GOOD SCUOL DIGITAL (Q1879070): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (16 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LE BON SCUOL NUMÉRIQUE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DE GOEDE DIGITALE SCUOL | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
DER GUTE DIGITALE SCUOL | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
EL BUEN SCUOL DIGITAL | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
GOD SCUOL DIGITAL | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΚΑΛΌ SCUOL ΨΗΦΙΑΚΌ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
DOBAR SCUOL DIGITALNI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
BUN SCUOL DIGITAL | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
DOBRÝ SCUOL DIGITÁLNE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
SCUOL TAJBA DIĠITALI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
BOM SCUOL DIGITAL | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
HYVÄ SCUOL DIGITAALINEN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
DOBRY SCUOL CYFROWY | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
DOBER DIGITALNI SCUOL | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
DOBRÝ SCUOL DIGITÁLNÍ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
GERAS SCUOL SKAITMENINIS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
LABS SCUOL DIGITĀLAIS | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ДОБЪР SCUOL ЦИФРОВ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
JÓ SCUOL DIGITÁLIS | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
DEA-SCUOL DIGITEACH | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
BRA SCUOL DIGITAL | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
HEA SCUOL DIGITAALNE | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1879070 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1879070 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1879070 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1879070 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1879070 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1879070 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1879070 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1879070 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1879070 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1879070 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1879070 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1879070 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1879070 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1879070 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1879070 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1879070 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1879070 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1879070 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1879070 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1879070 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1879070 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1879070 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1879070 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1879070 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-ca-2015-518 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT INVOLVES THE RELEASE OF TWO CLASSROOM MODULES, AUGMENTED BY TECHNOLOGY AND MOVEABLE POSITIONS, AS WELL AS EQUIPMENT TO DISABLE IT. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT INVOLVES THE RELEASE OF TWO CLASSROOM MODULES, AUGMENTED BY TECHNOLOGY AND MOVEABLE POSITIONS, AS WELL AS EQUIPMENT TO DISABLE IT. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET COMPREND LA MISE EN ŒUVRE DE DEUX MODULES DE CLASSE RENFORCÉS PAR LA TECHNOLOGIE ET LES POSTES DE TRAVAIL MOBILES, AINSI QUE PAR L’ÉQUIPEMENT POUR PERSONNES HANDICAPÉES. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET COMPREND LA MISE EN ŒUVRE DE DEUX MODULES DE CLASSE RENFORCÉS PAR LA TECHNOLOGIE ET LES POSTES DE TRAVAIL MOBILES, AINSI QUE PAR L’ÉQUIPEMENT POUR PERSONNES HANDICAPÉES. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET COMPREND LA MISE EN ŒUVRE DE DEUX MODULES DE CLASSE RENFORCÉS PAR LA TECHNOLOGIE ET LES POSTES DE TRAVAIL MOBILES, AINSI QUE PAR L’ÉQUIPEMENT POUR PERSONNES HANDICAPÉES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT OMVAT DE IMPLEMENTATIE VAN TWEE KLASMODULES, VERHOOGD MET TECHNOLOGIE, MOBIELE WERKPLEKKEN EN GEHANDICAPTENAPPARATUUR. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT OMVAT DE IMPLEMENTATIE VAN TWEE KLASMODULES, VERHOOGD MET TECHNOLOGIE, MOBIELE WERKPLEKKEN EN GEHANDICAPTENAPPARATUUR. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT OMVAT DE IMPLEMENTATIE VAN TWEE KLASMODULES, VERHOOGD MET TECHNOLOGIE, MOBIELE WERKPLEKKEN EN GEHANDICAPTENAPPARATUUR. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT BEINHALTET DIE UMSETZUNG VON ZWEI KLASSENZIMMERMODULEN, DIE DURCH TECHNIK UND MOBILE ARBEITSPLÄTZE SOWIE BEHINDERTENGERÄTE ERHÖHT WERDEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT BEINHALTET DIE UMSETZUNG VON ZWEI KLASSENZIMMERMODULEN, DIE DURCH TECHNIK UND MOBILE ARBEITSPLÄTZE SOWIE BEHINDERTENGERÄTE ERHÖHT WERDEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT BEINHALTET DIE UMSETZUNG VON ZWEI KLASSENZIMMERMODULEN, DIE DURCH TECHNIK UND MOBILE ARBEITSPLÄTZE SOWIE BEHINDERTENGERÄTE ERHÖHT WERDEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO INCLUYE LA IMPLEMENTACIÓN DE DOS MÓDULOS DE AULA AUMENTADOS POR TECNOLOGÍA Y ESTACIONES DE TRABAJO MÓVILES, ASÍ COMO EQUIPOS PARA DISCAPACITADOS. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO INCLUYE LA IMPLEMENTACIÓN DE DOS MÓDULOS DE AULA AUMENTADOS POR TECNOLOGÍA Y ESTACIONES DE TRABAJO MÓVILES, ASÍ COMO EQUIPOS PARA DISCAPACITADOS. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO INCLUYE LA IMPLEMENTACIÓN DE DOS MÓDULOS DE AULA AUMENTADOS POR TECNOLOGÍA Y ESTACIONES DE TRABAJO MÓVILES, ASÍ COMO EQUIPOS PARA DISCAPACITADOS. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET INDEBÆRER FRIGIVELSE AF TO KLASSEVÆRELSE MODULER, FORSTÆRKET AF TEKNOLOGI OG BEVÆGELIGE POSITIONER, SAMT UDSTYR TIL AT DEAKTIVERE DET. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET INDEBÆRER FRIGIVELSE AF TO KLASSEVÆRELSE MODULER, FORSTÆRKET AF TEKNOLOGI OG BEVÆGELIGE POSITIONER, SAMT UDSTYR TIL AT DEAKTIVERE DET. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET INDEBÆRER FRIGIVELSE AF TO KLASSEVÆRELSE MODULER, FORSTÆRKET AF TEKNOLOGI OG BEVÆGELIGE POSITIONER, SAMT UDSTYR TIL AT DEAKTIVERE DET. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΑΠΕΛΕΥΘΈΡΩΣΗ ΔΎΟ ΜΟΝΆΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΚΙΝΗΤΈΣ ΘΈΣΕΙΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΉ ΤΗΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΑΠΕΛΕΥΘΈΡΩΣΗ ΔΎΟ ΜΟΝΆΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΚΙΝΗΤΈΣ ΘΈΣΕΙΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΉ ΤΗΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΑΠΕΛΕΥΘΈΡΩΣΗ ΔΎΟ ΜΟΝΆΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΚΙΝΗΤΈΣ ΘΈΣΕΙΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΉ ΤΗΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT UKLJUČUJE OSLOBAĐANJE DVAJU MODULA UČIONICE, PROŠIRENIH TEHNOLOGIJOM I POKRETNIM POZICIJAMA, KAO I OPREME ZA NJIHOVO ONEMOGUĆAVANJE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT UKLJUČUJE OSLOBAĐANJE DVAJU MODULA UČIONICE, PROŠIRENIH TEHNOLOGIJOM I POKRETNIM POZICIJAMA, KAO I OPREME ZA NJIHOVO ONEMOGUĆAVANJE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT UKLJUČUJE OSLOBAĐANJE DVAJU MODULA UČIONICE, PROŠIRENIH TEHNOLOGIJOM I POKRETNIM POZICIJAMA, KAO I OPREME ZA NJIHOVO ONEMOGUĆAVANJE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL PRESUPUNE LANSAREA A DOUĂ MODULE DE CLASĂ, SUPLIMENTATE DE TEHNOLOGIE ȘI POZIȚII MOBILE, PRECUM ȘI ECHIPAMENTE PENTRU DEZACTIVAREA ACESTUIA. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL PRESUPUNE LANSAREA A DOUĂ MODULE DE CLASĂ, SUPLIMENTATE DE TEHNOLOGIE ȘI POZIȚII MOBILE, PRECUM ȘI ECHIPAMENTE PENTRU DEZACTIVAREA ACESTUIA. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL PRESUPUNE LANSAREA A DOUĂ MODULE DE CLASĂ, SUPLIMENTATE DE TEHNOLOGIE ȘI POZIȚII MOBILE, PRECUM ȘI ECHIPAMENTE PENTRU DEZACTIVAREA ACESTUIA. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZAHŔŇA VYDANIE DVOCH MODULOV V TRIEDE, ROZŠÍRENÝCH O TECHNOLÓGIU A POHYBLIVÉ POZÍCIE, AKO AJ ZARIADENIA NA JEHO VYPNUTIE. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAHŔŇA VYDANIE DVOCH MODULOV V TRIEDE, ROZŠÍRENÝCH O TECHNOLÓGIU A POHYBLIVÉ POZÍCIE, AKO AJ ZARIADENIA NA JEHO VYPNUTIE. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAHŔŇA VYDANIE DVOCH MODULOV V TRIEDE, ROZŠÍRENÝCH O TECHNOLÓGIU A POHYBLIVÉ POZÍCIE, AKO AJ ZARIADENIA NA JEHO VYPNUTIE. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT JINVOLVI R-RILAXX TA’ ŻEWĠ MODULI FIL-KLASSI, MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA U POŻIZZJONIJIET MOBBLI, KIF UKOLL TAGĦMIR LI JIDDIŻATTIVAH. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JINVOLVI R-RILAXX TA’ ŻEWĠ MODULI FIL-KLASSI, MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA U POŻIZZJONIJIET MOBBLI, KIF UKOLL TAGĦMIR LI JIDDIŻATTIVAH. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JINVOLVI R-RILAXX TA’ ŻEWĠ MODULI FIL-KLASSI, MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA U POŻIZZJONIJIET MOBBLI, KIF UKOLL TAGĦMIR LI JIDDIŻATTIVAH. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO ENVOLVE O LANÇAMENTO DE DOIS MÓDULOS DE SALA DE AULA, AUMENTADOS PELA TECNOLOGIA E POSIÇÕES MÓVEIS, BEM COMO EQUIPAMENTOS PARA DESATIVÁ-LO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO ENVOLVE O LANÇAMENTO DE DOIS MÓDULOS DE SALA DE AULA, AUMENTADOS PELA TECNOLOGIA E POSIÇÕES MÓVEIS, BEM COMO EQUIPAMENTOS PARA DESATIVÁ-LO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO ENVOLVE O LANÇAMENTO DE DOIS MÓDULOS DE SALA DE AULA, AUMENTADOS PELA TECNOLOGIA E POSIÇÕES MÓVEIS, BEM COMO EQUIPAMENTOS PARA DESATIVÁ-LO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEESSA VAPAUTETAAN KAKSI LUOKKAHUONEMODUULIA, JOITA TÄYDENNETÄÄN TEKNOLOGIALLA JA SIIRRETTÄVILLÄ ASENNOILLA, SEKÄ LAITTEITA, JOILLA SE VOIDAAN POISTAA KÄYTÖSTÄ. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA VAPAUTETAAN KAKSI LUOKKAHUONEMODUULIA, JOITA TÄYDENNETÄÄN TEKNOLOGIALLA JA SIIRRETTÄVILLÄ ASENNOILLA, SEKÄ LAITTEITA, JOILLA SE VOIDAAN POISTAA KÄYTÖSTÄ. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA VAPAUTETAAN KAKSI LUOKKAHUONEMODUULIA, JOITA TÄYDENNETÄÄN TEKNOLOGIALLA JA SIIRRETTÄVILLÄ ASENNOILLA, SEKÄ LAITTEITA, JOILLA SE VOIDAAN POISTAA KÄYTÖSTÄ. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT POLEGA NA UDOSTĘPNIENIU DWÓCH MODUŁÓW KLASOWYCH, ROZSZERZONYCH O TECHNOLOGIĘ I RUCHOME POZYCJE, A TAKŻE SPRZĘTU DO JEGO WYŁĄCZENIA. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POLEGA NA UDOSTĘPNIENIU DWÓCH MODUŁÓW KLASOWYCH, ROZSZERZONYCH O TECHNOLOGIĘ I RUCHOME POZYCJE, A TAKŻE SPRZĘTU DO JEGO WYŁĄCZENIA. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POLEGA NA UDOSTĘPNIENIU DWÓCH MODUŁÓW KLASOWYCH, ROZSZERZONYCH O TECHNOLOGIĘ I RUCHOME POZYCJE, A TAKŻE SPRZĘTU DO JEGO WYŁĄCZENIA. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT VKLJUČUJE SPROSTITEV DVEH MODULOV V UČILNICI, RAZŠIRJENIH S TEHNOLOGIJO IN GIBLJIVIMI POLOŽAJI, KOT TUDI OPREME ZA ONESPOSOBITEV. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT VKLJUČUJE SPROSTITEV DVEH MODULOV V UČILNICI, RAZŠIRJENIH S TEHNOLOGIJO IN GIBLJIVIMI POLOŽAJI, KOT TUDI OPREME ZA ONESPOSOBITEV. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT VKLJUČUJE SPROSTITEV DVEH MODULOV V UČILNICI, RAZŠIRJENIH S TEHNOLOGIJO IN GIBLJIVIMI POLOŽAJI, KOT TUDI OPREME ZA ONESPOSOBITEV. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZAHRNUJE UVOLNĚNÍ DVOU UČEBNIC ROZŠÍŘENÝCH O TECHNOLOGIE A POHYBLIVÉ POZICE, JAKOŽ I VYBAVENÍ PRO JEHO VYŘAZENÍ Z PROVOZU. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAHRNUJE UVOLNĚNÍ DVOU UČEBNIC ROZŠÍŘENÝCH O TECHNOLOGIE A POHYBLIVÉ POZICE, JAKOŽ I VYBAVENÍ PRO JEHO VYŘAZENÍ Z PROVOZU. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAHRNUJE UVOLNĚNÍ DVOU UČEBNIC ROZŠÍŘENÝCH O TECHNOLOGIE A POHYBLIVÉ POZICE, JAKOŽ I VYBAVENÍ PRO JEHO VYŘAZENÍ Z PROVOZU. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS APIMA DVIEJŲ KLASIŲ MODULIŲ, PAPILDYTŲ TECHNOLOGIJOMIS IR JUDANČIOMIS PADĖTYSE, TAIP PAT ĮRANGOS IŠJUNGIMĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS APIMA DVIEJŲ KLASIŲ MODULIŲ, PAPILDYTŲ TECHNOLOGIJOMIS IR JUDANČIOMIS PADĖTYSE, TAIP PAT ĮRANGOS IŠJUNGIMĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS APIMA DVIEJŲ KLASIŲ MODULIŲ, PAPILDYTŲ TECHNOLOGIJOMIS IR JUDANČIOMIS PADĖTYSE, TAIP PAT ĮRANGOS IŠJUNGIMĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS IETVER DIVU KLASES MODUĻU ATBRĪVOŠANU, KO PAPILDINA TEHNOLOĢIJAS UN PĀRVIETOJAMAS POZĪCIJAS, KĀ ARĪ IEKĀRTAS, LAI TO ATSPĒJOTU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS IETVER DIVU KLASES MODUĻU ATBRĪVOŠANU, KO PAPILDINA TEHNOLOĢIJAS UN PĀRVIETOJAMAS POZĪCIJAS, KĀ ARĪ IEKĀRTAS, LAI TO ATSPĒJOTU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS IETVER DIVU KLASES MODUĻU ATBRĪVOŠANU, KO PAPILDINA TEHNOLOĢIJAS UN PĀRVIETOJAMAS POZĪCIJAS, KĀ ARĪ IEKĀRTAS, LAI TO ATSPĒJOTU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ПУСКАНЕТО НА ДВА МОДУЛА В КЛАСНАТА СТАЯ, УВЕЛИЧЕНИ С ТЕХНОЛОГИЯ И ПОДВИЖНИ ПОЗИЦИИ, КАКТО И ОБОРУДВАНЕ, КОЕТО ДА ГО ДЕАКТИВИРА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ПУСКАНЕТО НА ДВА МОДУЛА В КЛАСНАТА СТАЯ, УВЕЛИЧЕНИ С ТЕХНОЛОГИЯ И ПОДВИЖНИ ПОЗИЦИИ, КАКТО И ОБОРУДВАНЕ, КОЕТО ДА ГО ДЕАКТИВИРА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ПУСКАНЕТО НА ДВА МОДУЛА В КЛАСНАТА СТАЯ, УВЕЛИЧЕНИ С ТЕХНОЛОГИЯ И ПОДВИЖНИ ПОЗИЦИИ, КАКТО И ОБОРУДВАНЕ, КОЕТО ДА ГО ДЕАКТИВИРА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT KÉT TANTERMI MODUL KIBOCSÁTÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, AMELYEKET A TECHNOLÓGIA ÉS A MOZGATHATÓ POZÍCIÓK, VALAMINT A KIKAPCSOLÁSÁRA SZOLGÁLÓ BERENDEZÉSEK EGÉSZÍTENEK KI. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT KÉT TANTERMI MODUL KIBOCSÁTÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, AMELYEKET A TECHNOLÓGIA ÉS A MOZGATHATÓ POZÍCIÓK, VALAMINT A KIKAPCSOLÁSÁRA SZOLGÁLÓ BERENDEZÉSEK EGÉSZÍTENEK KI. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT KÉT TANTERMI MODUL KIBOCSÁTÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, AMELYEKET A TECHNOLÓGIA ÉS A MOZGATHATÓ POZÍCIÓK, VALAMINT A KIKAPCSOLÁSÁRA SZOLGÁLÓ BERENDEZÉSEK EGÉSZÍTENEK KI. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL NÁ DHÁ MHODÚL SEOMRA RANGA A SCAOILEADH, ATÁ MÉADAITHE AG AN TEICNEOLAÍOCHT AGUS AG SUÍOMHANNA INAISTRITHE, CHOMH MAITH LE TREALAMH CHUN É A DHÍCHUMASÚ. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL NÁ DHÁ MHODÚL SEOMRA RANGA A SCAOILEADH, ATÁ MÉADAITHE AG AN TEICNEOLAÍOCHT AGUS AG SUÍOMHANNA INAISTRITHE, CHOMH MAITH LE TREALAMH CHUN É A DHÍCHUMASÚ. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL NÁ DHÁ MHODÚL SEOMRA RANGA A SCAOILEADH, ATÁ MÉADAITHE AG AN TEICNEOLAÍOCHT AGUS AG SUÍOMHANNA INAISTRITHE, CHOMH MAITH LE TREALAMH CHUN É A DHÍCHUMASÚ. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET OMFATTAR FRISLÄPPANDE AV TVÅ KLASSRUMSMODULER, FÖRSTÄRKTA MED TEKNIK OCH FLYTTBARA POSITIONER, SAMT UTRUSTNING FÖR ATT INAKTIVERA DEN. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET OMFATTAR FRISLÄPPANDE AV TVÅ KLASSRUMSMODULER, FÖRSTÄRKTA MED TEKNIK OCH FLYTTBARA POSITIONER, SAMT UTRUSTNING FÖR ATT INAKTIVERA DEN. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET OMFATTAR FRISLÄPPANDE AV TVÅ KLASSRUMSMODULER, FÖRSTÄRKTA MED TEKNIK OCH FLYTTBARA POSITIONER, SAMT UTRUSTNING FÖR ATT INAKTIVERA DEN. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT HÕLMAB KAHE KLASSIRUUMI MOODULI VABASTAMIST, MIDA TÄIENDAVAD TEHNOLOOGIA JA LIIKUVAD POSITSIOONID, SAMUTI SEADMEID SELLE KEELAMISEKS. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT HÕLMAB KAHE KLASSIRUUMI MOODULI VABASTAMIST, MIDA TÄIENDAVAD TEHNOLOOGIA JA LIIKUVAD POSITSIOONID, SAMUTI SEADMEID SELLE KEELAMISEKS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT HÕLMAB KAHE KLASSIRUUMI MOODULI VABASTAMIST, MIDA TÄIENDAVAD TEHNOLOOGIA JA LIIKUVAD POSITSIOONID, SAMUTI SEADMEID SELLE KEELAMISEKS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Salerno / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
BATTIPAGLIA | |||||||||||||||
| Property / location (string): BATTIPAGLIA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
22,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
12,319.11 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 12,319.11 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:04, 8 April 2023
Project Q1879070 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GOOD SCUOL DIGITAL |
Project Q1879070 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
27 April 2016
0 references
20 December 2016
0 references
31 December 2016
0 references
IST. C. FIORENTINO BATTIPAGLIA
0 references
40°36'33.30"N, 14°58'55.70"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LIMPLEMENTAZIONE DI DUE MODULI AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA E DI POSTAZIONI MOBILI OLTRE CHE DI ATTREZZATURE PER LA DISABILIT. (Italian)
0 references
THE PROJECT INVOLVES THE RELEASE OF TWO CLASSROOM MODULES, AUGMENTED BY TECHNOLOGY AND MOVEABLE POSITIONS, AS WELL AS EQUIPMENT TO DISABLE IT. (English)
0 references
LE PROJET COMPREND LA MISE EN ŒUVRE DE DEUX MODULES DE CLASSE RENFORCÉS PAR LA TECHNOLOGIE ET LES POSTES DE TRAVAIL MOBILES, AINSI QUE PAR L’ÉQUIPEMENT POUR PERSONNES HANDICAPÉES. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT OMVAT DE IMPLEMENTATIE VAN TWEE KLASMODULES, VERHOOGD MET TECHNOLOGIE, MOBIELE WERKPLEKKEN EN GEHANDICAPTENAPPARATUUR. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT BEINHALTET DIE UMSETZUNG VON ZWEI KLASSENZIMMERMODULEN, DIE DURCH TECHNIK UND MOBILE ARBEITSPLÄTZE SOWIE BEHINDERTENGERÄTE ERHÖHT WERDEN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO INCLUYE LA IMPLEMENTACIÓN DE DOS MÓDULOS DE AULA AUMENTADOS POR TECNOLOGÍA Y ESTACIONES DE TRABAJO MÓVILES, ASÍ COMO EQUIPOS PARA DISCAPACITADOS. (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET INDEBÆRER FRIGIVELSE AF TO KLASSEVÆRELSE MODULER, FORSTÆRKET AF TEKNOLOGI OG BEVÆGELIGE POSITIONER, SAMT UDSTYR TIL AT DEAKTIVERE DET. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΑΠΕΛΕΥΘΈΡΩΣΗ ΔΎΟ ΜΟΝΆΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΚΙΝΗΤΈΣ ΘΈΣΕΙΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΉ ΤΗΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT UKLJUČUJE OSLOBAĐANJE DVAJU MODULA UČIONICE, PROŠIRENIH TEHNOLOGIJOM I POKRETNIM POZICIJAMA, KAO I OPREME ZA NJIHOVO ONEMOGUĆAVANJE. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL PRESUPUNE LANSAREA A DOUĂ MODULE DE CLASĂ, SUPLIMENTATE DE TEHNOLOGIE ȘI POZIȚII MOBILE, PRECUM ȘI ECHIPAMENTE PENTRU DEZACTIVAREA ACESTUIA. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHŔŇA VYDANIE DVOCH MODULOV V TRIEDE, ROZŠÍRENÝCH O TECHNOLÓGIU A POHYBLIVÉ POZÍCIE, AKO AJ ZARIADENIA NA JEHO VYPNUTIE. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JINVOLVI R-RILAXX TA’ ŻEWĠ MODULI FIL-KLASSI, MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA U POŻIZZJONIJIET MOBBLI, KIF UKOLL TAGĦMIR LI JIDDIŻATTIVAH. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO ENVOLVE O LANÇAMENTO DE DOIS MÓDULOS DE SALA DE AULA, AUMENTADOS PELA TECNOLOGIA E POSIÇÕES MÓVEIS, BEM COMO EQUIPAMENTOS PARA DESATIVÁ-LO. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEESSA VAPAUTETAAN KAKSI LUOKKAHUONEMODUULIA, JOITA TÄYDENNETÄÄN TEKNOLOGIALLA JA SIIRRETTÄVILLÄ ASENNOILLA, SEKÄ LAITTEITA, JOILLA SE VOIDAAN POISTAA KÄYTÖSTÄ. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT POLEGA NA UDOSTĘPNIENIU DWÓCH MODUŁÓW KLASOWYCH, ROZSZERZONYCH O TECHNOLOGIĘ I RUCHOME POZYCJE, A TAKŻE SPRZĘTU DO JEGO WYŁĄCZENIA. (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT VKLJUČUJE SPROSTITEV DVEH MODULOV V UČILNICI, RAZŠIRJENIH S TEHNOLOGIJO IN GIBLJIVIMI POLOŽAJI, KOT TUDI OPREME ZA ONESPOSOBITEV. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHRNUJE UVOLNĚNÍ DVOU UČEBNIC ROZŠÍŘENÝCH O TECHNOLOGIE A POHYBLIVÉ POZICE, JAKOŽ I VYBAVENÍ PRO JEHO VYŘAZENÍ Z PROVOZU. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTAS APIMA DVIEJŲ KLASIŲ MODULIŲ, PAPILDYTŲ TECHNOLOGIJOMIS IR JUDANČIOMIS PADĖTYSE, TAIP PAT ĮRANGOS IŠJUNGIMĄ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTS IETVER DIVU KLASES MODUĻU ATBRĪVOŠANU, KO PAPILDINA TEHNOLOĢIJAS UN PĀRVIETOJAMAS POZĪCIJAS, KĀ ARĪ IEKĀRTAS, LAI TO ATSPĒJOTU. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ПУСКАНЕТО НА ДВА МОДУЛА В КЛАСНАТА СТАЯ, УВЕЛИЧЕНИ С ТЕХНОЛОГИЯ И ПОДВИЖНИ ПОЗИЦИИ, КАКТО И ОБОРУДВАНЕ, КОЕТО ДА ГО ДЕАКТИВИРА. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT KÉT TANTERMI MODUL KIBOCSÁTÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, AMELYEKET A TECHNOLÓGIA ÉS A MOZGATHATÓ POZÍCIÓK, VALAMINT A KIKAPCSOLÁSÁRA SZOLGÁLÓ BERENDEZÉSEK EGÉSZÍTENEK KI. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL NÁ DHÁ MHODÚL SEOMRA RANGA A SCAOILEADH, ATÁ MÉADAITHE AG AN TEICNEOLAÍOCHT AGUS AG SUÍOMHANNA INAISTRITHE, CHOMH MAITH LE TREALAMH CHUN É A DHÍCHUMASÚ. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTAR FRISLÄPPANDE AV TVÅ KLASSRUMSMODULER, FÖRSTÄRKTA MED TEKNIK OCH FLYTTBARA POSITIONER, SAMT UTRUSTNING FÖR ATT INAKTIVERA DEN. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT HÕLMAB KAHE KLASSIRUUMI MOODULI VABASTAMIST, MIDA TÄIENDAVAD TEHNOLOOGIA JA LIIKUVAD POSITSIOONID, SAMUTI SEADMEID SELLE KEELAMISEKS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
BATTIPAGLIA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
C26J16000200007
0 references