I HAVE A DREAM 4 — C.U. 664/4 — ANNUALITY 2019-2020 (Q4271461): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(10 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / nllabel / nl
 
IK HEB EEN DROOM 4 — C.U. 664/4 — JAARPERIODICITEIT 2019-2020
label / eslabel / es
 
TENGO UN SUEÑO 4 — C.U. 664/4 — ANUALIDAD 2019-2020
label / dalabel / da
 
JEG HAR EN DRØM 4 — C.U. 664/4 — ETÅRIGHED 2019-2020
label / ellabel / el
 
ΈΧΩ ΈΝΑ ΌΝΕΙΡΟ 4 — C.U. 664/4 — ΕΤΉΣΙΑ ΔΙΆΡΚΕΙΑ 2019-2020
label / hrlabel / hr
 
IMAM SAN 4 – C.U. 664/4 – GODINA 2019 – 2020
label / rolabel / ro
 
AM UN VIS 4 – C.U. 664/4 – ANUALITATE 2019-2020
label / sklabel / sk
 
MÁM SEN 4 – C.U. 664/4 – ROČNOSŤ 2019 – 2020
label / mtlabel / mt
 
GĦANDI ĦOLMA 4 — C.U. 664/4 — ANNWALITÀ 2019–2020
label / ptlabel / pt
 
I HAVE A DREAM 4 — C.U. 664/4 — ANUALIDADE 2019-2020
label / filabel / fi
 
MINULLA ON UNELMA 4 – CU 664/4 – VUOTUISUUS 2019–2020
label / pllabel / pl
 
MAM SEN 4 – C.U. 664/4 – JEDNOROCZNOŚĆ 2019-2020
label / sllabel / sl
 
IMAM SANJE 4 – C.U. 664/4 – ENOLETNOST 2019–2020
label / cslabel / cs
 
MÁM SEN 4 – C.U. 664/4 – ROČNÍ 2019–2020
label / ltlabel / lt
 
TURIU SVAJONĘ 4 – C.U. 664/4 – METINIS 2019–2020
label / lvlabel / lv
 
MAN IR SAPNIS 4 — C.U. 664/4 — GADA PĀRSKATS 2019–2020
label / bglabel / bg
 
ИМАМ МЕЧТА 4 — C.U. 664/4 — ЕЖЕГОДНОСТ 2019—2020
label / hulabel / hu
 
VAN EGY ÁLMOM 4 – C.U. 664/4 – ÉVENKÉNTISÉG 2019–2020
label / galabel / ga
 
TÁ AISLING AGAM 4 — C.U. 664/4 — BLIANTÚLACHT 2019-2020
label / svlabel / sv
 
JAG HAR EN DRÖM 4 – C.U. 664/4 – ETTÅRIGHET 2019–2020
label / etlabel / et
 
MUL ON UNISTUS 4 – C.U. 664/4 – AASTASUS 2019–2020
description / bgdescription / bg
 
Проект Q4271461 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q4271461 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q4271461 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q4271461 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q4271461 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q4271461 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q4271461 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q4271461 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q4271461 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q4271461 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q4271461 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q4271461 san Iodáil
description / itdescription / it
 
Progetto Q4271461 in Italia
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q4271461 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q4271461 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q4271461 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q4271461 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q4271461 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q4271461 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q4271461 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q4271461 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q4271461 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q4271461 i Italien
Property / summary: THE 4TH ANNUALITY OF THE ‘LIVE SCHOOL’ PROGRAMME, IN LINE WITH THE PROVISIONS OF THE ESF 2014-2020 PROGRAMME, PROMOTES THE VALORISATION AND OPTIMISATION OF THE EXPERIENCES CARRIED OUT DURING PREVIOUS YEARS, ORIENTED TO THE IMPLEMENTATION OF MEASURES TO STRENGTHEN THE LOCAL COMMUNITY THROUGH CULTURAL AND LEARNING PATHS BASED ON THE RELATIONSHIP BETWEEN SCHOOL, TERRITORY, BUSINESSES AND CITIZENS, AND AIMS, IN COMPLIANCE WITH THE OBJECTIVES UNDERLYING THE PROGRAMME, TO GIVE CONTINUITY TO THE IMPLEMENTATION OF PATHWAYS TO STRENGTHEN THE PROVISION OF SCHOOLS AND PERMANENT NETWORKS, CAPABLE OF PROMOTING SOCIAL INNOVATION AND INCLUSIVENESS TO COMBAT SCHOOL LEAVING AND SCHOOL LEAVING. (English) / qualifier
 
readability score: 0.1461910458742364
Amount0.1461910458742364
Unit1
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Napoli / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
HET VIERDE JAARPERIODICITEIT VAN HET „LIVE SCHOOL”-PROGRAMMA, IN OVEREENSTEMMING MET DE BEPALINGEN VAN HET ESF 2014-2020-PROGRAMMA, BEVORDERT DE VALORISATIE EN OPTIMALISERING VAN DE ERVARINGEN DIE IN DE VOORGAANDE JAREN ZIJN OPGEDAAN, GERICHT OP DE UITVOERING VAN MAATREGELEN TER VERSTERKING VAN DE LOKALE GEMEENSCHAP DOOR MIDDEL VAN CULTURELE EN LEERTRAJECTEN OP BASIS VAN DE RELATIE TUSSEN SCHOOL, GRONDGEBIED, BEDRIJVEN EN BURGERS, EN HEEFT TOT DOEL, MET INACHTNEMING VAN DE DOELSTELLINGEN DIE AAN HET PROGRAMMA TEN GRONDSLAG LIGGEN, DE UITVOERING VAN TRAJECTEN TER VERSTERKING VAN HET AANBOD VAN SCHOLEN EN PERMANENTE NETWERKEN DIE SOCIALE INNOVATIE EN INCLUSIVITEIT KUNNEN BEVORDEREN TER BESTRIJDING VAN SCHOOLVERLATEN EN SCHOOLVERLATEN, TE CONTINUEREN. (Dutch)
Property / summary: HET VIERDE JAARPERIODICITEIT VAN HET „LIVE SCHOOL”-PROGRAMMA, IN OVEREENSTEMMING MET DE BEPALINGEN VAN HET ESF 2014-2020-PROGRAMMA, BEVORDERT DE VALORISATIE EN OPTIMALISERING VAN DE ERVARINGEN DIE IN DE VOORGAANDE JAREN ZIJN OPGEDAAN, GERICHT OP DE UITVOERING VAN MAATREGELEN TER VERSTERKING VAN DE LOKALE GEMEENSCHAP DOOR MIDDEL VAN CULTURELE EN LEERTRAJECTEN OP BASIS VAN DE RELATIE TUSSEN SCHOOL, GRONDGEBIED, BEDRIJVEN EN BURGERS, EN HEEFT TOT DOEL, MET INACHTNEMING VAN DE DOELSTELLINGEN DIE AAN HET PROGRAMMA TEN GRONDSLAG LIGGEN, DE UITVOERING VAN TRAJECTEN TER VERSTERKING VAN HET AANBOD VAN SCHOLEN EN PERMANENTE NETWERKEN DIE SOCIALE INNOVATIE EN INCLUSIVITEIT KUNNEN BEVORDEREN TER BESTRIJDING VAN SCHOOLVERLATEN EN SCHOOLVERLATEN, TE CONTINUEREN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET VIERDE JAARPERIODICITEIT VAN HET „LIVE SCHOOL”-PROGRAMMA, IN OVEREENSTEMMING MET DE BEPALINGEN VAN HET ESF 2014-2020-PROGRAMMA, BEVORDERT DE VALORISATIE EN OPTIMALISERING VAN DE ERVARINGEN DIE IN DE VOORGAANDE JAREN ZIJN OPGEDAAN, GERICHT OP DE UITVOERING VAN MAATREGELEN TER VERSTERKING VAN DE LOKALE GEMEENSCHAP DOOR MIDDEL VAN CULTURELE EN LEERTRAJECTEN OP BASIS VAN DE RELATIE TUSSEN SCHOOL, GRONDGEBIED, BEDRIJVEN EN BURGERS, EN HEEFT TOT DOEL, MET INACHTNEMING VAN DE DOELSTELLINGEN DIE AAN HET PROGRAMMA TEN GRONDSLAG LIGGEN, DE UITVOERING VAN TRAJECTEN TER VERSTERKING VAN HET AANBOD VAN SCHOLEN EN PERMANENTE NETWERKEN DIE SOCIALE INNOVATIE EN INCLUSIVITEIT KUNNEN BEVORDEREN TER BESTRIJDING VAN SCHOOLVERLATEN EN SCHOOLVERLATEN, TE CONTINUEREN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 4 February 2022
Timestamp+2022-02-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LA CUARTA ANUALIDAD DEL PROGRAMA «ESCUELA VIVA», EN CONSONANCIA CON LAS DISPOSICIONES DEL PROGRAMA FSE 2014-2020, PROMUEVE LA VALORIZACIÓN Y OPTIMIZACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS LLEVADAS A CABO DURANTE LOS AÑOS ANTERIORES, ORIENTADA A LA APLICACIÓN DE MEDIDAS DE FORTALECIMIENTO DE LA COMUNIDAD LOCAL A TRAVÉS DE VÍAS CULTURALES Y DE APRENDIZAJE BASADAS EN LA RELACIÓN ENTRE ESCUELA, TERRITORIO, EMPRESAS Y CIUDADANOS, Y TIENE COMO OBJETIVO, DE CONFORMIDAD CON LOS OBJETIVOS SUBYACENTES, DAR CONTINUIDAD A LA PUESTA EN MARCHA DE ITINERARIOS PARA REFORZAR LA OFERTA DE ESCUELAS Y REDES PERMANENTES, CAPACES DE PROMOVER LA INNOVACIÓN SOCIAL Y LA INCLUSIVIDAD PARA COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR Y EL ABANDONO ESCOLAR. (Spanish)
Property / summary: LA CUARTA ANUALIDAD DEL PROGRAMA «ESCUELA VIVA», EN CONSONANCIA CON LAS DISPOSICIONES DEL PROGRAMA FSE 2014-2020, PROMUEVE LA VALORIZACIÓN Y OPTIMIZACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS LLEVADAS A CABO DURANTE LOS AÑOS ANTERIORES, ORIENTADA A LA APLICACIÓN DE MEDIDAS DE FORTALECIMIENTO DE LA COMUNIDAD LOCAL A TRAVÉS DE VÍAS CULTURALES Y DE APRENDIZAJE BASADAS EN LA RELACIÓN ENTRE ESCUELA, TERRITORIO, EMPRESAS Y CIUDADANOS, Y TIENE COMO OBJETIVO, DE CONFORMIDAD CON LOS OBJETIVOS SUBYACENTES, DAR CONTINUIDAD A LA PUESTA EN MARCHA DE ITINERARIOS PARA REFORZAR LA OFERTA DE ESCUELAS Y REDES PERMANENTES, CAPACES DE PROMOVER LA INNOVACIÓN SOCIAL Y LA INCLUSIVIDAD PARA COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR Y EL ABANDONO ESCOLAR. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LA CUARTA ANUALIDAD DEL PROGRAMA «ESCUELA VIVA», EN CONSONANCIA CON LAS DISPOSICIONES DEL PROGRAMA FSE 2014-2020, PROMUEVE LA VALORIZACIÓN Y OPTIMIZACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS LLEVADAS A CABO DURANTE LOS AÑOS ANTERIORES, ORIENTADA A LA APLICACIÓN DE MEDIDAS DE FORTALECIMIENTO DE LA COMUNIDAD LOCAL A TRAVÉS DE VÍAS CULTURALES Y DE APRENDIZAJE BASADAS EN LA RELACIÓN ENTRE ESCUELA, TERRITORIO, EMPRESAS Y CIUDADANOS, Y TIENE COMO OBJETIVO, DE CONFORMIDAD CON LOS OBJETIVOS SUBYACENTES, DAR CONTINUIDAD A LA PUESTA EN MARCHA DE ITINERARIOS PARA REFORZAR LA OFERTA DE ESCUELAS Y REDES PERMANENTES, CAPACES DE PROMOVER LA INNOVACIÓN SOCIAL Y LA INCLUSIVIDAD PARA COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR Y EL ABANDONO ESCOLAR. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 4 February 2022
Timestamp+2022-02-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I OVERENSSTEMMELSE MED BESTEMMELSERNE I ESF-PROGRAMMET FOR 2014-2020 FREMMER DET FJERDE ÅR AF "LIVE SCHOOL"-PROGRAMMET VALORISERING OG OPTIMERING AF DE ERFARINGER, DER ER GJORT I DE FOREGÅENDE ÅR, OG SOM ER RETTET MOD GENNEMFØRELSEN AF FORANSTALTNINGER TIL STYRKELSE AF LOKALSAMFUNDET GENNEM KULTUR- OG LÆRINGSFORLØB BASERET PÅ FORHOLDET MELLEM SKOLE, OMRÅDE, VIRKSOMHEDER OG BORGERE, OG HAR TIL FORMÅL I OVERENSSTEMMELSE MED DE MÅL, DER LIGGER TIL GRUND FOR PROGRAMMET, AT SIKRE KONTINUITET I GENNEMFØRELSEN AF VEJE TIL AT STYRKE UDBUDDET AF SKOLER OG PERMANENTE NETVÆRK, DER KAN FREMME SOCIAL INNOVATION OG INKLUSION MED HENBLIK PÅ AT BEKÆMPE SKOLEFRAFALD OG SKOLEFRAFALD. (Danish)
Property / summary: I OVERENSSTEMMELSE MED BESTEMMELSERNE I ESF-PROGRAMMET FOR 2014-2020 FREMMER DET FJERDE ÅR AF "LIVE SCHOOL"-PROGRAMMET VALORISERING OG OPTIMERING AF DE ERFARINGER, DER ER GJORT I DE FOREGÅENDE ÅR, OG SOM ER RETTET MOD GENNEMFØRELSEN AF FORANSTALTNINGER TIL STYRKELSE AF LOKALSAMFUNDET GENNEM KULTUR- OG LÆRINGSFORLØB BASERET PÅ FORHOLDET MELLEM SKOLE, OMRÅDE, VIRKSOMHEDER OG BORGERE, OG HAR TIL FORMÅL I OVERENSSTEMMELSE MED DE MÅL, DER LIGGER TIL GRUND FOR PROGRAMMET, AT SIKRE KONTINUITET I GENNEMFØRELSEN AF VEJE TIL AT STYRKE UDBUDDET AF SKOLER OG PERMANENTE NETVÆRK, DER KAN FREMME SOCIAL INNOVATION OG INKLUSION MED HENBLIK PÅ AT BEKÆMPE SKOLEFRAFALD OG SKOLEFRAFALD. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I OVERENSSTEMMELSE MED BESTEMMELSERNE I ESF-PROGRAMMET FOR 2014-2020 FREMMER DET FJERDE ÅR AF "LIVE SCHOOL"-PROGRAMMET VALORISERING OG OPTIMERING AF DE ERFARINGER, DER ER GJORT I DE FOREGÅENDE ÅR, OG SOM ER RETTET MOD GENNEMFØRELSEN AF FORANSTALTNINGER TIL STYRKELSE AF LOKALSAMFUNDET GENNEM KULTUR- OG LÆRINGSFORLØB BASERET PÅ FORHOLDET MELLEM SKOLE, OMRÅDE, VIRKSOMHEDER OG BORGERE, OG HAR TIL FORMÅL I OVERENSSTEMMELSE MED DE MÅL, DER LIGGER TIL GRUND FOR PROGRAMMET, AT SIKRE KONTINUITET I GENNEMFØRELSEN AF VEJE TIL AT STYRKE UDBUDDET AF SKOLER OG PERMANENTE NETVÆRK, DER KAN FREMME SOCIAL INNOVATION OG INKLUSION MED HENBLIK PÅ AT BEKÆMPE SKOLEFRAFALD OG SKOLEFRAFALD. (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Η 4Η ΕΤΉΣΙΑ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ «ΖΩΝΤΑΝΌ ΣΧΟΛΕΊΟ», ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΕΚΤ 2014-2020, ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΉΘΗΚΑΝ ΚΑΤΆ ΤΑ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΑ ΈΤΗ, ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΗ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΜΈΤΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ, ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΏΝ, ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΔΙΈΠΟΥΝ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ, ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΟΔΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΜΌΝΙΜΩΝ ΔΙΚΤΎΩΝ, ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΦΥΓΉ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek)
Property / summary: Η 4Η ΕΤΉΣΙΑ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ «ΖΩΝΤΑΝΌ ΣΧΟΛΕΊΟ», ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΕΚΤ 2014-2020, ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΉΘΗΚΑΝ ΚΑΤΆ ΤΑ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΑ ΈΤΗ, ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΗ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΜΈΤΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ, ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΏΝ, ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΔΙΈΠΟΥΝ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ, ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΟΔΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΜΌΝΙΜΩΝ ΔΙΚΤΎΩΝ, ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΦΥΓΉ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Η 4Η ΕΤΉΣΙΑ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ «ΖΩΝΤΑΝΌ ΣΧΟΛΕΊΟ», ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΕΚΤ 2014-2020, ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΉΘΗΚΑΝ ΚΑΤΆ ΤΑ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΑ ΈΤΗ, ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΗ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΜΈΤΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ, ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΏΝ, ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΔΙΈΠΟΥΝ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ, ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΟΔΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΜΌΝΙΜΩΝ ΔΙΚΤΎΩΝ, ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΦΥΓΉ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ČETVRTOM GODIŠNJOM GODINOM PROGRAMA „ŽIVE ŠKOLE”, U SKLADU S ODREDBAMA PROGRAMA ESF-A ZA RAZDOBLJE 2014. – 2020., PROMIČE SE VREDNOVANJE I OPTIMIZACIJA ISKUSTAVA STEČENIH TIJEKOM PRETHODNIH GODINA, USMJERENOG NA PROVEDBU MJERA ZA JAČANJE LOKALNE ZAJEDNICE PUTEM KULTURNIH PUTOVA I PUTOVA UČENJA KOJI SE TEMELJE NA ODNOSU IZMEĐU ŠKOLE, TERITORIJA, PODUZEĆA I GRAĐANA, A CILJ JOJ JE, U SKLADU S CILJEVIMA NA KOJIMA SE TEMELJI PROGRAM, OSIGURATI KONTINUITET PROVEDBE NAČINA ZA JAČANJE OSIGURAVANJA ŠKOLA I STALNIH MREŽA KOJE MOGU PROMICATI SOCIJALNE INOVACIJE I UKLJUČIVOST U BORBI PROTIV NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. (Croatian)
Property / summary: ČETVRTOM GODIŠNJOM GODINOM PROGRAMA „ŽIVE ŠKOLE”, U SKLADU S ODREDBAMA PROGRAMA ESF-A ZA RAZDOBLJE 2014. – 2020., PROMIČE SE VREDNOVANJE I OPTIMIZACIJA ISKUSTAVA STEČENIH TIJEKOM PRETHODNIH GODINA, USMJERENOG NA PROVEDBU MJERA ZA JAČANJE LOKALNE ZAJEDNICE PUTEM KULTURNIH PUTOVA I PUTOVA UČENJA KOJI SE TEMELJE NA ODNOSU IZMEĐU ŠKOLE, TERITORIJA, PODUZEĆA I GRAĐANA, A CILJ JOJ JE, U SKLADU S CILJEVIMA NA KOJIMA SE TEMELJI PROGRAM, OSIGURATI KONTINUITET PROVEDBE NAČINA ZA JAČANJE OSIGURAVANJA ŠKOLA I STALNIH MREŽA KOJE MOGU PROMICATI SOCIJALNE INOVACIJE I UKLJUČIVOST U BORBI PROTIV NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ČETVRTOM GODIŠNJOM GODINOM PROGRAMA „ŽIVE ŠKOLE”, U SKLADU S ODREDBAMA PROGRAMA ESF-A ZA RAZDOBLJE 2014. – 2020., PROMIČE SE VREDNOVANJE I OPTIMIZACIJA ISKUSTAVA STEČENIH TIJEKOM PRETHODNIH GODINA, USMJERENOG NA PROVEDBU MJERA ZA JAČANJE LOKALNE ZAJEDNICE PUTEM KULTURNIH PUTOVA I PUTOVA UČENJA KOJI SE TEMELJE NA ODNOSU IZMEĐU ŠKOLE, TERITORIJA, PODUZEĆA I GRAĐANA, A CILJ JOJ JE, U SKLADU S CILJEVIMA NA KOJIMA SE TEMELJI PROGRAM, OSIGURATI KONTINUITET PROVEDBE NAČINA ZA JAČANJE OSIGURAVANJA ŠKOLA I STALNIH MREŽA KOJE MOGU PROMICATI SOCIJALNE INOVACIJE I UKLJUČIVOST U BORBI PROTIV NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CEA DE-A 4-A ANUALITATE A PROGRAMULUI „ȘCOLI VII”, ÎN CONFORMITATE CU DISPOZIȚIILE PROGRAMULUI FSE 2014-2020, PROMOVEAZĂ VALORIFICAREA ȘI OPTIMIZAREA EXPERIENȚELOR REALIZATE ÎN ANII PRECEDENȚI, ORIENTATE CĂTRE PUNEREA ÎN APLICARE A UNOR MĂSURI DE CONSOLIDARE A COMUNITĂȚII LOCALE PRIN CĂI CULTURALE ȘI DE ÎNVĂȚARE BAZATE PE RELAȚIA DINTRE ȘCOALĂ, TERITORIU, ÎNTREPRINDERI ȘI CETĂȚENI ȘI URMĂREȘTE, ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE CARE STAU LA BAZA PROGRAMULUI, SĂ ASIGURE CONTINUITATEA PUNERII ÎN APLICARE A UNOR CĂI DE CONSOLIDARE A FURNIZĂRII DE ȘCOLI ȘI REȚELE PERMANENTE, CAPABILE SĂ PROMOVEZE INOVAREA SOCIALĂ ȘI INCLUZIUNEA PENTRU A COMBATE PĂRĂSIREA ȘCOLII ȘI PĂRĂSIREA ȘCOLII. (Romanian)
Property / summary: CEA DE-A 4-A ANUALITATE A PROGRAMULUI „ȘCOLI VII”, ÎN CONFORMITATE CU DISPOZIȚIILE PROGRAMULUI FSE 2014-2020, PROMOVEAZĂ VALORIFICAREA ȘI OPTIMIZAREA EXPERIENȚELOR REALIZATE ÎN ANII PRECEDENȚI, ORIENTATE CĂTRE PUNEREA ÎN APLICARE A UNOR MĂSURI DE CONSOLIDARE A COMUNITĂȚII LOCALE PRIN CĂI CULTURALE ȘI DE ÎNVĂȚARE BAZATE PE RELAȚIA DINTRE ȘCOALĂ, TERITORIU, ÎNTREPRINDERI ȘI CETĂȚENI ȘI URMĂREȘTE, ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE CARE STAU LA BAZA PROGRAMULUI, SĂ ASIGURE CONTINUITATEA PUNERII ÎN APLICARE A UNOR CĂI DE CONSOLIDARE A FURNIZĂRII DE ȘCOLI ȘI REȚELE PERMANENTE, CAPABILE SĂ PROMOVEZE INOVAREA SOCIALĂ ȘI INCLUZIUNEA PENTRU A COMBATE PĂRĂSIREA ȘCOLII ȘI PĂRĂSIREA ȘCOLII. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CEA DE-A 4-A ANUALITATE A PROGRAMULUI „ȘCOLI VII”, ÎN CONFORMITATE CU DISPOZIȚIILE PROGRAMULUI FSE 2014-2020, PROMOVEAZĂ VALORIFICAREA ȘI OPTIMIZAREA EXPERIENȚELOR REALIZATE ÎN ANII PRECEDENȚI, ORIENTATE CĂTRE PUNEREA ÎN APLICARE A UNOR MĂSURI DE CONSOLIDARE A COMUNITĂȚII LOCALE PRIN CĂI CULTURALE ȘI DE ÎNVĂȚARE BAZATE PE RELAȚIA DINTRE ȘCOALĂ, TERITORIU, ÎNTREPRINDERI ȘI CETĂȚENI ȘI URMĂREȘTE, ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE CARE STAU LA BAZA PROGRAMULUI, SĂ ASIGURE CONTINUITATEA PUNERII ÎN APLICARE A UNOR CĂI DE CONSOLIDARE A FURNIZĂRII DE ȘCOLI ȘI REȚELE PERMANENTE, CAPABILE SĂ PROMOVEZE INOVAREA SOCIALĂ ȘI INCLUZIUNEA PENTRU A COMBATE PĂRĂSIREA ȘCOLII ȘI PĂRĂSIREA ȘCOLII. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
4. ROČNÍK PROGRAMU „ŽIVÁ ŠKOLA“ V SÚLADE S USTANOVENIAMI PROGRAMU ESF NA ROKY 2014 – 2020 PODPORUJE VALORIZÁCIU A OPTIMALIZÁCIU SKÚSENOSTÍ Z PREDCHÁDZAJÚCICH ROKOV, ZAMERANÝ NA VYKONÁVANIE OPATRENÍ NA POSILNENIE MIESTNEHO SPOLOČENSTVA PROSTREDNÍCTVOM KULTÚRNYCH A VZDELÁVACÍCH DRÁH ZALOŽENÝCH NA VZŤAHU MEDZI ŠKOLOU, ÚZEMÍM, PODNIKMI A OBČANMI, A V SÚLADE S CIEĽMI, KTORÉ SÚ ZÁKLADOM PROGRAMU, MÁ ZA CIEĽ ZABEZPEČIŤ KONTINUITU REALIZÁCIE CIEST NA POSILNENIE POSKYTOVANIA ŠKÔL A STÁLYCH SIETÍ SCHOPNÝCH PODPOROVAŤ SOCIÁLNU INOVÁCIU A INKLUZÍVNOSŤ V BOJI PROTI UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. (Slovak)
Property / summary: 4. ROČNÍK PROGRAMU „ŽIVÁ ŠKOLA“ V SÚLADE S USTANOVENIAMI PROGRAMU ESF NA ROKY 2014 – 2020 PODPORUJE VALORIZÁCIU A OPTIMALIZÁCIU SKÚSENOSTÍ Z PREDCHÁDZAJÚCICH ROKOV, ZAMERANÝ NA VYKONÁVANIE OPATRENÍ NA POSILNENIE MIESTNEHO SPOLOČENSTVA PROSTREDNÍCTVOM KULTÚRNYCH A VZDELÁVACÍCH DRÁH ZALOŽENÝCH NA VZŤAHU MEDZI ŠKOLOU, ÚZEMÍM, PODNIKMI A OBČANMI, A V SÚLADE S CIEĽMI, KTORÉ SÚ ZÁKLADOM PROGRAMU, MÁ ZA CIEĽ ZABEZPEČIŤ KONTINUITU REALIZÁCIE CIEST NA POSILNENIE POSKYTOVANIA ŠKÔL A STÁLYCH SIETÍ SCHOPNÝCH PODPOROVAŤ SOCIÁLNU INOVÁCIU A INKLUZÍVNOSŤ V BOJI PROTI UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 4. ROČNÍK PROGRAMU „ŽIVÁ ŠKOLA“ V SÚLADE S USTANOVENIAMI PROGRAMU ESF NA ROKY 2014 – 2020 PODPORUJE VALORIZÁCIU A OPTIMALIZÁCIU SKÚSENOSTÍ Z PREDCHÁDZAJÚCICH ROKOV, ZAMERANÝ NA VYKONÁVANIE OPATRENÍ NA POSILNENIE MIESTNEHO SPOLOČENSTVA PROSTREDNÍCTVOM KULTÚRNYCH A VZDELÁVACÍCH DRÁH ZALOŽENÝCH NA VZŤAHU MEDZI ŠKOLOU, ÚZEMÍM, PODNIKMI A OBČANMI, A V SÚLADE S CIEĽMI, KTORÉ SÚ ZÁKLADOM PROGRAMU, MÁ ZA CIEĽ ZABEZPEČIŤ KONTINUITU REALIZÁCIE CIEST NA POSILNENIE POSKYTOVANIA ŠKÔL A STÁLYCH SIETÍ SCHOPNÝCH PODPOROVAŤ SOCIÁLNU INOVÁCIU A INKLUZÍVNOSŤ V BOJI PROTI UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IR-4TH ANNWALITÀ TAL-PROGRAMM “SKOLA LIVE”, F’KONFORMITÀ MAD-DISPOŻIZZJONIJIET TAL-PROGRAMM FSE 2014–2020, TIPPROMWOVI L-VALORIZZAZZJONI U L-OTTIMIZZAZZJONI TAL-ESPERJENZI MWETTQA MATUL IS-SNIN PREĊEDENTI, ORJENTATI LEJN L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ MIŻURI GĦAT-TISĦIĦ TAL-KOMUNITÀ LOKALI PERMEZZ TA’ MOGĦDIJIET KULTURALI U TA’ TAGĦLIM IBBAŻATI FUQ IR-RELAZZJONI BEJN L-ISKOLA, IT-TERRITORJU, IN-NEGOZJI U Ċ-ĊITTADINI, U GĦANDHA L-GĦAN, F’KONFORMITÀ MAL-OBJETTIVI LI FUQHOM HUWA BBAŻAT IL-PROGRAMM, LI TAGĦTI KONTINWITÀ LILL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ MOGĦDIJIET GĦAT-TISĦIĦ TAL-PROVVISTA TA’ SKEJJEL U NETWERKS PERMANENTI, LI KAPAĊI JIPPROMWOVU L-INNOVAZZJONI SOĊJALI U L-INKLUŻIVITÀ FIL-ĠLIEDA KONTRA T-TLUQ MILL-ISKOLA U T-TLUQ MILL-ISKOLA. (Maltese)
Property / summary: IR-4TH ANNWALITÀ TAL-PROGRAMM “SKOLA LIVE”, F’KONFORMITÀ MAD-DISPOŻIZZJONIJIET TAL-PROGRAMM FSE 2014–2020, TIPPROMWOVI L-VALORIZZAZZJONI U L-OTTIMIZZAZZJONI TAL-ESPERJENZI MWETTQA MATUL IS-SNIN PREĊEDENTI, ORJENTATI LEJN L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ MIŻURI GĦAT-TISĦIĦ TAL-KOMUNITÀ LOKALI PERMEZZ TA’ MOGĦDIJIET KULTURALI U TA’ TAGĦLIM IBBAŻATI FUQ IR-RELAZZJONI BEJN L-ISKOLA, IT-TERRITORJU, IN-NEGOZJI U Ċ-ĊITTADINI, U GĦANDHA L-GĦAN, F’KONFORMITÀ MAL-OBJETTIVI LI FUQHOM HUWA BBAŻAT IL-PROGRAMM, LI TAGĦTI KONTINWITÀ LILL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ MOGĦDIJIET GĦAT-TISĦIĦ TAL-PROVVISTA TA’ SKEJJEL U NETWERKS PERMANENTI, LI KAPAĊI JIPPROMWOVU L-INNOVAZZJONI SOĊJALI U L-INKLUŻIVITÀ FIL-ĠLIEDA KONTRA T-TLUQ MILL-ISKOLA U T-TLUQ MILL-ISKOLA. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IR-4TH ANNWALITÀ TAL-PROGRAMM “SKOLA LIVE”, F’KONFORMITÀ MAD-DISPOŻIZZJONIJIET TAL-PROGRAMM FSE 2014–2020, TIPPROMWOVI L-VALORIZZAZZJONI U L-OTTIMIZZAZZJONI TAL-ESPERJENZI MWETTQA MATUL IS-SNIN PREĊEDENTI, ORJENTATI LEJN L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ MIŻURI GĦAT-TISĦIĦ TAL-KOMUNITÀ LOKALI PERMEZZ TA’ MOGĦDIJIET KULTURALI U TA’ TAGĦLIM IBBAŻATI FUQ IR-RELAZZJONI BEJN L-ISKOLA, IT-TERRITORJU, IN-NEGOZJI U Ċ-ĊITTADINI, U GĦANDHA L-GĦAN, F’KONFORMITÀ MAL-OBJETTIVI LI FUQHOM HUWA BBAŻAT IL-PROGRAMM, LI TAGĦTI KONTINWITÀ LILL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ MOGĦDIJIET GĦAT-TISĦIĦ TAL-PROVVISTA TA’ SKEJJEL U NETWERKS PERMANENTI, LI KAPAĊI JIPPROMWOVU L-INNOVAZZJONI SOĊJALI U L-INKLUŻIVITÀ FIL-ĠLIEDA KONTRA T-TLUQ MILL-ISKOLA U T-TLUQ MILL-ISKOLA. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A 4.a ANUALIDADE DO PROGRAMA «ESCOLHA VIVA», EM CONFORMIDADE COM AS DISPOSIÇÕES DO PROGRAMA FSE 2014-2020, PROMOVE A VALORIZAÇÃO E OPTIMIZAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS REALIZADAS NOS ANOS ANTERIORES, ORIENTADAS PARA A APLICAÇÃO DE MEDIDAS DESTINADAS A REFORÇAR A COMUNIDADE LOCAL ATRAVÉS DE PAGAMENTOS CULTURAIS E DE APRENDIZAGEM BASEADOS NA RELAÇÃO ENTRE AS ESCOLAS, O TERRITÓRIO, AS EMPRESAS E OS CIDADÃOS E OS AUXÍLIOS, EM CONFORMIDADE COM OS OS OBJETIVOS SUBJETIVOS DO PROGRAMA, DAR CONTINUIDADE À IMPLEMENTAÇÃO DE PAS PARA REFORÇAR A PROVISÃO DE ESCOLASS E DE PERMANS, CAPACIDADE DE PROMOVER A INOVAÇÃO SOCIAL E A INCLUSÃO NO COMBATE AO SAÍDO DAS ESCOLAS E AO SAÍDO DAS ESCOLAS. (Portuguese)
Property / summary: A 4.a ANUALIDADE DO PROGRAMA «ESCOLHA VIVA», EM CONFORMIDADE COM AS DISPOSIÇÕES DO PROGRAMA FSE 2014-2020, PROMOVE A VALORIZAÇÃO E OPTIMIZAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS REALIZADAS NOS ANOS ANTERIORES, ORIENTADAS PARA A APLICAÇÃO DE MEDIDAS DESTINADAS A REFORÇAR A COMUNIDADE LOCAL ATRAVÉS DE PAGAMENTOS CULTURAIS E DE APRENDIZAGEM BASEADOS NA RELAÇÃO ENTRE AS ESCOLAS, O TERRITÓRIO, AS EMPRESAS E OS CIDADÃOS E OS AUXÍLIOS, EM CONFORMIDADE COM OS OS OBJETIVOS SUBJETIVOS DO PROGRAMA, DAR CONTINUIDADE À IMPLEMENTAÇÃO DE PAS PARA REFORÇAR A PROVISÃO DE ESCOLASS E DE PERMANS, CAPACIDADE DE PROMOVER A INOVAÇÃO SOCIAL E A INCLUSÃO NO COMBATE AO SAÍDO DAS ESCOLAS E AO SAÍDO DAS ESCOLAS. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A 4.a ANUALIDADE DO PROGRAMA «ESCOLHA VIVA», EM CONFORMIDADE COM AS DISPOSIÇÕES DO PROGRAMA FSE 2014-2020, PROMOVE A VALORIZAÇÃO E OPTIMIZAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS REALIZADAS NOS ANOS ANTERIORES, ORIENTADAS PARA A APLICAÇÃO DE MEDIDAS DESTINADAS A REFORÇAR A COMUNIDADE LOCAL ATRAVÉS DE PAGAMENTOS CULTURAIS E DE APRENDIZAGEM BASEADOS NA RELAÇÃO ENTRE AS ESCOLAS, O TERRITÓRIO, AS EMPRESAS E OS CIDADÃOS E OS AUXÍLIOS, EM CONFORMIDADE COM OS OS OBJETIVOS SUBJETIVOS DO PROGRAMA, DAR CONTINUIDADE À IMPLEMENTAÇÃO DE PAS PARA REFORÇAR A PROVISÃO DE ESCOLASS E DE PERMANS, CAPACIDADE DE PROMOVER A INOVAÇÃO SOCIAL E A INCLUSÃO NO COMBATE AO SAÍDO DAS ESCOLAS E AO SAÍDO DAS ESCOLAS. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
”LIVE SCHOOL” -OHJELMAN NELJÄNNELLÄ VUOTUISELLA VUOTUISELLA OHJELMALLA EDISTETÄÄN ESR:N 2014–2020 SÄÄNNÖSTEN MUKAISESTI AIEMPINA VUOSINA SAATUJEN KOKEMUSTEN HYÖDYNTÄMISTÄ JA OPTIMOINTIA. OHJELMAN TAVOITTEENA ON PANNA TÄYTÄNTÖÖN TOIMENPITEITÄ, JOILLA VAHVISTETAAN PAIKALLISTA YHTEISÖÄ KOULUN, ALUEEN, YRITYSTEN JA KANSALAISTEN VÄLISIIN SUHTEISIIN PERUSTUVILLA KULTTUURI- JA OPPIMISVÄYLILLÄ, JA SEN TAVOITTEENA ON OHJELMAN TAVOITTEIDEN MUKAISESTI JATKAA KOULUJEN JA PYSYVIEN VERKOSTOJEN TARJONNAN VAHVISTAMISEEN TÄHTÄÄVIEN VÄYLIEN TOTEUTTAMISTA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ SOSIAALISTA INNOVOINTIA JA OSALLISUUTTA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN TORJUMISEKSI. (Finnish)
Property / summary: ”LIVE SCHOOL” -OHJELMAN NELJÄNNELLÄ VUOTUISELLA VUOTUISELLA OHJELMALLA EDISTETÄÄN ESR:N 2014–2020 SÄÄNNÖSTEN MUKAISESTI AIEMPINA VUOSINA SAATUJEN KOKEMUSTEN HYÖDYNTÄMISTÄ JA OPTIMOINTIA. OHJELMAN TAVOITTEENA ON PANNA TÄYTÄNTÖÖN TOIMENPITEITÄ, JOILLA VAHVISTETAAN PAIKALLISTA YHTEISÖÄ KOULUN, ALUEEN, YRITYSTEN JA KANSALAISTEN VÄLISIIN SUHTEISIIN PERUSTUVILLA KULTTUURI- JA OPPIMISVÄYLILLÄ, JA SEN TAVOITTEENA ON OHJELMAN TAVOITTEIDEN MUKAISESTI JATKAA KOULUJEN JA PYSYVIEN VERKOSTOJEN TARJONNAN VAHVISTAMISEEN TÄHTÄÄVIEN VÄYLIEN TOTEUTTAMISTA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ SOSIAALISTA INNOVOINTIA JA OSALLISUUTTA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN TORJUMISEKSI. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ”LIVE SCHOOL” -OHJELMAN NELJÄNNELLÄ VUOTUISELLA VUOTUISELLA OHJELMALLA EDISTETÄÄN ESR:N 2014–2020 SÄÄNNÖSTEN MUKAISESTI AIEMPINA VUOSINA SAATUJEN KOKEMUSTEN HYÖDYNTÄMISTÄ JA OPTIMOINTIA. OHJELMAN TAVOITTEENA ON PANNA TÄYTÄNTÖÖN TOIMENPITEITÄ, JOILLA VAHVISTETAAN PAIKALLISTA YHTEISÖÄ KOULUN, ALUEEN, YRITYSTEN JA KANSALAISTEN VÄLISIIN SUHTEISIIN PERUSTUVILLA KULTTUURI- JA OPPIMISVÄYLILLÄ, JA SEN TAVOITTEENA ON OHJELMAN TAVOITTEIDEN MUKAISESTI JATKAA KOULUJEN JA PYSYVIEN VERKOSTOJEN TARJONNAN VAHVISTAMISEEN TÄHTÄÄVIEN VÄYLIEN TOTEUTTAMISTA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ SOSIAALISTA INNOVOINTIA JA OSALLISUUTTA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN TORJUMISEKSI. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
W RAMACH CZWARTEJ JEDNOROCZNOŚCI PROGRAMU „ŻYWA SZKOŁA”, ZGODNIE Z POSTANOWIENIAMI PROGRAMU EFS NA LATA 2014-2020, PROPAGUJE SIĘ WALORYZACJĘ I OPTYMALIZACJĘ DOŚWIADCZEŃ PRZEPROWADZONYCH W POPRZEDNICH LATACH, ZORIENTOWANYCH NA WDRAŻANIE ŚRODKÓW MAJĄCYCH NA CELU WZMOCNIENIE SPOŁECZNOŚCI LOKALNEJ POPRZEZ ŚCIEŻKI KULTURALNE I EDUKACYJNE OPARTE NA RELACJACH MIĘDZY SZKOŁĄ, TERYTORIUM, PRZEDSIĘBIORSTWAMI I OBYWATELAMI, ORAZ MA NA CELU, ZGODNIE Z CELAMI LEŻĄCYMI U PODSTAW PROGRAMU, ZAPEWNIENIE CIĄGŁOŚCI REALIZACJI ŚCIEŻEK WZMOCNIENIA OFERTY SZKÓŁ I STAŁYCH SIECI, ZDOLNYCH DO PROMOWANIA INNOWACJI SPOŁECZNYCH I INTEGRACYJNEGO W CELU PRZECIWDZIAŁANIA KOŃCZENIU NAUKI SZKOLNEJ I KOŃCZENIU NAUKI SZKOLNEJ. (Polish)
Property / summary: W RAMACH CZWARTEJ JEDNOROCZNOŚCI PROGRAMU „ŻYWA SZKOŁA”, ZGODNIE Z POSTANOWIENIAMI PROGRAMU EFS NA LATA 2014-2020, PROPAGUJE SIĘ WALORYZACJĘ I OPTYMALIZACJĘ DOŚWIADCZEŃ PRZEPROWADZONYCH W POPRZEDNICH LATACH, ZORIENTOWANYCH NA WDRAŻANIE ŚRODKÓW MAJĄCYCH NA CELU WZMOCNIENIE SPOŁECZNOŚCI LOKALNEJ POPRZEZ ŚCIEŻKI KULTURALNE I EDUKACYJNE OPARTE NA RELACJACH MIĘDZY SZKOŁĄ, TERYTORIUM, PRZEDSIĘBIORSTWAMI I OBYWATELAMI, ORAZ MA NA CELU, ZGODNIE Z CELAMI LEŻĄCYMI U PODSTAW PROGRAMU, ZAPEWNIENIE CIĄGŁOŚCI REALIZACJI ŚCIEŻEK WZMOCNIENIA OFERTY SZKÓŁ I STAŁYCH SIECI, ZDOLNYCH DO PROMOWANIA INNOWACJI SPOŁECZNYCH I INTEGRACYJNEGO W CELU PRZECIWDZIAŁANIA KOŃCZENIU NAUKI SZKOLNEJ I KOŃCZENIU NAUKI SZKOLNEJ. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: W RAMACH CZWARTEJ JEDNOROCZNOŚCI PROGRAMU „ŻYWA SZKOŁA”, ZGODNIE Z POSTANOWIENIAMI PROGRAMU EFS NA LATA 2014-2020, PROPAGUJE SIĘ WALORYZACJĘ I OPTYMALIZACJĘ DOŚWIADCZEŃ PRZEPROWADZONYCH W POPRZEDNICH LATACH, ZORIENTOWANYCH NA WDRAŻANIE ŚRODKÓW MAJĄCYCH NA CELU WZMOCNIENIE SPOŁECZNOŚCI LOKALNEJ POPRZEZ ŚCIEŻKI KULTURALNE I EDUKACYJNE OPARTE NA RELACJACH MIĘDZY SZKOŁĄ, TERYTORIUM, PRZEDSIĘBIORSTWAMI I OBYWATELAMI, ORAZ MA NA CELU, ZGODNIE Z CELAMI LEŻĄCYMI U PODSTAW PROGRAMU, ZAPEWNIENIE CIĄGŁOŚCI REALIZACJI ŚCIEŻEK WZMOCNIENIA OFERTY SZKÓŁ I STAŁYCH SIECI, ZDOLNYCH DO PROMOWANIA INNOWACJI SPOŁECZNYCH I INTEGRACYJNEGO W CELU PRZECIWDZIAŁANIA KOŃCZENIU NAUKI SZKOLNEJ I KOŃCZENIU NAUKI SZKOLNEJ. (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠTIRILETNI PROGRAM „ŽIVE ŠOLE“ V SKLADU Z DOLOČBAMI PROGRAMA ESS 2014–2020 SPODBUJA VREDNOTENJE IN OPTIMIZACIJO IZKUŠENJ, PRIDOBLJENIH V PRETEKLIH LETIH, USMERJEN V IZVAJANJE UKREPOV ZA KREPITEV LOKALNE SKUPNOSTI S KULTURNIMI IN UČNIMI POTMI, KI TEMELJIJO NA ODNOSU MED ŠOLO, OZEMLJEM, PODJETJI IN DRŽAVLJANI, TER SI V SKLADU S CILJI PROGRAMA PRIZADEVA ZAGOTOVITI KONTINUITETO IZVAJANJA POTI ZA KREPITEV ZAGOTAVLJANJA ŠOL IN STALNIH MREŽ, KI LAHKO SPODBUJAJO SOCIALNE INOVACIJE IN VKLJUČENOST V BOJ PROTI OPUŠČANJU ŠOLANJA IN OPUŠČANJU ŠOLANJA. (Slovenian)
Property / summary: ŠTIRILETNI PROGRAM „ŽIVE ŠOLE“ V SKLADU Z DOLOČBAMI PROGRAMA ESS 2014–2020 SPODBUJA VREDNOTENJE IN OPTIMIZACIJO IZKUŠENJ, PRIDOBLJENIH V PRETEKLIH LETIH, USMERJEN V IZVAJANJE UKREPOV ZA KREPITEV LOKALNE SKUPNOSTI S KULTURNIMI IN UČNIMI POTMI, KI TEMELJIJO NA ODNOSU MED ŠOLO, OZEMLJEM, PODJETJI IN DRŽAVLJANI, TER SI V SKLADU S CILJI PROGRAMA PRIZADEVA ZAGOTOVITI KONTINUITETO IZVAJANJA POTI ZA KREPITEV ZAGOTAVLJANJA ŠOL IN STALNIH MREŽ, KI LAHKO SPODBUJAJO SOCIALNE INOVACIJE IN VKLJUČENOST V BOJ PROTI OPUŠČANJU ŠOLANJA IN OPUŠČANJU ŠOLANJA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠTIRILETNI PROGRAM „ŽIVE ŠOLE“ V SKLADU Z DOLOČBAMI PROGRAMA ESS 2014–2020 SPODBUJA VREDNOTENJE IN OPTIMIZACIJO IZKUŠENJ, PRIDOBLJENIH V PRETEKLIH LETIH, USMERJEN V IZVAJANJE UKREPOV ZA KREPITEV LOKALNE SKUPNOSTI S KULTURNIMI IN UČNIMI POTMI, KI TEMELJIJO NA ODNOSU MED ŠOLO, OZEMLJEM, PODJETJI IN DRŽAVLJANI, TER SI V SKLADU S CILJI PROGRAMA PRIZADEVA ZAGOTOVITI KONTINUITETO IZVAJANJA POTI ZA KREPITEV ZAGOTAVLJANJA ŠOL IN STALNIH MREŽ, KI LAHKO SPODBUJAJO SOCIALNE INOVACIJE IN VKLJUČENOST V BOJ PROTI OPUŠČANJU ŠOLANJA IN OPUŠČANJU ŠOLANJA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ČTVRTÝ ROČNÍ PROGRAM „ŽIVÉ ŠKOLY“ V SOULADU S USTANOVENÍMI PROGRAMU ESF 2014–2020 PODPORUJE ZHODNOCENÍ A OPTIMALIZACI ZKUŠENOSTÍ ZÍSKANÝCH V PŘEDCHOZÍCH LETECH, ZAMĚŘENÝ NA PROVÁDĚNÍ OPATŘENÍ NA POSÍLENÍ MÍSTNÍHO SPOLEČENSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM KULTURNÍCH A VZDĚLÁVACÍCH CEST ZALOŽENÝCH NA VZTAHU MEZI ŠKOLOU, ÚZEMÍM, PODNIKY A OBČANY, A V SOULADU S CÍLI PROGRAMU USILUJE O ZAJIŠTĚNÍ KONTINUITY PROVÁDĚNÍ CEST K POSÍLENÍ POSKYTOVÁNÍ ŠKOL A TRVALÝCH SÍTÍ, KTERÉ JSOU SCHOPNY PODPOROVAT SOCIÁLNÍ INOVACE A INKLUZIVNOST V BOJI PROTI UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. (Czech)
Property / summary: ČTVRTÝ ROČNÍ PROGRAM „ŽIVÉ ŠKOLY“ V SOULADU S USTANOVENÍMI PROGRAMU ESF 2014–2020 PODPORUJE ZHODNOCENÍ A OPTIMALIZACI ZKUŠENOSTÍ ZÍSKANÝCH V PŘEDCHOZÍCH LETECH, ZAMĚŘENÝ NA PROVÁDĚNÍ OPATŘENÍ NA POSÍLENÍ MÍSTNÍHO SPOLEČENSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM KULTURNÍCH A VZDĚLÁVACÍCH CEST ZALOŽENÝCH NA VZTAHU MEZI ŠKOLOU, ÚZEMÍM, PODNIKY A OBČANY, A V SOULADU S CÍLI PROGRAMU USILUJE O ZAJIŠTĚNÍ KONTINUITY PROVÁDĚNÍ CEST K POSÍLENÍ POSKYTOVÁNÍ ŠKOL A TRVALÝCH SÍTÍ, KTERÉ JSOU SCHOPNY PODPOROVAT SOCIÁLNÍ INOVACE A INKLUZIVNOST V BOJI PROTI UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ČTVRTÝ ROČNÍ PROGRAM „ŽIVÉ ŠKOLY“ V SOULADU S USTANOVENÍMI PROGRAMU ESF 2014–2020 PODPORUJE ZHODNOCENÍ A OPTIMALIZACI ZKUŠENOSTÍ ZÍSKANÝCH V PŘEDCHOZÍCH LETECH, ZAMĚŘENÝ NA PROVÁDĚNÍ OPATŘENÍ NA POSÍLENÍ MÍSTNÍHO SPOLEČENSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM KULTURNÍCH A VZDĚLÁVACÍCH CEST ZALOŽENÝCH NA VZTAHU MEZI ŠKOLOU, ÚZEMÍM, PODNIKY A OBČANY, A V SOULADU S CÍLI PROGRAMU USILUJE O ZAJIŠTĚNÍ KONTINUITY PROVÁDĚNÍ CEST K POSÍLENÍ POSKYTOVÁNÍ ŠKOL A TRVALÝCH SÍTÍ, KTERÉ JSOU SCHOPNY PODPOROVAT SOCIÁLNÍ INOVACE A INKLUZIVNOST V BOJI PROTI UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
4-UOJU PROGRAMOS „GYVOS MOKYKLOS“ METINIU PERIODIŠKUMU, LAIKANTIS 2014–2020 M. ESF PROGRAMOS NUOSTATŲ, SKATINAMAS ANKSTESNIAIS METAIS VYKDYTOS PATIRTIES PANAUDOJIMAS IR OPTIMIZAVIMAS, ORIENTUOTAS Į PRIEMONIŲ, SKIRTŲ VIETOS BENDRUOMENEI STIPRINTI KULTŪRINIAIS IR MOKYMOSI BŪDAIS, GRINDŽIAMAIS MOKYKLOS, TERITORIJOS, ĮMONIŲ IR PILIEČIŲ SANTYKIAIS, ĮGYVENDINIMĄ IR, LAIKANTIS PROGRAMOJE NUSTATYTŲ TIKSLŲ, SIEKIAMA UŽTIKRINTI, KAD BŪTŲ TOLIAU ĮGYVENDINAMI BŪDAI STIPRINTI MOKYKLŲ IR NUOLATINIŲ TINKLŲ, GALINČIŲ SKATINTI SOCIALINES INOVACIJAS IR ĮTRAUKUMĄ, KAD BŪTŲ KOVOJAMA SU MOKYKLOS NEBAIGIMU IR MOKYKLOS NEBAIGIMU, KŪRIMĄ. (Lithuanian)
Property / summary: 4-UOJU PROGRAMOS „GYVOS MOKYKLOS“ METINIU PERIODIŠKUMU, LAIKANTIS 2014–2020 M. ESF PROGRAMOS NUOSTATŲ, SKATINAMAS ANKSTESNIAIS METAIS VYKDYTOS PATIRTIES PANAUDOJIMAS IR OPTIMIZAVIMAS, ORIENTUOTAS Į PRIEMONIŲ, SKIRTŲ VIETOS BENDRUOMENEI STIPRINTI KULTŪRINIAIS IR MOKYMOSI BŪDAIS, GRINDŽIAMAIS MOKYKLOS, TERITORIJOS, ĮMONIŲ IR PILIEČIŲ SANTYKIAIS, ĮGYVENDINIMĄ IR, LAIKANTIS PROGRAMOJE NUSTATYTŲ TIKSLŲ, SIEKIAMA UŽTIKRINTI, KAD BŪTŲ TOLIAU ĮGYVENDINAMI BŪDAI STIPRINTI MOKYKLŲ IR NUOLATINIŲ TINKLŲ, GALINČIŲ SKATINTI SOCIALINES INOVACIJAS IR ĮTRAUKUMĄ, KAD BŪTŲ KOVOJAMA SU MOKYKLOS NEBAIGIMU IR MOKYKLOS NEBAIGIMU, KŪRIMĄ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 4-UOJU PROGRAMOS „GYVOS MOKYKLOS“ METINIU PERIODIŠKUMU, LAIKANTIS 2014–2020 M. ESF PROGRAMOS NUOSTATŲ, SKATINAMAS ANKSTESNIAIS METAIS VYKDYTOS PATIRTIES PANAUDOJIMAS IR OPTIMIZAVIMAS, ORIENTUOTAS Į PRIEMONIŲ, SKIRTŲ VIETOS BENDRUOMENEI STIPRINTI KULTŪRINIAIS IR MOKYMOSI BŪDAIS, GRINDŽIAMAIS MOKYKLOS, TERITORIJOS, ĮMONIŲ IR PILIEČIŲ SANTYKIAIS, ĮGYVENDINIMĄ IR, LAIKANTIS PROGRAMOJE NUSTATYTŲ TIKSLŲ, SIEKIAMA UŽTIKRINTI, KAD BŪTŲ TOLIAU ĮGYVENDINAMI BŪDAI STIPRINTI MOKYKLŲ IR NUOLATINIŲ TINKLŲ, GALINČIŲ SKATINTI SOCIALINES INOVACIJAS IR ĮTRAUKUMĄ, KAD BŪTŲ KOVOJAMA SU MOKYKLOS NEBAIGIMU IR MOKYKLOS NEBAIGIMU, KŪRIMĄ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROGRAMMAS “DZĪVSKOLA” 4. GADA PĀRSKATS SASKAŅĀ AR ESF 2014.–2020. GADA PROGRAMMAS NOTEIKUMIEM VEICINA IEPRIEKŠĒJOS GADOS GŪTĀS PIEREDZES VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANU UN OPTIMIZĀCIJU, KAS VĒRSTA UZ TĀDU PASĀKUMU ĪSTENOŠANU, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT VIETĒJO KOPIENU, IZMANTOJOT KULTŪRAS UN MĀCĪBU CEĻUS, KURU PAMATĀ IR SKOLAS, TERITORIJAS, UZŅĒMUMU UN IEDZĪVOTĀJU ATTIECĪBAS, UN TĀS MĒRĶIS IR SASKAŅĀ AR PROGRAMMAS MĒRĶIEM NODROŠINĀT NEPĀRTRAUKTĪBU TĀDU CEĻU ĪSTENOŠANĀ, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT SKOLU UN PASTĀVĪGU TĪKLU NODROŠINĀŠANU, KAS SPĒJ VEICINĀT SOCIĀLO INOVĀCIJU UN IEKĻAUTĪBU, LAI CĪNĪTOS PRET SKOLAS PAMEŠANU UN MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU. (Latvian)
Property / summary: PROGRAMMAS “DZĪVSKOLA” 4. GADA PĀRSKATS SASKAŅĀ AR ESF 2014.–2020. GADA PROGRAMMAS NOTEIKUMIEM VEICINA IEPRIEKŠĒJOS GADOS GŪTĀS PIEREDZES VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANU UN OPTIMIZĀCIJU, KAS VĒRSTA UZ TĀDU PASĀKUMU ĪSTENOŠANU, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT VIETĒJO KOPIENU, IZMANTOJOT KULTŪRAS UN MĀCĪBU CEĻUS, KURU PAMATĀ IR SKOLAS, TERITORIJAS, UZŅĒMUMU UN IEDZĪVOTĀJU ATTIECĪBAS, UN TĀS MĒRĶIS IR SASKAŅĀ AR PROGRAMMAS MĒRĶIEM NODROŠINĀT NEPĀRTRAUKTĪBU TĀDU CEĻU ĪSTENOŠANĀ, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT SKOLU UN PASTĀVĪGU TĪKLU NODROŠINĀŠANU, KAS SPĒJ VEICINĀT SOCIĀLO INOVĀCIJU UN IEKĻAUTĪBU, LAI CĪNĪTOS PRET SKOLAS PAMEŠANU UN MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROGRAMMAS “DZĪVSKOLA” 4. GADA PĀRSKATS SASKAŅĀ AR ESF 2014.–2020. GADA PROGRAMMAS NOTEIKUMIEM VEICINA IEPRIEKŠĒJOS GADOS GŪTĀS PIEREDZES VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANU UN OPTIMIZĀCIJU, KAS VĒRSTA UZ TĀDU PASĀKUMU ĪSTENOŠANU, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT VIETĒJO KOPIENU, IZMANTOJOT KULTŪRAS UN MĀCĪBU CEĻUS, KURU PAMATĀ IR SKOLAS, TERITORIJAS, UZŅĒMUMU UN IEDZĪVOTĀJU ATTIECĪBAS, UN TĀS MĒRĶIS IR SASKAŅĀ AR PROGRAMMAS MĒRĶIEM NODROŠINĀT NEPĀRTRAUKTĪBU TĀDU CEĻU ĪSTENOŠANĀ, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT SKOLU UN PASTĀVĪGU TĪKLU NODROŠINĀŠANU, KAS SPĒJ VEICINĀT SOCIĀLO INOVĀCIJU UN IEKĻAUTĪBU, LAI CĪNĪTOS PRET SKOLAS PAMEŠANU UN MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
В СЪОТВЕТСТВИЕ С РАЗПОРЕДБИТЕ НА ПРОГРАМАТА НА ЕСФ ЗА ПЕРИОДА 2014—2020 Г. 4-ТА ГОДИНА НА ПРОГРАМАТА „ЖИВО УЧИЛИЩЕ“ НАСЪРЧАВА ВАЛОРИЗАЦИЯТА И ОПТИМИЗИРАНЕТО НА ОПИТА, ПРИДОБИТ ПРЕЗ ПРЕДХОДНИТЕ ГОДИНИ, ОРИЕНТИРАН КЪМ ПРИЛАГАНЕТО НА МЕРКИ ЗА УКРЕПВАНЕ НА МЕСТНАТА ОБЩНОСТ ЧРЕЗ КУЛТУРНИ И УЧЕБНИ ПЪТЕКИ, ОСНОВАНИ НА ВРЪЗКАТА МЕЖДУ УЧИЛИЩЕ, ТЕРИТОРИЯ, ПРЕДПРИЯТИЯ И ГРАЖДАНИ, И ИМА ЗА ЦЕЛ, В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЗАЛОЖЕНИТЕ В ПРОГРАМАТА ЦЕЛИ, ДА ОСИГУРИ ПРИЕМСТВЕНОСТ В ПРИЛАГАНЕТО НА ПЪТИЩА ЗА УКРЕПВАНЕ НА ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА УЧИЛИЩА И ПОСТОЯННИ МРЕЖИ, СПОСОБНИ ДА НАСЪРЧАВАТ СОЦИАЛНИТЕ ИНОВАЦИИ И ПРИОБЩАВАНЕТО С ЦЕЛ БОРБА С НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ И НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian)
Property / summary: В СЪОТВЕТСТВИЕ С РАЗПОРЕДБИТЕ НА ПРОГРАМАТА НА ЕСФ ЗА ПЕРИОДА 2014—2020 Г. 4-ТА ГОДИНА НА ПРОГРАМАТА „ЖИВО УЧИЛИЩЕ“ НАСЪРЧАВА ВАЛОРИЗАЦИЯТА И ОПТИМИЗИРАНЕТО НА ОПИТА, ПРИДОБИТ ПРЕЗ ПРЕДХОДНИТЕ ГОДИНИ, ОРИЕНТИРАН КЪМ ПРИЛАГАНЕТО НА МЕРКИ ЗА УКРЕПВАНЕ НА МЕСТНАТА ОБЩНОСТ ЧРЕЗ КУЛТУРНИ И УЧЕБНИ ПЪТЕКИ, ОСНОВАНИ НА ВРЪЗКАТА МЕЖДУ УЧИЛИЩЕ, ТЕРИТОРИЯ, ПРЕДПРИЯТИЯ И ГРАЖДАНИ, И ИМА ЗА ЦЕЛ, В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЗАЛОЖЕНИТЕ В ПРОГРАМАТА ЦЕЛИ, ДА ОСИГУРИ ПРИЕМСТВЕНОСТ В ПРИЛАГАНЕТО НА ПЪТИЩА ЗА УКРЕПВАНЕ НА ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА УЧИЛИЩА И ПОСТОЯННИ МРЕЖИ, СПОСОБНИ ДА НАСЪРЧАВАТ СОЦИАЛНИТЕ ИНОВАЦИИ И ПРИОБЩАВАНЕТО С ЦЕЛ БОРБА С НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ И НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: В СЪОТВЕТСТВИЕ С РАЗПОРЕДБИТЕ НА ПРОГРАМАТА НА ЕСФ ЗА ПЕРИОДА 2014—2020 Г. 4-ТА ГОДИНА НА ПРОГРАМАТА „ЖИВО УЧИЛИЩЕ“ НАСЪРЧАВА ВАЛОРИЗАЦИЯТА И ОПТИМИЗИРАНЕТО НА ОПИТА, ПРИДОБИТ ПРЕЗ ПРЕДХОДНИТЕ ГОДИНИ, ОРИЕНТИРАН КЪМ ПРИЛАГАНЕТО НА МЕРКИ ЗА УКРЕПВАНЕ НА МЕСТНАТА ОБЩНОСТ ЧРЕЗ КУЛТУРНИ И УЧЕБНИ ПЪТЕКИ, ОСНОВАНИ НА ВРЪЗКАТА МЕЖДУ УЧИЛИЩЕ, ТЕРИТОРИЯ, ПРЕДПРИЯТИЯ И ГРАЖДАНИ, И ИМА ЗА ЦЕЛ, В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЗАЛОЖЕНИТЕ В ПРОГРАМАТА ЦЕЛИ, ДА ОСИГУРИ ПРИЕМСТВЕНОСТ В ПРИЛАГАНЕТО НА ПЪТИЩА ЗА УКРЕПВАНЕ НА ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА УЧИЛИЩА И ПОСТОЯННИ МРЕЖИ, СПОСОБНИ ДА НАСЪРЧАВАТ СОЦИАЛНИТЕ ИНОВАЦИИ И ПРИОБЩАВАНЕТО С ЦЕЛ БОРБА С НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ И НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AZ „ÉLŐ ISKOLA” PROGRAM 4. ÉVESSÉGE AZ ESZA 2014–2020-AS PROGRAMJÁNAK RENDELKEZÉSEIVEL ÖSSZHANGBAN ELŐSEGÍTI A KORÁBBI ÉVEKBEN SZERZETT TAPASZTALATOK HASZNOSÍTÁSÁT ÉS OPTIMALIZÁLÁSÁT, A HELYI KÖZÖSSÉGNEK AZ ISKOLA, A TERÜLET, A VÁLLALKOZÁSOK ÉS A POLGÁROK KÖZÖTTI KAPCSOLATON ALAPULÓ KULTURÁLIS ÉS TANULÁSI PÁLYÁK RÉVÉN TÖRTÉNŐ MEGERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ INTÉZKEDÉSEK VÉGREHAJTÁSÁRA ÖSSZPONTOSÍTVA, ÉS CÉLJA, HOGY A PROGRAM ALAPJÁUL SZOLGÁLÓ CÉLKITŰZÉSEKKEL ÖSSZHANGBAN BIZTOSÍTSA AZ ISKOLÁK ÉS AZ ÁLLANDÓ HÁLÓZATOK RENDELKEZÉSRE BOCSÁTÁSÁNAK MEGERŐSÍTÉSÉRE SZOLGÁLÓ LEHETŐSÉGEK VÉGREHAJTÁSÁNAK FOLYTONOSSÁGÁT, AMELYEK KÉPESEK ELŐMOZDÍTANI A TÁRSADALMI INNOVÁCIÓT ÉS AZ INKLUZIVITÁST AZ ISKOLAELHAGYÁS ÉS AZ ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEM ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
Property / summary: AZ „ÉLŐ ISKOLA” PROGRAM 4. ÉVESSÉGE AZ ESZA 2014–2020-AS PROGRAMJÁNAK RENDELKEZÉSEIVEL ÖSSZHANGBAN ELŐSEGÍTI A KORÁBBI ÉVEKBEN SZERZETT TAPASZTALATOK HASZNOSÍTÁSÁT ÉS OPTIMALIZÁLÁSÁT, A HELYI KÖZÖSSÉGNEK AZ ISKOLA, A TERÜLET, A VÁLLALKOZÁSOK ÉS A POLGÁROK KÖZÖTTI KAPCSOLATON ALAPULÓ KULTURÁLIS ÉS TANULÁSI PÁLYÁK RÉVÉN TÖRTÉNŐ MEGERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ INTÉZKEDÉSEK VÉGREHAJTÁSÁRA ÖSSZPONTOSÍTVA, ÉS CÉLJA, HOGY A PROGRAM ALAPJÁUL SZOLGÁLÓ CÉLKITŰZÉSEKKEL ÖSSZHANGBAN BIZTOSÍTSA AZ ISKOLÁK ÉS AZ ÁLLANDÓ HÁLÓZATOK RENDELKEZÉSRE BOCSÁTÁSÁNAK MEGERŐSÍTÉSÉRE SZOLGÁLÓ LEHETŐSÉGEK VÉGREHAJTÁSÁNAK FOLYTONOSSÁGÁT, AMELYEK KÉPESEK ELŐMOZDÍTANI A TÁRSADALMI INNOVÁCIÓT ÉS AZ INKLUZIVITÁST AZ ISKOLAELHAGYÁS ÉS AZ ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEM ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AZ „ÉLŐ ISKOLA” PROGRAM 4. ÉVESSÉGE AZ ESZA 2014–2020-AS PROGRAMJÁNAK RENDELKEZÉSEIVEL ÖSSZHANGBAN ELŐSEGÍTI A KORÁBBI ÉVEKBEN SZERZETT TAPASZTALATOK HASZNOSÍTÁSÁT ÉS OPTIMALIZÁLÁSÁT, A HELYI KÖZÖSSÉGNEK AZ ISKOLA, A TERÜLET, A VÁLLALKOZÁSOK ÉS A POLGÁROK KÖZÖTTI KAPCSOLATON ALAPULÓ KULTURÁLIS ÉS TANULÁSI PÁLYÁK RÉVÉN TÖRTÉNŐ MEGERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ INTÉZKEDÉSEK VÉGREHAJTÁSÁRA ÖSSZPONTOSÍTVA, ÉS CÉLJA, HOGY A PROGRAM ALAPJÁUL SZOLGÁLÓ CÉLKITŰZÉSEKKEL ÖSSZHANGBAN BIZTOSÍTSA AZ ISKOLÁK ÉS AZ ÁLLANDÓ HÁLÓZATOK RENDELKEZÉSRE BOCSÁTÁSÁNAK MEGERŐSÍTÉSÉRE SZOLGÁLÓ LEHETŐSÉGEK VÉGREHAJTÁSÁNAK FOLYTONOSSÁGÁT, AMELYEK KÉPESEK ELŐMOZDÍTANI A TÁRSADALMI INNOVÁCIÓT ÉS AZ INKLUZIVITÁST AZ ISKOLAELHAGYÁS ÉS AZ ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEM ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I GCOMHRÉIR LE FORÁLACHA CHLÁR CSE 2014-2020, DÉANTAR LUACHÁIL AGUS BARRFHEABHSÚ NA TAITHÍ A CUIREADH I GCRÍCH LE BLIANTA ROIMHE SIN A CHUR CHUN CINN SA 4Ú BLIAIN DEN CHLÁR ‘BEOSCOILE’, ATÁ DÍRITHE AR BHEARTA A CHUR CHUN FEIDHME CHUN AN POBAL ÁITIÚIL A NEARTÚ TRÍ CHONAIRÍ CULTÚRTHA AGUS FOGHLAMA BUNAITHE AR AN GCAIDREAMH IDIR AN SCOIL, AN CHRÍOCH, GNÓLACHTAÍ AGUS SAORÁNAIGH, AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM LEIS, I GCOMHRÉIR LEIS NA CUSPÓIRÍ IS BONN LEIS AN GCLÁR, LEANÚNACHAS A THABHAIRT DO CHUR CHUN FEIDHME NA GCONAIRÍ CHUN SOLÁTHAR SCOILEANNA AGUS LÍONRAÍ BUANA A NEARTÚ, ATÁ IN ANN NUÁLAÍOCHT SHÓISIALTA AGUS CUIMSITHEACHT A CHUR CHUN CINN CHUN FÁGÁIL NA SCOILE AGUS FÁGÁIL NA SCOILE A CHOMHRAC. (Irish)
Property / summary: I GCOMHRÉIR LE FORÁLACHA CHLÁR CSE 2014-2020, DÉANTAR LUACHÁIL AGUS BARRFHEABHSÚ NA TAITHÍ A CUIREADH I GCRÍCH LE BLIANTA ROIMHE SIN A CHUR CHUN CINN SA 4Ú BLIAIN DEN CHLÁR ‘BEOSCOILE’, ATÁ DÍRITHE AR BHEARTA A CHUR CHUN FEIDHME CHUN AN POBAL ÁITIÚIL A NEARTÚ TRÍ CHONAIRÍ CULTÚRTHA AGUS FOGHLAMA BUNAITHE AR AN GCAIDREAMH IDIR AN SCOIL, AN CHRÍOCH, GNÓLACHTAÍ AGUS SAORÁNAIGH, AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM LEIS, I GCOMHRÉIR LEIS NA CUSPÓIRÍ IS BONN LEIS AN GCLÁR, LEANÚNACHAS A THABHAIRT DO CHUR CHUN FEIDHME NA GCONAIRÍ CHUN SOLÁTHAR SCOILEANNA AGUS LÍONRAÍ BUANA A NEARTÚ, ATÁ IN ANN NUÁLAÍOCHT SHÓISIALTA AGUS CUIMSITHEACHT A CHUR CHUN CINN CHUN FÁGÁIL NA SCOILE AGUS FÁGÁIL NA SCOILE A CHOMHRAC. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I GCOMHRÉIR LE FORÁLACHA CHLÁR CSE 2014-2020, DÉANTAR LUACHÁIL AGUS BARRFHEABHSÚ NA TAITHÍ A CUIREADH I GCRÍCH LE BLIANTA ROIMHE SIN A CHUR CHUN CINN SA 4Ú BLIAIN DEN CHLÁR ‘BEOSCOILE’, ATÁ DÍRITHE AR BHEARTA A CHUR CHUN FEIDHME CHUN AN POBAL ÁITIÚIL A NEARTÚ TRÍ CHONAIRÍ CULTÚRTHA AGUS FOGHLAMA BUNAITHE AR AN GCAIDREAMH IDIR AN SCOIL, AN CHRÍOCH, GNÓLACHTAÍ AGUS SAORÁNAIGH, AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM LEIS, I GCOMHRÉIR LEIS NA CUSPÓIRÍ IS BONN LEIS AN GCLÁR, LEANÚNACHAS A THABHAIRT DO CHUR CHUN FEIDHME NA GCONAIRÍ CHUN SOLÁTHAR SCOILEANNA AGUS LÍONRAÍ BUANA A NEARTÚ, ATÁ IN ANN NUÁLAÍOCHT SHÓISIALTA AGUS CUIMSITHEACHT A CHUR CHUN CINN CHUN FÁGÁIL NA SCOILE AGUS FÁGÁIL NA SCOILE A CHOMHRAC. (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DET FJÄRDE ÅRET I PROGRAMMET ”LIVE SCHOOL”, I LINJE MED BESTÄMMELSERNA I ESF-PROGRAMMET 2014–2020, FRÄMJAR TILLVARATAGANDE OCH OPTIMERING AV DE ERFARENHETER SOM GJORTS UNDER TIDIGARE ÅR, INRIKTAT PÅ GENOMFÖRANDET AV ÅTGÄRDER FÖR ATT STÄRKA DEN LOKALA GEMENSKAPEN GENOM KULTUR- OCH INLÄRNINGSVÄGAR BASERADE PÅ FÖRHÅLLANDET MELLAN SKOLA, TERRITORIUM, FÖRETAG OCH MEDBORGARE, OCH SYFTAR, I ENLIGHET MED PROGRAMMETS MÅL, TILL ATT GE KONTINUITET ÅT GENOMFÖRANDET AV VÄGAR FÖR ATT STÄRKA TILLHANDAHÅLLANDET AV SKOLOR OCH PERMANENTA NÄTVERK SOM KAN FRÄMJA SOCIAL INNOVATION OCH DELAKTIGHET I KAMPEN MOT SKOLAVHOPP OCH SKOLAVHOPP. (Swedish)
Property / summary: DET FJÄRDE ÅRET I PROGRAMMET ”LIVE SCHOOL”, I LINJE MED BESTÄMMELSERNA I ESF-PROGRAMMET 2014–2020, FRÄMJAR TILLVARATAGANDE OCH OPTIMERING AV DE ERFARENHETER SOM GJORTS UNDER TIDIGARE ÅR, INRIKTAT PÅ GENOMFÖRANDET AV ÅTGÄRDER FÖR ATT STÄRKA DEN LOKALA GEMENSKAPEN GENOM KULTUR- OCH INLÄRNINGSVÄGAR BASERADE PÅ FÖRHÅLLANDET MELLAN SKOLA, TERRITORIUM, FÖRETAG OCH MEDBORGARE, OCH SYFTAR, I ENLIGHET MED PROGRAMMETS MÅL, TILL ATT GE KONTINUITET ÅT GENOMFÖRANDET AV VÄGAR FÖR ATT STÄRKA TILLHANDAHÅLLANDET AV SKOLOR OCH PERMANENTA NÄTVERK SOM KAN FRÄMJA SOCIAL INNOVATION OCH DELAKTIGHET I KAMPEN MOT SKOLAVHOPP OCH SKOLAVHOPP. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DET FJÄRDE ÅRET I PROGRAMMET ”LIVE SCHOOL”, I LINJE MED BESTÄMMELSERNA I ESF-PROGRAMMET 2014–2020, FRÄMJAR TILLVARATAGANDE OCH OPTIMERING AV DE ERFARENHETER SOM GJORTS UNDER TIDIGARE ÅR, INRIKTAT PÅ GENOMFÖRANDET AV ÅTGÄRDER FÖR ATT STÄRKA DEN LOKALA GEMENSKAPEN GENOM KULTUR- OCH INLÄRNINGSVÄGAR BASERADE PÅ FÖRHÅLLANDET MELLAN SKOLA, TERRITORIUM, FÖRETAG OCH MEDBORGARE, OCH SYFTAR, I ENLIGHET MED PROGRAMMETS MÅL, TILL ATT GE KONTINUITET ÅT GENOMFÖRANDET AV VÄGAR FÖR ATT STÄRKA TILLHANDAHÅLLANDET AV SKOLOR OCH PERMANENTA NÄTVERK SOM KAN FRÄMJA SOCIAL INNOVATION OCH DELAKTIGHET I KAMPEN MOT SKOLAVHOPP OCH SKOLAVHOPP. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROGRAMMI „ELUKOOL“ 4TH AASTASUS KOOSKÕLAS ESFI 2014.–2020. AASTA PROGRAMMI SÄTETEGA EDENDAB VARASEMATEL AASTATEL SAADUD KOGEMUSTE VÄÄRTUSTAMIST JA OPTIMEERIMIST, MIS ON SUUNATUD MEETMETE RAKENDAMISELE KOHALIKU KOGUKONNA TUGEVDAMISEKS KULTUURI- JA ÕPPIMISVÕIMALUSTE KAUDU, MIS PÕHINEVAD KOOLI, TERRITOORIUMI, ETTEVÕTETE JA KODANIKE VAHELISTEL SUHETEL, NING SELLE EESMÄRK ON KOOSKÕLAS PROGRAMMI ALUSEKS OLEVATE EESMÄRKIDEGA TAGADA JÄRJEPIDEVUS KOOLIDE JA ALALISTE VÕRGUSTIKE PAKKUMISE TUGEVDAMISE VÕIMALUSTE RAKENDAMISEL, MIS ON VÕIMELISED EDENDAMA SOTSIAALSET INNOVATSIOONI JA KAASATUST, ET VÕIDELDA KOOLIST LAHKUMISE JA KOOLIST LAHKUMISE VASTU. (Estonian)
Property / summary: PROGRAMMI „ELUKOOL“ 4TH AASTASUS KOOSKÕLAS ESFI 2014.–2020. AASTA PROGRAMMI SÄTETEGA EDENDAB VARASEMATEL AASTATEL SAADUD KOGEMUSTE VÄÄRTUSTAMIST JA OPTIMEERIMIST, MIS ON SUUNATUD MEETMETE RAKENDAMISELE KOHALIKU KOGUKONNA TUGEVDAMISEKS KULTUURI- JA ÕPPIMISVÕIMALUSTE KAUDU, MIS PÕHINEVAD KOOLI, TERRITOORIUMI, ETTEVÕTETE JA KODANIKE VAHELISTEL SUHETEL, NING SELLE EESMÄRK ON KOOSKÕLAS PROGRAMMI ALUSEKS OLEVATE EESMÄRKIDEGA TAGADA JÄRJEPIDEVUS KOOLIDE JA ALALISTE VÕRGUSTIKE PAKKUMISE TUGEVDAMISE VÕIMALUSTE RAKENDAMISEL, MIS ON VÕIMELISED EDENDAMA SOTSIAALSET INNOVATSIOONI JA KAASATUST, ET VÕIDELDA KOOLIST LAHKUMISE JA KOOLIST LAHKUMISE VASTU. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROGRAMMI „ELUKOOL“ 4TH AASTASUS KOOSKÕLAS ESFI 2014.–2020. AASTA PROGRAMMI SÄTETEGA EDENDAB VARASEMATEL AASTATEL SAADUD KOGEMUSTE VÄÄRTUSTAMIST JA OPTIMEERIMIST, MIS ON SUUNATUD MEETMETE RAKENDAMISELE KOHALIKU KOGUKONNA TUGEVDAMISEKS KULTUURI- JA ÕPPIMISVÕIMALUSTE KAUDU, MIS PÕHINEVAD KOOLI, TERRITOORIUMI, ETTEVÕTETE JA KODANIKE VAHELISTEL SUHETEL, NING SELLE EESMÄRK ON KOOSKÕLAS PROGRAMMI ALUSEKS OLEVATE EESMÄRKIDEGA TAGADA JÄRJEPIDEVUS KOOLIDE JA ALALISTE VÕRGUSTIKE PAKKUMISE TUGEVDAMISE VÕIMALUSTE RAKENDAMISEL, MIS ON VÕIMELISED EDENDAMA SOTSIAALSET INNOVATSIOONI JA KAASATUST, ET VÕIDELDA KOOLIST LAHKUMISE JA KOOLIST LAHKUMISE VASTU. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / coordinate location
 
40°50'9.17"N, 14°14'55.57"E
Latitude40.8358846
Longitude14.2487679
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 40°50'9.17"N, 14°14'55.57"E / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: Education and Training / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / start time
 
17 December 2019
Timestamp+2019-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / start time: 17 December 2019 / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
8 April 2023
Timestamp+2023-04-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: Programma 'Scuola Viva - Annualità 2019 - 2020' - DGR n.445 del 11/07/2018 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 20:55, 11 October 2024

Project Q4271461 in Italy
Language Label Description Also known as
English
I HAVE A DREAM 4 — C.U. 664/4 — ANNUALITY 2019-2020
Project Q4271461 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    41,250.0 Euro
    0 references
    budget
    55,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    75.0 percent
    0 references
    start time
    17 December 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC 46° SCIALOJA CORTESE
    0 references
    beneficiary
    Q245153
    0 references
    programme
    Campania - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°50'9.17"N, 14°14'55.57"E
    0 references
    summary
    LA IV ANNUALITÃ DEL PROGRAMMA 'SCUOLA VIVA', IN COERENZA CON QUANTO PREVISTO NELLA PROGRAMMAZIONE ATTUATIVA DEL PO FSE 2014-2020, PROMUOVE LA VALORIZZAZIONE E L'OTTIMIZZAZIONE DELLE ESPERIENZE REALIZZATE DURANTE LE ANNUALITÃ PRECEDENTI, ORIENTATE ALL'ATTUAZIONE DI INTERVENTI PER RAFFORZARE LA COMUNITÃ LOCALE ATTRAVERSO PERCORSI DI CULTURA E APPRENDIMENTO BASATI SULLA RELAZIONE TRA SCUOLA, TERRITORIO, IMPRESE E CITTADINI, ED INTENDE, NEL RISPETTO DEGLI OBIETTIVI ALLA BASE DEL PROGRAMMA, DARE CONTINUITÃ ALL'IMPLEMENTAZIONE DI PERCORSI DI RAFFORZAMENTO DELL'OFFERTA SCOLASTICA E DELLE RETI PERMANENTI, CAPACI DI PROMUOVERE L'INNOVAZIONE SOCIALE E L'INCLUSIVITÃ PER CONTRASTARE L'ABBANDONO E LA DISPERSIONE SCOLASTICA. (Italian)
    0 references
    THE 4TH ANNUALITY OF THE ‘LIVE SCHOOL’ PROGRAMME, IN LINE WITH THE PROVISIONS OF THE ESF 2014-2020 PROGRAMME, PROMOTES THE VALORISATION AND OPTIMISATION OF THE EXPERIENCES CARRIED OUT DURING PREVIOUS YEARS, ORIENTED TO THE IMPLEMENTATION OF MEASURES TO STRENGTHEN THE LOCAL COMMUNITY THROUGH CULTURAL AND LEARNING PATHS BASED ON THE RELATIONSHIP BETWEEN SCHOOL, TERRITORY, BUSINESSES AND CITIZENS, AND AIMS, IN COMPLIANCE WITH THE OBJECTIVES UNDERLYING THE PROGRAMME, TO GIVE CONTINUITY TO THE IMPLEMENTATION OF PATHWAYS TO STRENGTHEN THE PROVISION OF SCHOOLS AND PERMANENT NETWORKS, CAPABLE OF PROMOTING SOCIAL INNOVATION AND INCLUSIVENESS TO COMBAT SCHOOL LEAVING AND SCHOOL LEAVING. (English)
    point in time
    2 February 2022
    readability score
    0.1461910458742364
    0 references
    LA 4ÈME ÉDITION DU PROGRAMME «ÉCOLES VIVANTES», CONFORMÉMENT AUX DISPOSITIONS DU PROGRAMME FSE 2014-2020, PROMEUT LA VALORISATION ET L’OPTIMISATION DES EXPÉRIENCES RÉALISÉES AU COURS DES ANNÉES PRÉCÉDENTES, ORIENTÉES VERS LA MISE EN ŒUVRE DE MESURES VISANT À RENFORCER LA COMMUNAUTÉ LOCALE PAR DES PARCOURS CULTURELS ET D’APPRENTISSAGE FONDÉS SUR LES RELATIONS ENTRE L’ÉCOLE, LE TERRITOIRE, LES ENTREPRISES ET LES CITOYENS, ET VISE, CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS QUI SOUS-TENDENT LE PROGRAMME, À ASSURER LA CONTINUITÉ DE LA MISE EN ŒUVRE DES PARCOURS DESTINÉS À RENFORCER L’OFFRE D’ÉCOLES ET DE RÉSEAUX PERMANENTS, CAPABLES DE PROMOUVOIR L’INNOVATION SOCIALE ET L’INCLUSION DANS LA LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. (French)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    DIE 4TH-JÄHRLICHKEIT DES PROGRAMMS „LIVE-SCHULE“ IM EINKLANG MIT DEN BESTIMMUNGEN DES ESF-PROGRAMMS 2014-2020 FÖRDERT DIE VERWERTUNG UND OPTIMIERUNG DER IN DEN VORJAHREN DURCHGEFÜHRTEN ERFAHRUNGEN, DIE AUF DER DURCHFÜHRUNG VON MASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG DER LOKALEN GEMEINSCHAFT DURCH KULTUR- UND LERNWEGE AUF DER GRUNDLAGE DER BEZIEHUNGEN ZWISCHEN SCHULE, GEBIET, UNTERNEHMEN UND BÜRGERN AUSGERICHTET SIND, UND ZIELT IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN DES PROGRAMMS DARAUF AB, DIE UMSETZUNG VON WEGEN ZUR STÄRKUNG DER BEREITSTELLUNG VON SCHULEN UND DAUERHAFTEN NETZWERKEN, DIE GEEIGNET SIND, SOZIALE INNOVATION UND INKLUSION ZUR BEKÄMPFUNG DES SCHULABGANGS UND DES SCHULABGANGS ZU FÖRDERN, ZU GEWÄHRLEISTEN. (German)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    HET VIERDE JAARPERIODICITEIT VAN HET „LIVE SCHOOL”-PROGRAMMA, IN OVEREENSTEMMING MET DE BEPALINGEN VAN HET ESF 2014-2020-PROGRAMMA, BEVORDERT DE VALORISATIE EN OPTIMALISERING VAN DE ERVARINGEN DIE IN DE VOORGAANDE JAREN ZIJN OPGEDAAN, GERICHT OP DE UITVOERING VAN MAATREGELEN TER VERSTERKING VAN DE LOKALE GEMEENSCHAP DOOR MIDDEL VAN CULTURELE EN LEERTRAJECTEN OP BASIS VAN DE RELATIE TUSSEN SCHOOL, GRONDGEBIED, BEDRIJVEN EN BURGERS, EN HEEFT TOT DOEL, MET INACHTNEMING VAN DE DOELSTELLINGEN DIE AAN HET PROGRAMMA TEN GRONDSLAG LIGGEN, DE UITVOERING VAN TRAJECTEN TER VERSTERKING VAN HET AANBOD VAN SCHOLEN EN PERMANENTE NETWERKEN DIE SOCIALE INNOVATIE EN INCLUSIVITEIT KUNNEN BEVORDEREN TER BESTRIJDING VAN SCHOOLVERLATEN EN SCHOOLVERLATEN, TE CONTINUEREN. (Dutch)
    point in time
    4 February 2022
    0 references
    LA CUARTA ANUALIDAD DEL PROGRAMA «ESCUELA VIVA», EN CONSONANCIA CON LAS DISPOSICIONES DEL PROGRAMA FSE 2014-2020, PROMUEVE LA VALORIZACIÓN Y OPTIMIZACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS LLEVADAS A CABO DURANTE LOS AÑOS ANTERIORES, ORIENTADA A LA APLICACIÓN DE MEDIDAS DE FORTALECIMIENTO DE LA COMUNIDAD LOCAL A TRAVÉS DE VÍAS CULTURALES Y DE APRENDIZAJE BASADAS EN LA RELACIÓN ENTRE ESCUELA, TERRITORIO, EMPRESAS Y CIUDADANOS, Y TIENE COMO OBJETIVO, DE CONFORMIDAD CON LOS OBJETIVOS SUBYACENTES, DAR CONTINUIDAD A LA PUESTA EN MARCHA DE ITINERARIOS PARA REFORZAR LA OFERTA DE ESCUELAS Y REDES PERMANENTES, CAPACES DE PROMOVER LA INNOVACIÓN SOCIAL Y LA INCLUSIVIDAD PARA COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR Y EL ABANDONO ESCOLAR. (Spanish)
    point in time
    4 February 2022
    0 references
    I OVERENSSTEMMELSE MED BESTEMMELSERNE I ESF-PROGRAMMET FOR 2014-2020 FREMMER DET FJERDE ÅR AF "LIVE SCHOOL"-PROGRAMMET VALORISERING OG OPTIMERING AF DE ERFARINGER, DER ER GJORT I DE FOREGÅENDE ÅR, OG SOM ER RETTET MOD GENNEMFØRELSEN AF FORANSTALTNINGER TIL STYRKELSE AF LOKALSAMFUNDET GENNEM KULTUR- OG LÆRINGSFORLØB BASERET PÅ FORHOLDET MELLEM SKOLE, OMRÅDE, VIRKSOMHEDER OG BORGERE, OG HAR TIL FORMÅL I OVERENSSTEMMELSE MED DE MÅL, DER LIGGER TIL GRUND FOR PROGRAMMET, AT SIKRE KONTINUITET I GENNEMFØRELSEN AF VEJE TIL AT STYRKE UDBUDDET AF SKOLER OG PERMANENTE NETVÆRK, DER KAN FREMME SOCIAL INNOVATION OG INKLUSION MED HENBLIK PÅ AT BEKÆMPE SKOLEFRAFALD OG SKOLEFRAFALD. (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    Η 4Η ΕΤΉΣΙΑ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ «ΖΩΝΤΑΝΌ ΣΧΟΛΕΊΟ», ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΕΚΤ 2014-2020, ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΉΘΗΚΑΝ ΚΑΤΆ ΤΑ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΑ ΈΤΗ, ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΗ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΜΈΤΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ, ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΏΝ, ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΔΙΈΠΟΥΝ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ, ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΟΔΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΜΌΝΙΜΩΝ ΔΙΚΤΎΩΝ, ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΦΥΓΉ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ČETVRTOM GODIŠNJOM GODINOM PROGRAMA „ŽIVE ŠKOLE”, U SKLADU S ODREDBAMA PROGRAMA ESF-A ZA RAZDOBLJE 2014. – 2020., PROMIČE SE VREDNOVANJE I OPTIMIZACIJA ISKUSTAVA STEČENIH TIJEKOM PRETHODNIH GODINA, USMJERENOG NA PROVEDBU MJERA ZA JAČANJE LOKALNE ZAJEDNICE PUTEM KULTURNIH PUTOVA I PUTOVA UČENJA KOJI SE TEMELJE NA ODNOSU IZMEĐU ŠKOLE, TERITORIJA, PODUZEĆA I GRAĐANA, A CILJ JOJ JE, U SKLADU S CILJEVIMA NA KOJIMA SE TEMELJI PROGRAM, OSIGURATI KONTINUITET PROVEDBE NAČINA ZA JAČANJE OSIGURAVANJA ŠKOLA I STALNIH MREŽA KOJE MOGU PROMICATI SOCIJALNE INOVACIJE I UKLJUČIVOST U BORBI PROTIV NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    CEA DE-A 4-A ANUALITATE A PROGRAMULUI „ȘCOLI VII”, ÎN CONFORMITATE CU DISPOZIȚIILE PROGRAMULUI FSE 2014-2020, PROMOVEAZĂ VALORIFICAREA ȘI OPTIMIZAREA EXPERIENȚELOR REALIZATE ÎN ANII PRECEDENȚI, ORIENTATE CĂTRE PUNEREA ÎN APLICARE A UNOR MĂSURI DE CONSOLIDARE A COMUNITĂȚII LOCALE PRIN CĂI CULTURALE ȘI DE ÎNVĂȚARE BAZATE PE RELAȚIA DINTRE ȘCOALĂ, TERITORIU, ÎNTREPRINDERI ȘI CETĂȚENI ȘI URMĂREȘTE, ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE CARE STAU LA BAZA PROGRAMULUI, SĂ ASIGURE CONTINUITATEA PUNERII ÎN APLICARE A UNOR CĂI DE CONSOLIDARE A FURNIZĂRII DE ȘCOLI ȘI REȚELE PERMANENTE, CAPABILE SĂ PROMOVEZE INOVAREA SOCIALĂ ȘI INCLUZIUNEA PENTRU A COMBATE PĂRĂSIREA ȘCOLII ȘI PĂRĂSIREA ȘCOLII. (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    4. ROČNÍK PROGRAMU „ŽIVÁ ŠKOLA“ V SÚLADE S USTANOVENIAMI PROGRAMU ESF NA ROKY 2014 – 2020 PODPORUJE VALORIZÁCIU A OPTIMALIZÁCIU SKÚSENOSTÍ Z PREDCHÁDZAJÚCICH ROKOV, ZAMERANÝ NA VYKONÁVANIE OPATRENÍ NA POSILNENIE MIESTNEHO SPOLOČENSTVA PROSTREDNÍCTVOM KULTÚRNYCH A VZDELÁVACÍCH DRÁH ZALOŽENÝCH NA VZŤAHU MEDZI ŠKOLOU, ÚZEMÍM, PODNIKMI A OBČANMI, A V SÚLADE S CIEĽMI, KTORÉ SÚ ZÁKLADOM PROGRAMU, MÁ ZA CIEĽ ZABEZPEČIŤ KONTINUITU REALIZÁCIE CIEST NA POSILNENIE POSKYTOVANIA ŠKÔL A STÁLYCH SIETÍ SCHOPNÝCH PODPOROVAŤ SOCIÁLNU INOVÁCIU A INKLUZÍVNOSŤ V BOJI PROTI UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IR-4TH ANNWALITÀ TAL-PROGRAMM “SKOLA LIVE”, F’KONFORMITÀ MAD-DISPOŻIZZJONIJIET TAL-PROGRAMM FSE 2014–2020, TIPPROMWOVI L-VALORIZZAZZJONI U L-OTTIMIZZAZZJONI TAL-ESPERJENZI MWETTQA MATUL IS-SNIN PREĊEDENTI, ORJENTATI LEJN L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ MIŻURI GĦAT-TISĦIĦ TAL-KOMUNITÀ LOKALI PERMEZZ TA’ MOGĦDIJIET KULTURALI U TA’ TAGĦLIM IBBAŻATI FUQ IR-RELAZZJONI BEJN L-ISKOLA, IT-TERRITORJU, IN-NEGOZJI U Ċ-ĊITTADINI, U GĦANDHA L-GĦAN, F’KONFORMITÀ MAL-OBJETTIVI LI FUQHOM HUWA BBAŻAT IL-PROGRAMM, LI TAGĦTI KONTINWITÀ LILL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ MOGĦDIJIET GĦAT-TISĦIĦ TAL-PROVVISTA TA’ SKEJJEL U NETWERKS PERMANENTI, LI KAPAĊI JIPPROMWOVU L-INNOVAZZJONI SOĊJALI U L-INKLUŻIVITÀ FIL-ĠLIEDA KONTRA T-TLUQ MILL-ISKOLA U T-TLUQ MILL-ISKOLA. (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    A 4.a ANUALIDADE DO PROGRAMA «ESCOLHA VIVA», EM CONFORMIDADE COM AS DISPOSIÇÕES DO PROGRAMA FSE 2014-2020, PROMOVE A VALORIZAÇÃO E OPTIMIZAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS REALIZADAS NOS ANOS ANTERIORES, ORIENTADAS PARA A APLICAÇÃO DE MEDIDAS DESTINADAS A REFORÇAR A COMUNIDADE LOCAL ATRAVÉS DE PAGAMENTOS CULTURAIS E DE APRENDIZAGEM BASEADOS NA RELAÇÃO ENTRE AS ESCOLAS, O TERRITÓRIO, AS EMPRESAS E OS CIDADÃOS E OS AUXÍLIOS, EM CONFORMIDADE COM OS OS OBJETIVOS SUBJETIVOS DO PROGRAMA, DAR CONTINUIDADE À IMPLEMENTAÇÃO DE PAS PARA REFORÇAR A PROVISÃO DE ESCOLASS E DE PERMANS, CAPACIDADE DE PROMOVER A INOVAÇÃO SOCIAL E A INCLUSÃO NO COMBATE AO SAÍDO DAS ESCOLAS E AO SAÍDO DAS ESCOLAS. (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ”LIVE SCHOOL” -OHJELMAN NELJÄNNELLÄ VUOTUISELLA VUOTUISELLA OHJELMALLA EDISTETÄÄN ESR:N 2014–2020 SÄÄNNÖSTEN MUKAISESTI AIEMPINA VUOSINA SAATUJEN KOKEMUSTEN HYÖDYNTÄMISTÄ JA OPTIMOINTIA. OHJELMAN TAVOITTEENA ON PANNA TÄYTÄNTÖÖN TOIMENPITEITÄ, JOILLA VAHVISTETAAN PAIKALLISTA YHTEISÖÄ KOULUN, ALUEEN, YRITYSTEN JA KANSALAISTEN VÄLISIIN SUHTEISIIN PERUSTUVILLA KULTTUURI- JA OPPIMISVÄYLILLÄ, JA SEN TAVOITTEENA ON OHJELMAN TAVOITTEIDEN MUKAISESTI JATKAA KOULUJEN JA PYSYVIEN VERKOSTOJEN TARJONNAN VAHVISTAMISEEN TÄHTÄÄVIEN VÄYLIEN TOTEUTTAMISTA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ SOSIAALISTA INNOVOINTIA JA OSALLISUUTTA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN TORJUMISEKSI. (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    W RAMACH CZWARTEJ JEDNOROCZNOŚCI PROGRAMU „ŻYWA SZKOŁA”, ZGODNIE Z POSTANOWIENIAMI PROGRAMU EFS NA LATA 2014-2020, PROPAGUJE SIĘ WALORYZACJĘ I OPTYMALIZACJĘ DOŚWIADCZEŃ PRZEPROWADZONYCH W POPRZEDNICH LATACH, ZORIENTOWANYCH NA WDRAŻANIE ŚRODKÓW MAJĄCYCH NA CELU WZMOCNIENIE SPOŁECZNOŚCI LOKALNEJ POPRZEZ ŚCIEŻKI KULTURALNE I EDUKACYJNE OPARTE NA RELACJACH MIĘDZY SZKOŁĄ, TERYTORIUM, PRZEDSIĘBIORSTWAMI I OBYWATELAMI, ORAZ MA NA CELU, ZGODNIE Z CELAMI LEŻĄCYMI U PODSTAW PROGRAMU, ZAPEWNIENIE CIĄGŁOŚCI REALIZACJI ŚCIEŻEK WZMOCNIENIA OFERTY SZKÓŁ I STAŁYCH SIECI, ZDOLNYCH DO PROMOWANIA INNOWACJI SPOŁECZNYCH I INTEGRACYJNEGO W CELU PRZECIWDZIAŁANIA KOŃCZENIU NAUKI SZKOLNEJ I KOŃCZENIU NAUKI SZKOLNEJ. (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ŠTIRILETNI PROGRAM „ŽIVE ŠOLE“ V SKLADU Z DOLOČBAMI PROGRAMA ESS 2014–2020 SPODBUJA VREDNOTENJE IN OPTIMIZACIJO IZKUŠENJ, PRIDOBLJENIH V PRETEKLIH LETIH, USMERJEN V IZVAJANJE UKREPOV ZA KREPITEV LOKALNE SKUPNOSTI S KULTURNIMI IN UČNIMI POTMI, KI TEMELJIJO NA ODNOSU MED ŠOLO, OZEMLJEM, PODJETJI IN DRŽAVLJANI, TER SI V SKLADU S CILJI PROGRAMA PRIZADEVA ZAGOTOVITI KONTINUITETO IZVAJANJA POTI ZA KREPITEV ZAGOTAVLJANJA ŠOL IN STALNIH MREŽ, KI LAHKO SPODBUJAJO SOCIALNE INOVACIJE IN VKLJUČENOST V BOJ PROTI OPUŠČANJU ŠOLANJA IN OPUŠČANJU ŠOLANJA. (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ČTVRTÝ ROČNÍ PROGRAM „ŽIVÉ ŠKOLY“ V SOULADU S USTANOVENÍMI PROGRAMU ESF 2014–2020 PODPORUJE ZHODNOCENÍ A OPTIMALIZACI ZKUŠENOSTÍ ZÍSKANÝCH V PŘEDCHOZÍCH LETECH, ZAMĚŘENÝ NA PROVÁDĚNÍ OPATŘENÍ NA POSÍLENÍ MÍSTNÍHO SPOLEČENSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM KULTURNÍCH A VZDĚLÁVACÍCH CEST ZALOŽENÝCH NA VZTAHU MEZI ŠKOLOU, ÚZEMÍM, PODNIKY A OBČANY, A V SOULADU S CÍLI PROGRAMU USILUJE O ZAJIŠTĚNÍ KONTINUITY PROVÁDĚNÍ CEST K POSÍLENÍ POSKYTOVÁNÍ ŠKOL A TRVALÝCH SÍTÍ, KTERÉ JSOU SCHOPNY PODPOROVAT SOCIÁLNÍ INOVACE A INKLUZIVNOST V BOJI PROTI UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    4-UOJU PROGRAMOS „GYVOS MOKYKLOS“ METINIU PERIODIŠKUMU, LAIKANTIS 2014–2020 M. ESF PROGRAMOS NUOSTATŲ, SKATINAMAS ANKSTESNIAIS METAIS VYKDYTOS PATIRTIES PANAUDOJIMAS IR OPTIMIZAVIMAS, ORIENTUOTAS Į PRIEMONIŲ, SKIRTŲ VIETOS BENDRUOMENEI STIPRINTI KULTŪRINIAIS IR MOKYMOSI BŪDAIS, GRINDŽIAMAIS MOKYKLOS, TERITORIJOS, ĮMONIŲ IR PILIEČIŲ SANTYKIAIS, ĮGYVENDINIMĄ IR, LAIKANTIS PROGRAMOJE NUSTATYTŲ TIKSLŲ, SIEKIAMA UŽTIKRINTI, KAD BŪTŲ TOLIAU ĮGYVENDINAMI BŪDAI STIPRINTI MOKYKLŲ IR NUOLATINIŲ TINKLŲ, GALINČIŲ SKATINTI SOCIALINES INOVACIJAS IR ĮTRAUKUMĄ, KAD BŪTŲ KOVOJAMA SU MOKYKLOS NEBAIGIMU IR MOKYKLOS NEBAIGIMU, KŪRIMĄ. (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROGRAMMAS “DZĪVSKOLA” 4. GADA PĀRSKATS SASKAŅĀ AR ESF 2014.–2020. GADA PROGRAMMAS NOTEIKUMIEM VEICINA IEPRIEKŠĒJOS GADOS GŪTĀS PIEREDZES VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANU UN OPTIMIZĀCIJU, KAS VĒRSTA UZ TĀDU PASĀKUMU ĪSTENOŠANU, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT VIETĒJO KOPIENU, IZMANTOJOT KULTŪRAS UN MĀCĪBU CEĻUS, KURU PAMATĀ IR SKOLAS, TERITORIJAS, UZŅĒMUMU UN IEDZĪVOTĀJU ATTIECĪBAS, UN TĀS MĒRĶIS IR SASKAŅĀ AR PROGRAMMAS MĒRĶIEM NODROŠINĀT NEPĀRTRAUKTĪBU TĀDU CEĻU ĪSTENOŠANĀ, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT SKOLU UN PASTĀVĪGU TĪKLU NODROŠINĀŠANU, KAS SPĒJ VEICINĀT SOCIĀLO INOVĀCIJU UN IEKĻAUTĪBU, LAI CĪNĪTOS PRET SKOLAS PAMEŠANU UN MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU. (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    В СЪОТВЕТСТВИЕ С РАЗПОРЕДБИТЕ НА ПРОГРАМАТА НА ЕСФ ЗА ПЕРИОДА 2014—2020 Г. 4-ТА ГОДИНА НА ПРОГРАМАТА „ЖИВО УЧИЛИЩЕ“ НАСЪРЧАВА ВАЛОРИЗАЦИЯТА И ОПТИМИЗИРАНЕТО НА ОПИТА, ПРИДОБИТ ПРЕЗ ПРЕДХОДНИТЕ ГОДИНИ, ОРИЕНТИРАН КЪМ ПРИЛАГАНЕТО НА МЕРКИ ЗА УКРЕПВАНЕ НА МЕСТНАТА ОБЩНОСТ ЧРЕЗ КУЛТУРНИ И УЧЕБНИ ПЪТЕКИ, ОСНОВАНИ НА ВРЪЗКАТА МЕЖДУ УЧИЛИЩЕ, ТЕРИТОРИЯ, ПРЕДПРИЯТИЯ И ГРАЖДАНИ, И ИМА ЗА ЦЕЛ, В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЗАЛОЖЕНИТЕ В ПРОГРАМАТА ЦЕЛИ, ДА ОСИГУРИ ПРИЕМСТВЕНОСТ В ПРИЛАГАНЕТО НА ПЪТИЩА ЗА УКРЕПВАНЕ НА ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА УЧИЛИЩА И ПОСТОЯННИ МРЕЖИ, СПОСОБНИ ДА НАСЪРЧАВАТ СОЦИАЛНИТЕ ИНОВАЦИИ И ПРИОБЩАВАНЕТО С ЦЕЛ БОРБА С НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ И НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    AZ „ÉLŐ ISKOLA” PROGRAM 4. ÉVESSÉGE AZ ESZA 2014–2020-AS PROGRAMJÁNAK RENDELKEZÉSEIVEL ÖSSZHANGBAN ELŐSEGÍTI A KORÁBBI ÉVEKBEN SZERZETT TAPASZTALATOK HASZNOSÍTÁSÁT ÉS OPTIMALIZÁLÁSÁT, A HELYI KÖZÖSSÉGNEK AZ ISKOLA, A TERÜLET, A VÁLLALKOZÁSOK ÉS A POLGÁROK KÖZÖTTI KAPCSOLATON ALAPULÓ KULTURÁLIS ÉS TANULÁSI PÁLYÁK RÉVÉN TÖRTÉNŐ MEGERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ INTÉZKEDÉSEK VÉGREHAJTÁSÁRA ÖSSZPONTOSÍTVA, ÉS CÉLJA, HOGY A PROGRAM ALAPJÁUL SZOLGÁLÓ CÉLKITŰZÉSEKKEL ÖSSZHANGBAN BIZTOSÍTSA AZ ISKOLÁK ÉS AZ ÁLLANDÓ HÁLÓZATOK RENDELKEZÉSRE BOCSÁTÁSÁNAK MEGERŐSÍTÉSÉRE SZOLGÁLÓ LEHETŐSÉGEK VÉGREHAJTÁSÁNAK FOLYTONOSSÁGÁT, AMELYEK KÉPESEK ELŐMOZDÍTANI A TÁRSADALMI INNOVÁCIÓT ÉS AZ INKLUZIVITÁST AZ ISKOLAELHAGYÁS ÉS AZ ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEM ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    I GCOMHRÉIR LE FORÁLACHA CHLÁR CSE 2014-2020, DÉANTAR LUACHÁIL AGUS BARRFHEABHSÚ NA TAITHÍ A CUIREADH I GCRÍCH LE BLIANTA ROIMHE SIN A CHUR CHUN CINN SA 4Ú BLIAIN DEN CHLÁR ‘BEOSCOILE’, ATÁ DÍRITHE AR BHEARTA A CHUR CHUN FEIDHME CHUN AN POBAL ÁITIÚIL A NEARTÚ TRÍ CHONAIRÍ CULTÚRTHA AGUS FOGHLAMA BUNAITHE AR AN GCAIDREAMH IDIR AN SCOIL, AN CHRÍOCH, GNÓLACHTAÍ AGUS SAORÁNAIGH, AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM LEIS, I GCOMHRÉIR LEIS NA CUSPÓIRÍ IS BONN LEIS AN GCLÁR, LEANÚNACHAS A THABHAIRT DO CHUR CHUN FEIDHME NA GCONAIRÍ CHUN SOLÁTHAR SCOILEANNA AGUS LÍONRAÍ BUANA A NEARTÚ, ATÁ IN ANN NUÁLAÍOCHT SHÓISIALTA AGUS CUIMSITHEACHT A CHUR CHUN CINN CHUN FÁGÁIL NA SCOILE AGUS FÁGÁIL NA SCOILE A CHOMHRAC. (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    DET FJÄRDE ÅRET I PROGRAMMET ”LIVE SCHOOL”, I LINJE MED BESTÄMMELSERNA I ESF-PROGRAMMET 2014–2020, FRÄMJAR TILLVARATAGANDE OCH OPTIMERING AV DE ERFARENHETER SOM GJORTS UNDER TIDIGARE ÅR, INRIKTAT PÅ GENOMFÖRANDET AV ÅTGÄRDER FÖR ATT STÄRKA DEN LOKALA GEMENSKAPEN GENOM KULTUR- OCH INLÄRNINGSVÄGAR BASERADE PÅ FÖRHÅLLANDET MELLAN SKOLA, TERRITORIUM, FÖRETAG OCH MEDBORGARE, OCH SYFTAR, I ENLIGHET MED PROGRAMMETS MÅL, TILL ATT GE KONTINUITET ÅT GENOMFÖRANDET AV VÄGAR FÖR ATT STÄRKA TILLHANDAHÅLLANDET AV SKOLOR OCH PERMANENTA NÄTVERK SOM KAN FRÄMJA SOCIAL INNOVATION OCH DELAKTIGHET I KAMPEN MOT SKOLAVHOPP OCH SKOLAVHOPP. (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROGRAMMI „ELUKOOL“ 4TH AASTASUS KOOSKÕLAS ESFI 2014.–2020. AASTA PROGRAMMI SÄTETEGA EDENDAB VARASEMATEL AASTATEL SAADUD KOGEMUSTE VÄÄRTUSTAMIST JA OPTIMEERIMIST, MIS ON SUUNATUD MEETMETE RAKENDAMISELE KOHALIKU KOGUKONNA TUGEVDAMISEKS KULTUURI- JA ÕPPIMISVÕIMALUSTE KAUDU, MIS PÕHINEVAD KOOLI, TERRITOORIUMI, ETTEVÕTETE JA KODANIKE VAHELISTEL SUHETEL, NING SELLE EESMÄRK ON KOOSKÕLAS PROGRAMMI ALUSEKS OLEVATE EESMÄRKIDEGA TAGADA JÄRJEPIDEVUS KOOLIDE JA ALALISTE VÕRGUSTIKE PAKKUMISE TUGEVDAMISE VÕIMALUSTE RAKENDAMISEL, MIS ON VÕIMELISED EDENDAMA SOTSIAALSET INNOVATSIOONI JA KAASATUST, ET VÕIDELDA KOOLIST LAHKUMISE JA KOOLIST LAHKUMISE VASTU. (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    NAPOLI
    0 references
    date of last update
    8 April 2023
    0 references

    Identifiers

     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q4271461&oldid=43944708"