SPECIALIST ASSISTANCE 2019/20' YEAR 2019/2020 ELIGIBLE FOR FUNDING IN THE PREVIOUS SCHOOL YEAR, SIGEM CODE: 19001AP000000095 (Q4141143): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(13 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / eslabel / es
 
ASISTENCIA ESPECIALIZADA 2019/20' AÑO 2019/2020 ELEGIBLE PARA FINANCIACIÓN EN EL CURSO ESCOLAR ANTERIOR, CÓDIGO SIGEM: 19001AP000000095
label / enlabel / en
 
SPECIALIST ASSISTANCE 2019/20' YEAR 2019/2020 ELIGIBLE FOR FUNDING IN THE PREVIOUS SCHOOL YEAR, SIGEM CODE: 19001AP000000095
label / frlabel / fr
 
ASSISTANCE SPÉCIALISÉE 2019/20’ANNÉE 2019/2020 POUVANT BÉNÉFICIER D’UN FINANCEMENT AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE PRÉCÉDENTE, CODE SIGEM: 19001AP000000095
label / delabel / de
 
FACHHILFE 2019/20' JAHR 2019/2020 FÜR EINE FÖRDERUNG IM VORANGEGANGENEN SCHULJAHR IN FRAGE KOMMEN, SIGEM-CODE: 19001AP000000095
label / nllabel / nl
 
GESPECIALISEERDE BIJSTAND 2019/20' JAAR 2019/2020 DIE IN HET VORIGE SCHOOLJAAR IN AANMERKING KOMT VOOR FINANCIERING, SIGEM-CODE: 19001AP000000095
label / dalabel / da
 
SPECIALISTBISTAND 2019/20' ÅR 2019/2020 BERETTIGET TIL STØTTE I DET FOREGÅENDE SKOLEÅR, SIGEM-KODE: 19001AP000000095
label / ellabel / el
 
ΕΙΔΙΚΉ ΒΟΉΘΕΙΑ 2019/20’ ΈΤΟΣ 2019/2020 ΕΠΙΛΈΞΙΜΗ ΓΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗ ΚΑΤΆ ΤΟ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ, ΚΩΔΙΚΌΣ SIGEM: 19001AP000000095
label / hrlabel / hr
 
SPECIJALISTIČKA POMOĆ 2019./20. GODINA 2019./2020. PRIHVATLJIVA ZA FINANCIRANJE U PRETHODNOJ ŠKOLSKOJ GODINI, KOD SIGEM-A: 19001AP000000095
label / rolabel / ro
 
ASISTENȚĂ SPECIALIZATĂ 2019/20’ AN 2019/2020 ELIGIBIL PENTRU FINANȚARE ÎN ANUL ȘCOLAR PRECEDENT, COD SIGEM: 19001AP000000095
label / sklabel / sk
 
ŠPECIALIZOVANÁ POMOC 2019/20' ROK 2019/2020 OPRÁVNENÁ NA FINANCOVANIE V PREDCHÁDZAJÚCOM ŠKOLSKOM ROKU, KÓD SIGEM: 19001AP000000095
label / mtlabel / mt
 
ASSISTENZA SPEĊJALIZZATA 2019/20' SENA 2019/2020 ELIĠIBBLI GĦAL FINANZJAMENT FIS-SENA SKOLASTIKA PREĊEDENTI, KODIĊI SIGEM: 19001AP000000095
label / ptlabel / pt
 
ASSISTÊNCIA ESPECIALISTA 2019/20' ANO 2019/2020 ELEGÍVEL PARA FINANCIAMENTO NO EXERCÍCIO ESCOLAR ANTERIORE, CÓDIGO SIGEM: 19001AP000000095
label / filabel / fi
 
ERITYISAPU 2019/20’ VUOSI 2019/2020, TUKIKELPOINEN EDELLISENÄ LUKUVUONNA, SIGEM-KOODI: 19001AP000000095
label / pllabel / pl
 
POMOC SPECJALISTYCZNA 2019/20' ROK 2019/2020 KWALIFIKUJĄCA SIĘ DO FINANSOWANIA W POPRZEDNIM ROKU SZKOLNYM, KOD SIGEM: 19001AP000000095
label / sllabel / sl
 
SPECIALISTIČNA POMOČ 2019/20’ ZA LETO 2019/2020, UPRAVIČENA DO FINANCIRANJA V PRETEKLEM ŠOLSKEM LETU, KODA SIGEM: 19001AP000000095
label / cslabel / cs
 
SPECIALIZOVANÁ POMOC 2019/20’ ROK 2019/2020 ZPŮSOBILÁ PRO FINANCOVÁNÍ V PŘEDCHOZÍM ŠKOLNÍM ROCE, KÓD SIGEM: 19001AP000000095
label / ltlabel / lt
 
2019–2020 M. SPECIALISTŲ PAGALBA, ATITINKANTI FINANSAVIMO REIKALAVIMUS PRAĖJUSIAIS MOKSLO METAIS, SIGEM KODAS: 19001AP000000095
label / lvlabel / lv
 
SPECIALIZĒTĀ PALĪDZĪBA 2019./20. GADS 2019./2020. GADS, KAS ATBILST FINANSĒJUMA SAŅEMŠANAI IEPRIEKŠĒJĀ MĀCĪBU GADĀ, SIGEM KODS: 19001AP000000095
label / bglabel / bg
 
СПЕЦИАЛИЗИРАНА ПОМОЩ 2019/20'ГОДИНА 2019/2020, КОЯТО ОТГОВАРЯ НА УСЛОВИЯТА ЗА ФИНАНСИРАНЕ ПРЕЗ ПРЕДХОДНАТА УЧЕБНА ГОДИНА, КОД SIGEM: 19001AP000000095
label / hulabel / hu
 
AZ ELŐZŐ TANÉVBEN FINANSZÍROZÁSRA JOGOSULT 2019/20-AS (2019/2020-AS) SPECIÁLIS SEGÍTSÉGNYÚJTÁS, SIGEM-KÓD: 19001AP000000095
label / galabel / ga
 
CÚNAMH SPEISIALAITHE 2019/20' BLIAIN 2019/2020 INCHÁILITHE DO MHAOINIÚ SA SCOILBHLIAIN ROIMHE SIN, CÓD SIGEM: 19001AP000000095
label / svlabel / sv
 
SPECIALISTSTÖD 2019/20’ ÅR 2019/2020 STÖDBERÄTTIGANDE FÖR FÖREGÅENDE LÄSÅR, SIGEM-KOD: 19001AP000000095
label / etlabel / et
 
ERIABI 2019/20 AASTA 2019/2020, TOETUSKÕLBLIK EELMISEL ÕPPEAASTAL, SIGEM-KOOD: 19001AP000000095
description / bgdescription / bg
 
Проект Q4141143 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q4141143 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q4141143 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q4141143 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q4141143 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q4141143 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q4141143 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q4141143 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q4141143 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q4141143 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q4141143 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q4141143 san Iodáil
description / itdescription / it
 
Progetto Q4141143 in Italia
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q4141143 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q4141143 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q4141143 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q4141143 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q4141143 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q4141143 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q4141143 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q4141143 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q4141143 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q4141143 i Italien
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Montefiascone / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
EL I.I.S.S.C. A. DE LA IGLESIA RECOGE UNA CUENCA PROCEDENTE DE LOS MUNICIPIOS VECINOS Y DE LA CIUDAD DE MONTEFIASCONE. A LO LARGO DE LOS AÑOS, GRACIAS A LAS POLÍTICAS INCLUSIVAS ESTABLECIDAS Y A LA INTRODUCCIÓN DE METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS Y EDUCATIVAS INNOVADORAS, SE HA CONSOLIDADO LA MATRICULACIÓN DE MUCHOS ESTUDIANTES DE BES, EN PARTICULAR CON DISCAPACIDAD. EL PRÓXIMO AÑO ESCOLAR ASISTIRÁ A LA ESCUELA 26 ESTUDIANTES DISCAPACITADOS CON LA LEY DE CERTIFICACIÓN 104/92, DE LOS CUALES 16 SE ENCUENTRAN EN UN ESTADO DE GRAVEDAD (PÁRRAFO 3). A PARTIR DE UN CUIDADOSO ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LOS ESTUDIANTES Y DESPUÉS DE ESCUCHAR LA OPINIÓN DE LOS REPRESENTANTES DEL DISTRITO ASL VT3 DE MONTEFIASCONE, SE CONSIDERA NECESARIO, PARA IMPLEMENTAR LAS ACTIVIDADES PREVISTAS PARA LA INCLUSIÓN ESCOLAR Y ASEGURAR EL ÉXITO EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES, LA AUSENCIA DE LA PRESENCIA DE ASISTENTES ESPECIALIZADOS PARA 10 ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD. (Spanish)
Property / summary: EL I.I.S.S.C. A. DE LA IGLESIA RECOGE UNA CUENCA PROCEDENTE DE LOS MUNICIPIOS VECINOS Y DE LA CIUDAD DE MONTEFIASCONE. A LO LARGO DE LOS AÑOS, GRACIAS A LAS POLÍTICAS INCLUSIVAS ESTABLECIDAS Y A LA INTRODUCCIÓN DE METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS Y EDUCATIVAS INNOVADORAS, SE HA CONSOLIDADO LA MATRICULACIÓN DE MUCHOS ESTUDIANTES DE BES, EN PARTICULAR CON DISCAPACIDAD. EL PRÓXIMO AÑO ESCOLAR ASISTIRÁ A LA ESCUELA 26 ESTUDIANTES DISCAPACITADOS CON LA LEY DE CERTIFICACIÓN 104/92, DE LOS CUALES 16 SE ENCUENTRAN EN UN ESTADO DE GRAVEDAD (PÁRRAFO 3). A PARTIR DE UN CUIDADOSO ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LOS ESTUDIANTES Y DESPUÉS DE ESCUCHAR LA OPINIÓN DE LOS REPRESENTANTES DEL DISTRITO ASL VT3 DE MONTEFIASCONE, SE CONSIDERA NECESARIO, PARA IMPLEMENTAR LAS ACTIVIDADES PREVISTAS PARA LA INCLUSIÓN ESCOLAR Y ASEGURAR EL ÉXITO EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES, LA AUSENCIA DE LA PRESENCIA DE ASISTENTES ESPECIALIZADOS PARA 10 ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL I.I.S.S.C. A. DE LA IGLESIA RECOGE UNA CUENCA PROCEDENTE DE LOS MUNICIPIOS VECINOS Y DE LA CIUDAD DE MONTEFIASCONE. A LO LARGO DE LOS AÑOS, GRACIAS A LAS POLÍTICAS INCLUSIVAS ESTABLECIDAS Y A LA INTRODUCCIÓN DE METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS Y EDUCATIVAS INNOVADORAS, SE HA CONSOLIDADO LA MATRICULACIÓN DE MUCHOS ESTUDIANTES DE BES, EN PARTICULAR CON DISCAPACIDAD. EL PRÓXIMO AÑO ESCOLAR ASISTIRÁ A LA ESCUELA 26 ESTUDIANTES DISCAPACITADOS CON LA LEY DE CERTIFICACIÓN 104/92, DE LOS CUALES 16 SE ENCUENTRAN EN UN ESTADO DE GRAVEDAD (PÁRRAFO 3). A PARTIR DE UN CUIDADOSO ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LOS ESTUDIANTES Y DESPUÉS DE ESCUCHAR LA OPINIÓN DE LOS REPRESENTANTES DEL DISTRITO ASL VT3 DE MONTEFIASCONE, SE CONSIDERA NECESARIO, PARA IMPLEMENTAR LAS ACTIVIDADES PREVISTAS PARA LA INCLUSIÓN ESCOLAR Y ASEGURAR EL ÉXITO EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES, LA AUSENCIA DE LA PRESENCIA DE ASISTENTES ESPECIALIZADOS PARA 10 ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 30 January 2022
Timestamp+2022-01-30T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
THE I.I.S.S.C. A. FROM THE CHURCH COLLECTS A CATCHMENT AREA COMING FROM THE NEIGHBORING MUNICIPALITIES AND THE TOWN OF MONTEFIASCONE. OVER THE YEARS, THANKS TO THE INCLUSIVE POLICIES PUT IN PLACE AND THE INTRODUCTION OF INNOVATIVE TEACHING AND EDUCATIONAL METHODOLOGIES, THE ENROLMENT OF MANY BES STUDENTS, IN PARTICULAR WITH DISABILITIES, HAS BEEN CONSOLIDATED. THE NEXT SCHOOL YEAR WILL ATTEND THE SCHOOL 26 DISABLED STUDENTS WITH CERTIFICATION LAW 104/92, OF WHICH 16 ARE IN A STATE OF GRAVITY (PARAGRAPH 3). FROM A CAREFUL ANALYSIS OF THE EDUCATIONAL NEEDS OF THE STUDENTS AND AFTER HEARING THE OPINION OF THE REPRESENTATIVES OF THE ASL VT3 DISTRICT OF MONTEFIASCONE, IT IS CONSIDERED NECESSARY, IN ORDER TO IMPLEMENT THE ACTIVITIES PLANNED FOR THE SCHOOL INCLUSION AND TO ENSURE THE EDUCATIONAL SUCCESS OF THE STUDENTS, THE ABSENCE OF THE PRESENCE OF SPECIALIST ASSISTANTS FOR 10 STUDENTS WITH DISABILITIES. (English)
Property / summary: THE I.I.S.S.C. A. FROM THE CHURCH COLLECTS A CATCHMENT AREA COMING FROM THE NEIGHBORING MUNICIPALITIES AND THE TOWN OF MONTEFIASCONE. OVER THE YEARS, THANKS TO THE INCLUSIVE POLICIES PUT IN PLACE AND THE INTRODUCTION OF INNOVATIVE TEACHING AND EDUCATIONAL METHODOLOGIES, THE ENROLMENT OF MANY BES STUDENTS, IN PARTICULAR WITH DISABILITIES, HAS BEEN CONSOLIDATED. THE NEXT SCHOOL YEAR WILL ATTEND THE SCHOOL 26 DISABLED STUDENTS WITH CERTIFICATION LAW 104/92, OF WHICH 16 ARE IN A STATE OF GRAVITY (PARAGRAPH 3). FROM A CAREFUL ANALYSIS OF THE EDUCATIONAL NEEDS OF THE STUDENTS AND AFTER HEARING THE OPINION OF THE REPRESENTATIVES OF THE ASL VT3 DISTRICT OF MONTEFIASCONE, IT IS CONSIDERED NECESSARY, IN ORDER TO IMPLEMENT THE ACTIVITIES PLANNED FOR THE SCHOOL INCLUSION AND TO ENSURE THE EDUCATIONAL SUCCESS OF THE STUDENTS, THE ABSENCE OF THE PRESENCE OF SPECIALIST ASSISTANTS FOR 10 STUDENTS WITH DISABILITIES. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE I.I.S.S.C. A. FROM THE CHURCH COLLECTS A CATCHMENT AREA COMING FROM THE NEIGHBORING MUNICIPALITIES AND THE TOWN OF MONTEFIASCONE. OVER THE YEARS, THANKS TO THE INCLUSIVE POLICIES PUT IN PLACE AND THE INTRODUCTION OF INNOVATIVE TEACHING AND EDUCATIONAL METHODOLOGIES, THE ENROLMENT OF MANY BES STUDENTS, IN PARTICULAR WITH DISABILITIES, HAS BEEN CONSOLIDATED. THE NEXT SCHOOL YEAR WILL ATTEND THE SCHOOL 26 DISABLED STUDENTS WITH CERTIFICATION LAW 104/92, OF WHICH 16 ARE IN A STATE OF GRAVITY (PARAGRAPH 3). FROM A CAREFUL ANALYSIS OF THE EDUCATIONAL NEEDS OF THE STUDENTS AND AFTER HEARING THE OPINION OF THE REPRESENTATIVES OF THE ASL VT3 DISTRICT OF MONTEFIASCONE, IT IS CONSIDERED NECESSARY, IN ORDER TO IMPLEMENT THE ACTIVITIES PLANNED FOR THE SCHOOL INCLUSION AND TO ENSURE THE EDUCATIONAL SUCCESS OF THE STUDENTS, THE ABSENCE OF THE PRESENCE OF SPECIALIST ASSISTANTS FOR 10 STUDENTS WITH DISABILITIES. (English) / qualifier
 
point in time: 31 January 2022
Timestamp+2022-01-31T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary: THE I.I.S.S.C. A. FROM THE CHURCH COLLECTS A CATCHMENT AREA COMING FROM THE NEIGHBORING MUNICIPALITIES AND THE TOWN OF MONTEFIASCONE. OVER THE YEARS, THANKS TO THE INCLUSIVE POLICIES PUT IN PLACE AND THE INTRODUCTION OF INNOVATIVE TEACHING AND EDUCATIONAL METHODOLOGIES, THE ENROLMENT OF MANY BES STUDENTS, IN PARTICULAR WITH DISABILITIES, HAS BEEN CONSOLIDATED. THE NEXT SCHOOL YEAR WILL ATTEND THE SCHOOL 26 DISABLED STUDENTS WITH CERTIFICATION LAW 104/92, OF WHICH 16 ARE IN A STATE OF GRAVITY (PARAGRAPH 3). FROM A CAREFUL ANALYSIS OF THE EDUCATIONAL NEEDS OF THE STUDENTS AND AFTER HEARING THE OPINION OF THE REPRESENTATIVES OF THE ASL VT3 DISTRICT OF MONTEFIASCONE, IT IS CONSIDERED NECESSARY, IN ORDER TO IMPLEMENT THE ACTIVITIES PLANNED FOR THE SCHOOL INCLUSION AND TO ENSURE THE EDUCATIONAL SUCCESS OF THE STUDENTS, THE ABSENCE OF THE PRESENCE OF SPECIALIST ASSISTANTS FOR 10 STUDENTS WITH DISABILITIES. (English) / qualifier
 
readability score: 0.2504272453331752
Amount0.2504272453331752
Unit1
Property / summary
 
L’I.I.S.S.C. A. DE L’ÉGLISE COLLECTE UNE ZONE DE CHALANDISE PROVENANT DES MUNICIPALITÉS VOISINES ET DE LA VILLE DE MONTEFIASCONE. AU FIL DES ANS, GRÂCE AUX POLITIQUES INCLUSIVES MISES EN PLACE ET À L’INTRODUCTION DE MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES ET PÉDAGOGIQUES INNOVANTES, L’INSCRIPTION DE NOMBREUX ÉTUDIANTS DU BES, NOTAMMENT HANDICAPÉS, A ÉTÉ CONSOLIDÉE. L’ANNÉE SCOLAIRE SUIVANTE FRÉQUENTERA L’ÉCOLE 26 ÉLÈVES HANDICAPÉS AVEC LA LOI DE CERTIFICATION 104/92, DONT 16 SONT DANS UN ÉTAT DE GRAVITÉ (PAR. 3). D’UNE ANALYSE ATTENTIVE DES BESOINS ÉDUCATIFS DES ÉLÈVES ET APRÈS AVOIR ENTENDU L’AVIS DES REPRÉSENTANTS DU QUARTIER ASL VT3 DE MONTEFIASCONE, IL EST JUGÉ NÉCESSAIRE, AFIN DE METTRE EN ŒUVRE LES ACTIVITÉS PRÉVUES POUR L’INCLUSION SCOLAIRE ET D’ASSURER LE SUCCÈS ÉDUCATIF DES ÉLÈVES, L’ABSENCE DE LA PRÉSENCE D’ASSISTANTS SPÉCIALISÉS POUR 10 ÉLÈVES HANDICAPÉS. (French)
Property / summary: L’I.I.S.S.C. A. DE L’ÉGLISE COLLECTE UNE ZONE DE CHALANDISE PROVENANT DES MUNICIPALITÉS VOISINES ET DE LA VILLE DE MONTEFIASCONE. AU FIL DES ANS, GRÂCE AUX POLITIQUES INCLUSIVES MISES EN PLACE ET À L’INTRODUCTION DE MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES ET PÉDAGOGIQUES INNOVANTES, L’INSCRIPTION DE NOMBREUX ÉTUDIANTS DU BES, NOTAMMENT HANDICAPÉS, A ÉTÉ CONSOLIDÉE. L’ANNÉE SCOLAIRE SUIVANTE FRÉQUENTERA L’ÉCOLE 26 ÉLÈVES HANDICAPÉS AVEC LA LOI DE CERTIFICATION 104/92, DONT 16 SONT DANS UN ÉTAT DE GRAVITÉ (PAR. 3). D’UNE ANALYSE ATTENTIVE DES BESOINS ÉDUCATIFS DES ÉLÈVES ET APRÈS AVOIR ENTENDU L’AVIS DES REPRÉSENTANTS DU QUARTIER ASL VT3 DE MONTEFIASCONE, IL EST JUGÉ NÉCESSAIRE, AFIN DE METTRE EN ŒUVRE LES ACTIVITÉS PRÉVUES POUR L’INCLUSION SCOLAIRE ET D’ASSURER LE SUCCÈS ÉDUCATIF DES ÉLÈVES, L’ABSENCE DE LA PRÉSENCE D’ASSISTANTS SPÉCIALISÉS POUR 10 ÉLÈVES HANDICAPÉS. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’I.I.S.S.C. A. DE L’ÉGLISE COLLECTE UNE ZONE DE CHALANDISE PROVENANT DES MUNICIPALITÉS VOISINES ET DE LA VILLE DE MONTEFIASCONE. AU FIL DES ANS, GRÂCE AUX POLITIQUES INCLUSIVES MISES EN PLACE ET À L’INTRODUCTION DE MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES ET PÉDAGOGIQUES INNOVANTES, L’INSCRIPTION DE NOMBREUX ÉTUDIANTS DU BES, NOTAMMENT HANDICAPÉS, A ÉTÉ CONSOLIDÉE. L’ANNÉE SCOLAIRE SUIVANTE FRÉQUENTERA L’ÉCOLE 26 ÉLÈVES HANDICAPÉS AVEC LA LOI DE CERTIFICATION 104/92, DONT 16 SONT DANS UN ÉTAT DE GRAVITÉ (PAR. 3). D’UNE ANALYSE ATTENTIVE DES BESOINS ÉDUCATIFS DES ÉLÈVES ET APRÈS AVOIR ENTENDU L’AVIS DES REPRÉSENTANTS DU QUARTIER ASL VT3 DE MONTEFIASCONE, IL EST JUGÉ NÉCESSAIRE, AFIN DE METTRE EN ŒUVRE LES ACTIVITÉS PRÉVUES POUR L’INCLUSION SCOLAIRE ET D’ASSURER LE SUCCÈS ÉDUCATIF DES ÉLÈVES, L’ABSENCE DE LA PRÉSENCE D’ASSISTANTS SPÉCIALISÉS POUR 10 ÉLÈVES HANDICAPÉS. (French) / qualifier
 
point in time: 1 February 2022
Timestamp+2022-02-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DIE I.I.S.S.C. A. VON DER KIRCHE SAMMELT EIN EINZUGSGEBIET AUS DEN NACHBARGEMEINDEN UND DER STADT MONTEFIASCONE. IM LAUFE DER JAHRE WURDE DANK DER INKLUSIVEN POLITIK UND DER EINFÜHRUNG INNOVATIVER LEHR- UND LERNMETHODEN DIE EINSCHREIBUNG VIELER BES-STUDENTEN, INSBESONDERE MIT BEHINDERUNGEN, KONSOLIDIERT. DAS NÄCHSTE SCHULJAHR WIRD DIE SCHULE 26 BEHINDERTE SCHÜLER MIT ZERTIFIZIERUNGSGESETZ 104/92 BESUCHEN, VON DENEN 16 SICH IN EINEM SCHWEREZUSTAND BEFINDEN (ABSATZ 3). AUS EINER SORGFÄLTIGEN ANALYSE DER BILDUNGSBEDÜRFNISSE DER SCHÜLER UND NACH ANHÖRUNG DER VERTRETER DES BEZIRKS ASL VT3 VON MONTEFIASCONE WIRD ES ALS NOTWENDIG ERACHTET, UM DIE FÜR DIE SCHULISCHE INKLUSION GEPLANTEN AKTIVITÄTEN UMZUSETZEN UND DEN BILDUNGSERFOLG DER SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE ABWESENHEIT VON FACHASSISTENTEN FÜR 10 SCHÜLER MIT BEHINDERUNGEN. (German)
Property / summary: DIE I.I.S.S.C. A. VON DER KIRCHE SAMMELT EIN EINZUGSGEBIET AUS DEN NACHBARGEMEINDEN UND DER STADT MONTEFIASCONE. IM LAUFE DER JAHRE WURDE DANK DER INKLUSIVEN POLITIK UND DER EINFÜHRUNG INNOVATIVER LEHR- UND LERNMETHODEN DIE EINSCHREIBUNG VIELER BES-STUDENTEN, INSBESONDERE MIT BEHINDERUNGEN, KONSOLIDIERT. DAS NÄCHSTE SCHULJAHR WIRD DIE SCHULE 26 BEHINDERTE SCHÜLER MIT ZERTIFIZIERUNGSGESETZ 104/92 BESUCHEN, VON DENEN 16 SICH IN EINEM SCHWEREZUSTAND BEFINDEN (ABSATZ 3). AUS EINER SORGFÄLTIGEN ANALYSE DER BILDUNGSBEDÜRFNISSE DER SCHÜLER UND NACH ANHÖRUNG DER VERTRETER DES BEZIRKS ASL VT3 VON MONTEFIASCONE WIRD ES ALS NOTWENDIG ERACHTET, UM DIE FÜR DIE SCHULISCHE INKLUSION GEPLANTEN AKTIVITÄTEN UMZUSETZEN UND DEN BILDUNGSERFOLG DER SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE ABWESENHEIT VON FACHASSISTENTEN FÜR 10 SCHÜLER MIT BEHINDERUNGEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DIE I.I.S.S.C. A. VON DER KIRCHE SAMMELT EIN EINZUGSGEBIET AUS DEN NACHBARGEMEINDEN UND DER STADT MONTEFIASCONE. IM LAUFE DER JAHRE WURDE DANK DER INKLUSIVEN POLITIK UND DER EINFÜHRUNG INNOVATIVER LEHR- UND LERNMETHODEN DIE EINSCHREIBUNG VIELER BES-STUDENTEN, INSBESONDERE MIT BEHINDERUNGEN, KONSOLIDIERT. DAS NÄCHSTE SCHULJAHR WIRD DIE SCHULE 26 BEHINDERTE SCHÜLER MIT ZERTIFIZIERUNGSGESETZ 104/92 BESUCHEN, VON DENEN 16 SICH IN EINEM SCHWEREZUSTAND BEFINDEN (ABSATZ 3). AUS EINER SORGFÄLTIGEN ANALYSE DER BILDUNGSBEDÜRFNISSE DER SCHÜLER UND NACH ANHÖRUNG DER VERTRETER DES BEZIRKS ASL VT3 VON MONTEFIASCONE WIRD ES ALS NOTWENDIG ERACHTET, UM DIE FÜR DIE SCHULISCHE INKLUSION GEPLANTEN AKTIVITÄTEN UMZUSETZEN UND DEN BILDUNGSERFOLG DER SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE ABWESENHEIT VON FACHASSISTENTEN FÜR 10 SCHÜLER MIT BEHINDERUNGEN. (German) / qualifier
 
point in time: 3 February 2022
Timestamp+2022-02-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DE I.I.S.S.C. A. VAN DE KERK VERZAMELT EEN STROOMGEBIED DAT AFKOMSTIG IS VAN DE NABURIGE GEMEENTEN EN DE STAD MONTEFIASCONE. DANKZIJ HET INCLUSIEVE BELEID EN DE INVOERING VAN INNOVATIEVE ONDERWIJS- EN ONDERWIJSMETHODEN IS DE INSCHRIJVING VAN VEEL BES-STUDENTEN, MET NAME MET EEN HANDICAP, IN DE LOOP DER JAREN GECONSOLIDEERD. HET VOLGENDE SCHOOLJAAR GAAT NAAR DE SCHOOL 26 GEHANDICAPTE STUDENTEN MET CERTIFICERINGSWET 104/92, WAARVAN 16 IN EEN STAAT VAN ZWAARTE (PARAGRAAF 3). UIT EEN ZORGVULDIGE ANALYSE VAN DE ONDERWIJSBEHOEFTEN VAN DE STUDENTEN EN NA HET HOREN VAN HET ADVIES VAN DE VERTEGENWOORDIGERS VAN DE ASL VT3-DISTRICT VAN MONTEFIASCONE, WORDT HET NOODZAKELIJK GEACHT OM DE GEPLANDE ACTIVITEITEN VOOR DE INCLUSIE VAN DE SCHOOL UIT TE VOEREN EN OM HET EDUCATIEVE SUCCES VAN DE STUDENTEN TE WAARBORGEN, DE AFWEZIGHEID VAN DE AANWEZIGHEID VAN GESPECIALISEERDE ASSISTENTEN VOOR 10 STUDENTEN MET EEN HANDICAP. (Dutch)
Property / summary: DE I.I.S.S.C. A. VAN DE KERK VERZAMELT EEN STROOMGEBIED DAT AFKOMSTIG IS VAN DE NABURIGE GEMEENTEN EN DE STAD MONTEFIASCONE. DANKZIJ HET INCLUSIEVE BELEID EN DE INVOERING VAN INNOVATIEVE ONDERWIJS- EN ONDERWIJSMETHODEN IS DE INSCHRIJVING VAN VEEL BES-STUDENTEN, MET NAME MET EEN HANDICAP, IN DE LOOP DER JAREN GECONSOLIDEERD. HET VOLGENDE SCHOOLJAAR GAAT NAAR DE SCHOOL 26 GEHANDICAPTE STUDENTEN MET CERTIFICERINGSWET 104/92, WAARVAN 16 IN EEN STAAT VAN ZWAARTE (PARAGRAAF 3). UIT EEN ZORGVULDIGE ANALYSE VAN DE ONDERWIJSBEHOEFTEN VAN DE STUDENTEN EN NA HET HOREN VAN HET ADVIES VAN DE VERTEGENWOORDIGERS VAN DE ASL VT3-DISTRICT VAN MONTEFIASCONE, WORDT HET NOODZAKELIJK GEACHT OM DE GEPLANDE ACTIVITEITEN VOOR DE INCLUSIE VAN DE SCHOOL UIT TE VOEREN EN OM HET EDUCATIEVE SUCCES VAN DE STUDENTEN TE WAARBORGEN, DE AFWEZIGHEID VAN DE AANWEZIGHEID VAN GESPECIALISEERDE ASSISTENTEN VOOR 10 STUDENTEN MET EEN HANDICAP. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DE I.I.S.S.C. A. VAN DE KERK VERZAMELT EEN STROOMGEBIED DAT AFKOMSTIG IS VAN DE NABURIGE GEMEENTEN EN DE STAD MONTEFIASCONE. DANKZIJ HET INCLUSIEVE BELEID EN DE INVOERING VAN INNOVATIEVE ONDERWIJS- EN ONDERWIJSMETHODEN IS DE INSCHRIJVING VAN VEEL BES-STUDENTEN, MET NAME MET EEN HANDICAP, IN DE LOOP DER JAREN GECONSOLIDEERD. HET VOLGENDE SCHOOLJAAR GAAT NAAR DE SCHOOL 26 GEHANDICAPTE STUDENTEN MET CERTIFICERINGSWET 104/92, WAARVAN 16 IN EEN STAAT VAN ZWAARTE (PARAGRAAF 3). UIT EEN ZORGVULDIGE ANALYSE VAN DE ONDERWIJSBEHOEFTEN VAN DE STUDENTEN EN NA HET HOREN VAN HET ADVIES VAN DE VERTEGENWOORDIGERS VAN DE ASL VT3-DISTRICT VAN MONTEFIASCONE, WORDT HET NOODZAKELIJK GEACHT OM DE GEPLANDE ACTIVITEITEN VOOR DE INCLUSIE VAN DE SCHOOL UIT TE VOEREN EN OM HET EDUCATIEVE SUCCES VAN DE STUDENTEN TE WAARBORGEN, DE AFWEZIGHEID VAN DE AANWEZIGHEID VAN GESPECIALISEERDE ASSISTENTEN VOOR 10 STUDENTEN MET EEN HANDICAP. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 3 February 2022
Timestamp+2022-02-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I.I.S.S.C. A. FRA KIRKEN SAMLER ET AFVANDINGSOMRÅDE FRA NABOKOMMUNERNE OG BYEN MONTEFIASCONE. I ÅRENES LØB ER OPTAGELSEN AF MANGE BES-STUDERENDE, NAVNLIG MED HANDICAP, BLEVET KONSOLIDERET TAKKET VÆRE DE INKLUDERENDE POLITIKKER, DER ER INDFØRT, OG INDFØRELSEN AF INNOVATIVE UNDERVISNINGS- OG UDDANNELSESMETODER. DET NÆSTE SKOLEÅR VIL DELTAGE I SKOLEN 26 HANDICAPPEDE ELEVER MED CERTIFICERINGSLOV 104/92, HVORAF 16 BEFINDER SIG I EN ALVORLIG STAT (STK. 3). UD FRA EN OMHYGGELIG ANALYSE AF ELEVERNES UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV OG EFTER AT HAVE HØRT REPRÆSENTANTERNE FOR ASL VT3-DISTRIKTET I MONTEFIASCONE ANSES DET FOR NØDVENDIGT FOR AT GENNEMFØRE DE PLANLAGTE AKTIVITETER FOR SKOLENS INKLUSION OG FOR AT SIKRE ELEVERNES UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES, FRAVÆRET AF SPECIALISEREDE ASSISTENTER FOR 10 ELEVER MED HANDICAP. (Danish)
Property / summary: I.I.S.S.C. A. FRA KIRKEN SAMLER ET AFVANDINGSOMRÅDE FRA NABOKOMMUNERNE OG BYEN MONTEFIASCONE. I ÅRENES LØB ER OPTAGELSEN AF MANGE BES-STUDERENDE, NAVNLIG MED HANDICAP, BLEVET KONSOLIDERET TAKKET VÆRE DE INKLUDERENDE POLITIKKER, DER ER INDFØRT, OG INDFØRELSEN AF INNOVATIVE UNDERVISNINGS- OG UDDANNELSESMETODER. DET NÆSTE SKOLEÅR VIL DELTAGE I SKOLEN 26 HANDICAPPEDE ELEVER MED CERTIFICERINGSLOV 104/92, HVORAF 16 BEFINDER SIG I EN ALVORLIG STAT (STK. 3). UD FRA EN OMHYGGELIG ANALYSE AF ELEVERNES UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV OG EFTER AT HAVE HØRT REPRÆSENTANTERNE FOR ASL VT3-DISTRIKTET I MONTEFIASCONE ANSES DET FOR NØDVENDIGT FOR AT GENNEMFØRE DE PLANLAGTE AKTIVITETER FOR SKOLENS INKLUSION OG FOR AT SIKRE ELEVERNES UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES, FRAVÆRET AF SPECIALISEREDE ASSISTENTER FOR 10 ELEVER MED HANDICAP. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I.I.S.S.C. A. FRA KIRKEN SAMLER ET AFVANDINGSOMRÅDE FRA NABOKOMMUNERNE OG BYEN MONTEFIASCONE. I ÅRENES LØB ER OPTAGELSEN AF MANGE BES-STUDERENDE, NAVNLIG MED HANDICAP, BLEVET KONSOLIDERET TAKKET VÆRE DE INKLUDERENDE POLITIKKER, DER ER INDFØRT, OG INDFØRELSEN AF INNOVATIVE UNDERVISNINGS- OG UDDANNELSESMETODER. DET NÆSTE SKOLEÅR VIL DELTAGE I SKOLEN 26 HANDICAPPEDE ELEVER MED CERTIFICERINGSLOV 104/92, HVORAF 16 BEFINDER SIG I EN ALVORLIG STAT (STK. 3). UD FRA EN OMHYGGELIG ANALYSE AF ELEVERNES UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV OG EFTER AT HAVE HØRT REPRÆSENTANTERNE FOR ASL VT3-DISTRIKTET I MONTEFIASCONE ANSES DET FOR NØDVENDIGT FOR AT GENNEMFØRE DE PLANLAGTE AKTIVITETER FOR SKOLENS INKLUSION OG FOR AT SIKRE ELEVERNES UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES, FRAVÆRET AF SPECIALISEREDE ASSISTENTER FOR 10 ELEVER MED HANDICAP. (Danish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Η I.I.S.S.C. A. ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΚΚΛΗΣΊΑ ΣΥΛΛΈΓΕΙ ΜΙΑ ΛΕΚΆΝΗ ΑΠΟΡΡΟΉΣ ΠΟΥ ΠΡΟΈΡΧΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΓΕΙΤΟΝΙΚΟΎΣ ΔΉΜΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΌΛΗ MONTEFIASCONE. ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΩΝ ΕΤΏΝ, ΧΆΡΗ ΣΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΤΕΘΕΊ ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ, ΈΧΕΙ ΠΑΓΙΩΘΕΊ Η ΕΓΓΡΑΦΉ ΠΟΛΛΏΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ BES, ΙΔΊΩΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ. ΤΟ ΕΠΌΜΕΝΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ ΘΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ 26 ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΜΕ ΤΟΝ ΝΌΜΟ 104/92 ΠΕΡΊ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ, ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΟΙ 16 ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΒΑΡΎΤΗΤΑΣ (ΠΑΡΆΓΡΑΦΟΣ 3). ΑΠΌ ΜΙΑ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΉ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΑΦΟΎ ΑΚΟΥΣΤΕΊ Η ΓΝΏΜΗ ΤΩΝ ΕΚΠΡΟΣΏΠΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΑΣ ASL VT3 ΤΟΥ MONTEFIASCONE, ΚΡΊΝΕΤΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, Η ΑΠΟΥΣΊΑ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΩΝ ΒΟΗΘΏΝ ΓΙΑ 10 ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ. (Greek)
Property / summary: Η I.I.S.S.C. A. ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΚΚΛΗΣΊΑ ΣΥΛΛΈΓΕΙ ΜΙΑ ΛΕΚΆΝΗ ΑΠΟΡΡΟΉΣ ΠΟΥ ΠΡΟΈΡΧΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΓΕΙΤΟΝΙΚΟΎΣ ΔΉΜΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΌΛΗ MONTEFIASCONE. ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΩΝ ΕΤΏΝ, ΧΆΡΗ ΣΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΤΕΘΕΊ ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ, ΈΧΕΙ ΠΑΓΙΩΘΕΊ Η ΕΓΓΡΑΦΉ ΠΟΛΛΏΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ BES, ΙΔΊΩΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ. ΤΟ ΕΠΌΜΕΝΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ ΘΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ 26 ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΜΕ ΤΟΝ ΝΌΜΟ 104/92 ΠΕΡΊ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ, ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΟΙ 16 ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΒΑΡΎΤΗΤΑΣ (ΠΑΡΆΓΡΑΦΟΣ 3). ΑΠΌ ΜΙΑ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΉ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΑΦΟΎ ΑΚΟΥΣΤΕΊ Η ΓΝΏΜΗ ΤΩΝ ΕΚΠΡΟΣΏΠΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΑΣ ASL VT3 ΤΟΥ MONTEFIASCONE, ΚΡΊΝΕΤΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, Η ΑΠΟΥΣΊΑ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΩΝ ΒΟΗΘΏΝ ΓΙΑ 10 ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Η I.I.S.S.C. A. ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΚΚΛΗΣΊΑ ΣΥΛΛΈΓΕΙ ΜΙΑ ΛΕΚΆΝΗ ΑΠΟΡΡΟΉΣ ΠΟΥ ΠΡΟΈΡΧΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΓΕΙΤΟΝΙΚΟΎΣ ΔΉΜΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΌΛΗ MONTEFIASCONE. ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΩΝ ΕΤΏΝ, ΧΆΡΗ ΣΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΤΕΘΕΊ ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ, ΈΧΕΙ ΠΑΓΙΩΘΕΊ Η ΕΓΓΡΑΦΉ ΠΟΛΛΏΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ BES, ΙΔΊΩΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ. ΤΟ ΕΠΌΜΕΝΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ ΘΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ 26 ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΜΕ ΤΟΝ ΝΌΜΟ 104/92 ΠΕΡΊ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ, ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΟΙ 16 ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΒΑΡΎΤΗΤΑΣ (ΠΑΡΆΓΡΑΦΟΣ 3). ΑΠΌ ΜΙΑ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΉ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΑΦΟΎ ΑΚΟΥΣΤΕΊ Η ΓΝΏΜΗ ΤΩΝ ΕΚΠΡΟΣΏΠΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΑΣ ASL VT3 ΤΟΥ MONTEFIASCONE, ΚΡΊΝΕΤΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, Η ΑΠΟΥΣΊΑ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΩΝ ΒΟΗΘΏΝ ΓΙΑ 10 ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I.I.S.S.C.A. IZ CRKVE PRIKUPLJA SLIVNO PODRUČJE KOJE DOLAZI IZ SUSJEDNIH OPĆINA I GRADA MONTEFIASCONEA. ZAHVALJUJUĆI UVEDENIM UKLJUČIVIM POLITIKAMA I UVOĐENJU INOVATIVNIH NASTAVNIH I OBRAZOVNIH METODOLOGIJA TIJEKOM GODINA JE KONSOLIDIRANO UPISIVANJE MNOGIH STUDENATA BES-A, POSEBNO ONIH S INVALIDITETOM. SLJEDEĆA ŠKOLSKA GODINA POHAĐAT ĆE ŠKOLU 26 UČENIKA S INVALIDITETOM S CERTIFIKACIJSKIM ZAKONOM 104/92, OD ČEGA JE 16 U DRŽAVI GRAVITACIJE (STAVAK 3.). IZ PAŽLJIVE ANALIZE OBRAZOVNIH POTREBA UČENIKA I NAKON SASLUŠANJA MIŠLJENJA PREDSTAVNIKA ASL VT3 OKRUGA MONTEFIASCONE, SMATRA SE POTREBNIM, KAKO BI SE PROVELE AKTIVNOSTI PLANIRANE ZA UKLJUČIVANJE U ŠKOLU I KAKO BI SE OSIGURAO OBRAZOVNI USPJEH UČENIKA, ODSUTNOST SPECIJALISTIČKIH ASISTENATA ZA 10 UČENIKA S INVALIDITETOM. (Croatian)
Property / summary: I.I.S.S.C.A. IZ CRKVE PRIKUPLJA SLIVNO PODRUČJE KOJE DOLAZI IZ SUSJEDNIH OPĆINA I GRADA MONTEFIASCONEA. ZAHVALJUJUĆI UVEDENIM UKLJUČIVIM POLITIKAMA I UVOĐENJU INOVATIVNIH NASTAVNIH I OBRAZOVNIH METODOLOGIJA TIJEKOM GODINA JE KONSOLIDIRANO UPISIVANJE MNOGIH STUDENATA BES-A, POSEBNO ONIH S INVALIDITETOM. SLJEDEĆA ŠKOLSKA GODINA POHAĐAT ĆE ŠKOLU 26 UČENIKA S INVALIDITETOM S CERTIFIKACIJSKIM ZAKONOM 104/92, OD ČEGA JE 16 U DRŽAVI GRAVITACIJE (STAVAK 3.). IZ PAŽLJIVE ANALIZE OBRAZOVNIH POTREBA UČENIKA I NAKON SASLUŠANJA MIŠLJENJA PREDSTAVNIKA ASL VT3 OKRUGA MONTEFIASCONE, SMATRA SE POTREBNIM, KAKO BI SE PROVELE AKTIVNOSTI PLANIRANE ZA UKLJUČIVANJE U ŠKOLU I KAKO BI SE OSIGURAO OBRAZOVNI USPJEH UČENIKA, ODSUTNOST SPECIJALISTIČKIH ASISTENATA ZA 10 UČENIKA S INVALIDITETOM. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I.I.S.S.C.A. IZ CRKVE PRIKUPLJA SLIVNO PODRUČJE KOJE DOLAZI IZ SUSJEDNIH OPĆINA I GRADA MONTEFIASCONEA. ZAHVALJUJUĆI UVEDENIM UKLJUČIVIM POLITIKAMA I UVOĐENJU INOVATIVNIH NASTAVNIH I OBRAZOVNIH METODOLOGIJA TIJEKOM GODINA JE KONSOLIDIRANO UPISIVANJE MNOGIH STUDENATA BES-A, POSEBNO ONIH S INVALIDITETOM. SLJEDEĆA ŠKOLSKA GODINA POHAĐAT ĆE ŠKOLU 26 UČENIKA S INVALIDITETOM S CERTIFIKACIJSKIM ZAKONOM 104/92, OD ČEGA JE 16 U DRŽAVI GRAVITACIJE (STAVAK 3.). IZ PAŽLJIVE ANALIZE OBRAZOVNIH POTREBA UČENIKA I NAKON SASLUŠANJA MIŠLJENJA PREDSTAVNIKA ASL VT3 OKRUGA MONTEFIASCONE, SMATRA SE POTREBNIM, KAKO BI SE PROVELE AKTIVNOSTI PLANIRANE ZA UKLJUČIVANJE U ŠKOLU I KAKO BI SE OSIGURAO OBRAZOVNI USPJEH UČENIKA, ODSUTNOST SPECIJALISTIČKIH ASISTENATA ZA 10 UČENIKA S INVALIDITETOM. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I.I.S.S.C. A. DE LA BISERICĂ COLECTEAZĂ UN BAZIN CARE PROVINE DIN MUNICIPALITĂȚILE VECINE ȘI DIN ORAȘUL MONTEFIASCONE. DE-A LUNGUL ANILOR, DATORITĂ POLITICILOR INCLUZIVE PUSE ÎN APLICARE ȘI INTRODUCERII UNOR METODOLOGII PEDAGOGICE ȘI EDUCAȚIONALE INOVATOARE, A FOST CONSOLIDATĂ ÎNSCRIEREA MULTOR STUDENȚI BES, ÎN SPECIAL A CELOR CU HANDICAP. ÎN URMĂTORUL AN ȘCOLAR, 26 DE ELEVI CU HANDICAP VOR BENEFICIA DE LEGEA DE CERTIFICARE 104/92, DINTRE CARE 16 SE AFLĂ ÎNTR-O STARE DE GRAVITAȚIE (ALINEATUL 3). DINTR-O ANALIZĂ ATENTĂ A NEVOILOR EDUCAȚIONALE ALE ELEVILOR ȘI DUPĂ ASCULTAREA OPINIEI REPREZENTANȚILOR SECTORULUI ASL VT3 DIN MONTEFIASCONE, SE CONSIDERĂ NECESAR, PENTRU A IMPLEMENTA ACTIVITĂȚILE PLANIFICATE PENTRU INCLUZIUNEA ȘCOLARĂ ȘI PENTRU A ASIGURA SUCCESUL EDUCAȚIONAL AL ELEVILOR, ABSENȚA PREZENȚEI ASISTENȚILOR SPECIALIZAȚI PENTRU 10 ELEVI CU DIZABILITĂȚI. (Romanian)
Property / summary: I.I.S.S.C. A. DE LA BISERICĂ COLECTEAZĂ UN BAZIN CARE PROVINE DIN MUNICIPALITĂȚILE VECINE ȘI DIN ORAȘUL MONTEFIASCONE. DE-A LUNGUL ANILOR, DATORITĂ POLITICILOR INCLUZIVE PUSE ÎN APLICARE ȘI INTRODUCERII UNOR METODOLOGII PEDAGOGICE ȘI EDUCAȚIONALE INOVATOARE, A FOST CONSOLIDATĂ ÎNSCRIEREA MULTOR STUDENȚI BES, ÎN SPECIAL A CELOR CU HANDICAP. ÎN URMĂTORUL AN ȘCOLAR, 26 DE ELEVI CU HANDICAP VOR BENEFICIA DE LEGEA DE CERTIFICARE 104/92, DINTRE CARE 16 SE AFLĂ ÎNTR-O STARE DE GRAVITAȚIE (ALINEATUL 3). DINTR-O ANALIZĂ ATENTĂ A NEVOILOR EDUCAȚIONALE ALE ELEVILOR ȘI DUPĂ ASCULTAREA OPINIEI REPREZENTANȚILOR SECTORULUI ASL VT3 DIN MONTEFIASCONE, SE CONSIDERĂ NECESAR, PENTRU A IMPLEMENTA ACTIVITĂȚILE PLANIFICATE PENTRU INCLUZIUNEA ȘCOLARĂ ȘI PENTRU A ASIGURA SUCCESUL EDUCAȚIONAL AL ELEVILOR, ABSENȚA PREZENȚEI ASISTENȚILOR SPECIALIZAȚI PENTRU 10 ELEVI CU DIZABILITĂȚI. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I.I.S.S.C. A. DE LA BISERICĂ COLECTEAZĂ UN BAZIN CARE PROVINE DIN MUNICIPALITĂȚILE VECINE ȘI DIN ORAȘUL MONTEFIASCONE. DE-A LUNGUL ANILOR, DATORITĂ POLITICILOR INCLUZIVE PUSE ÎN APLICARE ȘI INTRODUCERII UNOR METODOLOGII PEDAGOGICE ȘI EDUCAȚIONALE INOVATOARE, A FOST CONSOLIDATĂ ÎNSCRIEREA MULTOR STUDENȚI BES, ÎN SPECIAL A CELOR CU HANDICAP. ÎN URMĂTORUL AN ȘCOLAR, 26 DE ELEVI CU HANDICAP VOR BENEFICIA DE LEGEA DE CERTIFICARE 104/92, DINTRE CARE 16 SE AFLĂ ÎNTR-O STARE DE GRAVITAȚIE (ALINEATUL 3). DINTR-O ANALIZĂ ATENTĂ A NEVOILOR EDUCAȚIONALE ALE ELEVILOR ȘI DUPĂ ASCULTAREA OPINIEI REPREZENTANȚILOR SECTORULUI ASL VT3 DIN MONTEFIASCONE, SE CONSIDERĂ NECESAR, PENTRU A IMPLEMENTA ACTIVITĂȚILE PLANIFICATE PENTRU INCLUZIUNEA ȘCOLARĂ ȘI PENTRU A ASIGURA SUCCESUL EDUCAȚIONAL AL ELEVILOR, ABSENȚA PREZENȚEI ASISTENȚILOR SPECIALIZAȚI PENTRU 10 ELEVI CU DIZABILITĂȚI. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I.I.S.S.C.A. Z KOSTOLA ZBIERA SPÁDOVÚ OBLASŤ POCHÁDZAJÚCU ZO SUSEDNÝCH OBCÍ A Z MESTA MONTEFIASCONE. V PRIEBEHU ROKOV SA VĎAKA ZAVEDENÝM INKLUZÍVNYM POLITIKÁM A ZAVEDENIU INOVATÍVNYCH METÓD VÝUČBY A VZDELÁVANIA KONSOLIDOVALO ZÁPIS MNOHÝCH ŠTUDENTOV BES, NAJMÄ SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. NASLEDUJÚCI ŠKOLSKÝ ROK NAVŠTEVUJE ŠKOLU 26 ZDRAVOTNE POSTIHNUTÝCH ŠTUDENTOV S CERTIFIKAČNÝM ZÁKONOM 104/92, Z KTORÝCH 16 JE V STAVE GRAVITÁCIE (ODSEK 3). Z DÔKLADNEJ ANALÝZY VZDELÁVACÍCH POTRIEB ŠTUDENTOV A PO VYPOČUTÍ STANOVISKA ZÁSTUPCOV OKRESU ASL VT3 V MONTEFIASCONE SA POVAŽUJE ZA POTREBNÉ, ABY SA REALIZOVALI PLÁNOVANÉ ČINNOSTI PRE ZAČLENENIE DO ŠKOLY A ABY SA ZABEZPEČIL VZDELÁVACÍ ÚSPECH ŠTUDENTOV, ABSENCIA PRÍTOMNOSTI ODBORNÝCH ASISTENTOV PRE 10 ŠTUDENTOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. (Slovak)
Property / summary: I.I.S.S.C.A. Z KOSTOLA ZBIERA SPÁDOVÚ OBLASŤ POCHÁDZAJÚCU ZO SUSEDNÝCH OBCÍ A Z MESTA MONTEFIASCONE. V PRIEBEHU ROKOV SA VĎAKA ZAVEDENÝM INKLUZÍVNYM POLITIKÁM A ZAVEDENIU INOVATÍVNYCH METÓD VÝUČBY A VZDELÁVANIA KONSOLIDOVALO ZÁPIS MNOHÝCH ŠTUDENTOV BES, NAJMÄ SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. NASLEDUJÚCI ŠKOLSKÝ ROK NAVŠTEVUJE ŠKOLU 26 ZDRAVOTNE POSTIHNUTÝCH ŠTUDENTOV S CERTIFIKAČNÝM ZÁKONOM 104/92, Z KTORÝCH 16 JE V STAVE GRAVITÁCIE (ODSEK 3). Z DÔKLADNEJ ANALÝZY VZDELÁVACÍCH POTRIEB ŠTUDENTOV A PO VYPOČUTÍ STANOVISKA ZÁSTUPCOV OKRESU ASL VT3 V MONTEFIASCONE SA POVAŽUJE ZA POTREBNÉ, ABY SA REALIZOVALI PLÁNOVANÉ ČINNOSTI PRE ZAČLENENIE DO ŠKOLY A ABY SA ZABEZPEČIL VZDELÁVACÍ ÚSPECH ŠTUDENTOV, ABSENCIA PRÍTOMNOSTI ODBORNÝCH ASISTENTOV PRE 10 ŠTUDENTOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I.I.S.S.C.A. Z KOSTOLA ZBIERA SPÁDOVÚ OBLASŤ POCHÁDZAJÚCU ZO SUSEDNÝCH OBCÍ A Z MESTA MONTEFIASCONE. V PRIEBEHU ROKOV SA VĎAKA ZAVEDENÝM INKLUZÍVNYM POLITIKÁM A ZAVEDENIU INOVATÍVNYCH METÓD VÝUČBY A VZDELÁVANIA KONSOLIDOVALO ZÁPIS MNOHÝCH ŠTUDENTOV BES, NAJMÄ SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. NASLEDUJÚCI ŠKOLSKÝ ROK NAVŠTEVUJE ŠKOLU 26 ZDRAVOTNE POSTIHNUTÝCH ŠTUDENTOV S CERTIFIKAČNÝM ZÁKONOM 104/92, Z KTORÝCH 16 JE V STAVE GRAVITÁCIE (ODSEK 3). Z DÔKLADNEJ ANALÝZY VZDELÁVACÍCH POTRIEB ŠTUDENTOV A PO VYPOČUTÍ STANOVISKA ZÁSTUPCOV OKRESU ASL VT3 V MONTEFIASCONE SA POVAŽUJE ZA POTREBNÉ, ABY SA REALIZOVALI PLÁNOVANÉ ČINNOSTI PRE ZAČLENENIE DO ŠKOLY A ABY SA ZABEZPEČIL VZDELÁVACÍ ÚSPECH ŠTUDENTOV, ABSENCIA PRÍTOMNOSTI ODBORNÝCH ASISTENTOV PRE 10 ŠTUDENTOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-I.I.S.S.C. A. MILL-KNISJA JIĠBOR ŻONA TA ‘ĠBIR LI ĠEJJIN MILL-MUNIĊIPALITAJIET ĠIRIEN U L-BELT TA’ MONTEFIASCONE. MATUL IS-SNIN, BIS-SAĦĦA TAL-POLITIKI INKLUŻIVI STABBILITI U L-INTRODUZZJONI TA’ METODOLOĠIJI EDUKATTIVI U TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI, IR-REĠISTRAZZJONI TA’ ĦAFNA STUDENTI TAL-BES, B’MOD PARTIKOLARI B’DIŻABILITÀ, ĠIET IKKONSOLIDATA. IS-SENA SKOLASTIKA LI JMISS SE JATTENDU L-ISKOLA 26 STUDENT B’DIŻABILITÀ BIL-LIĠI DWAR IĊ-ĊERTIFIKAZZJONI 104/92, LI 16 MINNHOM JINSABU FI STAT TA’ GRAVITÀ (PARAGRAFU 3). MINN ANALIŻI BIR-REQQA TAL-ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI TAL-ISTUDENTI U WARA LI SEMGĦET L-OPINJONI TAR-RAPPREŻENTANTI TAD-DISTRETT ASL VT3 TA’ MONTEFIASCONE, HUWA MEQJUS NEĊESSARJU, SABIEX JIĠU IMPLIMENTATI L-ATTIVITAJIET IPPJANATI GĦALL-INKLUŻJONI FL-ISKOLA U BIEX JIĠI ŻGURAT IS-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-ISTUDENTI, IN-NUQQAS TAL-PREŻENZA TA’ ASSISTENTI SPEĊJALIZZATI GĦAL 10 STUDENTI B’DIŻABILITÀ. (Maltese)
Property / summary: L-I.I.S.S.C. A. MILL-KNISJA JIĠBOR ŻONA TA ‘ĠBIR LI ĠEJJIN MILL-MUNIĊIPALITAJIET ĠIRIEN U L-BELT TA’ MONTEFIASCONE. MATUL IS-SNIN, BIS-SAĦĦA TAL-POLITIKI INKLUŻIVI STABBILITI U L-INTRODUZZJONI TA’ METODOLOĠIJI EDUKATTIVI U TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI, IR-REĠISTRAZZJONI TA’ ĦAFNA STUDENTI TAL-BES, B’MOD PARTIKOLARI B’DIŻABILITÀ, ĠIET IKKONSOLIDATA. IS-SENA SKOLASTIKA LI JMISS SE JATTENDU L-ISKOLA 26 STUDENT B’DIŻABILITÀ BIL-LIĠI DWAR IĊ-ĊERTIFIKAZZJONI 104/92, LI 16 MINNHOM JINSABU FI STAT TA’ GRAVITÀ (PARAGRAFU 3). MINN ANALIŻI BIR-REQQA TAL-ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI TAL-ISTUDENTI U WARA LI SEMGĦET L-OPINJONI TAR-RAPPREŻENTANTI TAD-DISTRETT ASL VT3 TA’ MONTEFIASCONE, HUWA MEQJUS NEĊESSARJU, SABIEX JIĠU IMPLIMENTATI L-ATTIVITAJIET IPPJANATI GĦALL-INKLUŻJONI FL-ISKOLA U BIEX JIĠI ŻGURAT IS-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-ISTUDENTI, IN-NUQQAS TAL-PREŻENZA TA’ ASSISTENTI SPEĊJALIZZATI GĦAL 10 STUDENTI B’DIŻABILITÀ. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-I.I.S.S.C. A. MILL-KNISJA JIĠBOR ŻONA TA ‘ĠBIR LI ĠEJJIN MILL-MUNIĊIPALITAJIET ĠIRIEN U L-BELT TA’ MONTEFIASCONE. MATUL IS-SNIN, BIS-SAĦĦA TAL-POLITIKI INKLUŻIVI STABBILITI U L-INTRODUZZJONI TA’ METODOLOĠIJI EDUKATTIVI U TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI, IR-REĠISTRAZZJONI TA’ ĦAFNA STUDENTI TAL-BES, B’MOD PARTIKOLARI B’DIŻABILITÀ, ĠIET IKKONSOLIDATA. IS-SENA SKOLASTIKA LI JMISS SE JATTENDU L-ISKOLA 26 STUDENT B’DIŻABILITÀ BIL-LIĠI DWAR IĊ-ĊERTIFIKAZZJONI 104/92, LI 16 MINNHOM JINSABU FI STAT TA’ GRAVITÀ (PARAGRAFU 3). MINN ANALIŻI BIR-REQQA TAL-ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI TAL-ISTUDENTI U WARA LI SEMGĦET L-OPINJONI TAR-RAPPREŻENTANTI TAD-DISTRETT ASL VT3 TA’ MONTEFIASCONE, HUWA MEQJUS NEĊESSARJU, SABIEX JIĠU IMPLIMENTATI L-ATTIVITAJIET IPPJANATI GĦALL-INKLUŻJONI FL-ISKOLA U BIEX JIĠI ŻGURAT IS-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-ISTUDENTI, IN-NUQQAS TAL-PREŻENZA TA’ ASSISTENTI SPEĊJALIZZATI GĦAL 10 STUDENTI B’DIŻABILITÀ. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A I.I.S.S.C. A. da Igreja recolhe uma área de captura proveniente das comunidades vizinhas e da cidade de Montefascone. Ao longo dos anos, graças às políticas integradas e à introdução do ensino inovador e das metodologias educativas, consolidou-se a integração de muitos alunos, em especial dos deficientes. O PRÓXIMO EXERCÍCIO ESCOLAR APLICARÁ À ESCOLA 26 ESTUDANTES Deficientes A LEGISLAÇÃO DE CERTIFICAÇÃO 104/92, DOS QUAIS 16 ESTÃO EM ESTADO DE GRAVIDADE (PARÁGRAFO 3). A partir de uma análise cuidadosa das necessidades educativas dos estudantes e depois de ouvir o parecer dos representantes do distrito ASL VT3 de MONTEFIASCONE, considera-se necessário, a fim de realizar as atividades previstas para a inclusão escolar e garantir o sucesso escolar dos estudantes, a ausência da presença de assistentes especializados para 10 estudantes com deficiências. (Portuguese)
Property / summary: A I.I.S.S.C. A. da Igreja recolhe uma área de captura proveniente das comunidades vizinhas e da cidade de Montefascone. Ao longo dos anos, graças às políticas integradas e à introdução do ensino inovador e das metodologias educativas, consolidou-se a integração de muitos alunos, em especial dos deficientes. O PRÓXIMO EXERCÍCIO ESCOLAR APLICARÁ À ESCOLA 26 ESTUDANTES Deficientes A LEGISLAÇÃO DE CERTIFICAÇÃO 104/92, DOS QUAIS 16 ESTÃO EM ESTADO DE GRAVIDADE (PARÁGRAFO 3). A partir de uma análise cuidadosa das necessidades educativas dos estudantes e depois de ouvir o parecer dos representantes do distrito ASL VT3 de MONTEFIASCONE, considera-se necessário, a fim de realizar as atividades previstas para a inclusão escolar e garantir o sucesso escolar dos estudantes, a ausência da presença de assistentes especializados para 10 estudantes com deficiências. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A I.I.S.S.C. A. da Igreja recolhe uma área de captura proveniente das comunidades vizinhas e da cidade de Montefascone. Ao longo dos anos, graças às políticas integradas e à introdução do ensino inovador e das metodologias educativas, consolidou-se a integração de muitos alunos, em especial dos deficientes. O PRÓXIMO EXERCÍCIO ESCOLAR APLICARÁ À ESCOLA 26 ESTUDANTES Deficientes A LEGISLAÇÃO DE CERTIFICAÇÃO 104/92, DOS QUAIS 16 ESTÃO EM ESTADO DE GRAVIDADE (PARÁGRAFO 3). A partir de uma análise cuidadosa das necessidades educativas dos estudantes e depois de ouvir o parecer dos representantes do distrito ASL VT3 de MONTEFIASCONE, considera-se necessário, a fim de realizar as atividades previstas para a inclusão escolar e garantir o sucesso escolar dos estudantes, a ausência da presença de assistentes especializados para 10 estudantes com deficiências. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KIRKON I.I.S.C. A. KERÄÄ NAAPURIKUNTIEN JA MONTEFIASCONEN KAUPUNGIN VALUMA-ALUEEN. KÄYTTÖÖN OTETTUJEN OSALLISTAVIEN POLITIIKKOJEN JA INNOVATIIVISTEN OPETUS- JA KOULUTUSMENETELMIEN KÄYTTÖÖNOTON ANSIOSTA MONIEN BES-OPISKELIJOIDEN, ERITYISESTI VAMMAISTEN, ILMOITTAUTUMINEN ON VUOSIEN MITTAAN VAKIINTUNUT. SEURAAVANA LUKUVUONNA KOULUUN OSALLISTUU 26 VAMMAISTA OPPILASTA, JOILLA ON TODISTUSLAKI 104/92, JOISTA 16 ON PAINOVOIMASSA (3 KOHTA). OPISKELIJOIDEN KOULUTUSTARPEIDEN HUOLELLISEN ANALYYSIN PERUSTEELLA JA KUULTUAAN MONTEFIASCONEN ASL VT3 -ALUEEN EDUSTAJIEN MIELIPIDETTÄ PIDETÄÄN TARPEELLISENA, JOTTA VOIDAAN TOTEUTTAA KOULUUN OSALLISTUMISTA VARTEN SUUNNITELLUT TOIMET JA VARMISTAA OPISKELIJOIDEN KOULUTUSMENESTYS, 10 VAMMAISEN OPISKELIJAN ERITYISAVUSTAJIEN POISSAOLO. (Finnish)
Property / summary: KIRKON I.I.S.C. A. KERÄÄ NAAPURIKUNTIEN JA MONTEFIASCONEN KAUPUNGIN VALUMA-ALUEEN. KÄYTTÖÖN OTETTUJEN OSALLISTAVIEN POLITIIKKOJEN JA INNOVATIIVISTEN OPETUS- JA KOULUTUSMENETELMIEN KÄYTTÖÖNOTON ANSIOSTA MONIEN BES-OPISKELIJOIDEN, ERITYISESTI VAMMAISTEN, ILMOITTAUTUMINEN ON VUOSIEN MITTAAN VAKIINTUNUT. SEURAAVANA LUKUVUONNA KOULUUN OSALLISTUU 26 VAMMAISTA OPPILASTA, JOILLA ON TODISTUSLAKI 104/92, JOISTA 16 ON PAINOVOIMASSA (3 KOHTA). OPISKELIJOIDEN KOULUTUSTARPEIDEN HUOLELLISEN ANALYYSIN PERUSTEELLA JA KUULTUAAN MONTEFIASCONEN ASL VT3 -ALUEEN EDUSTAJIEN MIELIPIDETTÄ PIDETÄÄN TARPEELLISENA, JOTTA VOIDAAN TOTEUTTAA KOULUUN OSALLISTUMISTA VARTEN SUUNNITELLUT TOIMET JA VARMISTAA OPISKELIJOIDEN KOULUTUSMENESTYS, 10 VAMMAISEN OPISKELIJAN ERITYISAVUSTAJIEN POISSAOLO. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KIRKON I.I.S.C. A. KERÄÄ NAAPURIKUNTIEN JA MONTEFIASCONEN KAUPUNGIN VALUMA-ALUEEN. KÄYTTÖÖN OTETTUJEN OSALLISTAVIEN POLITIIKKOJEN JA INNOVATIIVISTEN OPETUS- JA KOULUTUSMENETELMIEN KÄYTTÖÖNOTON ANSIOSTA MONIEN BES-OPISKELIJOIDEN, ERITYISESTI VAMMAISTEN, ILMOITTAUTUMINEN ON VUOSIEN MITTAAN VAKIINTUNUT. SEURAAVANA LUKUVUONNA KOULUUN OSALLISTUU 26 VAMMAISTA OPPILASTA, JOILLA ON TODISTUSLAKI 104/92, JOISTA 16 ON PAINOVOIMASSA (3 KOHTA). OPISKELIJOIDEN KOULUTUSTARPEIDEN HUOLELLISEN ANALYYSIN PERUSTEELLA JA KUULTUAAN MONTEFIASCONEN ASL VT3 -ALUEEN EDUSTAJIEN MIELIPIDETTÄ PIDETÄÄN TARPEELLISENA, JOTTA VOIDAAN TOTEUTTAA KOULUUN OSALLISTUMISTA VARTEN SUUNNITELLUT TOIMET JA VARMISTAA OPISKELIJOIDEN KOULUTUSMENESTYS, 10 VAMMAISEN OPISKELIJAN ERITYISAVUSTAJIEN POISSAOLO. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I.I.S.S.C.A. Z KOŚCIOŁA ZBIERA OBSZAR ZLEWNI POCHODZĄCY Z SĄSIEDNICH GMIN I MIASTA MONTEFIASCONE. NA PRZESTRZENI LAT, DZIĘKI WPROWADZONYM POLITYKOM INTEGRACYJNYM I WPROWADZENIU INNOWACYJNYCH METOD NAUCZANIA I EDUKACJI, UMOCNIŁA SIĘ LICZBA STUDENTÓW BES, W SZCZEGÓLNOŚCI Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI. NASTĘPNY ROK SZKOLNY BĘDZIE UCZĘSZCZAŁ DO 26 UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH Z PRAWEM CERTYFIKACJI 104/92, Z CZEGO 16 JEST W STANIE CIĘŻKOŚCI (UST. 3). Z DOKŁADNEJ ANALIZY POTRZEB EDUKACYJNYCH UCZNIÓW I PO WYSŁUCHANIU OPINII PRZEDSTAWICIELI POWIATU ASL VT3 MONTEFIASCONE UWAŻA SIĘ ZA KONIECZNE, W CELU REALIZACJI ZAPLANOWANYCH DZIAŁAŃ NA RZECZ INTEGRACJI SZKOLNEJ I ZAPEWNIENIA SUKCESU EDUKACYJNEGO UCZNIÓW, BRAK OBECNOŚCI WYSPECJALIZOWANYCH ASYSTENTÓW DLA 10 NIEPEŁNOSPRAWNYCH UCZNIÓW. (Polish)
Property / summary: I.I.S.S.C.A. Z KOŚCIOŁA ZBIERA OBSZAR ZLEWNI POCHODZĄCY Z SĄSIEDNICH GMIN I MIASTA MONTEFIASCONE. NA PRZESTRZENI LAT, DZIĘKI WPROWADZONYM POLITYKOM INTEGRACYJNYM I WPROWADZENIU INNOWACYJNYCH METOD NAUCZANIA I EDUKACJI, UMOCNIŁA SIĘ LICZBA STUDENTÓW BES, W SZCZEGÓLNOŚCI Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI. NASTĘPNY ROK SZKOLNY BĘDZIE UCZĘSZCZAŁ DO 26 UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH Z PRAWEM CERTYFIKACJI 104/92, Z CZEGO 16 JEST W STANIE CIĘŻKOŚCI (UST. 3). Z DOKŁADNEJ ANALIZY POTRZEB EDUKACYJNYCH UCZNIÓW I PO WYSŁUCHANIU OPINII PRZEDSTAWICIELI POWIATU ASL VT3 MONTEFIASCONE UWAŻA SIĘ ZA KONIECZNE, W CELU REALIZACJI ZAPLANOWANYCH DZIAŁAŃ NA RZECZ INTEGRACJI SZKOLNEJ I ZAPEWNIENIA SUKCESU EDUKACYJNEGO UCZNIÓW, BRAK OBECNOŚCI WYSPECJALIZOWANYCH ASYSTENTÓW DLA 10 NIEPEŁNOSPRAWNYCH UCZNIÓW. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I.I.S.S.C.A. Z KOŚCIOŁA ZBIERA OBSZAR ZLEWNI POCHODZĄCY Z SĄSIEDNICH GMIN I MIASTA MONTEFIASCONE. NA PRZESTRZENI LAT, DZIĘKI WPROWADZONYM POLITYKOM INTEGRACYJNYM I WPROWADZENIU INNOWACYJNYCH METOD NAUCZANIA I EDUKACJI, UMOCNIŁA SIĘ LICZBA STUDENTÓW BES, W SZCZEGÓLNOŚCI Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI. NASTĘPNY ROK SZKOLNY BĘDZIE UCZĘSZCZAŁ DO 26 UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH Z PRAWEM CERTYFIKACJI 104/92, Z CZEGO 16 JEST W STANIE CIĘŻKOŚCI (UST. 3). Z DOKŁADNEJ ANALIZY POTRZEB EDUKACYJNYCH UCZNIÓW I PO WYSŁUCHANIU OPINII PRZEDSTAWICIELI POWIATU ASL VT3 MONTEFIASCONE UWAŻA SIĘ ZA KONIECZNE, W CELU REALIZACJI ZAPLANOWANYCH DZIAŁAŃ NA RZECZ INTEGRACJI SZKOLNEJ I ZAPEWNIENIA SUKCESU EDUKACYJNEGO UCZNIÓW, BRAK OBECNOŚCI WYSPECJALIZOWANYCH ASYSTENTÓW DLA 10 NIEPEŁNOSPRAWNYCH UCZNIÓW. (Polish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I.I.S.S.C.A. IZ CERKVE ZBIRA POVODJE, KI PRIHAJA IZ SOSEDNJIH OBČIN IN MESTA MONTEFIASCONE. Z LETI SE JE ZARADI VZPOSTAVLJENIH VKLJUČUJOČIH POLITIK IN UVEDBE INOVATIVNIH UČNIH IN IZOBRAŽEVALNIH METODOLOGIJ OKREPIL VPIS ŠTEVILNIH ŠTUDENTOV BES, ZLASTI INVALIDOV. NASLEDNJE ŠOLSKO LETO BO OBISKOVALO ŠOLO 26 INVALIDNIH ŠTUDENTOV S CERTIFIKACIJSKIM ZAKONOM 104/92, OD KATERIH JIH JE 16 V STANJU RESNOSTI (ODSTAVEK 3). IZ SKRBNE ANALIZE IZOBRAŽEVALNIH POTREB UČENCEV IN PO PREDSTAVITVI MNENJA PREDSTAVNIKOV OKROŽJA ASL VT3 MONTEFIASCONE SE ŠTEJE, DA JE POTREBNO, DA SE IZVEDEJO DEJAVNOSTI, NAČRTOVANE ZA VKLJUČITEV V ŠOLO, IN DA SE ZAGOTOVI IZOBRAŽEVALNI USPEH UČENCEV, ODSOTNOST PRISOTNOSTI STROKOVNIH POMOČNIKOV ZA 10 INVALIDNIH ŠTUDENTOV. (Slovenian)
Property / summary: I.I.S.S.C.A. IZ CERKVE ZBIRA POVODJE, KI PRIHAJA IZ SOSEDNJIH OBČIN IN MESTA MONTEFIASCONE. Z LETI SE JE ZARADI VZPOSTAVLJENIH VKLJUČUJOČIH POLITIK IN UVEDBE INOVATIVNIH UČNIH IN IZOBRAŽEVALNIH METODOLOGIJ OKREPIL VPIS ŠTEVILNIH ŠTUDENTOV BES, ZLASTI INVALIDOV. NASLEDNJE ŠOLSKO LETO BO OBISKOVALO ŠOLO 26 INVALIDNIH ŠTUDENTOV S CERTIFIKACIJSKIM ZAKONOM 104/92, OD KATERIH JIH JE 16 V STANJU RESNOSTI (ODSTAVEK 3). IZ SKRBNE ANALIZE IZOBRAŽEVALNIH POTREB UČENCEV IN PO PREDSTAVITVI MNENJA PREDSTAVNIKOV OKROŽJA ASL VT3 MONTEFIASCONE SE ŠTEJE, DA JE POTREBNO, DA SE IZVEDEJO DEJAVNOSTI, NAČRTOVANE ZA VKLJUČITEV V ŠOLO, IN DA SE ZAGOTOVI IZOBRAŽEVALNI USPEH UČENCEV, ODSOTNOST PRISOTNOSTI STROKOVNIH POMOČNIKOV ZA 10 INVALIDNIH ŠTUDENTOV. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I.I.S.S.C.A. IZ CERKVE ZBIRA POVODJE, KI PRIHAJA IZ SOSEDNJIH OBČIN IN MESTA MONTEFIASCONE. Z LETI SE JE ZARADI VZPOSTAVLJENIH VKLJUČUJOČIH POLITIK IN UVEDBE INOVATIVNIH UČNIH IN IZOBRAŽEVALNIH METODOLOGIJ OKREPIL VPIS ŠTEVILNIH ŠTUDENTOV BES, ZLASTI INVALIDOV. NASLEDNJE ŠOLSKO LETO BO OBISKOVALO ŠOLO 26 INVALIDNIH ŠTUDENTOV S CERTIFIKACIJSKIM ZAKONOM 104/92, OD KATERIH JIH JE 16 V STANJU RESNOSTI (ODSTAVEK 3). IZ SKRBNE ANALIZE IZOBRAŽEVALNIH POTREB UČENCEV IN PO PREDSTAVITVI MNENJA PREDSTAVNIKOV OKROŽJA ASL VT3 MONTEFIASCONE SE ŠTEJE, DA JE POTREBNO, DA SE IZVEDEJO DEJAVNOSTI, NAČRTOVANE ZA VKLJUČITEV V ŠOLO, IN DA SE ZAGOTOVI IZOBRAŽEVALNI USPEH UČENCEV, ODSOTNOST PRISOTNOSTI STROKOVNIH POMOČNIKOV ZA 10 INVALIDNIH ŠTUDENTOV. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I.I.S.S.C.A. Z KOSTELA SHROMAŽĎUJE SPÁDOVOU OBLAST PŘICHÁZEJÍCÍ ZE SOUSEDNÍCH OBCÍ A MĚSTA MONTEFIASCONE. V PRŮBĚHU LET SE DÍKY ZAVEDENÝM POLITIKÁM PODPORUJÍCÍM ZAČLENĚNÍ A ZAVEDENÍ INOVATIVNÍCH METOD VÝUKY A VZDĚLÁVÁNÍ UPEVNIL ZÁPIS MNOHA STUDENTŮ BES, ZEJMÉNA SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM. PŘÍŠTÍ ŠKOLNÍ ROK SE ZÚČASTNÍ ŠKOLY 26 STUDENTŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM S CERTIFIKAČNÍM ZÁKONEM 104/92, Z NICHŽ 16 JE VE STAVU ZÁVAŽNOSTI (ODSTAVEC 3). Z PEČLIVÉ ANALÝZY VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB STUDENTŮ A PO VYSLECHNUTÍ STANOVISKA ZÁSTUPCŮ OKRESU ASL VT3 MONTEFIASCONE SE POVAŽUJE ZA NEZBYTNÉ, ABY BYLO MOŽNÉ PROVÁDĚT ČINNOSTI PLÁNOVANÉ PRO ZAČLENĚNÍ DO ŠKOLY A ZAJISTIT VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH STUDENTŮ, NEPŘÍTOMNOST SPECIALIZOVANÝCH ASISTENTŮ PRO 10 STUDENTŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM. (Czech)
Property / summary: I.I.S.S.C.A. Z KOSTELA SHROMAŽĎUJE SPÁDOVOU OBLAST PŘICHÁZEJÍCÍ ZE SOUSEDNÍCH OBCÍ A MĚSTA MONTEFIASCONE. V PRŮBĚHU LET SE DÍKY ZAVEDENÝM POLITIKÁM PODPORUJÍCÍM ZAČLENĚNÍ A ZAVEDENÍ INOVATIVNÍCH METOD VÝUKY A VZDĚLÁVÁNÍ UPEVNIL ZÁPIS MNOHA STUDENTŮ BES, ZEJMÉNA SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM. PŘÍŠTÍ ŠKOLNÍ ROK SE ZÚČASTNÍ ŠKOLY 26 STUDENTŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM S CERTIFIKAČNÍM ZÁKONEM 104/92, Z NICHŽ 16 JE VE STAVU ZÁVAŽNOSTI (ODSTAVEC 3). Z PEČLIVÉ ANALÝZY VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB STUDENTŮ A PO VYSLECHNUTÍ STANOVISKA ZÁSTUPCŮ OKRESU ASL VT3 MONTEFIASCONE SE POVAŽUJE ZA NEZBYTNÉ, ABY BYLO MOŽNÉ PROVÁDĚT ČINNOSTI PLÁNOVANÉ PRO ZAČLENĚNÍ DO ŠKOLY A ZAJISTIT VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH STUDENTŮ, NEPŘÍTOMNOST SPECIALIZOVANÝCH ASISTENTŮ PRO 10 STUDENTŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I.I.S.S.C.A. Z KOSTELA SHROMAŽĎUJE SPÁDOVOU OBLAST PŘICHÁZEJÍCÍ ZE SOUSEDNÍCH OBCÍ A MĚSTA MONTEFIASCONE. V PRŮBĚHU LET SE DÍKY ZAVEDENÝM POLITIKÁM PODPORUJÍCÍM ZAČLENĚNÍ A ZAVEDENÍ INOVATIVNÍCH METOD VÝUKY A VZDĚLÁVÁNÍ UPEVNIL ZÁPIS MNOHA STUDENTŮ BES, ZEJMÉNA SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM. PŘÍŠTÍ ŠKOLNÍ ROK SE ZÚČASTNÍ ŠKOLY 26 STUDENTŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM S CERTIFIKAČNÍM ZÁKONEM 104/92, Z NICHŽ 16 JE VE STAVU ZÁVAŽNOSTI (ODSTAVEC 3). Z PEČLIVÉ ANALÝZY VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB STUDENTŮ A PO VYSLECHNUTÍ STANOVISKA ZÁSTUPCŮ OKRESU ASL VT3 MONTEFIASCONE SE POVAŽUJE ZA NEZBYTNÉ, ABY BYLO MOŽNÉ PROVÁDĚT ČINNOSTI PLÁNOVANÉ PRO ZAČLENĚNÍ DO ŠKOLY A ZAJISTIT VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH STUDENTŮ, NEPŘÍTOMNOST SPECIALIZOVANÝCH ASISTENTŮ PRO 10 STUDENTŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM. (Czech) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I.I.S.S.C. IŠ BAŽNYČIOS RENKA BASEINAS IŠ KAIMYNINIŲ SAVIVALDYBIŲ IR MONTEFIASCONE MIESTE. PER DAUGELĮ METŲ PRADĖJUS TAIKYTI ĮTRAUKIĄ POLITIKĄ IR ĮDIEGUS NOVATORIŠKAS MOKYMO IR ŠVIETIMO METODIKAS, BUVO SUSTIPRINTAS DAUGELIO BES STUDENTŲ, YPAČ TURINČIŲ NEGALIĄ, DALYVAVIMAS. KITAIS MOKSLO METAIS LANKYS MOKYKLĄ 26 NEĮGALIEJI, TURINTYS SERTIFIKAVIMO ĮSTATYMĄ 104/92, IŠ KURIŲ 16 YRA SUNKIOJE PADĖTYJE (3 DALIS). ATIDŽIAI ANALIZUOJANT MOKINIŲ UGDYMO POREIKIUS IR IŠKLAUSIUS MONTEFIASCONE RAJONO ASL VT3 ATSTOVŲ NUOMONĘ, MANOMA, KAD BŪTINA ĮGYVENDINTI PLANUOJAMĄ MOKYKLOS ĮTRAUKTIES VEIKLĄ IR UŽTIKRINTI STUDENTŲ MOKYMOSI SĖKMĘ, TAI, KAD 10 NEĮGALIŲ STUDENTŲ NĖRA SPECIALISTŲ PADĖJĖJŲ. (Lithuanian)
Property / summary: I.I.S.S.C. IŠ BAŽNYČIOS RENKA BASEINAS IŠ KAIMYNINIŲ SAVIVALDYBIŲ IR MONTEFIASCONE MIESTE. PER DAUGELĮ METŲ PRADĖJUS TAIKYTI ĮTRAUKIĄ POLITIKĄ IR ĮDIEGUS NOVATORIŠKAS MOKYMO IR ŠVIETIMO METODIKAS, BUVO SUSTIPRINTAS DAUGELIO BES STUDENTŲ, YPAČ TURINČIŲ NEGALIĄ, DALYVAVIMAS. KITAIS MOKSLO METAIS LANKYS MOKYKLĄ 26 NEĮGALIEJI, TURINTYS SERTIFIKAVIMO ĮSTATYMĄ 104/92, IŠ KURIŲ 16 YRA SUNKIOJE PADĖTYJE (3 DALIS). ATIDŽIAI ANALIZUOJANT MOKINIŲ UGDYMO POREIKIUS IR IŠKLAUSIUS MONTEFIASCONE RAJONO ASL VT3 ATSTOVŲ NUOMONĘ, MANOMA, KAD BŪTINA ĮGYVENDINTI PLANUOJAMĄ MOKYKLOS ĮTRAUKTIES VEIKLĄ IR UŽTIKRINTI STUDENTŲ MOKYMOSI SĖKMĘ, TAI, KAD 10 NEĮGALIŲ STUDENTŲ NĖRA SPECIALISTŲ PADĖJĖJŲ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I.I.S.S.C. IŠ BAŽNYČIOS RENKA BASEINAS IŠ KAIMYNINIŲ SAVIVALDYBIŲ IR MONTEFIASCONE MIESTE. PER DAUGELĮ METŲ PRADĖJUS TAIKYTI ĮTRAUKIĄ POLITIKĄ IR ĮDIEGUS NOVATORIŠKAS MOKYMO IR ŠVIETIMO METODIKAS, BUVO SUSTIPRINTAS DAUGELIO BES STUDENTŲ, YPAČ TURINČIŲ NEGALIĄ, DALYVAVIMAS. KITAIS MOKSLO METAIS LANKYS MOKYKLĄ 26 NEĮGALIEJI, TURINTYS SERTIFIKAVIMO ĮSTATYMĄ 104/92, IŠ KURIŲ 16 YRA SUNKIOJE PADĖTYJE (3 DALIS). ATIDŽIAI ANALIZUOJANT MOKINIŲ UGDYMO POREIKIUS IR IŠKLAUSIUS MONTEFIASCONE RAJONO ASL VT3 ATSTOVŲ NUOMONĘ, MANOMA, KAD BŪTINA ĮGYVENDINTI PLANUOJAMĄ MOKYKLOS ĮTRAUKTIES VEIKLĄ IR UŽTIKRINTI STUDENTŲ MOKYMOSI SĖKMĘ, TAI, KAD 10 NEĮGALIŲ STUDENTŲ NĖRA SPECIALISTŲ PADĖJĖJŲ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I.I.S.S.C. A. NO BAZNĪCAS SAVĀC SATECES BASEINU NO KAIMIŅU PAŠVALDĪBĀM UN MONTEFIASCONE PILSĒTAS. GADU GAITĀ, PATEICOTIES IEVIESTAJAI IEKĻAUJOŠAJAI POLITIKAI UN INOVATĪVU MĀCĪŠANAS UN IZGLĪTĪBAS METOŽU IEVIEŠANAI, IR KONSOLIDĒTA DAUDZU BES STUDENTU, JO ĪPAŠI AR INVALIDITĀTI, UZŅEMŠANA. NĀKAMAIS MĀCĪBU GADS APMEKLĒS 26 SKOLĒNUS AR INVALIDITĀTI SASKAŅĀ AR SERTIFIKĀCIJAS LIKUMU 104/92, NO KURIEM 16 IR SMAGUMA STĀVOKLĪ (3. PUNKTS). NO SKOLĒNU IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBU RŪPĪGAS ANALĪZES UN PĒC MONTEFIASKONES ASL VT3 RAJONA PĀRSTĀVJU VIEDOKĻA UZKLAUSĪŠANAS TIEK UZSKATĪTS PAR NEPIECIEŠAMU, LAI ĪSTENOTU PLĀNOTĀS AKTIVITĀTES SKOLU IEKĻAUŠANAI UN NODROŠINĀTU SKOLĒNU IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS, SPECIĀLISTU ASISTENTU NEESAMĪBU 10 STUDENTIEM AR INVALIDITĀTI. (Latvian)
Property / summary: I.I.S.S.C. A. NO BAZNĪCAS SAVĀC SATECES BASEINU NO KAIMIŅU PAŠVALDĪBĀM UN MONTEFIASCONE PILSĒTAS. GADU GAITĀ, PATEICOTIES IEVIESTAJAI IEKĻAUJOŠAJAI POLITIKAI UN INOVATĪVU MĀCĪŠANAS UN IZGLĪTĪBAS METOŽU IEVIEŠANAI, IR KONSOLIDĒTA DAUDZU BES STUDENTU, JO ĪPAŠI AR INVALIDITĀTI, UZŅEMŠANA. NĀKAMAIS MĀCĪBU GADS APMEKLĒS 26 SKOLĒNUS AR INVALIDITĀTI SASKAŅĀ AR SERTIFIKĀCIJAS LIKUMU 104/92, NO KURIEM 16 IR SMAGUMA STĀVOKLĪ (3. PUNKTS). NO SKOLĒNU IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBU RŪPĪGAS ANALĪZES UN PĒC MONTEFIASKONES ASL VT3 RAJONA PĀRSTĀVJU VIEDOKĻA UZKLAUSĪŠANAS TIEK UZSKATĪTS PAR NEPIECIEŠAMU, LAI ĪSTENOTU PLĀNOTĀS AKTIVITĀTES SKOLU IEKĻAUŠANAI UN NODROŠINĀTU SKOLĒNU IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS, SPECIĀLISTU ASISTENTU NEESAMĪBU 10 STUDENTIEM AR INVALIDITĀTI. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I.I.S.S.C. A. NO BAZNĪCAS SAVĀC SATECES BASEINU NO KAIMIŅU PAŠVALDĪBĀM UN MONTEFIASCONE PILSĒTAS. GADU GAITĀ, PATEICOTIES IEVIESTAJAI IEKĻAUJOŠAJAI POLITIKAI UN INOVATĪVU MĀCĪŠANAS UN IZGLĪTĪBAS METOŽU IEVIEŠANAI, IR KONSOLIDĒTA DAUDZU BES STUDENTU, JO ĪPAŠI AR INVALIDITĀTI, UZŅEMŠANA. NĀKAMAIS MĀCĪBU GADS APMEKLĒS 26 SKOLĒNUS AR INVALIDITĀTI SASKAŅĀ AR SERTIFIKĀCIJAS LIKUMU 104/92, NO KURIEM 16 IR SMAGUMA STĀVOKLĪ (3. PUNKTS). NO SKOLĒNU IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBU RŪPĪGAS ANALĪZES UN PĒC MONTEFIASKONES ASL VT3 RAJONA PĀRSTĀVJU VIEDOKĻA UZKLAUSĪŠANAS TIEK UZSKATĪTS PAR NEPIECIEŠAMU, LAI ĪSTENOTU PLĀNOTĀS AKTIVITĀTES SKOLU IEKĻAUŠANAI UN NODROŠINĀTU SKOLĒNU IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS, SPECIĀLISTU ASISTENTU NEESAMĪBU 10 STUDENTIEM AR INVALIDITĀTI. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I.I.S.S.S.C.A. ОТ ЦЪРКВАТА СЪБИРА ВОДОСБОРЕН БАСЕЙН, ИДВАЩ ОТ СЪСЕДНИТЕ ОБЩИНИ И ГРАД МОНТЕФИАСКОНЕ. С ТЕЧЕНИЕ НА ГОДИНИТЕ, БЛАГОДАРЕНИЕ НА ВЪВЕДЕНИТЕ ПРИОБЩАВАЩИ ПОЛИТИКИ И ВЪВЕЖДАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИКИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, БЕШЕ КОНСОЛИДИРАНО ЗАПИСВАНЕТО НА МНОГО СТУДЕНТИ ПО BES, ПО-СПЕЦИАЛНО С УВРЕЖДАНИЯ. СЛЕДВАЩАТА УЧЕБНА ГОДИНА ЩЕ ПОСЕЩАВА УЧИЛИЩЕТО 26 УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ СЪС ЗАКОН ЗА СЕРТИФИЦИРАНЕ 104/92, ОТ КОИТО 16 СА В СЪСТОЯНИЕ НА ГРАВИТАЦИЯ (ПАРАГРАФ 3). ОТ ВНИМАТЕЛЕН АНАЛИЗ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ И СЛЕД ИЗСЛУШВАНЕ НА МНЕНИЕТО НА ПРЕДСТАВИТЕЛИТЕ НА ASL VT3 ОКРЪГ МОНТЕФИАСКОНЕ, СЕ СЧИТА ЗА НЕОБХОДИМО, ЗА ДА СЕ ИЗПЪЛНЯТ ПЛАНИРАНИТЕ ДЕЙНОСТИ ЗА ВКЛЮЧВАНЕ В УЧИЛИЩЕ И ДА СЕ ГАРАНТИРА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ УСПЕХ НА УЧЕНИЦИТЕ, ЛИПСАТА НА СПЕЦИАЛИЗИРАНИ АСИСТЕНТИ ЗА 10 УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ. (Bulgarian)
Property / summary: I.I.S.S.S.C.A. ОТ ЦЪРКВАТА СЪБИРА ВОДОСБОРЕН БАСЕЙН, ИДВАЩ ОТ СЪСЕДНИТЕ ОБЩИНИ И ГРАД МОНТЕФИАСКОНЕ. С ТЕЧЕНИЕ НА ГОДИНИТЕ, БЛАГОДАРЕНИЕ НА ВЪВЕДЕНИТЕ ПРИОБЩАВАЩИ ПОЛИТИКИ И ВЪВЕЖДАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИКИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, БЕШЕ КОНСОЛИДИРАНО ЗАПИСВАНЕТО НА МНОГО СТУДЕНТИ ПО BES, ПО-СПЕЦИАЛНО С УВРЕЖДАНИЯ. СЛЕДВАЩАТА УЧЕБНА ГОДИНА ЩЕ ПОСЕЩАВА УЧИЛИЩЕТО 26 УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ СЪС ЗАКОН ЗА СЕРТИФИЦИРАНЕ 104/92, ОТ КОИТО 16 СА В СЪСТОЯНИЕ НА ГРАВИТАЦИЯ (ПАРАГРАФ 3). ОТ ВНИМАТЕЛЕН АНАЛИЗ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ И СЛЕД ИЗСЛУШВАНЕ НА МНЕНИЕТО НА ПРЕДСТАВИТЕЛИТЕ НА ASL VT3 ОКРЪГ МОНТЕФИАСКОНЕ, СЕ СЧИТА ЗА НЕОБХОДИМО, ЗА ДА СЕ ИЗПЪЛНЯТ ПЛАНИРАНИТЕ ДЕЙНОСТИ ЗА ВКЛЮЧВАНЕ В УЧИЛИЩЕ И ДА СЕ ГАРАНТИРА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ УСПЕХ НА УЧЕНИЦИТЕ, ЛИПСАТА НА СПЕЦИАЛИЗИРАНИ АСИСТЕНТИ ЗА 10 УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I.I.S.S.S.C.A. ОТ ЦЪРКВАТА СЪБИРА ВОДОСБОРЕН БАСЕЙН, ИДВАЩ ОТ СЪСЕДНИТЕ ОБЩИНИ И ГРАД МОНТЕФИАСКОНЕ. С ТЕЧЕНИЕ НА ГОДИНИТЕ, БЛАГОДАРЕНИЕ НА ВЪВЕДЕНИТЕ ПРИОБЩАВАЩИ ПОЛИТИКИ И ВЪВЕЖДАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИКИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, БЕШЕ КОНСОЛИДИРАНО ЗАПИСВАНЕТО НА МНОГО СТУДЕНТИ ПО BES, ПО-СПЕЦИАЛНО С УВРЕЖДАНИЯ. СЛЕДВАЩАТА УЧЕБНА ГОДИНА ЩЕ ПОСЕЩАВА УЧИЛИЩЕТО 26 УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ СЪС ЗАКОН ЗА СЕРТИФИЦИРАНЕ 104/92, ОТ КОИТО 16 СА В СЪСТОЯНИЕ НА ГРАВИТАЦИЯ (ПАРАГРАФ 3). ОТ ВНИМАТЕЛЕН АНАЛИЗ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ И СЛЕД ИЗСЛУШВАНЕ НА МНЕНИЕТО НА ПРЕДСТАВИТЕЛИТЕ НА ASL VT3 ОКРЪГ МОНТЕФИАСКОНЕ, СЕ СЧИТА ЗА НЕОБХОДИМО, ЗА ДА СЕ ИЗПЪЛНЯТ ПЛАНИРАНИТЕ ДЕЙНОСТИ ЗА ВКЛЮЧВАНЕ В УЧИЛИЩЕ И ДА СЕ ГАРАНТИРА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ УСПЕХ НА УЧЕНИЦИТЕ, ЛИПСАТА НА СПЕЦИАЛИЗИРАНИ АСИСТЕНТИ ЗА 10 УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AZ I.I.S.S.C. A. AZ EGYHÁZBÓL ÖSSZEGYŰJTI A SZOMSZÉDOS TELEPÜLÉSEKRŐL ÉS MONTEFIASCONE VÁROSÁBÓL ÉRKEZŐ VONZÁSKÖRZETET. AZ ÉVEK SORÁN A BEVEZETETT INKLUZÍV POLITIKÁKNAK, VALAMINT AZ INNOVATÍV OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI MÓDSZEREK BEVEZETÉSÉNEK KÖSZÖNHETŐEN SZÁMOS – KÜLÖNÖSEN A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ – BES-HALLGATÓ BEIRATKOZOTT. A KÖVETKEZŐ TANÉVBEN 26 FOGYATÉKKAL ÉLŐ DIÁK VESZ RÉSZT A 104/92. SZÁMÚ KÉPESÍTÉSI TÖRVÉNNYEL, AMELYEK KÖZÜL 16 A GRAVITÁCIÓS ÁLLAMBAN VAN (3. BEKEZDÉS). A DIÁKOK OKTATÁSI IGÉNYEINEK GONDOS ELEMZÉSÉBŐL ÉS MONTEFIASCONE ASL VT3 KERÜLET KÉPVISELŐINEK VÉLEMÉNYÉNEK MEGHALLGATÁSA UTÁN SZÜKSÉGESNEK TARTJÁK, HOGY AZ ISKOLA BEFOGADÁSÁRA TERVEZETT TEVÉKENYSÉGEK VÉGREHAJTÁSA ÉS A DIÁKOK OKTATÁSI SIKERÉNEK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN 10 FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ DIÁK SZÁMÁRA SZAKASSZISZTENSEK JELENLÉTÉNEK HIÁNYÁT BIZTOSÍTSÁK. (Hungarian)
Property / summary: AZ I.I.S.S.C. A. AZ EGYHÁZBÓL ÖSSZEGYŰJTI A SZOMSZÉDOS TELEPÜLÉSEKRŐL ÉS MONTEFIASCONE VÁROSÁBÓL ÉRKEZŐ VONZÁSKÖRZETET. AZ ÉVEK SORÁN A BEVEZETETT INKLUZÍV POLITIKÁKNAK, VALAMINT AZ INNOVATÍV OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI MÓDSZEREK BEVEZETÉSÉNEK KÖSZÖNHETŐEN SZÁMOS – KÜLÖNÖSEN A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ – BES-HALLGATÓ BEIRATKOZOTT. A KÖVETKEZŐ TANÉVBEN 26 FOGYATÉKKAL ÉLŐ DIÁK VESZ RÉSZT A 104/92. SZÁMÚ KÉPESÍTÉSI TÖRVÉNNYEL, AMELYEK KÖZÜL 16 A GRAVITÁCIÓS ÁLLAMBAN VAN (3. BEKEZDÉS). A DIÁKOK OKTATÁSI IGÉNYEINEK GONDOS ELEMZÉSÉBŐL ÉS MONTEFIASCONE ASL VT3 KERÜLET KÉPVISELŐINEK VÉLEMÉNYÉNEK MEGHALLGATÁSA UTÁN SZÜKSÉGESNEK TARTJÁK, HOGY AZ ISKOLA BEFOGADÁSÁRA TERVEZETT TEVÉKENYSÉGEK VÉGREHAJTÁSA ÉS A DIÁKOK OKTATÁSI SIKERÉNEK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN 10 FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ DIÁK SZÁMÁRA SZAKASSZISZTENSEK JELENLÉTÉNEK HIÁNYÁT BIZTOSÍTSÁK. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AZ I.I.S.S.C. A. AZ EGYHÁZBÓL ÖSSZEGYŰJTI A SZOMSZÉDOS TELEPÜLÉSEKRŐL ÉS MONTEFIASCONE VÁROSÁBÓL ÉRKEZŐ VONZÁSKÖRZETET. AZ ÉVEK SORÁN A BEVEZETETT INKLUZÍV POLITIKÁKNAK, VALAMINT AZ INNOVATÍV OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI MÓDSZEREK BEVEZETÉSÉNEK KÖSZÖNHETŐEN SZÁMOS – KÜLÖNÖSEN A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ – BES-HALLGATÓ BEIRATKOZOTT. A KÖVETKEZŐ TANÉVBEN 26 FOGYATÉKKAL ÉLŐ DIÁK VESZ RÉSZT A 104/92. SZÁMÚ KÉPESÍTÉSI TÖRVÉNNYEL, AMELYEK KÖZÜL 16 A GRAVITÁCIÓS ÁLLAMBAN VAN (3. BEKEZDÉS). A DIÁKOK OKTATÁSI IGÉNYEINEK GONDOS ELEMZÉSÉBŐL ÉS MONTEFIASCONE ASL VT3 KERÜLET KÉPVISELŐINEK VÉLEMÉNYÉNEK MEGHALLGATÁSA UTÁN SZÜKSÉGESNEK TARTJÁK, HOGY AZ ISKOLA BEFOGADÁSÁRA TERVEZETT TEVÉKENYSÉGEK VÉGREHAJTÁSA ÉS A DIÁKOK OKTATÁSI SIKERÉNEK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN 10 FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ DIÁK SZÁMÁRA SZAKASSZISZTENSEK JELENLÉTÉNEK HIÁNYÁT BIZTOSÍTSÁK. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
BAILÍONN AN I.I.S.S.C. A. ÓN EAGLAIS DOBHARCHEANTAR AG TEACHT Ó NA BARDAIS IN AICE LÁIMHE AGUS Ó BHAILE MONTEFIASCONE. THAR NA BLIANTA, A BHUÍ LEIS NA POLASAITHE CUIMSITHEACHA A CUIREADH I BHFEIDHM AGUS MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA TEAGAISC AGUS OIDEACHAIS A THABHAIRT ISTEACH, TÁ COMHDHLÚTHÚ DÉANTA AR CHLÁRÚ GO LEOR MAC LÉINN BES, GO HÁIRITHE FAOI MHÍCHUMAS. BEIDH AN SCOILBHLIAIN SEO CHUGAINN AG FREASTAL AR AN SCOIL 26 DALTA FAOI MHÍCHUMAS LE DLÍ DEIMHNIÚCHÁIN 104/92, A BHFUIL 16 DÍOBH I STAID TROMCHÚISE (MÍR 3). Ó ANAILÍS CHÚRAMACH AR RIACHTANAIS OIDEACHAIS NA MAC LÉINN AGUS TAR ÉIS TUAIRIM IONADAITHE CHEANTAR ASL VT3 MONTEFIASCONE A ÉISTEACHT, MEASTAR GO BHFUIL SÉ RIACHTANACH, CHUN NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE DO CHUIMSIÚ NA SCOILE A CHUR I BHFEIDHM AGUS CHUN RATH OIDEACHASÚIL NA MAC LÉINN A CHINNTIÚ, GAN CÚNTÓIRÍ SPEISIALAITHE A BHEITH I LÁTHAIR DO 10 MAC LÉINN FAOI MHÍCHUMAS. (Irish)
Property / summary: BAILÍONN AN I.I.S.S.C. A. ÓN EAGLAIS DOBHARCHEANTAR AG TEACHT Ó NA BARDAIS IN AICE LÁIMHE AGUS Ó BHAILE MONTEFIASCONE. THAR NA BLIANTA, A BHUÍ LEIS NA POLASAITHE CUIMSITHEACHA A CUIREADH I BHFEIDHM AGUS MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA TEAGAISC AGUS OIDEACHAIS A THABHAIRT ISTEACH, TÁ COMHDHLÚTHÚ DÉANTA AR CHLÁRÚ GO LEOR MAC LÉINN BES, GO HÁIRITHE FAOI MHÍCHUMAS. BEIDH AN SCOILBHLIAIN SEO CHUGAINN AG FREASTAL AR AN SCOIL 26 DALTA FAOI MHÍCHUMAS LE DLÍ DEIMHNIÚCHÁIN 104/92, A BHFUIL 16 DÍOBH I STAID TROMCHÚISE (MÍR 3). Ó ANAILÍS CHÚRAMACH AR RIACHTANAIS OIDEACHAIS NA MAC LÉINN AGUS TAR ÉIS TUAIRIM IONADAITHE CHEANTAR ASL VT3 MONTEFIASCONE A ÉISTEACHT, MEASTAR GO BHFUIL SÉ RIACHTANACH, CHUN NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE DO CHUIMSIÚ NA SCOILE A CHUR I BHFEIDHM AGUS CHUN RATH OIDEACHASÚIL NA MAC LÉINN A CHINNTIÚ, GAN CÚNTÓIRÍ SPEISIALAITHE A BHEITH I LÁTHAIR DO 10 MAC LÉINN FAOI MHÍCHUMAS. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BAILÍONN AN I.I.S.S.C. A. ÓN EAGLAIS DOBHARCHEANTAR AG TEACHT Ó NA BARDAIS IN AICE LÁIMHE AGUS Ó BHAILE MONTEFIASCONE. THAR NA BLIANTA, A BHUÍ LEIS NA POLASAITHE CUIMSITHEACHA A CUIREADH I BHFEIDHM AGUS MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA TEAGAISC AGUS OIDEACHAIS A THABHAIRT ISTEACH, TÁ COMHDHLÚTHÚ DÉANTA AR CHLÁRÚ GO LEOR MAC LÉINN BES, GO HÁIRITHE FAOI MHÍCHUMAS. BEIDH AN SCOILBHLIAIN SEO CHUGAINN AG FREASTAL AR AN SCOIL 26 DALTA FAOI MHÍCHUMAS LE DLÍ DEIMHNIÚCHÁIN 104/92, A BHFUIL 16 DÍOBH I STAID TROMCHÚISE (MÍR 3). Ó ANAILÍS CHÚRAMACH AR RIACHTANAIS OIDEACHAIS NA MAC LÉINN AGUS TAR ÉIS TUAIRIM IONADAITHE CHEANTAR ASL VT3 MONTEFIASCONE A ÉISTEACHT, MEASTAR GO BHFUIL SÉ RIACHTANACH, CHUN NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE DO CHUIMSIÚ NA SCOILE A CHUR I BHFEIDHM AGUS CHUN RATH OIDEACHASÚIL NA MAC LÉINN A CHINNTIÚ, GAN CÚNTÓIRÍ SPEISIALAITHE A BHEITH I LÁTHAIR DO 10 MAC LÉINN FAOI MHÍCHUMAS. (Irish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I.I.S.S.C.A. FRÅN KYRKAN SAMLAR IN ETT UPPTAGNINGSOMRÅDE SOM KOMMER FRÅN GRANNKOMMUNERNA OCH STADEN MONTEFIASCONE. TACK VARE DEN INKLUDERANDE POLITIK SOM INFÖRTS OCH INFÖRANDET AV INNOVATIVA UNDERVISNINGS- OCH UTBILDNINGSMETODER HAR MÅNGA BES-STUDENTER, SÄRSKILT MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING, UNDER ÅRENS LOPP KONSOLIDERATS. NÄSTA LÄSÅR KOMMER ATT GÅ I SKOLAN 26 FUNKTIONSHINDRADE ELEVER MED CERTIFIERINGSLAG 104/92, VARAV 16 BEFINNER SIG I EN GRAVITATIONSSTAT (PUNKT 3). FRÅN EN NOGGRANN ANALYS AV ELEVERNAS UTBILDNINGSBEHOV OCH EFTER ATT HA HÖRT FÖRETRÄDARNA FÖR ASL VT3-DISTRIKTET MONTEFIASCONE, ANSES DET NÖDVÄNDIGT FÖR ATT GENOMFÖRA DE AKTIVITETER SOM PLANERAS FÖR SKOLANS INKLUDERING OCH FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ELEVERNAS UTBILDNINGSFRAMGÅNG, FRÅNVARON AV SPECIALISTASSISTENTER FÖR 10 ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING. (Swedish)
Property / summary: I.I.S.S.C.A. FRÅN KYRKAN SAMLAR IN ETT UPPTAGNINGSOMRÅDE SOM KOMMER FRÅN GRANNKOMMUNERNA OCH STADEN MONTEFIASCONE. TACK VARE DEN INKLUDERANDE POLITIK SOM INFÖRTS OCH INFÖRANDET AV INNOVATIVA UNDERVISNINGS- OCH UTBILDNINGSMETODER HAR MÅNGA BES-STUDENTER, SÄRSKILT MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING, UNDER ÅRENS LOPP KONSOLIDERATS. NÄSTA LÄSÅR KOMMER ATT GÅ I SKOLAN 26 FUNKTIONSHINDRADE ELEVER MED CERTIFIERINGSLAG 104/92, VARAV 16 BEFINNER SIG I EN GRAVITATIONSSTAT (PUNKT 3). FRÅN EN NOGGRANN ANALYS AV ELEVERNAS UTBILDNINGSBEHOV OCH EFTER ATT HA HÖRT FÖRETRÄDARNA FÖR ASL VT3-DISTRIKTET MONTEFIASCONE, ANSES DET NÖDVÄNDIGT FÖR ATT GENOMFÖRA DE AKTIVITETER SOM PLANERAS FÖR SKOLANS INKLUDERING OCH FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ELEVERNAS UTBILDNINGSFRAMGÅNG, FRÅNVARON AV SPECIALISTASSISTENTER FÖR 10 ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I.I.S.S.C.A. FRÅN KYRKAN SAMLAR IN ETT UPPTAGNINGSOMRÅDE SOM KOMMER FRÅN GRANNKOMMUNERNA OCH STADEN MONTEFIASCONE. TACK VARE DEN INKLUDERANDE POLITIK SOM INFÖRTS OCH INFÖRANDET AV INNOVATIVA UNDERVISNINGS- OCH UTBILDNINGSMETODER HAR MÅNGA BES-STUDENTER, SÄRSKILT MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING, UNDER ÅRENS LOPP KONSOLIDERATS. NÄSTA LÄSÅR KOMMER ATT GÅ I SKOLAN 26 FUNKTIONSHINDRADE ELEVER MED CERTIFIERINGSLAG 104/92, VARAV 16 BEFINNER SIG I EN GRAVITATIONSSTAT (PUNKT 3). FRÅN EN NOGGRANN ANALYS AV ELEVERNAS UTBILDNINGSBEHOV OCH EFTER ATT HA HÖRT FÖRETRÄDARNA FÖR ASL VT3-DISTRIKTET MONTEFIASCONE, ANSES DET NÖDVÄNDIGT FÖR ATT GENOMFÖRA DE AKTIVITETER SOM PLANERAS FÖR SKOLANS INKLUDERING OCH FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ELEVERNAS UTBILDNINGSFRAMGÅNG, FRÅNVARON AV SPECIALISTASSISTENTER FÖR 10 ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I.I.S.S.C. A. KIRIKUST KOGUB VALGLA, MIS PÄRINEB NAABRUSES ASUVATEST OMAVALITSUSTEST JA MONTEFIASCONE’I LINNAST. TÄNU KEHTESTATUD KAASAVALE POLIITIKALE NING UUENDUSLIKE ÕPETAMIS- JA HARIDUSMETOODIKATE KASUTUSELEVÕTULE ON AASTATE JOOKSUL PALJUDE BESI ÜLIÕPILASTE, EELKÕIGE PUUETEGA ÕPILASTE LIITUMINE TUGEVNENUD. JÄRGMISEL ÕPPEAASTAL ÕPIB 26 PUUDEGA ÕPILAST, KELLEL ON SERTIFITSEERIMISSEADUS 104/92, KELLEST 16 ON GRAVITATSIOONISEISUNDIS (LÕIGE 3). ÕPILASTE HARIDUSLIKE VAJADUSTE HOOLIKA ANALÜÜSI PÕHJAL JA PÄRAST MONTEFIASCONE’I ASL VT3 LINNAOSA ESINDAJATE ARVAMUSE ÄRAKUULAMIST PEETAKSE KOOLI KAASAMISEKS KAVANDATUD TEGEVUSTE ELLUVIIMISEKS JA ÕPILASTE HARIDUSLIKU EDU TAGAMISEKS VAJALIKUKS, ET 10 PUUDEGA ÕPILASEL PUUDUKS SPETSIALISTIDEST ASSISTENDID. (Estonian)
Property / summary: I.I.S.S.C. A. KIRIKUST KOGUB VALGLA, MIS PÄRINEB NAABRUSES ASUVATEST OMAVALITSUSTEST JA MONTEFIASCONE’I LINNAST. TÄNU KEHTESTATUD KAASAVALE POLIITIKALE NING UUENDUSLIKE ÕPETAMIS- JA HARIDUSMETOODIKATE KASUTUSELEVÕTULE ON AASTATE JOOKSUL PALJUDE BESI ÜLIÕPILASTE, EELKÕIGE PUUETEGA ÕPILASTE LIITUMINE TUGEVNENUD. JÄRGMISEL ÕPPEAASTAL ÕPIB 26 PUUDEGA ÕPILAST, KELLEL ON SERTIFITSEERIMISSEADUS 104/92, KELLEST 16 ON GRAVITATSIOONISEISUNDIS (LÕIGE 3). ÕPILASTE HARIDUSLIKE VAJADUSTE HOOLIKA ANALÜÜSI PÕHJAL JA PÄRAST MONTEFIASCONE’I ASL VT3 LINNAOSA ESINDAJATE ARVAMUSE ÄRAKUULAMIST PEETAKSE KOOLI KAASAMISEKS KAVANDATUD TEGEVUSTE ELLUVIIMISEKS JA ÕPILASTE HARIDUSLIKU EDU TAGAMISEKS VAJALIKUKS, ET 10 PUUDEGA ÕPILASEL PUUDUKS SPETSIALISTIDEST ASSISTENDID. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I.I.S.S.C. A. KIRIKUST KOGUB VALGLA, MIS PÄRINEB NAABRUSES ASUVATEST OMAVALITSUSTEST JA MONTEFIASCONE’I LINNAST. TÄNU KEHTESTATUD KAASAVALE POLIITIKALE NING UUENDUSLIKE ÕPETAMIS- JA HARIDUSMETOODIKATE KASUTUSELEVÕTULE ON AASTATE JOOKSUL PALJUDE BESI ÜLIÕPILASTE, EELKÕIGE PUUETEGA ÕPILASTE LIITUMINE TUGEVNENUD. JÄRGMISEL ÕPPEAASTAL ÕPIB 26 PUUDEGA ÕPILAST, KELLEL ON SERTIFITSEERIMISSEADUS 104/92, KELLEST 16 ON GRAVITATSIOONISEISUNDIS (LÕIGE 3). ÕPILASTE HARIDUSLIKE VAJADUSTE HOOLIKA ANALÜÜSI PÕHJAL JA PÄRAST MONTEFIASCONE’I ASL VT3 LINNAOSA ESINDAJATE ARVAMUSE ÄRAKUULAMIST PEETAKSE KOOLI KAASAMISEKS KAVANDATUD TEGEVUSTE ELLUVIIMISEKS JA ÕPILASTE HARIDUSLIKU EDU TAGAMISEKS VAJALIKUKS, ET 10 PUUDEGA ÕPILASEL PUUDUKS SPETSIALISTIDEST ASSISTENDID. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / coordinate location
 
42°32'16.51"N, 12°1'51.60"E
Latitude42.5379248
Longitude12.0309974
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 42°32'16.51"N, 12°1'51.60"E / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Viterbo / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: Social inclusion and the fight against poverty / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Social inclusion / rank
 
Normal rank
Property / start time
 
17 September 2020
Timestamp+2020-09-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / start time: 17 September 2020 / rank
 
Normal rank
Property / end time
 
31 August 2021
Timestamp+2021-08-31T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / end time: 31 August 2021 / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
8 April 2023
Timestamp+2023-04-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: Emergenza COVID19 - Piano di interventi finalizzati all'integrazione e inclusione scolastica e formativa degli allievi con disabilità o in situazioni di svantaggio - Assistenza Specialistica anno sco / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 15:07, 11 October 2024

Project Q4141143 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SPECIALIST ASSISTANCE 2019/20' YEAR 2019/2020 ELIGIBLE FOR FUNDING IN THE PREVIOUS SCHOOL YEAR, SIGEM CODE: 19001AP000000095
Project Q4141143 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    38,218.4 Euro
    0 references
    budget
    76,436.8 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    17 September 2020
    0 references
    end time
    31 August 2021
    0 references
    beneficiary name (string)
    IISS CARLO ALBERTO DALLA CHIESA
    0 references
    beneficiary
    Q246421
    0 references
    programme
    Lazio - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    42°32'16.51"N, 12°1'51.60"E
    0 references
    summary
    L I.I.S.S. C. A. DALLA CHIESA RACCOGLIE UN BACINO DI UTENZA PROVENIENTE DAI COMUNI LIMITROFI E DALLA CITTADINA DI MONTEFIASCONE. NEGLI ANNI, GRAZIE ALLE POLITICHE INCLUSIVE MESSE IN ATTO EALL INTRODUZIONE DI METODOLOGIE DIDATTICHE ED EDUCATIVE INNOVATIVE, SI CONSOLIDATA L ISCRIZIONE DI MOLTI STUDENTI BES, IN PARTICOLARE DIVERSAMENTE ABILI. IL PROSSIMO ANNO SCOLASTICO FREQUENTERANNO LASCUOLA 26 STUDENTI DIVERSAMENTE ABILI CON CERTIFICAZIONE LEGGE 104/92, DI CUI 16 IN STATO DI GRAVITà (COMMA 3). DA UN ATTENTA ANALISI DEI BISOGNI EDUCATIVI DEGLI STUDENTI E SENTITO IL PARERE DEIRAPPRESENTANTI DELLA ASL VT3 DISTRETTO DI MONTEFIASCONE, SI RITIENE NECESSARIA, AL FINE DI ATTUARE LE ATTIVITà PREVISTE PER L INCLUSIONE SCOLASTICA E GARANTIRE IL SUCCESSO FORMATIVO DEGLI STUDENTI, LAPRESENZA NON PRESENTE DEGLI ASSISTENTI SPECIALISTICI PER 10 STUDENTI DIVERSAMENTE ABILI. (Italian)
    0 references
    EL I.I.S.S.C. A. DE LA IGLESIA RECOGE UNA CUENCA PROCEDENTE DE LOS MUNICIPIOS VECINOS Y DE LA CIUDAD DE MONTEFIASCONE. A LO LARGO DE LOS AÑOS, GRACIAS A LAS POLÍTICAS INCLUSIVAS ESTABLECIDAS Y A LA INTRODUCCIÓN DE METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS Y EDUCATIVAS INNOVADORAS, SE HA CONSOLIDADO LA MATRICULACIÓN DE MUCHOS ESTUDIANTES DE BES, EN PARTICULAR CON DISCAPACIDAD. EL PRÓXIMO AÑO ESCOLAR ASISTIRÁ A LA ESCUELA 26 ESTUDIANTES DISCAPACITADOS CON LA LEY DE CERTIFICACIÓN 104/92, DE LOS CUALES 16 SE ENCUENTRAN EN UN ESTADO DE GRAVEDAD (PÁRRAFO 3). A PARTIR DE UN CUIDADOSO ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LOS ESTUDIANTES Y DESPUÉS DE ESCUCHAR LA OPINIÓN DE LOS REPRESENTANTES DEL DISTRITO ASL VT3 DE MONTEFIASCONE, SE CONSIDERA NECESARIO, PARA IMPLEMENTAR LAS ACTIVIDADES PREVISTAS PARA LA INCLUSIÓN ESCOLAR Y ASEGURAR EL ÉXITO EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES, LA AUSENCIA DE LA PRESENCIA DE ASISTENTES ESPECIALIZADOS PARA 10 ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD. (Spanish)
    point in time
    30 January 2022
    0 references
    THE I.I.S.S.C. A. FROM THE CHURCH COLLECTS A CATCHMENT AREA COMING FROM THE NEIGHBORING MUNICIPALITIES AND THE TOWN OF MONTEFIASCONE. OVER THE YEARS, THANKS TO THE INCLUSIVE POLICIES PUT IN PLACE AND THE INTRODUCTION OF INNOVATIVE TEACHING AND EDUCATIONAL METHODOLOGIES, THE ENROLMENT OF MANY BES STUDENTS, IN PARTICULAR WITH DISABILITIES, HAS BEEN CONSOLIDATED. THE NEXT SCHOOL YEAR WILL ATTEND THE SCHOOL 26 DISABLED STUDENTS WITH CERTIFICATION LAW 104/92, OF WHICH 16 ARE IN A STATE OF GRAVITY (PARAGRAPH 3). FROM A CAREFUL ANALYSIS OF THE EDUCATIONAL NEEDS OF THE STUDENTS AND AFTER HEARING THE OPINION OF THE REPRESENTATIVES OF THE ASL VT3 DISTRICT OF MONTEFIASCONE, IT IS CONSIDERED NECESSARY, IN ORDER TO IMPLEMENT THE ACTIVITIES PLANNED FOR THE SCHOOL INCLUSION AND TO ENSURE THE EDUCATIONAL SUCCESS OF THE STUDENTS, THE ABSENCE OF THE PRESENCE OF SPECIALIST ASSISTANTS FOR 10 STUDENTS WITH DISABILITIES. (English)
    point in time
    31 January 2022
    readability score
    0.2504272453331752
    0 references
    L’I.I.S.S.C. A. DE L’ÉGLISE COLLECTE UNE ZONE DE CHALANDISE PROVENANT DES MUNICIPALITÉS VOISINES ET DE LA VILLE DE MONTEFIASCONE. AU FIL DES ANS, GRÂCE AUX POLITIQUES INCLUSIVES MISES EN PLACE ET À L’INTRODUCTION DE MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES ET PÉDAGOGIQUES INNOVANTES, L’INSCRIPTION DE NOMBREUX ÉTUDIANTS DU BES, NOTAMMENT HANDICAPÉS, A ÉTÉ CONSOLIDÉE. L’ANNÉE SCOLAIRE SUIVANTE FRÉQUENTERA L’ÉCOLE 26 ÉLÈVES HANDICAPÉS AVEC LA LOI DE CERTIFICATION 104/92, DONT 16 SONT DANS UN ÉTAT DE GRAVITÉ (PAR. 3). D’UNE ANALYSE ATTENTIVE DES BESOINS ÉDUCATIFS DES ÉLÈVES ET APRÈS AVOIR ENTENDU L’AVIS DES REPRÉSENTANTS DU QUARTIER ASL VT3 DE MONTEFIASCONE, IL EST JUGÉ NÉCESSAIRE, AFIN DE METTRE EN ŒUVRE LES ACTIVITÉS PRÉVUES POUR L’INCLUSION SCOLAIRE ET D’ASSURER LE SUCCÈS ÉDUCATIF DES ÉLÈVES, L’ABSENCE DE LA PRÉSENCE D’ASSISTANTS SPÉCIALISÉS POUR 10 ÉLÈVES HANDICAPÉS. (French)
    point in time
    1 February 2022
    0 references
    DIE I.I.S.S.C. A. VON DER KIRCHE SAMMELT EIN EINZUGSGEBIET AUS DEN NACHBARGEMEINDEN UND DER STADT MONTEFIASCONE. IM LAUFE DER JAHRE WURDE DANK DER INKLUSIVEN POLITIK UND DER EINFÜHRUNG INNOVATIVER LEHR- UND LERNMETHODEN DIE EINSCHREIBUNG VIELER BES-STUDENTEN, INSBESONDERE MIT BEHINDERUNGEN, KONSOLIDIERT. DAS NÄCHSTE SCHULJAHR WIRD DIE SCHULE 26 BEHINDERTE SCHÜLER MIT ZERTIFIZIERUNGSGESETZ 104/92 BESUCHEN, VON DENEN 16 SICH IN EINEM SCHWEREZUSTAND BEFINDEN (ABSATZ 3). AUS EINER SORGFÄLTIGEN ANALYSE DER BILDUNGSBEDÜRFNISSE DER SCHÜLER UND NACH ANHÖRUNG DER VERTRETER DES BEZIRKS ASL VT3 VON MONTEFIASCONE WIRD ES ALS NOTWENDIG ERACHTET, UM DIE FÜR DIE SCHULISCHE INKLUSION GEPLANTEN AKTIVITÄTEN UMZUSETZEN UND DEN BILDUNGSERFOLG DER SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE ABWESENHEIT VON FACHASSISTENTEN FÜR 10 SCHÜLER MIT BEHINDERUNGEN. (German)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    DE I.I.S.S.C. A. VAN DE KERK VERZAMELT EEN STROOMGEBIED DAT AFKOMSTIG IS VAN DE NABURIGE GEMEENTEN EN DE STAD MONTEFIASCONE. DANKZIJ HET INCLUSIEVE BELEID EN DE INVOERING VAN INNOVATIEVE ONDERWIJS- EN ONDERWIJSMETHODEN IS DE INSCHRIJVING VAN VEEL BES-STUDENTEN, MET NAME MET EEN HANDICAP, IN DE LOOP DER JAREN GECONSOLIDEERD. HET VOLGENDE SCHOOLJAAR GAAT NAAR DE SCHOOL 26 GEHANDICAPTE STUDENTEN MET CERTIFICERINGSWET 104/92, WAARVAN 16 IN EEN STAAT VAN ZWAARTE (PARAGRAAF 3). UIT EEN ZORGVULDIGE ANALYSE VAN DE ONDERWIJSBEHOEFTEN VAN DE STUDENTEN EN NA HET HOREN VAN HET ADVIES VAN DE VERTEGENWOORDIGERS VAN DE ASL VT3-DISTRICT VAN MONTEFIASCONE, WORDT HET NOODZAKELIJK GEACHT OM DE GEPLANDE ACTIVITEITEN VOOR DE INCLUSIE VAN DE SCHOOL UIT TE VOEREN EN OM HET EDUCATIEVE SUCCES VAN DE STUDENTEN TE WAARBORGEN, DE AFWEZIGHEID VAN DE AANWEZIGHEID VAN GESPECIALISEERDE ASSISTENTEN VOOR 10 STUDENTEN MET EEN HANDICAP. (Dutch)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    I.I.S.S.C. A. FRA KIRKEN SAMLER ET AFVANDINGSOMRÅDE FRA NABOKOMMUNERNE OG BYEN MONTEFIASCONE. I ÅRENES LØB ER OPTAGELSEN AF MANGE BES-STUDERENDE, NAVNLIG MED HANDICAP, BLEVET KONSOLIDERET TAKKET VÆRE DE INKLUDERENDE POLITIKKER, DER ER INDFØRT, OG INDFØRELSEN AF INNOVATIVE UNDERVISNINGS- OG UDDANNELSESMETODER. DET NÆSTE SKOLEÅR VIL DELTAGE I SKOLEN 26 HANDICAPPEDE ELEVER MED CERTIFICERINGSLOV 104/92, HVORAF 16 BEFINDER SIG I EN ALVORLIG STAT (STK. 3). UD FRA EN OMHYGGELIG ANALYSE AF ELEVERNES UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV OG EFTER AT HAVE HØRT REPRÆSENTANTERNE FOR ASL VT3-DISTRIKTET I MONTEFIASCONE ANSES DET FOR NØDVENDIGT FOR AT GENNEMFØRE DE PLANLAGTE AKTIVITETER FOR SKOLENS INKLUSION OG FOR AT SIKRE ELEVERNES UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES, FRAVÆRET AF SPECIALISEREDE ASSISTENTER FOR 10 ELEVER MED HANDICAP. (Danish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    Η I.I.S.S.C. A. ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΚΚΛΗΣΊΑ ΣΥΛΛΈΓΕΙ ΜΙΑ ΛΕΚΆΝΗ ΑΠΟΡΡΟΉΣ ΠΟΥ ΠΡΟΈΡΧΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΓΕΙΤΟΝΙΚΟΎΣ ΔΉΜΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΌΛΗ MONTEFIASCONE. ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΩΝ ΕΤΏΝ, ΧΆΡΗ ΣΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΤΕΘΕΊ ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ, ΈΧΕΙ ΠΑΓΙΩΘΕΊ Η ΕΓΓΡΑΦΉ ΠΟΛΛΏΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ BES, ΙΔΊΩΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ. ΤΟ ΕΠΌΜΕΝΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ ΘΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ 26 ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΜΕ ΤΟΝ ΝΌΜΟ 104/92 ΠΕΡΊ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ, ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΟΙ 16 ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΒΑΡΎΤΗΤΑΣ (ΠΑΡΆΓΡΑΦΟΣ 3). ΑΠΌ ΜΙΑ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΉ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΑΦΟΎ ΑΚΟΥΣΤΕΊ Η ΓΝΏΜΗ ΤΩΝ ΕΚΠΡΟΣΏΠΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΑΣ ASL VT3 ΤΟΥ MONTEFIASCONE, ΚΡΊΝΕΤΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, Η ΑΠΟΥΣΊΑ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΩΝ ΒΟΗΘΏΝ ΓΙΑ 10 ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ. (Greek)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    I.I.S.S.C.A. IZ CRKVE PRIKUPLJA SLIVNO PODRUČJE KOJE DOLAZI IZ SUSJEDNIH OPĆINA I GRADA MONTEFIASCONEA. ZAHVALJUJUĆI UVEDENIM UKLJUČIVIM POLITIKAMA I UVOĐENJU INOVATIVNIH NASTAVNIH I OBRAZOVNIH METODOLOGIJA TIJEKOM GODINA JE KONSOLIDIRANO UPISIVANJE MNOGIH STUDENATA BES-A, POSEBNO ONIH S INVALIDITETOM. SLJEDEĆA ŠKOLSKA GODINA POHAĐAT ĆE ŠKOLU 26 UČENIKA S INVALIDITETOM S CERTIFIKACIJSKIM ZAKONOM 104/92, OD ČEGA JE 16 U DRŽAVI GRAVITACIJE (STAVAK 3.). IZ PAŽLJIVE ANALIZE OBRAZOVNIH POTREBA UČENIKA I NAKON SASLUŠANJA MIŠLJENJA PREDSTAVNIKA ASL VT3 OKRUGA MONTEFIASCONE, SMATRA SE POTREBNIM, KAKO BI SE PROVELE AKTIVNOSTI PLANIRANE ZA UKLJUČIVANJE U ŠKOLU I KAKO BI SE OSIGURAO OBRAZOVNI USPJEH UČENIKA, ODSUTNOST SPECIJALISTIČKIH ASISTENATA ZA 10 UČENIKA S INVALIDITETOM. (Croatian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    I.I.S.S.C. A. DE LA BISERICĂ COLECTEAZĂ UN BAZIN CARE PROVINE DIN MUNICIPALITĂȚILE VECINE ȘI DIN ORAȘUL MONTEFIASCONE. DE-A LUNGUL ANILOR, DATORITĂ POLITICILOR INCLUZIVE PUSE ÎN APLICARE ȘI INTRODUCERII UNOR METODOLOGII PEDAGOGICE ȘI EDUCAȚIONALE INOVATOARE, A FOST CONSOLIDATĂ ÎNSCRIEREA MULTOR STUDENȚI BES, ÎN SPECIAL A CELOR CU HANDICAP. ÎN URMĂTORUL AN ȘCOLAR, 26 DE ELEVI CU HANDICAP VOR BENEFICIA DE LEGEA DE CERTIFICARE 104/92, DINTRE CARE 16 SE AFLĂ ÎNTR-O STARE DE GRAVITAȚIE (ALINEATUL 3). DINTR-O ANALIZĂ ATENTĂ A NEVOILOR EDUCAȚIONALE ALE ELEVILOR ȘI DUPĂ ASCULTAREA OPINIEI REPREZENTANȚILOR SECTORULUI ASL VT3 DIN MONTEFIASCONE, SE CONSIDERĂ NECESAR, PENTRU A IMPLEMENTA ACTIVITĂȚILE PLANIFICATE PENTRU INCLUZIUNEA ȘCOLARĂ ȘI PENTRU A ASIGURA SUCCESUL EDUCAȚIONAL AL ELEVILOR, ABSENȚA PREZENȚEI ASISTENȚILOR SPECIALIZAȚI PENTRU 10 ELEVI CU DIZABILITĂȚI. (Romanian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    I.I.S.S.C.A. Z KOSTOLA ZBIERA SPÁDOVÚ OBLASŤ POCHÁDZAJÚCU ZO SUSEDNÝCH OBCÍ A Z MESTA MONTEFIASCONE. V PRIEBEHU ROKOV SA VĎAKA ZAVEDENÝM INKLUZÍVNYM POLITIKÁM A ZAVEDENIU INOVATÍVNYCH METÓD VÝUČBY A VZDELÁVANIA KONSOLIDOVALO ZÁPIS MNOHÝCH ŠTUDENTOV BES, NAJMÄ SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. NASLEDUJÚCI ŠKOLSKÝ ROK NAVŠTEVUJE ŠKOLU 26 ZDRAVOTNE POSTIHNUTÝCH ŠTUDENTOV S CERTIFIKAČNÝM ZÁKONOM 104/92, Z KTORÝCH 16 JE V STAVE GRAVITÁCIE (ODSEK 3). Z DÔKLADNEJ ANALÝZY VZDELÁVACÍCH POTRIEB ŠTUDENTOV A PO VYPOČUTÍ STANOVISKA ZÁSTUPCOV OKRESU ASL VT3 V MONTEFIASCONE SA POVAŽUJE ZA POTREBNÉ, ABY SA REALIZOVALI PLÁNOVANÉ ČINNOSTI PRE ZAČLENENIE DO ŠKOLY A ABY SA ZABEZPEČIL VZDELÁVACÍ ÚSPECH ŠTUDENTOV, ABSENCIA PRÍTOMNOSTI ODBORNÝCH ASISTENTOV PRE 10 ŠTUDENTOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. (Slovak)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    L-I.I.S.S.C. A. MILL-KNISJA JIĠBOR ŻONA TA ‘ĠBIR LI ĠEJJIN MILL-MUNIĊIPALITAJIET ĠIRIEN U L-BELT TA’ MONTEFIASCONE. MATUL IS-SNIN, BIS-SAĦĦA TAL-POLITIKI INKLUŻIVI STABBILITI U L-INTRODUZZJONI TA’ METODOLOĠIJI EDUKATTIVI U TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI, IR-REĠISTRAZZJONI TA’ ĦAFNA STUDENTI TAL-BES, B’MOD PARTIKOLARI B’DIŻABILITÀ, ĠIET IKKONSOLIDATA. IS-SENA SKOLASTIKA LI JMISS SE JATTENDU L-ISKOLA 26 STUDENT B’DIŻABILITÀ BIL-LIĠI DWAR IĊ-ĊERTIFIKAZZJONI 104/92, LI 16 MINNHOM JINSABU FI STAT TA’ GRAVITÀ (PARAGRAFU 3). MINN ANALIŻI BIR-REQQA TAL-ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI TAL-ISTUDENTI U WARA LI SEMGĦET L-OPINJONI TAR-RAPPREŻENTANTI TAD-DISTRETT ASL VT3 TA’ MONTEFIASCONE, HUWA MEQJUS NEĊESSARJU, SABIEX JIĠU IMPLIMENTATI L-ATTIVITAJIET IPPJANATI GĦALL-INKLUŻJONI FL-ISKOLA U BIEX JIĠI ŻGURAT IS-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-ISTUDENTI, IN-NUQQAS TAL-PREŻENZA TA’ ASSISTENTI SPEĊJALIZZATI GĦAL 10 STUDENTI B’DIŻABILITÀ. (Maltese)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    A I.I.S.S.C. A. da Igreja recolhe uma área de captura proveniente das comunidades vizinhas e da cidade de Montefascone. Ao longo dos anos, graças às políticas integradas e à introdução do ensino inovador e das metodologias educativas, consolidou-se a integração de muitos alunos, em especial dos deficientes. O PRÓXIMO EXERCÍCIO ESCOLAR APLICARÁ À ESCOLA 26 ESTUDANTES Deficientes A LEGISLAÇÃO DE CERTIFICAÇÃO 104/92, DOS QUAIS 16 ESTÃO EM ESTADO DE GRAVIDADE (PARÁGRAFO 3). A partir de uma análise cuidadosa das necessidades educativas dos estudantes e depois de ouvir o parecer dos representantes do distrito ASL VT3 de MONTEFIASCONE, considera-se necessário, a fim de realizar as atividades previstas para a inclusão escolar e garantir o sucesso escolar dos estudantes, a ausência da presença de assistentes especializados para 10 estudantes com deficiências. (Portuguese)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    KIRKON I.I.S.C. A. KERÄÄ NAAPURIKUNTIEN JA MONTEFIASCONEN KAUPUNGIN VALUMA-ALUEEN. KÄYTTÖÖN OTETTUJEN OSALLISTAVIEN POLITIIKKOJEN JA INNOVATIIVISTEN OPETUS- JA KOULUTUSMENETELMIEN KÄYTTÖÖNOTON ANSIOSTA MONIEN BES-OPISKELIJOIDEN, ERITYISESTI VAMMAISTEN, ILMOITTAUTUMINEN ON VUOSIEN MITTAAN VAKIINTUNUT. SEURAAVANA LUKUVUONNA KOULUUN OSALLISTUU 26 VAMMAISTA OPPILASTA, JOILLA ON TODISTUSLAKI 104/92, JOISTA 16 ON PAINOVOIMASSA (3 KOHTA). OPISKELIJOIDEN KOULUTUSTARPEIDEN HUOLELLISEN ANALYYSIN PERUSTEELLA JA KUULTUAAN MONTEFIASCONEN ASL VT3 -ALUEEN EDUSTAJIEN MIELIPIDETTÄ PIDETÄÄN TARPEELLISENA, JOTTA VOIDAAN TOTEUTTAA KOULUUN OSALLISTUMISTA VARTEN SUUNNITELLUT TOIMET JA VARMISTAA OPISKELIJOIDEN KOULUTUSMENESTYS, 10 VAMMAISEN OPISKELIJAN ERITYISAVUSTAJIEN POISSAOLO. (Finnish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    I.I.S.S.C.A. Z KOŚCIOŁA ZBIERA OBSZAR ZLEWNI POCHODZĄCY Z SĄSIEDNICH GMIN I MIASTA MONTEFIASCONE. NA PRZESTRZENI LAT, DZIĘKI WPROWADZONYM POLITYKOM INTEGRACYJNYM I WPROWADZENIU INNOWACYJNYCH METOD NAUCZANIA I EDUKACJI, UMOCNIŁA SIĘ LICZBA STUDENTÓW BES, W SZCZEGÓLNOŚCI Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI. NASTĘPNY ROK SZKOLNY BĘDZIE UCZĘSZCZAŁ DO 26 UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH Z PRAWEM CERTYFIKACJI 104/92, Z CZEGO 16 JEST W STANIE CIĘŻKOŚCI (UST. 3). Z DOKŁADNEJ ANALIZY POTRZEB EDUKACYJNYCH UCZNIÓW I PO WYSŁUCHANIU OPINII PRZEDSTAWICIELI POWIATU ASL VT3 MONTEFIASCONE UWAŻA SIĘ ZA KONIECZNE, W CELU REALIZACJI ZAPLANOWANYCH DZIAŁAŃ NA RZECZ INTEGRACJI SZKOLNEJ I ZAPEWNIENIA SUKCESU EDUKACYJNEGO UCZNIÓW, BRAK OBECNOŚCI WYSPECJALIZOWANYCH ASYSTENTÓW DLA 10 NIEPEŁNOSPRAWNYCH UCZNIÓW. (Polish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    I.I.S.S.C.A. IZ CERKVE ZBIRA POVODJE, KI PRIHAJA IZ SOSEDNJIH OBČIN IN MESTA MONTEFIASCONE. Z LETI SE JE ZARADI VZPOSTAVLJENIH VKLJUČUJOČIH POLITIK IN UVEDBE INOVATIVNIH UČNIH IN IZOBRAŽEVALNIH METODOLOGIJ OKREPIL VPIS ŠTEVILNIH ŠTUDENTOV BES, ZLASTI INVALIDOV. NASLEDNJE ŠOLSKO LETO BO OBISKOVALO ŠOLO 26 INVALIDNIH ŠTUDENTOV S CERTIFIKACIJSKIM ZAKONOM 104/92, OD KATERIH JIH JE 16 V STANJU RESNOSTI (ODSTAVEK 3). IZ SKRBNE ANALIZE IZOBRAŽEVALNIH POTREB UČENCEV IN PO PREDSTAVITVI MNENJA PREDSTAVNIKOV OKROŽJA ASL VT3 MONTEFIASCONE SE ŠTEJE, DA JE POTREBNO, DA SE IZVEDEJO DEJAVNOSTI, NAČRTOVANE ZA VKLJUČITEV V ŠOLO, IN DA SE ZAGOTOVI IZOBRAŽEVALNI USPEH UČENCEV, ODSOTNOST PRISOTNOSTI STROKOVNIH POMOČNIKOV ZA 10 INVALIDNIH ŠTUDENTOV. (Slovenian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    I.I.S.S.C.A. Z KOSTELA SHROMAŽĎUJE SPÁDOVOU OBLAST PŘICHÁZEJÍCÍ ZE SOUSEDNÍCH OBCÍ A MĚSTA MONTEFIASCONE. V PRŮBĚHU LET SE DÍKY ZAVEDENÝM POLITIKÁM PODPORUJÍCÍM ZAČLENĚNÍ A ZAVEDENÍ INOVATIVNÍCH METOD VÝUKY A VZDĚLÁVÁNÍ UPEVNIL ZÁPIS MNOHA STUDENTŮ BES, ZEJMÉNA SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM. PŘÍŠTÍ ŠKOLNÍ ROK SE ZÚČASTNÍ ŠKOLY 26 STUDENTŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM S CERTIFIKAČNÍM ZÁKONEM 104/92, Z NICHŽ 16 JE VE STAVU ZÁVAŽNOSTI (ODSTAVEC 3). Z PEČLIVÉ ANALÝZY VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB STUDENTŮ A PO VYSLECHNUTÍ STANOVISKA ZÁSTUPCŮ OKRESU ASL VT3 MONTEFIASCONE SE POVAŽUJE ZA NEZBYTNÉ, ABY BYLO MOŽNÉ PROVÁDĚT ČINNOSTI PLÁNOVANÉ PRO ZAČLENĚNÍ DO ŠKOLY A ZAJISTIT VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH STUDENTŮ, NEPŘÍTOMNOST SPECIALIZOVANÝCH ASISTENTŮ PRO 10 STUDENTŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM. (Czech)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    I.I.S.S.C. IŠ BAŽNYČIOS RENKA BASEINAS IŠ KAIMYNINIŲ SAVIVALDYBIŲ IR MONTEFIASCONE MIESTE. PER DAUGELĮ METŲ PRADĖJUS TAIKYTI ĮTRAUKIĄ POLITIKĄ IR ĮDIEGUS NOVATORIŠKAS MOKYMO IR ŠVIETIMO METODIKAS, BUVO SUSTIPRINTAS DAUGELIO BES STUDENTŲ, YPAČ TURINČIŲ NEGALIĄ, DALYVAVIMAS. KITAIS MOKSLO METAIS LANKYS MOKYKLĄ 26 NEĮGALIEJI, TURINTYS SERTIFIKAVIMO ĮSTATYMĄ 104/92, IŠ KURIŲ 16 YRA SUNKIOJE PADĖTYJE (3 DALIS). ATIDŽIAI ANALIZUOJANT MOKINIŲ UGDYMO POREIKIUS IR IŠKLAUSIUS MONTEFIASCONE RAJONO ASL VT3 ATSTOVŲ NUOMONĘ, MANOMA, KAD BŪTINA ĮGYVENDINTI PLANUOJAMĄ MOKYKLOS ĮTRAUKTIES VEIKLĄ IR UŽTIKRINTI STUDENTŲ MOKYMOSI SĖKMĘ, TAI, KAD 10 NEĮGALIŲ STUDENTŲ NĖRA SPECIALISTŲ PADĖJĖJŲ. (Lithuanian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    I.I.S.S.C. A. NO BAZNĪCAS SAVĀC SATECES BASEINU NO KAIMIŅU PAŠVALDĪBĀM UN MONTEFIASCONE PILSĒTAS. GADU GAITĀ, PATEICOTIES IEVIESTAJAI IEKĻAUJOŠAJAI POLITIKAI UN INOVATĪVU MĀCĪŠANAS UN IZGLĪTĪBAS METOŽU IEVIEŠANAI, IR KONSOLIDĒTA DAUDZU BES STUDENTU, JO ĪPAŠI AR INVALIDITĀTI, UZŅEMŠANA. NĀKAMAIS MĀCĪBU GADS APMEKLĒS 26 SKOLĒNUS AR INVALIDITĀTI SASKAŅĀ AR SERTIFIKĀCIJAS LIKUMU 104/92, NO KURIEM 16 IR SMAGUMA STĀVOKLĪ (3. PUNKTS). NO SKOLĒNU IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBU RŪPĪGAS ANALĪZES UN PĒC MONTEFIASKONES ASL VT3 RAJONA PĀRSTĀVJU VIEDOKĻA UZKLAUSĪŠANAS TIEK UZSKATĪTS PAR NEPIECIEŠAMU, LAI ĪSTENOTU PLĀNOTĀS AKTIVITĀTES SKOLU IEKĻAUŠANAI UN NODROŠINĀTU SKOLĒNU IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS, SPECIĀLISTU ASISTENTU NEESAMĪBU 10 STUDENTIEM AR INVALIDITĀTI. (Latvian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    I.I.S.S.S.C.A. ОТ ЦЪРКВАТА СЪБИРА ВОДОСБОРЕН БАСЕЙН, ИДВАЩ ОТ СЪСЕДНИТЕ ОБЩИНИ И ГРАД МОНТЕФИАСКОНЕ. С ТЕЧЕНИЕ НА ГОДИНИТЕ, БЛАГОДАРЕНИЕ НА ВЪВЕДЕНИТЕ ПРИОБЩАВАЩИ ПОЛИТИКИ И ВЪВЕЖДАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИКИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, БЕШЕ КОНСОЛИДИРАНО ЗАПИСВАНЕТО НА МНОГО СТУДЕНТИ ПО BES, ПО-СПЕЦИАЛНО С УВРЕЖДАНИЯ. СЛЕДВАЩАТА УЧЕБНА ГОДИНА ЩЕ ПОСЕЩАВА УЧИЛИЩЕТО 26 УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ СЪС ЗАКОН ЗА СЕРТИФИЦИРАНЕ 104/92, ОТ КОИТО 16 СА В СЪСТОЯНИЕ НА ГРАВИТАЦИЯ (ПАРАГРАФ 3). ОТ ВНИМАТЕЛЕН АНАЛИЗ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ И СЛЕД ИЗСЛУШВАНЕ НА МНЕНИЕТО НА ПРЕДСТАВИТЕЛИТЕ НА ASL VT3 ОКРЪГ МОНТЕФИАСКОНЕ, СЕ СЧИТА ЗА НЕОБХОДИМО, ЗА ДА СЕ ИЗПЪЛНЯТ ПЛАНИРАНИТЕ ДЕЙНОСТИ ЗА ВКЛЮЧВАНЕ В УЧИЛИЩЕ И ДА СЕ ГАРАНТИРА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ УСПЕХ НА УЧЕНИЦИТЕ, ЛИПСАТА НА СПЕЦИАЛИЗИРАНИ АСИСТЕНТИ ЗА 10 УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ. (Bulgarian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    AZ I.I.S.S.C. A. AZ EGYHÁZBÓL ÖSSZEGYŰJTI A SZOMSZÉDOS TELEPÜLÉSEKRŐL ÉS MONTEFIASCONE VÁROSÁBÓL ÉRKEZŐ VONZÁSKÖRZETET. AZ ÉVEK SORÁN A BEVEZETETT INKLUZÍV POLITIKÁKNAK, VALAMINT AZ INNOVATÍV OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI MÓDSZEREK BEVEZETÉSÉNEK KÖSZÖNHETŐEN SZÁMOS – KÜLÖNÖSEN A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ – BES-HALLGATÓ BEIRATKOZOTT. A KÖVETKEZŐ TANÉVBEN 26 FOGYATÉKKAL ÉLŐ DIÁK VESZ RÉSZT A 104/92. SZÁMÚ KÉPESÍTÉSI TÖRVÉNNYEL, AMELYEK KÖZÜL 16 A GRAVITÁCIÓS ÁLLAMBAN VAN (3. BEKEZDÉS). A DIÁKOK OKTATÁSI IGÉNYEINEK GONDOS ELEMZÉSÉBŐL ÉS MONTEFIASCONE ASL VT3 KERÜLET KÉPVISELŐINEK VÉLEMÉNYÉNEK MEGHALLGATÁSA UTÁN SZÜKSÉGESNEK TARTJÁK, HOGY AZ ISKOLA BEFOGADÁSÁRA TERVEZETT TEVÉKENYSÉGEK VÉGREHAJTÁSA ÉS A DIÁKOK OKTATÁSI SIKERÉNEK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN 10 FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ DIÁK SZÁMÁRA SZAKASSZISZTENSEK JELENLÉTÉNEK HIÁNYÁT BIZTOSÍTSÁK. (Hungarian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    BAILÍONN AN I.I.S.S.C. A. ÓN EAGLAIS DOBHARCHEANTAR AG TEACHT Ó NA BARDAIS IN AICE LÁIMHE AGUS Ó BHAILE MONTEFIASCONE. THAR NA BLIANTA, A BHUÍ LEIS NA POLASAITHE CUIMSITHEACHA A CUIREADH I BHFEIDHM AGUS MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA TEAGAISC AGUS OIDEACHAIS A THABHAIRT ISTEACH, TÁ COMHDHLÚTHÚ DÉANTA AR CHLÁRÚ GO LEOR MAC LÉINN BES, GO HÁIRITHE FAOI MHÍCHUMAS. BEIDH AN SCOILBHLIAIN SEO CHUGAINN AG FREASTAL AR AN SCOIL 26 DALTA FAOI MHÍCHUMAS LE DLÍ DEIMHNIÚCHÁIN 104/92, A BHFUIL 16 DÍOBH I STAID TROMCHÚISE (MÍR 3). Ó ANAILÍS CHÚRAMACH AR RIACHTANAIS OIDEACHAIS NA MAC LÉINN AGUS TAR ÉIS TUAIRIM IONADAITHE CHEANTAR ASL VT3 MONTEFIASCONE A ÉISTEACHT, MEASTAR GO BHFUIL SÉ RIACHTANACH, CHUN NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE DO CHUIMSIÚ NA SCOILE A CHUR I BHFEIDHM AGUS CHUN RATH OIDEACHASÚIL NA MAC LÉINN A CHINNTIÚ, GAN CÚNTÓIRÍ SPEISIALAITHE A BHEITH I LÁTHAIR DO 10 MAC LÉINN FAOI MHÍCHUMAS. (Irish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    I.I.S.S.C.A. FRÅN KYRKAN SAMLAR IN ETT UPPTAGNINGSOMRÅDE SOM KOMMER FRÅN GRANNKOMMUNERNA OCH STADEN MONTEFIASCONE. TACK VARE DEN INKLUDERANDE POLITIK SOM INFÖRTS OCH INFÖRANDET AV INNOVATIVA UNDERVISNINGS- OCH UTBILDNINGSMETODER HAR MÅNGA BES-STUDENTER, SÄRSKILT MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING, UNDER ÅRENS LOPP KONSOLIDERATS. NÄSTA LÄSÅR KOMMER ATT GÅ I SKOLAN 26 FUNKTIONSHINDRADE ELEVER MED CERTIFIERINGSLAG 104/92, VARAV 16 BEFINNER SIG I EN GRAVITATIONSSTAT (PUNKT 3). FRÅN EN NOGGRANN ANALYS AV ELEVERNAS UTBILDNINGSBEHOV OCH EFTER ATT HA HÖRT FÖRETRÄDARNA FÖR ASL VT3-DISTRIKTET MONTEFIASCONE, ANSES DET NÖDVÄNDIGT FÖR ATT GENOMFÖRA DE AKTIVITETER SOM PLANERAS FÖR SKOLANS INKLUDERING OCH FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ELEVERNAS UTBILDNINGSFRAMGÅNG, FRÅNVARON AV SPECIALISTASSISTENTER FÖR 10 ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING. (Swedish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    I.I.S.S.C. A. KIRIKUST KOGUB VALGLA, MIS PÄRINEB NAABRUSES ASUVATEST OMAVALITSUSTEST JA MONTEFIASCONE’I LINNAST. TÄNU KEHTESTATUD KAASAVALE POLIITIKALE NING UUENDUSLIKE ÕPETAMIS- JA HARIDUSMETOODIKATE KASUTUSELEVÕTULE ON AASTATE JOOKSUL PALJUDE BESI ÜLIÕPILASTE, EELKÕIGE PUUETEGA ÕPILASTE LIITUMINE TUGEVNENUD. JÄRGMISEL ÕPPEAASTAL ÕPIB 26 PUUDEGA ÕPILAST, KELLEL ON SERTIFITSEERIMISSEADUS 104/92, KELLEST 16 ON GRAVITATSIOONISEISUNDIS (LÕIGE 3). ÕPILASTE HARIDUSLIKE VAJADUSTE HOOLIKA ANALÜÜSI PÕHJAL JA PÄRAST MONTEFIASCONE’I ASL VT3 LINNAOSA ESINDAJATE ARVAMUSE ÄRAKUULAMIST PEETAKSE KOOLI KAASAMISEKS KAVANDATUD TEGEVUSTE ELLUVIIMISEKS JA ÕPILASTE HARIDUSLIKU EDU TAGAMISEKS VAJALIKUKS, ET 10 PUUDEGA ÕPILASEL PUUDUKS SPETSIALISTIDEST ASSISTENDID. (Estonian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    location (string)
    MONTEFIASCONE
    0 references
    date of last update
    8 April 2023
    0 references

    Identifiers

     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q4141143&oldid=43863076"