GLOBAL SUBJECT (Q4241476): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(11 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / nllabel / nl
 
WERELDONDERWERP
label / eslabel / es
 
TEMA GLOBAL
label / dalabel / da
 
GLOBALT EMNE
label / ellabel / el
 
ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΘΈΜΑ
label / hrlabel / hr
 
TEMA NA GLOBALNOJ RAZINI
label / rolabel / ro
 
SUBIECT GLOBAL
label / sklabel / sk
 
GLOBÁLNY PREDMET
label / mtlabel / mt
 
SUĠĠETT GLOBALI
label / ptlabel / pt
 
OBJETO GLOBAL
label / filabel / fi
 
MAAILMANLAAJUINEN AIHE
label / pllabel / pl
 
TEMAT GLOBALNY
label / sllabel / sl
 
SVETOVNA TEMA
label / cslabel / cs
 
GLOBÁLNÍ TÉMA
label / ltlabel / lt
 
BENDRA TEMA
label / lvlabel / lv
 
GLOBĀLAIS TEMATS
label / bglabel / bg
 
ГЛОБАЛНА ТЕМА
label / hulabel / hu
 
GLOBÁLIS TÉMA
label / galabel / ga
 
ÁBHAR DOMHANDA
label / svlabel / sv
 
GLOBALT ÄMNE
label / etlabel / et
 
ÜLEMAAILMNE TEEMA
description / bgdescription / bg
 
Проект Q4241476 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q4241476 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q4241476 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q4241476 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q4241476 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q4241476 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q4241476 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q4241476 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q4241476 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q4241476 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q4241476 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q4241476 san Iodáil
description / itdescription / it
 
Progetto Q4241476 in Italia
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q4241476 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q4241476 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q4241476 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q4241476 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q4241476 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q4241476 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q4241476 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q4241476 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q4241476 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q4241476 i Italien
Property / summary: THE PROJECT “GLOBAL SUBJECT” INVOLVES 30 STUDENTS FROM THE THIRD CLASSES OF THE “AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” HIGH SCHOOL IN PADUA, ADDRESSES HUMANITIES AND HUMANITIES SOCIAL ECONOMIC OPTION, OPERATIONAL PROJECT PARTNER, WITH THE AIM OF CONSOLIDATING THE LEARNING OF THE ENGLISH LANGUAGE, THROUGH A LEARNING PATH ABROAD, ALLOWING THEM TO LIVE A PERSONAL EDUCATIONAL EXPERIENCE USEFUL FOR THE PURPOSES OF THEIR FUTURE ORIENTATION. THE TRANSNATIONAL MOBILITY TRAINING EXPERIENCE WILL TAKE PLACE AT OXFORD SCHOOL OF ENGLISH: OXFORD — 4 FLOOR, CLARENDON HOUSE, SHOE LN, OXFORD OX1 2DP AND WILL LAST 60 HOURS IN TWO CONSECUTIVE WEEKS. THE PARTICULAR FOCUS OF THE PROJECT IS THE THEME OF GLOBAL CITIZENSHIP EDUCATION, WELL INTEGRATED INTO THE PROJECTS THAT THE HIGH SCHOOL IS CARRYING OUT DURING THE SCHOOL YEAR, IN WHICH PUPILS ARE REQUIRED TO DETECT, STUDY AND ANALYSE GLOBAL PROCESSES AND INTERDEPENDENCE RELATIONSHIPS; BOTH PROJECTS, IN COLLABO (English) / qualifier
 
readability score: 0.1149601944170847
Amount0.1149601944170847
Unit1
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Malo / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
HET PROJECT „WERELDWIJD ONDERWERP” OMVAT 30 STUDENTEN UIT DE DERDE KLASSEN VAN DE „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” MIDDELBARE SCHOOL IN PADUA, RICHT ZICH OP GEESTESWETENSCHAPPEN EN GEESTESWETENSCHAPPEN SOCIAAL ECONOMISCHE OPTIE, OPERATIONELE PROJECTPARTNER, MET ALS DOEL HET CONSOLIDEREN VAN HET LEREN VAN DE ENGELSE TAAL, DOOR MIDDEL VAN EEN LEERTRAJECT IN HET BUITENLAND, ZODAT ZE EEN PERSOONLIJKE EDUCATIEVE ERVARING DIE NUTTIG IS VOOR DE DOELEINDEN VAN HUN TOEKOMSTIGE ORIËNTATIE. DE ERVARING OP HET GEBIED VAN TRANSNATIONALE MOBILITEITSOPLEIDINGEN VINDT PLAATS OP OXFORD SCHOOL OF ENGLISH: OXFORD — 4 VERDIEPINGEN, CLARENDON HUIS, SCHOEN LN, OXFORD OX1 2DP EN ZAL 60 UUR DUREN IN TWEE OPEENVOLGENDE WEKEN. DE BIJZONDERE FOCUS VAN HET PROJECT LIGT OP HET THEMA VAN MONDIAAL BURGERSCHAPSONDERWIJS, DAT GOED IS GEÏNTEGREERD IN DE PROJECTEN DIE DE MIDDELBARE SCHOOL TIJDENS HET SCHOOLJAAR UITVOERT, WAARIN LEERLINGEN MONDIALE PROCESSEN EN ONDERLINGE AFHANKELIJKHEIDSRELATIES MOETEN DETECTEREN, BESTUDEREN EN ANALYSEREN; BEIDE PROJECTEN, IN COLLABO (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT „WERELDWIJD ONDERWERP” OMVAT 30 STUDENTEN UIT DE DERDE KLASSEN VAN DE „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” MIDDELBARE SCHOOL IN PADUA, RICHT ZICH OP GEESTESWETENSCHAPPEN EN GEESTESWETENSCHAPPEN SOCIAAL ECONOMISCHE OPTIE, OPERATIONELE PROJECTPARTNER, MET ALS DOEL HET CONSOLIDEREN VAN HET LEREN VAN DE ENGELSE TAAL, DOOR MIDDEL VAN EEN LEERTRAJECT IN HET BUITENLAND, ZODAT ZE EEN PERSOONLIJKE EDUCATIEVE ERVARING DIE NUTTIG IS VOOR DE DOELEINDEN VAN HUN TOEKOMSTIGE ORIËNTATIE. DE ERVARING OP HET GEBIED VAN TRANSNATIONALE MOBILITEITSOPLEIDINGEN VINDT PLAATS OP OXFORD SCHOOL OF ENGLISH: OXFORD — 4 VERDIEPINGEN, CLARENDON HUIS, SCHOEN LN, OXFORD OX1 2DP EN ZAL 60 UUR DUREN IN TWEE OPEENVOLGENDE WEKEN. DE BIJZONDERE FOCUS VAN HET PROJECT LIGT OP HET THEMA VAN MONDIAAL BURGERSCHAPSONDERWIJS, DAT GOED IS GEÏNTEGREERD IN DE PROJECTEN DIE DE MIDDELBARE SCHOOL TIJDENS HET SCHOOLJAAR UITVOERT, WAARIN LEERLINGEN MONDIALE PROCESSEN EN ONDERLINGE AFHANKELIJKHEIDSRELATIES MOETEN DETECTEREN, BESTUDEREN EN ANALYSEREN; BEIDE PROJECTEN, IN COLLABO (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT „WERELDWIJD ONDERWERP” OMVAT 30 STUDENTEN UIT DE DERDE KLASSEN VAN DE „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” MIDDELBARE SCHOOL IN PADUA, RICHT ZICH OP GEESTESWETENSCHAPPEN EN GEESTESWETENSCHAPPEN SOCIAAL ECONOMISCHE OPTIE, OPERATIONELE PROJECTPARTNER, MET ALS DOEL HET CONSOLIDEREN VAN HET LEREN VAN DE ENGELSE TAAL, DOOR MIDDEL VAN EEN LEERTRAJECT IN HET BUITENLAND, ZODAT ZE EEN PERSOONLIJKE EDUCATIEVE ERVARING DIE NUTTIG IS VOOR DE DOELEINDEN VAN HUN TOEKOMSTIGE ORIËNTATIE. DE ERVARING OP HET GEBIED VAN TRANSNATIONALE MOBILITEITSOPLEIDINGEN VINDT PLAATS OP OXFORD SCHOOL OF ENGLISH: OXFORD — 4 VERDIEPINGEN, CLARENDON HUIS, SCHOEN LN, OXFORD OX1 2DP EN ZAL 60 UUR DUREN IN TWEE OPEENVOLGENDE WEKEN. DE BIJZONDERE FOCUS VAN HET PROJECT LIGT OP HET THEMA VAN MONDIAAL BURGERSCHAPSONDERWIJS, DAT GOED IS GEÏNTEGREERD IN DE PROJECTEN DIE DE MIDDELBARE SCHOOL TIJDENS HET SCHOOLJAAR UITVOERT, WAARIN LEERLINGEN MONDIALE PROCESSEN EN ONDERLINGE AFHANKELIJKHEIDSRELATIES MOETEN DETECTEREN, BESTUDEREN EN ANALYSEREN; BEIDE PROJECTEN, IN COLLABO (Dutch) / qualifier
 
point in time: 4 February 2022
Timestamp+2022-02-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO «MATERIA GLOBAL» INVOLUCRA A 30 ESTUDIANTES DE LAS TERCERAS CLASES DE LA ESCUELA SECUNDARIA «AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA» EN PADUA, ABORDA HUMANIDADES Y HUMANIDADES OPCIÓN ECONÓMICA SOCIAL, SOCIO OPERATIVO, CON EL OBJETIVO DE CONSOLIDAR EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA INGLESA, A TRAVÉS DE UN CAMINO DE APRENDIZAJE EN EL EXTRANJERO, PERMITIÉNDOLES VIVIR UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA PERSONAL ÚTIL PARA LOS FINES DE SU ORIENTACIÓN FUTURA. LA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN EN MOVILIDAD TRANSNACIONAL TENDRÁ LUGAR EN LA ESCUELA DE INGLÉS DE OXFORD: OXFORD — 4 PISOS, CASA CLARENDON, ZAPATO LN, OXFORD OX1 2DP Y DURARÁ 60 HORAS EN DOS SEMANAS CONSECUTIVAS. EL PROYECTO SE CENTRA ESPECIALMENTE EN EL TEMA DE LA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA MUNDIAL, BIEN INTEGRADO EN LOS PROYECTOS QUE LA ESCUELA SECUNDARIA ESTÁ LLEVANDO A CABO DURANTE EL AÑO ESCOLAR, EN LOS QUE LOS ALUMNOS ESTÁN OBLIGADOS A DETECTAR, ESTUDIAR Y ANALIZAR LOS PROCESOS GLOBALES Y LAS RELACIONES DE INTERDEPENDENCIA; AMBOS PROYECTOS, EN COLLABO (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO «MATERIA GLOBAL» INVOLUCRA A 30 ESTUDIANTES DE LAS TERCERAS CLASES DE LA ESCUELA SECUNDARIA «AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA» EN PADUA, ABORDA HUMANIDADES Y HUMANIDADES OPCIÓN ECONÓMICA SOCIAL, SOCIO OPERATIVO, CON EL OBJETIVO DE CONSOLIDAR EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA INGLESA, A TRAVÉS DE UN CAMINO DE APRENDIZAJE EN EL EXTRANJERO, PERMITIÉNDOLES VIVIR UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA PERSONAL ÚTIL PARA LOS FINES DE SU ORIENTACIÓN FUTURA. LA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN EN MOVILIDAD TRANSNACIONAL TENDRÁ LUGAR EN LA ESCUELA DE INGLÉS DE OXFORD: OXFORD — 4 PISOS, CASA CLARENDON, ZAPATO LN, OXFORD OX1 2DP Y DURARÁ 60 HORAS EN DOS SEMANAS CONSECUTIVAS. EL PROYECTO SE CENTRA ESPECIALMENTE EN EL TEMA DE LA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA MUNDIAL, BIEN INTEGRADO EN LOS PROYECTOS QUE LA ESCUELA SECUNDARIA ESTÁ LLEVANDO A CABO DURANTE EL AÑO ESCOLAR, EN LOS QUE LOS ALUMNOS ESTÁN OBLIGADOS A DETECTAR, ESTUDIAR Y ANALIZAR LOS PROCESOS GLOBALES Y LAS RELACIONES DE INTERDEPENDENCIA; AMBOS PROYECTOS, EN COLLABO (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO «MATERIA GLOBAL» INVOLUCRA A 30 ESTUDIANTES DE LAS TERCERAS CLASES DE LA ESCUELA SECUNDARIA «AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA» EN PADUA, ABORDA HUMANIDADES Y HUMANIDADES OPCIÓN ECONÓMICA SOCIAL, SOCIO OPERATIVO, CON EL OBJETIVO DE CONSOLIDAR EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA INGLESA, A TRAVÉS DE UN CAMINO DE APRENDIZAJE EN EL EXTRANJERO, PERMITIÉNDOLES VIVIR UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA PERSONAL ÚTIL PARA LOS FINES DE SU ORIENTACIÓN FUTURA. LA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN EN MOVILIDAD TRANSNACIONAL TENDRÁ LUGAR EN LA ESCUELA DE INGLÉS DE OXFORD: OXFORD — 4 PISOS, CASA CLARENDON, ZAPATO LN, OXFORD OX1 2DP Y DURARÁ 60 HORAS EN DOS SEMANAS CONSECUTIVAS. EL PROYECTO SE CENTRA ESPECIALMENTE EN EL TEMA DE LA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA MUNDIAL, BIEN INTEGRADO EN LOS PROYECTOS QUE LA ESCUELA SECUNDARIA ESTÁ LLEVANDO A CABO DURANTE EL AÑO ESCOLAR, EN LOS QUE LOS ALUMNOS ESTÁN OBLIGADOS A DETECTAR, ESTUDIAR Y ANALIZAR LOS PROCESOS GLOBALES Y LAS RELACIONES DE INTERDEPENDENCIA; AMBOS PROYECTOS, EN COLLABO (Spanish) / qualifier
 
point in time: 4 February 2022
Timestamp+2022-02-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET "GLOBALT EMNE" INVOLVERER 30 STUDERENDE FRA TREDJE KLASSE I "AMEDEO DI SAVOIA DUCA D'AOSTA" GYMNASIET I PADOVA, BESKÆFTIGER SIG MED HUMANIORA OG HUMANIORA SOCIALØKONOMISK MULIGHED, OPERATIONEL PROJEKTPARTNER, MED DET FORMÅL AT KONSOLIDERE INDLÆRINGEN AF DET ENGELSKE SPROG GENNEM EN LÆRINGSSTI I UDLANDET, SÅ DE KAN LEVE EN PERSONLIG UDDANNELSESMÆSSIG OPLEVELSE, DER ER NYTTIG FOR DERES FREMTIDIGE ORIENTERING. DEN TVÆRNATIONALE MOBILITETSUDDANNELSE VIL FINDE STED PÅ OXFORD SCHOOL OF ENGLISH: OXFORD — 4 ETAGE, CLARENDON HUS, SKO LN, OXFORD OX1 2DP OG VIL VARE 60 TIMER I TO PÅ HINANDEN FØLGENDE UGER. PROJEKTETS SÆRLIGE FOKUS ER TEMAET FOR GLOBAL MEDBORGERSKABSUDDANNELSE, DER ER GODT INTEGRERET I DE PROJEKTER, SOM GYMNASIET GENNEMFØRER I LØBET AF SKOLEÅRET, HVOR ELEVERNE SKAL OPDAGE, STUDERE OG ANALYSERE GLOBALE PROCESSER OG INDBYRDES AFHÆNGIGHEDSFORHOLD. BEGGE PROJEKTER I COLLABO (Danish)
Property / summary: PROJEKTET "GLOBALT EMNE" INVOLVERER 30 STUDERENDE FRA TREDJE KLASSE I "AMEDEO DI SAVOIA DUCA D'AOSTA" GYMNASIET I PADOVA, BESKÆFTIGER SIG MED HUMANIORA OG HUMANIORA SOCIALØKONOMISK MULIGHED, OPERATIONEL PROJEKTPARTNER, MED DET FORMÅL AT KONSOLIDERE INDLÆRINGEN AF DET ENGELSKE SPROG GENNEM EN LÆRINGSSTI I UDLANDET, SÅ DE KAN LEVE EN PERSONLIG UDDANNELSESMÆSSIG OPLEVELSE, DER ER NYTTIG FOR DERES FREMTIDIGE ORIENTERING. DEN TVÆRNATIONALE MOBILITETSUDDANNELSE VIL FINDE STED PÅ OXFORD SCHOOL OF ENGLISH: OXFORD — 4 ETAGE, CLARENDON HUS, SKO LN, OXFORD OX1 2DP OG VIL VARE 60 TIMER I TO PÅ HINANDEN FØLGENDE UGER. PROJEKTETS SÆRLIGE FOKUS ER TEMAET FOR GLOBAL MEDBORGERSKABSUDDANNELSE, DER ER GODT INTEGRERET I DE PROJEKTER, SOM GYMNASIET GENNEMFØRER I LØBET AF SKOLEÅRET, HVOR ELEVERNE SKAL OPDAGE, STUDERE OG ANALYSERE GLOBALE PROCESSER OG INDBYRDES AFHÆNGIGHEDSFORHOLD. BEGGE PROJEKTER I COLLABO (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET "GLOBALT EMNE" INVOLVERER 30 STUDERENDE FRA TREDJE KLASSE I "AMEDEO DI SAVOIA DUCA D'AOSTA" GYMNASIET I PADOVA, BESKÆFTIGER SIG MED HUMANIORA OG HUMANIORA SOCIALØKONOMISK MULIGHED, OPERATIONEL PROJEKTPARTNER, MED DET FORMÅL AT KONSOLIDERE INDLÆRINGEN AF DET ENGELSKE SPROG GENNEM EN LÆRINGSSTI I UDLANDET, SÅ DE KAN LEVE EN PERSONLIG UDDANNELSESMÆSSIG OPLEVELSE, DER ER NYTTIG FOR DERES FREMTIDIGE ORIENTERING. DEN TVÆRNATIONALE MOBILITETSUDDANNELSE VIL FINDE STED PÅ OXFORD SCHOOL OF ENGLISH: OXFORD — 4 ETAGE, CLARENDON HUS, SKO LN, OXFORD OX1 2DP OG VIL VARE 60 TIMER I TO PÅ HINANDEN FØLGENDE UGER. PROJEKTETS SÆRLIGE FOKUS ER TEMAET FOR GLOBAL MEDBORGERSKABSUDDANNELSE, DER ER GODT INTEGRERET I DE PROJEKTER, SOM GYMNASIET GENNEMFØRER I LØBET AF SKOLEÅRET, HVOR ELEVERNE SKAL OPDAGE, STUDERE OG ANALYSERE GLOBALE PROCESSER OG INDBYRDES AFHÆNGIGHEDSFORHOLD. BEGGE PROJEKTER I COLLABO (Danish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ «ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΜΆΘΗΜΑ» ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 30 ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΡΊΤΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ «AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA» ΣΤΗΝ ΠΆΔΟΒΑ, ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΕΠΙΛΟΓΉ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ, ΕΤΑΊΡΟΣ ΤΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΎ ΣΧΕΔΊΟΥ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ, ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ, ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΝΑ ΖΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΧΡΉΣΙΜΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΤΟΥΣ. Η ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΗ ΣΧΟΛΉ ΑΓΓΛΙΚΏΝ ΤΗΣ ΟΞΦΌΡΔΗΣ: OXFORD — 4 ΌΡΟΦΟΣ, CLARENDON HOUSE, ΠΑΠΟΎΤΣΙ LN, OXFORD OX1 2DP ΚΑΙ ΘΑ ΔΙΑΡΚΈΣΕΙ 60 ΏΡΕΣ ΣΕ ΔΎΟ ΣΥΝΕΧΌΜΕΝΕΣ ΕΒΔΟΜΆΔΕΣ. ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΈΜΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΘΈΜΑ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΑΓΩΓΉΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ, Η ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΛΆ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΗ ΣΤΑ ΣΧΈΔΙΑ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΈΤΟΥΣ, ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΥΠΟΧΡΕΟΎΝΤΑΙ ΝΑ ΕΝΤΟΠΊΖΟΥΝ, ΝΑ ΜΕΛΕΤΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΛΎΟΥΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΚΑΙ ΣΧΈΣΕΙΣ ΑΛΛΗΛΕΞΆΡΤΗΣΗΣ· ΚΑΙ ΤΑ ΔΎΟ ΈΡΓΑ, ΣΤΟ COLLABO (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ «ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΜΆΘΗΜΑ» ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 30 ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΡΊΤΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ «AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA» ΣΤΗΝ ΠΆΔΟΒΑ, ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΕΠΙΛΟΓΉ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ, ΕΤΑΊΡΟΣ ΤΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΎ ΣΧΕΔΊΟΥ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ, ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ, ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΝΑ ΖΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΧΡΉΣΙΜΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΤΟΥΣ. Η ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΗ ΣΧΟΛΉ ΑΓΓΛΙΚΏΝ ΤΗΣ ΟΞΦΌΡΔΗΣ: OXFORD — 4 ΌΡΟΦΟΣ, CLARENDON HOUSE, ΠΑΠΟΎΤΣΙ LN, OXFORD OX1 2DP ΚΑΙ ΘΑ ΔΙΑΡΚΈΣΕΙ 60 ΏΡΕΣ ΣΕ ΔΎΟ ΣΥΝΕΧΌΜΕΝΕΣ ΕΒΔΟΜΆΔΕΣ. ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΈΜΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΘΈΜΑ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΑΓΩΓΉΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ, Η ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΛΆ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΗ ΣΤΑ ΣΧΈΔΙΑ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΈΤΟΥΣ, ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΥΠΟΧΡΕΟΎΝΤΑΙ ΝΑ ΕΝΤΟΠΊΖΟΥΝ, ΝΑ ΜΕΛΕΤΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΛΎΟΥΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΚΑΙ ΣΧΈΣΕΙΣ ΑΛΛΗΛΕΞΆΡΤΗΣΗΣ· ΚΑΙ ΤΑ ΔΎΟ ΈΡΓΑ, ΣΤΟ COLLABO (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ «ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΜΆΘΗΜΑ» ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 30 ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΡΊΤΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ «AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA» ΣΤΗΝ ΠΆΔΟΒΑ, ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΕΠΙΛΟΓΉ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ, ΕΤΑΊΡΟΣ ΤΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΎ ΣΧΕΔΊΟΥ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ, ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ, ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΝΑ ΖΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΧΡΉΣΙΜΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΤΟΥΣ. Η ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΗ ΣΧΟΛΉ ΑΓΓΛΙΚΏΝ ΤΗΣ ΟΞΦΌΡΔΗΣ: OXFORD — 4 ΌΡΟΦΟΣ, CLARENDON HOUSE, ΠΑΠΟΎΤΣΙ LN, OXFORD OX1 2DP ΚΑΙ ΘΑ ΔΙΑΡΚΈΣΕΙ 60 ΏΡΕΣ ΣΕ ΔΎΟ ΣΥΝΕΧΌΜΕΝΕΣ ΕΒΔΟΜΆΔΕΣ. ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΈΜΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΘΈΜΑ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΑΓΩΓΉΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ, Η ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΛΆ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΗ ΣΤΑ ΣΧΈΔΙΑ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΈΤΟΥΣ, ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΥΠΟΧΡΕΟΎΝΤΑΙ ΝΑ ΕΝΤΟΠΊΖΟΥΝ, ΝΑ ΜΕΛΕΤΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΛΎΟΥΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΚΑΙ ΣΧΈΣΕΙΣ ΑΛΛΗΛΕΞΆΡΤΗΣΗΣ· ΚΑΙ ΤΑ ΔΎΟ ΈΡΓΑ, ΣΤΟ COLLABO (Greek) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT „GLOBALNI PREDMET” UKLJUČUJE 30 UČENIKA IZ TREĆEG RAZREDA SREDNJE ŠKOLE „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” U PADOVI, BAVI SE HUMANISTIČKIM I HUMANISTIČKIM DRUŠTVENO-GOSPODARSKIM OPCIJAMA, OPERATIVNIM PROJEKTNIM PARTNEROM, S CILJEM UČVRŠĆIVANJA UČENJA ENGLESKOG JEZIKA, PUTEM UČENJA U INOZEMSTVU, OMOGUĆUJUĆI IM DA ŽIVE OSOBNO OBRAZOVNO ISKUSTVO KORISNO ZA POTREBE NJIHOVE BUDUĆE ORIJENTACIJE. ISKUSTVO OSPOSOBLJAVANJA U PODRUČJU TRANSNACIONALNE MOBILNOSTI ODRŽAT ĆE SE U OXFORDSKOJ ŠKOLI ENGLESKOG JEZIKA: OXFORD – 4 KATA, CLARENDON KUĆA, CIPELA LN, OXFORD OX1 2DP I TRAJAT ĆE 60 SATI U DVA UZASTOPNA TJEDNA. POSEBAN JE FOKUS PROJEKTA TEMA GLOBALNOG GRAĐANSKOG ODGOJA, KOJA JE DOBRO INTEGRIRANA U PROJEKTE KOJE SREDNJA ŠKOLA PROVODI TIJEKOM ŠKOLSKE GODINE, U KOJOJ UČENICI MORAJU OTKRITI, PROUČAVATI I ANALIZIRATI GLOBALNE PROCESE I ODNOSE MEĐUOVISNOSTI; OBA PROJEKTA, U COLLLABOU (Croatian)
Property / summary: PROJEKT „GLOBALNI PREDMET” UKLJUČUJE 30 UČENIKA IZ TREĆEG RAZREDA SREDNJE ŠKOLE „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” U PADOVI, BAVI SE HUMANISTIČKIM I HUMANISTIČKIM DRUŠTVENO-GOSPODARSKIM OPCIJAMA, OPERATIVNIM PROJEKTNIM PARTNEROM, S CILJEM UČVRŠĆIVANJA UČENJA ENGLESKOG JEZIKA, PUTEM UČENJA U INOZEMSTVU, OMOGUĆUJUĆI IM DA ŽIVE OSOBNO OBRAZOVNO ISKUSTVO KORISNO ZA POTREBE NJIHOVE BUDUĆE ORIJENTACIJE. ISKUSTVO OSPOSOBLJAVANJA U PODRUČJU TRANSNACIONALNE MOBILNOSTI ODRŽAT ĆE SE U OXFORDSKOJ ŠKOLI ENGLESKOG JEZIKA: OXFORD – 4 KATA, CLARENDON KUĆA, CIPELA LN, OXFORD OX1 2DP I TRAJAT ĆE 60 SATI U DVA UZASTOPNA TJEDNA. POSEBAN JE FOKUS PROJEKTA TEMA GLOBALNOG GRAĐANSKOG ODGOJA, KOJA JE DOBRO INTEGRIRANA U PROJEKTE KOJE SREDNJA ŠKOLA PROVODI TIJEKOM ŠKOLSKE GODINE, U KOJOJ UČENICI MORAJU OTKRITI, PROUČAVATI I ANALIZIRATI GLOBALNE PROCESE I ODNOSE MEĐUOVISNOSTI; OBA PROJEKTA, U COLLLABOU (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT „GLOBALNI PREDMET” UKLJUČUJE 30 UČENIKA IZ TREĆEG RAZREDA SREDNJE ŠKOLE „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” U PADOVI, BAVI SE HUMANISTIČKIM I HUMANISTIČKIM DRUŠTVENO-GOSPODARSKIM OPCIJAMA, OPERATIVNIM PROJEKTNIM PARTNEROM, S CILJEM UČVRŠĆIVANJA UČENJA ENGLESKOG JEZIKA, PUTEM UČENJA U INOZEMSTVU, OMOGUĆUJUĆI IM DA ŽIVE OSOBNO OBRAZOVNO ISKUSTVO KORISNO ZA POTREBE NJIHOVE BUDUĆE ORIJENTACIJE. ISKUSTVO OSPOSOBLJAVANJA U PODRUČJU TRANSNACIONALNE MOBILNOSTI ODRŽAT ĆE SE U OXFORDSKOJ ŠKOLI ENGLESKOG JEZIKA: OXFORD – 4 KATA, CLARENDON KUĆA, CIPELA LN, OXFORD OX1 2DP I TRAJAT ĆE 60 SATI U DVA UZASTOPNA TJEDNA. POSEBAN JE FOKUS PROJEKTA TEMA GLOBALNOG GRAĐANSKOG ODGOJA, KOJA JE DOBRO INTEGRIRANA U PROJEKTE KOJE SREDNJA ŠKOLA PROVODI TIJEKOM ŠKOLSKE GODINE, U KOJOJ UČENICI MORAJU OTKRITI, PROUČAVATI I ANALIZIRATI GLOBALNE PROCESE I ODNOSE MEĐUOVISNOSTI; OBA PROJEKTA, U COLLLABOU (Croatian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL „SUBIECT GLOBAL” IMPLICĂ 30 DE ELEVI DIN CLASELE A TREIA ALE LICEULUI „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” DIN PADOVA, SE ADRESEAZĂ ȘTIINȚELOR UMANISTE ȘI UMANISTE OPȚIUNII ECONOMICE SOCIALE, PARTENER DE PROIECT OPERAȚIONAL, CU SCOPUL DE A CONSOLIDA ÎNVĂȚAREA LIMBII ENGLEZE, PRINTR-O CALE DE ÎNVĂȚARE ÎN STRĂINĂTATE, PERMIȚÂNDU-LE SĂ TRĂIASCĂ O EXPERIENȚĂ EDUCAȚIONALĂ PERSONALĂ UTILĂ ÎN SCOPUL ORIENTĂRII LOR VIITOARE. EXPERIENȚA DE FORMARE ÎN MATERIE DE MOBILITATE TRANSNAȚIONALĂ VA AVEA LOC LA ȘCOALA DE ENGLEZĂ OXFORD: OXFORD – 4 ETAJ, CASA CLARENDON, PANTOFI LN, OXFORD OX1 2DP ȘI VA DURA 60 DE ORE ÎN DOUĂ SĂPTĂMÂNI CONSECUTIVE. PROIECTUL SE CONCENTREAZĂ ÎN SPECIAL PE TEMA EDUCAȚIEI CETĂȚENEȘTI GLOBALE, BINE INTEGRATĂ ÎN PROIECTELE PE CARE LICEUL LE DESFĂȘOARĂ ÎN CURSUL ANULUI ȘCOLAR, ÎN CARE ELEVII TREBUIE SĂ DETECTEZE, SĂ STUDIEZE ȘI SĂ ANALIZEZE PROCESELE GLOBALE ȘI RELAȚIILE DE INTERDEPENDENȚĂ; AMBELE PROIECTE, ÎN COLLABO (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL „SUBIECT GLOBAL” IMPLICĂ 30 DE ELEVI DIN CLASELE A TREIA ALE LICEULUI „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” DIN PADOVA, SE ADRESEAZĂ ȘTIINȚELOR UMANISTE ȘI UMANISTE OPȚIUNII ECONOMICE SOCIALE, PARTENER DE PROIECT OPERAȚIONAL, CU SCOPUL DE A CONSOLIDA ÎNVĂȚAREA LIMBII ENGLEZE, PRINTR-O CALE DE ÎNVĂȚARE ÎN STRĂINĂTATE, PERMIȚÂNDU-LE SĂ TRĂIASCĂ O EXPERIENȚĂ EDUCAȚIONALĂ PERSONALĂ UTILĂ ÎN SCOPUL ORIENTĂRII LOR VIITOARE. EXPERIENȚA DE FORMARE ÎN MATERIE DE MOBILITATE TRANSNAȚIONALĂ VA AVEA LOC LA ȘCOALA DE ENGLEZĂ OXFORD: OXFORD – 4 ETAJ, CASA CLARENDON, PANTOFI LN, OXFORD OX1 2DP ȘI VA DURA 60 DE ORE ÎN DOUĂ SĂPTĂMÂNI CONSECUTIVE. PROIECTUL SE CONCENTREAZĂ ÎN SPECIAL PE TEMA EDUCAȚIEI CETĂȚENEȘTI GLOBALE, BINE INTEGRATĂ ÎN PROIECTELE PE CARE LICEUL LE DESFĂȘOARĂ ÎN CURSUL ANULUI ȘCOLAR, ÎN CARE ELEVII TREBUIE SĂ DETECTEZE, SĂ STUDIEZE ȘI SĂ ANALIZEZE PROCESELE GLOBALE ȘI RELAȚIILE DE INTERDEPENDENȚĂ; AMBELE PROIECTE, ÎN COLLABO (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL „SUBIECT GLOBAL” IMPLICĂ 30 DE ELEVI DIN CLASELE A TREIA ALE LICEULUI „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” DIN PADOVA, SE ADRESEAZĂ ȘTIINȚELOR UMANISTE ȘI UMANISTE OPȚIUNII ECONOMICE SOCIALE, PARTENER DE PROIECT OPERAȚIONAL, CU SCOPUL DE A CONSOLIDA ÎNVĂȚAREA LIMBII ENGLEZE, PRINTR-O CALE DE ÎNVĂȚARE ÎN STRĂINĂTATE, PERMIȚÂNDU-LE SĂ TRĂIASCĂ O EXPERIENȚĂ EDUCAȚIONALĂ PERSONALĂ UTILĂ ÎN SCOPUL ORIENTĂRII LOR VIITOARE. EXPERIENȚA DE FORMARE ÎN MATERIE DE MOBILITATE TRANSNAȚIONALĂ VA AVEA LOC LA ȘCOALA DE ENGLEZĂ OXFORD: OXFORD – 4 ETAJ, CASA CLARENDON, PANTOFI LN, OXFORD OX1 2DP ȘI VA DURA 60 DE ORE ÎN DOUĂ SĂPTĂMÂNI CONSECUTIVE. PROIECTUL SE CONCENTREAZĂ ÎN SPECIAL PE TEMA EDUCAȚIEI CETĂȚENEȘTI GLOBALE, BINE INTEGRATĂ ÎN PROIECTELE PE CARE LICEUL LE DESFĂȘOARĂ ÎN CURSUL ANULUI ȘCOLAR, ÎN CARE ELEVII TREBUIE SĂ DETECTEZE, SĂ STUDIEZE ȘI SĂ ANALIZEZE PROCESELE GLOBALE ȘI RELAȚIILE DE INTERDEPENDENȚĂ; AMBELE PROIECTE, ÎN COLLABO (Romanian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT „GLOBÁLNY PREDMET“ ZAHŔŇA 30 ŠTUDENTOV Z TRETÍCH TRIED STREDNEJ ŠKOLY „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA“ V PADOVE, RIEŠI HUMANITNÉ A HUMANITNÉ SOCIÁLNE EKONOMICKÉ MOŽNOSTI, OPERAČNÝ PARTNER PROJEKTU S CIEĽOM KONSOLIDOVAŤ UČENIE ANGLICKÉHO JAZYKA PROSTREDNÍCTVOM VZDELÁVACEJ DRÁHY V ZAHRANIČÍ, ČO IM UMOŽNÍ ŽIŤ OSOBNÚ VZDELÁVACIU SKÚSENOSŤ UŽITOČNÚ NA ÚČELY ICH BUDÚCEJ ORIENTÁCIE. SKÚSENOSTI S NADNÁRODNOU ODBORNOU PRÍPRAVOU V OBLASTI MOBILITY SA USKUTOČNIA NA ANGLICKEJ ŠKOLE V OXFORDE: OXFORD – 4 POSCHODIE, CLARENDON DOM, TOPÁNKA LN, OXFORD OX1 2DP A BUDE TRVAŤ 60 HODÍN V DVOCH PO SEBE NASLEDUJÚCICH TÝŽDŇOCH. OSOBITNÝM ZAMERANÍM PROJEKTU JE TÉMA GLOBÁLNEHO OBČIANSKEHO VZDELÁVANIA, KTORÁ JE DOBRE ZAČLENENÁ DO PROJEKTOV, KTORÉ STREDNÁ ŠKOLA REALIZUJE POČAS ŠKOLSKÉHO ROKA, V KTORÝCH SÚ ŽIACI POVINNÍ ODHALIŤ, ŠTUDOVAŤ A ANALYZOVAŤ GLOBÁLNE PROCESY A VZŤAHY VZÁJOMNEJ ZÁVISLOSTI; OBA PROJEKTY, V COLLABO (Slovak)
Property / summary: PROJEKT „GLOBÁLNY PREDMET“ ZAHŔŇA 30 ŠTUDENTOV Z TRETÍCH TRIED STREDNEJ ŠKOLY „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA“ V PADOVE, RIEŠI HUMANITNÉ A HUMANITNÉ SOCIÁLNE EKONOMICKÉ MOŽNOSTI, OPERAČNÝ PARTNER PROJEKTU S CIEĽOM KONSOLIDOVAŤ UČENIE ANGLICKÉHO JAZYKA PROSTREDNÍCTVOM VZDELÁVACEJ DRÁHY V ZAHRANIČÍ, ČO IM UMOŽNÍ ŽIŤ OSOBNÚ VZDELÁVACIU SKÚSENOSŤ UŽITOČNÚ NA ÚČELY ICH BUDÚCEJ ORIENTÁCIE. SKÚSENOSTI S NADNÁRODNOU ODBORNOU PRÍPRAVOU V OBLASTI MOBILITY SA USKUTOČNIA NA ANGLICKEJ ŠKOLE V OXFORDE: OXFORD – 4 POSCHODIE, CLARENDON DOM, TOPÁNKA LN, OXFORD OX1 2DP A BUDE TRVAŤ 60 HODÍN V DVOCH PO SEBE NASLEDUJÚCICH TÝŽDŇOCH. OSOBITNÝM ZAMERANÍM PROJEKTU JE TÉMA GLOBÁLNEHO OBČIANSKEHO VZDELÁVANIA, KTORÁ JE DOBRE ZAČLENENÁ DO PROJEKTOV, KTORÉ STREDNÁ ŠKOLA REALIZUJE POČAS ŠKOLSKÉHO ROKA, V KTORÝCH SÚ ŽIACI POVINNÍ ODHALIŤ, ŠTUDOVAŤ A ANALYZOVAŤ GLOBÁLNE PROCESY A VZŤAHY VZÁJOMNEJ ZÁVISLOSTI; OBA PROJEKTY, V COLLABO (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT „GLOBÁLNY PREDMET“ ZAHŔŇA 30 ŠTUDENTOV Z TRETÍCH TRIED STREDNEJ ŠKOLY „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA“ V PADOVE, RIEŠI HUMANITNÉ A HUMANITNÉ SOCIÁLNE EKONOMICKÉ MOŽNOSTI, OPERAČNÝ PARTNER PROJEKTU S CIEĽOM KONSOLIDOVAŤ UČENIE ANGLICKÉHO JAZYKA PROSTREDNÍCTVOM VZDELÁVACEJ DRÁHY V ZAHRANIČÍ, ČO IM UMOŽNÍ ŽIŤ OSOBNÚ VZDELÁVACIU SKÚSENOSŤ UŽITOČNÚ NA ÚČELY ICH BUDÚCEJ ORIENTÁCIE. SKÚSENOSTI S NADNÁRODNOU ODBORNOU PRÍPRAVOU V OBLASTI MOBILITY SA USKUTOČNIA NA ANGLICKEJ ŠKOLE V OXFORDE: OXFORD – 4 POSCHODIE, CLARENDON DOM, TOPÁNKA LN, OXFORD OX1 2DP A BUDE TRVAŤ 60 HODÍN V DVOCH PO SEBE NASLEDUJÚCICH TÝŽDŇOCH. OSOBITNÝM ZAMERANÍM PROJEKTU JE TÉMA GLOBÁLNEHO OBČIANSKEHO VZDELÁVANIA, KTORÁ JE DOBRE ZAČLENENÁ DO PROJEKTOV, KTORÉ STREDNÁ ŠKOLA REALIZUJE POČAS ŠKOLSKÉHO ROKA, V KTORÝCH SÚ ŽIACI POVINNÍ ODHALIŤ, ŠTUDOVAŤ A ANALYZOVAŤ GLOBÁLNE PROCESY A VZŤAHY VZÁJOMNEJ ZÁVISLOSTI; OBA PROJEKTY, V COLLABO (Slovak) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT “SUĠĠETT GLOBALI” JINVOLVI 30 STUDENT MIT-TIELET KLASSIJIET TAL-ISKOLA GĦOLJA “AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” F’PADUA, JINDIRIZZA L-GĦAŻLIET UMANISTIĊI U UMANISTIĊI EKONOMIĊI SOĊJALI, SIEĦEB TAL-PROĠETT OPERAZZJONALI, BIL-GĦAN LI JIKKONSOLIDA T-TAGĦLIM TAL-LINGWA INGLIŻA, PERMEZZ TA’ MOGĦDIJA TA’ TAGĦLIM BARRA MILL-PAJJIŻ, LI JIPPERMETTILHOM JGĦIXU ESPERJENZA EDUKATTIVA PERSONALI UTLI GĦALL-FINIJIET TAL-ORJENTAZZJONI FUTURA TAGĦHOM. L-ESPERJENZA TA’ TAĦRIĠ DWAR IL-MOBILITÀ TRANSNAZZJONALI SE SSIR FL-ISKOLA OXFORD TAL-INGLIŻ: OXFORD — 4 SULAR, CLARENDON DAR, ŻARBUN LN, OXFORD OX1 2DP U SE JDUM 60 SIEGĦA F’ĠIMAGĦTEJN KONSEKUTTIVI. L-ENFASI PARTIKOLARI TAL-PROĠETT HIJA T-TEMA TAL-EDUKAZZJONI DWAR IĊ-ĊITTADINANZA GLOBALI, INTEGRATA SEW FIL-PROĠETTI LI L-ISKOLA GĦOLJA QED TWETTAQ MATUL IS-SENA SKOLASTIKA, FEJN L-ISTUDENTI HUMA MEĦTIEĠA JIDENTIFIKAW, JISTUDJAW U JANALIZZAW IL-PROĊESSI GLOBALI U R-RELAZZJONIJIET TA’ INTERDIPENDENZA; IŻ-ŻEWĠ PROĠETTI, F’KOLLABORAZZJONI (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT “SUĠĠETT GLOBALI” JINVOLVI 30 STUDENT MIT-TIELET KLASSIJIET TAL-ISKOLA GĦOLJA “AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” F’PADUA, JINDIRIZZA L-GĦAŻLIET UMANISTIĊI U UMANISTIĊI EKONOMIĊI SOĊJALI, SIEĦEB TAL-PROĠETT OPERAZZJONALI, BIL-GĦAN LI JIKKONSOLIDA T-TAGĦLIM TAL-LINGWA INGLIŻA, PERMEZZ TA’ MOGĦDIJA TA’ TAGĦLIM BARRA MILL-PAJJIŻ, LI JIPPERMETTILHOM JGĦIXU ESPERJENZA EDUKATTIVA PERSONALI UTLI GĦALL-FINIJIET TAL-ORJENTAZZJONI FUTURA TAGĦHOM. L-ESPERJENZA TA’ TAĦRIĠ DWAR IL-MOBILITÀ TRANSNAZZJONALI SE SSIR FL-ISKOLA OXFORD TAL-INGLIŻ: OXFORD — 4 SULAR, CLARENDON DAR, ŻARBUN LN, OXFORD OX1 2DP U SE JDUM 60 SIEGĦA F’ĠIMAGĦTEJN KONSEKUTTIVI. L-ENFASI PARTIKOLARI TAL-PROĠETT HIJA T-TEMA TAL-EDUKAZZJONI DWAR IĊ-ĊITTADINANZA GLOBALI, INTEGRATA SEW FIL-PROĠETTI LI L-ISKOLA GĦOLJA QED TWETTAQ MATUL IS-SENA SKOLASTIKA, FEJN L-ISTUDENTI HUMA MEĦTIEĠA JIDENTIFIKAW, JISTUDJAW U JANALIZZAW IL-PROĊESSI GLOBALI U R-RELAZZJONIJIET TA’ INTERDIPENDENZA; IŻ-ŻEWĠ PROĠETTI, F’KOLLABORAZZJONI (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT “SUĠĠETT GLOBALI” JINVOLVI 30 STUDENT MIT-TIELET KLASSIJIET TAL-ISKOLA GĦOLJA “AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” F’PADUA, JINDIRIZZA L-GĦAŻLIET UMANISTIĊI U UMANISTIĊI EKONOMIĊI SOĊJALI, SIEĦEB TAL-PROĠETT OPERAZZJONALI, BIL-GĦAN LI JIKKONSOLIDA T-TAGĦLIM TAL-LINGWA INGLIŻA, PERMEZZ TA’ MOGĦDIJA TA’ TAGĦLIM BARRA MILL-PAJJIŻ, LI JIPPERMETTILHOM JGĦIXU ESPERJENZA EDUKATTIVA PERSONALI UTLI GĦALL-FINIJIET TAL-ORJENTAZZJONI FUTURA TAGĦHOM. L-ESPERJENZA TA’ TAĦRIĠ DWAR IL-MOBILITÀ TRANSNAZZJONALI SE SSIR FL-ISKOLA OXFORD TAL-INGLIŻ: OXFORD — 4 SULAR, CLARENDON DAR, ŻARBUN LN, OXFORD OX1 2DP U SE JDUM 60 SIEGĦA F’ĠIMAGĦTEJN KONSEKUTTIVI. L-ENFASI PARTIKOLARI TAL-PROĠETT HIJA T-TEMA TAL-EDUKAZZJONI DWAR IĊ-ĊITTADINANZA GLOBALI, INTEGRATA SEW FIL-PROĠETTI LI L-ISKOLA GĦOLJA QED TWETTAQ MATUL IS-SENA SKOLASTIKA, FEJN L-ISTUDENTI HUMA MEĦTIEĠA JIDENTIFIKAW, JISTUDJAW U JANALIZZAW IL-PROĊESSI GLOBALI U R-RELAZZJONIJIET TA’ INTERDIPENDENZA; IŻ-ŻEWĠ PROĠETTI, F’KOLLABORAZZJONI (Maltese) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJECTO “OBJETO MUNDIAL” ENVOLVE 30 ESTUDANTES DA TERCEIRA CLASSE DA ALTA ESCOLA “AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” NA PÁDUA, ENDEREÇA A OPÇÃO ECONÓMICA SOCIAL DAS HUMANIDADES E HUMANIDADES, PARCEIRO DO PROJECTO OPERACIONAL, COM O PROJECTO DE CONSOLIDAR A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLÊS, ATRAVÉS DE UM PAÍS DE APRENDIZAGEM ABRANGIDO, PERMITindo-lhes UTILIZAR UMA EXPERÊNCIA EDUCATIVA PESSOAL PARA EFEITOS DA SUA ORIENTAÇÃO FUTURA. A EXPERIÊNCIA TRANSNACIONAL DE FORMAÇÃO EM MOBILIDADE SERÁ REALIZADA NA ESCOLA OXFORD DE INGLÊS: OXFORD — 4 pisos, CLARENDON HOUSE, SHOE LN, OXFORD OX1 2DP e durará 60 horas em duas semanas consecutivas. O objecto específico do projecto é o tema da educação cívica global, bem integrado nos projectos que a escola superior realiza durante o ano lectivo, nos quais são necessários materiais para detectar, estudar e analisar os processos globais e as relações de interface; Ambos os projectos, em colabo (Portuguese)
Property / summary: O PROJECTO “OBJETO MUNDIAL” ENVOLVE 30 ESTUDANTES DA TERCEIRA CLASSE DA ALTA ESCOLA “AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” NA PÁDUA, ENDEREÇA A OPÇÃO ECONÓMICA SOCIAL DAS HUMANIDADES E HUMANIDADES, PARCEIRO DO PROJECTO OPERACIONAL, COM O PROJECTO DE CONSOLIDAR A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLÊS, ATRAVÉS DE UM PAÍS DE APRENDIZAGEM ABRANGIDO, PERMITindo-lhes UTILIZAR UMA EXPERÊNCIA EDUCATIVA PESSOAL PARA EFEITOS DA SUA ORIENTAÇÃO FUTURA. A EXPERIÊNCIA TRANSNACIONAL DE FORMAÇÃO EM MOBILIDADE SERÁ REALIZADA NA ESCOLA OXFORD DE INGLÊS: OXFORD — 4 pisos, CLARENDON HOUSE, SHOE LN, OXFORD OX1 2DP e durará 60 horas em duas semanas consecutivas. O objecto específico do projecto é o tema da educação cívica global, bem integrado nos projectos que a escola superior realiza durante o ano lectivo, nos quais são necessários materiais para detectar, estudar e analisar os processos globais e as relações de interface; Ambos os projectos, em colabo (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJECTO “OBJETO MUNDIAL” ENVOLVE 30 ESTUDANTES DA TERCEIRA CLASSE DA ALTA ESCOLA “AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” NA PÁDUA, ENDEREÇA A OPÇÃO ECONÓMICA SOCIAL DAS HUMANIDADES E HUMANIDADES, PARCEIRO DO PROJECTO OPERACIONAL, COM O PROJECTO DE CONSOLIDAR A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLÊS, ATRAVÉS DE UM PAÍS DE APRENDIZAGEM ABRANGIDO, PERMITindo-lhes UTILIZAR UMA EXPERÊNCIA EDUCATIVA PESSOAL PARA EFEITOS DA SUA ORIENTAÇÃO FUTURA. A EXPERIÊNCIA TRANSNACIONAL DE FORMAÇÃO EM MOBILIDADE SERÁ REALIZADA NA ESCOLA OXFORD DE INGLÊS: OXFORD — 4 pisos, CLARENDON HOUSE, SHOE LN, OXFORD OX1 2DP e durará 60 horas em duas semanas consecutivas. O objecto específico do projecto é o tema da educação cívica global, bem integrado nos projectos que a escola superior realiza durante o ano lectivo, nos quais são necessários materiais para detectar, estudar e analisar os processos globais e as relações de interface; Ambos os projectos, em colabo (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEESSA ON MUKANA 30 OPISKELIJAA AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA -LUKION KOLMANNESTA LUOKASTA PADOVASSA, JA SIINÄ KÄSITELLÄÄN HUMANISTISIA JA HUMANISTISIA YHTEISKUNNALLISIA TALOUDELLISIA VAIHTOEHTOJA, OPERATIIVISIA HANKEKUMPPANEITA. TAVOITTEENA ON VAHVISTAA ENGLANNIN KIELEN OPPIMISTA ULKOMAILLA OPISKELUPOLUN AVULLA, JOLLOIN HE VOIVAT ELÄÄ HENKILÖKOHTAISTA KOULUTUSKOKEMUSTA, JOKA ON HYÖDYLLINEN HEIDÄN TULEVAN SUUNTAUTUMISENSA KANNALTA. KANSAINVÄLINEN LIIKKUVUUSKOULUTUS JÄRJESTETÄÄN OXFORDIN ENGLANNINKIELISESSÄ KOULUSSA: OXFORD – 4 KERROS, CLARENDON TALO, KENKÄ LN, OXFORD OX1 2DP JA KESTÄÄ 60 TUNTIA KAHDESSA PERÄKKÄISESSÄ VIIKOSSA. HANKKEESSA KESKITYTÄÄN ERITYISESTI MAAILMANLAAJUISEEN KANSALAISUUTEEN LIITTYVÄÄN KOULUTUKSEEN, JOKA ON INTEGROITU HYVIN LUKION LUKUVUODEN AIKANA TOTEUTTAMIIN HANKKEISIIN, JOISSA OPPILAITA VAADITAAN HAVAITSEMAAN, TUTKIMAAN JA ANALYSOIMAAN MAAILMANLAAJUISIA PROSESSEJA JA KESKINÄISIÄ RIIPPUVUUSSUHTEITA. MOLEMMAT PROJEKTIT, COLLABO (Finnish)
Property / summary: HANKKEESSA ON MUKANA 30 OPISKELIJAA AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA -LUKION KOLMANNESTA LUOKASTA PADOVASSA, JA SIINÄ KÄSITELLÄÄN HUMANISTISIA JA HUMANISTISIA YHTEISKUNNALLISIA TALOUDELLISIA VAIHTOEHTOJA, OPERATIIVISIA HANKEKUMPPANEITA. TAVOITTEENA ON VAHVISTAA ENGLANNIN KIELEN OPPIMISTA ULKOMAILLA OPISKELUPOLUN AVULLA, JOLLOIN HE VOIVAT ELÄÄ HENKILÖKOHTAISTA KOULUTUSKOKEMUSTA, JOKA ON HYÖDYLLINEN HEIDÄN TULEVAN SUUNTAUTUMISENSA KANNALTA. KANSAINVÄLINEN LIIKKUVUUSKOULUTUS JÄRJESTETÄÄN OXFORDIN ENGLANNINKIELISESSÄ KOULUSSA: OXFORD – 4 KERROS, CLARENDON TALO, KENKÄ LN, OXFORD OX1 2DP JA KESTÄÄ 60 TUNTIA KAHDESSA PERÄKKÄISESSÄ VIIKOSSA. HANKKEESSA KESKITYTÄÄN ERITYISESTI MAAILMANLAAJUISEEN KANSALAISUUTEEN LIITTYVÄÄN KOULUTUKSEEN, JOKA ON INTEGROITU HYVIN LUKION LUKUVUODEN AIKANA TOTEUTTAMIIN HANKKEISIIN, JOISSA OPPILAITA VAADITAAN HAVAITSEMAAN, TUTKIMAAN JA ANALYSOIMAAN MAAILMANLAAJUISIA PROSESSEJA JA KESKINÄISIÄ RIIPPUVUUSSUHTEITA. MOLEMMAT PROJEKTIT, COLLABO (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEESSA ON MUKANA 30 OPISKELIJAA AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA -LUKION KOLMANNESTA LUOKASTA PADOVASSA, JA SIINÄ KÄSITELLÄÄN HUMANISTISIA JA HUMANISTISIA YHTEISKUNNALLISIA TALOUDELLISIA VAIHTOEHTOJA, OPERATIIVISIA HANKEKUMPPANEITA. TAVOITTEENA ON VAHVISTAA ENGLANNIN KIELEN OPPIMISTA ULKOMAILLA OPISKELUPOLUN AVULLA, JOLLOIN HE VOIVAT ELÄÄ HENKILÖKOHTAISTA KOULUTUSKOKEMUSTA, JOKA ON HYÖDYLLINEN HEIDÄN TULEVAN SUUNTAUTUMISENSA KANNALTA. KANSAINVÄLINEN LIIKKUVUUSKOULUTUS JÄRJESTETÄÄN OXFORDIN ENGLANNINKIELISESSÄ KOULUSSA: OXFORD – 4 KERROS, CLARENDON TALO, KENKÄ LN, OXFORD OX1 2DP JA KESTÄÄ 60 TUNTIA KAHDESSA PERÄKKÄISESSÄ VIIKOSSA. HANKKEESSA KESKITYTÄÄN ERITYISESTI MAAILMANLAAJUISEEN KANSALAISUUTEEN LIITTYVÄÄN KOULUTUKSEEN, JOKA ON INTEGROITU HYVIN LUKION LUKUVUODEN AIKANA TOTEUTTAMIIN HANKKEISIIN, JOISSA OPPILAITA VAADITAAN HAVAITSEMAAN, TUTKIMAAN JA ANALYSOIMAAN MAAILMANLAAJUISIA PROSESSEJA JA KESKINÄISIÄ RIIPPUVUUSSUHTEITA. MOLEMMAT PROJEKTIT, COLLABO (Finnish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT „OGÓLNY TEMAT” OBEJMUJE 30 UCZNIÓW Z TRZECIEJ KLASY LICEUM „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” W PADWIE, ZAJMUJE SIĘ NAUKAMI HUMANISTYCZNYMI I HUMANISTYCZNYMI OPCJAMI EKONOMICZNYMI, PARTNEREM PROJEKTU OPERACYJNEGO, W CELU KONSOLIDACJI NAUKI JĘZYKA ANGIELSKIEGO ZA GRANICĄ, POZWALAJĄC IM ŻYĆ OSOBISTYM DOŚWIADCZENIEM EDUKACYJNYM PRZYDATNYM DO CELÓW ICH PRZYSZŁEJ ORIENTACJI. DOŚWIADCZENIE SZKOLENIOWE W ZAKRESIE MOBILNOŚCI TRANSNARODOWEJ ODBĘDZIE SIĘ W OXFORD SCHOOL OF ENGLISH: OXFORD – 4 PIĘTRO, DOM CLARENDON, BUT LN, OXFORD OX1 2DP I POTRWA 60 GODZIN W CIĄGU DWÓCH KOLEJNYCH TYGODNI. PROJEKT KONCENTRUJE SIĘ NA TEMATYCE GLOBALNEJ EDUKACJI OBYWATELSKIEJ, KTÓRA JEST DOBRZE ZINTEGROWANA Z PROJEKTAMI REALIZOWANYMI PRZEZ SZKOŁĘ ŚREDNIĄ W ROKU SZKOLNYM, W KTÓRYCH UCZNIOWIE SĄ ZOBOWIĄZANI DO WYKRYWANIA, STUDIOWANIA I ANALIZOWANIA GLOBALNYCH PROCESÓW I WSPÓŁZALEŻNOŚCI; OBA PROJEKTY, W COLLABO (Polish)
Property / summary: PROJEKT „OGÓLNY TEMAT” OBEJMUJE 30 UCZNIÓW Z TRZECIEJ KLASY LICEUM „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” W PADWIE, ZAJMUJE SIĘ NAUKAMI HUMANISTYCZNYMI I HUMANISTYCZNYMI OPCJAMI EKONOMICZNYMI, PARTNEREM PROJEKTU OPERACYJNEGO, W CELU KONSOLIDACJI NAUKI JĘZYKA ANGIELSKIEGO ZA GRANICĄ, POZWALAJĄC IM ŻYĆ OSOBISTYM DOŚWIADCZENIEM EDUKACYJNYM PRZYDATNYM DO CELÓW ICH PRZYSZŁEJ ORIENTACJI. DOŚWIADCZENIE SZKOLENIOWE W ZAKRESIE MOBILNOŚCI TRANSNARODOWEJ ODBĘDZIE SIĘ W OXFORD SCHOOL OF ENGLISH: OXFORD – 4 PIĘTRO, DOM CLARENDON, BUT LN, OXFORD OX1 2DP I POTRWA 60 GODZIN W CIĄGU DWÓCH KOLEJNYCH TYGODNI. PROJEKT KONCENTRUJE SIĘ NA TEMATYCE GLOBALNEJ EDUKACJI OBYWATELSKIEJ, KTÓRA JEST DOBRZE ZINTEGROWANA Z PROJEKTAMI REALIZOWANYMI PRZEZ SZKOŁĘ ŚREDNIĄ W ROKU SZKOLNYM, W KTÓRYCH UCZNIOWIE SĄ ZOBOWIĄZANI DO WYKRYWANIA, STUDIOWANIA I ANALIZOWANIA GLOBALNYCH PROCESÓW I WSPÓŁZALEŻNOŚCI; OBA PROJEKTY, W COLLABO (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT „OGÓLNY TEMAT” OBEJMUJE 30 UCZNIÓW Z TRZECIEJ KLASY LICEUM „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” W PADWIE, ZAJMUJE SIĘ NAUKAMI HUMANISTYCZNYMI I HUMANISTYCZNYMI OPCJAMI EKONOMICZNYMI, PARTNEREM PROJEKTU OPERACYJNEGO, W CELU KONSOLIDACJI NAUKI JĘZYKA ANGIELSKIEGO ZA GRANICĄ, POZWALAJĄC IM ŻYĆ OSOBISTYM DOŚWIADCZENIEM EDUKACYJNYM PRZYDATNYM DO CELÓW ICH PRZYSZŁEJ ORIENTACJI. DOŚWIADCZENIE SZKOLENIOWE W ZAKRESIE MOBILNOŚCI TRANSNARODOWEJ ODBĘDZIE SIĘ W OXFORD SCHOOL OF ENGLISH: OXFORD – 4 PIĘTRO, DOM CLARENDON, BUT LN, OXFORD OX1 2DP I POTRWA 60 GODZIN W CIĄGU DWÓCH KOLEJNYCH TYGODNI. PROJEKT KONCENTRUJE SIĘ NA TEMATYCE GLOBALNEJ EDUKACJI OBYWATELSKIEJ, KTÓRA JEST DOBRZE ZINTEGROWANA Z PROJEKTAMI REALIZOWANYMI PRZEZ SZKOŁĘ ŚREDNIĄ W ROKU SZKOLNYM, W KTÓRYCH UCZNIOWIE SĄ ZOBOWIĄZANI DO WYKRYWANIA, STUDIOWANIA I ANALIZOWANIA GLOBALNYCH PROCESÓW I WSPÓŁZALEŻNOŚCI; OBA PROJEKTY, W COLLABO (Polish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT „GLOBALNI PREDMET“ VKLJUČUJE 30 DIJAKOV IZ TRETJEGA RAZREDA SREDNJE ŠOLE „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA“ V PADOVI, OBRAVNAVA HUMANISTIČNE IN HUMANISTIČNE SOCIALNO-EKONOMSKE MOŽNOSTI, OPERATIVNI PROJEKTNI PARTNER, S CILJEM UTRDITI UČENJE ANGLEŠKEGA JEZIKA PREK UČNE POTI V TUJINI, KI JIM OMOGOČA, DA ŽIVIJO OSEBNO IZOBRAŽEVALNO IZKUŠNJO, KORISTNO ZA NJIHOVO PRIHODNJO ORIENTACIJO. IZKUŠNJE Z USPOSABLJANJEM ZA NADNACIONALNO MOBILNOST BODO POTEKALE NA ANGLEŠKI ŠOLI V OXFORDU: OXFORD – 4 NADSTROPJE, CLARENDON HIŠA, ČEVELJ LN, OXFORD OX1 2DP IN BO TRAJALO 60 UR V DVEH ZAPOREDNIH TEDNIH. POSEBEN POUDAREK PROJEKTA JE TEMA GLOBALNE DRŽAVLJANSKE VZGOJE, KI JE DOBRO VKLJUČENA V PROJEKTE, KI JIH SREDNJEŠOLSKA ŠOLA IZVAJA V ŠOLSKEM LETU, V KATERIH MORAJO UČENCI ODKRIVATI, ŠTUDIRATI IN ANALIZIRATI GLOBALNE PROCESE IN ODNOSE MED SOODVISNOSTJO; OBA PROJEKTA, V COLLABO (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT „GLOBALNI PREDMET“ VKLJUČUJE 30 DIJAKOV IZ TRETJEGA RAZREDA SREDNJE ŠOLE „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA“ V PADOVI, OBRAVNAVA HUMANISTIČNE IN HUMANISTIČNE SOCIALNO-EKONOMSKE MOŽNOSTI, OPERATIVNI PROJEKTNI PARTNER, S CILJEM UTRDITI UČENJE ANGLEŠKEGA JEZIKA PREK UČNE POTI V TUJINI, KI JIM OMOGOČA, DA ŽIVIJO OSEBNO IZOBRAŽEVALNO IZKUŠNJO, KORISTNO ZA NJIHOVO PRIHODNJO ORIENTACIJO. IZKUŠNJE Z USPOSABLJANJEM ZA NADNACIONALNO MOBILNOST BODO POTEKALE NA ANGLEŠKI ŠOLI V OXFORDU: OXFORD – 4 NADSTROPJE, CLARENDON HIŠA, ČEVELJ LN, OXFORD OX1 2DP IN BO TRAJALO 60 UR V DVEH ZAPOREDNIH TEDNIH. POSEBEN POUDAREK PROJEKTA JE TEMA GLOBALNE DRŽAVLJANSKE VZGOJE, KI JE DOBRO VKLJUČENA V PROJEKTE, KI JIH SREDNJEŠOLSKA ŠOLA IZVAJA V ŠOLSKEM LETU, V KATERIH MORAJO UČENCI ODKRIVATI, ŠTUDIRATI IN ANALIZIRATI GLOBALNE PROCESE IN ODNOSE MED SOODVISNOSTJO; OBA PROJEKTA, V COLLABO (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT „GLOBALNI PREDMET“ VKLJUČUJE 30 DIJAKOV IZ TRETJEGA RAZREDA SREDNJE ŠOLE „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA“ V PADOVI, OBRAVNAVA HUMANISTIČNE IN HUMANISTIČNE SOCIALNO-EKONOMSKE MOŽNOSTI, OPERATIVNI PROJEKTNI PARTNER, S CILJEM UTRDITI UČENJE ANGLEŠKEGA JEZIKA PREK UČNE POTI V TUJINI, KI JIM OMOGOČA, DA ŽIVIJO OSEBNO IZOBRAŽEVALNO IZKUŠNJO, KORISTNO ZA NJIHOVO PRIHODNJO ORIENTACIJO. IZKUŠNJE Z USPOSABLJANJEM ZA NADNACIONALNO MOBILNOST BODO POTEKALE NA ANGLEŠKI ŠOLI V OXFORDU: OXFORD – 4 NADSTROPJE, CLARENDON HIŠA, ČEVELJ LN, OXFORD OX1 2DP IN BO TRAJALO 60 UR V DVEH ZAPOREDNIH TEDNIH. POSEBEN POUDAREK PROJEKTA JE TEMA GLOBALNE DRŽAVLJANSKE VZGOJE, KI JE DOBRO VKLJUČENA V PROJEKTE, KI JIH SREDNJEŠOLSKA ŠOLA IZVAJA V ŠOLSKEM LETU, V KATERIH MORAJO UČENCI ODKRIVATI, ŠTUDIRATI IN ANALIZIRATI GLOBALNE PROCESE IN ODNOSE MED SOODVISNOSTJO; OBA PROJEKTA, V COLLABO (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT „GLOBÁLNÍ PŘEDMĚT“ ZAHRNUJE 30 STUDENTŮ ZE TŘETÍCH TŘÍD STŘEDNÍ ŠKOLY „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA“ V PADOVĚ, ZABÝVÁ SE HUMANITNÍMI A HUMANITNÍMI SOCIÁLNĚ EKONOMICKÝMI MOŽNOSTMI, OPERAČNÍM PROJEKTOVÝM PARTNEREM S CÍLEM KONSOLIDOVAT VÝUKU ANGLICKÉHO JAZYKA PROSTŘEDNICTVÍM STUDIJNÍ CESTY DO ZAHRANIČÍ, COŽ JIM UMOŽNÍ ŽÍT OSOBNÍ VZDĚLÁVACÍ ZKUŠENOSTI UŽITEČNÉ PRO ÚČELY JEJICH BUDOUCÍ ORIENTACE. ZKUŠENOSTI S ODBORNOU PŘÍPRAVOU V OBLASTI NADNÁRODNÍ MOBILITY SE USKUTEČNÍ NA OXFORDSKÉ ŠKOLE ANGLICKÉHO JAZYKA: OXFORD – 4 PATRO, CLARENDON DŮM, BOTY LN, OXFORD OX1 2DP A BUDE TRVAT 60 HODIN ZA DVA PO SOBĚ JDOUCÍ TÝDNY. PROJEKT SE ZAMĚŘUJE ZEJMÉNA NA TÉMA VÝCHOVY KE GLOBÁLNÍMU OBČANSTVÍ, KTERÉ JE DOBŘE ZAČLENĚNO DO PROJEKTŮ, KTERÉ STŘEDNÍ ŠKOLA PROVÁDÍ BĚHEM ŠKOLNÍHO ROKU, V NICHŽ JSOU ŽÁCI POVINNI ODHALOVAT, STUDOVAT A ANALYZOVAT GLOBÁLNÍ PROCESY A VZTAHY VZÁJEMNÉ ZÁVISLOSTI; OBA PROJEKTY, V COLLABO (Czech)
Property / summary: PROJEKT „GLOBÁLNÍ PŘEDMĚT“ ZAHRNUJE 30 STUDENTŮ ZE TŘETÍCH TŘÍD STŘEDNÍ ŠKOLY „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA“ V PADOVĚ, ZABÝVÁ SE HUMANITNÍMI A HUMANITNÍMI SOCIÁLNĚ EKONOMICKÝMI MOŽNOSTMI, OPERAČNÍM PROJEKTOVÝM PARTNEREM S CÍLEM KONSOLIDOVAT VÝUKU ANGLICKÉHO JAZYKA PROSTŘEDNICTVÍM STUDIJNÍ CESTY DO ZAHRANIČÍ, COŽ JIM UMOŽNÍ ŽÍT OSOBNÍ VZDĚLÁVACÍ ZKUŠENOSTI UŽITEČNÉ PRO ÚČELY JEJICH BUDOUCÍ ORIENTACE. ZKUŠENOSTI S ODBORNOU PŘÍPRAVOU V OBLASTI NADNÁRODNÍ MOBILITY SE USKUTEČNÍ NA OXFORDSKÉ ŠKOLE ANGLICKÉHO JAZYKA: OXFORD – 4 PATRO, CLARENDON DŮM, BOTY LN, OXFORD OX1 2DP A BUDE TRVAT 60 HODIN ZA DVA PO SOBĚ JDOUCÍ TÝDNY. PROJEKT SE ZAMĚŘUJE ZEJMÉNA NA TÉMA VÝCHOVY KE GLOBÁLNÍMU OBČANSTVÍ, KTERÉ JE DOBŘE ZAČLENĚNO DO PROJEKTŮ, KTERÉ STŘEDNÍ ŠKOLA PROVÁDÍ BĚHEM ŠKOLNÍHO ROKU, V NICHŽ JSOU ŽÁCI POVINNI ODHALOVAT, STUDOVAT A ANALYZOVAT GLOBÁLNÍ PROCESY A VZTAHY VZÁJEMNÉ ZÁVISLOSTI; OBA PROJEKTY, V COLLABO (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT „GLOBÁLNÍ PŘEDMĚT“ ZAHRNUJE 30 STUDENTŮ ZE TŘETÍCH TŘÍD STŘEDNÍ ŠKOLY „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA“ V PADOVĚ, ZABÝVÁ SE HUMANITNÍMI A HUMANITNÍMI SOCIÁLNĚ EKONOMICKÝMI MOŽNOSTMI, OPERAČNÍM PROJEKTOVÝM PARTNEREM S CÍLEM KONSOLIDOVAT VÝUKU ANGLICKÉHO JAZYKA PROSTŘEDNICTVÍM STUDIJNÍ CESTY DO ZAHRANIČÍ, COŽ JIM UMOŽNÍ ŽÍT OSOBNÍ VZDĚLÁVACÍ ZKUŠENOSTI UŽITEČNÉ PRO ÚČELY JEJICH BUDOUCÍ ORIENTACE. ZKUŠENOSTI S ODBORNOU PŘÍPRAVOU V OBLASTI NADNÁRODNÍ MOBILITY SE USKUTEČNÍ NA OXFORDSKÉ ŠKOLE ANGLICKÉHO JAZYKA: OXFORD – 4 PATRO, CLARENDON DŮM, BOTY LN, OXFORD OX1 2DP A BUDE TRVAT 60 HODIN ZA DVA PO SOBĚ JDOUCÍ TÝDNY. PROJEKT SE ZAMĚŘUJE ZEJMÉNA NA TÉMA VÝCHOVY KE GLOBÁLNÍMU OBČANSTVÍ, KTERÉ JE DOBŘE ZAČLENĚNO DO PROJEKTŮ, KTERÉ STŘEDNÍ ŠKOLA PROVÁDÍ BĚHEM ŠKOLNÍHO ROKU, V NICHŽ JSOU ŽÁCI POVINNI ODHALOVAT, STUDOVAT A ANALYZOVAT GLOBÁLNÍ PROCESY A VZTAHY VZÁJEMNÉ ZÁVISLOSTI; OBA PROJEKTY, V COLLABO (Czech) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTE „PASAULINIS DALYKAS“ DALYVAUJA 30 STUDENTŲ IŠ TREČIŲJŲ KLASIŲ „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA“ VIDURINĖS MOKYKLOS PADUJOJE, SKIRTAS HUMANITARINIAMS IR HUMANITARINIAMS SOCIALINIAMS EKONOMINIAMS VARIANTAMS, VEIKLOS PROJEKTO PARTNERIUI, SIEKIANT SUSTIPRINTI ANGLŲ KALBOS MOKYMĄSI PER MOKYMOSI KELIĄ UŽSIENYJE, SUTEIKIANT JIEMS GALIMYBĘ GYVENTI ASMENINĘ MOKYMOSI PATIRTĮ, NAUDINGĄ JŲ ATEITIES ORIENTAVIMUI. TARPTAUTINIO JUDUMO MOKYMO PATIRTIS VYKS OKSFORDO ANGLŲ MOKYKLOJE: OKSFORDAS – 4 AUKŠTAS, CLARENDON NAMAS, BATŲ LN, OXFORD OX1 2DP IR TRUKS 60 VALANDŲ PER DVI SAVAITES IŠ EILĖS. YPATINGAS DĖMESYS PROJEKTUI SKIRIAMAS VISUOTINIAM PILIETIŠKUMO UGDYMUI, GERAI INTEGRUOTAM Į PROJEKTUS, KURIUOS VIDURINĖ MOKYKLA VYKDO MOKSLO METAIS IR KURIUOSE MOKINIAI PRIVALO NUSTATYTI, TIRTI IR ANALIZUOTI PASAULINIUS PROCESUS IR TARPUSAVIO PRIKLAUSOMYBĖS RYŠIUS; ABU PROJEKTAI, BENDRADARBIAUDAMI (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTE „PASAULINIS DALYKAS“ DALYVAUJA 30 STUDENTŲ IŠ TREČIŲJŲ KLASIŲ „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA“ VIDURINĖS MOKYKLOS PADUJOJE, SKIRTAS HUMANITARINIAMS IR HUMANITARINIAMS SOCIALINIAMS EKONOMINIAMS VARIANTAMS, VEIKLOS PROJEKTO PARTNERIUI, SIEKIANT SUSTIPRINTI ANGLŲ KALBOS MOKYMĄSI PER MOKYMOSI KELIĄ UŽSIENYJE, SUTEIKIANT JIEMS GALIMYBĘ GYVENTI ASMENINĘ MOKYMOSI PATIRTĮ, NAUDINGĄ JŲ ATEITIES ORIENTAVIMUI. TARPTAUTINIO JUDUMO MOKYMO PATIRTIS VYKS OKSFORDO ANGLŲ MOKYKLOJE: OKSFORDAS – 4 AUKŠTAS, CLARENDON NAMAS, BATŲ LN, OXFORD OX1 2DP IR TRUKS 60 VALANDŲ PER DVI SAVAITES IŠ EILĖS. YPATINGAS DĖMESYS PROJEKTUI SKIRIAMAS VISUOTINIAM PILIETIŠKUMO UGDYMUI, GERAI INTEGRUOTAM Į PROJEKTUS, KURIUOS VIDURINĖ MOKYKLA VYKDO MOKSLO METAIS IR KURIUOSE MOKINIAI PRIVALO NUSTATYTI, TIRTI IR ANALIZUOTI PASAULINIUS PROCESUS IR TARPUSAVIO PRIKLAUSOMYBĖS RYŠIUS; ABU PROJEKTAI, BENDRADARBIAUDAMI (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTE „PASAULINIS DALYKAS“ DALYVAUJA 30 STUDENTŲ IŠ TREČIŲJŲ KLASIŲ „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA“ VIDURINĖS MOKYKLOS PADUJOJE, SKIRTAS HUMANITARINIAMS IR HUMANITARINIAMS SOCIALINIAMS EKONOMINIAMS VARIANTAMS, VEIKLOS PROJEKTO PARTNERIUI, SIEKIANT SUSTIPRINTI ANGLŲ KALBOS MOKYMĄSI PER MOKYMOSI KELIĄ UŽSIENYJE, SUTEIKIANT JIEMS GALIMYBĘ GYVENTI ASMENINĘ MOKYMOSI PATIRTĮ, NAUDINGĄ JŲ ATEITIES ORIENTAVIMUI. TARPTAUTINIO JUDUMO MOKYMO PATIRTIS VYKS OKSFORDO ANGLŲ MOKYKLOJE: OKSFORDAS – 4 AUKŠTAS, CLARENDON NAMAS, BATŲ LN, OXFORD OX1 2DP IR TRUKS 60 VALANDŲ PER DVI SAVAITES IŠ EILĖS. YPATINGAS DĖMESYS PROJEKTUI SKIRIAMAS VISUOTINIAM PILIETIŠKUMO UGDYMUI, GERAI INTEGRUOTAM Į PROJEKTUS, KURIUOS VIDURINĖ MOKYKLA VYKDO MOKSLO METAIS IR KURIUOSE MOKINIAI PRIVALO NUSTATYTI, TIRTI IR ANALIZUOTI PASAULINIUS PROCESUS IR TARPUSAVIO PRIKLAUSOMYBĖS RYŠIUS; ABU PROJEKTAI, BENDRADARBIAUDAMI (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTĀ “GLOBĀLAIS PRIEKŠMETS” PIEDALĀS 30 SKOLĒNI NO “AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” VIDUSSKOLĀM PADUJĀ, PIEVĒRŠAS HUMANITĀRAJĀM UN HUMANITĀRAJĀM SOCIĀLAJĀM IESPĒJĀM, OPERATĪVAJAM PROJEKTA PARTNERIM, LAI NOSTIPRINĀTU ANGĻU VALODAS APGUVI, IZMANTOJOT MĀCĪBU CEĻU ĀRZEMĒS, ĻAUJOT VIŅIEM DZĪVOT PERSONĪGĀS IZGLĪTĪBAS PIEREDZI, KAS IR NODERĪGA VIŅU NĀKOTNES ORIENTĀCIJAI. TRANSNACIONĀLĀS MOBILITĀTES MĀCĪBU PIEREDZE NOTIKS OKSFORDAS ANGĻU SKOLĀ: OXFORD — 4 STĀVS, CLARENDON MĀJA, KURPJU LN, OXFORD OX1 2DP UN ILGS 60 STUNDAS DIVĀS NEDĒĻĀS PĒC KĀRTAS. PROJEKTA UZMANĪBAS CENTRĀ IR GLOBĀLA PILSONISKUMA IZGLĪTĪBA, KAS IR LABI INTEGRĒTA VIDUSSKOLAS ĪSTENOTAJOS PROJEKTOS MĀCĪBU GADĀ, KURĀ SKOLĒNIEM IR JĀATKLĀJ, JĀPĒTA UN JĀANALIZĒ GLOBĀLIE PROCESI UN SAVSTARPĒJĀS ATKARĪBAS ATTIECĪBAS; ABI PROJEKTI, SADARBĪBĀ (Latvian)
Property / summary: PROJEKTĀ “GLOBĀLAIS PRIEKŠMETS” PIEDALĀS 30 SKOLĒNI NO “AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” VIDUSSKOLĀM PADUJĀ, PIEVĒRŠAS HUMANITĀRAJĀM UN HUMANITĀRAJĀM SOCIĀLAJĀM IESPĒJĀM, OPERATĪVAJAM PROJEKTA PARTNERIM, LAI NOSTIPRINĀTU ANGĻU VALODAS APGUVI, IZMANTOJOT MĀCĪBU CEĻU ĀRZEMĒS, ĻAUJOT VIŅIEM DZĪVOT PERSONĪGĀS IZGLĪTĪBAS PIEREDZI, KAS IR NODERĪGA VIŅU NĀKOTNES ORIENTĀCIJAI. TRANSNACIONĀLĀS MOBILITĀTES MĀCĪBU PIEREDZE NOTIKS OKSFORDAS ANGĻU SKOLĀ: OXFORD — 4 STĀVS, CLARENDON MĀJA, KURPJU LN, OXFORD OX1 2DP UN ILGS 60 STUNDAS DIVĀS NEDĒĻĀS PĒC KĀRTAS. PROJEKTA UZMANĪBAS CENTRĀ IR GLOBĀLA PILSONISKUMA IZGLĪTĪBA, KAS IR LABI INTEGRĒTA VIDUSSKOLAS ĪSTENOTAJOS PROJEKTOS MĀCĪBU GADĀ, KURĀ SKOLĒNIEM IR JĀATKLĀJ, JĀPĒTA UN JĀANALIZĒ GLOBĀLIE PROCESI UN SAVSTARPĒJĀS ATKARĪBAS ATTIECĪBAS; ABI PROJEKTI, SADARBĪBĀ (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTĀ “GLOBĀLAIS PRIEKŠMETS” PIEDALĀS 30 SKOLĒNI NO “AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” VIDUSSKOLĀM PADUJĀ, PIEVĒRŠAS HUMANITĀRAJĀM UN HUMANITĀRAJĀM SOCIĀLAJĀM IESPĒJĀM, OPERATĪVAJAM PROJEKTA PARTNERIM, LAI NOSTIPRINĀTU ANGĻU VALODAS APGUVI, IZMANTOJOT MĀCĪBU CEĻU ĀRZEMĒS, ĻAUJOT VIŅIEM DZĪVOT PERSONĪGĀS IZGLĪTĪBAS PIEREDZI, KAS IR NODERĪGA VIŅU NĀKOTNES ORIENTĀCIJAI. TRANSNACIONĀLĀS MOBILITĀTES MĀCĪBU PIEREDZE NOTIKS OKSFORDAS ANGĻU SKOLĀ: OXFORD — 4 STĀVS, CLARENDON MĀJA, KURPJU LN, OXFORD OX1 2DP UN ILGS 60 STUNDAS DIVĀS NEDĒĻĀS PĒC KĀRTAS. PROJEKTA UZMANĪBAS CENTRĀ IR GLOBĀLA PILSONISKUMA IZGLĪTĪBA, KAS IR LABI INTEGRĒTA VIDUSSKOLAS ĪSTENOTAJOS PROJEKTOS MĀCĪBU GADĀ, KURĀ SKOLĒNIEM IR JĀATKLĀJ, JĀPĒTA UN JĀANALIZĒ GLOBĀLIE PROCESI UN SAVSTARPĒJĀS ATKARĪBAS ATTIECĪBAS; ABI PROJEKTI, SADARBĪBĀ (Latvian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
В ПРОЕКТА „ГЛОБАЛЕН ПРЕДМЕТ„УЧАСТВАТ 30 УЧЕНИЦИ ОТ ТРЕТИЯ КЛАС НА ГИМНАЗИЯТА „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D“AOSTA“ В ПАДУА, АДРЕСИРАНИ ДО ХУМАНИТАРНИТЕ И ХУМАНИТАРНИТЕ НАУКИ, СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ ВЪЗМОЖНОСТИ, ОПЕРАТИВЕН ПАРТНЬОР ПО ПРОЕКТА, С ЦЕЛ КОНСОЛИДИРАНЕ НА ИЗУЧАВАНЕТО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЧРЕЗ УЧЕБЕН ПЪТ В ЧУЖБИНА, КОЙТО ИМ ПОЗВОЛЯВА ДА ЖИВЕЯТ ЛИЧЕН ОБРАЗОВАТЕЛЕН ОПИТ, ПОЛЕЗЕН ЗА ЦЕЛИТЕ НА БЪДЕЩАТА ИМ ОРИЕНТАЦИЯ. ОБУЧЕНИЕТО ЗА ТРАНСНАЦИОНАЛНА МОБИЛНОСТ ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ В ОКСФОРДСКОТО УЧИЛИЩЕ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК: ОКСФОРД — 4 ЕТАЖ, КЪЩА CLARENDON, ОБУВКА LN, OXFORD OX1 2DP И ЩЕ ПРОДЪЛЖИ 60 ЧАСА В ДВЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛНИ СЕДМИЦИ. ОСОБЕН АКЦЕНТ НА ПРОЕКТА Е ТЕМАТА ЗА ОБРАЗОВАНИЕТО ПО ГЛОБАЛНО ГРАЖДАНСТВО, КОЕТО Е ДОБРЕ ИНТЕГРИРАНО В ПРОЕКТИТЕ, КОИТО ГИМНАЗИЯТА ОСЪЩЕСТВЯВА ПРЕЗ УЧЕБНАТА ГОДИНА, В КОИТО УЧЕНИЦИТЕ ТРЯБВА ДА ОТКРИВАТ, ИЗУЧАВАТ И АНАЛИЗИРАТ ГЛОБАЛНИ ПРОЦЕСИ И ВЗАИМОЗАВИСИМОСТИ; И ДВАТА ПРОЕКТА, В КОЛАБО (Bulgarian)
Property / summary: В ПРОЕКТА „ГЛОБАЛЕН ПРЕДМЕТ„УЧАСТВАТ 30 УЧЕНИЦИ ОТ ТРЕТИЯ КЛАС НА ГИМНАЗИЯТА „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D“AOSTA“ В ПАДУА, АДРЕСИРАНИ ДО ХУМАНИТАРНИТЕ И ХУМАНИТАРНИТЕ НАУКИ, СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ ВЪЗМОЖНОСТИ, ОПЕРАТИВЕН ПАРТНЬОР ПО ПРОЕКТА, С ЦЕЛ КОНСОЛИДИРАНЕ НА ИЗУЧАВАНЕТО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЧРЕЗ УЧЕБЕН ПЪТ В ЧУЖБИНА, КОЙТО ИМ ПОЗВОЛЯВА ДА ЖИВЕЯТ ЛИЧЕН ОБРАЗОВАТЕЛЕН ОПИТ, ПОЛЕЗЕН ЗА ЦЕЛИТЕ НА БЪДЕЩАТА ИМ ОРИЕНТАЦИЯ. ОБУЧЕНИЕТО ЗА ТРАНСНАЦИОНАЛНА МОБИЛНОСТ ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ В ОКСФОРДСКОТО УЧИЛИЩЕ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК: ОКСФОРД — 4 ЕТАЖ, КЪЩА CLARENDON, ОБУВКА LN, OXFORD OX1 2DP И ЩЕ ПРОДЪЛЖИ 60 ЧАСА В ДВЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛНИ СЕДМИЦИ. ОСОБЕН АКЦЕНТ НА ПРОЕКТА Е ТЕМАТА ЗА ОБРАЗОВАНИЕТО ПО ГЛОБАЛНО ГРАЖДАНСТВО, КОЕТО Е ДОБРЕ ИНТЕГРИРАНО В ПРОЕКТИТЕ, КОИТО ГИМНАЗИЯТА ОСЪЩЕСТВЯВА ПРЕЗ УЧЕБНАТА ГОДИНА, В КОИТО УЧЕНИЦИТЕ ТРЯБВА ДА ОТКРИВАТ, ИЗУЧАВАТ И АНАЛИЗИРАТ ГЛОБАЛНИ ПРОЦЕСИ И ВЗАИМОЗАВИСИМОСТИ; И ДВАТА ПРОЕКТА, В КОЛАБО (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: В ПРОЕКТА „ГЛОБАЛЕН ПРЕДМЕТ„УЧАСТВАТ 30 УЧЕНИЦИ ОТ ТРЕТИЯ КЛАС НА ГИМНАЗИЯТА „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D“AOSTA“ В ПАДУА, АДРЕСИРАНИ ДО ХУМАНИТАРНИТЕ И ХУМАНИТАРНИТЕ НАУКИ, СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ ВЪЗМОЖНОСТИ, ОПЕРАТИВЕН ПАРТНЬОР ПО ПРОЕКТА, С ЦЕЛ КОНСОЛИДИРАНЕ НА ИЗУЧАВАНЕТО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЧРЕЗ УЧЕБЕН ПЪТ В ЧУЖБИНА, КОЙТО ИМ ПОЗВОЛЯВА ДА ЖИВЕЯТ ЛИЧЕН ОБРАЗОВАТЕЛЕН ОПИТ, ПОЛЕЗЕН ЗА ЦЕЛИТЕ НА БЪДЕЩАТА ИМ ОРИЕНТАЦИЯ. ОБУЧЕНИЕТО ЗА ТРАНСНАЦИОНАЛНА МОБИЛНОСТ ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ В ОКСФОРДСКОТО УЧИЛИЩЕ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК: ОКСФОРД — 4 ЕТАЖ, КЪЩА CLARENDON, ОБУВКА LN, OXFORD OX1 2DP И ЩЕ ПРОДЪЛЖИ 60 ЧАСА В ДВЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛНИ СЕДМИЦИ. ОСОБЕН АКЦЕНТ НА ПРОЕКТА Е ТЕМАТА ЗА ОБРАЗОВАНИЕТО ПО ГЛОБАЛНО ГРАЖДАНСТВО, КОЕТО Е ДОБРЕ ИНТЕГРИРАНО В ПРОЕКТИТЕ, КОИТО ГИМНАЗИЯТА ОСЪЩЕСТВЯВА ПРЕЗ УЧЕБНАТА ГОДИНА, В КОИТО УЧЕНИЦИТЕ ТРЯБВА ДА ОТКРИВАТ, ИЗУЧАВАТ И АНАЛИЗИРАТ ГЛОБАЛНИ ПРОЦЕСИ И ВЗАИМОЗАВИСИМОСТИ; И ДВАТА ПРОЕКТА, В КОЛАБО (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A „GLOBÁLIS TÉMA” PROJEKTBEN 30 DIÁK VESZ RÉSZT A PADOVAI „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” HARMADIK OSZTÁLYÁBÓL, FOGLALKOZIK A HUMÁN ÉS HUMÁN TUDOMÁNYOK TÁRSADALMI GAZDASÁGI LEHETŐSÉGÉVEL, OPERATÍV PROJEKTPARTNERREL, AZZAL A CÉLLAL, HOGY MEGSZILÁRDÍTSA AZ ANGOL NYELV TANULÁSÁT EGY KÜLFÖLDI TANULÁSI ÚTVONALON KERESZTÜL, LEHETŐVÉ TÉVE SZÁMUKRA, HOGY A JÖVŐBELI ORIENTÁCIÓJUK SZEMPONTJÁBÓL HASZNOS SZEMÉLYES OKTATÁSI TAPASZTALATOT ÉLJENEK. A TRANSZNACIONÁLIS MOBILITÁSI KÉPZÉSRE AZ OXFORDI ANGOLISKOLÁBAN KERÜL SOR: OXFORD – 4 EMELET, CLARENDON HÁZ, CIPŐ LN, OXFORD OX1 2DP ÉS 60 ÓRÁT FOG TARTANI KÉT EGYMÁST KÖVETŐ HÉTEN BELÜL. A PROJEKT KÖZÉPPONTJÁBAN A GLOBÁLIS POLGÁRSÁGGAL KAPCSOLATOS OKTATÁS TÉMÁJA ÁLL, AMELY JÓL ILLESZKEDIK A KÖZÉPISKOLA ÁLTAL A TANÉV SORÁN VÉGREHAJTOTT PROJEKTEKBE, AMELYEKBEN A TANULÓKNAK FEL KELL ISMERNIÜK, TANULMÁNYOZNIUK ÉS ELEMEZNIÜK KELL A GLOBÁLIS FOLYAMATOKAT ÉS AZ EGYMÁSRAUTALTSÁGOT; MINDKÉT PROJEKT, COLLABO (Hungarian)
Property / summary: A „GLOBÁLIS TÉMA” PROJEKTBEN 30 DIÁK VESZ RÉSZT A PADOVAI „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” HARMADIK OSZTÁLYÁBÓL, FOGLALKOZIK A HUMÁN ÉS HUMÁN TUDOMÁNYOK TÁRSADALMI GAZDASÁGI LEHETŐSÉGÉVEL, OPERATÍV PROJEKTPARTNERREL, AZZAL A CÉLLAL, HOGY MEGSZILÁRDÍTSA AZ ANGOL NYELV TANULÁSÁT EGY KÜLFÖLDI TANULÁSI ÚTVONALON KERESZTÜL, LEHETŐVÉ TÉVE SZÁMUKRA, HOGY A JÖVŐBELI ORIENTÁCIÓJUK SZEMPONTJÁBÓL HASZNOS SZEMÉLYES OKTATÁSI TAPASZTALATOT ÉLJENEK. A TRANSZNACIONÁLIS MOBILITÁSI KÉPZÉSRE AZ OXFORDI ANGOLISKOLÁBAN KERÜL SOR: OXFORD – 4 EMELET, CLARENDON HÁZ, CIPŐ LN, OXFORD OX1 2DP ÉS 60 ÓRÁT FOG TARTANI KÉT EGYMÁST KÖVETŐ HÉTEN BELÜL. A PROJEKT KÖZÉPPONTJÁBAN A GLOBÁLIS POLGÁRSÁGGAL KAPCSOLATOS OKTATÁS TÉMÁJA ÁLL, AMELY JÓL ILLESZKEDIK A KÖZÉPISKOLA ÁLTAL A TANÉV SORÁN VÉGREHAJTOTT PROJEKTEKBE, AMELYEKBEN A TANULÓKNAK FEL KELL ISMERNIÜK, TANULMÁNYOZNIUK ÉS ELEMEZNIÜK KELL A GLOBÁLIS FOLYAMATOKAT ÉS AZ EGYMÁSRAUTALTSÁGOT; MINDKÉT PROJEKT, COLLABO (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A „GLOBÁLIS TÉMA” PROJEKTBEN 30 DIÁK VESZ RÉSZT A PADOVAI „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” HARMADIK OSZTÁLYÁBÓL, FOGLALKOZIK A HUMÁN ÉS HUMÁN TUDOMÁNYOK TÁRSADALMI GAZDASÁGI LEHETŐSÉGÉVEL, OPERATÍV PROJEKTPARTNERREL, AZZAL A CÉLLAL, HOGY MEGSZILÁRDÍTSA AZ ANGOL NYELV TANULÁSÁT EGY KÜLFÖLDI TANULÁSI ÚTVONALON KERESZTÜL, LEHETŐVÉ TÉVE SZÁMUKRA, HOGY A JÖVŐBELI ORIENTÁCIÓJUK SZEMPONTJÁBÓL HASZNOS SZEMÉLYES OKTATÁSI TAPASZTALATOT ÉLJENEK. A TRANSZNACIONÁLIS MOBILITÁSI KÉPZÉSRE AZ OXFORDI ANGOLISKOLÁBAN KERÜL SOR: OXFORD – 4 EMELET, CLARENDON HÁZ, CIPŐ LN, OXFORD OX1 2DP ÉS 60 ÓRÁT FOG TARTANI KÉT EGYMÁST KÖVETŐ HÉTEN BELÜL. A PROJEKT KÖZÉPPONTJÁBAN A GLOBÁLIS POLGÁRSÁGGAL KAPCSOLATOS OKTATÁS TÉMÁJA ÁLL, AMELY JÓL ILLESZKEDIK A KÖZÉPISKOLA ÁLTAL A TANÉV SORÁN VÉGREHAJTOTT PROJEKTEKBE, AMELYEKBEN A TANULÓKNAK FEL KELL ISMERNIÜK, TANULMÁNYOZNIUK ÉS ELEMEZNIÜK KELL A GLOBÁLIS FOLYAMATOKAT ÉS AZ EGYMÁSRAUTALTSÁGOT; MINDKÉT PROJEKT, COLLABO (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL “ÁBHAR DOMHANDA” 30 DALTA Ó THRÍÚ RANGANNA AN “AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” SCOIL ARD I PADUA, TUGANN SÉ AGHAIDH AR ROGHA EACNAMAÍOCH SHÓISIALTA NA NDAONNACHTAÍ AGUS NA NDAONNACHTAÍ, COMHPHÁIRTÍ TIONSCADAIL OIBRIÚCHÁIN, AGUS É MAR AIDHM AIGE FOGHLAIM NA TEANGA BÉARLA A CHOMHDHLÚTHÚ, TRÍ CHONAIR FOGHLAMA THAR LEAR, RUD A LIGEANN DÓIBH TAITHÍ PHEARSANTA OIDEACHAIS A BHEITH ACU A BHEIDH ÚSÁIDEACH CHUN CRÍOCHA A DTREOSHUÍMH AMACH ANSEO. BEIDH AN TAITHÍ OILIÚNA SOGHLUAISTEACHTA TRASNÁISIÚNTA AR SIÚL I SCOIL BHÉARLA OXFORD: OXFORD — 4 URLÁR, CLARENDON TEACH, BRÓG LN, OXFORD OX1 2DP AGUS MAIRFIDH SÉ 60 UAIR AN CHLOIG I DHÁ SHEACHTAIN I NDIAIDH A CHÉILE. IS É FÓCAS AR LEITH AN TIONSCADAIL NÁ AN T-OIDEACHAS SAORÁNACHTA DOMHANDA, A CHOMHTHÁTHAÍTEAR GO MAITH LEIS NA TIONSCADAIL ATÁ Á NDÉANAMH AG AN SCOIL ARD LE LINN NA SCOILBHLIANA, INA GCEANGLAÍTEAR AR DHALTAÍ PRÓISIS DHOMHANDA AGUS CAIDRIMH IDIRSPLEÁCHAIS A BHRATH, A STAIDÉAR AGUS A ANAILÍSIÚ; 2 JUR: RÉAMHAITHRISÍM (FÍORAIS). (Irish)
Property / summary: IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL “ÁBHAR DOMHANDA” 30 DALTA Ó THRÍÚ RANGANNA AN “AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” SCOIL ARD I PADUA, TUGANN SÉ AGHAIDH AR ROGHA EACNAMAÍOCH SHÓISIALTA NA NDAONNACHTAÍ AGUS NA NDAONNACHTAÍ, COMHPHÁIRTÍ TIONSCADAIL OIBRIÚCHÁIN, AGUS É MAR AIDHM AIGE FOGHLAIM NA TEANGA BÉARLA A CHOMHDHLÚTHÚ, TRÍ CHONAIR FOGHLAMA THAR LEAR, RUD A LIGEANN DÓIBH TAITHÍ PHEARSANTA OIDEACHAIS A BHEITH ACU A BHEIDH ÚSÁIDEACH CHUN CRÍOCHA A DTREOSHUÍMH AMACH ANSEO. BEIDH AN TAITHÍ OILIÚNA SOGHLUAISTEACHTA TRASNÁISIÚNTA AR SIÚL I SCOIL BHÉARLA OXFORD: OXFORD — 4 URLÁR, CLARENDON TEACH, BRÓG LN, OXFORD OX1 2DP AGUS MAIRFIDH SÉ 60 UAIR AN CHLOIG I DHÁ SHEACHTAIN I NDIAIDH A CHÉILE. IS É FÓCAS AR LEITH AN TIONSCADAIL NÁ AN T-OIDEACHAS SAORÁNACHTA DOMHANDA, A CHOMHTHÁTHAÍTEAR GO MAITH LEIS NA TIONSCADAIL ATÁ Á NDÉANAMH AG AN SCOIL ARD LE LINN NA SCOILBHLIANA, INA GCEANGLAÍTEAR AR DHALTAÍ PRÓISIS DHOMHANDA AGUS CAIDRIMH IDIRSPLEÁCHAIS A BHRATH, A STAIDÉAR AGUS A ANAILÍSIÚ; 2 JUR: RÉAMHAITHRISÍM (FÍORAIS). (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL “ÁBHAR DOMHANDA” 30 DALTA Ó THRÍÚ RANGANNA AN “AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” SCOIL ARD I PADUA, TUGANN SÉ AGHAIDH AR ROGHA EACNAMAÍOCH SHÓISIALTA NA NDAONNACHTAÍ AGUS NA NDAONNACHTAÍ, COMHPHÁIRTÍ TIONSCADAIL OIBRIÚCHÁIN, AGUS É MAR AIDHM AIGE FOGHLAIM NA TEANGA BÉARLA A CHOMHDHLÚTHÚ, TRÍ CHONAIR FOGHLAMA THAR LEAR, RUD A LIGEANN DÓIBH TAITHÍ PHEARSANTA OIDEACHAIS A BHEITH ACU A BHEIDH ÚSÁIDEACH CHUN CRÍOCHA A DTREOSHUÍMH AMACH ANSEO. BEIDH AN TAITHÍ OILIÚNA SOGHLUAISTEACHTA TRASNÁISIÚNTA AR SIÚL I SCOIL BHÉARLA OXFORD: OXFORD — 4 URLÁR, CLARENDON TEACH, BRÓG LN, OXFORD OX1 2DP AGUS MAIRFIDH SÉ 60 UAIR AN CHLOIG I DHÁ SHEACHTAIN I NDIAIDH A CHÉILE. IS É FÓCAS AR LEITH AN TIONSCADAIL NÁ AN T-OIDEACHAS SAORÁNACHTA DOMHANDA, A CHOMHTHÁTHAÍTEAR GO MAITH LEIS NA TIONSCADAIL ATÁ Á NDÉANAMH AG AN SCOIL ARD LE LINN NA SCOILBHLIANA, INA GCEANGLAÍTEAR AR DHALTAÍ PRÓISIS DHOMHANDA AGUS CAIDRIMH IDIRSPLEÁCHAIS A BHRATH, A STAIDÉAR AGUS A ANAILÍSIÚ; 2 JUR: RÉAMHAITHRISÍM (FÍORAIS). (Irish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET ”GLOBALT ÄMNE” OMFATTAR 30 STUDENTER FRÅN DEN TREDJE KLASSEN AV GYMNASIET ”AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” I PADUA, BEHANDLAR HUMANIORA OCH HUMANIORA SOCIALT EKONOMISKT ALTERNATIV, OPERATIV PROJEKTPARTNER, I SYFTE ATT KONSOLIDERA INLÄRNINGEN AV DET ENGELSKA SPRÅKET, GENOM EN UTBILDNINGSVÄG UTOMLANDS, SÅ ATT DE KAN LEVA EN PERSONLIG UTBILDNINGSERFARENHET SOM ÄR ANVÄNDBAR FÖR DERAS FRAMTIDA INRIKTNING. DEN GRÄNSÖVERSKRIDANDE MOBILITETSUTBILDNINGEN KOMMER ATT ÄGA RUM VID OXFORD SCHOOL OF ENGLISH: OXFORD – 4 VÅNINGEN, CLARENDON HUS, SKO LN, OXFORD OX1 2DP OCH KOMMER ATT PÅGÅ 60 TIMMAR I TVÅ VECKOR I FÖLJD. PROJEKTETS SÄRSKILDA INRIKTNING ÄR TEMAT GLOBAL MEDBORGARUTBILDNING, SOM ÄR VÄL INTEGRERAD I DE PROJEKT SOM GYMNASIET GENOMFÖR UNDER SKOLÅRET, DÄR ELEVERNA MÅSTE UPPTÄCKA, STUDERA OCH ANALYSERA GLOBALA PROCESSER OCH ÖMSESIDIGA BEROENDEFÖRHÅLLANDEN. BÅDA PROJEKTEN, I COLLABO (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET ”GLOBALT ÄMNE” OMFATTAR 30 STUDENTER FRÅN DEN TREDJE KLASSEN AV GYMNASIET ”AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” I PADUA, BEHANDLAR HUMANIORA OCH HUMANIORA SOCIALT EKONOMISKT ALTERNATIV, OPERATIV PROJEKTPARTNER, I SYFTE ATT KONSOLIDERA INLÄRNINGEN AV DET ENGELSKA SPRÅKET, GENOM EN UTBILDNINGSVÄG UTOMLANDS, SÅ ATT DE KAN LEVA EN PERSONLIG UTBILDNINGSERFARENHET SOM ÄR ANVÄNDBAR FÖR DERAS FRAMTIDA INRIKTNING. DEN GRÄNSÖVERSKRIDANDE MOBILITETSUTBILDNINGEN KOMMER ATT ÄGA RUM VID OXFORD SCHOOL OF ENGLISH: OXFORD – 4 VÅNINGEN, CLARENDON HUS, SKO LN, OXFORD OX1 2DP OCH KOMMER ATT PÅGÅ 60 TIMMAR I TVÅ VECKOR I FÖLJD. PROJEKTETS SÄRSKILDA INRIKTNING ÄR TEMAT GLOBAL MEDBORGARUTBILDNING, SOM ÄR VÄL INTEGRERAD I DE PROJEKT SOM GYMNASIET GENOMFÖR UNDER SKOLÅRET, DÄR ELEVERNA MÅSTE UPPTÄCKA, STUDERA OCH ANALYSERA GLOBALA PROCESSER OCH ÖMSESIDIGA BEROENDEFÖRHÅLLANDEN. BÅDA PROJEKTEN, I COLLABO (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET ”GLOBALT ÄMNE” OMFATTAR 30 STUDENTER FRÅN DEN TREDJE KLASSEN AV GYMNASIET ”AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” I PADUA, BEHANDLAR HUMANIORA OCH HUMANIORA SOCIALT EKONOMISKT ALTERNATIV, OPERATIV PROJEKTPARTNER, I SYFTE ATT KONSOLIDERA INLÄRNINGEN AV DET ENGELSKA SPRÅKET, GENOM EN UTBILDNINGSVÄG UTOMLANDS, SÅ ATT DE KAN LEVA EN PERSONLIG UTBILDNINGSERFARENHET SOM ÄR ANVÄNDBAR FÖR DERAS FRAMTIDA INRIKTNING. DEN GRÄNSÖVERSKRIDANDE MOBILITETSUTBILDNINGEN KOMMER ATT ÄGA RUM VID OXFORD SCHOOL OF ENGLISH: OXFORD – 4 VÅNINGEN, CLARENDON HUS, SKO LN, OXFORD OX1 2DP OCH KOMMER ATT PÅGÅ 60 TIMMAR I TVÅ VECKOR I FÖLJD. PROJEKTETS SÄRSKILDA INRIKTNING ÄR TEMAT GLOBAL MEDBORGARUTBILDNING, SOM ÄR VÄL INTEGRERAD I DE PROJEKT SOM GYMNASIET GENOMFÖR UNDER SKOLÅRET, DÄR ELEVERNA MÅSTE UPPTÄCKA, STUDERA OCH ANALYSERA GLOBALA PROCESSER OCH ÖMSESIDIGA BEROENDEFÖRHÅLLANDEN. BÅDA PROJEKTEN, I COLLABO (Swedish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT „GLOBAALNE TEEMA“ HÕLMAB 30 ÕPILAST „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA“ KESKKOOLI KOLMANDAST KLASSIST PADOVAS, MIS KÄSITLEB HUMANITAAR- JA HUMANITAARTEADUSTE SOTSIAALSET MAJANDUSLIKKU VÕIMALUST, OPERATIIVSET PROJEKTIPARTNERIT, EESMÄRGIGA TUGEVDADA INGLISE KEELE ÕPPIMIST VÄLISMAAL ÕPPIMISE KAUDU, VÕIMALDADES NEIL ELADA ISIKLIKKU HARIDUSKOGEMUST, MIS ON KASULIK NENDE TULEVASE ORIENTATSIOONI JAOKS. RIIKIDEVAHELISE LIIKUVUSE KOOLITUSKOGEMUS TOIMUB OXFORDI INGLISE KOOLIS: OXFORD – 4 KORRUS, CLARENDON MAJA, KINGA LN, OXFORD OX1 2DP JA KESTAB 60 TUNDI KAHEL JÄRJESTIKUSEL NÄDALAL. PROJEKTI ERILIST TÄHELEPANU PÖÖRATAKSE ÜLEMAAILMSE KODANIKUHARIDUSE TEEMALE, MIS ON HÄSTI INTEGREERITUD PROJEKTIDESSE, MIDA KOOL KOOLIAASTA JOOKSUL TEOSTAB JA MILLES ÕPILASED PEAVAD TUVASTAMA, UURIMA JA ANALÜÜSIMA ÜLEMAAILMSEID PROTSESSE JA VASTASTIKUSE SÕLTUVUSE SUHTEID; MÕLEMAD PROJEKTID, KOLLABO (Estonian)
Property / summary: PROJEKT „GLOBAALNE TEEMA“ HÕLMAB 30 ÕPILAST „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA“ KESKKOOLI KOLMANDAST KLASSIST PADOVAS, MIS KÄSITLEB HUMANITAAR- JA HUMANITAARTEADUSTE SOTSIAALSET MAJANDUSLIKKU VÕIMALUST, OPERATIIVSET PROJEKTIPARTNERIT, EESMÄRGIGA TUGEVDADA INGLISE KEELE ÕPPIMIST VÄLISMAAL ÕPPIMISE KAUDU, VÕIMALDADES NEIL ELADA ISIKLIKKU HARIDUSKOGEMUST, MIS ON KASULIK NENDE TULEVASE ORIENTATSIOONI JAOKS. RIIKIDEVAHELISE LIIKUVUSE KOOLITUSKOGEMUS TOIMUB OXFORDI INGLISE KOOLIS: OXFORD – 4 KORRUS, CLARENDON MAJA, KINGA LN, OXFORD OX1 2DP JA KESTAB 60 TUNDI KAHEL JÄRJESTIKUSEL NÄDALAL. PROJEKTI ERILIST TÄHELEPANU PÖÖRATAKSE ÜLEMAAILMSE KODANIKUHARIDUSE TEEMALE, MIS ON HÄSTI INTEGREERITUD PROJEKTIDESSE, MIDA KOOL KOOLIAASTA JOOKSUL TEOSTAB JA MILLES ÕPILASED PEAVAD TUVASTAMA, UURIMA JA ANALÜÜSIMA ÜLEMAAILMSEID PROTSESSE JA VASTASTIKUSE SÕLTUVUSE SUHTEID; MÕLEMAD PROJEKTID, KOLLABO (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT „GLOBAALNE TEEMA“ HÕLMAB 30 ÕPILAST „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA“ KESKKOOLI KOLMANDAST KLASSIST PADOVAS, MIS KÄSITLEB HUMANITAAR- JA HUMANITAARTEADUSTE SOTSIAALSET MAJANDUSLIKKU VÕIMALUST, OPERATIIVSET PROJEKTIPARTNERIT, EESMÄRGIGA TUGEVDADA INGLISE KEELE ÕPPIMIST VÄLISMAAL ÕPPIMISE KAUDU, VÕIMALDADES NEIL ELADA ISIKLIKKU HARIDUSKOGEMUST, MIS ON KASULIK NENDE TULEVASE ORIENTATSIOONI JAOKS. RIIKIDEVAHELISE LIIKUVUSE KOOLITUSKOGEMUS TOIMUB OXFORDI INGLISE KOOLIS: OXFORD – 4 KORRUS, CLARENDON MAJA, KINGA LN, OXFORD OX1 2DP JA KESTAB 60 TUNDI KAHEL JÄRJESTIKUSEL NÄDALAL. PROJEKTI ERILIST TÄHELEPANU PÖÖRATAKSE ÜLEMAAILMSE KODANIKUHARIDUSE TEEMALE, MIS ON HÄSTI INTEGREERITUD PROJEKTIDESSE, MIDA KOOL KOOLIAASTA JOOKSUL TEOSTAB JA MILLES ÕPILASED PEAVAD TUVASTAMA, UURIMA JA ANALÜÜSIMA ÜLEMAAILMSEID PROTSESSE JA VASTASTIKUSE SÕLTUVUSE SUHTEID; MÕLEMAD PROJEKTID, KOLLABO (Estonian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / coordinate location
 
45°38'5.50"N, 11°24'22.86"E
Latitude45.63485905
Longitude11.406354256602
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 45°38'5.50"N, 11°24'22.86"E / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Vicenza / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: Education and training / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / start time
 
29 August 2019
Timestamp+2019-08-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / start time: 29 August 2019 / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
8 April 2023
Timestamp+2023-04-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: DGR 255 del 08/03/2019 Â MOVE 2019 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 17:50, 15 October 2024

Project Q4241476 in Italy
Language Label Description Also known as
English
GLOBAL SUBJECT
Project Q4241476 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    39,896.0 Euro
    0 references
    budget
    79,792.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    29 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    FONDAZIONE CENTRO PRODUTTIVITA VENETO
    0 references
    beneficiary
    Q296958
    0 references
    programme
    Veneto - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    45°38'5.50"N, 11°24'22.86"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO "GLOBAL SUBJECT" COINVOLGE 30 ALUNNE/I DELLE CLASSI TERZE DEL LICEO "AMEDEO DI SAVOIA DUCA D'AOSTA" DI PADOVA, INDIRIZZI SCIENZE UMANE E SCIENZE UMANE OPZIONE ECONOMICO SOCIALE, PARTNER OPERATIVO DI PROGETTO, CON L'OBIETTIVO DI CONSOLIDARE L'APPRENDIMENTO DELLA LINGUA INGLESE, ATTRAVERSO UN PERCORSO DI APPRENDIMENTO ALL'ESTERO, CONSENTENDO LORO DI VIVERE UN'ESPERIENZA PERSONALE FORMATIVA UTILE AI FINI DEL PROPRIO ORIENTAMENTO FUTURO. L'ESPERIENZA DI FORMAZIONE IN MOBILITA' TRANSNAZIONALE SI SVOLGERA' PRESSO OXFORD SCHOOL OF ENGLISH: OXFORD - 4 FLOOR, CLARENDON HOUSE, SHOE LN, OXFORD OX1 2DP E AVRA' UN DURATA DI 60 ORE DA SVOLGERSI IN DUE SETTIMANE CONSECUTIVE. IL FOCUS PARTICOLARE DEL PROGETTO E' IL TEMA DELL'EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA GLOBALE, BEN INSERITO NEI PROGETTI CHE IL LICEO STA PORTANDO AVANTI DURANTE L'ANNO SCOLASTICO, IN CUI SI RICHIEDE AGLI ALUNNI DI RILEVARE, STUDIARE E ANALIZZARE I PROCESSI GLOBALI E I RAPPORTI DI INTERDIPENDENZA; SIA PROGETTI, IN COLLABO (Italian)
    0 references
    THE PROJECT “GLOBAL SUBJECT” INVOLVES 30 STUDENTS FROM THE THIRD CLASSES OF THE “AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” HIGH SCHOOL IN PADUA, ADDRESSES HUMANITIES AND HUMANITIES SOCIAL ECONOMIC OPTION, OPERATIONAL PROJECT PARTNER, WITH THE AIM OF CONSOLIDATING THE LEARNING OF THE ENGLISH LANGUAGE, THROUGH A LEARNING PATH ABROAD, ALLOWING THEM TO LIVE A PERSONAL EDUCATIONAL EXPERIENCE USEFUL FOR THE PURPOSES OF THEIR FUTURE ORIENTATION. THE TRANSNATIONAL MOBILITY TRAINING EXPERIENCE WILL TAKE PLACE AT OXFORD SCHOOL OF ENGLISH: OXFORD — 4 FLOOR, CLARENDON HOUSE, SHOE LN, OXFORD OX1 2DP AND WILL LAST 60 HOURS IN TWO CONSECUTIVE WEEKS. THE PARTICULAR FOCUS OF THE PROJECT IS THE THEME OF GLOBAL CITIZENSHIP EDUCATION, WELL INTEGRATED INTO THE PROJECTS THAT THE HIGH SCHOOL IS CARRYING OUT DURING THE SCHOOL YEAR, IN WHICH PUPILS ARE REQUIRED TO DETECT, STUDY AND ANALYSE GLOBAL PROCESSES AND INTERDEPENDENCE RELATIONSHIPS; BOTH PROJECTS, IN COLLABO (English)
    point in time
    2 February 2022
    readability score
    0.1149601944170847
    0 references
    LE PROJET «MATIÈRE GLOBALE» IMPLIQUE 30 ÉLÈVES ISSUS DES TROISIÈMES CLASSES DU LYCÉE «AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA» DE PADOUE, ABORDE L’OPTION SOCIO-ÉCONOMIQUE DES SCIENCES HUMAINES, PARTENAIRE OPÉRATIONNEL DU PROJET, DANS LE BUT DE CONSOLIDER L’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ANGLAISE, À TRAVERS UN PARCOURS D’APPRENTISSAGE À L’ÉTRANGER, LEUR PERMETTANT DE VIVRE UNE EXPÉRIENCE PÉDAGOGIQUE PERSONNELLE UTILE POUR LEUR ORIENTATION FUTURE. L’EXPÉRIENCE TRANSNATIONALE DE FORMATION À LA MOBILITÉ AURA LIEU À L’ÉCOLE D’ANGLAIS D’OXFORD: OXFORD — 4 ÉTAGES, CLARENDON HOUSE, CHAUSSURE LN, OXFORD OX1 2DP ET DURERA 60 HEURES EN DEUX SEMAINES CONSÉCUTIVES. LE PROJET PORTE EN PARTICULIER SUR LE THÈME DE L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ MONDIALE, BIEN INTÉGRÉ DANS LES PROJETS QUE L’ÉCOLE SECONDAIRE MÈNE AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE, DANS LESQUELS LES ÉLÈVES SONT TENUS DE DÉTECTER, D’ÉTUDIER ET D’ANALYSER LES PROCESSUS MONDIAUX ET LES RELATIONS D’INTERDÉPENDANCE; LES DEUX PROJETS, EN COLLABO (French)
    point in time
    2 February 2022
    0 references
    DAS PROJEKT „GLOBAL SUBJECT“ UMFASST 30 SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DER DRITTEN KLASSE DER „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA“-HOCHSCHULE IN PADUA, BEFASST SICH MIT GEISTESWISSENSCHAFTEN UND GEISTESWISSENSCHAFTEN SOZIALÖKONOMISCHER OPTION, OPERATIONELLER PROJEKTPARTNER, MIT DEM ZIEL, DAS ERLERNEN DER ENGLISCHEN SPRACHE DURCH EINEN LERNPFAD IM AUSLAND ZU KONSOLIDIEREN UND IHNEN EIN PERSÖNLICHES BILDUNGSERLEBNIS ZU ERMÖGLICHEN, DAS FÜR DIE ZWECKE IHRER ZUKÜNFTIGEN AUSRICHTUNG NÜTZLICH IST. DIE TRANSNATIONALE MOBILITÄTSSCHULUNG FINDET AN DER OXFORD SCHOOL OF ENGLISH STATT: OXFORD – 4 ETAGE, CLARENDON HAUS, SCHUH LN, OXFORD OX1 2DP UND DAUERT 60 STUNDEN IN ZWEI AUFEINANDERFOLGENDEN WOCHEN. DER BESONDERE SCHWERPUNKT DES PROJEKTS IST DAS THEMA DER GLOBALEN BÜRGERBILDUNG, DIE GUT IN DIE PROJEKTE INTEGRIERT IST, DIE DIE HIGH SCHOOL WÄHREND DES SCHULJAHRES DURCHFÜHRT, IN DENEN DIE SCHÜLER GLOBALE PROZESSE UND BEZIEHUNGEN ZWISCHEN DEN BEIDEN LÄNDERN ERKENNEN, STUDIEREN UND ANALYSIEREN MÜSSEN; BEIDE PROJEKTE, IN COLLABO (German)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    HET PROJECT „WERELDWIJD ONDERWERP” OMVAT 30 STUDENTEN UIT DE DERDE KLASSEN VAN DE „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” MIDDELBARE SCHOOL IN PADUA, RICHT ZICH OP GEESTESWETENSCHAPPEN EN GEESTESWETENSCHAPPEN SOCIAAL ECONOMISCHE OPTIE, OPERATIONELE PROJECTPARTNER, MET ALS DOEL HET CONSOLIDEREN VAN HET LEREN VAN DE ENGELSE TAAL, DOOR MIDDEL VAN EEN LEERTRAJECT IN HET BUITENLAND, ZODAT ZE EEN PERSOONLIJKE EDUCATIEVE ERVARING DIE NUTTIG IS VOOR DE DOELEINDEN VAN HUN TOEKOMSTIGE ORIËNTATIE. DE ERVARING OP HET GEBIED VAN TRANSNATIONALE MOBILITEITSOPLEIDINGEN VINDT PLAATS OP OXFORD SCHOOL OF ENGLISH: OXFORD — 4 VERDIEPINGEN, CLARENDON HUIS, SCHOEN LN, OXFORD OX1 2DP EN ZAL 60 UUR DUREN IN TWEE OPEENVOLGENDE WEKEN. DE BIJZONDERE FOCUS VAN HET PROJECT LIGT OP HET THEMA VAN MONDIAAL BURGERSCHAPSONDERWIJS, DAT GOED IS GEÏNTEGREERD IN DE PROJECTEN DIE DE MIDDELBARE SCHOOL TIJDENS HET SCHOOLJAAR UITVOERT, WAARIN LEERLINGEN MONDIALE PROCESSEN EN ONDERLINGE AFHANKELIJKHEIDSRELATIES MOETEN DETECTEREN, BESTUDEREN EN ANALYSEREN; BEIDE PROJECTEN, IN COLLABO (Dutch)
    point in time
    4 February 2022
    0 references
    EL PROYECTO «MATERIA GLOBAL» INVOLUCRA A 30 ESTUDIANTES DE LAS TERCERAS CLASES DE LA ESCUELA SECUNDARIA «AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA» EN PADUA, ABORDA HUMANIDADES Y HUMANIDADES OPCIÓN ECONÓMICA SOCIAL, SOCIO OPERATIVO, CON EL OBJETIVO DE CONSOLIDAR EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA INGLESA, A TRAVÉS DE UN CAMINO DE APRENDIZAJE EN EL EXTRANJERO, PERMITIÉNDOLES VIVIR UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA PERSONAL ÚTIL PARA LOS FINES DE SU ORIENTACIÓN FUTURA. LA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN EN MOVILIDAD TRANSNACIONAL TENDRÁ LUGAR EN LA ESCUELA DE INGLÉS DE OXFORD: OXFORD — 4 PISOS, CASA CLARENDON, ZAPATO LN, OXFORD OX1 2DP Y DURARÁ 60 HORAS EN DOS SEMANAS CONSECUTIVAS. EL PROYECTO SE CENTRA ESPECIALMENTE EN EL TEMA DE LA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA MUNDIAL, BIEN INTEGRADO EN LOS PROYECTOS QUE LA ESCUELA SECUNDARIA ESTÁ LLEVANDO A CABO DURANTE EL AÑO ESCOLAR, EN LOS QUE LOS ALUMNOS ESTÁN OBLIGADOS A DETECTAR, ESTUDIAR Y ANALIZAR LOS PROCESOS GLOBALES Y LAS RELACIONES DE INTERDEPENDENCIA; AMBOS PROYECTOS, EN COLLABO (Spanish)
    point in time
    4 February 2022
    0 references
    PROJEKTET "GLOBALT EMNE" INVOLVERER 30 STUDERENDE FRA TREDJE KLASSE I "AMEDEO DI SAVOIA DUCA D'AOSTA" GYMNASIET I PADOVA, BESKÆFTIGER SIG MED HUMANIORA OG HUMANIORA SOCIALØKONOMISK MULIGHED, OPERATIONEL PROJEKTPARTNER, MED DET FORMÅL AT KONSOLIDERE INDLÆRINGEN AF DET ENGELSKE SPROG GENNEM EN LÆRINGSSTI I UDLANDET, SÅ DE KAN LEVE EN PERSONLIG UDDANNELSESMÆSSIG OPLEVELSE, DER ER NYTTIG FOR DERES FREMTIDIGE ORIENTERING. DEN TVÆRNATIONALE MOBILITETSUDDANNELSE VIL FINDE STED PÅ OXFORD SCHOOL OF ENGLISH: OXFORD — 4 ETAGE, CLARENDON HUS, SKO LN, OXFORD OX1 2DP OG VIL VARE 60 TIMER I TO PÅ HINANDEN FØLGENDE UGER. PROJEKTETS SÆRLIGE FOKUS ER TEMAET FOR GLOBAL MEDBORGERSKABSUDDANNELSE, DER ER GODT INTEGRERET I DE PROJEKTER, SOM GYMNASIET GENNEMFØRER I LØBET AF SKOLEÅRET, HVOR ELEVERNE SKAL OPDAGE, STUDERE OG ANALYSERE GLOBALE PROCESSER OG INDBYRDES AFHÆNGIGHEDSFORHOLD. BEGGE PROJEKTER I COLLABO (Danish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ «ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΜΆΘΗΜΑ» ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 30 ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΡΊΤΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ «AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA» ΣΤΗΝ ΠΆΔΟΒΑ, ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΕΠΙΛΟΓΉ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ, ΕΤΑΊΡΟΣ ΤΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΎ ΣΧΕΔΊΟΥ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ, ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ, ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΝΑ ΖΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΧΡΉΣΙΜΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΤΟΥΣ. Η ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΗ ΣΧΟΛΉ ΑΓΓΛΙΚΏΝ ΤΗΣ ΟΞΦΌΡΔΗΣ: OXFORD — 4 ΌΡΟΦΟΣ, CLARENDON HOUSE, ΠΑΠΟΎΤΣΙ LN, OXFORD OX1 2DP ΚΑΙ ΘΑ ΔΙΑΡΚΈΣΕΙ 60 ΏΡΕΣ ΣΕ ΔΎΟ ΣΥΝΕΧΌΜΕΝΕΣ ΕΒΔΟΜΆΔΕΣ. ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΈΜΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΘΈΜΑ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΑΓΩΓΉΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ, Η ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΛΆ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΗ ΣΤΑ ΣΧΈΔΙΑ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΈΤΟΥΣ, ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΥΠΟΧΡΕΟΎΝΤΑΙ ΝΑ ΕΝΤΟΠΊΖΟΥΝ, ΝΑ ΜΕΛΕΤΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΛΎΟΥΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΚΑΙ ΣΧΈΣΕΙΣ ΑΛΛΗΛΕΞΆΡΤΗΣΗΣ· ΚΑΙ ΤΑ ΔΎΟ ΈΡΓΑ, ΣΤΟ COLLABO (Greek)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKT „GLOBALNI PREDMET” UKLJUČUJE 30 UČENIKA IZ TREĆEG RAZREDA SREDNJE ŠKOLE „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” U PADOVI, BAVI SE HUMANISTIČKIM I HUMANISTIČKIM DRUŠTVENO-GOSPODARSKIM OPCIJAMA, OPERATIVNIM PROJEKTNIM PARTNEROM, S CILJEM UČVRŠĆIVANJA UČENJA ENGLESKOG JEZIKA, PUTEM UČENJA U INOZEMSTVU, OMOGUĆUJUĆI IM DA ŽIVE OSOBNO OBRAZOVNO ISKUSTVO KORISNO ZA POTREBE NJIHOVE BUDUĆE ORIJENTACIJE. ISKUSTVO OSPOSOBLJAVANJA U PODRUČJU TRANSNACIONALNE MOBILNOSTI ODRŽAT ĆE SE U OXFORDSKOJ ŠKOLI ENGLESKOG JEZIKA: OXFORD – 4 KATA, CLARENDON KUĆA, CIPELA LN, OXFORD OX1 2DP I TRAJAT ĆE 60 SATI U DVA UZASTOPNA TJEDNA. POSEBAN JE FOKUS PROJEKTA TEMA GLOBALNOG GRAĐANSKOG ODGOJA, KOJA JE DOBRO INTEGRIRANA U PROJEKTE KOJE SREDNJA ŠKOLA PROVODI TIJEKOM ŠKOLSKE GODINE, U KOJOJ UČENICI MORAJU OTKRITI, PROUČAVATI I ANALIZIRATI GLOBALNE PROCESE I ODNOSE MEĐUOVISNOSTI; OBA PROJEKTA, U COLLLABOU (Croatian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROIECTUL „SUBIECT GLOBAL” IMPLICĂ 30 DE ELEVI DIN CLASELE A TREIA ALE LICEULUI „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” DIN PADOVA, SE ADRESEAZĂ ȘTIINȚELOR UMANISTE ȘI UMANISTE OPȚIUNII ECONOMICE SOCIALE, PARTENER DE PROIECT OPERAȚIONAL, CU SCOPUL DE A CONSOLIDA ÎNVĂȚAREA LIMBII ENGLEZE, PRINTR-O CALE DE ÎNVĂȚARE ÎN STRĂINĂTATE, PERMIȚÂNDU-LE SĂ TRĂIASCĂ O EXPERIENȚĂ EDUCAȚIONALĂ PERSONALĂ UTILĂ ÎN SCOPUL ORIENTĂRII LOR VIITOARE. EXPERIENȚA DE FORMARE ÎN MATERIE DE MOBILITATE TRANSNAȚIONALĂ VA AVEA LOC LA ȘCOALA DE ENGLEZĂ OXFORD: OXFORD – 4 ETAJ, CASA CLARENDON, PANTOFI LN, OXFORD OX1 2DP ȘI VA DURA 60 DE ORE ÎN DOUĂ SĂPTĂMÂNI CONSECUTIVE. PROIECTUL SE CONCENTREAZĂ ÎN SPECIAL PE TEMA EDUCAȚIEI CETĂȚENEȘTI GLOBALE, BINE INTEGRATĂ ÎN PROIECTELE PE CARE LICEUL LE DESFĂȘOARĂ ÎN CURSUL ANULUI ȘCOLAR, ÎN CARE ELEVII TREBUIE SĂ DETECTEZE, SĂ STUDIEZE ȘI SĂ ANALIZEZE PROCESELE GLOBALE ȘI RELAȚIILE DE INTERDEPENDENȚĂ; AMBELE PROIECTE, ÎN COLLABO (Romanian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKT „GLOBÁLNY PREDMET“ ZAHŔŇA 30 ŠTUDENTOV Z TRETÍCH TRIED STREDNEJ ŠKOLY „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA“ V PADOVE, RIEŠI HUMANITNÉ A HUMANITNÉ SOCIÁLNE EKONOMICKÉ MOŽNOSTI, OPERAČNÝ PARTNER PROJEKTU S CIEĽOM KONSOLIDOVAŤ UČENIE ANGLICKÉHO JAZYKA PROSTREDNÍCTVOM VZDELÁVACEJ DRÁHY V ZAHRANIČÍ, ČO IM UMOŽNÍ ŽIŤ OSOBNÚ VZDELÁVACIU SKÚSENOSŤ UŽITOČNÚ NA ÚČELY ICH BUDÚCEJ ORIENTÁCIE. SKÚSENOSTI S NADNÁRODNOU ODBORNOU PRÍPRAVOU V OBLASTI MOBILITY SA USKUTOČNIA NA ANGLICKEJ ŠKOLE V OXFORDE: OXFORD – 4 POSCHODIE, CLARENDON DOM, TOPÁNKA LN, OXFORD OX1 2DP A BUDE TRVAŤ 60 HODÍN V DVOCH PO SEBE NASLEDUJÚCICH TÝŽDŇOCH. OSOBITNÝM ZAMERANÍM PROJEKTU JE TÉMA GLOBÁLNEHO OBČIANSKEHO VZDELÁVANIA, KTORÁ JE DOBRE ZAČLENENÁ DO PROJEKTOV, KTORÉ STREDNÁ ŠKOLA REALIZUJE POČAS ŠKOLSKÉHO ROKA, V KTORÝCH SÚ ŽIACI POVINNÍ ODHALIŤ, ŠTUDOVAŤ A ANALYZOVAŤ GLOBÁLNE PROCESY A VZŤAHY VZÁJOMNEJ ZÁVISLOSTI; OBA PROJEKTY, V COLLABO (Slovak)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT “SUĠĠETT GLOBALI” JINVOLVI 30 STUDENT MIT-TIELET KLASSIJIET TAL-ISKOLA GĦOLJA “AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” F’PADUA, JINDIRIZZA L-GĦAŻLIET UMANISTIĊI U UMANISTIĊI EKONOMIĊI SOĊJALI, SIEĦEB TAL-PROĠETT OPERAZZJONALI, BIL-GĦAN LI JIKKONSOLIDA T-TAGĦLIM TAL-LINGWA INGLIŻA, PERMEZZ TA’ MOGĦDIJA TA’ TAGĦLIM BARRA MILL-PAJJIŻ, LI JIPPERMETTILHOM JGĦIXU ESPERJENZA EDUKATTIVA PERSONALI UTLI GĦALL-FINIJIET TAL-ORJENTAZZJONI FUTURA TAGĦHOM. L-ESPERJENZA TA’ TAĦRIĠ DWAR IL-MOBILITÀ TRANSNAZZJONALI SE SSIR FL-ISKOLA OXFORD TAL-INGLIŻ: OXFORD — 4 SULAR, CLARENDON DAR, ŻARBUN LN, OXFORD OX1 2DP U SE JDUM 60 SIEGĦA F’ĠIMAGĦTEJN KONSEKUTTIVI. L-ENFASI PARTIKOLARI TAL-PROĠETT HIJA T-TEMA TAL-EDUKAZZJONI DWAR IĊ-ĊITTADINANZA GLOBALI, INTEGRATA SEW FIL-PROĠETTI LI L-ISKOLA GĦOLJA QED TWETTAQ MATUL IS-SENA SKOLASTIKA, FEJN L-ISTUDENTI HUMA MEĦTIEĠA JIDENTIFIKAW, JISTUDJAW U JANALIZZAW IL-PROĊESSI GLOBALI U R-RELAZZJONIJIET TA’ INTERDIPENDENZA; IŻ-ŻEWĠ PROĠETTI, F’KOLLABORAZZJONI (Maltese)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    O PROJECTO “OBJETO MUNDIAL” ENVOLVE 30 ESTUDANTES DA TERCEIRA CLASSE DA ALTA ESCOLA “AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” NA PÁDUA, ENDEREÇA A OPÇÃO ECONÓMICA SOCIAL DAS HUMANIDADES E HUMANIDADES, PARCEIRO DO PROJECTO OPERACIONAL, COM O PROJECTO DE CONSOLIDAR A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLÊS, ATRAVÉS DE UM PAÍS DE APRENDIZAGEM ABRANGIDO, PERMITindo-lhes UTILIZAR UMA EXPERÊNCIA EDUCATIVA PESSOAL PARA EFEITOS DA SUA ORIENTAÇÃO FUTURA. A EXPERIÊNCIA TRANSNACIONAL DE FORMAÇÃO EM MOBILIDADE SERÁ REALIZADA NA ESCOLA OXFORD DE INGLÊS: OXFORD — 4 pisos, CLARENDON HOUSE, SHOE LN, OXFORD OX1 2DP e durará 60 horas em duas semanas consecutivas. O objecto específico do projecto é o tema da educação cívica global, bem integrado nos projectos que a escola superior realiza durante o ano lectivo, nos quais são necessários materiais para detectar, estudar e analisar os processos globais e as relações de interface; Ambos os projectos, em colabo (Portuguese)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    HANKKEESSA ON MUKANA 30 OPISKELIJAA AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA -LUKION KOLMANNESTA LUOKASTA PADOVASSA, JA SIINÄ KÄSITELLÄÄN HUMANISTISIA JA HUMANISTISIA YHTEISKUNNALLISIA TALOUDELLISIA VAIHTOEHTOJA, OPERATIIVISIA HANKEKUMPPANEITA. TAVOITTEENA ON VAHVISTAA ENGLANNIN KIELEN OPPIMISTA ULKOMAILLA OPISKELUPOLUN AVULLA, JOLLOIN HE VOIVAT ELÄÄ HENKILÖKOHTAISTA KOULUTUSKOKEMUSTA, JOKA ON HYÖDYLLINEN HEIDÄN TULEVAN SUUNTAUTUMISENSA KANNALTA. KANSAINVÄLINEN LIIKKUVUUSKOULUTUS JÄRJESTETÄÄN OXFORDIN ENGLANNINKIELISESSÄ KOULUSSA: OXFORD – 4 KERROS, CLARENDON TALO, KENKÄ LN, OXFORD OX1 2DP JA KESTÄÄ 60 TUNTIA KAHDESSA PERÄKKÄISESSÄ VIIKOSSA. HANKKEESSA KESKITYTÄÄN ERITYISESTI MAAILMANLAAJUISEEN KANSALAISUUTEEN LIITTYVÄÄN KOULUTUKSEEN, JOKA ON INTEGROITU HYVIN LUKION LUKUVUODEN AIKANA TOTEUTTAMIIN HANKKEISIIN, JOISSA OPPILAITA VAADITAAN HAVAITSEMAAN, TUTKIMAAN JA ANALYSOIMAAN MAAILMANLAAJUISIA PROSESSEJA JA KESKINÄISIÄ RIIPPUVUUSSUHTEITA. MOLEMMAT PROJEKTIT, COLLABO (Finnish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKT „OGÓLNY TEMAT” OBEJMUJE 30 UCZNIÓW Z TRZECIEJ KLASY LICEUM „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” W PADWIE, ZAJMUJE SIĘ NAUKAMI HUMANISTYCZNYMI I HUMANISTYCZNYMI OPCJAMI EKONOMICZNYMI, PARTNEREM PROJEKTU OPERACYJNEGO, W CELU KONSOLIDACJI NAUKI JĘZYKA ANGIELSKIEGO ZA GRANICĄ, POZWALAJĄC IM ŻYĆ OSOBISTYM DOŚWIADCZENIEM EDUKACYJNYM PRZYDATNYM DO CELÓW ICH PRZYSZŁEJ ORIENTACJI. DOŚWIADCZENIE SZKOLENIOWE W ZAKRESIE MOBILNOŚCI TRANSNARODOWEJ ODBĘDZIE SIĘ W OXFORD SCHOOL OF ENGLISH: OXFORD – 4 PIĘTRO, DOM CLARENDON, BUT LN, OXFORD OX1 2DP I POTRWA 60 GODZIN W CIĄGU DWÓCH KOLEJNYCH TYGODNI. PROJEKT KONCENTRUJE SIĘ NA TEMATYCE GLOBALNEJ EDUKACJI OBYWATELSKIEJ, KTÓRA JEST DOBRZE ZINTEGROWANA Z PROJEKTAMI REALIZOWANYMI PRZEZ SZKOŁĘ ŚREDNIĄ W ROKU SZKOLNYM, W KTÓRYCH UCZNIOWIE SĄ ZOBOWIĄZANI DO WYKRYWANIA, STUDIOWANIA I ANALIZOWANIA GLOBALNYCH PROCESÓW I WSPÓŁZALEŻNOŚCI; OBA PROJEKTY, W COLLABO (Polish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKT „GLOBALNI PREDMET“ VKLJUČUJE 30 DIJAKOV IZ TRETJEGA RAZREDA SREDNJE ŠOLE „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA“ V PADOVI, OBRAVNAVA HUMANISTIČNE IN HUMANISTIČNE SOCIALNO-EKONOMSKE MOŽNOSTI, OPERATIVNI PROJEKTNI PARTNER, S CILJEM UTRDITI UČENJE ANGLEŠKEGA JEZIKA PREK UČNE POTI V TUJINI, KI JIM OMOGOČA, DA ŽIVIJO OSEBNO IZOBRAŽEVALNO IZKUŠNJO, KORISTNO ZA NJIHOVO PRIHODNJO ORIENTACIJO. IZKUŠNJE Z USPOSABLJANJEM ZA NADNACIONALNO MOBILNOST BODO POTEKALE NA ANGLEŠKI ŠOLI V OXFORDU: OXFORD – 4 NADSTROPJE, CLARENDON HIŠA, ČEVELJ LN, OXFORD OX1 2DP IN BO TRAJALO 60 UR V DVEH ZAPOREDNIH TEDNIH. POSEBEN POUDAREK PROJEKTA JE TEMA GLOBALNE DRŽAVLJANSKE VZGOJE, KI JE DOBRO VKLJUČENA V PROJEKTE, KI JIH SREDNJEŠOLSKA ŠOLA IZVAJA V ŠOLSKEM LETU, V KATERIH MORAJO UČENCI ODKRIVATI, ŠTUDIRATI IN ANALIZIRATI GLOBALNE PROCESE IN ODNOSE MED SOODVISNOSTJO; OBA PROJEKTA, V COLLABO (Slovenian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKT „GLOBÁLNÍ PŘEDMĚT“ ZAHRNUJE 30 STUDENTŮ ZE TŘETÍCH TŘÍD STŘEDNÍ ŠKOLY „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA“ V PADOVĚ, ZABÝVÁ SE HUMANITNÍMI A HUMANITNÍMI SOCIÁLNĚ EKONOMICKÝMI MOŽNOSTMI, OPERAČNÍM PROJEKTOVÝM PARTNEREM S CÍLEM KONSOLIDOVAT VÝUKU ANGLICKÉHO JAZYKA PROSTŘEDNICTVÍM STUDIJNÍ CESTY DO ZAHRANIČÍ, COŽ JIM UMOŽNÍ ŽÍT OSOBNÍ VZDĚLÁVACÍ ZKUŠENOSTI UŽITEČNÉ PRO ÚČELY JEJICH BUDOUCÍ ORIENTACE. ZKUŠENOSTI S ODBORNOU PŘÍPRAVOU V OBLASTI NADNÁRODNÍ MOBILITY SE USKUTEČNÍ NA OXFORDSKÉ ŠKOLE ANGLICKÉHO JAZYKA: OXFORD – 4 PATRO, CLARENDON DŮM, BOTY LN, OXFORD OX1 2DP A BUDE TRVAT 60 HODIN ZA DVA PO SOBĚ JDOUCÍ TÝDNY. PROJEKT SE ZAMĚŘUJE ZEJMÉNA NA TÉMA VÝCHOVY KE GLOBÁLNÍMU OBČANSTVÍ, KTERÉ JE DOBŘE ZAČLENĚNO DO PROJEKTŮ, KTERÉ STŘEDNÍ ŠKOLA PROVÁDÍ BĚHEM ŠKOLNÍHO ROKU, V NICHŽ JSOU ŽÁCI POVINNI ODHALOVAT, STUDOVAT A ANALYZOVAT GLOBÁLNÍ PROCESY A VZTAHY VZÁJEMNÉ ZÁVISLOSTI; OBA PROJEKTY, V COLLABO (Czech)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKTE „PASAULINIS DALYKAS“ DALYVAUJA 30 STUDENTŲ IŠ TREČIŲJŲ KLASIŲ „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA“ VIDURINĖS MOKYKLOS PADUJOJE, SKIRTAS HUMANITARINIAMS IR HUMANITARINIAMS SOCIALINIAMS EKONOMINIAMS VARIANTAMS, VEIKLOS PROJEKTO PARTNERIUI, SIEKIANT SUSTIPRINTI ANGLŲ KALBOS MOKYMĄSI PER MOKYMOSI KELIĄ UŽSIENYJE, SUTEIKIANT JIEMS GALIMYBĘ GYVENTI ASMENINĘ MOKYMOSI PATIRTĮ, NAUDINGĄ JŲ ATEITIES ORIENTAVIMUI. TARPTAUTINIO JUDUMO MOKYMO PATIRTIS VYKS OKSFORDO ANGLŲ MOKYKLOJE: OKSFORDAS – 4 AUKŠTAS, CLARENDON NAMAS, BATŲ LN, OXFORD OX1 2DP IR TRUKS 60 VALANDŲ PER DVI SAVAITES IŠ EILĖS. YPATINGAS DĖMESYS PROJEKTUI SKIRIAMAS VISUOTINIAM PILIETIŠKUMO UGDYMUI, GERAI INTEGRUOTAM Į PROJEKTUS, KURIUOS VIDURINĖ MOKYKLA VYKDO MOKSLO METAIS IR KURIUOSE MOKINIAI PRIVALO NUSTATYTI, TIRTI IR ANALIZUOTI PASAULINIUS PROCESUS IR TARPUSAVIO PRIKLAUSOMYBĖS RYŠIUS; ABU PROJEKTAI, BENDRADARBIAUDAMI (Lithuanian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKTĀ “GLOBĀLAIS PRIEKŠMETS” PIEDALĀS 30 SKOLĒNI NO “AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” VIDUSSKOLĀM PADUJĀ, PIEVĒRŠAS HUMANITĀRAJĀM UN HUMANITĀRAJĀM SOCIĀLAJĀM IESPĒJĀM, OPERATĪVAJAM PROJEKTA PARTNERIM, LAI NOSTIPRINĀTU ANGĻU VALODAS APGUVI, IZMANTOJOT MĀCĪBU CEĻU ĀRZEMĒS, ĻAUJOT VIŅIEM DZĪVOT PERSONĪGĀS IZGLĪTĪBAS PIEREDZI, KAS IR NODERĪGA VIŅU NĀKOTNES ORIENTĀCIJAI. TRANSNACIONĀLĀS MOBILITĀTES MĀCĪBU PIEREDZE NOTIKS OKSFORDAS ANGĻU SKOLĀ: OXFORD — 4 STĀVS, CLARENDON MĀJA, KURPJU LN, OXFORD OX1 2DP UN ILGS 60 STUNDAS DIVĀS NEDĒĻĀS PĒC KĀRTAS. PROJEKTA UZMANĪBAS CENTRĀ IR GLOBĀLA PILSONISKUMA IZGLĪTĪBA, KAS IR LABI INTEGRĒTA VIDUSSKOLAS ĪSTENOTAJOS PROJEKTOS MĀCĪBU GADĀ, KURĀ SKOLĒNIEM IR JĀATKLĀJ, JĀPĒTA UN JĀANALIZĒ GLOBĀLIE PROCESI UN SAVSTARPĒJĀS ATKARĪBAS ATTIECĪBAS; ABI PROJEKTI, SADARBĪBĀ (Latvian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    В ПРОЕКТА „ГЛОБАЛЕН ПРЕДМЕТ„УЧАСТВАТ 30 УЧЕНИЦИ ОТ ТРЕТИЯ КЛАС НА ГИМНАЗИЯТА „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D“AOSTA“ В ПАДУА, АДРЕСИРАНИ ДО ХУМАНИТАРНИТЕ И ХУМАНИТАРНИТЕ НАУКИ, СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ ВЪЗМОЖНОСТИ, ОПЕРАТИВЕН ПАРТНЬОР ПО ПРОЕКТА, С ЦЕЛ КОНСОЛИДИРАНЕ НА ИЗУЧАВАНЕТО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЧРЕЗ УЧЕБЕН ПЪТ В ЧУЖБИНА, КОЙТО ИМ ПОЗВОЛЯВА ДА ЖИВЕЯТ ЛИЧЕН ОБРАЗОВАТЕЛЕН ОПИТ, ПОЛЕЗЕН ЗА ЦЕЛИТЕ НА БЪДЕЩАТА ИМ ОРИЕНТАЦИЯ. ОБУЧЕНИЕТО ЗА ТРАНСНАЦИОНАЛНА МОБИЛНОСТ ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ В ОКСФОРДСКОТО УЧИЛИЩЕ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК: ОКСФОРД — 4 ЕТАЖ, КЪЩА CLARENDON, ОБУВКА LN, OXFORD OX1 2DP И ЩЕ ПРОДЪЛЖИ 60 ЧАСА В ДВЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛНИ СЕДМИЦИ. ОСОБЕН АКЦЕНТ НА ПРОЕКТА Е ТЕМАТА ЗА ОБРАЗОВАНИЕТО ПО ГЛОБАЛНО ГРАЖДАНСТВО, КОЕТО Е ДОБРЕ ИНТЕГРИРАНО В ПРОЕКТИТЕ, КОИТО ГИМНАЗИЯТА ОСЪЩЕСТВЯВА ПРЕЗ УЧЕБНАТА ГОДИНА, В КОИТО УЧЕНИЦИТЕ ТРЯБВА ДА ОТКРИВАТ, ИЗУЧАВАТ И АНАЛИЗИРАТ ГЛОБАЛНИ ПРОЦЕСИ И ВЗАИМОЗАВИСИМОСТИ; И ДВАТА ПРОЕКТА, В КОЛАБО (Bulgarian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    A „GLOBÁLIS TÉMA” PROJEKTBEN 30 DIÁK VESZ RÉSZT A PADOVAI „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” HARMADIK OSZTÁLYÁBÓL, FOGLALKOZIK A HUMÁN ÉS HUMÁN TUDOMÁNYOK TÁRSADALMI GAZDASÁGI LEHETŐSÉGÉVEL, OPERATÍV PROJEKTPARTNERREL, AZZAL A CÉLLAL, HOGY MEGSZILÁRDÍTSA AZ ANGOL NYELV TANULÁSÁT EGY KÜLFÖLDI TANULÁSI ÚTVONALON KERESZTÜL, LEHETŐVÉ TÉVE SZÁMUKRA, HOGY A JÖVŐBELI ORIENTÁCIÓJUK SZEMPONTJÁBÓL HASZNOS SZEMÉLYES OKTATÁSI TAPASZTALATOT ÉLJENEK. A TRANSZNACIONÁLIS MOBILITÁSI KÉPZÉSRE AZ OXFORDI ANGOLISKOLÁBAN KERÜL SOR: OXFORD – 4 EMELET, CLARENDON HÁZ, CIPŐ LN, OXFORD OX1 2DP ÉS 60 ÓRÁT FOG TARTANI KÉT EGYMÁST KÖVETŐ HÉTEN BELÜL. A PROJEKT KÖZÉPPONTJÁBAN A GLOBÁLIS POLGÁRSÁGGAL KAPCSOLATOS OKTATÁS TÉMÁJA ÁLL, AMELY JÓL ILLESZKEDIK A KÖZÉPISKOLA ÁLTAL A TANÉV SORÁN VÉGREHAJTOTT PROJEKTEKBE, AMELYEKBEN A TANULÓKNAK FEL KELL ISMERNIÜK, TANULMÁNYOZNIUK ÉS ELEMEZNIÜK KELL A GLOBÁLIS FOLYAMATOKAT ÉS AZ EGYMÁSRAUTALTSÁGOT; MINDKÉT PROJEKT, COLLABO (Hungarian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL “ÁBHAR DOMHANDA” 30 DALTA Ó THRÍÚ RANGANNA AN “AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” SCOIL ARD I PADUA, TUGANN SÉ AGHAIDH AR ROGHA EACNAMAÍOCH SHÓISIALTA NA NDAONNACHTAÍ AGUS NA NDAONNACHTAÍ, COMHPHÁIRTÍ TIONSCADAIL OIBRIÚCHÁIN, AGUS É MAR AIDHM AIGE FOGHLAIM NA TEANGA BÉARLA A CHOMHDHLÚTHÚ, TRÍ CHONAIR FOGHLAMA THAR LEAR, RUD A LIGEANN DÓIBH TAITHÍ PHEARSANTA OIDEACHAIS A BHEITH ACU A BHEIDH ÚSÁIDEACH CHUN CRÍOCHA A DTREOSHUÍMH AMACH ANSEO. BEIDH AN TAITHÍ OILIÚNA SOGHLUAISTEACHTA TRASNÁISIÚNTA AR SIÚL I SCOIL BHÉARLA OXFORD: OXFORD — 4 URLÁR, CLARENDON TEACH, BRÓG LN, OXFORD OX1 2DP AGUS MAIRFIDH SÉ 60 UAIR AN CHLOIG I DHÁ SHEACHTAIN I NDIAIDH A CHÉILE. IS É FÓCAS AR LEITH AN TIONSCADAIL NÁ AN T-OIDEACHAS SAORÁNACHTA DOMHANDA, A CHOMHTHÁTHAÍTEAR GO MAITH LEIS NA TIONSCADAIL ATÁ Á NDÉANAMH AG AN SCOIL ARD LE LINN NA SCOILBHLIANA, INA GCEANGLAÍTEAR AR DHALTAÍ PRÓISIS DHOMHANDA AGUS CAIDRIMH IDIRSPLEÁCHAIS A BHRATH, A STAIDÉAR AGUS A ANAILÍSIÚ; 2 JUR: RÉAMHAITHRISÍM (FÍORAIS). (Irish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKTET ”GLOBALT ÄMNE” OMFATTAR 30 STUDENTER FRÅN DEN TREDJE KLASSEN AV GYMNASIET ”AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA” I PADUA, BEHANDLAR HUMANIORA OCH HUMANIORA SOCIALT EKONOMISKT ALTERNATIV, OPERATIV PROJEKTPARTNER, I SYFTE ATT KONSOLIDERA INLÄRNINGEN AV DET ENGELSKA SPRÅKET, GENOM EN UTBILDNINGSVÄG UTOMLANDS, SÅ ATT DE KAN LEVA EN PERSONLIG UTBILDNINGSERFARENHET SOM ÄR ANVÄNDBAR FÖR DERAS FRAMTIDA INRIKTNING. DEN GRÄNSÖVERSKRIDANDE MOBILITETSUTBILDNINGEN KOMMER ATT ÄGA RUM VID OXFORD SCHOOL OF ENGLISH: OXFORD – 4 VÅNINGEN, CLARENDON HUS, SKO LN, OXFORD OX1 2DP OCH KOMMER ATT PÅGÅ 60 TIMMAR I TVÅ VECKOR I FÖLJD. PROJEKTETS SÄRSKILDA INRIKTNING ÄR TEMAT GLOBAL MEDBORGARUTBILDNING, SOM ÄR VÄL INTEGRERAD I DE PROJEKT SOM GYMNASIET GENOMFÖR UNDER SKOLÅRET, DÄR ELEVERNA MÅSTE UPPTÄCKA, STUDERA OCH ANALYSERA GLOBALA PROCESSER OCH ÖMSESIDIGA BEROENDEFÖRHÅLLANDEN. BÅDA PROJEKTEN, I COLLABO (Swedish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKT „GLOBAALNE TEEMA“ HÕLMAB 30 ÕPILAST „AMEDEO DI SAVOIA DUCA D’AOSTA“ KESKKOOLI KOLMANDAST KLASSIST PADOVAS, MIS KÄSITLEB HUMANITAAR- JA HUMANITAARTEADUSTE SOTSIAALSET MAJANDUSLIKKU VÕIMALUST, OPERATIIVSET PROJEKTIPARTNERIT, EESMÄRGIGA TUGEVDADA INGLISE KEELE ÕPPIMIST VÄLISMAAL ÕPPIMISE KAUDU, VÕIMALDADES NEIL ELADA ISIKLIKKU HARIDUSKOGEMUST, MIS ON KASULIK NENDE TULEVASE ORIENTATSIOONI JAOKS. RIIKIDEVAHELISE LIIKUVUSE KOOLITUSKOGEMUS TOIMUB OXFORDI INGLISE KOOLIS: OXFORD – 4 KORRUS, CLARENDON MAJA, KINGA LN, OXFORD OX1 2DP JA KESTAB 60 TUNDI KAHEL JÄRJESTIKUSEL NÄDALAL. PROJEKTI ERILIST TÄHELEPANU PÖÖRATAKSE ÜLEMAAILMSE KODANIKUHARIDUSE TEEMALE, MIS ON HÄSTI INTEGREERITUD PROJEKTIDESSE, MIDA KOOL KOOLIAASTA JOOKSUL TEOSTAB JA MILLES ÕPILASED PEAVAD TUVASTAMA, UURIMA JA ANALÜÜSIMA ÜLEMAAILMSEID PROTSESSE JA VASTASTIKUSE SÕLTUVUSE SUHTEID; MÕLEMAD PROJEKTID, KOLLABO (Estonian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    location (string)
    VICENZA
    0 references
    date of last update
    8 April 2023
    0 references

    Identifiers

     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q4241476&oldid=44933183"