THE SCHOOL OF DOING TO LEARN (Q457350): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(19 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
LEARNING TO LEARN - Q457350
THE SCHOOL OF DOING TO LEARN
label / frlabel / fr
 
L’ÉCOLE DE FAIRE POUR APPRENDRE
label / delabel / de
 
DIE SCHULE DES LERNENS
label / nllabel / nl
 
DE SCHOOL VAN DOEN OM TE LEREN
label / eslabel / es
 
LA ESCUELA DE HACER PARA APRENDER
label / dalabel / da
 
SKOLEN FOR AT LÆRE
label / ellabel / el
 
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΟΥ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ
label / hrlabel / hr
 
ŠKOLA ZA UČENJE
label / rolabel / ro
 
ȘCOALA DE A FACE PENTRU A ÎNVĂȚA
label / sklabel / sk
 
ŠKOLA ROBIŤ, ABY SA NAUČILI
label / mtlabel / mt
 
L-ISKOLA TA ‘KIF TAGĦMEL BIEX JITGĦALLMU
label / ptlabel / pt
 
A ESCOLA DE FAZER PARA APRENDER
label / filabel / fi
 
OPPIMINEN OPPII
label / pllabel / pl
 
SZKOŁA ROBIENIA, ABY NAUCZYĆ SIĘ
label / sllabel / sl
 
ŠOLA DELA ZA UČENJE
label / cslabel / cs
 
ŠKOLA DĚLÁ DĚLAT UČIT SE
label / ltlabel / lt
 
MOKYKLA DARO MOKYTIS
label / lvlabel / lv
 
SKOLA DARA, LAI MĀCĪTOS
label / bglabel / bg
 
УЧИЛИЩЕТО НА ПРАВЕНЕТО, ЗА ДА СЕ УЧИ
label / hulabel / hu
 
A TANULÁS ISKOLÁJA
label / galabel / ga
 
AN SCOIL A DHÉANAMH CHUN FOGHLAIM
label / svlabel / sv
 
SKOLAN FÖR ATT GÖRA FÖR ATT LÄRA SIG
label / etlabel / et
 
KOOL TEEB ÕPPIDA
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q457350 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q457350 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q457350 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q457350 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q457350 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q457350 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q457350 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q457350 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q457350 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q457350 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q457350 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q457350 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q457350 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q457350 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q457350 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q457350 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q457350 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q457350 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q457350 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q457350 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q457350 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q457350 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q457350 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q457350 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
27,045.0 Euro
Amount27,045.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 27,045.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
27,045.0 Euro
Amount27,045.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 27,045.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE PROJECT WAS BORN OF DALILEA WHO OFFERED THE CHILDREN OF THE UNOPPORTUNIT FOR SOCIAL GROWTH AND LEARNING IN A VERY LIGHT FORM. MR SINTENDE BROUGHT CHILDREN TO THE ATTENTION OF MR DELLAGRE FOR THE PURPOSE OF LAYING DOWN THE PROCEDURE FOR THE USE OF MR DELERRORE, AS WELL AS THE NON-DIRECTIVIT DELLINSEPANTE. IN THE 20162017 SCHOOL YEAR, OUR SCHOOL HAS LAUNCHED SOME EXTRA CURRICULAR WORKSHOPS FOR PRIMARY SCHOOL PUPILS AND EXPERIMENTAL SCHOOLS, DELLINFANZIA OF CITT, HAVE ALSO OPENED UP FOR SCHOOL PUPILS IN THE LAST YEAR BY WELCOMING THE PUPILS OF THE LAST YEAR BY ENGAGING THEM IN CREATIVE AND COOKING WORKSHOPS. MANY OF THE ACCESSIONS HAVE BEEN NUMEROUS AND THE GREAT SUCCESS OF OUR INSTITUTION IS TO EXPAND THE TRAINING OFFER BY ACTIVATING NEW WORKSHOPS OUTSIDE SCHOOL HOURS TO PROVIDE FAMILIES AND CHILDREN WITH A SAFE AND FAMILY ENVIRONMENT WHERE TO LEARN AND DEVELOP NEW KNOWLEDGE. THE AIM OF THE PROJECT IS TO OFFER LABS FOR EXPERIENCE AND WHERE THE DIFFERENT (English)
 
Property / summary: THE PROJECT WAS BORN OF DALILEA WHO OFFERED THE CHILDREN OF THE UNOPPORTUNIT FOR SOCIAL GROWTH AND LEARNING IN A VERY LIGHT FORM. MR SINTENDE BROUGHT CHILDREN TO THE ATTENTION OF MR DELLAGRE FOR THE PURPOSE OF LAYING DOWN THE PROCEDURE FOR THE USE OF MR DELERRORE, AS WELL AS THE NON-DIRECTIVIT DELLINSEPANTE. IN THE 20162017 SCHOOL YEAR, OUR SCHOOL HAS LAUNCHED SOME EXTRA CURRICULAR WORKSHOPS FOR PRIMARY SCHOOL PUPILS AND EXPERIMENTAL SCHOOLS, DELLINFANZIA OF CITT, HAVE ALSO OPENED UP FOR SCHOOL PUPILS IN THE LAST YEAR BY WELCOMING THE PUPILS OF THE LAST YEAR BY ENGAGING THEM IN CREATIVE AND COOKING WORKSHOPS. MANY OF THE ACCESSIONS HAVE BEEN NUMEROUS AND THE GREAT SUCCESS OF OUR INSTITUTION IS TO EXPAND THE TRAINING OFFER BY ACTIVATING NEW WORKSHOPS OUTSIDE SCHOOL HOURS TO PROVIDE FAMILIES AND CHILDREN WITH A SAFE AND FAMILY ENVIRONMENT WHERE TO LEARN AND DEVELOP NEW KNOWLEDGE. THE AIM OF THE PROJECT IS TO OFFER LABS FOR EXPERIENCE AND WHERE THE DIFFERENT (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT STEMS FROM THE IDEA OF OFFERING CHILDREN AN OPPORTUNITY FOR SOCIALISATION GROWTH AND LEARNING IN A STRICTLY PLAYFUL FORM. IT IS INTENDED TO BRING CHILDREN CLOSER TO THE EXPERIENCE OF MAKING DELLGIRE OF CREATING THROUGH THE PEDAGOGY DELLERRORE AND THE NON DIRECTIVE DELLINSEGNANT. IN THE SCHOOL YEAR 20162017 OUR INSTITUTE HAS ACTIVATED SOME EXTRA-CURRICULAR WORKSHOPS FOR PUPILS IN PRIMARY SCHOOLS AND EXPERIMENTALLY ALSO THE CHILDREN’S SCHOOLS OF THE CITY HAVE OPENED IN EXTRACURRICULAR HOURS WELCOMING THE PUPILS OF THE LAST YEAR INVOLVING THEM IN CREATIVE WORKSHOPS AND COOKING. THE PARTICIPATIONS WERE NUMEROUS AND GIVEN THE GREAT SUCCESS OUR INSTITUTE INTENDS TO EXPAND THE TRAINING OFFER BY ACTIVATING NEW WORKSHOPS DURING EXTRACURRICULAR HOURS IN ORDER TO OFFER FAMILIES AND CHILDREN A SAFE AND FAMILY ENVIRONMENT WHERE TO LEARN AND DEVELOP NEW KNOWLEDGE WHILE HAVING FUN. THE PROJECT WANTS TO OFFER LABORATORIES WHERE TO BRING TOGETHER EXPERIENCES AND WHERE THE DIFFERENT (English)
Property / summary: THE PROJECT STEMS FROM THE IDEA OF OFFERING CHILDREN AN OPPORTUNITY FOR SOCIALISATION GROWTH AND LEARNING IN A STRICTLY PLAYFUL FORM. IT IS INTENDED TO BRING CHILDREN CLOSER TO THE EXPERIENCE OF MAKING DELLGIRE OF CREATING THROUGH THE PEDAGOGY DELLERRORE AND THE NON DIRECTIVE DELLINSEGNANT. IN THE SCHOOL YEAR 20162017 OUR INSTITUTE HAS ACTIVATED SOME EXTRA-CURRICULAR WORKSHOPS FOR PUPILS IN PRIMARY SCHOOLS AND EXPERIMENTALLY ALSO THE CHILDREN’S SCHOOLS OF THE CITY HAVE OPENED IN EXTRACURRICULAR HOURS WELCOMING THE PUPILS OF THE LAST YEAR INVOLVING THEM IN CREATIVE WORKSHOPS AND COOKING. THE PARTICIPATIONS WERE NUMEROUS AND GIVEN THE GREAT SUCCESS OUR INSTITUTE INTENDS TO EXPAND THE TRAINING OFFER BY ACTIVATING NEW WORKSHOPS DURING EXTRACURRICULAR HOURS IN ORDER TO OFFER FAMILIES AND CHILDREN A SAFE AND FAMILY ENVIRONMENT WHERE TO LEARN AND DEVELOP NEW KNOWLEDGE WHILE HAVING FUN. THE PROJECT WANTS TO OFFER LABORATORIES WHERE TO BRING TOGETHER EXPERIENCES AND WHERE THE DIFFERENT (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT STEMS FROM THE IDEA OF OFFERING CHILDREN AN OPPORTUNITY FOR SOCIALISATION GROWTH AND LEARNING IN A STRICTLY PLAYFUL FORM. IT IS INTENDED TO BRING CHILDREN CLOSER TO THE EXPERIENCE OF MAKING DELLGIRE OF CREATING THROUGH THE PEDAGOGY DELLERRORE AND THE NON DIRECTIVE DELLINSEGNANT. IN THE SCHOOL YEAR 20162017 OUR INSTITUTE HAS ACTIVATED SOME EXTRA-CURRICULAR WORKSHOPS FOR PUPILS IN PRIMARY SCHOOLS AND EXPERIMENTALLY ALSO THE CHILDREN’S SCHOOLS OF THE CITY HAVE OPENED IN EXTRACURRICULAR HOURS WELCOMING THE PUPILS OF THE LAST YEAR INVOLVING THEM IN CREATIVE WORKSHOPS AND COOKING. THE PARTICIPATIONS WERE NUMEROUS AND GIVEN THE GREAT SUCCESS OUR INSTITUTE INTENDS TO EXPAND THE TRAINING OFFER BY ACTIVATING NEW WORKSHOPS DURING EXTRACURRICULAR HOURS IN ORDER TO OFFER FAMILIES AND CHILDREN A SAFE AND FAMILY ENVIRONMENT WHERE TO LEARN AND DEVELOP NEW KNOWLEDGE WHILE HAVING FUN. THE PROJECT WANTS TO OFFER LABORATORIES WHERE TO BRING TOGETHER EXPERIENCES AND WHERE THE DIFFERENT (English) / qualifier
 
point in time: 10 November 2020
Timestamp+2020-11-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET DÉCOULE DE L’IDÉE D’OFFRIR AUX ENFANTS UNE OPPORTUNITÉ DE CROISSANCE SOCIALE ET D’APPRENTISSAGE SOUS UNE FORME STRICTEMENT LUDIQUE. IL VISE À RAPPROCHER LES ENFANTS DE L’EXPÉRIENCE DE LA CRÉATION DIGIRE PAR LA PÉDAGOGIE DE L’ERREUR ET NON PAR LA DIRECTIVE DELLINSEGNANTE. AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE 20162017, NOTRE INSTITUT A ACTIVÉ QUELQUES ATELIERS EXTRASCOLAIRES POUR LES ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET, À TITRE EXPÉRIMENTAL, LES JARDINS D’ENFANTS DE LA VILLE ONT ÉGALEMENT OUVERT DES HEURES EXTRASCOLAIRES, ACCUEILLANT LES ÉLÈVES DE L’ANNÉE DERNIÈRE EN LES ASSOCIANT À DES ATELIERS CRÉATIFS ET CULINAIRES. LES MEMBRES ONT ÉTÉ NOMBREUX ET COMPTE TENU DU GRAND SUCCÈS DE NOTRE INSTITUT A L’INTENTION D’ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE EN ACTIVANT DE NOUVEAUX ATELIERS PENDANT LES HEURES EXTRASCOLAIRES AFIN D’OFFRIR AUX FAMILLES ET AUX ENFANTS UN ENVIRONNEMENT SÛR ET FAMILIER OÙ APPRENDRE ET DÉVELOPPER DE NOUVELLES CONNAISSANCES TOUT EN S’AMUSANT. LE PROJET VISE À OFFRIR DES LABORATOIRES OÙ RASSEMBLER DES EXPÉRIENCES ET OÙ LES DIFFÉRENTS (French)
Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE L’IDÉE D’OFFRIR AUX ENFANTS UNE OPPORTUNITÉ DE CROISSANCE SOCIALE ET D’APPRENTISSAGE SOUS UNE FORME STRICTEMENT LUDIQUE. IL VISE À RAPPROCHER LES ENFANTS DE L’EXPÉRIENCE DE LA CRÉATION DIGIRE PAR LA PÉDAGOGIE DE L’ERREUR ET NON PAR LA DIRECTIVE DELLINSEGNANTE. AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE 20162017, NOTRE INSTITUT A ACTIVÉ QUELQUES ATELIERS EXTRASCOLAIRES POUR LES ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET, À TITRE EXPÉRIMENTAL, LES JARDINS D’ENFANTS DE LA VILLE ONT ÉGALEMENT OUVERT DES HEURES EXTRASCOLAIRES, ACCUEILLANT LES ÉLÈVES DE L’ANNÉE DERNIÈRE EN LES ASSOCIANT À DES ATELIERS CRÉATIFS ET CULINAIRES. LES MEMBRES ONT ÉTÉ NOMBREUX ET COMPTE TENU DU GRAND SUCCÈS DE NOTRE INSTITUT A L’INTENTION D’ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE EN ACTIVANT DE NOUVEAUX ATELIERS PENDANT LES HEURES EXTRASCOLAIRES AFIN D’OFFRIR AUX FAMILLES ET AUX ENFANTS UN ENVIRONNEMENT SÛR ET FAMILIER OÙ APPRENDRE ET DÉVELOPPER DE NOUVELLES CONNAISSANCES TOUT EN S’AMUSANT. LE PROJET VISE À OFFRIR DES LABORATOIRES OÙ RASSEMBLER DES EXPÉRIENCES ET OÙ LES DIFFÉRENTS (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE L’IDÉE D’OFFRIR AUX ENFANTS UNE OPPORTUNITÉ DE CROISSANCE SOCIALE ET D’APPRENTISSAGE SOUS UNE FORME STRICTEMENT LUDIQUE. IL VISE À RAPPROCHER LES ENFANTS DE L’EXPÉRIENCE DE LA CRÉATION DIGIRE PAR LA PÉDAGOGIE DE L’ERREUR ET NON PAR LA DIRECTIVE DELLINSEGNANTE. AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE 20162017, NOTRE INSTITUT A ACTIVÉ QUELQUES ATELIERS EXTRASCOLAIRES POUR LES ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET, À TITRE EXPÉRIMENTAL, LES JARDINS D’ENFANTS DE LA VILLE ONT ÉGALEMENT OUVERT DES HEURES EXTRASCOLAIRES, ACCUEILLANT LES ÉLÈVES DE L’ANNÉE DERNIÈRE EN LES ASSOCIANT À DES ATELIERS CRÉATIFS ET CULINAIRES. LES MEMBRES ONT ÉTÉ NOMBREUX ET COMPTE TENU DU GRAND SUCCÈS DE NOTRE INSTITUT A L’INTENTION D’ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE EN ACTIVANT DE NOUVEAUX ATELIERS PENDANT LES HEURES EXTRASCOLAIRES AFIN D’OFFRIR AUX FAMILLES ET AUX ENFANTS UN ENVIRONNEMENT SÛR ET FAMILIER OÙ APPRENDRE ET DÉVELOPPER DE NOUVELLES CONNAISSANCES TOUT EN S’AMUSANT. LE PROJET VISE À OFFRIR DES LABORATOIRES OÙ RASSEMBLER DES EXPÉRIENCES ET OÙ LES DIFFÉRENTS (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT BASIERT AUF DER IDEE, KINDERN EINE CHANCE FÜR SOZIALES WACHSTUM UND LERNEN IN EINER STRENG SPIELERISCHEN FORM ZU BIETEN. SIE SOLL DEN KINDERN NÄHER AN DIE ERFAHRUNG BRINGEN, DIGIRE DURCH DIE PÄDAGOGIK DES IRRTUMS UND NICHT DURCH DIE RICHTLINIE DELLINSEGNANTE ZU SCHAFFEN. IM SCHULJAHR 20162017 HAT UNSER INSTITUT EINIGE AUSSERSCHULISCHE WORKSHOPS FÜR GRUNDSCHÜLER AKTIVIERT, UND AUF EXPERIMENTELLER BASIS HABEN DIE KINDERGÄRTEN DER STADT AUCH IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN ERÖFFNET UND DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DES LETZTEN JAHRES BEGRÜSST, INDEM SIE SIE IN KREATIV- UND KOCHWORKSHOPS EINBINDEN. DIE MITGLIEDSCHAFTEN WAREN ZAHLREICH UND ANGESICHTS DES GROSSEN ERFOLGS UNSER INSTITUT BEABSICHTIGT, DAS BILDUNGSANGEBOT DURCH DIE AKTIVIERUNG NEUER WORKSHOPS WÄHREND DER AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN ZU ERWEITERN, UM FAMILIEN UND KINDERN EIN SICHERES UND VERTRAUTES UMFELD ZU BIETEN, IN DEM WIR NEUE KENNTNISSE LERNEN UND ENTWICKELN KÖNNEN, WÄHREND SIE SPASS HABEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, LABORS ZU BIETEN, WO ERFAHRUNGEN ZUSAMMENBRINGEN UND WO DIE VERSCHIEDENEN (German)
Property / summary: DAS PROJEKT BASIERT AUF DER IDEE, KINDERN EINE CHANCE FÜR SOZIALES WACHSTUM UND LERNEN IN EINER STRENG SPIELERISCHEN FORM ZU BIETEN. SIE SOLL DEN KINDERN NÄHER AN DIE ERFAHRUNG BRINGEN, DIGIRE DURCH DIE PÄDAGOGIK DES IRRTUMS UND NICHT DURCH DIE RICHTLINIE DELLINSEGNANTE ZU SCHAFFEN. IM SCHULJAHR 20162017 HAT UNSER INSTITUT EINIGE AUSSERSCHULISCHE WORKSHOPS FÜR GRUNDSCHÜLER AKTIVIERT, UND AUF EXPERIMENTELLER BASIS HABEN DIE KINDERGÄRTEN DER STADT AUCH IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN ERÖFFNET UND DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DES LETZTEN JAHRES BEGRÜSST, INDEM SIE SIE IN KREATIV- UND KOCHWORKSHOPS EINBINDEN. DIE MITGLIEDSCHAFTEN WAREN ZAHLREICH UND ANGESICHTS DES GROSSEN ERFOLGS UNSER INSTITUT BEABSICHTIGT, DAS BILDUNGSANGEBOT DURCH DIE AKTIVIERUNG NEUER WORKSHOPS WÄHREND DER AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN ZU ERWEITERN, UM FAMILIEN UND KINDERN EIN SICHERES UND VERTRAUTES UMFELD ZU BIETEN, IN DEM WIR NEUE KENNTNISSE LERNEN UND ENTWICKELN KÖNNEN, WÄHREND SIE SPASS HABEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, LABORS ZU BIETEN, WO ERFAHRUNGEN ZUSAMMENBRINGEN UND WO DIE VERSCHIEDENEN (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT BASIERT AUF DER IDEE, KINDERN EINE CHANCE FÜR SOZIALES WACHSTUM UND LERNEN IN EINER STRENG SPIELERISCHEN FORM ZU BIETEN. SIE SOLL DEN KINDERN NÄHER AN DIE ERFAHRUNG BRINGEN, DIGIRE DURCH DIE PÄDAGOGIK DES IRRTUMS UND NICHT DURCH DIE RICHTLINIE DELLINSEGNANTE ZU SCHAFFEN. IM SCHULJAHR 20162017 HAT UNSER INSTITUT EINIGE AUSSERSCHULISCHE WORKSHOPS FÜR GRUNDSCHÜLER AKTIVIERT, UND AUF EXPERIMENTELLER BASIS HABEN DIE KINDERGÄRTEN DER STADT AUCH IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN ERÖFFNET UND DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DES LETZTEN JAHRES BEGRÜSST, INDEM SIE SIE IN KREATIV- UND KOCHWORKSHOPS EINBINDEN. DIE MITGLIEDSCHAFTEN WAREN ZAHLREICH UND ANGESICHTS DES GROSSEN ERFOLGS UNSER INSTITUT BEABSICHTIGT, DAS BILDUNGSANGEBOT DURCH DIE AKTIVIERUNG NEUER WORKSHOPS WÄHREND DER AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN ZU ERWEITERN, UM FAMILIEN UND KINDERN EIN SICHERES UND VERTRAUTES UMFELD ZU BIETEN, IN DEM WIR NEUE KENNTNISSE LERNEN UND ENTWICKELN KÖNNEN, WÄHREND SIE SPASS HABEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, LABORS ZU BIETEN, WO ERFAHRUNGEN ZUSAMMENBRINGEN UND WO DIE VERSCHIEDENEN (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT HET IDEE OM KINDEREN EEN KANS TE BIEDEN VOOR SOCIALE GROEI EN LEREN IN EEN STRIKT SPEELSE VORM. HET IS BEDOELD OM KINDEREN DICHTER BIJ DE ERVARING TE BRENGEN MET HET MAKEN VAN DIGIRE VAN CREËREN DOOR MIDDEL VAN PEDAGOGIE VAN FOUTEN EN NIET RICHTLIJN DELLINSEGNANTE. IN HET SCHOOLJAAR 20162017 HEEFT ONS INSTITUUT EEN AANTAL BUITENSCHOOLSE WORKSHOPS GEACTIVEERD VOOR LEERLINGEN VAN HET BASISONDERWIJS EN, OP EXPERIMENTELE BASIS, DE KLEUTERSCHOLEN VAN DE STAD ZIJN OOK GEOPEND IN BUITENSCHOOLSE UREN, EN VERWELKOMEN DE STUDENTEN VAN HET AFGELOPEN JAAR DOOR HEN TE BETREKKEN BIJ CREATIEVE EN KOOKWORKSHOPS. DE LIDMAATSCHAPPEN ZIJN TALRIJK EN GEZIEN HET GROTE SUCCES IS ONS INSTITUUT VAN PLAN OM HET EDUCATIEVE AANBOD UIT TE BREIDEN DOOR TIJDENS BUITENSCHOOLSE UREN NIEUWE WORKSHOPS TE ACTIVEREN OM GEZINNEN EN KINDEREN EEN VEILIGE EN VERTROUWDE OMGEVING TE BIEDEN WAAR ZE NIEUWE KENNIS KUNNEN LEREN EN ONTWIKKELEN TERWIJL ZE PLEZIER HEBBEN. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL LABORATORIA AAN TE BIEDEN WAAR ZE ERVARINGEN KUNNEN SAMENBRENGEN EN WAAR DE VERSCHILLENDE (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT HET IDEE OM KINDEREN EEN KANS TE BIEDEN VOOR SOCIALE GROEI EN LEREN IN EEN STRIKT SPEELSE VORM. HET IS BEDOELD OM KINDEREN DICHTER BIJ DE ERVARING TE BRENGEN MET HET MAKEN VAN DIGIRE VAN CREËREN DOOR MIDDEL VAN PEDAGOGIE VAN FOUTEN EN NIET RICHTLIJN DELLINSEGNANTE. IN HET SCHOOLJAAR 20162017 HEEFT ONS INSTITUUT EEN AANTAL BUITENSCHOOLSE WORKSHOPS GEACTIVEERD VOOR LEERLINGEN VAN HET BASISONDERWIJS EN, OP EXPERIMENTELE BASIS, DE KLEUTERSCHOLEN VAN DE STAD ZIJN OOK GEOPEND IN BUITENSCHOOLSE UREN, EN VERWELKOMEN DE STUDENTEN VAN HET AFGELOPEN JAAR DOOR HEN TE BETREKKEN BIJ CREATIEVE EN KOOKWORKSHOPS. DE LIDMAATSCHAPPEN ZIJN TALRIJK EN GEZIEN HET GROTE SUCCES IS ONS INSTITUUT VAN PLAN OM HET EDUCATIEVE AANBOD UIT TE BREIDEN DOOR TIJDENS BUITENSCHOOLSE UREN NIEUWE WORKSHOPS TE ACTIVEREN OM GEZINNEN EN KINDEREN EEN VEILIGE EN VERTROUWDE OMGEVING TE BIEDEN WAAR ZE NIEUWE KENNIS KUNNEN LEREN EN ONTWIKKELEN TERWIJL ZE PLEZIER HEBBEN. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL LABORATORIA AAN TE BIEDEN WAAR ZE ERVARINGEN KUNNEN SAMENBRENGEN EN WAAR DE VERSCHILLENDE (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT HET IDEE OM KINDEREN EEN KANS TE BIEDEN VOOR SOCIALE GROEI EN LEREN IN EEN STRIKT SPEELSE VORM. HET IS BEDOELD OM KINDEREN DICHTER BIJ DE ERVARING TE BRENGEN MET HET MAKEN VAN DIGIRE VAN CREËREN DOOR MIDDEL VAN PEDAGOGIE VAN FOUTEN EN NIET RICHTLIJN DELLINSEGNANTE. IN HET SCHOOLJAAR 20162017 HEEFT ONS INSTITUUT EEN AANTAL BUITENSCHOOLSE WORKSHOPS GEACTIVEERD VOOR LEERLINGEN VAN HET BASISONDERWIJS EN, OP EXPERIMENTELE BASIS, DE KLEUTERSCHOLEN VAN DE STAD ZIJN OOK GEOPEND IN BUITENSCHOOLSE UREN, EN VERWELKOMEN DE STUDENTEN VAN HET AFGELOPEN JAAR DOOR HEN TE BETREKKEN BIJ CREATIEVE EN KOOKWORKSHOPS. DE LIDMAATSCHAPPEN ZIJN TALRIJK EN GEZIEN HET GROTE SUCCES IS ONS INSTITUUT VAN PLAN OM HET EDUCATIEVE AANBOD UIT TE BREIDEN DOOR TIJDENS BUITENSCHOOLSE UREN NIEUWE WORKSHOPS TE ACTIVEREN OM GEZINNEN EN KINDEREN EEN VEILIGE EN VERTROUWDE OMGEVING TE BIEDEN WAAR ZE NIEUWE KENNIS KUNNEN LEREN EN ONTWIKKELEN TERWIJL ZE PLEZIER HEBBEN. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL LABORATORIA AAN TE BIEDEN WAAR ZE ERVARINGEN KUNNEN SAMENBRENGEN EN WAAR DE VERSCHILLENDE (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO SE BASA EN LA IDEA DE OFRECER A LOS NIÑOS UNA OPORTUNIDAD PARA EL CRECIMIENTO SOCIAL Y EL APRENDIZAJE EN UNA FORMA ESTRICTAMENTE LÚDICA. SE PRETENDE ACERCAR A LOS NIÑOS A LA EXPERIENCIA DE HACER DIGIRE DE CREAR A TRAVÉS DE LA PEDAGOGÍA DEL ERROR Y NO DE LA DIRECTIVA DELLINSEGNANTE. EN EL AÑO ESCOLAR 20162017, NUESTRO INSTITUTO HA ACTIVADO ALGUNOS TALLERES EXTRACURRICULARES PARA ALUMNOS DE PRIMARIA Y, CON CARÁCTER EXPERIMENTAL, LOS JARDINES DE INFANCIA DE LA CIUDAD TAMBIÉN SE HAN ABIERTO EN HORAS EXTRACURRICULARES, DANDO LA BIENVENIDA A LOS ESTUDIANTES DEL ÚLTIMO AÑO INVOLUCRÁNDOLOS EN TALLERES CREATIVOS Y DE COCINA. LAS MEMBRESÍAS HAN SIDO NUMEROSAS Y DADO EL GRAN ÉXITO QUE NUESTRO INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA MEDIANTE LA ACTIVACIÓN DE NUEVOS TALLERES DURANTE HORAS EXTRACURRICULARES CON EL FIN DE OFRECER A LAS FAMILIAS Y LOS NIÑOS UN ENTORNO SEGURO Y FAMILIAR DONDE APRENDER Y DESARROLLAR NUEVOS CONOCIMIENTOS MIENTRAS SE DIVIERTEN. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER LABORATORIOS DONDE REUNIR EXPERIENCIAS Y DONDE LOS DIFERENTES (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO SE BASA EN LA IDEA DE OFRECER A LOS NIÑOS UNA OPORTUNIDAD PARA EL CRECIMIENTO SOCIAL Y EL APRENDIZAJE EN UNA FORMA ESTRICTAMENTE LÚDICA. SE PRETENDE ACERCAR A LOS NIÑOS A LA EXPERIENCIA DE HACER DIGIRE DE CREAR A TRAVÉS DE LA PEDAGOGÍA DEL ERROR Y NO DE LA DIRECTIVA DELLINSEGNANTE. EN EL AÑO ESCOLAR 20162017, NUESTRO INSTITUTO HA ACTIVADO ALGUNOS TALLERES EXTRACURRICULARES PARA ALUMNOS DE PRIMARIA Y, CON CARÁCTER EXPERIMENTAL, LOS JARDINES DE INFANCIA DE LA CIUDAD TAMBIÉN SE HAN ABIERTO EN HORAS EXTRACURRICULARES, DANDO LA BIENVENIDA A LOS ESTUDIANTES DEL ÚLTIMO AÑO INVOLUCRÁNDOLOS EN TALLERES CREATIVOS Y DE COCINA. LAS MEMBRESÍAS HAN SIDO NUMEROSAS Y DADO EL GRAN ÉXITO QUE NUESTRO INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA MEDIANTE LA ACTIVACIÓN DE NUEVOS TALLERES DURANTE HORAS EXTRACURRICULARES CON EL FIN DE OFRECER A LAS FAMILIAS Y LOS NIÑOS UN ENTORNO SEGURO Y FAMILIAR DONDE APRENDER Y DESARROLLAR NUEVOS CONOCIMIENTOS MIENTRAS SE DIVIERTEN. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER LABORATORIOS DONDE REUNIR EXPERIENCIAS Y DONDE LOS DIFERENTES (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO SE BASA EN LA IDEA DE OFRECER A LOS NIÑOS UNA OPORTUNIDAD PARA EL CRECIMIENTO SOCIAL Y EL APRENDIZAJE EN UNA FORMA ESTRICTAMENTE LÚDICA. SE PRETENDE ACERCAR A LOS NIÑOS A LA EXPERIENCIA DE HACER DIGIRE DE CREAR A TRAVÉS DE LA PEDAGOGÍA DEL ERROR Y NO DE LA DIRECTIVA DELLINSEGNANTE. EN EL AÑO ESCOLAR 20162017, NUESTRO INSTITUTO HA ACTIVADO ALGUNOS TALLERES EXTRACURRICULARES PARA ALUMNOS DE PRIMARIA Y, CON CARÁCTER EXPERIMENTAL, LOS JARDINES DE INFANCIA DE LA CIUDAD TAMBIÉN SE HAN ABIERTO EN HORAS EXTRACURRICULARES, DANDO LA BIENVENIDA A LOS ESTUDIANTES DEL ÚLTIMO AÑO INVOLUCRÁNDOLOS EN TALLERES CREATIVOS Y DE COCINA. LAS MEMBRESÍAS HAN SIDO NUMEROSAS Y DADO EL GRAN ÉXITO QUE NUESTRO INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA MEDIANTE LA ACTIVACIÓN DE NUEVOS TALLERES DURANTE HORAS EXTRACURRICULARES CON EL FIN DE OFRECER A LAS FAMILIAS Y LOS NIÑOS UN ENTORNO SEGURO Y FAMILIAR DONDE APRENDER Y DESARROLLAR NUEVOS CONOCIMIENTOS MIENTRAS SE DIVIERTEN. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER LABORATORIOS DONDE REUNIR EXPERIENCIAS Y DONDE LOS DIFERENTES (Spanish) / qualifier
 
point in time: 28 January 2022
Timestamp+2022-01-28T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET UDSPRINGER AF TANKEN OM AT GIVE BØRN MULIGHED FOR SOCIALISERING VÆKST OG LÆRING I EN STRENGT LEGESYG FORM. DET HAR TIL FORMÅL AT BRINGE BØRN TÆTTERE PÅ ERFARINGERNE MED AT GØRE DELLGIRE TIL AT SKABE GENNEM PÆDAGOGIK DELLERRORE OG DET IKKE-DIREKTIV DELLINSEGNANT. I SKOLEÅRET 20162017 HAR VORES INSTITUT AKTIVERET NOGLE FRITIDSWORKSHOPS FOR ELEVER I GRUNDSKOLEN, OG EKSPERIMENTELT HAR OGSÅ BYENS BØRNESKOLER ÅBNET UDEN FOR SKOLETIDEN OG BYDER ELEVERNE FRA DET SIDSTE ÅR VELKOMMEN I KREATIVE WORKSHOPS OG MADLAVNING. DELTAGELSERNE VAR TALRIGE OG I BETRAGTNING AF DEN STORE SUCCES VORES INSTITUT HAR TIL HENSIGT AT UDVIDE UDDANNELSESTILBUD VED AT AKTIVERE NYE WORKSHOPS I FRITIDSTIMER FOR AT TILBYDE FAMILIER OG BØRN ET SIKKERT OG FAMILIEMILJØ, HVOR MAN KAN LÆRE OG UDVIKLE NY VIDEN OG SAMTIDIG HAVE DET SJOVT. PROJEKTET ØNSKER AT TILBYDE LABORATORIER, HVOR MAN KAN SAMLE ERFARINGER, OG HVOR DE FORSKELLIGE (Danish)
Property / summary: PROJEKTET UDSPRINGER AF TANKEN OM AT GIVE BØRN MULIGHED FOR SOCIALISERING VÆKST OG LÆRING I EN STRENGT LEGESYG FORM. DET HAR TIL FORMÅL AT BRINGE BØRN TÆTTERE PÅ ERFARINGERNE MED AT GØRE DELLGIRE TIL AT SKABE GENNEM PÆDAGOGIK DELLERRORE OG DET IKKE-DIREKTIV DELLINSEGNANT. I SKOLEÅRET 20162017 HAR VORES INSTITUT AKTIVERET NOGLE FRITIDSWORKSHOPS FOR ELEVER I GRUNDSKOLEN, OG EKSPERIMENTELT HAR OGSÅ BYENS BØRNESKOLER ÅBNET UDEN FOR SKOLETIDEN OG BYDER ELEVERNE FRA DET SIDSTE ÅR VELKOMMEN I KREATIVE WORKSHOPS OG MADLAVNING. DELTAGELSERNE VAR TALRIGE OG I BETRAGTNING AF DEN STORE SUCCES VORES INSTITUT HAR TIL HENSIGT AT UDVIDE UDDANNELSESTILBUD VED AT AKTIVERE NYE WORKSHOPS I FRITIDSTIMER FOR AT TILBYDE FAMILIER OG BØRN ET SIKKERT OG FAMILIEMILJØ, HVOR MAN KAN LÆRE OG UDVIKLE NY VIDEN OG SAMTIDIG HAVE DET SJOVT. PROJEKTET ØNSKER AT TILBYDE LABORATORIER, HVOR MAN KAN SAMLE ERFARINGER, OG HVOR DE FORSKELLIGE (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET UDSPRINGER AF TANKEN OM AT GIVE BØRN MULIGHED FOR SOCIALISERING VÆKST OG LÆRING I EN STRENGT LEGESYG FORM. DET HAR TIL FORMÅL AT BRINGE BØRN TÆTTERE PÅ ERFARINGERNE MED AT GØRE DELLGIRE TIL AT SKABE GENNEM PÆDAGOGIK DELLERRORE OG DET IKKE-DIREKTIV DELLINSEGNANT. I SKOLEÅRET 20162017 HAR VORES INSTITUT AKTIVERET NOGLE FRITIDSWORKSHOPS FOR ELEVER I GRUNDSKOLEN, OG EKSPERIMENTELT HAR OGSÅ BYENS BØRNESKOLER ÅBNET UDEN FOR SKOLETIDEN OG BYDER ELEVERNE FRA DET SIDSTE ÅR VELKOMMEN I KREATIVE WORKSHOPS OG MADLAVNING. DELTAGELSERNE VAR TALRIGE OG I BETRAGTNING AF DEN STORE SUCCES VORES INSTITUT HAR TIL HENSIGT AT UDVIDE UDDANNELSESTILBUD VED AT AKTIVERE NYE WORKSHOPS I FRITIDSTIMER FOR AT TILBYDE FAMILIER OG BØRN ET SIKKERT OG FAMILIEMILJØ, HVOR MAN KAN LÆRE OG UDVIKLE NY VIDEN OG SAMTIDIG HAVE DET SJOVT. PROJEKTET ØNSKER AT TILBYDE LABORATORIER, HVOR MAN KAN SAMLE ERFARINGER, OG HVOR DE FORSKELLIGE (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΙΑΣ ΕΥΚΑΙΡΊΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΕ ΑΥΣΤΗΡΆ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΗ ΜΟΡΦΉ. ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΤΗΣ DELLGIRE ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉΣ DELLERRORE ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΗ ΟΔΗΓΊΑΣ DELLINSEGNANT. ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 20162017 ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΕ ΜΕΡΙΚΆ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ ΆΝΟΙΞΑΝ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΏΡΕΣ ΚΑΛΩΣΟΡΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑΣ ΧΡΟΝΙΆΣ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥΣ ΣΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΑΙ ΜΑΓΕΊΡΕΜΑ. ΟΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΈΣ ΉΤΑΝ ΠΟΛΥΆΡΙΘΜΕΣ ΚΑΙ ΔΕΔΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΜΕΓΆΛΗΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΝΈΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΆ ΈΝΑ ΑΣΦΑΛΈΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΌΠΟΥ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΝΈΕΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΔΙΑΣΚΕΔΆΖΟΝΤΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΎ ΝΑ ΣΥΓΚΕΝΤΡΏΝΟΥΝ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΌΠΟΥ ΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΙΑΣ ΕΥΚΑΙΡΊΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΕ ΑΥΣΤΗΡΆ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΗ ΜΟΡΦΉ. ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΤΗΣ DELLGIRE ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉΣ DELLERRORE ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΗ ΟΔΗΓΊΑΣ DELLINSEGNANT. ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 20162017 ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΕ ΜΕΡΙΚΆ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ ΆΝΟΙΞΑΝ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΏΡΕΣ ΚΑΛΩΣΟΡΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑΣ ΧΡΟΝΙΆΣ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥΣ ΣΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΑΙ ΜΑΓΕΊΡΕΜΑ. ΟΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΈΣ ΉΤΑΝ ΠΟΛΥΆΡΙΘΜΕΣ ΚΑΙ ΔΕΔΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΜΕΓΆΛΗΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΝΈΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΆ ΈΝΑ ΑΣΦΑΛΈΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΌΠΟΥ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΝΈΕΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΔΙΑΣΚΕΔΆΖΟΝΤΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΎ ΝΑ ΣΥΓΚΕΝΤΡΏΝΟΥΝ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΌΠΟΥ ΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΙΑΣ ΕΥΚΑΙΡΊΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΕ ΑΥΣΤΗΡΆ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΗ ΜΟΡΦΉ. ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΤΗΣ DELLGIRE ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉΣ DELLERRORE ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΗ ΟΔΗΓΊΑΣ DELLINSEGNANT. ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 20162017 ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΕ ΜΕΡΙΚΆ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ ΆΝΟΙΞΑΝ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΏΡΕΣ ΚΑΛΩΣΟΡΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑΣ ΧΡΟΝΙΆΣ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥΣ ΣΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΑΙ ΜΑΓΕΊΡΕΜΑ. ΟΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΈΣ ΉΤΑΝ ΠΟΛΥΆΡΙΘΜΕΣ ΚΑΙ ΔΕΔΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΜΕΓΆΛΗΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΝΈΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΆ ΈΝΑ ΑΣΦΑΛΈΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΌΠΟΥ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΝΈΕΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΔΙΑΣΚΕΔΆΖΟΝΤΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΎ ΝΑ ΣΥΓΚΕΝΤΡΏΝΟΥΝ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΌΠΟΥ ΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT PROIZLAZI IZ IDEJE DA SE DJECI PONUDI PRILIKA ZA RAST SOCIJALIZACIJE I UČENJE U STROGO RAZIGRANOM OBLIKU. CILJ MU JE PRIBLIŽITI DJECU ISKUSTVU IZRADE DELLGIRE-A KROZ PEDAGOGIJU DELLERRORE I NEDIREKTIVU DELLINSEGNANT. U ŠKOLSKOJ GODINI 2016.2017. GODINE NAŠ INSTITUT JE AKTIVIRAO NEKE IZVANNASTAVNE RADIONICE ZA UČENIKE U OSNOVNIM ŠKOLAMA, A EKSPERIMENTALNO SU I DJEČJE ŠKOLE GRADA U IZVANNASTAVNIM SATIMA DOČEKALE UČENIKE PROŠLE GODINE KOJE SU IH UKLJUČILE U KREATIVNE RADIONICE I KUHANJE. UČEŠĆA SU BILA BROJNA I S OBZIROM NA VELIKI USPJEH NAŠ INSTITUT NAMJERAVA PROŠIRITI PONUDU TRENINGA AKTIVIRANJEM NOVIH RADIONICA TIJEKOM IZVANNASTAVNIH SATI KAKO BI SE OBITELJIMA I DJECI PONUDILO SIGURNO I OBITELJSKO OKRUŽENJE U KOJEM MOGU UČITI I RAZVIJATI NOVA ZNANJA DOK SE ZABAVLJAJU. PROJEKTOM SE ŽELI PONUDITI LABORATORIJIMA GDJE ĆE OBJEDINITI ISKUSTVA I GDJE RAZLIČITI (Croatian)
Property / summary: PROJEKT PROIZLAZI IZ IDEJE DA SE DJECI PONUDI PRILIKA ZA RAST SOCIJALIZACIJE I UČENJE U STROGO RAZIGRANOM OBLIKU. CILJ MU JE PRIBLIŽITI DJECU ISKUSTVU IZRADE DELLGIRE-A KROZ PEDAGOGIJU DELLERRORE I NEDIREKTIVU DELLINSEGNANT. U ŠKOLSKOJ GODINI 2016.2017. GODINE NAŠ INSTITUT JE AKTIVIRAO NEKE IZVANNASTAVNE RADIONICE ZA UČENIKE U OSNOVNIM ŠKOLAMA, A EKSPERIMENTALNO SU I DJEČJE ŠKOLE GRADA U IZVANNASTAVNIM SATIMA DOČEKALE UČENIKE PROŠLE GODINE KOJE SU IH UKLJUČILE U KREATIVNE RADIONICE I KUHANJE. UČEŠĆA SU BILA BROJNA I S OBZIROM NA VELIKI USPJEH NAŠ INSTITUT NAMJERAVA PROŠIRITI PONUDU TRENINGA AKTIVIRANJEM NOVIH RADIONICA TIJEKOM IZVANNASTAVNIH SATI KAKO BI SE OBITELJIMA I DJECI PONUDILO SIGURNO I OBITELJSKO OKRUŽENJE U KOJEM MOGU UČITI I RAZVIJATI NOVA ZNANJA DOK SE ZABAVLJAJU. PROJEKTOM SE ŽELI PONUDITI LABORATORIJIMA GDJE ĆE OBJEDINITI ISKUSTVA I GDJE RAZLIČITI (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT PROIZLAZI IZ IDEJE DA SE DJECI PONUDI PRILIKA ZA RAST SOCIJALIZACIJE I UČENJE U STROGO RAZIGRANOM OBLIKU. CILJ MU JE PRIBLIŽITI DJECU ISKUSTVU IZRADE DELLGIRE-A KROZ PEDAGOGIJU DELLERRORE I NEDIREKTIVU DELLINSEGNANT. U ŠKOLSKOJ GODINI 2016.2017. GODINE NAŠ INSTITUT JE AKTIVIRAO NEKE IZVANNASTAVNE RADIONICE ZA UČENIKE U OSNOVNIM ŠKOLAMA, A EKSPERIMENTALNO SU I DJEČJE ŠKOLE GRADA U IZVANNASTAVNIM SATIMA DOČEKALE UČENIKE PROŠLE GODINE KOJE SU IH UKLJUČILE U KREATIVNE RADIONICE I KUHANJE. UČEŠĆA SU BILA BROJNA I S OBZIROM NA VELIKI USPJEH NAŠ INSTITUT NAMJERAVA PROŠIRITI PONUDU TRENINGA AKTIVIRANJEM NOVIH RADIONICA TIJEKOM IZVANNASTAVNIH SATI KAKO BI SE OBITELJIMA I DJECI PONUDILO SIGURNO I OBITELJSKO OKRUŽENJE U KOJEM MOGU UČITI I RAZVIJATI NOVA ZNANJA DOK SE ZABAVLJAJU. PROJEKTOM SE ŽELI PONUDITI LABORATORIJIMA GDJE ĆE OBJEDINITI ISKUSTVA I GDJE RAZLIČITI (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL SE BAZEAZĂ PE IDEEA DE A OFERI COPIILOR O OPORTUNITATE DE CREȘTERE A SOCIALIZĂRII ȘI DE ÎNVĂȚARE ÎNTR-O FORMĂ STRICT JUCĂUȘĂ. SCOPUL ESTE DE A ADUCE COPIII MAI APROAPE DE EXPERIENȚA DE A FACE DELLGIRE DE CREARE PRIN PEDAGOGIE DELLERRORE ȘI NON-DIRECTIVA DELLINSEGNANT. ÎN ANUL ȘCOLAR 20162017 INSTITUTUL NOSTRU A ACTIVAT CÂTEVA ATELIERE EXTRAȘCOLARE PENTRU ELEVII DIN ȘCOLILE PRIMARE, IAR ÎN MOD EXPERIMENTAL ȘI ȘCOLILE PENTRU COPII DIN ORAȘ S-AU DESCHIS ÎN ORE EXTRAȘCOLARE, SALUTÂND ELEVII DIN ULTIMUL AN IMPLICÂNDU-I ÎN ATELIERE DE CREAȚIE ȘI GĂTIT. PARTICIPĂRILE AU FOST NUMEROASE ȘI AVÂND ÎN VEDERE MARELE SUCCES INSTITUTUL NOSTRU INTENȚIONEAZĂ SĂ EXTINDĂ OFERTA DE FORMARE PRIN ACTIVAREA DE NOI ATELIERE ÎN TIMPUL ORELOR EXTRACURRICULARE, ÎN SCOPUL DE A OFERI FAMILIILOR ȘI COPIILOR UN MEDIU SIGUR ȘI FAMILIAL ÎN CARE SĂ ÎNVEȚE ȘI SĂ DEZVOLTE NOI CUNOȘTINȚE ÎN TIMP CE SE DISTREAZĂ. PROIECTUL DOREȘTE SĂ OFERE LABORATOARE UNDE SĂ REUNEASCĂ EXPERIENȚE ȘI UNDE (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL SE BAZEAZĂ PE IDEEA DE A OFERI COPIILOR O OPORTUNITATE DE CREȘTERE A SOCIALIZĂRII ȘI DE ÎNVĂȚARE ÎNTR-O FORMĂ STRICT JUCĂUȘĂ. SCOPUL ESTE DE A ADUCE COPIII MAI APROAPE DE EXPERIENȚA DE A FACE DELLGIRE DE CREARE PRIN PEDAGOGIE DELLERRORE ȘI NON-DIRECTIVA DELLINSEGNANT. ÎN ANUL ȘCOLAR 20162017 INSTITUTUL NOSTRU A ACTIVAT CÂTEVA ATELIERE EXTRAȘCOLARE PENTRU ELEVII DIN ȘCOLILE PRIMARE, IAR ÎN MOD EXPERIMENTAL ȘI ȘCOLILE PENTRU COPII DIN ORAȘ S-AU DESCHIS ÎN ORE EXTRAȘCOLARE, SALUTÂND ELEVII DIN ULTIMUL AN IMPLICÂNDU-I ÎN ATELIERE DE CREAȚIE ȘI GĂTIT. PARTICIPĂRILE AU FOST NUMEROASE ȘI AVÂND ÎN VEDERE MARELE SUCCES INSTITUTUL NOSTRU INTENȚIONEAZĂ SĂ EXTINDĂ OFERTA DE FORMARE PRIN ACTIVAREA DE NOI ATELIERE ÎN TIMPUL ORELOR EXTRACURRICULARE, ÎN SCOPUL DE A OFERI FAMILIILOR ȘI COPIILOR UN MEDIU SIGUR ȘI FAMILIAL ÎN CARE SĂ ÎNVEȚE ȘI SĂ DEZVOLTE NOI CUNOȘTINȚE ÎN TIMP CE SE DISTREAZĂ. PROIECTUL DOREȘTE SĂ OFERE LABORATOARE UNDE SĂ REUNEASCĂ EXPERIENȚE ȘI UNDE (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL SE BAZEAZĂ PE IDEEA DE A OFERI COPIILOR O OPORTUNITATE DE CREȘTERE A SOCIALIZĂRII ȘI DE ÎNVĂȚARE ÎNTR-O FORMĂ STRICT JUCĂUȘĂ. SCOPUL ESTE DE A ADUCE COPIII MAI APROAPE DE EXPERIENȚA DE A FACE DELLGIRE DE CREARE PRIN PEDAGOGIE DELLERRORE ȘI NON-DIRECTIVA DELLINSEGNANT. ÎN ANUL ȘCOLAR 20162017 INSTITUTUL NOSTRU A ACTIVAT CÂTEVA ATELIERE EXTRAȘCOLARE PENTRU ELEVII DIN ȘCOLILE PRIMARE, IAR ÎN MOD EXPERIMENTAL ȘI ȘCOLILE PENTRU COPII DIN ORAȘ S-AU DESCHIS ÎN ORE EXTRAȘCOLARE, SALUTÂND ELEVII DIN ULTIMUL AN IMPLICÂNDU-I ÎN ATELIERE DE CREAȚIE ȘI GĂTIT. PARTICIPĂRILE AU FOST NUMEROASE ȘI AVÂND ÎN VEDERE MARELE SUCCES INSTITUTUL NOSTRU INTENȚIONEAZĂ SĂ EXTINDĂ OFERTA DE FORMARE PRIN ACTIVAREA DE NOI ATELIERE ÎN TIMPUL ORELOR EXTRACURRICULARE, ÎN SCOPUL DE A OFERI FAMILIILOR ȘI COPIILOR UN MEDIU SIGUR ȘI FAMILIAL ÎN CARE SĂ ÎNVEȚE ȘI SĂ DEZVOLTE NOI CUNOȘTINȚE ÎN TIMP CE SE DISTREAZĂ. PROIECTUL DOREȘTE SĂ OFERE LABORATOARE UNDE SĂ REUNEASCĂ EXPERIENȚE ȘI UNDE (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT VYCHÁDZA Z MYŠLIENKY PONÚKNUŤ DEŤOM PRÍLEŽITOSŤ NA SOCIALIZÁCIU RASTU A UČENIA SA V PRÍSNE HRAVEJ FORME. JEHO CIEĽOM JE PRIBLÍŽIŤ DETI SKÚSENOSTIAM S TVORBOU DELLGIRE PROSTREDNÍCTVOM PEDAGOGIKY DELLERRORE A SMERNICE DELLINSEGNANT. V ŠKOLSKOM ROKU 20162017 NÁŠ INŠTITÚT AKTIVOVAL NIEKOĽKO MIMOŠKOLSKÝCH WORKSHOPOV PRE ŽIAKOV NA ZÁKLADNÝCH ŠKOLÁCH A EXPERIMENTÁLNE AJ DETSKÉ ŠKOLY MESTA OTVORILI V MIMOŠKOLSKÝCH HODINÁCH PRIVÍTANIE ŽIAKOV Z MINULÉHO ROKA, KTORÉ ICH ZAPOJILI DO TVORIVÝCH DIELNÍ A VARENIA. ÚČASŤ BOLA POČETNÁ A VZHĽADOM NA VEĽKÝ ÚSPECH NÁŠ INŠTITÚT PLÁNUJE ROZŠÍRIŤ PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY AKTIVÁCIOU NOVÝCH WORKSHOPOV POČAS MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN S CIEĽOM PONÚKNUŤ RODINÁM A DEŤOM BEZPEČNÉ A RODINNÉ PROSTREDIE, KDE SA UČIŤ A ROZVÍJAŤ NOVÉ POZNATKY A ZÁROVEŇ SA BAVIŤ. PROJEKT CHCE PONÚKNUŤ LABORATÓRIÁM, KDE SPOJIŤ SKÚSENOSTI A KDE SA LÍŠIA (Slovak)
Property / summary: PROJEKT VYCHÁDZA Z MYŠLIENKY PONÚKNUŤ DEŤOM PRÍLEŽITOSŤ NA SOCIALIZÁCIU RASTU A UČENIA SA V PRÍSNE HRAVEJ FORME. JEHO CIEĽOM JE PRIBLÍŽIŤ DETI SKÚSENOSTIAM S TVORBOU DELLGIRE PROSTREDNÍCTVOM PEDAGOGIKY DELLERRORE A SMERNICE DELLINSEGNANT. V ŠKOLSKOM ROKU 20162017 NÁŠ INŠTITÚT AKTIVOVAL NIEKOĽKO MIMOŠKOLSKÝCH WORKSHOPOV PRE ŽIAKOV NA ZÁKLADNÝCH ŠKOLÁCH A EXPERIMENTÁLNE AJ DETSKÉ ŠKOLY MESTA OTVORILI V MIMOŠKOLSKÝCH HODINÁCH PRIVÍTANIE ŽIAKOV Z MINULÉHO ROKA, KTORÉ ICH ZAPOJILI DO TVORIVÝCH DIELNÍ A VARENIA. ÚČASŤ BOLA POČETNÁ A VZHĽADOM NA VEĽKÝ ÚSPECH NÁŠ INŠTITÚT PLÁNUJE ROZŠÍRIŤ PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY AKTIVÁCIOU NOVÝCH WORKSHOPOV POČAS MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN S CIEĽOM PONÚKNUŤ RODINÁM A DEŤOM BEZPEČNÉ A RODINNÉ PROSTREDIE, KDE SA UČIŤ A ROZVÍJAŤ NOVÉ POZNATKY A ZÁROVEŇ SA BAVIŤ. PROJEKT CHCE PONÚKNUŤ LABORATÓRIÁM, KDE SPOJIŤ SKÚSENOSTI A KDE SA LÍŠIA (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT VYCHÁDZA Z MYŠLIENKY PONÚKNUŤ DEŤOM PRÍLEŽITOSŤ NA SOCIALIZÁCIU RASTU A UČENIA SA V PRÍSNE HRAVEJ FORME. JEHO CIEĽOM JE PRIBLÍŽIŤ DETI SKÚSENOSTIAM S TVORBOU DELLGIRE PROSTREDNÍCTVOM PEDAGOGIKY DELLERRORE A SMERNICE DELLINSEGNANT. V ŠKOLSKOM ROKU 20162017 NÁŠ INŠTITÚT AKTIVOVAL NIEKOĽKO MIMOŠKOLSKÝCH WORKSHOPOV PRE ŽIAKOV NA ZÁKLADNÝCH ŠKOLÁCH A EXPERIMENTÁLNE AJ DETSKÉ ŠKOLY MESTA OTVORILI V MIMOŠKOLSKÝCH HODINÁCH PRIVÍTANIE ŽIAKOV Z MINULÉHO ROKA, KTORÉ ICH ZAPOJILI DO TVORIVÝCH DIELNÍ A VARENIA. ÚČASŤ BOLA POČETNÁ A VZHĽADOM NA VEĽKÝ ÚSPECH NÁŠ INŠTITÚT PLÁNUJE ROZŠÍRIŤ PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY AKTIVÁCIOU NOVÝCH WORKSHOPOV POČAS MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN S CIEĽOM PONÚKNUŤ RODINÁM A DEŤOM BEZPEČNÉ A RODINNÉ PROSTREDIE, KDE SA UČIŤ A ROZVÍJAŤ NOVÉ POZNATKY A ZÁROVEŇ SA BAVIŤ. PROJEKT CHCE PONÚKNUŤ LABORATÓRIÁM, KDE SPOJIŤ SKÚSENOSTI A KDE SA LÍŠIA (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT ĠEJ MILL-IDEA LI T-TFAL JIĠU OFFRUTI OPPORTUNITÀ GĦAS-SOĊJALIZZAZZJONI TAT-TKABBIR U T-TAGĦLIM B’MOD STRETT. HIJA MAĦSUBA BIEX TQARREB LIT-TFAL LEJN L-ESPERJENZA TA’ DELLGIRE TAL-ĦOLQIEN PERMEZZ TAL-PEDAGOĠIJA DELLERRORE U N-NON-DIRETTIVA DELLINSEGNANT. FIS-SENA SKOLASTIKA 20162017, L-ISTITUT TAGĦNA ATTIVA XI SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA EXTRAKURRIKULARI GĦALL-ISTUDENTI FL-ISKEJJEL PRIMARJI U B’MOD SPERIMENTALI WKOLL L-ISKEJJEL TAT-TFAL TAL-BELT FETĦU F’SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI LI LAQGĦU LILL-ISTUDENTI TAS-SENA LI GĦADDIET U INVOLVEWHOM F’WORKSHOPS KREATTIVI U TISJIR. IL-PARTEĊIPAZZJONIJIET KIENU NUMERUŻI U MINĦABBA S-SUĊĊESS KBIR ISTITUT TAGĦNA BI ĦSIEB LI JESPANDU L-OFFERTA TA ‘TAĦRIĠ BILLI JATTIVAW WORKSHOPS ĠODDA MATUL IS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI SABIEX JOFFRU FAMILJI U TFAL AMBJENT SIKUR U TAL-FAMILJA FEJN JITGĦALLMU U JIŻVILUPPAW GĦARFIEN ĠDID FILWAQT LI TIEĦDU GOST. IL-PROĠETT IRID JOFFRI LABORATORJI FEJN IĠIBU FLIMKIEN L-ESPERJENZI U FEJN (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT ĠEJ MILL-IDEA LI T-TFAL JIĠU OFFRUTI OPPORTUNITÀ GĦAS-SOĊJALIZZAZZJONI TAT-TKABBIR U T-TAGĦLIM B’MOD STRETT. HIJA MAĦSUBA BIEX TQARREB LIT-TFAL LEJN L-ESPERJENZA TA’ DELLGIRE TAL-ĦOLQIEN PERMEZZ TAL-PEDAGOĠIJA DELLERRORE U N-NON-DIRETTIVA DELLINSEGNANT. FIS-SENA SKOLASTIKA 20162017, L-ISTITUT TAGĦNA ATTIVA XI SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA EXTRAKURRIKULARI GĦALL-ISTUDENTI FL-ISKEJJEL PRIMARJI U B’MOD SPERIMENTALI WKOLL L-ISKEJJEL TAT-TFAL TAL-BELT FETĦU F’SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI LI LAQGĦU LILL-ISTUDENTI TAS-SENA LI GĦADDIET U INVOLVEWHOM F’WORKSHOPS KREATTIVI U TISJIR. IL-PARTEĊIPAZZJONIJIET KIENU NUMERUŻI U MINĦABBA S-SUĊĊESS KBIR ISTITUT TAGĦNA BI ĦSIEB LI JESPANDU L-OFFERTA TA ‘TAĦRIĠ BILLI JATTIVAW WORKSHOPS ĠODDA MATUL IS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI SABIEX JOFFRU FAMILJI U TFAL AMBJENT SIKUR U TAL-FAMILJA FEJN JITGĦALLMU U JIŻVILUPPAW GĦARFIEN ĠDID FILWAQT LI TIEĦDU GOST. IL-PROĠETT IRID JOFFRI LABORATORJI FEJN IĠIBU FLIMKIEN L-ESPERJENZI U FEJN (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT ĠEJ MILL-IDEA LI T-TFAL JIĠU OFFRUTI OPPORTUNITÀ GĦAS-SOĊJALIZZAZZJONI TAT-TKABBIR U T-TAGĦLIM B’MOD STRETT. HIJA MAĦSUBA BIEX TQARREB LIT-TFAL LEJN L-ESPERJENZA TA’ DELLGIRE TAL-ĦOLQIEN PERMEZZ TAL-PEDAGOĠIJA DELLERRORE U N-NON-DIRETTIVA DELLINSEGNANT. FIS-SENA SKOLASTIKA 20162017, L-ISTITUT TAGĦNA ATTIVA XI SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA EXTRAKURRIKULARI GĦALL-ISTUDENTI FL-ISKEJJEL PRIMARJI U B’MOD SPERIMENTALI WKOLL L-ISKEJJEL TAT-TFAL TAL-BELT FETĦU F’SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI LI LAQGĦU LILL-ISTUDENTI TAS-SENA LI GĦADDIET U INVOLVEWHOM F’WORKSHOPS KREATTIVI U TISJIR. IL-PARTEĊIPAZZJONIJIET KIENU NUMERUŻI U MINĦABBA S-SUĊĊESS KBIR ISTITUT TAGĦNA BI ĦSIEB LI JESPANDU L-OFFERTA TA ‘TAĦRIĠ BILLI JATTIVAW WORKSHOPS ĠODDA MATUL IS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI SABIEX JOFFRU FAMILJI U TFAL AMBJENT SIKUR U TAL-FAMILJA FEJN JITGĦALLMU U JIŻVILUPPAW GĦARFIEN ĠDID FILWAQT LI TIEĦDU GOST. IL-PROĠETT IRID JOFFRI LABORATORJI FEJN IĠIBU FLIMKIEN L-ESPERJENZI U FEJN (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO DECORRE DA IDEIA DE OFERECER ÀS CRIANÇAS UMA OPORTUNIDADE DE CRESCIMENTO SOCIALIZAÇÃO E APRENDIZAGEM DE FORMA ESTRITAMENTE LÚDICA. DESTINA-SE A APROXIMAR AS CRIANÇAS DA EXPERIÊNCIA DE FAZER DELLGIRE DE CRIAR ATRAVÉS DA PEDAGOGIA DELLERRORE E DA NÃO DIRETIVA DELLINSEGNANT. NO ANO LETIVO DE 20162017, O NOSSO INSTITUTO ATIVOU ALGUNS WORKSHOPS EXTRACURRICULARES PARA ALUNOS DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS E, EXPERIMENTALMENTE, TAMBÉM AS ESCOLAS INFANTIS DA CIDADE ABRIRAM-SE EM HORAS EXTRACURRICULARES, ACOLHENDO OS ALUNOS DO ÚLTIMO ANO, ENVOLVENDO-OS EM OFICINAS CRIATIVAS E CULINÁRIAS. AS PARTICIPAÇÕES FORAM NUMEROSAS E DADO O GRANDE SUCESSO QUE NOSSO INSTITUTO PRETENDE EXPANDIR A OFERTA DE TREINAMENTO, ATIVANDO NOVAS OFICINAS DURANTE HORAS EXTRACURRICULARES, A FIM DE OFERECER ÀS FAMÍLIAS E CRIANÇAS UM AMBIENTE SEGURO E FAMILIAR ONDE APRENDER E DESENVOLVER NOVOS CONHECIMENTOS ENQUANTO SE DIVERTEM. O PROJETO QUER OFERECER LABORATÓRIOS ONDE REUNIR EXPERIÊNCIAS E ONDE OS DIFERENTES (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO DECORRE DA IDEIA DE OFERECER ÀS CRIANÇAS UMA OPORTUNIDADE DE CRESCIMENTO SOCIALIZAÇÃO E APRENDIZAGEM DE FORMA ESTRITAMENTE LÚDICA. DESTINA-SE A APROXIMAR AS CRIANÇAS DA EXPERIÊNCIA DE FAZER DELLGIRE DE CRIAR ATRAVÉS DA PEDAGOGIA DELLERRORE E DA NÃO DIRETIVA DELLINSEGNANT. NO ANO LETIVO DE 20162017, O NOSSO INSTITUTO ATIVOU ALGUNS WORKSHOPS EXTRACURRICULARES PARA ALUNOS DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS E, EXPERIMENTALMENTE, TAMBÉM AS ESCOLAS INFANTIS DA CIDADE ABRIRAM-SE EM HORAS EXTRACURRICULARES, ACOLHENDO OS ALUNOS DO ÚLTIMO ANO, ENVOLVENDO-OS EM OFICINAS CRIATIVAS E CULINÁRIAS. AS PARTICIPAÇÕES FORAM NUMEROSAS E DADO O GRANDE SUCESSO QUE NOSSO INSTITUTO PRETENDE EXPANDIR A OFERTA DE TREINAMENTO, ATIVANDO NOVAS OFICINAS DURANTE HORAS EXTRACURRICULARES, A FIM DE OFERECER ÀS FAMÍLIAS E CRIANÇAS UM AMBIENTE SEGURO E FAMILIAR ONDE APRENDER E DESENVOLVER NOVOS CONHECIMENTOS ENQUANTO SE DIVERTEM. O PROJETO QUER OFERECER LABORATÓRIOS ONDE REUNIR EXPERIÊNCIAS E ONDE OS DIFERENTES (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO DECORRE DA IDEIA DE OFERECER ÀS CRIANÇAS UMA OPORTUNIDADE DE CRESCIMENTO SOCIALIZAÇÃO E APRENDIZAGEM DE FORMA ESTRITAMENTE LÚDICA. DESTINA-SE A APROXIMAR AS CRIANÇAS DA EXPERIÊNCIA DE FAZER DELLGIRE DE CRIAR ATRAVÉS DA PEDAGOGIA DELLERRORE E DA NÃO DIRETIVA DELLINSEGNANT. NO ANO LETIVO DE 20162017, O NOSSO INSTITUTO ATIVOU ALGUNS WORKSHOPS EXTRACURRICULARES PARA ALUNOS DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS E, EXPERIMENTALMENTE, TAMBÉM AS ESCOLAS INFANTIS DA CIDADE ABRIRAM-SE EM HORAS EXTRACURRICULARES, ACOLHENDO OS ALUNOS DO ÚLTIMO ANO, ENVOLVENDO-OS EM OFICINAS CRIATIVAS E CULINÁRIAS. AS PARTICIPAÇÕES FORAM NUMEROSAS E DADO O GRANDE SUCESSO QUE NOSSO INSTITUTO PRETENDE EXPANDIR A OFERTA DE TREINAMENTO, ATIVANDO NOVAS OFICINAS DURANTE HORAS EXTRACURRICULARES, A FIM DE OFERECER ÀS FAMÍLIAS E CRIANÇAS UM AMBIENTE SEGURO E FAMILIAR ONDE APRENDER E DESENVOLVER NOVOS CONHECIMENTOS ENQUANTO SE DIVERTEM. O PROJETO QUER OFERECER LABORATÓRIOS ONDE REUNIR EXPERIÊNCIAS E ONDE OS DIFERENTES (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKE PERUSTUU AJATUKSEEN TARJOTA LAPSILLE MAHDOLLISUUS SOSIAALISEEN KASVUUN JA OPPIMISEEN TÄYSIN LEIKKISÄSSÄ MUODOSSA. TARKOITUKSENA ON TUODA LAPSET LÄHEMMÄKSI KOKEMUKSIA, JOITA ON SAATU DELLGIREN PERUSTAMISESTA PEDAGOGISEN DELLERROREN JA EI-DIREKTIIVIN MUKAISEN DELLINSEGNANTIN AVULLA. LUKUVUONNA 2016–2017 INSTITUUTTIMME ON AKTIVOINUT JOITAKIN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIA TYÖPAJOJA PERUSKOULUJEN OPPILAILLE JA KOKEELLISESTI MYÖS KAUPUNGIN LASTENKOULUT OVAT AVANNEET OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISILLA TUNNEILLA TERVETULLEITA VIIME VUODEN OPPILAITA, JOIHIN HE OSALLISTUVAT LUOVIIN TYÖPAJOIHIN JA RUOANLAITTOON. OSALLISTUJIA OLI LUKUISIA JA KOSKA SUURI MENESTYS INSTITUUTTI AIKOO LAAJENTAA KOULUTUSTARJONTAA AKTIVOIMALLA UUSIA TYÖPAJOJA AIKANA OPETUSSUUNNITELMAN AIKANA, JOTTA TARJOTA PERHEILLE JA LAPSILLE TURVALLINEN JA PERHEYMPÄRISTÖ, JOSSA OPPIA JA KEHITTÄÄ UUTTA TIETOA JA PITÄÄ HAUSKAA. HANKKEESSA HALUTAAN TARJOTA LABORATORIOITA, JOISSA VOI KOOTA YHTEEN KOKEMUKSIA JA JOISSA ERI (Finnish)
Property / summary: HANKE PERUSTUU AJATUKSEEN TARJOTA LAPSILLE MAHDOLLISUUS SOSIAALISEEN KASVUUN JA OPPIMISEEN TÄYSIN LEIKKISÄSSÄ MUODOSSA. TARKOITUKSENA ON TUODA LAPSET LÄHEMMÄKSI KOKEMUKSIA, JOITA ON SAATU DELLGIREN PERUSTAMISESTA PEDAGOGISEN DELLERROREN JA EI-DIREKTIIVIN MUKAISEN DELLINSEGNANTIN AVULLA. LUKUVUONNA 2016–2017 INSTITUUTTIMME ON AKTIVOINUT JOITAKIN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIA TYÖPAJOJA PERUSKOULUJEN OPPILAILLE JA KOKEELLISESTI MYÖS KAUPUNGIN LASTENKOULUT OVAT AVANNEET OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISILLA TUNNEILLA TERVETULLEITA VIIME VUODEN OPPILAITA, JOIHIN HE OSALLISTUVAT LUOVIIN TYÖPAJOIHIN JA RUOANLAITTOON. OSALLISTUJIA OLI LUKUISIA JA KOSKA SUURI MENESTYS INSTITUUTTI AIKOO LAAJENTAA KOULUTUSTARJONTAA AKTIVOIMALLA UUSIA TYÖPAJOJA AIKANA OPETUSSUUNNITELMAN AIKANA, JOTTA TARJOTA PERHEILLE JA LAPSILLE TURVALLINEN JA PERHEYMPÄRISTÖ, JOSSA OPPIA JA KEHITTÄÄ UUTTA TIETOA JA PITÄÄ HAUSKAA. HANKKEESSA HALUTAAN TARJOTA LABORATORIOITA, JOISSA VOI KOOTA YHTEEN KOKEMUKSIA JA JOISSA ERI (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKE PERUSTUU AJATUKSEEN TARJOTA LAPSILLE MAHDOLLISUUS SOSIAALISEEN KASVUUN JA OPPIMISEEN TÄYSIN LEIKKISÄSSÄ MUODOSSA. TARKOITUKSENA ON TUODA LAPSET LÄHEMMÄKSI KOKEMUKSIA, JOITA ON SAATU DELLGIREN PERUSTAMISESTA PEDAGOGISEN DELLERROREN JA EI-DIREKTIIVIN MUKAISEN DELLINSEGNANTIN AVULLA. LUKUVUONNA 2016–2017 INSTITUUTTIMME ON AKTIVOINUT JOITAKIN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIA TYÖPAJOJA PERUSKOULUJEN OPPILAILLE JA KOKEELLISESTI MYÖS KAUPUNGIN LASTENKOULUT OVAT AVANNEET OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISILLA TUNNEILLA TERVETULLEITA VIIME VUODEN OPPILAITA, JOIHIN HE OSALLISTUVAT LUOVIIN TYÖPAJOIHIN JA RUOANLAITTOON. OSALLISTUJIA OLI LUKUISIA JA KOSKA SUURI MENESTYS INSTITUUTTI AIKOO LAAJENTAA KOULUTUSTARJONTAA AKTIVOIMALLA UUSIA TYÖPAJOJA AIKANA OPETUSSUUNNITELMAN AIKANA, JOTTA TARJOTA PERHEILLE JA LAPSILLE TURVALLINEN JA PERHEYMPÄRISTÖ, JOSSA OPPIA JA KEHITTÄÄ UUTTA TIETOA JA PITÄÄ HAUSKAA. HANKKEESSA HALUTAAN TARJOTA LABORATORIOITA, JOISSA VOI KOOTA YHTEEN KOKEMUKSIA JA JOISSA ERI (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT WYNIKA Z IDEI ZAOFEROWANIA DZIECIOM MOŻLIWOŚCI ROZWOJU SOCJALIZACJI I UCZENIA SIĘ W ŚCIŚLE ZABAWNEJ FORMIE. JEGO CELEM JEST PRZYBLIŻENIE DZIECIOM DOŚWIADCZEŃ ZWIĄZANYCH Z TWORZENIEM DELLGIRE ZA POŚREDNICTWEM PEDAGOGIKI DELLERRORE I NIEDYREKTYWY DELLINSEGNANT. W ROKU SZKOLNYM 20162017 NASZ INSTYTUT URUCHOMIŁ KILKA WARSZTATÓW POZALEKCYJNYCH DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I EKSPERYMENTALNIE OTWORZYŁY RÓWNIEŻ SZKOŁY DLA DZIECI MIASTA W GODZINACH POZALEKCYJNYCH POWITAJĄC UCZNIÓW OSTATNIEGO ROKU, ANGAŻUJĄC ICH W KREATYWNE WARSZTATY I GOTOWANIE. UDZIAŁ BYŁ LICZNY I BIORĄC POD UWAGĘ OGROMNY SUKCES NASZ INSTYTUT ZAMIERZA ROZSZERZYĆ OFERTĘ SZKOLENIOWĄ POPRZEZ AKTYWOWANIE NOWYCH WARSZTATÓW W GODZINACH POZALEKCYJNYCH, ABY ZAOFEROWAĆ RODZINOM I DZIECIOM BEZPIECZNE I RODZINNE ŚRODOWISKO, W KTÓRYM MOŻNA UCZYĆ SIĘ I ROZWIJAĆ NOWĄ WIEDZĘ PODCZAS ZABAWY. PROJEKT MA NA CELU OFEROWANIE LABORATORIÓW, GDZIE MOŻNA POŁĄCZYĆ DOŚWIADCZENIA I GDZIE RÓŻNE (Polish)
Property / summary: PROJEKT WYNIKA Z IDEI ZAOFEROWANIA DZIECIOM MOŻLIWOŚCI ROZWOJU SOCJALIZACJI I UCZENIA SIĘ W ŚCIŚLE ZABAWNEJ FORMIE. JEGO CELEM JEST PRZYBLIŻENIE DZIECIOM DOŚWIADCZEŃ ZWIĄZANYCH Z TWORZENIEM DELLGIRE ZA POŚREDNICTWEM PEDAGOGIKI DELLERRORE I NIEDYREKTYWY DELLINSEGNANT. W ROKU SZKOLNYM 20162017 NASZ INSTYTUT URUCHOMIŁ KILKA WARSZTATÓW POZALEKCYJNYCH DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I EKSPERYMENTALNIE OTWORZYŁY RÓWNIEŻ SZKOŁY DLA DZIECI MIASTA W GODZINACH POZALEKCYJNYCH POWITAJĄC UCZNIÓW OSTATNIEGO ROKU, ANGAŻUJĄC ICH W KREATYWNE WARSZTATY I GOTOWANIE. UDZIAŁ BYŁ LICZNY I BIORĄC POD UWAGĘ OGROMNY SUKCES NASZ INSTYTUT ZAMIERZA ROZSZERZYĆ OFERTĘ SZKOLENIOWĄ POPRZEZ AKTYWOWANIE NOWYCH WARSZTATÓW W GODZINACH POZALEKCYJNYCH, ABY ZAOFEROWAĆ RODZINOM I DZIECIOM BEZPIECZNE I RODZINNE ŚRODOWISKO, W KTÓRYM MOŻNA UCZYĆ SIĘ I ROZWIJAĆ NOWĄ WIEDZĘ PODCZAS ZABAWY. PROJEKT MA NA CELU OFEROWANIE LABORATORIÓW, GDZIE MOŻNA POŁĄCZYĆ DOŚWIADCZENIA I GDZIE RÓŻNE (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT WYNIKA Z IDEI ZAOFEROWANIA DZIECIOM MOŻLIWOŚCI ROZWOJU SOCJALIZACJI I UCZENIA SIĘ W ŚCIŚLE ZABAWNEJ FORMIE. JEGO CELEM JEST PRZYBLIŻENIE DZIECIOM DOŚWIADCZEŃ ZWIĄZANYCH Z TWORZENIEM DELLGIRE ZA POŚREDNICTWEM PEDAGOGIKI DELLERRORE I NIEDYREKTYWY DELLINSEGNANT. W ROKU SZKOLNYM 20162017 NASZ INSTYTUT URUCHOMIŁ KILKA WARSZTATÓW POZALEKCYJNYCH DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I EKSPERYMENTALNIE OTWORZYŁY RÓWNIEŻ SZKOŁY DLA DZIECI MIASTA W GODZINACH POZALEKCYJNYCH POWITAJĄC UCZNIÓW OSTATNIEGO ROKU, ANGAŻUJĄC ICH W KREATYWNE WARSZTATY I GOTOWANIE. UDZIAŁ BYŁ LICZNY I BIORĄC POD UWAGĘ OGROMNY SUKCES NASZ INSTYTUT ZAMIERZA ROZSZERZYĆ OFERTĘ SZKOLENIOWĄ POPRZEZ AKTYWOWANIE NOWYCH WARSZTATÓW W GODZINACH POZALEKCYJNYCH, ABY ZAOFEROWAĆ RODZINOM I DZIECIOM BEZPIECZNE I RODZINNE ŚRODOWISKO, W KTÓRYM MOŻNA UCZYĆ SIĘ I ROZWIJAĆ NOWĄ WIEDZĘ PODCZAS ZABAWY. PROJEKT MA NA CELU OFEROWANIE LABORATORIÓW, GDZIE MOŻNA POŁĄCZYĆ DOŚWIADCZENIA I GDZIE RÓŻNE (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT IZHAJA IZ IDEJE, DA SE OTROKOM PONUDI PRILOŽNOST ZA RAST SOCIALIZACIJE IN UČENJE V STROGO IGRIVI OBLIKI. NJEGOV NAMEN JE PRIBLIŽATI OTROKOM IZKUŠNJE PRI USTVARJANJU DELLGIRE S POMOČJO PEDAGOGIKE DELLERRORE IN NEDIREKTIVE DELLINSEGNANT. V ŠOLSKEM LETU 20162017 JE NAŠ INŠTITUT AKTIVIRAL NEKAJ IZVENŠOLSKIH DELAVNIC ZA UČENCE V OSNOVNIH ŠOLAH, EKSPERIMENTALNO PA SO SE ODPRLE TUDI OTROŠKE ŠOLE V MESTU V OBŠOLSKIH URAH, V KATERIH SO SE UČENCI LANSKEGA LETA UDELEŽILI USTVARJALNIH DELAVNIC IN KUHANJA. UDELEŽBA JE BILA ŠTEVILNA IN GLEDE NA VELIK USPEH NAŠ INŠTITUT NAMERAVA RAZŠIRITI PONUDBO USPOSABLJANJA Z AKTIVIRANJEM NOVIH DELAVNIC V IZVENŠOLSKIH URAH, DA BI DRUŽINAM IN OTROKOM PONUDIL VARNO IN DRUŽINSKO OKOLJE, KJER SE UČIJO IN RAZVIJAJO NOVA ZNANJA, MEDTEM KO SE ZABAVAJO. PROJEKT ŽELI PONUDITI LABORATORIJE, KJER BI ZDRUŽILI IZKUŠNJE IN KJER BI RAZLIČNE (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT IZHAJA IZ IDEJE, DA SE OTROKOM PONUDI PRILOŽNOST ZA RAST SOCIALIZACIJE IN UČENJE V STROGO IGRIVI OBLIKI. NJEGOV NAMEN JE PRIBLIŽATI OTROKOM IZKUŠNJE PRI USTVARJANJU DELLGIRE S POMOČJO PEDAGOGIKE DELLERRORE IN NEDIREKTIVE DELLINSEGNANT. V ŠOLSKEM LETU 20162017 JE NAŠ INŠTITUT AKTIVIRAL NEKAJ IZVENŠOLSKIH DELAVNIC ZA UČENCE V OSNOVNIH ŠOLAH, EKSPERIMENTALNO PA SO SE ODPRLE TUDI OTROŠKE ŠOLE V MESTU V OBŠOLSKIH URAH, V KATERIH SO SE UČENCI LANSKEGA LETA UDELEŽILI USTVARJALNIH DELAVNIC IN KUHANJA. UDELEŽBA JE BILA ŠTEVILNA IN GLEDE NA VELIK USPEH NAŠ INŠTITUT NAMERAVA RAZŠIRITI PONUDBO USPOSABLJANJA Z AKTIVIRANJEM NOVIH DELAVNIC V IZVENŠOLSKIH URAH, DA BI DRUŽINAM IN OTROKOM PONUDIL VARNO IN DRUŽINSKO OKOLJE, KJER SE UČIJO IN RAZVIJAJO NOVA ZNANJA, MEDTEM KO SE ZABAVAJO. PROJEKT ŽELI PONUDITI LABORATORIJE, KJER BI ZDRUŽILI IZKUŠNJE IN KJER BI RAZLIČNE (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT IZHAJA IZ IDEJE, DA SE OTROKOM PONUDI PRILOŽNOST ZA RAST SOCIALIZACIJE IN UČENJE V STROGO IGRIVI OBLIKI. NJEGOV NAMEN JE PRIBLIŽATI OTROKOM IZKUŠNJE PRI USTVARJANJU DELLGIRE S POMOČJO PEDAGOGIKE DELLERRORE IN NEDIREKTIVE DELLINSEGNANT. V ŠOLSKEM LETU 20162017 JE NAŠ INŠTITUT AKTIVIRAL NEKAJ IZVENŠOLSKIH DELAVNIC ZA UČENCE V OSNOVNIH ŠOLAH, EKSPERIMENTALNO PA SO SE ODPRLE TUDI OTROŠKE ŠOLE V MESTU V OBŠOLSKIH URAH, V KATERIH SO SE UČENCI LANSKEGA LETA UDELEŽILI USTVARJALNIH DELAVNIC IN KUHANJA. UDELEŽBA JE BILA ŠTEVILNA IN GLEDE NA VELIK USPEH NAŠ INŠTITUT NAMERAVA RAZŠIRITI PONUDBO USPOSABLJANJA Z AKTIVIRANJEM NOVIH DELAVNIC V IZVENŠOLSKIH URAH, DA BI DRUŽINAM IN OTROKOM PONUDIL VARNO IN DRUŽINSKO OKOLJE, KJER SE UČIJO IN RAZVIJAJO NOVA ZNANJA, MEDTEM KO SE ZABAVAJO. PROJEKT ŽELI PONUDITI LABORATORIJE, KJER BI ZDRUŽILI IZKUŠNJE IN KJER BI RAZLIČNE (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT VYCHÁZÍ Z MYŠLENKY NABÍDNOUT DĚTEM PŘÍLEŽITOST K SOCIALIZAČNÍMU RŮSTU A UČENÍ V PŘÍSNĚ HRAVÉ FORMĚ. JEHO CÍLEM JE PŘIBLÍŽIT DĚTI ZKUŠENOSTEM S VYTVÁŘENÍM DELLGIRE PROSTŘEDNICTVÍM PEDAGOGIKY DELLERRORE A NESMĚRNICE DELLINSEGNANT. VE ŠKOLNÍM ROCE 20162017 NÁŠ INSTITUT AKTIVOVAL NĚKTERÉ MIMOŠKOLNÍ WORKSHOPY PRO ŽÁKY NA ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH A EXPERIMENTÁLNĚ TAKÉ DĚTSKÉ ŠKOLY MĚSTA OTEVŘELY V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH PŘIVÍTÁNÍ ŽÁKŮ MINULÉHO ROKU DO TVŮRČÍCH DÍLEN A VAŘENÍ. ÚČAST BYLA ČETNÁ A VZHLEDEM K VELKÉMU ÚSPĚCHU MÁ NÁŠ INSTITUT V ÚMYSLU ROZŠÍŘIT NABÍDKU ŠKOLENÍ AKTIVACÍ NOVÝCH WORKSHOPŮ V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH S CÍLEM NABÍDNOUT RODINÁM A DĚTEM BEZPEČNÉ A RODINNÉ PROSTŘEDÍ, KDE SE MOHOU UČIT A ROZVÍJET NOVÉ ZNALOSTI A ZÁROVEŇ SE BAVIT. PROJEKT CHCE NABÍDNOUT LABORATOŘÍM, KDE SPOJIT ZKUŠENOSTI A KDE RŮZNÉ (Czech)
Property / summary: PROJEKT VYCHÁZÍ Z MYŠLENKY NABÍDNOUT DĚTEM PŘÍLEŽITOST K SOCIALIZAČNÍMU RŮSTU A UČENÍ V PŘÍSNĚ HRAVÉ FORMĚ. JEHO CÍLEM JE PŘIBLÍŽIT DĚTI ZKUŠENOSTEM S VYTVÁŘENÍM DELLGIRE PROSTŘEDNICTVÍM PEDAGOGIKY DELLERRORE A NESMĚRNICE DELLINSEGNANT. VE ŠKOLNÍM ROCE 20162017 NÁŠ INSTITUT AKTIVOVAL NĚKTERÉ MIMOŠKOLNÍ WORKSHOPY PRO ŽÁKY NA ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH A EXPERIMENTÁLNĚ TAKÉ DĚTSKÉ ŠKOLY MĚSTA OTEVŘELY V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH PŘIVÍTÁNÍ ŽÁKŮ MINULÉHO ROKU DO TVŮRČÍCH DÍLEN A VAŘENÍ. ÚČAST BYLA ČETNÁ A VZHLEDEM K VELKÉMU ÚSPĚCHU MÁ NÁŠ INSTITUT V ÚMYSLU ROZŠÍŘIT NABÍDKU ŠKOLENÍ AKTIVACÍ NOVÝCH WORKSHOPŮ V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH S CÍLEM NABÍDNOUT RODINÁM A DĚTEM BEZPEČNÉ A RODINNÉ PROSTŘEDÍ, KDE SE MOHOU UČIT A ROZVÍJET NOVÉ ZNALOSTI A ZÁROVEŇ SE BAVIT. PROJEKT CHCE NABÍDNOUT LABORATOŘÍM, KDE SPOJIT ZKUŠENOSTI A KDE RŮZNÉ (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT VYCHÁZÍ Z MYŠLENKY NABÍDNOUT DĚTEM PŘÍLEŽITOST K SOCIALIZAČNÍMU RŮSTU A UČENÍ V PŘÍSNĚ HRAVÉ FORMĚ. JEHO CÍLEM JE PŘIBLÍŽIT DĚTI ZKUŠENOSTEM S VYTVÁŘENÍM DELLGIRE PROSTŘEDNICTVÍM PEDAGOGIKY DELLERRORE A NESMĚRNICE DELLINSEGNANT. VE ŠKOLNÍM ROCE 20162017 NÁŠ INSTITUT AKTIVOVAL NĚKTERÉ MIMOŠKOLNÍ WORKSHOPY PRO ŽÁKY NA ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH A EXPERIMENTÁLNĚ TAKÉ DĚTSKÉ ŠKOLY MĚSTA OTEVŘELY V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH PŘIVÍTÁNÍ ŽÁKŮ MINULÉHO ROKU DO TVŮRČÍCH DÍLEN A VAŘENÍ. ÚČAST BYLA ČETNÁ A VZHLEDEM K VELKÉMU ÚSPĚCHU MÁ NÁŠ INSTITUT V ÚMYSLU ROZŠÍŘIT NABÍDKU ŠKOLENÍ AKTIVACÍ NOVÝCH WORKSHOPŮ V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH S CÍLEM NABÍDNOUT RODINÁM A DĚTEM BEZPEČNÉ A RODINNÉ PROSTŘEDÍ, KDE SE MOHOU UČIT A ROZVÍJET NOVÉ ZNALOSTI A ZÁROVEŇ SE BAVIT. PROJEKT CHCE NABÍDNOUT LABORATOŘÍM, KDE SPOJIT ZKUŠENOSTI A KDE RŮZNÉ (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS GRINDŽIAMAS IDĖJA SUTEIKTI VAIKAMS GALIMYBĘ SOCIALIZACIJOS AUGIMUI IR MOKYMUISI GRIEŽTAI ŽAISMINGAI. JUO SIEKIAMA PRIARTINTI VAIKUS PRIE DELLGIRE KŪRIMO PATIRTIES PASITELKIANT PEDAGOGINĘ DELLERRORE IR NE DIREKTYVĄ DELLINSEGNANT. 2016–2017 MOKSLO METAIS MŪSŲ INSTITUTAS AKTYVAVO KELETĄ UŽKLASINIŲ SEMINARŲ PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS IR EKSPERIMENTINIU BŪDU TAIP PAT ATVĖRĖ MIESTO VAIKŲ MOKYKLAS UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS, PASVEIKINDAMOS PRAĖJUSIŲ METŲ MOKSLEIVIUS, ĮTRAUKDAMI JUOS Į KŪRYBINIUS SEMINARUS IR MAISTO RUOŠIMĄ. DALYVAVIMAS BUVO DAUG IR ATSIŽVELGIANT Į DIDELĘ SĖKMĘ MŪSŲ INSTITUTAS KETINA IŠPLĖSTI MOKYMO PASIŪLĄ AKTYVUOJANT NAUJUS SEMINARUS PER UŽKLASINĖS VALANDOS, SIEKIANT PASIŪLYTI ŠEIMOMS IR VAIKAMS SAUGIĄ IR ŠEIMYNINĘ APLINKĄ, KUR MOKYTIS IR PLĖTOTI NAUJAS ŽINIAS, O SMAGIAI. PROJEKTAS NORI PASIŪLYTI LABORATORIJAS, KUR SUBURTI PATIRTĮ IR KUR (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS GRINDŽIAMAS IDĖJA SUTEIKTI VAIKAMS GALIMYBĘ SOCIALIZACIJOS AUGIMUI IR MOKYMUISI GRIEŽTAI ŽAISMINGAI. JUO SIEKIAMA PRIARTINTI VAIKUS PRIE DELLGIRE KŪRIMO PATIRTIES PASITELKIANT PEDAGOGINĘ DELLERRORE IR NE DIREKTYVĄ DELLINSEGNANT. 2016–2017 MOKSLO METAIS MŪSŲ INSTITUTAS AKTYVAVO KELETĄ UŽKLASINIŲ SEMINARŲ PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS IR EKSPERIMENTINIU BŪDU TAIP PAT ATVĖRĖ MIESTO VAIKŲ MOKYKLAS UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS, PASVEIKINDAMOS PRAĖJUSIŲ METŲ MOKSLEIVIUS, ĮTRAUKDAMI JUOS Į KŪRYBINIUS SEMINARUS IR MAISTO RUOŠIMĄ. DALYVAVIMAS BUVO DAUG IR ATSIŽVELGIANT Į DIDELĘ SĖKMĘ MŪSŲ INSTITUTAS KETINA IŠPLĖSTI MOKYMO PASIŪLĄ AKTYVUOJANT NAUJUS SEMINARUS PER UŽKLASINĖS VALANDOS, SIEKIANT PASIŪLYTI ŠEIMOMS IR VAIKAMS SAUGIĄ IR ŠEIMYNINĘ APLINKĄ, KUR MOKYTIS IR PLĖTOTI NAUJAS ŽINIAS, O SMAGIAI. PROJEKTAS NORI PASIŪLYTI LABORATORIJAS, KUR SUBURTI PATIRTĮ IR KUR (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS GRINDŽIAMAS IDĖJA SUTEIKTI VAIKAMS GALIMYBĘ SOCIALIZACIJOS AUGIMUI IR MOKYMUISI GRIEŽTAI ŽAISMINGAI. JUO SIEKIAMA PRIARTINTI VAIKUS PRIE DELLGIRE KŪRIMO PATIRTIES PASITELKIANT PEDAGOGINĘ DELLERRORE IR NE DIREKTYVĄ DELLINSEGNANT. 2016–2017 MOKSLO METAIS MŪSŲ INSTITUTAS AKTYVAVO KELETĄ UŽKLASINIŲ SEMINARŲ PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS IR EKSPERIMENTINIU BŪDU TAIP PAT ATVĖRĖ MIESTO VAIKŲ MOKYKLAS UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS, PASVEIKINDAMOS PRAĖJUSIŲ METŲ MOKSLEIVIUS, ĮTRAUKDAMI JUOS Į KŪRYBINIUS SEMINARUS IR MAISTO RUOŠIMĄ. DALYVAVIMAS BUVO DAUG IR ATSIŽVELGIANT Į DIDELĘ SĖKMĘ MŪSŲ INSTITUTAS KETINA IŠPLĖSTI MOKYMO PASIŪLĄ AKTYVUOJANT NAUJUS SEMINARUS PER UŽKLASINĖS VALANDOS, SIEKIANT PASIŪLYTI ŠEIMOMS IR VAIKAMS SAUGIĄ IR ŠEIMYNINĘ APLINKĄ, KUR MOKYTIS IR PLĖTOTI NAUJAS ŽINIAS, O SMAGIAI. PROJEKTAS NORI PASIŪLYTI LABORATORIJAS, KUR SUBURTI PATIRTĮ IR KUR (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA PAMATĀ IR IDEJA PIEDĀVĀT BĒRNIEM IESPĒJU SOCIALIZĀCIJAS IZAUGSMEI UN MĀCĪBĀM STINGRI ROTAĻĪGĀ VEIDĀ. TĀ IR PAREDZĒTA, LAI TUVINĀTU BĒRNUS AR DELLGIRE RADĪŠANAS PIEREDZI, IZMANTOJOT PEDAGOĢIJU DELLERRORE UN ĀRPUS DIREKTĪVAS DELLINSEGNANT. 2016.2017. MĀCĪBU GADĀ MŪSU INSTITŪTS IR AKTIVIZĒJIS DAŽAS ĀRPUSSKOLAS DARBNĪCAS SKOLĒNIEM PAMATSKOLĀS, UN EKSPERIMENTĀLI ARĪ PILSĒTAS BĒRNU SKOLAS IR ATVĒRTAS ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS, SVEICOT PĒDĒJĀ GADA SKOLĒNUS, IESAISTOT VIŅUS RADOŠAJĀS DARBNĪCĀS UN ĒDIENA GATAVOŠANĀ. DALĪBA BIJA DAUDZ UN, ŅEMOT VĒRĀ LIELOS PANĀKUMUS MŪSU INSTITŪTS PLĀNO PAPLAŠINĀT MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU, AKTIVIZĒJOT JAUNAS DARBNĪCAS ĀRPUSSKOLAS STUNDU LAIKĀ, LAI PIEDĀVĀTU ĢIMENĒM UN BĒRNIEM DROŠU UN ĢIMENES VIDI, KUR MĀCĪTIES UN ATTĪSTĪT JAUNAS ZINĀŠANAS, VIENLAIKUS JAUTRI. PROJEKTS VĒLAS PIEDĀVĀT LABORATORIJĀM, KUR APVIENOT PIEREDZI UN KUR DAŽĀDI (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA PAMATĀ IR IDEJA PIEDĀVĀT BĒRNIEM IESPĒJU SOCIALIZĀCIJAS IZAUGSMEI UN MĀCĪBĀM STINGRI ROTAĻĪGĀ VEIDĀ. TĀ IR PAREDZĒTA, LAI TUVINĀTU BĒRNUS AR DELLGIRE RADĪŠANAS PIEREDZI, IZMANTOJOT PEDAGOĢIJU DELLERRORE UN ĀRPUS DIREKTĪVAS DELLINSEGNANT. 2016.2017. MĀCĪBU GADĀ MŪSU INSTITŪTS IR AKTIVIZĒJIS DAŽAS ĀRPUSSKOLAS DARBNĪCAS SKOLĒNIEM PAMATSKOLĀS, UN EKSPERIMENTĀLI ARĪ PILSĒTAS BĒRNU SKOLAS IR ATVĒRTAS ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS, SVEICOT PĒDĒJĀ GADA SKOLĒNUS, IESAISTOT VIŅUS RADOŠAJĀS DARBNĪCĀS UN ĒDIENA GATAVOŠANĀ. DALĪBA BIJA DAUDZ UN, ŅEMOT VĒRĀ LIELOS PANĀKUMUS MŪSU INSTITŪTS PLĀNO PAPLAŠINĀT MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU, AKTIVIZĒJOT JAUNAS DARBNĪCAS ĀRPUSSKOLAS STUNDU LAIKĀ, LAI PIEDĀVĀTU ĢIMENĒM UN BĒRNIEM DROŠU UN ĢIMENES VIDI, KUR MĀCĪTIES UN ATTĪSTĪT JAUNAS ZINĀŠANAS, VIENLAIKUS JAUTRI. PROJEKTS VĒLAS PIEDĀVĀT LABORATORIJĀM, KUR APVIENOT PIEREDZI UN KUR DAŽĀDI (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA PAMATĀ IR IDEJA PIEDĀVĀT BĒRNIEM IESPĒJU SOCIALIZĀCIJAS IZAUGSMEI UN MĀCĪBĀM STINGRI ROTAĻĪGĀ VEIDĀ. TĀ IR PAREDZĒTA, LAI TUVINĀTU BĒRNUS AR DELLGIRE RADĪŠANAS PIEREDZI, IZMANTOJOT PEDAGOĢIJU DELLERRORE UN ĀRPUS DIREKTĪVAS DELLINSEGNANT. 2016.2017. MĀCĪBU GADĀ MŪSU INSTITŪTS IR AKTIVIZĒJIS DAŽAS ĀRPUSSKOLAS DARBNĪCAS SKOLĒNIEM PAMATSKOLĀS, UN EKSPERIMENTĀLI ARĪ PILSĒTAS BĒRNU SKOLAS IR ATVĒRTAS ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS, SVEICOT PĒDĒJĀ GADA SKOLĒNUS, IESAISTOT VIŅUS RADOŠAJĀS DARBNĪCĀS UN ĒDIENA GATAVOŠANĀ. DALĪBA BIJA DAUDZ UN, ŅEMOT VĒRĀ LIELOS PANĀKUMUS MŪSU INSTITŪTS PLĀNO PAPLAŠINĀT MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU, AKTIVIZĒJOT JAUNAS DARBNĪCAS ĀRPUSSKOLAS STUNDU LAIKĀ, LAI PIEDĀVĀTU ĢIMENĒM UN BĒRNIEM DROŠU UN ĢIMENES VIDI, KUR MĀCĪTIES UN ATTĪSTĪT JAUNAS ZINĀŠANAS, VIENLAIKUS JAUTRI. PROJEKTS VĒLAS PIEDĀVĀT LABORATORIJĀM, KUR APVIENOT PIEREDZI UN KUR DAŽĀDI (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ ИДЕЯТА ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ НА ДЕЦАТА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА СОЦИАЛИЗАЦИЯ РАСТЕЖ И УЧЕНЕ В СТРОГО ИГРИВА ФОРМА. ЦЕЛТА Е ДЕЦАТА ДА СЕ ДОБЛИЖАТ ДО ОПИТА ОТ СЪЗДАВАНЕТО НА DELLGIRE ЧРЕЗ ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ DELLERRORE И НЕДИРЕКТИВАТА DELLINSEGNANT. ПРЕЗ УЧЕБНАТА 20162017 Г. ИНСТИТУТЪТ НИ Е АКТИВИРАЛ ИЗВЪНКЛАСНИ РАБОТИЛНИЦИ ЗА УЧЕНИЦИ В НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА И ЕКСПЕРИМЕНТАЛНО И ДЕТСКИТЕ УЧИЛИЩА В ГРАДА СА ОТВОРЕНИ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ, ПРИВЕТСТВАЩИ УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПОСЛЕДНАТА ГОДИНА, В КОИТО СА УЧАСТВАЛИ В ТВОРЧЕСКИ РАБОТИЛНИЦИ И ГОТВЕНЕ. УЧАСТИЯТА БЯХА МНОГОБРОЙНИ И ПРЕДВИД ГОЛЕМИЯ УСПЕХ НА НАШИЯ ИНСТИТУТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА РАЗШИРИ ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ АКТИВИРАНЕ НА НОВИ УЪРКШОПОВЕ ПО ВРЕМЕ НА ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ, ЗА ДА ПРЕДЛОЖИ НА СЕМЕЙСТВАТА И ДЕЦАТА БЕЗОПАСНА И СЕМЕЙНА СРЕДА, КЪДЕТО ДА УЧАТ И РАЗВИВАТ НОВИ ЗНАНИЯ, ДОКАТО СЕ ЗАБАВЛЯВАТ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА ЛАБОРАТОРИИТЕ КЪДЕ ДА ОБЕДИНЯТ ОПИТА СИ И КЪДЕ РАЗЛИЧНИТЕ (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ ИДЕЯТА ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ НА ДЕЦАТА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА СОЦИАЛИЗАЦИЯ РАСТЕЖ И УЧЕНЕ В СТРОГО ИГРИВА ФОРМА. ЦЕЛТА Е ДЕЦАТА ДА СЕ ДОБЛИЖАТ ДО ОПИТА ОТ СЪЗДАВАНЕТО НА DELLGIRE ЧРЕЗ ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ DELLERRORE И НЕДИРЕКТИВАТА DELLINSEGNANT. ПРЕЗ УЧЕБНАТА 20162017 Г. ИНСТИТУТЪТ НИ Е АКТИВИРАЛ ИЗВЪНКЛАСНИ РАБОТИЛНИЦИ ЗА УЧЕНИЦИ В НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА И ЕКСПЕРИМЕНТАЛНО И ДЕТСКИТЕ УЧИЛИЩА В ГРАДА СА ОТВОРЕНИ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ, ПРИВЕТСТВАЩИ УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПОСЛЕДНАТА ГОДИНА, В КОИТО СА УЧАСТВАЛИ В ТВОРЧЕСКИ РАБОТИЛНИЦИ И ГОТВЕНЕ. УЧАСТИЯТА БЯХА МНОГОБРОЙНИ И ПРЕДВИД ГОЛЕМИЯ УСПЕХ НА НАШИЯ ИНСТИТУТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА РАЗШИРИ ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ АКТИВИРАНЕ НА НОВИ УЪРКШОПОВЕ ПО ВРЕМЕ НА ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ, ЗА ДА ПРЕДЛОЖИ НА СЕМЕЙСТВАТА И ДЕЦАТА БЕЗОПАСНА И СЕМЕЙНА СРЕДА, КЪДЕТО ДА УЧАТ И РАЗВИВАТ НОВИ ЗНАНИЯ, ДОКАТО СЕ ЗАБАВЛЯВАТ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА ЛАБОРАТОРИИТЕ КЪДЕ ДА ОБЕДИНЯТ ОПИТА СИ И КЪДЕ РАЗЛИЧНИТЕ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ ИДЕЯТА ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ НА ДЕЦАТА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА СОЦИАЛИЗАЦИЯ РАСТЕЖ И УЧЕНЕ В СТРОГО ИГРИВА ФОРМА. ЦЕЛТА Е ДЕЦАТА ДА СЕ ДОБЛИЖАТ ДО ОПИТА ОТ СЪЗДАВАНЕТО НА DELLGIRE ЧРЕЗ ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ DELLERRORE И НЕДИРЕКТИВАТА DELLINSEGNANT. ПРЕЗ УЧЕБНАТА 20162017 Г. ИНСТИТУТЪТ НИ Е АКТИВИРАЛ ИЗВЪНКЛАСНИ РАБОТИЛНИЦИ ЗА УЧЕНИЦИ В НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА И ЕКСПЕРИМЕНТАЛНО И ДЕТСКИТЕ УЧИЛИЩА В ГРАДА СА ОТВОРЕНИ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ, ПРИВЕТСТВАЩИ УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПОСЛЕДНАТА ГОДИНА, В КОИТО СА УЧАСТВАЛИ В ТВОРЧЕСКИ РАБОТИЛНИЦИ И ГОТВЕНЕ. УЧАСТИЯТА БЯХА МНОГОБРОЙНИ И ПРЕДВИД ГОЛЕМИЯ УСПЕХ НА НАШИЯ ИНСТИТУТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА РАЗШИРИ ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ АКТИВИРАНЕ НА НОВИ УЪРКШОПОВЕ ПО ВРЕМЕ НА ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ, ЗА ДА ПРЕДЛОЖИ НА СЕМЕЙСТВАТА И ДЕЦАТА БЕЗОПАСНА И СЕМЕЙНА СРЕДА, КЪДЕТО ДА УЧАТ И РАЗВИВАТ НОВИ ЗНАНИЯ, ДОКАТО СЕ ЗАБАВЛЯВАТ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА ЛАБОРАТОРИИТЕ КЪДЕ ДА ОБЕДИНЯТ ОПИТА СИ И КЪДЕ РАЗЛИЧНИТЕ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT ABBÓL AZ ELKÉPZELÉSBŐL ERED, HOGY A GYERMEKEKNEK LEHETŐSÉGET KELL ADNI A SZOCIALIZÁCIÓ NÖVEKEDÉSÉRE ÉS A SZIGORÚAN JÁTÉKOS FORMÁBAN TÖRTÉNŐ TANULÁSRA. CÉLJA, HOGY KÖZELEBB HOZZA A GYERMEKEKET A DELLGIRE-NEK A PEDAGÓGIAI DELLERRORE ÉS A NEM IRÁNYELV DELLINSEGNANT RÉVÉN TÖRTÉNŐ LÉTREHOZÁSA SORÁN SZERZETT TAPASZTALATOKHOZ. A 2016–2017-ES TANÉVBEN INTÉZETÜNK ELINDÍTOTT NÉHÁNY TANÓRÁN KÍVÜLI WORKSHOPOT AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK TANULÓI SZÁMÁRA, ÉS KÍSÉRLETI JELLEGGEL A VÁROS GYERMEKISKOLÁI IS TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN NYITOTTÁK MEG AZ ELMÚLT ÉV TANULÓIT, AKIK KREATÍV MŰHELYEKBE ÉS FŐZÉSBE VONTÁK BE ŐKET. A RÉSZTVEVŐK NAGY SZÁMBAN VETTEK RÉSZT, ÉS A NAGY SIKERT ARATVA INTÉZETÜNK A KÉPZÉSI KÍNÁLATOT ÚJ MŰHELYEK AKTIVÁLÁSÁVAL KÍVÁNJA BŐVÍTENI A TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A CSALÁDOK ÉS A GYERMEKEK SZÁMÁRA BIZTONSÁGOS ÉS CSALÁDI KÖRNYEZETET BIZTOSÍTSUNK, AHOL SZÓRAKOZÁS KÖZBEN TANULHATNAK ÉS FEJLESZTHETNEK ÚJ ISMERETEKET. A PROJEKT CÉLJA, HOGY A LABORATÓRIUMOK, AHOL A TAPASZTALATOK, ÉS AHOL A KÜLÖNBÖZŐ (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT ABBÓL AZ ELKÉPZELÉSBŐL ERED, HOGY A GYERMEKEKNEK LEHETŐSÉGET KELL ADNI A SZOCIALIZÁCIÓ NÖVEKEDÉSÉRE ÉS A SZIGORÚAN JÁTÉKOS FORMÁBAN TÖRTÉNŐ TANULÁSRA. CÉLJA, HOGY KÖZELEBB HOZZA A GYERMEKEKET A DELLGIRE-NEK A PEDAGÓGIAI DELLERRORE ÉS A NEM IRÁNYELV DELLINSEGNANT RÉVÉN TÖRTÉNŐ LÉTREHOZÁSA SORÁN SZERZETT TAPASZTALATOKHOZ. A 2016–2017-ES TANÉVBEN INTÉZETÜNK ELINDÍTOTT NÉHÁNY TANÓRÁN KÍVÜLI WORKSHOPOT AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK TANULÓI SZÁMÁRA, ÉS KÍSÉRLETI JELLEGGEL A VÁROS GYERMEKISKOLÁI IS TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN NYITOTTÁK MEG AZ ELMÚLT ÉV TANULÓIT, AKIK KREATÍV MŰHELYEKBE ÉS FŐZÉSBE VONTÁK BE ŐKET. A RÉSZTVEVŐK NAGY SZÁMBAN VETTEK RÉSZT, ÉS A NAGY SIKERT ARATVA INTÉZETÜNK A KÉPZÉSI KÍNÁLATOT ÚJ MŰHELYEK AKTIVÁLÁSÁVAL KÍVÁNJA BŐVÍTENI A TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A CSALÁDOK ÉS A GYERMEKEK SZÁMÁRA BIZTONSÁGOS ÉS CSALÁDI KÖRNYEZETET BIZTOSÍTSUNK, AHOL SZÓRAKOZÁS KÖZBEN TANULHATNAK ÉS FEJLESZTHETNEK ÚJ ISMERETEKET. A PROJEKT CÉLJA, HOGY A LABORATÓRIUMOK, AHOL A TAPASZTALATOK, ÉS AHOL A KÜLÖNBÖZŐ (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT ABBÓL AZ ELKÉPZELÉSBŐL ERED, HOGY A GYERMEKEKNEK LEHETŐSÉGET KELL ADNI A SZOCIALIZÁCIÓ NÖVEKEDÉSÉRE ÉS A SZIGORÚAN JÁTÉKOS FORMÁBAN TÖRTÉNŐ TANULÁSRA. CÉLJA, HOGY KÖZELEBB HOZZA A GYERMEKEKET A DELLGIRE-NEK A PEDAGÓGIAI DELLERRORE ÉS A NEM IRÁNYELV DELLINSEGNANT RÉVÉN TÖRTÉNŐ LÉTREHOZÁSA SORÁN SZERZETT TAPASZTALATOKHOZ. A 2016–2017-ES TANÉVBEN INTÉZETÜNK ELINDÍTOTT NÉHÁNY TANÓRÁN KÍVÜLI WORKSHOPOT AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK TANULÓI SZÁMÁRA, ÉS KÍSÉRLETI JELLEGGEL A VÁROS GYERMEKISKOLÁI IS TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN NYITOTTÁK MEG AZ ELMÚLT ÉV TANULÓIT, AKIK KREATÍV MŰHELYEKBE ÉS FŐZÉSBE VONTÁK BE ŐKET. A RÉSZTVEVŐK NAGY SZÁMBAN VETTEK RÉSZT, ÉS A NAGY SIKERT ARATVA INTÉZETÜNK A KÉPZÉSI KÍNÁLATOT ÚJ MŰHELYEK AKTIVÁLÁSÁVAL KÍVÁNJA BŐVÍTENI A TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A CSALÁDOK ÉS A GYERMEKEK SZÁMÁRA BIZTONSÁGOS ÉS CSALÁDI KÖRNYEZETET BIZTOSÍTSUNK, AHOL SZÓRAKOZÁS KÖZBEN TANULHATNAK ÉS FEJLESZTHETNEK ÚJ ISMERETEKET. A PROJEKT CÉLJA, HOGY A LABORATÓRIUMOK, AHOL A TAPASZTALATOK, ÉS AHOL A KÜLÖNBÖZŐ (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN SMAOINEAMH DEIS A THABHAIRT DO LEANAÍ LE HAGHAIDH FÁS AGUS FOGHLAIM SHÓISIALAITHE I BHFOIRM SPRAÍÚIL. TÁ SÉ I GCEIST LEANAÍ A THABHAIRT NÍOS GAIRE DON TAITHÍ A BHAINEANN LE DELLGIRE A DHÉANAMH AR CHRUTHÚ TRÍD AN OIDEOLAÍOCHT DELLERRORE AGUS AN NEAMH-TREOIR DELLINSEGNANT. LE LINN NA SCOILBHLIANA 20162017 TÁ ROINNT CEARDLANNA SEACH-CHURACLAIM CURTHA I NGNÍOMH AG AN INSTITIÚID DO DHALTAÍ I MBUNSCOILEANNA AGUS GO TURGNAMHACH D’OSCAIL SCOILEANNA PÁISTÍ NA CATHRACH IN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM AG FÁILTIÚ ROIMH DHALTAÍ NA BLIANA SEO CAITE AGUS IAD PÁIRTEACH I GCEARDLANNA CRUTHAITHEACHA AGUS CÓCAIREACHTA. BHÍ NA RANNPHÁIRTÍOCHTAÍ GO LEOR AGUS MAR GHEALL AR AN RATH MÓR ATÁ AR INTINN AG AN INSTITIÚID AN TAIRISCINT OILIÚNA A LEATHNÚ TRÍ CHEARDLANNA NUA A GHNÍOMHACHTÚ LE LINN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM CHUN TIMPEALLACHT SHÁBHÁILTE AGUS TEAGHLAIGH A THAIRISCINT DO THEAGHLAIGH AGUS DO LEANAÍ NUAIR IS FÉIDIR LEO EOLAS NUA A FHOGHLAIM AGUS A FHORBAIRT AGUS IAD AG SPRAOI. IS MIAN LEIS AN TIONSCADAL A THAIRISCINT SAOTHARLANNA NUAIR A THABHAIRT LE CHÉILE TAITHÍ AGUS I GCÁS AN ÉAGSÚLA (Irish)
Property / summary: EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN SMAOINEAMH DEIS A THABHAIRT DO LEANAÍ LE HAGHAIDH FÁS AGUS FOGHLAIM SHÓISIALAITHE I BHFOIRM SPRAÍÚIL. TÁ SÉ I GCEIST LEANAÍ A THABHAIRT NÍOS GAIRE DON TAITHÍ A BHAINEANN LE DELLGIRE A DHÉANAMH AR CHRUTHÚ TRÍD AN OIDEOLAÍOCHT DELLERRORE AGUS AN NEAMH-TREOIR DELLINSEGNANT. LE LINN NA SCOILBHLIANA 20162017 TÁ ROINNT CEARDLANNA SEACH-CHURACLAIM CURTHA I NGNÍOMH AG AN INSTITIÚID DO DHALTAÍ I MBUNSCOILEANNA AGUS GO TURGNAMHACH D’OSCAIL SCOILEANNA PÁISTÍ NA CATHRACH IN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM AG FÁILTIÚ ROIMH DHALTAÍ NA BLIANA SEO CAITE AGUS IAD PÁIRTEACH I GCEARDLANNA CRUTHAITHEACHA AGUS CÓCAIREACHTA. BHÍ NA RANNPHÁIRTÍOCHTAÍ GO LEOR AGUS MAR GHEALL AR AN RATH MÓR ATÁ AR INTINN AG AN INSTITIÚID AN TAIRISCINT OILIÚNA A LEATHNÚ TRÍ CHEARDLANNA NUA A GHNÍOMHACHTÚ LE LINN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM CHUN TIMPEALLACHT SHÁBHÁILTE AGUS TEAGHLAIGH A THAIRISCINT DO THEAGHLAIGH AGUS DO LEANAÍ NUAIR IS FÉIDIR LEO EOLAS NUA A FHOGHLAIM AGUS A FHORBAIRT AGUS IAD AG SPRAOI. IS MIAN LEIS AN TIONSCADAL A THAIRISCINT SAOTHARLANNA NUAIR A THABHAIRT LE CHÉILE TAITHÍ AGUS I GCÁS AN ÉAGSÚLA (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN SMAOINEAMH DEIS A THABHAIRT DO LEANAÍ LE HAGHAIDH FÁS AGUS FOGHLAIM SHÓISIALAITHE I BHFOIRM SPRAÍÚIL. TÁ SÉ I GCEIST LEANAÍ A THABHAIRT NÍOS GAIRE DON TAITHÍ A BHAINEANN LE DELLGIRE A DHÉANAMH AR CHRUTHÚ TRÍD AN OIDEOLAÍOCHT DELLERRORE AGUS AN NEAMH-TREOIR DELLINSEGNANT. LE LINN NA SCOILBHLIANA 20162017 TÁ ROINNT CEARDLANNA SEACH-CHURACLAIM CURTHA I NGNÍOMH AG AN INSTITIÚID DO DHALTAÍ I MBUNSCOILEANNA AGUS GO TURGNAMHACH D’OSCAIL SCOILEANNA PÁISTÍ NA CATHRACH IN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM AG FÁILTIÚ ROIMH DHALTAÍ NA BLIANA SEO CAITE AGUS IAD PÁIRTEACH I GCEARDLANNA CRUTHAITHEACHA AGUS CÓCAIREACHTA. BHÍ NA RANNPHÁIRTÍOCHTAÍ GO LEOR AGUS MAR GHEALL AR AN RATH MÓR ATÁ AR INTINN AG AN INSTITIÚID AN TAIRISCINT OILIÚNA A LEATHNÚ TRÍ CHEARDLANNA NUA A GHNÍOMHACHTÚ LE LINN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM CHUN TIMPEALLACHT SHÁBHÁILTE AGUS TEAGHLAIGH A THAIRISCINT DO THEAGHLAIGH AGUS DO LEANAÍ NUAIR IS FÉIDIR LEO EOLAS NUA A FHOGHLAIM AGUS A FHORBAIRT AGUS IAD AG SPRAOI. IS MIAN LEIS AN TIONSCADAL A THAIRISCINT SAOTHARLANNA NUAIR A THABHAIRT LE CHÉILE TAITHÍ AGUS I GCÁS AN ÉAGSÚLA (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET UTGÅR FRÅN IDÉN ATT ERBJUDA BARN EN MÖJLIGHET TILL SOCIALISERINGSTILLVÄXT OCH LÄRANDE I EN STRIKT LEKFULL FORM. SYFTET ÄR ATT FÖRA BARN NÄRMARE ERFARENHETERNA AV ATT GÖRA DELLGIRE ATT SKAPA GENOM PEDAGOGIK DELLERRORE OCH ICKE-DIREKTIV DELLINSEGNANT. UNDER LÄSÅRET 20162017 HAR VÅRT INSTITUT AKTIVERAT NÅGRA EXTRAKURSER FÖR ELEVER I GRUNDSKOLAN OCH EXPERIMENTELLT HAR ÄVEN BARNENS SKOLOR I STADEN ÖPPNAT I FRITIDSTIMMAR OCH VÄLKOMNAT ELEVERNA FRÅN DET SENASTE ÅRET OCH INVOLVERAT DEM I KREATIVA WORKSHOPS OCH MATLAGNING. DELTAGANDET VAR TALRIKA OCH MED TANKE PÅ DEN STORA FRAMGÅNG VÅRT INSTITUT HAR FÖR AVSIKT ATT UTÖKA UTBILDNINGSUTBUDET GENOM ATT AKTIVERA NYA WORKSHOPS UNDER FRITIDSTIMMAR FÖR ATT ERBJUDA FAMILJER OCH BARN EN TRYGG OCH FAMILJEMILJÖ DÄR MAN KAN LÄRA SIG OCH UTVECKLA NY KUNSKAP SAMTIDIGT SOM MAN HAR ROLIGT. PROJEKTET VILL ERBJUDA LABORATORIER DÄR MAN KAN FÖRA SAMMAN ERFARENHETER OCH DÄR DE OLIKA (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET UTGÅR FRÅN IDÉN ATT ERBJUDA BARN EN MÖJLIGHET TILL SOCIALISERINGSTILLVÄXT OCH LÄRANDE I EN STRIKT LEKFULL FORM. SYFTET ÄR ATT FÖRA BARN NÄRMARE ERFARENHETERNA AV ATT GÖRA DELLGIRE ATT SKAPA GENOM PEDAGOGIK DELLERRORE OCH ICKE-DIREKTIV DELLINSEGNANT. UNDER LÄSÅRET 20162017 HAR VÅRT INSTITUT AKTIVERAT NÅGRA EXTRAKURSER FÖR ELEVER I GRUNDSKOLAN OCH EXPERIMENTELLT HAR ÄVEN BARNENS SKOLOR I STADEN ÖPPNAT I FRITIDSTIMMAR OCH VÄLKOMNAT ELEVERNA FRÅN DET SENASTE ÅRET OCH INVOLVERAT DEM I KREATIVA WORKSHOPS OCH MATLAGNING. DELTAGANDET VAR TALRIKA OCH MED TANKE PÅ DEN STORA FRAMGÅNG VÅRT INSTITUT HAR FÖR AVSIKT ATT UTÖKA UTBILDNINGSUTBUDET GENOM ATT AKTIVERA NYA WORKSHOPS UNDER FRITIDSTIMMAR FÖR ATT ERBJUDA FAMILJER OCH BARN EN TRYGG OCH FAMILJEMILJÖ DÄR MAN KAN LÄRA SIG OCH UTVECKLA NY KUNSKAP SAMTIDIGT SOM MAN HAR ROLIGT. PROJEKTET VILL ERBJUDA LABORATORIER DÄR MAN KAN FÖRA SAMMAN ERFARENHETER OCH DÄR DE OLIKA (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET UTGÅR FRÅN IDÉN ATT ERBJUDA BARN EN MÖJLIGHET TILL SOCIALISERINGSTILLVÄXT OCH LÄRANDE I EN STRIKT LEKFULL FORM. SYFTET ÄR ATT FÖRA BARN NÄRMARE ERFARENHETERNA AV ATT GÖRA DELLGIRE ATT SKAPA GENOM PEDAGOGIK DELLERRORE OCH ICKE-DIREKTIV DELLINSEGNANT. UNDER LÄSÅRET 20162017 HAR VÅRT INSTITUT AKTIVERAT NÅGRA EXTRAKURSER FÖR ELEVER I GRUNDSKOLAN OCH EXPERIMENTELLT HAR ÄVEN BARNENS SKOLOR I STADEN ÖPPNAT I FRITIDSTIMMAR OCH VÄLKOMNAT ELEVERNA FRÅN DET SENASTE ÅRET OCH INVOLVERAT DEM I KREATIVA WORKSHOPS OCH MATLAGNING. DELTAGANDET VAR TALRIKA OCH MED TANKE PÅ DEN STORA FRAMGÅNG VÅRT INSTITUT HAR FÖR AVSIKT ATT UTÖKA UTBILDNINGSUTBUDET GENOM ATT AKTIVERA NYA WORKSHOPS UNDER FRITIDSTIMMAR FÖR ATT ERBJUDA FAMILJER OCH BARN EN TRYGG OCH FAMILJEMILJÖ DÄR MAN KAN LÄRA SIG OCH UTVECKLA NY KUNSKAP SAMTIDIGT SOM MAN HAR ROLIGT. PROJEKTET VILL ERBJUDA LABORATORIER DÄR MAN KAN FÖRA SAMMAN ERFARENHETER OCH DÄR DE OLIKA (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT TULENEB IDEEST PAKKUDA LASTELE VÕIMALUST SOTSIALISEERUMISE KASVUKS JA ÕPPIMISEKS RANGELT MÄNGULISES VORMIS. SELLE EESMÄRK ON LÄHENDADA LAPSI KOGEMUSTELE, MIS ON SEOTUD DELLGIRE’I LOOMISEGA PEDAGOOGIKA DELLERRORE JA MUU KUI DIREKTIIVI DELLINSEGNANT KAUDU. ÕPPEAASTAL 20162017 ON MEIE INSTITUUT KÄIVITANUD MÕNED ÕPPEKAVAVÄLISED ÕPIKOJAD ALGKOOLI ÕPILASTELE NING EKSPERIMENTAALSELT ON AVATUD KA LINNA LASTEKOOLID KOOLIVÄLISTEL TUNDIDEL, TERVITADES VIIMASE AASTA ÕPILASI, KAASATES NEID LOOMINGULISTESSE TÖÖTUBADESSE JA TOIDUVALMISTAMISSE. OSALEMINE OLI PALJU JA ARVESTADES SUURT EDU MEIE INSTITUUT KAVATSEB LAIENDADA KOOLITUSE PAKKUMISE AKTIVEERIDES UUSI SEMINARE KOOLIVÄLISEL AJAL, ET PAKKUDA PEREDELE JA LASTELE OHUTU JA PERE KESKKOND, KUS ÕPPIDA JA ARENDADA UUSI TEADMISI SAMAL AJAL LÕBUS. PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA LABOREID, KUS KOONDADA KOGEMUSI JA KUS ERINEVAD (Estonian)
Property / summary: PROJEKT TULENEB IDEEST PAKKUDA LASTELE VÕIMALUST SOTSIALISEERUMISE KASVUKS JA ÕPPIMISEKS RANGELT MÄNGULISES VORMIS. SELLE EESMÄRK ON LÄHENDADA LAPSI KOGEMUSTELE, MIS ON SEOTUD DELLGIRE’I LOOMISEGA PEDAGOOGIKA DELLERRORE JA MUU KUI DIREKTIIVI DELLINSEGNANT KAUDU. ÕPPEAASTAL 20162017 ON MEIE INSTITUUT KÄIVITANUD MÕNED ÕPPEKAVAVÄLISED ÕPIKOJAD ALGKOOLI ÕPILASTELE NING EKSPERIMENTAALSELT ON AVATUD KA LINNA LASTEKOOLID KOOLIVÄLISTEL TUNDIDEL, TERVITADES VIIMASE AASTA ÕPILASI, KAASATES NEID LOOMINGULISTESSE TÖÖTUBADESSE JA TOIDUVALMISTAMISSE. OSALEMINE OLI PALJU JA ARVESTADES SUURT EDU MEIE INSTITUUT KAVATSEB LAIENDADA KOOLITUSE PAKKUMISE AKTIVEERIDES UUSI SEMINARE KOOLIVÄLISEL AJAL, ET PAKKUDA PEREDELE JA LASTELE OHUTU JA PERE KESKKOND, KUS ÕPPIDA JA ARENDADA UUSI TEADMISI SAMAL AJAL LÕBUS. PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA LABOREID, KUS KOONDADA KOGEMUSI JA KUS ERINEVAD (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT TULENEB IDEEST PAKKUDA LASTELE VÕIMALUST SOTSIALISEERUMISE KASVUKS JA ÕPPIMISEKS RANGELT MÄNGULISES VORMIS. SELLE EESMÄRK ON LÄHENDADA LAPSI KOGEMUSTELE, MIS ON SEOTUD DELLGIRE’I LOOMISEGA PEDAGOOGIKA DELLERRORE JA MUU KUI DIREKTIIVI DELLINSEGNANT KAUDU. ÕPPEAASTAL 20162017 ON MEIE INSTITUUT KÄIVITANUD MÕNED ÕPPEKAVAVÄLISED ÕPIKOJAD ALGKOOLI ÕPILASTELE NING EKSPERIMENTAALSELT ON AVATUD KA LINNA LASTEKOOLID KOOLIVÄLISTEL TUNDIDEL, TERVITADES VIIMASE AASTA ÕPILASI, KAASATES NEID LOOMINGULISTESSE TÖÖTUBADESSE JA TOIDUVALMISTAMISSE. OSALEMINE OLI PALJU JA ARVESTADES SUURT EDU MEIE INSTITUUT KAVATSEB LAIENDADA KOOLITUSE PAKKUMISE AKTIVEERIDES UUSI SEMINARE KOOLIVÄLISEL AJAL, ET PAKKUDA PEREDELE JA LASTELE OHUTU JA PERE KESKKOND, KUS ÕPPIDA JA ARENDADA UUSI TEADMISI SAMAL AJAL LÕBUS. PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA LABOREID, KUS KOONDADA KOGEMUSI JA KUS ERINEVAD (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Vercelli / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
VERCELLI
Property / location (string): VERCELLI / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
27,045.0 Euro
Amount27,045.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 27,045.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
16,226.99 Euro
Amount16,226.99 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 16,226.99 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:08, 8 April 2023

Project Q457350 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE SCHOOL OF DOING TO LEARN
Project Q457350 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    16,226.99 Euro
    0 references
    budget
    27,045.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    8 February 2018
    0 references
    end time
    10 August 2019
    0 references
    expected end time
    12 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    I. C. "FERRARI" VERCELLI
    0 references
    beneficiary
    Q247326
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    45°19'30.58"N, 8°25'21.97"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO NASCE DALLIDEA DI OFFRIRE AI BAMBINI UNOPPORTUNIT DI CRESCITA SOCIALIZZAZIONE E APPRENDIMENTO IN FORMA STRETTAMENTE LUDICA. SINTENDE ACCOSTARE I BAMBINI ALLESPERIENZA DEL FARE DELLAGIRE DEL CREARE ATTRAVERSO LA PEDAGOGIA DELLERRORE E LA NON DIRETTIVIT DELLINSEGNANTE. NELLANNO SCOLASTICO 20162017 IL NOSTRO ISTITUTO HA ATTIVATO ALCUNI LABORATORI EXTRA CURRICOLARI PER GLI ALUNNI DELLE SCUOLE PRIMARIE E IN VIA SPERIMENTALE ANCHE LE SCUOLE DELLINFANZIA DELLA CITT HANNO APERTO IN ORARIO EXTRACURRICOLARE ACCOGLIENDO GLI ALUNNI DELLULTIMO ANNO COINVOLGENDOLI IN LABORATORI CREATIVI E DI CUCINA. LE ADESIONI SONO STATE NUMEROSE E VISTO IL GRANDE SUCCESSO IL NOSTRO ISTITUTO INTENDE AMPLIARE LOFFERTA FORMATIVA ATTIVANDO NUOVI LABORATORI IN ORARIO EXTRASCOLASTICO IN MODO DA OFFRIRE ALLE FAMIGLIE E AI BAMBINI UN AMBIENTE SICURO E FAMILIARE DOVE APPRENDERE E SVILUPPARE NUOVE CONOSCENZE DIVERTENDOSI. IL PROGETTO VUOLE OFFRIRE LABORATORI DOVE FAR CONFLUIRE ESPERIENZE E DOVE I DIVERSI (Italian)
    0 references
    THE PROJECT STEMS FROM THE IDEA OF OFFERING CHILDREN AN OPPORTUNITY FOR SOCIALISATION GROWTH AND LEARNING IN A STRICTLY PLAYFUL FORM. IT IS INTENDED TO BRING CHILDREN CLOSER TO THE EXPERIENCE OF MAKING DELLGIRE OF CREATING THROUGH THE PEDAGOGY DELLERRORE AND THE NON DIRECTIVE DELLINSEGNANT. IN THE SCHOOL YEAR 20162017 OUR INSTITUTE HAS ACTIVATED SOME EXTRA-CURRICULAR WORKSHOPS FOR PUPILS IN PRIMARY SCHOOLS AND EXPERIMENTALLY ALSO THE CHILDREN’S SCHOOLS OF THE CITY HAVE OPENED IN EXTRACURRICULAR HOURS WELCOMING THE PUPILS OF THE LAST YEAR INVOLVING THEM IN CREATIVE WORKSHOPS AND COOKING. THE PARTICIPATIONS WERE NUMEROUS AND GIVEN THE GREAT SUCCESS OUR INSTITUTE INTENDS TO EXPAND THE TRAINING OFFER BY ACTIVATING NEW WORKSHOPS DURING EXTRACURRICULAR HOURS IN ORDER TO OFFER FAMILIES AND CHILDREN A SAFE AND FAMILY ENVIRONMENT WHERE TO LEARN AND DEVELOP NEW KNOWLEDGE WHILE HAVING FUN. THE PROJECT WANTS TO OFFER LABORATORIES WHERE TO BRING TOGETHER EXPERIENCES AND WHERE THE DIFFERENT (English)
    point in time
    10 November 2020
    0 references
    LE PROJET DÉCOULE DE L’IDÉE D’OFFRIR AUX ENFANTS UNE OPPORTUNITÉ DE CROISSANCE SOCIALE ET D’APPRENTISSAGE SOUS UNE FORME STRICTEMENT LUDIQUE. IL VISE À RAPPROCHER LES ENFANTS DE L’EXPÉRIENCE DE LA CRÉATION DIGIRE PAR LA PÉDAGOGIE DE L’ERREUR ET NON PAR LA DIRECTIVE DELLINSEGNANTE. AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE 20162017, NOTRE INSTITUT A ACTIVÉ QUELQUES ATELIERS EXTRASCOLAIRES POUR LES ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET, À TITRE EXPÉRIMENTAL, LES JARDINS D’ENFANTS DE LA VILLE ONT ÉGALEMENT OUVERT DES HEURES EXTRASCOLAIRES, ACCUEILLANT LES ÉLÈVES DE L’ANNÉE DERNIÈRE EN LES ASSOCIANT À DES ATELIERS CRÉATIFS ET CULINAIRES. LES MEMBRES ONT ÉTÉ NOMBREUX ET COMPTE TENU DU GRAND SUCCÈS DE NOTRE INSTITUT A L’INTENTION D’ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE EN ACTIVANT DE NOUVEAUX ATELIERS PENDANT LES HEURES EXTRASCOLAIRES AFIN D’OFFRIR AUX FAMILLES ET AUX ENFANTS UN ENVIRONNEMENT SÛR ET FAMILIER OÙ APPRENDRE ET DÉVELOPPER DE NOUVELLES CONNAISSANCES TOUT EN S’AMUSANT. LE PROJET VISE À OFFRIR DES LABORATOIRES OÙ RASSEMBLER DES EXPÉRIENCES ET OÙ LES DIFFÉRENTS (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT BASIERT AUF DER IDEE, KINDERN EINE CHANCE FÜR SOZIALES WACHSTUM UND LERNEN IN EINER STRENG SPIELERISCHEN FORM ZU BIETEN. SIE SOLL DEN KINDERN NÄHER AN DIE ERFAHRUNG BRINGEN, DIGIRE DURCH DIE PÄDAGOGIK DES IRRTUMS UND NICHT DURCH DIE RICHTLINIE DELLINSEGNANTE ZU SCHAFFEN. IM SCHULJAHR 20162017 HAT UNSER INSTITUT EINIGE AUSSERSCHULISCHE WORKSHOPS FÜR GRUNDSCHÜLER AKTIVIERT, UND AUF EXPERIMENTELLER BASIS HABEN DIE KINDERGÄRTEN DER STADT AUCH IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN ERÖFFNET UND DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DES LETZTEN JAHRES BEGRÜSST, INDEM SIE SIE IN KREATIV- UND KOCHWORKSHOPS EINBINDEN. DIE MITGLIEDSCHAFTEN WAREN ZAHLREICH UND ANGESICHTS DES GROSSEN ERFOLGS UNSER INSTITUT BEABSICHTIGT, DAS BILDUNGSANGEBOT DURCH DIE AKTIVIERUNG NEUER WORKSHOPS WÄHREND DER AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN ZU ERWEITERN, UM FAMILIEN UND KINDERN EIN SICHERES UND VERTRAUTES UMFELD ZU BIETEN, IN DEM WIR NEUE KENNTNISSE LERNEN UND ENTWICKELN KÖNNEN, WÄHREND SIE SPASS HABEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, LABORS ZU BIETEN, WO ERFAHRUNGEN ZUSAMMENBRINGEN UND WO DIE VERSCHIEDENEN (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT HET IDEE OM KINDEREN EEN KANS TE BIEDEN VOOR SOCIALE GROEI EN LEREN IN EEN STRIKT SPEELSE VORM. HET IS BEDOELD OM KINDEREN DICHTER BIJ DE ERVARING TE BRENGEN MET HET MAKEN VAN DIGIRE VAN CREËREN DOOR MIDDEL VAN PEDAGOGIE VAN FOUTEN EN NIET RICHTLIJN DELLINSEGNANTE. IN HET SCHOOLJAAR 20162017 HEEFT ONS INSTITUUT EEN AANTAL BUITENSCHOOLSE WORKSHOPS GEACTIVEERD VOOR LEERLINGEN VAN HET BASISONDERWIJS EN, OP EXPERIMENTELE BASIS, DE KLEUTERSCHOLEN VAN DE STAD ZIJN OOK GEOPEND IN BUITENSCHOOLSE UREN, EN VERWELKOMEN DE STUDENTEN VAN HET AFGELOPEN JAAR DOOR HEN TE BETREKKEN BIJ CREATIEVE EN KOOKWORKSHOPS. DE LIDMAATSCHAPPEN ZIJN TALRIJK EN GEZIEN HET GROTE SUCCES IS ONS INSTITUUT VAN PLAN OM HET EDUCATIEVE AANBOD UIT TE BREIDEN DOOR TIJDENS BUITENSCHOOLSE UREN NIEUWE WORKSHOPS TE ACTIVEREN OM GEZINNEN EN KINDEREN EEN VEILIGE EN VERTROUWDE OMGEVING TE BIEDEN WAAR ZE NIEUWE KENNIS KUNNEN LEREN EN ONTWIKKELEN TERWIJL ZE PLEZIER HEBBEN. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL LABORATORIA AAN TE BIEDEN WAAR ZE ERVARINGEN KUNNEN SAMENBRENGEN EN WAAR DE VERSCHILLENDE (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO SE BASA EN LA IDEA DE OFRECER A LOS NIÑOS UNA OPORTUNIDAD PARA EL CRECIMIENTO SOCIAL Y EL APRENDIZAJE EN UNA FORMA ESTRICTAMENTE LÚDICA. SE PRETENDE ACERCAR A LOS NIÑOS A LA EXPERIENCIA DE HACER DIGIRE DE CREAR A TRAVÉS DE LA PEDAGOGÍA DEL ERROR Y NO DE LA DIRECTIVA DELLINSEGNANTE. EN EL AÑO ESCOLAR 20162017, NUESTRO INSTITUTO HA ACTIVADO ALGUNOS TALLERES EXTRACURRICULARES PARA ALUMNOS DE PRIMARIA Y, CON CARÁCTER EXPERIMENTAL, LOS JARDINES DE INFANCIA DE LA CIUDAD TAMBIÉN SE HAN ABIERTO EN HORAS EXTRACURRICULARES, DANDO LA BIENVENIDA A LOS ESTUDIANTES DEL ÚLTIMO AÑO INVOLUCRÁNDOLOS EN TALLERES CREATIVOS Y DE COCINA. LAS MEMBRESÍAS HAN SIDO NUMEROSAS Y DADO EL GRAN ÉXITO QUE NUESTRO INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA MEDIANTE LA ACTIVACIÓN DE NUEVOS TALLERES DURANTE HORAS EXTRACURRICULARES CON EL FIN DE OFRECER A LAS FAMILIAS Y LOS NIÑOS UN ENTORNO SEGURO Y FAMILIAR DONDE APRENDER Y DESARROLLAR NUEVOS CONOCIMIENTOS MIENTRAS SE DIVIERTEN. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER LABORATORIOS DONDE REUNIR EXPERIENCIAS Y DONDE LOS DIFERENTES (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references
    PROJEKTET UDSPRINGER AF TANKEN OM AT GIVE BØRN MULIGHED FOR SOCIALISERING VÆKST OG LÆRING I EN STRENGT LEGESYG FORM. DET HAR TIL FORMÅL AT BRINGE BØRN TÆTTERE PÅ ERFARINGERNE MED AT GØRE DELLGIRE TIL AT SKABE GENNEM PÆDAGOGIK DELLERRORE OG DET IKKE-DIREKTIV DELLINSEGNANT. I SKOLEÅRET 20162017 HAR VORES INSTITUT AKTIVERET NOGLE FRITIDSWORKSHOPS FOR ELEVER I GRUNDSKOLEN, OG EKSPERIMENTELT HAR OGSÅ BYENS BØRNESKOLER ÅBNET UDEN FOR SKOLETIDEN OG BYDER ELEVERNE FRA DET SIDSTE ÅR VELKOMMEN I KREATIVE WORKSHOPS OG MADLAVNING. DELTAGELSERNE VAR TALRIGE OG I BETRAGTNING AF DEN STORE SUCCES VORES INSTITUT HAR TIL HENSIGT AT UDVIDE UDDANNELSESTILBUD VED AT AKTIVERE NYE WORKSHOPS I FRITIDSTIMER FOR AT TILBYDE FAMILIER OG BØRN ET SIKKERT OG FAMILIEMILJØ, HVOR MAN KAN LÆRE OG UDVIKLE NY VIDEN OG SAMTIDIG HAVE DET SJOVT. PROJEKTET ØNSKER AT TILBYDE LABORATORIER, HVOR MAN KAN SAMLE ERFARINGER, OG HVOR DE FORSKELLIGE (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΙΑΣ ΕΥΚΑΙΡΊΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΕ ΑΥΣΤΗΡΆ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΗ ΜΟΡΦΉ. ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΤΗΣ DELLGIRE ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉΣ DELLERRORE ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΗ ΟΔΗΓΊΑΣ DELLINSEGNANT. ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 20162017 ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΕ ΜΕΡΙΚΆ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ ΆΝΟΙΞΑΝ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΏΡΕΣ ΚΑΛΩΣΟΡΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑΣ ΧΡΟΝΙΆΣ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥΣ ΣΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΑΙ ΜΑΓΕΊΡΕΜΑ. ΟΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΈΣ ΉΤΑΝ ΠΟΛΥΆΡΙΘΜΕΣ ΚΑΙ ΔΕΔΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΜΕΓΆΛΗΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΝΈΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΆ ΈΝΑ ΑΣΦΑΛΈΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΌΠΟΥ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΝΈΕΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΔΙΑΣΚΕΔΆΖΟΝΤΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΎ ΝΑ ΣΥΓΚΕΝΤΡΏΝΟΥΝ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΌΠΟΥ ΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT PROIZLAZI IZ IDEJE DA SE DJECI PONUDI PRILIKA ZA RAST SOCIJALIZACIJE I UČENJE U STROGO RAZIGRANOM OBLIKU. CILJ MU JE PRIBLIŽITI DJECU ISKUSTVU IZRADE DELLGIRE-A KROZ PEDAGOGIJU DELLERRORE I NEDIREKTIVU DELLINSEGNANT. U ŠKOLSKOJ GODINI 2016.2017. GODINE NAŠ INSTITUT JE AKTIVIRAO NEKE IZVANNASTAVNE RADIONICE ZA UČENIKE U OSNOVNIM ŠKOLAMA, A EKSPERIMENTALNO SU I DJEČJE ŠKOLE GRADA U IZVANNASTAVNIM SATIMA DOČEKALE UČENIKE PROŠLE GODINE KOJE SU IH UKLJUČILE U KREATIVNE RADIONICE I KUHANJE. UČEŠĆA SU BILA BROJNA I S OBZIROM NA VELIKI USPJEH NAŠ INSTITUT NAMJERAVA PROŠIRITI PONUDU TRENINGA AKTIVIRANJEM NOVIH RADIONICA TIJEKOM IZVANNASTAVNIH SATI KAKO BI SE OBITELJIMA I DJECI PONUDILO SIGURNO I OBITELJSKO OKRUŽENJE U KOJEM MOGU UČITI I RAZVIJATI NOVA ZNANJA DOK SE ZABAVLJAJU. PROJEKTOM SE ŽELI PONUDITI LABORATORIJIMA GDJE ĆE OBJEDINITI ISKUSTVA I GDJE RAZLIČITI (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROIECTUL SE BAZEAZĂ PE IDEEA DE A OFERI COPIILOR O OPORTUNITATE DE CREȘTERE A SOCIALIZĂRII ȘI DE ÎNVĂȚARE ÎNTR-O FORMĂ STRICT JUCĂUȘĂ. SCOPUL ESTE DE A ADUCE COPIII MAI APROAPE DE EXPERIENȚA DE A FACE DELLGIRE DE CREARE PRIN PEDAGOGIE DELLERRORE ȘI NON-DIRECTIVA DELLINSEGNANT. ÎN ANUL ȘCOLAR 20162017 INSTITUTUL NOSTRU A ACTIVAT CÂTEVA ATELIERE EXTRAȘCOLARE PENTRU ELEVII DIN ȘCOLILE PRIMARE, IAR ÎN MOD EXPERIMENTAL ȘI ȘCOLILE PENTRU COPII DIN ORAȘ S-AU DESCHIS ÎN ORE EXTRAȘCOLARE, SALUTÂND ELEVII DIN ULTIMUL AN IMPLICÂNDU-I ÎN ATELIERE DE CREAȚIE ȘI GĂTIT. PARTICIPĂRILE AU FOST NUMEROASE ȘI AVÂND ÎN VEDERE MARELE SUCCES INSTITUTUL NOSTRU INTENȚIONEAZĂ SĂ EXTINDĂ OFERTA DE FORMARE PRIN ACTIVAREA DE NOI ATELIERE ÎN TIMPUL ORELOR EXTRACURRICULARE, ÎN SCOPUL DE A OFERI FAMILIILOR ȘI COPIILOR UN MEDIU SIGUR ȘI FAMILIAL ÎN CARE SĂ ÎNVEȚE ȘI SĂ DEZVOLTE NOI CUNOȘTINȚE ÎN TIMP CE SE DISTREAZĂ. PROIECTUL DOREȘTE SĂ OFERE LABORATOARE UNDE SĂ REUNEASCĂ EXPERIENȚE ȘI UNDE (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT VYCHÁDZA Z MYŠLIENKY PONÚKNUŤ DEŤOM PRÍLEŽITOSŤ NA SOCIALIZÁCIU RASTU A UČENIA SA V PRÍSNE HRAVEJ FORME. JEHO CIEĽOM JE PRIBLÍŽIŤ DETI SKÚSENOSTIAM S TVORBOU DELLGIRE PROSTREDNÍCTVOM PEDAGOGIKY DELLERRORE A SMERNICE DELLINSEGNANT. V ŠKOLSKOM ROKU 20162017 NÁŠ INŠTITÚT AKTIVOVAL NIEKOĽKO MIMOŠKOLSKÝCH WORKSHOPOV PRE ŽIAKOV NA ZÁKLADNÝCH ŠKOLÁCH A EXPERIMENTÁLNE AJ DETSKÉ ŠKOLY MESTA OTVORILI V MIMOŠKOLSKÝCH HODINÁCH PRIVÍTANIE ŽIAKOV Z MINULÉHO ROKA, KTORÉ ICH ZAPOJILI DO TVORIVÝCH DIELNÍ A VARENIA. ÚČASŤ BOLA POČETNÁ A VZHĽADOM NA VEĽKÝ ÚSPECH NÁŠ INŠTITÚT PLÁNUJE ROZŠÍRIŤ PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY AKTIVÁCIOU NOVÝCH WORKSHOPOV POČAS MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN S CIEĽOM PONÚKNUŤ RODINÁM A DEŤOM BEZPEČNÉ A RODINNÉ PROSTREDIE, KDE SA UČIŤ A ROZVÍJAŤ NOVÉ POZNATKY A ZÁROVEŇ SA BAVIŤ. PROJEKT CHCE PONÚKNUŤ LABORATÓRIÁM, KDE SPOJIŤ SKÚSENOSTI A KDE SA LÍŠIA (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT ĠEJ MILL-IDEA LI T-TFAL JIĠU OFFRUTI OPPORTUNITÀ GĦAS-SOĊJALIZZAZZJONI TAT-TKABBIR U T-TAGĦLIM B’MOD STRETT. HIJA MAĦSUBA BIEX TQARREB LIT-TFAL LEJN L-ESPERJENZA TA’ DELLGIRE TAL-ĦOLQIEN PERMEZZ TAL-PEDAGOĠIJA DELLERRORE U N-NON-DIRETTIVA DELLINSEGNANT. FIS-SENA SKOLASTIKA 20162017, L-ISTITUT TAGĦNA ATTIVA XI SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA EXTRAKURRIKULARI GĦALL-ISTUDENTI FL-ISKEJJEL PRIMARJI U B’MOD SPERIMENTALI WKOLL L-ISKEJJEL TAT-TFAL TAL-BELT FETĦU F’SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI LI LAQGĦU LILL-ISTUDENTI TAS-SENA LI GĦADDIET U INVOLVEWHOM F’WORKSHOPS KREATTIVI U TISJIR. IL-PARTEĊIPAZZJONIJIET KIENU NUMERUŻI U MINĦABBA S-SUĊĊESS KBIR ISTITUT TAGĦNA BI ĦSIEB LI JESPANDU L-OFFERTA TA ‘TAĦRIĠ BILLI JATTIVAW WORKSHOPS ĠODDA MATUL IS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI SABIEX JOFFRU FAMILJI U TFAL AMBJENT SIKUR U TAL-FAMILJA FEJN JITGĦALLMU U JIŻVILUPPAW GĦARFIEN ĠDID FILWAQT LI TIEĦDU GOST. IL-PROĠETT IRID JOFFRI LABORATORJI FEJN IĠIBU FLIMKIEN L-ESPERJENZI U FEJN (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    O PROJETO DECORRE DA IDEIA DE OFERECER ÀS CRIANÇAS UMA OPORTUNIDADE DE CRESCIMENTO SOCIALIZAÇÃO E APRENDIZAGEM DE FORMA ESTRITAMENTE LÚDICA. DESTINA-SE A APROXIMAR AS CRIANÇAS DA EXPERIÊNCIA DE FAZER DELLGIRE DE CRIAR ATRAVÉS DA PEDAGOGIA DELLERRORE E DA NÃO DIRETIVA DELLINSEGNANT. NO ANO LETIVO DE 20162017, O NOSSO INSTITUTO ATIVOU ALGUNS WORKSHOPS EXTRACURRICULARES PARA ALUNOS DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS E, EXPERIMENTALMENTE, TAMBÉM AS ESCOLAS INFANTIS DA CIDADE ABRIRAM-SE EM HORAS EXTRACURRICULARES, ACOLHENDO OS ALUNOS DO ÚLTIMO ANO, ENVOLVENDO-OS EM OFICINAS CRIATIVAS E CULINÁRIAS. AS PARTICIPAÇÕES FORAM NUMEROSAS E DADO O GRANDE SUCESSO QUE NOSSO INSTITUTO PRETENDE EXPANDIR A OFERTA DE TREINAMENTO, ATIVANDO NOVAS OFICINAS DURANTE HORAS EXTRACURRICULARES, A FIM DE OFERECER ÀS FAMÍLIAS E CRIANÇAS UM AMBIENTE SEGURO E FAMILIAR ONDE APRENDER E DESENVOLVER NOVOS CONHECIMENTOS ENQUANTO SE DIVERTEM. O PROJETO QUER OFERECER LABORATÓRIOS ONDE REUNIR EXPERIÊNCIAS E ONDE OS DIFERENTES (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    HANKE PERUSTUU AJATUKSEEN TARJOTA LAPSILLE MAHDOLLISUUS SOSIAALISEEN KASVUUN JA OPPIMISEEN TÄYSIN LEIKKISÄSSÄ MUODOSSA. TARKOITUKSENA ON TUODA LAPSET LÄHEMMÄKSI KOKEMUKSIA, JOITA ON SAATU DELLGIREN PERUSTAMISESTA PEDAGOGISEN DELLERROREN JA EI-DIREKTIIVIN MUKAISEN DELLINSEGNANTIN AVULLA. LUKUVUONNA 2016–2017 INSTITUUTTIMME ON AKTIVOINUT JOITAKIN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIA TYÖPAJOJA PERUSKOULUJEN OPPILAILLE JA KOKEELLISESTI MYÖS KAUPUNGIN LASTENKOULUT OVAT AVANNEET OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISILLA TUNNEILLA TERVETULLEITA VIIME VUODEN OPPILAITA, JOIHIN HE OSALLISTUVAT LUOVIIN TYÖPAJOIHIN JA RUOANLAITTOON. OSALLISTUJIA OLI LUKUISIA JA KOSKA SUURI MENESTYS INSTITUUTTI AIKOO LAAJENTAA KOULUTUSTARJONTAA AKTIVOIMALLA UUSIA TYÖPAJOJA AIKANA OPETUSSUUNNITELMAN AIKANA, JOTTA TARJOTA PERHEILLE JA LAPSILLE TURVALLINEN JA PERHEYMPÄRISTÖ, JOSSA OPPIA JA KEHITTÄÄ UUTTA TIETOA JA PITÄÄ HAUSKAA. HANKKEESSA HALUTAAN TARJOTA LABORATORIOITA, JOISSA VOI KOOTA YHTEEN KOKEMUKSIA JA JOISSA ERI (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT WYNIKA Z IDEI ZAOFEROWANIA DZIECIOM MOŻLIWOŚCI ROZWOJU SOCJALIZACJI I UCZENIA SIĘ W ŚCIŚLE ZABAWNEJ FORMIE. JEGO CELEM JEST PRZYBLIŻENIE DZIECIOM DOŚWIADCZEŃ ZWIĄZANYCH Z TWORZENIEM DELLGIRE ZA POŚREDNICTWEM PEDAGOGIKI DELLERRORE I NIEDYREKTYWY DELLINSEGNANT. W ROKU SZKOLNYM 20162017 NASZ INSTYTUT URUCHOMIŁ KILKA WARSZTATÓW POZALEKCYJNYCH DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I EKSPERYMENTALNIE OTWORZYŁY RÓWNIEŻ SZKOŁY DLA DZIECI MIASTA W GODZINACH POZALEKCYJNYCH POWITAJĄC UCZNIÓW OSTATNIEGO ROKU, ANGAŻUJĄC ICH W KREATYWNE WARSZTATY I GOTOWANIE. UDZIAŁ BYŁ LICZNY I BIORĄC POD UWAGĘ OGROMNY SUKCES NASZ INSTYTUT ZAMIERZA ROZSZERZYĆ OFERTĘ SZKOLENIOWĄ POPRZEZ AKTYWOWANIE NOWYCH WARSZTATÓW W GODZINACH POZALEKCYJNYCH, ABY ZAOFEROWAĆ RODZINOM I DZIECIOM BEZPIECZNE I RODZINNE ŚRODOWISKO, W KTÓRYM MOŻNA UCZYĆ SIĘ I ROZWIJAĆ NOWĄ WIEDZĘ PODCZAS ZABAWY. PROJEKT MA NA CELU OFEROWANIE LABORATORIÓW, GDZIE MOŻNA POŁĄCZYĆ DOŚWIADCZENIA I GDZIE RÓŻNE (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT IZHAJA IZ IDEJE, DA SE OTROKOM PONUDI PRILOŽNOST ZA RAST SOCIALIZACIJE IN UČENJE V STROGO IGRIVI OBLIKI. NJEGOV NAMEN JE PRIBLIŽATI OTROKOM IZKUŠNJE PRI USTVARJANJU DELLGIRE S POMOČJO PEDAGOGIKE DELLERRORE IN NEDIREKTIVE DELLINSEGNANT. V ŠOLSKEM LETU 20162017 JE NAŠ INŠTITUT AKTIVIRAL NEKAJ IZVENŠOLSKIH DELAVNIC ZA UČENCE V OSNOVNIH ŠOLAH, EKSPERIMENTALNO PA SO SE ODPRLE TUDI OTROŠKE ŠOLE V MESTU V OBŠOLSKIH URAH, V KATERIH SO SE UČENCI LANSKEGA LETA UDELEŽILI USTVARJALNIH DELAVNIC IN KUHANJA. UDELEŽBA JE BILA ŠTEVILNA IN GLEDE NA VELIK USPEH NAŠ INŠTITUT NAMERAVA RAZŠIRITI PONUDBO USPOSABLJANJA Z AKTIVIRANJEM NOVIH DELAVNIC V IZVENŠOLSKIH URAH, DA BI DRUŽINAM IN OTROKOM PONUDIL VARNO IN DRUŽINSKO OKOLJE, KJER SE UČIJO IN RAZVIJAJO NOVA ZNANJA, MEDTEM KO SE ZABAVAJO. PROJEKT ŽELI PONUDITI LABORATORIJE, KJER BI ZDRUŽILI IZKUŠNJE IN KJER BI RAZLIČNE (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT VYCHÁZÍ Z MYŠLENKY NABÍDNOUT DĚTEM PŘÍLEŽITOST K SOCIALIZAČNÍMU RŮSTU A UČENÍ V PŘÍSNĚ HRAVÉ FORMĚ. JEHO CÍLEM JE PŘIBLÍŽIT DĚTI ZKUŠENOSTEM S VYTVÁŘENÍM DELLGIRE PROSTŘEDNICTVÍM PEDAGOGIKY DELLERRORE A NESMĚRNICE DELLINSEGNANT. VE ŠKOLNÍM ROCE 20162017 NÁŠ INSTITUT AKTIVOVAL NĚKTERÉ MIMOŠKOLNÍ WORKSHOPY PRO ŽÁKY NA ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH A EXPERIMENTÁLNĚ TAKÉ DĚTSKÉ ŠKOLY MĚSTA OTEVŘELY V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH PŘIVÍTÁNÍ ŽÁKŮ MINULÉHO ROKU DO TVŮRČÍCH DÍLEN A VAŘENÍ. ÚČAST BYLA ČETNÁ A VZHLEDEM K VELKÉMU ÚSPĚCHU MÁ NÁŠ INSTITUT V ÚMYSLU ROZŠÍŘIT NABÍDKU ŠKOLENÍ AKTIVACÍ NOVÝCH WORKSHOPŮ V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH S CÍLEM NABÍDNOUT RODINÁM A DĚTEM BEZPEČNÉ A RODINNÉ PROSTŘEDÍ, KDE SE MOHOU UČIT A ROZVÍJET NOVÉ ZNALOSTI A ZÁROVEŇ SE BAVIT. PROJEKT CHCE NABÍDNOUT LABORATOŘÍM, KDE SPOJIT ZKUŠENOSTI A KDE RŮZNÉ (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS GRINDŽIAMAS IDĖJA SUTEIKTI VAIKAMS GALIMYBĘ SOCIALIZACIJOS AUGIMUI IR MOKYMUISI GRIEŽTAI ŽAISMINGAI. JUO SIEKIAMA PRIARTINTI VAIKUS PRIE DELLGIRE KŪRIMO PATIRTIES PASITELKIANT PEDAGOGINĘ DELLERRORE IR NE DIREKTYVĄ DELLINSEGNANT. 2016–2017 MOKSLO METAIS MŪSŲ INSTITUTAS AKTYVAVO KELETĄ UŽKLASINIŲ SEMINARŲ PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS IR EKSPERIMENTINIU BŪDU TAIP PAT ATVĖRĖ MIESTO VAIKŲ MOKYKLAS UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS, PASVEIKINDAMOS PRAĖJUSIŲ METŲ MOKSLEIVIUS, ĮTRAUKDAMI JUOS Į KŪRYBINIUS SEMINARUS IR MAISTO RUOŠIMĄ. DALYVAVIMAS BUVO DAUG IR ATSIŽVELGIANT Į DIDELĘ SĖKMĘ MŪSŲ INSTITUTAS KETINA IŠPLĖSTI MOKYMO PASIŪLĄ AKTYVUOJANT NAUJUS SEMINARUS PER UŽKLASINĖS VALANDOS, SIEKIANT PASIŪLYTI ŠEIMOMS IR VAIKAMS SAUGIĄ IR ŠEIMYNINĘ APLINKĄ, KUR MOKYTIS IR PLĖTOTI NAUJAS ŽINIAS, O SMAGIAI. PROJEKTAS NORI PASIŪLYTI LABORATORIJAS, KUR SUBURTI PATIRTĮ IR KUR (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTA PAMATĀ IR IDEJA PIEDĀVĀT BĒRNIEM IESPĒJU SOCIALIZĀCIJAS IZAUGSMEI UN MĀCĪBĀM STINGRI ROTAĻĪGĀ VEIDĀ. TĀ IR PAREDZĒTA, LAI TUVINĀTU BĒRNUS AR DELLGIRE RADĪŠANAS PIEREDZI, IZMANTOJOT PEDAGOĢIJU DELLERRORE UN ĀRPUS DIREKTĪVAS DELLINSEGNANT. 2016.2017. MĀCĪBU GADĀ MŪSU INSTITŪTS IR AKTIVIZĒJIS DAŽAS ĀRPUSSKOLAS DARBNĪCAS SKOLĒNIEM PAMATSKOLĀS, UN EKSPERIMENTĀLI ARĪ PILSĒTAS BĒRNU SKOLAS IR ATVĒRTAS ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS, SVEICOT PĒDĒJĀ GADA SKOLĒNUS, IESAISTOT VIŅUS RADOŠAJĀS DARBNĪCĀS UN ĒDIENA GATAVOŠANĀ. DALĪBA BIJA DAUDZ UN, ŅEMOT VĒRĀ LIELOS PANĀKUMUS MŪSU INSTITŪTS PLĀNO PAPLAŠINĀT MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU, AKTIVIZĒJOT JAUNAS DARBNĪCAS ĀRPUSSKOLAS STUNDU LAIKĀ, LAI PIEDĀVĀTU ĢIMENĒM UN BĒRNIEM DROŠU UN ĢIMENES VIDI, KUR MĀCĪTIES UN ATTĪSTĪT JAUNAS ZINĀŠANAS, VIENLAIKUS JAUTRI. PROJEKTS VĒLAS PIEDĀVĀT LABORATORIJĀM, KUR APVIENOT PIEREDZI UN KUR DAŽĀDI (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ ИДЕЯТА ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ НА ДЕЦАТА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА СОЦИАЛИЗАЦИЯ РАСТЕЖ И УЧЕНЕ В СТРОГО ИГРИВА ФОРМА. ЦЕЛТА Е ДЕЦАТА ДА СЕ ДОБЛИЖАТ ДО ОПИТА ОТ СЪЗДАВАНЕТО НА DELLGIRE ЧРЕЗ ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ DELLERRORE И НЕДИРЕКТИВАТА DELLINSEGNANT. ПРЕЗ УЧЕБНАТА 20162017 Г. ИНСТИТУТЪТ НИ Е АКТИВИРАЛ ИЗВЪНКЛАСНИ РАБОТИЛНИЦИ ЗА УЧЕНИЦИ В НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА И ЕКСПЕРИМЕНТАЛНО И ДЕТСКИТЕ УЧИЛИЩА В ГРАДА СА ОТВОРЕНИ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ, ПРИВЕТСТВАЩИ УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПОСЛЕДНАТА ГОДИНА, В КОИТО СА УЧАСТВАЛИ В ТВОРЧЕСКИ РАБОТИЛНИЦИ И ГОТВЕНЕ. УЧАСТИЯТА БЯХА МНОГОБРОЙНИ И ПРЕДВИД ГОЛЕМИЯ УСПЕХ НА НАШИЯ ИНСТИТУТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА РАЗШИРИ ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ АКТИВИРАНЕ НА НОВИ УЪРКШОПОВЕ ПО ВРЕМЕ НА ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ, ЗА ДА ПРЕДЛОЖИ НА СЕМЕЙСТВАТА И ДЕЦАТА БЕЗОПАСНА И СЕМЕЙНА СРЕДА, КЪДЕТО ДА УЧАТ И РАЗВИВАТ НОВИ ЗНАНИЯ, ДОКАТО СЕ ЗАБАВЛЯВАТ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА ЛАБОРАТОРИИТЕ КЪДЕ ДА ОБЕДИНЯТ ОПИТА СИ И КЪДЕ РАЗЛИЧНИТЕ (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    A PROJEKT ABBÓL AZ ELKÉPZELÉSBŐL ERED, HOGY A GYERMEKEKNEK LEHETŐSÉGET KELL ADNI A SZOCIALIZÁCIÓ NÖVEKEDÉSÉRE ÉS A SZIGORÚAN JÁTÉKOS FORMÁBAN TÖRTÉNŐ TANULÁSRA. CÉLJA, HOGY KÖZELEBB HOZZA A GYERMEKEKET A DELLGIRE-NEK A PEDAGÓGIAI DELLERRORE ÉS A NEM IRÁNYELV DELLINSEGNANT RÉVÉN TÖRTÉNŐ LÉTREHOZÁSA SORÁN SZERZETT TAPASZTALATOKHOZ. A 2016–2017-ES TANÉVBEN INTÉZETÜNK ELINDÍTOTT NÉHÁNY TANÓRÁN KÍVÜLI WORKSHOPOT AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK TANULÓI SZÁMÁRA, ÉS KÍSÉRLETI JELLEGGEL A VÁROS GYERMEKISKOLÁI IS TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN NYITOTTÁK MEG AZ ELMÚLT ÉV TANULÓIT, AKIK KREATÍV MŰHELYEKBE ÉS FŐZÉSBE VONTÁK BE ŐKET. A RÉSZTVEVŐK NAGY SZÁMBAN VETTEK RÉSZT, ÉS A NAGY SIKERT ARATVA INTÉZETÜNK A KÉPZÉSI KÍNÁLATOT ÚJ MŰHELYEK AKTIVÁLÁSÁVAL KÍVÁNJA BŐVÍTENI A TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A CSALÁDOK ÉS A GYERMEKEK SZÁMÁRA BIZTONSÁGOS ÉS CSALÁDI KÖRNYEZETET BIZTOSÍTSUNK, AHOL SZÓRAKOZÁS KÖZBEN TANULHATNAK ÉS FEJLESZTHETNEK ÚJ ISMERETEKET. A PROJEKT CÉLJA, HOGY A LABORATÓRIUMOK, AHOL A TAPASZTALATOK, ÉS AHOL A KÜLÖNBÖZŐ (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN SMAOINEAMH DEIS A THABHAIRT DO LEANAÍ LE HAGHAIDH FÁS AGUS FOGHLAIM SHÓISIALAITHE I BHFOIRM SPRAÍÚIL. TÁ SÉ I GCEIST LEANAÍ A THABHAIRT NÍOS GAIRE DON TAITHÍ A BHAINEANN LE DELLGIRE A DHÉANAMH AR CHRUTHÚ TRÍD AN OIDEOLAÍOCHT DELLERRORE AGUS AN NEAMH-TREOIR DELLINSEGNANT. LE LINN NA SCOILBHLIANA 20162017 TÁ ROINNT CEARDLANNA SEACH-CHURACLAIM CURTHA I NGNÍOMH AG AN INSTITIÚID DO DHALTAÍ I MBUNSCOILEANNA AGUS GO TURGNAMHACH D’OSCAIL SCOILEANNA PÁISTÍ NA CATHRACH IN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM AG FÁILTIÚ ROIMH DHALTAÍ NA BLIANA SEO CAITE AGUS IAD PÁIRTEACH I GCEARDLANNA CRUTHAITHEACHA AGUS CÓCAIREACHTA. BHÍ NA RANNPHÁIRTÍOCHTAÍ GO LEOR AGUS MAR GHEALL AR AN RATH MÓR ATÁ AR INTINN AG AN INSTITIÚID AN TAIRISCINT OILIÚNA A LEATHNÚ TRÍ CHEARDLANNA NUA A GHNÍOMHACHTÚ LE LINN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM CHUN TIMPEALLACHT SHÁBHÁILTE AGUS TEAGHLAIGH A THAIRISCINT DO THEAGHLAIGH AGUS DO LEANAÍ NUAIR IS FÉIDIR LEO EOLAS NUA A FHOGHLAIM AGUS A FHORBAIRT AGUS IAD AG SPRAOI. IS MIAN LEIS AN TIONSCADAL A THAIRISCINT SAOTHARLANNA NUAIR A THABHAIRT LE CHÉILE TAITHÍ AGUS I GCÁS AN ÉAGSÚLA (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTET UTGÅR FRÅN IDÉN ATT ERBJUDA BARN EN MÖJLIGHET TILL SOCIALISERINGSTILLVÄXT OCH LÄRANDE I EN STRIKT LEKFULL FORM. SYFTET ÄR ATT FÖRA BARN NÄRMARE ERFARENHETERNA AV ATT GÖRA DELLGIRE ATT SKAPA GENOM PEDAGOGIK DELLERRORE OCH ICKE-DIREKTIV DELLINSEGNANT. UNDER LÄSÅRET 20162017 HAR VÅRT INSTITUT AKTIVERAT NÅGRA EXTRAKURSER FÖR ELEVER I GRUNDSKOLAN OCH EXPERIMENTELLT HAR ÄVEN BARNENS SKOLOR I STADEN ÖPPNAT I FRITIDSTIMMAR OCH VÄLKOMNAT ELEVERNA FRÅN DET SENASTE ÅRET OCH INVOLVERAT DEM I KREATIVA WORKSHOPS OCH MATLAGNING. DELTAGANDET VAR TALRIKA OCH MED TANKE PÅ DEN STORA FRAMGÅNG VÅRT INSTITUT HAR FÖR AVSIKT ATT UTÖKA UTBILDNINGSUTBUDET GENOM ATT AKTIVERA NYA WORKSHOPS UNDER FRITIDSTIMMAR FÖR ATT ERBJUDA FAMILJER OCH BARN EN TRYGG OCH FAMILJEMILJÖ DÄR MAN KAN LÄRA SIG OCH UTVECKLA NY KUNSKAP SAMTIDIGT SOM MAN HAR ROLIGT. PROJEKTET VILL ERBJUDA LABORATORIER DÄR MAN KAN FÖRA SAMMAN ERFARENHETER OCH DÄR DE OLIKA (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT TULENEB IDEEST PAKKUDA LASTELE VÕIMALUST SOTSIALISEERUMISE KASVUKS JA ÕPPIMISEKS RANGELT MÄNGULISES VORMIS. SELLE EESMÄRK ON LÄHENDADA LAPSI KOGEMUSTELE, MIS ON SEOTUD DELLGIRE’I LOOMISEGA PEDAGOOGIKA DELLERRORE JA MUU KUI DIREKTIIVI DELLINSEGNANT KAUDU. ÕPPEAASTAL 20162017 ON MEIE INSTITUUT KÄIVITANUD MÕNED ÕPPEKAVAVÄLISED ÕPIKOJAD ALGKOOLI ÕPILASTELE NING EKSPERIMENTAALSELT ON AVATUD KA LINNA LASTEKOOLID KOOLIVÄLISTEL TUNDIDEL, TERVITADES VIIMASE AASTA ÕPILASI, KAASATES NEID LOOMINGULISTESSE TÖÖTUBADESSE JA TOIDUVALMISTAMISSE. OSALEMINE OLI PALJU JA ARVESTADES SUURT EDU MEIE INSTITUUT KAVATSEB LAIENDADA KOOLITUSE PAKKUMISE AKTIVEERIDES UUSI SEMINARE KOOLIVÄLISEL AJAL, ET PAKKUDA PEREDELE JA LASTELE OHUTU JA PERE KESKKOND, KUS ÕPPIDA JA ARENDADA UUSI TEADMISI SAMAL AJAL LÕBUS. PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA LABOREID, KUS KOONDADA KOGEMUSI JA KUS ERINEVAD (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    VERCELLI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    C64F17000160005
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q457350&oldid=34137969"