ULDOC (Q1872138): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (14 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ULEDOC | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
ULEDOC | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
ULEDOC | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ULEDOC | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
ULDOC | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ULDOC | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ULDOC | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ULDOC | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ULDOC | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ULDOC | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ULDOC | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
ULDOC | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ULDOC | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ULDOC | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ULDOC | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ULDOC | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ULDOC | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ULDOC | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ULDOC | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
ULDOC | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ULDOC | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ULDOC | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1872138 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1872138 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1872138 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1872138 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1872138 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1872138 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1872138 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1872138 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1872138 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1872138 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1872138 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1872138 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1872138 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1872138 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1872138 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1872138 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1872138 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1872138 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1872138 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1872138 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1872138 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1872138 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1872138 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1872138 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 15,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 15,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE DISSEMINATION OF WIRELESS TECHNOLOGIES HAS A KEY ROLE TO PLAY IN THE TRAINING PROCESS BY ENABLING INNOVATIVE EDUCATIONAL APPROACHES TO LEARN ONLINE AND TO ENSURE THAT THE ALUNNOOSCHOLA REPORT ALSO USES APPROPRIATE AND USER-FRIENDLY TECHNOLOGICAL TOOLS AND PLATFORMS TO BE USED IN THE SAME WAY IN ORDER TO AVOID USING INAPPROPRIATE AND COMPLETE TRAINING FOR STUDENTS IN OUR PROJECT IN ORDER TO AVOID INAPPROPRIATE USE OF THE EQUIPMENT DURING THE INTERNAL TRAVEL, ALLOWING FOR THE EXCHANGE OF INFORMATION AND DOCUMENTS TO ENSURE ACCESS TO THE INTERNET AND TO ALL ONLINE PLATFORMS IN SUPPORT OF TEACHING. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE DISSEMINATION OF WIRELESS TECHNOLOGIES HAS A KEY ROLE TO PLAY IN THE TRAINING PROCESS BY ENABLING INNOVATIVE EDUCATIONAL APPROACHES TO LEARN ONLINE AND TO ENSURE THAT THE ALUNNOOSCHOLA REPORT ALSO USES APPROPRIATE AND USER-FRIENDLY TECHNOLOGICAL TOOLS AND PLATFORMS TO BE USED IN THE SAME WAY IN ORDER TO AVOID USING INAPPROPRIATE AND COMPLETE TRAINING FOR STUDENTS IN OUR PROJECT IN ORDER TO AVOID INAPPROPRIATE USE OF THE EQUIPMENT DURING THE INTERNAL TRAVEL, ALLOWING FOR THE EXCHANGE OF INFORMATION AND DOCUMENTS TO ENSURE ACCESS TO THE INTERNET AND TO ALL ONLINE PLATFORMS IN SUPPORT OF TEACHING. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA DIFFUSION DES TECHNOLOGIES SANS FIL JOUE UN RÔLE ESSENTIEL DANS LE PROCESSUS DE FORMATION EN PERMETTANT L’INTRODUCTION D’APPROCHES ÉDUCATIVES INNOVANTES, L’UTILISATION DE CONTENUS DE FORMATION EN LIGNE ET L’INTENSIFICATION DE LA RELATION ALUNNOSCUOLA, MÊME EN DEHORS DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS CLASSIQUES, MAIS IL EST NÉCESSAIRE QUE LES ÉCOLES DISPOSENT D’OUTILS TECHNOLOGIQUES ET DE PLATES-FORMES ADAPTÉS ET FACILES À UTILISER DE LA MÊME MANIÈRE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA DIFFUSION DES TECHNOLOGIES SANS FIL JOUE UN RÔLE ESSENTIEL DANS LE PROCESSUS DE FORMATION EN PERMETTANT L’INTRODUCTION D’APPROCHES ÉDUCATIVES INNOVANTES, L’UTILISATION DE CONTENUS DE FORMATION EN LIGNE ET L’INTENSIFICATION DE LA RELATION ALUNNOSCUOLA, MÊME EN DEHORS DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS CLASSIQUES, MAIS IL EST NÉCESSAIRE QUE LES ÉCOLES DISPOSENT D’OUTILS TECHNOLOGIQUES ET DE PLATES-FORMES ADAPTÉS ET FACILES À UTILISER DE LA MÊME MANIÈRE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA DIFFUSION DES TECHNOLOGIES SANS FIL JOUE UN RÔLE ESSENTIEL DANS LE PROCESSUS DE FORMATION EN PERMETTANT L’INTRODUCTION D’APPROCHES ÉDUCATIVES INNOVANTES, L’UTILISATION DE CONTENUS DE FORMATION EN LIGNE ET L’INTENSIFICATION DE LA RELATION ALUNNOSCUOLA, MÊME EN DEHORS DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS CLASSIQUES, MAIS IL EST NÉCESSAIRE QUE LES ÉCOLES DISPOSENT D’OUTILS TECHNOLOGIQUES ET DE PLATES-FORMES ADAPTÉS ET FACILES À UTILISER DE LA MÊME MANIÈRE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE VERSPREIDING VAN DRAADLOZE TECHNOLOGIEËN SPEELT EEN ESSENTIËLE ROL IN HET OPLEIDINGSPROCES DOOR DE INVOERING VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSBENADERINGEN, HET GEBRUIK VAN ONLINE TRAININGSINHOUD EN DE INTENSIVERING VAN DE ALUNNOSCUOLA-RELATIE, ZELFS BUITEN DE KLASSIEKE ONDERWIJSOMGEVINGEN, MOGELIJK TE MAKEN. HET IS ECHTER NOODZAKELIJK DAT SCHOLEN BESCHIKKEN OVER GESCHIKTE TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTEN EN PLATFORMS DIE OP DEZELFDE MANIER GEMAKKELIJK TE GEBRUIKEN ZIJN, DEZE INSTRUMENTEN MOETEN BETROUWBAAR ZIJN EN ONDER CONSTANTE EN VOLLEDIGE CONTROLE VAN HET ONDERWIJZEND PERSONEEL STAAN OM ONGEPAST EO-VERSPREIDINGSGEBRUIK DOOR STUDENTEN TE VOORKOMEN. ONS PROJECT VOORZIET IN DE TOTSTANDBRENGING VAN EEN DRAADLOOS NETWERK MET DEKKING VAN HET GEHELE INSTITUUT DAT CONNECTVIT STABIELE BEHEERSTOEGANG IN MOBIELE APPARATEN KAN BIEDEN TIJDENS INTERNE BEWEGINGEN, ZODAT INFORMATIE EN DOCUMENTEN KUNNEN WORDEN UITGEWISSELD EN DOCUMENTEN ALUNDOENT KAN WORDEN VERSTREKT. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE VERSPREIDING VAN DRAADLOZE TECHNOLOGIEËN SPEELT EEN ESSENTIËLE ROL IN HET OPLEIDINGSPROCES DOOR DE INVOERING VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSBENADERINGEN, HET GEBRUIK VAN ONLINE TRAININGSINHOUD EN DE INTENSIVERING VAN DE ALUNNOSCUOLA-RELATIE, ZELFS BUITEN DE KLASSIEKE ONDERWIJSOMGEVINGEN, MOGELIJK TE MAKEN. HET IS ECHTER NOODZAKELIJK DAT SCHOLEN BESCHIKKEN OVER GESCHIKTE TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTEN EN PLATFORMS DIE OP DEZELFDE MANIER GEMAKKELIJK TE GEBRUIKEN ZIJN, DEZE INSTRUMENTEN MOETEN BETROUWBAAR ZIJN EN ONDER CONSTANTE EN VOLLEDIGE CONTROLE VAN HET ONDERWIJZEND PERSONEEL STAAN OM ONGEPAST EO-VERSPREIDINGSGEBRUIK DOOR STUDENTEN TE VOORKOMEN. ONS PROJECT VOORZIET IN DE TOTSTANDBRENGING VAN EEN DRAADLOOS NETWERK MET DEKKING VAN HET GEHELE INSTITUUT DAT CONNECTVIT STABIELE BEHEERSTOEGANG IN MOBIELE APPARATEN KAN BIEDEN TIJDENS INTERNE BEWEGINGEN, ZODAT INFORMATIE EN DOCUMENTEN KUNNEN WORDEN UITGEWISSELD EN DOCUMENTEN ALUNDOENT KAN WORDEN VERSTREKT. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE VERSPREIDING VAN DRAADLOZE TECHNOLOGIEËN SPEELT EEN ESSENTIËLE ROL IN HET OPLEIDINGSPROCES DOOR DE INVOERING VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSBENADERINGEN, HET GEBRUIK VAN ONLINE TRAININGSINHOUD EN DE INTENSIVERING VAN DE ALUNNOSCUOLA-RELATIE, ZELFS BUITEN DE KLASSIEKE ONDERWIJSOMGEVINGEN, MOGELIJK TE MAKEN. HET IS ECHTER NOODZAKELIJK DAT SCHOLEN BESCHIKKEN OVER GESCHIKTE TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTEN EN PLATFORMS DIE OP DEZELFDE MANIER GEMAKKELIJK TE GEBRUIKEN ZIJN, DEZE INSTRUMENTEN MOETEN BETROUWBAAR ZIJN EN ONDER CONSTANTE EN VOLLEDIGE CONTROLE VAN HET ONDERWIJZEND PERSONEEL STAAN OM ONGEPAST EO-VERSPREIDINGSGEBRUIK DOOR STUDENTEN TE VOORKOMEN. ONS PROJECT VOORZIET IN DE TOTSTANDBRENGING VAN EEN DRAADLOOS NETWERK MET DEKKING VAN HET GEHELE INSTITUUT DAT CONNECTVIT STABIELE BEHEERSTOEGANG IN MOBIELE APPARATEN KAN BIEDEN TIJDENS INTERNE BEWEGINGEN, ZODAT INFORMATIE EN DOCUMENTEN KUNNEN WORDEN UITGEWISSELD EN DOCUMENTEN ALUNDOENT KAN WORDEN VERSTREKT. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE VERBREITUNG DRAHTLOSER TECHNOLOGIEN NIMMT EINE WESENTLICHE ROLLE IM AUSBILDUNGSPROZESS EIN, INDEM ES DIE EINFÜHRUNG INNOVATIVER BILDUNGSANSÄTZE ERMÖGLICHT, DIE DIE NUTZUNG VON ONLINE-SCHULUNGSINHALTEN UND DIE INTENSIVIERUNG DER ALUNNOSCUOLA-BEZIEHUNG AUCH AUSSERHALB DER KLASSISCHEN BILDUNGSUMGEBUNGEN ERMÖGLICHEN. ES IST JEDOCH NOTWENDIG, DASS DIE SCHULEN ÜBER GEEIGNETE TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTE UND PLATTFORMEN VERFÜGEN, DIE IN GLEICHER WEISE LEICHT ZU BEDIENEN SIND. DIESE INSTRUMENTE MÜSSEN ZUVERLÄSSIG UND UNTER STÄNDIGER UND VOLLSTÄNDIGER KONTROLLE DURCH DAS LEHRPERSONAL SEIN, UM EINE UNANGEBRACHTE EO-DISPERSIONSNUTZUNG DURCH DIE SCHÜLER ZU VERMEIDEN. UNSER PROJEKT SIEHT DIE REALISIERUNG EINES DRAHTLOSEN NETZWERKS MIT ABDECKUNG DES GESAMTEN INSTITUTS VOR, DAS CONNECTVIT WÄHREND DER INTERNEN BEWEGUNGEN EINEN STABILEN ZUGANG ZU MOBILEN GERÄTEN BIETEN KANN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE VERBREITUNG DRAHTLOSER TECHNOLOGIEN NIMMT EINE WESENTLICHE ROLLE IM AUSBILDUNGSPROZESS EIN, INDEM ES DIE EINFÜHRUNG INNOVATIVER BILDUNGSANSÄTZE ERMÖGLICHT, DIE DIE NUTZUNG VON ONLINE-SCHULUNGSINHALTEN UND DIE INTENSIVIERUNG DER ALUNNOSCUOLA-BEZIEHUNG AUCH AUSSERHALB DER KLASSISCHEN BILDUNGSUMGEBUNGEN ERMÖGLICHEN. ES IST JEDOCH NOTWENDIG, DASS DIE SCHULEN ÜBER GEEIGNETE TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTE UND PLATTFORMEN VERFÜGEN, DIE IN GLEICHER WEISE LEICHT ZU BEDIENEN SIND. DIESE INSTRUMENTE MÜSSEN ZUVERLÄSSIG UND UNTER STÄNDIGER UND VOLLSTÄNDIGER KONTROLLE DURCH DAS LEHRPERSONAL SEIN, UM EINE UNANGEBRACHTE EO-DISPERSIONSNUTZUNG DURCH DIE SCHÜLER ZU VERMEIDEN. UNSER PROJEKT SIEHT DIE REALISIERUNG EINES DRAHTLOSEN NETZWERKS MIT ABDECKUNG DES GESAMTEN INSTITUTS VOR, DAS CONNECTVIT WÄHREND DER INTERNEN BEWEGUNGEN EINEN STABILEN ZUGANG ZU MOBILEN GERÄTEN BIETEN KANN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE VERBREITUNG DRAHTLOSER TECHNOLOGIEN NIMMT EINE WESENTLICHE ROLLE IM AUSBILDUNGSPROZESS EIN, INDEM ES DIE EINFÜHRUNG INNOVATIVER BILDUNGSANSÄTZE ERMÖGLICHT, DIE DIE NUTZUNG VON ONLINE-SCHULUNGSINHALTEN UND DIE INTENSIVIERUNG DER ALUNNOSCUOLA-BEZIEHUNG AUCH AUSSERHALB DER KLASSISCHEN BILDUNGSUMGEBUNGEN ERMÖGLICHEN. ES IST JEDOCH NOTWENDIG, DASS DIE SCHULEN ÜBER GEEIGNETE TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTE UND PLATTFORMEN VERFÜGEN, DIE IN GLEICHER WEISE LEICHT ZU BEDIENEN SIND. DIESE INSTRUMENTE MÜSSEN ZUVERLÄSSIG UND UNTER STÄNDIGER UND VOLLSTÄNDIGER KONTROLLE DURCH DAS LEHRPERSONAL SEIN, UM EINE UNANGEBRACHTE EO-DISPERSIONSNUTZUNG DURCH DIE SCHÜLER ZU VERMEIDEN. UNSER PROJEKT SIEHT DIE REALISIERUNG EINES DRAHTLOSEN NETZWERKS MIT ABDECKUNG DES GESAMTEN INSTITUTS VOR, DAS CONNECTVIT WÄHREND DER INTERNEN BEWEGUNGEN EINEN STABILEN ZUGANG ZU MOBILEN GERÄTEN BIETEN KANN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA DIFUSIÓN DE TECNOLOGÍAS INALÁMBRICAS ASUME UN PAPEL ESENCIAL EN EL PROCESO DE FORMACIÓN AL PERMITIR LA INTRODUCCIÓN DE ENFOQUES EDUCATIVOS INNOVADORES EL USO DE CONTENIDOS FORMATIVOS EN LÍNEA Y LA INTENSIFICACIÓN DE LA RELACIÓN ALUNNOSCUOLA INCLUSO FUERA DE LOS ENTORNOS EDUCATIVOS CLÁSICOS, SIN EMBARGO, ES NECESARIO QUE LAS ESCUELAS DISPONGAN DE HERRAMIENTAS Y PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS ADECUADAS QUE SEAN FÁCILES DE USAR DE LA MISMA MANERA, ESTAS HERRAMIENTAS DEBEN SER FIABLES Y BAJO UN CONTROL CONSTANTE Y COMPLETO POR PARTE DEL PERSONAL DOCENTE PARA EVITAR UN USO DISPERSIVO DE EO INADECUADO POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA DIFUSIÓN DE TECNOLOGÍAS INALÁMBRICAS ASUME UN PAPEL ESENCIAL EN EL PROCESO DE FORMACIÓN AL PERMITIR LA INTRODUCCIÓN DE ENFOQUES EDUCATIVOS INNOVADORES EL USO DE CONTENIDOS FORMATIVOS EN LÍNEA Y LA INTENSIFICACIÓN DE LA RELACIÓN ALUNNOSCUOLA INCLUSO FUERA DE LOS ENTORNOS EDUCATIVOS CLÁSICOS, SIN EMBARGO, ES NECESARIO QUE LAS ESCUELAS DISPONGAN DE HERRAMIENTAS Y PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS ADECUADAS QUE SEAN FÁCILES DE USAR DE LA MISMA MANERA, ESTAS HERRAMIENTAS DEBEN SER FIABLES Y BAJO UN CONTROL CONSTANTE Y COMPLETO POR PARTE DEL PERSONAL DOCENTE PARA EVITAR UN USO DISPERSIVO DE EO INADECUADO POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA DIFUSIÓN DE TECNOLOGÍAS INALÁMBRICAS ASUME UN PAPEL ESENCIAL EN EL PROCESO DE FORMACIÓN AL PERMITIR LA INTRODUCCIÓN DE ENFOQUES EDUCATIVOS INNOVADORES EL USO DE CONTENIDOS FORMATIVOS EN LÍNEA Y LA INTENSIFICACIÓN DE LA RELACIÓN ALUNNOSCUOLA INCLUSO FUERA DE LOS ENTORNOS EDUCATIVOS CLÁSICOS, SIN EMBARGO, ES NECESARIO QUE LAS ESCUELAS DISPONGAN DE HERRAMIENTAS Y PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS ADECUADAS QUE SEAN FÁCILES DE USAR DE LA MISMA MANERA, ESTAS HERRAMIENTAS DEBEN SER FIABLES Y BAJO UN CONTROL CONSTANTE Y COMPLETO POR PARTE DEL PERSONAL DOCENTE PARA EVITAR UN USO DISPERSIVO DE EO INADECUADO POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UDBREDELSEN AF TRÅDLØSE TEKNOLOGIER SPILLER EN CENTRAL ROLLE I UDDANNELSESPROCESSEN VED AT MULIGGØRE INNOVATIVE UDDANNELSESMÆSSIGE TILGANGE TIL AT LÆRE ONLINE OG SIKRE, AT ALUNNOOSCHOLA-RAPPORTEN OGSÅ ANVENDER PASSENDE OG BRUGERVENLIGE TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER OG PLATFORME, DER SKAL ANVENDES PÅ SAMME MÅDE, FOR AT UNDGÅ AT ANVENDE UPASSENDE OG FULDSTÆNDIG UDDANNELSE AF STUDERENDE I VORES PROJEKT FOR AT UNDGÅ UHENSIGTSMÆSSIG BRUG AF UDSTYRET UNDER DEN INTERNE REJSE, HVILKET GIVER MULIGHED FOR UDVEKSLING AF OPLYSNINGER OG DOKUMENTER FOR AT SIKRE ADGANG TIL INTERNETTET OG TIL ALLE ONLINEPLATFORME TIL STØTTE FOR UNDERVISNINGEN. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: UDBREDELSEN AF TRÅDLØSE TEKNOLOGIER SPILLER EN CENTRAL ROLLE I UDDANNELSESPROCESSEN VED AT MULIGGØRE INNOVATIVE UDDANNELSESMÆSSIGE TILGANGE TIL AT LÆRE ONLINE OG SIKRE, AT ALUNNOOSCHOLA-RAPPORTEN OGSÅ ANVENDER PASSENDE OG BRUGERVENLIGE TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER OG PLATFORME, DER SKAL ANVENDES PÅ SAMME MÅDE, FOR AT UNDGÅ AT ANVENDE UPASSENDE OG FULDSTÆNDIG UDDANNELSE AF STUDERENDE I VORES PROJEKT FOR AT UNDGÅ UHENSIGTSMÆSSIG BRUG AF UDSTYRET UNDER DEN INTERNE REJSE, HVILKET GIVER MULIGHED FOR UDVEKSLING AF OPLYSNINGER OG DOKUMENTER FOR AT SIKRE ADGANG TIL INTERNETTET OG TIL ALLE ONLINEPLATFORME TIL STØTTE FOR UNDERVISNINGEN. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UDBREDELSEN AF TRÅDLØSE TEKNOLOGIER SPILLER EN CENTRAL ROLLE I UDDANNELSESPROCESSEN VED AT MULIGGØRE INNOVATIVE UDDANNELSESMÆSSIGE TILGANGE TIL AT LÆRE ONLINE OG SIKRE, AT ALUNNOOSCHOLA-RAPPORTEN OGSÅ ANVENDER PASSENDE OG BRUGERVENLIGE TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER OG PLATFORME, DER SKAL ANVENDES PÅ SAMME MÅDE, FOR AT UNDGÅ AT ANVENDE UPASSENDE OG FULDSTÆNDIG UDDANNELSE AF STUDERENDE I VORES PROJEKT FOR AT UNDGÅ UHENSIGTSMÆSSIG BRUG AF UDSTYRET UNDER DEN INTERNE REJSE, HVILKET GIVER MULIGHED FOR UDVEKSLING AF OPLYSNINGER OG DOKUMENTER FOR AT SIKRE ADGANG TIL INTERNETTET OG TIL ALLE ONLINEPLATFORME TIL STØTTE FOR UNDERVISNINGEN. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΩΝ ΑΣΎΡΜΑΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΈΧΕΙ ΝΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΣΕΙ ΒΑΣΙΚΌ ΡΌΛΟ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ Η ΈΚΘΕΣΗ ALUNNOOSCHOLA ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΑΙ ΦΙΛΙΚΆ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΧΡΉΣΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΕ ΤΟΝ ΊΔΙΟ ΤΡΌΠΟ ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΕΊ Η ΧΡΉΣΗ ΑΚΑΤΆΛΛΗΛΗΣ ΚΑΙ ΠΛΉΡΟΥΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΕΊ Η ΑΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΤΑΞΙΔΙΏΝ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΩΝ ΑΣΎΡΜΑΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΈΧΕΙ ΝΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΣΕΙ ΒΑΣΙΚΌ ΡΌΛΟ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ Η ΈΚΘΕΣΗ ALUNNOOSCHOLA ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΑΙ ΦΙΛΙΚΆ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΧΡΉΣΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΕ ΤΟΝ ΊΔΙΟ ΤΡΌΠΟ ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΕΊ Η ΧΡΉΣΗ ΑΚΑΤΆΛΛΗΛΗΣ ΚΑΙ ΠΛΉΡΟΥΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΕΊ Η ΑΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΤΑΞΙΔΙΏΝ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΩΝ ΑΣΎΡΜΑΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΈΧΕΙ ΝΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΣΕΙ ΒΑΣΙΚΌ ΡΌΛΟ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ Η ΈΚΘΕΣΗ ALUNNOOSCHOLA ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΑΙ ΦΙΛΙΚΆ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΧΡΉΣΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΕ ΤΟΝ ΊΔΙΟ ΤΡΌΠΟ ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΕΊ Η ΧΡΉΣΗ ΑΚΑΤΆΛΛΗΛΗΣ ΚΑΙ ΠΛΉΡΟΥΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΕΊ Η ΑΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΤΑΞΙΔΙΏΝ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠIRENJE BEŽIČNIH TEHNOLOGIJA IMA KLJUČNU ULOGU U PROCESU OSPOSOBLJAVANJA OMOGUĆUJUĆI INOVATIVNE OBRAZOVNE PRISTUPE ZA UČENJE NA INTERNETU I KAKO BI SE OSIGURALO DA SE U IZVJEŠĆU ALUNNOOSCHOLA UPOTREBLJAVAJU I ODGOVARAJUĆI TEHNOLOŠKI ALATI I PLATFORME PRILAGOĐENI KORISNICIMA KAKO BI SE IZBJEGLO KORIŠTENJE NEPRIMJERENOG I POTPUNOG OSPOSOBLJAVANJA ZA STUDENTE U NAŠEM PROJEKTU KAKO BI SE IZBJEGLO NEPRIMJERENO KORIŠTENJE OPREME TIJEKOM UNUTARNJEG PUTOVANJA, ČIME SE OMOGUĆUJE RAZMJENA INFORMACIJA I DOKUMENATA KAKO BI SE OSIGURAO PRISTUP INTERNETU I SVIM INTERNETSKIM PLATFORMAMA ZA POTPORU POUČAVANJU. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIRENJE BEŽIČNIH TEHNOLOGIJA IMA KLJUČNU ULOGU U PROCESU OSPOSOBLJAVANJA OMOGUĆUJUĆI INOVATIVNE OBRAZOVNE PRISTUPE ZA UČENJE NA INTERNETU I KAKO BI SE OSIGURALO DA SE U IZVJEŠĆU ALUNNOOSCHOLA UPOTREBLJAVAJU I ODGOVARAJUĆI TEHNOLOŠKI ALATI I PLATFORME PRILAGOĐENI KORISNICIMA KAKO BI SE IZBJEGLO KORIŠTENJE NEPRIMJERENOG I POTPUNOG OSPOSOBLJAVANJA ZA STUDENTE U NAŠEM PROJEKTU KAKO BI SE IZBJEGLO NEPRIMJERENO KORIŠTENJE OPREME TIJEKOM UNUTARNJEG PUTOVANJA, ČIME SE OMOGUĆUJE RAZMJENA INFORMACIJA I DOKUMENATA KAKO BI SE OSIGURAO PRISTUP INTERNETU I SVIM INTERNETSKIM PLATFORMAMA ZA POTPORU POUČAVANJU. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIRENJE BEŽIČNIH TEHNOLOGIJA IMA KLJUČNU ULOGU U PROCESU OSPOSOBLJAVANJA OMOGUĆUJUĆI INOVATIVNE OBRAZOVNE PRISTUPE ZA UČENJE NA INTERNETU I KAKO BI SE OSIGURALO DA SE U IZVJEŠĆU ALUNNOOSCHOLA UPOTREBLJAVAJU I ODGOVARAJUĆI TEHNOLOŠKI ALATI I PLATFORME PRILAGOĐENI KORISNICIMA KAKO BI SE IZBJEGLO KORIŠTENJE NEPRIMJERENOG I POTPUNOG OSPOSOBLJAVANJA ZA STUDENTE U NAŠEM PROJEKTU KAKO BI SE IZBJEGLO NEPRIMJERENO KORIŠTENJE OPREME TIJEKOM UNUTARNJEG PUTOVANJA, ČIME SE OMOGUĆUJE RAZMJENA INFORMACIJA I DOKUMENATA KAKO BI SE OSIGURAO PRISTUP INTERNETU I SVIM INTERNETSKIM PLATFORMAMA ZA POTPORU POUČAVANJU. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DISEMINAREA TEHNOLOGIILOR FĂRĂ FIR ARE UN ROL ESENȚIAL ÎN PROCESUL DE FORMARE, PERMIȚÂND ABORDĂRI EDUCAȚIONALE INOVATOARE SĂ ÎNVEȚE ONLINE ȘI SĂ SE ASIGURE CĂ RAPORTUL ALUNNOOSCHOLA UTILIZEAZĂ, DE ASEMENEA, INSTRUMENTE ȘI PLATFORME TEHNOLOGICE ADECVATE ȘI UȘOR DE UTILIZAT PENTRU A FI UTILIZATE ÎN ACELAȘI MOD PENTRU A EVITA UTILIZAREA UNOR CURSURI DE FORMARE INADECVATE ȘI COMPLETE PENTRU STUDENȚI ÎN CADRUL PROIECTULUI NOSTRU, PENTRU A EVITA UTILIZAREA NECORESPUNZĂTOARE A ECHIPAMENTELOR ÎN TIMPUL CĂLĂTORIEI INTERNE, PERMIȚÂND SCHIMBUL DE INFORMAȚII ȘI DOCUMENTE PENTRU A ASIGURA ACCESUL LA INTERNET ȘI LA TOATE PLATFORMELE ONLINE ÎN SPRIJINUL PREDĂRII. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: DISEMINAREA TEHNOLOGIILOR FĂRĂ FIR ARE UN ROL ESENȚIAL ÎN PROCESUL DE FORMARE, PERMIȚÂND ABORDĂRI EDUCAȚIONALE INOVATOARE SĂ ÎNVEȚE ONLINE ȘI SĂ SE ASIGURE CĂ RAPORTUL ALUNNOOSCHOLA UTILIZEAZĂ, DE ASEMENEA, INSTRUMENTE ȘI PLATFORME TEHNOLOGICE ADECVATE ȘI UȘOR DE UTILIZAT PENTRU A FI UTILIZATE ÎN ACELAȘI MOD PENTRU A EVITA UTILIZAREA UNOR CURSURI DE FORMARE INADECVATE ȘI COMPLETE PENTRU STUDENȚI ÎN CADRUL PROIECTULUI NOSTRU, PENTRU A EVITA UTILIZAREA NECORESPUNZĂTOARE A ECHIPAMENTELOR ÎN TIMPUL CĂLĂTORIEI INTERNE, PERMIȚÂND SCHIMBUL DE INFORMAȚII ȘI DOCUMENTE PENTRU A ASIGURA ACCESUL LA INTERNET ȘI LA TOATE PLATFORMELE ONLINE ÎN SPRIJINUL PREDĂRII. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DISEMINAREA TEHNOLOGIILOR FĂRĂ FIR ARE UN ROL ESENȚIAL ÎN PROCESUL DE FORMARE, PERMIȚÂND ABORDĂRI EDUCAȚIONALE INOVATOARE SĂ ÎNVEȚE ONLINE ȘI SĂ SE ASIGURE CĂ RAPORTUL ALUNNOOSCHOLA UTILIZEAZĂ, DE ASEMENEA, INSTRUMENTE ȘI PLATFORME TEHNOLOGICE ADECVATE ȘI UȘOR DE UTILIZAT PENTRU A FI UTILIZATE ÎN ACELAȘI MOD PENTRU A EVITA UTILIZAREA UNOR CURSURI DE FORMARE INADECVATE ȘI COMPLETE PENTRU STUDENȚI ÎN CADRUL PROIECTULUI NOSTRU, PENTRU A EVITA UTILIZAREA NECORESPUNZĂTOARE A ECHIPAMENTELOR ÎN TIMPUL CĂLĂTORIEI INTERNE, PERMIȚÂND SCHIMBUL DE INFORMAȚII ȘI DOCUMENTE PENTRU A ASIGURA ACCESUL LA INTERNET ȘI LA TOATE PLATFORMELE ONLINE ÎN SPRIJINUL PREDĂRII. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠÍRENIE BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ ZOHRÁVA KĽÚČOVÚ ÚLOHU V PROCESE ODBORNEJ PRÍPRAVY TÝM, ŽE UMOŽŇUJE INOVATÍVNE VZDELÁVACIE PRÍSTUPY K VZDELÁVANIU ONLINE A ZABEZPEČUJE, ABY SPRÁVA ALUNNOOSCHOLA VYUŽÍVALA AJ VHODNÉ A UŽÍVATEĽSKY ÚSTRETOVÉ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE A PLATFORMY, KTORÉ SA MAJÚ POUŽÍVAŤ ROVNAKÝM SPÔSOBOM, ABY SA ZABRÁNILO POUŽÍVANIU NEVHODNEJ A ÚPLNEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE ŠTUDENTOV V NAŠOM PROJEKTE, ABY SA ZABRÁNILO NEVHODNÉMU POUŽÍVANIU ZARIADENIA POČAS INTERNEJ CESTY, ČO UMOŽŇUJE VÝMENU INFORMÁCIÍ A DOKUMENTOV S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ PRÍSTUP K INTERNETU A VŠETKÝM ONLINE PLATFORMÁM NA PODPORU VÝUČBY. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠÍRENIE BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ ZOHRÁVA KĽÚČOVÚ ÚLOHU V PROCESE ODBORNEJ PRÍPRAVY TÝM, ŽE UMOŽŇUJE INOVATÍVNE VZDELÁVACIE PRÍSTUPY K VZDELÁVANIU ONLINE A ZABEZPEČUJE, ABY SPRÁVA ALUNNOOSCHOLA VYUŽÍVALA AJ VHODNÉ A UŽÍVATEĽSKY ÚSTRETOVÉ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE A PLATFORMY, KTORÉ SA MAJÚ POUŽÍVAŤ ROVNAKÝM SPÔSOBOM, ABY SA ZABRÁNILO POUŽÍVANIU NEVHODNEJ A ÚPLNEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE ŠTUDENTOV V NAŠOM PROJEKTE, ABY SA ZABRÁNILO NEVHODNÉMU POUŽÍVANIU ZARIADENIA POČAS INTERNEJ CESTY, ČO UMOŽŇUJE VÝMENU INFORMÁCIÍ A DOKUMENTOV S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ PRÍSTUP K INTERNETU A VŠETKÝM ONLINE PLATFORMÁM NA PODPORU VÝUČBY. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠÍRENIE BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ ZOHRÁVA KĽÚČOVÚ ÚLOHU V PROCESE ODBORNEJ PRÍPRAVY TÝM, ŽE UMOŽŇUJE INOVATÍVNE VZDELÁVACIE PRÍSTUPY K VZDELÁVANIU ONLINE A ZABEZPEČUJE, ABY SPRÁVA ALUNNOOSCHOLA VYUŽÍVALA AJ VHODNÉ A UŽÍVATEĽSKY ÚSTRETOVÉ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE A PLATFORMY, KTORÉ SA MAJÚ POUŽÍVAŤ ROVNAKÝM SPÔSOBOM, ABY SA ZABRÁNILO POUŽÍVANIU NEVHODNEJ A ÚPLNEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE ŠTUDENTOV V NAŠOM PROJEKTE, ABY SA ZABRÁNILO NEVHODNÉMU POUŽÍVANIU ZARIADENIA POČAS INTERNEJ CESTY, ČO UMOŽŇUJE VÝMENU INFORMÁCIÍ A DOKUMENTOV S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ PRÍSTUP K INTERNETU A VŠETKÝM ONLINE PLATFORMÁM NA PODPORU VÝUČBY. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IT-TIXRID TA’ TEKNOLOĠIJI BLA FILI GĦANDU RWOL EWLIENI FIL-PROĊESS TA’ TAĦRIĠ BILLI JIPPERMETTI APPROĊĊI EDUKATTIVI INNOVATTIVI BIEX WIEĦED JITGĦALLEM ONLINE U JIŻGURA LI R-RAPPORT ALUNNOOSCHOLA JUŻA WKOLL GĦODOD U PJATTAFORMI TEKNOLOĠIĊI XIERQA U FAĊLI GĦALL-UTENT BIEX JINTUŻAW BL-ISTESS MOD SABIEX JIĠI EVITAT L-UŻU TA’ TAĦRIĠ MHUX XIERAQ U KOMPLUT GĦALL-ISTUDENTI FIL-PROĠETT TAGĦNA SABIEX JIĠI EVITAT L-UŻU MHUX XIERAQ TAT-TAGĦMIR MATUL L-IVVJAĠĠAR INTERN, LI JIPPERMETTI L-ISKAMBJU TA’ INFORMAZZJONI U DOKUMENTI BIEX JIĠI ŻGURAT L-AĊĊESS GĦALL-INTERNET U GĦALL-PJATTAFORMI ONLINE KOLLHA B’APPOĠĠ GĦAT-TAGĦLIM. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IT-TIXRID TA’ TEKNOLOĠIJI BLA FILI GĦANDU RWOL EWLIENI FIL-PROĊESS TA’ TAĦRIĠ BILLI JIPPERMETTI APPROĊĊI EDUKATTIVI INNOVATTIVI BIEX WIEĦED JITGĦALLEM ONLINE U JIŻGURA LI R-RAPPORT ALUNNOOSCHOLA JUŻA WKOLL GĦODOD U PJATTAFORMI TEKNOLOĠIĊI XIERQA U FAĊLI GĦALL-UTENT BIEX JINTUŻAW BL-ISTESS MOD SABIEX JIĠI EVITAT L-UŻU TA’ TAĦRIĠ MHUX XIERAQ U KOMPLUT GĦALL-ISTUDENTI FIL-PROĠETT TAGĦNA SABIEX JIĠI EVITAT L-UŻU MHUX XIERAQ TAT-TAGĦMIR MATUL L-IVVJAĠĠAR INTERN, LI JIPPERMETTI L-ISKAMBJU TA’ INFORMAZZJONI U DOKUMENTI BIEX JIĠI ŻGURAT L-AĊĊESS GĦALL-INTERNET U GĦALL-PJATTAFORMI ONLINE KOLLHA B’APPOĠĠ GĦAT-TAGĦLIM. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IT-TIXRID TA’ TEKNOLOĠIJI BLA FILI GĦANDU RWOL EWLIENI FIL-PROĊESS TA’ TAĦRIĠ BILLI JIPPERMETTI APPROĊĊI EDUKATTIVI INNOVATTIVI BIEX WIEĦED JITGĦALLEM ONLINE U JIŻGURA LI R-RAPPORT ALUNNOOSCHOLA JUŻA WKOLL GĦODOD U PJATTAFORMI TEKNOLOĠIĊI XIERQA U FAĊLI GĦALL-UTENT BIEX JINTUŻAW BL-ISTESS MOD SABIEX JIĠI EVITAT L-UŻU TA’ TAĦRIĠ MHUX XIERAQ U KOMPLUT GĦALL-ISTUDENTI FIL-PROĠETT TAGĦNA SABIEX JIĠI EVITAT L-UŻU MHUX XIERAQ TAT-TAGĦMIR MATUL L-IVVJAĠĠAR INTERN, LI JIPPERMETTI L-ISKAMBJU TA’ INFORMAZZJONI U DOKUMENTI BIEX JIĠI ŻGURAT L-AĊĊESS GĦALL-INTERNET U GĦALL-PJATTAFORMI ONLINE KOLLHA B’APPOĠĠ GĦAT-TAGĦLIM. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A DIFUSÃO DAS TECNOLOGIAS SEM FIOS TEM UM PAPEL FUNDAMENTAL A DESEMPENHAR NO PROCESSO DE FORMAÇÃO, PERMITINDO ABORDAGENS EDUCATIVAS INOVADORAS PARA APRENDER EM LINHA E GARANTIR QUE O RELATÓRIO ALUNNOOSCHOLA TAMBÉM UTILIZA FERRAMENTAS E PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS ADEQUADAS E CONVIVIAIS, A UTILIZAR DA MESMA FORMA, A FIM DE EVITAR A UTILIZAÇÃO DE FORMAÇÃO INADEQUADA E COMPLETA PARA OS ESTUDANTES NO NOSSO PROJETO, A FIM DE EVITAR UMA UTILIZAÇÃO INADEQUADA DO EQUIPAMENTO DURANTE AS VIAGENS INTERNAS, PERMITINDO O INTERCÂMBIO DE INFORMAÇÕES E DOCUMENTOS PARA GARANTIR O ACESSO À INTERNET E A TODAS AS PLATAFORMAS EM LINHA EM APOIO DO ENSINO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A DIFUSÃO DAS TECNOLOGIAS SEM FIOS TEM UM PAPEL FUNDAMENTAL A DESEMPENHAR NO PROCESSO DE FORMAÇÃO, PERMITINDO ABORDAGENS EDUCATIVAS INOVADORAS PARA APRENDER EM LINHA E GARANTIR QUE O RELATÓRIO ALUNNOOSCHOLA TAMBÉM UTILIZA FERRAMENTAS E PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS ADEQUADAS E CONVIVIAIS, A UTILIZAR DA MESMA FORMA, A FIM DE EVITAR A UTILIZAÇÃO DE FORMAÇÃO INADEQUADA E COMPLETA PARA OS ESTUDANTES NO NOSSO PROJETO, A FIM DE EVITAR UMA UTILIZAÇÃO INADEQUADA DO EQUIPAMENTO DURANTE AS VIAGENS INTERNAS, PERMITINDO O INTERCÂMBIO DE INFORMAÇÕES E DOCUMENTOS PARA GARANTIR O ACESSO À INTERNET E A TODAS AS PLATAFORMAS EM LINHA EM APOIO DO ENSINO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A DIFUSÃO DAS TECNOLOGIAS SEM FIOS TEM UM PAPEL FUNDAMENTAL A DESEMPENHAR NO PROCESSO DE FORMAÇÃO, PERMITINDO ABORDAGENS EDUCATIVAS INOVADORAS PARA APRENDER EM LINHA E GARANTIR QUE O RELATÓRIO ALUNNOOSCHOLA TAMBÉM UTILIZA FERRAMENTAS E PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS ADEQUADAS E CONVIVIAIS, A UTILIZAR DA MESMA FORMA, A FIM DE EVITAR A UTILIZAÇÃO DE FORMAÇÃO INADEQUADA E COMPLETA PARA OS ESTUDANTES NO NOSSO PROJETO, A FIM DE EVITAR UMA UTILIZAÇÃO INADEQUADA DO EQUIPAMENTO DURANTE AS VIAGENS INTERNAS, PERMITINDO O INTERCÂMBIO DE INFORMAÇÕES E DOCUMENTOS PARA GARANTIR O ACESSO À INTERNET E A TODAS AS PLATAFORMAS EM LINHA EM APOIO DO ENSINO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LANGATTOMIEN TEKNOLOGIOIDEN LEVITTÄMISELLÄ ON KESKEINEN ROOLI KOULUTUSPROSESSISSA, SILLÄ SE MAHDOLLISTAA INNOVATIIVISET OPPIMISTAVAT VERKOSSA JA VARMISTAA, ETTÄ ALUNNOOSCHOLAN RAPORTISSA KÄYTETÄÄN MYÖS ASIANMUKAISIA JA KÄYTTÄJÄYSTÄVÄLLISIÄ TEKNOLOGISIA VÄLINEITÄ JA ALUSTOJA, JOITA KÄYTETÄÄN SAMALLA TAVALLA, JOTTA VÄLTETÄÄN OPISKELIJOIDEN SOPIMATON JA TÄYDELLINEN KOULUTUS HANKKEESSAMME, JOTTA VOIDAAN VÄLTTÄÄ LAITTEIDEN EPÄASIANMUKAINEN KÄYTTÖ SISÄISEN MATKAN AIKANA, MIKÄ MAHDOLLISTAA TIETOJEN JA ASIAKIRJOJEN VAIHDON, JOTTA VARMISTETAAN PÄÄSY INTERNETIIN JA KAIKKIIN VERKKOALUSTOIHIN OPETUKSEN TUEKSI. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LANGATTOMIEN TEKNOLOGIOIDEN LEVITTÄMISELLÄ ON KESKEINEN ROOLI KOULUTUSPROSESSISSA, SILLÄ SE MAHDOLLISTAA INNOVATIIVISET OPPIMISTAVAT VERKOSSA JA VARMISTAA, ETTÄ ALUNNOOSCHOLAN RAPORTISSA KÄYTETÄÄN MYÖS ASIANMUKAISIA JA KÄYTTÄJÄYSTÄVÄLLISIÄ TEKNOLOGISIA VÄLINEITÄ JA ALUSTOJA, JOITA KÄYTETÄÄN SAMALLA TAVALLA, JOTTA VÄLTETÄÄN OPISKELIJOIDEN SOPIMATON JA TÄYDELLINEN KOULUTUS HANKKEESSAMME, JOTTA VOIDAAN VÄLTTÄÄ LAITTEIDEN EPÄASIANMUKAINEN KÄYTTÖ SISÄISEN MATKAN AIKANA, MIKÄ MAHDOLLISTAA TIETOJEN JA ASIAKIRJOJEN VAIHDON, JOTTA VARMISTETAAN PÄÄSY INTERNETIIN JA KAIKKIIN VERKKOALUSTOIHIN OPETUKSEN TUEKSI. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LANGATTOMIEN TEKNOLOGIOIDEN LEVITTÄMISELLÄ ON KESKEINEN ROOLI KOULUTUSPROSESSISSA, SILLÄ SE MAHDOLLISTAA INNOVATIIVISET OPPIMISTAVAT VERKOSSA JA VARMISTAA, ETTÄ ALUNNOOSCHOLAN RAPORTISSA KÄYTETÄÄN MYÖS ASIANMUKAISIA JA KÄYTTÄJÄYSTÄVÄLLISIÄ TEKNOLOGISIA VÄLINEITÄ JA ALUSTOJA, JOITA KÄYTETÄÄN SAMALLA TAVALLA, JOTTA VÄLTETÄÄN OPISKELIJOIDEN SOPIMATON JA TÄYDELLINEN KOULUTUS HANKKEESSAMME, JOTTA VOIDAAN VÄLTTÄÄ LAITTEIDEN EPÄASIANMUKAINEN KÄYTTÖ SISÄISEN MATKAN AIKANA, MIKÄ MAHDOLLISTAA TIETOJEN JA ASIAKIRJOJEN VAIHDON, JOTTA VARMISTETAAN PÄÄSY INTERNETIIN JA KAIKKIIN VERKKOALUSTOIHIN OPETUKSEN TUEKSI. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ROZPOWSZECHNIANIE TECHNOLOGII BEZPRZEWODOWYCH MA DO ODEGRANIA KLUCZOWĄ ROLĘ W PROCESIE SZKOLENIA POPRZEZ UMOŻLIWIENIE INNOWACYJNEGO PODEJŚCIA EDUKACYJNEGO DO NAUKI W INTERNECIE ORAZ ZAPEWNIENIE, ABY W SPRAWOZDANIU ALUNNOOSCHOLA WYKORZYSTANO RÓWNIEŻ ODPOWIEDNIE I PRZYJAZNE DLA UŻYTKOWNIKA NARZĘDZIA I PLATFORMY TECHNOLOGICZNE, KTÓRE NALEŻY WYKORZYSTYWAĆ W TEN SAM SPOSÓB, ABY UNIKNĄĆ NIEWŁAŚCIWEGO I KOMPLETNEGO SZKOLENIA DLA STUDENTÓW W NASZYM PROJEKCIE, ABY UNIKNĄĆ NIEWŁAŚCIWEGO KORZYSTANIA Z SPRZĘTU PODCZAS PODRÓŻY WEWNĘTRZNYCH, UMOŻLIWIAJĄC WYMIANĘ INFORMACJI I DOKUMENTÓW W CELU ZAPEWNIENIA DOSTĘPU DO INTERNETU I DO WSZYSTKICH PLATFORM INTERNETOWYCH WSPIERAJĄCYCH NAUCZANIE. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ROZPOWSZECHNIANIE TECHNOLOGII BEZPRZEWODOWYCH MA DO ODEGRANIA KLUCZOWĄ ROLĘ W PROCESIE SZKOLENIA POPRZEZ UMOŻLIWIENIE INNOWACYJNEGO PODEJŚCIA EDUKACYJNEGO DO NAUKI W INTERNECIE ORAZ ZAPEWNIENIE, ABY W SPRAWOZDANIU ALUNNOOSCHOLA WYKORZYSTANO RÓWNIEŻ ODPOWIEDNIE I PRZYJAZNE DLA UŻYTKOWNIKA NARZĘDZIA I PLATFORMY TECHNOLOGICZNE, KTÓRE NALEŻY WYKORZYSTYWAĆ W TEN SAM SPOSÓB, ABY UNIKNĄĆ NIEWŁAŚCIWEGO I KOMPLETNEGO SZKOLENIA DLA STUDENTÓW W NASZYM PROJEKCIE, ABY UNIKNĄĆ NIEWŁAŚCIWEGO KORZYSTANIA Z SPRZĘTU PODCZAS PODRÓŻY WEWNĘTRZNYCH, UMOŻLIWIAJĄC WYMIANĘ INFORMACJI I DOKUMENTÓW W CELU ZAPEWNIENIA DOSTĘPU DO INTERNETU I DO WSZYSTKICH PLATFORM INTERNETOWYCH WSPIERAJĄCYCH NAUCZANIE. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ROZPOWSZECHNIANIE TECHNOLOGII BEZPRZEWODOWYCH MA DO ODEGRANIA KLUCZOWĄ ROLĘ W PROCESIE SZKOLENIA POPRZEZ UMOŻLIWIENIE INNOWACYJNEGO PODEJŚCIA EDUKACYJNEGO DO NAUKI W INTERNECIE ORAZ ZAPEWNIENIE, ABY W SPRAWOZDANIU ALUNNOOSCHOLA WYKORZYSTANO RÓWNIEŻ ODPOWIEDNIE I PRZYJAZNE DLA UŻYTKOWNIKA NARZĘDZIA I PLATFORMY TECHNOLOGICZNE, KTÓRE NALEŻY WYKORZYSTYWAĆ W TEN SAM SPOSÓB, ABY UNIKNĄĆ NIEWŁAŚCIWEGO I KOMPLETNEGO SZKOLENIA DLA STUDENTÓW W NASZYM PROJEKCIE, ABY UNIKNĄĆ NIEWŁAŚCIWEGO KORZYSTANIA Z SPRZĘTU PODCZAS PODRÓŻY WEWNĘTRZNYCH, UMOŻLIWIAJĄC WYMIANĘ INFORMACJI I DOKUMENTÓW W CELU ZAPEWNIENIA DOSTĘPU DO INTERNETU I DO WSZYSTKICH PLATFORM INTERNETOWYCH WSPIERAJĄCYCH NAUCZANIE. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
RAZŠIRJANJE BREZŽIČNIH TEHNOLOGIJ IMA KLJUČNO VLOGO V PROCESU USPOSABLJANJA, SAJ OMOGOČA INOVATIVNE IZOBRAŽEVALNE PRISTOPE ZA UČENJE NA SPLETU IN ZAGOTAVLJA, DA POROČILO ALUNNOOSCHOLA UPORABLJA TUDI USTREZNA IN UPORABNIKU PRIJAZNA TEHNOLOŠKA ORODJA IN PLATFORME, KI SE UPORABLJAJO NA ENAK NAČIN, DA SE PREPREČI UPORABA NEPRIMERNEGA IN POPOLNEGA USPOSABLJANJA ZA ŠTUDENTE V NAŠEM PROJEKTU, DA SE PREPREČI NEPRIMERNA UPORABA OPREME MED NOTRANJIM POTOVANJEM, KAR OMOGOČA IZMENJAVO INFORMACIJ IN DOKUMENTOV ZA ZAGOTOVITEV DOSTOPA DO INTERNETA IN VSEH SPLETNIH PLATFORM V PODPORO POUČEVANJU. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: RAZŠIRJANJE BREZŽIČNIH TEHNOLOGIJ IMA KLJUČNO VLOGO V PROCESU USPOSABLJANJA, SAJ OMOGOČA INOVATIVNE IZOBRAŽEVALNE PRISTOPE ZA UČENJE NA SPLETU IN ZAGOTAVLJA, DA POROČILO ALUNNOOSCHOLA UPORABLJA TUDI USTREZNA IN UPORABNIKU PRIJAZNA TEHNOLOŠKA ORODJA IN PLATFORME, KI SE UPORABLJAJO NA ENAK NAČIN, DA SE PREPREČI UPORABA NEPRIMERNEGA IN POPOLNEGA USPOSABLJANJA ZA ŠTUDENTE V NAŠEM PROJEKTU, DA SE PREPREČI NEPRIMERNA UPORABA OPREME MED NOTRANJIM POTOVANJEM, KAR OMOGOČA IZMENJAVO INFORMACIJ IN DOKUMENTOV ZA ZAGOTOVITEV DOSTOPA DO INTERNETA IN VSEH SPLETNIH PLATFORM V PODPORO POUČEVANJU. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: RAZŠIRJANJE BREZŽIČNIH TEHNOLOGIJ IMA KLJUČNO VLOGO V PROCESU USPOSABLJANJA, SAJ OMOGOČA INOVATIVNE IZOBRAŽEVALNE PRISTOPE ZA UČENJE NA SPLETU IN ZAGOTAVLJA, DA POROČILO ALUNNOOSCHOLA UPORABLJA TUDI USTREZNA IN UPORABNIKU PRIJAZNA TEHNOLOŠKA ORODJA IN PLATFORME, KI SE UPORABLJAJO NA ENAK NAČIN, DA SE PREPREČI UPORABA NEPRIMERNEGA IN POPOLNEGA USPOSABLJANJA ZA ŠTUDENTE V NAŠEM PROJEKTU, DA SE PREPREČI NEPRIMERNA UPORABA OPREME MED NOTRANJIM POTOVANJEM, KAR OMOGOČA IZMENJAVO INFORMACIJ IN DOKUMENTOV ZA ZAGOTOVITEV DOSTOPA DO INTERNETA IN VSEH SPLETNIH PLATFORM V PODPORO POUČEVANJU. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠÍŘENÍ BEZDRÁTOVÝCH TECHNOLOGIÍ MÁ KLÍČOVOU ÚLOHU V PROCESU ODBORNÉ PŘÍPRAVY TÍM, ŽE UMOŽŇUJE INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PŘÍSTUPY UČIT SE ON-LINE A ZAJISTIT, ABY ZPRÁVA ALUNNOOSCHOLA ROVNĚŽ VYUŽÍVALA VHODNÉ A UŽIVATELSKY PŘÍVĚTIVÉ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE A PLATFORMY, KTERÉ MAJÍ BÝT POUŽÍVÁNY STEJNÝM ZPŮSOBEM, ABY SE ZABRÁNILO POUŽÍVÁNÍ NEVHODNÝCH A KOMPLETNÍCH ŠKOLENÍ PRO STUDENTY V NAŠEM PROJEKTU, ABY SE ZABRÁNILO NEVHODNÉMU POUŽÍVÁNÍ ZAŘÍZENÍ BĚHEM INTERNÍ CESTY, COŽ UMOŽŇUJE VÝMĚNU INFORMACÍ A DOKUMENTŮ S CÍLEM ZAJISTIT PŘÍSTUP K INTERNETU A KE VŠEM ON-LINE PLATFORMÁM NA PODPORU VÝUKY. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠÍŘENÍ BEZDRÁTOVÝCH TECHNOLOGIÍ MÁ KLÍČOVOU ÚLOHU V PROCESU ODBORNÉ PŘÍPRAVY TÍM, ŽE UMOŽŇUJE INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PŘÍSTUPY UČIT SE ON-LINE A ZAJISTIT, ABY ZPRÁVA ALUNNOOSCHOLA ROVNĚŽ VYUŽÍVALA VHODNÉ A UŽIVATELSKY PŘÍVĚTIVÉ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE A PLATFORMY, KTERÉ MAJÍ BÝT POUŽÍVÁNY STEJNÝM ZPŮSOBEM, ABY SE ZABRÁNILO POUŽÍVÁNÍ NEVHODNÝCH A KOMPLETNÍCH ŠKOLENÍ PRO STUDENTY V NAŠEM PROJEKTU, ABY SE ZABRÁNILO NEVHODNÉMU POUŽÍVÁNÍ ZAŘÍZENÍ BĚHEM INTERNÍ CESTY, COŽ UMOŽŇUJE VÝMĚNU INFORMACÍ A DOKUMENTŮ S CÍLEM ZAJISTIT PŘÍSTUP K INTERNETU A KE VŠEM ON-LINE PLATFORMÁM NA PODPORU VÝUKY. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠÍŘENÍ BEZDRÁTOVÝCH TECHNOLOGIÍ MÁ KLÍČOVOU ÚLOHU V PROCESU ODBORNÉ PŘÍPRAVY TÍM, ŽE UMOŽŇUJE INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PŘÍSTUPY UČIT SE ON-LINE A ZAJISTIT, ABY ZPRÁVA ALUNNOOSCHOLA ROVNĚŽ VYUŽÍVALA VHODNÉ A UŽIVATELSKY PŘÍVĚTIVÉ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE A PLATFORMY, KTERÉ MAJÍ BÝT POUŽÍVÁNY STEJNÝM ZPŮSOBEM, ABY SE ZABRÁNILO POUŽÍVÁNÍ NEVHODNÝCH A KOMPLETNÍCH ŠKOLENÍ PRO STUDENTY V NAŠEM PROJEKTU, ABY SE ZABRÁNILO NEVHODNÉMU POUŽÍVÁNÍ ZAŘÍZENÍ BĚHEM INTERNÍ CESTY, COŽ UMOŽŇUJE VÝMĚNU INFORMACÍ A DOKUMENTŮ S CÍLEM ZAJISTIT PŘÍSTUP K INTERNETU A KE VŠEM ON-LINE PLATFORMÁM NA PODPORU VÝUKY. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BELAIDŽIŲ TECHNOLOGIJŲ SKLAIDAI TENKA SVARBUS VAIDMUO MOKYMO PROCESE SUDARANT SĄLYGAS NOVATORIŠKIEMS ŠVIETIMO METODAMS MOKYTIS INTERNETU IR UŽTIKRINANT, KAD ALUNNOOSCHOLA ATASKAITOJE TAIP PAT BŪTŲ NAUDOJAMOS TINKAMOS IR PATOGIOS NAUDOTI TECHNOLOGINĖS PRIEMONĖS IR PLATFORMOS, KAD MŪSŲ PROJEKTE BŪTŲ IŠVENGTA NETINKAMO IR IŠSAMAUS STUDENTŲ MOKYMO, KAD BŪTŲ IŠVENGTA NETINKAMO ĮRANGOS NAUDOJIMO KELIAUJANT VIDUJE, SUDARANT SĄLYGAS KEISTIS INFORMACIJA IR DOKUMENTAIS, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA PRIEIGA PRIE INTERNETO IR VISŲ INTERNETO PLATFORMŲ, PADEDANČIŲ MOKYTI. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: BELAIDŽIŲ TECHNOLOGIJŲ SKLAIDAI TENKA SVARBUS VAIDMUO MOKYMO PROCESE SUDARANT SĄLYGAS NOVATORIŠKIEMS ŠVIETIMO METODAMS MOKYTIS INTERNETU IR UŽTIKRINANT, KAD ALUNNOOSCHOLA ATASKAITOJE TAIP PAT BŪTŲ NAUDOJAMOS TINKAMOS IR PATOGIOS NAUDOTI TECHNOLOGINĖS PRIEMONĖS IR PLATFORMOS, KAD MŪSŲ PROJEKTE BŪTŲ IŠVENGTA NETINKAMO IR IŠSAMAUS STUDENTŲ MOKYMO, KAD BŪTŲ IŠVENGTA NETINKAMO ĮRANGOS NAUDOJIMO KELIAUJANT VIDUJE, SUDARANT SĄLYGAS KEISTIS INFORMACIJA IR DOKUMENTAIS, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA PRIEIGA PRIE INTERNETO IR VISŲ INTERNETO PLATFORMŲ, PADEDANČIŲ MOKYTI. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BELAIDŽIŲ TECHNOLOGIJŲ SKLAIDAI TENKA SVARBUS VAIDMUO MOKYMO PROCESE SUDARANT SĄLYGAS NOVATORIŠKIEMS ŠVIETIMO METODAMS MOKYTIS INTERNETU IR UŽTIKRINANT, KAD ALUNNOOSCHOLA ATASKAITOJE TAIP PAT BŪTŲ NAUDOJAMOS TINKAMOS IR PATOGIOS NAUDOTI TECHNOLOGINĖS PRIEMONĖS IR PLATFORMOS, KAD MŪSŲ PROJEKTE BŪTŲ IŠVENGTA NETINKAMO IR IŠSAMAUS STUDENTŲ MOKYMO, KAD BŪTŲ IŠVENGTA NETINKAMO ĮRANGOS NAUDOJIMO KELIAUJANT VIDUJE, SUDARANT SĄLYGAS KEISTIS INFORMACIJA IR DOKUMENTAIS, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA PRIEIGA PRIE INTERNETO IR VISŲ INTERNETO PLATFORMŲ, PADEDANČIŲ MOKYTI. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BEZVADU TEHNOLOĢIJU IZPLATĪŠANAI IR BŪTISKA NOZĪME APMĀCĪBAS PROCESĀ, NODROŠINOT INOVATĪVAS IZGLĪTĪBAS PIEEJAS, LAI MĀCĪTOS TIEŠSAISTĒ, UN LAI NODROŠINĀTU, KA ALUNNOOSCHOLA ZIŅOJUMĀ TIEK IZMANTOTI ARĪ PIEMĒROTI UN LIETOTĀJDRAUDZĪGI TEHNOLOĢISKIE RĪKI UN PLATFORMAS, KAS JĀIZMANTO TĀDĀ PAŠĀ VEIDĀ, LAI IZVAIRĪTOS NO NEPIEMĒROTAS UN PILNĪGAS APMĀCĪBAS STUDENTIEM MŪSU PROJEKTĀ, LAI IZVAIRĪTOS NO NEPIEMĒROTAS APRĪKOJUMA IZMANTOŠANAS IEKŠĒJĀS CEĻOŠANAS LAIKĀ, ĻAUJOT APMAINĪTIES AR INFORMĀCIJU UN DOKUMENTIEM, LAI NODROŠINĀTU PIEKĻUVI INTERNETAM UN VISĀM TIEŠSAISTES PLATFORMĀM MĀCĪBU ATBALSTAM. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: BEZVADU TEHNOLOĢIJU IZPLATĪŠANAI IR BŪTISKA NOZĪME APMĀCĪBAS PROCESĀ, NODROŠINOT INOVATĪVAS IZGLĪTĪBAS PIEEJAS, LAI MĀCĪTOS TIEŠSAISTĒ, UN LAI NODROŠINĀTU, KA ALUNNOOSCHOLA ZIŅOJUMĀ TIEK IZMANTOTI ARĪ PIEMĒROTI UN LIETOTĀJDRAUDZĪGI TEHNOLOĢISKIE RĪKI UN PLATFORMAS, KAS JĀIZMANTO TĀDĀ PAŠĀ VEIDĀ, LAI IZVAIRĪTOS NO NEPIEMĒROTAS UN PILNĪGAS APMĀCĪBAS STUDENTIEM MŪSU PROJEKTĀ, LAI IZVAIRĪTOS NO NEPIEMĒROTAS APRĪKOJUMA IZMANTOŠANAS IEKŠĒJĀS CEĻOŠANAS LAIKĀ, ĻAUJOT APMAINĪTIES AR INFORMĀCIJU UN DOKUMENTIEM, LAI NODROŠINĀTU PIEKĻUVI INTERNETAM UN VISĀM TIEŠSAISTES PLATFORMĀM MĀCĪBU ATBALSTAM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BEZVADU TEHNOLOĢIJU IZPLATĪŠANAI IR BŪTISKA NOZĪME APMĀCĪBAS PROCESĀ, NODROŠINOT INOVATĪVAS IZGLĪTĪBAS PIEEJAS, LAI MĀCĪTOS TIEŠSAISTĒ, UN LAI NODROŠINĀTU, KA ALUNNOOSCHOLA ZIŅOJUMĀ TIEK IZMANTOTI ARĪ PIEMĒROTI UN LIETOTĀJDRAUDZĪGI TEHNOLOĢISKIE RĪKI UN PLATFORMAS, KAS JĀIZMANTO TĀDĀ PAŠĀ VEIDĀ, LAI IZVAIRĪTOS NO NEPIEMĒROTAS UN PILNĪGAS APMĀCĪBAS STUDENTIEM MŪSU PROJEKTĀ, LAI IZVAIRĪTOS NO NEPIEMĒROTAS APRĪKOJUMA IZMANTOŠANAS IEKŠĒJĀS CEĻOŠANAS LAIKĀ, ĻAUJOT APMAINĪTIES AR INFORMĀCIJU UN DOKUMENTIEM, LAI NODROŠINĀTU PIEKĻUVI INTERNETAM UN VISĀM TIEŠSAISTES PLATFORMĀM MĀCĪBU ATBALSTAM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ ИГРАЕ КЛЮЧОВА РОЛЯ В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ, КАТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОДХОДИ ЗА УЧЕНЕ ОНЛАЙН И ГАРАНТИРА, ЧЕ ДОКЛАДЪТ ALUNNOOSCHOLA СЪЩО ТАКА ИЗПОЛЗВА ПОДХОДЯЩИ И ЛЕСНИ ЗА ПОЛЗВАНЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ И ПЛАТФОРМИ, КОИТО ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ПО ЕДИН И СЪЩ НАЧИН, ЗА ДА СЕ ИЗБЕГНЕ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НЕПОДХОДЯЩО И ПЪЛНО ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИТЕ В НАШИЯ ПРОЕКТ, ЗА ДА СЕ ИЗБЕГНЕ НЕПОДХОДЯЩОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ОБОРУДВАНЕТО ПО ВРЕМЕ НА ВЪТРЕШНОТО ПЪТУВАНЕ, КАТО СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ОБМЕН НА ИНФОРМАЦИЯ И ДОКУМЕНТИ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ДОСТЪП ДО ИНТЕРНЕТ И ДО ВСИЧКИ ОНЛАЙН ПЛАТФОРМИ В ПОДКРЕПА НА ПРЕПОДАВАНЕТО. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ ИГРАЕ КЛЮЧОВА РОЛЯ В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ, КАТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОДХОДИ ЗА УЧЕНЕ ОНЛАЙН И ГАРАНТИРА, ЧЕ ДОКЛАДЪТ ALUNNOOSCHOLA СЪЩО ТАКА ИЗПОЛЗВА ПОДХОДЯЩИ И ЛЕСНИ ЗА ПОЛЗВАНЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ И ПЛАТФОРМИ, КОИТО ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ПО ЕДИН И СЪЩ НАЧИН, ЗА ДА СЕ ИЗБЕГНЕ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НЕПОДХОДЯЩО И ПЪЛНО ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИТЕ В НАШИЯ ПРОЕКТ, ЗА ДА СЕ ИЗБЕГНЕ НЕПОДХОДЯЩОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ОБОРУДВАНЕТО ПО ВРЕМЕ НА ВЪТРЕШНОТО ПЪТУВАНЕ, КАТО СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ОБМЕН НА ИНФОРМАЦИЯ И ДОКУМЕНТИ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ДОСТЪП ДО ИНТЕРНЕТ И ДО ВСИЧКИ ОНЛАЙН ПЛАТФОРМИ В ПОДКРЕПА НА ПРЕПОДАВАНЕТО. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ ИГРАЕ КЛЮЧОВА РОЛЯ В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ, КАТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОДХОДИ ЗА УЧЕНЕ ОНЛАЙН И ГАРАНТИРА, ЧЕ ДОКЛАДЪТ ALUNNOOSCHOLA СЪЩО ТАКА ИЗПОЛЗВА ПОДХОДЯЩИ И ЛЕСНИ ЗА ПОЛЗВАНЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ И ПЛАТФОРМИ, КОИТО ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ПО ЕДИН И СЪЩ НАЧИН, ЗА ДА СЕ ИЗБЕГНЕ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НЕПОДХОДЯЩО И ПЪЛНО ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИТЕ В НАШИЯ ПРОЕКТ, ЗА ДА СЕ ИЗБЕГНЕ НЕПОДХОДЯЩОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ОБОРУДВАНЕТО ПО ВРЕМЕ НА ВЪТРЕШНОТО ПЪТУВАНЕ, КАТО СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ОБМЕН НА ИНФОРМАЦИЯ И ДОКУМЕНТИ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ДОСТЪП ДО ИНТЕРНЕТ И ДО ВСИЧКИ ОНЛАЙН ПЛАТФОРМИ В ПОДКРЕПА НА ПРЕПОДАВАНЕТО. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIÁK TERJESZTÉSE KULCSFONTOSSÁGÚ SZEREPET JÁTSZIK A KÉPZÉSI FOLYAMATBAN AZÁLTAL, HOGY LEHETŐVÉ TESZI AZ INNOVATÍV OKTATÁSI MEGKÖZELÍTÉSEKET AZ ONLINE TANULÁSHOZ, ÉS BIZTOSÍTJA, HOGY AZ ALUNNOOSCHOLA-JELENTÉS MEGFELELŐ ÉS FELHASZNÁLÓBARÁT TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKET ÉS PLATFORMOKAT IS ALKALMAZZON, AMELYEKET UGYANÚGY KELL HASZNÁLNI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELKERÜLJÜK A NEM MEGFELELŐ ÉS TELJES KÖRŰ KÉPZÉST A DIÁKOK SZÁMÁRA PROJEKTÜNKBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELKERÜLJÜK A BERENDEZÉSEK NEM MEGFELELŐ HASZNÁLATÁT A BELSŐ UTAZÁS SORÁN, LEHETŐVÉ TÉVE AZ INFORMÁCIÓK ÉS DOKUMENTUMOK CSERÉJÉT AZ INTERNETHEZ ÉS AZ OKTATÁST TÁMOGATÓ VALAMENNYI ONLINE PLATFORMHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIÁK TERJESZTÉSE KULCSFONTOSSÁGÚ SZEREPET JÁTSZIK A KÉPZÉSI FOLYAMATBAN AZÁLTAL, HOGY LEHETŐVÉ TESZI AZ INNOVATÍV OKTATÁSI MEGKÖZELÍTÉSEKET AZ ONLINE TANULÁSHOZ, ÉS BIZTOSÍTJA, HOGY AZ ALUNNOOSCHOLA-JELENTÉS MEGFELELŐ ÉS FELHASZNÁLÓBARÁT TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKET ÉS PLATFORMOKAT IS ALKALMAZZON, AMELYEKET UGYANÚGY KELL HASZNÁLNI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELKERÜLJÜK A NEM MEGFELELŐ ÉS TELJES KÖRŰ KÉPZÉST A DIÁKOK SZÁMÁRA PROJEKTÜNKBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELKERÜLJÜK A BERENDEZÉSEK NEM MEGFELELŐ HASZNÁLATÁT A BELSŐ UTAZÁS SORÁN, LEHETŐVÉ TÉVE AZ INFORMÁCIÓK ÉS DOKUMENTUMOK CSERÉJÉT AZ INTERNETHEZ ÉS AZ OKTATÁST TÁMOGATÓ VALAMENNYI ONLINE PLATFORMHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIÁK TERJESZTÉSE KULCSFONTOSSÁGÚ SZEREPET JÁTSZIK A KÉPZÉSI FOLYAMATBAN AZÁLTAL, HOGY LEHETŐVÉ TESZI AZ INNOVATÍV OKTATÁSI MEGKÖZELÍTÉSEKET AZ ONLINE TANULÁSHOZ, ÉS BIZTOSÍTJA, HOGY AZ ALUNNOOSCHOLA-JELENTÉS MEGFELELŐ ÉS FELHASZNÁLÓBARÁT TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKET ÉS PLATFORMOKAT IS ALKALMAZZON, AMELYEKET UGYANÚGY KELL HASZNÁLNI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELKERÜLJÜK A NEM MEGFELELŐ ÉS TELJES KÖRŰ KÉPZÉST A DIÁKOK SZÁMÁRA PROJEKTÜNKBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELKERÜLJÜK A BERENDEZÉSEK NEM MEGFELELŐ HASZNÁLATÁT A BELSŐ UTAZÁS SORÁN, LEHETŐVÉ TÉVE AZ INFORMÁCIÓK ÉS DOKUMENTUMOK CSERÉJÉT AZ INTERNETHEZ ÉS AZ OKTATÁST TÁMOGATÓ VALAMENNYI ONLINE PLATFORMHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ RÓL LÁRNACH AG SCAIPEADH TEICNEOLAÍOCHTAÍ GAN SREANG SA PHRÓISEAS OILIÚNA TRÍ CHUIR CHUIGE NUÁLACHA OIDEACHAIS A CHUMASÚ CHUN FOGHLAIM AR LÍNE AGUS CHUN A ÁIRITHIÚ GO N-ÚSÁIDFEAR UIRLISÍ AGUS ARDÁIN TEICNEOLAÍOCHTA ATÁ IOMCHUÍ AGUS SOLÁIMHSITHE DON ÚSÁIDEOIR I DTUARASCÁIL ALUNNOOSCHOLA A ÚSÁIDFEAR AR AN MBEALACH CÉANNA IONAS NACH N-ÚSÁIDFEAR OILIÚINT MHÍCHUÍ AGUS IOMLÁN DO MHIC LÉINN INÁR DTIONSCADAL CHUN ÚSÁID MHÍCHUÍ AN TREALAIMH A SHEACHAINT LE LINN AN TAISTIL INMHEÁNAIGH, RUD A FHÁGFAIDH GO MBEIFEAR IN ANN FAISNÉIS AGUS DOICIMÉID A MHALARTÚ CHUN ROCHTAIN AR AN IDIRLÍON A ÁIRITHIÚ AGUS AR GACH ARDÁN AR LÍNE CHUN TACÚ LEIS AN TEAGASC. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ RÓL LÁRNACH AG SCAIPEADH TEICNEOLAÍOCHTAÍ GAN SREANG SA PHRÓISEAS OILIÚNA TRÍ CHUIR CHUIGE NUÁLACHA OIDEACHAIS A CHUMASÚ CHUN FOGHLAIM AR LÍNE AGUS CHUN A ÁIRITHIÚ GO N-ÚSÁIDFEAR UIRLISÍ AGUS ARDÁIN TEICNEOLAÍOCHTA ATÁ IOMCHUÍ AGUS SOLÁIMHSITHE DON ÚSÁIDEOIR I DTUARASCÁIL ALUNNOOSCHOLA A ÚSÁIDFEAR AR AN MBEALACH CÉANNA IONAS NACH N-ÚSÁIDFEAR OILIÚINT MHÍCHUÍ AGUS IOMLÁN DO MHIC LÉINN INÁR DTIONSCADAL CHUN ÚSÁID MHÍCHUÍ AN TREALAIMH A SHEACHAINT LE LINN AN TAISTIL INMHEÁNAIGH, RUD A FHÁGFAIDH GO MBEIFEAR IN ANN FAISNÉIS AGUS DOICIMÉID A MHALARTÚ CHUN ROCHTAIN AR AN IDIRLÍON A ÁIRITHIÚ AGUS AR GACH ARDÁN AR LÍNE CHUN TACÚ LEIS AN TEAGASC. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ RÓL LÁRNACH AG SCAIPEADH TEICNEOLAÍOCHTAÍ GAN SREANG SA PHRÓISEAS OILIÚNA TRÍ CHUIR CHUIGE NUÁLACHA OIDEACHAIS A CHUMASÚ CHUN FOGHLAIM AR LÍNE AGUS CHUN A ÁIRITHIÚ GO N-ÚSÁIDFEAR UIRLISÍ AGUS ARDÁIN TEICNEOLAÍOCHTA ATÁ IOMCHUÍ AGUS SOLÁIMHSITHE DON ÚSÁIDEOIR I DTUARASCÁIL ALUNNOOSCHOLA A ÚSÁIDFEAR AR AN MBEALACH CÉANNA IONAS NACH N-ÚSÁIDFEAR OILIÚINT MHÍCHUÍ AGUS IOMLÁN DO MHIC LÉINN INÁR DTIONSCADAL CHUN ÚSÁID MHÍCHUÍ AN TREALAIMH A SHEACHAINT LE LINN AN TAISTIL INMHEÁNAIGH, RUD A FHÁGFAIDH GO MBEIFEAR IN ANN FAISNÉIS AGUS DOICIMÉID A MHALARTÚ CHUN ROCHTAIN AR AN IDIRLÍON A ÁIRITHIÚ AGUS AR GACH ARDÁN AR LÍNE CHUN TACÚ LEIS AN TEAGASC. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SPRIDNINGEN AV TRÅDLÖS TEKNIK SPELAR EN VIKTIG ROLL I UTBILDNINGSPROCESSEN GENOM ATT MÖJLIGGÖRA INNOVATIVA UTBILDNINGSMETODER FÖR ATT LÄRA SIG ONLINE OCH FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT ALUNNOSCHEOLA-RAPPORTEN OCKSÅ ANVÄNDER LÄMPLIGA OCH ANVÄNDARVÄNLIGA TEKNISKA VERKTYG OCH PLATTFORMAR SOM KAN ANVÄNDAS PÅ SAMMA SÄTT FÖR ATT UNDVIKA OLÄMPLIG OCH FULLSTÄNDIG UTBILDNING FÖR STUDENTER I VÅRT PROJEKT FÖR ATT UNDVIKA ATT UTRUSTNINGEN ANVÄNDS PÅ ETT OLÄMPLIGT SÄTT UNDER DE INTERNA RESORNA, VILKET MÖJLIGGÖR UTBYTE AV INFORMATION OCH DOKUMENT FÖR ATT SÄKERSTÄLLA TILLGÅNG TILL INTERNET OCH TILL ALLA ONLINEPLATTFORMAR TILL STÖD FÖR UNDERVISNING. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SPRIDNINGEN AV TRÅDLÖS TEKNIK SPELAR EN VIKTIG ROLL I UTBILDNINGSPROCESSEN GENOM ATT MÖJLIGGÖRA INNOVATIVA UTBILDNINGSMETODER FÖR ATT LÄRA SIG ONLINE OCH FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT ALUNNOSCHEOLA-RAPPORTEN OCKSÅ ANVÄNDER LÄMPLIGA OCH ANVÄNDARVÄNLIGA TEKNISKA VERKTYG OCH PLATTFORMAR SOM KAN ANVÄNDAS PÅ SAMMA SÄTT FÖR ATT UNDVIKA OLÄMPLIG OCH FULLSTÄNDIG UTBILDNING FÖR STUDENTER I VÅRT PROJEKT FÖR ATT UNDVIKA ATT UTRUSTNINGEN ANVÄNDS PÅ ETT OLÄMPLIGT SÄTT UNDER DE INTERNA RESORNA, VILKET MÖJLIGGÖR UTBYTE AV INFORMATION OCH DOKUMENT FÖR ATT SÄKERSTÄLLA TILLGÅNG TILL INTERNET OCH TILL ALLA ONLINEPLATTFORMAR TILL STÖD FÖR UNDERVISNING. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SPRIDNINGEN AV TRÅDLÖS TEKNIK SPELAR EN VIKTIG ROLL I UTBILDNINGSPROCESSEN GENOM ATT MÖJLIGGÖRA INNOVATIVA UTBILDNINGSMETODER FÖR ATT LÄRA SIG ONLINE OCH FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT ALUNNOSCHEOLA-RAPPORTEN OCKSÅ ANVÄNDER LÄMPLIGA OCH ANVÄNDARVÄNLIGA TEKNISKA VERKTYG OCH PLATTFORMAR SOM KAN ANVÄNDAS PÅ SAMMA SÄTT FÖR ATT UNDVIKA OLÄMPLIG OCH FULLSTÄNDIG UTBILDNING FÖR STUDENTER I VÅRT PROJEKT FÖR ATT UNDVIKA ATT UTRUSTNINGEN ANVÄNDS PÅ ETT OLÄMPLIGT SÄTT UNDER DE INTERNA RESORNA, VILKET MÖJLIGGÖR UTBYTE AV INFORMATION OCH DOKUMENT FÖR ATT SÄKERSTÄLLA TILLGÅNG TILL INTERNET OCH TILL ALLA ONLINEPLATTFORMAR TILL STÖD FÖR UNDERVISNING. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TRAADITA TEHNOLOOGIATE LEVITAMISEL ON OLULINE ROLL KOOLITUSPROTSESSIS, VÕIMALDADES UUENDUSLIKEL HARIDUSLIKEL LÄHENEMISVIISIDEL ÕPPIDA INTERNETIS JA TAGADA, ET ALUNNOOSCHOLA ARUANDES KASUTATAKSE KA ASJAKOHASEID JA KASUTAJASÕBRALIKKE TEHNOLOOGILISI VAHENDEID JA PLATVORME, MIDA TULEB KASUTADA SAMAL VIISIL, ET VÄLTIDA ÕPILASTE SOBIMATUT JA TÄIELIKKU KOOLITAMIST MEIE PROJEKTIS, ET VÄLTIDA SEADMETE SOBIMATUT KASUTAMIST SISEREISI AJAL, VÕIMALDADES TEABE JA DOKUMENTIDE VAHETAMIST, ET TAGADA JUURDEPÄÄS INTERNETILE JA KÕIGILE VEEBIPLATVORMIDELE, MIS TOETAVAD ÕPETAMIST. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TRAADITA TEHNOLOOGIATE LEVITAMISEL ON OLULINE ROLL KOOLITUSPROTSESSIS, VÕIMALDADES UUENDUSLIKEL HARIDUSLIKEL LÄHENEMISVIISIDEL ÕPPIDA INTERNETIS JA TAGADA, ET ALUNNOOSCHOLA ARUANDES KASUTATAKSE KA ASJAKOHASEID JA KASUTAJASÕBRALIKKE TEHNOLOOGILISI VAHENDEID JA PLATVORME, MIDA TULEB KASUTADA SAMAL VIISIL, ET VÄLTIDA ÕPILASTE SOBIMATUT JA TÄIELIKKU KOOLITAMIST MEIE PROJEKTIS, ET VÄLTIDA SEADMETE SOBIMATUT KASUTAMIST SISEREISI AJAL, VÕIMALDADES TEABE JA DOKUMENTIDE VAHETAMIST, ET TAGADA JUURDEPÄÄS INTERNETILE JA KÕIGILE VEEBIPLATVORMIDELE, MIS TOETAVAD ÕPETAMIST. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TRAADITA TEHNOLOOGIATE LEVITAMISEL ON OLULINE ROLL KOOLITUSPROTSESSIS, VÕIMALDADES UUENDUSLIKEL HARIDUSLIKEL LÄHENEMISVIISIDEL ÕPPIDA INTERNETIS JA TAGADA, ET ALUNNOOSCHOLA ARUANDES KASUTATAKSE KA ASJAKOHASEID JA KASUTAJASÕBRALIKKE TEHNOLOOGILISI VAHENDEID JA PLATVORME, MIDA TULEB KASUTADA SAMAL VIISIL, ET VÄLTIDA ÕPILASTE SOBIMATUT JA TÄIELIKKU KOOLITAMIST MEIE PROJEKTIS, ET VÄLTIDA SEADMETE SOBIMATUT KASUTAMIST SISEREISI AJAL, VÕIMALDADES TEABE JA DOKUMENTIDE VAHETAMIST, ET TAGADA JUURDEPÄÄS INTERNETILE JA KÕIGILE VEEBIPLATVORMIDELE, MIS TOETAVAD ÕPETAMIST. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Catania / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
ADRANO | |||||||||||||||
| Property / location (string): ADRANO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
15,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 15,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
8,399.39 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 8,399.39 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:26, 8 April 2023
Project Q1872138 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ULDOC |
Project Q1872138 in Italy |
Statements
8,399.39 Euro
0 references
15,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
26 January 2016
0 references
24 January 2017
0 references
24 January 2017
0 references
I - CD SANTE GIUFFRIDA ADRANO
0 references
37°39'42.41"N, 14°49'59.16"E
0 references
LA DIFFUSIONE DELLE TECNOLOGIE WIRELESS ASSUME UN RUOLO ESSENZIALE NEL PROCESSO FORMATIVO CONSENTENDO LINTRODUZIONE DI APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVI LA FRUIZIONE DI CONTENUTI FORMATIVI ONLINE E LINTENSIFICAZIONE DEL RAPPORTO ALUNNOSCUOLA ANCHE AL DI FUORI DEI CLASSICI AMBIENTI DIDATTICI NECESSARIO TUTTAVIA CHE LE SCUOLE ABBIANO A DISPOSIZIONE STRUMENTI TECNOLOGICI E PIATTAFORME IDONEE E SEMPLICI DA UTILIZZARE ALLO STESSO MODO TALI STRUMENTI DEVONO ESSERE AFFIDABILI E SOTTO UN CONTROLLO COSTANTE E COMPLETO DA PARTE DEL PERSONALE DOCENTE ONDE EVITARE UTILIZZI INAPPROPRIATI EO DISPERSIVI DA PARTE DEGLI STUDENTI IL NOSTRO PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI UNA RETE WIRELESS CON COPERTURA DELLINTERO ISTITUTO IN GRADO DI FORNIRE CONNETTIVIT STABILE GESTIRE LACCESSO IN MOBILIT DEI DISPOSITIVI DURANTE GLI SPOSTAMENTI INTERNI CONSENTIRE SCAMBIO DI INFORMAZIONI E DOCUMENTI ALUNNODOCENTE E DOCENTEDOCENTE GARANTIRE LACCESSO AD INTERNET E A TUTTE LE PIATTAFORME ONLINE A SOSTEGNO DELLA DIDATTICA (Italian)
0 references
THE DISSEMINATION OF WIRELESS TECHNOLOGIES HAS A KEY ROLE TO PLAY IN THE TRAINING PROCESS BY ENABLING INNOVATIVE EDUCATIONAL APPROACHES TO LEARN ONLINE AND TO ENSURE THAT THE ALUNNOOSCHOLA REPORT ALSO USES APPROPRIATE AND USER-FRIENDLY TECHNOLOGICAL TOOLS AND PLATFORMS TO BE USED IN THE SAME WAY IN ORDER TO AVOID USING INAPPROPRIATE AND COMPLETE TRAINING FOR STUDENTS IN OUR PROJECT IN ORDER TO AVOID INAPPROPRIATE USE OF THE EQUIPMENT DURING THE INTERNAL TRAVEL, ALLOWING FOR THE EXCHANGE OF INFORMATION AND DOCUMENTS TO ENSURE ACCESS TO THE INTERNET AND TO ALL ONLINE PLATFORMS IN SUPPORT OF TEACHING. (English)
0 references
LA DIFFUSION DES TECHNOLOGIES SANS FIL JOUE UN RÔLE ESSENTIEL DANS LE PROCESSUS DE FORMATION EN PERMETTANT L’INTRODUCTION D’APPROCHES ÉDUCATIVES INNOVANTES, L’UTILISATION DE CONTENUS DE FORMATION EN LIGNE ET L’INTENSIFICATION DE LA RELATION ALUNNOSCUOLA, MÊME EN DEHORS DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS CLASSIQUES, MAIS IL EST NÉCESSAIRE QUE LES ÉCOLES DISPOSENT D’OUTILS TECHNOLOGIQUES ET DE PLATES-FORMES ADAPTÉS ET FACILES À UTILISER DE LA MÊME MANIÈRE. (French)
10 December 2021
0 references
DE VERSPREIDING VAN DRAADLOZE TECHNOLOGIEËN SPEELT EEN ESSENTIËLE ROL IN HET OPLEIDINGSPROCES DOOR DE INVOERING VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSBENADERINGEN, HET GEBRUIK VAN ONLINE TRAININGSINHOUD EN DE INTENSIVERING VAN DE ALUNNOSCUOLA-RELATIE, ZELFS BUITEN DE KLASSIEKE ONDERWIJSOMGEVINGEN, MOGELIJK TE MAKEN. HET IS ECHTER NOODZAKELIJK DAT SCHOLEN BESCHIKKEN OVER GESCHIKTE TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTEN EN PLATFORMS DIE OP DEZELFDE MANIER GEMAKKELIJK TE GEBRUIKEN ZIJN, DEZE INSTRUMENTEN MOETEN BETROUWBAAR ZIJN EN ONDER CONSTANTE EN VOLLEDIGE CONTROLE VAN HET ONDERWIJZEND PERSONEEL STAAN OM ONGEPAST EO-VERSPREIDINGSGEBRUIK DOOR STUDENTEN TE VOORKOMEN. ONS PROJECT VOORZIET IN DE TOTSTANDBRENGING VAN EEN DRAADLOOS NETWERK MET DEKKING VAN HET GEHELE INSTITUUT DAT CONNECTVIT STABIELE BEHEERSTOEGANG IN MOBIELE APPARATEN KAN BIEDEN TIJDENS INTERNE BEWEGINGEN, ZODAT INFORMATIE EN DOCUMENTEN KUNNEN WORDEN UITGEWISSELD EN DOCUMENTEN ALUNDOENT KAN WORDEN VERSTREKT. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIE VERBREITUNG DRAHTLOSER TECHNOLOGIEN NIMMT EINE WESENTLICHE ROLLE IM AUSBILDUNGSPROZESS EIN, INDEM ES DIE EINFÜHRUNG INNOVATIVER BILDUNGSANSÄTZE ERMÖGLICHT, DIE DIE NUTZUNG VON ONLINE-SCHULUNGSINHALTEN UND DIE INTENSIVIERUNG DER ALUNNOSCUOLA-BEZIEHUNG AUCH AUSSERHALB DER KLASSISCHEN BILDUNGSUMGEBUNGEN ERMÖGLICHEN. ES IST JEDOCH NOTWENDIG, DASS DIE SCHULEN ÜBER GEEIGNETE TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTE UND PLATTFORMEN VERFÜGEN, DIE IN GLEICHER WEISE LEICHT ZU BEDIENEN SIND. DIESE INSTRUMENTE MÜSSEN ZUVERLÄSSIG UND UNTER STÄNDIGER UND VOLLSTÄNDIGER KONTROLLE DURCH DAS LEHRPERSONAL SEIN, UM EINE UNANGEBRACHTE EO-DISPERSIONSNUTZUNG DURCH DIE SCHÜLER ZU VERMEIDEN. UNSER PROJEKT SIEHT DIE REALISIERUNG EINES DRAHTLOSEN NETZWERKS MIT ABDECKUNG DES GESAMTEN INSTITUTS VOR, DAS CONNECTVIT WÄHREND DER INTERNEN BEWEGUNGEN EINEN STABILEN ZUGANG ZU MOBILEN GERÄTEN BIETEN KANN. (German)
23 December 2021
0 references
LA DIFUSIÓN DE TECNOLOGÍAS INALÁMBRICAS ASUME UN PAPEL ESENCIAL EN EL PROCESO DE FORMACIÓN AL PERMITIR LA INTRODUCCIÓN DE ENFOQUES EDUCATIVOS INNOVADORES EL USO DE CONTENIDOS FORMATIVOS EN LÍNEA Y LA INTENSIFICACIÓN DE LA RELACIÓN ALUNNOSCUOLA INCLUSO FUERA DE LOS ENTORNOS EDUCATIVOS CLÁSICOS, SIN EMBARGO, ES NECESARIO QUE LAS ESCUELAS DISPONGAN DE HERRAMIENTAS Y PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS ADECUADAS QUE SEAN FÁCILES DE USAR DE LA MISMA MANERA, ESTAS HERRAMIENTAS DEBEN SER FIABLES Y BAJO UN CONTROL CONSTANTE Y COMPLETO POR PARTE DEL PERSONAL DOCENTE PARA EVITAR UN USO DISPERSIVO DE EO INADECUADO POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES. (Spanish)
23 January 2022
0 references
UDBREDELSEN AF TRÅDLØSE TEKNOLOGIER SPILLER EN CENTRAL ROLLE I UDDANNELSESPROCESSEN VED AT MULIGGØRE INNOVATIVE UDDANNELSESMÆSSIGE TILGANGE TIL AT LÆRE ONLINE OG SIKRE, AT ALUNNOOSCHOLA-RAPPORTEN OGSÅ ANVENDER PASSENDE OG BRUGERVENLIGE TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER OG PLATFORME, DER SKAL ANVENDES PÅ SAMME MÅDE, FOR AT UNDGÅ AT ANVENDE UPASSENDE OG FULDSTÆNDIG UDDANNELSE AF STUDERENDE I VORES PROJEKT FOR AT UNDGÅ UHENSIGTSMÆSSIG BRUG AF UDSTYRET UNDER DEN INTERNE REJSE, HVILKET GIVER MULIGHED FOR UDVEKSLING AF OPLYSNINGER OG DOKUMENTER FOR AT SIKRE ADGANG TIL INTERNETTET OG TIL ALLE ONLINEPLATFORME TIL STØTTE FOR UNDERVISNINGEN. (Danish)
3 July 2022
0 references
Η ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΩΝ ΑΣΎΡΜΑΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΈΧΕΙ ΝΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΣΕΙ ΒΑΣΙΚΌ ΡΌΛΟ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ Η ΈΚΘΕΣΗ ALUNNOOSCHOLA ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΑΙ ΦΙΛΙΚΆ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΧΡΉΣΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΕ ΤΟΝ ΊΔΙΟ ΤΡΌΠΟ ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΕΊ Η ΧΡΉΣΗ ΑΚΑΤΆΛΛΗΛΗΣ ΚΑΙ ΠΛΉΡΟΥΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΕΊ Η ΑΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΤΑΞΙΔΙΏΝ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
ŠIRENJE BEŽIČNIH TEHNOLOGIJA IMA KLJUČNU ULOGU U PROCESU OSPOSOBLJAVANJA OMOGUĆUJUĆI INOVATIVNE OBRAZOVNE PRISTUPE ZA UČENJE NA INTERNETU I KAKO BI SE OSIGURALO DA SE U IZVJEŠĆU ALUNNOOSCHOLA UPOTREBLJAVAJU I ODGOVARAJUĆI TEHNOLOŠKI ALATI I PLATFORME PRILAGOĐENI KORISNICIMA KAKO BI SE IZBJEGLO KORIŠTENJE NEPRIMJERENOG I POTPUNOG OSPOSOBLJAVANJA ZA STUDENTE U NAŠEM PROJEKTU KAKO BI SE IZBJEGLO NEPRIMJERENO KORIŠTENJE OPREME TIJEKOM UNUTARNJEG PUTOVANJA, ČIME SE OMOGUĆUJE RAZMJENA INFORMACIJA I DOKUMENATA KAKO BI SE OSIGURAO PRISTUP INTERNETU I SVIM INTERNETSKIM PLATFORMAMA ZA POTPORU POUČAVANJU. (Croatian)
3 July 2022
0 references
DISEMINAREA TEHNOLOGIILOR FĂRĂ FIR ARE UN ROL ESENȚIAL ÎN PROCESUL DE FORMARE, PERMIȚÂND ABORDĂRI EDUCAȚIONALE INOVATOARE SĂ ÎNVEȚE ONLINE ȘI SĂ SE ASIGURE CĂ RAPORTUL ALUNNOOSCHOLA UTILIZEAZĂ, DE ASEMENEA, INSTRUMENTE ȘI PLATFORME TEHNOLOGICE ADECVATE ȘI UȘOR DE UTILIZAT PENTRU A FI UTILIZATE ÎN ACELAȘI MOD PENTRU A EVITA UTILIZAREA UNOR CURSURI DE FORMARE INADECVATE ȘI COMPLETE PENTRU STUDENȚI ÎN CADRUL PROIECTULUI NOSTRU, PENTRU A EVITA UTILIZAREA NECORESPUNZĂTOARE A ECHIPAMENTELOR ÎN TIMPUL CĂLĂTORIEI INTERNE, PERMIȚÂND SCHIMBUL DE INFORMAȚII ȘI DOCUMENTE PENTRU A ASIGURA ACCESUL LA INTERNET ȘI LA TOATE PLATFORMELE ONLINE ÎN SPRIJINUL PREDĂRII. (Romanian)
3 July 2022
0 references
ŠÍRENIE BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ ZOHRÁVA KĽÚČOVÚ ÚLOHU V PROCESE ODBORNEJ PRÍPRAVY TÝM, ŽE UMOŽŇUJE INOVATÍVNE VZDELÁVACIE PRÍSTUPY K VZDELÁVANIU ONLINE A ZABEZPEČUJE, ABY SPRÁVA ALUNNOOSCHOLA VYUŽÍVALA AJ VHODNÉ A UŽÍVATEĽSKY ÚSTRETOVÉ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE A PLATFORMY, KTORÉ SA MAJÚ POUŽÍVAŤ ROVNAKÝM SPÔSOBOM, ABY SA ZABRÁNILO POUŽÍVANIU NEVHODNEJ A ÚPLNEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE ŠTUDENTOV V NAŠOM PROJEKTE, ABY SA ZABRÁNILO NEVHODNÉMU POUŽÍVANIU ZARIADENIA POČAS INTERNEJ CESTY, ČO UMOŽŇUJE VÝMENU INFORMÁCIÍ A DOKUMENTOV S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ PRÍSTUP K INTERNETU A VŠETKÝM ONLINE PLATFORMÁM NA PODPORU VÝUČBY. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IT-TIXRID TA’ TEKNOLOĠIJI BLA FILI GĦANDU RWOL EWLIENI FIL-PROĊESS TA’ TAĦRIĠ BILLI JIPPERMETTI APPROĊĊI EDUKATTIVI INNOVATTIVI BIEX WIEĦED JITGĦALLEM ONLINE U JIŻGURA LI R-RAPPORT ALUNNOOSCHOLA JUŻA WKOLL GĦODOD U PJATTAFORMI TEKNOLOĠIĊI XIERQA U FAĊLI GĦALL-UTENT BIEX JINTUŻAW BL-ISTESS MOD SABIEX JIĠI EVITAT L-UŻU TA’ TAĦRIĠ MHUX XIERAQ U KOMPLUT GĦALL-ISTUDENTI FIL-PROĠETT TAGĦNA SABIEX JIĠI EVITAT L-UŻU MHUX XIERAQ TAT-TAGĦMIR MATUL L-IVVJAĠĠAR INTERN, LI JIPPERMETTI L-ISKAMBJU TA’ INFORMAZZJONI U DOKUMENTI BIEX JIĠI ŻGURAT L-AĊĊESS GĦALL-INTERNET U GĦALL-PJATTAFORMI ONLINE KOLLHA B’APPOĠĠ GĦAT-TAGĦLIM. (Maltese)
3 July 2022
0 references
A DIFUSÃO DAS TECNOLOGIAS SEM FIOS TEM UM PAPEL FUNDAMENTAL A DESEMPENHAR NO PROCESSO DE FORMAÇÃO, PERMITINDO ABORDAGENS EDUCATIVAS INOVADORAS PARA APRENDER EM LINHA E GARANTIR QUE O RELATÓRIO ALUNNOOSCHOLA TAMBÉM UTILIZA FERRAMENTAS E PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS ADEQUADAS E CONVIVIAIS, A UTILIZAR DA MESMA FORMA, A FIM DE EVITAR A UTILIZAÇÃO DE FORMAÇÃO INADEQUADA E COMPLETA PARA OS ESTUDANTES NO NOSSO PROJETO, A FIM DE EVITAR UMA UTILIZAÇÃO INADEQUADA DO EQUIPAMENTO DURANTE AS VIAGENS INTERNAS, PERMITINDO O INTERCÂMBIO DE INFORMAÇÕES E DOCUMENTOS PARA GARANTIR O ACESSO À INTERNET E A TODAS AS PLATAFORMAS EM LINHA EM APOIO DO ENSINO. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
LANGATTOMIEN TEKNOLOGIOIDEN LEVITTÄMISELLÄ ON KESKEINEN ROOLI KOULUTUSPROSESSISSA, SILLÄ SE MAHDOLLISTAA INNOVATIIVISET OPPIMISTAVAT VERKOSSA JA VARMISTAA, ETTÄ ALUNNOOSCHOLAN RAPORTISSA KÄYTETÄÄN MYÖS ASIANMUKAISIA JA KÄYTTÄJÄYSTÄVÄLLISIÄ TEKNOLOGISIA VÄLINEITÄ JA ALUSTOJA, JOITA KÄYTETÄÄN SAMALLA TAVALLA, JOTTA VÄLTETÄÄN OPISKELIJOIDEN SOPIMATON JA TÄYDELLINEN KOULUTUS HANKKEESSAMME, JOTTA VOIDAAN VÄLTTÄÄ LAITTEIDEN EPÄASIANMUKAINEN KÄYTTÖ SISÄISEN MATKAN AIKANA, MIKÄ MAHDOLLISTAA TIETOJEN JA ASIAKIRJOJEN VAIHDON, JOTTA VARMISTETAAN PÄÄSY INTERNETIIN JA KAIKKIIN VERKKOALUSTOIHIN OPETUKSEN TUEKSI. (Finnish)
3 July 2022
0 references
ROZPOWSZECHNIANIE TECHNOLOGII BEZPRZEWODOWYCH MA DO ODEGRANIA KLUCZOWĄ ROLĘ W PROCESIE SZKOLENIA POPRZEZ UMOŻLIWIENIE INNOWACYJNEGO PODEJŚCIA EDUKACYJNEGO DO NAUKI W INTERNECIE ORAZ ZAPEWNIENIE, ABY W SPRAWOZDANIU ALUNNOOSCHOLA WYKORZYSTANO RÓWNIEŻ ODPOWIEDNIE I PRZYJAZNE DLA UŻYTKOWNIKA NARZĘDZIA I PLATFORMY TECHNOLOGICZNE, KTÓRE NALEŻY WYKORZYSTYWAĆ W TEN SAM SPOSÓB, ABY UNIKNĄĆ NIEWŁAŚCIWEGO I KOMPLETNEGO SZKOLENIA DLA STUDENTÓW W NASZYM PROJEKCIE, ABY UNIKNĄĆ NIEWŁAŚCIWEGO KORZYSTANIA Z SPRZĘTU PODCZAS PODRÓŻY WEWNĘTRZNYCH, UMOŻLIWIAJĄC WYMIANĘ INFORMACJI I DOKUMENTÓW W CELU ZAPEWNIENIA DOSTĘPU DO INTERNETU I DO WSZYSTKICH PLATFORM INTERNETOWYCH WSPIERAJĄCYCH NAUCZANIE. (Polish)
3 July 2022
0 references
RAZŠIRJANJE BREZŽIČNIH TEHNOLOGIJ IMA KLJUČNO VLOGO V PROCESU USPOSABLJANJA, SAJ OMOGOČA INOVATIVNE IZOBRAŽEVALNE PRISTOPE ZA UČENJE NA SPLETU IN ZAGOTAVLJA, DA POROČILO ALUNNOOSCHOLA UPORABLJA TUDI USTREZNA IN UPORABNIKU PRIJAZNA TEHNOLOŠKA ORODJA IN PLATFORME, KI SE UPORABLJAJO NA ENAK NAČIN, DA SE PREPREČI UPORABA NEPRIMERNEGA IN POPOLNEGA USPOSABLJANJA ZA ŠTUDENTE V NAŠEM PROJEKTU, DA SE PREPREČI NEPRIMERNA UPORABA OPREME MED NOTRANJIM POTOVANJEM, KAR OMOGOČA IZMENJAVO INFORMACIJ IN DOKUMENTOV ZA ZAGOTOVITEV DOSTOPA DO INTERNETA IN VSEH SPLETNIH PLATFORM V PODPORO POUČEVANJU. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
ŠÍŘENÍ BEZDRÁTOVÝCH TECHNOLOGIÍ MÁ KLÍČOVOU ÚLOHU V PROCESU ODBORNÉ PŘÍPRAVY TÍM, ŽE UMOŽŇUJE INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PŘÍSTUPY UČIT SE ON-LINE A ZAJISTIT, ABY ZPRÁVA ALUNNOOSCHOLA ROVNĚŽ VYUŽÍVALA VHODNÉ A UŽIVATELSKY PŘÍVĚTIVÉ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE A PLATFORMY, KTERÉ MAJÍ BÝT POUŽÍVÁNY STEJNÝM ZPŮSOBEM, ABY SE ZABRÁNILO POUŽÍVÁNÍ NEVHODNÝCH A KOMPLETNÍCH ŠKOLENÍ PRO STUDENTY V NAŠEM PROJEKTU, ABY SE ZABRÁNILO NEVHODNÉMU POUŽÍVÁNÍ ZAŘÍZENÍ BĚHEM INTERNÍ CESTY, COŽ UMOŽŇUJE VÝMĚNU INFORMACÍ A DOKUMENTŮ S CÍLEM ZAJISTIT PŘÍSTUP K INTERNETU A KE VŠEM ON-LINE PLATFORMÁM NA PODPORU VÝUKY. (Czech)
3 July 2022
0 references
BELAIDŽIŲ TECHNOLOGIJŲ SKLAIDAI TENKA SVARBUS VAIDMUO MOKYMO PROCESE SUDARANT SĄLYGAS NOVATORIŠKIEMS ŠVIETIMO METODAMS MOKYTIS INTERNETU IR UŽTIKRINANT, KAD ALUNNOOSCHOLA ATASKAITOJE TAIP PAT BŪTŲ NAUDOJAMOS TINKAMOS IR PATOGIOS NAUDOTI TECHNOLOGINĖS PRIEMONĖS IR PLATFORMOS, KAD MŪSŲ PROJEKTE BŪTŲ IŠVENGTA NETINKAMO IR IŠSAMAUS STUDENTŲ MOKYMO, KAD BŪTŲ IŠVENGTA NETINKAMO ĮRANGOS NAUDOJIMO KELIAUJANT VIDUJE, SUDARANT SĄLYGAS KEISTIS INFORMACIJA IR DOKUMENTAIS, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA PRIEIGA PRIE INTERNETO IR VISŲ INTERNETO PLATFORMŲ, PADEDANČIŲ MOKYTI. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
BEZVADU TEHNOLOĢIJU IZPLATĪŠANAI IR BŪTISKA NOZĪME APMĀCĪBAS PROCESĀ, NODROŠINOT INOVATĪVAS IZGLĪTĪBAS PIEEJAS, LAI MĀCĪTOS TIEŠSAISTĒ, UN LAI NODROŠINĀTU, KA ALUNNOOSCHOLA ZIŅOJUMĀ TIEK IZMANTOTI ARĪ PIEMĒROTI UN LIETOTĀJDRAUDZĪGI TEHNOLOĢISKIE RĪKI UN PLATFORMAS, KAS JĀIZMANTO TĀDĀ PAŠĀ VEIDĀ, LAI IZVAIRĪTOS NO NEPIEMĒROTAS UN PILNĪGAS APMĀCĪBAS STUDENTIEM MŪSU PROJEKTĀ, LAI IZVAIRĪTOS NO NEPIEMĒROTAS APRĪKOJUMA IZMANTOŠANAS IEKŠĒJĀS CEĻOŠANAS LAIKĀ, ĻAUJOT APMAINĪTIES AR INFORMĀCIJU UN DOKUMENTIEM, LAI NODROŠINĀTU PIEKĻUVI INTERNETAM UN VISĀM TIEŠSAISTES PLATFORMĀM MĀCĪBU ATBALSTAM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ ИГРАЕ КЛЮЧОВА РОЛЯ В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ, КАТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОДХОДИ ЗА УЧЕНЕ ОНЛАЙН И ГАРАНТИРА, ЧЕ ДОКЛАДЪТ ALUNNOOSCHOLA СЪЩО ТАКА ИЗПОЛЗВА ПОДХОДЯЩИ И ЛЕСНИ ЗА ПОЛЗВАНЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ И ПЛАТФОРМИ, КОИТО ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ПО ЕДИН И СЪЩ НАЧИН, ЗА ДА СЕ ИЗБЕГНЕ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НЕПОДХОДЯЩО И ПЪЛНО ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИТЕ В НАШИЯ ПРОЕКТ, ЗА ДА СЕ ИЗБЕГНЕ НЕПОДХОДЯЩОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ОБОРУДВАНЕТО ПО ВРЕМЕ НА ВЪТРЕШНОТО ПЪТУВАНЕ, КАТО СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ОБМЕН НА ИНФОРМАЦИЯ И ДОКУМЕНТИ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ДОСТЪП ДО ИНТЕРНЕТ И ДО ВСИЧКИ ОНЛАЙН ПЛАТФОРМИ В ПОДКРЕПА НА ПРЕПОДАВАНЕТО. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIÁK TERJESZTÉSE KULCSFONTOSSÁGÚ SZEREPET JÁTSZIK A KÉPZÉSI FOLYAMATBAN AZÁLTAL, HOGY LEHETŐVÉ TESZI AZ INNOVATÍV OKTATÁSI MEGKÖZELÍTÉSEKET AZ ONLINE TANULÁSHOZ, ÉS BIZTOSÍTJA, HOGY AZ ALUNNOOSCHOLA-JELENTÉS MEGFELELŐ ÉS FELHASZNÁLÓBARÁT TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKET ÉS PLATFORMOKAT IS ALKALMAZZON, AMELYEKET UGYANÚGY KELL HASZNÁLNI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELKERÜLJÜK A NEM MEGFELELŐ ÉS TELJES KÖRŰ KÉPZÉST A DIÁKOK SZÁMÁRA PROJEKTÜNKBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELKERÜLJÜK A BERENDEZÉSEK NEM MEGFELELŐ HASZNÁLATÁT A BELSŐ UTAZÁS SORÁN, LEHETŐVÉ TÉVE AZ INFORMÁCIÓK ÉS DOKUMENTUMOK CSERÉJÉT AZ INTERNETHEZ ÉS AZ OKTATÁST TÁMOGATÓ VALAMENNYI ONLINE PLATFORMHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ RÓL LÁRNACH AG SCAIPEADH TEICNEOLAÍOCHTAÍ GAN SREANG SA PHRÓISEAS OILIÚNA TRÍ CHUIR CHUIGE NUÁLACHA OIDEACHAIS A CHUMASÚ CHUN FOGHLAIM AR LÍNE AGUS CHUN A ÁIRITHIÚ GO N-ÚSÁIDFEAR UIRLISÍ AGUS ARDÁIN TEICNEOLAÍOCHTA ATÁ IOMCHUÍ AGUS SOLÁIMHSITHE DON ÚSÁIDEOIR I DTUARASCÁIL ALUNNOOSCHOLA A ÚSÁIDFEAR AR AN MBEALACH CÉANNA IONAS NACH N-ÚSÁIDFEAR OILIÚINT MHÍCHUÍ AGUS IOMLÁN DO MHIC LÉINN INÁR DTIONSCADAL CHUN ÚSÁID MHÍCHUÍ AN TREALAIMH A SHEACHAINT LE LINN AN TAISTIL INMHEÁNAIGH, RUD A FHÁGFAIDH GO MBEIFEAR IN ANN FAISNÉIS AGUS DOICIMÉID A MHALARTÚ CHUN ROCHTAIN AR AN IDIRLÍON A ÁIRITHIÚ AGUS AR GACH ARDÁN AR LÍNE CHUN TACÚ LEIS AN TEAGASC. (Irish)
3 July 2022
0 references
SPRIDNINGEN AV TRÅDLÖS TEKNIK SPELAR EN VIKTIG ROLL I UTBILDNINGSPROCESSEN GENOM ATT MÖJLIGGÖRA INNOVATIVA UTBILDNINGSMETODER FÖR ATT LÄRA SIG ONLINE OCH FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT ALUNNOSCHEOLA-RAPPORTEN OCKSÅ ANVÄNDER LÄMPLIGA OCH ANVÄNDARVÄNLIGA TEKNISKA VERKTYG OCH PLATTFORMAR SOM KAN ANVÄNDAS PÅ SAMMA SÄTT FÖR ATT UNDVIKA OLÄMPLIG OCH FULLSTÄNDIG UTBILDNING FÖR STUDENTER I VÅRT PROJEKT FÖR ATT UNDVIKA ATT UTRUSTNINGEN ANVÄNDS PÅ ETT OLÄMPLIGT SÄTT UNDER DE INTERNA RESORNA, VILKET MÖJLIGGÖR UTBYTE AV INFORMATION OCH DOKUMENT FÖR ATT SÄKERSTÄLLA TILLGÅNG TILL INTERNET OCH TILL ALLA ONLINEPLATTFORMAR TILL STÖD FÖR UNDERVISNING. (Swedish)
3 July 2022
0 references
TRAADITA TEHNOLOOGIATE LEVITAMISEL ON OLULINE ROLL KOOLITUSPROTSESSIS, VÕIMALDADES UUENDUSLIKEL HARIDUSLIKEL LÄHENEMISVIISIDEL ÕPPIDA INTERNETIS JA TAGADA, ET ALUNNOOSCHOLA ARUANDES KASUTATAKSE KA ASJAKOHASEID JA KASUTAJASÕBRALIKKE TEHNOLOOGILISI VAHENDEID JA PLATVORME, MIDA TULEB KASUTADA SAMAL VIISIL, ET VÄLTIDA ÕPILASTE SOBIMATUT JA TÄIELIKKU KOOLITAMIST MEIE PROJEKTIS, ET VÄLTIDA SEADMETE SOBIMATUT KASUTAMIST SISEREISI AJAL, VÕIMALDADES TEABE JA DOKUMENTIDE VAHETAMIST, ET TAGADA JUURDEPÄÄS INTERNETILE JA KÕIGILE VEEBIPLATVORMIDELE, MIS TOETAVAD ÕPETAMIST. (Estonian)
3 July 2022
0 references
ADRANO
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
G66J15001060007
0 references