THE FUTURE IN OUR HANDS ENTREPRENEURS AND ENTREPRENEURS OF OURSELVES (Q4164953): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en, and other parts: Adding English translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (6 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
L’AVENIR ENTRE NOS MAINS ENTREPRENEURS ET ENTREPRENEURS DE NOUS-MÊMES | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
DIE ZUKUNFT IN UNSEREN HÄNDEN UNTERNEHMER UND UNTERNEHMER VON UNS SELBST | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DE TOEKOMST IN ONZE HANDEN ONDERNEMERS EN ONDERNEMERS VAN ONSZELF | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
FREMTIDEN I VORES HÆNDER IVÆRKSÆTTERE OG IVÆRKSÆTTERE AF OS SELV | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΣΤΑ ΧΈΡΙΑ ΜΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΊΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΊΕΣ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΎ ΜΑΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
BUDUĆNOST U NAŠIM RUKAMA PODUZETNICI I PODUZETNICI OD NAS SAMIH | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
VIITORUL ÎN MÂINILE NOASTRE ANTREPRENORI ȘI ANTREPRENORI DE NOI ÎNȘINE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
BUDÚCNOSŤ V NAŠICH RUKÁCH PODNIKATELIA A PODNIKATELIA SAMI | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
IL-FUTUR F’IDEJNA L-INTRAPRENDITURI U L-INTRAPRENDITURI TAGĦNA NFUSNA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
O FUTURO EM NOSSAS MÃOS EMPRESÁRIOS E EMPREENDEDORES DE NÓS MESMOS | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TULEVAISUUS KÄSISSÄMME YRITTÄJÄT JA YRITTÄJÄT ITSE | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
PRZYSZŁOŚĆ W NASZYCH RĘKACH PRZEDSIĘBIORCÓW I PRZEDSIĘBIORCÓW NAS SAMYCH | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
PRIHODNOST V NAŠIH ROKAH PODJETNIKOV IN PODJETNIKOV | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
BUDOUCNOST V NAŠICH RUKOU PODNIKATELÉ A PODNIKATELÉ SAMI SEBE | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MŪSŲ RANKOSE VERSLININKŲ IR VERSLININKŲ ATEITIS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
NĀKOTNE MŪSU ROKĀS UZŅĒMĒJI UN UZŅĒMĒJI NO SEVIS | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
БЪДЕЩЕТО В НАШИТЕ РЪЦЕ ПРЕДПРИЕМАЧИ И ПРЕДПРИЕМАЧИ ОТ НАС | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A JÖVŐ A MI KEZÜNKBEN VÁLLALKOZÓK ÉS VÁLLALKOZÓK MAGUNK | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AN TODHCHAÍ INÁR LÁMHA FIONTRAITHE AGUS FIONTRAITHE FÉIN | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
FRAMTIDEN I VÅRA HÄNDER ENTREPRENÖRER OCH ENTREPRENÖRER AV OSS SJÄLVA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
MEIE ENDI ETTEVÕTJATE JA ETTEVÕTJATE TULEVIK | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4164953 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4164953 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4164953 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4164953 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4164953 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4164953 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4164953 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4164953 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4164953 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4164953 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4164953 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4164953 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4164953 in Italia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4164953 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4164953 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4164953 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4164953 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4164953 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4164953 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4164953 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4164953 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4164953 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4164953 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LIMPRENDITORIALIT PENDANT DES ANNÉES AU CŒUR DU DÉBAT POLITIQUE ET ÉCONOMIQUE EUROPÉEN ET CONSIDÉRÉ COMME UN FACTEUR CLÉ DE DURABILITÉ POUR RÉDUIRE LE CHÔMAGE DES JEUNES ET LE DÉFICIT DE COMPÉTENCES POUR DIFFUSER L’INNOVATION ET FACILITER LE DÉVELOPPEMENT D’UNE NOUVELLE SOCIÉTÉ OÙ LES JEUNES PEUVENT RETROUVER UN RÔLE CENTRAL. NOTRE INSTITUT VEUT OFFRIR À SES ÉTUDIANTS UN PREMIER POINT DE CONTACT AVEC LE MONDE DU TRAVAIL ET DES VOCATIONS AINSI QUE LES OPPORTUNITÉS OFFERTES PAR LE TERRITOIRE MAIS AUSSI UN GYMNASE POUR COMMENCER À CONCEVOIR DES COMPÉTENCES CLÉS NON SEULEMENT POUR LE DÉVELOPPEMENT D’UNE ENTREPRISE, MAIS POUR L’AVENIR PROFESSIONNEL DE CHAQUE JEUNE LIFEDESIGN.LE THÈME DE L’ÉDUCATION ALLIMPRENDITORIALIT DOIT ÊTRE CONSIDÉRÉ D’UNE MANIÈRE PI LARGE PAR RAPPORT À L’ÉTUDE DISCIPLINAIRE DE L’ÉCONOMIE. IL DOIT PLUTÔT ÊTRE FONCTIONNEL DE DÉVELOPPER LA MENTALITÉ ENTREPRENEURIALE CHEZ LES ÉLÈVES EN FOURNISSANT À LA FOIS DES COMPÉTENCES GÉNÉRALES D’AUTO-ESTIME DE SOI ADAPTABILITÉ CAPACITÉ DE SE RAPPORTER AVEC D’AUTRES ACTEURS DU SYSTÈME CAPACITÉ À RECONNAÎTRE BISOG (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT PENDANT DES ANNÉES AU CŒUR DU DÉBAT POLITIQUE ET ÉCONOMIQUE EUROPÉEN ET CONSIDÉRÉ COMME UN FACTEUR CLÉ DE DURABILITÉ POUR RÉDUIRE LE CHÔMAGE DES JEUNES ET LE DÉFICIT DE COMPÉTENCES POUR DIFFUSER L’INNOVATION ET FACILITER LE DÉVELOPPEMENT D’UNE NOUVELLE SOCIÉTÉ OÙ LES JEUNES PEUVENT RETROUVER UN RÔLE CENTRAL. NOTRE INSTITUT VEUT OFFRIR À SES ÉTUDIANTS UN PREMIER POINT DE CONTACT AVEC LE MONDE DU TRAVAIL ET DES VOCATIONS AINSI QUE LES OPPORTUNITÉS OFFERTES PAR LE TERRITOIRE MAIS AUSSI UN GYMNASE POUR COMMENCER À CONCEVOIR DES COMPÉTENCES CLÉS NON SEULEMENT POUR LE DÉVELOPPEMENT D’UNE ENTREPRISE, MAIS POUR L’AVENIR PROFESSIONNEL DE CHAQUE JEUNE LIFEDESIGN.LE THÈME DE L’ÉDUCATION ALLIMPRENDITORIALIT DOIT ÊTRE CONSIDÉRÉ D’UNE MANIÈRE PI LARGE PAR RAPPORT À L’ÉTUDE DISCIPLINAIRE DE L’ÉCONOMIE. IL DOIT PLUTÔT ÊTRE FONCTIONNEL DE DÉVELOPPER LA MENTALITÉ ENTREPRENEURIALE CHEZ LES ÉLÈVES EN FOURNISSANT À LA FOIS DES COMPÉTENCES GÉNÉRALES D’AUTO-ESTIME DE SOI ADAPTABILITÉ CAPACITÉ DE SE RAPPORTER AVEC D’AUTRES ACTEURS DU SYSTÈME CAPACITÉ À RECONNAÎTRE BISOG (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT PENDANT DES ANNÉES AU CŒUR DU DÉBAT POLITIQUE ET ÉCONOMIQUE EUROPÉEN ET CONSIDÉRÉ COMME UN FACTEUR CLÉ DE DURABILITÉ POUR RÉDUIRE LE CHÔMAGE DES JEUNES ET LE DÉFICIT DE COMPÉTENCES POUR DIFFUSER L’INNOVATION ET FACILITER LE DÉVELOPPEMENT D’UNE NOUVELLE SOCIÉTÉ OÙ LES JEUNES PEUVENT RETROUVER UN RÔLE CENTRAL. NOTRE INSTITUT VEUT OFFRIR À SES ÉTUDIANTS UN PREMIER POINT DE CONTACT AVEC LE MONDE DU TRAVAIL ET DES VOCATIONS AINSI QUE LES OPPORTUNITÉS OFFERTES PAR LE TERRITOIRE MAIS AUSSI UN GYMNASE POUR COMMENCER À CONCEVOIR DES COMPÉTENCES CLÉS NON SEULEMENT POUR LE DÉVELOPPEMENT D’UNE ENTREPRISE, MAIS POUR L’AVENIR PROFESSIONNEL DE CHAQUE JEUNE LIFEDESIGN.LE THÈME DE L’ÉDUCATION ALLIMPRENDITORIALIT DOIT ÊTRE CONSIDÉRÉ D’UNE MANIÈRE PI LARGE PAR RAPPORT À L’ÉTUDE DISCIPLINAIRE DE L’ÉCONOMIE. IL DOIT PLUTÔT ÊTRE FONCTIONNEL DE DÉVELOPPER LA MENTALITÉ ENTREPRENEURIALE CHEZ LES ÉLÈVES EN FOURNISSANT À LA FOIS DES COMPÉTENCES GÉNÉRALES D’AUTO-ESTIME DE SOI ADAPTABILITÉ CAPACITÉ DE SE RAPPORTER AVEC D’AUTRES ACTEURS DU SYSTÈME CAPACITÉ À RECONNAÎTRE BISOG (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LIMPRENDITORIALIT SEIT JAHREN IM ZENTRUM DER EUROPÄISCHEN POLITISCHEN UND WIRTSCHAFTLICHEN DEBATTE UND ALS SCHLÜSSELFAKTOR FÜR NACHHALTIGKEIT BETRACHTET, UM DIE JUGENDARBEITSLOSIGKEIT UND DIE QUALIFIKATIONSLÜCKE ZU VERRINGERN, UM INNOVATIONEN ZU VERBREITEN UND DIE ENTWICKLUNG EINER NEUEN GESELLSCHAFT ZU ERLEICHTERN, IN DER JUNGE MENSCHEN EINE ZENTRALE ROLLE SPIELEN KÖNNEN. UNSER INSTITUT MÖCHTE SEINEN STUDIERENDEN EINEN ERSTEN KONTAKTPUNKT MIT DER WELT DER ARBEIT UND BERUFUNG SOWIE DEN MÖGLICHKEITEN DES TERRITORIUMS BIETEN, ABER AUCH EIN FITNESSSTUDIO, UM NICHT NUR FÜR DIE ENTWICKLUNG EINES UNTERNEHMENS, SONDERN AUCH FÜR DIE BERUFLICHE ZUKUNFT JEDES JUNGEN LIFEDESIGN SCHLÜSSELKOMPETENZEN ZU ENTWERFEN. VIELMEHR MUSS ES ZWECKMÄSSIG SEIN, DIE UNTERNEHMERISCHE MENTALITÄT IN DEN SCHÜLERN ZU ENTWICKELN, INDEM SIE SOWOHL ALLGEMEINE FÄHIGKEITEN ZUR SELBSTACHTUNG DER ANPASSUNGSFÄHIGKEIT DER KREATIVITÄT IN BEZUG AUF ANDERE AKTEURE IN DER SYSTEMFÄHIGKEIT ZUR ANERKENNUNG VON BISOG ZUR VERFÜGUNG STELLT (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT SEIT JAHREN IM ZENTRUM DER EUROPÄISCHEN POLITISCHEN UND WIRTSCHAFTLICHEN DEBATTE UND ALS SCHLÜSSELFAKTOR FÜR NACHHALTIGKEIT BETRACHTET, UM DIE JUGENDARBEITSLOSIGKEIT UND DIE QUALIFIKATIONSLÜCKE ZU VERRINGERN, UM INNOVATIONEN ZU VERBREITEN UND DIE ENTWICKLUNG EINER NEUEN GESELLSCHAFT ZU ERLEICHTERN, IN DER JUNGE MENSCHEN EINE ZENTRALE ROLLE SPIELEN KÖNNEN. UNSER INSTITUT MÖCHTE SEINEN STUDIERENDEN EINEN ERSTEN KONTAKTPUNKT MIT DER WELT DER ARBEIT UND BERUFUNG SOWIE DEN MÖGLICHKEITEN DES TERRITORIUMS BIETEN, ABER AUCH EIN FITNESSSTUDIO, UM NICHT NUR FÜR DIE ENTWICKLUNG EINES UNTERNEHMENS, SONDERN AUCH FÜR DIE BERUFLICHE ZUKUNFT JEDES JUNGEN LIFEDESIGN SCHLÜSSELKOMPETENZEN ZU ENTWERFEN. VIELMEHR MUSS ES ZWECKMÄSSIG SEIN, DIE UNTERNEHMERISCHE MENTALITÄT IN DEN SCHÜLERN ZU ENTWICKELN, INDEM SIE SOWOHL ALLGEMEINE FÄHIGKEITEN ZUR SELBSTACHTUNG DER ANPASSUNGSFÄHIGKEIT DER KREATIVITÄT IN BEZUG AUF ANDERE AKTEURE IN DER SYSTEMFÄHIGKEIT ZUR ANERKENNUNG VON BISOG ZUR VERFÜGUNG STELLT (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT SEIT JAHREN IM ZENTRUM DER EUROPÄISCHEN POLITISCHEN UND WIRTSCHAFTLICHEN DEBATTE UND ALS SCHLÜSSELFAKTOR FÜR NACHHALTIGKEIT BETRACHTET, UM DIE JUGENDARBEITSLOSIGKEIT UND DIE QUALIFIKATIONSLÜCKE ZU VERRINGERN, UM INNOVATIONEN ZU VERBREITEN UND DIE ENTWICKLUNG EINER NEUEN GESELLSCHAFT ZU ERLEICHTERN, IN DER JUNGE MENSCHEN EINE ZENTRALE ROLLE SPIELEN KÖNNEN. UNSER INSTITUT MÖCHTE SEINEN STUDIERENDEN EINEN ERSTEN KONTAKTPUNKT MIT DER WELT DER ARBEIT UND BERUFUNG SOWIE DEN MÖGLICHKEITEN DES TERRITORIUMS BIETEN, ABER AUCH EIN FITNESSSTUDIO, UM NICHT NUR FÜR DIE ENTWICKLUNG EINES UNTERNEHMENS, SONDERN AUCH FÜR DIE BERUFLICHE ZUKUNFT JEDES JUNGEN LIFEDESIGN SCHLÜSSELKOMPETENZEN ZU ENTWERFEN. VIELMEHR MUSS ES ZWECKMÄSSIG SEIN, DIE UNTERNEHMERISCHE MENTALITÄT IN DEN SCHÜLERN ZU ENTWICKELN, INDEM SIE SOWOHL ALLGEMEINE FÄHIGKEITEN ZUR SELBSTACHTUNG DER ANPASSUNGSFÄHIGKEIT DER KREATIVITÄT IN BEZUG AUF ANDERE AKTEURE IN DER SYSTEMFÄHIGKEIT ZUR ANERKENNUNG VON BISOG ZUR VERFÜGUNG STELLT (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LIMPRENDITORIALIT VORMDE JARENLANG DE KERN VAN HET EUROPESE POLITIEKE EN ECONOMISCHE DEBAT EN BESCHOUWDE EEN BELANGRIJKE DUURZAAMHEIDSFACTOR OM DE JEUGDWERKLOOSHEID EN DE VAARDIGHEIDSKLOOF TE VERMINDEREN OM INNOVATIE TE VERSPREIDEN EN DE ONTWIKKELING VAN EEN NIEUWE SAMENLEVING TE VERGEMAKKELIJKEN WAARIN JONGEREN EEN CENTRALE ROL KUNNEN KRIJGEN. ONS INSTITUUT WIL ZIJN STUDENTEN EEN EERSTE CONTACTPUNT BIEDEN MET DE WERELD VAN WERK EN ROEPINGEN, EVENALS DE MOGELIJKHEDEN DIE HET GEBIED BIEDT, MAAR OOK EEN SPORTSCHOOL OM SLEUTELCOMPETENTIES TE BEGINNEN ONTWIKKELEN, NIET ALLEEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN EEN BEDRIJF, MAAR VOOR DE PROFESSIONELE TOEKOMST VAN ELKE JONGE LIFEDESIGN.THE THEMA VAN HET ONDERWIJS ALLIMPRENDITORIALIT MOET OP EEN PI- MANIER WORDEN BESCHOUWD IN VERGELIJKING MET DE DISCIPLINAIRE STUDIE VAN DE ECONOMIE. HET MOET EERDER FUNCTIONEEL ZIJN OM ONDERNEMERSMENTALITEIT BIJ LEERLINGEN TE ONTWIKKELEN DOOR ZOWEL ALGEMENE VAARDIGHEDEN ALS HET VERMOGEN OM ZICH AAN TE PASSEN AAN HET AANPASSINGSVERMOGEN OM ZICH AAN TE PASSEN AAN ANDERE ACTOREN IN HET SYSTEEMVERMOGEN OM BISOG TE HERKENNEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT VORMDE JARENLANG DE KERN VAN HET EUROPESE POLITIEKE EN ECONOMISCHE DEBAT EN BESCHOUWDE EEN BELANGRIJKE DUURZAAMHEIDSFACTOR OM DE JEUGDWERKLOOSHEID EN DE VAARDIGHEIDSKLOOF TE VERMINDEREN OM INNOVATIE TE VERSPREIDEN EN DE ONTWIKKELING VAN EEN NIEUWE SAMENLEVING TE VERGEMAKKELIJKEN WAARIN JONGEREN EEN CENTRALE ROL KUNNEN KRIJGEN. ONS INSTITUUT WIL ZIJN STUDENTEN EEN EERSTE CONTACTPUNT BIEDEN MET DE WERELD VAN WERK EN ROEPINGEN, EVENALS DE MOGELIJKHEDEN DIE HET GEBIED BIEDT, MAAR OOK EEN SPORTSCHOOL OM SLEUTELCOMPETENTIES TE BEGINNEN ONTWIKKELEN, NIET ALLEEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN EEN BEDRIJF, MAAR VOOR DE PROFESSIONELE TOEKOMST VAN ELKE JONGE LIFEDESIGN.THE THEMA VAN HET ONDERWIJS ALLIMPRENDITORIALIT MOET OP EEN PI- MANIER WORDEN BESCHOUWD IN VERGELIJKING MET DE DISCIPLINAIRE STUDIE VAN DE ECONOMIE. HET MOET EERDER FUNCTIONEEL ZIJN OM ONDERNEMERSMENTALITEIT BIJ LEERLINGEN TE ONTWIKKELEN DOOR ZOWEL ALGEMENE VAARDIGHEDEN ALS HET VERMOGEN OM ZICH AAN TE PASSEN AAN HET AANPASSINGSVERMOGEN OM ZICH AAN TE PASSEN AAN ANDERE ACTOREN IN HET SYSTEEMVERMOGEN OM BISOG TE HERKENNEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT VORMDE JARENLANG DE KERN VAN HET EUROPESE POLITIEKE EN ECONOMISCHE DEBAT EN BESCHOUWDE EEN BELANGRIJKE DUURZAAMHEIDSFACTOR OM DE JEUGDWERKLOOSHEID EN DE VAARDIGHEIDSKLOOF TE VERMINDEREN OM INNOVATIE TE VERSPREIDEN EN DE ONTWIKKELING VAN EEN NIEUWE SAMENLEVING TE VERGEMAKKELIJKEN WAARIN JONGEREN EEN CENTRALE ROL KUNNEN KRIJGEN. ONS INSTITUUT WIL ZIJN STUDENTEN EEN EERSTE CONTACTPUNT BIEDEN MET DE WERELD VAN WERK EN ROEPINGEN, EVENALS DE MOGELIJKHEDEN DIE HET GEBIED BIEDT, MAAR OOK EEN SPORTSCHOOL OM SLEUTELCOMPETENTIES TE BEGINNEN ONTWIKKELEN, NIET ALLEEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN EEN BEDRIJF, MAAR VOOR DE PROFESSIONELE TOEKOMST VAN ELKE JONGE LIFEDESIGN.THE THEMA VAN HET ONDERWIJS ALLIMPRENDITORIALIT MOET OP EEN PI- MANIER WORDEN BESCHOUWD IN VERGELIJKING MET DE DISCIPLINAIRE STUDIE VAN DE ECONOMIE. HET MOET EERDER FUNCTIONEEL ZIJN OM ONDERNEMERSMENTALITEIT BIJ LEERLINGEN TE ONTWIKKELEN DOOR ZOWEL ALGEMENE VAARDIGHEDEN ALS HET VERMOGEN OM ZICH AAN TE PASSEN AAN HET AANPASSINGSVERMOGEN OM ZICH AAN TE PASSEN AAN ANDERE ACTOREN IN HET SYSTEEMVERMOGEN OM BISOG TE HERKENNEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LIMPRENDITORIALITET HAR I ÅREVIS VÆRET KERNEN I DEN EUROPÆISKE POLITISKE OG ØKONOMISKE DEBAT OG BETRAGTET SOM EN NØGLEFAKTOR FOR BÆREDYGTIGHED MED HENSYN TIL AT MINDSKE UNGDOMSARBEJDSLØSHEDEN OG KVALIFIKATIONSKLØFTEN FOR AT SPREDE INNOVATION OG FREMME UDVIKLINGEN AF ET NYT SAMFUND, HVOR UNGE KAN GENVINDE EN CENTRAL ROLLE. VORES INSTITUT ØNSKER AT TILBYDE SINE STUDERENDE ET FØRSTE KONTAKTPUNKT I KONTAKT MED ARBEJDS- OG FAGVERDENEN SAMT DE MULIGHEDER, SOM TERRITORIET TILBYDER, MEN OGSÅ ET GYM FOR AT BEGYNDE AT DESIGNE NØGLEKOMPETENCER, IKKE KUN FOR UDVIKLINGEN AF EN VIRKSOMHED, MEN FOR DEN PROFESSIONELLE FREMTID FOR HVER UNG LIFEDESIGN.THE TEMA FOR UDDANNELSE ALLIMPRENDITORIALIT SKAL BETRAGTES PÅ EN PI MÅDE BRED I FORHOLD TIL DEN DISCIPLINÆRE UNDERSØGELSE AF ØKONOMIEN. DET SKAL SNARERE VÆRE FUNKTIONELT AT UDVIKLE IVÆRKSÆTTERMENTALITET I ELEVERNE VED AT GIVE BÅDE GENERELLE FÆRDIGHEDER SELVVÆRD TILPASNINGSEVNE KREATIVITET EVNE TIL AT FORHOLDE SIG TIL ANDRE AKTØRER I SYSTEMET EVNE TIL AT GENKENDE BISOG (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALITET HAR I ÅREVIS VÆRET KERNEN I DEN EUROPÆISKE POLITISKE OG ØKONOMISKE DEBAT OG BETRAGTET SOM EN NØGLEFAKTOR FOR BÆREDYGTIGHED MED HENSYN TIL AT MINDSKE UNGDOMSARBEJDSLØSHEDEN OG KVALIFIKATIONSKLØFTEN FOR AT SPREDE INNOVATION OG FREMME UDVIKLINGEN AF ET NYT SAMFUND, HVOR UNGE KAN GENVINDE EN CENTRAL ROLLE. VORES INSTITUT ØNSKER AT TILBYDE SINE STUDERENDE ET FØRSTE KONTAKTPUNKT I KONTAKT MED ARBEJDS- OG FAGVERDENEN SAMT DE MULIGHEDER, SOM TERRITORIET TILBYDER, MEN OGSÅ ET GYM FOR AT BEGYNDE AT DESIGNE NØGLEKOMPETENCER, IKKE KUN FOR UDVIKLINGEN AF EN VIRKSOMHED, MEN FOR DEN PROFESSIONELLE FREMTID FOR HVER UNG LIFEDESIGN.THE TEMA FOR UDDANNELSE ALLIMPRENDITORIALIT SKAL BETRAGTES PÅ EN PI MÅDE BRED I FORHOLD TIL DEN DISCIPLINÆRE UNDERSØGELSE AF ØKONOMIEN. DET SKAL SNARERE VÆRE FUNKTIONELT AT UDVIKLE IVÆRKSÆTTERMENTALITET I ELEVERNE VED AT GIVE BÅDE GENERELLE FÆRDIGHEDER SELVVÆRD TILPASNINGSEVNE KREATIVITET EVNE TIL AT FORHOLDE SIG TIL ANDRE AKTØRER I SYSTEMET EVNE TIL AT GENKENDE BISOG (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALITET HAR I ÅREVIS VÆRET KERNEN I DEN EUROPÆISKE POLITISKE OG ØKONOMISKE DEBAT OG BETRAGTET SOM EN NØGLEFAKTOR FOR BÆREDYGTIGHED MED HENSYN TIL AT MINDSKE UNGDOMSARBEJDSLØSHEDEN OG KVALIFIKATIONSKLØFTEN FOR AT SPREDE INNOVATION OG FREMME UDVIKLINGEN AF ET NYT SAMFUND, HVOR UNGE KAN GENVINDE EN CENTRAL ROLLE. VORES INSTITUT ØNSKER AT TILBYDE SINE STUDERENDE ET FØRSTE KONTAKTPUNKT I KONTAKT MED ARBEJDS- OG FAGVERDENEN SAMT DE MULIGHEDER, SOM TERRITORIET TILBYDER, MEN OGSÅ ET GYM FOR AT BEGYNDE AT DESIGNE NØGLEKOMPETENCER, IKKE KUN FOR UDVIKLINGEN AF EN VIRKSOMHED, MEN FOR DEN PROFESSIONELLE FREMTID FOR HVER UNG LIFEDESIGN.THE TEMA FOR UDDANNELSE ALLIMPRENDITORIALIT SKAL BETRAGTES PÅ EN PI MÅDE BRED I FORHOLD TIL DEN DISCIPLINÆRE UNDERSØGELSE AF ØKONOMIEN. DET SKAL SNARERE VÆRE FUNKTIONELT AT UDVIKLE IVÆRKSÆTTERMENTALITET I ELEVERNE VED AT GIVE BÅDE GENERELLE FÆRDIGHEDER SELVVÆRD TILPASNINGSEVNE KREATIVITET EVNE TIL AT FORHOLDE SIG TIL ANDRE AKTØRER I SYSTEMET EVNE TIL AT GENKENDE BISOG (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ LIMPRENDITORIALIT ΓΙΑ ΧΡΌΝΙΑ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΠΟΛΙΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΔΙΑΛΌΓΟΥ ΚΑΙ ΘΕΩΡΕΊ ΒΑΣΙΚΌ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑ ΒΙΩΣΙΜΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΑΝΕΡΓΊΑΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΆΣΜΑΤΟΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΜΙΑΣ ΝΈΑΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΌΠΟΥ ΟΙ ΝΈΟΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΝΑΚΤΉΣΟΥΝ ΚΕΝΤΡΙΚΌ ΡΌΛΟ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΈΝΑ ΠΡΏΤΟ ΣΗΜΕΊΟ ΕΠΑΦΉΣ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΒΙΩΜΆΤΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΠΕΡΙΟΧΉ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΈΝΑ ΓΥΜΝΑΣΤΉΡΙΟ ΓΙΑ ΝΑ ΑΡΧΊΣΕΙ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΖΕΙ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΜΈΛΛΟΝ ΚΆΘΕ ΝΕΑΡΟΎ LIFEDESIGN.ΤΟ ΘΈΜΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ALLIMPRENDITORIALIT ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΞΕΤΑΣΤΕΊ ΣΕ ΈΝΑ PI ΤΡΌΠΟ ΕΥΡΎ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΉ ΜΕΛΈΤΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΊΑΣ. ΠΡΈΠΕΙ ΜΆΛΛΟΝ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΝΟΟΤΡΟΠΊΑΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΤΌΣΟ ΓΕΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΕΣ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΟΥΝ BISOG (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ LIMPRENDITORIALIT ΓΙΑ ΧΡΌΝΙΑ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΠΟΛΙΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΔΙΑΛΌΓΟΥ ΚΑΙ ΘΕΩΡΕΊ ΒΑΣΙΚΌ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑ ΒΙΩΣΙΜΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΑΝΕΡΓΊΑΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΆΣΜΑΤΟΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΜΙΑΣ ΝΈΑΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΌΠΟΥ ΟΙ ΝΈΟΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΝΑΚΤΉΣΟΥΝ ΚΕΝΤΡΙΚΌ ΡΌΛΟ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΈΝΑ ΠΡΏΤΟ ΣΗΜΕΊΟ ΕΠΑΦΉΣ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΒΙΩΜΆΤΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΠΕΡΙΟΧΉ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΈΝΑ ΓΥΜΝΑΣΤΉΡΙΟ ΓΙΑ ΝΑ ΑΡΧΊΣΕΙ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΖΕΙ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΜΈΛΛΟΝ ΚΆΘΕ ΝΕΑΡΟΎ LIFEDESIGN.ΤΟ ΘΈΜΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ALLIMPRENDITORIALIT ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΞΕΤΑΣΤΕΊ ΣΕ ΈΝΑ PI ΤΡΌΠΟ ΕΥΡΎ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΉ ΜΕΛΈΤΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΊΑΣ. ΠΡΈΠΕΙ ΜΆΛΛΟΝ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΝΟΟΤΡΟΠΊΑΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΤΌΣΟ ΓΕΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΕΣ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΟΥΝ BISOG (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ LIMPRENDITORIALIT ΓΙΑ ΧΡΌΝΙΑ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΠΟΛΙΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΔΙΑΛΌΓΟΥ ΚΑΙ ΘΕΩΡΕΊ ΒΑΣΙΚΌ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑ ΒΙΩΣΙΜΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΑΝΕΡΓΊΑΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΆΣΜΑΤΟΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΜΙΑΣ ΝΈΑΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΌΠΟΥ ΟΙ ΝΈΟΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΝΑΚΤΉΣΟΥΝ ΚΕΝΤΡΙΚΌ ΡΌΛΟ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΈΝΑ ΠΡΏΤΟ ΣΗΜΕΊΟ ΕΠΑΦΉΣ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΒΙΩΜΆΤΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΠΕΡΙΟΧΉ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΈΝΑ ΓΥΜΝΑΣΤΉΡΙΟ ΓΙΑ ΝΑ ΑΡΧΊΣΕΙ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΖΕΙ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΜΈΛΛΟΝ ΚΆΘΕ ΝΕΑΡΟΎ LIFEDESIGN.ΤΟ ΘΈΜΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ALLIMPRENDITORIALIT ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΞΕΤΑΣΤΕΊ ΣΕ ΈΝΑ PI ΤΡΌΠΟ ΕΥΡΎ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΉ ΜΕΛΈΤΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΊΑΣ. ΠΡΈΠΕΙ ΜΆΛΛΟΝ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΝΟΟΤΡΟΠΊΑΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΤΌΣΟ ΓΕΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΕΣ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΟΥΝ BISOG (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LIMPRENDITORIALIT JE GODINAMA U SREDIŠTU EUROPSKE POLITIČKE I GOSPODARSKE RASPRAVE TE SE SMATRA KLJUČNIM ČIMBENIKOM ODRŽIVOSTI ZA SMANJENJE NEZAPOSLENOSTI MLADIH I NEDOSTATKA VJEŠTINA ZA ŠIRENJE INOVACIJA I OLAKŠAVANJE RAZVOJA NOVOG DRUŠTVA U KOJEM MLADI MOGU PONOVNO DOBITI SREDIŠNJU ULOGU. NAŠ INSTITUT ŽELI SVOJIM STUDENTIMA PONUDITI PRVU TOČKU KONTAKTA SA SVIJETOM RADA I ZVANJA, KAO I MOGUĆNOSTI KOJE NUDI TERITORIJ, ALI I TERETANU ZA POČETAK OSMIŠLJAVANJA KLJUČNE KOMPETENCIJE NE SAMO ZA RAZVOJ POSLOVANJA, VEĆ I ZA PROFESIONALNU BUDUĆNOST SVAKOG MLADOG LIFEDESIGN-A.TEMA OBRAZOVANJA ALLIMPRENDITORIALIT MORA SE RAZMOTRITI NA PI NAČIN ŠIROK U ODNOSU NA DISCIPLINSKU STUDIJU GOSPODARSTVA. NAPROTIV, MORA BITI FUNKCIONALAN RAZVOJ PODUZETNIČKOG MENTALITETA KOD UČENIKA PRUŽAJUĆI OBJE OPĆE VJEŠTINE PRILAGODLJIVOSTI SPOSOBNOSTI SAMOPOUZDANJA DA SE POVEŽU S DRUGIM AKTERIMA U SUSTAVU SPOSOBNOSTI PREPOZNAVANJA BISOG-A. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT JE GODINAMA U SREDIŠTU EUROPSKE POLITIČKE I GOSPODARSKE RASPRAVE TE SE SMATRA KLJUČNIM ČIMBENIKOM ODRŽIVOSTI ZA SMANJENJE NEZAPOSLENOSTI MLADIH I NEDOSTATKA VJEŠTINA ZA ŠIRENJE INOVACIJA I OLAKŠAVANJE RAZVOJA NOVOG DRUŠTVA U KOJEM MLADI MOGU PONOVNO DOBITI SREDIŠNJU ULOGU. NAŠ INSTITUT ŽELI SVOJIM STUDENTIMA PONUDITI PRVU TOČKU KONTAKTA SA SVIJETOM RADA I ZVANJA, KAO I MOGUĆNOSTI KOJE NUDI TERITORIJ, ALI I TERETANU ZA POČETAK OSMIŠLJAVANJA KLJUČNE KOMPETENCIJE NE SAMO ZA RAZVOJ POSLOVANJA, VEĆ I ZA PROFESIONALNU BUDUĆNOST SVAKOG MLADOG LIFEDESIGN-A.TEMA OBRAZOVANJA ALLIMPRENDITORIALIT MORA SE RAZMOTRITI NA PI NAČIN ŠIROK U ODNOSU NA DISCIPLINSKU STUDIJU GOSPODARSTVA. NAPROTIV, MORA BITI FUNKCIONALAN RAZVOJ PODUZETNIČKOG MENTALITETA KOD UČENIKA PRUŽAJUĆI OBJE OPĆE VJEŠTINE PRILAGODLJIVOSTI SPOSOBNOSTI SAMOPOUZDANJA DA SE POVEŽU S DRUGIM AKTERIMA U SUSTAVU SPOSOBNOSTI PREPOZNAVANJA BISOG-A. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT JE GODINAMA U SREDIŠTU EUROPSKE POLITIČKE I GOSPODARSKE RASPRAVE TE SE SMATRA KLJUČNIM ČIMBENIKOM ODRŽIVOSTI ZA SMANJENJE NEZAPOSLENOSTI MLADIH I NEDOSTATKA VJEŠTINA ZA ŠIRENJE INOVACIJA I OLAKŠAVANJE RAZVOJA NOVOG DRUŠTVA U KOJEM MLADI MOGU PONOVNO DOBITI SREDIŠNJU ULOGU. NAŠ INSTITUT ŽELI SVOJIM STUDENTIMA PONUDITI PRVU TOČKU KONTAKTA SA SVIJETOM RADA I ZVANJA, KAO I MOGUĆNOSTI KOJE NUDI TERITORIJ, ALI I TERETANU ZA POČETAK OSMIŠLJAVANJA KLJUČNE KOMPETENCIJE NE SAMO ZA RAZVOJ POSLOVANJA, VEĆ I ZA PROFESIONALNU BUDUĆNOST SVAKOG MLADOG LIFEDESIGN-A.TEMA OBRAZOVANJA ALLIMPRENDITORIALIT MORA SE RAZMOTRITI NA PI NAČIN ŠIROK U ODNOSU NA DISCIPLINSKU STUDIJU GOSPODARSTVA. NAPROTIV, MORA BITI FUNKCIONALAN RAZVOJ PODUZETNIČKOG MENTALITETA KOD UČENIKA PRUŽAJUĆI OBJE OPĆE VJEŠTINE PRILAGODLJIVOSTI SPOSOBNOSTI SAMOPOUZDANJA DA SE POVEŽU S DRUGIM AKTERIMA U SUSTAVU SPOSOBNOSTI PREPOZNAVANJA BISOG-A. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LIMPRENDITORIALITATE ANI DE ZILE ÎN CENTRUL DEZBATERII POLITICE ȘI ECONOMICE EUROPENE ȘI A CONSIDERAT UN FACTOR-CHEIE AL DURABILITĂȚII PENTRU A REDUCE ȘOMAJUL ÎN RÂNDUL TINERILOR ȘI DEFICITUL DE COMPETENȚE PENTRU A RĂSPÂNDI INOVAREA ȘI A FACILITA DEZVOLTAREA UNEI NOI SOCIETĂȚI ÎN CARE TINERII SĂ ÎȘI POATĂ REDOBÂNDI UN ROL CENTRAL. INSTITUTUL NOSTRU DOREȘTE SĂ OFERE STUDENȚILOR SĂI UN PRIM PUNCT DE CONTACT CU LUMEA MUNCII ȘI A VOCAȚIILOR, PRECUM ȘI OPORTUNITĂȚILE OFERITE DE TERITORIU, DAR ȘI O SALĂ DE GIMNASTICĂ PENTRU A ÎNCEPE SĂ PROIECTEZE COMPETENȚE CHEIE NU NUMAI PENTRU DEZVOLTAREA UNEI AFACERI, CI ȘI PENTRU VIITORUL PROFESIONAL AL FIECĂRUI TÂNĂR LIFEDESIGN.TEMA EDUCAȚIEI ALLIMPRENDITORIALITATE TREBUIE LUATĂ ÎN CONSIDERARE ÎNTR-UN MOD PI LARG ÎN COMPARAȚIE CU STUDIUL DISCIPLINAR AL ECONOMIEI. TREBUIE SĂ FIE MAI DEGRABĂ FUNCȚIONAL SĂ SE DEZVOLTE MENTALITATEA ANTREPRENORIALĂ A ELEVILOR, OFERIND ATÂT ABILITĂȚI GENERALE DE ADAPTARE A STIMEI DE SINE, CAPACITATEA CREATIVITĂȚII DE A SE RAPORTA LA ALȚI ACTORI DIN CAPACITATEA SISTEMULUI DE A RECUNOAȘTE BISOG (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALITATE ANI DE ZILE ÎN CENTRUL DEZBATERII POLITICE ȘI ECONOMICE EUROPENE ȘI A CONSIDERAT UN FACTOR-CHEIE AL DURABILITĂȚII PENTRU A REDUCE ȘOMAJUL ÎN RÂNDUL TINERILOR ȘI DEFICITUL DE COMPETENȚE PENTRU A RĂSPÂNDI INOVAREA ȘI A FACILITA DEZVOLTAREA UNEI NOI SOCIETĂȚI ÎN CARE TINERII SĂ ÎȘI POATĂ REDOBÂNDI UN ROL CENTRAL. INSTITUTUL NOSTRU DOREȘTE SĂ OFERE STUDENȚILOR SĂI UN PRIM PUNCT DE CONTACT CU LUMEA MUNCII ȘI A VOCAȚIILOR, PRECUM ȘI OPORTUNITĂȚILE OFERITE DE TERITORIU, DAR ȘI O SALĂ DE GIMNASTICĂ PENTRU A ÎNCEPE SĂ PROIECTEZE COMPETENȚE CHEIE NU NUMAI PENTRU DEZVOLTAREA UNEI AFACERI, CI ȘI PENTRU VIITORUL PROFESIONAL AL FIECĂRUI TÂNĂR LIFEDESIGN.TEMA EDUCAȚIEI ALLIMPRENDITORIALITATE TREBUIE LUATĂ ÎN CONSIDERARE ÎNTR-UN MOD PI LARG ÎN COMPARAȚIE CU STUDIUL DISCIPLINAR AL ECONOMIEI. TREBUIE SĂ FIE MAI DEGRABĂ FUNCȚIONAL SĂ SE DEZVOLTE MENTALITATEA ANTREPRENORIALĂ A ELEVILOR, OFERIND ATÂT ABILITĂȚI GENERALE DE ADAPTARE A STIMEI DE SINE, CAPACITATEA CREATIVITĂȚII DE A SE RAPORTA LA ALȚI ACTORI DIN CAPACITATEA SISTEMULUI DE A RECUNOAȘTE BISOG (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALITATE ANI DE ZILE ÎN CENTRUL DEZBATERII POLITICE ȘI ECONOMICE EUROPENE ȘI A CONSIDERAT UN FACTOR-CHEIE AL DURABILITĂȚII PENTRU A REDUCE ȘOMAJUL ÎN RÂNDUL TINERILOR ȘI DEFICITUL DE COMPETENȚE PENTRU A RĂSPÂNDI INOVAREA ȘI A FACILITA DEZVOLTAREA UNEI NOI SOCIETĂȚI ÎN CARE TINERII SĂ ÎȘI POATĂ REDOBÂNDI UN ROL CENTRAL. INSTITUTUL NOSTRU DOREȘTE SĂ OFERE STUDENȚILOR SĂI UN PRIM PUNCT DE CONTACT CU LUMEA MUNCII ȘI A VOCAȚIILOR, PRECUM ȘI OPORTUNITĂȚILE OFERITE DE TERITORIU, DAR ȘI O SALĂ DE GIMNASTICĂ PENTRU A ÎNCEPE SĂ PROIECTEZE COMPETENȚE CHEIE NU NUMAI PENTRU DEZVOLTAREA UNEI AFACERI, CI ȘI PENTRU VIITORUL PROFESIONAL AL FIECĂRUI TÂNĂR LIFEDESIGN.TEMA EDUCAȚIEI ALLIMPRENDITORIALITATE TREBUIE LUATĂ ÎN CONSIDERARE ÎNTR-UN MOD PI LARG ÎN COMPARAȚIE CU STUDIUL DISCIPLINAR AL ECONOMIEI. TREBUIE SĂ FIE MAI DEGRABĂ FUNCȚIONAL SĂ SE DEZVOLTE MENTALITATEA ANTREPRENORIALĂ A ELEVILOR, OFERIND ATÂT ABILITĂȚI GENERALE DE ADAPTARE A STIMEI DE SINE, CAPACITATEA CREATIVITĂȚII DE A SE RAPORTA LA ALȚI ACTORI DIN CAPACITATEA SISTEMULUI DE A RECUNOAȘTE BISOG (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LIMPRENDITORIALIT UŽ ROKY JE JADROM EURÓPSKEJ POLITICKEJ A HOSPODÁRSKEJ DISKUSIE A POVAŽUJE SA ZA KĽÚČOVÝ FAKTOR UDRŽATEĽNOSTI NA ZNÍŽENIE NEZAMESTNANOSTI MLADÝCH ĽUDÍ A ROZDIELOV V ZRUČNOSTIACH S CIEĽOM ŠÍRIŤ INOVÁCIE A UĽAHČIŤ ROZVOJ NOVEJ SPOLOČNOSTI, V KTOREJ MÔŽU MLADÍ ĽUDIA ZNOVU ZÍSKAŤ ÚSTREDNÚ ÚLOHU. NÁŠ INŠTITÚT CHCE PONÚKNUŤ SVOJIM ŠTUDENTOM PRVÉ KONTAKTNÉ MIESTO SO SVETOM PRÁCE A POVOLANÍ, AKO AJ PRÍLEŽITOSTI, KTORÉ PONÚKA ÚZEMIE, ALE AJ TELOCVIČŇA ZAČAŤ NAVRHOVAŤ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE NIELEN PRE ROZVOJ PODNIKANIA, ALE PRE PROFESIONÁLNU BUDÚCNOSŤ KAŽDÉHO MLADÉHO LIFEDESIGN.THE TÉMU VZDELÁVANIA ALLIMPRENDITORIALIT MUSÍ BYŤ POVAŽOVANÝ V PI SPÔSOBOM ŠIROKÝ V POROVNANÍ S DISCIPLINÁRNE ŠTÚDIUM EKONOMIKY. MUSÍ BYŤ SKÔR FUNKČNÉ ROZVÍJAŤ PODNIKATEĽSKÚ MENTALITU U ŽIAKOV TÝM, ŽE SA ZABEZPEČÍ SCHOPNOSŤ TVORIVOSTI PRISPÔSOBIVOSTI SAMI SEBAVEDOMIA, ABY SA VZŤAHOVALI NA INÝCH AKTÉROV V SCHOPNOSTI SYSTÉMU ROZPOZNAŤ BISOG. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT UŽ ROKY JE JADROM EURÓPSKEJ POLITICKEJ A HOSPODÁRSKEJ DISKUSIE A POVAŽUJE SA ZA KĽÚČOVÝ FAKTOR UDRŽATEĽNOSTI NA ZNÍŽENIE NEZAMESTNANOSTI MLADÝCH ĽUDÍ A ROZDIELOV V ZRUČNOSTIACH S CIEĽOM ŠÍRIŤ INOVÁCIE A UĽAHČIŤ ROZVOJ NOVEJ SPOLOČNOSTI, V KTOREJ MÔŽU MLADÍ ĽUDIA ZNOVU ZÍSKAŤ ÚSTREDNÚ ÚLOHU. NÁŠ INŠTITÚT CHCE PONÚKNUŤ SVOJIM ŠTUDENTOM PRVÉ KONTAKTNÉ MIESTO SO SVETOM PRÁCE A POVOLANÍ, AKO AJ PRÍLEŽITOSTI, KTORÉ PONÚKA ÚZEMIE, ALE AJ TELOCVIČŇA ZAČAŤ NAVRHOVAŤ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE NIELEN PRE ROZVOJ PODNIKANIA, ALE PRE PROFESIONÁLNU BUDÚCNOSŤ KAŽDÉHO MLADÉHO LIFEDESIGN.THE TÉMU VZDELÁVANIA ALLIMPRENDITORIALIT MUSÍ BYŤ POVAŽOVANÝ V PI SPÔSOBOM ŠIROKÝ V POROVNANÍ S DISCIPLINÁRNE ŠTÚDIUM EKONOMIKY. MUSÍ BYŤ SKÔR FUNKČNÉ ROZVÍJAŤ PODNIKATEĽSKÚ MENTALITU U ŽIAKOV TÝM, ŽE SA ZABEZPEČÍ SCHOPNOSŤ TVORIVOSTI PRISPÔSOBIVOSTI SAMI SEBAVEDOMIA, ABY SA VZŤAHOVALI NA INÝCH AKTÉROV V SCHOPNOSTI SYSTÉMU ROZPOZNAŤ BISOG. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT UŽ ROKY JE JADROM EURÓPSKEJ POLITICKEJ A HOSPODÁRSKEJ DISKUSIE A POVAŽUJE SA ZA KĽÚČOVÝ FAKTOR UDRŽATEĽNOSTI NA ZNÍŽENIE NEZAMESTNANOSTI MLADÝCH ĽUDÍ A ROZDIELOV V ZRUČNOSTIACH S CIEĽOM ŠÍRIŤ INOVÁCIE A UĽAHČIŤ ROZVOJ NOVEJ SPOLOČNOSTI, V KTOREJ MÔŽU MLADÍ ĽUDIA ZNOVU ZÍSKAŤ ÚSTREDNÚ ÚLOHU. NÁŠ INŠTITÚT CHCE PONÚKNUŤ SVOJIM ŠTUDENTOM PRVÉ KONTAKTNÉ MIESTO SO SVETOM PRÁCE A POVOLANÍ, AKO AJ PRÍLEŽITOSTI, KTORÉ PONÚKA ÚZEMIE, ALE AJ TELOCVIČŇA ZAČAŤ NAVRHOVAŤ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE NIELEN PRE ROZVOJ PODNIKANIA, ALE PRE PROFESIONÁLNU BUDÚCNOSŤ KAŽDÉHO MLADÉHO LIFEDESIGN.THE TÉMU VZDELÁVANIA ALLIMPRENDITORIALIT MUSÍ BYŤ POVAŽOVANÝ V PI SPÔSOBOM ŠIROKÝ V POROVNANÍ S DISCIPLINÁRNE ŠTÚDIUM EKONOMIKY. MUSÍ BYŤ SKÔR FUNKČNÉ ROZVÍJAŤ PODNIKATEĽSKÚ MENTALITU U ŽIAKOV TÝM, ŽE SA ZABEZPEČÍ SCHOPNOSŤ TVORIVOSTI PRISPÔSOBIVOSTI SAMI SEBAVEDOMIA, ABY SA VZŤAHOVALI NA INÝCH AKTÉROV V SCHOPNOSTI SYSTÉMU ROZPOZNAŤ BISOG. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LIMPRENDITORIALIT GĦAL SNIN SĦAĦ FIL-QALBA TAD-DIBATTITU POLITIKU U EKONOMIKU EWROPEW U KKUNSIDRA FATTUR EWLIENI TAS-SOSTENIBBILTÀ BIEX JITNAQQAS IL-QGĦAD FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ U D-DISKREPANZA FIL-ĦILIET BIEX TINXTERED L-INNOVAZZJONI U JIĠI FFAĊILITAT L-IŻVILUPP TA’ SOĊJETÀ ĠDIDA FEJN IŻ-ŻGĦAŻAGĦ JISTGĦU JERĠGĦU JIKSBU RWOL ĊENTRALI. ISTITUT TAGĦNA TRID TOFFRI LILL-ISTUDENTI TAGĦHA EWWEL PUNT TA ‘KUNTATT MAD-DINJA TAX-XOGĦOL U VOKAZZJONIJIET KIF UKOLL L-OPPORTUNITAJIET OFFRUTI MIT-TERRITORJU IŻDA WKOLL ĠINNASJU LI TIBDA DISINN KOMPETENZA EWLENIJA MHUX BISS GĦALL-IŻVILUPP TA’ NEGOZJU IŻDA GĦALL-FUTUR PROFESSJONALI TA ‘KULL LIFEDESIGN.THE ŻGĦAŻAGĦ TEMA TA ALLIMPRENDITORIALIT EDUKAZZJONI GĦANDHOM JIĠU KKUNSIDRATI FIL-MOD PI WIESGĦA META MQABBLA MAL-ISTUDJU DIXXIPLINARJU TAL-EKONOMIJA. GĦANDU JKUN AKTAR FUNZJONALI LI TIĠI ŻVILUPPATA MENTALITÀ INTRAPRENDITORJALI FL-ISTUDENTI BILLI JIĠU PPROVDUTI KEMM ĦILIET ĠENERALI KIF UKOLL KAPAĊITÀ TA’ ADATTAMENT PERSONALI BIEX JIRRELATAW MA’ ATTURI OĦRA FIL-KAPAĊITÀ TAS-SISTEMA LI TIRRIKONOXXI L-BISOG (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT GĦAL SNIN SĦAĦ FIL-QALBA TAD-DIBATTITU POLITIKU U EKONOMIKU EWROPEW U KKUNSIDRA FATTUR EWLIENI TAS-SOSTENIBBILTÀ BIEX JITNAQQAS IL-QGĦAD FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ U D-DISKREPANZA FIL-ĦILIET BIEX TINXTERED L-INNOVAZZJONI U JIĠI FFAĊILITAT L-IŻVILUPP TA’ SOĊJETÀ ĠDIDA FEJN IŻ-ŻGĦAŻAGĦ JISTGĦU JERĠGĦU JIKSBU RWOL ĊENTRALI. ISTITUT TAGĦNA TRID TOFFRI LILL-ISTUDENTI TAGĦHA EWWEL PUNT TA ‘KUNTATT MAD-DINJA TAX-XOGĦOL U VOKAZZJONIJIET KIF UKOLL L-OPPORTUNITAJIET OFFRUTI MIT-TERRITORJU IŻDA WKOLL ĠINNASJU LI TIBDA DISINN KOMPETENZA EWLENIJA MHUX BISS GĦALL-IŻVILUPP TA’ NEGOZJU IŻDA GĦALL-FUTUR PROFESSJONALI TA ‘KULL LIFEDESIGN.THE ŻGĦAŻAGĦ TEMA TA ALLIMPRENDITORIALIT EDUKAZZJONI GĦANDHOM JIĠU KKUNSIDRATI FIL-MOD PI WIESGĦA META MQABBLA MAL-ISTUDJU DIXXIPLINARJU TAL-EKONOMIJA. GĦANDU JKUN AKTAR FUNZJONALI LI TIĠI ŻVILUPPATA MENTALITÀ INTRAPRENDITORJALI FL-ISTUDENTI BILLI JIĠU PPROVDUTI KEMM ĦILIET ĠENERALI KIF UKOLL KAPAĊITÀ TA’ ADATTAMENT PERSONALI BIEX JIRRELATAW MA’ ATTURI OĦRA FIL-KAPAĊITÀ TAS-SISTEMA LI TIRRIKONOXXI L-BISOG (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT GĦAL SNIN SĦAĦ FIL-QALBA TAD-DIBATTITU POLITIKU U EKONOMIKU EWROPEW U KKUNSIDRA FATTUR EWLIENI TAS-SOSTENIBBILTÀ BIEX JITNAQQAS IL-QGĦAD FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ U D-DISKREPANZA FIL-ĦILIET BIEX TINXTERED L-INNOVAZZJONI U JIĠI FFAĊILITAT L-IŻVILUPP TA’ SOĊJETÀ ĠDIDA FEJN IŻ-ŻGĦAŻAGĦ JISTGĦU JERĠGĦU JIKSBU RWOL ĊENTRALI. ISTITUT TAGĦNA TRID TOFFRI LILL-ISTUDENTI TAGĦHA EWWEL PUNT TA ‘KUNTATT MAD-DINJA TAX-XOGĦOL U VOKAZZJONIJIET KIF UKOLL L-OPPORTUNITAJIET OFFRUTI MIT-TERRITORJU IŻDA WKOLL ĠINNASJU LI TIBDA DISINN KOMPETENZA EWLENIJA MHUX BISS GĦALL-IŻVILUPP TA’ NEGOZJU IŻDA GĦALL-FUTUR PROFESSJONALI TA ‘KULL LIFEDESIGN.THE ŻGĦAŻAGĦ TEMA TA ALLIMPRENDITORIALIT EDUKAZZJONI GĦANDHOM JIĠU KKUNSIDRATI FIL-MOD PI WIESGĦA META MQABBLA MAL-ISTUDJU DIXXIPLINARJU TAL-EKONOMIJA. GĦANDU JKUN AKTAR FUNZJONALI LI TIĠI ŻVILUPPATA MENTALITÀ INTRAPRENDITORJALI FL-ISTUDENTI BILLI JIĠU PPROVDUTI KEMM ĦILIET ĠENERALI KIF UKOLL KAPAĊITÀ TA’ ADATTAMENT PERSONALI BIEX JIRRELATAW MA’ ATTURI OĦRA FIL-KAPAĊITÀ TAS-SISTEMA LI TIRRIKONOXXI L-BISOG (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LIMPRENDITORIALIT DURANTE ANOS NO CENTRO DO DEBATE POLÍTICO E ECONÓMICO EUROPEU E CONSIDEROU UM FATOR-CHAVE DE SUSTENTABILIDADE PARA REDUZIR O DESEMPREGO DOS JOVENS E O DÉFICE DE COMPETÊNCIAS PARA DIFUNDIR A INOVAÇÃO E FACILITAR O DESENVOLVIMENTO DE UMA NOVA SOCIEDADE EM QUE OS JOVENS POSSAM RECUPERAR UM PAPEL CENTRAL. NOSSO INSTITUTO QUER OFERECER AOS SEUS ALUNOS UM PRIMEIRO PONTO DE CONTATO COM O MUNDO DO TRABALHO E VOCAÇÕES, BEM COMO AS OPORTUNIDADES OFERECIDAS PELO TERRITÓRIO, MAS TAMBÉM UMA ACADEMIA PARA COMEÇAR A PROJETAR A COMPETÊNCIA CHAVE NÃO SÓ PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM NEGÓCIO, MAS PARA O FUTURO PROFISSIONAL DE CADA JOVEM LIFEDESIGN.O TEMA DA EDUCAÇÃO ALLIMPRENDITORIALIT DEVE SER CONSIDERADO DE UMA FORMA PI AMPLA EM COMPARAÇÃO COM O ESTUDO DISCIPLINAR DA ECONOMIA. DEVE ANTES SER FUNCIONAL DESENVOLVER MENTALIDADE EMPREENDEDORA NOS ALUNOS, PROPORCIONANDO AMBAS AS HABILIDADES GERAIS AUTOESTIMA CAPACIDADE DE CRIATIVIDADE CAPACIDADE DE SE RELACIONAR COM OUTROS ATORES DO SISTEMA CAPACIDADE DE RECONHECER BISOG (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT DURANTE ANOS NO CENTRO DO DEBATE POLÍTICO E ECONÓMICO EUROPEU E CONSIDEROU UM FATOR-CHAVE DE SUSTENTABILIDADE PARA REDUZIR O DESEMPREGO DOS JOVENS E O DÉFICE DE COMPETÊNCIAS PARA DIFUNDIR A INOVAÇÃO E FACILITAR O DESENVOLVIMENTO DE UMA NOVA SOCIEDADE EM QUE OS JOVENS POSSAM RECUPERAR UM PAPEL CENTRAL. NOSSO INSTITUTO QUER OFERECER AOS SEUS ALUNOS UM PRIMEIRO PONTO DE CONTATO COM O MUNDO DO TRABALHO E VOCAÇÕES, BEM COMO AS OPORTUNIDADES OFERECIDAS PELO TERRITÓRIO, MAS TAMBÉM UMA ACADEMIA PARA COMEÇAR A PROJETAR A COMPETÊNCIA CHAVE NÃO SÓ PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM NEGÓCIO, MAS PARA O FUTURO PROFISSIONAL DE CADA JOVEM LIFEDESIGN.O TEMA DA EDUCAÇÃO ALLIMPRENDITORIALIT DEVE SER CONSIDERADO DE UMA FORMA PI AMPLA EM COMPARAÇÃO COM O ESTUDO DISCIPLINAR DA ECONOMIA. DEVE ANTES SER FUNCIONAL DESENVOLVER MENTALIDADE EMPREENDEDORA NOS ALUNOS, PROPORCIONANDO AMBAS AS HABILIDADES GERAIS AUTOESTIMA CAPACIDADE DE CRIATIVIDADE CAPACIDADE DE SE RELACIONAR COM OUTROS ATORES DO SISTEMA CAPACIDADE DE RECONHECER BISOG (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT DURANTE ANOS NO CENTRO DO DEBATE POLÍTICO E ECONÓMICO EUROPEU E CONSIDEROU UM FATOR-CHAVE DE SUSTENTABILIDADE PARA REDUZIR O DESEMPREGO DOS JOVENS E O DÉFICE DE COMPETÊNCIAS PARA DIFUNDIR A INOVAÇÃO E FACILITAR O DESENVOLVIMENTO DE UMA NOVA SOCIEDADE EM QUE OS JOVENS POSSAM RECUPERAR UM PAPEL CENTRAL. NOSSO INSTITUTO QUER OFERECER AOS SEUS ALUNOS UM PRIMEIRO PONTO DE CONTATO COM O MUNDO DO TRABALHO E VOCAÇÕES, BEM COMO AS OPORTUNIDADES OFERECIDAS PELO TERRITÓRIO, MAS TAMBÉM UMA ACADEMIA PARA COMEÇAR A PROJETAR A COMPETÊNCIA CHAVE NÃO SÓ PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM NEGÓCIO, MAS PARA O FUTURO PROFISSIONAL DE CADA JOVEM LIFEDESIGN.O TEMA DA EDUCAÇÃO ALLIMPRENDITORIALIT DEVE SER CONSIDERADO DE UMA FORMA PI AMPLA EM COMPARAÇÃO COM O ESTUDO DISCIPLINAR DA ECONOMIA. DEVE ANTES SER FUNCIONAL DESENVOLVER MENTALIDADE EMPREENDEDORA NOS ALUNOS, PROPORCIONANDO AMBAS AS HABILIDADES GERAIS AUTOESTIMA CAPACIDADE DE CRIATIVIDADE CAPACIDADE DE SE RELACIONAR COM OUTROS ATORES DO SISTEMA CAPACIDADE DE RECONHECER BISOG (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LIMPRENDITORIALIT OLI EUROOPAN POLIITTISEN JA TALOUDELLISEN KESKUSTELUN KESKIÖSSÄ JO VUOSIA JA PITI KESTÄVÄN KEHITYKSEN AVAINTEKIJÄNÄ NUORISOTYÖTTÖMYYDEN VÄHENTÄMISTÄ JA OSAAMISVAJETTA INNOVOINNIN LEVITTÄMISEKSI JA SELLAISEN UUDEN YHTEISKUNNAN KEHITTÄMISEN HELPOTTAMISEKSI, JOSSA NUORET VOIVAT SAADA TAKAISIN KESKEISEN ROOLIN. INSTITUUTTIMME HALUAA TARJOTA OPISKELIJOILLEEN ENSIMMÄISEN YHTEYSPISTEEN TYÖMAAILMAAN JA AMMATTEIHIN SEKÄ ALUEEN TARJOAMIIN MAHDOLLISUUKSIIN, MUTTA MYÖS KUNTOSALIN, JOKA ALKAA SUUNNITELLA AVAINTAITOJA LIIKETOIMINNAN KEHITTÄMISEN LISÄKSI JOKAISEN NUOREN LIFEDESIGN.THE-TEEMA KOULUTUKSEN ALLIMPRENDITORIALIT ON OTETTAVA HUOMIOON PI TAVALLAAN VERRATTUNA KURINPIDOLLINEN TUTKIMUS TALOUDEN. SEN ON PIKEMMINKIN OLTAVA TOIMINNALLISTA KEHITTÄÄ YRITTÄJÄHENKISYYTTÄ OPPILAISSA TARJOAMALLA SEKÄ YLEISTÄ ITSETUNTOA MUKAUTUVA LUOVUUS KYKY LIITTYÄ MUIHIN TOIMIJOIHIN JÄRJESTELMÄN KYKY TUNNISTAA BISOG. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT OLI EUROOPAN POLIITTISEN JA TALOUDELLISEN KESKUSTELUN KESKIÖSSÄ JO VUOSIA JA PITI KESTÄVÄN KEHITYKSEN AVAINTEKIJÄNÄ NUORISOTYÖTTÖMYYDEN VÄHENTÄMISTÄ JA OSAAMISVAJETTA INNOVOINNIN LEVITTÄMISEKSI JA SELLAISEN UUDEN YHTEISKUNNAN KEHITTÄMISEN HELPOTTAMISEKSI, JOSSA NUORET VOIVAT SAADA TAKAISIN KESKEISEN ROOLIN. INSTITUUTTIMME HALUAA TARJOTA OPISKELIJOILLEEN ENSIMMÄISEN YHTEYSPISTEEN TYÖMAAILMAAN JA AMMATTEIHIN SEKÄ ALUEEN TARJOAMIIN MAHDOLLISUUKSIIN, MUTTA MYÖS KUNTOSALIN, JOKA ALKAA SUUNNITELLA AVAINTAITOJA LIIKETOIMINNAN KEHITTÄMISEN LISÄKSI JOKAISEN NUOREN LIFEDESIGN.THE-TEEMA KOULUTUKSEN ALLIMPRENDITORIALIT ON OTETTAVA HUOMIOON PI TAVALLAAN VERRATTUNA KURINPIDOLLINEN TUTKIMUS TALOUDEN. SEN ON PIKEMMINKIN OLTAVA TOIMINNALLISTA KEHITTÄÄ YRITTÄJÄHENKISYYTTÄ OPPILAISSA TARJOAMALLA SEKÄ YLEISTÄ ITSETUNTOA MUKAUTUVA LUOVUUS KYKY LIITTYÄ MUIHIN TOIMIJOIHIN JÄRJESTELMÄN KYKY TUNNISTAA BISOG. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT OLI EUROOPAN POLIITTISEN JA TALOUDELLISEN KESKUSTELUN KESKIÖSSÄ JO VUOSIA JA PITI KESTÄVÄN KEHITYKSEN AVAINTEKIJÄNÄ NUORISOTYÖTTÖMYYDEN VÄHENTÄMISTÄ JA OSAAMISVAJETTA INNOVOINNIN LEVITTÄMISEKSI JA SELLAISEN UUDEN YHTEISKUNNAN KEHITTÄMISEN HELPOTTAMISEKSI, JOSSA NUORET VOIVAT SAADA TAKAISIN KESKEISEN ROOLIN. INSTITUUTTIMME HALUAA TARJOTA OPISKELIJOILLEEN ENSIMMÄISEN YHTEYSPISTEEN TYÖMAAILMAAN JA AMMATTEIHIN SEKÄ ALUEEN TARJOAMIIN MAHDOLLISUUKSIIN, MUTTA MYÖS KUNTOSALIN, JOKA ALKAA SUUNNITELLA AVAINTAITOJA LIIKETOIMINNAN KEHITTÄMISEN LISÄKSI JOKAISEN NUOREN LIFEDESIGN.THE-TEEMA KOULUTUKSEN ALLIMPRENDITORIALIT ON OTETTAVA HUOMIOON PI TAVALLAAN VERRATTUNA KURINPIDOLLINEN TUTKIMUS TALOUDEN. SEN ON PIKEMMINKIN OLTAVA TOIMINNALLISTA KEHITTÄÄ YRITTÄJÄHENKISYYTTÄ OPPILAISSA TARJOAMALLA SEKÄ YLEISTÄ ITSETUNTOA MUKAUTUVA LUOVUUS KYKY LIITTYÄ MUIHIN TOIMIJOIHIN JÄRJESTELMÄN KYKY TUNNISTAA BISOG. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LIMPRENDITORIALIT OD LAT W CENTRUM EUROPEJSKIEJ DEBATY POLITYCZNEJ I GOSPODARCZEJ I UWAŻANY ZA KLUCZOWY CZYNNIK ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU W CELU ZMNIEJSZENIA BEZROBOCIA WŚRÓD MŁODZIEŻY I NIEDOBORU UMIEJĘTNOŚCI W CELU ROZPOWSZECHNIANIA INNOWACJI I UŁATWIENIA ROZWOJU NOWEGO SPOŁECZEŃSTWA, W KTÓRYM MŁODZI LUDZIE MOGĄ ODZYSKAĆ CENTRALNĄ ROLĘ. NASZ INSTYTUT CHCE ZAOFEROWAĆ SWOIM STUDENTOM PIERWSZY PUNKT KONTAKTU ZE ŚWIATEM PRACY I POWOŁAŃ, A TAKŻE MOŻLIWOŚCI OFEROWANE PRZEZ TERYTORIUM, ALE TAKŻE SIŁOWNIĘ, ABY ROZPOCZĄĆ PROJEKTOWANIE KLUCZOWYCH KOMPETENCJI NIE TYLKO DLA ROZWOJU BIZNESU, ALE DLA PROFESJONALNEJ PRZYSZŁOŚCI KAŻDEGO MŁODEGO LIFEDESIGN.TEMAT EDUKACJI ALLIMPRENDITORIALIT MUSI BYĆ BRANY POD UWAGĘ W SPOSÓB SZEROKI W PORÓWNANIU Z DYSCYPLINARNYM STUDIUM GOSPODARKI. ROZWIJANIE MENTALNOŚCI PRZEDSIĘBIORCZEJ U UCZNIÓW MUSI BYĆ RACZEJ FUNKCJONALNE POPRZEZ ZAPEWNIENIE ZARÓWNO ZDOLNOŚCI DO SAMOOCENY SAMOOCENY SAMOOCENY, ABY KREATYWNOŚĆ MOGŁA ODNOSIĆ SIĘ DO INNYCH PODMIOTÓW W SYSTEMIE, ABY ROZPOZNAWAĆ BISOG. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT OD LAT W CENTRUM EUROPEJSKIEJ DEBATY POLITYCZNEJ I GOSPODARCZEJ I UWAŻANY ZA KLUCZOWY CZYNNIK ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU W CELU ZMNIEJSZENIA BEZROBOCIA WŚRÓD MŁODZIEŻY I NIEDOBORU UMIEJĘTNOŚCI W CELU ROZPOWSZECHNIANIA INNOWACJI I UŁATWIENIA ROZWOJU NOWEGO SPOŁECZEŃSTWA, W KTÓRYM MŁODZI LUDZIE MOGĄ ODZYSKAĆ CENTRALNĄ ROLĘ. NASZ INSTYTUT CHCE ZAOFEROWAĆ SWOIM STUDENTOM PIERWSZY PUNKT KONTAKTU ZE ŚWIATEM PRACY I POWOŁAŃ, A TAKŻE MOŻLIWOŚCI OFEROWANE PRZEZ TERYTORIUM, ALE TAKŻE SIŁOWNIĘ, ABY ROZPOCZĄĆ PROJEKTOWANIE KLUCZOWYCH KOMPETENCJI NIE TYLKO DLA ROZWOJU BIZNESU, ALE DLA PROFESJONALNEJ PRZYSZŁOŚCI KAŻDEGO MŁODEGO LIFEDESIGN.TEMAT EDUKACJI ALLIMPRENDITORIALIT MUSI BYĆ BRANY POD UWAGĘ W SPOSÓB SZEROKI W PORÓWNANIU Z DYSCYPLINARNYM STUDIUM GOSPODARKI. ROZWIJANIE MENTALNOŚCI PRZEDSIĘBIORCZEJ U UCZNIÓW MUSI BYĆ RACZEJ FUNKCJONALNE POPRZEZ ZAPEWNIENIE ZARÓWNO ZDOLNOŚCI DO SAMOOCENY SAMOOCENY SAMOOCENY, ABY KREATYWNOŚĆ MOGŁA ODNOSIĆ SIĘ DO INNYCH PODMIOTÓW W SYSTEMIE, ABY ROZPOZNAWAĆ BISOG. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT OD LAT W CENTRUM EUROPEJSKIEJ DEBATY POLITYCZNEJ I GOSPODARCZEJ I UWAŻANY ZA KLUCZOWY CZYNNIK ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU W CELU ZMNIEJSZENIA BEZROBOCIA WŚRÓD MŁODZIEŻY I NIEDOBORU UMIEJĘTNOŚCI W CELU ROZPOWSZECHNIANIA INNOWACJI I UŁATWIENIA ROZWOJU NOWEGO SPOŁECZEŃSTWA, W KTÓRYM MŁODZI LUDZIE MOGĄ ODZYSKAĆ CENTRALNĄ ROLĘ. NASZ INSTYTUT CHCE ZAOFEROWAĆ SWOIM STUDENTOM PIERWSZY PUNKT KONTAKTU ZE ŚWIATEM PRACY I POWOŁAŃ, A TAKŻE MOŻLIWOŚCI OFEROWANE PRZEZ TERYTORIUM, ALE TAKŻE SIŁOWNIĘ, ABY ROZPOCZĄĆ PROJEKTOWANIE KLUCZOWYCH KOMPETENCJI NIE TYLKO DLA ROZWOJU BIZNESU, ALE DLA PROFESJONALNEJ PRZYSZŁOŚCI KAŻDEGO MŁODEGO LIFEDESIGN.TEMAT EDUKACJI ALLIMPRENDITORIALIT MUSI BYĆ BRANY POD UWAGĘ W SPOSÓB SZEROKI W PORÓWNANIU Z DYSCYPLINARNYM STUDIUM GOSPODARKI. ROZWIJANIE MENTALNOŚCI PRZEDSIĘBIORCZEJ U UCZNIÓW MUSI BYĆ RACZEJ FUNKCJONALNE POPRZEZ ZAPEWNIENIE ZARÓWNO ZDOLNOŚCI DO SAMOOCENY SAMOOCENY SAMOOCENY, ABY KREATYWNOŚĆ MOGŁA ODNOSIĆ SIĘ DO INNYCH PODMIOTÓW W SYSTEMIE, ABY ROZPOZNAWAĆ BISOG. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LIMPRENDITORIALIT JE VEČ LET V SREDIŠČU EVROPSKE POLITIČNE IN GOSPODARSKE RAZPRAVE IN JE BIL KLJUČNI DEJAVNIK TRAJNOSTI ZA ZMANJŠANJE BREZPOSELNOSTI MLADIH IN VRZELI V ZNANJIH IN SPRETNOSTIH ZA ŠIRJENJE INOVACIJ IN OLAJŠANJE RAZVOJA NOVE DRUŽBE, V KATERI LAHKO MLADI PONOVNO PRIDOBIJO OSREDNJO VLOGO. NAŠ INŠTITUT ŽELI SVOJIM ŠTUDENTOM PONUDITI PRVO TOČKO ZA STIK S SVETOM DELA IN POKLICA TER PRILOŽNOSTI, KI JIH PONUJA TERITORIJ, PA TUDI TELOVADNICO, DA ZAČNE OBLIKOVATI KLJUČNE KOMPETENCE NE LE ZA RAZVOJ PODJETJA, AMPAK TUDI ZA POKLICNO PRIHODNOST VSAKEGA MLADEGA LIFEDESIGN.THE TEMA IZOBRAŽEVANJA ALLIMPRENDITORIALIT JE TREBA OBRAVNAVATI NA NAČIN PI ŠIROKO V PRIMERJAVI Z DISCIPLINSKO ŠTUDIJO GOSPODARSTVA. RAZVOJ PODJETNIŠKE MISELNOSTI PRI UČENCIH MORA BITI BOLJ FUNKCIONALEN, TAKO DA SE ZAGOTOVI SPOSOBNOST KREATIVNOSTI ZA SPLOŠNO SPOSOBNOST SAMOSPOŠTOVANJA PRILAGODLJIVOSTI, DA SE POVEŽE Z DRUGIMI AKTERJI V SISTEMU, KI SO SPOSOBNI PREPOZNATI BISOG. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT JE VEČ LET V SREDIŠČU EVROPSKE POLITIČNE IN GOSPODARSKE RAZPRAVE IN JE BIL KLJUČNI DEJAVNIK TRAJNOSTI ZA ZMANJŠANJE BREZPOSELNOSTI MLADIH IN VRZELI V ZNANJIH IN SPRETNOSTIH ZA ŠIRJENJE INOVACIJ IN OLAJŠANJE RAZVOJA NOVE DRUŽBE, V KATERI LAHKO MLADI PONOVNO PRIDOBIJO OSREDNJO VLOGO. NAŠ INŠTITUT ŽELI SVOJIM ŠTUDENTOM PONUDITI PRVO TOČKO ZA STIK S SVETOM DELA IN POKLICA TER PRILOŽNOSTI, KI JIH PONUJA TERITORIJ, PA TUDI TELOVADNICO, DA ZAČNE OBLIKOVATI KLJUČNE KOMPETENCE NE LE ZA RAZVOJ PODJETJA, AMPAK TUDI ZA POKLICNO PRIHODNOST VSAKEGA MLADEGA LIFEDESIGN.THE TEMA IZOBRAŽEVANJA ALLIMPRENDITORIALIT JE TREBA OBRAVNAVATI NA NAČIN PI ŠIROKO V PRIMERJAVI Z DISCIPLINSKO ŠTUDIJO GOSPODARSTVA. RAZVOJ PODJETNIŠKE MISELNOSTI PRI UČENCIH MORA BITI BOLJ FUNKCIONALEN, TAKO DA SE ZAGOTOVI SPOSOBNOST KREATIVNOSTI ZA SPLOŠNO SPOSOBNOST SAMOSPOŠTOVANJA PRILAGODLJIVOSTI, DA SE POVEŽE Z DRUGIMI AKTERJI V SISTEMU, KI SO SPOSOBNI PREPOZNATI BISOG. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT JE VEČ LET V SREDIŠČU EVROPSKE POLITIČNE IN GOSPODARSKE RAZPRAVE IN JE BIL KLJUČNI DEJAVNIK TRAJNOSTI ZA ZMANJŠANJE BREZPOSELNOSTI MLADIH IN VRZELI V ZNANJIH IN SPRETNOSTIH ZA ŠIRJENJE INOVACIJ IN OLAJŠANJE RAZVOJA NOVE DRUŽBE, V KATERI LAHKO MLADI PONOVNO PRIDOBIJO OSREDNJO VLOGO. NAŠ INŠTITUT ŽELI SVOJIM ŠTUDENTOM PONUDITI PRVO TOČKO ZA STIK S SVETOM DELA IN POKLICA TER PRILOŽNOSTI, KI JIH PONUJA TERITORIJ, PA TUDI TELOVADNICO, DA ZAČNE OBLIKOVATI KLJUČNE KOMPETENCE NE LE ZA RAZVOJ PODJETJA, AMPAK TUDI ZA POKLICNO PRIHODNOST VSAKEGA MLADEGA LIFEDESIGN.THE TEMA IZOBRAŽEVANJA ALLIMPRENDITORIALIT JE TREBA OBRAVNAVATI NA NAČIN PI ŠIROKO V PRIMERJAVI Z DISCIPLINSKO ŠTUDIJO GOSPODARSTVA. RAZVOJ PODJETNIŠKE MISELNOSTI PRI UČENCIH MORA BITI BOLJ FUNKCIONALEN, TAKO DA SE ZAGOTOVI SPOSOBNOST KREATIVNOSTI ZA SPLOŠNO SPOSOBNOST SAMOSPOŠTOVANJA PRILAGODLJIVOSTI, DA SE POVEŽE Z DRUGIMI AKTERJI V SISTEMU, KI SO SPOSOBNI PREPOZNATI BISOG. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LIMPRENDITORIALIT PO MNOHO LET, KTERÝ JE JÁDREM EVROPSKÉ POLITICKÉ A HOSPODÁŘSKÉ DISKUSE A POVAŽUJE ZA KLÍČOVÝ FAKTOR UDRŽITELNOSTI PRO SNÍŽENÍ NEZAMĚSTNANOSTI MLADÝCH LIDÍ A ROZDÍLŮ V DOVEDNOSTECH S CÍLEM ŠÍŘIT INOVACE A USNADNIT ROZVOJ NOVÉ SPOLEČNOSTI, KDE MOHOU MLADÍ LIDÉ ZNOVU ZÍSKAT ÚSTŘEDNÍ ÚLOHU. NÁŠ INSTITUT CHCE NABÍDNOUT SVÝM STUDENTŮM PRVNÍ KONTAKTNÍ MÍSTO SE SVĚTEM PRÁCE A POVOLÁNÍ, STEJNĚ JAKO PŘÍLEŽITOSTI, KTERÉ NABÍZÍ ÚZEMÍ, ALE TAKÉ TĚLOCVIČNA ZAČÍT VYTVÁŘET KLÍČOVÉ KOMPETENCE NEJEN PRO ROZVOJ PODNIKÁNÍ, ALE I PRO PROFESIONÁLNÍ BUDOUCNOST KAŽDÉHO MLADÉHO LIFEDESIGN.TÉMA VZDĚLÁVÁNÍ ALLIMPRENDITORIALIT JE TŘEBA ZVÁŽIT V PI ŠIROCE VE SROVNÁNÍ S DISCIPLINÁRNÍM STUDIEM EKONOMIKY. MUSÍ BÝT SPÍŠE FUNKČNÍ ROZVÍJET PODNIKATELSKOU MENTALITU U ŽÁKŮ TÍM, ŽE POSKYTUJE OBĚMA OBECNÝM DOVEDNOSTEM SEBEÚCTU PŘIZPŮSOBIVOST TVOŘIVOSTI, ABY SE VZTAHOVALA K JINÝM AKTÉRŮM V SYSTÉMOVÉ SCHOPNOSTI ROZPOZNAT BISOG (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT PO MNOHO LET, KTERÝ JE JÁDREM EVROPSKÉ POLITICKÉ A HOSPODÁŘSKÉ DISKUSE A POVAŽUJE ZA KLÍČOVÝ FAKTOR UDRŽITELNOSTI PRO SNÍŽENÍ NEZAMĚSTNANOSTI MLADÝCH LIDÍ A ROZDÍLŮ V DOVEDNOSTECH S CÍLEM ŠÍŘIT INOVACE A USNADNIT ROZVOJ NOVÉ SPOLEČNOSTI, KDE MOHOU MLADÍ LIDÉ ZNOVU ZÍSKAT ÚSTŘEDNÍ ÚLOHU. NÁŠ INSTITUT CHCE NABÍDNOUT SVÝM STUDENTŮM PRVNÍ KONTAKTNÍ MÍSTO SE SVĚTEM PRÁCE A POVOLÁNÍ, STEJNĚ JAKO PŘÍLEŽITOSTI, KTERÉ NABÍZÍ ÚZEMÍ, ALE TAKÉ TĚLOCVIČNA ZAČÍT VYTVÁŘET KLÍČOVÉ KOMPETENCE NEJEN PRO ROZVOJ PODNIKÁNÍ, ALE I PRO PROFESIONÁLNÍ BUDOUCNOST KAŽDÉHO MLADÉHO LIFEDESIGN.TÉMA VZDĚLÁVÁNÍ ALLIMPRENDITORIALIT JE TŘEBA ZVÁŽIT V PI ŠIROCE VE SROVNÁNÍ S DISCIPLINÁRNÍM STUDIEM EKONOMIKY. MUSÍ BÝT SPÍŠE FUNKČNÍ ROZVÍJET PODNIKATELSKOU MENTALITU U ŽÁKŮ TÍM, ŽE POSKYTUJE OBĚMA OBECNÝM DOVEDNOSTEM SEBEÚCTU PŘIZPŮSOBIVOST TVOŘIVOSTI, ABY SE VZTAHOVALA K JINÝM AKTÉRŮM V SYSTÉMOVÉ SCHOPNOSTI ROZPOZNAT BISOG (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT PO MNOHO LET, KTERÝ JE JÁDREM EVROPSKÉ POLITICKÉ A HOSPODÁŘSKÉ DISKUSE A POVAŽUJE ZA KLÍČOVÝ FAKTOR UDRŽITELNOSTI PRO SNÍŽENÍ NEZAMĚSTNANOSTI MLADÝCH LIDÍ A ROZDÍLŮ V DOVEDNOSTECH S CÍLEM ŠÍŘIT INOVACE A USNADNIT ROZVOJ NOVÉ SPOLEČNOSTI, KDE MOHOU MLADÍ LIDÉ ZNOVU ZÍSKAT ÚSTŘEDNÍ ÚLOHU. NÁŠ INSTITUT CHCE NABÍDNOUT SVÝM STUDENTŮM PRVNÍ KONTAKTNÍ MÍSTO SE SVĚTEM PRÁCE A POVOLÁNÍ, STEJNĚ JAKO PŘÍLEŽITOSTI, KTERÉ NABÍZÍ ÚZEMÍ, ALE TAKÉ TĚLOCVIČNA ZAČÍT VYTVÁŘET KLÍČOVÉ KOMPETENCE NEJEN PRO ROZVOJ PODNIKÁNÍ, ALE I PRO PROFESIONÁLNÍ BUDOUCNOST KAŽDÉHO MLADÉHO LIFEDESIGN.TÉMA VZDĚLÁVÁNÍ ALLIMPRENDITORIALIT JE TŘEBA ZVÁŽIT V PI ŠIROCE VE SROVNÁNÍ S DISCIPLINÁRNÍM STUDIEM EKONOMIKY. MUSÍ BÝT SPÍŠE FUNKČNÍ ROZVÍJET PODNIKATELSKOU MENTALITU U ŽÁKŮ TÍM, ŽE POSKYTUJE OBĚMA OBECNÝM DOVEDNOSTEM SEBEÚCTU PŘIZPŮSOBIVOST TVOŘIVOSTI, ABY SE VZTAHOVALA K JINÝM AKTÉRŮM V SYSTÉMOVÉ SCHOPNOSTI ROZPOZNAT BISOG (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LIMPRENDITORIALIT JAU DAUGELĮ METŲ YRA EUROPOS POLITINIŲ IR EKONOMINIŲ DISKUSIJŲ PAGRINDAS IR LAIKĖ SVARBIAUSIU TVARUMO VEIKSNIU SIEKIANT SUMAŽINTI JAUNIMO NEDARBĄ IR ĮGŪDŽIŲ ATOTRŪKĮ, KAD BŪTŲ GALIMA SKLEISTI INOVACIJAS IR PALENGVINTI NAUJOS VISUOMENĖS, KURIOJE JAUNIMAS GALI ATGAUTI PAGRINDINĮ VAIDMENĮ, VYSTYMĄSI. MŪSŲ INSTITUTAS NORI PASIŪLYTI SAVO STUDENTAMS PIRMĄJĮ KONTAKTINĮ TAŠKĄ SU DARBO IR PROFESIJŲ PASAULYJE, TAIP PAT GALIMYBES, KURIAS SIŪLO TERITORIJOS, BET IR SPORTO SALĖ PRADĖTI KURTI PAGRINDINIUS GEBĖJIMUS NE TIK VERSLO PLĖTRAI, BET IR PROFESINĖS ATEITIES KIEKVIENO JAUNO LIFEDESIGN.THE ŠVIETIMO TEMA ALLIMPRENDITORIALIT TURI BŪTI LAIKOMAS PI BŪDU PLAČIAI, PALYGINTI SU DRAUSMINIŲ STUDIJŲ EKONOMIKOS. VEIKIAU TURI BŪTI FUNKCIONALU UGDYTI MOKINIŲ VERSLUMO MENTALITETĄ, SUTEIKIANT BENDRŲJŲ ĮGŪDŽIŲ SAVIGARBOS GEBĖJIMĄ PRISITAIKYTI PRIE KŪRYBIŠKUMO, KAD BŪTŲ GALIMA SUSIETI SU KITAIS SISTEMOS VEIKĖJAIS, GALINČIAIS ATPAŽINTI BISOG. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT JAU DAUGELĮ METŲ YRA EUROPOS POLITINIŲ IR EKONOMINIŲ DISKUSIJŲ PAGRINDAS IR LAIKĖ SVARBIAUSIU TVARUMO VEIKSNIU SIEKIANT SUMAŽINTI JAUNIMO NEDARBĄ IR ĮGŪDŽIŲ ATOTRŪKĮ, KAD BŪTŲ GALIMA SKLEISTI INOVACIJAS IR PALENGVINTI NAUJOS VISUOMENĖS, KURIOJE JAUNIMAS GALI ATGAUTI PAGRINDINĮ VAIDMENĮ, VYSTYMĄSI. MŪSŲ INSTITUTAS NORI PASIŪLYTI SAVO STUDENTAMS PIRMĄJĮ KONTAKTINĮ TAŠKĄ SU DARBO IR PROFESIJŲ PASAULYJE, TAIP PAT GALIMYBES, KURIAS SIŪLO TERITORIJOS, BET IR SPORTO SALĖ PRADĖTI KURTI PAGRINDINIUS GEBĖJIMUS NE TIK VERSLO PLĖTRAI, BET IR PROFESINĖS ATEITIES KIEKVIENO JAUNO LIFEDESIGN.THE ŠVIETIMO TEMA ALLIMPRENDITORIALIT TURI BŪTI LAIKOMAS PI BŪDU PLAČIAI, PALYGINTI SU DRAUSMINIŲ STUDIJŲ EKONOMIKOS. VEIKIAU TURI BŪTI FUNKCIONALU UGDYTI MOKINIŲ VERSLUMO MENTALITETĄ, SUTEIKIANT BENDRŲJŲ ĮGŪDŽIŲ SAVIGARBOS GEBĖJIMĄ PRISITAIKYTI PRIE KŪRYBIŠKUMO, KAD BŪTŲ GALIMA SUSIETI SU KITAIS SISTEMOS VEIKĖJAIS, GALINČIAIS ATPAŽINTI BISOG. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT JAU DAUGELĮ METŲ YRA EUROPOS POLITINIŲ IR EKONOMINIŲ DISKUSIJŲ PAGRINDAS IR LAIKĖ SVARBIAUSIU TVARUMO VEIKSNIU SIEKIANT SUMAŽINTI JAUNIMO NEDARBĄ IR ĮGŪDŽIŲ ATOTRŪKĮ, KAD BŪTŲ GALIMA SKLEISTI INOVACIJAS IR PALENGVINTI NAUJOS VISUOMENĖS, KURIOJE JAUNIMAS GALI ATGAUTI PAGRINDINĮ VAIDMENĮ, VYSTYMĄSI. MŪSŲ INSTITUTAS NORI PASIŪLYTI SAVO STUDENTAMS PIRMĄJĮ KONTAKTINĮ TAŠKĄ SU DARBO IR PROFESIJŲ PASAULYJE, TAIP PAT GALIMYBES, KURIAS SIŪLO TERITORIJOS, BET IR SPORTO SALĖ PRADĖTI KURTI PAGRINDINIUS GEBĖJIMUS NE TIK VERSLO PLĖTRAI, BET IR PROFESINĖS ATEITIES KIEKVIENO JAUNO LIFEDESIGN.THE ŠVIETIMO TEMA ALLIMPRENDITORIALIT TURI BŪTI LAIKOMAS PI BŪDU PLAČIAI, PALYGINTI SU DRAUSMINIŲ STUDIJŲ EKONOMIKOS. VEIKIAU TURI BŪTI FUNKCIONALU UGDYTI MOKINIŲ VERSLUMO MENTALITETĄ, SUTEIKIANT BENDRŲJŲ ĮGŪDŽIŲ SAVIGARBOS GEBĖJIMĄ PRISITAIKYTI PRIE KŪRYBIŠKUMO, KAD BŪTŲ GALIMA SUSIETI SU KITAIS SISTEMOS VEIKĖJAIS, GALINČIAIS ATPAŽINTI BISOG. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LIMPRENDITORIALIT GADIEM, KAS IR EIROPAS POLITISKO UN EKONOMISKO DEBAŠU PAMATĀ, UN UZSKATĪJA TO PAR BŪTISKU ILGTSPĒJAS FAKTORU, LAI SAMAZINĀTU JAUNIEŠU BEZDARBU UN PRASMJU TRŪKUMU, LAI IZPLATĪTU INOVĀCIJU UN VEICINĀTU JAUNAS SABIEDRĪBAS ATTĪSTĪBU, KURĀ JAUNIEŠI VAR ATGŪT GALVENO LOMU. MŪSU INSTITŪTS VĒLAS PIEDĀVĀT SAVIEM STUDENTIEM PIRMO KONTAKTPUNKTU AR DARBA UN PROFESIJU PASAULI, KĀ ARĪ TERITORIJAS PIEDĀVĀTAJĀM IESPĒJĀM, BET ARĪ SPORTA ZĀLI, LAI SĀKTU IZSTRĀDĀT GALVENO KOMPETENCI NE TIKAI BIZNESA ATTĪSTĪBAI, BET ARĪ PROFESIONĀLAJAI NĀKOTNEI KATRAM JAUNIETIM LIFEDESIGN.THE TĒMA IZGLĪTĪBAS ALLIMPRENDITORIALIT IR JĀUZSKATA PAR PI VEIDĀ PLAŠU, SALĪDZINOT AR EKONOMIKAS DISCIPLINĀRO PĒTĪJUMU. TAI DRĪZĀK JĀBŪT FUNKCIONĀLAI, LAI ATTĪSTĪTU SKOLĒNU UZŅĒMĒJDARBĪBAS MENTALITĀTI, NODROŠINOT GAN VISPĀRĒJĀS PRASMES PAŠVĒRTĒJUMA SPĒJU PIELĀGOTIES RADOŠUMAM, KAS SAISTĪTS AR CITIEM SISTĒMAS DALĪBNIEKIEM, KURI SPĒJ ATPAZĪT BISOG. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT GADIEM, KAS IR EIROPAS POLITISKO UN EKONOMISKO DEBAŠU PAMATĀ, UN UZSKATĪJA TO PAR BŪTISKU ILGTSPĒJAS FAKTORU, LAI SAMAZINĀTU JAUNIEŠU BEZDARBU UN PRASMJU TRŪKUMU, LAI IZPLATĪTU INOVĀCIJU UN VEICINĀTU JAUNAS SABIEDRĪBAS ATTĪSTĪBU, KURĀ JAUNIEŠI VAR ATGŪT GALVENO LOMU. MŪSU INSTITŪTS VĒLAS PIEDĀVĀT SAVIEM STUDENTIEM PIRMO KONTAKTPUNKTU AR DARBA UN PROFESIJU PASAULI, KĀ ARĪ TERITORIJAS PIEDĀVĀTAJĀM IESPĒJĀM, BET ARĪ SPORTA ZĀLI, LAI SĀKTU IZSTRĀDĀT GALVENO KOMPETENCI NE TIKAI BIZNESA ATTĪSTĪBAI, BET ARĪ PROFESIONĀLAJAI NĀKOTNEI KATRAM JAUNIETIM LIFEDESIGN.THE TĒMA IZGLĪTĪBAS ALLIMPRENDITORIALIT IR JĀUZSKATA PAR PI VEIDĀ PLAŠU, SALĪDZINOT AR EKONOMIKAS DISCIPLINĀRO PĒTĪJUMU. TAI DRĪZĀK JĀBŪT FUNKCIONĀLAI, LAI ATTĪSTĪTU SKOLĒNU UZŅĒMĒJDARBĪBAS MENTALITĀTI, NODROŠINOT GAN VISPĀRĒJĀS PRASMES PAŠVĒRTĒJUMA SPĒJU PIELĀGOTIES RADOŠUMAM, KAS SAISTĪTS AR CITIEM SISTĒMAS DALĪBNIEKIEM, KURI SPĒJ ATPAZĪT BISOG. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT GADIEM, KAS IR EIROPAS POLITISKO UN EKONOMISKO DEBAŠU PAMATĀ, UN UZSKATĪJA TO PAR BŪTISKU ILGTSPĒJAS FAKTORU, LAI SAMAZINĀTU JAUNIEŠU BEZDARBU UN PRASMJU TRŪKUMU, LAI IZPLATĪTU INOVĀCIJU UN VEICINĀTU JAUNAS SABIEDRĪBAS ATTĪSTĪBU, KURĀ JAUNIEŠI VAR ATGŪT GALVENO LOMU. MŪSU INSTITŪTS VĒLAS PIEDĀVĀT SAVIEM STUDENTIEM PIRMO KONTAKTPUNKTU AR DARBA UN PROFESIJU PASAULI, KĀ ARĪ TERITORIJAS PIEDĀVĀTAJĀM IESPĒJĀM, BET ARĪ SPORTA ZĀLI, LAI SĀKTU IZSTRĀDĀT GALVENO KOMPETENCI NE TIKAI BIZNESA ATTĪSTĪBAI, BET ARĪ PROFESIONĀLAJAI NĀKOTNEI KATRAM JAUNIETIM LIFEDESIGN.THE TĒMA IZGLĪTĪBAS ALLIMPRENDITORIALIT IR JĀUZSKATA PAR PI VEIDĀ PLAŠU, SALĪDZINOT AR EKONOMIKAS DISCIPLINĀRO PĒTĪJUMU. TAI DRĪZĀK JĀBŪT FUNKCIONĀLAI, LAI ATTĪSTĪTU SKOLĒNU UZŅĒMĒJDARBĪBAS MENTALITĀTI, NODROŠINOT GAN VISPĀRĒJĀS PRASMES PAŠVĒRTĒJUMA SPĒJU PIELĀGOTIES RADOŠUMAM, KAS SAISTĪTS AR CITIEM SISTĒMAS DALĪBNIEKIEM, KURI SPĒJ ATPAZĪT BISOG. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LIMPRENDITORIALIT В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ГОДИНИ В ЦЕНТЪРА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ ПОЛИТИЧЕСКИ И ИКОНОМИЧЕСКИ ДЕБАТ И СЧИТАН ЗА КЛЮЧОВ ФАКТОР ЗА УСТОЙЧИВОСТ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА МЛАДЕЖКАТА БЕЗРАБОТИЦА И НЕДОСТИГА НА УМЕНИЯ ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ИНОВАЦИИТЕ И УЛЕСНЯВАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА НОВО ОБЩЕСТВО, В КОЕТО МЛАДИТЕ ХОРА МОГАТ ДА СИ ВЪЗВЪРНАТ ЦЕНТРАЛНАТА РОЛЯ. НАШИЯТ ИНСТИТУТ ИСКА ДА ПРЕДЛОЖИ НА СТУДЕНТИТЕ СИ ПЪРВА ТОЧКА ЗА КОНТАКТ СЪС СВЕТА НА ТРУДА И ПРОФЕСИИТЕ, КАКТО И ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ ТЕРИТОРИЯТА, НО И ФИТНЕС ЗАЛА, КОЯТО ДА ЗАПОЧНЕ ДА ПРОЕКТИРА КЛЮЧОВА КОМПЕТЕНТНОСТ НЕ САМО ЗА РАЗВИТИЕТО НА БИЗНЕСА, НО И ЗА ПРОФЕСИОНАЛНОТО БЪДЕЩЕ НА ВСЕКИ МЛАД LIFEDESIGN.ТЕМАТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО АЛЛИМПЕНДИТОРИАЛИТ ТРЯБВА ДА СЕ РАЗГЛЕЖДА В ШИРОК PI В СРАВНЕНИЕ С ДИСЦИПЛИНАРНОТО ИЗСЛЕДВАНЕ НА ИКОНОМИКАТА. ПО-СКОРО ТРЯБВА ДА Е ФУНКЦИОНАЛНО ДА СЕ РАЗВИВА ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИЯТ МАНТАЛИТЕТ В УЧЕНИЦИТЕ, КАТО СЕ ПРЕДОСТАВЯТ КАКТО ОБЩИ УМЕНИЯ ЗА САМОЧУВСТВИЕ АДАПТИВНОСТ КРЕАТИВНОСТ, ТАКА И КРЕАТИВНА СПОСОБНОСТ ЗА ВРЪЗКА С ДРУГИ УЧАСТНИЦИ В СПОСОБНОСТТА НА СИСТЕМАТА ДА РАЗПОЗНАВА BISOG (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ГОДИНИ В ЦЕНТЪРА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ ПОЛИТИЧЕСКИ И ИКОНОМИЧЕСКИ ДЕБАТ И СЧИТАН ЗА КЛЮЧОВ ФАКТОР ЗА УСТОЙЧИВОСТ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА МЛАДЕЖКАТА БЕЗРАБОТИЦА И НЕДОСТИГА НА УМЕНИЯ ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ИНОВАЦИИТЕ И УЛЕСНЯВАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА НОВО ОБЩЕСТВО, В КОЕТО МЛАДИТЕ ХОРА МОГАТ ДА СИ ВЪЗВЪРНАТ ЦЕНТРАЛНАТА РОЛЯ. НАШИЯТ ИНСТИТУТ ИСКА ДА ПРЕДЛОЖИ НА СТУДЕНТИТЕ СИ ПЪРВА ТОЧКА ЗА КОНТАКТ СЪС СВЕТА НА ТРУДА И ПРОФЕСИИТЕ, КАКТО И ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ ТЕРИТОРИЯТА, НО И ФИТНЕС ЗАЛА, КОЯТО ДА ЗАПОЧНЕ ДА ПРОЕКТИРА КЛЮЧОВА КОМПЕТЕНТНОСТ НЕ САМО ЗА РАЗВИТИЕТО НА БИЗНЕСА, НО И ЗА ПРОФЕСИОНАЛНОТО БЪДЕЩЕ НА ВСЕКИ МЛАД LIFEDESIGN.ТЕМАТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО АЛЛИМПЕНДИТОРИАЛИТ ТРЯБВА ДА СЕ РАЗГЛЕЖДА В ШИРОК PI В СРАВНЕНИЕ С ДИСЦИПЛИНАРНОТО ИЗСЛЕДВАНЕ НА ИКОНОМИКАТА. ПО-СКОРО ТРЯБВА ДА Е ФУНКЦИОНАЛНО ДА СЕ РАЗВИВА ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИЯТ МАНТАЛИТЕТ В УЧЕНИЦИТЕ, КАТО СЕ ПРЕДОСТАВЯТ КАКТО ОБЩИ УМЕНИЯ ЗА САМОЧУВСТВИЕ АДАПТИВНОСТ КРЕАТИВНОСТ, ТАКА И КРЕАТИВНА СПОСОБНОСТ ЗА ВРЪЗКА С ДРУГИ УЧАСТНИЦИ В СПОСОБНОСТТА НА СИСТЕМАТА ДА РАЗПОЗНАВА BISOG (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ГОДИНИ В ЦЕНТЪРА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ ПОЛИТИЧЕСКИ И ИКОНОМИЧЕСКИ ДЕБАТ И СЧИТАН ЗА КЛЮЧОВ ФАКТОР ЗА УСТОЙЧИВОСТ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА МЛАДЕЖКАТА БЕЗРАБОТИЦА И НЕДОСТИГА НА УМЕНИЯ ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ИНОВАЦИИТЕ И УЛЕСНЯВАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА НОВО ОБЩЕСТВО, В КОЕТО МЛАДИТЕ ХОРА МОГАТ ДА СИ ВЪЗВЪРНАТ ЦЕНТРАЛНАТА РОЛЯ. НАШИЯТ ИНСТИТУТ ИСКА ДА ПРЕДЛОЖИ НА СТУДЕНТИТЕ СИ ПЪРВА ТОЧКА ЗА КОНТАКТ СЪС СВЕТА НА ТРУДА И ПРОФЕСИИТЕ, КАКТО И ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ ТЕРИТОРИЯТА, НО И ФИТНЕС ЗАЛА, КОЯТО ДА ЗАПОЧНЕ ДА ПРОЕКТИРА КЛЮЧОВА КОМПЕТЕНТНОСТ НЕ САМО ЗА РАЗВИТИЕТО НА БИЗНЕСА, НО И ЗА ПРОФЕСИОНАЛНОТО БЪДЕЩЕ НА ВСЕКИ МЛАД LIFEDESIGN.ТЕМАТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО АЛЛИМПЕНДИТОРИАЛИТ ТРЯБВА ДА СЕ РАЗГЛЕЖДА В ШИРОК PI В СРАВНЕНИЕ С ДИСЦИПЛИНАРНОТО ИЗСЛЕДВАНЕ НА ИКОНОМИКАТА. ПО-СКОРО ТРЯБВА ДА Е ФУНКЦИОНАЛНО ДА СЕ РАЗВИВА ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИЯТ МАНТАЛИТЕТ В УЧЕНИЦИТЕ, КАТО СЕ ПРЕДОСТАВЯТ КАКТО ОБЩИ УМЕНИЯ ЗА САМОЧУВСТВИЕ АДАПТИВНОСТ КРЕАТИВНОСТ, ТАКА И КРЕАТИВНА СПОСОБНОСТ ЗА ВРЪЗКА С ДРУГИ УЧАСТНИЦИ В СПОСОБНОСТТА НА СИСТЕМАТА ДА РАЗПОЗНАВА BISOG (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A LIMPRENDITORIALIT ÉVEK ÓTA AZ EURÓPAI POLITIKAI ÉS GAZDASÁGI VITA KÖZÉPPONTJÁBAN ÁLL, ÉS A FENNTARTHATÓSÁG KULCSFONTOSSÁGÚ TÉNYEZŐJÉNEK TEKINTETTE AZ IFJÚSÁGI MUNKANÉLKÜLISÉG ÉS A KÉSZSÉGHIÁNY CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN AZ INNOVÁCIÓ TERJESZTÉSÉT ÉS EGY OLYAN ÚJ TÁRSADALOM KIALAKULÁSÁT, AMELYBEN A FIATALOK VISSZANYERHETIK KÖZPONTI SZEREPÜKET. INTÉZETÜNK AZT AKARJA, HOGY A DIÁKOK AZ ELSŐ KAPCSOLATTARTÓ PONT A MUNKA ÉS A HIVATÁSOK, VALAMINT A LEHETŐSÉGEK ÁLTAL KÍNÁLT TERÜLET, HANEM EGY EDZŐTEREM, HOGY ELKEZDJÉK TERVEZNI KULCSKOMPETENCIÁT NEM CSAK A FEJLESZTÉS EGY ÜZLETI, HANEM A SZAKMAI JÖVŐJE MINDEN FIATAL LIFEDESIGN.THE TÉMA AZ OKTATÁS ALLIMPRENDITORIALIT KELL FIGYELEMBE VENNI EGY PI MÓDON SZÉLES, MINT A FEGYELMI TANULMÁNY A GAZDASÁG. SOKKAL INKÁBB MŰKÖDŐKÉPESNEK KELL LENNIE AHHOZ, HOGY A TANULÓK VÁLLALKOZÓI MENTALITÁSÁT ÚGY ALAKÍTSÁK KI, HOGY MIND AZ ÁLTALÁNOS KÉSZSÉGEK ÖNBECSÜLHETŐSÉGE, MIND AZ ALKALMAZKODÓKÉPESSÉG KREATIVITÁSA KÉPES LEGYEN KAPCSOLÓDNI A RENDSZER MÁS SZEREPLŐIHEZ A BISOG FELISMERÉSÉRE (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A LIMPRENDITORIALIT ÉVEK ÓTA AZ EURÓPAI POLITIKAI ÉS GAZDASÁGI VITA KÖZÉPPONTJÁBAN ÁLL, ÉS A FENNTARTHATÓSÁG KULCSFONTOSSÁGÚ TÉNYEZŐJÉNEK TEKINTETTE AZ IFJÚSÁGI MUNKANÉLKÜLISÉG ÉS A KÉSZSÉGHIÁNY CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN AZ INNOVÁCIÓ TERJESZTÉSÉT ÉS EGY OLYAN ÚJ TÁRSADALOM KIALAKULÁSÁT, AMELYBEN A FIATALOK VISSZANYERHETIK KÖZPONTI SZEREPÜKET. INTÉZETÜNK AZT AKARJA, HOGY A DIÁKOK AZ ELSŐ KAPCSOLATTARTÓ PONT A MUNKA ÉS A HIVATÁSOK, VALAMINT A LEHETŐSÉGEK ÁLTAL KÍNÁLT TERÜLET, HANEM EGY EDZŐTEREM, HOGY ELKEZDJÉK TERVEZNI KULCSKOMPETENCIÁT NEM CSAK A FEJLESZTÉS EGY ÜZLETI, HANEM A SZAKMAI JÖVŐJE MINDEN FIATAL LIFEDESIGN.THE TÉMA AZ OKTATÁS ALLIMPRENDITORIALIT KELL FIGYELEMBE VENNI EGY PI MÓDON SZÉLES, MINT A FEGYELMI TANULMÁNY A GAZDASÁG. SOKKAL INKÁBB MŰKÖDŐKÉPESNEK KELL LENNIE AHHOZ, HOGY A TANULÓK VÁLLALKOZÓI MENTALITÁSÁT ÚGY ALAKÍTSÁK KI, HOGY MIND AZ ÁLTALÁNOS KÉSZSÉGEK ÖNBECSÜLHETŐSÉGE, MIND AZ ALKALMAZKODÓKÉPESSÉG KREATIVITÁSA KÉPES LEGYEN KAPCSOLÓDNI A RENDSZER MÁS SZEREPLŐIHEZ A BISOG FELISMERÉSÉRE (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A LIMPRENDITORIALIT ÉVEK ÓTA AZ EURÓPAI POLITIKAI ÉS GAZDASÁGI VITA KÖZÉPPONTJÁBAN ÁLL, ÉS A FENNTARTHATÓSÁG KULCSFONTOSSÁGÚ TÉNYEZŐJÉNEK TEKINTETTE AZ IFJÚSÁGI MUNKANÉLKÜLISÉG ÉS A KÉSZSÉGHIÁNY CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN AZ INNOVÁCIÓ TERJESZTÉSÉT ÉS EGY OLYAN ÚJ TÁRSADALOM KIALAKULÁSÁT, AMELYBEN A FIATALOK VISSZANYERHETIK KÖZPONTI SZEREPÜKET. INTÉZETÜNK AZT AKARJA, HOGY A DIÁKOK AZ ELSŐ KAPCSOLATTARTÓ PONT A MUNKA ÉS A HIVATÁSOK, VALAMINT A LEHETŐSÉGEK ÁLTAL KÍNÁLT TERÜLET, HANEM EGY EDZŐTEREM, HOGY ELKEZDJÉK TERVEZNI KULCSKOMPETENCIÁT NEM CSAK A FEJLESZTÉS EGY ÜZLETI, HANEM A SZAKMAI JÖVŐJE MINDEN FIATAL LIFEDESIGN.THE TÉMA AZ OKTATÁS ALLIMPRENDITORIALIT KELL FIGYELEMBE VENNI EGY PI MÓDON SZÉLES, MINT A FEGYELMI TANULMÁNY A GAZDASÁG. SOKKAL INKÁBB MŰKÖDŐKÉPESNEK KELL LENNIE AHHOZ, HOGY A TANULÓK VÁLLALKOZÓI MENTALITÁSÁT ÚGY ALAKÍTSÁK KI, HOGY MIND AZ ÁLTALÁNOS KÉSZSÉGEK ÖNBECSÜLHETŐSÉGE, MIND AZ ALKALMAZKODÓKÉPESSÉG KREATIVITÁSA KÉPES LEGYEN KAPCSOLÓDNI A RENDSZER MÁS SZEREPLŐIHEZ A BISOG FELISMERÉSÉRE (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AR FEADH NA MBLIANTA, BHÍ LIMPRENDITORIALIT I GCROÍLÁR NA DÍOSPÓIREACHTA POLAITIÚLA AGUS EACNAMAÍCHE EORPAÍ AGUS MHEAS SÉ GUR GNÉ THÁBHACHTACH DEN INBHUANAITHEACHT Í CHUN DÍFHOSTAÍOCHT I MEASC NA N-ÓG AGUS AN BHEARNA SCILEANNA A LAGHDÚ CHUN AN NUÁLAÍOCHT A SCAIPEADH AGUS CHUN FORBAIRT SOCHAÍ NUA A ÉASCÚ INAR FÉIDIR LE DAOINE ÓGA RÓL LÁRNACH A GHLACADH AR AIS. IS MIAN ÁR INSTITIÚID A THAIRISCINT DÁ MHIC LÉINN AN CHÉAD PHOINTE TEAGMHÁLA LE SAOL NA HOIBRE AGUS GAIRMEACHA CHOMH MAITH LEIS NA DEISEANNA AR FÁIL AG AN GCRÍOCH ACH FREISIN GIOMNÁISIAM CHUN TÚS A DHEARADH INNIÚLACHT LÁRNACH, NÍ HAMHÁIN D’FHORBAIRT GNÓ ACH DON TODHCHAÍ GHAIRMIÚIL DE GACH TÉAMA LIFEDESIGN.THE ÓG NÍ MÓR ALLIMPRENDITORIALIT A CHUR SAN ÁIREAMH AR BHEALACH PI LEATHAN I GCOMPARÁID LEIS AN STAIDÉAR ARAÍONACHTA AN GHEILLEAGAIR. NÍ MÓR GO MBEADH SÉ FEIDHMIÚIL MEON FIONTRAÍOCHTA A FHORBAIRT SNA DALTAÍ TRÍ CHUMAS FÉINMHEASA CRUTHAITHEACHTA INOIRIÚNAITHEACHTA SCILEANNA GINEARÁLTA A CHUR AR FÁIL CHUN BAINT A BHEITH ACU LE HAISTEOIRÍ EILE I GCUMAS AN CHÓRAIS BISOG A AITHINT (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: AR FEADH NA MBLIANTA, BHÍ LIMPRENDITORIALIT I GCROÍLÁR NA DÍOSPÓIREACHTA POLAITIÚLA AGUS EACNAMAÍCHE EORPAÍ AGUS MHEAS SÉ GUR GNÉ THÁBHACHTACH DEN INBHUANAITHEACHT Í CHUN DÍFHOSTAÍOCHT I MEASC NA N-ÓG AGUS AN BHEARNA SCILEANNA A LAGHDÚ CHUN AN NUÁLAÍOCHT A SCAIPEADH AGUS CHUN FORBAIRT SOCHAÍ NUA A ÉASCÚ INAR FÉIDIR LE DAOINE ÓGA RÓL LÁRNACH A GHLACADH AR AIS. IS MIAN ÁR INSTITIÚID A THAIRISCINT DÁ MHIC LÉINN AN CHÉAD PHOINTE TEAGMHÁLA LE SAOL NA HOIBRE AGUS GAIRMEACHA CHOMH MAITH LEIS NA DEISEANNA AR FÁIL AG AN GCRÍOCH ACH FREISIN GIOMNÁISIAM CHUN TÚS A DHEARADH INNIÚLACHT LÁRNACH, NÍ HAMHÁIN D’FHORBAIRT GNÓ ACH DON TODHCHAÍ GHAIRMIÚIL DE GACH TÉAMA LIFEDESIGN.THE ÓG NÍ MÓR ALLIMPRENDITORIALIT A CHUR SAN ÁIREAMH AR BHEALACH PI LEATHAN I GCOMPARÁID LEIS AN STAIDÉAR ARAÍONACHTA AN GHEILLEAGAIR. NÍ MÓR GO MBEADH SÉ FEIDHMIÚIL MEON FIONTRAÍOCHTA A FHORBAIRT SNA DALTAÍ TRÍ CHUMAS FÉINMHEASA CRUTHAITHEACHTA INOIRIÚNAITHEACHTA SCILEANNA GINEARÁLTA A CHUR AR FÁIL CHUN BAINT A BHEITH ACU LE HAISTEOIRÍ EILE I GCUMAS AN CHÓRAIS BISOG A AITHINT (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AR FEADH NA MBLIANTA, BHÍ LIMPRENDITORIALIT I GCROÍLÁR NA DÍOSPÓIREACHTA POLAITIÚLA AGUS EACNAMAÍCHE EORPAÍ AGUS MHEAS SÉ GUR GNÉ THÁBHACHTACH DEN INBHUANAITHEACHT Í CHUN DÍFHOSTAÍOCHT I MEASC NA N-ÓG AGUS AN BHEARNA SCILEANNA A LAGHDÚ CHUN AN NUÁLAÍOCHT A SCAIPEADH AGUS CHUN FORBAIRT SOCHAÍ NUA A ÉASCÚ INAR FÉIDIR LE DAOINE ÓGA RÓL LÁRNACH A GHLACADH AR AIS. IS MIAN ÁR INSTITIÚID A THAIRISCINT DÁ MHIC LÉINN AN CHÉAD PHOINTE TEAGMHÁLA LE SAOL NA HOIBRE AGUS GAIRMEACHA CHOMH MAITH LEIS NA DEISEANNA AR FÁIL AG AN GCRÍOCH ACH FREISIN GIOMNÁISIAM CHUN TÚS A DHEARADH INNIÚLACHT LÁRNACH, NÍ HAMHÁIN D’FHORBAIRT GNÓ ACH DON TODHCHAÍ GHAIRMIÚIL DE GACH TÉAMA LIFEDESIGN.THE ÓG NÍ MÓR ALLIMPRENDITORIALIT A CHUR SAN ÁIREAMH AR BHEALACH PI LEATHAN I GCOMPARÁID LEIS AN STAIDÉAR ARAÍONACHTA AN GHEILLEAGAIR. NÍ MÓR GO MBEADH SÉ FEIDHMIÚIL MEON FIONTRAÍOCHTA A FHORBAIRT SNA DALTAÍ TRÍ CHUMAS FÉINMHEASA CRUTHAITHEACHTA INOIRIÚNAITHEACHTA SCILEANNA GINEARÁLTA A CHUR AR FÁIL CHUN BAINT A BHEITH ACU LE HAISTEOIRÍ EILE I GCUMAS AN CHÓRAIS BISOG A AITHINT (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LIMPRENDITORIALIT I ÅRATAL I CENTRUM FÖR DEN EUROPEISKA POLITISKA OCH EKONOMISKA DEBATTEN OCH ANSÅG ATT EN NYCKELFAKTOR FÖR HÅLLBARHET ÄR ATT MINSKA UNGDOMSARBETSLÖSHETEN OCH KOMPETENSKLYFTAN FÖR ATT SPRIDA INNOVATION OCH UNDERLÄTTA UTVECKLINGEN AV ETT NYTT SAMHÄLLE DÄR UNGDOMAR KAN ÅTERFÅ EN CENTRAL ROLL. VÅRT INSTITUT VILL ERBJUDA SINA STUDENTER EN FÖRSTA KONTAKTPUNKT MED ARBETSLIVET OCH YRKEN SAMT DE MÖJLIGHETER SOM ERBJUDS AV TERRITORIET MEN OCKSÅ ETT GYM FÖR ATT BÖRJA UTFORMA NYCKELKOMPETENS INTE BARA FÖR UTVECKLINGEN AV ETT FÖRETAG MEN FÖR DEN PROFESSIONELLA FRAMTIDEN FÖR VARJE UNG LIFEDESIGN.TEMA FÖR UTBILDNING ALLIMPRENDITORIALIT MÅSTE ÖVERVÄGAS PÅ EN PI-VÄG BRED JÄMFÖRT MED DEN DISCIPLINÄRA STUDIEN AV EKONOMIN. DET MÅSTE SNARARE VARA FUNKTIONELLT ATT UTVECKLA ENTREPRENÖRSMENTALITET HOS ELEVERNA GENOM ATT TILLHANDAHÅLLA BÅDE ALLMÄNNA FÄRDIGHETER SJÄLVKÄNSLA KREATIVITET FÖRMÅGA ATT RELATERA TILL ANDRA AKTÖRER I SYSTEMET FÖRMÅGA ATT KÄNNA IGEN BISOG (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT I ÅRATAL I CENTRUM FÖR DEN EUROPEISKA POLITISKA OCH EKONOMISKA DEBATTEN OCH ANSÅG ATT EN NYCKELFAKTOR FÖR HÅLLBARHET ÄR ATT MINSKA UNGDOMSARBETSLÖSHETEN OCH KOMPETENSKLYFTAN FÖR ATT SPRIDA INNOVATION OCH UNDERLÄTTA UTVECKLINGEN AV ETT NYTT SAMHÄLLE DÄR UNGDOMAR KAN ÅTERFÅ EN CENTRAL ROLL. VÅRT INSTITUT VILL ERBJUDA SINA STUDENTER EN FÖRSTA KONTAKTPUNKT MED ARBETSLIVET OCH YRKEN SAMT DE MÖJLIGHETER SOM ERBJUDS AV TERRITORIET MEN OCKSÅ ETT GYM FÖR ATT BÖRJA UTFORMA NYCKELKOMPETENS INTE BARA FÖR UTVECKLINGEN AV ETT FÖRETAG MEN FÖR DEN PROFESSIONELLA FRAMTIDEN FÖR VARJE UNG LIFEDESIGN.TEMA FÖR UTBILDNING ALLIMPRENDITORIALIT MÅSTE ÖVERVÄGAS PÅ EN PI-VÄG BRED JÄMFÖRT MED DEN DISCIPLINÄRA STUDIEN AV EKONOMIN. DET MÅSTE SNARARE VARA FUNKTIONELLT ATT UTVECKLA ENTREPRENÖRSMENTALITET HOS ELEVERNA GENOM ATT TILLHANDAHÅLLA BÅDE ALLMÄNNA FÄRDIGHETER SJÄLVKÄNSLA KREATIVITET FÖRMÅGA ATT RELATERA TILL ANDRA AKTÖRER I SYSTEMET FÖRMÅGA ATT KÄNNA IGEN BISOG (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT I ÅRATAL I CENTRUM FÖR DEN EUROPEISKA POLITISKA OCH EKONOMISKA DEBATTEN OCH ANSÅG ATT EN NYCKELFAKTOR FÖR HÅLLBARHET ÄR ATT MINSKA UNGDOMSARBETSLÖSHETEN OCH KOMPETENSKLYFTAN FÖR ATT SPRIDA INNOVATION OCH UNDERLÄTTA UTVECKLINGEN AV ETT NYTT SAMHÄLLE DÄR UNGDOMAR KAN ÅTERFÅ EN CENTRAL ROLL. VÅRT INSTITUT VILL ERBJUDA SINA STUDENTER EN FÖRSTA KONTAKTPUNKT MED ARBETSLIVET OCH YRKEN SAMT DE MÖJLIGHETER SOM ERBJUDS AV TERRITORIET MEN OCKSÅ ETT GYM FÖR ATT BÖRJA UTFORMA NYCKELKOMPETENS INTE BARA FÖR UTVECKLINGEN AV ETT FÖRETAG MEN FÖR DEN PROFESSIONELLA FRAMTIDEN FÖR VARJE UNG LIFEDESIGN.TEMA FÖR UTBILDNING ALLIMPRENDITORIALIT MÅSTE ÖVERVÄGAS PÅ EN PI-VÄG BRED JÄMFÖRT MED DEN DISCIPLINÄRA STUDIEN AV EKONOMIN. DET MÅSTE SNARARE VARA FUNKTIONELLT ATT UTVECKLA ENTREPRENÖRSMENTALITET HOS ELEVERNA GENOM ATT TILLHANDAHÅLLA BÅDE ALLMÄNNA FÄRDIGHETER SJÄLVKÄNSLA KREATIVITET FÖRMÅGA ATT RELATERA TILL ANDRA AKTÖRER I SYSTEMET FÖRMÅGA ATT KÄNNA IGEN BISOG (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LIMPRENDITORIALIT ON AASTAID EUROOPA POLIITILISE JA MAJANDUSLIKU ARUTELU KESKMES NING PIDAS JÄTKUSUUTLIKKUSE VÕTMETEGURIT NOORTE TÖÖTUSE JA OSKUSTE NAPPUSE VÄHENDAMISEKS, ET LEVITADA INNOVATSIOONI JA HÕLBUSTADA UUE ÜHISKONNA ARENGUT, KUS NOORED SAAVAD TAASTADA KESKSE ROLLI. MEIE INSTITUUT TAHAB PAKKUDA OMA ÕPILASTELE ESIMESE KONTAKTPUNKTI TÖÖ- JA KUTSEMAAILMAGA, SAMUTI TERRITOORIUMI PAKUTAVAID VÕIMALUSI, VAID KA JÕUSAALI, ET HAKATA KUJUNDAMA VÕTMEPÄDEVUST MITTE AINULT ETTEVÕTTE ARENDAMISEKS, VAID KA IGA NOORE LIFEDESIGN.THE HARIDUSE TEEMAKS ALLIMPRENDITORIALIT TULEB KAALUDA PI-GA VÕRRELDES MAJANDUSE DISTSIPLINAARUURINGUGA. PIGEM PEAB OLEMA FUNKTSIONAALNE ARENDADA ÕPILASTES ETTEVÕTLIKKU MENTALITEETI, PAKKUDES NII ÜLDISI OSKUSI ENESEHINNANGUT KOHANDATAVUSE LOOVUSE KOHTA, ET OLLA SEOTUD TEISTE SÜSTEEMIS OSALEJATEGA BISOG-I ÄRATUNDMISEL. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT ON AASTAID EUROOPA POLIITILISE JA MAJANDUSLIKU ARUTELU KESKMES NING PIDAS JÄTKUSUUTLIKKUSE VÕTMETEGURIT NOORTE TÖÖTUSE JA OSKUSTE NAPPUSE VÄHENDAMISEKS, ET LEVITADA INNOVATSIOONI JA HÕLBUSTADA UUE ÜHISKONNA ARENGUT, KUS NOORED SAAVAD TAASTADA KESKSE ROLLI. MEIE INSTITUUT TAHAB PAKKUDA OMA ÕPILASTELE ESIMESE KONTAKTPUNKTI TÖÖ- JA KUTSEMAAILMAGA, SAMUTI TERRITOORIUMI PAKUTAVAID VÕIMALUSI, VAID KA JÕUSAALI, ET HAKATA KUJUNDAMA VÕTMEPÄDEVUST MITTE AINULT ETTEVÕTTE ARENDAMISEKS, VAID KA IGA NOORE LIFEDESIGN.THE HARIDUSE TEEMAKS ALLIMPRENDITORIALIT TULEB KAALUDA PI-GA VÕRRELDES MAJANDUSE DISTSIPLINAARUURINGUGA. PIGEM PEAB OLEMA FUNKTSIONAALNE ARENDADA ÕPILASTES ETTEVÕTLIKKU MENTALITEETI, PAKKUDES NII ÜLDISI OSKUSI ENESEHINNANGUT KOHANDATAVUSE LOOVUSE KOHTA, ET OLLA SEOTUD TEISTE SÜSTEEMIS OSALEJATEGA BISOG-I ÄRATUNDMISEL. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LIMPRENDITORIALIT ON AASTAID EUROOPA POLIITILISE JA MAJANDUSLIKU ARUTELU KESKMES NING PIDAS JÄTKUSUUTLIKKUSE VÕTMETEGURIT NOORTE TÖÖTUSE JA OSKUSTE NAPPUSE VÄHENDAMISEKS, ET LEVITADA INNOVATSIOONI JA HÕLBUSTADA UUE ÜHISKONNA ARENGUT, KUS NOORED SAAVAD TAASTADA KESKSE ROLLI. MEIE INSTITUUT TAHAB PAKKUDA OMA ÕPILASTELE ESIMESE KONTAKTPUNKTI TÖÖ- JA KUTSEMAAILMAGA, SAMUTI TERRITOORIUMI PAKUTAVAID VÕIMALUSI, VAID KA JÕUSAALI, ET HAKATA KUJUNDAMA VÕTMEPÄDEVUST MITTE AINULT ETTEVÕTTE ARENDAMISEKS, VAID KA IGA NOORE LIFEDESIGN.THE HARIDUSE TEEMAKS ALLIMPRENDITORIALIT TULEB KAALUDA PI-GA VÕRRELDES MAJANDUSE DISTSIPLINAARUURINGUGA. PIGEM PEAB OLEMA FUNKTSIONAALNE ARENDADA ÕPILASTES ETTEVÕTLIKKU MENTALITEETI, PAKKUDES NII ÜLDISI OSKUSI ENESEHINNANGUT KOHANDATAVUSE LOOVUSE KOHTA, ET OLLA SEOTUD TEISTE SÜSTEEMIS OSALEJATEGA BISOG-I ÄRATUNDMISEL. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
40°49'21.50"N, 14°7'18.88"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 40°49'21.50"N, 14°7'18.88"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:47, 8 April 2023
Project Q4164953 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE FUTURE IN OUR HANDS ENTREPRENEURS AND ENTREPRENEURS OF OURSELVES |
Project Q4164953 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
IPSEOA LUCIO PETRONIO POZZUOLI
0 references
40°49'21.50"N, 14°7'18.88"E
0 references
LIMPRENDITORIALIT DA ANNI AL CENTRO DEL DIBATTITO POLITICO ED ECONOMICO EUROPEO ED CONSIDERATA UN FATTORE CHIAVE DI SOSTENIBILIT PER RIDURRE LA DISOCCUPAZIONE GIOVANILE E LO SKILL GAP DIFFONDERE LINNOVAZIONE E FACILITARE LO SVILUPPO DI UNA NUOVA SOCIET DOVE I GIOVANI POSSANO RITROVARE UN RUOLO CENTRALE. IL NOSTRO ISTITUTO VUOLE OFFRIRE AI PROPRI ALLIEVI UN PRIMO PUNTO DI CONTATTO CON IL MONDO DEL LAVORO E CON LE VOCAZIONI NONCH LE OPPORTUNIT OFFERTE DAL TERRITORIO MA ANCHE UNA PALESTRA PER COMINCIARE A PROGETTARE COMPETENZA CHIAVE NON SOLO PER LO SVILUPPO DI UNIMPRESA MA PER IL FUTURO PROFESSIONALE DI OGNI GIOVANE LIFEDESIGN.IL TEMA DELLEDUCAZIONE ALLIMPRENDITORIALIT VA CONSIDERATO IN MODO PI AMPIO RISPETTO ALLO STUDIO DISCIPLINARE DELLECONOMIA. DEVE PIUTTOSTO ESSERE FUNZIONALE A SVILUPPARE NEGLI ALUNNI LA MENTALIT IMPRENDITORIALE FORNENDO SIA COMPETENZE DI TIPO GENERALE AUTOSTIMA ADATTABILIT CREATIVIT CAPACIT DI RAPPORTARSI CON ALTRI ATTORI DEL SISTEMA CAPACIT DI RICONOSCERE I BISOG (Italian)
0 references
LIMPRENDITORIALIT DESDE HACE AÑOS EN EL CENTRO DEL DEBATE POLÍTICO Y ECONÓMICO EUROPEO Y HA CONSIDERADO UN FACTOR CLAVE DE SOSTENIBILIDAD PARA REDUCIR EL DESEMPLEO JUVENIL Y LA BRECHA DE CAPACIDADES PARA DIFUNDIR LA INNOVACIÓN Y FACILITAR EL DESARROLLO DE UNA NUEVA SOCIEDAD EN LA QUE LOS JÓVENES PUEDAN RECUPERAR UN PAPEL CENTRAL. NUESTRO INSTITUTO QUIERE OFRECER A SUS ESTUDIANTES UN PRIMER PUNTO DE CONTACTO CON EL MUNDO DEL TRABAJO Y LAS VOCACIONES, ASÍ COMO LAS OPORTUNIDADES QUE OFRECE EL TERRITORIO, PERO TAMBIÉN UN GIMNASIO PARA COMENZAR A DISEÑAR COMPETENCIAS CLAVE NO SOLO PARA EL DESARROLLO DE UN NEGOCIO SINO PARA EL FUTURO PROFESIONAL DE CADA JOVEN LIFEDESIGN. EL TEMA DE LA EDUCACIÓN ALLIMPRENDITORIALIT DEBE SER CONSIDERADO DE UNA MANERA AMPLIA EN COMPARACIÓN CON EL ESTUDIO DISCIPLINARIO DE LA ECONOMÍA. DEBE SER MÁS BIEN FUNCIONAL PARA DESARROLLAR LA MENTALIDAD EMPRESARIAL EN LOS ALUMNOS, PROPORCIONANDO TANTO CAPACIDADES GENERALES DE AUTOESTIMA ADAPTABILIDAD CAPACIDAD DE CREATIVIDAD PARA RELACIONARSE CON OTROS ACTORES EN EL SISTEMA DE LA CAPACIDAD DE RECONOCER BISOG (Spanish)
30 January 2022
0 references
LIMPRENDITORIALIT FOR YEARS AT THE HEART OF THE EUROPEAN POLITICAL AND ECONOMIC DEBATE AND CONSIDERED A KEY FACTOR OF SUSTAINABILITY TO REDUCE YOUTH UNEMPLOYMENT AND THE SKILL GAP TO SPREAD INNOVATION AND FACILITATE THE DEVELOPMENT OF A NEW SOCIETY WHERE YOUNG PEOPLE CAN REGAIN A CENTRAL ROLE. OUR INSTITUTE WANTS TO OFFER ITS STUDENTS A FIRST POINT OF CONTACT WITH THE WORLD OF WORK AND VOCATIONS AS WELL AS THE OPPORTUNITIES OFFERED BY THE TERRITORY BUT ALSO A GYM TO BEGIN TO DESIGN KEY COMPETENCE NOT ONLY FOR THE DEVELOPMENT OF A BUSINESS BUT FOR THE PROFESSIONAL FUTURE OF EVERY YOUNG LIFEDESIGN.THE THEME OF EDUCATION ALLIMPRENDITORIALIT MUST BE CONSIDERED IN A PI WAY WIDE COMPARED TO THE DISCIPLINARY STUDY OF THE ECONOMY. IT MUST RATHER BE FUNCTIONAL TO DEVELOP ENTREPRENEURIAL MENTALITY IN PUPILS BY PROVIDING BOTH GENERAL SKILLS SELF-ESTEEM ADAPTABILITY CREATIVITY ABILITY TO RELATE TO OTHER ACTORS IN THE SYSTEM ABILITY TO RECOGNISE BISOG (English)
31 January 2022
0 references
LIMPRENDITORIALIT PENDANT DES ANNÉES AU CŒUR DU DÉBAT POLITIQUE ET ÉCONOMIQUE EUROPÉEN ET CONSIDÉRÉ COMME UN FACTEUR CLÉ DE DURABILITÉ POUR RÉDUIRE LE CHÔMAGE DES JEUNES ET LE DÉFICIT DE COMPÉTENCES POUR DIFFUSER L’INNOVATION ET FACILITER LE DÉVELOPPEMENT D’UNE NOUVELLE SOCIÉTÉ OÙ LES JEUNES PEUVENT RETROUVER UN RÔLE CENTRAL. NOTRE INSTITUT VEUT OFFRIR À SES ÉTUDIANTS UN PREMIER POINT DE CONTACT AVEC LE MONDE DU TRAVAIL ET DES VOCATIONS AINSI QUE LES OPPORTUNITÉS OFFERTES PAR LE TERRITOIRE MAIS AUSSI UN GYMNASE POUR COMMENCER À CONCEVOIR DES COMPÉTENCES CLÉS NON SEULEMENT POUR LE DÉVELOPPEMENT D’UNE ENTREPRISE, MAIS POUR L’AVENIR PROFESSIONNEL DE CHAQUE JEUNE LIFEDESIGN.LE THÈME DE L’ÉDUCATION ALLIMPRENDITORIALIT DOIT ÊTRE CONSIDÉRÉ D’UNE MANIÈRE PI LARGE PAR RAPPORT À L’ÉTUDE DISCIPLINAIRE DE L’ÉCONOMIE. IL DOIT PLUTÔT ÊTRE FONCTIONNEL DE DÉVELOPPER LA MENTALITÉ ENTREPRENEURIALE CHEZ LES ÉLÈVES EN FOURNISSANT À LA FOIS DES COMPÉTENCES GÉNÉRALES D’AUTO-ESTIME DE SOI ADAPTABILITÉ CAPACITÉ DE SE RAPPORTER AVEC D’AUTRES ACTEURS DU SYSTÈME CAPACITÉ À RECONNAÎTRE BISOG (French)
2 February 2022
0 references
LIMPRENDITORIALIT SEIT JAHREN IM ZENTRUM DER EUROPÄISCHEN POLITISCHEN UND WIRTSCHAFTLICHEN DEBATTE UND ALS SCHLÜSSELFAKTOR FÜR NACHHALTIGKEIT BETRACHTET, UM DIE JUGENDARBEITSLOSIGKEIT UND DIE QUALIFIKATIONSLÜCKE ZU VERRINGERN, UM INNOVATIONEN ZU VERBREITEN UND DIE ENTWICKLUNG EINER NEUEN GESELLSCHAFT ZU ERLEICHTERN, IN DER JUNGE MENSCHEN EINE ZENTRALE ROLLE SPIELEN KÖNNEN. UNSER INSTITUT MÖCHTE SEINEN STUDIERENDEN EINEN ERSTEN KONTAKTPUNKT MIT DER WELT DER ARBEIT UND BERUFUNG SOWIE DEN MÖGLICHKEITEN DES TERRITORIUMS BIETEN, ABER AUCH EIN FITNESSSTUDIO, UM NICHT NUR FÜR DIE ENTWICKLUNG EINES UNTERNEHMENS, SONDERN AUCH FÜR DIE BERUFLICHE ZUKUNFT JEDES JUNGEN LIFEDESIGN SCHLÜSSELKOMPETENZEN ZU ENTWERFEN. VIELMEHR MUSS ES ZWECKMÄSSIG SEIN, DIE UNTERNEHMERISCHE MENTALITÄT IN DEN SCHÜLERN ZU ENTWICKELN, INDEM SIE SOWOHL ALLGEMEINE FÄHIGKEITEN ZUR SELBSTACHTUNG DER ANPASSUNGSFÄHIGKEIT DER KREATIVITÄT IN BEZUG AUF ANDERE AKTEURE IN DER SYSTEMFÄHIGKEIT ZUR ANERKENNUNG VON BISOG ZUR VERFÜGUNG STELLT (German)
3 February 2022
0 references
LIMPRENDITORIALIT VORMDE JARENLANG DE KERN VAN HET EUROPESE POLITIEKE EN ECONOMISCHE DEBAT EN BESCHOUWDE EEN BELANGRIJKE DUURZAAMHEIDSFACTOR OM DE JEUGDWERKLOOSHEID EN DE VAARDIGHEIDSKLOOF TE VERMINDEREN OM INNOVATIE TE VERSPREIDEN EN DE ONTWIKKELING VAN EEN NIEUWE SAMENLEVING TE VERGEMAKKELIJKEN WAARIN JONGEREN EEN CENTRALE ROL KUNNEN KRIJGEN. ONS INSTITUUT WIL ZIJN STUDENTEN EEN EERSTE CONTACTPUNT BIEDEN MET DE WERELD VAN WERK EN ROEPINGEN, EVENALS DE MOGELIJKHEDEN DIE HET GEBIED BIEDT, MAAR OOK EEN SPORTSCHOOL OM SLEUTELCOMPETENTIES TE BEGINNEN ONTWIKKELEN, NIET ALLEEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN EEN BEDRIJF, MAAR VOOR DE PROFESSIONELE TOEKOMST VAN ELKE JONGE LIFEDESIGN.THE THEMA VAN HET ONDERWIJS ALLIMPRENDITORIALIT MOET OP EEN PI- MANIER WORDEN BESCHOUWD IN VERGELIJKING MET DE DISCIPLINAIRE STUDIE VAN DE ECONOMIE. HET MOET EERDER FUNCTIONEEL ZIJN OM ONDERNEMERSMENTALITEIT BIJ LEERLINGEN TE ONTWIKKELEN DOOR ZOWEL ALGEMENE VAARDIGHEDEN ALS HET VERMOGEN OM ZICH AAN TE PASSEN AAN HET AANPASSINGSVERMOGEN OM ZICH AAN TE PASSEN AAN ANDERE ACTOREN IN HET SYSTEEMVERMOGEN OM BISOG TE HERKENNEN (Dutch)
4 February 2022
0 references
LIMPRENDITORIALITET HAR I ÅREVIS VÆRET KERNEN I DEN EUROPÆISKE POLITISKE OG ØKONOMISKE DEBAT OG BETRAGTET SOM EN NØGLEFAKTOR FOR BÆREDYGTIGHED MED HENSYN TIL AT MINDSKE UNGDOMSARBEJDSLØSHEDEN OG KVALIFIKATIONSKLØFTEN FOR AT SPREDE INNOVATION OG FREMME UDVIKLINGEN AF ET NYT SAMFUND, HVOR UNGE KAN GENVINDE EN CENTRAL ROLLE. VORES INSTITUT ØNSKER AT TILBYDE SINE STUDERENDE ET FØRSTE KONTAKTPUNKT I KONTAKT MED ARBEJDS- OG FAGVERDENEN SAMT DE MULIGHEDER, SOM TERRITORIET TILBYDER, MEN OGSÅ ET GYM FOR AT BEGYNDE AT DESIGNE NØGLEKOMPETENCER, IKKE KUN FOR UDVIKLINGEN AF EN VIRKSOMHED, MEN FOR DEN PROFESSIONELLE FREMTID FOR HVER UNG LIFEDESIGN.THE TEMA FOR UDDANNELSE ALLIMPRENDITORIALIT SKAL BETRAGTES PÅ EN PI MÅDE BRED I FORHOLD TIL DEN DISCIPLINÆRE UNDERSØGELSE AF ØKONOMIEN. DET SKAL SNARERE VÆRE FUNKTIONELT AT UDVIKLE IVÆRKSÆTTERMENTALITET I ELEVERNE VED AT GIVE BÅDE GENERELLE FÆRDIGHEDER SELVVÆRD TILPASNINGSEVNE KREATIVITET EVNE TIL AT FORHOLDE SIG TIL ANDRE AKTØRER I SYSTEMET EVNE TIL AT GENKENDE BISOG (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ LIMPRENDITORIALIT ΓΙΑ ΧΡΌΝΙΑ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΠΟΛΙΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΔΙΑΛΌΓΟΥ ΚΑΙ ΘΕΩΡΕΊ ΒΑΣΙΚΌ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑ ΒΙΩΣΙΜΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΑΝΕΡΓΊΑΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΆΣΜΑΤΟΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΜΙΑΣ ΝΈΑΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΌΠΟΥ ΟΙ ΝΈΟΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΝΑΚΤΉΣΟΥΝ ΚΕΝΤΡΙΚΌ ΡΌΛΟ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΈΝΑ ΠΡΏΤΟ ΣΗΜΕΊΟ ΕΠΑΦΉΣ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΒΙΩΜΆΤΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΠΕΡΙΟΧΉ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΈΝΑ ΓΥΜΝΑΣΤΉΡΙΟ ΓΙΑ ΝΑ ΑΡΧΊΣΕΙ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΖΕΙ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΜΈΛΛΟΝ ΚΆΘΕ ΝΕΑΡΟΎ LIFEDESIGN.ΤΟ ΘΈΜΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ALLIMPRENDITORIALIT ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΞΕΤΑΣΤΕΊ ΣΕ ΈΝΑ PI ΤΡΌΠΟ ΕΥΡΎ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΉ ΜΕΛΈΤΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΊΑΣ. ΠΡΈΠΕΙ ΜΆΛΛΟΝ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΝΟΟΤΡΟΠΊΑΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΤΌΣΟ ΓΕΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΕΣ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΟΥΝ BISOG (Greek)
21 July 2022
0 references
LIMPRENDITORIALIT JE GODINAMA U SREDIŠTU EUROPSKE POLITIČKE I GOSPODARSKE RASPRAVE TE SE SMATRA KLJUČNIM ČIMBENIKOM ODRŽIVOSTI ZA SMANJENJE NEZAPOSLENOSTI MLADIH I NEDOSTATKA VJEŠTINA ZA ŠIRENJE INOVACIJA I OLAKŠAVANJE RAZVOJA NOVOG DRUŠTVA U KOJEM MLADI MOGU PONOVNO DOBITI SREDIŠNJU ULOGU. NAŠ INSTITUT ŽELI SVOJIM STUDENTIMA PONUDITI PRVU TOČKU KONTAKTA SA SVIJETOM RADA I ZVANJA, KAO I MOGUĆNOSTI KOJE NUDI TERITORIJ, ALI I TERETANU ZA POČETAK OSMIŠLJAVANJA KLJUČNE KOMPETENCIJE NE SAMO ZA RAZVOJ POSLOVANJA, VEĆ I ZA PROFESIONALNU BUDUĆNOST SVAKOG MLADOG LIFEDESIGN-A.TEMA OBRAZOVANJA ALLIMPRENDITORIALIT MORA SE RAZMOTRITI NA PI NAČIN ŠIROK U ODNOSU NA DISCIPLINSKU STUDIJU GOSPODARSTVA. NAPROTIV, MORA BITI FUNKCIONALAN RAZVOJ PODUZETNIČKOG MENTALITETA KOD UČENIKA PRUŽAJUĆI OBJE OPĆE VJEŠTINE PRILAGODLJIVOSTI SPOSOBNOSTI SAMOPOUZDANJA DA SE POVEŽU S DRUGIM AKTERIMA U SUSTAVU SPOSOBNOSTI PREPOZNAVANJA BISOG-A. (Croatian)
21 July 2022
0 references
LIMPRENDITORIALITATE ANI DE ZILE ÎN CENTRUL DEZBATERII POLITICE ȘI ECONOMICE EUROPENE ȘI A CONSIDERAT UN FACTOR-CHEIE AL DURABILITĂȚII PENTRU A REDUCE ȘOMAJUL ÎN RÂNDUL TINERILOR ȘI DEFICITUL DE COMPETENȚE PENTRU A RĂSPÂNDI INOVAREA ȘI A FACILITA DEZVOLTAREA UNEI NOI SOCIETĂȚI ÎN CARE TINERII SĂ ÎȘI POATĂ REDOBÂNDI UN ROL CENTRAL. INSTITUTUL NOSTRU DOREȘTE SĂ OFERE STUDENȚILOR SĂI UN PRIM PUNCT DE CONTACT CU LUMEA MUNCII ȘI A VOCAȚIILOR, PRECUM ȘI OPORTUNITĂȚILE OFERITE DE TERITORIU, DAR ȘI O SALĂ DE GIMNASTICĂ PENTRU A ÎNCEPE SĂ PROIECTEZE COMPETENȚE CHEIE NU NUMAI PENTRU DEZVOLTAREA UNEI AFACERI, CI ȘI PENTRU VIITORUL PROFESIONAL AL FIECĂRUI TÂNĂR LIFEDESIGN.TEMA EDUCAȚIEI ALLIMPRENDITORIALITATE TREBUIE LUATĂ ÎN CONSIDERARE ÎNTR-UN MOD PI LARG ÎN COMPARAȚIE CU STUDIUL DISCIPLINAR AL ECONOMIEI. TREBUIE SĂ FIE MAI DEGRABĂ FUNCȚIONAL SĂ SE DEZVOLTE MENTALITATEA ANTREPRENORIALĂ A ELEVILOR, OFERIND ATÂT ABILITĂȚI GENERALE DE ADAPTARE A STIMEI DE SINE, CAPACITATEA CREATIVITĂȚII DE A SE RAPORTA LA ALȚI ACTORI DIN CAPACITATEA SISTEMULUI DE A RECUNOAȘTE BISOG (Romanian)
21 July 2022
0 references
LIMPRENDITORIALIT UŽ ROKY JE JADROM EURÓPSKEJ POLITICKEJ A HOSPODÁRSKEJ DISKUSIE A POVAŽUJE SA ZA KĽÚČOVÝ FAKTOR UDRŽATEĽNOSTI NA ZNÍŽENIE NEZAMESTNANOSTI MLADÝCH ĽUDÍ A ROZDIELOV V ZRUČNOSTIACH S CIEĽOM ŠÍRIŤ INOVÁCIE A UĽAHČIŤ ROZVOJ NOVEJ SPOLOČNOSTI, V KTOREJ MÔŽU MLADÍ ĽUDIA ZNOVU ZÍSKAŤ ÚSTREDNÚ ÚLOHU. NÁŠ INŠTITÚT CHCE PONÚKNUŤ SVOJIM ŠTUDENTOM PRVÉ KONTAKTNÉ MIESTO SO SVETOM PRÁCE A POVOLANÍ, AKO AJ PRÍLEŽITOSTI, KTORÉ PONÚKA ÚZEMIE, ALE AJ TELOCVIČŇA ZAČAŤ NAVRHOVAŤ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE NIELEN PRE ROZVOJ PODNIKANIA, ALE PRE PROFESIONÁLNU BUDÚCNOSŤ KAŽDÉHO MLADÉHO LIFEDESIGN.THE TÉMU VZDELÁVANIA ALLIMPRENDITORIALIT MUSÍ BYŤ POVAŽOVANÝ V PI SPÔSOBOM ŠIROKÝ V POROVNANÍ S DISCIPLINÁRNE ŠTÚDIUM EKONOMIKY. MUSÍ BYŤ SKÔR FUNKČNÉ ROZVÍJAŤ PODNIKATEĽSKÚ MENTALITU U ŽIAKOV TÝM, ŽE SA ZABEZPEČÍ SCHOPNOSŤ TVORIVOSTI PRISPÔSOBIVOSTI SAMI SEBAVEDOMIA, ABY SA VZŤAHOVALI NA INÝCH AKTÉROV V SCHOPNOSTI SYSTÉMU ROZPOZNAŤ BISOG. (Slovak)
21 July 2022
0 references
LIMPRENDITORIALIT GĦAL SNIN SĦAĦ FIL-QALBA TAD-DIBATTITU POLITIKU U EKONOMIKU EWROPEW U KKUNSIDRA FATTUR EWLIENI TAS-SOSTENIBBILTÀ BIEX JITNAQQAS IL-QGĦAD FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ U D-DISKREPANZA FIL-ĦILIET BIEX TINXTERED L-INNOVAZZJONI U JIĠI FFAĊILITAT L-IŻVILUPP TA’ SOĊJETÀ ĠDIDA FEJN IŻ-ŻGĦAŻAGĦ JISTGĦU JERĠGĦU JIKSBU RWOL ĊENTRALI. ISTITUT TAGĦNA TRID TOFFRI LILL-ISTUDENTI TAGĦHA EWWEL PUNT TA ‘KUNTATT MAD-DINJA TAX-XOGĦOL U VOKAZZJONIJIET KIF UKOLL L-OPPORTUNITAJIET OFFRUTI MIT-TERRITORJU IŻDA WKOLL ĠINNASJU LI TIBDA DISINN KOMPETENZA EWLENIJA MHUX BISS GĦALL-IŻVILUPP TA’ NEGOZJU IŻDA GĦALL-FUTUR PROFESSJONALI TA ‘KULL LIFEDESIGN.THE ŻGĦAŻAGĦ TEMA TA ALLIMPRENDITORIALIT EDUKAZZJONI GĦANDHOM JIĠU KKUNSIDRATI FIL-MOD PI WIESGĦA META MQABBLA MAL-ISTUDJU DIXXIPLINARJU TAL-EKONOMIJA. GĦANDU JKUN AKTAR FUNZJONALI LI TIĠI ŻVILUPPATA MENTALITÀ INTRAPRENDITORJALI FL-ISTUDENTI BILLI JIĠU PPROVDUTI KEMM ĦILIET ĠENERALI KIF UKOLL KAPAĊITÀ TA’ ADATTAMENT PERSONALI BIEX JIRRELATAW MA’ ATTURI OĦRA FIL-KAPAĊITÀ TAS-SISTEMA LI TIRRIKONOXXI L-BISOG (Maltese)
21 July 2022
0 references
LIMPRENDITORIALIT DURANTE ANOS NO CENTRO DO DEBATE POLÍTICO E ECONÓMICO EUROPEU E CONSIDEROU UM FATOR-CHAVE DE SUSTENTABILIDADE PARA REDUZIR O DESEMPREGO DOS JOVENS E O DÉFICE DE COMPETÊNCIAS PARA DIFUNDIR A INOVAÇÃO E FACILITAR O DESENVOLVIMENTO DE UMA NOVA SOCIEDADE EM QUE OS JOVENS POSSAM RECUPERAR UM PAPEL CENTRAL. NOSSO INSTITUTO QUER OFERECER AOS SEUS ALUNOS UM PRIMEIRO PONTO DE CONTATO COM O MUNDO DO TRABALHO E VOCAÇÕES, BEM COMO AS OPORTUNIDADES OFERECIDAS PELO TERRITÓRIO, MAS TAMBÉM UMA ACADEMIA PARA COMEÇAR A PROJETAR A COMPETÊNCIA CHAVE NÃO SÓ PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM NEGÓCIO, MAS PARA O FUTURO PROFISSIONAL DE CADA JOVEM LIFEDESIGN.O TEMA DA EDUCAÇÃO ALLIMPRENDITORIALIT DEVE SER CONSIDERADO DE UMA FORMA PI AMPLA EM COMPARAÇÃO COM O ESTUDO DISCIPLINAR DA ECONOMIA. DEVE ANTES SER FUNCIONAL DESENVOLVER MENTALIDADE EMPREENDEDORA NOS ALUNOS, PROPORCIONANDO AMBAS AS HABILIDADES GERAIS AUTOESTIMA CAPACIDADE DE CRIATIVIDADE CAPACIDADE DE SE RELACIONAR COM OUTROS ATORES DO SISTEMA CAPACIDADE DE RECONHECER BISOG (Portuguese)
21 July 2022
0 references
LIMPRENDITORIALIT OLI EUROOPAN POLIITTISEN JA TALOUDELLISEN KESKUSTELUN KESKIÖSSÄ JO VUOSIA JA PITI KESTÄVÄN KEHITYKSEN AVAINTEKIJÄNÄ NUORISOTYÖTTÖMYYDEN VÄHENTÄMISTÄ JA OSAAMISVAJETTA INNOVOINNIN LEVITTÄMISEKSI JA SELLAISEN UUDEN YHTEISKUNNAN KEHITTÄMISEN HELPOTTAMISEKSI, JOSSA NUORET VOIVAT SAADA TAKAISIN KESKEISEN ROOLIN. INSTITUUTTIMME HALUAA TARJOTA OPISKELIJOILLEEN ENSIMMÄISEN YHTEYSPISTEEN TYÖMAAILMAAN JA AMMATTEIHIN SEKÄ ALUEEN TARJOAMIIN MAHDOLLISUUKSIIN, MUTTA MYÖS KUNTOSALIN, JOKA ALKAA SUUNNITELLA AVAINTAITOJA LIIKETOIMINNAN KEHITTÄMISEN LISÄKSI JOKAISEN NUOREN LIFEDESIGN.THE-TEEMA KOULUTUKSEN ALLIMPRENDITORIALIT ON OTETTAVA HUOMIOON PI TAVALLAAN VERRATTUNA KURINPIDOLLINEN TUTKIMUS TALOUDEN. SEN ON PIKEMMINKIN OLTAVA TOIMINNALLISTA KEHITTÄÄ YRITTÄJÄHENKISYYTTÄ OPPILAISSA TARJOAMALLA SEKÄ YLEISTÄ ITSETUNTOA MUKAUTUVA LUOVUUS KYKY LIITTYÄ MUIHIN TOIMIJOIHIN JÄRJESTELMÄN KYKY TUNNISTAA BISOG. (Finnish)
21 July 2022
0 references
LIMPRENDITORIALIT OD LAT W CENTRUM EUROPEJSKIEJ DEBATY POLITYCZNEJ I GOSPODARCZEJ I UWAŻANY ZA KLUCZOWY CZYNNIK ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU W CELU ZMNIEJSZENIA BEZROBOCIA WŚRÓD MŁODZIEŻY I NIEDOBORU UMIEJĘTNOŚCI W CELU ROZPOWSZECHNIANIA INNOWACJI I UŁATWIENIA ROZWOJU NOWEGO SPOŁECZEŃSTWA, W KTÓRYM MŁODZI LUDZIE MOGĄ ODZYSKAĆ CENTRALNĄ ROLĘ. NASZ INSTYTUT CHCE ZAOFEROWAĆ SWOIM STUDENTOM PIERWSZY PUNKT KONTAKTU ZE ŚWIATEM PRACY I POWOŁAŃ, A TAKŻE MOŻLIWOŚCI OFEROWANE PRZEZ TERYTORIUM, ALE TAKŻE SIŁOWNIĘ, ABY ROZPOCZĄĆ PROJEKTOWANIE KLUCZOWYCH KOMPETENCJI NIE TYLKO DLA ROZWOJU BIZNESU, ALE DLA PROFESJONALNEJ PRZYSZŁOŚCI KAŻDEGO MŁODEGO LIFEDESIGN.TEMAT EDUKACJI ALLIMPRENDITORIALIT MUSI BYĆ BRANY POD UWAGĘ W SPOSÓB SZEROKI W PORÓWNANIU Z DYSCYPLINARNYM STUDIUM GOSPODARKI. ROZWIJANIE MENTALNOŚCI PRZEDSIĘBIORCZEJ U UCZNIÓW MUSI BYĆ RACZEJ FUNKCJONALNE POPRZEZ ZAPEWNIENIE ZARÓWNO ZDOLNOŚCI DO SAMOOCENY SAMOOCENY SAMOOCENY, ABY KREATYWNOŚĆ MOGŁA ODNOSIĆ SIĘ DO INNYCH PODMIOTÓW W SYSTEMIE, ABY ROZPOZNAWAĆ BISOG. (Polish)
21 July 2022
0 references
LIMPRENDITORIALIT JE VEČ LET V SREDIŠČU EVROPSKE POLITIČNE IN GOSPODARSKE RAZPRAVE IN JE BIL KLJUČNI DEJAVNIK TRAJNOSTI ZA ZMANJŠANJE BREZPOSELNOSTI MLADIH IN VRZELI V ZNANJIH IN SPRETNOSTIH ZA ŠIRJENJE INOVACIJ IN OLAJŠANJE RAZVOJA NOVE DRUŽBE, V KATERI LAHKO MLADI PONOVNO PRIDOBIJO OSREDNJO VLOGO. NAŠ INŠTITUT ŽELI SVOJIM ŠTUDENTOM PONUDITI PRVO TOČKO ZA STIK S SVETOM DELA IN POKLICA TER PRILOŽNOSTI, KI JIH PONUJA TERITORIJ, PA TUDI TELOVADNICO, DA ZAČNE OBLIKOVATI KLJUČNE KOMPETENCE NE LE ZA RAZVOJ PODJETJA, AMPAK TUDI ZA POKLICNO PRIHODNOST VSAKEGA MLADEGA LIFEDESIGN.THE TEMA IZOBRAŽEVANJA ALLIMPRENDITORIALIT JE TREBA OBRAVNAVATI NA NAČIN PI ŠIROKO V PRIMERJAVI Z DISCIPLINSKO ŠTUDIJO GOSPODARSTVA. RAZVOJ PODJETNIŠKE MISELNOSTI PRI UČENCIH MORA BITI BOLJ FUNKCIONALEN, TAKO DA SE ZAGOTOVI SPOSOBNOST KREATIVNOSTI ZA SPLOŠNO SPOSOBNOST SAMOSPOŠTOVANJA PRILAGODLJIVOSTI, DA SE POVEŽE Z DRUGIMI AKTERJI V SISTEMU, KI SO SPOSOBNI PREPOZNATI BISOG. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
LIMPRENDITORIALIT PO MNOHO LET, KTERÝ JE JÁDREM EVROPSKÉ POLITICKÉ A HOSPODÁŘSKÉ DISKUSE A POVAŽUJE ZA KLÍČOVÝ FAKTOR UDRŽITELNOSTI PRO SNÍŽENÍ NEZAMĚSTNANOSTI MLADÝCH LIDÍ A ROZDÍLŮ V DOVEDNOSTECH S CÍLEM ŠÍŘIT INOVACE A USNADNIT ROZVOJ NOVÉ SPOLEČNOSTI, KDE MOHOU MLADÍ LIDÉ ZNOVU ZÍSKAT ÚSTŘEDNÍ ÚLOHU. NÁŠ INSTITUT CHCE NABÍDNOUT SVÝM STUDENTŮM PRVNÍ KONTAKTNÍ MÍSTO SE SVĚTEM PRÁCE A POVOLÁNÍ, STEJNĚ JAKO PŘÍLEŽITOSTI, KTERÉ NABÍZÍ ÚZEMÍ, ALE TAKÉ TĚLOCVIČNA ZAČÍT VYTVÁŘET KLÍČOVÉ KOMPETENCE NEJEN PRO ROZVOJ PODNIKÁNÍ, ALE I PRO PROFESIONÁLNÍ BUDOUCNOST KAŽDÉHO MLADÉHO LIFEDESIGN.TÉMA VZDĚLÁVÁNÍ ALLIMPRENDITORIALIT JE TŘEBA ZVÁŽIT V PI ŠIROCE VE SROVNÁNÍ S DISCIPLINÁRNÍM STUDIEM EKONOMIKY. MUSÍ BÝT SPÍŠE FUNKČNÍ ROZVÍJET PODNIKATELSKOU MENTALITU U ŽÁKŮ TÍM, ŽE POSKYTUJE OBĚMA OBECNÝM DOVEDNOSTEM SEBEÚCTU PŘIZPŮSOBIVOST TVOŘIVOSTI, ABY SE VZTAHOVALA K JINÝM AKTÉRŮM V SYSTÉMOVÉ SCHOPNOSTI ROZPOZNAT BISOG (Czech)
21 July 2022
0 references
LIMPRENDITORIALIT JAU DAUGELĮ METŲ YRA EUROPOS POLITINIŲ IR EKONOMINIŲ DISKUSIJŲ PAGRINDAS IR LAIKĖ SVARBIAUSIU TVARUMO VEIKSNIU SIEKIANT SUMAŽINTI JAUNIMO NEDARBĄ IR ĮGŪDŽIŲ ATOTRŪKĮ, KAD BŪTŲ GALIMA SKLEISTI INOVACIJAS IR PALENGVINTI NAUJOS VISUOMENĖS, KURIOJE JAUNIMAS GALI ATGAUTI PAGRINDINĮ VAIDMENĮ, VYSTYMĄSI. MŪSŲ INSTITUTAS NORI PASIŪLYTI SAVO STUDENTAMS PIRMĄJĮ KONTAKTINĮ TAŠKĄ SU DARBO IR PROFESIJŲ PASAULYJE, TAIP PAT GALIMYBES, KURIAS SIŪLO TERITORIJOS, BET IR SPORTO SALĖ PRADĖTI KURTI PAGRINDINIUS GEBĖJIMUS NE TIK VERSLO PLĖTRAI, BET IR PROFESINĖS ATEITIES KIEKVIENO JAUNO LIFEDESIGN.THE ŠVIETIMO TEMA ALLIMPRENDITORIALIT TURI BŪTI LAIKOMAS PI BŪDU PLAČIAI, PALYGINTI SU DRAUSMINIŲ STUDIJŲ EKONOMIKOS. VEIKIAU TURI BŪTI FUNKCIONALU UGDYTI MOKINIŲ VERSLUMO MENTALITETĄ, SUTEIKIANT BENDRŲJŲ ĮGŪDŽIŲ SAVIGARBOS GEBĖJIMĄ PRISITAIKYTI PRIE KŪRYBIŠKUMO, KAD BŪTŲ GALIMA SUSIETI SU KITAIS SISTEMOS VEIKĖJAIS, GALINČIAIS ATPAŽINTI BISOG. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
LIMPRENDITORIALIT GADIEM, KAS IR EIROPAS POLITISKO UN EKONOMISKO DEBAŠU PAMATĀ, UN UZSKATĪJA TO PAR BŪTISKU ILGTSPĒJAS FAKTORU, LAI SAMAZINĀTU JAUNIEŠU BEZDARBU UN PRASMJU TRŪKUMU, LAI IZPLATĪTU INOVĀCIJU UN VEICINĀTU JAUNAS SABIEDRĪBAS ATTĪSTĪBU, KURĀ JAUNIEŠI VAR ATGŪT GALVENO LOMU. MŪSU INSTITŪTS VĒLAS PIEDĀVĀT SAVIEM STUDENTIEM PIRMO KONTAKTPUNKTU AR DARBA UN PROFESIJU PASAULI, KĀ ARĪ TERITORIJAS PIEDĀVĀTAJĀM IESPĒJĀM, BET ARĪ SPORTA ZĀLI, LAI SĀKTU IZSTRĀDĀT GALVENO KOMPETENCI NE TIKAI BIZNESA ATTĪSTĪBAI, BET ARĪ PROFESIONĀLAJAI NĀKOTNEI KATRAM JAUNIETIM LIFEDESIGN.THE TĒMA IZGLĪTĪBAS ALLIMPRENDITORIALIT IR JĀUZSKATA PAR PI VEIDĀ PLAŠU, SALĪDZINOT AR EKONOMIKAS DISCIPLINĀRO PĒTĪJUMU. TAI DRĪZĀK JĀBŪT FUNKCIONĀLAI, LAI ATTĪSTĪTU SKOLĒNU UZŅĒMĒJDARBĪBAS MENTALITĀTI, NODROŠINOT GAN VISPĀRĒJĀS PRASMES PAŠVĒRTĒJUMA SPĒJU PIELĀGOTIES RADOŠUMAM, KAS SAISTĪTS AR CITIEM SISTĒMAS DALĪBNIEKIEM, KURI SPĒJ ATPAZĪT BISOG. (Latvian)
21 July 2022
0 references
LIMPRENDITORIALIT В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ГОДИНИ В ЦЕНТЪРА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ ПОЛИТИЧЕСКИ И ИКОНОМИЧЕСКИ ДЕБАТ И СЧИТАН ЗА КЛЮЧОВ ФАКТОР ЗА УСТОЙЧИВОСТ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА МЛАДЕЖКАТА БЕЗРАБОТИЦА И НЕДОСТИГА НА УМЕНИЯ ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ИНОВАЦИИТЕ И УЛЕСНЯВАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА НОВО ОБЩЕСТВО, В КОЕТО МЛАДИТЕ ХОРА МОГАТ ДА СИ ВЪЗВЪРНАТ ЦЕНТРАЛНАТА РОЛЯ. НАШИЯТ ИНСТИТУТ ИСКА ДА ПРЕДЛОЖИ НА СТУДЕНТИТЕ СИ ПЪРВА ТОЧКА ЗА КОНТАКТ СЪС СВЕТА НА ТРУДА И ПРОФЕСИИТЕ, КАКТО И ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ ТЕРИТОРИЯТА, НО И ФИТНЕС ЗАЛА, КОЯТО ДА ЗАПОЧНЕ ДА ПРОЕКТИРА КЛЮЧОВА КОМПЕТЕНТНОСТ НЕ САМО ЗА РАЗВИТИЕТО НА БИЗНЕСА, НО И ЗА ПРОФЕСИОНАЛНОТО БЪДЕЩЕ НА ВСЕКИ МЛАД LIFEDESIGN.ТЕМАТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО АЛЛИМПЕНДИТОРИАЛИТ ТРЯБВА ДА СЕ РАЗГЛЕЖДА В ШИРОК PI В СРАВНЕНИЕ С ДИСЦИПЛИНАРНОТО ИЗСЛЕДВАНЕ НА ИКОНОМИКАТА. ПО-СКОРО ТРЯБВА ДА Е ФУНКЦИОНАЛНО ДА СЕ РАЗВИВА ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИЯТ МАНТАЛИТЕТ В УЧЕНИЦИТЕ, КАТО СЕ ПРЕДОСТАВЯТ КАКТО ОБЩИ УМЕНИЯ ЗА САМОЧУВСТВИЕ АДАПТИВНОСТ КРЕАТИВНОСТ, ТАКА И КРЕАТИВНА СПОСОБНОСТ ЗА ВРЪЗКА С ДРУГИ УЧАСТНИЦИ В СПОСОБНОСТТА НА СИСТЕМАТА ДА РАЗПОЗНАВА BISOG (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A LIMPRENDITORIALIT ÉVEK ÓTA AZ EURÓPAI POLITIKAI ÉS GAZDASÁGI VITA KÖZÉPPONTJÁBAN ÁLL, ÉS A FENNTARTHATÓSÁG KULCSFONTOSSÁGÚ TÉNYEZŐJÉNEK TEKINTETTE AZ IFJÚSÁGI MUNKANÉLKÜLISÉG ÉS A KÉSZSÉGHIÁNY CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN AZ INNOVÁCIÓ TERJESZTÉSÉT ÉS EGY OLYAN ÚJ TÁRSADALOM KIALAKULÁSÁT, AMELYBEN A FIATALOK VISSZANYERHETIK KÖZPONTI SZEREPÜKET. INTÉZETÜNK AZT AKARJA, HOGY A DIÁKOK AZ ELSŐ KAPCSOLATTARTÓ PONT A MUNKA ÉS A HIVATÁSOK, VALAMINT A LEHETŐSÉGEK ÁLTAL KÍNÁLT TERÜLET, HANEM EGY EDZŐTEREM, HOGY ELKEZDJÉK TERVEZNI KULCSKOMPETENCIÁT NEM CSAK A FEJLESZTÉS EGY ÜZLETI, HANEM A SZAKMAI JÖVŐJE MINDEN FIATAL LIFEDESIGN.THE TÉMA AZ OKTATÁS ALLIMPRENDITORIALIT KELL FIGYELEMBE VENNI EGY PI MÓDON SZÉLES, MINT A FEGYELMI TANULMÁNY A GAZDASÁG. SOKKAL INKÁBB MŰKÖDŐKÉPESNEK KELL LENNIE AHHOZ, HOGY A TANULÓK VÁLLALKOZÓI MENTALITÁSÁT ÚGY ALAKÍTSÁK KI, HOGY MIND AZ ÁLTALÁNOS KÉSZSÉGEK ÖNBECSÜLHETŐSÉGE, MIND AZ ALKALMAZKODÓKÉPESSÉG KREATIVITÁSA KÉPES LEGYEN KAPCSOLÓDNI A RENDSZER MÁS SZEREPLŐIHEZ A BISOG FELISMERÉSÉRE (Hungarian)
21 July 2022
0 references
AR FEADH NA MBLIANTA, BHÍ LIMPRENDITORIALIT I GCROÍLÁR NA DÍOSPÓIREACHTA POLAITIÚLA AGUS EACNAMAÍCHE EORPAÍ AGUS MHEAS SÉ GUR GNÉ THÁBHACHTACH DEN INBHUANAITHEACHT Í CHUN DÍFHOSTAÍOCHT I MEASC NA N-ÓG AGUS AN BHEARNA SCILEANNA A LAGHDÚ CHUN AN NUÁLAÍOCHT A SCAIPEADH AGUS CHUN FORBAIRT SOCHAÍ NUA A ÉASCÚ INAR FÉIDIR LE DAOINE ÓGA RÓL LÁRNACH A GHLACADH AR AIS. IS MIAN ÁR INSTITIÚID A THAIRISCINT DÁ MHIC LÉINN AN CHÉAD PHOINTE TEAGMHÁLA LE SAOL NA HOIBRE AGUS GAIRMEACHA CHOMH MAITH LEIS NA DEISEANNA AR FÁIL AG AN GCRÍOCH ACH FREISIN GIOMNÁISIAM CHUN TÚS A DHEARADH INNIÚLACHT LÁRNACH, NÍ HAMHÁIN D’FHORBAIRT GNÓ ACH DON TODHCHAÍ GHAIRMIÚIL DE GACH TÉAMA LIFEDESIGN.THE ÓG NÍ MÓR ALLIMPRENDITORIALIT A CHUR SAN ÁIREAMH AR BHEALACH PI LEATHAN I GCOMPARÁID LEIS AN STAIDÉAR ARAÍONACHTA AN GHEILLEAGAIR. NÍ MÓR GO MBEADH SÉ FEIDHMIÚIL MEON FIONTRAÍOCHTA A FHORBAIRT SNA DALTAÍ TRÍ CHUMAS FÉINMHEASA CRUTHAITHEACHTA INOIRIÚNAITHEACHTA SCILEANNA GINEARÁLTA A CHUR AR FÁIL CHUN BAINT A BHEITH ACU LE HAISTEOIRÍ EILE I GCUMAS AN CHÓRAIS BISOG A AITHINT (Irish)
21 July 2022
0 references
LIMPRENDITORIALIT I ÅRATAL I CENTRUM FÖR DEN EUROPEISKA POLITISKA OCH EKONOMISKA DEBATTEN OCH ANSÅG ATT EN NYCKELFAKTOR FÖR HÅLLBARHET ÄR ATT MINSKA UNGDOMSARBETSLÖSHETEN OCH KOMPETENSKLYFTAN FÖR ATT SPRIDA INNOVATION OCH UNDERLÄTTA UTVECKLINGEN AV ETT NYTT SAMHÄLLE DÄR UNGDOMAR KAN ÅTERFÅ EN CENTRAL ROLL. VÅRT INSTITUT VILL ERBJUDA SINA STUDENTER EN FÖRSTA KONTAKTPUNKT MED ARBETSLIVET OCH YRKEN SAMT DE MÖJLIGHETER SOM ERBJUDS AV TERRITORIET MEN OCKSÅ ETT GYM FÖR ATT BÖRJA UTFORMA NYCKELKOMPETENS INTE BARA FÖR UTVECKLINGEN AV ETT FÖRETAG MEN FÖR DEN PROFESSIONELLA FRAMTIDEN FÖR VARJE UNG LIFEDESIGN.TEMA FÖR UTBILDNING ALLIMPRENDITORIALIT MÅSTE ÖVERVÄGAS PÅ EN PI-VÄG BRED JÄMFÖRT MED DEN DISCIPLINÄRA STUDIEN AV EKONOMIN. DET MÅSTE SNARARE VARA FUNKTIONELLT ATT UTVECKLA ENTREPRENÖRSMENTALITET HOS ELEVERNA GENOM ATT TILLHANDAHÅLLA BÅDE ALLMÄNNA FÄRDIGHETER SJÄLVKÄNSLA KREATIVITET FÖRMÅGA ATT RELATERA TILL ANDRA AKTÖRER I SYSTEMET FÖRMÅGA ATT KÄNNA IGEN BISOG (Swedish)
21 July 2022
0 references
LIMPRENDITORIALIT ON AASTAID EUROOPA POLIITILISE JA MAJANDUSLIKU ARUTELU KESKMES NING PIDAS JÄTKUSUUTLIKKUSE VÕTMETEGURIT NOORTE TÖÖTUSE JA OSKUSTE NAPPUSE VÄHENDAMISEKS, ET LEVITADA INNOVATSIOONI JA HÕLBUSTADA UUE ÜHISKONNA ARENGUT, KUS NOORED SAAVAD TAASTADA KESKSE ROLLI. MEIE INSTITUUT TAHAB PAKKUDA OMA ÕPILASTELE ESIMESE KONTAKTPUNKTI TÖÖ- JA KUTSEMAAILMAGA, SAMUTI TERRITOORIUMI PAKUTAVAID VÕIMALUSI, VAID KA JÕUSAALI, ET HAKATA KUJUNDAMA VÕTMEPÄDEVUST MITTE AINULT ETTEVÕTTE ARENDAMISEKS, VAID KA IGA NOORE LIFEDESIGN.THE HARIDUSE TEEMAKS ALLIMPRENDITORIALIT TULEB KAALUDA PI-GA VÕRRELDES MAJANDUSE DISTSIPLINAARUURINGUGA. PIGEM PEAB OLEMA FUNKTSIONAALNE ARENDADA ÕPILASTES ETTEVÕTLIKKU MENTALITEETI, PAKKUDES NII ÜLDISI OSKUSI ENESEHINNANGUT KOHANDATAVUSE LOOVUSE KOHTA, ET OLLA SEOTUD TEISTE SÜSTEEMIS OSALEJATEGA BISOG-I ÄRATUNDMISEL. (Estonian)
21 July 2022
0 references
POZZUOLI
0 references