AT SCHOOL YOU ARE FINE 2 (Q4269281): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item: import item from Italy) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (9 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
AT SCHOOL YOU ARE FINE 2 | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
À L’ÉCOLE, VOUS ALLEZ BIEN 2 | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
IN DER SCHULE SIND SIE IN ORDNUNG 2 | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
OP SCHOOL BEN JE PRIMA 2 | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
EN LA ESCUELA ESTÁS BIEN 2 | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
I SKOLEN ER DU FINT 2 | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΊΣΑΙ ΜΙΑ ΧΑΡΆ 2 | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
U ŠKOLI SI DOBRO 2 | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
LA ȘCOALĂ EȘTI BINE 2 | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
V ŠKOLE STE V PORIADKU 2 | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
FL-ISKOLA INTI MULTA 2 | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
NA ESCOLA VOCÊ ESTÁ BEM 2 | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KOULUSSA OLET KUNNOSSA 2 | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
W SZKOLE JESTEŚ W PORZĄDKU 2 | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
V ŠOLI STE V REDU 2 | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VE ŠKOLE JSTE V POŘÁDKU 2 | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MOKYKLOJE ESATE GERAI 2 | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
SKOLĀ JUMS IR LABI 2 | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
В УЧИЛИЩЕ СИ ДОБРЕ 2 | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
AZ ISKOLÁBAN JÓL VAGY 2 | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AR SCOIL GO BHFUIL TÚ FÍNEÁIL 2 | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
I SKOLAN MÅR DU BRA 2 | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KOOLIS ON KÕIK KORRAS 2 | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q4269281 in Italy | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4269281 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4269281 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4269281 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4269281 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4269281 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4269281 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4269281 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4269281 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4269281 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4269281 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4269281 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4269281 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4269281 in Italia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4269281 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4269281 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4269281 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4269281 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4269281 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4269281 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4269281 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4269281 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4269281 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4269281 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT OF LISTENING, COUNSELLING AND PSYCHOPEDAGOGICAL SUPPORT AIMED AT STUDENTS, SCHOOL STAFF AND PARENTS TO PROVIDE PSYCHO-PEDAGOGICAL SUPPORT AND RESPOND TO INCONVENIENCES AND TRAUMAS ARISING FROM THE EMERGENCY, BUT ABOVE ALL TO PROMOTE A (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT OF LISTENING, COUNSELLING AND PSYCHOPEDAGOGICAL SUPPORT AIMED AT STUDENTS, SCHOOL STAFF AND PARENTS TO PROVIDE PSYCHO-PEDAGOGICAL SUPPORT AND RESPOND TO INCONVENIENCES AND TRAUMAS ARISING FROM THE EMERGENCY, BUT ABOVE ALL TO PROMOTE A (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT OF LISTENING, COUNSELLING AND PSYCHOPEDAGOGICAL SUPPORT AIMED AT STUDENTS, SCHOOL STAFF AND PARENTS TO PROVIDE PSYCHO-PEDAGOGICAL SUPPORT AND RESPOND TO INCONVENIENCES AND TRAUMAS ARISING FROM THE EMERGENCY, BUT ABOVE ALL TO PROMOTE A (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET D’ÉCOUTE, DE CONSEIL ET DE SOUTIEN PSYCHOPÉDAGOGIQUE DESTINÉ AUX ÉLÈVES, AU PERSONNEL SCOLAIRE ET AUX PARENTS AFIN D’APPORTER UN SOUTIEN PSYCHOPÉDAGOGIQUE ET DE RÉPONDRE AUX INCONVÉNIENTS ET TRAUMATISMES RÉSULTANT DE L’URGENCE, MAIS SURTOUT DE PROMOUVOIR UNE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET D’ÉCOUTE, DE CONSEIL ET DE SOUTIEN PSYCHOPÉDAGOGIQUE DESTINÉ AUX ÉLÈVES, AU PERSONNEL SCOLAIRE ET AUX PARENTS AFIN D’APPORTER UN SOUTIEN PSYCHOPÉDAGOGIQUE ET DE RÉPONDRE AUX INCONVÉNIENTS ET TRAUMATISMES RÉSULTANT DE L’URGENCE, MAIS SURTOUT DE PROMOUVOIR UNE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET D’ÉCOUTE, DE CONSEIL ET DE SOUTIEN PSYCHOPÉDAGOGIQUE DESTINÉ AUX ÉLÈVES, AU PERSONNEL SCOLAIRE ET AUX PARENTS AFIN D’APPORTER UN SOUTIEN PSYCHOPÉDAGOGIQUE ET DE RÉPONDRE AUX INCONVÉNIENTS ET TRAUMATISMES RÉSULTANT DE L’URGENCE, MAIS SURTOUT DE PROMOUVOIR UNE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT DER HÖR-, BERATUNGS- UND PSYCHOPÄDAGOGISCHEN UNTERSTÜTZUNG RICHTET SICH AN SCHÜLER, SCHULPERSONAL UND ELTERN, UM PSYCHOPÄDAGOGISCHE UNTERSTÜTZUNG ZU LEISTEN UND AUF UNANNEHMLICHKEITEN UND TRAUMATA ZU REAGIEREN, DIE SICH AUS DEM NOTFALL ERGEBEN, ABER VOR ALLEM ZUR FÖRDERUNG EINER (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT DER HÖR-, BERATUNGS- UND PSYCHOPÄDAGOGISCHEN UNTERSTÜTZUNG RICHTET SICH AN SCHÜLER, SCHULPERSONAL UND ELTERN, UM PSYCHOPÄDAGOGISCHE UNTERSTÜTZUNG ZU LEISTEN UND AUF UNANNEHMLICHKEITEN UND TRAUMATA ZU REAGIEREN, DIE SICH AUS DEM NOTFALL ERGEBEN, ABER VOR ALLEM ZUR FÖRDERUNG EINER (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT DER HÖR-, BERATUNGS- UND PSYCHOPÄDAGOGISCHEN UNTERSTÜTZUNG RICHTET SICH AN SCHÜLER, SCHULPERSONAL UND ELTERN, UM PSYCHOPÄDAGOGISCHE UNTERSTÜTZUNG ZU LEISTEN UND AUF UNANNEHMLICHKEITEN UND TRAUMATA ZU REAGIEREN, DIE SICH AUS DEM NOTFALL ERGEBEN, ABER VOR ALLEM ZUR FÖRDERUNG EINER (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT VAN LUISTEREN, COUNSELING EN PSYCHOPEDAGOGISCHE ONDERSTEUNING GERICHT OP STUDENTEN, SCHOOLPERSONEEL EN OUDERS OM PSYCHOPEDAGOGISCHE ONDERSTEUNING TE BIEDEN EN TE REAGEREN OP ONGEMAKKEN EN TRAUMA’S ALS GEVOLG VAN DE NOODSITUATIE, MAAR VOORAL OM EEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT VAN LUISTEREN, COUNSELING EN PSYCHOPEDAGOGISCHE ONDERSTEUNING GERICHT OP STUDENTEN, SCHOOLPERSONEEL EN OUDERS OM PSYCHOPEDAGOGISCHE ONDERSTEUNING TE BIEDEN EN TE REAGEREN OP ONGEMAKKEN EN TRAUMA’S ALS GEVOLG VAN DE NOODSITUATIE, MAAR VOORAL OM EEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT VAN LUISTEREN, COUNSELING EN PSYCHOPEDAGOGISCHE ONDERSTEUNING GERICHT OP STUDENTEN, SCHOOLPERSONEEL EN OUDERS OM PSYCHOPEDAGOGISCHE ONDERSTEUNING TE BIEDEN EN TE REAGEREN OP ONGEMAKKEN EN TRAUMA’S ALS GEVOLG VAN DE NOODSITUATIE, MAAR VOORAL OM EEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO DE ESCUCHA, ASESORAMIENTO Y APOYO PSICOPEDAGÓGICO DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES, AL PERSONAL ESCOLAR Y A LOS PADRES DE FAMILIA PARA PROPORCIONAR APOYO PSICOPEDAGÓGICO Y RESPONDER A LOS INCONVENIENTES Y TRAUMAS DERIVADOS DE LA EMERGENCIA, PERO SOBRE TODO PARA PROMOVER UNA (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO DE ESCUCHA, ASESORAMIENTO Y APOYO PSICOPEDAGÓGICO DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES, AL PERSONAL ESCOLAR Y A LOS PADRES DE FAMILIA PARA PROPORCIONAR APOYO PSICOPEDAGÓGICO Y RESPONDER A LOS INCONVENIENTES Y TRAUMAS DERIVADOS DE LA EMERGENCIA, PERO SOBRE TODO PARA PROMOVER UNA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO DE ESCUCHA, ASESORAMIENTO Y APOYO PSICOPEDAGÓGICO DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES, AL PERSONAL ESCOLAR Y A LOS PADRES DE FAMILIA PARA PROPORCIONAR APOYO PSICOPEDAGÓGICO Y RESPONDER A LOS INCONVENIENTES Y TRAUMAS DERIVADOS DE LA EMERGENCIA, PERO SOBRE TODO PARA PROMOVER UNA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET OM LYTNING, RÅDGIVNING OG PSYKOPÆDAGOGISK STØTTE RETTET MOD STUDERENDE, SKOLEPERSONALE OG FORÆLDRE MED HENBLIK PÅ AT YDE PSYKOPÆDAGOGISK STØTTE OG REAGERE PÅ ULEMPER OG TRAUMER SOM FØLGE AF NØDSITUATIONEN, MEN FREM FOR ALT AT FREMME EN (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET OM LYTNING, RÅDGIVNING OG PSYKOPÆDAGOGISK STØTTE RETTET MOD STUDERENDE, SKOLEPERSONALE OG FORÆLDRE MED HENBLIK PÅ AT YDE PSYKOPÆDAGOGISK STØTTE OG REAGERE PÅ ULEMPER OG TRAUMER SOM FØLGE AF NØDSITUATIONEN, MEN FREM FOR ALT AT FREMME EN (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET OM LYTNING, RÅDGIVNING OG PSYKOPÆDAGOGISK STØTTE RETTET MOD STUDERENDE, SKOLEPERSONALE OG FORÆLDRE MED HENBLIK PÅ AT YDE PSYKOPÆDAGOGISK STØTTE OG REAGERE PÅ ULEMPER OG TRAUMER SOM FØLGE AF NØDSITUATIONEN, MEN FREM FOR ALT AT FREMME EN (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΗΣ ΑΚΡΌΑΣΗΣ, ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΨΥΧΟ-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΡΑΥΜΑΤΙΣΜΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΈΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΆΓΚΗΣ, ΑΛΛΆ ΚΥΡΊΩΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΗΣ ΑΚΡΌΑΣΗΣ, ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΨΥΧΟ-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΡΑΥΜΑΤΙΣΜΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΈΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΆΓΚΗΣ, ΑΛΛΆ ΚΥΡΊΩΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΗΣ ΑΚΡΌΑΣΗΣ, ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΨΥΧΟ-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΡΑΥΜΑΤΙΣΜΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΈΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΆΓΚΗΣ, ΑΛΛΆ ΚΥΡΊΩΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SLUŠANJA, SAVJETOVANJA I PSIHOPEDAGOŠKE PODRŠKE USMJEREN JE NA UČENIKE, ŠKOLSKO OSOBLJE I RODITELJE KAKO BI PRUŽILI PSIHOPEDAGOŠKU PODRŠKU I REAGIRALI NA NEUGODNOSTI I TRAUME KOJE PROIZLAZE IZ HITNE SITUACIJE, ALI PRIJE SVEGA ZA PROMICANJE (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SLUŠANJA, SAVJETOVANJA I PSIHOPEDAGOŠKE PODRŠKE USMJEREN JE NA UČENIKE, ŠKOLSKO OSOBLJE I RODITELJE KAKO BI PRUŽILI PSIHOPEDAGOŠKU PODRŠKU I REAGIRALI NA NEUGODNOSTI I TRAUME KOJE PROIZLAZE IZ HITNE SITUACIJE, ALI PRIJE SVEGA ZA PROMICANJE (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SLUŠANJA, SAVJETOVANJA I PSIHOPEDAGOŠKE PODRŠKE USMJEREN JE NA UČENIKE, ŠKOLSKO OSOBLJE I RODITELJE KAKO BI PRUŽILI PSIHOPEDAGOŠKU PODRŠKU I REAGIRALI NA NEUGODNOSTI I TRAUME KOJE PROIZLAZE IZ HITNE SITUACIJE, ALI PRIJE SVEGA ZA PROMICANJE (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL DE ASCULTARE, CONSILIERE ȘI SPRIJIN PSIHOPEDAGOGIC A VIZAT ELEVII, PERSONALUL ȘCOLAR ȘI PĂRINȚII SĂ OFERE SPRIJIN PSIHOPEDAGOGIC ȘI SĂ RĂSPUNDĂ LA INCONVENIENTELE ȘI TRAUMELE GENERATE DE URGENȚĂ, DAR MAI PRESUS DE TOATE SĂ PROMOVEZE O (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL DE ASCULTARE, CONSILIERE ȘI SPRIJIN PSIHOPEDAGOGIC A VIZAT ELEVII, PERSONALUL ȘCOLAR ȘI PĂRINȚII SĂ OFERE SPRIJIN PSIHOPEDAGOGIC ȘI SĂ RĂSPUNDĂ LA INCONVENIENTELE ȘI TRAUMELE GENERATE DE URGENȚĂ, DAR MAI PRESUS DE TOATE SĂ PROMOVEZE O (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL DE ASCULTARE, CONSILIERE ȘI SPRIJIN PSIHOPEDAGOGIC A VIZAT ELEVII, PERSONALUL ȘCOLAR ȘI PĂRINȚII SĂ OFERE SPRIJIN PSIHOPEDAGOGIC ȘI SĂ RĂSPUNDĂ LA INCONVENIENTELE ȘI TRAUMELE GENERATE DE URGENȚĂ, DAR MAI PRESUS DE TOATE SĂ PROMOVEZE O (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT POČÚVANIA, PORADENSTVA A PSYCHOPEDAGOGICKEJ PODPORY ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV, ŠKOLSKÝ PERSONÁL A RODIČOV S CIEĽOM POSKYTOVAŤ PSYCHOPEDAGOGICKÚ PODPORU A REAGOVAŤ NA NEPRÍJEMNOSTI A TRAUMY VYPLÝVAJÚCE Z NÚDZOVEJ SITUÁCIE, ALE PREDOVŠETKÝM NA PODPORU (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POČÚVANIA, PORADENSTVA A PSYCHOPEDAGOGICKEJ PODPORY ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV, ŠKOLSKÝ PERSONÁL A RODIČOV S CIEĽOM POSKYTOVAŤ PSYCHOPEDAGOGICKÚ PODPORU A REAGOVAŤ NA NEPRÍJEMNOSTI A TRAUMY VYPLÝVAJÚCE Z NÚDZOVEJ SITUÁCIE, ALE PREDOVŠETKÝM NA PODPORU (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POČÚVANIA, PORADENSTVA A PSYCHOPEDAGOGICKEJ PODPORY ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV, ŠKOLSKÝ PERSONÁL A RODIČOV S CIEĽOM POSKYTOVAŤ PSYCHOPEDAGOGICKÚ PODPORU A REAGOVAŤ NA NEPRÍJEMNOSTI A TRAUMY VYPLÝVAJÚCE Z NÚDZOVEJ SITUÁCIE, ALE PREDOVŠETKÝM NA PODPORU (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT TA’ SMIGĦ, KONSULENZA U APPOĠĠ PSIKOPEDAGOĠIKU MMIRAT LEJN L-ISTUDENTI, IL-PERSUNAL TAL-ISKOLA U L-ĠENITURI BIEX JIPPROVDU APPOĠĠ PSIKOPEDAGOĠIKU U JWIEĠBU GĦALL-INKONVENJENZI U T-TRAWMI LI JIRRIŻULTAW MILL-EMERĠENZA, IŻDA FUQ KOLLOX BIEX JIPPROMWOVU (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT TA’ SMIGĦ, KONSULENZA U APPOĠĠ PSIKOPEDAGOĠIKU MMIRAT LEJN L-ISTUDENTI, IL-PERSUNAL TAL-ISKOLA U L-ĠENITURI BIEX JIPPROVDU APPOĠĠ PSIKOPEDAGOĠIKU U JWIEĠBU GĦALL-INKONVENJENZI U T-TRAWMI LI JIRRIŻULTAW MILL-EMERĠENZA, IŻDA FUQ KOLLOX BIEX JIPPROMWOVU (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT TA’ SMIGĦ, KONSULENZA U APPOĠĠ PSIKOPEDAGOĠIKU MMIRAT LEJN L-ISTUDENTI, IL-PERSUNAL TAL-ISKOLA U L-ĠENITURI BIEX JIPPROVDU APPOĠĠ PSIKOPEDAGOĠIKU U JWIEĠBU GĦALL-INKONVENJENZI U T-TRAWMI LI JIRRIŻULTAW MILL-EMERĠENZA, IŻDA FUQ KOLLOX BIEX JIPPROMWOVU (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO DE ESCUTA, ACONSELHAMENTO E APOIO PSICOPEDAGÓGICO DESTINADO A ESTUDANTES, PESSOAL ESCOLAR E PAIS PARA PRESTAR APOIO PSICOPEDAGÓGICO E RESPONDER A INCONVENIENTES E TRAUMAS DECORRENTES DA EMERGÊNCIA, MAS SOBRETUDO PARA PROMOVER UMA (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO DE ESCUTA, ACONSELHAMENTO E APOIO PSICOPEDAGÓGICO DESTINADO A ESTUDANTES, PESSOAL ESCOLAR E PAIS PARA PRESTAR APOIO PSICOPEDAGÓGICO E RESPONDER A INCONVENIENTES E TRAUMAS DECORRENTES DA EMERGÊNCIA, MAS SOBRETUDO PARA PROMOVER UMA (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO DE ESCUTA, ACONSELHAMENTO E APOIO PSICOPEDAGÓGICO DESTINADO A ESTUDANTES, PESSOAL ESCOLAR E PAIS PARA PRESTAR APOIO PSICOPEDAGÓGICO E RESPONDER A INCONVENIENTES E TRAUMAS DECORRENTES DA EMERGÊNCIA, MAS SOBRETUDO PARA PROMOVER UMA (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OPISKELIJOILLE, KOULUN HENKILÖSTÖLLE JA VANHEMMILLE TARKOITETTU KUUNTELU-, NEUVONTA- JA PSYKOPEDAGOGINEN TUKIHANKE PSYKOPEDAGOGISEN TUEN ANTAMISEKSI JA HÄTÄTILANTEESTA AIHEUTUVIEN HAITTOJEN JA TRAUMOJEN RATKAISEMISEKSI, MUTTA ENNEN KAIKKEA EDISTÄÄKSEEN (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: OPISKELIJOILLE, KOULUN HENKILÖSTÖLLE JA VANHEMMILLE TARKOITETTU KUUNTELU-, NEUVONTA- JA PSYKOPEDAGOGINEN TUKIHANKE PSYKOPEDAGOGISEN TUEN ANTAMISEKSI JA HÄTÄTILANTEESTA AIHEUTUVIEN HAITTOJEN JA TRAUMOJEN RATKAISEMISEKSI, MUTTA ENNEN KAIKKEA EDISTÄÄKSEEN (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OPISKELIJOILLE, KOULUN HENKILÖSTÖLLE JA VANHEMMILLE TARKOITETTU KUUNTELU-, NEUVONTA- JA PSYKOPEDAGOGINEN TUKIHANKE PSYKOPEDAGOGISEN TUEN ANTAMISEKSI JA HÄTÄTILANTEESTA AIHEUTUVIEN HAITTOJEN JA TRAUMOJEN RATKAISEMISEKSI, MUTTA ENNEN KAIKKEA EDISTÄÄKSEEN (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT WSPARCIA SŁUCHANIA, DORADZTWA I PSYCHOPEDAGOGICZNEGO SKIEROWANY DO UCZNIÓW, KADRY SZKOLNEJ I RODZICÓW W CELU ZAPEWNIENIA WSPARCIA PSYCHOPEDAGOGICZNEGO I REAGOWANIA NA NIEDOGODNOŚCI I URAZY WYNIKAJĄCE Z SYTUACJI NADZWYCZAJNEJ, ALE PRZEDE WSZYSTKIM PROMOWANIE (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT WSPARCIA SŁUCHANIA, DORADZTWA I PSYCHOPEDAGOGICZNEGO SKIEROWANY DO UCZNIÓW, KADRY SZKOLNEJ I RODZICÓW W CELU ZAPEWNIENIA WSPARCIA PSYCHOPEDAGOGICZNEGO I REAGOWANIA NA NIEDOGODNOŚCI I URAZY WYNIKAJĄCE Z SYTUACJI NADZWYCZAJNEJ, ALE PRZEDE WSZYSTKIM PROMOWANIE (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT WSPARCIA SŁUCHANIA, DORADZTWA I PSYCHOPEDAGOGICZNEGO SKIEROWANY DO UCZNIÓW, KADRY SZKOLNEJ I RODZICÓW W CELU ZAPEWNIENIA WSPARCIA PSYCHOPEDAGOGICZNEGO I REAGOWANIA NA NIEDOGODNOŚCI I URAZY WYNIKAJĄCE Z SYTUACJI NADZWYCZAJNEJ, ALE PRZEDE WSZYSTKIM PROMOWANIE (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT POSLUŠANJA, SVETOVANJA IN PSIHOPEDAGOŠKE PODPORE JE BIL NAMENJEN UČENCEM, ŠOLSKEMU OSEBJU IN STARŠEM, DA BI ZAGOTOVILI PSIHOPEDAGOŠKO PODPORO IN SE ODZVALI NA NEVŠEČNOSTI IN TRAVME, KI SO POSLEDICA IZREDNIH RAZMER, PREDVSEM PA SPODBUJALI (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POSLUŠANJA, SVETOVANJA IN PSIHOPEDAGOŠKE PODPORE JE BIL NAMENJEN UČENCEM, ŠOLSKEMU OSEBJU IN STARŠEM, DA BI ZAGOTOVILI PSIHOPEDAGOŠKO PODPORO IN SE ODZVALI NA NEVŠEČNOSTI IN TRAVME, KI SO POSLEDICA IZREDNIH RAZMER, PREDVSEM PA SPODBUJALI (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POSLUŠANJA, SVETOVANJA IN PSIHOPEDAGOŠKE PODPORE JE BIL NAMENJEN UČENCEM, ŠOLSKEMU OSEBJU IN STARŠEM, DA BI ZAGOTOVILI PSIHOPEDAGOŠKO PODPORO IN SE ODZVALI NA NEVŠEČNOSTI IN TRAVME, KI SO POSLEDICA IZREDNIH RAZMER, PREDVSEM PA SPODBUJALI (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT NASLOUCHÁNÍ, PORADENSTVÍ A PSYCHOPEDAGOGICKÉ PODPORY ZAMĚŘENÝ NA STUDENTY, ZAMĚSTNANCE ŠKOL A RODIČE S CÍLEM POSKYTOVAT PSYCHOPEDAGOGICKOU PODPORU A REAGOVAT NA NEPŘÍJEMNOSTI A TRAUMATA VYPLÝVAJÍCÍ Z MIMOŘÁDNÉ SITUACE, ALE PŘEDEVŠÍM PODPOROVAT (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT NASLOUCHÁNÍ, PORADENSTVÍ A PSYCHOPEDAGOGICKÉ PODPORY ZAMĚŘENÝ NA STUDENTY, ZAMĚSTNANCE ŠKOL A RODIČE S CÍLEM POSKYTOVAT PSYCHOPEDAGOGICKOU PODPORU A REAGOVAT NA NEPŘÍJEMNOSTI A TRAUMATA VYPLÝVAJÍCÍ Z MIMOŘÁDNÉ SITUACE, ALE PŘEDEVŠÍM PODPOROVAT (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT NASLOUCHÁNÍ, PORADENSTVÍ A PSYCHOPEDAGOGICKÉ PODPORY ZAMĚŘENÝ NA STUDENTY, ZAMĚSTNANCE ŠKOL A RODIČE S CÍLEM POSKYTOVAT PSYCHOPEDAGOGICKOU PODPORU A REAGOVAT NA NEPŘÍJEMNOSTI A TRAUMATA VYPLÝVAJÍCÍ Z MIMOŘÁDNÉ SITUACE, ALE PŘEDEVŠÍM PODPOROVAT (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KLAUSYMO, KONSULTAVIMO IR PSICHOPEDAGOGINĖS PARAMOS PROJEKTAS, SKIRTAS STUDENTAMS, MOKYKLŲ DARBUOTOJAMS IR TĖVAMS, SIEKIANT TEIKTI PSICHOPEDAGOGINĘ PAGALBĄ IR REAGUOTI Į NEPATOGUMUS IR TRAUMAS, KILUSIUS DĖL EKSTREMALIOSIOS SITUACIJOS, TAČIAU VISŲ PIRMA SKATINTI (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KLAUSYMO, KONSULTAVIMO IR PSICHOPEDAGOGINĖS PARAMOS PROJEKTAS, SKIRTAS STUDENTAMS, MOKYKLŲ DARBUOTOJAMS IR TĖVAMS, SIEKIANT TEIKTI PSICHOPEDAGOGINĘ PAGALBĄ IR REAGUOTI Į NEPATOGUMUS IR TRAUMAS, KILUSIUS DĖL EKSTREMALIOSIOS SITUACIJOS, TAČIAU VISŲ PIRMA SKATINTI (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KLAUSYMO, KONSULTAVIMO IR PSICHOPEDAGOGINĖS PARAMOS PROJEKTAS, SKIRTAS STUDENTAMS, MOKYKLŲ DARBUOTOJAMS IR TĖVAMS, SIEKIANT TEIKTI PSICHOPEDAGOGINĘ PAGALBĄ IR REAGUOTI Į NEPATOGUMUS IR TRAUMAS, KILUSIUS DĖL EKSTREMALIOSIOS SITUACIJOS, TAČIAU VISŲ PIRMA SKATINTI (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KLAUSĪŠANĀS, KONSULTĒŠANAS UN PSIHOPEDAGOĢISKĀ ATBALSTA PROJEKTS, KAS PAREDZĒTS STUDENTIEM, SKOLU DARBINIEKIEM UN VECĀKIEM, LAI SNIEGTU PSIHOPEDAGOĢISKU ATBALSTU UN REAĢĒTU UZ ĀRKĀRTAS SITUĀCIJAS RADĪTAJĀM NEĒRTĪBĀM UN TRAUMĀM, BET GALVENOKĀRT VEICINĀT (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KLAUSĪŠANĀS, KONSULTĒŠANAS UN PSIHOPEDAGOĢISKĀ ATBALSTA PROJEKTS, KAS PAREDZĒTS STUDENTIEM, SKOLU DARBINIEKIEM UN VECĀKIEM, LAI SNIEGTU PSIHOPEDAGOĢISKU ATBALSTU UN REAĢĒTU UZ ĀRKĀRTAS SITUĀCIJAS RADĪTAJĀM NEĒRTĪBĀM UN TRAUMĀM, BET GALVENOKĀRT VEICINĀT (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KLAUSĪŠANĀS, KONSULTĒŠANAS UN PSIHOPEDAGOĢISKĀ ATBALSTA PROJEKTS, KAS PAREDZĒTS STUDENTIEM, SKOLU DARBINIEKIEM UN VECĀKIEM, LAI SNIEGTU PSIHOPEDAGOĢISKU ATBALSTU UN REAĢĒTU UZ ĀRKĀRTAS SITUĀCIJAS RADĪTAJĀM NEĒRTĪBĀM UN TRAUMĀM, BET GALVENOKĀRT VEICINĀT (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ЗА ИЗСЛУШВАНЕ, КОНСУЛТИРАНЕ И ПСИХОПЕДАГОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА, НАСОЧЕНА КЪМ УЧЕНИЦИТЕ, УЧИЛИЩНИЯ ПЕРСОНАЛ И РОДИТЕЛИТЕ ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ПСИХО-ПЕДАГОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА И РЕАГИРАНЕ НА НЕУДОБСТВА И ТРАВМИ, ПРОИЗТИЧАЩИ ОТ ИЗВЪНРЕДНАТА СИТУАЦИЯ, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ЗА ИЗСЛУШВАНЕ, КОНСУЛТИРАНЕ И ПСИХОПЕДАГОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА, НАСОЧЕНА КЪМ УЧЕНИЦИТЕ, УЧИЛИЩНИЯ ПЕРСОНАЛ И РОДИТЕЛИТЕ ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ПСИХО-ПЕДАГОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА И РЕАГИРАНЕ НА НЕУДОБСТВА И ТРАВМИ, ПРОИЗТИЧАЩИ ОТ ИЗВЪНРЕДНАТА СИТУАЦИЯ, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ЗА ИЗСЛУШВАНЕ, КОНСУЛТИРАНЕ И ПСИХОПЕДАГОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА, НАСОЧЕНА КЪМ УЧЕНИЦИТЕ, УЧИЛИЩНИЯ ПЕРСОНАЛ И РОДИТЕЛИТЕ ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ПСИХО-ПЕДАГОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА И РЕАГИРАНЕ НА НЕУДОБСТВА И ТРАВМИ, ПРОИЗТИЧАЩИ ОТ ИЗВЪНРЕДНАТА СИТУАЦИЯ, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A HALLGATÓSÁG, TANÁCSADÁS ÉS PSZICHOPEDAGÓGIAI TÁMOGATÁS PROJEKTJE, AMELYNEK CÉLJA A DIÁKOK, AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET ÉS A SZÜLŐK SZÁMÁRA, HOGY PSZICHOPEDAGÓGIAI TÁMOGATÁST NYÚJTSANAK, ÉS REAGÁLJANAK A VÉSZHELYZETBŐL EREDŐ KELLEMETLENSÉGEKRE ÉS TRAUMÁKRA, DE MINDENEKELŐTT A (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A HALLGATÓSÁG, TANÁCSADÁS ÉS PSZICHOPEDAGÓGIAI TÁMOGATÁS PROJEKTJE, AMELYNEK CÉLJA A DIÁKOK, AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET ÉS A SZÜLŐK SZÁMÁRA, HOGY PSZICHOPEDAGÓGIAI TÁMOGATÁST NYÚJTSANAK, ÉS REAGÁLJANAK A VÉSZHELYZETBŐL EREDŐ KELLEMETLENSÉGEKRE ÉS TRAUMÁKRA, DE MINDENEKELŐTT A (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A HALLGATÓSÁG, TANÁCSADÁS ÉS PSZICHOPEDAGÓGIAI TÁMOGATÁS PROJEKTJE, AMELYNEK CÉLJA A DIÁKOK, AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET ÉS A SZÜLŐK SZÁMÁRA, HOGY PSZICHOPEDAGÓGIAI TÁMOGATÁST NYÚJTSANAK, ÉS REAGÁLJANAK A VÉSZHELYZETBŐL EREDŐ KELLEMETLENSÉGEKRE ÉS TRAUMÁKRA, DE MINDENEKELŐTT A (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TIONSCADAL NA HÉISTEACHTA, NA COMHAIRLEOIREACHTA AGUS NA TACAÍOCHTA SÍCEOLAÍCHE ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN, AR FHOIREANN NA SCOILE AGUS AR THUISMITHEOIRÍ CHUN TACAÍOCHT SHÍC-OIDEOLAÍOCH A CHUR AR FÁIL AGUS CHUN FREAGAIRT DO MHÍCHAOITHIÚLACHTAÍ AGUS DO THRAUMAS A EASCRAÍONN AS AN ÉIGEANDÁIL, ACH THAR AON NÍ EILE CHUN A CHUR CHUN CINN (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TIONSCADAL NA HÉISTEACHTA, NA COMHAIRLEOIREACHTA AGUS NA TACAÍOCHTA SÍCEOLAÍCHE ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN, AR FHOIREANN NA SCOILE AGUS AR THUISMITHEOIRÍ CHUN TACAÍOCHT SHÍC-OIDEOLAÍOCH A CHUR AR FÁIL AGUS CHUN FREAGAIRT DO MHÍCHAOITHIÚLACHTAÍ AGUS DO THRAUMAS A EASCRAÍONN AS AN ÉIGEANDÁIL, ACH THAR AON NÍ EILE CHUN A CHUR CHUN CINN (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TIONSCADAL NA HÉISTEACHTA, NA COMHAIRLEOIREACHTA AGUS NA TACAÍOCHTA SÍCEOLAÍCHE ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN, AR FHOIREANN NA SCOILE AGUS AR THUISMITHEOIRÍ CHUN TACAÍOCHT SHÍC-OIDEOLAÍOCH A CHUR AR FÁIL AGUS CHUN FREAGAIRT DO MHÍCHAOITHIÚLACHTAÍ AGUS DO THRAUMAS A EASCRAÍONN AS AN ÉIGEANDÁIL, ACH THAR AON NÍ EILE CHUN A CHUR CHUN CINN (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET MED LYSSNANDE, RÅDGIVNING OCH PSYKOPEDAGOGISKT STÖD RIKTAT TILL ELEVER, SKOLPERSONAL OCH FÖRÄLDRAR FÖR ATT GE PSYKOPEDAGOGISKT STÖD OCH REAGERA PÅ OLÄGENHETER OCH TRAUMAN SOM UPPSTÅR TILL FÖLJD AV NÖDSITUATIONEN, MEN FRAMFÖR ALLT FÖR ATT FRÄMJA EN (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET MED LYSSNANDE, RÅDGIVNING OCH PSYKOPEDAGOGISKT STÖD RIKTAT TILL ELEVER, SKOLPERSONAL OCH FÖRÄLDRAR FÖR ATT GE PSYKOPEDAGOGISKT STÖD OCH REAGERA PÅ OLÄGENHETER OCH TRAUMAN SOM UPPSTÅR TILL FÖLJD AV NÖDSITUATIONEN, MEN FRAMFÖR ALLT FÖR ATT FRÄMJA EN (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET MED LYSSNANDE, RÅDGIVNING OCH PSYKOPEDAGOGISKT STÖD RIKTAT TILL ELEVER, SKOLPERSONAL OCH FÖRÄLDRAR FÖR ATT GE PSYKOPEDAGOGISKT STÖD OCH REAGERA PÅ OLÄGENHETER OCH TRAUMAN SOM UPPSTÅR TILL FÖLJD AV NÖDSITUATIONEN, MEN FRAMFÖR ALLT FÖR ATT FRÄMJA EN (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ÜLIÕPILASTELE, KOOLITÖÖTAJATELE JA LAPSEVANEMATELE SUUNATUD KUULAMISE, NÕUSTAMISE JA PSÜHHOPEDAGOOGILISE TOE PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON PAKKUDA PSÜHHOPEDAGOOGILIST TUGE NING REAGEERIDA HÄDAOLUKORRAST TULENEVATELE EBAMUGAVUSTELE JA TRAUMADELE, KUID EELKÕIGE EDENDADA (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ÜLIÕPILASTELE, KOOLITÖÖTAJATELE JA LAPSEVANEMATELE SUUNATUD KUULAMISE, NÕUSTAMISE JA PSÜHHOPEDAGOOGILISE TOE PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON PAKKUDA PSÜHHOPEDAGOOGILIST TUGE NING REAGEERIDA HÄDAOLUKORRAST TULENEVATELE EBAMUGAVUSTELE JA TRAUMADELE, KUID EELKÕIGE EDENDADA (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ÜLIÕPILASTELE, KOOLITÖÖTAJATELE JA LAPSEVANEMATELE SUUNATUD KUULAMISE, NÕUSTAMISE JA PSÜHHOPEDAGOOGILISE TOE PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON PAKKUDA PSÜHHOPEDAGOOGILIST TUGE NING REAGEERIDA HÄDAOLUKORRAST TULENEVATELE EBAMUGAVUSTELE JA TRAUMADELE, KUID EELKÕIGE EDENDADA (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
44°41'14.71"N, 10°29'51.22"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 44°41'14.71"N, 10°29'51.22"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Reggio Emilia / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:35, 8 April 2023
Project Q4269281 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT SCHOOL YOU ARE FINE 2 |
Project Q4269281 in Italy |
Statements
9,600.0 Euro
0 references
19,200.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO SANTADI
0 references
44°41'14.71"N, 10°29'51.22"E
0 references
IL PROGETTO DI ASCOLTO, CONSULENZA E SUPPORTO PSICOPEDAGOGICO Ê DESTINATO AGLI STUDENTI, AL PERSONALE SCOLASTICO E AI GENITORI PER FORNIRE SUPPORTO PSICOPEDAGOGICO E RISPONDERE A DISAGI E TRAUMI DERIVANTI DALL'EMERGENZA, MA SOPRATTUTTO PER PROMUOVERE UN (Italian)
0 references
THE PROJECT OF LISTENING, COUNSELLING AND PSYCHOPEDAGOGICAL SUPPORT AIMED AT STUDENTS, SCHOOL STAFF AND PARENTS TO PROVIDE PSYCHO-PEDAGOGICAL SUPPORT AND RESPOND TO INCONVENIENCES AND TRAUMAS ARISING FROM THE EMERGENCY, BUT ABOVE ALL TO PROMOTE A (English)
2 February 2022
0 references
LE PROJET D’ÉCOUTE, DE CONSEIL ET DE SOUTIEN PSYCHOPÉDAGOGIQUE DESTINÉ AUX ÉLÈVES, AU PERSONNEL SCOLAIRE ET AUX PARENTS AFIN D’APPORTER UN SOUTIEN PSYCHOPÉDAGOGIQUE ET DE RÉPONDRE AUX INCONVÉNIENTS ET TRAUMATISMES RÉSULTANT DE L’URGENCE, MAIS SURTOUT DE PROMOUVOIR UNE (French)
3 February 2022
0 references
DAS PROJEKT DER HÖR-, BERATUNGS- UND PSYCHOPÄDAGOGISCHEN UNTERSTÜTZUNG RICHTET SICH AN SCHÜLER, SCHULPERSONAL UND ELTERN, UM PSYCHOPÄDAGOGISCHE UNTERSTÜTZUNG ZU LEISTEN UND AUF UNANNEHMLICHKEITEN UND TRAUMATA ZU REAGIEREN, DIE SICH AUS DEM NOTFALL ERGEBEN, ABER VOR ALLEM ZUR FÖRDERUNG EINER (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT VAN LUISTEREN, COUNSELING EN PSYCHOPEDAGOGISCHE ONDERSTEUNING GERICHT OP STUDENTEN, SCHOOLPERSONEEL EN OUDERS OM PSYCHOPEDAGOGISCHE ONDERSTEUNING TE BIEDEN EN TE REAGEREN OP ONGEMAKKEN EN TRAUMA’S ALS GEVOLG VAN DE NOODSITUATIE, MAAR VOORAL OM EEN (Dutch)
4 February 2022
0 references
EL PROYECTO DE ESCUCHA, ASESORAMIENTO Y APOYO PSICOPEDAGÓGICO DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES, AL PERSONAL ESCOLAR Y A LOS PADRES DE FAMILIA PARA PROPORCIONAR APOYO PSICOPEDAGÓGICO Y RESPONDER A LOS INCONVENIENTES Y TRAUMAS DERIVADOS DE LA EMERGENCIA, PERO SOBRE TODO PARA PROMOVER UNA (Spanish)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET OM LYTNING, RÅDGIVNING OG PSYKOPÆDAGOGISK STØTTE RETTET MOD STUDERENDE, SKOLEPERSONALE OG FORÆLDRE MED HENBLIK PÅ AT YDE PSYKOPÆDAGOGISK STØTTE OG REAGERE PÅ ULEMPER OG TRAUMER SOM FØLGE AF NØDSITUATIONEN, MEN FREM FOR ALT AT FREMME EN (Danish)
22 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΗΣ ΑΚΡΌΑΣΗΣ, ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΨΥΧΟ-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΡΑΥΜΑΤΙΣΜΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΈΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΆΓΚΗΣ, ΑΛΛΆ ΚΥΡΊΩΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ (Greek)
22 July 2022
0 references
PROJEKT SLUŠANJA, SAVJETOVANJA I PSIHOPEDAGOŠKE PODRŠKE USMJEREN JE NA UČENIKE, ŠKOLSKO OSOBLJE I RODITELJE KAKO BI PRUŽILI PSIHOPEDAGOŠKU PODRŠKU I REAGIRALI NA NEUGODNOSTI I TRAUME KOJE PROIZLAZE IZ HITNE SITUACIJE, ALI PRIJE SVEGA ZA PROMICANJE (Croatian)
22 July 2022
0 references
PROIECTUL DE ASCULTARE, CONSILIERE ȘI SPRIJIN PSIHOPEDAGOGIC A VIZAT ELEVII, PERSONALUL ȘCOLAR ȘI PĂRINȚII SĂ OFERE SPRIJIN PSIHOPEDAGOGIC ȘI SĂ RĂSPUNDĂ LA INCONVENIENTELE ȘI TRAUMELE GENERATE DE URGENȚĂ, DAR MAI PRESUS DE TOATE SĂ PROMOVEZE O (Romanian)
22 July 2022
0 references
PROJEKT POČÚVANIA, PORADENSTVA A PSYCHOPEDAGOGICKEJ PODPORY ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV, ŠKOLSKÝ PERSONÁL A RODIČOV S CIEĽOM POSKYTOVAŤ PSYCHOPEDAGOGICKÚ PODPORU A REAGOVAŤ NA NEPRÍJEMNOSTI A TRAUMY VYPLÝVAJÚCE Z NÚDZOVEJ SITUÁCIE, ALE PREDOVŠETKÝM NA PODPORU (Slovak)
22 July 2022
0 references
IL-PROĠETT TA’ SMIGĦ, KONSULENZA U APPOĠĠ PSIKOPEDAGOĠIKU MMIRAT LEJN L-ISTUDENTI, IL-PERSUNAL TAL-ISKOLA U L-ĠENITURI BIEX JIPPROVDU APPOĠĠ PSIKOPEDAGOĠIKU U JWIEĠBU GĦALL-INKONVENJENZI U T-TRAWMI LI JIRRIŻULTAW MILL-EMERĠENZA, IŻDA FUQ KOLLOX BIEX JIPPROMWOVU (Maltese)
22 July 2022
0 references
O PROJETO DE ESCUTA, ACONSELHAMENTO E APOIO PSICOPEDAGÓGICO DESTINADO A ESTUDANTES, PESSOAL ESCOLAR E PAIS PARA PRESTAR APOIO PSICOPEDAGÓGICO E RESPONDER A INCONVENIENTES E TRAUMAS DECORRENTES DA EMERGÊNCIA, MAS SOBRETUDO PARA PROMOVER UMA (Portuguese)
22 July 2022
0 references
OPISKELIJOILLE, KOULUN HENKILÖSTÖLLE JA VANHEMMILLE TARKOITETTU KUUNTELU-, NEUVONTA- JA PSYKOPEDAGOGINEN TUKIHANKE PSYKOPEDAGOGISEN TUEN ANTAMISEKSI JA HÄTÄTILANTEESTA AIHEUTUVIEN HAITTOJEN JA TRAUMOJEN RATKAISEMISEKSI, MUTTA ENNEN KAIKKEA EDISTÄÄKSEEN (Finnish)
22 July 2022
0 references
PROJEKT WSPARCIA SŁUCHANIA, DORADZTWA I PSYCHOPEDAGOGICZNEGO SKIEROWANY DO UCZNIÓW, KADRY SZKOLNEJ I RODZICÓW W CELU ZAPEWNIENIA WSPARCIA PSYCHOPEDAGOGICZNEGO I REAGOWANIA NA NIEDOGODNOŚCI I URAZY WYNIKAJĄCE Z SYTUACJI NADZWYCZAJNEJ, ALE PRZEDE WSZYSTKIM PROMOWANIE (Polish)
22 July 2022
0 references
PROJEKT POSLUŠANJA, SVETOVANJA IN PSIHOPEDAGOŠKE PODPORE JE BIL NAMENJEN UČENCEM, ŠOLSKEMU OSEBJU IN STARŠEM, DA BI ZAGOTOVILI PSIHOPEDAGOŠKO PODPORO IN SE ODZVALI NA NEVŠEČNOSTI IN TRAVME, KI SO POSLEDICA IZREDNIH RAZMER, PREDVSEM PA SPODBUJALI (Slovenian)
22 July 2022
0 references
PROJEKT NASLOUCHÁNÍ, PORADENSTVÍ A PSYCHOPEDAGOGICKÉ PODPORY ZAMĚŘENÝ NA STUDENTY, ZAMĚSTNANCE ŠKOL A RODIČE S CÍLEM POSKYTOVAT PSYCHOPEDAGOGICKOU PODPORU A REAGOVAT NA NEPŘÍJEMNOSTI A TRAUMATA VYPLÝVAJÍCÍ Z MIMOŘÁDNÉ SITUACE, ALE PŘEDEVŠÍM PODPOROVAT (Czech)
22 July 2022
0 references
KLAUSYMO, KONSULTAVIMO IR PSICHOPEDAGOGINĖS PARAMOS PROJEKTAS, SKIRTAS STUDENTAMS, MOKYKLŲ DARBUOTOJAMS IR TĖVAMS, SIEKIANT TEIKTI PSICHOPEDAGOGINĘ PAGALBĄ IR REAGUOTI Į NEPATOGUMUS IR TRAUMAS, KILUSIUS DĖL EKSTREMALIOSIOS SITUACIJOS, TAČIAU VISŲ PIRMA SKATINTI (Lithuanian)
22 July 2022
0 references
KLAUSĪŠANĀS, KONSULTĒŠANAS UN PSIHOPEDAGOĢISKĀ ATBALSTA PROJEKTS, KAS PAREDZĒTS STUDENTIEM, SKOLU DARBINIEKIEM UN VECĀKIEM, LAI SNIEGTU PSIHOPEDAGOĢISKU ATBALSTU UN REAĢĒTU UZ ĀRKĀRTAS SITUĀCIJAS RADĪTAJĀM NEĒRTĪBĀM UN TRAUMĀM, BET GALVENOKĀRT VEICINĀT (Latvian)
22 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ЗА ИЗСЛУШВАНЕ, КОНСУЛТИРАНЕ И ПСИХОПЕДАГОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА, НАСОЧЕНА КЪМ УЧЕНИЦИТЕ, УЧИЛИЩНИЯ ПЕРСОНАЛ И РОДИТЕЛИТЕ ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ПСИХО-ПЕДАГОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА И РЕАГИРАНЕ НА НЕУДОБСТВА И ТРАВМИ, ПРОИЗТИЧАЩИ ОТ ИЗВЪНРЕДНАТА СИТУАЦИЯ, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА (Bulgarian)
22 July 2022
0 references
A HALLGATÓSÁG, TANÁCSADÁS ÉS PSZICHOPEDAGÓGIAI TÁMOGATÁS PROJEKTJE, AMELYNEK CÉLJA A DIÁKOK, AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET ÉS A SZÜLŐK SZÁMÁRA, HOGY PSZICHOPEDAGÓGIAI TÁMOGATÁST NYÚJTSANAK, ÉS REAGÁLJANAK A VÉSZHELYZETBŐL EREDŐ KELLEMETLENSÉGEKRE ÉS TRAUMÁKRA, DE MINDENEKELŐTT A (Hungarian)
22 July 2022
0 references
TIONSCADAL NA HÉISTEACHTA, NA COMHAIRLEOIREACHTA AGUS NA TACAÍOCHTA SÍCEOLAÍCHE ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN, AR FHOIREANN NA SCOILE AGUS AR THUISMITHEOIRÍ CHUN TACAÍOCHT SHÍC-OIDEOLAÍOCH A CHUR AR FÁIL AGUS CHUN FREAGAIRT DO MHÍCHAOITHIÚLACHTAÍ AGUS DO THRAUMAS A EASCRAÍONN AS AN ÉIGEANDÁIL, ACH THAR AON NÍ EILE CHUN A CHUR CHUN CINN (Irish)
22 July 2022
0 references
PROJEKTET MED LYSSNANDE, RÅDGIVNING OCH PSYKOPEDAGOGISKT STÖD RIKTAT TILL ELEVER, SKOLPERSONAL OCH FÖRÄLDRAR FÖR ATT GE PSYKOPEDAGOGISKT STÖD OCH REAGERA PÅ OLÄGENHETER OCH TRAUMAN SOM UPPSTÅR TILL FÖLJD AV NÖDSITUATIONEN, MEN FRAMFÖR ALLT FÖR ATT FRÄMJA EN (Swedish)
22 July 2022
0 references
ÜLIÕPILASTELE, KOOLITÖÖTAJATELE JA LAPSEVANEMATELE SUUNATUD KUULAMISE, NÕUSTAMISE JA PSÜHHOPEDAGOOGILISE TOE PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON PAKKUDA PSÜHHOPEDAGOOGILIST TUGE NING REAGEERIDA HÄDAOLUKORRAST TULENEVATELE EBAMUGAVUSTELE JA TRAUMADELE, KUID EELKÕIGE EDENDADA (Estonian)
22 July 2022
0 references
TUTTI I COMUNI
0 references