WINDOW ON THE WORLD (Q4151008): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item: import item from Italy)
 
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(9 intermediate revisions by the same user not shown)
label / eslabel / es
 
VENTANA EN EL MUNDO
label / enlabel / en
 
WINDOW ON THE WORLD
label / frlabel / fr
 
FENÊTRE SUR LE MONDE
label / delabel / de
 
FENSTER AUF DER WELT
label / nllabel / nl
 
VENSTER OP DE WERELD
label / dalabel / da
 
VINDUE PÅ VERDEN
label / ellabel / el
 
ΠΑΡΆΘΥΡΟ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ
label / hrlabel / hr
 
PROZOR NA SVIJETU
label / rolabel / ro
 
FEREASTRĂ DIN LUME
label / sklabel / sk
 
OKNO NA SVETE
label / mtlabel / mt
 
TIEQA FUQ ID-DINJA
label / ptlabel / pt
 
JANELA NO MUNDO
label / filabel / fi
 
IKKUNA MAAILMASSA
label / pllabel / pl
 
OKNO NA ŚWIECIE
label / sllabel / sl
 
OKNO NA SVETU
label / cslabel / cs
 
OKNO NA SVĚTĚ
label / ltlabel / lt
 
LANGAS PASAULYJE
label / lvlabel / lv
 
LOGS PASAULĒ
label / bglabel / bg
 
ПРОЗОРЕЦ НА СВЕТА
label / hulabel / hu
 
ABLAK A VILÁGON
label / galabel / ga
 
FUINNEOG AR FUD AN DOMHAIN
label / svlabel / sv
 
FÖNSTER PÅ VÄRLDEN
label / etlabel / et
 
AKEN MAAILMAS
description / endescription / en
Project in Italy 4mpi1011a-fsepon-ca-2019-474
Project Q4151008 in Italy
description / bgdescription / bg
 
Проект Q4151008 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q4151008 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q4151008 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q4151008 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q4151008 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q4151008 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q4151008 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q4151008 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q4151008 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q4151008 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q4151008 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q4151008 san Iodáil
description / itdescription / it
 
Progetto Q4151008 in Italia
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q4151008 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q4151008 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q4151008 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q4151008 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q4151008 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q4151008 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q4151008 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q4151008 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q4151008 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q4151008 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
EL CURSO DE FORMACIÓN PRETENDE CREAR UN CAMINO FÁCIL Y DE PI ADECUADO PARA LA INTEGRACIÓN Y SOCIALIZACIÓN EN COHERENCIA CON LAS DIRECTRICES DE LA ESCUELA Y CON EL ACTIVADO DIDÁCTICO. LAS ESTRATEGIAS QUE PRETENDEN DESARROLLAR LOS POTENCIALES DE LOS ALUMNOS FOMENTARÁN EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS ALTERNATIVAS Y DIFERENTES SOLUCIONES ORGANIZATIVAS QUE LOS ESTUDIANTES PARTICIPARÁN ACTIVAMENTE PARA PROMOVER EL PROCESO OFINCLUSION. EL PROYECTO MIRER PARA OFAVORIRE LA INTEGRACIÓN SOCIAL Y SCOLASTICAOSVILUPPARE Y FORTALECER LA AUTONOMÍA Y LAUTOSTIMAOSVILUPPARE LA CAPACIDAD DE METACOGNITIVAOVILUPPARE EL NIVEL DE ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN DE LA FAMIGLIEOPOTENZIARE LA COLABORACIÓN CON LOS SOCIOS TERRITORIALES (Spanish)
Property / summary: EL CURSO DE FORMACIÓN PRETENDE CREAR UN CAMINO FÁCIL Y DE PI ADECUADO PARA LA INTEGRACIÓN Y SOCIALIZACIÓN EN COHERENCIA CON LAS DIRECTRICES DE LA ESCUELA Y CON EL ACTIVADO DIDÁCTICO. LAS ESTRATEGIAS QUE PRETENDEN DESARROLLAR LOS POTENCIALES DE LOS ALUMNOS FOMENTARÁN EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS ALTERNATIVAS Y DIFERENTES SOLUCIONES ORGANIZATIVAS QUE LOS ESTUDIANTES PARTICIPARÁN ACTIVAMENTE PARA PROMOVER EL PROCESO OFINCLUSION. EL PROYECTO MIRER PARA OFAVORIRE LA INTEGRACIÓN SOCIAL Y SCOLASTICAOSVILUPPARE Y FORTALECER LA AUTONOMÍA Y LAUTOSTIMAOSVILUPPARE LA CAPACIDAD DE METACOGNITIVAOVILUPPARE EL NIVEL DE ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN DE LA FAMIGLIEOPOTENZIARE LA COLABORACIÓN CON LOS SOCIOS TERRITORIALES (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL CURSO DE FORMACIÓN PRETENDE CREAR UN CAMINO FÁCIL Y DE PI ADECUADO PARA LA INTEGRACIÓN Y SOCIALIZACIÓN EN COHERENCIA CON LAS DIRECTRICES DE LA ESCUELA Y CON EL ACTIVADO DIDÁCTICO. LAS ESTRATEGIAS QUE PRETENDEN DESARROLLAR LOS POTENCIALES DE LOS ALUMNOS FOMENTARÁN EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS ALTERNATIVAS Y DIFERENTES SOLUCIONES ORGANIZATIVAS QUE LOS ESTUDIANTES PARTICIPARÁN ACTIVAMENTE PARA PROMOVER EL PROCESO OFINCLUSION. EL PROYECTO MIRER PARA OFAVORIRE LA INTEGRACIÓN SOCIAL Y SCOLASTICAOSVILUPPARE Y FORTALECER LA AUTONOMÍA Y LAUTOSTIMAOSVILUPPARE LA CAPACIDAD DE METACOGNITIVAOVILUPPARE EL NIVEL DE ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN DE LA FAMIGLIEOPOTENZIARE LA COLABORACIÓN CON LOS SOCIOS TERRITORIALES (Spanish) / qualifier
 
point in time: 30 January 2022
Timestamp+2022-01-30T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
THE TRAINING COURSE AIMS TO CREATE AN EASY AND PI PATH SUITABLE FOR INTEGRATION AND SOCIALISATION IN COHERENCE WITH THE GUIDELINES OF THE SCHOOL AND WITH THE DIDACTIC ACTIVATE.THE STRATEGIES THAT ARE INTENDED TO DEVELOP THE POTENTIALS OF PUPILS WILL FOSTER ALTERNATIVE TEACHING EXPERIENCES AND DIFFERENT ORGANIZATIONAL SOLUTIONS THE STUDENTS WILL BE ACTIVELY INVOLVED IN ORDER TO PROMOTE THE PROCESS OFINCLUSION.THE MIRER PROJECT TO OFAVORIRE SOCIAL INTEGRATION AND SCOLASTICAOSVILUPPARE AND STRENGTHEN AUTONOMY AND LAUTOSTIMAOSVILUPPARE THE ABILITY TO METACOGNITIVAOVILUPPARE THE LEVEL OF ORGANISATION AND INVOLVEMENT OF THE FAMIGLIEOPOTENZIARE THE COLLABORATION WITH THE TERRITORIAL PARTNERS (English)
Property / summary: THE TRAINING COURSE AIMS TO CREATE AN EASY AND PI PATH SUITABLE FOR INTEGRATION AND SOCIALISATION IN COHERENCE WITH THE GUIDELINES OF THE SCHOOL AND WITH THE DIDACTIC ACTIVATE.THE STRATEGIES THAT ARE INTENDED TO DEVELOP THE POTENTIALS OF PUPILS WILL FOSTER ALTERNATIVE TEACHING EXPERIENCES AND DIFFERENT ORGANIZATIONAL SOLUTIONS THE STUDENTS WILL BE ACTIVELY INVOLVED IN ORDER TO PROMOTE THE PROCESS OFINCLUSION.THE MIRER PROJECT TO OFAVORIRE SOCIAL INTEGRATION AND SCOLASTICAOSVILUPPARE AND STRENGTHEN AUTONOMY AND LAUTOSTIMAOSVILUPPARE THE ABILITY TO METACOGNITIVAOVILUPPARE THE LEVEL OF ORGANISATION AND INVOLVEMENT OF THE FAMIGLIEOPOTENZIARE THE COLLABORATION WITH THE TERRITORIAL PARTNERS (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE TRAINING COURSE AIMS TO CREATE AN EASY AND PI PATH SUITABLE FOR INTEGRATION AND SOCIALISATION IN COHERENCE WITH THE GUIDELINES OF THE SCHOOL AND WITH THE DIDACTIC ACTIVATE.THE STRATEGIES THAT ARE INTENDED TO DEVELOP THE POTENTIALS OF PUPILS WILL FOSTER ALTERNATIVE TEACHING EXPERIENCES AND DIFFERENT ORGANIZATIONAL SOLUTIONS THE STUDENTS WILL BE ACTIVELY INVOLVED IN ORDER TO PROMOTE THE PROCESS OFINCLUSION.THE MIRER PROJECT TO OFAVORIRE SOCIAL INTEGRATION AND SCOLASTICAOSVILUPPARE AND STRENGTHEN AUTONOMY AND LAUTOSTIMAOSVILUPPARE THE ABILITY TO METACOGNITIVAOVILUPPARE THE LEVEL OF ORGANISATION AND INVOLVEMENT OF THE FAMIGLIEOPOTENZIARE THE COLLABORATION WITH THE TERRITORIAL PARTNERS (English) / qualifier
 
point in time: 31 January 2022
Timestamp+2022-01-31T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE COURS DE FORMATION VISE À CRÉER UN PARCOURS FACILE ET PI ADAPTÉ À L’INTÉGRATION ET À LA SOCIALISATION EN COHÉRENCE AVEC LES LIGNES DIRECTRICES DE L’ÉCOLE ET AVEC LA DIDACTIQUE ACTIVATE.LES STRATÉGIES QUI SONT DESTINÉES À DÉVELOPPER LES POTENTIELS DES ÉLÈVES FAVORISERONT DES EXPÉRIENCES PÉDAGOGIQUES ALTERNATIVES ET DIFFÉRENTES SOLUTIONS ORGANISATIONNELLES LES ÉTUDIANTS SERONT ACTIVEMENT IMPLIQUÉS AFIN DE PROMOUVOIR LE PROCESSUS OFINCLUSION.LE PROJET MIRER À OFAVORIRE INTÉGRATION SOCIALE ET SCOLASTICAOSVILUPPARE ET RENFORCER L’AUTONOMIE ET LAUTOSTIMAOSVILUPPARE LA CAPACITÉ DE METACOGNIVAOVILUPPARE LE NIVEAU D’ORGANISATION ET D’IMPLICATION DE LA FAMIGLIEOPOTENZIARE LA COLLABORATION TERRITORIALE AVEC LES PARTENAIRES TERRITORIAUX (French)
Property / summary: LE COURS DE FORMATION VISE À CRÉER UN PARCOURS FACILE ET PI ADAPTÉ À L’INTÉGRATION ET À LA SOCIALISATION EN COHÉRENCE AVEC LES LIGNES DIRECTRICES DE L’ÉCOLE ET AVEC LA DIDACTIQUE ACTIVATE.LES STRATÉGIES QUI SONT DESTINÉES À DÉVELOPPER LES POTENTIELS DES ÉLÈVES FAVORISERONT DES EXPÉRIENCES PÉDAGOGIQUES ALTERNATIVES ET DIFFÉRENTES SOLUTIONS ORGANISATIONNELLES LES ÉTUDIANTS SERONT ACTIVEMENT IMPLIQUÉS AFIN DE PROMOUVOIR LE PROCESSUS OFINCLUSION.LE PROJET MIRER À OFAVORIRE INTÉGRATION SOCIALE ET SCOLASTICAOSVILUPPARE ET RENFORCER L’AUTONOMIE ET LAUTOSTIMAOSVILUPPARE LA CAPACITÉ DE METACOGNIVAOVILUPPARE LE NIVEAU D’ORGANISATION ET D’IMPLICATION DE LA FAMIGLIEOPOTENZIARE LA COLLABORATION TERRITORIALE AVEC LES PARTENAIRES TERRITORIAUX (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE COURS DE FORMATION VISE À CRÉER UN PARCOURS FACILE ET PI ADAPTÉ À L’INTÉGRATION ET À LA SOCIALISATION EN COHÉRENCE AVEC LES LIGNES DIRECTRICES DE L’ÉCOLE ET AVEC LA DIDACTIQUE ACTIVATE.LES STRATÉGIES QUI SONT DESTINÉES À DÉVELOPPER LES POTENTIELS DES ÉLÈVES FAVORISERONT DES EXPÉRIENCES PÉDAGOGIQUES ALTERNATIVES ET DIFFÉRENTES SOLUTIONS ORGANISATIONNELLES LES ÉTUDIANTS SERONT ACTIVEMENT IMPLIQUÉS AFIN DE PROMOUVOIR LE PROCESSUS OFINCLUSION.LE PROJET MIRER À OFAVORIRE INTÉGRATION SOCIALE ET SCOLASTICAOSVILUPPARE ET RENFORCER L’AUTONOMIE ET LAUTOSTIMAOSVILUPPARE LA CAPACITÉ DE METACOGNIVAOVILUPPARE LE NIVEAU D’ORGANISATION ET D’IMPLICATION DE LA FAMIGLIEOPOTENZIARE LA COLLABORATION TERRITORIALE AVEC LES PARTENAIRES TERRITORIAUX (French) / qualifier
 
point in time: 1 February 2022
Timestamp+2022-02-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DER KURS ZIELT DARAUF AB, EINEN EINFACHEN UND PI-PFAD ZU SCHAFFEN, DER FÜR INTEGRATION UND SOZIALISIERUNG IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEN RICHTLINIEN DER SCHULE UND MIT DEM DIDAKTISCHEN ACTIVATE GEEIGNET IST.DIE STRATEGIEN, DIE DIE POTENZIALE DER SCHÜLER ENTWICKELN SOLLEN, FÖRDERN ALTERNATIVE LEHRERFAHRUNGEN UND VERSCHIEDENE ORGANISATORISCHE LÖSUNGEN, DIE DIE SCHÜLER AKTIV INVOLVIEREN WERDEN, UM DEN PROZESS OFINCLUSION ZU FÖRDERN.THE MIRER PROJEKT AN OFAVORIRE SOZIALE INTEGRATION UND SCOLASTICAOSVILUPPARE UND STÄRKUNG DER AUTONOMIE UND LAUTOSTIMAOSVILUPPARE DIE FÄHIGKEIT, METACOGNITIVAOVILUPPARE ORGANISATIONSGRAD UND BETEILIGUNG DER FAMIGLIEOPOTENZIARE DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DEN TERRITORIALEN PARTNERN (German)
Property / summary: DER KURS ZIELT DARAUF AB, EINEN EINFACHEN UND PI-PFAD ZU SCHAFFEN, DER FÜR INTEGRATION UND SOZIALISIERUNG IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEN RICHTLINIEN DER SCHULE UND MIT DEM DIDAKTISCHEN ACTIVATE GEEIGNET IST.DIE STRATEGIEN, DIE DIE POTENZIALE DER SCHÜLER ENTWICKELN SOLLEN, FÖRDERN ALTERNATIVE LEHRERFAHRUNGEN UND VERSCHIEDENE ORGANISATORISCHE LÖSUNGEN, DIE DIE SCHÜLER AKTIV INVOLVIEREN WERDEN, UM DEN PROZESS OFINCLUSION ZU FÖRDERN.THE MIRER PROJEKT AN OFAVORIRE SOZIALE INTEGRATION UND SCOLASTICAOSVILUPPARE UND STÄRKUNG DER AUTONOMIE UND LAUTOSTIMAOSVILUPPARE DIE FÄHIGKEIT, METACOGNITIVAOVILUPPARE ORGANISATIONSGRAD UND BETEILIGUNG DER FAMIGLIEOPOTENZIARE DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DEN TERRITORIALEN PARTNERN (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DER KURS ZIELT DARAUF AB, EINEN EINFACHEN UND PI-PFAD ZU SCHAFFEN, DER FÜR INTEGRATION UND SOZIALISIERUNG IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEN RICHTLINIEN DER SCHULE UND MIT DEM DIDAKTISCHEN ACTIVATE GEEIGNET IST.DIE STRATEGIEN, DIE DIE POTENZIALE DER SCHÜLER ENTWICKELN SOLLEN, FÖRDERN ALTERNATIVE LEHRERFAHRUNGEN UND VERSCHIEDENE ORGANISATORISCHE LÖSUNGEN, DIE DIE SCHÜLER AKTIV INVOLVIEREN WERDEN, UM DEN PROZESS OFINCLUSION ZU FÖRDERN.THE MIRER PROJEKT AN OFAVORIRE SOZIALE INTEGRATION UND SCOLASTICAOSVILUPPARE UND STÄRKUNG DER AUTONOMIE UND LAUTOSTIMAOSVILUPPARE DIE FÄHIGKEIT, METACOGNITIVAOVILUPPARE ORGANISATIONSGRAD UND BETEILIGUNG DER FAMIGLIEOPOTENZIARE DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DEN TERRITORIALEN PARTNERN (German) / qualifier
 
point in time: 3 February 2022
Timestamp+2022-02-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DE OPLEIDING HEEFT TOT DOEL EEN GEMAKKELIJK EN PI PAD TE CREËREN DAT GESCHIKT IS VOOR INTEGRATIE EN SOCIALISATIE IN SAMENHANG MET DE RICHTLIJNEN VAN DE SCHOOL EN MET DE DIDACTISCHE ACTIVATE.THE STRATEGIEËN DIE BEDOELD ZIJN OM HET POTENTIEEL VAN LEERLINGEN TE ONTWIKKELEN, ZULLEN ALTERNATIEVE ONDERWIJSERVARINGEN EN VERSCHILLENDE ORGANISATORISCHE OPLOSSINGEN BEVORDEREN EN DE STUDENTEN ACTIEF BETROKKEN WORDEN OM HET PROCES OFINCLUSION TE BEVORDEREN.THE MIRER-PROJECT NAAR OFAVORIRE SOCIALE INTEGRATIE EN SCOLASTICAOSVILUPPARE EN DE AUTONOMIE TE VERSTERKEN EN LAUTOSTIMAOSVILUPPARE HET VERMOGEN OM METACOGNITIVAOVILUPPARE HET NIVEAU VAN ORGANISATIE EN BETROKKENHEID VAN DE FAMIGLIEOPOTENZIARE DE SAMENWERKING MET DE TERRITORIALE PARTNERS (Dutch)
Property / summary: DE OPLEIDING HEEFT TOT DOEL EEN GEMAKKELIJK EN PI PAD TE CREËREN DAT GESCHIKT IS VOOR INTEGRATIE EN SOCIALISATIE IN SAMENHANG MET DE RICHTLIJNEN VAN DE SCHOOL EN MET DE DIDACTISCHE ACTIVATE.THE STRATEGIEËN DIE BEDOELD ZIJN OM HET POTENTIEEL VAN LEERLINGEN TE ONTWIKKELEN, ZULLEN ALTERNATIEVE ONDERWIJSERVARINGEN EN VERSCHILLENDE ORGANISATORISCHE OPLOSSINGEN BEVORDEREN EN DE STUDENTEN ACTIEF BETROKKEN WORDEN OM HET PROCES OFINCLUSION TE BEVORDEREN.THE MIRER-PROJECT NAAR OFAVORIRE SOCIALE INTEGRATIE EN SCOLASTICAOSVILUPPARE EN DE AUTONOMIE TE VERSTERKEN EN LAUTOSTIMAOSVILUPPARE HET VERMOGEN OM METACOGNITIVAOVILUPPARE HET NIVEAU VAN ORGANISATIE EN BETROKKENHEID VAN DE FAMIGLIEOPOTENZIARE DE SAMENWERKING MET DE TERRITORIALE PARTNERS (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DE OPLEIDING HEEFT TOT DOEL EEN GEMAKKELIJK EN PI PAD TE CREËREN DAT GESCHIKT IS VOOR INTEGRATIE EN SOCIALISATIE IN SAMENHANG MET DE RICHTLIJNEN VAN DE SCHOOL EN MET DE DIDACTISCHE ACTIVATE.THE STRATEGIEËN DIE BEDOELD ZIJN OM HET POTENTIEEL VAN LEERLINGEN TE ONTWIKKELEN, ZULLEN ALTERNATIEVE ONDERWIJSERVARINGEN EN VERSCHILLENDE ORGANISATORISCHE OPLOSSINGEN BEVORDEREN EN DE STUDENTEN ACTIEF BETROKKEN WORDEN OM HET PROCES OFINCLUSION TE BEVORDEREN.THE MIRER-PROJECT NAAR OFAVORIRE SOCIALE INTEGRATIE EN SCOLASTICAOSVILUPPARE EN DE AUTONOMIE TE VERSTERKEN EN LAUTOSTIMAOSVILUPPARE HET VERMOGEN OM METACOGNITIVAOVILUPPARE HET NIVEAU VAN ORGANISATIE EN BETROKKENHEID VAN DE FAMIGLIEOPOTENZIARE DE SAMENWERKING MET DE TERRITORIALE PARTNERS (Dutch) / qualifier
 
point in time: 3 February 2022
Timestamp+2022-02-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KURSET HAR TIL FORMÅL AT SKABE EN NEM OG PI STI, DER ER EGNET TIL INTEGRATION OG SOCIALISERING I OVERENSSTEMMELSE MED SKOLENS RETNINGSLINJER OG MED DIDAKTISK ACTIVATE.THE STRATEGIER, DER HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE ELEVERNES POTENTIALER, VIL FREMME ALTERNATIVE UNDERVISNINGSERFARINGER OG FORSKELLIGE ORGANISATORISKE LØSNINGER, SOM ELEVERNE VIL BLIVE AKTIVT INVOLVERET FOR AT FREMME PROCESSEN OFINCLUSION.DEN MIRER PROJEKT TIL OFAVORIRE SOCIAL INTEGRATION OG SCOLASTICAOSVILUPPARE OG STYRKE AUTONOMI OG LAUTOSTIMAOSVILUPPARE EVNEN TIL AT METACOGNITIVAOVILUPPARE GRADEN AF ORGANISATION OG INDDRAGELSE AF FAMIGLIEOPOTENZIARE SAMARBEJDET MED DE TERRITORIALE PARTNERE (Danish)
Property / summary: KURSET HAR TIL FORMÅL AT SKABE EN NEM OG PI STI, DER ER EGNET TIL INTEGRATION OG SOCIALISERING I OVERENSSTEMMELSE MED SKOLENS RETNINGSLINJER OG MED DIDAKTISK ACTIVATE.THE STRATEGIER, DER HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE ELEVERNES POTENTIALER, VIL FREMME ALTERNATIVE UNDERVISNINGSERFARINGER OG FORSKELLIGE ORGANISATORISKE LØSNINGER, SOM ELEVERNE VIL BLIVE AKTIVT INVOLVERET FOR AT FREMME PROCESSEN OFINCLUSION.DEN MIRER PROJEKT TIL OFAVORIRE SOCIAL INTEGRATION OG SCOLASTICAOSVILUPPARE OG STYRKE AUTONOMI OG LAUTOSTIMAOSVILUPPARE EVNEN TIL AT METACOGNITIVAOVILUPPARE GRADEN AF ORGANISATION OG INDDRAGELSE AF FAMIGLIEOPOTENZIARE SAMARBEJDET MED DE TERRITORIALE PARTNERE (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KURSET HAR TIL FORMÅL AT SKABE EN NEM OG PI STI, DER ER EGNET TIL INTEGRATION OG SOCIALISERING I OVERENSSTEMMELSE MED SKOLENS RETNINGSLINJER OG MED DIDAKTISK ACTIVATE.THE STRATEGIER, DER HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE ELEVERNES POTENTIALER, VIL FREMME ALTERNATIVE UNDERVISNINGSERFARINGER OG FORSKELLIGE ORGANISATORISKE LØSNINGER, SOM ELEVERNE VIL BLIVE AKTIVT INVOLVERET FOR AT FREMME PROCESSEN OFINCLUSION.DEN MIRER PROJEKT TIL OFAVORIRE SOCIAL INTEGRATION OG SCOLASTICAOSVILUPPARE OG STYRKE AUTONOMI OG LAUTOSTIMAOSVILUPPARE EVNEN TIL AT METACOGNITIVAOVILUPPARE GRADEN AF ORGANISATION OG INDDRAGELSE AF FAMIGLIEOPOTENZIARE SAMARBEJDET MED DE TERRITORIALE PARTNERE (Danish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΟΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΘΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΈΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΈΣ ΛΎΣΕΙΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΕΝΕΡΓΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ OFINCLUSION.THE PROJECT TO OFAVORIRE SOCIAL INTEGRATION AND SCOLASTICAOSVILUPPARE ΚΑΙ ΘΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΗΝ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ ΚΑΙ ΤΟ LAUTOSTIMAOSVILUPPARE TO METACOGNITIVAOVILUPPARE ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΗΣ FAMIGLIEOPOTENZIARE ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΕΔΑΦΙΚΟΎΣ ΕΤΑΊΡΟΥΣ (Greek)
Property / summary: ΟΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΘΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΈΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΈΣ ΛΎΣΕΙΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΕΝΕΡΓΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ OFINCLUSION.THE PROJECT TO OFAVORIRE SOCIAL INTEGRATION AND SCOLASTICAOSVILUPPARE ΚΑΙ ΘΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΗΝ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ ΚΑΙ ΤΟ LAUTOSTIMAOSVILUPPARE TO METACOGNITIVAOVILUPPARE ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΗΣ FAMIGLIEOPOTENZIARE ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΕΔΑΦΙΚΟΎΣ ΕΤΑΊΡΟΥΣ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΟΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΘΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΈΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΈΣ ΛΎΣΕΙΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΕΝΕΡΓΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ OFINCLUSION.THE PROJECT TO OFAVORIRE SOCIAL INTEGRATION AND SCOLASTICAOSVILUPPARE ΚΑΙ ΘΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΗΝ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ ΚΑΙ ΤΟ LAUTOSTIMAOSVILUPPARE TO METACOGNITIVAOVILUPPARE ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΗΣ FAMIGLIEOPOTENZIARE ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΕΔΑΦΙΚΟΎΣ ΕΤΑΊΡΟΥΣ (Greek) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TEČAJ IMA ZA CILJ STVORITI JEDNOSTAVAN I PI PUT POGODAN ZA INTEGRACIJU I SOCIJALIZACIJU U SKLADU SA SMJERNICAMA ŠKOLE I DIDAKTIČKIM ACTIVATE-OM. STRATEGIJAMA KOJE SU NAMIJENJENE RAZVOJU POTENCIJALA UČENIKA POTICAT ĆE SE ALTERNATIVNA ISKUSTVA POUČAVANJA I RAZLIČITA ORGANIZACIJSKA RJEŠENJA KOJA ĆE UČENICI AKTIVNO UKLJUČITI U PROMICANJE PROCESA OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKT OFAVORIRE SOCIJALNE INTEGRACIJE I SCOLASTICAOSVILUPPARE I JAČANJE AUTONOMIJE I LAUTOSTIMAOSVILUPPARE SPOSOBNOST METACOGNITIVAOVILUPPARE RAZINA ORGANIZACIJE I UKLJUČENOSTI FAMIGLIEOPOTENZIARE SURADNJU S TERITORIJALNIM PARTNERIMA (Croatian)
Property / summary: TEČAJ IMA ZA CILJ STVORITI JEDNOSTAVAN I PI PUT POGODAN ZA INTEGRACIJU I SOCIJALIZACIJU U SKLADU SA SMJERNICAMA ŠKOLE I DIDAKTIČKIM ACTIVATE-OM. STRATEGIJAMA KOJE SU NAMIJENJENE RAZVOJU POTENCIJALA UČENIKA POTICAT ĆE SE ALTERNATIVNA ISKUSTVA POUČAVANJA I RAZLIČITA ORGANIZACIJSKA RJEŠENJA KOJA ĆE UČENICI AKTIVNO UKLJUČITI U PROMICANJE PROCESA OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKT OFAVORIRE SOCIJALNE INTEGRACIJE I SCOLASTICAOSVILUPPARE I JAČANJE AUTONOMIJE I LAUTOSTIMAOSVILUPPARE SPOSOBNOST METACOGNITIVAOVILUPPARE RAZINA ORGANIZACIJE I UKLJUČENOSTI FAMIGLIEOPOTENZIARE SURADNJU S TERITORIJALNIM PARTNERIMA (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TEČAJ IMA ZA CILJ STVORITI JEDNOSTAVAN I PI PUT POGODAN ZA INTEGRACIJU I SOCIJALIZACIJU U SKLADU SA SMJERNICAMA ŠKOLE I DIDAKTIČKIM ACTIVATE-OM. STRATEGIJAMA KOJE SU NAMIJENJENE RAZVOJU POTENCIJALA UČENIKA POTICAT ĆE SE ALTERNATIVNA ISKUSTVA POUČAVANJA I RAZLIČITA ORGANIZACIJSKA RJEŠENJA KOJA ĆE UČENICI AKTIVNO UKLJUČITI U PROMICANJE PROCESA OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKT OFAVORIRE SOCIJALNE INTEGRACIJE I SCOLASTICAOSVILUPPARE I JAČANJE AUTONOMIJE I LAUTOSTIMAOSVILUPPARE SPOSOBNOST METACOGNITIVAOVILUPPARE RAZINA ORGANIZACIJE I UKLJUČENOSTI FAMIGLIEOPOTENZIARE SURADNJU S TERITORIJALNIM PARTNERIMA (Croatian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CURSUL DE INSTRUIRE ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE O CALE SIMPLĂ ȘI PI POTRIVITĂ PENTRU INTEGRARE ȘI SOCIALIZARE ÎN CONCORDANȚĂ CU ORIENTĂRILE ȘCOLII ȘI CU ACTIVATE DIDACTICĂ.STRATEGIILE MENITE SĂ DEZVOLTE POTENȚIALUL ELEVILOR VOR PROMOVA EXPERIENȚE DE PREDARE ALTERNATIVE ȘI DIFERITE SOLUȚII ORGANIZAȚIONALE ÎN CARE ELEVII VOR FI IMPLICAȚI ACTIV ÎN VEDEREA PROMOVĂRII PROCESULUI OFINCLUSION.PROIECTUL MIRER PENTRU INTEGRAREA SOCIALĂ OFAVORIRE ȘI SCOLASTICAOSVILUPPARE ȘI CONSOLIDAREA AUTONOMIEI ȘI LAUTOSTIMAOSVILUPPARE CAPACITATEA DE A METACOGNITIVAOVILUPPARE NIVELUL DE ORGANIZARE ȘI IMPLICARE A FAMIGLIEOPOTENZIARE COLABORAREA CU PARTENERII TERITORIALI (Romanian)
Property / summary: CURSUL DE INSTRUIRE ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE O CALE SIMPLĂ ȘI PI POTRIVITĂ PENTRU INTEGRARE ȘI SOCIALIZARE ÎN CONCORDANȚĂ CU ORIENTĂRILE ȘCOLII ȘI CU ACTIVATE DIDACTICĂ.STRATEGIILE MENITE SĂ DEZVOLTE POTENȚIALUL ELEVILOR VOR PROMOVA EXPERIENȚE DE PREDARE ALTERNATIVE ȘI DIFERITE SOLUȚII ORGANIZAȚIONALE ÎN CARE ELEVII VOR FI IMPLICAȚI ACTIV ÎN VEDEREA PROMOVĂRII PROCESULUI OFINCLUSION.PROIECTUL MIRER PENTRU INTEGRAREA SOCIALĂ OFAVORIRE ȘI SCOLASTICAOSVILUPPARE ȘI CONSOLIDAREA AUTONOMIEI ȘI LAUTOSTIMAOSVILUPPARE CAPACITATEA DE A METACOGNITIVAOVILUPPARE NIVELUL DE ORGANIZARE ȘI IMPLICARE A FAMIGLIEOPOTENZIARE COLABORAREA CU PARTENERII TERITORIALI (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CURSUL DE INSTRUIRE ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE O CALE SIMPLĂ ȘI PI POTRIVITĂ PENTRU INTEGRARE ȘI SOCIALIZARE ÎN CONCORDANȚĂ CU ORIENTĂRILE ȘCOLII ȘI CU ACTIVATE DIDACTICĂ.STRATEGIILE MENITE SĂ DEZVOLTE POTENȚIALUL ELEVILOR VOR PROMOVA EXPERIENȚE DE PREDARE ALTERNATIVE ȘI DIFERITE SOLUȚII ORGANIZAȚIONALE ÎN CARE ELEVII VOR FI IMPLICAȚI ACTIV ÎN VEDEREA PROMOVĂRII PROCESULUI OFINCLUSION.PROIECTUL MIRER PENTRU INTEGRAREA SOCIALĂ OFAVORIRE ȘI SCOLASTICAOSVILUPPARE ȘI CONSOLIDAREA AUTONOMIEI ȘI LAUTOSTIMAOSVILUPPARE CAPACITATEA DE A METACOGNITIVAOVILUPPARE NIVELUL DE ORGANIZARE ȘI IMPLICARE A FAMIGLIEOPOTENZIARE COLABORAREA CU PARTENERII TERITORIALI (Romanian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM ŠKOLENIA JE VYTVORIŤ ĽAHKÚ A PI CESTU VHODNÚ PRE INTEGRÁCIU A SOCIALIZÁCIU V SÚLADE S USMERNENIAMI ŠKOLY A DIDAKTICKÝMI ACTIVATE.THE STRATÉGIAMI, KTORÉ SÚ URČENÉ NA ROZVOJ POTENCIÁLU ŽIAKOV, PODPORIA ALTERNATÍVNE VÝUČBOVÉ SKÚSENOSTI A RÔZNE ORGANIZAČNÉ RIEŠENIA, KTORÉ BUDÚ ŠTUDENTI AKTÍVNE ZAPOJENÍ S CIEĽOM PODPORIŤ PROCES OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKT NA OFAVORIRE SOCIÁLNU INTEGRÁCIU A SCOLASTICAOSVILUPPARE A POSILNIŤ AUTONÓMIU A LAUTOSTIMAOSVILUPPARE SCHOPNOSŤ METACOGNITIVAOVILUPPARE ÚROVEŇ ORGANIZÁCIE A ZAPOJENIE FAMIGLIEOPOTENZIARE SPOLUPRÁCE S ÚZEMNÝMI PARTNERMI (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM ŠKOLENIA JE VYTVORIŤ ĽAHKÚ A PI CESTU VHODNÚ PRE INTEGRÁCIU A SOCIALIZÁCIU V SÚLADE S USMERNENIAMI ŠKOLY A DIDAKTICKÝMI ACTIVATE.THE STRATÉGIAMI, KTORÉ SÚ URČENÉ NA ROZVOJ POTENCIÁLU ŽIAKOV, PODPORIA ALTERNATÍVNE VÝUČBOVÉ SKÚSENOSTI A RÔZNE ORGANIZAČNÉ RIEŠENIA, KTORÉ BUDÚ ŠTUDENTI AKTÍVNE ZAPOJENÍ S CIEĽOM PODPORIŤ PROCES OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKT NA OFAVORIRE SOCIÁLNU INTEGRÁCIU A SCOLASTICAOSVILUPPARE A POSILNIŤ AUTONÓMIU A LAUTOSTIMAOSVILUPPARE SCHOPNOSŤ METACOGNITIVAOVILUPPARE ÚROVEŇ ORGANIZÁCIE A ZAPOJENIE FAMIGLIEOPOTENZIARE SPOLUPRÁCE S ÚZEMNÝMI PARTNERMI (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM ŠKOLENIA JE VYTVORIŤ ĽAHKÚ A PI CESTU VHODNÚ PRE INTEGRÁCIU A SOCIALIZÁCIU V SÚLADE S USMERNENIAMI ŠKOLY A DIDAKTICKÝMI ACTIVATE.THE STRATÉGIAMI, KTORÉ SÚ URČENÉ NA ROZVOJ POTENCIÁLU ŽIAKOV, PODPORIA ALTERNATÍVNE VÝUČBOVÉ SKÚSENOSTI A RÔZNE ORGANIZAČNÉ RIEŠENIA, KTORÉ BUDÚ ŠTUDENTI AKTÍVNE ZAPOJENÍ S CIEĽOM PODPORIŤ PROCES OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKT NA OFAVORIRE SOCIÁLNU INTEGRÁCIU A SCOLASTICAOSVILUPPARE A POSILNIŤ AUTONÓMIU A LAUTOSTIMAOSVILUPPARE SCHOPNOSŤ METACOGNITIVAOVILUPPARE ÚROVEŇ ORGANIZÁCIE A ZAPOJENIE FAMIGLIEOPOTENZIARE SPOLUPRÁCE S ÚZEMNÝMI PARTNERMI (Slovak) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-KORS TA ‘TAĦRIĠ GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ TRIQ FAĊLI U PI XIERQA GĦALL-INTEGRAZZJONI U S-SOĊJALIZZAZZJONI B’KOERENZA MAL-LINJI GWIDA TAL-ISKOLA U MAL-ISTRATEĠIJI DIDACTIC ACTIVATE.THE LI HUMA MAĦSUBA BIEX JIŻVILUPPAW IL-POTENZJALI TA ‘STUDENTI SE TRAWWEM ESPERJENZI TA’ TAGĦLIM ALTERNATTIVI U SOLUZZJONIJIET ORGANIZZATTIVI DIFFERENTI L-ISTUDENTI SE JKUNU INVOLUTI B’MOD ATTIV SABIEX JIPPROMWOVU L-PROĊESS OFINCLUSION.THE MIRER PROĠETT LI OFAVORIRE INTEGRAZZJONI SOĊJALI U SCOLASTICAOSVILUPPARE U SSAĦĦAĦ L-AWTONOMIJA U LAUTOSTIMAOSVILUPPARE L-ABBILTÀ LI METACOGNITIVAOVILUPPARE IL-LIVELL TA’ ORGANIZZAZZJONI U INVOLVIMENT TA’ FAMIGLIEOPOTENZIARE L-KOLLABORAZZJONI MAS-SĦAB TERRITORJALI (Maltese)
Property / summary: IL-KORS TA ‘TAĦRIĠ GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ TRIQ FAĊLI U PI XIERQA GĦALL-INTEGRAZZJONI U S-SOĊJALIZZAZZJONI B’KOERENZA MAL-LINJI GWIDA TAL-ISKOLA U MAL-ISTRATEĠIJI DIDACTIC ACTIVATE.THE LI HUMA MAĦSUBA BIEX JIŻVILUPPAW IL-POTENZJALI TA ‘STUDENTI SE TRAWWEM ESPERJENZI TA’ TAGĦLIM ALTERNATTIVI U SOLUZZJONIJIET ORGANIZZATTIVI DIFFERENTI L-ISTUDENTI SE JKUNU INVOLUTI B’MOD ATTIV SABIEX JIPPROMWOVU L-PROĊESS OFINCLUSION.THE MIRER PROĠETT LI OFAVORIRE INTEGRAZZJONI SOĊJALI U SCOLASTICAOSVILUPPARE U SSAĦĦAĦ L-AWTONOMIJA U LAUTOSTIMAOSVILUPPARE L-ABBILTÀ LI METACOGNITIVAOVILUPPARE IL-LIVELL TA’ ORGANIZZAZZJONI U INVOLVIMENT TA’ FAMIGLIEOPOTENZIARE L-KOLLABORAZZJONI MAS-SĦAB TERRITORJALI (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-KORS TA ‘TAĦRIĠ GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ TRIQ FAĊLI U PI XIERQA GĦALL-INTEGRAZZJONI U S-SOĊJALIZZAZZJONI B’KOERENZA MAL-LINJI GWIDA TAL-ISKOLA U MAL-ISTRATEĠIJI DIDACTIC ACTIVATE.THE LI HUMA MAĦSUBA BIEX JIŻVILUPPAW IL-POTENZJALI TA ‘STUDENTI SE TRAWWEM ESPERJENZI TA’ TAGĦLIM ALTERNATTIVI U SOLUZZJONIJIET ORGANIZZATTIVI DIFFERENTI L-ISTUDENTI SE JKUNU INVOLUTI B’MOD ATTIV SABIEX JIPPROMWOVU L-PROĊESS OFINCLUSION.THE MIRER PROĠETT LI OFAVORIRE INTEGRAZZJONI SOĊJALI U SCOLASTICAOSVILUPPARE U SSAĦĦAĦ L-AWTONOMIJA U LAUTOSTIMAOSVILUPPARE L-ABBILTÀ LI METACOGNITIVAOVILUPPARE IL-LIVELL TA’ ORGANIZZAZZJONI U INVOLVIMENT TA’ FAMIGLIEOPOTENZIARE L-KOLLABORAZZJONI MAS-SĦAB TERRITORJALI (Maltese) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O CURSO DE FORMAÇÃO VISA CRIAR UM CAMINHO FÁCIL E PI ADEQUADO PARA A INTEGRAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO EM COERÊNCIA COM AS DIRETRIZES DA ESCOLA E COM O ACTIVATE DIDÁTICA.E AS ESTRATÉGIAS QUE VISAM DESENVOLVER AS POTENCIALIDADES DOS ALUNOS PROMOVERÃO EXPERIÊNCIAS DE ENSINO ALTERNATIVAS E DIFERENTES SOLUÇÕES ORGANIZACIONAIS OS ALUNOS ESTARÃO ATIVAMENTE ENVOLVIDOS, A FIM DE PROMOVER O PROCESSO OFINCLUSÃO.O PROJETO MIRER PARA A INTEGRAÇÃO SOCIAL OFAVORIRE E SCOLASTICAOSVILUPPARE E FORTALECER A AUTONOMIA E LAUTOSTIMAOSVILUPPARE A CAPACIDADE DE METACOGNITIVAOVILUPPARE O NÍVEL DE ORGANIZAÇÃO E ENVOLVIMENTO DA FAMIGLIEOPOTENZIARE A COLABORAÇÃO COM OS PARCEIROS TERRITORIAIS (Portuguese)
Property / summary: O CURSO DE FORMAÇÃO VISA CRIAR UM CAMINHO FÁCIL E PI ADEQUADO PARA A INTEGRAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO EM COERÊNCIA COM AS DIRETRIZES DA ESCOLA E COM O ACTIVATE DIDÁTICA.E AS ESTRATÉGIAS QUE VISAM DESENVOLVER AS POTENCIALIDADES DOS ALUNOS PROMOVERÃO EXPERIÊNCIAS DE ENSINO ALTERNATIVAS E DIFERENTES SOLUÇÕES ORGANIZACIONAIS OS ALUNOS ESTARÃO ATIVAMENTE ENVOLVIDOS, A FIM DE PROMOVER O PROCESSO OFINCLUSÃO.O PROJETO MIRER PARA A INTEGRAÇÃO SOCIAL OFAVORIRE E SCOLASTICAOSVILUPPARE E FORTALECER A AUTONOMIA E LAUTOSTIMAOSVILUPPARE A CAPACIDADE DE METACOGNITIVAOVILUPPARE O NÍVEL DE ORGANIZAÇÃO E ENVOLVIMENTO DA FAMIGLIEOPOTENZIARE A COLABORAÇÃO COM OS PARCEIROS TERRITORIAIS (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O CURSO DE FORMAÇÃO VISA CRIAR UM CAMINHO FÁCIL E PI ADEQUADO PARA A INTEGRAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO EM COERÊNCIA COM AS DIRETRIZES DA ESCOLA E COM O ACTIVATE DIDÁTICA.E AS ESTRATÉGIAS QUE VISAM DESENVOLVER AS POTENCIALIDADES DOS ALUNOS PROMOVERÃO EXPERIÊNCIAS DE ENSINO ALTERNATIVAS E DIFERENTES SOLUÇÕES ORGANIZACIONAIS OS ALUNOS ESTARÃO ATIVAMENTE ENVOLVIDOS, A FIM DE PROMOVER O PROCESSO OFINCLUSÃO.O PROJETO MIRER PARA A INTEGRAÇÃO SOCIAL OFAVORIRE E SCOLASTICAOSVILUPPARE E FORTALECER A AUTONOMIA E LAUTOSTIMAOSVILUPPARE A CAPACIDADE DE METACOGNITIVAOVILUPPARE O NÍVEL DE ORGANIZAÇÃO E ENVOLVIMENTO DA FAMIGLIEOPOTENZIARE A COLABORAÇÃO COM OS PARCEIROS TERRITORIAIS (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KURSSIN TAVOITTEENA ON LUODA HELPPO JA PI-POLKU, JOKA SOVELTUU KOTOUTTAMISEEN JA SOSIALISOINTIIN KOULUN OHJEIDEN JA DIDAKTISTEN ACTIVATE.THE-STRATEGIOIDEN KANSSA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON KEHITTÄÄ OPPILAIDEN MAHDOLLISUUKSIA, EDISTÄÄ VAIHTOEHTOISIA OPETUSKOKEMUKSIA JA ERILAISIA ORGANISATORISIA RATKAISUJA, JOITA OPISKELIJAT OSALLISTUVAT AKTIIVISESTI PROSESSIN EDISTÄMISEKSI OFINCLUSION.THE MIRER -HANKKEEN OFAVORIRE SOSIAALISEN INTEGRAATION JA SCOLASTICAOSVILUPPARE JA VAHVISTAA ITSENÄISYYTTÄ JA LAUTOSTIMAOSVILUPPARE KYKYÄ METACOGNIVAOVILUPPARE FAMIGLIEOPOTENZI:N ORGANISOINNIN JA OSALLISTUMISEN TASO ALUEELLISTEN KUMPPANIEN KANSSA TEHTÄVÄN YHTEISTYÖN OSALTA (Finnish)
Property / summary: KURSSIN TAVOITTEENA ON LUODA HELPPO JA PI-POLKU, JOKA SOVELTUU KOTOUTTAMISEEN JA SOSIALISOINTIIN KOULUN OHJEIDEN JA DIDAKTISTEN ACTIVATE.THE-STRATEGIOIDEN KANSSA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON KEHITTÄÄ OPPILAIDEN MAHDOLLISUUKSIA, EDISTÄÄ VAIHTOEHTOISIA OPETUSKOKEMUKSIA JA ERILAISIA ORGANISATORISIA RATKAISUJA, JOITA OPISKELIJAT OSALLISTUVAT AKTIIVISESTI PROSESSIN EDISTÄMISEKSI OFINCLUSION.THE MIRER -HANKKEEN OFAVORIRE SOSIAALISEN INTEGRAATION JA SCOLASTICAOSVILUPPARE JA VAHVISTAA ITSENÄISYYTTÄ JA LAUTOSTIMAOSVILUPPARE KYKYÄ METACOGNIVAOVILUPPARE FAMIGLIEOPOTENZI:N ORGANISOINNIN JA OSALLISTUMISEN TASO ALUEELLISTEN KUMPPANIEN KANSSA TEHTÄVÄN YHTEISTYÖN OSALTA (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KURSSIN TAVOITTEENA ON LUODA HELPPO JA PI-POLKU, JOKA SOVELTUU KOTOUTTAMISEEN JA SOSIALISOINTIIN KOULUN OHJEIDEN JA DIDAKTISTEN ACTIVATE.THE-STRATEGIOIDEN KANSSA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON KEHITTÄÄ OPPILAIDEN MAHDOLLISUUKSIA, EDISTÄÄ VAIHTOEHTOISIA OPETUSKOKEMUKSIA JA ERILAISIA ORGANISATORISIA RATKAISUJA, JOITA OPISKELIJAT OSALLISTUVAT AKTIIVISESTI PROSESSIN EDISTÄMISEKSI OFINCLUSION.THE MIRER -HANKKEEN OFAVORIRE SOSIAALISEN INTEGRAATION JA SCOLASTICAOSVILUPPARE JA VAHVISTAA ITSENÄISYYTTÄ JA LAUTOSTIMAOSVILUPPARE KYKYÄ METACOGNIVAOVILUPPARE FAMIGLIEOPOTENZI:N ORGANISOINNIN JA OSALLISTUMISEN TASO ALUEELLISTEN KUMPPANIEN KANSSA TEHTÄVÄN YHTEISTYÖN OSALTA (Finnish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SZKOLENIE MA NA CELU STWORZENIE ŁATWEJ I PI ŚCIEŻKI ODPOWIEDNIEJ DO INTEGRACJI I SOCJALIZACJI ZGODNIE Z WYTYCZNYMI SZKOŁY ORAZ Z DYDAKTYCZNYMI STRATEGIAMI ACTIVATE.THE, KTÓRE MAJĄ NA CELU ROZWIJANIE POTENCJAŁU UCZNIÓW, BĘDĄ WSPIERAĆ ALTERNATYWNE DOŚWIADCZENIA DYDAKTYCZNE I RÓŻNE ROZWIĄZANIA ORGANIZACYJNE, KTÓRE BĘDĄ AKTYWNIE ZAANGAŻOWANE W PROMOWANIE PROCESU OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKTU OFAVORIRE INTEGRACJI SPOŁECZNEJ I SCOLASTICAOSVILUPPARE ORAZ WZMOCNIENIA AUTONOMII I LAUTOSTIMAOSVILUPPARE POZIOM ORGANIZACJI I ZAANGAŻOWANIA FAMIGLIEOPOTENZIARE WSPÓŁPRACY Z PARTNERAMI TERYTORIALNYMI (Polish)
Property / summary: SZKOLENIE MA NA CELU STWORZENIE ŁATWEJ I PI ŚCIEŻKI ODPOWIEDNIEJ DO INTEGRACJI I SOCJALIZACJI ZGODNIE Z WYTYCZNYMI SZKOŁY ORAZ Z DYDAKTYCZNYMI STRATEGIAMI ACTIVATE.THE, KTÓRE MAJĄ NA CELU ROZWIJANIE POTENCJAŁU UCZNIÓW, BĘDĄ WSPIERAĆ ALTERNATYWNE DOŚWIADCZENIA DYDAKTYCZNE I RÓŻNE ROZWIĄZANIA ORGANIZACYJNE, KTÓRE BĘDĄ AKTYWNIE ZAANGAŻOWANE W PROMOWANIE PROCESU OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKTU OFAVORIRE INTEGRACJI SPOŁECZNEJ I SCOLASTICAOSVILUPPARE ORAZ WZMOCNIENIA AUTONOMII I LAUTOSTIMAOSVILUPPARE POZIOM ORGANIZACJI I ZAANGAŻOWANIA FAMIGLIEOPOTENZIARE WSPÓŁPRACY Z PARTNERAMI TERYTORIALNYMI (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SZKOLENIE MA NA CELU STWORZENIE ŁATWEJ I PI ŚCIEŻKI ODPOWIEDNIEJ DO INTEGRACJI I SOCJALIZACJI ZGODNIE Z WYTYCZNYMI SZKOŁY ORAZ Z DYDAKTYCZNYMI STRATEGIAMI ACTIVATE.THE, KTÓRE MAJĄ NA CELU ROZWIJANIE POTENCJAŁU UCZNIÓW, BĘDĄ WSPIERAĆ ALTERNATYWNE DOŚWIADCZENIA DYDAKTYCZNE I RÓŻNE ROZWIĄZANIA ORGANIZACYJNE, KTÓRE BĘDĄ AKTYWNIE ZAANGAŻOWANE W PROMOWANIE PROCESU OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKTU OFAVORIRE INTEGRACJI SPOŁECZNEJ I SCOLASTICAOSVILUPPARE ORAZ WZMOCNIENIA AUTONOMII I LAUTOSTIMAOSVILUPPARE POZIOM ORGANIZACJI I ZAANGAŻOWANIA FAMIGLIEOPOTENZIARE WSPÓŁPRACY Z PARTNERAMI TERYTORIALNYMI (Polish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ TEČAJA USPOSABLJANJA JE USTVARITI ENOSTAVNO IN PI POT, PRIMERNO ZA INTEGRACIJO IN SOCIALIZACIJO V SKLADU S SMERNICAMI ŠOLE IN DIDAKTIČNIMI STRATEGIJAMI ACTIVATE.THE STRATEGIJE, KI SO NAMENJENE RAZVOJU POTENCIALA UČENCEV, BODO SPODBUJALE ALTERNATIVNE UČNE IZKUŠNJE IN RAZLIČNE ORGANIZACIJSKE REŠITVE, DIJAKI BODO AKTIVNO SODELOVALI PRI SPODBUJANJU PROCESA OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKT OFAVORIRE SOCIALNE INTEGRACIJE IN SCOLASTICAOSVILUPPARE TER KREPI AVTONOMIJO IN LAUTOSTIMAOSVILUPPPPARE SPOSOBNOST ZA METACOGNITIVAOVILUPPARE RAVEN ORGANIZACIJE IN VKLJUČENOSTI FAMIGLIEOPOTENZIARE V SODELOVANJU S TERITORIALNIMI PARTNERJI (Slovenian)
Property / summary: CILJ TEČAJA USPOSABLJANJA JE USTVARITI ENOSTAVNO IN PI POT, PRIMERNO ZA INTEGRACIJO IN SOCIALIZACIJO V SKLADU S SMERNICAMI ŠOLE IN DIDAKTIČNIMI STRATEGIJAMI ACTIVATE.THE STRATEGIJE, KI SO NAMENJENE RAZVOJU POTENCIALA UČENCEV, BODO SPODBUJALE ALTERNATIVNE UČNE IZKUŠNJE IN RAZLIČNE ORGANIZACIJSKE REŠITVE, DIJAKI BODO AKTIVNO SODELOVALI PRI SPODBUJANJU PROCESA OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKT OFAVORIRE SOCIALNE INTEGRACIJE IN SCOLASTICAOSVILUPPARE TER KREPI AVTONOMIJO IN LAUTOSTIMAOSVILUPPPPARE SPOSOBNOST ZA METACOGNITIVAOVILUPPARE RAVEN ORGANIZACIJE IN VKLJUČENOSTI FAMIGLIEOPOTENZIARE V SODELOVANJU S TERITORIALNIMI PARTNERJI (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ TEČAJA USPOSABLJANJA JE USTVARITI ENOSTAVNO IN PI POT, PRIMERNO ZA INTEGRACIJO IN SOCIALIZACIJO V SKLADU S SMERNICAMI ŠOLE IN DIDAKTIČNIMI STRATEGIJAMI ACTIVATE.THE STRATEGIJE, KI SO NAMENJENE RAZVOJU POTENCIALA UČENCEV, BODO SPODBUJALE ALTERNATIVNE UČNE IZKUŠNJE IN RAZLIČNE ORGANIZACIJSKE REŠITVE, DIJAKI BODO AKTIVNO SODELOVALI PRI SPODBUJANJU PROCESA OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKT OFAVORIRE SOCIALNE INTEGRACIJE IN SCOLASTICAOSVILUPPARE TER KREPI AVTONOMIJO IN LAUTOSTIMAOSVILUPPPPARE SPOSOBNOST ZA METACOGNITIVAOVILUPPARE RAVEN ORGANIZACIJE IN VKLJUČENOSTI FAMIGLIEOPOTENZIARE V SODELOVANJU S TERITORIALNIMI PARTNERJI (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM VZDĚLÁVACÍHO KURZU JE VYTVOŘIT SNADNOU A PI CESTU VHODNOU PRO INTEGRACI A SOCIALIZACI V SOULADU S POKYNY ŠKOLY A S DIDAKTICKÝM ACTIVATE.THE STRATEGIEMI, KTERÉ JSOU URČENY K ROZVOJI POTENCIÁLU ŽÁKŮ, PODPOŘÍ ALTERNATIVNÍ VÝUKOVÉ ZKUŠENOSTI A RŮZNÁ ORGANIZAČNÍ ŘEŠENÍ, KTERÁ BUDOU STUDENTI AKTIVNĚ ZAPOJENI S CÍLEM PODPOŘIT PROCES OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKT OFAVORIRE SOCIÁLNÍ INTEGRACE A SCOLASTICAOSVILUPPARE A POSÍLENÍ AUTONOMIE A LAUTOSTIMAOSVILUPPARE SCHOPNOST METACOGNITIVAOVILUPPARE ÚROVEŇ ORGANIZACE A ZAPOJENÍ FAMIGLIEOPOTENZIARE SPOLUPRÁCE S ÚZEMNÍMI PARTNERY (Czech)
Property / summary: CÍLEM VZDĚLÁVACÍHO KURZU JE VYTVOŘIT SNADNOU A PI CESTU VHODNOU PRO INTEGRACI A SOCIALIZACI V SOULADU S POKYNY ŠKOLY A S DIDAKTICKÝM ACTIVATE.THE STRATEGIEMI, KTERÉ JSOU URČENY K ROZVOJI POTENCIÁLU ŽÁKŮ, PODPOŘÍ ALTERNATIVNÍ VÝUKOVÉ ZKUŠENOSTI A RŮZNÁ ORGANIZAČNÍ ŘEŠENÍ, KTERÁ BUDOU STUDENTI AKTIVNĚ ZAPOJENI S CÍLEM PODPOŘIT PROCES OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKT OFAVORIRE SOCIÁLNÍ INTEGRACE A SCOLASTICAOSVILUPPARE A POSÍLENÍ AUTONOMIE A LAUTOSTIMAOSVILUPPARE SCHOPNOST METACOGNITIVAOVILUPPARE ÚROVEŇ ORGANIZACE A ZAPOJENÍ FAMIGLIEOPOTENZIARE SPOLUPRÁCE S ÚZEMNÍMI PARTNERY (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM VZDĚLÁVACÍHO KURZU JE VYTVOŘIT SNADNOU A PI CESTU VHODNOU PRO INTEGRACI A SOCIALIZACI V SOULADU S POKYNY ŠKOLY A S DIDAKTICKÝM ACTIVATE.THE STRATEGIEMI, KTERÉ JSOU URČENY K ROZVOJI POTENCIÁLU ŽÁKŮ, PODPOŘÍ ALTERNATIVNÍ VÝUKOVÉ ZKUŠENOSTI A RŮZNÁ ORGANIZAČNÍ ŘEŠENÍ, KTERÁ BUDOU STUDENTI AKTIVNĚ ZAPOJENI S CÍLEM PODPOŘIT PROCES OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKT OFAVORIRE SOCIÁLNÍ INTEGRACE A SCOLASTICAOSVILUPPARE A POSÍLENÍ AUTONOMIE A LAUTOSTIMAOSVILUPPARE SCHOPNOST METACOGNITIVAOVILUPPARE ÚROVEŇ ORGANIZACE A ZAPOJENÍ FAMIGLIEOPOTENZIARE SPOLUPRÁCE S ÚZEMNÍMI PARTNERY (Czech) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MOKYMO KURSŲ TIKSLAS – SUKURTI LENGVĄ IR PI KELIĄ, TINKAMĄ INTEGRACIJAI IR SOCIALIZACIJAI, ATSIŽVELGIANT Į MOKYKLOS GAIRES IR DIDAKTINĘ ACTIVATE.THE STRATEGIJAS, SKIRTAS MOKINIŲ POTENCIALUI PLĖTOTI, SKATINS ALTERNATYVIAS MOKYMO PATIRTIS IR SKIRTINGUS ORGANIZACINIUS SPRENDIMUS, KURIUOS MOKINIAI AKTYVIAI DALYVAUS, SIEKDAMI SKATINTI OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKTĄ OFAVORIRE SOCIALINĖS INTEGRACIJOS IR SCOLASTICAOSVILUPPARE IR STIPRINTI AUTONOMIJĄ IR LAUTOSTIMAOSVILUPPARE GEBĖJIMĄ METACOGNITIVAOVILUPPARE FAMIGLIEOPOTENZIARE ORGANIZACIJOS IR DALYVAVIMO LYGIS BENDRADARBIAUJANT SU TERITORINIAIS PARTNERIAIS (Lithuanian)
Property / summary: MOKYMO KURSŲ TIKSLAS – SUKURTI LENGVĄ IR PI KELIĄ, TINKAMĄ INTEGRACIJAI IR SOCIALIZACIJAI, ATSIŽVELGIANT Į MOKYKLOS GAIRES IR DIDAKTINĘ ACTIVATE.THE STRATEGIJAS, SKIRTAS MOKINIŲ POTENCIALUI PLĖTOTI, SKATINS ALTERNATYVIAS MOKYMO PATIRTIS IR SKIRTINGUS ORGANIZACINIUS SPRENDIMUS, KURIUOS MOKINIAI AKTYVIAI DALYVAUS, SIEKDAMI SKATINTI OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKTĄ OFAVORIRE SOCIALINĖS INTEGRACIJOS IR SCOLASTICAOSVILUPPARE IR STIPRINTI AUTONOMIJĄ IR LAUTOSTIMAOSVILUPPARE GEBĖJIMĄ METACOGNITIVAOVILUPPARE FAMIGLIEOPOTENZIARE ORGANIZACIJOS IR DALYVAVIMO LYGIS BENDRADARBIAUJANT SU TERITORINIAIS PARTNERIAIS (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MOKYMO KURSŲ TIKSLAS – SUKURTI LENGVĄ IR PI KELIĄ, TINKAMĄ INTEGRACIJAI IR SOCIALIZACIJAI, ATSIŽVELGIANT Į MOKYKLOS GAIRES IR DIDAKTINĘ ACTIVATE.THE STRATEGIJAS, SKIRTAS MOKINIŲ POTENCIALUI PLĖTOTI, SKATINS ALTERNATYVIAS MOKYMO PATIRTIS IR SKIRTINGUS ORGANIZACINIUS SPRENDIMUS, KURIUOS MOKINIAI AKTYVIAI DALYVAUS, SIEKDAMI SKATINTI OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKTĄ OFAVORIRE SOCIALINĖS INTEGRACIJOS IR SCOLASTICAOSVILUPPARE IR STIPRINTI AUTONOMIJĄ IR LAUTOSTIMAOSVILUPPARE GEBĖJIMĄ METACOGNITIVAOVILUPPARE FAMIGLIEOPOTENZIARE ORGANIZACIJOS IR DALYVAVIMO LYGIS BENDRADARBIAUJANT SU TERITORINIAIS PARTNERIAIS (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MĀCĪBU KURSA MĒRĶIS IR IZVEIDOT VIEGLU UN PI CEĻU, KAS BŪTU PIEMĒROTS INTEGRĀCIJAI UN SOCIALIZĀCIJAI SASKAŅĀ AR SKOLAS VADLĪNIJĀM UN DIDAKTISKO ACTIVATE.THE STRATĒĢIJĀM, KAS PAREDZĒTAS SKOLĒNU POTENCIĀLA ATTĪSTĪŠANAI, VEICINĀS ALTERNATĪVU MĀCĪŠANAS PIEREDZI UN DAŽĀDUS ORGANIZATORISKUS RISINĀJUMUS, KURUS SKOLĒNI AKTĪVI IESAISTĪS, LAI VEICINĀTU PROCESU OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKTS OFAVORIRE SOCIĀLĀS INTEGRĀCIJAS UN SCOLASTICAOSVILUPPARE UN STIPRINĀS AUTONOMIJU UN LAUTOSTIMAOSVILUPPARE SPĒJU METACOGNITIVAOVILUPPARE FAMIGLIEOPOTENZIARE ORGANIZĀCIJAS UN IESAISTES LĪMENIS SADARBĪBĀ AR TERITORIĀLAJIEM PARTNERIEM (Latvian)
Property / summary: MĀCĪBU KURSA MĒRĶIS IR IZVEIDOT VIEGLU UN PI CEĻU, KAS BŪTU PIEMĒROTS INTEGRĀCIJAI UN SOCIALIZĀCIJAI SASKAŅĀ AR SKOLAS VADLĪNIJĀM UN DIDAKTISKO ACTIVATE.THE STRATĒĢIJĀM, KAS PAREDZĒTAS SKOLĒNU POTENCIĀLA ATTĪSTĪŠANAI, VEICINĀS ALTERNATĪVU MĀCĪŠANAS PIEREDZI UN DAŽĀDUS ORGANIZATORISKUS RISINĀJUMUS, KURUS SKOLĒNI AKTĪVI IESAISTĪS, LAI VEICINĀTU PROCESU OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKTS OFAVORIRE SOCIĀLĀS INTEGRĀCIJAS UN SCOLASTICAOSVILUPPARE UN STIPRINĀS AUTONOMIJU UN LAUTOSTIMAOSVILUPPARE SPĒJU METACOGNITIVAOVILUPPARE FAMIGLIEOPOTENZIARE ORGANIZĀCIJAS UN IESAISTES LĪMENIS SADARBĪBĀ AR TERITORIĀLAJIEM PARTNERIEM (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MĀCĪBU KURSA MĒRĶIS IR IZVEIDOT VIEGLU UN PI CEĻU, KAS BŪTU PIEMĒROTS INTEGRĀCIJAI UN SOCIALIZĀCIJAI SASKAŅĀ AR SKOLAS VADLĪNIJĀM UN DIDAKTISKO ACTIVATE.THE STRATĒĢIJĀM, KAS PAREDZĒTAS SKOLĒNU POTENCIĀLA ATTĪSTĪŠANAI, VEICINĀS ALTERNATĪVU MĀCĪŠANAS PIEREDZI UN DAŽĀDUS ORGANIZATORISKUS RISINĀJUMUS, KURUS SKOLĒNI AKTĪVI IESAISTĪS, LAI VEICINĀTU PROCESU OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKTS OFAVORIRE SOCIĀLĀS INTEGRĀCIJAS UN SCOLASTICAOSVILUPPARE UN STIPRINĀS AUTONOMIJU UN LAUTOSTIMAOSVILUPPARE SPĒJU METACOGNITIVAOVILUPPARE FAMIGLIEOPOTENZIARE ORGANIZĀCIJAS UN IESAISTES LĪMENIS SADARBĪBĀ AR TERITORIĀLAJIEM PARTNERIEM (Latvian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ОБУЧИТЕЛНИЯТ КУРС ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ ЛЕСЕН И ПИ ПЪТ, ПОДХОДЯЩ ЗА ИНТЕГРАЦИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ, В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО И С ДИДАКТИЧЕСКИЯ ACTIVATE.СТРАТЕГИИТЕ, КОИТО СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА РАЗВИЯТ ПОТЕНЦИАЛА НА УЧЕНИЦИТЕ, ЩЕ НАСЪРЧАТ АЛТЕРНАТИВНИ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ОПИТ И РАЗЛИЧНИ ОРГАНИЗАЦИОННИ РЕШЕНИЯ, В КОИТО УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ СЕ ВКЛЮЧАТ АКТИВНО, ЗА ДА ПОПУЛЯРИЗИРАТ ПРОЦЕСА OFINCLUSION. ПРОЕКТЪТ MIRER КЪМ ОФИОРИР СОЦИАЛНА ИНТЕГРАЦИЯ И SCOLASTICAOSVILUPPARE И УКРЕПВАНЕ НА АВТОНОМИЯТА И LAUTOSTIMAOSVILUPPARE КЪМ METACOGNITIVAOVILUPPARE НИВОТО НА ОРГАНИЗАЦИЯ И УЧАСТИЕ НА FAMIGLIEOPOTENZIARE СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ТЕРИТОРИАЛНИТЕ ПАРТНЬОРИ (Bulgarian)
Property / summary: ОБУЧИТЕЛНИЯТ КУРС ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ ЛЕСЕН И ПИ ПЪТ, ПОДХОДЯЩ ЗА ИНТЕГРАЦИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ, В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО И С ДИДАКТИЧЕСКИЯ ACTIVATE.СТРАТЕГИИТЕ, КОИТО СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА РАЗВИЯТ ПОТЕНЦИАЛА НА УЧЕНИЦИТЕ, ЩЕ НАСЪРЧАТ АЛТЕРНАТИВНИ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ОПИТ И РАЗЛИЧНИ ОРГАНИЗАЦИОННИ РЕШЕНИЯ, В КОИТО УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ СЕ ВКЛЮЧАТ АКТИВНО, ЗА ДА ПОПУЛЯРИЗИРАТ ПРОЦЕСА OFINCLUSION. ПРОЕКТЪТ MIRER КЪМ ОФИОРИР СОЦИАЛНА ИНТЕГРАЦИЯ И SCOLASTICAOSVILUPPARE И УКРЕПВАНЕ НА АВТОНОМИЯТА И LAUTOSTIMAOSVILUPPARE КЪМ METACOGNITIVAOVILUPPARE НИВОТО НА ОРГАНИЗАЦИЯ И УЧАСТИЕ НА FAMIGLIEOPOTENZIARE СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ТЕРИТОРИАЛНИТЕ ПАРТНЬОРИ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ОБУЧИТЕЛНИЯТ КУРС ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ ЛЕСЕН И ПИ ПЪТ, ПОДХОДЯЩ ЗА ИНТЕГРАЦИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ, В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО И С ДИДАКТИЧЕСКИЯ ACTIVATE.СТРАТЕГИИТЕ, КОИТО СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА РАЗВИЯТ ПОТЕНЦИАЛА НА УЧЕНИЦИТЕ, ЩЕ НАСЪРЧАТ АЛТЕРНАТИВНИ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ОПИТ И РАЗЛИЧНИ ОРГАНИЗАЦИОННИ РЕШЕНИЯ, В КОИТО УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ СЕ ВКЛЮЧАТ АКТИВНО, ЗА ДА ПОПУЛЯРИЗИРАТ ПРОЦЕСА OFINCLUSION. ПРОЕКТЪТ MIRER КЪМ ОФИОРИР СОЦИАЛНА ИНТЕГРАЦИЯ И SCOLASTICAOSVILUPPARE И УКРЕПВАНЕ НА АВТОНОМИЯТА И LAUTOSTIMAOSVILUPPARE КЪМ METACOGNITIVAOVILUPPARE НИВОТО НА ОРГАНИЗАЦИЯ И УЧАСТИЕ НА FAMIGLIEOPOTENZIARE СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ТЕРИТОРИАЛНИТЕ ПАРТНЬОРИ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A KÉPZÉS CÉLJA, HOGY HOZZON LÉTRE EGY EGYSZERŰ ÉS PI ÚTVONAL ALKALMAS INTEGRÁCIÓ ÉS SZOCIALIZÁCIÓ, ÖSSZHANGBAN AZ IRÁNYMUTATÁSOKAT AZ ISKOLA ÉS A DIDAKTIKUS ACTIVATE.THE STRATÉGIÁK CÉLJA, HOGY FEJLESSZÉK A LEHETŐSÉGEK A TANULÓK ELŐSEGÍTIK AZ ALTERNATÍV TANÍTÁSI TAPASZTALATOK ÉS A KÜLÖNBÖZŐ SZERVEZETI MEGOLDÁSOK A DIÁKOK AKTÍVAN RÉSZT VESZNEK A FOLYAMAT ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKT OFAVORIRE TÁRSADALMI INTEGRÁCIÓ ÉS SCOLASTICAOSVILUPPARE ÉS ERŐSÍTI AZ AUTONÓMIA ÉS LAUTOSTIMAOSVILUPPARE A FAMIGLIEOPOTENZIARE SZERVEZÉSÉNEK ÉS BEVONÁSÁNAK KÉPESSÉGE A TERÜLETI PARTNEREKKEL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN (Hungarian)
Property / summary: A KÉPZÉS CÉLJA, HOGY HOZZON LÉTRE EGY EGYSZERŰ ÉS PI ÚTVONAL ALKALMAS INTEGRÁCIÓ ÉS SZOCIALIZÁCIÓ, ÖSSZHANGBAN AZ IRÁNYMUTATÁSOKAT AZ ISKOLA ÉS A DIDAKTIKUS ACTIVATE.THE STRATÉGIÁK CÉLJA, HOGY FEJLESSZÉK A LEHETŐSÉGEK A TANULÓK ELŐSEGÍTIK AZ ALTERNATÍV TANÍTÁSI TAPASZTALATOK ÉS A KÜLÖNBÖZŐ SZERVEZETI MEGOLDÁSOK A DIÁKOK AKTÍVAN RÉSZT VESZNEK A FOLYAMAT ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKT OFAVORIRE TÁRSADALMI INTEGRÁCIÓ ÉS SCOLASTICAOSVILUPPARE ÉS ERŐSÍTI AZ AUTONÓMIA ÉS LAUTOSTIMAOSVILUPPARE A FAMIGLIEOPOTENZIARE SZERVEZÉSÉNEK ÉS BEVONÁSÁNAK KÉPESSÉGE A TERÜLETI PARTNEREKKEL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A KÉPZÉS CÉLJA, HOGY HOZZON LÉTRE EGY EGYSZERŰ ÉS PI ÚTVONAL ALKALMAS INTEGRÁCIÓ ÉS SZOCIALIZÁCIÓ, ÖSSZHANGBAN AZ IRÁNYMUTATÁSOKAT AZ ISKOLA ÉS A DIDAKTIKUS ACTIVATE.THE STRATÉGIÁK CÉLJA, HOGY FEJLESSZÉK A LEHETŐSÉGEK A TANULÓK ELŐSEGÍTIK AZ ALTERNATÍV TANÍTÁSI TAPASZTALATOK ÉS A KÜLÖNBÖZŐ SZERVEZETI MEGOLDÁSOK A DIÁKOK AKTÍVAN RÉSZT VESZNEK A FOLYAMAT ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKT OFAVORIRE TÁRSADALMI INTEGRÁCIÓ ÉS SCOLASTICAOSVILUPPARE ÉS ERŐSÍTI AZ AUTONÓMIA ÉS LAUTOSTIMAOSVILUPPARE A FAMIGLIEOPOTENZIARE SZERVEZÉSÉNEK ÉS BEVONÁSÁNAK KÉPESSÉGE A TERÜLETI PARTNEREKKEL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN GCÚRSA OILIÚNA COSÁN ÉASCA AGUS PI A CHRUTHÚ ATÁ OIRIÚNACH DO CHOMHTHÁTHÚ AGUS DO SHÓISIALÚ I GCOMHRÉIR LE TREOIRLÍNTE NA SCOILE AGUS LEIS NA STRAITÉISÍ TEAGASCACHA ATÁ BEARTAITHE CHUN POITÉINSEAL NA NDALTAÍ A FHORBAIRT COTHÓIDH SIAD EISPÉIRIS TEAGAISC MHALARTACHA AGUS RÉITIGH EAGRAÍOCHTÚLA ÉAGSÚLA BEIDH NA MIC LÉINN RANNPHÁIRTEACH GO GNÍOMHACH CHUN AN PRÓISEAS OFINCLUSION.THE TIONSCADAL MIRER A CHUR CHUN CINN CHUN COMHTHÁTHÚ SÓISIALTA OFAVORIRE AGUS SCOLASTICAOSVILUPPARE A NEARTÚ AGUS NEAMHSPLEÁCHAS AGUS LAUTOSTIMAOSVILUPPARE A NEARTÚ CHUIG METACOGNITIVAILUPPARE LEIBHÉAL EAGRÚCHÁIN AGUS RANNPHÁIRTÍOCHTA FAMIGLIEOPOTENZIARE AN COMHAR LEIS NA COMHPHÁIRTITHE CRÍOCHACHA (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN GCÚRSA OILIÚNA COSÁN ÉASCA AGUS PI A CHRUTHÚ ATÁ OIRIÚNACH DO CHOMHTHÁTHÚ AGUS DO SHÓISIALÚ I GCOMHRÉIR LE TREOIRLÍNTE NA SCOILE AGUS LEIS NA STRAITÉISÍ TEAGASCACHA ATÁ BEARTAITHE CHUN POITÉINSEAL NA NDALTAÍ A FHORBAIRT COTHÓIDH SIAD EISPÉIRIS TEAGAISC MHALARTACHA AGUS RÉITIGH EAGRAÍOCHTÚLA ÉAGSÚLA BEIDH NA MIC LÉINN RANNPHÁIRTEACH GO GNÍOMHACH CHUN AN PRÓISEAS OFINCLUSION.THE TIONSCADAL MIRER A CHUR CHUN CINN CHUN COMHTHÁTHÚ SÓISIALTA OFAVORIRE AGUS SCOLASTICAOSVILUPPARE A NEARTÚ AGUS NEAMHSPLEÁCHAS AGUS LAUTOSTIMAOSVILUPPARE A NEARTÚ CHUIG METACOGNITIVAILUPPARE LEIBHÉAL EAGRÚCHÁIN AGUS RANNPHÁIRTÍOCHTA FAMIGLIEOPOTENZIARE AN COMHAR LEIS NA COMHPHÁIRTITHE CRÍOCHACHA (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN GCÚRSA OILIÚNA COSÁN ÉASCA AGUS PI A CHRUTHÚ ATÁ OIRIÚNACH DO CHOMHTHÁTHÚ AGUS DO SHÓISIALÚ I GCOMHRÉIR LE TREOIRLÍNTE NA SCOILE AGUS LEIS NA STRAITÉISÍ TEAGASCACHA ATÁ BEARTAITHE CHUN POITÉINSEAL NA NDALTAÍ A FHORBAIRT COTHÓIDH SIAD EISPÉIRIS TEAGAISC MHALARTACHA AGUS RÉITIGH EAGRAÍOCHTÚLA ÉAGSÚLA BEIDH NA MIC LÉINN RANNPHÁIRTEACH GO GNÍOMHACH CHUN AN PRÓISEAS OFINCLUSION.THE TIONSCADAL MIRER A CHUR CHUN CINN CHUN COMHTHÁTHÚ SÓISIALTA OFAVORIRE AGUS SCOLASTICAOSVILUPPARE A NEARTÚ AGUS NEAMHSPLEÁCHAS AGUS LAUTOSTIMAOSVILUPPARE A NEARTÚ CHUIG METACOGNITIVAILUPPARE LEIBHÉAL EAGRÚCHÁIN AGUS RANNPHÁIRTÍOCHTA FAMIGLIEOPOTENZIARE AN COMHAR LEIS NA COMHPHÁIRTITHE CRÍOCHACHA (Irish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KURSEN SYFTAR TILL ATT SKAPA EN ENKEL OCH PI-VÄG SOM LÄMPAR SIG FÖR INTEGRATION OCH SOCIALISERING I ENLIGHET MED SKOLANS RIKTLINJER OCH MED DEN DIDAKTISKA ACTIVATE.DE STRATEGIER SOM ÄR AVSEDDA ATT UTVECKLA ELEVERNAS POTENTIAL KOMMER ATT FRÄMJA ALTERNATIVA UNDERVISNINGSERFARENHETER OCH OLIKA ORGANISATORISKA LÖSNINGAR SOM STUDENTERNA KOMMER ATT VARA AKTIVT INVOLVERADE FÖR ATT FRÄMJA PROCESSEN OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKT TILL OFAVORIRE SOCIAL INTEGRATION OCH SCOLASTICAOSVILUPPARE OCH STÄRKA AUTONOMI OCH LAUTOSTIMAOSVILUPPARE FÖRMÅGAN ATT METACOGNITIVAOVILUPPARE NIVÅN PÅ ORGANISATIONEN OCH DELTAGANDET AV FAMIGLIEOPOTENZIARE SAMARBETET MED DE TERRITORIELLA PARTNERNA (Swedish)
Property / summary: KURSEN SYFTAR TILL ATT SKAPA EN ENKEL OCH PI-VÄG SOM LÄMPAR SIG FÖR INTEGRATION OCH SOCIALISERING I ENLIGHET MED SKOLANS RIKTLINJER OCH MED DEN DIDAKTISKA ACTIVATE.DE STRATEGIER SOM ÄR AVSEDDA ATT UTVECKLA ELEVERNAS POTENTIAL KOMMER ATT FRÄMJA ALTERNATIVA UNDERVISNINGSERFARENHETER OCH OLIKA ORGANISATORISKA LÖSNINGAR SOM STUDENTERNA KOMMER ATT VARA AKTIVT INVOLVERADE FÖR ATT FRÄMJA PROCESSEN OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKT TILL OFAVORIRE SOCIAL INTEGRATION OCH SCOLASTICAOSVILUPPARE OCH STÄRKA AUTONOMI OCH LAUTOSTIMAOSVILUPPARE FÖRMÅGAN ATT METACOGNITIVAOVILUPPARE NIVÅN PÅ ORGANISATIONEN OCH DELTAGANDET AV FAMIGLIEOPOTENZIARE SAMARBETET MED DE TERRITORIELLA PARTNERNA (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KURSEN SYFTAR TILL ATT SKAPA EN ENKEL OCH PI-VÄG SOM LÄMPAR SIG FÖR INTEGRATION OCH SOCIALISERING I ENLIGHET MED SKOLANS RIKTLINJER OCH MED DEN DIDAKTISKA ACTIVATE.DE STRATEGIER SOM ÄR AVSEDDA ATT UTVECKLA ELEVERNAS POTENTIAL KOMMER ATT FRÄMJA ALTERNATIVA UNDERVISNINGSERFARENHETER OCH OLIKA ORGANISATORISKA LÖSNINGAR SOM STUDENTERNA KOMMER ATT VARA AKTIVT INVOLVERADE FÖR ATT FRÄMJA PROCESSEN OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKT TILL OFAVORIRE SOCIAL INTEGRATION OCH SCOLASTICAOSVILUPPARE OCH STÄRKA AUTONOMI OCH LAUTOSTIMAOSVILUPPARE FÖRMÅGAN ATT METACOGNITIVAOVILUPPARE NIVÅN PÅ ORGANISATIONEN OCH DELTAGANDET AV FAMIGLIEOPOTENZIARE SAMARBETET MED DE TERRITORIELLA PARTNERNA (Swedish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KOOLITUSKURSUSE EESMÄRK ON LUUA LIHTNE JA PI TEE, MIS SOBIB INTEGRATSIOONIKS JA SOTSIALISEERUMISEKS KOOSKÕLAS KOOLI SUUNISTE JA DIDAKTILISE ACTIVATE.THE STRATEEGIAD, MIS ON MÕELDUD ÕPILASTE POTENTSIAALI ARENDAMISEKS, EDENDAVAD ALTERNATIIVSEID ÕPETAMISKOGEMUSI JA ERINEVAID ORGANISATSIOONILISI LAHENDUSI, MIDA ÕPILASED AKTIIVSELT KAASATAKSE, ET EDENDADA PROTSESSI OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKTI OFAVORIRE SOTSIAALSE INTEGRATSIOONI JA SCOLASTICAOSVILUPPARE JA TUGEVDADA AUTONOOMIAT JA LAUTOSMAOSVILUPPARE VÕIMET METACOGNITIVAOVILUPPARE ORGANISEERITUSE TASE JA KOOSTÖÖ TERRITORIAALSETE PARTNERITEGA (Estonian)
Property / summary: KOOLITUSKURSUSE EESMÄRK ON LUUA LIHTNE JA PI TEE, MIS SOBIB INTEGRATSIOONIKS JA SOTSIALISEERUMISEKS KOOSKÕLAS KOOLI SUUNISTE JA DIDAKTILISE ACTIVATE.THE STRATEEGIAD, MIS ON MÕELDUD ÕPILASTE POTENTSIAALI ARENDAMISEKS, EDENDAVAD ALTERNATIIVSEID ÕPETAMISKOGEMUSI JA ERINEVAID ORGANISATSIOONILISI LAHENDUSI, MIDA ÕPILASED AKTIIVSELT KAASATAKSE, ET EDENDADA PROTSESSI OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKTI OFAVORIRE SOTSIAALSE INTEGRATSIOONI JA SCOLASTICAOSVILUPPARE JA TUGEVDADA AUTONOOMIAT JA LAUTOSMAOSVILUPPARE VÕIMET METACOGNITIVAOVILUPPARE ORGANISEERITUSE TASE JA KOOSTÖÖ TERRITORIAALSETE PARTNERITEGA (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KOOLITUSKURSUSE EESMÄRK ON LUUA LIHTNE JA PI TEE, MIS SOBIB INTEGRATSIOONIKS JA SOTSIALISEERUMISEKS KOOSKÕLAS KOOLI SUUNISTE JA DIDAKTILISE ACTIVATE.THE STRATEEGIAD, MIS ON MÕELDUD ÕPILASTE POTENTSIAALI ARENDAMISEKS, EDENDAVAD ALTERNATIIVSEID ÕPETAMISKOGEMUSI JA ERINEVAID ORGANISATSIOONILISI LAHENDUSI, MIDA ÕPILASED AKTIIVSELT KAASATAKSE, ET EDENDADA PROTSESSI OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKTI OFAVORIRE SOTSIAALSE INTEGRATSIOONI JA SCOLASTICAOSVILUPPARE JA TUGEVDADA AUTONOOMIAT JA LAUTOSMAOSVILUPPARE VÕIMET METACOGNITIVAOVILUPPARE ORGANISEERITUSE TASE JA KOOSTÖÖ TERRITORIAALSETE PARTNERITEGA (Estonian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / coordinate location
 
40°25'9.98"N, 15°18'38.74"E
Latitude40.41944165
Longitude15.310756230322
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 40°25'9.98"N, 15°18'38.74"E / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Salerno / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:01, 8 April 2023

Project Q4151008 in Italy
Language Label Description Also known as
English
WINDOW ON THE WORLD
Project Q4151008 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    21,796.56 Euro
    0 references
    budget
    36,060.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. "TASSO"
    0 references
    beneficiary
    Q4151007
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°25'9.98"N, 15°18'38.74"E
    0 references
    summary
    IL PERCORSO FORMATIVO SI PROPONE DI CREARE UNA STRADA PI AGEVOLE E PI CONSONA ALL INTEGRAZIONE E ALLA SOCIALIZZAZIONE IN COERENZA CON LE LINEE DI INDIRIZZO DELLA SCUOLA E CON LAZIONE DIDATTICA ATTIVATA.LE STRATEGIE CHE SI INTENDONO ADOTTARE PER SVILUPPARE LE POTENZIALIT DEGLI ALUNNI FAVORIRANNO ESPERIENZE DIDATTICHE ALTERNATIVE E SOLUZIONI ORGANIZZATIVE DIVERSE I CORSISTI SARANNO COINVOLTI ATTIVAMENTE AL FINE DI FAVORIRE IL PROCESSO DELLINCLUSIONE.IL PROGETTO MIRER A OFAVORIRE LINTEGRAZIONE SOCIALE E SCOLASTICAOSVILUPPARE E RAFFORZARE LAUTONOMIA E LAUTOSTIMAOSVILUPPARE LA CAPACIT METACOGNITIVAOSVILUPPARE LE COMPETENZE EUROPEEOPOTENZIARE IL LIVELLO DI ORGANIZZAZIONE E DI COINVOLGIMENTO DELLE FAMIGLIEOPOTENZIARE LA COLLABORAZIONE CON I PARTNERS TERRITORIALI (Italian)
    0 references
    EL CURSO DE FORMACIÓN PRETENDE CREAR UN CAMINO FÁCIL Y DE PI ADECUADO PARA LA INTEGRACIÓN Y SOCIALIZACIÓN EN COHERENCIA CON LAS DIRECTRICES DE LA ESCUELA Y CON EL ACTIVADO DIDÁCTICO. LAS ESTRATEGIAS QUE PRETENDEN DESARROLLAR LOS POTENCIALES DE LOS ALUMNOS FOMENTARÁN EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS ALTERNATIVAS Y DIFERENTES SOLUCIONES ORGANIZATIVAS QUE LOS ESTUDIANTES PARTICIPARÁN ACTIVAMENTE PARA PROMOVER EL PROCESO OFINCLUSION. EL PROYECTO MIRER PARA OFAVORIRE LA INTEGRACIÓN SOCIAL Y SCOLASTICAOSVILUPPARE Y FORTALECER LA AUTONOMÍA Y LAUTOSTIMAOSVILUPPARE LA CAPACIDAD DE METACOGNITIVAOVILUPPARE EL NIVEL DE ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN DE LA FAMIGLIEOPOTENZIARE LA COLABORACIÓN CON LOS SOCIOS TERRITORIALES (Spanish)
    point in time
    30 January 2022
    0 references
    THE TRAINING COURSE AIMS TO CREATE AN EASY AND PI PATH SUITABLE FOR INTEGRATION AND SOCIALISATION IN COHERENCE WITH THE GUIDELINES OF THE SCHOOL AND WITH THE DIDACTIC ACTIVATE.THE STRATEGIES THAT ARE INTENDED TO DEVELOP THE POTENTIALS OF PUPILS WILL FOSTER ALTERNATIVE TEACHING EXPERIENCES AND DIFFERENT ORGANIZATIONAL SOLUTIONS THE STUDENTS WILL BE ACTIVELY INVOLVED IN ORDER TO PROMOTE THE PROCESS OFINCLUSION.THE MIRER PROJECT TO OFAVORIRE SOCIAL INTEGRATION AND SCOLASTICAOSVILUPPARE AND STRENGTHEN AUTONOMY AND LAUTOSTIMAOSVILUPPARE THE ABILITY TO METACOGNITIVAOVILUPPARE THE LEVEL OF ORGANISATION AND INVOLVEMENT OF THE FAMIGLIEOPOTENZIARE THE COLLABORATION WITH THE TERRITORIAL PARTNERS (English)
    point in time
    31 January 2022
    0 references
    LE COURS DE FORMATION VISE À CRÉER UN PARCOURS FACILE ET PI ADAPTÉ À L’INTÉGRATION ET À LA SOCIALISATION EN COHÉRENCE AVEC LES LIGNES DIRECTRICES DE L’ÉCOLE ET AVEC LA DIDACTIQUE ACTIVATE.LES STRATÉGIES QUI SONT DESTINÉES À DÉVELOPPER LES POTENTIELS DES ÉLÈVES FAVORISERONT DES EXPÉRIENCES PÉDAGOGIQUES ALTERNATIVES ET DIFFÉRENTES SOLUTIONS ORGANISATIONNELLES LES ÉTUDIANTS SERONT ACTIVEMENT IMPLIQUÉS AFIN DE PROMOUVOIR LE PROCESSUS OFINCLUSION.LE PROJET MIRER À OFAVORIRE INTÉGRATION SOCIALE ET SCOLASTICAOSVILUPPARE ET RENFORCER L’AUTONOMIE ET LAUTOSTIMAOSVILUPPARE LA CAPACITÉ DE METACOGNIVAOVILUPPARE LE NIVEAU D’ORGANISATION ET D’IMPLICATION DE LA FAMIGLIEOPOTENZIARE LA COLLABORATION TERRITORIALE AVEC LES PARTENAIRES TERRITORIAUX (French)
    point in time
    1 February 2022
    0 references
    DER KURS ZIELT DARAUF AB, EINEN EINFACHEN UND PI-PFAD ZU SCHAFFEN, DER FÜR INTEGRATION UND SOZIALISIERUNG IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEN RICHTLINIEN DER SCHULE UND MIT DEM DIDAKTISCHEN ACTIVATE GEEIGNET IST.DIE STRATEGIEN, DIE DIE POTENZIALE DER SCHÜLER ENTWICKELN SOLLEN, FÖRDERN ALTERNATIVE LEHRERFAHRUNGEN UND VERSCHIEDENE ORGANISATORISCHE LÖSUNGEN, DIE DIE SCHÜLER AKTIV INVOLVIEREN WERDEN, UM DEN PROZESS OFINCLUSION ZU FÖRDERN.THE MIRER PROJEKT AN OFAVORIRE SOZIALE INTEGRATION UND SCOLASTICAOSVILUPPARE UND STÄRKUNG DER AUTONOMIE UND LAUTOSTIMAOSVILUPPARE DIE FÄHIGKEIT, METACOGNITIVAOVILUPPARE ORGANISATIONSGRAD UND BETEILIGUNG DER FAMIGLIEOPOTENZIARE DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DEN TERRITORIALEN PARTNERN (German)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    DE OPLEIDING HEEFT TOT DOEL EEN GEMAKKELIJK EN PI PAD TE CREËREN DAT GESCHIKT IS VOOR INTEGRATIE EN SOCIALISATIE IN SAMENHANG MET DE RICHTLIJNEN VAN DE SCHOOL EN MET DE DIDACTISCHE ACTIVATE.THE STRATEGIEËN DIE BEDOELD ZIJN OM HET POTENTIEEL VAN LEERLINGEN TE ONTWIKKELEN, ZULLEN ALTERNATIEVE ONDERWIJSERVARINGEN EN VERSCHILLENDE ORGANISATORISCHE OPLOSSINGEN BEVORDEREN EN DE STUDENTEN ACTIEF BETROKKEN WORDEN OM HET PROCES OFINCLUSION TE BEVORDEREN.THE MIRER-PROJECT NAAR OFAVORIRE SOCIALE INTEGRATIE EN SCOLASTICAOSVILUPPARE EN DE AUTONOMIE TE VERSTERKEN EN LAUTOSTIMAOSVILUPPARE HET VERMOGEN OM METACOGNITIVAOVILUPPARE HET NIVEAU VAN ORGANISATIE EN BETROKKENHEID VAN DE FAMIGLIEOPOTENZIARE DE SAMENWERKING MET DE TERRITORIALE PARTNERS (Dutch)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    KURSET HAR TIL FORMÅL AT SKABE EN NEM OG PI STI, DER ER EGNET TIL INTEGRATION OG SOCIALISERING I OVERENSSTEMMELSE MED SKOLENS RETNINGSLINJER OG MED DIDAKTISK ACTIVATE.THE STRATEGIER, DER HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE ELEVERNES POTENTIALER, VIL FREMME ALTERNATIVE UNDERVISNINGSERFARINGER OG FORSKELLIGE ORGANISATORISKE LØSNINGER, SOM ELEVERNE VIL BLIVE AKTIVT INVOLVERET FOR AT FREMME PROCESSEN OFINCLUSION.DEN MIRER PROJEKT TIL OFAVORIRE SOCIAL INTEGRATION OG SCOLASTICAOSVILUPPARE OG STYRKE AUTONOMI OG LAUTOSTIMAOSVILUPPARE EVNEN TIL AT METACOGNITIVAOVILUPPARE GRADEN AF ORGANISATION OG INDDRAGELSE AF FAMIGLIEOPOTENZIARE SAMARBEJDET MED DE TERRITORIALE PARTNERE (Danish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ΟΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΘΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΈΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΈΣ ΛΎΣΕΙΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΕΝΕΡΓΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ OFINCLUSION.THE PROJECT TO OFAVORIRE SOCIAL INTEGRATION AND SCOLASTICAOSVILUPPARE ΚΑΙ ΘΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΗΝ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ ΚΑΙ ΤΟ LAUTOSTIMAOSVILUPPARE TO METACOGNITIVAOVILUPPARE ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΗΣ FAMIGLIEOPOTENZIARE ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΕΔΑΦΙΚΟΎΣ ΕΤΑΊΡΟΥΣ (Greek)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    TEČAJ IMA ZA CILJ STVORITI JEDNOSTAVAN I PI PUT POGODAN ZA INTEGRACIJU I SOCIJALIZACIJU U SKLADU SA SMJERNICAMA ŠKOLE I DIDAKTIČKIM ACTIVATE-OM. STRATEGIJAMA KOJE SU NAMIJENJENE RAZVOJU POTENCIJALA UČENIKA POTICAT ĆE SE ALTERNATIVNA ISKUSTVA POUČAVANJA I RAZLIČITA ORGANIZACIJSKA RJEŠENJA KOJA ĆE UČENICI AKTIVNO UKLJUČITI U PROMICANJE PROCESA OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKT OFAVORIRE SOCIJALNE INTEGRACIJE I SCOLASTICAOSVILUPPARE I JAČANJE AUTONOMIJE I LAUTOSTIMAOSVILUPPARE SPOSOBNOST METACOGNITIVAOVILUPPARE RAZINA ORGANIZACIJE I UKLJUČENOSTI FAMIGLIEOPOTENZIARE SURADNJU S TERITORIJALNIM PARTNERIMA (Croatian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    CURSUL DE INSTRUIRE ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE O CALE SIMPLĂ ȘI PI POTRIVITĂ PENTRU INTEGRARE ȘI SOCIALIZARE ÎN CONCORDANȚĂ CU ORIENTĂRILE ȘCOLII ȘI CU ACTIVATE DIDACTICĂ.STRATEGIILE MENITE SĂ DEZVOLTE POTENȚIALUL ELEVILOR VOR PROMOVA EXPERIENȚE DE PREDARE ALTERNATIVE ȘI DIFERITE SOLUȚII ORGANIZAȚIONALE ÎN CARE ELEVII VOR FI IMPLICAȚI ACTIV ÎN VEDEREA PROMOVĂRII PROCESULUI OFINCLUSION.PROIECTUL MIRER PENTRU INTEGRAREA SOCIALĂ OFAVORIRE ȘI SCOLASTICAOSVILUPPARE ȘI CONSOLIDAREA AUTONOMIEI ȘI LAUTOSTIMAOSVILUPPARE CAPACITATEA DE A METACOGNITIVAOVILUPPARE NIVELUL DE ORGANIZARE ȘI IMPLICARE A FAMIGLIEOPOTENZIARE COLABORAREA CU PARTENERII TERITORIALI (Romanian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    CIEĽOM ŠKOLENIA JE VYTVORIŤ ĽAHKÚ A PI CESTU VHODNÚ PRE INTEGRÁCIU A SOCIALIZÁCIU V SÚLADE S USMERNENIAMI ŠKOLY A DIDAKTICKÝMI ACTIVATE.THE STRATÉGIAMI, KTORÉ SÚ URČENÉ NA ROZVOJ POTENCIÁLU ŽIAKOV, PODPORIA ALTERNATÍVNE VÝUČBOVÉ SKÚSENOSTI A RÔZNE ORGANIZAČNÉ RIEŠENIA, KTORÉ BUDÚ ŠTUDENTI AKTÍVNE ZAPOJENÍ S CIEĽOM PODPORIŤ PROCES OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKT NA OFAVORIRE SOCIÁLNU INTEGRÁCIU A SCOLASTICAOSVILUPPARE A POSILNIŤ AUTONÓMIU A LAUTOSTIMAOSVILUPPARE SCHOPNOSŤ METACOGNITIVAOVILUPPARE ÚROVEŇ ORGANIZÁCIE A ZAPOJENIE FAMIGLIEOPOTENZIARE SPOLUPRÁCE S ÚZEMNÝMI PARTNERMI (Slovak)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    IL-KORS TA ‘TAĦRIĠ GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ TRIQ FAĊLI U PI XIERQA GĦALL-INTEGRAZZJONI U S-SOĊJALIZZAZZJONI B’KOERENZA MAL-LINJI GWIDA TAL-ISKOLA U MAL-ISTRATEĠIJI DIDACTIC ACTIVATE.THE LI HUMA MAĦSUBA BIEX JIŻVILUPPAW IL-POTENZJALI TA ‘STUDENTI SE TRAWWEM ESPERJENZI TA’ TAGĦLIM ALTERNATTIVI U SOLUZZJONIJIET ORGANIZZATTIVI DIFFERENTI L-ISTUDENTI SE JKUNU INVOLUTI B’MOD ATTIV SABIEX JIPPROMWOVU L-PROĊESS OFINCLUSION.THE MIRER PROĠETT LI OFAVORIRE INTEGRAZZJONI SOĊJALI U SCOLASTICAOSVILUPPARE U SSAĦĦAĦ L-AWTONOMIJA U LAUTOSTIMAOSVILUPPARE L-ABBILTÀ LI METACOGNITIVAOVILUPPARE IL-LIVELL TA’ ORGANIZZAZZJONI U INVOLVIMENT TA’ FAMIGLIEOPOTENZIARE L-KOLLABORAZZJONI MAS-SĦAB TERRITORJALI (Maltese)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    O CURSO DE FORMAÇÃO VISA CRIAR UM CAMINHO FÁCIL E PI ADEQUADO PARA A INTEGRAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO EM COERÊNCIA COM AS DIRETRIZES DA ESCOLA E COM O ACTIVATE DIDÁTICA.E AS ESTRATÉGIAS QUE VISAM DESENVOLVER AS POTENCIALIDADES DOS ALUNOS PROMOVERÃO EXPERIÊNCIAS DE ENSINO ALTERNATIVAS E DIFERENTES SOLUÇÕES ORGANIZACIONAIS OS ALUNOS ESTARÃO ATIVAMENTE ENVOLVIDOS, A FIM DE PROMOVER O PROCESSO OFINCLUSÃO.O PROJETO MIRER PARA A INTEGRAÇÃO SOCIAL OFAVORIRE E SCOLASTICAOSVILUPPARE E FORTALECER A AUTONOMIA E LAUTOSTIMAOSVILUPPARE A CAPACIDADE DE METACOGNITIVAOVILUPPARE O NÍVEL DE ORGANIZAÇÃO E ENVOLVIMENTO DA FAMIGLIEOPOTENZIARE A COLABORAÇÃO COM OS PARCEIROS TERRITORIAIS (Portuguese)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    KURSSIN TAVOITTEENA ON LUODA HELPPO JA PI-POLKU, JOKA SOVELTUU KOTOUTTAMISEEN JA SOSIALISOINTIIN KOULUN OHJEIDEN JA DIDAKTISTEN ACTIVATE.THE-STRATEGIOIDEN KANSSA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON KEHITTÄÄ OPPILAIDEN MAHDOLLISUUKSIA, EDISTÄÄ VAIHTOEHTOISIA OPETUSKOKEMUKSIA JA ERILAISIA ORGANISATORISIA RATKAISUJA, JOITA OPISKELIJAT OSALLISTUVAT AKTIIVISESTI PROSESSIN EDISTÄMISEKSI OFINCLUSION.THE MIRER -HANKKEEN OFAVORIRE SOSIAALISEN INTEGRAATION JA SCOLASTICAOSVILUPPARE JA VAHVISTAA ITSENÄISYYTTÄ JA LAUTOSTIMAOSVILUPPARE KYKYÄ METACOGNIVAOVILUPPARE FAMIGLIEOPOTENZI:N ORGANISOINNIN JA OSALLISTUMISEN TASO ALUEELLISTEN KUMPPANIEN KANSSA TEHTÄVÄN YHTEISTYÖN OSALTA (Finnish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    SZKOLENIE MA NA CELU STWORZENIE ŁATWEJ I PI ŚCIEŻKI ODPOWIEDNIEJ DO INTEGRACJI I SOCJALIZACJI ZGODNIE Z WYTYCZNYMI SZKOŁY ORAZ Z DYDAKTYCZNYMI STRATEGIAMI ACTIVATE.THE, KTÓRE MAJĄ NA CELU ROZWIJANIE POTENCJAŁU UCZNIÓW, BĘDĄ WSPIERAĆ ALTERNATYWNE DOŚWIADCZENIA DYDAKTYCZNE I RÓŻNE ROZWIĄZANIA ORGANIZACYJNE, KTÓRE BĘDĄ AKTYWNIE ZAANGAŻOWANE W PROMOWANIE PROCESU OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKTU OFAVORIRE INTEGRACJI SPOŁECZNEJ I SCOLASTICAOSVILUPPARE ORAZ WZMOCNIENIA AUTONOMII I LAUTOSTIMAOSVILUPPARE POZIOM ORGANIZACJI I ZAANGAŻOWANIA FAMIGLIEOPOTENZIARE WSPÓŁPRACY Z PARTNERAMI TERYTORIALNYMI (Polish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    CILJ TEČAJA USPOSABLJANJA JE USTVARITI ENOSTAVNO IN PI POT, PRIMERNO ZA INTEGRACIJO IN SOCIALIZACIJO V SKLADU S SMERNICAMI ŠOLE IN DIDAKTIČNIMI STRATEGIJAMI ACTIVATE.THE STRATEGIJE, KI SO NAMENJENE RAZVOJU POTENCIALA UČENCEV, BODO SPODBUJALE ALTERNATIVNE UČNE IZKUŠNJE IN RAZLIČNE ORGANIZACIJSKE REŠITVE, DIJAKI BODO AKTIVNO SODELOVALI PRI SPODBUJANJU PROCESA OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKT OFAVORIRE SOCIALNE INTEGRACIJE IN SCOLASTICAOSVILUPPARE TER KREPI AVTONOMIJO IN LAUTOSTIMAOSVILUPPPPARE SPOSOBNOST ZA METACOGNITIVAOVILUPPARE RAVEN ORGANIZACIJE IN VKLJUČENOSTI FAMIGLIEOPOTENZIARE V SODELOVANJU S TERITORIALNIMI PARTNERJI (Slovenian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    CÍLEM VZDĚLÁVACÍHO KURZU JE VYTVOŘIT SNADNOU A PI CESTU VHODNOU PRO INTEGRACI A SOCIALIZACI V SOULADU S POKYNY ŠKOLY A S DIDAKTICKÝM ACTIVATE.THE STRATEGIEMI, KTERÉ JSOU URČENY K ROZVOJI POTENCIÁLU ŽÁKŮ, PODPOŘÍ ALTERNATIVNÍ VÝUKOVÉ ZKUŠENOSTI A RŮZNÁ ORGANIZAČNÍ ŘEŠENÍ, KTERÁ BUDOU STUDENTI AKTIVNĚ ZAPOJENI S CÍLEM PODPOŘIT PROCES OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKT OFAVORIRE SOCIÁLNÍ INTEGRACE A SCOLASTICAOSVILUPPARE A POSÍLENÍ AUTONOMIE A LAUTOSTIMAOSVILUPPARE SCHOPNOST METACOGNITIVAOVILUPPARE ÚROVEŇ ORGANIZACE A ZAPOJENÍ FAMIGLIEOPOTENZIARE SPOLUPRÁCE S ÚZEMNÍMI PARTNERY (Czech)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    MOKYMO KURSŲ TIKSLAS – SUKURTI LENGVĄ IR PI KELIĄ, TINKAMĄ INTEGRACIJAI IR SOCIALIZACIJAI, ATSIŽVELGIANT Į MOKYKLOS GAIRES IR DIDAKTINĘ ACTIVATE.THE STRATEGIJAS, SKIRTAS MOKINIŲ POTENCIALUI PLĖTOTI, SKATINS ALTERNATYVIAS MOKYMO PATIRTIS IR SKIRTINGUS ORGANIZACINIUS SPRENDIMUS, KURIUOS MOKINIAI AKTYVIAI DALYVAUS, SIEKDAMI SKATINTI OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKTĄ OFAVORIRE SOCIALINĖS INTEGRACIJOS IR SCOLASTICAOSVILUPPARE IR STIPRINTI AUTONOMIJĄ IR LAUTOSTIMAOSVILUPPARE GEBĖJIMĄ METACOGNITIVAOVILUPPARE FAMIGLIEOPOTENZIARE ORGANIZACIJOS IR DALYVAVIMO LYGIS BENDRADARBIAUJANT SU TERITORINIAIS PARTNERIAIS (Lithuanian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    MĀCĪBU KURSA MĒRĶIS IR IZVEIDOT VIEGLU UN PI CEĻU, KAS BŪTU PIEMĒROTS INTEGRĀCIJAI UN SOCIALIZĀCIJAI SASKAŅĀ AR SKOLAS VADLĪNIJĀM UN DIDAKTISKO ACTIVATE.THE STRATĒĢIJĀM, KAS PAREDZĒTAS SKOLĒNU POTENCIĀLA ATTĪSTĪŠANAI, VEICINĀS ALTERNATĪVU MĀCĪŠANAS PIEREDZI UN DAŽĀDUS ORGANIZATORISKUS RISINĀJUMUS, KURUS SKOLĒNI AKTĪVI IESAISTĪS, LAI VEICINĀTU PROCESU OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKTS OFAVORIRE SOCIĀLĀS INTEGRĀCIJAS UN SCOLASTICAOSVILUPPARE UN STIPRINĀS AUTONOMIJU UN LAUTOSTIMAOSVILUPPARE SPĒJU METACOGNITIVAOVILUPPARE FAMIGLIEOPOTENZIARE ORGANIZĀCIJAS UN IESAISTES LĪMENIS SADARBĪBĀ AR TERITORIĀLAJIEM PARTNERIEM (Latvian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ОБУЧИТЕЛНИЯТ КУРС ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ ЛЕСЕН И ПИ ПЪТ, ПОДХОДЯЩ ЗА ИНТЕГРАЦИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ, В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО И С ДИДАКТИЧЕСКИЯ ACTIVATE.СТРАТЕГИИТЕ, КОИТО СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА РАЗВИЯТ ПОТЕНЦИАЛА НА УЧЕНИЦИТЕ, ЩЕ НАСЪРЧАТ АЛТЕРНАТИВНИ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ОПИТ И РАЗЛИЧНИ ОРГАНИЗАЦИОННИ РЕШЕНИЯ, В КОИТО УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ СЕ ВКЛЮЧАТ АКТИВНО, ЗА ДА ПОПУЛЯРИЗИРАТ ПРОЦЕСА OFINCLUSION. ПРОЕКТЪТ MIRER КЪМ ОФИОРИР СОЦИАЛНА ИНТЕГРАЦИЯ И SCOLASTICAOSVILUPPARE И УКРЕПВАНЕ НА АВТОНОМИЯТА И LAUTOSTIMAOSVILUPPARE КЪМ METACOGNITIVAOVILUPPARE НИВОТО НА ОРГАНИЗАЦИЯ И УЧАСТИЕ НА FAMIGLIEOPOTENZIARE СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ТЕРИТОРИАЛНИТЕ ПАРТНЬОРИ (Bulgarian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    A KÉPZÉS CÉLJA, HOGY HOZZON LÉTRE EGY EGYSZERŰ ÉS PI ÚTVONAL ALKALMAS INTEGRÁCIÓ ÉS SZOCIALIZÁCIÓ, ÖSSZHANGBAN AZ IRÁNYMUTATÁSOKAT AZ ISKOLA ÉS A DIDAKTIKUS ACTIVATE.THE STRATÉGIÁK CÉLJA, HOGY FEJLESSZÉK A LEHETŐSÉGEK A TANULÓK ELŐSEGÍTIK AZ ALTERNATÍV TANÍTÁSI TAPASZTALATOK ÉS A KÜLÖNBÖZŐ SZERVEZETI MEGOLDÁSOK A DIÁKOK AKTÍVAN RÉSZT VESZNEK A FOLYAMAT ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKT OFAVORIRE TÁRSADALMI INTEGRÁCIÓ ÉS SCOLASTICAOSVILUPPARE ÉS ERŐSÍTI AZ AUTONÓMIA ÉS LAUTOSTIMAOSVILUPPARE A FAMIGLIEOPOTENZIARE SZERVEZÉSÉNEK ÉS BEVONÁSÁNAK KÉPESSÉGE A TERÜLETI PARTNEREKKEL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN (Hungarian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN GCÚRSA OILIÚNA COSÁN ÉASCA AGUS PI A CHRUTHÚ ATÁ OIRIÚNACH DO CHOMHTHÁTHÚ AGUS DO SHÓISIALÚ I GCOMHRÉIR LE TREOIRLÍNTE NA SCOILE AGUS LEIS NA STRAITÉISÍ TEAGASCACHA ATÁ BEARTAITHE CHUN POITÉINSEAL NA NDALTAÍ A FHORBAIRT COTHÓIDH SIAD EISPÉIRIS TEAGAISC MHALARTACHA AGUS RÉITIGH EAGRAÍOCHTÚLA ÉAGSÚLA BEIDH NA MIC LÉINN RANNPHÁIRTEACH GO GNÍOMHACH CHUN AN PRÓISEAS OFINCLUSION.THE TIONSCADAL MIRER A CHUR CHUN CINN CHUN COMHTHÁTHÚ SÓISIALTA OFAVORIRE AGUS SCOLASTICAOSVILUPPARE A NEARTÚ AGUS NEAMHSPLEÁCHAS AGUS LAUTOSTIMAOSVILUPPARE A NEARTÚ CHUIG METACOGNITIVAILUPPARE LEIBHÉAL EAGRÚCHÁIN AGUS RANNPHÁIRTÍOCHTA FAMIGLIEOPOTENZIARE AN COMHAR LEIS NA COMHPHÁIRTITHE CRÍOCHACHA (Irish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    KURSEN SYFTAR TILL ATT SKAPA EN ENKEL OCH PI-VÄG SOM LÄMPAR SIG FÖR INTEGRATION OCH SOCIALISERING I ENLIGHET MED SKOLANS RIKTLINJER OCH MED DEN DIDAKTISKA ACTIVATE.DE STRATEGIER SOM ÄR AVSEDDA ATT UTVECKLA ELEVERNAS POTENTIAL KOMMER ATT FRÄMJA ALTERNATIVA UNDERVISNINGSERFARENHETER OCH OLIKA ORGANISATORISKA LÖSNINGAR SOM STUDENTERNA KOMMER ATT VARA AKTIVT INVOLVERADE FÖR ATT FRÄMJA PROCESSEN OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKT TILL OFAVORIRE SOCIAL INTEGRATION OCH SCOLASTICAOSVILUPPARE OCH STÄRKA AUTONOMI OCH LAUTOSTIMAOSVILUPPARE FÖRMÅGAN ATT METACOGNITIVAOVILUPPARE NIVÅN PÅ ORGANISATIONEN OCH DELTAGANDET AV FAMIGLIEOPOTENZIARE SAMARBETET MED DE TERRITORIELLA PARTNERNA (Swedish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    KOOLITUSKURSUSE EESMÄRK ON LUUA LIHTNE JA PI TEE, MIS SOBIB INTEGRATSIOONIKS JA SOTSIALISEERUMISEKS KOOSKÕLAS KOOLI SUUNISTE JA DIDAKTILISE ACTIVATE.THE STRATEEGIAD, MIS ON MÕELDUD ÕPILASTE POTENTSIAALI ARENDAMISEKS, EDENDAVAD ALTERNATIIVSEID ÕPETAMISKOGEMUSI JA ERINEVAID ORGANISATSIOONILISI LAHENDUSI, MIDA ÕPILASED AKTIIVSELT KAASATAKSE, ET EDENDADA PROTSESSI OFINCLUSION.THE MIRER PROJEKTI OFAVORIRE SOTSIAALSE INTEGRATSIOONI JA SCOLASTICAOSVILUPPARE JA TUGEVDADA AUTONOOMIAT JA LAUTOSMAOSVILUPPARE VÕIMET METACOGNITIVAOVILUPPARE ORGANISEERITUSE TASE JA KOOSTÖÖ TERRITORIAALSETE PARTNERITEGA (Estonian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    location (string)
    SALERNO
    0 references

    Identifiers

     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q4151008&oldid=34127706"