THREE-YEAR IEFP WELLNESS SERVICES (Q4244100): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description) |
(Set a claim value: summary (P836): A INTERVENÇÃO DO SEGUNDO ANO DO PROJECTO (SECÇÃO BEM-ESTAR), DECLINADA NO DOMÍNIO DAS COMPETÊNCIAS CULTURAIS BÁSICAS E DAS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS TÉCNICAS, DIZ RESPEITO À FORMAÇÃO NO TRABALHO (ATRAVÉS DO ENSINO REAL E DO ENSINO EM LINHA) E NO TRABALHO (ATRAVÉS DA GESTÃO DE UNIDADES DE APRENDIZAGEM/VISITOS/SIMULAÇÕES/STAGENS) PARA CUMPRIR A OBRIGAÇÃO DE EDUCAÇÃO E DE OBTER UMA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL PARA OPERADOR BEM-ESTRE: PEIXE" QUE PODE SER...) |
||||||||||||||
(12 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / en | label / en | ||||||||||||||
THREE-YEAR IEFP WELLNESS SERVICES | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
SERVICES DE BIEN-ÊTRE D’UNE DURÉE DE TROIS ANS | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
DREIJÄHRIGE IEFP WELLNESS DIENSTLEISTUNGEN | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DRIEJARIGE IEFP WELLNESS DIENSTEN | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
SERVICIOS DE BIENESTAR IEFP DE TRES AÑOS | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
TREÅRIGE IEFP WELLNESS-TJENESTER | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΤΡΙΕΤΕΊΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΕΥΕΞΊΑΣ IEFP | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
TROGODIŠNJE IEFP WELLNESS USLUGE | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
SERVICII DE WELLNESS IEFP CU DURATA DE TREI ANI | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
TROJROČNÉ WELLNESS SLUŽBY IEFP | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
SERVIZZI TA’ BENESSRI IEFP TA’ TLIET SNIN | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
SERVIÇOS DE BEM-ESTAR DO IEFP DE TRÊS ANOS | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KOLMEN VUODEN IEFP-HYVINVOINTIPALVELUT | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
TRZYLETNIE USŁUGI WELLNESS IEFP | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
TRILETNE WELLNESS STORITVE IEFP | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
TŘÍLETÉ IEFP WELLNESS SLUŽBY | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
TREJŲ METŲ IEFP SVEIKATINGUMO PASLAUGOS | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
TRĪS GADU IEFP LABSAJŪTAS PAKALPOJUMI | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ТРИГОДИШНИ УЕЛНЕС УСЛУГИ НА IEFP | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
HÁROMÉVES IEFP WELLNESS SZOLGÁLTATÁSOK | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SEIRBHÍSÍ FOLLÁINE IEFP TRÍ BLIANA | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
TREÅRIGA IEFP HÄLSO- OCH SJUKVÅRDSTJÄNSTER | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
KOLMEAASTASED IEFP TERVISETEENUSED | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4244100 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4244100 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4244100 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4244100 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4244100 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4244100 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4244100 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4244100 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4244100 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4244100 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4244100 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4244100 san Iodáil | |||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4244100 in Italia | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4244100 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4244100 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4244100 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4244100 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4244100 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4244100 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4244100 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4244100 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4244100 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4244100 i Italien | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit: San Donà di Piave / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
THE SECOND YEAR INTERVENTION OF THE PROJECT (WELL-BEING SECTION), DECLINED IN BASIC CULTURAL SKILLS AND TECHNICAL PROFESSIONAL SKILLS, AIMS TO OFFER TRAINING AT WORK (THROUGH THE TEACHING OF THE REAL TASK AND ON-LINE TEACHING) AND AT WORK (THROUGH THE MANAGEMENT OF LEARNING UNITS/EDUCATION VISITS/SIMULATIONS/STAGES) IN ORDER TO FULFIL THE OBLIGATION TO EDUCATE AND TO OBTAIN A QUALIFICATION OF PROFESSIONAL QUALIFICATION FOR "WELL-BEING OPERATOR: HAIRSTYLE" WHICH CAN BE CLASSIFIED AT THE 3 RD EQF LEVEL AND CAN BE USED IN THE LABOUR MARKET AND/OR FURTHER STUDIES. (English) | |||||||||||||||
Property / summary: THE SECOND YEAR INTERVENTION OF THE PROJECT (WELL-BEING SECTION), DECLINED IN BASIC CULTURAL SKILLS AND TECHNICAL PROFESSIONAL SKILLS, AIMS TO OFFER TRAINING AT WORK (THROUGH THE TEACHING OF THE REAL TASK AND ON-LINE TEACHING) AND AT WORK (THROUGH THE MANAGEMENT OF LEARNING UNITS/EDUCATION VISITS/SIMULATIONS/STAGES) IN ORDER TO FULFIL THE OBLIGATION TO EDUCATE AND TO OBTAIN A QUALIFICATION OF PROFESSIONAL QUALIFICATION FOR "WELL-BEING OPERATOR: HAIRSTYLE" WHICH CAN BE CLASSIFIED AT THE 3 RD EQF LEVEL AND CAN BE USED IN THE LABOUR MARKET AND/OR FURTHER STUDIES. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: THE SECOND YEAR INTERVENTION OF THE PROJECT (WELL-BEING SECTION), DECLINED IN BASIC CULTURAL SKILLS AND TECHNICAL PROFESSIONAL SKILLS, AIMS TO OFFER TRAINING AT WORK (THROUGH THE TEACHING OF THE REAL TASK AND ON-LINE TEACHING) AND AT WORK (THROUGH THE MANAGEMENT OF LEARNING UNITS/EDUCATION VISITS/SIMULATIONS/STAGES) IN ORDER TO FULFIL THE OBLIGATION TO EDUCATE AND TO OBTAIN A QUALIFICATION OF PROFESSIONAL QUALIFICATION FOR "WELL-BEING OPERATOR: HAIRSTYLE" WHICH CAN BE CLASSIFIED AT THE 3 RD EQF LEVEL AND CAN BE USED IN THE LABOUR MARKET AND/OR FURTHER STUDIES. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 February 2022
| |||||||||||||||
Property / summary: THE SECOND YEAR INTERVENTION OF THE PROJECT (WELL-BEING SECTION), DECLINED IN BASIC CULTURAL SKILLS AND TECHNICAL PROFESSIONAL SKILLS, AIMS TO OFFER TRAINING AT WORK (THROUGH THE TEACHING OF THE REAL TASK AND ON-LINE TEACHING) AND AT WORK (THROUGH THE MANAGEMENT OF LEARNING UNITS/EDUCATION VISITS/SIMULATIONS/STAGES) IN ORDER TO FULFIL THE OBLIGATION TO EDUCATE AND TO OBTAIN A QUALIFICATION OF PROFESSIONAL QUALIFICATION FOR "WELL-BEING OPERATOR: HAIRSTYLE" WHICH CAN BE CLASSIFIED AT THE 3 RD EQF LEVEL AND CAN BE USED IN THE LABOUR MARKET AND/OR FURTHER STUDIES. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0749559000969886
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LA DEUXIÈME ANNÉE D’INTERVENTION DU PROJET (SECTION BIEN-ÊTRE), DÉCLINÉE DANS LES COMPÉTENCES CULTURELLES DE BASE ET LES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES TECHNIQUES, VISE À OFFRIR UNE FORMATION AU TRAVAIL (PAR L’ENSEIGNEMENT DE LA TÂCHE RÉELLE ET L’ENSEIGNEMENT EN LIGNE) ET AU TRAVAIL (PAR LA GESTION DES UNITÉS D’APPRENTISSAGE/VISITES D’ÉDUCATION/SIMULATIONS/ÉTAPES) AFIN DE REMPLIR L’OBLIGATION D’ÉDUCATION ET D’OBTENIR UNE QUALIFICATION DE QUALIFICATION PROFESSIONNELLE POUR "OPÉRATEUR DE BIEN-ÊTRE: COIFFURE" QUI PEUT ÊTRE CLASSÉE AU NIVEAU DU 3E CEC ET PEUT ÊTRE UTILISÉE SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL ET/OU D’AUTRES ÉTUDES. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LA DEUXIÈME ANNÉE D’INTERVENTION DU PROJET (SECTION BIEN-ÊTRE), DÉCLINÉE DANS LES COMPÉTENCES CULTURELLES DE BASE ET LES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES TECHNIQUES, VISE À OFFRIR UNE FORMATION AU TRAVAIL (PAR L’ENSEIGNEMENT DE LA TÂCHE RÉELLE ET L’ENSEIGNEMENT EN LIGNE) ET AU TRAVAIL (PAR LA GESTION DES UNITÉS D’APPRENTISSAGE/VISITES D’ÉDUCATION/SIMULATIONS/ÉTAPES) AFIN DE REMPLIR L’OBLIGATION D’ÉDUCATION ET D’OBTENIR UNE QUALIFICATION DE QUALIFICATION PROFESSIONNELLE POUR "OPÉRATEUR DE BIEN-ÊTRE: COIFFURE" QUI PEUT ÊTRE CLASSÉE AU NIVEAU DU 3E CEC ET PEUT ÊTRE UTILISÉE SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL ET/OU D’AUTRES ÉTUDES. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LA DEUXIÈME ANNÉE D’INTERVENTION DU PROJET (SECTION BIEN-ÊTRE), DÉCLINÉE DANS LES COMPÉTENCES CULTURELLES DE BASE ET LES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES TECHNIQUES, VISE À OFFRIR UNE FORMATION AU TRAVAIL (PAR L’ENSEIGNEMENT DE LA TÂCHE RÉELLE ET L’ENSEIGNEMENT EN LIGNE) ET AU TRAVAIL (PAR LA GESTION DES UNITÉS D’APPRENTISSAGE/VISITES D’ÉDUCATION/SIMULATIONS/ÉTAPES) AFIN DE REMPLIR L’OBLIGATION D’ÉDUCATION ET D’OBTENIR UNE QUALIFICATION DE QUALIFICATION PROFESSIONNELLE POUR "OPÉRATEUR DE BIEN-ÊTRE: COIFFURE" QUI PEUT ÊTRE CLASSÉE AU NIVEAU DU 3E CEC ET PEUT ÊTRE UTILISÉE SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL ET/OU D’AUTRES ÉTUDES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 February 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAS ZWEITE JAHR DER INTERVENTION DES PROJEKTS (WELLNESS-BEREICH), GING AN GRUNDLEGENDEN KULTURELLEN FÄHIGKEITEN UND TECHNISCHEN BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN ZURÜCK, ZIELT DARAUF AB, SCHULUNGEN AM ARBEITSPLATZ (DURCH DIE VERMITTLUNG DER TATSÄCHLICHEN AUFGABE UND ONLINE-UNTERRICHT) UND AN DER ARBEIT (DURCH DIE VERWALTUNG VON LERNEINHEITEN/BILDUNGSBESUCHEN/SIMULATIONEN/STUFEN) ANZUBIETEN, UM DER PFLICHT ZUR BILDUNG UND ZUM ERWERB EINER BERUFLICHEN QUALIFIKATION FÜR "WELLNESS OPERATOR: FRISUR", DIE AUF DER DRITTEN STUFE DES EQR KLASSIFIZIERT WERDEN KANN UND AUF DEM ARBEITSMARKT UND/ODER WEITEREN STUDIEN VERWENDET WERDEN KANN. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DAS ZWEITE JAHR DER INTERVENTION DES PROJEKTS (WELLNESS-BEREICH), GING AN GRUNDLEGENDEN KULTURELLEN FÄHIGKEITEN UND TECHNISCHEN BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN ZURÜCK, ZIELT DARAUF AB, SCHULUNGEN AM ARBEITSPLATZ (DURCH DIE VERMITTLUNG DER TATSÄCHLICHEN AUFGABE UND ONLINE-UNTERRICHT) UND AN DER ARBEIT (DURCH DIE VERWALTUNG VON LERNEINHEITEN/BILDUNGSBESUCHEN/SIMULATIONEN/STUFEN) ANZUBIETEN, UM DER PFLICHT ZUR BILDUNG UND ZUM ERWERB EINER BERUFLICHEN QUALIFIKATION FÜR "WELLNESS OPERATOR: FRISUR", DIE AUF DER DRITTEN STUFE DES EQR KLASSIFIZIERT WERDEN KANN UND AUF DEM ARBEITSMARKT UND/ODER WEITEREN STUDIEN VERWENDET WERDEN KANN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAS ZWEITE JAHR DER INTERVENTION DES PROJEKTS (WELLNESS-BEREICH), GING AN GRUNDLEGENDEN KULTURELLEN FÄHIGKEITEN UND TECHNISCHEN BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN ZURÜCK, ZIELT DARAUF AB, SCHULUNGEN AM ARBEITSPLATZ (DURCH DIE VERMITTLUNG DER TATSÄCHLICHEN AUFGABE UND ONLINE-UNTERRICHT) UND AN DER ARBEIT (DURCH DIE VERWALTUNG VON LERNEINHEITEN/BILDUNGSBESUCHEN/SIMULATIONEN/STUFEN) ANZUBIETEN, UM DER PFLICHT ZUR BILDUNG UND ZUM ERWERB EINER BERUFLICHEN QUALIFIKATION FÜR "WELLNESS OPERATOR: FRISUR", DIE AUF DER DRITTEN STUFE DES EQR KLASSIFIZIERT WERDEN KANN UND AUF DEM ARBEITSMARKT UND/ODER WEITEREN STUDIEN VERWENDET WERDEN KANN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DE TWEEDE JAAR DURENDE ACTIE VAN HET PROJECT (WELZIJNSGEDEELTE), AFGENOMEN IN DE FUNDAMENTELE CULTURELE VAARDIGHEDEN EN TECHNISCHE BEROEPSVAARDIGHEDEN, IS GERICHT OP HET AANBIEDEN VAN OPLEIDINGEN OP HET WERK (VIA HET ONDERWIJZEN VAN DE ECHTE TAAK EN ONLINE ONDERWIJS) EN OP HET WERK (DOOR HET BEHEER VAN LEEREENHEDEN/ONDERWIJSBEZOEKEN/SIMULATIES/STAGES) OM TE VOLDOEN AAN DE VERPLICHTING OM TE ONDERWIJZEN EN EEN BEROEPSKWALIFICATIE TE VERKRIJGEN VOOR „WELZIJNSONDERNEMER”: KAPSEL" DAT KAN WORDEN INGEDEELD OP HET 3E EKK-NIVEAU EN KAN WORDEN GEBRUIKT OP DE ARBEIDSMARKT EN/OF VERDERE STUDIES. (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: DE TWEEDE JAAR DURENDE ACTIE VAN HET PROJECT (WELZIJNSGEDEELTE), AFGENOMEN IN DE FUNDAMENTELE CULTURELE VAARDIGHEDEN EN TECHNISCHE BEROEPSVAARDIGHEDEN, IS GERICHT OP HET AANBIEDEN VAN OPLEIDINGEN OP HET WERK (VIA HET ONDERWIJZEN VAN DE ECHTE TAAK EN ONLINE ONDERWIJS) EN OP HET WERK (DOOR HET BEHEER VAN LEEREENHEDEN/ONDERWIJSBEZOEKEN/SIMULATIES/STAGES) OM TE VOLDOEN AAN DE VERPLICHTING OM TE ONDERWIJZEN EN EEN BEROEPSKWALIFICATIE TE VERKRIJGEN VOOR „WELZIJNSONDERNEMER”: KAPSEL" DAT KAN WORDEN INGEDEELD OP HET 3E EKK-NIVEAU EN KAN WORDEN GEBRUIKT OP DE ARBEIDSMARKT EN/OF VERDERE STUDIES. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DE TWEEDE JAAR DURENDE ACTIE VAN HET PROJECT (WELZIJNSGEDEELTE), AFGENOMEN IN DE FUNDAMENTELE CULTURELE VAARDIGHEDEN EN TECHNISCHE BEROEPSVAARDIGHEDEN, IS GERICHT OP HET AANBIEDEN VAN OPLEIDINGEN OP HET WERK (VIA HET ONDERWIJZEN VAN DE ECHTE TAAK EN ONLINE ONDERWIJS) EN OP HET WERK (DOOR HET BEHEER VAN LEEREENHEDEN/ONDERWIJSBEZOEKEN/SIMULATIES/STAGES) OM TE VOLDOEN AAN DE VERPLICHTING OM TE ONDERWIJZEN EN EEN BEROEPSKWALIFICATIE TE VERKRIJGEN VOOR „WELZIJNSONDERNEMER”: KAPSEL" DAT KAN WORDEN INGEDEELD OP HET 3E EKK-NIVEAU EN KAN WORDEN GEBRUIKT OP DE ARBEIDSMARKT EN/OF VERDERE STUDIES. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL SEGUNDO AÑO DE INTERVENCIÓN DEL PROYECTO (SECCIÓN BIENESTAR), DECLINADO EN COMPETENCIAS CULTURALES BÁSICAS Y COMPETENCIAS TÉCNICAS PROFESIONALES, TIENE COMO OBJETIVO OFRECER FORMACIÓN EN EL TRABAJO (A TRAVÉS DE LA ENSEÑANZA DE LA TAREA REAL Y LA ENSEÑANZA EN LÍNEA) Y EN EL TRABAJO (A TRAVÉS DE LA GESTIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE, VISITAS/SIMULACIONES/ETAPAS) CON EL FIN DE CUMPLIR LA OBLIGACIÓN DE EDUCAR Y OBTENER UNA CUALIFICACIÓN PROFESIONAL PARA "OPERADOR DEL BIENESTAR: PEINADO", QUE PUEDE CLASIFICARSE EN EL TERCER NIVEL DEL MEC Y PUEDE UTILIZARSE EN EL MERCADO LABORAL O EN ESTUDIOS POSTERIORES. (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL SEGUNDO AÑO DE INTERVENCIÓN DEL PROYECTO (SECCIÓN BIENESTAR), DECLINADO EN COMPETENCIAS CULTURALES BÁSICAS Y COMPETENCIAS TÉCNICAS PROFESIONALES, TIENE COMO OBJETIVO OFRECER FORMACIÓN EN EL TRABAJO (A TRAVÉS DE LA ENSEÑANZA DE LA TAREA REAL Y LA ENSEÑANZA EN LÍNEA) Y EN EL TRABAJO (A TRAVÉS DE LA GESTIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE, VISITAS/SIMULACIONES/ETAPAS) CON EL FIN DE CUMPLIR LA OBLIGACIÓN DE EDUCAR Y OBTENER UNA CUALIFICACIÓN PROFESIONAL PARA "OPERADOR DEL BIENESTAR: PEINADO", QUE PUEDE CLASIFICARSE EN EL TERCER NIVEL DEL MEC Y PUEDE UTILIZARSE EN EL MERCADO LABORAL O EN ESTUDIOS POSTERIORES. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL SEGUNDO AÑO DE INTERVENCIÓN DEL PROYECTO (SECCIÓN BIENESTAR), DECLINADO EN COMPETENCIAS CULTURALES BÁSICAS Y COMPETENCIAS TÉCNICAS PROFESIONALES, TIENE COMO OBJETIVO OFRECER FORMACIÓN EN EL TRABAJO (A TRAVÉS DE LA ENSEÑANZA DE LA TAREA REAL Y LA ENSEÑANZA EN LÍNEA) Y EN EL TRABAJO (A TRAVÉS DE LA GESTIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE, VISITAS/SIMULACIONES/ETAPAS) CON EL FIN DE CUMPLIR LA OBLIGACIÓN DE EDUCAR Y OBTENER UNA CUALIFICACIÓN PROFESIONAL PARA "OPERADOR DEL BIENESTAR: PEINADO", QUE PUEDE CLASIFICARSE EN EL TERCER NIVEL DEL MEC Y PUEDE UTILIZARSE EN EL MERCADO LABORAL O EN ESTUDIOS POSTERIORES. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTETS ANDET ÅRS INTERVENTION (VELVÆRSSEKTIONEN), DER ER FALDET I GRUNDLÆGGENDE KULTURELLE OG TEKNISKE FAGLIGE FÆRDIGHEDER, HAR TIL FORMÅL AT TILBYDE UDDANNELSE PÅ ARBEJDSPLADSEN (GENNEM UNDERVISNING I DEN EGENTLIGE OPGAVE OG ONLINEUNDERVISNING) OG PÅ ARBEJDSPLADSEN (GENNEM FORVALTNING AF LÆRINGSENHEDER/UDDANNELSESBESØG/SIMULATIONER/TRIN) MED HENBLIK PÅ AT OPFYLDE FORPLIGTELSEN TIL AT UDDANNE OG OPNÅ EN FAGLIG KVALIFIKATION TIL "VELFÆRDSOPERATØR: FRISURE", SOM KAN KLASSIFICERES PÅ 3. EQF-NIVEAU OG KAN ANVENDES PÅ ARBEJDSMARKEDET OG/ELLER YDERLIGERE UNDERSØGELSER. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTETS ANDET ÅRS INTERVENTION (VELVÆRSSEKTIONEN), DER ER FALDET I GRUNDLÆGGENDE KULTURELLE OG TEKNISKE FAGLIGE FÆRDIGHEDER, HAR TIL FORMÅL AT TILBYDE UDDANNELSE PÅ ARBEJDSPLADSEN (GENNEM UNDERVISNING I DEN EGENTLIGE OPGAVE OG ONLINEUNDERVISNING) OG PÅ ARBEJDSPLADSEN (GENNEM FORVALTNING AF LÆRINGSENHEDER/UDDANNELSESBESØG/SIMULATIONER/TRIN) MED HENBLIK PÅ AT OPFYLDE FORPLIGTELSEN TIL AT UDDANNE OG OPNÅ EN FAGLIG KVALIFIKATION TIL "VELFÆRDSOPERATØR: FRISURE", SOM KAN KLASSIFICERES PÅ 3. EQF-NIVEAU OG KAN ANVENDES PÅ ARBEJDSMARKEDET OG/ELLER YDERLIGERE UNDERSØGELSER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTETS ANDET ÅRS INTERVENTION (VELVÆRSSEKTIONEN), DER ER FALDET I GRUNDLÆGGENDE KULTURELLE OG TEKNISKE FAGLIGE FÆRDIGHEDER, HAR TIL FORMÅL AT TILBYDE UDDANNELSE PÅ ARBEJDSPLADSEN (GENNEM UNDERVISNING I DEN EGENTLIGE OPGAVE OG ONLINEUNDERVISNING) OG PÅ ARBEJDSPLADSEN (GENNEM FORVALTNING AF LÆRINGSENHEDER/UDDANNELSESBESØG/SIMULATIONER/TRIN) MED HENBLIK PÅ AT OPFYLDE FORPLIGTELSEN TIL AT UDDANNE OG OPNÅ EN FAGLIG KVALIFIKATION TIL "VELFÆRDSOPERATØR: FRISURE", SOM KAN KLASSIFICERES PÅ 3. EQF-NIVEAU OG KAN ANVENDES PÅ ARBEJDSMARKEDET OG/ELLER YDERLIGERE UNDERSØGELSER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Η ΔΕΎΤΕΡΗ ΧΡΟΝΙΆ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ (ΤΜΉΜΑ ΕΥΕΞΊΑΣ), Η ΟΠΟΊΑ ΜΕΙΏΘΗΚΕ ΣΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ (ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΎ ΈΡΓΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ) ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ (ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΜΟΝΆΔΩΝ/ΕΠΙΣΚΈΨΕΩΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ/ΠΡΟΣΟΜΟΊΩΣΗΣ/ΣΤΑΔΊΩΝ) ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΚΠΛΗΡΩΘΕΊ Η ΥΠΟΧΡΈΩΣΗ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΌΝΤΩΝ ΓΙΑ "ΦΟΡΈΑ ΕΥΕΞΊΑΣ: ΧΤΈΝΙΣΜΑ" ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΊ ΣΤΟ 3Ο ΕΠΊΠΕΔΟ ΕΠΕΠ ΚΑΙ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ/Ή ΣΕ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΜΕΛΈΤΕΣ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: Η ΔΕΎΤΕΡΗ ΧΡΟΝΙΆ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ (ΤΜΉΜΑ ΕΥΕΞΊΑΣ), Η ΟΠΟΊΑ ΜΕΙΏΘΗΚΕ ΣΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ (ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΎ ΈΡΓΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ) ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ (ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΜΟΝΆΔΩΝ/ΕΠΙΣΚΈΨΕΩΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ/ΠΡΟΣΟΜΟΊΩΣΗΣ/ΣΤΑΔΊΩΝ) ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΚΠΛΗΡΩΘΕΊ Η ΥΠΟΧΡΈΩΣΗ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΌΝΤΩΝ ΓΙΑ "ΦΟΡΈΑ ΕΥΕΞΊΑΣ: ΧΤΈΝΙΣΜΑ" ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΊ ΣΤΟ 3Ο ΕΠΊΠΕΔΟ ΕΠΕΠ ΚΑΙ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ/Ή ΣΕ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΜΕΛΈΤΕΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Η ΔΕΎΤΕΡΗ ΧΡΟΝΙΆ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ (ΤΜΉΜΑ ΕΥΕΞΊΑΣ), Η ΟΠΟΊΑ ΜΕΙΏΘΗΚΕ ΣΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ (ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΎ ΈΡΓΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ) ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ (ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΜΟΝΆΔΩΝ/ΕΠΙΣΚΈΨΕΩΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ/ΠΡΟΣΟΜΟΊΩΣΗΣ/ΣΤΑΔΊΩΝ) ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΚΠΛΗΡΩΘΕΊ Η ΥΠΟΧΡΈΩΣΗ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΌΝΤΩΝ ΓΙΑ "ΦΟΡΈΑ ΕΥΕΞΊΑΣ: ΧΤΈΝΙΣΜΑ" ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΊ ΣΤΟ 3Ο ΕΠΊΠΕΔΟ ΕΠΕΠ ΚΑΙ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ/Ή ΣΕ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΜΕΛΈΤΕΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DRUGOM GODIŠNJOM INTERVENCIJOM PROJEKTA (SEKCIJA ZA DOBROBIT), SMANJENA JE OSNOVNA KULTURNA VJEŠTINA I TEHNIČKE STRUČNE VJEŠTINE, NASTOJI SE PONUDITI OSPOSOBLJAVANJE NA POSLU (PUTEM PODUČAVANJA STVARNOG ZADATKA I POUČAVANJA NA INTERNETU) I NA RADNOM MJESTU (PUTEM UPRAVLJANJA OBRAZOVNIM JEDINICAMA/OBRAZOVNIM POSJETIMA/SIMULACIJAMA/FAZAMA) KAKO BI SE ISPUNILA OBVEZA OBRAZOVANJA I STJECANJA STRUČNE KVALIFIKACIJE ZA "SUBJEKT ZA DOBRO OSJEĆANJE: FRIZURA" KOJA SE MOŽE KLASIFICIRATI NA RAZINI TREĆEG EUROPSKOG KVALIFIKACIJSKOG OKVIRA I MOŽE SE UPOTREBLJAVATI NA TRŽIŠTU RADA I/ILI U DALJNJIM STUDIJAMA. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: DRUGOM GODIŠNJOM INTERVENCIJOM PROJEKTA (SEKCIJA ZA DOBROBIT), SMANJENA JE OSNOVNA KULTURNA VJEŠTINA I TEHNIČKE STRUČNE VJEŠTINE, NASTOJI SE PONUDITI OSPOSOBLJAVANJE NA POSLU (PUTEM PODUČAVANJA STVARNOG ZADATKA I POUČAVANJA NA INTERNETU) I NA RADNOM MJESTU (PUTEM UPRAVLJANJA OBRAZOVNIM JEDINICAMA/OBRAZOVNIM POSJETIMA/SIMULACIJAMA/FAZAMA) KAKO BI SE ISPUNILA OBVEZA OBRAZOVANJA I STJECANJA STRUČNE KVALIFIKACIJE ZA "SUBJEKT ZA DOBRO OSJEĆANJE: FRIZURA" KOJA SE MOŽE KLASIFICIRATI NA RAZINI TREĆEG EUROPSKOG KVALIFIKACIJSKOG OKVIRA I MOŽE SE UPOTREBLJAVATI NA TRŽIŠTU RADA I/ILI U DALJNJIM STUDIJAMA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DRUGOM GODIŠNJOM INTERVENCIJOM PROJEKTA (SEKCIJA ZA DOBROBIT), SMANJENA JE OSNOVNA KULTURNA VJEŠTINA I TEHNIČKE STRUČNE VJEŠTINE, NASTOJI SE PONUDITI OSPOSOBLJAVANJE NA POSLU (PUTEM PODUČAVANJA STVARNOG ZADATKA I POUČAVANJA NA INTERNETU) I NA RADNOM MJESTU (PUTEM UPRAVLJANJA OBRAZOVNIM JEDINICAMA/OBRAZOVNIM POSJETIMA/SIMULACIJAMA/FAZAMA) KAKO BI SE ISPUNILA OBVEZA OBRAZOVANJA I STJECANJA STRUČNE KVALIFIKACIJE ZA "SUBJEKT ZA DOBRO OSJEĆANJE: FRIZURA" KOJA SE MOŽE KLASIFICIRATI NA RAZINI TREĆEG EUROPSKOG KVALIFIKACIJSKOG OKVIRA I MOŽE SE UPOTREBLJAVATI NA TRŽIŠTU RADA I/ILI U DALJNJIM STUDIJAMA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
AL DOILEA AN DE INTERVENȚIE A PROIECTULUI (SECȚIUNEA "BUNĂSTARE"), A SCĂZUT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE COMPETENȚELE CULTURALE DE BAZĂ ȘI COMPETENȚELE TEHNICE PROFESIONALE, ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE FORMARE LA LOCUL DE MUNCĂ (PRIN PREDAREA SARCINII REALE ȘI A PREDĂRII ON-LINE) ȘI LA LOCUL DE MUNCĂ (PRIN GESTIONAREA UNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE/VIZITE/SIMULĂRI/ETAPE) PENTRU A ÎNDEPLINI OBLIGAȚIA DE A EDUCA ȘI DE A OBȚINE O CALIFICARE PROFESIONALĂ PENTRU "OPERATORUL BUNĂSTĂRII: COAFURA" CARE POATE FI CLASIFICATĂ LA NIVELUL AL TREILEA CEC ȘI POATE FI UTILIZATĂ PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ ȘI/SAU STUDII SUPLIMENTARE. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: AL DOILEA AN DE INTERVENȚIE A PROIECTULUI (SECȚIUNEA "BUNĂSTARE"), A SCĂZUT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE COMPETENȚELE CULTURALE DE BAZĂ ȘI COMPETENȚELE TEHNICE PROFESIONALE, ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE FORMARE LA LOCUL DE MUNCĂ (PRIN PREDAREA SARCINII REALE ȘI A PREDĂRII ON-LINE) ȘI LA LOCUL DE MUNCĂ (PRIN GESTIONAREA UNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE/VIZITE/SIMULĂRI/ETAPE) PENTRU A ÎNDEPLINI OBLIGAȚIA DE A EDUCA ȘI DE A OBȚINE O CALIFICARE PROFESIONALĂ PENTRU "OPERATORUL BUNĂSTĂRII: COAFURA" CARE POATE FI CLASIFICATĂ LA NIVELUL AL TREILEA CEC ȘI POATE FI UTILIZATĂ PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ ȘI/SAU STUDII SUPLIMENTARE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: AL DOILEA AN DE INTERVENȚIE A PROIECTULUI (SECȚIUNEA "BUNĂSTARE"), A SCĂZUT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE COMPETENȚELE CULTURALE DE BAZĂ ȘI COMPETENȚELE TEHNICE PROFESIONALE, ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE FORMARE LA LOCUL DE MUNCĂ (PRIN PREDAREA SARCINII REALE ȘI A PREDĂRII ON-LINE) ȘI LA LOCUL DE MUNCĂ (PRIN GESTIONAREA UNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE/VIZITE/SIMULĂRI/ETAPE) PENTRU A ÎNDEPLINI OBLIGAȚIA DE A EDUCA ȘI DE A OBȚINE O CALIFICARE PROFESIONALĂ PENTRU "OPERATORUL BUNĂSTĂRII: COAFURA" CARE POATE FI CLASIFICATĂ LA NIVELUL AL TREILEA CEC ȘI POATE FI UTILIZATĂ PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ ȘI/SAU STUDII SUPLIMENTARE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DRUHÝ ROK INTERVENCIA PROJEKTU (SEKCIA BLAHOBYT), POKLES ZÁKLADNÝCH KULTÚRNYCH ZRUČNOSTÍ A TECHNICKÝCH ODBORNÝCH ZRUČNOSTÍ, MÁ ZA CIEĽ PONÚKNUŤ ODBORNÚ PRÍPRAVU V PRÁCI (PROSTREDNÍCTVOM VÝUČBY SKUTOČNEJ ÚLOHY A ON-LINE VÝUČBY) A V PRÁCI (PROSTREDNÍCTVOM RIADENIA VZDELÁVACÍCH JEDNOTIEK/VZDELÁVACÍCH NÁVŠTEV/SIMULÁCIÍ/FÁZ) S CIEĽOM SPLNIŤ POVINNOSŤ VZDELÁVAŤ A ZÍSKAŤ KVALIFIKÁCIU ODBORNEJ KVALIFIKÁCIE PRE "ZAMESTNANEC PRE DOBRÉ ŽIVOTNÉ PODMIENKY: ÚČES", KTORÝ MOŽNO KLASIFIKOVAŤ NA ÚROVNI 3. EKR A MÔŽE SA POUŽIŤ NA TRHU PRÁCE A/ALEBO V ĎALŠÍCH ŠTÚDIÁCH. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: DRUHÝ ROK INTERVENCIA PROJEKTU (SEKCIA BLAHOBYT), POKLES ZÁKLADNÝCH KULTÚRNYCH ZRUČNOSTÍ A TECHNICKÝCH ODBORNÝCH ZRUČNOSTÍ, MÁ ZA CIEĽ PONÚKNUŤ ODBORNÚ PRÍPRAVU V PRÁCI (PROSTREDNÍCTVOM VÝUČBY SKUTOČNEJ ÚLOHY A ON-LINE VÝUČBY) A V PRÁCI (PROSTREDNÍCTVOM RIADENIA VZDELÁVACÍCH JEDNOTIEK/VZDELÁVACÍCH NÁVŠTEV/SIMULÁCIÍ/FÁZ) S CIEĽOM SPLNIŤ POVINNOSŤ VZDELÁVAŤ A ZÍSKAŤ KVALIFIKÁCIU ODBORNEJ KVALIFIKÁCIE PRE "ZAMESTNANEC PRE DOBRÉ ŽIVOTNÉ PODMIENKY: ÚČES", KTORÝ MOŽNO KLASIFIKOVAŤ NA ÚROVNI 3. EKR A MÔŽE SA POUŽIŤ NA TRHU PRÁCE A/ALEBO V ĎALŠÍCH ŠTÚDIÁCH. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DRUHÝ ROK INTERVENCIA PROJEKTU (SEKCIA BLAHOBYT), POKLES ZÁKLADNÝCH KULTÚRNYCH ZRUČNOSTÍ A TECHNICKÝCH ODBORNÝCH ZRUČNOSTÍ, MÁ ZA CIEĽ PONÚKNUŤ ODBORNÚ PRÍPRAVU V PRÁCI (PROSTREDNÍCTVOM VÝUČBY SKUTOČNEJ ÚLOHY A ON-LINE VÝUČBY) A V PRÁCI (PROSTREDNÍCTVOM RIADENIA VZDELÁVACÍCH JEDNOTIEK/VZDELÁVACÍCH NÁVŠTEV/SIMULÁCIÍ/FÁZ) S CIEĽOM SPLNIŤ POVINNOSŤ VZDELÁVAŤ A ZÍSKAŤ KVALIFIKÁCIU ODBORNEJ KVALIFIKÁCIE PRE "ZAMESTNANEC PRE DOBRÉ ŽIVOTNÉ PODMIENKY: ÚČES", KTORÝ MOŽNO KLASIFIKOVAŤ NA ÚROVNI 3. EKR A MÔŽE SA POUŽIŤ NA TRHU PRÁCE A/ALEBO V ĎALŠÍCH ŠTÚDIÁCH. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
L-INTERVENT TAT-TIENI SENA TAL-PROĠETT (IT-TAQSIMA DWAR IL-BENESSERI), LI NAQAS FIL-ĦILIET KULTURALI BAŻIĊI U FIL-ĦILIET PROFESSJONALI TEKNIĊI, GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI TAĦRIĠ FUQ IL-POST TAX-XOGĦOL (PERMEZZ TAT-TAGĦLIM TAL-KOMPITU REALI U T-TAGĦLIM ONLINE) U FUQ IX-XOGĦOL (PERMEZZ TAL-ĠESTJONI TA’ UNITAJIET TA’ TAGĦLIM/ŻJARAT EDUKATTIVI/SIMULAZZJONIJIET/STADJI) SABIEX JIĠI SSODISFAT L-OBBLIGU LI WIEĦED JEDUKA U JIKSEB KWALIFIKA TA’ KWALIFIKA PROFESSJONALI GĦAL "OPERATUR TAL-BENESSERI: HAIRSTYLE" LI JISTA’ JIĠI KKLASSIFIKAT FIT-TIELET LIVELL TAL-QEK U JISTA’ JINTUŻA FIS-SUQ TAX-XOGĦOL U/JEW FI STUDJI ULTERJURI. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: L-INTERVENT TAT-TIENI SENA TAL-PROĠETT (IT-TAQSIMA DWAR IL-BENESSERI), LI NAQAS FIL-ĦILIET KULTURALI BAŻIĊI U FIL-ĦILIET PROFESSJONALI TEKNIĊI, GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI TAĦRIĠ FUQ IL-POST TAX-XOGĦOL (PERMEZZ TAT-TAGĦLIM TAL-KOMPITU REALI U T-TAGĦLIM ONLINE) U FUQ IX-XOGĦOL (PERMEZZ TAL-ĠESTJONI TA’ UNITAJIET TA’ TAGĦLIM/ŻJARAT EDUKATTIVI/SIMULAZZJONIJIET/STADJI) SABIEX JIĠI SSODISFAT L-OBBLIGU LI WIEĦED JEDUKA U JIKSEB KWALIFIKA TA’ KWALIFIKA PROFESSJONALI GĦAL "OPERATUR TAL-BENESSERI: HAIRSTYLE" LI JISTA’ JIĠI KKLASSIFIKAT FIT-TIELET LIVELL TAL-QEK U JISTA’ JINTUŻA FIS-SUQ TAX-XOGĦOL U/JEW FI STUDJI ULTERJURI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: L-INTERVENT TAT-TIENI SENA TAL-PROĠETT (IT-TAQSIMA DWAR IL-BENESSERI), LI NAQAS FIL-ĦILIET KULTURALI BAŻIĊI U FIL-ĦILIET PROFESSJONALI TEKNIĊI, GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI TAĦRIĠ FUQ IL-POST TAX-XOGĦOL (PERMEZZ TAT-TAGĦLIM TAL-KOMPITU REALI U T-TAGĦLIM ONLINE) U FUQ IX-XOGĦOL (PERMEZZ TAL-ĠESTJONI TA’ UNITAJIET TA’ TAGĦLIM/ŻJARAT EDUKATTIVI/SIMULAZZJONIJIET/STADJI) SABIEX JIĠI SSODISFAT L-OBBLIGU LI WIEĦED JEDUKA U JIKSEB KWALIFIKA TA’ KWALIFIKA PROFESSJONALI GĦAL "OPERATUR TAL-BENESSERI: HAIRSTYLE" LI JISTA’ JIĠI KKLASSIFIKAT FIT-TIELET LIVELL TAL-QEK U JISTA’ JINTUŻA FIS-SUQ TAX-XOGĦOL U/JEW FI STUDJI ULTERJURI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A INTERVENÇÃO DO SEGUNDO ANO DO PROJECTO (SECÇÃO BEM-ESTAR), DECLINADA NO DOMÍNIO DAS COMPETÊNCIAS CULTURAIS BÁSICAS E DAS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS TÉCNICAS, DIZ RESPEITO À FORMAÇÃO NO TRABALHO (ATRAVÉS DO ENSINO REAL E DO ENSINO EM LINHA) E NO TRABALHO (ATRAVÉS DA GESTÃO DE UNIDADES DE APRENDIZAGEM/VISITOS/SIMULAÇÕES/STAGENS) PARA CUMPRIR A OBRIGAÇÃO DE EDUCAÇÃO E DE OBTER UMA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL PARA OPERADOR BEM-ESTRE: PEIXE" QUE PODE SER CLASSIFICADO AO NÍVEL DO QEQ 3 RD E PODE SER UTILIZADO NO MERCADO DE TRABALHO E/OU NOUTROS ESTUDOS. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: A INTERVENÇÃO DO SEGUNDO ANO DO PROJECTO (SECÇÃO BEM-ESTAR), DECLINADA NO DOMÍNIO DAS COMPETÊNCIAS CULTURAIS BÁSICAS E DAS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS TÉCNICAS, DIZ RESPEITO À FORMAÇÃO NO TRABALHO (ATRAVÉS DO ENSINO REAL E DO ENSINO EM LINHA) E NO TRABALHO (ATRAVÉS DA GESTÃO DE UNIDADES DE APRENDIZAGEM/VISITOS/SIMULAÇÕES/STAGENS) PARA CUMPRIR A OBRIGAÇÃO DE EDUCAÇÃO E DE OBTER UMA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL PARA OPERADOR BEM-ESTRE: PEIXE" QUE PODE SER CLASSIFICADO AO NÍVEL DO QEQ 3 RD E PODE SER UTILIZADO NO MERCADO DE TRABALHO E/OU NOUTROS ESTUDOS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A INTERVENÇÃO DO SEGUNDO ANO DO PROJECTO (SECÇÃO BEM-ESTAR), DECLINADA NO DOMÍNIO DAS COMPETÊNCIAS CULTURAIS BÁSICAS E DAS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS TÉCNICAS, DIZ RESPEITO À FORMAÇÃO NO TRABALHO (ATRAVÉS DO ENSINO REAL E DO ENSINO EM LINHA) E NO TRABALHO (ATRAVÉS DA GESTÃO DE UNIDADES DE APRENDIZAGEM/VISITOS/SIMULAÇÕES/STAGENS) PARA CUMPRIR A OBRIGAÇÃO DE EDUCAÇÃO E DE OBTER UMA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL PARA OPERADOR BEM-ESTRE: PEIXE" QUE PODE SER CLASSIFICADO AO NÍVEL DO QEQ 3 RD E PODE SER UTILIZADO NO MERCADO DE TRABALHO E/OU NOUTROS ESTUDOS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TOISENA TOIMINTAVUONNA (HYVINVOINTIOSASTO) VÄHENNETTIIN KULTTUURISIA PERUSTAITOJA JA TEKNISIÄ AMMATILLISIA TAITOJA, PYRITÄÄN TARJOAMAAN KOULUTUSTA TYÖSSÄ (TOSIASIALLISEN TEHTÄVÄN OPETUKSEN JA VERKKO-OPETUKSEN AVULLA) JA TYÖSSÄ (OPPIMISYKSIKÖIDEN/KOULUTUSVIERAILUJEN/SIMULAATIOIDEN/VAIHEIDEN JOHTAMISEN KAUTTA), JOTTA VOIDAAN TÄYTTÄÄ VELVOLLISUUS KOULUTTAA JA HANKKIA AMMATTIPÄTEVYYS ”HYVINVOIVALLE TOIMIJALLE: KAMPAUS”, JOKA VOIDAAN LUOKITELLA KOLMANTEEN EQF-TASOON JA JOTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ TYÖMARKKINOILLA JA/TAI JATKOTUTKIMUKSISSA. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEEN TOISENA TOIMINTAVUONNA (HYVINVOINTIOSASTO) VÄHENNETTIIN KULTTUURISIA PERUSTAITOJA JA TEKNISIÄ AMMATILLISIA TAITOJA, PYRITÄÄN TARJOAMAAN KOULUTUSTA TYÖSSÄ (TOSIASIALLISEN TEHTÄVÄN OPETUKSEN JA VERKKO-OPETUKSEN AVULLA) JA TYÖSSÄ (OPPIMISYKSIKÖIDEN/KOULUTUSVIERAILUJEN/SIMULAATIOIDEN/VAIHEIDEN JOHTAMISEN KAUTTA), JOTTA VOIDAAN TÄYTTÄÄ VELVOLLISUUS KOULUTTAA JA HANKKIA AMMATTIPÄTEVYYS ”HYVINVOIVALLE TOIMIJALLE: KAMPAUS”, JOKA VOIDAAN LUOKITELLA KOLMANTEEN EQF-TASOON JA JOTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ TYÖMARKKINOILLA JA/TAI JATKOTUTKIMUKSISSA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEEN TOISENA TOIMINTAVUONNA (HYVINVOINTIOSASTO) VÄHENNETTIIN KULTTUURISIA PERUSTAITOJA JA TEKNISIÄ AMMATILLISIA TAITOJA, PYRITÄÄN TARJOAMAAN KOULUTUSTA TYÖSSÄ (TOSIASIALLISEN TEHTÄVÄN OPETUKSEN JA VERKKO-OPETUKSEN AVULLA) JA TYÖSSÄ (OPPIMISYKSIKÖIDEN/KOULUTUSVIERAILUJEN/SIMULAATIOIDEN/VAIHEIDEN JOHTAMISEN KAUTTA), JOTTA VOIDAAN TÄYTTÄÄ VELVOLLISUUS KOULUTTAA JA HANKKIA AMMATTIPÄTEVYYS ”HYVINVOIVALLE TOIMIJALLE: KAMPAUS”, JOKA VOIDAAN LUOKITELLA KOLMANTEEN EQF-TASOON JA JOTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ TYÖMARKKINOILLA JA/TAI JATKOTUTKIMUKSISSA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DRUGI ROK INTERWENCJI W RAMACH PROJEKTU (SEKCJA "DOBROBYT"), SPADEK PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI KULTUROWYCH I TECHNICZNYCH UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH, MA NA CELU OFEROWANIE SZKOLEŃ W PRACY (POPRZEZ NAUCZANIE RZECZYWISTEGO ZADANIA I NAUCZANIA ON-LINE) I W PRACY (POPRZEZ ZARZĄDZANIE JEDNOSTKAMI EDUKACYJNYMI/WIZYTAMI EDUKACYJNYMI/SYMULACJAMI/ETAPAMI) W CELU WYPEŁNIENIA OBOWIĄZKU KSZTAŁCENIA I UZYSKANIA KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH DLA "OPERATORA DOBROSTANU: FRYZURA", KTÓRA MOŻE BYĆ SKLASYFIKOWANA NA POZIOMIE III EQF I MOŻE BYĆ STOSOWANA NA RYNKU PRACY LUB DALSZE BADANIA. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: DRUGI ROK INTERWENCJI W RAMACH PROJEKTU (SEKCJA "DOBROBYT"), SPADEK PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI KULTUROWYCH I TECHNICZNYCH UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH, MA NA CELU OFEROWANIE SZKOLEŃ W PRACY (POPRZEZ NAUCZANIE RZECZYWISTEGO ZADANIA I NAUCZANIA ON-LINE) I W PRACY (POPRZEZ ZARZĄDZANIE JEDNOSTKAMI EDUKACYJNYMI/WIZYTAMI EDUKACYJNYMI/SYMULACJAMI/ETAPAMI) W CELU WYPEŁNIENIA OBOWIĄZKU KSZTAŁCENIA I UZYSKANIA KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH DLA "OPERATORA DOBROSTANU: FRYZURA", KTÓRA MOŻE BYĆ SKLASYFIKOWANA NA POZIOMIE III EQF I MOŻE BYĆ STOSOWANA NA RYNKU PRACY LUB DALSZE BADANIA. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DRUGI ROK INTERWENCJI W RAMACH PROJEKTU (SEKCJA "DOBROBYT"), SPADEK PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI KULTUROWYCH I TECHNICZNYCH UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH, MA NA CELU OFEROWANIE SZKOLEŃ W PRACY (POPRZEZ NAUCZANIE RZECZYWISTEGO ZADANIA I NAUCZANIA ON-LINE) I W PRACY (POPRZEZ ZARZĄDZANIE JEDNOSTKAMI EDUKACYJNYMI/WIZYTAMI EDUKACYJNYMI/SYMULACJAMI/ETAPAMI) W CELU WYPEŁNIENIA OBOWIĄZKU KSZTAŁCENIA I UZYSKANIA KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH DLA "OPERATORA DOBROSTANU: FRYZURA", KTÓRA MOŻE BYĆ SKLASYFIKOWANA NA POZIOMIE III EQF I MOŻE BYĆ STOSOWANA NA RYNKU PRACY LUB DALSZE BADANIA. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DRUGO LETO PROJEKTA (ODDELEK O DOBREM POČUTJU), KI SE JE ZMANJŠAL V OSNOVNIH KULTURNIH SPRETNOSTIH IN TEHNIČNIH STROKOVNIH ZNANJIH, JE NAMENJEN ZAGOTAVLJANJU USPOSABLJANJA NA DELOVNEM MESTU (S POUČEVANJEM RESNIČNE NALOGE IN SPLETNEGA POUČEVANJA) IN PRI DELU (Z VODENJEM UČNIH ENOT/IZOBRAŽEVALNIH OBISKOV/SIMULACIJ/STOPIN), DA BI IZPOLNILI OBVEZNOST IZOBRAŽEVANJA IN PRIDOBIVANJA KVALIFIKACIJ ZA "IZVAJALCA DOBREGA POČUTJA: PRIČESKA", KI JO JE MOGOČE RAZVRSTITI NA RAVNI 3. EOK IN SE LAHKO UPORABLJA NA TRGU DELA IN/ALI NADALJNJIH ŠTUDIJAH. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: DRUGO LETO PROJEKTA (ODDELEK O DOBREM POČUTJU), KI SE JE ZMANJŠAL V OSNOVNIH KULTURNIH SPRETNOSTIH IN TEHNIČNIH STROKOVNIH ZNANJIH, JE NAMENJEN ZAGOTAVLJANJU USPOSABLJANJA NA DELOVNEM MESTU (S POUČEVANJEM RESNIČNE NALOGE IN SPLETNEGA POUČEVANJA) IN PRI DELU (Z VODENJEM UČNIH ENOT/IZOBRAŽEVALNIH OBISKOV/SIMULACIJ/STOPIN), DA BI IZPOLNILI OBVEZNOST IZOBRAŽEVANJA IN PRIDOBIVANJA KVALIFIKACIJ ZA "IZVAJALCA DOBREGA POČUTJA: PRIČESKA", KI JO JE MOGOČE RAZVRSTITI NA RAVNI 3. EOK IN SE LAHKO UPORABLJA NA TRGU DELA IN/ALI NADALJNJIH ŠTUDIJAH. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DRUGO LETO PROJEKTA (ODDELEK O DOBREM POČUTJU), KI SE JE ZMANJŠAL V OSNOVNIH KULTURNIH SPRETNOSTIH IN TEHNIČNIH STROKOVNIH ZNANJIH, JE NAMENJEN ZAGOTAVLJANJU USPOSABLJANJA NA DELOVNEM MESTU (S POUČEVANJEM RESNIČNE NALOGE IN SPLETNEGA POUČEVANJA) IN PRI DELU (Z VODENJEM UČNIH ENOT/IZOBRAŽEVALNIH OBISKOV/SIMULACIJ/STOPIN), DA BI IZPOLNILI OBVEZNOST IZOBRAŽEVANJA IN PRIDOBIVANJA KVALIFIKACIJ ZA "IZVAJALCA DOBREGA POČUTJA: PRIČESKA", KI JO JE MOGOČE RAZVRSTITI NA RAVNI 3. EOK IN SE LAHKO UPORABLJA NA TRGU DELA IN/ALI NADALJNJIH ŠTUDIJAH. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM DRUHÉHO ROČNÍKU INTERVENCE PROJEKTU (SEKCE PRO DOBRÉ ŽIVOTNÍ PODMÍNKY), KTERÝ SE SNÍŽIL V ZÁKLADNÍCH KULTURNÍCH A TECHNICKÝCH ODBORNÝCH DOVEDNOSTECH, JE NABÍDNOUT ODBORNOU PŘÍPRAVU V PRÁCI (PROSTŘEDNICTVÍM VÝUKY SKUTEČNÉHO ÚKOLU A ON-LINE VÝUKY) A V PRÁCI (PROSTŘEDNICTVÍM ŘÍZENÍ VZDĚLÁVACÍCH JEDNOTEK/VZDĚLÁVACÍCH NÁVŠTĚV/SIMULACÍ/FÁZE) S CÍLEM SPLNIT POVINNOST VZDĚLÁVAT A ZÍSKAT KVALIFIKACI ODBORNÉ KVALIFIKACE PRO "PROVOZOVATELE DOBRÝCH ŽIVOTNÍCH PODMÍNEK: ÚČES", KTERÝ LZE KLASIFIKOVAT NA ÚROVNI TŘETÍHO EVROPSKÉHO RÁMCE KVALIFIKACÍ A MŮŽE BÝT POUŽIT NA TRHU PRÁCE A/NEBO V DALŠÍCH STUDIÍCH. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM DRUHÉHO ROČNÍKU INTERVENCE PROJEKTU (SEKCE PRO DOBRÉ ŽIVOTNÍ PODMÍNKY), KTERÝ SE SNÍŽIL V ZÁKLADNÍCH KULTURNÍCH A TECHNICKÝCH ODBORNÝCH DOVEDNOSTECH, JE NABÍDNOUT ODBORNOU PŘÍPRAVU V PRÁCI (PROSTŘEDNICTVÍM VÝUKY SKUTEČNÉHO ÚKOLU A ON-LINE VÝUKY) A V PRÁCI (PROSTŘEDNICTVÍM ŘÍZENÍ VZDĚLÁVACÍCH JEDNOTEK/VZDĚLÁVACÍCH NÁVŠTĚV/SIMULACÍ/FÁZE) S CÍLEM SPLNIT POVINNOST VZDĚLÁVAT A ZÍSKAT KVALIFIKACI ODBORNÉ KVALIFIKACE PRO "PROVOZOVATELE DOBRÝCH ŽIVOTNÍCH PODMÍNEK: ÚČES", KTERÝ LZE KLASIFIKOVAT NA ÚROVNI TŘETÍHO EVROPSKÉHO RÁMCE KVALIFIKACÍ A MŮŽE BÝT POUŽIT NA TRHU PRÁCE A/NEBO V DALŠÍCH STUDIÍCH. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM DRUHÉHO ROČNÍKU INTERVENCE PROJEKTU (SEKCE PRO DOBRÉ ŽIVOTNÍ PODMÍNKY), KTERÝ SE SNÍŽIL V ZÁKLADNÍCH KULTURNÍCH A TECHNICKÝCH ODBORNÝCH DOVEDNOSTECH, JE NABÍDNOUT ODBORNOU PŘÍPRAVU V PRÁCI (PROSTŘEDNICTVÍM VÝUKY SKUTEČNÉHO ÚKOLU A ON-LINE VÝUKY) A V PRÁCI (PROSTŘEDNICTVÍM ŘÍZENÍ VZDĚLÁVACÍCH JEDNOTEK/VZDĚLÁVACÍCH NÁVŠTĚV/SIMULACÍ/FÁZE) S CÍLEM SPLNIT POVINNOST VZDĚLÁVAT A ZÍSKAT KVALIFIKACI ODBORNÉ KVALIFIKACE PRO "PROVOZOVATELE DOBRÝCH ŽIVOTNÍCH PODMÍNEK: ÚČES", KTERÝ LZE KLASIFIKOVAT NA ÚROVNI TŘETÍHO EVROPSKÉHO RÁMCE KVALIFIKACÍ A MŮŽE BÝT POUŽIT NA TRHU PRÁCE A/NEBO V DALŠÍCH STUDIÍCH. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ANTRAISIAIS PROJEKTO ĮGYVENDINIMO METAIS (GEROVĖS SKYRIUS) SUMAŽĖJO PAGRINDINIAI KULTŪRINIAI ĮGŪDŽIAI IR TECHNINIAI PROFESINIAI ĮGŪDŽIAI, SIEKIAMA PASIŪLYTI MOKYMĄ DARBE (MOKANT TIKRĄ UŽDUOTĮ IR MOKYMĄ INTERNETU) IR DARBE (VALDANT MOKYMOSI VIENETUS/ŠVIETIMO VIZITUS/MODULIAVIMUS/ETAPUS), KAD BŪTŲ ĮVYKDYTA PAREIGA ŠVIESTI IR ĮGYTI PROFESINĖS KVALIFIKACIJOS KVALIFIKACIJĄ "GEROVĖS TURINČIAM ŪKIO SUBJEKTUI: ŠUKUOSENA", KURI GALI BŪTI KLASIFIKUOJAMA 3-IAJAME EKS LYGMENYJE IR GALI BŪTI NAUDOJAMA DARBO RINKOJE IR (ARBA) TOLESNIUOSE TYRIMUOSE. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: ANTRAISIAIS PROJEKTO ĮGYVENDINIMO METAIS (GEROVĖS SKYRIUS) SUMAŽĖJO PAGRINDINIAI KULTŪRINIAI ĮGŪDŽIAI IR TECHNINIAI PROFESINIAI ĮGŪDŽIAI, SIEKIAMA PASIŪLYTI MOKYMĄ DARBE (MOKANT TIKRĄ UŽDUOTĮ IR MOKYMĄ INTERNETU) IR DARBE (VALDANT MOKYMOSI VIENETUS/ŠVIETIMO VIZITUS/MODULIAVIMUS/ETAPUS), KAD BŪTŲ ĮVYKDYTA PAREIGA ŠVIESTI IR ĮGYTI PROFESINĖS KVALIFIKACIJOS KVALIFIKACIJĄ "GEROVĖS TURINČIAM ŪKIO SUBJEKTUI: ŠUKUOSENA", KURI GALI BŪTI KLASIFIKUOJAMA 3-IAJAME EKS LYGMENYJE IR GALI BŪTI NAUDOJAMA DARBO RINKOJE IR (ARBA) TOLESNIUOSE TYRIMUOSE. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ANTRAISIAIS PROJEKTO ĮGYVENDINIMO METAIS (GEROVĖS SKYRIUS) SUMAŽĖJO PAGRINDINIAI KULTŪRINIAI ĮGŪDŽIAI IR TECHNINIAI PROFESINIAI ĮGŪDŽIAI, SIEKIAMA PASIŪLYTI MOKYMĄ DARBE (MOKANT TIKRĄ UŽDUOTĮ IR MOKYMĄ INTERNETU) IR DARBE (VALDANT MOKYMOSI VIENETUS/ŠVIETIMO VIZITUS/MODULIAVIMUS/ETAPUS), KAD BŪTŲ ĮVYKDYTA PAREIGA ŠVIESTI IR ĮGYTI PROFESINĖS KVALIFIKACIJOS KVALIFIKACIJĄ "GEROVĖS TURINČIAM ŪKIO SUBJEKTUI: ŠUKUOSENA", KURI GALI BŪTI KLASIFIKUOJAMA 3-IAJAME EKS LYGMENYJE IR GALI BŪTI NAUDOJAMA DARBO RINKOJE IR (ARBA) TOLESNIUOSE TYRIMUOSE. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA (LABKLĀJĪBAS NODAĻAS) OTRĀ GADA INTERVENCĒ IR SAMAZINĀJUSIES KULTŪRAS PAMATPRASMJU UN TEHNISKO PROFESIONĀLO IEMAŅU APGUVE, UN TĀS MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT APMĀCĪBU DARBĀ (PASNIEDZOT REĀLU UZDEVUMU UN TIEŠSAISTES MĀCĪŠANU) UN DARBĀ (IZMANTOJOT MĀCĪBU VIENĪBU VADĪBU/IZGLĪTĪBAS APMEKLĒJUMUS/SIMULĀCIJAS/POSMUS), LAI IZPILDĪTU PIENĀKUMU IZGLĪTOT UN IEGŪT PROFESIONĀLĀS KVALIFIKĀCIJAS KVALIFIKĀCIJU "LABSAJŪTAS OPERATORAM: FRIZŪRA", KO VAR KLASIFICĒT 3. EKI LĪMENĪ UN KO VAR IZMANTOT DARBA TIRGŪ UN/VAI TURPMĀKOS PĒTĪJUMOS. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA (LABKLĀJĪBAS NODAĻAS) OTRĀ GADA INTERVENCĒ IR SAMAZINĀJUSIES KULTŪRAS PAMATPRASMJU UN TEHNISKO PROFESIONĀLO IEMAŅU APGUVE, UN TĀS MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT APMĀCĪBU DARBĀ (PASNIEDZOT REĀLU UZDEVUMU UN TIEŠSAISTES MĀCĪŠANU) UN DARBĀ (IZMANTOJOT MĀCĪBU VIENĪBU VADĪBU/IZGLĪTĪBAS APMEKLĒJUMUS/SIMULĀCIJAS/POSMUS), LAI IZPILDĪTU PIENĀKUMU IZGLĪTOT UN IEGŪT PROFESIONĀLĀS KVALIFIKĀCIJAS KVALIFIKĀCIJU "LABSAJŪTAS OPERATORAM: FRIZŪRA", KO VAR KLASIFICĒT 3. EKI LĪMENĪ UN KO VAR IZMANTOT DARBA TIRGŪ UN/VAI TURPMĀKOS PĒTĪJUMOS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA (LABKLĀJĪBAS NODAĻAS) OTRĀ GADA INTERVENCĒ IR SAMAZINĀJUSIES KULTŪRAS PAMATPRASMJU UN TEHNISKO PROFESIONĀLO IEMAŅU APGUVE, UN TĀS MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT APMĀCĪBU DARBĀ (PASNIEDZOT REĀLU UZDEVUMU UN TIEŠSAISTES MĀCĪŠANU) UN DARBĀ (IZMANTOJOT MĀCĪBU VIENĪBU VADĪBU/IZGLĪTĪBAS APMEKLĒJUMUS/SIMULĀCIJAS/POSMUS), LAI IZPILDĪTU PIENĀKUMU IZGLĪTOT UN IEGŪT PROFESIONĀLĀS KVALIFIKĀCIJAS KVALIFIKĀCIJU "LABSAJŪTAS OPERATORAM: FRIZŪRA", KO VAR KLASIFICĒT 3. EKI LĪMENĪ UN KO VAR IZMANTOT DARBA TIRGŪ UN/VAI TURPMĀKOS PĒTĪJUMOS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ВТОРАТА ГОДИНА ИНТЕРВЕНЦИЯ НА ПРОЕКТА (РАЗДЕЛ „БЛАГОСЪСТОЯНИЕ„) Е НАМАЛЯЛА ПО ОТНОШЕНИЕ НА ОСНОВНИТЕ КУЛТУРНИ УМЕНИЯ И ТЕХНИЧЕСКИТЕ ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ ОБУЧЕНИЕ НА РАБОТНОТО МЯСТО (ЧРЕЗ ПРЕПОДАВАНЕ НА РЕАЛНАТА ЗАДАЧА И ОНЛАЙН ПРЕПОДАВАНЕ) И НА РАБОТНОТО МЯСТО (ЧРЕЗ УПРАВЛЕНИЕ НА УЧЕБНИ ЕДИНИЦИ/ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОСЕЩЕНИЯ/СИМУЛАЦИИ/ЕТАПИ) С ЦЕЛ ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ЗАДЪЛЖЕНИЕТО ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ПРИДОБИВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ ЗА“ОПЕРАТОР В ОБЛАСТТА НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО: ПРИЧЕСКА", КОЯТО МОЖЕ ДА БЪДЕ КЛАСИФИЦИРАНА НА НИВО 3-ТА ЕКР И МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА НА ПАЗАРА НА ТРУДА И/ИЛИ НА ПО-НАТАТЪШНИ ПРОУЧВАНИЯ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ВТОРАТА ГОДИНА ИНТЕРВЕНЦИЯ НА ПРОЕКТА (РАЗДЕЛ „БЛАГОСЪСТОЯНИЕ„) Е НАМАЛЯЛА ПО ОТНОШЕНИЕ НА ОСНОВНИТЕ КУЛТУРНИ УМЕНИЯ И ТЕХНИЧЕСКИТЕ ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ ОБУЧЕНИЕ НА РАБОТНОТО МЯСТО (ЧРЕЗ ПРЕПОДАВАНЕ НА РЕАЛНАТА ЗАДАЧА И ОНЛАЙН ПРЕПОДАВАНЕ) И НА РАБОТНОТО МЯСТО (ЧРЕЗ УПРАВЛЕНИЕ НА УЧЕБНИ ЕДИНИЦИ/ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОСЕЩЕНИЯ/СИМУЛАЦИИ/ЕТАПИ) С ЦЕЛ ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ЗАДЪЛЖЕНИЕТО ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ПРИДОБИВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ ЗА“ОПЕРАТОР В ОБЛАСТТА НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО: ПРИЧЕСКА", КОЯТО МОЖЕ ДА БЪДЕ КЛАСИФИЦИРАНА НА НИВО 3-ТА ЕКР И МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА НА ПАЗАРА НА ТРУДА И/ИЛИ НА ПО-НАТАТЪШНИ ПРОУЧВАНИЯ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ВТОРАТА ГОДИНА ИНТЕРВЕНЦИЯ НА ПРОЕКТА (РАЗДЕЛ „БЛАГОСЪСТОЯНИЕ„) Е НАМАЛЯЛА ПО ОТНОШЕНИЕ НА ОСНОВНИТЕ КУЛТУРНИ УМЕНИЯ И ТЕХНИЧЕСКИТЕ ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ ОБУЧЕНИЕ НА РАБОТНОТО МЯСТО (ЧРЕЗ ПРЕПОДАВАНЕ НА РЕАЛНАТА ЗАДАЧА И ОНЛАЙН ПРЕПОДАВАНЕ) И НА РАБОТНОТО МЯСТО (ЧРЕЗ УПРАВЛЕНИЕ НА УЧЕБНИ ЕДИНИЦИ/ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОСЕЩЕНИЯ/СИМУЛАЦИИ/ЕТАПИ) С ЦЕЛ ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ЗАДЪЛЖЕНИЕТО ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ПРИДОБИВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ ЗА“ОПЕРАТОР В ОБЛАСТТА НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО: ПРИЧЕСКА", КОЯТО МОЖЕ ДА БЪДЕ КЛАСИФИЦИРАНА НА НИВО 3-ТА ЕКР И МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА НА ПАЗАРА НА ТРУДА И/ИЛИ НА ПО-НАТАТЪШНИ ПРОУЧВАНИЯ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT MÁSODIK ÉVI BEAVATKOZÁSA (JÓLÉTI SZAKASZ), AMELY AZ ALAPVETŐ KULTURÁLIS KÉSZSÉGEK ÉS A TECHNIKAI SZAKMAI KÉSZSÉGEK TERÉN CSÖKKENT, CÉLJA, HOGY MUNKAHELYI KÉPZÉST NYÚJTSON (A VALÓDI FELADAT OKTATÁSA ÉS ONLINE OKTATÁS RÉVÉN) ÉS A MUNKAHELYEN (A TANULÁSI EGYSÉGEK/OKTATÁSI LÁTOGATÁSOK/SZIMULÁCIÓK/SZAKASZOK IRÁNYÍTÁSA RÉVÉN) ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELEGET TEGYEN A "JÓLÉTI SZOLGÁLTATÓ: FRIZURA", AMELY A 3. EKKR-SZINTEN OSZTÁLYOZHATÓ, ÉS FELHASZNÁLHATÓ A MUNKAERŐPIACON ÉS/VAGY TOVÁBBI TANULMÁNYOKBAN. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT MÁSODIK ÉVI BEAVATKOZÁSA (JÓLÉTI SZAKASZ), AMELY AZ ALAPVETŐ KULTURÁLIS KÉSZSÉGEK ÉS A TECHNIKAI SZAKMAI KÉSZSÉGEK TERÉN CSÖKKENT, CÉLJA, HOGY MUNKAHELYI KÉPZÉST NYÚJTSON (A VALÓDI FELADAT OKTATÁSA ÉS ONLINE OKTATÁS RÉVÉN) ÉS A MUNKAHELYEN (A TANULÁSI EGYSÉGEK/OKTATÁSI LÁTOGATÁSOK/SZIMULÁCIÓK/SZAKASZOK IRÁNYÍTÁSA RÉVÉN) ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELEGET TEGYEN A "JÓLÉTI SZOLGÁLTATÓ: FRIZURA", AMELY A 3. EKKR-SZINTEN OSZTÁLYOZHATÓ, ÉS FELHASZNÁLHATÓ A MUNKAERŐPIACON ÉS/VAGY TOVÁBBI TANULMÁNYOKBAN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT MÁSODIK ÉVI BEAVATKOZÁSA (JÓLÉTI SZAKASZ), AMELY AZ ALAPVETŐ KULTURÁLIS KÉSZSÉGEK ÉS A TECHNIKAI SZAKMAI KÉSZSÉGEK TERÉN CSÖKKENT, CÉLJA, HOGY MUNKAHELYI KÉPZÉST NYÚJTSON (A VALÓDI FELADAT OKTATÁSA ÉS ONLINE OKTATÁS RÉVÉN) ÉS A MUNKAHELYEN (A TANULÁSI EGYSÉGEK/OKTATÁSI LÁTOGATÁSOK/SZIMULÁCIÓK/SZAKASZOK IRÁNYÍTÁSA RÉVÉN) ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELEGET TEGYEN A "JÓLÉTI SZOLGÁLTATÓ: FRIZURA", AMELY A 3. EKKR-SZINTEN OSZTÁLYOZHATÓ, ÉS FELHASZNÁLHATÓ A MUNKAERŐPIACON ÉS/VAGY TOVÁBBI TANULMÁNYOKBAN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IS É IS AIDHM D’IDIRGHABHÁIL DARA BLIAIN AN TIONSCADAIL (AN CHUID FOLLÁINE), LAGHDÚ AR BHUNSCILEANNA CULTÚRTHA AGUS SCILEANNA GAIRMIÚLA TEICNIÚLA, OILIÚINT A THAIRISCINT AG AN OBAIR (TRÍ THEAGASC AN FHÍORCHÚRAIM AGUS AN TEAGAISC AR LÍNE) AGUS AG AN OBAIR (TRÍ AONAID FOGHLAMA/CUAIRTEANNA/IONSAMHLUITHE/CÉIMEANNA OIDEACHAIS A BHAINISTIÚ) D’FHONN AN OIBLEAGÁID A CHOMHLÍONADH MAIDIR LE HOIDEACHAS A CHUR AR FÁIL AGUS CÁILÍOCHT GHAIRMIÚIL A BHAINT AMACH D’OIBREOIR NA DEA-BHAILE: HAIRSTYLE" IS FÉIDIR A RANGÚ AG AN 3Ú LEIBHÉAL EQF AGUS IS FÉIDIR A ÚSÁID I MARGADH AN TSAOTHAIR AGUS/NÓ STAIDÉIR BHREISE. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: IS É IS AIDHM D’IDIRGHABHÁIL DARA BLIAIN AN TIONSCADAIL (AN CHUID FOLLÁINE), LAGHDÚ AR BHUNSCILEANNA CULTÚRTHA AGUS SCILEANNA GAIRMIÚLA TEICNIÚLA, OILIÚINT A THAIRISCINT AG AN OBAIR (TRÍ THEAGASC AN FHÍORCHÚRAIM AGUS AN TEAGAISC AR LÍNE) AGUS AG AN OBAIR (TRÍ AONAID FOGHLAMA/CUAIRTEANNA/IONSAMHLUITHE/CÉIMEANNA OIDEACHAIS A BHAINISTIÚ) D’FHONN AN OIBLEAGÁID A CHOMHLÍONADH MAIDIR LE HOIDEACHAS A CHUR AR FÁIL AGUS CÁILÍOCHT GHAIRMIÚIL A BHAINT AMACH D’OIBREOIR NA DEA-BHAILE: HAIRSTYLE" IS FÉIDIR A RANGÚ AG AN 3Ú LEIBHÉAL EQF AGUS IS FÉIDIR A ÚSÁID I MARGADH AN TSAOTHAIR AGUS/NÓ STAIDÉIR BHREISE. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IS É IS AIDHM D’IDIRGHABHÁIL DARA BLIAIN AN TIONSCADAIL (AN CHUID FOLLÁINE), LAGHDÚ AR BHUNSCILEANNA CULTÚRTHA AGUS SCILEANNA GAIRMIÚLA TEICNIÚLA, OILIÚINT A THAIRISCINT AG AN OBAIR (TRÍ THEAGASC AN FHÍORCHÚRAIM AGUS AN TEAGAISC AR LÍNE) AGUS AG AN OBAIR (TRÍ AONAID FOGHLAMA/CUAIRTEANNA/IONSAMHLUITHE/CÉIMEANNA OIDEACHAIS A BHAINISTIÚ) D’FHONN AN OIBLEAGÁID A CHOMHLÍONADH MAIDIR LE HOIDEACHAS A CHUR AR FÁIL AGUS CÁILÍOCHT GHAIRMIÚIL A BHAINT AMACH D’OIBREOIR NA DEA-BHAILE: HAIRSTYLE" IS FÉIDIR A RANGÚ AG AN 3Ú LEIBHÉAL EQF AGUS IS FÉIDIR A ÚSÁID I MARGADH AN TSAOTHAIR AGUS/NÓ STAIDÉIR BHREISE. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DET ANDRA ÅRETS INSATSER I PROJEKTET (AVDELNINGEN FÖR VÄLBEFINNANDE), MINSKADE I GRUNDLÄGGANDE KULTURELLA FÄRDIGHETER OCH TEKNISKA YRKESKUNSKAPER, SYFTAR TILL ATT ERBJUDA UTBILDNING I ARBETET (GENOM UNDERVISNING I DEN VERKLIGA UPPGIFTEN OCH ONLINEUNDERVISNING) OCH PÅ ARBETSPLATSEN (GENOM LEDNING AV INLÄRNINGSENHETER/UTBILDNINGSBESÖK/SIMULERINGAR/ETAPPER) FÖR ATT FULLGÖRA SKYLDIGHETEN ATT UTBILDA OCH ERHÅLLA YRKESKVALIFIKATIONER FÖR ”VÄLFÄRDSAKTÖR: FRISYR” SOM KAN KLASSIFICERAS PÅ DEN TREDJE EUROPEISKA REFERENSRAMENS NIVÅ OCH SOM KAN ANVÄNDAS PÅ ARBETSMARKNADEN OCH/ELLER YTTERLIGARE STUDIER. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: DET ANDRA ÅRETS INSATSER I PROJEKTET (AVDELNINGEN FÖR VÄLBEFINNANDE), MINSKADE I GRUNDLÄGGANDE KULTURELLA FÄRDIGHETER OCH TEKNISKA YRKESKUNSKAPER, SYFTAR TILL ATT ERBJUDA UTBILDNING I ARBETET (GENOM UNDERVISNING I DEN VERKLIGA UPPGIFTEN OCH ONLINEUNDERVISNING) OCH PÅ ARBETSPLATSEN (GENOM LEDNING AV INLÄRNINGSENHETER/UTBILDNINGSBESÖK/SIMULERINGAR/ETAPPER) FÖR ATT FULLGÖRA SKYLDIGHETEN ATT UTBILDA OCH ERHÅLLA YRKESKVALIFIKATIONER FÖR ”VÄLFÄRDSAKTÖR: FRISYR” SOM KAN KLASSIFICERAS PÅ DEN TREDJE EUROPEISKA REFERENSRAMENS NIVÅ OCH SOM KAN ANVÄNDAS PÅ ARBETSMARKNADEN OCH/ELLER YTTERLIGARE STUDIER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DET ANDRA ÅRETS INSATSER I PROJEKTET (AVDELNINGEN FÖR VÄLBEFINNANDE), MINSKADE I GRUNDLÄGGANDE KULTURELLA FÄRDIGHETER OCH TEKNISKA YRKESKUNSKAPER, SYFTAR TILL ATT ERBJUDA UTBILDNING I ARBETET (GENOM UNDERVISNING I DEN VERKLIGA UPPGIFTEN OCH ONLINEUNDERVISNING) OCH PÅ ARBETSPLATSEN (GENOM LEDNING AV INLÄRNINGSENHETER/UTBILDNINGSBESÖK/SIMULERINGAR/ETAPPER) FÖR ATT FULLGÖRA SKYLDIGHETEN ATT UTBILDA OCH ERHÅLLA YRKESKVALIFIKATIONER FÖR ”VÄLFÄRDSAKTÖR: FRISYR” SOM KAN KLASSIFICERAS PÅ DEN TREDJE EUROPEISKA REFERENSRAMENS NIVÅ OCH SOM KAN ANVÄNDAS PÅ ARBETSMARKNADEN OCH/ELLER YTTERLIGARE STUDIER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI TEISE AASTA SEKKUMISE (HEAOLU OSAKOND) EESMÄRK ON PAKKUDA KOOLITUST TÖÖKOHAL (TEGELIKU ÜLESANDE ÕPETAMISE JA VEEBIPÕHISE ÕPETAMISE KAUDU) JA TÖÖL (ÕPPEÜKSUSTE/HARIDUSKÜLASTUSTE/SIMULATSIOONIDE/ETAPPIDE JUHTIMISE KAUDU), ET TÄITA KOHUSTUST HARIDA JA OMANDADA KUTSEKVALIFIKATSIOONI "HEAOLUKORRALDAJA: SOENG", MIDA SAAB LIIGITADA 3. EQFI TASANDILE NING MIDA SAAB KASUTADA TÖÖTURUL JA/VÕI EDASISTES UURINGUTES. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI TEISE AASTA SEKKUMISE (HEAOLU OSAKOND) EESMÄRK ON PAKKUDA KOOLITUST TÖÖKOHAL (TEGELIKU ÜLESANDE ÕPETAMISE JA VEEBIPÕHISE ÕPETAMISE KAUDU) JA TÖÖL (ÕPPEÜKSUSTE/HARIDUSKÜLASTUSTE/SIMULATSIOONIDE/ETAPPIDE JUHTIMISE KAUDU), ET TÄITA KOHUSTUST HARIDA JA OMANDADA KUTSEKVALIFIKATSIOONI "HEAOLUKORRALDAJA: SOENG", MIDA SAAB LIIGITADA 3. EQFI TASANDILE NING MIDA SAAB KASUTADA TÖÖTURUL JA/VÕI EDASISTES UURINGUTES. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI TEISE AASTA SEKKUMISE (HEAOLU OSAKOND) EESMÄRK ON PAKKUDA KOOLITUST TÖÖKOHAL (TEGELIKU ÜLESANDE ÕPETAMISE JA VEEBIPÕHISE ÕPETAMISE KAUDU) JA TÖÖL (ÕPPEÜKSUSTE/HARIDUSKÜLASTUSTE/SIMULATSIOONIDE/ETAPPIDE JUHTIMISE KAUDU), ET TÄITA KOHUSTUST HARIDA JA OMANDADA KUTSEKVALIFIKATSIOONI "HEAOLUKORRALDAJA: SOENG", MIDA SAAB LIIGITADA 3. EQFI TASANDILE NING MIDA SAAB KASUTADA TÖÖTURUL JA/VÕI EDASISTES UURINGUTES. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
Property / coordinate location | |||||||||||||||
45°37'46.13"N, 12°33'50.80"E
| |||||||||||||||
Property / coordinate location: 45°37'46.13"N, 12°33'50.80"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Venice / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / priority axis | |||||||||||||||
Property / priority axis: Education and training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / thematic objective | |||||||||||||||
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / start time | |||||||||||||||
9 July 2020
| |||||||||||||||
Property / start time: 9 July 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / Call for proposal | |||||||||||||||
Property / Call for proposal: DGR N. 431 del 07/04/2020 - Interventi formativi di IEFP secondo anno nella sezione servizi del benessere. AF 2020/21 / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 18:30, 11 October 2024
Project Q4244100 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | THREE-YEAR IEFP WELLNESS SERVICES |
Project Q4244100 in Italy |
Statements
43,457.5 Euro
0 references
86,915.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
9 July 2020
0 references
ASSOCIAZIONE C.F.P. SAN LUIGI
0 references
L'INTERVENTO DI SECONDO ANNO DEL PROGETTO (SEZIONE BENESSERE) , DECLINATO IN COMPETENZE CULTURALI DI BASE E COMPETENZE TECNICO PROFESSIONALI HA LA FINALITA' DI OFFRIRE AZIONI DI FORMAZIONE AL LAVORO (MEDIANTE LA DIDATTICA DEL COMPITO REALE E LA DIDATTICA ON LINE ) E SUL LAVORO (MEDIANTE LA GESTIONE DI UNITA' DI APPRENDIMENTO/VISITE DI ISTRUZIONE/SIMULAZIONI/STAGE ) AI FINI DELL'ASSOLVIMENTO DELL'OBBLIGO DI ISTRUZIONE E DEL CONSEGUIMENTO DI UN TITOLO DI QUALIFICA PROFESSIONALE PER "OPERATORE DEL BENESSERE: INDIRIZZO ACCONCIATURA" CLASSIFICABILE AL 3¿ LIVELLO EQF E SPENDIBILE NEL MERCATO DEL LAVORO E/O NEL PROSEGUO DEGLI STUDI. (Italian)
0 references
THE SECOND YEAR INTERVENTION OF THE PROJECT (WELL-BEING SECTION), DECLINED IN BASIC CULTURAL SKILLS AND TECHNICAL PROFESSIONAL SKILLS, AIMS TO OFFER TRAINING AT WORK (THROUGH THE TEACHING OF THE REAL TASK AND ON-LINE TEACHING) AND AT WORK (THROUGH THE MANAGEMENT OF LEARNING UNITS/EDUCATION VISITS/SIMULATIONS/STAGES) IN ORDER TO FULFIL THE OBLIGATION TO EDUCATE AND TO OBTAIN A QUALIFICATION OF PROFESSIONAL QUALIFICATION FOR "WELL-BEING OPERATOR: HAIRSTYLE" WHICH CAN BE CLASSIFIED AT THE 3 RD EQF LEVEL AND CAN BE USED IN THE LABOUR MARKET AND/OR FURTHER STUDIES. (English)
2 February 2022
0.0749559000969886
0 references
LA DEUXIÈME ANNÉE D’INTERVENTION DU PROJET (SECTION BIEN-ÊTRE), DÉCLINÉE DANS LES COMPÉTENCES CULTURELLES DE BASE ET LES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES TECHNIQUES, VISE À OFFRIR UNE FORMATION AU TRAVAIL (PAR L’ENSEIGNEMENT DE LA TÂCHE RÉELLE ET L’ENSEIGNEMENT EN LIGNE) ET AU TRAVAIL (PAR LA GESTION DES UNITÉS D’APPRENTISSAGE/VISITES D’ÉDUCATION/SIMULATIONS/ÉTAPES) AFIN DE REMPLIR L’OBLIGATION D’ÉDUCATION ET D’OBTENIR UNE QUALIFICATION DE QUALIFICATION PROFESSIONNELLE POUR "OPÉRATEUR DE BIEN-ÊTRE: COIFFURE" QUI PEUT ÊTRE CLASSÉE AU NIVEAU DU 3E CEC ET PEUT ÊTRE UTILISÉE SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL ET/OU D’AUTRES ÉTUDES. (French)
2 February 2022
0 references
DAS ZWEITE JAHR DER INTERVENTION DES PROJEKTS (WELLNESS-BEREICH), GING AN GRUNDLEGENDEN KULTURELLEN FÄHIGKEITEN UND TECHNISCHEN BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN ZURÜCK, ZIELT DARAUF AB, SCHULUNGEN AM ARBEITSPLATZ (DURCH DIE VERMITTLUNG DER TATSÄCHLICHEN AUFGABE UND ONLINE-UNTERRICHT) UND AN DER ARBEIT (DURCH DIE VERWALTUNG VON LERNEINHEITEN/BILDUNGSBESUCHEN/SIMULATIONEN/STUFEN) ANZUBIETEN, UM DER PFLICHT ZUR BILDUNG UND ZUM ERWERB EINER BERUFLICHEN QUALIFIKATION FÜR "WELLNESS OPERATOR: FRISUR", DIE AUF DER DRITTEN STUFE DES EQR KLASSIFIZIERT WERDEN KANN UND AUF DEM ARBEITSMARKT UND/ODER WEITEREN STUDIEN VERWENDET WERDEN KANN. (German)
3 February 2022
0 references
DE TWEEDE JAAR DURENDE ACTIE VAN HET PROJECT (WELZIJNSGEDEELTE), AFGENOMEN IN DE FUNDAMENTELE CULTURELE VAARDIGHEDEN EN TECHNISCHE BEROEPSVAARDIGHEDEN, IS GERICHT OP HET AANBIEDEN VAN OPLEIDINGEN OP HET WERK (VIA HET ONDERWIJZEN VAN DE ECHTE TAAK EN ONLINE ONDERWIJS) EN OP HET WERK (DOOR HET BEHEER VAN LEEREENHEDEN/ONDERWIJSBEZOEKEN/SIMULATIES/STAGES) OM TE VOLDOEN AAN DE VERPLICHTING OM TE ONDERWIJZEN EN EEN BEROEPSKWALIFICATIE TE VERKRIJGEN VOOR „WELZIJNSONDERNEMER”: KAPSEL" DAT KAN WORDEN INGEDEELD OP HET 3E EKK-NIVEAU EN KAN WORDEN GEBRUIKT OP DE ARBEIDSMARKT EN/OF VERDERE STUDIES. (Dutch)
4 February 2022
0 references
EL SEGUNDO AÑO DE INTERVENCIÓN DEL PROYECTO (SECCIÓN BIENESTAR), DECLINADO EN COMPETENCIAS CULTURALES BÁSICAS Y COMPETENCIAS TÉCNICAS PROFESIONALES, TIENE COMO OBJETIVO OFRECER FORMACIÓN EN EL TRABAJO (A TRAVÉS DE LA ENSEÑANZA DE LA TAREA REAL Y LA ENSEÑANZA EN LÍNEA) Y EN EL TRABAJO (A TRAVÉS DE LA GESTIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE, VISITAS/SIMULACIONES/ETAPAS) CON EL FIN DE CUMPLIR LA OBLIGACIÓN DE EDUCAR Y OBTENER UNA CUALIFICACIÓN PROFESIONAL PARA "OPERADOR DEL BIENESTAR: PEINADO", QUE PUEDE CLASIFICARSE EN EL TERCER NIVEL DEL MEC Y PUEDE UTILIZARSE EN EL MERCADO LABORAL O EN ESTUDIOS POSTERIORES. (Spanish)
4 February 2022
0 references
PROJEKTETS ANDET ÅRS INTERVENTION (VELVÆRSSEKTIONEN), DER ER FALDET I GRUNDLÆGGENDE KULTURELLE OG TEKNISKE FAGLIGE FÆRDIGHEDER, HAR TIL FORMÅL AT TILBYDE UDDANNELSE PÅ ARBEJDSPLADSEN (GENNEM UNDERVISNING I DEN EGENTLIGE OPGAVE OG ONLINEUNDERVISNING) OG PÅ ARBEJDSPLADSEN (GENNEM FORVALTNING AF LÆRINGSENHEDER/UDDANNELSESBESØG/SIMULATIONER/TRIN) MED HENBLIK PÅ AT OPFYLDE FORPLIGTELSEN TIL AT UDDANNE OG OPNÅ EN FAGLIG KVALIFIKATION TIL "VELFÆRDSOPERATØR: FRISURE", SOM KAN KLASSIFICERES PÅ 3. EQF-NIVEAU OG KAN ANVENDES PÅ ARBEJDSMARKEDET OG/ELLER YDERLIGERE UNDERSØGELSER. (Danish)
22 July 2022
0 references
Η ΔΕΎΤΕΡΗ ΧΡΟΝΙΆ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ (ΤΜΉΜΑ ΕΥΕΞΊΑΣ), Η ΟΠΟΊΑ ΜΕΙΏΘΗΚΕ ΣΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ (ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΎ ΈΡΓΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ) ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ (ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΜΟΝΆΔΩΝ/ΕΠΙΣΚΈΨΕΩΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ/ΠΡΟΣΟΜΟΊΩΣΗΣ/ΣΤΑΔΊΩΝ) ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΚΠΛΗΡΩΘΕΊ Η ΥΠΟΧΡΈΩΣΗ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΌΝΤΩΝ ΓΙΑ "ΦΟΡΈΑ ΕΥΕΞΊΑΣ: ΧΤΈΝΙΣΜΑ" ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΊ ΣΤΟ 3Ο ΕΠΊΠΕΔΟ ΕΠΕΠ ΚΑΙ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ/Ή ΣΕ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΜΕΛΈΤΕΣ. (Greek)
22 July 2022
0 references
DRUGOM GODIŠNJOM INTERVENCIJOM PROJEKTA (SEKCIJA ZA DOBROBIT), SMANJENA JE OSNOVNA KULTURNA VJEŠTINA I TEHNIČKE STRUČNE VJEŠTINE, NASTOJI SE PONUDITI OSPOSOBLJAVANJE NA POSLU (PUTEM PODUČAVANJA STVARNOG ZADATKA I POUČAVANJA NA INTERNETU) I NA RADNOM MJESTU (PUTEM UPRAVLJANJA OBRAZOVNIM JEDINICAMA/OBRAZOVNIM POSJETIMA/SIMULACIJAMA/FAZAMA) KAKO BI SE ISPUNILA OBVEZA OBRAZOVANJA I STJECANJA STRUČNE KVALIFIKACIJE ZA "SUBJEKT ZA DOBRO OSJEĆANJE: FRIZURA" KOJA SE MOŽE KLASIFICIRATI NA RAZINI TREĆEG EUROPSKOG KVALIFIKACIJSKOG OKVIRA I MOŽE SE UPOTREBLJAVATI NA TRŽIŠTU RADA I/ILI U DALJNJIM STUDIJAMA. (Croatian)
22 July 2022
0 references
AL DOILEA AN DE INTERVENȚIE A PROIECTULUI (SECȚIUNEA "BUNĂSTARE"), A SCĂZUT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE COMPETENȚELE CULTURALE DE BAZĂ ȘI COMPETENȚELE TEHNICE PROFESIONALE, ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE FORMARE LA LOCUL DE MUNCĂ (PRIN PREDAREA SARCINII REALE ȘI A PREDĂRII ON-LINE) ȘI LA LOCUL DE MUNCĂ (PRIN GESTIONAREA UNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE/VIZITE/SIMULĂRI/ETAPE) PENTRU A ÎNDEPLINI OBLIGAȚIA DE A EDUCA ȘI DE A OBȚINE O CALIFICARE PROFESIONALĂ PENTRU "OPERATORUL BUNĂSTĂRII: COAFURA" CARE POATE FI CLASIFICATĂ LA NIVELUL AL TREILEA CEC ȘI POATE FI UTILIZATĂ PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ ȘI/SAU STUDII SUPLIMENTARE. (Romanian)
22 July 2022
0 references
DRUHÝ ROK INTERVENCIA PROJEKTU (SEKCIA BLAHOBYT), POKLES ZÁKLADNÝCH KULTÚRNYCH ZRUČNOSTÍ A TECHNICKÝCH ODBORNÝCH ZRUČNOSTÍ, MÁ ZA CIEĽ PONÚKNUŤ ODBORNÚ PRÍPRAVU V PRÁCI (PROSTREDNÍCTVOM VÝUČBY SKUTOČNEJ ÚLOHY A ON-LINE VÝUČBY) A V PRÁCI (PROSTREDNÍCTVOM RIADENIA VZDELÁVACÍCH JEDNOTIEK/VZDELÁVACÍCH NÁVŠTEV/SIMULÁCIÍ/FÁZ) S CIEĽOM SPLNIŤ POVINNOSŤ VZDELÁVAŤ A ZÍSKAŤ KVALIFIKÁCIU ODBORNEJ KVALIFIKÁCIE PRE "ZAMESTNANEC PRE DOBRÉ ŽIVOTNÉ PODMIENKY: ÚČES", KTORÝ MOŽNO KLASIFIKOVAŤ NA ÚROVNI 3. EKR A MÔŽE SA POUŽIŤ NA TRHU PRÁCE A/ALEBO V ĎALŠÍCH ŠTÚDIÁCH. (Slovak)
22 July 2022
0 references
L-INTERVENT TAT-TIENI SENA TAL-PROĠETT (IT-TAQSIMA DWAR IL-BENESSERI), LI NAQAS FIL-ĦILIET KULTURALI BAŻIĊI U FIL-ĦILIET PROFESSJONALI TEKNIĊI, GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI TAĦRIĠ FUQ IL-POST TAX-XOGĦOL (PERMEZZ TAT-TAGĦLIM TAL-KOMPITU REALI U T-TAGĦLIM ONLINE) U FUQ IX-XOGĦOL (PERMEZZ TAL-ĠESTJONI TA’ UNITAJIET TA’ TAGĦLIM/ŻJARAT EDUKATTIVI/SIMULAZZJONIJIET/STADJI) SABIEX JIĠI SSODISFAT L-OBBLIGU LI WIEĦED JEDUKA U JIKSEB KWALIFIKA TA’ KWALIFIKA PROFESSJONALI GĦAL "OPERATUR TAL-BENESSERI: HAIRSTYLE" LI JISTA’ JIĠI KKLASSIFIKAT FIT-TIELET LIVELL TAL-QEK U JISTA’ JINTUŻA FIS-SUQ TAX-XOGĦOL U/JEW FI STUDJI ULTERJURI. (Maltese)
22 July 2022
0 references
A INTERVENÇÃO DO SEGUNDO ANO DO PROJECTO (SECÇÃO BEM-ESTAR), DECLINADA NO DOMÍNIO DAS COMPETÊNCIAS CULTURAIS BÁSICAS E DAS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS TÉCNICAS, DIZ RESPEITO À FORMAÇÃO NO TRABALHO (ATRAVÉS DO ENSINO REAL E DO ENSINO EM LINHA) E NO TRABALHO (ATRAVÉS DA GESTÃO DE UNIDADES DE APRENDIZAGEM/VISITOS/SIMULAÇÕES/STAGENS) PARA CUMPRIR A OBRIGAÇÃO DE EDUCAÇÃO E DE OBTER UMA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL PARA OPERADOR BEM-ESTRE: PEIXE" QUE PODE SER CLASSIFICADO AO NÍVEL DO QEQ 3 RD E PODE SER UTILIZADO NO MERCADO DE TRABALHO E/OU NOUTROS ESTUDOS. (Portuguese)
22 July 2022
0 references
HANKKEEN TOISENA TOIMINTAVUONNA (HYVINVOINTIOSASTO) VÄHENNETTIIN KULTTUURISIA PERUSTAITOJA JA TEKNISIÄ AMMATILLISIA TAITOJA, PYRITÄÄN TARJOAMAAN KOULUTUSTA TYÖSSÄ (TOSIASIALLISEN TEHTÄVÄN OPETUKSEN JA VERKKO-OPETUKSEN AVULLA) JA TYÖSSÄ (OPPIMISYKSIKÖIDEN/KOULUTUSVIERAILUJEN/SIMULAATIOIDEN/VAIHEIDEN JOHTAMISEN KAUTTA), JOTTA VOIDAAN TÄYTTÄÄ VELVOLLISUUS KOULUTTAA JA HANKKIA AMMATTIPÄTEVYYS ”HYVINVOIVALLE TOIMIJALLE: KAMPAUS”, JOKA VOIDAAN LUOKITELLA KOLMANTEEN EQF-TASOON JA JOTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ TYÖMARKKINOILLA JA/TAI JATKOTUTKIMUKSISSA. (Finnish)
22 July 2022
0 references
DRUGI ROK INTERWENCJI W RAMACH PROJEKTU (SEKCJA "DOBROBYT"), SPADEK PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI KULTUROWYCH I TECHNICZNYCH UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH, MA NA CELU OFEROWANIE SZKOLEŃ W PRACY (POPRZEZ NAUCZANIE RZECZYWISTEGO ZADANIA I NAUCZANIA ON-LINE) I W PRACY (POPRZEZ ZARZĄDZANIE JEDNOSTKAMI EDUKACYJNYMI/WIZYTAMI EDUKACYJNYMI/SYMULACJAMI/ETAPAMI) W CELU WYPEŁNIENIA OBOWIĄZKU KSZTAŁCENIA I UZYSKANIA KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH DLA "OPERATORA DOBROSTANU: FRYZURA", KTÓRA MOŻE BYĆ SKLASYFIKOWANA NA POZIOMIE III EQF I MOŻE BYĆ STOSOWANA NA RYNKU PRACY LUB DALSZE BADANIA. (Polish)
22 July 2022
0 references
DRUGO LETO PROJEKTA (ODDELEK O DOBREM POČUTJU), KI SE JE ZMANJŠAL V OSNOVNIH KULTURNIH SPRETNOSTIH IN TEHNIČNIH STROKOVNIH ZNANJIH, JE NAMENJEN ZAGOTAVLJANJU USPOSABLJANJA NA DELOVNEM MESTU (S POUČEVANJEM RESNIČNE NALOGE IN SPLETNEGA POUČEVANJA) IN PRI DELU (Z VODENJEM UČNIH ENOT/IZOBRAŽEVALNIH OBISKOV/SIMULACIJ/STOPIN), DA BI IZPOLNILI OBVEZNOST IZOBRAŽEVANJA IN PRIDOBIVANJA KVALIFIKACIJ ZA "IZVAJALCA DOBREGA POČUTJA: PRIČESKA", KI JO JE MOGOČE RAZVRSTITI NA RAVNI 3. EOK IN SE LAHKO UPORABLJA NA TRGU DELA IN/ALI NADALJNJIH ŠTUDIJAH. (Slovenian)
22 July 2022
0 references
CÍLEM DRUHÉHO ROČNÍKU INTERVENCE PROJEKTU (SEKCE PRO DOBRÉ ŽIVOTNÍ PODMÍNKY), KTERÝ SE SNÍŽIL V ZÁKLADNÍCH KULTURNÍCH A TECHNICKÝCH ODBORNÝCH DOVEDNOSTECH, JE NABÍDNOUT ODBORNOU PŘÍPRAVU V PRÁCI (PROSTŘEDNICTVÍM VÝUKY SKUTEČNÉHO ÚKOLU A ON-LINE VÝUKY) A V PRÁCI (PROSTŘEDNICTVÍM ŘÍZENÍ VZDĚLÁVACÍCH JEDNOTEK/VZDĚLÁVACÍCH NÁVŠTĚV/SIMULACÍ/FÁZE) S CÍLEM SPLNIT POVINNOST VZDĚLÁVAT A ZÍSKAT KVALIFIKACI ODBORNÉ KVALIFIKACE PRO "PROVOZOVATELE DOBRÝCH ŽIVOTNÍCH PODMÍNEK: ÚČES", KTERÝ LZE KLASIFIKOVAT NA ÚROVNI TŘETÍHO EVROPSKÉHO RÁMCE KVALIFIKACÍ A MŮŽE BÝT POUŽIT NA TRHU PRÁCE A/NEBO V DALŠÍCH STUDIÍCH. (Czech)
22 July 2022
0 references
ANTRAISIAIS PROJEKTO ĮGYVENDINIMO METAIS (GEROVĖS SKYRIUS) SUMAŽĖJO PAGRINDINIAI KULTŪRINIAI ĮGŪDŽIAI IR TECHNINIAI PROFESINIAI ĮGŪDŽIAI, SIEKIAMA PASIŪLYTI MOKYMĄ DARBE (MOKANT TIKRĄ UŽDUOTĮ IR MOKYMĄ INTERNETU) IR DARBE (VALDANT MOKYMOSI VIENETUS/ŠVIETIMO VIZITUS/MODULIAVIMUS/ETAPUS), KAD BŪTŲ ĮVYKDYTA PAREIGA ŠVIESTI IR ĮGYTI PROFESINĖS KVALIFIKACIJOS KVALIFIKACIJĄ "GEROVĖS TURINČIAM ŪKIO SUBJEKTUI: ŠUKUOSENA", KURI GALI BŪTI KLASIFIKUOJAMA 3-IAJAME EKS LYGMENYJE IR GALI BŪTI NAUDOJAMA DARBO RINKOJE IR (ARBA) TOLESNIUOSE TYRIMUOSE. (Lithuanian)
22 July 2022
0 references
PROJEKTA (LABKLĀJĪBAS NODAĻAS) OTRĀ GADA INTERVENCĒ IR SAMAZINĀJUSIES KULTŪRAS PAMATPRASMJU UN TEHNISKO PROFESIONĀLO IEMAŅU APGUVE, UN TĀS MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT APMĀCĪBU DARBĀ (PASNIEDZOT REĀLU UZDEVUMU UN TIEŠSAISTES MĀCĪŠANU) UN DARBĀ (IZMANTOJOT MĀCĪBU VIENĪBU VADĪBU/IZGLĪTĪBAS APMEKLĒJUMUS/SIMULĀCIJAS/POSMUS), LAI IZPILDĪTU PIENĀKUMU IZGLĪTOT UN IEGŪT PROFESIONĀLĀS KVALIFIKĀCIJAS KVALIFIKĀCIJU "LABSAJŪTAS OPERATORAM: FRIZŪRA", KO VAR KLASIFICĒT 3. EKI LĪMENĪ UN KO VAR IZMANTOT DARBA TIRGŪ UN/VAI TURPMĀKOS PĒTĪJUMOS. (Latvian)
22 July 2022
0 references
ВТОРАТА ГОДИНА ИНТЕРВЕНЦИЯ НА ПРОЕКТА (РАЗДЕЛ „БЛАГОСЪСТОЯНИЕ„) Е НАМАЛЯЛА ПО ОТНОШЕНИЕ НА ОСНОВНИТЕ КУЛТУРНИ УМЕНИЯ И ТЕХНИЧЕСКИТЕ ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ ОБУЧЕНИЕ НА РАБОТНОТО МЯСТО (ЧРЕЗ ПРЕПОДАВАНЕ НА РЕАЛНАТА ЗАДАЧА И ОНЛАЙН ПРЕПОДАВАНЕ) И НА РАБОТНОТО МЯСТО (ЧРЕЗ УПРАВЛЕНИЕ НА УЧЕБНИ ЕДИНИЦИ/ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОСЕЩЕНИЯ/СИМУЛАЦИИ/ЕТАПИ) С ЦЕЛ ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ЗАДЪЛЖЕНИЕТО ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ПРИДОБИВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ ЗА“ОПЕРАТОР В ОБЛАСТТА НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО: ПРИЧЕСКА", КОЯТО МОЖЕ ДА БЪДЕ КЛАСИФИЦИРАНА НА НИВО 3-ТА ЕКР И МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА НА ПАЗАРА НА ТРУДА И/ИЛИ НА ПО-НАТАТЪШНИ ПРОУЧВАНИЯ. (Bulgarian)
22 July 2022
0 references
A PROJEKT MÁSODIK ÉVI BEAVATKOZÁSA (JÓLÉTI SZAKASZ), AMELY AZ ALAPVETŐ KULTURÁLIS KÉSZSÉGEK ÉS A TECHNIKAI SZAKMAI KÉSZSÉGEK TERÉN CSÖKKENT, CÉLJA, HOGY MUNKAHELYI KÉPZÉST NYÚJTSON (A VALÓDI FELADAT OKTATÁSA ÉS ONLINE OKTATÁS RÉVÉN) ÉS A MUNKAHELYEN (A TANULÁSI EGYSÉGEK/OKTATÁSI LÁTOGATÁSOK/SZIMULÁCIÓK/SZAKASZOK IRÁNYÍTÁSA RÉVÉN) ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELEGET TEGYEN A "JÓLÉTI SZOLGÁLTATÓ: FRIZURA", AMELY A 3. EKKR-SZINTEN OSZTÁLYOZHATÓ, ÉS FELHASZNÁLHATÓ A MUNKAERŐPIACON ÉS/VAGY TOVÁBBI TANULMÁNYOKBAN. (Hungarian)
22 July 2022
0 references
IS É IS AIDHM D’IDIRGHABHÁIL DARA BLIAIN AN TIONSCADAIL (AN CHUID FOLLÁINE), LAGHDÚ AR BHUNSCILEANNA CULTÚRTHA AGUS SCILEANNA GAIRMIÚLA TEICNIÚLA, OILIÚINT A THAIRISCINT AG AN OBAIR (TRÍ THEAGASC AN FHÍORCHÚRAIM AGUS AN TEAGAISC AR LÍNE) AGUS AG AN OBAIR (TRÍ AONAID FOGHLAMA/CUAIRTEANNA/IONSAMHLUITHE/CÉIMEANNA OIDEACHAIS A BHAINISTIÚ) D’FHONN AN OIBLEAGÁID A CHOMHLÍONADH MAIDIR LE HOIDEACHAS A CHUR AR FÁIL AGUS CÁILÍOCHT GHAIRMIÚIL A BHAINT AMACH D’OIBREOIR NA DEA-BHAILE: HAIRSTYLE" IS FÉIDIR A RANGÚ AG AN 3Ú LEIBHÉAL EQF AGUS IS FÉIDIR A ÚSÁID I MARGADH AN TSAOTHAIR AGUS/NÓ STAIDÉIR BHREISE. (Irish)
22 July 2022
0 references
DET ANDRA ÅRETS INSATSER I PROJEKTET (AVDELNINGEN FÖR VÄLBEFINNANDE), MINSKADE I GRUNDLÄGGANDE KULTURELLA FÄRDIGHETER OCH TEKNISKA YRKESKUNSKAPER, SYFTAR TILL ATT ERBJUDA UTBILDNING I ARBETET (GENOM UNDERVISNING I DEN VERKLIGA UPPGIFTEN OCH ONLINEUNDERVISNING) OCH PÅ ARBETSPLATSEN (GENOM LEDNING AV INLÄRNINGSENHETER/UTBILDNINGSBESÖK/SIMULERINGAR/ETAPPER) FÖR ATT FULLGÖRA SKYLDIGHETEN ATT UTBILDA OCH ERHÅLLA YRKESKVALIFIKATIONER FÖR ”VÄLFÄRDSAKTÖR: FRISYR” SOM KAN KLASSIFICERAS PÅ DEN TREDJE EUROPEISKA REFERENSRAMENS NIVÅ OCH SOM KAN ANVÄNDAS PÅ ARBETSMARKNADEN OCH/ELLER YTTERLIGARE STUDIER. (Swedish)
22 July 2022
0 references
PROJEKTI TEISE AASTA SEKKUMISE (HEAOLU OSAKOND) EESMÄRK ON PAKKUDA KOOLITUST TÖÖKOHAL (TEGELIKU ÜLESANDE ÕPETAMISE JA VEEBIPÕHISE ÕPETAMISE KAUDU) JA TÖÖL (ÕPPEÜKSUSTE/HARIDUSKÜLASTUSTE/SIMULATSIOONIDE/ETAPPIDE JUHTIMISE KAUDU), ET TÄITA KOHUSTUST HARIDA JA OMANDADA KUTSEKVALIFIKATSIOONI "HEAOLUKORRALDAJA: SOENG", MIDA SAAB LIIGITADA 3. EQFI TASANDILE NING MIDA SAAB KASUTADA TÖÖTURUL JA/VÕI EDASISTES UURINGUTES. (Estonian)
22 July 2022
0 references
SAN DONÀ DI PIAVE
0 references
8 April 2023
0 references