ALL IN RETE (Q2418076): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (15 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
TUTTI IN | TUTTI IN RETE | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
ALL IN | ALL IN RETE | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
TOUT SUR LE NET | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
ALLES IM NETZ | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
ALLES OP HET NET | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
TODO EN LA RED | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
ALT I RETE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΌΛΑ ΣΕ RETE | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
SVE U RETE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
TOATE ÎN RETE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
VŠETKO V RETE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
KOLLHA F’RETE | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
TUDO EM RETE | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KAIKKI SISÄÄN RETE | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
WSZYSTKO W RETE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
VSE V RETE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VŠE V RETE | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
VISKAS RETE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
VISS RETE | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ВСИЧКО В RETE | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MINDEN A RETE-BEN | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
GACH I RETE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ALLT I RETE | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KÕIK SIHTKOHAS RETE | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q2418076 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q2418076 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2418076 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2418076 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2418076 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2418076 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2418076 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2418076 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2418076 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2418076 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2418076 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2418076 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2418076 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2418076 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2418076 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2418076 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2418076 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2418076 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2418076 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2418076 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2418076 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2418076 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2418076 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2418076 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IN THE CONTEXT OF GLOBALISATION OF CULTURE, WHICH CONTINUOUSLY TENDS TO BREAK DOWN NATIONAL BORDERS IN FAVOUR OF OPEN BORDERS, IT IS CONSIDERED APPROPRIATE TO PURSUE THE ACHIEVEMENT OF PRECISE OBJECTIVES IN RELATION TO THE TRAINING AND TRAINING OF THE ALNILUILUTO OF THE NETWORK IN THE LEARNING PROCESS AND TO ENABLE THE PROFESSOR TO TEST INNOVATIVE AND STIMULATING TEACHING METHODS THAT ENHANCE THE EXCELLENCE NEEDED THEREFORE TO EQUIP THE SCHOOL SPACES WITH AN APPROPRIATE LANWLAN NETWORK TO SUPPORT ALL OF THE RESEARCH ACTIVITIES OF THE CONSTRUCTION AND DEPLOYMENT OF DIGITAL EDUCATIONAL RESOURCES IN ORDER TO FACILITATE LINKS BETWEEN THEM. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: IN THE CONTEXT OF GLOBALISATION OF CULTURE, WHICH CONTINUOUSLY TENDS TO BREAK DOWN NATIONAL BORDERS IN FAVOUR OF OPEN BORDERS, IT IS CONSIDERED APPROPRIATE TO PURSUE THE ACHIEVEMENT OF PRECISE OBJECTIVES IN RELATION TO THE TRAINING AND TRAINING OF THE ALNILUILUTO OF THE NETWORK IN THE LEARNING PROCESS AND TO ENABLE THE PROFESSOR TO TEST INNOVATIVE AND STIMULATING TEACHING METHODS THAT ENHANCE THE EXCELLENCE NEEDED THEREFORE TO EQUIP THE SCHOOL SPACES WITH AN APPROPRIATE LANWLAN NETWORK TO SUPPORT ALL OF THE RESEARCH ACTIVITIES OF THE CONSTRUCTION AND DEPLOYMENT OF DIGITAL EDUCATIONAL RESOURCES IN ORDER TO FACILITATE LINKS BETWEEN THEM. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DANS UN MONDE QUI S’ORIENTE VERS LA MONDIALISATION DE LA CULTURE QUI BRISE SANS CESSE LES FRONTIÈRES DE L’APPARTENANCE NATIONALE EN FAVEUR DE L’OUVERTURE DES FRONTIÈRES, IL EST JUGÉ APPROPRIÉ DE POURSUIVRE LA RÉALISATION D’OBJECTIFS PRÉCIS EN MATIÈRE D’ÉDUCATION ET DE FORMATION DU RÉSEAU ALUNUTILITIES RENDENT LALUNNO ACTIF DANS LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE ET PERMETTENT À L’ENSEIGNANT D’EXPÉRIMENTER DES MÉTHODES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES ET STIMULANTES QUI VALORISENT L’EXCELLENCE NÉCESSAIRE POUR DOTER LES ESPACES SCOLAIRES D’UN RÉSEAU LANWLAN APPROPRIÉ POUR SOUTENIR TOUTES LES ACTIVITÉS DE RECHERCHE DE MISE À JOUR DE LA CONSTRUCTION ET DE LA DIFFUSION DE RESSOURCES ÉDUCATIVES NUMÉRIQUES AFIN DE PROMOUVOIR L’INCLUSION (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: DANS UN MONDE QUI S’ORIENTE VERS LA MONDIALISATION DE LA CULTURE QUI BRISE SANS CESSE LES FRONTIÈRES DE L’APPARTENANCE NATIONALE EN FAVEUR DE L’OUVERTURE DES FRONTIÈRES, IL EST JUGÉ APPROPRIÉ DE POURSUIVRE LA RÉALISATION D’OBJECTIFS PRÉCIS EN MATIÈRE D’ÉDUCATION ET DE FORMATION DU RÉSEAU ALUNUTILITIES RENDENT LALUNNO ACTIF DANS LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE ET PERMETTENT À L’ENSEIGNANT D’EXPÉRIMENTER DES MÉTHODES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES ET STIMULANTES QUI VALORISENT L’EXCELLENCE NÉCESSAIRE POUR DOTER LES ESPACES SCOLAIRES D’UN RÉSEAU LANWLAN APPROPRIÉ POUR SOUTENIR TOUTES LES ACTIVITÉS DE RECHERCHE DE MISE À JOUR DE LA CONSTRUCTION ET DE LA DIFFUSION DE RESSOURCES ÉDUCATIVES NUMÉRIQUES AFIN DE PROMOUVOIR L’INCLUSION (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DANS UN MONDE QUI S’ORIENTE VERS LA MONDIALISATION DE LA CULTURE QUI BRISE SANS CESSE LES FRONTIÈRES DE L’APPARTENANCE NATIONALE EN FAVEUR DE L’OUVERTURE DES FRONTIÈRES, IL EST JUGÉ APPROPRIÉ DE POURSUIVRE LA RÉALISATION D’OBJECTIFS PRÉCIS EN MATIÈRE D’ÉDUCATION ET DE FORMATION DU RÉSEAU ALUNUTILITIES RENDENT LALUNNO ACTIF DANS LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE ET PERMETTENT À L’ENSEIGNANT D’EXPÉRIMENTER DES MÉTHODES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES ET STIMULANTES QUI VALORISENT L’EXCELLENCE NÉCESSAIRE POUR DOTER LES ESPACES SCOLAIRES D’UN RÉSEAU LANWLAN APPROPRIÉ POUR SOUTENIR TOUTES LES ACTIVITÉS DE RECHERCHE DE MISE À JOUR DE LA CONSTRUCTION ET DE LA DIFFUSION DE RESSOURCES ÉDUCATIVES NUMÉRIQUES AFIN DE PROMOUVOIR L’INCLUSION (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IN EINER WELT, DIE SICH AUF DIE GLOBALISIERUNG DER KULTUR HIN ENTWICKELT, DIE DIE GRENZEN DER NATIONALEN MITGLIEDSCHAFT ZUGUNSTEN DER ÖFFNUNG DER GRENZEN KONTINUIERLICH DURCHBRICHT, WIRD ES ALS ANGEMESSEN ERACHTET, DIE VERWIRKLICHUNG PRÄZISER ZIELE IN BEZUG AUF DIE AUS- UND WEITERBILDUNG DES NETZWERKS ALUNNILUTILITIES ZU VERFOLGEN, DIE LALUNNO IM LERNPROZESS AKTIV MACHEN UND ES DEM LEHRER ERMÖGLICHEN, MIT INNOVATIVEN UND ANREGENDEN LEHRMETHODEN ZU EXPERIMENTIEREN, DIE DIE EXZELLENZ AUSWERTEN, UM SCHULRÄUME MIT EINEM GEEIGNETEN LANWLAN-NETZWERK AUSZUSTATTEN, UM ALLE FORSCHUNGSAKTIVITÄTEN ZUR AKTUALISIERUNG DES AUFBAUS UND DER VERBREITUNG DIGITALER BILDUNGSRESSOURCEN ZU UNTERSTÜTZEN, UM DIE INKLUSION ZU FÖRDERN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: IN EINER WELT, DIE SICH AUF DIE GLOBALISIERUNG DER KULTUR HIN ENTWICKELT, DIE DIE GRENZEN DER NATIONALEN MITGLIEDSCHAFT ZUGUNSTEN DER ÖFFNUNG DER GRENZEN KONTINUIERLICH DURCHBRICHT, WIRD ES ALS ANGEMESSEN ERACHTET, DIE VERWIRKLICHUNG PRÄZISER ZIELE IN BEZUG AUF DIE AUS- UND WEITERBILDUNG DES NETZWERKS ALUNNILUTILITIES ZU VERFOLGEN, DIE LALUNNO IM LERNPROZESS AKTIV MACHEN UND ES DEM LEHRER ERMÖGLICHEN, MIT INNOVATIVEN UND ANREGENDEN LEHRMETHODEN ZU EXPERIMENTIEREN, DIE DIE EXZELLENZ AUSWERTEN, UM SCHULRÄUME MIT EINEM GEEIGNETEN LANWLAN-NETZWERK AUSZUSTATTEN, UM ALLE FORSCHUNGSAKTIVITÄTEN ZUR AKTUALISIERUNG DES AUFBAUS UND DER VERBREITUNG DIGITALER BILDUNGSRESSOURCEN ZU UNTERSTÜTZEN, UM DIE INKLUSION ZU FÖRDERN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IN EINER WELT, DIE SICH AUF DIE GLOBALISIERUNG DER KULTUR HIN ENTWICKELT, DIE DIE GRENZEN DER NATIONALEN MITGLIEDSCHAFT ZUGUNSTEN DER ÖFFNUNG DER GRENZEN KONTINUIERLICH DURCHBRICHT, WIRD ES ALS ANGEMESSEN ERACHTET, DIE VERWIRKLICHUNG PRÄZISER ZIELE IN BEZUG AUF DIE AUS- UND WEITERBILDUNG DES NETZWERKS ALUNNILUTILITIES ZU VERFOLGEN, DIE LALUNNO IM LERNPROZESS AKTIV MACHEN UND ES DEM LEHRER ERMÖGLICHEN, MIT INNOVATIVEN UND ANREGENDEN LEHRMETHODEN ZU EXPERIMENTIEREN, DIE DIE EXZELLENZ AUSWERTEN, UM SCHULRÄUME MIT EINEM GEEIGNETEN LANWLAN-NETZWERK AUSZUSTATTEN, UM ALLE FORSCHUNGSAKTIVITÄTEN ZUR AKTUALISIERUNG DES AUFBAUS UND DER VERBREITUNG DIGITALER BILDUNGSRESSOURCEN ZU UNTERSTÜTZEN, UM DIE INKLUSION ZU FÖRDERN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IN EEN WERELD DIE OP WEG IS NAAR DE GLOBALISERING VAN CULTUUR DIE VOORTDUREND DE GRENZEN VAN HET NATIONALE LIDMAATSCHAP VERBREEKT TEN GUNSTE VAN HET OPENSTELLEN VAN GRENZEN, WORDT HET PASSEND GEACHT DE VERWEZENLIJKING VAN PRECIEZE DOELSTELLINGEN INZAKE OPLEIDING EN OPLEIDING VAN HET NETWERK ALUNNILUTILITIES VOORT TE ZETTEN EN LALUNNO ACTIEF TE MAKEN IN HET LEERPROCES EN DE LERAAR IN STAAT TE STELLEN TE EXPERIMENTEREN MET INNOVATIEVE EN STIMULERENDE ONDERWIJSMETHODEN DIE DE EXCELLENTIE WAARDEREN DIE NODIG IS OM SCHOOLRUIMTEN UIT TE RUSTEN MET EEN GESCHIKT LANWLAN-NETWERK TER ONDERSTEUNING VAN ALLE ONDERZOEKSACTIVITEITEN TER ACTUALISERING VAN DE BOUW EN VERSPREIDING VAN DIGITALE ONDERWIJSMIDDELEN OM INCLUSIE TE BEVORDEREN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: IN EEN WERELD DIE OP WEG IS NAAR DE GLOBALISERING VAN CULTUUR DIE VOORTDUREND DE GRENZEN VAN HET NATIONALE LIDMAATSCHAP VERBREEKT TEN GUNSTE VAN HET OPENSTELLEN VAN GRENZEN, WORDT HET PASSEND GEACHT DE VERWEZENLIJKING VAN PRECIEZE DOELSTELLINGEN INZAKE OPLEIDING EN OPLEIDING VAN HET NETWERK ALUNNILUTILITIES VOORT TE ZETTEN EN LALUNNO ACTIEF TE MAKEN IN HET LEERPROCES EN DE LERAAR IN STAAT TE STELLEN TE EXPERIMENTEREN MET INNOVATIEVE EN STIMULERENDE ONDERWIJSMETHODEN DIE DE EXCELLENTIE WAARDEREN DIE NODIG IS OM SCHOOLRUIMTEN UIT TE RUSTEN MET EEN GESCHIKT LANWLAN-NETWERK TER ONDERSTEUNING VAN ALLE ONDERZOEKSACTIVITEITEN TER ACTUALISERING VAN DE BOUW EN VERSPREIDING VAN DIGITALE ONDERWIJSMIDDELEN OM INCLUSIE TE BEVORDEREN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IN EEN WERELD DIE OP WEG IS NAAR DE GLOBALISERING VAN CULTUUR DIE VOORTDUREND DE GRENZEN VAN HET NATIONALE LIDMAATSCHAP VERBREEKT TEN GUNSTE VAN HET OPENSTELLEN VAN GRENZEN, WORDT HET PASSEND GEACHT DE VERWEZENLIJKING VAN PRECIEZE DOELSTELLINGEN INZAKE OPLEIDING EN OPLEIDING VAN HET NETWERK ALUNNILUTILITIES VOORT TE ZETTEN EN LALUNNO ACTIEF TE MAKEN IN HET LEERPROCES EN DE LERAAR IN STAAT TE STELLEN TE EXPERIMENTEREN MET INNOVATIEVE EN STIMULERENDE ONDERWIJSMETHODEN DIE DE EXCELLENTIE WAARDEREN DIE NODIG IS OM SCHOOLRUIMTEN UIT TE RUSTEN MET EEN GESCHIKT LANWLAN-NETWERK TER ONDERSTEUNING VAN ALLE ONDERZOEKSACTIVITEITEN TER ACTUALISERING VAN DE BOUW EN VERSPREIDING VAN DIGITALE ONDERWIJSMIDDELEN OM INCLUSIE TE BEVORDEREN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EN UN MUNDO QUE AVANZA HACIA LA GLOBALIZACIÓN DE LA CULTURA QUE ROMPE CONTINUAMENTE LOS LÍMITES DE LA MEMBRESÍA NACIONAL EN FAVOR DE LA APERTURA DE FRONTERAS, SE CONSIDERA APROPIADO PERSEGUIR LA CONSECUCIÓN DE OBJETIVOS PRECISOS EN MATERIA DE FORMACIÓN Y FORMACIÓN DE LA RED ALUNNILUTILITIES, QUE HACEN LALUNNO ACTIVO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE Y PERMITEN AL PROFESOR EXPERIMENTAR CON MÉTODOS PEDAGÓGICOS INNOVADORES Y ESTIMULANTES QUE VALORICEN LA EXCELENCIA NECESARIA PARA DOTAR A LOS ESPACIOS ESCOLARES DE UNA RED LANWLAN ADECUADA PARA APOYAR TODAS LAS ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN DE ACTUALIZACIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN Y DIFUSIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES CON EL FIN DE PROMOVER LA INCLUSIÓN (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EN UN MUNDO QUE AVANZA HACIA LA GLOBALIZACIÓN DE LA CULTURA QUE ROMPE CONTINUAMENTE LOS LÍMITES DE LA MEMBRESÍA NACIONAL EN FAVOR DE LA APERTURA DE FRONTERAS, SE CONSIDERA APROPIADO PERSEGUIR LA CONSECUCIÓN DE OBJETIVOS PRECISOS EN MATERIA DE FORMACIÓN Y FORMACIÓN DE LA RED ALUNNILUTILITIES, QUE HACEN LALUNNO ACTIVO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE Y PERMITEN AL PROFESOR EXPERIMENTAR CON MÉTODOS PEDAGÓGICOS INNOVADORES Y ESTIMULANTES QUE VALORICEN LA EXCELENCIA NECESARIA PARA DOTAR A LOS ESPACIOS ESCOLARES DE UNA RED LANWLAN ADECUADA PARA APOYAR TODAS LAS ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN DE ACTUALIZACIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN Y DIFUSIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES CON EL FIN DE PROMOVER LA INCLUSIÓN (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EN UN MUNDO QUE AVANZA HACIA LA GLOBALIZACIÓN DE LA CULTURA QUE ROMPE CONTINUAMENTE LOS LÍMITES DE LA MEMBRESÍA NACIONAL EN FAVOR DE LA APERTURA DE FRONTERAS, SE CONSIDERA APROPIADO PERSEGUIR LA CONSECUCIÓN DE OBJETIVOS PRECISOS EN MATERIA DE FORMACIÓN Y FORMACIÓN DE LA RED ALUNNILUTILITIES, QUE HACEN LALUNNO ACTIVO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE Y PERMITEN AL PROFESOR EXPERIMENTAR CON MÉTODOS PEDAGÓGICOS INNOVADORES Y ESTIMULANTES QUE VALORICEN LA EXCELENCIA NECESARIA PARA DOTAR A LOS ESPACIOS ESCOLARES DE UNA RED LANWLAN ADECUADA PARA APOYAR TODAS LAS ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN DE ACTUALIZACIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN Y DIFUSIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES CON EL FIN DE PROMOVER LA INCLUSIÓN (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
I FORBINDELSE MED GLOBALISERINGEN AF KULTUREN, SOM TIL STADIGHED HAR TENDENS TIL AT NEDBRYDE NATIONALE GRÆNSER TIL FORDEL FOR ÅBNE GRÆNSER, ANSES DET FOR HENSIGTSMÆSSIGT AT STRÆBE EFTER AT NÅ PRÆCISE MÅL I FORBINDELSE MED UDDANNELSE OG UDDANNELSE AF NETVÆRKETS ALNILUILUTO I LÆRINGSPROCESSEN OG SÆTTE PROFESSOREN I STAND TIL AT AFPRØVE INNOVATIVE OG STIMULERENDE UNDERVISNINGSMETODER, DER ØGER DEN EKSPERTISE, DER ER NØDVENDIG FOR AT UDSTYRE SKOLEOMRÅDERNE MED ET PASSENDE LANWLAN-NETVÆRK TIL STØTTE FOR ALLE FORSKNINGSAKTIVITETER I FORBINDELSE MED OPBYGNING OG UDBREDELSE AF DIGITALE UDDANNELSESRESSOURCER FOR AT LETTE FORBINDELSERNE MELLEM DEM. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: I FORBINDELSE MED GLOBALISERINGEN AF KULTUREN, SOM TIL STADIGHED HAR TENDENS TIL AT NEDBRYDE NATIONALE GRÆNSER TIL FORDEL FOR ÅBNE GRÆNSER, ANSES DET FOR HENSIGTSMÆSSIGT AT STRÆBE EFTER AT NÅ PRÆCISE MÅL I FORBINDELSE MED UDDANNELSE OG UDDANNELSE AF NETVÆRKETS ALNILUILUTO I LÆRINGSPROCESSEN OG SÆTTE PROFESSOREN I STAND TIL AT AFPRØVE INNOVATIVE OG STIMULERENDE UNDERVISNINGSMETODER, DER ØGER DEN EKSPERTISE, DER ER NØDVENDIG FOR AT UDSTYRE SKOLEOMRÅDERNE MED ET PASSENDE LANWLAN-NETVÆRK TIL STØTTE FOR ALLE FORSKNINGSAKTIVITETER I FORBINDELSE MED OPBYGNING OG UDBREDELSE AF DIGITALE UDDANNELSESRESSOURCER FOR AT LETTE FORBINDELSERNE MELLEM DEM. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: I FORBINDELSE MED GLOBALISERINGEN AF KULTUREN, SOM TIL STADIGHED HAR TENDENS TIL AT NEDBRYDE NATIONALE GRÆNSER TIL FORDEL FOR ÅBNE GRÆNSER, ANSES DET FOR HENSIGTSMÆSSIGT AT STRÆBE EFTER AT NÅ PRÆCISE MÅL I FORBINDELSE MED UDDANNELSE OG UDDANNELSE AF NETVÆRKETS ALNILUILUTO I LÆRINGSPROCESSEN OG SÆTTE PROFESSOREN I STAND TIL AT AFPRØVE INNOVATIVE OG STIMULERENDE UNDERVISNINGSMETODER, DER ØGER DEN EKSPERTISE, DER ER NØDVENDIG FOR AT UDSTYRE SKOLEOMRÅDERNE MED ET PASSENDE LANWLAN-NETVÆRK TIL STØTTE FOR ALLE FORSKNINGSAKTIVITETER I FORBINDELSE MED OPBYGNING OG UDBREDELSE AF DIGITALE UDDANNELSESRESSOURCER FOR AT LETTE FORBINDELSERNE MELLEM DEM. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, Η ΟΠΟΊΑ ΤΕΊΝΕΙ ΣΥΝΕΧΏΣ ΝΑ ΚΑΤΑΚΕΡΜΑΤΊΖΕΙ ΤΑ ΕΘΝΙΚΆ ΣΎΝΟΡΑ ΥΠΈΡ ΤΩΝ ΑΝΟΙΚΤΏΝ ΣΥΝΌΡΩΝ, ΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΚΌΠΙΜΟ ΝΑ ΕΠΙΔΙΩΧΘΕΊ Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ALNILUILUTO ΣΤΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΣΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΉ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΔΟΚΙΜΆΣΕΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΕΝΘΑΡΡΥΝΤΙΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΗΝ ΑΠΑΙΤΟΎΜΕΝΗ ΑΡΙΣΤΕΊΑ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΞΟΠΛΙΣΤΟΎΝ ΟΙ ΣΧΟΛΙΚΟΊ ΧΏΡΟΙ ΜΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΔΊΚΤΥΟ LANWLAN ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ ΣΎΝΔΕΣΗ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, Η ΟΠΟΊΑ ΤΕΊΝΕΙ ΣΥΝΕΧΏΣ ΝΑ ΚΑΤΑΚΕΡΜΑΤΊΖΕΙ ΤΑ ΕΘΝΙΚΆ ΣΎΝΟΡΑ ΥΠΈΡ ΤΩΝ ΑΝΟΙΚΤΏΝ ΣΥΝΌΡΩΝ, ΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΚΌΠΙΜΟ ΝΑ ΕΠΙΔΙΩΧΘΕΊ Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ALNILUILUTO ΣΤΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΣΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΉ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΔΟΚΙΜΆΣΕΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΕΝΘΑΡΡΥΝΤΙΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΗΝ ΑΠΑΙΤΟΎΜΕΝΗ ΑΡΙΣΤΕΊΑ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΞΟΠΛΙΣΤΟΎΝ ΟΙ ΣΧΟΛΙΚΟΊ ΧΏΡΟΙ ΜΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΔΊΚΤΥΟ LANWLAN ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ ΣΎΝΔΕΣΗ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, Η ΟΠΟΊΑ ΤΕΊΝΕΙ ΣΥΝΕΧΏΣ ΝΑ ΚΑΤΑΚΕΡΜΑΤΊΖΕΙ ΤΑ ΕΘΝΙΚΆ ΣΎΝΟΡΑ ΥΠΈΡ ΤΩΝ ΑΝΟΙΚΤΏΝ ΣΥΝΌΡΩΝ, ΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΚΌΠΙΜΟ ΝΑ ΕΠΙΔΙΩΧΘΕΊ Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ALNILUILUTO ΣΤΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΣΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΉ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΔΟΚΙΜΆΣΕΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΕΝΘΑΡΡΥΝΤΙΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΗΝ ΑΠΑΙΤΟΎΜΕΝΗ ΑΡΙΣΤΕΊΑ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΞΟΠΛΙΣΤΟΎΝ ΟΙ ΣΧΟΛΙΚΟΊ ΧΏΡΟΙ ΜΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΔΊΚΤΥΟ LANWLAN ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ ΣΎΝΔΕΣΗ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
U KONTEKSTU GLOBALIZACIJE KULTURE, KOJA STALNO IMA TENDENCIJU RAZBIJANJA NACIONALNIH GRANICA U KORIST OTVORENIH GRANICA, SMATRA SE PRIMJERENIM OSTVARITI PRECIZNE CILJEVE U VEZI S OSPOSOBLJAVANJEM I OSPOSOBLJAVANJEM MREŽE ALNILUILUTO U PROCESU UČENJA TE OMOGUĆITI PROFESORU DA TESTIRA INOVATIVNE I POTICAJNE METODE POUČAVANJA KOJIMA SE POVEĆAVA IZVRSNOST KOJA JE STOGA POTREBNA KAKO BI SE ŠKOLSKI PROSTORI OPREMILI ODGOVARAJUĆOM MREŽOM LANWLAN KAKO BI SE PODUPRLE SVE ISTRAŽIVAČKE AKTIVNOSTI IZGRADNJE I UVOĐENJA DIGITALNIH OBRAZOVNIH RESURSA KAKO BI SE OLAKŠALE VEZE MEĐU NJIMA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: U KONTEKSTU GLOBALIZACIJE KULTURE, KOJA STALNO IMA TENDENCIJU RAZBIJANJA NACIONALNIH GRANICA U KORIST OTVORENIH GRANICA, SMATRA SE PRIMJERENIM OSTVARITI PRECIZNE CILJEVE U VEZI S OSPOSOBLJAVANJEM I OSPOSOBLJAVANJEM MREŽE ALNILUILUTO U PROCESU UČENJA TE OMOGUĆITI PROFESORU DA TESTIRA INOVATIVNE I POTICAJNE METODE POUČAVANJA KOJIMA SE POVEĆAVA IZVRSNOST KOJA JE STOGA POTREBNA KAKO BI SE ŠKOLSKI PROSTORI OPREMILI ODGOVARAJUĆOM MREŽOM LANWLAN KAKO BI SE PODUPRLE SVE ISTRAŽIVAČKE AKTIVNOSTI IZGRADNJE I UVOĐENJA DIGITALNIH OBRAZOVNIH RESURSA KAKO BI SE OLAKŠALE VEZE MEĐU NJIMA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: U KONTEKSTU GLOBALIZACIJE KULTURE, KOJA STALNO IMA TENDENCIJU RAZBIJANJA NACIONALNIH GRANICA U KORIST OTVORENIH GRANICA, SMATRA SE PRIMJERENIM OSTVARITI PRECIZNE CILJEVE U VEZI S OSPOSOBLJAVANJEM I OSPOSOBLJAVANJEM MREŽE ALNILUILUTO U PROCESU UČENJA TE OMOGUĆITI PROFESORU DA TESTIRA INOVATIVNE I POTICAJNE METODE POUČAVANJA KOJIMA SE POVEĆAVA IZVRSNOST KOJA JE STOGA POTREBNA KAKO BI SE ŠKOLSKI PROSTORI OPREMILI ODGOVARAJUĆOM MREŽOM LANWLAN KAKO BI SE PODUPRLE SVE ISTRAŽIVAČKE AKTIVNOSTI IZGRADNJE I UVOĐENJA DIGITALNIH OBRAZOVNIH RESURSA KAKO BI SE OLAKŠALE VEZE MEĐU NJIMA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII CULTURII, CARE TINDE ÎN MOD CONTINUU SĂ DESFIINȚEZE FRONTIERELE NAȚIONALE ÎN FAVOAREA FRONTIERELOR DESCHISE, SE CONSIDERĂ OPORTUN SĂ SE URMĂREASCĂ REALIZAREA UNOR OBIECTIVE PRECISE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE FORMAREA ȘI FORMAREA ALNILUILUTO A REȚELEI ÎN PROCESUL DE ÎNVĂȚARE ȘI SĂ SE PERMITĂ PROFESORULUI SĂ TESTEZE METODE DE PREDARE INOVATOARE ȘI STIMULANTE CARE SĂ SPOREASCĂ EXCELENȚA NECESARĂ, PRIN URMARE, PENTRU A DOTA SPAȚIILE ȘCOLARE CU O REȚEA LANWLAN ADECVATĂ PENTRU A SPRIJINI TOATE ACTIVITĂȚILE DE CERCETARE LEGATE DE CONSTRUIREA ȘI IMPLEMENTAREA RESURSELOR EDUCAȚIONALE DIGITALE PENTRU A FACILITA LEGĂTURILE DINTRE ACESTEA. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII CULTURII, CARE TINDE ÎN MOD CONTINUU SĂ DESFIINȚEZE FRONTIERELE NAȚIONALE ÎN FAVOAREA FRONTIERELOR DESCHISE, SE CONSIDERĂ OPORTUN SĂ SE URMĂREASCĂ REALIZAREA UNOR OBIECTIVE PRECISE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE FORMAREA ȘI FORMAREA ALNILUILUTO A REȚELEI ÎN PROCESUL DE ÎNVĂȚARE ȘI SĂ SE PERMITĂ PROFESORULUI SĂ TESTEZE METODE DE PREDARE INOVATOARE ȘI STIMULANTE CARE SĂ SPOREASCĂ EXCELENȚA NECESARĂ, PRIN URMARE, PENTRU A DOTA SPAȚIILE ȘCOLARE CU O REȚEA LANWLAN ADECVATĂ PENTRU A SPRIJINI TOATE ACTIVITĂȚILE DE CERCETARE LEGATE DE CONSTRUIREA ȘI IMPLEMENTAREA RESURSELOR EDUCAȚIONALE DIGITALE PENTRU A FACILITA LEGĂTURILE DINTRE ACESTEA. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII CULTURII, CARE TINDE ÎN MOD CONTINUU SĂ DESFIINȚEZE FRONTIERELE NAȚIONALE ÎN FAVOAREA FRONTIERELOR DESCHISE, SE CONSIDERĂ OPORTUN SĂ SE URMĂREASCĂ REALIZAREA UNOR OBIECTIVE PRECISE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE FORMAREA ȘI FORMAREA ALNILUILUTO A REȚELEI ÎN PROCESUL DE ÎNVĂȚARE ȘI SĂ SE PERMITĂ PROFESORULUI SĂ TESTEZE METODE DE PREDARE INOVATOARE ȘI STIMULANTE CARE SĂ SPOREASCĂ EXCELENȚA NECESARĂ, PRIN URMARE, PENTRU A DOTA SPAȚIILE ȘCOLARE CU O REȚEA LANWLAN ADECVATĂ PENTRU A SPRIJINI TOATE ACTIVITĂȚILE DE CERCETARE LEGATE DE CONSTRUIREA ȘI IMPLEMENTAREA RESURSELOR EDUCAȚIONALE DIGITALE PENTRU A FACILITA LEGĂTURILE DINTRE ACESTEA. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V SÚVISLOSTI S GLOBALIZÁCIOU KULTÚRY, KTORÁ NEUSTÁLE NARÚŠA ŠTÁTNE HRANICE V PROSPECH OTVORENÝCH HRANÍC, SA POVAŽUJE ZA VHODNÉ USILOVAŤ SA O DOSIAHNUTIE PRESNÝCH CIEĽOV V SÚVISLOSTI S ODBORNOU PRÍPRAVOU A ODBORNOU PRÍPRAVOU SIETE ALNILUILUTO V PROCESE VZDELÁVANIA A UMOŽNIŤ PROFESOROVI TESTOVAŤ INOVATÍVNE A STIMULUJÚCE VYUČOVACIE METÓDY, KTORÉ ZVYŠUJÚ EXCELENTNOSŤ POTREBNÚ NA VYBAVENIE ŠKOLSKÝCH PRIESTOROV VHODNOU SIEŤOU LANWLAN NA PODPORU VŠETKÝCH VÝSKUMNÝCH ČINNOSTÍ SPOJENÝCH S VÝSTAVBOU A ZAVÁDZANÍM DIGITÁLNYCH VZDELÁVACÍCH ZDROJOV S CIEĽOM UĽAHČIŤ PREPOJENIE MEDZI NIMI. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: V SÚVISLOSTI S GLOBALIZÁCIOU KULTÚRY, KTORÁ NEUSTÁLE NARÚŠA ŠTÁTNE HRANICE V PROSPECH OTVORENÝCH HRANÍC, SA POVAŽUJE ZA VHODNÉ USILOVAŤ SA O DOSIAHNUTIE PRESNÝCH CIEĽOV V SÚVISLOSTI S ODBORNOU PRÍPRAVOU A ODBORNOU PRÍPRAVOU SIETE ALNILUILUTO V PROCESE VZDELÁVANIA A UMOŽNIŤ PROFESOROVI TESTOVAŤ INOVATÍVNE A STIMULUJÚCE VYUČOVACIE METÓDY, KTORÉ ZVYŠUJÚ EXCELENTNOSŤ POTREBNÚ NA VYBAVENIE ŠKOLSKÝCH PRIESTOROV VHODNOU SIEŤOU LANWLAN NA PODPORU VŠETKÝCH VÝSKUMNÝCH ČINNOSTÍ SPOJENÝCH S VÝSTAVBOU A ZAVÁDZANÍM DIGITÁLNYCH VZDELÁVACÍCH ZDROJOV S CIEĽOM UĽAHČIŤ PREPOJENIE MEDZI NIMI. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V SÚVISLOSTI S GLOBALIZÁCIOU KULTÚRY, KTORÁ NEUSTÁLE NARÚŠA ŠTÁTNE HRANICE V PROSPECH OTVORENÝCH HRANÍC, SA POVAŽUJE ZA VHODNÉ USILOVAŤ SA O DOSIAHNUTIE PRESNÝCH CIEĽOV V SÚVISLOSTI S ODBORNOU PRÍPRAVOU A ODBORNOU PRÍPRAVOU SIETE ALNILUILUTO V PROCESE VZDELÁVANIA A UMOŽNIŤ PROFESOROVI TESTOVAŤ INOVATÍVNE A STIMULUJÚCE VYUČOVACIE METÓDY, KTORÉ ZVYŠUJÚ EXCELENTNOSŤ POTREBNÚ NA VYBAVENIE ŠKOLSKÝCH PRIESTOROV VHODNOU SIEŤOU LANWLAN NA PODPORU VŠETKÝCH VÝSKUMNÝCH ČINNOSTÍ SPOJENÝCH S VÝSTAVBOU A ZAVÁDZANÍM DIGITÁLNYCH VZDELÁVACÍCH ZDROJOV S CIEĽOM UĽAHČIŤ PREPOJENIE MEDZI NIMI. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FIL-KUNTEST TAL-GLOBALIZZAZZJONI TAL-KULTURA, LI KONTINWAMENT GĦANDHA T-TENDENZA LI TKISSER IL-FRUNTIERI NAZZJONALI FAVUR FRUNTIERI MIFTUĦA, HUWA MEQJUS XIERAQ LI WIEĦED ISEGWI L-KISBA TA’ GĦANIJIET PREĊIŻI FIR-RIGWARD TAT-TAĦRIĠ U T-TAĦRIĠ TAN-NETWERK ALNILUILUTO FIL-PROĊESS TA’ TAGĦLIM U LI JIPPERMETTI LILL-PROFESSUR JITTESTJA METODI INNOVATTIVI U JISTIMULAW METODI TA’ TAGĦLIM LI JTEJBU L-EĊĊELLENZA MEĦTIEĠA GĦALHEKK BIEX JGĦAMMAR L-ISPAZJI TAL-ISKOLA B’NETWERK LANWLAN XIERAQ BIEX JAPPOĠĠA L-ATTIVITAJIET KOLLHA TA’ RIĊERKA TAL-KOSTRUZZJONI U L-ISKJERAMENT TA’ RIŻORSI EDUKATTIVI DIĠITALI SABIEX JIĠU FFAĊILITATI R-RABTIET BEJNIETHOM. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: FIL-KUNTEST TAL-GLOBALIZZAZZJONI TAL-KULTURA, LI KONTINWAMENT GĦANDHA T-TENDENZA LI TKISSER IL-FRUNTIERI NAZZJONALI FAVUR FRUNTIERI MIFTUĦA, HUWA MEQJUS XIERAQ LI WIEĦED ISEGWI L-KISBA TA’ GĦANIJIET PREĊIŻI FIR-RIGWARD TAT-TAĦRIĠ U T-TAĦRIĠ TAN-NETWERK ALNILUILUTO FIL-PROĊESS TA’ TAGĦLIM U LI JIPPERMETTI LILL-PROFESSUR JITTESTJA METODI INNOVATTIVI U JISTIMULAW METODI TA’ TAGĦLIM LI JTEJBU L-EĊĊELLENZA MEĦTIEĠA GĦALHEKK BIEX JGĦAMMAR L-ISPAZJI TAL-ISKOLA B’NETWERK LANWLAN XIERAQ BIEX JAPPOĠĠA L-ATTIVITAJIET KOLLHA TA’ RIĊERKA TAL-KOSTRUZZJONI U L-ISKJERAMENT TA’ RIŻORSI EDUKATTIVI DIĠITALI SABIEX JIĠU FFAĊILITATI R-RABTIET BEJNIETHOM. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FIL-KUNTEST TAL-GLOBALIZZAZZJONI TAL-KULTURA, LI KONTINWAMENT GĦANDHA T-TENDENZA LI TKISSER IL-FRUNTIERI NAZZJONALI FAVUR FRUNTIERI MIFTUĦA, HUWA MEQJUS XIERAQ LI WIEĦED ISEGWI L-KISBA TA’ GĦANIJIET PREĊIŻI FIR-RIGWARD TAT-TAĦRIĠ U T-TAĦRIĠ TAN-NETWERK ALNILUILUTO FIL-PROĊESS TA’ TAGĦLIM U LI JIPPERMETTI LILL-PROFESSUR JITTESTJA METODI INNOVATTIVI U JISTIMULAW METODI TA’ TAGĦLIM LI JTEJBU L-EĊĊELLENZA MEĦTIEĠA GĦALHEKK BIEX JGĦAMMAR L-ISPAZJI TAL-ISKOLA B’NETWERK LANWLAN XIERAQ BIEX JAPPOĠĠA L-ATTIVITAJIET KOLLHA TA’ RIĊERKA TAL-KOSTRUZZJONI U L-ISKJERAMENT TA’ RIŻORSI EDUKATTIVI DIĠITALI SABIEX JIĠU FFAĊILITATI R-RABTIET BEJNIETHOM. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NO CONTEXTO DA GLOBALIZAÇÃO DA CULTURA, QUE TENDE CONTINUAMENTE A ROMPER FRONTEIRAS NACIONAIS A FAVOR DE FRONTEIRAS ABERTAS, CONSIDERA-SE ADEQUADO PROSSEGUIR A CONSECUÇÃO DE OBJETIVOS PRECISOS EM RELAÇÃO À FORMAÇÃO E FORMAÇÃO DO ALNILUILUTO DA REDE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E PERMITIR AO PROFESSOR TESTAR MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES E ESTIMULANTES QUE REFORCEM A EXCELÊNCIA NECESSÁRIA PARA DOTAR OS ESPAÇOS ESCOLARES DE UMA REDE LANWLAN ADEQUADA PARA APOIAR TODAS AS ATIVIDADES DE INVESTIGAÇÃO DA CONSTRUÇÃO E IMPLANTAÇÃO DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITAIS, A FIM DE FACILITAR A LIGAÇÃO ENTRE ELES. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: NO CONTEXTO DA GLOBALIZAÇÃO DA CULTURA, QUE TENDE CONTINUAMENTE A ROMPER FRONTEIRAS NACIONAIS A FAVOR DE FRONTEIRAS ABERTAS, CONSIDERA-SE ADEQUADO PROSSEGUIR A CONSECUÇÃO DE OBJETIVOS PRECISOS EM RELAÇÃO À FORMAÇÃO E FORMAÇÃO DO ALNILUILUTO DA REDE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E PERMITIR AO PROFESSOR TESTAR MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES E ESTIMULANTES QUE REFORCEM A EXCELÊNCIA NECESSÁRIA PARA DOTAR OS ESPAÇOS ESCOLARES DE UMA REDE LANWLAN ADEQUADA PARA APOIAR TODAS AS ATIVIDADES DE INVESTIGAÇÃO DA CONSTRUÇÃO E IMPLANTAÇÃO DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITAIS, A FIM DE FACILITAR A LIGAÇÃO ENTRE ELES. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NO CONTEXTO DA GLOBALIZAÇÃO DA CULTURA, QUE TENDE CONTINUAMENTE A ROMPER FRONTEIRAS NACIONAIS A FAVOR DE FRONTEIRAS ABERTAS, CONSIDERA-SE ADEQUADO PROSSEGUIR A CONSECUÇÃO DE OBJETIVOS PRECISOS EM RELAÇÃO À FORMAÇÃO E FORMAÇÃO DO ALNILUILUTO DA REDE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E PERMITIR AO PROFESSOR TESTAR MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES E ESTIMULANTES QUE REFORCEM A EXCELÊNCIA NECESSÁRIA PARA DOTAR OS ESPAÇOS ESCOLARES DE UMA REDE LANWLAN ADEQUADA PARA APOIAR TODAS AS ATIVIDADES DE INVESTIGAÇÃO DA CONSTRUÇÃO E IMPLANTAÇÃO DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITAIS, A FIM DE FACILITAR A LIGAÇÃO ENTRE ELES. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KULTTUURIN GLOBALISOITUMISEN YHTEYDESSÄ, JOKA PYRKII JATKUVASTI MURTAMAAN KANSALLISET RAJAT AVOINTEN RAJOJEN HYVÄKSI, KATSOTAAN AIHEELLISEKSI PYRKIÄ SAAVUTTAMAAN TÄSMÄLLISET TAVOITTEET, JOTKA LIITTYVÄT VERKOSTON ALNILUILUTO-VERKOSTON KOULUTUKSEEN JA KOULUTUKSEEN OPPIMISPROSESSISSA, JA ANTAA PROFESSORILLE MAHDOLLISUUS TESTATA INNOVATIIVISIA JA STIMULOIVIA OPETUSMENETELMIÄ, JOTKA PARANTAVAT NÄIN OLLEN TARVITTAVAA HUIPPUOSAAMISTA, JOTTA KOULUTILAT VOIDAAN VARUSTAA ASIANMUKAISELLA LANWLAN-VERKOLLA TUKEMAAN KAIKKIA TUTKIMUSTOIMIA, JOTKA LIITTYVÄT DIGITAALISTEN KOULUTUSRESURSSIEN RAKENTAMISEEN JA KÄYTTÖÖNOTTOON, JOTTA HELPOTETAAN NIIDEN VÄLISIÄ YHTEYKSIÄ. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: KULTTUURIN GLOBALISOITUMISEN YHTEYDESSÄ, JOKA PYRKII JATKUVASTI MURTAMAAN KANSALLISET RAJAT AVOINTEN RAJOJEN HYVÄKSI, KATSOTAAN AIHEELLISEKSI PYRKIÄ SAAVUTTAMAAN TÄSMÄLLISET TAVOITTEET, JOTKA LIITTYVÄT VERKOSTON ALNILUILUTO-VERKOSTON KOULUTUKSEEN JA KOULUTUKSEEN OPPIMISPROSESSISSA, JA ANTAA PROFESSORILLE MAHDOLLISUUS TESTATA INNOVATIIVISIA JA STIMULOIVIA OPETUSMENETELMIÄ, JOTKA PARANTAVAT NÄIN OLLEN TARVITTAVAA HUIPPUOSAAMISTA, JOTTA KOULUTILAT VOIDAAN VARUSTAA ASIANMUKAISELLA LANWLAN-VERKOLLA TUKEMAAN KAIKKIA TUTKIMUSTOIMIA, JOTKA LIITTYVÄT DIGITAALISTEN KOULUTUSRESURSSIEN RAKENTAMISEEN JA KÄYTTÖÖNOTTOON, JOTTA HELPOTETAAN NIIDEN VÄLISIÄ YHTEYKSIÄ. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KULTTUURIN GLOBALISOITUMISEN YHTEYDESSÄ, JOKA PYRKII JATKUVASTI MURTAMAAN KANSALLISET RAJAT AVOINTEN RAJOJEN HYVÄKSI, KATSOTAAN AIHEELLISEKSI PYRKIÄ SAAVUTTAMAAN TÄSMÄLLISET TAVOITTEET, JOTKA LIITTYVÄT VERKOSTON ALNILUILUTO-VERKOSTON KOULUTUKSEEN JA KOULUTUKSEEN OPPIMISPROSESSISSA, JA ANTAA PROFESSORILLE MAHDOLLISUUS TESTATA INNOVATIIVISIA JA STIMULOIVIA OPETUSMENETELMIÄ, JOTKA PARANTAVAT NÄIN OLLEN TARVITTAVAA HUIPPUOSAAMISTA, JOTTA KOULUTILAT VOIDAAN VARUSTAA ASIANMUKAISELLA LANWLAN-VERKOLLA TUKEMAAN KAIKKIA TUTKIMUSTOIMIA, JOTKA LIITTYVÄT DIGITAALISTEN KOULUTUSRESURSSIEN RAKENTAMISEEN JA KÄYTTÖÖNOTTOON, JOTTA HELPOTETAAN NIIDEN VÄLISIÄ YHTEYKSIÄ. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
W KONTEKŚCIE GLOBALIZACJI KULTURY, KTÓRA STALE ROZBIJA GRANICE PAŃSTWOWE NA RZECZ OTWARTYCH GRANIC, UZNAJE SIĘ ZA WŁAŚCIWE DĄŻENIE DO OSIĄGNIĘCIA KONKRETNYCH CELÓW W ODNIESIENIU DO SZKOLENIA I SZKOLENIA SIECI ALNILUILUTO W PROCESIE UCZENIA SIĘ ORAZ UMOŻLIWIENIE PROFESOROWI TESTOWANIA INNOWACYJNYCH I STYMULUJĄCYCH METOD NAUCZANIA, KTÓRE ZWIĘKSZAJĄ DOSKONAŁOŚĆ, ABY WYPOSAŻYĆ PRZESTRZENIE SZKOLNE W ODPOWIEDNIĄ SIEĆ LANWLAN, ABY WSPIERAĆ WSZYSTKIE DZIAŁANIA BADAWCZE ZWIĄZANE Z TWORZENIEM I WDRAŻANIEM CYFROWYCH ZASOBÓW EDUKACYJNYCH W CELU UŁATWIENIA POWIĄZAŃ MIĘDZY NIMI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: W KONTEKŚCIE GLOBALIZACJI KULTURY, KTÓRA STALE ROZBIJA GRANICE PAŃSTWOWE NA RZECZ OTWARTYCH GRANIC, UZNAJE SIĘ ZA WŁAŚCIWE DĄŻENIE DO OSIĄGNIĘCIA KONKRETNYCH CELÓW W ODNIESIENIU DO SZKOLENIA I SZKOLENIA SIECI ALNILUILUTO W PROCESIE UCZENIA SIĘ ORAZ UMOŻLIWIENIE PROFESOROWI TESTOWANIA INNOWACYJNYCH I STYMULUJĄCYCH METOD NAUCZANIA, KTÓRE ZWIĘKSZAJĄ DOSKONAŁOŚĆ, ABY WYPOSAŻYĆ PRZESTRZENIE SZKOLNE W ODPOWIEDNIĄ SIEĆ LANWLAN, ABY WSPIERAĆ WSZYSTKIE DZIAŁANIA BADAWCZE ZWIĄZANE Z TWORZENIEM I WDRAŻANIEM CYFROWYCH ZASOBÓW EDUKACYJNYCH W CELU UŁATWIENIA POWIĄZAŃ MIĘDZY NIMI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: W KONTEKŚCIE GLOBALIZACJI KULTURY, KTÓRA STALE ROZBIJA GRANICE PAŃSTWOWE NA RZECZ OTWARTYCH GRANIC, UZNAJE SIĘ ZA WŁAŚCIWE DĄŻENIE DO OSIĄGNIĘCIA KONKRETNYCH CELÓW W ODNIESIENIU DO SZKOLENIA I SZKOLENIA SIECI ALNILUILUTO W PROCESIE UCZENIA SIĘ ORAZ UMOŻLIWIENIE PROFESOROWI TESTOWANIA INNOWACYJNYCH I STYMULUJĄCYCH METOD NAUCZANIA, KTÓRE ZWIĘKSZAJĄ DOSKONAŁOŚĆ, ABY WYPOSAŻYĆ PRZESTRZENIE SZKOLNE W ODPOWIEDNIĄ SIEĆ LANWLAN, ABY WSPIERAĆ WSZYSTKIE DZIAŁANIA BADAWCZE ZWIĄZANE Z TWORZENIEM I WDRAŻANIEM CYFROWYCH ZASOBÓW EDUKACYJNYCH W CELU UŁATWIENIA POWIĄZAŃ MIĘDZY NIMI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V OKVIRU GLOBALIZACIJE KULTURE, KI NENEHNO RAZBIJA NACIONALNE MEJE V KORIST ODPRTIH MEJA, SE ZDI PRIMERNO, DA SI PRIZADEVAMO ZA DOSEGANJE NATANČNIH CILJEV V ZVEZI Z USPOSABLJANJEM IN USPOSABLJANJEM MREŽE ALNILUILUTO V UČNEM PROCESU IN DA SE PROFESORJU OMOGOČI PREIZKUŠANJE INOVATIVNIH IN SPODBUDNIH METOD POUČEVANJA, KI KREPIJO ODLIČNOST, KI JE POTREBNA ZA OPREMLJANJE ŠOLSKIH PROSTOROV Z USTREZNO MREŽO LANWLAN ZA PODPORO VSEM RAZISKOVALNIM DEJAVNOSTIM GRADNJE IN UPORABE DIGITALNIH IZOBRAŽEVALNIH VIROV, DA SE OLAJŠAJO POVEZAVE MED NJIMI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: V OKVIRU GLOBALIZACIJE KULTURE, KI NENEHNO RAZBIJA NACIONALNE MEJE V KORIST ODPRTIH MEJA, SE ZDI PRIMERNO, DA SI PRIZADEVAMO ZA DOSEGANJE NATANČNIH CILJEV V ZVEZI Z USPOSABLJANJEM IN USPOSABLJANJEM MREŽE ALNILUILUTO V UČNEM PROCESU IN DA SE PROFESORJU OMOGOČI PREIZKUŠANJE INOVATIVNIH IN SPODBUDNIH METOD POUČEVANJA, KI KREPIJO ODLIČNOST, KI JE POTREBNA ZA OPREMLJANJE ŠOLSKIH PROSTOROV Z USTREZNO MREŽO LANWLAN ZA PODPORO VSEM RAZISKOVALNIM DEJAVNOSTIM GRADNJE IN UPORABE DIGITALNIH IZOBRAŽEVALNIH VIROV, DA SE OLAJŠAJO POVEZAVE MED NJIMI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V OKVIRU GLOBALIZACIJE KULTURE, KI NENEHNO RAZBIJA NACIONALNE MEJE V KORIST ODPRTIH MEJA, SE ZDI PRIMERNO, DA SI PRIZADEVAMO ZA DOSEGANJE NATANČNIH CILJEV V ZVEZI Z USPOSABLJANJEM IN USPOSABLJANJEM MREŽE ALNILUILUTO V UČNEM PROCESU IN DA SE PROFESORJU OMOGOČI PREIZKUŠANJE INOVATIVNIH IN SPODBUDNIH METOD POUČEVANJA, KI KREPIJO ODLIČNOST, KI JE POTREBNA ZA OPREMLJANJE ŠOLSKIH PROSTOROV Z USTREZNO MREŽO LANWLAN ZA PODPORO VSEM RAZISKOVALNIM DEJAVNOSTIM GRADNJE IN UPORABE DIGITALNIH IZOBRAŽEVALNIH VIROV, DA SE OLAJŠAJO POVEZAVE MED NJIMI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V SOUVISLOSTI S GLOBALIZACÍ KULTURY, KTERÁ MÁ NEUSTÁLE TENDENCI ROZBÍJET STÁTNÍ HRANICE VE PROSPĚCH OTEVŘENÝCH HRANIC, SE POVAŽUJE ZA VHODNÉ USILOVAT O DOSAŽENÍ PŘESNÝCH CÍLŮ V SOUVISLOSTI S ODBORNOU PŘÍPRAVOU A ODBORNOU PŘÍPRAVOU SÍTĚ ALNILUILUTO V PROCESU UČENÍ A UMOŽNIT PROFESOROVI TESTOVAT INOVATIVNÍ A STIMULUJÍCÍ VÝUKOVÉ METODY, KTERÉ ZVYŠUJÍ EXCELENCI POTŘEBNOU K TOMU, ABY PROSTORY ŠKOLY BYLY VYBAVENY VHODNOU SÍTÍ LANWLAN, KTERÁ PODPOŘÍ VŠECHNY VÝZKUMNÉ ČINNOSTI V OBLASTI VÝSTAVBY A ZAVÁDĚNÍ DIGITÁLNÍCH VZDĚLÁVACÍCH ZDROJŮ S CÍLEM USNADNIT PROPOJENÍ MEZI NIMI. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: V SOUVISLOSTI S GLOBALIZACÍ KULTURY, KTERÁ MÁ NEUSTÁLE TENDENCI ROZBÍJET STÁTNÍ HRANICE VE PROSPĚCH OTEVŘENÝCH HRANIC, SE POVAŽUJE ZA VHODNÉ USILOVAT O DOSAŽENÍ PŘESNÝCH CÍLŮ V SOUVISLOSTI S ODBORNOU PŘÍPRAVOU A ODBORNOU PŘÍPRAVOU SÍTĚ ALNILUILUTO V PROCESU UČENÍ A UMOŽNIT PROFESOROVI TESTOVAT INOVATIVNÍ A STIMULUJÍCÍ VÝUKOVÉ METODY, KTERÉ ZVYŠUJÍ EXCELENCI POTŘEBNOU K TOMU, ABY PROSTORY ŠKOLY BYLY VYBAVENY VHODNOU SÍTÍ LANWLAN, KTERÁ PODPOŘÍ VŠECHNY VÝZKUMNÉ ČINNOSTI V OBLASTI VÝSTAVBY A ZAVÁDĚNÍ DIGITÁLNÍCH VZDĚLÁVACÍCH ZDROJŮ S CÍLEM USNADNIT PROPOJENÍ MEZI NIMI. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V SOUVISLOSTI S GLOBALIZACÍ KULTURY, KTERÁ MÁ NEUSTÁLE TENDENCI ROZBÍJET STÁTNÍ HRANICE VE PROSPĚCH OTEVŘENÝCH HRANIC, SE POVAŽUJE ZA VHODNÉ USILOVAT O DOSAŽENÍ PŘESNÝCH CÍLŮ V SOUVISLOSTI S ODBORNOU PŘÍPRAVOU A ODBORNOU PŘÍPRAVOU SÍTĚ ALNILUILUTO V PROCESU UČENÍ A UMOŽNIT PROFESOROVI TESTOVAT INOVATIVNÍ A STIMULUJÍCÍ VÝUKOVÉ METODY, KTERÉ ZVYŠUJÍ EXCELENCI POTŘEBNOU K TOMU, ABY PROSTORY ŠKOLY BYLY VYBAVENY VHODNOU SÍTÍ LANWLAN, KTERÁ PODPOŘÍ VŠECHNY VÝZKUMNÉ ČINNOSTI V OBLASTI VÝSTAVBY A ZAVÁDĚNÍ DIGITÁLNÍCH VZDĚLÁVACÍCH ZDROJŮ S CÍLEM USNADNIT PROPOJENÍ MEZI NIMI. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ATSIŽVELGIANT Į KULTŪROS GLOBALIZACIJĄ, KURI NUOLAT LAUŽO NACIONALINES SIENAS ATVIRŲ SIENŲ NAUDAI, MANOMA, KAD TIKSLINGA SIEKTI TIKSLIŲ TIKSLŲ, SUSIJUSIŲ SU TINKLO ALNILUILUTO MOKYMU IR MOKYMU MOKYMOSI PROCESE, IR SUTEIKTI PROFESORIUI GALIMYBĘ IŠBANDYTI NOVATORIŠKUS IR SKATINANČIUS MOKYMO METODUS, KURIAIS BŪTŲ DIDINAMA KOMPETENCIJA, TODĖL MOKYKLŲ ERDVĖSE BŪTŲ SUKURTAS TINKAMAS LANWLAN TINKLAS, KURIUO BŪTŲ REMIAMA VISA MOKSLINIŲ TYRIMŲ VEIKLA, SUSIJUSI SU SKAITMENINIŲ ŠVIETIMO IŠTEKLIŲ KŪRIMU IR DIEGIMU, SIEKIANT PALENGVINTI JŲ TARPUSAVIO RYŠIUS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ATSIŽVELGIANT Į KULTŪROS GLOBALIZACIJĄ, KURI NUOLAT LAUŽO NACIONALINES SIENAS ATVIRŲ SIENŲ NAUDAI, MANOMA, KAD TIKSLINGA SIEKTI TIKSLIŲ TIKSLŲ, SUSIJUSIŲ SU TINKLO ALNILUILUTO MOKYMU IR MOKYMU MOKYMOSI PROCESE, IR SUTEIKTI PROFESORIUI GALIMYBĘ IŠBANDYTI NOVATORIŠKUS IR SKATINANČIUS MOKYMO METODUS, KURIAIS BŪTŲ DIDINAMA KOMPETENCIJA, TODĖL MOKYKLŲ ERDVĖSE BŪTŲ SUKURTAS TINKAMAS LANWLAN TINKLAS, KURIUO BŪTŲ REMIAMA VISA MOKSLINIŲ TYRIMŲ VEIKLA, SUSIJUSI SU SKAITMENINIŲ ŠVIETIMO IŠTEKLIŲ KŪRIMU IR DIEGIMU, SIEKIANT PALENGVINTI JŲ TARPUSAVIO RYŠIUS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ATSIŽVELGIANT Į KULTŪROS GLOBALIZACIJĄ, KURI NUOLAT LAUŽO NACIONALINES SIENAS ATVIRŲ SIENŲ NAUDAI, MANOMA, KAD TIKSLINGA SIEKTI TIKSLIŲ TIKSLŲ, SUSIJUSIŲ SU TINKLO ALNILUILUTO MOKYMU IR MOKYMU MOKYMOSI PROCESE, IR SUTEIKTI PROFESORIUI GALIMYBĘ IŠBANDYTI NOVATORIŠKUS IR SKATINANČIUS MOKYMO METODUS, KURIAIS BŪTŲ DIDINAMA KOMPETENCIJA, TODĖL MOKYKLŲ ERDVĖSE BŪTŲ SUKURTAS TINKAMAS LANWLAN TINKLAS, KURIUO BŪTŲ REMIAMA VISA MOKSLINIŲ TYRIMŲ VEIKLA, SUSIJUSI SU SKAITMENINIŲ ŠVIETIMO IŠTEKLIŲ KŪRIMU IR DIEGIMU, SIEKIANT PALENGVINTI JŲ TARPUSAVIO RYŠIUS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SAISTĪBĀ AR KULTŪRAS GLOBALIZĀCIJU, KAS PASTĀVĪGI SAŠĶEĻ VALSTU ROBEŽAS PAR LABU ATVĒRTĀM ROBEŽĀM, TIEK UZSKATĪTS PAR LIETDERĪGU CENSTIES SASNIEGT PRECĪZUS MĒRĶUS ATTIECĪBĀ UZ TĪKLA ALNILUILUTO APMĀCĪBU UN APMĀCĪBU MĀCĪBU PROCESĀ UN ĻAUT PROFESORAM TESTĒT INOVATĪVAS UN STIMULĒJOŠAS MĀCĪŠANAS METODES, KAS TĀDĒJĀDI UZLABO IZCILĪBU, LAI NODROŠINĀTU SKOLU TELPAS AR PIEMĒROTU LANWLAN TĪKLU, LAI ATBALSTĪTU VISAS PĒTNIECĪBAS DARBĪBAS DIGITĀLO IZGLĪTĪBAS RESURSU BŪVNIECĪBAS UN IZVĒRŠANAS JOMĀ, LAI VEICINĀTU SAIKNI STARP TĀM. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SAISTĪBĀ AR KULTŪRAS GLOBALIZĀCIJU, KAS PASTĀVĪGI SAŠĶEĻ VALSTU ROBEŽAS PAR LABU ATVĒRTĀM ROBEŽĀM, TIEK UZSKATĪTS PAR LIETDERĪGU CENSTIES SASNIEGT PRECĪZUS MĒRĶUS ATTIECĪBĀ UZ TĪKLA ALNILUILUTO APMĀCĪBU UN APMĀCĪBU MĀCĪBU PROCESĀ UN ĻAUT PROFESORAM TESTĒT INOVATĪVAS UN STIMULĒJOŠAS MĀCĪŠANAS METODES, KAS TĀDĒJĀDI UZLABO IZCILĪBU, LAI NODROŠINĀTU SKOLU TELPAS AR PIEMĒROTU LANWLAN TĪKLU, LAI ATBALSTĪTU VISAS PĒTNIECĪBAS DARBĪBAS DIGITĀLO IZGLĪTĪBAS RESURSU BŪVNIECĪBAS UN IZVĒRŠANAS JOMĀ, LAI VEICINĀTU SAIKNI STARP TĀM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SAISTĪBĀ AR KULTŪRAS GLOBALIZĀCIJU, KAS PASTĀVĪGI SAŠĶEĻ VALSTU ROBEŽAS PAR LABU ATVĒRTĀM ROBEŽĀM, TIEK UZSKATĪTS PAR LIETDERĪGU CENSTIES SASNIEGT PRECĪZUS MĒRĶUS ATTIECĪBĀ UZ TĪKLA ALNILUILUTO APMĀCĪBU UN APMĀCĪBU MĀCĪBU PROCESĀ UN ĻAUT PROFESORAM TESTĒT INOVATĪVAS UN STIMULĒJOŠAS MĀCĪŠANAS METODES, KAS TĀDĒJĀDI UZLABO IZCILĪBU, LAI NODROŠINĀTU SKOLU TELPAS AR PIEMĒROTU LANWLAN TĪKLU, LAI ATBALSTĪTU VISAS PĒTNIECĪBAS DARBĪBAS DIGITĀLO IZGLĪTĪBAS RESURSU BŪVNIECĪBAS UN IZVĒRŠANAS JOMĀ, LAI VEICINĀTU SAIKNI STARP TĀM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
В КОНТЕКСТА НА ГЛОБАЛИЗАЦИЯТА НА КУЛТУРАТА, КОЯТО НЕПРЕКЪСНАТО СЕ СТРЕМИ КЪМ РАЗБИВАНЕ НА НАЦИОНАЛНИТЕ ГРАНИЦИ В ПОЛЗА НА ОТВОРЕНИТЕ ГРАНИЦИ, СЕ СЧИТА ЗА ЦЕЛЕСЪОБРАЗНО ДА СЕ ПРЕСЛЕДВА ПОСТИГАНЕТО НА ТОЧНИ ЦЕЛИ ВЪВ ВРЪЗКА С ОБУЧЕНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО НА МРЕЖАТА ALNILUILUTO В УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ПРОФЕСОРА ДА ТЕСТВА ИНОВАТИВНИ И СТИМУЛИРАЩИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО ПОВИШАВАТ ВИСОКИТЕ ПОСТИЖЕНИЯ, НЕОБХОДИМИ ЗА ОБОРУДВАНЕТО НА УЧИЛИЩНИТЕ ПРОСТРАНСТВА С ПОДХОДЯЩА МРЕЖА LANWLAN ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА ВСИЧКИ ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ДЕЙНОСТИ ПО ИЗГРАЖДАНЕТО И ВНЕДРЯВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ РЕСУРСИ, ЗА ДА СЕ УЛЕСНЯТ ВРЪЗКИТЕ МЕЖДУ ТЯХ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: В КОНТЕКСТА НА ГЛОБАЛИЗАЦИЯТА НА КУЛТУРАТА, КОЯТО НЕПРЕКЪСНАТО СЕ СТРЕМИ КЪМ РАЗБИВАНЕ НА НАЦИОНАЛНИТЕ ГРАНИЦИ В ПОЛЗА НА ОТВОРЕНИТЕ ГРАНИЦИ, СЕ СЧИТА ЗА ЦЕЛЕСЪОБРАЗНО ДА СЕ ПРЕСЛЕДВА ПОСТИГАНЕТО НА ТОЧНИ ЦЕЛИ ВЪВ ВРЪЗКА С ОБУЧЕНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО НА МРЕЖАТА ALNILUILUTO В УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ПРОФЕСОРА ДА ТЕСТВА ИНОВАТИВНИ И СТИМУЛИРАЩИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО ПОВИШАВАТ ВИСОКИТЕ ПОСТИЖЕНИЯ, НЕОБХОДИМИ ЗА ОБОРУДВАНЕТО НА УЧИЛИЩНИТЕ ПРОСТРАНСТВА С ПОДХОДЯЩА МРЕЖА LANWLAN ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА ВСИЧКИ ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ДЕЙНОСТИ ПО ИЗГРАЖДАНЕТО И ВНЕДРЯВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ РЕСУРСИ, ЗА ДА СЕ УЛЕСНЯТ ВРЪЗКИТЕ МЕЖДУ ТЯХ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: В КОНТЕКСТА НА ГЛОБАЛИЗАЦИЯТА НА КУЛТУРАТА, КОЯТО НЕПРЕКЪСНАТО СЕ СТРЕМИ КЪМ РАЗБИВАНЕ НА НАЦИОНАЛНИТЕ ГРАНИЦИ В ПОЛЗА НА ОТВОРЕНИТЕ ГРАНИЦИ, СЕ СЧИТА ЗА ЦЕЛЕСЪОБРАЗНО ДА СЕ ПРЕСЛЕДВА ПОСТИГАНЕТО НА ТОЧНИ ЦЕЛИ ВЪВ ВРЪЗКА С ОБУЧЕНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО НА МРЕЖАТА ALNILUILUTO В УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ПРОФЕСОРА ДА ТЕСТВА ИНОВАТИВНИ И СТИМУЛИРАЩИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО ПОВИШАВАТ ВИСОКИТЕ ПОСТИЖЕНИЯ, НЕОБХОДИМИ ЗА ОБОРУДВАНЕТО НА УЧИЛИЩНИТЕ ПРОСТРАНСТВА С ПОДХОДЯЩА МРЕЖА LANWLAN ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА ВСИЧКИ ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ДЕЙНОСТИ ПО ИЗГРАЖДАНЕТО И ВНЕДРЯВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ РЕСУРСИ, ЗА ДА СЕ УЛЕСНЯТ ВРЪЗКИТЕ МЕЖДУ ТЯХ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A KULTÚRA GLOBALIZÁCIÓJÁVAL ÖSSZEFÜGGÉSBEN, AMELY FOLYAMATOSAN A NYITOTT HATÁROK JAVÁRA BONTJA LE A NEMZETI HATÁROKAT, HELYÉNVALÓNAK TŰNIK A HÁLÓZAT ALNILUILUTO-JÁNAK KÉPZÉSÉVEL ÉS KÉPZÉSÉVEL KAPCSOLATOS PONTOS CÉLKITŰZÉSEK ELÉRÉSE A TANULÁSI FOLYAMAT SORÁN, VALAMINT ANNAK LEHETŐVÉ TÉTELE, HOGY A PROFESSZOR OLYAN INNOVATÍV ÉS ÖSZTÖNZŐ TANÍTÁSI MÓDSZEREKET TESZTELJEN, AMELYEK FOKOZZÁK A SZÜKSÉGES KIVÁLÓSÁGOT, EZÉRT MEGFELELŐ LANWLAN HÁLÓZATTAL KELL ELLÁTNI AZ ISKOLAI TEREKET, HOGY TÁMOGASSÁK A DIGITÁLIS OKTATÁSI ERŐFORRÁSOK KIÉPÍTÉSÉVEL ÉS TELEPÍTÉSÉVEL KAPCSOLATOS VALAMENNYI KUTATÁSI TEVÉKENYSÉGET A KÖZTÜK LÉVŐ KAPCSOLATOK MEGKÖNNYÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A KULTÚRA GLOBALIZÁCIÓJÁVAL ÖSSZEFÜGGÉSBEN, AMELY FOLYAMATOSAN A NYITOTT HATÁROK JAVÁRA BONTJA LE A NEMZETI HATÁROKAT, HELYÉNVALÓNAK TŰNIK A HÁLÓZAT ALNILUILUTO-JÁNAK KÉPZÉSÉVEL ÉS KÉPZÉSÉVEL KAPCSOLATOS PONTOS CÉLKITŰZÉSEK ELÉRÉSE A TANULÁSI FOLYAMAT SORÁN, VALAMINT ANNAK LEHETŐVÉ TÉTELE, HOGY A PROFESSZOR OLYAN INNOVATÍV ÉS ÖSZTÖNZŐ TANÍTÁSI MÓDSZEREKET TESZTELJEN, AMELYEK FOKOZZÁK A SZÜKSÉGES KIVÁLÓSÁGOT, EZÉRT MEGFELELŐ LANWLAN HÁLÓZATTAL KELL ELLÁTNI AZ ISKOLAI TEREKET, HOGY TÁMOGASSÁK A DIGITÁLIS OKTATÁSI ERŐFORRÁSOK KIÉPÍTÉSÉVEL ÉS TELEPÍTÉSÉVEL KAPCSOLATOS VALAMENNYI KUTATÁSI TEVÉKENYSÉGET A KÖZTÜK LÉVŐ KAPCSOLATOK MEGKÖNNYÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A KULTÚRA GLOBALIZÁCIÓJÁVAL ÖSSZEFÜGGÉSBEN, AMELY FOLYAMATOSAN A NYITOTT HATÁROK JAVÁRA BONTJA LE A NEMZETI HATÁROKAT, HELYÉNVALÓNAK TŰNIK A HÁLÓZAT ALNILUILUTO-JÁNAK KÉPZÉSÉVEL ÉS KÉPZÉSÉVEL KAPCSOLATOS PONTOS CÉLKITŰZÉSEK ELÉRÉSE A TANULÁSI FOLYAMAT SORÁN, VALAMINT ANNAK LEHETŐVÉ TÉTELE, HOGY A PROFESSZOR OLYAN INNOVATÍV ÉS ÖSZTÖNZŐ TANÍTÁSI MÓDSZEREKET TESZTELJEN, AMELYEK FOKOZZÁK A SZÜKSÉGES KIVÁLÓSÁGOT, EZÉRT MEGFELELŐ LANWLAN HÁLÓZATTAL KELL ELLÁTNI AZ ISKOLAI TEREKET, HOGY TÁMOGASSÁK A DIGITÁLIS OKTATÁSI ERŐFORRÁSOK KIÉPÍTÉSÉVEL ÉS TELEPÍTÉSÉVEL KAPCSOLATOS VALAMENNYI KUTATÁSI TEVÉKENYSÉGET A KÖZTÜK LÉVŐ KAPCSOLATOK MEGKÖNNYÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
I GCOMHTHÉACS DHOMHANDÚ AN CHULTÚIR, AR GNÁCH LEIS TEORAINNEACHA NÁISIÚNTA A BHRISEADH SÍOS GO LEANÚNACH I BHFABHAR TEORAINNEACHA OSCAILTE, MEASTAR GURB IOMCHUÍ GNÓTHÚ CUSPÓIRÍ BEACHTA A SHAOTHRÚ I NDÁIL LE HOILIÚINT AGUS OILIÚINT ALNILUILUTO AN LÍONRA SA PHRÓISEAS FOGHLAMA AGUS CUR AR CHUMAS AN OLLAIMH MODHANNA TEAGAISC NUÁLACHA A THÁSTÁIL LENA BHFEABHSAÍTEAR AN BARR FEABHAIS IS GÁ, DÁ BHRÍ SIN, CHUN LÍONRA IOMCHUÍ LANWLAN A CHUR AR FÁIL DO NA SPÁSANNA SCOILE CHUN TACÚ LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ TAIGHDE UILE A BHAINEANN LE HACMHAINNÍ OIDEACHAIS DIGITEACHA A THÓGÁIL AGUS A IMLONNÚ CHUN NAISC EATARTHU A ÉASCÚ. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: I GCOMHTHÉACS DHOMHANDÚ AN CHULTÚIR, AR GNÁCH LEIS TEORAINNEACHA NÁISIÚNTA A BHRISEADH SÍOS GO LEANÚNACH I BHFABHAR TEORAINNEACHA OSCAILTE, MEASTAR GURB IOMCHUÍ GNÓTHÚ CUSPÓIRÍ BEACHTA A SHAOTHRÚ I NDÁIL LE HOILIÚINT AGUS OILIÚINT ALNILUILUTO AN LÍONRA SA PHRÓISEAS FOGHLAMA AGUS CUR AR CHUMAS AN OLLAIMH MODHANNA TEAGAISC NUÁLACHA A THÁSTÁIL LENA BHFEABHSAÍTEAR AN BARR FEABHAIS IS GÁ, DÁ BHRÍ SIN, CHUN LÍONRA IOMCHUÍ LANWLAN A CHUR AR FÁIL DO NA SPÁSANNA SCOILE CHUN TACÚ LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ TAIGHDE UILE A BHAINEANN LE HACMHAINNÍ OIDEACHAIS DIGITEACHA A THÓGÁIL AGUS A IMLONNÚ CHUN NAISC EATARTHU A ÉASCÚ. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: I GCOMHTHÉACS DHOMHANDÚ AN CHULTÚIR, AR GNÁCH LEIS TEORAINNEACHA NÁISIÚNTA A BHRISEADH SÍOS GO LEANÚNACH I BHFABHAR TEORAINNEACHA OSCAILTE, MEASTAR GURB IOMCHUÍ GNÓTHÚ CUSPÓIRÍ BEACHTA A SHAOTHRÚ I NDÁIL LE HOILIÚINT AGUS OILIÚINT ALNILUILUTO AN LÍONRA SA PHRÓISEAS FOGHLAMA AGUS CUR AR CHUMAS AN OLLAIMH MODHANNA TEAGAISC NUÁLACHA A THÁSTÁIL LENA BHFEABHSAÍTEAR AN BARR FEABHAIS IS GÁ, DÁ BHRÍ SIN, CHUN LÍONRA IOMCHUÍ LANWLAN A CHUR AR FÁIL DO NA SPÁSANNA SCOILE CHUN TACÚ LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ TAIGHDE UILE A BHAINEANN LE HACMHAINNÍ OIDEACHAIS DIGITEACHA A THÓGÁIL AGUS A IMLONNÚ CHUN NAISC EATARTHU A ÉASCÚ. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOT BAKGRUND AV KULTURENS GLOBALISERING, SOM STÄNDIGT TENDERAR ATT BRYTA NER NATIONELLA GRÄNSER TILL FÖRMÅN FÖR ÖPPNA GRÄNSER, ANSES DET LÄMPLIGT ATT STRÄVA EFTER ATT UPPNÅ EXAKTA MÅL NÄR DET GÄLLER UTBILDNING OCH UTBILDNING AV NÄTVERKETS ALNILUILUTO I INLÄRNINGSPROCESSEN OCH ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR PROFESSORN ATT TESTA INNOVATIVA OCH STIMULERANDE UNDERVISNINGSMETODER SOM ÖKAR DEN SPETSKOMPETENS SOM BEHÖVS FÖR ATT UTRUSTA SKOLLOKALERNA MED ETT LÄMPLIGT LANWLAN-NÄTVERK FÖR ATT STÖDJA ALL FORSKNINGSVERKSAMHET SOM RÖR UPPBYGGNAD OCH UTBYGGNAD AV DIGITALA UTBILDNINGSRESURSER FÖR ATT UNDERLÄTTA KOPPLINGARNA MELLAN DEM. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOT BAKGRUND AV KULTURENS GLOBALISERING, SOM STÄNDIGT TENDERAR ATT BRYTA NER NATIONELLA GRÄNSER TILL FÖRMÅN FÖR ÖPPNA GRÄNSER, ANSES DET LÄMPLIGT ATT STRÄVA EFTER ATT UPPNÅ EXAKTA MÅL NÄR DET GÄLLER UTBILDNING OCH UTBILDNING AV NÄTVERKETS ALNILUILUTO I INLÄRNINGSPROCESSEN OCH ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR PROFESSORN ATT TESTA INNOVATIVA OCH STIMULERANDE UNDERVISNINGSMETODER SOM ÖKAR DEN SPETSKOMPETENS SOM BEHÖVS FÖR ATT UTRUSTA SKOLLOKALERNA MED ETT LÄMPLIGT LANWLAN-NÄTVERK FÖR ATT STÖDJA ALL FORSKNINGSVERKSAMHET SOM RÖR UPPBYGGNAD OCH UTBYGGNAD AV DIGITALA UTBILDNINGSRESURSER FÖR ATT UNDERLÄTTA KOPPLINGARNA MELLAN DEM. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOT BAKGRUND AV KULTURENS GLOBALISERING, SOM STÄNDIGT TENDERAR ATT BRYTA NER NATIONELLA GRÄNSER TILL FÖRMÅN FÖR ÖPPNA GRÄNSER, ANSES DET LÄMPLIGT ATT STRÄVA EFTER ATT UPPNÅ EXAKTA MÅL NÄR DET GÄLLER UTBILDNING OCH UTBILDNING AV NÄTVERKETS ALNILUILUTO I INLÄRNINGSPROCESSEN OCH ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR PROFESSORN ATT TESTA INNOVATIVA OCH STIMULERANDE UNDERVISNINGSMETODER SOM ÖKAR DEN SPETSKOMPETENS SOM BEHÖVS FÖR ATT UTRUSTA SKOLLOKALERNA MED ETT LÄMPLIGT LANWLAN-NÄTVERK FÖR ATT STÖDJA ALL FORSKNINGSVERKSAMHET SOM RÖR UPPBYGGNAD OCH UTBYGGNAD AV DIGITALA UTBILDNINGSRESURSER FÖR ATT UNDERLÄTTA KOPPLINGARNA MELLAN DEM. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PIDADES SILMAS KULTUURI ÜLEILMASTUMIST, MIS KALDUB PIDEVALT RIIGIPIIRE AVATUD PIIRIDE KASUKS LÕHKUMA, PEETAKSE ASJAKOHASEKS SAAVUTADA TÄPSED EESMÄRGID SEOSES VÕRGUSTIKU ALNILUILUTO KOOLITUSE JA KOOLITUSEGA ÕPPEPROTSESSIS NING VÕIMALDADA PROFESSORIL KATSETADA UUENDUSLIKKE JA STIMULEERIVAID ÕPETAMISMEETODEID, MIS SUURENDAVAD TIPPTASET, MIS ON VAJALIK KOOLIRUUMIDE VARUSTAMISEKS SOBIVA LANWLAN-VÕRGUGA, ET TOETADA DIGITAALSETE ÕPPEMATERJALIDE EHITAMISE JA KASUTUSELEVÕTUGA SEOTUD TEADUSUURINGUID, ET HÕLBUSTADA NENDEVAHELISI SIDEMEID. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PIDADES SILMAS KULTUURI ÜLEILMASTUMIST, MIS KALDUB PIDEVALT RIIGIPIIRE AVATUD PIIRIDE KASUKS LÕHKUMA, PEETAKSE ASJAKOHASEKS SAAVUTADA TÄPSED EESMÄRGID SEOSES VÕRGUSTIKU ALNILUILUTO KOOLITUSE JA KOOLITUSEGA ÕPPEPROTSESSIS NING VÕIMALDADA PROFESSORIL KATSETADA UUENDUSLIKKE JA STIMULEERIVAID ÕPETAMISMEETODEID, MIS SUURENDAVAD TIPPTASET, MIS ON VAJALIK KOOLIRUUMIDE VARUSTAMISEKS SOBIVA LANWLAN-VÕRGUGA, ET TOETADA DIGITAALSETE ÕPPEMATERJALIDE EHITAMISE JA KASUTUSELEVÕTUGA SEOTUD TEADUSUURINGUID, ET HÕLBUSTADA NENDEVAHELISI SIDEMEID. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PIDADES SILMAS KULTUURI ÜLEILMASTUMIST, MIS KALDUB PIDEVALT RIIGIPIIRE AVATUD PIIRIDE KASUKS LÕHKUMA, PEETAKSE ASJAKOHASEKS SAAVUTADA TÄPSED EESMÄRGID SEOSES VÕRGUSTIKU ALNILUILUTO KOOLITUSE JA KOOLITUSEGA ÕPPEPROTSESSIS NING VÕIMALDADA PROFESSORIL KATSETADA UUENDUSLIKKE JA STIMULEERIVAID ÕPETAMISMEETODEID, MIS SUURENDAVAD TIPPTASET, MIS ON VAJALIK KOOLIRUUMIDE VARUSTAMISEKS SOBIVA LANWLAN-VÕRGUGA, ET TOETADA DIGITAALSETE ÕPPEMATERJALIDE EHITAMISE JA KASUTUSELEVÕTUGA SEOTUD TEADUSUURINGUID, ET HÕLBUSTADA NENDEVAHELISI SIDEMEID. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
CASALNUOVO DI NAPOLI | |||||||||||||||
| Property / location (string): CASALNUOVO DI NAPOLI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
18,500.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
10,359.25 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 10,359.25 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:01, 8 April 2023
Project Q2418076 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALL IN RETE |
Project Q2418076 in Italy |
Statements
10,359.25 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
26 January 2016
0 references
25 February 2017
0 references
25 February 2017
0 references
CASALNUOVO IC ALDO MORO
0 references
40°54'16.31"N, 14°21'3.89"E
0 references
IN UN MONDO CHE VA VERSO LA GLOBALIZZAZIONE DELLA CULTURA CHE TENDE CONTINUAMENTE AD ABBATTERE I CONFINI DI APPARTENENZA NAZIONALE A FAVORE DI UN APERTURA DEI CONFINI SI RITIENE OPPORTUNO PERSEGUIRE IL RAGGIUNGIMENTO DI PRECISI OBIETTIVI IN MERITO ALLEDUCAZIONE ALLA FORMAZIONE E ALLA FORMAZIONE DEGLI ALUNNILUTILIZZO DELLA RETE RENDER LALUNNO ATTIVO NEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO E PERMETTER AL DOCENTE DI SPERIMENTARE METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE E STIMOLANTI CHE VALORIZZINO LE ECCELLENZE NECESSARIO PERTANTO ATTREZZARE CON UNA IDONEA RETE LANWLAN GLI SPAZI SCOLASTICI PER SOSTENERE TUTTE LE ATTIVIT DI RICERCA AGGIORNAMENTO COSTRUZIONE E DIFFUSIONE DELLE RISORSE DIDATTICHE DIGITALI AL FINE DI FAVORIRE LINCLUSIONE (Italian)
0 references
IN THE CONTEXT OF GLOBALISATION OF CULTURE, WHICH CONTINUOUSLY TENDS TO BREAK DOWN NATIONAL BORDERS IN FAVOUR OF OPEN BORDERS, IT IS CONSIDERED APPROPRIATE TO PURSUE THE ACHIEVEMENT OF PRECISE OBJECTIVES IN RELATION TO THE TRAINING AND TRAINING OF THE ALNILUILUTO OF THE NETWORK IN THE LEARNING PROCESS AND TO ENABLE THE PROFESSOR TO TEST INNOVATIVE AND STIMULATING TEACHING METHODS THAT ENHANCE THE EXCELLENCE NEEDED THEREFORE TO EQUIP THE SCHOOL SPACES WITH AN APPROPRIATE LANWLAN NETWORK TO SUPPORT ALL OF THE RESEARCH ACTIVITIES OF THE CONSTRUCTION AND DEPLOYMENT OF DIGITAL EDUCATIONAL RESOURCES IN ORDER TO FACILITATE LINKS BETWEEN THEM. (English)
0 references
DANS UN MONDE QUI S’ORIENTE VERS LA MONDIALISATION DE LA CULTURE QUI BRISE SANS CESSE LES FRONTIÈRES DE L’APPARTENANCE NATIONALE EN FAVEUR DE L’OUVERTURE DES FRONTIÈRES, IL EST JUGÉ APPROPRIÉ DE POURSUIVRE LA RÉALISATION D’OBJECTIFS PRÉCIS EN MATIÈRE D’ÉDUCATION ET DE FORMATION DU RÉSEAU ALUNUTILITIES RENDENT LALUNNO ACTIF DANS LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE ET PERMETTENT À L’ENSEIGNANT D’EXPÉRIMENTER DES MÉTHODES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES ET STIMULANTES QUI VALORISENT L’EXCELLENCE NÉCESSAIRE POUR DOTER LES ESPACES SCOLAIRES D’UN RÉSEAU LANWLAN APPROPRIÉ POUR SOUTENIR TOUTES LES ACTIVITÉS DE RECHERCHE DE MISE À JOUR DE LA CONSTRUCTION ET DE LA DIFFUSION DE RESSOURCES ÉDUCATIVES NUMÉRIQUES AFIN DE PROMOUVOIR L’INCLUSION (French)
24 December 2021
0 references
IN EINER WELT, DIE SICH AUF DIE GLOBALISIERUNG DER KULTUR HIN ENTWICKELT, DIE DIE GRENZEN DER NATIONALEN MITGLIEDSCHAFT ZUGUNSTEN DER ÖFFNUNG DER GRENZEN KONTINUIERLICH DURCHBRICHT, WIRD ES ALS ANGEMESSEN ERACHTET, DIE VERWIRKLICHUNG PRÄZISER ZIELE IN BEZUG AUF DIE AUS- UND WEITERBILDUNG DES NETZWERKS ALUNNILUTILITIES ZU VERFOLGEN, DIE LALUNNO IM LERNPROZESS AKTIV MACHEN UND ES DEM LEHRER ERMÖGLICHEN, MIT INNOVATIVEN UND ANREGENDEN LEHRMETHODEN ZU EXPERIMENTIEREN, DIE DIE EXZELLENZ AUSWERTEN, UM SCHULRÄUME MIT EINEM GEEIGNETEN LANWLAN-NETZWERK AUSZUSTATTEN, UM ALLE FORSCHUNGSAKTIVITÄTEN ZUR AKTUALISIERUNG DES AUFBAUS UND DER VERBREITUNG DIGITALER BILDUNGSRESSOURCEN ZU UNTERSTÜTZEN, UM DIE INKLUSION ZU FÖRDERN. (German)
10 January 2022
0 references
IN EEN WERELD DIE OP WEG IS NAAR DE GLOBALISERING VAN CULTUUR DIE VOORTDUREND DE GRENZEN VAN HET NATIONALE LIDMAATSCHAP VERBREEKT TEN GUNSTE VAN HET OPENSTELLEN VAN GRENZEN, WORDT HET PASSEND GEACHT DE VERWEZENLIJKING VAN PRECIEZE DOELSTELLINGEN INZAKE OPLEIDING EN OPLEIDING VAN HET NETWERK ALUNNILUTILITIES VOORT TE ZETTEN EN LALUNNO ACTIEF TE MAKEN IN HET LEERPROCES EN DE LERAAR IN STAAT TE STELLEN TE EXPERIMENTEREN MET INNOVATIEVE EN STIMULERENDE ONDERWIJSMETHODEN DIE DE EXCELLENTIE WAARDEREN DIE NODIG IS OM SCHOOLRUIMTEN UIT TE RUSTEN MET EEN GESCHIKT LANWLAN-NETWERK TER ONDERSTEUNING VAN ALLE ONDERZOEKSACTIVITEITEN TER ACTUALISERING VAN DE BOUW EN VERSPREIDING VAN DIGITALE ONDERWIJSMIDDELEN OM INCLUSIE TE BEVORDEREN (Dutch)
12 January 2022
0 references
EN UN MUNDO QUE AVANZA HACIA LA GLOBALIZACIÓN DE LA CULTURA QUE ROMPE CONTINUAMENTE LOS LÍMITES DE LA MEMBRESÍA NACIONAL EN FAVOR DE LA APERTURA DE FRONTERAS, SE CONSIDERA APROPIADO PERSEGUIR LA CONSECUCIÓN DE OBJETIVOS PRECISOS EN MATERIA DE FORMACIÓN Y FORMACIÓN DE LA RED ALUNNILUTILITIES, QUE HACEN LALUNNO ACTIVO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE Y PERMITEN AL PROFESOR EXPERIMENTAR CON MÉTODOS PEDAGÓGICOS INNOVADORES Y ESTIMULANTES QUE VALORICEN LA EXCELENCIA NECESARIA PARA DOTAR A LOS ESPACIOS ESCOLARES DE UNA RED LANWLAN ADECUADA PARA APOYAR TODAS LAS ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN DE ACTUALIZACIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN Y DIFUSIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES CON EL FIN DE PROMOVER LA INCLUSIÓN (Spanish)
27 January 2022
0 references
I FORBINDELSE MED GLOBALISERINGEN AF KULTUREN, SOM TIL STADIGHED HAR TENDENS TIL AT NEDBRYDE NATIONALE GRÆNSER TIL FORDEL FOR ÅBNE GRÆNSER, ANSES DET FOR HENSIGTSMÆSSIGT AT STRÆBE EFTER AT NÅ PRÆCISE MÅL I FORBINDELSE MED UDDANNELSE OG UDDANNELSE AF NETVÆRKETS ALNILUILUTO I LÆRINGSPROCESSEN OG SÆTTE PROFESSOREN I STAND TIL AT AFPRØVE INNOVATIVE OG STIMULERENDE UNDERVISNINGSMETODER, DER ØGER DEN EKSPERTISE, DER ER NØDVENDIG FOR AT UDSTYRE SKOLEOMRÅDERNE MED ET PASSENDE LANWLAN-NETVÆRK TIL STØTTE FOR ALLE FORSKNINGSAKTIVITETER I FORBINDELSE MED OPBYGNING OG UDBREDELSE AF DIGITALE UDDANNELSESRESSOURCER FOR AT LETTE FORBINDELSERNE MELLEM DEM. (Danish)
9 July 2022
0 references
ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, Η ΟΠΟΊΑ ΤΕΊΝΕΙ ΣΥΝΕΧΏΣ ΝΑ ΚΑΤΑΚΕΡΜΑΤΊΖΕΙ ΤΑ ΕΘΝΙΚΆ ΣΎΝΟΡΑ ΥΠΈΡ ΤΩΝ ΑΝΟΙΚΤΏΝ ΣΥΝΌΡΩΝ, ΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΚΌΠΙΜΟ ΝΑ ΕΠΙΔΙΩΧΘΕΊ Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ALNILUILUTO ΣΤΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΣΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΉ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΔΟΚΙΜΆΣΕΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΕΝΘΑΡΡΥΝΤΙΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΗΝ ΑΠΑΙΤΟΎΜΕΝΗ ΑΡΙΣΤΕΊΑ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΞΟΠΛΙΣΤΟΎΝ ΟΙ ΣΧΟΛΙΚΟΊ ΧΏΡΟΙ ΜΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΔΊΚΤΥΟ LANWLAN ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ ΣΎΝΔΕΣΗ. (Greek)
9 July 2022
0 references
U KONTEKSTU GLOBALIZACIJE KULTURE, KOJA STALNO IMA TENDENCIJU RAZBIJANJA NACIONALNIH GRANICA U KORIST OTVORENIH GRANICA, SMATRA SE PRIMJERENIM OSTVARITI PRECIZNE CILJEVE U VEZI S OSPOSOBLJAVANJEM I OSPOSOBLJAVANJEM MREŽE ALNILUILUTO U PROCESU UČENJA TE OMOGUĆITI PROFESORU DA TESTIRA INOVATIVNE I POTICAJNE METODE POUČAVANJA KOJIMA SE POVEĆAVA IZVRSNOST KOJA JE STOGA POTREBNA KAKO BI SE ŠKOLSKI PROSTORI OPREMILI ODGOVARAJUĆOM MREŽOM LANWLAN KAKO BI SE PODUPRLE SVE ISTRAŽIVAČKE AKTIVNOSTI IZGRADNJE I UVOĐENJA DIGITALNIH OBRAZOVNIH RESURSA KAKO BI SE OLAKŠALE VEZE MEĐU NJIMA. (Croatian)
9 July 2022
0 references
ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII CULTURII, CARE TINDE ÎN MOD CONTINUU SĂ DESFIINȚEZE FRONTIERELE NAȚIONALE ÎN FAVOAREA FRONTIERELOR DESCHISE, SE CONSIDERĂ OPORTUN SĂ SE URMĂREASCĂ REALIZAREA UNOR OBIECTIVE PRECISE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE FORMAREA ȘI FORMAREA ALNILUILUTO A REȚELEI ÎN PROCESUL DE ÎNVĂȚARE ȘI SĂ SE PERMITĂ PROFESORULUI SĂ TESTEZE METODE DE PREDARE INOVATOARE ȘI STIMULANTE CARE SĂ SPOREASCĂ EXCELENȚA NECESARĂ, PRIN URMARE, PENTRU A DOTA SPAȚIILE ȘCOLARE CU O REȚEA LANWLAN ADECVATĂ PENTRU A SPRIJINI TOATE ACTIVITĂȚILE DE CERCETARE LEGATE DE CONSTRUIREA ȘI IMPLEMENTAREA RESURSELOR EDUCAȚIONALE DIGITALE PENTRU A FACILITA LEGĂTURILE DINTRE ACESTEA. (Romanian)
9 July 2022
0 references
V SÚVISLOSTI S GLOBALIZÁCIOU KULTÚRY, KTORÁ NEUSTÁLE NARÚŠA ŠTÁTNE HRANICE V PROSPECH OTVORENÝCH HRANÍC, SA POVAŽUJE ZA VHODNÉ USILOVAŤ SA O DOSIAHNUTIE PRESNÝCH CIEĽOV V SÚVISLOSTI S ODBORNOU PRÍPRAVOU A ODBORNOU PRÍPRAVOU SIETE ALNILUILUTO V PROCESE VZDELÁVANIA A UMOŽNIŤ PROFESOROVI TESTOVAŤ INOVATÍVNE A STIMULUJÚCE VYUČOVACIE METÓDY, KTORÉ ZVYŠUJÚ EXCELENTNOSŤ POTREBNÚ NA VYBAVENIE ŠKOLSKÝCH PRIESTOROV VHODNOU SIEŤOU LANWLAN NA PODPORU VŠETKÝCH VÝSKUMNÝCH ČINNOSTÍ SPOJENÝCH S VÝSTAVBOU A ZAVÁDZANÍM DIGITÁLNYCH VZDELÁVACÍCH ZDROJOV S CIEĽOM UĽAHČIŤ PREPOJENIE MEDZI NIMI. (Slovak)
9 July 2022
0 references
FIL-KUNTEST TAL-GLOBALIZZAZZJONI TAL-KULTURA, LI KONTINWAMENT GĦANDHA T-TENDENZA LI TKISSER IL-FRUNTIERI NAZZJONALI FAVUR FRUNTIERI MIFTUĦA, HUWA MEQJUS XIERAQ LI WIEĦED ISEGWI L-KISBA TA’ GĦANIJIET PREĊIŻI FIR-RIGWARD TAT-TAĦRIĠ U T-TAĦRIĠ TAN-NETWERK ALNILUILUTO FIL-PROĊESS TA’ TAGĦLIM U LI JIPPERMETTI LILL-PROFESSUR JITTESTJA METODI INNOVATTIVI U JISTIMULAW METODI TA’ TAGĦLIM LI JTEJBU L-EĊĊELLENZA MEĦTIEĠA GĦALHEKK BIEX JGĦAMMAR L-ISPAZJI TAL-ISKOLA B’NETWERK LANWLAN XIERAQ BIEX JAPPOĠĠA L-ATTIVITAJIET KOLLHA TA’ RIĊERKA TAL-KOSTRUZZJONI U L-ISKJERAMENT TA’ RIŻORSI EDUKATTIVI DIĠITALI SABIEX JIĠU FFAĊILITATI R-RABTIET BEJNIETHOM. (Maltese)
9 July 2022
0 references
NO CONTEXTO DA GLOBALIZAÇÃO DA CULTURA, QUE TENDE CONTINUAMENTE A ROMPER FRONTEIRAS NACIONAIS A FAVOR DE FRONTEIRAS ABERTAS, CONSIDERA-SE ADEQUADO PROSSEGUIR A CONSECUÇÃO DE OBJETIVOS PRECISOS EM RELAÇÃO À FORMAÇÃO E FORMAÇÃO DO ALNILUILUTO DA REDE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E PERMITIR AO PROFESSOR TESTAR MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES E ESTIMULANTES QUE REFORCEM A EXCELÊNCIA NECESSÁRIA PARA DOTAR OS ESPAÇOS ESCOLARES DE UMA REDE LANWLAN ADEQUADA PARA APOIAR TODAS AS ATIVIDADES DE INVESTIGAÇÃO DA CONSTRUÇÃO E IMPLANTAÇÃO DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITAIS, A FIM DE FACILITAR A LIGAÇÃO ENTRE ELES. (Portuguese)
9 July 2022
0 references
KULTTUURIN GLOBALISOITUMISEN YHTEYDESSÄ, JOKA PYRKII JATKUVASTI MURTAMAAN KANSALLISET RAJAT AVOINTEN RAJOJEN HYVÄKSI, KATSOTAAN AIHEELLISEKSI PYRKIÄ SAAVUTTAMAAN TÄSMÄLLISET TAVOITTEET, JOTKA LIITTYVÄT VERKOSTON ALNILUILUTO-VERKOSTON KOULUTUKSEEN JA KOULUTUKSEEN OPPIMISPROSESSISSA, JA ANTAA PROFESSORILLE MAHDOLLISUUS TESTATA INNOVATIIVISIA JA STIMULOIVIA OPETUSMENETELMIÄ, JOTKA PARANTAVAT NÄIN OLLEN TARVITTAVAA HUIPPUOSAAMISTA, JOTTA KOULUTILAT VOIDAAN VARUSTAA ASIANMUKAISELLA LANWLAN-VERKOLLA TUKEMAAN KAIKKIA TUTKIMUSTOIMIA, JOTKA LIITTYVÄT DIGITAALISTEN KOULUTUSRESURSSIEN RAKENTAMISEEN JA KÄYTTÖÖNOTTOON, JOTTA HELPOTETAAN NIIDEN VÄLISIÄ YHTEYKSIÄ. (Finnish)
9 July 2022
0 references
W KONTEKŚCIE GLOBALIZACJI KULTURY, KTÓRA STALE ROZBIJA GRANICE PAŃSTWOWE NA RZECZ OTWARTYCH GRANIC, UZNAJE SIĘ ZA WŁAŚCIWE DĄŻENIE DO OSIĄGNIĘCIA KONKRETNYCH CELÓW W ODNIESIENIU DO SZKOLENIA I SZKOLENIA SIECI ALNILUILUTO W PROCESIE UCZENIA SIĘ ORAZ UMOŻLIWIENIE PROFESOROWI TESTOWANIA INNOWACYJNYCH I STYMULUJĄCYCH METOD NAUCZANIA, KTÓRE ZWIĘKSZAJĄ DOSKONAŁOŚĆ, ABY WYPOSAŻYĆ PRZESTRZENIE SZKOLNE W ODPOWIEDNIĄ SIEĆ LANWLAN, ABY WSPIERAĆ WSZYSTKIE DZIAŁANIA BADAWCZE ZWIĄZANE Z TWORZENIEM I WDRAŻANIEM CYFROWYCH ZASOBÓW EDUKACYJNYCH W CELU UŁATWIENIA POWIĄZAŃ MIĘDZY NIMI. (Polish)
9 July 2022
0 references
V OKVIRU GLOBALIZACIJE KULTURE, KI NENEHNO RAZBIJA NACIONALNE MEJE V KORIST ODPRTIH MEJA, SE ZDI PRIMERNO, DA SI PRIZADEVAMO ZA DOSEGANJE NATANČNIH CILJEV V ZVEZI Z USPOSABLJANJEM IN USPOSABLJANJEM MREŽE ALNILUILUTO V UČNEM PROCESU IN DA SE PROFESORJU OMOGOČI PREIZKUŠANJE INOVATIVNIH IN SPODBUDNIH METOD POUČEVANJA, KI KREPIJO ODLIČNOST, KI JE POTREBNA ZA OPREMLJANJE ŠOLSKIH PROSTOROV Z USTREZNO MREŽO LANWLAN ZA PODPORO VSEM RAZISKOVALNIM DEJAVNOSTIM GRADNJE IN UPORABE DIGITALNIH IZOBRAŽEVALNIH VIROV, DA SE OLAJŠAJO POVEZAVE MED NJIMI. (Slovenian)
9 July 2022
0 references
V SOUVISLOSTI S GLOBALIZACÍ KULTURY, KTERÁ MÁ NEUSTÁLE TENDENCI ROZBÍJET STÁTNÍ HRANICE VE PROSPĚCH OTEVŘENÝCH HRANIC, SE POVAŽUJE ZA VHODNÉ USILOVAT O DOSAŽENÍ PŘESNÝCH CÍLŮ V SOUVISLOSTI S ODBORNOU PŘÍPRAVOU A ODBORNOU PŘÍPRAVOU SÍTĚ ALNILUILUTO V PROCESU UČENÍ A UMOŽNIT PROFESOROVI TESTOVAT INOVATIVNÍ A STIMULUJÍCÍ VÝUKOVÉ METODY, KTERÉ ZVYŠUJÍ EXCELENCI POTŘEBNOU K TOMU, ABY PROSTORY ŠKOLY BYLY VYBAVENY VHODNOU SÍTÍ LANWLAN, KTERÁ PODPOŘÍ VŠECHNY VÝZKUMNÉ ČINNOSTI V OBLASTI VÝSTAVBY A ZAVÁDĚNÍ DIGITÁLNÍCH VZDĚLÁVACÍCH ZDROJŮ S CÍLEM USNADNIT PROPOJENÍ MEZI NIMI. (Czech)
9 July 2022
0 references
ATSIŽVELGIANT Į KULTŪROS GLOBALIZACIJĄ, KURI NUOLAT LAUŽO NACIONALINES SIENAS ATVIRŲ SIENŲ NAUDAI, MANOMA, KAD TIKSLINGA SIEKTI TIKSLIŲ TIKSLŲ, SUSIJUSIŲ SU TINKLO ALNILUILUTO MOKYMU IR MOKYMU MOKYMOSI PROCESE, IR SUTEIKTI PROFESORIUI GALIMYBĘ IŠBANDYTI NOVATORIŠKUS IR SKATINANČIUS MOKYMO METODUS, KURIAIS BŪTŲ DIDINAMA KOMPETENCIJA, TODĖL MOKYKLŲ ERDVĖSE BŪTŲ SUKURTAS TINKAMAS LANWLAN TINKLAS, KURIUO BŪTŲ REMIAMA VISA MOKSLINIŲ TYRIMŲ VEIKLA, SUSIJUSI SU SKAITMENINIŲ ŠVIETIMO IŠTEKLIŲ KŪRIMU IR DIEGIMU, SIEKIANT PALENGVINTI JŲ TARPUSAVIO RYŠIUS. (Lithuanian)
9 July 2022
0 references
SAISTĪBĀ AR KULTŪRAS GLOBALIZĀCIJU, KAS PASTĀVĪGI SAŠĶEĻ VALSTU ROBEŽAS PAR LABU ATVĒRTĀM ROBEŽĀM, TIEK UZSKATĪTS PAR LIETDERĪGU CENSTIES SASNIEGT PRECĪZUS MĒRĶUS ATTIECĪBĀ UZ TĪKLA ALNILUILUTO APMĀCĪBU UN APMĀCĪBU MĀCĪBU PROCESĀ UN ĻAUT PROFESORAM TESTĒT INOVATĪVAS UN STIMULĒJOŠAS MĀCĪŠANAS METODES, KAS TĀDĒJĀDI UZLABO IZCILĪBU, LAI NODROŠINĀTU SKOLU TELPAS AR PIEMĒROTU LANWLAN TĪKLU, LAI ATBALSTĪTU VISAS PĒTNIECĪBAS DARBĪBAS DIGITĀLO IZGLĪTĪBAS RESURSU BŪVNIECĪBAS UN IZVĒRŠANAS JOMĀ, LAI VEICINĀTU SAIKNI STARP TĀM. (Latvian)
9 July 2022
0 references
В КОНТЕКСТА НА ГЛОБАЛИЗАЦИЯТА НА КУЛТУРАТА, КОЯТО НЕПРЕКЪСНАТО СЕ СТРЕМИ КЪМ РАЗБИВАНЕ НА НАЦИОНАЛНИТЕ ГРАНИЦИ В ПОЛЗА НА ОТВОРЕНИТЕ ГРАНИЦИ, СЕ СЧИТА ЗА ЦЕЛЕСЪОБРАЗНО ДА СЕ ПРЕСЛЕДВА ПОСТИГАНЕТО НА ТОЧНИ ЦЕЛИ ВЪВ ВРЪЗКА С ОБУЧЕНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО НА МРЕЖАТА ALNILUILUTO В УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ПРОФЕСОРА ДА ТЕСТВА ИНОВАТИВНИ И СТИМУЛИРАЩИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО ПОВИШАВАТ ВИСОКИТЕ ПОСТИЖЕНИЯ, НЕОБХОДИМИ ЗА ОБОРУДВАНЕТО НА УЧИЛИЩНИТЕ ПРОСТРАНСТВА С ПОДХОДЯЩА МРЕЖА LANWLAN ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА ВСИЧКИ ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ДЕЙНОСТИ ПО ИЗГРАЖДАНЕТО И ВНЕДРЯВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ РЕСУРСИ, ЗА ДА СЕ УЛЕСНЯТ ВРЪЗКИТЕ МЕЖДУ ТЯХ. (Bulgarian)
9 July 2022
0 references
A KULTÚRA GLOBALIZÁCIÓJÁVAL ÖSSZEFÜGGÉSBEN, AMELY FOLYAMATOSAN A NYITOTT HATÁROK JAVÁRA BONTJA LE A NEMZETI HATÁROKAT, HELYÉNVALÓNAK TŰNIK A HÁLÓZAT ALNILUILUTO-JÁNAK KÉPZÉSÉVEL ÉS KÉPZÉSÉVEL KAPCSOLATOS PONTOS CÉLKITŰZÉSEK ELÉRÉSE A TANULÁSI FOLYAMAT SORÁN, VALAMINT ANNAK LEHETŐVÉ TÉTELE, HOGY A PROFESSZOR OLYAN INNOVATÍV ÉS ÖSZTÖNZŐ TANÍTÁSI MÓDSZEREKET TESZTELJEN, AMELYEK FOKOZZÁK A SZÜKSÉGES KIVÁLÓSÁGOT, EZÉRT MEGFELELŐ LANWLAN HÁLÓZATTAL KELL ELLÁTNI AZ ISKOLAI TEREKET, HOGY TÁMOGASSÁK A DIGITÁLIS OKTATÁSI ERŐFORRÁSOK KIÉPÍTÉSÉVEL ÉS TELEPÍTÉSÉVEL KAPCSOLATOS VALAMENNYI KUTATÁSI TEVÉKENYSÉGET A KÖZTÜK LÉVŐ KAPCSOLATOK MEGKÖNNYÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
9 July 2022
0 references
I GCOMHTHÉACS DHOMHANDÚ AN CHULTÚIR, AR GNÁCH LEIS TEORAINNEACHA NÁISIÚNTA A BHRISEADH SÍOS GO LEANÚNACH I BHFABHAR TEORAINNEACHA OSCAILTE, MEASTAR GURB IOMCHUÍ GNÓTHÚ CUSPÓIRÍ BEACHTA A SHAOTHRÚ I NDÁIL LE HOILIÚINT AGUS OILIÚINT ALNILUILUTO AN LÍONRA SA PHRÓISEAS FOGHLAMA AGUS CUR AR CHUMAS AN OLLAIMH MODHANNA TEAGAISC NUÁLACHA A THÁSTÁIL LENA BHFEABHSAÍTEAR AN BARR FEABHAIS IS GÁ, DÁ BHRÍ SIN, CHUN LÍONRA IOMCHUÍ LANWLAN A CHUR AR FÁIL DO NA SPÁSANNA SCOILE CHUN TACÚ LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ TAIGHDE UILE A BHAINEANN LE HACMHAINNÍ OIDEACHAIS DIGITEACHA A THÓGÁIL AGUS A IMLONNÚ CHUN NAISC EATARTHU A ÉASCÚ. (Irish)
9 July 2022
0 references
MOT BAKGRUND AV KULTURENS GLOBALISERING, SOM STÄNDIGT TENDERAR ATT BRYTA NER NATIONELLA GRÄNSER TILL FÖRMÅN FÖR ÖPPNA GRÄNSER, ANSES DET LÄMPLIGT ATT STRÄVA EFTER ATT UPPNÅ EXAKTA MÅL NÄR DET GÄLLER UTBILDNING OCH UTBILDNING AV NÄTVERKETS ALNILUILUTO I INLÄRNINGSPROCESSEN OCH ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR PROFESSORN ATT TESTA INNOVATIVA OCH STIMULERANDE UNDERVISNINGSMETODER SOM ÖKAR DEN SPETSKOMPETENS SOM BEHÖVS FÖR ATT UTRUSTA SKOLLOKALERNA MED ETT LÄMPLIGT LANWLAN-NÄTVERK FÖR ATT STÖDJA ALL FORSKNINGSVERKSAMHET SOM RÖR UPPBYGGNAD OCH UTBYGGNAD AV DIGITALA UTBILDNINGSRESURSER FÖR ATT UNDERLÄTTA KOPPLINGARNA MELLAN DEM. (Swedish)
9 July 2022
0 references
PIDADES SILMAS KULTUURI ÜLEILMASTUMIST, MIS KALDUB PIDEVALT RIIGIPIIRE AVATUD PIIRIDE KASUKS LÕHKUMA, PEETAKSE ASJAKOHASEKS SAAVUTADA TÄPSED EESMÄRGID SEOSES VÕRGUSTIKU ALNILUILUTO KOOLITUSE JA KOOLITUSEGA ÕPPEPROTSESSIS NING VÕIMALDADA PROFESSORIL KATSETADA UUENDUSLIKKE JA STIMULEERIVAID ÕPETAMISMEETODEID, MIS SUURENDAVAD TIPPTASET, MIS ON VAJALIK KOOLIRUUMIDE VARUSTAMISEKS SOBIVA LANWLAN-VÕRGUGA, ET TOETADA DIGITAALSETE ÕPPEMATERJALIDE EHITAMISE JA KASUTUSELEVÕTUGA SEOTUD TEADUSUURINGUID, ET HÕLBUSTADA NENDEVAHELISI SIDEMEID. (Estonian)
9 July 2022
0 references
CASALNUOVO DI NAPOLI
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
E16J15002390007
0 references