AS TOGHER (Q711803): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (9 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
SOM TOGHER | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΩΣ TOGHER | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
KAO TOGHER | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CA ȘI TOGHER | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
AKO TOGHER | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
BĦALA TOGHER | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
COMO TOGHER | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KUTEN TOGHER | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
JAKO TOGHER | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
KOT TOGHER | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
JAKO TOGHER | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
KAIP TOGHER | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
KĀ TOGHER | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
КАТО TOGHER | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MINT TOGHER | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
MAR TÓCHAIR | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
SOM TOGHER | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
NAGU TOGHER | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q711803 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q711803 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q711803 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q711803 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q711803 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q711803 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q711803 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q711803 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q711803 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q711803 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q711803 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q711803 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q711803 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q711803 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q711803 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q711803 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q711803 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q711803 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q711803 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q711803 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q711803 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q711803 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 110,356.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 110,356.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT FOCUSES ON THE DEVELOPMENT OF CULTURAL HERITAGE STORED AT THE SAN PIETRO MUSEUM OF GLUES OF VAL DELSA, WHICH WAS INAUGURATED IN MARCH, AND WHICH HAS IN ITS INTERIOR MUSEUM ROUTES CLOSELY LINKED TO THE TERRITORY. MUSEUM TEACHING DEVELOPS EXPERTISE ON THE HISTORY OF THE TERRITORY AND LOCAL HISTORY, ALONG WITH TRANSVERSAL LANGUAGE COMPETENCES THAT FOCUS ON AGAINST BETWEEN DIFFERENT SCHOOL ORDERS. THE LIPS WILL BE THE DRIVING FORCE FOR THE SMALL IP IN ITALIAN AND ENGLISH WITH A VIEW TO A DEMOCRATIC PARTICIPATION IN THE KNOWLEDGE OF LIDEA TO DEVELOP SOCIAL SHARING VALUES ALIT-COMMUNICATION AND CONTINUED OF KNOWLEDGE. THE PROJECT ALSO INCLUDES TEACHING MODULES WITH 3D TECHNOLOGIES TO DEVELOP APPROACHES FOR BLIND PEOPLE AND TO APPLY INNOVATIVE METHODS OF ANALYSIS OF THE ARTISTIC HERITAGE INTENDED NOT ONLY FOR STUDENTS BUT ALSO FOR A LARGE PUBLIC IP. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET FOKUSERER PÅ UDVIKLING AF KULTURARV, DER ER LAGRET PÅ SAN PIETRO-LIMMUSEET I VAL DELSA, SOM BLEV INDVIET I MARTS, OG SOM I SIT INDRE MUSEUM HAR RUTER TÆT FORBUNDET MED OMRÅDET. MUSEUMSUNDERVISNINGEN UDVIKLER EKSPERTISE OM TERRITORIETS HISTORIE OG LOKALHISTORIE SAMT TVÆRGÅENDE SPROGKUNDSKABER, DER FOKUSERER PÅ MODSÆTNING MELLEM FORSKELLIGE SKOLEORDRER. LÆBERNE VIL VÆRE DRIVKRAFTEN FOR DEN LILLE IP PÅ ITALIENSK OG ENGELSK MED HENBLIK PÅ EN DEMOKRATISK DELTAGELSE I KENDSKABET TIL LIDEA MED HENBLIK PÅ AT UDVIKLE SOCIAL DELINGSVÆRDIER ALIT-KOMMUNIKATION OG FORTSAT VIDEN. PROJEKTET OMFATTER OGSÅ UNDERVISNINGSMODULER MED 3D-TEKNOLOGIER TIL AT UDVIKLE TILGANGE TIL BLINDE OG ANVENDE INNOVATIVE METODER TIL ANALYSE AF DEN KUNSTNERISKE ARV, DER IKKE KUN ER BEREGNET TIL STUDERENDE, MEN OGSÅ TIL EN STOR OFFENTLIG IP. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET FOKUSERER PÅ UDVIKLING AF KULTURARV, DER ER LAGRET PÅ SAN PIETRO-LIMMUSEET I VAL DELSA, SOM BLEV INDVIET I MARTS, OG SOM I SIT INDRE MUSEUM HAR RUTER TÆT FORBUNDET MED OMRÅDET. MUSEUMSUNDERVISNINGEN UDVIKLER EKSPERTISE OM TERRITORIETS HISTORIE OG LOKALHISTORIE SAMT TVÆRGÅENDE SPROGKUNDSKABER, DER FOKUSERER PÅ MODSÆTNING MELLEM FORSKELLIGE SKOLEORDRER. LÆBERNE VIL VÆRE DRIVKRAFTEN FOR DEN LILLE IP PÅ ITALIENSK OG ENGELSK MED HENBLIK PÅ EN DEMOKRATISK DELTAGELSE I KENDSKABET TIL LIDEA MED HENBLIK PÅ AT UDVIKLE SOCIAL DELINGSVÆRDIER ALIT-KOMMUNIKATION OG FORTSAT VIDEN. PROJEKTET OMFATTER OGSÅ UNDERVISNINGSMODULER MED 3D-TEKNOLOGIER TIL AT UDVIKLE TILGANGE TIL BLINDE OG ANVENDE INNOVATIVE METODER TIL ANALYSE AF DEN KUNSTNERISKE ARV, DER IKKE KUN ER BEREGNET TIL STUDERENDE, MEN OGSÅ TIL EN STOR OFFENTLIG IP. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET FOKUSERER PÅ UDVIKLING AF KULTURARV, DER ER LAGRET PÅ SAN PIETRO-LIMMUSEET I VAL DELSA, SOM BLEV INDVIET I MARTS, OG SOM I SIT INDRE MUSEUM HAR RUTER TÆT FORBUNDET MED OMRÅDET. MUSEUMSUNDERVISNINGEN UDVIKLER EKSPERTISE OM TERRITORIETS HISTORIE OG LOKALHISTORIE SAMT TVÆRGÅENDE SPROGKUNDSKABER, DER FOKUSERER PÅ MODSÆTNING MELLEM FORSKELLIGE SKOLEORDRER. LÆBERNE VIL VÆRE DRIVKRAFTEN FOR DEN LILLE IP PÅ ITALIENSK OG ENGELSK MED HENBLIK PÅ EN DEMOKRATISK DELTAGELSE I KENDSKABET TIL LIDEA MED HENBLIK PÅ AT UDVIKLE SOCIAL DELINGSVÆRDIER ALIT-KOMMUNIKATION OG FORTSAT VIDEN. PROJEKTET OMFATTER OGSÅ UNDERVISNINGSMODULER MED 3D-TEKNOLOGIER TIL AT UDVIKLE TILGANGE TIL BLINDE OG ANVENDE INNOVATIVE METODER TIL ANALYSE AF DEN KUNSTNERISKE ARV, DER IKKE KUN ER BEREGNET TIL STUDERENDE, MEN OGSÅ TIL EN STOR OFFENTLIG IP. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΠΟΥ ΑΠΟΘΗΚΕΎΕΤΑΙ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΊΟ ΤΟΥ SAN PIETRO ΑΠΌ ΚΌΛΛΕΣ ΤΗΣ VAL DELSA, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΓΚΑΙΝΙΆΣΤΗΚΕ ΤΟΝ ΜΆΡΤΙΟ, ΚΑΙ ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΈΧΕΙ ΣΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ ΤΟΥ ΜΟΥΣΕΙΑΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΣΤΕΝΆ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ. Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΟΥΣΕΊΩΝ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ, ΜΑΖΊ ΜΕ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΤΆΞΕΙΣ. ΤΑ ΧΕΊΛΗ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΟΥΝ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΉΡΙΑ ΔΎΝΑΜΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΙΚΡΉ ΔΙ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΉ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ LIDEA ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΑΞΙΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΔΙΑΜΟΙΡΑΣΜΟΎ ALIT-ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΣΥΝΈΧΙΣΗΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΤΡΙΣΔΙΆΣΤΑΤΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΥΦΛΟΎΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΥΡΕΊΑ ΔΗΜΌΣΙΑ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΉ ΙΔΙΟΚΤΗΣΊΑ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΠΟΥ ΑΠΟΘΗΚΕΎΕΤΑΙ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΊΟ ΤΟΥ SAN PIETRO ΑΠΌ ΚΌΛΛΕΣ ΤΗΣ VAL DELSA, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΓΚΑΙΝΙΆΣΤΗΚΕ ΤΟΝ ΜΆΡΤΙΟ, ΚΑΙ ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΈΧΕΙ ΣΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ ΤΟΥ ΜΟΥΣΕΙΑΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΣΤΕΝΆ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ. Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΟΥΣΕΊΩΝ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ, ΜΑΖΊ ΜΕ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΤΆΞΕΙΣ. ΤΑ ΧΕΊΛΗ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΟΥΝ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΉΡΙΑ ΔΎΝΑΜΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΙΚΡΉ ΔΙ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΉ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ LIDEA ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΑΞΙΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΔΙΑΜΟΙΡΑΣΜΟΎ ALIT-ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΣΥΝΈΧΙΣΗΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΤΡΙΣΔΙΆΣΤΑΤΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΥΦΛΟΎΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΥΡΕΊΑ ΔΗΜΌΣΙΑ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΉ ΙΔΙΟΚΤΗΣΊΑ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΠΟΥ ΑΠΟΘΗΚΕΎΕΤΑΙ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΊΟ ΤΟΥ SAN PIETRO ΑΠΌ ΚΌΛΛΕΣ ΤΗΣ VAL DELSA, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΓΚΑΙΝΙΆΣΤΗΚΕ ΤΟΝ ΜΆΡΤΙΟ, ΚΑΙ ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΈΧΕΙ ΣΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ ΤΟΥ ΜΟΥΣΕΙΑΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΣΤΕΝΆ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ. Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΟΥΣΕΊΩΝ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ, ΜΑΖΊ ΜΕ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΤΆΞΕΙΣ. ΤΑ ΧΕΊΛΗ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΟΥΝ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΉΡΙΑ ΔΎΝΑΜΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΙΚΡΉ ΔΙ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΉ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ LIDEA ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΑΞΙΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΔΙΑΜΟΙΡΑΣΜΟΎ ALIT-ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΣΥΝΈΧΙΣΗΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΤΡΙΣΔΙΆΣΤΑΤΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΥΦΛΟΎΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΥΡΕΊΑ ΔΗΜΌΣΙΑ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΉ ΙΔΙΟΚΤΗΣΊΑ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE USMJEREN NA RAZVOJ KULTURNE BAŠTINE POHRANJENE U SAN PIETRO MUZEJ LJEPILA VAL DELSA, KOJI JE OTVOREN U OŽUJKU, A KOJI JE U UNUTRAŠNJOSTI MUZEJA RUTE USKO POVEZANE S TERITORIJEM. MUZEJSKA NASTAVA RAZVIJA STRUČNOST O POVIJESTI TERITORIJA I LOKALNE POVIJESTI, ZAJEDNO S TRANSVERZALNIM JEZIČNIM KOMPETENCIJAMA KOJE SE USREDOTOČUJU PROTIV RAZLIČITIH ŠKOLSKIH NALOGA. USNE ĆE BITI POKRETAČ MALOG IP-A NA TALIJANSKOM I ENGLESKOM JEZIKU S CILJEM DEMOKRATSKOG SUDJELOVANJA U ZNANJU LIDEJE KAKO BI SE RAZVILE DRUŠTVENE ZAJEDNIČKE VRIJEDNOSTI ALIT-KOMUNIKACIJE I NASTAVILO ZNANJE. PROJEKT UKLJUČUJE I NASTAVNE MODULE S 3D TEHNOLOGIJAMA ZA RAZVOJ PRISTUPA ZA SLIJEPE OSOBE I PRIMJENU INOVATIVNIH METODA ANALIZE UMJETNIČKE BAŠTINE NAMIJENJENIH NE SAMO STUDENTIMA, VEĆ I VELIKOM JAVNOM INTELEKTUALNOM VLASNIŠTVU. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE USMJEREN NA RAZVOJ KULTURNE BAŠTINE POHRANJENE U SAN PIETRO MUZEJ LJEPILA VAL DELSA, KOJI JE OTVOREN U OŽUJKU, A KOJI JE U UNUTRAŠNJOSTI MUZEJA RUTE USKO POVEZANE S TERITORIJEM. MUZEJSKA NASTAVA RAZVIJA STRUČNOST O POVIJESTI TERITORIJA I LOKALNE POVIJESTI, ZAJEDNO S TRANSVERZALNIM JEZIČNIM KOMPETENCIJAMA KOJE SE USREDOTOČUJU PROTIV RAZLIČITIH ŠKOLSKIH NALOGA. USNE ĆE BITI POKRETAČ MALOG IP-A NA TALIJANSKOM I ENGLESKOM JEZIKU S CILJEM DEMOKRATSKOG SUDJELOVANJA U ZNANJU LIDEJE KAKO BI SE RAZVILE DRUŠTVENE ZAJEDNIČKE VRIJEDNOSTI ALIT-KOMUNIKACIJE I NASTAVILO ZNANJE. PROJEKT UKLJUČUJE I NASTAVNE MODULE S 3D TEHNOLOGIJAMA ZA RAZVOJ PRISTUPA ZA SLIJEPE OSOBE I PRIMJENU INOVATIVNIH METODA ANALIZE UMJETNIČKE BAŠTINE NAMIJENJENIH NE SAMO STUDENTIMA, VEĆ I VELIKOM JAVNOM INTELEKTUALNOM VLASNIŠTVU. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE USMJEREN NA RAZVOJ KULTURNE BAŠTINE POHRANJENE U SAN PIETRO MUZEJ LJEPILA VAL DELSA, KOJI JE OTVOREN U OŽUJKU, A KOJI JE U UNUTRAŠNJOSTI MUZEJA RUTE USKO POVEZANE S TERITORIJEM. MUZEJSKA NASTAVA RAZVIJA STRUČNOST O POVIJESTI TERITORIJA I LOKALNE POVIJESTI, ZAJEDNO S TRANSVERZALNIM JEZIČNIM KOMPETENCIJAMA KOJE SE USREDOTOČUJU PROTIV RAZLIČITIH ŠKOLSKIH NALOGA. USNE ĆE BITI POKRETAČ MALOG IP-A NA TALIJANSKOM I ENGLESKOM JEZIKU S CILJEM DEMOKRATSKOG SUDJELOVANJA U ZNANJU LIDEJE KAKO BI SE RAZVILE DRUŠTVENE ZAJEDNIČKE VRIJEDNOSTI ALIT-KOMUNIKACIJE I NASTAVILO ZNANJE. PROJEKT UKLJUČUJE I NASTAVNE MODULE S 3D TEHNOLOGIJAMA ZA RAZVOJ PRISTUPA ZA SLIJEPE OSOBE I PRIMJENU INOVATIVNIH METODA ANALIZE UMJETNIČKE BAŠTINE NAMIJENJENIH NE SAMO STUDENTIMA, VEĆ I VELIKOM JAVNOM INTELEKTUALNOM VLASNIŠTVU. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL SE AXEAZĂ PE DEZVOLTAREA PATRIMONIULUI CULTURAL DEPOZITAT LA MUZEUL SAN PIETRO DE CLEIURI DIN VAL DELSA, CARE A FOST INAUGURAT ÎN MARTIE ȘI CARE ARE ÎN INTERIORUL SĂU RUTE MUZEALE STRÂNS LEGATE DE TERITORIU. PREDAREA MUZEULUI DEZVOLTĂ EXPERTIZA PRIVIND ISTORIA TERITORIULUI ȘI ISTORIA LOCALĂ, ÎMPREUNĂ CU COMPETENȚELE LINGVISTICE TRANSVERSALE CARE SE CONCENTREAZĂ PE COMBATEREA DIFERITELOR ORDINE ȘCOLARE. BUZELE VOR FI FORȚA MOTRICE A MICILOR PI ÎN ITALIANĂ ȘI ENGLEZĂ, ÎN VEDEREA UNEI PARTICIPĂRI DEMOCRATICE LA CUNOAȘTEREA LIDEI PENTRU A DEZVOLTA VALORILE DE PARTAJARE SOCIALĂ ALIT-COMUNICARE ȘI A CONTINUA CUNOAȘTEREA. PROIECTUL INCLUDE, DE ASEMENEA, MODULE DE PREDARE CU TEHNOLOGII 3D PENTRU A DEZVOLTA ABORDĂRI PENTRU NEVĂZĂTORI ȘI PENTRU A APLICA METODE INOVATOARE DE ANALIZĂ A PATRIMONIULUI ARTISTIC DESTINATE NU NUMAI STUDENȚILOR, CI ȘI UNUI VAST IP PUBLIC. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL SE AXEAZĂ PE DEZVOLTAREA PATRIMONIULUI CULTURAL DEPOZITAT LA MUZEUL SAN PIETRO DE CLEIURI DIN VAL DELSA, CARE A FOST INAUGURAT ÎN MARTIE ȘI CARE ARE ÎN INTERIORUL SĂU RUTE MUZEALE STRÂNS LEGATE DE TERITORIU. PREDAREA MUZEULUI DEZVOLTĂ EXPERTIZA PRIVIND ISTORIA TERITORIULUI ȘI ISTORIA LOCALĂ, ÎMPREUNĂ CU COMPETENȚELE LINGVISTICE TRANSVERSALE CARE SE CONCENTREAZĂ PE COMBATEREA DIFERITELOR ORDINE ȘCOLARE. BUZELE VOR FI FORȚA MOTRICE A MICILOR PI ÎN ITALIANĂ ȘI ENGLEZĂ, ÎN VEDEREA UNEI PARTICIPĂRI DEMOCRATICE LA CUNOAȘTEREA LIDEI PENTRU A DEZVOLTA VALORILE DE PARTAJARE SOCIALĂ ALIT-COMUNICARE ȘI A CONTINUA CUNOAȘTEREA. PROIECTUL INCLUDE, DE ASEMENEA, MODULE DE PREDARE CU TEHNOLOGII 3D PENTRU A DEZVOLTA ABORDĂRI PENTRU NEVĂZĂTORI ȘI PENTRU A APLICA METODE INOVATOARE DE ANALIZĂ A PATRIMONIULUI ARTISTIC DESTINATE NU NUMAI STUDENȚILOR, CI ȘI UNUI VAST IP PUBLIC. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL SE AXEAZĂ PE DEZVOLTAREA PATRIMONIULUI CULTURAL DEPOZITAT LA MUZEUL SAN PIETRO DE CLEIURI DIN VAL DELSA, CARE A FOST INAUGURAT ÎN MARTIE ȘI CARE ARE ÎN INTERIORUL SĂU RUTE MUZEALE STRÂNS LEGATE DE TERITORIU. PREDAREA MUZEULUI DEZVOLTĂ EXPERTIZA PRIVIND ISTORIA TERITORIULUI ȘI ISTORIA LOCALĂ, ÎMPREUNĂ CU COMPETENȚELE LINGVISTICE TRANSVERSALE CARE SE CONCENTREAZĂ PE COMBATEREA DIFERITELOR ORDINE ȘCOLARE. BUZELE VOR FI FORȚA MOTRICE A MICILOR PI ÎN ITALIANĂ ȘI ENGLEZĂ, ÎN VEDEREA UNEI PARTICIPĂRI DEMOCRATICE LA CUNOAȘTEREA LIDEI PENTRU A DEZVOLTA VALORILE DE PARTAJARE SOCIALĂ ALIT-COMUNICARE ȘI A CONTINUA CUNOAȘTEREA. PROIECTUL INCLUDE, DE ASEMENEA, MODULE DE PREDARE CU TEHNOLOGII 3D PENTRU A DEZVOLTA ABORDĂRI PENTRU NEVĂZĂTORI ȘI PENTRU A APLICA METODE INOVATOARE DE ANALIZĂ A PATRIMONIULUI ARTISTIC DESTINATE NU NUMAI STUDENȚILOR, CI ȘI UNUI VAST IP PUBLIC. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SA ZAMERIAVA NA ROZVOJ KULTÚRNEHO DEDIČSTVA ULOŽENÉHO V MÚZEU LEPIDIEL VAL DELSA V SAN PIETRO, KTORÉ BOLO OTVORENÉ V MARCI A KTORÉ MÁ VO SVOJOM INTERIÉRI MÚZEUM ÚZKO PREPOJENÉ S ÚZEMÍM. VÝUČBA MÚZEA ROZVÍJA ODBORNÉ ZNALOSTI O HISTÓRII ÚZEMIA A MIESTNEJ HISTÓRII SPOLU S PRIEREZOVÝMI JAZYKOVÝMI KOMPETENCIAMI, KTORÉ SÚ ZAMERANÉ PROTI RÔZNYM ŠKOLSKÝM PRÍKAZOM. PERY BUDÚ HNACOU SILOU MALÉHO DUŠEVNÉHO VLASTNÍCTVA V TALIANČINE A ANGLIČTINE S CIEĽOM DEMOKRATICKEJ ÚČASTI NA ZNALOSTIACH LIDEY S CIEĽOM ROZVÍJAŤ SOCIÁLNE SPOLOČNÉ HODNOTY ALIT-KOMUNIKÁCIE A POKRAČUJÚCEJ ZNALOSTI. PROJEKT ZAHŔŇA AJ UČEBNÉ MODULY S 3D TECHNOLÓGIAMI NA VÝVOJ PRÍSTUPOV PRE NEVIDIACICH A UPLATŇOVANIE INOVATÍVNYCH METÓD ANALÝZY UMELECKÉHO DEDIČSTVA URČENÝCH NIELEN PRE ŠTUDENTOV, ALE AJ PRE VEĽKÉ VEREJNÉ DUŠEVNÉ VLASTNÍCTVO. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SA ZAMERIAVA NA ROZVOJ KULTÚRNEHO DEDIČSTVA ULOŽENÉHO V MÚZEU LEPIDIEL VAL DELSA V SAN PIETRO, KTORÉ BOLO OTVORENÉ V MARCI A KTORÉ MÁ VO SVOJOM INTERIÉRI MÚZEUM ÚZKO PREPOJENÉ S ÚZEMÍM. VÝUČBA MÚZEA ROZVÍJA ODBORNÉ ZNALOSTI O HISTÓRII ÚZEMIA A MIESTNEJ HISTÓRII SPOLU S PRIEREZOVÝMI JAZYKOVÝMI KOMPETENCIAMI, KTORÉ SÚ ZAMERANÉ PROTI RÔZNYM ŠKOLSKÝM PRÍKAZOM. PERY BUDÚ HNACOU SILOU MALÉHO DUŠEVNÉHO VLASTNÍCTVA V TALIANČINE A ANGLIČTINE S CIEĽOM DEMOKRATICKEJ ÚČASTI NA ZNALOSTIACH LIDEY S CIEĽOM ROZVÍJAŤ SOCIÁLNE SPOLOČNÉ HODNOTY ALIT-KOMUNIKÁCIE A POKRAČUJÚCEJ ZNALOSTI. PROJEKT ZAHŔŇA AJ UČEBNÉ MODULY S 3D TECHNOLÓGIAMI NA VÝVOJ PRÍSTUPOV PRE NEVIDIACICH A UPLATŇOVANIE INOVATÍVNYCH METÓD ANALÝZY UMELECKÉHO DEDIČSTVA URČENÝCH NIELEN PRE ŠTUDENTOV, ALE AJ PRE VEĽKÉ VEREJNÉ DUŠEVNÉ VLASTNÍCTVO. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SA ZAMERIAVA NA ROZVOJ KULTÚRNEHO DEDIČSTVA ULOŽENÉHO V MÚZEU LEPIDIEL VAL DELSA V SAN PIETRO, KTORÉ BOLO OTVORENÉ V MARCI A KTORÉ MÁ VO SVOJOM INTERIÉRI MÚZEUM ÚZKO PREPOJENÉ S ÚZEMÍM. VÝUČBA MÚZEA ROZVÍJA ODBORNÉ ZNALOSTI O HISTÓRII ÚZEMIA A MIESTNEJ HISTÓRII SPOLU S PRIEREZOVÝMI JAZYKOVÝMI KOMPETENCIAMI, KTORÉ SÚ ZAMERANÉ PROTI RÔZNYM ŠKOLSKÝM PRÍKAZOM. PERY BUDÚ HNACOU SILOU MALÉHO DUŠEVNÉHO VLASTNÍCTVA V TALIANČINE A ANGLIČTINE S CIEĽOM DEMOKRATICKEJ ÚČASTI NA ZNALOSTIACH LIDEY S CIEĽOM ROZVÍJAŤ SOCIÁLNE SPOLOČNÉ HODNOTY ALIT-KOMUNIKÁCIE A POKRAČUJÚCEJ ZNALOSTI. PROJEKT ZAHŔŇA AJ UČEBNÉ MODULY S 3D TECHNOLÓGIAMI NA VÝVOJ PRÍSTUPOV PRE NEVIDIACICH A UPLATŇOVANIE INOVATÍVNYCH METÓD ANALÝZY UMELECKÉHO DEDIČSTVA URČENÝCH NIELEN PRE ŠTUDENTOV, ALE AJ PRE VEĽKÉ VEREJNÉ DUŠEVNÉ VLASTNÍCTVO. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT JIFFOKA FUQ L-IŻVILUPP TAL-WIRT KULTURALI MAĦŻUN FIL-MUŻEW TA’ SAN PIETRO TAL-KOLOL TA’ VAL DELSA, LI ĠIE INAWGURAT F’MARZU, U LI FIR-ROTOT INTERNI TIEGĦU TAL-MUŻEW TA’ ĠEWWA HUWA MARBUT MILL-QRIB MAT-TERRITORJU. IT-TAGĦLIM TAL-MUŻEWIJIET JIŻVILUPPA GĦARFIEN ESPERT DWAR L-ISTORJA TAT-TERRITORJU U L-ISTORJA LOKALI, FLIMKIEN MA’ KOMPETENZI LINGWISTIĊI TRASVERSALI LI JIFFOKAW FUQ KONTRA ORDNIJIET DIFFERENTI TAL-ISKOLA. IX-XUFFTEJN SE JKUNU L-MUTUR GĦALL-PI ŻGĦIR BIT-TALJAN U BL-INGLIŻ BIL-ĦSIEB TA’ PARTEĊIPAZZJONI DEMOKRATIKA FL-GĦARFIEN TA’ LIDEA GĦALL-IŻVILUPP TA’ VALURI TA’ QSIM SOĊJALI ALIT-KOMUNIKAZZJONI U GĦARFIEN KONTINWU. IL-PROĠETT JINKLUDI WKOLL MODULI TA’ TAGĦLIM B’TEKNOLOĠIJI 3D BIEX JIĠU ŻVILUPPATI APPROĊĊI GĦALL-PERSUNI GĦOMJA U BIEX JIĠU APPLIKATI METODI INNOVATTIVI TA’ ANALIŻI TAL-WIRT ARTISTIKU MAĦSUBA MHUX BISS GĦALL-ISTUDENTI IŻDA WKOLL GĦAL PI PUBBLIKU KBIR. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JIFFOKA FUQ L-IŻVILUPP TAL-WIRT KULTURALI MAĦŻUN FIL-MUŻEW TA’ SAN PIETRO TAL-KOLOL TA’ VAL DELSA, LI ĠIE INAWGURAT F’MARZU, U LI FIR-ROTOT INTERNI TIEGĦU TAL-MUŻEW TA’ ĠEWWA HUWA MARBUT MILL-QRIB MAT-TERRITORJU. IT-TAGĦLIM TAL-MUŻEWIJIET JIŻVILUPPA GĦARFIEN ESPERT DWAR L-ISTORJA TAT-TERRITORJU U L-ISTORJA LOKALI, FLIMKIEN MA’ KOMPETENZI LINGWISTIĊI TRASVERSALI LI JIFFOKAW FUQ KONTRA ORDNIJIET DIFFERENTI TAL-ISKOLA. IX-XUFFTEJN SE JKUNU L-MUTUR GĦALL-PI ŻGĦIR BIT-TALJAN U BL-INGLIŻ BIL-ĦSIEB TA’ PARTEĊIPAZZJONI DEMOKRATIKA FL-GĦARFIEN TA’ LIDEA GĦALL-IŻVILUPP TA’ VALURI TA’ QSIM SOĊJALI ALIT-KOMUNIKAZZJONI U GĦARFIEN KONTINWU. IL-PROĠETT JINKLUDI WKOLL MODULI TA’ TAGĦLIM B’TEKNOLOĠIJI 3D BIEX JIĠU ŻVILUPPATI APPROĊĊI GĦALL-PERSUNI GĦOMJA U BIEX JIĠU APPLIKATI METODI INNOVATTIVI TA’ ANALIŻI TAL-WIRT ARTISTIKU MAĦSUBA MHUX BISS GĦALL-ISTUDENTI IŻDA WKOLL GĦAL PI PUBBLIKU KBIR. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JIFFOKA FUQ L-IŻVILUPP TAL-WIRT KULTURALI MAĦŻUN FIL-MUŻEW TA’ SAN PIETRO TAL-KOLOL TA’ VAL DELSA, LI ĠIE INAWGURAT F’MARZU, U LI FIR-ROTOT INTERNI TIEGĦU TAL-MUŻEW TA’ ĠEWWA HUWA MARBUT MILL-QRIB MAT-TERRITORJU. IT-TAGĦLIM TAL-MUŻEWIJIET JIŻVILUPPA GĦARFIEN ESPERT DWAR L-ISTORJA TAT-TERRITORJU U L-ISTORJA LOKALI, FLIMKIEN MA’ KOMPETENZI LINGWISTIĊI TRASVERSALI LI JIFFOKAW FUQ KONTRA ORDNIJIET DIFFERENTI TAL-ISKOLA. IX-XUFFTEJN SE JKUNU L-MUTUR GĦALL-PI ŻGĦIR BIT-TALJAN U BL-INGLIŻ BIL-ĦSIEB TA’ PARTEĊIPAZZJONI DEMOKRATIKA FL-GĦARFIEN TA’ LIDEA GĦALL-IŻVILUPP TA’ VALURI TA’ QSIM SOĊJALI ALIT-KOMUNIKAZZJONI U GĦARFIEN KONTINWU. IL-PROĠETT JINKLUDI WKOLL MODULI TA’ TAGĦLIM B’TEKNOLOĠIJI 3D BIEX JIĠU ŻVILUPPATI APPROĊĊI GĦALL-PERSUNI GĦOMJA U BIEX JIĠU APPLIKATI METODI INNOVATTIVI TA’ ANALIŻI TAL-WIRT ARTISTIKU MAĦSUBA MHUX BISS GĦALL-ISTUDENTI IŻDA WKOLL GĦAL PI PUBBLIKU KBIR. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO CENTRA-SE NO DESENVOLVIMENTO DO PATRIMÓNIO CULTURAL ARMAZENADO NO MUSEU SAN PIETRO DE COLAS DE VAL DELSA, QUE FOI INAUGURADO EM MARÇO, E QUE TEM EM SEU INTERIOR ROTAS MUSEU INTIMAMENTE LIGADOS AO TERRITÓRIO. O ENSINO DO MUSEU DESENVOLVE CONHECIMENTOS ESPECIALIZADOS SOBRE A HISTÓRIA DO TERRITÓRIO E DA HISTÓRIA LOCAL, JUNTAMENTE COM COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS TRANSVERSAIS QUE SE CENTRAM CONTRA AS DIFERENTES ORDENS ESCOLARES. OS LÁBIOS SERÃO A FORÇA MOTRIZ PARA O PEQUENO PI EM ITALIANO E INGLÊS, COM VISTA A UMA PARTICIPAÇÃO DEMOCRÁTICA NO CONHECIMENTO DA LIDEA PARA DESENVOLVER VALORES DE PARTILHA SOCIAL ALIT-COMUNICAÇÃO E CONTINUAÇÃO DO CONHECIMENTO. O PROJETO TAMBÉM INCLUI MÓDULOS DE ENSINO COM TECNOLOGIAS 3D PARA DESENVOLVER ABORDAGENS PARA PESSOAS CEGAS E APLICAR MÉTODOS INOVADORES DE ANÁLISE DO PATRIMÔNIO ARTÍSTICO DESTINADO NÃO SÓ AOS ALUNOS, MAS TAMBÉM A UM GRANDE IP PÚBLICO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO CENTRA-SE NO DESENVOLVIMENTO DO PATRIMÓNIO CULTURAL ARMAZENADO NO MUSEU SAN PIETRO DE COLAS DE VAL DELSA, QUE FOI INAUGURADO EM MARÇO, E QUE TEM EM SEU INTERIOR ROTAS MUSEU INTIMAMENTE LIGADOS AO TERRITÓRIO. O ENSINO DO MUSEU DESENVOLVE CONHECIMENTOS ESPECIALIZADOS SOBRE A HISTÓRIA DO TERRITÓRIO E DA HISTÓRIA LOCAL, JUNTAMENTE COM COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS TRANSVERSAIS QUE SE CENTRAM CONTRA AS DIFERENTES ORDENS ESCOLARES. OS LÁBIOS SERÃO A FORÇA MOTRIZ PARA O PEQUENO PI EM ITALIANO E INGLÊS, COM VISTA A UMA PARTICIPAÇÃO DEMOCRÁTICA NO CONHECIMENTO DA LIDEA PARA DESENVOLVER VALORES DE PARTILHA SOCIAL ALIT-COMUNICAÇÃO E CONTINUAÇÃO DO CONHECIMENTO. O PROJETO TAMBÉM INCLUI MÓDULOS DE ENSINO COM TECNOLOGIAS 3D PARA DESENVOLVER ABORDAGENS PARA PESSOAS CEGAS E APLICAR MÉTODOS INOVADORES DE ANÁLISE DO PATRIMÔNIO ARTÍSTICO DESTINADO NÃO SÓ AOS ALUNOS, MAS TAMBÉM A UM GRANDE IP PÚBLICO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO CENTRA-SE NO DESENVOLVIMENTO DO PATRIMÓNIO CULTURAL ARMAZENADO NO MUSEU SAN PIETRO DE COLAS DE VAL DELSA, QUE FOI INAUGURADO EM MARÇO, E QUE TEM EM SEU INTERIOR ROTAS MUSEU INTIMAMENTE LIGADOS AO TERRITÓRIO. O ENSINO DO MUSEU DESENVOLVE CONHECIMENTOS ESPECIALIZADOS SOBRE A HISTÓRIA DO TERRITÓRIO E DA HISTÓRIA LOCAL, JUNTAMENTE COM COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS TRANSVERSAIS QUE SE CENTRAM CONTRA AS DIFERENTES ORDENS ESCOLARES. OS LÁBIOS SERÃO A FORÇA MOTRIZ PARA O PEQUENO PI EM ITALIANO E INGLÊS, COM VISTA A UMA PARTICIPAÇÃO DEMOCRÁTICA NO CONHECIMENTO DA LIDEA PARA DESENVOLVER VALORES DE PARTILHA SOCIAL ALIT-COMUNICAÇÃO E CONTINUAÇÃO DO CONHECIMENTO. O PROJETO TAMBÉM INCLUI MÓDULOS DE ENSINO COM TECNOLOGIAS 3D PARA DESENVOLVER ABORDAGENS PARA PESSOAS CEGAS E APLICAR MÉTODOS INOVADORES DE ANÁLISE DO PATRIMÔNIO ARTÍSTICO DESTINADO NÃO SÓ AOS ALUNOS, MAS TAMBÉM A UM GRANDE IP PÚBLICO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEESSA KESKITYTÄÄN MAALISKUUSSA AVATUSSA VAL DELSAN SAN PIETRON LIIMAMUSEOSSA SÄILYTETYN KULTTUURIPERINNÖN KEHITTÄMISEEN, JONKA SISÄMUSEOREITIT OVAT TIIVIISTI YHTEYDESSÄ ALUEESEEN. MUSEOOPETUS KEHITTÄÄ ASIANTUNTEMUSTA ALUEEN HISTORIASTA JA PAIKALLISHISTORIASTA SEKÄ MONIALAISTA KIELITAITOA, JOKA KESKITTYY ERI KOULUTILAUSTEN VÄLILLÄ. HUULET OVAT PIENTEN TEOLLIS- JA TEKIJÄNOIKEUKSIEN LIIKKEELLEPANEVA VOIMA ITALIAKSI JA ENGLANNIKSI, JOTTA LIDEAN OSAAMISEEN VOIDAAN OSALLISTUA DEMOKRAATTISESTI, JOTTA VOIDAAN KEHITTÄÄ YHTEISKUNNALLISIA JAKAVIA ARVOJA JA JATKAA TIETÄMYSTÄ. HANKKEESEEN SISÄLTYY MYÖS 3D-TEKNOLOGISIA OPETUSMODUULEJA, JOIDEN AVULLA KEHITETÄÄN SOKEILLE TARKOITETTUJA LÄHESTYMISTAPOJA JA SOVELLETAAN INNOVATIIVISIA ANALYYSIMENETELMIÄ TAIDEPERINNÖSTÄ, JOKA ON TARKOITETTU PAITSI OPISKELIJOILLE MYÖS SUURELLE JULKISELLE TEOLLIS- JA TEKIJÄNOIKEUKSILLE. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA KESKITYTÄÄN MAALISKUUSSA AVATUSSA VAL DELSAN SAN PIETRON LIIMAMUSEOSSA SÄILYTETYN KULTTUURIPERINNÖN KEHITTÄMISEEN, JONKA SISÄMUSEOREITIT OVAT TIIVIISTI YHTEYDESSÄ ALUEESEEN. MUSEOOPETUS KEHITTÄÄ ASIANTUNTEMUSTA ALUEEN HISTORIASTA JA PAIKALLISHISTORIASTA SEKÄ MONIALAISTA KIELITAITOA, JOKA KESKITTYY ERI KOULUTILAUSTEN VÄLILLÄ. HUULET OVAT PIENTEN TEOLLIS- JA TEKIJÄNOIKEUKSIEN LIIKKEELLEPANEVA VOIMA ITALIAKSI JA ENGLANNIKSI, JOTTA LIDEAN OSAAMISEEN VOIDAAN OSALLISTUA DEMOKRAATTISESTI, JOTTA VOIDAAN KEHITTÄÄ YHTEISKUNNALLISIA JAKAVIA ARVOJA JA JATKAA TIETÄMYSTÄ. HANKKEESEEN SISÄLTYY MYÖS 3D-TEKNOLOGISIA OPETUSMODUULEJA, JOIDEN AVULLA KEHITETÄÄN SOKEILLE TARKOITETTUJA LÄHESTYMISTAPOJA JA SOVELLETAAN INNOVATIIVISIA ANALYYSIMENETELMIÄ TAIDEPERINNÖSTÄ, JOKA ON TARKOITETTU PAITSI OPISKELIJOILLE MYÖS SUURELLE JULKISELLE TEOLLIS- JA TEKIJÄNOIKEUKSILLE. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA KESKITYTÄÄN MAALISKUUSSA AVATUSSA VAL DELSAN SAN PIETRON LIIMAMUSEOSSA SÄILYTETYN KULTTUURIPERINNÖN KEHITTÄMISEEN, JONKA SISÄMUSEOREITIT OVAT TIIVIISTI YHTEYDESSÄ ALUEESEEN. MUSEOOPETUS KEHITTÄÄ ASIANTUNTEMUSTA ALUEEN HISTORIASTA JA PAIKALLISHISTORIASTA SEKÄ MONIALAISTA KIELITAITOA, JOKA KESKITTYY ERI KOULUTILAUSTEN VÄLILLÄ. HUULET OVAT PIENTEN TEOLLIS- JA TEKIJÄNOIKEUKSIEN LIIKKEELLEPANEVA VOIMA ITALIAKSI JA ENGLANNIKSI, JOTTA LIDEAN OSAAMISEEN VOIDAAN OSALLISTUA DEMOKRAATTISESTI, JOTTA VOIDAAN KEHITTÄÄ YHTEISKUNNALLISIA JAKAVIA ARVOJA JA JATKAA TIETÄMYSTÄ. HANKKEESEEN SISÄLTYY MYÖS 3D-TEKNOLOGISIA OPETUSMODUULEJA, JOIDEN AVULLA KEHITETÄÄN SOKEILLE TARKOITETTUJA LÄHESTYMISTAPOJA JA SOVELLETAAN INNOVATIIVISIA ANALYYSIMENETELMIÄ TAIDEPERINNÖSTÄ, JOKA ON TARKOITETTU PAITSI OPISKELIJOILLE MYÖS SUURELLE JULKISELLE TEOLLIS- JA TEKIJÄNOIKEUKSILLE. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT KONCENTRUJE SIĘ NA ROZWOJU DZIEDZICTWA KULTUROWEGO PRZECHOWYWANEGO W MUZEUM KLEJÓW W SAN PIETRO VAL DELSA, KTÓRE ZOSTAŁO ZAINAUGUROWANE W MARCU I KTÓRE MA W SWOIM WNĘTRZU TRASY MUZEALNE ŚCIŚLE ZWIĄZANE Z TERYTORIUM. NAUCZANIE MUZEUM ROZWIJA WIEDZĘ NA TEMAT HISTORII TERYTORIUM I LOKALNEJ HISTORII, WRAZ Z PRZEKROJOWYMI KOMPETENCJAMI JĘZYKOWYMI, KTÓRE KONCENTRUJĄ SIĘ NA PRZECIWSTAWIANIU SIĘ RÓŻNYM KLASOM SZKOLNYM. USTA BĘDĄ SIŁĄ NAPĘDOWĄ MAŁEJ WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ W JĘZYKU WŁOSKIM I ANGIELSKIM Z MYŚLĄ O DEMOKRATYCZNYM UCZESTNICTWIE W WIEDZY LIDEA W CELU ROZWIJANIA WSPÓLNYCH WARTOŚCI SPOŁECZNYCH ALIT-KOMUNIKACJA I KONTYNUACJA WIEDZY. PROJEKT OBEJMUJE RÓWNIEŻ MODUŁY DYDAKTYCZNE Z TECHNOLOGIAMI 3D W CELU OPRACOWANIA PODEJŚCIA DLA OSÓB NIEWIDOMYCH ORAZ ZASTOSOWANIA INNOWACYJNYCH METOD ANALIZY DZIEDZICTWA ARTYSTYCZNEGO PRZEZNACZONYCH NIE TYLKO DLA STUDENTÓW, ALE TAKŻE DLA DUŻEGO PUBLICZNEGO IP. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT KONCENTRUJE SIĘ NA ROZWOJU DZIEDZICTWA KULTUROWEGO PRZECHOWYWANEGO W MUZEUM KLEJÓW W SAN PIETRO VAL DELSA, KTÓRE ZOSTAŁO ZAINAUGUROWANE W MARCU I KTÓRE MA W SWOIM WNĘTRZU TRASY MUZEALNE ŚCIŚLE ZWIĄZANE Z TERYTORIUM. NAUCZANIE MUZEUM ROZWIJA WIEDZĘ NA TEMAT HISTORII TERYTORIUM I LOKALNEJ HISTORII, WRAZ Z PRZEKROJOWYMI KOMPETENCJAMI JĘZYKOWYMI, KTÓRE KONCENTRUJĄ SIĘ NA PRZECIWSTAWIANIU SIĘ RÓŻNYM KLASOM SZKOLNYM. USTA BĘDĄ SIŁĄ NAPĘDOWĄ MAŁEJ WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ W JĘZYKU WŁOSKIM I ANGIELSKIM Z MYŚLĄ O DEMOKRATYCZNYM UCZESTNICTWIE W WIEDZY LIDEA W CELU ROZWIJANIA WSPÓLNYCH WARTOŚCI SPOŁECZNYCH ALIT-KOMUNIKACJA I KONTYNUACJA WIEDZY. PROJEKT OBEJMUJE RÓWNIEŻ MODUŁY DYDAKTYCZNE Z TECHNOLOGIAMI 3D W CELU OPRACOWANIA PODEJŚCIA DLA OSÓB NIEWIDOMYCH ORAZ ZASTOSOWANIA INNOWACYJNYCH METOD ANALIZY DZIEDZICTWA ARTYSTYCZNEGO PRZEZNACZONYCH NIE TYLKO DLA STUDENTÓW, ALE TAKŻE DLA DUŻEGO PUBLICZNEGO IP. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT KONCENTRUJE SIĘ NA ROZWOJU DZIEDZICTWA KULTUROWEGO PRZECHOWYWANEGO W MUZEUM KLEJÓW W SAN PIETRO VAL DELSA, KTÓRE ZOSTAŁO ZAINAUGUROWANE W MARCU I KTÓRE MA W SWOIM WNĘTRZU TRASY MUZEALNE ŚCIŚLE ZWIĄZANE Z TERYTORIUM. NAUCZANIE MUZEUM ROZWIJA WIEDZĘ NA TEMAT HISTORII TERYTORIUM I LOKALNEJ HISTORII, WRAZ Z PRZEKROJOWYMI KOMPETENCJAMI JĘZYKOWYMI, KTÓRE KONCENTRUJĄ SIĘ NA PRZECIWSTAWIANIU SIĘ RÓŻNYM KLASOM SZKOLNYM. USTA BĘDĄ SIŁĄ NAPĘDOWĄ MAŁEJ WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ W JĘZYKU WŁOSKIM I ANGIELSKIM Z MYŚLĄ O DEMOKRATYCZNYM UCZESTNICTWIE W WIEDZY LIDEA W CELU ROZWIJANIA WSPÓLNYCH WARTOŚCI SPOŁECZNYCH ALIT-KOMUNIKACJA I KONTYNUACJA WIEDZY. PROJEKT OBEJMUJE RÓWNIEŻ MODUŁY DYDAKTYCZNE Z TECHNOLOGIAMI 3D W CELU OPRACOWANIA PODEJŚCIA DLA OSÓB NIEWIDOMYCH ORAZ ZASTOSOWANIA INNOWACYJNYCH METOD ANALIZY DZIEDZICTWA ARTYSTYCZNEGO PRZEZNACZONYCH NIE TYLKO DLA STUDENTÓW, ALE TAKŻE DLA DUŻEGO PUBLICZNEGO IP. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SE OSREDOTOČA NA RAZVOJ KULTURNE DEDIŠČINE V SAN PIETRO MUZEJU LEPIL VAL DELSA, KI JE BIL ODPRT MARCA IN IMA V NOTRANJOSTI MUZEJSKE POTI TESNO POVEZANE Z OZEMLJEM. MUZEJSKO POUČEVANJE RAZVIJA STROKOVNO ZNANJE O ZGODOVINI OZEMLJA IN LOKALNI ZGODOVINI, SKUPAJ S PREČNIMI JEZIKOVNIMI KOMPETENCAMI, KI SE OSREDOTOČAJO NA MED RAZLIČNIMI ŠOLSKIMI REDI. USTNICE BODO GONILNA SILA MAJHNE INTELEKTUALNE LASTNINE V ITALIJANŠČINI IN ANGLEŠČINI Z NAMENOM DEMOKRATIČNE UDELEŽBE PRI POZNAVANJU LIDEE ZA RAZVOJ DRUŽBENIH SKUPNIH VREDNOT ALIT-KOMUNIKACIJ IN NADALJNJEGA ZNANJA. PROJEKT VKLJUČUJE TUDI UČNE MODULE S 3D TEHNOLOGIJAMI ZA RAZVOJ PRISTOPOV ZA SLEPE IN UPORABO INOVATIVNIH METOD ANALIZE UMETNIŠKE DEDIŠČINE, KI NISO NAMENJENE LE ŠTUDENTOM, TEMVEČ TUDI ŠIRŠI JAVNI INTELEKTUALNI LASTNINI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE OSREDOTOČA NA RAZVOJ KULTURNE DEDIŠČINE V SAN PIETRO MUZEJU LEPIL VAL DELSA, KI JE BIL ODPRT MARCA IN IMA V NOTRANJOSTI MUZEJSKE POTI TESNO POVEZANE Z OZEMLJEM. MUZEJSKO POUČEVANJE RAZVIJA STROKOVNO ZNANJE O ZGODOVINI OZEMLJA IN LOKALNI ZGODOVINI, SKUPAJ S PREČNIMI JEZIKOVNIMI KOMPETENCAMI, KI SE OSREDOTOČAJO NA MED RAZLIČNIMI ŠOLSKIMI REDI. USTNICE BODO GONILNA SILA MAJHNE INTELEKTUALNE LASTNINE V ITALIJANŠČINI IN ANGLEŠČINI Z NAMENOM DEMOKRATIČNE UDELEŽBE PRI POZNAVANJU LIDEE ZA RAZVOJ DRUŽBENIH SKUPNIH VREDNOT ALIT-KOMUNIKACIJ IN NADALJNJEGA ZNANJA. PROJEKT VKLJUČUJE TUDI UČNE MODULE S 3D TEHNOLOGIJAMI ZA RAZVOJ PRISTOPOV ZA SLEPE IN UPORABO INOVATIVNIH METOD ANALIZE UMETNIŠKE DEDIŠČINE, KI NISO NAMENJENE LE ŠTUDENTOM, TEMVEČ TUDI ŠIRŠI JAVNI INTELEKTUALNI LASTNINI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE OSREDOTOČA NA RAZVOJ KULTURNE DEDIŠČINE V SAN PIETRO MUZEJU LEPIL VAL DELSA, KI JE BIL ODPRT MARCA IN IMA V NOTRANJOSTI MUZEJSKE POTI TESNO POVEZANE Z OZEMLJEM. MUZEJSKO POUČEVANJE RAZVIJA STROKOVNO ZNANJE O ZGODOVINI OZEMLJA IN LOKALNI ZGODOVINI, SKUPAJ S PREČNIMI JEZIKOVNIMI KOMPETENCAMI, KI SE OSREDOTOČAJO NA MED RAZLIČNIMI ŠOLSKIMI REDI. USTNICE BODO GONILNA SILA MAJHNE INTELEKTUALNE LASTNINE V ITALIJANŠČINI IN ANGLEŠČINI Z NAMENOM DEMOKRATIČNE UDELEŽBE PRI POZNAVANJU LIDEE ZA RAZVOJ DRUŽBENIH SKUPNIH VREDNOT ALIT-KOMUNIKACIJ IN NADALJNJEGA ZNANJA. PROJEKT VKLJUČUJE TUDI UČNE MODULE S 3D TEHNOLOGIJAMI ZA RAZVOJ PRISTOPOV ZA SLEPE IN UPORABO INOVATIVNIH METOD ANALIZE UMETNIŠKE DEDIŠČINE, KI NISO NAMENJENE LE ŠTUDENTOM, TEMVEČ TUDI ŠIRŠI JAVNI INTELEKTUALNI LASTNINI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SE ZAMĚŘUJE NA ROZVOJ KULTURNÍHO DĚDICTVÍ ULOŽENÉHO V SAN PIETRO MUZEU LEPIDEL VAL DELSA, KTERÉ BYLO OTEVŘENO V BŘEZNU A MÁ VE SVÉM INTERIÉRU MUZEJNÍ TRASY ÚZCE SPOJENÉ S ÚZEMÍM. VÝUKA MUZEA ROZVÍJÍ ODBORNÉ ZNALOSTI O HISTORII ÚZEMÍ A MÍSTNÍ HISTORII, SPOLU S PRŮŘEZOVÝMI JAZYKOVÝMI KOMPETENCEMI, KTERÉ SE ZAMĚŘUJÍ NA PROTI RŮZNÝM ŠKOLNÍM ŘÁDŮM. RTY BUDOU HYBNOU SILOU PRO MALÉ DUŠEVNÍ VLASTNICTVÍ V ITALŠTINĚ A ANGLIČTINĚ S OHLEDEM NA DEMOKRATICKOU ÚČAST NA ZNALOSTECH SPOLEČNOSTI LIDEA S CÍLEM ROZVÍJET SOCIÁLNÍ SDÍLENÍ HODNOT ALIT-KOMUNIKACE A POKRAČOVÁNÍ ZNALOSTÍ. SOUČÁSTÍ PROJEKTU JSOU TAKÉ VÝUKOVÉ MODULY S 3D TECHNOLOGIEMI PRO ROZVOJ PŘÍSTUPŮ PRO NEVIDOMÉ A VYUŽITÍ INOVATIVNÍCH METOD ANALÝZY UMĚLECKÉHO DĚDICTVÍ, KTERÉ JSOU URČENY NEJEN PRO STUDENTY, ALE I PRO ŠIROKOU VEŘEJNOST. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE ZAMĚŘUJE NA ROZVOJ KULTURNÍHO DĚDICTVÍ ULOŽENÉHO V SAN PIETRO MUZEU LEPIDEL VAL DELSA, KTERÉ BYLO OTEVŘENO V BŘEZNU A MÁ VE SVÉM INTERIÉRU MUZEJNÍ TRASY ÚZCE SPOJENÉ S ÚZEMÍM. VÝUKA MUZEA ROZVÍJÍ ODBORNÉ ZNALOSTI O HISTORII ÚZEMÍ A MÍSTNÍ HISTORII, SPOLU S PRŮŘEZOVÝMI JAZYKOVÝMI KOMPETENCEMI, KTERÉ SE ZAMĚŘUJÍ NA PROTI RŮZNÝM ŠKOLNÍM ŘÁDŮM. RTY BUDOU HYBNOU SILOU PRO MALÉ DUŠEVNÍ VLASTNICTVÍ V ITALŠTINĚ A ANGLIČTINĚ S OHLEDEM NA DEMOKRATICKOU ÚČAST NA ZNALOSTECH SPOLEČNOSTI LIDEA S CÍLEM ROZVÍJET SOCIÁLNÍ SDÍLENÍ HODNOT ALIT-KOMUNIKACE A POKRAČOVÁNÍ ZNALOSTÍ. SOUČÁSTÍ PROJEKTU JSOU TAKÉ VÝUKOVÉ MODULY S 3D TECHNOLOGIEMI PRO ROZVOJ PŘÍSTUPŮ PRO NEVIDOMÉ A VYUŽITÍ INOVATIVNÍCH METOD ANALÝZY UMĚLECKÉHO DĚDICTVÍ, KTERÉ JSOU URČENY NEJEN PRO STUDENTY, ALE I PRO ŠIROKOU VEŘEJNOST. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE ZAMĚŘUJE NA ROZVOJ KULTURNÍHO DĚDICTVÍ ULOŽENÉHO V SAN PIETRO MUZEU LEPIDEL VAL DELSA, KTERÉ BYLO OTEVŘENO V BŘEZNU A MÁ VE SVÉM INTERIÉRU MUZEJNÍ TRASY ÚZCE SPOJENÉ S ÚZEMÍM. VÝUKA MUZEA ROZVÍJÍ ODBORNÉ ZNALOSTI O HISTORII ÚZEMÍ A MÍSTNÍ HISTORII, SPOLU S PRŮŘEZOVÝMI JAZYKOVÝMI KOMPETENCEMI, KTERÉ SE ZAMĚŘUJÍ NA PROTI RŮZNÝM ŠKOLNÍM ŘÁDŮM. RTY BUDOU HYBNOU SILOU PRO MALÉ DUŠEVNÍ VLASTNICTVÍ V ITALŠTINĚ A ANGLIČTINĚ S OHLEDEM NA DEMOKRATICKOU ÚČAST NA ZNALOSTECH SPOLEČNOSTI LIDEA S CÍLEM ROZVÍJET SOCIÁLNÍ SDÍLENÍ HODNOT ALIT-KOMUNIKACE A POKRAČOVÁNÍ ZNALOSTÍ. SOUČÁSTÍ PROJEKTU JSOU TAKÉ VÝUKOVÉ MODULY S 3D TECHNOLOGIEMI PRO ROZVOJ PŘÍSTUPŮ PRO NEVIDOMÉ A VYUŽITÍ INOVATIVNÍCH METOD ANALÝZY UMĚLECKÉHO DĚDICTVÍ, KTERÉ JSOU URČENY NEJEN PRO STUDENTY, ALE I PRO ŠIROKOU VEŘEJNOST. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS ORIENTUOTAS Į KULTŪROS PAVELDO, SAUGOMO VAL DELSOS KLIJŲ MUZIEJUJE SAN PIETRO, KURIS BUVO ATIDARYTAS KOVO MĖNESĮ IR KURIO VIDAUS MUZIEJAUS MARŠRUTAI GLAUDŽIAI SUSIJĘ SU TERITORIJA, PLĖTRĄ. MUZIEJAUS MOKYMAS UGDO ŽINIAS APIE TERITORIJOS ISTORIJĄ IR VIETOS ISTORIJĄ, TAIP PAT UNIVERSALIAS KALBOS KOMPETENCIJAS, NUKREIPTAS PRIEŠ SKIRTINGUS MOKYKLOS UŽSAKYMUS. LŪPOS BUS MAŽO IP ITALŲ IR ANGLŲ KALBA VAROMOJI JĖGA, SIEKIANT DEMOKRATIŠKAI DALYVAUTI LIDEA ŽINIOJE, KAD BŪTŲ PLĖTOJAMOS SOCIALINĖS DALIJIMOSI VERTYBĖS, SUSIJUSIOS SU BENDRINIMU IR ŽINIŲ TĘSTINUMU. PROJEKTAS TAIP PAT APIMA MOKYMO MODULIUS SU 3D TECHNOLOGIJOMIS, SIEKIANT PLĖTOTI METODUS AKLIESIEMS IR TAIKYTI NAUJOVIŠKUS MENO PAVELDO ANALIZĖS METODUS, SKIRTUS NE TIK STUDENTAMS, BET IR DIDELEI VIEŠAJAI INTELEKTINEI NUOSAVYBEI. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS ORIENTUOTAS Į KULTŪROS PAVELDO, SAUGOMO VAL DELSOS KLIJŲ MUZIEJUJE SAN PIETRO, KURIS BUVO ATIDARYTAS KOVO MĖNESĮ IR KURIO VIDAUS MUZIEJAUS MARŠRUTAI GLAUDŽIAI SUSIJĘ SU TERITORIJA, PLĖTRĄ. MUZIEJAUS MOKYMAS UGDO ŽINIAS APIE TERITORIJOS ISTORIJĄ IR VIETOS ISTORIJĄ, TAIP PAT UNIVERSALIAS KALBOS KOMPETENCIJAS, NUKREIPTAS PRIEŠ SKIRTINGUS MOKYKLOS UŽSAKYMUS. LŪPOS BUS MAŽO IP ITALŲ IR ANGLŲ KALBA VAROMOJI JĖGA, SIEKIANT DEMOKRATIŠKAI DALYVAUTI LIDEA ŽINIOJE, KAD BŪTŲ PLĖTOJAMOS SOCIALINĖS DALIJIMOSI VERTYBĖS, SUSIJUSIOS SU BENDRINIMU IR ŽINIŲ TĘSTINUMU. PROJEKTAS TAIP PAT APIMA MOKYMO MODULIUS SU 3D TECHNOLOGIJOMIS, SIEKIANT PLĖTOTI METODUS AKLIESIEMS IR TAIKYTI NAUJOVIŠKUS MENO PAVELDO ANALIZĖS METODUS, SKIRTUS NE TIK STUDENTAMS, BET IR DIDELEI VIEŠAJAI INTELEKTINEI NUOSAVYBEI. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS ORIENTUOTAS Į KULTŪROS PAVELDO, SAUGOMO VAL DELSOS KLIJŲ MUZIEJUJE SAN PIETRO, KURIS BUVO ATIDARYTAS KOVO MĖNESĮ IR KURIO VIDAUS MUZIEJAUS MARŠRUTAI GLAUDŽIAI SUSIJĘ SU TERITORIJA, PLĖTRĄ. MUZIEJAUS MOKYMAS UGDO ŽINIAS APIE TERITORIJOS ISTORIJĄ IR VIETOS ISTORIJĄ, TAIP PAT UNIVERSALIAS KALBOS KOMPETENCIJAS, NUKREIPTAS PRIEŠ SKIRTINGUS MOKYKLOS UŽSAKYMUS. LŪPOS BUS MAŽO IP ITALŲ IR ANGLŲ KALBA VAROMOJI JĖGA, SIEKIANT DEMOKRATIŠKAI DALYVAUTI LIDEA ŽINIOJE, KAD BŪTŲ PLĖTOJAMOS SOCIALINĖS DALIJIMOSI VERTYBĖS, SUSIJUSIOS SU BENDRINIMU IR ŽINIŲ TĘSTINUMU. PROJEKTAS TAIP PAT APIMA MOKYMO MODULIUS SU 3D TECHNOLOGIJOMIS, SIEKIANT PLĖTOTI METODUS AKLIESIEMS IR TAIKYTI NAUJOVIŠKUS MENO PAVELDO ANALIZĖS METODUS, SKIRTUS NE TIK STUDENTAMS, BET IR DIDELEI VIEŠAJAI INTELEKTINEI NUOSAVYBEI. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT KULTŪRAS MANTOJUMU, KAS GLABĀJAS MARTĀ ATKLĀTAJĀ VAL DELSA SANPIETRO LĪMJU MUZEJĀ, KURA INTERJERĀ ATRODAS AR TERITORIJU CIEŠI SAISTĪTI MARŠRUTI. MUZEJU MĀCĪŠANA ATTĪSTA ZINĀŠANAS PAR TERITORIJAS VĒSTURI UN VIETĒJO VĒSTURI, KĀ ARĪ TRANSVERSĀLĀS VALODU PRASMES, KAS VĒRSTAS PRET DAŽĀDIEM SKOLAS PASŪTĪJUMIEM. LŪPAS BŪS VIRZĪTĀJSPĒKS NELIELAJAM IP ITĀĻU UN ANGĻU VALODĀ, LAI DEMOKRĀTISKI PIEDALĪTOS LIDEA ZINĀŠANĀS, LAI ATTĪSTĪTU KOPĪGAS SOCIĀLĀS VĒRTĪBAS UN TURPINĀTU ZINĀŠANAS. PROJEKTS IETVER ARĪ MĀCĪBU MODUĻUS AR 3D TEHNOLOĢIJĀM, LAI IZSTRĀDĀTU PIEEJAS NEREDZĪGIEM CILVĒKIEM UN PIEMĒROTU INOVATĪVAS MĀKSLAS MANTOJUMA ANALĪZES METODES, KAS PAREDZĒTAS NE TIKAI STUDENTIEM, BET ARĪ PLAŠAM PUBLISKAM INTELEKTAM. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT KULTŪRAS MANTOJUMU, KAS GLABĀJAS MARTĀ ATKLĀTAJĀ VAL DELSA SANPIETRO LĪMJU MUZEJĀ, KURA INTERJERĀ ATRODAS AR TERITORIJU CIEŠI SAISTĪTI MARŠRUTI. MUZEJU MĀCĪŠANA ATTĪSTA ZINĀŠANAS PAR TERITORIJAS VĒSTURI UN VIETĒJO VĒSTURI, KĀ ARĪ TRANSVERSĀLĀS VALODU PRASMES, KAS VĒRSTAS PRET DAŽĀDIEM SKOLAS PASŪTĪJUMIEM. LŪPAS BŪS VIRZĪTĀJSPĒKS NELIELAJAM IP ITĀĻU UN ANGĻU VALODĀ, LAI DEMOKRĀTISKI PIEDALĪTOS LIDEA ZINĀŠANĀS, LAI ATTĪSTĪTU KOPĪGAS SOCIĀLĀS VĒRTĪBAS UN TURPINĀTU ZINĀŠANAS. PROJEKTS IETVER ARĪ MĀCĪBU MODUĻUS AR 3D TEHNOLOĢIJĀM, LAI IZSTRĀDĀTU PIEEJAS NEREDZĪGIEM CILVĒKIEM UN PIEMĒROTU INOVATĪVAS MĀKSLAS MANTOJUMA ANALĪZES METODES, KAS PAREDZĒTAS NE TIKAI STUDENTIEM, BET ARĪ PLAŠAM PUBLISKAM INTELEKTAM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT KULTŪRAS MANTOJUMU, KAS GLABĀJAS MARTĀ ATKLĀTAJĀ VAL DELSA SANPIETRO LĪMJU MUZEJĀ, KURA INTERJERĀ ATRODAS AR TERITORIJU CIEŠI SAISTĪTI MARŠRUTI. MUZEJU MĀCĪŠANA ATTĪSTA ZINĀŠANAS PAR TERITORIJAS VĒSTURI UN VIETĒJO VĒSTURI, KĀ ARĪ TRANSVERSĀLĀS VALODU PRASMES, KAS VĒRSTAS PRET DAŽĀDIEM SKOLAS PASŪTĪJUMIEM. LŪPAS BŪS VIRZĪTĀJSPĒKS NELIELAJAM IP ITĀĻU UN ANGĻU VALODĀ, LAI DEMOKRĀTISKI PIEDALĪTOS LIDEA ZINĀŠANĀS, LAI ATTĪSTĪTU KOPĪGAS SOCIĀLĀS VĒRTĪBAS UN TURPINĀTU ZINĀŠANAS. PROJEKTS IETVER ARĪ MĀCĪBU MODUĻUS AR 3D TEHNOLOĢIJĀM, LAI IZSTRĀDĀTU PIEEJAS NEREDZĪGIEM CILVĒKIEM UN PIEMĒROTU INOVATĪVAS MĀKSLAS MANTOJUMA ANALĪZES METODES, KAS PAREDZĒTAS NE TIKAI STUDENTIEM, BET ARĪ PLAŠAM PUBLISKAM INTELEKTAM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ СЕ ФОКУСИРА ВЪРХУ РАЗВИТИЕТО НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО, СЪХРАНЯВАНО В МУЗЕЯ НА ЛЕПИЛА В САН ПИЕТРО НА ВАЛ ДЕЛСА, КОЙТО БЕШЕ ОТКРИТ ПРЕЗ МАРТ И КОЙТО В ИНТЕРИОРА СИ ИМА МАРШРУТИ, ТЯСНО СВЪРЗАНИ С ТЕРИТОРИЯТА. ПРЕПОДАВАНЕТО НА МУЗЕЙ РАЗВИВА ЕКСПЕРТНИ ПОЗНАНИЯ ЗА ИСТОРИЯТА НА ТЕРИТОРИЯТА И МЕСТНАТА ИСТОРИЯ, ЗАЕДНО С ТРАНСВЕРСАЛНИ ЕЗИКОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КОИТО СЕ ФОКУСИРАТ ВЪРХУ МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩНИ ЗАПОВЕДИ. УСТНИТЕ ЩЕ БЪДАТ ДВИЖЕЩАТА СИЛА ЗА МАЛКАТА ИНТЕЛЕКТУАЛНА СОБСТВЕНОСТ НА ИТАЛИАНСКИ И АНГЛИЙСКИ ЕЗИК С ОГЛЕД НА ДЕМОКРАТИЧНОТО УЧАСТИЕ В ПОЗНАНИЯТА НА ЛИДЕЯ ЗА РАЗВИТИЕ НА СОЦИАЛНИ СПОДЕЛЕНИ ЦЕННОСТИ В ОБЩУВАНЕТО И ПРОДЪЛЖАВАНЕ НА ЗНАНИЯТА. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА СЪЩО ТАКА УЧЕБНИ МОДУЛИ С 3D ТЕХНОЛОГИИ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ПОДХОДИ ЗА НЕЗРЯЩИ ХОРА И ЗА ПРИЛАГАНЕ НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ ЗА АНАЛИЗ НА ХУДОЖЕСТВЕНОТО НАСЛЕДСТВО, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ НЕ САМО ЗА СТУДЕНТИ, НО И ЗА ГОЛЯМ ОБЩЕСТВЕН ИС. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ СЕ ФОКУСИРА ВЪРХУ РАЗВИТИЕТО НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО, СЪХРАНЯВАНО В МУЗЕЯ НА ЛЕПИЛА В САН ПИЕТРО НА ВАЛ ДЕЛСА, КОЙТО БЕШЕ ОТКРИТ ПРЕЗ МАРТ И КОЙТО В ИНТЕРИОРА СИ ИМА МАРШРУТИ, ТЯСНО СВЪРЗАНИ С ТЕРИТОРИЯТА. ПРЕПОДАВАНЕТО НА МУЗЕЙ РАЗВИВА ЕКСПЕРТНИ ПОЗНАНИЯ ЗА ИСТОРИЯТА НА ТЕРИТОРИЯТА И МЕСТНАТА ИСТОРИЯ, ЗАЕДНО С ТРАНСВЕРСАЛНИ ЕЗИКОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КОИТО СЕ ФОКУСИРАТ ВЪРХУ МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩНИ ЗАПОВЕДИ. УСТНИТЕ ЩЕ БЪДАТ ДВИЖЕЩАТА СИЛА ЗА МАЛКАТА ИНТЕЛЕКТУАЛНА СОБСТВЕНОСТ НА ИТАЛИАНСКИ И АНГЛИЙСКИ ЕЗИК С ОГЛЕД НА ДЕМОКРАТИЧНОТО УЧАСТИЕ В ПОЗНАНИЯТА НА ЛИДЕЯ ЗА РАЗВИТИЕ НА СОЦИАЛНИ СПОДЕЛЕНИ ЦЕННОСТИ В ОБЩУВАНЕТО И ПРОДЪЛЖАВАНЕ НА ЗНАНИЯТА. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА СЪЩО ТАКА УЧЕБНИ МОДУЛИ С 3D ТЕХНОЛОГИИ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ПОДХОДИ ЗА НЕЗРЯЩИ ХОРА И ЗА ПРИЛАГАНЕ НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ ЗА АНАЛИЗ НА ХУДОЖЕСТВЕНОТО НАСЛЕДСТВО, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ НЕ САМО ЗА СТУДЕНТИ, НО И ЗА ГОЛЯМ ОБЩЕСТВЕН ИС. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ СЕ ФОКУСИРА ВЪРХУ РАЗВИТИЕТО НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО, СЪХРАНЯВАНО В МУЗЕЯ НА ЛЕПИЛА В САН ПИЕТРО НА ВАЛ ДЕЛСА, КОЙТО БЕШЕ ОТКРИТ ПРЕЗ МАРТ И КОЙТО В ИНТЕРИОРА СИ ИМА МАРШРУТИ, ТЯСНО СВЪРЗАНИ С ТЕРИТОРИЯТА. ПРЕПОДАВАНЕТО НА МУЗЕЙ РАЗВИВА ЕКСПЕРТНИ ПОЗНАНИЯ ЗА ИСТОРИЯТА НА ТЕРИТОРИЯТА И МЕСТНАТА ИСТОРИЯ, ЗАЕДНО С ТРАНСВЕРСАЛНИ ЕЗИКОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КОИТО СЕ ФОКУСИРАТ ВЪРХУ МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩНИ ЗАПОВЕДИ. УСТНИТЕ ЩЕ БЪДАТ ДВИЖЕЩАТА СИЛА ЗА МАЛКАТА ИНТЕЛЕКТУАЛНА СОБСТВЕНОСТ НА ИТАЛИАНСКИ И АНГЛИЙСКИ ЕЗИК С ОГЛЕД НА ДЕМОКРАТИЧНОТО УЧАСТИЕ В ПОЗНАНИЯТА НА ЛИДЕЯ ЗА РАЗВИТИЕ НА СОЦИАЛНИ СПОДЕЛЕНИ ЦЕННОСТИ В ОБЩУВАНЕТО И ПРОДЪЛЖАВАНЕ НА ЗНАНИЯТА. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА СЪЩО ТАКА УЧЕБНИ МОДУЛИ С 3D ТЕХНОЛОГИИ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ПОДХОДИ ЗА НЕЗРЯЩИ ХОРА И ЗА ПРИЛАГАНЕ НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ ЗА АНАЛИЗ НА ХУДОЖЕСТВЕНОТО НАСЛЕДСТВО, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ НЕ САМО ЗА СТУДЕНТИ, НО И ЗА ГОЛЯМ ОБЩЕСТВЕН ИС. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT KÖZÉPPONTJÁBAN A MÁRCIUSBAN FELAVATOTT VAL DELSA SAN PIETRO ENYVMÚZEUMÁBAN TÁROLT KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG FEJLESZTÉSE ÁLL, AMELY A MÚZEUM BELSEJÉBEN SZOROSAN KAPCSOLÓDIK A TERÜLETHEZ. A MÚZEUMI TANÍTÁS A TERÜLET TÖRTÉNELMÉVEL ÉS A HELYI TÖRTÉNELEMMEL KAPCSOLATOS SZAKÉRTELMET FEJLESZTI, VALAMINT A TRANSZVERZÁLIS NYELVI KOMPETENCIÁKAT, AMELYEK A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLAI RENDEK ELLEN ÖSSZPONTOSÍTANAK. AZ AJKAK JELENTIK MAJD AZ OLASZ ÉS ANGOL NYELVŰ KIS SZELLEMI TULAJDON HAJTÓEREJÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY DEMOKRATIKUSAN RÉSZT VEGYENEK A LIDEA TUDÁSÁBAN A TÁRSADALMI MEGOSZTÁSI ÉRTÉKEK MEGVILÁGÍTÁSA ÉS FOLYAMATOS ISMERETE ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A 3D TECHNOLÓGIÁKKAL RENDELKEZŐ TANÍTÁSI MODULOKAT IS, AMELYEK CÉLJA A VAKOK SZÁMÁRA TÖRTÉNŐ MEGKÖZELÍTÉSEK KIDOLGOZÁSA ÉS A MŰVÉSZETI ÖRÖKSÉG INNOVATÍV ELEMZÉSI MÓDSZEREINEK ALKALMAZÁSA, AMELYEK NEMCSAK A DIÁKOKNAK, HANEM EGY NAGY NYILVÁNOS SZELLEMI TULAJDONNAK IS SZÓLNAK. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT KÖZÉPPONTJÁBAN A MÁRCIUSBAN FELAVATOTT VAL DELSA SAN PIETRO ENYVMÚZEUMÁBAN TÁROLT KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG FEJLESZTÉSE ÁLL, AMELY A MÚZEUM BELSEJÉBEN SZOROSAN KAPCSOLÓDIK A TERÜLETHEZ. A MÚZEUMI TANÍTÁS A TERÜLET TÖRTÉNELMÉVEL ÉS A HELYI TÖRTÉNELEMMEL KAPCSOLATOS SZAKÉRTELMET FEJLESZTI, VALAMINT A TRANSZVERZÁLIS NYELVI KOMPETENCIÁKAT, AMELYEK A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLAI RENDEK ELLEN ÖSSZPONTOSÍTANAK. AZ AJKAK JELENTIK MAJD AZ OLASZ ÉS ANGOL NYELVŰ KIS SZELLEMI TULAJDON HAJTÓEREJÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY DEMOKRATIKUSAN RÉSZT VEGYENEK A LIDEA TUDÁSÁBAN A TÁRSADALMI MEGOSZTÁSI ÉRTÉKEK MEGVILÁGÍTÁSA ÉS FOLYAMATOS ISMERETE ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A 3D TECHNOLÓGIÁKKAL RENDELKEZŐ TANÍTÁSI MODULOKAT IS, AMELYEK CÉLJA A VAKOK SZÁMÁRA TÖRTÉNŐ MEGKÖZELÍTÉSEK KIDOLGOZÁSA ÉS A MŰVÉSZETI ÖRÖKSÉG INNOVATÍV ELEMZÉSI MÓDSZEREINEK ALKALMAZÁSA, AMELYEK NEMCSAK A DIÁKOKNAK, HANEM EGY NAGY NYILVÁNOS SZELLEMI TULAJDONNAK IS SZÓLNAK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT KÖZÉPPONTJÁBAN A MÁRCIUSBAN FELAVATOTT VAL DELSA SAN PIETRO ENYVMÚZEUMÁBAN TÁROLT KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG FEJLESZTÉSE ÁLL, AMELY A MÚZEUM BELSEJÉBEN SZOROSAN KAPCSOLÓDIK A TERÜLETHEZ. A MÚZEUMI TANÍTÁS A TERÜLET TÖRTÉNELMÉVEL ÉS A HELYI TÖRTÉNELEMMEL KAPCSOLATOS SZAKÉRTELMET FEJLESZTI, VALAMINT A TRANSZVERZÁLIS NYELVI KOMPETENCIÁKAT, AMELYEK A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLAI RENDEK ELLEN ÖSSZPONTOSÍTANAK. AZ AJKAK JELENTIK MAJD AZ OLASZ ÉS ANGOL NYELVŰ KIS SZELLEMI TULAJDON HAJTÓEREJÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY DEMOKRATIKUSAN RÉSZT VEGYENEK A LIDEA TUDÁSÁBAN A TÁRSADALMI MEGOSZTÁSI ÉRTÉKEK MEGVILÁGÍTÁSA ÉS FOLYAMATOS ISMERETE ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A 3D TECHNOLÓGIÁKKAL RENDELKEZŐ TANÍTÁSI MODULOKAT IS, AMELYEK CÉLJA A VAKOK SZÁMÁRA TÖRTÉNŐ MEGKÖZELÍTÉSEK KIDOLGOZÁSA ÉS A MŰVÉSZETI ÖRÖKSÉG INNOVATÍV ELEMZÉSI MÓDSZEREINEK ALKALMAZÁSA, AMELYEK NEMCSAK A DIÁKOKNAK, HANEM EGY NAGY NYILVÁNOS SZELLEMI TULAJDONNAK IS SZÓLNAK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DÍRÍONN AN TIONSCADAL AR FHORBAIRT NA HOIDHREACHTA CULTÚRTHA ATÁ STÓRÁILTE I MÚSAEM SAN PIETRO DE GHLIÚNNA VAL DELSA, A TIONSCNAÍODH I MÍ AN MHÁRTA, AGUS A BHFUIL BEALAÍ INMHEÁNACHA AN MHÚSAEIM NASCTHA GO DLÚTH LEIS AN GCRÍOCH. FORBRAÍONN TEAGASC AN MHÚSAEIM SAINEOLAS AR STAIR NA CRÍCHE AGUS AR AN STAIR ÁITIÚIL, MAR AON LE HINNIÚLACHTAÍ TEANGA IDIRDHISCIPLÍNEACHA A DHÍRÍONN AR CHUR I GCOINNE IDIR ORDUITHE ÉAGSÚLA SCOILE. IS IAD NA LIOPAÍ AN FÓRSA TIOMÁNA DON IP BEAG I IODÁILIS AGUS I MBÉARLA D’FHONN RANNPHÁIRTÍOCHT DHAONLATHACH SAN EOLAS AR LIDEA A FHORBAIRT LUACHANNA COMHROINNTE SÓISIALTA ALIT-CUMARSÁID AGUS LEAN AN T-EOLAS. ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL FREISIN MODÚIL TEAGAISC LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ 3T CHUN CINEÁLACHA CUR CHUIGE A FHORBAIRT DO DHAOINE DALLA AGUS CHUN MODHANNA NUÁLACHA ANAILÍSE A CHUR I BHFEIDHM AR AN OIDHREACHT EALAÍONTA ATÁ BEARTAITHE NÍ HAMHÁIN DO MHIC LÉINN ACH DO MHAOIN MHÓR PHOIBLÍ CHOMH MAITH. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DÍRÍONN AN TIONSCADAL AR FHORBAIRT NA HOIDHREACHTA CULTÚRTHA ATÁ STÓRÁILTE I MÚSAEM SAN PIETRO DE GHLIÚNNA VAL DELSA, A TIONSCNAÍODH I MÍ AN MHÁRTA, AGUS A BHFUIL BEALAÍ INMHEÁNACHA AN MHÚSAEIM NASCTHA GO DLÚTH LEIS AN GCRÍOCH. FORBRAÍONN TEAGASC AN MHÚSAEIM SAINEOLAS AR STAIR NA CRÍCHE AGUS AR AN STAIR ÁITIÚIL, MAR AON LE HINNIÚLACHTAÍ TEANGA IDIRDHISCIPLÍNEACHA A DHÍRÍONN AR CHUR I GCOINNE IDIR ORDUITHE ÉAGSÚLA SCOILE. IS IAD NA LIOPAÍ AN FÓRSA TIOMÁNA DON IP BEAG I IODÁILIS AGUS I MBÉARLA D’FHONN RANNPHÁIRTÍOCHT DHAONLATHACH SAN EOLAS AR LIDEA A FHORBAIRT LUACHANNA COMHROINNTE SÓISIALTA ALIT-CUMARSÁID AGUS LEAN AN T-EOLAS. ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL FREISIN MODÚIL TEAGAISC LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ 3T CHUN CINEÁLACHA CUR CHUIGE A FHORBAIRT DO DHAOINE DALLA AGUS CHUN MODHANNA NUÁLACHA ANAILÍSE A CHUR I BHFEIDHM AR AN OIDHREACHT EALAÍONTA ATÁ BEARTAITHE NÍ HAMHÁIN DO MHIC LÉINN ACH DO MHAOIN MHÓR PHOIBLÍ CHOMH MAITH. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DÍRÍONN AN TIONSCADAL AR FHORBAIRT NA HOIDHREACHTA CULTÚRTHA ATÁ STÓRÁILTE I MÚSAEM SAN PIETRO DE GHLIÚNNA VAL DELSA, A TIONSCNAÍODH I MÍ AN MHÁRTA, AGUS A BHFUIL BEALAÍ INMHEÁNACHA AN MHÚSAEIM NASCTHA GO DLÚTH LEIS AN GCRÍOCH. FORBRAÍONN TEAGASC AN MHÚSAEIM SAINEOLAS AR STAIR NA CRÍCHE AGUS AR AN STAIR ÁITIÚIL, MAR AON LE HINNIÚLACHTAÍ TEANGA IDIRDHISCIPLÍNEACHA A DHÍRÍONN AR CHUR I GCOINNE IDIR ORDUITHE ÉAGSÚLA SCOILE. IS IAD NA LIOPAÍ AN FÓRSA TIOMÁNA DON IP BEAG I IODÁILIS AGUS I MBÉARLA D’FHONN RANNPHÁIRTÍOCHT DHAONLATHACH SAN EOLAS AR LIDEA A FHORBAIRT LUACHANNA COMHROINNTE SÓISIALTA ALIT-CUMARSÁID AGUS LEAN AN T-EOLAS. ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL FREISIN MODÚIL TEAGAISC LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ 3T CHUN CINEÁLACHA CUR CHUIGE A FHORBAIRT DO DHAOINE DALLA AGUS CHUN MODHANNA NUÁLACHA ANAILÍSE A CHUR I BHFEIDHM AR AN OIDHREACHT EALAÍONTA ATÁ BEARTAITHE NÍ HAMHÁIN DO MHIC LÉINN ACH DO MHAOIN MHÓR PHOIBLÍ CHOMH MAITH. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET FOKUSERAR PÅ UTVECKLING AV KULTURARV SOM FINNS LAGRAT PÅ SAN PIETRO-MUSEET AV LIM I VAL DELSA, SOM INVIGDES I MARS, OCH SOM I SITT INRE MUSEUM HAR NÄRA ANKNYTNING TILL TERRITORIET. MUSEIUNDERVISNINGEN UTVECKLAR KUNSKAP OM OMRÅDETS HISTORIA OCH LOKALHISTORIA, TILLSAMMANS MED ÖVERGRIPANDE SPRÅKKUNSKAPER SOM FOKUSERAR PÅ MOTSÄTTNINGAR MELLAN OLIKA SKOLORDNINGAR. LÄPPARNA KOMMER ATT VARA DRIVKRAFTEN FÖR DET LILLA IP PÅ ITALIENSKA OCH ENGELSKA MED SIKTE PÅ ETT DEMOKRATISKT DELTAGANDE I KUNSKAPEN OM LIDEA ATT UTVECKLA SOCIALA DELADE VÄRDERINGAR ALIT-KOMMUNIKATION OCH FORTSATT KUNSKAP. PROJEKTET OMFATTAR ÄVEN UNDERVISNINGSMODULER MED 3D-TEKNIK FÖR ATT UTVECKLA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT FÖR BLINDA OCH TILLÄMPA INNOVATIVA METODER FÖR ANALYS AV DET KONSTNÄRLIGA ARVET SOM INTE BARA ÄR AVSETT FÖR STUDENTER UTAN ÄVEN FÖR EN STOR OFFENTLIG IP. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET FOKUSERAR PÅ UTVECKLING AV KULTURARV SOM FINNS LAGRAT PÅ SAN PIETRO-MUSEET AV LIM I VAL DELSA, SOM INVIGDES I MARS, OCH SOM I SITT INRE MUSEUM HAR NÄRA ANKNYTNING TILL TERRITORIET. MUSEIUNDERVISNINGEN UTVECKLAR KUNSKAP OM OMRÅDETS HISTORIA OCH LOKALHISTORIA, TILLSAMMANS MED ÖVERGRIPANDE SPRÅKKUNSKAPER SOM FOKUSERAR PÅ MOTSÄTTNINGAR MELLAN OLIKA SKOLORDNINGAR. LÄPPARNA KOMMER ATT VARA DRIVKRAFTEN FÖR DET LILLA IP PÅ ITALIENSKA OCH ENGELSKA MED SIKTE PÅ ETT DEMOKRATISKT DELTAGANDE I KUNSKAPEN OM LIDEA ATT UTVECKLA SOCIALA DELADE VÄRDERINGAR ALIT-KOMMUNIKATION OCH FORTSATT KUNSKAP. PROJEKTET OMFATTAR ÄVEN UNDERVISNINGSMODULER MED 3D-TEKNIK FÖR ATT UTVECKLA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT FÖR BLINDA OCH TILLÄMPA INNOVATIVA METODER FÖR ANALYS AV DET KONSTNÄRLIGA ARVET SOM INTE BARA ÄR AVSETT FÖR STUDENTER UTAN ÄVEN FÖR EN STOR OFFENTLIG IP. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET FOKUSERAR PÅ UTVECKLING AV KULTURARV SOM FINNS LAGRAT PÅ SAN PIETRO-MUSEET AV LIM I VAL DELSA, SOM INVIGDES I MARS, OCH SOM I SITT INRE MUSEUM HAR NÄRA ANKNYTNING TILL TERRITORIET. MUSEIUNDERVISNINGEN UTVECKLAR KUNSKAP OM OMRÅDETS HISTORIA OCH LOKALHISTORIA, TILLSAMMANS MED ÖVERGRIPANDE SPRÅKKUNSKAPER SOM FOKUSERAR PÅ MOTSÄTTNINGAR MELLAN OLIKA SKOLORDNINGAR. LÄPPARNA KOMMER ATT VARA DRIVKRAFTEN FÖR DET LILLA IP PÅ ITALIENSKA OCH ENGELSKA MED SIKTE PÅ ETT DEMOKRATISKT DELTAGANDE I KUNSKAPEN OM LIDEA ATT UTVECKLA SOCIALA DELADE VÄRDERINGAR ALIT-KOMMUNIKATION OCH FORTSATT KUNSKAP. PROJEKTET OMFATTAR ÄVEN UNDERVISNINGSMODULER MED 3D-TEKNIK FÖR ATT UTVECKLA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT FÖR BLINDA OCH TILLÄMPA INNOVATIVA METODER FÖR ANALYS AV DET KONSTNÄRLIGA ARVET SOM INTE BARA ÄR AVSETT FÖR STUDENTER UTAN ÄVEN FÖR EN STOR OFFENTLIG IP. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT KESKENDUB MÄRTSIS AVATUD SAN PIETRO VAL DELSA LIIMIDE MUUSEUMIS SÄILITATAVA KULTUURIPÄRANDI ARENDAMISELE, MILLE SISEMUUSEUMI MARSRUUDID ON TIHEDALT SEOTUD TERRITOORIUMIGA. MUUSEUMI ÕPETAMINE ARENDAB TEADMISI TERRITOORIUMI AJALOOST JA KOHALIKUST AJALOOST KOOS VALDKONNAÜLESTE KEELEOSKUSTEGA, MIS KESKENDUVAD ERINEVATE KOOLITELLIMUSTE VAHEL. HUULED ON VÄIKESE INTELLEKTUAALOMANDI LIIKUMAPANEVAKS JÕUKS ITAALIA JA INGLISE KEELES, PIDADES SILMAS DEMOKRAATLIKKU OSALEMIST LIDEA TEADMISTES, ET ARENDADA SOTSIAALSEID JAGAMISVÄÄRTUSI ALIT-COMMUNICATION JA TEADMISTE JÄTKUMIST. PROJEKT HÕLMAB KA 3D-TEHNOLOOGIAGA ÕPPEMOODULEID, ET ARENDADA PIMEDATE INIMESTE LÄHENEMISVIISE JA RAKENDADA KUNSTIPÄRANDI UUENDUSLIKKE ANALÜÜSIMEETODEID, MIS ON MÕELDUD MITTE AINULT ÜLIÕPILASTELE, VAID KA SUURELE AVALIKULE INTELLEKTUAALOMANDILE. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT KESKENDUB MÄRTSIS AVATUD SAN PIETRO VAL DELSA LIIMIDE MUUSEUMIS SÄILITATAVA KULTUURIPÄRANDI ARENDAMISELE, MILLE SISEMUUSEUMI MARSRUUDID ON TIHEDALT SEOTUD TERRITOORIUMIGA. MUUSEUMI ÕPETAMINE ARENDAB TEADMISI TERRITOORIUMI AJALOOST JA KOHALIKUST AJALOOST KOOS VALDKONNAÜLESTE KEELEOSKUSTEGA, MIS KESKENDUVAD ERINEVATE KOOLITELLIMUSTE VAHEL. HUULED ON VÄIKESE INTELLEKTUAALOMANDI LIIKUMAPANEVAKS JÕUKS ITAALIA JA INGLISE KEELES, PIDADES SILMAS DEMOKRAATLIKKU OSALEMIST LIDEA TEADMISTES, ET ARENDADA SOTSIAALSEID JAGAMISVÄÄRTUSI ALIT-COMMUNICATION JA TEADMISTE JÄTKUMIST. PROJEKT HÕLMAB KA 3D-TEHNOLOOGIAGA ÕPPEMOODULEID, ET ARENDADA PIMEDATE INIMESTE LÄHENEMISVIISE JA RAKENDADA KUNSTIPÄRANDI UUENDUSLIKKE ANALÜÜSIMEETODEID, MIS ON MÕELDUD MITTE AINULT ÜLIÕPILASTELE, VAID KA SUURELE AVALIKULE INTELLEKTUAALOMANDILE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT KESKENDUB MÄRTSIS AVATUD SAN PIETRO VAL DELSA LIIMIDE MUUSEUMIS SÄILITATAVA KULTUURIPÄRANDI ARENDAMISELE, MILLE SISEMUUSEUMI MARSRUUDID ON TIHEDALT SEOTUD TERRITOORIUMIGA. MUUSEUMI ÕPETAMINE ARENDAB TEADMISI TERRITOORIUMI AJALOOST JA KOHALIKUST AJALOOST KOOS VALDKONNAÜLESTE KEELEOSKUSTEGA, MIS KESKENDUVAD ERINEVATE KOOLITELLIMUSTE VAHEL. HUULED ON VÄIKESE INTELLEKTUAALOMANDI LIIKUMAPANEVAKS JÕUKS ITAALIA JA INGLISE KEELES, PIDADES SILMAS DEMOKRAATLIKKU OSALEMIST LIDEA TEADMISTES, ET ARENDADA SOTSIAALSEID JAGAMISVÄÄRTUSI ALIT-COMMUNICATION JA TEADMISTE JÄTKUMIST. PROJEKT HÕLMAB KA 3D-TEHNOLOOGIAGA ÕPPEMOODULEID, ET ARENDADA PIMEDATE INIMESTE LÄHENEMISVIISE JA RAKENDADA KUNSTIPÄRANDI UUENDUSLIKKE ANALÜÜSIMEETODEID, MIS ON MÕELDUD MITTE AINULT ÜLIÕPILASTELE, VAID KA SUURELE AVALIKULE INTELLEKTUAALOMANDILE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
COLLE DI VAL D'ELSA | |||||||||||||||
| Property / location (string): COLLE DI VAL D'ELSA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
98,344.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 98,344.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
59,006.39 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 59,006.39 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:03, 8 April 2023
Project Q711803 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AS TOGHER |
Project Q711803 in Italy |
Statements
59,006.39 Euro
0 references
98,344.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
15 June 2018
0 references
2 February 2020
0 references
LS A. VOLTA
0 references
43°25'21.54"N, 11°7'35.00"E
0 references
IL PROGETTO SI INCENTRA SULLA VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE CONSERVATO NEL MUSEO SAN PIETRO DI COLLE DI VAL DELSA UNISTITUZIONE INAUGURATA LO SCORSO MARZO CHE HA AL SUO INTERNO PERCORSI MUSEALI STRETTAMENTE COLLEGATI AL TERRITORIO. LA DIDATTICA MUSEALE SVILUPPA COMPETENZE SPECIFICHE SULLA STORIA DEL TERRITORIO E LOCALE INSIEME A COMPETENZE TRASVERSALI DI AMBITO LINGUISTICO INCENTRATE SULLA CONTINUIT TRA ORDINI DI SCUOLA DIFFERENTI. I RAGAZZI PI GRANDI FARANNO DA GUIDA AI PI PICCOLI IN ITALIANO E IN INGLESE NELLOTTICA DI UNA PARTECIPAZIONE DEMOCRATICA AL SAPERE CON LIDEA DI SVILUPPARE VALORI DI CONDIVISIONE SOCIALIT COMUNICAZIONE E CONTINUIT DELLE CONOSCENZE. IL PROGETTO PREVEDE ANCHE MODULI DIDATTICI CON TECNOLOGIE IN 3D PER SVILUPPARE PERCORSI PER NON VEDENTI E APPLICARE METODI INNOVATIVI DI ANALISI DEL PATRIMONIO ARTISTICO DESTINATI NON SOLO AGLI STUDENTI MA ANCHE AD UN PUBBLICO PI VASTO. (Italian)
0 references
THE PROJECT FOCUSES ON THE DEVELOPMENT OF CULTURAL HERITAGE STORED AT THE SAN PIETRO MUSEUM OF GLUES OF VAL DELSA, WHICH WAS INAUGURATED IN MARCH, AND WHICH HAS IN ITS INTERIOR MUSEUM ROUTES CLOSELY LINKED TO THE TERRITORY. MUSEUM TEACHING DEVELOPS EXPERTISE ON THE HISTORY OF THE TERRITORY AND LOCAL HISTORY, ALONG WITH TRANSVERSAL LANGUAGE COMPETENCES THAT FOCUS ON AGAINST BETWEEN DIFFERENT SCHOOL ORDERS. THE LIPS WILL BE THE DRIVING FORCE FOR THE SMALL IP IN ITALIAN AND ENGLISH WITH A VIEW TO A DEMOCRATIC PARTICIPATION IN THE KNOWLEDGE OF LIDEA TO DEVELOP SOCIAL SHARING VALUES ALIT-COMMUNICATION AND CONTINUED OF KNOWLEDGE. THE PROJECT ALSO INCLUDES TEACHING MODULES WITH 3D TECHNOLOGIES TO DEVELOP APPROACHES FOR BLIND PEOPLE AND TO APPLY INNOVATIVE METHODS OF ANALYSIS OF THE ARTISTIC HERITAGE INTENDED NOT ONLY FOR STUDENTS BUT ALSO FOR A LARGE PUBLIC IP. (English)
0 references
LE PROJET SE CONCENTRE SUR LA MISE EN VALEUR DU PATRIMOINE CULTUREL PRÉSERVÉ DANS LE MUSEO SAN PIETRO DI COLLE DI VAL DELSA, UNE INSTITUTION INAUGURÉE EN MARS DERNIER QUI A EN SON SEIN DES SENTIERS MUSÉAUX ÉTROITEMENT LIÉS AU TERRITOIRE. LE MUSÉE DIDACTIQUE DÉVELOPPE DES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES SUR L’HISTOIRE DU TERRITOIRE ET LOCAL AINSI QUE DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DU DOMAINE LINGUISTIQUE AXÉES SUR LA CONTINUITÉ ENTRE LES DIFFÉRENTS ORDRES SCOLAIRES. LES GRANDS GARÇONS PI GUIDERONT LES PETITS PIS EN ITALIEN ET EN ANGLAIS EN VUE D’UNE PARTICIPATION DÉMOCRATIQUE À LA CONNAISSANCE AVEC L’IDÉE DE DÉVELOPPER DES VALEURS DE PARTAGE DE LA COMMUNICATION SOCIALIT ET DE LA CONTINUITÉ DES CONNAISSANCES. LE PROJET COMPREND ÉGALEMENT DES MODULES D’ENSEIGNEMENT AVEC DES TECHNOLOGIES 3D POUR DÉVELOPPER DES PARCOURS POUR LES AVEUGLES ET APPLIQUER DES MÉTHODES INNOVANTES D’ANALYSE DU PATRIMOINE ARTISTIQUE DESTINÉS NON SEULEMENT AUX ÉTUDIANTS MAIS AUSSI À UN LARGE PUBLIC PI. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT KONZENTRIERT SICH AUF DIE VERBESSERUNG DES KULTURELLEN ERBES IM MUSEO SAN PIETRO DI COLLE DI VAL DELSA, EINER INSTITUTION, DIE IM VERGANGENEN MÄRZ ERÖFFNET WURDE UND INNERHALB DES MUSEUMSWEGES, DIE ENG MIT DEM GEBIET VERBUNDEN SIND, BESTEHT. DIE DIDAKTIK DES MUSEUMS ENTWICKELT SPEZIFISCHE FÄHIGKEITEN IN DER GESCHICHTE DES TERRITORIUMS UND LOKAL SOWIE BEREICHSÜBERGREIFENDE KOMPETENZEN DES SPRACHLICHEN BEREICHS, DIE SICH AUF DIE KONTINUITÄT ZWISCHEN VERSCHIEDENEN SCHULORDNUNGEN KONZENTRIEREN. DIE GROSSEN PI-JUNGEN WERDEN KLEINE PIS AUF ITALIENISCH UND ENGLISCH MIT DEM ZIEL EINER DEMOKRATISCHEN TEILHABE AM WISSEN MIT DER IDEE, WERTE DES AUSTAUSCHS VON SOCIALIT KOMMUNIKATION UND KONTINUITÄT DES WISSENS ZU ENTWICKELN. DAS PROJEKT UMFASST AUCH LEHRMODULE MIT 3D-TECHNOLOGIEN, UM WEGE FÜR BLINDE ZU ENTWICKELN UND INNOVATIVE ANALYSEMETHODEN DES KÜNSTLERISCHEN ERBES ANZUWENDEN, DIE NICHT NUR FÜR STUDIERENDE, SONDERN AUCH FÜR EIN GROSSES PI-PUBLIKUM BESTIMMT SIND. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT RICHT ZICH OP DE VERSTERKING VAN HET CULTUREEL ERFGOED BEWAARD GEBLEVEN IN HET MUSEO SAN PIETRO DI COLLE DI VAL DELSA, EEN INSTELLING DIE AFGELOPEN MAART IS INGEHULDIGD EN BINNEN HET MUSEUMPADEN HEEFT DIE NAUW VERBONDEN ZIJN MET HET GRONDGEBIED. HET DIDACTISCH MUSEUM ONTWIKKELT SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN DE GESCHIEDENIS VAN HET GRONDGEBIED EN LOKAAL, SAMEN MET TRANSVERSALE COMPETENTIES OP TAALGEBIED GERICHT OP DE CONTINUÏTEIT TUSSEN DE VERSCHILLENDE SCHOOLORDEN. DE GROTE PI JONGENS BEGELEIDEN KLEINE PIS IN HET ITALIAANS EN ENGELS MET HET OOG OP DEMOCRATISCHE PARTICIPATIE IN KENNIS MET HET IDEE VAN HET ONTWIKKELEN VAN WAARDEN VAN HET DELEN VAN SOCIALIT COMMUNICATIE EN CONTINUÏTEIT VAN KENNIS. HET PROJECT OMVAT OOK ONDERWIJSMODULES MET 3D-TECHNOLOGIEËN OM PADEN VOOR BLINDEN TE ONTWIKKELEN EN INNOVATIEVE ANALYSEMETHODEN VOOR ARTISTIEK ERFGOED TOE TE PASSEN DIE NIET ALLEEN BESTEMD ZIJN VOOR STUDENTEN, MAAR OOK VOOR EEN GROOT PI-PUBLIEK. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO SE CENTRA EN LA VALORIZACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL CONSERVADO EN EL MUSEO SAN PIETRO DI COLLE DI VAL DELSA, INSTITUCIÓN QUE SE INAUGURÓ EL PASADO MES DE MARZO Y QUE CUENTA CON SENDAS DE MUSEO ESTRECHAMENTE VINCULADAS AL TERRITORIO. EL MUSEO DIDÁCTICO DESARROLLA HABILIDADES ESPECÍFICAS SOBRE LA HISTORIA DEL TERRITORIO Y LOCAL, JUNTO CON COMPETENCIAS TRANSVERSALES DE CAMPO LINGÜÍSTICO CENTRADAS EN LA CONTINUIDAD ENTRE LOS DIFERENTES ÓRDENES ESCOLARES. LOS CHICOS DE PI GRANDES GUIARÁN LOS PEQUEÑOS PIS EN ITALIANO E INGLÉS CON VISTAS A LA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA EN EL CONOCIMIENTO CON LA IDEA DE DESARROLLAR VALORES DE COMPARTIR LA COMUNICACIÓN SOCIALIT Y LA CONTINUIDAD DEL CONOCIMIENTO. EL PROYECTO TAMBIÉN INCLUYE MÓDULOS DE ENSEÑANZA CON TECNOLOGÍAS 3D PARA DESARROLLAR CAMINOS PARA PERSONAS CIEGAS Y APLICAR MÉTODOS INNOVADORES DE ANÁLISIS DEL PATRIMONIO ARTÍSTICO DESTINADOS NO SOLO A LOS ESTUDIANTES SINO TAMBIÉN A UNA GRAN AUDIENCIA DE PI. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET FOKUSERER PÅ UDVIKLING AF KULTURARV, DER ER LAGRET PÅ SAN PIETRO-LIMMUSEET I VAL DELSA, SOM BLEV INDVIET I MARTS, OG SOM I SIT INDRE MUSEUM HAR RUTER TÆT FORBUNDET MED OMRÅDET. MUSEUMSUNDERVISNINGEN UDVIKLER EKSPERTISE OM TERRITORIETS HISTORIE OG LOKALHISTORIE SAMT TVÆRGÅENDE SPROGKUNDSKABER, DER FOKUSERER PÅ MODSÆTNING MELLEM FORSKELLIGE SKOLEORDRER. LÆBERNE VIL VÆRE DRIVKRAFTEN FOR DEN LILLE IP PÅ ITALIENSK OG ENGELSK MED HENBLIK PÅ EN DEMOKRATISK DELTAGELSE I KENDSKABET TIL LIDEA MED HENBLIK PÅ AT UDVIKLE SOCIAL DELINGSVÆRDIER ALIT-KOMMUNIKATION OG FORTSAT VIDEN. PROJEKTET OMFATTER OGSÅ UNDERVISNINGSMODULER MED 3D-TEKNOLOGIER TIL AT UDVIKLE TILGANGE TIL BLINDE OG ANVENDE INNOVATIVE METODER TIL ANALYSE AF DEN KUNSTNERISKE ARV, DER IKKE KUN ER BEREGNET TIL STUDERENDE, MEN OGSÅ TIL EN STOR OFFENTLIG IP. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΠΟΥ ΑΠΟΘΗΚΕΎΕΤΑΙ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΊΟ ΤΟΥ SAN PIETRO ΑΠΌ ΚΌΛΛΕΣ ΤΗΣ VAL DELSA, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΓΚΑΙΝΙΆΣΤΗΚΕ ΤΟΝ ΜΆΡΤΙΟ, ΚΑΙ ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΈΧΕΙ ΣΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ ΤΟΥ ΜΟΥΣΕΙΑΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΣΤΕΝΆ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ. Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΟΥΣΕΊΩΝ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ, ΜΑΖΊ ΜΕ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΤΆΞΕΙΣ. ΤΑ ΧΕΊΛΗ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΟΥΝ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΉΡΙΑ ΔΎΝΑΜΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΙΚΡΉ ΔΙ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΉ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ LIDEA ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΑΞΙΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΔΙΑΜΟΙΡΑΣΜΟΎ ALIT-ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΣΥΝΈΧΙΣΗΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΤΡΙΣΔΙΆΣΤΑΤΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΥΦΛΟΎΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΥΡΕΊΑ ΔΗΜΌΣΙΑ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΉ ΙΔΙΟΚΤΗΣΊΑ. (Greek)
25 July 2022
0 references
PROJEKT JE USMJEREN NA RAZVOJ KULTURNE BAŠTINE POHRANJENE U SAN PIETRO MUZEJ LJEPILA VAL DELSA, KOJI JE OTVOREN U OŽUJKU, A KOJI JE U UNUTRAŠNJOSTI MUZEJA RUTE USKO POVEZANE S TERITORIJEM. MUZEJSKA NASTAVA RAZVIJA STRUČNOST O POVIJESTI TERITORIJA I LOKALNE POVIJESTI, ZAJEDNO S TRANSVERZALNIM JEZIČNIM KOMPETENCIJAMA KOJE SE USREDOTOČUJU PROTIV RAZLIČITIH ŠKOLSKIH NALOGA. USNE ĆE BITI POKRETAČ MALOG IP-A NA TALIJANSKOM I ENGLESKOM JEZIKU S CILJEM DEMOKRATSKOG SUDJELOVANJA U ZNANJU LIDEJE KAKO BI SE RAZVILE DRUŠTVENE ZAJEDNIČKE VRIJEDNOSTI ALIT-KOMUNIKACIJE I NASTAVILO ZNANJE. PROJEKT UKLJUČUJE I NASTAVNE MODULE S 3D TEHNOLOGIJAMA ZA RAZVOJ PRISTUPA ZA SLIJEPE OSOBE I PRIMJENU INOVATIVNIH METODA ANALIZE UMJETNIČKE BAŠTINE NAMIJENJENIH NE SAMO STUDENTIMA, VEĆ I VELIKOM JAVNOM INTELEKTUALNOM VLASNIŠTVU. (Croatian)
25 July 2022
0 references
PROIECTUL SE AXEAZĂ PE DEZVOLTAREA PATRIMONIULUI CULTURAL DEPOZITAT LA MUZEUL SAN PIETRO DE CLEIURI DIN VAL DELSA, CARE A FOST INAUGURAT ÎN MARTIE ȘI CARE ARE ÎN INTERIORUL SĂU RUTE MUZEALE STRÂNS LEGATE DE TERITORIU. PREDAREA MUZEULUI DEZVOLTĂ EXPERTIZA PRIVIND ISTORIA TERITORIULUI ȘI ISTORIA LOCALĂ, ÎMPREUNĂ CU COMPETENȚELE LINGVISTICE TRANSVERSALE CARE SE CONCENTREAZĂ PE COMBATEREA DIFERITELOR ORDINE ȘCOLARE. BUZELE VOR FI FORȚA MOTRICE A MICILOR PI ÎN ITALIANĂ ȘI ENGLEZĂ, ÎN VEDEREA UNEI PARTICIPĂRI DEMOCRATICE LA CUNOAȘTEREA LIDEI PENTRU A DEZVOLTA VALORILE DE PARTAJARE SOCIALĂ ALIT-COMUNICARE ȘI A CONTINUA CUNOAȘTEREA. PROIECTUL INCLUDE, DE ASEMENEA, MODULE DE PREDARE CU TEHNOLOGII 3D PENTRU A DEZVOLTA ABORDĂRI PENTRU NEVĂZĂTORI ȘI PENTRU A APLICA METODE INOVATOARE DE ANALIZĂ A PATRIMONIULUI ARTISTIC DESTINATE NU NUMAI STUDENȚILOR, CI ȘI UNUI VAST IP PUBLIC. (Romanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT SA ZAMERIAVA NA ROZVOJ KULTÚRNEHO DEDIČSTVA ULOŽENÉHO V MÚZEU LEPIDIEL VAL DELSA V SAN PIETRO, KTORÉ BOLO OTVORENÉ V MARCI A KTORÉ MÁ VO SVOJOM INTERIÉRI MÚZEUM ÚZKO PREPOJENÉ S ÚZEMÍM. VÝUČBA MÚZEA ROZVÍJA ODBORNÉ ZNALOSTI O HISTÓRII ÚZEMIA A MIESTNEJ HISTÓRII SPOLU S PRIEREZOVÝMI JAZYKOVÝMI KOMPETENCIAMI, KTORÉ SÚ ZAMERANÉ PROTI RÔZNYM ŠKOLSKÝM PRÍKAZOM. PERY BUDÚ HNACOU SILOU MALÉHO DUŠEVNÉHO VLASTNÍCTVA V TALIANČINE A ANGLIČTINE S CIEĽOM DEMOKRATICKEJ ÚČASTI NA ZNALOSTIACH LIDEY S CIEĽOM ROZVÍJAŤ SOCIÁLNE SPOLOČNÉ HODNOTY ALIT-KOMUNIKÁCIE A POKRAČUJÚCEJ ZNALOSTI. PROJEKT ZAHŔŇA AJ UČEBNÉ MODULY S 3D TECHNOLÓGIAMI NA VÝVOJ PRÍSTUPOV PRE NEVIDIACICH A UPLATŇOVANIE INOVATÍVNYCH METÓD ANALÝZY UMELECKÉHO DEDIČSTVA URČENÝCH NIELEN PRE ŠTUDENTOV, ALE AJ PRE VEĽKÉ VEREJNÉ DUŠEVNÉ VLASTNÍCTVO. (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIFFOKA FUQ L-IŻVILUPP TAL-WIRT KULTURALI MAĦŻUN FIL-MUŻEW TA’ SAN PIETRO TAL-KOLOL TA’ VAL DELSA, LI ĠIE INAWGURAT F’MARZU, U LI FIR-ROTOT INTERNI TIEGĦU TAL-MUŻEW TA’ ĠEWWA HUWA MARBUT MILL-QRIB MAT-TERRITORJU. IT-TAGĦLIM TAL-MUŻEWIJIET JIŻVILUPPA GĦARFIEN ESPERT DWAR L-ISTORJA TAT-TERRITORJU U L-ISTORJA LOKALI, FLIMKIEN MA’ KOMPETENZI LINGWISTIĊI TRASVERSALI LI JIFFOKAW FUQ KONTRA ORDNIJIET DIFFERENTI TAL-ISKOLA. IX-XUFFTEJN SE JKUNU L-MUTUR GĦALL-PI ŻGĦIR BIT-TALJAN U BL-INGLIŻ BIL-ĦSIEB TA’ PARTEĊIPAZZJONI DEMOKRATIKA FL-GĦARFIEN TA’ LIDEA GĦALL-IŻVILUPP TA’ VALURI TA’ QSIM SOĊJALI ALIT-KOMUNIKAZZJONI U GĦARFIEN KONTINWU. IL-PROĠETT JINKLUDI WKOLL MODULI TA’ TAGĦLIM B’TEKNOLOĠIJI 3D BIEX JIĠU ŻVILUPPATI APPROĊĊI GĦALL-PERSUNI GĦOMJA U BIEX JIĠU APPLIKATI METODI INNOVATTIVI TA’ ANALIŻI TAL-WIRT ARTISTIKU MAĦSUBA MHUX BISS GĦALL-ISTUDENTI IŻDA WKOLL GĦAL PI PUBBLIKU KBIR. (Maltese)
25 July 2022
0 references
O PROJETO CENTRA-SE NO DESENVOLVIMENTO DO PATRIMÓNIO CULTURAL ARMAZENADO NO MUSEU SAN PIETRO DE COLAS DE VAL DELSA, QUE FOI INAUGURADO EM MARÇO, E QUE TEM EM SEU INTERIOR ROTAS MUSEU INTIMAMENTE LIGADOS AO TERRITÓRIO. O ENSINO DO MUSEU DESENVOLVE CONHECIMENTOS ESPECIALIZADOS SOBRE A HISTÓRIA DO TERRITÓRIO E DA HISTÓRIA LOCAL, JUNTAMENTE COM COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS TRANSVERSAIS QUE SE CENTRAM CONTRA AS DIFERENTES ORDENS ESCOLARES. OS LÁBIOS SERÃO A FORÇA MOTRIZ PARA O PEQUENO PI EM ITALIANO E INGLÊS, COM VISTA A UMA PARTICIPAÇÃO DEMOCRÁTICA NO CONHECIMENTO DA LIDEA PARA DESENVOLVER VALORES DE PARTILHA SOCIAL ALIT-COMUNICAÇÃO E CONTINUAÇÃO DO CONHECIMENTO. O PROJETO TAMBÉM INCLUI MÓDULOS DE ENSINO COM TECNOLOGIAS 3D PARA DESENVOLVER ABORDAGENS PARA PESSOAS CEGAS E APLICAR MÉTODOS INOVADORES DE ANÁLISE DO PATRIMÔNIO ARTÍSTICO DESTINADO NÃO SÓ AOS ALUNOS, MAS TAMBÉM A UM GRANDE IP PÚBLICO. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKKEESSA KESKITYTÄÄN MAALISKUUSSA AVATUSSA VAL DELSAN SAN PIETRON LIIMAMUSEOSSA SÄILYTETYN KULTTUURIPERINNÖN KEHITTÄMISEEN, JONKA SISÄMUSEOREITIT OVAT TIIVIISTI YHTEYDESSÄ ALUEESEEN. MUSEOOPETUS KEHITTÄÄ ASIANTUNTEMUSTA ALUEEN HISTORIASTA JA PAIKALLISHISTORIASTA SEKÄ MONIALAISTA KIELITAITOA, JOKA KESKITTYY ERI KOULUTILAUSTEN VÄLILLÄ. HUULET OVAT PIENTEN TEOLLIS- JA TEKIJÄNOIKEUKSIEN LIIKKEELLEPANEVA VOIMA ITALIAKSI JA ENGLANNIKSI, JOTTA LIDEAN OSAAMISEEN VOIDAAN OSALLISTUA DEMOKRAATTISESTI, JOTTA VOIDAAN KEHITTÄÄ YHTEISKUNNALLISIA JAKAVIA ARVOJA JA JATKAA TIETÄMYSTÄ. HANKKEESEEN SISÄLTYY MYÖS 3D-TEKNOLOGISIA OPETUSMODUULEJA, JOIDEN AVULLA KEHITETÄÄN SOKEILLE TARKOITETTUJA LÄHESTYMISTAPOJA JA SOVELLETAAN INNOVATIIVISIA ANALYYSIMENETELMIÄ TAIDEPERINNÖSTÄ, JOKA ON TARKOITETTU PAITSI OPISKELIJOILLE MYÖS SUURELLE JULKISELLE TEOLLIS- JA TEKIJÄNOIKEUKSILLE. (Finnish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT KONCENTRUJE SIĘ NA ROZWOJU DZIEDZICTWA KULTUROWEGO PRZECHOWYWANEGO W MUZEUM KLEJÓW W SAN PIETRO VAL DELSA, KTÓRE ZOSTAŁO ZAINAUGUROWANE W MARCU I KTÓRE MA W SWOIM WNĘTRZU TRASY MUZEALNE ŚCIŚLE ZWIĄZANE Z TERYTORIUM. NAUCZANIE MUZEUM ROZWIJA WIEDZĘ NA TEMAT HISTORII TERYTORIUM I LOKALNEJ HISTORII, WRAZ Z PRZEKROJOWYMI KOMPETENCJAMI JĘZYKOWYMI, KTÓRE KONCENTRUJĄ SIĘ NA PRZECIWSTAWIANIU SIĘ RÓŻNYM KLASOM SZKOLNYM. USTA BĘDĄ SIŁĄ NAPĘDOWĄ MAŁEJ WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ W JĘZYKU WŁOSKIM I ANGIELSKIM Z MYŚLĄ O DEMOKRATYCZNYM UCZESTNICTWIE W WIEDZY LIDEA W CELU ROZWIJANIA WSPÓLNYCH WARTOŚCI SPOŁECZNYCH ALIT-KOMUNIKACJA I KONTYNUACJA WIEDZY. PROJEKT OBEJMUJE RÓWNIEŻ MODUŁY DYDAKTYCZNE Z TECHNOLOGIAMI 3D W CELU OPRACOWANIA PODEJŚCIA DLA OSÓB NIEWIDOMYCH ORAZ ZASTOSOWANIA INNOWACYJNYCH METOD ANALIZY DZIEDZICTWA ARTYSTYCZNEGO PRZEZNACZONYCH NIE TYLKO DLA STUDENTÓW, ALE TAKŻE DLA DUŻEGO PUBLICZNEGO IP. (Polish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT SE OSREDOTOČA NA RAZVOJ KULTURNE DEDIŠČINE V SAN PIETRO MUZEJU LEPIL VAL DELSA, KI JE BIL ODPRT MARCA IN IMA V NOTRANJOSTI MUZEJSKE POTI TESNO POVEZANE Z OZEMLJEM. MUZEJSKO POUČEVANJE RAZVIJA STROKOVNO ZNANJE O ZGODOVINI OZEMLJA IN LOKALNI ZGODOVINI, SKUPAJ S PREČNIMI JEZIKOVNIMI KOMPETENCAMI, KI SE OSREDOTOČAJO NA MED RAZLIČNIMI ŠOLSKIMI REDI. USTNICE BODO GONILNA SILA MAJHNE INTELEKTUALNE LASTNINE V ITALIJANŠČINI IN ANGLEŠČINI Z NAMENOM DEMOKRATIČNE UDELEŽBE PRI POZNAVANJU LIDEE ZA RAZVOJ DRUŽBENIH SKUPNIH VREDNOT ALIT-KOMUNIKACIJ IN NADALJNJEGA ZNANJA. PROJEKT VKLJUČUJE TUDI UČNE MODULE S 3D TEHNOLOGIJAMI ZA RAZVOJ PRISTOPOV ZA SLEPE IN UPORABO INOVATIVNIH METOD ANALIZE UMETNIŠKE DEDIŠČINE, KI NISO NAMENJENE LE ŠTUDENTOM, TEMVEČ TUDI ŠIRŠI JAVNI INTELEKTUALNI LASTNINI. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT SE ZAMĚŘUJE NA ROZVOJ KULTURNÍHO DĚDICTVÍ ULOŽENÉHO V SAN PIETRO MUZEU LEPIDEL VAL DELSA, KTERÉ BYLO OTEVŘENO V BŘEZNU A MÁ VE SVÉM INTERIÉRU MUZEJNÍ TRASY ÚZCE SPOJENÉ S ÚZEMÍM. VÝUKA MUZEA ROZVÍJÍ ODBORNÉ ZNALOSTI O HISTORII ÚZEMÍ A MÍSTNÍ HISTORII, SPOLU S PRŮŘEZOVÝMI JAZYKOVÝMI KOMPETENCEMI, KTERÉ SE ZAMĚŘUJÍ NA PROTI RŮZNÝM ŠKOLNÍM ŘÁDŮM. RTY BUDOU HYBNOU SILOU PRO MALÉ DUŠEVNÍ VLASTNICTVÍ V ITALŠTINĚ A ANGLIČTINĚ S OHLEDEM NA DEMOKRATICKOU ÚČAST NA ZNALOSTECH SPOLEČNOSTI LIDEA S CÍLEM ROZVÍJET SOCIÁLNÍ SDÍLENÍ HODNOT ALIT-KOMUNIKACE A POKRAČOVÁNÍ ZNALOSTÍ. SOUČÁSTÍ PROJEKTU JSOU TAKÉ VÝUKOVÉ MODULY S 3D TECHNOLOGIEMI PRO ROZVOJ PŘÍSTUPŮ PRO NEVIDOMÉ A VYUŽITÍ INOVATIVNÍCH METOD ANALÝZY UMĚLECKÉHO DĚDICTVÍ, KTERÉ JSOU URČENY NEJEN PRO STUDENTY, ALE I PRO ŠIROKOU VEŘEJNOST. (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTAS ORIENTUOTAS Į KULTŪROS PAVELDO, SAUGOMO VAL DELSOS KLIJŲ MUZIEJUJE SAN PIETRO, KURIS BUVO ATIDARYTAS KOVO MĖNESĮ IR KURIO VIDAUS MUZIEJAUS MARŠRUTAI GLAUDŽIAI SUSIJĘ SU TERITORIJA, PLĖTRĄ. MUZIEJAUS MOKYMAS UGDO ŽINIAS APIE TERITORIJOS ISTORIJĄ IR VIETOS ISTORIJĄ, TAIP PAT UNIVERSALIAS KALBOS KOMPETENCIJAS, NUKREIPTAS PRIEŠ SKIRTINGUS MOKYKLOS UŽSAKYMUS. LŪPOS BUS MAŽO IP ITALŲ IR ANGLŲ KALBA VAROMOJI JĖGA, SIEKIANT DEMOKRATIŠKAI DALYVAUTI LIDEA ŽINIOJE, KAD BŪTŲ PLĖTOJAMOS SOCIALINĖS DALIJIMOSI VERTYBĖS, SUSIJUSIOS SU BENDRINIMU IR ŽINIŲ TĘSTINUMU. PROJEKTAS TAIP PAT APIMA MOKYMO MODULIUS SU 3D TECHNOLOGIJOMIS, SIEKIANT PLĖTOTI METODUS AKLIESIEMS IR TAIKYTI NAUJOVIŠKUS MENO PAVELDO ANALIZĖS METODUS, SKIRTUS NE TIK STUDENTAMS, BET IR DIDELEI VIEŠAJAI INTELEKTINEI NUOSAVYBEI. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT KULTŪRAS MANTOJUMU, KAS GLABĀJAS MARTĀ ATKLĀTAJĀ VAL DELSA SANPIETRO LĪMJU MUZEJĀ, KURA INTERJERĀ ATRODAS AR TERITORIJU CIEŠI SAISTĪTI MARŠRUTI. MUZEJU MĀCĪŠANA ATTĪSTA ZINĀŠANAS PAR TERITORIJAS VĒSTURI UN VIETĒJO VĒSTURI, KĀ ARĪ TRANSVERSĀLĀS VALODU PRASMES, KAS VĒRSTAS PRET DAŽĀDIEM SKOLAS PASŪTĪJUMIEM. LŪPAS BŪS VIRZĪTĀJSPĒKS NELIELAJAM IP ITĀĻU UN ANGĻU VALODĀ, LAI DEMOKRĀTISKI PIEDALĪTOS LIDEA ZINĀŠANĀS, LAI ATTĪSTĪTU KOPĪGAS SOCIĀLĀS VĒRTĪBAS UN TURPINĀTU ZINĀŠANAS. PROJEKTS IETVER ARĪ MĀCĪBU MODUĻUS AR 3D TEHNOLOĢIJĀM, LAI IZSTRĀDĀTU PIEEJAS NEREDZĪGIEM CILVĒKIEM UN PIEMĒROTU INOVATĪVAS MĀKSLAS MANTOJUMA ANALĪZES METODES, KAS PAREDZĒTAS NE TIKAI STUDENTIEM, BET ARĪ PLAŠAM PUBLISKAM INTELEKTAM. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ ФОКУСИРА ВЪРХУ РАЗВИТИЕТО НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО, СЪХРАНЯВАНО В МУЗЕЯ НА ЛЕПИЛА В САН ПИЕТРО НА ВАЛ ДЕЛСА, КОЙТО БЕШЕ ОТКРИТ ПРЕЗ МАРТ И КОЙТО В ИНТЕРИОРА СИ ИМА МАРШРУТИ, ТЯСНО СВЪРЗАНИ С ТЕРИТОРИЯТА. ПРЕПОДАВАНЕТО НА МУЗЕЙ РАЗВИВА ЕКСПЕРТНИ ПОЗНАНИЯ ЗА ИСТОРИЯТА НА ТЕРИТОРИЯТА И МЕСТНАТА ИСТОРИЯ, ЗАЕДНО С ТРАНСВЕРСАЛНИ ЕЗИКОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КОИТО СЕ ФОКУСИРАТ ВЪРХУ МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩНИ ЗАПОВЕДИ. УСТНИТЕ ЩЕ БЪДАТ ДВИЖЕЩАТА СИЛА ЗА МАЛКАТА ИНТЕЛЕКТУАЛНА СОБСТВЕНОСТ НА ИТАЛИАНСКИ И АНГЛИЙСКИ ЕЗИК С ОГЛЕД НА ДЕМОКРАТИЧНОТО УЧАСТИЕ В ПОЗНАНИЯТА НА ЛИДЕЯ ЗА РАЗВИТИЕ НА СОЦИАЛНИ СПОДЕЛЕНИ ЦЕННОСТИ В ОБЩУВАНЕТО И ПРОДЪЛЖАВАНЕ НА ЗНАНИЯТА. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА СЪЩО ТАКА УЧЕБНИ МОДУЛИ С 3D ТЕХНОЛОГИИ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ПОДХОДИ ЗА НЕЗРЯЩИ ХОРА И ЗА ПРИЛАГАНЕ НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ ЗА АНАЛИЗ НА ХУДОЖЕСТВЕНОТО НАСЛЕДСТВО, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ НЕ САМО ЗА СТУДЕНТИ, НО И ЗА ГОЛЯМ ОБЩЕСТВЕН ИС. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT KÖZÉPPONTJÁBAN A MÁRCIUSBAN FELAVATOTT VAL DELSA SAN PIETRO ENYVMÚZEUMÁBAN TÁROLT KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG FEJLESZTÉSE ÁLL, AMELY A MÚZEUM BELSEJÉBEN SZOROSAN KAPCSOLÓDIK A TERÜLETHEZ. A MÚZEUMI TANÍTÁS A TERÜLET TÖRTÉNELMÉVEL ÉS A HELYI TÖRTÉNELEMMEL KAPCSOLATOS SZAKÉRTELMET FEJLESZTI, VALAMINT A TRANSZVERZÁLIS NYELVI KOMPETENCIÁKAT, AMELYEK A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLAI RENDEK ELLEN ÖSSZPONTOSÍTANAK. AZ AJKAK JELENTIK MAJD AZ OLASZ ÉS ANGOL NYELVŰ KIS SZELLEMI TULAJDON HAJTÓEREJÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY DEMOKRATIKUSAN RÉSZT VEGYENEK A LIDEA TUDÁSÁBAN A TÁRSADALMI MEGOSZTÁSI ÉRTÉKEK MEGVILÁGÍTÁSA ÉS FOLYAMATOS ISMERETE ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A 3D TECHNOLÓGIÁKKAL RENDELKEZŐ TANÍTÁSI MODULOKAT IS, AMELYEK CÉLJA A VAKOK SZÁMÁRA TÖRTÉNŐ MEGKÖZELÍTÉSEK KIDOLGOZÁSA ÉS A MŰVÉSZETI ÖRÖKSÉG INNOVATÍV ELEMZÉSI MÓDSZEREINEK ALKALMAZÁSA, AMELYEK NEMCSAK A DIÁKOKNAK, HANEM EGY NAGY NYILVÁNOS SZELLEMI TULAJDONNAK IS SZÓLNAK. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
DÍRÍONN AN TIONSCADAL AR FHORBAIRT NA HOIDHREACHTA CULTÚRTHA ATÁ STÓRÁILTE I MÚSAEM SAN PIETRO DE GHLIÚNNA VAL DELSA, A TIONSCNAÍODH I MÍ AN MHÁRTA, AGUS A BHFUIL BEALAÍ INMHEÁNACHA AN MHÚSAEIM NASCTHA GO DLÚTH LEIS AN GCRÍOCH. FORBRAÍONN TEAGASC AN MHÚSAEIM SAINEOLAS AR STAIR NA CRÍCHE AGUS AR AN STAIR ÁITIÚIL, MAR AON LE HINNIÚLACHTAÍ TEANGA IDIRDHISCIPLÍNEACHA A DHÍRÍONN AR CHUR I GCOINNE IDIR ORDUITHE ÉAGSÚLA SCOILE. IS IAD NA LIOPAÍ AN FÓRSA TIOMÁNA DON IP BEAG I IODÁILIS AGUS I MBÉARLA D’FHONN RANNPHÁIRTÍOCHT DHAONLATHACH SAN EOLAS AR LIDEA A FHORBAIRT LUACHANNA COMHROINNTE SÓISIALTA ALIT-CUMARSÁID AGUS LEAN AN T-EOLAS. ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL FREISIN MODÚIL TEAGAISC LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ 3T CHUN CINEÁLACHA CUR CHUIGE A FHORBAIRT DO DHAOINE DALLA AGUS CHUN MODHANNA NUÁLACHA ANAILÍSE A CHUR I BHFEIDHM AR AN OIDHREACHT EALAÍONTA ATÁ BEARTAITHE NÍ HAMHÁIN DO MHIC LÉINN ACH DO MHAOIN MHÓR PHOIBLÍ CHOMH MAITH. (Irish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTET FOKUSERAR PÅ UTVECKLING AV KULTURARV SOM FINNS LAGRAT PÅ SAN PIETRO-MUSEET AV LIM I VAL DELSA, SOM INVIGDES I MARS, OCH SOM I SITT INRE MUSEUM HAR NÄRA ANKNYTNING TILL TERRITORIET. MUSEIUNDERVISNINGEN UTVECKLAR KUNSKAP OM OMRÅDETS HISTORIA OCH LOKALHISTORIA, TILLSAMMANS MED ÖVERGRIPANDE SPRÅKKUNSKAPER SOM FOKUSERAR PÅ MOTSÄTTNINGAR MELLAN OLIKA SKOLORDNINGAR. LÄPPARNA KOMMER ATT VARA DRIVKRAFTEN FÖR DET LILLA IP PÅ ITALIENSKA OCH ENGELSKA MED SIKTE PÅ ETT DEMOKRATISKT DELTAGANDE I KUNSKAPEN OM LIDEA ATT UTVECKLA SOCIALA DELADE VÄRDERINGAR ALIT-KOMMUNIKATION OCH FORTSATT KUNSKAP. PROJEKTET OMFATTAR ÄVEN UNDERVISNINGSMODULER MED 3D-TEKNIK FÖR ATT UTVECKLA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT FÖR BLINDA OCH TILLÄMPA INNOVATIVA METODER FÖR ANALYS AV DET KONSTNÄRLIGA ARVET SOM INTE BARA ÄR AVSETT FÖR STUDENTER UTAN ÄVEN FÖR EN STOR OFFENTLIG IP. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT KESKENDUB MÄRTSIS AVATUD SAN PIETRO VAL DELSA LIIMIDE MUUSEUMIS SÄILITATAVA KULTUURIPÄRANDI ARENDAMISELE, MILLE SISEMUUSEUMI MARSRUUDID ON TIHEDALT SEOTUD TERRITOORIUMIGA. MUUSEUMI ÕPETAMINE ARENDAB TEADMISI TERRITOORIUMI AJALOOST JA KOHALIKUST AJALOOST KOOS VALDKONNAÜLESTE KEELEOSKUSTEGA, MIS KESKENDUVAD ERINEVATE KOOLITELLIMUSTE VAHEL. HUULED ON VÄIKESE INTELLEKTUAALOMANDI LIIKUMAPANEVAKS JÕUKS ITAALIA JA INGLISE KEELES, PIDADES SILMAS DEMOKRAATLIKKU OSALEMIST LIDEA TEADMISTES, ET ARENDADA SOTSIAALSEID JAGAMISVÄÄRTUSI ALIT-COMMUNICATION JA TEADMISTE JÄTKUMIST. PROJEKT HÕLMAB KA 3D-TEHNOLOOGIAGA ÕPPEMOODULEID, ET ARENDADA PIMEDATE INIMESTE LÄHENEMISVIISE JA RAKENDADA KUNSTIPÄRANDI UUENDUSLIKKE ANALÜÜSIMEETODEID, MIS ON MÕELDUD MITTE AINULT ÜLIÕPILASTELE, VAID KA SUURELE AVALIKULE INTELLEKTUAALOMANDILE. (Estonian)
25 July 2022
0 references
COLLE DI VAL D'ELSA
0 references
Identifiers
F45B17000410007
0 references