VIRTUAL ENVIRONMENT FOR DIDACTIC DISTANCE LEARNING: FORCE ITAS (Q4138770): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item: import item from Italy)
 
(‎Added qualifier: readability score (P590521): 0.2638033506747609)
 
(12 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / eslabel / es
 
ENTORNO VIRTUAL PARA LA ENSEÑANZA A DISTANCIA DIDÁCTICA: FUERZA ITAS
label / enlabel / en
 
VIRTUAL ENVIRONMENT FOR DIDACTIC DISTANCE LEARNING: FORCE ITAS
label / frlabel / fr
 
ENVIRONNEMENT VIRTUEL POUR L’APPRENTISSAGE À DISTANCE DIDACTIQUE: FORCER ITAS
label / delabel / de
 
VIRTUELLE UMGEBUNG FÜR DIDAKTISCHES FERNLERNEN: KRAFT ITAS
label / nllabel / nl
 
VIRTUELE OMGEVING VOOR DIDACTISCH AFSTANDSONDERWIJS: KRACHT VAN ITAS
label / dalabel / da
 
VIRTUELT MILJØ FOR DIDAKTISK FJERNUNDERVISNING: KRAFT ITAS
label / ellabel / el
 
ΕΙΚΟΝΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΜΆΘΗΣΗ: FORCE ITAS
label / hrlabel / hr
 
VIRTUALNO OKRUŽENJE ZA DIDAKTIČNO UČENJE NA DALJINU: SNAGA ITAS
label / rolabel / ro
 
MEDIUL VIRTUAL PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL DIDACTIC LA DISTANȚĂ: FORȚA ITAS
label / sklabel / sk
 
VIRTUÁLNE PROSTREDIE PRE DIDAKTICKÉ DIŠTANČNÉ VZDELÁVANIE: VYNÚTIŤ ITAS
label / mtlabel / mt
 
AMBJENT VIRTWALI GĦAT-TAGĦLIM MILL-BOGĦOD DIDATTIKU: FORZA ITAS
label / ptlabel / pt
 
AMBIENTE VIRTUAL PARA O ENSINO À DISTÂNCIA DIDÁTICO: FORÇAR ITAS
label / filabel / fi
 
VIRTUAALIYMPÄRISTÖ DIDAKTIIKKAAN ETÄOPISKELUA VARTEN: VOIMA ITAS
label / pllabel / pl
 
WIRTUALNE ŚRODOWISKO DYDAKTYCZNEGO UCZENIA SIĘ NA ODLEGŁOŚĆ: SIŁA ITAS
label / sllabel / sl
 
VIRTUALNO OKOLJE ZA DIDAKTIČNO UČENJE NA DALJAVO: SILA ITAS
label / cslabel / cs
 
VIRTUÁLNÍ PROSTŘEDÍ PRO DIDAKTICKÉ DISTANČNÍ UČENÍ: VYNUTIT JI
label / ltlabel / lt
 
VIRTUALI APLINKA DIDAKTINIAM NUOTOLINIAM MOKYMUISI: JĖGOS ITAS
label / lvlabel / lv
 
VIRTUĀLA VIDE DIDAKTISKAI TĀLMĀCĪBAI: ITAS SPĒKS
label / bglabel / bg
 
ВИРТУАЛНА СРЕДА ЗА ДИДАКТИЧНО ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ: НАСИЛЕТЕ ITAS
label / hulabel / hu
 
VIRTUÁLIS KÖRNYEZET A DIDAKTIKUS TÁVOKTATÁS SZÁMÁRA: ERŐLTESD MEG AZ ITAS-T
label / galabel / ga
 
TIMPEALLACHT FHÍORÚIL LE HAGHAIDH CIANFHOGHLAIM TEAGASCACH: FÓRSÁIL ITAS
label / svlabel / sv
 
VIRTUELL MILJÖ FÖR DIDAKTISK DISTANSUNDERVISNING: KRAFT ITAS
label / etlabel / et
 
DIDAKTILISE KAUGÕPPE VIRTUAALNE KESKKOND: JÕUD ITAS
description / endescription / en
Project in Italy 4la20003ap000000121
Project Q4138770 in Italy
description / bgdescription / bg
 
Проект Q4138770 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q4138770 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q4138770 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q4138770 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q4138770 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q4138770 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q4138770 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q4138770 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q4138770 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q4138770 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q4138770 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q4138770 san Iodáil
description / itdescription / it
 
Progetto Q4138770 in Italia
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q4138770 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q4138770 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q4138770 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q4138770 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q4138770 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q4138770 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q4138770 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q4138770 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q4138770 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q4138770 i Italien
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Bagnoregio / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
EL PROYECTO PREVÉ LA ADOPCIÓN DE UN ENTORNO DE APRENDIZAJE A DISTANCIA QUE PERMITA (TAMBIÉN Y ESPECIALMENTE EN ESTE MOMENTO DE CIERRE DE ESCUELAS DEBIDO A LA EMERGENCIA DE COVID-19) POR UNA PARTE CONTINUAR LA ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA DISCIPLINARIA Y, POR OTRA, MANTENER ACTIVA A LA COMUNIDAD ESCOLAR, REDUCIENDO EL RIESGO DE AISLAMIENTO Y DESMOTIVACIÓN. EN CONCRETO, EL ENTORNO SE DEDICARÁ A LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN Y OFRECERÁ CLASES VIRTUALES EN LAS QUE PARTICIPARÁN LOS PROFESORES DE LA MATERIA EN CUESTIÓN Y LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO. EL ENTORNO OFRECE CURSOS DISCIPLINARIOS MULTIMEDIA COMPLETOS, PERSONALIZABLES TAMBIÉN CON MATERIALES PRODUCIDOS POR LOS PROPIOS PROFESORES. DE ESTA MANERA, LOS PROFESORES PODRÁN CONTINUAR CON EL PROGRAMA DISCIPLINARIO, NO SOLO ASIGNANDO TAREAS, SINO TAMBIÉN PROPORCIONANDO ARGUMENTOS, EXPLICACIONES Y CORRECCIONES AUTOMÁTICAS A SUS ALUMNOS. EL PROYECTO TAMBIÉN INCLUYE LA FORMACIÓN INTRODUCTORIA DE PROFESORES A DISTANCIA (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO PREVÉ LA ADOPCIÓN DE UN ENTORNO DE APRENDIZAJE A DISTANCIA QUE PERMITA (TAMBIÉN Y ESPECIALMENTE EN ESTE MOMENTO DE CIERRE DE ESCUELAS DEBIDO A LA EMERGENCIA DE COVID-19) POR UNA PARTE CONTINUAR LA ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA DISCIPLINARIA Y, POR OTRA, MANTENER ACTIVA A LA COMUNIDAD ESCOLAR, REDUCIENDO EL RIESGO DE AISLAMIENTO Y DESMOTIVACIÓN. EN CONCRETO, EL ENTORNO SE DEDICARÁ A LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN Y OFRECERÁ CLASES VIRTUALES EN LAS QUE PARTICIPARÁN LOS PROFESORES DE LA MATERIA EN CUESTIÓN Y LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO. EL ENTORNO OFRECE CURSOS DISCIPLINARIOS MULTIMEDIA COMPLETOS, PERSONALIZABLES TAMBIÉN CON MATERIALES PRODUCIDOS POR LOS PROPIOS PROFESORES. DE ESTA MANERA, LOS PROFESORES PODRÁN CONTINUAR CON EL PROGRAMA DISCIPLINARIO, NO SOLO ASIGNANDO TAREAS, SINO TAMBIÉN PROPORCIONANDO ARGUMENTOS, EXPLICACIONES Y CORRECCIONES AUTOMÁTICAS A SUS ALUMNOS. EL PROYECTO TAMBIÉN INCLUYE LA FORMACIÓN INTRODUCTORIA DE PROFESORES A DISTANCIA (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO PREVÉ LA ADOPCIÓN DE UN ENTORNO DE APRENDIZAJE A DISTANCIA QUE PERMITA (TAMBIÉN Y ESPECIALMENTE EN ESTE MOMENTO DE CIERRE DE ESCUELAS DEBIDO A LA EMERGENCIA DE COVID-19) POR UNA PARTE CONTINUAR LA ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA DISCIPLINARIA Y, POR OTRA, MANTENER ACTIVA A LA COMUNIDAD ESCOLAR, REDUCIENDO EL RIESGO DE AISLAMIENTO Y DESMOTIVACIÓN. EN CONCRETO, EL ENTORNO SE DEDICARÁ A LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN Y OFRECERÁ CLASES VIRTUALES EN LAS QUE PARTICIPARÁN LOS PROFESORES DE LA MATERIA EN CUESTIÓN Y LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO. EL ENTORNO OFRECE CURSOS DISCIPLINARIOS MULTIMEDIA COMPLETOS, PERSONALIZABLES TAMBIÉN CON MATERIALES PRODUCIDOS POR LOS PROPIOS PROFESORES. DE ESTA MANERA, LOS PROFESORES PODRÁN CONTINUAR CON EL PROGRAMA DISCIPLINARIO, NO SOLO ASIGNANDO TAREAS, SINO TAMBIÉN PROPORCIONANDO ARGUMENTOS, EXPLICACIONES Y CORRECCIONES AUTOMÁTICAS A SUS ALUMNOS. EL PROYECTO TAMBIÉN INCLUYE LA FORMACIÓN INTRODUCTORIA DE PROFESORES A DISTANCIA (Spanish) / qualifier
 
point in time: 30 January 2022
Timestamp+2022-01-30T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
THE PROJECT FORESEES THE ADOPTION OF AN ENVIRONMENT FOR DISTANCE LEARNING, WHICH ALLOWS (ALSO AND ESPECIALLY AT THIS TIME OF CLOSURE OF SCHOOLS DUE TO THE COVID-19 EMERGENCY) ON THE ONE HAND TO CONTINUE THE ACTIVITY OF DISCIPLINARY TEACHING AND FROM THE OTHER TO KEEP THE SCHOOL COMMUNITY ACTIVE, REDUCING THE RISK OF ISOLATION AND DEMOTIVATION. SPECIFICALLY, THE ENVIRONMENT WILL BE DEDICATED TO COMPUTER SCIENCE TEACHING AND WILL PROVIDE VIRTUAL CLASSES IN WHICH THE TEACHERS OF THE SUBJECT IN QUESTION AND THE STUDENTS OF THE INSTITUTE WILL JOIN. THE ENVIRONMENT PROVIDES COMPLETE MULTIMEDIA DISCIPLINARY COURSES, CUSTOMIZABLE ALSO WITH MATERIALS PRODUCED BY THE TEACHERS THEMSELVES. IN THIS WAY, TEACHERS WILL BE ABLE TO CONTINUE TO PURSUE THE DISCIPLINARY PROGRAMME, NOT ONLY BY ASSIGNING TASKS, BUT ALSO BY PROVIDING AUTOMATIC ARGUMENTS, EXPLANATIONS AND CORRECTIONS TO THEIR STUDENTS. THE PROJECT ALSO INCLUDES THE INTRODUCTORY TRAINING OF TEACHERS AT A DISTANCE (English)
Property / summary: THE PROJECT FORESEES THE ADOPTION OF AN ENVIRONMENT FOR DISTANCE LEARNING, WHICH ALLOWS (ALSO AND ESPECIALLY AT THIS TIME OF CLOSURE OF SCHOOLS DUE TO THE COVID-19 EMERGENCY) ON THE ONE HAND TO CONTINUE THE ACTIVITY OF DISCIPLINARY TEACHING AND FROM THE OTHER TO KEEP THE SCHOOL COMMUNITY ACTIVE, REDUCING THE RISK OF ISOLATION AND DEMOTIVATION. SPECIFICALLY, THE ENVIRONMENT WILL BE DEDICATED TO COMPUTER SCIENCE TEACHING AND WILL PROVIDE VIRTUAL CLASSES IN WHICH THE TEACHERS OF THE SUBJECT IN QUESTION AND THE STUDENTS OF THE INSTITUTE WILL JOIN. THE ENVIRONMENT PROVIDES COMPLETE MULTIMEDIA DISCIPLINARY COURSES, CUSTOMIZABLE ALSO WITH MATERIALS PRODUCED BY THE TEACHERS THEMSELVES. IN THIS WAY, TEACHERS WILL BE ABLE TO CONTINUE TO PURSUE THE DISCIPLINARY PROGRAMME, NOT ONLY BY ASSIGNING TASKS, BUT ALSO BY PROVIDING AUTOMATIC ARGUMENTS, EXPLANATIONS AND CORRECTIONS TO THEIR STUDENTS. THE PROJECT ALSO INCLUDES THE INTRODUCTORY TRAINING OF TEACHERS AT A DISTANCE (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT FORESEES THE ADOPTION OF AN ENVIRONMENT FOR DISTANCE LEARNING, WHICH ALLOWS (ALSO AND ESPECIALLY AT THIS TIME OF CLOSURE OF SCHOOLS DUE TO THE COVID-19 EMERGENCY) ON THE ONE HAND TO CONTINUE THE ACTIVITY OF DISCIPLINARY TEACHING AND FROM THE OTHER TO KEEP THE SCHOOL COMMUNITY ACTIVE, REDUCING THE RISK OF ISOLATION AND DEMOTIVATION. SPECIFICALLY, THE ENVIRONMENT WILL BE DEDICATED TO COMPUTER SCIENCE TEACHING AND WILL PROVIDE VIRTUAL CLASSES IN WHICH THE TEACHERS OF THE SUBJECT IN QUESTION AND THE STUDENTS OF THE INSTITUTE WILL JOIN. THE ENVIRONMENT PROVIDES COMPLETE MULTIMEDIA DISCIPLINARY COURSES, CUSTOMIZABLE ALSO WITH MATERIALS PRODUCED BY THE TEACHERS THEMSELVES. IN THIS WAY, TEACHERS WILL BE ABLE TO CONTINUE TO PURSUE THE DISCIPLINARY PROGRAMME, NOT ONLY BY ASSIGNING TASKS, BUT ALSO BY PROVIDING AUTOMATIC ARGUMENTS, EXPLANATIONS AND CORRECTIONS TO THEIR STUDENTS. THE PROJECT ALSO INCLUDES THE INTRODUCTORY TRAINING OF TEACHERS AT A DISTANCE (English) / qualifier
 
point in time: 31 January 2022
Timestamp+2022-01-31T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary: THE PROJECT FORESEES THE ADOPTION OF AN ENVIRONMENT FOR DISTANCE LEARNING, WHICH ALLOWS (ALSO AND ESPECIALLY AT THIS TIME OF CLOSURE OF SCHOOLS DUE TO THE COVID-19 EMERGENCY) ON THE ONE HAND TO CONTINUE THE ACTIVITY OF DISCIPLINARY TEACHING AND FROM THE OTHER TO KEEP THE SCHOOL COMMUNITY ACTIVE, REDUCING THE RISK OF ISOLATION AND DEMOTIVATION. SPECIFICALLY, THE ENVIRONMENT WILL BE DEDICATED TO COMPUTER SCIENCE TEACHING AND WILL PROVIDE VIRTUAL CLASSES IN WHICH THE TEACHERS OF THE SUBJECT IN QUESTION AND THE STUDENTS OF THE INSTITUTE WILL JOIN. THE ENVIRONMENT PROVIDES COMPLETE MULTIMEDIA DISCIPLINARY COURSES, CUSTOMIZABLE ALSO WITH MATERIALS PRODUCED BY THE TEACHERS THEMSELVES. IN THIS WAY, TEACHERS WILL BE ABLE TO CONTINUE TO PURSUE THE DISCIPLINARY PROGRAMME, NOT ONLY BY ASSIGNING TASKS, BUT ALSO BY PROVIDING AUTOMATIC ARGUMENTS, EXPLANATIONS AND CORRECTIONS TO THEIR STUDENTS. THE PROJECT ALSO INCLUDES THE INTRODUCTORY TRAINING OF TEACHERS AT A DISTANCE (English) / qualifier
 
readability score: 0.2638033506747609
Amount0.2638033506747609
Unit1
Property / summary
 
LE PROJET PRÉVOIT L’ADOPTION D’UN ENVIRONNEMENT POUR L’ENSEIGNEMENT À DISTANCE, QUI PERMET (ÉGALEMENT ET EN PARTICULIER À L’HEURE ACTUELLE DE FERMETURE DES ÉCOLES EN RAISON DE L’URGENCE LIÉE À LA COVID-19) D’UNE PART, DE POURSUIVRE L’ACTIVITÉ DE L’ENSEIGNEMENT DISCIPLINAIRE ET, D’AUTRE PART, DE MAINTENIR LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE ACTIVE, RÉDUISANT AINSI LE RISQUE D’ISOLEMENT ET DE DÉMOTIVATION. PLUS PRÉCISÉMENT, L’ENVIRONNEMENT SERA CONSACRÉ À L’ENSEIGNEMENT DE L’INFORMATIQUE ET FOURNIRA DES COURS VIRTUELS AUXQUELS LES ENSEIGNANTS DE LA MATIÈRE EN QUESTION ET LES ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT SE JOINDRONT. L’ENVIRONNEMENT OFFRE DES COURS DISCIPLINAIRES MULTIMÉDIA COMPLETS, PERSONNALISABLES ÉGALEMENT AVEC DU MATÉRIEL PRODUIT PAR LES ENSEIGNANTS EUX-MÊMES. AINSI, LES ENSEIGNANTS POURRONT CONTINUER À POURSUIVRE LE PROGRAMME DISCIPLINAIRE, NON SEULEMENT EN ATTRIBUANT DES TÂCHES, MAIS AUSSI EN FOURNISSANT DES ARGUMENTS, DES EXPLICATIONS ET DES CORRECTIONS AUTOMATIQUES À LEURS ÉLÈVES. LE PROJET COMPREND ÉGALEMENT LA FORMATION INITIALE DES ENSEIGNANTS À DISTANCE (French)
Property / summary: LE PROJET PRÉVOIT L’ADOPTION D’UN ENVIRONNEMENT POUR L’ENSEIGNEMENT À DISTANCE, QUI PERMET (ÉGALEMENT ET EN PARTICULIER À L’HEURE ACTUELLE DE FERMETURE DES ÉCOLES EN RAISON DE L’URGENCE LIÉE À LA COVID-19) D’UNE PART, DE POURSUIVRE L’ACTIVITÉ DE L’ENSEIGNEMENT DISCIPLINAIRE ET, D’AUTRE PART, DE MAINTENIR LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE ACTIVE, RÉDUISANT AINSI LE RISQUE D’ISOLEMENT ET DE DÉMOTIVATION. PLUS PRÉCISÉMENT, L’ENVIRONNEMENT SERA CONSACRÉ À L’ENSEIGNEMENT DE L’INFORMATIQUE ET FOURNIRA DES COURS VIRTUELS AUXQUELS LES ENSEIGNANTS DE LA MATIÈRE EN QUESTION ET LES ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT SE JOINDRONT. L’ENVIRONNEMENT OFFRE DES COURS DISCIPLINAIRES MULTIMÉDIA COMPLETS, PERSONNALISABLES ÉGALEMENT AVEC DU MATÉRIEL PRODUIT PAR LES ENSEIGNANTS EUX-MÊMES. AINSI, LES ENSEIGNANTS POURRONT CONTINUER À POURSUIVRE LE PROGRAMME DISCIPLINAIRE, NON SEULEMENT EN ATTRIBUANT DES TÂCHES, MAIS AUSSI EN FOURNISSANT DES ARGUMENTS, DES EXPLICATIONS ET DES CORRECTIONS AUTOMATIQUES À LEURS ÉLÈVES. LE PROJET COMPREND ÉGALEMENT LA FORMATION INITIALE DES ENSEIGNANTS À DISTANCE (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET PRÉVOIT L’ADOPTION D’UN ENVIRONNEMENT POUR L’ENSEIGNEMENT À DISTANCE, QUI PERMET (ÉGALEMENT ET EN PARTICULIER À L’HEURE ACTUELLE DE FERMETURE DES ÉCOLES EN RAISON DE L’URGENCE LIÉE À LA COVID-19) D’UNE PART, DE POURSUIVRE L’ACTIVITÉ DE L’ENSEIGNEMENT DISCIPLINAIRE ET, D’AUTRE PART, DE MAINTENIR LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE ACTIVE, RÉDUISANT AINSI LE RISQUE D’ISOLEMENT ET DE DÉMOTIVATION. PLUS PRÉCISÉMENT, L’ENVIRONNEMENT SERA CONSACRÉ À L’ENSEIGNEMENT DE L’INFORMATIQUE ET FOURNIRA DES COURS VIRTUELS AUXQUELS LES ENSEIGNANTS DE LA MATIÈRE EN QUESTION ET LES ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT SE JOINDRONT. L’ENVIRONNEMENT OFFRE DES COURS DISCIPLINAIRES MULTIMÉDIA COMPLETS, PERSONNALISABLES ÉGALEMENT AVEC DU MATÉRIEL PRODUIT PAR LES ENSEIGNANTS EUX-MÊMES. AINSI, LES ENSEIGNANTS POURRONT CONTINUER À POURSUIVRE LE PROGRAMME DISCIPLINAIRE, NON SEULEMENT EN ATTRIBUANT DES TÂCHES, MAIS AUSSI EN FOURNISSANT DES ARGUMENTS, DES EXPLICATIONS ET DES CORRECTIONS AUTOMATIQUES À LEURS ÉLÈVES. LE PROJET COMPREND ÉGALEMENT LA FORMATION INITIALE DES ENSEIGNANTS À DISTANCE (French) / qualifier
 
point in time: 1 February 2022
Timestamp+2022-02-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT SIEHT DIE SCHAFFUNG EINES UMFELDS FÜR FERNUNTERRICHT VOR, DAS ES (AUCH UND INSBESONDERE ZU DIESEM ZEITPUNKT DER SCHLIESSUNG VON SCHULEN AUFGRUND DES COVID-19-NOTFALLS) ERMÖGLICHT, DIE TÄTIGKEIT DES DISZIPLINÄREN UNTERRICHTS FORTZUSETZEN UND ZUM ANDEREN DIE SCHULGEMEINSCHAFT AKTIV ZU HALTEN, WODURCH DAS RISIKO VON ISOLATION UND DEMOTIVATION VERRINGERT WIRD. INSBESONDERE WIRD DIE UMGEBUNG DEM INFORMATIKUNTERRICHT GEWIDMET SEIN UND VIRTUELLE KLASSEN BIETEN, IN DENEN DIE LEHRER DES BETREFFENDEN FACHS UND DIE STUDIERENDEN DES INSTITUTS BEITRETEN WERDEN. DIE UMGEBUNG BIETET KOMPLETTE MULTIMEDIALE DISZIPLINARKURSE, DIE AUCH MIT MATERIALIEN, DIE VON DEN LEHRERN SELBST PRODUZIERT WERDEN, ANPASSBAR SIND. AUF DIESE WEISE KÖNNEN DIE LEHRER DAS DISZIPLINARPROGRAMM FORTSETZEN, NICHT NUR DURCH DIE ZUWEISUNG VON AUFGABEN, SONDERN AUCH DURCH AUTOMATISCHE ARGUMENTE, ERKLÄRUNGEN UND KORREKTUREN FÜR IHRE SCHÜLER. DAS PROJEKT UMFASST AUCH DIE EINFÜHRUNG VON LEHRERN IN FERNE (German)
Property / summary: DAS PROJEKT SIEHT DIE SCHAFFUNG EINES UMFELDS FÜR FERNUNTERRICHT VOR, DAS ES (AUCH UND INSBESONDERE ZU DIESEM ZEITPUNKT DER SCHLIESSUNG VON SCHULEN AUFGRUND DES COVID-19-NOTFALLS) ERMÖGLICHT, DIE TÄTIGKEIT DES DISZIPLINÄREN UNTERRICHTS FORTZUSETZEN UND ZUM ANDEREN DIE SCHULGEMEINSCHAFT AKTIV ZU HALTEN, WODURCH DAS RISIKO VON ISOLATION UND DEMOTIVATION VERRINGERT WIRD. INSBESONDERE WIRD DIE UMGEBUNG DEM INFORMATIKUNTERRICHT GEWIDMET SEIN UND VIRTUELLE KLASSEN BIETEN, IN DENEN DIE LEHRER DES BETREFFENDEN FACHS UND DIE STUDIERENDEN DES INSTITUTS BEITRETEN WERDEN. DIE UMGEBUNG BIETET KOMPLETTE MULTIMEDIALE DISZIPLINARKURSE, DIE AUCH MIT MATERIALIEN, DIE VON DEN LEHRERN SELBST PRODUZIERT WERDEN, ANPASSBAR SIND. AUF DIESE WEISE KÖNNEN DIE LEHRER DAS DISZIPLINARPROGRAMM FORTSETZEN, NICHT NUR DURCH DIE ZUWEISUNG VON AUFGABEN, SONDERN AUCH DURCH AUTOMATISCHE ARGUMENTE, ERKLÄRUNGEN UND KORREKTUREN FÜR IHRE SCHÜLER. DAS PROJEKT UMFASST AUCH DIE EINFÜHRUNG VON LEHRERN IN FERNE (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT SIEHT DIE SCHAFFUNG EINES UMFELDS FÜR FERNUNTERRICHT VOR, DAS ES (AUCH UND INSBESONDERE ZU DIESEM ZEITPUNKT DER SCHLIESSUNG VON SCHULEN AUFGRUND DES COVID-19-NOTFALLS) ERMÖGLICHT, DIE TÄTIGKEIT DES DISZIPLINÄREN UNTERRICHTS FORTZUSETZEN UND ZUM ANDEREN DIE SCHULGEMEINSCHAFT AKTIV ZU HALTEN, WODURCH DAS RISIKO VON ISOLATION UND DEMOTIVATION VERRINGERT WIRD. INSBESONDERE WIRD DIE UMGEBUNG DEM INFORMATIKUNTERRICHT GEWIDMET SEIN UND VIRTUELLE KLASSEN BIETEN, IN DENEN DIE LEHRER DES BETREFFENDEN FACHS UND DIE STUDIERENDEN DES INSTITUTS BEITRETEN WERDEN. DIE UMGEBUNG BIETET KOMPLETTE MULTIMEDIALE DISZIPLINARKURSE, DIE AUCH MIT MATERIALIEN, DIE VON DEN LEHRERN SELBST PRODUZIERT WERDEN, ANPASSBAR SIND. AUF DIESE WEISE KÖNNEN DIE LEHRER DAS DISZIPLINARPROGRAMM FORTSETZEN, NICHT NUR DURCH DIE ZUWEISUNG VON AUFGABEN, SONDERN AUCH DURCH AUTOMATISCHE ARGUMENTE, ERKLÄRUNGEN UND KORREKTUREN FÜR IHRE SCHÜLER. DAS PROJEKT UMFASST AUCH DIE EINFÜHRUNG VON LEHRERN IN FERNE (German) / qualifier
 
point in time: 1 February 2022
Timestamp+2022-02-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT VOORZIET IN DE INVOERING VAN EEN OMGEVING VOOR AFSTANDSONDERWIJS, DIE HET MOGELIJK MAAKT (OOK EN VOORAL OP DIT MOMENT VAN SLUITING VAN SCHOLEN ALS GEVOLG VAN DE COVID-19-CRISIS) ENERZIJDS DE ACTIVITEIT VAN DISCIPLINAIRE ONDERWIJS VOORT TE ZETTEN EN ANDERZIJDS DE SCHOOLGEMEENSCHAP ACTIEF TE HOUDEN, WAARDOOR HET RISICO OP ISOLEMENT EN DEMOTIVATIE WORDT VERMINDERD. IN HET BIJZONDER ZAL DE OMGEVING GEWIJD ZIJN AAN INFORMATICAONDERWIJS EN ZULLEN VIRTUELE LESSEN WORDEN GEGEVEN WAARIN DE DOCENTEN VAN HET ONDERWERP IN KWESTIE EN DE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT ZICH ZULLEN AANSLUITEN. DE OMGEVING BIEDT COMPLETE MULTIMEDIA DISCIPLINAIRE CURSUSSEN, OOK AANPASBAAR MET MATERIALEN GEPRODUCEERD DOOR DE LERAREN ZELF. OP DEZE MANIER KUNNEN LEERKRACHTEN HET DISCIPLINAIRE PROGRAMMA VOORTZETTEN, NIET ALLEEN DOOR TAKEN TOE TE WIJZEN, MAAR OOK DOOR HUN STUDENTEN AUTOMATISCH ARGUMENTEN, UITLEG EN CORRECTIES TE VERSTREKKEN. HET PROJECT OMVAT OOK DE INLEIDENDE OPLEIDING VAN LEERKRACHTEN OP AFSTAND (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT VOORZIET IN DE INVOERING VAN EEN OMGEVING VOOR AFSTANDSONDERWIJS, DIE HET MOGELIJK MAAKT (OOK EN VOORAL OP DIT MOMENT VAN SLUITING VAN SCHOLEN ALS GEVOLG VAN DE COVID-19-CRISIS) ENERZIJDS DE ACTIVITEIT VAN DISCIPLINAIRE ONDERWIJS VOORT TE ZETTEN EN ANDERZIJDS DE SCHOOLGEMEENSCHAP ACTIEF TE HOUDEN, WAARDOOR HET RISICO OP ISOLEMENT EN DEMOTIVATIE WORDT VERMINDERD. IN HET BIJZONDER ZAL DE OMGEVING GEWIJD ZIJN AAN INFORMATICAONDERWIJS EN ZULLEN VIRTUELE LESSEN WORDEN GEGEVEN WAARIN DE DOCENTEN VAN HET ONDERWERP IN KWESTIE EN DE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT ZICH ZULLEN AANSLUITEN. DE OMGEVING BIEDT COMPLETE MULTIMEDIA DISCIPLINAIRE CURSUSSEN, OOK AANPASBAAR MET MATERIALEN GEPRODUCEERD DOOR DE LERAREN ZELF. OP DEZE MANIER KUNNEN LEERKRACHTEN HET DISCIPLINAIRE PROGRAMMA VOORTZETTEN, NIET ALLEEN DOOR TAKEN TOE TE WIJZEN, MAAR OOK DOOR HUN STUDENTEN AUTOMATISCH ARGUMENTEN, UITLEG EN CORRECTIES TE VERSTREKKEN. HET PROJECT OMVAT OOK DE INLEIDENDE OPLEIDING VAN LEERKRACHTEN OP AFSTAND (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT VOORZIET IN DE INVOERING VAN EEN OMGEVING VOOR AFSTANDSONDERWIJS, DIE HET MOGELIJK MAAKT (OOK EN VOORAL OP DIT MOMENT VAN SLUITING VAN SCHOLEN ALS GEVOLG VAN DE COVID-19-CRISIS) ENERZIJDS DE ACTIVITEIT VAN DISCIPLINAIRE ONDERWIJS VOORT TE ZETTEN EN ANDERZIJDS DE SCHOOLGEMEENSCHAP ACTIEF TE HOUDEN, WAARDOOR HET RISICO OP ISOLEMENT EN DEMOTIVATIE WORDT VERMINDERD. IN HET BIJZONDER ZAL DE OMGEVING GEWIJD ZIJN AAN INFORMATICAONDERWIJS EN ZULLEN VIRTUELE LESSEN WORDEN GEGEVEN WAARIN DE DOCENTEN VAN HET ONDERWERP IN KWESTIE EN DE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT ZICH ZULLEN AANSLUITEN. DE OMGEVING BIEDT COMPLETE MULTIMEDIA DISCIPLINAIRE CURSUSSEN, OOK AANPASBAAR MET MATERIALEN GEPRODUCEERD DOOR DE LERAREN ZELF. OP DEZE MANIER KUNNEN LEERKRACHTEN HET DISCIPLINAIRE PROGRAMMA VOORTZETTEN, NIET ALLEEN DOOR TAKEN TOE TE WIJZEN, MAAR OOK DOOR HUN STUDENTEN AUTOMATISCH ARGUMENTEN, UITLEG EN CORRECTIES TE VERSTREKKEN. HET PROJECT OMVAT OOK DE INLEIDENDE OPLEIDING VAN LEERKRACHTEN OP AFSTAND (Dutch) / qualifier
 
point in time: 3 February 2022
Timestamp+2022-02-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET FORUDSER INDFØRELSE AF ET MILJØ FOR FJERNUNDERVISNING, SOM GØR DET MULIGT (OGSÅ OG ISÆR PÅ NUVÆRENDE TIDSPUNKT MED LUKNING AF SKOLER SOM FØLGE AF COVID-19-KRISEN) PÅ DEN ENE SIDE AT FORTSÆTTE DISCIPLINÆRUNDERVISNINGEN OG PÅ DEN ANDEN SIDE AT HOLDE SKOLEFÆLLESSKABET AKTIVT OG MINDSKE RISIKOEN FOR ISOLATION OG DEMOTIVERING. KONKRET, MILJØET VIL VÆRE DEDIKERET TIL DATALOGI UNDERVISNING OG VIL GIVE VIRTUELLE KLASSER, HVOR LÆRERNE I DET PÅGÆLDENDE EMNE OG DE STUDERENDE PÅ INSTITUTTET VIL DELTAGE. MILJØET TILBYDER KOMPLETTE MULTIMEDIE DISCIPLINÆRE KURSER, DER KAN TILPASSES OGSÅ MED MATERIALER PRODUCERET AF LÆRERNE SELV. PÅ DENNE MÅDE VIL LÆRERNE FORTSAT KUNNE GENNEMFØRE DISCIPLINÆRPROGRAMMET, IKKE BLOT VED AT TILDELE OPGAVER, MEN OGSÅ VED AT FREMFØRE AUTOMATISKE ARGUMENTER, FORKLARINGER OG RETTELSER TIL DERES ELEVER. PROJEKTET OMFATTER OGSÅ INTRODUKTIONSUDDANNELSE AF LÆRERE PÅ AFSTAND. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET FORUDSER INDFØRELSE AF ET MILJØ FOR FJERNUNDERVISNING, SOM GØR DET MULIGT (OGSÅ OG ISÆR PÅ NUVÆRENDE TIDSPUNKT MED LUKNING AF SKOLER SOM FØLGE AF COVID-19-KRISEN) PÅ DEN ENE SIDE AT FORTSÆTTE DISCIPLINÆRUNDERVISNINGEN OG PÅ DEN ANDEN SIDE AT HOLDE SKOLEFÆLLESSKABET AKTIVT OG MINDSKE RISIKOEN FOR ISOLATION OG DEMOTIVERING. KONKRET, MILJØET VIL VÆRE DEDIKERET TIL DATALOGI UNDERVISNING OG VIL GIVE VIRTUELLE KLASSER, HVOR LÆRERNE I DET PÅGÆLDENDE EMNE OG DE STUDERENDE PÅ INSTITUTTET VIL DELTAGE. MILJØET TILBYDER KOMPLETTE MULTIMEDIE DISCIPLINÆRE KURSER, DER KAN TILPASSES OGSÅ MED MATERIALER PRODUCERET AF LÆRERNE SELV. PÅ DENNE MÅDE VIL LÆRERNE FORTSAT KUNNE GENNEMFØRE DISCIPLINÆRPROGRAMMET, IKKE BLOT VED AT TILDELE OPGAVER, MEN OGSÅ VED AT FREMFØRE AUTOMATISKE ARGUMENTER, FORKLARINGER OG RETTELSER TIL DERES ELEVER. PROJEKTET OMFATTER OGSÅ INTRODUKTIONSUDDANNELSE AF LÆRERE PÅ AFSTAND. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET FORUDSER INDFØRELSE AF ET MILJØ FOR FJERNUNDERVISNING, SOM GØR DET MULIGT (OGSÅ OG ISÆR PÅ NUVÆRENDE TIDSPUNKT MED LUKNING AF SKOLER SOM FØLGE AF COVID-19-KRISEN) PÅ DEN ENE SIDE AT FORTSÆTTE DISCIPLINÆRUNDERVISNINGEN OG PÅ DEN ANDEN SIDE AT HOLDE SKOLEFÆLLESSKABET AKTIVT OG MINDSKE RISIKOEN FOR ISOLATION OG DEMOTIVERING. KONKRET, MILJØET VIL VÆRE DEDIKERET TIL DATALOGI UNDERVISNING OG VIL GIVE VIRTUELLE KLASSER, HVOR LÆRERNE I DET PÅGÆLDENDE EMNE OG DE STUDERENDE PÅ INSTITUTTET VIL DELTAGE. MILJØET TILBYDER KOMPLETTE MULTIMEDIE DISCIPLINÆRE KURSER, DER KAN TILPASSES OGSÅ MED MATERIALER PRODUCERET AF LÆRERNE SELV. PÅ DENNE MÅDE VIL LÆRERNE FORTSAT KUNNE GENNEMFØRE DISCIPLINÆRPROGRAMMET, IKKE BLOT VED AT TILDELE OPGAVER, MEN OGSÅ VED AT FREMFØRE AUTOMATISKE ARGUMENTER, FORKLARINGER OG RETTELSER TIL DERES ELEVER. PROJEKTET OMFATTER OGSÅ INTRODUKTIONSUDDANNELSE AF LÆRERE PÅ AFSTAND. (Danish) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΘΈΣΠΙΣΗ ΕΝΌΣ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΜΆΘΗΣΗ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ (ΕΠΊΣΗΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΆ ΑΥΤΉ ΤΗ ΣΤΙΓΜΉ ΤΟΥ ΚΛΕΙΣΊΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΈΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΆΓΚΗΣ ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΝΌΣΟΥ COVID-19) ΑΦΕΝΌΣ ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΑΦΕΤΈΡΟΥ ΝΑ ΔΙΑΤΗΡΉΣΕΙ ΕΝΕΡΓΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΜΕΙΏΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΑΠΟΜΌΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΊΝΗΣΗΣ. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΕΙΚΟΝΙΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΤΟΥ ΕΝ ΛΌΓΩ ΘΈΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΑΡΈΧΕΙ ΠΛΉΡΗ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΠΡΟΣΑΡΜΌΣΙΜΑ ΚΑΙ ΜΕ ΥΛΙΚΆ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΊΔΙΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ. ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΑΥΤΌ, ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΟΥΝ ΤΟ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ, ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΑΝΑΘΈΤΟΝΤΑΣ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΑΥΤΌΜΑΤΑ ΕΠΙΧΕΙΡΉΜΑΤΑ, ΕΞΗΓΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΟΡΘΏΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΘΈΣΠΙΣΗ ΕΝΌΣ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΜΆΘΗΣΗ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ (ΕΠΊΣΗΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΆ ΑΥΤΉ ΤΗ ΣΤΙΓΜΉ ΤΟΥ ΚΛΕΙΣΊΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΈΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΆΓΚΗΣ ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΝΌΣΟΥ COVID-19) ΑΦΕΝΌΣ ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΑΦΕΤΈΡΟΥ ΝΑ ΔΙΑΤΗΡΉΣΕΙ ΕΝΕΡΓΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΜΕΙΏΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΑΠΟΜΌΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΊΝΗΣΗΣ. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΕΙΚΟΝΙΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΤΟΥ ΕΝ ΛΌΓΩ ΘΈΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΑΡΈΧΕΙ ΠΛΉΡΗ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΠΡΟΣΑΡΜΌΣΙΜΑ ΚΑΙ ΜΕ ΥΛΙΚΆ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΊΔΙΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ. ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΑΥΤΌ, ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΟΥΝ ΤΟ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ, ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΑΝΑΘΈΤΟΝΤΑΣ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΑΥΤΌΜΑΤΑ ΕΠΙΧΕΙΡΉΜΑΤΑ, ΕΞΗΓΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΟΡΘΏΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΘΈΣΠΙΣΗ ΕΝΌΣ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΜΆΘΗΣΗ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ (ΕΠΊΣΗΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΆ ΑΥΤΉ ΤΗ ΣΤΙΓΜΉ ΤΟΥ ΚΛΕΙΣΊΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΈΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΆΓΚΗΣ ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΝΌΣΟΥ COVID-19) ΑΦΕΝΌΣ ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΑΦΕΤΈΡΟΥ ΝΑ ΔΙΑΤΗΡΉΣΕΙ ΕΝΕΡΓΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΜΕΙΏΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΑΠΟΜΌΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΊΝΗΣΗΣ. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΕΙΚΟΝΙΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΤΟΥ ΕΝ ΛΌΓΩ ΘΈΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΑΡΈΧΕΙ ΠΛΉΡΗ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΠΡΟΣΑΡΜΌΣΙΜΑ ΚΑΙ ΜΕ ΥΛΙΚΆ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΊΔΙΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ. ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΑΥΤΌ, ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΟΥΝ ΤΟ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ, ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΑΝΑΘΈΤΟΝΤΑΣ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΑΥΤΌΜΑΤΑ ΕΠΙΧΕΙΡΉΜΑΤΑ, ΕΞΗΓΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΟΡΘΏΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ (Greek) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTOM SE PREDVIĐA USVAJANJE OKRUŽENJA ZA UČENJE NA DALJINU, KOJIM SE (TAKOĐER I U OVOM TRENUTKU ZATVARANJA ŠKOLA ZBOG IZVANREDNOG STANJA UZROKOVANOG BOLEŠĆU COVID-19) S JEDNE STRANE OMOGUĆUJE NASTAVAK AKTIVNOSTI DISCIPLINSKOG POUČAVANJA I S DRUGE STRANE ODRŽAVANJE AKTIVNE ŠKOLSKE ZAJEDNICE, ČIME SE SMANJUJE RIZIK OD IZOLACIJE I DEMOTIVACIJE. KONKRETNO, OKRUŽENJE ĆE BITI POSVEĆENO POUČAVANJU RAČUNALNIH ZNANOSTI I OSIGURAT ĆE VIRTUALNU NASTAVU U KOJOJ ĆE SE PRIDRUŽITI NASTAVNICI DOTIČNOG PREDMETA I STUDENTI INSTITUTA. OKRUŽENJE PRUŽA KOMPLETNE MULTIMEDIJSKE DISCIPLINSKE TEČAJEVE, PRILAGODLJIVE I MATERIJALIMA KOJE PROIZVODE SAMI UČITELJI. NA TAJ ĆE NAČIN NASTAVNICI MOĆI NASTAVITI PROVODITI DISCIPLINSKI PROGRAM, NE SAMO DODJELJIVANJEM ZADATAKA, NEGO I PRUŽANJEM AUTOMATSKIH ARGUMENATA, OBJAŠNJENJA I ISPRAVAKA SVOJIM UČENICIMA. PROJEKT UKLJUČUJE I UVODNU OBUKU NASTAVNIKA NA DALJINU. (Croatian)
Property / summary: PROJEKTOM SE PREDVIĐA USVAJANJE OKRUŽENJA ZA UČENJE NA DALJINU, KOJIM SE (TAKOĐER I U OVOM TRENUTKU ZATVARANJA ŠKOLA ZBOG IZVANREDNOG STANJA UZROKOVANOG BOLEŠĆU COVID-19) S JEDNE STRANE OMOGUĆUJE NASTAVAK AKTIVNOSTI DISCIPLINSKOG POUČAVANJA I S DRUGE STRANE ODRŽAVANJE AKTIVNE ŠKOLSKE ZAJEDNICE, ČIME SE SMANJUJE RIZIK OD IZOLACIJE I DEMOTIVACIJE. KONKRETNO, OKRUŽENJE ĆE BITI POSVEĆENO POUČAVANJU RAČUNALNIH ZNANOSTI I OSIGURAT ĆE VIRTUALNU NASTAVU U KOJOJ ĆE SE PRIDRUŽITI NASTAVNICI DOTIČNOG PREDMETA I STUDENTI INSTITUTA. OKRUŽENJE PRUŽA KOMPLETNE MULTIMEDIJSKE DISCIPLINSKE TEČAJEVE, PRILAGODLJIVE I MATERIJALIMA KOJE PROIZVODE SAMI UČITELJI. NA TAJ ĆE NAČIN NASTAVNICI MOĆI NASTAVITI PROVODITI DISCIPLINSKI PROGRAM, NE SAMO DODJELJIVANJEM ZADATAKA, NEGO I PRUŽANJEM AUTOMATSKIH ARGUMENATA, OBJAŠNJENJA I ISPRAVAKA SVOJIM UČENICIMA. PROJEKT UKLJUČUJE I UVODNU OBUKU NASTAVNIKA NA DALJINU. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTOM SE PREDVIĐA USVAJANJE OKRUŽENJA ZA UČENJE NA DALJINU, KOJIM SE (TAKOĐER I U OVOM TRENUTKU ZATVARANJA ŠKOLA ZBOG IZVANREDNOG STANJA UZROKOVANOG BOLEŠĆU COVID-19) S JEDNE STRANE OMOGUĆUJE NASTAVAK AKTIVNOSTI DISCIPLINSKOG POUČAVANJA I S DRUGE STRANE ODRŽAVANJE AKTIVNE ŠKOLSKE ZAJEDNICE, ČIME SE SMANJUJE RIZIK OD IZOLACIJE I DEMOTIVACIJE. KONKRETNO, OKRUŽENJE ĆE BITI POSVEĆENO POUČAVANJU RAČUNALNIH ZNANOSTI I OSIGURAT ĆE VIRTUALNU NASTAVU U KOJOJ ĆE SE PRIDRUŽITI NASTAVNICI DOTIČNOG PREDMETA I STUDENTI INSTITUTA. OKRUŽENJE PRUŽA KOMPLETNE MULTIMEDIJSKE DISCIPLINSKE TEČAJEVE, PRILAGODLJIVE I MATERIJALIMA KOJE PROIZVODE SAMI UČITELJI. NA TAJ ĆE NAČIN NASTAVNICI MOĆI NASTAVITI PROVODITI DISCIPLINSKI PROGRAM, NE SAMO DODJELJIVANJEM ZADATAKA, NEGO I PRUŽANJEM AUTOMATSKIH ARGUMENATA, OBJAŠNJENJA I ISPRAVAKA SVOJIM UČENICIMA. PROJEKT UKLJUČUJE I UVODNU OBUKU NASTAVNIKA NA DALJINU. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL PREVEDE ADOPTAREA UNUI MEDIU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LA DISTANȚĂ, CARE SĂ PERMITĂ (DE ASEMENEA ȘI ÎN SPECIAL ÎN ACEST MOMENT DE ÎNCHIDERE A ȘCOLILOR DIN CAUZA URGENȚEI PROVOCATE DE PANDEMIA DE COVID-19), PE DE O PARTE, SĂ CONTINUE ACTIVITATEA DE PREDARE DISCIPLINARĂ ȘI, PE DE ALTĂ PARTE, SĂ MENȚINĂ COMUNITATEA ȘCOLARĂ ACTIVĂ, REDUCÂND RISCUL IZOLĂRII ȘI AL DEMOTIVĂRII. ÎN MOD SPECIFIC, MEDIUL VA FI DEDICAT PREDĂRII INFORMATICII ȘI VA OFERI CURSURI VIRTUALE LA CARE SE VOR ALĂTURA PROFESORII SUBIECTULUI ÎN CAUZĂ ȘI STUDENȚII INSTITUTULUI. MEDIUL OFERĂ CURSURI MULTIMEDIA COMPLETE DISCIPLINARE, PERSONALIZABILE, DE ASEMENEA, CU MATERIALE PRODUSE DE PROFESORII ÎNȘIȘI. ÎN ACEST FEL, PROFESORII VOR PUTEA CONTINUA SĂ URMEZE PROGRAMUL DISCIPLINAR, NU NUMAI PRIN ATRIBUIREA SARCINILOR, CI ȘI PRIN FURNIZAREA AUTOMATĂ DE ARGUMENTE, EXPLICAȚII ȘI CORECȚII ELEVILOR LOR. PROIECTUL INCLUDE, DE ASEMENEA, FORMAREA INTRODUCTIVĂ A PROFESORILOR LA DISTANȚĂ (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL PREVEDE ADOPTAREA UNUI MEDIU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LA DISTANȚĂ, CARE SĂ PERMITĂ (DE ASEMENEA ȘI ÎN SPECIAL ÎN ACEST MOMENT DE ÎNCHIDERE A ȘCOLILOR DIN CAUZA URGENȚEI PROVOCATE DE PANDEMIA DE COVID-19), PE DE O PARTE, SĂ CONTINUE ACTIVITATEA DE PREDARE DISCIPLINARĂ ȘI, PE DE ALTĂ PARTE, SĂ MENȚINĂ COMUNITATEA ȘCOLARĂ ACTIVĂ, REDUCÂND RISCUL IZOLĂRII ȘI AL DEMOTIVĂRII. ÎN MOD SPECIFIC, MEDIUL VA FI DEDICAT PREDĂRII INFORMATICII ȘI VA OFERI CURSURI VIRTUALE LA CARE SE VOR ALĂTURA PROFESORII SUBIECTULUI ÎN CAUZĂ ȘI STUDENȚII INSTITUTULUI. MEDIUL OFERĂ CURSURI MULTIMEDIA COMPLETE DISCIPLINARE, PERSONALIZABILE, DE ASEMENEA, CU MATERIALE PRODUSE DE PROFESORII ÎNȘIȘI. ÎN ACEST FEL, PROFESORII VOR PUTEA CONTINUA SĂ URMEZE PROGRAMUL DISCIPLINAR, NU NUMAI PRIN ATRIBUIREA SARCINILOR, CI ȘI PRIN FURNIZAREA AUTOMATĂ DE ARGUMENTE, EXPLICAȚII ȘI CORECȚII ELEVILOR LOR. PROIECTUL INCLUDE, DE ASEMENEA, FORMAREA INTRODUCTIVĂ A PROFESORILOR LA DISTANȚĂ (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL PREVEDE ADOPTAREA UNUI MEDIU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LA DISTANȚĂ, CARE SĂ PERMITĂ (DE ASEMENEA ȘI ÎN SPECIAL ÎN ACEST MOMENT DE ÎNCHIDERE A ȘCOLILOR DIN CAUZA URGENȚEI PROVOCATE DE PANDEMIA DE COVID-19), PE DE O PARTE, SĂ CONTINUE ACTIVITATEA DE PREDARE DISCIPLINARĂ ȘI, PE DE ALTĂ PARTE, SĂ MENȚINĂ COMUNITATEA ȘCOLARĂ ACTIVĂ, REDUCÂND RISCUL IZOLĂRII ȘI AL DEMOTIVĂRII. ÎN MOD SPECIFIC, MEDIUL VA FI DEDICAT PREDĂRII INFORMATICII ȘI VA OFERI CURSURI VIRTUALE LA CARE SE VOR ALĂTURA PROFESORII SUBIECTULUI ÎN CAUZĂ ȘI STUDENȚII INSTITUTULUI. MEDIUL OFERĂ CURSURI MULTIMEDIA COMPLETE DISCIPLINARE, PERSONALIZABILE, DE ASEMENEA, CU MATERIALE PRODUSE DE PROFESORII ÎNȘIȘI. ÎN ACEST FEL, PROFESORII VOR PUTEA CONTINUA SĂ URMEZE PROGRAMUL DISCIPLINAR, NU NUMAI PRIN ATRIBUIREA SARCINILOR, CI ȘI PRIN FURNIZAREA AUTOMATĂ DE ARGUMENTE, EXPLICAȚII ȘI CORECȚII ELEVILOR LOR. PROIECTUL INCLUDE, DE ASEMENEA, FORMAREA INTRODUCTIVĂ A PROFESORILOR LA DISTANȚĂ (Romanian) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V PROJEKTE SA PREDPOKLADÁ PRIJATIE PROSTREDIA PRE DIAĽKOVÉ VZDELÁVANIE, KTORÉ UMOŽNÍ (AJ A NAJMÄ V TOMTO ČASE ZATVORENIA ŠKÔL V DÔSLEDKU NÚDZOVEJ SITUÁCIE SPÔSOBENEJ OCHORENÍM COVID-19) NA JEDNEJ STRANE POKRAČOVAŤ V ČINNOSTI DISCIPLINÁRNEHO VYUČOVANIA A NA STRANE DRUHEJ UDRŽAŤ ŠKOLSKÚ KOMUNITU V AKTÍVNEJ ČINNOSTI, ČÍM SA ZNÍŽI RIZIKO IZOLÁCIE A DEMOTIVÁCIE. KONKRÉTNE, PROSTREDIE BUDE VENOVANÁ VÝUČBE INFORMATIKY A BUDE POSKYTOVAŤ VIRTUÁLNE TRIEDY, V KTORÝCH SA UČITELIA DANÉHO PREDMETU A ŠTUDENTI INŠTITÚTU SA PRIPOJÍ. PROSTREDIE POSKYTUJE KOMPLETNÉ MULTIMEDIÁLNE DISCIPLINÁRNE KURZY, PRISPÔSOBITEĽNÉ AJ MATERIÁLOM VYTVORENÝM SAMOTNÝMI UČITEĽMI. TÝMTO SPÔSOBOM BUDÚ UČITELIA MÔCŤ POKRAČOVAŤ V DISCIPLINÁRNOM PROGRAME, A TO NIELEN PRIDELENÍM ÚLOH, ALE AJ POSKYTOVANÍM AUTOMATICKÝCH ARGUMENTOV, VYSVETLENÍ A OPRÁV SVOJIM ŠTUDENTOM. PROJEKT ZAHŔŇA AJ ÚVODNÉ ŠKOLENIE UČITEĽOV NA DIAĽKU (Slovak)
Property / summary: V PROJEKTE SA PREDPOKLADÁ PRIJATIE PROSTREDIA PRE DIAĽKOVÉ VZDELÁVANIE, KTORÉ UMOŽNÍ (AJ A NAJMÄ V TOMTO ČASE ZATVORENIA ŠKÔL V DÔSLEDKU NÚDZOVEJ SITUÁCIE SPÔSOBENEJ OCHORENÍM COVID-19) NA JEDNEJ STRANE POKRAČOVAŤ V ČINNOSTI DISCIPLINÁRNEHO VYUČOVANIA A NA STRANE DRUHEJ UDRŽAŤ ŠKOLSKÚ KOMUNITU V AKTÍVNEJ ČINNOSTI, ČÍM SA ZNÍŽI RIZIKO IZOLÁCIE A DEMOTIVÁCIE. KONKRÉTNE, PROSTREDIE BUDE VENOVANÁ VÝUČBE INFORMATIKY A BUDE POSKYTOVAŤ VIRTUÁLNE TRIEDY, V KTORÝCH SA UČITELIA DANÉHO PREDMETU A ŠTUDENTI INŠTITÚTU SA PRIPOJÍ. PROSTREDIE POSKYTUJE KOMPLETNÉ MULTIMEDIÁLNE DISCIPLINÁRNE KURZY, PRISPÔSOBITEĽNÉ AJ MATERIÁLOM VYTVORENÝM SAMOTNÝMI UČITEĽMI. TÝMTO SPÔSOBOM BUDÚ UČITELIA MÔCŤ POKRAČOVAŤ V DISCIPLINÁRNOM PROGRAME, A TO NIELEN PRIDELENÍM ÚLOH, ALE AJ POSKYTOVANÍM AUTOMATICKÝCH ARGUMENTOV, VYSVETLENÍ A OPRÁV SVOJIM ŠTUDENTOM. PROJEKT ZAHŔŇA AJ ÚVODNÉ ŠKOLENIE UČITEĽOV NA DIAĽKU (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V PROJEKTE SA PREDPOKLADÁ PRIJATIE PROSTREDIA PRE DIAĽKOVÉ VZDELÁVANIE, KTORÉ UMOŽNÍ (AJ A NAJMÄ V TOMTO ČASE ZATVORENIA ŠKÔL V DÔSLEDKU NÚDZOVEJ SITUÁCIE SPÔSOBENEJ OCHORENÍM COVID-19) NA JEDNEJ STRANE POKRAČOVAŤ V ČINNOSTI DISCIPLINÁRNEHO VYUČOVANIA A NA STRANE DRUHEJ UDRŽAŤ ŠKOLSKÚ KOMUNITU V AKTÍVNEJ ČINNOSTI, ČÍM SA ZNÍŽI RIZIKO IZOLÁCIE A DEMOTIVÁCIE. KONKRÉTNE, PROSTREDIE BUDE VENOVANÁ VÝUČBE INFORMATIKY A BUDE POSKYTOVAŤ VIRTUÁLNE TRIEDY, V KTORÝCH SA UČITELIA DANÉHO PREDMETU A ŠTUDENTI INŠTITÚTU SA PRIPOJÍ. PROSTREDIE POSKYTUJE KOMPLETNÉ MULTIMEDIÁLNE DISCIPLINÁRNE KURZY, PRISPÔSOBITEĽNÉ AJ MATERIÁLOM VYTVORENÝM SAMOTNÝMI UČITEĽMI. TÝMTO SPÔSOBOM BUDÚ UČITELIA MÔCŤ POKRAČOVAŤ V DISCIPLINÁRNOM PROGRAME, A TO NIELEN PRIDELENÍM ÚLOH, ALE AJ POSKYTOVANÍM AUTOMATICKÝCH ARGUMENTOV, VYSVETLENÍ A OPRÁV SVOJIM ŠTUDENTOM. PROJEKT ZAHŔŇA AJ ÚVODNÉ ŠKOLENIE UČITEĽOV NA DIAĽKU (Slovak) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT JIPPREVEDI L-ADOZZJONI TA’ AMBJENT GĦAT-TAGĦLIM MILL-BOGĦOD, LI JIPPERMETTI (UKOLL U SPEĊJALMENT F’DAN IŻ-ŻMIEN TAL-GĦELUQ TAL-ISKEJJEL MINĦABBA L-EMERĠENZA TAL-COVID-19) MINN NAĦA WAĦDA LI TITKOMPLA L-ATTIVITÀ TAT-TAGĦLIM DIXXIPLINARJU U MIN-NAĦA L-OĦRA LI L-KOMUNITÀ TAL-ISKEJJEL TINŻAMM ATTIVA, FILWAQT LI JITNAQQAS IR-RISKJU TA’ IŻOLAMENT U DEMOTIVAZZJONI. SPEĊIFIKAMENT, L-AMBJENT SE JKUN IDDEDIKAT GĦAT-TAGĦLIM TAX-XJENZA TAL-KOMPJUTER U SE JIPPROVDI KLASSIJIET VIRTWALI LI FIHOM L-GĦALLIEMA TAS-SUĠĠETT INKWISTJONI U L-ISTUDENTI TAL-ISTITUT SE JISSIEĦBU. L-AMBJENT JIPPROVDI KORSIJIET DIXXIPLINARJI MULTIMEDJALI KOMPLETI, CUSTOMIZABLE WKOLL MA ‘MATERJALI PRODOTTI MILL-GĦALLIEMA NFUSHOM. B’DAN IL-MOD, L-GĦALLIEMA SE JKUNU JISTGĦU JKOMPLU JSEGWU L-PROGRAMM DIXXIPLINARJU, MHUX BISS BILLI JASSENJAW KOMPITI, IŻDA WKOLL BILLI JIPPROVDU ARGUMENTI AWTOMATIĊI, SPJEGAZZJONIJIET U KORREZZJONIJIET LILL-ISTUDENTI TAGĦHOM. IL-PROĠETT JINKLUDI WKOLL IT-TAĦRIĠ INTRODUTTORJU TAL-GĦALLIEMA MILL-BOGĦOD (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT JIPPREVEDI L-ADOZZJONI TA’ AMBJENT GĦAT-TAGĦLIM MILL-BOGĦOD, LI JIPPERMETTI (UKOLL U SPEĊJALMENT F’DAN IŻ-ŻMIEN TAL-GĦELUQ TAL-ISKEJJEL MINĦABBA L-EMERĠENZA TAL-COVID-19) MINN NAĦA WAĦDA LI TITKOMPLA L-ATTIVITÀ TAT-TAGĦLIM DIXXIPLINARJU U MIN-NAĦA L-OĦRA LI L-KOMUNITÀ TAL-ISKEJJEL TINŻAMM ATTIVA, FILWAQT LI JITNAQQAS IR-RISKJU TA’ IŻOLAMENT U DEMOTIVAZZJONI. SPEĊIFIKAMENT, L-AMBJENT SE JKUN IDDEDIKAT GĦAT-TAGĦLIM TAX-XJENZA TAL-KOMPJUTER U SE JIPPROVDI KLASSIJIET VIRTWALI LI FIHOM L-GĦALLIEMA TAS-SUĠĠETT INKWISTJONI U L-ISTUDENTI TAL-ISTITUT SE JISSIEĦBU. L-AMBJENT JIPPROVDI KORSIJIET DIXXIPLINARJI MULTIMEDJALI KOMPLETI, CUSTOMIZABLE WKOLL MA ‘MATERJALI PRODOTTI MILL-GĦALLIEMA NFUSHOM. B’DAN IL-MOD, L-GĦALLIEMA SE JKUNU JISTGĦU JKOMPLU JSEGWU L-PROGRAMM DIXXIPLINARJU, MHUX BISS BILLI JASSENJAW KOMPITI, IŻDA WKOLL BILLI JIPPROVDU ARGUMENTI AWTOMATIĊI, SPJEGAZZJONIJIET U KORREZZJONIJIET LILL-ISTUDENTI TAGĦHOM. IL-PROĠETT JINKLUDI WKOLL IT-TAĦRIĠ INTRODUTTORJU TAL-GĦALLIEMA MILL-BOGĦOD (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT JIPPREVEDI L-ADOZZJONI TA’ AMBJENT GĦAT-TAGĦLIM MILL-BOGĦOD, LI JIPPERMETTI (UKOLL U SPEĊJALMENT F’DAN IŻ-ŻMIEN TAL-GĦELUQ TAL-ISKEJJEL MINĦABBA L-EMERĠENZA TAL-COVID-19) MINN NAĦA WAĦDA LI TITKOMPLA L-ATTIVITÀ TAT-TAGĦLIM DIXXIPLINARJU U MIN-NAĦA L-OĦRA LI L-KOMUNITÀ TAL-ISKEJJEL TINŻAMM ATTIVA, FILWAQT LI JITNAQQAS IR-RISKJU TA’ IŻOLAMENT U DEMOTIVAZZJONI. SPEĊIFIKAMENT, L-AMBJENT SE JKUN IDDEDIKAT GĦAT-TAGĦLIM TAX-XJENZA TAL-KOMPJUTER U SE JIPPROVDI KLASSIJIET VIRTWALI LI FIHOM L-GĦALLIEMA TAS-SUĠĠETT INKWISTJONI U L-ISTUDENTI TAL-ISTITUT SE JISSIEĦBU. L-AMBJENT JIPPROVDI KORSIJIET DIXXIPLINARJI MULTIMEDJALI KOMPLETI, CUSTOMIZABLE WKOLL MA ‘MATERJALI PRODOTTI MILL-GĦALLIEMA NFUSHOM. B’DAN IL-MOD, L-GĦALLIEMA SE JKUNU JISTGĦU JKOMPLU JSEGWU L-PROGRAMM DIXXIPLINARJU, MHUX BISS BILLI JASSENJAW KOMPITI, IŻDA WKOLL BILLI JIPPROVDU ARGUMENTI AWTOMATIĊI, SPJEGAZZJONIJIET U KORREZZJONIJIET LILL-ISTUDENTI TAGĦHOM. IL-PROĠETT JINKLUDI WKOLL IT-TAĦRIĠ INTRODUTTORJU TAL-GĦALLIEMA MILL-BOGĦOD (Maltese) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO PREVÊ A ADOÇÃO DE UM AMBIENTE DE ENSINO À DISTÂNCIA, QUE PERMITA (TAMBÉM E ESPECIALMENTE NESTE MOMENTO DE ENCERRAMENTO DAS ESCOLAS DEVIDO À EMERGÊNCIA DA COVID-19) POR UM LADO, PROSSEGUIR A ATIVIDADE DO ENSINO DISCIPLINAR E, POR OUTRO, MANTER A COMUNIDADE ESCOLAR ATIVA, REDUZINDO O RISCO DE ISOLAMENTO E DESMOTIVAÇÃO. ESPECIFICAMENTE, O AMBIENTE SERÁ DEDICADO AO ENSINO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO E FORNECERÁ AULAS VIRTUAIS EM QUE OS PROFESSORES DO ASSUNTO EM QUESTÃO E OS ALUNOS DO INSTITUTO SE JUNTARÃO. O AMBIENTE OFERECE CURSOS DISCIPLINARES MULTIMÍDIA COMPLETOS, PERSONALIZÁVEIS TAMBÉM COM MATERIAIS PRODUZIDOS PELOS PRÓPRIOS PROFESSORES. DESTA FORMA, OS PROFESSORES PODERÃO CONTINUAR A PROSSEGUIR O PROGRAMA DISCIPLINAR, NÃO SÓ ATRIBUINDO TAREFAS, MAS TAMBÉM FORNECENDO ARGUMENTOS AUTOMÁTICOS, EXPLICAÇÕES E CORREÇÕES AOS SEUS ALUNOS. O PROJETO INCLUI TAMBÉM A FORMAÇÃO INTRODUTÓRIA DE PROFESSORES À DISTÂNCIA (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO PREVÊ A ADOÇÃO DE UM AMBIENTE DE ENSINO À DISTÂNCIA, QUE PERMITA (TAMBÉM E ESPECIALMENTE NESTE MOMENTO DE ENCERRAMENTO DAS ESCOLAS DEVIDO À EMERGÊNCIA DA COVID-19) POR UM LADO, PROSSEGUIR A ATIVIDADE DO ENSINO DISCIPLINAR E, POR OUTRO, MANTER A COMUNIDADE ESCOLAR ATIVA, REDUZINDO O RISCO DE ISOLAMENTO E DESMOTIVAÇÃO. ESPECIFICAMENTE, O AMBIENTE SERÁ DEDICADO AO ENSINO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO E FORNECERÁ AULAS VIRTUAIS EM QUE OS PROFESSORES DO ASSUNTO EM QUESTÃO E OS ALUNOS DO INSTITUTO SE JUNTARÃO. O AMBIENTE OFERECE CURSOS DISCIPLINARES MULTIMÍDIA COMPLETOS, PERSONALIZÁVEIS TAMBÉM COM MATERIAIS PRODUZIDOS PELOS PRÓPRIOS PROFESSORES. DESTA FORMA, OS PROFESSORES PODERÃO CONTINUAR A PROSSEGUIR O PROGRAMA DISCIPLINAR, NÃO SÓ ATRIBUINDO TAREFAS, MAS TAMBÉM FORNECENDO ARGUMENTOS AUTOMÁTICOS, EXPLICAÇÕES E CORREÇÕES AOS SEUS ALUNOS. O PROJETO INCLUI TAMBÉM A FORMAÇÃO INTRODUTÓRIA DE PROFESSORES À DISTÂNCIA (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO PREVÊ A ADOÇÃO DE UM AMBIENTE DE ENSINO À DISTÂNCIA, QUE PERMITA (TAMBÉM E ESPECIALMENTE NESTE MOMENTO DE ENCERRAMENTO DAS ESCOLAS DEVIDO À EMERGÊNCIA DA COVID-19) POR UM LADO, PROSSEGUIR A ATIVIDADE DO ENSINO DISCIPLINAR E, POR OUTRO, MANTER A COMUNIDADE ESCOLAR ATIVA, REDUZINDO O RISCO DE ISOLAMENTO E DESMOTIVAÇÃO. ESPECIFICAMENTE, O AMBIENTE SERÁ DEDICADO AO ENSINO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO E FORNECERÁ AULAS VIRTUAIS EM QUE OS PROFESSORES DO ASSUNTO EM QUESTÃO E OS ALUNOS DO INSTITUTO SE JUNTARÃO. O AMBIENTE OFERECE CURSOS DISCIPLINARES MULTIMÍDIA COMPLETOS, PERSONALIZÁVEIS TAMBÉM COM MATERIAIS PRODUZIDOS PELOS PRÓPRIOS PROFESSORES. DESTA FORMA, OS PROFESSORES PODERÃO CONTINUAR A PROSSEGUIR O PROGRAMA DISCIPLINAR, NÃO SÓ ATRIBUINDO TAREFAS, MAS TAMBÉM FORNECENDO ARGUMENTOS AUTOMÁTICOS, EXPLICAÇÕES E CORREÇÕES AOS SEUS ALUNOS. O PROJETO INCLUI TAMBÉM A FORMAÇÃO INTRODUTÓRIA DE PROFESSORES À DISTÂNCIA (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEESSA ON TARKOITUS OTTAA KÄYTTÖÖN ETÄOPISKELUYMPÄRISTÖ, JONKA AVULLA (MYÖS JA ERITYISESTI NYT, KUN KOULUT SULJETAAN COVID-19-KRIISIN VUOKSI) VOIDAAN TOISAALTA JATKAA KURINPIDOLLISTA OPETUSTA JA TOISAALTA PITÄÄ KOULUYHTEISÖ AKTIIVISENA JA VÄHENTÄÄ ERISTYNEISYYDEN JA MOTIVAATIORISKIN RISKIÄ. ERITYISESTI YMPÄRISTÖ ON OMISTETTU TIETOJENKÄSITTELYTIETEEN OPETUKSELLE JA TARJOAA VIRTUAALISIA LUOKKIA, JOIHIN KYSEISEN AIHEEN OPETTAJAT JA INSTITUUTIN OPISKELIJAT OSALLISTUVAT. YMPÄRISTÖ TARJOAA TÄYDELLISIÄ MULTIMEDIAN KURINPIDOLLISIA KURSSEJA, JOITA VOIDAAN MUOKATA MYÖS OPETTAJIEN ITSENSÄ TUOTTAMIEN MATERIAALIEN AVULLA. NÄIN OPETTAJAT VOIVAT JATKAA KURINPIDOLLISEN OHJELMAN TOTEUTTAMISTA PAITSI ANTAMALLA TEHTÄVIÄ MYÖS ANTAMALLA OPPILAILLEEN AUTOMAATTISIA ARGUMENTTEJA, SELITYKSIÄ JA KORJAUKSIA. HANKKEESEEN SISÄLTYY MYÖS OPETTAJIEN PEREHDYTYS ETÄOPISKELUUN (Finnish)
Property / summary: HANKKEESSA ON TARKOITUS OTTAA KÄYTTÖÖN ETÄOPISKELUYMPÄRISTÖ, JONKA AVULLA (MYÖS JA ERITYISESTI NYT, KUN KOULUT SULJETAAN COVID-19-KRIISIN VUOKSI) VOIDAAN TOISAALTA JATKAA KURINPIDOLLISTA OPETUSTA JA TOISAALTA PITÄÄ KOULUYHTEISÖ AKTIIVISENA JA VÄHENTÄÄ ERISTYNEISYYDEN JA MOTIVAATIORISKIN RISKIÄ. ERITYISESTI YMPÄRISTÖ ON OMISTETTU TIETOJENKÄSITTELYTIETEEN OPETUKSELLE JA TARJOAA VIRTUAALISIA LUOKKIA, JOIHIN KYSEISEN AIHEEN OPETTAJAT JA INSTITUUTIN OPISKELIJAT OSALLISTUVAT. YMPÄRISTÖ TARJOAA TÄYDELLISIÄ MULTIMEDIAN KURINPIDOLLISIA KURSSEJA, JOITA VOIDAAN MUOKATA MYÖS OPETTAJIEN ITSENSÄ TUOTTAMIEN MATERIAALIEN AVULLA. NÄIN OPETTAJAT VOIVAT JATKAA KURINPIDOLLISEN OHJELMAN TOTEUTTAMISTA PAITSI ANTAMALLA TEHTÄVIÄ MYÖS ANTAMALLA OPPILAILLEEN AUTOMAATTISIA ARGUMENTTEJA, SELITYKSIÄ JA KORJAUKSIA. HANKKEESEEN SISÄLTYY MYÖS OPETTAJIEN PEREHDYTYS ETÄOPISKELUUN (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEESSA ON TARKOITUS OTTAA KÄYTTÖÖN ETÄOPISKELUYMPÄRISTÖ, JONKA AVULLA (MYÖS JA ERITYISESTI NYT, KUN KOULUT SULJETAAN COVID-19-KRIISIN VUOKSI) VOIDAAN TOISAALTA JATKAA KURINPIDOLLISTA OPETUSTA JA TOISAALTA PITÄÄ KOULUYHTEISÖ AKTIIVISENA JA VÄHENTÄÄ ERISTYNEISYYDEN JA MOTIVAATIORISKIN RISKIÄ. ERITYISESTI YMPÄRISTÖ ON OMISTETTU TIETOJENKÄSITTELYTIETEEN OPETUKSELLE JA TARJOAA VIRTUAALISIA LUOKKIA, JOIHIN KYSEISEN AIHEEN OPETTAJAT JA INSTITUUTIN OPISKELIJAT OSALLISTUVAT. YMPÄRISTÖ TARJOAA TÄYDELLISIÄ MULTIMEDIAN KURINPIDOLLISIA KURSSEJA, JOITA VOIDAAN MUOKATA MYÖS OPETTAJIEN ITSENSÄ TUOTTAMIEN MATERIAALIEN AVULLA. NÄIN OPETTAJAT VOIVAT JATKAA KURINPIDOLLISEN OHJELMAN TOTEUTTAMISTA PAITSI ANTAMALLA TEHTÄVIÄ MYÖS ANTAMALLA OPPILAILLEEN AUTOMAATTISIA ARGUMENTTEJA, SELITYKSIÄ JA KORJAUKSIA. HANKKEESEEN SISÄLTYY MYÖS OPETTAJIEN PEREHDYTYS ETÄOPISKELUUN (Finnish) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT PRZEWIDUJE PRZYJĘCIE ŚRODOWISKA KSZTAŁCENIA NA ODLEGŁOŚĆ, KTÓRE UMOŻLIWIA (RÓWNIEŻ I ZWŁASZCZA W CHWILI ZAMKNIĘCIA SZKÓŁ ZE WZGLĘDU NA KRYZYS ZWIĄZANY Z COVID-19) Z JEDNEJ STRONY KONTYNUOWANIE DZIAŁALNOŚCI W ZAKRESIE NAUCZANIA DYSCYPLINARNEGO, A Z DRUGIEJ – UTRZYMANIE AKTYWNOŚCI SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ, ZMNIEJSZAJĄC RYZYKO IZOLACJI I DEMOTYWACJI. W SZCZEGÓLNOŚCI ŚRODOWISKO BĘDZIE POŚWIĘCONE NAUCZANIU INFORMATYKI I ZAPEWNI WIRTUALNE ZAJĘCIA, W KTÓRYCH DOŁĄCZĄ NAUCZYCIELE DANEGO PRZEDMIOTU I STUDENCI INSTYTUTU. ŚRODOWISKO ZAPEWNIA KOMPLETNE MULTIMEDIALNE KURSY DYSCYPLINARNE, KTÓRE MOŻNA DOSTOSOWAĆ RÓWNIEŻ DO MATERIAŁÓW WYPRODUKOWANYCH PRZEZ SAMYCH NAUCZYCIELI. W TEN SPOSÓB NAUCZYCIELE BĘDĄ MOGLI KONTYNUOWAĆ PROGRAM DYSCYPLINARNY, NIE TYLKO POPRZEZ PRZYDZIELANIE ZADAŃ, ALE TAKŻE POPRZEZ AUTOMATYCZNE PRZEDSTAWIANIE UCZNIOM ARGUMENTÓW, WYJAŚNIEŃ I KOREKT. PROJEKT OBEJMUJE RÓWNIEŻ SZKOLENIE WPROWADZAJĄCE NAUCZYCIELI NA ODLEGŁOŚĆ (Polish)
Property / summary: PROJEKT PRZEWIDUJE PRZYJĘCIE ŚRODOWISKA KSZTAŁCENIA NA ODLEGŁOŚĆ, KTÓRE UMOŻLIWIA (RÓWNIEŻ I ZWŁASZCZA W CHWILI ZAMKNIĘCIA SZKÓŁ ZE WZGLĘDU NA KRYZYS ZWIĄZANY Z COVID-19) Z JEDNEJ STRONY KONTYNUOWANIE DZIAŁALNOŚCI W ZAKRESIE NAUCZANIA DYSCYPLINARNEGO, A Z DRUGIEJ – UTRZYMANIE AKTYWNOŚCI SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ, ZMNIEJSZAJĄC RYZYKO IZOLACJI I DEMOTYWACJI. W SZCZEGÓLNOŚCI ŚRODOWISKO BĘDZIE POŚWIĘCONE NAUCZANIU INFORMATYKI I ZAPEWNI WIRTUALNE ZAJĘCIA, W KTÓRYCH DOŁĄCZĄ NAUCZYCIELE DANEGO PRZEDMIOTU I STUDENCI INSTYTUTU. ŚRODOWISKO ZAPEWNIA KOMPLETNE MULTIMEDIALNE KURSY DYSCYPLINARNE, KTÓRE MOŻNA DOSTOSOWAĆ RÓWNIEŻ DO MATERIAŁÓW WYPRODUKOWANYCH PRZEZ SAMYCH NAUCZYCIELI. W TEN SPOSÓB NAUCZYCIELE BĘDĄ MOGLI KONTYNUOWAĆ PROGRAM DYSCYPLINARNY, NIE TYLKO POPRZEZ PRZYDZIELANIE ZADAŃ, ALE TAKŻE POPRZEZ AUTOMATYCZNE PRZEDSTAWIANIE UCZNIOM ARGUMENTÓW, WYJAŚNIEŃ I KOREKT. PROJEKT OBEJMUJE RÓWNIEŻ SZKOLENIE WPROWADZAJĄCE NAUCZYCIELI NA ODLEGŁOŚĆ (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT PRZEWIDUJE PRZYJĘCIE ŚRODOWISKA KSZTAŁCENIA NA ODLEGŁOŚĆ, KTÓRE UMOŻLIWIA (RÓWNIEŻ I ZWŁASZCZA W CHWILI ZAMKNIĘCIA SZKÓŁ ZE WZGLĘDU NA KRYZYS ZWIĄZANY Z COVID-19) Z JEDNEJ STRONY KONTYNUOWANIE DZIAŁALNOŚCI W ZAKRESIE NAUCZANIA DYSCYPLINARNEGO, A Z DRUGIEJ – UTRZYMANIE AKTYWNOŚCI SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ, ZMNIEJSZAJĄC RYZYKO IZOLACJI I DEMOTYWACJI. W SZCZEGÓLNOŚCI ŚRODOWISKO BĘDZIE POŚWIĘCONE NAUCZANIU INFORMATYKI I ZAPEWNI WIRTUALNE ZAJĘCIA, W KTÓRYCH DOŁĄCZĄ NAUCZYCIELE DANEGO PRZEDMIOTU I STUDENCI INSTYTUTU. ŚRODOWISKO ZAPEWNIA KOMPLETNE MULTIMEDIALNE KURSY DYSCYPLINARNE, KTÓRE MOŻNA DOSTOSOWAĆ RÓWNIEŻ DO MATERIAŁÓW WYPRODUKOWANYCH PRZEZ SAMYCH NAUCZYCIELI. W TEN SPOSÓB NAUCZYCIELE BĘDĄ MOGLI KONTYNUOWAĆ PROGRAM DYSCYPLINARNY, NIE TYLKO POPRZEZ PRZYDZIELANIE ZADAŃ, ALE TAKŻE POPRZEZ AUTOMATYCZNE PRZEDSTAWIANIE UCZNIOM ARGUMENTÓW, WYJAŚNIEŃ I KOREKT. PROJEKT OBEJMUJE RÓWNIEŻ SZKOLENIE WPROWADZAJĄCE NAUCZYCIELI NA ODLEGŁOŚĆ (Polish) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT PREDVIDEVA SPREJETJE OKOLJA ZA UČENJE NA DALJAVO, KI (TUDI V TEM ČASU ZAPRTJA ŠOL ZARADI IZREDNIH RAZMER ZARADI COVID-19) NA ENI STRANI OMOGOČA NADALJEVANJE DISCIPLINSKEGA POUČEVANJA, PO DRUGI STRANI PA OHRANITEV ŠOLSKE SKUPNOSTI, S ČIMER SE ZMANJŠA TVEGANJE IZOLACIJE IN DEGRADACIJE. NATANČNEJE, OKOLJE BO POSVEČENO POUČEVANJU RAČUNALNIŠTVA IN BO ZAGOTOVILO VIRTUALNE RAZREDE, V KATERIH SE BODO PRIDRUŽILI UČITELJI ZADEVNEGA PREDMETA IN ŠTUDENTI INŠTITUTA. OKOLJE ZAGOTAVLJA POPOLNE MULTIMEDIJSKE DISCIPLINSKE TEČAJE, PRILAGODLJIVE TUDI Z GRADIVOM, KI GA IZDELAJO SAMI UČITELJI. TAKO BODO LAHKO UČITELJI ŠE NAPREJ IZVAJALI DISCIPLINSKI PROGRAM, NE LE Z DODELJEVANJEM NALOG, TEMVEČ TUDI S SAMODEJNIMI ARGUMENTI, POJASNILI IN POPRAVKI ZA SVOJE UČENCE. PROJEKT VKLJUČUJE TUDI UVODNO USPOSABLJANJE UČITELJEV NA DALJAVO (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT PREDVIDEVA SPREJETJE OKOLJA ZA UČENJE NA DALJAVO, KI (TUDI V TEM ČASU ZAPRTJA ŠOL ZARADI IZREDNIH RAZMER ZARADI COVID-19) NA ENI STRANI OMOGOČA NADALJEVANJE DISCIPLINSKEGA POUČEVANJA, PO DRUGI STRANI PA OHRANITEV ŠOLSKE SKUPNOSTI, S ČIMER SE ZMANJŠA TVEGANJE IZOLACIJE IN DEGRADACIJE. NATANČNEJE, OKOLJE BO POSVEČENO POUČEVANJU RAČUNALNIŠTVA IN BO ZAGOTOVILO VIRTUALNE RAZREDE, V KATERIH SE BODO PRIDRUŽILI UČITELJI ZADEVNEGA PREDMETA IN ŠTUDENTI INŠTITUTA. OKOLJE ZAGOTAVLJA POPOLNE MULTIMEDIJSKE DISCIPLINSKE TEČAJE, PRILAGODLJIVE TUDI Z GRADIVOM, KI GA IZDELAJO SAMI UČITELJI. TAKO BODO LAHKO UČITELJI ŠE NAPREJ IZVAJALI DISCIPLINSKI PROGRAM, NE LE Z DODELJEVANJEM NALOG, TEMVEČ TUDI S SAMODEJNIMI ARGUMENTI, POJASNILI IN POPRAVKI ZA SVOJE UČENCE. PROJEKT VKLJUČUJE TUDI UVODNO USPOSABLJANJE UČITELJEV NA DALJAVO (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT PREDVIDEVA SPREJETJE OKOLJA ZA UČENJE NA DALJAVO, KI (TUDI V TEM ČASU ZAPRTJA ŠOL ZARADI IZREDNIH RAZMER ZARADI COVID-19) NA ENI STRANI OMOGOČA NADALJEVANJE DISCIPLINSKEGA POUČEVANJA, PO DRUGI STRANI PA OHRANITEV ŠOLSKE SKUPNOSTI, S ČIMER SE ZMANJŠA TVEGANJE IZOLACIJE IN DEGRADACIJE. NATANČNEJE, OKOLJE BO POSVEČENO POUČEVANJU RAČUNALNIŠTVA IN BO ZAGOTOVILO VIRTUALNE RAZREDE, V KATERIH SE BODO PRIDRUŽILI UČITELJI ZADEVNEGA PREDMETA IN ŠTUDENTI INŠTITUTA. OKOLJE ZAGOTAVLJA POPOLNE MULTIMEDIJSKE DISCIPLINSKE TEČAJE, PRILAGODLJIVE TUDI Z GRADIVOM, KI GA IZDELAJO SAMI UČITELJI. TAKO BODO LAHKO UČITELJI ŠE NAPREJ IZVAJALI DISCIPLINSKI PROGRAM, NE LE Z DODELJEVANJEM NALOG, TEMVEČ TUDI S SAMODEJNIMI ARGUMENTI, POJASNILI IN POPRAVKI ZA SVOJE UČENCE. PROJEKT VKLJUČUJE TUDI UVODNO USPOSABLJANJE UČITELJEV NA DALJAVO (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ PŘIJETÍ PROSTŘEDÍ PRO DISTANČNÍ VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÉ UMOŽŇUJE (TAKÉ A ZEJMÉNA V TÉTO DOBĚ UZAVŘENÍ ŠKOL V DŮSLEDKU MIMOŘÁDNÉ SITUACE V SOUVISLOSTI S PANDEMIÍ COVID-19) NA JEDNÉ STRANĚ POKRAČOVAT V ČINNOSTI DISCIPLINÁRNÍ VÝUKY A NA DRUHÉ STRANĚ UDRŽET ŠKOLNÍ KOMUNITU AKTIVNÍ, ČÍMŽ SE SNÍŽÍ RIZIKO IZOLACE A DEMOTIVACE. KONKRÉTNĚ, PROSTŘEDÍ BUDE VĚNOVÁNO VÝUCE INFORMATIKY A BUDE POSKYTOVAT VIRTUÁLNÍ KURZY, DO KTERÝCH SE PŘIPOJÍ UČITELÉ DANÉHO PŘEDMĚTU A STUDENTI ÚSTAVU. PROSTŘEDÍ POSKYTUJE KOMPLETNÍ MULTIMEDIÁLNÍ DISCIPLINÁRNÍ KURZY, PŘIZPŮSOBITELNÉ I S MATERIÁLY VYTVOŘENÝMI SAMOTNÝMI UČITELI. UČITELÉ TAK BUDOU MOCI POKRAČOVAT V DISCIPLINÁRNÍM PROGRAMU, A TO NEJEN PŘIDĚLOVÁNÍM ÚKOLŮ, ALE TAKÉ POSKYTOVÁNÍM AUTOMATICKÝCH ARGUMENTŮ, VYSVĚTLENÍ A OPRAV STUDENTŮM. SOUČÁSTÍ PROJEKTU JE TAKÉ ÚVODNÍ ŠKOLENÍ UČITELŮ NA DÁLKU (Czech)
Property / summary: PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ PŘIJETÍ PROSTŘEDÍ PRO DISTANČNÍ VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÉ UMOŽŇUJE (TAKÉ A ZEJMÉNA V TÉTO DOBĚ UZAVŘENÍ ŠKOL V DŮSLEDKU MIMOŘÁDNÉ SITUACE V SOUVISLOSTI S PANDEMIÍ COVID-19) NA JEDNÉ STRANĚ POKRAČOVAT V ČINNOSTI DISCIPLINÁRNÍ VÝUKY A NA DRUHÉ STRANĚ UDRŽET ŠKOLNÍ KOMUNITU AKTIVNÍ, ČÍMŽ SE SNÍŽÍ RIZIKO IZOLACE A DEMOTIVACE. KONKRÉTNĚ, PROSTŘEDÍ BUDE VĚNOVÁNO VÝUCE INFORMATIKY A BUDE POSKYTOVAT VIRTUÁLNÍ KURZY, DO KTERÝCH SE PŘIPOJÍ UČITELÉ DANÉHO PŘEDMĚTU A STUDENTI ÚSTAVU. PROSTŘEDÍ POSKYTUJE KOMPLETNÍ MULTIMEDIÁLNÍ DISCIPLINÁRNÍ KURZY, PŘIZPŮSOBITELNÉ I S MATERIÁLY VYTVOŘENÝMI SAMOTNÝMI UČITELI. UČITELÉ TAK BUDOU MOCI POKRAČOVAT V DISCIPLINÁRNÍM PROGRAMU, A TO NEJEN PŘIDĚLOVÁNÍM ÚKOLŮ, ALE TAKÉ POSKYTOVÁNÍM AUTOMATICKÝCH ARGUMENTŮ, VYSVĚTLENÍ A OPRAV STUDENTŮM. SOUČÁSTÍ PROJEKTU JE TAKÉ ÚVODNÍ ŠKOLENÍ UČITELŮ NA DÁLKU (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ PŘIJETÍ PROSTŘEDÍ PRO DISTANČNÍ VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÉ UMOŽŇUJE (TAKÉ A ZEJMÉNA V TÉTO DOBĚ UZAVŘENÍ ŠKOL V DŮSLEDKU MIMOŘÁDNÉ SITUACE V SOUVISLOSTI S PANDEMIÍ COVID-19) NA JEDNÉ STRANĚ POKRAČOVAT V ČINNOSTI DISCIPLINÁRNÍ VÝUKY A NA DRUHÉ STRANĚ UDRŽET ŠKOLNÍ KOMUNITU AKTIVNÍ, ČÍMŽ SE SNÍŽÍ RIZIKO IZOLACE A DEMOTIVACE. KONKRÉTNĚ, PROSTŘEDÍ BUDE VĚNOVÁNO VÝUCE INFORMATIKY A BUDE POSKYTOVAT VIRTUÁLNÍ KURZY, DO KTERÝCH SE PŘIPOJÍ UČITELÉ DANÉHO PŘEDMĚTU A STUDENTI ÚSTAVU. PROSTŘEDÍ POSKYTUJE KOMPLETNÍ MULTIMEDIÁLNÍ DISCIPLINÁRNÍ KURZY, PŘIZPŮSOBITELNÉ I S MATERIÁLY VYTVOŘENÝMI SAMOTNÝMI UČITELI. UČITELÉ TAK BUDOU MOCI POKRAČOVAT V DISCIPLINÁRNÍM PROGRAMU, A TO NEJEN PŘIDĚLOVÁNÍM ÚKOLŮ, ALE TAKÉ POSKYTOVÁNÍM AUTOMATICKÝCH ARGUMENTŮ, VYSVĚTLENÍ A OPRAV STUDENTŮM. SOUČÁSTÍ PROJEKTU JE TAKÉ ÚVODNÍ ŠKOLENÍ UČITELŮ NA DÁLKU (Czech) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTE NUMATYTA SUKURTI NUOTOLINIO MOKYMOSI APLINKĄ, KURI LEISTŲ (TAIP PAT IR ŠIUO METU, KAI DĖL COVID-19 EKSTREMALIOSIOS SITUACIJOS BUVO UŽDARYTOS MOKYKLOS) TĘSTI DRAUSMINIO MOKYMO VEIKLĄ, KITA VERTUS, IŠLAIKYTI MOKYKLOS BENDRUOMENĘ AKTYVIĄ, TAIP SUMAŽINANT IZOLIACIJOS IR DEMOTYVACIJOS RIZIKĄ. KONKREČIAI, APLINKA BUS SKIRTA INFORMATIKOS MOKYMUI IR SUTEIKS VIRTUALIAS PAMOKAS, Į KURIAS PRISIJUNGS ATITINKAMO DALYKO MOKYTOJAI IR INSTITUTO STUDENTAI. APLINKA SUTEIKIA IŠSAMIUS DAUGIALYPĖS TERPĖS DRAUSMINIUS KURSUS, KURIUOS GALIMA PRITAIKYTI IR PAČIŲ MOKYTOJŲ SUKURTAI MEDŽIAGAI. TOKIU BŪDU MOKYTOJAI GALĖS TĘSTI DRAUSMINĘ PROGRAMĄ NE TIK PAVESDAMI UŽDUOTIS, BET IR TEIKDAMI MOKINIAMS AUTOMATINIUS ARGUMENTUS, PAAIŠKINIMUS IR PATAISYMUS. PROJEKTAS TAIP PAT APIMA ĮVADINĮ MOKYTOJŲ MOKYMĄ NUOTOLINIU BŪDU (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTE NUMATYTA SUKURTI NUOTOLINIO MOKYMOSI APLINKĄ, KURI LEISTŲ (TAIP PAT IR ŠIUO METU, KAI DĖL COVID-19 EKSTREMALIOSIOS SITUACIJOS BUVO UŽDARYTOS MOKYKLOS) TĘSTI DRAUSMINIO MOKYMO VEIKLĄ, KITA VERTUS, IŠLAIKYTI MOKYKLOS BENDRUOMENĘ AKTYVIĄ, TAIP SUMAŽINANT IZOLIACIJOS IR DEMOTYVACIJOS RIZIKĄ. KONKREČIAI, APLINKA BUS SKIRTA INFORMATIKOS MOKYMUI IR SUTEIKS VIRTUALIAS PAMOKAS, Į KURIAS PRISIJUNGS ATITINKAMO DALYKO MOKYTOJAI IR INSTITUTO STUDENTAI. APLINKA SUTEIKIA IŠSAMIUS DAUGIALYPĖS TERPĖS DRAUSMINIUS KURSUS, KURIUOS GALIMA PRITAIKYTI IR PAČIŲ MOKYTOJŲ SUKURTAI MEDŽIAGAI. TOKIU BŪDU MOKYTOJAI GALĖS TĘSTI DRAUSMINĘ PROGRAMĄ NE TIK PAVESDAMI UŽDUOTIS, BET IR TEIKDAMI MOKINIAMS AUTOMATINIUS ARGUMENTUS, PAAIŠKINIMUS IR PATAISYMUS. PROJEKTAS TAIP PAT APIMA ĮVADINĮ MOKYTOJŲ MOKYMĄ NUOTOLINIU BŪDU (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTE NUMATYTA SUKURTI NUOTOLINIO MOKYMOSI APLINKĄ, KURI LEISTŲ (TAIP PAT IR ŠIUO METU, KAI DĖL COVID-19 EKSTREMALIOSIOS SITUACIJOS BUVO UŽDARYTOS MOKYKLOS) TĘSTI DRAUSMINIO MOKYMO VEIKLĄ, KITA VERTUS, IŠLAIKYTI MOKYKLOS BENDRUOMENĘ AKTYVIĄ, TAIP SUMAŽINANT IZOLIACIJOS IR DEMOTYVACIJOS RIZIKĄ. KONKREČIAI, APLINKA BUS SKIRTA INFORMATIKOS MOKYMUI IR SUTEIKS VIRTUALIAS PAMOKAS, Į KURIAS PRISIJUNGS ATITINKAMO DALYKO MOKYTOJAI IR INSTITUTO STUDENTAI. APLINKA SUTEIKIA IŠSAMIUS DAUGIALYPĖS TERPĖS DRAUSMINIUS KURSUS, KURIUOS GALIMA PRITAIKYTI IR PAČIŲ MOKYTOJŲ SUKURTAI MEDŽIAGAI. TOKIU BŪDU MOKYTOJAI GALĖS TĘSTI DRAUSMINĘ PROGRAMĄ NE TIK PAVESDAMI UŽDUOTIS, BET IR TEIKDAMI MOKINIAMS AUTOMATINIUS ARGUMENTUS, PAAIŠKINIMUS IR PATAISYMUS. PROJEKTAS TAIP PAT APIMA ĮVADINĮ MOKYTOJŲ MOKYMĄ NUOTOLINIU BŪDU (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTĀ IR PAREDZĒTA TĀLMĀCĪBAS VIDES IZVEIDE, KAS ĻAUJ (ARĪ UN JO ĪPAŠI ŠAJĀ LAIKĀ, KAD SKOLAS TIEK SLĒGTAS COVID-19 ĀRKĀRTAS SITUĀCIJAS DĒĻ), NO VIENAS PUSES, TURPINĀT DISCIPLINĀRĀS MĀCĪŠANAS DARBĪBU UN, NO OTRAS PUSES, SAGLABĀT SKOLU KOPIENAS AKTIVITĀTI, SAMAZINOT IZOLĀCIJAS UN DEMOTIVĀCIJAS RISKU. KONKRĒTI, VIDE TIKS VELTĪTA DATORZINĀTŅU MĀCĪŠANAI UN NODROŠINĀS VIRTUĀLAS NODARBĪBAS, KURĀS PIEDALĪSIES ATTIECĪGĀ PRIEKŠMETA SKOLOTĀJI UN INSTITŪTA STUDENTI. VIDE NODROŠINA PILNĪGUS MULTIMEDIJU DISCIPLINĀRUS KURSUS, KURUS VAR PIELĀGOT ARĪ PAŠU SKOLOTĀJU SAGATAVOTAJIEM MATERIĀLIEM. TĀDĒJĀDI SKOLOTĀJI VARĒS TURPINĀT ĪSTENOT DISCIPLINĀRO PROGRAMMU, NE TIKAI UZTICOT UZDEVUMUS, BET ARĪ SNIEDZOT SAVIEM STUDENTIEM AUTOMĀTISKUS ARGUMENTUS, PASKAIDROJUMUS UN LABOJUMUS. PROJEKTS IETVER ARĪ SKOLOTĀJU IEVADMĀCĪBU ATTĀLINĀTI. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTĀ IR PAREDZĒTA TĀLMĀCĪBAS VIDES IZVEIDE, KAS ĻAUJ (ARĪ UN JO ĪPAŠI ŠAJĀ LAIKĀ, KAD SKOLAS TIEK SLĒGTAS COVID-19 ĀRKĀRTAS SITUĀCIJAS DĒĻ), NO VIENAS PUSES, TURPINĀT DISCIPLINĀRĀS MĀCĪŠANAS DARBĪBU UN, NO OTRAS PUSES, SAGLABĀT SKOLU KOPIENAS AKTIVITĀTI, SAMAZINOT IZOLĀCIJAS UN DEMOTIVĀCIJAS RISKU. KONKRĒTI, VIDE TIKS VELTĪTA DATORZINĀTŅU MĀCĪŠANAI UN NODROŠINĀS VIRTUĀLAS NODARBĪBAS, KURĀS PIEDALĪSIES ATTIECĪGĀ PRIEKŠMETA SKOLOTĀJI UN INSTITŪTA STUDENTI. VIDE NODROŠINA PILNĪGUS MULTIMEDIJU DISCIPLINĀRUS KURSUS, KURUS VAR PIELĀGOT ARĪ PAŠU SKOLOTĀJU SAGATAVOTAJIEM MATERIĀLIEM. TĀDĒJĀDI SKOLOTĀJI VARĒS TURPINĀT ĪSTENOT DISCIPLINĀRO PROGRAMMU, NE TIKAI UZTICOT UZDEVUMUS, BET ARĪ SNIEDZOT SAVIEM STUDENTIEM AUTOMĀTISKUS ARGUMENTUS, PASKAIDROJUMUS UN LABOJUMUS. PROJEKTS IETVER ARĪ SKOLOTĀJU IEVADMĀCĪBU ATTĀLINĀTI. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTĀ IR PAREDZĒTA TĀLMĀCĪBAS VIDES IZVEIDE, KAS ĻAUJ (ARĪ UN JO ĪPAŠI ŠAJĀ LAIKĀ, KAD SKOLAS TIEK SLĒGTAS COVID-19 ĀRKĀRTAS SITUĀCIJAS DĒĻ), NO VIENAS PUSES, TURPINĀT DISCIPLINĀRĀS MĀCĪŠANAS DARBĪBU UN, NO OTRAS PUSES, SAGLABĀT SKOLU KOPIENAS AKTIVITĀTI, SAMAZINOT IZOLĀCIJAS UN DEMOTIVĀCIJAS RISKU. KONKRĒTI, VIDE TIKS VELTĪTA DATORZINĀTŅU MĀCĪŠANAI UN NODROŠINĀS VIRTUĀLAS NODARBĪBAS, KURĀS PIEDALĪSIES ATTIECĪGĀ PRIEKŠMETA SKOLOTĀJI UN INSTITŪTA STUDENTI. VIDE NODROŠINA PILNĪGUS MULTIMEDIJU DISCIPLINĀRUS KURSUS, KURUS VAR PIELĀGOT ARĪ PAŠU SKOLOTĀJU SAGATAVOTAJIEM MATERIĀLIEM. TĀDĒJĀDI SKOLOTĀJI VARĒS TURPINĀT ĪSTENOT DISCIPLINĀRO PROGRAMMU, NE TIKAI UZTICOT UZDEVUMUS, BET ARĪ SNIEDZOT SAVIEM STUDENTIEM AUTOMĀTISKUS ARGUMENTUS, PASKAIDROJUMUS UN LABOJUMUS. PROJEKTS IETVER ARĪ SKOLOTĀJU IEVADMĀCĪBU ATTĀLINĀTI. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ПРИЕМАНЕТО НА СРЕДА ЗА ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ, КОЯТО ПОЗВОЛЯВА (СЪЩО И ОСОБЕНО В НАСТОЯЩИЯ МОМЕНТ НА ЗАТВАРЯНЕ НА УЧИЛИЩАТА ПОРАДИ ИЗВЪНРЕДНАТА СИТУАЦИЯ, СВЪРЗАНА С COVID-19), ОТ ЕДНА СТРАНА, ДА ПРОДЪЛЖИ ДЕЙНОСТТА ПО ДИСЦИПЛИНАРНО ПРЕПОДАВАНЕ, А ОТ ДРУГА СТРАНА, ДА СЕ ЗАПАЗИ АКТИВНОСТТА НА УЧИЛИЩНАТА ОБЩНОСТ, КАТО СЕ НАМАЛИ РИСКЪТ ОТ ИЗОЛАЦИЯ И ДЕМОТИВАЦИЯ. ПО-КОНКРЕТНО, СРЕДАТА ЩЕ БЪДЕ ПОСВЕТЕНА НА ПРЕПОДАВАНЕТО НА КОМПЮТЪРНИ НАУКИ И ЩЕ ОСИГУРЯВА ВИРТУАЛНИ КЛАСОВЕ, В КОИТО ЩЕ СЕ ПРИСЪЕДИНЯТ УЧИТЕЛИТЕ ПО ВЪПРОСНИЯ ПРЕДМЕТ И СТУДЕНТИТЕ ОТ ИНСТИТУТА. СРЕДАТА ОСИГУРЯВА ПЪЛНИ МУЛТИМЕДИЙНИ ДИСЦИПЛИНАРНИ КУРСОВЕ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ПЕРСОНАЛИЗИРАТ И С МАТЕРИАЛИ, ПРОИЗВЕДЕНИ ОТ САМИТЕ УЧИТЕЛИ. ПО ТОЗИ НАЧИН УЧИТЕЛИТЕ ЩЕ МОГАТ ДА ПРОДЪЛЖАТ ДА СЛЕДВАТ ДИСЦИПЛИНАРНАТА ПРОГРАМА НЕ САМО ЧРЕЗ ВЪЗЛАГАНЕ НА ЗАДАЧИ, НО И ЧРЕЗ ПРЕДОСТАВЯНЕ НА АВТОМАТИЧНИ АРГУМЕНТИ, ОБЯСНЕНИЯ И КОРЕКЦИИ НА СВОИТЕ УЧЕНИЦИ. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА И ВЪВЕЖДАЩО ОБУЧЕНИЕ НА УЧИТЕЛИ ОТ РАЗСТОЯНИЕ (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ПРИЕМАНЕТО НА СРЕДА ЗА ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ, КОЯТО ПОЗВОЛЯВА (СЪЩО И ОСОБЕНО В НАСТОЯЩИЯ МОМЕНТ НА ЗАТВАРЯНЕ НА УЧИЛИЩАТА ПОРАДИ ИЗВЪНРЕДНАТА СИТУАЦИЯ, СВЪРЗАНА С COVID-19), ОТ ЕДНА СТРАНА, ДА ПРОДЪЛЖИ ДЕЙНОСТТА ПО ДИСЦИПЛИНАРНО ПРЕПОДАВАНЕ, А ОТ ДРУГА СТРАНА, ДА СЕ ЗАПАЗИ АКТИВНОСТТА НА УЧИЛИЩНАТА ОБЩНОСТ, КАТО СЕ НАМАЛИ РИСКЪТ ОТ ИЗОЛАЦИЯ И ДЕМОТИВАЦИЯ. ПО-КОНКРЕТНО, СРЕДАТА ЩЕ БЪДЕ ПОСВЕТЕНА НА ПРЕПОДАВАНЕТО НА КОМПЮТЪРНИ НАУКИ И ЩЕ ОСИГУРЯВА ВИРТУАЛНИ КЛАСОВЕ, В КОИТО ЩЕ СЕ ПРИСЪЕДИНЯТ УЧИТЕЛИТЕ ПО ВЪПРОСНИЯ ПРЕДМЕТ И СТУДЕНТИТЕ ОТ ИНСТИТУТА. СРЕДАТА ОСИГУРЯВА ПЪЛНИ МУЛТИМЕДИЙНИ ДИСЦИПЛИНАРНИ КУРСОВЕ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ПЕРСОНАЛИЗИРАТ И С МАТЕРИАЛИ, ПРОИЗВЕДЕНИ ОТ САМИТЕ УЧИТЕЛИ. ПО ТОЗИ НАЧИН УЧИТЕЛИТЕ ЩЕ МОГАТ ДА ПРОДЪЛЖАТ ДА СЛЕДВАТ ДИСЦИПЛИНАРНАТА ПРОГРАМА НЕ САМО ЧРЕЗ ВЪЗЛАГАНЕ НА ЗАДАЧИ, НО И ЧРЕЗ ПРЕДОСТАВЯНЕ НА АВТОМАТИЧНИ АРГУМЕНТИ, ОБЯСНЕНИЯ И КОРЕКЦИИ НА СВОИТЕ УЧЕНИЦИ. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА И ВЪВЕЖДАЩО ОБУЧЕНИЕ НА УЧИТЕЛИ ОТ РАЗСТОЯНИЕ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ПРИЕМАНЕТО НА СРЕДА ЗА ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ, КОЯТО ПОЗВОЛЯВА (СЪЩО И ОСОБЕНО В НАСТОЯЩИЯ МОМЕНТ НА ЗАТВАРЯНЕ НА УЧИЛИЩАТА ПОРАДИ ИЗВЪНРЕДНАТА СИТУАЦИЯ, СВЪРЗАНА С COVID-19), ОТ ЕДНА СТРАНА, ДА ПРОДЪЛЖИ ДЕЙНОСТТА ПО ДИСЦИПЛИНАРНО ПРЕПОДАВАНЕ, А ОТ ДРУГА СТРАНА, ДА СЕ ЗАПАЗИ АКТИВНОСТТА НА УЧИЛИЩНАТА ОБЩНОСТ, КАТО СЕ НАМАЛИ РИСКЪТ ОТ ИЗОЛАЦИЯ И ДЕМОТИВАЦИЯ. ПО-КОНКРЕТНО, СРЕДАТА ЩЕ БЪДЕ ПОСВЕТЕНА НА ПРЕПОДАВАНЕТО НА КОМПЮТЪРНИ НАУКИ И ЩЕ ОСИГУРЯВА ВИРТУАЛНИ КЛАСОВЕ, В КОИТО ЩЕ СЕ ПРИСЪЕДИНЯТ УЧИТЕЛИТЕ ПО ВЪПРОСНИЯ ПРЕДМЕТ И СТУДЕНТИТЕ ОТ ИНСТИТУТА. СРЕДАТА ОСИГУРЯВА ПЪЛНИ МУЛТИМЕДИЙНИ ДИСЦИПЛИНАРНИ КУРСОВЕ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ПЕРСОНАЛИЗИРАТ И С МАТЕРИАЛИ, ПРОИЗВЕДЕНИ ОТ САМИТЕ УЧИТЕЛИ. ПО ТОЗИ НАЧИН УЧИТЕЛИТЕ ЩЕ МОГАТ ДА ПРОДЪЛЖАТ ДА СЛЕДВАТ ДИСЦИПЛИНАРНАТА ПРОГРАМА НЕ САМО ЧРЕЗ ВЪЗЛАГАНЕ НА ЗАДАЧИ, НО И ЧРЕЗ ПРЕДОСТАВЯНЕ НА АВТОМАТИЧНИ АРГУМЕНТИ, ОБЯСНЕНИЯ И КОРЕКЦИИ НА СВОИТЕ УЧЕНИЦИ. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА И ВЪВЕЖДАЩО ОБУЧЕНИЕ НА УЧИТЕЛИ ОТ РАЗСТОЯНИЕ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT OLYAN TÁVOKTATÁSI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELY LEHETŐVÉ TESZI (ÉS KÜLÖNÖSEN AZ ISKOLÁK COVID19-VÁLSÁG MIATTI BEZÁRÁSÁNAK IDEJÉN) EGYRÉSZT A FEGYELMI OKTATÁS FOLYTATÁSÁT, MÁSRÉSZT PEDIG AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉG AKTÍV MŰKÖDÉSÉT, CSÖKKENTVE AZ ELSZIGETELTSÉG ÉS A DEMOTIVÁCIÓ KOCKÁZATÁT. KONKRÉTAN, A KÖRNYEZET SZENTELT SZÁMÍTÁSTECHNIKAI OKTATÁS ÉS VIRTUÁLIS OSZTÁLYOK, AHOL A TANÁROK A SZÓBAN FORGÓ TÉMA ÉS A DIÁKOK AZ INTÉZET CSATLAKOZIK. A KÖRNYEZET TELJES MULTIMÉDIÁS FEGYELMI TANFOLYAMOKAT BIZTOSÍT, AMELYEK TESTRESZABHATÓK A TANÁROK ÁLTAL ELŐÁLLÍTOTT ANYAGOKKAL IS. ILY MÓDON A TANÁROK TOVÁBBRA IS FOLYTATHATJÁK A FEGYELMI PROGRAMOT, NEMCSAK A FELADATOK KIJELÖLÉSÉVEL, HANEM AZZAL IS, HOGY AUTOMATIKUS ÉRVEKET, MAGYARÁZATOKAT ÉS JAVÍTÁSOKAT NYÚJTANAK DIÁKJAIKNAK. A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A TANÁROK TÁVOLRÓL TÖRTÉNŐ BEVEZETŐ KÉPZÉSÉT IS (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT OLYAN TÁVOKTATÁSI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELY LEHETŐVÉ TESZI (ÉS KÜLÖNÖSEN AZ ISKOLÁK COVID19-VÁLSÁG MIATTI BEZÁRÁSÁNAK IDEJÉN) EGYRÉSZT A FEGYELMI OKTATÁS FOLYTATÁSÁT, MÁSRÉSZT PEDIG AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉG AKTÍV MŰKÖDÉSÉT, CSÖKKENTVE AZ ELSZIGETELTSÉG ÉS A DEMOTIVÁCIÓ KOCKÁZATÁT. KONKRÉTAN, A KÖRNYEZET SZENTELT SZÁMÍTÁSTECHNIKAI OKTATÁS ÉS VIRTUÁLIS OSZTÁLYOK, AHOL A TANÁROK A SZÓBAN FORGÓ TÉMA ÉS A DIÁKOK AZ INTÉZET CSATLAKOZIK. A KÖRNYEZET TELJES MULTIMÉDIÁS FEGYELMI TANFOLYAMOKAT BIZTOSÍT, AMELYEK TESTRESZABHATÓK A TANÁROK ÁLTAL ELŐÁLLÍTOTT ANYAGOKKAL IS. ILY MÓDON A TANÁROK TOVÁBBRA IS FOLYTATHATJÁK A FEGYELMI PROGRAMOT, NEMCSAK A FELADATOK KIJELÖLÉSÉVEL, HANEM AZZAL IS, HOGY AUTOMATIKUS ÉRVEKET, MAGYARÁZATOKAT ÉS JAVÍTÁSOKAT NYÚJTANAK DIÁKJAIKNAK. A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A TANÁROK TÁVOLRÓL TÖRTÉNŐ BEVEZETŐ KÉPZÉSÉT IS (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT OLYAN TÁVOKTATÁSI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELY LEHETŐVÉ TESZI (ÉS KÜLÖNÖSEN AZ ISKOLÁK COVID19-VÁLSÁG MIATTI BEZÁRÁSÁNAK IDEJÉN) EGYRÉSZT A FEGYELMI OKTATÁS FOLYTATÁSÁT, MÁSRÉSZT PEDIG AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉG AKTÍV MŰKÖDÉSÉT, CSÖKKENTVE AZ ELSZIGETELTSÉG ÉS A DEMOTIVÁCIÓ KOCKÁZATÁT. KONKRÉTAN, A KÖRNYEZET SZENTELT SZÁMÍTÁSTECHNIKAI OKTATÁS ÉS VIRTUÁLIS OSZTÁLYOK, AHOL A TANÁROK A SZÓBAN FORGÓ TÉMA ÉS A DIÁKOK AZ INTÉZET CSATLAKOZIK. A KÖRNYEZET TELJES MULTIMÉDIÁS FEGYELMI TANFOLYAMOKAT BIZTOSÍT, AMELYEK TESTRESZABHATÓK A TANÁROK ÁLTAL ELŐÁLLÍTOTT ANYAGOKKAL IS. ILY MÓDON A TANÁROK TOVÁBBRA IS FOLYTATHATJÁK A FEGYELMI PROGRAMOT, NEMCSAK A FELADATOK KIJELÖLÉSÉVEL, HANEM AZZAL IS, HOGY AUTOMATIKUS ÉRVEKET, MAGYARÁZATOKAT ÉS JAVÍTÁSOKAT NYÚJTANAK DIÁKJAIKNAK. A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A TANÁROK TÁVOLRÓL TÖRTÉNŐ BEVEZETŐ KÉPZÉSÉT IS (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FORÁILTEAR SA TIONSCADAL GO NGLACFAR TIMPEALLACHT DON CHIANFHOGHLAIM, LENAR FÉIDIR (FREISIN AGUS GO HÁIRITHE NUAIR A DHÚNTAR SCOILEANNA MAR GHEALL AR ÉIGEANDÁIL COVID-19) AR THAOBH AMHÁIN LEANÚINT DE GHNÍOMHAÍOCHT AN TEAGAISC ARAÍONACHTA AGUS ÓN TAOBH EILE CHUN POBAL NA SCOILE A CHOINNEÁIL GNÍOMHACH, RUD A LAGHDÓIDH AN BAOL LEITHLISITHE AGUS DÍSPREAGTHA. GO SONRACH, BEIDH AN TIMPEALLACHT TIOMANTA DO THEAGASC RÍOMHEOLAÍOCHTA AGUS CUIRFIDH SÉ RANGANNA FÍORÚLA AR FÁIL INA MBEIDH MÚINTEOIRÍ AN ÁBHAIR I GCEIST AGUS MIC LÉINN NA HINSTITIÚIDE PÁIRTEACH IONTU. SOLÁTHRAÍONN AN TIMPEALLACHT CÚRSAÍ ARAÍONACHTA ILMHEÁN IOMLÁN, CUSTOMIZABLE CHOMH MAITH LE HÁBHAIR ARNA DTÁIRGEADH AG NA MÚINTEOIRÍ IAD FÉIN. AR AN MBEALACH SEO, BEIDH MÚINTEOIRÍ IN ANN LEANÚINT LEIS AN GCLÁR ARAÍONACHTA, NÍ HAMHÁIN TRÍ THASCANNA A SHANNADH, ACH FREISIN TRÍ ARGÓINTÍ, MÍNITHE AGUS CEARTÚCHÁIN UATHOIBRÍOCHA A CHUR AR FÁIL DÁ NDALTAÍ. ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL FREISIN OILIÚINT TOSAIGH MÚINTEOIRÍ GO CIANDA (Irish)
Property / summary: FORÁILTEAR SA TIONSCADAL GO NGLACFAR TIMPEALLACHT DON CHIANFHOGHLAIM, LENAR FÉIDIR (FREISIN AGUS GO HÁIRITHE NUAIR A DHÚNTAR SCOILEANNA MAR GHEALL AR ÉIGEANDÁIL COVID-19) AR THAOBH AMHÁIN LEANÚINT DE GHNÍOMHAÍOCHT AN TEAGAISC ARAÍONACHTA AGUS ÓN TAOBH EILE CHUN POBAL NA SCOILE A CHOINNEÁIL GNÍOMHACH, RUD A LAGHDÓIDH AN BAOL LEITHLISITHE AGUS DÍSPREAGTHA. GO SONRACH, BEIDH AN TIMPEALLACHT TIOMANTA DO THEAGASC RÍOMHEOLAÍOCHTA AGUS CUIRFIDH SÉ RANGANNA FÍORÚLA AR FÁIL INA MBEIDH MÚINTEOIRÍ AN ÁBHAIR I GCEIST AGUS MIC LÉINN NA HINSTITIÚIDE PÁIRTEACH IONTU. SOLÁTHRAÍONN AN TIMPEALLACHT CÚRSAÍ ARAÍONACHTA ILMHEÁN IOMLÁN, CUSTOMIZABLE CHOMH MAITH LE HÁBHAIR ARNA DTÁIRGEADH AG NA MÚINTEOIRÍ IAD FÉIN. AR AN MBEALACH SEO, BEIDH MÚINTEOIRÍ IN ANN LEANÚINT LEIS AN GCLÁR ARAÍONACHTA, NÍ HAMHÁIN TRÍ THASCANNA A SHANNADH, ACH FREISIN TRÍ ARGÓINTÍ, MÍNITHE AGUS CEARTÚCHÁIN UATHOIBRÍOCHA A CHUR AR FÁIL DÁ NDALTAÍ. ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL FREISIN OILIÚINT TOSAIGH MÚINTEOIRÍ GO CIANDA (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FORÁILTEAR SA TIONSCADAL GO NGLACFAR TIMPEALLACHT DON CHIANFHOGHLAIM, LENAR FÉIDIR (FREISIN AGUS GO HÁIRITHE NUAIR A DHÚNTAR SCOILEANNA MAR GHEALL AR ÉIGEANDÁIL COVID-19) AR THAOBH AMHÁIN LEANÚINT DE GHNÍOMHAÍOCHT AN TEAGAISC ARAÍONACHTA AGUS ÓN TAOBH EILE CHUN POBAL NA SCOILE A CHOINNEÁIL GNÍOMHACH, RUD A LAGHDÓIDH AN BAOL LEITHLISITHE AGUS DÍSPREAGTHA. GO SONRACH, BEIDH AN TIMPEALLACHT TIOMANTA DO THEAGASC RÍOMHEOLAÍOCHTA AGUS CUIRFIDH SÉ RANGANNA FÍORÚLA AR FÁIL INA MBEIDH MÚINTEOIRÍ AN ÁBHAIR I GCEIST AGUS MIC LÉINN NA HINSTITIÚIDE PÁIRTEACH IONTU. SOLÁTHRAÍONN AN TIMPEALLACHT CÚRSAÍ ARAÍONACHTA ILMHEÁN IOMLÁN, CUSTOMIZABLE CHOMH MAITH LE HÁBHAIR ARNA DTÁIRGEADH AG NA MÚINTEOIRÍ IAD FÉIN. AR AN MBEALACH SEO, BEIDH MÚINTEOIRÍ IN ANN LEANÚINT LEIS AN GCLÁR ARAÍONACHTA, NÍ HAMHÁIN TRÍ THASCANNA A SHANNADH, ACH FREISIN TRÍ ARGÓINTÍ, MÍNITHE AGUS CEARTÚCHÁIN UATHOIBRÍOCHA A CHUR AR FÁIL DÁ NDALTAÍ. ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL FREISIN OILIÚINT TOSAIGH MÚINTEOIRÍ GO CIANDA (Irish) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET FÖRUTSER ANTAGANDET AV EN MILJÖ FÖR DISTANSUNDERVISNING, SOM GÖR DET MÖJLIGT (ÄVEN OCH SÄRSKILT I DENNA TID DÅ SKOLOR STÄNGS PÅ GRUND AV COVID-19-KRISEN) ATT DELS FORTSÄTTA MED DISCIPLINÄR UNDERVISNING, DELS HÅLLA SKOLGEMENSKAPEN AKTIV, VILKET MINSKAR RISKEN FÖR ISOLERING OCH DEMOTIVERING. I SYNNERHET KOMMER MILJÖN ATT ÄGNAS ÅT DATAVETENSKAPLIG UNDERVISNING OCH KOMMER ATT ERBJUDA VIRTUELLA KLASSER DÄR LÄRARNA I ÄMNET I FRÅGA OCH STUDENTERNA VID INSTITUTET KOMMER ATT DELTA. MILJÖN GER KOMPLETTA MULTIMEDIEVETENSKAPLIGA KURSER, ANPASSNINGSBARA ÄVEN MED MATERIAL SOM PRODUCERAS AV LÄRARNA SJÄLVA. PÅ SÅ SÄTT KOMMER LÄRARNA ATT KUNNA FORTSÄTTA MED DET DISCIPLINÄRA PROGRAMMET, INTE BARA GENOM ATT TILLDELA UPPGIFTER, UTAN OCKSÅ GENOM ATT GE SINA ELEVER AUTOMATISKA ARGUMENT, FÖRKLARINGAR OCH KORRIGERINGAR. PROJEKTET OMFATTAR ÄVEN INTRODUKTIONSUTBILDNING FÖR LÄRARE PÅ DISTANS (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET FÖRUTSER ANTAGANDET AV EN MILJÖ FÖR DISTANSUNDERVISNING, SOM GÖR DET MÖJLIGT (ÄVEN OCH SÄRSKILT I DENNA TID DÅ SKOLOR STÄNGS PÅ GRUND AV COVID-19-KRISEN) ATT DELS FORTSÄTTA MED DISCIPLINÄR UNDERVISNING, DELS HÅLLA SKOLGEMENSKAPEN AKTIV, VILKET MINSKAR RISKEN FÖR ISOLERING OCH DEMOTIVERING. I SYNNERHET KOMMER MILJÖN ATT ÄGNAS ÅT DATAVETENSKAPLIG UNDERVISNING OCH KOMMER ATT ERBJUDA VIRTUELLA KLASSER DÄR LÄRARNA I ÄMNET I FRÅGA OCH STUDENTERNA VID INSTITUTET KOMMER ATT DELTA. MILJÖN GER KOMPLETTA MULTIMEDIEVETENSKAPLIGA KURSER, ANPASSNINGSBARA ÄVEN MED MATERIAL SOM PRODUCERAS AV LÄRARNA SJÄLVA. PÅ SÅ SÄTT KOMMER LÄRARNA ATT KUNNA FORTSÄTTA MED DET DISCIPLINÄRA PROGRAMMET, INTE BARA GENOM ATT TILLDELA UPPGIFTER, UTAN OCKSÅ GENOM ATT GE SINA ELEVER AUTOMATISKA ARGUMENT, FÖRKLARINGAR OCH KORRIGERINGAR. PROJEKTET OMFATTAR ÄVEN INTRODUKTIONSUTBILDNING FÖR LÄRARE PÅ DISTANS (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET FÖRUTSER ANTAGANDET AV EN MILJÖ FÖR DISTANSUNDERVISNING, SOM GÖR DET MÖJLIGT (ÄVEN OCH SÄRSKILT I DENNA TID DÅ SKOLOR STÄNGS PÅ GRUND AV COVID-19-KRISEN) ATT DELS FORTSÄTTA MED DISCIPLINÄR UNDERVISNING, DELS HÅLLA SKOLGEMENSKAPEN AKTIV, VILKET MINSKAR RISKEN FÖR ISOLERING OCH DEMOTIVERING. I SYNNERHET KOMMER MILJÖN ATT ÄGNAS ÅT DATAVETENSKAPLIG UNDERVISNING OCH KOMMER ATT ERBJUDA VIRTUELLA KLASSER DÄR LÄRARNA I ÄMNET I FRÅGA OCH STUDENTERNA VID INSTITUTET KOMMER ATT DELTA. MILJÖN GER KOMPLETTA MULTIMEDIEVETENSKAPLIGA KURSER, ANPASSNINGSBARA ÄVEN MED MATERIAL SOM PRODUCERAS AV LÄRARNA SJÄLVA. PÅ SÅ SÄTT KOMMER LÄRARNA ATT KUNNA FORTSÄTTA MED DET DISCIPLINÄRA PROGRAMMET, INTE BARA GENOM ATT TILLDELA UPPGIFTER, UTAN OCKSÅ GENOM ATT GE SINA ELEVER AUTOMATISKA ARGUMENT, FÖRKLARINGAR OCH KORRIGERINGAR. PROJEKTET OMFATTAR ÄVEN INTRODUKTIONSUTBILDNING FÖR LÄRARE PÅ DISTANS (Swedish) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE KAUGÕPPEKESKKONNA LOOMINE, MIS VÕIMALDAB (KA JA ERITI PRAEGUSEL COVID-19 HÄDAOLUKORRA TÕTTU KOOLIDE SULGEMISE AJAL) ÜHELT POOLT JÄTKATA DISTSIPLINAARÕPET JA TEISELT POOLT HOIDA KOOLIKOGUKOND AKTIIVSENA, VÄHENDADES ISOLATSIOONI JA DEMOTIVATSIOONI OHTU. TÄPSEMALT, KESKKOND ON PÜHENDATUD ARVUTITEADUSE ÕPETAMISELE JA PAKUB VIRTUAALSEID KLASSE, MILLES OSALEVAD KÕNEALUSE AINE ÕPETAJAD JA INSTITUUDI ÜLIÕPILASED. KESKKOND PAKUB TÄIELIKKU MULTIMEEDIA DISTSIPLINAARKURSUSI, MIDA SAAB KOHANDADA KA ÕPETAJATE ENDI TOODETUD MATERJALIDEGA. SEL VIISIL SAAVAD ÕPETAJAD JÄTKATA DISTSIPLINAARPROGRAMMI ELLUVIIMIST MITTE AINULT ÜLESANNETE MÄÄRAMISEGA, VAID KA OMA ÕPILASTELE AUTOMAATSETE ARGUMENTIDE, SELGITUSTE JA PARANDUSTEGA. PROJEKT HÕLMAB KA ÕPETAJATE KAUGKOOLITUST. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE KAUGÕPPEKESKKONNA LOOMINE, MIS VÕIMALDAB (KA JA ERITI PRAEGUSEL COVID-19 HÄDAOLUKORRA TÕTTU KOOLIDE SULGEMISE AJAL) ÜHELT POOLT JÄTKATA DISTSIPLINAARÕPET JA TEISELT POOLT HOIDA KOOLIKOGUKOND AKTIIVSENA, VÄHENDADES ISOLATSIOONI JA DEMOTIVATSIOONI OHTU. TÄPSEMALT, KESKKOND ON PÜHENDATUD ARVUTITEADUSE ÕPETAMISELE JA PAKUB VIRTUAALSEID KLASSE, MILLES OSALEVAD KÕNEALUSE AINE ÕPETAJAD JA INSTITUUDI ÜLIÕPILASED. KESKKOND PAKUB TÄIELIKKU MULTIMEEDIA DISTSIPLINAARKURSUSI, MIDA SAAB KOHANDADA KA ÕPETAJATE ENDI TOODETUD MATERJALIDEGA. SEL VIISIL SAAVAD ÕPETAJAD JÄTKATA DISTSIPLINAARPROGRAMMI ELLUVIIMIST MITTE AINULT ÜLESANNETE MÄÄRAMISEGA, VAID KA OMA ÕPILASTELE AUTOMAATSETE ARGUMENTIDE, SELGITUSTE JA PARANDUSTEGA. PROJEKT HÕLMAB KA ÕPETAJATE KAUGKOOLITUST. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE KAUGÕPPEKESKKONNA LOOMINE, MIS VÕIMALDAB (KA JA ERITI PRAEGUSEL COVID-19 HÄDAOLUKORRA TÕTTU KOOLIDE SULGEMISE AJAL) ÜHELT POOLT JÄTKATA DISTSIPLINAARÕPET JA TEISELT POOLT HOIDA KOOLIKOGUKOND AKTIIVSENA, VÄHENDADES ISOLATSIOONI JA DEMOTIVATSIOONI OHTU. TÄPSEMALT, KESKKOND ON PÜHENDATUD ARVUTITEADUSE ÕPETAMISELE JA PAKUB VIRTUAALSEID KLASSE, MILLES OSALEVAD KÕNEALUSE AINE ÕPETAJAD JA INSTITUUDI ÜLIÕPILASED. KESKKOND PAKUB TÄIELIKKU MULTIMEEDIA DISTSIPLINAARKURSUSI, MIDA SAAB KOHANDADA KA ÕPETAJATE ENDI TOODETUD MATERJALIDEGA. SEL VIISIL SAAVAD ÕPETAJAD JÄTKATA DISTSIPLINAARPROGRAMMI ELLUVIIMIST MITTE AINULT ÜLESANNETE MÄÄRAMISEGA, VAID KA OMA ÕPILASTELE AUTOMAATSETE ARGUMENTIDE, SELGITUSTE JA PARANDUSTEGA. PROJEKT HÕLMAB KA ÕPETAJATE KAUGKOOLITUST. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / coordinate location
 
42°37'37.13"N, 12°5'27.13"E
Latitude42.62698
Longitude12.0908718
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 42°37'37.13"N, 12°5'27.13"E / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Viterbo / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: Education and training / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / start time
 
29 April 2020
Timestamp+2020-04-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / start time: 29 April 2020 / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
8 April 2023
Timestamp+2023-04-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: Emergenza COVID19 - PROGETTO CLASSE VIRTUALE / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 10:34, 23 March 2024

Project Q4138770 in Italy
Language Label Description Also known as
English
VIRTUAL ENVIRONMENT FOR DIDACTIC DISTANCE LEARNING: FORCE ITAS
Project Q4138770 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    1,500.0 Euro
    0 references
    budget
    3,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    29 April 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO 'F.LLI AGOSTI'
    0 references
    beneficiary
    Q246452
    0 references
    programme
    Lazio - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    42°37'37.13"N, 12°5'27.13"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO PREVEDE L'ADOZIONE DI UN AMBIENTE PER LA DIDATTICA A DISTANZA, CHE PERMETTA (ANCHE E SOPRATTUTTO IN QUESTO MOMENTO DI CHIUSURA DELLE SCUOLE A CAUSA DELL'EMERGENZA COVID-19) DA UNA PARTE DI CONTINUARE L'ATTIVITà DI INSEGNAMENTO DISCIPLINARE E DALL'ALTRA DI MANTENERE ATTIVA LA COMUNITà SCOLASTICA, RIDUCENDO IL RISCHIO DI ISOLAMENTO E DEMOTIVAZIONE. NELLO SPECIFICO L'AMBIENTE SARà DESTINATO ALLA DIDATTICA DI INFORMATICA E METTERà A DISPOSIZIONE CLASSI VIRTUALI IN CUI ENTRERANNO A FAR PARTE I DOCENTI DELLA MATERIA IN OGGETTO E GLI STUDENTI DELL'ISTITUTO. L'AMBIENTE METTE A DISPOSIZIONE I PERCORSI DISCIPLINARI MULTIMEDIALI COMPLETI, PERSONALIZZABILI ANCHE CON MATERIALI PRODOTTI DAI DOCENTI STESSI. I DOCENTI POTRANNO IN TAL MODO CONTINUARE A PORTARE AVANTI IL PROGRAMMA DISCIPLINARE, NON SOLO ASSEGNANDO COMPITI, MA FORNENDO ARGOMENTAZIONI, SPIEGAZIONI E CORREZIONI ANCHE AUTOMATICHE AI PROPRI STUDENTI. IL PROGETTO PREVEDE ANCHE LA FORMAZIONE INTRODUTTIVA A DISTANZA DEI DOCENTI (Italian)
    0 references
    EL PROYECTO PREVÉ LA ADOPCIÓN DE UN ENTORNO DE APRENDIZAJE A DISTANCIA QUE PERMITA (TAMBIÉN Y ESPECIALMENTE EN ESTE MOMENTO DE CIERRE DE ESCUELAS DEBIDO A LA EMERGENCIA DE COVID-19) POR UNA PARTE CONTINUAR LA ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA DISCIPLINARIA Y, POR OTRA, MANTENER ACTIVA A LA COMUNIDAD ESCOLAR, REDUCIENDO EL RIESGO DE AISLAMIENTO Y DESMOTIVACIÓN. EN CONCRETO, EL ENTORNO SE DEDICARÁ A LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN Y OFRECERÁ CLASES VIRTUALES EN LAS QUE PARTICIPARÁN LOS PROFESORES DE LA MATERIA EN CUESTIÓN Y LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO. EL ENTORNO OFRECE CURSOS DISCIPLINARIOS MULTIMEDIA COMPLETOS, PERSONALIZABLES TAMBIÉN CON MATERIALES PRODUCIDOS POR LOS PROPIOS PROFESORES. DE ESTA MANERA, LOS PROFESORES PODRÁN CONTINUAR CON EL PROGRAMA DISCIPLINARIO, NO SOLO ASIGNANDO TAREAS, SINO TAMBIÉN PROPORCIONANDO ARGUMENTOS, EXPLICACIONES Y CORRECCIONES AUTOMÁTICAS A SUS ALUMNOS. EL PROYECTO TAMBIÉN INCLUYE LA FORMACIÓN INTRODUCTORIA DE PROFESORES A DISTANCIA (Spanish)
    point in time
    30 January 2022
    0 references
    THE PROJECT FORESEES THE ADOPTION OF AN ENVIRONMENT FOR DISTANCE LEARNING, WHICH ALLOWS (ALSO AND ESPECIALLY AT THIS TIME OF CLOSURE OF SCHOOLS DUE TO THE COVID-19 EMERGENCY) ON THE ONE HAND TO CONTINUE THE ACTIVITY OF DISCIPLINARY TEACHING AND FROM THE OTHER TO KEEP THE SCHOOL COMMUNITY ACTIVE, REDUCING THE RISK OF ISOLATION AND DEMOTIVATION. SPECIFICALLY, THE ENVIRONMENT WILL BE DEDICATED TO COMPUTER SCIENCE TEACHING AND WILL PROVIDE VIRTUAL CLASSES IN WHICH THE TEACHERS OF THE SUBJECT IN QUESTION AND THE STUDENTS OF THE INSTITUTE WILL JOIN. THE ENVIRONMENT PROVIDES COMPLETE MULTIMEDIA DISCIPLINARY COURSES, CUSTOMIZABLE ALSO WITH MATERIALS PRODUCED BY THE TEACHERS THEMSELVES. IN THIS WAY, TEACHERS WILL BE ABLE TO CONTINUE TO PURSUE THE DISCIPLINARY PROGRAMME, NOT ONLY BY ASSIGNING TASKS, BUT ALSO BY PROVIDING AUTOMATIC ARGUMENTS, EXPLANATIONS AND CORRECTIONS TO THEIR STUDENTS. THE PROJECT ALSO INCLUDES THE INTRODUCTORY TRAINING OF TEACHERS AT A DISTANCE (English)
    point in time
    31 January 2022
    readability score
    0.2638033506747609
    0 references
    LE PROJET PRÉVOIT L’ADOPTION D’UN ENVIRONNEMENT POUR L’ENSEIGNEMENT À DISTANCE, QUI PERMET (ÉGALEMENT ET EN PARTICULIER À L’HEURE ACTUELLE DE FERMETURE DES ÉCOLES EN RAISON DE L’URGENCE LIÉE À LA COVID-19) D’UNE PART, DE POURSUIVRE L’ACTIVITÉ DE L’ENSEIGNEMENT DISCIPLINAIRE ET, D’AUTRE PART, DE MAINTENIR LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE ACTIVE, RÉDUISANT AINSI LE RISQUE D’ISOLEMENT ET DE DÉMOTIVATION. PLUS PRÉCISÉMENT, L’ENVIRONNEMENT SERA CONSACRÉ À L’ENSEIGNEMENT DE L’INFORMATIQUE ET FOURNIRA DES COURS VIRTUELS AUXQUELS LES ENSEIGNANTS DE LA MATIÈRE EN QUESTION ET LES ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT SE JOINDRONT. L’ENVIRONNEMENT OFFRE DES COURS DISCIPLINAIRES MULTIMÉDIA COMPLETS, PERSONNALISABLES ÉGALEMENT AVEC DU MATÉRIEL PRODUIT PAR LES ENSEIGNANTS EUX-MÊMES. AINSI, LES ENSEIGNANTS POURRONT CONTINUER À POURSUIVRE LE PROGRAMME DISCIPLINAIRE, NON SEULEMENT EN ATTRIBUANT DES TÂCHES, MAIS AUSSI EN FOURNISSANT DES ARGUMENTS, DES EXPLICATIONS ET DES CORRECTIONS AUTOMATIQUES À LEURS ÉLÈVES. LE PROJET COMPREND ÉGALEMENT LA FORMATION INITIALE DES ENSEIGNANTS À DISTANCE (French)
    point in time
    1 February 2022
    0 references
    DAS PROJEKT SIEHT DIE SCHAFFUNG EINES UMFELDS FÜR FERNUNTERRICHT VOR, DAS ES (AUCH UND INSBESONDERE ZU DIESEM ZEITPUNKT DER SCHLIESSUNG VON SCHULEN AUFGRUND DES COVID-19-NOTFALLS) ERMÖGLICHT, DIE TÄTIGKEIT DES DISZIPLINÄREN UNTERRICHTS FORTZUSETZEN UND ZUM ANDEREN DIE SCHULGEMEINSCHAFT AKTIV ZU HALTEN, WODURCH DAS RISIKO VON ISOLATION UND DEMOTIVATION VERRINGERT WIRD. INSBESONDERE WIRD DIE UMGEBUNG DEM INFORMATIKUNTERRICHT GEWIDMET SEIN UND VIRTUELLE KLASSEN BIETEN, IN DENEN DIE LEHRER DES BETREFFENDEN FACHS UND DIE STUDIERENDEN DES INSTITUTS BEITRETEN WERDEN. DIE UMGEBUNG BIETET KOMPLETTE MULTIMEDIALE DISZIPLINARKURSE, DIE AUCH MIT MATERIALIEN, DIE VON DEN LEHRERN SELBST PRODUZIERT WERDEN, ANPASSBAR SIND. AUF DIESE WEISE KÖNNEN DIE LEHRER DAS DISZIPLINARPROGRAMM FORTSETZEN, NICHT NUR DURCH DIE ZUWEISUNG VON AUFGABEN, SONDERN AUCH DURCH AUTOMATISCHE ARGUMENTE, ERKLÄRUNGEN UND KORREKTUREN FÜR IHRE SCHÜLER. DAS PROJEKT UMFASST AUCH DIE EINFÜHRUNG VON LEHRERN IN FERNE (German)
    point in time
    1 February 2022
    0 references
    HET PROJECT VOORZIET IN DE INVOERING VAN EEN OMGEVING VOOR AFSTANDSONDERWIJS, DIE HET MOGELIJK MAAKT (OOK EN VOORAL OP DIT MOMENT VAN SLUITING VAN SCHOLEN ALS GEVOLG VAN DE COVID-19-CRISIS) ENERZIJDS DE ACTIVITEIT VAN DISCIPLINAIRE ONDERWIJS VOORT TE ZETTEN EN ANDERZIJDS DE SCHOOLGEMEENSCHAP ACTIEF TE HOUDEN, WAARDOOR HET RISICO OP ISOLEMENT EN DEMOTIVATIE WORDT VERMINDERD. IN HET BIJZONDER ZAL DE OMGEVING GEWIJD ZIJN AAN INFORMATICAONDERWIJS EN ZULLEN VIRTUELE LESSEN WORDEN GEGEVEN WAARIN DE DOCENTEN VAN HET ONDERWERP IN KWESTIE EN DE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT ZICH ZULLEN AANSLUITEN. DE OMGEVING BIEDT COMPLETE MULTIMEDIA DISCIPLINAIRE CURSUSSEN, OOK AANPASBAAR MET MATERIALEN GEPRODUCEERD DOOR DE LERAREN ZELF. OP DEZE MANIER KUNNEN LEERKRACHTEN HET DISCIPLINAIRE PROGRAMMA VOORTZETTEN, NIET ALLEEN DOOR TAKEN TOE TE WIJZEN, MAAR OOK DOOR HUN STUDENTEN AUTOMATISCH ARGUMENTEN, UITLEG EN CORRECTIES TE VERSTREKKEN. HET PROJECT OMVAT OOK DE INLEIDENDE OPLEIDING VAN LEERKRACHTEN OP AFSTAND (Dutch)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    PROJEKTET FORUDSER INDFØRELSE AF ET MILJØ FOR FJERNUNDERVISNING, SOM GØR DET MULIGT (OGSÅ OG ISÆR PÅ NUVÆRENDE TIDSPUNKT MED LUKNING AF SKOLER SOM FØLGE AF COVID-19-KRISEN) PÅ DEN ENE SIDE AT FORTSÆTTE DISCIPLINÆRUNDERVISNINGEN OG PÅ DEN ANDEN SIDE AT HOLDE SKOLEFÆLLESSKABET AKTIVT OG MINDSKE RISIKOEN FOR ISOLATION OG DEMOTIVERING. KONKRET, MILJØET VIL VÆRE DEDIKERET TIL DATALOGI UNDERVISNING OG VIL GIVE VIRTUELLE KLASSER, HVOR LÆRERNE I DET PÅGÆLDENDE EMNE OG DE STUDERENDE PÅ INSTITUTTET VIL DELTAGE. MILJØET TILBYDER KOMPLETTE MULTIMEDIE DISCIPLINÆRE KURSER, DER KAN TILPASSES OGSÅ MED MATERIALER PRODUCERET AF LÆRERNE SELV. PÅ DENNE MÅDE VIL LÆRERNE FORTSAT KUNNE GENNEMFØRE DISCIPLINÆRPROGRAMMET, IKKE BLOT VED AT TILDELE OPGAVER, MEN OGSÅ VED AT FREMFØRE AUTOMATISKE ARGUMENTER, FORKLARINGER OG RETTELSER TIL DERES ELEVER. PROJEKTET OMFATTER OGSÅ INTRODUKTIONSUDDANNELSE AF LÆRERE PÅ AFSTAND. (Danish)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΘΈΣΠΙΣΗ ΕΝΌΣ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΜΆΘΗΣΗ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ (ΕΠΊΣΗΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΆ ΑΥΤΉ ΤΗ ΣΤΙΓΜΉ ΤΟΥ ΚΛΕΙΣΊΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΈΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΆΓΚΗΣ ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΝΌΣΟΥ COVID-19) ΑΦΕΝΌΣ ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΑΦΕΤΈΡΟΥ ΝΑ ΔΙΑΤΗΡΉΣΕΙ ΕΝΕΡΓΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΜΕΙΏΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΑΠΟΜΌΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΊΝΗΣΗΣ. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΕΙΚΟΝΙΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΤΟΥ ΕΝ ΛΌΓΩ ΘΈΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΑΡΈΧΕΙ ΠΛΉΡΗ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΠΡΟΣΑΡΜΌΣΙΜΑ ΚΑΙ ΜΕ ΥΛΙΚΆ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΊΔΙΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ. ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΑΥΤΌ, ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΟΥΝ ΤΟ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ, ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΑΝΑΘΈΤΟΝΤΑΣ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΑΥΤΌΜΑΤΑ ΕΠΙΧΕΙΡΉΜΑΤΑ, ΕΞΗΓΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΟΡΘΏΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ (Greek)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    PROJEKTOM SE PREDVIĐA USVAJANJE OKRUŽENJA ZA UČENJE NA DALJINU, KOJIM SE (TAKOĐER I U OVOM TRENUTKU ZATVARANJA ŠKOLA ZBOG IZVANREDNOG STANJA UZROKOVANOG BOLEŠĆU COVID-19) S JEDNE STRANE OMOGUĆUJE NASTAVAK AKTIVNOSTI DISCIPLINSKOG POUČAVANJA I S DRUGE STRANE ODRŽAVANJE AKTIVNE ŠKOLSKE ZAJEDNICE, ČIME SE SMANJUJE RIZIK OD IZOLACIJE I DEMOTIVACIJE. KONKRETNO, OKRUŽENJE ĆE BITI POSVEĆENO POUČAVANJU RAČUNALNIH ZNANOSTI I OSIGURAT ĆE VIRTUALNU NASTAVU U KOJOJ ĆE SE PRIDRUŽITI NASTAVNICI DOTIČNOG PREDMETA I STUDENTI INSTITUTA. OKRUŽENJE PRUŽA KOMPLETNE MULTIMEDIJSKE DISCIPLINSKE TEČAJEVE, PRILAGODLJIVE I MATERIJALIMA KOJE PROIZVODE SAMI UČITELJI. NA TAJ ĆE NAČIN NASTAVNICI MOĆI NASTAVITI PROVODITI DISCIPLINSKI PROGRAM, NE SAMO DODJELJIVANJEM ZADATAKA, NEGO I PRUŽANJEM AUTOMATSKIH ARGUMENATA, OBJAŠNJENJA I ISPRAVAKA SVOJIM UČENICIMA. PROJEKT UKLJUČUJE I UVODNU OBUKU NASTAVNIKA NA DALJINU. (Croatian)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    PROIECTUL PREVEDE ADOPTAREA UNUI MEDIU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LA DISTANȚĂ, CARE SĂ PERMITĂ (DE ASEMENEA ȘI ÎN SPECIAL ÎN ACEST MOMENT DE ÎNCHIDERE A ȘCOLILOR DIN CAUZA URGENȚEI PROVOCATE DE PANDEMIA DE COVID-19), PE DE O PARTE, SĂ CONTINUE ACTIVITATEA DE PREDARE DISCIPLINARĂ ȘI, PE DE ALTĂ PARTE, SĂ MENȚINĂ COMUNITATEA ȘCOLARĂ ACTIVĂ, REDUCÂND RISCUL IZOLĂRII ȘI AL DEMOTIVĂRII. ÎN MOD SPECIFIC, MEDIUL VA FI DEDICAT PREDĂRII INFORMATICII ȘI VA OFERI CURSURI VIRTUALE LA CARE SE VOR ALĂTURA PROFESORII SUBIECTULUI ÎN CAUZĂ ȘI STUDENȚII INSTITUTULUI. MEDIUL OFERĂ CURSURI MULTIMEDIA COMPLETE DISCIPLINARE, PERSONALIZABILE, DE ASEMENEA, CU MATERIALE PRODUSE DE PROFESORII ÎNȘIȘI. ÎN ACEST FEL, PROFESORII VOR PUTEA CONTINUA SĂ URMEZE PROGRAMUL DISCIPLINAR, NU NUMAI PRIN ATRIBUIREA SARCINILOR, CI ȘI PRIN FURNIZAREA AUTOMATĂ DE ARGUMENTE, EXPLICAȚII ȘI CORECȚII ELEVILOR LOR. PROIECTUL INCLUDE, DE ASEMENEA, FORMAREA INTRODUCTIVĂ A PROFESORILOR LA DISTANȚĂ (Romanian)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    V PROJEKTE SA PREDPOKLADÁ PRIJATIE PROSTREDIA PRE DIAĽKOVÉ VZDELÁVANIE, KTORÉ UMOŽNÍ (AJ A NAJMÄ V TOMTO ČASE ZATVORENIA ŠKÔL V DÔSLEDKU NÚDZOVEJ SITUÁCIE SPÔSOBENEJ OCHORENÍM COVID-19) NA JEDNEJ STRANE POKRAČOVAŤ V ČINNOSTI DISCIPLINÁRNEHO VYUČOVANIA A NA STRANE DRUHEJ UDRŽAŤ ŠKOLSKÚ KOMUNITU V AKTÍVNEJ ČINNOSTI, ČÍM SA ZNÍŽI RIZIKO IZOLÁCIE A DEMOTIVÁCIE. KONKRÉTNE, PROSTREDIE BUDE VENOVANÁ VÝUČBE INFORMATIKY A BUDE POSKYTOVAŤ VIRTUÁLNE TRIEDY, V KTORÝCH SA UČITELIA DANÉHO PREDMETU A ŠTUDENTI INŠTITÚTU SA PRIPOJÍ. PROSTREDIE POSKYTUJE KOMPLETNÉ MULTIMEDIÁLNE DISCIPLINÁRNE KURZY, PRISPÔSOBITEĽNÉ AJ MATERIÁLOM VYTVORENÝM SAMOTNÝMI UČITEĽMI. TÝMTO SPÔSOBOM BUDÚ UČITELIA MÔCŤ POKRAČOVAŤ V DISCIPLINÁRNOM PROGRAME, A TO NIELEN PRIDELENÍM ÚLOH, ALE AJ POSKYTOVANÍM AUTOMATICKÝCH ARGUMENTOV, VYSVETLENÍ A OPRÁV SVOJIM ŠTUDENTOM. PROJEKT ZAHŔŇA AJ ÚVODNÉ ŠKOLENIE UČITEĽOV NA DIAĽKU (Slovak)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT JIPPREVEDI L-ADOZZJONI TA’ AMBJENT GĦAT-TAGĦLIM MILL-BOGĦOD, LI JIPPERMETTI (UKOLL U SPEĊJALMENT F’DAN IŻ-ŻMIEN TAL-GĦELUQ TAL-ISKEJJEL MINĦABBA L-EMERĠENZA TAL-COVID-19) MINN NAĦA WAĦDA LI TITKOMPLA L-ATTIVITÀ TAT-TAGĦLIM DIXXIPLINARJU U MIN-NAĦA L-OĦRA LI L-KOMUNITÀ TAL-ISKEJJEL TINŻAMM ATTIVA, FILWAQT LI JITNAQQAS IR-RISKJU TA’ IŻOLAMENT U DEMOTIVAZZJONI. SPEĊIFIKAMENT, L-AMBJENT SE JKUN IDDEDIKAT GĦAT-TAGĦLIM TAX-XJENZA TAL-KOMPJUTER U SE JIPPROVDI KLASSIJIET VIRTWALI LI FIHOM L-GĦALLIEMA TAS-SUĠĠETT INKWISTJONI U L-ISTUDENTI TAL-ISTITUT SE JISSIEĦBU. L-AMBJENT JIPPROVDI KORSIJIET DIXXIPLINARJI MULTIMEDJALI KOMPLETI, CUSTOMIZABLE WKOLL MA ‘MATERJALI PRODOTTI MILL-GĦALLIEMA NFUSHOM. B’DAN IL-MOD, L-GĦALLIEMA SE JKUNU JISTGĦU JKOMPLU JSEGWU L-PROGRAMM DIXXIPLINARJU, MHUX BISS BILLI JASSENJAW KOMPITI, IŻDA WKOLL BILLI JIPPROVDU ARGUMENTI AWTOMATIĊI, SPJEGAZZJONIJIET U KORREZZJONIJIET LILL-ISTUDENTI TAGĦHOM. IL-PROĠETT JINKLUDI WKOLL IT-TAĦRIĠ INTRODUTTORJU TAL-GĦALLIEMA MILL-BOGĦOD (Maltese)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    O PROJETO PREVÊ A ADOÇÃO DE UM AMBIENTE DE ENSINO À DISTÂNCIA, QUE PERMITA (TAMBÉM E ESPECIALMENTE NESTE MOMENTO DE ENCERRAMENTO DAS ESCOLAS DEVIDO À EMERGÊNCIA DA COVID-19) POR UM LADO, PROSSEGUIR A ATIVIDADE DO ENSINO DISCIPLINAR E, POR OUTRO, MANTER A COMUNIDADE ESCOLAR ATIVA, REDUZINDO O RISCO DE ISOLAMENTO E DESMOTIVAÇÃO. ESPECIFICAMENTE, O AMBIENTE SERÁ DEDICADO AO ENSINO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO E FORNECERÁ AULAS VIRTUAIS EM QUE OS PROFESSORES DO ASSUNTO EM QUESTÃO E OS ALUNOS DO INSTITUTO SE JUNTARÃO. O AMBIENTE OFERECE CURSOS DISCIPLINARES MULTIMÍDIA COMPLETOS, PERSONALIZÁVEIS TAMBÉM COM MATERIAIS PRODUZIDOS PELOS PRÓPRIOS PROFESSORES. DESTA FORMA, OS PROFESSORES PODERÃO CONTINUAR A PROSSEGUIR O PROGRAMA DISCIPLINAR, NÃO SÓ ATRIBUINDO TAREFAS, MAS TAMBÉM FORNECENDO ARGUMENTOS AUTOMÁTICOS, EXPLICAÇÕES E CORREÇÕES AOS SEUS ALUNOS. O PROJETO INCLUI TAMBÉM A FORMAÇÃO INTRODUTÓRIA DE PROFESSORES À DISTÂNCIA (Portuguese)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    HANKKEESSA ON TARKOITUS OTTAA KÄYTTÖÖN ETÄOPISKELUYMPÄRISTÖ, JONKA AVULLA (MYÖS JA ERITYISESTI NYT, KUN KOULUT SULJETAAN COVID-19-KRIISIN VUOKSI) VOIDAAN TOISAALTA JATKAA KURINPIDOLLISTA OPETUSTA JA TOISAALTA PITÄÄ KOULUYHTEISÖ AKTIIVISENA JA VÄHENTÄÄ ERISTYNEISYYDEN JA MOTIVAATIORISKIN RISKIÄ. ERITYISESTI YMPÄRISTÖ ON OMISTETTU TIETOJENKÄSITTELYTIETEEN OPETUKSELLE JA TARJOAA VIRTUAALISIA LUOKKIA, JOIHIN KYSEISEN AIHEEN OPETTAJAT JA INSTITUUTIN OPISKELIJAT OSALLISTUVAT. YMPÄRISTÖ TARJOAA TÄYDELLISIÄ MULTIMEDIAN KURINPIDOLLISIA KURSSEJA, JOITA VOIDAAN MUOKATA MYÖS OPETTAJIEN ITSENSÄ TUOTTAMIEN MATERIAALIEN AVULLA. NÄIN OPETTAJAT VOIVAT JATKAA KURINPIDOLLISEN OHJELMAN TOTEUTTAMISTA PAITSI ANTAMALLA TEHTÄVIÄ MYÖS ANTAMALLA OPPILAILLEEN AUTOMAATTISIA ARGUMENTTEJA, SELITYKSIÄ JA KORJAUKSIA. HANKKEESEEN SISÄLTYY MYÖS OPETTAJIEN PEREHDYTYS ETÄOPISKELUUN (Finnish)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    PROJEKT PRZEWIDUJE PRZYJĘCIE ŚRODOWISKA KSZTAŁCENIA NA ODLEGŁOŚĆ, KTÓRE UMOŻLIWIA (RÓWNIEŻ I ZWŁASZCZA W CHWILI ZAMKNIĘCIA SZKÓŁ ZE WZGLĘDU NA KRYZYS ZWIĄZANY Z COVID-19) Z JEDNEJ STRONY KONTYNUOWANIE DZIAŁALNOŚCI W ZAKRESIE NAUCZANIA DYSCYPLINARNEGO, A Z DRUGIEJ – UTRZYMANIE AKTYWNOŚCI SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ, ZMNIEJSZAJĄC RYZYKO IZOLACJI I DEMOTYWACJI. W SZCZEGÓLNOŚCI ŚRODOWISKO BĘDZIE POŚWIĘCONE NAUCZANIU INFORMATYKI I ZAPEWNI WIRTUALNE ZAJĘCIA, W KTÓRYCH DOŁĄCZĄ NAUCZYCIELE DANEGO PRZEDMIOTU I STUDENCI INSTYTUTU. ŚRODOWISKO ZAPEWNIA KOMPLETNE MULTIMEDIALNE KURSY DYSCYPLINARNE, KTÓRE MOŻNA DOSTOSOWAĆ RÓWNIEŻ DO MATERIAŁÓW WYPRODUKOWANYCH PRZEZ SAMYCH NAUCZYCIELI. W TEN SPOSÓB NAUCZYCIELE BĘDĄ MOGLI KONTYNUOWAĆ PROGRAM DYSCYPLINARNY, NIE TYLKO POPRZEZ PRZYDZIELANIE ZADAŃ, ALE TAKŻE POPRZEZ AUTOMATYCZNE PRZEDSTAWIANIE UCZNIOM ARGUMENTÓW, WYJAŚNIEŃ I KOREKT. PROJEKT OBEJMUJE RÓWNIEŻ SZKOLENIE WPROWADZAJĄCE NAUCZYCIELI NA ODLEGŁOŚĆ (Polish)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    PROJEKT PREDVIDEVA SPREJETJE OKOLJA ZA UČENJE NA DALJAVO, KI (TUDI V TEM ČASU ZAPRTJA ŠOL ZARADI IZREDNIH RAZMER ZARADI COVID-19) NA ENI STRANI OMOGOČA NADALJEVANJE DISCIPLINSKEGA POUČEVANJA, PO DRUGI STRANI PA OHRANITEV ŠOLSKE SKUPNOSTI, S ČIMER SE ZMANJŠA TVEGANJE IZOLACIJE IN DEGRADACIJE. NATANČNEJE, OKOLJE BO POSVEČENO POUČEVANJU RAČUNALNIŠTVA IN BO ZAGOTOVILO VIRTUALNE RAZREDE, V KATERIH SE BODO PRIDRUŽILI UČITELJI ZADEVNEGA PREDMETA IN ŠTUDENTI INŠTITUTA. OKOLJE ZAGOTAVLJA POPOLNE MULTIMEDIJSKE DISCIPLINSKE TEČAJE, PRILAGODLJIVE TUDI Z GRADIVOM, KI GA IZDELAJO SAMI UČITELJI. TAKO BODO LAHKO UČITELJI ŠE NAPREJ IZVAJALI DISCIPLINSKI PROGRAM, NE LE Z DODELJEVANJEM NALOG, TEMVEČ TUDI S SAMODEJNIMI ARGUMENTI, POJASNILI IN POPRAVKI ZA SVOJE UČENCE. PROJEKT VKLJUČUJE TUDI UVODNO USPOSABLJANJE UČITELJEV NA DALJAVO (Slovenian)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ PŘIJETÍ PROSTŘEDÍ PRO DISTANČNÍ VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÉ UMOŽŇUJE (TAKÉ A ZEJMÉNA V TÉTO DOBĚ UZAVŘENÍ ŠKOL V DŮSLEDKU MIMOŘÁDNÉ SITUACE V SOUVISLOSTI S PANDEMIÍ COVID-19) NA JEDNÉ STRANĚ POKRAČOVAT V ČINNOSTI DISCIPLINÁRNÍ VÝUKY A NA DRUHÉ STRANĚ UDRŽET ŠKOLNÍ KOMUNITU AKTIVNÍ, ČÍMŽ SE SNÍŽÍ RIZIKO IZOLACE A DEMOTIVACE. KONKRÉTNĚ, PROSTŘEDÍ BUDE VĚNOVÁNO VÝUCE INFORMATIKY A BUDE POSKYTOVAT VIRTUÁLNÍ KURZY, DO KTERÝCH SE PŘIPOJÍ UČITELÉ DANÉHO PŘEDMĚTU A STUDENTI ÚSTAVU. PROSTŘEDÍ POSKYTUJE KOMPLETNÍ MULTIMEDIÁLNÍ DISCIPLINÁRNÍ KURZY, PŘIZPŮSOBITELNÉ I S MATERIÁLY VYTVOŘENÝMI SAMOTNÝMI UČITELI. UČITELÉ TAK BUDOU MOCI POKRAČOVAT V DISCIPLINÁRNÍM PROGRAMU, A TO NEJEN PŘIDĚLOVÁNÍM ÚKOLŮ, ALE TAKÉ POSKYTOVÁNÍM AUTOMATICKÝCH ARGUMENTŮ, VYSVĚTLENÍ A OPRAV STUDENTŮM. SOUČÁSTÍ PROJEKTU JE TAKÉ ÚVODNÍ ŠKOLENÍ UČITELŮ NA DÁLKU (Czech)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    PROJEKTE NUMATYTA SUKURTI NUOTOLINIO MOKYMOSI APLINKĄ, KURI LEISTŲ (TAIP PAT IR ŠIUO METU, KAI DĖL COVID-19 EKSTREMALIOSIOS SITUACIJOS BUVO UŽDARYTOS MOKYKLOS) TĘSTI DRAUSMINIO MOKYMO VEIKLĄ, KITA VERTUS, IŠLAIKYTI MOKYKLOS BENDRUOMENĘ AKTYVIĄ, TAIP SUMAŽINANT IZOLIACIJOS IR DEMOTYVACIJOS RIZIKĄ. KONKREČIAI, APLINKA BUS SKIRTA INFORMATIKOS MOKYMUI IR SUTEIKS VIRTUALIAS PAMOKAS, Į KURIAS PRISIJUNGS ATITINKAMO DALYKO MOKYTOJAI IR INSTITUTO STUDENTAI. APLINKA SUTEIKIA IŠSAMIUS DAUGIALYPĖS TERPĖS DRAUSMINIUS KURSUS, KURIUOS GALIMA PRITAIKYTI IR PAČIŲ MOKYTOJŲ SUKURTAI MEDŽIAGAI. TOKIU BŪDU MOKYTOJAI GALĖS TĘSTI DRAUSMINĘ PROGRAMĄ NE TIK PAVESDAMI UŽDUOTIS, BET IR TEIKDAMI MOKINIAMS AUTOMATINIUS ARGUMENTUS, PAAIŠKINIMUS IR PATAISYMUS. PROJEKTAS TAIP PAT APIMA ĮVADINĮ MOKYTOJŲ MOKYMĄ NUOTOLINIU BŪDU (Lithuanian)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    PROJEKTĀ IR PAREDZĒTA TĀLMĀCĪBAS VIDES IZVEIDE, KAS ĻAUJ (ARĪ UN JO ĪPAŠI ŠAJĀ LAIKĀ, KAD SKOLAS TIEK SLĒGTAS COVID-19 ĀRKĀRTAS SITUĀCIJAS DĒĻ), NO VIENAS PUSES, TURPINĀT DISCIPLINĀRĀS MĀCĪŠANAS DARBĪBU UN, NO OTRAS PUSES, SAGLABĀT SKOLU KOPIENAS AKTIVITĀTI, SAMAZINOT IZOLĀCIJAS UN DEMOTIVĀCIJAS RISKU. KONKRĒTI, VIDE TIKS VELTĪTA DATORZINĀTŅU MĀCĪŠANAI UN NODROŠINĀS VIRTUĀLAS NODARBĪBAS, KURĀS PIEDALĪSIES ATTIECĪGĀ PRIEKŠMETA SKOLOTĀJI UN INSTITŪTA STUDENTI. VIDE NODROŠINA PILNĪGUS MULTIMEDIJU DISCIPLINĀRUS KURSUS, KURUS VAR PIELĀGOT ARĪ PAŠU SKOLOTĀJU SAGATAVOTAJIEM MATERIĀLIEM. TĀDĒJĀDI SKOLOTĀJI VARĒS TURPINĀT ĪSTENOT DISCIPLINĀRO PROGRAMMU, NE TIKAI UZTICOT UZDEVUMUS, BET ARĪ SNIEDZOT SAVIEM STUDENTIEM AUTOMĀTISKUS ARGUMENTUS, PASKAIDROJUMUS UN LABOJUMUS. PROJEKTS IETVER ARĪ SKOLOTĀJU IEVADMĀCĪBU ATTĀLINĀTI. (Latvian)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ПРИЕМАНЕТО НА СРЕДА ЗА ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ, КОЯТО ПОЗВОЛЯВА (СЪЩО И ОСОБЕНО В НАСТОЯЩИЯ МОМЕНТ НА ЗАТВАРЯНЕ НА УЧИЛИЩАТА ПОРАДИ ИЗВЪНРЕДНАТА СИТУАЦИЯ, СВЪРЗАНА С COVID-19), ОТ ЕДНА СТРАНА, ДА ПРОДЪЛЖИ ДЕЙНОСТТА ПО ДИСЦИПЛИНАРНО ПРЕПОДАВАНЕ, А ОТ ДРУГА СТРАНА, ДА СЕ ЗАПАЗИ АКТИВНОСТТА НА УЧИЛИЩНАТА ОБЩНОСТ, КАТО СЕ НАМАЛИ РИСКЪТ ОТ ИЗОЛАЦИЯ И ДЕМОТИВАЦИЯ. ПО-КОНКРЕТНО, СРЕДАТА ЩЕ БЪДЕ ПОСВЕТЕНА НА ПРЕПОДАВАНЕТО НА КОМПЮТЪРНИ НАУКИ И ЩЕ ОСИГУРЯВА ВИРТУАЛНИ КЛАСОВЕ, В КОИТО ЩЕ СЕ ПРИСЪЕДИНЯТ УЧИТЕЛИТЕ ПО ВЪПРОСНИЯ ПРЕДМЕТ И СТУДЕНТИТЕ ОТ ИНСТИТУТА. СРЕДАТА ОСИГУРЯВА ПЪЛНИ МУЛТИМЕДИЙНИ ДИСЦИПЛИНАРНИ КУРСОВЕ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ПЕРСОНАЛИЗИРАТ И С МАТЕРИАЛИ, ПРОИЗВЕДЕНИ ОТ САМИТЕ УЧИТЕЛИ. ПО ТОЗИ НАЧИН УЧИТЕЛИТЕ ЩЕ МОГАТ ДА ПРОДЪЛЖАТ ДА СЛЕДВАТ ДИСЦИПЛИНАРНАТА ПРОГРАМА НЕ САМО ЧРЕЗ ВЪЗЛАГАНЕ НА ЗАДАЧИ, НО И ЧРЕЗ ПРЕДОСТАВЯНЕ НА АВТОМАТИЧНИ АРГУМЕНТИ, ОБЯСНЕНИЯ И КОРЕКЦИИ НА СВОИТЕ УЧЕНИЦИ. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА И ВЪВЕЖДАЩО ОБУЧЕНИЕ НА УЧИТЕЛИ ОТ РАЗСТОЯНИЕ (Bulgarian)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    A PROJEKT OLYAN TÁVOKTATÁSI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELY LEHETŐVÉ TESZI (ÉS KÜLÖNÖSEN AZ ISKOLÁK COVID19-VÁLSÁG MIATTI BEZÁRÁSÁNAK IDEJÉN) EGYRÉSZT A FEGYELMI OKTATÁS FOLYTATÁSÁT, MÁSRÉSZT PEDIG AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉG AKTÍV MŰKÖDÉSÉT, CSÖKKENTVE AZ ELSZIGETELTSÉG ÉS A DEMOTIVÁCIÓ KOCKÁZATÁT. KONKRÉTAN, A KÖRNYEZET SZENTELT SZÁMÍTÁSTECHNIKAI OKTATÁS ÉS VIRTUÁLIS OSZTÁLYOK, AHOL A TANÁROK A SZÓBAN FORGÓ TÉMA ÉS A DIÁKOK AZ INTÉZET CSATLAKOZIK. A KÖRNYEZET TELJES MULTIMÉDIÁS FEGYELMI TANFOLYAMOKAT BIZTOSÍT, AMELYEK TESTRESZABHATÓK A TANÁROK ÁLTAL ELŐÁLLÍTOTT ANYAGOKKAL IS. ILY MÓDON A TANÁROK TOVÁBBRA IS FOLYTATHATJÁK A FEGYELMI PROGRAMOT, NEMCSAK A FELADATOK KIJELÖLÉSÉVEL, HANEM AZZAL IS, HOGY AUTOMATIKUS ÉRVEKET, MAGYARÁZATOKAT ÉS JAVÍTÁSOKAT NYÚJTANAK DIÁKJAIKNAK. A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A TANÁROK TÁVOLRÓL TÖRTÉNŐ BEVEZETŐ KÉPZÉSÉT IS (Hungarian)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    FORÁILTEAR SA TIONSCADAL GO NGLACFAR TIMPEALLACHT DON CHIANFHOGHLAIM, LENAR FÉIDIR (FREISIN AGUS GO HÁIRITHE NUAIR A DHÚNTAR SCOILEANNA MAR GHEALL AR ÉIGEANDÁIL COVID-19) AR THAOBH AMHÁIN LEANÚINT DE GHNÍOMHAÍOCHT AN TEAGAISC ARAÍONACHTA AGUS ÓN TAOBH EILE CHUN POBAL NA SCOILE A CHOINNEÁIL GNÍOMHACH, RUD A LAGHDÓIDH AN BAOL LEITHLISITHE AGUS DÍSPREAGTHA. GO SONRACH, BEIDH AN TIMPEALLACHT TIOMANTA DO THEAGASC RÍOMHEOLAÍOCHTA AGUS CUIRFIDH SÉ RANGANNA FÍORÚLA AR FÁIL INA MBEIDH MÚINTEOIRÍ AN ÁBHAIR I GCEIST AGUS MIC LÉINN NA HINSTITIÚIDE PÁIRTEACH IONTU. SOLÁTHRAÍONN AN TIMPEALLACHT CÚRSAÍ ARAÍONACHTA ILMHEÁN IOMLÁN, CUSTOMIZABLE CHOMH MAITH LE HÁBHAIR ARNA DTÁIRGEADH AG NA MÚINTEOIRÍ IAD FÉIN. AR AN MBEALACH SEO, BEIDH MÚINTEOIRÍ IN ANN LEANÚINT LEIS AN GCLÁR ARAÍONACHTA, NÍ HAMHÁIN TRÍ THASCANNA A SHANNADH, ACH FREISIN TRÍ ARGÓINTÍ, MÍNITHE AGUS CEARTÚCHÁIN UATHOIBRÍOCHA A CHUR AR FÁIL DÁ NDALTAÍ. ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL FREISIN OILIÚINT TOSAIGH MÚINTEOIRÍ GO CIANDA (Irish)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    PROJEKTET FÖRUTSER ANTAGANDET AV EN MILJÖ FÖR DISTANSUNDERVISNING, SOM GÖR DET MÖJLIGT (ÄVEN OCH SÄRSKILT I DENNA TID DÅ SKOLOR STÄNGS PÅ GRUND AV COVID-19-KRISEN) ATT DELS FORTSÄTTA MED DISCIPLINÄR UNDERVISNING, DELS HÅLLA SKOLGEMENSKAPEN AKTIV, VILKET MINSKAR RISKEN FÖR ISOLERING OCH DEMOTIVERING. I SYNNERHET KOMMER MILJÖN ATT ÄGNAS ÅT DATAVETENSKAPLIG UNDERVISNING OCH KOMMER ATT ERBJUDA VIRTUELLA KLASSER DÄR LÄRARNA I ÄMNET I FRÅGA OCH STUDENTERNA VID INSTITUTET KOMMER ATT DELTA. MILJÖN GER KOMPLETTA MULTIMEDIEVETENSKAPLIGA KURSER, ANPASSNINGSBARA ÄVEN MED MATERIAL SOM PRODUCERAS AV LÄRARNA SJÄLVA. PÅ SÅ SÄTT KOMMER LÄRARNA ATT KUNNA FORTSÄTTA MED DET DISCIPLINÄRA PROGRAMMET, INTE BARA GENOM ATT TILLDELA UPPGIFTER, UTAN OCKSÅ GENOM ATT GE SINA ELEVER AUTOMATISKA ARGUMENT, FÖRKLARINGAR OCH KORRIGERINGAR. PROJEKTET OMFATTAR ÄVEN INTRODUKTIONSUTBILDNING FÖR LÄRARE PÅ DISTANS (Swedish)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE KAUGÕPPEKESKKONNA LOOMINE, MIS VÕIMALDAB (KA JA ERITI PRAEGUSEL COVID-19 HÄDAOLUKORRA TÕTTU KOOLIDE SULGEMISE AJAL) ÜHELT POOLT JÄTKATA DISTSIPLINAARÕPET JA TEISELT POOLT HOIDA KOOLIKOGUKOND AKTIIVSENA, VÄHENDADES ISOLATSIOONI JA DEMOTIVATSIOONI OHTU. TÄPSEMALT, KESKKOND ON PÜHENDATUD ARVUTITEADUSE ÕPETAMISELE JA PAKUB VIRTUAALSEID KLASSE, MILLES OSALEVAD KÕNEALUSE AINE ÕPETAJAD JA INSTITUUDI ÜLIÕPILASED. KESKKOND PAKUB TÄIELIKKU MULTIMEEDIA DISTSIPLINAARKURSUSI, MIDA SAAB KOHANDADA KA ÕPETAJATE ENDI TOODETUD MATERJALIDEGA. SEL VIISIL SAAVAD ÕPETAJAD JÄTKATA DISTSIPLINAARPROGRAMMI ELLUVIIMIST MITTE AINULT ÜLESANNETE MÄÄRAMISEGA, VAID KA OMA ÕPILASTELE AUTOMAATSETE ARGUMENTIDE, SELGITUSTE JA PARANDUSTEGA. PROJEKT HÕLMAB KA ÕPETAJATE KAUGKOOLITUST. (Estonian)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    location (string)
    BAGNOREGIO
    0 references
    date of last update
    8 April 2023
    0 references

    Identifiers

     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q4138770&oldid=41760537"