SELF-EMPLOYED ENTREPRENEURS (Q4165121): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (3 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
SELVSTÆNDIGE ERHVERVSDRIVENDE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΥΤΟΑΠΑΣΧΟΛΟΎΜΕΝΟΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΊΕΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
SAMOZAPOSLENI PODUZETNICI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ÎNTREPRINZĂTORI INDEPENDENȚI | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
SAMOSTATNE ZÁROBKOVO ČINNÍ PODNIKATELIA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
INTRAPRENDITURI LI JAĦDMU GĦAL RASHOM | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
EMPRESÁRIOS INDEPENDENTES | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
YRITTÄJÄT | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
PRZEDSIĘBIORCY PROWADZĄCY DZIAŁALNOŚĆ NA WŁASNY RACHUNEK | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
SAMOZAPOSLENI PODJETNIKI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
SAMOSTATNĚ VÝDĚLEČNĚ ČINNÍ PODNIKATELÉ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SAVARANKIŠKAI DIRBANTYS VERSLININKAI | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PAŠNODARBINĀTIE UZŅĒMĒJI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
САМОСТОЯТЕЛНО ЗАЕТИ ПРЕДПРИЕМАЧИ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ÖNÁLLÓ VÁLLALKOZÓ VÁLLALKOZÓK | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
FIONTRAITHE FÉINFHOSTAITHE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
FÖRETAGARE SOM ÄR EGENFÖRETAGARE | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
FÜÜSILISEST ISIKUST ETTEVÕTJAD | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4165121 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4165121 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4165121 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4165121 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4165121 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4165121 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4165121 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4165121 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4165121 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4165121 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4165121 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4165121 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4165121 in Italia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4165121 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4165121 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4165121 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4165121 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4165121 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4165121 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4165121 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4165121 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4165121 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4165121 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET VAR RETTET MOD ELEVER I FEMTE KLASSE EFTER UDVÆLGELSE. DEN HAR TIL FORMÅL AT STIMULERE DE UNGES IVÆRKSÆTTERTANKEGANG OG OVERFØRSELSMETODE OG -FÆRDIGHEDER TIL OPRETTELSE AF EN VIRKSOMHED. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET VAR RETTET MOD ELEVER I FEMTE KLASSE EFTER UDVÆLGELSE. DEN HAR TIL FORMÅL AT STIMULERE DE UNGES IVÆRKSÆTTERTANKEGANG OG OVERFØRSELSMETODE OG -FÆRDIGHEDER TIL OPRETTELSE AF EN VIRKSOMHED. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET VAR RETTET MOD ELEVER I FEMTE KLASSE EFTER UDVÆLGELSE. DEN HAR TIL FORMÅL AT STIMULERE DE UNGES IVÆRKSÆTTERTANKEGANG OG OVERFØRSELSMETODE OG -FÆRDIGHEDER TIL OPRETTELSE AF EN VIRKSOMHED. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΈΜΠΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ. ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΝΟΟΤΡΟΠΊΑΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΜΕΤΑΦΟΡΆ ΜΕΘΌΔΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΈΜΠΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ. ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΝΟΟΤΡΟΠΊΑΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΜΕΤΑΦΟΡΆ ΜΕΘΌΔΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΈΜΠΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ. ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΝΟΟΤΡΟΠΊΑΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΜΕΤΑΦΟΡΆ ΜΕΘΌΔΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE BIO USMJEREN NA UČENIKE U PETOM RAZREDU NAKON ODABIRA. CILJ MU JE POTAKNUTI MLADE NA PODUZETNIČKI NAČIN RAZMIŠLJANJA I PRENIJETI METODE I VJEŠTINE NA OSNIVANJE PODUZEĆA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE BIO USMJEREN NA UČENIKE U PETOM RAZREDU NAKON ODABIRA. CILJ MU JE POTAKNUTI MLADE NA PODUZETNIČKI NAČIN RAZMIŠLJANJA I PRENIJETI METODE I VJEŠTINE NA OSNIVANJE PODUZEĆA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE BIO USMJEREN NA UČENIKE U PETOM RAZREDU NAKON ODABIRA. CILJ MU JE POTAKNUTI MLADE NA PODUZETNIČKI NAČIN RAZMIŠLJANJA I PRENIJETI METODE I VJEŠTINE NA OSNIVANJE PODUZEĆA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL A VIZAT ELEVII DIN CLASELE A CINCEA DUPĂ SELECȚIE. SCOPUL SĂU ESTE DE A STIMULA TINERII SĂ AIBĂ O MENTALITATE ANTREPRENORIALĂ ȘI DE A TRANSFERA METODE ȘI COMPETENȚE CĂTRE CREAREA UNEI ÎNTREPRINDERI. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL A VIZAT ELEVII DIN CLASELE A CINCEA DUPĂ SELECȚIE. SCOPUL SĂU ESTE DE A STIMULA TINERII SĂ AIBĂ O MENTALITATE ANTREPRENORIALĂ ȘI DE A TRANSFERA METODE ȘI COMPETENȚE CĂTRE CREAREA UNEI ÎNTREPRINDERI. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL A VIZAT ELEVII DIN CLASELE A CINCEA DUPĂ SELECȚIE. SCOPUL SĂU ESTE DE A STIMULA TINERII SĂ AIBĂ O MENTALITATE ANTREPRENORIALĂ ȘI DE A TRANSFERA METODE ȘI COMPETENȚE CĂTRE CREAREA UNEI ÎNTREPRINDERI. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ŽIAKOV V PIATOM ROČNÍKU PO VÝBERE. JEHO CIEĽOM JE PODNIETIŤ MLADÝCH ĽUDÍ K PODNIKATEĽSKÉMU ZMÝŠĽANIU A PRENIESŤ METÓDU A ZRUČNOSTI DO ZAKLADANIA PODNIKU. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ŽIAKOV V PIATOM ROČNÍKU PO VÝBERE. JEHO CIEĽOM JE PODNIETIŤ MLADÝCH ĽUDÍ K PODNIKATEĽSKÉMU ZMÝŠĽANIU A PRENIESŤ METÓDU A ZRUČNOSTI DO ZAKLADANIA PODNIKU. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ŽIAKOV V PIATOM ROČNÍKU PO VÝBERE. JEHO CIEĽOM JE PODNIETIŤ MLADÝCH ĽUDÍ K PODNIKATEĽSKÉMU ZMÝŠĽANIU A PRENIESŤ METÓDU A ZRUČNOSTI DO ZAKLADANIA PODNIKU. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI FIL-ĦAMES KLASSIJIET WARA L-GĦAŻLA. HIJA GĦANDHA L-GĦAN LI TISTIMULA LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ INKLINAZZJONI INTRAPRENDITORJALI U T-TRASFERIMENT TA’ METODU U ĦILIET GĦALL-ĦOLQIEN TA’ NEGOZJU. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI FIL-ĦAMES KLASSIJIET WARA L-GĦAŻLA. HIJA GĦANDHA L-GĦAN LI TISTIMULA LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ INKLINAZZJONI INTRAPRENDITORJALI U T-TRASFERIMENT TA’ METODU U ĦILIET GĦALL-ĦOLQIEN TA’ NEGOZJU. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI FIL-ĦAMES KLASSIJIET WARA L-GĦAŻLA. HIJA GĦANDHA L-GĦAN LI TISTIMULA LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ INKLINAZZJONI INTRAPRENDITORJALI U T-TRASFERIMENT TA’ METODU U ĦILIET GĦALL-ĦOLQIEN TA’ NEGOZJU. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO DESTINAVA-SE AOS ALUNOS DAS QUINTAS MALTAS APÓS A SELEÇÃO. DESTINA-SE A ESTIMULAR OS JOVENS A UMA MENTALIDADE EMPREENDEDORA E A TRANSFERIR MÉTODOS E COMPETÊNCIAS PARA A CRIAÇÃO DE UMA EMPRESA. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO DESTINAVA-SE AOS ALUNOS DAS QUINTAS MALTAS APÓS A SELEÇÃO. DESTINA-SE A ESTIMULAR OS JOVENS A UMA MENTALIDADE EMPREENDEDORA E A TRANSFERIR MÉTODOS E COMPETÊNCIAS PARA A CRIAÇÃO DE UMA EMPRESA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO DESTINAVA-SE AOS ALUNOS DAS QUINTAS MALTAS APÓS A SELEÇÃO. DESTINA-SE A ESTIMULAR OS JOVENS A UMA MENTALIDADE EMPREENDEDORA E A TRANSFERIR MÉTODOS E COMPETÊNCIAS PARA A CRIAÇÃO DE UMA EMPRESA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKE OLI SUUNNATTU VIIDENNEN LUOKAN OPPILAILLE VALINNAN JÄLKEEN. SEN TAVOITTEENA ON KANNUSTAA NUORIA YRITTÄJÄHENKISYYTEEN JA SIIRTÄÄ MENETELMIÄ JA TAITOJA YRITYKSEN PERUSTAMISEEN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE OLI SUUNNATTU VIIDENNEN LUOKAN OPPILAILLE VALINNAN JÄLKEEN. SEN TAVOITTEENA ON KANNUSTAA NUORIA YRITTÄJÄHENKISYYTEEN JA SIIRTÄÄ MENETELMIÄ JA TAITOJA YRITYKSEN PERUSTAMISEEN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE OLI SUUNNATTU VIIDENNEN LUOKAN OPPILAILLE VALINNAN JÄLKEEN. SEN TAVOITTEENA ON KANNUSTAA NUORIA YRITTÄJÄHENKISYYTEEN JA SIIRTÄÄ MENETELMIÄ JA TAITOJA YRITYKSEN PERUSTAMISEEN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SKIEROWANY BYŁ DO UCZNIÓW W PIĄTEJ KLASIE PO SELEKCJI. JEGO CELEM JEST POBUDZANIE MŁODYCH LUDZI DO PRZEDSIĘBIORCZOŚCI ORAZ TRANSFER METOD I UMIEJĘTNOŚCI W CELU UTWORZENIA PRZEDSIĘBIORSTWA. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SKIEROWANY BYŁ DO UCZNIÓW W PIĄTEJ KLASIE PO SELEKCJI. JEGO CELEM JEST POBUDZANIE MŁODYCH LUDZI DO PRZEDSIĘBIORCZOŚCI ORAZ TRANSFER METOD I UMIEJĘTNOŚCI W CELU UTWORZENIA PRZEDSIĘBIORSTWA. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SKIEROWANY BYŁ DO UCZNIÓW W PIĄTEJ KLASIE PO SELEKCJI. JEGO CELEM JEST POBUDZANIE MŁODYCH LUDZI DO PRZEDSIĘBIORCZOŚCI ORAZ TRANSFER METOD I UMIEJĘTNOŚCI W CELU UTWORZENIA PRZEDSIĘBIORSTWA. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE BIL NAMENJEN UČENCEM V PETEM RAZREDU PO IZBORU. NJEGOV CILJ JE SPODBUDITI MLADE K PODJETNI MISELNOSTI TER NAČINU IN SPRETNOSTIM ZA USTANOVITEV PODJETJA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE BIL NAMENJEN UČENCEM V PETEM RAZREDU PO IZBORU. NJEGOV CILJ JE SPODBUDITI MLADE K PODJETNI MISELNOSTI TER NAČINU IN SPRETNOSTIM ZA USTANOVITEV PODJETJA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE BIL NAMENJEN UČENCEM V PETEM RAZREDU PO IZBORU. NJEGOV CILJ JE SPODBUDITI MLADE K PODJETNI MISELNOSTI TER NAČINU IN SPRETNOSTIM ZA USTANOVITEV PODJETJA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA ŽÁKY PÁTÉ TŘÍDY PO VÝBĚRU. JEHO CÍLEM JE PODNÍTIT MLADÉ LIDI K PODNIKATELSKÉMU MYŠLENÍ A PŘENOSU METOD A DOVEDNOSTÍ K ZAKLÁDÁNÍ PODNIKU. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA ŽÁKY PÁTÉ TŘÍDY PO VÝBĚRU. JEHO CÍLEM JE PODNÍTIT MLADÉ LIDI K PODNIKATELSKÉMU MYŠLENÍ A PŘENOSU METOD A DOVEDNOSTÍ K ZAKLÁDÁNÍ PODNIKU. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA ŽÁKY PÁTÉ TŘÍDY PO VÝBĚRU. JEHO CÍLEM JE PODNÍTIT MLADÉ LIDI K PODNIKATELSKÉMU MYŠLENÍ A PŘENOSU METOD A DOVEDNOSTÍ K ZAKLÁDÁNÍ PODNIKU. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS SKIRTAS PENKTŲJŲ KLASIŲ MOKSLEIVIAMS PO ATRANKOS. JA SIEKIAMA SKATINTI JAUNIMĄ VERSLIĄ MĄSTYSENĄ IR VERSLO KŪRIMUI SKIRTĄ METODĄ BEI ĮGŪDŽIUS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS SKIRTAS PENKTŲJŲ KLASIŲ MOKSLEIVIAMS PO ATRANKOS. JA SIEKIAMA SKATINTI JAUNIMĄ VERSLIĄ MĄSTYSENĄ IR VERSLO KŪRIMUI SKIRTĄ METODĄ BEI ĮGŪDŽIUS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS SKIRTAS PENKTŲJŲ KLASIŲ MOKSLEIVIAMS PO ATRANKOS. JA SIEKIAMA SKATINTI JAUNIMĄ VERSLIĄ MĄSTYSENĄ IR VERSLO KŪRIMUI SKIRTĄ METODĄ BEI ĮGŪDŽIUS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS BIJA PAREDZĒTS SKOLĒNIEM PIEKTAJĀ KLASĒ PĒC ATLASES. TĀS MĒRĶIS IR STIMULĒT JAUNIEŠUS PAR UZŅĒMĒJU DOMĀŠANAS VEIDU UN NODOT METODI UN PRASMES UZŅĒMUMA IZVEIDEI. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS BIJA PAREDZĒTS SKOLĒNIEM PIEKTAJĀ KLASĒ PĒC ATLASES. TĀS MĒRĶIS IR STIMULĒT JAUNIEŠUS PAR UZŅĒMĒJU DOMĀŠANAS VEIDU UN NODOT METODI UN PRASMES UZŅĒMUMA IZVEIDEI. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS BIJA PAREDZĒTS SKOLĒNIEM PIEKTAJĀ KLASĒ PĒC ATLASES. TĀS MĒRĶIS IR STIMULĒT JAUNIEŠUS PAR UZŅĒMĒJU DOMĀŠANAS VEIDU UN NODOT METODI UN PRASMES UZŅĒMUMA IZVEIDEI. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ ПЕТИЯ КЛАС СЛЕД ПОДБОР. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СТИМУЛИРА МЛАДИТЕ ХОРА ДА ВЪЗПРИЕМАТ ПРЕДПРИЕМАЧЕСКА НАГЛАСА И ДА ПРЕХВЪРЛЯТ МЕТОД И УМЕНИЯ КЪМ СЪЗДАВАНЕТО НА БИЗНЕС. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ ПЕТИЯ КЛАС СЛЕД ПОДБОР. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СТИМУЛИРА МЛАДИТЕ ХОРА ДА ВЪЗПРИЕМАТ ПРЕДПРИЕМАЧЕСКА НАГЛАСА И ДА ПРЕХВЪРЛЯТ МЕТОД И УМЕНИЯ КЪМ СЪЗДАВАНЕТО НА БИЗНЕС. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ ПЕТИЯ КЛАС СЛЕД ПОДБОР. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СТИМУЛИРА МЛАДИТЕ ХОРА ДА ВЪЗПРИЕМАТ ПРЕДПРИЕМАЧЕСКА НАГЛАСА И ДА ПРЕХВЪРЛЯТ МЕТОД И УМЕНИЯ КЪМ СЪЗДАВАНЕТО НА БИЗНЕС. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT A KIVÁLASZTÁST KÖVETŐEN AZ ÖTÖDIK OSZTÁLYBA TARTOZÓ TANULÓKAT CÉLOZTA MEG. CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A FIATALOKAT A VÁLLALKOZÓI GONDOLKODÁSMÓDRA, ÉS ÁTADJA A MÓDSZEREKET ÉS A KÉSZSÉGEKET EGY VÁLLALKOZÁS LÉTREHOZÁSÁHOZ. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT A KIVÁLASZTÁST KÖVETŐEN AZ ÖTÖDIK OSZTÁLYBA TARTOZÓ TANULÓKAT CÉLOZTA MEG. CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A FIATALOKAT A VÁLLALKOZÓI GONDOLKODÁSMÓDRA, ÉS ÁTADJA A MÓDSZEREKET ÉS A KÉSZSÉGEKET EGY VÁLLALKOZÁS LÉTREHOZÁSÁHOZ. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT A KIVÁLASZTÁST KÖVETŐEN AZ ÖTÖDIK OSZTÁLYBA TARTOZÓ TANULÓKAT CÉLOZTA MEG. CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A FIATALOKAT A VÁLLALKOZÓI GONDOLKODÁSMÓDRA, ÉS ÁTADJA A MÓDSZEREKET ÉS A KÉSZSÉGEKET EGY VÁLLALKOZÁS LÉTREHOZÁSÁHOZ. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR DHALTAÍ SA CHÚIGIÚ RANG TAR ÉIS IAD A ROGHNÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE MEON FIONTRAÍOCHTA AGUS MODH AISTRITHE AGUS SCILEANNA CHUN GNÓ A CHRUTHÚ A SPREAGADH DO DHAOINE ÓGA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR DHALTAÍ SA CHÚIGIÚ RANG TAR ÉIS IAD A ROGHNÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE MEON FIONTRAÍOCHTA AGUS MODH AISTRITHE AGUS SCILEANNA CHUN GNÓ A CHRUTHÚ A SPREAGADH DO DHAOINE ÓGA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR DHALTAÍ SA CHÚIGIÚ RANG TAR ÉIS IAD A ROGHNÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE MEON FIONTRAÍOCHTA AGUS MODH AISTRITHE AGUS SCILEANNA CHUN GNÓ A CHRUTHÚ A SPREAGADH DO DHAOINE ÓGA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET RIKTADE SIG TILL ELEVER I FEMTE KLASS EFTER URVAL. DET SYFTAR TILL ATT STIMULERA UNGA MÄNNISKOR ETT ENTREPRENÖRSTÄNKANDE OCH ÖVERFÖRA METODER OCH FÄRDIGHETER TILL SKAPANDET AV ETT FÖRETAG. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET RIKTADE SIG TILL ELEVER I FEMTE KLASS EFTER URVAL. DET SYFTAR TILL ATT STIMULERA UNGA MÄNNISKOR ETT ENTREPRENÖRSTÄNKANDE OCH ÖVERFÖRA METODER OCH FÄRDIGHETER TILL SKAPANDET AV ETT FÖRETAG. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET RIKTADE SIG TILL ELEVER I FEMTE KLASS EFTER URVAL. DET SYFTAR TILL ATT STIMULERA UNGA MÄNNISKOR ETT ENTREPRENÖRSTÄNKANDE OCH ÖVERFÖRA METODER OCH FÄRDIGHETER TILL SKAPANDET AV ETT FÖRETAG. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT OLI SUUNATUD VIIENDA KLASSI ÕPILASTELE PÄRAST VALIMIST. SELLE EESMÄRK ON STIMULEERIDA NOORI ETTEVÕTLIKU MEELELAADIGA NING ETTEVÕTTE LOOMISEKS VAJALIKE MEETODITE JA OSKUSTE ÜLEKANDMISEGA. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT OLI SUUNATUD VIIENDA KLASSI ÕPILASTELE PÄRAST VALIMIST. SELLE EESMÄRK ON STIMULEERIDA NOORI ETTEVÕTLIKU MEELELAADIGA NING ETTEVÕTTE LOOMISEKS VAJALIKE MEETODITE JA OSKUSTE ÜLEKANDMISEGA. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT OLI SUUNATUD VIIENDA KLASSI ÕPILASTELE PÄRAST VALIMIST. SELLE EESMÄRK ON STIMULEERIDA NOORI ETTEVÕTLIKU MEELELAADIGA NING ETTEVÕTTE LOOMISEKS VAJALIKE MEETODITE JA OSKUSTE ÜLEKANDMISEGA. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
40°49'42.82"N, 16°33'9.83"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 40°49'42.82"N, 16°33'9.83"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Bari / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:28, 8 April 2023
Project Q4165121 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SELF-EMPLOYED ENTREPRENEURS |
Project Q4165121 in Italy |
Statements
8,718.62 Euro
0 references
14,424.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
I.I.S.S. "MICHELE DE NORA"
0 references
40°49'42.82"N, 16°33'9.83"E
0 references
IL PROGETTO RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLE QUINTE CLASSI PREVIA SELEZIONE. SI PROPONE DI STIMOLARE NEI RAGAZZI UNA MENTALIT IMPRENDITORIALE E TRASFERIRE METODO E COMPETENZE PER LA CREAZIONE DI UNIMPRESA. (Italian)
0 references
EL PROYECTO ESTABA DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE LAS QUINTAS CLASES DESPUÉS DE LA SELECCIÓN. SU OBJETIVO ES ESTIMULAR A LOS JÓVENES A UNA MENTALIDAD EMPRESARIAL Y A TRANSFERIR MÉTODOS Y COMPETENCIAS A LA CREACIÓN DE UNA EMPRESA. (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT AIMED AT PUPILS IN THE FIFTH CLASSES AFTER SELECTION. IT AIMS TO STIMULATE YOUNG PEOPLE AN ENTREPRENEURIAL MINDSET AND TRANSFER METHOD AND SKILLS TO THE CREATION OF A BUSINESS. (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DES CINQUIÈMES CLASSES APRÈS SÉLECTION. IL VISE À STIMULER L’ESPRIT D’ENTREPRISE DES JEUNES ET À TRANSFÉRER DES MÉTHODES ET DES COMPÉTENCES À LA CRÉATION D’UNE ENTREPRISE. (French)
2 February 2022
0 references
DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN SCHÜLER IN DEN FÜNFTEN KLASSEN NACH DER AUSWAHL. SIE ZIELT DARAUF AB, JUNGE MENSCHEN ZU EINER UNTERNEHMERISCHEN DENKWEISE ZU STIMULIEREN UND METHODEN UND FÄHIGKEITEN AUF DIE GRÜNDUNG EINES UNTERNEHMENS ZU ÜBERTRAGEN. (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT WAS GERICHT OP LEERLINGEN IN DE VIJFDE KLASSEN NA SELECTIE. HET IS BEDOELD OM JONGEREN EEN ONDERNEMERSGEEST TE STIMULEREN EN METHODEN EN VAARDIGHEDEN OVER TE DRAGEN NAAR DE OPRICHTING VAN EEN BEDRIJF. (Dutch)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET VAR RETTET MOD ELEVER I FEMTE KLASSE EFTER UDVÆLGELSE. DEN HAR TIL FORMÅL AT STIMULERE DE UNGES IVÆRKSÆTTERTANKEGANG OG OVERFØRSELSMETODE OG -FÆRDIGHEDER TIL OPRETTELSE AF EN VIRKSOMHED. (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΈΜΠΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ. ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΝΟΟΤΡΟΠΊΑΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΜΕΤΑΦΟΡΆ ΜΕΘΌΔΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗΣ. (Greek)
21 July 2022
0 references
PROJEKT JE BIO USMJEREN NA UČENIKE U PETOM RAZREDU NAKON ODABIRA. CILJ MU JE POTAKNUTI MLADE NA PODUZETNIČKI NAČIN RAZMIŠLJANJA I PRENIJETI METODE I VJEŠTINE NA OSNIVANJE PODUZEĆA. (Croatian)
21 July 2022
0 references
PROIECTUL A VIZAT ELEVII DIN CLASELE A CINCEA DUPĂ SELECȚIE. SCOPUL SĂU ESTE DE A STIMULA TINERII SĂ AIBĂ O MENTALITATE ANTREPRENORIALĂ ȘI DE A TRANSFERA METODE ȘI COMPETENȚE CĂTRE CREAREA UNEI ÎNTREPRINDERI. (Romanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ŽIAKOV V PIATOM ROČNÍKU PO VÝBERE. JEHO CIEĽOM JE PODNIETIŤ MLADÝCH ĽUDÍ K PODNIKATEĽSKÉMU ZMÝŠĽANIU A PRENIESŤ METÓDU A ZRUČNOSTI DO ZAKLADANIA PODNIKU. (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI FIL-ĦAMES KLASSIJIET WARA L-GĦAŻLA. HIJA GĦANDHA L-GĦAN LI TISTIMULA LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ INKLINAZZJONI INTRAPRENDITORJALI U T-TRASFERIMENT TA’ METODU U ĦILIET GĦALL-ĦOLQIEN TA’ NEGOZJU. (Maltese)
21 July 2022
0 references
O PROJETO DESTINAVA-SE AOS ALUNOS DAS QUINTAS MALTAS APÓS A SELEÇÃO. DESTINA-SE A ESTIMULAR OS JOVENS A UMA MENTALIDADE EMPREENDEDORA E A TRANSFERIR MÉTODOS E COMPETÊNCIAS PARA A CRIAÇÃO DE UMA EMPRESA. (Portuguese)
21 July 2022
0 references
HANKE OLI SUUNNATTU VIIDENNEN LUOKAN OPPILAILLE VALINNAN JÄLKEEN. SEN TAVOITTEENA ON KANNUSTAA NUORIA YRITTÄJÄHENKISYYTEEN JA SIIRTÄÄ MENETELMIÄ JA TAITOJA YRITYKSEN PERUSTAMISEEN. (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT SKIEROWANY BYŁ DO UCZNIÓW W PIĄTEJ KLASIE PO SELEKCJI. JEGO CELEM JEST POBUDZANIE MŁODYCH LUDZI DO PRZEDSIĘBIORCZOŚCI ORAZ TRANSFER METOD I UMIEJĘTNOŚCI W CELU UTWORZENIA PRZEDSIĘBIORSTWA. (Polish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT JE BIL NAMENJEN UČENCEM V PETEM RAZREDU PO IZBORU. NJEGOV CILJ JE SPODBUDITI MLADE K PODJETNI MISELNOSTI TER NAČINU IN SPRETNOSTIM ZA USTANOVITEV PODJETJA. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA ŽÁKY PÁTÉ TŘÍDY PO VÝBĚRU. JEHO CÍLEM JE PODNÍTIT MLADÉ LIDI K PODNIKATELSKÉMU MYŠLENÍ A PŘENOSU METOD A DOVEDNOSTÍ K ZAKLÁDÁNÍ PODNIKU. (Czech)
21 July 2022
0 references
PROJEKTAS SKIRTAS PENKTŲJŲ KLASIŲ MOKSLEIVIAMS PO ATRANKOS. JA SIEKIAMA SKATINTI JAUNIMĄ VERSLIĄ MĄSTYSENĄ IR VERSLO KŪRIMUI SKIRTĄ METODĄ BEI ĮGŪDŽIUS. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTS BIJA PAREDZĒTS SKOLĒNIEM PIEKTAJĀ KLASĒ PĒC ATLASES. TĀS MĒRĶIS IR STIMULĒT JAUNIEŠUS PAR UZŅĒMĒJU DOMĀŠANAS VEIDU UN NODOT METODI UN PRASMES UZŅĒMUMA IZVEIDEI. (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ ПЕТИЯ КЛАС СЛЕД ПОДБОР. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СТИМУЛИРА МЛАДИТЕ ХОРА ДА ВЪЗПРИЕМАТ ПРЕДПРИЕМАЧЕСКА НАГЛАСА И ДА ПРЕХВЪРЛЯТ МЕТОД И УМЕНИЯ КЪМ СЪЗДАВАНЕТО НА БИЗНЕС. (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A PROJEKT A KIVÁLASZTÁST KÖVETŐEN AZ ÖTÖDIK OSZTÁLYBA TARTOZÓ TANULÓKAT CÉLOZTA MEG. CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A FIATALOKAT A VÁLLALKOZÓI GONDOLKODÁSMÓDRA, ÉS ÁTADJA A MÓDSZEREKET ÉS A KÉSZSÉGEKET EGY VÁLLALKOZÁS LÉTREHOZÁSÁHOZ. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR DHALTAÍ SA CHÚIGIÚ RANG TAR ÉIS IAD A ROGHNÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE MEON FIONTRAÍOCHTA AGUS MODH AISTRITHE AGUS SCILEANNA CHUN GNÓ A CHRUTHÚ A SPREAGADH DO DHAOINE ÓGA. (Irish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTET RIKTADE SIG TILL ELEVER I FEMTE KLASS EFTER URVAL. DET SYFTAR TILL ATT STIMULERA UNGA MÄNNISKOR ETT ENTREPRENÖRSTÄNKANDE OCH ÖVERFÖRA METODER OCH FÄRDIGHETER TILL SKAPANDET AV ETT FÖRETAG. (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT OLI SUUNATUD VIIENDA KLASSI ÕPILASTELE PÄRAST VALIMIST. SELLE EESMÄRK ON STIMULEERIDA NOORI ETTEVÕTLIKU MEELELAADIGA NING ETTEVÕTTE LOOMISEKS VAJALIKE MEETODITE JA OSKUSTE ÜLEKANDMISEGA. (Estonian)
21 July 2022
0 references
ALTAMURA
0 references