WHEN SPACE TEACHES: REORGANISING SPACES TO PROPOSE INNOVATIVE EDUCATIONAL PROCESSES AND FOSTER INCLUSION (Q4215925): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(3 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
NÅR RUMMET LÆRER: OMORGANISERING AF OMRÅDER MED HENBLIK PÅ AT FORESLÅ INNOVATIVE UDDANNELSESPROCESSER OG FREMME INKLUSION | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΌΤΑΝ Ο ΧΏΡΟΣ ΔΙΔΆΣΚΕΙ: ΑΝΑΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗ ΧΏΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
KADA PROSTOR UČI: REORGANIZACIJA PROSTORA ZA PREDLAGANJE INOVATIVNIH OBRAZOVNIH PROCESA I POTICANJE UKLJUČENOSTI | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CÂND SPAȚIUL PREDĂ: REORGANIZAREA SPAȚIILOR PENTRU A PROPUNE PROCESE EDUCAȚIONALE INOVATOARE ȘI PENTRU A PROMOVA INCLUZIUNEA | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
KEĎ PRIESTOR UČÍ: REORGANIZÁCIA PRIESTOROV NA NAVRHOVANIE INOVAČNÝCH VZDELÁVACÍCH PROCESOV A PODPORU ZAČLENENIA | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
META L-ISPAZJU JGĦALLEM: L-ORGANIZZAZZJONI MILL-ĠDID TA’ SPAZJI BIEX JIĠU PROPOSTI PROĊESSI EDUKATTIVI INNOVATTIVI U TITRAWWEM L-INKLUŻJONI | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
QUANDO O ESPAÇO ENSINA: REORGANIZAR ESPAÇOS PARA PROPOR PROCESSOS EDUCATIVOS INOVADORES E PROMOVER A INCLUSÃO | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KUN AVARUUS OPETTAA: TILOJEN UUDELLEENORGANISOINTI INNOVATIIVISTEN KOULUTUSPROSESSIEN EHDOTTAMISEKSI JA OSALLISUUDEN EDISTÄMISEKSI | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
GDY PRZESTRZEŃ UCZY: REORGANIZACJA PRZESTRZENI W CELU PROPONOWANIA INNOWACYJNYCH PROCESÓW EDUKACYJNYCH I WSPIERANIA WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
KO VESOLJE UČI: REORGANIZACIJA PROSTOROV ZA PREDLAGANJE INOVATIVNIH IZOBRAŽEVALNIH PROCESOV IN SPODBUJANJE VKLJUČEVANJA | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
KDYŽ PROSTOR UČÍ: REORGANIZACE PROSTOR S CÍLEM NAVRHNOUT INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PROCESY A PODPOŘIT INKLUZI | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
KAI ERDVĖ MOKO: PERTVARKYTI ERDVES, KAD BŪTŲ SIŪLOMI NOVATORIŠKI ŠVIETIMO PROCESAI IR SKATINAMA ĮTRAUKTIS | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
KAD TELPA MĀCA: TELPU REORGANIZĒŠANA, LAI IEROSINĀTU INOVATĪVUS IZGLĪTĪBAS PROCESUS UN VEICINĀTU IEKĻAUŠANU | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
КОГАТО ПРОСТРАНСТВОТО УЧИ: РЕОРГАНИЗИРАНЕ НА ПРОСТРАНСТВА ЗА ПРЕДЛАГАНЕ НА ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРОЦЕСИ И НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРИОБЩАВАНЕТО | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
AMIKOR AZ ŰR TANÍT: A TEREK ÁTSZERVEZÉSE INNOVATÍV OKTATÁSI FOLYAMATOK ELŐTERJESZTÉSE ÉS A BEFOGADÁS ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
NUAIR A MHÚINEANN AN SPÁS: SPÁSANNA A ATHEAGRÚ CHUN PRÓISIS NUÁLACHA OIDEACHAIS A MHOLADH AGUS CUIMSIÚ A CHOTHÚ | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
NÄR RYMDEN LÄR UT: OMORGANISERING AV UTRYMMEN FÖR ATT FÖRESLÅ INNOVATIVA UTBILDNINGSPROCESSER OCH FRÄMJA INKLUDERING | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
KUI RUUM ÕPETAB: RUUMIDE ÜMBERKORRALDAMINE, ET PAKKUDA VÄLJA UUENDUSLIKKE HARIDUSPROTSESSE JA EDENDADA KAASATUST | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4215925 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4215925 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4215925 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4215925 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4215925 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4215925 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4215925 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4215925 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4215925 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4215925 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4215925 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4215925 san Iodáil | |||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4215925 in Italia | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4215925 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4215925 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4215925 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4215925 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4215925 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4215925 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4215925 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4215925 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4215925 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4215925 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
STØTTE TIL LÆRING I DE EVOLUTIONÆRE FASER FOR AT FREMME PERSONLIG OG UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: STØTTE TIL LÆRING I DE EVOLUTIONÆRE FASER FOR AT FREMME PERSONLIG OG UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: STØTTE TIL LÆRING I DE EVOLUTIONÆRE FASER FOR AT FREMME PERSONLIG OG UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΙΣ ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΈΣ ΦΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΙΣ ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΈΣ ΦΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΙΣ ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΈΣ ΦΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
POTPORA ZA UČENJE U EVOLUCIJSKIM FAZAMA RADI PROMICANJA OSOBNOG I OBRAZOVNOG USPJEHA (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: POTPORA ZA UČENJE U EVOLUCIJSKIM FAZAMA RADI PROMICANJA OSOBNOG I OBRAZOVNOG USPJEHA (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: POTPORA ZA UČENJE U EVOLUCIJSKIM FAZAMA RADI PROMICANJA OSOBNOG I OBRAZOVNOG USPJEHA (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SPRIJIN PENTRU ÎNVĂȚARE ÎN FAZELE EVOLUTIVE PENTRU PROMOVAREA SUCCESULUI PERSONAL ȘI EDUCAȚIONAL (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: SPRIJIN PENTRU ÎNVĂȚARE ÎN FAZELE EVOLUTIVE PENTRU PROMOVAREA SUCCESULUI PERSONAL ȘI EDUCAȚIONAL (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SPRIJIN PENTRU ÎNVĂȚARE ÎN FAZELE EVOLUTIVE PENTRU PROMOVAREA SUCCESULUI PERSONAL ȘI EDUCAȚIONAL (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PODPORA VZDELÁVANIA V EVOLUČNÝCH FÁZACH S CIEĽOM PODPORIŤ OSOBNÝ A VZDELÁVACÍ ÚSPECH (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: PODPORA VZDELÁVANIA V EVOLUČNÝCH FÁZACH S CIEĽOM PODPORIŤ OSOBNÝ A VZDELÁVACÍ ÚSPECH (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PODPORA VZDELÁVANIA V EVOLUČNÝCH FÁZACH S CIEĽOM PODPORIŤ OSOBNÝ A VZDELÁVACÍ ÚSPECH (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
APPOĠĠ GĦAT-TAGĦLIM FIL-FAŻIJIET EVOLUZZJONARJI GĦALL-PROMOZZJONI TAS-SUĊĊESS PERSONALI U EDUKATTIV (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: APPOĠĠ GĦAT-TAGĦLIM FIL-FAŻIJIET EVOLUZZJONARJI GĦALL-PROMOZZJONI TAS-SUĊĊESS PERSONALI U EDUKATTIV (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: APPOĠĠ GĦAT-TAGĦLIM FIL-FAŻIJIET EVOLUZZJONARJI GĦALL-PROMOZZJONI TAS-SUĊĊESS PERSONALI U EDUKATTIV (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
APOIO À APRENDIZAGEM NAS FASES EVOLUTIVAS PARA PROMOVER O SUCESSO PESSOAL E EDUCATIVO (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: APOIO À APRENDIZAGEM NAS FASES EVOLUTIVAS PARA PROMOVER O SUCESSO PESSOAL E EDUCATIVO (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: APOIO À APRENDIZAGEM NAS FASES EVOLUTIVAS PARA PROMOVER O SUCESSO PESSOAL E EDUCATIVO (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TUKI OPPIMISEEN EVOLUUTIOVAIHEISSA HENKILÖKOHTAISEN JA KOULUTUKSELLISEN MENESTYKSEN EDISTÄMISEKSI (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: TUKI OPPIMISEEN EVOLUUTIOVAIHEISSA HENKILÖKOHTAISEN JA KOULUTUKSELLISEN MENESTYKSEN EDISTÄMISEKSI (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TUKI OPPIMISEEN EVOLUUTIOVAIHEISSA HENKILÖKOHTAISEN JA KOULUTUKSELLISEN MENESTYKSEN EDISTÄMISEKSI (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
WSPARCIE UCZENIA SIĘ NA ETAPACH EWOLUCYJNYCH W CELU PROMOWANIA SUKCESU OSOBISTEGO I EDUKACYJNEGO (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: WSPARCIE UCZENIA SIĘ NA ETAPACH EWOLUCYJNYCH W CELU PROMOWANIA SUKCESU OSOBISTEGO I EDUKACYJNEGO (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: WSPARCIE UCZENIA SIĘ NA ETAPACH EWOLUCYJNYCH W CELU PROMOWANIA SUKCESU OSOBISTEGO I EDUKACYJNEGO (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PODPORA UČENJU V EVOLUCIJSKIH FAZAH ZA SPODBUJANJE OSEBNEGA IN IZOBRAŽEVALNEGA USPEHA (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: PODPORA UČENJU V EVOLUCIJSKIH FAZAH ZA SPODBUJANJE OSEBNEGA IN IZOBRAŽEVALNEGA USPEHA (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PODPORA UČENJU V EVOLUCIJSKIH FAZAH ZA SPODBUJANJE OSEBNEGA IN IZOBRAŽEVALNEGA USPEHA (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PODPORA UČENÍ V EVOLUČNÍ FÁZI NA PODPORU OSOBNÍHO A VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: PODPORA UČENÍ V EVOLUČNÍ FÁZI NA PODPORU OSOBNÍHO A VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PODPORA UČENÍ V EVOLUČNÍ FÁZI NA PODPORU OSOBNÍHO A VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PARAMA MOKYMUISI EVOLIUCINIUOSE ETAPUOSE, SIEKIANT SKATINTI ASMENS IR MOKYMOSI SĖKMĘ (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PARAMA MOKYMUISI EVOLIUCINIUOSE ETAPUOSE, SIEKIANT SKATINTI ASMENS IR MOKYMOSI SĖKMĘ (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PARAMA MOKYMUISI EVOLIUCINIUOSE ETAPUOSE, SIEKIANT SKATINTI ASMENS IR MOKYMOSI SĖKMĘ (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ATBALSTS MĀCĪBĀM EVOLŪCIJAS POSMOS, LAI VEICINĀTU PERSONĪGOS UN IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: ATBALSTS MĀCĪBĀM EVOLŪCIJAS POSMOS, LAI VEICINĀTU PERSONĪGOS UN IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ATBALSTS MĀCĪBĀM EVOLŪCIJAS POSMOS, LAI VEICINĀTU PERSONĪGOS UN IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПОДКРЕПА ЗА УЧЕНЕТО В ЕВОЛЮЦИОННИТЕ ФАЗИ С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА ЛИЧНИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛЕН УСПЕХ (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПОДКРЕПА ЗА УЧЕНЕТО В ЕВОЛЮЦИОННИТЕ ФАЗИ С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА ЛИЧНИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛЕН УСПЕХ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПОДКРЕПА ЗА УЧЕНЕТО В ЕВОЛЮЦИОННИТЕ ФАЗИ С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА ЛИЧНИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛЕН УСПЕХ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A TANULÁS TÁMOGATÁSA AZ EVOLÚCIÓS SZAKASZOKBAN A SZEMÉLYES ÉS OKTATÁSI SIKER ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A TANULÁS TÁMOGATÁSA AZ EVOLÚCIÓS SZAKASZOKBAN A SZEMÉLYES ÉS OKTATÁSI SIKER ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A TANULÁS TÁMOGATÁSA AZ EVOLÚCIÓS SZAKASZOKBAN A SZEMÉLYES ÉS OKTATÁSI SIKER ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TACAÍOCHT DON FHOGHLAIM SNA CÉIMEANNA ÉABHLÓIDEACHA CHUN RATH PEARSANTA AGUS OIDEACHASÚIL A CHUR CHUN CINN (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: TACAÍOCHT DON FHOGHLAIM SNA CÉIMEANNA ÉABHLÓIDEACHA CHUN RATH PEARSANTA AGUS OIDEACHASÚIL A CHUR CHUN CINN (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TACAÍOCHT DON FHOGHLAIM SNA CÉIMEANNA ÉABHLÓIDEACHA CHUN RATH PEARSANTA AGUS OIDEACHASÚIL A CHUR CHUN CINN (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
STÖD TILL LÄRANDE I UTVECKLINGSFASERNA FÖR ATT FRÄMJA PERSONLIG OCH PEDAGOGISK FRAMGÅNG (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: STÖD TILL LÄRANDE I UTVECKLINGSFASERNA FÖR ATT FRÄMJA PERSONLIG OCH PEDAGOGISK FRAMGÅNG (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: STÖD TILL LÄRANDE I UTVECKLINGSFASERNA FÖR ATT FRÄMJA PERSONLIG OCH PEDAGOGISK FRAMGÅNG (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TOETUS ÕPPIMISELE EVOLUTSIOONILISTES ETAPPIDES, ET EDENDADA ISIKLIKKU JA HARIDUSLIKKU EDU (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: TOETUS ÕPPIMISELE EVOLUTSIOONILISTES ETAPPIDES, ET EDENDADA ISIKLIKKU JA HARIDUSLIKKU EDU (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TOETUS ÕPPIMISELE EVOLUTSIOONILISTES ETAPPIDES, ET EDENDADA ISIKLIKKU JA HARIDUSLIKKU EDU (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / coordinate location | |||||||||||||||
45°53'11.58"N, 11°2'42.86"E
| |||||||||||||||
Property / coordinate location: 45°53'11.58"N, 11°2'42.86"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Trentino / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 18:43, 8 April 2023
Project Q4215925 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | WHEN SPACE TEACHES: REORGANISING SPACES TO PROPOSE INNOVATIVE EDUCATIONAL PROCESSES AND FOSTER INCLUSION |
Project Q4215925 in Italy |
Statements
9,999.5 Euro
0 references
19,999.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
A.T.O.S. SERVIZI SRL
0 references
ATOS SRL IMPRESA SOCIALE
0 references
INTERVENTI DI SUPPORTO ALL'APPRENDIMENTO NELLE FASI EVOLUTIVE PER FAVORIRE IL SUCCESSO PERSONALE E FORMATIVO (Italian)
0 references
SUPPORT FOR LEARNING IN THE EVOLUTIONARY PHASES TO PROMOTE PERSONAL AND EDUCATIONAL SUCCESS (English)
1 February 2022
0 references
SOUTIEN À L’APPRENTISSAGE DANS LES PHASES ÉVOLUTIVES POUR PROMOUVOIR LA RÉUSSITE PERSONNELLE ET ÉDUCATIVE (French)
2 February 2022
0 references
UNTERSTÜTZUNG DES LERNENS IN DEN EVOLUTIONÄREN PHASEN ZUR FÖRDERUNG DES PERSÖNLICHEN UND PÄDAGOGISCHEN ERFOLGS (German)
3 February 2022
0 references
ONDERSTEUNING VAN LEREN IN DE EVOLUTIONAIRE FASES OM PERSOONLIJK EN EDUCATIEF SUCCES TE BEVORDEREN (Dutch)
4 February 2022
0 references
APOYO AL APRENDIZAJE EN LAS FASES EVOLUTIVAS PARA PROMOVER EL ÉXITO PERSONAL Y EDUCATIVO (Spanish)
4 February 2022
0 references
STØTTE TIL LÆRING I DE EVOLUTIONÆRE FASER FOR AT FREMME PERSONLIG OG UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES (Danish)
22 July 2022
0 references
ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΙΣ ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΈΣ ΦΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ (Greek)
22 July 2022
0 references
POTPORA ZA UČENJE U EVOLUCIJSKIM FAZAMA RADI PROMICANJA OSOBNOG I OBRAZOVNOG USPJEHA (Croatian)
22 July 2022
0 references
SPRIJIN PENTRU ÎNVĂȚARE ÎN FAZELE EVOLUTIVE PENTRU PROMOVAREA SUCCESULUI PERSONAL ȘI EDUCAȚIONAL (Romanian)
22 July 2022
0 references
PODPORA VZDELÁVANIA V EVOLUČNÝCH FÁZACH S CIEĽOM PODPORIŤ OSOBNÝ A VZDELÁVACÍ ÚSPECH (Slovak)
22 July 2022
0 references
APPOĠĠ GĦAT-TAGĦLIM FIL-FAŻIJIET EVOLUZZJONARJI GĦALL-PROMOZZJONI TAS-SUĊĊESS PERSONALI U EDUKATTIV (Maltese)
22 July 2022
0 references
APOIO À APRENDIZAGEM NAS FASES EVOLUTIVAS PARA PROMOVER O SUCESSO PESSOAL E EDUCATIVO (Portuguese)
22 July 2022
0 references
TUKI OPPIMISEEN EVOLUUTIOVAIHEISSA HENKILÖKOHTAISEN JA KOULUTUKSELLISEN MENESTYKSEN EDISTÄMISEKSI (Finnish)
22 July 2022
0 references
WSPARCIE UCZENIA SIĘ NA ETAPACH EWOLUCYJNYCH W CELU PROMOWANIA SUKCESU OSOBISTEGO I EDUKACYJNEGO (Polish)
22 July 2022
0 references
PODPORA UČENJU V EVOLUCIJSKIH FAZAH ZA SPODBUJANJE OSEBNEGA IN IZOBRAŽEVALNEGA USPEHA (Slovenian)
22 July 2022
0 references
PODPORA UČENÍ V EVOLUČNÍ FÁZI NA PODPORU OSOBNÍHO A VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU (Czech)
22 July 2022
0 references
PARAMA MOKYMUISI EVOLIUCINIUOSE ETAPUOSE, SIEKIANT SKATINTI ASMENS IR MOKYMOSI SĖKMĘ (Lithuanian)
22 July 2022
0 references
ATBALSTS MĀCĪBĀM EVOLŪCIJAS POSMOS, LAI VEICINĀTU PERSONĪGOS UN IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS (Latvian)
22 July 2022
0 references
ПОДКРЕПА ЗА УЧЕНЕТО В ЕВОЛЮЦИОННИТЕ ФАЗИ С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА ЛИЧНИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛЕН УСПЕХ (Bulgarian)
22 July 2022
0 references
A TANULÁS TÁMOGATÁSA AZ EVOLÚCIÓS SZAKASZOKBAN A SZEMÉLYES ÉS OKTATÁSI SIKER ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN (Hungarian)
22 July 2022
0 references
TACAÍOCHT DON FHOGHLAIM SNA CÉIMEANNA ÉABHLÓIDEACHA CHUN RATH PEARSANTA AGUS OIDEACHASÚIL A CHUR CHUN CINN (Irish)
22 July 2022
0 references
STÖD TILL LÄRANDE I UTVECKLINGSFASERNA FÖR ATT FRÄMJA PERSONLIG OCH PEDAGOGISK FRAMGÅNG (Swedish)
22 July 2022
0 references
TOETUS ÕPPIMISELE EVOLUTSIOONILISTES ETAPPIDES, ET EDENDADA ISIKLIKKU JA HARIDUSLIKKU EDU (Estonian)
22 July 2022
0 references
ROVERETO
0 references