FLY ONLY THOSE WHO DARE TO DO IT...2 (Q4156652): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(5 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
FLIEGEN SIE NUR DIEJENIGEN, DIE ES WAGEN, ES ZU TUN...2 | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
VLIEG ALLEEN DEGENEN DIE HET DURVEN TE DOEN...2 | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
FLYVE KUN DEM, DER TØR AT GØRE DET...2 | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΠΕΤΆΞΤΕ ΜΌΝΟ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΠΟΥ ΤΟΛΜΟΎΝ ΝΑ ΤΟ ΚΆΝΟΥΝ...2 | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
LETITE SAMO ONE KOJI SE USUĐUJU TO UČINITI...2 | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ZBOARĂ DOAR PE CEI CARE ÎNDRĂZNESC SĂ O FACĂ...2 | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
LIETAŤ LEN TÍ, KTORÍ SA ODVÁŽIA TO UROBIŤ...2 | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
FLY BISS DAWK LI DARE LI JAGĦMLU DAN...2 | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
VOE APENAS AQUELES QUE SE ATREVEM A FAZÊ-LO...2 | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
LENTÄÄ VAIN NE, JOTKA USKALTAVAT TEHDÄ SEN...2 | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
LATAĆ TYLKO TYCH, KTÓRZY ODWAŻĄ SIĘ TO ZROBIĆ...2 | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
LETIJO SAMO TISTI, KI SI UPAJO TO NAREDITI...2 | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
LÉTAT JEN TI, KTEŘÍ SE ODVÁŽÍ TO UDĚLAT...2 | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SKRISTI TIK TIE, KURIE IŠDRĮSTA TAI PADARYTI...2 | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
LIDOT TIKAI TIE, KAS UZDROŠINĀS TO DARĪT...2 | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЛЕТЯТ САМО ТЕЗИ, КОИТО СЕ ОСМЕЛЯВАТ ДА ГО НАПРАВЯТ...2 | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
REPÜLNI CSAK AZOK, AKIK MERNEK CSINÁLNI...2 | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
CUIL ACH AMHÁIN IAD SIÚD A LEOMH CHUN É A DHÉANAMH... 2 | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
FLYG BARA DE SOM VÅGAR GÖRA DET...2 | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
LENDA AINULT NEED, KES JULGEVAD SEDA TEHA...2 | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4156652 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4156652 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4156652 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4156652 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4156652 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4156652 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4156652 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4156652 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4156652 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4156652 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4156652 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4156652 san Iodáil | |||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4156652 in Italia | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4156652 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4156652 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4156652 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4156652 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4156652 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4156652 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4156652 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4156652 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4156652 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4156652 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DIESER PROJEKTVORSCHLAG MIT DEM TITEL FLIEGT NUR DIEJENIGEN, DIE ES WAGEN, DIES ZU TUN... 2 RICHTET SICH AN GRUND- UND SEKUNDARSCHÜLER DELLICS 46 SCIALOJA ZUVORKOMMEND IN DEN BEZIRKEN VON SAN GIOVANNI IN TEDUCCIO UND BARBEREICH, DIE VON DER ÖSTLICHEN PERIPHERIE VON NAPOLI.SI GEFÄHRDET IST, DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN ZU KONSOLIDIEREN, DIE DURCH EINEN INNOVATIVEN LABORANSATZ UND EINE UMDENKEN DER RÄUME ENTSPRECHEND DEN VON CONSEGUIRE VORGESCHLAGENEN AKTIVITÄTEN UND ZIELEN GEFÖRDERT WERDEN. TERRITORIO.LA DER VORSCHLAG SIEHT DAHER DIE FOLGENDEN SIEBEN MODULIPERS DIE DURCHFÜHRUNG DER MASSNAHMEN SIND GEPLANTE PARTNERSCHAFTEN UND KOOPERATIONEN MIT DEM GEBIET FÜR NICHT-GELD UND ZIELT AUF DIE FOLGENDE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO VON RÄUMEN UND EQUIPTUREMONITORAGGIO VERBREITUNG GUTER PRA (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DIESER PROJEKTVORSCHLAG MIT DEM TITEL FLIEGT NUR DIEJENIGEN, DIE ES WAGEN, DIES ZU TUN... 2 RICHTET SICH AN GRUND- UND SEKUNDARSCHÜLER DELLICS 46 SCIALOJA ZUVORKOMMEND IN DEN BEZIRKEN VON SAN GIOVANNI IN TEDUCCIO UND BARBEREICH, DIE VON DER ÖSTLICHEN PERIPHERIE VON NAPOLI.SI GEFÄHRDET IST, DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN ZU KONSOLIDIEREN, DIE DURCH EINEN INNOVATIVEN LABORANSATZ UND EINE UMDENKEN DER RÄUME ENTSPRECHEND DEN VON CONSEGUIRE VORGESCHLAGENEN AKTIVITÄTEN UND ZIELEN GEFÖRDERT WERDEN. TERRITORIO.LA DER VORSCHLAG SIEHT DAHER DIE FOLGENDEN SIEBEN MODULIPERS DIE DURCHFÜHRUNG DER MASSNAHMEN SIND GEPLANTE PARTNERSCHAFTEN UND KOOPERATIONEN MIT DEM GEBIET FÜR NICHT-GELD UND ZIELT AUF DIE FOLGENDE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO VON RÄUMEN UND EQUIPTUREMONITORAGGIO VERBREITUNG GUTER PRA (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DIESER PROJEKTVORSCHLAG MIT DEM TITEL FLIEGT NUR DIEJENIGEN, DIE ES WAGEN, DIES ZU TUN... 2 RICHTET SICH AN GRUND- UND SEKUNDARSCHÜLER DELLICS 46 SCIALOJA ZUVORKOMMEND IN DEN BEZIRKEN VON SAN GIOVANNI IN TEDUCCIO UND BARBEREICH, DIE VON DER ÖSTLICHEN PERIPHERIE VON NAPOLI.SI GEFÄHRDET IST, DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN ZU KONSOLIDIEREN, DIE DURCH EINEN INNOVATIVEN LABORANSATZ UND EINE UMDENKEN DER RÄUME ENTSPRECHEND DEN VON CONSEGUIRE VORGESCHLAGENEN AKTIVITÄTEN UND ZIELEN GEFÖRDERT WERDEN. TERRITORIO.LA DER VORSCHLAG SIEHT DAHER DIE FOLGENDEN SIEBEN MODULIPERS DIE DURCHFÜHRUNG DER MASSNAHMEN SIND GEPLANTE PARTNERSCHAFTEN UND KOOPERATIONEN MIT DEM GEBIET FÜR NICHT-GELD UND ZIELT AUF DIE FOLGENDE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO VON RÄUMEN UND EQUIPTUREMONITORAGGIO VERBREITUNG GUTER PRA (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DIT PROJECTVOORSTEL GETITELD VLIEGT ALLEEN DIEGENEN DIE DAT DURVEN TE DOEN... 2 GERICHT OP BASIS- EN MIDDELBARE SCHOLIEREN DELLICS 46 SCIALOJA HOFFELIJK TOEGEWEZEN IN DE DISTRICTEN SAN GIOVANNI IN TEDUCCIO EN BAR GEBIED DAT RISICO LOOPT VAN DE OOSTELIJKE RAND VAN NAPOLI.SI STREEFT ERNAAR DE BASISVAARDIGHEDEN TE CONSOLIDEREN DIE MOETEN WORDEN BEVORDERD DOOR EEN INNOVATIEVE LABORATORIUMBENADERING EN EEN HEROVERWEGING VAN DE RUIMTEN VOLGENS DE DOOR CONSEGUIRE VOORGESTELDE ACTIVITEITEN EN DOELSTELLINGEN. DE ACTIVITEITEN DIE IN 7 MODULES WORDEN VERDEELD, ZULLEN OP TIJD WORDEN UITGEVOERD, NIET SAMENVALLEN MET DE GEWONE OM STUDENTEN EEN ALTERNATIEF VOOR DE STRAAT AAN TE BIEDEN EN DE SCHOOL MEER OPEN TE STELLEN VOOR DE TERRITORIO.LA HET VOORSTEL VOORZIET DAAROM IN DE VOLGENDE ZEVEN MODULIPERS DAT DE UITVOERING VAN DE ACTIVITEITEN GEPLANDE PARTNERSCHAPPEN EN SAMENWERKINGEN MET HET GRONDGEBIED VOOR NIET-GELD BETREFT EN GERICHT IS OP DE VOLGENDE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO VAN RUIMTEN EN EQUIPTUREMONITORAGGIO VERSPREIDING VAN GOEDE PRA’S (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: DIT PROJECTVOORSTEL GETITELD VLIEGT ALLEEN DIEGENEN DIE DAT DURVEN TE DOEN... 2 GERICHT OP BASIS- EN MIDDELBARE SCHOLIEREN DELLICS 46 SCIALOJA HOFFELIJK TOEGEWEZEN IN DE DISTRICTEN SAN GIOVANNI IN TEDUCCIO EN BAR GEBIED DAT RISICO LOOPT VAN DE OOSTELIJKE RAND VAN NAPOLI.SI STREEFT ERNAAR DE BASISVAARDIGHEDEN TE CONSOLIDEREN DIE MOETEN WORDEN BEVORDERD DOOR EEN INNOVATIEVE LABORATORIUMBENADERING EN EEN HEROVERWEGING VAN DE RUIMTEN VOLGENS DE DOOR CONSEGUIRE VOORGESTELDE ACTIVITEITEN EN DOELSTELLINGEN. DE ACTIVITEITEN DIE IN 7 MODULES WORDEN VERDEELD, ZULLEN OP TIJD WORDEN UITGEVOERD, NIET SAMENVALLEN MET DE GEWONE OM STUDENTEN EEN ALTERNATIEF VOOR DE STRAAT AAN TE BIEDEN EN DE SCHOOL MEER OPEN TE STELLEN VOOR DE TERRITORIO.LA HET VOORSTEL VOORZIET DAAROM IN DE VOLGENDE ZEVEN MODULIPERS DAT DE UITVOERING VAN DE ACTIVITEITEN GEPLANDE PARTNERSCHAPPEN EN SAMENWERKINGEN MET HET GRONDGEBIED VOOR NIET-GELD BETREFT EN GERICHT IS OP DE VOLGENDE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO VAN RUIMTEN EN EQUIPTUREMONITORAGGIO VERSPREIDING VAN GOEDE PRA’S (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DIT PROJECTVOORSTEL GETITELD VLIEGT ALLEEN DIEGENEN DIE DAT DURVEN TE DOEN... 2 GERICHT OP BASIS- EN MIDDELBARE SCHOLIEREN DELLICS 46 SCIALOJA HOFFELIJK TOEGEWEZEN IN DE DISTRICTEN SAN GIOVANNI IN TEDUCCIO EN BAR GEBIED DAT RISICO LOOPT VAN DE OOSTELIJKE RAND VAN NAPOLI.SI STREEFT ERNAAR DE BASISVAARDIGHEDEN TE CONSOLIDEREN DIE MOETEN WORDEN BEVORDERD DOOR EEN INNOVATIEVE LABORATORIUMBENADERING EN EEN HEROVERWEGING VAN DE RUIMTEN VOLGENS DE DOOR CONSEGUIRE VOORGESTELDE ACTIVITEITEN EN DOELSTELLINGEN. DE ACTIVITEITEN DIE IN 7 MODULES WORDEN VERDEELD, ZULLEN OP TIJD WORDEN UITGEVOERD, NIET SAMENVALLEN MET DE GEWONE OM STUDENTEN EEN ALTERNATIEF VOOR DE STRAAT AAN TE BIEDEN EN DE SCHOOL MEER OPEN TE STELLEN VOOR DE TERRITORIO.LA HET VOORSTEL VOORZIET DAAROM IN DE VOLGENDE ZEVEN MODULIPERS DAT DE UITVOERING VAN DE ACTIVITEITEN GEPLANDE PARTNERSCHAPPEN EN SAMENWERKINGEN MET HET GRONDGEBIED VOOR NIET-GELD BETREFT EN GERICHT IS OP DE VOLGENDE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO VAN RUIMTEN EN EQUIPTUREMONITORAGGIO VERSPREIDING VAN GOEDE PRA’S (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DETTE PROJEKTFORSLAG MED TITLEN FLYVER KUN DEM, DER TØR GØRE DET... 2 RETTET MOD ELEVER PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET DELLICS 46 SCIALOJA HØFLIGE FORDELT I DISTRIKTERNE SAN GIOVANNI I TEDUCCIO OG BAROMRÅDE I RISIKO FOR DEN ØSTLIGE PERIFERI NAPOLI.SI HAR TIL FORMÅL AT KONSOLIDERE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, DER SKAL FREMMES GENNEM EN INNOVATIV LABORATORIETILGANG OG EN NYTÆNKNING AF PLADSERNE I OVERENSSTEMMELSE MED DE AKTIVITETER OG MÅL, DER FORESLÅS AF CONSEGUIRE.THE AKTIVITETER OPDELT I 7 MODULER VIL BLIVE GENNEMFØRT TIL TIDEN, IKKE SAMMENFALDENDE MED DEN ALMINDELIGE, AT TILBYDE ELEVERNE ET ALTERNATIV TIL GADEN OG ÅBNE SKOLEN MERE TIL TERRITORIO.LA I FORSLAGET FORUDSER DERFOR FØLGENDE SYV MODULIPERS GENNEMFØRELSEN AF AKTIVITETERNE ER PLANLAGTE PARTNERSKABER OG SAMARBEJDE MED OMRÅDET FOR IKKE-PENGE OG RETTET MOD FØLGENDE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO AF RUM OG EQUIPTUREMONITORAGGIO FORMIDLING AF GODE PRA'ER (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: DETTE PROJEKTFORSLAG MED TITLEN FLYVER KUN DEM, DER TØR GØRE DET... 2 RETTET MOD ELEVER PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET DELLICS 46 SCIALOJA HØFLIGE FORDELT I DISTRIKTERNE SAN GIOVANNI I TEDUCCIO OG BAROMRÅDE I RISIKO FOR DEN ØSTLIGE PERIFERI NAPOLI.SI HAR TIL FORMÅL AT KONSOLIDERE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, DER SKAL FREMMES GENNEM EN INNOVATIV LABORATORIETILGANG OG EN NYTÆNKNING AF PLADSERNE I OVERENSSTEMMELSE MED DE AKTIVITETER OG MÅL, DER FORESLÅS AF CONSEGUIRE.THE AKTIVITETER OPDELT I 7 MODULER VIL BLIVE GENNEMFØRT TIL TIDEN, IKKE SAMMENFALDENDE MED DEN ALMINDELIGE, AT TILBYDE ELEVERNE ET ALTERNATIV TIL GADEN OG ÅBNE SKOLEN MERE TIL TERRITORIO.LA I FORSLAGET FORUDSER DERFOR FØLGENDE SYV MODULIPERS GENNEMFØRELSEN AF AKTIVITETERNE ER PLANLAGTE PARTNERSKABER OG SAMARBEJDE MED OMRÅDET FOR IKKE-PENGE OG RETTET MOD FØLGENDE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO AF RUM OG EQUIPTUREMONITORAGGIO FORMIDLING AF GODE PRA'ER (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DETTE PROJEKTFORSLAG MED TITLEN FLYVER KUN DEM, DER TØR GØRE DET... 2 RETTET MOD ELEVER PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET DELLICS 46 SCIALOJA HØFLIGE FORDELT I DISTRIKTERNE SAN GIOVANNI I TEDUCCIO OG BAROMRÅDE I RISIKO FOR DEN ØSTLIGE PERIFERI NAPOLI.SI HAR TIL FORMÅL AT KONSOLIDERE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, DER SKAL FREMMES GENNEM EN INNOVATIV LABORATORIETILGANG OG EN NYTÆNKNING AF PLADSERNE I OVERENSSTEMMELSE MED DE AKTIVITETER OG MÅL, DER FORESLÅS AF CONSEGUIRE.THE AKTIVITETER OPDELT I 7 MODULER VIL BLIVE GENNEMFØRT TIL TIDEN, IKKE SAMMENFALDENDE MED DEN ALMINDELIGE, AT TILBYDE ELEVERNE ET ALTERNATIV TIL GADEN OG ÅBNE SKOLEN MERE TIL TERRITORIO.LA I FORSLAGET FORUDSER DERFOR FØLGENDE SYV MODULIPERS GENNEMFØRELSEN AF AKTIVITETERNE ER PLANLAGTE PARTNERSKABER OG SAMARBEJDE MED OMRÅDET FOR IKKE-PENGE OG RETTET MOD FØLGENDE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO AF RUM OG EQUIPTUREMONITORAGGIO FORMIDLING AF GODE PRA'ER (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΑΥΤΉ Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ ΜΕ ΤΊΤΛΟ ΠΕΤΆΕΙ ΜΌΝΟ ΌΣΟΙ ΤΟΛΜΟΎΝ ΝΑ ΤΟ ΠΡΆΞΟΥΝ... 46 Η SCIALOJA ΕΥΓΕΝΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΣΤΙΣ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΕΣ ΤΟΥ SAN GIOVANNI ΣΤΟ TEDUCCIO ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΠΑΡ ΠΟΥ ΑΠΕΙΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΑΤΟΛΙΚΉ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΑ ΤΗΣ NAPOLI.SI ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΟΎΝ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΕΠΑΝΕΞΈΤΑΣΗΣ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΗΣ CONSEGUIRE.ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΧΩΡΙΣΤΟΎΝ ΣΕ 7 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΟΎΝ ΕΓΚΑΊΡΩΣ ΚΑΙ ΔΕΝ ΘΑ ΣΥΜΠΊΠΤΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΣΥΝΗΘΙΣΜΈΝΕΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉ ΛΎΣΗ ΣΤΟ ΔΡΌΜΟ ΚΑΙ ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ ΣΤΟ TERRITORIO.LA, Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΑ ΑΚΌΛΟΥΘΑ ΕΠΤΆ MODULIPERS ΌΤΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΕΤΑΙΡΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΕΣ ΜΕ ΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΓΙΑ ΜΗ ΧΡΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΚΑΛΏΝ PRAS (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΑΥΤΉ Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ ΜΕ ΤΊΤΛΟ ΠΕΤΆΕΙ ΜΌΝΟ ΌΣΟΙ ΤΟΛΜΟΎΝ ΝΑ ΤΟ ΠΡΆΞΟΥΝ... 46 Η SCIALOJA ΕΥΓΕΝΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΣΤΙΣ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΕΣ ΤΟΥ SAN GIOVANNI ΣΤΟ TEDUCCIO ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΠΑΡ ΠΟΥ ΑΠΕΙΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΑΤΟΛΙΚΉ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΑ ΤΗΣ NAPOLI.SI ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΟΎΝ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΕΠΑΝΕΞΈΤΑΣΗΣ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΗΣ CONSEGUIRE.ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΧΩΡΙΣΤΟΎΝ ΣΕ 7 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΟΎΝ ΕΓΚΑΊΡΩΣ ΚΑΙ ΔΕΝ ΘΑ ΣΥΜΠΊΠΤΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΣΥΝΗΘΙΣΜΈΝΕΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉ ΛΎΣΗ ΣΤΟ ΔΡΌΜΟ ΚΑΙ ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ ΣΤΟ TERRITORIO.LA, Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΑ ΑΚΌΛΟΥΘΑ ΕΠΤΆ MODULIPERS ΌΤΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΕΤΑΙΡΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΕΣ ΜΕ ΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΓΙΑ ΜΗ ΧΡΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΚΑΛΏΝ PRAS (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΑΥΤΉ Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ ΜΕ ΤΊΤΛΟ ΠΕΤΆΕΙ ΜΌΝΟ ΌΣΟΙ ΤΟΛΜΟΎΝ ΝΑ ΤΟ ΠΡΆΞΟΥΝ... 46 Η SCIALOJA ΕΥΓΕΝΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΣΤΙΣ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΕΣ ΤΟΥ SAN GIOVANNI ΣΤΟ TEDUCCIO ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΠΑΡ ΠΟΥ ΑΠΕΙΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΑΤΟΛΙΚΉ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΑ ΤΗΣ NAPOLI.SI ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΟΎΝ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΕΠΑΝΕΞΈΤΑΣΗΣ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΗΣ CONSEGUIRE.ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΧΩΡΙΣΤΟΎΝ ΣΕ 7 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΟΎΝ ΕΓΚΑΊΡΩΣ ΚΑΙ ΔΕΝ ΘΑ ΣΥΜΠΊΠΤΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΣΥΝΗΘΙΣΜΈΝΕΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉ ΛΎΣΗ ΣΤΟ ΔΡΌΜΟ ΚΑΙ ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ ΣΤΟ TERRITORIO.LA, Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΑ ΑΚΌΛΟΥΘΑ ΕΠΤΆ MODULIPERS ΌΤΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΕΤΑΙΡΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΕΣ ΜΕ ΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΓΙΑ ΜΗ ΧΡΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΚΑΛΏΝ PRAS (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
OVAJ PROJEKTNI PRIJEDLOG POD NAZIVOM LETI SAMO ONE KOJI SE USUĐUJU TO UČINITI... 2 USMJERENA NA UČENIKE OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA DELLICS 46 SCIALOJA LJUBAZNO RASPOREĐENA U OKRUZIMA SAN GIOVANNI U TEDUCCIO I BAR PODRUČJU U OPASNOSTI OD ISTOČNE PERIFERIJE NAPOLI.SI IMA ZA CILJ KONSOLIDIRATI OSNOVNE VJEŠTINE KOJE TREBA PROMICATI INOVATIVNIM LABORATORIJSKIM PRISTUPOM I PREISPITIVANJEM PROSTORA U SKLADU S PREDLOŽENIM AKTIVNOSTIMA I CILJEVIMA CONSEGUIRE.THE AKTIVNOSTI PODIJELJENE U 7 MODULA ĆE SE PROVODITI NA VRIJEME NE PODUDARA S OBIČNOM KAKO BI SE STUDENTIMA PONUDILA ALTERNATIVA ULICI I OTVORENA ŠKOLA VIŠE NA TERRITORIO.LA PRIJEDLOG STOGA PREDVIĐA SLJEDEĆIH SEDAM MODULIPERS PROVEDBA AKTIVNOSTI SU PLANIRANA PARTNERSTVA I SURADNJE S TERITORIJEM ZA NE-NOVAC I USMJERENA NA SLJEDEĆE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO PROSTORA I EQUIPTUREMONITORAGGIO ŠIRENJE DOBRIH PRA (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: OVAJ PROJEKTNI PRIJEDLOG POD NAZIVOM LETI SAMO ONE KOJI SE USUĐUJU TO UČINITI... 2 USMJERENA NA UČENIKE OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA DELLICS 46 SCIALOJA LJUBAZNO RASPOREĐENA U OKRUZIMA SAN GIOVANNI U TEDUCCIO I BAR PODRUČJU U OPASNOSTI OD ISTOČNE PERIFERIJE NAPOLI.SI IMA ZA CILJ KONSOLIDIRATI OSNOVNE VJEŠTINE KOJE TREBA PROMICATI INOVATIVNIM LABORATORIJSKIM PRISTUPOM I PREISPITIVANJEM PROSTORA U SKLADU S PREDLOŽENIM AKTIVNOSTIMA I CILJEVIMA CONSEGUIRE.THE AKTIVNOSTI PODIJELJENE U 7 MODULA ĆE SE PROVODITI NA VRIJEME NE PODUDARA S OBIČNOM KAKO BI SE STUDENTIMA PONUDILA ALTERNATIVA ULICI I OTVORENA ŠKOLA VIŠE NA TERRITORIO.LA PRIJEDLOG STOGA PREDVIĐA SLJEDEĆIH SEDAM MODULIPERS PROVEDBA AKTIVNOSTI SU PLANIRANA PARTNERSTVA I SURADNJE S TERITORIJEM ZA NE-NOVAC I USMJERENA NA SLJEDEĆE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO PROSTORA I EQUIPTUREMONITORAGGIO ŠIRENJE DOBRIH PRA (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: OVAJ PROJEKTNI PRIJEDLOG POD NAZIVOM LETI SAMO ONE KOJI SE USUĐUJU TO UČINITI... 2 USMJERENA NA UČENIKE OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA DELLICS 46 SCIALOJA LJUBAZNO RASPOREĐENA U OKRUZIMA SAN GIOVANNI U TEDUCCIO I BAR PODRUČJU U OPASNOSTI OD ISTOČNE PERIFERIJE NAPOLI.SI IMA ZA CILJ KONSOLIDIRATI OSNOVNE VJEŠTINE KOJE TREBA PROMICATI INOVATIVNIM LABORATORIJSKIM PRISTUPOM I PREISPITIVANJEM PROSTORA U SKLADU S PREDLOŽENIM AKTIVNOSTIMA I CILJEVIMA CONSEGUIRE.THE AKTIVNOSTI PODIJELJENE U 7 MODULA ĆE SE PROVODITI NA VRIJEME NE PODUDARA S OBIČNOM KAKO BI SE STUDENTIMA PONUDILA ALTERNATIVA ULICI I OTVORENA ŠKOLA VIŠE NA TERRITORIO.LA PRIJEDLOG STOGA PREDVIĐA SLJEDEĆIH SEDAM MODULIPERS PROVEDBA AKTIVNOSTI SU PLANIRANA PARTNERSTVA I SURADNJE S TERITORIJEM ZA NE-NOVAC I USMJERENA NA SLJEDEĆE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO PROSTORA I EQUIPTUREMONITORAGGIO ŠIRENJE DOBRIH PRA (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ACEASTĂ PROPUNERE DE PROIECT INTITULATĂ MUȘTE NUMAI CEI CARE ÎNDRĂZNESC SĂ FACĂ ACEST LUCRU... 2 DESTINAT ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI GIMNAZIAL DELLICS 46 SCIALOJA AMABIL ALOCAT ÎN RAIOANELE SAN GIOVANNI DIN TEDUCCIO ȘI ZONA DE BAR CU RISC DE PERIFERIA ESTICĂ A NAPOLI.SI ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE ABILITĂȚILE DE BAZĂ CARE URMEAZĂ SĂ FIE PROMOVATE PRINTR-O ABORDARE INOVATOARE DE LABORATOR ȘI O REGÂNDIRE A SPAȚIILOR ÎN FUNCȚIE DE ACTIVITĂȚILE PROPUSE ȘI OBIECTIVELE PROPUSE DE CONSEGUIRE.ACTIVITĂȚILE ÎMPĂRȚITE ÎN 7 MODULE VOR FI DESFĂȘURATE LA TIMP, FĂRĂ A COINCIDE CU CEL OBIȘNUIT, PENTRU A OFERI ELEVILOR O ALTERNATIVĂ LA STRADĂ ȘI PENTRU A DESCHIDE ȘCOALA MAI MULT PENTRU TERRITORIO.LA PRIN URMARE, PROPUNEREA PREVEDE URMĂTOARELE ȘAPTE MODULIPERS, PUNEREA ÎN APLICARE A ACTIVITĂȚILOR SUNT PLANIFICATE PARTENERIATE ȘI COLABORĂRI CU TERITORIUL PENTRU NON-BANI ȘI VIZEAZĂ URMĂTOAREA AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO DE SPAȚII ȘI DE DIFUZARE EQUIPTUREMONITORAGGIO A BUNELOR PRA (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: ACEASTĂ PROPUNERE DE PROIECT INTITULATĂ MUȘTE NUMAI CEI CARE ÎNDRĂZNESC SĂ FACĂ ACEST LUCRU... 2 DESTINAT ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI GIMNAZIAL DELLICS 46 SCIALOJA AMABIL ALOCAT ÎN RAIOANELE SAN GIOVANNI DIN TEDUCCIO ȘI ZONA DE BAR CU RISC DE PERIFERIA ESTICĂ A NAPOLI.SI ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE ABILITĂȚILE DE BAZĂ CARE URMEAZĂ SĂ FIE PROMOVATE PRINTR-O ABORDARE INOVATOARE DE LABORATOR ȘI O REGÂNDIRE A SPAȚIILOR ÎN FUNCȚIE DE ACTIVITĂȚILE PROPUSE ȘI OBIECTIVELE PROPUSE DE CONSEGUIRE.ACTIVITĂȚILE ÎMPĂRȚITE ÎN 7 MODULE VOR FI DESFĂȘURATE LA TIMP, FĂRĂ A COINCIDE CU CEL OBIȘNUIT, PENTRU A OFERI ELEVILOR O ALTERNATIVĂ LA STRADĂ ȘI PENTRU A DESCHIDE ȘCOALA MAI MULT PENTRU TERRITORIO.LA PRIN URMARE, PROPUNEREA PREVEDE URMĂTOARELE ȘAPTE MODULIPERS, PUNEREA ÎN APLICARE A ACTIVITĂȚILOR SUNT PLANIFICATE PARTENERIATE ȘI COLABORĂRI CU TERITORIUL PENTRU NON-BANI ȘI VIZEAZĂ URMĂTOAREA AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO DE SPAȚII ȘI DE DIFUZARE EQUIPTUREMONITORAGGIO A BUNELOR PRA (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ACEASTĂ PROPUNERE DE PROIECT INTITULATĂ MUȘTE NUMAI CEI CARE ÎNDRĂZNESC SĂ FACĂ ACEST LUCRU... 2 DESTINAT ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI GIMNAZIAL DELLICS 46 SCIALOJA AMABIL ALOCAT ÎN RAIOANELE SAN GIOVANNI DIN TEDUCCIO ȘI ZONA DE BAR CU RISC DE PERIFERIA ESTICĂ A NAPOLI.SI ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE ABILITĂȚILE DE BAZĂ CARE URMEAZĂ SĂ FIE PROMOVATE PRINTR-O ABORDARE INOVATOARE DE LABORATOR ȘI O REGÂNDIRE A SPAȚIILOR ÎN FUNCȚIE DE ACTIVITĂȚILE PROPUSE ȘI OBIECTIVELE PROPUSE DE CONSEGUIRE.ACTIVITĂȚILE ÎMPĂRȚITE ÎN 7 MODULE VOR FI DESFĂȘURATE LA TIMP, FĂRĂ A COINCIDE CU CEL OBIȘNUIT, PENTRU A OFERI ELEVILOR O ALTERNATIVĂ LA STRADĂ ȘI PENTRU A DESCHIDE ȘCOALA MAI MULT PENTRU TERRITORIO.LA PRIN URMARE, PROPUNEREA PREVEDE URMĂTOARELE ȘAPTE MODULIPERS, PUNEREA ÎN APLICARE A ACTIVITĂȚILOR SUNT PLANIFICATE PARTENERIATE ȘI COLABORĂRI CU TERITORIUL PENTRU NON-BANI ȘI VIZEAZĂ URMĂTOAREA AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO DE SPAȚII ȘI DE DIFUZARE EQUIPTUREMONITORAGGIO A BUNELOR PRA (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TENTO NÁVRH PROJEKTU S NÁZVOM MUCHY LEN TÝCH, KTORÍ SA ODVÁŽIA TAK UROBIŤ... 2 ZAMERANÉ NA ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL DELLICS 46 SCIALOJA ZDVORILÝ PRIDELENÝ V OKRESOCH SAN GIOVANNI V TEDUCCIO A BAROVEJ OBLASTI OHROZENÝ VÝCHODNEJ PERIFÉRIE NAPOLI.SI SA ZAMERIAVA NA KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ SA MAJÚ PODPOROVAŤ PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNEHO LABORATÓRNEHO PRÍSTUPU A PREHODNOTENIA PRIESTOROV PODĽA ČINNOSTÍ NAVRHNUTÝCH A CIEĽOV CONSEGUIRE.ČINNOSTI ROZDELENÉ DO 7 MODULOV SA BUDÚ VYKONÁVAŤ VČAS A NEBUDÚ SA ZHODOVAŤ S BEŽNÝM, ABY PONÚKLI ŠTUDENTOM ALTERNATÍVU K ULICI A OTVORIŤ ŠKOLU VIAC NA TERRITORIO.LA NÁVRH PRETO PREDPOKLADÁ NASLEDUJÚCICH SEDEM MODULIPERS VYKONÁVANIE ČINNOSTÍ SÚ PLÁNOVANÉ PARTNERSTVÁ A SPOLUPRÁCA S ÚZEMÍM PRE NEPEŇAŽNÉ PROSTRIEDKY A ZAMERANÉ NA NASLEDUJÚCE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO PRIESTOROV A EQUIPTUREMONITORAGGIO ŠÍRENIE DOBRÝCH PRAS (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: TENTO NÁVRH PROJEKTU S NÁZVOM MUCHY LEN TÝCH, KTORÍ SA ODVÁŽIA TAK UROBIŤ... 2 ZAMERANÉ NA ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL DELLICS 46 SCIALOJA ZDVORILÝ PRIDELENÝ V OKRESOCH SAN GIOVANNI V TEDUCCIO A BAROVEJ OBLASTI OHROZENÝ VÝCHODNEJ PERIFÉRIE NAPOLI.SI SA ZAMERIAVA NA KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ SA MAJÚ PODPOROVAŤ PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNEHO LABORATÓRNEHO PRÍSTUPU A PREHODNOTENIA PRIESTOROV PODĽA ČINNOSTÍ NAVRHNUTÝCH A CIEĽOV CONSEGUIRE.ČINNOSTI ROZDELENÉ DO 7 MODULOV SA BUDÚ VYKONÁVAŤ VČAS A NEBUDÚ SA ZHODOVAŤ S BEŽNÝM, ABY PONÚKLI ŠTUDENTOM ALTERNATÍVU K ULICI A OTVORIŤ ŠKOLU VIAC NA TERRITORIO.LA NÁVRH PRETO PREDPOKLADÁ NASLEDUJÚCICH SEDEM MODULIPERS VYKONÁVANIE ČINNOSTÍ SÚ PLÁNOVANÉ PARTNERSTVÁ A SPOLUPRÁCA S ÚZEMÍM PRE NEPEŇAŽNÉ PROSTRIEDKY A ZAMERANÉ NA NASLEDUJÚCE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO PRIESTOROV A EQUIPTUREMONITORAGGIO ŠÍRENIE DOBRÝCH PRAS (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TENTO NÁVRH PROJEKTU S NÁZVOM MUCHY LEN TÝCH, KTORÍ SA ODVÁŽIA TAK UROBIŤ... 2 ZAMERANÉ NA ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL DELLICS 46 SCIALOJA ZDVORILÝ PRIDELENÝ V OKRESOCH SAN GIOVANNI V TEDUCCIO A BAROVEJ OBLASTI OHROZENÝ VÝCHODNEJ PERIFÉRIE NAPOLI.SI SA ZAMERIAVA NA KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ SA MAJÚ PODPOROVAŤ PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNEHO LABORATÓRNEHO PRÍSTUPU A PREHODNOTENIA PRIESTOROV PODĽA ČINNOSTÍ NAVRHNUTÝCH A CIEĽOV CONSEGUIRE.ČINNOSTI ROZDELENÉ DO 7 MODULOV SA BUDÚ VYKONÁVAŤ VČAS A NEBUDÚ SA ZHODOVAŤ S BEŽNÝM, ABY PONÚKLI ŠTUDENTOM ALTERNATÍVU K ULICI A OTVORIŤ ŠKOLU VIAC NA TERRITORIO.LA NÁVRH PRETO PREDPOKLADÁ NASLEDUJÚCICH SEDEM MODULIPERS VYKONÁVANIE ČINNOSTÍ SÚ PLÁNOVANÉ PARTNERSTVÁ A SPOLUPRÁCA S ÚZEMÍM PRE NEPEŇAŽNÉ PROSTRIEDKY A ZAMERANÉ NA NASLEDUJÚCE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO PRIESTOROV A EQUIPTUREMONITORAGGIO ŠÍRENIE DOBRÝCH PRAS (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DIN IL-PROPOSTA PROĠETT INTITOLAT DUBBIEN BISS DAWK LI DARE LI JAGĦMLU DAN... 2 IMMIRAT LEJN STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA DELLICS 46 SCIALOJA COURTEOUS ALLOKATI FID-DISTRETTI TA’ SAN GIOVANNI F’TEDUCCIO U Ż-ŻONA TAL-BAR F’RISKJU TAL-PERIFERIJA TAL-LVANT TA’ NAPOLI.SI GĦANDU L-GĦAN LI JIKKONSOLIDA L-ĦILIET BAŻIĊI LI GĦANDHOM JIĠU PROMOSSI PERMEZZ TA’ APPROĊĊ TAL-LABORATORJU INNOVATTIV U TFASSIL MILL-ĠDID TAL-ISPAZJI SKONT L-ATTIVITAJIET PROPOSTI U L-OBJETTIVI MINN CONSEGUIRE.THE ATTIVITAJIET MAQSUMA F’7 MODULI SER JITWETTQU FIL-ĦIN MHUX KOINĊIDENZA MA’ DIK ORDINARJA BIEX L-ISTUDENTI JIĠU OFFRUTI ALTERNATTIVA GĦAT-TRIQ U JIFTĦU L-ISKOLA AKTAR GĦAT-TERRITORIOLA. IL-PROPOSTA GĦALHEKK TIPPREVEDI S-SEBA’ MODULIPERS LI ĠEJJIN L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-ATTIVITAJIET HUMA SĦUBIJIET IPPJANATI U KOLLABORAZZJONIJIET MAT-TERRITORJU GĦAL NUQQAS TA’ FLUS U MMIRATI LEJN L-AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO LI ĠEJ TAL-ISPAZJI U T-TIXRID EQUIPTUREMONITORAGGIO TA’ PRAS TAJBIN (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: DIN IL-PROPOSTA PROĠETT INTITOLAT DUBBIEN BISS DAWK LI DARE LI JAGĦMLU DAN... 2 IMMIRAT LEJN STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA DELLICS 46 SCIALOJA COURTEOUS ALLOKATI FID-DISTRETTI TA’ SAN GIOVANNI F’TEDUCCIO U Ż-ŻONA TAL-BAR F’RISKJU TAL-PERIFERIJA TAL-LVANT TA’ NAPOLI.SI GĦANDU L-GĦAN LI JIKKONSOLIDA L-ĦILIET BAŻIĊI LI GĦANDHOM JIĠU PROMOSSI PERMEZZ TA’ APPROĊĊ TAL-LABORATORJU INNOVATTIV U TFASSIL MILL-ĠDID TAL-ISPAZJI SKONT L-ATTIVITAJIET PROPOSTI U L-OBJETTIVI MINN CONSEGUIRE.THE ATTIVITAJIET MAQSUMA F’7 MODULI SER JITWETTQU FIL-ĦIN MHUX KOINĊIDENZA MA’ DIK ORDINARJA BIEX L-ISTUDENTI JIĠU OFFRUTI ALTERNATTIVA GĦAT-TRIQ U JIFTĦU L-ISKOLA AKTAR GĦAT-TERRITORIOLA. IL-PROPOSTA GĦALHEKK TIPPREVEDI S-SEBA’ MODULIPERS LI ĠEJJIN L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-ATTIVITAJIET HUMA SĦUBIJIET IPPJANATI U KOLLABORAZZJONIJIET MAT-TERRITORJU GĦAL NUQQAS TA’ FLUS U MMIRATI LEJN L-AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO LI ĠEJ TAL-ISPAZJI U T-TIXRID EQUIPTUREMONITORAGGIO TA’ PRAS TAJBIN (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DIN IL-PROPOSTA PROĠETT INTITOLAT DUBBIEN BISS DAWK LI DARE LI JAGĦMLU DAN... 2 IMMIRAT LEJN STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA DELLICS 46 SCIALOJA COURTEOUS ALLOKATI FID-DISTRETTI TA’ SAN GIOVANNI F’TEDUCCIO U Ż-ŻONA TAL-BAR F’RISKJU TAL-PERIFERIJA TAL-LVANT TA’ NAPOLI.SI GĦANDU L-GĦAN LI JIKKONSOLIDA L-ĦILIET BAŻIĊI LI GĦANDHOM JIĠU PROMOSSI PERMEZZ TA’ APPROĊĊ TAL-LABORATORJU INNOVATTIV U TFASSIL MILL-ĠDID TAL-ISPAZJI SKONT L-ATTIVITAJIET PROPOSTI U L-OBJETTIVI MINN CONSEGUIRE.THE ATTIVITAJIET MAQSUMA F’7 MODULI SER JITWETTQU FIL-ĦIN MHUX KOINĊIDENZA MA’ DIK ORDINARJA BIEX L-ISTUDENTI JIĠU OFFRUTI ALTERNATTIVA GĦAT-TRIQ U JIFTĦU L-ISKOLA AKTAR GĦAT-TERRITORIOLA. IL-PROPOSTA GĦALHEKK TIPPREVEDI S-SEBA’ MODULIPERS LI ĠEJJIN L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-ATTIVITAJIET HUMA SĦUBIJIET IPPJANATI U KOLLABORAZZJONIJIET MAT-TERRITORJU GĦAL NUQQAS TA’ FLUS U MMIRATI LEJN L-AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO LI ĠEJ TAL-ISPAZJI U T-TIXRID EQUIPTUREMONITORAGGIO TA’ PRAS TAJBIN (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ESTA PROPOSTA DE PROJETO INTITULADA VOA APENAS AQUELES QUE SE ATREVEM A FAZÊ-LO... 2 DESTINADO AOS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO DELLICS 46 SCIALOJA CORTÊS ALOCADO NOS DISTRITOS DE SAN GIOVANNI EM TEDUCCIO E ÁREA DE CAFÉ EM RISCO DA ARRABALDES ORIENTAL DE NAPOLI.SI VISA CONSOLIDAR AS HABILIDADES BÁSICAS A SEREM PROMOVIDAS ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM LABORATORIAL INOVADORA E UMA REPENSAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ACORDO COM AS ATIVIDADES PROPOSTAS E OBJETIVOS PELO CONSEGUIRE.AS ATIVIDADES DIVIDIDAS EM 7 MÓDULOS SERÃO REALIZADAS EM TEMPO NÃO COINCIDENTE COM O COMUM PARA OFERECER AOS ALUNOS UMA ALTERNATIVA À RUA E ABRIR A ESCOLA MAIS PARA O TERRITORIO.LA A PROPOSTA PREVÊ, POR CONSEGUINTE, OS SEGUINTES SETE MODULIPERS, A EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES SÃO PARCERIAS E COLABORAÇÕES PLANEADAS COM O TERRITÓRIO PARA FINS NÃO MONETÁRIOS E VISAM O SEGUINTE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO DE ESPAÇOS E DIVULGAÇÃO EQUIPTUREMONITORAGGIO DE BOAS PRAS (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: ESTA PROPOSTA DE PROJETO INTITULADA VOA APENAS AQUELES QUE SE ATREVEM A FAZÊ-LO... 2 DESTINADO AOS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO DELLICS 46 SCIALOJA CORTÊS ALOCADO NOS DISTRITOS DE SAN GIOVANNI EM TEDUCCIO E ÁREA DE CAFÉ EM RISCO DA ARRABALDES ORIENTAL DE NAPOLI.SI VISA CONSOLIDAR AS HABILIDADES BÁSICAS A SEREM PROMOVIDAS ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM LABORATORIAL INOVADORA E UMA REPENSAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ACORDO COM AS ATIVIDADES PROPOSTAS E OBJETIVOS PELO CONSEGUIRE.AS ATIVIDADES DIVIDIDAS EM 7 MÓDULOS SERÃO REALIZADAS EM TEMPO NÃO COINCIDENTE COM O COMUM PARA OFERECER AOS ALUNOS UMA ALTERNATIVA À RUA E ABRIR A ESCOLA MAIS PARA O TERRITORIO.LA A PROPOSTA PREVÊ, POR CONSEGUINTE, OS SEGUINTES SETE MODULIPERS, A EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES SÃO PARCERIAS E COLABORAÇÕES PLANEADAS COM O TERRITÓRIO PARA FINS NÃO MONETÁRIOS E VISAM O SEGUINTE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO DE ESPAÇOS E DIVULGAÇÃO EQUIPTUREMONITORAGGIO DE BOAS PRAS (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ESTA PROPOSTA DE PROJETO INTITULADA VOA APENAS AQUELES QUE SE ATREVEM A FAZÊ-LO... 2 DESTINADO AOS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO DELLICS 46 SCIALOJA CORTÊS ALOCADO NOS DISTRITOS DE SAN GIOVANNI EM TEDUCCIO E ÁREA DE CAFÉ EM RISCO DA ARRABALDES ORIENTAL DE NAPOLI.SI VISA CONSOLIDAR AS HABILIDADES BÁSICAS A SEREM PROMOVIDAS ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM LABORATORIAL INOVADORA E UMA REPENSAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ACORDO COM AS ATIVIDADES PROPOSTAS E OBJETIVOS PELO CONSEGUIRE.AS ATIVIDADES DIVIDIDAS EM 7 MÓDULOS SERÃO REALIZADAS EM TEMPO NÃO COINCIDENTE COM O COMUM PARA OFERECER AOS ALUNOS UMA ALTERNATIVA À RUA E ABRIR A ESCOLA MAIS PARA O TERRITORIO.LA A PROPOSTA PREVÊ, POR CONSEGUINTE, OS SEGUINTES SETE MODULIPERS, A EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES SÃO PARCERIAS E COLABORAÇÕES PLANEADAS COM O TERRITÓRIO PARA FINS NÃO MONETÁRIOS E VISAM O SEGUINTE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO DE ESPAÇOS E DIVULGAÇÃO EQUIPTUREMONITORAGGIO DE BOAS PRAS (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TÄMÄ HANKE-EHDOTUS LENTÄÄ VAIN NIILLE, JOTKA USKALTAVAT TEHDÄ NIIN... 2 ON SUUNNATTU PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAILLE DELLICS 46 SCIALOJA KOHTELIAASTI JAETTUNA SAN GIOVANNIN PIIRIKUNNISSA TEDUCCIOSSA JA BAARIALUEELLA, JOKA ON VAARASSA NAPOLI.SI:N ITÄISELLE REUNA-ALUEELLE.SI PYRKII VAKIINNUTTAMAAN PERUSTAIDOT, JOITA EDISTETÄÄN INNOVATIIVISELLA LABORATORIOLÄHESTYMISTAVALLA JA ARVIOIMALLA TILAT UUDELLEEN CONSEGUIRE.THE-TOIMINNOT, JOTKA ON JAETTU SEITSEMÄÄN MODUULIIN, TOTEUTETAAN AJALLAAN, KUN TAVALLISEN OPPILAAN KANSSA TARJOTAAN VAIHTOEHTO KADULLE JA AVATAAN KOULU. TERRITORIO.LA:N OSALTA EHDOTUKSESSA ESITETÄÄN NÄIN OLLEN, ETTÄ SEURAAVAT SEITSEMÄN MODULIPERS:ÄÄ OVAT SUUNNITELTUJA KUMPPANUUKSIA JA YHTEISTYÖHANKKEITA ALUEEN KANSSA MUUSSA KUIN RAHASSA, JA NIIDEN TAVOITTEENA ON SEURAAVA AZIOCOPROGETTAZIONEUILIZZO JA HYVIEN PRA:IDEN LEVITTÄMINEN EQUIPTUREMONITORAGGIO (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: TÄMÄ HANKE-EHDOTUS LENTÄÄ VAIN NIILLE, JOTKA USKALTAVAT TEHDÄ NIIN... 2 ON SUUNNATTU PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAILLE DELLICS 46 SCIALOJA KOHTELIAASTI JAETTUNA SAN GIOVANNIN PIIRIKUNNISSA TEDUCCIOSSA JA BAARIALUEELLA, JOKA ON VAARASSA NAPOLI.SI:N ITÄISELLE REUNA-ALUEELLE.SI PYRKII VAKIINNUTTAMAAN PERUSTAIDOT, JOITA EDISTETÄÄN INNOVATIIVISELLA LABORATORIOLÄHESTYMISTAVALLA JA ARVIOIMALLA TILAT UUDELLEEN CONSEGUIRE.THE-TOIMINNOT, JOTKA ON JAETTU SEITSEMÄÄN MODUULIIN, TOTEUTETAAN AJALLAAN, KUN TAVALLISEN OPPILAAN KANSSA TARJOTAAN VAIHTOEHTO KADULLE JA AVATAAN KOULU. TERRITORIO.LA:N OSALTA EHDOTUKSESSA ESITETÄÄN NÄIN OLLEN, ETTÄ SEURAAVAT SEITSEMÄN MODULIPERS:ÄÄ OVAT SUUNNITELTUJA KUMPPANUUKSIA JA YHTEISTYÖHANKKEITA ALUEEN KANSSA MUUSSA KUIN RAHASSA, JA NIIDEN TAVOITTEENA ON SEURAAVA AZIOCOPROGETTAZIONEUILIZZO JA HYVIEN PRA:IDEN LEVITTÄMINEN EQUIPTUREMONITORAGGIO (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TÄMÄ HANKE-EHDOTUS LENTÄÄ VAIN NIILLE, JOTKA USKALTAVAT TEHDÄ NIIN... 2 ON SUUNNATTU PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAILLE DELLICS 46 SCIALOJA KOHTELIAASTI JAETTUNA SAN GIOVANNIN PIIRIKUNNISSA TEDUCCIOSSA JA BAARIALUEELLA, JOKA ON VAARASSA NAPOLI.SI:N ITÄISELLE REUNA-ALUEELLE.SI PYRKII VAKIINNUTTAMAAN PERUSTAIDOT, JOITA EDISTETÄÄN INNOVATIIVISELLA LABORATORIOLÄHESTYMISTAVALLA JA ARVIOIMALLA TILAT UUDELLEEN CONSEGUIRE.THE-TOIMINNOT, JOTKA ON JAETTU SEITSEMÄÄN MODUULIIN, TOTEUTETAAN AJALLAAN, KUN TAVALLISEN OPPILAAN KANSSA TARJOTAAN VAIHTOEHTO KADULLE JA AVATAAN KOULU. TERRITORIO.LA:N OSALTA EHDOTUKSESSA ESITETÄÄN NÄIN OLLEN, ETTÄ SEURAAVAT SEITSEMÄN MODULIPERS:ÄÄ OVAT SUUNNITELTUJA KUMPPANUUKSIA JA YHTEISTYÖHANKKEITA ALUEEN KANSSA MUUSSA KUIN RAHASSA, JA NIIDEN TAVOITTEENA ON SEURAAVA AZIOCOPROGETTAZIONEUILIZZO JA HYVIEN PRA:IDEN LEVITTÄMINEN EQUIPTUREMONITORAGGIO (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TA PROPOZYCJA PROJEKTU "FLIES TYLKO TYCH, KTÓRZY ODWAŻĄ SIĘ TO ZROBIĆ... 2 SKIEROWANE DO UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH DELLICS 46 SCIALOJA UPRZEJMOŚCI PRZYDZIELONYCH W OKRĘGACH SAN GIOVANNI W TEDUCCIO I NA TERENIE BARU ZAGROŻONEGO WSCHODNIMI PERYFERIAMI NAPOLI.SI MA NA CELU KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MAJĄ BYĆ PROMOWANE POPRZEZ INNOWACYJNE PODEJŚCIE LABORATORYJNE I PONOWNE PRZEMYŚLENIE PRZESTRZENI ZGODNIE Z DZIAŁANIAMI PROPONOWANYMI PRZEZ CONSEGUIRE I CELAMI CONSEGUIRE. DZIAŁANIA PODZIELONE NA 7 MODUŁÓW ZOSTANĄ PRZEPROWADZONE NA CZAS, KTÓRY NIE ZBIEGNIE SIĘ ZE ZWYKŁYM, ABY ZAOFEROWAĆ UCZNIOM ALTERNATYWĘ DLA ULICY I OTWORZYĆ SZKOŁĘ BARDZIEJ W ZWIĄZKU Z TYM WNIOSEK TERRITORIO.LA PRZEWIDUJE NASTĘPUJĄCE SIEDEM MODULIPERS, ŻE REALIZACJA DZIAŁAŃ JEST PLANOWANA PARTNERSTWA I WSPÓŁPRACA Z TERYTORIUM NA RZECZ BRAKU PIENIĘDZY I MA NA CELU NASTĘPUJĄCE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO PRZESTRZENI I EQUIPTUREMONITORAGGIO ROZPOWSZECHNIANIE DOBRYCH PRAS (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: TA PROPOZYCJA PROJEKTU "FLIES TYLKO TYCH, KTÓRZY ODWAŻĄ SIĘ TO ZROBIĆ... 2 SKIEROWANE DO UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH DELLICS 46 SCIALOJA UPRZEJMOŚCI PRZYDZIELONYCH W OKRĘGACH SAN GIOVANNI W TEDUCCIO I NA TERENIE BARU ZAGROŻONEGO WSCHODNIMI PERYFERIAMI NAPOLI.SI MA NA CELU KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MAJĄ BYĆ PROMOWANE POPRZEZ INNOWACYJNE PODEJŚCIE LABORATORYJNE I PONOWNE PRZEMYŚLENIE PRZESTRZENI ZGODNIE Z DZIAŁANIAMI PROPONOWANYMI PRZEZ CONSEGUIRE I CELAMI CONSEGUIRE. DZIAŁANIA PODZIELONE NA 7 MODUŁÓW ZOSTANĄ PRZEPROWADZONE NA CZAS, KTÓRY NIE ZBIEGNIE SIĘ ZE ZWYKŁYM, ABY ZAOFEROWAĆ UCZNIOM ALTERNATYWĘ DLA ULICY I OTWORZYĆ SZKOŁĘ BARDZIEJ W ZWIĄZKU Z TYM WNIOSEK TERRITORIO.LA PRZEWIDUJE NASTĘPUJĄCE SIEDEM MODULIPERS, ŻE REALIZACJA DZIAŁAŃ JEST PLANOWANA PARTNERSTWA I WSPÓŁPRACA Z TERYTORIUM NA RZECZ BRAKU PIENIĘDZY I MA NA CELU NASTĘPUJĄCE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO PRZESTRZENI I EQUIPTUREMONITORAGGIO ROZPOWSZECHNIANIE DOBRYCH PRAS (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TA PROPOZYCJA PROJEKTU "FLIES TYLKO TYCH, KTÓRZY ODWAŻĄ SIĘ TO ZROBIĆ... 2 SKIEROWANE DO UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH DELLICS 46 SCIALOJA UPRZEJMOŚCI PRZYDZIELONYCH W OKRĘGACH SAN GIOVANNI W TEDUCCIO I NA TERENIE BARU ZAGROŻONEGO WSCHODNIMI PERYFERIAMI NAPOLI.SI MA NA CELU KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MAJĄ BYĆ PROMOWANE POPRZEZ INNOWACYJNE PODEJŚCIE LABORATORYJNE I PONOWNE PRZEMYŚLENIE PRZESTRZENI ZGODNIE Z DZIAŁANIAMI PROPONOWANYMI PRZEZ CONSEGUIRE I CELAMI CONSEGUIRE. DZIAŁANIA PODZIELONE NA 7 MODUŁÓW ZOSTANĄ PRZEPROWADZONE NA CZAS, KTÓRY NIE ZBIEGNIE SIĘ ZE ZWYKŁYM, ABY ZAOFEROWAĆ UCZNIOM ALTERNATYWĘ DLA ULICY I OTWORZYĆ SZKOŁĘ BARDZIEJ W ZWIĄZKU Z TYM WNIOSEK TERRITORIO.LA PRZEWIDUJE NASTĘPUJĄCE SIEDEM MODULIPERS, ŻE REALIZACJA DZIAŁAŃ JEST PLANOWANA PARTNERSTWA I WSPÓŁPRACA Z TERYTORIUM NA RZECZ BRAKU PIENIĘDZY I MA NA CELU NASTĘPUJĄCE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO PRZESTRZENI I EQUIPTUREMONITORAGGIO ROZPOWSZECHNIANIE DOBRYCH PRAS (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TA PREDLOG PROJEKTA Z NASLOVOM LETI SAMO TISTE, KI SI UPAJO TO STORITI... 2 NAMENJENA OSNOVNOŠOLCEM IN DIJAKOM SREDNJIH ŠOL DELLICS 46 SCIALOJA VLJUDNO DODELJENA V OKROŽJIH SAN GIOVANNI V TEDUCCIU IN BAR OBMOČJU, KI JIM GROZI VZHODNO OBROBJE NAPOLI.SI, SI PRIZADEVA UTRDITI OSNOVNA ZNANJA, KI JIH JE TREBA SPODBUJATI Z INOVATIVNIM LABORATORIJSKIM PRISTOPOM IN PONOVNO RAZMISLITI O PROSTORIH GLEDE NA PREDLAGANE DEJAVNOSTI IN CILJE CONSEGUIRE.THE DEJAVNOSTI, RAZDELJENE NA 7 MODULOV, SE BODO IZVAJALE PRAVOČASNO, NE SOVPADA Z OBIČAJNIM, DA BI ŠTUDENTOM PONUDILI ALTERNATIVO ULICI IN ODPRLI ŠOLA BOLJ TERRITORIO.LA PREDLOG ZATO PREDVIDEVA NASLEDNJIH SEDEM MODULIPERS, IZVAJANJE AKTIVNOSTI SO NAČRTOVANA PARTNERSTVA IN SODELOVANJA Z OZEMLJEM ZA NEDENARNE IN NAMENJENE NASLEDNJE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO PROSTOROV IN EQUIPTUREMONITORAGGIO RAZŠIRJANJE DOBRIH PRA (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: TA PREDLOG PROJEKTA Z NASLOVOM LETI SAMO TISTE, KI SI UPAJO TO STORITI... 2 NAMENJENA OSNOVNOŠOLCEM IN DIJAKOM SREDNJIH ŠOL DELLICS 46 SCIALOJA VLJUDNO DODELJENA V OKROŽJIH SAN GIOVANNI V TEDUCCIU IN BAR OBMOČJU, KI JIM GROZI VZHODNO OBROBJE NAPOLI.SI, SI PRIZADEVA UTRDITI OSNOVNA ZNANJA, KI JIH JE TREBA SPODBUJATI Z INOVATIVNIM LABORATORIJSKIM PRISTOPOM IN PONOVNO RAZMISLITI O PROSTORIH GLEDE NA PREDLAGANE DEJAVNOSTI IN CILJE CONSEGUIRE.THE DEJAVNOSTI, RAZDELJENE NA 7 MODULOV, SE BODO IZVAJALE PRAVOČASNO, NE SOVPADA Z OBIČAJNIM, DA BI ŠTUDENTOM PONUDILI ALTERNATIVO ULICI IN ODPRLI ŠOLA BOLJ TERRITORIO.LA PREDLOG ZATO PREDVIDEVA NASLEDNJIH SEDEM MODULIPERS, IZVAJANJE AKTIVNOSTI SO NAČRTOVANA PARTNERSTVA IN SODELOVANJA Z OZEMLJEM ZA NEDENARNE IN NAMENJENE NASLEDNJE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO PROSTOROV IN EQUIPTUREMONITORAGGIO RAZŠIRJANJE DOBRIH PRA (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TA PREDLOG PROJEKTA Z NASLOVOM LETI SAMO TISTE, KI SI UPAJO TO STORITI... 2 NAMENJENA OSNOVNOŠOLCEM IN DIJAKOM SREDNJIH ŠOL DELLICS 46 SCIALOJA VLJUDNO DODELJENA V OKROŽJIH SAN GIOVANNI V TEDUCCIU IN BAR OBMOČJU, KI JIM GROZI VZHODNO OBROBJE NAPOLI.SI, SI PRIZADEVA UTRDITI OSNOVNA ZNANJA, KI JIH JE TREBA SPODBUJATI Z INOVATIVNIM LABORATORIJSKIM PRISTOPOM IN PONOVNO RAZMISLITI O PROSTORIH GLEDE NA PREDLAGANE DEJAVNOSTI IN CILJE CONSEGUIRE.THE DEJAVNOSTI, RAZDELJENE NA 7 MODULOV, SE BODO IZVAJALE PRAVOČASNO, NE SOVPADA Z OBIČAJNIM, DA BI ŠTUDENTOM PONUDILI ALTERNATIVO ULICI IN ODPRLI ŠOLA BOLJ TERRITORIO.LA PREDLOG ZATO PREDVIDEVA NASLEDNJIH SEDEM MODULIPERS, IZVAJANJE AKTIVNOSTI SO NAČRTOVANA PARTNERSTVA IN SODELOVANJA Z OZEMLJEM ZA NEDENARNE IN NAMENJENE NASLEDNJE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO PROSTOROV IN EQUIPTUREMONITORAGGIO RAZŠIRJANJE DOBRIH PRA (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TENTO NÁVRH PROJEKTU S NÁZVEM LÉTAJÍ POUZE TI, KTEŘÍ SE ODVÁŽÍ TAK UČINIT... 2 ZAMĚŘENÉ NA ŽÁKY ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL DELLICS 46 SCIALOJA ZDVOŘILOSTNÍ PŘIDĚLENÝ V OKRESECH SAN GIOVANNI V TEDUCCIO A BAR OBLASTI OHROŽENÉ VÝCHODNÍ OKRAJE NAPOLI.SI MÁ ZA CÍL UPEVNIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI, KTERÉ MAJÍ BÝT PODPOROVÁNY PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍHO LABORATORNÍHO PŘÍSTUPU A PŘEHODNOCENÍ PROSTOR PODLE ČINNOSTÍ NAVRŽENÝCH A CÍLŮ CONSEGUIRE. ČINNOSTI ROZDĚLENÉ DO 7 MODULŮ BUDOU PROVÁDĚNY V ČASE, KTERÝ SE NEBUDE SHODOVAT S BĚŽNÝM, NABÍDNOUT STUDENTŮM ALTERNATIVU K ULICI A OTEVŘÍT ŠKOLU VÍCE K TERRITORIO.LA PROTO NÁVRH PŘEDPOKLÁDÁ NÁSLEDUJÍCÍCH SEDM MODULIPERS, ŽE PROVÁDĚNÍ ČINNOSTÍ JE PLÁNOVÁNO PARTNERSTVÍ A SPOLUPRÁCE S ÚZEMÍM PRO NEPENĚŽNÍ ÚČELY A ZAMĚŘENÉ NA NÁSLEDUJÍCÍ AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO PROSTOR A EQUIPTUREMONITORAGGIO ŠÍŘENÍ DOBRÝCH PRA (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: TENTO NÁVRH PROJEKTU S NÁZVEM LÉTAJÍ POUZE TI, KTEŘÍ SE ODVÁŽÍ TAK UČINIT... 2 ZAMĚŘENÉ NA ŽÁKY ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL DELLICS 46 SCIALOJA ZDVOŘILOSTNÍ PŘIDĚLENÝ V OKRESECH SAN GIOVANNI V TEDUCCIO A BAR OBLASTI OHROŽENÉ VÝCHODNÍ OKRAJE NAPOLI.SI MÁ ZA CÍL UPEVNIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI, KTERÉ MAJÍ BÝT PODPOROVÁNY PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍHO LABORATORNÍHO PŘÍSTUPU A PŘEHODNOCENÍ PROSTOR PODLE ČINNOSTÍ NAVRŽENÝCH A CÍLŮ CONSEGUIRE. ČINNOSTI ROZDĚLENÉ DO 7 MODULŮ BUDOU PROVÁDĚNY V ČASE, KTERÝ SE NEBUDE SHODOVAT S BĚŽNÝM, NABÍDNOUT STUDENTŮM ALTERNATIVU K ULICI A OTEVŘÍT ŠKOLU VÍCE K TERRITORIO.LA PROTO NÁVRH PŘEDPOKLÁDÁ NÁSLEDUJÍCÍCH SEDM MODULIPERS, ŽE PROVÁDĚNÍ ČINNOSTÍ JE PLÁNOVÁNO PARTNERSTVÍ A SPOLUPRÁCE S ÚZEMÍM PRO NEPENĚŽNÍ ÚČELY A ZAMĚŘENÉ NA NÁSLEDUJÍCÍ AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO PROSTOR A EQUIPTUREMONITORAGGIO ŠÍŘENÍ DOBRÝCH PRA (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TENTO NÁVRH PROJEKTU S NÁZVEM LÉTAJÍ POUZE TI, KTEŘÍ SE ODVÁŽÍ TAK UČINIT... 2 ZAMĚŘENÉ NA ŽÁKY ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL DELLICS 46 SCIALOJA ZDVOŘILOSTNÍ PŘIDĚLENÝ V OKRESECH SAN GIOVANNI V TEDUCCIO A BAR OBLASTI OHROŽENÉ VÝCHODNÍ OKRAJE NAPOLI.SI MÁ ZA CÍL UPEVNIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI, KTERÉ MAJÍ BÝT PODPOROVÁNY PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍHO LABORATORNÍHO PŘÍSTUPU A PŘEHODNOCENÍ PROSTOR PODLE ČINNOSTÍ NAVRŽENÝCH A CÍLŮ CONSEGUIRE. ČINNOSTI ROZDĚLENÉ DO 7 MODULŮ BUDOU PROVÁDĚNY V ČASE, KTERÝ SE NEBUDE SHODOVAT S BĚŽNÝM, NABÍDNOUT STUDENTŮM ALTERNATIVU K ULICI A OTEVŘÍT ŠKOLU VÍCE K TERRITORIO.LA PROTO NÁVRH PŘEDPOKLÁDÁ NÁSLEDUJÍCÍCH SEDM MODULIPERS, ŽE PROVÁDĚNÍ ČINNOSTÍ JE PLÁNOVÁNO PARTNERSTVÍ A SPOLUPRÁCE S ÚZEMÍM PRO NEPENĚŽNÍ ÚČELY A ZAMĚŘENÉ NA NÁSLEDUJÍCÍ AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO PROSTOR A EQUIPTUREMONITORAGGIO ŠÍŘENÍ DOBRÝCH PRA (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ŠIS PROJEKTO PASIŪLYMAS TURI TEISĘ SKRENDA TIK TIEMS, KURIE IŠDRĮSTA TAI PADARYTI... 2 SKIRTA PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS DELLICS 46 SCIALOJA MANDAGŪS SKIRTI SAN GIOVANNI APSKRITYSE TEDUCCIO IR BARO SRITYJE, KURIAI GRESIA PAVOJUS RYTINEI NAPOLI.SI PERIFERIJAI, SIEKIAMA ĮTVIRTINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIE TURI BŪTI SKATINAMI TAIKANT NAUJOVIŠKĄ LABORATORINĮ METODĄ IR PERMĄSTYTI ERDVES PAGAL CONSEGUIRE SIŪLOMĄ VEIKLĄ IR TIKSLUS. TERRITORIO.LA PASIŪLYME NUMATYTA, KAD ŠIOS VEIKLOS ĮGYVENDINIMAS YRA PLANUOJAMA PARTNERYSTĖ IR BENDRADARBIAVIMAS SU NEPINIGINIAIS TERITORIJOMIS IR SIEKIAMA TOLIAU NURODYTŲ AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO ERDVIŲ IR EQUIPTUREMONITORAGGIO GERŲ PRA SKLAIDOS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: ŠIS PROJEKTO PASIŪLYMAS TURI TEISĘ SKRENDA TIK TIEMS, KURIE IŠDRĮSTA TAI PADARYTI... 2 SKIRTA PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS DELLICS 46 SCIALOJA MANDAGŪS SKIRTI SAN GIOVANNI APSKRITYSE TEDUCCIO IR BARO SRITYJE, KURIAI GRESIA PAVOJUS RYTINEI NAPOLI.SI PERIFERIJAI, SIEKIAMA ĮTVIRTINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIE TURI BŪTI SKATINAMI TAIKANT NAUJOVIŠKĄ LABORATORINĮ METODĄ IR PERMĄSTYTI ERDVES PAGAL CONSEGUIRE SIŪLOMĄ VEIKLĄ IR TIKSLUS. TERRITORIO.LA PASIŪLYME NUMATYTA, KAD ŠIOS VEIKLOS ĮGYVENDINIMAS YRA PLANUOJAMA PARTNERYSTĖ IR BENDRADARBIAVIMAS SU NEPINIGINIAIS TERITORIJOMIS IR SIEKIAMA TOLIAU NURODYTŲ AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO ERDVIŲ IR EQUIPTUREMONITORAGGIO GERŲ PRA SKLAIDOS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ŠIS PROJEKTO PASIŪLYMAS TURI TEISĘ SKRENDA TIK TIEMS, KURIE IŠDRĮSTA TAI PADARYTI... 2 SKIRTA PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS DELLICS 46 SCIALOJA MANDAGŪS SKIRTI SAN GIOVANNI APSKRITYSE TEDUCCIO IR BARO SRITYJE, KURIAI GRESIA PAVOJUS RYTINEI NAPOLI.SI PERIFERIJAI, SIEKIAMA ĮTVIRTINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIE TURI BŪTI SKATINAMI TAIKANT NAUJOVIŠKĄ LABORATORINĮ METODĄ IR PERMĄSTYTI ERDVES PAGAL CONSEGUIRE SIŪLOMĄ VEIKLĄ IR TIKSLUS. TERRITORIO.LA PASIŪLYME NUMATYTA, KAD ŠIOS VEIKLOS ĮGYVENDINIMAS YRA PLANUOJAMA PARTNERYSTĖ IR BENDRADARBIAVIMAS SU NEPINIGINIAIS TERITORIJOMIS IR SIEKIAMA TOLIAU NURODYTŲ AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO ERDVIŲ IR EQUIPTUREMONITORAGGIO GERŲ PRA SKLAIDOS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ŠIS PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS AR NOSAUKUMU LIDO TIKAI TIEM, KAS UZDROŠINĀS TO DARĪT... 2 PAREDZĒTS PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLĒNIEM DELLICS 46 SCIALOJA PIEKLĀJĪGI PIEŠĶIRTS SAN GIOVANNI RAJONOS TEDUCCIO UN BĀRA ZONĀ, KAS PAKĻAUTA RISKAM AUSTRUMU PERIFĒRIJĀ NAPOLI.SI MĒRĶIS IR NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES, KAS JĀVEICINA, IZMANTOJOT INOVATĪVU LABORATORIJAS PIEEJU UN PĀRDOMĀT TELPAS ATBILSTOŠI AKTIVITĀTĒM UN MĒRĶIEM CONSEGUIRE.THE AKTIVITĀTES, KAS SADALĪTAS 7 MODUĻOS TIKS VEIKTI LAIKĀ, KAS NESAKRĪT AR PARASTO, LAI PIEDĀVĀTU STUDENTIEM ALTERNATĪVU IELU UN ATVĒRT SKOLU VAIRĀK TERRITORIO.LA PRIEKŠLIKUMS TĀPĒC PAREDZ ŠĀDUS SEPTIŅUS MODULIPERS ĪSTENOT PASĀKUMUS IR PLĀNOTAS PARTNERĪBAS UN SADARBĪBA AR TERITORIJU PAR NE-NAUDAS UN MĒRĶIS IR ŠĀDI AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO TELPU UN EQUIPTUREMONITORAGGIO IZPLATĪŠANU LABAS PRA (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: ŠIS PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS AR NOSAUKUMU LIDO TIKAI TIEM, KAS UZDROŠINĀS TO DARĪT... 2 PAREDZĒTS PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLĒNIEM DELLICS 46 SCIALOJA PIEKLĀJĪGI PIEŠĶIRTS SAN GIOVANNI RAJONOS TEDUCCIO UN BĀRA ZONĀ, KAS PAKĻAUTA RISKAM AUSTRUMU PERIFĒRIJĀ NAPOLI.SI MĒRĶIS IR NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES, KAS JĀVEICINA, IZMANTOJOT INOVATĪVU LABORATORIJAS PIEEJU UN PĀRDOMĀT TELPAS ATBILSTOŠI AKTIVITĀTĒM UN MĒRĶIEM CONSEGUIRE.THE AKTIVITĀTES, KAS SADALĪTAS 7 MODUĻOS TIKS VEIKTI LAIKĀ, KAS NESAKRĪT AR PARASTO, LAI PIEDĀVĀTU STUDENTIEM ALTERNATĪVU IELU UN ATVĒRT SKOLU VAIRĀK TERRITORIO.LA PRIEKŠLIKUMS TĀPĒC PAREDZ ŠĀDUS SEPTIŅUS MODULIPERS ĪSTENOT PASĀKUMUS IR PLĀNOTAS PARTNERĪBAS UN SADARBĪBA AR TERITORIJU PAR NE-NAUDAS UN MĒRĶIS IR ŠĀDI AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO TELPU UN EQUIPTUREMONITORAGGIO IZPLATĪŠANU LABAS PRA (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ŠIS PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS AR NOSAUKUMU LIDO TIKAI TIEM, KAS UZDROŠINĀS TO DARĪT... 2 PAREDZĒTS PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLĒNIEM DELLICS 46 SCIALOJA PIEKLĀJĪGI PIEŠĶIRTS SAN GIOVANNI RAJONOS TEDUCCIO UN BĀRA ZONĀ, KAS PAKĻAUTA RISKAM AUSTRUMU PERIFĒRIJĀ NAPOLI.SI MĒRĶIS IR NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES, KAS JĀVEICINA, IZMANTOJOT INOVATĪVU LABORATORIJAS PIEEJU UN PĀRDOMĀT TELPAS ATBILSTOŠI AKTIVITĀTĒM UN MĒRĶIEM CONSEGUIRE.THE AKTIVITĀTES, KAS SADALĪTAS 7 MODUĻOS TIKS VEIKTI LAIKĀ, KAS NESAKRĪT AR PARASTO, LAI PIEDĀVĀTU STUDENTIEM ALTERNATĪVU IELU UN ATVĒRT SKOLU VAIRĀK TERRITORIO.LA PRIEKŠLIKUMS TĀPĒC PAREDZ ŠĀDUS SEPTIŅUS MODULIPERS ĪSTENOT PASĀKUMUS IR PLĀNOTAS PARTNERĪBAS UN SADARBĪBA AR TERITORIJU PAR NE-NAUDAS UN MĒRĶIS IR ŠĀDI AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO TELPU UN EQUIPTUREMONITORAGGIO IZPLATĪŠANU LABAS PRA (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ТОВА ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ПРОЕКТ, КОЕТО ИМА ПРАВО ДА ЛЕТИ САМО ТЕЗИ, КОИТО СЕ ОСМЕЛЯВАТ ДА ГО НАПРАВЯТ... 2 НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА DELLICS 46 SCIALOJA ЛЮБЕЗНО РАЗПРЕДЕЛЕНИ В ОБЛАСТИТЕ САН ДЖОВАНИ В TEDUCCIO И БАР ЗОНАТА, ИЗЛОЖЕНА НА РИСК ОТ ИЗТОЧНАТА ПЕРИФЕРИЯ НА NAPOLI.SI ИМА ЗА ЦЕЛ ДА КОНСОЛИДИРА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, КОИТО ДА БЪДАТ НАСЪРЧАВАНИ ЧРЕЗ ИНОВАТИВЕН ЛАБОРАТОРЕН ПОДХОД И ПРЕОСМИСЛЯНЕ НА ПРОСТРАНСТВАТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ДЕЙНОСТИ И ЦЕЛИТЕ НА CONSEGUIRE. ДЕЙНОСТИТЕ, РАЗДЕЛЕНИ НА 7 МОДУЛА, ЩЕ СЕ ИЗВЪРШВАТ НАВРЕМЕ, БЕЗ ДА СЪВПАДАТ С ОБИКНОВЕНИТЕ, ЗА ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ НА УЧЕНИЦИТЕ АЛТЕРНАТИВА НА УЛИЦАТА И ДА СЕ ОТВОРИ УЧИЛИЩЕ ПОВЕЧЕ КЪМ TERRITORIO.LA ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ПРЕДВИЖДА СЛЕДНИТЕ СЕДЕМ MODULIPERS ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ДЕЙНОСТИТЕ СА ПЛАНИРАНИ ПАРТНЬОРСТВА И СЪТРУДНИЧЕСТВО С ТЕРИТОРИЯТА ЗА НЕПАРИЧНИ СРЕДСТВА И СА НАСОЧЕНИ КЪМ СЛЕДНОТО AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO НА ПРОСТРАНСТВА И EQUIPTUREMONITORAGGIO РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ДОБРИ PRAS (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ТОВА ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ПРОЕКТ, КОЕТО ИМА ПРАВО ДА ЛЕТИ САМО ТЕЗИ, КОИТО СЕ ОСМЕЛЯВАТ ДА ГО НАПРАВЯТ... 2 НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА DELLICS 46 SCIALOJA ЛЮБЕЗНО РАЗПРЕДЕЛЕНИ В ОБЛАСТИТЕ САН ДЖОВАНИ В TEDUCCIO И БАР ЗОНАТА, ИЗЛОЖЕНА НА РИСК ОТ ИЗТОЧНАТА ПЕРИФЕРИЯ НА NAPOLI.SI ИМА ЗА ЦЕЛ ДА КОНСОЛИДИРА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, КОИТО ДА БЪДАТ НАСЪРЧАВАНИ ЧРЕЗ ИНОВАТИВЕН ЛАБОРАТОРЕН ПОДХОД И ПРЕОСМИСЛЯНЕ НА ПРОСТРАНСТВАТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ДЕЙНОСТИ И ЦЕЛИТЕ НА CONSEGUIRE. ДЕЙНОСТИТЕ, РАЗДЕЛЕНИ НА 7 МОДУЛА, ЩЕ СЕ ИЗВЪРШВАТ НАВРЕМЕ, БЕЗ ДА СЪВПАДАТ С ОБИКНОВЕНИТЕ, ЗА ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ НА УЧЕНИЦИТЕ АЛТЕРНАТИВА НА УЛИЦАТА И ДА СЕ ОТВОРИ УЧИЛИЩЕ ПОВЕЧЕ КЪМ TERRITORIO.LA ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ПРЕДВИЖДА СЛЕДНИТЕ СЕДЕМ MODULIPERS ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ДЕЙНОСТИТЕ СА ПЛАНИРАНИ ПАРТНЬОРСТВА И СЪТРУДНИЧЕСТВО С ТЕРИТОРИЯТА ЗА НЕПАРИЧНИ СРЕДСТВА И СА НАСОЧЕНИ КЪМ СЛЕДНОТО AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO НА ПРОСТРАНСТВА И EQUIPTUREMONITORAGGIO РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ДОБРИ PRAS (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ТОВА ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ПРОЕКТ, КОЕТО ИМА ПРАВО ДА ЛЕТИ САМО ТЕЗИ, КОИТО СЕ ОСМЕЛЯВАТ ДА ГО НАПРАВЯТ... 2 НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА DELLICS 46 SCIALOJA ЛЮБЕЗНО РАЗПРЕДЕЛЕНИ В ОБЛАСТИТЕ САН ДЖОВАНИ В TEDUCCIO И БАР ЗОНАТА, ИЗЛОЖЕНА НА РИСК ОТ ИЗТОЧНАТА ПЕРИФЕРИЯ НА NAPOLI.SI ИМА ЗА ЦЕЛ ДА КОНСОЛИДИРА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, КОИТО ДА БЪДАТ НАСЪРЧАВАНИ ЧРЕЗ ИНОВАТИВЕН ЛАБОРАТОРЕН ПОДХОД И ПРЕОСМИСЛЯНЕ НА ПРОСТРАНСТВАТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ДЕЙНОСТИ И ЦЕЛИТЕ НА CONSEGUIRE. ДЕЙНОСТИТЕ, РАЗДЕЛЕНИ НА 7 МОДУЛА, ЩЕ СЕ ИЗВЪРШВАТ НАВРЕМЕ, БЕЗ ДА СЪВПАДАТ С ОБИКНОВЕНИТЕ, ЗА ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ НА УЧЕНИЦИТЕ АЛТЕРНАТИВА НА УЛИЦАТА И ДА СЕ ОТВОРИ УЧИЛИЩЕ ПОВЕЧЕ КЪМ TERRITORIO.LA ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ПРЕДВИЖДА СЛЕДНИТЕ СЕДЕМ MODULIPERS ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ДЕЙНОСТИТЕ СА ПЛАНИРАНИ ПАРТНЬОРСТВА И СЪТРУДНИЧЕСТВО С ТЕРИТОРИЯТА ЗА НЕПАРИЧНИ СРЕДСТВА И СА НАСОЧЕНИ КЪМ СЛЕДНОТО AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO НА ПРОСТРАНСТВА И EQUIPTUREMONITORAGGIO РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ДОБРИ PRAS (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EZ A PROJEKTJAVASLAT, MELYNEK CÍME, HOGY CSAK AZOK REPÜLNEK, AKIK MERNEK ERRE... 2 ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓK DELLICS 46 SCIALOJA UDVARIAS KIOSZTOTT KERÜLETEK SAN GIOVANNI TEDUCCIO ÉS BÁR TERÜLETÉN VESZÉLYEZTETETT KELETI PERIFÉRIA A NAPOLI.SI CÉLJA, HOGY MEGSZILÁRDÍTSA AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKET KELL ELŐMOZDÍTANI EGY INNOVATÍV LABORATÓRIUMI MEGKÖZELÍTÉS ÉS A TERÜLETEK ÚJRAGONDOLÁSA SZERINT A TEVÉKENYSÉGEK JAVASOLT TEVÉKENYSÉGEK ÉS CÉLKITŰZÉSEK A CONSEGUIRE.THE TEVÉKENYSÉGEK OSZTVA 7 MODUL KERÜL SOR IDŐBEN NEM EGYBEESIK A SZOKÁSOS, HOGY A DIÁKOK EGY ALTERNATÍVA AZ UTCÁN, ÉS NYISSA MEG A SCHOOL MORE TO THE TERRITORIO.LA A JAVASLAT EZÉRT A KÖVETKEZŐ HÉT MODULIPERS-T IRÁNYOZZA ELŐ A TEVÉKENYSÉGEK VÉGREHAJTÁSA A TERVEZETT PARTNERSÉGEK ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSEK A TERÜLET NEM PÉNZ, ÉS CÉLJA A KÖVETKEZŐ AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO TEREK ÉS EQUIPTUREMONITORAGGIO TERJESZTÉSE JÓ PRA (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: EZ A PROJEKTJAVASLAT, MELYNEK CÍME, HOGY CSAK AZOK REPÜLNEK, AKIK MERNEK ERRE... 2 ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓK DELLICS 46 SCIALOJA UDVARIAS KIOSZTOTT KERÜLETEK SAN GIOVANNI TEDUCCIO ÉS BÁR TERÜLETÉN VESZÉLYEZTETETT KELETI PERIFÉRIA A NAPOLI.SI CÉLJA, HOGY MEGSZILÁRDÍTSA AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKET KELL ELŐMOZDÍTANI EGY INNOVATÍV LABORATÓRIUMI MEGKÖZELÍTÉS ÉS A TERÜLETEK ÚJRAGONDOLÁSA SZERINT A TEVÉKENYSÉGEK JAVASOLT TEVÉKENYSÉGEK ÉS CÉLKITŰZÉSEK A CONSEGUIRE.THE TEVÉKENYSÉGEK OSZTVA 7 MODUL KERÜL SOR IDŐBEN NEM EGYBEESIK A SZOKÁSOS, HOGY A DIÁKOK EGY ALTERNATÍVA AZ UTCÁN, ÉS NYISSA MEG A SCHOOL MORE TO THE TERRITORIO.LA A JAVASLAT EZÉRT A KÖVETKEZŐ HÉT MODULIPERS-T IRÁNYOZZA ELŐ A TEVÉKENYSÉGEK VÉGREHAJTÁSA A TERVEZETT PARTNERSÉGEK ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSEK A TERÜLET NEM PÉNZ, ÉS CÉLJA A KÖVETKEZŐ AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO TEREK ÉS EQUIPTUREMONITORAGGIO TERJESZTÉSE JÓ PRA (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EZ A PROJEKTJAVASLAT, MELYNEK CÍME, HOGY CSAK AZOK REPÜLNEK, AKIK MERNEK ERRE... 2 ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓK DELLICS 46 SCIALOJA UDVARIAS KIOSZTOTT KERÜLETEK SAN GIOVANNI TEDUCCIO ÉS BÁR TERÜLETÉN VESZÉLYEZTETETT KELETI PERIFÉRIA A NAPOLI.SI CÉLJA, HOGY MEGSZILÁRDÍTSA AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKET KELL ELŐMOZDÍTANI EGY INNOVATÍV LABORATÓRIUMI MEGKÖZELÍTÉS ÉS A TERÜLETEK ÚJRAGONDOLÁSA SZERINT A TEVÉKENYSÉGEK JAVASOLT TEVÉKENYSÉGEK ÉS CÉLKITŰZÉSEK A CONSEGUIRE.THE TEVÉKENYSÉGEK OSZTVA 7 MODUL KERÜL SOR IDŐBEN NEM EGYBEESIK A SZOKÁSOS, HOGY A DIÁKOK EGY ALTERNATÍVA AZ UTCÁN, ÉS NYISSA MEG A SCHOOL MORE TO THE TERRITORIO.LA A JAVASLAT EZÉRT A KÖVETKEZŐ HÉT MODULIPERS-T IRÁNYOZZA ELŐ A TEVÉKENYSÉGEK VÉGREHAJTÁSA A TERVEZETT PARTNERSÉGEK ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSEK A TERÜLET NEM PÉNZ, ÉS CÉLJA A KÖVETKEZŐ AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO TEREK ÉS EQUIPTUREMONITORAGGIO TERJESZTÉSE JÓ PRA (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NÍL AN TOGRA TIONSCADAIL SEO DAR TEIDEAL ACH IAD SIÚD A BHFUIL SÉ DE MHISNEACH ACU É SIN A DHÉANAMH... 2 DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE DELLICS 46 SCIALOJA LE CÚIRTÉIS A LEITHDHÁILEADH I NDÚICHÍ SAN GIOVANNI IN TEDUCCIO AGUS BEÁRCHEANTAR ATÁ I MBAOL IMEALL AN OIRTHIR NAPOLI.SI, IS É IS AIDHM DÓ NA BUNSCILEANNA ATÁ LE CUR CHUN CINN A CHOMHDHLÚTHÚ TRÍ CHUR CHUIGE NUÁLACH SAOTHARLAINNE AGUS ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR NA SPÁSANNA DE RÉIR NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ A MHOLANN CONSEGUIRE. SCOIL NÍOS MÓ LEIS AN TERRITORIO.LA DÁ BHRÍ SIN, FORÁILTEAR SA TOGRA DO NA SEACHT MODULIPERS SEO A LEANAS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUR CHUN FEIDHME MAR CHOMHPHÁIRTÍOCHTAÍ PLEANÁILTE AGUS COMHOIBRITHE LEIS AN GCRÍOCH LE HAGHAIDH NEAMH-AIRGEAD AGUS TÁ SÉ DÍRITHE AR AZIONICOPROGETTAZIONELIZZO SEO A LEANAS SPÁSANNA AGUS EQUIPTUREMONITORAGGIO PRANNA MAITHE A SCAIPEADH (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: NÍL AN TOGRA TIONSCADAIL SEO DAR TEIDEAL ACH IAD SIÚD A BHFUIL SÉ DE MHISNEACH ACU É SIN A DHÉANAMH... 2 DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE DELLICS 46 SCIALOJA LE CÚIRTÉIS A LEITHDHÁILEADH I NDÚICHÍ SAN GIOVANNI IN TEDUCCIO AGUS BEÁRCHEANTAR ATÁ I MBAOL IMEALL AN OIRTHIR NAPOLI.SI, IS É IS AIDHM DÓ NA BUNSCILEANNA ATÁ LE CUR CHUN CINN A CHOMHDHLÚTHÚ TRÍ CHUR CHUIGE NUÁLACH SAOTHARLAINNE AGUS ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR NA SPÁSANNA DE RÉIR NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ A MHOLANN CONSEGUIRE. SCOIL NÍOS MÓ LEIS AN TERRITORIO.LA DÁ BHRÍ SIN, FORÁILTEAR SA TOGRA DO NA SEACHT MODULIPERS SEO A LEANAS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUR CHUN FEIDHME MAR CHOMHPHÁIRTÍOCHTAÍ PLEANÁILTE AGUS COMHOIBRITHE LEIS AN GCRÍOCH LE HAGHAIDH NEAMH-AIRGEAD AGUS TÁ SÉ DÍRITHE AR AZIONICOPROGETTAZIONELIZZO SEO A LEANAS SPÁSANNA AGUS EQUIPTUREMONITORAGGIO PRANNA MAITHE A SCAIPEADH (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NÍL AN TOGRA TIONSCADAIL SEO DAR TEIDEAL ACH IAD SIÚD A BHFUIL SÉ DE MHISNEACH ACU É SIN A DHÉANAMH... 2 DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE DELLICS 46 SCIALOJA LE CÚIRTÉIS A LEITHDHÁILEADH I NDÚICHÍ SAN GIOVANNI IN TEDUCCIO AGUS BEÁRCHEANTAR ATÁ I MBAOL IMEALL AN OIRTHIR NAPOLI.SI, IS É IS AIDHM DÓ NA BUNSCILEANNA ATÁ LE CUR CHUN CINN A CHOMHDHLÚTHÚ TRÍ CHUR CHUIGE NUÁLACH SAOTHARLAINNE AGUS ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR NA SPÁSANNA DE RÉIR NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ A MHOLANN CONSEGUIRE. SCOIL NÍOS MÓ LEIS AN TERRITORIO.LA DÁ BHRÍ SIN, FORÁILTEAR SA TOGRA DO NA SEACHT MODULIPERS SEO A LEANAS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUR CHUN FEIDHME MAR CHOMHPHÁIRTÍOCHTAÍ PLEANÁILTE AGUS COMHOIBRITHE LEIS AN GCRÍOCH LE HAGHAIDH NEAMH-AIRGEAD AGUS TÁ SÉ DÍRITHE AR AZIONICOPROGETTAZIONELIZZO SEO A LEANAS SPÁSANNA AGUS EQUIPTUREMONITORAGGIO PRANNA MAITHE A SCAIPEADH (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DETTA PROJEKTFÖRSLAG SOM HETER FLUGOR BARA DE SOM VÅGAR GÖRA DET... 2 SOM RIKTAR SIG TILL GRUNDSKOLE- OCH GYMNASIEELEVERNA DELLICS 46 SCIALOJA ARTIGT FÖRDELADE I DISTRIKTEN SAN GIOVANNI I TEDUCCIO OCH BAROMRÅDET SOM RISKERAR DEN ÖSTRA PERIFERIN AV NAPOLI.SI SYFTAR TILL ATT BEFÄSTA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM SKA FRÄMJAS GENOM EN INNOVATIV LABORATORIESTRATEGI OCH EN OMPRÖVNING AV UTRYMMENA I ENLIGHET MED DE AKTIVITETER OCH MÅL SOM FÖRESLAGITS AV CONSEGUIRE. TERRITORIO.LA I FÖRSLAGET FÖRUTSES DÄRFÖR FÖLJANDE SJU MODULIPERS GENOMFÖRANDE AV VERKSAMHETEN ÄR PLANERADE PARTNERSKAP OCH SAMARBETEN MED TERRITORIET FÖR ICKE-PENGAR OCH SYFTAR TILL FÖLJANDE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO AV UTRYMMEN OCH EQUIPTUREMONITORAGGIO SPRIDNING AV GODA PRA (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: DETTA PROJEKTFÖRSLAG SOM HETER FLUGOR BARA DE SOM VÅGAR GÖRA DET... 2 SOM RIKTAR SIG TILL GRUNDSKOLE- OCH GYMNASIEELEVERNA DELLICS 46 SCIALOJA ARTIGT FÖRDELADE I DISTRIKTEN SAN GIOVANNI I TEDUCCIO OCH BAROMRÅDET SOM RISKERAR DEN ÖSTRA PERIFERIN AV NAPOLI.SI SYFTAR TILL ATT BEFÄSTA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM SKA FRÄMJAS GENOM EN INNOVATIV LABORATORIESTRATEGI OCH EN OMPRÖVNING AV UTRYMMENA I ENLIGHET MED DE AKTIVITETER OCH MÅL SOM FÖRESLAGITS AV CONSEGUIRE. TERRITORIO.LA I FÖRSLAGET FÖRUTSES DÄRFÖR FÖLJANDE SJU MODULIPERS GENOMFÖRANDE AV VERKSAMHETEN ÄR PLANERADE PARTNERSKAP OCH SAMARBETEN MED TERRITORIET FÖR ICKE-PENGAR OCH SYFTAR TILL FÖLJANDE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO AV UTRYMMEN OCH EQUIPTUREMONITORAGGIO SPRIDNING AV GODA PRA (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DETTA PROJEKTFÖRSLAG SOM HETER FLUGOR BARA DE SOM VÅGAR GÖRA DET... 2 SOM RIKTAR SIG TILL GRUNDSKOLE- OCH GYMNASIEELEVERNA DELLICS 46 SCIALOJA ARTIGT FÖRDELADE I DISTRIKTEN SAN GIOVANNI I TEDUCCIO OCH BAROMRÅDET SOM RISKERAR DEN ÖSTRA PERIFERIN AV NAPOLI.SI SYFTAR TILL ATT BEFÄSTA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM SKA FRÄMJAS GENOM EN INNOVATIV LABORATORIESTRATEGI OCH EN OMPRÖVNING AV UTRYMMENA I ENLIGHET MED DE AKTIVITETER OCH MÅL SOM FÖRESLAGITS AV CONSEGUIRE. TERRITORIO.LA I FÖRSLAGET FÖRUTSES DÄRFÖR FÖLJANDE SJU MODULIPERS GENOMFÖRANDE AV VERKSAMHETEN ÄR PLANERADE PARTNERSKAP OCH SAMARBETEN MED TERRITORIET FÖR ICKE-PENGAR OCH SYFTAR TILL FÖLJANDE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO AV UTRYMMEN OCH EQUIPTUREMONITORAGGIO SPRIDNING AV GODA PRA (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SEE PROJEKTIETTEPANEK LENDAB AINULT NEILE, KES JULGEVAD SEDA TEHA... 2 SUUNATUD ALG- JA KESKKOOLIÕPILASTELE DELLICS 46 SCIALOJA VIISAKALT ERALDATUD SAN GIOVANNI LINNAOSADES TEDUCCIOS JA BAARIPIIRKONNAS, MIS OHUSTAB NAPOLI.SI IDAPOOLSEID ÄÄREALASID, PÜÜAB KONSOLIDEERIDA PÕHIOSKUSI, MIDA TULEB EDENDADA UUENDUSLIKU LABORIPÕHISE LÄHENEMISVIISI ABIL JA RUUMIDE ÜMBERMÕTESTAMISEGA VASTAVALT CONSEGUIRE KAVANDATUD TEGEVUSTELE JA EESMÄRKIDELE. KOOLI ROHKEM TERRITORIO.LA ETTEPANEKUS SEETÕTTU NÄHAKSE ETTE JÄRGMISED SEITSE MODULIPERSI RAKENDAMINE ON KAVANDATUD PARTNERLUSED JA KOOSTÖÖ TERRITOORIUMIGA MITTERAHALINE JA SUUNATUD JÄRGMISELE AZIONICOPROGETTAZIONEUIUILIZZO RUUMID JA EQUIPTUREMONITORAGGIO LEVITAMINE HEA PRA (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: SEE PROJEKTIETTEPANEK LENDAB AINULT NEILE, KES JULGEVAD SEDA TEHA... 2 SUUNATUD ALG- JA KESKKOOLIÕPILASTELE DELLICS 46 SCIALOJA VIISAKALT ERALDATUD SAN GIOVANNI LINNAOSADES TEDUCCIOS JA BAARIPIIRKONNAS, MIS OHUSTAB NAPOLI.SI IDAPOOLSEID ÄÄREALASID, PÜÜAB KONSOLIDEERIDA PÕHIOSKUSI, MIDA TULEB EDENDADA UUENDUSLIKU LABORIPÕHISE LÄHENEMISVIISI ABIL JA RUUMIDE ÜMBERMÕTESTAMISEGA VASTAVALT CONSEGUIRE KAVANDATUD TEGEVUSTELE JA EESMÄRKIDELE. KOOLI ROHKEM TERRITORIO.LA ETTEPANEKUS SEETÕTTU NÄHAKSE ETTE JÄRGMISED SEITSE MODULIPERSI RAKENDAMINE ON KAVANDATUD PARTNERLUSED JA KOOSTÖÖ TERRITOORIUMIGA MITTERAHALINE JA SUUNATUD JÄRGMISELE AZIONICOPROGETTAZIONEUIUILIZZO RUUMID JA EQUIPTUREMONITORAGGIO LEVITAMINE HEA PRA (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SEE PROJEKTIETTEPANEK LENDAB AINULT NEILE, KES JULGEVAD SEDA TEHA... 2 SUUNATUD ALG- JA KESKKOOLIÕPILASTELE DELLICS 46 SCIALOJA VIISAKALT ERALDATUD SAN GIOVANNI LINNAOSADES TEDUCCIOS JA BAARIPIIRKONNAS, MIS OHUSTAB NAPOLI.SI IDAPOOLSEID ÄÄREALASID, PÜÜAB KONSOLIDEERIDA PÕHIOSKUSI, MIDA TULEB EDENDADA UUENDUSLIKU LABORIPÕHISE LÄHENEMISVIISI ABIL JA RUUMIDE ÜMBERMÕTESTAMISEGA VASTAVALT CONSEGUIRE KAVANDATUD TEGEVUSTELE JA EESMÄRKIDELE. KOOLI ROHKEM TERRITORIO.LA ETTEPANEKUS SEETÕTTU NÄHAKSE ETTE JÄRGMISED SEITSE MODULIPERSI RAKENDAMINE ON KAVANDATUD PARTNERLUSED JA KOOSTÖÖ TERRITOORIUMIGA MITTERAHALINE JA SUUNATUD JÄRGMISELE AZIONICOPROGETTAZIONEUIUILIZZO RUUMID JA EQUIPTUREMONITORAGGIO LEVITAMINE HEA PRA (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / coordinate location | |||||||||||||||
40°50'9.17"N, 14°14'55.57"E
| |||||||||||||||
Property / coordinate location: 40°50'9.17"N, 14°14'55.57"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:01, 8 April 2023
Project Q4156652 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | FLY ONLY THOSE WHO DARE TO DO IT...2 |
Project Q4156652 in Italy |
Statements
32,476.87 Euro
0 references
53,729.4 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
NA - I.C. 46 SCIALOJA-CORTESE
0 references
LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE INTITOLATA VOLA SOLO CHI OSA FARLO... 2 RIVOLTA AD ALUNNI DI SCUOLA PRIMARIA E DI SCUOLA SECONDARIA DELLICS 46 SCIALOJA CORTESE ALLOCATO NEI QUARTIERI DI SAN GIOVANNI A TEDUCCIO E BARRA AREA A RISCHIO DELLA PERIFERIA ORIENTALE DI NAPOLI.SI PONE COME OBIETTIVO IL CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DA PROMUOVERE ATTRAVERSO UN APPROCCIO LABORATORIALE INNOVATIVO ED UN RIPENSAMENTO DEGLI SPAZI IN FUNZIONE DELLE ATTIVIT PROPOSTE E DEGLI OBIETTIVI DA CONSEGUIRE.LE ATTIVIT ARTICOLATE IN 7 MODULI SARANNO REALIZZATE IN ORARIO NON COINCIDENTE CON QUELLO ORDINARIO PER OFFRIRE AGLI ALLIEVI UNALTERNATIVA ALLA STRADA ED APRIRE MAGGIORMENTE LA SCUOLA AL TERRITORIO.LA PROPOSTA PREVEDE PERTANTO I SEGUENTI SETTE MODULIPER LA REALIZZAZIONE DELLE ATTIVIT SONO PREVISTI PARTENARIATI E COLLABORAZIONI CON IL TERRITORIO A TITOLO NON ONEROSO E FINALIZZATE ALLE SEGUENTI AZIONICOPROGETTAZIONEUTILIZZO CONDIVISO DI SPAZI ED ATTREZZATUREMONITORAGGIO DISSEMINAZIONE DI BUONE PRA (Italian)
0 references
ESTA PROPUESTA DE PROYECTO TITULADA SOLO VUELA A AQUELLOS QUE SE ATREVEN A HACERLO... 2 DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA DELLICS 46 SCIALOJA CORTÉS ASIGNADO EN LOS DISTRITOS DE SAN GIOVANNI EN TEDUCCIO Y ZONA DE BAR EN RIESGO DE LA PERIFERIA ORIENTAL DE NAPOLI.SI PRETENDE CONSOLIDAR LAS HABILIDADES BÁSICAS A PROMOVER A TRAVÉS DE UN ENFOQUE INNOVADOR DE LABORATORIO Y UN REPLANTEAMIENTO DE LOS ESPACIOS SEGÚN LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS Y OBJETIVOS POR CONSEGUIRE.LAS ACTIVIDADES DIVIDIDAS EN 7 MÓDULOS SE LLEVARÁN A CABO A TIEMPO NO COINCIDIENDO CON EL ORDINARIO PARA OFRECER A LOS ESTUDIANTES UNA ALTERNATIVA A LA CALLE Y ABRIR LA ESCUELA MÁS AL TERRITORIO.LA POR LO TANTO, LA PROPUESTA PREVÉ QUE LOS SIGUIENTES SIETE MODULIPOS LA EJECUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES SE PLANTEEN ASOCIACIONES Y COLABORACIONES CON EL TERRITORIO PARA NO DINERO Y DESTINADAS A LA SIGUIENTE AZIONICOPROGETTASIONEUILIZZO DE ESPACIOS Y EQUIPTUREMONITORAGIO DIFUSIÓN DE BUENAS PRAS (Spanish)
30 January 2022
0 references
THIS PROJECT PROPOSAL ENTITLED FLIES ONLY THOSE WHO DARE TO DO SO... 2 AIMED AT PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL PUPILS DELLICS 46 SCIALOJA COURTEOUS ALLOCATED IN THE DISTRICTS OF SAN GIOVANNI IN TEDUCCIO AND BAR AREA AT RISK OF THE EASTERN PERIPHERY OF NAPOLI.SI AIMS TO CONSOLIDATE THE BASIC SKILLS TO BE PROMOTED THROUGH AN INNOVATIVE LABORATORY APPROACH AND A RETHINKING OF THE SPACES ACCORDING TO THE ACTIVITIES PROPOSED AND OBJECTIVES BY CONSEGUIRE.THE ACTIVITIES DIVIDED INTO 7 MODULES WILL BE CARRIED OUT ON TIME NOT COINCIDENT WITH THE ORDINARY ONE TO OFFER STUDENTS AN ALTERNATIVE TO THE STREET AND OPEN THE SCHOOL MORE TO THE TERRITORIO.LA THE PROPOSAL THEREFORE FORESEES THE FOLLOWING SEVEN MODULIPERS THE IMPLEMENTATION OF THE ACTIVITIES ARE PLANNED PARTNERSHIPS AND COLLABORATIONS WITH THE TERRITORY FOR NON-MONEY AND AIMED AT THE FOLLOWING AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO OF SPACES AND EQUIPTUREMONITORAGGIO DISSEMINATION OF GOOD PRAS (English)
31 January 2022
0 references
CETTE PROPOSITION DE PROJET INTITULÉE NE CONCERNE QUE CEUX QUI OSENT LE FAIRE... 2 DESTINÉ AUX ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DELLICS 46 SCIALOJA COURTOIS ATTRIBUÉ DANS LES DISTRICTS DE SAN GIOVANNI À TEDUCCIO ET LA ZONE DE BAR À RISQUE DE LA PÉRIPHÉRIE ORIENTALE DE NAPOLI.SI VISE À CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE À PROMOUVOIR À TRAVERS UNE APPROCHE DE LABORATOIRE INNOVANTE ET UNE REPENSATION DES ESPACES SELON LES ACTIVITÉS PROPOSÉES ET LES OBJECTIFS PAR CONSEGUIRE.LES ACTIVITÉS DIVISÉES EN 7 MODULES SERONT MENÉES À TEMPS NE COÏNCIDENT PAS AVEC L’ORDINAIRE POUR OFFRIR AUX ÉLÈVES UNE ALTERNATIVE À LA RUE ET OUVRIR L’ÉCOLE PLUS AU TERRITORIO.LA LA PROPOSITION PRÉVOIT DONC LES SEPT MODULIPERS CI-APRÈS, LA MISE EN ŒUVRE DES ACTIVITÉS ÉTANT DES PARTENARIATS ET DES COLLABORATIONS PLANIFIÉS AVEC LE TERRITOIRE POUR DES RAISONS AUTRES QUE FINANCIÈRES ET VISANT À LA DIFFUSION DE BONNES ARR DANS LES AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO ET EQUIPTUREMONITORAGGIO. (French)
1 February 2022
0 references
DIESER PROJEKTVORSCHLAG MIT DEM TITEL FLIEGT NUR DIEJENIGEN, DIE ES WAGEN, DIES ZU TUN... 2 RICHTET SICH AN GRUND- UND SEKUNDARSCHÜLER DELLICS 46 SCIALOJA ZUVORKOMMEND IN DEN BEZIRKEN VON SAN GIOVANNI IN TEDUCCIO UND BARBEREICH, DIE VON DER ÖSTLICHEN PERIPHERIE VON NAPOLI.SI GEFÄHRDET IST, DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN ZU KONSOLIDIEREN, DIE DURCH EINEN INNOVATIVEN LABORANSATZ UND EINE UMDENKEN DER RÄUME ENTSPRECHEND DEN VON CONSEGUIRE VORGESCHLAGENEN AKTIVITÄTEN UND ZIELEN GEFÖRDERT WERDEN. TERRITORIO.LA DER VORSCHLAG SIEHT DAHER DIE FOLGENDEN SIEBEN MODULIPERS DIE DURCHFÜHRUNG DER MASSNAHMEN SIND GEPLANTE PARTNERSCHAFTEN UND KOOPERATIONEN MIT DEM GEBIET FÜR NICHT-GELD UND ZIELT AUF DIE FOLGENDE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO VON RÄUMEN UND EQUIPTUREMONITORAGGIO VERBREITUNG GUTER PRA (German)
3 February 2022
0 references
DIT PROJECTVOORSTEL GETITELD VLIEGT ALLEEN DIEGENEN DIE DAT DURVEN TE DOEN... 2 GERICHT OP BASIS- EN MIDDELBARE SCHOLIEREN DELLICS 46 SCIALOJA HOFFELIJK TOEGEWEZEN IN DE DISTRICTEN SAN GIOVANNI IN TEDUCCIO EN BAR GEBIED DAT RISICO LOOPT VAN DE OOSTELIJKE RAND VAN NAPOLI.SI STREEFT ERNAAR DE BASISVAARDIGHEDEN TE CONSOLIDEREN DIE MOETEN WORDEN BEVORDERD DOOR EEN INNOVATIEVE LABORATORIUMBENADERING EN EEN HEROVERWEGING VAN DE RUIMTEN VOLGENS DE DOOR CONSEGUIRE VOORGESTELDE ACTIVITEITEN EN DOELSTELLINGEN. DE ACTIVITEITEN DIE IN 7 MODULES WORDEN VERDEELD, ZULLEN OP TIJD WORDEN UITGEVOERD, NIET SAMENVALLEN MET DE GEWONE OM STUDENTEN EEN ALTERNATIEF VOOR DE STRAAT AAN TE BIEDEN EN DE SCHOOL MEER OPEN TE STELLEN VOOR DE TERRITORIO.LA HET VOORSTEL VOORZIET DAAROM IN DE VOLGENDE ZEVEN MODULIPERS DAT DE UITVOERING VAN DE ACTIVITEITEN GEPLANDE PARTNERSCHAPPEN EN SAMENWERKINGEN MET HET GRONDGEBIED VOOR NIET-GELD BETREFT EN GERICHT IS OP DE VOLGENDE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO VAN RUIMTEN EN EQUIPTUREMONITORAGGIO VERSPREIDING VAN GOEDE PRA’S (Dutch)
4 February 2022
0 references
DETTE PROJEKTFORSLAG MED TITLEN FLYVER KUN DEM, DER TØR GØRE DET... 2 RETTET MOD ELEVER PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET DELLICS 46 SCIALOJA HØFLIGE FORDELT I DISTRIKTERNE SAN GIOVANNI I TEDUCCIO OG BAROMRÅDE I RISIKO FOR DEN ØSTLIGE PERIFERI NAPOLI.SI HAR TIL FORMÅL AT KONSOLIDERE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, DER SKAL FREMMES GENNEM EN INNOVATIV LABORATORIETILGANG OG EN NYTÆNKNING AF PLADSERNE I OVERENSSTEMMELSE MED DE AKTIVITETER OG MÅL, DER FORESLÅS AF CONSEGUIRE.THE AKTIVITETER OPDELT I 7 MODULER VIL BLIVE GENNEMFØRT TIL TIDEN, IKKE SAMMENFALDENDE MED DEN ALMINDELIGE, AT TILBYDE ELEVERNE ET ALTERNATIV TIL GADEN OG ÅBNE SKOLEN MERE TIL TERRITORIO.LA I FORSLAGET FORUDSER DERFOR FØLGENDE SYV MODULIPERS GENNEMFØRELSEN AF AKTIVITETERNE ER PLANLAGTE PARTNERSKABER OG SAMARBEJDE MED OMRÅDET FOR IKKE-PENGE OG RETTET MOD FØLGENDE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO AF RUM OG EQUIPTUREMONITORAGGIO FORMIDLING AF GODE PRA'ER (Danish)
21 July 2022
0 references
ΑΥΤΉ Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ ΜΕ ΤΊΤΛΟ ΠΕΤΆΕΙ ΜΌΝΟ ΌΣΟΙ ΤΟΛΜΟΎΝ ΝΑ ΤΟ ΠΡΆΞΟΥΝ... 46 Η SCIALOJA ΕΥΓΕΝΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΣΤΙΣ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΕΣ ΤΟΥ SAN GIOVANNI ΣΤΟ TEDUCCIO ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΠΑΡ ΠΟΥ ΑΠΕΙΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΑΤΟΛΙΚΉ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΑ ΤΗΣ NAPOLI.SI ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΟΎΝ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΕΠΑΝΕΞΈΤΑΣΗΣ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΗΣ CONSEGUIRE.ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΧΩΡΙΣΤΟΎΝ ΣΕ 7 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΟΎΝ ΕΓΚΑΊΡΩΣ ΚΑΙ ΔΕΝ ΘΑ ΣΥΜΠΊΠΤΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΣΥΝΗΘΙΣΜΈΝΕΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉ ΛΎΣΗ ΣΤΟ ΔΡΌΜΟ ΚΑΙ ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ ΣΤΟ TERRITORIO.LA, Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΑ ΑΚΌΛΟΥΘΑ ΕΠΤΆ MODULIPERS ΌΤΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΕΤΑΙΡΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΕΣ ΜΕ ΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΓΙΑ ΜΗ ΧΡΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΚΑΛΏΝ PRAS (Greek)
21 July 2022
0 references
OVAJ PROJEKTNI PRIJEDLOG POD NAZIVOM LETI SAMO ONE KOJI SE USUĐUJU TO UČINITI... 2 USMJERENA NA UČENIKE OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA DELLICS 46 SCIALOJA LJUBAZNO RASPOREĐENA U OKRUZIMA SAN GIOVANNI U TEDUCCIO I BAR PODRUČJU U OPASNOSTI OD ISTOČNE PERIFERIJE NAPOLI.SI IMA ZA CILJ KONSOLIDIRATI OSNOVNE VJEŠTINE KOJE TREBA PROMICATI INOVATIVNIM LABORATORIJSKIM PRISTUPOM I PREISPITIVANJEM PROSTORA U SKLADU S PREDLOŽENIM AKTIVNOSTIMA I CILJEVIMA CONSEGUIRE.THE AKTIVNOSTI PODIJELJENE U 7 MODULA ĆE SE PROVODITI NA VRIJEME NE PODUDARA S OBIČNOM KAKO BI SE STUDENTIMA PONUDILA ALTERNATIVA ULICI I OTVORENA ŠKOLA VIŠE NA TERRITORIO.LA PRIJEDLOG STOGA PREDVIĐA SLJEDEĆIH SEDAM MODULIPERS PROVEDBA AKTIVNOSTI SU PLANIRANA PARTNERSTVA I SURADNJE S TERITORIJEM ZA NE-NOVAC I USMJERENA NA SLJEDEĆE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO PROSTORA I EQUIPTUREMONITORAGGIO ŠIRENJE DOBRIH PRA (Croatian)
21 July 2022
0 references
ACEASTĂ PROPUNERE DE PROIECT INTITULATĂ MUȘTE NUMAI CEI CARE ÎNDRĂZNESC SĂ FACĂ ACEST LUCRU... 2 DESTINAT ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI GIMNAZIAL DELLICS 46 SCIALOJA AMABIL ALOCAT ÎN RAIOANELE SAN GIOVANNI DIN TEDUCCIO ȘI ZONA DE BAR CU RISC DE PERIFERIA ESTICĂ A NAPOLI.SI ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE ABILITĂȚILE DE BAZĂ CARE URMEAZĂ SĂ FIE PROMOVATE PRINTR-O ABORDARE INOVATOARE DE LABORATOR ȘI O REGÂNDIRE A SPAȚIILOR ÎN FUNCȚIE DE ACTIVITĂȚILE PROPUSE ȘI OBIECTIVELE PROPUSE DE CONSEGUIRE.ACTIVITĂȚILE ÎMPĂRȚITE ÎN 7 MODULE VOR FI DESFĂȘURATE LA TIMP, FĂRĂ A COINCIDE CU CEL OBIȘNUIT, PENTRU A OFERI ELEVILOR O ALTERNATIVĂ LA STRADĂ ȘI PENTRU A DESCHIDE ȘCOALA MAI MULT PENTRU TERRITORIO.LA PRIN URMARE, PROPUNEREA PREVEDE URMĂTOARELE ȘAPTE MODULIPERS, PUNEREA ÎN APLICARE A ACTIVITĂȚILOR SUNT PLANIFICATE PARTENERIATE ȘI COLABORĂRI CU TERITORIUL PENTRU NON-BANI ȘI VIZEAZĂ URMĂTOAREA AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO DE SPAȚII ȘI DE DIFUZARE EQUIPTUREMONITORAGGIO A BUNELOR PRA (Romanian)
21 July 2022
0 references
TENTO NÁVRH PROJEKTU S NÁZVOM MUCHY LEN TÝCH, KTORÍ SA ODVÁŽIA TAK UROBIŤ... 2 ZAMERANÉ NA ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL DELLICS 46 SCIALOJA ZDVORILÝ PRIDELENÝ V OKRESOCH SAN GIOVANNI V TEDUCCIO A BAROVEJ OBLASTI OHROZENÝ VÝCHODNEJ PERIFÉRIE NAPOLI.SI SA ZAMERIAVA NA KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ SA MAJÚ PODPOROVAŤ PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNEHO LABORATÓRNEHO PRÍSTUPU A PREHODNOTENIA PRIESTOROV PODĽA ČINNOSTÍ NAVRHNUTÝCH A CIEĽOV CONSEGUIRE.ČINNOSTI ROZDELENÉ DO 7 MODULOV SA BUDÚ VYKONÁVAŤ VČAS A NEBUDÚ SA ZHODOVAŤ S BEŽNÝM, ABY PONÚKLI ŠTUDENTOM ALTERNATÍVU K ULICI A OTVORIŤ ŠKOLU VIAC NA TERRITORIO.LA NÁVRH PRETO PREDPOKLADÁ NASLEDUJÚCICH SEDEM MODULIPERS VYKONÁVANIE ČINNOSTÍ SÚ PLÁNOVANÉ PARTNERSTVÁ A SPOLUPRÁCA S ÚZEMÍM PRE NEPEŇAŽNÉ PROSTRIEDKY A ZAMERANÉ NA NASLEDUJÚCE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO PRIESTOROV A EQUIPTUREMONITORAGGIO ŠÍRENIE DOBRÝCH PRAS (Slovak)
21 July 2022
0 references
DIN IL-PROPOSTA PROĠETT INTITOLAT DUBBIEN BISS DAWK LI DARE LI JAGĦMLU DAN... 2 IMMIRAT LEJN STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA DELLICS 46 SCIALOJA COURTEOUS ALLOKATI FID-DISTRETTI TA’ SAN GIOVANNI F’TEDUCCIO U Ż-ŻONA TAL-BAR F’RISKJU TAL-PERIFERIJA TAL-LVANT TA’ NAPOLI.SI GĦANDU L-GĦAN LI JIKKONSOLIDA L-ĦILIET BAŻIĊI LI GĦANDHOM JIĠU PROMOSSI PERMEZZ TA’ APPROĊĊ TAL-LABORATORJU INNOVATTIV U TFASSIL MILL-ĠDID TAL-ISPAZJI SKONT L-ATTIVITAJIET PROPOSTI U L-OBJETTIVI MINN CONSEGUIRE.THE ATTIVITAJIET MAQSUMA F’7 MODULI SER JITWETTQU FIL-ĦIN MHUX KOINĊIDENZA MA’ DIK ORDINARJA BIEX L-ISTUDENTI JIĠU OFFRUTI ALTERNATTIVA GĦAT-TRIQ U JIFTĦU L-ISKOLA AKTAR GĦAT-TERRITORIOLA. IL-PROPOSTA GĦALHEKK TIPPREVEDI S-SEBA’ MODULIPERS LI ĠEJJIN L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-ATTIVITAJIET HUMA SĦUBIJIET IPPJANATI U KOLLABORAZZJONIJIET MAT-TERRITORJU GĦAL NUQQAS TA’ FLUS U MMIRATI LEJN L-AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO LI ĠEJ TAL-ISPAZJI U T-TIXRID EQUIPTUREMONITORAGGIO TA’ PRAS TAJBIN (Maltese)
21 July 2022
0 references
ESTA PROPOSTA DE PROJETO INTITULADA VOA APENAS AQUELES QUE SE ATREVEM A FAZÊ-LO... 2 DESTINADO AOS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO DELLICS 46 SCIALOJA CORTÊS ALOCADO NOS DISTRITOS DE SAN GIOVANNI EM TEDUCCIO E ÁREA DE CAFÉ EM RISCO DA ARRABALDES ORIENTAL DE NAPOLI.SI VISA CONSOLIDAR AS HABILIDADES BÁSICAS A SEREM PROMOVIDAS ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM LABORATORIAL INOVADORA E UMA REPENSAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ACORDO COM AS ATIVIDADES PROPOSTAS E OBJETIVOS PELO CONSEGUIRE.AS ATIVIDADES DIVIDIDAS EM 7 MÓDULOS SERÃO REALIZADAS EM TEMPO NÃO COINCIDENTE COM O COMUM PARA OFERECER AOS ALUNOS UMA ALTERNATIVA À RUA E ABRIR A ESCOLA MAIS PARA O TERRITORIO.LA A PROPOSTA PREVÊ, POR CONSEGUINTE, OS SEGUINTES SETE MODULIPERS, A EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES SÃO PARCERIAS E COLABORAÇÕES PLANEADAS COM O TERRITÓRIO PARA FINS NÃO MONETÁRIOS E VISAM O SEGUINTE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO DE ESPAÇOS E DIVULGAÇÃO EQUIPTUREMONITORAGGIO DE BOAS PRAS (Portuguese)
21 July 2022
0 references
TÄMÄ HANKE-EHDOTUS LENTÄÄ VAIN NIILLE, JOTKA USKALTAVAT TEHDÄ NIIN... 2 ON SUUNNATTU PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAILLE DELLICS 46 SCIALOJA KOHTELIAASTI JAETTUNA SAN GIOVANNIN PIIRIKUNNISSA TEDUCCIOSSA JA BAARIALUEELLA, JOKA ON VAARASSA NAPOLI.SI:N ITÄISELLE REUNA-ALUEELLE.SI PYRKII VAKIINNUTTAMAAN PERUSTAIDOT, JOITA EDISTETÄÄN INNOVATIIVISELLA LABORATORIOLÄHESTYMISTAVALLA JA ARVIOIMALLA TILAT UUDELLEEN CONSEGUIRE.THE-TOIMINNOT, JOTKA ON JAETTU SEITSEMÄÄN MODUULIIN, TOTEUTETAAN AJALLAAN, KUN TAVALLISEN OPPILAAN KANSSA TARJOTAAN VAIHTOEHTO KADULLE JA AVATAAN KOULU. TERRITORIO.LA:N OSALTA EHDOTUKSESSA ESITETÄÄN NÄIN OLLEN, ETTÄ SEURAAVAT SEITSEMÄN MODULIPERS:ÄÄ OVAT SUUNNITELTUJA KUMPPANUUKSIA JA YHTEISTYÖHANKKEITA ALUEEN KANSSA MUUSSA KUIN RAHASSA, JA NIIDEN TAVOITTEENA ON SEURAAVA AZIOCOPROGETTAZIONEUILIZZO JA HYVIEN PRA:IDEN LEVITTÄMINEN EQUIPTUREMONITORAGGIO (Finnish)
21 July 2022
0 references
TA PROPOZYCJA PROJEKTU "FLIES TYLKO TYCH, KTÓRZY ODWAŻĄ SIĘ TO ZROBIĆ... 2 SKIEROWANE DO UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH DELLICS 46 SCIALOJA UPRZEJMOŚCI PRZYDZIELONYCH W OKRĘGACH SAN GIOVANNI W TEDUCCIO I NA TERENIE BARU ZAGROŻONEGO WSCHODNIMI PERYFERIAMI NAPOLI.SI MA NA CELU KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MAJĄ BYĆ PROMOWANE POPRZEZ INNOWACYJNE PODEJŚCIE LABORATORYJNE I PONOWNE PRZEMYŚLENIE PRZESTRZENI ZGODNIE Z DZIAŁANIAMI PROPONOWANYMI PRZEZ CONSEGUIRE I CELAMI CONSEGUIRE. DZIAŁANIA PODZIELONE NA 7 MODUŁÓW ZOSTANĄ PRZEPROWADZONE NA CZAS, KTÓRY NIE ZBIEGNIE SIĘ ZE ZWYKŁYM, ABY ZAOFEROWAĆ UCZNIOM ALTERNATYWĘ DLA ULICY I OTWORZYĆ SZKOŁĘ BARDZIEJ W ZWIĄZKU Z TYM WNIOSEK TERRITORIO.LA PRZEWIDUJE NASTĘPUJĄCE SIEDEM MODULIPERS, ŻE REALIZACJA DZIAŁAŃ JEST PLANOWANA PARTNERSTWA I WSPÓŁPRACA Z TERYTORIUM NA RZECZ BRAKU PIENIĘDZY I MA NA CELU NASTĘPUJĄCE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO PRZESTRZENI I EQUIPTUREMONITORAGGIO ROZPOWSZECHNIANIE DOBRYCH PRAS (Polish)
21 July 2022
0 references
TA PREDLOG PROJEKTA Z NASLOVOM LETI SAMO TISTE, KI SI UPAJO TO STORITI... 2 NAMENJENA OSNOVNOŠOLCEM IN DIJAKOM SREDNJIH ŠOL DELLICS 46 SCIALOJA VLJUDNO DODELJENA V OKROŽJIH SAN GIOVANNI V TEDUCCIU IN BAR OBMOČJU, KI JIM GROZI VZHODNO OBROBJE NAPOLI.SI, SI PRIZADEVA UTRDITI OSNOVNA ZNANJA, KI JIH JE TREBA SPODBUJATI Z INOVATIVNIM LABORATORIJSKIM PRISTOPOM IN PONOVNO RAZMISLITI O PROSTORIH GLEDE NA PREDLAGANE DEJAVNOSTI IN CILJE CONSEGUIRE.THE DEJAVNOSTI, RAZDELJENE NA 7 MODULOV, SE BODO IZVAJALE PRAVOČASNO, NE SOVPADA Z OBIČAJNIM, DA BI ŠTUDENTOM PONUDILI ALTERNATIVO ULICI IN ODPRLI ŠOLA BOLJ TERRITORIO.LA PREDLOG ZATO PREDVIDEVA NASLEDNJIH SEDEM MODULIPERS, IZVAJANJE AKTIVNOSTI SO NAČRTOVANA PARTNERSTVA IN SODELOVANJA Z OZEMLJEM ZA NEDENARNE IN NAMENJENE NASLEDNJE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO PROSTOROV IN EQUIPTUREMONITORAGGIO RAZŠIRJANJE DOBRIH PRA (Slovenian)
21 July 2022
0 references
TENTO NÁVRH PROJEKTU S NÁZVEM LÉTAJÍ POUZE TI, KTEŘÍ SE ODVÁŽÍ TAK UČINIT... 2 ZAMĚŘENÉ NA ŽÁKY ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL DELLICS 46 SCIALOJA ZDVOŘILOSTNÍ PŘIDĚLENÝ V OKRESECH SAN GIOVANNI V TEDUCCIO A BAR OBLASTI OHROŽENÉ VÝCHODNÍ OKRAJE NAPOLI.SI MÁ ZA CÍL UPEVNIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI, KTERÉ MAJÍ BÝT PODPOROVÁNY PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍHO LABORATORNÍHO PŘÍSTUPU A PŘEHODNOCENÍ PROSTOR PODLE ČINNOSTÍ NAVRŽENÝCH A CÍLŮ CONSEGUIRE. ČINNOSTI ROZDĚLENÉ DO 7 MODULŮ BUDOU PROVÁDĚNY V ČASE, KTERÝ SE NEBUDE SHODOVAT S BĚŽNÝM, NABÍDNOUT STUDENTŮM ALTERNATIVU K ULICI A OTEVŘÍT ŠKOLU VÍCE K TERRITORIO.LA PROTO NÁVRH PŘEDPOKLÁDÁ NÁSLEDUJÍCÍCH SEDM MODULIPERS, ŽE PROVÁDĚNÍ ČINNOSTÍ JE PLÁNOVÁNO PARTNERSTVÍ A SPOLUPRÁCE S ÚZEMÍM PRO NEPENĚŽNÍ ÚČELY A ZAMĚŘENÉ NA NÁSLEDUJÍCÍ AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO PROSTOR A EQUIPTUREMONITORAGGIO ŠÍŘENÍ DOBRÝCH PRA (Czech)
21 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTO PASIŪLYMAS TURI TEISĘ SKRENDA TIK TIEMS, KURIE IŠDRĮSTA TAI PADARYTI... 2 SKIRTA PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS DELLICS 46 SCIALOJA MANDAGŪS SKIRTI SAN GIOVANNI APSKRITYSE TEDUCCIO IR BARO SRITYJE, KURIAI GRESIA PAVOJUS RYTINEI NAPOLI.SI PERIFERIJAI, SIEKIAMA ĮTVIRTINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIE TURI BŪTI SKATINAMI TAIKANT NAUJOVIŠKĄ LABORATORINĮ METODĄ IR PERMĄSTYTI ERDVES PAGAL CONSEGUIRE SIŪLOMĄ VEIKLĄ IR TIKSLUS. TERRITORIO.LA PASIŪLYME NUMATYTA, KAD ŠIOS VEIKLOS ĮGYVENDINIMAS YRA PLANUOJAMA PARTNERYSTĖ IR BENDRADARBIAVIMAS SU NEPINIGINIAIS TERITORIJOMIS IR SIEKIAMA TOLIAU NURODYTŲ AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO ERDVIŲ IR EQUIPTUREMONITORAGGIO GERŲ PRA SKLAIDOS. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS AR NOSAUKUMU LIDO TIKAI TIEM, KAS UZDROŠINĀS TO DARĪT... 2 PAREDZĒTS PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLĒNIEM DELLICS 46 SCIALOJA PIEKLĀJĪGI PIEŠĶIRTS SAN GIOVANNI RAJONOS TEDUCCIO UN BĀRA ZONĀ, KAS PAKĻAUTA RISKAM AUSTRUMU PERIFĒRIJĀ NAPOLI.SI MĒRĶIS IR NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES, KAS JĀVEICINA, IZMANTOJOT INOVATĪVU LABORATORIJAS PIEEJU UN PĀRDOMĀT TELPAS ATBILSTOŠI AKTIVITĀTĒM UN MĒRĶIEM CONSEGUIRE.THE AKTIVITĀTES, KAS SADALĪTAS 7 MODUĻOS TIKS VEIKTI LAIKĀ, KAS NESAKRĪT AR PARASTO, LAI PIEDĀVĀTU STUDENTIEM ALTERNATĪVU IELU UN ATVĒRT SKOLU VAIRĀK TERRITORIO.LA PRIEKŠLIKUMS TĀPĒC PAREDZ ŠĀDUS SEPTIŅUS MODULIPERS ĪSTENOT PASĀKUMUS IR PLĀNOTAS PARTNERĪBAS UN SADARBĪBA AR TERITORIJU PAR NE-NAUDAS UN MĒRĶIS IR ŠĀDI AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO TELPU UN EQUIPTUREMONITORAGGIO IZPLATĪŠANU LABAS PRA (Latvian)
21 July 2022
0 references
ТОВА ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ПРОЕКТ, КОЕТО ИМА ПРАВО ДА ЛЕТИ САМО ТЕЗИ, КОИТО СЕ ОСМЕЛЯВАТ ДА ГО НАПРАВЯТ... 2 НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА DELLICS 46 SCIALOJA ЛЮБЕЗНО РАЗПРЕДЕЛЕНИ В ОБЛАСТИТЕ САН ДЖОВАНИ В TEDUCCIO И БАР ЗОНАТА, ИЗЛОЖЕНА НА РИСК ОТ ИЗТОЧНАТА ПЕРИФЕРИЯ НА NAPOLI.SI ИМА ЗА ЦЕЛ ДА КОНСОЛИДИРА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, КОИТО ДА БЪДАТ НАСЪРЧАВАНИ ЧРЕЗ ИНОВАТИВЕН ЛАБОРАТОРЕН ПОДХОД И ПРЕОСМИСЛЯНЕ НА ПРОСТРАНСТВАТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ДЕЙНОСТИ И ЦЕЛИТЕ НА CONSEGUIRE. ДЕЙНОСТИТЕ, РАЗДЕЛЕНИ НА 7 МОДУЛА, ЩЕ СЕ ИЗВЪРШВАТ НАВРЕМЕ, БЕЗ ДА СЪВПАДАТ С ОБИКНОВЕНИТЕ, ЗА ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ НА УЧЕНИЦИТЕ АЛТЕРНАТИВА НА УЛИЦАТА И ДА СЕ ОТВОРИ УЧИЛИЩЕ ПОВЕЧЕ КЪМ TERRITORIO.LA ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ПРЕДВИЖДА СЛЕДНИТЕ СЕДЕМ MODULIPERS ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ДЕЙНОСТИТЕ СА ПЛАНИРАНИ ПАРТНЬОРСТВА И СЪТРУДНИЧЕСТВО С ТЕРИТОРИЯТА ЗА НЕПАРИЧНИ СРЕДСТВА И СА НАСОЧЕНИ КЪМ СЛЕДНОТО AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO НА ПРОСТРАНСТВА И EQUIPTUREMONITORAGGIO РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ДОБРИ PRAS (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
EZ A PROJEKTJAVASLAT, MELYNEK CÍME, HOGY CSAK AZOK REPÜLNEK, AKIK MERNEK ERRE... 2 ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓK DELLICS 46 SCIALOJA UDVARIAS KIOSZTOTT KERÜLETEK SAN GIOVANNI TEDUCCIO ÉS BÁR TERÜLETÉN VESZÉLYEZTETETT KELETI PERIFÉRIA A NAPOLI.SI CÉLJA, HOGY MEGSZILÁRDÍTSA AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKET KELL ELŐMOZDÍTANI EGY INNOVATÍV LABORATÓRIUMI MEGKÖZELÍTÉS ÉS A TERÜLETEK ÚJRAGONDOLÁSA SZERINT A TEVÉKENYSÉGEK JAVASOLT TEVÉKENYSÉGEK ÉS CÉLKITŰZÉSEK A CONSEGUIRE.THE TEVÉKENYSÉGEK OSZTVA 7 MODUL KERÜL SOR IDŐBEN NEM EGYBEESIK A SZOKÁSOS, HOGY A DIÁKOK EGY ALTERNATÍVA AZ UTCÁN, ÉS NYISSA MEG A SCHOOL MORE TO THE TERRITORIO.LA A JAVASLAT EZÉRT A KÖVETKEZŐ HÉT MODULIPERS-T IRÁNYOZZA ELŐ A TEVÉKENYSÉGEK VÉGREHAJTÁSA A TERVEZETT PARTNERSÉGEK ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSEK A TERÜLET NEM PÉNZ, ÉS CÉLJA A KÖVETKEZŐ AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO TEREK ÉS EQUIPTUREMONITORAGGIO TERJESZTÉSE JÓ PRA (Hungarian)
21 July 2022
0 references
NÍL AN TOGRA TIONSCADAIL SEO DAR TEIDEAL ACH IAD SIÚD A BHFUIL SÉ DE MHISNEACH ACU É SIN A DHÉANAMH... 2 DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE DELLICS 46 SCIALOJA LE CÚIRTÉIS A LEITHDHÁILEADH I NDÚICHÍ SAN GIOVANNI IN TEDUCCIO AGUS BEÁRCHEANTAR ATÁ I MBAOL IMEALL AN OIRTHIR NAPOLI.SI, IS É IS AIDHM DÓ NA BUNSCILEANNA ATÁ LE CUR CHUN CINN A CHOMHDHLÚTHÚ TRÍ CHUR CHUIGE NUÁLACH SAOTHARLAINNE AGUS ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR NA SPÁSANNA DE RÉIR NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ A MHOLANN CONSEGUIRE. SCOIL NÍOS MÓ LEIS AN TERRITORIO.LA DÁ BHRÍ SIN, FORÁILTEAR SA TOGRA DO NA SEACHT MODULIPERS SEO A LEANAS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUR CHUN FEIDHME MAR CHOMHPHÁIRTÍOCHTAÍ PLEANÁILTE AGUS COMHOIBRITHE LEIS AN GCRÍOCH LE HAGHAIDH NEAMH-AIRGEAD AGUS TÁ SÉ DÍRITHE AR AZIONICOPROGETTAZIONELIZZO SEO A LEANAS SPÁSANNA AGUS EQUIPTUREMONITORAGGIO PRANNA MAITHE A SCAIPEADH (Irish)
21 July 2022
0 references
DETTA PROJEKTFÖRSLAG SOM HETER FLUGOR BARA DE SOM VÅGAR GÖRA DET... 2 SOM RIKTAR SIG TILL GRUNDSKOLE- OCH GYMNASIEELEVERNA DELLICS 46 SCIALOJA ARTIGT FÖRDELADE I DISTRIKTEN SAN GIOVANNI I TEDUCCIO OCH BAROMRÅDET SOM RISKERAR DEN ÖSTRA PERIFERIN AV NAPOLI.SI SYFTAR TILL ATT BEFÄSTA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM SKA FRÄMJAS GENOM EN INNOVATIV LABORATORIESTRATEGI OCH EN OMPRÖVNING AV UTRYMMENA I ENLIGHET MED DE AKTIVITETER OCH MÅL SOM FÖRESLAGITS AV CONSEGUIRE. TERRITORIO.LA I FÖRSLAGET FÖRUTSES DÄRFÖR FÖLJANDE SJU MODULIPERS GENOMFÖRANDE AV VERKSAMHETEN ÄR PLANERADE PARTNERSKAP OCH SAMARBETEN MED TERRITORIET FÖR ICKE-PENGAR OCH SYFTAR TILL FÖLJANDE AZIONICOPROGETTAZIONEUILIZZO AV UTRYMMEN OCH EQUIPTUREMONITORAGGIO SPRIDNING AV GODA PRA (Swedish)
21 July 2022
0 references
SEE PROJEKTIETTEPANEK LENDAB AINULT NEILE, KES JULGEVAD SEDA TEHA... 2 SUUNATUD ALG- JA KESKKOOLIÕPILASTELE DELLICS 46 SCIALOJA VIISAKALT ERALDATUD SAN GIOVANNI LINNAOSADES TEDUCCIOS JA BAARIPIIRKONNAS, MIS OHUSTAB NAPOLI.SI IDAPOOLSEID ÄÄREALASID, PÜÜAB KONSOLIDEERIDA PÕHIOSKUSI, MIDA TULEB EDENDADA UUENDUSLIKU LABORIPÕHISE LÄHENEMISVIISI ABIL JA RUUMIDE ÜMBERMÕTESTAMISEGA VASTAVALT CONSEGUIRE KAVANDATUD TEGEVUSTELE JA EESMÄRKIDELE. KOOLI ROHKEM TERRITORIO.LA ETTEPANEKUS SEETÕTTU NÄHAKSE ETTE JÄRGMISED SEITSE MODULIPERSI RAKENDAMINE ON KAVANDATUD PARTNERLUSED JA KOOSTÖÖ TERRITOORIUMIGA MITTERAHALINE JA SUUNATUD JÄRGMISELE AZIONICOPROGETTAZIONEUIUILIZZO RUUMID JA EQUIPTUREMONITORAGGIO LEVITAMINE HEA PRA (Estonian)
21 July 2022
0 references
NAPOLI
0 references