANEELI JA INTERAKTIIVSE INTERAKTIIVSE PROJEKTORI OLEMASOLULE, MIS ON NII VÕRGUSTATUD KUI KA ÜHENDATUD IGAT TÜÜPI KAUPLUSTEGA. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA ÕPPEPIIRKOND, MIS ÜHENDAKS ÕPETAMISEKS VAJALIKU SUURE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI INTELLEKTUAALOMANDI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, KUS INDIVIIDI TÖÖD NING KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA SAAB NÄHA LIHTSAL VIISIL. UNAULA, MIS OMA RUUMIDE ARENGU KAUDU ON ÜMBER KUJUNDATUD UNARCHITECTURE’IGA, MIS ON VÕIMELINE KASUTAMA UUE TRENITI PAKUTAVAID KOMMUNIKATSIOONI- JA SOTSIAALSEID NING SOTSIAALSEID JA SOTSIAALSEID KOMMUNIKATSIOONIOSKUSI ÕPETAJATELE JA ÜLIÕPILASTELE, KES ON KESKSEL KOHAL UUENDUSLIKU ÕPETAMISE ARENDAMISEL, MIS SOODUSTAB KOOSTÖÖD TEADUSUURINGUTES TEADMISTE PIDEVA ARENDAMISE JA JAGAMISE ALAL. UNAULA ÜHENDAS JA ON AVATUD TUGEVALE KÕRGTEHNOLOOGIAMAAILMALE TÄNU PANEELI JA INTERAKTIIVSE INTERAKTIIVSE PROJEKTORI OLEMASOLULE, MIS ON NII VÕRGUSTATUD KUI KA ÜHENDATUD IGAT TÜÜPI KAUPLUSTEGA. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Turin / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
TORINO | |||||||||||||||
| Property / location (string): TORINO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
22,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
11,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 11,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:59, 8 April 2023
Project Q1885458 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WINDOWS OPEN TO THE WORLD |
Project Q1885458 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
13 June 2016
0 references
21 December 2016
0 references
21 December 2016
0 references
I.C. TORINO - CORSO RACCONIGI
0 references
45°4'3.94"N, 7°40'56.96"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHI LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE DOVE VENGA MESSO IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO SEMPLICE. UNAULA CHE ATTRAVERSO LEVOLUZIONE DEI SUOI SPAZI VIENE RIPENSATA CON UNARCHITETTURA IN GRADO DI SFRUTTARE LE POTENZIALIT COMUNICATIVE DIDATTICHE E SOCIALI OFFERTE DALLINNOVAZIONE TECNOLOGICA DANDO NUOVA CENTRALIT A DOCENTI E STUDENTI CENTRALE LA POSSIBILIT DI VIVERE UNA DIDATTICA INNOVATIVA CHE FAVORISCA LA COLLABORAZIONE LA RICERCA LA RIFLESSIONE LA COSTRUZIONE E LA CONDIVISIONE DELLA CONOSCENZA IN CONTINUA EVOLUZIONE OTTICA COSTRUTTIVISTICA DEL SAPERE. UNAULA CONNESSA E APERTA AL MONDO FORTEMENTE HIGHTECH GRAZIE ALLA PRESENZA DI UN TOUCH PANEL E DI UN VIDEOPROIETTORE INTERATTIVO ENTRAMBI COLLEGATI IN RETE E COLLEGABILI CON OGNI TIPO DI DEVI (Italian)
0 references
THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING AN AREA FOR LEARNING COMBINING THE HIGH TECHNOLOGICAL INNOVATION IP FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODS, WHERE THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND COLLABORATION WITH OTHER PUPILS AND THE TEACHER CAN BE SEEN IN A SIMPLE WAY. UNAULA, WHICH, THROUGH THE EVOLUTION OF ITS SPACES, IS REDESIGNED WITH UNARCHITECTURE CAPABLE OF EXPLOITING THE COMMUNICATION AND SOCIAL AND SOCIAL AND SOCIAL COMMUNICATION SKILLS OFFERED BY THE NEW TRENIT TO TEACHERS AND STUDENTS THAT ARE CENTRAL TO THE DEVELOPMENT OF INNOVATIVE TEACHING THAT FOSTERS COLLABORATION IN RESEARCH INTO THE CONSTRUCTION AND SHARING OF KNOWLEDGE CONTINUALLY DEVELOPING AND SHARING KNOWLEDGE IN A CONTINUOUS WAY. UNAULA CONNECTED AND OPEN TO THE STRONG HIGHTECH WORLD THANKS TO THE PRESENCE OF A PANEL AND INTERACTIVE INTERACTIVE PROJECTOR, BOTH NETWORKED AND LINKABLE WITH EACH TYPE OF SHOP. (English)
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE COMBINANT L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE ÉLEVÉE DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE POUR L’ENSEIGNEMENT ET LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC LES AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT SONT MIS EN ÉVIDENCE POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE. UNAULA QU’À TRAVERS L’ÉVOLUTION DE SES ESPACES EST REPENSÉE AVEC UNE ARCHITECTURE CAPABLE D’EXPLOITER LE POTENTIEL ÉDUCATIF ET DE COMMUNICATION SOCIALE OFFERT PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE DONNANT À DE NOUVEAUX ENSEIGNANTS ET ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ DE VIVRE UNE DIDACTIQUE INNOVANTE QUI FAVORISE LA COLLABORATION RECHERCHE RECHERCHE LA CONSTRUCTION ET LE PARTAGE DES CONNAISSANCES DANS L’ÉVOLUTION CONTINUE DE LA CONNAISSANCE CONSTRUCTIVISTE. UNAULA CONNECTÉ ET OUVERT AU MONDE FORTEMENT HIGH-TECH GRÂCE À LA PRÉSENCE D’UN PANNEAU TACTILE ET D’UN PROJECTEUR INTERACTIF À LA FOIS RÉSEAU ET CONNECTABLE AVEC N’IMPORTE QUEL TYPE DE VOUS (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN LEERRUIMTE TE CREËREN DIE HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE OP HET GEBIED VAN INTELLECTUELE EIGENDOM COMBINEERT MET DE COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE WAARBIJ HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET DE ANDERE STUDENTEN EN DE DOCENT WORDT BENADRUKT OM OP EEN EENVOUDIGE MANIER KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. UNAULA DAT DOOR DE EVOLUTIE VAN HAAR RUIMTES WORDT HEROVERWOGEN MET EEN ARCHITECTUUR DIE IN STAAT IS OM HET EDUCATIEVE EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL DAT WORDT GEBODEN DOOR TECHNOLOGISCHE INNOVATIE TE BENUTTEN, WAARDOOR LEERKRACHTEN EN STUDENTEN DE MOGELIJKHEID KRIJGEN OM EEN INNOVATIEVE DIDACTIEK TE LEVEN DIE BEVORDERLIJK IS VOOR SAMENWERKINGSONDERZOEK NAAR DE BOUW EN HET DELEN VAN KENNIS IN DE VOORTDURENDE EVOLUTIE VAN CONSTRUCTIVISTISCHE KENNIS. UNAULA VERBONDEN EN OPEN VOOR DE WERELD STERK HIGHTECH DANKZIJ DE AANWEZIGHEID VAN EEN TOUCH PANEL EN EEN INTERACTIEVE PROJECTOR ZOWEL NETWERK ALS VERBINDING MET ELK TYPE VAN U (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER HOHE TECHNOLOGISCHE INNOVATION DES GEISTIGEN EIGENTUMS FÜR DEN UNTERRICHT MIT DER KOLLABORATIVEN UND LABORMETHODIK VERBINDET, IN DER DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DEN ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORGEHOBEN WERDEN, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. UNAULA, DASS DURCH DIE ENTWICKLUNG SEINER RÄUME MIT EINER ARCHITEKTUR NEU GEDACHT WIRD, DIE IN DER LAGE IST, DAS BILDUNGS- UND SOZIALKOMMUNIKATIONSPOTENZIAL, DAS DURCH TECHNOLOGISCHE INNOVATION GEBOTEN WIRD, ZU NUTZEN, WAS LEHRERN UND SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT GIBT, EINE INNOVATIVE DIDAKTIK ZU LEBEN, DIE DIE ZUSAMMENARBEIT DER FORSCHUNGSFORSCHUNG BEIM AUFBAU UND AUSTAUSCH VON WISSEN IN DER KONTINUIERLICHEN ENTWICKLUNG DES KONSTRUKTIVISTISCHEN WISSENS BEGÜNSTIGT. UNAULA VERBUNDEN UND OFFEN FÜR DIE WELT STARK HIGHTECH DANK DER ANWESENHEIT EINES TOUCH-PANELS UND EINES INTERAKTIVEN PROJEKTORS SOWOHL VERNETZT ALS AUCH MIT JEDER ART VON IHNEN VERBUNDEN (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DE P.I. PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE DESTACA EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON LOS DEMÁS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA. UNAULA QUE A TRAVÉS DE LA EVOLUCIÓN DE SUS ESPACIOS SE REPENSA CON UNA ARQUITECTURA CAPAZ DE EXPLOTAR EL POTENCIAL EDUCATIVO Y DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DANDO UN NUEVO CENTRO A PROFESORES Y ESTUDIANTES LA POSIBILIDAD DE VIVIR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA QUE FAVOREZCA LA COLABORACIÓN INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN LA CONSTRUCCIÓN Y EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTO EN CONTINUA EVOLUCIÓN DEL CONOCIMIENTO CONSTRUCTIVISTA. UNAULA CONECTADO Y ABIERTO AL MUNDO FUERTEMENTE ALTA TECNOLOGÍA GRACIAS A LA PRESENCIA DE UN PANEL TÁCTIL Y UN PROYECTOR INTERACTIVO EN RED Y CONECTABLE CON CUALQUIER TIPO DE USTED (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE ET LÆRINGSOMRÅDE, DER KOMBINERER HØJTEKNOLOGISK INNOVATION IP TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, HVOR DEN ENKELTES ARBEJDE OG SAMARBEJDE MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN KAN SES PÅ EN ENKEL MÅDE. UNAULA, SOM GENNEM UDVIKLINGEN AF SINE RUM ER REDESIGNET MED UNARCHITECTURE, DER ER I STAND TIL AT UDNYTTE DE KOMMUNIKATIONSMÆSSIGE OG SOCIALE OG SOCIALE KOMMUNIKATIONSFÆRDIGHEDER, SOM DEN NYE TRENIT TILBYDER LÆRERE OG STUDERENDE, DER ER CENTRALE FOR UDVIKLINGEN AF INNOVATIV UNDERVISNING, DER FREMMER SAMARBEJDE INDEN FOR FORSKNING I KONSTRUKTION OG DELING AF VIDEN LØBENDE UDVIKLING OG DELING AF VIDEN PÅ EN KONTINUERLIG MÅDE. UNAULA TILSLUTTET OG ÅBEN FOR DEN STÆRKE HIGHTECH VERDEN TAKKET VÆRE TILSTEDEVÆRELSEN AF ET PANEL OG INTERAKTIV PROJEKTOR, BÅDE NETVÆRKSFORBUNDET OG FORBUNDET MED HVER TYPE BUTIK. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΌΠΟΥ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΞΕΤΑΣΤΟΎΝ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ. Η UNAULA, Η ΟΠΟΊΑ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΞΈΛΙΞΗΣ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΤΗΣ, ΑΝΑΣΧΕΔΙΆΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ UNARCHITECTURE ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΕΊ ΤΙΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΝΈΟ TRENIT ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΓΝΏΣΕΩΝ ΣΥΝΕΧΏΣ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΜΟΙΡΆΖΟΝΤΑΣ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΜΕ ΣΥΝΕΧΉ ΤΡΌΠΟ. UNAULA ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟ ΚΑΙ ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΤΟΝ ΙΣΧΥΡΌ ΚΌΣΜΟ ΥΨΗΛΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΕΝΌΣ ΠΆΝΕΛ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ ΠΡΟΒΟΛΈΑ, ΤΌΣΟ ΔΙΚΤΥΩΜΈΝΟΥ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟΥ ΜΕ ΚΆΘΕ ΤΎΠΟ ΚΑΤΑΣΤΉΜΑΤΟΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE BIO USMJEREN NA STVARANJE PROSTORA ZA UČENJE KOMBINIRAJUĆI VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA, GDJE SE RAD POJEDINCA I SURADNJA S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM MOGU PROMATRATI NA JEDNOSTAVAN NAČIN. UNAULA, KOJA JE KROZ EVOLUCIJU SVOJIH PROSTORA REDIZAJNIRANA UNARCHITECTURE SPOSOBNOM ISKORISTITI KOMUNIKACIJSKE I DRUŠTVENE I DRUŠTVENE I DRUŠTVENE KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE KOJE NUDI NOVI TRENIT NASTAVNICIMA I STUDENTIMA KOJI SU KLJUČNI ZA RAZVOJ INOVATIVNOG POUČAVANJA KOJE POTIČE SURADNJU U ISTRAŽIVANJU IZGRADNJE I DIJELJENJA ZNANJA KONTINUIRANO RAZVIJAJUĆI I DIJELEĆI ZNANJE NA KONTINUIRANI NAČIN. UNAULA JE POVEZANA I OTVORENA ZA SNAŽAN HIGHTECH SVIJET ZAHVALJUJUĆI PRISUTNOSTI PANELA I INTERAKTIVNOG INTERAKTIVNOG PROJEKTORA, UMREŽENOG I POVEZANOG SA SVAKOM VRSTOM TRGOVINE. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNUI SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ COMBINE IP-UL DE ÎNALTĂ INOVARE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR, ÎN CARE MUNCA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU ALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL POT FI VĂZUTE ÎNTR-UN MOD SIMPLU. UNAULA, CARE, PRIN EVOLUTIA SPATIILOR SALE, ESTE REPROIECTATA CU UNARCHITECTURE CAPABILA SA EXPLOATEZE ABILITATILE DE COMUNICARE SI COMUNICARE SOCIALA, SOCIALA SI SOCIALA OFERITE DE NOUA TRENIT PROFESORILOR SI STUDENTILOR CARE SUNT CENTRALI IN DEZVOLTAREA INVATATURII INOVATIVE CARE FAVORIZEAZA COLABORAREA IN CERCETAREA IN DOMENIUL CONSTRUIRII SI SCHIMBULUI DE CUNOSTINTE, DEZVOLTAND CONTINUU SI IMPARTASIND CUNOSTINTELE IN MOD CONTINUU. UNAULA CONECTAT ȘI DESCHIS LA LUMEA PUTERNICĂ HIGHTECH DATORITĂ PREZENȚEI UNUI PANOU ȘI A UNUI PROIECTOR INTERACTIV INTERACTIV, ATÂT ÎN REȚEA, CÂT ȘI ÎN LEGĂTURĂ CU FIECARE TIP DE MAGAZIN. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE PRIESTORU PRE UČENIE, V KTOROM SA KOMBINUJE IP S VYSOKOU TECHNOLOGICKOU INOVÁCIOU PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, KDE JE MOŽNÉ JEDNODUCHO VIDIEŤ PRÁCU JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCU S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM. UNAULA, KTORÁ JE PROSTREDNÍCTVOM VÝVOJA SVOJICH PRIESTOROV PREPRACOVANÁ S UNARCHITEKTÚROU, KTORÁ JE SCHOPNÁ VYUŽÍVAŤ KOMUNIKAČNÉ A SOCIÁLNE A SOCIÁLNE KOMUNIKAČNÉ ZRUČNOSTI, KTORÉ NOVÝ TRENIT PONÚKA UČITEĽOM A ŠTUDENTOM, KTORÍ SÚ ÚSTREDNÝM PRVKOM ROZVOJA INOVATÍVNEJ VÝUČBY, KTORÁ PODPORUJE SPOLUPRÁCU VO VÝSKUME VÝSTAVBY A VÝMENY POZNATKOV NEUSTÁLE SA ROZVÍJAJÚCICH A ZDIEĽANÝCH POZNATKOV. UNAULA JE PREPOJENÁ A OTVORENÁ SILNÉMU HIGHTECH SVETU VĎAKA PRÍTOMNOSTI PANELU A INTERAKTÍVNEHO INTERAKTÍVNEHO PROJEKTORA, KTORÝ JE PREPOJENÝ S KAŽDÝM TYPOM OBCHODU. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ QASAM GĦAT-TAGĦLIM LI JIKKOMBINA L-PI TA’ INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU, FEJN IX-XOGĦOL TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM JISTGĦU JIDHRU B’MOD SEMPLIĊI. UNAULA, LI, PERMEZZ TAL-EVOLUZZJONI TA ‘SPAZJI TAGĦHA, HIJA MFASSLA MILL-ĠDID MA UNARCHITECTURE KAPAĊI JISFRUTTAW IL-KOMUNIKAZZJONI U L-ĦILIET SOĊJALI U SOĊJALI U KOMUNIKAZZJONI SOĊJALI OFFRUTI MILL-TRENIT ĠDID LILL-GĦALLIEMA U STUDENTI LI HUMA ĊENTRALI GĦALL-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM INNOVATTIV LI TRAWWEM KOLLABORAZZJONI FIR-RIĊERKA FIL-KOSTRUZZJONI U L-QSIM TA ‘GĦARFIEN KONTINWAMENT JIŻVILUPPAW U JAQSMU L-GĦARFIEN B’MOD KONTINWU. UNAULA KONNESSI U MIFTUĦA GĦAD-DINJA B’SAĦĦITHA TA’ TEKNOLOĠIJA AVVANZATA GRAZZI GĦALL-PREŻENZA TA’ PANEL U PROĠEKTER INTERATTIV INTERATTIV, KEMM F’NETWERK KIF UKOLL B’KOLLEGAMENT MA’ KULL TIP TA’ ĦANUT. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO VISAVA CRIAR UMA ÁREA DE APRENDIZAGEM COMBINANDO O IP DE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS, ONDE O TRABALHO DO INDIVÍDUO E A COLABORAÇÃO COM OUTROS ALUNOS E O PROFESSOR PODEM SER VISTOS DE FORMA SIMPLES. A UNAULA, QUE, ATRAVÉS DA EVOLUÇÃO DE SEUS ESPAÇOS, É REDESENHADA COM A UNARQUITETURA CAPAZ DE EXPLORAR AS HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO E COMUNICAÇÃO SOCIAL E SOCIAL OFERECIDAS PELO NOVO TRENIT AOS PROFESSORES E ALUNOS QUE SÃO CENTRAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM ENSINO INOVADOR QUE PROMOVA A COLABORAÇÃO EM PESQUISA NA CONSTRUÇÃO E COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO CONTINUAMENTE DESENVOLVENDO E COMPARTILHANDO CONHECIMENTO DE FORMA CONTÍNUA. UNAULA CONECTADO E ABERTO AO MUNDO HIGHTECH FORTE GRAÇAS À PRESENÇA DE UM PAINEL E PROJETOR INTERATIVO INTERATIVO, TANTO EM REDE E LIGADO A CADA TIPO DE LOJA. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA OPPIMISALUE, JOSSA YHDISTYVÄT KORKEATASOISET TEKNOLOGISET INNOVAATIOT OPETUKSEEN SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT, JOISSA YKSILÖN TYÖ JA YHTEISTYÖ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA VOIDAAN NÄHDÄ YKSINKERTAISELLA TAVALLA. UNAULA, JOKA TILOJENSA KEHITTYMISEN KAUTTA ON SUUNNITELTU UUDELLEEN SITEN, ETTÄ UNARCHITECTURE PYSTYY HYÖDYNTÄMÄÄN UUDEN TRENITIN OPETTAJILLE JA OPISKELIJOILLE TARJOAMIA VIESTINTÄ- JA SOSIAALISIA SEKÄ SOSIAALISIA JA SOSIAALISIA VIESTINTÄTAITOJA, JOTKA OVAT KESKEISIÄ INNOVATIIVISEN OPETUKSEN KEHITTÄMISESSÄ, JOKA EDISTÄÄ TUTKIMUSYHTEISTYÖTÄ TIEDON RAKENTAMISESSA JA JAKAMISESSA JATKUVASTI KEHITTYVÄLLÄ JA JATKUVALLA TAVALLA JAKAMALLA TIETOA. UNAULA KYTKETTY JA AVOIN VAHVA HIGHTECH MAAILMAN ANSIOSTA LÄSNÄOLO PANEELI JA INTERAKTIIVINEN PROJEKTORI, SEKÄ VERKOTTUNUT JA KYTKETTÄVISSÄ KUNKIN MYYMÄLÄN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE OBSZARU DO NAUKI ŁĄCZĄCEGO WYSOKI POZIOM INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH IP DO NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, W KTÓRYM PRACA JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACA Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM MOŻNA POSTRZEGAĆ W PROSTY SPOSÓB. UNAULA, KTÓRA POPRZEZ EWOLUCJĘ SWOICH PRZESTRZENI JEST PRZEPROJEKTOWANA Z UNARCHITECTURE ZDOLNYM DO WYKORZYSTANIA UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACYJNYCH ORAZ SPOŁECZNYCH, SPOŁECZNYCH I SPOŁECZNYCH OFEROWANYCH PRZEZ NOWY TRENIT NAUCZYCIELOM I UCZNIOM, KTÓRE MAJĄ KLUCZOWE ZNACZENIE DLA ROZWOJU INNOWACYJNEGO NAUCZANIA, KTÓRE SPRZYJA WSPÓŁPRACY W ZAKRESIE BADAŃ NAD BUDOWANIEM I DZIELENIEM SIĘ WIEDZĄ STALE ROZWIJAJĄCĄ SIĘ I DZIELĄCĄ SIĘ WIEDZĄ W SPOSÓB CIĄGŁY. UNAULA POŁĄCZONY I OTWARTY NA SILNY ŚWIAT HIGHTECH DZIĘKI OBECNOŚCI PANELU I INTERAKTYWNEGO PROJEKTORA, ZARÓWNO SIECIOWEGO, JAK I ŁĄCZĄCEGO SIĘ Z KAŻDYM TYPEM SKLEPU. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE BIL USTVARITI PROSTOR ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, KJER JE DELO POSAMEZNIKA IN SODELOVANJE Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM MOGOČE VIDETI NA PREPROST NAČIN. UNAULA, KI JE Z RAZVOJEM SVOJIH PROSTOROV PREOBLIKOVANA Z UNARCHITECTURE, KI JE SPOSOBNA IZKORISTITI KOMUNIKACIJSKE TER SOCIALNE IN SOCIALNE KOMUNIKACIJSKE SPRETNOSTI, KI JIH NOVI TRENIT PONUJA UČITELJEM IN ŠTUDENTOM, KI SO OSREDNJEGA POMENA ZA RAZVOJ INOVATIVNEGA POUČEVANJA, KI SPODBUJA SODELOVANJE PRI RAZISKAVAH NA PODROČJU GRADNJE IN IZMENJAVE ZNANJA, NENEHNO RAZVIJA IN DELI ZNANJE. UNAULA JE POVEZAN IN ODPRT Z MOČNIM VISOKOTEHNOLOŠKIM SVETOM, ZAHVALJUJOČ PRISOTNOSTI PANELA IN INTERAKTIVNEGA INTERAKTIVNEGA PROJEKTORJA, KI JE V OMREŽJU IN JE POVEZAN Z VSAKO VRSTO TRGOVINE. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ KOMBINUJÍCÍ VYSOCE TECHNOLOGICKOU INOVAČNÍ IP PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI, KDE LZE JEDNODUŠE VIDĚT PRÁCI JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCI S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM. UNAULA, KTERÁ JE PROSTŘEDNICTVÍM VÝVOJE SVÝCH PROSTOR PŘEPRACOVÁNA POMOCÍ UNARCHITECTURE SCHOPNÉ VYUŽÍT KOMUNIKAČNÍ A SOCIÁLNÍ A SOCIÁLNÍ KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI, KTERÉ NOVÝ TRENIT NABÍZÍ UČITELŮM A STUDENTŮM, KTEŘÍ JSOU ÚSTŘEDNÍ PRO ROZVOJ INOVATIVNÍ VÝUKY, KTERÁ PODPORUJE SPOLUPRÁCI VE VÝZKUMU V OBLASTI VÝSTAVBY A SDÍLENÍ ZNALOSTÍ NEUSTÁLE ROZVÍJET A SDÍLET ZNALOSTI TRVALÝM ZPŮSOBEM. UNAULA PŘIPOJILA A OTEVŘELA SILNÉMU HIGHTECH SVĚTU DÍKY PŘÍTOMNOSTI PANELU A INTERAKTIVNÍHO INTERAKTIVNÍHO PROJEKTORU, JAK SÍŤOVANÉHO, TAK PROPOJENÉHO S KAŽDÝM TYPEM OBCHODU. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURIOJE BŪTŲ DERINAMOS AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGINIŲ INOVACIJŲ INTELEKTINĖ NUOSAVYBĖ MOKYMUI SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, KUR ASMENS DARBAS IR BENDRADARBIAVIMAS SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU GALI BŪTI VERTINAMI PAPRASTAI. UNAULA, KURI, EVOLIUCIONUODAMA SAVO ERDVES, YRA PERTVARKYTA SU UNARCHITECTURE, GALINČIA IŠNAUDOTI BENDRAVIMO IR SOCIALINIUS, SOCIALINIUS IR SOCIALINIUS BEI SOCIALINIUS BENDRAVIMO ĮGŪDŽIUS, KURIUOS SIŪLO NAUJOJI TRENITAS MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS, KURIE YRA LABAI SVARBŪS KURIANT NAUJOVIŠKĄ MOKYMĄ, KURIS SKATINA BENDRADARBIAVIMĄ MOKSLINIŲ TYRIMŲ SRITYJE KURIANT IR DALIJANTIS ŽINIOMIS NUOLAT PLĖTOJANT IR DALIJANTIS ŽINIOMIS. UNAULA PRIJUNGTAS IR ATVIRAS STIPRIAM AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGIJŲ PASAULIUI DĖKA SKYDELIO IR INTERAKTYVAUS INTERAKTYVAUS PROJEKTORIAUS, SUJUNGTO Į TINKLĄ IR SUSIETO SU KIEKVIENO TIPO PARDUOTUVE. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA RADĪT MĀCĪBU TELPU, APVIENOJOT AUGSTO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IĪ MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, KUR INDIVĪDA DARBU UN SADARBĪBU AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU VAR REDZĒT VIENKĀRŠĀ VEIDĀ. UNAULA, KAS, PATEICOTIES SAVU TELPU ATTĪSTĪBAI, TIEK PĀRVEIDOTA AR NEARHITEKTŪRU, KAS SPĒJ IZMANTOT KOMUNIKĀCIJAS UN SOCIĀLĀS, SOCIĀLĀS UN SOCIĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS PRASMES, KO JAUNĀ TRENIT PIEDĀVĀ SKOLOTĀJIEM UN STUDENTIEM, KURI IR BŪTISKI, LAI ATTĪSTĪTU INOVATĪVU MĀCĪŠANU, KAS VEICINA SADARBĪBU PĒTNIECĪBĀ PAR ZINĀŠANU VEIDOŠANU UN APMAIŅU, NEPĀRTRAUKTI ATTĪSTOT UN APMAINOTIES AR ZINĀŠANĀM. UNAULA SAVIENOTS UN ATVĒRTS SPĒCĪGAI AUGSTO TEHNOLOĢIJU PASAULEI, PATEICOTIES PANELIM UN INTERAKTĪVAJAM INTERAKTĪVAJAM PROJEKTORAM, KAS IR SAVIENOTS AR KATRA VEIDA VEIKALU. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, СЪЧЕТАВАЩО ИС С ВИСОКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ СЪС СЪВМЕСТНИ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, КЪДЕТО РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛ МОГАТ ДА СЕ ВИДЯТ ПО ПРОСТ НАЧИН. UNAULA, КОЯТО ЧРЕЗ ЕВОЛЮЦИЯТА НА СВОИТЕ ПРОСТРАНСТВА Е ПРЕРАБОТЕНА С UNARCHITECTURE, СПОСОБНА ДА ИЗПОЛЗВА КОМУНИКАЦИОННИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ КОМУНИКАЦИОННИ УМЕНИЯ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ НОВОТО TRENIT НА УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ, КОИТО СА ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, КОЕТО НАСЪРЧАВА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО В НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ В ИЗГРАЖДАНЕТО И СПОДЕЛЯНЕТО НА ЗНАНИЯ НЕПРЕКЪСНАТО, РАЗВИВАЙКИ И СПОДЕЛЯЙКИ ЗНАНИЯ ПО НЕПРЕКЪСНАТ НАЧИН. UNAULA СЕ СВЪРЗА И ОТВОРИ ЗА СИЛНИЯ ВИСОКОТЕХНОЛОГИЧЕН СВЯТ БЛАГОДАРЕНИЕ НА НАЛИЧИЕТО НА ПАНЕЛ И ИНТЕРАКТИВЕН ИНТЕРАКТИВЕН ПРОЕКТОР, КАКТО СВЪРЗАН В МРЕЖА, ТАКА И СВЪРЗАН С ВСЕКИ ТИП МАГАЗИН. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY OLYAN TANULÁSI TERÜLETET HOZZON LÉTRE, AMELY ÖTVÖZI A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS SZELLEMI TULAJDONT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, AHOL AZ EGYÉN MUNKÁJA, VALAMINT A TÖBBI TANULÓVAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS EGYSZERŰEN LÁTHATÓ. AZ UNAULA, AMELY A TEREK FEJLŐDÉSE RÉVÉN AZ UNARCHITECTURE-VEL VAN ÁTALAKÍTVA, KÉPES KIHASZNÁLNI AZ ÚJ TRENIT ÁLTAL A TANÁROK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA KÍNÁLT KOMMUNIKÁCIÓS ÉS TÁRSADALMI ÉS TÁRSADALMI KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEKET, AMELYEK KÖZPONTI SZEREPET JÁTSZANAK AZ INNOVATÍV TANÍTÁS FEJLESZTÉSÉBEN, AMELY ELŐSEGÍTI A KUTATÁSBAN VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST A TUDÁS FOLYAMATOS FEJLESZTÉSE ÉS MEGOSZTÁSA TERÉN. UNAULA CSATLAKOZIK ÉS NYITOTT AZ ERŐS HIGHTECH VILÁG, KÖSZÖNHETŐEN A JELENLÉTE EGY PANEL ÉS INTERAKTÍV INTERAKTÍV PROJEKTOR, MIND HÁLÓZATI ÉS ÖSSZEKAPCSOLHATÓ MINDEN TÍPUSÚ BOLTOK. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RÉIMSE FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN IP NUÁLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE, ÁIT AR FÉIDIR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS COMHOIBRIÚ LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR A FHEICEÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ. UNAULA, A ATHDHEARADH, TRÍ FHORBAIRT A SPÁSANNA, LE UNARCHITECTURE ATÁ IN ANN LEAS A BHAINT AS NA SCILEANNA CUMARSÁIDE AGUS SÓISIALTA AGUS SÓISIALTA AGUS SÓISIALTA A THAIRGEANN AN TRENIT NUA DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO MHIC LÉINN ATÁ LÁRNACH D’FHORBAIRT TEAGAISC NUÁLACH A CHOTHAÍONN COMHOIBRIÚ I DTAIGHDE I DTÓGÁIL AGUS I GCOMHROINNT EOLAIS GO LEANÚNACH AR BHEALACH LEANÚNACH. UNAULA CEANGAILTE AGUS OSCAILTE DON DOMHAN ARDTEICNEOLAÍOCHTA LÁIDIR A BHUÍOCHAS SIN DO LÁITHREACHT PAINÉAL AGUS TEILGEOIR IDIRGHNÍOMHACH IDIRGHNÍOMHACH, IDIR LÍONRAITHE AGUS LINKABLE LE GACH CINEÁL SIOPA. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA ETT OMRÅDE FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGTEKNOLOGISK INNOVATIONS-IP FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER, DÄR INDIVIDENS ARBETE OCH SAMVERKAN MED ANDRA ELEVER OCH LÄRARE KAN SES PÅ ETT ENKELT SÄTT. UNAULA, SOM GENOM UTVECKLINGEN AV SINA UTRYMMEN, OMFORMAS MED UNARCHITECTURE SOM KAN UTNYTTJA DEN KOMMUNIKATION OCH SOCIALA, SOCIALA OCH SOCIALA KOMMUNIKATIONSFÖRMÅGA SOM ERBJUDS AV DEN NYA TRENIT TILL LÄRARE OCH STUDENTER SOM ÄR CENTRALA FÖR UTVECKLINGEN AV INNOVATIV UNDERVISNING SOM FRÄMJAR SAMARBETE INOM FORSKNING OM UPPBYGGNAD OCH UTBYTE AV KUNSKAP SOM STÄNDIGT UTVECKLAR OCH DELAR KUNSKAP PÅ ETT KONTINUERLIGT SÄTT. UNAULA ANSLUTEN OCH ÖPPEN FÖR DEN STARKA HÖGTEKNOLOGISKA VÄRLDEN TACK VARE NÄRVARON AV EN PANEL OCH INTERAKTIV PROJEKTOR, BÅDE NÄTVERKSANSLUTEN OCH LÄNKBAR MED VARJE TYP AV BUTIK. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA ÕPPEPIIRKOND, MIS ÜHENDAKS ÕPETAMISEKS VAJALIKU SUURE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI INTELLEKTUAALOMANDI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, KUS INDIVIIDI TÖÖD NING KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA SAAB NÄHA LIHTSAL VIISIL. UNAULA, MIS OMA RUUMIDE ARENGU KAUDU ON ÜMBER KUJUNDATUD UNARCHITECTURE’IGA, MIS ON VÕIMELINE KASUTAMA UUE TRENITI PAKUTAVAID KOMMUNIKATSIOONI- JA SOTSIAALSEID NING SOTSIAALSEID JA SOTSIAALSEID KOMMUNIKATSIOONIOSKUSI ÕPETAJATELE JA ÜLIÕPILASTELE, KES ON KESKSEL KOHAL UUENDUSLIKU ÕPETAMISE ARENDAMISEL, MIS SOODUSTAB KOOSTÖÖD TEADUSUURINGUTES TEADMISTE PIDEVA ARENDAMISE JA JAGAMISE ALAL. UNAULA ÜHENDAS JA ON AVATUD TUGEVALE KÕRGTEHNOLOOGIAMAAILMALE TÄNU PANEELI JA INTERAKTIIVSE INTERAKTIIVSE PROJEKTORI OLEMASOLULE, MIS ON NII VÕRGUSTATUD KUI KA ÜHENDATUD IGAT TÜÜPI KAUPLUSTEGA. (Estonian)
3 July 2022
0 references
TORINO
0 references
Identifiers
J16J16000690007
0 references