MUSICADANZAGIOCANDO (Q4155979): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(3 intermediate revisions by the same user not shown)
label / dalabel / da
 
MUSICADANZAGIOCANDO
label / ellabel / el
 
MUSICADANZAGIOCANDO
label / hrlabel / hr
 
MUSICADANZAGIOCANDO
label / rolabel / ro
 
MUSICADANZAGIOCANDO
label / sklabel / sk
 
MUSICADANZAGIOCANDO
label / mtlabel / mt
 
MUSICADANZAGIOCANDO
label / ptlabel / pt
 
MUSICADANZAGIOCANDO
label / filabel / fi
 
MUSICADANZAGIOCANDO
label / pllabel / pl
 
MUSICADANZAGIOCANDO
label / sllabel / sl
 
MUSICADANZAGIOCANDO
label / cslabel / cs
 
MUSICADANZAGIOCANDO
label / ltlabel / lt
 
MUSICADANZAGIOCANDO
label / lvlabel / lv
 
MUSICADANZAGIOCANDO
label / bglabel / bg
 
MUSICADANZAGIOCANDO
label / hulabel / hu
 
MUSICADANZAGIOCANDO
label / galabel / ga
 
MUSICADANZAGIOCANDO
label / svlabel / sv
 
MUSICADANZAGIOCANDO
label / etlabel / et
 
MUSICADANZAGIOCANDO
description / bgdescription / bg
 
Проект Q4155979 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q4155979 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q4155979 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q4155979 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q4155979 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q4155979 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q4155979 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q4155979 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q4155979 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q4155979 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q4155979 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q4155979 san Iodáil
description / itdescription / it
 
Progetto Q4155979 in Italia
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q4155979 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q4155979 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q4155979 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q4155979 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q4155979 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q4155979 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q4155979 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q4155979 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q4155979 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q4155979 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
BØRNEHAVEN ER DET PRIVILEGEREDE STED AT UDFORSKE DEN SONOROMUSICAL VERDEN OG UDTRYKKET CORPOREA.THE MUSIK SPILLER EN GRUNDLÆGGENDE ROLLE I DEN KULTURELLE DANNELSE OG PERSONLIGHED AF EN PERSON, DER HJÆLPER HAM MED AT BLIVE OPMÆRKSOM PÅ HANS CAPACIT.INOLTRE GENNEM SPILLET, DER UDVIKLER DE SENSORISKE MOTORISKE FÆRDIGHEDER SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. I LØBET AF SPILLET FORMÅR BØRN AT BRUGE MUSIK SOM ET KOMMUNIKATIONSMIDDEL OG UDTRYKKES AF DENNE GRUND, AT MUSIK IKKE BLIVER EN FJERN ABSTRAKT TING, MEN NOGET I TÆT KONTAKT MED SIG SELV OG MED REALT CIRCOSTANTE.THE PROJEKT FORUDSER EN VEJ MED DELTAGELSE AF EKSTERNE EKSPERTER GRUNDLÆGGENDE LÆRERE. DET ER RETTET MOD BØRN I ALDEREN 4 OG 5 ÅR MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE OG FORBEDRE DERES FÆRDIGHEDER. OG EN STI, HVOR DER FORESLÅS AKTIVITETER AF BEVÆGELSE CHANT UDFORSKNING SPIL STRUKTURERET MED VÆRKTØJER OG LYTTE TIL STESSIES.WORD FORESLÅEDE EMNER DÆKKET G (Danish)
Property / summary: BØRNEHAVEN ER DET PRIVILEGEREDE STED AT UDFORSKE DEN SONOROMUSICAL VERDEN OG UDTRYKKET CORPOREA.THE MUSIK SPILLER EN GRUNDLÆGGENDE ROLLE I DEN KULTURELLE DANNELSE OG PERSONLIGHED AF EN PERSON, DER HJÆLPER HAM MED AT BLIVE OPMÆRKSOM PÅ HANS CAPACIT.INOLTRE GENNEM SPILLET, DER UDVIKLER DE SENSORISKE MOTORISKE FÆRDIGHEDER SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. I LØBET AF SPILLET FORMÅR BØRN AT BRUGE MUSIK SOM ET KOMMUNIKATIONSMIDDEL OG UDTRYKKES AF DENNE GRUND, AT MUSIK IKKE BLIVER EN FJERN ABSTRAKT TING, MEN NOGET I TÆT KONTAKT MED SIG SELV OG MED REALT CIRCOSTANTE.THE PROJEKT FORUDSER EN VEJ MED DELTAGELSE AF EKSTERNE EKSPERTER GRUNDLÆGGENDE LÆRERE. DET ER RETTET MOD BØRN I ALDEREN 4 OG 5 ÅR MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE OG FORBEDRE DERES FÆRDIGHEDER. OG EN STI, HVOR DER FORESLÅS AKTIVITETER AF BEVÆGELSE CHANT UDFORSKNING SPIL STRUKTURERET MED VÆRKTØJER OG LYTTE TIL STESSIES.WORD FORESLÅEDE EMNER DÆKKET G (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BØRNEHAVEN ER DET PRIVILEGEREDE STED AT UDFORSKE DEN SONOROMUSICAL VERDEN OG UDTRYKKET CORPOREA.THE MUSIK SPILLER EN GRUNDLÆGGENDE ROLLE I DEN KULTURELLE DANNELSE OG PERSONLIGHED AF EN PERSON, DER HJÆLPER HAM MED AT BLIVE OPMÆRKSOM PÅ HANS CAPACIT.INOLTRE GENNEM SPILLET, DER UDVIKLER DE SENSORISKE MOTORISKE FÆRDIGHEDER SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. I LØBET AF SPILLET FORMÅR BØRN AT BRUGE MUSIK SOM ET KOMMUNIKATIONSMIDDEL OG UDTRYKKES AF DENNE GRUND, AT MUSIK IKKE BLIVER EN FJERN ABSTRAKT TING, MEN NOGET I TÆT KONTAKT MED SIG SELV OG MED REALT CIRCOSTANTE.THE PROJEKT FORUDSER EN VEJ MED DELTAGELSE AF EKSTERNE EKSPERTER GRUNDLÆGGENDE LÆRERE. DET ER RETTET MOD BØRN I ALDEREN 4 OG 5 ÅR MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE OG FORBEDRE DERES FÆRDIGHEDER. OG EN STI, HVOR DER FORESLÅS AKTIVITETER AF BEVÆGELSE CHANT UDFORSKNING SPIL STRUKTURERET MED VÆRKTØJER OG LYTTE TIL STESSIES.WORD FORESLÅEDE EMNER DÆKKET G (Danish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΕΊΝΑΙ Ο ΠΡΟΝΟΜΙΟΎΧΟΣ ΧΏΡΟΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΕΡΕΥΝΉΣΕΤΕ ΤΟΝ SONOROMUSICAL ΚΌΣΜΟ ΚΑΙ Η ΈΚΦΡΑΣΗ CORPOREA.THE ΜΟΥΣΙΚΉ ΠΑΊΖΕΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΡΌΛΟ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑ ΕΝΌΣ ΑΤΌΜΟΥ ΒΟΗΘΏΝΤΑΣ ΤΟΝ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟ CAPACIT ΤΟΥ.INOLTRE ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΤΙΣ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΈΣ ΚΙΝΗΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΤΑΦΈΡΝΟΥΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΗ ΜΟΥΣΙΚΉ ΩΣ ΜΈΣΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΕΚΦΡΆΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ Η ΜΟΥΣΙΚΉ ΔΕΝ ΓΊΝΕΤΑΙ ΈΝΑ ΜΑΚΡΙΝΌ ΑΦΗΡΗΜΈΝΟ ΠΡΆΓΜΑ, ΑΛΛΆ ΚΆΤΙ ΣΕ ΣΤΕΝΉ ΕΠΑΦΉ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ REALT CIRCOSTANTE.THE PROJECT ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΕΞΩΤΕΡΙΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΠΑΙΔΙΆ ΗΛΙΚΊΑΣ 4 ΚΑΙ 5 ΕΤΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ. ΚΑΙ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΙΝΉΜΑΤΟΣ ΨΑΛΜΩΔΙΚΌ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗΣ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΜΕ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΑΚΡΌΑΣΗ ΤΩΝ STESSIES.WORD ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΙ Ζ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΕΊΝΑΙ Ο ΠΡΟΝΟΜΙΟΎΧΟΣ ΧΏΡΟΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΕΡΕΥΝΉΣΕΤΕ ΤΟΝ SONOROMUSICAL ΚΌΣΜΟ ΚΑΙ Η ΈΚΦΡΑΣΗ CORPOREA.THE ΜΟΥΣΙΚΉ ΠΑΊΖΕΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΡΌΛΟ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑ ΕΝΌΣ ΑΤΌΜΟΥ ΒΟΗΘΏΝΤΑΣ ΤΟΝ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟ CAPACIT ΤΟΥ.INOLTRE ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΤΙΣ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΈΣ ΚΙΝΗΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΤΑΦΈΡΝΟΥΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΗ ΜΟΥΣΙΚΉ ΩΣ ΜΈΣΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΕΚΦΡΆΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ Η ΜΟΥΣΙΚΉ ΔΕΝ ΓΊΝΕΤΑΙ ΈΝΑ ΜΑΚΡΙΝΌ ΑΦΗΡΗΜΈΝΟ ΠΡΆΓΜΑ, ΑΛΛΆ ΚΆΤΙ ΣΕ ΣΤΕΝΉ ΕΠΑΦΉ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ REALT CIRCOSTANTE.THE PROJECT ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΕΞΩΤΕΡΙΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΠΑΙΔΙΆ ΗΛΙΚΊΑΣ 4 ΚΑΙ 5 ΕΤΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ. ΚΑΙ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΙΝΉΜΑΤΟΣ ΨΑΛΜΩΔΙΚΌ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗΣ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΜΕ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΑΚΡΌΑΣΗ ΤΩΝ STESSIES.WORD ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΙ Ζ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΕΊΝΑΙ Ο ΠΡΟΝΟΜΙΟΎΧΟΣ ΧΏΡΟΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΕΡΕΥΝΉΣΕΤΕ ΤΟΝ SONOROMUSICAL ΚΌΣΜΟ ΚΑΙ Η ΈΚΦΡΑΣΗ CORPOREA.THE ΜΟΥΣΙΚΉ ΠΑΊΖΕΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΡΌΛΟ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑ ΕΝΌΣ ΑΤΌΜΟΥ ΒΟΗΘΏΝΤΑΣ ΤΟΝ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟ CAPACIT ΤΟΥ.INOLTRE ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΤΙΣ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΈΣ ΚΙΝΗΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΤΑΦΈΡΝΟΥΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΗ ΜΟΥΣΙΚΉ ΩΣ ΜΈΣΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΕΚΦΡΆΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ Η ΜΟΥΣΙΚΉ ΔΕΝ ΓΊΝΕΤΑΙ ΈΝΑ ΜΑΚΡΙΝΌ ΑΦΗΡΗΜΈΝΟ ΠΡΆΓΜΑ, ΑΛΛΆ ΚΆΤΙ ΣΕ ΣΤΕΝΉ ΕΠΑΦΉ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ REALT CIRCOSTANTE.THE PROJECT ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΕΞΩΤΕΡΙΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΠΑΙΔΙΆ ΗΛΙΚΊΑΣ 4 ΚΑΙ 5 ΕΤΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ. ΚΑΙ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΙΝΉΜΑΤΟΣ ΨΑΛΜΩΔΙΚΌ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗΣ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΜΕ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΑΚΡΌΑΣΗ ΤΩΝ STESSIES.WORD ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΙ Ζ (Greek) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VRTIĆ JE POVLAŠTENO MJESTO ZA ISTRAŽIVANJE SONOROMUSICALNOG SVIJETA I IZRAZ CORPOREA.THE GLAZBA IGRA TEMELJNU ULOGU U KULTURNOJ FORMACIJI I OSOBNOSTI POJEDINCA KOJI MU POMAŽE DA POSTANE SVJESTAN SVOG CAPACIT.INOLTRE KROZ IGRU KOJA RAZVIJA OSJETILNE MOTORIČKE VJEŠTINE SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. TIJEKOM IGRE DJECA USPIJEVAJU KORISTITI GLAZBU KAO SREDSTVO KOMUNIKACIJE I IZRAŽAVATI IZ TOG RAZLOGA DA GLAZBA NE POSTAJE DALEKA APSTRAKTNA STVAR, VEĆ NEŠTO U BLISKOM KONTAKTU SA SOBOM I SA REALNIM CIRCOSTANTE.THE PROJEKT PREDVIĐA PUT UZ SUDJELOVANJE VANJSKIH STRUČNJAKA OSNOVNIH UČITELJA. NAMIJENJEN JE DJECI U DOBI OD 4 I 5 GODINA RADI POBOLJŠANJA I POBOLJŠANJA NJIHOVIH VJEŠTINA. I PUT U KOJEM SU PREDLOŽENE AKTIVNOSTI POKRETA PJEVATI ISTRAŽIVANJE IGRA STRUKTURIRANA S ALATIMA I SLUŠANJE STESSIES.WORD PREDLOŽENE TEME OBUHVAĆENE G (Croatian)
Property / summary: VRTIĆ JE POVLAŠTENO MJESTO ZA ISTRAŽIVANJE SONOROMUSICALNOG SVIJETA I IZRAZ CORPOREA.THE GLAZBA IGRA TEMELJNU ULOGU U KULTURNOJ FORMACIJI I OSOBNOSTI POJEDINCA KOJI MU POMAŽE DA POSTANE SVJESTAN SVOG CAPACIT.INOLTRE KROZ IGRU KOJA RAZVIJA OSJETILNE MOTORIČKE VJEŠTINE SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. TIJEKOM IGRE DJECA USPIJEVAJU KORISTITI GLAZBU KAO SREDSTVO KOMUNIKACIJE I IZRAŽAVATI IZ TOG RAZLOGA DA GLAZBA NE POSTAJE DALEKA APSTRAKTNA STVAR, VEĆ NEŠTO U BLISKOM KONTAKTU SA SOBOM I SA REALNIM CIRCOSTANTE.THE PROJEKT PREDVIĐA PUT UZ SUDJELOVANJE VANJSKIH STRUČNJAKA OSNOVNIH UČITELJA. NAMIJENJEN JE DJECI U DOBI OD 4 I 5 GODINA RADI POBOLJŠANJA I POBOLJŠANJA NJIHOVIH VJEŠTINA. I PUT U KOJEM SU PREDLOŽENE AKTIVNOSTI POKRETA PJEVATI ISTRAŽIVANJE IGRA STRUKTURIRANA S ALATIMA I SLUŠANJE STESSIES.WORD PREDLOŽENE TEME OBUHVAĆENE G (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VRTIĆ JE POVLAŠTENO MJESTO ZA ISTRAŽIVANJE SONOROMUSICALNOG SVIJETA I IZRAZ CORPOREA.THE GLAZBA IGRA TEMELJNU ULOGU U KULTURNOJ FORMACIJI I OSOBNOSTI POJEDINCA KOJI MU POMAŽE DA POSTANE SVJESTAN SVOG CAPACIT.INOLTRE KROZ IGRU KOJA RAZVIJA OSJETILNE MOTORIČKE VJEŠTINE SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. TIJEKOM IGRE DJECA USPIJEVAJU KORISTITI GLAZBU KAO SREDSTVO KOMUNIKACIJE I IZRAŽAVATI IZ TOG RAZLOGA DA GLAZBA NE POSTAJE DALEKA APSTRAKTNA STVAR, VEĆ NEŠTO U BLISKOM KONTAKTU SA SOBOM I SA REALNIM CIRCOSTANTE.THE PROJEKT PREDVIĐA PUT UZ SUDJELOVANJE VANJSKIH STRUČNJAKA OSNOVNIH UČITELJA. NAMIJENJEN JE DJECI U DOBI OD 4 I 5 GODINA RADI POBOLJŠANJA I POBOLJŠANJA NJIHOVIH VJEŠTINA. I PUT U KOJEM SU PREDLOŽENE AKTIVNOSTI POKRETA PJEVATI ISTRAŽIVANJE IGRA STRUKTURIRANA S ALATIMA I SLUŠANJE STESSIES.WORD PREDLOŽENE TEME OBUHVAĆENE G (Croatian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
GRĂDINIȚA ESTE LOCUL PRIVILEGIAT PENTRU A EXPLORA LUMEA SONOROMUSICALĂ ȘI EXPRESIA CORPOREA.MUZICA JOACĂ UN ROL FUNDAMENTAL ÎN FORMAREA CULTURALĂ ȘI PERSONALITATEA UNUI INDIVID, AJUTÂNDU-L SĂ DEVINĂ CONȘTIENT DE CAPACIT.INOLTRE PRIN JOCUL CARE DEZVOLTĂ ABILITĂȚILE MOTORII SENZORIALE SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. ÎN TIMPUL JOCULUI COPIII REUȘESC SĂ FOLOSEASCĂ MUZICA CA MIJLOC DE COMUNICARE ȘI EXPRIMĂ DIN ACEST MOTIV CĂ MUZICA NU DEVINE UN LUCRU ABSTRACT ÎNDEPĂRTAT, CI CEVA ÎN STRÂNSĂ LEGĂTURĂ CU EI ÎNȘIȘI ȘI CU REALT CIRCOSTANTE.PROIECTUL PREVEDE O CALE CU PARTICIPAREA EXPERȚILOR EXTERNI PROFESORI DE BAZĂ. ACESTA SE ADRESEAZĂ COPIILOR CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 4 ȘI 5 ANI PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR LOR. ȘI O CALE ÎN CARE SUNT PROPUSE ACTIVITĂȚI DE MIȘCARE CÂNTĂRI JOC DE EXPLORARE STRUCTURAT CU INSTRUMENTE ȘI ASCULTAREA STESSIES.WORD SUBIECTE PROPUSE ACOPERITE G (Romanian)
Property / summary: GRĂDINIȚA ESTE LOCUL PRIVILEGIAT PENTRU A EXPLORA LUMEA SONOROMUSICALĂ ȘI EXPRESIA CORPOREA.MUZICA JOACĂ UN ROL FUNDAMENTAL ÎN FORMAREA CULTURALĂ ȘI PERSONALITATEA UNUI INDIVID, AJUTÂNDU-L SĂ DEVINĂ CONȘTIENT DE CAPACIT.INOLTRE PRIN JOCUL CARE DEZVOLTĂ ABILITĂȚILE MOTORII SENZORIALE SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. ÎN TIMPUL JOCULUI COPIII REUȘESC SĂ FOLOSEASCĂ MUZICA CA MIJLOC DE COMUNICARE ȘI EXPRIMĂ DIN ACEST MOTIV CĂ MUZICA NU DEVINE UN LUCRU ABSTRACT ÎNDEPĂRTAT, CI CEVA ÎN STRÂNSĂ LEGĂTURĂ CU EI ÎNȘIȘI ȘI CU REALT CIRCOSTANTE.PROIECTUL PREVEDE O CALE CU PARTICIPAREA EXPERȚILOR EXTERNI PROFESORI DE BAZĂ. ACESTA SE ADRESEAZĂ COPIILOR CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 4 ȘI 5 ANI PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR LOR. ȘI O CALE ÎN CARE SUNT PROPUSE ACTIVITĂȚI DE MIȘCARE CÂNTĂRI JOC DE EXPLORARE STRUCTURAT CU INSTRUMENTE ȘI ASCULTAREA STESSIES.WORD SUBIECTE PROPUSE ACOPERITE G (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: GRĂDINIȚA ESTE LOCUL PRIVILEGIAT PENTRU A EXPLORA LUMEA SONOROMUSICALĂ ȘI EXPRESIA CORPOREA.MUZICA JOACĂ UN ROL FUNDAMENTAL ÎN FORMAREA CULTURALĂ ȘI PERSONALITATEA UNUI INDIVID, AJUTÂNDU-L SĂ DEVINĂ CONȘTIENT DE CAPACIT.INOLTRE PRIN JOCUL CARE DEZVOLTĂ ABILITĂȚILE MOTORII SENZORIALE SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. ÎN TIMPUL JOCULUI COPIII REUȘESC SĂ FOLOSEASCĂ MUZICA CA MIJLOC DE COMUNICARE ȘI EXPRIMĂ DIN ACEST MOTIV CĂ MUZICA NU DEVINE UN LUCRU ABSTRACT ÎNDEPĂRTAT, CI CEVA ÎN STRÂNSĂ LEGĂTURĂ CU EI ÎNȘIȘI ȘI CU REALT CIRCOSTANTE.PROIECTUL PREVEDE O CALE CU PARTICIPAREA EXPERȚILOR EXTERNI PROFESORI DE BAZĂ. ACESTA SE ADRESEAZĂ COPIILOR CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 4 ȘI 5 ANI PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR LOR. ȘI O CALE ÎN CARE SUNT PROPUSE ACTIVITĂȚI DE MIȘCARE CÂNTĂRI JOC DE EXPLORARE STRUCTURAT CU INSTRUMENTE ȘI ASCULTAREA STESSIES.WORD SUBIECTE PROPUSE ACOPERITE G (Romanian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MATERSKÁ ŠKOLA JE PRIVILEGOVANÝM MIESTOM NA OBJAVOVANIE SVETA SONOROMUSICAL A VÝRAZU CORPOREA.THE HUDBA HRÁ ZÁSADNÚ ÚLOHU V KULTÚRNEJ FORMÁCII A OSOBNOSTI JEDNOTLIVCA, KTORÝ MU POMÁHA UVEDOMIŤ SI SVOJU CAPACIT.INOLTRE PROSTREDNÍCTVOM HRY, KTORÁ ROZVÍJA ZMYSLOVÉ MOTORICKÉ ZRUČNOSTI SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVETELLETTUALI. POČAS HRY SA DEŤOM PODARÍ POUŽÍVAŤ HUDBU AKO PROSTRIEDOK KOMUNIKÁCIE A Z TOHTO DÔVODU SA HUDBA NESTANE VZDIALENOU ABSTRAKTNOU VECOU, ALE NIEČÍM V ÚZKOM KONTAKTE SO SEBOU A S REALTOM CIRCOSTANTE.THE PROJEKT PREDPOKLADÁ CESTU ZA ÚČASTI EXTERNÝCH ODBORNÍKOV ZÁKLADNÝCH UČITEĽOV. ZAMERIAVA SA NA DETI VO VEKU 4 A 5 ROKOV S CIEĽOM ZLEPŠIŤ A ZLEPŠIŤ ICH ZRUČNOSTI. A CESTA, V KTOREJ SÚ NAVRHOVANÉ AKTIVITY POHYBU CHORÁL PRIESKUMNÁ HRA ŠTRUKTÚROVANÁ S NÁSTROJMI A POČÚVANIE STESSIES.WORD NAVRHOVANÉ TÉMY POKRYTÉ G (Slovak)
Property / summary: MATERSKÁ ŠKOLA JE PRIVILEGOVANÝM MIESTOM NA OBJAVOVANIE SVETA SONOROMUSICAL A VÝRAZU CORPOREA.THE HUDBA HRÁ ZÁSADNÚ ÚLOHU V KULTÚRNEJ FORMÁCII A OSOBNOSTI JEDNOTLIVCA, KTORÝ MU POMÁHA UVEDOMIŤ SI SVOJU CAPACIT.INOLTRE PROSTREDNÍCTVOM HRY, KTORÁ ROZVÍJA ZMYSLOVÉ MOTORICKÉ ZRUČNOSTI SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVETELLETTUALI. POČAS HRY SA DEŤOM PODARÍ POUŽÍVAŤ HUDBU AKO PROSTRIEDOK KOMUNIKÁCIE A Z TOHTO DÔVODU SA HUDBA NESTANE VZDIALENOU ABSTRAKTNOU VECOU, ALE NIEČÍM V ÚZKOM KONTAKTE SO SEBOU A S REALTOM CIRCOSTANTE.THE PROJEKT PREDPOKLADÁ CESTU ZA ÚČASTI EXTERNÝCH ODBORNÍKOV ZÁKLADNÝCH UČITEĽOV. ZAMERIAVA SA NA DETI VO VEKU 4 A 5 ROKOV S CIEĽOM ZLEPŠIŤ A ZLEPŠIŤ ICH ZRUČNOSTI. A CESTA, V KTOREJ SÚ NAVRHOVANÉ AKTIVITY POHYBU CHORÁL PRIESKUMNÁ HRA ŠTRUKTÚROVANÁ S NÁSTROJMI A POČÚVANIE STESSIES.WORD NAVRHOVANÉ TÉMY POKRYTÉ G (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MATERSKÁ ŠKOLA JE PRIVILEGOVANÝM MIESTOM NA OBJAVOVANIE SVETA SONOROMUSICAL A VÝRAZU CORPOREA.THE HUDBA HRÁ ZÁSADNÚ ÚLOHU V KULTÚRNEJ FORMÁCII A OSOBNOSTI JEDNOTLIVCA, KTORÝ MU POMÁHA UVEDOMIŤ SI SVOJU CAPACIT.INOLTRE PROSTREDNÍCTVOM HRY, KTORÁ ROZVÍJA ZMYSLOVÉ MOTORICKÉ ZRUČNOSTI SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVETELLETTUALI. POČAS HRY SA DEŤOM PODARÍ POUŽÍVAŤ HUDBU AKO PROSTRIEDOK KOMUNIKÁCIE A Z TOHTO DÔVODU SA HUDBA NESTANE VZDIALENOU ABSTRAKTNOU VECOU, ALE NIEČÍM V ÚZKOM KONTAKTE SO SEBOU A S REALTOM CIRCOSTANTE.THE PROJEKT PREDPOKLADÁ CESTU ZA ÚČASTI EXTERNÝCH ODBORNÍKOV ZÁKLADNÝCH UČITEĽOV. ZAMERIAVA SA NA DETI VO VEKU 4 A 5 ROKOV S CIEĽOM ZLEPŠIŤ A ZLEPŠIŤ ICH ZRUČNOSTI. A CESTA, V KTOREJ SÚ NAVRHOVANÉ AKTIVITY POHYBU CHORÁL PRIESKUMNÁ HRA ŠTRUKTÚROVANÁ S NÁSTROJMI A POČÚVANIE STESSIES.WORD NAVRHOVANÉ TÉMY POKRYTÉ G (Slovak) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-KINDERGARTEN HUWA L-POST PRIVILEĠĠJAT BIEX JESPLORAW ID-DINJA SONOROMUSICAL U L-ESPRESSJONI CORPOREA.THE MUŻIKA GĦANDHA RWOL FUNDAMENTALI FIL-FORMAZZJONI KULTURALI U L-PERSONALITÀ TA ‘INDIVIDWU TGĦINU JSIR KONXJU TA’ CAPACIT.INOLTRE TIEGĦU PERMEZZ TAL-LOGĦBA LI TIŻVILUPPA L-ĦILIET BIL-MUTUR SENSORJI SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVELLETTUALI. MATUL IL-LOGĦBA TFAL JIRNEXXILHOM JUŻAW IL-MUŻIKA BĦALA MEZZ TA ‘KOMUNIKAZZJONI U ESPRESSI GĦAL DIN IR-RAĠUNI LI L-MUŻIKA MA SSIRX ĦAĠA ASTRATTA BOGĦOD IŻDA XI ĦAĠA F’KUNTATT MILL-QRIB MAGĦHOM INFUSHOM U MAL-REALT CIRCOSTANTE.THE PROĠETT JIPPREVEDI TRIQ BIL-PARTEĊIPAZZJONI TA ‘ESPERTI ESTERNI GĦALLIEMA BAŻIĊI. HUWA MMIRAT LEJN IT-TFAL TA’ 4 U 5 SNIN GĦAT-TITJIB U T-TITJIB TAL-ĦILIET TAGĦHOM. U TRIQ LI FIHA HUMA PROPOSTI ATTIVITAJIET TA ‘MOVIMENT CHANT ESPLORAZZJONI LOGĦBA STRUTTURATI MA’ GĦODOD U JISIMGĦU L-STESSIES.WORD SUĠĠETTI PROPOSTI KOPERTI G (Maltese)
Property / summary: IL-KINDERGARTEN HUWA L-POST PRIVILEĠĠJAT BIEX JESPLORAW ID-DINJA SONOROMUSICAL U L-ESPRESSJONI CORPOREA.THE MUŻIKA GĦANDHA RWOL FUNDAMENTALI FIL-FORMAZZJONI KULTURALI U L-PERSONALITÀ TA ‘INDIVIDWU TGĦINU JSIR KONXJU TA’ CAPACIT.INOLTRE TIEGĦU PERMEZZ TAL-LOGĦBA LI TIŻVILUPPA L-ĦILIET BIL-MUTUR SENSORJI SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVELLETTUALI. MATUL IL-LOGĦBA TFAL JIRNEXXILHOM JUŻAW IL-MUŻIKA BĦALA MEZZ TA ‘KOMUNIKAZZJONI U ESPRESSI GĦAL DIN IR-RAĠUNI LI L-MUŻIKA MA SSIRX ĦAĠA ASTRATTA BOGĦOD IŻDA XI ĦAĠA F’KUNTATT MILL-QRIB MAGĦHOM INFUSHOM U MAL-REALT CIRCOSTANTE.THE PROĠETT JIPPREVEDI TRIQ BIL-PARTEĊIPAZZJONI TA ‘ESPERTI ESTERNI GĦALLIEMA BAŻIĊI. HUWA MMIRAT LEJN IT-TFAL TA’ 4 U 5 SNIN GĦAT-TITJIB U T-TITJIB TAL-ĦILIET TAGĦHOM. U TRIQ LI FIHA HUMA PROPOSTI ATTIVITAJIET TA ‘MOVIMENT CHANT ESPLORAZZJONI LOGĦBA STRUTTURATI MA’ GĦODOD U JISIMGĦU L-STESSIES.WORD SUĠĠETTI PROPOSTI KOPERTI G (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-KINDERGARTEN HUWA L-POST PRIVILEĠĠJAT BIEX JESPLORAW ID-DINJA SONOROMUSICAL U L-ESPRESSJONI CORPOREA.THE MUŻIKA GĦANDHA RWOL FUNDAMENTALI FIL-FORMAZZJONI KULTURALI U L-PERSONALITÀ TA ‘INDIVIDWU TGĦINU JSIR KONXJU TA’ CAPACIT.INOLTRE TIEGĦU PERMEZZ TAL-LOGĦBA LI TIŻVILUPPA L-ĦILIET BIL-MUTUR SENSORJI SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVELLETTUALI. MATUL IL-LOGĦBA TFAL JIRNEXXILHOM JUŻAW IL-MUŻIKA BĦALA MEZZ TA ‘KOMUNIKAZZJONI U ESPRESSI GĦAL DIN IR-RAĠUNI LI L-MUŻIKA MA SSIRX ĦAĠA ASTRATTA BOGĦOD IŻDA XI ĦAĠA F’KUNTATT MILL-QRIB MAGĦHOM INFUSHOM U MAL-REALT CIRCOSTANTE.THE PROĠETT JIPPREVEDI TRIQ BIL-PARTEĊIPAZZJONI TA ‘ESPERTI ESTERNI GĦALLIEMA BAŻIĊI. HUWA MMIRAT LEJN IT-TFAL TA’ 4 U 5 SNIN GĦAT-TITJIB U T-TITJIB TAL-ĦILIET TAGĦHOM. U TRIQ LI FIHA HUMA PROPOSTI ATTIVITAJIET TA ‘MOVIMENT CHANT ESPLORAZZJONI LOGĦBA STRUTTURATI MA’ GĦODOD U JISIMGĦU L-STESSIES.WORD SUĠĠETTI PROPOSTI KOPERTI G (Maltese) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O JARDIM DE INFÂNCIA É O LUGAR PRIVILEGIADO PARA EXPLORAR O MUNDO SONOROMUSICAL E A EXPRESSÃO CORPOREA.A MÚSICA DESEMPENHA UM PAPEL FUNDAMENTAL NA FORMAÇÃO CULTURAL E PERSONALIDADE DE UM INDIVÍDUO AJUDANDO-O A TOMAR CONSCIÊNCIA DE SEU CAPACIT.INOLTRE ATRAVÉS DO JOGO QUE DESENVOLVE AS HABILIDADES MOTORAS SENSORIAIS SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. DURANTE O JOGO, AS CRIANÇAS CONSEGUEM USAR A MÚSICA COMO MEIO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO POR ISSO QUE A MÚSICA NÃO SE TORNA UMA COISA ABSTRATA DISTANTE, MAS ALGO EM CONTATO PRÓXIMO COM ELAS MESMAS E COM O PROJETO CIRCOSTANTE.O PROJETO PREVÊ UM CAMINHO COM A PARTICIPAÇÃO DE ESPECIALISTAS EXTERNOS PROFESSORES BÁSICOS. DESTINA-SE A CRIANÇAS COM IDADES COMPREENDIDAS ENTRE OS 4 E OS 5 ANOS PARA O REFORÇO E O REFORÇO DAS SUAS COMPETÊNCIAS. E UM CAMINHO EM QUE SÃO PROPOSTAS ATIVIDADES DE MOVIMENTO CÂNTICO EXPLORAÇÃO JOGO ESTRUTURADO COM FERRAMENTAS E OUVIR O STESSIES.WORD PROPÔS TÓPICOS ABORDADOS G (Portuguese)
Property / summary: O JARDIM DE INFÂNCIA É O LUGAR PRIVILEGIADO PARA EXPLORAR O MUNDO SONOROMUSICAL E A EXPRESSÃO CORPOREA.A MÚSICA DESEMPENHA UM PAPEL FUNDAMENTAL NA FORMAÇÃO CULTURAL E PERSONALIDADE DE UM INDIVÍDUO AJUDANDO-O A TOMAR CONSCIÊNCIA DE SEU CAPACIT.INOLTRE ATRAVÉS DO JOGO QUE DESENVOLVE AS HABILIDADES MOTORAS SENSORIAIS SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. DURANTE O JOGO, AS CRIANÇAS CONSEGUEM USAR A MÚSICA COMO MEIO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO POR ISSO QUE A MÚSICA NÃO SE TORNA UMA COISA ABSTRATA DISTANTE, MAS ALGO EM CONTATO PRÓXIMO COM ELAS MESMAS E COM O PROJETO CIRCOSTANTE.O PROJETO PREVÊ UM CAMINHO COM A PARTICIPAÇÃO DE ESPECIALISTAS EXTERNOS PROFESSORES BÁSICOS. DESTINA-SE A CRIANÇAS COM IDADES COMPREENDIDAS ENTRE OS 4 E OS 5 ANOS PARA O REFORÇO E O REFORÇO DAS SUAS COMPETÊNCIAS. E UM CAMINHO EM QUE SÃO PROPOSTAS ATIVIDADES DE MOVIMENTO CÂNTICO EXPLORAÇÃO JOGO ESTRUTURADO COM FERRAMENTAS E OUVIR O STESSIES.WORD PROPÔS TÓPICOS ABORDADOS G (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O JARDIM DE INFÂNCIA É O LUGAR PRIVILEGIADO PARA EXPLORAR O MUNDO SONOROMUSICAL E A EXPRESSÃO CORPOREA.A MÚSICA DESEMPENHA UM PAPEL FUNDAMENTAL NA FORMAÇÃO CULTURAL E PERSONALIDADE DE UM INDIVÍDUO AJUDANDO-O A TOMAR CONSCIÊNCIA DE SEU CAPACIT.INOLTRE ATRAVÉS DO JOGO QUE DESENVOLVE AS HABILIDADES MOTORAS SENSORIAIS SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. DURANTE O JOGO, AS CRIANÇAS CONSEGUEM USAR A MÚSICA COMO MEIO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO POR ISSO QUE A MÚSICA NÃO SE TORNA UMA COISA ABSTRATA DISTANTE, MAS ALGO EM CONTATO PRÓXIMO COM ELAS MESMAS E COM O PROJETO CIRCOSTANTE.O PROJETO PREVÊ UM CAMINHO COM A PARTICIPAÇÃO DE ESPECIALISTAS EXTERNOS PROFESSORES BÁSICOS. DESTINA-SE A CRIANÇAS COM IDADES COMPREENDIDAS ENTRE OS 4 E OS 5 ANOS PARA O REFORÇO E O REFORÇO DAS SUAS COMPETÊNCIAS. E UM CAMINHO EM QUE SÃO PROPOSTAS ATIVIDADES DE MOVIMENTO CÂNTICO EXPLORAÇÃO JOGO ESTRUTURADO COM FERRAMENTAS E OUVIR O STESSIES.WORD PROPÔS TÓPICOS ABORDADOS G (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LASTENTARHA ON ETUOIKEUTETTU PAIKKA TUTKIA SONOROMUSICAL MAAILMAA JA ILMAISU CORPOREA.THE MUSIIKKI ON KESKEINEN ROOLI KULTTUURIN MUODOSTUMISTA JA PERSOONALLISUUTTA YKSILÖN AUTTAA HÄNTÄ TULLA TIETOISEKSI HÄNEN CAPACIT.INOLTRE KAUTTA PELI, JOKA KEHITTÄÄ AISTINVARAISIA MOTORISIA TAITOJA SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLELLETTUALI. PELIN AIKANA LAPSET ONNISTUVAT KÄYTTÄMÄÄN MUSIIKKIA VIESTINTÄVÄLINEENÄ JA ILMENTÄMÄÄN TÄSTÄ SYYSTÄ, ETTÄ MUSIIKISTA EI TULE KAUKAINEN ABSTRAKTI ASIA, VAAN JOTAIN LÄHEISESSÄ YHTEYDESSÄ ITSENSÄ JA REALT CIRCOSTANTE.THE PROJEKTI ENNAKOI POLKUA, JOHON OSALLISTUU ULKOPUOLISIA ASIANTUNTIJOITA PERUSOPETTAJIA. SE ON TARKOITETTU 4 JA 5-VUOTIAILLE LAPSILLE HEIDÄN TAITOJENSA PARANTAMISEKSI JA PARANTAMISEKSI. JA POLKU, JOSSA EHDOTETAAN TOIMIA LIIKKEEN LAULU ETSINTÄ PELI JÄSENNELTY TYÖKALUT JA KUUNTELEMALLA STESSIES.WORD EHDOTETTU AIHEITA KÄSITELTIIN G (Finnish)
Property / summary: LASTENTARHA ON ETUOIKEUTETTU PAIKKA TUTKIA SONOROMUSICAL MAAILMAA JA ILMAISU CORPOREA.THE MUSIIKKI ON KESKEINEN ROOLI KULTTUURIN MUODOSTUMISTA JA PERSOONALLISUUTTA YKSILÖN AUTTAA HÄNTÄ TULLA TIETOISEKSI HÄNEN CAPACIT.INOLTRE KAUTTA PELI, JOKA KEHITTÄÄ AISTINVARAISIA MOTORISIA TAITOJA SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLELLETTUALI. PELIN AIKANA LAPSET ONNISTUVAT KÄYTTÄMÄÄN MUSIIKKIA VIESTINTÄVÄLINEENÄ JA ILMENTÄMÄÄN TÄSTÄ SYYSTÄ, ETTÄ MUSIIKISTA EI TULE KAUKAINEN ABSTRAKTI ASIA, VAAN JOTAIN LÄHEISESSÄ YHTEYDESSÄ ITSENSÄ JA REALT CIRCOSTANTE.THE PROJEKTI ENNAKOI POLKUA, JOHON OSALLISTUU ULKOPUOLISIA ASIANTUNTIJOITA PERUSOPETTAJIA. SE ON TARKOITETTU 4 JA 5-VUOTIAILLE LAPSILLE HEIDÄN TAITOJENSA PARANTAMISEKSI JA PARANTAMISEKSI. JA POLKU, JOSSA EHDOTETAAN TOIMIA LIIKKEEN LAULU ETSINTÄ PELI JÄSENNELTY TYÖKALUT JA KUUNTELEMALLA STESSIES.WORD EHDOTETTU AIHEITA KÄSITELTIIN G (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LASTENTARHA ON ETUOIKEUTETTU PAIKKA TUTKIA SONOROMUSICAL MAAILMAA JA ILMAISU CORPOREA.THE MUSIIKKI ON KESKEINEN ROOLI KULTTUURIN MUODOSTUMISTA JA PERSOONALLISUUTTA YKSILÖN AUTTAA HÄNTÄ TULLA TIETOISEKSI HÄNEN CAPACIT.INOLTRE KAUTTA PELI, JOKA KEHITTÄÄ AISTINVARAISIA MOTORISIA TAITOJA SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLELLETTUALI. PELIN AIKANA LAPSET ONNISTUVAT KÄYTTÄMÄÄN MUSIIKKIA VIESTINTÄVÄLINEENÄ JA ILMENTÄMÄÄN TÄSTÄ SYYSTÄ, ETTÄ MUSIIKISTA EI TULE KAUKAINEN ABSTRAKTI ASIA, VAAN JOTAIN LÄHEISESSÄ YHTEYDESSÄ ITSENSÄ JA REALT CIRCOSTANTE.THE PROJEKTI ENNAKOI POLKUA, JOHON OSALLISTUU ULKOPUOLISIA ASIANTUNTIJOITA PERUSOPETTAJIA. SE ON TARKOITETTU 4 JA 5-VUOTIAILLE LAPSILLE HEIDÄN TAITOJENSA PARANTAMISEKSI JA PARANTAMISEKSI. JA POLKU, JOSSA EHDOTETAAN TOIMIA LIIKKEEN LAULU ETSINTÄ PELI JÄSENNELTY TYÖKALUT JA KUUNTELEMALLA STESSIES.WORD EHDOTETTU AIHEITA KÄSITELTIIN G (Finnish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PRZEDSZKOLE JEST UPRZYWILEJOWANYM MIEJSCEM DO ODKRYWANIA ŚWIATA SONOROMUSICAL I EKSPRESJI CORPOREA.THE MUZYKA ODGRYWA ZASADNICZĄ ROLĘ W FORMACJI KULTUROWEJ I OSOBOWOŚCI JEDNOSTKI, POMAGAJĄC MU UŚWIADOMIĆ SOBIE SWOJĄ CAPACIT.INOLTRE POPRZEZ GRĘ, KTÓRA ROZWIJA ZMYSŁOWE UMIEJĘTNOŚCI MOTORYCZNE SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. PODCZAS GRY DZIECIOM UDAJE SIĘ UŻYWAĆ MUZYKI JAKO ŚRODKA KOMUNIKACJI I Z TEGO POWODU, ŻE MUZYKA NIE STAJE SIĘ ODLEGŁĄ RZECZĄ ABSTRAKCYJNĄ, ALE CZYMŚ W BLISKIM KONTAKCIE ZE SOBĄ I Z REALT CIRCOSTANTE.THE PRZEWIDUJE ŚCIEŻKĘ Z UDZIAŁEM ZEWNĘTRZNYCH EKSPERTÓW PODSTAWOWYCH NAUCZYCIELI. JEST ON SKIEROWANY DO DZIECI W WIEKU 4 I 5 LAT W CELU POPRAWY I POPRAWY ICH UMIEJĘTNOŚCI. I ŚCIEŻKA, W KTÓREJ SĄ PROPONOWANE DZIAŁANIA RUCHU INTONOWANIA GRY EKSPLORACYJNEJ USTRUKTURYZOWANY ZA POMOCĄ NARZĘDZI I SŁUCHANIA STESSIES.WORD PROPONOWANE TEMATY G (Polish)
Property / summary: PRZEDSZKOLE JEST UPRZYWILEJOWANYM MIEJSCEM DO ODKRYWANIA ŚWIATA SONOROMUSICAL I EKSPRESJI CORPOREA.THE MUZYKA ODGRYWA ZASADNICZĄ ROLĘ W FORMACJI KULTUROWEJ I OSOBOWOŚCI JEDNOSTKI, POMAGAJĄC MU UŚWIADOMIĆ SOBIE SWOJĄ CAPACIT.INOLTRE POPRZEZ GRĘ, KTÓRA ROZWIJA ZMYSŁOWE UMIEJĘTNOŚCI MOTORYCZNE SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. PODCZAS GRY DZIECIOM UDAJE SIĘ UŻYWAĆ MUZYKI JAKO ŚRODKA KOMUNIKACJI I Z TEGO POWODU, ŻE MUZYKA NIE STAJE SIĘ ODLEGŁĄ RZECZĄ ABSTRAKCYJNĄ, ALE CZYMŚ W BLISKIM KONTAKCIE ZE SOBĄ I Z REALT CIRCOSTANTE.THE PRZEWIDUJE ŚCIEŻKĘ Z UDZIAŁEM ZEWNĘTRZNYCH EKSPERTÓW PODSTAWOWYCH NAUCZYCIELI. JEST ON SKIEROWANY DO DZIECI W WIEKU 4 I 5 LAT W CELU POPRAWY I POPRAWY ICH UMIEJĘTNOŚCI. I ŚCIEŻKA, W KTÓREJ SĄ PROPONOWANE DZIAŁANIA RUCHU INTONOWANIA GRY EKSPLORACYJNEJ USTRUKTURYZOWANY ZA POMOCĄ NARZĘDZI I SŁUCHANIA STESSIES.WORD PROPONOWANE TEMATY G (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PRZEDSZKOLE JEST UPRZYWILEJOWANYM MIEJSCEM DO ODKRYWANIA ŚWIATA SONOROMUSICAL I EKSPRESJI CORPOREA.THE MUZYKA ODGRYWA ZASADNICZĄ ROLĘ W FORMACJI KULTUROWEJ I OSOBOWOŚCI JEDNOSTKI, POMAGAJĄC MU UŚWIADOMIĆ SOBIE SWOJĄ CAPACIT.INOLTRE POPRZEZ GRĘ, KTÓRA ROZWIJA ZMYSŁOWE UMIEJĘTNOŚCI MOTORYCZNE SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. PODCZAS GRY DZIECIOM UDAJE SIĘ UŻYWAĆ MUZYKI JAKO ŚRODKA KOMUNIKACJI I Z TEGO POWODU, ŻE MUZYKA NIE STAJE SIĘ ODLEGŁĄ RZECZĄ ABSTRAKCYJNĄ, ALE CZYMŚ W BLISKIM KONTAKCIE ZE SOBĄ I Z REALT CIRCOSTANTE.THE PRZEWIDUJE ŚCIEŻKĘ Z UDZIAŁEM ZEWNĘTRZNYCH EKSPERTÓW PODSTAWOWYCH NAUCZYCIELI. JEST ON SKIEROWANY DO DZIECI W WIEKU 4 I 5 LAT W CELU POPRAWY I POPRAWY ICH UMIEJĘTNOŚCI. I ŚCIEŻKA, W KTÓREJ SĄ PROPONOWANE DZIAŁANIA RUCHU INTONOWANIA GRY EKSPLORACYJNEJ USTRUKTURYZOWANY ZA POMOCĄ NARZĘDZI I SŁUCHANIA STESSIES.WORD PROPONOWANE TEMATY G (Polish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VRTEC JE PRIVILEGIRAN KRAJ ZA RAZISKOVANJE SONOROMUSICALNEGA SVETA IN IZRAZ CORPOREA.THE GLASBA IGRA TEMELJNO VLOGO V KULTURNEM OBLIKOVANJU IN OSEBNOSTI POSAMEZNIKA, KI MU POMAGA, DA SE ZAVEDA SVOJEGA CAPACIT.INOLTRE SKOZI IGRO, KI RAZVIJA SENZORIČNE MOTORIČNE SPOSOBNOSTI SOCIOAFFETTIVEINTELLETTUALI. MED IGRO OTROCI GLASBO UPORABLJAJO KOT SREDSTVO KOMUNICIRANJA IN ZATO IZRAŽAJO, DA GLASBA NE POSTANE ODDALJENA ABSTRAKTNA STVAR, AMPAK NEKAJ, KAR JE V TESNEM STIKU S SAMIM SEBOJ IN S PROJEKTOM REALT CIRCOSTANTE.THE PREDVIDEVA POT S SODELOVANJEM ZUNANJIH STROKOVNJAKOV OSNOVNIH UČITELJEV. NAMENJEN JE OTROKOM, STARIM 4 IN 5 LET, ZA IZBOLJŠANJE IN IZBOLJŠANJE NJIHOVIH SPRETNOSTI. IN POT, V KATERI SO PREDLAGANE DEJAVNOSTI GIBANJA PETJE RAZISKOVANJE IGRE STRUKTURIRANA Z ORODJI IN POSLUŠANJE STESSIES.WORD PREDLAGANE TEME ZAJEMA G (Slovenian)
Property / summary: VRTEC JE PRIVILEGIRAN KRAJ ZA RAZISKOVANJE SONOROMUSICALNEGA SVETA IN IZRAZ CORPOREA.THE GLASBA IGRA TEMELJNO VLOGO V KULTURNEM OBLIKOVANJU IN OSEBNOSTI POSAMEZNIKA, KI MU POMAGA, DA SE ZAVEDA SVOJEGA CAPACIT.INOLTRE SKOZI IGRO, KI RAZVIJA SENZORIČNE MOTORIČNE SPOSOBNOSTI SOCIOAFFETTIVEINTELLETTUALI. MED IGRO OTROCI GLASBO UPORABLJAJO KOT SREDSTVO KOMUNICIRANJA IN ZATO IZRAŽAJO, DA GLASBA NE POSTANE ODDALJENA ABSTRAKTNA STVAR, AMPAK NEKAJ, KAR JE V TESNEM STIKU S SAMIM SEBOJ IN S PROJEKTOM REALT CIRCOSTANTE.THE PREDVIDEVA POT S SODELOVANJEM ZUNANJIH STROKOVNJAKOV OSNOVNIH UČITELJEV. NAMENJEN JE OTROKOM, STARIM 4 IN 5 LET, ZA IZBOLJŠANJE IN IZBOLJŠANJE NJIHOVIH SPRETNOSTI. IN POT, V KATERI SO PREDLAGANE DEJAVNOSTI GIBANJA PETJE RAZISKOVANJE IGRE STRUKTURIRANA Z ORODJI IN POSLUŠANJE STESSIES.WORD PREDLAGANE TEME ZAJEMA G (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VRTEC JE PRIVILEGIRAN KRAJ ZA RAZISKOVANJE SONOROMUSICALNEGA SVETA IN IZRAZ CORPOREA.THE GLASBA IGRA TEMELJNO VLOGO V KULTURNEM OBLIKOVANJU IN OSEBNOSTI POSAMEZNIKA, KI MU POMAGA, DA SE ZAVEDA SVOJEGA CAPACIT.INOLTRE SKOZI IGRO, KI RAZVIJA SENZORIČNE MOTORIČNE SPOSOBNOSTI SOCIOAFFETTIVEINTELLETTUALI. MED IGRO OTROCI GLASBO UPORABLJAJO KOT SREDSTVO KOMUNICIRANJA IN ZATO IZRAŽAJO, DA GLASBA NE POSTANE ODDALJENA ABSTRAKTNA STVAR, AMPAK NEKAJ, KAR JE V TESNEM STIKU S SAMIM SEBOJ IN S PROJEKTOM REALT CIRCOSTANTE.THE PREDVIDEVA POT S SODELOVANJEM ZUNANJIH STROKOVNJAKOV OSNOVNIH UČITELJEV. NAMENJEN JE OTROKOM, STARIM 4 IN 5 LET, ZA IZBOLJŠANJE IN IZBOLJŠANJE NJIHOVIH SPRETNOSTI. IN POT, V KATERI SO PREDLAGANE DEJAVNOSTI GIBANJA PETJE RAZISKOVANJE IGRE STRUKTURIRANA Z ORODJI IN POSLUŠANJE STESSIES.WORD PREDLAGANE TEME ZAJEMA G (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MATEŘSKÁ ŠKOLA JE PRIVILEGOVANÝM MÍSTEM K PROZKOUMÁNÍ SONOROMUSICKÉHO SVĚTA A VÝRAZ CORPOREA.THE HRAJE ZÁSADNÍ ROLI V KULTURNÍ FORMACI A OSOBNOSTI JEDINCE, KTERÝ MU POMÁHÁ SEZNÁMIT SE S JEHO CAPACIT.INOLTRE PROSTŘEDNICTVÍM HRY, KTERÁ ROZVÍJÍ SMYSLOVÉ MOTORICKÉ DOVEDNOSTI SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. BĚHEM HRY SE DĚTEM DAŘÍ POUŽÍVAT HUDBU JAKO PROSTŘEDEK KOMUNIKACE A VYJÁDŘIT SE PROTO, ŽE HUDBA NENÍ VZDÁLENÁ ABSTRAKTNÍ VĚC, ALE NĚCO V ÚZKÉM KONTAKTU SE SEBOU A S REALT CIRCOSTANTE.THE PŘEDPOKLÁDÁ CESTU ZA ÚČASTI EXTERNÍCH ODBORNÍKŮ ZÁKLADNÍCH UČITELŮ. JE ZAMĚŘEN NA DĚTI VE VĚKU 4 A 5 LET ZA ÚČELEM ZLEPŠENÍ A ZLEPŠENÍ JEJICH DOVEDNOSTÍ. A CESTA, V NÍŽ JSOU NAVRHOVÁNY AKTIVITY POHYBU ZPÍVAT PRŮZKUM HRY STRUKTUROVANÉ S NÁSTROJI A NASLOUCHÁNÍ STESSIES.WORD NAVRHOVANÉ TÉMATA POKRYTÁ G (Czech)
Property / summary: MATEŘSKÁ ŠKOLA JE PRIVILEGOVANÝM MÍSTEM K PROZKOUMÁNÍ SONOROMUSICKÉHO SVĚTA A VÝRAZ CORPOREA.THE HRAJE ZÁSADNÍ ROLI V KULTURNÍ FORMACI A OSOBNOSTI JEDINCE, KTERÝ MU POMÁHÁ SEZNÁMIT SE S JEHO CAPACIT.INOLTRE PROSTŘEDNICTVÍM HRY, KTERÁ ROZVÍJÍ SMYSLOVÉ MOTORICKÉ DOVEDNOSTI SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. BĚHEM HRY SE DĚTEM DAŘÍ POUŽÍVAT HUDBU JAKO PROSTŘEDEK KOMUNIKACE A VYJÁDŘIT SE PROTO, ŽE HUDBA NENÍ VZDÁLENÁ ABSTRAKTNÍ VĚC, ALE NĚCO V ÚZKÉM KONTAKTU SE SEBOU A S REALT CIRCOSTANTE.THE PŘEDPOKLÁDÁ CESTU ZA ÚČASTI EXTERNÍCH ODBORNÍKŮ ZÁKLADNÍCH UČITELŮ. JE ZAMĚŘEN NA DĚTI VE VĚKU 4 A 5 LET ZA ÚČELEM ZLEPŠENÍ A ZLEPŠENÍ JEJICH DOVEDNOSTÍ. A CESTA, V NÍŽ JSOU NAVRHOVÁNY AKTIVITY POHYBU ZPÍVAT PRŮZKUM HRY STRUKTUROVANÉ S NÁSTROJI A NASLOUCHÁNÍ STESSIES.WORD NAVRHOVANÉ TÉMATA POKRYTÁ G (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MATEŘSKÁ ŠKOLA JE PRIVILEGOVANÝM MÍSTEM K PROZKOUMÁNÍ SONOROMUSICKÉHO SVĚTA A VÝRAZ CORPOREA.THE HRAJE ZÁSADNÍ ROLI V KULTURNÍ FORMACI A OSOBNOSTI JEDINCE, KTERÝ MU POMÁHÁ SEZNÁMIT SE S JEHO CAPACIT.INOLTRE PROSTŘEDNICTVÍM HRY, KTERÁ ROZVÍJÍ SMYSLOVÉ MOTORICKÉ DOVEDNOSTI SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. BĚHEM HRY SE DĚTEM DAŘÍ POUŽÍVAT HUDBU JAKO PROSTŘEDEK KOMUNIKACE A VYJÁDŘIT SE PROTO, ŽE HUDBA NENÍ VZDÁLENÁ ABSTRAKTNÍ VĚC, ALE NĚCO V ÚZKÉM KONTAKTU SE SEBOU A S REALT CIRCOSTANTE.THE PŘEDPOKLÁDÁ CESTU ZA ÚČASTI EXTERNÍCH ODBORNÍKŮ ZÁKLADNÍCH UČITELŮ. JE ZAMĚŘEN NA DĚTI VE VĚKU 4 A 5 LET ZA ÚČELEM ZLEPŠENÍ A ZLEPŠENÍ JEJICH DOVEDNOSTÍ. A CESTA, V NÍŽ JSOU NAVRHOVÁNY AKTIVITY POHYBU ZPÍVAT PRŮZKUM HRY STRUKTUROVANÉ S NÁSTROJI A NASLOUCHÁNÍ STESSIES.WORD NAVRHOVANÉ TÉMATA POKRYTÁ G (Czech) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VAIKŲ DARŽELIS YRA PRIVILEGIJUOTA VIETA TYRINĖTI SONOROMUSICAL PASAULĮ IR IŠRAIŠKA CORPOREA.THE MUZIKA VAIDINA ESMINĮ VAIDMENĮ FORMUOJANT IR ASMENYBĖS ASMENS, PADEDANČIO JAM SUŽINOTI APIE JO CAPACIT.INOLTRE PER ŽAIDIMĄ, KURIS KURIA JUTIMINIŲ MOTORINIŲ ĮGŪDŽIŲ SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. ŽAIDIMO METU VAIKAI SUGEBA NAUDOTI MUZIKĄ KAIP BENDRAVIMO PRIEMONĘ IR IŠRAIŠKOS DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES, KAD MUZIKA TAMPA NE TOLIMAS ABSTRAKTUS DALYKAS, BET KAŽKAS GLAUDŽIAI BENDRAUJA SU SAVIMI IR SU REALT CIRCOSTANTE.THE PROJEKTO NUMATO KELIĄ SU IŠORĖS EKSPERTŲ PAGRINDINIŲ MOKYTOJŲ DALYVAVIMO. JI SKIRTA 4 IR 5 METŲ VAIKAMS, KAD BŪTŲ TOBULINAMI IR TOBULINAMI JŲ ĮGŪDŽIAI. IR KELIAS, KURIAME SIŪLOMA VEIKLA JUDĖJIMO GIEDOJIMO TYRINĖJIMO ŽAIDIMAS, SUSISTEMINTAS SU ĮRANKIAIS IR KLAUSYTIS STESSIES.WORD SIŪLOMOS TEMOS, KURIEMS G (Lithuanian)
Property / summary: VAIKŲ DARŽELIS YRA PRIVILEGIJUOTA VIETA TYRINĖTI SONOROMUSICAL PASAULĮ IR IŠRAIŠKA CORPOREA.THE MUZIKA VAIDINA ESMINĮ VAIDMENĮ FORMUOJANT IR ASMENYBĖS ASMENS, PADEDANČIO JAM SUŽINOTI APIE JO CAPACIT.INOLTRE PER ŽAIDIMĄ, KURIS KURIA JUTIMINIŲ MOTORINIŲ ĮGŪDŽIŲ SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. ŽAIDIMO METU VAIKAI SUGEBA NAUDOTI MUZIKĄ KAIP BENDRAVIMO PRIEMONĘ IR IŠRAIŠKOS DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES, KAD MUZIKA TAMPA NE TOLIMAS ABSTRAKTUS DALYKAS, BET KAŽKAS GLAUDŽIAI BENDRAUJA SU SAVIMI IR SU REALT CIRCOSTANTE.THE PROJEKTO NUMATO KELIĄ SU IŠORĖS EKSPERTŲ PAGRINDINIŲ MOKYTOJŲ DALYVAVIMO. JI SKIRTA 4 IR 5 METŲ VAIKAMS, KAD BŪTŲ TOBULINAMI IR TOBULINAMI JŲ ĮGŪDŽIAI. IR KELIAS, KURIAME SIŪLOMA VEIKLA JUDĖJIMO GIEDOJIMO TYRINĖJIMO ŽAIDIMAS, SUSISTEMINTAS SU ĮRANKIAIS IR KLAUSYTIS STESSIES.WORD SIŪLOMOS TEMOS, KURIEMS G (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VAIKŲ DARŽELIS YRA PRIVILEGIJUOTA VIETA TYRINĖTI SONOROMUSICAL PASAULĮ IR IŠRAIŠKA CORPOREA.THE MUZIKA VAIDINA ESMINĮ VAIDMENĮ FORMUOJANT IR ASMENYBĖS ASMENS, PADEDANČIO JAM SUŽINOTI APIE JO CAPACIT.INOLTRE PER ŽAIDIMĄ, KURIS KURIA JUTIMINIŲ MOTORINIŲ ĮGŪDŽIŲ SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. ŽAIDIMO METU VAIKAI SUGEBA NAUDOTI MUZIKĄ KAIP BENDRAVIMO PRIEMONĘ IR IŠRAIŠKOS DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES, KAD MUZIKA TAMPA NE TOLIMAS ABSTRAKTUS DALYKAS, BET KAŽKAS GLAUDŽIAI BENDRAUJA SU SAVIMI IR SU REALT CIRCOSTANTE.THE PROJEKTO NUMATO KELIĄ SU IŠORĖS EKSPERTŲ PAGRINDINIŲ MOKYTOJŲ DALYVAVIMO. JI SKIRTA 4 IR 5 METŲ VAIKAMS, KAD BŪTŲ TOBULINAMI IR TOBULINAMI JŲ ĮGŪDŽIAI. IR KELIAS, KURIAME SIŪLOMA VEIKLA JUDĖJIMO GIEDOJIMO TYRINĖJIMO ŽAIDIMAS, SUSISTEMINTAS SU ĮRANKIAIS IR KLAUSYTIS STESSIES.WORD SIŪLOMOS TEMOS, KURIEMS G (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
BĒRNUDĀRZS IR PRIVILIĢĒTA VIETA, KUR IEPAZĪT SONOROMUSICAL PASAULI UN IZTEIKSMI CORPOREA.MŪZIKAI IR BŪTISKA LOMA INDIVĪDA KULTŪRAS VEIDOŠANĀ UN PERSONĪBĀ, PALĪDZOT VIŅAM APZINĀTIES SAVU CAPACIT.INOLTRE, IZMANTOJOT SPĒLI, KAS ATTĪSTA SENSORĀS MOTORISKĀS PRASMES SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. SPĒLES LAIKĀ BĒRNIEM IZDODAS IZMANTOT MŪZIKU KĀ SAZIŅAS LĪDZEKLI UN IZTEIKTIES ŠĪ IEMESLA DĒĻ, KA MŪZIKA KĻŪST NEVIS TĀLU ABSTRAKTA LIETA, BET KAUT KAS CIEŠĀ KONTAKTĀ AR SEVI UN AR REALT CIRCOSTANTE.THE PROJEKTS PAREDZ CEĻU AR ĀRĒJO EKSPERTU PAMATA SKOLOTĀJU LĪDZDALĪBU. TĀ IR PAREDZĒTA BĒRNIEM VECUMĀ NO 4 LĪDZ 5 GADIEM, LAI UZLABOTU UN UZLABOTU VIŅU PRASMES. UN CEĻŠ, KURĀ IR IEROSINĀTĀS DARBĪBAS KUSTĪBAS SKANDĒT IZPĒTES SPĒLE STRUKTURĒTA AR INSTRUMENTIEM UN KLAUSOTIES STESSIES.WORD IEROSINĀTĀS TĒMAS, UZ KURĀM G (Latvian)
Property / summary: BĒRNUDĀRZS IR PRIVILIĢĒTA VIETA, KUR IEPAZĪT SONOROMUSICAL PASAULI UN IZTEIKSMI CORPOREA.MŪZIKAI IR BŪTISKA LOMA INDIVĪDA KULTŪRAS VEIDOŠANĀ UN PERSONĪBĀ, PALĪDZOT VIŅAM APZINĀTIES SAVU CAPACIT.INOLTRE, IZMANTOJOT SPĒLI, KAS ATTĪSTA SENSORĀS MOTORISKĀS PRASMES SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. SPĒLES LAIKĀ BĒRNIEM IZDODAS IZMANTOT MŪZIKU KĀ SAZIŅAS LĪDZEKLI UN IZTEIKTIES ŠĪ IEMESLA DĒĻ, KA MŪZIKA KĻŪST NEVIS TĀLU ABSTRAKTA LIETA, BET KAUT KAS CIEŠĀ KONTAKTĀ AR SEVI UN AR REALT CIRCOSTANTE.THE PROJEKTS PAREDZ CEĻU AR ĀRĒJO EKSPERTU PAMATA SKOLOTĀJU LĪDZDALĪBU. TĀ IR PAREDZĒTA BĒRNIEM VECUMĀ NO 4 LĪDZ 5 GADIEM, LAI UZLABOTU UN UZLABOTU VIŅU PRASMES. UN CEĻŠ, KURĀ IR IEROSINĀTĀS DARBĪBAS KUSTĪBAS SKANDĒT IZPĒTES SPĒLE STRUKTURĒTA AR INSTRUMENTIEM UN KLAUSOTIES STESSIES.WORD IEROSINĀTĀS TĒMAS, UZ KURĀM G (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BĒRNUDĀRZS IR PRIVILIĢĒTA VIETA, KUR IEPAZĪT SONOROMUSICAL PASAULI UN IZTEIKSMI CORPOREA.MŪZIKAI IR BŪTISKA LOMA INDIVĪDA KULTŪRAS VEIDOŠANĀ UN PERSONĪBĀ, PALĪDZOT VIŅAM APZINĀTIES SAVU CAPACIT.INOLTRE, IZMANTOJOT SPĒLI, KAS ATTĪSTA SENSORĀS MOTORISKĀS PRASMES SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. SPĒLES LAIKĀ BĒRNIEM IZDODAS IZMANTOT MŪZIKU KĀ SAZIŅAS LĪDZEKLI UN IZTEIKTIES ŠĪ IEMESLA DĒĻ, KA MŪZIKA KĻŪST NEVIS TĀLU ABSTRAKTA LIETA, BET KAUT KAS CIEŠĀ KONTAKTĀ AR SEVI UN AR REALT CIRCOSTANTE.THE PROJEKTS PAREDZ CEĻU AR ĀRĒJO EKSPERTU PAMATA SKOLOTĀJU LĪDZDALĪBU. TĀ IR PAREDZĒTA BĒRNIEM VECUMĀ NO 4 LĪDZ 5 GADIEM, LAI UZLABOTU UN UZLABOTU VIŅU PRASMES. UN CEĻŠ, KURĀ IR IEROSINĀTĀS DARBĪBAS KUSTĪBAS SKANDĒT IZPĒTES SPĒLE STRUKTURĒTA AR INSTRUMENTIEM UN KLAUSOTIES STESSIES.WORD IEROSINĀTĀS TĒMAS, UZ KURĀM G (Latvian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ДЕТСКАТА ГРАДИНА Е ПРИВИЛЕГИРОВАНО МЯСТО ЗА ОПОЗНАВАНЕ НА SONOROMUSICAL СВЯТ И ИЗРАЗА CORPOREA.МУЗИКАТА ИГРАЕ ОСНОВНА РОЛЯ В КУЛТУРНАТА ФОРМАЦИЯ И ЛИЧНОСТТА НА ИНДИВИДА, КАТО МУ ПОМАГА ДА СЕ ЗАПОЗНАЕ СЪС СВОЯТА CAPACIT.INOLTRE ЧРЕЗ ИГРАТА, КОЯТО РАЗВИВА СЕНЗОРНИТЕ ДВИГАТЕЛНИ УМЕНИЯ СОЦИОФФЕТИВНА ЕКСПЕСВЕНТЕЛТУАЛИ. ПО ВРЕМЕ НА ИГРАТА ДЕЦАТА УСПЯВАТ ДА ИЗПОЛЗВАТ МУЗИКАТА КАТО СРЕДСТВО ЗА КОМУНИКАЦИЯ И ИЗРАЗЯВАНЕ ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА, ЧЕ МУЗИКАТА НЕ СТАВА ДАЛЕЧНО АБСТРАКТНО НЕЩО, А НЕЩО В ТЕСЕН КОНТАКТ СЪС СЕБЕ СИ И С РЕАЛНИЯ CIRCOSTANTE. ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ПЪТ С УЧАСТИЕТО НА ВЪНШНИ ЕКСПЕРТИ ОСНОВНИ УЧИТЕЛИ. ТЯ Е НАСОЧЕНА КЪМ ДЕЦА НА ВЪЗРАСТ 4 И 5 ГОДИНИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЕХНИТЕ УМЕНИЯ. И ПЪТ, В КОЙТО СЕ ПРЕДЛАГАТ ДЕЙНОСТИ НА ДВИЖЕНИЕ ПЕСНОПЕНИЯ ПРОУЧВАНЕ ИГРА СТРУКТУРИРАНА С ИНСТРУМЕНТИ И СЛУШАНЕ НА STESSIES.WORD ПРЕДЛОЖЕНИ ТЕМИ, ОБХВАНАТИ G (Bulgarian)
Property / summary: ДЕТСКАТА ГРАДИНА Е ПРИВИЛЕГИРОВАНО МЯСТО ЗА ОПОЗНАВАНЕ НА SONOROMUSICAL СВЯТ И ИЗРАЗА CORPOREA.МУЗИКАТА ИГРАЕ ОСНОВНА РОЛЯ В КУЛТУРНАТА ФОРМАЦИЯ И ЛИЧНОСТТА НА ИНДИВИДА, КАТО МУ ПОМАГА ДА СЕ ЗАПОЗНАЕ СЪС СВОЯТА CAPACIT.INOLTRE ЧРЕЗ ИГРАТА, КОЯТО РАЗВИВА СЕНЗОРНИТЕ ДВИГАТЕЛНИ УМЕНИЯ СОЦИОФФЕТИВНА ЕКСПЕСВЕНТЕЛТУАЛИ. ПО ВРЕМЕ НА ИГРАТА ДЕЦАТА УСПЯВАТ ДА ИЗПОЛЗВАТ МУЗИКАТА КАТО СРЕДСТВО ЗА КОМУНИКАЦИЯ И ИЗРАЗЯВАНЕ ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА, ЧЕ МУЗИКАТА НЕ СТАВА ДАЛЕЧНО АБСТРАКТНО НЕЩО, А НЕЩО В ТЕСЕН КОНТАКТ СЪС СЕБЕ СИ И С РЕАЛНИЯ CIRCOSTANTE. ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ПЪТ С УЧАСТИЕТО НА ВЪНШНИ ЕКСПЕРТИ ОСНОВНИ УЧИТЕЛИ. ТЯ Е НАСОЧЕНА КЪМ ДЕЦА НА ВЪЗРАСТ 4 И 5 ГОДИНИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЕХНИТЕ УМЕНИЯ. И ПЪТ, В КОЙТО СЕ ПРЕДЛАГАТ ДЕЙНОСТИ НА ДВИЖЕНИЕ ПЕСНОПЕНИЯ ПРОУЧВАНЕ ИГРА СТРУКТУРИРАНА С ИНСТРУМЕНТИ И СЛУШАНЕ НА STESSIES.WORD ПРЕДЛОЖЕНИ ТЕМИ, ОБХВАНАТИ G (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ДЕТСКАТА ГРАДИНА Е ПРИВИЛЕГИРОВАНО МЯСТО ЗА ОПОЗНАВАНЕ НА SONOROMUSICAL СВЯТ И ИЗРАЗА CORPOREA.МУЗИКАТА ИГРАЕ ОСНОВНА РОЛЯ В КУЛТУРНАТА ФОРМАЦИЯ И ЛИЧНОСТТА НА ИНДИВИДА, КАТО МУ ПОМАГА ДА СЕ ЗАПОЗНАЕ СЪС СВОЯТА CAPACIT.INOLTRE ЧРЕЗ ИГРАТА, КОЯТО РАЗВИВА СЕНЗОРНИТЕ ДВИГАТЕЛНИ УМЕНИЯ СОЦИОФФЕТИВНА ЕКСПЕСВЕНТЕЛТУАЛИ. ПО ВРЕМЕ НА ИГРАТА ДЕЦАТА УСПЯВАТ ДА ИЗПОЛЗВАТ МУЗИКАТА КАТО СРЕДСТВО ЗА КОМУНИКАЦИЯ И ИЗРАЗЯВАНЕ ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА, ЧЕ МУЗИКАТА НЕ СТАВА ДАЛЕЧНО АБСТРАКТНО НЕЩО, А НЕЩО В ТЕСЕН КОНТАКТ СЪС СЕБЕ СИ И С РЕАЛНИЯ CIRCOSTANTE. ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ПЪТ С УЧАСТИЕТО НА ВЪНШНИ ЕКСПЕРТИ ОСНОВНИ УЧИТЕЛИ. ТЯ Е НАСОЧЕНА КЪМ ДЕЦА НА ВЪЗРАСТ 4 И 5 ГОДИНИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЕХНИТЕ УМЕНИЯ. И ПЪТ, В КОЙТО СЕ ПРЕДЛАГАТ ДЕЙНОСТИ НА ДВИЖЕНИЕ ПЕСНОПЕНИЯ ПРОУЧВАНЕ ИГРА СТРУКТУРИРАНА С ИНСТРУМЕНТИ И СЛУШАНЕ НА STESSIES.WORD ПРЕДЛОЖЕНИ ТЕМИ, ОБХВАНАТИ G (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AZ ÓVODA A KIVÁLTSÁGOS HELY, AHOL FELFEDEZHETI A SONOROMUSICALI-T, ÉS A CORPOREA.THE KIFEJEZÉS ALAPVETŐ SZEREPET JÁTSZIK AZ EGYÉN KULTURÁLIS FORMÁCIÓJÁBAN ÉS SZEMÉLYISÉGÉBEN, SEGÍTVE ŐT ABBAN, HOGY MEGISMERJE A CAPACIT.INOLTRE-T A JÁTÉKON KERESZTÜL, AMELY FEJLESZTI AZ ÉRZÉKSZERVI MOTOROS KÉSZSÉGEKET SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. A JÁTÉK SORÁN A GYEREKEK KÉPESEK A ZENÉT KOMMUNIKÁCIÓS ESZKÖZKÉNT HASZNÁLNI ÉS KIFEJEZNI, EZÉRT A ZENE NEM EGY TÁVOLI ABSZTRAKT DOLOG, HANEM VALAMI, AMI SZOROS KAPCSOLATBAN ÁLL MAGUKKAL ÉS A REALT CIRCOSTANTE.THE PROJEKTTEL, KÜLSŐ SZAKÉRTŐK ALAPVETŐ TANÁRAINAK RÉSZVÉTELÉVEL. A PROGRAM CÉLJA A 4 ÉS 5 ÉVES GYERMEKEK KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE ÉS FEJLESZTÉSE. ÉS EGY ÚT, AMELYBEN JAVASOLT TEVÉKENYSÉGEK MOZGÁS KÁNTÁLÓ JÁTÉK STRUKTURÁLT ESZKÖZÖK ÉS HALLGAT A STESSIES.WORD JAVASOLT TÉMÁK LEFEDETT G (Hungarian)
Property / summary: AZ ÓVODA A KIVÁLTSÁGOS HELY, AHOL FELFEDEZHETI A SONOROMUSICALI-T, ÉS A CORPOREA.THE KIFEJEZÉS ALAPVETŐ SZEREPET JÁTSZIK AZ EGYÉN KULTURÁLIS FORMÁCIÓJÁBAN ÉS SZEMÉLYISÉGÉBEN, SEGÍTVE ŐT ABBAN, HOGY MEGISMERJE A CAPACIT.INOLTRE-T A JÁTÉKON KERESZTÜL, AMELY FEJLESZTI AZ ÉRZÉKSZERVI MOTOROS KÉSZSÉGEKET SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. A JÁTÉK SORÁN A GYEREKEK KÉPESEK A ZENÉT KOMMUNIKÁCIÓS ESZKÖZKÉNT HASZNÁLNI ÉS KIFEJEZNI, EZÉRT A ZENE NEM EGY TÁVOLI ABSZTRAKT DOLOG, HANEM VALAMI, AMI SZOROS KAPCSOLATBAN ÁLL MAGUKKAL ÉS A REALT CIRCOSTANTE.THE PROJEKTTEL, KÜLSŐ SZAKÉRTŐK ALAPVETŐ TANÁRAINAK RÉSZVÉTELÉVEL. A PROGRAM CÉLJA A 4 ÉS 5 ÉVES GYERMEKEK KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE ÉS FEJLESZTÉSE. ÉS EGY ÚT, AMELYBEN JAVASOLT TEVÉKENYSÉGEK MOZGÁS KÁNTÁLÓ JÁTÉK STRUKTURÁLT ESZKÖZÖK ÉS HALLGAT A STESSIES.WORD JAVASOLT TÉMÁK LEFEDETT G (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AZ ÓVODA A KIVÁLTSÁGOS HELY, AHOL FELFEDEZHETI A SONOROMUSICALI-T, ÉS A CORPOREA.THE KIFEJEZÉS ALAPVETŐ SZEREPET JÁTSZIK AZ EGYÉN KULTURÁLIS FORMÁCIÓJÁBAN ÉS SZEMÉLYISÉGÉBEN, SEGÍTVE ŐT ABBAN, HOGY MEGISMERJE A CAPACIT.INOLTRE-T A JÁTÉKON KERESZTÜL, AMELY FEJLESZTI AZ ÉRZÉKSZERVI MOTOROS KÉSZSÉGEKET SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. A JÁTÉK SORÁN A GYEREKEK KÉPESEK A ZENÉT KOMMUNIKÁCIÓS ESZKÖZKÉNT HASZNÁLNI ÉS KIFEJEZNI, EZÉRT A ZENE NEM EGY TÁVOLI ABSZTRAKT DOLOG, HANEM VALAMI, AMI SZOROS KAPCSOLATBAN ÁLL MAGUKKAL ÉS A REALT CIRCOSTANTE.THE PROJEKTTEL, KÜLSŐ SZAKÉRTŐK ALAPVETŐ TANÁRAINAK RÉSZVÉTELÉVEL. A PROGRAM CÉLJA A 4 ÉS 5 ÉVES GYERMEKEK KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE ÉS FEJLESZTÉSE. ÉS EGY ÚT, AMELYBEN JAVASOLT TEVÉKENYSÉGEK MOZGÁS KÁNTÁLÓ JÁTÉK STRUKTURÁLT ESZKÖZÖK ÉS HALLGAT A STESSIES.WORD JAVASOLT TÉMÁK LEFEDETT G (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É AN KINDERGARTEN AN ÁIT PHRIBHLÉID CHUN INIÚCHADH A DHÉANAMH AR AN DOMHAN SONOROMUSICAL AGUS IMRÍONN AN LÉIRIÚ CORPOREA.THE CEOL RÓL BUNÚSACH I BHFOIRMIÚ CULTÚRTHA AGUS PEARSANTACHT AN DUINE AONAIR AG CABHRÚ LEIS A BHEITH AR AN EOLAS AR A CAPACIT.INOLTRE TRÍD AN CLUICHE A FHORBRAÍONN NA SCILEANNA MÓTAIR CÉADFACH SOCIOAFFETTIVE MÓRACHAINTELLETTUALI. LE LINN AN CHLUICHE ÉIRÍONN LE PÁISTÍ CEOL A ÚSÁID MAR MHODH CUMARSÁIDE AGUS MAR SIN NÍ ÉIRÍONN AN CEOL I BHFAD I GCÉIN ACH RUD ÉIGIN I NDLÚTH-THEAGMHÁIL LEO FÉIN AGUS LEIS AN REALT CIRCOSTANTE. TÁ SÉ DÍRITHE AR LEANAÍ 4 AGUS 5 BLIANA D’AOIS CHUN A GCUID SCILEANNA A FHEABHSÚ AGUS A FHEABHSÚ. AGUS COSÁN INA BHFUIL GNÍOMHAÍOCHTAÍ BEARTAITHE DE CHLUICHE TAISCÉALAÍOCHTA GLUAISEACHTA ATÁ STRUCHTÚRTHA LE HUIRLISÍ AGUS AG ÉISTEACHT LEIS NA TOPAICÍ BEARTAITHE STESSIES.WORD A CUMHDAÍODH G (Irish)
Property / summary: IS É AN KINDERGARTEN AN ÁIT PHRIBHLÉID CHUN INIÚCHADH A DHÉANAMH AR AN DOMHAN SONOROMUSICAL AGUS IMRÍONN AN LÉIRIÚ CORPOREA.THE CEOL RÓL BUNÚSACH I BHFOIRMIÚ CULTÚRTHA AGUS PEARSANTACHT AN DUINE AONAIR AG CABHRÚ LEIS A BHEITH AR AN EOLAS AR A CAPACIT.INOLTRE TRÍD AN CLUICHE A FHORBRAÍONN NA SCILEANNA MÓTAIR CÉADFACH SOCIOAFFETTIVE MÓRACHAINTELLETTUALI. LE LINN AN CHLUICHE ÉIRÍONN LE PÁISTÍ CEOL A ÚSÁID MAR MHODH CUMARSÁIDE AGUS MAR SIN NÍ ÉIRÍONN AN CEOL I BHFAD I GCÉIN ACH RUD ÉIGIN I NDLÚTH-THEAGMHÁIL LEO FÉIN AGUS LEIS AN REALT CIRCOSTANTE. TÁ SÉ DÍRITHE AR LEANAÍ 4 AGUS 5 BLIANA D’AOIS CHUN A GCUID SCILEANNA A FHEABHSÚ AGUS A FHEABHSÚ. AGUS COSÁN INA BHFUIL GNÍOMHAÍOCHTAÍ BEARTAITHE DE CHLUICHE TAISCÉALAÍOCHTA GLUAISEACHTA ATÁ STRUCHTÚRTHA LE HUIRLISÍ AGUS AG ÉISTEACHT LEIS NA TOPAICÍ BEARTAITHE STESSIES.WORD A CUMHDAÍODH G (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É AN KINDERGARTEN AN ÁIT PHRIBHLÉID CHUN INIÚCHADH A DHÉANAMH AR AN DOMHAN SONOROMUSICAL AGUS IMRÍONN AN LÉIRIÚ CORPOREA.THE CEOL RÓL BUNÚSACH I BHFOIRMIÚ CULTÚRTHA AGUS PEARSANTACHT AN DUINE AONAIR AG CABHRÚ LEIS A BHEITH AR AN EOLAS AR A CAPACIT.INOLTRE TRÍD AN CLUICHE A FHORBRAÍONN NA SCILEANNA MÓTAIR CÉADFACH SOCIOAFFETTIVE MÓRACHAINTELLETTUALI. LE LINN AN CHLUICHE ÉIRÍONN LE PÁISTÍ CEOL A ÚSÁID MAR MHODH CUMARSÁIDE AGUS MAR SIN NÍ ÉIRÍONN AN CEOL I BHFAD I GCÉIN ACH RUD ÉIGIN I NDLÚTH-THEAGMHÁIL LEO FÉIN AGUS LEIS AN REALT CIRCOSTANTE. TÁ SÉ DÍRITHE AR LEANAÍ 4 AGUS 5 BLIANA D’AOIS CHUN A GCUID SCILEANNA A FHEABHSÚ AGUS A FHEABHSÚ. AGUS COSÁN INA BHFUIL GNÍOMHAÍOCHTAÍ BEARTAITHE DE CHLUICHE TAISCÉALAÍOCHTA GLUAISEACHTA ATÁ STRUCHTÚRTHA LE HUIRLISÍ AGUS AG ÉISTEACHT LEIS NA TOPAICÍ BEARTAITHE STESSIES.WORD A CUMHDAÍODH G (Irish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAGIS ÄR DEN PRIVILEGIERADE PLATSEN ATT UTFORSKA DEN SONOROMUSICAL VÄRLDEN OCH UTTRYCKET CORPOREA.THE MUSIK SPELAR EN GRUNDLÄGGANDE ROLL I DEN KULTURELLA BILDANDET OCH PERSONLIGHETEN HOS EN INDIVID HJÄLPER HONOM ATT BLI MEDVETEN OM SIN CAPACIT.INOLTRE GENOM SPELET SOM UTVECKLAR SENSORISKA MOTORISKA FÄRDIGHETER SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. UNDER SPELET LYCKAS BARN ANVÄNDA MUSIK SOM ETT KOMMUNIKATIONSMEDEL OCH UTTRYCKS DÄRFÖR ATT MUSIK INTE BLIR EN AVLÄGSEN ABSTRAKT SAK UTAN NÅGOT I NÄRA KONTAKT MED SIG SJÄLVA OCH MED REALT CIRCOSTANTE.THE PROJEKTET FÖRUTSER EN VÄG MED DELTAGANDE AV EXTERNA EXPERTER GRUNDLÄRARE. DET RIKTAR SIG TILL BARN I ÅLDRARNA 4 OCH 5 FÖR ATT FÖRBÄTTRA OCH FÖRBÄTTRA SINA FÄRDIGHETER. OCH EN VÄG DÄR DET FÖRESLÅS AKTIVITETER FÖR RÖRELSE CHANT PROSPEKTERING SPEL UPPBYGGD MED VERKTYG OCH LYSSNA PÅ STESSIES.WORD FÖRESLAGNA ÄMNEN OMFATTAS (Swedish)
Property / summary: DAGIS ÄR DEN PRIVILEGIERADE PLATSEN ATT UTFORSKA DEN SONOROMUSICAL VÄRLDEN OCH UTTRYCKET CORPOREA.THE MUSIK SPELAR EN GRUNDLÄGGANDE ROLL I DEN KULTURELLA BILDANDET OCH PERSONLIGHETEN HOS EN INDIVID HJÄLPER HONOM ATT BLI MEDVETEN OM SIN CAPACIT.INOLTRE GENOM SPELET SOM UTVECKLAR SENSORISKA MOTORISKA FÄRDIGHETER SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. UNDER SPELET LYCKAS BARN ANVÄNDA MUSIK SOM ETT KOMMUNIKATIONSMEDEL OCH UTTRYCKS DÄRFÖR ATT MUSIK INTE BLIR EN AVLÄGSEN ABSTRAKT SAK UTAN NÅGOT I NÄRA KONTAKT MED SIG SJÄLVA OCH MED REALT CIRCOSTANTE.THE PROJEKTET FÖRUTSER EN VÄG MED DELTAGANDE AV EXTERNA EXPERTER GRUNDLÄRARE. DET RIKTAR SIG TILL BARN I ÅLDRARNA 4 OCH 5 FÖR ATT FÖRBÄTTRA OCH FÖRBÄTTRA SINA FÄRDIGHETER. OCH EN VÄG DÄR DET FÖRESLÅS AKTIVITETER FÖR RÖRELSE CHANT PROSPEKTERING SPEL UPPBYGGD MED VERKTYG OCH LYSSNA PÅ STESSIES.WORD FÖRESLAGNA ÄMNEN OMFATTAS (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAGIS ÄR DEN PRIVILEGIERADE PLATSEN ATT UTFORSKA DEN SONOROMUSICAL VÄRLDEN OCH UTTRYCKET CORPOREA.THE MUSIK SPELAR EN GRUNDLÄGGANDE ROLL I DEN KULTURELLA BILDANDET OCH PERSONLIGHETEN HOS EN INDIVID HJÄLPER HONOM ATT BLI MEDVETEN OM SIN CAPACIT.INOLTRE GENOM SPELET SOM UTVECKLAR SENSORISKA MOTORISKA FÄRDIGHETER SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. UNDER SPELET LYCKAS BARN ANVÄNDA MUSIK SOM ETT KOMMUNIKATIONSMEDEL OCH UTTRYCKS DÄRFÖR ATT MUSIK INTE BLIR EN AVLÄGSEN ABSTRAKT SAK UTAN NÅGOT I NÄRA KONTAKT MED SIG SJÄLVA OCH MED REALT CIRCOSTANTE.THE PROJEKTET FÖRUTSER EN VÄG MED DELTAGANDE AV EXTERNA EXPERTER GRUNDLÄRARE. DET RIKTAR SIG TILL BARN I ÅLDRARNA 4 OCH 5 FÖR ATT FÖRBÄTTRA OCH FÖRBÄTTRA SINA FÄRDIGHETER. OCH EN VÄG DÄR DET FÖRESLÅS AKTIVITETER FÖR RÖRELSE CHANT PROSPEKTERING SPEL UPPBYGGD MED VERKTYG OCH LYSSNA PÅ STESSIES.WORD FÖRESLAGNA ÄMNEN OMFATTAS (Swedish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LASTEAED ON PRIVILEGEERITUD KOHT AVASTADA SONOROMUSICAL MAAILMA JA VÄLJEND CORPOREA.THE MUUSIKA MÄNGIB OLULIST ROLLI KULTUURILISE KUJUNEMISE JA ISIKSUSE ÜKSIKISIKU AITAB TAL SAADA TEADA OMA CAPACIT.INOLTRE LÄBI MÄNGU, MIS ARENDAB SENSOORSEID MOTOORSEID OSKUSI SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. MÄNGU AJAL ÕNNESTUB LASTEL KASUTADA MUUSIKAT KOMMUNIKATSIOONIVAHENDINA JA VÄLJENDADA SEL PÕHJUSEL, ET MUUSIKAST EI SAA KAUGE ABSTRAKTNE ASI, VAID MIDAGI, MIS ON TIHEDAS KONTAKTIS ISEENDA JA REALT CIRCOSTANTE.THE PROJEKTIGA, NÄEB ETTE RADA VÄLISEKSPERTIDE PÕHIÕPETAJATE OSALUSEL. SEE ON MÕELDUD LASTELE VANUSES 4 JA 5 NENDE OSKUSTE PARANDAMISEKS JA PARANDAMISEKS. JA TEE, KUS ON KAVANDATUD TEGEVUSED LIIKUMISE LAULU UURIMISE MÄNG STRUKTUREERITUD TÖÖRIISTAD JA KUULATES STESSIES.WORD PAKUTUD TEEMASID HÕLMAS G (Estonian)
Property / summary: LASTEAED ON PRIVILEGEERITUD KOHT AVASTADA SONOROMUSICAL MAAILMA JA VÄLJEND CORPOREA.THE MUUSIKA MÄNGIB OLULIST ROLLI KULTUURILISE KUJUNEMISE JA ISIKSUSE ÜKSIKISIKU AITAB TAL SAADA TEADA OMA CAPACIT.INOLTRE LÄBI MÄNGU, MIS ARENDAB SENSOORSEID MOTOORSEID OSKUSI SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. MÄNGU AJAL ÕNNESTUB LASTEL KASUTADA MUUSIKAT KOMMUNIKATSIOONIVAHENDINA JA VÄLJENDADA SEL PÕHJUSEL, ET MUUSIKAST EI SAA KAUGE ABSTRAKTNE ASI, VAID MIDAGI, MIS ON TIHEDAS KONTAKTIS ISEENDA JA REALT CIRCOSTANTE.THE PROJEKTIGA, NÄEB ETTE RADA VÄLISEKSPERTIDE PÕHIÕPETAJATE OSALUSEL. SEE ON MÕELDUD LASTELE VANUSES 4 JA 5 NENDE OSKUSTE PARANDAMISEKS JA PARANDAMISEKS. JA TEE, KUS ON KAVANDATUD TEGEVUSED LIIKUMISE LAULU UURIMISE MÄNG STRUKTUREERITUD TÖÖRIISTAD JA KUULATES STESSIES.WORD PAKUTUD TEEMASID HÕLMAS G (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LASTEAED ON PRIVILEGEERITUD KOHT AVASTADA SONOROMUSICAL MAAILMA JA VÄLJEND CORPOREA.THE MUUSIKA MÄNGIB OLULIST ROLLI KULTUURILISE KUJUNEMISE JA ISIKSUSE ÜKSIKISIKU AITAB TAL SAADA TEADA OMA CAPACIT.INOLTRE LÄBI MÄNGU, MIS ARENDAB SENSOORSEID MOTOORSEID OSKUSI SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. MÄNGU AJAL ÕNNESTUB LASTEL KASUTADA MUUSIKAT KOMMUNIKATSIOONIVAHENDINA JA VÄLJENDADA SEL PÕHJUSEL, ET MUUSIKAST EI SAA KAUGE ABSTRAKTNE ASI, VAID MIDAGI, MIS ON TIHEDAS KONTAKTIS ISEENDA JA REALT CIRCOSTANTE.THE PROJEKTIGA, NÄEB ETTE RADA VÄLISEKSPERTIDE PÕHIÕPETAJATE OSALUSEL. SEE ON MÕELDUD LASTELE VANUSES 4 JA 5 NENDE OSKUSTE PARANDAMISEKS JA PARANDAMISEKS. JA TEE, KUS ON KAVANDATUD TEGEVUSED LIIKUMISE LAULU UURIMISE MÄNG STRUKTUREERITUD TÖÖRIISTAD JA KUULATES STESSIES.WORD PAKUTUD TEEMASID HÕLMAS G (Estonian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / coordinate location
 
40°49'21.50"N, 14°7'18.88"E
Latitude40.822643
Longitude14.1219109
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 40°49'21.50"N, 14°7'18.88"E / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:17, 8 April 2023

Project Q4155979 in Italy
Language Label Description Also known as
English
MUSICADANZAGIOCANDO
Project Q4155979 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    16,565.38 Euro
    0 references
    budget
    27,405.6 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    beneficiary name (string)
    POZZUOLI I.C. 7 PERGOLESI 2
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°49'21.50"N, 14°7'18.88"E
    0 references
    summary
    LA SCUOLA DELLINFANZIA IL LUOGO PRIVILEGIATO PER ESPLORARE IL MONDO SONOROMUSICALE E LESPRESSIONE CORPOREA .LA MUSICA SVOLGE UN RUOLO FONDAMENTALE NELLA FORMAZIONE CULTURALE E DELLA PERSONALIT DI UN INDIVIDUO AIUTANDOLO A PRENDERE COSCIENZA DELLE PROPRIE CAPACIT.INOLTRE ATTRAVERSO IL GIOCO CHE SI SVILUPPANO LE CAPACIT MOTORIE SENSORIALI SOCIOAFFETTIVE ESPRESSIVEINTELLETTUALI. DURANTE IL GIOCO I BAMBINI RIESCONO A SERVIRSI DELLA MUSICA COME MEZZO DI COMUNICAZIONE ED ESPRESSIONEED PER QUESTO MOTIVO CHE LA MUSICA DIVENTA NON UNA COSA LONTANA ASTRATTA MA QUALCOSA A STRETTO CONTATTO CON SE STESSI E CON LA REALT CIRCOSTANTE.IL PROGETTO PREVEDE UN PERCORSO CON LA PARTECIPAZIONE DI ESPERTI ESTERNI INSEGNANTI DI BASE. ESSO RIVOLTO AI BAMBINI DI ANNI 4 E 5 PER LA VALORIZZAZIONE E IL POTENZIAMENTO DELLE LORO COMPETENZE. E UN PERCORSO IN CUI VENGONO PROPOSTE ATTIVIT DI MOVIMENTO CANTO ESPLORAZIONE GIOCO STRUTTURATO CON STRUMENTI E ASCOLTO DEGLI STESSI .VERRANNO PROPOSTI ARGOMENTI TRATTATI G (Italian)
    0 references
    EL JARDÍN DE INFANCIA ES EL LUGAR PRIVILEGIADO PARA EXPLORAR EL MUNDO SONOROMUSICAL Y LA EXPRESIÓN CORPOREA. LA MÚSICA JUEGA UN PAPEL FUNDAMENTAL EN LA FORMACIÓN CULTURAL Y LA PERSONALIDAD DE UN INDIVIDUO AYUDÁNDOLE A TOMAR CONCIENCIA DE SU CAPACIT.INOLTRE A TRAVÉS DEL JUEGO QUE DESARROLLA LAS HABILIDADES MOTORAS SENSORIALES SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. DURANTE EL JUEGO LOS NIÑOS LOGRAN UTILIZAR LA MÚSICA COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN POR ESTA RAZÓN QUE LA MÚSICA NO SE CONVIERTE EN UNA COSA ABSTRACTA DISTANTE, SINO EN ALGO EN ESTRECHO CONTACTO CON ELLOS MISMOS Y CON LA REALIDAD CIRCOSTANTE.EL PROYECTO PREVÉ UN CAMINO CON LA PARTICIPACIÓN DE EXPERTOS EXTERNOS PROFESORES BÁSICOS. ESTÁ DIRIGIDO A NIÑOS DE 4 Y 5 AÑOS DE EDAD PARA MEJORAR Y MEJORAR SUS APTITUDES. Y UN CAMINO EN EL QUE SE PROPONEN LAS ACTIVIDADES DEL JUEGO DE EXPLORACIÓN DEL CANTO DEL MOVIMIENTO ESTRUCTURADO CON HERRAMIENTAS Y LA ESCUCHA DE LOS TEMAS PROPUESTOS STESSIES.WORD (Spanish)
    point in time
    30 January 2022
    0 references
    THE KINDERGARTEN IS THE PRIVILEGED PLACE TO EXPLORE THE SONOROMUSICAL WORLD AND THE EXPRESSION CORPOREA.THE MUSIC PLAYS A FUNDAMENTAL ROLE IN THE CULTURAL FORMATION AND PERSONALITY OF AN INDIVIDUAL HELPING HIM TO BECOME AWARE OF HIS CAPACIT.INOLTRE THROUGH THE GAME THAT DEVELOPS THE SENSORY MOTOR SKILLS SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. DURING THE GAME CHILDREN MANAGE TO USE MUSIC AS A MEANS OF COMMUNICATION AND EXPRESSIONED FOR THIS REASON THAT MUSIC BECOMES NOT A DISTANT ABSTRACT THING BUT SOMETHING IN CLOSE CONTACT WITH THEMSELVES AND WITH THE REALT CIRCOSTANTE.THE PROJECT FORESEES A PATHWAY WITH THE PARTICIPATION OF EXTERNAL EXPERTS BASIC TEACHERS. IT IS AIMED AT CHILDREN AGED 4 AND 5 FOR THE ENHANCEMENT AND ENHANCEMENT OF THEIR SKILLS. AND A PATH IN WHICH ARE PROPOSED ACTIVITIES OF MOVEMENT CHANT EXPLORATION GAME STRUCTURED WITH TOOLS AND LISTENING TO THE STESSIES.WORD PROPOSED TOPICS COVERED G (English)
    point in time
    31 January 2022
    0 references
    LA MATERNELLE EST L’ENDROIT PRIVILÉGIÉ POUR EXPLORER LE MONDE SONOROMUSIQUE ET L’EXPRESSION CORPOREA.LA MUSIQUE JOUE UN RÔLE FONDAMENTAL DANS LA FORMATION CULTURELLE ET LA PERSONNALITÉ D’UN INDIVIDU QUI L’AIDE À PRENDRE CONSCIENCE DE SON CAPACIT.INOLTRE À TRAVERS LE JEU QUI DÉVELOPPE LES COMPÉTENCES MOTRICES SENSORIELLES SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. PENDANT LE JEU, LES ENFANTS PARVIENNENT À UTILISER LA MUSIQUE COMME MOYEN DE COMMUNICATION ET D’EXPRESSION POUR CETTE RAISON QUE LA MUSIQUE NE DEVIENT PAS UNE CHOSE ABSTRAITE LOINTAINE MAIS QUELQUE CHOSE EN CONTACT ÉTROIT AVEC EUX-MÊMES ET AVEC LE REALT CIRCOSTANTE.LE PROJET PRÉVOIT UN CHEMIN AVEC LA PARTICIPATION D’EXPERTS EXTERNES ENSEIGNANTS DE BASE. IL S’ADRESSE AUX ENFANTS DE 4 ET 5 ANS AFIN D’AMÉLIORER ET D’AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES. ET UN CHEMIN DANS LEQUEL SONT PROPOSÉES DES ACTIVITÉS DE MOUVEMENT CHANT JEU D’EXPLORATION STRUCTURÉ AVEC DES OUTILS ET À L’ÉCOUTE DES STESSIES. (French)
    point in time
    1 February 2022
    0 references
    DER KINDERGARTEN IST DER PRIVILEGIERTE ORT, UM DIE SONOROMUSICAL WELT UND DEN AUSDRUCK CORPOREA ZU ERKUNDEN.DIE MUSIK SPIELT EINE GRUNDLEGENDE ROLLE IN DER KULTURELLEN BILDUNG UND PERSÖNLICHKEIT EINES INDIVIDUUMS, DAS IHM HILFT, SICH SEINER CAPACIT.INOLTRE DURCH DAS SPIEL BEWUSST ZU WERDEN, DAS DIE SENSORISCHEN MOTORISCHEN FÄHIGKEITEN ENTWICKELT SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. WÄHREND DES SPIELS GELINGT ES KINDERN, MUSIK ALS KOMMUNIKATIONSMITTEL ZU NUTZEN UND AUS DIESEM GRUND ZUM AUSDRUCK ZU BRINGEN, DASS MUSIK NICHT ZU EINER ENTFERNTEN ABSTRAKTEN SACHE WIRD, SONDERN ETWAS IN ENGEM KONTAKT MIT SICH SELBST UND MIT DEM REALEN CIRCOSTANTE.THE-PROJEKT SIEHT EINEN WEG MIT DER TEILNAHME EXTERNER EXPERTEN GRUNDLEHRER VOR. ES RICHTET SICH AN KINDER IM ALTER VON 4 UND 5 JAHREN ZUR VERBESSERUNG UND VERBESSERUNG IHRER FÄHIGKEITEN. UND EIN WEG, IN DEM VORGESCHLAGEN WERDEN AKTIVITÄTEN DER BEWEGUNG CHANT EXPLORATION SPIEL STRUKTURIERT MIT WERKZEUGEN UND DAS HÖREN DER STESSIES.WORD VORGESCHLAGENE THEMEN BEHANDELT G (German)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    DE KLEUTERSCHOOL IS DE BEVOORRECHTE PLEK OM DE SONOROMUSICAL WERELD TE VERKENNEN EN DE UITDRUKKING CORPOREA.THE MUZIEK SPEELT EEN FUNDAMENTELE ROL IN DE CULTURELE VORMING EN PERSOONLIJKHEID VAN EEN INDIVIDU DIE HEM HELPT ZICH BEWUST TE WORDEN VAN ZIJN CAPACIT.INOLTRE DOOR HET SPEL DAT DE ZINTUIGLIJKE MOTORIEK ONTWIKKELT SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. TIJDENS HET SPEL SLAGEN KINDEREN ERIN OM MUZIEK TE GEBRUIKEN ALS COMMUNICATIEMIDDEL EN UITGEDRUKT OM DEZE REDEN DAT MUZIEK NIET EEN VERRE ABSTRACT DING WORDT, MAAR IETS IN NAUW CONTACT MET ZICHZELF EN MET HET REALT CIRCOSTANTE.THE PROJECT VOORZIET EEN TRAJECT MET DE DEELNAME VAN EXTERNE EXPERTS BASISDOCENTEN. HET IS GERICHT OP KINDEREN VAN 4 EN 5 JAAR OM HUN VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN EN TE VERBETEREN. EN EEN PAD WAARIN WORDEN VOORGESTELD ACTIVITEITEN VAN BEWEGING CHANT EXPLORATIE SPEL GESTRUCTUREERD MET TOOLS EN LUISTEREN NAAR DE STESSIES.WORD VOORGESTELDE ONDERWERPEN BEHANDELD G (Dutch)
    point in time
    4 February 2022
    0 references
    BØRNEHAVEN ER DET PRIVILEGEREDE STED AT UDFORSKE DEN SONOROMUSICAL VERDEN OG UDTRYKKET CORPOREA.THE MUSIK SPILLER EN GRUNDLÆGGENDE ROLLE I DEN KULTURELLE DANNELSE OG PERSONLIGHED AF EN PERSON, DER HJÆLPER HAM MED AT BLIVE OPMÆRKSOM PÅ HANS CAPACIT.INOLTRE GENNEM SPILLET, DER UDVIKLER DE SENSORISKE MOTORISKE FÆRDIGHEDER SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. I LØBET AF SPILLET FORMÅR BØRN AT BRUGE MUSIK SOM ET KOMMUNIKATIONSMIDDEL OG UDTRYKKES AF DENNE GRUND, AT MUSIK IKKE BLIVER EN FJERN ABSTRAKT TING, MEN NOGET I TÆT KONTAKT MED SIG SELV OG MED REALT CIRCOSTANTE.THE PROJEKT FORUDSER EN VEJ MED DELTAGELSE AF EKSTERNE EKSPERTER GRUNDLÆGGENDE LÆRERE. DET ER RETTET MOD BØRN I ALDEREN 4 OG 5 ÅR MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE OG FORBEDRE DERES FÆRDIGHEDER. OG EN STI, HVOR DER FORESLÅS AKTIVITETER AF BEVÆGELSE CHANT UDFORSKNING SPIL STRUKTURERET MED VÆRKTØJER OG LYTTE TIL STESSIES.WORD FORESLÅEDE EMNER DÆKKET G (Danish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΕΊΝΑΙ Ο ΠΡΟΝΟΜΙΟΎΧΟΣ ΧΏΡΟΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΕΡΕΥΝΉΣΕΤΕ ΤΟΝ SONOROMUSICAL ΚΌΣΜΟ ΚΑΙ Η ΈΚΦΡΑΣΗ CORPOREA.THE ΜΟΥΣΙΚΉ ΠΑΊΖΕΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΡΌΛΟ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑ ΕΝΌΣ ΑΤΌΜΟΥ ΒΟΗΘΏΝΤΑΣ ΤΟΝ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟ CAPACIT ΤΟΥ.INOLTRE ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΤΙΣ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΈΣ ΚΙΝΗΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΤΑΦΈΡΝΟΥΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΗ ΜΟΥΣΙΚΉ ΩΣ ΜΈΣΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΕΚΦΡΆΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ Η ΜΟΥΣΙΚΉ ΔΕΝ ΓΊΝΕΤΑΙ ΈΝΑ ΜΑΚΡΙΝΌ ΑΦΗΡΗΜΈΝΟ ΠΡΆΓΜΑ, ΑΛΛΆ ΚΆΤΙ ΣΕ ΣΤΕΝΉ ΕΠΑΦΉ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ REALT CIRCOSTANTE.THE PROJECT ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΕΞΩΤΕΡΙΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΠΑΙΔΙΆ ΗΛΙΚΊΑΣ 4 ΚΑΙ 5 ΕΤΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ. ΚΑΙ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΙΝΉΜΑΤΟΣ ΨΑΛΜΩΔΙΚΌ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗΣ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΜΕ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΑΚΡΌΑΣΗ ΤΩΝ STESSIES.WORD ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΙ Ζ (Greek)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    VRTIĆ JE POVLAŠTENO MJESTO ZA ISTRAŽIVANJE SONOROMUSICALNOG SVIJETA I IZRAZ CORPOREA.THE GLAZBA IGRA TEMELJNU ULOGU U KULTURNOJ FORMACIJI I OSOBNOSTI POJEDINCA KOJI MU POMAŽE DA POSTANE SVJESTAN SVOG CAPACIT.INOLTRE KROZ IGRU KOJA RAZVIJA OSJETILNE MOTORIČKE VJEŠTINE SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. TIJEKOM IGRE DJECA USPIJEVAJU KORISTITI GLAZBU KAO SREDSTVO KOMUNIKACIJE I IZRAŽAVATI IZ TOG RAZLOGA DA GLAZBA NE POSTAJE DALEKA APSTRAKTNA STVAR, VEĆ NEŠTO U BLISKOM KONTAKTU SA SOBOM I SA REALNIM CIRCOSTANTE.THE PROJEKT PREDVIĐA PUT UZ SUDJELOVANJE VANJSKIH STRUČNJAKA OSNOVNIH UČITELJA. NAMIJENJEN JE DJECI U DOBI OD 4 I 5 GODINA RADI POBOLJŠANJA I POBOLJŠANJA NJIHOVIH VJEŠTINA. I PUT U KOJEM SU PREDLOŽENE AKTIVNOSTI POKRETA PJEVATI ISTRAŽIVANJE IGRA STRUKTURIRANA S ALATIMA I SLUŠANJE STESSIES.WORD PREDLOŽENE TEME OBUHVAĆENE G (Croatian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    GRĂDINIȚA ESTE LOCUL PRIVILEGIAT PENTRU A EXPLORA LUMEA SONOROMUSICALĂ ȘI EXPRESIA CORPOREA.MUZICA JOACĂ UN ROL FUNDAMENTAL ÎN FORMAREA CULTURALĂ ȘI PERSONALITATEA UNUI INDIVID, AJUTÂNDU-L SĂ DEVINĂ CONȘTIENT DE CAPACIT.INOLTRE PRIN JOCUL CARE DEZVOLTĂ ABILITĂȚILE MOTORII SENZORIALE SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. ÎN TIMPUL JOCULUI COPIII REUȘESC SĂ FOLOSEASCĂ MUZICA CA MIJLOC DE COMUNICARE ȘI EXPRIMĂ DIN ACEST MOTIV CĂ MUZICA NU DEVINE UN LUCRU ABSTRACT ÎNDEPĂRTAT, CI CEVA ÎN STRÂNSĂ LEGĂTURĂ CU EI ÎNȘIȘI ȘI CU REALT CIRCOSTANTE.PROIECTUL PREVEDE O CALE CU PARTICIPAREA EXPERȚILOR EXTERNI PROFESORI DE BAZĂ. ACESTA SE ADRESEAZĂ COPIILOR CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 4 ȘI 5 ANI PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR LOR. ȘI O CALE ÎN CARE SUNT PROPUSE ACTIVITĂȚI DE MIȘCARE CÂNTĂRI JOC DE EXPLORARE STRUCTURAT CU INSTRUMENTE ȘI ASCULTAREA STESSIES.WORD SUBIECTE PROPUSE ACOPERITE G (Romanian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    MATERSKÁ ŠKOLA JE PRIVILEGOVANÝM MIESTOM NA OBJAVOVANIE SVETA SONOROMUSICAL A VÝRAZU CORPOREA.THE HUDBA HRÁ ZÁSADNÚ ÚLOHU V KULTÚRNEJ FORMÁCII A OSOBNOSTI JEDNOTLIVCA, KTORÝ MU POMÁHA UVEDOMIŤ SI SVOJU CAPACIT.INOLTRE PROSTREDNÍCTVOM HRY, KTORÁ ROZVÍJA ZMYSLOVÉ MOTORICKÉ ZRUČNOSTI SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVETELLETTUALI. POČAS HRY SA DEŤOM PODARÍ POUŽÍVAŤ HUDBU AKO PROSTRIEDOK KOMUNIKÁCIE A Z TOHTO DÔVODU SA HUDBA NESTANE VZDIALENOU ABSTRAKTNOU VECOU, ALE NIEČÍM V ÚZKOM KONTAKTE SO SEBOU A S REALTOM CIRCOSTANTE.THE PROJEKT PREDPOKLADÁ CESTU ZA ÚČASTI EXTERNÝCH ODBORNÍKOV ZÁKLADNÝCH UČITEĽOV. ZAMERIAVA SA NA DETI VO VEKU 4 A 5 ROKOV S CIEĽOM ZLEPŠIŤ A ZLEPŠIŤ ICH ZRUČNOSTI. A CESTA, V KTOREJ SÚ NAVRHOVANÉ AKTIVITY POHYBU CHORÁL PRIESKUMNÁ HRA ŠTRUKTÚROVANÁ S NÁSTROJMI A POČÚVANIE STESSIES.WORD NAVRHOVANÉ TÉMY POKRYTÉ G (Slovak)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    IL-KINDERGARTEN HUWA L-POST PRIVILEĠĠJAT BIEX JESPLORAW ID-DINJA SONOROMUSICAL U L-ESPRESSJONI CORPOREA.THE MUŻIKA GĦANDHA RWOL FUNDAMENTALI FIL-FORMAZZJONI KULTURALI U L-PERSONALITÀ TA ‘INDIVIDWU TGĦINU JSIR KONXJU TA’ CAPACIT.INOLTRE TIEGĦU PERMEZZ TAL-LOGĦBA LI TIŻVILUPPA L-ĦILIET BIL-MUTUR SENSORJI SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVELLETTUALI. MATUL IL-LOGĦBA TFAL JIRNEXXILHOM JUŻAW IL-MUŻIKA BĦALA MEZZ TA ‘KOMUNIKAZZJONI U ESPRESSI GĦAL DIN IR-RAĠUNI LI L-MUŻIKA MA SSIRX ĦAĠA ASTRATTA BOGĦOD IŻDA XI ĦAĠA F’KUNTATT MILL-QRIB MAGĦHOM INFUSHOM U MAL-REALT CIRCOSTANTE.THE PROĠETT JIPPREVEDI TRIQ BIL-PARTEĊIPAZZJONI TA ‘ESPERTI ESTERNI GĦALLIEMA BAŻIĊI. HUWA MMIRAT LEJN IT-TFAL TA’ 4 U 5 SNIN GĦAT-TITJIB U T-TITJIB TAL-ĦILIET TAGĦHOM. U TRIQ LI FIHA HUMA PROPOSTI ATTIVITAJIET TA ‘MOVIMENT CHANT ESPLORAZZJONI LOGĦBA STRUTTURATI MA’ GĦODOD U JISIMGĦU L-STESSIES.WORD SUĠĠETTI PROPOSTI KOPERTI G (Maltese)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    O JARDIM DE INFÂNCIA É O LUGAR PRIVILEGIADO PARA EXPLORAR O MUNDO SONOROMUSICAL E A EXPRESSÃO CORPOREA.A MÚSICA DESEMPENHA UM PAPEL FUNDAMENTAL NA FORMAÇÃO CULTURAL E PERSONALIDADE DE UM INDIVÍDUO AJUDANDO-O A TOMAR CONSCIÊNCIA DE SEU CAPACIT.INOLTRE ATRAVÉS DO JOGO QUE DESENVOLVE AS HABILIDADES MOTORAS SENSORIAIS SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. DURANTE O JOGO, AS CRIANÇAS CONSEGUEM USAR A MÚSICA COMO MEIO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO POR ISSO QUE A MÚSICA NÃO SE TORNA UMA COISA ABSTRATA DISTANTE, MAS ALGO EM CONTATO PRÓXIMO COM ELAS MESMAS E COM O PROJETO CIRCOSTANTE.O PROJETO PREVÊ UM CAMINHO COM A PARTICIPAÇÃO DE ESPECIALISTAS EXTERNOS PROFESSORES BÁSICOS. DESTINA-SE A CRIANÇAS COM IDADES COMPREENDIDAS ENTRE OS 4 E OS 5 ANOS PARA O REFORÇO E O REFORÇO DAS SUAS COMPETÊNCIAS. E UM CAMINHO EM QUE SÃO PROPOSTAS ATIVIDADES DE MOVIMENTO CÂNTICO EXPLORAÇÃO JOGO ESTRUTURADO COM FERRAMENTAS E OUVIR O STESSIES.WORD PROPÔS TÓPICOS ABORDADOS G (Portuguese)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    LASTENTARHA ON ETUOIKEUTETTU PAIKKA TUTKIA SONOROMUSICAL MAAILMAA JA ILMAISU CORPOREA.THE MUSIIKKI ON KESKEINEN ROOLI KULTTUURIN MUODOSTUMISTA JA PERSOONALLISUUTTA YKSILÖN AUTTAA HÄNTÄ TULLA TIETOISEKSI HÄNEN CAPACIT.INOLTRE KAUTTA PELI, JOKA KEHITTÄÄ AISTINVARAISIA MOTORISIA TAITOJA SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLELLETTUALI. PELIN AIKANA LAPSET ONNISTUVAT KÄYTTÄMÄÄN MUSIIKKIA VIESTINTÄVÄLINEENÄ JA ILMENTÄMÄÄN TÄSTÄ SYYSTÄ, ETTÄ MUSIIKISTA EI TULE KAUKAINEN ABSTRAKTI ASIA, VAAN JOTAIN LÄHEISESSÄ YHTEYDESSÄ ITSENSÄ JA REALT CIRCOSTANTE.THE PROJEKTI ENNAKOI POLKUA, JOHON OSALLISTUU ULKOPUOLISIA ASIANTUNTIJOITA PERUSOPETTAJIA. SE ON TARKOITETTU 4 JA 5-VUOTIAILLE LAPSILLE HEIDÄN TAITOJENSA PARANTAMISEKSI JA PARANTAMISEKSI. JA POLKU, JOSSA EHDOTETAAN TOIMIA LIIKKEEN LAULU ETSINTÄ PELI JÄSENNELTY TYÖKALUT JA KUUNTELEMALLA STESSIES.WORD EHDOTETTU AIHEITA KÄSITELTIIN G (Finnish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PRZEDSZKOLE JEST UPRZYWILEJOWANYM MIEJSCEM DO ODKRYWANIA ŚWIATA SONOROMUSICAL I EKSPRESJI CORPOREA.THE MUZYKA ODGRYWA ZASADNICZĄ ROLĘ W FORMACJI KULTUROWEJ I OSOBOWOŚCI JEDNOSTKI, POMAGAJĄC MU UŚWIADOMIĆ SOBIE SWOJĄ CAPACIT.INOLTRE POPRZEZ GRĘ, KTÓRA ROZWIJA ZMYSŁOWE UMIEJĘTNOŚCI MOTORYCZNE SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. PODCZAS GRY DZIECIOM UDAJE SIĘ UŻYWAĆ MUZYKI JAKO ŚRODKA KOMUNIKACJI I Z TEGO POWODU, ŻE MUZYKA NIE STAJE SIĘ ODLEGŁĄ RZECZĄ ABSTRAKCYJNĄ, ALE CZYMŚ W BLISKIM KONTAKCIE ZE SOBĄ I Z REALT CIRCOSTANTE.THE PRZEWIDUJE ŚCIEŻKĘ Z UDZIAŁEM ZEWNĘTRZNYCH EKSPERTÓW PODSTAWOWYCH NAUCZYCIELI. JEST ON SKIEROWANY DO DZIECI W WIEKU 4 I 5 LAT W CELU POPRAWY I POPRAWY ICH UMIEJĘTNOŚCI. I ŚCIEŻKA, W KTÓREJ SĄ PROPONOWANE DZIAŁANIA RUCHU INTONOWANIA GRY EKSPLORACYJNEJ USTRUKTURYZOWANY ZA POMOCĄ NARZĘDZI I SŁUCHANIA STESSIES.WORD PROPONOWANE TEMATY G (Polish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    VRTEC JE PRIVILEGIRAN KRAJ ZA RAZISKOVANJE SONOROMUSICALNEGA SVETA IN IZRAZ CORPOREA.THE GLASBA IGRA TEMELJNO VLOGO V KULTURNEM OBLIKOVANJU IN OSEBNOSTI POSAMEZNIKA, KI MU POMAGA, DA SE ZAVEDA SVOJEGA CAPACIT.INOLTRE SKOZI IGRO, KI RAZVIJA SENZORIČNE MOTORIČNE SPOSOBNOSTI SOCIOAFFETTIVEINTELLETTUALI. MED IGRO OTROCI GLASBO UPORABLJAJO KOT SREDSTVO KOMUNICIRANJA IN ZATO IZRAŽAJO, DA GLASBA NE POSTANE ODDALJENA ABSTRAKTNA STVAR, AMPAK NEKAJ, KAR JE V TESNEM STIKU S SAMIM SEBOJ IN S PROJEKTOM REALT CIRCOSTANTE.THE PREDVIDEVA POT S SODELOVANJEM ZUNANJIH STROKOVNJAKOV OSNOVNIH UČITELJEV. NAMENJEN JE OTROKOM, STARIM 4 IN 5 LET, ZA IZBOLJŠANJE IN IZBOLJŠANJE NJIHOVIH SPRETNOSTI. IN POT, V KATERI SO PREDLAGANE DEJAVNOSTI GIBANJA PETJE RAZISKOVANJE IGRE STRUKTURIRANA Z ORODJI IN POSLUŠANJE STESSIES.WORD PREDLAGANE TEME ZAJEMA G (Slovenian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    MATEŘSKÁ ŠKOLA JE PRIVILEGOVANÝM MÍSTEM K PROZKOUMÁNÍ SONOROMUSICKÉHO SVĚTA A VÝRAZ CORPOREA.THE HRAJE ZÁSADNÍ ROLI V KULTURNÍ FORMACI A OSOBNOSTI JEDINCE, KTERÝ MU POMÁHÁ SEZNÁMIT SE S JEHO CAPACIT.INOLTRE PROSTŘEDNICTVÍM HRY, KTERÁ ROZVÍJÍ SMYSLOVÉ MOTORICKÉ DOVEDNOSTI SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. BĚHEM HRY SE DĚTEM DAŘÍ POUŽÍVAT HUDBU JAKO PROSTŘEDEK KOMUNIKACE A VYJÁDŘIT SE PROTO, ŽE HUDBA NENÍ VZDÁLENÁ ABSTRAKTNÍ VĚC, ALE NĚCO V ÚZKÉM KONTAKTU SE SEBOU A S REALT CIRCOSTANTE.THE PŘEDPOKLÁDÁ CESTU ZA ÚČASTI EXTERNÍCH ODBORNÍKŮ ZÁKLADNÍCH UČITELŮ. JE ZAMĚŘEN NA DĚTI VE VĚKU 4 A 5 LET ZA ÚČELEM ZLEPŠENÍ A ZLEPŠENÍ JEJICH DOVEDNOSTÍ. A CESTA, V NÍŽ JSOU NAVRHOVÁNY AKTIVITY POHYBU ZPÍVAT PRŮZKUM HRY STRUKTUROVANÉ S NÁSTROJI A NASLOUCHÁNÍ STESSIES.WORD NAVRHOVANÉ TÉMATA POKRYTÁ G (Czech)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    VAIKŲ DARŽELIS YRA PRIVILEGIJUOTA VIETA TYRINĖTI SONOROMUSICAL PASAULĮ IR IŠRAIŠKA CORPOREA.THE MUZIKA VAIDINA ESMINĮ VAIDMENĮ FORMUOJANT IR ASMENYBĖS ASMENS, PADEDANČIO JAM SUŽINOTI APIE JO CAPACIT.INOLTRE PER ŽAIDIMĄ, KURIS KURIA JUTIMINIŲ MOTORINIŲ ĮGŪDŽIŲ SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. ŽAIDIMO METU VAIKAI SUGEBA NAUDOTI MUZIKĄ KAIP BENDRAVIMO PRIEMONĘ IR IŠRAIŠKOS DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES, KAD MUZIKA TAMPA NE TOLIMAS ABSTRAKTUS DALYKAS, BET KAŽKAS GLAUDŽIAI BENDRAUJA SU SAVIMI IR SU REALT CIRCOSTANTE.THE PROJEKTO NUMATO KELIĄ SU IŠORĖS EKSPERTŲ PAGRINDINIŲ MOKYTOJŲ DALYVAVIMO. JI SKIRTA 4 IR 5 METŲ VAIKAMS, KAD BŪTŲ TOBULINAMI IR TOBULINAMI JŲ ĮGŪDŽIAI. IR KELIAS, KURIAME SIŪLOMA VEIKLA JUDĖJIMO GIEDOJIMO TYRINĖJIMO ŽAIDIMAS, SUSISTEMINTAS SU ĮRANKIAIS IR KLAUSYTIS STESSIES.WORD SIŪLOMOS TEMOS, KURIEMS G (Lithuanian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    BĒRNUDĀRZS IR PRIVILIĢĒTA VIETA, KUR IEPAZĪT SONOROMUSICAL PASAULI UN IZTEIKSMI CORPOREA.MŪZIKAI IR BŪTISKA LOMA INDIVĪDA KULTŪRAS VEIDOŠANĀ UN PERSONĪBĀ, PALĪDZOT VIŅAM APZINĀTIES SAVU CAPACIT.INOLTRE, IZMANTOJOT SPĒLI, KAS ATTĪSTA SENSORĀS MOTORISKĀS PRASMES SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. SPĒLES LAIKĀ BĒRNIEM IZDODAS IZMANTOT MŪZIKU KĀ SAZIŅAS LĪDZEKLI UN IZTEIKTIES ŠĪ IEMESLA DĒĻ, KA MŪZIKA KĻŪST NEVIS TĀLU ABSTRAKTA LIETA, BET KAUT KAS CIEŠĀ KONTAKTĀ AR SEVI UN AR REALT CIRCOSTANTE.THE PROJEKTS PAREDZ CEĻU AR ĀRĒJO EKSPERTU PAMATA SKOLOTĀJU LĪDZDALĪBU. TĀ IR PAREDZĒTA BĒRNIEM VECUMĀ NO 4 LĪDZ 5 GADIEM, LAI UZLABOTU UN UZLABOTU VIŅU PRASMES. UN CEĻŠ, KURĀ IR IEROSINĀTĀS DARBĪBAS KUSTĪBAS SKANDĒT IZPĒTES SPĒLE STRUKTURĒTA AR INSTRUMENTIEM UN KLAUSOTIES STESSIES.WORD IEROSINĀTĀS TĒMAS, UZ KURĀM G (Latvian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ДЕТСКАТА ГРАДИНА Е ПРИВИЛЕГИРОВАНО МЯСТО ЗА ОПОЗНАВАНЕ НА SONOROMUSICAL СВЯТ И ИЗРАЗА CORPOREA.МУЗИКАТА ИГРАЕ ОСНОВНА РОЛЯ В КУЛТУРНАТА ФОРМАЦИЯ И ЛИЧНОСТТА НА ИНДИВИДА, КАТО МУ ПОМАГА ДА СЕ ЗАПОЗНАЕ СЪС СВОЯТА CAPACIT.INOLTRE ЧРЕЗ ИГРАТА, КОЯТО РАЗВИВА СЕНЗОРНИТЕ ДВИГАТЕЛНИ УМЕНИЯ СОЦИОФФЕТИВНА ЕКСПЕСВЕНТЕЛТУАЛИ. ПО ВРЕМЕ НА ИГРАТА ДЕЦАТА УСПЯВАТ ДА ИЗПОЛЗВАТ МУЗИКАТА КАТО СРЕДСТВО ЗА КОМУНИКАЦИЯ И ИЗРАЗЯВАНЕ ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА, ЧЕ МУЗИКАТА НЕ СТАВА ДАЛЕЧНО АБСТРАКТНО НЕЩО, А НЕЩО В ТЕСЕН КОНТАКТ СЪС СЕБЕ СИ И С РЕАЛНИЯ CIRCOSTANTE. ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ПЪТ С УЧАСТИЕТО НА ВЪНШНИ ЕКСПЕРТИ ОСНОВНИ УЧИТЕЛИ. ТЯ Е НАСОЧЕНА КЪМ ДЕЦА НА ВЪЗРАСТ 4 И 5 ГОДИНИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЕХНИТЕ УМЕНИЯ. И ПЪТ, В КОЙТО СЕ ПРЕДЛАГАТ ДЕЙНОСТИ НА ДВИЖЕНИЕ ПЕСНОПЕНИЯ ПРОУЧВАНЕ ИГРА СТРУКТУРИРАНА С ИНСТРУМЕНТИ И СЛУШАНЕ НА STESSIES.WORD ПРЕДЛОЖЕНИ ТЕМИ, ОБХВАНАТИ G (Bulgarian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    AZ ÓVODA A KIVÁLTSÁGOS HELY, AHOL FELFEDEZHETI A SONOROMUSICALI-T, ÉS A CORPOREA.THE KIFEJEZÉS ALAPVETŐ SZEREPET JÁTSZIK AZ EGYÉN KULTURÁLIS FORMÁCIÓJÁBAN ÉS SZEMÉLYISÉGÉBEN, SEGÍTVE ŐT ABBAN, HOGY MEGISMERJE A CAPACIT.INOLTRE-T A JÁTÉKON KERESZTÜL, AMELY FEJLESZTI AZ ÉRZÉKSZERVI MOTOROS KÉSZSÉGEKET SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. A JÁTÉK SORÁN A GYEREKEK KÉPESEK A ZENÉT KOMMUNIKÁCIÓS ESZKÖZKÉNT HASZNÁLNI ÉS KIFEJEZNI, EZÉRT A ZENE NEM EGY TÁVOLI ABSZTRAKT DOLOG, HANEM VALAMI, AMI SZOROS KAPCSOLATBAN ÁLL MAGUKKAL ÉS A REALT CIRCOSTANTE.THE PROJEKTTEL, KÜLSŐ SZAKÉRTŐK ALAPVETŐ TANÁRAINAK RÉSZVÉTELÉVEL. A PROGRAM CÉLJA A 4 ÉS 5 ÉVES GYERMEKEK KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE ÉS FEJLESZTÉSE. ÉS EGY ÚT, AMELYBEN JAVASOLT TEVÉKENYSÉGEK MOZGÁS KÁNTÁLÓ JÁTÉK STRUKTURÁLT ESZKÖZÖK ÉS HALLGAT A STESSIES.WORD JAVASOLT TÉMÁK LEFEDETT G (Hungarian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    IS É AN KINDERGARTEN AN ÁIT PHRIBHLÉID CHUN INIÚCHADH A DHÉANAMH AR AN DOMHAN SONOROMUSICAL AGUS IMRÍONN AN LÉIRIÚ CORPOREA.THE CEOL RÓL BUNÚSACH I BHFOIRMIÚ CULTÚRTHA AGUS PEARSANTACHT AN DUINE AONAIR AG CABHRÚ LEIS A BHEITH AR AN EOLAS AR A CAPACIT.INOLTRE TRÍD AN CLUICHE A FHORBRAÍONN NA SCILEANNA MÓTAIR CÉADFACH SOCIOAFFETTIVE MÓRACHAINTELLETTUALI. LE LINN AN CHLUICHE ÉIRÍONN LE PÁISTÍ CEOL A ÚSÁID MAR MHODH CUMARSÁIDE AGUS MAR SIN NÍ ÉIRÍONN AN CEOL I BHFAD I GCÉIN ACH RUD ÉIGIN I NDLÚTH-THEAGMHÁIL LEO FÉIN AGUS LEIS AN REALT CIRCOSTANTE. TÁ SÉ DÍRITHE AR LEANAÍ 4 AGUS 5 BLIANA D’AOIS CHUN A GCUID SCILEANNA A FHEABHSÚ AGUS A FHEABHSÚ. AGUS COSÁN INA BHFUIL GNÍOMHAÍOCHTAÍ BEARTAITHE DE CHLUICHE TAISCÉALAÍOCHTA GLUAISEACHTA ATÁ STRUCHTÚRTHA LE HUIRLISÍ AGUS AG ÉISTEACHT LEIS NA TOPAICÍ BEARTAITHE STESSIES.WORD A CUMHDAÍODH G (Irish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    DAGIS ÄR DEN PRIVILEGIERADE PLATSEN ATT UTFORSKA DEN SONOROMUSICAL VÄRLDEN OCH UTTRYCKET CORPOREA.THE MUSIK SPELAR EN GRUNDLÄGGANDE ROLL I DEN KULTURELLA BILDANDET OCH PERSONLIGHETEN HOS EN INDIVID HJÄLPER HONOM ATT BLI MEDVETEN OM SIN CAPACIT.INOLTRE GENOM SPELET SOM UTVECKLAR SENSORISKA MOTORISKA FÄRDIGHETER SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. UNDER SPELET LYCKAS BARN ANVÄNDA MUSIK SOM ETT KOMMUNIKATIONSMEDEL OCH UTTRYCKS DÄRFÖR ATT MUSIK INTE BLIR EN AVLÄGSEN ABSTRAKT SAK UTAN NÅGOT I NÄRA KONTAKT MED SIG SJÄLVA OCH MED REALT CIRCOSTANTE.THE PROJEKTET FÖRUTSER EN VÄG MED DELTAGANDE AV EXTERNA EXPERTER GRUNDLÄRARE. DET RIKTAR SIG TILL BARN I ÅLDRARNA 4 OCH 5 FÖR ATT FÖRBÄTTRA OCH FÖRBÄTTRA SINA FÄRDIGHETER. OCH EN VÄG DÄR DET FÖRESLÅS AKTIVITETER FÖR RÖRELSE CHANT PROSPEKTERING SPEL UPPBYGGD MED VERKTYG OCH LYSSNA PÅ STESSIES.WORD FÖRESLAGNA ÄMNEN OMFATTAS (Swedish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    LASTEAED ON PRIVILEGEERITUD KOHT AVASTADA SONOROMUSICAL MAAILMA JA VÄLJEND CORPOREA.THE MUUSIKA MÄNGIB OLULIST ROLLI KULTUURILISE KUJUNEMISE JA ISIKSUSE ÜKSIKISIKU AITAB TAL SAADA TEADA OMA CAPACIT.INOLTRE LÄBI MÄNGU, MIS ARENDAB SENSOORSEID MOTOORSEID OSKUSI SOCIOAFFETTIVE EXPRESSIVEINTELLETTUALI. MÄNGU AJAL ÕNNESTUB LASTEL KASUTADA MUUSIKAT KOMMUNIKATSIOONIVAHENDINA JA VÄLJENDADA SEL PÕHJUSEL, ET MUUSIKAST EI SAA KAUGE ABSTRAKTNE ASI, VAID MIDAGI, MIS ON TIHEDAS KONTAKTIS ISEENDA JA REALT CIRCOSTANTE.THE PROJEKTIGA, NÄEB ETTE RADA VÄLISEKSPERTIDE PÕHIÕPETAJATE OSALUSEL. SEE ON MÕELDUD LASTELE VANUSES 4 JA 5 NENDE OSKUSTE PARANDAMISEKS JA PARANDAMISEKS. JA TEE, KUS ON KAVANDATUD TEGEVUSED LIIKUMISE LAULU UURIMISE MÄNG STRUKTUREERITUD TÖÖRIISTAD JA KUULATES STESSIES.WORD PAKUTUD TEEMASID HÕLMAS G (Estonian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    location (string)
    POZZUOLI
    0 references

    Identifiers

     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q4155979&oldid=34151289"