TRAINING IN A DUAL COMPETENCE TO WORK AND DO BUSINESS IN THE SOCIAL SECTOR (Q656615): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(6 intermediate revisions by the same user not shown)
label / dalabel / da
 
UDDANNELSE I EN DOBBELT KOMPETENCE TIL AT ARBEJDE OG DRIVE FORRETNING I DEN SOCIALE SEKTOR
label / ellabel / el
 
ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΕ ΔΙΤΤΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΣΤΟΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΤΟΜΈΑ
label / hrlabel / hr
 
OSPOSOBLJAVANJE U PODRUČJU DVOJNE KOMPETENCIJE ZA RAD I POSLOVANJE U SOCIJALNOM SEKTORU
label / rolabel / ro
 
FORMARE ÎNTR-O DUBLĂ COMPETENȚĂ PENTRU A LUCRA ȘI A FACE AFACERI ÎN SECTORUL SOCIAL
label / sklabel / sk
 
ODBORNÁ PRÍPRAVA V DVOJITEJ KOMPETENCII PRACOVAŤ A PODNIKAŤ V SOCIÁLNOM SEKTORE
label / mtlabel / mt
 
TAĦRIĠ F’KOMPETENZA DOPPJA BIEX TAĦDEM U TAGĦMEL NEGOZJU FIS-SETTUR SOĊJALI
label / ptlabel / pt
 
FORMAÇÃO NUMA DUPLA COMPETÊNCIA PARA TRABALHAR E FAZER NEGÓCIOS NO SETOR SOCIAL
label / filabel / fi
 
KOULUTUS SOSIAALIALAN TYÖNTEKOON JA LIIKETOIMINTAAN LIITTYVÄSTÄ KAKSOISTAIDOSTA
label / pllabel / pl
 
SZKOLENIE W ZAKRESIE PODWÓJNYCH KOMPETENCJI DO PRACY I PROWADZENIA DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ W SEKTORZE SPOŁECZNYM
label / sllabel / sl
 
USPOSABLJANJE V DVOJNI USPOSOBLJENOSTI ZA DELO IN POSLOVANJE V SOCIALNEM SEKTORJU
label / cslabel / cs
 
ODBORNÁ PŘÍPRAVA V OBLASTI DVOJÍ ZPŮSOBILOSTI PRACOVAT A PODNIKAT V SOCIÁLNÍM SEKTORU
label / ltlabel / lt
 
MOKYMAS DVEJOPOS KOMPETENCIJOS DIRBTI IR UŽSIIMTI VERSLU SOCIALINIAME SEKTORIUJE
label / lvlabel / lv
 
APMĀCĪBA DUĀLĀ PRASMĒ STRĀDĀT UN VEIKT UZŅĒMĒJDARBĪBU SOCIĀLAJĀ NOZARĒ
label / bglabel / bg
 
ОБУЧЕНИЕ ПО ДВОЙНА КОМПЕТЕНТНОСТ ЗА РАБОТА И СТОПАНСКА ДЕЙНОСТ В СОЦИАЛНИЯ СЕКТОР
label / hulabel / hu
 
KETTŐS KOMPETENCIA KÉPZÉSE A SZOCIÁLIS ÁGAZATBAN VALÓ MUNKAVÉGZÉSHEZ ÉS ÜZLETI TEVÉKENYSÉGHEZ
label / galabel / ga
 
OILIÚINT I NDÉ-INNIÚLACHT CHUN OBAIR AGUS GNÓ A DHÉANAMH SAN EARNÁIL SHÓISIALTA
label / svlabel / sv
 
UTBILDNING I DUBBEL KOMPETENS FÖR ATT ARBETA OCH GÖRA AFFÄRER INOM DEN SOCIALA SEKTORN
label / etlabel / et
 
KAHEOSALISE PÄDEVUSEGA KOOLITUS SOTSIAALSEKTORIS TÖÖTAMISEKS JA ETTEVÕTLUSEKS
description / bgdescription / bg
 
Проект Q656615 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q656615 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q656615 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q656615 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q656615 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q656615 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q656615 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q656615 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q656615 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q656615 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q656615 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q656615 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q656615 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q656615 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q656615 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q656615 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q656615 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q656615 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q656615 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q656615 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q656615 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q656615 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
53,095.5 Euro
Amount53,095.5 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 53,095.5 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
53,095.5 Euro
Amount53,095.5 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 53,095.5 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
PROJEKTET FORTSÆTTER MED NOGLE KURSER, DER ER STARTET I LØBET AF DE FØRSTE TO ÅR AF SKIFTEVIS SKOLEARBEJDE PÅ VORES INSTITUT, ISÆR FOR HUMAN SCIENCES KURSUS RETTET MOD UDDANNELSE AF FAGFOLK, DER ARBEJDER I DEN SOCIALE SEKTOR, SÅSOM KULTUREL OMBUDSMAND ANIMATOR OG SOCIALE OMBUDSMAN.JEG TÆNKTE AT INSISTERE PÅ DETTE OMRÅDE I BETRAGTNING AF DEN INTERESSE OG ENGAGEMENT, SOM ELEVERNE HAR VIST PÅ DISSE VEJE, MEN OGSÅ I BETRAGTNING AF DE MULIGE BESKÆFTIGELSESMULIGHEDER VED AFSLUTNINGEN AF ​​STUDIERNE. VORES ER ET ALDRENDE SAMFUND, HVOR PLEJEN AF DE ÆLDRE ER VED AT BLIVE EN REEL NØDSITUATION, INSTITUTIONERNE ER I STIGENDE GRAD I KRISE, OG FLERE OG FLERE FORENINGER OG KOOPERATIVER I DEN TREDJE SEKTOR OPFORDRES TIL AT UDFYLDE LINEFFICIENCY OG LIMPOSSIBILIT I STATEN FOR AT IMØDEKOMME BEHOVENE HOS DE HANDICAPPEDE DÅRLIGT STILLEDE SÅRBARE OFRE FOR GAMLE OG NYE AFHÆNGIGHEDER. DE LOKALE REALITETER, SOM VORES STUDERENDE HIDTIL HAR HAFT MULIGHED FOR AT BESØGE OG VIDE HAR SICURAMENT (Danish)
Property / summary: PROJEKTET FORTSÆTTER MED NOGLE KURSER, DER ER STARTET I LØBET AF DE FØRSTE TO ÅR AF SKIFTEVIS SKOLEARBEJDE PÅ VORES INSTITUT, ISÆR FOR HUMAN SCIENCES KURSUS RETTET MOD UDDANNELSE AF FAGFOLK, DER ARBEJDER I DEN SOCIALE SEKTOR, SÅSOM KULTUREL OMBUDSMAND ANIMATOR OG SOCIALE OMBUDSMAN.JEG TÆNKTE AT INSISTERE PÅ DETTE OMRÅDE I BETRAGTNING AF DEN INTERESSE OG ENGAGEMENT, SOM ELEVERNE HAR VIST PÅ DISSE VEJE, MEN OGSÅ I BETRAGTNING AF DE MULIGE BESKÆFTIGELSESMULIGHEDER VED AFSLUTNINGEN AF ​​STUDIERNE. VORES ER ET ALDRENDE SAMFUND, HVOR PLEJEN AF DE ÆLDRE ER VED AT BLIVE EN REEL NØDSITUATION, INSTITUTIONERNE ER I STIGENDE GRAD I KRISE, OG FLERE OG FLERE FORENINGER OG KOOPERATIVER I DEN TREDJE SEKTOR OPFORDRES TIL AT UDFYLDE LINEFFICIENCY OG LIMPOSSIBILIT I STATEN FOR AT IMØDEKOMME BEHOVENE HOS DE HANDICAPPEDE DÅRLIGT STILLEDE SÅRBARE OFRE FOR GAMLE OG NYE AFHÆNGIGHEDER. DE LOKALE REALITETER, SOM VORES STUDERENDE HIDTIL HAR HAFT MULIGHED FOR AT BESØGE OG VIDE HAR SICURAMENT (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET FORTSÆTTER MED NOGLE KURSER, DER ER STARTET I LØBET AF DE FØRSTE TO ÅR AF SKIFTEVIS SKOLEARBEJDE PÅ VORES INSTITUT, ISÆR FOR HUMAN SCIENCES KURSUS RETTET MOD UDDANNELSE AF FAGFOLK, DER ARBEJDER I DEN SOCIALE SEKTOR, SÅSOM KULTUREL OMBUDSMAND ANIMATOR OG SOCIALE OMBUDSMAN.JEG TÆNKTE AT INSISTERE PÅ DETTE OMRÅDE I BETRAGTNING AF DEN INTERESSE OG ENGAGEMENT, SOM ELEVERNE HAR VIST PÅ DISSE VEJE, MEN OGSÅ I BETRAGTNING AF DE MULIGE BESKÆFTIGELSESMULIGHEDER VED AFSLUTNINGEN AF ​​STUDIERNE. VORES ER ET ALDRENDE SAMFUND, HVOR PLEJEN AF DE ÆLDRE ER VED AT BLIVE EN REEL NØDSITUATION, INSTITUTIONERNE ER I STIGENDE GRAD I KRISE, OG FLERE OG FLERE FORENINGER OG KOOPERATIVER I DEN TREDJE SEKTOR OPFORDRES TIL AT UDFYLDE LINEFFICIENCY OG LIMPOSSIBILIT I STATEN FOR AT IMØDEKOMME BEHOVENE HOS DE HANDICAPPEDE DÅRLIGT STILLEDE SÅRBARE OFRE FOR GAMLE OG NYE AFHÆNGIGHEDER. DE LOKALE REALITETER, SOM VORES STUDERENDE HIDTIL HAR HAFT MULIGHED FOR AT BESØGE OG VIDE HAR SICURAMENT (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΥΝΕΧΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΟΡΙΣΜΈΝΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΞΕΚΊΝΗΣΑΝ ΚΑΤΆ ΤΑ ΔΎΟ ΠΡΏΤΑ ΧΡΌΝΙΑ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ, ΙΔΊΩΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΏΝ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΤΟΜΈΑ, ΌΠΩΣ Ο ΕΜΨΥΧΩΤΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΤΉ ΚΑΙ Ο ΚΟΙΝΩΝΙΚΌΣ OMBUDSMAN. ΣΚΈΦΤΗΚΑ ΝΑ ΕΠΙΜΕΊΝΩ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΕΔΊΟ, ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΕΝΌΨΕΙ ΤΩΝ ΠΙΘΑΝΏΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ. Η ΔΙΚΉ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΓΗΡΆΣΚΟΥΣΑ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ Η ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΤΩΝ ΗΛΙΚΙΩΜΈΝΩΝ ΓΊΝΕΤΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΈΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΆΓΚΗΣ, ΤΑ ΘΕΣΜΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΣΕ ΚΡΊΣΗ ΚΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΕΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟΊ ΤΟΥ ΤΡΊΤΟΥ ΤΟΜΈΑ ΚΑΛΟΎΝΤΑΙ ΝΑ ΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΟ LINEFFICIENCY ΚΑΙ ΤΟ LIMPOSSIBILIT ΤΟΥ ΚΡΆΤΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΟΎΝ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΕΥΆΛΩΤΩΝ ΘΥΜΆΤΩΝ ΠΑΛΑΙΏΝ ΚΑΙ ΝΈΩΝ ΕΞΑΡΤΉΣΕΩΝ. ΟΙ ΤΟΠΙΚΈΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΜΈΧΡΙ ΣΤΙΓΜΉΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΕΊΧΑΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΠΙΣΚΕΦΘΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΓΝΩΡΊΣΟΥΝ ΈΧΟΥΝ SICURAMENT (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΥΝΕΧΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΟΡΙΣΜΈΝΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΞΕΚΊΝΗΣΑΝ ΚΑΤΆ ΤΑ ΔΎΟ ΠΡΏΤΑ ΧΡΌΝΙΑ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ, ΙΔΊΩΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΏΝ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΤΟΜΈΑ, ΌΠΩΣ Ο ΕΜΨΥΧΩΤΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΤΉ ΚΑΙ Ο ΚΟΙΝΩΝΙΚΌΣ OMBUDSMAN. ΣΚΈΦΤΗΚΑ ΝΑ ΕΠΙΜΕΊΝΩ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΕΔΊΟ, ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΕΝΌΨΕΙ ΤΩΝ ΠΙΘΑΝΏΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ. Η ΔΙΚΉ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΓΗΡΆΣΚΟΥΣΑ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ Η ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΤΩΝ ΗΛΙΚΙΩΜΈΝΩΝ ΓΊΝΕΤΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΈΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΆΓΚΗΣ, ΤΑ ΘΕΣΜΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΣΕ ΚΡΊΣΗ ΚΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΕΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟΊ ΤΟΥ ΤΡΊΤΟΥ ΤΟΜΈΑ ΚΑΛΟΎΝΤΑΙ ΝΑ ΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΟ LINEFFICIENCY ΚΑΙ ΤΟ LIMPOSSIBILIT ΤΟΥ ΚΡΆΤΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΟΎΝ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΕΥΆΛΩΤΩΝ ΘΥΜΆΤΩΝ ΠΑΛΑΙΏΝ ΚΑΙ ΝΈΩΝ ΕΞΑΡΤΉΣΕΩΝ. ΟΙ ΤΟΠΙΚΈΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΜΈΧΡΙ ΣΤΙΓΜΉΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΕΊΧΑΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΠΙΣΚΕΦΘΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΓΝΩΡΊΣΟΥΝ ΈΧΟΥΝ SICURAMENT (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΥΝΕΧΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΟΡΙΣΜΈΝΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΞΕΚΊΝΗΣΑΝ ΚΑΤΆ ΤΑ ΔΎΟ ΠΡΏΤΑ ΧΡΌΝΙΑ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ, ΙΔΊΩΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΏΝ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΤΟΜΈΑ, ΌΠΩΣ Ο ΕΜΨΥΧΩΤΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΤΉ ΚΑΙ Ο ΚΟΙΝΩΝΙΚΌΣ OMBUDSMAN. ΣΚΈΦΤΗΚΑ ΝΑ ΕΠΙΜΕΊΝΩ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΕΔΊΟ, ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΕΝΌΨΕΙ ΤΩΝ ΠΙΘΑΝΏΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ. Η ΔΙΚΉ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΓΗΡΆΣΚΟΥΣΑ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ Η ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΤΩΝ ΗΛΙΚΙΩΜΈΝΩΝ ΓΊΝΕΤΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΈΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΆΓΚΗΣ, ΤΑ ΘΕΣΜΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΣΕ ΚΡΊΣΗ ΚΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΕΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟΊ ΤΟΥ ΤΡΊΤΟΥ ΤΟΜΈΑ ΚΑΛΟΎΝΤΑΙ ΝΑ ΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΟ LINEFFICIENCY ΚΑΙ ΤΟ LIMPOSSIBILIT ΤΟΥ ΚΡΆΤΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΟΎΝ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΕΥΆΛΩΤΩΝ ΘΥΜΆΤΩΝ ΠΑΛΑΙΏΝ ΚΑΙ ΝΈΩΝ ΕΞΑΡΤΉΣΕΩΝ. ΟΙ ΤΟΠΙΚΈΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΜΈΧΡΙ ΣΤΙΓΜΉΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΕΊΧΑΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΠΙΣΚΕΦΘΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΓΝΩΡΊΣΟΥΝ ΈΧΟΥΝ SICURAMENT (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SE NASTAVLJA S NEKIM TEČAJEVIMA KOJI SU ZAPOČELI TIJEKOM PRVE DVIJE GODINE NAIZMJENIČNO ŠKOLSKOG RADA NA NAŠEM INSTITUTU, POSEBNO ZA KOLEGIJ HUMANISTIČKIH ZNANOSTI USMJEREN NA OSPOSOBLJAVANJE STRUČNJAKA KOJI RADE U DRUŠTVENOM SEKTORU KAO ŠTO SU KULTURNI PUČKI PRAVOBRANITELJ I DRUŠTVENI OMBUDSMAN. MISLIO SAM INZISTIRATI NA TOM PODRUČJU S OBZIROM NA INTERES I UKLJUČENOST UČENIKA NA TIM PUTOVIMA, ALI I S OBZIROM NA MOGUĆE MOGUĆNOSTI ZAPOŠLJAVANJA NA KRAJU STUDIJA. NAŠE JE DRUŠTVO SVE STARIJE U KOJEM SKRB O STARIJIM OSOBAMA POSTAJE STVARNA HITNA SITUACIJA, INSTITUCIJE SU SVE VIŠE U KRIZI I SVE VIŠE UDRUGA I ZADRUGA U TREĆEM SEKTORU POZVANO JE POPUNITI LINEFFICIENCY I LIMPOSSIBILIT DRŽAVE KAKO BI ODGOVORILI NA POTREBE UGROŽENIH UGROŽENIH ŽRTAVA STARIH I NOVIH OVISNOSTI U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU. LOKALNE STVARNOSTI KOJE SU DO SADA NAŠI STUDENTI IMALI PRILIKU POSJETITI I ZNATI IMAJU SICURAMENT (Croatian)
Property / summary: PROJEKT SE NASTAVLJA S NEKIM TEČAJEVIMA KOJI SU ZAPOČELI TIJEKOM PRVE DVIJE GODINE NAIZMJENIČNO ŠKOLSKOG RADA NA NAŠEM INSTITUTU, POSEBNO ZA KOLEGIJ HUMANISTIČKIH ZNANOSTI USMJEREN NA OSPOSOBLJAVANJE STRUČNJAKA KOJI RADE U DRUŠTVENOM SEKTORU KAO ŠTO SU KULTURNI PUČKI PRAVOBRANITELJ I DRUŠTVENI OMBUDSMAN. MISLIO SAM INZISTIRATI NA TOM PODRUČJU S OBZIROM NA INTERES I UKLJUČENOST UČENIKA NA TIM PUTOVIMA, ALI I S OBZIROM NA MOGUĆE MOGUĆNOSTI ZAPOŠLJAVANJA NA KRAJU STUDIJA. NAŠE JE DRUŠTVO SVE STARIJE U KOJEM SKRB O STARIJIM OSOBAMA POSTAJE STVARNA HITNA SITUACIJA, INSTITUCIJE SU SVE VIŠE U KRIZI I SVE VIŠE UDRUGA I ZADRUGA U TREĆEM SEKTORU POZVANO JE POPUNITI LINEFFICIENCY I LIMPOSSIBILIT DRŽAVE KAKO BI ODGOVORILI NA POTREBE UGROŽENIH UGROŽENIH ŽRTAVA STARIH I NOVIH OVISNOSTI U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU. LOKALNE STVARNOSTI KOJE SU DO SADA NAŠI STUDENTI IMALI PRILIKU POSJETITI I ZNATI IMAJU SICURAMENT (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SE NASTAVLJA S NEKIM TEČAJEVIMA KOJI SU ZAPOČELI TIJEKOM PRVE DVIJE GODINE NAIZMJENIČNO ŠKOLSKOG RADA NA NAŠEM INSTITUTU, POSEBNO ZA KOLEGIJ HUMANISTIČKIH ZNANOSTI USMJEREN NA OSPOSOBLJAVANJE STRUČNJAKA KOJI RADE U DRUŠTVENOM SEKTORU KAO ŠTO SU KULTURNI PUČKI PRAVOBRANITELJ I DRUŠTVENI OMBUDSMAN. MISLIO SAM INZISTIRATI NA TOM PODRUČJU S OBZIROM NA INTERES I UKLJUČENOST UČENIKA NA TIM PUTOVIMA, ALI I S OBZIROM NA MOGUĆE MOGUĆNOSTI ZAPOŠLJAVANJA NA KRAJU STUDIJA. NAŠE JE DRUŠTVO SVE STARIJE U KOJEM SKRB O STARIJIM OSOBAMA POSTAJE STVARNA HITNA SITUACIJA, INSTITUCIJE SU SVE VIŠE U KRIZI I SVE VIŠE UDRUGA I ZADRUGA U TREĆEM SEKTORU POZVANO JE POPUNITI LINEFFICIENCY I LIMPOSSIBILIT DRŽAVE KAKO BI ODGOVORILI NA POTREBE UGROŽENIH UGROŽENIH ŽRTAVA STARIH I NOVIH OVISNOSTI U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU. LOKALNE STVARNOSTI KOJE SU DO SADA NAŠI STUDENTI IMALI PRILIKU POSJETITI I ZNATI IMAJU SICURAMENT (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL CONTINUĂ CU UNELE CURSURI ÎNCEPUTE ÎN PRIMII DOI ANI DE ACTIVITATE ȘCOLARĂ ALTERNATIVĂ LA INSTITUTUL NOSTRU, ÎN SPECIAL PENTRU CURSUL DE ȘTIINȚE UMANE CARE VIZEAZĂ FORMAREA PROFESIONIȘTILOR CARE LUCREAZĂ ÎN SECTORUL SOCIAL, CUM AR FI ANIMATORUL OMBUDSMANULUI CULTURAL ȘI OMBUDSMAN. M-AM GÂNDIT SĂ INSIST ÎN ACEST DOMENIU, AVÂND ÎN VEDERE INTERESUL ȘI IMPLICAREA ELEVILOR ÎN ACESTE CĂI, DAR ȘI ÎN VEDEREA POSIBILELOR OPORTUNITĂȚI DE ANGAJARE LA SFÂRȘITUL STUDIILOR. A NOASTRĂ ESTE O SOCIETATE ÎN CURS DE ÎMBĂTRÂNIRE, ÎN CARE ÎNGRIJIREA PERSOANELOR ÎN VÂRSTĂ DEVINE O URGENȚĂ REALĂ, INSTITUȚIILE SE AFLĂ DIN CE ÎN CE MAI MULT ÎN CRIZĂ ȘI TOT MAI MULTE ASOCIAȚII ȘI COOPERATIVE DIN SECTORUL TERȚIAR SUNT CHEMATE SĂ UMPLE LINEFFICIENCY ȘI LIMPOSSIBILITATE A STATULUI PENTRU A RĂSPUNDE NEVOILOR VICTIMELOR VULNERABILE DEZAVANTAJATE DEZAVANTAJATE ALE VECHILOR ȘI NOILOR DEPENDENȚE. REALITĂȚILE LOCALE PE CARE PÂNĂ ACUM STUDENȚII NOȘTRI AU AVUT OCAZIA SĂ LE VIZITEZE ȘI SĂ LE CUNOASCĂ (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL CONTINUĂ CU UNELE CURSURI ÎNCEPUTE ÎN PRIMII DOI ANI DE ACTIVITATE ȘCOLARĂ ALTERNATIVĂ LA INSTITUTUL NOSTRU, ÎN SPECIAL PENTRU CURSUL DE ȘTIINȚE UMANE CARE VIZEAZĂ FORMAREA PROFESIONIȘTILOR CARE LUCREAZĂ ÎN SECTORUL SOCIAL, CUM AR FI ANIMATORUL OMBUDSMANULUI CULTURAL ȘI OMBUDSMAN. M-AM GÂNDIT SĂ INSIST ÎN ACEST DOMENIU, AVÂND ÎN VEDERE INTERESUL ȘI IMPLICAREA ELEVILOR ÎN ACESTE CĂI, DAR ȘI ÎN VEDEREA POSIBILELOR OPORTUNITĂȚI DE ANGAJARE LA SFÂRȘITUL STUDIILOR. A NOASTRĂ ESTE O SOCIETATE ÎN CURS DE ÎMBĂTRÂNIRE, ÎN CARE ÎNGRIJIREA PERSOANELOR ÎN VÂRSTĂ DEVINE O URGENȚĂ REALĂ, INSTITUȚIILE SE AFLĂ DIN CE ÎN CE MAI MULT ÎN CRIZĂ ȘI TOT MAI MULTE ASOCIAȚII ȘI COOPERATIVE DIN SECTORUL TERȚIAR SUNT CHEMATE SĂ UMPLE LINEFFICIENCY ȘI LIMPOSSIBILITATE A STATULUI PENTRU A RĂSPUNDE NEVOILOR VICTIMELOR VULNERABILE DEZAVANTAJATE DEZAVANTAJATE ALE VECHILOR ȘI NOILOR DEPENDENȚE. REALITĂȚILE LOCALE PE CARE PÂNĂ ACUM STUDENȚII NOȘTRI AU AVUT OCAZIA SĂ LE VIZITEZE ȘI SĂ LE CUNOASCĂ (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL CONTINUĂ CU UNELE CURSURI ÎNCEPUTE ÎN PRIMII DOI ANI DE ACTIVITATE ȘCOLARĂ ALTERNATIVĂ LA INSTITUTUL NOSTRU, ÎN SPECIAL PENTRU CURSUL DE ȘTIINȚE UMANE CARE VIZEAZĂ FORMAREA PROFESIONIȘTILOR CARE LUCREAZĂ ÎN SECTORUL SOCIAL, CUM AR FI ANIMATORUL OMBUDSMANULUI CULTURAL ȘI OMBUDSMAN. M-AM GÂNDIT SĂ INSIST ÎN ACEST DOMENIU, AVÂND ÎN VEDERE INTERESUL ȘI IMPLICAREA ELEVILOR ÎN ACESTE CĂI, DAR ȘI ÎN VEDEREA POSIBILELOR OPORTUNITĂȚI DE ANGAJARE LA SFÂRȘITUL STUDIILOR. A NOASTRĂ ESTE O SOCIETATE ÎN CURS DE ÎMBĂTRÂNIRE, ÎN CARE ÎNGRIJIREA PERSOANELOR ÎN VÂRSTĂ DEVINE O URGENȚĂ REALĂ, INSTITUȚIILE SE AFLĂ DIN CE ÎN CE MAI MULT ÎN CRIZĂ ȘI TOT MAI MULTE ASOCIAȚII ȘI COOPERATIVE DIN SECTORUL TERȚIAR SUNT CHEMATE SĂ UMPLE LINEFFICIENCY ȘI LIMPOSSIBILITATE A STATULUI PENTRU A RĂSPUNDE NEVOILOR VICTIMELOR VULNERABILE DEZAVANTAJATE DEZAVANTAJATE ALE VECHILOR ȘI NOILOR DEPENDENȚE. REALITĂȚILE LOCALE PE CARE PÂNĂ ACUM STUDENȚII NOȘTRI AU AVUT OCAZIA SĂ LE VIZITEZE ȘI SĂ LE CUNOASCĂ (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT POKRAČUJE V NIEKTORÝCH KURZOCH, KTORÉ SA ZAČALI POČAS PRVÝCH DVOCH ROKOV STRIEDANIA ŠKOLSKEJ PRÁCE V NAŠOM ÚSTAVE, NAJMÄ V RÁMCI KURZU HUMANITNÝCH VIED ZAMERANÉHO NA VZDELÁVANIE ODBORNÍKOV PRACUJÚCICH V SOCIÁLNEJ OBLASTI, AKO JE ANIMÁTOR KULTÚRNEHO OMBUDSMANA A SOCIÁLNY OMBUDSMAN.MYSLEL SOM TRVAŤ NA TOM, VZHĽADOM NA ZÁUJEM A ZAPOJENIE ŠTUDENTOV DO TÝCHTO CIEST, ALE AJ VZHĽADOM NA MOŽNÉ PRACOVNÉ PRÍLEŽITOSTI NA KONCI ŠTÚDIA. NAŠA JE STARNÚCA SPOLOČNOSŤ, V KTOREJ SA STAROSTLIVOSŤ O STARŠÍCH ĽUDÍ STÁVA SKUTOČNOU NÚDZOVOU SITUÁCIOU, INŠTITÚCIE SÚ ČORAZ VIAC V KRÍZE A ČORAZ VIAC ZDRUŽENÍ A DRUŽSTIEV V TREŤOM SEKTORE JE VYZÝVANÉ, ABY ZAPLNILI LINEFFICIENCY A LIMPOSSIBILIT ŠTÁTU, ABY REAGOVALI NA POTREBY ZNEVÝHODNENÝCH ZNEVÝHODNENÝCH ZRANITEĽNÝCH OBETÍ STARÝCH A NOVÝCH ZÁVISLOSTÍ. MIESTNA REALITA, KTORÁ DOTERAZ NAŠI ŠTUDENTI MALI MOŽNOSŤ NAVŠTÍVIŤ A VEDIEŤ MAŤ SICURAMENT (Slovak)
Property / summary: PROJEKT POKRAČUJE V NIEKTORÝCH KURZOCH, KTORÉ SA ZAČALI POČAS PRVÝCH DVOCH ROKOV STRIEDANIA ŠKOLSKEJ PRÁCE V NAŠOM ÚSTAVE, NAJMÄ V RÁMCI KURZU HUMANITNÝCH VIED ZAMERANÉHO NA VZDELÁVANIE ODBORNÍKOV PRACUJÚCICH V SOCIÁLNEJ OBLASTI, AKO JE ANIMÁTOR KULTÚRNEHO OMBUDSMANA A SOCIÁLNY OMBUDSMAN.MYSLEL SOM TRVAŤ NA TOM, VZHĽADOM NA ZÁUJEM A ZAPOJENIE ŠTUDENTOV DO TÝCHTO CIEST, ALE AJ VZHĽADOM NA MOŽNÉ PRACOVNÉ PRÍLEŽITOSTI NA KONCI ŠTÚDIA. NAŠA JE STARNÚCA SPOLOČNOSŤ, V KTOREJ SA STAROSTLIVOSŤ O STARŠÍCH ĽUDÍ STÁVA SKUTOČNOU NÚDZOVOU SITUÁCIOU, INŠTITÚCIE SÚ ČORAZ VIAC V KRÍZE A ČORAZ VIAC ZDRUŽENÍ A DRUŽSTIEV V TREŤOM SEKTORE JE VYZÝVANÉ, ABY ZAPLNILI LINEFFICIENCY A LIMPOSSIBILIT ŠTÁTU, ABY REAGOVALI NA POTREBY ZNEVÝHODNENÝCH ZNEVÝHODNENÝCH ZRANITEĽNÝCH OBETÍ STARÝCH A NOVÝCH ZÁVISLOSTÍ. MIESTNA REALITA, KTORÁ DOTERAZ NAŠI ŠTUDENTI MALI MOŽNOSŤ NAVŠTÍVIŤ A VEDIEŤ MAŤ SICURAMENT (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT POKRAČUJE V NIEKTORÝCH KURZOCH, KTORÉ SA ZAČALI POČAS PRVÝCH DVOCH ROKOV STRIEDANIA ŠKOLSKEJ PRÁCE V NAŠOM ÚSTAVE, NAJMÄ V RÁMCI KURZU HUMANITNÝCH VIED ZAMERANÉHO NA VZDELÁVANIE ODBORNÍKOV PRACUJÚCICH V SOCIÁLNEJ OBLASTI, AKO JE ANIMÁTOR KULTÚRNEHO OMBUDSMANA A SOCIÁLNY OMBUDSMAN.MYSLEL SOM TRVAŤ NA TOM, VZHĽADOM NA ZÁUJEM A ZAPOJENIE ŠTUDENTOV DO TÝCHTO CIEST, ALE AJ VZHĽADOM NA MOŽNÉ PRACOVNÉ PRÍLEŽITOSTI NA KONCI ŠTÚDIA. NAŠA JE STARNÚCA SPOLOČNOSŤ, V KTOREJ SA STAROSTLIVOSŤ O STARŠÍCH ĽUDÍ STÁVA SKUTOČNOU NÚDZOVOU SITUÁCIOU, INŠTITÚCIE SÚ ČORAZ VIAC V KRÍZE A ČORAZ VIAC ZDRUŽENÍ A DRUŽSTIEV V TREŤOM SEKTORE JE VYZÝVANÉ, ABY ZAPLNILI LINEFFICIENCY A LIMPOSSIBILIT ŠTÁTU, ABY REAGOVALI NA POTREBY ZNEVÝHODNENÝCH ZNEVÝHODNENÝCH ZRANITEĽNÝCH OBETÍ STARÝCH A NOVÝCH ZÁVISLOSTÍ. MIESTNA REALITA, KTORÁ DOTERAZ NAŠI ŠTUDENTI MALI MOŽNOSŤ NAVŠTÍVIŤ A VEDIEŤ MAŤ SICURAMENT (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT IKOMPLI B’XI KORSIJIET LI BDEW MATUL L-EWWEL SENTEJN TA’ XOGĦOL SKOLASTIKU LI JALTERNA FL-ISTITUT TAGĦNA, B’MOD PARTIKOLARI GĦALL-KORS TAX-XJENZI UMANI MMIRAT LEJN IT-TAĦRIĠ TA’ PROFESSJONISTI LI JAĦDMU FIS-SETTUR SOĊJALI BĦALL-ANIMATUR TAL-OMBUDSMAN KULTURALI U L-OMBUDSMAN.I SOĊJALI ĦSIBT LI NINSISTU F’DAN IL-QASAM MINĦABBA L-INTERESS U L-INVOLVIMENT MURIJA MILL-ISTUDENTI F’DAWN IL-MOGĦDIJIET IŻDA WKOLL FID-DAWL TAL-OPPORTUNITAJIET TA’ IMPJIEG POSSIBBLI FI TMIEM L-ISTUDJI. TAGĦNA HIJA SOĊJETÀ LI QED TIXJIEĦ FEJN IL-KURA TAL-ANZJANI QED ISSIR EMERĠENZA REALI, L-ISTITUZZJONIJIET QEGĦDIN DEJJEM AKTAR FI KRIŻI U AKTAR U AKTAR ASSOĊJAZZJONIJIET U KOOPERATTIVI FIT-TIELET SETTUR HUMA MSEJĦA JIMLEW LINEFFICIENCY U LIMPOSSIBILIT TAL-ISTAT BIEX IWIEĠBU GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-VITTMI ŻVANTAĠĠATI ŻVANTAĠĠATI ŻVANTAĠĠATI TA’ DIPENDENZI QODMA U ĠODDA. IR-REALTAJIET LOKALI LI S’ISSA L-ISTUDENTI TAGĦNA KELLHOM L-OPPORTUNITÀ LI JŻURU U JAFU JKOLLHOM SICURAMENT (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT IKOMPLI B’XI KORSIJIET LI BDEW MATUL L-EWWEL SENTEJN TA’ XOGĦOL SKOLASTIKU LI JALTERNA FL-ISTITUT TAGĦNA, B’MOD PARTIKOLARI GĦALL-KORS TAX-XJENZI UMANI MMIRAT LEJN IT-TAĦRIĠ TA’ PROFESSJONISTI LI JAĦDMU FIS-SETTUR SOĊJALI BĦALL-ANIMATUR TAL-OMBUDSMAN KULTURALI U L-OMBUDSMAN.I SOĊJALI ĦSIBT LI NINSISTU F’DAN IL-QASAM MINĦABBA L-INTERESS U L-INVOLVIMENT MURIJA MILL-ISTUDENTI F’DAWN IL-MOGĦDIJIET IŻDA WKOLL FID-DAWL TAL-OPPORTUNITAJIET TA’ IMPJIEG POSSIBBLI FI TMIEM L-ISTUDJI. TAGĦNA HIJA SOĊJETÀ LI QED TIXJIEĦ FEJN IL-KURA TAL-ANZJANI QED ISSIR EMERĠENZA REALI, L-ISTITUZZJONIJIET QEGĦDIN DEJJEM AKTAR FI KRIŻI U AKTAR U AKTAR ASSOĊJAZZJONIJIET U KOOPERATTIVI FIT-TIELET SETTUR HUMA MSEJĦA JIMLEW LINEFFICIENCY U LIMPOSSIBILIT TAL-ISTAT BIEX IWIEĠBU GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-VITTMI ŻVANTAĠĠATI ŻVANTAĠĠATI ŻVANTAĠĠATI TA’ DIPENDENZI QODMA U ĠODDA. IR-REALTAJIET LOKALI LI S’ISSA L-ISTUDENTI TAGĦNA KELLHOM L-OPPORTUNITÀ LI JŻURU U JAFU JKOLLHOM SICURAMENT (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT IKOMPLI B’XI KORSIJIET LI BDEW MATUL L-EWWEL SENTEJN TA’ XOGĦOL SKOLASTIKU LI JALTERNA FL-ISTITUT TAGĦNA, B’MOD PARTIKOLARI GĦALL-KORS TAX-XJENZI UMANI MMIRAT LEJN IT-TAĦRIĠ TA’ PROFESSJONISTI LI JAĦDMU FIS-SETTUR SOĊJALI BĦALL-ANIMATUR TAL-OMBUDSMAN KULTURALI U L-OMBUDSMAN.I SOĊJALI ĦSIBT LI NINSISTU F’DAN IL-QASAM MINĦABBA L-INTERESS U L-INVOLVIMENT MURIJA MILL-ISTUDENTI F’DAWN IL-MOGĦDIJIET IŻDA WKOLL FID-DAWL TAL-OPPORTUNITAJIET TA’ IMPJIEG POSSIBBLI FI TMIEM L-ISTUDJI. TAGĦNA HIJA SOĊJETÀ LI QED TIXJIEĦ FEJN IL-KURA TAL-ANZJANI QED ISSIR EMERĠENZA REALI, L-ISTITUZZJONIJIET QEGĦDIN DEJJEM AKTAR FI KRIŻI U AKTAR U AKTAR ASSOĊJAZZJONIJIET U KOOPERATTIVI FIT-TIELET SETTUR HUMA MSEJĦA JIMLEW LINEFFICIENCY U LIMPOSSIBILIT TAL-ISTAT BIEX IWIEĠBU GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-VITTMI ŻVANTAĠĠATI ŻVANTAĠĠATI ŻVANTAĠĠATI TA’ DIPENDENZI QODMA U ĠODDA. IR-REALTAJIET LOKALI LI S’ISSA L-ISTUDENTI TAGĦNA KELLHOM L-OPPORTUNITÀ LI JŻURU U JAFU JKOLLHOM SICURAMENT (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO PROSSEGUE COM ALGUNS CURSOS INICIADOS DURANTE OS DOIS PRIMEIROS ANOS DE ALTERNÂNCIA DO TRABALHO ESCOLAR NO NOSSO INSTITUTO, EM ESPECIAL PARA O CURSO DE CIÊNCIAS HUMANAS DESTINADO À FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DO SETOR SOCIAL, COMO O ANIMADOR CULTURAL PROVEDOR DE JUSTIÇA E SOCIAL OMBUDSMAN. PENSEI EM INSISTIR NESTE CAMPO, TENDO EM CONTA O INTERESSE E ENVOLVIMENTO DEMONSTRADO PELOS ALUNOS NESTES PERCURSOS, MAS TAMBÉM EM VISTA DAS POSSÍVEIS OPORTUNIDADES DE EMPREGO NO FINAL DOS ESTUDOS. A NOSSA É UMA SOCIEDADE ENVELHECIDA EM QUE O CUIDADO AOS IDOSOS ESTÁ SE TORNANDO UMA EMERGÊNCIA REAL, AS INSTITUIÇÕES ESTÃO CADA VEZ MAIS EM CRISE E CADA VEZ MAIS ASSOCIAÇÕES E COOPERATIVAS NO TERCEIRO SETOR SÃO CHAMADAS A PREENCHER LINEFFICIENCY E LIMPOSSIBILIT DO ESTADO PARA RESPONDER ÀS NECESSIDADES DOS DEFICIENTES DESFAVORECIDOS VÍTIMAS VULNERÁVEIS DE ANTIGAS E NOVAS DEPENDÊNCIAS. AS REALIDADES LOCAIS QUE ATÉ AGORA NOSSOS ALUNOS TIVERAM A OPORTUNIDADE DE VISITAR E SABER TER SICURAMENTO (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO PROSSEGUE COM ALGUNS CURSOS INICIADOS DURANTE OS DOIS PRIMEIROS ANOS DE ALTERNÂNCIA DO TRABALHO ESCOLAR NO NOSSO INSTITUTO, EM ESPECIAL PARA O CURSO DE CIÊNCIAS HUMANAS DESTINADO À FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DO SETOR SOCIAL, COMO O ANIMADOR CULTURAL PROVEDOR DE JUSTIÇA E SOCIAL OMBUDSMAN. PENSEI EM INSISTIR NESTE CAMPO, TENDO EM CONTA O INTERESSE E ENVOLVIMENTO DEMONSTRADO PELOS ALUNOS NESTES PERCURSOS, MAS TAMBÉM EM VISTA DAS POSSÍVEIS OPORTUNIDADES DE EMPREGO NO FINAL DOS ESTUDOS. A NOSSA É UMA SOCIEDADE ENVELHECIDA EM QUE O CUIDADO AOS IDOSOS ESTÁ SE TORNANDO UMA EMERGÊNCIA REAL, AS INSTITUIÇÕES ESTÃO CADA VEZ MAIS EM CRISE E CADA VEZ MAIS ASSOCIAÇÕES E COOPERATIVAS NO TERCEIRO SETOR SÃO CHAMADAS A PREENCHER LINEFFICIENCY E LIMPOSSIBILIT DO ESTADO PARA RESPONDER ÀS NECESSIDADES DOS DEFICIENTES DESFAVORECIDOS VÍTIMAS VULNERÁVEIS DE ANTIGAS E NOVAS DEPENDÊNCIAS. AS REALIDADES LOCAIS QUE ATÉ AGORA NOSSOS ALUNOS TIVERAM A OPORTUNIDADE DE VISITAR E SABER TER SICURAMENTO (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO PROSSEGUE COM ALGUNS CURSOS INICIADOS DURANTE OS DOIS PRIMEIROS ANOS DE ALTERNÂNCIA DO TRABALHO ESCOLAR NO NOSSO INSTITUTO, EM ESPECIAL PARA O CURSO DE CIÊNCIAS HUMANAS DESTINADO À FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DO SETOR SOCIAL, COMO O ANIMADOR CULTURAL PROVEDOR DE JUSTIÇA E SOCIAL OMBUDSMAN. PENSEI EM INSISTIR NESTE CAMPO, TENDO EM CONTA O INTERESSE E ENVOLVIMENTO DEMONSTRADO PELOS ALUNOS NESTES PERCURSOS, MAS TAMBÉM EM VISTA DAS POSSÍVEIS OPORTUNIDADES DE EMPREGO NO FINAL DOS ESTUDOS. A NOSSA É UMA SOCIEDADE ENVELHECIDA EM QUE O CUIDADO AOS IDOSOS ESTÁ SE TORNANDO UMA EMERGÊNCIA REAL, AS INSTITUIÇÕES ESTÃO CADA VEZ MAIS EM CRISE E CADA VEZ MAIS ASSOCIAÇÕES E COOPERATIVAS NO TERCEIRO SETOR SÃO CHAMADAS A PREENCHER LINEFFICIENCY E LIMPOSSIBILIT DO ESTADO PARA RESPONDER ÀS NECESSIDADES DOS DEFICIENTES DESFAVORECIDOS VÍTIMAS VULNERÁVEIS DE ANTIGAS E NOVAS DEPENDÊNCIAS. AS REALIDADES LOCAIS QUE ATÉ AGORA NOSSOS ALUNOS TIVERAM A OPORTUNIDADE DE VISITAR E SABER TER SICURAMENTO (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKETTA JATKETAAN INSTITUUTISSAMME KAHDEN ENSIMMÄISEN VUODEN AIKANA ALOITETUILLA KURSSEILLA, ERITYISESTI HUMAN SCIENCES -KURSSILLA, JONKA TARKOITUKSENA ON KOULUTTAA SOSIAALIALAN AMMATTILAISIA, KUTEN KULTTUURIALAN OIKEUSASIAMIESANIMAATTORIA JA SOSIAALISTA OMBUDSMANIA.AJATTELIN PITÄVÄNI TÄLLÄ ALALLA KIINNI, KUN OTETAAN HUOMIOON OPISKELIJOIDEN KIINNOSTUS JA OSALLISTUMINEN NÄIHIN VÄYLIIN, MUTTA MYÖS MAHDOLLISET TYÖLLISTYMISMAHDOLLISUUDET OPINTOJEN LOPUSSA. MEIDÄN ON IKÄÄNTYVÄ YHTEISKUNTA, JOSSA VANHUSTEN HOIDOSTA ON TULOSSA TODELLINEN HÄTÄTILA, INSTITUUTIOT OVAT YHÄ ENEMMÄN KRIISISSÄ, JA YHÄ ENEMMÄN KOLMANNEN SEKTORIN YHDISTYKSIÄ JA OSUUSKUNTIA KEHOTETAAN TÄYTTÄMÄÄN VALTION LINEFFICIENCY JA LIMPOSSIBILIT VASTAAMAAN VAMMAISTEN HEIKOSSA ASEMASSA OLEVIEN HEIKOSSA ASEMASSA OLEVIEN, VANHOJEN JA UUSIEN RIIPPUVUUSSUHTEIDEN UHRIEN TARPEISIIN. PAIKALLISET REALITEETIT, JOITA TÄHÄN MENNESSÄ OPPILAILLAMME ON OLLUT MAHDOLLISUUS VIERAILLA JA TIETÄÄ, OVAT SICURAMENT (Finnish)
Property / summary: HANKETTA JATKETAAN INSTITUUTISSAMME KAHDEN ENSIMMÄISEN VUODEN AIKANA ALOITETUILLA KURSSEILLA, ERITYISESTI HUMAN SCIENCES -KURSSILLA, JONKA TARKOITUKSENA ON KOULUTTAA SOSIAALIALAN AMMATTILAISIA, KUTEN KULTTUURIALAN OIKEUSASIAMIESANIMAATTORIA JA SOSIAALISTA OMBUDSMANIA.AJATTELIN PITÄVÄNI TÄLLÄ ALALLA KIINNI, KUN OTETAAN HUOMIOON OPISKELIJOIDEN KIINNOSTUS JA OSALLISTUMINEN NÄIHIN VÄYLIIN, MUTTA MYÖS MAHDOLLISET TYÖLLISTYMISMAHDOLLISUUDET OPINTOJEN LOPUSSA. MEIDÄN ON IKÄÄNTYVÄ YHTEISKUNTA, JOSSA VANHUSTEN HOIDOSTA ON TULOSSA TODELLINEN HÄTÄTILA, INSTITUUTIOT OVAT YHÄ ENEMMÄN KRIISISSÄ, JA YHÄ ENEMMÄN KOLMANNEN SEKTORIN YHDISTYKSIÄ JA OSUUSKUNTIA KEHOTETAAN TÄYTTÄMÄÄN VALTION LINEFFICIENCY JA LIMPOSSIBILIT VASTAAMAAN VAMMAISTEN HEIKOSSA ASEMASSA OLEVIEN HEIKOSSA ASEMASSA OLEVIEN, VANHOJEN JA UUSIEN RIIPPUVUUSSUHTEIDEN UHRIEN TARPEISIIN. PAIKALLISET REALITEETIT, JOITA TÄHÄN MENNESSÄ OPPILAILLAMME ON OLLUT MAHDOLLISUUS VIERAILLA JA TIETÄÄ, OVAT SICURAMENT (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKETTA JATKETAAN INSTITUUTISSAMME KAHDEN ENSIMMÄISEN VUODEN AIKANA ALOITETUILLA KURSSEILLA, ERITYISESTI HUMAN SCIENCES -KURSSILLA, JONKA TARKOITUKSENA ON KOULUTTAA SOSIAALIALAN AMMATTILAISIA, KUTEN KULTTUURIALAN OIKEUSASIAMIESANIMAATTORIA JA SOSIAALISTA OMBUDSMANIA.AJATTELIN PITÄVÄNI TÄLLÄ ALALLA KIINNI, KUN OTETAAN HUOMIOON OPISKELIJOIDEN KIINNOSTUS JA OSALLISTUMINEN NÄIHIN VÄYLIIN, MUTTA MYÖS MAHDOLLISET TYÖLLISTYMISMAHDOLLISUUDET OPINTOJEN LOPUSSA. MEIDÄN ON IKÄÄNTYVÄ YHTEISKUNTA, JOSSA VANHUSTEN HOIDOSTA ON TULOSSA TODELLINEN HÄTÄTILA, INSTITUUTIOT OVAT YHÄ ENEMMÄN KRIISISSÄ, JA YHÄ ENEMMÄN KOLMANNEN SEKTORIN YHDISTYKSIÄ JA OSUUSKUNTIA KEHOTETAAN TÄYTTÄMÄÄN VALTION LINEFFICIENCY JA LIMPOSSIBILIT VASTAAMAAN VAMMAISTEN HEIKOSSA ASEMASSA OLEVIEN HEIKOSSA ASEMASSA OLEVIEN, VANHOJEN JA UUSIEN RIIPPUVUUSSUHTEIDEN UHRIEN TARPEISIIN. PAIKALLISET REALITEETIT, JOITA TÄHÄN MENNESSÄ OPPILAILLAMME ON OLLUT MAHDOLLISUUS VIERAILLA JA TIETÄÄ, OVAT SICURAMENT (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JEST KONTYNUACJĄ NIEKTÓRYCH KURSÓW ROZPOCZĘTYCH W CIĄGU PIERWSZYCH DWÓCH LAT PRACY SZKOLNEJ NA PRZEMIAN W NASZYM INSTYTUCIE, W SZCZEGÓLNOŚCI W RAMACH KURSU Z ZAKRESU NAUK HUMANISTYCZNYCH, MAJĄCEGO NA CELU SZKOLENIE SPECJALISTÓW PRACUJĄCYCH W SEKTORZE SPOŁECZNYM, TAKICH JAK ANIMATOR ANIMATORA DS. KULTURY I SPOŁECZEŃSTWA OMBUDSMAN. MYŚLAŁEM, ŻE NALEGAM W TEJ DZIEDZINIE, BIORĄC POD UWAGĘ ZAINTERESOWANIE I ZAANGAŻOWANIE UCZNIÓW W TE ŚCIEŻKI, ALE TAKŻE Z UWAGI NA MOŻLIWE MOŻLIWOŚCI ZATRUDNIENIA NA KONIEC STUDIÓW. NASZE JEST STARZEJĄCYM SIĘ SPOŁECZEŃSTWEM, W KTÓRYM OPIEKA NAD OSOBAMI STARSZYMI STAJE SIĘ PRAWDZIWYM NAGŁYM PROBLEMEM, W KTÓRYM INSTYTUCJE CORAZ CZĘŚCIEJ ZNAJDUJĄ SIĘ W KRYZYSIE, A CORAZ WIĘCEJ STOWARZYSZEŃ I SPÓŁDZIELNI W TRZECIM SEKTORZE JEST WZYWANYCH DO WYPEŁNIENIA LINEFFICIENCY I LIMPOSSIBILIT PAŃSTWA, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA POTRZEBY NIEPEŁNOSPRAWNYCH ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI, ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI OFIAR STARYCH I NOWYCH ZALEŻNOŚCI. LOKALNE REALIA, KTÓRE DO TEJ PORY NASI STUDENCI MIELI OKAZJĘ ODWIEDZIĆ I WIEDZIEĆ MAJĄ SICURAMENT (Polish)
Property / summary: PROJEKT JEST KONTYNUACJĄ NIEKTÓRYCH KURSÓW ROZPOCZĘTYCH W CIĄGU PIERWSZYCH DWÓCH LAT PRACY SZKOLNEJ NA PRZEMIAN W NASZYM INSTYTUCIE, W SZCZEGÓLNOŚCI W RAMACH KURSU Z ZAKRESU NAUK HUMANISTYCZNYCH, MAJĄCEGO NA CELU SZKOLENIE SPECJALISTÓW PRACUJĄCYCH W SEKTORZE SPOŁECZNYM, TAKICH JAK ANIMATOR ANIMATORA DS. KULTURY I SPOŁECZEŃSTWA OMBUDSMAN. MYŚLAŁEM, ŻE NALEGAM W TEJ DZIEDZINIE, BIORĄC POD UWAGĘ ZAINTERESOWANIE I ZAANGAŻOWANIE UCZNIÓW W TE ŚCIEŻKI, ALE TAKŻE Z UWAGI NA MOŻLIWE MOŻLIWOŚCI ZATRUDNIENIA NA KONIEC STUDIÓW. NASZE JEST STARZEJĄCYM SIĘ SPOŁECZEŃSTWEM, W KTÓRYM OPIEKA NAD OSOBAMI STARSZYMI STAJE SIĘ PRAWDZIWYM NAGŁYM PROBLEMEM, W KTÓRYM INSTYTUCJE CORAZ CZĘŚCIEJ ZNAJDUJĄ SIĘ W KRYZYSIE, A CORAZ WIĘCEJ STOWARZYSZEŃ I SPÓŁDZIELNI W TRZECIM SEKTORZE JEST WZYWANYCH DO WYPEŁNIENIA LINEFFICIENCY I LIMPOSSIBILIT PAŃSTWA, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA POTRZEBY NIEPEŁNOSPRAWNYCH ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI, ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI OFIAR STARYCH I NOWYCH ZALEŻNOŚCI. LOKALNE REALIA, KTÓRE DO TEJ PORY NASI STUDENCI MIELI OKAZJĘ ODWIEDZIĆ I WIEDZIEĆ MAJĄ SICURAMENT (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JEST KONTYNUACJĄ NIEKTÓRYCH KURSÓW ROZPOCZĘTYCH W CIĄGU PIERWSZYCH DWÓCH LAT PRACY SZKOLNEJ NA PRZEMIAN W NASZYM INSTYTUCIE, W SZCZEGÓLNOŚCI W RAMACH KURSU Z ZAKRESU NAUK HUMANISTYCZNYCH, MAJĄCEGO NA CELU SZKOLENIE SPECJALISTÓW PRACUJĄCYCH W SEKTORZE SPOŁECZNYM, TAKICH JAK ANIMATOR ANIMATORA DS. KULTURY I SPOŁECZEŃSTWA OMBUDSMAN. MYŚLAŁEM, ŻE NALEGAM W TEJ DZIEDZINIE, BIORĄC POD UWAGĘ ZAINTERESOWANIE I ZAANGAŻOWANIE UCZNIÓW W TE ŚCIEŻKI, ALE TAKŻE Z UWAGI NA MOŻLIWE MOŻLIWOŚCI ZATRUDNIENIA NA KONIEC STUDIÓW. NASZE JEST STARZEJĄCYM SIĘ SPOŁECZEŃSTWEM, W KTÓRYM OPIEKA NAD OSOBAMI STARSZYMI STAJE SIĘ PRAWDZIWYM NAGŁYM PROBLEMEM, W KTÓRYM INSTYTUCJE CORAZ CZĘŚCIEJ ZNAJDUJĄ SIĘ W KRYZYSIE, A CORAZ WIĘCEJ STOWARZYSZEŃ I SPÓŁDZIELNI W TRZECIM SEKTORZE JEST WZYWANYCH DO WYPEŁNIENIA LINEFFICIENCY I LIMPOSSIBILIT PAŃSTWA, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA POTRZEBY NIEPEŁNOSPRAWNYCH ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI, ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI OFIAR STARYCH I NOWYCH ZALEŻNOŚCI. LOKALNE REALIA, KTÓRE DO TEJ PORY NASI STUDENCI MIELI OKAZJĘ ODWIEDZIĆ I WIEDZIEĆ MAJĄ SICURAMENT (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SE NADALJUJE Z NEKATERIMI TEČAJI, KI SO SE ZAČELI V PRVIH DVEH LETIH IZMENIČNEGA ŠOLSKEGA DELA NA NAŠEM INŠTITUTU, ZLASTI ZA TEČAJ HUMANISTIČNIH ZNANOSTI, NAMENJEN USPOSABLJANJU STROKOVNJAKOV, KI DELAJO NA SOCIALNEM PODROČJU, KOT STA ANIMATOR KULTURNE VARUHINJE ČLOVEKOVIH PRAVIC IN SOCIALNI OMBUDSMAN. NA TEM PODROČJU SEM ŽELEL VZTRAJATI GLEDE NA ZANIMANJE IN VKLJUČENOST ŠTUDENTOV NA TEH POTEH, PA TUDI GLEDE NA MOŽNE ZAPOSLITVENE MOŽNOSTI OB KONCU ŠTUDIJA. NAŠA DRUŽBA JE STARAJOČA SE DRUŽBA, V KATERI OSKRBA STAREJŠIH POSTAJA RESNIČNA KRIZA, INSTITUCIJE SO VSE BOLJ V KRIZI, VSE VEČ ZDRUŽENJ IN ZADRUG V TRETJEM SEKTORJU PA JE POZVANIH, DA ZAPOLNIJO LINEFFICIENCY IN LIMPOSSIBILIT DRŽAVE, DA BI SE ODZVALI NA POTREBE PRIKRAJŠANIH PRIKRAJŠANIH RANLJIVIH ŽRTEV STARIH IN NOVIH ODVISNOSTI. LOKALNE REALNOSTI, KI SO DO SEDAJ NAŠI UČENCI IMELI PRILOŽNOST, DA OBIŠČEJO IN VEDO, IMAJO SICURAMENT (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT SE NADALJUJE Z NEKATERIMI TEČAJI, KI SO SE ZAČELI V PRVIH DVEH LETIH IZMENIČNEGA ŠOLSKEGA DELA NA NAŠEM INŠTITUTU, ZLASTI ZA TEČAJ HUMANISTIČNIH ZNANOSTI, NAMENJEN USPOSABLJANJU STROKOVNJAKOV, KI DELAJO NA SOCIALNEM PODROČJU, KOT STA ANIMATOR KULTURNE VARUHINJE ČLOVEKOVIH PRAVIC IN SOCIALNI OMBUDSMAN. NA TEM PODROČJU SEM ŽELEL VZTRAJATI GLEDE NA ZANIMANJE IN VKLJUČENOST ŠTUDENTOV NA TEH POTEH, PA TUDI GLEDE NA MOŽNE ZAPOSLITVENE MOŽNOSTI OB KONCU ŠTUDIJA. NAŠA DRUŽBA JE STARAJOČA SE DRUŽBA, V KATERI OSKRBA STAREJŠIH POSTAJA RESNIČNA KRIZA, INSTITUCIJE SO VSE BOLJ V KRIZI, VSE VEČ ZDRUŽENJ IN ZADRUG V TRETJEM SEKTORJU PA JE POZVANIH, DA ZAPOLNIJO LINEFFICIENCY IN LIMPOSSIBILIT DRŽAVE, DA BI SE ODZVALI NA POTREBE PRIKRAJŠANIH PRIKRAJŠANIH RANLJIVIH ŽRTEV STARIH IN NOVIH ODVISNOSTI. LOKALNE REALNOSTI, KI SO DO SEDAJ NAŠI UČENCI IMELI PRILOŽNOST, DA OBIŠČEJO IN VEDO, IMAJO SICURAMENT (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SE NADALJUJE Z NEKATERIMI TEČAJI, KI SO SE ZAČELI V PRVIH DVEH LETIH IZMENIČNEGA ŠOLSKEGA DELA NA NAŠEM INŠTITUTU, ZLASTI ZA TEČAJ HUMANISTIČNIH ZNANOSTI, NAMENJEN USPOSABLJANJU STROKOVNJAKOV, KI DELAJO NA SOCIALNEM PODROČJU, KOT STA ANIMATOR KULTURNE VARUHINJE ČLOVEKOVIH PRAVIC IN SOCIALNI OMBUDSMAN. NA TEM PODROČJU SEM ŽELEL VZTRAJATI GLEDE NA ZANIMANJE IN VKLJUČENOST ŠTUDENTOV NA TEH POTEH, PA TUDI GLEDE NA MOŽNE ZAPOSLITVENE MOŽNOSTI OB KONCU ŠTUDIJA. NAŠA DRUŽBA JE STARAJOČA SE DRUŽBA, V KATERI OSKRBA STAREJŠIH POSTAJA RESNIČNA KRIZA, INSTITUCIJE SO VSE BOLJ V KRIZI, VSE VEČ ZDRUŽENJ IN ZADRUG V TRETJEM SEKTORJU PA JE POZVANIH, DA ZAPOLNIJO LINEFFICIENCY IN LIMPOSSIBILIT DRŽAVE, DA BI SE ODZVALI NA POTREBE PRIKRAJŠANIH PRIKRAJŠANIH RANLJIVIH ŽRTEV STARIH IN NOVIH ODVISNOSTI. LOKALNE REALNOSTI, KI SO DO SEDAJ NAŠI UČENCI IMELI PRILOŽNOST, DA OBIŠČEJO IN VEDO, IMAJO SICURAMENT (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT POKRAČUJE S NĚKTERÝMI KURZY ZAHÁJENÝMI BĚHEM PRVNÍCH DVOU LET STŘÍDAVÉ ŠKOLNÍ PRÁCE V NAŠEM ÚSTAVU, ZEJMÉNA V OBORU HUMANITNÍCH VĚD ZAMĚŘENÝCH NA ODBORNOU PŘÍPRAVU ODBORNÍKŮ PRACUJÍCÍCH V SOCIÁLNÍ OBLASTI, JAKO JE KULTURNÍ OMBUDSMAN ANIMÁTOR A SOCIÁLNÍ OMBUDSMAN. MYSLEL JSEM, ŽE BUDU TRVAT V TÉTO OBLASTI VZHLEDEM K ZÁJMU A ZAPOJENÍ STUDENTŮ DO TĚCHTO CEST, ALE TAKÉ S OHLEDEM NA MOŽNÉ PRACOVNÍ PŘÍLEŽITOSTI NA KONCI STUDIA. NAŠE JE STÁRNOUCÍ SPOLEČNOST, VE KTERÉ SE PÉČE O SENIORY STÁVÁ SKUTEČNOU KRIZÍ, INSTITUCE JSOU STÁLE VÍCE V KRIZI A STÁLE VÍCE SDRUŽENÍ A DRUŽSTEV VE TŘETÍM SEKTORU JE VYZÝVÁNO, ABY ZAPLNILY LINEFFICIENCY A LIMPOSSIBILIT STÁTU, ABY REAGOVALY NA POTŘEBY ZNEVÝHODNĚNÝCH ZNEVÝHODNĚNÝCH ZRANITELNÝCH OBĚTÍ STARÝCH A NOVÝCH ZÁVISLOSTÍ. MÍSTNÍ REALITA, KTEROU NAŠI STUDENTI DOSUD MĚLI MOŽNOST NAVŠTÍVIT A VĚDĚT, MAJÍ SICURAMENT (Czech)
Property / summary: PROJEKT POKRAČUJE S NĚKTERÝMI KURZY ZAHÁJENÝMI BĚHEM PRVNÍCH DVOU LET STŘÍDAVÉ ŠKOLNÍ PRÁCE V NAŠEM ÚSTAVU, ZEJMÉNA V OBORU HUMANITNÍCH VĚD ZAMĚŘENÝCH NA ODBORNOU PŘÍPRAVU ODBORNÍKŮ PRACUJÍCÍCH V SOCIÁLNÍ OBLASTI, JAKO JE KULTURNÍ OMBUDSMAN ANIMÁTOR A SOCIÁLNÍ OMBUDSMAN. MYSLEL JSEM, ŽE BUDU TRVAT V TÉTO OBLASTI VZHLEDEM K ZÁJMU A ZAPOJENÍ STUDENTŮ DO TĚCHTO CEST, ALE TAKÉ S OHLEDEM NA MOŽNÉ PRACOVNÍ PŘÍLEŽITOSTI NA KONCI STUDIA. NAŠE JE STÁRNOUCÍ SPOLEČNOST, VE KTERÉ SE PÉČE O SENIORY STÁVÁ SKUTEČNOU KRIZÍ, INSTITUCE JSOU STÁLE VÍCE V KRIZI A STÁLE VÍCE SDRUŽENÍ A DRUŽSTEV VE TŘETÍM SEKTORU JE VYZÝVÁNO, ABY ZAPLNILY LINEFFICIENCY A LIMPOSSIBILIT STÁTU, ABY REAGOVALY NA POTŘEBY ZNEVÝHODNĚNÝCH ZNEVÝHODNĚNÝCH ZRANITELNÝCH OBĚTÍ STARÝCH A NOVÝCH ZÁVISLOSTÍ. MÍSTNÍ REALITA, KTEROU NAŠI STUDENTI DOSUD MĚLI MOŽNOST NAVŠTÍVIT A VĚDĚT, MAJÍ SICURAMENT (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT POKRAČUJE S NĚKTERÝMI KURZY ZAHÁJENÝMI BĚHEM PRVNÍCH DVOU LET STŘÍDAVÉ ŠKOLNÍ PRÁCE V NAŠEM ÚSTAVU, ZEJMÉNA V OBORU HUMANITNÍCH VĚD ZAMĚŘENÝCH NA ODBORNOU PŘÍPRAVU ODBORNÍKŮ PRACUJÍCÍCH V SOCIÁLNÍ OBLASTI, JAKO JE KULTURNÍ OMBUDSMAN ANIMÁTOR A SOCIÁLNÍ OMBUDSMAN. MYSLEL JSEM, ŽE BUDU TRVAT V TÉTO OBLASTI VZHLEDEM K ZÁJMU A ZAPOJENÍ STUDENTŮ DO TĚCHTO CEST, ALE TAKÉ S OHLEDEM NA MOŽNÉ PRACOVNÍ PŘÍLEŽITOSTI NA KONCI STUDIA. NAŠE JE STÁRNOUCÍ SPOLEČNOST, VE KTERÉ SE PÉČE O SENIORY STÁVÁ SKUTEČNOU KRIZÍ, INSTITUCE JSOU STÁLE VÍCE V KRIZI A STÁLE VÍCE SDRUŽENÍ A DRUŽSTEV VE TŘETÍM SEKTORU JE VYZÝVÁNO, ABY ZAPLNILY LINEFFICIENCY A LIMPOSSIBILIT STÁTU, ABY REAGOVALY NA POTŘEBY ZNEVÝHODNĚNÝCH ZNEVÝHODNĚNÝCH ZRANITELNÝCH OBĚTÍ STARÝCH A NOVÝCH ZÁVISLOSTÍ. MÍSTNÍ REALITA, KTEROU NAŠI STUDENTI DOSUD MĚLI MOŽNOST NAVŠTÍVIT A VĚDĚT, MAJÍ SICURAMENT (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS TĘSIAMAS KAI KURIAIS KURSAIS, PRADĖTAIS PER PIRMUOSIUS DVEJUS PAKAITINIO MOKYKLOS DARBO MŪSŲ INSTITUTE METUS, VISŲ PIRMA ŽMOGIŠKŲJŲ MOKSLŲ KURSUOSE, SKIRTUOSE SOCIALINIAME SEKTORIUJE DIRBANČIŲ SPECIALISTŲ MOKYMUI, PAVYZDŽIUI, KULTŪROS OMBUDSMENO ANIMATORIUI IR SOCIALINIAM OMBUDSMAN.I PAGALVOJAU PRIMYGTINAI REIKALAUTI ŠIOJE SRITYJE, ATSIŽVELGIANT Į STUDENTŲ SUSIDOMĖJIMĄ IR DALYVAVIMĄ ŠIUOSE KELIUOSE, TAIP PAT ATSIŽVELGIANT Į GALIMAS ĮSIDARBINIMO GALIMYBES STUDIJŲ PABAIGOJE. MŪSŲ VISUOMENĖ SENĖJA, KURIOJE PAGYVENUSIŲ ŽMONIŲ PRIEŽIŪRA TAMPA TIKRA NEPAPRASTĄJA PADĖTIMI, TODĖL INSTITUCIJOS VIS LABIAU PATIRIA KRIZĘ IR VIS DAUGIAU ASOCIACIJŲ IR KOOPERATYVŲ TREČIAJAME SEKTORIUJE RAGINAMI UŽPILDYTI LINEFFICIENCY IR LIMPOSSIBILIT VALSTYBĖS POREIKIUS, KAD BŪTŲ PATENKINTI NEĮGALIŲ NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ PAŽEIDŽIAMŲ SENŲ IR NAUJŲ PRIKLAUSOMŲ AUKŲ POREIKIAI. VIETOS REALIJŲ, KAD IKI ŠIOL MŪSŲ STUDENTAI TURĖJO GALIMYBĘ APLANKYTI IR ŽINOTI, TURI SICURAMENT (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS TĘSIAMAS KAI KURIAIS KURSAIS, PRADĖTAIS PER PIRMUOSIUS DVEJUS PAKAITINIO MOKYKLOS DARBO MŪSŲ INSTITUTE METUS, VISŲ PIRMA ŽMOGIŠKŲJŲ MOKSLŲ KURSUOSE, SKIRTUOSE SOCIALINIAME SEKTORIUJE DIRBANČIŲ SPECIALISTŲ MOKYMUI, PAVYZDŽIUI, KULTŪROS OMBUDSMENO ANIMATORIUI IR SOCIALINIAM OMBUDSMAN.I PAGALVOJAU PRIMYGTINAI REIKALAUTI ŠIOJE SRITYJE, ATSIŽVELGIANT Į STUDENTŲ SUSIDOMĖJIMĄ IR DALYVAVIMĄ ŠIUOSE KELIUOSE, TAIP PAT ATSIŽVELGIANT Į GALIMAS ĮSIDARBINIMO GALIMYBES STUDIJŲ PABAIGOJE. MŪSŲ VISUOMENĖ SENĖJA, KURIOJE PAGYVENUSIŲ ŽMONIŲ PRIEŽIŪRA TAMPA TIKRA NEPAPRASTĄJA PADĖTIMI, TODĖL INSTITUCIJOS VIS LABIAU PATIRIA KRIZĘ IR VIS DAUGIAU ASOCIACIJŲ IR KOOPERATYVŲ TREČIAJAME SEKTORIUJE RAGINAMI UŽPILDYTI LINEFFICIENCY IR LIMPOSSIBILIT VALSTYBĖS POREIKIUS, KAD BŪTŲ PATENKINTI NEĮGALIŲ NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ PAŽEIDŽIAMŲ SENŲ IR NAUJŲ PRIKLAUSOMŲ AUKŲ POREIKIAI. VIETOS REALIJŲ, KAD IKI ŠIOL MŪSŲ STUDENTAI TURĖJO GALIMYBĘ APLANKYTI IR ŽINOTI, TURI SICURAMENT (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS TĘSIAMAS KAI KURIAIS KURSAIS, PRADĖTAIS PER PIRMUOSIUS DVEJUS PAKAITINIO MOKYKLOS DARBO MŪSŲ INSTITUTE METUS, VISŲ PIRMA ŽMOGIŠKŲJŲ MOKSLŲ KURSUOSE, SKIRTUOSE SOCIALINIAME SEKTORIUJE DIRBANČIŲ SPECIALISTŲ MOKYMUI, PAVYZDŽIUI, KULTŪROS OMBUDSMENO ANIMATORIUI IR SOCIALINIAM OMBUDSMAN.I PAGALVOJAU PRIMYGTINAI REIKALAUTI ŠIOJE SRITYJE, ATSIŽVELGIANT Į STUDENTŲ SUSIDOMĖJIMĄ IR DALYVAVIMĄ ŠIUOSE KELIUOSE, TAIP PAT ATSIŽVELGIANT Į GALIMAS ĮSIDARBINIMO GALIMYBES STUDIJŲ PABAIGOJE. MŪSŲ VISUOMENĖ SENĖJA, KURIOJE PAGYVENUSIŲ ŽMONIŲ PRIEŽIŪRA TAMPA TIKRA NEPAPRASTĄJA PADĖTIMI, TODĖL INSTITUCIJOS VIS LABIAU PATIRIA KRIZĘ IR VIS DAUGIAU ASOCIACIJŲ IR KOOPERATYVŲ TREČIAJAME SEKTORIUJE RAGINAMI UŽPILDYTI LINEFFICIENCY IR LIMPOSSIBILIT VALSTYBĖS POREIKIUS, KAD BŪTŲ PATENKINTI NEĮGALIŲ NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ PAŽEIDŽIAMŲ SENŲ IR NAUJŲ PRIKLAUSOMŲ AUKŲ POREIKIAI. VIETOS REALIJŲ, KAD IKI ŠIOL MŪSŲ STUDENTAI TURĖJO GALIMYBĘ APLANKYTI IR ŽINOTI, TURI SICURAMENT (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS TURPINĀS AR DAŽIEM KURSIEM, KAS TIKA UZSĀKTI PIRMAJOS DIVOS GADOS PĀRMAIŅUS SKOLAS DARBĀ MŪSU INSTITŪTĀ, JO ĪPAŠI HUMANITĀRO ZINĀTŅU KURSĀ, KURA MĒRĶIS IR SOCIĀLĀS JOMAS PROFESIONĀĻU, PIEMĒRAM, KULTŪRAS OMBUDA ANIMATORA UN SOCIĀLĀ OMBUDSMAN, APMĀCĪBA. ES DOMĀJU, KA UZSTĀT ŠAJĀ JOMĀ, ŅEMOT VĒRĀ SKOLĒNU INTERESI UN IESAISTĪŠANOS ŠAJOS VIRZIENOS, KĀ ARĪ IESPĒJAMĀS NODARBINĀTĪBAS IESPĒJAS STUDIJU BEIGĀS. MŪSU SABIEDRĪBA IR NOVECOJOŠA SABIEDRĪBA, KURĀ VECĀKA GADAGĀJUMA CILVĒKU APRŪPE KĻŪST PAR REĀLU ĀRKĀRTAS SITUĀCIJU, KO IESTĀDES ARVIEN VAIRĀK PIEDZĪVO KRĪZES SITUĀCIJĀ, UN ARVIEN VAIRĀK ASOCIĀCIJU UN KOOPERATĪVU TREŠAJĀ SEKTORĀ TIEK AICINĀTI AIZPILDĪT VALSTS LINEFFICIENCY UN LIMPOSSIBILIT, LAI REAĢĒTU UZ NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠO NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠO NEAIZSARGĀTO CIETUŠO VAJADZĪBĀM, KAS CIEŠ NO VECIEM UN JAUNIEM ATKARĪBAS GADĪJUMIEM. VIETĒJĀ REALITĀTE, KA LĪDZ ŠIM MŪSU STUDENTIEM IR BIJUSI IESPĒJA APMEKLĒT UN ZINĀT, IR SICURAMENT (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS TURPINĀS AR DAŽIEM KURSIEM, KAS TIKA UZSĀKTI PIRMAJOS DIVOS GADOS PĀRMAIŅUS SKOLAS DARBĀ MŪSU INSTITŪTĀ, JO ĪPAŠI HUMANITĀRO ZINĀTŅU KURSĀ, KURA MĒRĶIS IR SOCIĀLĀS JOMAS PROFESIONĀĻU, PIEMĒRAM, KULTŪRAS OMBUDA ANIMATORA UN SOCIĀLĀ OMBUDSMAN, APMĀCĪBA. ES DOMĀJU, KA UZSTĀT ŠAJĀ JOMĀ, ŅEMOT VĒRĀ SKOLĒNU INTERESI UN IESAISTĪŠANOS ŠAJOS VIRZIENOS, KĀ ARĪ IESPĒJAMĀS NODARBINĀTĪBAS IESPĒJAS STUDIJU BEIGĀS. MŪSU SABIEDRĪBA IR NOVECOJOŠA SABIEDRĪBA, KURĀ VECĀKA GADAGĀJUMA CILVĒKU APRŪPE KĻŪST PAR REĀLU ĀRKĀRTAS SITUĀCIJU, KO IESTĀDES ARVIEN VAIRĀK PIEDZĪVO KRĪZES SITUĀCIJĀ, UN ARVIEN VAIRĀK ASOCIĀCIJU UN KOOPERATĪVU TREŠAJĀ SEKTORĀ TIEK AICINĀTI AIZPILDĪT VALSTS LINEFFICIENCY UN LIMPOSSIBILIT, LAI REAĢĒTU UZ NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠO NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠO NEAIZSARGĀTO CIETUŠO VAJADZĪBĀM, KAS CIEŠ NO VECIEM UN JAUNIEM ATKARĪBAS GADĪJUMIEM. VIETĒJĀ REALITĀTE, KA LĪDZ ŠIM MŪSU STUDENTIEM IR BIJUSI IESPĒJA APMEKLĒT UN ZINĀT, IR SICURAMENT (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS TURPINĀS AR DAŽIEM KURSIEM, KAS TIKA UZSĀKTI PIRMAJOS DIVOS GADOS PĀRMAIŅUS SKOLAS DARBĀ MŪSU INSTITŪTĀ, JO ĪPAŠI HUMANITĀRO ZINĀTŅU KURSĀ, KURA MĒRĶIS IR SOCIĀLĀS JOMAS PROFESIONĀĻU, PIEMĒRAM, KULTŪRAS OMBUDA ANIMATORA UN SOCIĀLĀ OMBUDSMAN, APMĀCĪBA. ES DOMĀJU, KA UZSTĀT ŠAJĀ JOMĀ, ŅEMOT VĒRĀ SKOLĒNU INTERESI UN IESAISTĪŠANOS ŠAJOS VIRZIENOS, KĀ ARĪ IESPĒJAMĀS NODARBINĀTĪBAS IESPĒJAS STUDIJU BEIGĀS. MŪSU SABIEDRĪBA IR NOVECOJOŠA SABIEDRĪBA, KURĀ VECĀKA GADAGĀJUMA CILVĒKU APRŪPE KĻŪST PAR REĀLU ĀRKĀRTAS SITUĀCIJU, KO IESTĀDES ARVIEN VAIRĀK PIEDZĪVO KRĪZES SITUĀCIJĀ, UN ARVIEN VAIRĀK ASOCIĀCIJU UN KOOPERATĪVU TREŠAJĀ SEKTORĀ TIEK AICINĀTI AIZPILDĪT VALSTS LINEFFICIENCY UN LIMPOSSIBILIT, LAI REAĢĒTU UZ NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠO NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠO NEAIZSARGĀTO CIETUŠO VAJADZĪBĀM, KAS CIEŠ NO VECIEM UN JAUNIEM ATKARĪBAS GADĪJUMIEM. VIETĒJĀ REALITĀTE, KA LĪDZ ŠIM MŪSU STUDENTIEM IR BIJUSI IESPĒJA APMEKLĒT UN ZINĀT, IR SICURAMENT (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ПРОДЪЛЖАВА С НЯКОИ КУРСОВЕ, ЗАПОЧНАТИ ПРЕЗ ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ НА РЕДУВАНЕ НА УЧИЛИЩНАТА РАБОТА В НАШИЯ ИНСТИТУТ, ПО-СПЕЦИАЛНО ЗА КУРСА ПО ХУМАНИТАРНИ НАУКИ, НАСОЧЕН КЪМ ОБУЧЕНИЕТО НА ПРОФЕСИОНАЛИСТИ, РАБОТЕЩИ В СОЦИАЛНИЯ СЕКТОР, КАТО АНИМАТОР НА КУЛТУРНИЯ ОМБУДСМАН И СОЦИАЛЕН OMBUDSMAN. МИСЛЕХ ДА НАСТОЯВАМ В ТАЗИ ОБЛАСТ ПРЕДВИД ИНТЕРЕСА И УЧАСТИЕТО НА СТУДЕНТИТЕ В ТЕЗИ ПЪТЕКИ, НО И С ОГЛЕД НА ВЪЗМОЖНИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ЗАЕТОСТ В КРАЯ НА ОБУЧЕНИЕТО. НАШЕТО ЗАСТАРЯВАЩО ОБЩЕСТВО, В КОЕТО ГРИЖИТЕ ЗА ВЪЗРАСТНИТЕ ХОРА СЕ ПРЕВРЪЩАТ В ИСТИНСКА ИЗВЪНРЕДНА СИТУАЦИЯ, ИНСТИТУЦИИТЕ ВСЕ ПОВЕЧЕ СА В КРИЗА И ВСЕ ПОВЕЧЕ СДРУЖЕНИЯ И КООПЕРАЦИИ В ТРЕТИЯ СЕКТОР СА ПРИЗОВАНИ ДА ЗАПЪЛНЯТ LINEFFICIENCY И LIMPOSSIBILIT НА ДЪРЖАВАТА, ЗА ДА ОТГОВОРЯТ НА НУЖДИТЕ НА УЯЗВИМИТЕ ЛИЦА В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ, КОИТО СА ЖЕРТВИ НА СТАРИ И НОВИ ЗАВИСИМОСТИ. МЕСТНИТЕ РЕАЛНОСТИ, КОИТО ДОСЕГА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ СА ИМАЛИ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПОСЕТЯТ И ЗНАЯТ, ИМАТ СИГУРАЦИЯ (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРОДЪЛЖАВА С НЯКОИ КУРСОВЕ, ЗАПОЧНАТИ ПРЕЗ ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ НА РЕДУВАНЕ НА УЧИЛИЩНАТА РАБОТА В НАШИЯ ИНСТИТУТ, ПО-СПЕЦИАЛНО ЗА КУРСА ПО ХУМАНИТАРНИ НАУКИ, НАСОЧЕН КЪМ ОБУЧЕНИЕТО НА ПРОФЕСИОНАЛИСТИ, РАБОТЕЩИ В СОЦИАЛНИЯ СЕКТОР, КАТО АНИМАТОР НА КУЛТУРНИЯ ОМБУДСМАН И СОЦИАЛЕН OMBUDSMAN. МИСЛЕХ ДА НАСТОЯВАМ В ТАЗИ ОБЛАСТ ПРЕДВИД ИНТЕРЕСА И УЧАСТИЕТО НА СТУДЕНТИТЕ В ТЕЗИ ПЪТЕКИ, НО И С ОГЛЕД НА ВЪЗМОЖНИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ЗАЕТОСТ В КРАЯ НА ОБУЧЕНИЕТО. НАШЕТО ЗАСТАРЯВАЩО ОБЩЕСТВО, В КОЕТО ГРИЖИТЕ ЗА ВЪЗРАСТНИТЕ ХОРА СЕ ПРЕВРЪЩАТ В ИСТИНСКА ИЗВЪНРЕДНА СИТУАЦИЯ, ИНСТИТУЦИИТЕ ВСЕ ПОВЕЧЕ СА В КРИЗА И ВСЕ ПОВЕЧЕ СДРУЖЕНИЯ И КООПЕРАЦИИ В ТРЕТИЯ СЕКТОР СА ПРИЗОВАНИ ДА ЗАПЪЛНЯТ LINEFFICIENCY И LIMPOSSIBILIT НА ДЪРЖАВАТА, ЗА ДА ОТГОВОРЯТ НА НУЖДИТЕ НА УЯЗВИМИТЕ ЛИЦА В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ, КОИТО СА ЖЕРТВИ НА СТАРИ И НОВИ ЗАВИСИМОСТИ. МЕСТНИТЕ РЕАЛНОСТИ, КОИТО ДОСЕГА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ СА ИМАЛИ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПОСЕТЯТ И ЗНАЯТ, ИМАТ СИГУРАЦИЯ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРОДЪЛЖАВА С НЯКОИ КУРСОВЕ, ЗАПОЧНАТИ ПРЕЗ ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ НА РЕДУВАНЕ НА УЧИЛИЩНАТА РАБОТА В НАШИЯ ИНСТИТУТ, ПО-СПЕЦИАЛНО ЗА КУРСА ПО ХУМАНИТАРНИ НАУКИ, НАСОЧЕН КЪМ ОБУЧЕНИЕТО НА ПРОФЕСИОНАЛИСТИ, РАБОТЕЩИ В СОЦИАЛНИЯ СЕКТОР, КАТО АНИМАТОР НА КУЛТУРНИЯ ОМБУДСМАН И СОЦИАЛЕН OMBUDSMAN. МИСЛЕХ ДА НАСТОЯВАМ В ТАЗИ ОБЛАСТ ПРЕДВИД ИНТЕРЕСА И УЧАСТИЕТО НА СТУДЕНТИТЕ В ТЕЗИ ПЪТЕКИ, НО И С ОГЛЕД НА ВЪЗМОЖНИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ЗАЕТОСТ В КРАЯ НА ОБУЧЕНИЕТО. НАШЕТО ЗАСТАРЯВАЩО ОБЩЕСТВО, В КОЕТО ГРИЖИТЕ ЗА ВЪЗРАСТНИТЕ ХОРА СЕ ПРЕВРЪЩАТ В ИСТИНСКА ИЗВЪНРЕДНА СИТУАЦИЯ, ИНСТИТУЦИИТЕ ВСЕ ПОВЕЧЕ СА В КРИЗА И ВСЕ ПОВЕЧЕ СДРУЖЕНИЯ И КООПЕРАЦИИ В ТРЕТИЯ СЕКТОР СА ПРИЗОВАНИ ДА ЗАПЪЛНЯТ LINEFFICIENCY И LIMPOSSIBILIT НА ДЪРЖАВАТА, ЗА ДА ОТГОВОРЯТ НА НУЖДИТЕ НА УЯЗВИМИТЕ ЛИЦА В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ, КОИТО СА ЖЕРТВИ НА СТАРИ И НОВИ ЗАВИСИМОСТИ. МЕСТНИТЕ РЕАЛНОСТИ, КОИТО ДОСЕГА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ СА ИМАЛИ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПОСЕТЯТ И ЗНАЯТ, ИМАТ СИГУРАЦИЯ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT FOLYTATÓDIK AZ INTÉZETBEN A VÁLTAKOZÓ ISKOLAI MUNKA ELSŐ KÉT ÉVÉBEN MEGKEZDETT KURZUSOKKAL, KÜLÖNÖSEN A HUMÁN TUDOMÁNYOK KURZUSÁVAL, AMELYNEK CÉLJA A SZOCIÁLIS SZEKTORBAN DOLGOZÓ SZAKEMBEREK KÉPZÉSE, MINT PÉLDÁUL A KULTURÁLIS OMBUDSMAN ANIMÁTORA ÉS A SZOCIÁLIS OMBUDSMAN.I ÚGY VÉLTE, HOGY RAGASZKODNI KÍVÁN EZEN A TERÜLETEN, TEKINTETTEL A DIÁKOK ÉRDEKLŐDÉSÉRE ÉS BEVONÁSÁRA EZEN AZ ÚTON, DE TEKINTETTEL A TANULMÁNYOK VÉGÉN LEHETSÉGES FOGLALKOZTATÁSI LEHETŐSÉGEKRE IS. A MIÉNK EGY IDŐSÖDŐ TÁRSADALOM, AMELYBEN AZ IDŐSEK GONDOZÁSA IGAZI VÉSZHELYZETGÉ VÁLIK, AZ INTÉZMÉNYEK EGYRE INKÁBB VÁLSÁGBAN VANNAK, ÉS EGYRE TÖBB SZÖVETSÉGET ÉS SZÖVETKEZETET KÉRNEK A HARMADIK SZEKTORBAN, HOGY BETÖLTSÉK AZ ÁLLAM LINEFFICIENCY-JÉT ÉS LIMPOSSIBILIT-JÁT, HOGY REAGÁLJANAK A RÉGI ÉS ÚJ FÜGGŐSÉGEK HÁTRÁNYOS HELYZETŰ, HÁTRÁNYOS HELYZETŰ, HÁTRÁNYOS HELYZETŰ ÁLDOZATAINAK SZÜKSÉGLETEIRE. A HELYI REALITÁSOK, HOGY EDDIG A DIÁKJAINKNAK LEHETŐSÉGE VOLT ARRA, HOGY LÁTOGASSA MEG ÉS TUDJA, HOGY SICURAMENT (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT FOLYTATÓDIK AZ INTÉZETBEN A VÁLTAKOZÓ ISKOLAI MUNKA ELSŐ KÉT ÉVÉBEN MEGKEZDETT KURZUSOKKAL, KÜLÖNÖSEN A HUMÁN TUDOMÁNYOK KURZUSÁVAL, AMELYNEK CÉLJA A SZOCIÁLIS SZEKTORBAN DOLGOZÓ SZAKEMBEREK KÉPZÉSE, MINT PÉLDÁUL A KULTURÁLIS OMBUDSMAN ANIMÁTORA ÉS A SZOCIÁLIS OMBUDSMAN.I ÚGY VÉLTE, HOGY RAGASZKODNI KÍVÁN EZEN A TERÜLETEN, TEKINTETTEL A DIÁKOK ÉRDEKLŐDÉSÉRE ÉS BEVONÁSÁRA EZEN AZ ÚTON, DE TEKINTETTEL A TANULMÁNYOK VÉGÉN LEHETSÉGES FOGLALKOZTATÁSI LEHETŐSÉGEKRE IS. A MIÉNK EGY IDŐSÖDŐ TÁRSADALOM, AMELYBEN AZ IDŐSEK GONDOZÁSA IGAZI VÉSZHELYZETGÉ VÁLIK, AZ INTÉZMÉNYEK EGYRE INKÁBB VÁLSÁGBAN VANNAK, ÉS EGYRE TÖBB SZÖVETSÉGET ÉS SZÖVETKEZETET KÉRNEK A HARMADIK SZEKTORBAN, HOGY BETÖLTSÉK AZ ÁLLAM LINEFFICIENCY-JÉT ÉS LIMPOSSIBILIT-JÁT, HOGY REAGÁLJANAK A RÉGI ÉS ÚJ FÜGGŐSÉGEK HÁTRÁNYOS HELYZETŰ, HÁTRÁNYOS HELYZETŰ, HÁTRÁNYOS HELYZETŰ ÁLDOZATAINAK SZÜKSÉGLETEIRE. A HELYI REALITÁSOK, HOGY EDDIG A DIÁKJAINKNAK LEHETŐSÉGE VOLT ARRA, HOGY LÁTOGASSA MEG ÉS TUDJA, HOGY SICURAMENT (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT FOLYTATÓDIK AZ INTÉZETBEN A VÁLTAKOZÓ ISKOLAI MUNKA ELSŐ KÉT ÉVÉBEN MEGKEZDETT KURZUSOKKAL, KÜLÖNÖSEN A HUMÁN TUDOMÁNYOK KURZUSÁVAL, AMELYNEK CÉLJA A SZOCIÁLIS SZEKTORBAN DOLGOZÓ SZAKEMBEREK KÉPZÉSE, MINT PÉLDÁUL A KULTURÁLIS OMBUDSMAN ANIMÁTORA ÉS A SZOCIÁLIS OMBUDSMAN.I ÚGY VÉLTE, HOGY RAGASZKODNI KÍVÁN EZEN A TERÜLETEN, TEKINTETTEL A DIÁKOK ÉRDEKLŐDÉSÉRE ÉS BEVONÁSÁRA EZEN AZ ÚTON, DE TEKINTETTEL A TANULMÁNYOK VÉGÉN LEHETSÉGES FOGLALKOZTATÁSI LEHETŐSÉGEKRE IS. A MIÉNK EGY IDŐSÖDŐ TÁRSADALOM, AMELYBEN AZ IDŐSEK GONDOZÁSA IGAZI VÉSZHELYZETGÉ VÁLIK, AZ INTÉZMÉNYEK EGYRE INKÁBB VÁLSÁGBAN VANNAK, ÉS EGYRE TÖBB SZÖVETSÉGET ÉS SZÖVETKEZETET KÉRNEK A HARMADIK SZEKTORBAN, HOGY BETÖLTSÉK AZ ÁLLAM LINEFFICIENCY-JÉT ÉS LIMPOSSIBILIT-JÁT, HOGY REAGÁLJANAK A RÉGI ÉS ÚJ FÜGGŐSÉGEK HÁTRÁNYOS HELYZETŰ, HÁTRÁNYOS HELYZETŰ, HÁTRÁNYOS HELYZETŰ ÁLDOZATAINAK SZÜKSÉGLETEIRE. A HELYI REALITÁSOK, HOGY EDDIG A DIÁKJAINKNAK LEHETŐSÉGE VOLT ARRA, HOGY LÁTOGASSA MEG ÉS TUDJA, HOGY SICURAMENT (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LEANANN AN TIONSCADAL LE ROINNT CÚRSAÍ A THOSAIGH LE LINN AN CHÉAD DÁ BHLIAIN D’OBAIR SCOILE A MHALARTÚ AG ÁR N-INSTITIÚID, GO HÁIRITHE LE HAGHAIDH AN CHÚRSA EOLAÍOCHTAÍ DAONNA DÍRITHE AR OILIÚINT GAIRMITHE ATÁ AG OBAIR SAN EARNÁIL SHÓISIALTA COSÚIL LE BEOCHANÓIR OMBUDSMAN CULTÚRTHA AGUS OMBUDSMAN.I SÓISIALTA SHÍL A ÉILEAMH SA RÉIMSE SEO MAR GHEALL AR AN SPÉIS AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT LÉIRITHE AG NA MIC LÉINN SNA COSÁIN ACH FREISIN I BHFIANAISE NA DEISEANNA FOSTAÍOCHTA FÉIDEARTHA AG DEIREADH AN STAIDÉIR. SOCHAÍ ATÁ AG DUL IN AOIS IS EA AN TSOCHAÍ INA BHFUIL CÚRAM DAOINE SCOTHAOSTA AG ÉIRÍ INA FÍOR-ÉIGEANDÁIL AGUS INA BHFUIL MÉADÚ AG TEACHT AR GHÉARCHÉIM NA N-INSTITIÚIDÍ AGUS INA BHFUIL NÍOS MÓ AGUS NÍOS MÓ CUMANN AGUS COMHARCHUMANN SA TRÍÚ HEARNÁIL, IARRTAR ORTHU LINEFFICIENCY AGUS LIMPOSSIBILIT AN STÁIT A LÍONADH CHUN FREAGAIRT DO RIACHTANAIS NA N-ÍOSPARTACH LEOCHAILEACH FAOI MHÍBHUNTÁISTE ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE DE CHUID SEANSPLEÁCHAIS AGUS SPLEÁCHAIS NUA. NA RÉALTACHTAÍ ÁITIÚLA GO DTÍ SEO GO BHFUIL ÁR GCUID MAC LÉINN GO RAIBH AN DEIS CHUN CUAIRT A THABHAIRT AGUS TÁ A FHIOS AGAM GO BHFUIL (Irish)
Property / summary: LEANANN AN TIONSCADAL LE ROINNT CÚRSAÍ A THOSAIGH LE LINN AN CHÉAD DÁ BHLIAIN D’OBAIR SCOILE A MHALARTÚ AG ÁR N-INSTITIÚID, GO HÁIRITHE LE HAGHAIDH AN CHÚRSA EOLAÍOCHTAÍ DAONNA DÍRITHE AR OILIÚINT GAIRMITHE ATÁ AG OBAIR SAN EARNÁIL SHÓISIALTA COSÚIL LE BEOCHANÓIR OMBUDSMAN CULTÚRTHA AGUS OMBUDSMAN.I SÓISIALTA SHÍL A ÉILEAMH SA RÉIMSE SEO MAR GHEALL AR AN SPÉIS AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT LÉIRITHE AG NA MIC LÉINN SNA COSÁIN ACH FREISIN I BHFIANAISE NA DEISEANNA FOSTAÍOCHTA FÉIDEARTHA AG DEIREADH AN STAIDÉIR. SOCHAÍ ATÁ AG DUL IN AOIS IS EA AN TSOCHAÍ INA BHFUIL CÚRAM DAOINE SCOTHAOSTA AG ÉIRÍ INA FÍOR-ÉIGEANDÁIL AGUS INA BHFUIL MÉADÚ AG TEACHT AR GHÉARCHÉIM NA N-INSTITIÚIDÍ AGUS INA BHFUIL NÍOS MÓ AGUS NÍOS MÓ CUMANN AGUS COMHARCHUMANN SA TRÍÚ HEARNÁIL, IARRTAR ORTHU LINEFFICIENCY AGUS LIMPOSSIBILIT AN STÁIT A LÍONADH CHUN FREAGAIRT DO RIACHTANAIS NA N-ÍOSPARTACH LEOCHAILEACH FAOI MHÍBHUNTÁISTE ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE DE CHUID SEANSPLEÁCHAIS AGUS SPLEÁCHAIS NUA. NA RÉALTACHTAÍ ÁITIÚLA GO DTÍ SEO GO BHFUIL ÁR GCUID MAC LÉINN GO RAIBH AN DEIS CHUN CUAIRT A THABHAIRT AGUS TÁ A FHIOS AGAM GO BHFUIL (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LEANANN AN TIONSCADAL LE ROINNT CÚRSAÍ A THOSAIGH LE LINN AN CHÉAD DÁ BHLIAIN D’OBAIR SCOILE A MHALARTÚ AG ÁR N-INSTITIÚID, GO HÁIRITHE LE HAGHAIDH AN CHÚRSA EOLAÍOCHTAÍ DAONNA DÍRITHE AR OILIÚINT GAIRMITHE ATÁ AG OBAIR SAN EARNÁIL SHÓISIALTA COSÚIL LE BEOCHANÓIR OMBUDSMAN CULTÚRTHA AGUS OMBUDSMAN.I SÓISIALTA SHÍL A ÉILEAMH SA RÉIMSE SEO MAR GHEALL AR AN SPÉIS AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT LÉIRITHE AG NA MIC LÉINN SNA COSÁIN ACH FREISIN I BHFIANAISE NA DEISEANNA FOSTAÍOCHTA FÉIDEARTHA AG DEIREADH AN STAIDÉIR. SOCHAÍ ATÁ AG DUL IN AOIS IS EA AN TSOCHAÍ INA BHFUIL CÚRAM DAOINE SCOTHAOSTA AG ÉIRÍ INA FÍOR-ÉIGEANDÁIL AGUS INA BHFUIL MÉADÚ AG TEACHT AR GHÉARCHÉIM NA N-INSTITIÚIDÍ AGUS INA BHFUIL NÍOS MÓ AGUS NÍOS MÓ CUMANN AGUS COMHARCHUMANN SA TRÍÚ HEARNÁIL, IARRTAR ORTHU LINEFFICIENCY AGUS LIMPOSSIBILIT AN STÁIT A LÍONADH CHUN FREAGAIRT DO RIACHTANAIS NA N-ÍOSPARTACH LEOCHAILEACH FAOI MHÍBHUNTÁISTE ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE DE CHUID SEANSPLEÁCHAIS AGUS SPLEÁCHAIS NUA. NA RÉALTACHTAÍ ÁITIÚLA GO DTÍ SEO GO BHFUIL ÁR GCUID MAC LÉINN GO RAIBH AN DEIS CHUN CUAIRT A THABHAIRT AGUS TÁ A FHIOS AGAM GO BHFUIL (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET FORTSÄTTER MED NÅGRA KURSER SOM STARTATS UNDER DE TVÅ FÖRSTA ÅREN AV ALTERNERANDE SKOLARBETE VID VÅRT INSTITUT, SÄRSKILT FÖR HUMANVETENSKAPSKURSEN SOM SYFTAR TILL UTBILDNING AV YRKESVERKSAMMA INOM DEN SOCIALA SEKTORN SOM KULTUROMBUDSMANNENS ANIMATÖR OCH SOCIALA OMBUDSMAN. JAG TÄNKTE INSISTERA PÅ DETTA OMRÅDE MED TANKE PÅ DET INTRESSE OCH ENGAGEMANG SOM STUDENTERNA VISAT PÅ DESSA VÄGAR MEN OCKSÅ MED TANKE PÅ DE MÖJLIGA SYSSELSÄTTNINGSMÖJLIGHETERNA I SLUTET AV STUDIERNA. VÅRT SAMHÄLLE ÄR ETT ÅLDRANDE SAMHÄLLE DÄR ÄLDREOMSORGEN BLIR EN VERKLIG NÖDSITUATION, INSTITUTIONERNA BEFINNER SIG ALLT MER I KRIS OCH ALLT FLER FÖRENINGAR OCH KOOPERATIV INOM DEN TREDJE SEKTORN UPPMANAS ATT FYLLA LINEFFICIENCY OCH LIMPOSSIBILIT I STATEN FÖR ATT TILLGODOSE BEHOVEN HOS MISSGYNNADE MISSGYNNADE UTSATTA OFFER I GAMLA OCH NYA BEROENDEFÖRHÅLLANDEN. DE LOKALA REALITETER SOM VÅRA STUDENTER HITTILLS HAR HAFT MÖJLIGHET ATT BESÖKA OCH VETA HAR SICURAMENT (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET FORTSÄTTER MED NÅGRA KURSER SOM STARTATS UNDER DE TVÅ FÖRSTA ÅREN AV ALTERNERANDE SKOLARBETE VID VÅRT INSTITUT, SÄRSKILT FÖR HUMANVETENSKAPSKURSEN SOM SYFTAR TILL UTBILDNING AV YRKESVERKSAMMA INOM DEN SOCIALA SEKTORN SOM KULTUROMBUDSMANNENS ANIMATÖR OCH SOCIALA OMBUDSMAN. JAG TÄNKTE INSISTERA PÅ DETTA OMRÅDE MED TANKE PÅ DET INTRESSE OCH ENGAGEMANG SOM STUDENTERNA VISAT PÅ DESSA VÄGAR MEN OCKSÅ MED TANKE PÅ DE MÖJLIGA SYSSELSÄTTNINGSMÖJLIGHETERNA I SLUTET AV STUDIERNA. VÅRT SAMHÄLLE ÄR ETT ÅLDRANDE SAMHÄLLE DÄR ÄLDREOMSORGEN BLIR EN VERKLIG NÖDSITUATION, INSTITUTIONERNA BEFINNER SIG ALLT MER I KRIS OCH ALLT FLER FÖRENINGAR OCH KOOPERATIV INOM DEN TREDJE SEKTORN UPPMANAS ATT FYLLA LINEFFICIENCY OCH LIMPOSSIBILIT I STATEN FÖR ATT TILLGODOSE BEHOVEN HOS MISSGYNNADE MISSGYNNADE UTSATTA OFFER I GAMLA OCH NYA BEROENDEFÖRHÅLLANDEN. DE LOKALA REALITETER SOM VÅRA STUDENTER HITTILLS HAR HAFT MÖJLIGHET ATT BESÖKA OCH VETA HAR SICURAMENT (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET FORTSÄTTER MED NÅGRA KURSER SOM STARTATS UNDER DE TVÅ FÖRSTA ÅREN AV ALTERNERANDE SKOLARBETE VID VÅRT INSTITUT, SÄRSKILT FÖR HUMANVETENSKAPSKURSEN SOM SYFTAR TILL UTBILDNING AV YRKESVERKSAMMA INOM DEN SOCIALA SEKTORN SOM KULTUROMBUDSMANNENS ANIMATÖR OCH SOCIALA OMBUDSMAN. JAG TÄNKTE INSISTERA PÅ DETTA OMRÅDE MED TANKE PÅ DET INTRESSE OCH ENGAGEMANG SOM STUDENTERNA VISAT PÅ DESSA VÄGAR MEN OCKSÅ MED TANKE PÅ DE MÖJLIGA SYSSELSÄTTNINGSMÖJLIGHETERNA I SLUTET AV STUDIERNA. VÅRT SAMHÄLLE ÄR ETT ÅLDRANDE SAMHÄLLE DÄR ÄLDREOMSORGEN BLIR EN VERKLIG NÖDSITUATION, INSTITUTIONERNA BEFINNER SIG ALLT MER I KRIS OCH ALLT FLER FÖRENINGAR OCH KOOPERATIV INOM DEN TREDJE SEKTORN UPPMANAS ATT FYLLA LINEFFICIENCY OCH LIMPOSSIBILIT I STATEN FÖR ATT TILLGODOSE BEHOVEN HOS MISSGYNNADE MISSGYNNADE UTSATTA OFFER I GAMLA OCH NYA BEROENDEFÖRHÅLLANDEN. DE LOKALA REALITETER SOM VÅRA STUDENTER HITTILLS HAR HAFT MÖJLIGHET ATT BESÖKA OCH VETA HAR SICURAMENT (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JÄTKUB MÕNEDE KURSUSTEGA, MIS ALGASID MEIE INSTITUUDIS VAHELDUVA KOOLITÖÖ KAHE ESIMESE AASTA JOOKSUL, EELKÕIGE INIMTEADUSTE KURSUSEL, MILLE EESMÄRK ON KOOLITADA SOTSIAALSEKTORIS TÖÖTAVAID SPETSIALISTE, NAGU KULTUURI OMBUDSMANI ANIMAATOR JA SOTSIAALNE OMBUDSMAN.MA ARVASIN, ET NÕUDA SELLES VALDKONNAS, ARVESTADES ÕPILASTE HUVI JA KAASATUST NENDEL TEEDEL, KUID KA PIDADES SILMAS VÕIMALIKKE TÖÖHÕIVEVÕIMALUSI ÕPINGUTE LÕPUS. MEIE ÜHISKOND ON VANANEV ÜHISKOND, KUS EAKATE HOOLDUS ON MUUTUMAS TÕELISEKS HÄDAOLUKORRAKS, INSTITUTSIOONID ON ÜHA ENAM KRIISIS NING ÜHA ENAM KOLMANDA SEKTORI ÜHENDUSI JA KOOPERATIIVE KUTSUTAKSE TÄITMA RIIGI LINEFFICIENCY JA LIMPOSSIBILITI, ET VASTATA PUUETEGA EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE HAAVATAVATE OHVRITE VAJADUSTELE, KES ON VANAD JA UUED SÕLTUVUSED. KOHALIK REAALSUS, ET MEIE ÕPILASED ON SENI OLNUD VÕIMALUS KÜLASTADA JA TEADA ON SICURAMENT (Estonian)
Property / summary: PROJEKT JÄTKUB MÕNEDE KURSUSTEGA, MIS ALGASID MEIE INSTITUUDIS VAHELDUVA KOOLITÖÖ KAHE ESIMESE AASTA JOOKSUL, EELKÕIGE INIMTEADUSTE KURSUSEL, MILLE EESMÄRK ON KOOLITADA SOTSIAALSEKTORIS TÖÖTAVAID SPETSIALISTE, NAGU KULTUURI OMBUDSMANI ANIMAATOR JA SOTSIAALNE OMBUDSMAN.MA ARVASIN, ET NÕUDA SELLES VALDKONNAS, ARVESTADES ÕPILASTE HUVI JA KAASATUST NENDEL TEEDEL, KUID KA PIDADES SILMAS VÕIMALIKKE TÖÖHÕIVEVÕIMALUSI ÕPINGUTE LÕPUS. MEIE ÜHISKOND ON VANANEV ÜHISKOND, KUS EAKATE HOOLDUS ON MUUTUMAS TÕELISEKS HÄDAOLUKORRAKS, INSTITUTSIOONID ON ÜHA ENAM KRIISIS NING ÜHA ENAM KOLMANDA SEKTORI ÜHENDUSI JA KOOPERATIIVE KUTSUTAKSE TÄITMA RIIGI LINEFFICIENCY JA LIMPOSSIBILITI, ET VASTATA PUUETEGA EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE HAAVATAVATE OHVRITE VAJADUSTELE, KES ON VANAD JA UUED SÕLTUVUSED. KOHALIK REAALSUS, ET MEIE ÕPILASED ON SENI OLNUD VÕIMALUS KÜLASTADA JA TEADA ON SICURAMENT (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JÄTKUB MÕNEDE KURSUSTEGA, MIS ALGASID MEIE INSTITUUDIS VAHELDUVA KOOLITÖÖ KAHE ESIMESE AASTA JOOKSUL, EELKÕIGE INIMTEADUSTE KURSUSEL, MILLE EESMÄRK ON KOOLITADA SOTSIAALSEKTORIS TÖÖTAVAID SPETSIALISTE, NAGU KULTUURI OMBUDSMANI ANIMAATOR JA SOTSIAALNE OMBUDSMAN.MA ARVASIN, ET NÕUDA SELLES VALDKONNAS, ARVESTADES ÕPILASTE HUVI JA KAASATUST NENDEL TEEDEL, KUID KA PIDADES SILMAS VÕIMALIKKE TÖÖHÕIVEVÕIMALUSI ÕPINGUTE LÕPUS. MEIE ÜHISKOND ON VANANEV ÜHISKOND, KUS EAKATE HOOLDUS ON MUUTUMAS TÕELISEKS HÄDAOLUKORRAKS, INSTITUTSIOONID ON ÜHA ENAM KRIISIS NING ÜHA ENAM KOLMANDA SEKTORI ÜHENDUSI JA KOOPERATIIVE KUTSUTAKSE TÄITMA RIIGI LINEFFICIENCY JA LIMPOSSIBILITI, ET VASTATA PUUETEGA EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE HAAVATAVATE OHVRITE VAJADUSTELE, KES ON VANAD JA UUED SÕLTUVUSED. KOHALIK REAALSUS, ET MEIE ÕPILASED ON SENI OLNUD VÕIMALUS KÜLASTADA JA TEADA ON SICURAMENT (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
AVELLINO
Property / location (string): AVELLINO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
53,095.5 Euro
Amount53,095.5 Euro
UnitEuro
Property / budget: 53,095.5 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
32,093.71 Euro
Amount32,093.71 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 32,093.71 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:05, 8 April 2023

Project Q656615 in Italy
Language Label Description Also known as
English
TRAINING IN A DUAL COMPETENCE TO WORK AND DO BUSINESS IN THE SOCIAL SECTOR
Project Q656615 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    32,093.71 Euro
    0 references
    budget
    53,095.5 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    26 March 2018
    0 references
    end time
    15 July 2019
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    LICEO PUBLIO VIRGILIO MARONE
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°54'51.12"N, 14°47'19.97"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO SI PONE IN CONTINUIT CON ALCUNI PERCORSI AVVIATI NEL PRIMO BIENNIO DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO PRESSO IL NOSTRO ISTITUTO IN PARTICOLARE PER LINDIRIZZO DI SCIENZE UMANE RIVOLTI ALLA FORMAZIONE DI FIGURE PROFESSIONALI CHE OPERANO NEL SOCIALE QUALI AD ESEMPIO MEDIATORE CULTURALE ANIMATORE E MEDIATORE SOCIALE.SI PENSATO DI INSISTERE IN QUESTO CAMPO VISTO LINTERESSE E IL COINVOLGIMENTO MOSTRATO DAGLI STUDENTI VERSO TALI PERCORSI MA ANCHE IN VIRT DEI POSSIBILI SBOCCHI OCCUPAZIONALI AL TERMINE DEGLI STUDI. LA NOSTRA UNA SOCIET CHE INVECCHIA IN CUI LASSISTENZA AGLI ANZIANI STA DIVENTANDO UNA VERA EMERGENZA LE ISTITUZIONI SONO SEMPRE PI IN CRISI E SEMPRE DI PI ASSOCIAZIONI E COOPERATIVE DEL TERZO SETTORE SONO CHIAMATE A COLMARE LINEFFICIENZA E LIMPOSSIBILIT DELLO STATO DI RISPONDERE AI BISOGNI DELLE FASCE DEBOLI DISABILI MINORI SVANTAGGIATI VITTIME DI DIPENDENZE VECCHIE E NUOVE. LE REALT LOCALI CHE FINORA I NOSTRI STUDENTI HANNO AVUTO MODO DI VISITARE E CONOSCERE HANNO SICURAMENT (Italian)
    0 references
    THE PROJECT CONTINUES WITH SOME COURSES STARTED DURING THE FIRST TWO YEARS OF ALTERNATING SCHOOL WORK AT OUR INSTITUTE, IN PARTICULAR FOR THE HUMAN SCIENCES COURSE AIMED AT THE TRAINING OF PROFESSIONALS WORKING IN THE SOCIAL SECTOR SUCH AS CULTURAL OMBUDSMAN ANIMATOR AND SOCIAL OMBUDSMAN.I THOUGHT TO INSIST IN THIS FIELD GIVEN THE INTEREST AND INVOLVEMENT SHOWN BY THE STUDENTS IN THESE PATHS BUT ALSO IN VIEW OF THE POSSIBLE EMPLOYMENT OPPORTUNITIES AT THE END OF THE STUDIES. OURS IS AN AGEING SOCIETY IN WHICH THE CARE OF THE ELDERLY IS BECOMING A REAL EMERGENCY THE INSTITUTIONS ARE INCREASINGLY IN CRISIS AND MORE AND MORE ASSOCIATIONS AND COOPERATIVES IN THE THIRD SECTOR ARE CALLED TO FILL LINEFFICIENCY AND LIMPOSSIBILIT OF THE STATE TO RESPOND TO THE NEEDS OF THE HANDICAPPED DISADVANTAGED DISADVANTAGED VULNERABLE VICTIMS OF OLD AND NEW DEPENDENCIES. THE LOCAL REALITIES THAT SO FAR OUR STUDENTS HAVE HAD THE OPPORTUNITY TO VISIT AND KNOW HAVE SICURAMENT (English)
    point in time
    14 November 2020
    0 references
    LE PROJET SE POURSUIT AVEC QUELQUES COURS ENTAMÉS AU COURS DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES D’ALTERNANCE DU TRAVAIL SCOLAIRE DE NOTRE INSTITUT, EN PARTICULIER POUR LA DIRECTION DES SCIENCES HUMAINES VISANT À LA FORMATION DE PROFESSIONNELS TRAVAILLANT DANS LE DOMAINE SOCIAL TELS QUE LE MÉDIATEUR CULTUREL ET LE MEDIATOR SOCIAL.IT A ÉTÉ PENSÉ À INSISTER DANS CE DOMAINE COMPTE TENU DE L’INTÉRÊT ET DE L’IMPLICATION DES ÉTUDIANTS DANS CES PARCOURS, MAIS AUSSI COMPTE TENU DES POSSIBILITÉS D’EMPLOI POSSIBLES À LA FIN DE LEURS ÉTUDES. NOTRE SOCIÉTÉ VIEILLISSANTE DANS LAQUELLE LA PRISE EN CHARGE DES PERSONNES ÂGÉES DEVIENT UNE VÉRITABLE URGENCE, LES INSTITUTIONS SONT TOUJOURS PI EN CRISE ET DES ASSOCIATIONS ET COOPÉRATIVES PI DU TROISIÈME SECTEUR SONT APPELÉES À COMBLER L’INEFFICACITÉ ET LIMPOSSIBILIT DE L’ÉTAT POUR RÉPONDRE AUX BESOINS DES ENFANTS DÉFAVORISÉS VULNÉRABLES HANDICAPÉS VICTIMES DE DÉPENDANCES ANCIENNES ET NOUVELLES. LES RÉALITÉS LOCALES QUE JUSQU’À PRÉSENT NOS ÉTUDIANTS ONT EU L’OCCASION DE VISITER ET D’APPRENDRE À CONNAÎTRE (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT SETZT SICH MIT EINIGEN KURSEN FORT, DIE IN DEN ERSTEN ZWEI JAHREN DER ABWECHSELNDEN SCHULARBEIT AN UNSEREM INSTITUT BEGONNEN WURDEN, INSBESONDERE FÜR DIE AUSRICHTUNG DER HUMANWISSENSCHAFTEN ZUR AUSBILDUNG VON FACHLEUTEN, DIE IM SOZIALEN BEREICH TÄTIG SIND, WIE Z. B. KULTURVERMITTLER UND SOCIAL MEDIATOR.IT WURDE IN DIESEM BEREICH ANGESICHTS DES INTERESSES UND DER BETEILIGUNG DER STUDIERENDEN AN DIESEN WEGEN, ABER AUCH IM HINBLICK AUF MÖGLICHE BESCHÄFTIGUNGSMÖGLICHKEITEN AM ENDE IHRES STUDIUMS, IN DIESEM BEREICH BESTEHEN SOLLEN. UNSERE ALTERNDE GESELLSCHAFT, IN DER DIE ALTENPFLEGE ZU EINEM ECHTEN NOTSTAND WIRD, DIE INSTITUTIONEN SIND IMMER PI IN DER KRISE, UND DIE PI-VERBÄNDE UND GENOSSENSCHAFTEN IM DRITTEN SEKTOR SIND AUFGERUFEN, DIE INEFFIZIENZ UND LIMPOSSIBILIT DES STAATES ZU FÜLLEN, UM DEN BEDÜRFNISSEN DER BENACHTEILIGTEN BENACHTEILIGTEN KINDER, DIE VON ALTEN UND NEUEN ABHÄNGIGKEITEN BETROFFEN SIND, GERECHT ZU WERDEN. DIE LOKALEN REALITÄTEN, DIE UNSERE STUDENTEN BISHER DIE GELEGENHEIT HATTEN, ZU BESUCHEN UND ZU LERNEN HABEN (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT WORDT VOORTGEZET MET ENKELE CURSUSSEN DIE IN DE EERSTE TWEE JAAR VAN AFWISSELENDE SCHOOLWERKZAAMHEDEN AAN ONS INSTITUUT ZIJN GESTART, MET NAME VOOR DE RICHTING VAN DE MENSWETENSCHAPPEN, GERICHT OP DE OPLEIDING VAN VAKMENSEN DIE WERKZAAM ZIJN OP SOCIAAL GEBIED, ZOALS CULTURELE BEMIDDELAAR EN SOCIAAL MEDIATOR.IT WERD GEACHT OP DIT GEBIED AAN TE DRINGEN, GEZIEN DE BELANGSTELLING EN BETROKKENHEID VAN STUDENTEN BIJ DEZE TRAJECTEN, MAAR OOK MET HET OOG OP MOGELIJKE WERKGELEGENHEIDSKANSEN AAN HET EINDE VAN HUN STUDIE. ONZE VERGRIJZENDE SAMENLEVING, WAARIN DE ZORG VOOR OUDEREN EEN ECHTE NOODSITUATIE WORDT, DE INSTELLINGEN ALTIJD PI IN CRISIS VERKEREN EN VAN PI-VERENIGINGEN EN COÖPERATIES IN DE DERDE SECTOR WORDT OPGEROEPEN OM DE INEFFICIËNTIE EN LIMPOSSIBILIT VAN DE STAAT OP TE VULLEN OM IN TE SPELEN OP DE BEHOEFTEN VAN KWETSBARE GEHANDICAPTE KANSARME KINDEREN DIE SLACHTOFFER ZIJN VAN OUDE EN NIEUWE AFHANKELIJKHEDEN. DE LOKALE REALITEIT DIE ONZE STUDENTEN TOT NU TOE DE GELEGENHEID HEBBEN GEHAD OM TE BEZOEKEN EN TE LEREN KENNEN (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO CONTINÚA CON ALGUNOS CURSOS INICIADOS EN LOS DOS PRIMEROS AÑOS DE ALTERNANCIA DE TRABAJO ESCOLAR EN NUESTRO INSTITUTO, EN PARTICULAR PARA LA DIRECCIÓN DE LAS CIENCIAS HUMANAS, CUYO OBJETIVO ES LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES QUE TRABAJAN EN EL ÁMBITO SOCIAL, COMO EL MEDIADOR CULTURAL Y EL SOCIAL MEDIATOR.IT SE PENSÓ EN INSISTIR EN ESTE CAMPO DADO EL INTERÉS Y LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN ESTOS CAMINOS, PERO TAMBIÉN EN VISTA DE LAS POSIBILIDADES DE EMPLEO AL FINAL DE SUS ESTUDIOS. NUESTRA SOCIEDAD QUE ENVEJECE, EN LA QUE LA ATENCIÓN A LAS PERSONAS MAYORES SE ESTÁ CONVIRTIENDO EN UNA EMERGENCIA REAL, LAS INSTITUCIONES SIEMPRE ESTÁN EN CRISIS Y LAS ASOCIACIONES Y COOPERATIVAS DE PI EN EL TERCER SECTOR ESTÁN LLAMADAS A COLMAR LA INEFICIENCIA Y LIMPOSSIBILIT DEL ESTADO PARA RESPONDER A LAS NECESIDADES DE LOS NIÑOS VULNERABLES DISCAPACITADOS DESFAVORECIDOS VÍCTIMAS DE ANTIGUAS Y NUEVAS DEPENDENCIAS. LAS REALIDADES LOCALES QUE HASTA AHORA NUESTROS ESTUDIANTES HAN TENIDO LA OPORTUNIDAD DE VISITAR Y CONOCER (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET FORTSÆTTER MED NOGLE KURSER, DER ER STARTET I LØBET AF DE FØRSTE TO ÅR AF SKIFTEVIS SKOLEARBEJDE PÅ VORES INSTITUT, ISÆR FOR HUMAN SCIENCES KURSUS RETTET MOD UDDANNELSE AF FAGFOLK, DER ARBEJDER I DEN SOCIALE SEKTOR, SÅSOM KULTUREL OMBUDSMAND ANIMATOR OG SOCIALE OMBUDSMAN.JEG TÆNKTE AT INSISTERE PÅ DETTE OMRÅDE I BETRAGTNING AF DEN INTERESSE OG ENGAGEMENT, SOM ELEVERNE HAR VIST PÅ DISSE VEJE, MEN OGSÅ I BETRAGTNING AF DE MULIGE BESKÆFTIGELSESMULIGHEDER VED AFSLUTNINGEN AF ​​STUDIERNE. VORES ER ET ALDRENDE SAMFUND, HVOR PLEJEN AF DE ÆLDRE ER VED AT BLIVE EN REEL NØDSITUATION, INSTITUTIONERNE ER I STIGENDE GRAD I KRISE, OG FLERE OG FLERE FORENINGER OG KOOPERATIVER I DEN TREDJE SEKTOR OPFORDRES TIL AT UDFYLDE LINEFFICIENCY OG LIMPOSSIBILIT I STATEN FOR AT IMØDEKOMME BEHOVENE HOS DE HANDICAPPEDE DÅRLIGT STILLEDE SÅRBARE OFRE FOR GAMLE OG NYE AFHÆNGIGHEDER. DE LOKALE REALITETER, SOM VORES STUDERENDE HIDTIL HAR HAFT MULIGHED FOR AT BESØGE OG VIDE HAR SICURAMENT (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΥΝΕΧΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΟΡΙΣΜΈΝΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΞΕΚΊΝΗΣΑΝ ΚΑΤΆ ΤΑ ΔΎΟ ΠΡΏΤΑ ΧΡΌΝΙΑ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ, ΙΔΊΩΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΏΝ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΤΟΜΈΑ, ΌΠΩΣ Ο ΕΜΨΥΧΩΤΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΤΉ ΚΑΙ Ο ΚΟΙΝΩΝΙΚΌΣ OMBUDSMAN. ΣΚΈΦΤΗΚΑ ΝΑ ΕΠΙΜΕΊΝΩ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΕΔΊΟ, ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΕΝΌΨΕΙ ΤΩΝ ΠΙΘΑΝΏΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ. Η ΔΙΚΉ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΓΗΡΆΣΚΟΥΣΑ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ Η ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΤΩΝ ΗΛΙΚΙΩΜΈΝΩΝ ΓΊΝΕΤΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΈΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΆΓΚΗΣ, ΤΑ ΘΕΣΜΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΣΕ ΚΡΊΣΗ ΚΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΕΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟΊ ΤΟΥ ΤΡΊΤΟΥ ΤΟΜΈΑ ΚΑΛΟΎΝΤΑΙ ΝΑ ΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΟ LINEFFICIENCY ΚΑΙ ΤΟ LIMPOSSIBILIT ΤΟΥ ΚΡΆΤΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΟΎΝ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΕΥΆΛΩΤΩΝ ΘΥΜΆΤΩΝ ΠΑΛΑΙΏΝ ΚΑΙ ΝΈΩΝ ΕΞΑΡΤΉΣΕΩΝ. ΟΙ ΤΟΠΙΚΈΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΜΈΧΡΙ ΣΤΙΓΜΉΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΕΊΧΑΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΠΙΣΚΕΦΘΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΓΝΩΡΊΣΟΥΝ ΈΧΟΥΝ SICURAMENT (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT SE NASTAVLJA S NEKIM TEČAJEVIMA KOJI SU ZAPOČELI TIJEKOM PRVE DVIJE GODINE NAIZMJENIČNO ŠKOLSKOG RADA NA NAŠEM INSTITUTU, POSEBNO ZA KOLEGIJ HUMANISTIČKIH ZNANOSTI USMJEREN NA OSPOSOBLJAVANJE STRUČNJAKA KOJI RADE U DRUŠTVENOM SEKTORU KAO ŠTO SU KULTURNI PUČKI PRAVOBRANITELJ I DRUŠTVENI OMBUDSMAN. MISLIO SAM INZISTIRATI NA TOM PODRUČJU S OBZIROM NA INTERES I UKLJUČENOST UČENIKA NA TIM PUTOVIMA, ALI I S OBZIROM NA MOGUĆE MOGUĆNOSTI ZAPOŠLJAVANJA NA KRAJU STUDIJA. NAŠE JE DRUŠTVO SVE STARIJE U KOJEM SKRB O STARIJIM OSOBAMA POSTAJE STVARNA HITNA SITUACIJA, INSTITUCIJE SU SVE VIŠE U KRIZI I SVE VIŠE UDRUGA I ZADRUGA U TREĆEM SEKTORU POZVANO JE POPUNITI LINEFFICIENCY I LIMPOSSIBILIT DRŽAVE KAKO BI ODGOVORILI NA POTREBE UGROŽENIH UGROŽENIH ŽRTAVA STARIH I NOVIH OVISNOSTI U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU. LOKALNE STVARNOSTI KOJE SU DO SADA NAŠI STUDENTI IMALI PRILIKU POSJETITI I ZNATI IMAJU SICURAMENT (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROIECTUL CONTINUĂ CU UNELE CURSURI ÎNCEPUTE ÎN PRIMII DOI ANI DE ACTIVITATE ȘCOLARĂ ALTERNATIVĂ LA INSTITUTUL NOSTRU, ÎN SPECIAL PENTRU CURSUL DE ȘTIINȚE UMANE CARE VIZEAZĂ FORMAREA PROFESIONIȘTILOR CARE LUCREAZĂ ÎN SECTORUL SOCIAL, CUM AR FI ANIMATORUL OMBUDSMANULUI CULTURAL ȘI OMBUDSMAN. M-AM GÂNDIT SĂ INSIST ÎN ACEST DOMENIU, AVÂND ÎN VEDERE INTERESUL ȘI IMPLICAREA ELEVILOR ÎN ACESTE CĂI, DAR ȘI ÎN VEDEREA POSIBILELOR OPORTUNITĂȚI DE ANGAJARE LA SFÂRȘITUL STUDIILOR. A NOASTRĂ ESTE O SOCIETATE ÎN CURS DE ÎMBĂTRÂNIRE, ÎN CARE ÎNGRIJIREA PERSOANELOR ÎN VÂRSTĂ DEVINE O URGENȚĂ REALĂ, INSTITUȚIILE SE AFLĂ DIN CE ÎN CE MAI MULT ÎN CRIZĂ ȘI TOT MAI MULTE ASOCIAȚII ȘI COOPERATIVE DIN SECTORUL TERȚIAR SUNT CHEMATE SĂ UMPLE LINEFFICIENCY ȘI LIMPOSSIBILITATE A STATULUI PENTRU A RĂSPUNDE NEVOILOR VICTIMELOR VULNERABILE DEZAVANTAJATE DEZAVANTAJATE ALE VECHILOR ȘI NOILOR DEPENDENȚE. REALITĂȚILE LOCALE PE CARE PÂNĂ ACUM STUDENȚII NOȘTRI AU AVUT OCAZIA SĂ LE VIZITEZE ȘI SĂ LE CUNOASCĂ (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT POKRAČUJE V NIEKTORÝCH KURZOCH, KTORÉ SA ZAČALI POČAS PRVÝCH DVOCH ROKOV STRIEDANIA ŠKOLSKEJ PRÁCE V NAŠOM ÚSTAVE, NAJMÄ V RÁMCI KURZU HUMANITNÝCH VIED ZAMERANÉHO NA VZDELÁVANIE ODBORNÍKOV PRACUJÚCICH V SOCIÁLNEJ OBLASTI, AKO JE ANIMÁTOR KULTÚRNEHO OMBUDSMANA A SOCIÁLNY OMBUDSMAN.MYSLEL SOM TRVAŤ NA TOM, VZHĽADOM NA ZÁUJEM A ZAPOJENIE ŠTUDENTOV DO TÝCHTO CIEST, ALE AJ VZHĽADOM NA MOŽNÉ PRACOVNÉ PRÍLEŽITOSTI NA KONCI ŠTÚDIA. NAŠA JE STARNÚCA SPOLOČNOSŤ, V KTOREJ SA STAROSTLIVOSŤ O STARŠÍCH ĽUDÍ STÁVA SKUTOČNOU NÚDZOVOU SITUÁCIOU, INŠTITÚCIE SÚ ČORAZ VIAC V KRÍZE A ČORAZ VIAC ZDRUŽENÍ A DRUŽSTIEV V TREŤOM SEKTORE JE VYZÝVANÉ, ABY ZAPLNILI LINEFFICIENCY A LIMPOSSIBILIT ŠTÁTU, ABY REAGOVALI NA POTREBY ZNEVÝHODNENÝCH ZNEVÝHODNENÝCH ZRANITEĽNÝCH OBETÍ STARÝCH A NOVÝCH ZÁVISLOSTÍ. MIESTNA REALITA, KTORÁ DOTERAZ NAŠI ŠTUDENTI MALI MOŽNOSŤ NAVŠTÍVIŤ A VEDIEŤ MAŤ SICURAMENT (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT IKOMPLI B’XI KORSIJIET LI BDEW MATUL L-EWWEL SENTEJN TA’ XOGĦOL SKOLASTIKU LI JALTERNA FL-ISTITUT TAGĦNA, B’MOD PARTIKOLARI GĦALL-KORS TAX-XJENZI UMANI MMIRAT LEJN IT-TAĦRIĠ TA’ PROFESSJONISTI LI JAĦDMU FIS-SETTUR SOĊJALI BĦALL-ANIMATUR TAL-OMBUDSMAN KULTURALI U L-OMBUDSMAN.I SOĊJALI ĦSIBT LI NINSISTU F’DAN IL-QASAM MINĦABBA L-INTERESS U L-INVOLVIMENT MURIJA MILL-ISTUDENTI F’DAWN IL-MOGĦDIJIET IŻDA WKOLL FID-DAWL TAL-OPPORTUNITAJIET TA’ IMPJIEG POSSIBBLI FI TMIEM L-ISTUDJI. TAGĦNA HIJA SOĊJETÀ LI QED TIXJIEĦ FEJN IL-KURA TAL-ANZJANI QED ISSIR EMERĠENZA REALI, L-ISTITUZZJONIJIET QEGĦDIN DEJJEM AKTAR FI KRIŻI U AKTAR U AKTAR ASSOĊJAZZJONIJIET U KOOPERATTIVI FIT-TIELET SETTUR HUMA MSEJĦA JIMLEW LINEFFICIENCY U LIMPOSSIBILIT TAL-ISTAT BIEX IWIEĠBU GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-VITTMI ŻVANTAĠĠATI ŻVANTAĠĠATI ŻVANTAĠĠATI TA’ DIPENDENZI QODMA U ĠODDA. IR-REALTAJIET LOKALI LI S’ISSA L-ISTUDENTI TAGĦNA KELLHOM L-OPPORTUNITÀ LI JŻURU U JAFU JKOLLHOM SICURAMENT (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O PROJETO PROSSEGUE COM ALGUNS CURSOS INICIADOS DURANTE OS DOIS PRIMEIROS ANOS DE ALTERNÂNCIA DO TRABALHO ESCOLAR NO NOSSO INSTITUTO, EM ESPECIAL PARA O CURSO DE CIÊNCIAS HUMANAS DESTINADO À FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DO SETOR SOCIAL, COMO O ANIMADOR CULTURAL PROVEDOR DE JUSTIÇA E SOCIAL OMBUDSMAN. PENSEI EM INSISTIR NESTE CAMPO, TENDO EM CONTA O INTERESSE E ENVOLVIMENTO DEMONSTRADO PELOS ALUNOS NESTES PERCURSOS, MAS TAMBÉM EM VISTA DAS POSSÍVEIS OPORTUNIDADES DE EMPREGO NO FINAL DOS ESTUDOS. A NOSSA É UMA SOCIEDADE ENVELHECIDA EM QUE O CUIDADO AOS IDOSOS ESTÁ SE TORNANDO UMA EMERGÊNCIA REAL, AS INSTITUIÇÕES ESTÃO CADA VEZ MAIS EM CRISE E CADA VEZ MAIS ASSOCIAÇÕES E COOPERATIVAS NO TERCEIRO SETOR SÃO CHAMADAS A PREENCHER LINEFFICIENCY E LIMPOSSIBILIT DO ESTADO PARA RESPONDER ÀS NECESSIDADES DOS DEFICIENTES DESFAVORECIDOS VÍTIMAS VULNERÁVEIS DE ANTIGAS E NOVAS DEPENDÊNCIAS. AS REALIDADES LOCAIS QUE ATÉ AGORA NOSSOS ALUNOS TIVERAM A OPORTUNIDADE DE VISITAR E SABER TER SICURAMENTO (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    HANKETTA JATKETAAN INSTITUUTISSAMME KAHDEN ENSIMMÄISEN VUODEN AIKANA ALOITETUILLA KURSSEILLA, ERITYISESTI HUMAN SCIENCES -KURSSILLA, JONKA TARKOITUKSENA ON KOULUTTAA SOSIAALIALAN AMMATTILAISIA, KUTEN KULTTUURIALAN OIKEUSASIAMIESANIMAATTORIA JA SOSIAALISTA OMBUDSMANIA.AJATTELIN PITÄVÄNI TÄLLÄ ALALLA KIINNI, KUN OTETAAN HUOMIOON OPISKELIJOIDEN KIINNOSTUS JA OSALLISTUMINEN NÄIHIN VÄYLIIN, MUTTA MYÖS MAHDOLLISET TYÖLLISTYMISMAHDOLLISUUDET OPINTOJEN LOPUSSA. MEIDÄN ON IKÄÄNTYVÄ YHTEISKUNTA, JOSSA VANHUSTEN HOIDOSTA ON TULOSSA TODELLINEN HÄTÄTILA, INSTITUUTIOT OVAT YHÄ ENEMMÄN KRIISISSÄ, JA YHÄ ENEMMÄN KOLMANNEN SEKTORIN YHDISTYKSIÄ JA OSUUSKUNTIA KEHOTETAAN TÄYTTÄMÄÄN VALTION LINEFFICIENCY JA LIMPOSSIBILIT VASTAAMAAN VAMMAISTEN HEIKOSSA ASEMASSA OLEVIEN HEIKOSSA ASEMASSA OLEVIEN, VANHOJEN JA UUSIEN RIIPPUVUUSSUHTEIDEN UHRIEN TARPEISIIN. PAIKALLISET REALITEETIT, JOITA TÄHÄN MENNESSÄ OPPILAILLAMME ON OLLUT MAHDOLLISUUS VIERAILLA JA TIETÄÄ, OVAT SICURAMENT (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT JEST KONTYNUACJĄ NIEKTÓRYCH KURSÓW ROZPOCZĘTYCH W CIĄGU PIERWSZYCH DWÓCH LAT PRACY SZKOLNEJ NA PRZEMIAN W NASZYM INSTYTUCIE, W SZCZEGÓLNOŚCI W RAMACH KURSU Z ZAKRESU NAUK HUMANISTYCZNYCH, MAJĄCEGO NA CELU SZKOLENIE SPECJALISTÓW PRACUJĄCYCH W SEKTORZE SPOŁECZNYM, TAKICH JAK ANIMATOR ANIMATORA DS. KULTURY I SPOŁECZEŃSTWA OMBUDSMAN. MYŚLAŁEM, ŻE NALEGAM W TEJ DZIEDZINIE, BIORĄC POD UWAGĘ ZAINTERESOWANIE I ZAANGAŻOWANIE UCZNIÓW W TE ŚCIEŻKI, ALE TAKŻE Z UWAGI NA MOŻLIWE MOŻLIWOŚCI ZATRUDNIENIA NA KONIEC STUDIÓW. NASZE JEST STARZEJĄCYM SIĘ SPOŁECZEŃSTWEM, W KTÓRYM OPIEKA NAD OSOBAMI STARSZYMI STAJE SIĘ PRAWDZIWYM NAGŁYM PROBLEMEM, W KTÓRYM INSTYTUCJE CORAZ CZĘŚCIEJ ZNAJDUJĄ SIĘ W KRYZYSIE, A CORAZ WIĘCEJ STOWARZYSZEŃ I SPÓŁDZIELNI W TRZECIM SEKTORZE JEST WZYWANYCH DO WYPEŁNIENIA LINEFFICIENCY I LIMPOSSIBILIT PAŃSTWA, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA POTRZEBY NIEPEŁNOSPRAWNYCH ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI, ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI OFIAR STARYCH I NOWYCH ZALEŻNOŚCI. LOKALNE REALIA, KTÓRE DO TEJ PORY NASI STUDENCI MIELI OKAZJĘ ODWIEDZIĆ I WIEDZIEĆ MAJĄ SICURAMENT (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT SE NADALJUJE Z NEKATERIMI TEČAJI, KI SO SE ZAČELI V PRVIH DVEH LETIH IZMENIČNEGA ŠOLSKEGA DELA NA NAŠEM INŠTITUTU, ZLASTI ZA TEČAJ HUMANISTIČNIH ZNANOSTI, NAMENJEN USPOSABLJANJU STROKOVNJAKOV, KI DELAJO NA SOCIALNEM PODROČJU, KOT STA ANIMATOR KULTURNE VARUHINJE ČLOVEKOVIH PRAVIC IN SOCIALNI OMBUDSMAN. NA TEM PODROČJU SEM ŽELEL VZTRAJATI GLEDE NA ZANIMANJE IN VKLJUČENOST ŠTUDENTOV NA TEH POTEH, PA TUDI GLEDE NA MOŽNE ZAPOSLITVENE MOŽNOSTI OB KONCU ŠTUDIJA. NAŠA DRUŽBA JE STARAJOČA SE DRUŽBA, V KATERI OSKRBA STAREJŠIH POSTAJA RESNIČNA KRIZA, INSTITUCIJE SO VSE BOLJ V KRIZI, VSE VEČ ZDRUŽENJ IN ZADRUG V TRETJEM SEKTORJU PA JE POZVANIH, DA ZAPOLNIJO LINEFFICIENCY IN LIMPOSSIBILIT DRŽAVE, DA BI SE ODZVALI NA POTREBE PRIKRAJŠANIH PRIKRAJŠANIH RANLJIVIH ŽRTEV STARIH IN NOVIH ODVISNOSTI. LOKALNE REALNOSTI, KI SO DO SEDAJ NAŠI UČENCI IMELI PRILOŽNOST, DA OBIŠČEJO IN VEDO, IMAJO SICURAMENT (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT POKRAČUJE S NĚKTERÝMI KURZY ZAHÁJENÝMI BĚHEM PRVNÍCH DVOU LET STŘÍDAVÉ ŠKOLNÍ PRÁCE V NAŠEM ÚSTAVU, ZEJMÉNA V OBORU HUMANITNÍCH VĚD ZAMĚŘENÝCH NA ODBORNOU PŘÍPRAVU ODBORNÍKŮ PRACUJÍCÍCH V SOCIÁLNÍ OBLASTI, JAKO JE KULTURNÍ OMBUDSMAN ANIMÁTOR A SOCIÁLNÍ OMBUDSMAN. MYSLEL JSEM, ŽE BUDU TRVAT V TÉTO OBLASTI VZHLEDEM K ZÁJMU A ZAPOJENÍ STUDENTŮ DO TĚCHTO CEST, ALE TAKÉ S OHLEDEM NA MOŽNÉ PRACOVNÍ PŘÍLEŽITOSTI NA KONCI STUDIA. NAŠE JE STÁRNOUCÍ SPOLEČNOST, VE KTERÉ SE PÉČE O SENIORY STÁVÁ SKUTEČNOU KRIZÍ, INSTITUCE JSOU STÁLE VÍCE V KRIZI A STÁLE VÍCE SDRUŽENÍ A DRUŽSTEV VE TŘETÍM SEKTORU JE VYZÝVÁNO, ABY ZAPLNILY LINEFFICIENCY A LIMPOSSIBILIT STÁTU, ABY REAGOVALY NA POTŘEBY ZNEVÝHODNĚNÝCH ZNEVÝHODNĚNÝCH ZRANITELNÝCH OBĚTÍ STARÝCH A NOVÝCH ZÁVISLOSTÍ. MÍSTNÍ REALITA, KTEROU NAŠI STUDENTI DOSUD MĚLI MOŽNOST NAVŠTÍVIT A VĚDĚT, MAJÍ SICURAMENT (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS TĘSIAMAS KAI KURIAIS KURSAIS, PRADĖTAIS PER PIRMUOSIUS DVEJUS PAKAITINIO MOKYKLOS DARBO MŪSŲ INSTITUTE METUS, VISŲ PIRMA ŽMOGIŠKŲJŲ MOKSLŲ KURSUOSE, SKIRTUOSE SOCIALINIAME SEKTORIUJE DIRBANČIŲ SPECIALISTŲ MOKYMUI, PAVYZDŽIUI, KULTŪROS OMBUDSMENO ANIMATORIUI IR SOCIALINIAM OMBUDSMAN.I PAGALVOJAU PRIMYGTINAI REIKALAUTI ŠIOJE SRITYJE, ATSIŽVELGIANT Į STUDENTŲ SUSIDOMĖJIMĄ IR DALYVAVIMĄ ŠIUOSE KELIUOSE, TAIP PAT ATSIŽVELGIANT Į GALIMAS ĮSIDARBINIMO GALIMYBES STUDIJŲ PABAIGOJE. MŪSŲ VISUOMENĖ SENĖJA, KURIOJE PAGYVENUSIŲ ŽMONIŲ PRIEŽIŪRA TAMPA TIKRA NEPAPRASTĄJA PADĖTIMI, TODĖL INSTITUCIJOS VIS LABIAU PATIRIA KRIZĘ IR VIS DAUGIAU ASOCIACIJŲ IR KOOPERATYVŲ TREČIAJAME SEKTORIUJE RAGINAMI UŽPILDYTI LINEFFICIENCY IR LIMPOSSIBILIT VALSTYBĖS POREIKIUS, KAD BŪTŲ PATENKINTI NEĮGALIŲ NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ PAŽEIDŽIAMŲ SENŲ IR NAUJŲ PRIKLAUSOMŲ AUKŲ POREIKIAI. VIETOS REALIJŲ, KAD IKI ŠIOL MŪSŲ STUDENTAI TURĖJO GALIMYBĘ APLANKYTI IR ŽINOTI, TURI SICURAMENT (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTS TURPINĀS AR DAŽIEM KURSIEM, KAS TIKA UZSĀKTI PIRMAJOS DIVOS GADOS PĀRMAIŅUS SKOLAS DARBĀ MŪSU INSTITŪTĀ, JO ĪPAŠI HUMANITĀRO ZINĀTŅU KURSĀ, KURA MĒRĶIS IR SOCIĀLĀS JOMAS PROFESIONĀĻU, PIEMĒRAM, KULTŪRAS OMBUDA ANIMATORA UN SOCIĀLĀ OMBUDSMAN, APMĀCĪBA. ES DOMĀJU, KA UZSTĀT ŠAJĀ JOMĀ, ŅEMOT VĒRĀ SKOLĒNU INTERESI UN IESAISTĪŠANOS ŠAJOS VIRZIENOS, KĀ ARĪ IESPĒJAMĀS NODARBINĀTĪBAS IESPĒJAS STUDIJU BEIGĀS. MŪSU SABIEDRĪBA IR NOVECOJOŠA SABIEDRĪBA, KURĀ VECĀKA GADAGĀJUMA CILVĒKU APRŪPE KĻŪST PAR REĀLU ĀRKĀRTAS SITUĀCIJU, KO IESTĀDES ARVIEN VAIRĀK PIEDZĪVO KRĪZES SITUĀCIJĀ, UN ARVIEN VAIRĀK ASOCIĀCIJU UN KOOPERATĪVU TREŠAJĀ SEKTORĀ TIEK AICINĀTI AIZPILDĪT VALSTS LINEFFICIENCY UN LIMPOSSIBILIT, LAI REAĢĒTU UZ NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠO NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠO NEAIZSARGĀTO CIETUŠO VAJADZĪBĀM, KAS CIEŠ NO VECIEM UN JAUNIEM ATKARĪBAS GADĪJUMIEM. VIETĒJĀ REALITĀTE, KA LĪDZ ŠIM MŪSU STUDENTIEM IR BIJUSI IESPĒJA APMEKLĒT UN ZINĀT, IR SICURAMENT (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ПРОДЪЛЖАВА С НЯКОИ КУРСОВЕ, ЗАПОЧНАТИ ПРЕЗ ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ НА РЕДУВАНЕ НА УЧИЛИЩНАТА РАБОТА В НАШИЯ ИНСТИТУТ, ПО-СПЕЦИАЛНО ЗА КУРСА ПО ХУМАНИТАРНИ НАУКИ, НАСОЧЕН КЪМ ОБУЧЕНИЕТО НА ПРОФЕСИОНАЛИСТИ, РАБОТЕЩИ В СОЦИАЛНИЯ СЕКТОР, КАТО АНИМАТОР НА КУЛТУРНИЯ ОМБУДСМАН И СОЦИАЛЕН OMBUDSMAN. МИСЛЕХ ДА НАСТОЯВАМ В ТАЗИ ОБЛАСТ ПРЕДВИД ИНТЕРЕСА И УЧАСТИЕТО НА СТУДЕНТИТЕ В ТЕЗИ ПЪТЕКИ, НО И С ОГЛЕД НА ВЪЗМОЖНИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ЗАЕТОСТ В КРАЯ НА ОБУЧЕНИЕТО. НАШЕТО ЗАСТАРЯВАЩО ОБЩЕСТВО, В КОЕТО ГРИЖИТЕ ЗА ВЪЗРАСТНИТЕ ХОРА СЕ ПРЕВРЪЩАТ В ИСТИНСКА ИЗВЪНРЕДНА СИТУАЦИЯ, ИНСТИТУЦИИТЕ ВСЕ ПОВЕЧЕ СА В КРИЗА И ВСЕ ПОВЕЧЕ СДРУЖЕНИЯ И КООПЕРАЦИИ В ТРЕТИЯ СЕКТОР СА ПРИЗОВАНИ ДА ЗАПЪЛНЯТ LINEFFICIENCY И LIMPOSSIBILIT НА ДЪРЖАВАТА, ЗА ДА ОТГОВОРЯТ НА НУЖДИТЕ НА УЯЗВИМИТЕ ЛИЦА В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ, КОИТО СА ЖЕРТВИ НА СТАРИ И НОВИ ЗАВИСИМОСТИ. МЕСТНИТЕ РЕАЛНОСТИ, КОИТО ДОСЕГА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ СА ИМАЛИ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПОСЕТЯТ И ЗНАЯТ, ИМАТ СИГУРАЦИЯ (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A PROJEKT FOLYTATÓDIK AZ INTÉZETBEN A VÁLTAKOZÓ ISKOLAI MUNKA ELSŐ KÉT ÉVÉBEN MEGKEZDETT KURZUSOKKAL, KÜLÖNÖSEN A HUMÁN TUDOMÁNYOK KURZUSÁVAL, AMELYNEK CÉLJA A SZOCIÁLIS SZEKTORBAN DOLGOZÓ SZAKEMBEREK KÉPZÉSE, MINT PÉLDÁUL A KULTURÁLIS OMBUDSMAN ANIMÁTORA ÉS A SZOCIÁLIS OMBUDSMAN.I ÚGY VÉLTE, HOGY RAGASZKODNI KÍVÁN EZEN A TERÜLETEN, TEKINTETTEL A DIÁKOK ÉRDEKLŐDÉSÉRE ÉS BEVONÁSÁRA EZEN AZ ÚTON, DE TEKINTETTEL A TANULMÁNYOK VÉGÉN LEHETSÉGES FOGLALKOZTATÁSI LEHETŐSÉGEKRE IS. A MIÉNK EGY IDŐSÖDŐ TÁRSADALOM, AMELYBEN AZ IDŐSEK GONDOZÁSA IGAZI VÉSZHELYZETGÉ VÁLIK, AZ INTÉZMÉNYEK EGYRE INKÁBB VÁLSÁGBAN VANNAK, ÉS EGYRE TÖBB SZÖVETSÉGET ÉS SZÖVETKEZETET KÉRNEK A HARMADIK SZEKTORBAN, HOGY BETÖLTSÉK AZ ÁLLAM LINEFFICIENCY-JÉT ÉS LIMPOSSIBILIT-JÁT, HOGY REAGÁLJANAK A RÉGI ÉS ÚJ FÜGGŐSÉGEK HÁTRÁNYOS HELYZETŰ, HÁTRÁNYOS HELYZETŰ, HÁTRÁNYOS HELYZETŰ ÁLDOZATAINAK SZÜKSÉGLETEIRE. A HELYI REALITÁSOK, HOGY EDDIG A DIÁKJAINKNAK LEHETŐSÉGE VOLT ARRA, HOGY LÁTOGASSA MEG ÉS TUDJA, HOGY SICURAMENT (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    LEANANN AN TIONSCADAL LE ROINNT CÚRSAÍ A THOSAIGH LE LINN AN CHÉAD DÁ BHLIAIN D’OBAIR SCOILE A MHALARTÚ AG ÁR N-INSTITIÚID, GO HÁIRITHE LE HAGHAIDH AN CHÚRSA EOLAÍOCHTAÍ DAONNA DÍRITHE AR OILIÚINT GAIRMITHE ATÁ AG OBAIR SAN EARNÁIL SHÓISIALTA COSÚIL LE BEOCHANÓIR OMBUDSMAN CULTÚRTHA AGUS OMBUDSMAN.I SÓISIALTA SHÍL A ÉILEAMH SA RÉIMSE SEO MAR GHEALL AR AN SPÉIS AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT LÉIRITHE AG NA MIC LÉINN SNA COSÁIN ACH FREISIN I BHFIANAISE NA DEISEANNA FOSTAÍOCHTA FÉIDEARTHA AG DEIREADH AN STAIDÉIR. SOCHAÍ ATÁ AG DUL IN AOIS IS EA AN TSOCHAÍ INA BHFUIL CÚRAM DAOINE SCOTHAOSTA AG ÉIRÍ INA FÍOR-ÉIGEANDÁIL AGUS INA BHFUIL MÉADÚ AG TEACHT AR GHÉARCHÉIM NA N-INSTITIÚIDÍ AGUS INA BHFUIL NÍOS MÓ AGUS NÍOS MÓ CUMANN AGUS COMHARCHUMANN SA TRÍÚ HEARNÁIL, IARRTAR ORTHU LINEFFICIENCY AGUS LIMPOSSIBILIT AN STÁIT A LÍONADH CHUN FREAGAIRT DO RIACHTANAIS NA N-ÍOSPARTACH LEOCHAILEACH FAOI MHÍBHUNTÁISTE ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE DE CHUID SEANSPLEÁCHAIS AGUS SPLEÁCHAIS NUA. NA RÉALTACHTAÍ ÁITIÚLA GO DTÍ SEO GO BHFUIL ÁR GCUID MAC LÉINN GO RAIBH AN DEIS CHUN CUAIRT A THABHAIRT AGUS TÁ A FHIOS AGAM GO BHFUIL (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTET FORTSÄTTER MED NÅGRA KURSER SOM STARTATS UNDER DE TVÅ FÖRSTA ÅREN AV ALTERNERANDE SKOLARBETE VID VÅRT INSTITUT, SÄRSKILT FÖR HUMANVETENSKAPSKURSEN SOM SYFTAR TILL UTBILDNING AV YRKESVERKSAMMA INOM DEN SOCIALA SEKTORN SOM KULTUROMBUDSMANNENS ANIMATÖR OCH SOCIALA OMBUDSMAN. JAG TÄNKTE INSISTERA PÅ DETTA OMRÅDE MED TANKE PÅ DET INTRESSE OCH ENGAGEMANG SOM STUDENTERNA VISAT PÅ DESSA VÄGAR MEN OCKSÅ MED TANKE PÅ DE MÖJLIGA SYSSELSÄTTNINGSMÖJLIGHETERNA I SLUTET AV STUDIERNA. VÅRT SAMHÄLLE ÄR ETT ÅLDRANDE SAMHÄLLE DÄR ÄLDREOMSORGEN BLIR EN VERKLIG NÖDSITUATION, INSTITUTIONERNA BEFINNER SIG ALLT MER I KRIS OCH ALLT FLER FÖRENINGAR OCH KOOPERATIV INOM DEN TREDJE SEKTORN UPPMANAS ATT FYLLA LINEFFICIENCY OCH LIMPOSSIBILIT I STATEN FÖR ATT TILLGODOSE BEHOVEN HOS MISSGYNNADE MISSGYNNADE UTSATTA OFFER I GAMLA OCH NYA BEROENDEFÖRHÅLLANDEN. DE LOKALA REALITETER SOM VÅRA STUDENTER HITTILLS HAR HAFT MÖJLIGHET ATT BESÖKA OCH VETA HAR SICURAMENT (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT JÄTKUB MÕNEDE KURSUSTEGA, MIS ALGASID MEIE INSTITUUDIS VAHELDUVA KOOLITÖÖ KAHE ESIMESE AASTA JOOKSUL, EELKÕIGE INIMTEADUSTE KURSUSEL, MILLE EESMÄRK ON KOOLITADA SOTSIAALSEKTORIS TÖÖTAVAID SPETSIALISTE, NAGU KULTUURI OMBUDSMANI ANIMAATOR JA SOTSIAALNE OMBUDSMAN.MA ARVASIN, ET NÕUDA SELLES VALDKONNAS, ARVESTADES ÕPILASTE HUVI JA KAASATUST NENDEL TEEDEL, KUID KA PIDADES SILMAS VÕIMALIKKE TÖÖHÕIVEVÕIMALUSI ÕPINGUTE LÕPUS. MEIE ÜHISKOND ON VANANEV ÜHISKOND, KUS EAKATE HOOLDUS ON MUUTUMAS TÕELISEKS HÄDAOLUKORRAKS, INSTITUTSIOONID ON ÜHA ENAM KRIISIS NING ÜHA ENAM KOLMANDA SEKTORI ÜHENDUSI JA KOOPERATIIVE KUTSUTAKSE TÄITMA RIIGI LINEFFICIENCY JA LIMPOSSIBILITI, ET VASTATA PUUETEGA EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE HAAVATAVATE OHVRITE VAJADUSTELE, KES ON VANAD JA UUED SÕLTUVUSED. KOHALIK REAALSUS, ET MEIE ÕPILASED ON SENI OLNUD VÕIMALUS KÜLASTADA JA TEADA ON SICURAMENT (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    AVELLINO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B35B18000280006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q656615&oldid=34133172"