MOVE IN BUSINESS (Q1803915): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
(16 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
DÉMÉNAGER DANS LES AFFAIRES | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
UMZUG IM GESCHÄFT | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
VERHUIZEN IN HET BEDRIJFSLEVEN | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
MUDANZA EN EL NEGOCIO | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
GÅ I GANG | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΜΕΤΑΚΊΝΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
PRESELITI SE U POSAO | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
MUTAREA ÎN AFACERI | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PRESŤAHOVAŤ SA DO PODNIKANIA | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ĊAQLIQ FIN-NEGOZJU | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
MOVIMENTO NEGÓCIO | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
SIIRRY LIIKE-ELÄMÄÄN | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
PORUSZANIE SIĘ W BIZNESIE | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
SELITEV V POSEL | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
STĚHOVÁNÍ DO PODNIKÁNÍ | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
JUDĖTI VERSLE | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PĀRCELTIES BIZNESĀ | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ПРЕМЕСТВАНЕ В БИЗНЕСА | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
KÖLTÖZÉS AZ ÜZLETI ÉLETBEN | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
BOGADH I MBUN GNÓ | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
FLYTTA I AFFÄRER | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
KOLIDA ÄRITEGEVUSSE | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1803915 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1803915 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1803915 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1803915 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1803915 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1803915 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1803915 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1803915 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1803915 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1803915 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1803915 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1803915 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1803915 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1803915 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1803915 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1803915 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1803915 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1803915 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1803915 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1803915 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1803915 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1803915 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1803915 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1803915 i Italien | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string): FONDAZIONE CENTRO PRODUTTIVITA' VENETO / rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary | |||||||||||||||
Property / beneficiary: Q261907 / rank | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit: San Bonifacio / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
THE AIM OF THE PROJECT IS TO STRENGTHEN THE ENGLISH LANGUAGE SKILLS OF 30 STUDENTS IN THE FOURTH CLASS OF DELÂ, OF THE FACT THAT, SINCE THE EVENT, THE TECHNICAL INSTITUTE IS AN ECONOMIC INSTITUTE FOR THE ADDRESSES OF THE AFM-RIUM SIA. LINGUISTIC UPGRADING IS LINKED TO CONTENT THAT IS RELEVANT TO LEARNING STUDENTS’ STUDY ADDRESS SO AS TO ENABLE THE ACQUISITION OF A SECTOR LEXICON AND TO PROVIDE THEM WITH THE SKILLS THAT MAKE THEM FIT FOR A CHANGING WORLD. CONNECTING THE CONTENT OF THE PROJECT TO THE SOCIO-ECONOMIC FABRIC OF THE AREA OF VERONA. THE DOMAINS OF ADMINISTRATIVE AND FINANCIAL AFFAIRS ARE IN THE PROCESS OF ACCELERATING DEVELOPMENTS, ON THE ONE HAND, THE DIGITALISATION OF THE DOCUMENTARY PROCESSES, ON THE ONE HAND, AND, ON THE OTHER, THE BORDERS OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE THAT PUO’AUTOMATE MANY OF THE PROCESSES TODAY MANAGED BY HUMAN BEINGS. YOUR DESIGN IDEA IS TO ENABLE STUDENTS TO COMPARE WITH SOME OF THE BORDERS TO WHICH IT IS PUSHING TECHNOLOGICAL CHANGE. (English) | |||||||||||||||
Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO STRENGTHEN THE ENGLISH LANGUAGE SKILLS OF 30 STUDENTS IN THE FOURTH CLASS OF DELÂ, OF THE FACT THAT, SINCE THE EVENT, THE TECHNICAL INSTITUTE IS AN ECONOMIC INSTITUTE FOR THE ADDRESSES OF THE AFM-RIUM SIA. LINGUISTIC UPGRADING IS LINKED TO CONTENT THAT IS RELEVANT TO LEARNING STUDENTS’ STUDY ADDRESS SO AS TO ENABLE THE ACQUISITION OF A SECTOR LEXICON AND TO PROVIDE THEM WITH THE SKILLS THAT MAKE THEM FIT FOR A CHANGING WORLD. CONNECTING THE CONTENT OF THE PROJECT TO THE SOCIO-ECONOMIC FABRIC OF THE AREA OF VERONA. THE DOMAINS OF ADMINISTRATIVE AND FINANCIAL AFFAIRS ARE IN THE PROCESS OF ACCELERATING DEVELOPMENTS, ON THE ONE HAND, THE DIGITALISATION OF THE DOCUMENTARY PROCESSES, ON THE ONE HAND, AND, ON THE OTHER, THE BORDERS OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE THAT PUO’AUTOMATE MANY OF THE PROCESSES TODAY MANAGED BY HUMAN BEINGS. YOUR DESIGN IDEA IS TO ENABLE STUDENTS TO COMPARE WITH SOME OF THE BORDERS TO WHICH IT IS PUSHING TECHNOLOGICAL CHANGE. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO STRENGTHEN THE ENGLISH LANGUAGE SKILLS OF 30 STUDENTS IN THE FOURTH CLASS OF DELÂ, OF THE FACT THAT, SINCE THE EVENT, THE TECHNICAL INSTITUTE IS AN ECONOMIC INSTITUTE FOR THE ADDRESSES OF THE AFM-RIUM SIA. LINGUISTIC UPGRADING IS LINKED TO CONTENT THAT IS RELEVANT TO LEARNING STUDENTS’ STUDY ADDRESS SO AS TO ENABLE THE ACQUISITION OF A SECTOR LEXICON AND TO PROVIDE THEM WITH THE SKILLS THAT MAKE THEM FIT FOR A CHANGING WORLD. CONNECTING THE CONTENT OF THE PROJECT TO THE SOCIO-ECONOMIC FABRIC OF THE AREA OF VERONA. THE DOMAINS OF ADMINISTRATIVE AND FINANCIAL AFFAIRS ARE IN THE PROCESS OF ACCELERATING DEVELOPMENTS, ON THE ONE HAND, THE DIGITALISATION OF THE DOCUMENTARY PROCESSES, ON THE ONE HAND, AND, ON THE OTHER, THE BORDERS OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE THAT PUO’AUTOMATE MANY OF THE PROCESSES TODAY MANAGED BY HUMAN BEINGS. YOUR DESIGN IDEA IS TO ENABLE STUDENTS TO COMPARE WITH SOME OF THE BORDERS TO WHICH IT IS PUSHING TECHNOLOGICAL CHANGE. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1099291072062819
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES EN ANGLAIS DE 30 ÉTUDIANTS DANS LES QUATRIÈMES CLASSES DE L’ISISS M.O. LUCIANO DAL CERO, INSTITUT ÉCONOMIQUE TECHNIQUE POUR LES ADRESSES DE L’AFM-RIM-SIA. L’AMÉLIORATION DE LA LANGUE EST LIÉE AU CONTENU PERTINENT POUR L’ÉTUDE DES ÉTUDIANTS AFIN DE PERMETTRE L’ACQUISITION D’UN LEXIQUE SECTORIEL ET DE LEUR FOURNIR DES COMPÉTENCES QUI LES RENDENT ADAPTÉS À UN MONDE EN MUTATION. RELIER LE CONTENU DU PROJET AU TISSU SOCIO-ÉCONOMIQUE DU TERRITOIRE VERONAIS. LES SECTEURS DE L’ADMINISTRATION ET DE LA FINANCE CONNAISSENT UNE ÉVOLUTION ACCÉLÉRÉE, D’UNE PART LA NUMÉRISATION DES PROCESSUS DOCUMENTAIRES, D’AUTRE PART LES FRONTIÈRES DE L’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE QUI PEUT AUTOMATISER DE NOMBREUX PROCESSUS ACTUELLEMENT GÉRÉS PAR L’HOMME. L’IDÉE DU PROJET EST DE METTRE LES ÉTUDIANTS EN COMPARAISON AVEC CERTAINES DES FRONTIÈRES VERS LESQUELLES L’ÉVOLUTION TECHNOLOGIQUE POUSSE L’ACTIVITÉ DE TRAVAIL QU’ILS (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES EN ANGLAIS DE 30 ÉTUDIANTS DANS LES QUATRIÈMES CLASSES DE L’ISISS M.O. LUCIANO DAL CERO, INSTITUT ÉCONOMIQUE TECHNIQUE POUR LES ADRESSES DE L’AFM-RIM-SIA. L’AMÉLIORATION DE LA LANGUE EST LIÉE AU CONTENU PERTINENT POUR L’ÉTUDE DES ÉTUDIANTS AFIN DE PERMETTRE L’ACQUISITION D’UN LEXIQUE SECTORIEL ET DE LEUR FOURNIR DES COMPÉTENCES QUI LES RENDENT ADAPTÉS À UN MONDE EN MUTATION. RELIER LE CONTENU DU PROJET AU TISSU SOCIO-ÉCONOMIQUE DU TERRITOIRE VERONAIS. LES SECTEURS DE L’ADMINISTRATION ET DE LA FINANCE CONNAISSENT UNE ÉVOLUTION ACCÉLÉRÉE, D’UNE PART LA NUMÉRISATION DES PROCESSUS DOCUMENTAIRES, D’AUTRE PART LES FRONTIÈRES DE L’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE QUI PEUT AUTOMATISER DE NOMBREUX PROCESSUS ACTUELLEMENT GÉRÉS PAR L’HOMME. L’IDÉE DU PROJET EST DE METTRE LES ÉTUDIANTS EN COMPARAISON AVEC CERTAINES DES FRONTIÈRES VERS LESQUELLES L’ÉVOLUTION TECHNOLOGIQUE POUSSE L’ACTIVITÉ DE TRAVAIL QU’ILS (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES EN ANGLAIS DE 30 ÉTUDIANTS DANS LES QUATRIÈMES CLASSES DE L’ISISS M.O. LUCIANO DAL CERO, INSTITUT ÉCONOMIQUE TECHNIQUE POUR LES ADRESSES DE L’AFM-RIM-SIA. L’AMÉLIORATION DE LA LANGUE EST LIÉE AU CONTENU PERTINENT POUR L’ÉTUDE DES ÉTUDIANTS AFIN DE PERMETTRE L’ACQUISITION D’UN LEXIQUE SECTORIEL ET DE LEUR FOURNIR DES COMPÉTENCES QUI LES RENDENT ADAPTÉS À UN MONDE EN MUTATION. RELIER LE CONTENU DU PROJET AU TISSU SOCIO-ÉCONOMIQUE DU TERRITOIRE VERONAIS. LES SECTEURS DE L’ADMINISTRATION ET DE LA FINANCE CONNAISSENT UNE ÉVOLUTION ACCÉLÉRÉE, D’UNE PART LA NUMÉRISATION DES PROCESSUS DOCUMENTAIRES, D’AUTRE PART LES FRONTIÈRES DE L’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE QUI PEUT AUTOMATISER DE NOMBREUX PROCESSUS ACTUELLEMENT GÉRÉS PAR L’HOMME. L’IDÉE DU PROJET EST DE METTRE LES ÉTUDIANTS EN COMPARAISON AVEC CERTAINES DES FRONTIÈRES VERS LESQUELLES L’ÉVOLUTION TECHNOLOGIQUE POUSSE L’ACTIVITÉ DE TRAVAIL QU’ILS (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE ENGLISCHKENNTNISSE VON 30 STUDENTEN IN DEN VIERTEN KLASSEN VON ISISS M.O. LUCIANO DAL CERO, TECHNISCHES WIRTSCHAFTSINSTITUT FÜR DIE ADRESSEN VON AFM-RIM-SIA, ZU VERBESSERN. SPRACHVERBESSERUNG IST MIT INHALTEN VERKNÜPFT, DIE FÜR DAS STUDIUM VON STUDIERENDEN RELEVANT SIND, UM DEN ERWERB EINES BRANCHENLEXIKONS ZU ERMÖGLICHEN UND IHNEN FÄHIGKEITEN ZU VERMITTELN, DIE SIE FÜR EINE SICH VERÄNDERNDE WELT GEEIGNET MACHEN. VERBINDEN SIE DEN INHALT DES PROJEKTS MIT DEM SOZIOÖKONOMISCHEN GEFÜGE DES GEBIETS VERONESE. DIE BEREICHE VERWALTUNG UND FINANZEN BEFINDEN SICH IN EINER BESCHLEUNIGTEN ENTWICKLUNG, EINERSEITS DER DIGITALISIERUNG VON DOKUMENTENPROZESSEN, ANDERERSEITS DEN GRENZEN DER KÜNSTLICHEN INTELLIGENZ, DIE VIELE DER PROZESSE, DIE DERZEIT VOM MENSCHEN VERWALTET WERDEN, AUTOMATISIEREN KÖNNEN. DIE PROJEKTIDEE BESTEHT DARIN, DIE STUDIERENDEN IM VERGLEICH ZU EINIGEN DER GRENZEN ZU BRINGEN, AN DENEN DIE TECHNOLOGISCHE ENTWICKLUNG DIE ARBEITSTÄTIGKEIT FÖRDERT, DIE SIE (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE ENGLISCHKENNTNISSE VON 30 STUDENTEN IN DEN VIERTEN KLASSEN VON ISISS M.O. LUCIANO DAL CERO, TECHNISCHES WIRTSCHAFTSINSTITUT FÜR DIE ADRESSEN VON AFM-RIM-SIA, ZU VERBESSERN. SPRACHVERBESSERUNG IST MIT INHALTEN VERKNÜPFT, DIE FÜR DAS STUDIUM VON STUDIERENDEN RELEVANT SIND, UM DEN ERWERB EINES BRANCHENLEXIKONS ZU ERMÖGLICHEN UND IHNEN FÄHIGKEITEN ZU VERMITTELN, DIE SIE FÜR EINE SICH VERÄNDERNDE WELT GEEIGNET MACHEN. VERBINDEN SIE DEN INHALT DES PROJEKTS MIT DEM SOZIOÖKONOMISCHEN GEFÜGE DES GEBIETS VERONESE. DIE BEREICHE VERWALTUNG UND FINANZEN BEFINDEN SICH IN EINER BESCHLEUNIGTEN ENTWICKLUNG, EINERSEITS DER DIGITALISIERUNG VON DOKUMENTENPROZESSEN, ANDERERSEITS DEN GRENZEN DER KÜNSTLICHEN INTELLIGENZ, DIE VIELE DER PROZESSE, DIE DERZEIT VOM MENSCHEN VERWALTET WERDEN, AUTOMATISIEREN KÖNNEN. DIE PROJEKTIDEE BESTEHT DARIN, DIE STUDIERENDEN IM VERGLEICH ZU EINIGEN DER GRENZEN ZU BRINGEN, AN DENEN DIE TECHNOLOGISCHE ENTWICKLUNG DIE ARBEITSTÄTIGKEIT FÖRDERT, DIE SIE (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE ENGLISCHKENNTNISSE VON 30 STUDENTEN IN DEN VIERTEN KLASSEN VON ISISS M.O. LUCIANO DAL CERO, TECHNISCHES WIRTSCHAFTSINSTITUT FÜR DIE ADRESSEN VON AFM-RIM-SIA, ZU VERBESSERN. SPRACHVERBESSERUNG IST MIT INHALTEN VERKNÜPFT, DIE FÜR DAS STUDIUM VON STUDIERENDEN RELEVANT SIND, UM DEN ERWERB EINES BRANCHENLEXIKONS ZU ERMÖGLICHEN UND IHNEN FÄHIGKEITEN ZU VERMITTELN, DIE SIE FÜR EINE SICH VERÄNDERNDE WELT GEEIGNET MACHEN. VERBINDEN SIE DEN INHALT DES PROJEKTS MIT DEM SOZIOÖKONOMISCHEN GEFÜGE DES GEBIETS VERONESE. DIE BEREICHE VERWALTUNG UND FINANZEN BEFINDEN SICH IN EINER BESCHLEUNIGTEN ENTWICKLUNG, EINERSEITS DER DIGITALISIERUNG VON DOKUMENTENPROZESSEN, ANDERERSEITS DEN GRENZEN DER KÜNSTLICHEN INTELLIGENZ, DIE VIELE DER PROZESSE, DIE DERZEIT VOM MENSCHEN VERWALTET WERDEN, AUTOMATISIEREN KÖNNEN. DIE PROJEKTIDEE BESTEHT DARIN, DIE STUDIERENDEN IM VERGLEICH ZU EINIGEN DER GRENZEN ZU BRINGEN, AN DENEN DIE TECHNOLOGISCHE ENTWICKLUNG DIE ARBEITSTÄTIGKEIT FÖRDERT, DIE SIE (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE ENGELSE TAALVAARDIGHEDEN VAN 30 STUDENTEN IN DE VIERDE KLASSEN VAN ISISS M.O. LUCIANO DAL CERO, TECHNISCH ECONOMISCH INSTITUUT VOOR DE ADRESSEN VAN AFM-RIM-SIA. TAALVERBETERING IS GEKOPPELD AAN INHOUD DIE RELEVANT IS VOOR DE STUDIE VAN STUDENTEN OM DE VERWERVING VAN EEN SECTOR LEXICON MOGELIJK TE MAKEN EN HEN TE VOORZIEN VAN VAARDIGHEDEN DIE HEN GESCHIKT MAKEN VOOR EEN VERANDERENDE WERELD. VERBIND DE INHOUD VAN HET PROJECT MET HET SOCIAAL-ECONOMISCHE WEEFSEL VAN HET VERONESE-GEBIED. DE SECTOREN ADMINISTRATIE EN FINANCIËN ONDERGAAN EEN VERSNELDE ONTWIKKELING, ENERZIJDS DE DIGITALISERING VAN DOCUMENTPROCESSEN, ANDERZIJDS DE GRENZEN VAN KUNSTMATIGE INTELLIGENTIE DIE VEEL VAN DE PROCESSEN DIE MOMENTEEL DOOR MENSEN WORDEN BEHEERD, KUNNEN AUTOMATISEREN. HET IDEE VAN HET PROJECT IS OM STUDENTEN IN VERGELIJKING MET EEN AANTAL VAN DE GRENZEN WAAR TECHNOLOGISCHE EVOLUTIE DE WERKACTIVITEIT DUWT (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE ENGELSE TAALVAARDIGHEDEN VAN 30 STUDENTEN IN DE VIERDE KLASSEN VAN ISISS M.O. LUCIANO DAL CERO, TECHNISCH ECONOMISCH INSTITUUT VOOR DE ADRESSEN VAN AFM-RIM-SIA. TAALVERBETERING IS GEKOPPELD AAN INHOUD DIE RELEVANT IS VOOR DE STUDIE VAN STUDENTEN OM DE VERWERVING VAN EEN SECTOR LEXICON MOGELIJK TE MAKEN EN HEN TE VOORZIEN VAN VAARDIGHEDEN DIE HEN GESCHIKT MAKEN VOOR EEN VERANDERENDE WERELD. VERBIND DE INHOUD VAN HET PROJECT MET HET SOCIAAL-ECONOMISCHE WEEFSEL VAN HET VERONESE-GEBIED. DE SECTOREN ADMINISTRATIE EN FINANCIËN ONDERGAAN EEN VERSNELDE ONTWIKKELING, ENERZIJDS DE DIGITALISERING VAN DOCUMENTPROCESSEN, ANDERZIJDS DE GRENZEN VAN KUNSTMATIGE INTELLIGENTIE DIE VEEL VAN DE PROCESSEN DIE MOMENTEEL DOOR MENSEN WORDEN BEHEERD, KUNNEN AUTOMATISEREN. HET IDEE VAN HET PROJECT IS OM STUDENTEN IN VERGELIJKING MET EEN AANTAL VAN DE GRENZEN WAAR TECHNOLOGISCHE EVOLUTIE DE WERKACTIVITEIT DUWT (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE ENGELSE TAALVAARDIGHEDEN VAN 30 STUDENTEN IN DE VIERDE KLASSEN VAN ISISS M.O. LUCIANO DAL CERO, TECHNISCH ECONOMISCH INSTITUUT VOOR DE ADRESSEN VAN AFM-RIM-SIA. TAALVERBETERING IS GEKOPPELD AAN INHOUD DIE RELEVANT IS VOOR DE STUDIE VAN STUDENTEN OM DE VERWERVING VAN EEN SECTOR LEXICON MOGELIJK TE MAKEN EN HEN TE VOORZIEN VAN VAARDIGHEDEN DIE HEN GESCHIKT MAKEN VOOR EEN VERANDERENDE WERELD. VERBIND DE INHOUD VAN HET PROJECT MET HET SOCIAAL-ECONOMISCHE WEEFSEL VAN HET VERONESE-GEBIED. DE SECTOREN ADMINISTRATIE EN FINANCIËN ONDERGAAN EEN VERSNELDE ONTWIKKELING, ENERZIJDS DE DIGITALISERING VAN DOCUMENTPROCESSEN, ANDERZIJDS DE GRENZEN VAN KUNSTMATIGE INTELLIGENTIE DIE VEEL VAN DE PROCESSEN DIE MOMENTEEL DOOR MENSEN WORDEN BEHEERD, KUNNEN AUTOMATISEREN. HET IDEE VAN HET PROJECT IS OM STUDENTEN IN VERGELIJKING MET EEN AANTAL VAN DE GRENZEN WAAR TECHNOLOGISCHE EVOLUTIE DE WERKACTIVITEIT DUWT (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LAS HABILIDADES DEL IDIOMA INGLÉS DE 30 ESTUDIANTES EN LAS CUARTAS CLASES DE ISISS M.O. LUCIANO DAL CERO, INSTITUTO ECONÓMICO TÉCNICO PARA LAS DIRECCIONES DE AFM-RIM-SIA. LA MEJORA DE LA LENGUA ESTÁ VINCULADA A CONTENIDOS QUE SON RELEVANTES PARA EL ESTUDIO DE LOS ESTUDIANTES A FIN DE PERMITIR LA ADQUISICIÓN DE UN LÉXICO SECTORIAL Y PROPORCIONARLES HABILIDADES QUE LOS HAGAN ADECUADOS PARA UN MUNDO CAMBIANTE. CONECTAR LOS CONTENIDOS DEL PROYECTO AL TEJIDO SOCIOECONÓMICO DEL TERRITORIO VERONESE. LOS SECTORES DE LA ADMINISTRACIÓN Y LAS FINANZAS ESTÁN EXPERIMENTANDO UNA EVOLUCIÓN ACELERADA, POR UN LADO LA DIGITALIZACIÓN DE LOS PROCESOS DOCUMENTALES, POR OTRO, LAS FRONTERAS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL QUE PUEDEN AUTOMATIZAR MUCHOS DE LOS PROCESOS ACTUALMENTE GESTIONADOS POR LOS SERES HUMANOS. LA IDEA DEL PROYECTO ES PONER A LOS ESTUDIANTES EN COMPARACIÓN CON ALGUNAS DE LAS FRONTERAS HACIA LAS QUE LA EVOLUCIÓN TECNOLÓGICA ESTÁ EMPUJANDO LA ACTIVIDAD LABORAL QUE (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LAS HABILIDADES DEL IDIOMA INGLÉS DE 30 ESTUDIANTES EN LAS CUARTAS CLASES DE ISISS M.O. LUCIANO DAL CERO, INSTITUTO ECONÓMICO TÉCNICO PARA LAS DIRECCIONES DE AFM-RIM-SIA. LA MEJORA DE LA LENGUA ESTÁ VINCULADA A CONTENIDOS QUE SON RELEVANTES PARA EL ESTUDIO DE LOS ESTUDIANTES A FIN DE PERMITIR LA ADQUISICIÓN DE UN LÉXICO SECTORIAL Y PROPORCIONARLES HABILIDADES QUE LOS HAGAN ADECUADOS PARA UN MUNDO CAMBIANTE. CONECTAR LOS CONTENIDOS DEL PROYECTO AL TEJIDO SOCIOECONÓMICO DEL TERRITORIO VERONESE. LOS SECTORES DE LA ADMINISTRACIÓN Y LAS FINANZAS ESTÁN EXPERIMENTANDO UNA EVOLUCIÓN ACELERADA, POR UN LADO LA DIGITALIZACIÓN DE LOS PROCESOS DOCUMENTALES, POR OTRO, LAS FRONTERAS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL QUE PUEDEN AUTOMATIZAR MUCHOS DE LOS PROCESOS ACTUALMENTE GESTIONADOS POR LOS SERES HUMANOS. LA IDEA DEL PROYECTO ES PONER A LOS ESTUDIANTES EN COMPARACIÓN CON ALGUNAS DE LAS FRONTERAS HACIA LAS QUE LA EVOLUCIÓN TECNOLÓGICA ESTÁ EMPUJANDO LA ACTIVIDAD LABORAL QUE (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LAS HABILIDADES DEL IDIOMA INGLÉS DE 30 ESTUDIANTES EN LAS CUARTAS CLASES DE ISISS M.O. LUCIANO DAL CERO, INSTITUTO ECONÓMICO TÉCNICO PARA LAS DIRECCIONES DE AFM-RIM-SIA. LA MEJORA DE LA LENGUA ESTÁ VINCULADA A CONTENIDOS QUE SON RELEVANTES PARA EL ESTUDIO DE LOS ESTUDIANTES A FIN DE PERMITIR LA ADQUISICIÓN DE UN LÉXICO SECTORIAL Y PROPORCIONARLES HABILIDADES QUE LOS HAGAN ADECUADOS PARA UN MUNDO CAMBIANTE. CONECTAR LOS CONTENIDOS DEL PROYECTO AL TEJIDO SOCIOECONÓMICO DEL TERRITORIO VERONESE. LOS SECTORES DE LA ADMINISTRACIÓN Y LAS FINANZAS ESTÁN EXPERIMENTANDO UNA EVOLUCIÓN ACELERADA, POR UN LADO LA DIGITALIZACIÓN DE LOS PROCESOS DOCUMENTALES, POR OTRO, LAS FRONTERAS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL QUE PUEDEN AUTOMATIZAR MUCHOS DE LOS PROCESOS ACTUALMENTE GESTIONADOS POR LOS SERES HUMANOS. LA IDEA DEL PROYECTO ES PONER A LOS ESTUDIANTES EN COMPARACIÓN CON ALGUNAS DE LAS FRONTERAS HACIA LAS QUE LA EVOLUCIÓN TECNOLÓGICA ESTÁ EMPUJANDO LA ACTIVIDAD LABORAL QUE (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT STYRKE DE ENGELSKE SPROGKUNDSKABER HOS 30 STUDERENDE I FJERDE KLASSE AF DEL, AT DET TEKNISKE INSTITUT SIDEN ARRANGEMENTET ER ET ØKONOMISK INSTITUT FOR ADRESSERNE PÅ AFM-RIUM SIA. SPROGLIG OPGRADERING ER KNYTTET TIL INDHOLD, DER ER RELEVANT FOR LÆRINGSSTUDERENDES STUDIEADRESSE FOR AT GØRE DET MULIGT AT ERHVERVE ET SEKTORLEKSIKON OG GIVE DEM DE FÆRDIGHEDER, DER GØR DEM EGNET TIL EN VERDEN I FORANDRING. SAMMENKOBLING AF PROJEKTETS INDHOLD MED DEN SOCIOØKONOMISKE STRUKTUR I VERONA-OMRÅDET. OMRÅDERNE ADMINISTRATIVE OG FINANSIELLE ANLIGGENDER ER I GANG MED AT FREMSKYNDE UDVIKLINGEN, PÅ DEN ENE SIDE DIGITALISERINGEN AF DOKUMENTARPROCESSERNE PÅ DEN ENE SIDE OG PÅ DEN ANDEN SIDE GRÆNSERNE FOR KUNSTIG INTELLIGENS, SOM PUO'AUTOMATE MANGE AF DE PROCESSER, DER I DAG FORVALTES AF MENNESKER. DIN DESIGNIDÉ ER AT SÆTTE ELEVERNE I STAND TIL AT SAMMENLIGNE MED NOGLE AF DE GRÆNSER, SOM DET PRESSER DEN TEKNOLOGISKE UDVIKLING TIL. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT STYRKE DE ENGELSKE SPROGKUNDSKABER HOS 30 STUDERENDE I FJERDE KLASSE AF DEL, AT DET TEKNISKE INSTITUT SIDEN ARRANGEMENTET ER ET ØKONOMISK INSTITUT FOR ADRESSERNE PÅ AFM-RIUM SIA. SPROGLIG OPGRADERING ER KNYTTET TIL INDHOLD, DER ER RELEVANT FOR LÆRINGSSTUDERENDES STUDIEADRESSE FOR AT GØRE DET MULIGT AT ERHVERVE ET SEKTORLEKSIKON OG GIVE DEM DE FÆRDIGHEDER, DER GØR DEM EGNET TIL EN VERDEN I FORANDRING. SAMMENKOBLING AF PROJEKTETS INDHOLD MED DEN SOCIOØKONOMISKE STRUKTUR I VERONA-OMRÅDET. OMRÅDERNE ADMINISTRATIVE OG FINANSIELLE ANLIGGENDER ER I GANG MED AT FREMSKYNDE UDVIKLINGEN, PÅ DEN ENE SIDE DIGITALISERINGEN AF DOKUMENTARPROCESSERNE PÅ DEN ENE SIDE OG PÅ DEN ANDEN SIDE GRÆNSERNE FOR KUNSTIG INTELLIGENS, SOM PUO'AUTOMATE MANGE AF DE PROCESSER, DER I DAG FORVALTES AF MENNESKER. DIN DESIGNIDÉ ER AT SÆTTE ELEVERNE I STAND TIL AT SAMMENLIGNE MED NOGLE AF DE GRÆNSER, SOM DET PRESSER DEN TEKNOLOGISKE UDVIKLING TIL. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT STYRKE DE ENGELSKE SPROGKUNDSKABER HOS 30 STUDERENDE I FJERDE KLASSE AF DEL, AT DET TEKNISKE INSTITUT SIDEN ARRANGEMENTET ER ET ØKONOMISK INSTITUT FOR ADRESSERNE PÅ AFM-RIUM SIA. SPROGLIG OPGRADERING ER KNYTTET TIL INDHOLD, DER ER RELEVANT FOR LÆRINGSSTUDERENDES STUDIEADRESSE FOR AT GØRE DET MULIGT AT ERHVERVE ET SEKTORLEKSIKON OG GIVE DEM DE FÆRDIGHEDER, DER GØR DEM EGNET TIL EN VERDEN I FORANDRING. SAMMENKOBLING AF PROJEKTETS INDHOLD MED DEN SOCIOØKONOMISKE STRUKTUR I VERONA-OMRÅDET. OMRÅDERNE ADMINISTRATIVE OG FINANSIELLE ANLIGGENDER ER I GANG MED AT FREMSKYNDE UDVIKLINGEN, PÅ DEN ENE SIDE DIGITALISERINGEN AF DOKUMENTARPROCESSERNE PÅ DEN ENE SIDE OG PÅ DEN ANDEN SIDE GRÆNSERNE FOR KUNSTIG INTELLIGENS, SOM PUO'AUTOMATE MANGE AF DE PROCESSER, DER I DAG FORVALTES AF MENNESKER. DIN DESIGNIDÉ ER AT SÆTTE ELEVERNE I STAND TIL AT SAMMENLIGNE MED NOGLE AF DE GRÆNSER, SOM DET PRESSER DEN TEKNOLOGISKE UDVIKLING TIL. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ 30 ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗΝ ΤΈΤΑΡΤΗ ΤΆΞΗ, ΤΟΥ ΓΕΓΟΝΌΤΟΣ ΌΤΙ, ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΕΚΔΉΛΩΣΗ, ΤΟ ΤΕΧΝΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΤΟΥ AFM-RIUM SIA. Η ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΜΕ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΔΙΕΎΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΝΌΣ ΚΛΑΔΙΚΟΎ ΛΕΞΙΚΟΎ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΣΧΕΘΟΎΝ ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΚΑΘΙΣΤΟΎΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟΥΣ ΓΙΑ ΈΝΑΝ ΜΕΤΑΒΑΛΛΌΜΕΝΟ ΚΌΣΜΟ. ΣΎΝΔΕΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΙΣΤΌ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΗΣ ΒΕΡΌΝΑΣ. ΟΙ ΤΟΜΕΊΣ ΤΩΝ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΏΝ ΥΠΟΘΈΣΕΩΝ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΤΆΔΙΟ ΤΗΣ ΕΠΙΤΆΧΥΝΣΗΣ ΤΩΝ ΕΞΕΛΊΞΕΩΝ, ΑΦΕΝΌΣ, ΤΗΣ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΤΕΚΜΗΡΊΩΣΗΣ, ΑΦΕΝΌΣ, ΚΑΙ, ΑΦΕΤΈΡΟΥ, ΤΩΝ ΟΡΊΩΝ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΤΉΣ ΝΟΗΜΟΣΎΝΗΣ ΠΟΥ ΔΙΑΜΟΡΦΏΝΟΥΝ ΣΉΜΕΡΑ ΠΟΛΛΈΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΠΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΊΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΆΝΘΡΩΠΟΙ. Η ΙΔΈΑ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΣΑΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΣΥΓΚΡΊΝΟΥΝ ΜΕ ΜΕΡΙΚΆ ΑΠΌ ΤΑ ΣΎΝΟΡΑ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΑΛΛΑΓΉ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ 30 ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗΝ ΤΈΤΑΡΤΗ ΤΆΞΗ, ΤΟΥ ΓΕΓΟΝΌΤΟΣ ΌΤΙ, ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΕΚΔΉΛΩΣΗ, ΤΟ ΤΕΧΝΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΤΟΥ AFM-RIUM SIA. Η ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΜΕ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΔΙΕΎΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΝΌΣ ΚΛΑΔΙΚΟΎ ΛΕΞΙΚΟΎ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΣΧΕΘΟΎΝ ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΚΑΘΙΣΤΟΎΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟΥΣ ΓΙΑ ΈΝΑΝ ΜΕΤΑΒΑΛΛΌΜΕΝΟ ΚΌΣΜΟ. ΣΎΝΔΕΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΙΣΤΌ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΗΣ ΒΕΡΌΝΑΣ. ΟΙ ΤΟΜΕΊΣ ΤΩΝ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΏΝ ΥΠΟΘΈΣΕΩΝ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΤΆΔΙΟ ΤΗΣ ΕΠΙΤΆΧΥΝΣΗΣ ΤΩΝ ΕΞΕΛΊΞΕΩΝ, ΑΦΕΝΌΣ, ΤΗΣ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΤΕΚΜΗΡΊΩΣΗΣ, ΑΦΕΝΌΣ, ΚΑΙ, ΑΦΕΤΈΡΟΥ, ΤΩΝ ΟΡΊΩΝ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΤΉΣ ΝΟΗΜΟΣΎΝΗΣ ΠΟΥ ΔΙΑΜΟΡΦΏΝΟΥΝ ΣΉΜΕΡΑ ΠΟΛΛΈΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΠΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΊΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΆΝΘΡΩΠΟΙ. Η ΙΔΈΑ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΣΑΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΣΥΓΚΡΊΝΟΥΝ ΜΕ ΜΕΡΙΚΆ ΑΠΌ ΤΑ ΣΎΝΟΡΑ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΑΛΛΑΓΉ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ 30 ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗΝ ΤΈΤΑΡΤΗ ΤΆΞΗ, ΤΟΥ ΓΕΓΟΝΌΤΟΣ ΌΤΙ, ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΕΚΔΉΛΩΣΗ, ΤΟ ΤΕΧΝΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΤΟΥ AFM-RIUM SIA. Η ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΜΕ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΔΙΕΎΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΝΌΣ ΚΛΑΔΙΚΟΎ ΛΕΞΙΚΟΎ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΣΧΕΘΟΎΝ ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΚΑΘΙΣΤΟΎΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟΥΣ ΓΙΑ ΈΝΑΝ ΜΕΤΑΒΑΛΛΌΜΕΝΟ ΚΌΣΜΟ. ΣΎΝΔΕΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΙΣΤΌ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΗΣ ΒΕΡΌΝΑΣ. ΟΙ ΤΟΜΕΊΣ ΤΩΝ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΏΝ ΥΠΟΘΈΣΕΩΝ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΤΆΔΙΟ ΤΗΣ ΕΠΙΤΆΧΥΝΣΗΣ ΤΩΝ ΕΞΕΛΊΞΕΩΝ, ΑΦΕΝΌΣ, ΤΗΣ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΤΕΚΜΗΡΊΩΣΗΣ, ΑΦΕΝΌΣ, ΚΑΙ, ΑΦΕΤΈΡΟΥ, ΤΩΝ ΟΡΊΩΝ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΤΉΣ ΝΟΗΜΟΣΎΝΗΣ ΠΟΥ ΔΙΑΜΟΡΦΏΝΟΥΝ ΣΉΜΕΡΑ ΠΟΛΛΈΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΠΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΊΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΆΝΘΡΩΠΟΙ. Η ΙΔΈΑ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΣΑΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΣΥΓΚΡΊΝΟΥΝ ΜΕ ΜΕΡΙΚΆ ΑΠΌ ΤΑ ΣΎΝΟΡΑ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΑΛΛΑΓΉ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE JAČANJE ZNANJA ENGLESKOG JEZIKA 30 STUDENATA U ČETVRTOM RAZREDU DEL, ČINJENICE DA JE OD SAMOG DOGAĐANJA TEHNIČKI INSTITUT EKONOMSKI INSTITUT ZA ADRESE AFM-RIUM SIA. JEZIČNA NADOGRADNJA POVEZANA JE SA SADRŽAJEM KOJI JE RELEVANTAN ZA UČENJE STUDENTSKIH STUDIJA KAKO BI SE OMOGUĆILO STJECANJE SEKTORSKIH LEKSIKONA I KAKO BI IM SE PRUŽILE VJEŠTINE KOJE IH ČINE PRIKLADNIMA ZA SVIJET KOJI SE MIJENJA. POVEZIVANJE SADRŽAJA PROJEKTA S DRUŠTVENO-GOSPODARSKOM STRUKTUROM PODRUČJA VERONE. PODRUČJA ADMINISTRATIVNIH I FINANCIJSKIH POSLOVA U PROCESU SU UBRZAVANJA RAZVOJA, S JEDNE STRANE, DIGITALIZACIJE DOKUMENTARNIH PROCESA, S JEDNE STRANE, I GRANICA UMJETNE INTELIGENCIJE, S DRUGE STRANE, KOJE PRIVLAČE MNOGE PROCESE KOJIMA DANAS UPRAVLJAJU LJUDSKA BIĆA. VAŠA DIZAJNERSKA IDEJA JE OMOGUĆITI STUDENTIMA USPOREDBU S NEKIM GRANICAMA NA KOJE POTIČE TEHNOLOŠKE PROMJENE. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE JAČANJE ZNANJA ENGLESKOG JEZIKA 30 STUDENATA U ČETVRTOM RAZREDU DEL, ČINJENICE DA JE OD SAMOG DOGAĐANJA TEHNIČKI INSTITUT EKONOMSKI INSTITUT ZA ADRESE AFM-RIUM SIA. JEZIČNA NADOGRADNJA POVEZANA JE SA SADRŽAJEM KOJI JE RELEVANTAN ZA UČENJE STUDENTSKIH STUDIJA KAKO BI SE OMOGUĆILO STJECANJE SEKTORSKIH LEKSIKONA I KAKO BI IM SE PRUŽILE VJEŠTINE KOJE IH ČINE PRIKLADNIMA ZA SVIJET KOJI SE MIJENJA. POVEZIVANJE SADRŽAJA PROJEKTA S DRUŠTVENO-GOSPODARSKOM STRUKTUROM PODRUČJA VERONE. PODRUČJA ADMINISTRATIVNIH I FINANCIJSKIH POSLOVA U PROCESU SU UBRZAVANJA RAZVOJA, S JEDNE STRANE, DIGITALIZACIJE DOKUMENTARNIH PROCESA, S JEDNE STRANE, I GRANICA UMJETNE INTELIGENCIJE, S DRUGE STRANE, KOJE PRIVLAČE MNOGE PROCESE KOJIMA DANAS UPRAVLJAJU LJUDSKA BIĆA. VAŠA DIZAJNERSKA IDEJA JE OMOGUĆITI STUDENTIMA USPOREDBU S NEKIM GRANICAMA NA KOJE POTIČE TEHNOLOŠKE PROMJENE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE JAČANJE ZNANJA ENGLESKOG JEZIKA 30 STUDENATA U ČETVRTOM RAZREDU DEL, ČINJENICE DA JE OD SAMOG DOGAĐANJA TEHNIČKI INSTITUT EKONOMSKI INSTITUT ZA ADRESE AFM-RIUM SIA. JEZIČNA NADOGRADNJA POVEZANA JE SA SADRŽAJEM KOJI JE RELEVANTAN ZA UČENJE STUDENTSKIH STUDIJA KAKO BI SE OMOGUĆILO STJECANJE SEKTORSKIH LEKSIKONA I KAKO BI IM SE PRUŽILE VJEŠTINE KOJE IH ČINE PRIKLADNIMA ZA SVIJET KOJI SE MIJENJA. POVEZIVANJE SADRŽAJA PROJEKTA S DRUŠTVENO-GOSPODARSKOM STRUKTUROM PODRUČJA VERONE. PODRUČJA ADMINISTRATIVNIH I FINANCIJSKIH POSLOVA U PROCESU SU UBRZAVANJA RAZVOJA, S JEDNE STRANE, DIGITALIZACIJE DOKUMENTARNIH PROCESA, S JEDNE STRANE, I GRANICA UMJETNE INTELIGENCIJE, S DRUGE STRANE, KOJE PRIVLAČE MNOGE PROCESE KOJIMA DANAS UPRAVLJAJU LJUDSKA BIĆA. VAŠA DIZAJNERSKA IDEJA JE OMOGUĆITI STUDENTIMA USPOREDBU S NEKIM GRANICAMA NA KOJE POTIČE TEHNOLOŠKE PROMJENE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CONSOLIDA ABILITĂȚILE DE LIMBĂ ENGLEZĂ ALE 30 DE STUDENȚI DIN CLASA A PATRA DE DELÂ, DE FAPTUL CĂ, DE LA EVENIMENT, INSTITUTUL TEHNIC ESTE UN INSTITUT ECONOMIC PENTRU ADRESELE AFM-RIUM SIA. ACTUALIZAREA LINGVISTICĂ ESTE LEGATĂ DE CONȚINUTUL CARE ESTE RELEVANT PENTRU ÎNVĂȚAREA ADRESEI DE STUDIU A STUDENȚILOR, ASTFEL ÎNCÂT SĂ PERMITĂ ACHIZIȚIONAREA UNUI LEXICON SECTORIAL ȘI SĂ LE OFERE COMPETENȚELE CARE ÎI FAC POTRIVIȚI PENTRU O LUME ÎN SCHIMBARE. CONECTAREA CONȚINUTULUI PROIECTULUI LA STRUCTURA SOCIO-ECONOMICĂ A ZONEI VERONA. DOMENIILE AFACERILOR ADMINISTRATIVE ȘI FINANCIARE SUNT ÎN CURS DE ACCELERARE A EVOLUȚIILOR, PE DE O PARTE, DIGITALIZAREA PROCESELOR DOCUMENTARE, PE DE O PARTE, ȘI, PE DE ALTĂ PARTE, GRANIȚELE INTELIGENȚEI ARTIFICIALE CARE PUN MULTE DINTRE PROCESELE GESTIONATE ASTĂZI DE FIINȚELE UMANE. IDEEA DVS. DE DESIGN ESTE DE A PERMITE STUDENȚILOR SĂ COMPARE CU UNELE DINTRE GRANIȚELE LA CARE ACEASTA ÎMPINGE SCHIMBĂRILE TEHNOLOGICE. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CONSOLIDA ABILITĂȚILE DE LIMBĂ ENGLEZĂ ALE 30 DE STUDENȚI DIN CLASA A PATRA DE DELÂ, DE FAPTUL CĂ, DE LA EVENIMENT, INSTITUTUL TEHNIC ESTE UN INSTITUT ECONOMIC PENTRU ADRESELE AFM-RIUM SIA. ACTUALIZAREA LINGVISTICĂ ESTE LEGATĂ DE CONȚINUTUL CARE ESTE RELEVANT PENTRU ÎNVĂȚAREA ADRESEI DE STUDIU A STUDENȚILOR, ASTFEL ÎNCÂT SĂ PERMITĂ ACHIZIȚIONAREA UNUI LEXICON SECTORIAL ȘI SĂ LE OFERE COMPETENȚELE CARE ÎI FAC POTRIVIȚI PENTRU O LUME ÎN SCHIMBARE. CONECTAREA CONȚINUTULUI PROIECTULUI LA STRUCTURA SOCIO-ECONOMICĂ A ZONEI VERONA. DOMENIILE AFACERILOR ADMINISTRATIVE ȘI FINANCIARE SUNT ÎN CURS DE ACCELERARE A EVOLUȚIILOR, PE DE O PARTE, DIGITALIZAREA PROCESELOR DOCUMENTARE, PE DE O PARTE, ȘI, PE DE ALTĂ PARTE, GRANIȚELE INTELIGENȚEI ARTIFICIALE CARE PUN MULTE DINTRE PROCESELE GESTIONATE ASTĂZI DE FIINȚELE UMANE. IDEEA DVS. DE DESIGN ESTE DE A PERMITE STUDENȚILOR SĂ COMPARE CU UNELE DINTRE GRANIȚELE LA CARE ACEASTA ÎMPINGE SCHIMBĂRILE TEHNOLOGICE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CONSOLIDA ABILITĂȚILE DE LIMBĂ ENGLEZĂ ALE 30 DE STUDENȚI DIN CLASA A PATRA DE DELÂ, DE FAPTUL CĂ, DE LA EVENIMENT, INSTITUTUL TEHNIC ESTE UN INSTITUT ECONOMIC PENTRU ADRESELE AFM-RIUM SIA. ACTUALIZAREA LINGVISTICĂ ESTE LEGATĂ DE CONȚINUTUL CARE ESTE RELEVANT PENTRU ÎNVĂȚAREA ADRESEI DE STUDIU A STUDENȚILOR, ASTFEL ÎNCÂT SĂ PERMITĂ ACHIZIȚIONAREA UNUI LEXICON SECTORIAL ȘI SĂ LE OFERE COMPETENȚELE CARE ÎI FAC POTRIVIȚI PENTRU O LUME ÎN SCHIMBARE. CONECTAREA CONȚINUTULUI PROIECTULUI LA STRUCTURA SOCIO-ECONOMICĂ A ZONEI VERONA. DOMENIILE AFACERILOR ADMINISTRATIVE ȘI FINANCIARE SUNT ÎN CURS DE ACCELERARE A EVOLUȚIILOR, PE DE O PARTE, DIGITALIZAREA PROCESELOR DOCUMENTARE, PE DE O PARTE, ȘI, PE DE ALTĂ PARTE, GRANIȚELE INTELIGENȚEI ARTIFICIALE CARE PUN MULTE DINTRE PROCESELE GESTIONATE ASTĂZI DE FIINȚELE UMANE. IDEEA DVS. DE DESIGN ESTE DE A PERMITE STUDENȚILOR SĂ COMPARE CU UNELE DINTRE GRANIȚELE LA CARE ACEASTA ÎMPINGE SCHIMBĂRILE TEHNOLOGICE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ZNALOSTI ANGLICKÉHO JAZYKA 30 ŠTUDENTOV VO ŠTVRTEJ TRIEDE DELÂ, O TOM, ŽE OD TOHTO PODUJATIA JE TECHNICKÝ ÚSTAV EKONOMICKÝM INŠTITÚTOM ADRIES AFM-RIUM SIA. JAZYKOVÁ MODERNIZÁCIA SÚVISÍ S OBSAHOM, KTORÝ JE RELEVANTNÝ PRE ŠTUDIJNÚ ADRESU ŠTUDENTOV S CIEĽOM UMOŽNIŤ ZÍSKANIE SEKTOROVÉHO LEXIKÓNU A POSKYTNÚŤ IM ZRUČNOSTI, KTORÉ IM UMOŽNIA PRISPÔSOBIŤ SA MENIACEMU SA SVETU. PREPOJENIE OBSAHU PROJEKTU SO SOCIÁLNO-EKONOMICKOU ŠTRUKTÚROU OBLASTI VERONA. OBLASTI ADMINISTRATÍVNYCH A FINANČNÝCH ZÁLEŽITOSTÍ SÚ V PROCESE URÝCHĽOVANIA VÝVOJA NA JEDNEJ STRANE DIGITALIZÁCIE DOKUMENTAČNÝCH PROCESOV NA JEDNEJ STRANE A NA STRANE DRUHEJ HRANÍC UMELEJ INTELIGENCIE, KTORÉ PUO’AUTOMATE MNOHÉ Z PROCESOV, KTORÉ V SÚČASNOSTI RIADIA ĽUDIA. CIEĽOM VÁŠHO NÁVRHU JE UMOŽNIŤ ŠTUDENTOM POROVNAŤ SA S NIEKTORÝMI HRANICAMI, KU KTORÝM TLAČÍ TECHNOLOGICKÚ ZMENU. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ZNALOSTI ANGLICKÉHO JAZYKA 30 ŠTUDENTOV VO ŠTVRTEJ TRIEDE DELÂ, O TOM, ŽE OD TOHTO PODUJATIA JE TECHNICKÝ ÚSTAV EKONOMICKÝM INŠTITÚTOM ADRIES AFM-RIUM SIA. JAZYKOVÁ MODERNIZÁCIA SÚVISÍ S OBSAHOM, KTORÝ JE RELEVANTNÝ PRE ŠTUDIJNÚ ADRESU ŠTUDENTOV S CIEĽOM UMOŽNIŤ ZÍSKANIE SEKTOROVÉHO LEXIKÓNU A POSKYTNÚŤ IM ZRUČNOSTI, KTORÉ IM UMOŽNIA PRISPÔSOBIŤ SA MENIACEMU SA SVETU. PREPOJENIE OBSAHU PROJEKTU SO SOCIÁLNO-EKONOMICKOU ŠTRUKTÚROU OBLASTI VERONA. OBLASTI ADMINISTRATÍVNYCH A FINANČNÝCH ZÁLEŽITOSTÍ SÚ V PROCESE URÝCHĽOVANIA VÝVOJA NA JEDNEJ STRANE DIGITALIZÁCIE DOKUMENTAČNÝCH PROCESOV NA JEDNEJ STRANE A NA STRANE DRUHEJ HRANÍC UMELEJ INTELIGENCIE, KTORÉ PUO’AUTOMATE MNOHÉ Z PROCESOV, KTORÉ V SÚČASNOSTI RIADIA ĽUDIA. CIEĽOM VÁŠHO NÁVRHU JE UMOŽNIŤ ŠTUDENTOM POROVNAŤ SA S NIEKTORÝMI HRANICAMI, KU KTORÝM TLAČÍ TECHNOLOGICKÚ ZMENU. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ZNALOSTI ANGLICKÉHO JAZYKA 30 ŠTUDENTOV VO ŠTVRTEJ TRIEDE DELÂ, O TOM, ŽE OD TOHTO PODUJATIA JE TECHNICKÝ ÚSTAV EKONOMICKÝM INŠTITÚTOM ADRIES AFM-RIUM SIA. JAZYKOVÁ MODERNIZÁCIA SÚVISÍ S OBSAHOM, KTORÝ JE RELEVANTNÝ PRE ŠTUDIJNÚ ADRESU ŠTUDENTOV S CIEĽOM UMOŽNIŤ ZÍSKANIE SEKTOROVÉHO LEXIKÓNU A POSKYTNÚŤ IM ZRUČNOSTI, KTORÉ IM UMOŽNIA PRISPÔSOBIŤ SA MENIACEMU SA SVETU. PREPOJENIE OBSAHU PROJEKTU SO SOCIÁLNO-EKONOMICKOU ŠTRUKTÚROU OBLASTI VERONA. OBLASTI ADMINISTRATÍVNYCH A FINANČNÝCH ZÁLEŽITOSTÍ SÚ V PROCESE URÝCHĽOVANIA VÝVOJA NA JEDNEJ STRANE DIGITALIZÁCIE DOKUMENTAČNÝCH PROCESOV NA JEDNEJ STRANE A NA STRANE DRUHEJ HRANÍC UMELEJ INTELIGENCIE, KTORÉ PUO’AUTOMATE MNOHÉ Z PROCESOV, KTORÉ V SÚČASNOSTI RIADIA ĽUDIA. CIEĽOM VÁŠHO NÁVRHU JE UMOŽNIŤ ŠTUDENTOM POROVNAŤ SA S NIEKTORÝMI HRANICAMI, KU KTORÝM TLAČÍ TECHNOLOGICKÚ ZMENU. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI SSAĦĦAĦ IL-ĦILIET LINGWISTIĊI INGLIŻA TA '30 STUDENTI FIR-RABA’ KLASSI TA ‘DEL, TAL-FATT LI, PERESS LI L-AVVENIMENT, L-ISTITUT TEKNIKU HUWA ISTITUT EKONOMIKU GĦALL-INDIRIZZI TAL-AFM-RIUM SIA. IT-TITJIB LINGWISTIKU HUWA MARBUT MA’ KONTENUT LI HUWA RILEVANTI GĦALL-INDIRIZZ TAL-ISTUDJU TAL-ISTUDENTI LI QED JITGĦALLMU SABIEX JIPPERMETTI L-AKKWIST TA’ LESIKON TAS-SETTUR U BIEX JIPPROVDILHOM IL-ĦILIET LI JAGĦMLUHOM ADATTATI GĦAL DINJA LI QED TINBIDEL. IL-KONNESSJONI TAL-KONTENUT TAL-PROĠETT MAN-NISĠA SOĊJOEKONOMIKA TAŻ-ŻONA TA’ VERONA. L-OQSMA TAL-AFFARIJIET AMMINISTRATTIVI U FINANZJARJI JINSABU FIL-PROĊESS LI JAĊĊELLERAW L-IŻVILUPPI, MINN NAĦA, ID-DIĠITALIZZAZZJONI TAL-PROĊESSI DOKUMENTARJI, MINN NAĦA WAĦDA, U, MIN-NAĦA L-OĦRA, IL-FRUNTIERI TAL-INTELLIĠENZA ARTIFIĊJALI LI PUO’AUTOMATE ĦAFNA MILL-PROĊESSI LLUM ĠESTITI MILL-BNEDMIN. L-IDEA TAD-DISINN TIEGĦEK HIJA LI L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JQABBLU MA’ XI WĦUD MILL-FRUNTIERI LI FUQHOM QED TIMBOTTA L-BIDLA TEKNOLOĠIKA. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI SSAĦĦAĦ IL-ĦILIET LINGWISTIĊI INGLIŻA TA '30 STUDENTI FIR-RABA’ KLASSI TA ‘DEL, TAL-FATT LI, PERESS LI L-AVVENIMENT, L-ISTITUT TEKNIKU HUWA ISTITUT EKONOMIKU GĦALL-INDIRIZZI TAL-AFM-RIUM SIA. IT-TITJIB LINGWISTIKU HUWA MARBUT MA’ KONTENUT LI HUWA RILEVANTI GĦALL-INDIRIZZ TAL-ISTUDJU TAL-ISTUDENTI LI QED JITGĦALLMU SABIEX JIPPERMETTI L-AKKWIST TA’ LESIKON TAS-SETTUR U BIEX JIPPROVDILHOM IL-ĦILIET LI JAGĦMLUHOM ADATTATI GĦAL DINJA LI QED TINBIDEL. IL-KONNESSJONI TAL-KONTENUT TAL-PROĠETT MAN-NISĠA SOĊJOEKONOMIKA TAŻ-ŻONA TA’ VERONA. L-OQSMA TAL-AFFARIJIET AMMINISTRATTIVI U FINANZJARJI JINSABU FIL-PROĊESS LI JAĊĊELLERAW L-IŻVILUPPI, MINN NAĦA, ID-DIĠITALIZZAZZJONI TAL-PROĊESSI DOKUMENTARJI, MINN NAĦA WAĦDA, U, MIN-NAĦA L-OĦRA, IL-FRUNTIERI TAL-INTELLIĠENZA ARTIFIĊJALI LI PUO’AUTOMATE ĦAFNA MILL-PROĊESSI LLUM ĠESTITI MILL-BNEDMIN. L-IDEA TAD-DISINN TIEGĦEK HIJA LI L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JQABBLU MA’ XI WĦUD MILL-FRUNTIERI LI FUQHOM QED TIMBOTTA L-BIDLA TEKNOLOĠIKA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI SSAĦĦAĦ IL-ĦILIET LINGWISTIĊI INGLIŻA TA '30 STUDENTI FIR-RABA’ KLASSI TA ‘DEL, TAL-FATT LI, PERESS LI L-AVVENIMENT, L-ISTITUT TEKNIKU HUWA ISTITUT EKONOMIKU GĦALL-INDIRIZZI TAL-AFM-RIUM SIA. IT-TITJIB LINGWISTIKU HUWA MARBUT MA’ KONTENUT LI HUWA RILEVANTI GĦALL-INDIRIZZ TAL-ISTUDJU TAL-ISTUDENTI LI QED JITGĦALLMU SABIEX JIPPERMETTI L-AKKWIST TA’ LESIKON TAS-SETTUR U BIEX JIPPROVDILHOM IL-ĦILIET LI JAGĦMLUHOM ADATTATI GĦAL DINJA LI QED TINBIDEL. IL-KONNESSJONI TAL-KONTENUT TAL-PROĠETT MAN-NISĠA SOĊJOEKONOMIKA TAŻ-ŻONA TA’ VERONA. L-OQSMA TAL-AFFARIJIET AMMINISTRATTIVI U FINANZJARJI JINSABU FIL-PROĊESS LI JAĊĊELLERAW L-IŻVILUPPI, MINN NAĦA, ID-DIĠITALIZZAZZJONI TAL-PROĊESSI DOKUMENTARJI, MINN NAĦA WAĦDA, U, MIN-NAĦA L-OĦRA, IL-FRUNTIERI TAL-INTELLIĠENZA ARTIFIĊJALI LI PUO’AUTOMATE ĦAFNA MILL-PROĊESSI LLUM ĠESTITI MILL-BNEDMIN. L-IDEA TAD-DISINN TIEGĦEK HIJA LI L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JQABBLU MA’ XI WĦUD MILL-FRUNTIERI LI FUQHOM QED TIMBOTTA L-BIDLA TEKNOLOĠIKA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O objectivo do projecto é reforçar as competências linguísticas de 30 estudantes da quarta classe de DEL, pelo facto de, desde o evento, o instituto técnico ser um instituto económico para os endereços da AFM-RIUM SIA. A atualização linguística está relacionada com o conteúdo que é relevante para o endereço de estudo dos estudantes, de modo a permitir a aquisição de um léxico setorial e a dotá-los das competências que os tornam aptos para um mundo em mudança. LIGAÇÃO DO CONTEÚDO DO PROJETO AO FABRICO SOCIOECONÓMICO DA ZONA DE VERONA. O DOMÍNIO DOS ASSUNTOS ADMINISTRATIVOS E FINANCEIROS É O PROCESSO DE ACELERAÇÃO DOS DESENVOLVIMENTOS, POR UM LADO, A DIGITALIZAÇÃO DOS PROCESSOS DOCUMENTARES, POR UM LADO, E, POR OUTRO, AS FRONTEIRAS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL QUE AUTOOMIZAM MUITOS DOS PROCESSOS HOJE GERIDOS POR SERES HUMANOS. A sua ideia de projecto é permitir que os alunos se comparem com algumas das fronteiras para as quais está a provocar mudanças tecnológicas. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O objectivo do projecto é reforçar as competências linguísticas de 30 estudantes da quarta classe de DEL, pelo facto de, desde o evento, o instituto técnico ser um instituto económico para os endereços da AFM-RIUM SIA. A atualização linguística está relacionada com o conteúdo que é relevante para o endereço de estudo dos estudantes, de modo a permitir a aquisição de um léxico setorial e a dotá-los das competências que os tornam aptos para um mundo em mudança. LIGAÇÃO DO CONTEÚDO DO PROJETO AO FABRICO SOCIOECONÓMICO DA ZONA DE VERONA. O DOMÍNIO DOS ASSUNTOS ADMINISTRATIVOS E FINANCEIROS É O PROCESSO DE ACELERAÇÃO DOS DESENVOLVIMENTOS, POR UM LADO, A DIGITALIZAÇÃO DOS PROCESSOS DOCUMENTARES, POR UM LADO, E, POR OUTRO, AS FRONTEIRAS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL QUE AUTOOMIZAM MUITOS DOS PROCESSOS HOJE GERIDOS POR SERES HUMANOS. A sua ideia de projecto é permitir que os alunos se comparem com algumas das fronteiras para as quais está a provocar mudanças tecnológicas. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O objectivo do projecto é reforçar as competências linguísticas de 30 estudantes da quarta classe de DEL, pelo facto de, desde o evento, o instituto técnico ser um instituto económico para os endereços da AFM-RIUM SIA. A atualização linguística está relacionada com o conteúdo que é relevante para o endereço de estudo dos estudantes, de modo a permitir a aquisição de um léxico setorial e a dotá-los das competências que os tornam aptos para um mundo em mudança. LIGAÇÃO DO CONTEÚDO DO PROJETO AO FABRICO SOCIOECONÓMICO DA ZONA DE VERONA. O DOMÍNIO DOS ASSUNTOS ADMINISTRATIVOS E FINANCEIROS É O PROCESSO DE ACELERAÇÃO DOS DESENVOLVIMENTOS, POR UM LADO, A DIGITALIZAÇÃO DOS PROCESSOS DOCUMENTARES, POR UM LADO, E, POR OUTRO, AS FRONTEIRAS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL QUE AUTOOMIZAM MUITOS DOS PROCESSOS HOJE GERIDOS POR SERES HUMANOS. A sua ideia de projecto é permitir que os alunos se comparem com algumas das fronteiras para as quais está a provocar mudanças tecnológicas. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA NELJÄNTEEN LUOKKAAN KUULUVIEN 30 OPISKELIJAN ENGLANNIN KIELEN TAITOJA SIITÄ, ETTÄ TAPAHTUMASTA LÄHTIEN TEKNINEN INSTITUUTTI ON AFM-RIUM SIA:N OSOITTEIDEN TALOUDELLINEN INSTITUUTTI. KIELELLINEN PÄIVITYS LIITTYY SISÄLTÖÖN, JOKA ON OLENNAISTA OPISKELIJOIDEN OPISKELUOSOITTEEN KANNALTA, JOTTA VOIDAAN HANKKIA ALAKOHTAINEN SANASTO JA ANTAA HEILLE TAIDOT, JOTKA TEKEVÄT HEISTÄ SOPIVAN MUUTTUVAAN MAAILMAAN. HANKKEEN SISÄLLÖN YHDISTÄMINEN VERONAN ALUEEN SOSIOEKONOMISEEN RAKENTEESEEN. HALLINTO- JA TALOUSASIOIDEN ALAT OVAT VAUHDITTAMASSA KEHITYSTÄ, YHTÄÄLTÄ DOKUMENTTIPROSESSIEN DIGITALISOINTIA JA TOISAALTA TEKOÄLYN RAJOJA, JOITA PUO’AUTOMATE MONET NYKYÄÄN HALLINNOIVAT. SUUNNITTELUIDEASI ON, ETTÄ OPISKELIJAT VOIVAT VERRATA JOIHINKIN RAJOIHIN, JOIHIN SE AJAA TEKNOLOGISEN MUUTOKSEN. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA NELJÄNTEEN LUOKKAAN KUULUVIEN 30 OPISKELIJAN ENGLANNIN KIELEN TAITOJA SIITÄ, ETTÄ TAPAHTUMASTA LÄHTIEN TEKNINEN INSTITUUTTI ON AFM-RIUM SIA:N OSOITTEIDEN TALOUDELLINEN INSTITUUTTI. KIELELLINEN PÄIVITYS LIITTYY SISÄLTÖÖN, JOKA ON OLENNAISTA OPISKELIJOIDEN OPISKELUOSOITTEEN KANNALTA, JOTTA VOIDAAN HANKKIA ALAKOHTAINEN SANASTO JA ANTAA HEILLE TAIDOT, JOTKA TEKEVÄT HEISTÄ SOPIVAN MUUTTUVAAN MAAILMAAN. HANKKEEN SISÄLLÖN YHDISTÄMINEN VERONAN ALUEEN SOSIOEKONOMISEEN RAKENTEESEEN. HALLINTO- JA TALOUSASIOIDEN ALAT OVAT VAUHDITTAMASSA KEHITYSTÄ, YHTÄÄLTÄ DOKUMENTTIPROSESSIEN DIGITALISOINTIA JA TOISAALTA TEKOÄLYN RAJOJA, JOITA PUO’AUTOMATE MONET NYKYÄÄN HALLINNOIVAT. SUUNNITTELUIDEASI ON, ETTÄ OPISKELIJAT VOIVAT VERRATA JOIHINKIN RAJOIHIN, JOIHIN SE AJAA TEKNOLOGISEN MUUTOKSEN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA NELJÄNTEEN LUOKKAAN KUULUVIEN 30 OPISKELIJAN ENGLANNIN KIELEN TAITOJA SIITÄ, ETTÄ TAPAHTUMASTA LÄHTIEN TEKNINEN INSTITUUTTI ON AFM-RIUM SIA:N OSOITTEIDEN TALOUDELLINEN INSTITUUTTI. KIELELLINEN PÄIVITYS LIITTYY SISÄLTÖÖN, JOKA ON OLENNAISTA OPISKELIJOIDEN OPISKELUOSOITTEEN KANNALTA, JOTTA VOIDAAN HANKKIA ALAKOHTAINEN SANASTO JA ANTAA HEILLE TAIDOT, JOTKA TEKEVÄT HEISTÄ SOPIVAN MUUTTUVAAN MAAILMAAN. HANKKEEN SISÄLLÖN YHDISTÄMINEN VERONAN ALUEEN SOSIOEKONOMISEEN RAKENTEESEEN. HALLINTO- JA TALOUSASIOIDEN ALAT OVAT VAUHDITTAMASSA KEHITYSTÄ, YHTÄÄLTÄ DOKUMENTTIPROSESSIEN DIGITALISOINTIA JA TOISAALTA TEKOÄLYN RAJOJA, JOITA PUO’AUTOMATE MONET NYKYÄÄN HALLINNOIVAT. SUUNNITTELUIDEASI ON, ETTÄ OPISKELIJAT VOIVAT VERRATA JOIHINKIN RAJOIHIN, JOIHIN SE AJAA TEKNOLOGISEN MUUTOKSEN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CELEM PROJEKTU JEST WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH 30 STUDENTÓW W CZWARTEJ KLASIE DEL, FAKTU, ŻE OD CZASU WYDARZENIA INSTYTUT TECHNICZNY JEST INSTYTUTEM EKONOMICZNYM ADRESÓW AFM-RIUM SIA. DOSKONALENIE JĘZYKOWE WIĄŻE SIĘ Z TREŚCIAMI, KTÓRE SĄ ISTOTNE DLA UCZENIA SIĘ ADRESÓW STUDENTÓW, TAK ABY UMOŻLIWIĆ NABYCIE LEKSYKONU SEKTOROWEGO I ZAPEWNIĆ IM UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE SPRAWIAJĄ, ŻE SĄ ONE DOSTOSOWANE DO ZMIENIAJĄCEGO SIĘ ŚWIATA. POŁĄCZENIE TREŚCI PROJEKTU Z STRUKTURĄ SPOŁECZNO-GOSPODARCZĄ OBSZARU WERONY. DZIEDZINY SPRAW ADMINISTRACYJNYCH I FINANSOWYCH SĄ W TRAKCIE PRZYSPIESZANIA ROZWOJU, Z JEDNEJ STRONY, CYFRYZACJI PROCESÓW DOKUMENTACYJNYCH, Z JEDNEJ STRONY, A Z DRUGIEJ, GRANIC SZTUCZNEJ INTELIGENCJI, KTÓRE PUO’AUTOMATE WIELE PROCESÓW ZARZĄDZANYCH OBECNIE PRZEZ LUDZI. TWOIM POMYSŁEM JEST UMOŻLIWIENIE STUDENTOM PORÓWNANIA Z NIEKTÓRYMI GRANICAMI, DO KTÓRYCH DĄŻY DO ZMIAN TECHNOLOGICZNYCH. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH 30 STUDENTÓW W CZWARTEJ KLASIE DEL, FAKTU, ŻE OD CZASU WYDARZENIA INSTYTUT TECHNICZNY JEST INSTYTUTEM EKONOMICZNYM ADRESÓW AFM-RIUM SIA. DOSKONALENIE JĘZYKOWE WIĄŻE SIĘ Z TREŚCIAMI, KTÓRE SĄ ISTOTNE DLA UCZENIA SIĘ ADRESÓW STUDENTÓW, TAK ABY UMOŻLIWIĆ NABYCIE LEKSYKONU SEKTOROWEGO I ZAPEWNIĆ IM UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE SPRAWIAJĄ, ŻE SĄ ONE DOSTOSOWANE DO ZMIENIAJĄCEGO SIĘ ŚWIATA. POŁĄCZENIE TREŚCI PROJEKTU Z STRUKTURĄ SPOŁECZNO-GOSPODARCZĄ OBSZARU WERONY. DZIEDZINY SPRAW ADMINISTRACYJNYCH I FINANSOWYCH SĄ W TRAKCIE PRZYSPIESZANIA ROZWOJU, Z JEDNEJ STRONY, CYFRYZACJI PROCESÓW DOKUMENTACYJNYCH, Z JEDNEJ STRONY, A Z DRUGIEJ, GRANIC SZTUCZNEJ INTELIGENCJI, KTÓRE PUO’AUTOMATE WIELE PROCESÓW ZARZĄDZANYCH OBECNIE PRZEZ LUDZI. TWOIM POMYSŁEM JEST UMOŻLIWIENIE STUDENTOM PORÓWNANIA Z NIEKTÓRYMI GRANICAMI, DO KTÓRYCH DĄŻY DO ZMIAN TECHNOLOGICZNYCH. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH 30 STUDENTÓW W CZWARTEJ KLASIE DEL, FAKTU, ŻE OD CZASU WYDARZENIA INSTYTUT TECHNICZNY JEST INSTYTUTEM EKONOMICZNYM ADRESÓW AFM-RIUM SIA. DOSKONALENIE JĘZYKOWE WIĄŻE SIĘ Z TREŚCIAMI, KTÓRE SĄ ISTOTNE DLA UCZENIA SIĘ ADRESÓW STUDENTÓW, TAK ABY UMOŻLIWIĆ NABYCIE LEKSYKONU SEKTOROWEGO I ZAPEWNIĆ IM UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE SPRAWIAJĄ, ŻE SĄ ONE DOSTOSOWANE DO ZMIENIAJĄCEGO SIĘ ŚWIATA. POŁĄCZENIE TREŚCI PROJEKTU Z STRUKTURĄ SPOŁECZNO-GOSPODARCZĄ OBSZARU WERONY. DZIEDZINY SPRAW ADMINISTRACYJNYCH I FINANSOWYCH SĄ W TRAKCIE PRZYSPIESZANIA ROZWOJU, Z JEDNEJ STRONY, CYFRYZACJI PROCESÓW DOKUMENTACYJNYCH, Z JEDNEJ STRONY, A Z DRUGIEJ, GRANIC SZTUCZNEJ INTELIGENCJI, KTÓRE PUO’AUTOMATE WIELE PROCESÓW ZARZĄDZANYCH OBECNIE PRZEZ LUDZI. TWOIM POMYSŁEM JEST UMOŻLIWIENIE STUDENTOM PORÓWNANIA Z NIEKTÓRYMI GRANICAMI, DO KTÓRYCH DĄŻY DO ZMIAN TECHNOLOGICZNYCH. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE OKREPITI ZNANJE ANGLEŠKEGA JEZIKA 30 ŠTUDENTOV V ČETRTEM RAZREDU DEL, SAJ JE OD DOGODKA TEHNIČNI INŠTITUT GOSPODARSKI INŠTITUT ZA NASLOVE AFM-RIUM SIA. JEZIKOVNA NADGRADNJA JE POVEZANA Z VSEBINO, KI JE POMEMBNA ZA UČNI ŠTUDIJSKI NASLOV UČENCEV, DA SE OMOGOČI PRIDOBITEV SEKTORSKEGA LEKSIKONA IN DA SE JIM ZAGOTOVI ZNANJA IN SPRETNOSTI, ZARADI KATERIH SO PRIMERNI ZA SPREMINJAJOČI SE SVET. POVEZOVANJE VSEBINE PROJEKTA S SOCIALNO-EKONOMSKIM TKIVOM OBMOČJA VERONE. PODROČJA UPRAVNIH IN FINANČNIH ZADEV SO V PROCESU POSPEŠENEGA RAZVOJA, NA ENI STRANI DIGITALIZACIJE DOKUMENTARNIH PROCESOV NA ENI STRANI IN MEJA UMETNE INTELIGENCE NA DRUGI STRANI, KI PUO’AUTOMATELJA ŠTEVILNE PROCESE, KI JIH DANES UPRAVLJAJO ČLOVEŠKA BITJA. VAŠA OBLIKOVALSKA IDEJA JE OMOGOČITI ŠTUDENTOM PRIMERJAVO Z NEKATERIMI MEJAMI, NA KATERE POTISKA TEHNOLOŠKE SPREMEMBE. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OKREPITI ZNANJE ANGLEŠKEGA JEZIKA 30 ŠTUDENTOV V ČETRTEM RAZREDU DEL, SAJ JE OD DOGODKA TEHNIČNI INŠTITUT GOSPODARSKI INŠTITUT ZA NASLOVE AFM-RIUM SIA. JEZIKOVNA NADGRADNJA JE POVEZANA Z VSEBINO, KI JE POMEMBNA ZA UČNI ŠTUDIJSKI NASLOV UČENCEV, DA SE OMOGOČI PRIDOBITEV SEKTORSKEGA LEKSIKONA IN DA SE JIM ZAGOTOVI ZNANJA IN SPRETNOSTI, ZARADI KATERIH SO PRIMERNI ZA SPREMINJAJOČI SE SVET. POVEZOVANJE VSEBINE PROJEKTA S SOCIALNO-EKONOMSKIM TKIVOM OBMOČJA VERONE. PODROČJA UPRAVNIH IN FINANČNIH ZADEV SO V PROCESU POSPEŠENEGA RAZVOJA, NA ENI STRANI DIGITALIZACIJE DOKUMENTARNIH PROCESOV NA ENI STRANI IN MEJA UMETNE INTELIGENCE NA DRUGI STRANI, KI PUO’AUTOMATELJA ŠTEVILNE PROCESE, KI JIH DANES UPRAVLJAJO ČLOVEŠKA BITJA. VAŠA OBLIKOVALSKA IDEJA JE OMOGOČITI ŠTUDENTOM PRIMERJAVO Z NEKATERIMI MEJAMI, NA KATERE POTISKA TEHNOLOŠKE SPREMEMBE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OKREPITI ZNANJE ANGLEŠKEGA JEZIKA 30 ŠTUDENTOV V ČETRTEM RAZREDU DEL, SAJ JE OD DOGODKA TEHNIČNI INŠTITUT GOSPODARSKI INŠTITUT ZA NASLOVE AFM-RIUM SIA. JEZIKOVNA NADGRADNJA JE POVEZANA Z VSEBINO, KI JE POMEMBNA ZA UČNI ŠTUDIJSKI NASLOV UČENCEV, DA SE OMOGOČI PRIDOBITEV SEKTORSKEGA LEKSIKONA IN DA SE JIM ZAGOTOVI ZNANJA IN SPRETNOSTI, ZARADI KATERIH SO PRIMERNI ZA SPREMINJAJOČI SE SVET. POVEZOVANJE VSEBINE PROJEKTA S SOCIALNO-EKONOMSKIM TKIVOM OBMOČJA VERONE. PODROČJA UPRAVNIH IN FINANČNIH ZADEV SO V PROCESU POSPEŠENEGA RAZVOJA, NA ENI STRANI DIGITALIZACIJE DOKUMENTARNIH PROCESOV NA ENI STRANI IN MEJA UMETNE INTELIGENCE NA DRUGI STRANI, KI PUO’AUTOMATELJA ŠTEVILNE PROCESE, KI JIH DANES UPRAVLJAJO ČLOVEŠKA BITJA. VAŠA OBLIKOVALSKA IDEJA JE OMOGOČITI ŠTUDENTOM PRIMERJAVO Z NEKATERIMI MEJAMI, NA KATERE POTISKA TEHNOLOŠKE SPREMEMBE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ANGLICKÉ JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI 30 STUDENTŮ VE ČTVRTÉ TŘÍDĚ DEL, O TOM, ŽE TECHNICKÝ INSTITUT JE OD TÉ DOBY EKONOMICKÝM INSTITUTEM PRO ADRESY AFM-RIUM SIA. JAZYKOVÁ MODERNIZACE JE SPOJENA S OBSAHEM, KTERÝ JE RELEVANTNÍ PRO STUDIJNÍ ADRESU STUDENTŮ, ABY BYLO MOŽNÉ ZÍSKAT OBOROVÝ LEXIKON A POSKYTNOUT JIM DOVEDNOSTI, KTERÉ JE ČINÍ VHODNÝMI PRO MĚNÍCÍ SE SVĚT. PROPOJENÍ OBSAHU PROJEKTU SE SOCIÁLNĚ-EKONOMICKOU STRUKTUROU OBLASTI VERONA. OBLASTI ADMINISTRATIVNÍCH A FINANČNÍCH ZÁLEŽITOSTÍ JSOU V PROCESU URYCHLENÍ VÝVOJE NA JEDNÉ STRANĚ, DIGITALIZACE DOKUMENTÁRNÍCH PROCESŮ NA JEDNÉ STRANĚ A NA STRANĚ DRUHÉ HRANIC UMĚLÉ INTELIGENCE, KTERÉ PUO’AUTOMATE MNOHO PROCESŮ, KTERÉ DNES ŘÍDÍ LIDSKÉ BYTOSTI. VÁŠ NÁVRH JE UMOŽNIT STUDENTŮM POROVNAT S NĚKTERÝMI HRANICEMI, NA KTERÉ TLAČÍ TECHNOLOGICKÉ ZMĚNY. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ANGLICKÉ JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI 30 STUDENTŮ VE ČTVRTÉ TŘÍDĚ DEL, O TOM, ŽE TECHNICKÝ INSTITUT JE OD TÉ DOBY EKONOMICKÝM INSTITUTEM PRO ADRESY AFM-RIUM SIA. JAZYKOVÁ MODERNIZACE JE SPOJENA S OBSAHEM, KTERÝ JE RELEVANTNÍ PRO STUDIJNÍ ADRESU STUDENTŮ, ABY BYLO MOŽNÉ ZÍSKAT OBOROVÝ LEXIKON A POSKYTNOUT JIM DOVEDNOSTI, KTERÉ JE ČINÍ VHODNÝMI PRO MĚNÍCÍ SE SVĚT. PROPOJENÍ OBSAHU PROJEKTU SE SOCIÁLNĚ-EKONOMICKOU STRUKTUROU OBLASTI VERONA. OBLASTI ADMINISTRATIVNÍCH A FINANČNÍCH ZÁLEŽITOSTÍ JSOU V PROCESU URYCHLENÍ VÝVOJE NA JEDNÉ STRANĚ, DIGITALIZACE DOKUMENTÁRNÍCH PROCESŮ NA JEDNÉ STRANĚ A NA STRANĚ DRUHÉ HRANIC UMĚLÉ INTELIGENCE, KTERÉ PUO’AUTOMATE MNOHO PROCESŮ, KTERÉ DNES ŘÍDÍ LIDSKÉ BYTOSTI. VÁŠ NÁVRH JE UMOŽNIT STUDENTŮM POROVNAT S NĚKTERÝMI HRANICEMI, NA KTERÉ TLAČÍ TECHNOLOGICKÉ ZMĚNY. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ANGLICKÉ JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI 30 STUDENTŮ VE ČTVRTÉ TŘÍDĚ DEL, O TOM, ŽE TECHNICKÝ INSTITUT JE OD TÉ DOBY EKONOMICKÝM INSTITUTEM PRO ADRESY AFM-RIUM SIA. JAZYKOVÁ MODERNIZACE JE SPOJENA S OBSAHEM, KTERÝ JE RELEVANTNÍ PRO STUDIJNÍ ADRESU STUDENTŮ, ABY BYLO MOŽNÉ ZÍSKAT OBOROVÝ LEXIKON A POSKYTNOUT JIM DOVEDNOSTI, KTERÉ JE ČINÍ VHODNÝMI PRO MĚNÍCÍ SE SVĚT. PROPOJENÍ OBSAHU PROJEKTU SE SOCIÁLNĚ-EKONOMICKOU STRUKTUROU OBLASTI VERONA. OBLASTI ADMINISTRATIVNÍCH A FINANČNÍCH ZÁLEŽITOSTÍ JSOU V PROCESU URYCHLENÍ VÝVOJE NA JEDNÉ STRANĚ, DIGITALIZACE DOKUMENTÁRNÍCH PROCESŮ NA JEDNÉ STRANĚ A NA STRANĚ DRUHÉ HRANIC UMĚLÉ INTELIGENCE, KTERÉ PUO’AUTOMATE MNOHO PROCESŮ, KTERÉ DNES ŘÍDÍ LIDSKÉ BYTOSTI. VÁŠ NÁVRH JE UMOŽNIT STUDENTŮM POROVNAT S NĚKTERÝMI HRANICEMI, NA KTERÉ TLAČÍ TECHNOLOGICKÉ ZMĚNY. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI 30 STUDENTŲ ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS KETVIRTOJOJE DEL KLASĖJE, ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD NUO RENGINIO TECHNIKOS INSTITUTAS YRA EKONOMINIS AFM-RIUM SIA ADRESŲ INSTITUTAS. KALBOS TOBULINIMAS YRA SUSIJĘS SU TURINIU, KURIS YRA SVARBUS BESIMOKANČIŲ STUDENTŲ STUDIJŲ ADRESUI, KAD BŪTŲ GALIMA ĮSIGYTI SEKTORIAUS ŽODYNĄ IR SUTEIKTI JIEMS ĮGŪDŽIŲ, KURIE PADĖTŲ JIEMS PRISITAIKYTI PRIE BESIKEIČIANČIO PASAULIO. PROJEKTO TURINIO SUSIEJIMAS SU VERONOS REGIONO SOCIALINE IR EKONOMINE STRUKTŪRA. ADMINISTRACINIŲ IR FINANSŲ REIKALŲ SRITYSE VYKSTA SPARTESNI POKYČIAI, VIENA VERTUS, DOKUMENTINIŲ PROCESŲ SKAITMENINIMAS IR, KITA VERTUS, DIRBTINIO INTELEKTO RIBOS, KURIAS PUO’AUTOMATE DABAR VALDO DAUGELIS PROCESŲ, KURIUOS ŠIUO METU VALDO ŽMONĖS. JŪSŲ DIZAINO IDĖJA YRA SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ PALYGINTI SU KAI KURIOMIS SIENOMIS, PRIE KURIŲ JI SKATINA TECHNOLOGINIUS POKYČIUS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI 30 STUDENTŲ ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS KETVIRTOJOJE DEL KLASĖJE, ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD NUO RENGINIO TECHNIKOS INSTITUTAS YRA EKONOMINIS AFM-RIUM SIA ADRESŲ INSTITUTAS. KALBOS TOBULINIMAS YRA SUSIJĘS SU TURINIU, KURIS YRA SVARBUS BESIMOKANČIŲ STUDENTŲ STUDIJŲ ADRESUI, KAD BŪTŲ GALIMA ĮSIGYTI SEKTORIAUS ŽODYNĄ IR SUTEIKTI JIEMS ĮGŪDŽIŲ, KURIE PADĖTŲ JIEMS PRISITAIKYTI PRIE BESIKEIČIANČIO PASAULIO. PROJEKTO TURINIO SUSIEJIMAS SU VERONOS REGIONO SOCIALINE IR EKONOMINE STRUKTŪRA. ADMINISTRACINIŲ IR FINANSŲ REIKALŲ SRITYSE VYKSTA SPARTESNI POKYČIAI, VIENA VERTUS, DOKUMENTINIŲ PROCESŲ SKAITMENINIMAS IR, KITA VERTUS, DIRBTINIO INTELEKTO RIBOS, KURIAS PUO’AUTOMATE DABAR VALDO DAUGELIS PROCESŲ, KURIUOS ŠIUO METU VALDO ŽMONĖS. JŪSŲ DIZAINO IDĖJA YRA SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ PALYGINTI SU KAI KURIOMIS SIENOMIS, PRIE KURIŲ JI SKATINA TECHNOLOGINIUS POKYČIUS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI 30 STUDENTŲ ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS KETVIRTOJOJE DEL KLASĖJE, ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD NUO RENGINIO TECHNIKOS INSTITUTAS YRA EKONOMINIS AFM-RIUM SIA ADRESŲ INSTITUTAS. KALBOS TOBULINIMAS YRA SUSIJĘS SU TURINIU, KURIS YRA SVARBUS BESIMOKANČIŲ STUDENTŲ STUDIJŲ ADRESUI, KAD BŪTŲ GALIMA ĮSIGYTI SEKTORIAUS ŽODYNĄ IR SUTEIKTI JIEMS ĮGŪDŽIŲ, KURIE PADĖTŲ JIEMS PRISITAIKYTI PRIE BESIKEIČIANČIO PASAULIO. PROJEKTO TURINIO SUSIEJIMAS SU VERONOS REGIONO SOCIALINE IR EKONOMINE STRUKTŪRA. ADMINISTRACINIŲ IR FINANSŲ REIKALŲ SRITYSE VYKSTA SPARTESNI POKYČIAI, VIENA VERTUS, DOKUMENTINIŲ PROCESŲ SKAITMENINIMAS IR, KITA VERTUS, DIRBTINIO INTELEKTO RIBOS, KURIAS PUO’AUTOMATE DABAR VALDO DAUGELIS PROCESŲ, KURIUOS ŠIUO METU VALDO ŽMONĖS. JŪSŲ DIZAINO IDĖJA YRA SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ PALYGINTI SU KAI KURIOMIS SIENOMIS, PRIE KURIŲ JI SKATINA TECHNOLOGINIUS POKYČIUS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT ANGĻU VALODAS PRASMES 30 STUDENTIEM CETURTAJĀ DEL KLASĒ, JO KOPŠ PASĀKUMA TEHNISKAIS INSTITŪTS IR SIA AFM-RIUM ADREŠU EKONOMISKAIS INSTITŪTS. VALODU MODERNIZĀCIJA IR SAISTĪTA AR SATURU, KAS ATTIECAS UZ STUDENTU MĀCĪBU ADRESI, LAI VARĒTU APGŪT NOZARES LEKSIKU UN NODROŠINĀT VIŅIEM PRASMES, KAS ĻAUJ VIŅIEM PIELĀGOTIES MAINĪGAJAI PASAULEI. PROJEKTA SATURA SASAISTE AR VERONAS APGABALA SOCIĀLEKONOMISKO STRUKTŪRU. ADMINISTRATĪVO UN FINANŠU LIETU JOMĀ NOTIEK PAĀTRINĀTA ATTĪSTĪBA, NO VIENAS PUSES, DOKUMENTĀLO PROCESU DIGITALIZĀCIJA, NO VIENAS PUSES, UN, NO OTRAS PUSES, MĀKSLĪGĀ INTELEKTA ROBEŽAS, KO PUO’AUTOMATE IZMANTO DAUDZUS PROCESUS, KURUS MŪSDIENĀS PĀRVALDA CILVĒKI. JŪSU DIZAINA IDEJA IR ĻAUT SKOLĒNIEM SALĪDZINĀT AR DAŽĀM ROBEŽĀM, UZ KURĀM TĀ VIRZA TEHNOLOĢISKĀS PĀRMAIŅAS. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT ANGĻU VALODAS PRASMES 30 STUDENTIEM CETURTAJĀ DEL KLASĒ, JO KOPŠ PASĀKUMA TEHNISKAIS INSTITŪTS IR SIA AFM-RIUM ADREŠU EKONOMISKAIS INSTITŪTS. VALODU MODERNIZĀCIJA IR SAISTĪTA AR SATURU, KAS ATTIECAS UZ STUDENTU MĀCĪBU ADRESI, LAI VARĒTU APGŪT NOZARES LEKSIKU UN NODROŠINĀT VIŅIEM PRASMES, KAS ĻAUJ VIŅIEM PIELĀGOTIES MAINĪGAJAI PASAULEI. PROJEKTA SATURA SASAISTE AR VERONAS APGABALA SOCIĀLEKONOMISKO STRUKTŪRU. ADMINISTRATĪVO UN FINANŠU LIETU JOMĀ NOTIEK PAĀTRINĀTA ATTĪSTĪBA, NO VIENAS PUSES, DOKUMENTĀLO PROCESU DIGITALIZĀCIJA, NO VIENAS PUSES, UN, NO OTRAS PUSES, MĀKSLĪGĀ INTELEKTA ROBEŽAS, KO PUO’AUTOMATE IZMANTO DAUDZUS PROCESUS, KURUS MŪSDIENĀS PĀRVALDA CILVĒKI. JŪSU DIZAINA IDEJA IR ĻAUT SKOLĒNIEM SALĪDZINĀT AR DAŽĀM ROBEŽĀM, UZ KURĀM TĀ VIRZA TEHNOLOĢISKĀS PĀRMAIŅAS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT ANGĻU VALODAS PRASMES 30 STUDENTIEM CETURTAJĀ DEL KLASĒ, JO KOPŠ PASĀKUMA TEHNISKAIS INSTITŪTS IR SIA AFM-RIUM ADREŠU EKONOMISKAIS INSTITŪTS. VALODU MODERNIZĀCIJA IR SAISTĪTA AR SATURU, KAS ATTIECAS UZ STUDENTU MĀCĪBU ADRESI, LAI VARĒTU APGŪT NOZARES LEKSIKU UN NODROŠINĀT VIŅIEM PRASMES, KAS ĻAUJ VIŅIEM PIELĀGOTIES MAINĪGAJAI PASAULEI. PROJEKTA SATURA SASAISTE AR VERONAS APGABALA SOCIĀLEKONOMISKO STRUKTŪRU. ADMINISTRATĪVO UN FINANŠU LIETU JOMĀ NOTIEK PAĀTRINĀTA ATTĪSTĪBA, NO VIENAS PUSES, DOKUMENTĀLO PROCESU DIGITALIZĀCIJA, NO VIENAS PUSES, UN, NO OTRAS PUSES, MĀKSLĪGĀ INTELEKTA ROBEŽAS, KO PUO’AUTOMATE IZMANTO DAUDZUS PROCESUS, KURUS MŪSDIENĀS PĀRVALDA CILVĒKI. JŪSU DIZAINA IDEJA IR ĻAUT SKOLĒNIEM SALĪDZINĀT AR DAŽĀM ROBEŽĀM, UZ KURĀM TĀ VIRZA TEHNOLOĢISKĀS PĀRMAIŅAS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ЗАСИЛЯТ УМЕНИЯТА ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК НА 30 УЧЕНИЦИ ОТ ЧЕТВЪРТИ КЛАС ДЕЛ, НА ФАКТА, ЧЕ СЛЕД СЪБИТИЕТО ТЕХНИЧЕСКИЯТ ИНСТИТУТ Е ИКОНОМИЧЕСКИ ИНСТИТУТ ЗА АДРЕСИТЕ НА AFM-RIUM SIA. ЕЗИКОВОТО ОСЪВРЕМЕНЯВАНЕ Е СВЪРЗАНО СЪС СЪДЪРЖАНИЕ, КОЕТО Е ОТ ЗНАЧЕНИЕ ЗА УЧЕБНИЯ АДРЕС НА СТУДЕНТИТЕ, ТАКА ЧЕ ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА СЕКТОРЕН ЛЕКСИКОН И ДА ИМ СЕ ПРЕДОСТАВЯТ УМЕНИЯТА, КОИТО ГИ ПРАВЯТ ГОДНИ ЗА ПРОМЕНЯЩИЯ СЕ СВЯТ. СВЪРЗВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕТО НА ПРОЕКТА СЪС СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКАТА СТРУКТУРА НА РАЙОНА НА ВЕРОНА. ОБЛАСТИТЕ НА АДМИНИСТРАТИВНИТЕ И ФИНАНСОВИТЕ ВЪПРОСИ СА В ПРОЦЕС НА УСКОРЯВАНЕ НА РАЗВИТИЕТО, ОТ ЕДНА СТРАНА, ЦИФРОВИЗАЦИЯТА НА ДОКУМЕНТАЛНИТЕ ПРОЦЕСИ, ОТ ЕДНА СТРАНА, И, ОТ ДРУГА СТРАНА, ГРАНИЦИТЕ НА ИЗКУСТВЕНИЯ ИНТЕЛЕКТ, КОИТО PUO’AUTOMATE МНОГО ОТ ПРОЦЕСИТЕ ДНЕС УПРАВЛЯВАНИ ОТ ЧОВЕШКИ СЪЩЕСТВА. ВАШАТА ИДЕЯ ЗА ДИЗАЙН Е ДА ДАДЕТЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ СРАВНЯВАТ С НЯКОИ ОТ ГРАНИЦИТЕ, КЪМ КОИТО ТЯ ТЛАСКА ТЕХНОЛОГИЧНАТА ПРОМЯНА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ЗАСИЛЯТ УМЕНИЯТА ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК НА 30 УЧЕНИЦИ ОТ ЧЕТВЪРТИ КЛАС ДЕЛ, НА ФАКТА, ЧЕ СЛЕД СЪБИТИЕТО ТЕХНИЧЕСКИЯТ ИНСТИТУТ Е ИКОНОМИЧЕСКИ ИНСТИТУТ ЗА АДРЕСИТЕ НА AFM-RIUM SIA. ЕЗИКОВОТО ОСЪВРЕМЕНЯВАНЕ Е СВЪРЗАНО СЪС СЪДЪРЖАНИЕ, КОЕТО Е ОТ ЗНАЧЕНИЕ ЗА УЧЕБНИЯ АДРЕС НА СТУДЕНТИТЕ, ТАКА ЧЕ ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА СЕКТОРЕН ЛЕКСИКОН И ДА ИМ СЕ ПРЕДОСТАВЯТ УМЕНИЯТА, КОИТО ГИ ПРАВЯТ ГОДНИ ЗА ПРОМЕНЯЩИЯ СЕ СВЯТ. СВЪРЗВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕТО НА ПРОЕКТА СЪС СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКАТА СТРУКТУРА НА РАЙОНА НА ВЕРОНА. ОБЛАСТИТЕ НА АДМИНИСТРАТИВНИТЕ И ФИНАНСОВИТЕ ВЪПРОСИ СА В ПРОЦЕС НА УСКОРЯВАНЕ НА РАЗВИТИЕТО, ОТ ЕДНА СТРАНА, ЦИФРОВИЗАЦИЯТА НА ДОКУМЕНТАЛНИТЕ ПРОЦЕСИ, ОТ ЕДНА СТРАНА, И, ОТ ДРУГА СТРАНА, ГРАНИЦИТЕ НА ИЗКУСТВЕНИЯ ИНТЕЛЕКТ, КОИТО PUO’AUTOMATE МНОГО ОТ ПРОЦЕСИТЕ ДНЕС УПРАВЛЯВАНИ ОТ ЧОВЕШКИ СЪЩЕСТВА. ВАШАТА ИДЕЯ ЗА ДИЗАЙН Е ДА ДАДЕТЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ СРАВНЯВАТ С НЯКОИ ОТ ГРАНИЦИТЕ, КЪМ КОИТО ТЯ ТЛАСКА ТЕХНОЛОГИЧНАТА ПРОМЯНА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ЗАСИЛЯТ УМЕНИЯТА ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК НА 30 УЧЕНИЦИ ОТ ЧЕТВЪРТИ КЛАС ДЕЛ, НА ФАКТА, ЧЕ СЛЕД СЪБИТИЕТО ТЕХНИЧЕСКИЯТ ИНСТИТУТ Е ИКОНОМИЧЕСКИ ИНСТИТУТ ЗА АДРЕСИТЕ НА AFM-RIUM SIA. ЕЗИКОВОТО ОСЪВРЕМЕНЯВАНЕ Е СВЪРЗАНО СЪС СЪДЪРЖАНИЕ, КОЕТО Е ОТ ЗНАЧЕНИЕ ЗА УЧЕБНИЯ АДРЕС НА СТУДЕНТИТЕ, ТАКА ЧЕ ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА СЕКТОРЕН ЛЕКСИКОН И ДА ИМ СЕ ПРЕДОСТАВЯТ УМЕНИЯТА, КОИТО ГИ ПРАВЯТ ГОДНИ ЗА ПРОМЕНЯЩИЯ СЕ СВЯТ. СВЪРЗВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕТО НА ПРОЕКТА СЪС СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКАТА СТРУКТУРА НА РАЙОНА НА ВЕРОНА. ОБЛАСТИТЕ НА АДМИНИСТРАТИВНИТЕ И ФИНАНСОВИТЕ ВЪПРОСИ СА В ПРОЦЕС НА УСКОРЯВАНЕ НА РАЗВИТИЕТО, ОТ ЕДНА СТРАНА, ЦИФРОВИЗАЦИЯТА НА ДОКУМЕНТАЛНИТЕ ПРОЦЕСИ, ОТ ЕДНА СТРАНА, И, ОТ ДРУГА СТРАНА, ГРАНИЦИТЕ НА ИЗКУСТВЕНИЯ ИНТЕЛЕКТ, КОИТО PUO’AUTOMATE МНОГО ОТ ПРОЦЕСИТЕ ДНЕС УПРАВЛЯВАНИ ОТ ЧОВЕШКИ СЪЩЕСТВА. ВАШАТА ИДЕЯ ЗА ДИЗАЙН Е ДА ДАДЕТЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ СРАВНЯВАТ С НЯКОИ ОТ ГРАНИЦИТЕ, КЪМ КОИТО ТЯ ТЛАСКА ТЕХНОЛОГИЧНАТА ПРОМЯНА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE 30 DIÁK ANGOL NYELVTUDÁSÁT A DEL NEGYEDIK OSZTÁLYÁBAN, ABBÓL A TÉNYBŐL, HOGY AZ ESEMÉNY ÓTA A MŰSZAKI INTÉZET AZ AFM-RIUM SIA CÍMEINEK GAZDASÁGI INTÉZETE. A NYELVI FEJLESZTÉS OLYAN TARTALMAKHOZ KAPCSOLÓDIK, AMELYEK RELEVÁNSAK A DIÁKOK TANULMÁNYI CÍME SZEMPONTJÁBÓL, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK AZ ÁGAZATI LEXIKON MEGSZERZÉSÉT, ÉS OLYAN KÉSZSÉGEKET BIZTOSÍTSANAK SZÁMUKRA, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK SZÁMUKRA A VÁLTOZÓ VILÁGHOZ VALÓ ALKALMAZKODÁST. A PROJEKT TARTALMÁNAK ÖSSZEKAPCSOLÁSA VERONA TÉRSÉGÉNEK TÁRSADALMI-GAZDASÁGI SZERKEZETÉVEL. AZ ADMINISZTRATÍV ÉS PÉNZÜGYEK TERÜLETÉN FOLYAMATBAN VAN A FEJLŐDÉS FELGYORSÍTÁSA, EGYRÉSZT A DOKUMENTÁCIÓS FOLYAMATOK DIGITALIZÁLÁSA, MÁSRÉSZT A MESTERSÉGES INTELLIGENCIA HATÁRAI, AMELYEK KÖZÜL SOK MA AZ EMBEREK ÁLTAL IRÁNYÍTOTT FOLYAMATOKAT PUO’AUTOMATE. AZ ÖN TERVEZÉSI ÖTLETE AZ, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY ÖSSZEHASONLÍTSÁK AZOKAT A HATÁROKAT, AMELYEKHEZ A TECHNOLÓGIAI VÁLTOZÁST TOLJA. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE 30 DIÁK ANGOL NYELVTUDÁSÁT A DEL NEGYEDIK OSZTÁLYÁBAN, ABBÓL A TÉNYBŐL, HOGY AZ ESEMÉNY ÓTA A MŰSZAKI INTÉZET AZ AFM-RIUM SIA CÍMEINEK GAZDASÁGI INTÉZETE. A NYELVI FEJLESZTÉS OLYAN TARTALMAKHOZ KAPCSOLÓDIK, AMELYEK RELEVÁNSAK A DIÁKOK TANULMÁNYI CÍME SZEMPONTJÁBÓL, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK AZ ÁGAZATI LEXIKON MEGSZERZÉSÉT, ÉS OLYAN KÉSZSÉGEKET BIZTOSÍTSANAK SZÁMUKRA, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK SZÁMUKRA A VÁLTOZÓ VILÁGHOZ VALÓ ALKALMAZKODÁST. A PROJEKT TARTALMÁNAK ÖSSZEKAPCSOLÁSA VERONA TÉRSÉGÉNEK TÁRSADALMI-GAZDASÁGI SZERKEZETÉVEL. AZ ADMINISZTRATÍV ÉS PÉNZÜGYEK TERÜLETÉN FOLYAMATBAN VAN A FEJLŐDÉS FELGYORSÍTÁSA, EGYRÉSZT A DOKUMENTÁCIÓS FOLYAMATOK DIGITALIZÁLÁSA, MÁSRÉSZT A MESTERSÉGES INTELLIGENCIA HATÁRAI, AMELYEK KÖZÜL SOK MA AZ EMBEREK ÁLTAL IRÁNYÍTOTT FOLYAMATOKAT PUO’AUTOMATE. AZ ÖN TERVEZÉSI ÖTLETE AZ, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY ÖSSZEHASONLÍTSÁK AZOKAT A HATÁROKAT, AMELYEKHEZ A TECHNOLÓGIAI VÁLTOZÁST TOLJA. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE 30 DIÁK ANGOL NYELVTUDÁSÁT A DEL NEGYEDIK OSZTÁLYÁBAN, ABBÓL A TÉNYBŐL, HOGY AZ ESEMÉNY ÓTA A MŰSZAKI INTÉZET AZ AFM-RIUM SIA CÍMEINEK GAZDASÁGI INTÉZETE. A NYELVI FEJLESZTÉS OLYAN TARTALMAKHOZ KAPCSOLÓDIK, AMELYEK RELEVÁNSAK A DIÁKOK TANULMÁNYI CÍME SZEMPONTJÁBÓL, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK AZ ÁGAZATI LEXIKON MEGSZERZÉSÉT, ÉS OLYAN KÉSZSÉGEKET BIZTOSÍTSANAK SZÁMUKRA, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK SZÁMUKRA A VÁLTOZÓ VILÁGHOZ VALÓ ALKALMAZKODÁST. A PROJEKT TARTALMÁNAK ÖSSZEKAPCSOLÁSA VERONA TÉRSÉGÉNEK TÁRSADALMI-GAZDASÁGI SZERKEZETÉVEL. AZ ADMINISZTRATÍV ÉS PÉNZÜGYEK TERÜLETÉN FOLYAMATBAN VAN A FEJLŐDÉS FELGYORSÍTÁSA, EGYRÉSZT A DOKUMENTÁCIÓS FOLYAMATOK DIGITALIZÁLÁSA, MÁSRÉSZT A MESTERSÉGES INTELLIGENCIA HATÁRAI, AMELYEK KÖZÜL SOK MA AZ EMBEREK ÁLTAL IRÁNYÍTOTT FOLYAMATOKAT PUO’AUTOMATE. AZ ÖN TERVEZÉSI ÖTLETE AZ, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY ÖSSZEHASONLÍTSÁK AZOKAT A HATÁROKAT, AMELYEKHEZ A TECHNOLÓGIAI VÁLTOZÁST TOLJA. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SCILEANNA BÉARLA 30 MAC LÉINN SA CHEATHRÚ RANG DEL A NEARTÚ, AR AN BHFÍRIC, ÓS RUD É GO BHFUIL AN INSTITIÚID THEICNIÚIL INA HINSTITIÚID EACNAMAÍOCH DO SHEOLTAÍ AN AFM-RIUM SIA. TÁ AN T-UASGHRÁDÚ TEANGEOLAÍOCH NASCTHA LE HÁBHAR ATÁ ÁBHARTHA DO SHEOLADH STAIDÉIR AN SCOLÁIRE CHUN SEALBHÚ FOCLÓIREACHTA EARNÁLA A CHUMASÚ AGUS CHUN NA SCILEANNA A CHUR AR FÁIL DÓIBH A FHÁGANN GO BHFUIL SIAD OIRIÚNACH DO SHAOL ATÁ AG ATHRÚ. ÁBHAR AN TIONSCADAIL A NASCADH LE CREATLACH SHOCHEACNAMAÍOCH CHEANTAR VERONA. TÁ RÉIMSÍ NA NGNÓTHAÍ RIARACHÁIN AGUS AIRGEADAIS I MBUN DLÚS A CHUR LE FORBAIRTÍ, AR THAOBH AMHÁIN, DIGITIÚ NA BPRÓISEAS DOICIMÉADACH, AR THAOBH AMHÁIN, AGUS, AR AN TAOBH EILE, TEORAINNEACHA NA HINTLEACHTA SAORGA A CHUIREANN PUO’AUTOMATE GO LEOR DE NA PRÓISIS ATÁ Á MBAINISTIÚ AG DAOINE SA LÁ ATÁ INNIU ANN. IS É DO SMAOINEAMH DEARAIDH É A CHUR AR CHUMAS DALTAÍ COMPARÁID A DHÉANAMH LE CUID DE NA TEORAINNEACHA A BHFUIL ATHRÚ TEICNEOLAÍOCH Á BHRÚ ACU. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SCILEANNA BÉARLA 30 MAC LÉINN SA CHEATHRÚ RANG DEL A NEARTÚ, AR AN BHFÍRIC, ÓS RUD É GO BHFUIL AN INSTITIÚID THEICNIÚIL INA HINSTITIÚID EACNAMAÍOCH DO SHEOLTAÍ AN AFM-RIUM SIA. TÁ AN T-UASGHRÁDÚ TEANGEOLAÍOCH NASCTHA LE HÁBHAR ATÁ ÁBHARTHA DO SHEOLADH STAIDÉIR AN SCOLÁIRE CHUN SEALBHÚ FOCLÓIREACHTA EARNÁLA A CHUMASÚ AGUS CHUN NA SCILEANNA A CHUR AR FÁIL DÓIBH A FHÁGANN GO BHFUIL SIAD OIRIÚNACH DO SHAOL ATÁ AG ATHRÚ. ÁBHAR AN TIONSCADAIL A NASCADH LE CREATLACH SHOCHEACNAMAÍOCH CHEANTAR VERONA. TÁ RÉIMSÍ NA NGNÓTHAÍ RIARACHÁIN AGUS AIRGEADAIS I MBUN DLÚS A CHUR LE FORBAIRTÍ, AR THAOBH AMHÁIN, DIGITIÚ NA BPRÓISEAS DOICIMÉADACH, AR THAOBH AMHÁIN, AGUS, AR AN TAOBH EILE, TEORAINNEACHA NA HINTLEACHTA SAORGA A CHUIREANN PUO’AUTOMATE GO LEOR DE NA PRÓISIS ATÁ Á MBAINISTIÚ AG DAOINE SA LÁ ATÁ INNIU ANN. IS É DO SMAOINEAMH DEARAIDH É A CHUR AR CHUMAS DALTAÍ COMPARÁID A DHÉANAMH LE CUID DE NA TEORAINNEACHA A BHFUIL ATHRÚ TEICNEOLAÍOCH Á BHRÚ ACU. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SCILEANNA BÉARLA 30 MAC LÉINN SA CHEATHRÚ RANG DEL A NEARTÚ, AR AN BHFÍRIC, ÓS RUD É GO BHFUIL AN INSTITIÚID THEICNIÚIL INA HINSTITIÚID EACNAMAÍOCH DO SHEOLTAÍ AN AFM-RIUM SIA. TÁ AN T-UASGHRÁDÚ TEANGEOLAÍOCH NASCTHA LE HÁBHAR ATÁ ÁBHARTHA DO SHEOLADH STAIDÉIR AN SCOLÁIRE CHUN SEALBHÚ FOCLÓIREACHTA EARNÁLA A CHUMASÚ AGUS CHUN NA SCILEANNA A CHUR AR FÁIL DÓIBH A FHÁGANN GO BHFUIL SIAD OIRIÚNACH DO SHAOL ATÁ AG ATHRÚ. ÁBHAR AN TIONSCADAIL A NASCADH LE CREATLACH SHOCHEACNAMAÍOCH CHEANTAR VERONA. TÁ RÉIMSÍ NA NGNÓTHAÍ RIARACHÁIN AGUS AIRGEADAIS I MBUN DLÚS A CHUR LE FORBAIRTÍ, AR THAOBH AMHÁIN, DIGITIÚ NA BPRÓISEAS DOICIMÉADACH, AR THAOBH AMHÁIN, AGUS, AR AN TAOBH EILE, TEORAINNEACHA NA HINTLEACHTA SAORGA A CHUIREANN PUO’AUTOMATE GO LEOR DE NA PRÓISIS ATÁ Á MBAINISTIÚ AG DAOINE SA LÁ ATÁ INNIU ANN. IS É DO SMAOINEAMH DEARAIDH É A CHUR AR CHUMAS DALTAÍ COMPARÁID A DHÉANAMH LE CUID DE NA TEORAINNEACHA A BHFUIL ATHRÚ TEICNEOLAÍOCH Á BHRÚ ACU. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT STÄRKA KUNSKAPERNA I ENGELSKA HOS 30 STUDENTER I FJÄRDE KLASS I DELÂ, AV DET FAKTUM ATT DET TEKNISKA INSTITUTET SEDAN EVENEMANGET ÄR ETT EKONOMISKT INSTITUT FÖR ADRESSERNA TILL AFM-RIUM SIA. SPRÅKLIG UPPGRADERING ÄR KOPPLAD TILL INNEHÅLL SOM ÄR RELEVANT FÖR ELEVERNAS STUDIEADRESS FÖR ATT MÖJLIGGÖRA FÖRVÄRV AV ETT SEKTORSLEXIKON OCH GE DEM DE FÄRDIGHETER SOM GÖR DEM LÄMPLIGA FÖR EN FÖRÄNDERLIG VÄRLD. KOPPLA SAMMAN PROJEKTETS INNEHÅLL MED DEN SOCIOEKONOMISKA STRUKTUREN I VERONA-OMRÅDET. OMRÅDENA FÖR ADMINISTRATIVA OCH FINANSIELLA FRÅGOR HÅLLER PÅ ATT PÅSKYNDA UTVECKLINGEN, Å ENA SIDAN DIGITALISERINGEN AV DOKUMENTPROCESSERNA OCH Å ANDRA SIDAN GRÄNSERNA FÖR ARTIFICIELL INTELLIGENS SOM PUO’AUTOMATE MÅNGA AV DE PROCESSER SOM IDAG HANTERAS AV MÄNNISKOR. DIN DESIGNIDÉ ÄR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR STUDENTER ATT JÄMFÖRA MED NÅGRA AV DE GRÄNSER SOM DEN DRIVER TEKNISKA FÖRÄNDRINGAR TILL. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT STÄRKA KUNSKAPERNA I ENGELSKA HOS 30 STUDENTER I FJÄRDE KLASS I DELÂ, AV DET FAKTUM ATT DET TEKNISKA INSTITUTET SEDAN EVENEMANGET ÄR ETT EKONOMISKT INSTITUT FÖR ADRESSERNA TILL AFM-RIUM SIA. SPRÅKLIG UPPGRADERING ÄR KOPPLAD TILL INNEHÅLL SOM ÄR RELEVANT FÖR ELEVERNAS STUDIEADRESS FÖR ATT MÖJLIGGÖRA FÖRVÄRV AV ETT SEKTORSLEXIKON OCH GE DEM DE FÄRDIGHETER SOM GÖR DEM LÄMPLIGA FÖR EN FÖRÄNDERLIG VÄRLD. KOPPLA SAMMAN PROJEKTETS INNEHÅLL MED DEN SOCIOEKONOMISKA STRUKTUREN I VERONA-OMRÅDET. OMRÅDENA FÖR ADMINISTRATIVA OCH FINANSIELLA FRÅGOR HÅLLER PÅ ATT PÅSKYNDA UTVECKLINGEN, Å ENA SIDAN DIGITALISERINGEN AV DOKUMENTPROCESSERNA OCH Å ANDRA SIDAN GRÄNSERNA FÖR ARTIFICIELL INTELLIGENS SOM PUO’AUTOMATE MÅNGA AV DE PROCESSER SOM IDAG HANTERAS AV MÄNNISKOR. DIN DESIGNIDÉ ÄR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR STUDENTER ATT JÄMFÖRA MED NÅGRA AV DE GRÄNSER SOM DEN DRIVER TEKNISKA FÖRÄNDRINGAR TILL. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT STÄRKA KUNSKAPERNA I ENGELSKA HOS 30 STUDENTER I FJÄRDE KLASS I DELÂ, AV DET FAKTUM ATT DET TEKNISKA INSTITUTET SEDAN EVENEMANGET ÄR ETT EKONOMISKT INSTITUT FÖR ADRESSERNA TILL AFM-RIUM SIA. SPRÅKLIG UPPGRADERING ÄR KOPPLAD TILL INNEHÅLL SOM ÄR RELEVANT FÖR ELEVERNAS STUDIEADRESS FÖR ATT MÖJLIGGÖRA FÖRVÄRV AV ETT SEKTORSLEXIKON OCH GE DEM DE FÄRDIGHETER SOM GÖR DEM LÄMPLIGA FÖR EN FÖRÄNDERLIG VÄRLD. KOPPLA SAMMAN PROJEKTETS INNEHÅLL MED DEN SOCIOEKONOMISKA STRUKTUREN I VERONA-OMRÅDET. OMRÅDENA FÖR ADMINISTRATIVA OCH FINANSIELLA FRÅGOR HÅLLER PÅ ATT PÅSKYNDA UTVECKLINGEN, Å ENA SIDAN DIGITALISERINGEN AV DOKUMENTPROCESSERNA OCH Å ANDRA SIDAN GRÄNSERNA FÖR ARTIFICIELL INTELLIGENS SOM PUO’AUTOMATE MÅNGA AV DE PROCESSER SOM IDAG HANTERAS AV MÄNNISKOR. DIN DESIGNIDÉ ÄR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR STUDENTER ATT JÄMFÖRA MED NÅGRA AV DE GRÄNSER SOM DEN DRIVER TEKNISKA FÖRÄNDRINGAR TILL. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA INGLISE KEELE OSKUST 30 TUDENGIT NELJANDAS KLASSIS DELÂ, ASJAOLU, ET ALATES SÜNDMUSEST, TEHNILINE INSTITUUT ON MAJANDUSINSTITUUT AADRESSIDE AFM-RIUM SIA. KEELELINE TÄIUSTAMINE ON SEOTUD SISUGA, MIS ON OLULINE ÕPILASTE ÕPPEAADRESSI ÕPPIMISEKS, ET VÕIMALDADA SEKTORIPÕHISE KEELE OMANDAMIST JA ANDA NEILE OSKUSED, MIS MUUDAVAD NAD MUUTUVA MAAILMA JAOKS SOBIVAKS. PROJEKTI SISU SIDUMINE VERONA PIIRKONNA SOTSIAALMAJANDUSLIKU STRUKTUURIGA. HALDUS- JA RAHANDUSKÜSIMUSTE VALDKONNAS ON KÄIMAS ARENGUTE KIIRENDAMINE, ÜHELT POOLT DOKUMENDIPROTSESSIDE DIGITEERIMINE JA TEISELT POOLT TEHISINTELLEKTI PIIRID, MIDA PUO’AUTOMATE PALJUD TÄNAPÄEVAL INIMESTE POOLT HALLATAVAD PROTSESSID. TEIE DISAIN IDEE ON VÕIMALDADA ÕPILASTEL VÕRRELDA MÕNED PIIRID, MILLELE SEE ON TÕUGATES TEHNOLOOGILISI MUUTUSI. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA INGLISE KEELE OSKUST 30 TUDENGIT NELJANDAS KLASSIS DELÂ, ASJAOLU, ET ALATES SÜNDMUSEST, TEHNILINE INSTITUUT ON MAJANDUSINSTITUUT AADRESSIDE AFM-RIUM SIA. KEELELINE TÄIUSTAMINE ON SEOTUD SISUGA, MIS ON OLULINE ÕPILASTE ÕPPEAADRESSI ÕPPIMISEKS, ET VÕIMALDADA SEKTORIPÕHISE KEELE OMANDAMIST JA ANDA NEILE OSKUSED, MIS MUUDAVAD NAD MUUTUVA MAAILMA JAOKS SOBIVAKS. PROJEKTI SISU SIDUMINE VERONA PIIRKONNA SOTSIAALMAJANDUSLIKU STRUKTUURIGA. HALDUS- JA RAHANDUSKÜSIMUSTE VALDKONNAS ON KÄIMAS ARENGUTE KIIRENDAMINE, ÜHELT POOLT DOKUMENDIPROTSESSIDE DIGITEERIMINE JA TEISELT POOLT TEHISINTELLEKTI PIIRID, MIDA PUO’AUTOMATE PALJUD TÄNAPÄEVAL INIMESTE POOLT HALLATAVAD PROTSESSID. TEIE DISAIN IDEE ON VÕIMALDADA ÕPILASTEL VÕRRELDA MÕNED PIIRID, MILLELE SEE ON TÕUGATES TEHNOLOOGILISI MUUTUSI. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA INGLISE KEELE OSKUST 30 TUDENGIT NELJANDAS KLASSIS DELÂ, ASJAOLU, ET ALATES SÜNDMUSEST, TEHNILINE INSTITUUT ON MAJANDUSINSTITUUT AADRESSIDE AFM-RIUM SIA. KEELELINE TÄIUSTAMINE ON SEOTUD SISUGA, MIS ON OLULINE ÕPILASTE ÕPPEAADRESSI ÕPPIMISEKS, ET VÕIMALDADA SEKTORIPÕHISE KEELE OMANDAMIST JA ANDA NEILE OSKUSED, MIS MUUDAVAD NAD MUUTUVA MAAILMA JAOKS SOBIVAKS. PROJEKTI SISU SIDUMINE VERONA PIIRKONNA SOTSIAALMAJANDUSLIKU STRUKTUURIGA. HALDUS- JA RAHANDUSKÜSIMUSTE VALDKONNAS ON KÄIMAS ARENGUTE KIIRENDAMINE, ÜHELT POOLT DOKUMENDIPROTSESSIDE DIGITEERIMINE JA TEISELT POOLT TEHISINTELLEKTI PIIRID, MIDA PUO’AUTOMATE PALJUD TÄNAPÄEVAL INIMESTE POOLT HALLATAVAD PROTSESSID. TEIE DISAIN IDEE ON VÕIMALDADA ÕPILASTEL VÕRRELDA MÕNED PIIRID, MILLELE SEE ON TÕUGATES TEHNOLOOGILISI MUUTUSI. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Verona / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
SAN BONIFACIO | |||||||||||||||
Property / location (string): SAN BONIFACIO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary | |||||||||||||||
Property / beneficiary: Q296958 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
FONDAZIONE "CENTRO PRODUTTIVITA' VENETO" | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string): FONDAZIONE "CENTRO PRODUTTIVITA' VENETO" / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / priority axis | |||||||||||||||
Property / priority axis: Education and training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / thematic objective | |||||||||||||||
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / end time | |||||||||||||||
4 October 2021
| |||||||||||||||
Property / end time: 4 October 2021 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / Call for proposal | |||||||||||||||
Property / Call for proposal: POR FSE 2014-2020. DGR 1178 del 07/08/2018 Â MOVE 2018 / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 06:29, 9 October 2024
Project Q1803915 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | MOVE IN BUSINESS |
Project Q1803915 in Italy |
Statements
37,258.0 Euro
0 references
74,516.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
27 November 2018
0 references
4 October 2021
0 references
31 December 2019
0 references
FONDAZIONE "CENTRO PRODUTTIVITA' VENETO"
0 references
IL PROGETTO HA LO SCOPO DI POTENZIARE LE COMPETENZE NELLA LINGUA INGLESE DI 30 STUDENTI DELLE CLASSI QUARTE DELL¿ISISS M.O. LUCIANO DAL CERO, ISTITUTO TECNICO ECONOMICO PER GLI INDIRIZZI DI AFM-RIM-SIA. IL POTENZIAMENTO LINGUISTICO VIENE LEGATO A DEI CONTENUTI CHE SONO RILEVANTI PER L¿INDIRIZZO DI STUDIO DEGLI STUDENTI IN MODO DA CONSENTIRE L¿ACQUISIZIONE DI UN LESSICO DI SETTORE E DI FORNIRE LORO DELLE COMPETENZE CHE LI RENDANO ADEGUATI AD UN MONDO CHE CAMBIA. CONNETTERE I CONTENUTI DEL PROGETTO AL TESSUTO SOCIO-ECONOMICO DEL TERRITORIO VERONESE. I SETTORI DELL¿AMMINISTRAZIONE E DELLA FINANZA SONO IN FASE DI ACCELERATA EVOLUZIONE, DA UN LATO LA DIGITALIZZAZIONE DEI PROCESSI DOCUMENTALI, DALL¿ALTRO LE FRONTIERE DELL¿INTELLIGENZA ARTIFICIALE CHE PUO' AUTOMATIZZARE MOLTI DEI PROCESSI OGGI GESTITI DA UMANI. L¿IDEA PROGETTUALE E' QUELLA DI METTERE GLI STUDENTI A CONFRONTO CON ALCUNE DELLE FRONTIERE VERSO CUI L¿EVOLUZIONE TECNOLOGICA STA SPINGENDO L¿ATTIVITA' LAVORATIVA CHE LI (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO STRENGTHEN THE ENGLISH LANGUAGE SKILLS OF 30 STUDENTS IN THE FOURTH CLASS OF DELÂ, OF THE FACT THAT, SINCE THE EVENT, THE TECHNICAL INSTITUTE IS AN ECONOMIC INSTITUTE FOR THE ADDRESSES OF THE AFM-RIUM SIA. LINGUISTIC UPGRADING IS LINKED TO CONTENT THAT IS RELEVANT TO LEARNING STUDENTS’ STUDY ADDRESS SO AS TO ENABLE THE ACQUISITION OF A SECTOR LEXICON AND TO PROVIDE THEM WITH THE SKILLS THAT MAKE THEM FIT FOR A CHANGING WORLD. CONNECTING THE CONTENT OF THE PROJECT TO THE SOCIO-ECONOMIC FABRIC OF THE AREA OF VERONA. THE DOMAINS OF ADMINISTRATIVE AND FINANCIAL AFFAIRS ARE IN THE PROCESS OF ACCELERATING DEVELOPMENTS, ON THE ONE HAND, THE DIGITALISATION OF THE DOCUMENTARY PROCESSES, ON THE ONE HAND, AND, ON THE OTHER, THE BORDERS OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE THAT PUO’AUTOMATE MANY OF THE PROCESSES TODAY MANAGED BY HUMAN BEINGS. YOUR DESIGN IDEA IS TO ENABLE STUDENTS TO COMPARE WITH SOME OF THE BORDERS TO WHICH IT IS PUSHING TECHNOLOGICAL CHANGE. (English)
0.1099291072062819
0 references
LE PROJET VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES EN ANGLAIS DE 30 ÉTUDIANTS DANS LES QUATRIÈMES CLASSES DE L’ISISS M.O. LUCIANO DAL CERO, INSTITUT ÉCONOMIQUE TECHNIQUE POUR LES ADRESSES DE L’AFM-RIM-SIA. L’AMÉLIORATION DE LA LANGUE EST LIÉE AU CONTENU PERTINENT POUR L’ÉTUDE DES ÉTUDIANTS AFIN DE PERMETTRE L’ACQUISITION D’UN LEXIQUE SECTORIEL ET DE LEUR FOURNIR DES COMPÉTENCES QUI LES RENDENT ADAPTÉS À UN MONDE EN MUTATION. RELIER LE CONTENU DU PROJET AU TISSU SOCIO-ÉCONOMIQUE DU TERRITOIRE VERONAIS. LES SECTEURS DE L’ADMINISTRATION ET DE LA FINANCE CONNAISSENT UNE ÉVOLUTION ACCÉLÉRÉE, D’UNE PART LA NUMÉRISATION DES PROCESSUS DOCUMENTAIRES, D’AUTRE PART LES FRONTIÈRES DE L’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE QUI PEUT AUTOMATISER DE NOMBREUX PROCESSUS ACTUELLEMENT GÉRÉS PAR L’HOMME. L’IDÉE DU PROJET EST DE METTRE LES ÉTUDIANTS EN COMPARAISON AVEC CERTAINES DES FRONTIÈRES VERS LESQUELLES L’ÉVOLUTION TECHNOLOGIQUE POUSSE L’ACTIVITÉ DE TRAVAIL QU’ILS (French)
10 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE ENGLISCHKENNTNISSE VON 30 STUDENTEN IN DEN VIERTEN KLASSEN VON ISISS M.O. LUCIANO DAL CERO, TECHNISCHES WIRTSCHAFTSINSTITUT FÜR DIE ADRESSEN VON AFM-RIM-SIA, ZU VERBESSERN. SPRACHVERBESSERUNG IST MIT INHALTEN VERKNÜPFT, DIE FÜR DAS STUDIUM VON STUDIERENDEN RELEVANT SIND, UM DEN ERWERB EINES BRANCHENLEXIKONS ZU ERMÖGLICHEN UND IHNEN FÄHIGKEITEN ZU VERMITTELN, DIE SIE FÜR EINE SICH VERÄNDERNDE WELT GEEIGNET MACHEN. VERBINDEN SIE DEN INHALT DES PROJEKTS MIT DEM SOZIOÖKONOMISCHEN GEFÜGE DES GEBIETS VERONESE. DIE BEREICHE VERWALTUNG UND FINANZEN BEFINDEN SICH IN EINER BESCHLEUNIGTEN ENTWICKLUNG, EINERSEITS DER DIGITALISIERUNG VON DOKUMENTENPROZESSEN, ANDERERSEITS DEN GRENZEN DER KÜNSTLICHEN INTELLIGENZ, DIE VIELE DER PROZESSE, DIE DERZEIT VOM MENSCHEN VERWALTET WERDEN, AUTOMATISIEREN KÖNNEN. DIE PROJEKTIDEE BESTEHT DARIN, DIE STUDIERENDEN IM VERGLEICH ZU EINIGEN DER GRENZEN ZU BRINGEN, AN DENEN DIE TECHNOLOGISCHE ENTWICKLUNG DIE ARBEITSTÄTIGKEIT FÖRDERT, DIE SIE (German)
20 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE ENGELSE TAALVAARDIGHEDEN VAN 30 STUDENTEN IN DE VIERDE KLASSEN VAN ISISS M.O. LUCIANO DAL CERO, TECHNISCH ECONOMISCH INSTITUUT VOOR DE ADRESSEN VAN AFM-RIM-SIA. TAALVERBETERING IS GEKOPPELD AAN INHOUD DIE RELEVANT IS VOOR DE STUDIE VAN STUDENTEN OM DE VERWERVING VAN EEN SECTOR LEXICON MOGELIJK TE MAKEN EN HEN TE VOORZIEN VAN VAARDIGHEDEN DIE HEN GESCHIKT MAKEN VOOR EEN VERANDERENDE WERELD. VERBIND DE INHOUD VAN HET PROJECT MET HET SOCIAAL-ECONOMISCHE WEEFSEL VAN HET VERONESE-GEBIED. DE SECTOREN ADMINISTRATIE EN FINANCIËN ONDERGAAN EEN VERSNELDE ONTWIKKELING, ENERZIJDS DE DIGITALISERING VAN DOCUMENTPROCESSEN, ANDERZIJDS DE GRENZEN VAN KUNSTMATIGE INTELLIGENTIE DIE VEEL VAN DE PROCESSEN DIE MOMENTEEL DOOR MENSEN WORDEN BEHEERD, KUNNEN AUTOMATISEREN. HET IDEE VAN HET PROJECT IS OM STUDENTEN IN VERGELIJKING MET EEN AANTAL VAN DE GRENZEN WAAR TECHNOLOGISCHE EVOLUTIE DE WERKACTIVITEIT DUWT (Dutch)
22 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LAS HABILIDADES DEL IDIOMA INGLÉS DE 30 ESTUDIANTES EN LAS CUARTAS CLASES DE ISISS M.O. LUCIANO DAL CERO, INSTITUTO ECONÓMICO TÉCNICO PARA LAS DIRECCIONES DE AFM-RIM-SIA. LA MEJORA DE LA LENGUA ESTÁ VINCULADA A CONTENIDOS QUE SON RELEVANTES PARA EL ESTUDIO DE LOS ESTUDIANTES A FIN DE PERMITIR LA ADQUISICIÓN DE UN LÉXICO SECTORIAL Y PROPORCIONARLES HABILIDADES QUE LOS HAGAN ADECUADOS PARA UN MUNDO CAMBIANTE. CONECTAR LOS CONTENIDOS DEL PROYECTO AL TEJIDO SOCIOECONÓMICO DEL TERRITORIO VERONESE. LOS SECTORES DE LA ADMINISTRACIÓN Y LAS FINANZAS ESTÁN EXPERIMENTANDO UNA EVOLUCIÓN ACELERADA, POR UN LADO LA DIGITALIZACIÓN DE LOS PROCESOS DOCUMENTALES, POR OTRO, LAS FRONTERAS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL QUE PUEDEN AUTOMATIZAR MUCHOS DE LOS PROCESOS ACTUALMENTE GESTIONADOS POR LOS SERES HUMANOS. LA IDEA DEL PROYECTO ES PONER A LOS ESTUDIANTES EN COMPARACIÓN CON ALGUNAS DE LAS FRONTERAS HACIA LAS QUE LA EVOLUCIÓN TECNOLÓGICA ESTÁ EMPUJANDO LA ACTIVIDAD LABORAL QUE (Spanish)
23 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT STYRKE DE ENGELSKE SPROGKUNDSKABER HOS 30 STUDERENDE I FJERDE KLASSE AF DEL, AT DET TEKNISKE INSTITUT SIDEN ARRANGEMENTET ER ET ØKONOMISK INSTITUT FOR ADRESSERNE PÅ AFM-RIUM SIA. SPROGLIG OPGRADERING ER KNYTTET TIL INDHOLD, DER ER RELEVANT FOR LÆRINGSSTUDERENDES STUDIEADRESSE FOR AT GØRE DET MULIGT AT ERHVERVE ET SEKTORLEKSIKON OG GIVE DEM DE FÆRDIGHEDER, DER GØR DEM EGNET TIL EN VERDEN I FORANDRING. SAMMENKOBLING AF PROJEKTETS INDHOLD MED DEN SOCIOØKONOMISKE STRUKTUR I VERONA-OMRÅDET. OMRÅDERNE ADMINISTRATIVE OG FINANSIELLE ANLIGGENDER ER I GANG MED AT FREMSKYNDE UDVIKLINGEN, PÅ DEN ENE SIDE DIGITALISERINGEN AF DOKUMENTARPROCESSERNE PÅ DEN ENE SIDE OG PÅ DEN ANDEN SIDE GRÆNSERNE FOR KUNSTIG INTELLIGENS, SOM PUO'AUTOMATE MANGE AF DE PROCESSER, DER I DAG FORVALTES AF MENNESKER. DIN DESIGNIDÉ ER AT SÆTTE ELEVERNE I STAND TIL AT SAMMENLIGNE MED NOGLE AF DE GRÆNSER, SOM DET PRESSER DEN TEKNOLOGISKE UDVIKLING TIL. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ 30 ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗΝ ΤΈΤΑΡΤΗ ΤΆΞΗ, ΤΟΥ ΓΕΓΟΝΌΤΟΣ ΌΤΙ, ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΕΚΔΉΛΩΣΗ, ΤΟ ΤΕΧΝΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΤΟΥ AFM-RIUM SIA. Η ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΜΕ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΔΙΕΎΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΝΌΣ ΚΛΑΔΙΚΟΎ ΛΕΞΙΚΟΎ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΣΧΕΘΟΎΝ ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΚΑΘΙΣΤΟΎΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟΥΣ ΓΙΑ ΈΝΑΝ ΜΕΤΑΒΑΛΛΌΜΕΝΟ ΚΌΣΜΟ. ΣΎΝΔΕΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΙΣΤΌ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΗΣ ΒΕΡΌΝΑΣ. ΟΙ ΤΟΜΕΊΣ ΤΩΝ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΏΝ ΥΠΟΘΈΣΕΩΝ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΤΆΔΙΟ ΤΗΣ ΕΠΙΤΆΧΥΝΣΗΣ ΤΩΝ ΕΞΕΛΊΞΕΩΝ, ΑΦΕΝΌΣ, ΤΗΣ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΤΕΚΜΗΡΊΩΣΗΣ, ΑΦΕΝΌΣ, ΚΑΙ, ΑΦΕΤΈΡΟΥ, ΤΩΝ ΟΡΊΩΝ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΤΉΣ ΝΟΗΜΟΣΎΝΗΣ ΠΟΥ ΔΙΑΜΟΡΦΏΝΟΥΝ ΣΉΜΕΡΑ ΠΟΛΛΈΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΠΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΊΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΆΝΘΡΩΠΟΙ. Η ΙΔΈΑ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΣΑΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΣΥΓΚΡΊΝΟΥΝ ΜΕ ΜΕΡΙΚΆ ΑΠΌ ΤΑ ΣΎΝΟΡΑ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΑΛΛΑΓΉ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE JAČANJE ZNANJA ENGLESKOG JEZIKA 30 STUDENATA U ČETVRTOM RAZREDU DEL, ČINJENICE DA JE OD SAMOG DOGAĐANJA TEHNIČKI INSTITUT EKONOMSKI INSTITUT ZA ADRESE AFM-RIUM SIA. JEZIČNA NADOGRADNJA POVEZANA JE SA SADRŽAJEM KOJI JE RELEVANTAN ZA UČENJE STUDENTSKIH STUDIJA KAKO BI SE OMOGUĆILO STJECANJE SEKTORSKIH LEKSIKONA I KAKO BI IM SE PRUŽILE VJEŠTINE KOJE IH ČINE PRIKLADNIMA ZA SVIJET KOJI SE MIJENJA. POVEZIVANJE SADRŽAJA PROJEKTA S DRUŠTVENO-GOSPODARSKOM STRUKTUROM PODRUČJA VERONE. PODRUČJA ADMINISTRATIVNIH I FINANCIJSKIH POSLOVA U PROCESU SU UBRZAVANJA RAZVOJA, S JEDNE STRANE, DIGITALIZACIJE DOKUMENTARNIH PROCESA, S JEDNE STRANE, I GRANICA UMJETNE INTELIGENCIJE, S DRUGE STRANE, KOJE PRIVLAČE MNOGE PROCESE KOJIMA DANAS UPRAVLJAJU LJUDSKA BIĆA. VAŠA DIZAJNERSKA IDEJA JE OMOGUĆITI STUDENTIMA USPOREDBU S NEKIM GRANICAMA NA KOJE POTIČE TEHNOLOŠKE PROMJENE. (Croatian)
3 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CONSOLIDA ABILITĂȚILE DE LIMBĂ ENGLEZĂ ALE 30 DE STUDENȚI DIN CLASA A PATRA DE DELÂ, DE FAPTUL CĂ, DE LA EVENIMENT, INSTITUTUL TEHNIC ESTE UN INSTITUT ECONOMIC PENTRU ADRESELE AFM-RIUM SIA. ACTUALIZAREA LINGVISTICĂ ESTE LEGATĂ DE CONȚINUTUL CARE ESTE RELEVANT PENTRU ÎNVĂȚAREA ADRESEI DE STUDIU A STUDENȚILOR, ASTFEL ÎNCÂT SĂ PERMITĂ ACHIZIȚIONAREA UNUI LEXICON SECTORIAL ȘI SĂ LE OFERE COMPETENȚELE CARE ÎI FAC POTRIVIȚI PENTRU O LUME ÎN SCHIMBARE. CONECTAREA CONȚINUTULUI PROIECTULUI LA STRUCTURA SOCIO-ECONOMICĂ A ZONEI VERONA. DOMENIILE AFACERILOR ADMINISTRATIVE ȘI FINANCIARE SUNT ÎN CURS DE ACCELERARE A EVOLUȚIILOR, PE DE O PARTE, DIGITALIZAREA PROCESELOR DOCUMENTARE, PE DE O PARTE, ȘI, PE DE ALTĂ PARTE, GRANIȚELE INTELIGENȚEI ARTIFICIALE CARE PUN MULTE DINTRE PROCESELE GESTIONATE ASTĂZI DE FIINȚELE UMANE. IDEEA DVS. DE DESIGN ESTE DE A PERMITE STUDENȚILOR SĂ COMPARE CU UNELE DINTRE GRANIȚELE LA CARE ACEASTA ÎMPINGE SCHIMBĂRILE TEHNOLOGICE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ZNALOSTI ANGLICKÉHO JAZYKA 30 ŠTUDENTOV VO ŠTVRTEJ TRIEDE DELÂ, O TOM, ŽE OD TOHTO PODUJATIA JE TECHNICKÝ ÚSTAV EKONOMICKÝM INŠTITÚTOM ADRIES AFM-RIUM SIA. JAZYKOVÁ MODERNIZÁCIA SÚVISÍ S OBSAHOM, KTORÝ JE RELEVANTNÝ PRE ŠTUDIJNÚ ADRESU ŠTUDENTOV S CIEĽOM UMOŽNIŤ ZÍSKANIE SEKTOROVÉHO LEXIKÓNU A POSKYTNÚŤ IM ZRUČNOSTI, KTORÉ IM UMOŽNIA PRISPÔSOBIŤ SA MENIACEMU SA SVETU. PREPOJENIE OBSAHU PROJEKTU SO SOCIÁLNO-EKONOMICKOU ŠTRUKTÚROU OBLASTI VERONA. OBLASTI ADMINISTRATÍVNYCH A FINANČNÝCH ZÁLEŽITOSTÍ SÚ V PROCESE URÝCHĽOVANIA VÝVOJA NA JEDNEJ STRANE DIGITALIZÁCIE DOKUMENTAČNÝCH PROCESOV NA JEDNEJ STRANE A NA STRANE DRUHEJ HRANÍC UMELEJ INTELIGENCIE, KTORÉ PUO’AUTOMATE MNOHÉ Z PROCESOV, KTORÉ V SÚČASNOSTI RIADIA ĽUDIA. CIEĽOM VÁŠHO NÁVRHU JE UMOŽNIŤ ŠTUDENTOM POROVNAŤ SA S NIEKTORÝMI HRANICAMI, KU KTORÝM TLAČÍ TECHNOLOGICKÚ ZMENU. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI SSAĦĦAĦ IL-ĦILIET LINGWISTIĊI INGLIŻA TA '30 STUDENTI FIR-RABA’ KLASSI TA ‘DEL, TAL-FATT LI, PERESS LI L-AVVENIMENT, L-ISTITUT TEKNIKU HUWA ISTITUT EKONOMIKU GĦALL-INDIRIZZI TAL-AFM-RIUM SIA. IT-TITJIB LINGWISTIKU HUWA MARBUT MA’ KONTENUT LI HUWA RILEVANTI GĦALL-INDIRIZZ TAL-ISTUDJU TAL-ISTUDENTI LI QED JITGĦALLMU SABIEX JIPPERMETTI L-AKKWIST TA’ LESIKON TAS-SETTUR U BIEX JIPPROVDILHOM IL-ĦILIET LI JAGĦMLUHOM ADATTATI GĦAL DINJA LI QED TINBIDEL. IL-KONNESSJONI TAL-KONTENUT TAL-PROĠETT MAN-NISĠA SOĊJOEKONOMIKA TAŻ-ŻONA TA’ VERONA. L-OQSMA TAL-AFFARIJIET AMMINISTRATTIVI U FINANZJARJI JINSABU FIL-PROĊESS LI JAĊĊELLERAW L-IŻVILUPPI, MINN NAĦA, ID-DIĠITALIZZAZZJONI TAL-PROĊESSI DOKUMENTARJI, MINN NAĦA WAĦDA, U, MIN-NAĦA L-OĦRA, IL-FRUNTIERI TAL-INTELLIĠENZA ARTIFIĊJALI LI PUO’AUTOMATE ĦAFNA MILL-PROĊESSI LLUM ĠESTITI MILL-BNEDMIN. L-IDEA TAD-DISINN TIEGĦEK HIJA LI L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JQABBLU MA’ XI WĦUD MILL-FRUNTIERI LI FUQHOM QED TIMBOTTA L-BIDLA TEKNOLOĠIKA. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O objectivo do projecto é reforçar as competências linguísticas de 30 estudantes da quarta classe de DEL, pelo facto de, desde o evento, o instituto técnico ser um instituto económico para os endereços da AFM-RIUM SIA. A atualização linguística está relacionada com o conteúdo que é relevante para o endereço de estudo dos estudantes, de modo a permitir a aquisição de um léxico setorial e a dotá-los das competências que os tornam aptos para um mundo em mudança. LIGAÇÃO DO CONTEÚDO DO PROJETO AO FABRICO SOCIOECONÓMICO DA ZONA DE VERONA. O DOMÍNIO DOS ASSUNTOS ADMINISTRATIVOS E FINANCEIROS É O PROCESSO DE ACELERAÇÃO DOS DESENVOLVIMENTOS, POR UM LADO, A DIGITALIZAÇÃO DOS PROCESSOS DOCUMENTARES, POR UM LADO, E, POR OUTRO, AS FRONTEIRAS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL QUE AUTOOMIZAM MUITOS DOS PROCESSOS HOJE GERIDOS POR SERES HUMANOS. A sua ideia de projecto é permitir que os alunos se comparem com algumas das fronteiras para as quais está a provocar mudanças tecnológicas. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA NELJÄNTEEN LUOKKAAN KUULUVIEN 30 OPISKELIJAN ENGLANNIN KIELEN TAITOJA SIITÄ, ETTÄ TAPAHTUMASTA LÄHTIEN TEKNINEN INSTITUUTTI ON AFM-RIUM SIA:N OSOITTEIDEN TALOUDELLINEN INSTITUUTTI. KIELELLINEN PÄIVITYS LIITTYY SISÄLTÖÖN, JOKA ON OLENNAISTA OPISKELIJOIDEN OPISKELUOSOITTEEN KANNALTA, JOTTA VOIDAAN HANKKIA ALAKOHTAINEN SANASTO JA ANTAA HEILLE TAIDOT, JOTKA TEKEVÄT HEISTÄ SOPIVAN MUUTTUVAAN MAAILMAAN. HANKKEEN SISÄLLÖN YHDISTÄMINEN VERONAN ALUEEN SOSIOEKONOMISEEN RAKENTEESEEN. HALLINTO- JA TALOUSASIOIDEN ALAT OVAT VAUHDITTAMASSA KEHITYSTÄ, YHTÄÄLTÄ DOKUMENTTIPROSESSIEN DIGITALISOINTIA JA TOISAALTA TEKOÄLYN RAJOJA, JOITA PUO’AUTOMATE MONET NYKYÄÄN HALLINNOIVAT. SUUNNITTELUIDEASI ON, ETTÄ OPISKELIJAT VOIVAT VERRATA JOIHINKIN RAJOIHIN, JOIHIN SE AJAA TEKNOLOGISEN MUUTOKSEN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH 30 STUDENTÓW W CZWARTEJ KLASIE DEL, FAKTU, ŻE OD CZASU WYDARZENIA INSTYTUT TECHNICZNY JEST INSTYTUTEM EKONOMICZNYM ADRESÓW AFM-RIUM SIA. DOSKONALENIE JĘZYKOWE WIĄŻE SIĘ Z TREŚCIAMI, KTÓRE SĄ ISTOTNE DLA UCZENIA SIĘ ADRESÓW STUDENTÓW, TAK ABY UMOŻLIWIĆ NABYCIE LEKSYKONU SEKTOROWEGO I ZAPEWNIĆ IM UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE SPRAWIAJĄ, ŻE SĄ ONE DOSTOSOWANE DO ZMIENIAJĄCEGO SIĘ ŚWIATA. POŁĄCZENIE TREŚCI PROJEKTU Z STRUKTURĄ SPOŁECZNO-GOSPODARCZĄ OBSZARU WERONY. DZIEDZINY SPRAW ADMINISTRACYJNYCH I FINANSOWYCH SĄ W TRAKCIE PRZYSPIESZANIA ROZWOJU, Z JEDNEJ STRONY, CYFRYZACJI PROCESÓW DOKUMENTACYJNYCH, Z JEDNEJ STRONY, A Z DRUGIEJ, GRANIC SZTUCZNEJ INTELIGENCJI, KTÓRE PUO’AUTOMATE WIELE PROCESÓW ZARZĄDZANYCH OBECNIE PRZEZ LUDZI. TWOIM POMYSŁEM JEST UMOŻLIWIENIE STUDENTOM PORÓWNANIA Z NIEKTÓRYMI GRANICAMI, DO KTÓRYCH DĄŻY DO ZMIAN TECHNOLOGICZNYCH. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE OKREPITI ZNANJE ANGLEŠKEGA JEZIKA 30 ŠTUDENTOV V ČETRTEM RAZREDU DEL, SAJ JE OD DOGODKA TEHNIČNI INŠTITUT GOSPODARSKI INŠTITUT ZA NASLOVE AFM-RIUM SIA. JEZIKOVNA NADGRADNJA JE POVEZANA Z VSEBINO, KI JE POMEMBNA ZA UČNI ŠTUDIJSKI NASLOV UČENCEV, DA SE OMOGOČI PRIDOBITEV SEKTORSKEGA LEKSIKONA IN DA SE JIM ZAGOTOVI ZNANJA IN SPRETNOSTI, ZARADI KATERIH SO PRIMERNI ZA SPREMINJAJOČI SE SVET. POVEZOVANJE VSEBINE PROJEKTA S SOCIALNO-EKONOMSKIM TKIVOM OBMOČJA VERONE. PODROČJA UPRAVNIH IN FINANČNIH ZADEV SO V PROCESU POSPEŠENEGA RAZVOJA, NA ENI STRANI DIGITALIZACIJE DOKUMENTARNIH PROCESOV NA ENI STRANI IN MEJA UMETNE INTELIGENCE NA DRUGI STRANI, KI PUO’AUTOMATELJA ŠTEVILNE PROCESE, KI JIH DANES UPRAVLJAJO ČLOVEŠKA BITJA. VAŠA OBLIKOVALSKA IDEJA JE OMOGOČITI ŠTUDENTOM PRIMERJAVO Z NEKATERIMI MEJAMI, NA KATERE POTISKA TEHNOLOŠKE SPREMEMBE. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ANGLICKÉ JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI 30 STUDENTŮ VE ČTVRTÉ TŘÍDĚ DEL, O TOM, ŽE TECHNICKÝ INSTITUT JE OD TÉ DOBY EKONOMICKÝM INSTITUTEM PRO ADRESY AFM-RIUM SIA. JAZYKOVÁ MODERNIZACE JE SPOJENA S OBSAHEM, KTERÝ JE RELEVANTNÍ PRO STUDIJNÍ ADRESU STUDENTŮ, ABY BYLO MOŽNÉ ZÍSKAT OBOROVÝ LEXIKON A POSKYTNOUT JIM DOVEDNOSTI, KTERÉ JE ČINÍ VHODNÝMI PRO MĚNÍCÍ SE SVĚT. PROPOJENÍ OBSAHU PROJEKTU SE SOCIÁLNĚ-EKONOMICKOU STRUKTUROU OBLASTI VERONA. OBLASTI ADMINISTRATIVNÍCH A FINANČNÍCH ZÁLEŽITOSTÍ JSOU V PROCESU URYCHLENÍ VÝVOJE NA JEDNÉ STRANĚ, DIGITALIZACE DOKUMENTÁRNÍCH PROCESŮ NA JEDNÉ STRANĚ A NA STRANĚ DRUHÉ HRANIC UMĚLÉ INTELIGENCE, KTERÉ PUO’AUTOMATE MNOHO PROCESŮ, KTERÉ DNES ŘÍDÍ LIDSKÉ BYTOSTI. VÁŠ NÁVRH JE UMOŽNIT STUDENTŮM POROVNAT S NĚKTERÝMI HRANICEMI, NA KTERÉ TLAČÍ TECHNOLOGICKÉ ZMĚNY. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI 30 STUDENTŲ ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS KETVIRTOJOJE DEL KLASĖJE, ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD NUO RENGINIO TECHNIKOS INSTITUTAS YRA EKONOMINIS AFM-RIUM SIA ADRESŲ INSTITUTAS. KALBOS TOBULINIMAS YRA SUSIJĘS SU TURINIU, KURIS YRA SVARBUS BESIMOKANČIŲ STUDENTŲ STUDIJŲ ADRESUI, KAD BŪTŲ GALIMA ĮSIGYTI SEKTORIAUS ŽODYNĄ IR SUTEIKTI JIEMS ĮGŪDŽIŲ, KURIE PADĖTŲ JIEMS PRISITAIKYTI PRIE BESIKEIČIANČIO PASAULIO. PROJEKTO TURINIO SUSIEJIMAS SU VERONOS REGIONO SOCIALINE IR EKONOMINE STRUKTŪRA. ADMINISTRACINIŲ IR FINANSŲ REIKALŲ SRITYSE VYKSTA SPARTESNI POKYČIAI, VIENA VERTUS, DOKUMENTINIŲ PROCESŲ SKAITMENINIMAS IR, KITA VERTUS, DIRBTINIO INTELEKTO RIBOS, KURIAS PUO’AUTOMATE DABAR VALDO DAUGELIS PROCESŲ, KURIUOS ŠIUO METU VALDO ŽMONĖS. JŪSŲ DIZAINO IDĖJA YRA SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ PALYGINTI SU KAI KURIOMIS SIENOMIS, PRIE KURIŲ JI SKATINA TECHNOLOGINIUS POKYČIUS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT ANGĻU VALODAS PRASMES 30 STUDENTIEM CETURTAJĀ DEL KLASĒ, JO KOPŠ PASĀKUMA TEHNISKAIS INSTITŪTS IR SIA AFM-RIUM ADREŠU EKONOMISKAIS INSTITŪTS. VALODU MODERNIZĀCIJA IR SAISTĪTA AR SATURU, KAS ATTIECAS UZ STUDENTU MĀCĪBU ADRESI, LAI VARĒTU APGŪT NOZARES LEKSIKU UN NODROŠINĀT VIŅIEM PRASMES, KAS ĻAUJ VIŅIEM PIELĀGOTIES MAINĪGAJAI PASAULEI. PROJEKTA SATURA SASAISTE AR VERONAS APGABALA SOCIĀLEKONOMISKO STRUKTŪRU. ADMINISTRATĪVO UN FINANŠU LIETU JOMĀ NOTIEK PAĀTRINĀTA ATTĪSTĪBA, NO VIENAS PUSES, DOKUMENTĀLO PROCESU DIGITALIZĀCIJA, NO VIENAS PUSES, UN, NO OTRAS PUSES, MĀKSLĪGĀ INTELEKTA ROBEŽAS, KO PUO’AUTOMATE IZMANTO DAUDZUS PROCESUS, KURUS MŪSDIENĀS PĀRVALDA CILVĒKI. JŪSU DIZAINA IDEJA IR ĻAUT SKOLĒNIEM SALĪDZINĀT AR DAŽĀM ROBEŽĀM, UZ KURĀM TĀ VIRZA TEHNOLOĢISKĀS PĀRMAIŅAS. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ЗАСИЛЯТ УМЕНИЯТА ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК НА 30 УЧЕНИЦИ ОТ ЧЕТВЪРТИ КЛАС ДЕЛ, НА ФАКТА, ЧЕ СЛЕД СЪБИТИЕТО ТЕХНИЧЕСКИЯТ ИНСТИТУТ Е ИКОНОМИЧЕСКИ ИНСТИТУТ ЗА АДРЕСИТЕ НА AFM-RIUM SIA. ЕЗИКОВОТО ОСЪВРЕМЕНЯВАНЕ Е СВЪРЗАНО СЪС СЪДЪРЖАНИЕ, КОЕТО Е ОТ ЗНАЧЕНИЕ ЗА УЧЕБНИЯ АДРЕС НА СТУДЕНТИТЕ, ТАКА ЧЕ ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА СЕКТОРЕН ЛЕКСИКОН И ДА ИМ СЕ ПРЕДОСТАВЯТ УМЕНИЯТА, КОИТО ГИ ПРАВЯТ ГОДНИ ЗА ПРОМЕНЯЩИЯ СЕ СВЯТ. СВЪРЗВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕТО НА ПРОЕКТА СЪС СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКАТА СТРУКТУРА НА РАЙОНА НА ВЕРОНА. ОБЛАСТИТЕ НА АДМИНИСТРАТИВНИТЕ И ФИНАНСОВИТЕ ВЪПРОСИ СА В ПРОЦЕС НА УСКОРЯВАНЕ НА РАЗВИТИЕТО, ОТ ЕДНА СТРАНА, ЦИФРОВИЗАЦИЯТА НА ДОКУМЕНТАЛНИТЕ ПРОЦЕСИ, ОТ ЕДНА СТРАНА, И, ОТ ДРУГА СТРАНА, ГРАНИЦИТЕ НА ИЗКУСТВЕНИЯ ИНТЕЛЕКТ, КОИТО PUO’AUTOMATE МНОГО ОТ ПРОЦЕСИТЕ ДНЕС УПРАВЛЯВАНИ ОТ ЧОВЕШКИ СЪЩЕСТВА. ВАШАТА ИДЕЯ ЗА ДИЗАЙН Е ДА ДАДЕТЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ СРАВНЯВАТ С НЯКОИ ОТ ГРАНИЦИТЕ, КЪМ КОИТО ТЯ ТЛАСКА ТЕХНОЛОГИЧНАТА ПРОМЯНА. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE 30 DIÁK ANGOL NYELVTUDÁSÁT A DEL NEGYEDIK OSZTÁLYÁBAN, ABBÓL A TÉNYBŐL, HOGY AZ ESEMÉNY ÓTA A MŰSZAKI INTÉZET AZ AFM-RIUM SIA CÍMEINEK GAZDASÁGI INTÉZETE. A NYELVI FEJLESZTÉS OLYAN TARTALMAKHOZ KAPCSOLÓDIK, AMELYEK RELEVÁNSAK A DIÁKOK TANULMÁNYI CÍME SZEMPONTJÁBÓL, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK AZ ÁGAZATI LEXIKON MEGSZERZÉSÉT, ÉS OLYAN KÉSZSÉGEKET BIZTOSÍTSANAK SZÁMUKRA, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK SZÁMUKRA A VÁLTOZÓ VILÁGHOZ VALÓ ALKALMAZKODÁST. A PROJEKT TARTALMÁNAK ÖSSZEKAPCSOLÁSA VERONA TÉRSÉGÉNEK TÁRSADALMI-GAZDASÁGI SZERKEZETÉVEL. AZ ADMINISZTRATÍV ÉS PÉNZÜGYEK TERÜLETÉN FOLYAMATBAN VAN A FEJLŐDÉS FELGYORSÍTÁSA, EGYRÉSZT A DOKUMENTÁCIÓS FOLYAMATOK DIGITALIZÁLÁSA, MÁSRÉSZT A MESTERSÉGES INTELLIGENCIA HATÁRAI, AMELYEK KÖZÜL SOK MA AZ EMBEREK ÁLTAL IRÁNYÍTOTT FOLYAMATOKAT PUO’AUTOMATE. AZ ÖN TERVEZÉSI ÖTLETE AZ, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY ÖSSZEHASONLÍTSÁK AZOKAT A HATÁROKAT, AMELYEKHEZ A TECHNOLÓGIAI VÁLTOZÁST TOLJA. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SCILEANNA BÉARLA 30 MAC LÉINN SA CHEATHRÚ RANG DEL A NEARTÚ, AR AN BHFÍRIC, ÓS RUD É GO BHFUIL AN INSTITIÚID THEICNIÚIL INA HINSTITIÚID EACNAMAÍOCH DO SHEOLTAÍ AN AFM-RIUM SIA. TÁ AN T-UASGHRÁDÚ TEANGEOLAÍOCH NASCTHA LE HÁBHAR ATÁ ÁBHARTHA DO SHEOLADH STAIDÉIR AN SCOLÁIRE CHUN SEALBHÚ FOCLÓIREACHTA EARNÁLA A CHUMASÚ AGUS CHUN NA SCILEANNA A CHUR AR FÁIL DÓIBH A FHÁGANN GO BHFUIL SIAD OIRIÚNACH DO SHAOL ATÁ AG ATHRÚ. ÁBHAR AN TIONSCADAIL A NASCADH LE CREATLACH SHOCHEACNAMAÍOCH CHEANTAR VERONA. TÁ RÉIMSÍ NA NGNÓTHAÍ RIARACHÁIN AGUS AIRGEADAIS I MBUN DLÚS A CHUR LE FORBAIRTÍ, AR THAOBH AMHÁIN, DIGITIÚ NA BPRÓISEAS DOICIMÉADACH, AR THAOBH AMHÁIN, AGUS, AR AN TAOBH EILE, TEORAINNEACHA NA HINTLEACHTA SAORGA A CHUIREANN PUO’AUTOMATE GO LEOR DE NA PRÓISIS ATÁ Á MBAINISTIÚ AG DAOINE SA LÁ ATÁ INNIU ANN. IS É DO SMAOINEAMH DEARAIDH É A CHUR AR CHUMAS DALTAÍ COMPARÁID A DHÉANAMH LE CUID DE NA TEORAINNEACHA A BHFUIL ATHRÚ TEICNEOLAÍOCH Á BHRÚ ACU. (Irish)
3 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT STÄRKA KUNSKAPERNA I ENGELSKA HOS 30 STUDENTER I FJÄRDE KLASS I DELÂ, AV DET FAKTUM ATT DET TEKNISKA INSTITUTET SEDAN EVENEMANGET ÄR ETT EKONOMISKT INSTITUT FÖR ADRESSERNA TILL AFM-RIUM SIA. SPRÅKLIG UPPGRADERING ÄR KOPPLAD TILL INNEHÅLL SOM ÄR RELEVANT FÖR ELEVERNAS STUDIEADRESS FÖR ATT MÖJLIGGÖRA FÖRVÄRV AV ETT SEKTORSLEXIKON OCH GE DEM DE FÄRDIGHETER SOM GÖR DEM LÄMPLIGA FÖR EN FÖRÄNDERLIG VÄRLD. KOPPLA SAMMAN PROJEKTETS INNEHÅLL MED DEN SOCIOEKONOMISKA STRUKTUREN I VERONA-OMRÅDET. OMRÅDENA FÖR ADMINISTRATIVA OCH FINANSIELLA FRÅGOR HÅLLER PÅ ATT PÅSKYNDA UTVECKLINGEN, Å ENA SIDAN DIGITALISERINGEN AV DOKUMENTPROCESSERNA OCH Å ANDRA SIDAN GRÄNSERNA FÖR ARTIFICIELL INTELLIGENS SOM PUO’AUTOMATE MÅNGA AV DE PROCESSER SOM IDAG HANTERAS AV MÄNNISKOR. DIN DESIGNIDÉ ÄR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR STUDENTER ATT JÄMFÖRA MED NÅGRA AV DE GRÄNSER SOM DEN DRIVER TEKNISKA FÖRÄNDRINGAR TILL. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA INGLISE KEELE OSKUST 30 TUDENGIT NELJANDAS KLASSIS DELÂ, ASJAOLU, ET ALATES SÜNDMUSEST, TEHNILINE INSTITUUT ON MAJANDUSINSTITUUT AADRESSIDE AFM-RIUM SIA. KEELELINE TÄIUSTAMINE ON SEOTUD SISUGA, MIS ON OLULINE ÕPILASTE ÕPPEAADRESSI ÕPPIMISEKS, ET VÕIMALDADA SEKTORIPÕHISE KEELE OMANDAMIST JA ANDA NEILE OSKUSED, MIS MUUDAVAD NAD MUUTUVA MAAILMA JAOKS SOBIVAKS. PROJEKTI SISU SIDUMINE VERONA PIIRKONNA SOTSIAALMAJANDUSLIKU STRUKTUURIGA. HALDUS- JA RAHANDUSKÜSIMUSTE VALDKONNAS ON KÄIMAS ARENGUTE KIIRENDAMINE, ÜHELT POOLT DOKUMENDIPROTSESSIDE DIGITEERIMINE JA TEISELT POOLT TEHISINTELLEKTI PIIRID, MIDA PUO’AUTOMATE PALJUD TÄNAPÄEVAL INIMESTE POOLT HALLATAVAD PROTSESSID. TEIE DISAIN IDEE ON VÕIMALDADA ÕPILASTEL VÕRRELDA MÕNED PIIRID, MILLELE SEE ON TÕUGATES TEHNOLOOGILISI MUUTUSI. (Estonian)
3 July 2022
0 references
SAN BONIFACIO
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
H28H18000310007
0 references