EXTRAORDINARY MAINTENANCE WORK ON VARIOUS SCHOOL BUILDINGS AIMED AT THE ADAPTATION AND FUNCTIONAL ADAPTATION OF SPACES AND TEACHING ROOMS AND CLASSROOMS AS A RESULT OF HEALTH CARE (Q4173233): Difference between revisions
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EKSTRAORDINÆRT VEDLIGEHOLDELSESARBEJDE PÅ FORSKELLIGE SKOLEBYGNINGER MED HENBLIK PÅ TILPASNING OG FUNKTIONEL TILPASNING AF RUM OG UNDERVISNINGSLOKALER OG KLASSEVÆRELSER SOM FØLGE AF SUNDHEDSPLEJE | |||||||||||||||
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ΈΚΤΑΚΤΕΣ ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΣΥΝΤΉΡΗΣΗΣ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΚΤΙΡΊΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΚΑΙ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΧΏΡΩΝ ΚΑΙ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΩΣ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΗΣ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΉΣ ΠΕΡΊΘΑΛΨΗΣ | |||||||||||||||
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IZVANREDNI RADOVI NA ODRŽAVANJU RAZNIH ŠKOLSKIH ZGRADA S CILJEM PRILAGODBE I FUNKCIONALNE PRILAGODBE PROSTORA I NASTAVNIH PROSTORIJA I UČIONICA KAO REZULTAT ZDRAVSTVENE ZAŠTITE | |||||||||||||||
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LUCRĂRI EXTRAORDINARE DE ÎNTREȚINERE A DIFERITELOR CLĂDIRI ȘCOLARE CARE VIZEAZĂ ADAPTAREA ȘI ADAPTAREA FUNCȚIONALĂ A SPAȚIILOR, A SĂLILOR DE PREDARE ȘI A SĂLILOR DE CLASĂ CA URMARE A ASISTENȚEI MEDICALE | |||||||||||||||
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MIMORIADNE ÚDRŽBÁRSKE PRÁCE NA RÔZNYCH ŠKOLSKÝCH BUDOVÁCH ZAMERANÉ NA ADAPTÁCIU A FUNKČNÚ ADAPTÁCIU PRIESTOROV A UČEBNÍ V DÔSLEDKU ZDRAVOTNEJ STAROSTLIVOSTI | |||||||||||||||
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XOGĦOL STRAORDINARJU TA’ MANUTENZJONI FUQ DIVERSI BINJIET TAL-ISKEJJEL IMMIRAT LEJN L-ADATTAMENT U L-ADATTAMENT FUNZJONALI TAL-ISPAZJI U L-KMAMAR TAT-TAGĦLIM U L-KLASSIJIET BĦALA RIŻULTAT TAL-KURA TAS-SAĦĦA | |||||||||||||||
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TRABALHOS EXTRAORDINÁRIOS DE MANUTENÇÃO EM VÁRIOS EDIFÍCIOS ESCOLARES DESTINADOS À ADAPTAÇÃO E ADAPTAÇÃO FUNCIONAL DE ESPAÇOS E SALAS DE AULA E SALAS DE AULA EM RESULTADO DOS CUIDADOS DE SAÚDE | |||||||||||||||
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ERILAISTEN KOULURAKENNUSTEN YLIMÄÄRÄISET KUNNOSSAPITOTYÖT, JOIDEN TAVOITTEENA ON TILOJEN, OPETUSHUONEIDEN JA LUOKKAHUONEIDEN SOPEUTTAMINEN JA TOIMINNALLINEN MUKAUTTAMINEN TERVEYDENHUOLLON TULOKSENA | |||||||||||||||
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NADZWYCZAJNE PRACE KONSERWACYJNE W RÓŻNYCH BUDYNKACH SZKOLNYCH MAJĄCE NA CELU ADAPTACJĘ I FUNKCJONALNĄ ADAPTACJĘ PRZESTRZENI I SAL DYDAKTYCZNYCH ORAZ SAL LEKCYJNYCH W WYNIKU OPIEKI ZDROWOTNEJ | |||||||||||||||
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IZREDNA VZDRŽEVALNA DELA NA RAZLIČNIH ŠOLSKIH STAVBAH, KATERIH CILJ JE PRILAGODITEV IN FUNKCIONALNA PRILAGODITEV PROSTOROV TER UČNIH PROSTOROV IN UČILNIC ZARADI ZDRAVSTVENEGA VARSTVA | |||||||||||||||
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MIMOŘÁDNÉ ÚDRŽBOVÉ PRÁCE NA RŮZNÝCH ŠKOLNÍCH BUDOVÁCH ZAMĚŘENÝCH NA ADAPTACI A FUNKČNÍ ADAPTACI PROSTORŮ A UČEBNÍCH MÍSTNOSTÍ A UČEBNY V DŮSLEDKU ZDRAVOTNÍ PÉČE | |||||||||||||||
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NEEILINIAI ĮVAIRIŲ MOKYKLŲ PASTATŲ PRIEŽIŪROS DARBAI, SKIRTI ERDVIŲ, MOKYMO PATALPŲ IR KLASIŲ PRITAIKYMUI IR FUNKCINIAM PRITAIKYMUI DĖL SVEIKATOS PRIEŽIŪROS | |||||||||||||||
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ĀRKĀRTAS UZTURĒŠANAS DARBI DAŽĀDĀM SKOLAS ĒKĀM, KURU MĒRĶIS IR PIELĀGOT UN FUNKCIONĀLI PIELĀGOT TELPAS UN MĀCĪBU TELPAS UN KLASES VESELĪBAS APRŪPES REZULTĀTĀ | |||||||||||||||
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ИЗВЪНРЕДНИ ДЕЙНОСТИ ПО ПОДДРЪЖКА НА РАЗЛИЧНИ УЧИЛИЩНИ СГРАДИ, НАСОЧЕНИ КЪМ АДАПТИРАНЕ И ФУНКЦИОНАЛНА АДАПТАЦИЯ НА ПРОСТРАНСТВАТА И УЧЕБНИТЕ ЗАЛИ И КЛАСНИТЕ СТАИ В РЕЗУЛТАТ НА ЗДРАВЕОПАЗВАНЕТО | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLAÉPÜLETEK RENDKÍVÜLI KARBANTARTÁSA, AMELYNEK CÉLJA A TEREK, OKTATÁSI HELYISÉGEK ÉS TANTERMEK EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÁS MIATTI ÁTALAKÍTÁSA ÉS FUNKCIONÁLIS ÁTALAKÍTÁSA | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
OBAIR CHOTHABHÁLA URGHNÁCH AR FHOIRGNIMH SCOILE ÉAGSÚLA ATÁ DÍRITHE AR OIRIÚNÚ AGUS OIRIÚNÚ FEIDHMIÚIL SPÁSANNA AGUS SEOMRAÍ TEAGAISC AGUS SEOMRAÍ RANGA MAR THORADH AR CHÚRAM SLÁINTE | |||||||||||||||
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EXTRAORDINÄRT UNDERHÅLLSARBETE PÅ OLIKA SKOLBYGGNADER SOM SYFTAR TILL ANPASSNING OCH FUNKTIONELL ANPASSNING AV UTRYMMEN OCH UNDERVISNINGSRUM OCH KLASSRUM TILL FÖLJD AV HÄLSO- OCH SJUKVÅRDEN | |||||||||||||||
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ERI KOOLIHOONETE ERAKORRALISED HOOLDUSTÖÖD, MILLE EESMÄRK ON KOHANDADA JA FUNKTSIONAALSELT KOHANDADA RUUME, ÕPPERUUME JA KLASSIRUUME TERVISHOIU TULEMUSENA | |||||||||||||||
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Проект Q4173233 в Италия | |||||||||||||||
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Projekt Q4173233 u Italiji | |||||||||||||||
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Projekt Q4173233 Olaszországban | |||||||||||||||
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Projekt Q4173233 v Itálii | |||||||||||||||
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Projekt Q4173233 i Italien | |||||||||||||||
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Project Q4173233 in Italië | |||||||||||||||
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Projekt Q4173233 Itaalias | |||||||||||||||
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Projekti Q4173233 Italiassa | |||||||||||||||
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Projet Q4173233 en Italie | |||||||||||||||
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Projekt Q4173233 in Italien | |||||||||||||||
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Έργο Q4173233 στην Ιταλία | |||||||||||||||
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Tionscadal Q4173233 san Iodáil | |||||||||||||||
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Progetto Q4173233 in Italia | |||||||||||||||
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Projekts Q4173233 Itālijā | |||||||||||||||
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Projektas Q4173233 Italijoje | |||||||||||||||
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Proġett Q4173233 fl-Italja | |||||||||||||||
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Projekt Q4173233 we Włoszech | |||||||||||||||
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Projeto Q4173233 na Itália | |||||||||||||||
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Proiectul Q4173233 în Italia | |||||||||||||||
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Projekt Q4173233 v Taliansku | |||||||||||||||
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Projekt Q4173233 v Italiji | |||||||||||||||
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Proyecto Q4173233 en Italia | |||||||||||||||
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Projekt Q4173233 i Italien | |||||||||||||||
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point in time: 21 July 2022
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43°45'7.81"N, 11°19'11.96"E
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13194 del 24/06/2020 - FESR - Adeguamento e adattamento funzionale degli spazi e delle aule didattiche in conseguenza dell'emergenza sanitaria da Covid-19 - Progetti Edizione 1 | |||||||||||||||
Property / call for proposal: 13194 del 24/06/2020 - FESR - Adeguamento e adattamento funzionale degli spazi e delle aule didattiche in conseguenza dell'emergenza sanitaria da Covid-19 - Progetti Edizione 1 / rank | |||||||||||||||
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Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Florence / rank | |||||||||||||||
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Latest revision as of 19:06, 8 April 2023
Project Q4173233 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | EXTRAORDINARY MAINTENANCE WORK ON VARIOUS SCHOOL BUILDINGS AIMED AT THE ADAPTATION AND FUNCTIONAL ADAPTATION OF SPACES AND TEACHING ROOMS AND CLASSROOMS AS A RESULT OF HEALTH CARE |
Project Q4173233 in Italy |
Statements
14,579.7 Euro
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29,159.41 Euro
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50.0 percent
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BAGNO A RIPOLI
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.... (Italian)
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BAGNO A RIPOLI
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13194 del 24/06/2020 - FESR - Adeguamento e adattamento funzionale degli spazi e delle aule didattiche in conseguenza dell'emergenza sanitaria da Covid-19 - Progetti Edizione 1
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