STAYING IN EUROPE (Q614423): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (20 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
STARE IN | STARE IN EUROPA | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
STAYING IN EUROPE | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
RESTER EN EUROPE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
AUFENTHALT IN EUROPA | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
VERBLIJF IN EUROPA | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
PERMANECER EN EUROPA | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
OPHOLD I EUROPA | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΔΙΑΜΟΝΉ ΣΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
BORAVAK U EUROPI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ȘEDEREA ÎN EUROPA | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
POBYT V EURÓPE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
NIBQGĦU FL-EWROPA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
FICAR NA EUROPA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
PYSYMINEN EUROOPASSA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
POBYT W EUROPIE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
BIVANJE V EVROPI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
POBYT V EVROPĚ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
GYVENIMAS EUROPOJE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
UZTURĒŠANĀS EIROPĀ | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ПРЕБИВАВАНЕ В ЕВРОПА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
EURÓPÁBAN MARADÁS | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AG FANACHT SAN EORAIP | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
STANNA I EUROPA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
EUROOPASSE JÄÄMINE | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q614423 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q614423 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q614423 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q614423 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q614423 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q614423 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q614423 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q614423 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q614423 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q614423 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q614423 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q614423 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q614423 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q614423 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q614423 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q614423 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q614423 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q614423 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q614423 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q614423 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q614423 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q614423 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q614423 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q614423 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 13,671.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 13,671.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT AIMS TO TRAIN YOUNG PEOPLE ON AWARENESS AND ONLIMPORTANCE TO BE EUROPEAN CITIZENS IN WHICH DIFFERENT CULTURES COEXIST AND EXPAND THEIR KNOWLEDGE ON THE FUNCTIONING OF THE BODIES THAT REGULATE THE EU, THEREBY INCREASING SPECIFIC SKILLS. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO TRAIN YOUNG PEOPLE ON AWARENESS AND ONLIMPORTANCE TO BE EUROPEAN CITIZENS IN WHICH DIFFERENT CULTURES COEXIST AND EXPAND THEIR KNOWLEDGE ON THE FUNCTIONING OF THE BODIES THAT REGULATE THE EU, THEREBY INCREASING SPECIFIC SKILLS. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO TRAIN YOUNG PEOPLE ON AWARENESS AND ONLIMPORTANCE TO BE EUROPEAN CITIZENS IN WHICH DIFFERENT CULTURES COEXIST AND EXPAND THEIR KNOWLEDGE ON THE FUNCTIONING OF THE BODIES THAT REGULATE THE EU, THEREBY INCREASING SPECIFIC SKILLS. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À FORMER LES JEUNES À LA CONSCIENCE ET À L’IMPORTANCE D’ÊTRE DES CITOYENS EUROPÉENS DANS LESQUELS LES DIFFÉRENTES CULTURES COEXISTENT ET À ÉLARGIR LEURS CONNAISSANCES SUR LE FONCTIONNEMENT DES ORGANES RÉGLEMENTANT L’UE, RENFORÇANT AINSI LES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À FORMER LES JEUNES À LA CONSCIENCE ET À L’IMPORTANCE D’ÊTRE DES CITOYENS EUROPÉENS DANS LESQUELS LES DIFFÉRENTES CULTURES COEXISTENT ET À ÉLARGIR LEURS CONNAISSANCES SUR LE FONCTIONNEMENT DES ORGANES RÉGLEMENTANT L’UE, RENFORÇANT AINSI LES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À FORMER LES JEUNES À LA CONSCIENCE ET À L’IMPORTANCE D’ÊTRE DES CITOYENS EUROPÉENS DANS LESQUELS LES DIFFÉRENTES CULTURES COEXISTENT ET À ÉLARGIR LEURS CONNAISSANCES SUR LE FONCTIONNEMENT DES ORGANES RÉGLEMENTANT L’UE, RENFORÇANT AINSI LES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, JUNGE MENSCHEN DARÜBER ZU SCHULEN, WIE WICHTIG ES IST, EUROPÄISCHE BÜRGER ZU SEIN, IN DENEN VERSCHIEDENE KULTUREN KOEXISTIEREN UND IHR WISSEN ÜBER DIE FUNKTIONSWEISE DER FÜR DIE EU REGULIERENDEN STELLEN ERWEITERN UND DADURCH DIE SPEZIFISCHEN KOMPETENZEN ERWEITERN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, JUNGE MENSCHEN DARÜBER ZU SCHULEN, WIE WICHTIG ES IST, EUROPÄISCHE BÜRGER ZU SEIN, IN DENEN VERSCHIEDENE KULTUREN KOEXISTIEREN UND IHR WISSEN ÜBER DIE FUNKTIONSWEISE DER FÜR DIE EU REGULIERENDEN STELLEN ERWEITERN UND DADURCH DIE SPEZIFISCHEN KOMPETENZEN ERWEITERN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, JUNGE MENSCHEN DARÜBER ZU SCHULEN, WIE WICHTIG ES IST, EUROPÄISCHE BÜRGER ZU SEIN, IN DENEN VERSCHIEDENE KULTUREN KOEXISTIEREN UND IHR WISSEN ÜBER DIE FUNKTIONSWEISE DER FÜR DIE EU REGULIERENDEN STELLEN ERWEITERN UND DADURCH DIE SPEZIFISCHEN KOMPETENZEN ERWEITERN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL JONGEREN OP TE LEIDEN OVER HET BEWUSTZIJN EN HET BELANG VAN EUROPESE BURGERS WAARIN VERSCHILLENDE CULTUREN NAAST ELKAAR BESTAAN EN HUN KENNIS OVER DE WERKING VAN DE ORGANEN DIE DE EU REGULEREN, TE VERBREDEN, EN ZO SPECIFIEKE COMPETENTIES TE VERGROTEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL JONGEREN OP TE LEIDEN OVER HET BEWUSTZIJN EN HET BELANG VAN EUROPESE BURGERS WAARIN VERSCHILLENDE CULTUREN NAAST ELKAAR BESTAAN EN HUN KENNIS OVER DE WERKING VAN DE ORGANEN DIE DE EU REGULEREN, TE VERBREDEN, EN ZO SPECIFIEKE COMPETENTIES TE VERGROTEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL JONGEREN OP TE LEIDEN OVER HET BEWUSTZIJN EN HET BELANG VAN EUROPESE BURGERS WAARIN VERSCHILLENDE CULTUREN NAAST ELKAAR BESTAAN EN HUN KENNIS OVER DE WERKING VAN DE ORGANEN DIE DE EU REGULEREN, TE VERBREDEN, EN ZO SPECIFIEKE COMPETENTIES TE VERGROTEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO FORMAR A LOS JÓVENES SOBRE LA CONCIENCIA Y LA IMPORTANCIA DE SER CIUDADANOS EUROPEOS EN LOS QUE COEXISTEN DIFERENTES CULTURAS Y AMPLIAR SUS CONOCIMIENTOS SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DE LOS ORGANISMOS REGULADORES DE LA UE, AUMENTANDO ASÍ LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO FORMAR A LOS JÓVENES SOBRE LA CONCIENCIA Y LA IMPORTANCIA DE SER CIUDADANOS EUROPEOS EN LOS QUE COEXISTEN DIFERENTES CULTURAS Y AMPLIAR SUS CONOCIMIENTOS SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DE LOS ORGANISMOS REGULADORES DE LA UE, AUMENTANDO ASÍ LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO FORMAR A LOS JÓVENES SOBRE LA CONCIENCIA Y LA IMPORTANCIA DE SER CIUDADANOS EUROPEOS EN LOS QUE COEXISTEN DIFERENTES CULTURAS Y AMPLIAR SUS CONOCIMIENTOS SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DE LOS ORGANISMOS REGULADORES DE LA UE, AUMENTANDO ASÍ LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDDANNE UNGE I BEVIDSTHED OG ONLIMPORTANCE I AT VÆRE EUROPÆISKE BORGERE, HVOR FORSKELLIGE KULTURER EKSISTERER SIDE OM SIDE, OG UDVIDE DERES VIDEN OM, HVORDAN DE ORGANER, DER REGULERER EU, FUNGERER, OG DERMED ØGE SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDDANNE UNGE I BEVIDSTHED OG ONLIMPORTANCE I AT VÆRE EUROPÆISKE BORGERE, HVOR FORSKELLIGE KULTURER EKSISTERER SIDE OM SIDE, OG UDVIDE DERES VIDEN OM, HVORDAN DE ORGANER, DER REGULERER EU, FUNGERER, OG DERMED ØGE SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDDANNE UNGE I BEVIDSTHED OG ONLIMPORTANCE I AT VÆRE EUROPÆISKE BORGERE, HVOR FORSKELLIGE KULTURER EKSISTERER SIDE OM SIDE, OG UDVIDE DERES VIDEN OM, HVORDAN DE ORGANER, DER REGULERER EU, FUNGERER, OG DERMED ØGE SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΝΑ ΓΊΝΟΥΝ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΣΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΣΥΝΥΠΆΡΧΟΥΝ ΔΙΆΦΟΡΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΊ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΟΥΝ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΤΩΝ ΦΟΡΈΩΝ ΠΟΥ ΡΥΘΜΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΕΕ, ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΈΤΣΙ ΤΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΝΑ ΓΊΝΟΥΝ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΣΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΣΥΝΥΠΆΡΧΟΥΝ ΔΙΆΦΟΡΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΊ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΟΥΝ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΤΩΝ ΦΟΡΈΩΝ ΠΟΥ ΡΥΘΜΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΕΕ, ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΈΤΣΙ ΤΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΝΑ ΓΊΝΟΥΝ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΣΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΣΥΝΥΠΆΡΧΟΥΝ ΔΙΆΦΟΡΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΊ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΟΥΝ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΤΩΝ ΦΟΡΈΩΝ ΠΟΥ ΡΥΘΜΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΕΕ, ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΈΤΣΙ ΤΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT IMA ZA CILJ OSPOSOBITI MLADE LJUDE O SVIJESTI I NALIMPORTANCI DA BUDU EUROPSKI GRAĐANI U KOJIMA ISTODOBNO POSTOJE RAZLIČITE KULTURE I PROŠIRITI SVOJE ZNANJE O FUNKCIONIRANJU TIJELA KOJA REGULIRAJU EU, ČIME SE POVEĆAVAJU SPECIFIČNE VJEŠTINE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ OSPOSOBITI MLADE LJUDE O SVIJESTI I NALIMPORTANCI DA BUDU EUROPSKI GRAĐANI U KOJIMA ISTODOBNO POSTOJE RAZLIČITE KULTURE I PROŠIRITI SVOJE ZNANJE O FUNKCIONIRANJU TIJELA KOJA REGULIRAJU EU, ČIME SE POVEĆAVAJU SPECIFIČNE VJEŠTINE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ OSPOSOBITI MLADE LJUDE O SVIJESTI I NALIMPORTANCI DA BUDU EUROPSKI GRAĐANI U KOJIMA ISTODOBNO POSTOJE RAZLIČITE KULTURE I PROŠIRITI SVOJE ZNANJE O FUNKCIONIRANJU TIJELA KOJA REGULIRAJU EU, ČIME SE POVEĆAVAJU SPECIFIČNE VJEŠTINE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ INSTRUIASCĂ TINERII CU PRIVIRE LA CONȘTIENTIZARE ȘI ONLIMPORTANȚĂ SĂ FIE CETĂȚENI EUROPENI ÎN CARE DIFERITE CULTURI COEXISTĂ ȘI SĂ ÎȘI EXTINDĂ CUNOȘTINȚELE CU PRIVIRE LA FUNCȚIONAREA ORGANISMELOR CARE REGLEMENTEAZĂ UE, SPORIND ASTFEL COMPETENȚELE SPECIFICE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ INSTRUIASCĂ TINERII CU PRIVIRE LA CONȘTIENTIZARE ȘI ONLIMPORTANȚĂ SĂ FIE CETĂȚENI EUROPENI ÎN CARE DIFERITE CULTURI COEXISTĂ ȘI SĂ ÎȘI EXTINDĂ CUNOȘTINȚELE CU PRIVIRE LA FUNCȚIONAREA ORGANISMELOR CARE REGLEMENTEAZĂ UE, SPORIND ASTFEL COMPETENȚELE SPECIFICE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ INSTRUIASCĂ TINERII CU PRIVIRE LA CONȘTIENTIZARE ȘI ONLIMPORTANȚĂ SĂ FIE CETĂȚENI EUROPENI ÎN CARE DIFERITE CULTURI COEXISTĂ ȘI SĂ ÎȘI EXTINDĂ CUNOȘTINȚELE CU PRIVIRE LA FUNCȚIONAREA ORGANISMELOR CARE REGLEMENTEAZĂ UE, SPORIND ASTFEL COMPETENȚELE SPECIFICE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE VZDELÁVAŤ MLADÝCH ĽUDÍ V OBLASTI INFORMOVANOSTI A ONLIMPORTANCE BYŤ EURÓPSKYMI OBČANMI, V KTORÝCH SÚČASNE EXISTUJÚ RÔZNE KULTÚRY, A ROZŠÍRIŤ ICH VEDOMOSTI O FUNGOVANÍ ORGÁNOV, KTORÉ REGULUJÚ EÚ, ČÍM SA ZVÝŠIA ŠPECIFICKÉ ZRUČNOSTI. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE VZDELÁVAŤ MLADÝCH ĽUDÍ V OBLASTI INFORMOVANOSTI A ONLIMPORTANCE BYŤ EURÓPSKYMI OBČANMI, V KTORÝCH SÚČASNE EXISTUJÚ RÔZNE KULTÚRY, A ROZŠÍRIŤ ICH VEDOMOSTI O FUNGOVANÍ ORGÁNOV, KTORÉ REGULUJÚ EÚ, ČÍM SA ZVÝŠIA ŠPECIFICKÉ ZRUČNOSTI. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE VZDELÁVAŤ MLADÝCH ĽUDÍ V OBLASTI INFORMOVANOSTI A ONLIMPORTANCE BYŤ EURÓPSKYMI OBČANMI, V KTORÝCH SÚČASNE EXISTUJÚ RÔZNE KULTÚRY, A ROZŠÍRIŤ ICH VEDOMOSTI O FUNGOVANÍ ORGÁNOV, KTORÉ REGULUJÚ EÚ, ČÍM SA ZVÝŠIA ŠPECIFICKÉ ZRUČNOSTI. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JĦARREĠ LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ DWAR L-GĦARFIEN U N-NLIMPORTANZA BIEX IKUNU ĊITTADINI EWROPEJ LI FIHOM JEŻISTU KULTURI DIFFERENTI FLIMKIEN U JESPANDU L-GĦARFIEN TAGĦHOM DWAR IL-FUNZJONAMENT TAL-KORPI LI JIRREGOLAW L-UE, U B’HEKK JIŻDIEDU L-ĦILIET SPEĊIFIĊI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JĦARREĠ LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ DWAR L-GĦARFIEN U N-NLIMPORTANZA BIEX IKUNU ĊITTADINI EWROPEJ LI FIHOM JEŻISTU KULTURI DIFFERENTI FLIMKIEN U JESPANDU L-GĦARFIEN TAGĦHOM DWAR IL-FUNZJONAMENT TAL-KORPI LI JIRREGOLAW L-UE, U B’HEKK JIŻDIEDU L-ĦILIET SPEĊIFIĊI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JĦARREĠ LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ DWAR L-GĦARFIEN U N-NLIMPORTANZA BIEX IKUNU ĊITTADINI EWROPEJ LI FIHOM JEŻISTU KULTURI DIFFERENTI FLIMKIEN U JESPANDU L-GĦARFIEN TAGĦHOM DWAR IL-FUNZJONAMENT TAL-KORPI LI JIRREGOLAW L-UE, U B’HEKK JIŻDIEDU L-ĦILIET SPEĊIFIĊI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISA FORMAR OS JOVENS SOBRE A SENSIBILIZAÇÃO E A ONLIMPORTANÇA PARA SEREM CIDADÃOS EUROPEUS EM QUE COEXISTAM DIFERENTES CULTURAS E EXPANDIR OS SEUS CONHECIMENTOS SOBRE O FUNCIONAMENTO DOS ORGANISMOS QUE REGULAM A UE, AUMENTANDO ASSIM AS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA FORMAR OS JOVENS SOBRE A SENSIBILIZAÇÃO E A ONLIMPORTANÇA PARA SEREM CIDADÃOS EUROPEUS EM QUE COEXISTAM DIFERENTES CULTURAS E EXPANDIR OS SEUS CONHECIMENTOS SOBRE O FUNCIONAMENTO DOS ORGANISMOS QUE REGULAM A UE, AUMENTANDO ASSIM AS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA FORMAR OS JOVENS SOBRE A SENSIBILIZAÇÃO E A ONLIMPORTANÇA PARA SEREM CIDADÃOS EUROPEUS EM QUE COEXISTAM DIFERENTES CULTURAS E EXPANDIR OS SEUS CONHECIMENTOS SOBRE O FUNCIONAMENTO DOS ORGANISMOS QUE REGULAM A UE, AUMENTANDO ASSIM AS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KOULUTTAA NUORIA TIEDOSTAMAAN JA ONLIMPORTANCE OLEMAAN EUROOPAN KANSALAISIA, JOISSA ERI KULTTUUREJA ESIINTYY RINNAKKAIN, JA LISÄTÄ HEIDÄN TIETÄMYSTÄÄN EU:TA SÄÄNTELEVIEN ELINTEN TOIMINNASTA JA SITEN LISÄTÄ ERITYISTAITOJA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON KOULUTTAA NUORIA TIEDOSTAMAAN JA ONLIMPORTANCE OLEMAAN EUROOPAN KANSALAISIA, JOISSA ERI KULTTUUREJA ESIINTYY RINNAKKAIN, JA LISÄTÄ HEIDÄN TIETÄMYSTÄÄN EU:TA SÄÄNTELEVIEN ELINTEN TOIMINNASTA JA SITEN LISÄTÄ ERITYISTAITOJA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON KOULUTTAA NUORIA TIEDOSTAMAAN JA ONLIMPORTANCE OLEMAAN EUROOPAN KANSALAISIA, JOISSA ERI KULTTUUREJA ESIINTYY RINNAKKAIN, JA LISÄTÄ HEIDÄN TIETÄMYSTÄÄN EU:TA SÄÄNTELEVIEN ELINTEN TOIMINNASTA JA SITEN LISÄTÄ ERITYISTAITOJA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU PRZESZKOLENIE MŁODYCH LUDZI W ZAKRESIE ŚWIADOMOŚCI I ONLIMPORTANCJI, ABY BYLI OBYWATELAMI EUROPY, W KTÓRYCH WSPÓŁISTNIEJĄ RÓŻNE KULTURY I POSZERZAJĄ WIEDZĘ NA TEMAT FUNKCJONOWANIA ORGANÓW, KTÓRE REGULUJĄ UE, ZWIĘKSZAJĄC W TEN SPOSÓB KONKRETNE UMIEJĘTNOŚCI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU PRZESZKOLENIE MŁODYCH LUDZI W ZAKRESIE ŚWIADOMOŚCI I ONLIMPORTANCJI, ABY BYLI OBYWATELAMI EUROPY, W KTÓRYCH WSPÓŁISTNIEJĄ RÓŻNE KULTURY I POSZERZAJĄ WIEDZĘ NA TEMAT FUNKCJONOWANIA ORGANÓW, KTÓRE REGULUJĄ UE, ZWIĘKSZAJĄC W TEN SPOSÓB KONKRETNE UMIEJĘTNOŚCI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU PRZESZKOLENIE MŁODYCH LUDZI W ZAKRESIE ŚWIADOMOŚCI I ONLIMPORTANCJI, ABY BYLI OBYWATELAMI EUROPY, W KTÓRYCH WSPÓŁISTNIEJĄ RÓŻNE KULTURY I POSZERZAJĄ WIEDZĘ NA TEMAT FUNKCJONOWANIA ORGANÓW, KTÓRE REGULUJĄ UE, ZWIĘKSZAJĄC W TEN SPOSÓB KONKRETNE UMIEJĘTNOŚCI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE USPOSOBITI MLADE ZA OZAVEŠČANJE IN ONLIMPORTANCE BITI EVROPSKI DRŽAVLJANI, V KATERIH SOBIVAJO RAZLIČNE KULTURE IN ŠIRIJO SVOJE ZNANJE O DELOVANJU ORGANOV, KI UREJAJO EU, S ČIMER SE POVEČAJO SPECIFIČNE SPRETNOSTI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE USPOSOBITI MLADE ZA OZAVEŠČANJE IN ONLIMPORTANCE BITI EVROPSKI DRŽAVLJANI, V KATERIH SOBIVAJO RAZLIČNE KULTURE IN ŠIRIJO SVOJE ZNANJE O DELOVANJU ORGANOV, KI UREJAJO EU, S ČIMER SE POVEČAJO SPECIFIČNE SPRETNOSTI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE USPOSOBITI MLADE ZA OZAVEŠČANJE IN ONLIMPORTANCE BITI EVROPSKI DRŽAVLJANI, V KATERIH SOBIVAJO RAZLIČNE KULTURE IN ŠIRIJO SVOJE ZNANJE O DELOVANJU ORGANOV, KI UREJAJO EU, S ČIMER SE POVEČAJO SPECIFIČNE SPRETNOSTI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE VYŠKOLIT MLADÉ LIDI O POVĚDOMÍ A ONLIMPORTANCE BÝT EVROPSKÝMI OBČANY, V NICHŽ VEDLE SEBE EXISTUJÍ RŮZNÉ KULTURY, A ROZŠÍŘIT SVÉ ZNALOSTI O FUNGOVÁNÍ ORGÁNŮ, KTERÉ REGULUJÍ EU, A TÍM ZVÝŠIT SPECIFICKÉ DOVEDNOSTI. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE VYŠKOLIT MLADÉ LIDI O POVĚDOMÍ A ONLIMPORTANCE BÝT EVROPSKÝMI OBČANY, V NICHŽ VEDLE SEBE EXISTUJÍ RŮZNÉ KULTURY, A ROZŠÍŘIT SVÉ ZNALOSTI O FUNGOVÁNÍ ORGÁNŮ, KTERÉ REGULUJÍ EU, A TÍM ZVÝŠIT SPECIFICKÉ DOVEDNOSTI. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE VYŠKOLIT MLADÉ LIDI O POVĚDOMÍ A ONLIMPORTANCE BÝT EVROPSKÝMI OBČANY, V NICHŽ VEDLE SEBE EXISTUJÍ RŮZNÉ KULTURY, A ROZŠÍŘIT SVÉ ZNALOSTI O FUNGOVÁNÍ ORGÁNŮ, KTERÉ REGULUJÍ EU, A TÍM ZVÝŠIT SPECIFICKÉ DOVEDNOSTI. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – INFORMUOTI JAUNIMĄ APIE SĄMONINGUMĄ, O ONLIMPORTANCE – BŪTI EUROPOS PILIEČIAIS, KURIUOSE EGZISTUOJA SKIRTINGOS KULTŪROS, IR PLĖSTI SAVO ŽINIAS APIE ES REGULIUOJANČIŲ INSTITUCIJŲ VEIKIMĄ, TAIP DIDINANT KONKREČIUS ĮGŪDŽIUS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – INFORMUOTI JAUNIMĄ APIE SĄMONINGUMĄ, O ONLIMPORTANCE – BŪTI EUROPOS PILIEČIAIS, KURIUOSE EGZISTUOJA SKIRTINGOS KULTŪROS, IR PLĖSTI SAVO ŽINIAS APIE ES REGULIUOJANČIŲ INSTITUCIJŲ VEIKIMĄ, TAIP DIDINANT KONKREČIUS ĮGŪDŽIUS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – INFORMUOTI JAUNIMĄ APIE SĄMONINGUMĄ, O ONLIMPORTANCE – BŪTI EUROPOS PILIEČIAIS, KURIUOSE EGZISTUOJA SKIRTINGOS KULTŪROS, IR PLĖSTI SAVO ŽINIAS APIE ES REGULIUOJANČIŲ INSTITUCIJŲ VEIKIMĄ, TAIP DIDINANT KONKREČIUS ĮGŪDŽIUS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR APMĀCĪT JAUNIEŠUS INFORMĒTĪBĀ UN ONLIMPORTANCE BŪT EIROPAS PILSOŅIEM, KUROS LĪDZĀS PASTĀV DAŽĀDAS KULTŪRAS, UN PAPLAŠINĀT VIŅU ZINĀŠANAS PAR TO STRUKTŪRU DARBĪBU, KAS REGULĒ ES, TĀDĒJĀDI PALIELINOT SPECIFISKĀS PRASMES. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR APMĀCĪT JAUNIEŠUS INFORMĒTĪBĀ UN ONLIMPORTANCE BŪT EIROPAS PILSOŅIEM, KUROS LĪDZĀS PASTĀV DAŽĀDAS KULTŪRAS, UN PAPLAŠINĀT VIŅU ZINĀŠANAS PAR TO STRUKTŪRU DARBĪBU, KAS REGULĒ ES, TĀDĒJĀDI PALIELINOT SPECIFISKĀS PRASMES. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR APMĀCĪT JAUNIEŠUS INFORMĒTĪBĀ UN ONLIMPORTANCE BŪT EIROPAS PILSOŅIEM, KUROS LĪDZĀS PASTĀV DAŽĀDAS KULTŪRAS, UN PAPLAŠINĀT VIŅU ZINĀŠANAS PAR TO STRUKTŪRU DARBĪBU, KAS REGULĒ ES, TĀDĒJĀDI PALIELINOT SPECIFISKĀS PRASMES. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБУЧИ МЛАДИТЕ ХОРА ОТНОСНО ОСВЕДОМЕНОСТТА И ОНЛИМОРТАНС ДА БЪДАТ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ, В КОИТО СЪЩЕСТВУВАТ РАЗЛИЧНИ КУЛТУРИ, И ДА РАЗШИРИ ЗНАНИЯТА СИ ЗА ФУНКЦИОНИРАНЕТО НА ОРГАНИТЕ, КОИТО РЕГУЛИРАТ ЕС, КАТО ПО ТОЗИ НАЧИН СЕ ПОВИШАВАТ СПЕЦИФИЧНИТЕ УМЕНИЯ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБУЧИ МЛАДИТЕ ХОРА ОТНОСНО ОСВЕДОМЕНОСТТА И ОНЛИМОРТАНС ДА БЪДАТ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ, В КОИТО СЪЩЕСТВУВАТ РАЗЛИЧНИ КУЛТУРИ, И ДА РАЗШИРИ ЗНАНИЯТА СИ ЗА ФУНКЦИОНИРАНЕТО НА ОРГАНИТЕ, КОИТО РЕГУЛИРАТ ЕС, КАТО ПО ТОЗИ НАЧИН СЕ ПОВИШАВАТ СПЕЦИФИЧНИТЕ УМЕНИЯ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБУЧИ МЛАДИТЕ ХОРА ОТНОСНО ОСВЕДОМЕНОСТТА И ОНЛИМОРТАНС ДА БЪДАТ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ, В КОИТО СЪЩЕСТВУВАТ РАЗЛИЧНИ КУЛТУРИ, И ДА РАЗШИРИ ЗНАНИЯТА СИ ЗА ФУНКЦИОНИРАНЕТО НА ОРГАНИТЕ, КОИТО РЕГУЛИРАТ ЕС, КАТО ПО ТОЗИ НАЧИН СЕ ПОВИШАВАТ СПЕЦИФИЧНИТЕ УМЕНИЯ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY FELKÉSZÍTSE A FIATALOKAT A TUDATOSSÁGRA, AZ ONLIMPORTANCE PEDIG OLYAN EURÓPAI POLGÁROKKÁ VÁLJON, AMELYEKBEN KÜLÖNBÖZŐ KULTÚRÁK EGYMÁS MELLETT ÉLNEK, ÉS BŐVÍTSE ISMERETEIKET AZ EU-T SZABÁLYOZÓ SZERVEK MŰKÖDÉSÉRŐL, EZÁLTAL NÖVELVE A SPECIÁLIS KÉSZSÉGEKET. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY FELKÉSZÍTSE A FIATALOKAT A TUDATOSSÁGRA, AZ ONLIMPORTANCE PEDIG OLYAN EURÓPAI POLGÁROKKÁ VÁLJON, AMELYEKBEN KÜLÖNBÖZŐ KULTÚRÁK EGYMÁS MELLETT ÉLNEK, ÉS BŐVÍTSE ISMERETEIKET AZ EU-T SZABÁLYOZÓ SZERVEK MŰKÖDÉSÉRŐL, EZÁLTAL NÖVELVE A SPECIÁLIS KÉSZSÉGEKET. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY FELKÉSZÍTSE A FIATALOKAT A TUDATOSSÁGRA, AZ ONLIMPORTANCE PEDIG OLYAN EURÓPAI POLGÁROKKÁ VÁLJON, AMELYEKBEN KÜLÖNBÖZŐ KULTÚRÁK EGYMÁS MELLETT ÉLNEK, ÉS BŐVÍTSE ISMERETEIKET AZ EU-T SZABÁLYOZÓ SZERVEK MŰKÖDÉSÉRŐL, EZÁLTAL NÖVELVE A SPECIÁLIS KÉSZSÉGEKET. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL OILIÚINT A CHUR AR DHAOINE ÓGA AR AN BHFEASACHT AGUS AR AN TUISCINT ATÁ ACU AR SHAORÁNAIGH EORPACHA INA BHFUIL CULTÚIR ÉAGSÚLA ANN LE CHÉILE AGUS A GCUID EOLAIS AR FHEIDHMIÚ NA GCOMHLACHTAÍ A RIALAÍONN AN AE A LEATHNÚ, RUD A MHÉADÓIDH SCILEANNA SONRACHA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL OILIÚINT A CHUR AR DHAOINE ÓGA AR AN BHFEASACHT AGUS AR AN TUISCINT ATÁ ACU AR SHAORÁNAIGH EORPACHA INA BHFUIL CULTÚIR ÉAGSÚLA ANN LE CHÉILE AGUS A GCUID EOLAIS AR FHEIDHMIÚ NA GCOMHLACHTAÍ A RIALAÍONN AN AE A LEATHNÚ, RUD A MHÉADÓIDH SCILEANNA SONRACHA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL OILIÚINT A CHUR AR DHAOINE ÓGA AR AN BHFEASACHT AGUS AR AN TUISCINT ATÁ ACU AR SHAORÁNAIGH EORPACHA INA BHFUIL CULTÚIR ÉAGSÚLA ANN LE CHÉILE AGUS A GCUID EOLAIS AR FHEIDHMIÚ NA GCOMHLACHTAÍ A RIALAÍONN AN AE A LEATHNÚ, RUD A MHÉADÓIDH SCILEANNA SONRACHA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTBILDA UNGDOMAR I MEDVETENHET OCH ONLIMPORTANCE TILL ATT VARA EU-MEDBORGARE DÄR OLIKA KULTURER SAMEXISTERAR OCH UTÖKAR DERAS KUNSKAPER OM HUR DE ORGAN SOM REGLERAR EU FUNGERAR, OCH DÄRIGENOM ÖKA DE SPECIFIKA FÄRDIGHETERNA. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTBILDA UNGDOMAR I MEDVETENHET OCH ONLIMPORTANCE TILL ATT VARA EU-MEDBORGARE DÄR OLIKA KULTURER SAMEXISTERAR OCH UTÖKAR DERAS KUNSKAPER OM HUR DE ORGAN SOM REGLERAR EU FUNGERAR, OCH DÄRIGENOM ÖKA DE SPECIFIKA FÄRDIGHETERNA. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTBILDA UNGDOMAR I MEDVETENHET OCH ONLIMPORTANCE TILL ATT VARA EU-MEDBORGARE DÄR OLIKA KULTURER SAMEXISTERAR OCH UTÖKAR DERAS KUNSKAPER OM HUR DE ORGAN SOM REGLERAR EU FUNGERAR, OCH DÄRIGENOM ÖKA DE SPECIFIKA FÄRDIGHETERNA. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON KOOLITADA NOORI TEADLIKKUSE JA ONLIMPORTANCE’I KOHTA, ET OLLA EUROOPA KODANIKUD, KUS EKSISTEERIVAD ERINEVAD KULTUURID, NING LAIENDADA NENDE TEADMISI ELI REGULEERIVATE ASUTUSTE TOIMIMISE KOHTA, SUURENDADES SEELÄBI ERIOSKUSI. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON KOOLITADA NOORI TEADLIKKUSE JA ONLIMPORTANCE’I KOHTA, ET OLLA EUROOPA KODANIKUD, KUS EKSISTEERIVAD ERINEVAD KULTUURID, NING LAIENDADA NENDE TEADMISI ELI REGULEERIVATE ASUTUSTE TOIMIMISE KOHTA, SUURENDADES SEELÄBI ERIOSKUSI. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON KOOLITADA NOORI TEADLIKKUSE JA ONLIMPORTANCE’I KOHTA, ET OLLA EUROOPA KODANIKUD, KUS EKSISTEERIVAD ERINEVAD KULTUURID, NING LAIENDADA NENDE TEADMISI ELI REGULEERIVATE ASUTUSTE TOIMIMISE KOHTA, SUURENDADES SEELÄBI ERIOSKUSI. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Syracuse / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
PALAZZOLO ACREIDE | |||||||||||||||
| Property / location (string): PALAZZOLO ACREIDE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
13,671.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 13,671.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
8,263.47 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 8,263.47 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:55, 8 April 2023
Project Q614423 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | STAYING IN EUROPE |
Project Q614423 in Italy |
Statements
8,263.47 Euro
0 references
13,671.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
27 December 2018
0 references
3 November 2020
0 references
IST.ISTR.SUPERIORE PALAZZOLO ACREIDE
0 references
37°3'42.88"N, 14°54'14.08"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE FORMARE I GIOVANI SULLA CONSAPEVOLEZZA E SULLIMPORTANZA DI ESSERE CITTADINI EUROPEI IN CUI COESISTONO DIVERSE CULTURE ED AMPLIARE LE LORO CONOSCENZE SUL FUNZIONAMENTO DEGLI ORGANISMI CHE REGOLANO LUE CON CONSEGUENTE ACCRESCIMENTO DI COMPETENZE SPECIFICHE. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO TRAIN YOUNG PEOPLE ON AWARENESS AND ONLIMPORTANCE TO BE EUROPEAN CITIZENS IN WHICH DIFFERENT CULTURES COEXIST AND EXPAND THEIR KNOWLEDGE ON THE FUNCTIONING OF THE BODIES THAT REGULATE THE EU, THEREBY INCREASING SPECIFIC SKILLS. (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À FORMER LES JEUNES À LA CONSCIENCE ET À L’IMPORTANCE D’ÊTRE DES CITOYENS EUROPÉENS DANS LESQUELS LES DIFFÉRENTES CULTURES COEXISTENT ET À ÉLARGIR LEURS CONNAISSANCES SUR LE FONCTIONNEMENT DES ORGANES RÉGLEMENTANT L’UE, RENFORÇANT AINSI LES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, JUNGE MENSCHEN DARÜBER ZU SCHULEN, WIE WICHTIG ES IST, EUROPÄISCHE BÜRGER ZU SEIN, IN DENEN VERSCHIEDENE KULTUREN KOEXISTIEREN UND IHR WISSEN ÜBER DIE FUNKTIONSWEISE DER FÜR DIE EU REGULIERENDEN STELLEN ERWEITERN UND DADURCH DIE SPEZIFISCHEN KOMPETENZEN ERWEITERN. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL JONGEREN OP TE LEIDEN OVER HET BEWUSTZIJN EN HET BELANG VAN EUROPESE BURGERS WAARIN VERSCHILLENDE CULTUREN NAAST ELKAAR BESTAAN EN HUN KENNIS OVER DE WERKING VAN DE ORGANEN DIE DE EU REGULEREN, TE VERBREDEN, EN ZO SPECIFIEKE COMPETENTIES TE VERGROTEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO FORMAR A LOS JÓVENES SOBRE LA CONCIENCIA Y LA IMPORTANCIA DE SER CIUDADANOS EUROPEOS EN LOS QUE COEXISTEN DIFERENTES CULTURAS Y AMPLIAR SUS CONOCIMIENTOS SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DE LOS ORGANISMOS REGULADORES DE LA UE, AUMENTANDO ASÍ LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDDANNE UNGE I BEVIDSTHED OG ONLIMPORTANCE I AT VÆRE EUROPÆISKE BORGERE, HVOR FORSKELLIGE KULTURER EKSISTERER SIDE OM SIDE, OG UDVIDE DERES VIDEN OM, HVORDAN DE ORGANER, DER REGULERER EU, FUNGERER, OG DERMED ØGE SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΝΑ ΓΊΝΟΥΝ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΣΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΣΥΝΥΠΆΡΧΟΥΝ ΔΙΆΦΟΡΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΊ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΟΥΝ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΤΩΝ ΦΟΡΈΩΝ ΠΟΥ ΡΥΘΜΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΕΕ, ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΈΤΣΙ ΤΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ OSPOSOBITI MLADE LJUDE O SVIJESTI I NALIMPORTANCI DA BUDU EUROPSKI GRAĐANI U KOJIMA ISTODOBNO POSTOJE RAZLIČITE KULTURE I PROŠIRITI SVOJE ZNANJE O FUNKCIONIRANJU TIJELA KOJA REGULIRAJU EU, ČIME SE POVEĆAVAJU SPECIFIČNE VJEŠTINE. (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ INSTRUIASCĂ TINERII CU PRIVIRE LA CONȘTIENTIZARE ȘI ONLIMPORTANȚĂ SĂ FIE CETĂȚENI EUROPENI ÎN CARE DIFERITE CULTURI COEXISTĂ ȘI SĂ ÎȘI EXTINDĂ CUNOȘTINȚELE CU PRIVIRE LA FUNCȚIONAREA ORGANISMELOR CARE REGLEMENTEAZĂ UE, SPORIND ASTFEL COMPETENȚELE SPECIFICE. (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE VZDELÁVAŤ MLADÝCH ĽUDÍ V OBLASTI INFORMOVANOSTI A ONLIMPORTANCE BYŤ EURÓPSKYMI OBČANMI, V KTORÝCH SÚČASNE EXISTUJÚ RÔZNE KULTÚRY, A ROZŠÍRIŤ ICH VEDOMOSTI O FUNGOVANÍ ORGÁNOV, KTORÉ REGULUJÚ EÚ, ČÍM SA ZVÝŠIA ŠPECIFICKÉ ZRUČNOSTI. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JĦARREĠ LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ DWAR L-GĦARFIEN U N-NLIMPORTANZA BIEX IKUNU ĊITTADINI EWROPEJ LI FIHOM JEŻISTU KULTURI DIFFERENTI FLIMKIEN U JESPANDU L-GĦARFIEN TAGĦHOM DWAR IL-FUNZJONAMENT TAL-KORPI LI JIRREGOLAW L-UE, U B’HEKK JIŻDIEDU L-ĦILIET SPEĊIFIĊI. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO VISA FORMAR OS JOVENS SOBRE A SENSIBILIZAÇÃO E A ONLIMPORTANÇA PARA SEREM CIDADÃOS EUROPEUS EM QUE COEXISTAM DIFERENTES CULTURAS E EXPANDIR OS SEUS CONHECIMENTOS SOBRE O FUNCIONAMENTO DOS ORGANISMOS QUE REGULAM A UE, AUMENTANDO ASSIM AS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KOULUTTAA NUORIA TIEDOSTAMAAN JA ONLIMPORTANCE OLEMAAN EUROOPAN KANSALAISIA, JOISSA ERI KULTTUUREJA ESIINTYY RINNAKKAIN, JA LISÄTÄ HEIDÄN TIETÄMYSTÄÄN EU:TA SÄÄNTELEVIEN ELINTEN TOIMINNASTA JA SITEN LISÄTÄ ERITYISTAITOJA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU PRZESZKOLENIE MŁODYCH LUDZI W ZAKRESIE ŚWIADOMOŚCI I ONLIMPORTANCJI, ABY BYLI OBYWATELAMI EUROPY, W KTÓRYCH WSPÓŁISTNIEJĄ RÓŻNE KULTURY I POSZERZAJĄ WIEDZĘ NA TEMAT FUNKCJONOWANIA ORGANÓW, KTÓRE REGULUJĄ UE, ZWIĘKSZAJĄC W TEN SPOSÓB KONKRETNE UMIEJĘTNOŚCI. (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE USPOSOBITI MLADE ZA OZAVEŠČANJE IN ONLIMPORTANCE BITI EVROPSKI DRŽAVLJANI, V KATERIH SOBIVAJO RAZLIČNE KULTURE IN ŠIRIJO SVOJE ZNANJE O DELOVANJU ORGANOV, KI UREJAJO EU, S ČIMER SE POVEČAJO SPECIFIČNE SPRETNOSTI. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE VYŠKOLIT MLADÉ LIDI O POVĚDOMÍ A ONLIMPORTANCE BÝT EVROPSKÝMI OBČANY, V NICHŽ VEDLE SEBE EXISTUJÍ RŮZNÉ KULTURY, A ROZŠÍŘIT SVÉ ZNALOSTI O FUNGOVÁNÍ ORGÁNŮ, KTERÉ REGULUJÍ EU, A TÍM ZVÝŠIT SPECIFICKÉ DOVEDNOSTI. (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – INFORMUOTI JAUNIMĄ APIE SĄMONINGUMĄ, O ONLIMPORTANCE – BŪTI EUROPOS PILIEČIAIS, KURIUOSE EGZISTUOJA SKIRTINGOS KULTŪROS, IR PLĖSTI SAVO ŽINIAS APIE ES REGULIUOJANČIŲ INSTITUCIJŲ VEIKIMĄ, TAIP DIDINANT KONKREČIUS ĮGŪDŽIUS. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR APMĀCĪT JAUNIEŠUS INFORMĒTĪBĀ UN ONLIMPORTANCE BŪT EIROPAS PILSOŅIEM, KUROS LĪDZĀS PASTĀV DAŽĀDAS KULTŪRAS, UN PAPLAŠINĀT VIŅU ZINĀŠANAS PAR TO STRUKTŪRU DARBĪBU, KAS REGULĒ ES, TĀDĒJĀDI PALIELINOT SPECIFISKĀS PRASMES. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБУЧИ МЛАДИТЕ ХОРА ОТНОСНО ОСВЕДОМЕНОСТТА И ОНЛИМОРТАНС ДА БЪДАТ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ, В КОИТО СЪЩЕСТВУВАТ РАЗЛИЧНИ КУЛТУРИ, И ДА РАЗШИРИ ЗНАНИЯТА СИ ЗА ФУНКЦИОНИРАНЕТО НА ОРГАНИТЕ, КОИТО РЕГУЛИРАТ ЕС, КАТО ПО ТОЗИ НАЧИН СЕ ПОВИШАВАТ СПЕЦИФИЧНИТЕ УМЕНИЯ. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY FELKÉSZÍTSE A FIATALOKAT A TUDATOSSÁGRA, AZ ONLIMPORTANCE PEDIG OLYAN EURÓPAI POLGÁROKKÁ VÁLJON, AMELYEKBEN KÜLÖNBÖZŐ KULTÚRÁK EGYMÁS MELLETT ÉLNEK, ÉS BŐVÍTSE ISMERETEIKET AZ EU-T SZABÁLYOZÓ SZERVEK MŰKÖDÉSÉRŐL, EZÁLTAL NÖVELVE A SPECIÁLIS KÉSZSÉGEKET. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL OILIÚINT A CHUR AR DHAOINE ÓGA AR AN BHFEASACHT AGUS AR AN TUISCINT ATÁ ACU AR SHAORÁNAIGH EORPACHA INA BHFUIL CULTÚIR ÉAGSÚLA ANN LE CHÉILE AGUS A GCUID EOLAIS AR FHEIDHMIÚ NA GCOMHLACHTAÍ A RIALAÍONN AN AE A LEATHNÚ, RUD A MHÉADÓIDH SCILEANNA SONRACHA. (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTBILDA UNGDOMAR I MEDVETENHET OCH ONLIMPORTANCE TILL ATT VARA EU-MEDBORGARE DÄR OLIKA KULTURER SAMEXISTERAR OCH UTÖKAR DERAS KUNSKAPER OM HUR DE ORGAN SOM REGLERAR EU FUNGERAR, OCH DÄRIGENOM ÖKA DE SPECIFIKA FÄRDIGHETERNA. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON KOOLITADA NOORI TEADLIKKUSE JA ONLIMPORTANCE’I KOHTA, ET OLLA EUROOPA KODANIKUD, KUS EKSISTEERIVAD ERINEVAD KULTUURID, NING LAIENDADA NENDE TEADMISI ELI REGULEERIVATE ASUTUSTE TOIMIMISE KOHTA, SUURENDADES SEELÄBI ERIOSKUSI. (Estonian)
24 July 2022
0 references
PALAZZOLO ACREIDE
0 references
Identifiers
B13H18000160006
0 references