LEARNING ADDICTED (Q4156690): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(8 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
APRENDER ADICTO | |||||||||||||||
label / en | label / en | ||||||||||||||
LEARNING ADDICTED | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
L’APPRENTISSAGE ADDICTIF | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
SÜCHTIG LERNEN | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
LEREN VERSLAAFD | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
LÆRING AFHÆNGIG | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΜΆΘΗΣΗ ΕΞΑΡΤΗΜΈΝΗ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
OVISNIK O UČENJU | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
DEPENDENT DE ÎNVĂȚARE | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ZÁVISLÝ NA UČENÍ | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
DIPENDENTI FUQ IT-TAGĦLIM | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
APRENDIZAGEM VICIADA | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KOUKUSSA OPPIMINEN | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
NAUKA UZALEŻNIONA | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
UČENJE ZASVOJENOSTI | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
UČENÍ ZÁVISLÝCH | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MOKYMASIS PRIKLAUSOMAS | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MĀCĪŠANĀS ATKARĪGI | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ПРИСТРАСТЕНИ КЪМ УЧЕНЕТО | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
TANULÁS FÜGGŐ | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
FOGHLAIM SUIMITHE | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ATT LÄRA SIG BEROENDE | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
SÕLTLASÕLTLANE ÕPPIMINE | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4156690 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4156690 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4156690 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4156690 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4156690 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4156690 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4156690 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4156690 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4156690 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4156690 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4156690 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4156690 san Iodáil | |||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4156690 in Italia | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4156690 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4156690 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4156690 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4156690 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4156690 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4156690 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4156690 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4156690 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4156690 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4156690 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE OFRECE A LOS NIÑOS UNA AMPLIA Y ESTIMULANTE OFERTA EDUCATIVA QUE LOS HACE SENTIRSE INVOLUCRADOS EN PERSONA Y QUE PONE A SU DISPOSICIÓN DIVERSAS ACTIVIDADES QUE INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO LA DIDÁCTICA TRADICIONAL. LOS CURSOS TENDRÁN CARÁCTER DE LABORATORIO E INCLUIRÁN LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE STUDENTS.VERR FOMENTÓ EL TRABAJO GRUPAL Y LA EDUCACIÓN ENTRE PARIFONDAMENTALI PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL Y CULTURAL EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO. EL ESTUDIO DE LA LENGUA EXTRANJERA CON EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS MATEMATICAPREVEDE ACTIVIDADES DE ARITMÉTICA Y CODIFICACIÓN DE LENGUAJE STRANIERAINGLESE Y SPAGNOLOLA CONOCIMIENTO DE IDIOMAS SE HACEN REALIDAD A TRAVÉS DEL MULTIDISCIPLINARIT Y EL INTERCAMBIO COMUNICATIVO ENTRE DOS SISTEMAS LINGUISTICILUTILIZZO REDES SOCIALES Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS SCIENZEPRESENTER LOS CONTENIDOS PROPORCIONADOS POR LOS PROGRAMAS ESCOLARES EN UN LABORATORIO Y PARTECIPATAAT EL FINAL DE CADA LABORATORIO SERÁ EVALUADO (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE OFRECE A LOS NIÑOS UNA AMPLIA Y ESTIMULANTE OFERTA EDUCATIVA QUE LOS HACE SENTIRSE INVOLUCRADOS EN PERSONA Y QUE PONE A SU DISPOSICIÓN DIVERSAS ACTIVIDADES QUE INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO LA DIDÁCTICA TRADICIONAL. LOS CURSOS TENDRÁN CARÁCTER DE LABORATORIO E INCLUIRÁN LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE STUDENTS.VERR FOMENTÓ EL TRABAJO GRUPAL Y LA EDUCACIÓN ENTRE PARIFONDAMENTALI PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL Y CULTURAL EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO. EL ESTUDIO DE LA LENGUA EXTRANJERA CON EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS MATEMATICAPREVEDE ACTIVIDADES DE ARITMÉTICA Y CODIFICACIÓN DE LENGUAJE STRANIERAINGLESE Y SPAGNOLOLA CONOCIMIENTO DE IDIOMAS SE HACEN REALIDAD A TRAVÉS DEL MULTIDISCIPLINARIT Y EL INTERCAMBIO COMUNICATIVO ENTRE DOS SISTEMAS LINGUISTICILUTILIZZO REDES SOCIALES Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS SCIENZEPRESENTER LOS CONTENIDOS PROPORCIONADOS POR LOS PROGRAMAS ESCOLARES EN UN LABORATORIO Y PARTECIPATAAT EL FINAL DE CADA LABORATORIO SERÁ EVALUADO (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE OFRECE A LOS NIÑOS UNA AMPLIA Y ESTIMULANTE OFERTA EDUCATIVA QUE LOS HACE SENTIRSE INVOLUCRADOS EN PERSONA Y QUE PONE A SU DISPOSICIÓN DIVERSAS ACTIVIDADES QUE INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO LA DIDÁCTICA TRADICIONAL. LOS CURSOS TENDRÁN CARÁCTER DE LABORATORIO E INCLUIRÁN LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE STUDENTS.VERR FOMENTÓ EL TRABAJO GRUPAL Y LA EDUCACIÓN ENTRE PARIFONDAMENTALI PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL Y CULTURAL EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO. EL ESTUDIO DE LA LENGUA EXTRANJERA CON EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS MATEMATICAPREVEDE ACTIVIDADES DE ARITMÉTICA Y CODIFICACIÓN DE LENGUAJE STRANIERAINGLESE Y SPAGNOLOLA CONOCIMIENTO DE IDIOMAS SE HACEN REALIDAD A TRAVÉS DEL MULTIDISCIPLINARIT Y EL INTERCAMBIO COMUNICATIVO ENTRE DOS SISTEMAS LINGUISTICILUTILIZZO REDES SOCIALES Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS SCIENZEPRESENTER LOS CONTENIDOS PROPORCIONADOS POR LOS PROGRAMAS ESCOLARES EN UN LABORATORIO Y PARTECIPATAAT EL FINAL DE CADA LABORATORIO SERÁ EVALUADO (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
THE PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE OFFERS CHILDREN A WIDE AND STIMULATING EDUCATIONAL OFFER THAT MAKES THEM FEEL INVOLVED IN PERSON AND THAT PUTS AT THEIR DISPOSAL VARIOUS ACTIVITIES THAT INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO THE TRADITIONAL DIDACTIC. THE COURSES WILL HAVE A LABORATORY CHARACTER AND INCLUDE THE ACTIVE PARTICIPATION OF STUDENTS.VERR ENCOURAGED GROUP WORK AND EDUCATION BETWEEN PARIFONDAMENTALI FOR SOCIAL AND CULTURAL INTEGRATION IN THE CONTEMPORARY WORLD. THE STUDY OF THE FOREIGN LANGUAGE WITH THE USE OF TECHNOLOGICAL TOOLS MATEMATICAPREVEDE ACTIVITIES OF NUMERACY AND CODING LANGUAGE STRANIERAINGLESE AND SPAGNOLOLA KNOWLEDGE OF LANGUAGES COME TRUE THROUGH THE MULTIDISCIPLINARIT AND THE COMMUNICATIVE EXCHANGE BETWEEN TWO SYSTEMS LINGUISTICILUTILIZZO SOCIAL NETWORKS AND TECHNOLOGICAL TOOLS SCIENZEPRESENTER THE CONTENTS PROVIDED BY THE SCHOOL PROGRAMS IN A LABORATORY AND PARTECIPATAAT THE END OF EACH LABORATORY WILL BE EVALUATED (English) | |||||||||||||||
Property / summary: THE PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE OFFERS CHILDREN A WIDE AND STIMULATING EDUCATIONAL OFFER THAT MAKES THEM FEEL INVOLVED IN PERSON AND THAT PUTS AT THEIR DISPOSAL VARIOUS ACTIVITIES THAT INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO THE TRADITIONAL DIDACTIC. THE COURSES WILL HAVE A LABORATORY CHARACTER AND INCLUDE THE ACTIVE PARTICIPATION OF STUDENTS.VERR ENCOURAGED GROUP WORK AND EDUCATION BETWEEN PARIFONDAMENTALI FOR SOCIAL AND CULTURAL INTEGRATION IN THE CONTEMPORARY WORLD. THE STUDY OF THE FOREIGN LANGUAGE WITH THE USE OF TECHNOLOGICAL TOOLS MATEMATICAPREVEDE ACTIVITIES OF NUMERACY AND CODING LANGUAGE STRANIERAINGLESE AND SPAGNOLOLA KNOWLEDGE OF LANGUAGES COME TRUE THROUGH THE MULTIDISCIPLINARIT AND THE COMMUNICATIVE EXCHANGE BETWEEN TWO SYSTEMS LINGUISTICILUTILIZZO SOCIAL NETWORKS AND TECHNOLOGICAL TOOLS SCIENZEPRESENTER THE CONTENTS PROVIDED BY THE SCHOOL PROGRAMS IN A LABORATORY AND PARTECIPATAAT THE END OF EACH LABORATORY WILL BE EVALUATED (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: THE PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE OFFERS CHILDREN A WIDE AND STIMULATING EDUCATIONAL OFFER THAT MAKES THEM FEEL INVOLVED IN PERSON AND THAT PUTS AT THEIR DISPOSAL VARIOUS ACTIVITIES THAT INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO THE TRADITIONAL DIDACTIC. THE COURSES WILL HAVE A LABORATORY CHARACTER AND INCLUDE THE ACTIVE PARTICIPATION OF STUDENTS.VERR ENCOURAGED GROUP WORK AND EDUCATION BETWEEN PARIFONDAMENTALI FOR SOCIAL AND CULTURAL INTEGRATION IN THE CONTEMPORARY WORLD. THE STUDY OF THE FOREIGN LANGUAGE WITH THE USE OF TECHNOLOGICAL TOOLS MATEMATICAPREVEDE ACTIVITIES OF NUMERACY AND CODING LANGUAGE STRANIERAINGLESE AND SPAGNOLOLA KNOWLEDGE OF LANGUAGES COME TRUE THROUGH THE MULTIDISCIPLINARIT AND THE COMMUNICATIVE EXCHANGE BETWEEN TWO SYSTEMS LINGUISTICILUTILIZZO SOCIAL NETWORKS AND TECHNOLOGICAL TOOLS SCIENZEPRESENTER THE CONTENTS PROVIDED BY THE SCHOOL PROGRAMS IN A LABORATORY AND PARTECIPATAAT THE END OF EACH LABORATORY WILL BE EVALUATED (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 31 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE OFFRE AUX ENFANTS UNE OFFRE ÉDUCATIVE LARGE ET STIMULANTE QUI LEUR PERMET DE SE SENTIR IMPLIQUÉS DANS LA PERSONNE ET QUI MET À LEUR DISPOSITION DIVERSES ACTIVITÉS QUI INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO LA DIDACTIQUE TRADITIONNELLE. LES COURS AURONT UN CARACTÈRE DE LABORATOIRE ET INCLURONT LA PARTICIPATION ACTIVE DE STUDENTS.VERR A ENCOURAGÉ LE TRAVAIL DE GROUPE ET L’ÉDUCATION ENTRE PARIFONDAMENTALI POUR L’INTÉGRATION SOCIALE ET CULTURELLE DANS LE MONDE CONTEMPORAIN. L’ÉTUDE DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE AVEC L’UTILISATION D’OUTILS TECHNOLOGIQUES MATEMATICAPREVEDE ACTIVITÉS DE CALCUL ET DE LANGAGE DE CODAGE STRANIERAINGLESE ET SPAGNOLOLA CONNAISSANCE DES LANGUES SE RÉALISE À TRAVERS LE MULTIDISCIPLINARIT ET L’ÉCHANGE COMMUNICATIF ENTRE DEUX SYSTÈMES LINGUISTICILUTILIZZO RÉSEAUX SOCIAUX ET OUTILS TECHNOLOGIQUES SCIENZEPRESENTER LE CONTENU FOURNI PAR LES PROGRAMMES SCOLAIRES DANS UN LABORATOIRE ET PARTECIPATAAT LA FIN DE CHAQUE LABORATOIRE SERA ÉVALUÉE (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE OFFRE AUX ENFANTS UNE OFFRE ÉDUCATIVE LARGE ET STIMULANTE QUI LEUR PERMET DE SE SENTIR IMPLIQUÉS DANS LA PERSONNE ET QUI MET À LEUR DISPOSITION DIVERSES ACTIVITÉS QUI INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO LA DIDACTIQUE TRADITIONNELLE. LES COURS AURONT UN CARACTÈRE DE LABORATOIRE ET INCLURONT LA PARTICIPATION ACTIVE DE STUDENTS.VERR A ENCOURAGÉ LE TRAVAIL DE GROUPE ET L’ÉDUCATION ENTRE PARIFONDAMENTALI POUR L’INTÉGRATION SOCIALE ET CULTURELLE DANS LE MONDE CONTEMPORAIN. L’ÉTUDE DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE AVEC L’UTILISATION D’OUTILS TECHNOLOGIQUES MATEMATICAPREVEDE ACTIVITÉS DE CALCUL ET DE LANGAGE DE CODAGE STRANIERAINGLESE ET SPAGNOLOLA CONNAISSANCE DES LANGUES SE RÉALISE À TRAVERS LE MULTIDISCIPLINARIT ET L’ÉCHANGE COMMUNICATIF ENTRE DEUX SYSTÈMES LINGUISTICILUTILIZZO RÉSEAUX SOCIAUX ET OUTILS TECHNOLOGIQUES SCIENZEPRESENTER LE CONTENU FOURNI PAR LES PROGRAMMES SCOLAIRES DANS UN LABORATOIRE ET PARTECIPATAAT LA FIN DE CHAQUE LABORATOIRE SERA ÉVALUÉE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE OFFRE AUX ENFANTS UNE OFFRE ÉDUCATIVE LARGE ET STIMULANTE QUI LEUR PERMET DE SE SENTIR IMPLIQUÉS DANS LA PERSONNE ET QUI MET À LEUR DISPOSITION DIVERSES ACTIVITÉS QUI INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO LA DIDACTIQUE TRADITIONNELLE. LES COURS AURONT UN CARACTÈRE DE LABORATOIRE ET INCLURONT LA PARTICIPATION ACTIVE DE STUDENTS.VERR A ENCOURAGÉ LE TRAVAIL DE GROUPE ET L’ÉDUCATION ENTRE PARIFONDAMENTALI POUR L’INTÉGRATION SOCIALE ET CULTURELLE DANS LE MONDE CONTEMPORAIN. L’ÉTUDE DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE AVEC L’UTILISATION D’OUTILS TECHNOLOGIQUES MATEMATICAPREVEDE ACTIVITÉS DE CALCUL ET DE LANGAGE DE CODAGE STRANIERAINGLESE ET SPAGNOLOLA CONNAISSANCE DES LANGUES SE RÉALISE À TRAVERS LE MULTIDISCIPLINARIT ET L’ÉCHANGE COMMUNICATIF ENTRE DEUX SYSTÈMES LINGUISTICILUTILIZZO RÉSEAUX SOCIAUX ET OUTILS TECHNOLOGIQUES SCIENZEPRESENTER LE CONTENU FOURNI PAR LES PROGRAMMES SCOLAIRES DANS UN LABORATOIRE ET PARTECIPATAAT LA FIN DE CHAQUE LABORATOIRE SERA ÉVALUÉE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 February 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE BIETET KINDERN EIN BREITES UND STIMULIERENDES BILDUNGSANGEBOT, DAS ES IHNEN ERMÖGLICHT, SICH PERSÖNLICH ZU ENGAGIEREN UND IHNEN VERSCHIEDENE AKTIVITÄTEN ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN, DIE INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO DIE TRADITIONELLE DIDAKTIK. DIE KURSE WERDEN EINEN LABORCHARAKTER HABEN UND DIE AKTIVE TEILNAHME VON STUDENTS.VERR FÖRDERN GRUPPENARBEIT UND BILDUNG ZWISCHEN PARIFONDAMENTALI FÜR SOZIALE UND KULTURELLE INTEGRATION IN DER ZEITGENÖSSISCHEN WELT. DAS STUDIUM DER FREMDSPRACHE MIT DEM EINSATZ VON TECHNOLOGISCHEN WERKZEUGEN MATEMATICAPREVEDE AKTIVITÄTEN DER RECHEN- UND CODIERUNGSSPRACHE STRANIERAINGLESE UND SPAGNOLOLA SPRACHKENNTNISSE WERDEN DURCH DIE MULTIDISCIPLINARIT UND DEN KOMMUNIKATIVEN AUSTAUSCH ZWISCHEN ZWEI SYSTEMEN LINGUISTICILUTILIZZO SOZIALE NETZWERKE UND TECHNOLOGISCHE WERKZEUGE SCIENZEPRESENTER DIE INHALTE DER SCHULPROGRAMME IN EINEM LABOR UND PARTECIPATAAT DAS ENDE JEDES LABORS BEWERTET WERDEN (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE BIETET KINDERN EIN BREITES UND STIMULIERENDES BILDUNGSANGEBOT, DAS ES IHNEN ERMÖGLICHT, SICH PERSÖNLICH ZU ENGAGIEREN UND IHNEN VERSCHIEDENE AKTIVITÄTEN ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN, DIE INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO DIE TRADITIONELLE DIDAKTIK. DIE KURSE WERDEN EINEN LABORCHARAKTER HABEN UND DIE AKTIVE TEILNAHME VON STUDENTS.VERR FÖRDERN GRUPPENARBEIT UND BILDUNG ZWISCHEN PARIFONDAMENTALI FÜR SOZIALE UND KULTURELLE INTEGRATION IN DER ZEITGENÖSSISCHEN WELT. DAS STUDIUM DER FREMDSPRACHE MIT DEM EINSATZ VON TECHNOLOGISCHEN WERKZEUGEN MATEMATICAPREVEDE AKTIVITÄTEN DER RECHEN- UND CODIERUNGSSPRACHE STRANIERAINGLESE UND SPAGNOLOLA SPRACHKENNTNISSE WERDEN DURCH DIE MULTIDISCIPLINARIT UND DEN KOMMUNIKATIVEN AUSTAUSCH ZWISCHEN ZWEI SYSTEMEN LINGUISTICILUTILIZZO SOZIALE NETZWERKE UND TECHNOLOGISCHE WERKZEUGE SCIENZEPRESENTER DIE INHALTE DER SCHULPROGRAMME IN EINEM LABOR UND PARTECIPATAAT DAS ENDE JEDES LABORS BEWERTET WERDEN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE BIETET KINDERN EIN BREITES UND STIMULIERENDES BILDUNGSANGEBOT, DAS ES IHNEN ERMÖGLICHT, SICH PERSÖNLICH ZU ENGAGIEREN UND IHNEN VERSCHIEDENE AKTIVITÄTEN ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN, DIE INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO DIE TRADITIONELLE DIDAKTIK. DIE KURSE WERDEN EINEN LABORCHARAKTER HABEN UND DIE AKTIVE TEILNAHME VON STUDENTS.VERR FÖRDERN GRUPPENARBEIT UND BILDUNG ZWISCHEN PARIFONDAMENTALI FÜR SOZIALE UND KULTURELLE INTEGRATION IN DER ZEITGENÖSSISCHEN WELT. DAS STUDIUM DER FREMDSPRACHE MIT DEM EINSATZ VON TECHNOLOGISCHEN WERKZEUGEN MATEMATICAPREVEDE AKTIVITÄTEN DER RECHEN- UND CODIERUNGSSPRACHE STRANIERAINGLESE UND SPAGNOLOLA SPRACHKENNTNISSE WERDEN DURCH DIE MULTIDISCIPLINARIT UND DEN KOMMUNIKATIVEN AUSTAUSCH ZWISCHEN ZWEI SYSTEMEN LINGUISTICILUTILIZZO SOZIALE NETZWERKE UND TECHNOLOGISCHE WERKZEUGE SCIENZEPRESENTER DIE INHALTE DER SCHULPROGRAMME IN EINEM LABOR UND PARTECIPATAAT DAS ENDE JEDES LABORS BEWERTET WERDEN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DE PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE BIEDT KINDEREN EEN BREED EN STIMULEREND EDUCATIEF AANBOD WAARDOOR ZE ZICH PERSOONLIJK BETROKKEN VOELEN EN DAT VERSCHILLENDE ACTIVITEITEN TER BESCHIKKING STELT DIE INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO DE TRADITIONELE DIDACTISCH IS. DE CURSUSSEN HEBBEN EEN LABORATORIUMKARAKTER EN OMVATTEN DE ACTIEVE DEELNAME VAN STUDENTS.VERR AANGEMOEDIGD GROEPSWERK EN ONDERWIJS TUSSEN PARIFONDAMENTALI VOOR SOCIALE EN CULTURELE INTEGRATIE IN DE HEDENDAAGSE WERELD. DE STUDIE VAN DE VREEMDE TAAL MET BEHULP VAN TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN MATEMATICAPREVEDE ACTIVITEITEN VAN REKEN- EN CODEERTAAL STRANIERAINGLESE EN SPAGNOLOLA KENNIS VAN TALEN KOMEN UIT VIA DE MULTIDISCIPLINARIT EN DE COMMUNICATIEVE UITWISSELING TUSSEN TWEE SYSTEMEN LINGUISTICILUTILIZZO SOCIALE NETWERKEN EN TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN SCIENZEPRESENTER DE INHOUD VAN DE SCHOOLPROGRAMMA’S IN EEN LABORATORIUM EN PARTECIPATAAT HET EINDE VAN ELK LABORATORIUM ZAL WORDEN GEËVALUEERD (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: DE PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE BIEDT KINDEREN EEN BREED EN STIMULEREND EDUCATIEF AANBOD WAARDOOR ZE ZICH PERSOONLIJK BETROKKEN VOELEN EN DAT VERSCHILLENDE ACTIVITEITEN TER BESCHIKKING STELT DIE INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO DE TRADITIONELE DIDACTISCH IS. DE CURSUSSEN HEBBEN EEN LABORATORIUMKARAKTER EN OMVATTEN DE ACTIEVE DEELNAME VAN STUDENTS.VERR AANGEMOEDIGD GROEPSWERK EN ONDERWIJS TUSSEN PARIFONDAMENTALI VOOR SOCIALE EN CULTURELE INTEGRATIE IN DE HEDENDAAGSE WERELD. DE STUDIE VAN DE VREEMDE TAAL MET BEHULP VAN TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN MATEMATICAPREVEDE ACTIVITEITEN VAN REKEN- EN CODEERTAAL STRANIERAINGLESE EN SPAGNOLOLA KENNIS VAN TALEN KOMEN UIT VIA DE MULTIDISCIPLINARIT EN DE COMMUNICATIEVE UITWISSELING TUSSEN TWEE SYSTEMEN LINGUISTICILUTILIZZO SOCIALE NETWERKEN EN TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN SCIENZEPRESENTER DE INHOUD VAN DE SCHOOLPROGRAMMA’S IN EEN LABORATORIUM EN PARTECIPATAAT HET EINDE VAN ELK LABORATORIUM ZAL WORDEN GEËVALUEERD (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DE PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE BIEDT KINDEREN EEN BREED EN STIMULEREND EDUCATIEF AANBOD WAARDOOR ZE ZICH PERSOONLIJK BETROKKEN VOELEN EN DAT VERSCHILLENDE ACTIVITEITEN TER BESCHIKKING STELT DIE INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO DE TRADITIONELE DIDACTISCH IS. DE CURSUSSEN HEBBEN EEN LABORATORIUMKARAKTER EN OMVATTEN DE ACTIEVE DEELNAME VAN STUDENTS.VERR AANGEMOEDIGD GROEPSWERK EN ONDERWIJS TUSSEN PARIFONDAMENTALI VOOR SOCIALE EN CULTURELE INTEGRATIE IN DE HEDENDAAGSE WERELD. DE STUDIE VAN DE VREEMDE TAAL MET BEHULP VAN TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN MATEMATICAPREVEDE ACTIVITEITEN VAN REKEN- EN CODEERTAAL STRANIERAINGLESE EN SPAGNOLOLA KENNIS VAN TALEN KOMEN UIT VIA DE MULTIDISCIPLINARIT EN DE COMMUNICATIEVE UITWISSELING TUSSEN TWEE SYSTEMEN LINGUISTICILUTILIZZO SOCIALE NETWERKEN EN TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN SCIENZEPRESENTER DE INHOUD VAN DE SCHOOLPROGRAMMA’S IN EEN LABORATORIUM EN PARTECIPATAAT HET EINDE VAN ELK LABORATORIUM ZAL WORDEN GEËVALUEERD (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE TILBYDER BØRN ET BREDT OG STIMULERENDE UDDANNELSESTILBUD, DER FÅR DEM TIL AT FØLE SIG INVOLVERET I PERSON, OG SOM STILLER FORSKELLIGE AKTIVITETER TIL RÅDIGHED, SOM INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO DEN TRADITIONELLE DIDAKTISKE. KURSERNE VIL HAVE EN LABORATORIEKARAKTER OG OMFATTE DEN AKTIVE DELTAGELSE AF STUDENTS.VERR OPMUNTRET GRUPPEARBEJDE OG UDDANNELSE MELLEM PARIFONDAMENTALI FOR SOCIAL OG KULTUREL INTEGRATION I DEN MODERNE VERDEN. STUDIET AF FREMMEDSPROGET VED HJÆLP AF TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER MATEMATICAPREVEDE AKTIVITETER AF NUMERISK OG KODNING SPROG STRANIERAINGLESE OG SPAGNOLOLA SPROGKUNDSKABER GÅR I OPFYLDELSE GENNEM MULTIDISCIPLINARIT OG DEN KOMMUNIKATIVE UDVEKSLING MELLEM TO SYSTEMER LINGUISTICILUTILIZZO SOCIALE NETVÆRK OG TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER SCIENZEPRESENTER INDHOLDET AF SKOLEPROGRAMMERNE I ET LABORATORIUM OG PARTECIPATAAT SLUTNINGEN AF HVERT LABORATORIUM VIL BLIVE EVALUERET (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE TILBYDER BØRN ET BREDT OG STIMULERENDE UDDANNELSESTILBUD, DER FÅR DEM TIL AT FØLE SIG INVOLVERET I PERSON, OG SOM STILLER FORSKELLIGE AKTIVITETER TIL RÅDIGHED, SOM INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO DEN TRADITIONELLE DIDAKTISKE. KURSERNE VIL HAVE EN LABORATORIEKARAKTER OG OMFATTE DEN AKTIVE DELTAGELSE AF STUDENTS.VERR OPMUNTRET GRUPPEARBEJDE OG UDDANNELSE MELLEM PARIFONDAMENTALI FOR SOCIAL OG KULTUREL INTEGRATION I DEN MODERNE VERDEN. STUDIET AF FREMMEDSPROGET VED HJÆLP AF TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER MATEMATICAPREVEDE AKTIVITETER AF NUMERISK OG KODNING SPROG STRANIERAINGLESE OG SPAGNOLOLA SPROGKUNDSKABER GÅR I OPFYLDELSE GENNEM MULTIDISCIPLINARIT OG DEN KOMMUNIKATIVE UDVEKSLING MELLEM TO SYSTEMER LINGUISTICILUTILIZZO SOCIALE NETVÆRK OG TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER SCIENZEPRESENTER INDHOLDET AF SKOLEPROGRAMMERNE I ET LABORATORIUM OG PARTECIPATAAT SLUTNINGEN AF HVERT LABORATORIUM VIL BLIVE EVALUERET (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE TILBYDER BØRN ET BREDT OG STIMULERENDE UDDANNELSESTILBUD, DER FÅR DEM TIL AT FØLE SIG INVOLVERET I PERSON, OG SOM STILLER FORSKELLIGE AKTIVITETER TIL RÅDIGHED, SOM INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO DEN TRADITIONELLE DIDAKTISKE. KURSERNE VIL HAVE EN LABORATORIEKARAKTER OG OMFATTE DEN AKTIVE DELTAGELSE AF STUDENTS.VERR OPMUNTRET GRUPPEARBEJDE OG UDDANNELSE MELLEM PARIFONDAMENTALI FOR SOCIAL OG KULTUREL INTEGRATION I DEN MODERNE VERDEN. STUDIET AF FREMMEDSPROGET VED HJÆLP AF TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER MATEMATICAPREVEDE AKTIVITETER AF NUMERISK OG KODNING SPROG STRANIERAINGLESE OG SPAGNOLOLA SPROGKUNDSKABER GÅR I OPFYLDELSE GENNEM MULTIDISCIPLINARIT OG DEN KOMMUNIKATIVE UDVEKSLING MELLEM TO SYSTEMER LINGUISTICILUTILIZZO SOCIALE NETVÆRK OG TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER SCIENZEPRESENTER INDHOLDET AF SKOLEPROGRAMMERNE I ET LABORATORIUM OG PARTECIPATAAT SLUTNINGEN AF HVERT LABORATORIUM VIL BLIVE EVALUERET (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΙΑ ΕΥΡΕΊΑ ΚΑΙ ΕΝΘΑΡΡΥΝΤΙΚΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΚΆΝΕΙ ΝΑ ΑΙΣΘΆΝΟΝΤΑΙ ΕΝΉΜΕΡΟΙ ΚΑΙ ΠΟΥ ΘΈΤΕΙ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΉ ΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ Η INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO ΕΊΝΑΙ Η ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ. ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΌ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΚΑΙ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥ STUDENTS.VERR ΕΝΘΆΡΡΥΝΕ ΤΗΝ ΟΜΑΔΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΜΕΤΑΞΎ PARIFONDAMENTALI ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΣΤΟ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΚΌΣΜΟ. Η ΜΕΛΈΤΗ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ MATEMATICAPREVEDE ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ STRANIERAINGLESE ΚΑΙ SPAGNOLOLA ΓΝΏΣΗ ΓΛΩΣΣΏΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ MULTIDISCIPLINARIT ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΜΕΤΑΞΎ ΔΎΟ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ LINGUISTICILUTILIZZO ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΔΊΚΤΥΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ SCIENZEPRESENTER ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΕ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΚΑΙ PARTECIPATAAT ΘΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΘΕΊ ΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΙΑ ΕΥΡΕΊΑ ΚΑΙ ΕΝΘΑΡΡΥΝΤΙΚΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΚΆΝΕΙ ΝΑ ΑΙΣΘΆΝΟΝΤΑΙ ΕΝΉΜΕΡΟΙ ΚΑΙ ΠΟΥ ΘΈΤΕΙ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΉ ΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ Η INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO ΕΊΝΑΙ Η ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ. ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΌ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΚΑΙ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥ STUDENTS.VERR ΕΝΘΆΡΡΥΝΕ ΤΗΝ ΟΜΑΔΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΜΕΤΑΞΎ PARIFONDAMENTALI ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΣΤΟ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΚΌΣΜΟ. Η ΜΕΛΈΤΗ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ MATEMATICAPREVEDE ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ STRANIERAINGLESE ΚΑΙ SPAGNOLOLA ΓΝΏΣΗ ΓΛΩΣΣΏΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ MULTIDISCIPLINARIT ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΜΕΤΑΞΎ ΔΎΟ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ LINGUISTICILUTILIZZO ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΔΊΚΤΥΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ SCIENZEPRESENTER ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΕ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΚΑΙ PARTECIPATAAT ΘΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΘΕΊ ΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΙΑ ΕΥΡΕΊΑ ΚΑΙ ΕΝΘΑΡΡΥΝΤΙΚΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΚΆΝΕΙ ΝΑ ΑΙΣΘΆΝΟΝΤΑΙ ΕΝΉΜΕΡΟΙ ΚΑΙ ΠΟΥ ΘΈΤΕΙ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΉ ΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ Η INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO ΕΊΝΑΙ Η ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ. ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΌ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΚΑΙ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥ STUDENTS.VERR ΕΝΘΆΡΡΥΝΕ ΤΗΝ ΟΜΑΔΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΜΕΤΑΞΎ PARIFONDAMENTALI ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΣΤΟ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΚΌΣΜΟ. Η ΜΕΛΈΤΗ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ MATEMATICAPREVEDE ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ STRANIERAINGLESE ΚΑΙ SPAGNOLOLA ΓΝΏΣΗ ΓΛΩΣΣΏΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ MULTIDISCIPLINARIT ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΜΕΤΑΞΎ ΔΎΟ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ LINGUISTICILUTILIZZO ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΔΊΚΤΥΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ SCIENZEPRESENTER ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΕ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΚΑΙ PARTECIPATAAT ΘΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΘΕΊ ΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE NUDI DJECI ŠIROKU I POTICAJNU OBRAZOVNU PONUDU ZBOG KOJE SE OSJEĆAJU OSOBNO I KOJA IM STAVLJA NA RASPOLAGANJE RAZNE AKTIVNOSTI KOJE INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO TRADICIONALNI DIDAKTIČKI. TEČAJEVI ĆE IMATI LABORATORIJSKI KARAKTER I UKLJUČIVATI AKTIVNO SUDJELOVANJE STUDENTS.VERR OHRABRIO GRUPNI RAD I EDUKACIJU IZMEĐU PARIFONDAMENTALI ZA DRUŠTVENU I KULTURNU INTEGRACIJU U SUVREMENOM SVIJETU. PROUČAVANJE STRANOG JEZIKA UZ KORIŠTENJE TEHNOLOŠKIH ALATA MATEMATICAPREVEDE AKTIVNOSTI NUMERIČKOG I KODNOG JEZIKA STRANIERAINGLESE I SPAGNOLOLA ZNANJE JEZIKA OSTVARUJE SE KROZ MULTIDISCIPLINARIT I KOMUNIKACIJSKU RAZMJENU IZMEĐU DVA SUSTAVA LINGUISTICILUTILIZZO DRUŠTVENIH MREŽA I TEHNOLOŠKIH ALATA SCIENZEPRESENTER SADRŽAJE KOJE PRUŽAJU ŠKOLSKI PROGRAMI U LABORATORIJU I PARTECIPATAAT ĆE SE OCIJENITI KRAJ SVAKOG LABORATORIJA (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE NUDI DJECI ŠIROKU I POTICAJNU OBRAZOVNU PONUDU ZBOG KOJE SE OSJEĆAJU OSOBNO I KOJA IM STAVLJA NA RASPOLAGANJE RAZNE AKTIVNOSTI KOJE INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO TRADICIONALNI DIDAKTIČKI. TEČAJEVI ĆE IMATI LABORATORIJSKI KARAKTER I UKLJUČIVATI AKTIVNO SUDJELOVANJE STUDENTS.VERR OHRABRIO GRUPNI RAD I EDUKACIJU IZMEĐU PARIFONDAMENTALI ZA DRUŠTVENU I KULTURNU INTEGRACIJU U SUVREMENOM SVIJETU. PROUČAVANJE STRANOG JEZIKA UZ KORIŠTENJE TEHNOLOŠKIH ALATA MATEMATICAPREVEDE AKTIVNOSTI NUMERIČKOG I KODNOG JEZIKA STRANIERAINGLESE I SPAGNOLOLA ZNANJE JEZIKA OSTVARUJE SE KROZ MULTIDISCIPLINARIT I KOMUNIKACIJSKU RAZMJENU IZMEĐU DVA SUSTAVA LINGUISTICILUTILIZZO DRUŠTVENIH MREŽA I TEHNOLOŠKIH ALATA SCIENZEPRESENTER SADRŽAJE KOJE PRUŽAJU ŠKOLSKI PROGRAMI U LABORATORIJU I PARTECIPATAAT ĆE SE OCIJENITI KRAJ SVAKOG LABORATORIJA (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE NUDI DJECI ŠIROKU I POTICAJNU OBRAZOVNU PONUDU ZBOG KOJE SE OSJEĆAJU OSOBNO I KOJA IM STAVLJA NA RASPOLAGANJE RAZNE AKTIVNOSTI KOJE INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO TRADICIONALNI DIDAKTIČKI. TEČAJEVI ĆE IMATI LABORATORIJSKI KARAKTER I UKLJUČIVATI AKTIVNO SUDJELOVANJE STUDENTS.VERR OHRABRIO GRUPNI RAD I EDUKACIJU IZMEĐU PARIFONDAMENTALI ZA DRUŠTVENU I KULTURNU INTEGRACIJU U SUVREMENOM SVIJETU. PROUČAVANJE STRANOG JEZIKA UZ KORIŠTENJE TEHNOLOŠKIH ALATA MATEMATICAPREVEDE AKTIVNOSTI NUMERIČKOG I KODNOG JEZIKA STRANIERAINGLESE I SPAGNOLOLA ZNANJE JEZIKA OSTVARUJE SE KROZ MULTIDISCIPLINARIT I KOMUNIKACIJSKU RAZMJENU IZMEĐU DVA SUSTAVA LINGUISTICILUTILIZZO DRUŠTVENIH MREŽA I TEHNOLOŠKIH ALATA SCIENZEPRESENTER SADRŽAJE KOJE PRUŽAJU ŠKOLSKI PROGRAMI U LABORATORIJU I PARTECIPATAAT ĆE SE OCIJENITI KRAJ SVAKOG LABORATORIJA (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ADDICTEDINTENDE DE PROGETTOLEARNING OFERĂ COPIILOR O OFERTĂ EDUCAȚIONALĂ LARGĂ ȘI STIMULATIVĂ CARE ÎI FACE SĂ SE SIMTĂ IMPLICAȚI PERSONAL ȘI CARE PUNE LA DISPOZIȚIA LOR DIVERSE ACTIVITĂȚI PE CARE INNOVANODIFICANOCOMPLETANO LE OFERĂ DIDACTICĂ TRADIȚIONALĂ. CURSURILE VOR AVEA UN CARACTER DE LABORATOR ȘI VOR INCLUDE PARTICIPAREA ACTIVĂ A STUDENTS.VERR A ÎNCURAJAT MUNCA DE GRUP ȘI EDUCAȚIA ÎNTRE PARIFONDAMENTALI PENTRU INTEGRAREA SOCIALĂ ȘI CULTURALĂ ÎN LUMEA CONTEMPORANĂ. STUDIUL LIMBII STRĂINE CU UTILIZAREA INSTRUMENTELOR TEHNOLOGICE MATEMATICAPREVEDE ACTIVITĂȚILE DE NUMEROTARE ȘI CODIFICARE A LIMBAJULUI STRANIERAINGLESE ȘI SPAGNOLOLA CUNOAȘTEREA LIMBILOR STRĂINE SE REALIZEAZĂ PRIN MULTIDISCIPLINARIT ȘI SCHIMBUL DE COMUNICARE ÎNTRE DOUĂ SISTEME DE REȚELE SOCIALE LINGUISTICILUTILIZZO ȘI INSTRUMENTE TEHNOLOGICE SCIENZEPRESENTER CONȚINUTUL PROGRAMELOR ȘCOLARE ÎNTR-UN LABORATOR ȘI PARTECIPATAAT SFÂRȘITUL FIECĂRUI LABORATOR VA FI EVALUAT (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: ADDICTEDINTENDE DE PROGETTOLEARNING OFERĂ COPIILOR O OFERTĂ EDUCAȚIONALĂ LARGĂ ȘI STIMULATIVĂ CARE ÎI FACE SĂ SE SIMTĂ IMPLICAȚI PERSONAL ȘI CARE PUNE LA DISPOZIȚIA LOR DIVERSE ACTIVITĂȚI PE CARE INNOVANODIFICANOCOMPLETANO LE OFERĂ DIDACTICĂ TRADIȚIONALĂ. CURSURILE VOR AVEA UN CARACTER DE LABORATOR ȘI VOR INCLUDE PARTICIPAREA ACTIVĂ A STUDENTS.VERR A ÎNCURAJAT MUNCA DE GRUP ȘI EDUCAȚIA ÎNTRE PARIFONDAMENTALI PENTRU INTEGRAREA SOCIALĂ ȘI CULTURALĂ ÎN LUMEA CONTEMPORANĂ. STUDIUL LIMBII STRĂINE CU UTILIZAREA INSTRUMENTELOR TEHNOLOGICE MATEMATICAPREVEDE ACTIVITĂȚILE DE NUMEROTARE ȘI CODIFICARE A LIMBAJULUI STRANIERAINGLESE ȘI SPAGNOLOLA CUNOAȘTEREA LIMBILOR STRĂINE SE REALIZEAZĂ PRIN MULTIDISCIPLINARIT ȘI SCHIMBUL DE COMUNICARE ÎNTRE DOUĂ SISTEME DE REȚELE SOCIALE LINGUISTICILUTILIZZO ȘI INSTRUMENTE TEHNOLOGICE SCIENZEPRESENTER CONȚINUTUL PROGRAMELOR ȘCOLARE ÎNTR-UN LABORATOR ȘI PARTECIPATAAT SFÂRȘITUL FIECĂRUI LABORATOR VA FI EVALUAT (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ADDICTEDINTENDE DE PROGETTOLEARNING OFERĂ COPIILOR O OFERTĂ EDUCAȚIONALĂ LARGĂ ȘI STIMULATIVĂ CARE ÎI FACE SĂ SE SIMTĂ IMPLICAȚI PERSONAL ȘI CARE PUNE LA DISPOZIȚIA LOR DIVERSE ACTIVITĂȚI PE CARE INNOVANODIFICANOCOMPLETANO LE OFERĂ DIDACTICĂ TRADIȚIONALĂ. CURSURILE VOR AVEA UN CARACTER DE LABORATOR ȘI VOR INCLUDE PARTICIPAREA ACTIVĂ A STUDENTS.VERR A ÎNCURAJAT MUNCA DE GRUP ȘI EDUCAȚIA ÎNTRE PARIFONDAMENTALI PENTRU INTEGRAREA SOCIALĂ ȘI CULTURALĂ ÎN LUMEA CONTEMPORANĂ. STUDIUL LIMBII STRĂINE CU UTILIZAREA INSTRUMENTELOR TEHNOLOGICE MATEMATICAPREVEDE ACTIVITĂȚILE DE NUMEROTARE ȘI CODIFICARE A LIMBAJULUI STRANIERAINGLESE ȘI SPAGNOLOLA CUNOAȘTEREA LIMBILOR STRĂINE SE REALIZEAZĂ PRIN MULTIDISCIPLINARIT ȘI SCHIMBUL DE COMUNICARE ÎNTRE DOUĂ SISTEME DE REȚELE SOCIALE LINGUISTICILUTILIZZO ȘI INSTRUMENTE TEHNOLOGICE SCIENZEPRESENTER CONȚINUTUL PROGRAMELOR ȘCOLARE ÎNTR-UN LABORATOR ȘI PARTECIPATAAT SFÂRȘITUL FIECĂRUI LABORATOR VA FI EVALUAT (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE PONÚKA DEŤOM ŠIROKÚ A POVZBUDZUJÚCU VZDELÁVACIU PONUKU, KTORÁ IM DÁVA K DISPOZÍCII RÔZNE AKTIVITY, KTORÉ INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO JE TRADIČNÝ DIDAKTICKÝ. KURZY BUDÚ MAŤ LABORATÓRNY CHARAKTER A BUDÚ ZAHŔŇAŤ AKTÍVNU ÚČASŤ STUDENTS.VERR PODPOROVANEJ SKUPINOVEJ PRÁCE A VZDELÁVANIA MEDZI PARIFONDAMENTALI PRE SOCIÁLNU A KULTÚRNU INTEGRÁCIU V SÚČASNOM SVETE. ŠTÚDIUM CUDZIEHO JAZYKA S VYUŽITÍM TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV MATEMATICAPREVEDE AKTIVITY POČÍTANIA A KÓDOVACIEHO JAZYKA STRANIERAINGLESE A SPAGNOLOLA ZNALOSŤ JAZYKOV SA REALIZUJÚ PROSTREDNÍCTVOM MULTIDISCIPLINARIT A KOMUNIKATÍVNEJ VÝMENY MEDZI DVOMA SYSTÉMAMI LINGUISTICILUTILIZZO SOCIÁLNYCH SIETÍ A TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV SCIENZEPRESENTER OBSAH ŠKOLSKÉ PROGRAMY V LABORATÓRIU A PARTECIPATAAT KONIEC KAŽDÉHO LABORATÓRIA BUDE VYHODNOTENÝ (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE PONÚKA DEŤOM ŠIROKÚ A POVZBUDZUJÚCU VZDELÁVACIU PONUKU, KTORÁ IM DÁVA K DISPOZÍCII RÔZNE AKTIVITY, KTORÉ INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO JE TRADIČNÝ DIDAKTICKÝ. KURZY BUDÚ MAŤ LABORATÓRNY CHARAKTER A BUDÚ ZAHŔŇAŤ AKTÍVNU ÚČASŤ STUDENTS.VERR PODPOROVANEJ SKUPINOVEJ PRÁCE A VZDELÁVANIA MEDZI PARIFONDAMENTALI PRE SOCIÁLNU A KULTÚRNU INTEGRÁCIU V SÚČASNOM SVETE. ŠTÚDIUM CUDZIEHO JAZYKA S VYUŽITÍM TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV MATEMATICAPREVEDE AKTIVITY POČÍTANIA A KÓDOVACIEHO JAZYKA STRANIERAINGLESE A SPAGNOLOLA ZNALOSŤ JAZYKOV SA REALIZUJÚ PROSTREDNÍCTVOM MULTIDISCIPLINARIT A KOMUNIKATÍVNEJ VÝMENY MEDZI DVOMA SYSTÉMAMI LINGUISTICILUTILIZZO SOCIÁLNYCH SIETÍ A TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV SCIENZEPRESENTER OBSAH ŠKOLSKÉ PROGRAMY V LABORATÓRIU A PARTECIPATAAT KONIEC KAŽDÉHO LABORATÓRIA BUDE VYHODNOTENÝ (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE PONÚKA DEŤOM ŠIROKÚ A POVZBUDZUJÚCU VZDELÁVACIU PONUKU, KTORÁ IM DÁVA K DISPOZÍCII RÔZNE AKTIVITY, KTORÉ INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO JE TRADIČNÝ DIDAKTICKÝ. KURZY BUDÚ MAŤ LABORATÓRNY CHARAKTER A BUDÚ ZAHŔŇAŤ AKTÍVNU ÚČASŤ STUDENTS.VERR PODPOROVANEJ SKUPINOVEJ PRÁCE A VZDELÁVANIA MEDZI PARIFONDAMENTALI PRE SOCIÁLNU A KULTÚRNU INTEGRÁCIU V SÚČASNOM SVETE. ŠTÚDIUM CUDZIEHO JAZYKA S VYUŽITÍM TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV MATEMATICAPREVEDE AKTIVITY POČÍTANIA A KÓDOVACIEHO JAZYKA STRANIERAINGLESE A SPAGNOLOLA ZNALOSŤ JAZYKOV SA REALIZUJÚ PROSTREDNÍCTVOM MULTIDISCIPLINARIT A KOMUNIKATÍVNEJ VÝMENY MEDZI DVOMA SYSTÉMAMI LINGUISTICILUTILIZZO SOCIÁLNYCH SIETÍ A TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV SCIENZEPRESENTER OBSAH ŠKOLSKÉ PROGRAMY V LABORATÓRIU A PARTECIPATAAT KONIEC KAŽDÉHO LABORATÓRIA BUDE VYHODNOTENÝ (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE JOFFRI LIT-TFAL OFFERTA EDUKATTIVA WIESGĦA U STIMULANTI LI ĠĠIEGĦLHOM IĦOSSUHOM PERSONALMENT U LI TPOĠĠI GĦAD-DISPOŻIZZJONI TAGĦHOM DIVERSI ATTIVITAJIET LI INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO L DIDACTIC TRADIZZJONALI. IL-KORSIJIET SE JKOLLHOM KARATTRU LABORATORJU U JINKLUDU L-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA TA ‘STUDENTS.VERR ĦEĠĠEĠ ĦIDMA FI GRUPP U L-EDUKAZZJONI BEJN PARIFONDAMENTALI GĦALL-INTEGRAZZJONI SOĊJALI U KULTURALI FID-DINJA KONTEMPORANJA. L-ISTUDJU TAL-LINGWA BARRANIJA BL-UŻU TA ‘GĦODOD TEKNOLOĠIĊI ATTIVITAJIET MATEMATICAPREVEDE TA’ NUMERIŻMU U L-KODIFIKAZZJONI LINGWA STRANIERAINGLESE U L-GĦARFIEN SPAGNOLOLA TAL-LINGWI JIDĦLU VERU PERMEZZ TAL-MULTIDDISCIPLINARIT U L-ISKAMBJU KOMUNIKATTIV BEJN ŻEWĠ SISTEMI LINGUISTICILUTILIZZO NETWERKS SOĊJALI U GĦODOD TEKNOLOĠIĊI SCIENZEPRESENTER IL-KONTENUT IPPROVDUT MILL-PROGRAMMI GĦALL-ISKEJJEL F’LABORATORJU U PARTEĊIPIPATAT-TMIEM TA ‘KULL LABORATORJU SE JIĠU EVALWATI (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE JOFFRI LIT-TFAL OFFERTA EDUKATTIVA WIESGĦA U STIMULANTI LI ĠĠIEGĦLHOM IĦOSSUHOM PERSONALMENT U LI TPOĠĠI GĦAD-DISPOŻIZZJONI TAGĦHOM DIVERSI ATTIVITAJIET LI INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO L DIDACTIC TRADIZZJONALI. IL-KORSIJIET SE JKOLLHOM KARATTRU LABORATORJU U JINKLUDU L-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA TA ‘STUDENTS.VERR ĦEĠĠEĠ ĦIDMA FI GRUPP U L-EDUKAZZJONI BEJN PARIFONDAMENTALI GĦALL-INTEGRAZZJONI SOĊJALI U KULTURALI FID-DINJA KONTEMPORANJA. L-ISTUDJU TAL-LINGWA BARRANIJA BL-UŻU TA ‘GĦODOD TEKNOLOĠIĊI ATTIVITAJIET MATEMATICAPREVEDE TA’ NUMERIŻMU U L-KODIFIKAZZJONI LINGWA STRANIERAINGLESE U L-GĦARFIEN SPAGNOLOLA TAL-LINGWI JIDĦLU VERU PERMEZZ TAL-MULTIDDISCIPLINARIT U L-ISKAMBJU KOMUNIKATTIV BEJN ŻEWĠ SISTEMI LINGUISTICILUTILIZZO NETWERKS SOĊJALI U GĦODOD TEKNOLOĠIĊI SCIENZEPRESENTER IL-KONTENUT IPPROVDUT MILL-PROGRAMMI GĦALL-ISKEJJEL F’LABORATORJU U PARTEĊIPIPATAT-TMIEM TA ‘KULL LABORATORJU SE JIĠU EVALWATI (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE JOFFRI LIT-TFAL OFFERTA EDUKATTIVA WIESGĦA U STIMULANTI LI ĠĠIEGĦLHOM IĦOSSUHOM PERSONALMENT U LI TPOĠĠI GĦAD-DISPOŻIZZJONI TAGĦHOM DIVERSI ATTIVITAJIET LI INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO L DIDACTIC TRADIZZJONALI. IL-KORSIJIET SE JKOLLHOM KARATTRU LABORATORJU U JINKLUDU L-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA TA ‘STUDENTS.VERR ĦEĠĠEĠ ĦIDMA FI GRUPP U L-EDUKAZZJONI BEJN PARIFONDAMENTALI GĦALL-INTEGRAZZJONI SOĊJALI U KULTURALI FID-DINJA KONTEMPORANJA. L-ISTUDJU TAL-LINGWA BARRANIJA BL-UŻU TA ‘GĦODOD TEKNOLOĠIĊI ATTIVITAJIET MATEMATICAPREVEDE TA’ NUMERIŻMU U L-KODIFIKAZZJONI LINGWA STRANIERAINGLESE U L-GĦARFIEN SPAGNOLOLA TAL-LINGWI JIDĦLU VERU PERMEZZ TAL-MULTIDDISCIPLINARIT U L-ISKAMBJU KOMUNIKATTIV BEJN ŻEWĠ SISTEMI LINGUISTICILUTILIZZO NETWERKS SOĊJALI U GĦODOD TEKNOLOĠIĊI SCIENZEPRESENTER IL-KONTENUT IPPROVDUT MILL-PROGRAMMI GĦALL-ISKEJJEL F’LABORATORJU U PARTEĊIPIPATAT-TMIEM TA ‘KULL LABORATORJU SE JIĠU EVALWATI (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE OFERECE ÀS CRIANÇAS UMA AMPLA E ESTIMULANTE OFERTA EDUCATIVA QUE AS FAZ SENTIR-SE ENVOLVIDAS NA PESSOA E QUE COLOCA À SUA DISPOSIÇÃO VÁRIAS ATIVIDADES QUE INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO A DIDÁTICA TRADICIONAL. OS CURSOS TERÃO UM CARÁTER LABORATORIAL E INCLUIRÃO A PARTICIPAÇÃO ATIVA DE STUDENTS.VERR INCENTIVADO TRABALHO EM GRUPO E EDUCAÇÃO ENTRE PARIFONDAMENTALI PARA A INTEGRAÇÃO SOCIAL E CULTURAL NO MUNDO CONTEMPORÂNEO. O ESTUDO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA COM O USO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS MATEMATICAPREVEDE ATIVIDADES DE NUMERACIA E CODIFICAÇÃO LINGUAGEM STRANIERAINGLESE E SPAGNOLOLA CONHECIMENTO DE LÍNGUAS SE TORNAM REALIDADE ATRAVÉS DO MULTIDISCIPLINARIT E O INTERCÂMBIO COMUNICATIVO ENTRE DOIS SISTEMAS LINGUISTICILUTILIZZO REDES SOCIAIS E FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS SCIENZEPRESENTER OS CONTEÚDOS FORNECIDOS PELOS PROGRAMAS ESCOLARES EM UM LABORATÓRIO E PARTECIPATAAT O FINAL DE CADA LABORATÓRIO SERÁ AVALIADO (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE OFERECE ÀS CRIANÇAS UMA AMPLA E ESTIMULANTE OFERTA EDUCATIVA QUE AS FAZ SENTIR-SE ENVOLVIDAS NA PESSOA E QUE COLOCA À SUA DISPOSIÇÃO VÁRIAS ATIVIDADES QUE INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO A DIDÁTICA TRADICIONAL. OS CURSOS TERÃO UM CARÁTER LABORATORIAL E INCLUIRÃO A PARTICIPAÇÃO ATIVA DE STUDENTS.VERR INCENTIVADO TRABALHO EM GRUPO E EDUCAÇÃO ENTRE PARIFONDAMENTALI PARA A INTEGRAÇÃO SOCIAL E CULTURAL NO MUNDO CONTEMPORÂNEO. O ESTUDO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA COM O USO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS MATEMATICAPREVEDE ATIVIDADES DE NUMERACIA E CODIFICAÇÃO LINGUAGEM STRANIERAINGLESE E SPAGNOLOLA CONHECIMENTO DE LÍNGUAS SE TORNAM REALIDADE ATRAVÉS DO MULTIDISCIPLINARIT E O INTERCÂMBIO COMUNICATIVO ENTRE DOIS SISTEMAS LINGUISTICILUTILIZZO REDES SOCIAIS E FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS SCIENZEPRESENTER OS CONTEÚDOS FORNECIDOS PELOS PROGRAMAS ESCOLARES EM UM LABORATÓRIO E PARTECIPATAAT O FINAL DE CADA LABORATÓRIO SERÁ AVALIADO (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE OFERECE ÀS CRIANÇAS UMA AMPLA E ESTIMULANTE OFERTA EDUCATIVA QUE AS FAZ SENTIR-SE ENVOLVIDAS NA PESSOA E QUE COLOCA À SUA DISPOSIÇÃO VÁRIAS ATIVIDADES QUE INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO A DIDÁTICA TRADICIONAL. OS CURSOS TERÃO UM CARÁTER LABORATORIAL E INCLUIRÃO A PARTICIPAÇÃO ATIVA DE STUDENTS.VERR INCENTIVADO TRABALHO EM GRUPO E EDUCAÇÃO ENTRE PARIFONDAMENTALI PARA A INTEGRAÇÃO SOCIAL E CULTURAL NO MUNDO CONTEMPORÂNEO. O ESTUDO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA COM O USO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS MATEMATICAPREVEDE ATIVIDADES DE NUMERACIA E CODIFICAÇÃO LINGUAGEM STRANIERAINGLESE E SPAGNOLOLA CONHECIMENTO DE LÍNGUAS SE TORNAM REALIDADE ATRAVÉS DO MULTIDISCIPLINARIT E O INTERCÂMBIO COMUNICATIVO ENTRE DOIS SISTEMAS LINGUISTICILUTILIZZO REDES SOCIAIS E FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS SCIENZEPRESENTER OS CONTEÚDOS FORNECIDOS PELOS PROGRAMAS ESCOLARES EM UM LABORATÓRIO E PARTECIPATAAT O FINAL DE CADA LABORATÓRIO SERÁ AVALIADO (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE TARJOAA LAPSILLE LAAJAN JA KANNUSTAVAN KOULUTUSTARJONNAN, JOKA SAA HEIDÄT TUNTEMAAN ITSENSÄ HENKILÖKOHTAISEKSI JA JOKA ANTAA HEIDÄN KÄYTTÖÖNSÄ ERILAISIA TOIMINTOJA, JOTKA INNOVANONOMODIFICANOCOMPLETANO PERINTEISEN DIDAKTIIKAN. KURSSIT OVAT LUONTEELTAAN LABORATORIOITA JA SISÄLTÄVÄT STUDENTSIN AKTIIVISEN OSALLISTUMISEN.VERR ROHKAISI RYHMÄTYÖSKENTELYÄ JA KOULUTUSTA PARIFONDAMENTALI:N VÄLILLÄ SOSIAALISEN JA KULTTUURISEN INTEGRAATION EDISTÄMISEKSI NYKYMAAILMASSA. VIERAIDEN KIELTEN OPISKELU TEKNISTEN VÄLINEIDEN AVULLA MATEMATICAPREVEDE-TOIMINTA, JOKA KOSKEE LASKUTAITOA JA KOODAUSTA STRANIERAINGLESE JA SPAGNOLOLA KIELITAITOA, TOTEUTUU MULTIDISCIPLINARITIN KAUTTA JA KAHDEN JÄRJESTELMÄN VÄLISEN VIESTINNÄN KAUTTA LINGUISTICILUTILIZZO SOSIAALISET VERKOSTOT JA TEKNOLOGISET TYÖKALUT SCIENZEPRESENTER KOULUOHJELMIEN TARJOAMA SISÄLTÖ LABORATORIOSSA JA PARTECIPATAAT KUNKIN LABORATORION LOPPU ARVIOIDAAN. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE TARJOAA LAPSILLE LAAJAN JA KANNUSTAVAN KOULUTUSTARJONNAN, JOKA SAA HEIDÄT TUNTEMAAN ITSENSÄ HENKILÖKOHTAISEKSI JA JOKA ANTAA HEIDÄN KÄYTTÖÖNSÄ ERILAISIA TOIMINTOJA, JOTKA INNOVANONOMODIFICANOCOMPLETANO PERINTEISEN DIDAKTIIKAN. KURSSIT OVAT LUONTEELTAAN LABORATORIOITA JA SISÄLTÄVÄT STUDENTSIN AKTIIVISEN OSALLISTUMISEN.VERR ROHKAISI RYHMÄTYÖSKENTELYÄ JA KOULUTUSTA PARIFONDAMENTALI:N VÄLILLÄ SOSIAALISEN JA KULTTUURISEN INTEGRAATION EDISTÄMISEKSI NYKYMAAILMASSA. VIERAIDEN KIELTEN OPISKELU TEKNISTEN VÄLINEIDEN AVULLA MATEMATICAPREVEDE-TOIMINTA, JOKA KOSKEE LASKUTAITOA JA KOODAUSTA STRANIERAINGLESE JA SPAGNOLOLA KIELITAITOA, TOTEUTUU MULTIDISCIPLINARITIN KAUTTA JA KAHDEN JÄRJESTELMÄN VÄLISEN VIESTINNÄN KAUTTA LINGUISTICILUTILIZZO SOSIAALISET VERKOSTOT JA TEKNOLOGISET TYÖKALUT SCIENZEPRESENTER KOULUOHJELMIEN TARJOAMA SISÄLTÖ LABORATORIOSSA JA PARTECIPATAAT KUNKIN LABORATORION LOPPU ARVIOIDAAN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE TARJOAA LAPSILLE LAAJAN JA KANNUSTAVAN KOULUTUSTARJONNAN, JOKA SAA HEIDÄT TUNTEMAAN ITSENSÄ HENKILÖKOHTAISEKSI JA JOKA ANTAA HEIDÄN KÄYTTÖÖNSÄ ERILAISIA TOIMINTOJA, JOTKA INNOVANONOMODIFICANOCOMPLETANO PERINTEISEN DIDAKTIIKAN. KURSSIT OVAT LUONTEELTAAN LABORATORIOITA JA SISÄLTÄVÄT STUDENTSIN AKTIIVISEN OSALLISTUMISEN.VERR ROHKAISI RYHMÄTYÖSKENTELYÄ JA KOULUTUSTA PARIFONDAMENTALI:N VÄLILLÄ SOSIAALISEN JA KULTTUURISEN INTEGRAATION EDISTÄMISEKSI NYKYMAAILMASSA. VIERAIDEN KIELTEN OPISKELU TEKNISTEN VÄLINEIDEN AVULLA MATEMATICAPREVEDE-TOIMINTA, JOKA KOSKEE LASKUTAITOA JA KOODAUSTA STRANIERAINGLESE JA SPAGNOLOLA KIELITAITOA, TOTEUTUU MULTIDISCIPLINARITIN KAUTTA JA KAHDEN JÄRJESTELMÄN VÄLISEN VIESTINNÄN KAUTTA LINGUISTICILUTILIZZO SOSIAALISET VERKOSTOT JA TEKNOLOGISET TYÖKALUT SCIENZEPRESENTER KOULUOHJELMIEN TARJOAMA SISÄLTÖ LABORATORIOSSA JA PARTECIPATAAT KUNKIN LABORATORION LOPPU ARVIOIDAAN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE OFERUJE DZIECIOM SZEROKĄ I STYMULUJĄCĄ OFERTĘ EDUKACYJNĄ, KTÓRA SPRAWIA, ŻE CZUJĄ SIĘ OSOBIŚCIE ZAANGAŻOWANE I ODDAJĄ DO ICH DYSPOZYCJI RÓŻNE DZIAŁANIA, KTÓRE INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO TRADYCYJNY DYDAKTYCZNY. KURSY BĘDĄ MIAŁY CHARAKTER LABORATORYJNY I BĘDĄ OBEJMOWAĆ AKTYWNY UDZIAŁ STUDENTS.VERR ZACHĘCONY DO PRACY GRUPOWEJ I EDUKACJI MIĘDZY PARIFONDAMENTALI NA RZECZ INTEGRACJI SPOŁECZNEJ I KULTURALNEJ WE WSPÓŁCZESNYM ŚWIECIE. BADANIE JĘZYKA OBCEGO Z WYKORZYSTANIEM NARZĘDZI TECHNOLOGICZNYCH MATEMATICAPREVEDE DZIAŁANIA JĘZYKOWE I JĘZYK KODOWANIA STRANIERAINGLESE I SPAGNOLOLA ZNAJOMOŚCI JĘZYKÓW SPEŁNIAJĄ SIĘ POPRZEZ MULTIDISCIPLINARIT I WYMIANY KOMUNIKACYJNEJ MIĘDZY DWOMA SYSTEMAMI LINGUISTICILUTILIZZO SIECI SPOŁECZNOŚCIOWYCH I NARZĘDZI TECHNOLOGICZNYCH SCIENZEPRESENTER TREŚCI DOSTARCZANE PRZEZ PROGRAMY SZKOLNE W LABORATORIUM I PARTECIPATAAT KONIEC KAŻDEGO LABORATORIUM BĘDZIE OCENIANY (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE OFERUJE DZIECIOM SZEROKĄ I STYMULUJĄCĄ OFERTĘ EDUKACYJNĄ, KTÓRA SPRAWIA, ŻE CZUJĄ SIĘ OSOBIŚCIE ZAANGAŻOWANE I ODDAJĄ DO ICH DYSPOZYCJI RÓŻNE DZIAŁANIA, KTÓRE INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO TRADYCYJNY DYDAKTYCZNY. KURSY BĘDĄ MIAŁY CHARAKTER LABORATORYJNY I BĘDĄ OBEJMOWAĆ AKTYWNY UDZIAŁ STUDENTS.VERR ZACHĘCONY DO PRACY GRUPOWEJ I EDUKACJI MIĘDZY PARIFONDAMENTALI NA RZECZ INTEGRACJI SPOŁECZNEJ I KULTURALNEJ WE WSPÓŁCZESNYM ŚWIECIE. BADANIE JĘZYKA OBCEGO Z WYKORZYSTANIEM NARZĘDZI TECHNOLOGICZNYCH MATEMATICAPREVEDE DZIAŁANIA JĘZYKOWE I JĘZYK KODOWANIA STRANIERAINGLESE I SPAGNOLOLA ZNAJOMOŚCI JĘZYKÓW SPEŁNIAJĄ SIĘ POPRZEZ MULTIDISCIPLINARIT I WYMIANY KOMUNIKACYJNEJ MIĘDZY DWOMA SYSTEMAMI LINGUISTICILUTILIZZO SIECI SPOŁECZNOŚCIOWYCH I NARZĘDZI TECHNOLOGICZNYCH SCIENZEPRESENTER TREŚCI DOSTARCZANE PRZEZ PROGRAMY SZKOLNE W LABORATORIUM I PARTECIPATAAT KONIEC KAŻDEGO LABORATORIUM BĘDZIE OCENIANY (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE OFERUJE DZIECIOM SZEROKĄ I STYMULUJĄCĄ OFERTĘ EDUKACYJNĄ, KTÓRA SPRAWIA, ŻE CZUJĄ SIĘ OSOBIŚCIE ZAANGAŻOWANE I ODDAJĄ DO ICH DYSPOZYCJI RÓŻNE DZIAŁANIA, KTÓRE INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO TRADYCYJNY DYDAKTYCZNY. KURSY BĘDĄ MIAŁY CHARAKTER LABORATORYJNY I BĘDĄ OBEJMOWAĆ AKTYWNY UDZIAŁ STUDENTS.VERR ZACHĘCONY DO PRACY GRUPOWEJ I EDUKACJI MIĘDZY PARIFONDAMENTALI NA RZECZ INTEGRACJI SPOŁECZNEJ I KULTURALNEJ WE WSPÓŁCZESNYM ŚWIECIE. BADANIE JĘZYKA OBCEGO Z WYKORZYSTANIEM NARZĘDZI TECHNOLOGICZNYCH MATEMATICAPREVEDE DZIAŁANIA JĘZYKOWE I JĘZYK KODOWANIA STRANIERAINGLESE I SPAGNOLOLA ZNAJOMOŚCI JĘZYKÓW SPEŁNIAJĄ SIĘ POPRZEZ MULTIDISCIPLINARIT I WYMIANY KOMUNIKACYJNEJ MIĘDZY DWOMA SYSTEMAMI LINGUISTICILUTILIZZO SIECI SPOŁECZNOŚCIOWYCH I NARZĘDZI TECHNOLOGICZNYCH SCIENZEPRESENTER TREŚCI DOSTARCZANE PRZEZ PROGRAMY SZKOLNE W LABORATORIUM I PARTECIPATAAT KONIEC KAŻDEGO LABORATORIUM BĘDZIE OCENIANY (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE OTROKOM PONUJA ŠIROKO IN SPODBUDNO IZOBRAŽEVALNO PONUDBO, KI JIM DAJE OBČUTEK OSEBNE VPLETENOSTI IN JIM DAJE NA VOLJO RAZLIČNE DEJAVNOSTI, KI JIH INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO PRIPOROČAJO TRADICIONALNO DIDAKTIKO. TEČAJI BODO IMELI LABORATORIJSKI ZNAČAJ IN BODO VKLJUČEVALI AKTIVNO SODELOVANJE STUDENTS.VERR SPODBUJA SKUPINSKO DELO IN IZOBRAŽEVANJE MED PARIFONDAMENTALI ZA DRUŽBENO IN KULTURNO INTEGRACIJO V SODOBNEM SVETU. ŠTUDIJ TUJEGA JEZIKA Z UPORABO TEHNOLOŠKIH ORODIJ MATEMATICAPREVEDE AKTIVNOSTI MATEMATIČNEGA IN KODIRANEGA JEZIKA STRANIERAINGLESE IN SPAGNOLOLA ZNANJE JEZIKOV SE URESNIČUJEJO Z MULTIDISCIPLINARIT IN KOMUNIKATIVNO IZMENJAVO MED DVEMA SISTEMOMA LINGUISTICILUTILIZZO DRUŽABNA OMREŽJA IN TEHNOLOŠKA ORODJA SCIENZEPRESENTER VSEBINE ŠOLSKIH PROGRAMOV V LABORATORIJU IN PARTECIPATAAT BO OCENJEN KONEC VSAKEGA LABORATORIJA (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE OTROKOM PONUJA ŠIROKO IN SPODBUDNO IZOBRAŽEVALNO PONUDBO, KI JIM DAJE OBČUTEK OSEBNE VPLETENOSTI IN JIM DAJE NA VOLJO RAZLIČNE DEJAVNOSTI, KI JIH INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO PRIPOROČAJO TRADICIONALNO DIDAKTIKO. TEČAJI BODO IMELI LABORATORIJSKI ZNAČAJ IN BODO VKLJUČEVALI AKTIVNO SODELOVANJE STUDENTS.VERR SPODBUJA SKUPINSKO DELO IN IZOBRAŽEVANJE MED PARIFONDAMENTALI ZA DRUŽBENO IN KULTURNO INTEGRACIJO V SODOBNEM SVETU. ŠTUDIJ TUJEGA JEZIKA Z UPORABO TEHNOLOŠKIH ORODIJ MATEMATICAPREVEDE AKTIVNOSTI MATEMATIČNEGA IN KODIRANEGA JEZIKA STRANIERAINGLESE IN SPAGNOLOLA ZNANJE JEZIKOV SE URESNIČUJEJO Z MULTIDISCIPLINARIT IN KOMUNIKATIVNO IZMENJAVO MED DVEMA SISTEMOMA LINGUISTICILUTILIZZO DRUŽABNA OMREŽJA IN TEHNOLOŠKA ORODJA SCIENZEPRESENTER VSEBINE ŠOLSKIH PROGRAMOV V LABORATORIJU IN PARTECIPATAAT BO OCENJEN KONEC VSAKEGA LABORATORIJA (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE OTROKOM PONUJA ŠIROKO IN SPODBUDNO IZOBRAŽEVALNO PONUDBO, KI JIM DAJE OBČUTEK OSEBNE VPLETENOSTI IN JIM DAJE NA VOLJO RAZLIČNE DEJAVNOSTI, KI JIH INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO PRIPOROČAJO TRADICIONALNO DIDAKTIKO. TEČAJI BODO IMELI LABORATORIJSKI ZNAČAJ IN BODO VKLJUČEVALI AKTIVNO SODELOVANJE STUDENTS.VERR SPODBUJA SKUPINSKO DELO IN IZOBRAŽEVANJE MED PARIFONDAMENTALI ZA DRUŽBENO IN KULTURNO INTEGRACIJO V SODOBNEM SVETU. ŠTUDIJ TUJEGA JEZIKA Z UPORABO TEHNOLOŠKIH ORODIJ MATEMATICAPREVEDE AKTIVNOSTI MATEMATIČNEGA IN KODIRANEGA JEZIKA STRANIERAINGLESE IN SPAGNOLOLA ZNANJE JEZIKOV SE URESNIČUJEJO Z MULTIDISCIPLINARIT IN KOMUNIKATIVNO IZMENJAVO MED DVEMA SISTEMOMA LINGUISTICILUTILIZZO DRUŽABNA OMREŽJA IN TEHNOLOŠKA ORODJA SCIENZEPRESENTER VSEBINE ŠOLSKIH PROGRAMOV V LABORATORIJU IN PARTECIPATAAT BO OCENJEN KONEC VSAKEGA LABORATORIJA (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE NABÍZÍ DĚTEM ŠIROKOU A STIMULUJÍCÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU, KTERÁ JIM DÁVÁ POCIT OSOBNÍHO ZAPOJENÍ A KTERÁ JIM DÁVÁ K DISPOZICI RŮZNÉ AKTIVITY, KTERÉ INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO TRADIČNÍ DIDAKTIKA. KURZY BUDOU MÍT LABORATORNÍ CHARAKTER A ZAHRNUJÍ AKTIVNÍ ÚČAST STUDENTS.VERR PODPOŘIL SKUPINOVOU PRÁCI A VZDĚLÁVÁNÍ MEZI PARIFONDAMENTALI PRO SOCIÁLNÍ A KULTURNÍ INTEGRACI V SOUČASNÉM SVĚTĚ. STUDIUM CIZÍHO JAZYKA S VYUŽITÍM TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ MATEMATICAPREVEDE ČINNOSTI NUMERICKÉHO A KÓDOVACÍHO JAZYKA STRANIERAINGLESE A SPAGNOLOLA ZNALOST JAZYKŮ SE REALIZUJE PROSTŘEDNICTVÍM MULTIDISCIPLINARIT A KOMUNIKATIVNÍ VÝMĚNY MEZI DVĚMA SYSTÉMY LINGUISTICILUTILIZZO SOCIÁLNÍ SÍTĚ A TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE SCIENZEPRESENTER OBSAH POSKYTOVANÝCH ŠKOLNÍMI PROGRAMY V LABORATOŘI A PARTECIPATAAT UKONČENÍ KAŽDÉ LABORATOŘE BUDE HODNOCENO (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE NABÍZÍ DĚTEM ŠIROKOU A STIMULUJÍCÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU, KTERÁ JIM DÁVÁ POCIT OSOBNÍHO ZAPOJENÍ A KTERÁ JIM DÁVÁ K DISPOZICI RŮZNÉ AKTIVITY, KTERÉ INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO TRADIČNÍ DIDAKTIKA. KURZY BUDOU MÍT LABORATORNÍ CHARAKTER A ZAHRNUJÍ AKTIVNÍ ÚČAST STUDENTS.VERR PODPOŘIL SKUPINOVOU PRÁCI A VZDĚLÁVÁNÍ MEZI PARIFONDAMENTALI PRO SOCIÁLNÍ A KULTURNÍ INTEGRACI V SOUČASNÉM SVĚTĚ. STUDIUM CIZÍHO JAZYKA S VYUŽITÍM TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ MATEMATICAPREVEDE ČINNOSTI NUMERICKÉHO A KÓDOVACÍHO JAZYKA STRANIERAINGLESE A SPAGNOLOLA ZNALOST JAZYKŮ SE REALIZUJE PROSTŘEDNICTVÍM MULTIDISCIPLINARIT A KOMUNIKATIVNÍ VÝMĚNY MEZI DVĚMA SYSTÉMY LINGUISTICILUTILIZZO SOCIÁLNÍ SÍTĚ A TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE SCIENZEPRESENTER OBSAH POSKYTOVANÝCH ŠKOLNÍMI PROGRAMY V LABORATOŘI A PARTECIPATAAT UKONČENÍ KAŽDÉ LABORATOŘE BUDE HODNOCENO (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE NABÍZÍ DĚTEM ŠIROKOU A STIMULUJÍCÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU, KTERÁ JIM DÁVÁ POCIT OSOBNÍHO ZAPOJENÍ A KTERÁ JIM DÁVÁ K DISPOZICI RŮZNÉ AKTIVITY, KTERÉ INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO TRADIČNÍ DIDAKTIKA. KURZY BUDOU MÍT LABORATORNÍ CHARAKTER A ZAHRNUJÍ AKTIVNÍ ÚČAST STUDENTS.VERR PODPOŘIL SKUPINOVOU PRÁCI A VZDĚLÁVÁNÍ MEZI PARIFONDAMENTALI PRO SOCIÁLNÍ A KULTURNÍ INTEGRACI V SOUČASNÉM SVĚTĚ. STUDIUM CIZÍHO JAZYKA S VYUŽITÍM TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ MATEMATICAPREVEDE ČINNOSTI NUMERICKÉHO A KÓDOVACÍHO JAZYKA STRANIERAINGLESE A SPAGNOLOLA ZNALOST JAZYKŮ SE REALIZUJE PROSTŘEDNICTVÍM MULTIDISCIPLINARIT A KOMUNIKATIVNÍ VÝMĚNY MEZI DVĚMA SYSTÉMY LINGUISTICILUTILIZZO SOCIÁLNÍ SÍTĚ A TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE SCIENZEPRESENTER OBSAH POSKYTOVANÝCH ŠKOLNÍMI PROGRAMY V LABORATOŘI A PARTECIPATAAT UKONČENÍ KAŽDÉ LABORATOŘE BUDE HODNOCENO (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
„PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE“ SIŪLO VAIKAMS PLATŲ IR STIMULIUOJANTĮ ŠVIEČIAMĄJĮ PASIŪLYMĄ, KURIS LEIDŽIA JIEMS JAUSTIS ASMENIŠKAI IR KURIS SUTEIKIA JIEMS GALIMYBĘ VYKDYTI ĮVAIRIĄ VEIKLĄ, KURIĄ INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO TRADICINĖ DIDAKTIKA. KURSAI BUS LABORATORINIO POBŪDŽIO IR APIMS AKTYVŲ STUDENTS.VERR SKATINAMĄ GRUPINĮ DARBĄ IR ŠVIETIMĄ TARP PARIFONDAMENTALI SOCIALINĖS IR KULTŪRINĖS INTEGRACIJOS ŠIUOLAIKINIAME PASAULYJE. UŽSIENIO KALBOS TYRIMAS NAUDOJANT TECHNOLOGINES PRIEMONES MATEMATICAPREVEDE VEIKLA SKAIČIAVIMO IR KODAVIMO KALBA STRANIERAINGLESE IR SPAGNOLOLA KALBŲ MOKĖJIMAS IŠSIPILDO PER MULTIDISCIPLINARIT IR KOMUNIKACINIUS MAINUS TARP DVIEJŲ SISTEMŲ LINGUISTILILIZZO SOCIALINIŲ TINKLŲ IR TECHNOLOGINIŲ PRIEMONIŲ SCIENZEPRESENTER MOKYKLOS PROGRAMŲ TURINYS LABORATORIJOJE IR PARTECIPATAAT BUS ĮVERTINTAS KIEKVIENOS LABORATORIJOS PABAIGA. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: „PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE“ SIŪLO VAIKAMS PLATŲ IR STIMULIUOJANTĮ ŠVIEČIAMĄJĮ PASIŪLYMĄ, KURIS LEIDŽIA JIEMS JAUSTIS ASMENIŠKAI IR KURIS SUTEIKIA JIEMS GALIMYBĘ VYKDYTI ĮVAIRIĄ VEIKLĄ, KURIĄ INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO TRADICINĖ DIDAKTIKA. KURSAI BUS LABORATORINIO POBŪDŽIO IR APIMS AKTYVŲ STUDENTS.VERR SKATINAMĄ GRUPINĮ DARBĄ IR ŠVIETIMĄ TARP PARIFONDAMENTALI SOCIALINĖS IR KULTŪRINĖS INTEGRACIJOS ŠIUOLAIKINIAME PASAULYJE. UŽSIENIO KALBOS TYRIMAS NAUDOJANT TECHNOLOGINES PRIEMONES MATEMATICAPREVEDE VEIKLA SKAIČIAVIMO IR KODAVIMO KALBA STRANIERAINGLESE IR SPAGNOLOLA KALBŲ MOKĖJIMAS IŠSIPILDO PER MULTIDISCIPLINARIT IR KOMUNIKACINIUS MAINUS TARP DVIEJŲ SISTEMŲ LINGUISTILILIZZO SOCIALINIŲ TINKLŲ IR TECHNOLOGINIŲ PRIEMONIŲ SCIENZEPRESENTER MOKYKLOS PROGRAMŲ TURINYS LABORATORIJOJE IR PARTECIPATAAT BUS ĮVERTINTAS KIEKVIENOS LABORATORIJOS PABAIGA. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: „PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE“ SIŪLO VAIKAMS PLATŲ IR STIMULIUOJANTĮ ŠVIEČIAMĄJĮ PASIŪLYMĄ, KURIS LEIDŽIA JIEMS JAUSTIS ASMENIŠKAI IR KURIS SUTEIKIA JIEMS GALIMYBĘ VYKDYTI ĮVAIRIĄ VEIKLĄ, KURIĄ INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO TRADICINĖ DIDAKTIKA. KURSAI BUS LABORATORINIO POBŪDŽIO IR APIMS AKTYVŲ STUDENTS.VERR SKATINAMĄ GRUPINĮ DARBĄ IR ŠVIETIMĄ TARP PARIFONDAMENTALI SOCIALINĖS IR KULTŪRINĖS INTEGRACIJOS ŠIUOLAIKINIAME PASAULYJE. UŽSIENIO KALBOS TYRIMAS NAUDOJANT TECHNOLOGINES PRIEMONES MATEMATICAPREVEDE VEIKLA SKAIČIAVIMO IR KODAVIMO KALBA STRANIERAINGLESE IR SPAGNOLOLA KALBŲ MOKĖJIMAS IŠSIPILDO PER MULTIDISCIPLINARIT IR KOMUNIKACINIUS MAINUS TARP DVIEJŲ SISTEMŲ LINGUISTILILIZZO SOCIALINIŲ TINKLŲ IR TECHNOLOGINIŲ PRIEMONIŲ SCIENZEPRESENTER MOKYKLOS PROGRAMŲ TURINYS LABORATORIJOJE IR PARTECIPATAAT BUS ĮVERTINTAS KIEKVIENOS LABORATORIJOS PABAIGA. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE PIEDĀVĀ BĒRNIEM PLAŠU UN STIMULĒJOŠU IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, KAS LIEK VIŅIEM JUSTIES IESAISTĪTIEM PERSONĪGI UN KAS NODOD VIŅU RĪCĪBĀ DAŽĀDAS AKTIVITĀTES, KO TRADICIONĀLĀ DIDAKTIKA INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO. KURSIEM BŪS LABORATORIJAS RAKSTURS, UN TAJOS AKTĪVI PIEDALĪSIES STUDENTS.VERR VEICINĀTAIS GRUPAS DARBS UN IZGLĪTĪBA STARP PARIFONDAMENTALI PAR SOCIĀLO UN KULTŪRAS INTEGRĀCIJU MŪSDIENU PASAULĒ. SVEŠVALODAS PĒTĪJUMS, IZMANTOJOT TEHNOLOĢISKOS RĪKUS MATEMATICAPREVEDE SKAITĪŠANAS UN KODĒŠANAS VALODAS STRANIERAINGLESE UN SPAGNOLOLA VALODU ZINĀŠANAS, TIEK ĪSTENOTS, IZMANTOJOT MULTIDISCIPLINARIT UN KOMUNIKATĪVO APMAIŅU STARP DIVĀM SISTĒMĀM LINGUISTICILUTILIZZO SOCIĀLAJIEM TĪKLIEM UN TEHNOLOĢISKAJIEM RĪKIEM SCIENZEPRESENTER SKOLAS PROGRAMMU SATURU LABORATORIJĀ UN PARTECIPATAAT KATRAS LABORATORIJAS BEIGAS TIKS NOVĒRTĒTAS (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE PIEDĀVĀ BĒRNIEM PLAŠU UN STIMULĒJOŠU IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, KAS LIEK VIŅIEM JUSTIES IESAISTĪTIEM PERSONĪGI UN KAS NODOD VIŅU RĪCĪBĀ DAŽĀDAS AKTIVITĀTES, KO TRADICIONĀLĀ DIDAKTIKA INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO. KURSIEM BŪS LABORATORIJAS RAKSTURS, UN TAJOS AKTĪVI PIEDALĪSIES STUDENTS.VERR VEICINĀTAIS GRUPAS DARBS UN IZGLĪTĪBA STARP PARIFONDAMENTALI PAR SOCIĀLO UN KULTŪRAS INTEGRĀCIJU MŪSDIENU PASAULĒ. SVEŠVALODAS PĒTĪJUMS, IZMANTOJOT TEHNOLOĢISKOS RĪKUS MATEMATICAPREVEDE SKAITĪŠANAS UN KODĒŠANAS VALODAS STRANIERAINGLESE UN SPAGNOLOLA VALODU ZINĀŠANAS, TIEK ĪSTENOTS, IZMANTOJOT MULTIDISCIPLINARIT UN KOMUNIKATĪVO APMAIŅU STARP DIVĀM SISTĒMĀM LINGUISTICILUTILIZZO SOCIĀLAJIEM TĪKLIEM UN TEHNOLOĢISKAJIEM RĪKIEM SCIENZEPRESENTER SKOLAS PROGRAMMU SATURU LABORATORIJĀ UN PARTECIPATAAT KATRAS LABORATORIJAS BEIGAS TIKS NOVĒRTĒTAS (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE PIEDĀVĀ BĒRNIEM PLAŠU UN STIMULĒJOŠU IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, KAS LIEK VIŅIEM JUSTIES IESAISTĪTIEM PERSONĪGI UN KAS NODOD VIŅU RĪCĪBĀ DAŽĀDAS AKTIVITĀTES, KO TRADICIONĀLĀ DIDAKTIKA INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO. KURSIEM BŪS LABORATORIJAS RAKSTURS, UN TAJOS AKTĪVI PIEDALĪSIES STUDENTS.VERR VEICINĀTAIS GRUPAS DARBS UN IZGLĪTĪBA STARP PARIFONDAMENTALI PAR SOCIĀLO UN KULTŪRAS INTEGRĀCIJU MŪSDIENU PASAULĒ. SVEŠVALODAS PĒTĪJUMS, IZMANTOJOT TEHNOLOĢISKOS RĪKUS MATEMATICAPREVEDE SKAITĪŠANAS UN KODĒŠANAS VALODAS STRANIERAINGLESE UN SPAGNOLOLA VALODU ZINĀŠANAS, TIEK ĪSTENOTS, IZMANTOJOT MULTIDISCIPLINARIT UN KOMUNIKATĪVO APMAIŅU STARP DIVĀM SISTĒMĀM LINGUISTICILUTILIZZO SOCIĀLAJIEM TĪKLIEM UN TEHNOLOĢISKAJIEM RĪKIEM SCIENZEPRESENTER SKOLAS PROGRAMMU SATURU LABORATORIJĀ UN PARTECIPATAAT KATRAS LABORATORIJAS BEIGAS TIKS NOVĒRTĒTAS (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE ПРЕДЛАГА НА ДЕЦАТА ШИРОКО И СТИМУЛИРАЩО ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, КОЕТО ГИ КАРА ДА СЕ ЧУВСТВАТ АНГАЖИРАНИ ЛИЧНО И ПРЕДОСТАВЯ НА ТЯХНО РАЗПОЛОЖЕНИЕ РАЗЛИЧНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO СА ТРАДИЦИОННАТА ДИДАКТИКА. КУРСОВЕТЕ ЩЕ ИМАТ ЛАБОРАТОРЕН ХАРАКТЕР И ВКЛЮЧВАТ АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА STUDENTS.VERR НАСЪРЧАВА ГРУПОВАТА РАБОТА И ОБРАЗОВАНИЕ МЕЖДУ ПАРИФОНДАМЕНТАЛИ ЗА СОЦИАЛНА И КУЛТУРНА ИНТЕГРАЦИЯ В СЪВРЕМЕННИЯ СВЯТ. ИЗУЧАВАНЕТО НА ЧУЖДИЯ ЕЗИК С ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ MATEMATICAPREVEDE ДЕЙНОСТИ ПО МАТЕМАТИЧЕСКА И КОДИРАНЕ ЕЗИК STRANIERAINGLESE И SPAGNOLOLA ВЛАДЕЕНЕ НА ЕЗИЦИ СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА ЧРЕЗ MULTIDISCIPLINARIT И КОМУНИКАТИВЕН ОБМЕН МЕЖДУ ДВЕ СИСТЕМИ LINGUISTICILUTILIZZO СОЦИАЛНИ МРЕЖИ И ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ SCIENZEPRESENTER СЪДЪРЖАНИЕТО, ПРЕДОСТАВЕНО ОТ УЧИЛИЩНИТЕ ПРОГРАМИ В ЛАБОРАТОРИЯ И PARTECIPATAAT КРАЯ НА ВСЯКА ЛАБОРАТОРИЯ ЩЕ БЪДЕ ОЦЕНЕНО (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE ПРЕДЛАГА НА ДЕЦАТА ШИРОКО И СТИМУЛИРАЩО ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, КОЕТО ГИ КАРА ДА СЕ ЧУВСТВАТ АНГАЖИРАНИ ЛИЧНО И ПРЕДОСТАВЯ НА ТЯХНО РАЗПОЛОЖЕНИЕ РАЗЛИЧНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO СА ТРАДИЦИОННАТА ДИДАКТИКА. КУРСОВЕТЕ ЩЕ ИМАТ ЛАБОРАТОРЕН ХАРАКТЕР И ВКЛЮЧВАТ АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА STUDENTS.VERR НАСЪРЧАВА ГРУПОВАТА РАБОТА И ОБРАЗОВАНИЕ МЕЖДУ ПАРИФОНДАМЕНТАЛИ ЗА СОЦИАЛНА И КУЛТУРНА ИНТЕГРАЦИЯ В СЪВРЕМЕННИЯ СВЯТ. ИЗУЧАВАНЕТО НА ЧУЖДИЯ ЕЗИК С ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ MATEMATICAPREVEDE ДЕЙНОСТИ ПО МАТЕМАТИЧЕСКА И КОДИРАНЕ ЕЗИК STRANIERAINGLESE И SPAGNOLOLA ВЛАДЕЕНЕ НА ЕЗИЦИ СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА ЧРЕЗ MULTIDISCIPLINARIT И КОМУНИКАТИВЕН ОБМЕН МЕЖДУ ДВЕ СИСТЕМИ LINGUISTICILUTILIZZO СОЦИАЛНИ МРЕЖИ И ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ SCIENZEPRESENTER СЪДЪРЖАНИЕТО, ПРЕДОСТАВЕНО ОТ УЧИЛИЩНИТЕ ПРОГРАМИ В ЛАБОРАТОРИЯ И PARTECIPATAAT КРАЯ НА ВСЯКА ЛАБОРАТОРИЯ ЩЕ БЪДЕ ОЦЕНЕНО (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE ПРЕДЛАГА НА ДЕЦАТА ШИРОКО И СТИМУЛИРАЩО ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, КОЕТО ГИ КАРА ДА СЕ ЧУВСТВАТ АНГАЖИРАНИ ЛИЧНО И ПРЕДОСТАВЯ НА ТЯХНО РАЗПОЛОЖЕНИЕ РАЗЛИЧНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO СА ТРАДИЦИОННАТА ДИДАКТИКА. КУРСОВЕТЕ ЩЕ ИМАТ ЛАБОРАТОРЕН ХАРАКТЕР И ВКЛЮЧВАТ АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА STUDENTS.VERR НАСЪРЧАВА ГРУПОВАТА РАБОТА И ОБРАЗОВАНИЕ МЕЖДУ ПАРИФОНДАМЕНТАЛИ ЗА СОЦИАЛНА И КУЛТУРНА ИНТЕГРАЦИЯ В СЪВРЕМЕННИЯ СВЯТ. ИЗУЧАВАНЕТО НА ЧУЖДИЯ ЕЗИК С ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ MATEMATICAPREVEDE ДЕЙНОСТИ ПО МАТЕМАТИЧЕСКА И КОДИРАНЕ ЕЗИК STRANIERAINGLESE И SPAGNOLOLA ВЛАДЕЕНЕ НА ЕЗИЦИ СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА ЧРЕЗ MULTIDISCIPLINARIT И КОМУНИКАТИВЕН ОБМЕН МЕЖДУ ДВЕ СИСТЕМИ LINGUISTICILUTILIZZO СОЦИАЛНИ МРЕЖИ И ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ SCIENZEPRESENTER СЪДЪРЖАНИЕТО, ПРЕДОСТАВЕНО ОТ УЧИЛИЩНИТЕ ПРОГРАМИ В ЛАБОРАТОРИЯ И PARTECIPATAAT КРАЯ НА ВСЯКА ЛАБОРАТОРИЯ ЩЕ БЪДЕ ОЦЕНЕНО (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE A GYERMEKEK SZÁMÁRA SZÉLES KÖRŰ ÉS ÖSZTÖNZŐ OKTATÁSI KÍNÁLATOT KÍNÁL, AMELY SZEMÉLYES RÉSZVÉTELT ÉREZ, ÉS AMELY KÜLÖNBÖZŐ TEVÉKENYSÉGEKET KÍNÁL, AMELYEK AZ INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO A HAGYOMÁNYOS DIDAKTIKUS. A KURZUSOK LABORATÓRIUMI JELLEGŰEK, ÉS MAGUKBAN FOGLALJÁK A STUDENTS.VERR ÁLTAL ÖSZTÖNZÖTT CSOPORTOS MUNKÁT ÉS OKTATÁST A PARIFONDAMENTALI KÖZÖTT A TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓ ÉRDEKÉBEN A MAI VILÁGBAN. AZ IDEGEN NYELV TANULMÁNYOZÁSA TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKKEL MATEMATICAPREVEDE SZÁMOLÁSI ÉS KÓDOLÁSI TEVÉKENYSÉGEK STRANIERAINGLESE ÉS SPAGNOLOLA NYELVTUDÁS A MULTIDISCIPLINARIT ÉS A KÉT RENDSZER LINGUISTICILIZZO KÖZÖSSÉGI HÁLÓZATOK ÉS TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK KÖZÖTTI KOMMUNIKÁCIÓS CSERE RÉVÉN VALÓSUL MEG. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE A GYERMEKEK SZÁMÁRA SZÉLES KÖRŰ ÉS ÖSZTÖNZŐ OKTATÁSI KÍNÁLATOT KÍNÁL, AMELY SZEMÉLYES RÉSZVÉTELT ÉREZ, ÉS AMELY KÜLÖNBÖZŐ TEVÉKENYSÉGEKET KÍNÁL, AMELYEK AZ INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO A HAGYOMÁNYOS DIDAKTIKUS. A KURZUSOK LABORATÓRIUMI JELLEGŰEK, ÉS MAGUKBAN FOGLALJÁK A STUDENTS.VERR ÁLTAL ÖSZTÖNZÖTT CSOPORTOS MUNKÁT ÉS OKTATÁST A PARIFONDAMENTALI KÖZÖTT A TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓ ÉRDEKÉBEN A MAI VILÁGBAN. AZ IDEGEN NYELV TANULMÁNYOZÁSA TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKKEL MATEMATICAPREVEDE SZÁMOLÁSI ÉS KÓDOLÁSI TEVÉKENYSÉGEK STRANIERAINGLESE ÉS SPAGNOLOLA NYELVTUDÁS A MULTIDISCIPLINARIT ÉS A KÉT RENDSZER LINGUISTICILIZZO KÖZÖSSÉGI HÁLÓZATOK ÉS TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK KÖZÖTTI KOMMUNIKÁCIÓS CSERE RÉVÉN VALÓSUL MEG. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE A GYERMEKEK SZÁMÁRA SZÉLES KÖRŰ ÉS ÖSZTÖNZŐ OKTATÁSI KÍNÁLATOT KÍNÁL, AMELY SZEMÉLYES RÉSZVÉTELT ÉREZ, ÉS AMELY KÜLÖNBÖZŐ TEVÉKENYSÉGEKET KÍNÁL, AMELYEK AZ INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO A HAGYOMÁNYOS DIDAKTIKUS. A KURZUSOK LABORATÓRIUMI JELLEGŰEK, ÉS MAGUKBAN FOGLALJÁK A STUDENTS.VERR ÁLTAL ÖSZTÖNZÖTT CSOPORTOS MUNKÁT ÉS OKTATÁST A PARIFONDAMENTALI KÖZÖTT A TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓ ÉRDEKÉBEN A MAI VILÁGBAN. AZ IDEGEN NYELV TANULMÁNYOZÁSA TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKKEL MATEMATICAPREVEDE SZÁMOLÁSI ÉS KÓDOLÁSI TEVÉKENYSÉGEK STRANIERAINGLESE ÉS SPAGNOLOLA NYELVTUDÁS A MULTIDISCIPLINARIT ÉS A KÉT RENDSZER LINGUISTICILIZZO KÖZÖSSÉGI HÁLÓZATOK ÉS TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK KÖZÖTTI KOMMUNIKÁCIÓS CSERE RÉVÉN VALÓSUL MEG. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CUIREANN AN ADDICTEDINTENDE PROGETTOLEARNING LEANAÍ TAIRISCINT OIDEACHAIS LEATHAN AGUS SPREAGÚIL A DHÉANANN BHRAITHEANN SIAD PÁIRTEACH GO PEARSANTA AGUS GO GCUIREANN AR FÁIL DÓIBH GNÍOMHAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA A INNOVANOMODIDIFINOPLETANO AN TEAGASCACH TRAIDISIÚNTA. BEIDH NA CÚRSAÍ A BHFUIL CARACHTAR SAOTHARLAINNE AGUS ÁIRÍTEAR RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH STUDENTS.VERR OBAIR GHRÚPA SPREAGADH AGUS OIDEACHAS IDIR PARIFONDAMENTALI DO LÁNPHÁIRTIÚ SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA SA DOMHAN COMHAIMSEARTHA. AN STAIDÉAR AR AN TEANGA IASACHTA LE HÚSÁID UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA GNÍOMHAÍOCHTAÍ MATEMATICAPREVEDE DE UIMHEARTHACHT AGUS CÓDÚ TEANGA STRANIERAINGLESE AGUS EOLAS SPAGNOLOLA NA DTEANGACHA A THAGANN FÍOR TRÍD AN MULTIDISCIPLINARIT AGUS AN MALARTÚ CUMARSÁIDE IDIR DHÁ CHÓRAS LINGUISTICILUTILIZZO LÍONRAÍ SÓISIALTA AGUS UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA SCIENZEPRESENTER AN T-ÁBHAR AR FÁIL AG NA CLÁIR SCOILE I SAOTHARLANN AGUS CUIDECIPATAAT BEIDH DEIREADH GACH SAOTHARLANN A MHEAS (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: CUIREANN AN ADDICTEDINTENDE PROGETTOLEARNING LEANAÍ TAIRISCINT OIDEACHAIS LEATHAN AGUS SPREAGÚIL A DHÉANANN BHRAITHEANN SIAD PÁIRTEACH GO PEARSANTA AGUS GO GCUIREANN AR FÁIL DÓIBH GNÍOMHAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA A INNOVANOMODIDIFINOPLETANO AN TEAGASCACH TRAIDISIÚNTA. BEIDH NA CÚRSAÍ A BHFUIL CARACHTAR SAOTHARLAINNE AGUS ÁIRÍTEAR RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH STUDENTS.VERR OBAIR GHRÚPA SPREAGADH AGUS OIDEACHAS IDIR PARIFONDAMENTALI DO LÁNPHÁIRTIÚ SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA SA DOMHAN COMHAIMSEARTHA. AN STAIDÉAR AR AN TEANGA IASACHTA LE HÚSÁID UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA GNÍOMHAÍOCHTAÍ MATEMATICAPREVEDE DE UIMHEARTHACHT AGUS CÓDÚ TEANGA STRANIERAINGLESE AGUS EOLAS SPAGNOLOLA NA DTEANGACHA A THAGANN FÍOR TRÍD AN MULTIDISCIPLINARIT AGUS AN MALARTÚ CUMARSÁIDE IDIR DHÁ CHÓRAS LINGUISTICILUTILIZZO LÍONRAÍ SÓISIALTA AGUS UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA SCIENZEPRESENTER AN T-ÁBHAR AR FÁIL AG NA CLÁIR SCOILE I SAOTHARLANN AGUS CUIDECIPATAAT BEIDH DEIREADH GACH SAOTHARLANN A MHEAS (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CUIREANN AN ADDICTEDINTENDE PROGETTOLEARNING LEANAÍ TAIRISCINT OIDEACHAIS LEATHAN AGUS SPREAGÚIL A DHÉANANN BHRAITHEANN SIAD PÁIRTEACH GO PEARSANTA AGUS GO GCUIREANN AR FÁIL DÓIBH GNÍOMHAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA A INNOVANOMODIDIFINOPLETANO AN TEAGASCACH TRAIDISIÚNTA. BEIDH NA CÚRSAÍ A BHFUIL CARACHTAR SAOTHARLAINNE AGUS ÁIRÍTEAR RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH STUDENTS.VERR OBAIR GHRÚPA SPREAGADH AGUS OIDEACHAS IDIR PARIFONDAMENTALI DO LÁNPHÁIRTIÚ SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA SA DOMHAN COMHAIMSEARTHA. AN STAIDÉAR AR AN TEANGA IASACHTA LE HÚSÁID UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA GNÍOMHAÍOCHTAÍ MATEMATICAPREVEDE DE UIMHEARTHACHT AGUS CÓDÚ TEANGA STRANIERAINGLESE AGUS EOLAS SPAGNOLOLA NA DTEANGACHA A THAGANN FÍOR TRÍD AN MULTIDISCIPLINARIT AGUS AN MALARTÚ CUMARSÁIDE IDIR DHÁ CHÓRAS LINGUISTICILUTILIZZO LÍONRAÍ SÓISIALTA AGUS UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA SCIENZEPRESENTER AN T-ÁBHAR AR FÁIL AG NA CLÁIR SCOILE I SAOTHARLANN AGUS CUIDECIPATAAT BEIDH DEIREADH GACH SAOTHARLANN A MHEAS (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE ERBJUDER BARN ETT BRETT OCH STIMULERANDE UTBILDNINGSERBJUDANDE SOM FÅR DEM ATT KÄNNA SIG DELAKTIGA PERSONLIGEN OCH SOM STÄLLER OLIKA AKTIVITETER TILL SITT FÖRFOGANDE SOM INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO DEN TRADITIONELLA DIDAKTISKA. KURSERNA KOMMER ATT HA EN LABORATORIEKARAKTÄR OCH INNEFATTA AKTIVT DELTAGANDE AV STUDENTS.VERR UPPMUNTRADE GRUPPARBETE OCH UTBILDNING MELLAN PARIFONDAMENTALI FÖR SOCIAL OCH KULTURELL INTEGRATION I SAMTIDA VÄRLD. STUDIEN AV DET FRÄMMANDE SPRÅKET MED HJÄLP AV TEKNISKA VERKTYG MATEMATICAPREVEDE AKTIVITETER AV RÄKNE- OCH KODNINGSSPRÅK STRANIERAINGLESE OCH SPAGNOLOLA KUNSKAPER I SPRÅK TRÄDER I KRAFT GENOM MULTIDISCIPLINARIT OCH KOMMUNIKATIVT UTBYTE MELLAN TVÅ SYSTEM LINGUISTICILUTILIZZO SOCIALA NÄTVERK OCH TEKNISKA VERKTYG SCIENZEPRESENTER INNEHÅLLET I SKOLPROGRAMMEN I ETT LABORATORIUM OCH PARTECIPATAAT SLUTET AV VARJE LABORATORIUM KOMMER ATT UTVÄRDERAS (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE ERBJUDER BARN ETT BRETT OCH STIMULERANDE UTBILDNINGSERBJUDANDE SOM FÅR DEM ATT KÄNNA SIG DELAKTIGA PERSONLIGEN OCH SOM STÄLLER OLIKA AKTIVITETER TILL SITT FÖRFOGANDE SOM INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO DEN TRADITIONELLA DIDAKTISKA. KURSERNA KOMMER ATT HA EN LABORATORIEKARAKTÄR OCH INNEFATTA AKTIVT DELTAGANDE AV STUDENTS.VERR UPPMUNTRADE GRUPPARBETE OCH UTBILDNING MELLAN PARIFONDAMENTALI FÖR SOCIAL OCH KULTURELL INTEGRATION I SAMTIDA VÄRLD. STUDIEN AV DET FRÄMMANDE SPRÅKET MED HJÄLP AV TEKNISKA VERKTYG MATEMATICAPREVEDE AKTIVITETER AV RÄKNE- OCH KODNINGSSPRÅK STRANIERAINGLESE OCH SPAGNOLOLA KUNSKAPER I SPRÅK TRÄDER I KRAFT GENOM MULTIDISCIPLINARIT OCH KOMMUNIKATIVT UTBYTE MELLAN TVÅ SYSTEM LINGUISTICILUTILIZZO SOCIALA NÄTVERK OCH TEKNISKA VERKTYG SCIENZEPRESENTER INNEHÅLLET I SKOLPROGRAMMEN I ETT LABORATORIUM OCH PARTECIPATAAT SLUTET AV VARJE LABORATORIUM KOMMER ATT UTVÄRDERAS (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE ERBJUDER BARN ETT BRETT OCH STIMULERANDE UTBILDNINGSERBJUDANDE SOM FÅR DEM ATT KÄNNA SIG DELAKTIGA PERSONLIGEN OCH SOM STÄLLER OLIKA AKTIVITETER TILL SITT FÖRFOGANDE SOM INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO DEN TRADITIONELLA DIDAKTISKA. KURSERNA KOMMER ATT HA EN LABORATORIEKARAKTÄR OCH INNEFATTA AKTIVT DELTAGANDE AV STUDENTS.VERR UPPMUNTRADE GRUPPARBETE OCH UTBILDNING MELLAN PARIFONDAMENTALI FÖR SOCIAL OCH KULTURELL INTEGRATION I SAMTIDA VÄRLD. STUDIEN AV DET FRÄMMANDE SPRÅKET MED HJÄLP AV TEKNISKA VERKTYG MATEMATICAPREVEDE AKTIVITETER AV RÄKNE- OCH KODNINGSSPRÅK STRANIERAINGLESE OCH SPAGNOLOLA KUNSKAPER I SPRÅK TRÄDER I KRAFT GENOM MULTIDISCIPLINARIT OCH KOMMUNIKATIVT UTBYTE MELLAN TVÅ SYSTEM LINGUISTICILUTILIZZO SOCIALA NÄTVERK OCH TEKNISKA VERKTYG SCIENZEPRESENTER INNEHÅLLET I SKOLPROGRAMMEN I ETT LABORATORIUM OCH PARTECIPATAAT SLUTET AV VARJE LABORATORIUM KOMMER ATT UTVÄRDERAS (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE PAKUB LASTELE LAIA JA STIMULEERIVAT HARIDUSPAKKUMIST, MIS PANEB NAD END ISIKLIKULT OSALEMA JA MIS ANNAB NENDE KÄSUTUSSE MITMESUGUSEID TEGEVUSI, MIDA INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO TRADITSIOONILINE DIDAKTILINE. KURSUSED ON LABORATOORSE ISELOOMUGA JA SISALDAVAD AKTIIVSET OSALEMIST STUDENTS.VERR JULGUSTATUD GRUPITÖÖ JA HARIDUSE VAHEL PARIFONDAMENTALI SOTSIAALSE JA KULTUURILISE INTEGRATSIOONI KAASAEGSES MAAILMAS. VÕÕRKEELE UURING TEHNOLOOGILISTE VAHENDITE ABIL MATEMATICAPREVEDE TEGEVUS ARVUTUS- JA KODEERIMISKEELE STRANIERAINGLESE JA SPAGNOLOLA KEELEOSKUSE KAUDU SAAB TEOKS LÄBI MULTIDISCIPLINARITI JA KOMMUNIKATIIVSE VAHETUSE KAHE SÜSTEEMI VAHEL LINGUISTICILUTILIZZZO SOTSIAALSED VÕRGUSTIKUD JA TEHNOLOOGILISED VAHENDID SCIENZEPRESENTER SISU, MIDA PAKUVAD KOOLIPROGRAMMID LABORIS JA PARTECIPATAAT IGA LABORI LÕPUS HINNATAKSE (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE PAKUB LASTELE LAIA JA STIMULEERIVAT HARIDUSPAKKUMIST, MIS PANEB NAD END ISIKLIKULT OSALEMA JA MIS ANNAB NENDE KÄSUTUSSE MITMESUGUSEID TEGEVUSI, MIDA INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO TRADITSIOONILINE DIDAKTILINE. KURSUSED ON LABORATOORSE ISELOOMUGA JA SISALDAVAD AKTIIVSET OSALEMIST STUDENTS.VERR JULGUSTATUD GRUPITÖÖ JA HARIDUSE VAHEL PARIFONDAMENTALI SOTSIAALSE JA KULTUURILISE INTEGRATSIOONI KAASAEGSES MAAILMAS. VÕÕRKEELE UURING TEHNOLOOGILISTE VAHENDITE ABIL MATEMATICAPREVEDE TEGEVUS ARVUTUS- JA KODEERIMISKEELE STRANIERAINGLESE JA SPAGNOLOLA KEELEOSKUSE KAUDU SAAB TEOKS LÄBI MULTIDISCIPLINARITI JA KOMMUNIKATIIVSE VAHETUSE KAHE SÜSTEEMI VAHEL LINGUISTICILUTILIZZZO SOTSIAALSED VÕRGUSTIKUD JA TEHNOLOOGILISED VAHENDID SCIENZEPRESENTER SISU, MIDA PAKUVAD KOOLIPROGRAMMID LABORIS JA PARTECIPATAAT IGA LABORI LÕPUS HINNATAKSE (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE PAKUB LASTELE LAIA JA STIMULEERIVAT HARIDUSPAKKUMIST, MIS PANEB NAD END ISIKLIKULT OSALEMA JA MIS ANNAB NENDE KÄSUTUSSE MITMESUGUSEID TEGEVUSI, MIDA INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO TRADITSIOONILINE DIDAKTILINE. KURSUSED ON LABORATOORSE ISELOOMUGA JA SISALDAVAD AKTIIVSET OSALEMIST STUDENTS.VERR JULGUSTATUD GRUPITÖÖ JA HARIDUSE VAHEL PARIFONDAMENTALI SOTSIAALSE JA KULTUURILISE INTEGRATSIOONI KAASAEGSES MAAILMAS. VÕÕRKEELE UURING TEHNOLOOGILISTE VAHENDITE ABIL MATEMATICAPREVEDE TEGEVUS ARVUTUS- JA KODEERIMISKEELE STRANIERAINGLESE JA SPAGNOLOLA KEELEOSKUSE KAUDU SAAB TEOKS LÄBI MULTIDISCIPLINARITI JA KOMMUNIKATIIVSE VAHETUSE KAHE SÜSTEEMI VAHEL LINGUISTICILUTILIZZZO SOTSIAALSED VÕRGUSTIKUD JA TEHNOLOOGILISED VAHENDID SCIENZEPRESENTER SISU, MIDA PAKUVAD KOOLIPROGRAMMID LABORIS JA PARTECIPATAAT IGA LABORI LÕPUS HINNATAKSE (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / coordinate location | |||||||||||||||
40°49'21.50"N, 14°7'18.88"E
| |||||||||||||||
Property / coordinate location: 40°49'21.50"N, 14°7'18.88"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:28, 8 April 2023
Project Q4156690 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | LEARNING ADDICTED |
Project Q4156690 in Italy |
Statements
37,272.12 Euro
0 references
61,662.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
POZZUOLI IC 6 QUASIMODO DICEARC
0 references
IL PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE OFFRIRE AI RAGAZZI UNOFFERTA FORMATIVA AMPIA E STIMOLANTE CHE LI FACCIA SENTIRE COINVOLTI IN PRIMA PERSONA E CHE METTA LORO A DISPOSIZIONE VARIE ATTIVIT CHE INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO LA DIDATTICA TRADIZIONALE. I CORSI AVRANNO CARATTERE LABORATORIALE E PREVEDONO LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DEGLI STUDENTI.VERR INCORAGGIATO IL LAVORO DI GRUPPO E LEDUCAZIONE TRA PARIFONDAMENTALI PER LINTEGRAZIONE SOCIALE E CULTURALE NEL MONDO CONTEMPORANEO. SONO PREVISTI LABORATORI DILINGUA INGLESESI ABBINER LO STUDIO DELLA LINGUA STRANIERA ALLUTILIZZO DI STRUMENTI TECNOLOGICI MATEMATICAPREVEDE ATTIVIT DI NUMERACY E DI CODING LINGUA STRANIERAINGLESE E SPAGNOLOLA CONOSCENZA DELLE LINGUE AVVERR ATTRAVERSO LA MULTIDISCIPLINARIT E LO SCAMBIO COMUNICATIVO TRA DUE SISTEMI LINGUISTICILUTILIZZO DEI SOCIAL NETWORK E STRUMENTI TECNOLOGICI SCIENZEPRESENTER I CONTENUTI PREVISTI DAI PROGRAMMI SCOLASTICI IN UNOTTICA LABORATORIALE E PARTECIPATAAL TERMINE DI OGNI LABORATORIO SI VALUTER (Italian)
0 references
EL PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE OFRECE A LOS NIÑOS UNA AMPLIA Y ESTIMULANTE OFERTA EDUCATIVA QUE LOS HACE SENTIRSE INVOLUCRADOS EN PERSONA Y QUE PONE A SU DISPOSICIÓN DIVERSAS ACTIVIDADES QUE INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO LA DIDÁCTICA TRADICIONAL. LOS CURSOS TENDRÁN CARÁCTER DE LABORATORIO E INCLUIRÁN LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE STUDENTS.VERR FOMENTÓ EL TRABAJO GRUPAL Y LA EDUCACIÓN ENTRE PARIFONDAMENTALI PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL Y CULTURAL EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO. EL ESTUDIO DE LA LENGUA EXTRANJERA CON EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS MATEMATICAPREVEDE ACTIVIDADES DE ARITMÉTICA Y CODIFICACIÓN DE LENGUAJE STRANIERAINGLESE Y SPAGNOLOLA CONOCIMIENTO DE IDIOMAS SE HACEN REALIDAD A TRAVÉS DEL MULTIDISCIPLINARIT Y EL INTERCAMBIO COMUNICATIVO ENTRE DOS SISTEMAS LINGUISTICILUTILIZZO REDES SOCIALES Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS SCIENZEPRESENTER LOS CONTENIDOS PROPORCIONADOS POR LOS PROGRAMAS ESCOLARES EN UN LABORATORIO Y PARTECIPATAAT EL FINAL DE CADA LABORATORIO SERÁ EVALUADO (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE OFFERS CHILDREN A WIDE AND STIMULATING EDUCATIONAL OFFER THAT MAKES THEM FEEL INVOLVED IN PERSON AND THAT PUTS AT THEIR DISPOSAL VARIOUS ACTIVITIES THAT INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO THE TRADITIONAL DIDACTIC. THE COURSES WILL HAVE A LABORATORY CHARACTER AND INCLUDE THE ACTIVE PARTICIPATION OF STUDENTS.VERR ENCOURAGED GROUP WORK AND EDUCATION BETWEEN PARIFONDAMENTALI FOR SOCIAL AND CULTURAL INTEGRATION IN THE CONTEMPORARY WORLD. THE STUDY OF THE FOREIGN LANGUAGE WITH THE USE OF TECHNOLOGICAL TOOLS MATEMATICAPREVEDE ACTIVITIES OF NUMERACY AND CODING LANGUAGE STRANIERAINGLESE AND SPAGNOLOLA KNOWLEDGE OF LANGUAGES COME TRUE THROUGH THE MULTIDISCIPLINARIT AND THE COMMUNICATIVE EXCHANGE BETWEEN TWO SYSTEMS LINGUISTICILUTILIZZO SOCIAL NETWORKS AND TECHNOLOGICAL TOOLS SCIENZEPRESENTER THE CONTENTS PROVIDED BY THE SCHOOL PROGRAMS IN A LABORATORY AND PARTECIPATAAT THE END OF EACH LABORATORY WILL BE EVALUATED (English)
31 January 2022
0 references
LE PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE OFFRE AUX ENFANTS UNE OFFRE ÉDUCATIVE LARGE ET STIMULANTE QUI LEUR PERMET DE SE SENTIR IMPLIQUÉS DANS LA PERSONNE ET QUI MET À LEUR DISPOSITION DIVERSES ACTIVITÉS QUI INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO LA DIDACTIQUE TRADITIONNELLE. LES COURS AURONT UN CARACTÈRE DE LABORATOIRE ET INCLURONT LA PARTICIPATION ACTIVE DE STUDENTS.VERR A ENCOURAGÉ LE TRAVAIL DE GROUPE ET L’ÉDUCATION ENTRE PARIFONDAMENTALI POUR L’INTÉGRATION SOCIALE ET CULTURELLE DANS LE MONDE CONTEMPORAIN. L’ÉTUDE DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE AVEC L’UTILISATION D’OUTILS TECHNOLOGIQUES MATEMATICAPREVEDE ACTIVITÉS DE CALCUL ET DE LANGAGE DE CODAGE STRANIERAINGLESE ET SPAGNOLOLA CONNAISSANCE DES LANGUES SE RÉALISE À TRAVERS LE MULTIDISCIPLINARIT ET L’ÉCHANGE COMMUNICATIF ENTRE DEUX SYSTÈMES LINGUISTICILUTILIZZO RÉSEAUX SOCIAUX ET OUTILS TECHNOLOGIQUES SCIENZEPRESENTER LE CONTENU FOURNI PAR LES PROGRAMMES SCOLAIRES DANS UN LABORATOIRE ET PARTECIPATAAT LA FIN DE CHAQUE LABORATOIRE SERA ÉVALUÉE (French)
1 February 2022
0 references
DAS PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE BIETET KINDERN EIN BREITES UND STIMULIERENDES BILDUNGSANGEBOT, DAS ES IHNEN ERMÖGLICHT, SICH PERSÖNLICH ZU ENGAGIEREN UND IHNEN VERSCHIEDENE AKTIVITÄTEN ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN, DIE INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO DIE TRADITIONELLE DIDAKTIK. DIE KURSE WERDEN EINEN LABORCHARAKTER HABEN UND DIE AKTIVE TEILNAHME VON STUDENTS.VERR FÖRDERN GRUPPENARBEIT UND BILDUNG ZWISCHEN PARIFONDAMENTALI FÜR SOZIALE UND KULTURELLE INTEGRATION IN DER ZEITGENÖSSISCHEN WELT. DAS STUDIUM DER FREMDSPRACHE MIT DEM EINSATZ VON TECHNOLOGISCHEN WERKZEUGEN MATEMATICAPREVEDE AKTIVITÄTEN DER RECHEN- UND CODIERUNGSSPRACHE STRANIERAINGLESE UND SPAGNOLOLA SPRACHKENNTNISSE WERDEN DURCH DIE MULTIDISCIPLINARIT UND DEN KOMMUNIKATIVEN AUSTAUSCH ZWISCHEN ZWEI SYSTEMEN LINGUISTICILUTILIZZO SOZIALE NETZWERKE UND TECHNOLOGISCHE WERKZEUGE SCIENZEPRESENTER DIE INHALTE DER SCHULPROGRAMME IN EINEM LABOR UND PARTECIPATAAT DAS ENDE JEDES LABORS BEWERTET WERDEN (German)
3 February 2022
0 references
DE PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE BIEDT KINDEREN EEN BREED EN STIMULEREND EDUCATIEF AANBOD WAARDOOR ZE ZICH PERSOONLIJK BETROKKEN VOELEN EN DAT VERSCHILLENDE ACTIVITEITEN TER BESCHIKKING STELT DIE INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO DE TRADITIONELE DIDACTISCH IS. DE CURSUSSEN HEBBEN EEN LABORATORIUMKARAKTER EN OMVATTEN DE ACTIEVE DEELNAME VAN STUDENTS.VERR AANGEMOEDIGD GROEPSWERK EN ONDERWIJS TUSSEN PARIFONDAMENTALI VOOR SOCIALE EN CULTURELE INTEGRATIE IN DE HEDENDAAGSE WERELD. DE STUDIE VAN DE VREEMDE TAAL MET BEHULP VAN TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN MATEMATICAPREVEDE ACTIVITEITEN VAN REKEN- EN CODEERTAAL STRANIERAINGLESE EN SPAGNOLOLA KENNIS VAN TALEN KOMEN UIT VIA DE MULTIDISCIPLINARIT EN DE COMMUNICATIEVE UITWISSELING TUSSEN TWEE SYSTEMEN LINGUISTICILUTILIZZO SOCIALE NETWERKEN EN TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN SCIENZEPRESENTER DE INHOUD VAN DE SCHOOLPROGRAMMA’S IN EEN LABORATORIUM EN PARTECIPATAAT HET EINDE VAN ELK LABORATORIUM ZAL WORDEN GEËVALUEERD (Dutch)
4 February 2022
0 references
PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE TILBYDER BØRN ET BREDT OG STIMULERENDE UDDANNELSESTILBUD, DER FÅR DEM TIL AT FØLE SIG INVOLVERET I PERSON, OG SOM STILLER FORSKELLIGE AKTIVITETER TIL RÅDIGHED, SOM INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO DEN TRADITIONELLE DIDAKTISKE. KURSERNE VIL HAVE EN LABORATORIEKARAKTER OG OMFATTE DEN AKTIVE DELTAGELSE AF STUDENTS.VERR OPMUNTRET GRUPPEARBEJDE OG UDDANNELSE MELLEM PARIFONDAMENTALI FOR SOCIAL OG KULTUREL INTEGRATION I DEN MODERNE VERDEN. STUDIET AF FREMMEDSPROGET VED HJÆLP AF TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER MATEMATICAPREVEDE AKTIVITETER AF NUMERISK OG KODNING SPROG STRANIERAINGLESE OG SPAGNOLOLA SPROGKUNDSKABER GÅR I OPFYLDELSE GENNEM MULTIDISCIPLINARIT OG DEN KOMMUNIKATIVE UDVEKSLING MELLEM TO SYSTEMER LINGUISTICILUTILIZZO SOCIALE NETVÆRK OG TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER SCIENZEPRESENTER INDHOLDET AF SKOLEPROGRAMMERNE I ET LABORATORIUM OG PARTECIPATAAT SLUTNINGEN AF HVERT LABORATORIUM VIL BLIVE EVALUERET (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΙΑ ΕΥΡΕΊΑ ΚΑΙ ΕΝΘΑΡΡΥΝΤΙΚΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΚΆΝΕΙ ΝΑ ΑΙΣΘΆΝΟΝΤΑΙ ΕΝΉΜΕΡΟΙ ΚΑΙ ΠΟΥ ΘΈΤΕΙ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΉ ΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ Η INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO ΕΊΝΑΙ Η ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ. ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΌ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΚΑΙ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥ STUDENTS.VERR ΕΝΘΆΡΡΥΝΕ ΤΗΝ ΟΜΑΔΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΜΕΤΑΞΎ PARIFONDAMENTALI ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΣΤΟ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΚΌΣΜΟ. Η ΜΕΛΈΤΗ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ MATEMATICAPREVEDE ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ STRANIERAINGLESE ΚΑΙ SPAGNOLOLA ΓΝΏΣΗ ΓΛΩΣΣΏΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ MULTIDISCIPLINARIT ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΜΕΤΑΞΎ ΔΎΟ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ LINGUISTICILUTILIZZO ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΔΊΚΤΥΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ SCIENZEPRESENTER ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΕ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΚΑΙ PARTECIPATAAT ΘΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΘΕΊ ΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ (Greek)
21 July 2022
0 references
PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE NUDI DJECI ŠIROKU I POTICAJNU OBRAZOVNU PONUDU ZBOG KOJE SE OSJEĆAJU OSOBNO I KOJA IM STAVLJA NA RASPOLAGANJE RAZNE AKTIVNOSTI KOJE INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO TRADICIONALNI DIDAKTIČKI. TEČAJEVI ĆE IMATI LABORATORIJSKI KARAKTER I UKLJUČIVATI AKTIVNO SUDJELOVANJE STUDENTS.VERR OHRABRIO GRUPNI RAD I EDUKACIJU IZMEĐU PARIFONDAMENTALI ZA DRUŠTVENU I KULTURNU INTEGRACIJU U SUVREMENOM SVIJETU. PROUČAVANJE STRANOG JEZIKA UZ KORIŠTENJE TEHNOLOŠKIH ALATA MATEMATICAPREVEDE AKTIVNOSTI NUMERIČKOG I KODNOG JEZIKA STRANIERAINGLESE I SPAGNOLOLA ZNANJE JEZIKA OSTVARUJE SE KROZ MULTIDISCIPLINARIT I KOMUNIKACIJSKU RAZMJENU IZMEĐU DVA SUSTAVA LINGUISTICILUTILIZZO DRUŠTVENIH MREŽA I TEHNOLOŠKIH ALATA SCIENZEPRESENTER SADRŽAJE KOJE PRUŽAJU ŠKOLSKI PROGRAMI U LABORATORIJU I PARTECIPATAAT ĆE SE OCIJENITI KRAJ SVAKOG LABORATORIJA (Croatian)
21 July 2022
0 references
ADDICTEDINTENDE DE PROGETTOLEARNING OFERĂ COPIILOR O OFERTĂ EDUCAȚIONALĂ LARGĂ ȘI STIMULATIVĂ CARE ÎI FACE SĂ SE SIMTĂ IMPLICAȚI PERSONAL ȘI CARE PUNE LA DISPOZIȚIA LOR DIVERSE ACTIVITĂȚI PE CARE INNOVANODIFICANOCOMPLETANO LE OFERĂ DIDACTICĂ TRADIȚIONALĂ. CURSURILE VOR AVEA UN CARACTER DE LABORATOR ȘI VOR INCLUDE PARTICIPAREA ACTIVĂ A STUDENTS.VERR A ÎNCURAJAT MUNCA DE GRUP ȘI EDUCAȚIA ÎNTRE PARIFONDAMENTALI PENTRU INTEGRAREA SOCIALĂ ȘI CULTURALĂ ÎN LUMEA CONTEMPORANĂ. STUDIUL LIMBII STRĂINE CU UTILIZAREA INSTRUMENTELOR TEHNOLOGICE MATEMATICAPREVEDE ACTIVITĂȚILE DE NUMEROTARE ȘI CODIFICARE A LIMBAJULUI STRANIERAINGLESE ȘI SPAGNOLOLA CUNOAȘTEREA LIMBILOR STRĂINE SE REALIZEAZĂ PRIN MULTIDISCIPLINARIT ȘI SCHIMBUL DE COMUNICARE ÎNTRE DOUĂ SISTEME DE REȚELE SOCIALE LINGUISTICILUTILIZZO ȘI INSTRUMENTE TEHNOLOGICE SCIENZEPRESENTER CONȚINUTUL PROGRAMELOR ȘCOLARE ÎNTR-UN LABORATOR ȘI PARTECIPATAAT SFÂRȘITUL FIECĂRUI LABORATOR VA FI EVALUAT (Romanian)
21 July 2022
0 references
PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE PONÚKA DEŤOM ŠIROKÚ A POVZBUDZUJÚCU VZDELÁVACIU PONUKU, KTORÁ IM DÁVA K DISPOZÍCII RÔZNE AKTIVITY, KTORÉ INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO JE TRADIČNÝ DIDAKTICKÝ. KURZY BUDÚ MAŤ LABORATÓRNY CHARAKTER A BUDÚ ZAHŔŇAŤ AKTÍVNU ÚČASŤ STUDENTS.VERR PODPOROVANEJ SKUPINOVEJ PRÁCE A VZDELÁVANIA MEDZI PARIFONDAMENTALI PRE SOCIÁLNU A KULTÚRNU INTEGRÁCIU V SÚČASNOM SVETE. ŠTÚDIUM CUDZIEHO JAZYKA S VYUŽITÍM TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV MATEMATICAPREVEDE AKTIVITY POČÍTANIA A KÓDOVACIEHO JAZYKA STRANIERAINGLESE A SPAGNOLOLA ZNALOSŤ JAZYKOV SA REALIZUJÚ PROSTREDNÍCTVOM MULTIDISCIPLINARIT A KOMUNIKATÍVNEJ VÝMENY MEDZI DVOMA SYSTÉMAMI LINGUISTICILUTILIZZO SOCIÁLNYCH SIETÍ A TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV SCIENZEPRESENTER OBSAH ŠKOLSKÉ PROGRAMY V LABORATÓRIU A PARTECIPATAAT KONIEC KAŽDÉHO LABORATÓRIA BUDE VYHODNOTENÝ (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE JOFFRI LIT-TFAL OFFERTA EDUKATTIVA WIESGĦA U STIMULANTI LI ĠĠIEGĦLHOM IĦOSSUHOM PERSONALMENT U LI TPOĠĠI GĦAD-DISPOŻIZZJONI TAGĦHOM DIVERSI ATTIVITAJIET LI INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO L DIDACTIC TRADIZZJONALI. IL-KORSIJIET SE JKOLLHOM KARATTRU LABORATORJU U JINKLUDU L-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA TA ‘STUDENTS.VERR ĦEĠĠEĠ ĦIDMA FI GRUPP U L-EDUKAZZJONI BEJN PARIFONDAMENTALI GĦALL-INTEGRAZZJONI SOĊJALI U KULTURALI FID-DINJA KONTEMPORANJA. L-ISTUDJU TAL-LINGWA BARRANIJA BL-UŻU TA ‘GĦODOD TEKNOLOĠIĊI ATTIVITAJIET MATEMATICAPREVEDE TA’ NUMERIŻMU U L-KODIFIKAZZJONI LINGWA STRANIERAINGLESE U L-GĦARFIEN SPAGNOLOLA TAL-LINGWI JIDĦLU VERU PERMEZZ TAL-MULTIDDISCIPLINARIT U L-ISKAMBJU KOMUNIKATTIV BEJN ŻEWĠ SISTEMI LINGUISTICILUTILIZZO NETWERKS SOĊJALI U GĦODOD TEKNOLOĠIĊI SCIENZEPRESENTER IL-KONTENUT IPPROVDUT MILL-PROGRAMMI GĦALL-ISKEJJEL F’LABORATORJU U PARTEĊIPIPATAT-TMIEM TA ‘KULL LABORATORJU SE JIĠU EVALWATI (Maltese)
21 July 2022
0 references
O PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE OFERECE ÀS CRIANÇAS UMA AMPLA E ESTIMULANTE OFERTA EDUCATIVA QUE AS FAZ SENTIR-SE ENVOLVIDAS NA PESSOA E QUE COLOCA À SUA DISPOSIÇÃO VÁRIAS ATIVIDADES QUE INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO A DIDÁTICA TRADICIONAL. OS CURSOS TERÃO UM CARÁTER LABORATORIAL E INCLUIRÃO A PARTICIPAÇÃO ATIVA DE STUDENTS.VERR INCENTIVADO TRABALHO EM GRUPO E EDUCAÇÃO ENTRE PARIFONDAMENTALI PARA A INTEGRAÇÃO SOCIAL E CULTURAL NO MUNDO CONTEMPORÂNEO. O ESTUDO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA COM O USO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS MATEMATICAPREVEDE ATIVIDADES DE NUMERACIA E CODIFICAÇÃO LINGUAGEM STRANIERAINGLESE E SPAGNOLOLA CONHECIMENTO DE LÍNGUAS SE TORNAM REALIDADE ATRAVÉS DO MULTIDISCIPLINARIT E O INTERCÂMBIO COMUNICATIVO ENTRE DOIS SISTEMAS LINGUISTICILUTILIZZO REDES SOCIAIS E FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS SCIENZEPRESENTER OS CONTEÚDOS FORNECIDOS PELOS PROGRAMAS ESCOLARES EM UM LABORATÓRIO E PARTECIPATAAT O FINAL DE CADA LABORATÓRIO SERÁ AVALIADO (Portuguese)
21 July 2022
0 references
PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE TARJOAA LAPSILLE LAAJAN JA KANNUSTAVAN KOULUTUSTARJONNAN, JOKA SAA HEIDÄT TUNTEMAAN ITSENSÄ HENKILÖKOHTAISEKSI JA JOKA ANTAA HEIDÄN KÄYTTÖÖNSÄ ERILAISIA TOIMINTOJA, JOTKA INNOVANONOMODIFICANOCOMPLETANO PERINTEISEN DIDAKTIIKAN. KURSSIT OVAT LUONTEELTAAN LABORATORIOITA JA SISÄLTÄVÄT STUDENTSIN AKTIIVISEN OSALLISTUMISEN.VERR ROHKAISI RYHMÄTYÖSKENTELYÄ JA KOULUTUSTA PARIFONDAMENTALI:N VÄLILLÄ SOSIAALISEN JA KULTTUURISEN INTEGRAATION EDISTÄMISEKSI NYKYMAAILMASSA. VIERAIDEN KIELTEN OPISKELU TEKNISTEN VÄLINEIDEN AVULLA MATEMATICAPREVEDE-TOIMINTA, JOKA KOSKEE LASKUTAITOA JA KOODAUSTA STRANIERAINGLESE JA SPAGNOLOLA KIELITAITOA, TOTEUTUU MULTIDISCIPLINARITIN KAUTTA JA KAHDEN JÄRJESTELMÄN VÄLISEN VIESTINNÄN KAUTTA LINGUISTICILUTILIZZO SOSIAALISET VERKOSTOT JA TEKNOLOGISET TYÖKALUT SCIENZEPRESENTER KOULUOHJELMIEN TARJOAMA SISÄLTÖ LABORATORIOSSA JA PARTECIPATAAT KUNKIN LABORATORION LOPPU ARVIOIDAAN. (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE OFERUJE DZIECIOM SZEROKĄ I STYMULUJĄCĄ OFERTĘ EDUKACYJNĄ, KTÓRA SPRAWIA, ŻE CZUJĄ SIĘ OSOBIŚCIE ZAANGAŻOWANE I ODDAJĄ DO ICH DYSPOZYCJI RÓŻNE DZIAŁANIA, KTÓRE INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO TRADYCYJNY DYDAKTYCZNY. KURSY BĘDĄ MIAŁY CHARAKTER LABORATORYJNY I BĘDĄ OBEJMOWAĆ AKTYWNY UDZIAŁ STUDENTS.VERR ZACHĘCONY DO PRACY GRUPOWEJ I EDUKACJI MIĘDZY PARIFONDAMENTALI NA RZECZ INTEGRACJI SPOŁECZNEJ I KULTURALNEJ WE WSPÓŁCZESNYM ŚWIECIE. BADANIE JĘZYKA OBCEGO Z WYKORZYSTANIEM NARZĘDZI TECHNOLOGICZNYCH MATEMATICAPREVEDE DZIAŁANIA JĘZYKOWE I JĘZYK KODOWANIA STRANIERAINGLESE I SPAGNOLOLA ZNAJOMOŚCI JĘZYKÓW SPEŁNIAJĄ SIĘ POPRZEZ MULTIDISCIPLINARIT I WYMIANY KOMUNIKACYJNEJ MIĘDZY DWOMA SYSTEMAMI LINGUISTICILUTILIZZO SIECI SPOŁECZNOŚCIOWYCH I NARZĘDZI TECHNOLOGICZNYCH SCIENZEPRESENTER TREŚCI DOSTARCZANE PRZEZ PROGRAMY SZKOLNE W LABORATORIUM I PARTECIPATAAT KONIEC KAŻDEGO LABORATORIUM BĘDZIE OCENIANY (Polish)
21 July 2022
0 references
PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE OTROKOM PONUJA ŠIROKO IN SPODBUDNO IZOBRAŽEVALNO PONUDBO, KI JIM DAJE OBČUTEK OSEBNE VPLETENOSTI IN JIM DAJE NA VOLJO RAZLIČNE DEJAVNOSTI, KI JIH INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO PRIPOROČAJO TRADICIONALNO DIDAKTIKO. TEČAJI BODO IMELI LABORATORIJSKI ZNAČAJ IN BODO VKLJUČEVALI AKTIVNO SODELOVANJE STUDENTS.VERR SPODBUJA SKUPINSKO DELO IN IZOBRAŽEVANJE MED PARIFONDAMENTALI ZA DRUŽBENO IN KULTURNO INTEGRACIJO V SODOBNEM SVETU. ŠTUDIJ TUJEGA JEZIKA Z UPORABO TEHNOLOŠKIH ORODIJ MATEMATICAPREVEDE AKTIVNOSTI MATEMATIČNEGA IN KODIRANEGA JEZIKA STRANIERAINGLESE IN SPAGNOLOLA ZNANJE JEZIKOV SE URESNIČUJEJO Z MULTIDISCIPLINARIT IN KOMUNIKATIVNO IZMENJAVO MED DVEMA SISTEMOMA LINGUISTICILUTILIZZO DRUŽABNA OMREŽJA IN TEHNOLOŠKA ORODJA SCIENZEPRESENTER VSEBINE ŠOLSKIH PROGRAMOV V LABORATORIJU IN PARTECIPATAAT BO OCENJEN KONEC VSAKEGA LABORATORIJA (Slovenian)
21 July 2022
0 references
PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE NABÍZÍ DĚTEM ŠIROKOU A STIMULUJÍCÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU, KTERÁ JIM DÁVÁ POCIT OSOBNÍHO ZAPOJENÍ A KTERÁ JIM DÁVÁ K DISPOZICI RŮZNÉ AKTIVITY, KTERÉ INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO TRADIČNÍ DIDAKTIKA. KURZY BUDOU MÍT LABORATORNÍ CHARAKTER A ZAHRNUJÍ AKTIVNÍ ÚČAST STUDENTS.VERR PODPOŘIL SKUPINOVOU PRÁCI A VZDĚLÁVÁNÍ MEZI PARIFONDAMENTALI PRO SOCIÁLNÍ A KULTURNÍ INTEGRACI V SOUČASNÉM SVĚTĚ. STUDIUM CIZÍHO JAZYKA S VYUŽITÍM TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ MATEMATICAPREVEDE ČINNOSTI NUMERICKÉHO A KÓDOVACÍHO JAZYKA STRANIERAINGLESE A SPAGNOLOLA ZNALOST JAZYKŮ SE REALIZUJE PROSTŘEDNICTVÍM MULTIDISCIPLINARIT A KOMUNIKATIVNÍ VÝMĚNY MEZI DVĚMA SYSTÉMY LINGUISTICILUTILIZZO SOCIÁLNÍ SÍTĚ A TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE SCIENZEPRESENTER OBSAH POSKYTOVANÝCH ŠKOLNÍMI PROGRAMY V LABORATOŘI A PARTECIPATAAT UKONČENÍ KAŽDÉ LABORATOŘE BUDE HODNOCENO (Czech)
21 July 2022
0 references
„PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE“ SIŪLO VAIKAMS PLATŲ IR STIMULIUOJANTĮ ŠVIEČIAMĄJĮ PASIŪLYMĄ, KURIS LEIDŽIA JIEMS JAUSTIS ASMENIŠKAI IR KURIS SUTEIKIA JIEMS GALIMYBĘ VYKDYTI ĮVAIRIĄ VEIKLĄ, KURIĄ INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO TRADICINĖ DIDAKTIKA. KURSAI BUS LABORATORINIO POBŪDŽIO IR APIMS AKTYVŲ STUDENTS.VERR SKATINAMĄ GRUPINĮ DARBĄ IR ŠVIETIMĄ TARP PARIFONDAMENTALI SOCIALINĖS IR KULTŪRINĖS INTEGRACIJOS ŠIUOLAIKINIAME PASAULYJE. UŽSIENIO KALBOS TYRIMAS NAUDOJANT TECHNOLOGINES PRIEMONES MATEMATICAPREVEDE VEIKLA SKAIČIAVIMO IR KODAVIMO KALBA STRANIERAINGLESE IR SPAGNOLOLA KALBŲ MOKĖJIMAS IŠSIPILDO PER MULTIDISCIPLINARIT IR KOMUNIKACINIUS MAINUS TARP DVIEJŲ SISTEMŲ LINGUISTILILIZZO SOCIALINIŲ TINKLŲ IR TECHNOLOGINIŲ PRIEMONIŲ SCIENZEPRESENTER MOKYKLOS PROGRAMŲ TURINYS LABORATORIJOJE IR PARTECIPATAAT BUS ĮVERTINTAS KIEKVIENOS LABORATORIJOS PABAIGA. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE PIEDĀVĀ BĒRNIEM PLAŠU UN STIMULĒJOŠU IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, KAS LIEK VIŅIEM JUSTIES IESAISTĪTIEM PERSONĪGI UN KAS NODOD VIŅU RĪCĪBĀ DAŽĀDAS AKTIVITĀTES, KO TRADICIONĀLĀ DIDAKTIKA INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO. KURSIEM BŪS LABORATORIJAS RAKSTURS, UN TAJOS AKTĪVI PIEDALĪSIES STUDENTS.VERR VEICINĀTAIS GRUPAS DARBS UN IZGLĪTĪBA STARP PARIFONDAMENTALI PAR SOCIĀLO UN KULTŪRAS INTEGRĀCIJU MŪSDIENU PASAULĒ. SVEŠVALODAS PĒTĪJUMS, IZMANTOJOT TEHNOLOĢISKOS RĪKUS MATEMATICAPREVEDE SKAITĪŠANAS UN KODĒŠANAS VALODAS STRANIERAINGLESE UN SPAGNOLOLA VALODU ZINĀŠANAS, TIEK ĪSTENOTS, IZMANTOJOT MULTIDISCIPLINARIT UN KOMUNIKATĪVO APMAIŅU STARP DIVĀM SISTĒMĀM LINGUISTICILUTILIZZO SOCIĀLAJIEM TĪKLIEM UN TEHNOLOĢISKAJIEM RĪKIEM SCIENZEPRESENTER SKOLAS PROGRAMMU SATURU LABORATORIJĀ UN PARTECIPATAAT KATRAS LABORATORIJAS BEIGAS TIKS NOVĒRTĒTAS (Latvian)
21 July 2022
0 references
PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE ПРЕДЛАГА НА ДЕЦАТА ШИРОКО И СТИМУЛИРАЩО ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, КОЕТО ГИ КАРА ДА СЕ ЧУВСТВАТ АНГАЖИРАНИ ЛИЧНО И ПРЕДОСТАВЯ НА ТЯХНО РАЗПОЛОЖЕНИЕ РАЗЛИЧНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO СА ТРАДИЦИОННАТА ДИДАКТИКА. КУРСОВЕТЕ ЩЕ ИМАТ ЛАБОРАТОРЕН ХАРАКТЕР И ВКЛЮЧВАТ АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА STUDENTS.VERR НАСЪРЧАВА ГРУПОВАТА РАБОТА И ОБРАЗОВАНИЕ МЕЖДУ ПАРИФОНДАМЕНТАЛИ ЗА СОЦИАЛНА И КУЛТУРНА ИНТЕГРАЦИЯ В СЪВРЕМЕННИЯ СВЯТ. ИЗУЧАВАНЕТО НА ЧУЖДИЯ ЕЗИК С ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ MATEMATICAPREVEDE ДЕЙНОСТИ ПО МАТЕМАТИЧЕСКА И КОДИРАНЕ ЕЗИК STRANIERAINGLESE И SPAGNOLOLA ВЛАДЕЕНЕ НА ЕЗИЦИ СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА ЧРЕЗ MULTIDISCIPLINARIT И КОМУНИКАТИВЕН ОБМЕН МЕЖДУ ДВЕ СИСТЕМИ LINGUISTICILUTILIZZO СОЦИАЛНИ МРЕЖИ И ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ SCIENZEPRESENTER СЪДЪРЖАНИЕТО, ПРЕДОСТАВЕНО ОТ УЧИЛИЩНИТЕ ПРОГРАМИ В ЛАБОРАТОРИЯ И PARTECIPATAAT КРАЯ НА ВСЯКА ЛАБОРАТОРИЯ ЩЕ БЪДЕ ОЦЕНЕНО (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE A GYERMEKEK SZÁMÁRA SZÉLES KÖRŰ ÉS ÖSZTÖNZŐ OKTATÁSI KÍNÁLATOT KÍNÁL, AMELY SZEMÉLYES RÉSZVÉTELT ÉREZ, ÉS AMELY KÜLÖNBÖZŐ TEVÉKENYSÉGEKET KÍNÁL, AMELYEK AZ INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO A HAGYOMÁNYOS DIDAKTIKUS. A KURZUSOK LABORATÓRIUMI JELLEGŰEK, ÉS MAGUKBAN FOGLALJÁK A STUDENTS.VERR ÁLTAL ÖSZTÖNZÖTT CSOPORTOS MUNKÁT ÉS OKTATÁST A PARIFONDAMENTALI KÖZÖTT A TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓ ÉRDEKÉBEN A MAI VILÁGBAN. AZ IDEGEN NYELV TANULMÁNYOZÁSA TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKKEL MATEMATICAPREVEDE SZÁMOLÁSI ÉS KÓDOLÁSI TEVÉKENYSÉGEK STRANIERAINGLESE ÉS SPAGNOLOLA NYELVTUDÁS A MULTIDISCIPLINARIT ÉS A KÉT RENDSZER LINGUISTICILIZZO KÖZÖSSÉGI HÁLÓZATOK ÉS TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK KÖZÖTTI KOMMUNIKÁCIÓS CSERE RÉVÉN VALÓSUL MEG. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
CUIREANN AN ADDICTEDINTENDE PROGETTOLEARNING LEANAÍ TAIRISCINT OIDEACHAIS LEATHAN AGUS SPREAGÚIL A DHÉANANN BHRAITHEANN SIAD PÁIRTEACH GO PEARSANTA AGUS GO GCUIREANN AR FÁIL DÓIBH GNÍOMHAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA A INNOVANOMODIDIFINOPLETANO AN TEAGASCACH TRAIDISIÚNTA. BEIDH NA CÚRSAÍ A BHFUIL CARACHTAR SAOTHARLAINNE AGUS ÁIRÍTEAR RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH STUDENTS.VERR OBAIR GHRÚPA SPREAGADH AGUS OIDEACHAS IDIR PARIFONDAMENTALI DO LÁNPHÁIRTIÚ SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA SA DOMHAN COMHAIMSEARTHA. AN STAIDÉAR AR AN TEANGA IASACHTA LE HÚSÁID UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA GNÍOMHAÍOCHTAÍ MATEMATICAPREVEDE DE UIMHEARTHACHT AGUS CÓDÚ TEANGA STRANIERAINGLESE AGUS EOLAS SPAGNOLOLA NA DTEANGACHA A THAGANN FÍOR TRÍD AN MULTIDISCIPLINARIT AGUS AN MALARTÚ CUMARSÁIDE IDIR DHÁ CHÓRAS LINGUISTICILUTILIZZO LÍONRAÍ SÓISIALTA AGUS UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA SCIENZEPRESENTER AN T-ÁBHAR AR FÁIL AG NA CLÁIR SCOILE I SAOTHARLANN AGUS CUIDECIPATAAT BEIDH DEIREADH GACH SAOTHARLANN A MHEAS (Irish)
21 July 2022
0 references
PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE ERBJUDER BARN ETT BRETT OCH STIMULERANDE UTBILDNINGSERBJUDANDE SOM FÅR DEM ATT KÄNNA SIG DELAKTIGA PERSONLIGEN OCH SOM STÄLLER OLIKA AKTIVITETER TILL SITT FÖRFOGANDE SOM INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO DEN TRADITIONELLA DIDAKTISKA. KURSERNA KOMMER ATT HA EN LABORATORIEKARAKTÄR OCH INNEFATTA AKTIVT DELTAGANDE AV STUDENTS.VERR UPPMUNTRADE GRUPPARBETE OCH UTBILDNING MELLAN PARIFONDAMENTALI FÖR SOCIAL OCH KULTURELL INTEGRATION I SAMTIDA VÄRLD. STUDIEN AV DET FRÄMMANDE SPRÅKET MED HJÄLP AV TEKNISKA VERKTYG MATEMATICAPREVEDE AKTIVITETER AV RÄKNE- OCH KODNINGSSPRÅK STRANIERAINGLESE OCH SPAGNOLOLA KUNSKAPER I SPRÅK TRÄDER I KRAFT GENOM MULTIDISCIPLINARIT OCH KOMMUNIKATIVT UTBYTE MELLAN TVÅ SYSTEM LINGUISTICILUTILIZZO SOCIALA NÄTVERK OCH TEKNISKA VERKTYG SCIENZEPRESENTER INNEHÅLLET I SKOLPROGRAMMEN I ETT LABORATORIUM OCH PARTECIPATAAT SLUTET AV VARJE LABORATORIUM KOMMER ATT UTVÄRDERAS (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROGETTOLEARNING ADDICTEDINTENDE PAKUB LASTELE LAIA JA STIMULEERIVAT HARIDUSPAKKUMIST, MIS PANEB NAD END ISIKLIKULT OSALEMA JA MIS ANNAB NENDE KÄSUTUSSE MITMESUGUSEID TEGEVUSI, MIDA INNOVANOMODIFICANOCOMPLETANO TRADITSIOONILINE DIDAKTILINE. KURSUSED ON LABORATOORSE ISELOOMUGA JA SISALDAVAD AKTIIVSET OSALEMIST STUDENTS.VERR JULGUSTATUD GRUPITÖÖ JA HARIDUSE VAHEL PARIFONDAMENTALI SOTSIAALSE JA KULTUURILISE INTEGRATSIOONI KAASAEGSES MAAILMAS. VÕÕRKEELE UURING TEHNOLOOGILISTE VAHENDITE ABIL MATEMATICAPREVEDE TEGEVUS ARVUTUS- JA KODEERIMISKEELE STRANIERAINGLESE JA SPAGNOLOLA KEELEOSKUSE KAUDU SAAB TEOKS LÄBI MULTIDISCIPLINARITI JA KOMMUNIKATIIVSE VAHETUSE KAHE SÜSTEEMI VAHEL LINGUISTICILUTILIZZZO SOTSIAALSED VÕRGUSTIKUD JA TEHNOLOOGILISED VAHENDID SCIENZEPRESENTER SISU, MIDA PAKUVAD KOOLIPROGRAMMID LABORIS JA PARTECIPATAAT IGA LABORI LÕPUS HINNATAKSE (Estonian)
21 July 2022
0 references
POZZUOLI
0 references