MOVE YOUR ENGLISH AHEAD (Q641079): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(19 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
DÉPLACEZ VOTRE ANGLAIS À L’AVANCE
label / delabel / de
 
BEWEGEN SIE IHR ENGLISCH VORAUS
label / nllabel / nl
 
VERPLAATS JE ENGELS VOORUIT
label / eslabel / es
 
MUEVE TU INGLÉS POR DELANTE
label / dalabel / da
 
FLYT DIT ENGELSK FREMAD
label / ellabel / el
 
ΜΕΤΑΚΙΝΉΣΤΕ ΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΣΑΣ ΜΠΡΟΣΤΆ
label / hrlabel / hr
 
POMAKNITE SVOJ ENGLESKI NAPRIJED
label / rolabel / ro
 
MIȘCĂ-ȚI ENGLEZA ÎNAINTE
label / sklabel / sk
 
PRESUNÚŤ ANGLIČTINU DOPREDU
label / mtlabel / mt
 
MEXXI L-INGLIŻ TIEGĦEK’IL QUDDIEM
label / ptlabel / pt
 
MOVA O SEU INGLÊS EM FRENTE
label / filabel / fi
 
SIIRRÄ ENGLANTIA ETEENPÄIN
label / pllabel / pl
 
PRZENIEŚ SWÓJ ANGIELSKI DO PRZODU
label / sllabel / sl
 
PREMAKNI SVOJO ANGLEŠČINO NAPREJ
label / cslabel / cs
 
POSUŇTE SVOU ANGLIČTINU DOPŘEDU
label / ltlabel / lt
 
PERKELKITE SAVO ANGLŲ KALBĄ Į PRIEKĮ
label / lvlabel / lv
 
PĀRVIETOJIET SAVU ANGĻU VALODU UZ PRIEKŠU
label / bglabel / bg
 
ПРЕМЕСТЕТЕ АНГЛИЙСКИЯ СИ НАПРЕД
label / hulabel / hu
 
MOZGASD ELŐRE AZ ANGOL NYELVED
label / galabel / ga
 
BOG DO BHÉARLA AMACH ROMHAINN
label / svlabel / sv
 
FLYTTA DIN ENGELSKA FRAMÅT
label / etlabel / et
 
LIIGUTA OMA INGLISE KEELT EDASI
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q641079 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q641079 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q641079 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q641079 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q641079 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q641079 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q641079 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q641079 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q641079 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q641079 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q641079 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q641079 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q641079 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q641079 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q641079 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q641079 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q641079 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q641079 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q641079 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q641079 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q641079 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q641079 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q641079 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q641079 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
14,424.0 Euro
Amount14,424.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 14,424.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
14,424.0 Euro
Amount14,424.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 14,424.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT REFERRED TO 10.2.3B TO ENABLE PUPILS ATTENDING THE THIRD GRADES OF SECONDARY SCHOOLS IN LEQUILE AND ST. PETER’S IN THE LAMA TO BE ABLE TO CARRY OUT AN APPROPRIATE COURSE OF STRENGTHENING THE ENGLISH LANGUAGE AND TO BE ABLE TO EXPERIMENT WITH CLIL. THE RAV AND ITS IMPROVEMENT PLAN AND FAMILIES HIGHLIGHTED THE NEED TO STRENGTHEN THE EDUCATIONAL OFFER OF THE ENGLISH LANGUAGE IN ORDER TO OFFER EXPERIENCES OF CULTURAL GROWTH IN THE USE OF THE LANGUAGE IN THE PERSPECTIVE OF EUROPEAN CITIZENSHIP. FOR THIS REASON WE WANT TO OFFER A DYNAMIC AND MODERN TRAINING THAT TAKES INTO ACCOUNT THE NEW MODELS OF TEACHING DELLINGLESE FAVOURING SO LAPPRENDMENT FOR ALL AND IN PARTICULAR FOR THE MOST DISADVANTAGED GROUPS WITH THE PROJECT IT IS INTENDED TO CONSOLIDATE THE TRAINING COURSE PRESENT IN THE PTOF AIMING AT A DEVELOPMENT OF THE DIFFERENT AREAS THAT CONSTITUTE THE NECESSARY WAY FOR THEIR GROWTH. (English)
Property / summary: THE PROJECT REFERRED TO 10.2.3B TO ENABLE PUPILS ATTENDING THE THIRD GRADES OF SECONDARY SCHOOLS IN LEQUILE AND ST. PETER’S IN THE LAMA TO BE ABLE TO CARRY OUT AN APPROPRIATE COURSE OF STRENGTHENING THE ENGLISH LANGUAGE AND TO BE ABLE TO EXPERIMENT WITH CLIL. THE RAV AND ITS IMPROVEMENT PLAN AND FAMILIES HIGHLIGHTED THE NEED TO STRENGTHEN THE EDUCATIONAL OFFER OF THE ENGLISH LANGUAGE IN ORDER TO OFFER EXPERIENCES OF CULTURAL GROWTH IN THE USE OF THE LANGUAGE IN THE PERSPECTIVE OF EUROPEAN CITIZENSHIP. FOR THIS REASON WE WANT TO OFFER A DYNAMIC AND MODERN TRAINING THAT TAKES INTO ACCOUNT THE NEW MODELS OF TEACHING DELLINGLESE FAVOURING SO LAPPRENDMENT FOR ALL AND IN PARTICULAR FOR THE MOST DISADVANTAGED GROUPS WITH THE PROJECT IT IS INTENDED TO CONSOLIDATE THE TRAINING COURSE PRESENT IN THE PTOF AIMING AT A DEVELOPMENT OF THE DIFFERENT AREAS THAT CONSTITUTE THE NECESSARY WAY FOR THEIR GROWTH. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT REFERRED TO 10.2.3B TO ENABLE PUPILS ATTENDING THE THIRD GRADES OF SECONDARY SCHOOLS IN LEQUILE AND ST. PETER’S IN THE LAMA TO BE ABLE TO CARRY OUT AN APPROPRIATE COURSE OF STRENGTHENING THE ENGLISH LANGUAGE AND TO BE ABLE TO EXPERIMENT WITH CLIL. THE RAV AND ITS IMPROVEMENT PLAN AND FAMILIES HIGHLIGHTED THE NEED TO STRENGTHEN THE EDUCATIONAL OFFER OF THE ENGLISH LANGUAGE IN ORDER TO OFFER EXPERIENCES OF CULTURAL GROWTH IN THE USE OF THE LANGUAGE IN THE PERSPECTIVE OF EUROPEAN CITIZENSHIP. FOR THIS REASON WE WANT TO OFFER A DYNAMIC AND MODERN TRAINING THAT TAKES INTO ACCOUNT THE NEW MODELS OF TEACHING DELLINGLESE FAVOURING SO LAPPRENDMENT FOR ALL AND IN PARTICULAR FOR THE MOST DISADVANTAGED GROUPS WITH THE PROJECT IT IS INTENDED TO CONSOLIDATE THE TRAINING COURSE PRESENT IN THE PTOF AIMING AT A DEVELOPMENT OF THE DIFFERENT AREAS THAT CONSTITUTE THE NECESSARY WAY FOR THEIR GROWTH. (English) / qualifier
 
point in time: 13 November 2020
Timestamp+2020-11-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET MENTIONNÉ DANS L’ACTION 10.2.3B POUR PERMETTRE AUX ÉLÈVES DES TROISIÈMES CLASSES D’ÉCOLES SECONDAIRES DE LEQUILE ET SAN PIETRO IN LAMA D’EFFECTUER UN PARCOURS APPROPRIÉ DE RENFORCEMENT DE LA LANGUE ANGLAISE ET D’ÊTRE EN MESURE D’EXPÉRIMENTER AVEC CLIL.IL RAV ET SON PLAN D’AMÉLIORATION ET LES FAMILLES ONT MIS EN ÉVIDENCE LA NÉCESSITÉ DE RENFORCER L’OFFRE ÉDUCATIVE DE LA LANGUE ANGLAISE AFIN D’OFFRIR DES EXPÉRIENCES DE CROISSANCE CULTURELLE DANS L’UTILISATION DE LA LANGUE DANS LA PERSPECTIVE DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. C’EST POURQUOI NOUS VOULONS OFFRIR UNE FORMATION DYNAMIQUE ET MODERNE QUI TIENNE COMPTE DES NOUVEAUX MODÈLES D’ENSEIGNEMENT DE L’ANGLAIS, ENCOURAGEANT AINSI L’APPRENTISSAGE POUR TOUS ET EN PARTICULIER POUR LES GROUPES PI DÉFAVORISÉS DANS LE BUT DE CONSOLIDER LE PARCOURS ÉDUCATIF PRÉSENT DANS LE PTOF VISANT À DÉVELOPPER LES DIFFÉRENTS DOMAINES QUI CONSTITUENT LE MOYEN NÉCESSAIRE À LEUR PROPRE CROISSANCE. (French)
Property / summary: LE PROJET MENTIONNÉ DANS L’ACTION 10.2.3B POUR PERMETTRE AUX ÉLÈVES DES TROISIÈMES CLASSES D’ÉCOLES SECONDAIRES DE LEQUILE ET SAN PIETRO IN LAMA D’EFFECTUER UN PARCOURS APPROPRIÉ DE RENFORCEMENT DE LA LANGUE ANGLAISE ET D’ÊTRE EN MESURE D’EXPÉRIMENTER AVEC CLIL.IL RAV ET SON PLAN D’AMÉLIORATION ET LES FAMILLES ONT MIS EN ÉVIDENCE LA NÉCESSITÉ DE RENFORCER L’OFFRE ÉDUCATIVE DE LA LANGUE ANGLAISE AFIN D’OFFRIR DES EXPÉRIENCES DE CROISSANCE CULTURELLE DANS L’UTILISATION DE LA LANGUE DANS LA PERSPECTIVE DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. C’EST POURQUOI NOUS VOULONS OFFRIR UNE FORMATION DYNAMIQUE ET MODERNE QUI TIENNE COMPTE DES NOUVEAUX MODÈLES D’ENSEIGNEMENT DE L’ANGLAIS, ENCOURAGEANT AINSI L’APPRENTISSAGE POUR TOUS ET EN PARTICULIER POUR LES GROUPES PI DÉFAVORISÉS DANS LE BUT DE CONSOLIDER LE PARCOURS ÉDUCATIF PRÉSENT DANS LE PTOF VISANT À DÉVELOPPER LES DIFFÉRENTS DOMAINES QUI CONSTITUENT LE MOYEN NÉCESSAIRE À LEUR PROPRE CROISSANCE. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET MENTIONNÉ DANS L’ACTION 10.2.3B POUR PERMETTRE AUX ÉLÈVES DES TROISIÈMES CLASSES D’ÉCOLES SECONDAIRES DE LEQUILE ET SAN PIETRO IN LAMA D’EFFECTUER UN PARCOURS APPROPRIÉ DE RENFORCEMENT DE LA LANGUE ANGLAISE ET D’ÊTRE EN MESURE D’EXPÉRIMENTER AVEC CLIL.IL RAV ET SON PLAN D’AMÉLIORATION ET LES FAMILLES ONT MIS EN ÉVIDENCE LA NÉCESSITÉ DE RENFORCER L’OFFRE ÉDUCATIVE DE LA LANGUE ANGLAISE AFIN D’OFFRIR DES EXPÉRIENCES DE CROISSANCE CULTURELLE DANS L’UTILISATION DE LA LANGUE DANS LA PERSPECTIVE DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. C’EST POURQUOI NOUS VOULONS OFFRIR UNE FORMATION DYNAMIQUE ET MODERNE QUI TIENNE COMPTE DES NOUVEAUX MODÈLES D’ENSEIGNEMENT DE L’ANGLAIS, ENCOURAGEANT AINSI L’APPRENTISSAGE POUR TOUS ET EN PARTICULIER POUR LES GROUPES PI DÉFAVORISÉS DANS LE BUT DE CONSOLIDER LE PARCOURS ÉDUCATIF PRÉSENT DANS LE PTOF VISANT À DÉVELOPPER LES DIFFÉRENTS DOMAINES QUI CONSTITUENT LE MOYEN NÉCESSAIRE À LEUR PROPRE CROISSANCE. (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS IN AKTION 10.2.3B GENANNTE PROJEKT, DAS ES SCHÜLERN DRITTER SEKUNDARKLASSEN IN LEQUILE UND SAN PIETRO IN LAMA ERMÖGLICHT, DIE ENGLISCHE SPRACHE ZU STÄRKEN UND MIT CLIL.IL RAV UND IHREM VERBESSERUNGSPLAN EXPERIMENTIEREN ZU KÖNNEN, HAT HERVORGEHOBEN, DASS DAS BILDUNGSANGEBOT DER ENGLISCHEN SPRACHE GESTÄRKT WERDEN MUSS, UM ERFAHRUNGEN MIT KULTURELLEM WACHSTUM BEI DER VERWENDUNG DER SPRACHE IM HINBLICK AUF DIE EUROPÄISCHE STAATSBÜRGERSCHAFT ZU BIETEN. DESHALB WOLLEN WIR EINE DYNAMISCHE UND MODERNE AUSBILDUNG ANBIETEN, DIE DIE NEUEN LEHRMODELLE DES ENGLISCHEN BERÜCKSICHTIGT UND DAMIT DAS LERNEN FÜR ALLE UND INSBESONDERE FÜR DIE BENACHTEILIGTEN PI-GRUPPEN MIT DEM ZIEL FÖRDERT, DEN IM PTOF VORHANDENEN BILDUNGSWEG ZU KONSOLIDIEREN, MIT DEM ZIEL, DIE VERSCHIEDENEN BEREICHE ZU ENTWICKELN, DIE DEN NOTWENDIGEN WEG FÜR IHR EIGENES WACHSTUM DARSTELLEN. (German)
Property / summary: DAS IN AKTION 10.2.3B GENANNTE PROJEKT, DAS ES SCHÜLERN DRITTER SEKUNDARKLASSEN IN LEQUILE UND SAN PIETRO IN LAMA ERMÖGLICHT, DIE ENGLISCHE SPRACHE ZU STÄRKEN UND MIT CLIL.IL RAV UND IHREM VERBESSERUNGSPLAN EXPERIMENTIEREN ZU KÖNNEN, HAT HERVORGEHOBEN, DASS DAS BILDUNGSANGEBOT DER ENGLISCHEN SPRACHE GESTÄRKT WERDEN MUSS, UM ERFAHRUNGEN MIT KULTURELLEM WACHSTUM BEI DER VERWENDUNG DER SPRACHE IM HINBLICK AUF DIE EUROPÄISCHE STAATSBÜRGERSCHAFT ZU BIETEN. DESHALB WOLLEN WIR EINE DYNAMISCHE UND MODERNE AUSBILDUNG ANBIETEN, DIE DIE NEUEN LEHRMODELLE DES ENGLISCHEN BERÜCKSICHTIGT UND DAMIT DAS LERNEN FÜR ALLE UND INSBESONDERE FÜR DIE BENACHTEILIGTEN PI-GRUPPEN MIT DEM ZIEL FÖRDERT, DEN IM PTOF VORHANDENEN BILDUNGSWEG ZU KONSOLIDIEREN, MIT DEM ZIEL, DIE VERSCHIEDENEN BEREICHE ZU ENTWICKELN, DIE DEN NOTWENDIGEN WEG FÜR IHR EIGENES WACHSTUM DARSTELLEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS IN AKTION 10.2.3B GENANNTE PROJEKT, DAS ES SCHÜLERN DRITTER SEKUNDARKLASSEN IN LEQUILE UND SAN PIETRO IN LAMA ERMÖGLICHT, DIE ENGLISCHE SPRACHE ZU STÄRKEN UND MIT CLIL.IL RAV UND IHREM VERBESSERUNGSPLAN EXPERIMENTIEREN ZU KÖNNEN, HAT HERVORGEHOBEN, DASS DAS BILDUNGSANGEBOT DER ENGLISCHEN SPRACHE GESTÄRKT WERDEN MUSS, UM ERFAHRUNGEN MIT KULTURELLEM WACHSTUM BEI DER VERWENDUNG DER SPRACHE IM HINBLICK AUF DIE EUROPÄISCHE STAATSBÜRGERSCHAFT ZU BIETEN. DESHALB WOLLEN WIR EINE DYNAMISCHE UND MODERNE AUSBILDUNG ANBIETEN, DIE DIE NEUEN LEHRMODELLE DES ENGLISCHEN BERÜCKSICHTIGT UND DAMIT DAS LERNEN FÜR ALLE UND INSBESONDERE FÜR DIE BENACHTEILIGTEN PI-GRUPPEN MIT DEM ZIEL FÖRDERT, DEN IM PTOF VORHANDENEN BILDUNGSWEG ZU KONSOLIDIEREN, MIT DEM ZIEL, DIE VERSCHIEDENEN BEREICHE ZU ENTWICKELN, DIE DEN NOTWENDIGEN WEG FÜR IHR EIGENES WACHSTUM DARSTELLEN. (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT WAARNAAR WORDT VERWEZEN IN ACTIE 10.2.3B OM LEERLINGEN IN DE DERDE KLASSEN VAN MIDDELBARE SCHOLEN IN LEQUILE EN SAN PIETRO IN LAMA IN STAAT TE STELLEN DE ENGELSE TAAL TE VERSTERKEN EN TE EXPERIMENTEREN MET CLIL.IL RAV EN HAAR VERBETERINGSPLAN EN GEZINNEN HEBBEN BENADRUKT DAT HET EDUCATIEVE AANBOD VAN DE ENGELSE TAAL MOET WORDEN VERSTERKT OM ERVARINGEN MET CULTURELE GROEI IN HET GEBRUIK VAN DE TAAL IN HET PERSPECTIEF VAN EUROPEES BURGERSCHAP AAN TE BIEDEN. DAAROM WILLEN WE EEN DYNAMISCHE EN MODERNE OPLEIDING AANBIEDEN WAARIN REKENING WORDT GEHOUDEN MET DE NIEUWE ONDERWIJSMODELLEN VAN HET ENGELS, WAARDOOR HET LEREN VOOR IEDEREEN EN IN HET BIJZONDER VOOR DE KANSARME PI-GROEPEN WORDT AANGEMOEDIGD OM HET ONDERWIJSTRAJECT IN HET PTOF TE CONSOLIDEREN DAT GERICHT IS OP DE ONTWIKKELING VAN DE VERSCHILLENDE GEBIEDEN DIE DE NOODZAKELIJKE WEG VORMEN VOOR HUN EIGEN GROEI. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT WAARNAAR WORDT VERWEZEN IN ACTIE 10.2.3B OM LEERLINGEN IN DE DERDE KLASSEN VAN MIDDELBARE SCHOLEN IN LEQUILE EN SAN PIETRO IN LAMA IN STAAT TE STELLEN DE ENGELSE TAAL TE VERSTERKEN EN TE EXPERIMENTEREN MET CLIL.IL RAV EN HAAR VERBETERINGSPLAN EN GEZINNEN HEBBEN BENADRUKT DAT HET EDUCATIEVE AANBOD VAN DE ENGELSE TAAL MOET WORDEN VERSTERKT OM ERVARINGEN MET CULTURELE GROEI IN HET GEBRUIK VAN DE TAAL IN HET PERSPECTIEF VAN EUROPEES BURGERSCHAP AAN TE BIEDEN. DAAROM WILLEN WE EEN DYNAMISCHE EN MODERNE OPLEIDING AANBIEDEN WAARIN REKENING WORDT GEHOUDEN MET DE NIEUWE ONDERWIJSMODELLEN VAN HET ENGELS, WAARDOOR HET LEREN VOOR IEDEREEN EN IN HET BIJZONDER VOOR DE KANSARME PI-GROEPEN WORDT AANGEMOEDIGD OM HET ONDERWIJSTRAJECT IN HET PTOF TE CONSOLIDEREN DAT GERICHT IS OP DE ONTWIKKELING VAN DE VERSCHILLENDE GEBIEDEN DIE DE NOODZAKELIJKE WEG VORMEN VOOR HUN EIGEN GROEI. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT WAARNAAR WORDT VERWEZEN IN ACTIE 10.2.3B OM LEERLINGEN IN DE DERDE KLASSEN VAN MIDDELBARE SCHOLEN IN LEQUILE EN SAN PIETRO IN LAMA IN STAAT TE STELLEN DE ENGELSE TAAL TE VERSTERKEN EN TE EXPERIMENTEREN MET CLIL.IL RAV EN HAAR VERBETERINGSPLAN EN GEZINNEN HEBBEN BENADRUKT DAT HET EDUCATIEVE AANBOD VAN DE ENGELSE TAAL MOET WORDEN VERSTERKT OM ERVARINGEN MET CULTURELE GROEI IN HET GEBRUIK VAN DE TAAL IN HET PERSPECTIEF VAN EUROPEES BURGERSCHAP AAN TE BIEDEN. DAAROM WILLEN WE EEN DYNAMISCHE EN MODERNE OPLEIDING AANBIEDEN WAARIN REKENING WORDT GEHOUDEN MET DE NIEUWE ONDERWIJSMODELLEN VAN HET ENGELS, WAARDOOR HET LEREN VOOR IEDEREEN EN IN HET BIJZONDER VOOR DE KANSARME PI-GROEPEN WORDT AANGEMOEDIGD OM HET ONDERWIJSTRAJECT IN HET PTOF TE CONSOLIDEREN DAT GERICHT IS OP DE ONTWIKKELING VAN DE VERSCHILLENDE GEBIEDEN DIE DE NOODZAKELIJKE WEG VORMEN VOOR HUN EIGEN GROEI. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO MENCIONADO EN LA ACCIÓN 10.2.3B PARA PERMITIR A LOS ALUMNOS DE TERCER CURSO DE ESCUELAS SECUNDARIAS DE LEQUILE Y SAN PIETRO EN LAMA LLEVAR A CABO UN CAMINO ADECUADO DE FORTALECIMIENTO DE LA LENGUA INGLESA Y PODER EXPERIMENTAR CON CLIL.IL RAV Y SU PLAN DE MEJORA Y LAS FAMILIAS HAN PUESTO DE RELIEVE LA NECESIDAD DE REFORZAR LA OFERTA EDUCATIVA DE LA LENGUA INGLESA CON EL FIN DE OFRECER EXPERIENCIAS DE CRECIMIENTO CULTURAL EN EL USO DE LA LENGUA EN LA PERSPECTIVA DE LA CIUDADANÍA EUROPEA. ES POR ELLO QUE QUEREMOS OFRECER UNA FORMACIÓN DINÁMICA Y MODERNA QUE TENGA EN CUENTA LOS NUEVOS MODELOS DE ENSEÑANZA DEL INGLÉS, FOMENTANDO ASÍ EL APRENDIZAJE PARA TODOS Y EN PARTICULAR PARA LOS GRUPOS DE PI DESFAVORECIDOS CON EL OBJETIVO DE CONSOLIDAR EL CAMINO EDUCATIVO PRESENTE EN EL PTOF CON EL OBJETIVO DE DESARROLLAR LAS DIFERENTES ÁREAS QUE CONSTITUYEN EL CAMINO NECESARIO PARA SU PROPIO CRECIMIENTO. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO MENCIONADO EN LA ACCIÓN 10.2.3B PARA PERMITIR A LOS ALUMNOS DE TERCER CURSO DE ESCUELAS SECUNDARIAS DE LEQUILE Y SAN PIETRO EN LAMA LLEVAR A CABO UN CAMINO ADECUADO DE FORTALECIMIENTO DE LA LENGUA INGLESA Y PODER EXPERIMENTAR CON CLIL.IL RAV Y SU PLAN DE MEJORA Y LAS FAMILIAS HAN PUESTO DE RELIEVE LA NECESIDAD DE REFORZAR LA OFERTA EDUCATIVA DE LA LENGUA INGLESA CON EL FIN DE OFRECER EXPERIENCIAS DE CRECIMIENTO CULTURAL EN EL USO DE LA LENGUA EN LA PERSPECTIVA DE LA CIUDADANÍA EUROPEA. ES POR ELLO QUE QUEREMOS OFRECER UNA FORMACIÓN DINÁMICA Y MODERNA QUE TENGA EN CUENTA LOS NUEVOS MODELOS DE ENSEÑANZA DEL INGLÉS, FOMENTANDO ASÍ EL APRENDIZAJE PARA TODOS Y EN PARTICULAR PARA LOS GRUPOS DE PI DESFAVORECIDOS CON EL OBJETIVO DE CONSOLIDAR EL CAMINO EDUCATIVO PRESENTE EN EL PTOF CON EL OBJETIVO DE DESARROLLAR LAS DIFERENTES ÁREAS QUE CONSTITUYEN EL CAMINO NECESARIO PARA SU PROPIO CRECIMIENTO. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO MENCIONADO EN LA ACCIÓN 10.2.3B PARA PERMITIR A LOS ALUMNOS DE TERCER CURSO DE ESCUELAS SECUNDARIAS DE LEQUILE Y SAN PIETRO EN LAMA LLEVAR A CABO UN CAMINO ADECUADO DE FORTALECIMIENTO DE LA LENGUA INGLESA Y PODER EXPERIMENTAR CON CLIL.IL RAV Y SU PLAN DE MEJORA Y LAS FAMILIAS HAN PUESTO DE RELIEVE LA NECESIDAD DE REFORZAR LA OFERTA EDUCATIVA DE LA LENGUA INGLESA CON EL FIN DE OFRECER EXPERIENCIAS DE CRECIMIENTO CULTURAL EN EL USO DE LA LENGUA EN LA PERSPECTIVA DE LA CIUDADANÍA EUROPEA. ES POR ELLO QUE QUEREMOS OFRECER UNA FORMACIÓN DINÁMICA Y MODERNA QUE TENGA EN CUENTA LOS NUEVOS MODELOS DE ENSEÑANZA DEL INGLÉS, FOMENTANDO ASÍ EL APRENDIZAJE PARA TODOS Y EN PARTICULAR PARA LOS GRUPOS DE PI DESFAVORECIDOS CON EL OBJETIVO DE CONSOLIDAR EL CAMINO EDUCATIVO PRESENTE EN EL PTOF CON EL OBJETIVO DE DESARROLLAR LAS DIFERENTES ÁREAS QUE CONSTITUYEN EL CAMINO NECESARIO PARA SU PROPIO CRECIMIENTO. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HENVISTE TIL 10.2.3B FOR AT GØRE DET MULIGT FOR ELEVER, DER GÅR I TREDJE KLASSE PÅ SEKUNDÆRTRINNET I LEQUILE OG ST. PETER'S I LAMA, AT KUNNE GENNEMFØRE ET PASSENDE FORLØB FOR AT STYRKE DET ENGELSKE SPROG OG VÆRE I STAND TIL AT EKSPERIMENTERE MED CLIL. RAV OG DENS FORBEDRINGSPLAN OG FAMILIER FREMHÆVEDE BEHOVET FOR AT STYRKE DET ENGELSKE SPROGS UDDANNELSESTILBUD MED HENBLIK PÅ AT TILBYDE ERFARINGER MED KULTUREL VÆKST I BRUGEN AF SPROGET I FORBINDELSE MED UNIONSBORGERSKABET. DERFOR ØNSKER VI AT TILBYDE EN DYNAMISK OG MODERNE UDDANNELSE, DER TAGER HENSYN TIL DE NYE UNDERVISNINGSMODELLER, DER FAVORISERER ALLE OG ISÆR DE DÅRLIGST STILLEDE GRUPPER MED PROJEKTET, HAR TIL FORMÅL AT KONSOLIDERE UDDANNELSEN I PTOF MED HENBLIK PÅ EN UDVIKLING AF DE FORSKELLIGE OMRÅDER, DER ER NØDVENDIGE FOR DERES VÆKST. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HENVISTE TIL 10.2.3B FOR AT GØRE DET MULIGT FOR ELEVER, DER GÅR I TREDJE KLASSE PÅ SEKUNDÆRTRINNET I LEQUILE OG ST. PETER'S I LAMA, AT KUNNE GENNEMFØRE ET PASSENDE FORLØB FOR AT STYRKE DET ENGELSKE SPROG OG VÆRE I STAND TIL AT EKSPERIMENTERE MED CLIL. RAV OG DENS FORBEDRINGSPLAN OG FAMILIER FREMHÆVEDE BEHOVET FOR AT STYRKE DET ENGELSKE SPROGS UDDANNELSESTILBUD MED HENBLIK PÅ AT TILBYDE ERFARINGER MED KULTUREL VÆKST I BRUGEN AF SPROGET I FORBINDELSE MED UNIONSBORGERSKABET. DERFOR ØNSKER VI AT TILBYDE EN DYNAMISK OG MODERNE UDDANNELSE, DER TAGER HENSYN TIL DE NYE UNDERVISNINGSMODELLER, DER FAVORISERER ALLE OG ISÆR DE DÅRLIGST STILLEDE GRUPPER MED PROJEKTET, HAR TIL FORMÅL AT KONSOLIDERE UDDANNELSEN I PTOF MED HENBLIK PÅ EN UDVIKLING AF DE FORSKELLIGE OMRÅDER, DER ER NØDVENDIGE FOR DERES VÆKST. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HENVISTE TIL 10.2.3B FOR AT GØRE DET MULIGT FOR ELEVER, DER GÅR I TREDJE KLASSE PÅ SEKUNDÆRTRINNET I LEQUILE OG ST. PETER'S I LAMA, AT KUNNE GENNEMFØRE ET PASSENDE FORLØB FOR AT STYRKE DET ENGELSKE SPROG OG VÆRE I STAND TIL AT EKSPERIMENTERE MED CLIL. RAV OG DENS FORBEDRINGSPLAN OG FAMILIER FREMHÆVEDE BEHOVET FOR AT STYRKE DET ENGELSKE SPROGS UDDANNELSESTILBUD MED HENBLIK PÅ AT TILBYDE ERFARINGER MED KULTUREL VÆKST I BRUGEN AF SPROGET I FORBINDELSE MED UNIONSBORGERSKABET. DERFOR ØNSKER VI AT TILBYDE EN DYNAMISK OG MODERNE UDDANNELSE, DER TAGER HENSYN TIL DE NYE UNDERVISNINGSMODELLER, DER FAVORISERER ALLE OG ISÆR DE DÅRLIGST STILLEDE GRUPPER MED PROJEKTET, HAR TIL FORMÅL AT KONSOLIDERE UDDANNELSEN I PTOF MED HENBLIK PÅ EN UDVIKLING AF DE FORSKELLIGE OMRÅDER, DER ER NØDVENDIGE FOR DERES VÆKST. (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΟ 10.2.3Β ΓΙΑ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΦΟΙΤΟΎΝ ΣΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΤΆΞΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ LEQUILE ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΓΊΟΥ ΠΈΤΡΟΥ ΣΤΟ ΛΆΜΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΔΙΕΚΠΕΡΑΙΏΣΟΥΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΜΆΘΗΜΑ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΜΕ ΤΟ CLIL. ΤΟ RAV ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΉΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΟΙ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΤΌΝΙΣΑΝ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΥΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΜΕ ΜΙΑ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΚΑΙ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΠΟΥ ΘΑ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΥΠΌΨΗ ΤΑ ΝΈΑ ΜΟΝΤΈΛΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ DELLINGLESE ΠΟΥ ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΗ ΛΑΒΗ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΛΈΟΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΣΕΣ ΟΜΆΔΕΣ ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΚΎΚΛΟΥ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΕΙ ΣΤΟ PTOF ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΠΕΡΙΟΧΏΝ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΤΟΝ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΤΡΌΠΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΉ ΤΟΥΣ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΟ 10.2.3Β ΓΙΑ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΦΟΙΤΟΎΝ ΣΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΤΆΞΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ LEQUILE ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΓΊΟΥ ΠΈΤΡΟΥ ΣΤΟ ΛΆΜΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΔΙΕΚΠΕΡΑΙΏΣΟΥΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΜΆΘΗΜΑ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΜΕ ΤΟ CLIL. ΤΟ RAV ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΉΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΟΙ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΤΌΝΙΣΑΝ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΥΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΜΕ ΜΙΑ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΚΑΙ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΠΟΥ ΘΑ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΥΠΌΨΗ ΤΑ ΝΈΑ ΜΟΝΤΈΛΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ DELLINGLESE ΠΟΥ ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΗ ΛΑΒΗ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΛΈΟΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΣΕΣ ΟΜΆΔΕΣ ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΚΎΚΛΟΥ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΕΙ ΣΤΟ PTOF ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΠΕΡΙΟΧΏΝ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΤΟΝ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΤΡΌΠΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΉ ΤΟΥΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΟ 10.2.3Β ΓΙΑ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΦΟΙΤΟΎΝ ΣΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΤΆΞΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ LEQUILE ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΓΊΟΥ ΠΈΤΡΟΥ ΣΤΟ ΛΆΜΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΔΙΕΚΠΕΡΑΙΏΣΟΥΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΜΆΘΗΜΑ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΜΕ ΤΟ CLIL. ΤΟ RAV ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΉΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΟΙ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΤΌΝΙΣΑΝ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΥΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΜΕ ΜΙΑ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΚΑΙ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΠΟΥ ΘΑ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΥΠΌΨΗ ΤΑ ΝΈΑ ΜΟΝΤΈΛΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ DELLINGLESE ΠΟΥ ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΗ ΛΑΒΗ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΛΈΟΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΣΕΣ ΟΜΆΔΕΣ ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΚΎΚΛΟΥ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΕΙ ΣΤΟ PTOF ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΠΕΡΙΟΧΏΝ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΤΟΝ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΤΡΌΠΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΉ ΤΟΥΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SE ODNOSIO NA 10.2.3B KAKO BI SE UČENICIMA KOJI POHAĐAJU TREĆE RAZREDE SREDNJIH ŠKOLA U LEQUILEU I SV. PETRU U LAMI OMOGUĆILO DA PROVEDU ODGOVARAJUĆI TEČAJ JAČANJA ENGLESKOG JEZIKA I DA MOGU EKSPERIMENTIRATI S CLIL-OM. RAV I NJEGOV PLAN POBOLJŠANJA TE OBITELJI ISTAKNULI SU POTREBU ZA JAČANJEM OBRAZOVNE PONUDE ENGLESKOG JEZIKA KAKO BI SE PONUDILA ISKUSTVA KULTURNOG RASTA U UPORABI JEZIKA U PERSPEKTIVI EUROPSKOG GRAĐANSTVA. IZ TOG RAZLOGA ŽELIMO PONUDITI DINAMIČNU I MODERNU OBUKU KOJA UZIMA U OBZIR NOVE MODELE PODUČAVANJA DELLINGLESE FAVORIZIRAJUĆI TAKO LAPPRENDMENT ZA SVE, A POSEBNO ZA NAJUGROŽENIJE SKUPINE S PROJEKTOM, NAMIJENJEN JE KONSOLIDACIJI TEČAJA OSPOSOBLJAVANJA PRISUTNOG U PTOF-U S CILJEM RAZVOJA RAZLIČITIH PODRUČJA KOJA SU NUŽAN NAČIN ZA NJIHOV RAST. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT SE ODNOSIO NA 10.2.3B KAKO BI SE UČENICIMA KOJI POHAĐAJU TREĆE RAZREDE SREDNJIH ŠKOLA U LEQUILEU I SV. PETRU U LAMI OMOGUĆILO DA PROVEDU ODGOVARAJUĆI TEČAJ JAČANJA ENGLESKOG JEZIKA I DA MOGU EKSPERIMENTIRATI S CLIL-OM. RAV I NJEGOV PLAN POBOLJŠANJA TE OBITELJI ISTAKNULI SU POTREBU ZA JAČANJEM OBRAZOVNE PONUDE ENGLESKOG JEZIKA KAKO BI SE PONUDILA ISKUSTVA KULTURNOG RASTA U UPORABI JEZIKA U PERSPEKTIVI EUROPSKOG GRAĐANSTVA. IZ TOG RAZLOGA ŽELIMO PONUDITI DINAMIČNU I MODERNU OBUKU KOJA UZIMA U OBZIR NOVE MODELE PODUČAVANJA DELLINGLESE FAVORIZIRAJUĆI TAKO LAPPRENDMENT ZA SVE, A POSEBNO ZA NAJUGROŽENIJE SKUPINE S PROJEKTOM, NAMIJENJEN JE KONSOLIDACIJI TEČAJA OSPOSOBLJAVANJA PRISUTNOG U PTOF-U S CILJEM RAZVOJA RAZLIČITIH PODRUČJA KOJA SU NUŽAN NAČIN ZA NJIHOV RAST. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SE ODNOSIO NA 10.2.3B KAKO BI SE UČENICIMA KOJI POHAĐAJU TREĆE RAZREDE SREDNJIH ŠKOLA U LEQUILEU I SV. PETRU U LAMI OMOGUĆILO DA PROVEDU ODGOVARAJUĆI TEČAJ JAČANJA ENGLESKOG JEZIKA I DA MOGU EKSPERIMENTIRATI S CLIL-OM. RAV I NJEGOV PLAN POBOLJŠANJA TE OBITELJI ISTAKNULI SU POTREBU ZA JAČANJEM OBRAZOVNE PONUDE ENGLESKOG JEZIKA KAKO BI SE PONUDILA ISKUSTVA KULTURNOG RASTA U UPORABI JEZIKA U PERSPEKTIVI EUROPSKOG GRAĐANSTVA. IZ TOG RAZLOGA ŽELIMO PONUDITI DINAMIČNU I MODERNU OBUKU KOJA UZIMA U OBZIR NOVE MODELE PODUČAVANJA DELLINGLESE FAVORIZIRAJUĆI TAKO LAPPRENDMENT ZA SVE, A POSEBNO ZA NAJUGROŽENIJE SKUPINE S PROJEKTOM, NAMIJENJEN JE KONSOLIDACIJI TEČAJA OSPOSOBLJAVANJA PRISUTNOG U PTOF-U S CILJEM RAZVOJA RAZLIČITIH PODRUČJA KOJA SU NUŽAN NAČIN ZA NJIHOV RAST. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL S-A REFERIT LA 10.2.3B PENTRU A PERMITE ELEVILOR CARE FRECVENTEAZĂ CLASELE A TREIA DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DIN LEQUILE ȘI ST. PETRU DIN LAMA SĂ POATĂ EFECTUA UN CURS ADECVAT DE CONSOLIDARE A LIMBII ENGLEZE ȘI SĂ POATĂ EXPERIMENTA CU CLIL. RAV ȘI PLANUL SĂU DE ÎMBUNĂTĂȚIRE ȘI FAMILIILE AU SUBLINIAT NECESITATEA DE A CONSOLIDA OFERTA EDUCAȚIONALĂ A LIMBII ENGLEZE PENTRU A OFERI EXPERIENȚE DE CREȘTERE CULTURALĂ ÎN UTILIZAREA LIMBII ÎN PERSPECTIVA CETĂȚENIEI EUROPENE. DIN ACEST MOTIV DORIM SĂ OFERIM UN TRAINING DINAMIC ȘI MODERN, CARE SĂ ȚINĂ CONT DE NOILE MODELE DE PREDARE DELLINGLESE FAVORIZÂND ASTFEL LAPPRENDAMENTUL PENTRU TOȚI ȘI, ÎN SPECIAL, PENTRU GRUPURILE CELE MAI DEZAVANTAJATE CU PROIECTUL, ACESTA ARE CA SCOP CONSOLIDAREA CURSULUI DE FORMARE PREZENT ÎN PTOF ÎN SCOPUL DEZVOLTĂRII DIFERITELOR DOMENII CARE CONSTITUIE CALEA NECESARĂ PENTRU DEZVOLTAREA LOR. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL S-A REFERIT LA 10.2.3B PENTRU A PERMITE ELEVILOR CARE FRECVENTEAZĂ CLASELE A TREIA DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DIN LEQUILE ȘI ST. PETRU DIN LAMA SĂ POATĂ EFECTUA UN CURS ADECVAT DE CONSOLIDARE A LIMBII ENGLEZE ȘI SĂ POATĂ EXPERIMENTA CU CLIL. RAV ȘI PLANUL SĂU DE ÎMBUNĂTĂȚIRE ȘI FAMILIILE AU SUBLINIAT NECESITATEA DE A CONSOLIDA OFERTA EDUCAȚIONALĂ A LIMBII ENGLEZE PENTRU A OFERI EXPERIENȚE DE CREȘTERE CULTURALĂ ÎN UTILIZAREA LIMBII ÎN PERSPECTIVA CETĂȚENIEI EUROPENE. DIN ACEST MOTIV DORIM SĂ OFERIM UN TRAINING DINAMIC ȘI MODERN, CARE SĂ ȚINĂ CONT DE NOILE MODELE DE PREDARE DELLINGLESE FAVORIZÂND ASTFEL LAPPRENDAMENTUL PENTRU TOȚI ȘI, ÎN SPECIAL, PENTRU GRUPURILE CELE MAI DEZAVANTAJATE CU PROIECTUL, ACESTA ARE CA SCOP CONSOLIDAREA CURSULUI DE FORMARE PREZENT ÎN PTOF ÎN SCOPUL DEZVOLTĂRII DIFERITELOR DOMENII CARE CONSTITUIE CALEA NECESARĂ PENTRU DEZVOLTAREA LOR. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL S-A REFERIT LA 10.2.3B PENTRU A PERMITE ELEVILOR CARE FRECVENTEAZĂ CLASELE A TREIA DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DIN LEQUILE ȘI ST. PETRU DIN LAMA SĂ POATĂ EFECTUA UN CURS ADECVAT DE CONSOLIDARE A LIMBII ENGLEZE ȘI SĂ POATĂ EXPERIMENTA CU CLIL. RAV ȘI PLANUL SĂU DE ÎMBUNĂTĂȚIRE ȘI FAMILIILE AU SUBLINIAT NECESITATEA DE A CONSOLIDA OFERTA EDUCAȚIONALĂ A LIMBII ENGLEZE PENTRU A OFERI EXPERIENȚE DE CREȘTERE CULTURALĂ ÎN UTILIZAREA LIMBII ÎN PERSPECTIVA CETĂȚENIEI EUROPENE. DIN ACEST MOTIV DORIM SĂ OFERIM UN TRAINING DINAMIC ȘI MODERN, CARE SĂ ȚINĂ CONT DE NOILE MODELE DE PREDARE DELLINGLESE FAVORIZÂND ASTFEL LAPPRENDAMENTUL PENTRU TOȚI ȘI, ÎN SPECIAL, PENTRU GRUPURILE CELE MAI DEZAVANTAJATE CU PROIECTUL, ACESTA ARE CA SCOP CONSOLIDAREA CURSULUI DE FORMARE PREZENT ÎN PTOF ÎN SCOPUL DEZVOLTĂRII DIFERITELOR DOMENII CARE CONSTITUIE CALEA NECESARĂ PENTRU DEZVOLTAREA LOR. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SA ODVOLÁVAL NA 10.2.3B, KTORÝ ŽIAKOM, KTORÍ NAVŠTEVUJÚ TRETIE ROČNÍKY STREDNÝCH ŠKÔL V LEQUILE A ST. PETER’S V LAME, UMOŽNÍ ABSOLVOVAŤ PRIMERANÝ KURZ POSILNENIA ANGLICKÉHO JAZYKA A EXPERIMENTOVAŤ S CLILOM. RAV A JEJ PLÁN NA ZLEPŠENIE A RODINY ZDÔRAZNILI POTREBU POSILNIŤ VZDELÁVACIU PONUKU ANGLICKÉHO JAZYKA S CIEĽOM PONÚKNUŤ SKÚSENOSTI S KULTÚRNYM RASTOM V POUŽÍVANÍ JAZYKA V PERSPEKTÍVE EURÓPSKEHO OBČIANSTVA. Z TOHTO DÔVODU CHCEME PONÚKNUŤ DYNAMICKÚ A MODERNÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU, KTORÁ ZOHĽADŇUJE NOVÉ MODELY VÝUČBY DELLINGLESE V PROSPECH VŠETKÝCH A NAJMÄ NAJZNEVÝHODNENEJŠÍCH SKUPÍN S PROJEKTOM, KTORÉHO CIEĽOM JE KONSOLIDOVAŤ KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY PRÍTOMNÝ V PTOF S CIEĽOM ROZVOJA RÔZNYCH OBLASTÍ, KTORÉ PREDSTAVUJÚ NEVYHNUTNÝ SPÔSOB ICH RASTU. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT SA ODVOLÁVAL NA 10.2.3B, KTORÝ ŽIAKOM, KTORÍ NAVŠTEVUJÚ TRETIE ROČNÍKY STREDNÝCH ŠKÔL V LEQUILE A ST. PETER’S V LAME, UMOŽNÍ ABSOLVOVAŤ PRIMERANÝ KURZ POSILNENIA ANGLICKÉHO JAZYKA A EXPERIMENTOVAŤ S CLILOM. RAV A JEJ PLÁN NA ZLEPŠENIE A RODINY ZDÔRAZNILI POTREBU POSILNIŤ VZDELÁVACIU PONUKU ANGLICKÉHO JAZYKA S CIEĽOM PONÚKNUŤ SKÚSENOSTI S KULTÚRNYM RASTOM V POUŽÍVANÍ JAZYKA V PERSPEKTÍVE EURÓPSKEHO OBČIANSTVA. Z TOHTO DÔVODU CHCEME PONÚKNUŤ DYNAMICKÚ A MODERNÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU, KTORÁ ZOHĽADŇUJE NOVÉ MODELY VÝUČBY DELLINGLESE V PROSPECH VŠETKÝCH A NAJMÄ NAJZNEVÝHODNENEJŠÍCH SKUPÍN S PROJEKTOM, KTORÉHO CIEĽOM JE KONSOLIDOVAŤ KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY PRÍTOMNÝ V PTOF S CIEĽOM ROZVOJA RÔZNYCH OBLASTÍ, KTORÉ PREDSTAVUJÚ NEVYHNUTNÝ SPÔSOB ICH RASTU. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SA ODVOLÁVAL NA 10.2.3B, KTORÝ ŽIAKOM, KTORÍ NAVŠTEVUJÚ TRETIE ROČNÍKY STREDNÝCH ŠKÔL V LEQUILE A ST. PETER’S V LAME, UMOŽNÍ ABSOLVOVAŤ PRIMERANÝ KURZ POSILNENIA ANGLICKÉHO JAZYKA A EXPERIMENTOVAŤ S CLILOM. RAV A JEJ PLÁN NA ZLEPŠENIE A RODINY ZDÔRAZNILI POTREBU POSILNIŤ VZDELÁVACIU PONUKU ANGLICKÉHO JAZYKA S CIEĽOM PONÚKNUŤ SKÚSENOSTI S KULTÚRNYM RASTOM V POUŽÍVANÍ JAZYKA V PERSPEKTÍVE EURÓPSKEHO OBČIANSTVA. Z TOHTO DÔVODU CHCEME PONÚKNUŤ DYNAMICKÚ A MODERNÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU, KTORÁ ZOHĽADŇUJE NOVÉ MODELY VÝUČBY DELLINGLESE V PROSPECH VŠETKÝCH A NAJMÄ NAJZNEVÝHODNENEJŠÍCH SKUPÍN S PROJEKTOM, KTORÉHO CIEĽOM JE KONSOLIDOVAŤ KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY PRÍTOMNÝ V PTOF S CIEĽOM ROZVOJA RÔZNYCH OBLASTÍ, KTORÉ PREDSTAVUJÚ NEVYHNUTNÝ SPÔSOB ICH RASTU. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT IRREFERA GĦAL 10.2.3B BIEX JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI LI JATTENDU T-TIELET GRAD TA’ SKEJJEL SEKONDARJI F’LEQUILE U SAN PIETRU F’LAMA BIEX IKUNU JISTGĦU JWETTQU KORS XIERAQ TA’ TISĦIĦ TAL-LINGWA INGLIŻA U BIEX IKUNU JISTGĦU JESPERIMENTAW BIS-CLIL. IR-RAV U L-PJAN TA’ TITJIB TIEGĦU U L-FAMILJI ENFASIZZAW IL-ĦTIEĠA LI TISSAĦĦAĦ L-OFFERTA EDUKATTIVA TAL-LINGWA INGLIŻA SABIEX JIĠU OFFRUTI ESPERJENZI TA’ TKABBIR KULTURALI FL-UŻU TAL-LINGWA FIL-PERSPETTIVA TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA. GĦAL DIN IR-RAĠUNI RRIDU NOFFRU TAĦRIĠ DINAMIKU U MODERN LI JQIS IL-MUDELLI L-ĠODDA TA’ TAGĦLIM LI JIFFAVORIXXU DAN L-APPRENDISTAT GĦAL KULĦADD U B’MOD PARTIKOLARI GĦALL-GRUPPI L-AKTAR ŻVANTAĠĠATI BIL-PROĠETT HUWA MAĦSUB BIEX JIKKONSOLIDA L-KORS TA’ TAĦRIĠ PREŻENTI FIL-PTOF BIL-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-OQSMA DIFFERENTI LI JIKKOSTITWIXXU L-MOD MEĦTIEĠ GĦAT-TKABBIR TAGĦHOM. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT IRREFERA GĦAL 10.2.3B BIEX JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI LI JATTENDU T-TIELET GRAD TA’ SKEJJEL SEKONDARJI F’LEQUILE U SAN PIETRU F’LAMA BIEX IKUNU JISTGĦU JWETTQU KORS XIERAQ TA’ TISĦIĦ TAL-LINGWA INGLIŻA U BIEX IKUNU JISTGĦU JESPERIMENTAW BIS-CLIL. IR-RAV U L-PJAN TA’ TITJIB TIEGĦU U L-FAMILJI ENFASIZZAW IL-ĦTIEĠA LI TISSAĦĦAĦ L-OFFERTA EDUKATTIVA TAL-LINGWA INGLIŻA SABIEX JIĠU OFFRUTI ESPERJENZI TA’ TKABBIR KULTURALI FL-UŻU TAL-LINGWA FIL-PERSPETTIVA TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA. GĦAL DIN IR-RAĠUNI RRIDU NOFFRU TAĦRIĠ DINAMIKU U MODERN LI JQIS IL-MUDELLI L-ĠODDA TA’ TAGĦLIM LI JIFFAVORIXXU DAN L-APPRENDISTAT GĦAL KULĦADD U B’MOD PARTIKOLARI GĦALL-GRUPPI L-AKTAR ŻVANTAĠĠATI BIL-PROĠETT HUWA MAĦSUB BIEX JIKKONSOLIDA L-KORS TA’ TAĦRIĠ PREŻENTI FIL-PTOF BIL-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-OQSMA DIFFERENTI LI JIKKOSTITWIXXU L-MOD MEĦTIEĠ GĦAT-TKABBIR TAGĦHOM. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT IRREFERA GĦAL 10.2.3B BIEX JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI LI JATTENDU T-TIELET GRAD TA’ SKEJJEL SEKONDARJI F’LEQUILE U SAN PIETRU F’LAMA BIEX IKUNU JISTGĦU JWETTQU KORS XIERAQ TA’ TISĦIĦ TAL-LINGWA INGLIŻA U BIEX IKUNU JISTGĦU JESPERIMENTAW BIS-CLIL. IR-RAV U L-PJAN TA’ TITJIB TIEGĦU U L-FAMILJI ENFASIZZAW IL-ĦTIEĠA LI TISSAĦĦAĦ L-OFFERTA EDUKATTIVA TAL-LINGWA INGLIŻA SABIEX JIĠU OFFRUTI ESPERJENZI TA’ TKABBIR KULTURALI FL-UŻU TAL-LINGWA FIL-PERSPETTIVA TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA. GĦAL DIN IR-RAĠUNI RRIDU NOFFRU TAĦRIĠ DINAMIKU U MODERN LI JQIS IL-MUDELLI L-ĠODDA TA’ TAGĦLIM LI JIFFAVORIXXU DAN L-APPRENDISTAT GĦAL KULĦADD U B’MOD PARTIKOLARI GĦALL-GRUPPI L-AKTAR ŻVANTAĠĠATI BIL-PROĠETT HUWA MAĦSUB BIEX JIKKONSOLIDA L-KORS TA’ TAĦRIĠ PREŻENTI FIL-PTOF BIL-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-OQSMA DIFFERENTI LI JIKKOSTITWIXXU L-MOD MEĦTIEĠ GĦAT-TKABBIR TAGĦHOM. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO REFERE-SE AO PONTO 10.2.3B PARA PERMITIR QUE OS ALUNOS QUE FREQUENTAM O TERCEIRO ANO DAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DE LEQUILE E ST. PETER’S IN THE LAMA POSSAM REALIZAR UM CURSO ADEQUADO DE REFORÇO DA LÍNGUA INGLESA E EXPERIMENTAR A CLIL. O RAV E O SEU PLANO DE MELHORIA E AS FAMÍLIAS DESTACARAM A NECESSIDADE DE REFORÇAR A OFERTA EDUCATIVA DA LÍNGUA INGLESA, A FIM DE OFERECER EXPERIÊNCIAS DE CRESCIMENTO CULTURAL NA UTILIZAÇÃO DA LÍNGUA NA PERSPETIVA DA CIDADANIA EUROPEIA. POR ESTA RAZÃO, QUEREMOS OFERECER UMA FORMAÇÃO DINÂMICA E MODERNA QUE TENHA EM CONTA OS NOVOS MODELOS DE ENSINO DELLINGLESE FAVORECENDO ASSIM LAPPRENDMENTO PARA TODOS E, EM PARTICULAR, PARA OS GRUPOS MAIS DESFAVORECIDOS COM O PROJETO PRETENDE CONSOLIDAR O CURSO DE FORMAÇÃO PRESENTE NO PTOF VISANDO UM DESENVOLVIMENTO DAS DIFERENTES ÁREAS QUE CONSTITUEM O CAMINHO NECESSÁRIO PARA O SEU CRESCIMENTO. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO REFERE-SE AO PONTO 10.2.3B PARA PERMITIR QUE OS ALUNOS QUE FREQUENTAM O TERCEIRO ANO DAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DE LEQUILE E ST. PETER’S IN THE LAMA POSSAM REALIZAR UM CURSO ADEQUADO DE REFORÇO DA LÍNGUA INGLESA E EXPERIMENTAR A CLIL. O RAV E O SEU PLANO DE MELHORIA E AS FAMÍLIAS DESTACARAM A NECESSIDADE DE REFORÇAR A OFERTA EDUCATIVA DA LÍNGUA INGLESA, A FIM DE OFERECER EXPERIÊNCIAS DE CRESCIMENTO CULTURAL NA UTILIZAÇÃO DA LÍNGUA NA PERSPETIVA DA CIDADANIA EUROPEIA. POR ESTA RAZÃO, QUEREMOS OFERECER UMA FORMAÇÃO DINÂMICA E MODERNA QUE TENHA EM CONTA OS NOVOS MODELOS DE ENSINO DELLINGLESE FAVORECENDO ASSIM LAPPRENDMENTO PARA TODOS E, EM PARTICULAR, PARA OS GRUPOS MAIS DESFAVORECIDOS COM O PROJETO PRETENDE CONSOLIDAR O CURSO DE FORMAÇÃO PRESENTE NO PTOF VISANDO UM DESENVOLVIMENTO DAS DIFERENTES ÁREAS QUE CONSTITUEM O CAMINHO NECESSÁRIO PARA O SEU CRESCIMENTO. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO REFERE-SE AO PONTO 10.2.3B PARA PERMITIR QUE OS ALUNOS QUE FREQUENTAM O TERCEIRO ANO DAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DE LEQUILE E ST. PETER’S IN THE LAMA POSSAM REALIZAR UM CURSO ADEQUADO DE REFORÇO DA LÍNGUA INGLESA E EXPERIMENTAR A CLIL. O RAV E O SEU PLANO DE MELHORIA E AS FAMÍLIAS DESTACARAM A NECESSIDADE DE REFORÇAR A OFERTA EDUCATIVA DA LÍNGUA INGLESA, A FIM DE OFERECER EXPERIÊNCIAS DE CRESCIMENTO CULTURAL NA UTILIZAÇÃO DA LÍNGUA NA PERSPETIVA DA CIDADANIA EUROPEIA. POR ESTA RAZÃO, QUEREMOS OFERECER UMA FORMAÇÃO DINÂMICA E MODERNA QUE TENHA EM CONTA OS NOVOS MODELOS DE ENSINO DELLINGLESE FAVORECENDO ASSIM LAPPRENDMENTO PARA TODOS E, EM PARTICULAR, PARA OS GRUPOS MAIS DESFAVORECIDOS COM O PROJETO PRETENDE CONSOLIDAR O CURSO DE FORMAÇÃO PRESENTE NO PTOF VISANDO UM DESENVOLVIMENTO DAS DIFERENTES ÁREAS QUE CONSTITUEM O CAMINHO NECESSÁRIO PARA O SEU CRESCIMENTO. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEESSA VIITATTIIN KOHTAAN 10.2.3B, JOTTA LEQUILEN JA ST. PETER’S LAMAN KOLMANNEN LUOKAN OPPILAAT VOIVAT SUORITTAA ASIANMUKAISEN KURSSIN ENGLANNIN KIELEN VAHVISTAMISEKSI JA KOKEILLA CLIL:TÄ. RAV JA SEN PARANNUSSUUNNITELMA JA SEN PERHEET KOROSTIVAT TARVETTA VAHVISTAA ENGLANNIN KIELEN OPETUSTARJONTAA, JOTTA VOIDAAN TARJOTA KOKEMUKSIA KULTTUURIN KASVUSTA KIELEN KÄYTÖSSÄ EUROOPAN KANSALAISUUDEN NÄKÖKULMASTA. TÄSTÄ SYYSTÄ HALUAMME TARJOTA DYNAAMISEN JA NYKYAIKAISEN KOULUTUKSEN, JOSSA OTETAAN HUOMIOON UUDET DELLINGLESE-OPETUSMALLIT, JOTKA SUOSIVAT KAIKKIA JA ERITYISESTI KAIKKEIN HEIKOIMMASSA ASEMASSA OLEVIA RYHMIÄ. TARKOITUKSENA ON VAHVISTAA PTOF:N KOULUTUSKURSSIA, JONKA TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ ERI ALUEITA, JOTKA OVAT VÄLTTÄMÄTÖN KEINO NIIDEN KASVUN KANNALTA. (Finnish)
Property / summary: HANKKEESSA VIITATTIIN KOHTAAN 10.2.3B, JOTTA LEQUILEN JA ST. PETER’S LAMAN KOLMANNEN LUOKAN OPPILAAT VOIVAT SUORITTAA ASIANMUKAISEN KURSSIN ENGLANNIN KIELEN VAHVISTAMISEKSI JA KOKEILLA CLIL:TÄ. RAV JA SEN PARANNUSSUUNNITELMA JA SEN PERHEET KOROSTIVAT TARVETTA VAHVISTAA ENGLANNIN KIELEN OPETUSTARJONTAA, JOTTA VOIDAAN TARJOTA KOKEMUKSIA KULTTUURIN KASVUSTA KIELEN KÄYTÖSSÄ EUROOPAN KANSALAISUUDEN NÄKÖKULMASTA. TÄSTÄ SYYSTÄ HALUAMME TARJOTA DYNAAMISEN JA NYKYAIKAISEN KOULUTUKSEN, JOSSA OTETAAN HUOMIOON UUDET DELLINGLESE-OPETUSMALLIT, JOTKA SUOSIVAT KAIKKIA JA ERITYISESTI KAIKKEIN HEIKOIMMASSA ASEMASSA OLEVIA RYHMIÄ. TARKOITUKSENA ON VAHVISTAA PTOF:N KOULUTUSKURSSIA, JONKA TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ ERI ALUEITA, JOTKA OVAT VÄLTTÄMÄTÖN KEINO NIIDEN KASVUN KANNALTA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEESSA VIITATTIIN KOHTAAN 10.2.3B, JOTTA LEQUILEN JA ST. PETER’S LAMAN KOLMANNEN LUOKAN OPPILAAT VOIVAT SUORITTAA ASIANMUKAISEN KURSSIN ENGLANNIN KIELEN VAHVISTAMISEKSI JA KOKEILLA CLIL:TÄ. RAV JA SEN PARANNUSSUUNNITELMA JA SEN PERHEET KOROSTIVAT TARVETTA VAHVISTAA ENGLANNIN KIELEN OPETUSTARJONTAA, JOTTA VOIDAAN TARJOTA KOKEMUKSIA KULTTUURIN KASVUSTA KIELEN KÄYTÖSSÄ EUROOPAN KANSALAISUUDEN NÄKÖKULMASTA. TÄSTÄ SYYSTÄ HALUAMME TARJOTA DYNAAMISEN JA NYKYAIKAISEN KOULUTUKSEN, JOSSA OTETAAN HUOMIOON UUDET DELLINGLESE-OPETUSMALLIT, JOTKA SUOSIVAT KAIKKIA JA ERITYISESTI KAIKKEIN HEIKOIMMASSA ASEMASSA OLEVIA RYHMIÄ. TARKOITUKSENA ON VAHVISTAA PTOF:N KOULUTUSKURSSIA, JONKA TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ ERI ALUEITA, JOTKA OVAT VÄLTTÄMÄTÖN KEINO NIIDEN KASVUN KANNALTA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT ODNOSIŁ SIĘ DO 10.2.3B, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM UCZĘSZCZAJĄCYM DO TRZECIEJ KLASY SZKÓŁ ŚREDNICH W LEQUILE I ŚW. PIOTRA W LAMIE PROWADZENIE ODPOWIEDNIEGO KURSU WZMACNIANIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO I MOŻLIWOŚĆ EKSPERYMENTOWANIA Z CLIL. RAV I JEGO PLAN POPRAWY ORAZ RODZINY PODKREŚLIŁY POTRZEBĘ WZMOCNIENIA OFERTY EDUKACYJNEJ JĘZYKA ANGIELSKIEGO W CELU ZAOFEROWANIA DOŚWIADCZEŃ ZWIĄZANYCH ZE WZROSTEM KULTUROWYM W ZAKRESIE UŻYWANIA JĘZYKA W PERSPEKTYWIE OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO. Z TEGO POWODU CHCEMY ZAOFEROWAĆ DYNAMICZNE I NOWOCZESNE SZKOLENIA UWZGLĘDNIAJĄCE NOWE MODELE NAUCZANIA DELLINGLESE FAWORYZUJĄCE TAK LAPPRENDOWANIE DLA WSZYSTKICH, A W SZCZEGÓLNOŚCI DLA GRUP ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NAJTRUDNIEJSZEJ SYTUACJI W RAMACH PROJEKTU, KTÓREGO CELEM JEST KONSOLIDACJA KURSU SZKOLENIOWEGO OBECNEGO W PTOF, MAJĄCEGO NA CELU ROZWÓJ RÓŻNYCH OBSZARÓW, KTÓRE STANOWIĄ NIEZBĘDNĄ DROGĘ DLA ICH ROZWOJU. (Polish)
Property / summary: PROJEKT ODNOSIŁ SIĘ DO 10.2.3B, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM UCZĘSZCZAJĄCYM DO TRZECIEJ KLASY SZKÓŁ ŚREDNICH W LEQUILE I ŚW. PIOTRA W LAMIE PROWADZENIE ODPOWIEDNIEGO KURSU WZMACNIANIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO I MOŻLIWOŚĆ EKSPERYMENTOWANIA Z CLIL. RAV I JEGO PLAN POPRAWY ORAZ RODZINY PODKREŚLIŁY POTRZEBĘ WZMOCNIENIA OFERTY EDUKACYJNEJ JĘZYKA ANGIELSKIEGO W CELU ZAOFEROWANIA DOŚWIADCZEŃ ZWIĄZANYCH ZE WZROSTEM KULTUROWYM W ZAKRESIE UŻYWANIA JĘZYKA W PERSPEKTYWIE OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO. Z TEGO POWODU CHCEMY ZAOFEROWAĆ DYNAMICZNE I NOWOCZESNE SZKOLENIA UWZGLĘDNIAJĄCE NOWE MODELE NAUCZANIA DELLINGLESE FAWORYZUJĄCE TAK LAPPRENDOWANIE DLA WSZYSTKICH, A W SZCZEGÓLNOŚCI DLA GRUP ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NAJTRUDNIEJSZEJ SYTUACJI W RAMACH PROJEKTU, KTÓREGO CELEM JEST KONSOLIDACJA KURSU SZKOLENIOWEGO OBECNEGO W PTOF, MAJĄCEGO NA CELU ROZWÓJ RÓŻNYCH OBSZARÓW, KTÓRE STANOWIĄ NIEZBĘDNĄ DROGĘ DLA ICH ROZWOJU. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT ODNOSIŁ SIĘ DO 10.2.3B, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM UCZĘSZCZAJĄCYM DO TRZECIEJ KLASY SZKÓŁ ŚREDNICH W LEQUILE I ŚW. PIOTRA W LAMIE PROWADZENIE ODPOWIEDNIEGO KURSU WZMACNIANIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO I MOŻLIWOŚĆ EKSPERYMENTOWANIA Z CLIL. RAV I JEGO PLAN POPRAWY ORAZ RODZINY PODKREŚLIŁY POTRZEBĘ WZMOCNIENIA OFERTY EDUKACYJNEJ JĘZYKA ANGIELSKIEGO W CELU ZAOFEROWANIA DOŚWIADCZEŃ ZWIĄZANYCH ZE WZROSTEM KULTUROWYM W ZAKRESIE UŻYWANIA JĘZYKA W PERSPEKTYWIE OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO. Z TEGO POWODU CHCEMY ZAOFEROWAĆ DYNAMICZNE I NOWOCZESNE SZKOLENIA UWZGLĘDNIAJĄCE NOWE MODELE NAUCZANIA DELLINGLESE FAWORYZUJĄCE TAK LAPPRENDOWANIE DLA WSZYSTKICH, A W SZCZEGÓLNOŚCI DLA GRUP ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NAJTRUDNIEJSZEJ SYTUACJI W RAMACH PROJEKTU, KTÓREGO CELEM JEST KONSOLIDACJA KURSU SZKOLENIOWEGO OBECNEGO W PTOF, MAJĄCEGO NA CELU ROZWÓJ RÓŻNYCH OBSZARÓW, KTÓRE STANOWIĄ NIEZBĘDNĄ DROGĘ DLA ICH ROZWOJU. (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SE JE NANAŠAL NA 10.2.3B, DA BI UČENCI, KI OBISKUJEJO TRETJE RAZREDE SREDNJIH ŠOL V LEQUILU IN ST. PETER’S V LAMI, LAHKO IZVEDLI USTREZEN TEČAJ KREPITVE ANGLEŠKEGA JEZIKA IN EKSPERIMENTIRALI S CLIL. RAV IN NJEGOV NAČRT ZA IZBOLJŠANJE TER DRUŽINE SO POUDARILI, DA JE TREBA OKREPITI IZOBRAŽEVALNO PONUDBO ANGLEŠKEGA JEZIKA, DA BI PONUDILI IZKUŠNJE KULTURNE RASTI PRI UPORABI JEZIKA Z VIDIKA EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA. IZ TEGA RAZLOGA ŽELIMO PONUDITI DINAMIČNO IN SODOBNO USPOSABLJANJE, KI UPOŠTEVA NOVE MODELE POUČEVANJA DELLINGLESE, KI DAJE PREDNOST VSEM IN ZLASTI NAJBOLJ PRIKRAJŠANIM SKUPINAM S PROJEKTOM, KATEREGA NAMEN JE UTRDITI TEČAJ USPOSABLJANJA, KI JE PRISOTEN V PTOF, KATEREGA CILJ JE RAZVOJ RAZLIČNIH PODROČIJ, KI PREDSTAVLJAJO POTREBEN NAČIN ZA NJIHOVO RAST. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT SE JE NANAŠAL NA 10.2.3B, DA BI UČENCI, KI OBISKUJEJO TRETJE RAZREDE SREDNJIH ŠOL V LEQUILU IN ST. PETER’S V LAMI, LAHKO IZVEDLI USTREZEN TEČAJ KREPITVE ANGLEŠKEGA JEZIKA IN EKSPERIMENTIRALI S CLIL. RAV IN NJEGOV NAČRT ZA IZBOLJŠANJE TER DRUŽINE SO POUDARILI, DA JE TREBA OKREPITI IZOBRAŽEVALNO PONUDBO ANGLEŠKEGA JEZIKA, DA BI PONUDILI IZKUŠNJE KULTURNE RASTI PRI UPORABI JEZIKA Z VIDIKA EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA. IZ TEGA RAZLOGA ŽELIMO PONUDITI DINAMIČNO IN SODOBNO USPOSABLJANJE, KI UPOŠTEVA NOVE MODELE POUČEVANJA DELLINGLESE, KI DAJE PREDNOST VSEM IN ZLASTI NAJBOLJ PRIKRAJŠANIM SKUPINAM S PROJEKTOM, KATEREGA NAMEN JE UTRDITI TEČAJ USPOSABLJANJA, KI JE PRISOTEN V PTOF, KATEREGA CILJ JE RAZVOJ RAZLIČNIH PODROČIJ, KI PREDSTAVLJAJO POTREBEN NAČIN ZA NJIHOVO RAST. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SE JE NANAŠAL NA 10.2.3B, DA BI UČENCI, KI OBISKUJEJO TRETJE RAZREDE SREDNJIH ŠOL V LEQUILU IN ST. PETER’S V LAMI, LAHKO IZVEDLI USTREZEN TEČAJ KREPITVE ANGLEŠKEGA JEZIKA IN EKSPERIMENTIRALI S CLIL. RAV IN NJEGOV NAČRT ZA IZBOLJŠANJE TER DRUŽINE SO POUDARILI, DA JE TREBA OKREPITI IZOBRAŽEVALNO PONUDBO ANGLEŠKEGA JEZIKA, DA BI PONUDILI IZKUŠNJE KULTURNE RASTI PRI UPORABI JEZIKA Z VIDIKA EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA. IZ TEGA RAZLOGA ŽELIMO PONUDITI DINAMIČNO IN SODOBNO USPOSABLJANJE, KI UPOŠTEVA NOVE MODELE POUČEVANJA DELLINGLESE, KI DAJE PREDNOST VSEM IN ZLASTI NAJBOLJ PRIKRAJŠANIM SKUPINAM S PROJEKTOM, KATEREGA NAMEN JE UTRDITI TEČAJ USPOSABLJANJA, KI JE PRISOTEN V PTOF, KATEREGA CILJ JE RAZVOJ RAZLIČNIH PODROČIJ, KI PREDSTAVLJAJO POTREBEN NAČIN ZA NJIHOVO RAST. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT ODKAZUJE NA 10.2.3B, KTERÝ MÁ UMOŽNIT ŽÁKŮM, KTEŘÍ NAVŠTĚVUJÍ TŘETÍ TŘÍDY STŘEDNÍCH ŠKOL V LEQUILE A ST. PETER’S V LAMĚ, ABSOLVOVAT VHODNÝ KURZ POSILOVÁNÍ ANGLICKÉHO JAZYKA A EXPERIMENTOVAT S CLIL. RAV A JEJÍ PLÁN ZLEPŠENÍ A RODINY ZDŮRAZNILY POTŘEBU POSÍLIT VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU ANGLICKÉHO JAZYKA S CÍLEM NABÍDNOUT ZKUŠENOSTI S KULTURNÍM RŮSTEM PŘI POUŽÍVÁNÍ JAZYKA Z HLEDISKA EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ. Z TOHOTO DŮVODU CHCEME NABÍDNOUT DYNAMICKÉ A MODERNÍ ŠKOLENÍ, KTERÉ BERE V ÚVAHU NOVÉ MODELY VÝUKY DELLINGLESE UPŘEDNOSTŇUJÍCÍ TAK LAPPRENDMENT PRO VŠECHNY A ZEJMÉNA PRO NEJVÍCE ZNEVÝHODNĚNÉ SKUPINY S PROJEKTEM, JEHOŽ CÍLEM JE KONSOLIDOVAT ŠKOLENÍ PŘÍTOMNÉ V PTOF S CÍLEM ROZVÍJET RŮZNÉ OBLASTI, KTERÉ PŘEDSTAVUJÍ NEZBYTNÝ ZPŮSOB JEJICH RŮSTU. (Czech)
Property / summary: PROJEKT ODKAZUJE NA 10.2.3B, KTERÝ MÁ UMOŽNIT ŽÁKŮM, KTEŘÍ NAVŠTĚVUJÍ TŘETÍ TŘÍDY STŘEDNÍCH ŠKOL V LEQUILE A ST. PETER’S V LAMĚ, ABSOLVOVAT VHODNÝ KURZ POSILOVÁNÍ ANGLICKÉHO JAZYKA A EXPERIMENTOVAT S CLIL. RAV A JEJÍ PLÁN ZLEPŠENÍ A RODINY ZDŮRAZNILY POTŘEBU POSÍLIT VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU ANGLICKÉHO JAZYKA S CÍLEM NABÍDNOUT ZKUŠENOSTI S KULTURNÍM RŮSTEM PŘI POUŽÍVÁNÍ JAZYKA Z HLEDISKA EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ. Z TOHOTO DŮVODU CHCEME NABÍDNOUT DYNAMICKÉ A MODERNÍ ŠKOLENÍ, KTERÉ BERE V ÚVAHU NOVÉ MODELY VÝUKY DELLINGLESE UPŘEDNOSTŇUJÍCÍ TAK LAPPRENDMENT PRO VŠECHNY A ZEJMÉNA PRO NEJVÍCE ZNEVÝHODNĚNÉ SKUPINY S PROJEKTEM, JEHOŽ CÍLEM JE KONSOLIDOVAT ŠKOLENÍ PŘÍTOMNÉ V PTOF S CÍLEM ROZVÍJET RŮZNÉ OBLASTI, KTERÉ PŘEDSTAVUJÍ NEZBYTNÝ ZPŮSOB JEJICH RŮSTU. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT ODKAZUJE NA 10.2.3B, KTERÝ MÁ UMOŽNIT ŽÁKŮM, KTEŘÍ NAVŠTĚVUJÍ TŘETÍ TŘÍDY STŘEDNÍCH ŠKOL V LEQUILE A ST. PETER’S V LAMĚ, ABSOLVOVAT VHODNÝ KURZ POSILOVÁNÍ ANGLICKÉHO JAZYKA A EXPERIMENTOVAT S CLIL. RAV A JEJÍ PLÁN ZLEPŠENÍ A RODINY ZDŮRAZNILY POTŘEBU POSÍLIT VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU ANGLICKÉHO JAZYKA S CÍLEM NABÍDNOUT ZKUŠENOSTI S KULTURNÍM RŮSTEM PŘI POUŽÍVÁNÍ JAZYKA Z HLEDISKA EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ. Z TOHOTO DŮVODU CHCEME NABÍDNOUT DYNAMICKÉ A MODERNÍ ŠKOLENÍ, KTERÉ BERE V ÚVAHU NOVÉ MODELY VÝUKY DELLINGLESE UPŘEDNOSTŇUJÍCÍ TAK LAPPRENDMENT PRO VŠECHNY A ZEJMÉNA PRO NEJVÍCE ZNEVÝHODNĚNÉ SKUPINY S PROJEKTEM, JEHOŽ CÍLEM JE KONSOLIDOVAT ŠKOLENÍ PŘÍTOMNÉ V PTOF S CÍLEM ROZVÍJET RŮZNÉ OBLASTI, KTERÉ PŘEDSTAVUJÍ NEZBYTNÝ ZPŮSOB JEJICH RŮSTU. (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO 10.2.3B TIKSLAS – SUDARYTI SĄLYGAS MOKSLEIVIAMS, LANKANTIEMS TREČIAS LEQUILE IR ŠV. PETRO LAMOS VIDURINES MOKYKLAS, VYKDYTI TINKAMĄ ANGLŲ KALBOS STIPRINIMO KURSĄ IR EKSPERIMENTUOTI SU UKDIM. RAV IR JO TOBULINIMO PLANAS BEI ŠEIMOS PABRĖŽĖ, KAD REIKIA STIPRINTI ANGLŲ KALBOS ŠVIETIMO PASIŪLĄ, KAD BŪTŲ GALIMA PASIŪLYTI KULTŪROS AUGIMO PATIRTĮ, SUSIJUSIĄ SU KALBOS VARTOJIMU EUROPOS PILIETYBĖS POŽIŪRIU. DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES NORIME PASIŪLYTI DINAMIŠKĄ IR ŠIUOLAIKIŠKĄ MOKYMĄ, KURIAME BŪTŲ ATSIŽVELGIAMA Į NAUJUS DELLINGLESE MOKYMO MODELIUS, TODĖL LAPPRENDMENT VISIEMS, YPAČ NEPALANKIAUSIOJE PADĖTYJE ESANČIOMS GRUPĖMS, SU PROJEKTU SIEKIAMA KONSOLIDUOTI MOKYMO KURSUS PTOF, SIEKIANT PLĖTOTI ĮVAIRIAS SRITIS, KURIOS YRA BŪTINAS JŲ AUGIMUI. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO 10.2.3B TIKSLAS – SUDARYTI SĄLYGAS MOKSLEIVIAMS, LANKANTIEMS TREČIAS LEQUILE IR ŠV. PETRO LAMOS VIDURINES MOKYKLAS, VYKDYTI TINKAMĄ ANGLŲ KALBOS STIPRINIMO KURSĄ IR EKSPERIMENTUOTI SU UKDIM. RAV IR JO TOBULINIMO PLANAS BEI ŠEIMOS PABRĖŽĖ, KAD REIKIA STIPRINTI ANGLŲ KALBOS ŠVIETIMO PASIŪLĄ, KAD BŪTŲ GALIMA PASIŪLYTI KULTŪROS AUGIMO PATIRTĮ, SUSIJUSIĄ SU KALBOS VARTOJIMU EUROPOS PILIETYBĖS POŽIŪRIU. DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES NORIME PASIŪLYTI DINAMIŠKĄ IR ŠIUOLAIKIŠKĄ MOKYMĄ, KURIAME BŪTŲ ATSIŽVELGIAMA Į NAUJUS DELLINGLESE MOKYMO MODELIUS, TODĖL LAPPRENDMENT VISIEMS, YPAČ NEPALANKIAUSIOJE PADĖTYJE ESANČIOMS GRUPĖMS, SU PROJEKTU SIEKIAMA KONSOLIDUOTI MOKYMO KURSUS PTOF, SIEKIANT PLĖTOTI ĮVAIRIAS SRITIS, KURIOS YRA BŪTINAS JŲ AUGIMUI. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO 10.2.3B TIKSLAS – SUDARYTI SĄLYGAS MOKSLEIVIAMS, LANKANTIEMS TREČIAS LEQUILE IR ŠV. PETRO LAMOS VIDURINES MOKYKLAS, VYKDYTI TINKAMĄ ANGLŲ KALBOS STIPRINIMO KURSĄ IR EKSPERIMENTUOTI SU UKDIM. RAV IR JO TOBULINIMO PLANAS BEI ŠEIMOS PABRĖŽĖ, KAD REIKIA STIPRINTI ANGLŲ KALBOS ŠVIETIMO PASIŪLĄ, KAD BŪTŲ GALIMA PASIŪLYTI KULTŪROS AUGIMO PATIRTĮ, SUSIJUSIĄ SU KALBOS VARTOJIMU EUROPOS PILIETYBĖS POŽIŪRIU. DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES NORIME PASIŪLYTI DINAMIŠKĄ IR ŠIUOLAIKIŠKĄ MOKYMĄ, KURIAME BŪTŲ ATSIŽVELGIAMA Į NAUJUS DELLINGLESE MOKYMO MODELIUS, TODĖL LAPPRENDMENT VISIEMS, YPAČ NEPALANKIAUSIOJE PADĖTYJE ESANČIOMS GRUPĖMS, SU PROJEKTU SIEKIAMA KONSOLIDUOTI MOKYMO KURSUS PTOF, SIEKIANT PLĖTOTI ĮVAIRIAS SRITIS, KURIOS YRA BŪTINAS JŲ AUGIMUI. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS ATTIECĀS UZ 10.2.3.B. PUNKTU, LAI DOTU IESPĒJU SKOLĒNIEM, KAS APMEKLĒ TREŠO KLAŠU VIDUSSKOLĀS LEQUILE UN ST. PETER’S LAMA, VEIKT ATBILSTOŠU KURSU, LAI STIPRINĀTU ANGĻU VALODU UN VARĒTU EKSPERIMENTĒT AR CLIL. RAV UN TĀS UZLABOŠANAS PLĀNS UN ĢIMENES UZSVĒRA NEPIECIEŠAMĪBU STIPRINĀT ANGĻU VALODAS IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, LAI PIEDĀVĀTU KULTŪRAS IZAUGSMES PIEREDZI VALODAS IZMANTOŠANĀ EIROPAS PILSONĪBAS PERSPEKTĪVĀ. ŠĪ IEMESLA DĒĻ MĒS VĒLAMIES PIEDĀVĀT DINAMISKU UN MODERNU APMĀCĪBU, KURĀ ŅEMTI VĒRĀ JAUNIE DELLINGLESE MĀCĪŠANAS MODEĻI, TĀDĒJĀDI DODOT PRIEKŠROKU VISIEM UN JO ĪPAŠI VISMAZĀK AIZSARGĀTAJĀM IEDZĪVOTĀJU GRUPĀM AR PROJEKTU, KURA MĒRĶIS IR KONSOLIDĒT PTOF MĀCĪBU KURSUS, KURU MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT DAŽĀDAS JOMAS, KAS IR TO IZAUGSMEI NEPIECIEŠAMAIS VEIDS. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS ATTIECĀS UZ 10.2.3.B. PUNKTU, LAI DOTU IESPĒJU SKOLĒNIEM, KAS APMEKLĒ TREŠO KLAŠU VIDUSSKOLĀS LEQUILE UN ST. PETER’S LAMA, VEIKT ATBILSTOŠU KURSU, LAI STIPRINĀTU ANGĻU VALODU UN VARĒTU EKSPERIMENTĒT AR CLIL. RAV UN TĀS UZLABOŠANAS PLĀNS UN ĢIMENES UZSVĒRA NEPIECIEŠAMĪBU STIPRINĀT ANGĻU VALODAS IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, LAI PIEDĀVĀTU KULTŪRAS IZAUGSMES PIEREDZI VALODAS IZMANTOŠANĀ EIROPAS PILSONĪBAS PERSPEKTĪVĀ. ŠĪ IEMESLA DĒĻ MĒS VĒLAMIES PIEDĀVĀT DINAMISKU UN MODERNU APMĀCĪBU, KURĀ ŅEMTI VĒRĀ JAUNIE DELLINGLESE MĀCĪŠANAS MODEĻI, TĀDĒJĀDI DODOT PRIEKŠROKU VISIEM UN JO ĪPAŠI VISMAZĀK AIZSARGĀTAJĀM IEDZĪVOTĀJU GRUPĀM AR PROJEKTU, KURA MĒRĶIS IR KONSOLIDĒT PTOF MĀCĪBU KURSUS, KURU MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT DAŽĀDAS JOMAS, KAS IR TO IZAUGSMEI NEPIECIEŠAMAIS VEIDS. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS ATTIECĀS UZ 10.2.3.B. PUNKTU, LAI DOTU IESPĒJU SKOLĒNIEM, KAS APMEKLĒ TREŠO KLAŠU VIDUSSKOLĀS LEQUILE UN ST. PETER’S LAMA, VEIKT ATBILSTOŠU KURSU, LAI STIPRINĀTU ANGĻU VALODU UN VARĒTU EKSPERIMENTĒT AR CLIL. RAV UN TĀS UZLABOŠANAS PLĀNS UN ĢIMENES UZSVĒRA NEPIECIEŠAMĪBU STIPRINĀT ANGĻU VALODAS IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, LAI PIEDĀVĀTU KULTŪRAS IZAUGSMES PIEREDZI VALODAS IZMANTOŠANĀ EIROPAS PILSONĪBAS PERSPEKTĪVĀ. ŠĪ IEMESLA DĒĻ MĒS VĒLAMIES PIEDĀVĀT DINAMISKU UN MODERNU APMĀCĪBU, KURĀ ŅEMTI VĒRĀ JAUNIE DELLINGLESE MĀCĪŠANAS MODEĻI, TĀDĒJĀDI DODOT PRIEKŠROKU VISIEM UN JO ĪPAŠI VISMAZĀK AIZSARGĀTAJĀM IEDZĪVOTĀJU GRUPĀM AR PROJEKTU, KURA MĒRĶIS IR KONSOLIDĒT PTOF MĀCĪBU KURSUS, KURU MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT DAŽĀDAS JOMAS, KAS IR TO IZAUGSMEI NEPIECIEŠAMAIS VEIDS. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ СЕ ОТНАСЯ ДО 10.2.3B, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ, ПОСЕЩАВАЩИ ТРЕТИ КЛАС СРЕДНИ УЧИЛИЩА В LEQUILE И ST. PETER’S В ЛАМА, ДА МОГАТ ДА ПРОВЕЖДАТ ПОДХОДЯЩ КУРС НА УКРЕПВАНЕ НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК И ДА МОГАТ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ С CLIL. RAV И НЕГОВИЯТ ПЛАН ЗА ПОДОБРЯВАНЕ И СЕМЕЙСТВАТА ПОДЧЕРТАХА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ЗАСИЛВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ПРЕДЛАГАНЕ НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК, ЗА ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ОПИТ ЗА КУЛТУРНО ИЗРАСТВАНЕ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЕЗИКА В ПЕРСПЕКТИВАТА НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО. ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА ИСКАМЕ ДА ПРЕДЛОЖИМ ДИНАМИЧНО И МОДЕРНО ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ДА ОТЧИТА НОВИТЕ МОДЕЛИ НА ПРЕПОДАВАНЕ НА ДЕЛИНГЛЕЙСИЯ В ПОЛЗА НА ВСИЧКИ И ПО-СПЕЦИАЛНО НА ГРУПИТЕ В НАЙ-НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ С ПРОЕКТА, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА КОНСОЛИДИРА ПРЕДСТАВЕНИЯ В ПТФ КУРС ЗА РАЗВИТИЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ ОБЛАСТИ, КОИТО ПРЕДСТАВЛЯВАТ НЕОБХОДИМИЯ НАЧИН ЗА ТЯХНОТО РАЗВИТИЕ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ СЕ ОТНАСЯ ДО 10.2.3B, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ, ПОСЕЩАВАЩИ ТРЕТИ КЛАС СРЕДНИ УЧИЛИЩА В LEQUILE И ST. PETER’S В ЛАМА, ДА МОГАТ ДА ПРОВЕЖДАТ ПОДХОДЯЩ КУРС НА УКРЕПВАНЕ НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК И ДА МОГАТ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ С CLIL. RAV И НЕГОВИЯТ ПЛАН ЗА ПОДОБРЯВАНЕ И СЕМЕЙСТВАТА ПОДЧЕРТАХА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ЗАСИЛВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ПРЕДЛАГАНЕ НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК, ЗА ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ОПИТ ЗА КУЛТУРНО ИЗРАСТВАНЕ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЕЗИКА В ПЕРСПЕКТИВАТА НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО. ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА ИСКАМЕ ДА ПРЕДЛОЖИМ ДИНАМИЧНО И МОДЕРНО ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ДА ОТЧИТА НОВИТЕ МОДЕЛИ НА ПРЕПОДАВАНЕ НА ДЕЛИНГЛЕЙСИЯ В ПОЛЗА НА ВСИЧКИ И ПО-СПЕЦИАЛНО НА ГРУПИТЕ В НАЙ-НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ С ПРОЕКТА, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА КОНСОЛИДИРА ПРЕДСТАВЕНИЯ В ПТФ КУРС ЗА РАЗВИТИЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ ОБЛАСТИ, КОИТО ПРЕДСТАВЛЯВАТ НЕОБХОДИМИЯ НАЧИН ЗА ТЯХНОТО РАЗВИТИЕ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ СЕ ОТНАСЯ ДО 10.2.3B, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ, ПОСЕЩАВАЩИ ТРЕТИ КЛАС СРЕДНИ УЧИЛИЩА В LEQUILE И ST. PETER’S В ЛАМА, ДА МОГАТ ДА ПРОВЕЖДАТ ПОДХОДЯЩ КУРС НА УКРЕПВАНЕ НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК И ДА МОГАТ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ С CLIL. RAV И НЕГОВИЯТ ПЛАН ЗА ПОДОБРЯВАНЕ И СЕМЕЙСТВАТА ПОДЧЕРТАХА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ЗАСИЛВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ПРЕДЛАГАНЕ НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК, ЗА ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ОПИТ ЗА КУЛТУРНО ИЗРАСТВАНЕ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЕЗИКА В ПЕРСПЕКТИВАТА НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО. ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА ИСКАМЕ ДА ПРЕДЛОЖИМ ДИНАМИЧНО И МОДЕРНО ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ДА ОТЧИТА НОВИТЕ МОДЕЛИ НА ПРЕПОДАВАНЕ НА ДЕЛИНГЛЕЙСИЯ В ПОЛЗА НА ВСИЧКИ И ПО-СПЕЦИАЛНО НА ГРУПИТЕ В НАЙ-НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ С ПРОЕКТА, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА КОНСОЛИДИРА ПРЕДСТАВЕНИЯ В ПТФ КУРС ЗА РАЗВИТИЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ ОБЛАСТИ, КОИТО ПРЕДСТАВЛЯВАТ НЕОБХОДИМИЯ НАЧИН ЗА ТЯХНОТО РАЗВИТИЕ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT A 10.2.3B. PONTBAN EMLÍTETTE, HOGY A LÁMÁBAN TALÁLHATÓ LEQUILE ÉS ST. PETER’S KÖZÉPISKOLÁK HARMADIK ÉVFOLYAMAIT VÉGZŐ TANULÓK SZÁMÁRA LEHETŐVÉ KELL TENNI AZ ANGOL NYELV MEGFELELŐ ERŐSÍTÉSÉT ÉS A CLIL-LEL VALÓ KÍSÉRLETEZÉST. A RAV ÉS FEJLESZTÉSI TERVE, VALAMINT A CSALÁDOK HANGSÚLYOZTÁK, HOGY MEG KELL ERŐSÍTENI AZ ANGOL NYELV OKTATÁSI KÍNÁLATÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG SZEMPONTJÁBÓL A NYELVHASZNÁLAT KULTURÁLIS FEJLŐDÉSÉVEL KAPCSOLATOS TAPASZTALATOKAT LEHESSEN NYÚJTANI. EZÉRT OLYAN DINAMIKUS ÉS MODERN KÉPZÉST KÍVÁNUNK KÍNÁLNI, AMELY FIGYELEMBE VESZI A DELLINGLESE OKTATÁSÁNAK ÚJ MODELLJEIT, AMELY MINDENKI SZÁMÁRA, ÉS KÜLÖNÖSEN A LEGHÁTRÁNYOSABB HELYZETŰ CSOPORTOK SZÁMÁRA KEDVEZ A PROJEKTNEK, AMELYNEK CÉLJA A PTOF-BEN JELEN LÉVŐ KÉPZÉS MEGSZILÁRDÍTÁSA A NÖVEKEDÉSÜKHÖZ SZÜKSÉGES KÜLÖNBÖZŐ TERÜLETEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT A 10.2.3B. PONTBAN EMLÍTETTE, HOGY A LÁMÁBAN TALÁLHATÓ LEQUILE ÉS ST. PETER’S KÖZÉPISKOLÁK HARMADIK ÉVFOLYAMAIT VÉGZŐ TANULÓK SZÁMÁRA LEHETŐVÉ KELL TENNI AZ ANGOL NYELV MEGFELELŐ ERŐSÍTÉSÉT ÉS A CLIL-LEL VALÓ KÍSÉRLETEZÉST. A RAV ÉS FEJLESZTÉSI TERVE, VALAMINT A CSALÁDOK HANGSÚLYOZTÁK, HOGY MEG KELL ERŐSÍTENI AZ ANGOL NYELV OKTATÁSI KÍNÁLATÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG SZEMPONTJÁBÓL A NYELVHASZNÁLAT KULTURÁLIS FEJLŐDÉSÉVEL KAPCSOLATOS TAPASZTALATOKAT LEHESSEN NYÚJTANI. EZÉRT OLYAN DINAMIKUS ÉS MODERN KÉPZÉST KÍVÁNUNK KÍNÁLNI, AMELY FIGYELEMBE VESZI A DELLINGLESE OKTATÁSÁNAK ÚJ MODELLJEIT, AMELY MINDENKI SZÁMÁRA, ÉS KÜLÖNÖSEN A LEGHÁTRÁNYOSABB HELYZETŰ CSOPORTOK SZÁMÁRA KEDVEZ A PROJEKTNEK, AMELYNEK CÉLJA A PTOF-BEN JELEN LÉVŐ KÉPZÉS MEGSZILÁRDÍTÁSA A NÖVEKEDÉSÜKHÖZ SZÜKSÉGES KÜLÖNBÖZŐ TERÜLETEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT A 10.2.3B. PONTBAN EMLÍTETTE, HOGY A LÁMÁBAN TALÁLHATÓ LEQUILE ÉS ST. PETER’S KÖZÉPISKOLÁK HARMADIK ÉVFOLYAMAIT VÉGZŐ TANULÓK SZÁMÁRA LEHETŐVÉ KELL TENNI AZ ANGOL NYELV MEGFELELŐ ERŐSÍTÉSÉT ÉS A CLIL-LEL VALÓ KÍSÉRLETEZÉST. A RAV ÉS FEJLESZTÉSI TERVE, VALAMINT A CSALÁDOK HANGSÚLYOZTÁK, HOGY MEG KELL ERŐSÍTENI AZ ANGOL NYELV OKTATÁSI KÍNÁLATÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG SZEMPONTJÁBÓL A NYELVHASZNÁLAT KULTURÁLIS FEJLŐDÉSÉVEL KAPCSOLATOS TAPASZTALATOKAT LEHESSEN NYÚJTANI. EZÉRT OLYAN DINAMIKUS ÉS MODERN KÉPZÉST KÍVÁNUNK KÍNÁLNI, AMELY FIGYELEMBE VESZI A DELLINGLESE OKTATÁSÁNAK ÚJ MODELLJEIT, AMELY MINDENKI SZÁMÁRA, ÉS KÜLÖNÖSEN A LEGHÁTRÁNYOSABB HELYZETŰ CSOPORTOK SZÁMÁRA KEDVEZ A PROJEKTNEK, AMELYNEK CÉLJA A PTOF-BEN JELEN LÉVŐ KÉPZÉS MEGSZILÁRDÍTÁSA A NÖVEKEDÉSÜKHÖZ SZÜKSÉGES KÜLÖNBÖZŐ TERÜLETEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
THAGAIR AN TIONSCADAL DO 10.2.3B CHUN CUR AR CHUMAS DALTAÍ ATÁ AG FREASTAL AR NA TRÍÚ GRÁID DE MHEÁNSCOILEANNA I LEQUILE AGUS NAOMH PEADAR SA LAMA A BHEITH IN ANN CÚRSA CUÍ A DHÉANAMH CHUN AN BÉARLA A NEARTÚ AGUS A BHEITH IN ANN TRIAIL A BHAINT AS FCÁT. LEAG AN RAV AGUS A PHLEAN FEABHSÚCHÁIN AGUS TEAGHLAIGH BÉIM AR AN NGÁ ATÁ LE TAIRISCINT OIDEACHASÚIL AN BHÉARLA A NEARTÚ D’FHONN TAITHÍ AR FHÁS CULTÚRTHA A THAIRISCINT IN ÚSÁID NA TEANGA I BPEIRSPICTÍOCHT SHAORÁNACHT NA HEORPA. AR AN GCÚIS SIN, IS MIAN LINN OILIÚINT DHINIMICIÚIL AGUS NUA-AIMSEARTHA A THAIRISCINT A CHUIREANN SAN ÁIREAMH NA SAMHLACHA NUA TEAGAISC TÍOLAÍOCHTA ATÁ FABHRACH MAR SIN DO CHÁCH AGUS GO HÁIRITHE DO NA GRÚPAÍ IS MÓ ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE LEIS AN TIONSCADAL ATÁ BEARTAITHE CHUN AN CÚRSA OILIÚNA ATÁ I LÁTHAIR SAN PTOF A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS É MAR AIDHM AIGE FORBAIRT A DHÉANAMH AR NA RÉIMSÍ ÉAGSÚLA ARB IONANN IAD AGUS AN BEALACH IS GÁ DÁ BHFÁS. (Irish)
Property / summary: THAGAIR AN TIONSCADAL DO 10.2.3B CHUN CUR AR CHUMAS DALTAÍ ATÁ AG FREASTAL AR NA TRÍÚ GRÁID DE MHEÁNSCOILEANNA I LEQUILE AGUS NAOMH PEADAR SA LAMA A BHEITH IN ANN CÚRSA CUÍ A DHÉANAMH CHUN AN BÉARLA A NEARTÚ AGUS A BHEITH IN ANN TRIAIL A BHAINT AS FCÁT. LEAG AN RAV AGUS A PHLEAN FEABHSÚCHÁIN AGUS TEAGHLAIGH BÉIM AR AN NGÁ ATÁ LE TAIRISCINT OIDEACHASÚIL AN BHÉARLA A NEARTÚ D’FHONN TAITHÍ AR FHÁS CULTÚRTHA A THAIRISCINT IN ÚSÁID NA TEANGA I BPEIRSPICTÍOCHT SHAORÁNACHT NA HEORPA. AR AN GCÚIS SIN, IS MIAN LINN OILIÚINT DHINIMICIÚIL AGUS NUA-AIMSEARTHA A THAIRISCINT A CHUIREANN SAN ÁIREAMH NA SAMHLACHA NUA TEAGAISC TÍOLAÍOCHTA ATÁ FABHRACH MAR SIN DO CHÁCH AGUS GO HÁIRITHE DO NA GRÚPAÍ IS MÓ ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE LEIS AN TIONSCADAL ATÁ BEARTAITHE CHUN AN CÚRSA OILIÚNA ATÁ I LÁTHAIR SAN PTOF A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS É MAR AIDHM AIGE FORBAIRT A DHÉANAMH AR NA RÉIMSÍ ÉAGSÚLA ARB IONANN IAD AGUS AN BEALACH IS GÁ DÁ BHFÁS. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THAGAIR AN TIONSCADAL DO 10.2.3B CHUN CUR AR CHUMAS DALTAÍ ATÁ AG FREASTAL AR NA TRÍÚ GRÁID DE MHEÁNSCOILEANNA I LEQUILE AGUS NAOMH PEADAR SA LAMA A BHEITH IN ANN CÚRSA CUÍ A DHÉANAMH CHUN AN BÉARLA A NEARTÚ AGUS A BHEITH IN ANN TRIAIL A BHAINT AS FCÁT. LEAG AN RAV AGUS A PHLEAN FEABHSÚCHÁIN AGUS TEAGHLAIGH BÉIM AR AN NGÁ ATÁ LE TAIRISCINT OIDEACHASÚIL AN BHÉARLA A NEARTÚ D’FHONN TAITHÍ AR FHÁS CULTÚRTHA A THAIRISCINT IN ÚSÁID NA TEANGA I BPEIRSPICTÍOCHT SHAORÁNACHT NA HEORPA. AR AN GCÚIS SIN, IS MIAN LINN OILIÚINT DHINIMICIÚIL AGUS NUA-AIMSEARTHA A THAIRISCINT A CHUIREANN SAN ÁIREAMH NA SAMHLACHA NUA TEAGAISC TÍOLAÍOCHTA ATÁ FABHRACH MAR SIN DO CHÁCH AGUS GO HÁIRITHE DO NA GRÚPAÍ IS MÓ ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE LEIS AN TIONSCADAL ATÁ BEARTAITHE CHUN AN CÚRSA OILIÚNA ATÁ I LÁTHAIR SAN PTOF A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS É MAR AIDHM AIGE FORBAIRT A DHÉANAMH AR NA RÉIMSÍ ÉAGSÚLA ARB IONANN IAD AGUS AN BEALACH IS GÁ DÁ BHFÁS. (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I PROJEKTET HÄNVISADES TILL 10.2.3B FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVER I GYMNASIESKOLORNA I LEQUILE OCH PETER’S I LAMA ATT GENOMFÖRA EN LÄMPLIG KURS FÖR ATT STÄRKA DET ENGELSKA SPRÅKET OCH KUNNA EXPERIMENTERA MED CLIL. RAV OCH DESS FÖRBÄTTRINGSPLAN OCH FAMILJER BETONADE BEHOVET AV ATT STÄRKA DET ENGELSKA SPRÅKETS UTBILDNINGSUTBUD FÖR ATT ERBJUDA ERFARENHETER AV KULTURELL TILLVÄXT I ANVÄNDNINGEN AV SPRÅKET MED TANKE PÅ DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET. DÄRFÖR VILL VI ERBJUDA EN DYNAMISK OCH MODERN UTBILDNING SOM TAR HÄNSYN TILL DE NYA MODELLERNA FÖR UNDERVISNING I DELLINGLESE, VILKET GYNNAR LAPPRENDMENT FÖR ALLA OCH SÄRSKILT FÖR DE MEST MISSGYNNADE GRUPPERNA MED PROJEKTET. SYFTET ÄR ATT KONSOLIDERA DEN UTBILDNING SOM FINNS I PTOF I SYFTE ATT UTVECKLA DE OLIKA OMRÅDEN SOM UTGÖR DET NÖDVÄNDIGA SÄTTET FÖR DERAS TILLVÄXT. (Swedish)
Property / summary: I PROJEKTET HÄNVISADES TILL 10.2.3B FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVER I GYMNASIESKOLORNA I LEQUILE OCH PETER’S I LAMA ATT GENOMFÖRA EN LÄMPLIG KURS FÖR ATT STÄRKA DET ENGELSKA SPRÅKET OCH KUNNA EXPERIMENTERA MED CLIL. RAV OCH DESS FÖRBÄTTRINGSPLAN OCH FAMILJER BETONADE BEHOVET AV ATT STÄRKA DET ENGELSKA SPRÅKETS UTBILDNINGSUTBUD FÖR ATT ERBJUDA ERFARENHETER AV KULTURELL TILLVÄXT I ANVÄNDNINGEN AV SPRÅKET MED TANKE PÅ DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET. DÄRFÖR VILL VI ERBJUDA EN DYNAMISK OCH MODERN UTBILDNING SOM TAR HÄNSYN TILL DE NYA MODELLERNA FÖR UNDERVISNING I DELLINGLESE, VILKET GYNNAR LAPPRENDMENT FÖR ALLA OCH SÄRSKILT FÖR DE MEST MISSGYNNADE GRUPPERNA MED PROJEKTET. SYFTET ÄR ATT KONSOLIDERA DEN UTBILDNING SOM FINNS I PTOF I SYFTE ATT UTVECKLA DE OLIKA OMRÅDEN SOM UTGÖR DET NÖDVÄNDIGA SÄTTET FÖR DERAS TILLVÄXT. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I PROJEKTET HÄNVISADES TILL 10.2.3B FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVER I GYMNASIESKOLORNA I LEQUILE OCH PETER’S I LAMA ATT GENOMFÖRA EN LÄMPLIG KURS FÖR ATT STÄRKA DET ENGELSKA SPRÅKET OCH KUNNA EXPERIMENTERA MED CLIL. RAV OCH DESS FÖRBÄTTRINGSPLAN OCH FAMILJER BETONADE BEHOVET AV ATT STÄRKA DET ENGELSKA SPRÅKETS UTBILDNINGSUTBUD FÖR ATT ERBJUDA ERFARENHETER AV KULTURELL TILLVÄXT I ANVÄNDNINGEN AV SPRÅKET MED TANKE PÅ DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET. DÄRFÖR VILL VI ERBJUDA EN DYNAMISK OCH MODERN UTBILDNING SOM TAR HÄNSYN TILL DE NYA MODELLERNA FÖR UNDERVISNING I DELLINGLESE, VILKET GYNNAR LAPPRENDMENT FÖR ALLA OCH SÄRSKILT FÖR DE MEST MISSGYNNADE GRUPPERNA MED PROJEKTET. SYFTET ÄR ATT KONSOLIDERA DEN UTBILDNING SOM FINNS I PTOF I SYFTE ATT UTVECKLA DE OLIKA OMRÅDEN SOM UTGÖR DET NÖDVÄNDIGA SÄTTET FÖR DERAS TILLVÄXT. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTIS VIIDATI 10.2.3B-LE, ET VÕIMALDADA LEQUILE’I JA ST. PETER’S’I KESKKOOLIDE KOLMANDAL KLASSIL LAAMAS ÕPPIVATEL ÕPILASTEL LÄBI VIIA ASJAKOHANE INGLISE KEELE TUGEVDAMISE KURSUS JA VÕIMALUS KATSETADA CLIL-I. RAV JA SELLE ARENGUKAVA NING PERED RÕHUTASID VAJADUST TUGEVDADA INGLISE KEELE HARIDUSPAKKUMIST, ET PAKKUDA KOGEMUSI KULTUURILISEST KASVUST KEELE KASUTAMISEL EUROOPA KODAKONDSUSE SEISUKOHAST. SEL PÕHJUSEL SOOVIME PAKKUDA DÜNAAMILIST JA KAASAEGSET KOOLITUST, MILLES VÕETAKSE ARVESSE UUSI MUDELEID DELLINGLESE ÕPETAMISEKS, EELISTADES NII LAPPRENDMENTI KÕIGILE JA EELKÕIGE KÕIGE EBASOODSAMAS OLUKORRAS OLEVATELE RÜHMADELE PROJEKTIGA, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA ETTEVALMISTAVAS FOORUMIS ESITATUD KOOLITUSKURSUST, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA ERINEVAID VALDKONDI, MIS ON VAJALIKUD NENDE KASVUKS. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTIS VIIDATI 10.2.3B-LE, ET VÕIMALDADA LEQUILE’I JA ST. PETER’S’I KESKKOOLIDE KOLMANDAL KLASSIL LAAMAS ÕPPIVATEL ÕPILASTEL LÄBI VIIA ASJAKOHANE INGLISE KEELE TUGEVDAMISE KURSUS JA VÕIMALUS KATSETADA CLIL-I. RAV JA SELLE ARENGUKAVA NING PERED RÕHUTASID VAJADUST TUGEVDADA INGLISE KEELE HARIDUSPAKKUMIST, ET PAKKUDA KOGEMUSI KULTUURILISEST KASVUST KEELE KASUTAMISEL EUROOPA KODAKONDSUSE SEISUKOHAST. SEL PÕHJUSEL SOOVIME PAKKUDA DÜNAAMILIST JA KAASAEGSET KOOLITUST, MILLES VÕETAKSE ARVESSE UUSI MUDELEID DELLINGLESE ÕPETAMISEKS, EELISTADES NII LAPPRENDMENTI KÕIGILE JA EELKÕIGE KÕIGE EBASOODSAMAS OLUKORRAS OLEVATELE RÜHMADELE PROJEKTIGA, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA ETTEVALMISTAVAS FOORUMIS ESITATUD KOOLITUSKURSUST, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA ERINEVAID VALDKONDI, MIS ON VAJALIKUD NENDE KASVUKS. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTIS VIIDATI 10.2.3B-LE, ET VÕIMALDADA LEQUILE’I JA ST. PETER’S’I KESKKOOLIDE KOLMANDAL KLASSIL LAAMAS ÕPPIVATEL ÕPILASTEL LÄBI VIIA ASJAKOHANE INGLISE KEELE TUGEVDAMISE KURSUS JA VÕIMALUS KATSETADA CLIL-I. RAV JA SELLE ARENGUKAVA NING PERED RÕHUTASID VAJADUST TUGEVDADA INGLISE KEELE HARIDUSPAKKUMIST, ET PAKKUDA KOGEMUSI KULTUURILISEST KASVUST KEELE KASUTAMISEL EUROOPA KODAKONDSUSE SEISUKOHAST. SEL PÕHJUSEL SOOVIME PAKKUDA DÜNAAMILIST JA KAASAEGSET KOOLITUST, MILLES VÕETAKSE ARVESSE UUSI MUDELEID DELLINGLESE ÕPETAMISEKS, EELISTADES NII LAPPRENDMENTI KÕIGILE JA EELKÕIGE KÕIGE EBASOODSAMAS OLUKORRAS OLEVATELE RÜHMADELE PROJEKTIGA, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA ETTEVALMISTAVAS FOORUMIS ESITATUD KOOLITUSKURSUST, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA ERINEVAID VALDKONDI, MIS ON VAJALIKUD NENDE KASVUKS. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Pprovince of Lecce / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
LEQUILE
Property / location (string): LEQUILE / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
14,424.0 Euro
Amount14,424.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 14,424.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
8,718.62 Euro
Amount8,718.62 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 8,718.62 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:46, 8 April 2023

Project Q641079 in Italy
Language Label Description Also known as
English
MOVE YOUR ENGLISH AHEAD
Project Q641079 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    8,718.62 Euro
    0 references
    budget
    14,424.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    11 February 2019
    0 references
    expected end time
    16 September 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. LEQUILE
    0 references
    beneficiary
    Q249171
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°18'20.99"N, 18°8'24.79"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO RIFERITO ALLAZIONE 10.2.3B PER PERMETTERE AGLI ALUNNI FREQUENTATI LE CLASSI TERZE DELLE SCUOLE SECONDARIE DI I GRADO DI LEQUILE E SAN PIETRO IN LAMA DI POTER EFFETTUARE UN ADEGUATO PERCORSO DI POTENZIAMENTO DELLA LINGUA INGLESE E DI POTER SPERIMENTARE IL CLIL .IL RAV E IL RELATIVO PIANO DI MIGLIORAMENTO E LE FAMIGLIE HANNO EVIDENZIATO LA NECESSIT DI POTENZIARE LOFFERTA FORMATIVA DELLA LINGUA INGLESE PER OFFRIRE ESPERIENZE DI CRESCITA CULTURALE DI USO DELLA LINGUA NELLA PROSPETTIVA DELLA CITTADINANZA EUROPEA. PER QUESTO SI VUOLE OFFRIRE UNA FORMAZIONE DINAMICA E MODERNA CHE TENGA CONTO DEI NUOVI MODELLI DI INSEGNAMENTO DELLINGLESE FAVORENDO COS LAPPRENDIMENTO PER TUTTI ED IN PARTICOLARE PER LE FASCE PI SVANTAGGIATE CON IL PROGETTO SI INTENDE CONSOLIDARE IL PERCORSO FORMATIVO PRESENTE NEL PTOF PUNTANDO AD UNO SVILUPPO DELLE DIVERSE AREE CHE COSTITUISCONO IL MODO NECESSARIO PER LA PROPRIA CRESCITA. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT REFERRED TO 10.2.3B TO ENABLE PUPILS ATTENDING THE THIRD GRADES OF SECONDARY SCHOOLS IN LEQUILE AND ST. PETER’S IN THE LAMA TO BE ABLE TO CARRY OUT AN APPROPRIATE COURSE OF STRENGTHENING THE ENGLISH LANGUAGE AND TO BE ABLE TO EXPERIMENT WITH CLIL. THE RAV AND ITS IMPROVEMENT PLAN AND FAMILIES HIGHLIGHTED THE NEED TO STRENGTHEN THE EDUCATIONAL OFFER OF THE ENGLISH LANGUAGE IN ORDER TO OFFER EXPERIENCES OF CULTURAL GROWTH IN THE USE OF THE LANGUAGE IN THE PERSPECTIVE OF EUROPEAN CITIZENSHIP. FOR THIS REASON WE WANT TO OFFER A DYNAMIC AND MODERN TRAINING THAT TAKES INTO ACCOUNT THE NEW MODELS OF TEACHING DELLINGLESE FAVOURING SO LAPPRENDMENT FOR ALL AND IN PARTICULAR FOR THE MOST DISADVANTAGED GROUPS WITH THE PROJECT IT IS INTENDED TO CONSOLIDATE THE TRAINING COURSE PRESENT IN THE PTOF AIMING AT A DEVELOPMENT OF THE DIFFERENT AREAS THAT CONSTITUTE THE NECESSARY WAY FOR THEIR GROWTH. (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    LE PROJET MENTIONNÉ DANS L’ACTION 10.2.3B POUR PERMETTRE AUX ÉLÈVES DES TROISIÈMES CLASSES D’ÉCOLES SECONDAIRES DE LEQUILE ET SAN PIETRO IN LAMA D’EFFECTUER UN PARCOURS APPROPRIÉ DE RENFORCEMENT DE LA LANGUE ANGLAISE ET D’ÊTRE EN MESURE D’EXPÉRIMENTER AVEC CLIL.IL RAV ET SON PLAN D’AMÉLIORATION ET LES FAMILLES ONT MIS EN ÉVIDENCE LA NÉCESSITÉ DE RENFORCER L’OFFRE ÉDUCATIVE DE LA LANGUE ANGLAISE AFIN D’OFFRIR DES EXPÉRIENCES DE CROISSANCE CULTURELLE DANS L’UTILISATION DE LA LANGUE DANS LA PERSPECTIVE DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. C’EST POURQUOI NOUS VOULONS OFFRIR UNE FORMATION DYNAMIQUE ET MODERNE QUI TIENNE COMPTE DES NOUVEAUX MODÈLES D’ENSEIGNEMENT DE L’ANGLAIS, ENCOURAGEANT AINSI L’APPRENTISSAGE POUR TOUS ET EN PARTICULIER POUR LES GROUPES PI DÉFAVORISÉS DANS LE BUT DE CONSOLIDER LE PARCOURS ÉDUCATIF PRÉSENT DANS LE PTOF VISANT À DÉVELOPPER LES DIFFÉRENTS DOMAINES QUI CONSTITUENT LE MOYEN NÉCESSAIRE À LEUR PROPRE CROISSANCE. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS IN AKTION 10.2.3B GENANNTE PROJEKT, DAS ES SCHÜLERN DRITTER SEKUNDARKLASSEN IN LEQUILE UND SAN PIETRO IN LAMA ERMÖGLICHT, DIE ENGLISCHE SPRACHE ZU STÄRKEN UND MIT CLIL.IL RAV UND IHREM VERBESSERUNGSPLAN EXPERIMENTIEREN ZU KÖNNEN, HAT HERVORGEHOBEN, DASS DAS BILDUNGSANGEBOT DER ENGLISCHEN SPRACHE GESTÄRKT WERDEN MUSS, UM ERFAHRUNGEN MIT KULTURELLEM WACHSTUM BEI DER VERWENDUNG DER SPRACHE IM HINBLICK AUF DIE EUROPÄISCHE STAATSBÜRGERSCHAFT ZU BIETEN. DESHALB WOLLEN WIR EINE DYNAMISCHE UND MODERNE AUSBILDUNG ANBIETEN, DIE DIE NEUEN LEHRMODELLE DES ENGLISCHEN BERÜCKSICHTIGT UND DAMIT DAS LERNEN FÜR ALLE UND INSBESONDERE FÜR DIE BENACHTEILIGTEN PI-GRUPPEN MIT DEM ZIEL FÖRDERT, DEN IM PTOF VORHANDENEN BILDUNGSWEG ZU KONSOLIDIEREN, MIT DEM ZIEL, DIE VERSCHIEDENEN BEREICHE ZU ENTWICKELN, DIE DEN NOTWENDIGEN WEG FÜR IHR EIGENES WACHSTUM DARSTELLEN. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT WAARNAAR WORDT VERWEZEN IN ACTIE 10.2.3B OM LEERLINGEN IN DE DERDE KLASSEN VAN MIDDELBARE SCHOLEN IN LEQUILE EN SAN PIETRO IN LAMA IN STAAT TE STELLEN DE ENGELSE TAAL TE VERSTERKEN EN TE EXPERIMENTEREN MET CLIL.IL RAV EN HAAR VERBETERINGSPLAN EN GEZINNEN HEBBEN BENADRUKT DAT HET EDUCATIEVE AANBOD VAN DE ENGELSE TAAL MOET WORDEN VERSTERKT OM ERVARINGEN MET CULTURELE GROEI IN HET GEBRUIK VAN DE TAAL IN HET PERSPECTIEF VAN EUROPEES BURGERSCHAP AAN TE BIEDEN. DAAROM WILLEN WE EEN DYNAMISCHE EN MODERNE OPLEIDING AANBIEDEN WAARIN REKENING WORDT GEHOUDEN MET DE NIEUWE ONDERWIJSMODELLEN VAN HET ENGELS, WAARDOOR HET LEREN VOOR IEDEREEN EN IN HET BIJZONDER VOOR DE KANSARME PI-GROEPEN WORDT AANGEMOEDIGD OM HET ONDERWIJSTRAJECT IN HET PTOF TE CONSOLIDEREN DAT GERICHT IS OP DE ONTWIKKELING VAN DE VERSCHILLENDE GEBIEDEN DIE DE NOODZAKELIJKE WEG VORMEN VOOR HUN EIGEN GROEI. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO MENCIONADO EN LA ACCIÓN 10.2.3B PARA PERMITIR A LOS ALUMNOS DE TERCER CURSO DE ESCUELAS SECUNDARIAS DE LEQUILE Y SAN PIETRO EN LAMA LLEVAR A CABO UN CAMINO ADECUADO DE FORTALECIMIENTO DE LA LENGUA INGLESA Y PODER EXPERIMENTAR CON CLIL.IL RAV Y SU PLAN DE MEJORA Y LAS FAMILIAS HAN PUESTO DE RELIEVE LA NECESIDAD DE REFORZAR LA OFERTA EDUCATIVA DE LA LENGUA INGLESA CON EL FIN DE OFRECER EXPERIENCIAS DE CRECIMIENTO CULTURAL EN EL USO DE LA LENGUA EN LA PERSPECTIVA DE LA CIUDADANÍA EUROPEA. ES POR ELLO QUE QUEREMOS OFRECER UNA FORMACIÓN DINÁMICA Y MODERNA QUE TENGA EN CUENTA LOS NUEVOS MODELOS DE ENSEÑANZA DEL INGLÉS, FOMENTANDO ASÍ EL APRENDIZAJE PARA TODOS Y EN PARTICULAR PARA LOS GRUPOS DE PI DESFAVORECIDOS CON EL OBJETIVO DE CONSOLIDAR EL CAMINO EDUCATIVO PRESENTE EN EL PTOF CON EL OBJETIVO DE DESARROLLAR LAS DIFERENTES ÁREAS QUE CONSTITUYEN EL CAMINO NECESARIO PARA SU PROPIO CRECIMIENTO. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HENVISTE TIL 10.2.3B FOR AT GØRE DET MULIGT FOR ELEVER, DER GÅR I TREDJE KLASSE PÅ SEKUNDÆRTRINNET I LEQUILE OG ST. PETER'S I LAMA, AT KUNNE GENNEMFØRE ET PASSENDE FORLØB FOR AT STYRKE DET ENGELSKE SPROG OG VÆRE I STAND TIL AT EKSPERIMENTERE MED CLIL. RAV OG DENS FORBEDRINGSPLAN OG FAMILIER FREMHÆVEDE BEHOVET FOR AT STYRKE DET ENGELSKE SPROGS UDDANNELSESTILBUD MED HENBLIK PÅ AT TILBYDE ERFARINGER MED KULTUREL VÆKST I BRUGEN AF SPROGET I FORBINDELSE MED UNIONSBORGERSKABET. DERFOR ØNSKER VI AT TILBYDE EN DYNAMISK OG MODERNE UDDANNELSE, DER TAGER HENSYN TIL DE NYE UNDERVISNINGSMODELLER, DER FAVORISERER ALLE OG ISÆR DE DÅRLIGST STILLEDE GRUPPER MED PROJEKTET, HAR TIL FORMÅL AT KONSOLIDERE UDDANNELSEN I PTOF MED HENBLIK PÅ EN UDVIKLING AF DE FORSKELLIGE OMRÅDER, DER ER NØDVENDIGE FOR DERES VÆKST. (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΟ 10.2.3Β ΓΙΑ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΦΟΙΤΟΎΝ ΣΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΤΆΞΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ LEQUILE ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΓΊΟΥ ΠΈΤΡΟΥ ΣΤΟ ΛΆΜΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΔΙΕΚΠΕΡΑΙΏΣΟΥΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΜΆΘΗΜΑ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΜΕ ΤΟ CLIL. ΤΟ RAV ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΉΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΟΙ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΤΌΝΙΣΑΝ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΥΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΜΕ ΜΙΑ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΚΑΙ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΠΟΥ ΘΑ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΥΠΌΨΗ ΤΑ ΝΈΑ ΜΟΝΤΈΛΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ DELLINGLESE ΠΟΥ ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΗ ΛΑΒΗ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΛΈΟΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΣΕΣ ΟΜΆΔΕΣ ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΚΎΚΛΟΥ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΕΙ ΣΤΟ PTOF ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΠΕΡΙΟΧΏΝ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΤΟΝ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΤΡΌΠΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΉ ΤΟΥΣ. (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT SE ODNOSIO NA 10.2.3B KAKO BI SE UČENICIMA KOJI POHAĐAJU TREĆE RAZREDE SREDNJIH ŠKOLA U LEQUILEU I SV. PETRU U LAMI OMOGUĆILO DA PROVEDU ODGOVARAJUĆI TEČAJ JAČANJA ENGLESKOG JEZIKA I DA MOGU EKSPERIMENTIRATI S CLIL-OM. RAV I NJEGOV PLAN POBOLJŠANJA TE OBITELJI ISTAKNULI SU POTREBU ZA JAČANJEM OBRAZOVNE PONUDE ENGLESKOG JEZIKA KAKO BI SE PONUDILA ISKUSTVA KULTURNOG RASTA U UPORABI JEZIKA U PERSPEKTIVI EUROPSKOG GRAĐANSTVA. IZ TOG RAZLOGA ŽELIMO PONUDITI DINAMIČNU I MODERNU OBUKU KOJA UZIMA U OBZIR NOVE MODELE PODUČAVANJA DELLINGLESE FAVORIZIRAJUĆI TAKO LAPPRENDMENT ZA SVE, A POSEBNO ZA NAJUGROŽENIJE SKUPINE S PROJEKTOM, NAMIJENJEN JE KONSOLIDACIJI TEČAJA OSPOSOBLJAVANJA PRISUTNOG U PTOF-U S CILJEM RAZVOJA RAZLIČITIH PODRUČJA KOJA SU NUŽAN NAČIN ZA NJIHOV RAST. (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROIECTUL S-A REFERIT LA 10.2.3B PENTRU A PERMITE ELEVILOR CARE FRECVENTEAZĂ CLASELE A TREIA DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DIN LEQUILE ȘI ST. PETRU DIN LAMA SĂ POATĂ EFECTUA UN CURS ADECVAT DE CONSOLIDARE A LIMBII ENGLEZE ȘI SĂ POATĂ EXPERIMENTA CU CLIL. RAV ȘI PLANUL SĂU DE ÎMBUNĂTĂȚIRE ȘI FAMILIILE AU SUBLINIAT NECESITATEA DE A CONSOLIDA OFERTA EDUCAȚIONALĂ A LIMBII ENGLEZE PENTRU A OFERI EXPERIENȚE DE CREȘTERE CULTURALĂ ÎN UTILIZAREA LIMBII ÎN PERSPECTIVA CETĂȚENIEI EUROPENE. DIN ACEST MOTIV DORIM SĂ OFERIM UN TRAINING DINAMIC ȘI MODERN, CARE SĂ ȚINĂ CONT DE NOILE MODELE DE PREDARE DELLINGLESE FAVORIZÂND ASTFEL LAPPRENDAMENTUL PENTRU TOȚI ȘI, ÎN SPECIAL, PENTRU GRUPURILE CELE MAI DEZAVANTAJATE CU PROIECTUL, ACESTA ARE CA SCOP CONSOLIDAREA CURSULUI DE FORMARE PREZENT ÎN PTOF ÎN SCOPUL DEZVOLTĂRII DIFERITELOR DOMENII CARE CONSTITUIE CALEA NECESARĂ PENTRU DEZVOLTAREA LOR. (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT SA ODVOLÁVAL NA 10.2.3B, KTORÝ ŽIAKOM, KTORÍ NAVŠTEVUJÚ TRETIE ROČNÍKY STREDNÝCH ŠKÔL V LEQUILE A ST. PETER’S V LAME, UMOŽNÍ ABSOLVOVAŤ PRIMERANÝ KURZ POSILNENIA ANGLICKÉHO JAZYKA A EXPERIMENTOVAŤ S CLILOM. RAV A JEJ PLÁN NA ZLEPŠENIE A RODINY ZDÔRAZNILI POTREBU POSILNIŤ VZDELÁVACIU PONUKU ANGLICKÉHO JAZYKA S CIEĽOM PONÚKNUŤ SKÚSENOSTI S KULTÚRNYM RASTOM V POUŽÍVANÍ JAZYKA V PERSPEKTÍVE EURÓPSKEHO OBČIANSTVA. Z TOHTO DÔVODU CHCEME PONÚKNUŤ DYNAMICKÚ A MODERNÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU, KTORÁ ZOHĽADŇUJE NOVÉ MODELY VÝUČBY DELLINGLESE V PROSPECH VŠETKÝCH A NAJMÄ NAJZNEVÝHODNENEJŠÍCH SKUPÍN S PROJEKTOM, KTORÉHO CIEĽOM JE KONSOLIDOVAŤ KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY PRÍTOMNÝ V PTOF S CIEĽOM ROZVOJA RÔZNYCH OBLASTÍ, KTORÉ PREDSTAVUJÚ NEVYHNUTNÝ SPÔSOB ICH RASTU. (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT IRREFERA GĦAL 10.2.3B BIEX JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI LI JATTENDU T-TIELET GRAD TA’ SKEJJEL SEKONDARJI F’LEQUILE U SAN PIETRU F’LAMA BIEX IKUNU JISTGĦU JWETTQU KORS XIERAQ TA’ TISĦIĦ TAL-LINGWA INGLIŻA U BIEX IKUNU JISTGĦU JESPERIMENTAW BIS-CLIL. IR-RAV U L-PJAN TA’ TITJIB TIEGĦU U L-FAMILJI ENFASIZZAW IL-ĦTIEĠA LI TISSAĦĦAĦ L-OFFERTA EDUKATTIVA TAL-LINGWA INGLIŻA SABIEX JIĠU OFFRUTI ESPERJENZI TA’ TKABBIR KULTURALI FL-UŻU TAL-LINGWA FIL-PERSPETTIVA TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA. GĦAL DIN IR-RAĠUNI RRIDU NOFFRU TAĦRIĠ DINAMIKU U MODERN LI JQIS IL-MUDELLI L-ĠODDA TA’ TAGĦLIM LI JIFFAVORIXXU DAN L-APPRENDISTAT GĦAL KULĦADD U B’MOD PARTIKOLARI GĦALL-GRUPPI L-AKTAR ŻVANTAĠĠATI BIL-PROĠETT HUWA MAĦSUB BIEX JIKKONSOLIDA L-KORS TA’ TAĦRIĠ PREŻENTI FIL-PTOF BIL-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-OQSMA DIFFERENTI LI JIKKOSTITWIXXU L-MOD MEĦTIEĠ GĦAT-TKABBIR TAGĦHOM. (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O PROJETO REFERE-SE AO PONTO 10.2.3B PARA PERMITIR QUE OS ALUNOS QUE FREQUENTAM O TERCEIRO ANO DAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DE LEQUILE E ST. PETER’S IN THE LAMA POSSAM REALIZAR UM CURSO ADEQUADO DE REFORÇO DA LÍNGUA INGLESA E EXPERIMENTAR A CLIL. O RAV E O SEU PLANO DE MELHORIA E AS FAMÍLIAS DESTACARAM A NECESSIDADE DE REFORÇAR A OFERTA EDUCATIVA DA LÍNGUA INGLESA, A FIM DE OFERECER EXPERIÊNCIAS DE CRESCIMENTO CULTURAL NA UTILIZAÇÃO DA LÍNGUA NA PERSPETIVA DA CIDADANIA EUROPEIA. POR ESTA RAZÃO, QUEREMOS OFERECER UMA FORMAÇÃO DINÂMICA E MODERNA QUE TENHA EM CONTA OS NOVOS MODELOS DE ENSINO DELLINGLESE FAVORECENDO ASSIM LAPPRENDMENTO PARA TODOS E, EM PARTICULAR, PARA OS GRUPOS MAIS DESFAVORECIDOS COM O PROJETO PRETENDE CONSOLIDAR O CURSO DE FORMAÇÃO PRESENTE NO PTOF VISANDO UM DESENVOLVIMENTO DAS DIFERENTES ÁREAS QUE CONSTITUEM O CAMINHO NECESSÁRIO PARA O SEU CRESCIMENTO. (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    HANKKEESSA VIITATTIIN KOHTAAN 10.2.3B, JOTTA LEQUILEN JA ST. PETER’S LAMAN KOLMANNEN LUOKAN OPPILAAT VOIVAT SUORITTAA ASIANMUKAISEN KURSSIN ENGLANNIN KIELEN VAHVISTAMISEKSI JA KOKEILLA CLIL:TÄ. RAV JA SEN PARANNUSSUUNNITELMA JA SEN PERHEET KOROSTIVAT TARVETTA VAHVISTAA ENGLANNIN KIELEN OPETUSTARJONTAA, JOTTA VOIDAAN TARJOTA KOKEMUKSIA KULTTUURIN KASVUSTA KIELEN KÄYTÖSSÄ EUROOPAN KANSALAISUUDEN NÄKÖKULMASTA. TÄSTÄ SYYSTÄ HALUAMME TARJOTA DYNAAMISEN JA NYKYAIKAISEN KOULUTUKSEN, JOSSA OTETAAN HUOMIOON UUDET DELLINGLESE-OPETUSMALLIT, JOTKA SUOSIVAT KAIKKIA JA ERITYISESTI KAIKKEIN HEIKOIMMASSA ASEMASSA OLEVIA RYHMIÄ. TARKOITUKSENA ON VAHVISTAA PTOF:N KOULUTUSKURSSIA, JONKA TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ ERI ALUEITA, JOTKA OVAT VÄLTTÄMÄTÖN KEINO NIIDEN KASVUN KANNALTA. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT ODNOSIŁ SIĘ DO 10.2.3B, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM UCZĘSZCZAJĄCYM DO TRZECIEJ KLASY SZKÓŁ ŚREDNICH W LEQUILE I ŚW. PIOTRA W LAMIE PROWADZENIE ODPOWIEDNIEGO KURSU WZMACNIANIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO I MOŻLIWOŚĆ EKSPERYMENTOWANIA Z CLIL. RAV I JEGO PLAN POPRAWY ORAZ RODZINY PODKREŚLIŁY POTRZEBĘ WZMOCNIENIA OFERTY EDUKACYJNEJ JĘZYKA ANGIELSKIEGO W CELU ZAOFEROWANIA DOŚWIADCZEŃ ZWIĄZANYCH ZE WZROSTEM KULTUROWYM W ZAKRESIE UŻYWANIA JĘZYKA W PERSPEKTYWIE OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO. Z TEGO POWODU CHCEMY ZAOFEROWAĆ DYNAMICZNE I NOWOCZESNE SZKOLENIA UWZGLĘDNIAJĄCE NOWE MODELE NAUCZANIA DELLINGLESE FAWORYZUJĄCE TAK LAPPRENDOWANIE DLA WSZYSTKICH, A W SZCZEGÓLNOŚCI DLA GRUP ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NAJTRUDNIEJSZEJ SYTUACJI W RAMACH PROJEKTU, KTÓREGO CELEM JEST KONSOLIDACJA KURSU SZKOLENIOWEGO OBECNEGO W PTOF, MAJĄCEGO NA CELU ROZWÓJ RÓŻNYCH OBSZARÓW, KTÓRE STANOWIĄ NIEZBĘDNĄ DROGĘ DLA ICH ROZWOJU. (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT SE JE NANAŠAL NA 10.2.3B, DA BI UČENCI, KI OBISKUJEJO TRETJE RAZREDE SREDNJIH ŠOL V LEQUILU IN ST. PETER’S V LAMI, LAHKO IZVEDLI USTREZEN TEČAJ KREPITVE ANGLEŠKEGA JEZIKA IN EKSPERIMENTIRALI S CLIL. RAV IN NJEGOV NAČRT ZA IZBOLJŠANJE TER DRUŽINE SO POUDARILI, DA JE TREBA OKREPITI IZOBRAŽEVALNO PONUDBO ANGLEŠKEGA JEZIKA, DA BI PONUDILI IZKUŠNJE KULTURNE RASTI PRI UPORABI JEZIKA Z VIDIKA EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA. IZ TEGA RAZLOGA ŽELIMO PONUDITI DINAMIČNO IN SODOBNO USPOSABLJANJE, KI UPOŠTEVA NOVE MODELE POUČEVANJA DELLINGLESE, KI DAJE PREDNOST VSEM IN ZLASTI NAJBOLJ PRIKRAJŠANIM SKUPINAM S PROJEKTOM, KATEREGA NAMEN JE UTRDITI TEČAJ USPOSABLJANJA, KI JE PRISOTEN V PTOF, KATEREGA CILJ JE RAZVOJ RAZLIČNIH PODROČIJ, KI PREDSTAVLJAJO POTREBEN NAČIN ZA NJIHOVO RAST. (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT ODKAZUJE NA 10.2.3B, KTERÝ MÁ UMOŽNIT ŽÁKŮM, KTEŘÍ NAVŠTĚVUJÍ TŘETÍ TŘÍDY STŘEDNÍCH ŠKOL V LEQUILE A ST. PETER’S V LAMĚ, ABSOLVOVAT VHODNÝ KURZ POSILOVÁNÍ ANGLICKÉHO JAZYKA A EXPERIMENTOVAT S CLIL. RAV A JEJÍ PLÁN ZLEPŠENÍ A RODINY ZDŮRAZNILY POTŘEBU POSÍLIT VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU ANGLICKÉHO JAZYKA S CÍLEM NABÍDNOUT ZKUŠENOSTI S KULTURNÍM RŮSTEM PŘI POUŽÍVÁNÍ JAZYKA Z HLEDISKA EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ. Z TOHOTO DŮVODU CHCEME NABÍDNOUT DYNAMICKÉ A MODERNÍ ŠKOLENÍ, KTERÉ BERE V ÚVAHU NOVÉ MODELY VÝUKY DELLINGLESE UPŘEDNOSTŇUJÍCÍ TAK LAPPRENDMENT PRO VŠECHNY A ZEJMÉNA PRO NEJVÍCE ZNEVÝHODNĚNÉ SKUPINY S PROJEKTEM, JEHOŽ CÍLEM JE KONSOLIDOVAT ŠKOLENÍ PŘÍTOMNÉ V PTOF S CÍLEM ROZVÍJET RŮZNÉ OBLASTI, KTERÉ PŘEDSTAVUJÍ NEZBYTNÝ ZPŮSOB JEJICH RŮSTU. (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTO 10.2.3B TIKSLAS – SUDARYTI SĄLYGAS MOKSLEIVIAMS, LANKANTIEMS TREČIAS LEQUILE IR ŠV. PETRO LAMOS VIDURINES MOKYKLAS, VYKDYTI TINKAMĄ ANGLŲ KALBOS STIPRINIMO KURSĄ IR EKSPERIMENTUOTI SU UKDIM. RAV IR JO TOBULINIMO PLANAS BEI ŠEIMOS PABRĖŽĖ, KAD REIKIA STIPRINTI ANGLŲ KALBOS ŠVIETIMO PASIŪLĄ, KAD BŪTŲ GALIMA PASIŪLYTI KULTŪROS AUGIMO PATIRTĮ, SUSIJUSIĄ SU KALBOS VARTOJIMU EUROPOS PILIETYBĖS POŽIŪRIU. DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES NORIME PASIŪLYTI DINAMIŠKĄ IR ŠIUOLAIKIŠKĄ MOKYMĄ, KURIAME BŪTŲ ATSIŽVELGIAMA Į NAUJUS DELLINGLESE MOKYMO MODELIUS, TODĖL LAPPRENDMENT VISIEMS, YPAČ NEPALANKIAUSIOJE PADĖTYJE ESANČIOMS GRUPĖMS, SU PROJEKTU SIEKIAMA KONSOLIDUOTI MOKYMO KURSUS PTOF, SIEKIANT PLĖTOTI ĮVAIRIAS SRITIS, KURIOS YRA BŪTINAS JŲ AUGIMUI. (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTS ATTIECĀS UZ 10.2.3.B. PUNKTU, LAI DOTU IESPĒJU SKOLĒNIEM, KAS APMEKLĒ TREŠO KLAŠU VIDUSSKOLĀS LEQUILE UN ST. PETER’S LAMA, VEIKT ATBILSTOŠU KURSU, LAI STIPRINĀTU ANGĻU VALODU UN VARĒTU EKSPERIMENTĒT AR CLIL. RAV UN TĀS UZLABOŠANAS PLĀNS UN ĢIMENES UZSVĒRA NEPIECIEŠAMĪBU STIPRINĀT ANGĻU VALODAS IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, LAI PIEDĀVĀTU KULTŪRAS IZAUGSMES PIEREDZI VALODAS IZMANTOŠANĀ EIROPAS PILSONĪBAS PERSPEKTĪVĀ. ŠĪ IEMESLA DĒĻ MĒS VĒLAMIES PIEDĀVĀT DINAMISKU UN MODERNU APMĀCĪBU, KURĀ ŅEMTI VĒRĀ JAUNIE DELLINGLESE MĀCĪŠANAS MODEĻI, TĀDĒJĀDI DODOT PRIEKŠROKU VISIEM UN JO ĪPAŠI VISMAZĀK AIZSARGĀTAJĀM IEDZĪVOTĀJU GRUPĀM AR PROJEKTU, KURA MĒRĶIS IR KONSOLIDĒT PTOF MĀCĪBU KURSUS, KURU MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT DAŽĀDAS JOMAS, KAS IR TO IZAUGSMEI NEPIECIEŠAMAIS VEIDS. (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ СЕ ОТНАСЯ ДО 10.2.3B, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ, ПОСЕЩАВАЩИ ТРЕТИ КЛАС СРЕДНИ УЧИЛИЩА В LEQUILE И ST. PETER’S В ЛАМА, ДА МОГАТ ДА ПРОВЕЖДАТ ПОДХОДЯЩ КУРС НА УКРЕПВАНЕ НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК И ДА МОГАТ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ С CLIL. RAV И НЕГОВИЯТ ПЛАН ЗА ПОДОБРЯВАНЕ И СЕМЕЙСТВАТА ПОДЧЕРТАХА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ЗАСИЛВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ПРЕДЛАГАНЕ НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК, ЗА ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ОПИТ ЗА КУЛТУРНО ИЗРАСТВАНЕ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЕЗИКА В ПЕРСПЕКТИВАТА НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО. ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА ИСКАМЕ ДА ПРЕДЛОЖИМ ДИНАМИЧНО И МОДЕРНО ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ДА ОТЧИТА НОВИТЕ МОДЕЛИ НА ПРЕПОДАВАНЕ НА ДЕЛИНГЛЕЙСИЯ В ПОЛЗА НА ВСИЧКИ И ПО-СПЕЦИАЛНО НА ГРУПИТЕ В НАЙ-НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ С ПРОЕКТА, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА КОНСОЛИДИРА ПРЕДСТАВЕНИЯ В ПТФ КУРС ЗА РАЗВИТИЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ ОБЛАСТИ, КОИТО ПРЕДСТАВЛЯВАТ НЕОБХОДИМИЯ НАЧИН ЗА ТЯХНОТО РАЗВИТИЕ. (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A PROJEKT A 10.2.3B. PONTBAN EMLÍTETTE, HOGY A LÁMÁBAN TALÁLHATÓ LEQUILE ÉS ST. PETER’S KÖZÉPISKOLÁK HARMADIK ÉVFOLYAMAIT VÉGZŐ TANULÓK SZÁMÁRA LEHETŐVÉ KELL TENNI AZ ANGOL NYELV MEGFELELŐ ERŐSÍTÉSÉT ÉS A CLIL-LEL VALÓ KÍSÉRLETEZÉST. A RAV ÉS FEJLESZTÉSI TERVE, VALAMINT A CSALÁDOK HANGSÚLYOZTÁK, HOGY MEG KELL ERŐSÍTENI AZ ANGOL NYELV OKTATÁSI KÍNÁLATÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG SZEMPONTJÁBÓL A NYELVHASZNÁLAT KULTURÁLIS FEJLŐDÉSÉVEL KAPCSOLATOS TAPASZTALATOKAT LEHESSEN NYÚJTANI. EZÉRT OLYAN DINAMIKUS ÉS MODERN KÉPZÉST KÍVÁNUNK KÍNÁLNI, AMELY FIGYELEMBE VESZI A DELLINGLESE OKTATÁSÁNAK ÚJ MODELLJEIT, AMELY MINDENKI SZÁMÁRA, ÉS KÜLÖNÖSEN A LEGHÁTRÁNYOSABB HELYZETŰ CSOPORTOK SZÁMÁRA KEDVEZ A PROJEKTNEK, AMELYNEK CÉLJA A PTOF-BEN JELEN LÉVŐ KÉPZÉS MEGSZILÁRDÍTÁSA A NÖVEKEDÉSÜKHÖZ SZÜKSÉGES KÜLÖNBÖZŐ TERÜLETEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    THAGAIR AN TIONSCADAL DO 10.2.3B CHUN CUR AR CHUMAS DALTAÍ ATÁ AG FREASTAL AR NA TRÍÚ GRÁID DE MHEÁNSCOILEANNA I LEQUILE AGUS NAOMH PEADAR SA LAMA A BHEITH IN ANN CÚRSA CUÍ A DHÉANAMH CHUN AN BÉARLA A NEARTÚ AGUS A BHEITH IN ANN TRIAIL A BHAINT AS FCÁT. LEAG AN RAV AGUS A PHLEAN FEABHSÚCHÁIN AGUS TEAGHLAIGH BÉIM AR AN NGÁ ATÁ LE TAIRISCINT OIDEACHASÚIL AN BHÉARLA A NEARTÚ D’FHONN TAITHÍ AR FHÁS CULTÚRTHA A THAIRISCINT IN ÚSÁID NA TEANGA I BPEIRSPICTÍOCHT SHAORÁNACHT NA HEORPA. AR AN GCÚIS SIN, IS MIAN LINN OILIÚINT DHINIMICIÚIL AGUS NUA-AIMSEARTHA A THAIRISCINT A CHUIREANN SAN ÁIREAMH NA SAMHLACHA NUA TEAGAISC TÍOLAÍOCHTA ATÁ FABHRACH MAR SIN DO CHÁCH AGUS GO HÁIRITHE DO NA GRÚPAÍ IS MÓ ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE LEIS AN TIONSCADAL ATÁ BEARTAITHE CHUN AN CÚRSA OILIÚNA ATÁ I LÁTHAIR SAN PTOF A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS É MAR AIDHM AIGE FORBAIRT A DHÉANAMH AR NA RÉIMSÍ ÉAGSÚLA ARB IONANN IAD AGUS AN BEALACH IS GÁ DÁ BHFÁS. (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    I PROJEKTET HÄNVISADES TILL 10.2.3B FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVER I GYMNASIESKOLORNA I LEQUILE OCH PETER’S I LAMA ATT GENOMFÖRA EN LÄMPLIG KURS FÖR ATT STÄRKA DET ENGELSKA SPRÅKET OCH KUNNA EXPERIMENTERA MED CLIL. RAV OCH DESS FÖRBÄTTRINGSPLAN OCH FAMILJER BETONADE BEHOVET AV ATT STÄRKA DET ENGELSKA SPRÅKETS UTBILDNINGSUTBUD FÖR ATT ERBJUDA ERFARENHETER AV KULTURELL TILLVÄXT I ANVÄNDNINGEN AV SPRÅKET MED TANKE PÅ DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET. DÄRFÖR VILL VI ERBJUDA EN DYNAMISK OCH MODERN UTBILDNING SOM TAR HÄNSYN TILL DE NYA MODELLERNA FÖR UNDERVISNING I DELLINGLESE, VILKET GYNNAR LAPPRENDMENT FÖR ALLA OCH SÄRSKILT FÖR DE MEST MISSGYNNADE GRUPPERNA MED PROJEKTET. SYFTET ÄR ATT KONSOLIDERA DEN UTBILDNING SOM FINNS I PTOF I SYFTE ATT UTVECKLA DE OLIKA OMRÅDEN SOM UTGÖR DET NÖDVÄNDIGA SÄTTET FÖR DERAS TILLVÄXT. (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTIS VIIDATI 10.2.3B-LE, ET VÕIMALDADA LEQUILE’I JA ST. PETER’S’I KESKKOOLIDE KOLMANDAL KLASSIL LAAMAS ÕPPIVATEL ÕPILASTEL LÄBI VIIA ASJAKOHANE INGLISE KEELE TUGEVDAMISE KURSUS JA VÕIMALUS KATSETADA CLIL-I. RAV JA SELLE ARENGUKAVA NING PERED RÕHUTASID VAJADUST TUGEVDADA INGLISE KEELE HARIDUSPAKKUMIST, ET PAKKUDA KOGEMUSI KULTUURILISEST KASVUST KEELE KASUTAMISEL EUROOPA KODAKONDSUSE SEISUKOHAST. SEL PÕHJUSEL SOOVIME PAKKUDA DÜNAAMILIST JA KAASAEGSET KOOLITUST, MILLES VÕETAKSE ARVESSE UUSI MUDELEID DELLINGLESE ÕPETAMISEKS, EELISTADES NII LAPPRENDMENTI KÕIGILE JA EELKÕIGE KÕIGE EBASOODSAMAS OLUKORRAS OLEVATELE RÜHMADELE PROJEKTIGA, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA ETTEVALMISTAVAS FOORUMIS ESITATUD KOOLITUSKURSUST, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA ERINEVAID VALDKONDI, MIS ON VAJALIKUD NENDE KASVUKS. (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    LEQUILE
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F97I19000030007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q641079&oldid=34103712"