LET’S LEARN TO LIVE TOGETHER (Q4151144): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(8 intermediate revisions by the same user not shown)
label / eslabel / es
 
APRENDAMOS A VIVIR JUNTOS
label / enlabel / en
 
LET’S LEARN TO LIVE TOGETHER
label / frlabel / fr
 
APPRENONS À VIVRE ENSEMBLE
label / delabel / de
 
LASSEN SIE UNS LERNEN, ZUSAMMEN ZU LEBEN
label / nllabel / nl
 
LATEN WE LEREN SAMEN TE LEVEN
label / dalabel / da
 
LAD OS LÆRE AT LEVE SAMMEN
label / ellabel / el
 
ΑΣ ΜΆΘΟΥΜΕ ΝΑ ΖΟΎΜΕ ΜΑΖΊ.
label / hrlabel / hr
 
NAUČIMO ŽIVJETI ZAJEDNO
label / rolabel / ro
 
SĂ ÎNVĂȚĂM SĂ TRĂIM ÎMPREUNĂ
label / sklabel / sk
 
NAUČME SA ŽIŤ SPOLU.
label / mtlabel / mt
 
EJJA NITGĦALLMU NGĦIXU FLIMKIEN
label / ptlabel / pt
 
VAMOS APRENDER A VIVER JUNTOS
label / filabel / fi
 
OPITAAN ASUMAAN YHDESSÄ.
label / pllabel / pl
 
NAUCZMY SIĘ ŻYĆ RAZEM.
label / sllabel / sl
 
NAUČIVA SE ŽIVETI SKUPAJ.
label / cslabel / cs
 
POJĎME SE NAUČIT ŽÍT SPOLU.
label / ltlabel / lt
 
IŠMOKKIME GYVENTI KARTU
label / lvlabel / lv
 
IEMĀCĪSIMIES DZĪVOT KOPĀ
label / bglabel / bg
 
НЕКА СЕ НАУЧИМ ДА ЖИВЕЕМ ЗАЕДНО.
label / hulabel / hu
 
TANULJUNK MEG EGYÜTT ÉLNI.
label / galabel / ga
 
FOGHLAIMÍMIS CHUN CÓNAÍ LE CHÉILE
label / svlabel / sv
 
LÅT OSS LÄRA OSS ATT LEVA TILLSAMMANS
label / etlabel / et
 
ÕPIME KOOS ELAMA
description / bgdescription / bg
 
Проект Q4151144 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q4151144 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q4151144 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q4151144 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q4151144 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q4151144 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q4151144 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q4151144 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q4151144 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q4151144 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q4151144 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q4151144 san Iodáil
description / itdescription / it
 
Progetto Q4151144 in Italia
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q4151144 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q4151144 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q4151144 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q4151144 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q4151144 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q4151144 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q4151144 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q4151144 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q4151144 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q4151144 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES ELIMINAR LAS FRONTERAS E INTEGRAR A LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE EXCLUSIÓN SOCIAL EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. EN CONCRETO, EL OBJETIVO ES INICIAR UN VIAJE ORIENTADO A LA VALORIZACIÓN DE DIFFERENZEALLINCLUSION A LA INTEGRACIÓN EN LA SOCIALIZACIÓN A LA ADQUISICIÓN DE COMPETENZESPENDIBILI TANTO EN LA VIDA COTIDIANA COMO EN LA FORMACIÓN DE UNA PERSONALIDAD CAPAZ DE ALCANZAR LOS MÁXIMOS GRADOS DE AUTONOMÍA POSIBLES Y DESEADOS ALCANZABLES DE CADA SUJETO. SU TAREA PRINCIPAL ES PARTICIPAR EN EL ENCUENTRO CON CAMARADAS CON DISCAPACIDADES O DIFERENTES ORÍGENES, RELIGIONES Y CULTURAS, SE CONVIERTE EN UN MOMENTO IMPORTANTE DE CRECIMIENTO PERSONALEDO HUMANO PARA TODOS LOS ALUMNOS LLAMADOS A VIAJAR JUNTOS UN ITINERARIO DE ACEPTACIÓN EVALORISACIÓN DE LA DIVERSIDAD. SE IMPLEMENTARÁN SENDAS QUE SE CENTRARÁN EN EL DESARROLLO DE DELLACREATIVIT A TRAVÉS DEL ARTE DEL DEPORTE Y NUEVAS FORMAS DE CONTÁRSELOS PARA DESARROLLAR LA (Spanish)
Property / summary: EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES ELIMINAR LAS FRONTERAS E INTEGRAR A LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE EXCLUSIÓN SOCIAL EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. EN CONCRETO, EL OBJETIVO ES INICIAR UN VIAJE ORIENTADO A LA VALORIZACIÓN DE DIFFERENZEALLINCLUSION A LA INTEGRACIÓN EN LA SOCIALIZACIÓN A LA ADQUISICIÓN DE COMPETENZESPENDIBILI TANTO EN LA VIDA COTIDIANA COMO EN LA FORMACIÓN DE UNA PERSONALIDAD CAPAZ DE ALCANZAR LOS MÁXIMOS GRADOS DE AUTONOMÍA POSIBLES Y DESEADOS ALCANZABLES DE CADA SUJETO. SU TAREA PRINCIPAL ES PARTICIPAR EN EL ENCUENTRO CON CAMARADAS CON DISCAPACIDADES O DIFERENTES ORÍGENES, RELIGIONES Y CULTURAS, SE CONVIERTE EN UN MOMENTO IMPORTANTE DE CRECIMIENTO PERSONALEDO HUMANO PARA TODOS LOS ALUMNOS LLAMADOS A VIAJAR JUNTOS UN ITINERARIO DE ACEPTACIÓN EVALORISACIÓN DE LA DIVERSIDAD. SE IMPLEMENTARÁN SENDAS QUE SE CENTRARÁN EN EL DESARROLLO DE DELLACREATIVIT A TRAVÉS DEL ARTE DEL DEPORTE Y NUEVAS FORMAS DE CONTÁRSELOS PARA DESARROLLAR LA (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES ELIMINAR LAS FRONTERAS E INTEGRAR A LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE EXCLUSIÓN SOCIAL EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. EN CONCRETO, EL OBJETIVO ES INICIAR UN VIAJE ORIENTADO A LA VALORIZACIÓN DE DIFFERENZEALLINCLUSION A LA INTEGRACIÓN EN LA SOCIALIZACIÓN A LA ADQUISICIÓN DE COMPETENZESPENDIBILI TANTO EN LA VIDA COTIDIANA COMO EN LA FORMACIÓN DE UNA PERSONALIDAD CAPAZ DE ALCANZAR LOS MÁXIMOS GRADOS DE AUTONOMÍA POSIBLES Y DESEADOS ALCANZABLES DE CADA SUJETO. SU TAREA PRINCIPAL ES PARTICIPAR EN EL ENCUENTRO CON CAMARADAS CON DISCAPACIDADES O DIFERENTES ORÍGENES, RELIGIONES Y CULTURAS, SE CONVIERTE EN UN MOMENTO IMPORTANTE DE CRECIMIENTO PERSONALEDO HUMANO PARA TODOS LOS ALUMNOS LLAMADOS A VIAJAR JUNTOS UN ITINERARIO DE ACEPTACIÓN EVALORISACIÓN DE LA DIVERSIDAD. SE IMPLEMENTARÁN SENDAS QUE SE CENTRARÁN EN EL DESARROLLO DE DELLACREATIVIT A TRAVÉS DEL ARTE DEL DEPORTE Y NUEVAS FORMAS DE CONTÁRSELOS PARA DESARROLLAR LA (Spanish) / qualifier
 
point in time: 30 January 2022
Timestamp+2022-01-30T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
THE AIM OF THIS PROJECT IS TO REMOVE BORDERS AND INTEGRATE THOSE IN A SOCIAL EXCLUSION CONDITION WITHIN EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS. SPECIFICALLY, THE AIM IS TO START A JOURNEY AIMED AT THE VALORISATION OF DIFFERENZEALLINCLUSION TO THE INTEGRATION INTO SOCIALISATION TO THE ACQUISITION OF COMPETENZESPENDIBILI BOTH IN EVERYDAY LIFE AND IN THE FORMATION OF A PERSONALITY ABLE TO REACH POSSIBLE AND DESIRED MAXIMUM DEGREES OF AUTONOMY ACHIEVABLE FROM EACH SUBJECT. HIS MAIN TASK IS TO ENGAGE IN THE ENCOUNTER WITH COMRADES WITH DISABILITIES OR DIFFERENT BACKGROUNDS RELIGIONS AND CULTURES BECOMES AN IMPORTANT MOMENT OF GROWTH PERSONALEED HUMAN FOR ALL PUPILS CALLED TO TRAVEL TOGETHER AN ITINERARY OF ACCEPTANCE EVALORISATION OF DIVERSITY. PATHS WILL BE IMPLEMENTED THAT WILL FOCUS ON THE DEVELOPMENT OF DELLACREATIVIT THROUGH THE ART OF SPORT AND NEW WAYS OF TELLING EACH OTHER SO AS TO DEVELOP THE (English)
Property / summary: THE AIM OF THIS PROJECT IS TO REMOVE BORDERS AND INTEGRATE THOSE IN A SOCIAL EXCLUSION CONDITION WITHIN EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS. SPECIFICALLY, THE AIM IS TO START A JOURNEY AIMED AT THE VALORISATION OF DIFFERENZEALLINCLUSION TO THE INTEGRATION INTO SOCIALISATION TO THE ACQUISITION OF COMPETENZESPENDIBILI BOTH IN EVERYDAY LIFE AND IN THE FORMATION OF A PERSONALITY ABLE TO REACH POSSIBLE AND DESIRED MAXIMUM DEGREES OF AUTONOMY ACHIEVABLE FROM EACH SUBJECT. HIS MAIN TASK IS TO ENGAGE IN THE ENCOUNTER WITH COMRADES WITH DISABILITIES OR DIFFERENT BACKGROUNDS RELIGIONS AND CULTURES BECOMES AN IMPORTANT MOMENT OF GROWTH PERSONALEED HUMAN FOR ALL PUPILS CALLED TO TRAVEL TOGETHER AN ITINERARY OF ACCEPTANCE EVALORISATION OF DIVERSITY. PATHS WILL BE IMPLEMENTED THAT WILL FOCUS ON THE DEVELOPMENT OF DELLACREATIVIT THROUGH THE ART OF SPORT AND NEW WAYS OF TELLING EACH OTHER SO AS TO DEVELOP THE (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE AIM OF THIS PROJECT IS TO REMOVE BORDERS AND INTEGRATE THOSE IN A SOCIAL EXCLUSION CONDITION WITHIN EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS. SPECIFICALLY, THE AIM IS TO START A JOURNEY AIMED AT THE VALORISATION OF DIFFERENZEALLINCLUSION TO THE INTEGRATION INTO SOCIALISATION TO THE ACQUISITION OF COMPETENZESPENDIBILI BOTH IN EVERYDAY LIFE AND IN THE FORMATION OF A PERSONALITY ABLE TO REACH POSSIBLE AND DESIRED MAXIMUM DEGREES OF AUTONOMY ACHIEVABLE FROM EACH SUBJECT. HIS MAIN TASK IS TO ENGAGE IN THE ENCOUNTER WITH COMRADES WITH DISABILITIES OR DIFFERENT BACKGROUNDS RELIGIONS AND CULTURES BECOMES AN IMPORTANT MOMENT OF GROWTH PERSONALEED HUMAN FOR ALL PUPILS CALLED TO TRAVEL TOGETHER AN ITINERARY OF ACCEPTANCE EVALORISATION OF DIVERSITY. PATHS WILL BE IMPLEMENTED THAT WILL FOCUS ON THE DEVELOPMENT OF DELLACREATIVIT THROUGH THE ART OF SPORT AND NEW WAYS OF TELLING EACH OTHER SO AS TO DEVELOP THE (English) / qualifier
 
point in time: 31 January 2022
Timestamp+2022-01-31T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L’OBJECTIF DE CE PROJET EST D’ÉLIMINER LES FRONTIÈRES ET D’INTÉGRER CELLES QUI SE TROUVENT DANS UNE SITUATION D’EXCLUSION SOCIALE DANS LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT. CONCRÈTEMENT, L’OBJECTIF EST DE COMMENCER UN VOYAGE VISANT À LA VALORISATION DE LA DIFFERENZEALLINCLUSION À L’INTÉGRATION DANS LA SOCIALISATION À L’ACQUISITION DE COMPETENZESPENDIBILI À LA FOIS DANS LA VIE QUOTIDIENNE ET DANS LA FORMATION D’UNE PERSONNALITÉ CAPABLE D’ATTEINDRE LE MAXIMUM D’AUTONOMIE POSSIBLE ET SOUHAITÉ DE CHAQUE SUJET. SA TÂCHE PRINCIPALE EST DE S’ENGAGER DANS LA RENCONTRE AVEC DES CAMARADES HANDICAPÉS OU DES ORIGINES DIFFÉRENTES RELIGIONS ET CULTURES DEVIENT UN MOMENT IMPORTANT DE CROISSANCE HUMAINE PERSONNELLE POUR TOUS LES ÉLÈVES APPELÉS À VOYAGER ENSEMBLE UN ITINÉRAIRE D’ACCEPTATION ÉVALORISATION DE LA DIVERSITÉ. DES CHEMINS SERONT MIS EN ŒUVRE QUI SE CONCENTRERONT SUR LE DÉVELOPPEMENT DE DELLACREATIVIT À TRAVERS L’ART DU SPORT ET DE NOUVELLES FAÇONS DE SE DIRE LES UNS LES AUTRES AFIN DE DÉVELOPPER LA (French)
Property / summary: L’OBJECTIF DE CE PROJET EST D’ÉLIMINER LES FRONTIÈRES ET D’INTÉGRER CELLES QUI SE TROUVENT DANS UNE SITUATION D’EXCLUSION SOCIALE DANS LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT. CONCRÈTEMENT, L’OBJECTIF EST DE COMMENCER UN VOYAGE VISANT À LA VALORISATION DE LA DIFFERENZEALLINCLUSION À L’INTÉGRATION DANS LA SOCIALISATION À L’ACQUISITION DE COMPETENZESPENDIBILI À LA FOIS DANS LA VIE QUOTIDIENNE ET DANS LA FORMATION D’UNE PERSONNALITÉ CAPABLE D’ATTEINDRE LE MAXIMUM D’AUTONOMIE POSSIBLE ET SOUHAITÉ DE CHAQUE SUJET. SA TÂCHE PRINCIPALE EST DE S’ENGAGER DANS LA RENCONTRE AVEC DES CAMARADES HANDICAPÉS OU DES ORIGINES DIFFÉRENTES RELIGIONS ET CULTURES DEVIENT UN MOMENT IMPORTANT DE CROISSANCE HUMAINE PERSONNELLE POUR TOUS LES ÉLÈVES APPELÉS À VOYAGER ENSEMBLE UN ITINÉRAIRE D’ACCEPTATION ÉVALORISATION DE LA DIVERSITÉ. DES CHEMINS SERONT MIS EN ŒUVRE QUI SE CONCENTRERONT SUR LE DÉVELOPPEMENT DE DELLACREATIVIT À TRAVERS L’ART DU SPORT ET DE NOUVELLES FAÇONS DE SE DIRE LES UNS LES AUTRES AFIN DE DÉVELOPPER LA (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’OBJECTIF DE CE PROJET EST D’ÉLIMINER LES FRONTIÈRES ET D’INTÉGRER CELLES QUI SE TROUVENT DANS UNE SITUATION D’EXCLUSION SOCIALE DANS LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT. CONCRÈTEMENT, L’OBJECTIF EST DE COMMENCER UN VOYAGE VISANT À LA VALORISATION DE LA DIFFERENZEALLINCLUSION À L’INTÉGRATION DANS LA SOCIALISATION À L’ACQUISITION DE COMPETENZESPENDIBILI À LA FOIS DANS LA VIE QUOTIDIENNE ET DANS LA FORMATION D’UNE PERSONNALITÉ CAPABLE D’ATTEINDRE LE MAXIMUM D’AUTONOMIE POSSIBLE ET SOUHAITÉ DE CHAQUE SUJET. SA TÂCHE PRINCIPALE EST DE S’ENGAGER DANS LA RENCONTRE AVEC DES CAMARADES HANDICAPÉS OU DES ORIGINES DIFFÉRENTES RELIGIONS ET CULTURES DEVIENT UN MOMENT IMPORTANT DE CROISSANCE HUMAINE PERSONNELLE POUR TOUS LES ÉLÈVES APPELÉS À VOYAGER ENSEMBLE UN ITINÉRAIRE D’ACCEPTATION ÉVALORISATION DE LA DIVERSITÉ. DES CHEMINS SERONT MIS EN ŒUVRE QUI SE CONCENTRERONT SUR LE DÉVELOPPEMENT DE DELLACREATIVIT À TRAVERS L’ART DU SPORT ET DE NOUVELLES FAÇONS DE SE DIRE LES UNS LES AUTRES AFIN DE DÉVELOPPER LA (French) / qualifier
 
point in time: 1 February 2022
Timestamp+2022-02-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ZIEL DIESES PROJEKTS IST DIE BESEITIGUNG VON GRENZEN UND DIE INTEGRATION VON PERSONEN, DIE SICH IN EINER SOZIALEN AUSGRENZUNG IN BILDUNGSEINRICHTUNGEN BEFINDEN. ZIEL IST ES INSBESONDERE, EINE REISE ZU BEGINNEN, DIE AUF DIE VALORISIERUNG VON DIFFERENZEALLINCLUSION ZUR INTEGRATION IN DIE SOZIALISIERUNG ZUM ERWERB VON COMPETENZESPENDIBILI SOWOHL IM ALLTAG ALS AUCH IN DER BILDUNG EINER PERSÖNLICHKEIT ABZIELT, DIE IN DER LAGE IST, MÖGLICHE UND GEWÜNSCHTE AUTONOMIEGRADE ZU ERREICHEN, DIE VON JEDEM THEMA ERREICHBAR SIND. SEINE HAUPTAUFGABE IST ES, SICH IN DER BEGEGNUNG MIT GENOSSEN MIT BEHINDERUNGEN ODER UNTERSCHIEDLICHEN HINTERGRÜNDEN ZU ENGAGIEREN, RELIGIONEN UND KULTUREN ZU EINEM WICHTIGEN MOMENT DES WACHSTUMS PERSONALEED MENSCH FÜR ALLE SCHÜLER, DIE AUFGERUFEN SIND, GEMEINSAM EINEN WEG DER AKZEPTANZ EVALORISATION DER VIELFALT ZU REISEN. WEGE WERDEN UMGESETZT, DIE SICH AUF DIE ENTWICKLUNG VON DELLACREATIVIT DURCH DIE KUNST DES SPORTS UND NEUE WEISEN, EINANDER ZU ERZÄHLEN, UM DIE ENTWICKLUNG DER (German)
Property / summary: ZIEL DIESES PROJEKTS IST DIE BESEITIGUNG VON GRENZEN UND DIE INTEGRATION VON PERSONEN, DIE SICH IN EINER SOZIALEN AUSGRENZUNG IN BILDUNGSEINRICHTUNGEN BEFINDEN. ZIEL IST ES INSBESONDERE, EINE REISE ZU BEGINNEN, DIE AUF DIE VALORISIERUNG VON DIFFERENZEALLINCLUSION ZUR INTEGRATION IN DIE SOZIALISIERUNG ZUM ERWERB VON COMPETENZESPENDIBILI SOWOHL IM ALLTAG ALS AUCH IN DER BILDUNG EINER PERSÖNLICHKEIT ABZIELT, DIE IN DER LAGE IST, MÖGLICHE UND GEWÜNSCHTE AUTONOMIEGRADE ZU ERREICHEN, DIE VON JEDEM THEMA ERREICHBAR SIND. SEINE HAUPTAUFGABE IST ES, SICH IN DER BEGEGNUNG MIT GENOSSEN MIT BEHINDERUNGEN ODER UNTERSCHIEDLICHEN HINTERGRÜNDEN ZU ENGAGIEREN, RELIGIONEN UND KULTUREN ZU EINEM WICHTIGEN MOMENT DES WACHSTUMS PERSONALEED MENSCH FÜR ALLE SCHÜLER, DIE AUFGERUFEN SIND, GEMEINSAM EINEN WEG DER AKZEPTANZ EVALORISATION DER VIELFALT ZU REISEN. WEGE WERDEN UMGESETZT, DIE SICH AUF DIE ENTWICKLUNG VON DELLACREATIVIT DURCH DIE KUNST DES SPORTS UND NEUE WEISEN, EINANDER ZU ERZÄHLEN, UM DIE ENTWICKLUNG DER (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ZIEL DIESES PROJEKTS IST DIE BESEITIGUNG VON GRENZEN UND DIE INTEGRATION VON PERSONEN, DIE SICH IN EINER SOZIALEN AUSGRENZUNG IN BILDUNGSEINRICHTUNGEN BEFINDEN. ZIEL IST ES INSBESONDERE, EINE REISE ZU BEGINNEN, DIE AUF DIE VALORISIERUNG VON DIFFERENZEALLINCLUSION ZUR INTEGRATION IN DIE SOZIALISIERUNG ZUM ERWERB VON COMPETENZESPENDIBILI SOWOHL IM ALLTAG ALS AUCH IN DER BILDUNG EINER PERSÖNLICHKEIT ABZIELT, DIE IN DER LAGE IST, MÖGLICHE UND GEWÜNSCHTE AUTONOMIEGRADE ZU ERREICHEN, DIE VON JEDEM THEMA ERREICHBAR SIND. SEINE HAUPTAUFGABE IST ES, SICH IN DER BEGEGNUNG MIT GENOSSEN MIT BEHINDERUNGEN ODER UNTERSCHIEDLICHEN HINTERGRÜNDEN ZU ENGAGIEREN, RELIGIONEN UND KULTUREN ZU EINEM WICHTIGEN MOMENT DES WACHSTUMS PERSONALEED MENSCH FÜR ALLE SCHÜLER, DIE AUFGERUFEN SIND, GEMEINSAM EINEN WEG DER AKZEPTANZ EVALORISATION DER VIELFALT ZU REISEN. WEGE WERDEN UMGESETZT, DIE SICH AUF DIE ENTWICKLUNG VON DELLACREATIVIT DURCH DIE KUNST DES SPORTS UND NEUE WEISEN, EINANDER ZU ERZÄHLEN, UM DIE ENTWICKLUNG DER (German) / qualifier
 
point in time: 3 February 2022
Timestamp+2022-02-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET DOEL VAN DIT PROJECT IS HET OPHEFFEN VAN GRENZEN EN HET INTEGREREN VAN DE GRENZEN IN EEN SITUATIE VAN SOCIALE UITSLUITING BINNEN ONDERWIJSINSTELLINGEN. HET DOEL IS MET NAME EEN REIS TE BEGINNEN DIE GERICHT IS OP DE VALORISATIE VAN DIFFERENZEALLINCLUSIE VOOR DE INTEGRATIE IN DE SOCIALISATIE TOT DE VERWERVING VAN COMPETENZESPENDIBILI, ZOWEL IN HET DAGELIJKS LEVEN ALS IN DE VORMING VAN EEN PERSOONLIJKHEID DIE IN STAAT IS OM MOGELIJKE EN GEWENSTE MAXIMALE MATE VAN AUTONOMIE TE BEREIKEN DIE VOOR ELK ONDERWERP HAALBAAR IS. ZIJN BELANGRIJKSTE TAAK IS OM DEEL TE NEMEN AAN DE ONTMOETING MET KAMERADEN MET EEN HANDICAP OF VERSCHILLENDE ACHTERGRONDEN RELIGIES EN CULTUREN WORDT EEN BELANGRIJK MOMENT VAN GROEI PERSONALEED MENS VOOR ALLE LEERLINGEN OPGEROEPEN OM SAMEN TE REIZEN EEN ROUTE VAN AANVAARDING EVALORISATION VAN DIVERSITEIT. PADEN WORDEN GEÏMPLEMENTEERD DIE GERICHT ZIJN OP DE ONTWIKKELING VAN DELLACREATIVIT DOOR MIDDEL VAN DE KUNST VAN DE SPORT EN NIEUWE MANIEREN OM ELKAAR TE VERTELLEN OM ZO DE (Dutch)
Property / summary: HET DOEL VAN DIT PROJECT IS HET OPHEFFEN VAN GRENZEN EN HET INTEGREREN VAN DE GRENZEN IN EEN SITUATIE VAN SOCIALE UITSLUITING BINNEN ONDERWIJSINSTELLINGEN. HET DOEL IS MET NAME EEN REIS TE BEGINNEN DIE GERICHT IS OP DE VALORISATIE VAN DIFFERENZEALLINCLUSIE VOOR DE INTEGRATIE IN DE SOCIALISATIE TOT DE VERWERVING VAN COMPETENZESPENDIBILI, ZOWEL IN HET DAGELIJKS LEVEN ALS IN DE VORMING VAN EEN PERSOONLIJKHEID DIE IN STAAT IS OM MOGELIJKE EN GEWENSTE MAXIMALE MATE VAN AUTONOMIE TE BEREIKEN DIE VOOR ELK ONDERWERP HAALBAAR IS. ZIJN BELANGRIJKSTE TAAK IS OM DEEL TE NEMEN AAN DE ONTMOETING MET KAMERADEN MET EEN HANDICAP OF VERSCHILLENDE ACHTERGRONDEN RELIGIES EN CULTUREN WORDT EEN BELANGRIJK MOMENT VAN GROEI PERSONALEED MENS VOOR ALLE LEERLINGEN OPGEROEPEN OM SAMEN TE REIZEN EEN ROUTE VAN AANVAARDING EVALORISATION VAN DIVERSITEIT. PADEN WORDEN GEÏMPLEMENTEERD DIE GERICHT ZIJN OP DE ONTWIKKELING VAN DELLACREATIVIT DOOR MIDDEL VAN DE KUNST VAN DE SPORT EN NIEUWE MANIEREN OM ELKAAR TE VERTELLEN OM ZO DE (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET DOEL VAN DIT PROJECT IS HET OPHEFFEN VAN GRENZEN EN HET INTEGREREN VAN DE GRENZEN IN EEN SITUATIE VAN SOCIALE UITSLUITING BINNEN ONDERWIJSINSTELLINGEN. HET DOEL IS MET NAME EEN REIS TE BEGINNEN DIE GERICHT IS OP DE VALORISATIE VAN DIFFERENZEALLINCLUSIE VOOR DE INTEGRATIE IN DE SOCIALISATIE TOT DE VERWERVING VAN COMPETENZESPENDIBILI, ZOWEL IN HET DAGELIJKS LEVEN ALS IN DE VORMING VAN EEN PERSOONLIJKHEID DIE IN STAAT IS OM MOGELIJKE EN GEWENSTE MAXIMALE MATE VAN AUTONOMIE TE BEREIKEN DIE VOOR ELK ONDERWERP HAALBAAR IS. ZIJN BELANGRIJKSTE TAAK IS OM DEEL TE NEMEN AAN DE ONTMOETING MET KAMERADEN MET EEN HANDICAP OF VERSCHILLENDE ACHTERGRONDEN RELIGIES EN CULTUREN WORDT EEN BELANGRIJK MOMENT VAN GROEI PERSONALEED MENS VOOR ALLE LEERLINGEN OPGEROEPEN OM SAMEN TE REIZEN EEN ROUTE VAN AANVAARDING EVALORISATION VAN DIVERSITEIT. PADEN WORDEN GEÏMPLEMENTEERD DIE GERICHT ZIJN OP DE ONTWIKKELING VAN DELLACREATIVIT DOOR MIDDEL VAN DE KUNST VAN DE SPORT EN NIEUWE MANIEREN OM ELKAAR TE VERTELLEN OM ZO DE (Dutch) / qualifier
 
point in time: 3 February 2022
Timestamp+2022-02-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT FJERNE GRÆNSERNE OG INTEGRERE DEM, DER BEFINDER SIG I EN SOCIAL UDSTØDELSESSITUATION, I UDDANNELSESINSTITUTIONER. SPECIFIKT ER MÅLET AT STARTE EN REJSE, DER TAGER SIGTE PÅ AT UDNYTTE DIFFERENZEALLINCLUSION TIL INTEGRATION I SOCIALISERING TIL ERHVERVELSE AF COMPETENZESPENDIBILI BÅDE I HVERDAGEN OG I DANNELSEN AF EN PERSONLIGHED, DER ER I STAND TIL AT NÅ MULIGE OG ØNSKEDE MAKSIMALE GRADER AF AUTONOMI, DER KAN OPNÅS FRA HVERT FAG. HANS HOVEDOPGAVE ER AT ENGAGERE SIG I MØDET MED KAMMERATER MED HANDICAP ELLER FORSKELLIGE BAGGRUNDE RELIGIONER OG KULTURER BLIVER ET VIGTIGT VÆKSTØJEBLIKKET MENNESKE FOR ALLE ELEVER KALDET TIL AT REJSE SAMMEN EN REJSEPLAN FOR ACCEPT AF MANGFOLDIGHED. DER VIL BLIVE GENNEMFØRT VEJE, DER VIL FOKUSERE PÅ UDVIKLINGEN AF DELLACREATIVIT GENNEM KUNSTEN AT IDRÆT OG NYE MÅDER AT FORTÆLLE HINANDEN PÅ FOR AT UDVIKLE (Danish)
Property / summary: FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT FJERNE GRÆNSERNE OG INTEGRERE DEM, DER BEFINDER SIG I EN SOCIAL UDSTØDELSESSITUATION, I UDDANNELSESINSTITUTIONER. SPECIFIKT ER MÅLET AT STARTE EN REJSE, DER TAGER SIGTE PÅ AT UDNYTTE DIFFERENZEALLINCLUSION TIL INTEGRATION I SOCIALISERING TIL ERHVERVELSE AF COMPETENZESPENDIBILI BÅDE I HVERDAGEN OG I DANNELSEN AF EN PERSONLIGHED, DER ER I STAND TIL AT NÅ MULIGE OG ØNSKEDE MAKSIMALE GRADER AF AUTONOMI, DER KAN OPNÅS FRA HVERT FAG. HANS HOVEDOPGAVE ER AT ENGAGERE SIG I MØDET MED KAMMERATER MED HANDICAP ELLER FORSKELLIGE BAGGRUNDE RELIGIONER OG KULTURER BLIVER ET VIGTIGT VÆKSTØJEBLIKKET MENNESKE FOR ALLE ELEVER KALDET TIL AT REJSE SAMMEN EN REJSEPLAN FOR ACCEPT AF MANGFOLDIGHED. DER VIL BLIVE GENNEMFØRT VEJE, DER VIL FOKUSERE PÅ UDVIKLINGEN AF DELLACREATIVIT GENNEM KUNSTEN AT IDRÆT OG NYE MÅDER AT FORTÆLLE HINANDEN PÅ FOR AT UDVIKLE (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT FJERNE GRÆNSERNE OG INTEGRERE DEM, DER BEFINDER SIG I EN SOCIAL UDSTØDELSESSITUATION, I UDDANNELSESINSTITUTIONER. SPECIFIKT ER MÅLET AT STARTE EN REJSE, DER TAGER SIGTE PÅ AT UDNYTTE DIFFERENZEALLINCLUSION TIL INTEGRATION I SOCIALISERING TIL ERHVERVELSE AF COMPETENZESPENDIBILI BÅDE I HVERDAGEN OG I DANNELSEN AF EN PERSONLIGHED, DER ER I STAND TIL AT NÅ MULIGE OG ØNSKEDE MAKSIMALE GRADER AF AUTONOMI, DER KAN OPNÅS FRA HVERT FAG. HANS HOVEDOPGAVE ER AT ENGAGERE SIG I MØDET MED KAMMERATER MED HANDICAP ELLER FORSKELLIGE BAGGRUNDE RELIGIONER OG KULTURER BLIVER ET VIGTIGT VÆKSTØJEBLIKKET MENNESKE FOR ALLE ELEVER KALDET TIL AT REJSE SAMMEN EN REJSEPLAN FOR ACCEPT AF MANGFOLDIGHED. DER VIL BLIVE GENNEMFØRT VEJE, DER VIL FOKUSERE PÅ UDVIKLINGEN AF DELLACREATIVIT GENNEM KUNSTEN AT IDRÆT OG NYE MÅDER AT FORTÆLLE HINANDEN PÅ FOR AT UDVIKLE (Danish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΥΤΟΎ ΕΊΝΑΙ Η ΆΡΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΌΡΩΝ ΚΑΙ Η ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΈΝΑ ΤΑΞΊΔΙ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ DIFFERENZEALLINCLUSION ΣΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΣΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΗΣ COMPETENZESPENDIBILI ΤΌΣΟ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΜΙΑΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ ΙΚΑΝΉΣ ΝΑ ΦΤΆΣΕΙ ΤΟΥΣ ΔΥΝΑΤΟΎΣ ΚΑΙ ΕΠΙΘΥΜΗΤΟΎΣ ΜΈΓΙΣΤΟΥΣ ΒΑΘΜΟΎΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΑΠΌ ΚΆΘΕ ΘΈΜΑ. ΤΟ ΚΎΡΙΟ ΚΑΘΉΚΟΝ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΜΠΛΑΚΕΊ ΣΤΗ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗ ΜΕ ΣΥΝΤΡΌΦΟΥΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ Ή ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΥΠΌΒΑΘΡΑ ΘΡΗΣΚΕΙΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΠΟΥ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΜΙΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΣΤΙΓΜΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΣ ΆΝΘΡΩΠΟΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΚΑΛΟΎΝΤΑΙ ΝΑ ΤΑΞΙΔΈΨΟΥΝ ΜΑΖΊ ΈΝΑ ΔΡΟΜΟΛΌΓΙΟ ΑΠΟΔΟΧΉΣ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌΤΗΤΑΣ. ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ DELLACREATIVIT ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΈΧΝΗ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΝΈΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΑΛΛΗΛΟΕΙΔΟΠΟΊΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ DELLACREATIVIT (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΥΤΟΎ ΕΊΝΑΙ Η ΆΡΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΌΡΩΝ ΚΑΙ Η ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΈΝΑ ΤΑΞΊΔΙ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ DIFFERENZEALLINCLUSION ΣΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΣΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΗΣ COMPETENZESPENDIBILI ΤΌΣΟ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΜΙΑΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ ΙΚΑΝΉΣ ΝΑ ΦΤΆΣΕΙ ΤΟΥΣ ΔΥΝΑΤΟΎΣ ΚΑΙ ΕΠΙΘΥΜΗΤΟΎΣ ΜΈΓΙΣΤΟΥΣ ΒΑΘΜΟΎΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΑΠΌ ΚΆΘΕ ΘΈΜΑ. ΤΟ ΚΎΡΙΟ ΚΑΘΉΚΟΝ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΜΠΛΑΚΕΊ ΣΤΗ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗ ΜΕ ΣΥΝΤΡΌΦΟΥΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ Ή ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΥΠΌΒΑΘΡΑ ΘΡΗΣΚΕΙΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΠΟΥ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΜΙΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΣΤΙΓΜΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΣ ΆΝΘΡΩΠΟΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΚΑΛΟΎΝΤΑΙ ΝΑ ΤΑΞΙΔΈΨΟΥΝ ΜΑΖΊ ΈΝΑ ΔΡΟΜΟΛΌΓΙΟ ΑΠΟΔΟΧΉΣ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌΤΗΤΑΣ. ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ DELLACREATIVIT ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΈΧΝΗ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΝΈΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΑΛΛΗΛΟΕΙΔΟΠΟΊΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ DELLACREATIVIT (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΥΤΟΎ ΕΊΝΑΙ Η ΆΡΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΌΡΩΝ ΚΑΙ Η ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΈΝΑ ΤΑΞΊΔΙ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ DIFFERENZEALLINCLUSION ΣΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΣΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΗΣ COMPETENZESPENDIBILI ΤΌΣΟ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΜΙΑΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ ΙΚΑΝΉΣ ΝΑ ΦΤΆΣΕΙ ΤΟΥΣ ΔΥΝΑΤΟΎΣ ΚΑΙ ΕΠΙΘΥΜΗΤΟΎΣ ΜΈΓΙΣΤΟΥΣ ΒΑΘΜΟΎΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΑΠΌ ΚΆΘΕ ΘΈΜΑ. ΤΟ ΚΎΡΙΟ ΚΑΘΉΚΟΝ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΜΠΛΑΚΕΊ ΣΤΗ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗ ΜΕ ΣΥΝΤΡΌΦΟΥΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ Ή ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΥΠΌΒΑΘΡΑ ΘΡΗΣΚΕΙΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΠΟΥ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΜΙΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΣΤΙΓΜΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΣ ΆΝΘΡΩΠΟΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΚΑΛΟΎΝΤΑΙ ΝΑ ΤΑΞΙΔΈΨΟΥΝ ΜΑΖΊ ΈΝΑ ΔΡΟΜΟΛΌΓΙΟ ΑΠΟΔΟΧΉΣ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌΤΗΤΑΣ. ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ DELLACREATIVIT ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΈΧΝΗ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΝΈΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΑΛΛΗΛΟΕΙΔΟΠΟΊΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ DELLACREATIVIT (Greek) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JE OVOG PROJEKTA UKLONITI GRANICE I INTEGRIRATI ONE U UVJET SOCIJALNE ISKLJUČENOSTI U OBRAZOVNE USTANOVE. KONKRETNO, CILJ JE ZAPOČETI PUTOVANJE USMJERENO NA VALORIZACIJU DIFFERENZEALLINCLUSIONA U INTEGRACIJU U SOCIJALIZACIJU U STJECANJE COMPETENZESPENDIBILI-JA KAKO U SVAKODNEVNOM ŽIVOTU TAKO I U FORMIRANJU OSOBNOSTI KOJA MOŽE DOSEĆI MOGUĆE I ŽELJENE MAKSIMALNE STUPNJEVE AUTONOMIJE KOJA SE MOŽE POSTIĆI OD SVAKOG SUBJEKTA. NJEGOV GLAVNI ZADATAK JE DA SE UKLJUČI U SUSRET S DRUGOVIMA S INVALIDITETOM ILI RAZLIČITIM POZADINAMA RELIGIJA I KULTURA POSTAJE VAŽAN TRENUTAK RASTA OSONALEED LJUDSKI ZA SVE UČENIKE POZVANI PUTOVATI ZAJEDNO PLAN PRIHVAĆANJA EVALORISATION RAZNOLIKOSTI. PROVODIT ĆE SE STAZE KOJE ĆE SE USREDOTOČITI NA RAZVOJ DELLACREATIVITA KROZ UMJETNOST SPORTA I NOVE NAČINE MEĐUSOBNOG KOMUNICIRANJA KAKO BI SE RAZVILI (Croatian)
Property / summary: CILJ JE OVOG PROJEKTA UKLONITI GRANICE I INTEGRIRATI ONE U UVJET SOCIJALNE ISKLJUČENOSTI U OBRAZOVNE USTANOVE. KONKRETNO, CILJ JE ZAPOČETI PUTOVANJE USMJERENO NA VALORIZACIJU DIFFERENZEALLINCLUSIONA U INTEGRACIJU U SOCIJALIZACIJU U STJECANJE COMPETENZESPENDIBILI-JA KAKO U SVAKODNEVNOM ŽIVOTU TAKO I U FORMIRANJU OSOBNOSTI KOJA MOŽE DOSEĆI MOGUĆE I ŽELJENE MAKSIMALNE STUPNJEVE AUTONOMIJE KOJA SE MOŽE POSTIĆI OD SVAKOG SUBJEKTA. NJEGOV GLAVNI ZADATAK JE DA SE UKLJUČI U SUSRET S DRUGOVIMA S INVALIDITETOM ILI RAZLIČITIM POZADINAMA RELIGIJA I KULTURA POSTAJE VAŽAN TRENUTAK RASTA OSONALEED LJUDSKI ZA SVE UČENIKE POZVANI PUTOVATI ZAJEDNO PLAN PRIHVAĆANJA EVALORISATION RAZNOLIKOSTI. PROVODIT ĆE SE STAZE KOJE ĆE SE USREDOTOČITI NA RAZVOJ DELLACREATIVITA KROZ UMJETNOST SPORTA I NOVE NAČINE MEĐUSOBNOG KOMUNICIRANJA KAKO BI SE RAZVILI (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JE OVOG PROJEKTA UKLONITI GRANICE I INTEGRIRATI ONE U UVJET SOCIJALNE ISKLJUČENOSTI U OBRAZOVNE USTANOVE. KONKRETNO, CILJ JE ZAPOČETI PUTOVANJE USMJERENO NA VALORIZACIJU DIFFERENZEALLINCLUSIONA U INTEGRACIJU U SOCIJALIZACIJU U STJECANJE COMPETENZESPENDIBILI-JA KAKO U SVAKODNEVNOM ŽIVOTU TAKO I U FORMIRANJU OSOBNOSTI KOJA MOŽE DOSEĆI MOGUĆE I ŽELJENE MAKSIMALNE STUPNJEVE AUTONOMIJE KOJA SE MOŽE POSTIĆI OD SVAKOG SUBJEKTA. NJEGOV GLAVNI ZADATAK JE DA SE UKLJUČI U SUSRET S DRUGOVIMA S INVALIDITETOM ILI RAZLIČITIM POZADINAMA RELIGIJA I KULTURA POSTAJE VAŽAN TRENUTAK RASTA OSONALEED LJUDSKI ZA SVE UČENIKE POZVANI PUTOVATI ZAJEDNO PLAN PRIHVAĆANJA EVALORISATION RAZNOLIKOSTI. PROVODIT ĆE SE STAZE KOJE ĆE SE USREDOTOČITI NA RAZVOJ DELLACREATIVITA KROZ UMJETNOST SPORTA I NOVE NAČINE MEĐUSOBNOG KOMUNICIRANJA KAKO BI SE RAZVILI (Croatian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A ELIMINA GRANIȚELE ȘI DE A-I INTEGRA PE CEI AFLAȚI ÎNTR-O SITUAȚIE DE EXCLUZIUNE SOCIALĂ ÎN INSTITUȚIILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT. ÎN MOD SPECIFIC, SCOPUL ESTE DE A ÎNCEPE O CĂLĂTORIE CARE VIZEAZĂ VALORIFICAREA DIFFERENZEALLINCLUSION PENTRU INTEGRAREA ÎN SOCIALIZARE PENTRU ACHIZIȚIONAREA COMPETENZESPENDIBILI ATÂT ÎN VIAȚA DE ZI CU ZI, CÂT ȘI ÎN FORMAREA UNEI PERSONALITĂȚI CAPABILE SĂ ATINGĂ GRADELE MAXIME DE AUTONOMIE POSIBILE ȘI DORITE DE LA FIECARE SUBIECT. SARCINA SA PRINCIPALĂ ESTE DE A SE ANGAJA ÎN ÎNTÂLNIREA CU CAMARAZII CU DIZABILITĂȚI SAU CU DIFERITE MEDII RELIGII ȘI CULTURI DEVINE UN MOMENT IMPORTANT DE CREȘTERE UMANĂ PERSONALEED PENTRU TOȚI ELEVII CHEMAȚI SĂ CĂLĂTOREASCĂ ÎMPREUNĂ UN ITINERAR DE ACCEPTARE EVALORISATION A DIVERSITĂȚII. VOR FI IMPLEMENTATE CĂI CARE SE VOR CONCENTRA PE DEZVOLTAREA DELLACREATIVIT PRIN ARTA SPORTULUI ȘI NOI MODALITĂȚI DE A NE SPUNE RECIPROC, ASTFEL ÎNCÂT SĂ SE DEZVOLTE (Romanian)
Property / summary: SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A ELIMINA GRANIȚELE ȘI DE A-I INTEGRA PE CEI AFLAȚI ÎNTR-O SITUAȚIE DE EXCLUZIUNE SOCIALĂ ÎN INSTITUȚIILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT. ÎN MOD SPECIFIC, SCOPUL ESTE DE A ÎNCEPE O CĂLĂTORIE CARE VIZEAZĂ VALORIFICAREA DIFFERENZEALLINCLUSION PENTRU INTEGRAREA ÎN SOCIALIZARE PENTRU ACHIZIȚIONAREA COMPETENZESPENDIBILI ATÂT ÎN VIAȚA DE ZI CU ZI, CÂT ȘI ÎN FORMAREA UNEI PERSONALITĂȚI CAPABILE SĂ ATINGĂ GRADELE MAXIME DE AUTONOMIE POSIBILE ȘI DORITE DE LA FIECARE SUBIECT. SARCINA SA PRINCIPALĂ ESTE DE A SE ANGAJA ÎN ÎNTÂLNIREA CU CAMARAZII CU DIZABILITĂȚI SAU CU DIFERITE MEDII RELIGII ȘI CULTURI DEVINE UN MOMENT IMPORTANT DE CREȘTERE UMANĂ PERSONALEED PENTRU TOȚI ELEVII CHEMAȚI SĂ CĂLĂTOREASCĂ ÎMPREUNĂ UN ITINERAR DE ACCEPTARE EVALORISATION A DIVERSITĂȚII. VOR FI IMPLEMENTATE CĂI CARE SE VOR CONCENTRA PE DEZVOLTAREA DELLACREATIVIT PRIN ARTA SPORTULUI ȘI NOI MODALITĂȚI DE A NE SPUNE RECIPROC, ASTFEL ÎNCÂT SĂ SE DEZVOLTE (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A ELIMINA GRANIȚELE ȘI DE A-I INTEGRA PE CEI AFLAȚI ÎNTR-O SITUAȚIE DE EXCLUZIUNE SOCIALĂ ÎN INSTITUȚIILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT. ÎN MOD SPECIFIC, SCOPUL ESTE DE A ÎNCEPE O CĂLĂTORIE CARE VIZEAZĂ VALORIFICAREA DIFFERENZEALLINCLUSION PENTRU INTEGRAREA ÎN SOCIALIZARE PENTRU ACHIZIȚIONAREA COMPETENZESPENDIBILI ATÂT ÎN VIAȚA DE ZI CU ZI, CÂT ȘI ÎN FORMAREA UNEI PERSONALITĂȚI CAPABILE SĂ ATINGĂ GRADELE MAXIME DE AUTONOMIE POSIBILE ȘI DORITE DE LA FIECARE SUBIECT. SARCINA SA PRINCIPALĂ ESTE DE A SE ANGAJA ÎN ÎNTÂLNIREA CU CAMARAZII CU DIZABILITĂȚI SAU CU DIFERITE MEDII RELIGII ȘI CULTURI DEVINE UN MOMENT IMPORTANT DE CREȘTERE UMANĂ PERSONALEED PENTRU TOȚI ELEVII CHEMAȚI SĂ CĂLĂTOREASCĂ ÎMPREUNĂ UN ITINERAR DE ACCEPTARE EVALORISATION A DIVERSITĂȚII. VOR FI IMPLEMENTATE CĂI CARE SE VOR CONCENTRA PE DEZVOLTAREA DELLACREATIVIT PRIN ARTA SPORTULUI ȘI NOI MODALITĂȚI DE A NE SPUNE RECIPROC, ASTFEL ÎNCÂT SĂ SE DEZVOLTE (Romanian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ODSTRÁNIŤ HRANICE A INTEGROVAŤ TÝCH, KTORÍ SÚ V STAVE SOCIÁLNEHO VYLÚČENIA VO VZDELÁVACÍCH ZARIADENIACH. KONKRÉTNE, CIEĽOM JE ZAČAŤ CESTU ZAMERANÚ NA ZHODNOTENIE DIFFERENZEALLINCLUSION NA INTEGRÁCIU DO SOCIALIZÁCIE DO AKVIZÍCIE COMPETENZESPENDIBILI TAK V KAŽDODENNOM ŽIVOTE, AKO AJ VO FORMOVANÍ OSOBNOSTI, KTORÁ DOKÁŽE DOSIAHNUŤ MOŽNÚ A POŽADOVANÚ MAXIMÁLNU MIERU AUTONÓMIE DOSIAHNUTEĽNÚ OD KAŽDÉHO SUBJEKTU. JEHO HLAVNOU ÚLOHOU JE ZAPOJIŤ SA DO STRETNUTIA SO SÚDRUHMI SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ALEBO RÔZNYM PÔVODOM NÁBOŽENSTIEV A KULTÚR SA STÁVA DÔLEŽITÝM MOMENTOM RASTU PERSONALEED ČLOVEK PRE VŠETKÝCH ŽIAKOV, KTORÍ SÚ VYZVANÍ CESTOVAŤ SPOLU ITINERÁR PRIJATIA EVALORISATION ROZMANITOSTI. BUDÚ REALIZOVANÉ CESTY, KTORÉ SA ZAMERAJÚ NA ROZVOJ DELLACREATIVITU PROSTREDNÍCTVOM UMENIA ŠPORTU A NOVÝCH SPÔSOBOV, AKO SI NAVZÁJOM HOVORIŤ S CIEĽOM ROZVÍJAŤ (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ODSTRÁNIŤ HRANICE A INTEGROVAŤ TÝCH, KTORÍ SÚ V STAVE SOCIÁLNEHO VYLÚČENIA VO VZDELÁVACÍCH ZARIADENIACH. KONKRÉTNE, CIEĽOM JE ZAČAŤ CESTU ZAMERANÚ NA ZHODNOTENIE DIFFERENZEALLINCLUSION NA INTEGRÁCIU DO SOCIALIZÁCIE DO AKVIZÍCIE COMPETENZESPENDIBILI TAK V KAŽDODENNOM ŽIVOTE, AKO AJ VO FORMOVANÍ OSOBNOSTI, KTORÁ DOKÁŽE DOSIAHNUŤ MOŽNÚ A POŽADOVANÚ MAXIMÁLNU MIERU AUTONÓMIE DOSIAHNUTEĽNÚ OD KAŽDÉHO SUBJEKTU. JEHO HLAVNOU ÚLOHOU JE ZAPOJIŤ SA DO STRETNUTIA SO SÚDRUHMI SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ALEBO RÔZNYM PÔVODOM NÁBOŽENSTIEV A KULTÚR SA STÁVA DÔLEŽITÝM MOMENTOM RASTU PERSONALEED ČLOVEK PRE VŠETKÝCH ŽIAKOV, KTORÍ SÚ VYZVANÍ CESTOVAŤ SPOLU ITINERÁR PRIJATIA EVALORISATION ROZMANITOSTI. BUDÚ REALIZOVANÉ CESTY, KTORÉ SA ZAMERAJÚ NA ROZVOJ DELLACREATIVITU PROSTREDNÍCTVOM UMENIA ŠPORTU A NOVÝCH SPÔSOBOV, AKO SI NAVZÁJOM HOVORIŤ S CIEĽOM ROZVÍJAŤ (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ODSTRÁNIŤ HRANICE A INTEGROVAŤ TÝCH, KTORÍ SÚ V STAVE SOCIÁLNEHO VYLÚČENIA VO VZDELÁVACÍCH ZARIADENIACH. KONKRÉTNE, CIEĽOM JE ZAČAŤ CESTU ZAMERANÚ NA ZHODNOTENIE DIFFERENZEALLINCLUSION NA INTEGRÁCIU DO SOCIALIZÁCIE DO AKVIZÍCIE COMPETENZESPENDIBILI TAK V KAŽDODENNOM ŽIVOTE, AKO AJ VO FORMOVANÍ OSOBNOSTI, KTORÁ DOKÁŽE DOSIAHNUŤ MOŽNÚ A POŽADOVANÚ MAXIMÁLNU MIERU AUTONÓMIE DOSIAHNUTEĽNÚ OD KAŽDÉHO SUBJEKTU. JEHO HLAVNOU ÚLOHOU JE ZAPOJIŤ SA DO STRETNUTIA SO SÚDRUHMI SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ALEBO RÔZNYM PÔVODOM NÁBOŽENSTIEV A KULTÚR SA STÁVA DÔLEŽITÝM MOMENTOM RASTU PERSONALEED ČLOVEK PRE VŠETKÝCH ŽIAKOV, KTORÍ SÚ VYZVANÍ CESTOVAŤ SPOLU ITINERÁR PRIJATIA EVALORISATION ROZMANITOSTI. BUDÚ REALIZOVANÉ CESTY, KTORÉ SA ZAMERAJÚ NA ROZVOJ DELLACREATIVITU PROSTREDNÍCTVOM UMENIA ŠPORTU A NOVÝCH SPÔSOBOV, AKO SI NAVZÁJOM HOVORIŤ S CIEĽOM ROZVÍJAŤ (Slovak) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JNEĦĦI L-FRUNTIERI U JINTEGRA DAWK F’KUNDIZZJONI TA’ ESKLUŻJONI SOĊJALI FI ĦDAN L-ISTABBILIMENTI EDUKATTIVI. B’MOD SPEĊIFIKU, L-GĦAN HUWA LI JINBEDA VJAĠĠ IMMIRAT LEJN IL-VALORIZZAZZJONI TA’ DIFFERENZEALLINCLUSION GĦALL-INTEGRAZZJONI FIS-SOĊJALIZZAZZJONI GĦALL-AKKWIST TA’ COMPETENZESPENDIBILI KEMM FIL-ĦAJJA TA’ KULJUM KIF UKOLL FIL-FORMAZZJONI TA’ PERSONALITÀ LI KAPAĊI TILĦAQ GRADI MASSIMI POSSIBBLI U MIXTIEQA TA’ AWTONOMIJA LI TISTA’ TINKISEB MINN KULL SUĠĠETT. IL-KOMPITU EWLIENI TIEGĦU HUWA LI JINVOLVI RUĦU FIL-LAQGĦA MA ‘COMRADES B’DIŻABILITAJIET JEW SFONDI DIFFERENTI RELIĠJONIJIET U KULTURI ISIR MUMENT IMPORTANTI TA’ TKABBIR PERJODU UMAN GĦALL-ISTUDENTI KOLLHA MSEJĦA BIEX JIVVJAĠĠAW FLIMKIEN ITINERARJU TA ‘L-AĊĊETTAZZJONI EVALORISATION TAD-DIVERSITÀ. SER JIĠU IMPLIMENTATI MOGĦDIJIET LI SER JIFFUKAW FUQ L-IŻVILUPP TA’ DELLACREATIVIT PERMEZZ TAL-ARTI TAL-ISPORT U MODI ĠODDA TA’ KIF WIEĦED JGĦID LIL XULXIN SABIEX TIĠI ŻVILUPPATA (Maltese)
Property / summary: L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JNEĦĦI L-FRUNTIERI U JINTEGRA DAWK F’KUNDIZZJONI TA’ ESKLUŻJONI SOĊJALI FI ĦDAN L-ISTABBILIMENTI EDUKATTIVI. B’MOD SPEĊIFIKU, L-GĦAN HUWA LI JINBEDA VJAĠĠ IMMIRAT LEJN IL-VALORIZZAZZJONI TA’ DIFFERENZEALLINCLUSION GĦALL-INTEGRAZZJONI FIS-SOĊJALIZZAZZJONI GĦALL-AKKWIST TA’ COMPETENZESPENDIBILI KEMM FIL-ĦAJJA TA’ KULJUM KIF UKOLL FIL-FORMAZZJONI TA’ PERSONALITÀ LI KAPAĊI TILĦAQ GRADI MASSIMI POSSIBBLI U MIXTIEQA TA’ AWTONOMIJA LI TISTA’ TINKISEB MINN KULL SUĠĠETT. IL-KOMPITU EWLIENI TIEGĦU HUWA LI JINVOLVI RUĦU FIL-LAQGĦA MA ‘COMRADES B’DIŻABILITAJIET JEW SFONDI DIFFERENTI RELIĠJONIJIET U KULTURI ISIR MUMENT IMPORTANTI TA’ TKABBIR PERJODU UMAN GĦALL-ISTUDENTI KOLLHA MSEJĦA BIEX JIVVJAĠĠAW FLIMKIEN ITINERARJU TA ‘L-AĊĊETTAZZJONI EVALORISATION TAD-DIVERSITÀ. SER JIĠU IMPLIMENTATI MOGĦDIJIET LI SER JIFFUKAW FUQ L-IŻVILUPP TA’ DELLACREATIVIT PERMEZZ TAL-ARTI TAL-ISPORT U MODI ĠODDA TA’ KIF WIEĦED JGĦID LIL XULXIN SABIEX TIĠI ŻVILUPPATA (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JNEĦĦI L-FRUNTIERI U JINTEGRA DAWK F’KUNDIZZJONI TA’ ESKLUŻJONI SOĊJALI FI ĦDAN L-ISTABBILIMENTI EDUKATTIVI. B’MOD SPEĊIFIKU, L-GĦAN HUWA LI JINBEDA VJAĠĠ IMMIRAT LEJN IL-VALORIZZAZZJONI TA’ DIFFERENZEALLINCLUSION GĦALL-INTEGRAZZJONI FIS-SOĊJALIZZAZZJONI GĦALL-AKKWIST TA’ COMPETENZESPENDIBILI KEMM FIL-ĦAJJA TA’ KULJUM KIF UKOLL FIL-FORMAZZJONI TA’ PERSONALITÀ LI KAPAĊI TILĦAQ GRADI MASSIMI POSSIBBLI U MIXTIEQA TA’ AWTONOMIJA LI TISTA’ TINKISEB MINN KULL SUĠĠETT. IL-KOMPITU EWLIENI TIEGĦU HUWA LI JINVOLVI RUĦU FIL-LAQGĦA MA ‘COMRADES B’DIŻABILITAJIET JEW SFONDI DIFFERENTI RELIĠJONIJIET U KULTURI ISIR MUMENT IMPORTANTI TA’ TKABBIR PERJODU UMAN GĦALL-ISTUDENTI KOLLHA MSEJĦA BIEX JIVVJAĠĠAW FLIMKIEN ITINERARJU TA ‘L-AĊĊETTAZZJONI EVALORISATION TAD-DIVERSITÀ. SER JIĠU IMPLIMENTATI MOGĦDIJIET LI SER JIFFUKAW FUQ L-IŻVILUPP TA’ DELLACREATIVIT PERMEZZ TAL-ARTI TAL-ISPORT U MODI ĠODDA TA’ KIF WIEĦED JGĦID LIL XULXIN SABIEX TIĠI ŻVILUPPATA (Maltese) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O OBJETIVO DESTE PROJETO É ELIMINAR AS FRONTEIRAS E INTEGRAR AS PESSOAS EM CONDIÇÕES DE EXCLUSÃO SOCIAL NOS ESTABELECIMENTOS DE ENSINO. ESPECIFICAMENTE, O OBJETIVO É INICIAR UMA JORNADA VOLTADA PARA A VALORIZAÇÃO DA DIFFERENZEALLINCLUSION PARA A INTEGRAÇÃO NA SOCIALIZAÇÃO À AQUISIÇÃO DA COMPETENZESPENDIBILI TANTO NA VIDA COTIDIANA QUANTO NA FORMAÇÃO DE UMA PERSONALIDADE CAPAZ DE ALCANÇAR GRAUS MÁXIMOS E ALMEJADOS DE AUTONOMIA POSSÍVEIS E ALCANÇÁVEIS DE CADA SUJEITO. SUA PRINCIPAL TAREFA É ENVOLVER-SE NO ENCONTRO COM COMPANHEIROS COM DEFICIÊNCIA OU DIFERENTES ORIGENS RELIGIÕES E CULTURAS TORNA-SE UM IMPORTANTE MOMENTO DE CRESCIMENTO HUMANO PESSOALEADO PARA TODOS OS ALUNOS CHAMADOS A VIAJAR JUNTOS UM ITINERÁRIO DE ACEITAÇÃO EVALORISAÇÃO DA DIVERSIDADE. CAMINHOS SERÃO IMPLEMENTADOS QUE SE CONCENTRARÃO NO DESENVOLVIMENTO DO DELLACREATIVIT ATRAVÉS DA ARTE DO DESPORTO E NOVAS FORMAS DE DIZER UNS AOS OUTROS PARA DESENVOLVER O (Portuguese)
Property / summary: O OBJETIVO DESTE PROJETO É ELIMINAR AS FRONTEIRAS E INTEGRAR AS PESSOAS EM CONDIÇÕES DE EXCLUSÃO SOCIAL NOS ESTABELECIMENTOS DE ENSINO. ESPECIFICAMENTE, O OBJETIVO É INICIAR UMA JORNADA VOLTADA PARA A VALORIZAÇÃO DA DIFFERENZEALLINCLUSION PARA A INTEGRAÇÃO NA SOCIALIZAÇÃO À AQUISIÇÃO DA COMPETENZESPENDIBILI TANTO NA VIDA COTIDIANA QUANTO NA FORMAÇÃO DE UMA PERSONALIDADE CAPAZ DE ALCANÇAR GRAUS MÁXIMOS E ALMEJADOS DE AUTONOMIA POSSÍVEIS E ALCANÇÁVEIS DE CADA SUJEITO. SUA PRINCIPAL TAREFA É ENVOLVER-SE NO ENCONTRO COM COMPANHEIROS COM DEFICIÊNCIA OU DIFERENTES ORIGENS RELIGIÕES E CULTURAS TORNA-SE UM IMPORTANTE MOMENTO DE CRESCIMENTO HUMANO PESSOALEADO PARA TODOS OS ALUNOS CHAMADOS A VIAJAR JUNTOS UM ITINERÁRIO DE ACEITAÇÃO EVALORISAÇÃO DA DIVERSIDADE. CAMINHOS SERÃO IMPLEMENTADOS QUE SE CONCENTRARÃO NO DESENVOLVIMENTO DO DELLACREATIVIT ATRAVÉS DA ARTE DO DESPORTO E NOVAS FORMAS DE DIZER UNS AOS OUTROS PARA DESENVOLVER O (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O OBJETIVO DESTE PROJETO É ELIMINAR AS FRONTEIRAS E INTEGRAR AS PESSOAS EM CONDIÇÕES DE EXCLUSÃO SOCIAL NOS ESTABELECIMENTOS DE ENSINO. ESPECIFICAMENTE, O OBJETIVO É INICIAR UMA JORNADA VOLTADA PARA A VALORIZAÇÃO DA DIFFERENZEALLINCLUSION PARA A INTEGRAÇÃO NA SOCIALIZAÇÃO À AQUISIÇÃO DA COMPETENZESPENDIBILI TANTO NA VIDA COTIDIANA QUANTO NA FORMAÇÃO DE UMA PERSONALIDADE CAPAZ DE ALCANÇAR GRAUS MÁXIMOS E ALMEJADOS DE AUTONOMIA POSSÍVEIS E ALCANÇÁVEIS DE CADA SUJEITO. SUA PRINCIPAL TAREFA É ENVOLVER-SE NO ENCONTRO COM COMPANHEIROS COM DEFICIÊNCIA OU DIFERENTES ORIGENS RELIGIÕES E CULTURAS TORNA-SE UM IMPORTANTE MOMENTO DE CRESCIMENTO HUMANO PESSOALEADO PARA TODOS OS ALUNOS CHAMADOS A VIAJAR JUNTOS UM ITINERÁRIO DE ACEITAÇÃO EVALORISAÇÃO DA DIVERSIDADE. CAMINHOS SERÃO IMPLEMENTADOS QUE SE CONCENTRARÃO NO DESENVOLVIMENTO DO DELLACREATIVIT ATRAVÉS DA ARTE DO DESPORTO E NOVAS FORMAS DE DIZER UNS AOS OUTROS PARA DESENVOLVER O (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON POISTAA OPPILAITOSTEN RAJAT JA INTEGROIDA NE, JOTKA OVAT SOSIAALISESTI SYRJÄYTYNEITÄ. TAVOITTEENA ON ERITYISESTI ALOITTAA MATKA, JONKA TAVOITTEENA ON DIFFERENZEALLINCLUSIONIN HYÖDYNTÄMINEN SOSIALISAATIOON INTEGROIMISEKSI COMPETENZESPENDIBILIN HANKINTAAN SEKÄ JOKAPÄIVÄISESSÄ ELÄMÄSSÄ ETTÄ SELLAISEN PERSOONALLISUUDEN MUODOSTAMISESSA, JOKA PYSTYY SAAVUTTAMAAN MAHDOLLISET JA HALUTUT MAHDOLLISIMMAN SUURET ITSENÄISYYDEN TASOT, JOTKA OVAT SAAVUTETTAVISSA KUSTAKIN AIHEESTA. HÄNEN PÄÄTEHTÄVÄNSÄ ON OSALLISTUA KOHTAAMISEEN TOVERIT VAMMAISIA TAI ERILAISIA TAUSTOJA USKONTOJA JA KULTTUUREJA TULEE TÄRKEÄ HETKI KASVUN PERSONALEED IHMISEN KAIKILLE OPPILAILLE, JOTKA KUTSUTAAN MATKUSTAMAAN YHDESSÄ MATKAREITTI HYVÄKSYTTÄVYYS MONINAISUUDEN EVALORISATION. TOTEUTETAAN POLKUJA, JOISSA KESKITYTÄÄN DELLACREATIVITIN KEHITTÄMISEEN URHEILUN TAITEEN AVULLA JA UUSIA TAPOJA KERTOA TOISILLEEN, JOTTA VOIDAAN KEHITTÄÄ (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON POISTAA OPPILAITOSTEN RAJAT JA INTEGROIDA NE, JOTKA OVAT SOSIAALISESTI SYRJÄYTYNEITÄ. TAVOITTEENA ON ERITYISESTI ALOITTAA MATKA, JONKA TAVOITTEENA ON DIFFERENZEALLINCLUSIONIN HYÖDYNTÄMINEN SOSIALISAATIOON INTEGROIMISEKSI COMPETENZESPENDIBILIN HANKINTAAN SEKÄ JOKAPÄIVÄISESSÄ ELÄMÄSSÄ ETTÄ SELLAISEN PERSOONALLISUUDEN MUODOSTAMISESSA, JOKA PYSTYY SAAVUTTAMAAN MAHDOLLISET JA HALUTUT MAHDOLLISIMMAN SUURET ITSENÄISYYDEN TASOT, JOTKA OVAT SAAVUTETTAVISSA KUSTAKIN AIHEESTA. HÄNEN PÄÄTEHTÄVÄNSÄ ON OSALLISTUA KOHTAAMISEEN TOVERIT VAMMAISIA TAI ERILAISIA TAUSTOJA USKONTOJA JA KULTTUUREJA TULEE TÄRKEÄ HETKI KASVUN PERSONALEED IHMISEN KAIKILLE OPPILAILLE, JOTKA KUTSUTAAN MATKUSTAMAAN YHDESSÄ MATKAREITTI HYVÄKSYTTÄVYYS MONINAISUUDEN EVALORISATION. TOTEUTETAAN POLKUJA, JOISSA KESKITYTÄÄN DELLACREATIVITIN KEHITTÄMISEEN URHEILUN TAITEEN AVULLA JA UUSIA TAPOJA KERTOA TOISILLEEN, JOTTA VOIDAAN KEHITTÄÄ (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON POISTAA OPPILAITOSTEN RAJAT JA INTEGROIDA NE, JOTKA OVAT SOSIAALISESTI SYRJÄYTYNEITÄ. TAVOITTEENA ON ERITYISESTI ALOITTAA MATKA, JONKA TAVOITTEENA ON DIFFERENZEALLINCLUSIONIN HYÖDYNTÄMINEN SOSIALISAATIOON INTEGROIMISEKSI COMPETENZESPENDIBILIN HANKINTAAN SEKÄ JOKAPÄIVÄISESSÄ ELÄMÄSSÄ ETTÄ SELLAISEN PERSOONALLISUUDEN MUODOSTAMISESSA, JOKA PYSTYY SAAVUTTAMAAN MAHDOLLISET JA HALUTUT MAHDOLLISIMMAN SUURET ITSENÄISYYDEN TASOT, JOTKA OVAT SAAVUTETTAVISSA KUSTAKIN AIHEESTA. HÄNEN PÄÄTEHTÄVÄNSÄ ON OSALLISTUA KOHTAAMISEEN TOVERIT VAMMAISIA TAI ERILAISIA TAUSTOJA USKONTOJA JA KULTTUUREJA TULEE TÄRKEÄ HETKI KASVUN PERSONALEED IHMISEN KAIKILLE OPPILAILLE, JOTKA KUTSUTAAN MATKUSTAMAAN YHDESSÄ MATKAREITTI HYVÄKSYTTÄVYYS MONINAISUUDEN EVALORISATION. TOTEUTETAAN POLKUJA, JOISSA KESKITYTÄÄN DELLACREATIVITIN KEHITTÄMISEEN URHEILUN TAITEEN AVULLA JA UUSIA TAPOJA KERTOA TOISILLEEN, JOTTA VOIDAAN KEHITTÄÄ (Finnish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CELEM TEGO PROJEKTU JEST USUNIĘCIE GRANIC I WŁĄCZENIE ICH DO WARUNKÓW WYKLUCZENIA SPOŁECZNEGO W PLACÓWKACH OŚWIATOWYCH. W SZCZEGÓLNOŚCI CELEM JEST ROZPOCZĘCIE PODRÓŻY MAJĄCEJ NA CELU WALORYZACJĘ DIFFERENZEALLINCLUSION DO INTEGRACJI Z SOCJALIZACJĄ W CELU NABYCIA COMPETENZESPENDIBILI ZARÓWNO W ŻYCIU CODZIENNYM, JAK I W TWORZENIU OSOBOWOŚCI ZDOLNEJ OSIĄGNĄĆ MOŻLIWE I POŻĄDANE MAKSYMALNE STOPNIE AUTONOMII OSIĄGALNE OD KAŻDEGO PODMIOTU. JEGO GŁÓWNYM ZADANIEM JEST ANGAŻOWANIE SIĘ W SPOTKANIE Z TOWARZYSZAMI NIEPEŁNOSPRAWNYMI LUB RÓŻNYMI WYZNANIAMI I KULTURAMI STAJE SIĘ WAŻNYM MOMENTEM WZROSTU PERSONALEED CZŁOWIEKA DLA WSZYSTKICH UCZNIÓW POWOŁANYCH DO WSPÓLNEJ PODRÓŻY PLAN AKCEPTACJI EVALORISATION OF DIVERSITY. WPROWADZONE ZOSTANĄ ŚCIEŻKI, KTÓRE SKUPIĄ SIĘ NA ROZWOJU DELLACREATIVIT POPRZEZ SZTUKĘ SPORTU I NOWE SPOSOBY MÓWIENIA SOBIE NAWZAJEM, ABY ROZWIJAĆ (Polish)
Property / summary: CELEM TEGO PROJEKTU JEST USUNIĘCIE GRANIC I WŁĄCZENIE ICH DO WARUNKÓW WYKLUCZENIA SPOŁECZNEGO W PLACÓWKACH OŚWIATOWYCH. W SZCZEGÓLNOŚCI CELEM JEST ROZPOCZĘCIE PODRÓŻY MAJĄCEJ NA CELU WALORYZACJĘ DIFFERENZEALLINCLUSION DO INTEGRACJI Z SOCJALIZACJĄ W CELU NABYCIA COMPETENZESPENDIBILI ZARÓWNO W ŻYCIU CODZIENNYM, JAK I W TWORZENIU OSOBOWOŚCI ZDOLNEJ OSIĄGNĄĆ MOŻLIWE I POŻĄDANE MAKSYMALNE STOPNIE AUTONOMII OSIĄGALNE OD KAŻDEGO PODMIOTU. JEGO GŁÓWNYM ZADANIEM JEST ANGAŻOWANIE SIĘ W SPOTKANIE Z TOWARZYSZAMI NIEPEŁNOSPRAWNYMI LUB RÓŻNYMI WYZNANIAMI I KULTURAMI STAJE SIĘ WAŻNYM MOMENTEM WZROSTU PERSONALEED CZŁOWIEKA DLA WSZYSTKICH UCZNIÓW POWOŁANYCH DO WSPÓLNEJ PODRÓŻY PLAN AKCEPTACJI EVALORISATION OF DIVERSITY. WPROWADZONE ZOSTANĄ ŚCIEŻKI, KTÓRE SKUPIĄ SIĘ NA ROZWOJU DELLACREATIVIT POPRZEZ SZTUKĘ SPORTU I NOWE SPOSOBY MÓWIENIA SOBIE NAWZAJEM, ABY ROZWIJAĆ (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CELEM TEGO PROJEKTU JEST USUNIĘCIE GRANIC I WŁĄCZENIE ICH DO WARUNKÓW WYKLUCZENIA SPOŁECZNEGO W PLACÓWKACH OŚWIATOWYCH. W SZCZEGÓLNOŚCI CELEM JEST ROZPOCZĘCIE PODRÓŻY MAJĄCEJ NA CELU WALORYZACJĘ DIFFERENZEALLINCLUSION DO INTEGRACJI Z SOCJALIZACJĄ W CELU NABYCIA COMPETENZESPENDIBILI ZARÓWNO W ŻYCIU CODZIENNYM, JAK I W TWORZENIU OSOBOWOŚCI ZDOLNEJ OSIĄGNĄĆ MOŻLIWE I POŻĄDANE MAKSYMALNE STOPNIE AUTONOMII OSIĄGALNE OD KAŻDEGO PODMIOTU. JEGO GŁÓWNYM ZADANIEM JEST ANGAŻOWANIE SIĘ W SPOTKANIE Z TOWARZYSZAMI NIEPEŁNOSPRAWNYMI LUB RÓŻNYMI WYZNANIAMI I KULTURAMI STAJE SIĘ WAŻNYM MOMENTEM WZROSTU PERSONALEED CZŁOWIEKA DLA WSZYSTKICH UCZNIÓW POWOŁANYCH DO WSPÓLNEJ PODRÓŻY PLAN AKCEPTACJI EVALORISATION OF DIVERSITY. WPROWADZONE ZOSTANĄ ŚCIEŻKI, KTÓRE SKUPIĄ SIĘ NA ROZWOJU DELLACREATIVIT POPRZEZ SZTUKĘ SPORTU I NOWE SPOSOBY MÓWIENIA SOBIE NAWZAJEM, ABY ROZWIJAĆ (Polish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ TEGA PROJEKTA JE ODSTRANITI MEJE IN VKLJUČITI TISTE, KI SO V POGOJIH SOCIALNE IZKLJUČENOSTI V IZOBRAŽEVALNIH USTANOVAH. NATANČNEJE, CILJ JE ZAČETI POTOVANJE, NAMENJENO VALORIZACIJI DIFFERENZEALLINCLUSION ZA VKLJUČEVANJE V SOCIALIZACIJO ZA PRIDOBITEV COMPETENZESPENDIBILI TAKO V VSAKDANJEM ŽIVLJENJU KOT V OBLIKOVANJU OSEBNOSTI, KI LAHKO DOSEŽE MOŽNE IN ŽELENE MAKSIMALNE STOPNJE AVTONOMIJE, KI JIH JE MOGOČE DOSEČI IZ VSAKEGA SUBJEKTA. NJEGOVA GLAVNA NALOGA JE, DA SE VKLJUČIJO V SREČANJE S TOVARIŠI S POSEBNIMI POTREBAMI ALI RAZLIČNIH OKOLIJ RELIGIJE IN KULTURE POSTANE POMEMBEN TRENUTEK RASTI ODLOČEN ČLOVEK ZA VSE UČENCE, KI SE IMENUJE, DA POTUJEJO SKUPAJ POT SPREJEMANJA EVALORISATION RAZNOLIKOSTI. IZVAJALE SE BODO POTI, KI SE BODO OSREDOTOČALE NA RAZVOJ DELLACREATIVIT PREK UMETNOSTI ŠPORTA IN NOVIH NAČINOV MEDSEBOJNEGA SPORAZUMEVANJA, DA BI RAZVILI (Slovenian)
Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE ODSTRANITI MEJE IN VKLJUČITI TISTE, KI SO V POGOJIH SOCIALNE IZKLJUČENOSTI V IZOBRAŽEVALNIH USTANOVAH. NATANČNEJE, CILJ JE ZAČETI POTOVANJE, NAMENJENO VALORIZACIJI DIFFERENZEALLINCLUSION ZA VKLJUČEVANJE V SOCIALIZACIJO ZA PRIDOBITEV COMPETENZESPENDIBILI TAKO V VSAKDANJEM ŽIVLJENJU KOT V OBLIKOVANJU OSEBNOSTI, KI LAHKO DOSEŽE MOŽNE IN ŽELENE MAKSIMALNE STOPNJE AVTONOMIJE, KI JIH JE MOGOČE DOSEČI IZ VSAKEGA SUBJEKTA. NJEGOVA GLAVNA NALOGA JE, DA SE VKLJUČIJO V SREČANJE S TOVARIŠI S POSEBNIMI POTREBAMI ALI RAZLIČNIH OKOLIJ RELIGIJE IN KULTURE POSTANE POMEMBEN TRENUTEK RASTI ODLOČEN ČLOVEK ZA VSE UČENCE, KI SE IMENUJE, DA POTUJEJO SKUPAJ POT SPREJEMANJA EVALORISATION RAZNOLIKOSTI. IZVAJALE SE BODO POTI, KI SE BODO OSREDOTOČALE NA RAZVOJ DELLACREATIVIT PREK UMETNOSTI ŠPORTA IN NOVIH NAČINOV MEDSEBOJNEGA SPORAZUMEVANJA, DA BI RAZVILI (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE ODSTRANITI MEJE IN VKLJUČITI TISTE, KI SO V POGOJIH SOCIALNE IZKLJUČENOSTI V IZOBRAŽEVALNIH USTANOVAH. NATANČNEJE, CILJ JE ZAČETI POTOVANJE, NAMENJENO VALORIZACIJI DIFFERENZEALLINCLUSION ZA VKLJUČEVANJE V SOCIALIZACIJO ZA PRIDOBITEV COMPETENZESPENDIBILI TAKO V VSAKDANJEM ŽIVLJENJU KOT V OBLIKOVANJU OSEBNOSTI, KI LAHKO DOSEŽE MOŽNE IN ŽELENE MAKSIMALNE STOPNJE AVTONOMIJE, KI JIH JE MOGOČE DOSEČI IZ VSAKEGA SUBJEKTA. NJEGOVA GLAVNA NALOGA JE, DA SE VKLJUČIJO V SREČANJE S TOVARIŠI S POSEBNIMI POTREBAMI ALI RAZLIČNIH OKOLIJ RELIGIJE IN KULTURE POSTANE POMEMBEN TRENUTEK RASTI ODLOČEN ČLOVEK ZA VSE UČENCE, KI SE IMENUJE, DA POTUJEJO SKUPAJ POT SPREJEMANJA EVALORISATION RAZNOLIKOSTI. IZVAJALE SE BODO POTI, KI SE BODO OSREDOTOČALE NA RAZVOJ DELLACREATIVIT PREK UMETNOSTI ŠPORTA IN NOVIH NAČINOV MEDSEBOJNEGA SPORAZUMEVANJA, DA BI RAZVILI (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ODSTRANIT HRANICE A ZAČLENIT OSOBY, KTERÉ SE NACHÁZEJÍ V PODMÍNKÁCH SOCIÁLNÍHO VYLOUČENÍ, DO VZDĚLÁVACÍCH ZAŘÍZENÍ. CÍLEM JE KONKRÉTNĚ ZAHÁJIT CESTU ZAMĚŘENOU NA ZHODNOCENÍ DIFFERENZEALLINCLUSION K INTEGRACI DO SOCIALIZACE K ZÍSKÁNÍ COMPETENZESPENDIBILI JAK V KAŽDODENNÍM ŽIVOTĚ, TAK PŘI VYTVÁŘENÍ OSOBNOSTI SCHOPNÉ DOSÁHNOUT MOŽNÉHO A POŽADOVANÉHO MAXIMÁLNÍHO STUPNĚ AUTONOMIE DOSAŽITELNÉHO OD KAŽDÉHO SUBJEKTU. JEHO HLAVNÍM ÚKOLEM JE ZAPOJIT SE DO SETKÁNÍ SE SOUDRUHY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM NEBO RŮZNÝMI PROSTŘEDÍMI NÁBOŽENSTVÍ A KULTURY SE STÁVÁ DŮLEŽITÝM OKAMŽIKEM RŮSTU PERSONALEED ČLOVĚKA PRO VŠECHNY ŽÁKY, KTEŘÍ SPOLEČNĚ CESTUJÍ ITINERÁŘ PŘIJETÍ EVALORISACE ROZMANITOSTI. BUDOU REALIZOVÁNY CESTY, KTERÉ SE ZAMĚŘÍ NA ROZVOJ DELLACREATIVIT PROSTŘEDNICTVÍM UMĚNÍ SPORTU A NOVÝCH ZPŮSOBŮ VZÁJEMNÉHO VYPRÁVĚNÍ S CÍLEM ROZVÍJET (Czech)
Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ODSTRANIT HRANICE A ZAČLENIT OSOBY, KTERÉ SE NACHÁZEJÍ V PODMÍNKÁCH SOCIÁLNÍHO VYLOUČENÍ, DO VZDĚLÁVACÍCH ZAŘÍZENÍ. CÍLEM JE KONKRÉTNĚ ZAHÁJIT CESTU ZAMĚŘENOU NA ZHODNOCENÍ DIFFERENZEALLINCLUSION K INTEGRACI DO SOCIALIZACE K ZÍSKÁNÍ COMPETENZESPENDIBILI JAK V KAŽDODENNÍM ŽIVOTĚ, TAK PŘI VYTVÁŘENÍ OSOBNOSTI SCHOPNÉ DOSÁHNOUT MOŽNÉHO A POŽADOVANÉHO MAXIMÁLNÍHO STUPNĚ AUTONOMIE DOSAŽITELNÉHO OD KAŽDÉHO SUBJEKTU. JEHO HLAVNÍM ÚKOLEM JE ZAPOJIT SE DO SETKÁNÍ SE SOUDRUHY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM NEBO RŮZNÝMI PROSTŘEDÍMI NÁBOŽENSTVÍ A KULTURY SE STÁVÁ DŮLEŽITÝM OKAMŽIKEM RŮSTU PERSONALEED ČLOVĚKA PRO VŠECHNY ŽÁKY, KTEŘÍ SPOLEČNĚ CESTUJÍ ITINERÁŘ PŘIJETÍ EVALORISACE ROZMANITOSTI. BUDOU REALIZOVÁNY CESTY, KTERÉ SE ZAMĚŘÍ NA ROZVOJ DELLACREATIVIT PROSTŘEDNICTVÍM UMĚNÍ SPORTU A NOVÝCH ZPŮSOBŮ VZÁJEMNÉHO VYPRÁVĚNÍ S CÍLEM ROZVÍJET (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ODSTRANIT HRANICE A ZAČLENIT OSOBY, KTERÉ SE NACHÁZEJÍ V PODMÍNKÁCH SOCIÁLNÍHO VYLOUČENÍ, DO VZDĚLÁVACÍCH ZAŘÍZENÍ. CÍLEM JE KONKRÉTNĚ ZAHÁJIT CESTU ZAMĚŘENOU NA ZHODNOCENÍ DIFFERENZEALLINCLUSION K INTEGRACI DO SOCIALIZACE K ZÍSKÁNÍ COMPETENZESPENDIBILI JAK V KAŽDODENNÍM ŽIVOTĚ, TAK PŘI VYTVÁŘENÍ OSOBNOSTI SCHOPNÉ DOSÁHNOUT MOŽNÉHO A POŽADOVANÉHO MAXIMÁLNÍHO STUPNĚ AUTONOMIE DOSAŽITELNÉHO OD KAŽDÉHO SUBJEKTU. JEHO HLAVNÍM ÚKOLEM JE ZAPOJIT SE DO SETKÁNÍ SE SOUDRUHY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM NEBO RŮZNÝMI PROSTŘEDÍMI NÁBOŽENSTVÍ A KULTURY SE STÁVÁ DŮLEŽITÝM OKAMŽIKEM RŮSTU PERSONALEED ČLOVĚKA PRO VŠECHNY ŽÁKY, KTEŘÍ SPOLEČNĚ CESTUJÍ ITINERÁŘ PŘIJETÍ EVALORISACE ROZMANITOSTI. BUDOU REALIZOVÁNY CESTY, KTERÉ SE ZAMĚŘÍ NA ROZVOJ DELLACREATIVIT PROSTŘEDNICTVÍM UMĚNÍ SPORTU A NOVÝCH ZPŮSOBŮ VZÁJEMNÉHO VYPRÁVĚNÍ S CÍLEM ROZVÍJET (Czech) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – PAŠALINTI SIENAS IR INTEGRUOTI ASMENIS, KURIEMS BŪDINGA SOCIALINĖ ATSKIRTIS, Į ŠVIETIMO ĮSTAIGAS. KONKREČIAI, TIKSLAS – PRADĖTI KELIONĘ, KURIOS TIKSLAS – ĮVERTINTI DIFFERENZEALLINCLUSION Į INTEGRACIJĄ Į SOCIALIZACIJĄ ĮSIGYJANT COMPETENZESPENDIBILI TIEK KASDIENIAME GYVENIME, TIEK FORMUOJANT ASMENYBĘ, GALINČIĄ PASIEKTI ĮMANOMĄ IR PAGEIDAUJAMĄ MAKSIMALŲ SAVARANKIŠKUMO LAIPSNĮ, KURĮ GALIMA PASIEKTI IŠ KIEKVIENO SUBJEKTO. JO PAGRINDINĖ UŽDUOTIS YRA ĮSITRAUKTI Į SUSITIKIMĄ SU DRAUGAIS SU NEGALIA AR SKIRTINGOS KILMĖS RELIGIJOMIS IR KULTŪROMIS TAMPA SVARBIU AUGIMO MOMENTU VISIEMS MOKSLEIVIAMS, KVIEČIAMIEMS KARTU KELIAUTI Į ĮVAIROVĖS PRIĖMIMO EVALORISATION MARŠRUTĄ. BUS ĮGYVENDINAMI KELIAI, KURIE SUTELKS DĖMESĮ Į DELLACREATIVIT PLĖTRĄ PER SPORTO MENĄ IR NAUJUS BŪDUS PASAKYTI VIENI KITIEMS, KAD BŪTŲ GALIMA PLĖTOTI (Lithuanian)
Property / summary: ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – PAŠALINTI SIENAS IR INTEGRUOTI ASMENIS, KURIEMS BŪDINGA SOCIALINĖ ATSKIRTIS, Į ŠVIETIMO ĮSTAIGAS. KONKREČIAI, TIKSLAS – PRADĖTI KELIONĘ, KURIOS TIKSLAS – ĮVERTINTI DIFFERENZEALLINCLUSION Į INTEGRACIJĄ Į SOCIALIZACIJĄ ĮSIGYJANT COMPETENZESPENDIBILI TIEK KASDIENIAME GYVENIME, TIEK FORMUOJANT ASMENYBĘ, GALINČIĄ PASIEKTI ĮMANOMĄ IR PAGEIDAUJAMĄ MAKSIMALŲ SAVARANKIŠKUMO LAIPSNĮ, KURĮ GALIMA PASIEKTI IŠ KIEKVIENO SUBJEKTO. JO PAGRINDINĖ UŽDUOTIS YRA ĮSITRAUKTI Į SUSITIKIMĄ SU DRAUGAIS SU NEGALIA AR SKIRTINGOS KILMĖS RELIGIJOMIS IR KULTŪROMIS TAMPA SVARBIU AUGIMO MOMENTU VISIEMS MOKSLEIVIAMS, KVIEČIAMIEMS KARTU KELIAUTI Į ĮVAIROVĖS PRIĖMIMO EVALORISATION MARŠRUTĄ. BUS ĮGYVENDINAMI KELIAI, KURIE SUTELKS DĖMESĮ Į DELLACREATIVIT PLĖTRĄ PER SPORTO MENĄ IR NAUJUS BŪDUS PASAKYTI VIENI KITIEMS, KAD BŪTŲ GALIMA PLĖTOTI (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – PAŠALINTI SIENAS IR INTEGRUOTI ASMENIS, KURIEMS BŪDINGA SOCIALINĖ ATSKIRTIS, Į ŠVIETIMO ĮSTAIGAS. KONKREČIAI, TIKSLAS – PRADĖTI KELIONĘ, KURIOS TIKSLAS – ĮVERTINTI DIFFERENZEALLINCLUSION Į INTEGRACIJĄ Į SOCIALIZACIJĄ ĮSIGYJANT COMPETENZESPENDIBILI TIEK KASDIENIAME GYVENIME, TIEK FORMUOJANT ASMENYBĘ, GALINČIĄ PASIEKTI ĮMANOMĄ IR PAGEIDAUJAMĄ MAKSIMALŲ SAVARANKIŠKUMO LAIPSNĮ, KURĮ GALIMA PASIEKTI IŠ KIEKVIENO SUBJEKTO. JO PAGRINDINĖ UŽDUOTIS YRA ĮSITRAUKTI Į SUSITIKIMĄ SU DRAUGAIS SU NEGALIA AR SKIRTINGOS KILMĖS RELIGIJOMIS IR KULTŪROMIS TAMPA SVARBIU AUGIMO MOMENTU VISIEMS MOKSLEIVIAMS, KVIEČIAMIEMS KARTU KELIAUTI Į ĮVAIROVĖS PRIĖMIMO EVALORISATION MARŠRUTĄ. BUS ĮGYVENDINAMI KELIAI, KURIE SUTELKS DĖMESĮ Į DELLACREATIVIT PLĖTRĄ PER SPORTO MENĄ IR NAUJUS BŪDUS PASAKYTI VIENI KITIEMS, KAD BŪTŲ GALIMA PLĖTOTI (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR LIKVIDĒT ROBEŽAS UN INTEGRĒT TOS, KURIEM IR SOCIĀLĀS ATSTUMTĪBAS NOSACĪJUMS IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒS. KONKRĒTĀK, MĒRĶIS IR SĀKT CEĻOJUMU, KURA MĒRĶIS IR DIFFERENZEALLINCLUSION VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANA, INTEGRĒJOT SOCIALIZĀCIJĀ, LAI IEGŪTU COMPETENZESPENDIBILI GAN IKDIENAS DZĪVĒ, GAN PERSONĪBAS VEIDOŠANĀ, KAS SPĒJ SASNIEGT IESPĒJAMOS UN VĒLAMOS MAKSIMĀLOS AUTONOMIJAS LĪMEŅUS, KURUS IESPĒJAMS SASNIEGT NO KATRA TEMATA. VIŅA GALVENAIS UZDEVUMS IR IESAISTĪTIES SASKARSMĒ AR BIEDRIEM AR INVALIDITĀTI VAI DAŽĀDAS IZCELSMES RELIĢIJĀM UN KULTŪRĀM, KĻŪSTOT PAR SVARĪGU IZAUGSMES BRĪDI VISIEM SKOLĒNIEM, KAS AICINĀTI CEĻOT KOPĀ AR DAŽĀDĪBAS EVALORISATION EVALORISATION. TIKS ĪSTENOTI CEĻI, KAS KONCENTRĒSIES UZ DELLACREATIVIT ATTĪSTĪBU, IZMANTOJOT SPORTA MĀKSLU UN JAUNUS VEIDUS, KĀ STĀSTĪT VIENS OTRU, LAI ATTĪSTĪTU (Latvian)
Property / summary: ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR LIKVIDĒT ROBEŽAS UN INTEGRĒT TOS, KURIEM IR SOCIĀLĀS ATSTUMTĪBAS NOSACĪJUMS IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒS. KONKRĒTĀK, MĒRĶIS IR SĀKT CEĻOJUMU, KURA MĒRĶIS IR DIFFERENZEALLINCLUSION VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANA, INTEGRĒJOT SOCIALIZĀCIJĀ, LAI IEGŪTU COMPETENZESPENDIBILI GAN IKDIENAS DZĪVĒ, GAN PERSONĪBAS VEIDOŠANĀ, KAS SPĒJ SASNIEGT IESPĒJAMOS UN VĒLAMOS MAKSIMĀLOS AUTONOMIJAS LĪMEŅUS, KURUS IESPĒJAMS SASNIEGT NO KATRA TEMATA. VIŅA GALVENAIS UZDEVUMS IR IESAISTĪTIES SASKARSMĒ AR BIEDRIEM AR INVALIDITĀTI VAI DAŽĀDAS IZCELSMES RELIĢIJĀM UN KULTŪRĀM, KĻŪSTOT PAR SVARĪGU IZAUGSMES BRĪDI VISIEM SKOLĒNIEM, KAS AICINĀTI CEĻOT KOPĀ AR DAŽĀDĪBAS EVALORISATION EVALORISATION. TIKS ĪSTENOTI CEĻI, KAS KONCENTRĒSIES UZ DELLACREATIVIT ATTĪSTĪBU, IZMANTOJOT SPORTA MĀKSLU UN JAUNUS VEIDUS, KĀ STĀSTĪT VIENS OTRU, LAI ATTĪSTĪTU (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR LIKVIDĒT ROBEŽAS UN INTEGRĒT TOS, KURIEM IR SOCIĀLĀS ATSTUMTĪBAS NOSACĪJUMS IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒS. KONKRĒTĀK, MĒRĶIS IR SĀKT CEĻOJUMU, KURA MĒRĶIS IR DIFFERENZEALLINCLUSION VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANA, INTEGRĒJOT SOCIALIZĀCIJĀ, LAI IEGŪTU COMPETENZESPENDIBILI GAN IKDIENAS DZĪVĒ, GAN PERSONĪBAS VEIDOŠANĀ, KAS SPĒJ SASNIEGT IESPĒJAMOS UN VĒLAMOS MAKSIMĀLOS AUTONOMIJAS LĪMEŅUS, KURUS IESPĒJAMS SASNIEGT NO KATRA TEMATA. VIŅA GALVENAIS UZDEVUMS IR IESAISTĪTIES SASKARSMĒ AR BIEDRIEM AR INVALIDITĀTI VAI DAŽĀDAS IZCELSMES RELIĢIJĀM UN KULTŪRĀM, KĻŪSTOT PAR SVARĪGU IZAUGSMES BRĪDI VISIEM SKOLĒNIEM, KAS AICINĀTI CEĻOT KOPĀ AR DAŽĀDĪBAS EVALORISATION EVALORISATION. TIKS ĪSTENOTI CEĻI, KAS KONCENTRĒSIES UZ DELLACREATIVIT ATTĪSTĪBU, IZMANTOJOT SPORTA MĀKSLU UN JAUNUS VEIDUS, KĀ STĀSTĪT VIENS OTRU, LAI ATTĪSTĪTU (Latvian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ ПРЕМАХНАТ ГРАНИЦИТЕ И ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ ЛИЦАТА В УСЛОВИЯТА НА СОЦИАЛНО ИЗКЛЮЧВАНЕ В УЧЕБНИТЕ ЗАВЕДЕНИЯ. ПО-КОНКРЕТНО, ЦЕЛТА Е ДА СЕ ЗАПОЧНЕ ПЪТУВАНЕ, НАСОЧЕНО КЪМ ВАЛОРИЗАЦИЯ НА DIFFERENZEALLINCLUSION КЪМ ИНТЕГРАЦИЯТА В СОЦИАЛИЗАЦИЯТА КЪМ ПРИДОБИВАНЕТО НА COMPETENZESPENDIBILI КАКТО В ЕЖЕДНЕВИЕТО, ТАКА И В ФОРМИРАНЕТО НА ЛИЧНОСТ, СПОСОБНА ДА ДОСТИГНЕ ВЪЗМОЖНИ И ЖЕЛАНИ МАКСИМАЛНИ СТЕПЕНИ НА АВТОНОМНОСТ, ПОСТИЖИМИ ОТ ВСЕКИ ПРЕДМЕТ. ОСНОВНАТА МУ ЗАДАЧА Е ДА СЕ ВКЛЮЧИ В СРЕЩАТА С ДРУГАРИ С УВРЕЖДАНИЯ ИЛИ РАЗЛИЧНИ СРЕДИ РЕЛИГИИ И КУЛТУРИ, КОИТО СЕ ПРЕВРЪЩАТ ВЪВ ВАЖЕН МОМЕНТ НА РАСТЕЖ PERSONALEED ЧОВЕК ЗА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, ПРИЗОВАНИ ДА ПЪТУВАТ ЗАЕДНО ПО МАРШРУТ НА ПРИЕМАНЕ НА МНОГООБРАЗИЕТО. ЩЕ БЪДАТ ПРИЛОЖЕНИ ПЪТЕКИ, КОИТО ЩЕ СЕ ФОКУСИРАТ ВЪРХУ РАЗВИТИЕТО НА DELLACREATIVIT ЧРЕЗ ИЗКУСТВОТО НА СПОРТА И НОВИ НАЧИНИ ЗА ВЗАИМНО ОБЩУВАНЕ, ТАКА ЧЕ ДА СЕ РАЗВИЕ (Bulgarian)
Property / summary: ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ ПРЕМАХНАТ ГРАНИЦИТЕ И ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ ЛИЦАТА В УСЛОВИЯТА НА СОЦИАЛНО ИЗКЛЮЧВАНЕ В УЧЕБНИТЕ ЗАВЕДЕНИЯ. ПО-КОНКРЕТНО, ЦЕЛТА Е ДА СЕ ЗАПОЧНЕ ПЪТУВАНЕ, НАСОЧЕНО КЪМ ВАЛОРИЗАЦИЯ НА DIFFERENZEALLINCLUSION КЪМ ИНТЕГРАЦИЯТА В СОЦИАЛИЗАЦИЯТА КЪМ ПРИДОБИВАНЕТО НА COMPETENZESPENDIBILI КАКТО В ЕЖЕДНЕВИЕТО, ТАКА И В ФОРМИРАНЕТО НА ЛИЧНОСТ, СПОСОБНА ДА ДОСТИГНЕ ВЪЗМОЖНИ И ЖЕЛАНИ МАКСИМАЛНИ СТЕПЕНИ НА АВТОНОМНОСТ, ПОСТИЖИМИ ОТ ВСЕКИ ПРЕДМЕТ. ОСНОВНАТА МУ ЗАДАЧА Е ДА СЕ ВКЛЮЧИ В СРЕЩАТА С ДРУГАРИ С УВРЕЖДАНИЯ ИЛИ РАЗЛИЧНИ СРЕДИ РЕЛИГИИ И КУЛТУРИ, КОИТО СЕ ПРЕВРЪЩАТ ВЪВ ВАЖЕН МОМЕНТ НА РАСТЕЖ PERSONALEED ЧОВЕК ЗА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, ПРИЗОВАНИ ДА ПЪТУВАТ ЗАЕДНО ПО МАРШРУТ НА ПРИЕМАНЕ НА МНОГООБРАЗИЕТО. ЩЕ БЪДАТ ПРИЛОЖЕНИ ПЪТЕКИ, КОИТО ЩЕ СЕ ФОКУСИРАТ ВЪРХУ РАЗВИТИЕТО НА DELLACREATIVIT ЧРЕЗ ИЗКУСТВОТО НА СПОРТА И НОВИ НАЧИНИ ЗА ВЗАИМНО ОБЩУВАНЕ, ТАКА ЧЕ ДА СЕ РАЗВИЕ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ ПРЕМАХНАТ ГРАНИЦИТЕ И ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ ЛИЦАТА В УСЛОВИЯТА НА СОЦИАЛНО ИЗКЛЮЧВАНЕ В УЧЕБНИТЕ ЗАВЕДЕНИЯ. ПО-КОНКРЕТНО, ЦЕЛТА Е ДА СЕ ЗАПОЧНЕ ПЪТУВАНЕ, НАСОЧЕНО КЪМ ВАЛОРИЗАЦИЯ НА DIFFERENZEALLINCLUSION КЪМ ИНТЕГРАЦИЯТА В СОЦИАЛИЗАЦИЯТА КЪМ ПРИДОБИВАНЕТО НА COMPETENZESPENDIBILI КАКТО В ЕЖЕДНЕВИЕТО, ТАКА И В ФОРМИРАНЕТО НА ЛИЧНОСТ, СПОСОБНА ДА ДОСТИГНЕ ВЪЗМОЖНИ И ЖЕЛАНИ МАКСИМАЛНИ СТЕПЕНИ НА АВТОНОМНОСТ, ПОСТИЖИМИ ОТ ВСЕКИ ПРЕДМЕТ. ОСНОВНАТА МУ ЗАДАЧА Е ДА СЕ ВКЛЮЧИ В СРЕЩАТА С ДРУГАРИ С УВРЕЖДАНИЯ ИЛИ РАЗЛИЧНИ СРЕДИ РЕЛИГИИ И КУЛТУРИ, КОИТО СЕ ПРЕВРЪЩАТ ВЪВ ВАЖЕН МОМЕНТ НА РАСТЕЖ PERSONALEED ЧОВЕК ЗА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, ПРИЗОВАНИ ДА ПЪТУВАТ ЗАЕДНО ПО МАРШРУТ НА ПРИЕМАНЕ НА МНОГООБРАЗИЕТО. ЩЕ БЪДАТ ПРИЛОЖЕНИ ПЪТЕКИ, КОИТО ЩЕ СЕ ФОКУСИРАТ ВЪРХУ РАЗВИТИЕТО НА DELLACREATIVIT ЧРЕЗ ИЗКУСТВОТО НА СПОРТА И НОВИ НАЧИНИ ЗА ВЗАИМНО ОБЩУВАНЕ, ТАКА ЧЕ ДА СЕ РАЗВИЕ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA A HATÁROK MEGSZÜNTETÉSE ÉS A TÁRSADALMI KIREKESZTETTSÉGBEN ÉLŐK INTEGRÁLÁSA AZ OKTATÁSI INTÉZMÉNYEKBE. KONKRÉTABBAN, A CÉL EGY OLYAN UTAZÁS MEGKEZDÉSE, AMELYNEK CÉLJA A DIFFERENZEALLINCLUSI HASZNOSÍTÁSA A SZOCIALIZÁCIÓBA VALÓ INTEGRÁCIÓ FELÉ, A COMPETENZESPENDIBILI MEGSZERZÉSÉIG, MIND A MINDENNAPI ÉLETBEN, MIND PEDIG EGY OLYAN SZEMÉLYISÉG KIALAKÍTÁSA SORÁN, AMELY KÉPES ELÉRNI AZ EGYES TÉMÁKBÓL ELÉRHETŐ MAXIMÁLIS FOKÚ AUTONÓMIÁT. FŐ FELADATA, HOGY RÉSZT VEGYEN A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ VAGY KÜLÖNBÖZŐ HÁTTERŰ ELVTÁRSAKKAL VALÓ TALÁLKOZÁSBAN, A VALLÁSOK ÉS KULTÚRÁK A NÖVEKEDÉS FONTOS PILLANATÁVÁ VÁLNAK, MINDEN DIÁK SZÁMÁRA, AKIKET EGYÜTT KELL UTAZNIUK A SOKSZÍNŰSÉG ELFOGADÁSI ÚTVONALÁNAK. PÁLYÁK KERÜLNEK VÉGREHAJTÁSRA, AMELYEK KÖZÉPPONTJÁBAN A FEJLESZTÉS DELLACREATIVIT KERESZTÜL A SPORT MŰVÉSZETE ÉS AZ ÚJ MÓDJA ANNAK, HOGY ELMONDJA EGYMÁSNAK, HOGY FEJLESSZÉK A (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A HATÁROK MEGSZÜNTETÉSE ÉS A TÁRSADALMI KIREKESZTETTSÉGBEN ÉLŐK INTEGRÁLÁSA AZ OKTATÁSI INTÉZMÉNYEKBE. KONKRÉTABBAN, A CÉL EGY OLYAN UTAZÁS MEGKEZDÉSE, AMELYNEK CÉLJA A DIFFERENZEALLINCLUSI HASZNOSÍTÁSA A SZOCIALIZÁCIÓBA VALÓ INTEGRÁCIÓ FELÉ, A COMPETENZESPENDIBILI MEGSZERZÉSÉIG, MIND A MINDENNAPI ÉLETBEN, MIND PEDIG EGY OLYAN SZEMÉLYISÉG KIALAKÍTÁSA SORÁN, AMELY KÉPES ELÉRNI AZ EGYES TÉMÁKBÓL ELÉRHETŐ MAXIMÁLIS FOKÚ AUTONÓMIÁT. FŐ FELADATA, HOGY RÉSZT VEGYEN A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ VAGY KÜLÖNBÖZŐ HÁTTERŰ ELVTÁRSAKKAL VALÓ TALÁLKOZÁSBAN, A VALLÁSOK ÉS KULTÚRÁK A NÖVEKEDÉS FONTOS PILLANATÁVÁ VÁLNAK, MINDEN DIÁK SZÁMÁRA, AKIKET EGYÜTT KELL UTAZNIUK A SOKSZÍNŰSÉG ELFOGADÁSI ÚTVONALÁNAK. PÁLYÁK KERÜLNEK VÉGREHAJTÁSRA, AMELYEK KÖZÉPPONTJÁBAN A FEJLESZTÉS DELLACREATIVIT KERESZTÜL A SPORT MŰVÉSZETE ÉS AZ ÚJ MÓDJA ANNAK, HOGY ELMONDJA EGYMÁSNAK, HOGY FEJLESSZÉK A (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A HATÁROK MEGSZÜNTETÉSE ÉS A TÁRSADALMI KIREKESZTETTSÉGBEN ÉLŐK INTEGRÁLÁSA AZ OKTATÁSI INTÉZMÉNYEKBE. KONKRÉTABBAN, A CÉL EGY OLYAN UTAZÁS MEGKEZDÉSE, AMELYNEK CÉLJA A DIFFERENZEALLINCLUSI HASZNOSÍTÁSA A SZOCIALIZÁCIÓBA VALÓ INTEGRÁCIÓ FELÉ, A COMPETENZESPENDIBILI MEGSZERZÉSÉIG, MIND A MINDENNAPI ÉLETBEN, MIND PEDIG EGY OLYAN SZEMÉLYISÉG KIALAKÍTÁSA SORÁN, AMELY KÉPES ELÉRNI AZ EGYES TÉMÁKBÓL ELÉRHETŐ MAXIMÁLIS FOKÚ AUTONÓMIÁT. FŐ FELADATA, HOGY RÉSZT VEGYEN A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ VAGY KÜLÖNBÖZŐ HÁTTERŰ ELVTÁRSAKKAL VALÓ TALÁLKOZÁSBAN, A VALLÁSOK ÉS KULTÚRÁK A NÖVEKEDÉS FONTOS PILLANATÁVÁ VÁLNAK, MINDEN DIÁK SZÁMÁRA, AKIKET EGYÜTT KELL UTAZNIUK A SOKSZÍNŰSÉG ELFOGADÁSI ÚTVONALÁNAK. PÁLYÁK KERÜLNEK VÉGREHAJTÁSRA, AMELYEK KÖZÉPPONTJÁBAN A FEJLESZTÉS DELLACREATIVIT KERESZTÜL A SPORT MŰVÉSZETE ÉS AZ ÚJ MÓDJA ANNAK, HOGY ELMONDJA EGYMÁSNAK, HOGY FEJLESSZÉK A (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SEO TEORAINNEACHA A BHAINT AGUS IAD SIÚD ATÁ I RIOCHT EISIAIMH SHÓISIALTA A CHOMHTHÁTHÚ LAISTIGH D’FHORAIS OIDEACHAIS. GO SONRACH, IS É AN AIDHM ATÁ ANN TÚS A CHUR LE TURAS ATÁ DÍRITHE AR LUACHSHOCRÚ DIFFERENZEALLINCLUSION LE COMHTHÁTHÚ I SÓISIALÚ CHUN COMPETENZESPENDIBILI A FHÁIL SA SAOL LAETHÚIL AGUS I BHFOIRMIÚ PEARSANTACHTA ATÁ IN ANN TEACHT AR UASCHÉIMEANNA NEAMHSPLEÁCHAIS IS FÉIDIR A BHAINT AMACH Ó GACH ÁBHAR. IS É AN PRÍOMHCHÚRAM ATÁ AIR DUL I NGLEIC LEIS AN TEAGMHÁIL LE COMRÁDAITHE FAOI MHÍCHUMAS NÓ LE CÚLRAÍ ÉAGSÚLA, BÍONN REILIGIÚIN AGUS CULTÚIR INA N-ÓCÁID THÁBHACHTACH FÁIS PERSONALEED DAONNA DO NA DALTAÍ UILE AR IARRADH ORTHU TAISTEAL LE CHÉILE MAR CHÚRSA TAISTIL CHUN GLACADH LEIS AN ÉAGSÚLACHT. CUIRFEAR COSÁIN I BHFEIDHM A DHÍREOIDH AR FHORBAIRT DELLACREATIVIT TRÍ EALAÍN AN SPÓIRT AGUS BEALAÍ NUA CHUN INSINT DÁ CHÉILE IONAS GO BHFORBRÓFAR AN (Irish)
Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SEO TEORAINNEACHA A BHAINT AGUS IAD SIÚD ATÁ I RIOCHT EISIAIMH SHÓISIALTA A CHOMHTHÁTHÚ LAISTIGH D’FHORAIS OIDEACHAIS. GO SONRACH, IS É AN AIDHM ATÁ ANN TÚS A CHUR LE TURAS ATÁ DÍRITHE AR LUACHSHOCRÚ DIFFERENZEALLINCLUSION LE COMHTHÁTHÚ I SÓISIALÚ CHUN COMPETENZESPENDIBILI A FHÁIL SA SAOL LAETHÚIL AGUS I BHFOIRMIÚ PEARSANTACHTA ATÁ IN ANN TEACHT AR UASCHÉIMEANNA NEAMHSPLEÁCHAIS IS FÉIDIR A BHAINT AMACH Ó GACH ÁBHAR. IS É AN PRÍOMHCHÚRAM ATÁ AIR DUL I NGLEIC LEIS AN TEAGMHÁIL LE COMRÁDAITHE FAOI MHÍCHUMAS NÓ LE CÚLRAÍ ÉAGSÚLA, BÍONN REILIGIÚIN AGUS CULTÚIR INA N-ÓCÁID THÁBHACHTACH FÁIS PERSONALEED DAONNA DO NA DALTAÍ UILE AR IARRADH ORTHU TAISTEAL LE CHÉILE MAR CHÚRSA TAISTIL CHUN GLACADH LEIS AN ÉAGSÚLACHT. CUIRFEAR COSÁIN I BHFEIDHM A DHÍREOIDH AR FHORBAIRT DELLACREATIVIT TRÍ EALAÍN AN SPÓIRT AGUS BEALAÍ NUA CHUN INSINT DÁ CHÉILE IONAS GO BHFORBRÓFAR AN (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SEO TEORAINNEACHA A BHAINT AGUS IAD SIÚD ATÁ I RIOCHT EISIAIMH SHÓISIALTA A CHOMHTHÁTHÚ LAISTIGH D’FHORAIS OIDEACHAIS. GO SONRACH, IS É AN AIDHM ATÁ ANN TÚS A CHUR LE TURAS ATÁ DÍRITHE AR LUACHSHOCRÚ DIFFERENZEALLINCLUSION LE COMHTHÁTHÚ I SÓISIALÚ CHUN COMPETENZESPENDIBILI A FHÁIL SA SAOL LAETHÚIL AGUS I BHFOIRMIÚ PEARSANTACHTA ATÁ IN ANN TEACHT AR UASCHÉIMEANNA NEAMHSPLEÁCHAIS IS FÉIDIR A BHAINT AMACH Ó GACH ÁBHAR. IS É AN PRÍOMHCHÚRAM ATÁ AIR DUL I NGLEIC LEIS AN TEAGMHÁIL LE COMRÁDAITHE FAOI MHÍCHUMAS NÓ LE CÚLRAÍ ÉAGSÚLA, BÍONN REILIGIÚIN AGUS CULTÚIR INA N-ÓCÁID THÁBHACHTACH FÁIS PERSONALEED DAONNA DO NA DALTAÍ UILE AR IARRADH ORTHU TAISTEAL LE CHÉILE MAR CHÚRSA TAISTIL CHUN GLACADH LEIS AN ÉAGSÚLACHT. CUIRFEAR COSÁIN I BHFEIDHM A DHÍREOIDH AR FHORBAIRT DELLACREATIVIT TRÍ EALAÍN AN SPÓIRT AGUS BEALAÍ NUA CHUN INSINT DÁ CHÉILE IONAS GO BHFORBRÓFAR AN (Irish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT AVLÄGSNA GRÄNSER OCH INTEGRERA DEM SOM BEFINNER SIG I SOCIALT UTANFÖRSKAP INOM UTBILDNINGSANSTALTER. SYFTET ÄR ATT INLEDA EN RESA SOM SYFTAR TILL ATT VÄRDESÄTTA DIFFERENZEALLINCLUSION TILL INTEGRATION I SOCIALISERING TILL FÖRVÄRV AV COMPETENZESPENDIBILI BÅDE I VARDAGEN OCH I BILDANDET AV EN PERSONLIGHET SOM KAN NÅ MÖJLIGA OCH ÖNSKADE MAXIMALA GRAD AV AUTONOMI SOM KAN UPPNÅS FRÅN VARJE ÄMNE. HANS HUVUDUPPGIFT ÄR ATT ENGAGERA SIG I MÖTET MED KAMRATER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING ELLER OLIKA BAKGRUNDER RELIGIONER OCH KULTURER BLIR ETT VIKTIGT ÖGONBLICK AV TILLVÄXT PERSONALEED MÄNSKLIG FÖR ALLA ELEVER SOM KALLAS ATT RESA TILLSAMMANS EN RESPLAN FÖR ACCEPTANS EVALORISATION AV MÅNGFALD. VÄGAR KOMMER ATT GENOMFÖRAS SOM KOMMER ATT FOKUSERA PÅ UTVECKLINGEN AV DELLACREATIVIT GENOM KONSTEN AV IDROTT OCH NYA SÄTT ATT BERÄTTA VARANDRA FÖR ATT UTVECKLA (Swedish)
Property / summary: SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT AVLÄGSNA GRÄNSER OCH INTEGRERA DEM SOM BEFINNER SIG I SOCIALT UTANFÖRSKAP INOM UTBILDNINGSANSTALTER. SYFTET ÄR ATT INLEDA EN RESA SOM SYFTAR TILL ATT VÄRDESÄTTA DIFFERENZEALLINCLUSION TILL INTEGRATION I SOCIALISERING TILL FÖRVÄRV AV COMPETENZESPENDIBILI BÅDE I VARDAGEN OCH I BILDANDET AV EN PERSONLIGHET SOM KAN NÅ MÖJLIGA OCH ÖNSKADE MAXIMALA GRAD AV AUTONOMI SOM KAN UPPNÅS FRÅN VARJE ÄMNE. HANS HUVUDUPPGIFT ÄR ATT ENGAGERA SIG I MÖTET MED KAMRATER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING ELLER OLIKA BAKGRUNDER RELIGIONER OCH KULTURER BLIR ETT VIKTIGT ÖGONBLICK AV TILLVÄXT PERSONALEED MÄNSKLIG FÖR ALLA ELEVER SOM KALLAS ATT RESA TILLSAMMANS EN RESPLAN FÖR ACCEPTANS EVALORISATION AV MÅNGFALD. VÄGAR KOMMER ATT GENOMFÖRAS SOM KOMMER ATT FOKUSERA PÅ UTVECKLINGEN AV DELLACREATIVIT GENOM KONSTEN AV IDROTT OCH NYA SÄTT ATT BERÄTTA VARANDRA FÖR ATT UTVECKLA (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT AVLÄGSNA GRÄNSER OCH INTEGRERA DEM SOM BEFINNER SIG I SOCIALT UTANFÖRSKAP INOM UTBILDNINGSANSTALTER. SYFTET ÄR ATT INLEDA EN RESA SOM SYFTAR TILL ATT VÄRDESÄTTA DIFFERENZEALLINCLUSION TILL INTEGRATION I SOCIALISERING TILL FÖRVÄRV AV COMPETENZESPENDIBILI BÅDE I VARDAGEN OCH I BILDANDET AV EN PERSONLIGHET SOM KAN NÅ MÖJLIGA OCH ÖNSKADE MAXIMALA GRAD AV AUTONOMI SOM KAN UPPNÅS FRÅN VARJE ÄMNE. HANS HUVUDUPPGIFT ÄR ATT ENGAGERA SIG I MÖTET MED KAMRATER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING ELLER OLIKA BAKGRUNDER RELIGIONER OCH KULTURER BLIR ETT VIKTIGT ÖGONBLICK AV TILLVÄXT PERSONALEED MÄNSKLIG FÖR ALLA ELEVER SOM KALLAS ATT RESA TILLSAMMANS EN RESPLAN FÖR ACCEPTANS EVALORISATION AV MÅNGFALD. VÄGAR KOMMER ATT GENOMFÖRAS SOM KOMMER ATT FOKUSERA PÅ UTVECKLINGEN AV DELLACREATIVIT GENOM KONSTEN AV IDROTT OCH NYA SÄTT ATT BERÄTTA VARANDRA FÖR ATT UTVECKLA (Swedish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON KAOTADA HARIDUSASUTUSTES PIIRID JA INTEGREERIDA SOTSIAALSE TÕRJUTUSE SEISUNDIS OLEVAD INIMESED. TÄPSEMALT ON EESMÄRK ALUSTADA TEEKONDA, MILLE EESMÄRK ON DIFFERENZEALLINKLUSIONI VÄÄRTUSTAMINE INTEGREERUDA SOTSIALISEERIMISSE, ET OMANDADA COMPETENZESPENDIBILI NII IGAPÄEVAELUS KUI KA SELLISE ISIKSUSE MOODUSTAMISES, MIS SUUDAB JÕUDA IGAST TEEMAST VÕIMALIKU JA SOOVITUD MAKSIMAALSE AUTONOOMIANI. TEMA PEAMINE ÜLESANNE ON OSALEDA KOHTUMISES KAASLASTEGA, KELLEL ON PUUETEGA VÕI ERINEVA TAUSTAGA RELIGIOONID JA KULTUURID, MUUTUB OLULISEKS KASVUHETKEKS KÕIGILE ÕPILASTELE, KEDA KUTSUTAKSE KOOS REISIMA MITMEKESISUSE EVALORISATION’I AKTSEPTEERIMISEKS. RAKENDATAKSE TEESID, MIS KESKENDUVAD DELLACREATIVITI ARENDAMISELE SPORDIKUNSTI KAUDU JA UUSI VIISE ÜKSTEISELE RÄÄKIMISEKS, ET ARENDADA (Estonian)
Property / summary: SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON KAOTADA HARIDUSASUTUSTES PIIRID JA INTEGREERIDA SOTSIAALSE TÕRJUTUSE SEISUNDIS OLEVAD INIMESED. TÄPSEMALT ON EESMÄRK ALUSTADA TEEKONDA, MILLE EESMÄRK ON DIFFERENZEALLINKLUSIONI VÄÄRTUSTAMINE INTEGREERUDA SOTSIALISEERIMISSE, ET OMANDADA COMPETENZESPENDIBILI NII IGAPÄEVAELUS KUI KA SELLISE ISIKSUSE MOODUSTAMISES, MIS SUUDAB JÕUDA IGAST TEEMAST VÕIMALIKU JA SOOVITUD MAKSIMAALSE AUTONOOMIANI. TEMA PEAMINE ÜLESANNE ON OSALEDA KOHTUMISES KAASLASTEGA, KELLEL ON PUUETEGA VÕI ERINEVA TAUSTAGA RELIGIOONID JA KULTUURID, MUUTUB OLULISEKS KASVUHETKEKS KÕIGILE ÕPILASTELE, KEDA KUTSUTAKSE KOOS REISIMA MITMEKESISUSE EVALORISATION’I AKTSEPTEERIMISEKS. RAKENDATAKSE TEESID, MIS KESKENDUVAD DELLACREATIVITI ARENDAMISELE SPORDIKUNSTI KAUDU JA UUSI VIISE ÜKSTEISELE RÄÄKIMISEKS, ET ARENDADA (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON KAOTADA HARIDUSASUTUSTES PIIRID JA INTEGREERIDA SOTSIAALSE TÕRJUTUSE SEISUNDIS OLEVAD INIMESED. TÄPSEMALT ON EESMÄRK ALUSTADA TEEKONDA, MILLE EESMÄRK ON DIFFERENZEALLINKLUSIONI VÄÄRTUSTAMINE INTEGREERUDA SOTSIALISEERIMISSE, ET OMANDADA COMPETENZESPENDIBILI NII IGAPÄEVAELUS KUI KA SELLISE ISIKSUSE MOODUSTAMISES, MIS SUUDAB JÕUDA IGAST TEEMAST VÕIMALIKU JA SOOVITUD MAKSIMAALSE AUTONOOMIANI. TEMA PEAMINE ÜLESANNE ON OSALEDA KOHTUMISES KAASLASTEGA, KELLEL ON PUUETEGA VÕI ERINEVA TAUSTAGA RELIGIOONID JA KULTUURID, MUUTUB OLULISEKS KASVUHETKEKS KÕIGILE ÕPILASTELE, KEDA KUTSUTAKSE KOOS REISIMA MITMEKESISUSE EVALORISATION’I AKTSEPTEERIMISEKS. RAKENDATAKSE TEESID, MIS KESKENDUVAD DELLACREATIVITI ARENDAMISELE SPORDIKUNSTI KAUDU JA UUSI VIISE ÜKSTEISELE RÄÄKIMISEKS, ET ARENDADA (Estonian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / coordinate location
 
41°6'50.80"N, 13°53'36.67"E
Latitude41.114112
Longitude13.893519
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 41°6'50.80"N, 13°53'36.67"E / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Caserta / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:00, 8 April 2023

Project Q4151144 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LET’S LEARN TO LIVE TOGETHER
Project Q4151144 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    25,066.04 Euro
    0 references
    budget
    41,469.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    beneficiary name (string)
    D. D. MONDRAGONE SECONDO
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°6'50.80"N, 13°53'36.67"E
    0 references
    summary
    TALE PROGETTUALIT HA LOBIETTIVO DI ELIMINARE I CONFINI E INTEGRARE I SOGGETTI CHE SI TROVANO IN UNACONDIZIONE DI ESCLUSIONE SOCIALE ALLINTERNO DEGLI ISTITUTI SCOLASTICI. NELLO SPECIFICO LO SCOPO CHESI PREFIGGE QUELLO DI AVVIARE UN PERCORSO VOLTO ALLA VALORIZZAZIONE DELLE DIFFERENZEALLINCLUSIONE ALLINTEGRAZIONE ALLA SOCIALIZZAZIONE ALLACQUISIZIONE DELLE COMPETENZESPENDIBILI SIA NELLA VITA QUOTIDIANA CHE NELLA FORMAZIONE DI UNA PERSONALIT IN GRADO DIRAGGIUNGERE POSSIBILI E AUSPICATI GRADI MASSIMI DI AUTONOMIA OTTENIBILI DA OGNI SOGGETTO. IL SUOPRINCIPALE COMPITO QUELLO DI IMPEGNARSI AFFINCH LINCONTRO CON COMPAGNI CON DISABILIT O DIDIVERSE PROVENIENZE RELIGIONI E CULTURE DIVENGA UN IMPORTANTE MOMENTO DI CRESCITA PERSONALEED UMANA PER TUTTI GLI ALUNNI CHIAMATI A PERCORRERE INSIEME UN ITINERARIO DI ACCETTAZIONE EVALORIZZAZIONE DELLA DIVERSIT. VERRANNO ATTUATI DEI PERCORSI CHE VERTERANNO SULLO SVILUPPO DELLACREATIVIT ATTRAVERSO LARTE LO SPORT E NUOVI MODI DI RACCONTARSI COS DA SVILUPPARE L (Italian)
    0 references
    EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES ELIMINAR LAS FRONTERAS E INTEGRAR A LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE EXCLUSIÓN SOCIAL EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. EN CONCRETO, EL OBJETIVO ES INICIAR UN VIAJE ORIENTADO A LA VALORIZACIÓN DE DIFFERENZEALLINCLUSION A LA INTEGRACIÓN EN LA SOCIALIZACIÓN A LA ADQUISICIÓN DE COMPETENZESPENDIBILI TANTO EN LA VIDA COTIDIANA COMO EN LA FORMACIÓN DE UNA PERSONALIDAD CAPAZ DE ALCANZAR LOS MÁXIMOS GRADOS DE AUTONOMÍA POSIBLES Y DESEADOS ALCANZABLES DE CADA SUJETO. SU TAREA PRINCIPAL ES PARTICIPAR EN EL ENCUENTRO CON CAMARADAS CON DISCAPACIDADES O DIFERENTES ORÍGENES, RELIGIONES Y CULTURAS, SE CONVIERTE EN UN MOMENTO IMPORTANTE DE CRECIMIENTO PERSONALEDO HUMANO PARA TODOS LOS ALUMNOS LLAMADOS A VIAJAR JUNTOS UN ITINERARIO DE ACEPTACIÓN EVALORISACIÓN DE LA DIVERSIDAD. SE IMPLEMENTARÁN SENDAS QUE SE CENTRARÁN EN EL DESARROLLO DE DELLACREATIVIT A TRAVÉS DEL ARTE DEL DEPORTE Y NUEVAS FORMAS DE CONTÁRSELOS PARA DESARROLLAR LA (Spanish)
    point in time
    30 January 2022
    0 references
    THE AIM OF THIS PROJECT IS TO REMOVE BORDERS AND INTEGRATE THOSE IN A SOCIAL EXCLUSION CONDITION WITHIN EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS. SPECIFICALLY, THE AIM IS TO START A JOURNEY AIMED AT THE VALORISATION OF DIFFERENZEALLINCLUSION TO THE INTEGRATION INTO SOCIALISATION TO THE ACQUISITION OF COMPETENZESPENDIBILI BOTH IN EVERYDAY LIFE AND IN THE FORMATION OF A PERSONALITY ABLE TO REACH POSSIBLE AND DESIRED MAXIMUM DEGREES OF AUTONOMY ACHIEVABLE FROM EACH SUBJECT. HIS MAIN TASK IS TO ENGAGE IN THE ENCOUNTER WITH COMRADES WITH DISABILITIES OR DIFFERENT BACKGROUNDS RELIGIONS AND CULTURES BECOMES AN IMPORTANT MOMENT OF GROWTH PERSONALEED HUMAN FOR ALL PUPILS CALLED TO TRAVEL TOGETHER AN ITINERARY OF ACCEPTANCE EVALORISATION OF DIVERSITY. PATHS WILL BE IMPLEMENTED THAT WILL FOCUS ON THE DEVELOPMENT OF DELLACREATIVIT THROUGH THE ART OF SPORT AND NEW WAYS OF TELLING EACH OTHER SO AS TO DEVELOP THE (English)
    point in time
    31 January 2022
    0 references
    L’OBJECTIF DE CE PROJET EST D’ÉLIMINER LES FRONTIÈRES ET D’INTÉGRER CELLES QUI SE TROUVENT DANS UNE SITUATION D’EXCLUSION SOCIALE DANS LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT. CONCRÈTEMENT, L’OBJECTIF EST DE COMMENCER UN VOYAGE VISANT À LA VALORISATION DE LA DIFFERENZEALLINCLUSION À L’INTÉGRATION DANS LA SOCIALISATION À L’ACQUISITION DE COMPETENZESPENDIBILI À LA FOIS DANS LA VIE QUOTIDIENNE ET DANS LA FORMATION D’UNE PERSONNALITÉ CAPABLE D’ATTEINDRE LE MAXIMUM D’AUTONOMIE POSSIBLE ET SOUHAITÉ DE CHAQUE SUJET. SA TÂCHE PRINCIPALE EST DE S’ENGAGER DANS LA RENCONTRE AVEC DES CAMARADES HANDICAPÉS OU DES ORIGINES DIFFÉRENTES RELIGIONS ET CULTURES DEVIENT UN MOMENT IMPORTANT DE CROISSANCE HUMAINE PERSONNELLE POUR TOUS LES ÉLÈVES APPELÉS À VOYAGER ENSEMBLE UN ITINÉRAIRE D’ACCEPTATION ÉVALORISATION DE LA DIVERSITÉ. DES CHEMINS SERONT MIS EN ŒUVRE QUI SE CONCENTRERONT SUR LE DÉVELOPPEMENT DE DELLACREATIVIT À TRAVERS L’ART DU SPORT ET DE NOUVELLES FAÇONS DE SE DIRE LES UNS LES AUTRES AFIN DE DÉVELOPPER LA (French)
    point in time
    1 February 2022
    0 references
    ZIEL DIESES PROJEKTS IST DIE BESEITIGUNG VON GRENZEN UND DIE INTEGRATION VON PERSONEN, DIE SICH IN EINER SOZIALEN AUSGRENZUNG IN BILDUNGSEINRICHTUNGEN BEFINDEN. ZIEL IST ES INSBESONDERE, EINE REISE ZU BEGINNEN, DIE AUF DIE VALORISIERUNG VON DIFFERENZEALLINCLUSION ZUR INTEGRATION IN DIE SOZIALISIERUNG ZUM ERWERB VON COMPETENZESPENDIBILI SOWOHL IM ALLTAG ALS AUCH IN DER BILDUNG EINER PERSÖNLICHKEIT ABZIELT, DIE IN DER LAGE IST, MÖGLICHE UND GEWÜNSCHTE AUTONOMIEGRADE ZU ERREICHEN, DIE VON JEDEM THEMA ERREICHBAR SIND. SEINE HAUPTAUFGABE IST ES, SICH IN DER BEGEGNUNG MIT GENOSSEN MIT BEHINDERUNGEN ODER UNTERSCHIEDLICHEN HINTERGRÜNDEN ZU ENGAGIEREN, RELIGIONEN UND KULTUREN ZU EINEM WICHTIGEN MOMENT DES WACHSTUMS PERSONALEED MENSCH FÜR ALLE SCHÜLER, DIE AUFGERUFEN SIND, GEMEINSAM EINEN WEG DER AKZEPTANZ EVALORISATION DER VIELFALT ZU REISEN. WEGE WERDEN UMGESETZT, DIE SICH AUF DIE ENTWICKLUNG VON DELLACREATIVIT DURCH DIE KUNST DES SPORTS UND NEUE WEISEN, EINANDER ZU ERZÄHLEN, UM DIE ENTWICKLUNG DER (German)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    HET DOEL VAN DIT PROJECT IS HET OPHEFFEN VAN GRENZEN EN HET INTEGREREN VAN DE GRENZEN IN EEN SITUATIE VAN SOCIALE UITSLUITING BINNEN ONDERWIJSINSTELLINGEN. HET DOEL IS MET NAME EEN REIS TE BEGINNEN DIE GERICHT IS OP DE VALORISATIE VAN DIFFERENZEALLINCLUSIE VOOR DE INTEGRATIE IN DE SOCIALISATIE TOT DE VERWERVING VAN COMPETENZESPENDIBILI, ZOWEL IN HET DAGELIJKS LEVEN ALS IN DE VORMING VAN EEN PERSOONLIJKHEID DIE IN STAAT IS OM MOGELIJKE EN GEWENSTE MAXIMALE MATE VAN AUTONOMIE TE BEREIKEN DIE VOOR ELK ONDERWERP HAALBAAR IS. ZIJN BELANGRIJKSTE TAAK IS OM DEEL TE NEMEN AAN DE ONTMOETING MET KAMERADEN MET EEN HANDICAP OF VERSCHILLENDE ACHTERGRONDEN RELIGIES EN CULTUREN WORDT EEN BELANGRIJK MOMENT VAN GROEI PERSONALEED MENS VOOR ALLE LEERLINGEN OPGEROEPEN OM SAMEN TE REIZEN EEN ROUTE VAN AANVAARDING EVALORISATION VAN DIVERSITEIT. PADEN WORDEN GEÏMPLEMENTEERD DIE GERICHT ZIJN OP DE ONTWIKKELING VAN DELLACREATIVIT DOOR MIDDEL VAN DE KUNST VAN DE SPORT EN NIEUWE MANIEREN OM ELKAAR TE VERTELLEN OM ZO DE (Dutch)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT FJERNE GRÆNSERNE OG INTEGRERE DEM, DER BEFINDER SIG I EN SOCIAL UDSTØDELSESSITUATION, I UDDANNELSESINSTITUTIONER. SPECIFIKT ER MÅLET AT STARTE EN REJSE, DER TAGER SIGTE PÅ AT UDNYTTE DIFFERENZEALLINCLUSION TIL INTEGRATION I SOCIALISERING TIL ERHVERVELSE AF COMPETENZESPENDIBILI BÅDE I HVERDAGEN OG I DANNELSEN AF EN PERSONLIGHED, DER ER I STAND TIL AT NÅ MULIGE OG ØNSKEDE MAKSIMALE GRADER AF AUTONOMI, DER KAN OPNÅS FRA HVERT FAG. HANS HOVEDOPGAVE ER AT ENGAGERE SIG I MØDET MED KAMMERATER MED HANDICAP ELLER FORSKELLIGE BAGGRUNDE RELIGIONER OG KULTURER BLIVER ET VIGTIGT VÆKSTØJEBLIKKET MENNESKE FOR ALLE ELEVER KALDET TIL AT REJSE SAMMEN EN REJSEPLAN FOR ACCEPT AF MANGFOLDIGHED. DER VIL BLIVE GENNEMFØRT VEJE, DER VIL FOKUSERE PÅ UDVIKLINGEN AF DELLACREATIVIT GENNEM KUNSTEN AT IDRÆT OG NYE MÅDER AT FORTÆLLE HINANDEN PÅ FOR AT UDVIKLE (Danish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΥΤΟΎ ΕΊΝΑΙ Η ΆΡΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΌΡΩΝ ΚΑΙ Η ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΈΝΑ ΤΑΞΊΔΙ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ DIFFERENZEALLINCLUSION ΣΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΣΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΗΣ COMPETENZESPENDIBILI ΤΌΣΟ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΜΙΑΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ ΙΚΑΝΉΣ ΝΑ ΦΤΆΣΕΙ ΤΟΥΣ ΔΥΝΑΤΟΎΣ ΚΑΙ ΕΠΙΘΥΜΗΤΟΎΣ ΜΈΓΙΣΤΟΥΣ ΒΑΘΜΟΎΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΑΠΌ ΚΆΘΕ ΘΈΜΑ. ΤΟ ΚΎΡΙΟ ΚΑΘΉΚΟΝ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΜΠΛΑΚΕΊ ΣΤΗ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗ ΜΕ ΣΥΝΤΡΌΦΟΥΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ Ή ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΥΠΌΒΑΘΡΑ ΘΡΗΣΚΕΙΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΠΟΥ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΜΙΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΣΤΙΓΜΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΣ ΆΝΘΡΩΠΟΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΚΑΛΟΎΝΤΑΙ ΝΑ ΤΑΞΙΔΈΨΟΥΝ ΜΑΖΊ ΈΝΑ ΔΡΟΜΟΛΌΓΙΟ ΑΠΟΔΟΧΉΣ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌΤΗΤΑΣ. ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ DELLACREATIVIT ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΈΧΝΗ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΝΈΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΑΛΛΗΛΟΕΙΔΟΠΟΊΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ DELLACREATIVIT (Greek)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    CILJ JE OVOG PROJEKTA UKLONITI GRANICE I INTEGRIRATI ONE U UVJET SOCIJALNE ISKLJUČENOSTI U OBRAZOVNE USTANOVE. KONKRETNO, CILJ JE ZAPOČETI PUTOVANJE USMJERENO NA VALORIZACIJU DIFFERENZEALLINCLUSIONA U INTEGRACIJU U SOCIJALIZACIJU U STJECANJE COMPETENZESPENDIBILI-JA KAKO U SVAKODNEVNOM ŽIVOTU TAKO I U FORMIRANJU OSOBNOSTI KOJA MOŽE DOSEĆI MOGUĆE I ŽELJENE MAKSIMALNE STUPNJEVE AUTONOMIJE KOJA SE MOŽE POSTIĆI OD SVAKOG SUBJEKTA. NJEGOV GLAVNI ZADATAK JE DA SE UKLJUČI U SUSRET S DRUGOVIMA S INVALIDITETOM ILI RAZLIČITIM POZADINAMA RELIGIJA I KULTURA POSTAJE VAŽAN TRENUTAK RASTA OSONALEED LJUDSKI ZA SVE UČENIKE POZVANI PUTOVATI ZAJEDNO PLAN PRIHVAĆANJA EVALORISATION RAZNOLIKOSTI. PROVODIT ĆE SE STAZE KOJE ĆE SE USREDOTOČITI NA RAZVOJ DELLACREATIVITA KROZ UMJETNOST SPORTA I NOVE NAČINE MEĐUSOBNOG KOMUNICIRANJA KAKO BI SE RAZVILI (Croatian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A ELIMINA GRANIȚELE ȘI DE A-I INTEGRA PE CEI AFLAȚI ÎNTR-O SITUAȚIE DE EXCLUZIUNE SOCIALĂ ÎN INSTITUȚIILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT. ÎN MOD SPECIFIC, SCOPUL ESTE DE A ÎNCEPE O CĂLĂTORIE CARE VIZEAZĂ VALORIFICAREA DIFFERENZEALLINCLUSION PENTRU INTEGRAREA ÎN SOCIALIZARE PENTRU ACHIZIȚIONAREA COMPETENZESPENDIBILI ATÂT ÎN VIAȚA DE ZI CU ZI, CÂT ȘI ÎN FORMAREA UNEI PERSONALITĂȚI CAPABILE SĂ ATINGĂ GRADELE MAXIME DE AUTONOMIE POSIBILE ȘI DORITE DE LA FIECARE SUBIECT. SARCINA SA PRINCIPALĂ ESTE DE A SE ANGAJA ÎN ÎNTÂLNIREA CU CAMARAZII CU DIZABILITĂȚI SAU CU DIFERITE MEDII RELIGII ȘI CULTURI DEVINE UN MOMENT IMPORTANT DE CREȘTERE UMANĂ PERSONALEED PENTRU TOȚI ELEVII CHEMAȚI SĂ CĂLĂTOREASCĂ ÎMPREUNĂ UN ITINERAR DE ACCEPTARE EVALORISATION A DIVERSITĂȚII. VOR FI IMPLEMENTATE CĂI CARE SE VOR CONCENTRA PE DEZVOLTAREA DELLACREATIVIT PRIN ARTA SPORTULUI ȘI NOI MODALITĂȚI DE A NE SPUNE RECIPROC, ASTFEL ÎNCÂT SĂ SE DEZVOLTE (Romanian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ODSTRÁNIŤ HRANICE A INTEGROVAŤ TÝCH, KTORÍ SÚ V STAVE SOCIÁLNEHO VYLÚČENIA VO VZDELÁVACÍCH ZARIADENIACH. KONKRÉTNE, CIEĽOM JE ZAČAŤ CESTU ZAMERANÚ NA ZHODNOTENIE DIFFERENZEALLINCLUSION NA INTEGRÁCIU DO SOCIALIZÁCIE DO AKVIZÍCIE COMPETENZESPENDIBILI TAK V KAŽDODENNOM ŽIVOTE, AKO AJ VO FORMOVANÍ OSOBNOSTI, KTORÁ DOKÁŽE DOSIAHNUŤ MOŽNÚ A POŽADOVANÚ MAXIMÁLNU MIERU AUTONÓMIE DOSIAHNUTEĽNÚ OD KAŽDÉHO SUBJEKTU. JEHO HLAVNOU ÚLOHOU JE ZAPOJIŤ SA DO STRETNUTIA SO SÚDRUHMI SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ALEBO RÔZNYM PÔVODOM NÁBOŽENSTIEV A KULTÚR SA STÁVA DÔLEŽITÝM MOMENTOM RASTU PERSONALEED ČLOVEK PRE VŠETKÝCH ŽIAKOV, KTORÍ SÚ VYZVANÍ CESTOVAŤ SPOLU ITINERÁR PRIJATIA EVALORISATION ROZMANITOSTI. BUDÚ REALIZOVANÉ CESTY, KTORÉ SA ZAMERAJÚ NA ROZVOJ DELLACREATIVITU PROSTREDNÍCTVOM UMENIA ŠPORTU A NOVÝCH SPÔSOBOV, AKO SI NAVZÁJOM HOVORIŤ S CIEĽOM ROZVÍJAŤ (Slovak)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JNEĦĦI L-FRUNTIERI U JINTEGRA DAWK F’KUNDIZZJONI TA’ ESKLUŻJONI SOĊJALI FI ĦDAN L-ISTABBILIMENTI EDUKATTIVI. B’MOD SPEĊIFIKU, L-GĦAN HUWA LI JINBEDA VJAĠĠ IMMIRAT LEJN IL-VALORIZZAZZJONI TA’ DIFFERENZEALLINCLUSION GĦALL-INTEGRAZZJONI FIS-SOĊJALIZZAZZJONI GĦALL-AKKWIST TA’ COMPETENZESPENDIBILI KEMM FIL-ĦAJJA TA’ KULJUM KIF UKOLL FIL-FORMAZZJONI TA’ PERSONALITÀ LI KAPAĊI TILĦAQ GRADI MASSIMI POSSIBBLI U MIXTIEQA TA’ AWTONOMIJA LI TISTA’ TINKISEB MINN KULL SUĠĠETT. IL-KOMPITU EWLIENI TIEGĦU HUWA LI JINVOLVI RUĦU FIL-LAQGĦA MA ‘COMRADES B’DIŻABILITAJIET JEW SFONDI DIFFERENTI RELIĠJONIJIET U KULTURI ISIR MUMENT IMPORTANTI TA’ TKABBIR PERJODU UMAN GĦALL-ISTUDENTI KOLLHA MSEJĦA BIEX JIVVJAĠĠAW FLIMKIEN ITINERARJU TA ‘L-AĊĊETTAZZJONI EVALORISATION TAD-DIVERSITÀ. SER JIĠU IMPLIMENTATI MOGĦDIJIET LI SER JIFFUKAW FUQ L-IŻVILUPP TA’ DELLACREATIVIT PERMEZZ TAL-ARTI TAL-ISPORT U MODI ĠODDA TA’ KIF WIEĦED JGĦID LIL XULXIN SABIEX TIĠI ŻVILUPPATA (Maltese)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    O OBJETIVO DESTE PROJETO É ELIMINAR AS FRONTEIRAS E INTEGRAR AS PESSOAS EM CONDIÇÕES DE EXCLUSÃO SOCIAL NOS ESTABELECIMENTOS DE ENSINO. ESPECIFICAMENTE, O OBJETIVO É INICIAR UMA JORNADA VOLTADA PARA A VALORIZAÇÃO DA DIFFERENZEALLINCLUSION PARA A INTEGRAÇÃO NA SOCIALIZAÇÃO À AQUISIÇÃO DA COMPETENZESPENDIBILI TANTO NA VIDA COTIDIANA QUANTO NA FORMAÇÃO DE UMA PERSONALIDADE CAPAZ DE ALCANÇAR GRAUS MÁXIMOS E ALMEJADOS DE AUTONOMIA POSSÍVEIS E ALCANÇÁVEIS DE CADA SUJEITO. SUA PRINCIPAL TAREFA É ENVOLVER-SE NO ENCONTRO COM COMPANHEIROS COM DEFICIÊNCIA OU DIFERENTES ORIGENS RELIGIÕES E CULTURAS TORNA-SE UM IMPORTANTE MOMENTO DE CRESCIMENTO HUMANO PESSOALEADO PARA TODOS OS ALUNOS CHAMADOS A VIAJAR JUNTOS UM ITINERÁRIO DE ACEITAÇÃO EVALORISAÇÃO DA DIVERSIDADE. CAMINHOS SERÃO IMPLEMENTADOS QUE SE CONCENTRARÃO NO DESENVOLVIMENTO DO DELLACREATIVIT ATRAVÉS DA ARTE DO DESPORTO E NOVAS FORMAS DE DIZER UNS AOS OUTROS PARA DESENVOLVER O (Portuguese)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON POISTAA OPPILAITOSTEN RAJAT JA INTEGROIDA NE, JOTKA OVAT SOSIAALISESTI SYRJÄYTYNEITÄ. TAVOITTEENA ON ERITYISESTI ALOITTAA MATKA, JONKA TAVOITTEENA ON DIFFERENZEALLINCLUSIONIN HYÖDYNTÄMINEN SOSIALISAATIOON INTEGROIMISEKSI COMPETENZESPENDIBILIN HANKINTAAN SEKÄ JOKAPÄIVÄISESSÄ ELÄMÄSSÄ ETTÄ SELLAISEN PERSOONALLISUUDEN MUODOSTAMISESSA, JOKA PYSTYY SAAVUTTAMAAN MAHDOLLISET JA HALUTUT MAHDOLLISIMMAN SUURET ITSENÄISYYDEN TASOT, JOTKA OVAT SAAVUTETTAVISSA KUSTAKIN AIHEESTA. HÄNEN PÄÄTEHTÄVÄNSÄ ON OSALLISTUA KOHTAAMISEEN TOVERIT VAMMAISIA TAI ERILAISIA TAUSTOJA USKONTOJA JA KULTTUUREJA TULEE TÄRKEÄ HETKI KASVUN PERSONALEED IHMISEN KAIKILLE OPPILAILLE, JOTKA KUTSUTAAN MATKUSTAMAAN YHDESSÄ MATKAREITTI HYVÄKSYTTÄVYYS MONINAISUUDEN EVALORISATION. TOTEUTETAAN POLKUJA, JOISSA KESKITYTÄÄN DELLACREATIVITIN KEHITTÄMISEEN URHEILUN TAITEEN AVULLA JA UUSIA TAPOJA KERTOA TOISILLEEN, JOTTA VOIDAAN KEHITTÄÄ (Finnish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    CELEM TEGO PROJEKTU JEST USUNIĘCIE GRANIC I WŁĄCZENIE ICH DO WARUNKÓW WYKLUCZENIA SPOŁECZNEGO W PLACÓWKACH OŚWIATOWYCH. W SZCZEGÓLNOŚCI CELEM JEST ROZPOCZĘCIE PODRÓŻY MAJĄCEJ NA CELU WALORYZACJĘ DIFFERENZEALLINCLUSION DO INTEGRACJI Z SOCJALIZACJĄ W CELU NABYCIA COMPETENZESPENDIBILI ZARÓWNO W ŻYCIU CODZIENNYM, JAK I W TWORZENIU OSOBOWOŚCI ZDOLNEJ OSIĄGNĄĆ MOŻLIWE I POŻĄDANE MAKSYMALNE STOPNIE AUTONOMII OSIĄGALNE OD KAŻDEGO PODMIOTU. JEGO GŁÓWNYM ZADANIEM JEST ANGAŻOWANIE SIĘ W SPOTKANIE Z TOWARZYSZAMI NIEPEŁNOSPRAWNYMI LUB RÓŻNYMI WYZNANIAMI I KULTURAMI STAJE SIĘ WAŻNYM MOMENTEM WZROSTU PERSONALEED CZŁOWIEKA DLA WSZYSTKICH UCZNIÓW POWOŁANYCH DO WSPÓLNEJ PODRÓŻY PLAN AKCEPTACJI EVALORISATION OF DIVERSITY. WPROWADZONE ZOSTANĄ ŚCIEŻKI, KTÓRE SKUPIĄ SIĘ NA ROZWOJU DELLACREATIVIT POPRZEZ SZTUKĘ SPORTU I NOWE SPOSOBY MÓWIENIA SOBIE NAWZAJEM, ABY ROZWIJAĆ (Polish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    CILJ TEGA PROJEKTA JE ODSTRANITI MEJE IN VKLJUČITI TISTE, KI SO V POGOJIH SOCIALNE IZKLJUČENOSTI V IZOBRAŽEVALNIH USTANOVAH. NATANČNEJE, CILJ JE ZAČETI POTOVANJE, NAMENJENO VALORIZACIJI DIFFERENZEALLINCLUSION ZA VKLJUČEVANJE V SOCIALIZACIJO ZA PRIDOBITEV COMPETENZESPENDIBILI TAKO V VSAKDANJEM ŽIVLJENJU KOT V OBLIKOVANJU OSEBNOSTI, KI LAHKO DOSEŽE MOŽNE IN ŽELENE MAKSIMALNE STOPNJE AVTONOMIJE, KI JIH JE MOGOČE DOSEČI IZ VSAKEGA SUBJEKTA. NJEGOVA GLAVNA NALOGA JE, DA SE VKLJUČIJO V SREČANJE S TOVARIŠI S POSEBNIMI POTREBAMI ALI RAZLIČNIH OKOLIJ RELIGIJE IN KULTURE POSTANE POMEMBEN TRENUTEK RASTI ODLOČEN ČLOVEK ZA VSE UČENCE, KI SE IMENUJE, DA POTUJEJO SKUPAJ POT SPREJEMANJA EVALORISATION RAZNOLIKOSTI. IZVAJALE SE BODO POTI, KI SE BODO OSREDOTOČALE NA RAZVOJ DELLACREATIVIT PREK UMETNOSTI ŠPORTA IN NOVIH NAČINOV MEDSEBOJNEGA SPORAZUMEVANJA, DA BI RAZVILI (Slovenian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ODSTRANIT HRANICE A ZAČLENIT OSOBY, KTERÉ SE NACHÁZEJÍ V PODMÍNKÁCH SOCIÁLNÍHO VYLOUČENÍ, DO VZDĚLÁVACÍCH ZAŘÍZENÍ. CÍLEM JE KONKRÉTNĚ ZAHÁJIT CESTU ZAMĚŘENOU NA ZHODNOCENÍ DIFFERENZEALLINCLUSION K INTEGRACI DO SOCIALIZACE K ZÍSKÁNÍ COMPETENZESPENDIBILI JAK V KAŽDODENNÍM ŽIVOTĚ, TAK PŘI VYTVÁŘENÍ OSOBNOSTI SCHOPNÉ DOSÁHNOUT MOŽNÉHO A POŽADOVANÉHO MAXIMÁLNÍHO STUPNĚ AUTONOMIE DOSAŽITELNÉHO OD KAŽDÉHO SUBJEKTU. JEHO HLAVNÍM ÚKOLEM JE ZAPOJIT SE DO SETKÁNÍ SE SOUDRUHY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM NEBO RŮZNÝMI PROSTŘEDÍMI NÁBOŽENSTVÍ A KULTURY SE STÁVÁ DŮLEŽITÝM OKAMŽIKEM RŮSTU PERSONALEED ČLOVĚKA PRO VŠECHNY ŽÁKY, KTEŘÍ SPOLEČNĚ CESTUJÍ ITINERÁŘ PŘIJETÍ EVALORISACE ROZMANITOSTI. BUDOU REALIZOVÁNY CESTY, KTERÉ SE ZAMĚŘÍ NA ROZVOJ DELLACREATIVIT PROSTŘEDNICTVÍM UMĚNÍ SPORTU A NOVÝCH ZPŮSOBŮ VZÁJEMNÉHO VYPRÁVĚNÍ S CÍLEM ROZVÍJET (Czech)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – PAŠALINTI SIENAS IR INTEGRUOTI ASMENIS, KURIEMS BŪDINGA SOCIALINĖ ATSKIRTIS, Į ŠVIETIMO ĮSTAIGAS. KONKREČIAI, TIKSLAS – PRADĖTI KELIONĘ, KURIOS TIKSLAS – ĮVERTINTI DIFFERENZEALLINCLUSION Į INTEGRACIJĄ Į SOCIALIZACIJĄ ĮSIGYJANT COMPETENZESPENDIBILI TIEK KASDIENIAME GYVENIME, TIEK FORMUOJANT ASMENYBĘ, GALINČIĄ PASIEKTI ĮMANOMĄ IR PAGEIDAUJAMĄ MAKSIMALŲ SAVARANKIŠKUMO LAIPSNĮ, KURĮ GALIMA PASIEKTI IŠ KIEKVIENO SUBJEKTO. JO PAGRINDINĖ UŽDUOTIS YRA ĮSITRAUKTI Į SUSITIKIMĄ SU DRAUGAIS SU NEGALIA AR SKIRTINGOS KILMĖS RELIGIJOMIS IR KULTŪROMIS TAMPA SVARBIU AUGIMO MOMENTU VISIEMS MOKSLEIVIAMS, KVIEČIAMIEMS KARTU KELIAUTI Į ĮVAIROVĖS PRIĖMIMO EVALORISATION MARŠRUTĄ. BUS ĮGYVENDINAMI KELIAI, KURIE SUTELKS DĖMESĮ Į DELLACREATIVIT PLĖTRĄ PER SPORTO MENĄ IR NAUJUS BŪDUS PASAKYTI VIENI KITIEMS, KAD BŪTŲ GALIMA PLĖTOTI (Lithuanian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR LIKVIDĒT ROBEŽAS UN INTEGRĒT TOS, KURIEM IR SOCIĀLĀS ATSTUMTĪBAS NOSACĪJUMS IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒS. KONKRĒTĀK, MĒRĶIS IR SĀKT CEĻOJUMU, KURA MĒRĶIS IR DIFFERENZEALLINCLUSION VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANA, INTEGRĒJOT SOCIALIZĀCIJĀ, LAI IEGŪTU COMPETENZESPENDIBILI GAN IKDIENAS DZĪVĒ, GAN PERSONĪBAS VEIDOŠANĀ, KAS SPĒJ SASNIEGT IESPĒJAMOS UN VĒLAMOS MAKSIMĀLOS AUTONOMIJAS LĪMEŅUS, KURUS IESPĒJAMS SASNIEGT NO KATRA TEMATA. VIŅA GALVENAIS UZDEVUMS IR IESAISTĪTIES SASKARSMĒ AR BIEDRIEM AR INVALIDITĀTI VAI DAŽĀDAS IZCELSMES RELIĢIJĀM UN KULTŪRĀM, KĻŪSTOT PAR SVARĪGU IZAUGSMES BRĪDI VISIEM SKOLĒNIEM, KAS AICINĀTI CEĻOT KOPĀ AR DAŽĀDĪBAS EVALORISATION EVALORISATION. TIKS ĪSTENOTI CEĻI, KAS KONCENTRĒSIES UZ DELLACREATIVIT ATTĪSTĪBU, IZMANTOJOT SPORTA MĀKSLU UN JAUNUS VEIDUS, KĀ STĀSTĪT VIENS OTRU, LAI ATTĪSTĪTU (Latvian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ ПРЕМАХНАТ ГРАНИЦИТЕ И ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ ЛИЦАТА В УСЛОВИЯТА НА СОЦИАЛНО ИЗКЛЮЧВАНЕ В УЧЕБНИТЕ ЗАВЕДЕНИЯ. ПО-КОНКРЕТНО, ЦЕЛТА Е ДА СЕ ЗАПОЧНЕ ПЪТУВАНЕ, НАСОЧЕНО КЪМ ВАЛОРИЗАЦИЯ НА DIFFERENZEALLINCLUSION КЪМ ИНТЕГРАЦИЯТА В СОЦИАЛИЗАЦИЯТА КЪМ ПРИДОБИВАНЕТО НА COMPETENZESPENDIBILI КАКТО В ЕЖЕДНЕВИЕТО, ТАКА И В ФОРМИРАНЕТО НА ЛИЧНОСТ, СПОСОБНА ДА ДОСТИГНЕ ВЪЗМОЖНИ И ЖЕЛАНИ МАКСИМАЛНИ СТЕПЕНИ НА АВТОНОМНОСТ, ПОСТИЖИМИ ОТ ВСЕКИ ПРЕДМЕТ. ОСНОВНАТА МУ ЗАДАЧА Е ДА СЕ ВКЛЮЧИ В СРЕЩАТА С ДРУГАРИ С УВРЕЖДАНИЯ ИЛИ РАЗЛИЧНИ СРЕДИ РЕЛИГИИ И КУЛТУРИ, КОИТО СЕ ПРЕВРЪЩАТ ВЪВ ВАЖЕН МОМЕНТ НА РАСТЕЖ PERSONALEED ЧОВЕК ЗА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, ПРИЗОВАНИ ДА ПЪТУВАТ ЗАЕДНО ПО МАРШРУТ НА ПРИЕМАНЕ НА МНОГООБРАЗИЕТО. ЩЕ БЪДАТ ПРИЛОЖЕНИ ПЪТЕКИ, КОИТО ЩЕ СЕ ФОКУСИРАТ ВЪРХУ РАЗВИТИЕТО НА DELLACREATIVIT ЧРЕЗ ИЗКУСТВОТО НА СПОРТА И НОВИ НАЧИНИ ЗА ВЗАИМНО ОБЩУВАНЕ, ТАКА ЧЕ ДА СЕ РАЗВИЕ (Bulgarian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA A HATÁROK MEGSZÜNTETÉSE ÉS A TÁRSADALMI KIREKESZTETTSÉGBEN ÉLŐK INTEGRÁLÁSA AZ OKTATÁSI INTÉZMÉNYEKBE. KONKRÉTABBAN, A CÉL EGY OLYAN UTAZÁS MEGKEZDÉSE, AMELYNEK CÉLJA A DIFFERENZEALLINCLUSI HASZNOSÍTÁSA A SZOCIALIZÁCIÓBA VALÓ INTEGRÁCIÓ FELÉ, A COMPETENZESPENDIBILI MEGSZERZÉSÉIG, MIND A MINDENNAPI ÉLETBEN, MIND PEDIG EGY OLYAN SZEMÉLYISÉG KIALAKÍTÁSA SORÁN, AMELY KÉPES ELÉRNI AZ EGYES TÉMÁKBÓL ELÉRHETŐ MAXIMÁLIS FOKÚ AUTONÓMIÁT. FŐ FELADATA, HOGY RÉSZT VEGYEN A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ VAGY KÜLÖNBÖZŐ HÁTTERŰ ELVTÁRSAKKAL VALÓ TALÁLKOZÁSBAN, A VALLÁSOK ÉS KULTÚRÁK A NÖVEKEDÉS FONTOS PILLANATÁVÁ VÁLNAK, MINDEN DIÁK SZÁMÁRA, AKIKET EGYÜTT KELL UTAZNIUK A SOKSZÍNŰSÉG ELFOGADÁSI ÚTVONALÁNAK. PÁLYÁK KERÜLNEK VÉGREHAJTÁSRA, AMELYEK KÖZÉPPONTJÁBAN A FEJLESZTÉS DELLACREATIVIT KERESZTÜL A SPORT MŰVÉSZETE ÉS AZ ÚJ MÓDJA ANNAK, HOGY ELMONDJA EGYMÁSNAK, HOGY FEJLESSZÉK A (Hungarian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SEO TEORAINNEACHA A BHAINT AGUS IAD SIÚD ATÁ I RIOCHT EISIAIMH SHÓISIALTA A CHOMHTHÁTHÚ LAISTIGH D’FHORAIS OIDEACHAIS. GO SONRACH, IS É AN AIDHM ATÁ ANN TÚS A CHUR LE TURAS ATÁ DÍRITHE AR LUACHSHOCRÚ DIFFERENZEALLINCLUSION LE COMHTHÁTHÚ I SÓISIALÚ CHUN COMPETENZESPENDIBILI A FHÁIL SA SAOL LAETHÚIL AGUS I BHFOIRMIÚ PEARSANTACHTA ATÁ IN ANN TEACHT AR UASCHÉIMEANNA NEAMHSPLEÁCHAIS IS FÉIDIR A BHAINT AMACH Ó GACH ÁBHAR. IS É AN PRÍOMHCHÚRAM ATÁ AIR DUL I NGLEIC LEIS AN TEAGMHÁIL LE COMRÁDAITHE FAOI MHÍCHUMAS NÓ LE CÚLRAÍ ÉAGSÚLA, BÍONN REILIGIÚIN AGUS CULTÚIR INA N-ÓCÁID THÁBHACHTACH FÁIS PERSONALEED DAONNA DO NA DALTAÍ UILE AR IARRADH ORTHU TAISTEAL LE CHÉILE MAR CHÚRSA TAISTIL CHUN GLACADH LEIS AN ÉAGSÚLACHT. CUIRFEAR COSÁIN I BHFEIDHM A DHÍREOIDH AR FHORBAIRT DELLACREATIVIT TRÍ EALAÍN AN SPÓIRT AGUS BEALAÍ NUA CHUN INSINT DÁ CHÉILE IONAS GO BHFORBRÓFAR AN (Irish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT AVLÄGSNA GRÄNSER OCH INTEGRERA DEM SOM BEFINNER SIG I SOCIALT UTANFÖRSKAP INOM UTBILDNINGSANSTALTER. SYFTET ÄR ATT INLEDA EN RESA SOM SYFTAR TILL ATT VÄRDESÄTTA DIFFERENZEALLINCLUSION TILL INTEGRATION I SOCIALISERING TILL FÖRVÄRV AV COMPETENZESPENDIBILI BÅDE I VARDAGEN OCH I BILDANDET AV EN PERSONLIGHET SOM KAN NÅ MÖJLIGA OCH ÖNSKADE MAXIMALA GRAD AV AUTONOMI SOM KAN UPPNÅS FRÅN VARJE ÄMNE. HANS HUVUDUPPGIFT ÄR ATT ENGAGERA SIG I MÖTET MED KAMRATER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING ELLER OLIKA BAKGRUNDER RELIGIONER OCH KULTURER BLIR ETT VIKTIGT ÖGONBLICK AV TILLVÄXT PERSONALEED MÄNSKLIG FÖR ALLA ELEVER SOM KALLAS ATT RESA TILLSAMMANS EN RESPLAN FÖR ACCEPTANS EVALORISATION AV MÅNGFALD. VÄGAR KOMMER ATT GENOMFÖRAS SOM KOMMER ATT FOKUSERA PÅ UTVECKLINGEN AV DELLACREATIVIT GENOM KONSTEN AV IDROTT OCH NYA SÄTT ATT BERÄTTA VARANDRA FÖR ATT UTVECKLA (Swedish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON KAOTADA HARIDUSASUTUSTES PIIRID JA INTEGREERIDA SOTSIAALSE TÕRJUTUSE SEISUNDIS OLEVAD INIMESED. TÄPSEMALT ON EESMÄRK ALUSTADA TEEKONDA, MILLE EESMÄRK ON DIFFERENZEALLINKLUSIONI VÄÄRTUSTAMINE INTEGREERUDA SOTSIALISEERIMISSE, ET OMANDADA COMPETENZESPENDIBILI NII IGAPÄEVAELUS KUI KA SELLISE ISIKSUSE MOODUSTAMISES, MIS SUUDAB JÕUDA IGAST TEEMAST VÕIMALIKU JA SOOVITUD MAKSIMAALSE AUTONOOMIANI. TEMA PEAMINE ÜLESANNE ON OSALEDA KOHTUMISES KAASLASTEGA, KELLEL ON PUUETEGA VÕI ERINEVA TAUSTAGA RELIGIOONID JA KULTUURID, MUUTUB OLULISEKS KASVUHETKEKS KÕIGILE ÕPILASTELE, KEDA KUTSUTAKSE KOOS REISIMA MITMEKESISUSE EVALORISATION’I AKTSEPTEERIMISEKS. RAKENDATAKSE TEESID, MIS KESKENDUVAD DELLACREATIVITI ARENDAMISELE SPORDIKUNSTI KAUDU JA UUSI VIISE ÜKSTEISELE RÄÄKIMISEKS, ET ARENDADA (Estonian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    location (string)
    MONDRAGONE
    0 references

    Identifiers

     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q4151144&oldid=34125158"