GREEN LAB (Q708010): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (16 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
GREEN | GREEN LAB | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
GREEN | GREEN LAB | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LABORATOIRE VERT | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
GRÜNES LABOR | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
GROEN LABORATORIUM | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
LABORATORIO VERDE | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
GRØNT LABORATORIUM | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΠΡΆΣΙΝΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ZELENI LABORATORIJ | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
LABORATORUL VERDE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ZELENÉ LABORATÓRIUM | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
LABORATORJU AĦDAR | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
LABORATÓRIO VERDE | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
VIHREÄ LABORATORIO | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ZIELONE LABORATORIUM | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ZELENI LABORATORIJ | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ZELENÁ LABORATOŘ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ŽALIOJI LABORATORIJA | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ZAĻĀ LABORATORIJA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЗЕЛЕНА ЛАБОРАТОРИЯ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ZÖLD LABOR | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SAOTHARLANN GHLAS | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
GRÖNT LABB | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ROHELINE LABOR | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q708010 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q708010 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q708010 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q708010 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q708010 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q708010 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q708010 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q708010 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q708010 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q708010 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q708010 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q708010 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q708010 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q708010 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q708010 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q708010 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q708010 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q708010 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q708010 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q708010 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q708010 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q708010 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q708010 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q708010 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 35,397.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 35,397.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE GREEN LAB WORKSHOP WANTS TO TEST A NEW WAY OF WORKING SCHOOL IN WORKING SCHOOL BY CREATING MORE CONNECTIONS BETWEEN SCHOOL PEOPLE’S NEEDS AND THE WORLD OF WORK IN THE FIELD OF THE ENVIRONMENT AND REGENERATION OF URBANIURURBANI AREAS. THE FINALIT OF THE GREEN LAB IS THUS HELPING TO TRAIN A NEW GENERATION OF INNOVATORS CAPABLE OF DEVELOPING USEFUL IDEAS FOR CITT TO LIVE A NEW GENERATION OF SMART CITIES. YOUNG PEOPLE, IN PARTICULAR, ARE CALLED UPON TO TAKE ACTIVE ACTION TO DEVELOP A SMART CITT IN THIS DIRECTION, THE ACTIVE WORKING SCHOOL SCHEME, A PROJECT SHARED BY THE LOCAL AUTHORITIES WITH BUSINESSES AND THE PRODUCTIVE FABRIC, AND THAT THE NEW IDEAS CAN GIVE RISE TO INTERESTING PROJECTS FOR THE CITT GREEN LAB, WHICH CAN BE DISTINGUISHED FROM OTHER INITIATIVES OF ALTERNANCE BY ITS EXPERIMENTAL NATURE AND THE ACCELERATION OF IDEAS APPLIED TO SPECIFIC CONTEXTS. INSPIRED BY THE MOLARDO CASANOVA PROJECT OF UMBERTI (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE GREEN LAB WORKSHOP WANTS TO TEST A NEW WAY OF WORKING SCHOOL IN WORKING SCHOOL BY CREATING MORE CONNECTIONS BETWEEN SCHOOL PEOPLE’S NEEDS AND THE WORLD OF WORK IN THE FIELD OF THE ENVIRONMENT AND REGENERATION OF URBANIURURBANI AREAS. THE FINALIT OF THE GREEN LAB IS THUS HELPING TO TRAIN A NEW GENERATION OF INNOVATORS CAPABLE OF DEVELOPING USEFUL IDEAS FOR CITT TO LIVE A NEW GENERATION OF SMART CITIES. YOUNG PEOPLE, IN PARTICULAR, ARE CALLED UPON TO TAKE ACTIVE ACTION TO DEVELOP A SMART CITT IN THIS DIRECTION, THE ACTIVE WORKING SCHOOL SCHEME, A PROJECT SHARED BY THE LOCAL AUTHORITIES WITH BUSINESSES AND THE PRODUCTIVE FABRIC, AND THAT THE NEW IDEAS CAN GIVE RISE TO INTERESTING PROJECTS FOR THE CITT GREEN LAB, WHICH CAN BE DISTINGUISHED FROM OTHER INITIATIVES OF ALTERNANCE BY ITS EXPERIMENTAL NATURE AND THE ACCELERATION OF IDEAS APPLIED TO SPECIFIC CONTEXTS. INSPIRED BY THE MOLARDO CASANOVA PROJECT OF UMBERTI (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE LABORATOIRE DE LABORATOIRE VERT VEUT EXPÉRIMENTER UNE NOUVELLE FAÇON D’ALTERNER LE TRAVAIL SCOLAIRE CRÉANT DE PLUS GRANDES CONNEXIONS ENTRE L’ÉCOLE LES BESOINS DU TERRITOIRE ET LE MONDE DU TRAVAIL DANS LE DOMAINE DE L’ENVIRONNEMENT ET DE LA RÉGÉNÉRATION DES ESPACES URBANIPERIURBANI. LA FINALE DU LABORATOIRE VERT CONTRIBUE EN FAIT À FORMER UNE NOUVELLE GÉNÉRATION D’INNOVATEURS CAPABLES DE DÉVELOPPER DES IDÉES UTILES POUR QUE LA VILLE PUISSE VIVRE UNE VILLE INTELLIGENTE DE LA PROCHAINE GÉNÉRATION. CE SONT SURTOUT LES JEUNES GÉNÉRATIONS QUI SONT APPELÉES À INTERVENIR ACTIVEMENT POUR QUE LA VILLE DEVIENNE UNE VILLE INTELLIGENTE DANS CETTE DIRECTION LE CHEMIN DE L’ALTERNANCE TRAVAIL SCOLAIRE ACTIF UN PROJET PARTAGÉ AVEC L’ADMINISTRATION MUNICIPALE AVEC LES ENTREPRISES ET LE TISSU PRODUCTIF AFIN QUE DE NOUVELLES IDÉES PUISSENT ÉMERGER DES PROJETS INTÉRESSANTS POUR LE TCCE.LE LABORATOIRE GREEN SE DÉMARQUE DES AUTRES INITIATIVES D’ALTERNANCE PAR SON CARACTÈRE EXPÉRIMENTAL ET L’ACCÉLÉRATION DES IDÉES APPLIQUÉES À DES CONTEXTES CONCRETS. INSPIRÉ PAR LE PROJET MOLA CASANOVA D’UMBERTI (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE LABORATOIRE DE LABORATOIRE VERT VEUT EXPÉRIMENTER UNE NOUVELLE FAÇON D’ALTERNER LE TRAVAIL SCOLAIRE CRÉANT DE PLUS GRANDES CONNEXIONS ENTRE L’ÉCOLE LES BESOINS DU TERRITOIRE ET LE MONDE DU TRAVAIL DANS LE DOMAINE DE L’ENVIRONNEMENT ET DE LA RÉGÉNÉRATION DES ESPACES URBANIPERIURBANI. LA FINALE DU LABORATOIRE VERT CONTRIBUE EN FAIT À FORMER UNE NOUVELLE GÉNÉRATION D’INNOVATEURS CAPABLES DE DÉVELOPPER DES IDÉES UTILES POUR QUE LA VILLE PUISSE VIVRE UNE VILLE INTELLIGENTE DE LA PROCHAINE GÉNÉRATION. CE SONT SURTOUT LES JEUNES GÉNÉRATIONS QUI SONT APPELÉES À INTERVENIR ACTIVEMENT POUR QUE LA VILLE DEVIENNE UNE VILLE INTELLIGENTE DANS CETTE DIRECTION LE CHEMIN DE L’ALTERNANCE TRAVAIL SCOLAIRE ACTIF UN PROJET PARTAGÉ AVEC L’ADMINISTRATION MUNICIPALE AVEC LES ENTREPRISES ET LE TISSU PRODUCTIF AFIN QUE DE NOUVELLES IDÉES PUISSENT ÉMERGER DES PROJETS INTÉRESSANTS POUR LE TCCE.LE LABORATOIRE GREEN SE DÉMARQUE DES AUTRES INITIATIVES D’ALTERNANCE PAR SON CARACTÈRE EXPÉRIMENTAL ET L’ACCÉLÉRATION DES IDÉES APPLIQUÉES À DES CONTEXTES CONCRETS. INSPIRÉ PAR LE PROJET MOLA CASANOVA D’UMBERTI (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE LABORATOIRE DE LABORATOIRE VERT VEUT EXPÉRIMENTER UNE NOUVELLE FAÇON D’ALTERNER LE TRAVAIL SCOLAIRE CRÉANT DE PLUS GRANDES CONNEXIONS ENTRE L’ÉCOLE LES BESOINS DU TERRITOIRE ET LE MONDE DU TRAVAIL DANS LE DOMAINE DE L’ENVIRONNEMENT ET DE LA RÉGÉNÉRATION DES ESPACES URBANIPERIURBANI. LA FINALE DU LABORATOIRE VERT CONTRIBUE EN FAIT À FORMER UNE NOUVELLE GÉNÉRATION D’INNOVATEURS CAPABLES DE DÉVELOPPER DES IDÉES UTILES POUR QUE LA VILLE PUISSE VIVRE UNE VILLE INTELLIGENTE DE LA PROCHAINE GÉNÉRATION. CE SONT SURTOUT LES JEUNES GÉNÉRATIONS QUI SONT APPELÉES À INTERVENIR ACTIVEMENT POUR QUE LA VILLE DEVIENNE UNE VILLE INTELLIGENTE DANS CETTE DIRECTION LE CHEMIN DE L’ALTERNANCE TRAVAIL SCOLAIRE ACTIF UN PROJET PARTAGÉ AVEC L’ADMINISTRATION MUNICIPALE AVEC LES ENTREPRISES ET LE TISSU PRODUCTIF AFIN QUE DE NOUVELLES IDÉES PUISSENT ÉMERGER DES PROJETS INTÉRESSANTS POUR LE TCCE.LE LABORATOIRE GREEN SE DÉMARQUE DES AUTRES INITIATIVES D’ALTERNANCE PAR SON CARACTÈRE EXPÉRIMENTAL ET L’ACCÉLÉRATION DES IDÉES APPLIQUÉES À DES CONTEXTES CONCRETS. INSPIRÉ PAR LE PROJET MOLA CASANOVA D’UMBERTI (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS GRÜNE LABORATORIUM WILL EINE NEUE ART DER WECHSELARBEIT DER SCHULE EXPERIMENTIEREN, UM MEHR VERBINDUNGEN ZWISCHEN DER SCHULE DIE BEDÜRFNISSE DES TERRITORIUMS UND DER ARBEITSWELT IM BEREICH DER UMWELT UND DER REGENERATION VON RÄUMEN URBANIPERIURBANI ZU SCHAFFEN. DAS GREEN LAB FINALE TRÄGT DAZU BEI, EINE NEUE GENERATION VON INNOVATOREN ZU BILDEN, DIE IN DER LAGE SIND, NÜTZLICHE IDEEN FÜR DIE STADT ZU ENTWICKELN, UM SMART CITY DER NÄCHSTEN GENERATION ZU LEBEN. VOR ALLEM DIE JÜNGEREN GENERATIONEN SIND AUFGERUFEN, AKTIV EINZUGREIFEN, DAMIT DIE STADT ZU EINER INTELLIGENTEN STADT IN DIESE RICHTUNG WIRD, DER WEG DER ALTERNIERENDEN SCHULARBEIT AKTIV EIN PROJEKT, DAS MIT DER KOMMUNALEN VERWALTUNG MIT UNTERNEHMEN UND DEM PRODUKTIVEN STOFF GETEILT WIRD, SO DASS NEUE IDEEN FÜR DAS CITT ENTSTEHEN KÖNNEN.GREEN LABOR HEBT SICH VON ANDEREN INITIATIVEN DER ABWECHSLUNG DURCH SEINEN EXPERIMENTELLEN CHARAKTER UND DIE BESCHLEUNIGUNG VON IDEEN, DIE AUF KONKRETE KONTEXTE ANGEWANDT WERDEN. INSPIRIERT VOM PROJEKT MOLA CASANOVA VON UMBERTI (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS GRÜNE LABORATORIUM WILL EINE NEUE ART DER WECHSELARBEIT DER SCHULE EXPERIMENTIEREN, UM MEHR VERBINDUNGEN ZWISCHEN DER SCHULE DIE BEDÜRFNISSE DES TERRITORIUMS UND DER ARBEITSWELT IM BEREICH DER UMWELT UND DER REGENERATION VON RÄUMEN URBANIPERIURBANI ZU SCHAFFEN. DAS GREEN LAB FINALE TRÄGT DAZU BEI, EINE NEUE GENERATION VON INNOVATOREN ZU BILDEN, DIE IN DER LAGE SIND, NÜTZLICHE IDEEN FÜR DIE STADT ZU ENTWICKELN, UM SMART CITY DER NÄCHSTEN GENERATION ZU LEBEN. VOR ALLEM DIE JÜNGEREN GENERATIONEN SIND AUFGERUFEN, AKTIV EINZUGREIFEN, DAMIT DIE STADT ZU EINER INTELLIGENTEN STADT IN DIESE RICHTUNG WIRD, DER WEG DER ALTERNIERENDEN SCHULARBEIT AKTIV EIN PROJEKT, DAS MIT DER KOMMUNALEN VERWALTUNG MIT UNTERNEHMEN UND DEM PRODUKTIVEN STOFF GETEILT WIRD, SO DASS NEUE IDEEN FÜR DAS CITT ENTSTEHEN KÖNNEN.GREEN LABOR HEBT SICH VON ANDEREN INITIATIVEN DER ABWECHSLUNG DURCH SEINEN EXPERIMENTELLEN CHARAKTER UND DIE BESCHLEUNIGUNG VON IDEEN, DIE AUF KONKRETE KONTEXTE ANGEWANDT WERDEN. INSPIRIERT VOM PROJEKT MOLA CASANOVA VON UMBERTI (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS GRÜNE LABORATORIUM WILL EINE NEUE ART DER WECHSELARBEIT DER SCHULE EXPERIMENTIEREN, UM MEHR VERBINDUNGEN ZWISCHEN DER SCHULE DIE BEDÜRFNISSE DES TERRITORIUMS UND DER ARBEITSWELT IM BEREICH DER UMWELT UND DER REGENERATION VON RÄUMEN URBANIPERIURBANI ZU SCHAFFEN. DAS GREEN LAB FINALE TRÄGT DAZU BEI, EINE NEUE GENERATION VON INNOVATOREN ZU BILDEN, DIE IN DER LAGE SIND, NÜTZLICHE IDEEN FÜR DIE STADT ZU ENTWICKELN, UM SMART CITY DER NÄCHSTEN GENERATION ZU LEBEN. VOR ALLEM DIE JÜNGEREN GENERATIONEN SIND AUFGERUFEN, AKTIV EINZUGREIFEN, DAMIT DIE STADT ZU EINER INTELLIGENTEN STADT IN DIESE RICHTUNG WIRD, DER WEG DER ALTERNIERENDEN SCHULARBEIT AKTIV EIN PROJEKT, DAS MIT DER KOMMUNALEN VERWALTUNG MIT UNTERNEHMEN UND DEM PRODUKTIVEN STOFF GETEILT WIRD, SO DASS NEUE IDEEN FÜR DAS CITT ENTSTEHEN KÖNNEN.GREEN LABOR HEBT SICH VON ANDEREN INITIATIVEN DER ABWECHSLUNG DURCH SEINEN EXPERIMENTELLEN CHARAKTER UND DIE BESCHLEUNIGUNG VON IDEEN, DIE AUF KONKRETE KONTEXTE ANGEWANDT WERDEN. INSPIRIERT VOM PROJEKT MOLA CASANOVA VON UMBERTI (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET GROENE LABORATORIUM WIL EXPERIMENTEREN MET EEN NIEUWE MANIER VAN AFWISSELEND SCHOOLWERK, WAARDOOR ER MEER VERBANDEN WORDEN GELEGD TUSSEN DE BEHOEFTEN VAN DE SCHOOL EN DE WERKWERELD OP HET GEBIED VAN MILIEU EN REGENERATIE VAN RUIMTES URBANIPERIURBANI. HET GROENE LAB FINAL DRAAGT IN FEITE BIJ AAN DE VORMING VAN EEN NIEUWE GENERATIE VERNIEUWERS DIE NUTTIGE IDEEËN KUNNEN ONTWIKKELEN VOOR DE STAD OM EEN SLIMME STAD VAN DE VOLGENDE GENERATIE TE LEVEN. HET IS VOORAL DE JONGERE GENERATIES DIE WORDEN OPGEROEPEN OM ACTIEF IN TE GRIJPEN, ZODAT DE STAD EEN INTELLIGENTE STAD IN DEZE RICHTING WORDT HET PAD VAN ALTERNATIE SCHOOL WERK ACTIEF EEN PROJECT GEDEELD MET DE GEMEENTELIJKE OVERHEID MET BEDRIJVEN EN HET PRODUCTIEVE WEEFSEL, ZODAT NIEUWE IDEEËN KUNNEN ONTSTAAN INTERESSANTE PROJECTEN VOOR HET CITT.GREEN LAB ONDERSCHEIDT ZICH VAN ANDERE INITIATIEVEN VAN AFWISSELING VANWEGE ZIJN EXPERIMENTELE KARAKTER EN VERSNELLING VAN IDEEËN TOEGEPAST OP CONCRETE CONTEXTEN. GEÏNSPIREERD DOOR HET PROJECT MOLA CASANOVA VAN UMBERTI (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET GROENE LABORATORIUM WIL EXPERIMENTEREN MET EEN NIEUWE MANIER VAN AFWISSELEND SCHOOLWERK, WAARDOOR ER MEER VERBANDEN WORDEN GELEGD TUSSEN DE BEHOEFTEN VAN DE SCHOOL EN DE WERKWERELD OP HET GEBIED VAN MILIEU EN REGENERATIE VAN RUIMTES URBANIPERIURBANI. HET GROENE LAB FINAL DRAAGT IN FEITE BIJ AAN DE VORMING VAN EEN NIEUWE GENERATIE VERNIEUWERS DIE NUTTIGE IDEEËN KUNNEN ONTWIKKELEN VOOR DE STAD OM EEN SLIMME STAD VAN DE VOLGENDE GENERATIE TE LEVEN. HET IS VOORAL DE JONGERE GENERATIES DIE WORDEN OPGEROEPEN OM ACTIEF IN TE GRIJPEN, ZODAT DE STAD EEN INTELLIGENTE STAD IN DEZE RICHTING WORDT HET PAD VAN ALTERNATIE SCHOOL WERK ACTIEF EEN PROJECT GEDEELD MET DE GEMEENTELIJKE OVERHEID MET BEDRIJVEN EN HET PRODUCTIEVE WEEFSEL, ZODAT NIEUWE IDEEËN KUNNEN ONTSTAAN INTERESSANTE PROJECTEN VOOR HET CITT.GREEN LAB ONDERSCHEIDT ZICH VAN ANDERE INITIATIEVEN VAN AFWISSELING VANWEGE ZIJN EXPERIMENTELE KARAKTER EN VERSNELLING VAN IDEEËN TOEGEPAST OP CONCRETE CONTEXTEN. GEÏNSPIREERD DOOR HET PROJECT MOLA CASANOVA VAN UMBERTI (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET GROENE LABORATORIUM WIL EXPERIMENTEREN MET EEN NIEUWE MANIER VAN AFWISSELEND SCHOOLWERK, WAARDOOR ER MEER VERBANDEN WORDEN GELEGD TUSSEN DE BEHOEFTEN VAN DE SCHOOL EN DE WERKWERELD OP HET GEBIED VAN MILIEU EN REGENERATIE VAN RUIMTES URBANIPERIURBANI. HET GROENE LAB FINAL DRAAGT IN FEITE BIJ AAN DE VORMING VAN EEN NIEUWE GENERATIE VERNIEUWERS DIE NUTTIGE IDEEËN KUNNEN ONTWIKKELEN VOOR DE STAD OM EEN SLIMME STAD VAN DE VOLGENDE GENERATIE TE LEVEN. HET IS VOORAL DE JONGERE GENERATIES DIE WORDEN OPGEROEPEN OM ACTIEF IN TE GRIJPEN, ZODAT DE STAD EEN INTELLIGENTE STAD IN DEZE RICHTING WORDT HET PAD VAN ALTERNATIE SCHOOL WERK ACTIEF EEN PROJECT GEDEELD MET DE GEMEENTELIJKE OVERHEID MET BEDRIJVEN EN HET PRODUCTIEVE WEEFSEL, ZODAT NIEUWE IDEEËN KUNNEN ONTSTAAN INTERESSANTE PROJECTEN VOOR HET CITT.GREEN LAB ONDERSCHEIDT ZICH VAN ANDERE INITIATIEVEN VAN AFWISSELING VANWEGE ZIJN EXPERIMENTELE KARAKTER EN VERSNELLING VAN IDEEËN TOEGEPAST OP CONCRETE CONTEXTEN. GEÏNSPIREERD DOOR HET PROJECT MOLA CASANOVA VAN UMBERTI (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL LABORATORIO DE LABORATORIO VERDE QUIERE EXPERIMENTAR UNA NUEVA FORMA DE ALTERNAR EL TRABAJO ESCOLAR CREANDO MAYORES CONEXIONES ENTRE LA ESCUELA LAS NECESIDADES DEL TERRITORIO Y EL MUNDO DEL TRABAJO EN EL CAMPO DEL MEDIO AMBIENTE Y LA REGENERACIÓN DE LOS ESPACIOS URBANIPERIURBANI. DE HECHO, LA FINAL DEL LABORATORIO VERDE CONTRIBUYE A FORMAR UNA NUEVA GENERACIÓN DE INNOVADORES CAPACES DE DESARROLLAR IDEAS ÚTILES PARA QUE LA CIUDAD VIVA LA PRÓXIMA GENERACIÓN DE CIUDADES INTELIGENTES. SON SOBRE TODO LAS GENERACIONES MÁS JÓVENES LAS QUE ESTÁN LLAMADAS A INTERVENIR ACTIVAMENTE PARA QUE LA CIUDAD SE CONVIERTA EN UNA CIUDAD INTELIGENTE EN ESTA DIRECCIÓN EL CAMINO DEL TRABAJO ESCOLAR DE ALTERNANCIA ACTIVA UN PROYECTO COMPARTIDO CON LA ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL CON LAS EMPRESAS Y EL TEJIDO PRODUCTIVO PARA QUE NUEVAS IDEAS PUEDAN SURGIR PROYECTOS INTERESANTES PARA EL CITT.EL LABORATORIO GREEN DESTACA DE OTRAS INICIATIVAS DE ALTERNANCIA POR SU CARÁCTER EXPERIMENTAL Y ACELERACIÓN DE IDEAS APLICADAS A CONTEXTOS CONCRETOS. INSPIRADO EN EL PROYECTO MOLA CASANOVA DE UMBERTI (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL LABORATORIO DE LABORATORIO VERDE QUIERE EXPERIMENTAR UNA NUEVA FORMA DE ALTERNAR EL TRABAJO ESCOLAR CREANDO MAYORES CONEXIONES ENTRE LA ESCUELA LAS NECESIDADES DEL TERRITORIO Y EL MUNDO DEL TRABAJO EN EL CAMPO DEL MEDIO AMBIENTE Y LA REGENERACIÓN DE LOS ESPACIOS URBANIPERIURBANI. DE HECHO, LA FINAL DEL LABORATORIO VERDE CONTRIBUYE A FORMAR UNA NUEVA GENERACIÓN DE INNOVADORES CAPACES DE DESARROLLAR IDEAS ÚTILES PARA QUE LA CIUDAD VIVA LA PRÓXIMA GENERACIÓN DE CIUDADES INTELIGENTES. SON SOBRE TODO LAS GENERACIONES MÁS JÓVENES LAS QUE ESTÁN LLAMADAS A INTERVENIR ACTIVAMENTE PARA QUE LA CIUDAD SE CONVIERTA EN UNA CIUDAD INTELIGENTE EN ESTA DIRECCIÓN EL CAMINO DEL TRABAJO ESCOLAR DE ALTERNANCIA ACTIVA UN PROYECTO COMPARTIDO CON LA ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL CON LAS EMPRESAS Y EL TEJIDO PRODUCTIVO PARA QUE NUEVAS IDEAS PUEDAN SURGIR PROYECTOS INTERESANTES PARA EL CITT.EL LABORATORIO GREEN DESTACA DE OTRAS INICIATIVAS DE ALTERNANCIA POR SU CARÁCTER EXPERIMENTAL Y ACELERACIÓN DE IDEAS APLICADAS A CONTEXTOS CONCRETOS. INSPIRADO EN EL PROYECTO MOLA CASANOVA DE UMBERTI (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL LABORATORIO DE LABORATORIO VERDE QUIERE EXPERIMENTAR UNA NUEVA FORMA DE ALTERNAR EL TRABAJO ESCOLAR CREANDO MAYORES CONEXIONES ENTRE LA ESCUELA LAS NECESIDADES DEL TERRITORIO Y EL MUNDO DEL TRABAJO EN EL CAMPO DEL MEDIO AMBIENTE Y LA REGENERACIÓN DE LOS ESPACIOS URBANIPERIURBANI. DE HECHO, LA FINAL DEL LABORATORIO VERDE CONTRIBUYE A FORMAR UNA NUEVA GENERACIÓN DE INNOVADORES CAPACES DE DESARROLLAR IDEAS ÚTILES PARA QUE LA CIUDAD VIVA LA PRÓXIMA GENERACIÓN DE CIUDADES INTELIGENTES. SON SOBRE TODO LAS GENERACIONES MÁS JÓVENES LAS QUE ESTÁN LLAMADAS A INTERVENIR ACTIVAMENTE PARA QUE LA CIUDAD SE CONVIERTA EN UNA CIUDAD INTELIGENTE EN ESTA DIRECCIÓN EL CAMINO DEL TRABAJO ESCOLAR DE ALTERNANCIA ACTIVA UN PROYECTO COMPARTIDO CON LA ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL CON LAS EMPRESAS Y EL TEJIDO PRODUCTIVO PARA QUE NUEVAS IDEAS PUEDAN SURGIR PROYECTOS INTERESANTES PARA EL CITT.EL LABORATORIO GREEN DESTACA DE OTRAS INICIATIVAS DE ALTERNANCIA POR SU CARÁCTER EXPERIMENTAL Y ACELERACIÓN DE IDEAS APLICADAS A CONTEXTOS CONCRETOS. INSPIRADO EN EL PROYECTO MOLA CASANOVA DE UMBERTI (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DEN GRØNNE LAB WORKSHOP ØNSKER AT AFPRØVE EN NY MÅDE AT ARBEJDE SKOLE PÅ ARBEJDE SKOLE VED AT SKABE FLERE FORBINDELSER MELLEM SKOLEFOLKS BEHOV OG ARBEJDSLIVET INDEN FOR MILJØ OG REGENERERING AF URBANIURURBANI OMRÅDER. FINALEN I DET GRØNNE LABORATORIUM ER SÅLEDES MED TIL AT UDDANNE EN NY GENERATION AF INNOVATORER, DER ER I STAND TIL AT UDVIKLE NYTTIGE IDÉER TIL, AT CITT KAN LEVE EN NY GENERATION AF INTELLIGENTE BYER. ISÆR UNGE OPFORDRES TIL AT GØRE EN AKTIV INDSATS FOR AT UDVIKLE EN INTELLIGENT CITT I DENNE RETNING, DEN AKTIVE SKOLEORDNING, ET PROJEKT, DER DELES AF DE LOKALE MYNDIGHEDER MED ERHVERVSLIVET OG PRODUKTIONSSTRUKTUREN, OG AT DE NYE IDÉER KAN GIVE ANLEDNING TIL INTERESSANTE PROJEKTER FOR CITT'S GRØNNE LABORATORIUM, SOM KAN SKELNES FRA ANDRE ALTERNATIVE INITIATIVER PÅ GRUND AF DETS EKSPERIMENTELLE KARAKTER OG FREMSKYNDELSE AF IDÉER, DER ANVENDES I SPECIFIKKE SAMMENHÆNGE. INSPIRERET AF UMBERTIS MOLARDO CASANOVA-PROJEKT (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN GRØNNE LAB WORKSHOP ØNSKER AT AFPRØVE EN NY MÅDE AT ARBEJDE SKOLE PÅ ARBEJDE SKOLE VED AT SKABE FLERE FORBINDELSER MELLEM SKOLEFOLKS BEHOV OG ARBEJDSLIVET INDEN FOR MILJØ OG REGENERERING AF URBANIURURBANI OMRÅDER. FINALEN I DET GRØNNE LABORATORIUM ER SÅLEDES MED TIL AT UDDANNE EN NY GENERATION AF INNOVATORER, DER ER I STAND TIL AT UDVIKLE NYTTIGE IDÉER TIL, AT CITT KAN LEVE EN NY GENERATION AF INTELLIGENTE BYER. ISÆR UNGE OPFORDRES TIL AT GØRE EN AKTIV INDSATS FOR AT UDVIKLE EN INTELLIGENT CITT I DENNE RETNING, DEN AKTIVE SKOLEORDNING, ET PROJEKT, DER DELES AF DE LOKALE MYNDIGHEDER MED ERHVERVSLIVET OG PRODUKTIONSSTRUKTUREN, OG AT DE NYE IDÉER KAN GIVE ANLEDNING TIL INTERESSANTE PROJEKTER FOR CITT'S GRØNNE LABORATORIUM, SOM KAN SKELNES FRA ANDRE ALTERNATIVE INITIATIVER PÅ GRUND AF DETS EKSPERIMENTELLE KARAKTER OG FREMSKYNDELSE AF IDÉER, DER ANVENDES I SPECIFIKKE SAMMENHÆNGE. INSPIRERET AF UMBERTIS MOLARDO CASANOVA-PROJEKT (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN GRØNNE LAB WORKSHOP ØNSKER AT AFPRØVE EN NY MÅDE AT ARBEJDE SKOLE PÅ ARBEJDE SKOLE VED AT SKABE FLERE FORBINDELSER MELLEM SKOLEFOLKS BEHOV OG ARBEJDSLIVET INDEN FOR MILJØ OG REGENERERING AF URBANIURURBANI OMRÅDER. FINALEN I DET GRØNNE LABORATORIUM ER SÅLEDES MED TIL AT UDDANNE EN NY GENERATION AF INNOVATORER, DER ER I STAND TIL AT UDVIKLE NYTTIGE IDÉER TIL, AT CITT KAN LEVE EN NY GENERATION AF INTELLIGENTE BYER. ISÆR UNGE OPFORDRES TIL AT GØRE EN AKTIV INDSATS FOR AT UDVIKLE EN INTELLIGENT CITT I DENNE RETNING, DEN AKTIVE SKOLEORDNING, ET PROJEKT, DER DELES AF DE LOKALE MYNDIGHEDER MED ERHVERVSLIVET OG PRODUKTIONSSTRUKTUREN, OG AT DE NYE IDÉER KAN GIVE ANLEDNING TIL INTERESSANTE PROJEKTER FOR CITT'S GRØNNE LABORATORIUM, SOM KAN SKELNES FRA ANDRE ALTERNATIVE INITIATIVER PÅ GRUND AF DETS EKSPERIMENTELLE KARAKTER OG FREMSKYNDELSE AF IDÉER, DER ANVENDES I SPECIFIKKE SAMMENHÆNGE. INSPIRERET AF UMBERTIS MOLARDO CASANOVA-PROJEKT (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΠΡΆΣΙΝΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΔΟΚΙΜΆΣΕΙ ΈΝΑ ΝΈΟ ΤΡΌΠΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΔΙΑΣΥΝΔΈΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΑΓΈΝΝΗΣΗΣ ΤΩΝ ΠΕΡΙΟΧΏΝ URBANIURBANI. ΤΟ FINALIT ΤΟΥ ΠΡΆΣΙΝΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΒΟΗΘΆ ΈΤΣΙ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΜΙΑΣ ΝΈΑΣ ΓΕΝΙΆΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ, ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΙΔΈΕΣ ΓΙΑ ΤΟ CITT ΝΑ ΖΉΣΕΙ ΜΙΑ ΝΈΑ ΓΕΝΙΆ ΈΞΥΠΝΩΝ ΠΌΛΕΩΝ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΟΙ ΝΈΟΙ ΚΑΛΟΎΝΤΑΙ ΝΑ ΑΝΑΛΆΒΟΥΝ ΕΝΕΡΓΌ ΔΡΆΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΌΣ ΈΞΥΠΝΟΥ CITT ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΚΑΤΕΎΘΥΝΣΗ ΑΥΤΉ, ΤΟΥ ΕΝΕΡΓΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΕΝΌΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΠΟΥ ΜΟΙΡΆΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΤΟΠΙΚΈΣ ΑΡΧΈΣ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΌ ΙΣΤΌ, ΚΑΙ ΌΤΙ ΟΙ ΝΈΕΣ ΙΔΈΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΣΕ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑ ΣΧΈΔΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΆΣΙΝΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ CITT, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΙΑΚΡΙΘΟΎΝ ΑΠΌ ΆΛΛΕΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΛΌΓΩ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΎ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΤΆΧΥΝΣΗΣ ΤΩΝ ΙΔΕΏΝ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΑ. ΕΜΠΝΕΥΣΜΈΝΟ ΑΠΌ ΤΟ ΈΡΓΟ MOLARDO CASANOVA ΤΟΥ UMBERTI (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΠΡΆΣΙΝΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΔΟΚΙΜΆΣΕΙ ΈΝΑ ΝΈΟ ΤΡΌΠΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΔΙΑΣΥΝΔΈΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΑΓΈΝΝΗΣΗΣ ΤΩΝ ΠΕΡΙΟΧΏΝ URBANIURBANI. ΤΟ FINALIT ΤΟΥ ΠΡΆΣΙΝΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΒΟΗΘΆ ΈΤΣΙ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΜΙΑΣ ΝΈΑΣ ΓΕΝΙΆΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ, ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΙΔΈΕΣ ΓΙΑ ΤΟ CITT ΝΑ ΖΉΣΕΙ ΜΙΑ ΝΈΑ ΓΕΝΙΆ ΈΞΥΠΝΩΝ ΠΌΛΕΩΝ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΟΙ ΝΈΟΙ ΚΑΛΟΎΝΤΑΙ ΝΑ ΑΝΑΛΆΒΟΥΝ ΕΝΕΡΓΌ ΔΡΆΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΌΣ ΈΞΥΠΝΟΥ CITT ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΚΑΤΕΎΘΥΝΣΗ ΑΥΤΉ, ΤΟΥ ΕΝΕΡΓΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΕΝΌΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΠΟΥ ΜΟΙΡΆΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΤΟΠΙΚΈΣ ΑΡΧΈΣ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΌ ΙΣΤΌ, ΚΑΙ ΌΤΙ ΟΙ ΝΈΕΣ ΙΔΈΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΣΕ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑ ΣΧΈΔΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΆΣΙΝΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ CITT, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΙΑΚΡΙΘΟΎΝ ΑΠΌ ΆΛΛΕΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΛΌΓΩ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΎ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΤΆΧΥΝΣΗΣ ΤΩΝ ΙΔΕΏΝ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΑ. ΕΜΠΝΕΥΣΜΈΝΟ ΑΠΌ ΤΟ ΈΡΓΟ MOLARDO CASANOVA ΤΟΥ UMBERTI (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΠΡΆΣΙΝΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΔΟΚΙΜΆΣΕΙ ΈΝΑ ΝΈΟ ΤΡΌΠΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΔΙΑΣΥΝΔΈΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΑΓΈΝΝΗΣΗΣ ΤΩΝ ΠΕΡΙΟΧΏΝ URBANIURBANI. ΤΟ FINALIT ΤΟΥ ΠΡΆΣΙΝΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΒΟΗΘΆ ΈΤΣΙ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΜΙΑΣ ΝΈΑΣ ΓΕΝΙΆΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ, ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΙΔΈΕΣ ΓΙΑ ΤΟ CITT ΝΑ ΖΉΣΕΙ ΜΙΑ ΝΈΑ ΓΕΝΙΆ ΈΞΥΠΝΩΝ ΠΌΛΕΩΝ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΟΙ ΝΈΟΙ ΚΑΛΟΎΝΤΑΙ ΝΑ ΑΝΑΛΆΒΟΥΝ ΕΝΕΡΓΌ ΔΡΆΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΌΣ ΈΞΥΠΝΟΥ CITT ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΚΑΤΕΎΘΥΝΣΗ ΑΥΤΉ, ΤΟΥ ΕΝΕΡΓΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΕΝΌΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΠΟΥ ΜΟΙΡΆΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΤΟΠΙΚΈΣ ΑΡΧΈΣ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΌ ΙΣΤΌ, ΚΑΙ ΌΤΙ ΟΙ ΝΈΕΣ ΙΔΈΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΣΕ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑ ΣΧΈΔΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΆΣΙΝΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ CITT, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΙΑΚΡΙΘΟΎΝ ΑΠΌ ΆΛΛΕΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΛΌΓΩ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΎ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΤΆΧΥΝΣΗΣ ΤΩΝ ΙΔΕΏΝ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΑ. ΕΜΠΝΕΥΣΜΈΝΟ ΑΠΌ ΤΟ ΈΡΓΟ MOLARDO CASANOVA ΤΟΥ UMBERTI (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZELENA LABORATORIJSKA RADIONICA ŽELI TESTIRATI NOVI NAČIN RADA ŠKOLE U RADNOJ ŠKOLI STVARANJEM VIŠE VEZA IZMEĐU POTREBA ŠKOLSKE OSOBE I SVIJETA RADA U PODRUČJU OKOLIŠA I REGENERACIJE URBANIURURBANI PODRUČJA. FINALIT ZELENOG LABORATORIJA TAKO POMAŽE U OBUCI NOVE GENERACIJE INOVATORA SPOSOBNIH RAZVITI KORISNE IDEJE KAKO BI CITT ŽIVIO NOVU GENERACIJU PAMETNIH GRADOVA. MLADI SE POSEBNO POZIVAJU DA PODUZMU AKTIVNE MJERE ZA RAZVOJ PAMETNOG CITT-A U TOM SMJERU, AKTIVNOG PROGRAMA RADA U ŠKOLAMA, PROJEKTA KOJI LOKALNE VLASTI DIJELE S PODUZEĆIMA I PROIZVODNE STRUKTURE, TE DA NOVE IDEJE MOGU DOVESTI DO ZANIMLJIVIH PROJEKATA ZA ZELENI LABORATORIJ CITT-A, KOJI SE MOGU RAZLIKOVATI OD DRUGIH INICIJATIVA ALTERNANCIJE PO SVOJOJ EKSPERIMENTALNOJ PRIRODI I UBRZANJU IDEJA PRIMIJENJENIH U ODREĐENIM KONTEKSTIMA. INSPIRIRAN PROJEKTOM MOLARDO CASANOVA UMBERTI (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZELENA LABORATORIJSKA RADIONICA ŽELI TESTIRATI NOVI NAČIN RADA ŠKOLE U RADNOJ ŠKOLI STVARANJEM VIŠE VEZA IZMEĐU POTREBA ŠKOLSKE OSOBE I SVIJETA RADA U PODRUČJU OKOLIŠA I REGENERACIJE URBANIURURBANI PODRUČJA. FINALIT ZELENOG LABORATORIJA TAKO POMAŽE U OBUCI NOVE GENERACIJE INOVATORA SPOSOBNIH RAZVITI KORISNE IDEJE KAKO BI CITT ŽIVIO NOVU GENERACIJU PAMETNIH GRADOVA. MLADI SE POSEBNO POZIVAJU DA PODUZMU AKTIVNE MJERE ZA RAZVOJ PAMETNOG CITT-A U TOM SMJERU, AKTIVNOG PROGRAMA RADA U ŠKOLAMA, PROJEKTA KOJI LOKALNE VLASTI DIJELE S PODUZEĆIMA I PROIZVODNE STRUKTURE, TE DA NOVE IDEJE MOGU DOVESTI DO ZANIMLJIVIH PROJEKATA ZA ZELENI LABORATORIJ CITT-A, KOJI SE MOGU RAZLIKOVATI OD DRUGIH INICIJATIVA ALTERNANCIJE PO SVOJOJ EKSPERIMENTALNOJ PRIRODI I UBRZANJU IDEJA PRIMIJENJENIH U ODREĐENIM KONTEKSTIMA. INSPIRIRAN PROJEKTOM MOLARDO CASANOVA UMBERTI (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZELENA LABORATORIJSKA RADIONICA ŽELI TESTIRATI NOVI NAČIN RADA ŠKOLE U RADNOJ ŠKOLI STVARANJEM VIŠE VEZA IZMEĐU POTREBA ŠKOLSKE OSOBE I SVIJETA RADA U PODRUČJU OKOLIŠA I REGENERACIJE URBANIURURBANI PODRUČJA. FINALIT ZELENOG LABORATORIJA TAKO POMAŽE U OBUCI NOVE GENERACIJE INOVATORA SPOSOBNIH RAZVITI KORISNE IDEJE KAKO BI CITT ŽIVIO NOVU GENERACIJU PAMETNIH GRADOVA. MLADI SE POSEBNO POZIVAJU DA PODUZMU AKTIVNE MJERE ZA RAZVOJ PAMETNOG CITT-A U TOM SMJERU, AKTIVNOG PROGRAMA RADA U ŠKOLAMA, PROJEKTA KOJI LOKALNE VLASTI DIJELE S PODUZEĆIMA I PROIZVODNE STRUKTURE, TE DA NOVE IDEJE MOGU DOVESTI DO ZANIMLJIVIH PROJEKATA ZA ZELENI LABORATORIJ CITT-A, KOJI SE MOGU RAZLIKOVATI OD DRUGIH INICIJATIVA ALTERNANCIJE PO SVOJOJ EKSPERIMENTALNOJ PRIRODI I UBRZANJU IDEJA PRIMIJENJENIH U ODREĐENIM KONTEKSTIMA. INSPIRIRAN PROJEKTOM MOLARDO CASANOVA UMBERTI (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ATELIERUL DE LABORATOR VERDE DOREȘTE SĂ TESTEZE UN NOU MOD DE ȘCOALĂ DE LUCRU ÎN ȘCOALA DE LUCRU PRIN CREAREA MAI MULTOR CONEXIUNI ÎNTRE NEVOILE OAMENILOR DE ȘCOALĂ ȘI LUMEA MUNCII ÎN DOMENIUL MEDIULUI ȘI REGENERAREA ZONELOR URBANIURURBANI. FINALIZAREA LABORATORULUI VERDE CONTRIBUIE ASTFEL LA FORMAREA UNEI NOI GENERAȚII DE INOVATORI CAPABILI SĂ DEZVOLTE IDEI UTILE PENTRU CITT PENTRU A TRĂI O NOUĂ GENERAȚIE DE ORAȘE INTELIGENTE. TINERII, ÎN SPECIAL, SUNT INVITAȚI SĂ IA MĂSURI ACTIVE PENTRU A DEZVOLTA UN CITT INTELIGENT ÎN ACEASTĂ DIRECȚIE, PROGRAMUL DE LUCRU PENTRU ȘCOLI ACTIVE, UN PROIECT ÎMPĂRTĂȘIT DE AUTORITĂȚILE LOCALE CU ÎNTREPRINDERILE ȘI CU STRUCTURA PRODUCTIVĂ, PRECUM ȘI FAPTUL CĂ NOILE IDEI POT DA NAȘTERE UNOR PROIECTE INTERESANTE PENTRU LABORATORUL VERDE CITT, CARE SE POT DISTINGE DE ALTE INIȚIATIVE CU ALTERNANȚĂ PRIN NATURA SA EXPERIMENTALĂ ȘI PRIN ACCELERAREA IDEILOR APLICATE UNOR CONTEXTE SPECIFICE. INSPIRAT DE PROIECTUL MOLARDO CASANOVA DIN UMBERTI (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ATELIERUL DE LABORATOR VERDE DOREȘTE SĂ TESTEZE UN NOU MOD DE ȘCOALĂ DE LUCRU ÎN ȘCOALA DE LUCRU PRIN CREAREA MAI MULTOR CONEXIUNI ÎNTRE NEVOILE OAMENILOR DE ȘCOALĂ ȘI LUMEA MUNCII ÎN DOMENIUL MEDIULUI ȘI REGENERAREA ZONELOR URBANIURURBANI. FINALIZAREA LABORATORULUI VERDE CONTRIBUIE ASTFEL LA FORMAREA UNEI NOI GENERAȚII DE INOVATORI CAPABILI SĂ DEZVOLTE IDEI UTILE PENTRU CITT PENTRU A TRĂI O NOUĂ GENERAȚIE DE ORAȘE INTELIGENTE. TINERII, ÎN SPECIAL, SUNT INVITAȚI SĂ IA MĂSURI ACTIVE PENTRU A DEZVOLTA UN CITT INTELIGENT ÎN ACEASTĂ DIRECȚIE, PROGRAMUL DE LUCRU PENTRU ȘCOLI ACTIVE, UN PROIECT ÎMPĂRTĂȘIT DE AUTORITĂȚILE LOCALE CU ÎNTREPRINDERILE ȘI CU STRUCTURA PRODUCTIVĂ, PRECUM ȘI FAPTUL CĂ NOILE IDEI POT DA NAȘTERE UNOR PROIECTE INTERESANTE PENTRU LABORATORUL VERDE CITT, CARE SE POT DISTINGE DE ALTE INIȚIATIVE CU ALTERNANȚĂ PRIN NATURA SA EXPERIMENTALĂ ȘI PRIN ACCELERAREA IDEILOR APLICATE UNOR CONTEXTE SPECIFICE. INSPIRAT DE PROIECTUL MOLARDO CASANOVA DIN UMBERTI (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ATELIERUL DE LABORATOR VERDE DOREȘTE SĂ TESTEZE UN NOU MOD DE ȘCOALĂ DE LUCRU ÎN ȘCOALA DE LUCRU PRIN CREAREA MAI MULTOR CONEXIUNI ÎNTRE NEVOILE OAMENILOR DE ȘCOALĂ ȘI LUMEA MUNCII ÎN DOMENIUL MEDIULUI ȘI REGENERAREA ZONELOR URBANIURURBANI. FINALIZAREA LABORATORULUI VERDE CONTRIBUIE ASTFEL LA FORMAREA UNEI NOI GENERAȚII DE INOVATORI CAPABILI SĂ DEZVOLTE IDEI UTILE PENTRU CITT PENTRU A TRĂI O NOUĂ GENERAȚIE DE ORAȘE INTELIGENTE. TINERII, ÎN SPECIAL, SUNT INVITAȚI SĂ IA MĂSURI ACTIVE PENTRU A DEZVOLTA UN CITT INTELIGENT ÎN ACEASTĂ DIRECȚIE, PROGRAMUL DE LUCRU PENTRU ȘCOLI ACTIVE, UN PROIECT ÎMPĂRTĂȘIT DE AUTORITĂȚILE LOCALE CU ÎNTREPRINDERILE ȘI CU STRUCTURA PRODUCTIVĂ, PRECUM ȘI FAPTUL CĂ NOILE IDEI POT DA NAȘTERE UNOR PROIECTE INTERESANTE PENTRU LABORATORUL VERDE CITT, CARE SE POT DISTINGE DE ALTE INIȚIATIVE CU ALTERNANȚĂ PRIN NATURA SA EXPERIMENTALĂ ȘI PRIN ACCELERAREA IDEILOR APLICATE UNOR CONTEXTE SPECIFICE. INSPIRAT DE PROIECTUL MOLARDO CASANOVA DIN UMBERTI (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZELENÁ LABORATÓRNA DIELŇA CHCE OTESTOVAŤ NOVÝ SPÔSOB PRÁCE ŠKOLY V PRACOVNEJ ŠKOLE VYTVORENÍM VÄČŠIEHO PREPOJENIA MEDZI POTREBAMI ŠKOLÁKOV A SVETOM PRÁCE V OBLASTI ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA A REGENERÁCIOU OBLASTÍ URBANIURURBANI. FINALIT ZELENÉHO LABORATÓRIA TAK POMÁHA VYŠKOLIŤ NOVÚ GENERÁCIU INOVÁTOROV SCHOPNÝCH ROZVÍJAŤ UŽITOČNÉ NÁPADY, ABY CITT ŽILA V NOVEJ GENERÁCII INTELIGENTNÝCH MIEST. NAJMÄ MLADÍ ĽUDIA SÚ VYZVANÍ, ABY PODNIKLI AKTÍVNE KROKY NA ROZVOJ INTELIGENTNÉHO CITT V TOMTO SMERE, AKTÍVNEHO PRACOVNÉHO ŠKOLSKÉHO PROGRAMU, PROJEKTU, KTORÝ ZDIEĽAJÚ MIESTNE ORGÁNY S PODNIKMI A VÝROBNÝMI ŠTRUKTÚRAMI, A ŽE NOVÉ MYŠLIENKY MÔŽU VIESŤ K ZAUJÍMAVÝM PROJEKTOM PRE ZELENÉ LABORATÓRIUM CITT, KTORÉ MOŽNO ODLÍŠIŤ OD INÝCH INICIATÍV STRIEDAVÉHO CHARAKTERU SVOJOU EXPERIMENTÁLNOU POVAHOU A ZRÝCHLENÍM NÁPADOV UPLATŇOVANÝCH V KONKRÉTNYCH KONTEXTOCH. INŠPIROVANÝ MOLARDO CASANOVA PROJEKTOM UMBERTI (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZELENÁ LABORATÓRNA DIELŇA CHCE OTESTOVAŤ NOVÝ SPÔSOB PRÁCE ŠKOLY V PRACOVNEJ ŠKOLE VYTVORENÍM VÄČŠIEHO PREPOJENIA MEDZI POTREBAMI ŠKOLÁKOV A SVETOM PRÁCE V OBLASTI ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA A REGENERÁCIOU OBLASTÍ URBANIURURBANI. FINALIT ZELENÉHO LABORATÓRIA TAK POMÁHA VYŠKOLIŤ NOVÚ GENERÁCIU INOVÁTOROV SCHOPNÝCH ROZVÍJAŤ UŽITOČNÉ NÁPADY, ABY CITT ŽILA V NOVEJ GENERÁCII INTELIGENTNÝCH MIEST. NAJMÄ MLADÍ ĽUDIA SÚ VYZVANÍ, ABY PODNIKLI AKTÍVNE KROKY NA ROZVOJ INTELIGENTNÉHO CITT V TOMTO SMERE, AKTÍVNEHO PRACOVNÉHO ŠKOLSKÉHO PROGRAMU, PROJEKTU, KTORÝ ZDIEĽAJÚ MIESTNE ORGÁNY S PODNIKMI A VÝROBNÝMI ŠTRUKTÚRAMI, A ŽE NOVÉ MYŠLIENKY MÔŽU VIESŤ K ZAUJÍMAVÝM PROJEKTOM PRE ZELENÉ LABORATÓRIUM CITT, KTORÉ MOŽNO ODLÍŠIŤ OD INÝCH INICIATÍV STRIEDAVÉHO CHARAKTERU SVOJOU EXPERIMENTÁLNOU POVAHOU A ZRÝCHLENÍM NÁPADOV UPLATŇOVANÝCH V KONKRÉTNYCH KONTEXTOCH. INŠPIROVANÝ MOLARDO CASANOVA PROJEKTOM UMBERTI (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZELENÁ LABORATÓRNA DIELŇA CHCE OTESTOVAŤ NOVÝ SPÔSOB PRÁCE ŠKOLY V PRACOVNEJ ŠKOLE VYTVORENÍM VÄČŠIEHO PREPOJENIA MEDZI POTREBAMI ŠKOLÁKOV A SVETOM PRÁCE V OBLASTI ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA A REGENERÁCIOU OBLASTÍ URBANIURURBANI. FINALIT ZELENÉHO LABORATÓRIA TAK POMÁHA VYŠKOLIŤ NOVÚ GENERÁCIU INOVÁTOROV SCHOPNÝCH ROZVÍJAŤ UŽITOČNÉ NÁPADY, ABY CITT ŽILA V NOVEJ GENERÁCII INTELIGENTNÝCH MIEST. NAJMÄ MLADÍ ĽUDIA SÚ VYZVANÍ, ABY PODNIKLI AKTÍVNE KROKY NA ROZVOJ INTELIGENTNÉHO CITT V TOMTO SMERE, AKTÍVNEHO PRACOVNÉHO ŠKOLSKÉHO PROGRAMU, PROJEKTU, KTORÝ ZDIEĽAJÚ MIESTNE ORGÁNY S PODNIKMI A VÝROBNÝMI ŠTRUKTÚRAMI, A ŽE NOVÉ MYŠLIENKY MÔŽU VIESŤ K ZAUJÍMAVÝM PROJEKTOM PRE ZELENÉ LABORATÓRIUM CITT, KTORÉ MOŽNO ODLÍŠIŤ OD INÝCH INICIATÍV STRIEDAVÉHO CHARAKTERU SVOJOU EXPERIMENTÁLNOU POVAHOU A ZRÝCHLENÍM NÁPADOV UPLATŇOVANÝCH V KONKRÉTNYCH KONTEXTOCH. INŠPIROVANÝ MOLARDO CASANOVA PROJEKTOM UMBERTI (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-WORKSHOP LABORATORJU AĦDAR TRID TITTESTJA MOD ĠDID TA ‘SKOLA TAX-XOGĦOL FL-ISKOLA TAX-XOGĦOL BILLI TOĦLOQ AKTAR KONNESSJONIJIET BEJN IL-ĦTIĠIJIET TAN-NIES TAL-ISKOLA U D-DINJA TAX-XOGĦOL FIL-QASAM TAL-AMBJENT U R-RIĠENERAZZJONI TAŻ-ŻONI URBANIURBANI. IL-FINALITÀ TAL-LABORATORJU EKOLOĠIKU B’HEKK QED TGĦIN BIEX TĦARREĠ ĠENERAZZJONI ĠDIDA TA’ INNOVATURI LI KAPAĊI JIŻVILUPPAW IDEAT UTLI GĦAS-CITT BIEX JGĦIXU ĠENERAZZJONI ĠDIDA TA’ BLIET INTELLIĠENTI. IŻ-ŻGĦAŻAGĦ, B’MOD PARTIKOLARI, HUMA MITLUBA JIEĦDU AZZJONI ATTIVA BIEX JIŻVILUPPAW CITT INTELLIĠENTI F’DIN ID-DIREZZJONI, L-ISKEMA ATTIVA GĦALL-ISKEJJEL TAX-XOGĦOL, PROĠETT KONDIVIŻ MILL-AWTORITAJIET LOKALI MAN-NEGOZJI U N-NISĠA PRODUTTIVA, U LI L-IDEAT IL-ĠODDA JISTGĦU JAGĦTU LOK GĦAL PROĠETTI INTERESSANTI GĦAL-LABORATORJU EKOLOĠIKU CITT, LI JISTA’ JIĠI DISTINT MINN INIZJATTIVI OĦRA TA’ TIBDIL MINĦABBA N-NATURA SPERIMENTALI TIEGĦU U L-AĊĊELLERAZZJONI TAL-IDEAT APPLIKATI GĦAL KUNTESTI SPEĊIFIĊI. ISPIRAT MILL-PROĠETT MOLARDO CASANOVA TA’ UMBERTI (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-WORKSHOP LABORATORJU AĦDAR TRID TITTESTJA MOD ĠDID TA ‘SKOLA TAX-XOGĦOL FL-ISKOLA TAX-XOGĦOL BILLI TOĦLOQ AKTAR KONNESSJONIJIET BEJN IL-ĦTIĠIJIET TAN-NIES TAL-ISKOLA U D-DINJA TAX-XOGĦOL FIL-QASAM TAL-AMBJENT U R-RIĠENERAZZJONI TAŻ-ŻONI URBANIURBANI. IL-FINALITÀ TAL-LABORATORJU EKOLOĠIKU B’HEKK QED TGĦIN BIEX TĦARREĠ ĠENERAZZJONI ĠDIDA TA’ INNOVATURI LI KAPAĊI JIŻVILUPPAW IDEAT UTLI GĦAS-CITT BIEX JGĦIXU ĠENERAZZJONI ĠDIDA TA’ BLIET INTELLIĠENTI. IŻ-ŻGĦAŻAGĦ, B’MOD PARTIKOLARI, HUMA MITLUBA JIEĦDU AZZJONI ATTIVA BIEX JIŻVILUPPAW CITT INTELLIĠENTI F’DIN ID-DIREZZJONI, L-ISKEMA ATTIVA GĦALL-ISKEJJEL TAX-XOGĦOL, PROĠETT KONDIVIŻ MILL-AWTORITAJIET LOKALI MAN-NEGOZJI U N-NISĠA PRODUTTIVA, U LI L-IDEAT IL-ĠODDA JISTGĦU JAGĦTU LOK GĦAL PROĠETTI INTERESSANTI GĦAL-LABORATORJU EKOLOĠIKU CITT, LI JISTA’ JIĠI DISTINT MINN INIZJATTIVI OĦRA TA’ TIBDIL MINĦABBA N-NATURA SPERIMENTALI TIEGĦU U L-AĊĊELLERAZZJONI TAL-IDEAT APPLIKATI GĦAL KUNTESTI SPEĊIFIĊI. ISPIRAT MILL-PROĠETT MOLARDO CASANOVA TA’ UMBERTI (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-WORKSHOP LABORATORJU AĦDAR TRID TITTESTJA MOD ĠDID TA ‘SKOLA TAX-XOGĦOL FL-ISKOLA TAX-XOGĦOL BILLI TOĦLOQ AKTAR KONNESSJONIJIET BEJN IL-ĦTIĠIJIET TAN-NIES TAL-ISKOLA U D-DINJA TAX-XOGĦOL FIL-QASAM TAL-AMBJENT U R-RIĠENERAZZJONI TAŻ-ŻONI URBANIURBANI. IL-FINALITÀ TAL-LABORATORJU EKOLOĠIKU B’HEKK QED TGĦIN BIEX TĦARREĠ ĠENERAZZJONI ĠDIDA TA’ INNOVATURI LI KAPAĊI JIŻVILUPPAW IDEAT UTLI GĦAS-CITT BIEX JGĦIXU ĠENERAZZJONI ĠDIDA TA’ BLIET INTELLIĠENTI. IŻ-ŻGĦAŻAGĦ, B’MOD PARTIKOLARI, HUMA MITLUBA JIEĦDU AZZJONI ATTIVA BIEX JIŻVILUPPAW CITT INTELLIĠENTI F’DIN ID-DIREZZJONI, L-ISKEMA ATTIVA GĦALL-ISKEJJEL TAX-XOGĦOL, PROĠETT KONDIVIŻ MILL-AWTORITAJIET LOKALI MAN-NEGOZJI U N-NISĠA PRODUTTIVA, U LI L-IDEAT IL-ĠODDA JISTGĦU JAGĦTU LOK GĦAL PROĠETTI INTERESSANTI GĦAL-LABORATORJU EKOLOĠIKU CITT, LI JISTA’ JIĠI DISTINT MINN INIZJATTIVI OĦRA TA’ TIBDIL MINĦABBA N-NATURA SPERIMENTALI TIEGĦU U L-AĊĊELLERAZZJONI TAL-IDEAT APPLIKATI GĦAL KUNTESTI SPEĊIFIĊI. ISPIRAT MILL-PROĠETT MOLARDO CASANOVA TA’ UMBERTI (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A OFICINA DE LABORATÓRIO VERDE QUER TESTAR UMA NOVA FORMA DE TRABALHAR A ESCOLA NA ESCOLA DE TRABALHO, CRIANDO MAIS CONEXÕES ENTRE AS NECESSIDADES DAS PESSOAS DA ESCOLA E O MUNDO DO TRABALHO NO CAMPO DO MEIO AMBIENTE E REGENERAÇÃO DAS ÁREAS URBANIURURBANI. O FINALIT DO LABORATÓRIO VERDE ESTÁ, ASSIM, AJUDANDO A FORMAR UMA NOVA GERAÇÃO DE INOVADORES CAPAZES DE DESENVOLVER IDEIAS ÚTEIS PARA CITT VIVER UMA NOVA GERAÇÃO DE CIDADES INTELIGENTES. OS JOVENS, EM PARTICULAR, SÃO CHAMADOS A TOMAR MEDIDAS ATIVAS PARA DESENVOLVER UM CITT INTELIGENTE NESSE SENTIDO, O PROGRAMA ESCOLAR ATIVO, UM PROJETO PARTILHADO PELAS AUTORIDADES LOCAIS COM AS EMPRESAS E O TECIDO PRODUTIVO, E QUE AS NOVAS IDEIAS PODEM DAR ORIGEM A PROJETOS INTERESSANTES PARA O LABORATÓRIO VERDE DO CITT, QUE PODEM SER DISTINGUIDOS DE OUTRAS INICIATIVAS DE ALTERNÂNCIA PELA SUA NATUREZA EXPERIMENTAL E PELA ACELERAÇÃO DE IDEIAS APLICADAS A CONTEXTOS ESPECÍFICOS. INSPIRADO NO PROJETO MOLARDO CASANOVA DE UMBERTI (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A OFICINA DE LABORATÓRIO VERDE QUER TESTAR UMA NOVA FORMA DE TRABALHAR A ESCOLA NA ESCOLA DE TRABALHO, CRIANDO MAIS CONEXÕES ENTRE AS NECESSIDADES DAS PESSOAS DA ESCOLA E O MUNDO DO TRABALHO NO CAMPO DO MEIO AMBIENTE E REGENERAÇÃO DAS ÁREAS URBANIURURBANI. O FINALIT DO LABORATÓRIO VERDE ESTÁ, ASSIM, AJUDANDO A FORMAR UMA NOVA GERAÇÃO DE INOVADORES CAPAZES DE DESENVOLVER IDEIAS ÚTEIS PARA CITT VIVER UMA NOVA GERAÇÃO DE CIDADES INTELIGENTES. OS JOVENS, EM PARTICULAR, SÃO CHAMADOS A TOMAR MEDIDAS ATIVAS PARA DESENVOLVER UM CITT INTELIGENTE NESSE SENTIDO, O PROGRAMA ESCOLAR ATIVO, UM PROJETO PARTILHADO PELAS AUTORIDADES LOCAIS COM AS EMPRESAS E O TECIDO PRODUTIVO, E QUE AS NOVAS IDEIAS PODEM DAR ORIGEM A PROJETOS INTERESSANTES PARA O LABORATÓRIO VERDE DO CITT, QUE PODEM SER DISTINGUIDOS DE OUTRAS INICIATIVAS DE ALTERNÂNCIA PELA SUA NATUREZA EXPERIMENTAL E PELA ACELERAÇÃO DE IDEIAS APLICADAS A CONTEXTOS ESPECÍFICOS. INSPIRADO NO PROJETO MOLARDO CASANOVA DE UMBERTI (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A OFICINA DE LABORATÓRIO VERDE QUER TESTAR UMA NOVA FORMA DE TRABALHAR A ESCOLA NA ESCOLA DE TRABALHO, CRIANDO MAIS CONEXÕES ENTRE AS NECESSIDADES DAS PESSOAS DA ESCOLA E O MUNDO DO TRABALHO NO CAMPO DO MEIO AMBIENTE E REGENERAÇÃO DAS ÁREAS URBANIURURBANI. O FINALIT DO LABORATÓRIO VERDE ESTÁ, ASSIM, AJUDANDO A FORMAR UMA NOVA GERAÇÃO DE INOVADORES CAPAZES DE DESENVOLVER IDEIAS ÚTEIS PARA CITT VIVER UMA NOVA GERAÇÃO DE CIDADES INTELIGENTES. OS JOVENS, EM PARTICULAR, SÃO CHAMADOS A TOMAR MEDIDAS ATIVAS PARA DESENVOLVER UM CITT INTELIGENTE NESSE SENTIDO, O PROGRAMA ESCOLAR ATIVO, UM PROJETO PARTILHADO PELAS AUTORIDADES LOCAIS COM AS EMPRESAS E O TECIDO PRODUTIVO, E QUE AS NOVAS IDEIAS PODEM DAR ORIGEM A PROJETOS INTERESSANTES PARA O LABORATÓRIO VERDE DO CITT, QUE PODEM SER DISTINGUIDOS DE OUTRAS INICIATIVAS DE ALTERNÂNCIA PELA SUA NATUREZA EXPERIMENTAL E PELA ACELERAÇÃO DE IDEIAS APLICADAS A CONTEXTOS ESPECÍFICOS. INSPIRADO NO PROJETO MOLARDO CASANOVA DE UMBERTI (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VIHREÄ LABORATORIOTYÖPAJA HALUAA TESTATA TYÖKOULUN UUTTA TAPAA LUOMALLA ENEMMÄN YHTEYKSIÄ KOULULAISTEN TARPEIDEN JA YMPÄRISTÖN JA URBANIURURBANI-ALUEIDEN ELVYTTÄMISEN VÄLILLE. VIHREÄN LABORATORION FINAALI AUTTAA SITEN KOULUTTAMAAN UUDEN SUKUPOLVEN INNOVOIJIA, JOTKA PYSTYVÄT KEHITTÄMÄÄN HYÖDYLLISIÄ IDEOITA, JOTTA CITT VOI ELÄÄ UUDEN SUKUPOLVEN ÄLYKKÄITÄ KAUPUNKEJA. ERITYISESTI NUORIA KEHOTETAAN RYHTYMÄÄN AKTIIVISIIN TOIMIIN ÄLYKKÄÄN CITT:N KEHITTÄMISEKSI TÄHÄN SUUNTAAN, AKTIIVISEEN TYÖKOULUJÄRJESTELMÄÄN, PAIKALLISVIRANOMAISTEN JA YRITYSTEN JA TUOTANTORAKENTEEN YHTEISEEN HANKKEESEEN JA SIIHEN, ETTÄ UUDET IDEAT VOIVAT SYNNYTTÄÄ MIELENKIINTOISIA HANKKEITA CITT:N VIHREÄLLE LABORATORIOLLE, JOKA VOIDAAN EROTTAA MUISTA VUOROVAIKUTTEISISTA ALOITTEISTA SEN KOKEILULUONTEEN JA TIETTYIHIN KONTEKSTIIN SOVELLETTAVIEN IDEOIDEN KIIHTYMISEN VUOKSI. INNOITTAMANA MOLARDO CASANOVA -PROJEKTI UMBERTISSA (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: VIHREÄ LABORATORIOTYÖPAJA HALUAA TESTATA TYÖKOULUN UUTTA TAPAA LUOMALLA ENEMMÄN YHTEYKSIÄ KOULULAISTEN TARPEIDEN JA YMPÄRISTÖN JA URBANIURURBANI-ALUEIDEN ELVYTTÄMISEN VÄLILLE. VIHREÄN LABORATORION FINAALI AUTTAA SITEN KOULUTTAMAAN UUDEN SUKUPOLVEN INNOVOIJIA, JOTKA PYSTYVÄT KEHITTÄMÄÄN HYÖDYLLISIÄ IDEOITA, JOTTA CITT VOI ELÄÄ UUDEN SUKUPOLVEN ÄLYKKÄITÄ KAUPUNKEJA. ERITYISESTI NUORIA KEHOTETAAN RYHTYMÄÄN AKTIIVISIIN TOIMIIN ÄLYKKÄÄN CITT:N KEHITTÄMISEKSI TÄHÄN SUUNTAAN, AKTIIVISEEN TYÖKOULUJÄRJESTELMÄÄN, PAIKALLISVIRANOMAISTEN JA YRITYSTEN JA TUOTANTORAKENTEEN YHTEISEEN HANKKEESEEN JA SIIHEN, ETTÄ UUDET IDEAT VOIVAT SYNNYTTÄÄ MIELENKIINTOISIA HANKKEITA CITT:N VIHREÄLLE LABORATORIOLLE, JOKA VOIDAAN EROTTAA MUISTA VUOROVAIKUTTEISISTA ALOITTEISTA SEN KOKEILULUONTEEN JA TIETTYIHIN KONTEKSTIIN SOVELLETTAVIEN IDEOIDEN KIIHTYMISEN VUOKSI. INNOITTAMANA MOLARDO CASANOVA -PROJEKTI UMBERTISSA (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VIHREÄ LABORATORIOTYÖPAJA HALUAA TESTATA TYÖKOULUN UUTTA TAPAA LUOMALLA ENEMMÄN YHTEYKSIÄ KOULULAISTEN TARPEIDEN JA YMPÄRISTÖN JA URBANIURURBANI-ALUEIDEN ELVYTTÄMISEN VÄLILLE. VIHREÄN LABORATORION FINAALI AUTTAA SITEN KOULUTTAMAAN UUDEN SUKUPOLVEN INNOVOIJIA, JOTKA PYSTYVÄT KEHITTÄMÄÄN HYÖDYLLISIÄ IDEOITA, JOTTA CITT VOI ELÄÄ UUDEN SUKUPOLVEN ÄLYKKÄITÄ KAUPUNKEJA. ERITYISESTI NUORIA KEHOTETAAN RYHTYMÄÄN AKTIIVISIIN TOIMIIN ÄLYKKÄÄN CITT:N KEHITTÄMISEKSI TÄHÄN SUUNTAAN, AKTIIVISEEN TYÖKOULUJÄRJESTELMÄÄN, PAIKALLISVIRANOMAISTEN JA YRITYSTEN JA TUOTANTORAKENTEEN YHTEISEEN HANKKEESEEN JA SIIHEN, ETTÄ UUDET IDEAT VOIVAT SYNNYTTÄÄ MIELENKIINTOISIA HANKKEITA CITT:N VIHREÄLLE LABORATORIOLLE, JOKA VOIDAAN EROTTAA MUISTA VUOROVAIKUTTEISISTA ALOITTEISTA SEN KOKEILULUONTEEN JA TIETTYIHIN KONTEKSTIIN SOVELLETTAVIEN IDEOIDEN KIIHTYMISEN VUOKSI. INNOITTAMANA MOLARDO CASANOVA -PROJEKTI UMBERTISSA (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZIELONE WARSZTATY LABORATORYJNE CHCĄ PRZETESTOWAĆ NOWY SPOSÓB PRACY W SZKOLE ROBOCZEJ, TWORZĄC WIĘCEJ POWIĄZAŃ MIĘDZY POTRZEBAMI UCZNIÓW A ŚWIATEM PRACY W DZIEDZINIE ŚRODOWISKA NATURALNEGO I REWITALIZACJI OBSZARÓW URBANIURURBANI. FINALIT ZIELONEGO LABORATORIUM POMAGA ZATEM WYSZKOLIĆ NOWĄ GENERACJĘ INNOWATORÓW ZDOLNYCH DO OPRACOWANIA PRZYDATNYCH POMYSŁÓW DLA CITT, ABY ŻYĆ NOWĄ GENERACJĄ INTELIGENTNYCH MIAST. W SZCZEGÓLNOŚCI WZYWA SIĘ MŁODYCH LUDZI DO PODJĘCIA AKTYWNYCH DZIAŁAŃ W CELU OPRACOWANIA INTELIGENTNEGO CITT W TYM KIERUNKU, AKTYWNEGO PROGRAMU DLA SZKÓŁ PRACY, PROJEKTU, KTÓRY WŁADZE LOKALNE DZIELĄ Z PRZEDSIĘBIORSTWAMI I TKANKĄ PRODUKCYJNĄ, ORAZ ŻE NOWE POMYSŁY MOGĄ DOPROWADZIĆ DO POWSTANIA INTERESUJĄCYCH PROJEKTÓW DLA ZIELONEGO LABORATORIUM CITT, KTÓRE MOŻNA ODRÓŻNIĆ OD INNYCH INICJATYW O PRZEMIANIE ZE WZGLĘDU NA JEGO EKSPERYMENTALNY CHARAKTER I PRZYSPIESZENIE POMYSŁÓW STOSOWANYCH W KONKRETNYCH KONTEKSTACH. ZAINSPIROWANY PROJEKTEM MOLARDO CASANOVA UMBERTI (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZIELONE WARSZTATY LABORATORYJNE CHCĄ PRZETESTOWAĆ NOWY SPOSÓB PRACY W SZKOLE ROBOCZEJ, TWORZĄC WIĘCEJ POWIĄZAŃ MIĘDZY POTRZEBAMI UCZNIÓW A ŚWIATEM PRACY W DZIEDZINIE ŚRODOWISKA NATURALNEGO I REWITALIZACJI OBSZARÓW URBANIURURBANI. FINALIT ZIELONEGO LABORATORIUM POMAGA ZATEM WYSZKOLIĆ NOWĄ GENERACJĘ INNOWATORÓW ZDOLNYCH DO OPRACOWANIA PRZYDATNYCH POMYSŁÓW DLA CITT, ABY ŻYĆ NOWĄ GENERACJĄ INTELIGENTNYCH MIAST. W SZCZEGÓLNOŚCI WZYWA SIĘ MŁODYCH LUDZI DO PODJĘCIA AKTYWNYCH DZIAŁAŃ W CELU OPRACOWANIA INTELIGENTNEGO CITT W TYM KIERUNKU, AKTYWNEGO PROGRAMU DLA SZKÓŁ PRACY, PROJEKTU, KTÓRY WŁADZE LOKALNE DZIELĄ Z PRZEDSIĘBIORSTWAMI I TKANKĄ PRODUKCYJNĄ, ORAZ ŻE NOWE POMYSŁY MOGĄ DOPROWADZIĆ DO POWSTANIA INTERESUJĄCYCH PROJEKTÓW DLA ZIELONEGO LABORATORIUM CITT, KTÓRE MOŻNA ODRÓŻNIĆ OD INNYCH INICJATYW O PRZEMIANIE ZE WZGLĘDU NA JEGO EKSPERYMENTALNY CHARAKTER I PRZYSPIESZENIE POMYSŁÓW STOSOWANYCH W KONKRETNYCH KONTEKSTACH. ZAINSPIROWANY PROJEKTEM MOLARDO CASANOVA UMBERTI (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZIELONE WARSZTATY LABORATORYJNE CHCĄ PRZETESTOWAĆ NOWY SPOSÓB PRACY W SZKOLE ROBOCZEJ, TWORZĄC WIĘCEJ POWIĄZAŃ MIĘDZY POTRZEBAMI UCZNIÓW A ŚWIATEM PRACY W DZIEDZINIE ŚRODOWISKA NATURALNEGO I REWITALIZACJI OBSZARÓW URBANIURURBANI. FINALIT ZIELONEGO LABORATORIUM POMAGA ZATEM WYSZKOLIĆ NOWĄ GENERACJĘ INNOWATORÓW ZDOLNYCH DO OPRACOWANIA PRZYDATNYCH POMYSŁÓW DLA CITT, ABY ŻYĆ NOWĄ GENERACJĄ INTELIGENTNYCH MIAST. W SZCZEGÓLNOŚCI WZYWA SIĘ MŁODYCH LUDZI DO PODJĘCIA AKTYWNYCH DZIAŁAŃ W CELU OPRACOWANIA INTELIGENTNEGO CITT W TYM KIERUNKU, AKTYWNEGO PROGRAMU DLA SZKÓŁ PRACY, PROJEKTU, KTÓRY WŁADZE LOKALNE DZIELĄ Z PRZEDSIĘBIORSTWAMI I TKANKĄ PRODUKCYJNĄ, ORAZ ŻE NOWE POMYSŁY MOGĄ DOPROWADZIĆ DO POWSTANIA INTERESUJĄCYCH PROJEKTÓW DLA ZIELONEGO LABORATORIUM CITT, KTÓRE MOŻNA ODRÓŻNIĆ OD INNYCH INICJATYW O PRZEMIANIE ZE WZGLĘDU NA JEGO EKSPERYMENTALNY CHARAKTER I PRZYSPIESZENIE POMYSŁÓW STOSOWANYCH W KONKRETNYCH KONTEKSTACH. ZAINSPIROWANY PROJEKTEM MOLARDO CASANOVA UMBERTI (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZELENA LABORATORIJSKA DELAVNICA ŽELI PREIZKUSITI NOV NAČIN DELAVSKE ŠOLE V DELOVNI ŠOLI Z USTVARJANJEM VEČ POVEZAV MED POTREBAMI UČENCEV IN SVETOM DELA NA PODROČJU OKOLJA TER REGENERACIJO OBMOČIJ URBANIURBANI. ZAKLJUČEK ZELENEGA LABORATORIJA TAKO POMAGA USPOSOBITI NOVO GENERACIJO INOVATORJEV, KI LAHKO RAZVIJAJO KORISTNE IDEJE ZA ŽIVLJENJE NOVE GENERACIJE PAMETNIH MEST. ZLASTI MLADI SO POZVANI, NAJ DEJAVNO UKREPAJO ZA RAZVOJ PAMETNEGA CITT V TEJ SMERI, SHEME AKTIVNE DELOVNE ŠOLE, PROJEKTA, KI GA LOKALNE OBLASTI DELIJO S PODJETJI IN PROIZVODNO STRUKTURO, TER DA LAHKO NOVE ZAMISLI SPODBUDIJO ZANIMIVE PROJEKTE ZA ZELENI LABORATORIJ CITT, KI JIH JE MOGOČE RAZLIKOVATI OD DRUGIH POBUD ALTERNANCE PO EKSPERIMENTALNI NARAVI IN POSPEŠEVANJU IDEJ, KI SE UPORABLJAJO V POSEBNIH KONTEKSTIH. ZGLEDUJE SE PO PROJEKTU MOLARDO CASANOVA V UMBERTIJU (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZELENA LABORATORIJSKA DELAVNICA ŽELI PREIZKUSITI NOV NAČIN DELAVSKE ŠOLE V DELOVNI ŠOLI Z USTVARJANJEM VEČ POVEZAV MED POTREBAMI UČENCEV IN SVETOM DELA NA PODROČJU OKOLJA TER REGENERACIJO OBMOČIJ URBANIURBANI. ZAKLJUČEK ZELENEGA LABORATORIJA TAKO POMAGA USPOSOBITI NOVO GENERACIJO INOVATORJEV, KI LAHKO RAZVIJAJO KORISTNE IDEJE ZA ŽIVLJENJE NOVE GENERACIJE PAMETNIH MEST. ZLASTI MLADI SO POZVANI, NAJ DEJAVNO UKREPAJO ZA RAZVOJ PAMETNEGA CITT V TEJ SMERI, SHEME AKTIVNE DELOVNE ŠOLE, PROJEKTA, KI GA LOKALNE OBLASTI DELIJO S PODJETJI IN PROIZVODNO STRUKTURO, TER DA LAHKO NOVE ZAMISLI SPODBUDIJO ZANIMIVE PROJEKTE ZA ZELENI LABORATORIJ CITT, KI JIH JE MOGOČE RAZLIKOVATI OD DRUGIH POBUD ALTERNANCE PO EKSPERIMENTALNI NARAVI IN POSPEŠEVANJU IDEJ, KI SE UPORABLJAJO V POSEBNIH KONTEKSTIH. ZGLEDUJE SE PO PROJEKTU MOLARDO CASANOVA V UMBERTIJU (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZELENA LABORATORIJSKA DELAVNICA ŽELI PREIZKUSITI NOV NAČIN DELAVSKE ŠOLE V DELOVNI ŠOLI Z USTVARJANJEM VEČ POVEZAV MED POTREBAMI UČENCEV IN SVETOM DELA NA PODROČJU OKOLJA TER REGENERACIJO OBMOČIJ URBANIURBANI. ZAKLJUČEK ZELENEGA LABORATORIJA TAKO POMAGA USPOSOBITI NOVO GENERACIJO INOVATORJEV, KI LAHKO RAZVIJAJO KORISTNE IDEJE ZA ŽIVLJENJE NOVE GENERACIJE PAMETNIH MEST. ZLASTI MLADI SO POZVANI, NAJ DEJAVNO UKREPAJO ZA RAZVOJ PAMETNEGA CITT V TEJ SMERI, SHEME AKTIVNE DELOVNE ŠOLE, PROJEKTA, KI GA LOKALNE OBLASTI DELIJO S PODJETJI IN PROIZVODNO STRUKTURO, TER DA LAHKO NOVE ZAMISLI SPODBUDIJO ZANIMIVE PROJEKTE ZA ZELENI LABORATORIJ CITT, KI JIH JE MOGOČE RAZLIKOVATI OD DRUGIH POBUD ALTERNANCE PO EKSPERIMENTALNI NARAVI IN POSPEŠEVANJU IDEJ, KI SE UPORABLJAJO V POSEBNIH KONTEKSTIH. ZGLEDUJE SE PO PROJEKTU MOLARDO CASANOVA V UMBERTIJU (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZELENÁ LABORATOŘ CHCE VYZKOUŠET NOVÝ ZPŮSOB PRÁCE ŠKOLY V PRACOVNÍ ŠKOLE VYTVOŘENÍM VĚTŠÍHO PROPOJENÍ MEZI POTŘEBAMI ŠKOLNÍCH LIDÍ A SVĚTEM PRÁCE V OBLASTI ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ A REGENERACE OBLASTÍ URBANIURBANI. ZÁVĚR ZELENÉ LABORATOŘE TAK POMÁHÁ TRÉNOVAT NOVOU GENERACI INOVÁTORŮ SCHOPNÝCH ROZVÍJET UŽITEČNÉ NÁPADY PRO CITT, ABY ŽILI NOVOU GENERACI INTELIGENTNÍCH MĚST. ZEJMÉNA MLADÍ LIDÉ SE VYZÝVAJÍ, ABY PODNIKLI AKTIVNÍ KROKY K ROZVOJI INTELIGENTNÍHO CITT V TOMTO SMĚRU, AKTIVNÍHO PROJEKTU PRACUJÍCÍ ŠKOLY, PROJEKTU SDÍLENÉHO MÍSTNÍMI ORGÁNY S PODNIKY A VÝROBNÍ STRUKTURY, A ABY NOVÉ MYŠLENKY MOHLY VÉST KE ZAJÍMAVÝM PROJEKTŮM PRO ZELENOU LABORATOŘ CITT, KTERÉ LZE ODLIŠIT OD JINÝCH INICIATIV ALTERNATIVNÍHO CHARAKTERU A ZRYCHLENÍ MYŠLENEK V KONKRÉTNÍCH SOUVISLOSTECH. INSPIROVÁN PROJEKTEM MOLARDO CASANOVA V UMBERTI (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZELENÁ LABORATOŘ CHCE VYZKOUŠET NOVÝ ZPŮSOB PRÁCE ŠKOLY V PRACOVNÍ ŠKOLE VYTVOŘENÍM VĚTŠÍHO PROPOJENÍ MEZI POTŘEBAMI ŠKOLNÍCH LIDÍ A SVĚTEM PRÁCE V OBLASTI ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ A REGENERACE OBLASTÍ URBANIURBANI. ZÁVĚR ZELENÉ LABORATOŘE TAK POMÁHÁ TRÉNOVAT NOVOU GENERACI INOVÁTORŮ SCHOPNÝCH ROZVÍJET UŽITEČNÉ NÁPADY PRO CITT, ABY ŽILI NOVOU GENERACI INTELIGENTNÍCH MĚST. ZEJMÉNA MLADÍ LIDÉ SE VYZÝVAJÍ, ABY PODNIKLI AKTIVNÍ KROKY K ROZVOJI INTELIGENTNÍHO CITT V TOMTO SMĚRU, AKTIVNÍHO PROJEKTU PRACUJÍCÍ ŠKOLY, PROJEKTU SDÍLENÉHO MÍSTNÍMI ORGÁNY S PODNIKY A VÝROBNÍ STRUKTURY, A ABY NOVÉ MYŠLENKY MOHLY VÉST KE ZAJÍMAVÝM PROJEKTŮM PRO ZELENOU LABORATOŘ CITT, KTERÉ LZE ODLIŠIT OD JINÝCH INICIATIV ALTERNATIVNÍHO CHARAKTERU A ZRYCHLENÍ MYŠLENEK V KONKRÉTNÍCH SOUVISLOSTECH. INSPIROVÁN PROJEKTEM MOLARDO CASANOVA V UMBERTI (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZELENÁ LABORATOŘ CHCE VYZKOUŠET NOVÝ ZPŮSOB PRÁCE ŠKOLY V PRACOVNÍ ŠKOLE VYTVOŘENÍM VĚTŠÍHO PROPOJENÍ MEZI POTŘEBAMI ŠKOLNÍCH LIDÍ A SVĚTEM PRÁCE V OBLASTI ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ A REGENERACE OBLASTÍ URBANIURBANI. ZÁVĚR ZELENÉ LABORATOŘE TAK POMÁHÁ TRÉNOVAT NOVOU GENERACI INOVÁTORŮ SCHOPNÝCH ROZVÍJET UŽITEČNÉ NÁPADY PRO CITT, ABY ŽILI NOVOU GENERACI INTELIGENTNÍCH MĚST. ZEJMÉNA MLADÍ LIDÉ SE VYZÝVAJÍ, ABY PODNIKLI AKTIVNÍ KROKY K ROZVOJI INTELIGENTNÍHO CITT V TOMTO SMĚRU, AKTIVNÍHO PROJEKTU PRACUJÍCÍ ŠKOLY, PROJEKTU SDÍLENÉHO MÍSTNÍMI ORGÁNY S PODNIKY A VÝROBNÍ STRUKTURY, A ABY NOVÉ MYŠLENKY MOHLY VÉST KE ZAJÍMAVÝM PROJEKTŮM PRO ZELENOU LABORATOŘ CITT, KTERÉ LZE ODLIŠIT OD JINÝCH INICIATIV ALTERNATIVNÍHO CHARAKTERU A ZRYCHLENÍ MYŠLENEK V KONKRÉTNÍCH SOUVISLOSTECH. INSPIROVÁN PROJEKTEM MOLARDO CASANOVA V UMBERTI (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŽALIOSIOS LABORATORIJOS SEMINARAS NORI IŠBANDYTI NAUJĄ DARBO MOKYKLOS DARBO MOKYKLOJE, SUKURIANT DAUGIAU RYŠIŲ TARP MOKYKLOS ŽMONIŲ POREIKIUS IR DARBO PASAULĮ APLINKOS IR ATKŪRIMO URBANIURBANI SRITYSE. ŽALIOSIOS LABORATORIJOS FINALAS PADEDA PARENGTI NAUJOS KARTOS NOVATORIUS, GALINČIUS KURTI NAUDINGAS IDĖJAS CITT, KAD GALĖTŲ GYVENTI NAUJOS KARTOS PAŽANGIUOSIUS MIESTUS. VISŲ PIRMA JAUNIMAS RAGINAMAS IMTIS AKTYVIŲ VEIKSMŲ SIEKIANT SUKURTI PAŽANGIĄ CITT ŠIA KRYPTIMI, AKTYVIOS DARBO MOKYKLOS PROGRAMĄ, PROJEKTĄ, KURIUO VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJOS DALIJASI SU ĮMONĖMIS IR GAMYBOS STRUKTŪRĄ, IR KAD NAUJOS IDĖJOS GALI PASKATINTI ĮDOMIUS CITT ŽALIOSIOS LABORATORIJOS PROJEKTUS, KURIUOS GALIMA ATSKIRTI NUO KITŲ PAKAITOS INICIATYVŲ DĖL JOS EKSPERIMENTINIO POBŪDŽIO IR IDĖJŲ, TAIKOMŲ KONKREČIOMS APLINKYBĖMS, SPARTINIMO. ĮKVĖPTA UMBERTI PROJEKTO MOLARDO CASANOVA (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŽALIOSIOS LABORATORIJOS SEMINARAS NORI IŠBANDYTI NAUJĄ DARBO MOKYKLOS DARBO MOKYKLOJE, SUKURIANT DAUGIAU RYŠIŲ TARP MOKYKLOS ŽMONIŲ POREIKIUS IR DARBO PASAULĮ APLINKOS IR ATKŪRIMO URBANIURBANI SRITYSE. ŽALIOSIOS LABORATORIJOS FINALAS PADEDA PARENGTI NAUJOS KARTOS NOVATORIUS, GALINČIUS KURTI NAUDINGAS IDĖJAS CITT, KAD GALĖTŲ GYVENTI NAUJOS KARTOS PAŽANGIUOSIUS MIESTUS. VISŲ PIRMA JAUNIMAS RAGINAMAS IMTIS AKTYVIŲ VEIKSMŲ SIEKIANT SUKURTI PAŽANGIĄ CITT ŠIA KRYPTIMI, AKTYVIOS DARBO MOKYKLOS PROGRAMĄ, PROJEKTĄ, KURIUO VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJOS DALIJASI SU ĮMONĖMIS IR GAMYBOS STRUKTŪRĄ, IR KAD NAUJOS IDĖJOS GALI PASKATINTI ĮDOMIUS CITT ŽALIOSIOS LABORATORIJOS PROJEKTUS, KURIUOS GALIMA ATSKIRTI NUO KITŲ PAKAITOS INICIATYVŲ DĖL JOS EKSPERIMENTINIO POBŪDŽIO IR IDĖJŲ, TAIKOMŲ KONKREČIOMS APLINKYBĖMS, SPARTINIMO. ĮKVĖPTA UMBERTI PROJEKTO MOLARDO CASANOVA (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŽALIOSIOS LABORATORIJOS SEMINARAS NORI IŠBANDYTI NAUJĄ DARBO MOKYKLOS DARBO MOKYKLOJE, SUKURIANT DAUGIAU RYŠIŲ TARP MOKYKLOS ŽMONIŲ POREIKIUS IR DARBO PASAULĮ APLINKOS IR ATKŪRIMO URBANIURBANI SRITYSE. ŽALIOSIOS LABORATORIJOS FINALAS PADEDA PARENGTI NAUJOS KARTOS NOVATORIUS, GALINČIUS KURTI NAUDINGAS IDĖJAS CITT, KAD GALĖTŲ GYVENTI NAUJOS KARTOS PAŽANGIUOSIUS MIESTUS. VISŲ PIRMA JAUNIMAS RAGINAMAS IMTIS AKTYVIŲ VEIKSMŲ SIEKIANT SUKURTI PAŽANGIĄ CITT ŠIA KRYPTIMI, AKTYVIOS DARBO MOKYKLOS PROGRAMĄ, PROJEKTĄ, KURIUO VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJOS DALIJASI SU ĮMONĖMIS IR GAMYBOS STRUKTŪRĄ, IR KAD NAUJOS IDĖJOS GALI PASKATINTI ĮDOMIUS CITT ŽALIOSIOS LABORATORIJOS PROJEKTUS, KURIUOS GALIMA ATSKIRTI NUO KITŲ PAKAITOS INICIATYVŲ DĖL JOS EKSPERIMENTINIO POBŪDŽIO IR IDĖJŲ, TAIKOMŲ KONKREČIOMS APLINKYBĖMS, SPARTINIMO. ĮKVĖPTA UMBERTI PROJEKTO MOLARDO CASANOVA (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZAĻĀS LABORATORIJAS DARBNĪCA VĒLAS IZMĒĢINĀT JAUNU DARBA SKOLAS VEIDU DARBA SKOLĀ, VEIDOJOT VAIRĀK SAVIENOJUMU STARP SKOLAS VAJADZĪBĀM UN DARBA PASAULI VIDES JOMĀ UN URBANIURURBANI TERITORIJU REĢENERĀCIJU. ZAĻĀS LABORATORIJAS FINĀLS TĀDĒJĀDI PALĪDZ APMĀCĪT JAUNU NOVATORU PAAUDZI, KAS SPĒJ IZSTRĀDĀT NODERĪGAS IDEJAS CITT, LAI DZĪVOTU JAUNAS PAAUDZES VIEDĀS PILSĒTAS. JO ĪPAŠI JAUNIEŠI TIEK AICINĀTI AKTĪVI RĪKOTIES, LAI ŠAJĀ VIRZIENĀ IZSTRĀDĀTU VIEDU CITT, AKTĪVU DARBA SKOLU PROGRAMMU, PROJEKTU, KO VIETĒJĀS IESTĀDES KOPĪGI ĪSTENO AR UZŅĒMUMIEM UN RAŽOŠANAS STRUKTŪRU, UN KA JAUNĀS IDEJAS VAR RADĪT INTERESANTUS PROJEKTUS CITT ZAĻAJAI LABORATORIJAI, KURUS VAR ATŠĶIRT NO CITĀM PĀRMAIŅU INICIATĪVĀM, KAS SAISTĪTAS AR TĀS EKSPERIMENTĀLO RAKSTURU UN IDEJU PAĀTRINĀŠANU, KAS TIEK IZMANTOTAS KONKRĒTOS KONTEKSTOS. IEDVESMOJOTIES NO MOLARDO CASANOVA PROJEKTA UMBERTI (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZAĻĀS LABORATORIJAS DARBNĪCA VĒLAS IZMĒĢINĀT JAUNU DARBA SKOLAS VEIDU DARBA SKOLĀ, VEIDOJOT VAIRĀK SAVIENOJUMU STARP SKOLAS VAJADZĪBĀM UN DARBA PASAULI VIDES JOMĀ UN URBANIURURBANI TERITORIJU REĢENERĀCIJU. ZAĻĀS LABORATORIJAS FINĀLS TĀDĒJĀDI PALĪDZ APMĀCĪT JAUNU NOVATORU PAAUDZI, KAS SPĒJ IZSTRĀDĀT NODERĪGAS IDEJAS CITT, LAI DZĪVOTU JAUNAS PAAUDZES VIEDĀS PILSĒTAS. JO ĪPAŠI JAUNIEŠI TIEK AICINĀTI AKTĪVI RĪKOTIES, LAI ŠAJĀ VIRZIENĀ IZSTRĀDĀTU VIEDU CITT, AKTĪVU DARBA SKOLU PROGRAMMU, PROJEKTU, KO VIETĒJĀS IESTĀDES KOPĪGI ĪSTENO AR UZŅĒMUMIEM UN RAŽOŠANAS STRUKTŪRU, UN KA JAUNĀS IDEJAS VAR RADĪT INTERESANTUS PROJEKTUS CITT ZAĻAJAI LABORATORIJAI, KURUS VAR ATŠĶIRT NO CITĀM PĀRMAIŅU INICIATĪVĀM, KAS SAISTĪTAS AR TĀS EKSPERIMENTĀLO RAKSTURU UN IDEJU PAĀTRINĀŠANU, KAS TIEK IZMANTOTAS KONKRĒTOS KONTEKSTOS. IEDVESMOJOTIES NO MOLARDO CASANOVA PROJEKTA UMBERTI (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZAĻĀS LABORATORIJAS DARBNĪCA VĒLAS IZMĒĢINĀT JAUNU DARBA SKOLAS VEIDU DARBA SKOLĀ, VEIDOJOT VAIRĀK SAVIENOJUMU STARP SKOLAS VAJADZĪBĀM UN DARBA PASAULI VIDES JOMĀ UN URBANIURURBANI TERITORIJU REĢENERĀCIJU. ZAĻĀS LABORATORIJAS FINĀLS TĀDĒJĀDI PALĪDZ APMĀCĪT JAUNU NOVATORU PAAUDZI, KAS SPĒJ IZSTRĀDĀT NODERĪGAS IDEJAS CITT, LAI DZĪVOTU JAUNAS PAAUDZES VIEDĀS PILSĒTAS. JO ĪPAŠI JAUNIEŠI TIEK AICINĀTI AKTĪVI RĪKOTIES, LAI ŠAJĀ VIRZIENĀ IZSTRĀDĀTU VIEDU CITT, AKTĪVU DARBA SKOLU PROGRAMMU, PROJEKTU, KO VIETĒJĀS IESTĀDES KOPĪGI ĪSTENO AR UZŅĒMUMIEM UN RAŽOŠANAS STRUKTŪRU, UN KA JAUNĀS IDEJAS VAR RADĪT INTERESANTUS PROJEKTUS CITT ZAĻAJAI LABORATORIJAI, KURUS VAR ATŠĶIRT NO CITĀM PĀRMAIŅU INICIATĪVĀM, KAS SAISTĪTAS AR TĀS EKSPERIMENTĀLO RAKSTURU UN IDEJU PAĀTRINĀŠANU, KAS TIEK IZMANTOTAS KONKRĒTOS KONTEKSTOS. IEDVESMOJOTIES NO MOLARDO CASANOVA PROJEKTA UMBERTI (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
СЕМИНАРЪТ ЗА ЗЕЛЕНА ЛАБОРАТОРИЯ ИСКА ДА ТЕСТВА НОВ НАЧИН НА РАБОТА В РАБОТНОТО УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА ПОВЕЧЕ ВРЪЗКИ МЕЖДУ ПОТРЕБНОСТИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И СВЕТА НА ТРУДА В ОБЛАСТТА НА ОКОЛНАТА СРЕДА И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА ЗОНИТЕ URBANIURBANI. ПО ТОЗИ НАЧИН ФИНАЛЪТ НА ЗЕЛЕНАТА ЛАБОРАТОРИЯ ПОМАГА ЗА ОБУЧЕНИЕТО НА НОВО ПОКОЛЕНИЕ НОВАТОРИ, СПОСОБНИ ДА РАЗВИВАТ ПОЛЕЗНИ ИДЕИ ЗА CITT, ЗА ДА ЖИВЕЯТ НОВО ПОКОЛЕНИЕ ИНТЕЛИГЕНТНИ ГРАДОВЕ. ПО-СПЕЦИАЛНО МЛАДИТЕ ХОРА СЕ ПРИЗОВАВАТ ДА ПРЕДПРИЕМАТ АКТИВНИ ДЕЙСТВИЯ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ИНТЕЛИГЕНТЕН CITT В ТАЗИ ПОСОКА, СХЕМАТА ЗА АКТИВНО РАБОТНО УЧИЛИЩЕ, ПРОЕКТ, СПОДЕЛЯН ОТ МЕСТНИТЕ ВЛАСТИ С ПРЕДПРИЯТИЯТА И ПРОДУКТИВНАТА СТРУКТУРА, И ЧЕ НОВИТЕ ИДЕИ МОГАТ ДА ДОВЕДАТ ДО ИНТЕРЕСНИ ПРОЕКТИ ЗА ЗЕЛЕНАТА ЛАБОРАТОРИЯ НА CITT, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ РАЗГРАНИЧЕНИ ОТ ДРУГИ ИНИЦИАТИВИ ЗА РЕДУВАНЕ ПО СВОЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЕН ХАРАКТЕР И УСКОРЯВАНЕ НА ИДЕИТЕ, ПРИЛАГАНИ В СПЕЦИФИЧНИ КОНТЕКСТИ. ВДЪХНОВЕН ОТ ПРОЕКТА MOLARDO CASANOVA НА УМБЕРТИ (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: СЕМИНАРЪТ ЗА ЗЕЛЕНА ЛАБОРАТОРИЯ ИСКА ДА ТЕСТВА НОВ НАЧИН НА РАБОТА В РАБОТНОТО УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА ПОВЕЧЕ ВРЪЗКИ МЕЖДУ ПОТРЕБНОСТИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И СВЕТА НА ТРУДА В ОБЛАСТТА НА ОКОЛНАТА СРЕДА И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА ЗОНИТЕ URBANIURBANI. ПО ТОЗИ НАЧИН ФИНАЛЪТ НА ЗЕЛЕНАТА ЛАБОРАТОРИЯ ПОМАГА ЗА ОБУЧЕНИЕТО НА НОВО ПОКОЛЕНИЕ НОВАТОРИ, СПОСОБНИ ДА РАЗВИВАТ ПОЛЕЗНИ ИДЕИ ЗА CITT, ЗА ДА ЖИВЕЯТ НОВО ПОКОЛЕНИЕ ИНТЕЛИГЕНТНИ ГРАДОВЕ. ПО-СПЕЦИАЛНО МЛАДИТЕ ХОРА СЕ ПРИЗОВАВАТ ДА ПРЕДПРИЕМАТ АКТИВНИ ДЕЙСТВИЯ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ИНТЕЛИГЕНТЕН CITT В ТАЗИ ПОСОКА, СХЕМАТА ЗА АКТИВНО РАБОТНО УЧИЛИЩЕ, ПРОЕКТ, СПОДЕЛЯН ОТ МЕСТНИТЕ ВЛАСТИ С ПРЕДПРИЯТИЯТА И ПРОДУКТИВНАТА СТРУКТУРА, И ЧЕ НОВИТЕ ИДЕИ МОГАТ ДА ДОВЕДАТ ДО ИНТЕРЕСНИ ПРОЕКТИ ЗА ЗЕЛЕНАТА ЛАБОРАТОРИЯ НА CITT, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ РАЗГРАНИЧЕНИ ОТ ДРУГИ ИНИЦИАТИВИ ЗА РЕДУВАНЕ ПО СВОЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЕН ХАРАКТЕР И УСКОРЯВАНЕ НА ИДЕИТЕ, ПРИЛАГАНИ В СПЕЦИФИЧНИ КОНТЕКСТИ. ВДЪХНОВЕН ОТ ПРОЕКТА MOLARDO CASANOVA НА УМБЕРТИ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: СЕМИНАРЪТ ЗА ЗЕЛЕНА ЛАБОРАТОРИЯ ИСКА ДА ТЕСТВА НОВ НАЧИН НА РАБОТА В РАБОТНОТО УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА ПОВЕЧЕ ВРЪЗКИ МЕЖДУ ПОТРЕБНОСТИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И СВЕТА НА ТРУДА В ОБЛАСТТА НА ОКОЛНАТА СРЕДА И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА ЗОНИТЕ URBANIURBANI. ПО ТОЗИ НАЧИН ФИНАЛЪТ НА ЗЕЛЕНАТА ЛАБОРАТОРИЯ ПОМАГА ЗА ОБУЧЕНИЕТО НА НОВО ПОКОЛЕНИЕ НОВАТОРИ, СПОСОБНИ ДА РАЗВИВАТ ПОЛЕЗНИ ИДЕИ ЗА CITT, ЗА ДА ЖИВЕЯТ НОВО ПОКОЛЕНИЕ ИНТЕЛИГЕНТНИ ГРАДОВЕ. ПО-СПЕЦИАЛНО МЛАДИТЕ ХОРА СЕ ПРИЗОВАВАТ ДА ПРЕДПРИЕМАТ АКТИВНИ ДЕЙСТВИЯ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ИНТЕЛИГЕНТЕН CITT В ТАЗИ ПОСОКА, СХЕМАТА ЗА АКТИВНО РАБОТНО УЧИЛИЩЕ, ПРОЕКТ, СПОДЕЛЯН ОТ МЕСТНИТЕ ВЛАСТИ С ПРЕДПРИЯТИЯТА И ПРОДУКТИВНАТА СТРУКТУРА, И ЧЕ НОВИТЕ ИДЕИ МОГАТ ДА ДОВЕДАТ ДО ИНТЕРЕСНИ ПРОЕКТИ ЗА ЗЕЛЕНАТА ЛАБОРАТОРИЯ НА CITT, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ РАЗГРАНИЧЕНИ ОТ ДРУГИ ИНИЦИАТИВИ ЗА РЕДУВАНЕ ПО СВОЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЕН ХАРАКТЕР И УСКОРЯВАНЕ НА ИДЕИТЕ, ПРИЛАГАНИ В СПЕЦИФИЧНИ КОНТЕКСТИ. ВДЪХНОВЕН ОТ ПРОЕКТА MOLARDO CASANOVA НА УМБЕРТИ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A ZÖLD LABOR WORKSHOP CÉLJA, HOGY TESZTELJE A DOLGOZÓ ISKOLA ÚJ MÓDJÁT AZÁLTAL, HOGY TÖBB KAPCSOLATOT TEREMT AZ ISKOLAI EMBEREK IGÉNYEI ÉS A MUNKA VILÁGA KÖZÖTT A KÖRNYEZETVÉDELEM ÉS AZ URBANIURURBANI TERÜLETEK REHABILITÁCIÓJA TERÉN. A ZÖLD LABOR VÉGLEGESÍTÉSE ÍGY SEGÍTI AZ ÚJÍTÓK ÚJ GENERÁCIÓJÁNAK KÉPZÉSÉT, AMELY KÉPES HASZNOS ÖTLETEKET KIDOLGOZNI A CITT SZÁMÁRA, HOGY AZ INTELLIGENS VÁROSOK ÚJ GENERÁCIÓJÁT ÉLHESSE. KÜLÖNÖSEN A FIATALOKAT HÍVJÁK FEL ARRA, HOGY AKTÍVAN LÉPJENEK FEL AZ EBBE AZ IRÁNYBA MUTATÓ INTELLIGENS CITT, AZ AKTÍV MUNKAISKOLAI PROGRAM, A HELYI HATÓSÁGOK ÁLTAL A VÁLLALKOZÁSOKKAL ÉS A TERMELÉKENY SZERKEZETTEL KÖZÖS PROJEKT KIALAKÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, ÉS HOGY AZ ÚJ ÖTLETEK ÉRDEKES PROJEKTEKET EREDMÉNYEZHETNEK A CITT ZÖLD LABORATÓRIUMA SZÁMÁRA, AMELYEK KÍSÉRLETI JELLEGE ÉS AZ EGYES KONTEXTUSOKBAN ALKALMAZOTT ÖTLETEK FELGYORSULÁSA MIATT MEGKÜLÖNBÖZTETHETŐK A VÁLTAKOZÓ HATÁSÚ EGYÉB KEZDEMÉNYEZÉSEKTŐL. IHLETTE AZ UMBERTI MOLARDO CASANOVA PROJEKTJE (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A ZÖLD LABOR WORKSHOP CÉLJA, HOGY TESZTELJE A DOLGOZÓ ISKOLA ÚJ MÓDJÁT AZÁLTAL, HOGY TÖBB KAPCSOLATOT TEREMT AZ ISKOLAI EMBEREK IGÉNYEI ÉS A MUNKA VILÁGA KÖZÖTT A KÖRNYEZETVÉDELEM ÉS AZ URBANIURURBANI TERÜLETEK REHABILITÁCIÓJA TERÉN. A ZÖLD LABOR VÉGLEGESÍTÉSE ÍGY SEGÍTI AZ ÚJÍTÓK ÚJ GENERÁCIÓJÁNAK KÉPZÉSÉT, AMELY KÉPES HASZNOS ÖTLETEKET KIDOLGOZNI A CITT SZÁMÁRA, HOGY AZ INTELLIGENS VÁROSOK ÚJ GENERÁCIÓJÁT ÉLHESSE. KÜLÖNÖSEN A FIATALOKAT HÍVJÁK FEL ARRA, HOGY AKTÍVAN LÉPJENEK FEL AZ EBBE AZ IRÁNYBA MUTATÓ INTELLIGENS CITT, AZ AKTÍV MUNKAISKOLAI PROGRAM, A HELYI HATÓSÁGOK ÁLTAL A VÁLLALKOZÁSOKKAL ÉS A TERMELÉKENY SZERKEZETTEL KÖZÖS PROJEKT KIALAKÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, ÉS HOGY AZ ÚJ ÖTLETEK ÉRDEKES PROJEKTEKET EREDMÉNYEZHETNEK A CITT ZÖLD LABORATÓRIUMA SZÁMÁRA, AMELYEK KÍSÉRLETI JELLEGE ÉS AZ EGYES KONTEXTUSOKBAN ALKALMAZOTT ÖTLETEK FELGYORSULÁSA MIATT MEGKÜLÖNBÖZTETHETŐK A VÁLTAKOZÓ HATÁSÚ EGYÉB KEZDEMÉNYEZÉSEKTŐL. IHLETTE AZ UMBERTI MOLARDO CASANOVA PROJEKTJE (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A ZÖLD LABOR WORKSHOP CÉLJA, HOGY TESZTELJE A DOLGOZÓ ISKOLA ÚJ MÓDJÁT AZÁLTAL, HOGY TÖBB KAPCSOLATOT TEREMT AZ ISKOLAI EMBEREK IGÉNYEI ÉS A MUNKA VILÁGA KÖZÖTT A KÖRNYEZETVÉDELEM ÉS AZ URBANIURURBANI TERÜLETEK REHABILITÁCIÓJA TERÉN. A ZÖLD LABOR VÉGLEGESÍTÉSE ÍGY SEGÍTI AZ ÚJÍTÓK ÚJ GENERÁCIÓJÁNAK KÉPZÉSÉT, AMELY KÉPES HASZNOS ÖTLETEKET KIDOLGOZNI A CITT SZÁMÁRA, HOGY AZ INTELLIGENS VÁROSOK ÚJ GENERÁCIÓJÁT ÉLHESSE. KÜLÖNÖSEN A FIATALOKAT HÍVJÁK FEL ARRA, HOGY AKTÍVAN LÉPJENEK FEL AZ EBBE AZ IRÁNYBA MUTATÓ INTELLIGENS CITT, AZ AKTÍV MUNKAISKOLAI PROGRAM, A HELYI HATÓSÁGOK ÁLTAL A VÁLLALKOZÁSOKKAL ÉS A TERMELÉKENY SZERKEZETTEL KÖZÖS PROJEKT KIALAKÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, ÉS HOGY AZ ÚJ ÖTLETEK ÉRDEKES PROJEKTEKET EREDMÉNYEZHETNEK A CITT ZÖLD LABORATÓRIUMA SZÁMÁRA, AMELYEK KÍSÉRLETI JELLEGE ÉS AZ EGYES KONTEXTUSOKBAN ALKALMAZOTT ÖTLETEK FELGYORSULÁSA MIATT MEGKÜLÖNBÖZTETHETŐK A VÁLTAKOZÓ HATÁSÚ EGYÉB KEZDEMÉNYEZÉSEKTŐL. IHLETTE AZ UMBERTI MOLARDO CASANOVA PROJEKTJE (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS MIAN LEIS AN GCEARDLANN SAOTHARLAINNE GLAS A THÁSTÁIL AR BHEALACH NUA SCOIL OIBRE I SCOIL OIBRE TRÍ NAISC NÍOS MÓ A CHRUTHÚ IDIR RIACHTANAIS DAOINE SCOILE AGUS AN SAOL NA HOIBRE I RÉIMSE AN CHOMHSHAOIL AGUS ATHGHINIÚINT NA GCEANTAR URBANIURURBANI. TÁ BAILCHRÍOCH NA SAOTHARLAINNE GLAISE AG CUIDIÚ, DÁ BHRÍ SIN, LE HOILIÚINT A CHUR AR GHLÚIN NUA NUÁLAITHE ATÁ IN ANN SMAOINTE ÚSÁIDEACHA A FHORBAIRT DO CITT CHUN GLÚIN NUA DE CHATHRACHA CLISTE A MHAIREACHTÁIL. IARRTAR AR DHAOINE ÓGA, GO HÁIRITHE, GNÍOMHAÍOCHT GHNÍOMHACH A DHÉANAMH CHUN CITT CLISTE A FHORBAIRT SA TREO SEO, AN SCÉIM GHNÍOMHACH SCOILE OIBRE, TIONSCADAL A CHOMHROINNEANN NA HÚDARÁIS ÁITIÚLA LE GNÓLACHTAÍ AGUS AN CREATLACH THÁIRGIÚIL, AGUS GO BHFÉADFADH TIONSCADAIL SPÉISIÚLA A BHEITH MAR THORADH AR NA SMAOINTE NUA DO SHAOTHARLANN GHLAS CITT, AR FÉIDIR IDIRDHEALÚ A DHÉANAMH IDIR IAD AGUS TIONSCNAIMH EILE A BHAINEANN LE MALAIRTÍ MAR GHEALL AR A NÁDÚR TURGNAMHACH AGUS DLÚS A CHUR LEIS NA SMAOINTE A CHUIRTEAR I BHFEIDHM I GCOMHTHÉACSANNA SONRACHA. SPREAGTHA AG AN TIONSCADAL CASANOVA MOLARDO DE UMBERTI (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS MIAN LEIS AN GCEARDLANN SAOTHARLAINNE GLAS A THÁSTÁIL AR BHEALACH NUA SCOIL OIBRE I SCOIL OIBRE TRÍ NAISC NÍOS MÓ A CHRUTHÚ IDIR RIACHTANAIS DAOINE SCOILE AGUS AN SAOL NA HOIBRE I RÉIMSE AN CHOMHSHAOIL AGUS ATHGHINIÚINT NA GCEANTAR URBANIURURBANI. TÁ BAILCHRÍOCH NA SAOTHARLAINNE GLAISE AG CUIDIÚ, DÁ BHRÍ SIN, LE HOILIÚINT A CHUR AR GHLÚIN NUA NUÁLAITHE ATÁ IN ANN SMAOINTE ÚSÁIDEACHA A FHORBAIRT DO CITT CHUN GLÚIN NUA DE CHATHRACHA CLISTE A MHAIREACHTÁIL. IARRTAR AR DHAOINE ÓGA, GO HÁIRITHE, GNÍOMHAÍOCHT GHNÍOMHACH A DHÉANAMH CHUN CITT CLISTE A FHORBAIRT SA TREO SEO, AN SCÉIM GHNÍOMHACH SCOILE OIBRE, TIONSCADAL A CHOMHROINNEANN NA HÚDARÁIS ÁITIÚLA LE GNÓLACHTAÍ AGUS AN CREATLACH THÁIRGIÚIL, AGUS GO BHFÉADFADH TIONSCADAIL SPÉISIÚLA A BHEITH MAR THORADH AR NA SMAOINTE NUA DO SHAOTHARLANN GHLAS CITT, AR FÉIDIR IDIRDHEALÚ A DHÉANAMH IDIR IAD AGUS TIONSCNAIMH EILE A BHAINEANN LE MALAIRTÍ MAR GHEALL AR A NÁDÚR TURGNAMHACH AGUS DLÚS A CHUR LEIS NA SMAOINTE A CHUIRTEAR I BHFEIDHM I GCOMHTHÉACSANNA SONRACHA. SPREAGTHA AG AN TIONSCADAL CASANOVA MOLARDO DE UMBERTI (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS MIAN LEIS AN GCEARDLANN SAOTHARLAINNE GLAS A THÁSTÁIL AR BHEALACH NUA SCOIL OIBRE I SCOIL OIBRE TRÍ NAISC NÍOS MÓ A CHRUTHÚ IDIR RIACHTANAIS DAOINE SCOILE AGUS AN SAOL NA HOIBRE I RÉIMSE AN CHOMHSHAOIL AGUS ATHGHINIÚINT NA GCEANTAR URBANIURURBANI. TÁ BAILCHRÍOCH NA SAOTHARLAINNE GLAISE AG CUIDIÚ, DÁ BHRÍ SIN, LE HOILIÚINT A CHUR AR GHLÚIN NUA NUÁLAITHE ATÁ IN ANN SMAOINTE ÚSÁIDEACHA A FHORBAIRT DO CITT CHUN GLÚIN NUA DE CHATHRACHA CLISTE A MHAIREACHTÁIL. IARRTAR AR DHAOINE ÓGA, GO HÁIRITHE, GNÍOMHAÍOCHT GHNÍOMHACH A DHÉANAMH CHUN CITT CLISTE A FHORBAIRT SA TREO SEO, AN SCÉIM GHNÍOMHACH SCOILE OIBRE, TIONSCADAL A CHOMHROINNEANN NA HÚDARÁIS ÁITIÚLA LE GNÓLACHTAÍ AGUS AN CREATLACH THÁIRGIÚIL, AGUS GO BHFÉADFADH TIONSCADAIL SPÉISIÚLA A BHEITH MAR THORADH AR NA SMAOINTE NUA DO SHAOTHARLANN GHLAS CITT, AR FÉIDIR IDIRDHEALÚ A DHÉANAMH IDIR IAD AGUS TIONSCNAIMH EILE A BHAINEANN LE MALAIRTÍ MAR GHEALL AR A NÁDÚR TURGNAMHACH AGUS DLÚS A CHUR LEIS NA SMAOINTE A CHUIRTEAR I BHFEIDHM I GCOMHTHÉACSANNA SONRACHA. SPREAGTHA AG AN TIONSCADAL CASANOVA MOLARDO DE UMBERTI (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DEN GRÖNA LABBVERKSTADEN VILL TESTA ETT NYTT SÄTT ATT ARBETA SKOLAN I ARBETSSKOLAN GENOM ATT SKAPA FLER KOPPLINGAR MELLAN SKOLANS BEHOV OCH ARBETSLIVET INOM MILJÖ OCH FÖRNYELSE AV URBANIURURBANI-OMRÅDEN. FINALITEN AV DET GRÖNA LABBET HJÄLPER DÄRMED TILL ATT UTBILDA EN NY GENERATION INNOVATÖRER SOM KAN UTVECKLA ANVÄNDBARA IDÉER FÖR CITT ATT LEVA EN NY GENERATION SMARTA STÄDER. I SYNNERHET UNGDOMAR UPPMANAS ATT VIDTA AKTIVA ÅTGÄRDER FÖR ATT UTVECKLA EN SMART CITT I DENNA RIKTNING, ETT AKTIVT FUNGERANDE SKOLPROGRAM, ETT PROJEKT SOM DE LOKALA MYNDIGHETERNA DELAR MED FÖRETAG OCH DEN PRODUKTIVA STRUKTUREN, OCH ATT DE NYA IDÉERNA KAN GE UPPHOV TILL INTRESSANTA PROJEKT FÖR CITT:S GRÖNA LABB, SOM KAN SÄRSKILJAS FRÅN ANDRA INITIATIV FÖR FÖRÄNDRING GENOM SIN EXPERIMENTELLA KARAKTÄR OCH PÅSKYNDADE IDÉER SOM TILLÄMPAS I SPECIFIKA SAMMANHANG. INSPIRERAD AV MOLARDO CASANOVA-PROJEKTET AV UMBERTI (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN GRÖNA LABBVERKSTADEN VILL TESTA ETT NYTT SÄTT ATT ARBETA SKOLAN I ARBETSSKOLAN GENOM ATT SKAPA FLER KOPPLINGAR MELLAN SKOLANS BEHOV OCH ARBETSLIVET INOM MILJÖ OCH FÖRNYELSE AV URBANIURURBANI-OMRÅDEN. FINALITEN AV DET GRÖNA LABBET HJÄLPER DÄRMED TILL ATT UTBILDA EN NY GENERATION INNOVATÖRER SOM KAN UTVECKLA ANVÄNDBARA IDÉER FÖR CITT ATT LEVA EN NY GENERATION SMARTA STÄDER. I SYNNERHET UNGDOMAR UPPMANAS ATT VIDTA AKTIVA ÅTGÄRDER FÖR ATT UTVECKLA EN SMART CITT I DENNA RIKTNING, ETT AKTIVT FUNGERANDE SKOLPROGRAM, ETT PROJEKT SOM DE LOKALA MYNDIGHETERNA DELAR MED FÖRETAG OCH DEN PRODUKTIVA STRUKTUREN, OCH ATT DE NYA IDÉERNA KAN GE UPPHOV TILL INTRESSANTA PROJEKT FÖR CITT:S GRÖNA LABB, SOM KAN SÄRSKILJAS FRÅN ANDRA INITIATIV FÖR FÖRÄNDRING GENOM SIN EXPERIMENTELLA KARAKTÄR OCH PÅSKYNDADE IDÉER SOM TILLÄMPAS I SPECIFIKA SAMMANHANG. INSPIRERAD AV MOLARDO CASANOVA-PROJEKTET AV UMBERTI (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN GRÖNA LABBVERKSTADEN VILL TESTA ETT NYTT SÄTT ATT ARBETA SKOLAN I ARBETSSKOLAN GENOM ATT SKAPA FLER KOPPLINGAR MELLAN SKOLANS BEHOV OCH ARBETSLIVET INOM MILJÖ OCH FÖRNYELSE AV URBANIURURBANI-OMRÅDEN. FINALITEN AV DET GRÖNA LABBET HJÄLPER DÄRMED TILL ATT UTBILDA EN NY GENERATION INNOVATÖRER SOM KAN UTVECKLA ANVÄNDBARA IDÉER FÖR CITT ATT LEVA EN NY GENERATION SMARTA STÄDER. I SYNNERHET UNGDOMAR UPPMANAS ATT VIDTA AKTIVA ÅTGÄRDER FÖR ATT UTVECKLA EN SMART CITT I DENNA RIKTNING, ETT AKTIVT FUNGERANDE SKOLPROGRAM, ETT PROJEKT SOM DE LOKALA MYNDIGHETERNA DELAR MED FÖRETAG OCH DEN PRODUKTIVA STRUKTUREN, OCH ATT DE NYA IDÉERNA KAN GE UPPHOV TILL INTRESSANTA PROJEKT FÖR CITT:S GRÖNA LABB, SOM KAN SÄRSKILJAS FRÅN ANDRA INITIATIV FÖR FÖRÄNDRING GENOM SIN EXPERIMENTELLA KARAKTÄR OCH PÅSKYNDADE IDÉER SOM TILLÄMPAS I SPECIFIKA SAMMANHANG. INSPIRERAD AV MOLARDO CASANOVA-PROJEKTET AV UMBERTI (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ROHELISE LABORI TÖÖTUBA SOOVIB KATSETADA UUT TÖÖKOOLI VIISI TÖÖKOOLIS, LUUES ROHKEM SIDEMEID KOOLIINIMESTE VAJADUSTE JA TÖÖMAAILMA VAHEL KESKKONNA VALDKONNAS JA URBANIURURBANI PIIRKONDADE TAASELUSTAMISE KAUDU. ROHELISE LABORI LÕPLIK VERSIOON AITAB SEEGA KOOLITADA UUT NOVAATORITE PÕLVKONDA, KES SUUDAVAD VÄLJA TÖÖTADA KASULIKKE IDEID CITTI JAOKS, ET ELADA UUT PÕLVKONDA ARUKAID LINNU. EELKÕIGE KUTSUTAKSE NOORI ÜLES VÕTMA AKTIIVSEID MEETMEID, ET ARENDADA SELLES SUUNAS ARUKAT CITTI, AKTIIVSET TÖÖTAVAT KOOLIKAVA, PROJEKTI, MIDA JAGAVAD KOHALIKUD OMAVALITSUSED ETTEVÕTETE JA TOOTMISSTRUKTUURIGA, NING ET UUED IDEED VÕIVAD TEKITADA CITTI ROHELISE LABORI JAOKS HUVITAVAID PROJEKTE, MIDA SAAB ERISTADA TEISTEST ALTERNATIIVSETEST ALGATUSTEST SELLE EKSPERIMENTAALSE OLEMUSE JA KONKREETSETES KONTEKSTIDES RAKENDATAVATE IDEEDE KIIRENDAMISE POOLEST. INSPIREERITUD UMBERTI PROJEKTIST MOLARDO CASANOVA (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ROHELISE LABORI TÖÖTUBA SOOVIB KATSETADA UUT TÖÖKOOLI VIISI TÖÖKOOLIS, LUUES ROHKEM SIDEMEID KOOLIINIMESTE VAJADUSTE JA TÖÖMAAILMA VAHEL KESKKONNA VALDKONNAS JA URBANIURURBANI PIIRKONDADE TAASELUSTAMISE KAUDU. ROHELISE LABORI LÕPLIK VERSIOON AITAB SEEGA KOOLITADA UUT NOVAATORITE PÕLVKONDA, KES SUUDAVAD VÄLJA TÖÖTADA KASULIKKE IDEID CITTI JAOKS, ET ELADA UUT PÕLVKONDA ARUKAID LINNU. EELKÕIGE KUTSUTAKSE NOORI ÜLES VÕTMA AKTIIVSEID MEETMEID, ET ARENDADA SELLES SUUNAS ARUKAT CITTI, AKTIIVSET TÖÖTAVAT KOOLIKAVA, PROJEKTI, MIDA JAGAVAD KOHALIKUD OMAVALITSUSED ETTEVÕTETE JA TOOTMISSTRUKTUURIGA, NING ET UUED IDEED VÕIVAD TEKITADA CITTI ROHELISE LABORI JAOKS HUVITAVAID PROJEKTE, MIDA SAAB ERISTADA TEISTEST ALTERNATIIVSETEST ALGATUSTEST SELLE EKSPERIMENTAALSE OLEMUSE JA KONKREETSETES KONTEKSTIDES RAKENDATAVATE IDEEDE KIIRENDAMISE POOLEST. INSPIREERITUD UMBERTI PROJEKTIST MOLARDO CASANOVA (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ROHELISE LABORI TÖÖTUBA SOOVIB KATSETADA UUT TÖÖKOOLI VIISI TÖÖKOOLIS, LUUES ROHKEM SIDEMEID KOOLIINIMESTE VAJADUSTE JA TÖÖMAAILMA VAHEL KESKKONNA VALDKONNAS JA URBANIURURBANI PIIRKONDADE TAASELUSTAMISE KAUDU. ROHELISE LABORI LÕPLIK VERSIOON AITAB SEEGA KOOLITADA UUT NOVAATORITE PÕLVKONDA, KES SUUDAVAD VÄLJA TÖÖTADA KASULIKKE IDEID CITTI JAOKS, ET ELADA UUT PÕLVKONDA ARUKAID LINNU. EELKÕIGE KUTSUTAKSE NOORI ÜLES VÕTMA AKTIIVSEID MEETMEID, ET ARENDADA SELLES SUUNAS ARUKAT CITTI, AKTIIVSET TÖÖTAVAT KOOLIKAVA, PROJEKTI, MIDA JAGAVAD KOHALIKUD OMAVALITSUSED ETTEVÕTETE JA TOOTMISSTRUKTUURIGA, NING ET UUED IDEED VÕIVAD TEKITADA CITTI ROHELISE LABORI JAOKS HUVITAVAID PROJEKTE, MIDA SAAB ERISTADA TEISTEST ALTERNATIIVSETEST ALGATUSTEST SELLE EKSPERIMENTAALSE OLEMUSE JA KONKREETSETES KONTEKSTIDES RAKENDATAVATE IDEEDE KIIRENDAMISE POOLEST. INSPIREERITUD UMBERTI PROJEKTIST MOLARDO CASANOVA (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: province of Perugia / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
PERUGIA | |||||||||||||||
| Property / location (string): PERUGIA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
35,397.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 35,397.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
21,238.19 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 21,238.19 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:47, 8 April 2023
Project Q708010 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GREEN LAB |
Project Q708010 in Italy |
Statements
21,238.19 Euro
0 references
35,397.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
29 December 2017
0 references
20 December 2019
0 references
LICEO "G. GALILEI"
0 references
43°6'43.06"N, 12°23'20.44"E
0 references
IL LABORATORIO GREEN LAB VUOLE SPERIMENTARE UN NUOVO MODO DI FARE ALTERNANZA SCUOLA LAVORO CREANDO MAGGIORI CONNESSIONI FRA LA SCUOLA I BISOGNI DEL TERRITORIO ED IL MONDO DEL LAVORO IN TEMA DI AMBIENTE E RIGENERAZIONE DI SPAZI URBANIPERIURBANI. LA FINALIT DEL GREEN LAB INFATTI CONTRIBUIRE A FORMARE UNA NUOVA GENERAZIONE DI INNOVATORI IN GRADO DI SVILUPPARE IDEE UTILI PER LA CITT PER VIVERE SMART CITY DI NUOVA GENERAZIONE. SONO SOPRATTUTTO LE GIOVANI GENERAZIONI AD ESSERE CHIAMATE AD INTERVENIRE ATTIVAMENTE AFFINCH LA CITT SI TRASFORMI IN UNA CITT INTELLIGENTE IN QUESTA DIREZIONE IL PERCORSO DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO ATTIVA UN PROGETTO CONDIVISO CON LAMMINISTRAZIONE COMUNALE CON LE IMPRESE E IL TESSUTO PRODUTTIVO AFFINCH DALLE NUOVE IDEE POSSANO NASCERE PROGETTI INTERESSANTI PER LA CITT.GREEN LAB SI DISTINGUE DA ALTRE INIZIATIVE DI ALTERNANZA PER IL SUO CARATTERE SPERIMENTALE E DI ACCELERAZIONE DELLE IDEE APPLICATE A CONTESTI CONCRETI. ISPIRANDOSI AL PROGETTO MOLA CASANOVA DI UMBERTI (Italian)
0 references
THE GREEN LAB WORKSHOP WANTS TO TEST A NEW WAY OF WORKING SCHOOL IN WORKING SCHOOL BY CREATING MORE CONNECTIONS BETWEEN SCHOOL PEOPLE’S NEEDS AND THE WORLD OF WORK IN THE FIELD OF THE ENVIRONMENT AND REGENERATION OF URBANIURURBANI AREAS. THE FINALIT OF THE GREEN LAB IS THUS HELPING TO TRAIN A NEW GENERATION OF INNOVATORS CAPABLE OF DEVELOPING USEFUL IDEAS FOR CITT TO LIVE A NEW GENERATION OF SMART CITIES. YOUNG PEOPLE, IN PARTICULAR, ARE CALLED UPON TO TAKE ACTIVE ACTION TO DEVELOP A SMART CITT IN THIS DIRECTION, THE ACTIVE WORKING SCHOOL SCHEME, A PROJECT SHARED BY THE LOCAL AUTHORITIES WITH BUSINESSES AND THE PRODUCTIVE FABRIC, AND THAT THE NEW IDEAS CAN GIVE RISE TO INTERESTING PROJECTS FOR THE CITT GREEN LAB, WHICH CAN BE DISTINGUISHED FROM OTHER INITIATIVES OF ALTERNANCE BY ITS EXPERIMENTAL NATURE AND THE ACCELERATION OF IDEAS APPLIED TO SPECIFIC CONTEXTS. INSPIRED BY THE MOLARDO CASANOVA PROJECT OF UMBERTI (English)
0 references
LE LABORATOIRE DE LABORATOIRE VERT VEUT EXPÉRIMENTER UNE NOUVELLE FAÇON D’ALTERNER LE TRAVAIL SCOLAIRE CRÉANT DE PLUS GRANDES CONNEXIONS ENTRE L’ÉCOLE LES BESOINS DU TERRITOIRE ET LE MONDE DU TRAVAIL DANS LE DOMAINE DE L’ENVIRONNEMENT ET DE LA RÉGÉNÉRATION DES ESPACES URBANIPERIURBANI. LA FINALE DU LABORATOIRE VERT CONTRIBUE EN FAIT À FORMER UNE NOUVELLE GÉNÉRATION D’INNOVATEURS CAPABLES DE DÉVELOPPER DES IDÉES UTILES POUR QUE LA VILLE PUISSE VIVRE UNE VILLE INTELLIGENTE DE LA PROCHAINE GÉNÉRATION. CE SONT SURTOUT LES JEUNES GÉNÉRATIONS QUI SONT APPELÉES À INTERVENIR ACTIVEMENT POUR QUE LA VILLE DEVIENNE UNE VILLE INTELLIGENTE DANS CETTE DIRECTION LE CHEMIN DE L’ALTERNANCE TRAVAIL SCOLAIRE ACTIF UN PROJET PARTAGÉ AVEC L’ADMINISTRATION MUNICIPALE AVEC LES ENTREPRISES ET LE TISSU PRODUCTIF AFIN QUE DE NOUVELLES IDÉES PUISSENT ÉMERGER DES PROJETS INTÉRESSANTS POUR LE TCCE.LE LABORATOIRE GREEN SE DÉMARQUE DES AUTRES INITIATIVES D’ALTERNANCE PAR SON CARACTÈRE EXPÉRIMENTAL ET L’ACCÉLÉRATION DES IDÉES APPLIQUÉES À DES CONTEXTES CONCRETS. INSPIRÉ PAR LE PROJET MOLA CASANOVA D’UMBERTI (French)
9 December 2021
0 references
DAS GRÜNE LABORATORIUM WILL EINE NEUE ART DER WECHSELARBEIT DER SCHULE EXPERIMENTIEREN, UM MEHR VERBINDUNGEN ZWISCHEN DER SCHULE DIE BEDÜRFNISSE DES TERRITORIUMS UND DER ARBEITSWELT IM BEREICH DER UMWELT UND DER REGENERATION VON RÄUMEN URBANIPERIURBANI ZU SCHAFFEN. DAS GREEN LAB FINALE TRÄGT DAZU BEI, EINE NEUE GENERATION VON INNOVATOREN ZU BILDEN, DIE IN DER LAGE SIND, NÜTZLICHE IDEEN FÜR DIE STADT ZU ENTWICKELN, UM SMART CITY DER NÄCHSTEN GENERATION ZU LEBEN. VOR ALLEM DIE JÜNGEREN GENERATIONEN SIND AUFGERUFEN, AKTIV EINZUGREIFEN, DAMIT DIE STADT ZU EINER INTELLIGENTEN STADT IN DIESE RICHTUNG WIRD, DER WEG DER ALTERNIERENDEN SCHULARBEIT AKTIV EIN PROJEKT, DAS MIT DER KOMMUNALEN VERWALTUNG MIT UNTERNEHMEN UND DEM PRODUKTIVEN STOFF GETEILT WIRD, SO DASS NEUE IDEEN FÜR DAS CITT ENTSTEHEN KÖNNEN.GREEN LABOR HEBT SICH VON ANDEREN INITIATIVEN DER ABWECHSLUNG DURCH SEINEN EXPERIMENTELLEN CHARAKTER UND DIE BESCHLEUNIGUNG VON IDEEN, DIE AUF KONKRETE KONTEXTE ANGEWANDT WERDEN. INSPIRIERT VOM PROJEKT MOLA CASANOVA VON UMBERTI (German)
19 December 2021
0 references
HET GROENE LABORATORIUM WIL EXPERIMENTEREN MET EEN NIEUWE MANIER VAN AFWISSELEND SCHOOLWERK, WAARDOOR ER MEER VERBANDEN WORDEN GELEGD TUSSEN DE BEHOEFTEN VAN DE SCHOOL EN DE WERKWERELD OP HET GEBIED VAN MILIEU EN REGENERATIE VAN RUIMTES URBANIPERIURBANI. HET GROENE LAB FINAL DRAAGT IN FEITE BIJ AAN DE VORMING VAN EEN NIEUWE GENERATIE VERNIEUWERS DIE NUTTIGE IDEEËN KUNNEN ONTWIKKELEN VOOR DE STAD OM EEN SLIMME STAD VAN DE VOLGENDE GENERATIE TE LEVEN. HET IS VOORAL DE JONGERE GENERATIES DIE WORDEN OPGEROEPEN OM ACTIEF IN TE GRIJPEN, ZODAT DE STAD EEN INTELLIGENTE STAD IN DEZE RICHTING WORDT HET PAD VAN ALTERNATIE SCHOOL WERK ACTIEF EEN PROJECT GEDEELD MET DE GEMEENTELIJKE OVERHEID MET BEDRIJVEN EN HET PRODUCTIEVE WEEFSEL, ZODAT NIEUWE IDEEËN KUNNEN ONTSTAAN INTERESSANTE PROJECTEN VOOR HET CITT.GREEN LAB ONDERSCHEIDT ZICH VAN ANDERE INITIATIEVEN VAN AFWISSELING VANWEGE ZIJN EXPERIMENTELE KARAKTER EN VERSNELLING VAN IDEEËN TOEGEPAST OP CONCRETE CONTEXTEN. GEÏNSPIREERD DOOR HET PROJECT MOLA CASANOVA VAN UMBERTI (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL LABORATORIO DE LABORATORIO VERDE QUIERE EXPERIMENTAR UNA NUEVA FORMA DE ALTERNAR EL TRABAJO ESCOLAR CREANDO MAYORES CONEXIONES ENTRE LA ESCUELA LAS NECESIDADES DEL TERRITORIO Y EL MUNDO DEL TRABAJO EN EL CAMPO DEL MEDIO AMBIENTE Y LA REGENERACIÓN DE LOS ESPACIOS URBANIPERIURBANI. DE HECHO, LA FINAL DEL LABORATORIO VERDE CONTRIBUYE A FORMAR UNA NUEVA GENERACIÓN DE INNOVADORES CAPACES DE DESARROLLAR IDEAS ÚTILES PARA QUE LA CIUDAD VIVA LA PRÓXIMA GENERACIÓN DE CIUDADES INTELIGENTES. SON SOBRE TODO LAS GENERACIONES MÁS JÓVENES LAS QUE ESTÁN LLAMADAS A INTERVENIR ACTIVAMENTE PARA QUE LA CIUDAD SE CONVIERTA EN UNA CIUDAD INTELIGENTE EN ESTA DIRECCIÓN EL CAMINO DEL TRABAJO ESCOLAR DE ALTERNANCIA ACTIVA UN PROYECTO COMPARTIDO CON LA ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL CON LAS EMPRESAS Y EL TEJIDO PRODUCTIVO PARA QUE NUEVAS IDEAS PUEDAN SURGIR PROYECTOS INTERESANTES PARA EL CITT.EL LABORATORIO GREEN DESTACA DE OTRAS INICIATIVAS DE ALTERNANCIA POR SU CARÁCTER EXPERIMENTAL Y ACELERACIÓN DE IDEAS APLICADAS A CONTEXTOS CONCRETOS. INSPIRADO EN EL PROYECTO MOLA CASANOVA DE UMBERTI (Spanish)
29 January 2022
0 references
DEN GRØNNE LAB WORKSHOP ØNSKER AT AFPRØVE EN NY MÅDE AT ARBEJDE SKOLE PÅ ARBEJDE SKOLE VED AT SKABE FLERE FORBINDELSER MELLEM SKOLEFOLKS BEHOV OG ARBEJDSLIVET INDEN FOR MILJØ OG REGENERERING AF URBANIURURBANI OMRÅDER. FINALEN I DET GRØNNE LABORATORIUM ER SÅLEDES MED TIL AT UDDANNE EN NY GENERATION AF INNOVATORER, DER ER I STAND TIL AT UDVIKLE NYTTIGE IDÉER TIL, AT CITT KAN LEVE EN NY GENERATION AF INTELLIGENTE BYER. ISÆR UNGE OPFORDRES TIL AT GØRE EN AKTIV INDSATS FOR AT UDVIKLE EN INTELLIGENT CITT I DENNE RETNING, DEN AKTIVE SKOLEORDNING, ET PROJEKT, DER DELES AF DE LOKALE MYNDIGHEDER MED ERHVERVSLIVET OG PRODUKTIONSSTRUKTUREN, OG AT DE NYE IDÉER KAN GIVE ANLEDNING TIL INTERESSANTE PROJEKTER FOR CITT'S GRØNNE LABORATORIUM, SOM KAN SKELNES FRA ANDRE ALTERNATIVE INITIATIVER PÅ GRUND AF DETS EKSPERIMENTELLE KARAKTER OG FREMSKYNDELSE AF IDÉER, DER ANVENDES I SPECIFIKKE SAMMENHÆNGE. INSPIRERET AF UMBERTIS MOLARDO CASANOVA-PROJEKT (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΠΡΆΣΙΝΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΔΟΚΙΜΆΣΕΙ ΈΝΑ ΝΈΟ ΤΡΌΠΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΔΙΑΣΥΝΔΈΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΑΓΈΝΝΗΣΗΣ ΤΩΝ ΠΕΡΙΟΧΏΝ URBANIURBANI. ΤΟ FINALIT ΤΟΥ ΠΡΆΣΙΝΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΒΟΗΘΆ ΈΤΣΙ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΜΙΑΣ ΝΈΑΣ ΓΕΝΙΆΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ, ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΙΔΈΕΣ ΓΙΑ ΤΟ CITT ΝΑ ΖΉΣΕΙ ΜΙΑ ΝΈΑ ΓΕΝΙΆ ΈΞΥΠΝΩΝ ΠΌΛΕΩΝ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΟΙ ΝΈΟΙ ΚΑΛΟΎΝΤΑΙ ΝΑ ΑΝΑΛΆΒΟΥΝ ΕΝΕΡΓΌ ΔΡΆΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΌΣ ΈΞΥΠΝΟΥ CITT ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΚΑΤΕΎΘΥΝΣΗ ΑΥΤΉ, ΤΟΥ ΕΝΕΡΓΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΕΝΌΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΠΟΥ ΜΟΙΡΆΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΤΟΠΙΚΈΣ ΑΡΧΈΣ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΌ ΙΣΤΌ, ΚΑΙ ΌΤΙ ΟΙ ΝΈΕΣ ΙΔΈΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΣΕ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑ ΣΧΈΔΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΆΣΙΝΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ CITT, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΙΑΚΡΙΘΟΎΝ ΑΠΌ ΆΛΛΕΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΛΌΓΩ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΎ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΤΆΧΥΝΣΗΣ ΤΩΝ ΙΔΕΏΝ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΑ. ΕΜΠΝΕΥΣΜΈΝΟ ΑΠΌ ΤΟ ΈΡΓΟ MOLARDO CASANOVA ΤΟΥ UMBERTI (Greek)
25 July 2022
0 references
ZELENA LABORATORIJSKA RADIONICA ŽELI TESTIRATI NOVI NAČIN RADA ŠKOLE U RADNOJ ŠKOLI STVARANJEM VIŠE VEZA IZMEĐU POTREBA ŠKOLSKE OSOBE I SVIJETA RADA U PODRUČJU OKOLIŠA I REGENERACIJE URBANIURURBANI PODRUČJA. FINALIT ZELENOG LABORATORIJA TAKO POMAŽE U OBUCI NOVE GENERACIJE INOVATORA SPOSOBNIH RAZVITI KORISNE IDEJE KAKO BI CITT ŽIVIO NOVU GENERACIJU PAMETNIH GRADOVA. MLADI SE POSEBNO POZIVAJU DA PODUZMU AKTIVNE MJERE ZA RAZVOJ PAMETNOG CITT-A U TOM SMJERU, AKTIVNOG PROGRAMA RADA U ŠKOLAMA, PROJEKTA KOJI LOKALNE VLASTI DIJELE S PODUZEĆIMA I PROIZVODNE STRUKTURE, TE DA NOVE IDEJE MOGU DOVESTI DO ZANIMLJIVIH PROJEKATA ZA ZELENI LABORATORIJ CITT-A, KOJI SE MOGU RAZLIKOVATI OD DRUGIH INICIJATIVA ALTERNANCIJE PO SVOJOJ EKSPERIMENTALNOJ PRIRODI I UBRZANJU IDEJA PRIMIJENJENIH U ODREĐENIM KONTEKSTIMA. INSPIRIRAN PROJEKTOM MOLARDO CASANOVA UMBERTI (Croatian)
25 July 2022
0 references
ATELIERUL DE LABORATOR VERDE DOREȘTE SĂ TESTEZE UN NOU MOD DE ȘCOALĂ DE LUCRU ÎN ȘCOALA DE LUCRU PRIN CREAREA MAI MULTOR CONEXIUNI ÎNTRE NEVOILE OAMENILOR DE ȘCOALĂ ȘI LUMEA MUNCII ÎN DOMENIUL MEDIULUI ȘI REGENERAREA ZONELOR URBANIURURBANI. FINALIZAREA LABORATORULUI VERDE CONTRIBUIE ASTFEL LA FORMAREA UNEI NOI GENERAȚII DE INOVATORI CAPABILI SĂ DEZVOLTE IDEI UTILE PENTRU CITT PENTRU A TRĂI O NOUĂ GENERAȚIE DE ORAȘE INTELIGENTE. TINERII, ÎN SPECIAL, SUNT INVITAȚI SĂ IA MĂSURI ACTIVE PENTRU A DEZVOLTA UN CITT INTELIGENT ÎN ACEASTĂ DIRECȚIE, PROGRAMUL DE LUCRU PENTRU ȘCOLI ACTIVE, UN PROIECT ÎMPĂRTĂȘIT DE AUTORITĂȚILE LOCALE CU ÎNTREPRINDERILE ȘI CU STRUCTURA PRODUCTIVĂ, PRECUM ȘI FAPTUL CĂ NOILE IDEI POT DA NAȘTERE UNOR PROIECTE INTERESANTE PENTRU LABORATORUL VERDE CITT, CARE SE POT DISTINGE DE ALTE INIȚIATIVE CU ALTERNANȚĂ PRIN NATURA SA EXPERIMENTALĂ ȘI PRIN ACCELERAREA IDEILOR APLICATE UNOR CONTEXTE SPECIFICE. INSPIRAT DE PROIECTUL MOLARDO CASANOVA DIN UMBERTI (Romanian)
25 July 2022
0 references
ZELENÁ LABORATÓRNA DIELŇA CHCE OTESTOVAŤ NOVÝ SPÔSOB PRÁCE ŠKOLY V PRACOVNEJ ŠKOLE VYTVORENÍM VÄČŠIEHO PREPOJENIA MEDZI POTREBAMI ŠKOLÁKOV A SVETOM PRÁCE V OBLASTI ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA A REGENERÁCIOU OBLASTÍ URBANIURURBANI. FINALIT ZELENÉHO LABORATÓRIA TAK POMÁHA VYŠKOLIŤ NOVÚ GENERÁCIU INOVÁTOROV SCHOPNÝCH ROZVÍJAŤ UŽITOČNÉ NÁPADY, ABY CITT ŽILA V NOVEJ GENERÁCII INTELIGENTNÝCH MIEST. NAJMÄ MLADÍ ĽUDIA SÚ VYZVANÍ, ABY PODNIKLI AKTÍVNE KROKY NA ROZVOJ INTELIGENTNÉHO CITT V TOMTO SMERE, AKTÍVNEHO PRACOVNÉHO ŠKOLSKÉHO PROGRAMU, PROJEKTU, KTORÝ ZDIEĽAJÚ MIESTNE ORGÁNY S PODNIKMI A VÝROBNÝMI ŠTRUKTÚRAMI, A ŽE NOVÉ MYŠLIENKY MÔŽU VIESŤ K ZAUJÍMAVÝM PROJEKTOM PRE ZELENÉ LABORATÓRIUM CITT, KTORÉ MOŽNO ODLÍŠIŤ OD INÝCH INICIATÍV STRIEDAVÉHO CHARAKTERU SVOJOU EXPERIMENTÁLNOU POVAHOU A ZRÝCHLENÍM NÁPADOV UPLATŇOVANÝCH V KONKRÉTNYCH KONTEXTOCH. INŠPIROVANÝ MOLARDO CASANOVA PROJEKTOM UMBERTI (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-WORKSHOP LABORATORJU AĦDAR TRID TITTESTJA MOD ĠDID TA ‘SKOLA TAX-XOGĦOL FL-ISKOLA TAX-XOGĦOL BILLI TOĦLOQ AKTAR KONNESSJONIJIET BEJN IL-ĦTIĠIJIET TAN-NIES TAL-ISKOLA U D-DINJA TAX-XOGĦOL FIL-QASAM TAL-AMBJENT U R-RIĠENERAZZJONI TAŻ-ŻONI URBANIURBANI. IL-FINALITÀ TAL-LABORATORJU EKOLOĠIKU B’HEKK QED TGĦIN BIEX TĦARREĠ ĠENERAZZJONI ĠDIDA TA’ INNOVATURI LI KAPAĊI JIŻVILUPPAW IDEAT UTLI GĦAS-CITT BIEX JGĦIXU ĠENERAZZJONI ĠDIDA TA’ BLIET INTELLIĠENTI. IŻ-ŻGĦAŻAGĦ, B’MOD PARTIKOLARI, HUMA MITLUBA JIEĦDU AZZJONI ATTIVA BIEX JIŻVILUPPAW CITT INTELLIĠENTI F’DIN ID-DIREZZJONI, L-ISKEMA ATTIVA GĦALL-ISKEJJEL TAX-XOGĦOL, PROĠETT KONDIVIŻ MILL-AWTORITAJIET LOKALI MAN-NEGOZJI U N-NISĠA PRODUTTIVA, U LI L-IDEAT IL-ĠODDA JISTGĦU JAGĦTU LOK GĦAL PROĠETTI INTERESSANTI GĦAL-LABORATORJU EKOLOĠIKU CITT, LI JISTA’ JIĠI DISTINT MINN INIZJATTIVI OĦRA TA’ TIBDIL MINĦABBA N-NATURA SPERIMENTALI TIEGĦU U L-AĊĊELLERAZZJONI TAL-IDEAT APPLIKATI GĦAL KUNTESTI SPEĊIFIĊI. ISPIRAT MILL-PROĠETT MOLARDO CASANOVA TA’ UMBERTI (Maltese)
25 July 2022
0 references
A OFICINA DE LABORATÓRIO VERDE QUER TESTAR UMA NOVA FORMA DE TRABALHAR A ESCOLA NA ESCOLA DE TRABALHO, CRIANDO MAIS CONEXÕES ENTRE AS NECESSIDADES DAS PESSOAS DA ESCOLA E O MUNDO DO TRABALHO NO CAMPO DO MEIO AMBIENTE E REGENERAÇÃO DAS ÁREAS URBANIURURBANI. O FINALIT DO LABORATÓRIO VERDE ESTÁ, ASSIM, AJUDANDO A FORMAR UMA NOVA GERAÇÃO DE INOVADORES CAPAZES DE DESENVOLVER IDEIAS ÚTEIS PARA CITT VIVER UMA NOVA GERAÇÃO DE CIDADES INTELIGENTES. OS JOVENS, EM PARTICULAR, SÃO CHAMADOS A TOMAR MEDIDAS ATIVAS PARA DESENVOLVER UM CITT INTELIGENTE NESSE SENTIDO, O PROGRAMA ESCOLAR ATIVO, UM PROJETO PARTILHADO PELAS AUTORIDADES LOCAIS COM AS EMPRESAS E O TECIDO PRODUTIVO, E QUE AS NOVAS IDEIAS PODEM DAR ORIGEM A PROJETOS INTERESSANTES PARA O LABORATÓRIO VERDE DO CITT, QUE PODEM SER DISTINGUIDOS DE OUTRAS INICIATIVAS DE ALTERNÂNCIA PELA SUA NATUREZA EXPERIMENTAL E PELA ACELERAÇÃO DE IDEIAS APLICADAS A CONTEXTOS ESPECÍFICOS. INSPIRADO NO PROJETO MOLARDO CASANOVA DE UMBERTI (Portuguese)
25 July 2022
0 references
VIHREÄ LABORATORIOTYÖPAJA HALUAA TESTATA TYÖKOULUN UUTTA TAPAA LUOMALLA ENEMMÄN YHTEYKSIÄ KOULULAISTEN TARPEIDEN JA YMPÄRISTÖN JA URBANIURURBANI-ALUEIDEN ELVYTTÄMISEN VÄLILLE. VIHREÄN LABORATORION FINAALI AUTTAA SITEN KOULUTTAMAAN UUDEN SUKUPOLVEN INNOVOIJIA, JOTKA PYSTYVÄT KEHITTÄMÄÄN HYÖDYLLISIÄ IDEOITA, JOTTA CITT VOI ELÄÄ UUDEN SUKUPOLVEN ÄLYKKÄITÄ KAUPUNKEJA. ERITYISESTI NUORIA KEHOTETAAN RYHTYMÄÄN AKTIIVISIIN TOIMIIN ÄLYKKÄÄN CITT:N KEHITTÄMISEKSI TÄHÄN SUUNTAAN, AKTIIVISEEN TYÖKOULUJÄRJESTELMÄÄN, PAIKALLISVIRANOMAISTEN JA YRITYSTEN JA TUOTANTORAKENTEEN YHTEISEEN HANKKEESEEN JA SIIHEN, ETTÄ UUDET IDEAT VOIVAT SYNNYTTÄÄ MIELENKIINTOISIA HANKKEITA CITT:N VIHREÄLLE LABORATORIOLLE, JOKA VOIDAAN EROTTAA MUISTA VUOROVAIKUTTEISISTA ALOITTEISTA SEN KOKEILULUONTEEN JA TIETTYIHIN KONTEKSTIIN SOVELLETTAVIEN IDEOIDEN KIIHTYMISEN VUOKSI. INNOITTAMANA MOLARDO CASANOVA -PROJEKTI UMBERTISSA (Finnish)
25 July 2022
0 references
ZIELONE WARSZTATY LABORATORYJNE CHCĄ PRZETESTOWAĆ NOWY SPOSÓB PRACY W SZKOLE ROBOCZEJ, TWORZĄC WIĘCEJ POWIĄZAŃ MIĘDZY POTRZEBAMI UCZNIÓW A ŚWIATEM PRACY W DZIEDZINIE ŚRODOWISKA NATURALNEGO I REWITALIZACJI OBSZARÓW URBANIURURBANI. FINALIT ZIELONEGO LABORATORIUM POMAGA ZATEM WYSZKOLIĆ NOWĄ GENERACJĘ INNOWATORÓW ZDOLNYCH DO OPRACOWANIA PRZYDATNYCH POMYSŁÓW DLA CITT, ABY ŻYĆ NOWĄ GENERACJĄ INTELIGENTNYCH MIAST. W SZCZEGÓLNOŚCI WZYWA SIĘ MŁODYCH LUDZI DO PODJĘCIA AKTYWNYCH DZIAŁAŃ W CELU OPRACOWANIA INTELIGENTNEGO CITT W TYM KIERUNKU, AKTYWNEGO PROGRAMU DLA SZKÓŁ PRACY, PROJEKTU, KTÓRY WŁADZE LOKALNE DZIELĄ Z PRZEDSIĘBIORSTWAMI I TKANKĄ PRODUKCYJNĄ, ORAZ ŻE NOWE POMYSŁY MOGĄ DOPROWADZIĆ DO POWSTANIA INTERESUJĄCYCH PROJEKTÓW DLA ZIELONEGO LABORATORIUM CITT, KTÓRE MOŻNA ODRÓŻNIĆ OD INNYCH INICJATYW O PRZEMIANIE ZE WZGLĘDU NA JEGO EKSPERYMENTALNY CHARAKTER I PRZYSPIESZENIE POMYSŁÓW STOSOWANYCH W KONKRETNYCH KONTEKSTACH. ZAINSPIROWANY PROJEKTEM MOLARDO CASANOVA UMBERTI (Polish)
25 July 2022
0 references
ZELENA LABORATORIJSKA DELAVNICA ŽELI PREIZKUSITI NOV NAČIN DELAVSKE ŠOLE V DELOVNI ŠOLI Z USTVARJANJEM VEČ POVEZAV MED POTREBAMI UČENCEV IN SVETOM DELA NA PODROČJU OKOLJA TER REGENERACIJO OBMOČIJ URBANIURBANI. ZAKLJUČEK ZELENEGA LABORATORIJA TAKO POMAGA USPOSOBITI NOVO GENERACIJO INOVATORJEV, KI LAHKO RAZVIJAJO KORISTNE IDEJE ZA ŽIVLJENJE NOVE GENERACIJE PAMETNIH MEST. ZLASTI MLADI SO POZVANI, NAJ DEJAVNO UKREPAJO ZA RAZVOJ PAMETNEGA CITT V TEJ SMERI, SHEME AKTIVNE DELOVNE ŠOLE, PROJEKTA, KI GA LOKALNE OBLASTI DELIJO S PODJETJI IN PROIZVODNO STRUKTURO, TER DA LAHKO NOVE ZAMISLI SPODBUDIJO ZANIMIVE PROJEKTE ZA ZELENI LABORATORIJ CITT, KI JIH JE MOGOČE RAZLIKOVATI OD DRUGIH POBUD ALTERNANCE PO EKSPERIMENTALNI NARAVI IN POSPEŠEVANJU IDEJ, KI SE UPORABLJAJO V POSEBNIH KONTEKSTIH. ZGLEDUJE SE PO PROJEKTU MOLARDO CASANOVA V UMBERTIJU (Slovenian)
25 July 2022
0 references
ZELENÁ LABORATOŘ CHCE VYZKOUŠET NOVÝ ZPŮSOB PRÁCE ŠKOLY V PRACOVNÍ ŠKOLE VYTVOŘENÍM VĚTŠÍHO PROPOJENÍ MEZI POTŘEBAMI ŠKOLNÍCH LIDÍ A SVĚTEM PRÁCE V OBLASTI ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ A REGENERACE OBLASTÍ URBANIURBANI. ZÁVĚR ZELENÉ LABORATOŘE TAK POMÁHÁ TRÉNOVAT NOVOU GENERACI INOVÁTORŮ SCHOPNÝCH ROZVÍJET UŽITEČNÉ NÁPADY PRO CITT, ABY ŽILI NOVOU GENERACI INTELIGENTNÍCH MĚST. ZEJMÉNA MLADÍ LIDÉ SE VYZÝVAJÍ, ABY PODNIKLI AKTIVNÍ KROKY K ROZVOJI INTELIGENTNÍHO CITT V TOMTO SMĚRU, AKTIVNÍHO PROJEKTU PRACUJÍCÍ ŠKOLY, PROJEKTU SDÍLENÉHO MÍSTNÍMI ORGÁNY S PODNIKY A VÝROBNÍ STRUKTURY, A ABY NOVÉ MYŠLENKY MOHLY VÉST KE ZAJÍMAVÝM PROJEKTŮM PRO ZELENOU LABORATOŘ CITT, KTERÉ LZE ODLIŠIT OD JINÝCH INICIATIV ALTERNATIVNÍHO CHARAKTERU A ZRYCHLENÍ MYŠLENEK V KONKRÉTNÍCH SOUVISLOSTECH. INSPIROVÁN PROJEKTEM MOLARDO CASANOVA V UMBERTI (Czech)
25 July 2022
0 references
ŽALIOSIOS LABORATORIJOS SEMINARAS NORI IŠBANDYTI NAUJĄ DARBO MOKYKLOS DARBO MOKYKLOJE, SUKURIANT DAUGIAU RYŠIŲ TARP MOKYKLOS ŽMONIŲ POREIKIUS IR DARBO PASAULĮ APLINKOS IR ATKŪRIMO URBANIURBANI SRITYSE. ŽALIOSIOS LABORATORIJOS FINALAS PADEDA PARENGTI NAUJOS KARTOS NOVATORIUS, GALINČIUS KURTI NAUDINGAS IDĖJAS CITT, KAD GALĖTŲ GYVENTI NAUJOS KARTOS PAŽANGIUOSIUS MIESTUS. VISŲ PIRMA JAUNIMAS RAGINAMAS IMTIS AKTYVIŲ VEIKSMŲ SIEKIANT SUKURTI PAŽANGIĄ CITT ŠIA KRYPTIMI, AKTYVIOS DARBO MOKYKLOS PROGRAMĄ, PROJEKTĄ, KURIUO VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJOS DALIJASI SU ĮMONĖMIS IR GAMYBOS STRUKTŪRĄ, IR KAD NAUJOS IDĖJOS GALI PASKATINTI ĮDOMIUS CITT ŽALIOSIOS LABORATORIJOS PROJEKTUS, KURIUOS GALIMA ATSKIRTI NUO KITŲ PAKAITOS INICIATYVŲ DĖL JOS EKSPERIMENTINIO POBŪDŽIO IR IDĖJŲ, TAIKOMŲ KONKREČIOMS APLINKYBĖMS, SPARTINIMO. ĮKVĖPTA UMBERTI PROJEKTO MOLARDO CASANOVA (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
ZAĻĀS LABORATORIJAS DARBNĪCA VĒLAS IZMĒĢINĀT JAUNU DARBA SKOLAS VEIDU DARBA SKOLĀ, VEIDOJOT VAIRĀK SAVIENOJUMU STARP SKOLAS VAJADZĪBĀM UN DARBA PASAULI VIDES JOMĀ UN URBANIURURBANI TERITORIJU REĢENERĀCIJU. ZAĻĀS LABORATORIJAS FINĀLS TĀDĒJĀDI PALĪDZ APMĀCĪT JAUNU NOVATORU PAAUDZI, KAS SPĒJ IZSTRĀDĀT NODERĪGAS IDEJAS CITT, LAI DZĪVOTU JAUNAS PAAUDZES VIEDĀS PILSĒTAS. JO ĪPAŠI JAUNIEŠI TIEK AICINĀTI AKTĪVI RĪKOTIES, LAI ŠAJĀ VIRZIENĀ IZSTRĀDĀTU VIEDU CITT, AKTĪVU DARBA SKOLU PROGRAMMU, PROJEKTU, KO VIETĒJĀS IESTĀDES KOPĪGI ĪSTENO AR UZŅĒMUMIEM UN RAŽOŠANAS STRUKTŪRU, UN KA JAUNĀS IDEJAS VAR RADĪT INTERESANTUS PROJEKTUS CITT ZAĻAJAI LABORATORIJAI, KURUS VAR ATŠĶIRT NO CITĀM PĀRMAIŅU INICIATĪVĀM, KAS SAISTĪTAS AR TĀS EKSPERIMENTĀLO RAKSTURU UN IDEJU PAĀTRINĀŠANU, KAS TIEK IZMANTOTAS KONKRĒTOS KONTEKSTOS. IEDVESMOJOTIES NO MOLARDO CASANOVA PROJEKTA UMBERTI (Latvian)
25 July 2022
0 references
СЕМИНАРЪТ ЗА ЗЕЛЕНА ЛАБОРАТОРИЯ ИСКА ДА ТЕСТВА НОВ НАЧИН НА РАБОТА В РАБОТНОТО УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА ПОВЕЧЕ ВРЪЗКИ МЕЖДУ ПОТРЕБНОСТИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И СВЕТА НА ТРУДА В ОБЛАСТТА НА ОКОЛНАТА СРЕДА И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА ЗОНИТЕ URBANIURBANI. ПО ТОЗИ НАЧИН ФИНАЛЪТ НА ЗЕЛЕНАТА ЛАБОРАТОРИЯ ПОМАГА ЗА ОБУЧЕНИЕТО НА НОВО ПОКОЛЕНИЕ НОВАТОРИ, СПОСОБНИ ДА РАЗВИВАТ ПОЛЕЗНИ ИДЕИ ЗА CITT, ЗА ДА ЖИВЕЯТ НОВО ПОКОЛЕНИЕ ИНТЕЛИГЕНТНИ ГРАДОВЕ. ПО-СПЕЦИАЛНО МЛАДИТЕ ХОРА СЕ ПРИЗОВАВАТ ДА ПРЕДПРИЕМАТ АКТИВНИ ДЕЙСТВИЯ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ИНТЕЛИГЕНТЕН CITT В ТАЗИ ПОСОКА, СХЕМАТА ЗА АКТИВНО РАБОТНО УЧИЛИЩЕ, ПРОЕКТ, СПОДЕЛЯН ОТ МЕСТНИТЕ ВЛАСТИ С ПРЕДПРИЯТИЯТА И ПРОДУКТИВНАТА СТРУКТУРА, И ЧЕ НОВИТЕ ИДЕИ МОГАТ ДА ДОВЕДАТ ДО ИНТЕРЕСНИ ПРОЕКТИ ЗА ЗЕЛЕНАТА ЛАБОРАТОРИЯ НА CITT, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ РАЗГРАНИЧЕНИ ОТ ДРУГИ ИНИЦИАТИВИ ЗА РЕДУВАНЕ ПО СВОЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЕН ХАРАКТЕР И УСКОРЯВАНЕ НА ИДЕИТЕ, ПРИЛАГАНИ В СПЕЦИФИЧНИ КОНТЕКСТИ. ВДЪХНОВЕН ОТ ПРОЕКТА MOLARDO CASANOVA НА УМБЕРТИ (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A ZÖLD LABOR WORKSHOP CÉLJA, HOGY TESZTELJE A DOLGOZÓ ISKOLA ÚJ MÓDJÁT AZÁLTAL, HOGY TÖBB KAPCSOLATOT TEREMT AZ ISKOLAI EMBEREK IGÉNYEI ÉS A MUNKA VILÁGA KÖZÖTT A KÖRNYEZETVÉDELEM ÉS AZ URBANIURURBANI TERÜLETEK REHABILITÁCIÓJA TERÉN. A ZÖLD LABOR VÉGLEGESÍTÉSE ÍGY SEGÍTI AZ ÚJÍTÓK ÚJ GENERÁCIÓJÁNAK KÉPZÉSÉT, AMELY KÉPES HASZNOS ÖTLETEKET KIDOLGOZNI A CITT SZÁMÁRA, HOGY AZ INTELLIGENS VÁROSOK ÚJ GENERÁCIÓJÁT ÉLHESSE. KÜLÖNÖSEN A FIATALOKAT HÍVJÁK FEL ARRA, HOGY AKTÍVAN LÉPJENEK FEL AZ EBBE AZ IRÁNYBA MUTATÓ INTELLIGENS CITT, AZ AKTÍV MUNKAISKOLAI PROGRAM, A HELYI HATÓSÁGOK ÁLTAL A VÁLLALKOZÁSOKKAL ÉS A TERMELÉKENY SZERKEZETTEL KÖZÖS PROJEKT KIALAKÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, ÉS HOGY AZ ÚJ ÖTLETEK ÉRDEKES PROJEKTEKET EREDMÉNYEZHETNEK A CITT ZÖLD LABORATÓRIUMA SZÁMÁRA, AMELYEK KÍSÉRLETI JELLEGE ÉS AZ EGYES KONTEXTUSOKBAN ALKALMAZOTT ÖTLETEK FELGYORSULÁSA MIATT MEGKÜLÖNBÖZTETHETŐK A VÁLTAKOZÓ HATÁSÚ EGYÉB KEZDEMÉNYEZÉSEKTŐL. IHLETTE AZ UMBERTI MOLARDO CASANOVA PROJEKTJE (Hungarian)
25 July 2022
0 references
IS MIAN LEIS AN GCEARDLANN SAOTHARLAINNE GLAS A THÁSTÁIL AR BHEALACH NUA SCOIL OIBRE I SCOIL OIBRE TRÍ NAISC NÍOS MÓ A CHRUTHÚ IDIR RIACHTANAIS DAOINE SCOILE AGUS AN SAOL NA HOIBRE I RÉIMSE AN CHOMHSHAOIL AGUS ATHGHINIÚINT NA GCEANTAR URBANIURURBANI. TÁ BAILCHRÍOCH NA SAOTHARLAINNE GLAISE AG CUIDIÚ, DÁ BHRÍ SIN, LE HOILIÚINT A CHUR AR GHLÚIN NUA NUÁLAITHE ATÁ IN ANN SMAOINTE ÚSÁIDEACHA A FHORBAIRT DO CITT CHUN GLÚIN NUA DE CHATHRACHA CLISTE A MHAIREACHTÁIL. IARRTAR AR DHAOINE ÓGA, GO HÁIRITHE, GNÍOMHAÍOCHT GHNÍOMHACH A DHÉANAMH CHUN CITT CLISTE A FHORBAIRT SA TREO SEO, AN SCÉIM GHNÍOMHACH SCOILE OIBRE, TIONSCADAL A CHOMHROINNEANN NA HÚDARÁIS ÁITIÚLA LE GNÓLACHTAÍ AGUS AN CREATLACH THÁIRGIÚIL, AGUS GO BHFÉADFADH TIONSCADAIL SPÉISIÚLA A BHEITH MAR THORADH AR NA SMAOINTE NUA DO SHAOTHARLANN GHLAS CITT, AR FÉIDIR IDIRDHEALÚ A DHÉANAMH IDIR IAD AGUS TIONSCNAIMH EILE A BHAINEANN LE MALAIRTÍ MAR GHEALL AR A NÁDÚR TURGNAMHACH AGUS DLÚS A CHUR LEIS NA SMAOINTE A CHUIRTEAR I BHFEIDHM I GCOMHTHÉACSANNA SONRACHA. SPREAGTHA AG AN TIONSCADAL CASANOVA MOLARDO DE UMBERTI (Irish)
25 July 2022
0 references
DEN GRÖNA LABBVERKSTADEN VILL TESTA ETT NYTT SÄTT ATT ARBETA SKOLAN I ARBETSSKOLAN GENOM ATT SKAPA FLER KOPPLINGAR MELLAN SKOLANS BEHOV OCH ARBETSLIVET INOM MILJÖ OCH FÖRNYELSE AV URBANIURURBANI-OMRÅDEN. FINALITEN AV DET GRÖNA LABBET HJÄLPER DÄRMED TILL ATT UTBILDA EN NY GENERATION INNOVATÖRER SOM KAN UTVECKLA ANVÄNDBARA IDÉER FÖR CITT ATT LEVA EN NY GENERATION SMARTA STÄDER. I SYNNERHET UNGDOMAR UPPMANAS ATT VIDTA AKTIVA ÅTGÄRDER FÖR ATT UTVECKLA EN SMART CITT I DENNA RIKTNING, ETT AKTIVT FUNGERANDE SKOLPROGRAM, ETT PROJEKT SOM DE LOKALA MYNDIGHETERNA DELAR MED FÖRETAG OCH DEN PRODUKTIVA STRUKTUREN, OCH ATT DE NYA IDÉERNA KAN GE UPPHOV TILL INTRESSANTA PROJEKT FÖR CITT:S GRÖNA LABB, SOM KAN SÄRSKILJAS FRÅN ANDRA INITIATIV FÖR FÖRÄNDRING GENOM SIN EXPERIMENTELLA KARAKTÄR OCH PÅSKYNDADE IDÉER SOM TILLÄMPAS I SPECIFIKA SAMMANHANG. INSPIRERAD AV MOLARDO CASANOVA-PROJEKTET AV UMBERTI (Swedish)
25 July 2022
0 references
ROHELISE LABORI TÖÖTUBA SOOVIB KATSETADA UUT TÖÖKOOLI VIISI TÖÖKOOLIS, LUUES ROHKEM SIDEMEID KOOLIINIMESTE VAJADUSTE JA TÖÖMAAILMA VAHEL KESKKONNA VALDKONNAS JA URBANIURURBANI PIIRKONDADE TAASELUSTAMISE KAUDU. ROHELISE LABORI LÕPLIK VERSIOON AITAB SEEGA KOOLITADA UUT NOVAATORITE PÕLVKONDA, KES SUUDAVAD VÄLJA TÖÖTADA KASULIKKE IDEID CITTI JAOKS, ET ELADA UUT PÕLVKONDA ARUKAID LINNU. EELKÕIGE KUTSUTAKSE NOORI ÜLES VÕTMA AKTIIVSEID MEETMEID, ET ARENDADA SELLES SUUNAS ARUKAT CITTI, AKTIIVSET TÖÖTAVAT KOOLIKAVA, PROJEKTI, MIDA JAGAVAD KOHALIKUD OMAVALITSUSED ETTEVÕTETE JA TOOTMISSTRUKTUURIGA, NING ET UUED IDEED VÕIVAD TEKITADA CITTI ROHELISE LABORI JAOKS HUVITAVAID PROJEKTE, MIDA SAAB ERISTADA TEISTEST ALTERNATIIVSETEST ALGATUSTEST SELLE EKSPERIMENTAALSE OLEMUSE JA KONKREETSETES KONTEKSTIDES RAKENDATAVATE IDEEDE KIIRENDAMISE POOLEST. INSPIREERITUD UMBERTI PROJEKTIST MOLARDO CASANOVA (Estonian)
25 July 2022
0 references
PERUGIA
0 references
Identifiers
C55B17000370007
0 references