“We learn, create and succeed together” (Q3886211): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Fix eu contribution) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (12 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
"Vi lærer, skaber og lykkes sammen" | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
«Μαθαίνουμε, δημιουργούμε και πετυχαίνουμε μαζί» | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
„Učimo, stvaramo i uspijevamo zajedno” | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
„Învățăm, creăm și reușim împreună” | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
„Učíme sa, tvoríme a uspejeme spoločne“ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
“Nitgħallmu, noħolqu u nirnexxu flimkien” | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
«Aprendemos, criamos e somos bem-sucedidos em conjunto» | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
”Oppimme, luomme ja onnistumme yhdessä” | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
„Uczymy się, tworzymy i odnosimy sukcesy razem” | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
„Se učimo, ustvarjamo in skupaj uspevamo“ | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
„Učíme se, vytváříme a uspějeme společně“ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
„Kartu mokomės, kuriame ir sėkmingai dirbame“ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
“Mēs mācāmies, radām un gūstam panākumus kopā” | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
„Tanulunk, teremtünk és sikerrel járunk együtt” | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
“Foghlaimímid, cruthaímid agus éireoidh linn le chéile” | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
”Vi lär oss, skapar och lyckas tillsammans” | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
„Me õpime, loome ja saavutame koos edu“ | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3886211 в България | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3886211 u Bugarskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3886211 Bulgáriában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3886211 v Bulharsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3886211 i Bulgarien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3886211 in Bulgarije | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3886211 Bulgaarias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3886211 Bulgariassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3886211 en Bulgarie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3886211 in Bulgarien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3886211 στη Βουλγαρία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3886211 sa Bhulgáir | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3886211 in Bulgaria | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3886211 Bulgārijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3886211 Bulgarijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3886211 fil-Bulgarija | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3886211 w Bułgarii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3886211 na Bulgária | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3886211 în Bulgaria | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3886211 v Bulharsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3886211 v Bolgariji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3886211 en Bulgaria | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3886211 i Bulgarien | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
| Property / country | |||||||||||||||
| Property / country: Bulgaria / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 192,443.2 Bulgarian lev / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 98,146.03 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 98,146.03 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 98,146.03 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / start time: 22 August 2016 / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 15 June 2018 / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3886209 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project aims to address the problem of integration into the education system of students from ethnic minority groups, particularly tangible in small settlements. The measures will be aimed at tackling the isolation of these pupils from their peer group, preventing early drop-out from education and subsequent exclusion from the labour market. Through the implementation of the project proposal will create prerequisites for changing the social stereotypes towards the Roma ethnic minority and an environment of interethnic tolerance, mutual respect for tolerance. This project proposal addresses the above mentioned problems on the territory of the municipality of Omurtag through the implementation of the following activities: The attitudes among the target group will be identified, the causes of the problem will be identified and expectations will be established among children and their parents for measures to solve the problem. Interest clubs will be established within the school and students will be included in the most appropriate club and/or in additional Bulgarian language training. Organising them in extracurricular time will keep children longer in school and increase their willingness to study and attend classes. In order to motivate parents and their active and conscious participation in the learning process, discussion meetings in the form of a “school for parents” are foreseen. Talent evenings are planned, where students will demonstrate what they have learned in the clubs of interest and excursions, which will lead to mutual learning, understanding of different ethnicities, preservation and development of their cultural identity. By purchasing new and modern educational and technical tools, didactic materials, etc. will increase the interest and desire for students to attend classes, because the educational process will be more attractive and the educational content will be presented in an interactive and intriguing way. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.6409081688826012
| |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Socio-economic integration of marginalised communities such as the Roma / rank | |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Generic productive investment in small and medium–sized enterprises (‘SMEs’) / rank | |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Natural gas / rank | |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Natural gas / rank | |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Other renewable energy (including hydroelectric, geothermal and marine energy) and renewable energy integration (including storage, power to gas and renewable hydrogen infrastructure) / rank | |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Electricity (TEN-E storage and transmission) / rank | |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Railways (TEN-T comprehensive) / rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
| Property / location (string): Омуртаг / rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 43°4'43.14"N, 26°28'20.50"E / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Търговище / rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Science and Education for Smart Growth - BG - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 163,576.72 Bulgarian lev / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 83,424.13 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 83,424.13 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 83,424.13 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Omurtag / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet har til formål at løse problemet med integration i uddannelsessystemet af studerende fra etniske minoritetsgrupper, især håndgribelige i små bosættelser. Foranstaltningerne vil tage sigte på at tackle disse elevers isolation fra deres peer-gruppe, forhindre tidlig frafald fra uddannelse og efterfølgende udelukkelse fra arbejdsmarkedet. Gennem gennemførelsen af projektforslaget vil der blive skabt forudsætninger for at ændre de sociale stereotyper i retning af det etniske romamindretal og et miljø med interetnisk tolerance og gensidig respekt for tolerance. Dette projektforslag omhandler ovennævnte problemer på Omurtag kommunes område gennem gennemførelse af følgende aktiviteter: Holdningerne blandt målgruppen vil blive identificeret, årsagerne til problemet vil blive identificeret, og der vil blive skabt forventninger blandt børn og deres forældre til foranstaltninger til løsning af problemet. Der vil blive oprettet interesseklubber på skolen, og eleverne vil blive inkluderet i den mest hensigtsmæssige klub og/eller i yderligere bulgarsk sprogundervisning. Organiseringen af dem uden for skoletiden vil holde børnene længere i skolen og øge deres villighed til at studere og deltage i undervisningen. For at motivere forældrene og deres aktive og bevidste deltagelse i læringsprocessen er der planlagt diskussionsmøder i form af en "skole for forældre". Talentaftener er planlagt, hvor eleverne vil demonstrere, hvad de har lært i de klubber af interesse og udflugter, som vil føre til gensidig læring, forståelse af forskellige etniske grupper, bevarelse og udvikling af deres kulturelle identitet. Ved at købe nye og moderne pædagogiske og tekniske værktøjer vil didaktiske materialer osv. øge interessen for og ønsket om, at eleverne skal deltage i undervisningen, fordi uddannelsesprocessen bliver mere attraktiv, og uddannelsesindholdet vil blive præsenteret på en interaktiv og spændende måde. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet har til formål at løse problemet med integration i uddannelsessystemet af studerende fra etniske minoritetsgrupper, især håndgribelige i små bosættelser. Foranstaltningerne vil tage sigte på at tackle disse elevers isolation fra deres peer-gruppe, forhindre tidlig frafald fra uddannelse og efterfølgende udelukkelse fra arbejdsmarkedet. Gennem gennemførelsen af projektforslaget vil der blive skabt forudsætninger for at ændre de sociale stereotyper i retning af det etniske romamindretal og et miljø med interetnisk tolerance og gensidig respekt for tolerance. Dette projektforslag omhandler ovennævnte problemer på Omurtag kommunes område gennem gennemførelse af følgende aktiviteter: Holdningerne blandt målgruppen vil blive identificeret, årsagerne til problemet vil blive identificeret, og der vil blive skabt forventninger blandt børn og deres forældre til foranstaltninger til løsning af problemet. Der vil blive oprettet interesseklubber på skolen, og eleverne vil blive inkluderet i den mest hensigtsmæssige klub og/eller i yderligere bulgarsk sprogundervisning. Organiseringen af dem uden for skoletiden vil holde børnene længere i skolen og øge deres villighed til at studere og deltage i undervisningen. For at motivere forældrene og deres aktive og bevidste deltagelse i læringsprocessen er der planlagt diskussionsmøder i form af en "skole for forældre". Talentaftener er planlagt, hvor eleverne vil demonstrere, hvad de har lært i de klubber af interesse og udflugter, som vil føre til gensidig læring, forståelse af forskellige etniske grupper, bevarelse og udvikling af deres kulturelle identitet. Ved at købe nye og moderne pædagogiske og tekniske værktøjer vil didaktiske materialer osv. øge interessen for og ønsket om, at eleverne skal deltage i undervisningen, fordi uddannelsesprocessen bliver mere attraktiv, og uddannelsesindholdet vil blive præsenteret på en interaktiv og spændende måde. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet har til formål at løse problemet med integration i uddannelsessystemet af studerende fra etniske minoritetsgrupper, især håndgribelige i små bosættelser. Foranstaltningerne vil tage sigte på at tackle disse elevers isolation fra deres peer-gruppe, forhindre tidlig frafald fra uddannelse og efterfølgende udelukkelse fra arbejdsmarkedet. Gennem gennemførelsen af projektforslaget vil der blive skabt forudsætninger for at ændre de sociale stereotyper i retning af det etniske romamindretal og et miljø med interetnisk tolerance og gensidig respekt for tolerance. Dette projektforslag omhandler ovennævnte problemer på Omurtag kommunes område gennem gennemførelse af følgende aktiviteter: Holdningerne blandt målgruppen vil blive identificeret, årsagerne til problemet vil blive identificeret, og der vil blive skabt forventninger blandt børn og deres forældre til foranstaltninger til løsning af problemet. Der vil blive oprettet interesseklubber på skolen, og eleverne vil blive inkluderet i den mest hensigtsmæssige klub og/eller i yderligere bulgarsk sprogundervisning. Organiseringen af dem uden for skoletiden vil holde børnene længere i skolen og øge deres villighed til at studere og deltage i undervisningen. For at motivere forældrene og deres aktive og bevidste deltagelse i læringsprocessen er der planlagt diskussionsmøder i form af en "skole for forældre". Talentaftener er planlagt, hvor eleverne vil demonstrere, hvad de har lært i de klubber af interesse og udflugter, som vil føre til gensidig læring, forståelse af forskellige etniske grupper, bevarelse og udvikling af deres kulturelle identitet. Ved at købe nye og moderne pædagogiske og tekniske værktøjer vil didaktiske materialer osv. øge interessen for og ønsket om, at eleverne skal deltage i undervisningen, fordi uddannelsesprocessen bliver mere attraktiv, og uddannelsesindholdet vil blive præsenteret på en interaktiv og spændende måde. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το έργο έχει ως στόχο να αντιμετωπίσει το πρόβλημα της ένταξης στο εκπαιδευτικό σύστημα των μαθητών από εθνοτικές μειονότητες, ιδιαίτερα απτό σε μικρούς οικισμούς. Τα μέτρα θα αποσκοπούν στην αντιμετώπιση της απομόνωσης αυτών των μαθητών από την ομότιμη ομάδα τους, στην πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης της εκπαίδευσης και του επακόλουθου αποκλεισμού από την αγορά εργασίας. Μέσω της εφαρμογής της πρότασης έργου θα δημιουργηθούν προϋποθέσεις για την αλλαγή των κοινωνικών στερεοτύπων προς την εθνοτική μειονότητα των Ρομά και ένα περιβάλλον διεθνοτικής ανοχής, αμοιβαίου σεβασμού της ανοχής. Η παρούσα πρόταση έργου αντιμετωπίζει τα προαναφερθέντα προβλήματα στο έδαφος του δήμου Omurtag μέσω της υλοποίησης των ακόλουθων δραστηριοτήτων: Θα προσδιοριστούν οι στάσεις της ομάδας-στόχου, θα εντοπιστούν οι αιτίες του προβλήματος και θα καθοριστούν προσδοκίες μεταξύ των παιδιών και των γονέων τους για τη λήψη μέτρων για την επίλυση του προβλήματος. Οι σύλλογοι συμφερόντων θα συσταθούν εντός του σχολείου και οι μαθητές θα συμπεριληφθούν στον καταλληλότερο σύλλογο ή/και σε επιπλέον μαθήματα βουλγαρικής γλώσσας. Η οργάνωση τους σε εξωσχολικό χρόνο θα κρατήσει τα παιδιά περισσότερο στο σχολείο και θα αυξήσει την προθυμία τους να σπουδάσουν και να παρακολουθήσουν μαθήματα. Προκειμένου να παρακινηθούν οι γονείς και η ενεργός και συνειδητή συμμετοχή τους στη μαθησιακή διαδικασία, προβλέπονται συνεδριάσεις συζήτησης με τη μορφή «σχολείου για γονείς». Προγραμματίζονται βραδιές ταλέντων, όπου οι μαθητές θα αποδείξουν τι έχουν μάθει στους συλλόγους ενδιαφέροντος και στις εκδρομές, που θα οδηγήσουν σε αμοιβαία μάθηση, κατανόηση των διαφορετικών εθνοτήτων, διατήρηση και ανάπτυξη της πολιτιστικής τους ταυτότητας. Με την αγορά νέων και σύγχρονων εκπαιδευτικών και τεχνικών εργαλείων, διδακτικού υλικού κ.λπ. θα αυξηθεί το ενδιαφέρον και η επιθυμία των μαθητών να παρακολουθήσουν μαθήματα, διότι η εκπαιδευτική διαδικασία θα είναι πιο ελκυστική και το εκπαιδευτικό περιεχόμενο θα παρουσιαστεί με διαδραστικό και ενδιαφέρον τρόπο. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο έχει ως στόχο να αντιμετωπίσει το πρόβλημα της ένταξης στο εκπαιδευτικό σύστημα των μαθητών από εθνοτικές μειονότητες, ιδιαίτερα απτό σε μικρούς οικισμούς. Τα μέτρα θα αποσκοπούν στην αντιμετώπιση της απομόνωσης αυτών των μαθητών από την ομότιμη ομάδα τους, στην πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης της εκπαίδευσης και του επακόλουθου αποκλεισμού από την αγορά εργασίας. Μέσω της εφαρμογής της πρότασης έργου θα δημιουργηθούν προϋποθέσεις για την αλλαγή των κοινωνικών στερεοτύπων προς την εθνοτική μειονότητα των Ρομά και ένα περιβάλλον διεθνοτικής ανοχής, αμοιβαίου σεβασμού της ανοχής. Η παρούσα πρόταση έργου αντιμετωπίζει τα προαναφερθέντα προβλήματα στο έδαφος του δήμου Omurtag μέσω της υλοποίησης των ακόλουθων δραστηριοτήτων: Θα προσδιοριστούν οι στάσεις της ομάδας-στόχου, θα εντοπιστούν οι αιτίες του προβλήματος και θα καθοριστούν προσδοκίες μεταξύ των παιδιών και των γονέων τους για τη λήψη μέτρων για την επίλυση του προβλήματος. Οι σύλλογοι συμφερόντων θα συσταθούν εντός του σχολείου και οι μαθητές θα συμπεριληφθούν στον καταλληλότερο σύλλογο ή/και σε επιπλέον μαθήματα βουλγαρικής γλώσσας. Η οργάνωση τους σε εξωσχολικό χρόνο θα κρατήσει τα παιδιά περισσότερο στο σχολείο και θα αυξήσει την προθυμία τους να σπουδάσουν και να παρακολουθήσουν μαθήματα. Προκειμένου να παρακινηθούν οι γονείς και η ενεργός και συνειδητή συμμετοχή τους στη μαθησιακή διαδικασία, προβλέπονται συνεδριάσεις συζήτησης με τη μορφή «σχολείου για γονείς». Προγραμματίζονται βραδιές ταλέντων, όπου οι μαθητές θα αποδείξουν τι έχουν μάθει στους συλλόγους ενδιαφέροντος και στις εκδρομές, που θα οδηγήσουν σε αμοιβαία μάθηση, κατανόηση των διαφορετικών εθνοτήτων, διατήρηση και ανάπτυξη της πολιτιστικής τους ταυτότητας. Με την αγορά νέων και σύγχρονων εκπαιδευτικών και τεχνικών εργαλείων, διδακτικού υλικού κ.λπ. θα αυξηθεί το ενδιαφέρον και η επιθυμία των μαθητών να παρακολουθήσουν μαθήματα, διότι η εκπαιδευτική διαδικασία θα είναι πιο ελκυστική και το εκπαιδευτικό περιεχόμενο θα παρουσιαστεί με διαδραστικό και ενδιαφέρον τρόπο. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο έχει ως στόχο να αντιμετωπίσει το πρόβλημα της ένταξης στο εκπαιδευτικό σύστημα των μαθητών από εθνοτικές μειονότητες, ιδιαίτερα απτό σε μικρούς οικισμούς. Τα μέτρα θα αποσκοπούν στην αντιμετώπιση της απομόνωσης αυτών των μαθητών από την ομότιμη ομάδα τους, στην πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης της εκπαίδευσης και του επακόλουθου αποκλεισμού από την αγορά εργασίας. Μέσω της εφαρμογής της πρότασης έργου θα δημιουργηθούν προϋποθέσεις για την αλλαγή των κοινωνικών στερεοτύπων προς την εθνοτική μειονότητα των Ρομά και ένα περιβάλλον διεθνοτικής ανοχής, αμοιβαίου σεβασμού της ανοχής. Η παρούσα πρόταση έργου αντιμετωπίζει τα προαναφερθέντα προβλήματα στο έδαφος του δήμου Omurtag μέσω της υλοποίησης των ακόλουθων δραστηριοτήτων: Θα προσδιοριστούν οι στάσεις της ομάδας-στόχου, θα εντοπιστούν οι αιτίες του προβλήματος και θα καθοριστούν προσδοκίες μεταξύ των παιδιών και των γονέων τους για τη λήψη μέτρων για την επίλυση του προβλήματος. Οι σύλλογοι συμφερόντων θα συσταθούν εντός του σχολείου και οι μαθητές θα συμπεριληφθούν στον καταλληλότερο σύλλογο ή/και σε επιπλέον μαθήματα βουλγαρικής γλώσσας. Η οργάνωση τους σε εξωσχολικό χρόνο θα κρατήσει τα παιδιά περισσότερο στο σχολείο και θα αυξήσει την προθυμία τους να σπουδάσουν και να παρακολουθήσουν μαθήματα. Προκειμένου να παρακινηθούν οι γονείς και η ενεργός και συνειδητή συμμετοχή τους στη μαθησιακή διαδικασία, προβλέπονται συνεδριάσεις συζήτησης με τη μορφή «σχολείου για γονείς». Προγραμματίζονται βραδιές ταλέντων, όπου οι μαθητές θα αποδείξουν τι έχουν μάθει στους συλλόγους ενδιαφέροντος και στις εκδρομές, που θα οδηγήσουν σε αμοιβαία μάθηση, κατανόηση των διαφορετικών εθνοτήτων, διατήρηση και ανάπτυξη της πολιτιστικής τους ταυτότητας. Με την αγορά νέων και σύγχρονων εκπαιδευτικών και τεχνικών εργαλείων, διδακτικού υλικού κ.λπ. θα αυξηθεί το ενδιαφέρον και η επιθυμία των μαθητών να παρακολουθήσουν μαθήματα, διότι η εκπαιδευτική διαδικασία θα είναι πιο ελκυστική και το εκπαιδευτικό περιεχόμενο θα παρουσιαστεί με διαδραστικό και ενδιαφέρον τρόπο. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt ima za cilj rješavanje problema integracije u obrazovni sustav studenata iz etničkih manjinskih skupina, posebice opipljivog u malim naseljima. Mjere će biti usmjerene na rješavanje izoliranosti tih učenika iz skupine kolega, sprečavanje ranog napuštanja obrazovanja i kasnije isključivanje s tržišta rada. Provedbom projektnog prijedloga stvorit će se preduvjeti za promjenu društvenih stereotipa prema romskoj etničkoj manjini i okruženje međuetničke tolerancije, međusobno poštovanje tolerancije. Ovim se prijedlogom projekta rješavaju prethodno navedeni problemi na području općine Omurtag provedbom sljedećih aktivnosti: Bit će identificirani stavovi ciljne skupine, utvrdit će se uzroci problema i utvrditi očekivanja djece i njihovih roditelja za mjere za rješavanje problema. Unutar škole osnivat će se interesni klubovi, a učenici će biti uključeni u najprikladniji klub i/ili dodatni tečaj bugarskog jezika. Organiziranjem u izvannastavno vrijeme djeca će trajati dulje u školi i povećati njihovu spremnost da studiraju i pohađaju nastavu. U cilju motiviranja roditelja i njihovog aktivnog i svjesnog sudjelovanja u procesu učenja, predviđeni su sastanci za raspravu u obliku „škole za roditelje”. Planirane su večeri talenata, gdje će studenti pokazati što su naučili u klubovima od interesa i izletima, što će dovesti do uzajamnog učenja, razumijevanja različitih etničkih pripadnosti, očuvanja i razvoja njihovog kulturnog identiteta. Kupovinom novih i modernih edukativnih i tehničkih alata, didaktičkih materijala i sl. povećat će se interes i želja učenika da pohađaju nastavu, jer će obrazovni proces biti privlačniji, a obrazovni sadržaj bit će predstavljen na interaktivan i intrigantan način. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt ima za cilj rješavanje problema integracije u obrazovni sustav studenata iz etničkih manjinskih skupina, posebice opipljivog u malim naseljima. Mjere će biti usmjerene na rješavanje izoliranosti tih učenika iz skupine kolega, sprečavanje ranog napuštanja obrazovanja i kasnije isključivanje s tržišta rada. Provedbom projektnog prijedloga stvorit će se preduvjeti za promjenu društvenih stereotipa prema romskoj etničkoj manjini i okruženje međuetničke tolerancije, međusobno poštovanje tolerancije. Ovim se prijedlogom projekta rješavaju prethodno navedeni problemi na području općine Omurtag provedbom sljedećih aktivnosti: Bit će identificirani stavovi ciljne skupine, utvrdit će se uzroci problema i utvrditi očekivanja djece i njihovih roditelja za mjere za rješavanje problema. Unutar škole osnivat će se interesni klubovi, a učenici će biti uključeni u najprikladniji klub i/ili dodatni tečaj bugarskog jezika. Organiziranjem u izvannastavno vrijeme djeca će trajati dulje u školi i povećati njihovu spremnost da studiraju i pohađaju nastavu. U cilju motiviranja roditelja i njihovog aktivnog i svjesnog sudjelovanja u procesu učenja, predviđeni su sastanci za raspravu u obliku „škole za roditelje”. Planirane su večeri talenata, gdje će studenti pokazati što su naučili u klubovima od interesa i izletima, što će dovesti do uzajamnog učenja, razumijevanja različitih etničkih pripadnosti, očuvanja i razvoja njihovog kulturnog identiteta. Kupovinom novih i modernih edukativnih i tehničkih alata, didaktičkih materijala i sl. povećat će se interes i želja učenika da pohađaju nastavu, jer će obrazovni proces biti privlačniji, a obrazovni sadržaj bit će predstavljen na interaktivan i intrigantan način. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt ima za cilj rješavanje problema integracije u obrazovni sustav studenata iz etničkih manjinskih skupina, posebice opipljivog u malim naseljima. Mjere će biti usmjerene na rješavanje izoliranosti tih učenika iz skupine kolega, sprečavanje ranog napuštanja obrazovanja i kasnije isključivanje s tržišta rada. Provedbom projektnog prijedloga stvorit će se preduvjeti za promjenu društvenih stereotipa prema romskoj etničkoj manjini i okruženje međuetničke tolerancije, međusobno poštovanje tolerancije. Ovim se prijedlogom projekta rješavaju prethodno navedeni problemi na području općine Omurtag provedbom sljedećih aktivnosti: Bit će identificirani stavovi ciljne skupine, utvrdit će se uzroci problema i utvrditi očekivanja djece i njihovih roditelja za mjere za rješavanje problema. Unutar škole osnivat će se interesni klubovi, a učenici će biti uključeni u najprikladniji klub i/ili dodatni tečaj bugarskog jezika. Organiziranjem u izvannastavno vrijeme djeca će trajati dulje u školi i povećati njihovu spremnost da studiraju i pohađaju nastavu. U cilju motiviranja roditelja i njihovog aktivnog i svjesnog sudjelovanja u procesu učenja, predviđeni su sastanci za raspravu u obliku „škole za roditelje”. Planirane su večeri talenata, gdje će studenti pokazati što su naučili u klubovima od interesa i izletima, što će dovesti do uzajamnog učenja, razumijevanja različitih etničkih pripadnosti, očuvanja i razvoja njihovog kulturnog identiteta. Kupovinom novih i modernih edukativnih i tehničkih alata, didaktičkih materijala i sl. povećat će se interes i želja učenika da pohađaju nastavu, jer će obrazovni proces biti privlačniji, a obrazovni sadržaj bit će predstavljen na interaktivan i intrigantan način. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul își propune să abordeze problema integrării în sistemul educațional a studenților din grupurile etnice minoritare, în special tangibilă în așezările mici. Măsurile vor viza combaterea izolării acestor elevi de grupul lor de colegi, prevenind abandonul școlar timpuriu și excluderea ulterioară de pe piața forței de muncă. Prin punerea în aplicare a propunerii de proiect se vor crea premise pentru schimbarea stereotipurilor sociale față de minoritatea etnică romă și a unui mediu de toleranță interetnică, respect reciproc pentru toleranță. Prezenta propunere de proiect abordează problemele menționate mai sus pe teritoriul municipalității Omurtag prin punerea în aplicare a următoarelor activități: Se vor identifica atitudinile în rândul grupului țintă, se vor identifica cauzele problemei și se vor stabili așteptări în rândul copiilor și părinților lor în ceea ce privește măsurile de soluționare a problemei. În cadrul școlii se vor înființa cluburi de interes, iar elevii vor fi incluși în cel mai adecvat club și/sau în cursuri suplimentare de limbă bulgară. Organizarea lor în timp extrașcolar va menține copiii mai mult timp în școală și le va spori disponibilitatea de a studia și de a participa la cursuri. Pentru a motiva părinții și participarea activă și conștientă a acestora la procesul de învățare, sunt prevăzute reuniuni de discuții sub forma unei „școli pentru părinți”. Serile de talent sunt planificate, unde elevii vor demonstra ceea ce au învățat în cluburile de interes și excursii, ceea ce va duce la învățarea reciprocă, înțelegerea diferitelor etnii, conservarea și dezvoltarea identității lor culturale. Prin achiziționarea de instrumente educaționale și tehnice noi și moderne, materiale didactice etc. vor crește interesul și dorința studenților de a participa la cursuri, deoarece procesul educațional va fi mai atractiv, iar conținutul educațional va fi prezentat într-un mod interactiv și intrigant. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul își propune să abordeze problema integrării în sistemul educațional a studenților din grupurile etnice minoritare, în special tangibilă în așezările mici. Măsurile vor viza combaterea izolării acestor elevi de grupul lor de colegi, prevenind abandonul școlar timpuriu și excluderea ulterioară de pe piața forței de muncă. Prin punerea în aplicare a propunerii de proiect se vor crea premise pentru schimbarea stereotipurilor sociale față de minoritatea etnică romă și a unui mediu de toleranță interetnică, respect reciproc pentru toleranță. Prezenta propunere de proiect abordează problemele menționate mai sus pe teritoriul municipalității Omurtag prin punerea în aplicare a următoarelor activități: Se vor identifica atitudinile în rândul grupului țintă, se vor identifica cauzele problemei și se vor stabili așteptări în rândul copiilor și părinților lor în ceea ce privește măsurile de soluționare a problemei. În cadrul școlii se vor înființa cluburi de interes, iar elevii vor fi incluși în cel mai adecvat club și/sau în cursuri suplimentare de limbă bulgară. Organizarea lor în timp extrașcolar va menține copiii mai mult timp în școală și le va spori disponibilitatea de a studia și de a participa la cursuri. Pentru a motiva părinții și participarea activă și conștientă a acestora la procesul de învățare, sunt prevăzute reuniuni de discuții sub forma unei „școli pentru părinți”. Serile de talent sunt planificate, unde elevii vor demonstra ceea ce au învățat în cluburile de interes și excursii, ceea ce va duce la învățarea reciprocă, înțelegerea diferitelor etnii, conservarea și dezvoltarea identității lor culturale. Prin achiziționarea de instrumente educaționale și tehnice noi și moderne, materiale didactice etc. vor crește interesul și dorința studenților de a participa la cursuri, deoarece procesul educațional va fi mai atractiv, iar conținutul educațional va fi prezentat într-un mod interactiv și intrigant. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul își propune să abordeze problema integrării în sistemul educațional a studenților din grupurile etnice minoritare, în special tangibilă în așezările mici. Măsurile vor viza combaterea izolării acestor elevi de grupul lor de colegi, prevenind abandonul școlar timpuriu și excluderea ulterioară de pe piața forței de muncă. Prin punerea în aplicare a propunerii de proiect se vor crea premise pentru schimbarea stereotipurilor sociale față de minoritatea etnică romă și a unui mediu de toleranță interetnică, respect reciproc pentru toleranță. Prezenta propunere de proiect abordează problemele menționate mai sus pe teritoriul municipalității Omurtag prin punerea în aplicare a următoarelor activități: Se vor identifica atitudinile în rândul grupului țintă, se vor identifica cauzele problemei și se vor stabili așteptări în rândul copiilor și părinților lor în ceea ce privește măsurile de soluționare a problemei. În cadrul școlii se vor înființa cluburi de interes, iar elevii vor fi incluși în cel mai adecvat club și/sau în cursuri suplimentare de limbă bulgară. Organizarea lor în timp extrașcolar va menține copiii mai mult timp în școală și le va spori disponibilitatea de a studia și de a participa la cursuri. Pentru a motiva părinții și participarea activă și conștientă a acestora la procesul de învățare, sunt prevăzute reuniuni de discuții sub forma unei „școli pentru părinți”. Serile de talent sunt planificate, unde elevii vor demonstra ceea ce au învățat în cluburile de interes și excursii, ceea ce va duce la învățarea reciprocă, înțelegerea diferitelor etnii, conservarea și dezvoltarea identității lor culturale. Prin achiziționarea de instrumente educaționale și tehnice noi și moderne, materiale didactice etc. vor crește interesul și dorința studenților de a participa la cursuri, deoarece procesul educațional va fi mai atractiv, iar conținutul educațional va fi prezentat într-un mod interactiv și intrigant. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cieľom projektu je riešiť problém integrácie študentov z etnických menšín do vzdelávacieho systému, najmä hmatateľný v malých osadách. Opatrenia sa zamerajú na riešenie izolácie týchto žiakov od ich partnerskej skupiny, zabránenie predčasnému ukončeniu školskej dochádzky a následnému vylúčeniu z trhu práce. Realizáciou návrhu projektu sa vytvoria predpoklady na zmenu sociálnych stereotypov voči rómskej etnickej menšine a prostredie medzietnickej tolerancie a vzájomného rešpektu k tolerancii. Tento návrh projektu rieši uvedené problémy na území obce Omurtag prostredníctvom realizácie týchto činností: Určia sa postoje cieľovej skupiny, určia sa príčiny problému a u detí a ich rodičov sa stanovia očakávania, pokiaľ ide o opatrenia na vyriešenie problému. V rámci školy sa zriadia záujmové kluby a študenti budú zaradení do najvhodnejšieho klubu a/alebo do ďalšieho bulharského jazykového vzdelávania. Ich organizovanie v mimoškolskom čase udrží deti dlhšie v škole a zvýši ich ochotu študovať a navštevovať hodiny. S cieľom motivovať rodičov a ich aktívnu a vedomú účasť na vzdelávacom procese sa predpokladajú diskusné stretnutia vo forme „školy pre rodičov“. Plánujú sa talentové večery, kde študenti ukážu, čo sa naučili v kluboch záujmu a exkurzií, čo povedie k vzájomnému učeniu, pochopeniu rôznych etnicít, zachovaniu a rozvoju ich kultúrnej identity. Nákupom nových a moderných vzdelávacích a technických nástrojov, didaktických materiálov atď. zvýši záujem a túžbu študentov navštevovať triedy, pretože vzdelávací proces bude atraktívnejší a vzdelávací obsah bude prezentovaný interaktívnym a zaujímavým spôsobom. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je riešiť problém integrácie študentov z etnických menšín do vzdelávacieho systému, najmä hmatateľný v malých osadách. Opatrenia sa zamerajú na riešenie izolácie týchto žiakov od ich partnerskej skupiny, zabránenie predčasnému ukončeniu školskej dochádzky a následnému vylúčeniu z trhu práce. Realizáciou návrhu projektu sa vytvoria predpoklady na zmenu sociálnych stereotypov voči rómskej etnickej menšine a prostredie medzietnickej tolerancie a vzájomného rešpektu k tolerancii. Tento návrh projektu rieši uvedené problémy na území obce Omurtag prostredníctvom realizácie týchto činností: Určia sa postoje cieľovej skupiny, určia sa príčiny problému a u detí a ich rodičov sa stanovia očakávania, pokiaľ ide o opatrenia na vyriešenie problému. V rámci školy sa zriadia záujmové kluby a študenti budú zaradení do najvhodnejšieho klubu a/alebo do ďalšieho bulharského jazykového vzdelávania. Ich organizovanie v mimoškolskom čase udrží deti dlhšie v škole a zvýši ich ochotu študovať a navštevovať hodiny. S cieľom motivovať rodičov a ich aktívnu a vedomú účasť na vzdelávacom procese sa predpokladajú diskusné stretnutia vo forme „školy pre rodičov“. Plánujú sa talentové večery, kde študenti ukážu, čo sa naučili v kluboch záujmu a exkurzií, čo povedie k vzájomnému učeniu, pochopeniu rôznych etnicít, zachovaniu a rozvoju ich kultúrnej identity. Nákupom nových a moderných vzdelávacích a technických nástrojov, didaktických materiálov atď. zvýši záujem a túžbu študentov navštevovať triedy, pretože vzdelávací proces bude atraktívnejší a vzdelávací obsah bude prezentovaný interaktívnym a zaujímavým spôsobom. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je riešiť problém integrácie študentov z etnických menšín do vzdelávacieho systému, najmä hmatateľný v malých osadách. Opatrenia sa zamerajú na riešenie izolácie týchto žiakov od ich partnerskej skupiny, zabránenie predčasnému ukončeniu školskej dochádzky a následnému vylúčeniu z trhu práce. Realizáciou návrhu projektu sa vytvoria predpoklady na zmenu sociálnych stereotypov voči rómskej etnickej menšine a prostredie medzietnickej tolerancie a vzájomného rešpektu k tolerancii. Tento návrh projektu rieši uvedené problémy na území obce Omurtag prostredníctvom realizácie týchto činností: Určia sa postoje cieľovej skupiny, určia sa príčiny problému a u detí a ich rodičov sa stanovia očakávania, pokiaľ ide o opatrenia na vyriešenie problému. V rámci školy sa zriadia záujmové kluby a študenti budú zaradení do najvhodnejšieho klubu a/alebo do ďalšieho bulharského jazykového vzdelávania. Ich organizovanie v mimoškolskom čase udrží deti dlhšie v škole a zvýši ich ochotu študovať a navštevovať hodiny. S cieľom motivovať rodičov a ich aktívnu a vedomú účasť na vzdelávacom procese sa predpokladajú diskusné stretnutia vo forme „školy pre rodičov“. Plánujú sa talentové večery, kde študenti ukážu, čo sa naučili v kluboch záujmu a exkurzií, čo povedie k vzájomnému učeniu, pochopeniu rôznych etnicít, zachovaniu a rozvoju ich kultúrnej identity. Nákupom nových a moderných vzdelávacích a technických nástrojov, didaktických materiálov atď. zvýši záujem a túžbu študentov navštevovať triedy, pretože vzdelávací proces bude atraktívnejší a vzdelávací obsah bude prezentovaný interaktívnym a zaujímavým spôsobom. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett għandu l-għan li jindirizza l-problema tal-integrazzjoni fis-sistema edukattiva ta’ studenti minn gruppi ta’ minoranza etnika, partikolarment tanġibbli f’insedjamenti żgħar. Il-miżuri se jkollhom l-għan li jindirizzaw l-iżolament ta’ dawn l-istudenti mill-grupp ta’ pari tagħhom, filwaqt li jipprevjenu t-tluq bikri mill-edukazzjoni u l-esklużjoni sussegwenti mis-suq tax-xogħol. Permezz tal-implimentazzjoni tal-proposta tal-proġett se jinħolqu prerekwiżiti għat-tibdil tal-istereotipi soċjali lejn il-minoranza etnika tar-Roma u ambjent ta’ tolleranza interetnika, rispett reċiproku għat-tolleranza. Din il-proposta għal proġett tindirizza l-problemi msemmija hawn fuq fit-territorju tal-muniċipalità ta’ Omurtag permezz tal-implimentazzjoni tal-attivitajiet li ġejjin: L-attitudnijiet fost il-grupp fil-mira se jiġu identifikati, il-kawżi tal-problema se jiġu identifikati u l-aspettattivi se jiġu stabbiliti fost it-tfal u l-ġenituri tagħhom għal miżuri biex tissolva l-problema. Se jiġu stabbiliti klabbs ta’ interess fl-iskola u l-istudenti se jiġu inklużi fil-klabb l-aktar xieraq u/jew f’taħriġ addizzjonali fil-lingwa Bulgara. L-organizzazzjoni tagħhom fi żmien extrakurrikulari se żżomm lit-tfal aktar fl-iskola u żżid ir-rieda tagħhom li jistudjaw u jattendu l-klassijiet. Sabiex jimmotivaw lill-ġenituri u l-parteċipazzjoni attiva u konxja tagħhom fil-proċess ta’ tagħlim, huma previsti laqgħat ta’ diskussjoni fil-forma ta’ “skola għall-ġenituri”. Serati ta’ talent huma ppjanati, fejn l-istudenti se juru dak li tgħallmu fil-klabbs ta’ interess u eskursjonijiet, li se jwassal għal tagħlim reċiproku, fehim ta’ etniċitajiet differenti, preservazzjoni u żvilupp tal-identità kulturali tagħhom. Billi jixtru għodod edukattivi u tekniċi ġodda u moderni, materjali didattiċi, eċċ. se jżidu l-interess u x-xewqa għall-istudenti biex jattendu l-klassijiet, minħabba li l-proċess edukattiv se jkun aktar attraenti u l-kontenut edukattiv se jiġi ppreżentat b’mod interattiv u intriganti. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett għandu l-għan li jindirizza l-problema tal-integrazzjoni fis-sistema edukattiva ta’ studenti minn gruppi ta’ minoranza etnika, partikolarment tanġibbli f’insedjamenti żgħar. Il-miżuri se jkollhom l-għan li jindirizzaw l-iżolament ta’ dawn l-istudenti mill-grupp ta’ pari tagħhom, filwaqt li jipprevjenu t-tluq bikri mill-edukazzjoni u l-esklużjoni sussegwenti mis-suq tax-xogħol. Permezz tal-implimentazzjoni tal-proposta tal-proġett se jinħolqu prerekwiżiti għat-tibdil tal-istereotipi soċjali lejn il-minoranza etnika tar-Roma u ambjent ta’ tolleranza interetnika, rispett reċiproku għat-tolleranza. Din il-proposta għal proġett tindirizza l-problemi msemmija hawn fuq fit-territorju tal-muniċipalità ta’ Omurtag permezz tal-implimentazzjoni tal-attivitajiet li ġejjin: L-attitudnijiet fost il-grupp fil-mira se jiġu identifikati, il-kawżi tal-problema se jiġu identifikati u l-aspettattivi se jiġu stabbiliti fost it-tfal u l-ġenituri tagħhom għal miżuri biex tissolva l-problema. Se jiġu stabbiliti klabbs ta’ interess fl-iskola u l-istudenti se jiġu inklużi fil-klabb l-aktar xieraq u/jew f’taħriġ addizzjonali fil-lingwa Bulgara. L-organizzazzjoni tagħhom fi żmien extrakurrikulari se żżomm lit-tfal aktar fl-iskola u żżid ir-rieda tagħhom li jistudjaw u jattendu l-klassijiet. Sabiex jimmotivaw lill-ġenituri u l-parteċipazzjoni attiva u konxja tagħhom fil-proċess ta’ tagħlim, huma previsti laqgħat ta’ diskussjoni fil-forma ta’ “skola għall-ġenituri”. Serati ta’ talent huma ppjanati, fejn l-istudenti se juru dak li tgħallmu fil-klabbs ta’ interess u eskursjonijiet, li se jwassal għal tagħlim reċiproku, fehim ta’ etniċitajiet differenti, preservazzjoni u żvilupp tal-identità kulturali tagħhom. Billi jixtru għodod edukattivi u tekniċi ġodda u moderni, materjali didattiċi, eċċ. se jżidu l-interess u x-xewqa għall-istudenti biex jattendu l-klassijiet, minħabba li l-proċess edukattiv se jkun aktar attraenti u l-kontenut edukattiv se jiġi ppreżentat b’mod interattiv u intriganti. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett għandu l-għan li jindirizza l-problema tal-integrazzjoni fis-sistema edukattiva ta’ studenti minn gruppi ta’ minoranza etnika, partikolarment tanġibbli f’insedjamenti żgħar. Il-miżuri se jkollhom l-għan li jindirizzaw l-iżolament ta’ dawn l-istudenti mill-grupp ta’ pari tagħhom, filwaqt li jipprevjenu t-tluq bikri mill-edukazzjoni u l-esklużjoni sussegwenti mis-suq tax-xogħol. Permezz tal-implimentazzjoni tal-proposta tal-proġett se jinħolqu prerekwiżiti għat-tibdil tal-istereotipi soċjali lejn il-minoranza etnika tar-Roma u ambjent ta’ tolleranza interetnika, rispett reċiproku għat-tolleranza. Din il-proposta għal proġett tindirizza l-problemi msemmija hawn fuq fit-territorju tal-muniċipalità ta’ Omurtag permezz tal-implimentazzjoni tal-attivitajiet li ġejjin: L-attitudnijiet fost il-grupp fil-mira se jiġu identifikati, il-kawżi tal-problema se jiġu identifikati u l-aspettattivi se jiġu stabbiliti fost it-tfal u l-ġenituri tagħhom għal miżuri biex tissolva l-problema. Se jiġu stabbiliti klabbs ta’ interess fl-iskola u l-istudenti se jiġu inklużi fil-klabb l-aktar xieraq u/jew f’taħriġ addizzjonali fil-lingwa Bulgara. L-organizzazzjoni tagħhom fi żmien extrakurrikulari se żżomm lit-tfal aktar fl-iskola u żżid ir-rieda tagħhom li jistudjaw u jattendu l-klassijiet. Sabiex jimmotivaw lill-ġenituri u l-parteċipazzjoni attiva u konxja tagħhom fil-proċess ta’ tagħlim, huma previsti laqgħat ta’ diskussjoni fil-forma ta’ “skola għall-ġenituri”. Serati ta’ talent huma ppjanati, fejn l-istudenti se juru dak li tgħallmu fil-klabbs ta’ interess u eskursjonijiet, li se jwassal għal tagħlim reċiproku, fehim ta’ etniċitajiet differenti, preservazzjoni u żvilupp tal-identità kulturali tagħhom. Billi jixtru għodod edukattivi u tekniċi ġodda u moderni, materjali didattiċi, eċċ. se jżidu l-interess u x-xewqa għall-istudenti biex jattendu l-klassijiet, minħabba li l-proċess edukattiv se jkun aktar attraenti u l-kontenut edukattiv se jiġi ppreżentat b’mod interattiv u intriganti. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto visa abordar o problema da integração no sistema de ensino de estudantes de grupos étnicos minoritários, particularmente tangível em pequenos assentamentos. As medidas destinar-se-ão a combater o isolamento destes alunos do seu grupo de pares, prevenindo o abandono escolar precoce e a subsequente exclusão do mercado de trabalho. Através da execução do projeto, a proposta criará condições prévias para alterar os estereótipos sociais em relação à minoria étnica cigana e um ambiente de tolerância interétnica e de respeito mútuo pela tolerância. A presente proposta de projeto aborda os problemas acima referidos no território do município de Omurtag através da execução das seguintes atividades: Identificar-se-ão as atitudes do grupo-alvo, identificar-se-ão as causas do problema e estabelecer-se-ão expectativas entre as crianças e os seus pais quanto a medidas para resolver o problema. Serão criados clubes de interesse dentro da escola e os alunos serão incluídos no clube mais adequado e/ou na formação adicional em língua búlgara. Organizá-los em tempo extracurricular manterá as crianças mais tempo na escola e aumentará a sua vontade de estudar e frequentar as aulas. A fim de motivar os pais e a sua participação ativa e consciente no processo de aprendizagem, estão previstas reuniões de debate sob a forma de uma «escola para os pais». Estão previstas noites de talento, onde os alunos demonstrarão o que aprenderam nos clubes de interesse e excursões, o que levará à aprendizagem mútua, à compreensão de diferentes etnias, à preservação e ao desenvolvimento de sua identidade cultural. Através da aquisição de novas e modernas ferramentas pedagógicas e técnicas, materiais didáticos, etc., aumentará o interesse e o desejo dos alunos de frequentarem as aulas, uma vez que o processo educativo será mais atrativo e os conteúdos educativos serão apresentados de forma interativa e intrigante. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto visa abordar o problema da integração no sistema de ensino de estudantes de grupos étnicos minoritários, particularmente tangível em pequenos assentamentos. As medidas destinar-se-ão a combater o isolamento destes alunos do seu grupo de pares, prevenindo o abandono escolar precoce e a subsequente exclusão do mercado de trabalho. Através da execução do projeto, a proposta criará condições prévias para alterar os estereótipos sociais em relação à minoria étnica cigana e um ambiente de tolerância interétnica e de respeito mútuo pela tolerância. A presente proposta de projeto aborda os problemas acima referidos no território do município de Omurtag através da execução das seguintes atividades: Identificar-se-ão as atitudes do grupo-alvo, identificar-se-ão as causas do problema e estabelecer-se-ão expectativas entre as crianças e os seus pais quanto a medidas para resolver o problema. Serão criados clubes de interesse dentro da escola e os alunos serão incluídos no clube mais adequado e/ou na formação adicional em língua búlgara. Organizá-los em tempo extracurricular manterá as crianças mais tempo na escola e aumentará a sua vontade de estudar e frequentar as aulas. A fim de motivar os pais e a sua participação ativa e consciente no processo de aprendizagem, estão previstas reuniões de debate sob a forma de uma «escola para os pais». Estão previstas noites de talento, onde os alunos demonstrarão o que aprenderam nos clubes de interesse e excursões, o que levará à aprendizagem mútua, à compreensão de diferentes etnias, à preservação e ao desenvolvimento de sua identidade cultural. Através da aquisição de novas e modernas ferramentas pedagógicas e técnicas, materiais didáticos, etc., aumentará o interesse e o desejo dos alunos de frequentarem as aulas, uma vez que o processo educativo será mais atrativo e os conteúdos educativos serão apresentados de forma interativa e intrigante. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto visa abordar o problema da integração no sistema de ensino de estudantes de grupos étnicos minoritários, particularmente tangível em pequenos assentamentos. As medidas destinar-se-ão a combater o isolamento destes alunos do seu grupo de pares, prevenindo o abandono escolar precoce e a subsequente exclusão do mercado de trabalho. Através da execução do projeto, a proposta criará condições prévias para alterar os estereótipos sociais em relação à minoria étnica cigana e um ambiente de tolerância interétnica e de respeito mútuo pela tolerância. A presente proposta de projeto aborda os problemas acima referidos no território do município de Omurtag através da execução das seguintes atividades: Identificar-se-ão as atitudes do grupo-alvo, identificar-se-ão as causas do problema e estabelecer-se-ão expectativas entre as crianças e os seus pais quanto a medidas para resolver o problema. Serão criados clubes de interesse dentro da escola e os alunos serão incluídos no clube mais adequado e/ou na formação adicional em língua búlgara. Organizá-los em tempo extracurricular manterá as crianças mais tempo na escola e aumentará a sua vontade de estudar e frequentar as aulas. A fim de motivar os pais e a sua participação ativa e consciente no processo de aprendizagem, estão previstas reuniões de debate sob a forma de uma «escola para os pais». Estão previstas noites de talento, onde os alunos demonstrarão o que aprenderam nos clubes de interesse e excursões, o que levará à aprendizagem mútua, à compreensão de diferentes etnias, à preservação e ao desenvolvimento de sua identidade cultural. Através da aquisição de novas e modernas ferramentas pedagógicas e técnicas, materiais didáticos, etc., aumentará o interesse e o desejo dos alunos de frequentarem as aulas, uma vez que o processo educativo será mais atrativo e os conteúdos educativos serão apresentados de forma interativa e intrigante. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen tavoitteena on puuttua etnisiin vähemmistöryhmiin kuuluvien opiskelijoiden integroitumiseen koulutusjärjestelmään, erityisesti pienissä asunnoissa. Toimenpiteillä pyritään puuttumaan näiden oppilaiden eristyneisyyteen vertaisryhmästään ja ehkäisemään koulunkäynnin keskeyttämistä ja siitä johtuvaa syrjäytymistä työmarkkinoilta. Hanke-ehdotuksen täytäntöönpanon avulla luodaan edellytykset romanien etniseen vähemmistöön kohdistuvien sosiaalisten stereotypioiden muuttamiselle sekä etnisten ryhmien välisen suvaitsevaisuuden ja suvaitsevaisuuden vastavuoroisen kunnioittamisen ilmapiirille. Hanke-ehdotuksessa käsitellään edellä mainittuja ongelmia Omurtagin kunnan alueella toteuttamalla seuraavia toimia: Kohderyhmän asenteet tunnistetaan, ongelman syyt tunnistetaan ja lapset ja heidän vanhempansa odottavat ongelman ratkaisemiseksi. Koulun yhteyteen perustetaan kiinnostuskerhoja, ja oppilaat otetaan mukaan sopivimpaan klubiin ja/tai bulgarian kielen lisäkoulutukseen. Heidän järjestämisensä opetussuunnitelman ulkopuolella pitää lapset pidempään koulussa ja lisää heidän halukkuuttaan opiskella ja osallistua kursseille. Vanhempien motivoimiseksi ja heidän aktiiviseksi ja tietoiseksi osallistumisestaan oppimisprosessiin on tarkoitus järjestää keskustelutilaisuuksia ”vanhemmille tarkoitetun koulun” muodossa. Suunnitellaan lahjakkuusiltoja, joissa opiskelijat osoittavat, mitä he ovat oppineet kiinnostuksen kohteissa ja retkissä, mikä johtaa vastavuoroiseen oppimiseen, eri etnisten ryhmien ymmärtämiseen, kulttuuri-identiteetin säilyttämiseen ja kehittämiseen. Ostamalla uusia ja nykyaikaisia opetus- ja teknisiä välineitä, didaktisia materiaaleja jne. lisäävät opiskelijoiden kiinnostusta ja halua osallistua tunneille, koska koulutusprosessi on houkuttelevampi ja koulutussisältö esitetään interaktiivisesti ja kiehtovasti. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on puuttua etnisiin vähemmistöryhmiin kuuluvien opiskelijoiden integroitumiseen koulutusjärjestelmään, erityisesti pienissä asunnoissa. Toimenpiteillä pyritään puuttumaan näiden oppilaiden eristyneisyyteen vertaisryhmästään ja ehkäisemään koulunkäynnin keskeyttämistä ja siitä johtuvaa syrjäytymistä työmarkkinoilta. Hanke-ehdotuksen täytäntöönpanon avulla luodaan edellytykset romanien etniseen vähemmistöön kohdistuvien sosiaalisten stereotypioiden muuttamiselle sekä etnisten ryhmien välisen suvaitsevaisuuden ja suvaitsevaisuuden vastavuoroisen kunnioittamisen ilmapiirille. Hanke-ehdotuksessa käsitellään edellä mainittuja ongelmia Omurtagin kunnan alueella toteuttamalla seuraavia toimia: Kohderyhmän asenteet tunnistetaan, ongelman syyt tunnistetaan ja lapset ja heidän vanhempansa odottavat ongelman ratkaisemiseksi. Koulun yhteyteen perustetaan kiinnostuskerhoja, ja oppilaat otetaan mukaan sopivimpaan klubiin ja/tai bulgarian kielen lisäkoulutukseen. Heidän järjestämisensä opetussuunnitelman ulkopuolella pitää lapset pidempään koulussa ja lisää heidän halukkuuttaan opiskella ja osallistua kursseille. Vanhempien motivoimiseksi ja heidän aktiiviseksi ja tietoiseksi osallistumisestaan oppimisprosessiin on tarkoitus järjestää keskustelutilaisuuksia ”vanhemmille tarkoitetun koulun” muodossa. Suunnitellaan lahjakkuusiltoja, joissa opiskelijat osoittavat, mitä he ovat oppineet kiinnostuksen kohteissa ja retkissä, mikä johtaa vastavuoroiseen oppimiseen, eri etnisten ryhmien ymmärtämiseen, kulttuuri-identiteetin säilyttämiseen ja kehittämiseen. Ostamalla uusia ja nykyaikaisia opetus- ja teknisiä välineitä, didaktisia materiaaleja jne. lisäävät opiskelijoiden kiinnostusta ja halua osallistua tunneille, koska koulutusprosessi on houkuttelevampi ja koulutussisältö esitetään interaktiivisesti ja kiehtovasti. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on puuttua etnisiin vähemmistöryhmiin kuuluvien opiskelijoiden integroitumiseen koulutusjärjestelmään, erityisesti pienissä asunnoissa. Toimenpiteillä pyritään puuttumaan näiden oppilaiden eristyneisyyteen vertaisryhmästään ja ehkäisemään koulunkäynnin keskeyttämistä ja siitä johtuvaa syrjäytymistä työmarkkinoilta. Hanke-ehdotuksen täytäntöönpanon avulla luodaan edellytykset romanien etniseen vähemmistöön kohdistuvien sosiaalisten stereotypioiden muuttamiselle sekä etnisten ryhmien välisen suvaitsevaisuuden ja suvaitsevaisuuden vastavuoroisen kunnioittamisen ilmapiirille. Hanke-ehdotuksessa käsitellään edellä mainittuja ongelmia Omurtagin kunnan alueella toteuttamalla seuraavia toimia: Kohderyhmän asenteet tunnistetaan, ongelman syyt tunnistetaan ja lapset ja heidän vanhempansa odottavat ongelman ratkaisemiseksi. Koulun yhteyteen perustetaan kiinnostuskerhoja, ja oppilaat otetaan mukaan sopivimpaan klubiin ja/tai bulgarian kielen lisäkoulutukseen. Heidän järjestämisensä opetussuunnitelman ulkopuolella pitää lapset pidempään koulussa ja lisää heidän halukkuuttaan opiskella ja osallistua kursseille. Vanhempien motivoimiseksi ja heidän aktiiviseksi ja tietoiseksi osallistumisestaan oppimisprosessiin on tarkoitus järjestää keskustelutilaisuuksia ”vanhemmille tarkoitetun koulun” muodossa. Suunnitellaan lahjakkuusiltoja, joissa opiskelijat osoittavat, mitä he ovat oppineet kiinnostuksen kohteissa ja retkissä, mikä johtaa vastavuoroiseen oppimiseen, eri etnisten ryhmien ymmärtämiseen, kulttuuri-identiteetin säilyttämiseen ja kehittämiseen. Ostamalla uusia ja nykyaikaisia opetus- ja teknisiä välineitä, didaktisia materiaaleja jne. lisäävät opiskelijoiden kiinnostusta ja halua osallistua tunneille, koska koulutusprosessi on houkuttelevampi ja koulutussisältö esitetään interaktiivisesti ja kiehtovasti. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Celem projektu jest rozwiązanie problemu integracji uczniów z mniejszości etnicznych w systemie edukacji, zwłaszcza w małych osadach. Środki te będą miały na celu rozwiązanie problemu izolacji tych uczniów od grupy rówieśników, zapobieganie przedwczesnemu porzucaniu nauki i późniejszemu wykluczeniu z rynku pracy. Dzięki realizacji wniosku projektowego stworzy warunki wstępne dla zmiany stereotypów społecznych wobec mniejszości etnicznej Romów oraz środowiska tolerancji międzyetnicznej, wzajemnego poszanowania tolerancji. Niniejszy projekt dotyczy wyżej wymienionych problemów na terytorium gminy Omurtag poprzez realizację następujących działań: Zostaną określone postawy grupy docelowej, zidentyfikowane zostaną przyczyny problemu i ustalone zostaną oczekiwania dzieci i ich rodziców w odniesieniu do środków mających na celu rozwiązanie problemu. W szkole powstaną kluby zainteresowań, a uczniowie zostaną włączeni do najbardziej odpowiedniego klubu i/lub dodatkowego szkolenia językowego w języku bułgarskim. Organizowanie ich w czasie zajęć pozalekcyjnych pozwoli dzieciom dłużej uczęszczać do szkoły i zwiększyć ich gotowość do nauki i uczęszczania na zajęcia. W celu motywowania rodziców oraz ich aktywnego i świadomego uczestnictwa w procesie uczenia się przewiduje się spotkania dyskusyjne w formie „szkoły dla rodziców”. Planowane są wieczory talentów, gdzie uczniowie zademonstrują to, czego nauczyli się w klubach i wycieczkach, co doprowadzi do wzajemnego uczenia się, zrozumienia różnych grup etnicznych, zachowania i rozwoju ich tożsamości kulturowej. Poprzez zakup nowych i nowoczesnych narzędzi edukacyjnych i technicznych, materiały dydaktyczne itp. zwiększą zainteresowanie i chęć uczniów do udziału w zajęciach, ponieważ proces edukacyjny będzie bardziej atrakcyjny, a treści edukacyjne będą prezentowane w sposób interaktywny i intrygujący. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Celem projektu jest rozwiązanie problemu integracji uczniów z mniejszości etnicznych w systemie edukacji, zwłaszcza w małych osadach. Środki te będą miały na celu rozwiązanie problemu izolacji tych uczniów od grupy rówieśników, zapobieganie przedwczesnemu porzucaniu nauki i późniejszemu wykluczeniu z rynku pracy. Dzięki realizacji wniosku projektowego stworzy warunki wstępne dla zmiany stereotypów społecznych wobec mniejszości etnicznej Romów oraz środowiska tolerancji międzyetnicznej, wzajemnego poszanowania tolerancji. Niniejszy projekt dotyczy wyżej wymienionych problemów na terytorium gminy Omurtag poprzez realizację następujących działań: Zostaną określone postawy grupy docelowej, zidentyfikowane zostaną przyczyny problemu i ustalone zostaną oczekiwania dzieci i ich rodziców w odniesieniu do środków mających na celu rozwiązanie problemu. W szkole powstaną kluby zainteresowań, a uczniowie zostaną włączeni do najbardziej odpowiedniego klubu i/lub dodatkowego szkolenia językowego w języku bułgarskim. Organizowanie ich w czasie zajęć pozalekcyjnych pozwoli dzieciom dłużej uczęszczać do szkoły i zwiększyć ich gotowość do nauki i uczęszczania na zajęcia. W celu motywowania rodziców oraz ich aktywnego i świadomego uczestnictwa w procesie uczenia się przewiduje się spotkania dyskusyjne w formie „szkoły dla rodziców”. Planowane są wieczory talentów, gdzie uczniowie zademonstrują to, czego nauczyli się w klubach i wycieczkach, co doprowadzi do wzajemnego uczenia się, zrozumienia różnych grup etnicznych, zachowania i rozwoju ich tożsamości kulturowej. Poprzez zakup nowych i nowoczesnych narzędzi edukacyjnych i technicznych, materiały dydaktyczne itp. zwiększą zainteresowanie i chęć uczniów do udziału w zajęciach, ponieważ proces edukacyjny będzie bardziej atrakcyjny, a treści edukacyjne będą prezentowane w sposób interaktywny i intrygujący. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Celem projektu jest rozwiązanie problemu integracji uczniów z mniejszości etnicznych w systemie edukacji, zwłaszcza w małych osadach. Środki te będą miały na celu rozwiązanie problemu izolacji tych uczniów od grupy rówieśników, zapobieganie przedwczesnemu porzucaniu nauki i późniejszemu wykluczeniu z rynku pracy. Dzięki realizacji wniosku projektowego stworzy warunki wstępne dla zmiany stereotypów społecznych wobec mniejszości etnicznej Romów oraz środowiska tolerancji międzyetnicznej, wzajemnego poszanowania tolerancji. Niniejszy projekt dotyczy wyżej wymienionych problemów na terytorium gminy Omurtag poprzez realizację następujących działań: Zostaną określone postawy grupy docelowej, zidentyfikowane zostaną przyczyny problemu i ustalone zostaną oczekiwania dzieci i ich rodziców w odniesieniu do środków mających na celu rozwiązanie problemu. W szkole powstaną kluby zainteresowań, a uczniowie zostaną włączeni do najbardziej odpowiedniego klubu i/lub dodatkowego szkolenia językowego w języku bułgarskim. Organizowanie ich w czasie zajęć pozalekcyjnych pozwoli dzieciom dłużej uczęszczać do szkoły i zwiększyć ich gotowość do nauki i uczęszczania na zajęcia. W celu motywowania rodziców oraz ich aktywnego i świadomego uczestnictwa w procesie uczenia się przewiduje się spotkania dyskusyjne w formie „szkoły dla rodziców”. Planowane są wieczory talentów, gdzie uczniowie zademonstrują to, czego nauczyli się w klubach i wycieczkach, co doprowadzi do wzajemnego uczenia się, zrozumienia różnych grup etnicznych, zachowania i rozwoju ich tożsamości kulturowej. Poprzez zakup nowych i nowoczesnych narzędzi edukacyjnych i technicznych, materiały dydaktyczne itp. zwiększą zainteresowanie i chęć uczniów do udziału w zajęciach, ponieważ proces edukacyjny będzie bardziej atrakcyjny, a treści edukacyjne będą prezentowane w sposób interaktywny i intrygujący. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je obravnavati problem vključevanja učencev iz etničnih manjšin v izobraževalni sistem, zlasti v majhnih naseljih. Ukrepi bodo namenjeni reševanju problema izolacije teh učencev iz skupine vrstnikov, preprečevanju zgodnjega opuščanja šolanja in posledične izključenosti s trga dela. Z izvajanjem predloga projekta bodo ustvarjeni predpogoji za spreminjanje družbenih stereotipov v zvezi z romsko etnično manjšino in okolje medetnične strpnosti in medsebojnega spoštovanja strpnosti. Ta projektni predlog obravnava zgoraj navedene težave na območju občine Omurtag z izvajanjem naslednjih dejavnosti: Opredeljena bodo stališča ciljne skupine, opredeljeni bodo vzroki problema in določena bodo pričakovanja otrok in njihovih staršev glede ukrepov za rešitev problema. Interesni klubi bodo ustanovljeni znotraj šole, dijaki pa bodo vključeni v najprimernejši klub in/ali dodatno bolgarsko jezikovno usposabljanje. Z njihovo organizacijo v izvenšolskem času bodo otroci dlje v šoli in bodo bolj pripravljeni na študij in obiskovanje pouka. Da bi spodbudili starše in njihovo aktivno in zavestno sodelovanje v učnem procesu, so predvidena pogovorna srečanja v obliki „šole za starše“. Načrtujejo se večeri talentov, kjer bodo učenci pokazali, kaj so se naučili v interesnih klubih in ekskurzijah, kar bo privedlo do vzajemnega učenja, razumevanja različnih narodnosti, ohranjanja in razvoja njihove kulturne identitete. Z nakupom novih in sodobnih izobraževalnih in tehničnih orodij bo didaktično gradivo itd. povečalo zanimanje in željo študentov, da se udeležijo pouka, ker bo izobraževalni proces privlačnejši, izobraževalne vsebine pa bodo predstavljene na interaktiven in zanimiv način. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je obravnavati problem vključevanja učencev iz etničnih manjšin v izobraževalni sistem, zlasti v majhnih naseljih. Ukrepi bodo namenjeni reševanju problema izolacije teh učencev iz skupine vrstnikov, preprečevanju zgodnjega opuščanja šolanja in posledične izključenosti s trga dela. Z izvajanjem predloga projekta bodo ustvarjeni predpogoji za spreminjanje družbenih stereotipov v zvezi z romsko etnično manjšino in okolje medetnične strpnosti in medsebojnega spoštovanja strpnosti. Ta projektni predlog obravnava zgoraj navedene težave na območju občine Omurtag z izvajanjem naslednjih dejavnosti: Opredeljena bodo stališča ciljne skupine, opredeljeni bodo vzroki problema in določena bodo pričakovanja otrok in njihovih staršev glede ukrepov za rešitev problema. Interesni klubi bodo ustanovljeni znotraj šole, dijaki pa bodo vključeni v najprimernejši klub in/ali dodatno bolgarsko jezikovno usposabljanje. Z njihovo organizacijo v izvenšolskem času bodo otroci dlje v šoli in bodo bolj pripravljeni na študij in obiskovanje pouka. Da bi spodbudili starše in njihovo aktivno in zavestno sodelovanje v učnem procesu, so predvidena pogovorna srečanja v obliki „šole za starše“. Načrtujejo se večeri talentov, kjer bodo učenci pokazali, kaj so se naučili v interesnih klubih in ekskurzijah, kar bo privedlo do vzajemnega učenja, razumevanja različnih narodnosti, ohranjanja in razvoja njihove kulturne identitete. Z nakupom novih in sodobnih izobraževalnih in tehničnih orodij bo didaktično gradivo itd. povečalo zanimanje in željo študentov, da se udeležijo pouka, ker bo izobraževalni proces privlačnejši, izobraževalne vsebine pa bodo predstavljene na interaktiven in zanimiv način. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je obravnavati problem vključevanja učencev iz etničnih manjšin v izobraževalni sistem, zlasti v majhnih naseljih. Ukrepi bodo namenjeni reševanju problema izolacije teh učencev iz skupine vrstnikov, preprečevanju zgodnjega opuščanja šolanja in posledične izključenosti s trga dela. Z izvajanjem predloga projekta bodo ustvarjeni predpogoji za spreminjanje družbenih stereotipov v zvezi z romsko etnično manjšino in okolje medetnične strpnosti in medsebojnega spoštovanja strpnosti. Ta projektni predlog obravnava zgoraj navedene težave na območju občine Omurtag z izvajanjem naslednjih dejavnosti: Opredeljena bodo stališča ciljne skupine, opredeljeni bodo vzroki problema in določena bodo pričakovanja otrok in njihovih staršev glede ukrepov za rešitev problema. Interesni klubi bodo ustanovljeni znotraj šole, dijaki pa bodo vključeni v najprimernejši klub in/ali dodatno bolgarsko jezikovno usposabljanje. Z njihovo organizacijo v izvenšolskem času bodo otroci dlje v šoli in bodo bolj pripravljeni na študij in obiskovanje pouka. Da bi spodbudili starše in njihovo aktivno in zavestno sodelovanje v učnem procesu, so predvidena pogovorna srečanja v obliki „šole za starše“. Načrtujejo se večeri talentov, kjer bodo učenci pokazali, kaj so se naučili v interesnih klubih in ekskurzijah, kar bo privedlo do vzajemnega učenja, razumevanja različnih narodnosti, ohranjanja in razvoja njihove kulturne identitete. Z nakupom novih in sodobnih izobraževalnih in tehničnih orodij bo didaktično gradivo itd. povečalo zanimanje in željo študentov, da se udeležijo pouka, ker bo izobraževalni proces privlačnejši, izobraževalne vsebine pa bodo predstavljene na interaktiven in zanimiv način. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cílem projektu je řešit problém integrace studentů z etnických menšin do vzdělávacího systému, zejména v malých osadách. Tato opatření budou zaměřena na řešení izolace těchto žáků od jejich vrstevníků, prevenci předčasného ukončování školní docházky a následného vyloučení z trhu práce. Realizací návrhu projektu vzniknou předpoklady pro změnu sociálních stereotypů vůči romské etnické menšině a prostředí mezietnické tolerance, vzájemné úcty k toleranci. Tento návrh projektu řeší výše uvedené problémy na území obce Omurtag prováděním těchto činností: Budou identifikovány postoje cílové skupiny, budou identifikovány příčiny problému a mezi dětmi a jejich rodiči budou stanovena očekávání ohledně opatření k řešení tohoto problému. V rámci školy budou zřízeny zájmové kluby a studenti budou zařazeni do nejvhodnějšího klubu a/nebo do dalšího bulharského jazykového vzdělávání. Jejich organizování v mimoškolním čase udrží děti déle ve škole a zvýší jejich ochotu studovat a navštěvovat třídy. S cílem motivovat rodiče a jejich aktivní a vědomou účast na vzdělávacím procesu jsou plánována diskusní setkání v podobě „školy pro rodiče“. Jsou plánovány talentové večery, kde studenti předvedou, co se naučili v zájmových klubech a exkurzích, což povede k vzájemnému učení, pochopení různých etnických skupin, zachování a rozvoji jejich kulturní identity. Nákupem nových a moderních vzdělávacích a technických nástrojů, didaktických materiálů atd. zvýší zájem a touhu studentů navštěvovat třídy, protože vzdělávací proces bude atraktivnější a vzdělávací obsah bude prezentován interaktivním a zajímavým způsobem. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je řešit problém integrace studentů z etnických menšin do vzdělávacího systému, zejména v malých osadách. Tato opatření budou zaměřena na řešení izolace těchto žáků od jejich vrstevníků, prevenci předčasného ukončování školní docházky a následného vyloučení z trhu práce. Realizací návrhu projektu vzniknou předpoklady pro změnu sociálních stereotypů vůči romské etnické menšině a prostředí mezietnické tolerance, vzájemné úcty k toleranci. Tento návrh projektu řeší výše uvedené problémy na území obce Omurtag prováděním těchto činností: Budou identifikovány postoje cílové skupiny, budou identifikovány příčiny problému a mezi dětmi a jejich rodiči budou stanovena očekávání ohledně opatření k řešení tohoto problému. V rámci školy budou zřízeny zájmové kluby a studenti budou zařazeni do nejvhodnějšího klubu a/nebo do dalšího bulharského jazykového vzdělávání. Jejich organizování v mimoškolním čase udrží děti déle ve škole a zvýší jejich ochotu studovat a navštěvovat třídy. S cílem motivovat rodiče a jejich aktivní a vědomou účast na vzdělávacím procesu jsou plánována diskusní setkání v podobě „školy pro rodiče“. Jsou plánovány talentové večery, kde studenti předvedou, co se naučili v zájmových klubech a exkurzích, což povede k vzájemnému učení, pochopení různých etnických skupin, zachování a rozvoji jejich kulturní identity. Nákupem nových a moderních vzdělávacích a technických nástrojů, didaktických materiálů atd. zvýší zájem a touhu studentů navštěvovat třídy, protože vzdělávací proces bude atraktivnější a vzdělávací obsah bude prezentován interaktivním a zajímavým způsobem. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je řešit problém integrace studentů z etnických menšin do vzdělávacího systému, zejména v malých osadách. Tato opatření budou zaměřena na řešení izolace těchto žáků od jejich vrstevníků, prevenci předčasného ukončování školní docházky a následného vyloučení z trhu práce. Realizací návrhu projektu vzniknou předpoklady pro změnu sociálních stereotypů vůči romské etnické menšině a prostředí mezietnické tolerance, vzájemné úcty k toleranci. Tento návrh projektu řeší výše uvedené problémy na území obce Omurtag prováděním těchto činností: Budou identifikovány postoje cílové skupiny, budou identifikovány příčiny problému a mezi dětmi a jejich rodiči budou stanovena očekávání ohledně opatření k řešení tohoto problému. V rámci školy budou zřízeny zájmové kluby a studenti budou zařazeni do nejvhodnějšího klubu a/nebo do dalšího bulharského jazykového vzdělávání. Jejich organizování v mimoškolním čase udrží děti déle ve škole a zvýší jejich ochotu studovat a navštěvovat třídy. S cílem motivovat rodiče a jejich aktivní a vědomou účast na vzdělávacím procesu jsou plánována diskusní setkání v podobě „školy pro rodiče“. Jsou plánovány talentové večery, kde studenti předvedou, co se naučili v zájmových klubech a exkurzích, což povede k vzájemnému učení, pochopení různých etnických skupin, zachování a rozvoji jejich kulturní identity. Nákupem nových a moderních vzdělávacích a technických nástrojů, didaktických materiálů atd. zvýší zájem a touhu studentů navštěvovat třídy, protože vzdělávací proces bude atraktivnější a vzdělávací obsah bude prezentován interaktivním a zajímavým způsobem. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektu siekiama spręsti tautinių mažumų grupių studentų integracijos į švietimo sistemą problemą, ypač apčiuopiamą mažose gyvenvietėse. Šiomis priemonėmis bus siekiama spręsti šių mokinių atskirties nuo jų bendraamžių grupės problemą, užkirsti kelią mokyklos nebaigimui ir vėlesniam išstūmimui iš darbo rinkos. Įgyvendinus projekto pasiūlymą bus sudarytos sąlygos keisti socialinius stereotipus romų tautinės mažumos atžvilgiu ir tarpetninės tolerancijos aplinka, abipusė pagarba tolerancijai. Šiuo projekto pasiūlymu sprendžiamos minėtos problemos Omurtago savivaldybės teritorijoje įgyvendinant šią veiklą: Bus nustatytas tikslinės grupės požiūris, bus nustatytos problemos priežastys ir bus nustatyti vaikų ir jų tėvų lūkesčiai dėl šios problemos sprendimo priemonių. Mokykloje bus įsteigti palūkanų klubai, o mokiniai bus įtraukti į tinkamiausią klubą ir (arba) į papildomą bulgarų kalbos mokymą. Jų organizavimas užklasiniu laiku leis vaikams ilgiau lankyti mokyklą ir padidinti jų norą mokytis ir lankyti pamokas. Siekiant motyvuoti tėvus ir jų aktyvų bei sąmoningą dalyvavimą mokymosi procese, numatyti diskusijų susitikimai „mokyklos tėvams“ forma. Planuojami talentų vakarai, kur studentai demonstruos, ką išmoko susidomėjimo ir ekskursijų klubuose, o tai paskatins abipusį mokymąsi, skirtingų etninių grupių supratimą, jų kultūrinio identiteto išsaugojimą ir vystymąsi. Perkant naujas ir modernias švietimo ir technines priemones, didaktinę medžiagą ir tt padidins studentų susidomėjimą ir norą lankyti pamokas, nes švietimo procesas bus patrauklesnis, o mokomasis turinys bus pateiktas interaktyviu ir intriguojančiu būdu. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektu siekiama spręsti tautinių mažumų grupių studentų integracijos į švietimo sistemą problemą, ypač apčiuopiamą mažose gyvenvietėse. Šiomis priemonėmis bus siekiama spręsti šių mokinių atskirties nuo jų bendraamžių grupės problemą, užkirsti kelią mokyklos nebaigimui ir vėlesniam išstūmimui iš darbo rinkos. Įgyvendinus projekto pasiūlymą bus sudarytos sąlygos keisti socialinius stereotipus romų tautinės mažumos atžvilgiu ir tarpetninės tolerancijos aplinka, abipusė pagarba tolerancijai. Šiuo projekto pasiūlymu sprendžiamos minėtos problemos Omurtago savivaldybės teritorijoje įgyvendinant šią veiklą: Bus nustatytas tikslinės grupės požiūris, bus nustatytos problemos priežastys ir bus nustatyti vaikų ir jų tėvų lūkesčiai dėl šios problemos sprendimo priemonių. Mokykloje bus įsteigti palūkanų klubai, o mokiniai bus įtraukti į tinkamiausią klubą ir (arba) į papildomą bulgarų kalbos mokymą. Jų organizavimas užklasiniu laiku leis vaikams ilgiau lankyti mokyklą ir padidinti jų norą mokytis ir lankyti pamokas. Siekiant motyvuoti tėvus ir jų aktyvų bei sąmoningą dalyvavimą mokymosi procese, numatyti diskusijų susitikimai „mokyklos tėvams“ forma. Planuojami talentų vakarai, kur studentai demonstruos, ką išmoko susidomėjimo ir ekskursijų klubuose, o tai paskatins abipusį mokymąsi, skirtingų etninių grupių supratimą, jų kultūrinio identiteto išsaugojimą ir vystymąsi. Perkant naujas ir modernias švietimo ir technines priemones, didaktinę medžiagą ir tt padidins studentų susidomėjimą ir norą lankyti pamokas, nes švietimo procesas bus patrauklesnis, o mokomasis turinys bus pateiktas interaktyviu ir intriguojančiu būdu. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektu siekiama spręsti tautinių mažumų grupių studentų integracijos į švietimo sistemą problemą, ypač apčiuopiamą mažose gyvenvietėse. Šiomis priemonėmis bus siekiama spręsti šių mokinių atskirties nuo jų bendraamžių grupės problemą, užkirsti kelią mokyklos nebaigimui ir vėlesniam išstūmimui iš darbo rinkos. Įgyvendinus projekto pasiūlymą bus sudarytos sąlygos keisti socialinius stereotipus romų tautinės mažumos atžvilgiu ir tarpetninės tolerancijos aplinka, abipusė pagarba tolerancijai. Šiuo projekto pasiūlymu sprendžiamos minėtos problemos Omurtago savivaldybės teritorijoje įgyvendinant šią veiklą: Bus nustatytas tikslinės grupės požiūris, bus nustatytos problemos priežastys ir bus nustatyti vaikų ir jų tėvų lūkesčiai dėl šios problemos sprendimo priemonių. Mokykloje bus įsteigti palūkanų klubai, o mokiniai bus įtraukti į tinkamiausią klubą ir (arba) į papildomą bulgarų kalbos mokymą. Jų organizavimas užklasiniu laiku leis vaikams ilgiau lankyti mokyklą ir padidinti jų norą mokytis ir lankyti pamokas. Siekiant motyvuoti tėvus ir jų aktyvų bei sąmoningą dalyvavimą mokymosi procese, numatyti diskusijų susitikimai „mokyklos tėvams“ forma. Planuojami talentų vakarai, kur studentai demonstruos, ką išmoko susidomėjimo ir ekskursijų klubuose, o tai paskatins abipusį mokymąsi, skirtingų etninių grupių supratimą, jų kultūrinio identiteto išsaugojimą ir vystymąsi. Perkant naujas ir modernias švietimo ir technines priemones, didaktinę medžiagą ir tt padidins studentų susidomėjimą ir norą lankyti pamokas, nes švietimo procesas bus patrauklesnis, o mokomasis turinys bus pateiktas interaktyviu ir intriguojančiu būdu. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta mērķis ir risināt problēmu, kas saistīta ar etnisko minoritāšu grupu studentu integrāciju izglītības sistēmā, jo īpaši taustāmu problēmu mazās apdzīvotās vietās. Pasākumu mērķis būs novērst šo skolēnu izolētību no līdzbiedru grupas, novērst priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu un vēlāku izslēgšanu no darba tirgus. Īstenojot projekta priekšlikumu, tiks radīti priekšnoteikumi, lai mainītu sociālos stereotipus pret romu etnisko minoritāšu un vidi, kurā valda etniska iecietība, savstarpēja cieņa pret iecietību. Šis projekta priekšlikums risina iepriekš minētās problēmas Omurtāgas pašvaldības teritorijā, īstenojot šādas darbības: Tiks apzināta mērķa grupas attieksme, identificēti problēmas cēloņi un noskaidrotas bērnu un viņu vecāku vēlmes par pasākumiem problēmas risināšanai. Skolā tiks izveidoti interešu klubi, un skolēni tiks iekļauti vispiemērotākajā klubā un/vai papildu bulgāru valodas apmācībā. To organizēšana ārpusskolas laikā saglabās bērnus ilgāk skolā un palielinās viņu vēlmi mācīties un apmeklēt nodarbības. Lai motivētu vecākus un viņu aktīvu un apzinātu līdzdalību mācību procesā, ir paredzētas diskusiju sanāksmes “vecāku skolas” veidā. Tiek plānoti talantu vakari, kuros studenti demonstrēs, ko viņi apguvuši interešu klubos un ekskursijās, kas novedīs pie savstarpējas mācīšanās, izpratnes par dažādām tautībām, viņu kultūras identitātes saglabāšanas un attīstības. Iegādājoties jaunus un mūsdienīgus izglītības un tehniskos rīkus, didaktiskos materiālus u. c. palielinās interesi un vēlmi apmeklēt nodarbības, jo izglītības process būs pievilcīgāks un izglītojošais saturs tiks prezentēts interaktīvā un intriģējošā veidā. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir risināt problēmu, kas saistīta ar etnisko minoritāšu grupu studentu integrāciju izglītības sistēmā, jo īpaši taustāmu problēmu mazās apdzīvotās vietās. Pasākumu mērķis būs novērst šo skolēnu izolētību no līdzbiedru grupas, novērst priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu un vēlāku izslēgšanu no darba tirgus. Īstenojot projekta priekšlikumu, tiks radīti priekšnoteikumi, lai mainītu sociālos stereotipus pret romu etnisko minoritāšu un vidi, kurā valda etniska iecietība, savstarpēja cieņa pret iecietību. Šis projekta priekšlikums risina iepriekš minētās problēmas Omurtāgas pašvaldības teritorijā, īstenojot šādas darbības: Tiks apzināta mērķa grupas attieksme, identificēti problēmas cēloņi un noskaidrotas bērnu un viņu vecāku vēlmes par pasākumiem problēmas risināšanai. Skolā tiks izveidoti interešu klubi, un skolēni tiks iekļauti vispiemērotākajā klubā un/vai papildu bulgāru valodas apmācībā. To organizēšana ārpusskolas laikā saglabās bērnus ilgāk skolā un palielinās viņu vēlmi mācīties un apmeklēt nodarbības. Lai motivētu vecākus un viņu aktīvu un apzinātu līdzdalību mācību procesā, ir paredzētas diskusiju sanāksmes “vecāku skolas” veidā. Tiek plānoti talantu vakari, kuros studenti demonstrēs, ko viņi apguvuši interešu klubos un ekskursijās, kas novedīs pie savstarpējas mācīšanās, izpratnes par dažādām tautībām, viņu kultūras identitātes saglabāšanas un attīstības. Iegādājoties jaunus un mūsdienīgus izglītības un tehniskos rīkus, didaktiskos materiālus u. c. palielinās interesi un vēlmi apmeklēt nodarbības, jo izglītības process būs pievilcīgāks un izglītojošais saturs tiks prezentēts interaktīvā un intriģējošā veidā. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir risināt problēmu, kas saistīta ar etnisko minoritāšu grupu studentu integrāciju izglītības sistēmā, jo īpaši taustāmu problēmu mazās apdzīvotās vietās. Pasākumu mērķis būs novērst šo skolēnu izolētību no līdzbiedru grupas, novērst priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu un vēlāku izslēgšanu no darba tirgus. Īstenojot projekta priekšlikumu, tiks radīti priekšnoteikumi, lai mainītu sociālos stereotipus pret romu etnisko minoritāšu un vidi, kurā valda etniska iecietība, savstarpēja cieņa pret iecietību. Šis projekta priekšlikums risina iepriekš minētās problēmas Omurtāgas pašvaldības teritorijā, īstenojot šādas darbības: Tiks apzināta mērķa grupas attieksme, identificēti problēmas cēloņi un noskaidrotas bērnu un viņu vecāku vēlmes par pasākumiem problēmas risināšanai. Skolā tiks izveidoti interešu klubi, un skolēni tiks iekļauti vispiemērotākajā klubā un/vai papildu bulgāru valodas apmācībā. To organizēšana ārpusskolas laikā saglabās bērnus ilgāk skolā un palielinās viņu vēlmi mācīties un apmeklēt nodarbības. Lai motivētu vecākus un viņu aktīvu un apzinātu līdzdalību mācību procesā, ir paredzētas diskusiju sanāksmes “vecāku skolas” veidā. Tiek plānoti talantu vakari, kuros studenti demonstrēs, ko viņi apguvuši interešu klubos un ekskursijās, kas novedīs pie savstarpējas mācīšanās, izpratnes par dažādām tautībām, viņu kultūras identitātes saglabāšanas un attīstības. Iegādājoties jaunus un mūsdienīgus izglītības un tehniskos rīkus, didaktiskos materiālus u. c. palielinās interesi un vēlmi apmeklēt nodarbības, jo izglītības process būs pievilcīgāks un izglītojošais saturs tiks prezentēts interaktīvā un intriģējošā veidā. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt célja az etnikai kisebbségi csoportokból származó diákok oktatási rendszerbe való integrációja problémájának kezelése, különösen a kis településeken. Az intézkedések célja, hogy megszüntessék e tanulókat a társaik csoportjától, megelőzve az oktatásból való korai lemorzsolódást és az ezt követő munkaerőpiacról való kiszorulást. A projektjavaslat végrehajtása megteremti a társadalmi sztereotípiák roma etnikai kisebbség irányába történő megváltoztatásának előfeltételeit, valamint az etnikumok közötti tolerancia és a tolerancia kölcsönös tiszteletben tartásának környezetét. A projektjavaslat Omurtag település területén a következő tevékenységek végrehajtásával foglalkozik a fent említett problémákkal: A célcsoport attitűdjeit azonosítja, azonosítja a probléma okait, és elvárásokat fogalmaz meg a gyermekek és szüleik körében a probléma megoldására irányuló intézkedésekkel kapcsolatban. Az iskolán belül érdekklubok jönnek létre, a diákok pedig részt vesznek a legmegfelelőbb klubban és/vagy további bolgár nyelvi képzésben. A tanórán kívüli időbeosztásuk során a gyermekek hosszabb ideig maradnak az iskolában, és növelik készségüket a tanulásra és az órákon való részvételre. A szülők motiválása, valamint a tanulási folyamatban való aktív és tudatos részvételük ösztönzése érdekében „szülői iskola” formájában vitafórumokat irányoznak elő. Tehetséges estéket terveznek, ahol a diákok bemutatják, hogy mit tanultak az érdeklődésre számot tartó klubokban és kirándulásokban, ami a kölcsönös tanuláshoz, a különböző etnikumok megértéséhez, kulturális identitásuk megőrzéséhez és fejlődéséhez vezet. Az új és modern oktatási és technikai eszközök, didaktikai anyagok stb. megvásárlásával növeli a diákok érdeklődését és vágyát az osztályokon való részvételre, mivel az oktatási folyamat vonzóbb lesz, és az oktatási tartalmak interaktív és érdekes módon kerülnek bemutatásra. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja az etnikai kisebbségi csoportokból származó diákok oktatási rendszerbe való integrációja problémájának kezelése, különösen a kis településeken. Az intézkedések célja, hogy megszüntessék e tanulókat a társaik csoportjától, megelőzve az oktatásból való korai lemorzsolódást és az ezt követő munkaerőpiacról való kiszorulást. A projektjavaslat végrehajtása megteremti a társadalmi sztereotípiák roma etnikai kisebbség irányába történő megváltoztatásának előfeltételeit, valamint az etnikumok közötti tolerancia és a tolerancia kölcsönös tiszteletben tartásának környezetét. A projektjavaslat Omurtag település területén a következő tevékenységek végrehajtásával foglalkozik a fent említett problémákkal: A célcsoport attitűdjeit azonosítja, azonosítja a probléma okait, és elvárásokat fogalmaz meg a gyermekek és szüleik körében a probléma megoldására irányuló intézkedésekkel kapcsolatban. Az iskolán belül érdekklubok jönnek létre, a diákok pedig részt vesznek a legmegfelelőbb klubban és/vagy további bolgár nyelvi képzésben. A tanórán kívüli időbeosztásuk során a gyermekek hosszabb ideig maradnak az iskolában, és növelik készségüket a tanulásra és az órákon való részvételre. A szülők motiválása, valamint a tanulási folyamatban való aktív és tudatos részvételük ösztönzése érdekében „szülői iskola” formájában vitafórumokat irányoznak elő. Tehetséges estéket terveznek, ahol a diákok bemutatják, hogy mit tanultak az érdeklődésre számot tartó klubokban és kirándulásokban, ami a kölcsönös tanuláshoz, a különböző etnikumok megértéséhez, kulturális identitásuk megőrzéséhez és fejlődéséhez vezet. Az új és modern oktatási és technikai eszközök, didaktikai anyagok stb. megvásárlásával növeli a diákok érdeklődését és vágyát az osztályokon való részvételre, mivel az oktatási folyamat vonzóbb lesz, és az oktatási tartalmak interaktív és érdekes módon kerülnek bemutatásra. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja az etnikai kisebbségi csoportokból származó diákok oktatási rendszerbe való integrációja problémájának kezelése, különösen a kis településeken. Az intézkedések célja, hogy megszüntessék e tanulókat a társaik csoportjától, megelőzve az oktatásból való korai lemorzsolódást és az ezt követő munkaerőpiacról való kiszorulást. A projektjavaslat végrehajtása megteremti a társadalmi sztereotípiák roma etnikai kisebbség irányába történő megváltoztatásának előfeltételeit, valamint az etnikumok közötti tolerancia és a tolerancia kölcsönös tiszteletben tartásának környezetét. A projektjavaslat Omurtag település területén a következő tevékenységek végrehajtásával foglalkozik a fent említett problémákkal: A célcsoport attitűdjeit azonosítja, azonosítja a probléma okait, és elvárásokat fogalmaz meg a gyermekek és szüleik körében a probléma megoldására irányuló intézkedésekkel kapcsolatban. Az iskolán belül érdekklubok jönnek létre, a diákok pedig részt vesznek a legmegfelelőbb klubban és/vagy további bolgár nyelvi képzésben. A tanórán kívüli időbeosztásuk során a gyermekek hosszabb ideig maradnak az iskolában, és növelik készségüket a tanulásra és az órákon való részvételre. A szülők motiválása, valamint a tanulási folyamatban való aktív és tudatos részvételük ösztönzése érdekében „szülői iskola” formájában vitafórumokat irányoznak elő. Tehetséges estéket terveznek, ahol a diákok bemutatják, hogy mit tanultak az érdeklődésre számot tartó klubokban és kirándulásokban, ami a kölcsönös tanuláshoz, a különböző etnikumok megértéséhez, kulturális identitásuk megőrzéséhez és fejlődéséhez vezet. Az új és modern oktatási és technikai eszközök, didaktikai anyagok stb. megvásárlásával növeli a diákok érdeklődését és vágyát az osztályokon való részvételre, mivel az oktatási folyamat vonzóbb lesz, és az oktatási tartalmak interaktív és érdekes módon kerülnek bemutatásra. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá sé mar aidhm ag an tionscadal aghaidh a thabhairt ar fhadhb an lánpháirtithe sa chóras oideachais do mhic léinn ó ghrúpaí mionlaigh eitneacha, go háirithe i lonnaíochtaí beaga. Beidh na bearta dírithe ar dhul i ngleic le leithlisiú na ndaltaí sin óna bpiarghrúpa, rud a chuirfidh cosc ar luathfhágáil ón oideachas agus eisiamh ón margadh saothair ina dhiaidh sin. Tríd an togra tionscadail a chur chun feidhme, cruthófar réamhriachtanais chun na steiréitíopaí sóisialta a athrú i dtreo an mhionlaigh eitnigh Romach agus timpeallacht caoinfhulaingthe idireitnigh, urraim fhrithpháirteach ar chaoinfhulaingt. Leis an togra seo, tugtar aghaidh ar na fadhbanna thuasluaite i gcríoch bhardas Omurtag trí na gníomhaíochtaí seo a leanas a chur chun feidhme: Sainaithneofar na dearcthaí i measc an spriocghrúpa, sainaithneofar cúiseanna na faidhbe agus bunófar ionchais i measc leanaí agus a dtuismitheoirí maidir le bearta chun an fhadhb a réiteach. Bunófar clubanna úis laistigh den scoil agus cuirfear daltaí san áireamh sa chlub is oiriúnaí agus/nó in oiliúint bhreise Bulgáirise. Trí iad a eagrú in am seach-churaclaim, coinneofar leanaí níos faide ar scoil agus cuirfear lena dtoilteanas staidéar a dhéanamh agus freastal ar ranganna. D’fhonn tuismitheoirí a spreagadh agus a rannpháirtíocht ghníomhach agus chomhfhiosach sa phróiseas foghlama, táthar ag súil le cruinnithe plé i bhfoirm “scoil do thuismitheoirí”. Tá oícheanta tallainne beartaithe, áit a léireoidh daltaí an méid atá foghlamtha acu sna clubanna spéise agus turais, rud a fhágfaidh go mbeidh foghlaim fhrithpháirteach, tuiscint ar eitneachtaí éagsúla, caomhnú agus forbairt a bhféiniúlacht chultúrtha mar thoradh air. Trí uirlisí oideachais agus teicniúla nua-aimseartha agus nua-aimseartha a cheannach, méadóidh ábhair teagaisc, etc an t-ús agus an fonn do mhic léinn freastal ar ranganna, toisc go mbeidh an próiseas oideachais níos tarraingtí agus cuirfear an t-ábhar oideachasúil i láthair ar bhealach idirghníomhach agus spreagúil. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá sé mar aidhm ag an tionscadal aghaidh a thabhairt ar fhadhb an lánpháirtithe sa chóras oideachais do mhic léinn ó ghrúpaí mionlaigh eitneacha, go háirithe i lonnaíochtaí beaga. Beidh na bearta dírithe ar dhul i ngleic le leithlisiú na ndaltaí sin óna bpiarghrúpa, rud a chuirfidh cosc ar luathfhágáil ón oideachas agus eisiamh ón margadh saothair ina dhiaidh sin. Tríd an togra tionscadail a chur chun feidhme, cruthófar réamhriachtanais chun na steiréitíopaí sóisialta a athrú i dtreo an mhionlaigh eitnigh Romach agus timpeallacht caoinfhulaingthe idireitnigh, urraim fhrithpháirteach ar chaoinfhulaingt. Leis an togra seo, tugtar aghaidh ar na fadhbanna thuasluaite i gcríoch bhardas Omurtag trí na gníomhaíochtaí seo a leanas a chur chun feidhme: Sainaithneofar na dearcthaí i measc an spriocghrúpa, sainaithneofar cúiseanna na faidhbe agus bunófar ionchais i measc leanaí agus a dtuismitheoirí maidir le bearta chun an fhadhb a réiteach. Bunófar clubanna úis laistigh den scoil agus cuirfear daltaí san áireamh sa chlub is oiriúnaí agus/nó in oiliúint bhreise Bulgáirise. Trí iad a eagrú in am seach-churaclaim, coinneofar leanaí níos faide ar scoil agus cuirfear lena dtoilteanas staidéar a dhéanamh agus freastal ar ranganna. D’fhonn tuismitheoirí a spreagadh agus a rannpháirtíocht ghníomhach agus chomhfhiosach sa phróiseas foghlama, táthar ag súil le cruinnithe plé i bhfoirm “scoil do thuismitheoirí”. Tá oícheanta tallainne beartaithe, áit a léireoidh daltaí an méid atá foghlamtha acu sna clubanna spéise agus turais, rud a fhágfaidh go mbeidh foghlaim fhrithpháirteach, tuiscint ar eitneachtaí éagsúla, caomhnú agus forbairt a bhféiniúlacht chultúrtha mar thoradh air. Trí uirlisí oideachais agus teicniúla nua-aimseartha agus nua-aimseartha a cheannach, méadóidh ábhair teagaisc, etc an t-ús agus an fonn do mhic léinn freastal ar ranganna, toisc go mbeidh an próiseas oideachais níos tarraingtí agus cuirfear an t-ábhar oideachasúil i láthair ar bhealach idirghníomhach agus spreagúil. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá sé mar aidhm ag an tionscadal aghaidh a thabhairt ar fhadhb an lánpháirtithe sa chóras oideachais do mhic léinn ó ghrúpaí mionlaigh eitneacha, go háirithe i lonnaíochtaí beaga. Beidh na bearta dírithe ar dhul i ngleic le leithlisiú na ndaltaí sin óna bpiarghrúpa, rud a chuirfidh cosc ar luathfhágáil ón oideachas agus eisiamh ón margadh saothair ina dhiaidh sin. Tríd an togra tionscadail a chur chun feidhme, cruthófar réamhriachtanais chun na steiréitíopaí sóisialta a athrú i dtreo an mhionlaigh eitnigh Romach agus timpeallacht caoinfhulaingthe idireitnigh, urraim fhrithpháirteach ar chaoinfhulaingt. Leis an togra seo, tugtar aghaidh ar na fadhbanna thuasluaite i gcríoch bhardas Omurtag trí na gníomhaíochtaí seo a leanas a chur chun feidhme: Sainaithneofar na dearcthaí i measc an spriocghrúpa, sainaithneofar cúiseanna na faidhbe agus bunófar ionchais i measc leanaí agus a dtuismitheoirí maidir le bearta chun an fhadhb a réiteach. Bunófar clubanna úis laistigh den scoil agus cuirfear daltaí san áireamh sa chlub is oiriúnaí agus/nó in oiliúint bhreise Bulgáirise. Trí iad a eagrú in am seach-churaclaim, coinneofar leanaí níos faide ar scoil agus cuirfear lena dtoilteanas staidéar a dhéanamh agus freastal ar ranganna. D’fhonn tuismitheoirí a spreagadh agus a rannpháirtíocht ghníomhach agus chomhfhiosach sa phróiseas foghlama, táthar ag súil le cruinnithe plé i bhfoirm “scoil do thuismitheoirí”. Tá oícheanta tallainne beartaithe, áit a léireoidh daltaí an méid atá foghlamtha acu sna clubanna spéise agus turais, rud a fhágfaidh go mbeidh foghlaim fhrithpháirteach, tuiscint ar eitneachtaí éagsúla, caomhnú agus forbairt a bhféiniúlacht chultúrtha mar thoradh air. Trí uirlisí oideachais agus teicniúla nua-aimseartha agus nua-aimseartha a cheannach, méadóidh ábhair teagaisc, etc an t-ús agus an fonn do mhic léinn freastal ar ranganna, toisc go mbeidh an próiseas oideachais níos tarraingtí agus cuirfear an t-ábhar oideachasúil i láthair ar bhealach idirghníomhach agus spreagúil. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet syftar till att ta itu med problemet med integration i utbildningssystemet av studenter från etniska minoritetsgrupper, särskilt påtagliga i små bosättningar. Åtgärderna kommer att syfta till att motverka isoleringen av dessa elever från deras kamratgrupp och förhindra att elever lämnar skolan i förtid och därefter utestängs från arbetsmarknaden. Genom genomförandet av projektförslaget skapas förutsättningar för att förändra de sociala stereotyperna mot den romska etniska minoriteten och en miljö med tolerans mellan olika etniska grupper, ömsesidig respekt för tolerans. Detta projektförslag tar itu med de ovannämnda problemen på Omurtags kommuns territorium genom att genomföra följande verksamheter: Attityderna bland målgruppen kommer att identifieras, orsakerna till problemet identifieras och förväntningar kommer att skapas bland barn och deras föräldrar på åtgärder för att lösa problemet. Intresseklubbar kommer att inrättas inom skolan och eleverna kommer att ingå i den lämpligaste klubben och/eller i ytterligare bulgariska språkutbildning. Att organisera dem i fritidstid kommer att hålla barnen längre i skolan och öka deras vilja att studera och delta i lektioner. För att motivera föräldrar och deras aktiva och medvetna deltagande i inlärningsprocessen planeras diskussionsmöten i form av en ”skola för föräldrar”. Talangkvällar är planerade, där eleverna kommer att visa vad de har lärt sig i klubbar av intresse och utflykter, vilket kommer att leda till ömsesidigt lärande, förståelse för olika etniciteter, bevarande och utveckling av sin kulturella identitet. Genom att köpa nya och moderna pedagogiska och tekniska verktyg, didaktiska material, etc. kommer att öka intresset och viljan för eleverna att delta i klasser, eftersom utbildningsprocessen kommer att bli mer attraktiv och utbildningsinnehållet kommer att presenteras på ett interaktivt och spännande sätt. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet syftar till att ta itu med problemet med integration i utbildningssystemet av studenter från etniska minoritetsgrupper, särskilt påtagliga i små bosättningar. Åtgärderna kommer att syfta till att motverka isoleringen av dessa elever från deras kamratgrupp och förhindra att elever lämnar skolan i förtid och därefter utestängs från arbetsmarknaden. Genom genomförandet av projektförslaget skapas förutsättningar för att förändra de sociala stereotyperna mot den romska etniska minoriteten och en miljö med tolerans mellan olika etniska grupper, ömsesidig respekt för tolerans. Detta projektförslag tar itu med de ovannämnda problemen på Omurtags kommuns territorium genom att genomföra följande verksamheter: Attityderna bland målgruppen kommer att identifieras, orsakerna till problemet identifieras och förväntningar kommer att skapas bland barn och deras föräldrar på åtgärder för att lösa problemet. Intresseklubbar kommer att inrättas inom skolan och eleverna kommer att ingå i den lämpligaste klubben och/eller i ytterligare bulgariska språkutbildning. Att organisera dem i fritidstid kommer att hålla barnen längre i skolan och öka deras vilja att studera och delta i lektioner. För att motivera föräldrar och deras aktiva och medvetna deltagande i inlärningsprocessen planeras diskussionsmöten i form av en ”skola för föräldrar”. Talangkvällar är planerade, där eleverna kommer att visa vad de har lärt sig i klubbar av intresse och utflykter, vilket kommer att leda till ömsesidigt lärande, förståelse för olika etniciteter, bevarande och utveckling av sin kulturella identitet. Genom att köpa nya och moderna pedagogiska och tekniska verktyg, didaktiska material, etc. kommer att öka intresset och viljan för eleverna att delta i klasser, eftersom utbildningsprocessen kommer att bli mer attraktiv och utbildningsinnehållet kommer att presenteras på ett interaktivt och spännande sätt. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet syftar till att ta itu med problemet med integration i utbildningssystemet av studenter från etniska minoritetsgrupper, särskilt påtagliga i små bosättningar. Åtgärderna kommer att syfta till att motverka isoleringen av dessa elever från deras kamratgrupp och förhindra att elever lämnar skolan i förtid och därefter utestängs från arbetsmarknaden. Genom genomförandet av projektförslaget skapas förutsättningar för att förändra de sociala stereotyperna mot den romska etniska minoriteten och en miljö med tolerans mellan olika etniska grupper, ömsesidig respekt för tolerans. Detta projektförslag tar itu med de ovannämnda problemen på Omurtags kommuns territorium genom att genomföra följande verksamheter: Attityderna bland målgruppen kommer att identifieras, orsakerna till problemet identifieras och förväntningar kommer att skapas bland barn och deras föräldrar på åtgärder för att lösa problemet. Intresseklubbar kommer att inrättas inom skolan och eleverna kommer att ingå i den lämpligaste klubben och/eller i ytterligare bulgariska språkutbildning. Att organisera dem i fritidstid kommer att hålla barnen längre i skolan och öka deras vilja att studera och delta i lektioner. För att motivera föräldrar och deras aktiva och medvetna deltagande i inlärningsprocessen planeras diskussionsmöten i form av en ”skola för föräldrar”. Talangkvällar är planerade, där eleverna kommer att visa vad de har lärt sig i klubbar av intresse och utflykter, vilket kommer att leda till ömsesidigt lärande, förståelse för olika etniciteter, bevarande och utveckling av sin kulturella identitet. Genom att köpa nya och moderna pedagogiska och tekniska verktyg, didaktiska material, etc. kommer att öka intresset och viljan för eleverna att delta i klasser, eftersom utbildningsprocessen kommer att bli mer attraktiv och utbildningsinnehållet kommer att presenteras på ett interaktivt och spännande sätt. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti eesmärk on tegeleda etnilistesse vähemusrühmadesse kuuluvate õpilaste haridussüsteemi integreerimise probleemiga, eriti väikestes asulates. Meetmete eesmärk on võidelda nende õpilaste isoleerituse vastu oma eakaaslaste rühmast, ennetades varajast koolist väljalangemist ja hilisemat tööturult kõrvalejäämist. Projektiettepaneku rakendamisega luuakse eeldused sotsiaalsete stereotüüpide muutmiseks roma etnilise vähemuse suhtes ning rahvustevahelise sallivuse ja sallivuse vastastikuse austamise keskkond. Käesolevas projektiettepanekus käsitletakse eespool nimetatud probleeme Omurtagi omavalitsuse territooriumil, rakendades järgmisi meetmeid: Tehakse kindlaks sihtrühma suhtumine, tehakse kindlaks probleemi põhjused ning laste ja nende vanemate ootused probleemi lahendamiseks võetavate meetmete suhtes. Kooli raames luuakse huviklubid ja õpilased kaasatakse kõige sobivamasse klubisse ja/või täiendavasse bulgaaria keeleõppesse. Laste koolivälisel ajal organiseerimine hoiab lapsi koolis kauem ning suurendab nende valmisolekut õppida ja osaleda kursustel. Vanemate motiveerimiseks ning nende aktiivseks ja teadlikuks osalemiseks õppeprotsessis on ette nähtud arutelukoosolekud „vanemate kooli“ vormis. Kavas on talendiõhtud, kus õpilased näitavad, mida nad on õppinud huvi pakkuvates klubides ja ekskursioonidel, mis viivad vastastikuse õppimiseni, erinevate rahvuste mõistmiseni, oma kultuurilise identiteedi säilitamise ja arendamiseni. Ostes uusi ja kaasaegseid haridus- ja tehnilisi vahendeid, didaktilisi materjale jne suurendab õpilaste huvi ja soovi osaleda klassides, sest haridusprotsess on atraktiivsem ja hariduslik sisu esitatakse interaktiivsel ja intrigeerival viisil. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on tegeleda etnilistesse vähemusrühmadesse kuuluvate õpilaste haridussüsteemi integreerimise probleemiga, eriti väikestes asulates. Meetmete eesmärk on võidelda nende õpilaste isoleerituse vastu oma eakaaslaste rühmast, ennetades varajast koolist väljalangemist ja hilisemat tööturult kõrvalejäämist. Projektiettepaneku rakendamisega luuakse eeldused sotsiaalsete stereotüüpide muutmiseks roma etnilise vähemuse suhtes ning rahvustevahelise sallivuse ja sallivuse vastastikuse austamise keskkond. Käesolevas projektiettepanekus käsitletakse eespool nimetatud probleeme Omurtagi omavalitsuse territooriumil, rakendades järgmisi meetmeid: Tehakse kindlaks sihtrühma suhtumine, tehakse kindlaks probleemi põhjused ning laste ja nende vanemate ootused probleemi lahendamiseks võetavate meetmete suhtes. Kooli raames luuakse huviklubid ja õpilased kaasatakse kõige sobivamasse klubisse ja/või täiendavasse bulgaaria keeleõppesse. Laste koolivälisel ajal organiseerimine hoiab lapsi koolis kauem ning suurendab nende valmisolekut õppida ja osaleda kursustel. Vanemate motiveerimiseks ning nende aktiivseks ja teadlikuks osalemiseks õppeprotsessis on ette nähtud arutelukoosolekud „vanemate kooli“ vormis. Kavas on talendiõhtud, kus õpilased näitavad, mida nad on õppinud huvi pakkuvates klubides ja ekskursioonidel, mis viivad vastastikuse õppimiseni, erinevate rahvuste mõistmiseni, oma kultuurilise identiteedi säilitamise ja arendamiseni. Ostes uusi ja kaasaegseid haridus- ja tehnilisi vahendeid, didaktilisi materjale jne suurendab õpilaste huvi ja soovi osaleda klassides, sest haridusprotsess on atraktiivsem ja hariduslik sisu esitatakse interaktiivsel ja intrigeerival viisil. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on tegeleda etnilistesse vähemusrühmadesse kuuluvate õpilaste haridussüsteemi integreerimise probleemiga, eriti väikestes asulates. Meetmete eesmärk on võidelda nende õpilaste isoleerituse vastu oma eakaaslaste rühmast, ennetades varajast koolist väljalangemist ja hilisemat tööturult kõrvalejäämist. Projektiettepaneku rakendamisega luuakse eeldused sotsiaalsete stereotüüpide muutmiseks roma etnilise vähemuse suhtes ning rahvustevahelise sallivuse ja sallivuse vastastikuse austamise keskkond. Käesolevas projektiettepanekus käsitletakse eespool nimetatud probleeme Omurtagi omavalitsuse territooriumil, rakendades järgmisi meetmeid: Tehakse kindlaks sihtrühma suhtumine, tehakse kindlaks probleemi põhjused ning laste ja nende vanemate ootused probleemi lahendamiseks võetavate meetmete suhtes. Kooli raames luuakse huviklubid ja õpilased kaasatakse kõige sobivamasse klubisse ja/või täiendavasse bulgaaria keeleõppesse. Laste koolivälisel ajal organiseerimine hoiab lapsi koolis kauem ning suurendab nende valmisolekut õppida ja osaleda kursustel. Vanemate motiveerimiseks ning nende aktiivseks ja teadlikuks osalemiseks õppeprotsessis on ette nähtud arutelukoosolekud „vanemate kooli“ vormis. Kavas on talendiõhtud, kus õpilased näitavad, mida nad on õppinud huvi pakkuvates klubides ja ekskursioonidel, mis viivad vastastikuse õppimiseni, erinevate rahvuste mõistmiseni, oma kultuurilise identiteedi säilitamise ja arendamiseni. Ostes uusi ja kaasaegseid haridus- ja tehnilisi vahendeid, didaktilisi materjale jne suurendab õpilaste huvi ja soovi osaleda klassides, sest haridusprotsess on atraktiivsem ja hariduslik sisu esitatakse interaktiivsel ja intrigeerival viisil. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / country | |||||||||||||||
| Property / country: Bulgaria / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Socio-economic integration of marginalised communities such as the Roma / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Science and Education for Smart Growth - BG - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
ОБЩИНА ОМУРТАГ | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): ОБЩИНА ОМУРТАГ / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3886209 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
22 August 2016
| |||||||||||||||
| Property / start time: 22 August 2016 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
15 June 2018
| |||||||||||||||
| Property / end time: 15 June 2018 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Омуртаг | |||||||||||||||
| Property / location (string): Омуртаг / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
43°4'43.14"N, 26°28'20.50"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 43°4'43.14"N, 26°28'20.50"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Търговище / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
192,443.2 Bulgarian lev
| |||||||||||||||
| Property / budget: 192,443.2 Bulgarian lev / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
98,146.03 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 98,146.03 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
163,576.72 Bulgarian lev
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 163,576.72 Bulgarian lev / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
83,424.13 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 83,424.13 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: EDUCATIONAL ENVIRONMENT FOR ACTIVE SOCIAL INCLUSION / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Social inclusion / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 12:46, 10 October 2024
Project Q3886211 in Bulgaria
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “We learn, create and succeed together” |
Project Q3886211 in Bulgaria |
Statements
163,576.72 Bulgarian lev
0 references
83,424.13 Euro
0 references
192,443.2 Bulgarian lev
0 references
98,146.03 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
22 August 2016
0 references
15 June 2018
0 references
ОБЩИНА ОМУРТАГ
0 references
43°4'43.14"N, 26°28'20.50"E
0 references
Проектът е насочен към преодоляване на проблема с интегрирането в образователната система на ученици от етнически малцинствени групи, особено осезаем в малките населени места. Мерките ще бъдат насочени към справяне с изолацията на тези ученици от групата на връстниците им, предотвратяване на ранното отпадане от образователната система и последващо изключване от пазара на труда. Чрез реализирането на проектното предложение ще се създадат предпоставки за промяна на обществените стереотипи към ромското етническо малцинство и обстановка на междуетническа толерантност, взаимно уважение търпимост. Настоящото проектно предложение адресира горецитираните проблеми на територията на община Омуртаг чрез реализиране на следните дейности: Ще бъдат установени нагласите сред целевата група, ще се формулират причините за проблема и ще се установяват очакванията сред децата и техните родители към мерките за решаване на проблема. Ще бъдат създадени клубове по интереси в рамките на училището, като учениците ще бъдат включени в най-подходящия клуб и/или в допълнително обучение по български език. Организирането им в извънучебно време ще задържи децатa по-дълго време в училище и ще засили тяхното желание за учене и посещаване на учебните занятия. С цел мотивиране на родителите и активното им и осъзнато включване в учебния процес са предвидени дискусионни срещи под формата на "училище за родители". Планирано е провеждане на вечери на талантите, където учениците ще демонстрират наученото в клубовете по интереси и екскурзии, които ще доведат дo взаимно опознаване, разбиране на различните етноси, запазване и развитие на културната им идентичност. Чрез закупуване на нови и модерни учебно-технически средства, дидактически материали и др. ще се повиши интересът и желанието за посещаване на учебни занятия от страна на учениците, защото образователният процес ще бъде по-атрактивен и образователното съдържание ще бъде представено по интерактивен и заинтригуващ начин. (Bulgarian)
0 references
The project aims to address the problem of integration into the education system of students from ethnic minority groups, particularly tangible in small settlements. The measures will be aimed at tackling the isolation of these pupils from their peer group, preventing early drop-out from education and subsequent exclusion from the labour market. Through the implementation of the project proposal will create prerequisites for changing the social stereotypes towards the Roma ethnic minority and an environment of interethnic tolerance, mutual respect for tolerance. This project proposal addresses the above mentioned problems on the territory of the municipality of Omurtag through the implementation of the following activities: The attitudes among the target group will be identified, the causes of the problem will be identified and expectations will be established among children and their parents for measures to solve the problem. Interest clubs will be established within the school and students will be included in the most appropriate club and/or in additional Bulgarian language training. Organising them in extracurricular time will keep children longer in school and increase their willingness to study and attend classes. In order to motivate parents and their active and conscious participation in the learning process, discussion meetings in the form of a “school for parents” are foreseen. Talent evenings are planned, where students will demonstrate what they have learned in the clubs of interest and excursions, which will lead to mutual learning, understanding of different ethnicities, preservation and development of their cultural identity. By purchasing new and modern educational and technical tools, didactic materials, etc. will increase the interest and desire for students to attend classes, because the educational process will be more attractive and the educational content will be presented in an interactive and intriguing way. (English)
2 December 2021
0.6409081688826012
0 references
Le projet vise à résoudre le problème de l’intégration dans le système éducatif des élèves issus de groupes ethniques minoritaires, particulièrement tangibles dans les petits établissements. Les mesures viseront à lutter contre l’isolement de ces élèves de leur groupe de pairs, à prévenir l’abandon précoce de l’éducation et, par la suite, l’exclusion du marché du travail. La mise en œuvre de la proposition de projet créera des conditions préalables à la modification des stéréotypes sociaux à l’égard de la minorité ethnique rom et créera un environnement de tolérance interethnique et de respect mutuel de la tolérance. La présente proposition de projet aborde les problèmes susmentionnés sur le territoire de la municipalité d’Omurtag par la mise en œuvre des activités suivantes: Les attitudes au sein du groupe cible seront identifiées, les causes du problème seront identifiées et les enfants et leurs parents s’attendront à ce que des mesures soient prises pour résoudre le problème. Des clubs d’intérêt seront mis en place au sein de l’école et les élèves seront inclus dans le club le plus approprié et/ou dans une formation supplémentaire en langue bulgare. L’organisation de cours extrascolaires permettra aux enfants de rester plus longtemps à l’école et d’accroître leur volonté d’étudier et d’assister à des cours. Afin de motiver les parents et leur participation active et consciente au processus d’apprentissage, des réunions de discussion sous la forme d’une «école pour parents» sont prévues. Des soirées de talent sont prévues, où les étudiants montreront ce qu’ils ont appris dans les clubs d’intérêt et d’excursions, ce qui mènera à l’apprentissage mutuel, à la compréhension des différentes ethnies, à la préservation et au développement de leur identité culturelle. En achetant des outils pédagogiques et techniques nouveaux et modernes, du matériel didactique, etc., augmentera l’intérêt et le désir des élèves d’assister aux cours, car le processus éducatif sera plus attrayant et le contenu éducatif sera présenté de manière interactive et intrigante. (French)
3 December 2021
0 references
Das Projekt zielt darauf ab, das Problem der Integration von Studenten ethnischer Minderheiten in das Bildungssystem anzugehen, insbesondere in kleinen Siedlungen. Die Maßnahmen zielen darauf ab, die Isolierung dieser Schüler aus ihrer Peer-Gruppe zu bekämpfen, einen frühzeitigen Schulabbruch und die daraus resultierende Ausgrenzung vom Arbeitsmarkt zu verhindern. Durch die Umsetzung des Projektvorschlags werden die Voraussetzungen geschaffen, um die sozialen Stereotypen gegenüber der ethnischen Minderheit der Roma und ein Umfeld der interethnischen Toleranz und der gegenseitigen Achtung der Toleranz zu verändern. Dieser Projektvorschlag befasst sich mit den oben genannten Problemen auf dem Gebiet der Gemeinde Omurtag durch die Durchführung folgender Maßnahmen: Die Einstellungen der Zielgruppe werden identifiziert, die Ursachen des Problems identifiziert und die Erwartungen von Kindern und ihren Eltern an Maßnahmen zur Lösung des Problems festgelegt. Innerhalb der Schule werden Interessenvereine eingerichtet, und die Schüler werden in den am besten geeigneten Verein und/oder in zusätzliche bulgarische Sprachausbildung einbezogen. Sie in außerschulischer Zeit zu organisieren, halten Kinder länger in der Schule und erhöhen ihre Bereitschaft, Klassen zu studieren und zu besuchen. Um Eltern und ihre aktive und bewusste Teilnahme am Lernprozess zu motivieren, sind Diskussionstreffen in Form einer „Schule für Eltern“ vorgesehen. Talentabende sind geplant, wo die Schüler zeigen, was sie in den Clubs von Interesse und Exkursionen gelernt haben, was zu gegenseitigem Lernen, Verständnis der verschiedenen Ethnien, Erhaltung und Entwicklung ihrer kulturellen Identität führen wird. Durch den Kauf neuer und moderner pädagogischer und technischer Hilfsmittel, didaktischer Materialien usw. wird das Interesse und der Wunsch der Schüler, Kurse zu besuchen, erhöht, da der Bildungsprozess attraktiver ist und die Lehrinhalte interaktiv und faszinierend präsentiert werden. (German)
4 December 2021
0 references
Het project heeft tot doel het probleem van de integratie in het onderwijssysteem van studenten uit etnische minderheden aan te pakken, met name in kleine nederzettingen. De maatregelen zullen gericht zijn op het aanpakken van het isolement van deze leerlingen uit hun leeftijdscategorie, het voorkomen van vroegtijdige schooluitval en daaropvolgende uitsluiting van de arbeidsmarkt. Door de uitvoering van het projectvoorstel zullen voorwaarden worden gecreëerd voor het veranderen van de sociale stereotypen ten opzichte van de etnische Roma-minderheid en een klimaat van interetnische tolerantie, wederzijds respect voor tolerantie. Met dit projectvoorstel worden de bovengenoemde problemen op het grondgebied van de gemeente Omurtag aangepakt door de uitvoering van de volgende activiteiten: De houding onder de doelgroep zal worden geïdentificeerd, de oorzaken van het probleem zullen worden geïdentificeerd en bij kinderen en hun ouders zullen verwachtingen worden gevestigd over maatregelen om het probleem op te lossen. Er zullen binnen de school interesseclubs worden opgericht en studenten worden opgenomen in de meest geschikte club en/of in aanvullende Bulgaarse taalopleidingen. Het organiseren van hen in buitenschoolse tijd houdt kinderen langer op school en vergroot hun bereidheid om te studeren en lessen te volgen. Om ouders en hun actieve en bewuste deelname aan het leerproces te motiveren, zijn discussiebijeenkomsten gepland in de vorm van een „school voor ouders”. Talentavonden zijn gepland, waar studenten zullen laten zien wat ze hebben geleerd in de clubs van belang en excursies, wat zal leiden tot wederzijds leren, begrip van verschillende etniciteiten, behoud en ontwikkeling van hun culturele identiteit. Door de aankoop van nieuwe en moderne educatieve en technische hulpmiddelen, didactisch materiaal, enz. zal de belangstelling voor en de wens van studenten om lessen te volgen toenemen, omdat het onderwijsproces aantrekkelijker zal zijn en de educatieve inhoud op een interactieve en intrigerende manier zal worden gepresenteerd. (Dutch)
12 December 2021
0 references
Il progetto mira ad affrontare il problema dell'integrazione nel sistema di istruzione degli studenti appartenenti a gruppi etnici minoritari, particolarmente tangibili nei piccoli insediamenti. Le misure saranno volte a contrastare l'isolamento di questi alunni dal loro gruppo di pari, impedendo l'abbandono precoce dell'istruzione e la conseguente esclusione dal mercato del lavoro. Attraverso l'attuazione della proposta di progetto si creeranno i presupposti per cambiare gli stereotipi sociali verso la minoranza etnica rom e un ambiente di tolleranza interetnica, rispetto reciproco della tolleranza. La presente proposta di progetto affronta i problemi di cui sopra sul territorio del comune di Omurtag attraverso l'attuazione delle seguenti attività: Saranno individuate le attitudini del gruppo destinatario, saranno individuate le cause del problema e si stabiliranno aspettative tra i bambini e i loro genitori in merito a misure per risolvere il problema. I club di interesse saranno istituiti all'interno della scuola e gli studenti saranno inclusi nel club più appropriato e/o nella formazione supplementare di lingua bulgara. Organizzarli in tempo extracurricolare manterrà i bambini più a lungo a scuola e aumenterà la loro disponibilità a studiare e frequentare le lezioni. Al fine di motivare i genitori e la loro partecipazione attiva e consapevole al processo di apprendimento, sono previsti incontri di discussione sotto forma di "scuola per i genitori". Sono previste serate di talento, in cui gli studenti dimostreranno ciò che hanno imparato nei club di interesse ed escursioni, che porteranno all'apprendimento reciproco, alla comprensione delle diverse etnie, alla conservazione e allo sviluppo della loro identità culturale. Con l'acquisto di nuovi e moderni strumenti educativi e tecnici, materiali didattici, ecc. aumenterà l'interesse e il desiderio per gli studenti di frequentare le lezioni, perché il processo educativo sarà più attraente e i contenuti didattici saranno presentati in modo interattivo e intrigante. (Italian)
14 January 2022
0 references
El proyecto tiene por objeto abordar el problema de la integración en el sistema educativo de los estudiantes de grupos étnicos minoritarios, particularmente tangibles en pequeños asentamientos. Las medidas tendrán por objeto hacer frente al aislamiento de estos alumnos de su grupo de pares, evitar el abandono prematuro de la educación y la consiguiente exclusión del mercado laboral. Mediante la aplicación de la propuesta de proyecto se crearán requisitos previos para cambiar los estereotipos sociales hacia la minoría étnica romaní y un entorno de tolerancia interétnica y respeto mutuo de la tolerancia. Esta propuesta de proyecto aborda los problemas mencionados en el territorio del municipio de Omurtag mediante la realización de las siguientes actividades: Se determinarán las actitudes del grupo destinatario, se determinarán las causas del problema y se establecerán expectativas entre los niños y sus padres respecto de las medidas para resolver el problema. Los clubes de interés se establecerán dentro de la escuela y los estudiantes serán incluidos en el club más apropiado o en la formación adicional en búlgaro. Organizarlos en tiempo extracurricular mantendrá a los niños más tiempo en la escuela y aumentará su disposición a estudiar y asistir a clases. Para motivar a los padres y su participación activa y consciente en el proceso de aprendizaje, se prevén reuniones de debate en forma de «escuela para padres». Se planean noches de talento, donde los estudiantes demostrarán lo que han aprendido en los clubes de interés y excursiones, lo que conducirá al aprendizaje mutuo, la comprensión de las diferentes etnias, la preservación y el desarrollo de su identidad cultural. Mediante la compra de nuevas y modernas herramientas educativas y técnicas, materiales didácticos, etc., aumentará el interés y el deseo de los estudiantes de asistir a las clases, ya que el proceso educativo será más atractivo y el contenido educativo se presentará de forma interactiva e intrigante. (Spanish)
15 January 2022
0 references
Projektet har til formål at løse problemet med integration i uddannelsessystemet af studerende fra etniske minoritetsgrupper, især håndgribelige i små bosættelser. Foranstaltningerne vil tage sigte på at tackle disse elevers isolation fra deres peer-gruppe, forhindre tidlig frafald fra uddannelse og efterfølgende udelukkelse fra arbejdsmarkedet. Gennem gennemførelsen af projektforslaget vil der blive skabt forudsætninger for at ændre de sociale stereotyper i retning af det etniske romamindretal og et miljø med interetnisk tolerance og gensidig respekt for tolerance. Dette projektforslag omhandler ovennævnte problemer på Omurtag kommunes område gennem gennemførelse af følgende aktiviteter: Holdningerne blandt målgruppen vil blive identificeret, årsagerne til problemet vil blive identificeret, og der vil blive skabt forventninger blandt børn og deres forældre til foranstaltninger til løsning af problemet. Der vil blive oprettet interesseklubber på skolen, og eleverne vil blive inkluderet i den mest hensigtsmæssige klub og/eller i yderligere bulgarsk sprogundervisning. Organiseringen af dem uden for skoletiden vil holde børnene længere i skolen og øge deres villighed til at studere og deltage i undervisningen. For at motivere forældrene og deres aktive og bevidste deltagelse i læringsprocessen er der planlagt diskussionsmøder i form af en "skole for forældre". Talentaftener er planlagt, hvor eleverne vil demonstrere, hvad de har lært i de klubber af interesse og udflugter, som vil føre til gensidig læring, forståelse af forskellige etniske grupper, bevarelse og udvikling af deres kulturelle identitet. Ved at købe nye og moderne pædagogiske og tekniske værktøjer vil didaktiske materialer osv. øge interessen for og ønsket om, at eleverne skal deltage i undervisningen, fordi uddannelsesprocessen bliver mere attraktiv, og uddannelsesindholdet vil blive præsenteret på en interaktiv og spændende måde. (Danish)
19 July 2022
0 references
Το έργο έχει ως στόχο να αντιμετωπίσει το πρόβλημα της ένταξης στο εκπαιδευτικό σύστημα των μαθητών από εθνοτικές μειονότητες, ιδιαίτερα απτό σε μικρούς οικισμούς. Τα μέτρα θα αποσκοπούν στην αντιμετώπιση της απομόνωσης αυτών των μαθητών από την ομότιμη ομάδα τους, στην πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης της εκπαίδευσης και του επακόλουθου αποκλεισμού από την αγορά εργασίας. Μέσω της εφαρμογής της πρότασης έργου θα δημιουργηθούν προϋποθέσεις για την αλλαγή των κοινωνικών στερεοτύπων προς την εθνοτική μειονότητα των Ρομά και ένα περιβάλλον διεθνοτικής ανοχής, αμοιβαίου σεβασμού της ανοχής. Η παρούσα πρόταση έργου αντιμετωπίζει τα προαναφερθέντα προβλήματα στο έδαφος του δήμου Omurtag μέσω της υλοποίησης των ακόλουθων δραστηριοτήτων: Θα προσδιοριστούν οι στάσεις της ομάδας-στόχου, θα εντοπιστούν οι αιτίες του προβλήματος και θα καθοριστούν προσδοκίες μεταξύ των παιδιών και των γονέων τους για τη λήψη μέτρων για την επίλυση του προβλήματος. Οι σύλλογοι συμφερόντων θα συσταθούν εντός του σχολείου και οι μαθητές θα συμπεριληφθούν στον καταλληλότερο σύλλογο ή/και σε επιπλέον μαθήματα βουλγαρικής γλώσσας. Η οργάνωση τους σε εξωσχολικό χρόνο θα κρατήσει τα παιδιά περισσότερο στο σχολείο και θα αυξήσει την προθυμία τους να σπουδάσουν και να παρακολουθήσουν μαθήματα. Προκειμένου να παρακινηθούν οι γονείς και η ενεργός και συνειδητή συμμετοχή τους στη μαθησιακή διαδικασία, προβλέπονται συνεδριάσεις συζήτησης με τη μορφή «σχολείου για γονείς». Προγραμματίζονται βραδιές ταλέντων, όπου οι μαθητές θα αποδείξουν τι έχουν μάθει στους συλλόγους ενδιαφέροντος και στις εκδρομές, που θα οδηγήσουν σε αμοιβαία μάθηση, κατανόηση των διαφορετικών εθνοτήτων, διατήρηση και ανάπτυξη της πολιτιστικής τους ταυτότητας. Με την αγορά νέων και σύγχρονων εκπαιδευτικών και τεχνικών εργαλείων, διδακτικού υλικού κ.λπ. θα αυξηθεί το ενδιαφέρον και η επιθυμία των μαθητών να παρακολουθήσουν μαθήματα, διότι η εκπαιδευτική διαδικασία θα είναι πιο ελκυστική και το εκπαιδευτικό περιεχόμενο θα παρουσιαστεί με διαδραστικό και ενδιαφέρον τρόπο. (Greek)
19 July 2022
0 references
Projekt ima za cilj rješavanje problema integracije u obrazovni sustav studenata iz etničkih manjinskih skupina, posebice opipljivog u malim naseljima. Mjere će biti usmjerene na rješavanje izoliranosti tih učenika iz skupine kolega, sprečavanje ranog napuštanja obrazovanja i kasnije isključivanje s tržišta rada. Provedbom projektnog prijedloga stvorit će se preduvjeti za promjenu društvenih stereotipa prema romskoj etničkoj manjini i okruženje međuetničke tolerancije, međusobno poštovanje tolerancije. Ovim se prijedlogom projekta rješavaju prethodno navedeni problemi na području općine Omurtag provedbom sljedećih aktivnosti: Bit će identificirani stavovi ciljne skupine, utvrdit će se uzroci problema i utvrditi očekivanja djece i njihovih roditelja za mjere za rješavanje problema. Unutar škole osnivat će se interesni klubovi, a učenici će biti uključeni u najprikladniji klub i/ili dodatni tečaj bugarskog jezika. Organiziranjem u izvannastavno vrijeme djeca će trajati dulje u školi i povećati njihovu spremnost da studiraju i pohađaju nastavu. U cilju motiviranja roditelja i njihovog aktivnog i svjesnog sudjelovanja u procesu učenja, predviđeni su sastanci za raspravu u obliku „škole za roditelje”. Planirane su večeri talenata, gdje će studenti pokazati što su naučili u klubovima od interesa i izletima, što će dovesti do uzajamnog učenja, razumijevanja različitih etničkih pripadnosti, očuvanja i razvoja njihovog kulturnog identiteta. Kupovinom novih i modernih edukativnih i tehničkih alata, didaktičkih materijala i sl. povećat će se interes i želja učenika da pohađaju nastavu, jer će obrazovni proces biti privlačniji, a obrazovni sadržaj bit će predstavljen na interaktivan i intrigantan način. (Croatian)
19 July 2022
0 references
Proiectul își propune să abordeze problema integrării în sistemul educațional a studenților din grupurile etnice minoritare, în special tangibilă în așezările mici. Măsurile vor viza combaterea izolării acestor elevi de grupul lor de colegi, prevenind abandonul școlar timpuriu și excluderea ulterioară de pe piața forței de muncă. Prin punerea în aplicare a propunerii de proiect se vor crea premise pentru schimbarea stereotipurilor sociale față de minoritatea etnică romă și a unui mediu de toleranță interetnică, respect reciproc pentru toleranță. Prezenta propunere de proiect abordează problemele menționate mai sus pe teritoriul municipalității Omurtag prin punerea în aplicare a următoarelor activități: Se vor identifica atitudinile în rândul grupului țintă, se vor identifica cauzele problemei și se vor stabili așteptări în rândul copiilor și părinților lor în ceea ce privește măsurile de soluționare a problemei. În cadrul școlii se vor înființa cluburi de interes, iar elevii vor fi incluși în cel mai adecvat club și/sau în cursuri suplimentare de limbă bulgară. Organizarea lor în timp extrașcolar va menține copiii mai mult timp în școală și le va spori disponibilitatea de a studia și de a participa la cursuri. Pentru a motiva părinții și participarea activă și conștientă a acestora la procesul de învățare, sunt prevăzute reuniuni de discuții sub forma unei „școli pentru părinți”. Serile de talent sunt planificate, unde elevii vor demonstra ceea ce au învățat în cluburile de interes și excursii, ceea ce va duce la învățarea reciprocă, înțelegerea diferitelor etnii, conservarea și dezvoltarea identității lor culturale. Prin achiziționarea de instrumente educaționale și tehnice noi și moderne, materiale didactice etc. vor crește interesul și dorința studenților de a participa la cursuri, deoarece procesul educațional va fi mai atractiv, iar conținutul educațional va fi prezentat într-un mod interactiv și intrigant. (Romanian)
19 July 2022
0 references
Cieľom projektu je riešiť problém integrácie študentov z etnických menšín do vzdelávacieho systému, najmä hmatateľný v malých osadách. Opatrenia sa zamerajú na riešenie izolácie týchto žiakov od ich partnerskej skupiny, zabránenie predčasnému ukončeniu školskej dochádzky a následnému vylúčeniu z trhu práce. Realizáciou návrhu projektu sa vytvoria predpoklady na zmenu sociálnych stereotypov voči rómskej etnickej menšine a prostredie medzietnickej tolerancie a vzájomného rešpektu k tolerancii. Tento návrh projektu rieši uvedené problémy na území obce Omurtag prostredníctvom realizácie týchto činností: Určia sa postoje cieľovej skupiny, určia sa príčiny problému a u detí a ich rodičov sa stanovia očakávania, pokiaľ ide o opatrenia na vyriešenie problému. V rámci školy sa zriadia záujmové kluby a študenti budú zaradení do najvhodnejšieho klubu a/alebo do ďalšieho bulharského jazykového vzdelávania. Ich organizovanie v mimoškolskom čase udrží deti dlhšie v škole a zvýši ich ochotu študovať a navštevovať hodiny. S cieľom motivovať rodičov a ich aktívnu a vedomú účasť na vzdelávacom procese sa predpokladajú diskusné stretnutia vo forme „školy pre rodičov“. Plánujú sa talentové večery, kde študenti ukážu, čo sa naučili v kluboch záujmu a exkurzií, čo povedie k vzájomnému učeniu, pochopeniu rôznych etnicít, zachovaniu a rozvoju ich kultúrnej identity. Nákupom nových a moderných vzdelávacích a technických nástrojov, didaktických materiálov atď. zvýši záujem a túžbu študentov navštevovať triedy, pretože vzdelávací proces bude atraktívnejší a vzdelávací obsah bude prezentovaný interaktívnym a zaujímavým spôsobom. (Slovak)
19 July 2022
0 references
Il-proġett għandu l-għan li jindirizza l-problema tal-integrazzjoni fis-sistema edukattiva ta’ studenti minn gruppi ta’ minoranza etnika, partikolarment tanġibbli f’insedjamenti żgħar. Il-miżuri se jkollhom l-għan li jindirizzaw l-iżolament ta’ dawn l-istudenti mill-grupp ta’ pari tagħhom, filwaqt li jipprevjenu t-tluq bikri mill-edukazzjoni u l-esklużjoni sussegwenti mis-suq tax-xogħol. Permezz tal-implimentazzjoni tal-proposta tal-proġett se jinħolqu prerekwiżiti għat-tibdil tal-istereotipi soċjali lejn il-minoranza etnika tar-Roma u ambjent ta’ tolleranza interetnika, rispett reċiproku għat-tolleranza. Din il-proposta għal proġett tindirizza l-problemi msemmija hawn fuq fit-territorju tal-muniċipalità ta’ Omurtag permezz tal-implimentazzjoni tal-attivitajiet li ġejjin: L-attitudnijiet fost il-grupp fil-mira se jiġu identifikati, il-kawżi tal-problema se jiġu identifikati u l-aspettattivi se jiġu stabbiliti fost it-tfal u l-ġenituri tagħhom għal miżuri biex tissolva l-problema. Se jiġu stabbiliti klabbs ta’ interess fl-iskola u l-istudenti se jiġu inklużi fil-klabb l-aktar xieraq u/jew f’taħriġ addizzjonali fil-lingwa Bulgara. L-organizzazzjoni tagħhom fi żmien extrakurrikulari se żżomm lit-tfal aktar fl-iskola u żżid ir-rieda tagħhom li jistudjaw u jattendu l-klassijiet. Sabiex jimmotivaw lill-ġenituri u l-parteċipazzjoni attiva u konxja tagħhom fil-proċess ta’ tagħlim, huma previsti laqgħat ta’ diskussjoni fil-forma ta’ “skola għall-ġenituri”. Serati ta’ talent huma ppjanati, fejn l-istudenti se juru dak li tgħallmu fil-klabbs ta’ interess u eskursjonijiet, li se jwassal għal tagħlim reċiproku, fehim ta’ etniċitajiet differenti, preservazzjoni u żvilupp tal-identità kulturali tagħhom. Billi jixtru għodod edukattivi u tekniċi ġodda u moderni, materjali didattiċi, eċċ. se jżidu l-interess u x-xewqa għall-istudenti biex jattendu l-klassijiet, minħabba li l-proċess edukattiv se jkun aktar attraenti u l-kontenut edukattiv se jiġi ppreżentat b’mod interattiv u intriganti. (Maltese)
19 July 2022
0 references
O projeto visa abordar o problema da integração no sistema de ensino de estudantes de grupos étnicos minoritários, particularmente tangível em pequenos assentamentos. As medidas destinar-se-ão a combater o isolamento destes alunos do seu grupo de pares, prevenindo o abandono escolar precoce e a subsequente exclusão do mercado de trabalho. Através da execução do projeto, a proposta criará condições prévias para alterar os estereótipos sociais em relação à minoria étnica cigana e um ambiente de tolerância interétnica e de respeito mútuo pela tolerância. A presente proposta de projeto aborda os problemas acima referidos no território do município de Omurtag através da execução das seguintes atividades: Identificar-se-ão as atitudes do grupo-alvo, identificar-se-ão as causas do problema e estabelecer-se-ão expectativas entre as crianças e os seus pais quanto a medidas para resolver o problema. Serão criados clubes de interesse dentro da escola e os alunos serão incluídos no clube mais adequado e/ou na formação adicional em língua búlgara. Organizá-los em tempo extracurricular manterá as crianças mais tempo na escola e aumentará a sua vontade de estudar e frequentar as aulas. A fim de motivar os pais e a sua participação ativa e consciente no processo de aprendizagem, estão previstas reuniões de debate sob a forma de uma «escola para os pais». Estão previstas noites de talento, onde os alunos demonstrarão o que aprenderam nos clubes de interesse e excursões, o que levará à aprendizagem mútua, à compreensão de diferentes etnias, à preservação e ao desenvolvimento de sua identidade cultural. Através da aquisição de novas e modernas ferramentas pedagógicas e técnicas, materiais didáticos, etc., aumentará o interesse e o desejo dos alunos de frequentarem as aulas, uma vez que o processo educativo será mais atrativo e os conteúdos educativos serão apresentados de forma interativa e intrigante. (Portuguese)
19 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on puuttua etnisiin vähemmistöryhmiin kuuluvien opiskelijoiden integroitumiseen koulutusjärjestelmään, erityisesti pienissä asunnoissa. Toimenpiteillä pyritään puuttumaan näiden oppilaiden eristyneisyyteen vertaisryhmästään ja ehkäisemään koulunkäynnin keskeyttämistä ja siitä johtuvaa syrjäytymistä työmarkkinoilta. Hanke-ehdotuksen täytäntöönpanon avulla luodaan edellytykset romanien etniseen vähemmistöön kohdistuvien sosiaalisten stereotypioiden muuttamiselle sekä etnisten ryhmien välisen suvaitsevaisuuden ja suvaitsevaisuuden vastavuoroisen kunnioittamisen ilmapiirille. Hanke-ehdotuksessa käsitellään edellä mainittuja ongelmia Omurtagin kunnan alueella toteuttamalla seuraavia toimia: Kohderyhmän asenteet tunnistetaan, ongelman syyt tunnistetaan ja lapset ja heidän vanhempansa odottavat ongelman ratkaisemiseksi. Koulun yhteyteen perustetaan kiinnostuskerhoja, ja oppilaat otetaan mukaan sopivimpaan klubiin ja/tai bulgarian kielen lisäkoulutukseen. Heidän järjestämisensä opetussuunnitelman ulkopuolella pitää lapset pidempään koulussa ja lisää heidän halukkuuttaan opiskella ja osallistua kursseille. Vanhempien motivoimiseksi ja heidän aktiiviseksi ja tietoiseksi osallistumisestaan oppimisprosessiin on tarkoitus järjestää keskustelutilaisuuksia ”vanhemmille tarkoitetun koulun” muodossa. Suunnitellaan lahjakkuusiltoja, joissa opiskelijat osoittavat, mitä he ovat oppineet kiinnostuksen kohteissa ja retkissä, mikä johtaa vastavuoroiseen oppimiseen, eri etnisten ryhmien ymmärtämiseen, kulttuuri-identiteetin säilyttämiseen ja kehittämiseen. Ostamalla uusia ja nykyaikaisia opetus- ja teknisiä välineitä, didaktisia materiaaleja jne. lisäävät opiskelijoiden kiinnostusta ja halua osallistua tunneille, koska koulutusprosessi on houkuttelevampi ja koulutussisältö esitetään interaktiivisesti ja kiehtovasti. (Finnish)
19 July 2022
0 references
Celem projektu jest rozwiązanie problemu integracji uczniów z mniejszości etnicznych w systemie edukacji, zwłaszcza w małych osadach. Środki te będą miały na celu rozwiązanie problemu izolacji tych uczniów od grupy rówieśników, zapobieganie przedwczesnemu porzucaniu nauki i późniejszemu wykluczeniu z rynku pracy. Dzięki realizacji wniosku projektowego stworzy warunki wstępne dla zmiany stereotypów społecznych wobec mniejszości etnicznej Romów oraz środowiska tolerancji międzyetnicznej, wzajemnego poszanowania tolerancji. Niniejszy projekt dotyczy wyżej wymienionych problemów na terytorium gminy Omurtag poprzez realizację następujących działań: Zostaną określone postawy grupy docelowej, zidentyfikowane zostaną przyczyny problemu i ustalone zostaną oczekiwania dzieci i ich rodziców w odniesieniu do środków mających na celu rozwiązanie problemu. W szkole powstaną kluby zainteresowań, a uczniowie zostaną włączeni do najbardziej odpowiedniego klubu i/lub dodatkowego szkolenia językowego w języku bułgarskim. Organizowanie ich w czasie zajęć pozalekcyjnych pozwoli dzieciom dłużej uczęszczać do szkoły i zwiększyć ich gotowość do nauki i uczęszczania na zajęcia. W celu motywowania rodziców oraz ich aktywnego i świadomego uczestnictwa w procesie uczenia się przewiduje się spotkania dyskusyjne w formie „szkoły dla rodziców”. Planowane są wieczory talentów, gdzie uczniowie zademonstrują to, czego nauczyli się w klubach i wycieczkach, co doprowadzi do wzajemnego uczenia się, zrozumienia różnych grup etnicznych, zachowania i rozwoju ich tożsamości kulturowej. Poprzez zakup nowych i nowoczesnych narzędzi edukacyjnych i technicznych, materiały dydaktyczne itp. zwiększą zainteresowanie i chęć uczniów do udziału w zajęciach, ponieważ proces edukacyjny będzie bardziej atrakcyjny, a treści edukacyjne będą prezentowane w sposób interaktywny i intrygujący. (Polish)
19 July 2022
0 references
Cilj projekta je obravnavati problem vključevanja učencev iz etničnih manjšin v izobraževalni sistem, zlasti v majhnih naseljih. Ukrepi bodo namenjeni reševanju problema izolacije teh učencev iz skupine vrstnikov, preprečevanju zgodnjega opuščanja šolanja in posledične izključenosti s trga dela. Z izvajanjem predloga projekta bodo ustvarjeni predpogoji za spreminjanje družbenih stereotipov v zvezi z romsko etnično manjšino in okolje medetnične strpnosti in medsebojnega spoštovanja strpnosti. Ta projektni predlog obravnava zgoraj navedene težave na območju občine Omurtag z izvajanjem naslednjih dejavnosti: Opredeljena bodo stališča ciljne skupine, opredeljeni bodo vzroki problema in določena bodo pričakovanja otrok in njihovih staršev glede ukrepov za rešitev problema. Interesni klubi bodo ustanovljeni znotraj šole, dijaki pa bodo vključeni v najprimernejši klub in/ali dodatno bolgarsko jezikovno usposabljanje. Z njihovo organizacijo v izvenšolskem času bodo otroci dlje v šoli in bodo bolj pripravljeni na študij in obiskovanje pouka. Da bi spodbudili starše in njihovo aktivno in zavestno sodelovanje v učnem procesu, so predvidena pogovorna srečanja v obliki „šole za starše“. Načrtujejo se večeri talentov, kjer bodo učenci pokazali, kaj so se naučili v interesnih klubih in ekskurzijah, kar bo privedlo do vzajemnega učenja, razumevanja različnih narodnosti, ohranjanja in razvoja njihove kulturne identitete. Z nakupom novih in sodobnih izobraževalnih in tehničnih orodij bo didaktično gradivo itd. povečalo zanimanje in željo študentov, da se udeležijo pouka, ker bo izobraževalni proces privlačnejši, izobraževalne vsebine pa bodo predstavljene na interaktiven in zanimiv način. (Slovenian)
19 July 2022
0 references
Cílem projektu je řešit problém integrace studentů z etnických menšin do vzdělávacího systému, zejména v malých osadách. Tato opatření budou zaměřena na řešení izolace těchto žáků od jejich vrstevníků, prevenci předčasného ukončování školní docházky a následného vyloučení z trhu práce. Realizací návrhu projektu vzniknou předpoklady pro změnu sociálních stereotypů vůči romské etnické menšině a prostředí mezietnické tolerance, vzájemné úcty k toleranci. Tento návrh projektu řeší výše uvedené problémy na území obce Omurtag prováděním těchto činností: Budou identifikovány postoje cílové skupiny, budou identifikovány příčiny problému a mezi dětmi a jejich rodiči budou stanovena očekávání ohledně opatření k řešení tohoto problému. V rámci školy budou zřízeny zájmové kluby a studenti budou zařazeni do nejvhodnějšího klubu a/nebo do dalšího bulharského jazykového vzdělávání. Jejich organizování v mimoškolním čase udrží děti déle ve škole a zvýší jejich ochotu studovat a navštěvovat třídy. S cílem motivovat rodiče a jejich aktivní a vědomou účast na vzdělávacím procesu jsou plánována diskusní setkání v podobě „školy pro rodiče“. Jsou plánovány talentové večery, kde studenti předvedou, co se naučili v zájmových klubech a exkurzích, což povede k vzájemnému učení, pochopení různých etnických skupin, zachování a rozvoji jejich kulturní identity. Nákupem nových a moderních vzdělávacích a technických nástrojů, didaktických materiálů atd. zvýší zájem a touhu studentů navštěvovat třídy, protože vzdělávací proces bude atraktivnější a vzdělávací obsah bude prezentován interaktivním a zajímavým způsobem. (Czech)
19 July 2022
0 references
Projektu siekiama spręsti tautinių mažumų grupių studentų integracijos į švietimo sistemą problemą, ypač apčiuopiamą mažose gyvenvietėse. Šiomis priemonėmis bus siekiama spręsti šių mokinių atskirties nuo jų bendraamžių grupės problemą, užkirsti kelią mokyklos nebaigimui ir vėlesniam išstūmimui iš darbo rinkos. Įgyvendinus projekto pasiūlymą bus sudarytos sąlygos keisti socialinius stereotipus romų tautinės mažumos atžvilgiu ir tarpetninės tolerancijos aplinka, abipusė pagarba tolerancijai. Šiuo projekto pasiūlymu sprendžiamos minėtos problemos Omurtago savivaldybės teritorijoje įgyvendinant šią veiklą: Bus nustatytas tikslinės grupės požiūris, bus nustatytos problemos priežastys ir bus nustatyti vaikų ir jų tėvų lūkesčiai dėl šios problemos sprendimo priemonių. Mokykloje bus įsteigti palūkanų klubai, o mokiniai bus įtraukti į tinkamiausią klubą ir (arba) į papildomą bulgarų kalbos mokymą. Jų organizavimas užklasiniu laiku leis vaikams ilgiau lankyti mokyklą ir padidinti jų norą mokytis ir lankyti pamokas. Siekiant motyvuoti tėvus ir jų aktyvų bei sąmoningą dalyvavimą mokymosi procese, numatyti diskusijų susitikimai „mokyklos tėvams“ forma. Planuojami talentų vakarai, kur studentai demonstruos, ką išmoko susidomėjimo ir ekskursijų klubuose, o tai paskatins abipusį mokymąsi, skirtingų etninių grupių supratimą, jų kultūrinio identiteto išsaugojimą ir vystymąsi. Perkant naujas ir modernias švietimo ir technines priemones, didaktinę medžiagą ir tt padidins studentų susidomėjimą ir norą lankyti pamokas, nes švietimo procesas bus patrauklesnis, o mokomasis turinys bus pateiktas interaktyviu ir intriguojančiu būdu. (Lithuanian)
19 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir risināt problēmu, kas saistīta ar etnisko minoritāšu grupu studentu integrāciju izglītības sistēmā, jo īpaši taustāmu problēmu mazās apdzīvotās vietās. Pasākumu mērķis būs novērst šo skolēnu izolētību no līdzbiedru grupas, novērst priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu un vēlāku izslēgšanu no darba tirgus. Īstenojot projekta priekšlikumu, tiks radīti priekšnoteikumi, lai mainītu sociālos stereotipus pret romu etnisko minoritāšu un vidi, kurā valda etniska iecietība, savstarpēja cieņa pret iecietību. Šis projekta priekšlikums risina iepriekš minētās problēmas Omurtāgas pašvaldības teritorijā, īstenojot šādas darbības: Tiks apzināta mērķa grupas attieksme, identificēti problēmas cēloņi un noskaidrotas bērnu un viņu vecāku vēlmes par pasākumiem problēmas risināšanai. Skolā tiks izveidoti interešu klubi, un skolēni tiks iekļauti vispiemērotākajā klubā un/vai papildu bulgāru valodas apmācībā. To organizēšana ārpusskolas laikā saglabās bērnus ilgāk skolā un palielinās viņu vēlmi mācīties un apmeklēt nodarbības. Lai motivētu vecākus un viņu aktīvu un apzinātu līdzdalību mācību procesā, ir paredzētas diskusiju sanāksmes “vecāku skolas” veidā. Tiek plānoti talantu vakari, kuros studenti demonstrēs, ko viņi apguvuši interešu klubos un ekskursijās, kas novedīs pie savstarpējas mācīšanās, izpratnes par dažādām tautībām, viņu kultūras identitātes saglabāšanas un attīstības. Iegādājoties jaunus un mūsdienīgus izglītības un tehniskos rīkus, didaktiskos materiālus u. c. palielinās interesi un vēlmi apmeklēt nodarbības, jo izglītības process būs pievilcīgāks un izglītojošais saturs tiks prezentēts interaktīvā un intriģējošā veidā. (Latvian)
19 July 2022
0 references
A projekt célja az etnikai kisebbségi csoportokból származó diákok oktatási rendszerbe való integrációja problémájának kezelése, különösen a kis településeken. Az intézkedések célja, hogy megszüntessék e tanulókat a társaik csoportjától, megelőzve az oktatásból való korai lemorzsolódást és az ezt követő munkaerőpiacról való kiszorulást. A projektjavaslat végrehajtása megteremti a társadalmi sztereotípiák roma etnikai kisebbség irányába történő megváltoztatásának előfeltételeit, valamint az etnikumok közötti tolerancia és a tolerancia kölcsönös tiszteletben tartásának környezetét. A projektjavaslat Omurtag település területén a következő tevékenységek végrehajtásával foglalkozik a fent említett problémákkal: A célcsoport attitűdjeit azonosítja, azonosítja a probléma okait, és elvárásokat fogalmaz meg a gyermekek és szüleik körében a probléma megoldására irányuló intézkedésekkel kapcsolatban. Az iskolán belül érdekklubok jönnek létre, a diákok pedig részt vesznek a legmegfelelőbb klubban és/vagy további bolgár nyelvi képzésben. A tanórán kívüli időbeosztásuk során a gyermekek hosszabb ideig maradnak az iskolában, és növelik készségüket a tanulásra és az órákon való részvételre. A szülők motiválása, valamint a tanulási folyamatban való aktív és tudatos részvételük ösztönzése érdekében „szülői iskola” formájában vitafórumokat irányoznak elő. Tehetséges estéket terveznek, ahol a diákok bemutatják, hogy mit tanultak az érdeklődésre számot tartó klubokban és kirándulásokban, ami a kölcsönös tanuláshoz, a különböző etnikumok megértéséhez, kulturális identitásuk megőrzéséhez és fejlődéséhez vezet. Az új és modern oktatási és technikai eszközök, didaktikai anyagok stb. megvásárlásával növeli a diákok érdeklődését és vágyát az osztályokon való részvételre, mivel az oktatási folyamat vonzóbb lesz, és az oktatási tartalmak interaktív és érdekes módon kerülnek bemutatásra. (Hungarian)
19 July 2022
0 references
Tá sé mar aidhm ag an tionscadal aghaidh a thabhairt ar fhadhb an lánpháirtithe sa chóras oideachais do mhic léinn ó ghrúpaí mionlaigh eitneacha, go háirithe i lonnaíochtaí beaga. Beidh na bearta dírithe ar dhul i ngleic le leithlisiú na ndaltaí sin óna bpiarghrúpa, rud a chuirfidh cosc ar luathfhágáil ón oideachas agus eisiamh ón margadh saothair ina dhiaidh sin. Tríd an togra tionscadail a chur chun feidhme, cruthófar réamhriachtanais chun na steiréitíopaí sóisialta a athrú i dtreo an mhionlaigh eitnigh Romach agus timpeallacht caoinfhulaingthe idireitnigh, urraim fhrithpháirteach ar chaoinfhulaingt. Leis an togra seo, tugtar aghaidh ar na fadhbanna thuasluaite i gcríoch bhardas Omurtag trí na gníomhaíochtaí seo a leanas a chur chun feidhme: Sainaithneofar na dearcthaí i measc an spriocghrúpa, sainaithneofar cúiseanna na faidhbe agus bunófar ionchais i measc leanaí agus a dtuismitheoirí maidir le bearta chun an fhadhb a réiteach. Bunófar clubanna úis laistigh den scoil agus cuirfear daltaí san áireamh sa chlub is oiriúnaí agus/nó in oiliúint bhreise Bulgáirise. Trí iad a eagrú in am seach-churaclaim, coinneofar leanaí níos faide ar scoil agus cuirfear lena dtoilteanas staidéar a dhéanamh agus freastal ar ranganna. D’fhonn tuismitheoirí a spreagadh agus a rannpháirtíocht ghníomhach agus chomhfhiosach sa phróiseas foghlama, táthar ag súil le cruinnithe plé i bhfoirm “scoil do thuismitheoirí”. Tá oícheanta tallainne beartaithe, áit a léireoidh daltaí an méid atá foghlamtha acu sna clubanna spéise agus turais, rud a fhágfaidh go mbeidh foghlaim fhrithpháirteach, tuiscint ar eitneachtaí éagsúla, caomhnú agus forbairt a bhféiniúlacht chultúrtha mar thoradh air. Trí uirlisí oideachais agus teicniúla nua-aimseartha agus nua-aimseartha a cheannach, méadóidh ábhair teagaisc, etc an t-ús agus an fonn do mhic léinn freastal ar ranganna, toisc go mbeidh an próiseas oideachais níos tarraingtí agus cuirfear an t-ábhar oideachasúil i láthair ar bhealach idirghníomhach agus spreagúil. (Irish)
19 July 2022
0 references
Projektet syftar till att ta itu med problemet med integration i utbildningssystemet av studenter från etniska minoritetsgrupper, särskilt påtagliga i små bosättningar. Åtgärderna kommer att syfta till att motverka isoleringen av dessa elever från deras kamratgrupp och förhindra att elever lämnar skolan i förtid och därefter utestängs från arbetsmarknaden. Genom genomförandet av projektförslaget skapas förutsättningar för att förändra de sociala stereotyperna mot den romska etniska minoriteten och en miljö med tolerans mellan olika etniska grupper, ömsesidig respekt för tolerans. Detta projektförslag tar itu med de ovannämnda problemen på Omurtags kommuns territorium genom att genomföra följande verksamheter: Attityderna bland målgruppen kommer att identifieras, orsakerna till problemet identifieras och förväntningar kommer att skapas bland barn och deras föräldrar på åtgärder för att lösa problemet. Intresseklubbar kommer att inrättas inom skolan och eleverna kommer att ingå i den lämpligaste klubben och/eller i ytterligare bulgariska språkutbildning. Att organisera dem i fritidstid kommer att hålla barnen längre i skolan och öka deras vilja att studera och delta i lektioner. För att motivera föräldrar och deras aktiva och medvetna deltagande i inlärningsprocessen planeras diskussionsmöten i form av en ”skola för föräldrar”. Talangkvällar är planerade, där eleverna kommer att visa vad de har lärt sig i klubbar av intresse och utflykter, vilket kommer att leda till ömsesidigt lärande, förståelse för olika etniciteter, bevarande och utveckling av sin kulturella identitet. Genom att köpa nya och moderna pedagogiska och tekniska verktyg, didaktiska material, etc. kommer att öka intresset och viljan för eleverna att delta i klasser, eftersom utbildningsprocessen kommer att bli mer attraktiv och utbildningsinnehållet kommer att presenteras på ett interaktivt och spännande sätt. (Swedish)
19 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on tegeleda etnilistesse vähemusrühmadesse kuuluvate õpilaste haridussüsteemi integreerimise probleemiga, eriti väikestes asulates. Meetmete eesmärk on võidelda nende õpilaste isoleerituse vastu oma eakaaslaste rühmast, ennetades varajast koolist väljalangemist ja hilisemat tööturult kõrvalejäämist. Projektiettepaneku rakendamisega luuakse eeldused sotsiaalsete stereotüüpide muutmiseks roma etnilise vähemuse suhtes ning rahvustevahelise sallivuse ja sallivuse vastastikuse austamise keskkond. Käesolevas projektiettepanekus käsitletakse eespool nimetatud probleeme Omurtagi omavalitsuse territooriumil, rakendades järgmisi meetmeid: Tehakse kindlaks sihtrühma suhtumine, tehakse kindlaks probleemi põhjused ning laste ja nende vanemate ootused probleemi lahendamiseks võetavate meetmete suhtes. Kooli raames luuakse huviklubid ja õpilased kaasatakse kõige sobivamasse klubisse ja/või täiendavasse bulgaaria keeleõppesse. Laste koolivälisel ajal organiseerimine hoiab lapsi koolis kauem ning suurendab nende valmisolekut õppida ja osaleda kursustel. Vanemate motiveerimiseks ning nende aktiivseks ja teadlikuks osalemiseks õppeprotsessis on ette nähtud arutelukoosolekud „vanemate kooli“ vormis. Kavas on talendiõhtud, kus õpilased näitavad, mida nad on õppinud huvi pakkuvates klubides ja ekskursioonidel, mis viivad vastastikuse õppimiseni, erinevate rahvuste mõistmiseni, oma kultuurilise identiteedi säilitamise ja arendamiseni. Ostes uusi ja kaasaegseid haridus- ja tehnilisi vahendeid, didaktilisi materjale jne suurendab õpilaste huvi ja soovi osaleda klassides, sest haridusprotsess on atraktiivsem ja hariduslik sisu esitatakse interaktiivsel ja intrigeerival viisil. (Estonian)
19 July 2022
0 references
Омуртаг
0 references
Identifiers
BG05M2OP001-3.002-0087
0 references