LEARN AND GROW CONSCIOUSLY (Q451955): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(6 intermediate revisions by the same user not shown)
label / dalabel / da
 
LÆR OG VOKSE BEVIDST
label / ellabel / el
 
ΜΆΘΕΤΕ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΏΝΟΥΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΆ
label / hrlabel / hr
 
UČITI I RASTI SVJESNO
label / rolabel / ro
 
ÎNVĂȚAȚI ȘI CREȘTEȚI CONȘTIENT
label / sklabel / sk
 
UČIŤ SA A RÁSŤ VEDOME
label / mtlabel / mt
 
TGĦALLEM U TIKBER KONXJAMENT
label / ptlabel / pt
 
APRENDER E CRESCER CONSCIENTEMENTE
label / filabel / fi
 
OPI JA KASVA TIETOISESTI
label / pllabel / pl
 
UCZ SIĘ I ROZWIJAJ ŚWIADOMIE
label / sllabel / sl
 
NAUČITE SE IN RASTETE ZAVESTNO
label / cslabel / cs
 
UČTE SE A ROZRŮSTEJTE SE VĚDOMĚ
label / ltlabel / lt
 
MOKYKITĖS IR TOBULĖKITE SĄMONINGAI
label / lvlabel / lv
 
MĀCĪTIES UN AUGT APZINĀTI
label / bglabel / bg
 
НАУЧЕТЕ СЕ И РАСТЕТЕ СЪЗНАТЕЛНО
label / hulabel / hu
 
TANULJ ÉS FEJLŐDJ TUDATOSAN
label / galabel / ga
 
FOGHLAIM AGUS FÁS GO COMHFHIOSACH
label / svlabel / sv
 
LÄR DIG OCH VÄXA MEDVETET
label / etlabel / et
 
ÕPPIGE JA KASVAGE TEADLIKULT
description / bgdescription / bg
 
Проект Q451955 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q451955 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q451955 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q451955 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q451955 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q451955 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q451955 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q451955 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q451955 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q451955 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q451955 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q451955 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q451955 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q451955 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q451955 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q451955 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q451955 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q451955 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q451955 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q451955 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q451955 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q451955 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
21,636.0 Euro
Amount21,636.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 21,636.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
21,636.0 Euro
Amount21,636.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 21,636.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
PROJEKTET FOR AT LÆRE OG VOKSE BEVIDST ØNSKER AT ESSEREUNESPERIENCY UDVIDE UDDANNELSE TILBYDER EN STI ADEGUATOAFFINCH HVERT BARN UDVIKLER UNIDENTIT BEVIDST OG ÅBEN RESPEKTERER FORSKELLENE I ALLE OG DELLINDIVIDUALIT AF HVER AT TILBYDE TIL ALLE FRA BEGYNDELSEN FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I EN INNOVATIV NØGLE. BØRN VIL BLIVE GUIDET TIL KENDSKAB TIL FØLELSESMÆSSIGE OG KOGNITIVE AFFEKTIVE SPROG GENNEM EN VEJ MED RELATIONEL PSYCHOMOTRICIT AF MUSIK OG ENGELSK, SÅLEDES AT ALUNNIPOSSANO STÅR POSITIVT OVER FOR USIKKERHEDEN OG OMSKIFTELIGHEDEN AF NUVÆRENDE OG FREMTIDIGE SOCIALE SCENARIER. PROJEKTET VIL BLIVE AFHOLDT I LÆSEPLAN TIMER FOR PLEXUS AF SCHOOLADELLINFANZIA I CAMPOLONGO TAPOGLIANO, FORMULERET I ET 30-TIMERS MODUL. I PLEXUS AF BØRNEHAVEN I AIELLO DEL FRIULI VIL DISSE AKTIVITETER BLIVE PLANLAGT I TIDE, IKKE SAMMENFALDENDE MED LÆSEPLANSAKTIVITETERNE, MEN I OVERENSSTEMMELSE MED DEM FOR AT ANTAGE (Danish)
Property / summary: PROJEKTET FOR AT LÆRE OG VOKSE BEVIDST ØNSKER AT ESSEREUNESPERIENCY UDVIDE UDDANNELSE TILBYDER EN STI ADEGUATOAFFINCH HVERT BARN UDVIKLER UNIDENTIT BEVIDST OG ÅBEN RESPEKTERER FORSKELLENE I ALLE OG DELLINDIVIDUALIT AF HVER AT TILBYDE TIL ALLE FRA BEGYNDELSEN FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I EN INNOVATIV NØGLE. BØRN VIL BLIVE GUIDET TIL KENDSKAB TIL FØLELSESMÆSSIGE OG KOGNITIVE AFFEKTIVE SPROG GENNEM EN VEJ MED RELATIONEL PSYCHOMOTRICIT AF MUSIK OG ENGELSK, SÅLEDES AT ALUNNIPOSSANO STÅR POSITIVT OVER FOR USIKKERHEDEN OG OMSKIFTELIGHEDEN AF NUVÆRENDE OG FREMTIDIGE SOCIALE SCENARIER. PROJEKTET VIL BLIVE AFHOLDT I LÆSEPLAN TIMER FOR PLEXUS AF SCHOOLADELLINFANZIA I CAMPOLONGO TAPOGLIANO, FORMULERET I ET 30-TIMERS MODUL. I PLEXUS AF BØRNEHAVEN I AIELLO DEL FRIULI VIL DISSE AKTIVITETER BLIVE PLANLAGT I TIDE, IKKE SAMMENFALDENDE MED LÆSEPLANSAKTIVITETERNE, MEN I OVERENSSTEMMELSE MED DEM FOR AT ANTAGE (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET FOR AT LÆRE OG VOKSE BEVIDST ØNSKER AT ESSEREUNESPERIENCY UDVIDE UDDANNELSE TILBYDER EN STI ADEGUATOAFFINCH HVERT BARN UDVIKLER UNIDENTIT BEVIDST OG ÅBEN RESPEKTERER FORSKELLENE I ALLE OG DELLINDIVIDUALIT AF HVER AT TILBYDE TIL ALLE FRA BEGYNDELSEN FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I EN INNOVATIV NØGLE. BØRN VIL BLIVE GUIDET TIL KENDSKAB TIL FØLELSESMÆSSIGE OG KOGNITIVE AFFEKTIVE SPROG GENNEM EN VEJ MED RELATIONEL PSYCHOMOTRICIT AF MUSIK OG ENGELSK, SÅLEDES AT ALUNNIPOSSANO STÅR POSITIVT OVER FOR USIKKERHEDEN OG OMSKIFTELIGHEDEN AF NUVÆRENDE OG FREMTIDIGE SOCIALE SCENARIER. PROJEKTET VIL BLIVE AFHOLDT I LÆSEPLAN TIMER FOR PLEXUS AF SCHOOLADELLINFANZIA I CAMPOLONGO TAPOGLIANO, FORMULERET I ET 30-TIMERS MODUL. I PLEXUS AF BØRNEHAVEN I AIELLO DEL FRIULI VIL DISSE AKTIVITETER BLIVE PLANLAGT I TIDE, IKKE SAMMENFALDENDE MED LÆSEPLANSAKTIVITETERNE, MEN I OVERENSSTEMMELSE MED DEM FOR AT ANTAGE (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΠΡΌΤΖΕΚΤ ΓΙΑ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΘΈΛΕΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΆ ΝΑ ESSEREUNESPERIENCY ΤΗΣ ΔΙΕΎΡΥΝΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ADEGUATOAFFINCH ΚΆΘΕ ΠΑΙΔΊ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ UNIDENTIT ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΚΑΙ ΑΝΟΙΚΤΉ ΣΕΒΌΜΕΝΟΣ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΈΣ ΌΛΩΝ ΚΑΙ DELLINDIVIDUALIT ΤΟΥ ΚΑΘΕΝΌΣ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΡΧΉ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΚΛΕΙΔΊ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΘΑ ΚΑΘΟΔΗΓΗΘΟΎΝ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΣΧΕΣΙΑΚΉΣ PSYCHOMOTRICIT ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ Ο ALUNNIPOSSANO ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΘΕΤΙΚΆ ΤΗΝ ΑΒΕΒΑΙΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΑΛΛΑΓΉΣ ΤΩΝ ΣΗΜΕΡΙΝΏΝ ΚΑΙ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΣΕΝΑΡΊΩΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΕ ΏΡΕΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΓΙΑ ΤΟ ΠΛΈΓΜΑ ΤΗΣ SCHOOLADELLINFANZIA ΤΟΥ CAMPOLONGO TAPOGLIANO, ΑΡΘΡΩΜΈΝΟ ΣΕ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΡΙΆΝΤΑ ΩΡΏΝ. ΣΤΟ ΠΛΈΓΜΑ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΤΟΥ AIELLO DEL FRIULI, ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΑΥΤΈΣ ΘΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΕΓΚΑΊΡΩΣ ΚΑΙ ΔΕΝ ΘΑ ΣΥΜΠΊΠΤΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΑΛΛΆ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΕΠΕΊΣ ΜΕ ΑΥΤΈΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΥΠΟΘΈΣΟΥΜΕ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΠΡΌΤΖΕΚΤ ΓΙΑ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΘΈΛΕΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΆ ΝΑ ESSEREUNESPERIENCY ΤΗΣ ΔΙΕΎΡΥΝΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ADEGUATOAFFINCH ΚΆΘΕ ΠΑΙΔΊ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ UNIDENTIT ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΚΑΙ ΑΝΟΙΚΤΉ ΣΕΒΌΜΕΝΟΣ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΈΣ ΌΛΩΝ ΚΑΙ DELLINDIVIDUALIT ΤΟΥ ΚΑΘΕΝΌΣ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΡΧΉ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΚΛΕΙΔΊ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΘΑ ΚΑΘΟΔΗΓΗΘΟΎΝ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΣΧΕΣΙΑΚΉΣ PSYCHOMOTRICIT ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ Ο ALUNNIPOSSANO ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΘΕΤΙΚΆ ΤΗΝ ΑΒΕΒΑΙΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΑΛΛΑΓΉΣ ΤΩΝ ΣΗΜΕΡΙΝΏΝ ΚΑΙ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΣΕΝΑΡΊΩΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΕ ΏΡΕΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΓΙΑ ΤΟ ΠΛΈΓΜΑ ΤΗΣ SCHOOLADELLINFANZIA ΤΟΥ CAMPOLONGO TAPOGLIANO, ΑΡΘΡΩΜΈΝΟ ΣΕ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΡΙΆΝΤΑ ΩΡΏΝ. ΣΤΟ ΠΛΈΓΜΑ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΤΟΥ AIELLO DEL FRIULI, ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΑΥΤΈΣ ΘΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΕΓΚΑΊΡΩΣ ΚΑΙ ΔΕΝ ΘΑ ΣΥΜΠΊΠΤΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΑΛΛΆ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΕΠΕΊΣ ΜΕ ΑΥΤΈΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΥΠΟΘΈΣΟΥΜΕ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΠΡΌΤΖΕΚΤ ΓΙΑ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΘΈΛΕΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΆ ΝΑ ESSEREUNESPERIENCY ΤΗΣ ΔΙΕΎΡΥΝΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ADEGUATOAFFINCH ΚΆΘΕ ΠΑΙΔΊ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ UNIDENTIT ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΚΑΙ ΑΝΟΙΚΤΉ ΣΕΒΌΜΕΝΟΣ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΈΣ ΌΛΩΝ ΚΑΙ DELLINDIVIDUALIT ΤΟΥ ΚΑΘΕΝΌΣ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΡΧΉ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΚΛΕΙΔΊ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΘΑ ΚΑΘΟΔΗΓΗΘΟΎΝ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΣΧΕΣΙΑΚΉΣ PSYCHOMOTRICIT ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ Ο ALUNNIPOSSANO ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΘΕΤΙΚΆ ΤΗΝ ΑΒΕΒΑΙΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΑΛΛΑΓΉΣ ΤΩΝ ΣΗΜΕΡΙΝΏΝ ΚΑΙ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΣΕΝΑΡΊΩΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΕ ΏΡΕΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΓΙΑ ΤΟ ΠΛΈΓΜΑ ΤΗΣ SCHOOLADELLINFANZIA ΤΟΥ CAMPOLONGO TAPOGLIANO, ΑΡΘΡΩΜΈΝΟ ΣΕ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΡΙΆΝΤΑ ΩΡΏΝ. ΣΤΟ ΠΛΈΓΜΑ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΤΟΥ AIELLO DEL FRIULI, ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΑΥΤΈΣ ΘΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΕΓΚΑΊΡΩΣ ΚΑΙ ΔΕΝ ΘΑ ΣΥΜΠΊΠΤΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΑΛΛΆ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΕΠΕΊΣ ΜΕ ΑΥΤΈΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΥΠΟΘΈΣΟΥΜΕ (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SVJESNOG UČENJA I RASTA ŽELI ESSEREUNESPERIENCIJA O PROŠIRENJU OBRAZOVNE PONUDE PUT ADEGUATOAFFINCH SVAKO DIJETE RAZVIJA UNIDENTIT SVJESNO I OTVORENO POŠTUJUĆI RAZLIKE SVIH I DELLINDIVIDUALIT SVAKOG OD NJIH PONUDITI SVIMA OD SAMOG POČETKA UNAPREĐENJE OSNOVNIH VJEŠTINA U INOVATIVNOM KLJUČU. DJECA ĆE BITI VOĐENA DO ZNANJA EMOCIONALNIH I KOGNITIVNIH AFEKTIVNIH JEZIKA PUTEM RELACIJSKOG PSYCHOMOTRICIT GLAZBE I ENGLESKOG JEZIKA KAKO BI SE ALUNNIPOSSANO SUOČIO S NESIGURNOŠĆU I PROMJENJIVOŠĆU SADAŠNJIH I BUDUĆIH DRUŠTVENIH SCENARIJA. PROJEKT ĆE SE ODRŽATI U KURIKULUMIMA ZA PLEKSUS SCHOOLADELLINFANZIA IZ CAMPOLONGA TAPOGLIANA, ARTIKULIRAN U TRIDESETSATNOM MODULU. U PLEXUSU VRTIĆA AIELLO DEL FRIULI OVE AKTIVNOSTI ĆE BITI PLANIRANE NA VRIJEME NE PODUDARAJU SE S KURIKULUMSKIM AKTIVNOSTIMA, VEĆ SU U SKLADU S NJIMA KAKO BI SE PRETPOSTAVILO (Croatian)
Property / summary: PROJEKT SVJESNOG UČENJA I RASTA ŽELI ESSEREUNESPERIENCIJA O PROŠIRENJU OBRAZOVNE PONUDE PUT ADEGUATOAFFINCH SVAKO DIJETE RAZVIJA UNIDENTIT SVJESNO I OTVORENO POŠTUJUĆI RAZLIKE SVIH I DELLINDIVIDUALIT SVAKOG OD NJIH PONUDITI SVIMA OD SAMOG POČETKA UNAPREĐENJE OSNOVNIH VJEŠTINA U INOVATIVNOM KLJUČU. DJECA ĆE BITI VOĐENA DO ZNANJA EMOCIONALNIH I KOGNITIVNIH AFEKTIVNIH JEZIKA PUTEM RELACIJSKOG PSYCHOMOTRICIT GLAZBE I ENGLESKOG JEZIKA KAKO BI SE ALUNNIPOSSANO SUOČIO S NESIGURNOŠĆU I PROMJENJIVOŠĆU SADAŠNJIH I BUDUĆIH DRUŠTVENIH SCENARIJA. PROJEKT ĆE SE ODRŽATI U KURIKULUMIMA ZA PLEKSUS SCHOOLADELLINFANZIA IZ CAMPOLONGA TAPOGLIANA, ARTIKULIRAN U TRIDESETSATNOM MODULU. U PLEXUSU VRTIĆA AIELLO DEL FRIULI OVE AKTIVNOSTI ĆE BITI PLANIRANE NA VRIJEME NE PODUDARAJU SE S KURIKULUMSKIM AKTIVNOSTIMA, VEĆ SU U SKLADU S NJIMA KAKO BI SE PRETPOSTAVILO (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SVJESNOG UČENJA I RASTA ŽELI ESSEREUNESPERIENCIJA O PROŠIRENJU OBRAZOVNE PONUDE PUT ADEGUATOAFFINCH SVAKO DIJETE RAZVIJA UNIDENTIT SVJESNO I OTVORENO POŠTUJUĆI RAZLIKE SVIH I DELLINDIVIDUALIT SVAKOG OD NJIH PONUDITI SVIMA OD SAMOG POČETKA UNAPREĐENJE OSNOVNIH VJEŠTINA U INOVATIVNOM KLJUČU. DJECA ĆE BITI VOĐENA DO ZNANJA EMOCIONALNIH I KOGNITIVNIH AFEKTIVNIH JEZIKA PUTEM RELACIJSKOG PSYCHOMOTRICIT GLAZBE I ENGLESKOG JEZIKA KAKO BI SE ALUNNIPOSSANO SUOČIO S NESIGURNOŠĆU I PROMJENJIVOŠĆU SADAŠNJIH I BUDUĆIH DRUŠTVENIH SCENARIJA. PROJEKT ĆE SE ODRŽATI U KURIKULUMIMA ZA PLEKSUS SCHOOLADELLINFANZIA IZ CAMPOLONGA TAPOGLIANA, ARTIKULIRAN U TRIDESETSATNOM MODULU. U PLEXUSU VRTIĆA AIELLO DEL FRIULI OVE AKTIVNOSTI ĆE BITI PLANIRANE NA VRIJEME NE PODUDARAJU SE S KURIKULUMSKIM AKTIVNOSTIMA, VEĆ SU U SKLADU S NJIMA KAKO BI SE PRETPOSTAVILO (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL DE A ÎNVĂȚA ȘI DE A CREȘTE ÎN MOD CONȘTIENT DOREȘTE SĂ ESSEREUNESPERIENCY DE EXTINDERE A OFERTEI EDUCAȚIONALE O CALE ADEGUATOAFFINCH FIECARE COPIL DEZVOLTĂ UNIDENTIT CONȘTIENT ȘI DESCHIS RESPECTÂND DIFERENȚELE DINTRE TOȚI ȘI DELLINDIVIDUALIT DIN FIECARE PENTRU A OFERI TUTUROR DE LA ÎNCEPUT ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ÎNTR-O CHEIE INOVATOARE. COPIII VOR FI ÎNDRUMAȚI CĂTRE CUNOAȘTEREA LIMBILOR EMOȚIONALE ȘI COGNITIVE AFECTIVE PRINTR-O CALE DE PSYCHOMOTRICIT RELAȚIONAL DE MUZICĂ ȘI LIMBA ENGLEZĂ, ASTFEL ÎNCÂT ALUNNIPOSSANO SE CONFRUNTĂ POZITIV CU INCERTITUDINEA ȘI SCHIMBAREA SCENARIILOR SOCIALE PREZENTE ȘI VIITOARE. PROIECTUL VA AVEA LOC ÎN ORE CURRICULARE PENTRU PLEXUL SCHOOLADELLINFANZIA DIN CAMPOLONGO TAPOGLIANO, ARTICULAT ÎNTR-UN MODUL DE TREIZECI DE ORE. ÎN PLEXUL GRĂDINIȚEI DIN AIELLO DEL FRIULI ACESTE ACTIVITĂȚI VOR FI PLANIFICATE ÎN TIMP NU COINCIDE CU ACTIVITĂȚILE CURRICULARE, CI ÎN CONCORDANȚĂ CU ELE, PENTRU A PRESUPUNE (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL DE A ÎNVĂȚA ȘI DE A CREȘTE ÎN MOD CONȘTIENT DOREȘTE SĂ ESSEREUNESPERIENCY DE EXTINDERE A OFERTEI EDUCAȚIONALE O CALE ADEGUATOAFFINCH FIECARE COPIL DEZVOLTĂ UNIDENTIT CONȘTIENT ȘI DESCHIS RESPECTÂND DIFERENȚELE DINTRE TOȚI ȘI DELLINDIVIDUALIT DIN FIECARE PENTRU A OFERI TUTUROR DE LA ÎNCEPUT ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ÎNTR-O CHEIE INOVATOARE. COPIII VOR FI ÎNDRUMAȚI CĂTRE CUNOAȘTEREA LIMBILOR EMOȚIONALE ȘI COGNITIVE AFECTIVE PRINTR-O CALE DE PSYCHOMOTRICIT RELAȚIONAL DE MUZICĂ ȘI LIMBA ENGLEZĂ, ASTFEL ÎNCÂT ALUNNIPOSSANO SE CONFRUNTĂ POZITIV CU INCERTITUDINEA ȘI SCHIMBAREA SCENARIILOR SOCIALE PREZENTE ȘI VIITOARE. PROIECTUL VA AVEA LOC ÎN ORE CURRICULARE PENTRU PLEXUL SCHOOLADELLINFANZIA DIN CAMPOLONGO TAPOGLIANO, ARTICULAT ÎNTR-UN MODUL DE TREIZECI DE ORE. ÎN PLEXUL GRĂDINIȚEI DIN AIELLO DEL FRIULI ACESTE ACTIVITĂȚI VOR FI PLANIFICATE ÎN TIMP NU COINCIDE CU ACTIVITĂȚILE CURRICULARE, CI ÎN CONCORDANȚĂ CU ELE, PENTRU A PRESUPUNE (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL DE A ÎNVĂȚA ȘI DE A CREȘTE ÎN MOD CONȘTIENT DOREȘTE SĂ ESSEREUNESPERIENCY DE EXTINDERE A OFERTEI EDUCAȚIONALE O CALE ADEGUATOAFFINCH FIECARE COPIL DEZVOLTĂ UNIDENTIT CONȘTIENT ȘI DESCHIS RESPECTÂND DIFERENȚELE DINTRE TOȚI ȘI DELLINDIVIDUALIT DIN FIECARE PENTRU A OFERI TUTUROR DE LA ÎNCEPUT ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ÎNTR-O CHEIE INOVATOARE. COPIII VOR FI ÎNDRUMAȚI CĂTRE CUNOAȘTEREA LIMBILOR EMOȚIONALE ȘI COGNITIVE AFECTIVE PRINTR-O CALE DE PSYCHOMOTRICIT RELAȚIONAL DE MUZICĂ ȘI LIMBA ENGLEZĂ, ASTFEL ÎNCÂT ALUNNIPOSSANO SE CONFRUNTĂ POZITIV CU INCERTITUDINEA ȘI SCHIMBAREA SCENARIILOR SOCIALE PREZENTE ȘI VIITOARE. PROIECTUL VA AVEA LOC ÎN ORE CURRICULARE PENTRU PLEXUL SCHOOLADELLINFANZIA DIN CAMPOLONGO TAPOGLIANO, ARTICULAT ÎNTR-UN MODUL DE TREIZECI DE ORE. ÎN PLEXUL GRĂDINIȚEI DIN AIELLO DEL FRIULI ACESTE ACTIVITĂȚI VOR FI PLANIFICATE ÎN TIMP NU COINCIDE CU ACTIVITĂȚILE CURRICULARE, CI ÎN CONCORDANȚĂ CU ELE, PENTRU A PRESUPUNE (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT UČIŤ SA A RÁSŤ VEDOME CHCE ESSEREUNESPERIENCY ROZŠÍRIŤ VZDELÁVACIU PONUKU CESTOU ADEGUATOAFFINCH KAŽDÉ DIEŤA ROZVÍJA UNIDENTIT VEDOMÉ A OTVORENÉ REŠPEKTUJÚC ROZDIELY VŠETKÝCH A DELLINDIVIDUALIT KAŽDÉHO Z NICH PONÚKNUŤ KAŽDÉMU OD ZAČIATKU ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V INOVATÍVNOM KĽÚČI. DETI SA BUDÚ RIADIŤ ZNALOSŤOU EMOCIONÁLNYCH A KOGNITÍVNYCH AFEKTÍVNYCH JAZYKOV CESTOU RELAČNÉHO PSYCHOMOTRICITU HUDBY A ANGLICKÉHO JAZYKA, ABY ALUNNIPOSSANO POZITÍVNE ČELIL NEISTOTE A PREMENLIVOSTI SÚČASNÝCH A BUDÚCICH SOCIÁLNYCH SCENÁROV. PROJEKT SA BUDE KONAŤ V UČEBNÝCH HODINÁCH PRE PLEXUS SCHOOLADELLINFANZIA CAMPOLONGO TAPOGLIANO, FORMULOVANÝ V TRIDSAŤHODINOVOM MODULE. V PLEXUS MATERSKEJ ŠKOLY AIELLO DEL FRIULI TIETO ČINNOSTI BUDÚ NAPLÁNOVANÉ V ČASE NIE SÚ ZHODNÉ S ČINNOSŤAMI KURIKULA, ALE V SÚLADE S NIMI, ABY SA PREDPOKLADALO, ŽE (Slovak)
Property / summary: PROJEKT UČIŤ SA A RÁSŤ VEDOME CHCE ESSEREUNESPERIENCY ROZŠÍRIŤ VZDELÁVACIU PONUKU CESTOU ADEGUATOAFFINCH KAŽDÉ DIEŤA ROZVÍJA UNIDENTIT VEDOMÉ A OTVORENÉ REŠPEKTUJÚC ROZDIELY VŠETKÝCH A DELLINDIVIDUALIT KAŽDÉHO Z NICH PONÚKNUŤ KAŽDÉMU OD ZAČIATKU ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V INOVATÍVNOM KĽÚČI. DETI SA BUDÚ RIADIŤ ZNALOSŤOU EMOCIONÁLNYCH A KOGNITÍVNYCH AFEKTÍVNYCH JAZYKOV CESTOU RELAČNÉHO PSYCHOMOTRICITU HUDBY A ANGLICKÉHO JAZYKA, ABY ALUNNIPOSSANO POZITÍVNE ČELIL NEISTOTE A PREMENLIVOSTI SÚČASNÝCH A BUDÚCICH SOCIÁLNYCH SCENÁROV. PROJEKT SA BUDE KONAŤ V UČEBNÝCH HODINÁCH PRE PLEXUS SCHOOLADELLINFANZIA CAMPOLONGO TAPOGLIANO, FORMULOVANÝ V TRIDSAŤHODINOVOM MODULE. V PLEXUS MATERSKEJ ŠKOLY AIELLO DEL FRIULI TIETO ČINNOSTI BUDÚ NAPLÁNOVANÉ V ČASE NIE SÚ ZHODNÉ S ČINNOSŤAMI KURIKULA, ALE V SÚLADE S NIMI, ABY SA PREDPOKLADALO, ŽE (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT UČIŤ SA A RÁSŤ VEDOME CHCE ESSEREUNESPERIENCY ROZŠÍRIŤ VZDELÁVACIU PONUKU CESTOU ADEGUATOAFFINCH KAŽDÉ DIEŤA ROZVÍJA UNIDENTIT VEDOMÉ A OTVORENÉ REŠPEKTUJÚC ROZDIELY VŠETKÝCH A DELLINDIVIDUALIT KAŽDÉHO Z NICH PONÚKNUŤ KAŽDÉMU OD ZAČIATKU ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V INOVATÍVNOM KĽÚČI. DETI SA BUDÚ RIADIŤ ZNALOSŤOU EMOCIONÁLNYCH A KOGNITÍVNYCH AFEKTÍVNYCH JAZYKOV CESTOU RELAČNÉHO PSYCHOMOTRICITU HUDBY A ANGLICKÉHO JAZYKA, ABY ALUNNIPOSSANO POZITÍVNE ČELIL NEISTOTE A PREMENLIVOSTI SÚČASNÝCH A BUDÚCICH SOCIÁLNYCH SCENÁROV. PROJEKT SA BUDE KONAŤ V UČEBNÝCH HODINÁCH PRE PLEXUS SCHOOLADELLINFANZIA CAMPOLONGO TAPOGLIANO, FORMULOVANÝ V TRIDSAŤHODINOVOM MODULE. V PLEXUS MATERSKEJ ŠKOLY AIELLO DEL FRIULI TIETO ČINNOSTI BUDÚ NAPLÁNOVANÉ V ČASE NIE SÚ ZHODNÉ S ČINNOSŤAMI KURIKULA, ALE V SÚLADE S NIMI, ABY SA PREDPOKLADALO, ŽE (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT BIEX JITGĦALLMU U JIKBRU KONXJAMENT IRID ESSEREUNESPERIENCY LI JWESSGĦU L-OFFERTA EDUKATTIVA TRIQ ADEGUATOAFFINCH KULL TIFEL JIŻVILUPPA UNIDENTIT KONXJA U MIFTUĦA JIRRISPETTAW ID-DIFFERENZI TA ‘KULĦADD U DELLINDIVIDUALIT TA’ KULL WIEĦED LI JOFFRU LIL KULĦADD MILL-BIDU T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI F’ĊAVETTA INNOVATTIVA. IT-TFAL SE JKUNU GGWIDATI GĦALL-GĦARFIEN TA ‘LINGWI AFFETTIVI EMOZZJONALI U KONJITTIVI PERMEZZ TA’ PASSAĠĠ TA ‘PSYCHOMOTRICIT RELAZZJONALI TAL-MUŻIKA U L-LINGWA INGLIŻA SABIEX ALUNNIPOSSANO JIFFAĊĊJAW B’MOD POŻITTIV L-INĊERTEZZA U L-BIDLA TA’ XENARJI SOĊJALI PREŻENTI U FUTURI. IL-PROĠETT SE JSIR F’SIGĦAT KURRIKULARI GĦALL-PLEXUS TA’ SCHOOLADELLINFANZIA TA’ CAMPOLONGO TAPOGLIANO, ARTIKOLAT F’MODULU TA’ TLETIN SIEGĦA. FIL-PLEXUS TAL-KINDERGARTEN TA’ AIELLO DEL FRIULI DAWN L-ATTIVITAJIET SE JIĠU PPJANATI FIL-ĦIN MHUX SE JIKKOINĊIDU MAL-ATTIVITAJIET KURRIKULARI IŻDA KONSISTENTI MAGĦHOM SABIEX NASSUMU LI L-ATTIVITAJIET (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT BIEX JITGĦALLMU U JIKBRU KONXJAMENT IRID ESSEREUNESPERIENCY LI JWESSGĦU L-OFFERTA EDUKATTIVA TRIQ ADEGUATOAFFINCH KULL TIFEL JIŻVILUPPA UNIDENTIT KONXJA U MIFTUĦA JIRRISPETTAW ID-DIFFERENZI TA ‘KULĦADD U DELLINDIVIDUALIT TA’ KULL WIEĦED LI JOFFRU LIL KULĦADD MILL-BIDU T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI F’ĊAVETTA INNOVATTIVA. IT-TFAL SE JKUNU GGWIDATI GĦALL-GĦARFIEN TA ‘LINGWI AFFETTIVI EMOZZJONALI U KONJITTIVI PERMEZZ TA’ PASSAĠĠ TA ‘PSYCHOMOTRICIT RELAZZJONALI TAL-MUŻIKA U L-LINGWA INGLIŻA SABIEX ALUNNIPOSSANO JIFFAĊĊJAW B’MOD POŻITTIV L-INĊERTEZZA U L-BIDLA TA’ XENARJI SOĊJALI PREŻENTI U FUTURI. IL-PROĠETT SE JSIR F’SIGĦAT KURRIKULARI GĦALL-PLEXUS TA’ SCHOOLADELLINFANZIA TA’ CAMPOLONGO TAPOGLIANO, ARTIKOLAT F’MODULU TA’ TLETIN SIEGĦA. FIL-PLEXUS TAL-KINDERGARTEN TA’ AIELLO DEL FRIULI DAWN L-ATTIVITAJIET SE JIĠU PPJANATI FIL-ĦIN MHUX SE JIKKOINĊIDU MAL-ATTIVITAJIET KURRIKULARI IŻDA KONSISTENTI MAGĦHOM SABIEX NASSUMU LI L-ATTIVITAJIET (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT BIEX JITGĦALLMU U JIKBRU KONXJAMENT IRID ESSEREUNESPERIENCY LI JWESSGĦU L-OFFERTA EDUKATTIVA TRIQ ADEGUATOAFFINCH KULL TIFEL JIŻVILUPPA UNIDENTIT KONXJA U MIFTUĦA JIRRISPETTAW ID-DIFFERENZI TA ‘KULĦADD U DELLINDIVIDUALIT TA’ KULL WIEĦED LI JOFFRU LIL KULĦADD MILL-BIDU T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI F’ĊAVETTA INNOVATTIVA. IT-TFAL SE JKUNU GGWIDATI GĦALL-GĦARFIEN TA ‘LINGWI AFFETTIVI EMOZZJONALI U KONJITTIVI PERMEZZ TA’ PASSAĠĠ TA ‘PSYCHOMOTRICIT RELAZZJONALI TAL-MUŻIKA U L-LINGWA INGLIŻA SABIEX ALUNNIPOSSANO JIFFAĊĊJAW B’MOD POŻITTIV L-INĊERTEZZA U L-BIDLA TA’ XENARJI SOĊJALI PREŻENTI U FUTURI. IL-PROĠETT SE JSIR F’SIGĦAT KURRIKULARI GĦALL-PLEXUS TA’ SCHOOLADELLINFANZIA TA’ CAMPOLONGO TAPOGLIANO, ARTIKOLAT F’MODULU TA’ TLETIN SIEGĦA. FIL-PLEXUS TAL-KINDERGARTEN TA’ AIELLO DEL FRIULI DAWN L-ATTIVITAJIET SE JIĠU PPJANATI FIL-ĦIN MHUX SE JIKKOINĊIDU MAL-ATTIVITAJIET KURRIKULARI IŻDA KONSISTENTI MAGĦHOM SABIEX NASSUMU LI L-ATTIVITAJIET (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO PARA APRENDER E CRESCER CONSCIENTEMENTE QUER ESSEREUNESPERIENCY DE AMPLIAR A OFERTA EDUCACIONAL UM CAMINHO ADEGUATOAFFINCH CADA CRIANÇA DESENVOLVE UNIDENTIT CONSCIENTE E ABERTO RESPEITANDO AS DIFERENÇAS DE TODOS E DELLINDIVIDUALIT DE CADA UM PARA OFERECER A TODOS DESDE O INÍCIO O APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS EM UMA CHAVE INOVADORA. AS CRIANÇAS SERÃO ORIENTADAS PARA O CONHECIMENTO DAS LINGUAGENS AFETIVAS EMOCIONAIS E COGNITIVAS ATRAVÉS DE UM CAMINHO DE PSYCHOMOTRICIT RELACIONAL DA MÚSICA E DA LÍNGUA INGLESA PARA QUE ALUNNIPOSSANO ENFRENTE POSITIVAMENTE A INCERTEZA E A ALTERABILIDADE DOS CENÁRIOS SOCIAIS PRESENTES E FUTUROS. O PROJETO SERÁ REALIZADO EM HORAS CURRICULARES PARA O PLEXO DA SCHOOLADELLINFANZIA DE CAMPOLONGO TAPOGLIANO, ARTICULADO EM UM MÓDULO DE TRINTA HORAS. NO PLEXO DO JARDIM DE INFÂNCIA DE AIELLO DEL FRIULI ESSAS ATIVIDADES SERÃO PLANEJADAS EM TEMPO NÃO COINCIDENTE COM AS ATIVIDADES CURRICULARES, MAS CONSISTENTES COM ELAS, A FIM DE SUPOR (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO PARA APRENDER E CRESCER CONSCIENTEMENTE QUER ESSEREUNESPERIENCY DE AMPLIAR A OFERTA EDUCACIONAL UM CAMINHO ADEGUATOAFFINCH CADA CRIANÇA DESENVOLVE UNIDENTIT CONSCIENTE E ABERTO RESPEITANDO AS DIFERENÇAS DE TODOS E DELLINDIVIDUALIT DE CADA UM PARA OFERECER A TODOS DESDE O INÍCIO O APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS EM UMA CHAVE INOVADORA. AS CRIANÇAS SERÃO ORIENTADAS PARA O CONHECIMENTO DAS LINGUAGENS AFETIVAS EMOCIONAIS E COGNITIVAS ATRAVÉS DE UM CAMINHO DE PSYCHOMOTRICIT RELACIONAL DA MÚSICA E DA LÍNGUA INGLESA PARA QUE ALUNNIPOSSANO ENFRENTE POSITIVAMENTE A INCERTEZA E A ALTERABILIDADE DOS CENÁRIOS SOCIAIS PRESENTES E FUTUROS. O PROJETO SERÁ REALIZADO EM HORAS CURRICULARES PARA O PLEXO DA SCHOOLADELLINFANZIA DE CAMPOLONGO TAPOGLIANO, ARTICULADO EM UM MÓDULO DE TRINTA HORAS. NO PLEXO DO JARDIM DE INFÂNCIA DE AIELLO DEL FRIULI ESSAS ATIVIDADES SERÃO PLANEJADAS EM TEMPO NÃO COINCIDENTE COM AS ATIVIDADES CURRICULARES, MAS CONSISTENTES COM ELAS, A FIM DE SUPOR (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO PARA APRENDER E CRESCER CONSCIENTEMENTE QUER ESSEREUNESPERIENCY DE AMPLIAR A OFERTA EDUCACIONAL UM CAMINHO ADEGUATOAFFINCH CADA CRIANÇA DESENVOLVE UNIDENTIT CONSCIENTE E ABERTO RESPEITANDO AS DIFERENÇAS DE TODOS E DELLINDIVIDUALIT DE CADA UM PARA OFERECER A TODOS DESDE O INÍCIO O APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS EM UMA CHAVE INOVADORA. AS CRIANÇAS SERÃO ORIENTADAS PARA O CONHECIMENTO DAS LINGUAGENS AFETIVAS EMOCIONAIS E COGNITIVAS ATRAVÉS DE UM CAMINHO DE PSYCHOMOTRICIT RELACIONAL DA MÚSICA E DA LÍNGUA INGLESA PARA QUE ALUNNIPOSSANO ENFRENTE POSITIVAMENTE A INCERTEZA E A ALTERABILIDADE DOS CENÁRIOS SOCIAIS PRESENTES E FUTUROS. O PROJETO SERÁ REALIZADO EM HORAS CURRICULARES PARA O PLEXO DA SCHOOLADELLINFANZIA DE CAMPOLONGO TAPOGLIANO, ARTICULADO EM UM MÓDULO DE TRINTA HORAS. NO PLEXO DO JARDIM DE INFÂNCIA DE AIELLO DEL FRIULI ESSAS ATIVIDADES SERÃO PLANEJADAS EM TEMPO NÃO COINCIDENTE COM AS ATIVIDADES CURRICULARES, MAS CONSISTENTES COM ELAS, A FIM DE SUPOR (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OPPIMINEN JA KASVAMINEN TIETOISESTI HALUAA ESSEREUNESPERIENCY LAAJENTAA KOULUTUSTA TARJOTA POLKU ADEGUATOAFFINCH JOKAINEN LAPSI KEHITTÄÄ TIETOISESTI JA AVOIMESTI KUNNIOITTAEN EROJA KAIKKIEN JA DELLINDIVIDUALIT KUNKIN TARJOTA KAIKILLE ALUSTA ALKAEN PARANTAA PERUSTAITOJA INNOVATIIVISEN AVAIMEN. LAPSIA OHJATAAN TUNNE- JA KOGNITIIVISTEN AFFEKTIIVISTEN KIELTEN TUNTEMUKSEEN PSYCHOMOTRICIT:N KAUTTA MUSIIKIN JA ENGLANNIN KIELEN SUHTEEN NIIN, ETTÄ ALUNNIPOSSANO KOHTAA POSITIIVISESTI NYKYISTEN JA TULEVIEN SOSIAALISTEN SKENAARIOIDEN EPÄVARMUUDEN JA MUUTOKSEN. HANKE JÄRJESTETÄÄN 30 TUNNIN MODUULIIN KUULUVAN SCHOOLADELLINFANZIA OF CAMPOLONGO TAPOGLIANON PLEXUS-TUNNEILLA. AIELLO DEL FRIULIN PÄIVÄKODIN PLEXUKSESSA NÄMÄ TOIMINNOT SUUNNITELLAAN AJALLISESTI, EI SAMAAN AIKAAN OPETUSSUUNNITELMAN KANSSA, VAAN NIIDEN KANSSA, JOTTA VOIDAAN OLETTAA, ETTÄ (Finnish)
Property / summary: OPPIMINEN JA KASVAMINEN TIETOISESTI HALUAA ESSEREUNESPERIENCY LAAJENTAA KOULUTUSTA TARJOTA POLKU ADEGUATOAFFINCH JOKAINEN LAPSI KEHITTÄÄ TIETOISESTI JA AVOIMESTI KUNNIOITTAEN EROJA KAIKKIEN JA DELLINDIVIDUALIT KUNKIN TARJOTA KAIKILLE ALUSTA ALKAEN PARANTAA PERUSTAITOJA INNOVATIIVISEN AVAIMEN. LAPSIA OHJATAAN TUNNE- JA KOGNITIIVISTEN AFFEKTIIVISTEN KIELTEN TUNTEMUKSEEN PSYCHOMOTRICIT:N KAUTTA MUSIIKIN JA ENGLANNIN KIELEN SUHTEEN NIIN, ETTÄ ALUNNIPOSSANO KOHTAA POSITIIVISESTI NYKYISTEN JA TULEVIEN SOSIAALISTEN SKENAARIOIDEN EPÄVARMUUDEN JA MUUTOKSEN. HANKE JÄRJESTETÄÄN 30 TUNNIN MODUULIIN KUULUVAN SCHOOLADELLINFANZIA OF CAMPOLONGO TAPOGLIANON PLEXUS-TUNNEILLA. AIELLO DEL FRIULIN PÄIVÄKODIN PLEXUKSESSA NÄMÄ TOIMINNOT SUUNNITELLAAN AJALLISESTI, EI SAMAAN AIKAAN OPETUSSUUNNITELMAN KANSSA, VAAN NIIDEN KANSSA, JOTTA VOIDAAN OLETTAA, ETTÄ (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OPPIMINEN JA KASVAMINEN TIETOISESTI HALUAA ESSEREUNESPERIENCY LAAJENTAA KOULUTUSTA TARJOTA POLKU ADEGUATOAFFINCH JOKAINEN LAPSI KEHITTÄÄ TIETOISESTI JA AVOIMESTI KUNNIOITTAEN EROJA KAIKKIEN JA DELLINDIVIDUALIT KUNKIN TARJOTA KAIKILLE ALUSTA ALKAEN PARANTAA PERUSTAITOJA INNOVATIIVISEN AVAIMEN. LAPSIA OHJATAAN TUNNE- JA KOGNITIIVISTEN AFFEKTIIVISTEN KIELTEN TUNTEMUKSEEN PSYCHOMOTRICIT:N KAUTTA MUSIIKIN JA ENGLANNIN KIELEN SUHTEEN NIIN, ETTÄ ALUNNIPOSSANO KOHTAA POSITIIVISESTI NYKYISTEN JA TULEVIEN SOSIAALISTEN SKENAARIOIDEN EPÄVARMUUDEN JA MUUTOKSEN. HANKE JÄRJESTETÄÄN 30 TUNNIN MODUULIIN KUULUVAN SCHOOLADELLINFANZIA OF CAMPOLONGO TAPOGLIANON PLEXUS-TUNNEILLA. AIELLO DEL FRIULIN PÄIVÄKODIN PLEXUKSESSA NÄMÄ TOIMINNOT SUUNNITELLAAN AJALLISESTI, EI SAMAAN AIKAAN OPETUSSUUNNITELMAN KANSSA, VAAN NIIDEN KANSSA, JOTTA VOIDAAN OLETTAA, ETTÄ (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT, ABY UCZYĆ SIĘ I ROZWIJAĆ ŚWIADOMIE CHCE ESSEREUNESPERIENCYJNOŚĆ ROZSZERZENIA OFERTY EDUKACYJNEJ ŚCIEŻKI ADEGUATOAFFINCH KAŻDE DZIECKO ROZWIJA UNIDENTIT ŚWIADOMY I OTWARTY SZANUJĄC RÓŻNICE WSZYSTKICH I DELLINDIVIDUALIT KAŻDEGO Z NICH ZAOFEROWAĆ KAŻDEMU OD POCZĄTKU DOSKONALENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W INNOWACYJNYM KLUCZU. DZIECI BĘDĄ KIEROWAĆ SIĘ ZNAJOMOŚCIĄ EMOCJONALNYCH I POZNAWCZYCH JĘZYKÓW AFEKTYWNYCH POPRZEZ ŚCIEŻKĘ RELACYJNEGO PSYCHOMOTRICIT MUZYKI I JĘZYKA ANGIELSKIEGO, TAK ABY ALUNNIPOSSANO POZYTYWNIE ZMIERZYĆ SIĘ Z NIEPEWNOŚCIĄ I ZMIENNOŚCIĄ OBECNYCH I PRZYSZŁYCH SCENARIUSZY SPOŁECZNYCH. PROJEKT ODBĘDZIE SIĘ W GODZINACH NAUCZANIA DLA SPLOTU SCHOOLADELLINFANZIA CAMPOLONGO TAPOGLIANO, PRZEGUBOWEGO W TRZYDZIESIĘCIOGODZINNYM MODULE. W SPLOTU PRZEDSZKOLA AIELLO DEL FRIULI DZIAŁANIA TE ZOSTANĄ ZAPLANOWANE W CZASIE, NIE ZBIEGAJĄCYM SIĘ Z ZAJĘCIAMI LEKARSKIMI, ALE SPÓJNYM Z NIMI, ABY PRZYPUSZCZAĆ, ŻE (Polish)
Property / summary: PROJEKT, ABY UCZYĆ SIĘ I ROZWIJAĆ ŚWIADOMIE CHCE ESSEREUNESPERIENCYJNOŚĆ ROZSZERZENIA OFERTY EDUKACYJNEJ ŚCIEŻKI ADEGUATOAFFINCH KAŻDE DZIECKO ROZWIJA UNIDENTIT ŚWIADOMY I OTWARTY SZANUJĄC RÓŻNICE WSZYSTKICH I DELLINDIVIDUALIT KAŻDEGO Z NICH ZAOFEROWAĆ KAŻDEMU OD POCZĄTKU DOSKONALENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W INNOWACYJNYM KLUCZU. DZIECI BĘDĄ KIEROWAĆ SIĘ ZNAJOMOŚCIĄ EMOCJONALNYCH I POZNAWCZYCH JĘZYKÓW AFEKTYWNYCH POPRZEZ ŚCIEŻKĘ RELACYJNEGO PSYCHOMOTRICIT MUZYKI I JĘZYKA ANGIELSKIEGO, TAK ABY ALUNNIPOSSANO POZYTYWNIE ZMIERZYĆ SIĘ Z NIEPEWNOŚCIĄ I ZMIENNOŚCIĄ OBECNYCH I PRZYSZŁYCH SCENARIUSZY SPOŁECZNYCH. PROJEKT ODBĘDZIE SIĘ W GODZINACH NAUCZANIA DLA SPLOTU SCHOOLADELLINFANZIA CAMPOLONGO TAPOGLIANO, PRZEGUBOWEGO W TRZYDZIESIĘCIOGODZINNYM MODULE. W SPLOTU PRZEDSZKOLA AIELLO DEL FRIULI DZIAŁANIA TE ZOSTANĄ ZAPLANOWANE W CZASIE, NIE ZBIEGAJĄCYM SIĘ Z ZAJĘCIAMI LEKARSKIMI, ALE SPÓJNYM Z NIMI, ABY PRZYPUSZCZAĆ, ŻE (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT, ABY UCZYĆ SIĘ I ROZWIJAĆ ŚWIADOMIE CHCE ESSEREUNESPERIENCYJNOŚĆ ROZSZERZENIA OFERTY EDUKACYJNEJ ŚCIEŻKI ADEGUATOAFFINCH KAŻDE DZIECKO ROZWIJA UNIDENTIT ŚWIADOMY I OTWARTY SZANUJĄC RÓŻNICE WSZYSTKICH I DELLINDIVIDUALIT KAŻDEGO Z NICH ZAOFEROWAĆ KAŻDEMU OD POCZĄTKU DOSKONALENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W INNOWACYJNYM KLUCZU. DZIECI BĘDĄ KIEROWAĆ SIĘ ZNAJOMOŚCIĄ EMOCJONALNYCH I POZNAWCZYCH JĘZYKÓW AFEKTYWNYCH POPRZEZ ŚCIEŻKĘ RELACYJNEGO PSYCHOMOTRICIT MUZYKI I JĘZYKA ANGIELSKIEGO, TAK ABY ALUNNIPOSSANO POZYTYWNIE ZMIERZYĆ SIĘ Z NIEPEWNOŚCIĄ I ZMIENNOŚCIĄ OBECNYCH I PRZYSZŁYCH SCENARIUSZY SPOŁECZNYCH. PROJEKT ODBĘDZIE SIĘ W GODZINACH NAUCZANIA DLA SPLOTU SCHOOLADELLINFANZIA CAMPOLONGO TAPOGLIANO, PRZEGUBOWEGO W TRZYDZIESIĘCIOGODZINNYM MODULE. W SPLOTU PRZEDSZKOLA AIELLO DEL FRIULI DZIAŁANIA TE ZOSTANĄ ZAPLANOWANE W CZASIE, NIE ZBIEGAJĄCYM SIĘ Z ZAJĘCIAMI LEKARSKIMI, ALE SPÓJNYM Z NIMI, ABY PRZYPUSZCZAĆ, ŻE (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT UČENJA IN RASTI ZAVESTNO ŽELI ESSEREUNESPERIENCY RAZŠIRITI IZOBRAŽEVALNO PONUDBO POT ADEGUATOAFFINCH VSAK OTROK RAZVIJA UNIDENTIT ZAVESTNO IN ODPRTO SPOŠTOVANJE RAZLIK VSEH IN DELLINDIVIDUALIT VSAKEGA PONUDITI OD ZAČETKA ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ V INOVATIVNEM KLJUČU. OTROCI BODO SKOZI RELACIJSKI PSYCHOMOTRICIT GLASBE IN ANGLEŠKEGA JEZIKA VODENI DO ZNANJA ČUSTVENIH IN KOGNITIVNIH AFEKTIVNIH JEZIKOV, TAKO DA SE ALUNNIPOSSANO POZITIVNO SOOČA Z NEGOTOVOSTJO IN SPREMENLJIVOSTJO SEDANJIH IN PRIHODNJIH DRUŽBENIH SCENARIJEV. PROJEKT BO POTEKAL V UČNIH URAH ZA PLEKSUS SCHOOLADELLINFANZIA CAMPOLONGO TAPOGLIANO, ARTIKULIRAN V TRIDESETURNEM MODULU. V PLEKSUSU VRTCA AIELLO DEL FURLANIJE BODO TE DEJAVNOSTI NAČRTOVANE PRAVOČASNO, NE BODO SOVPADALE Z UČNIMI DEJAVNOSTMI, AMPAK BODO SKLADNE Z NJIMI, DA BI DOMNEVALI (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT UČENJA IN RASTI ZAVESTNO ŽELI ESSEREUNESPERIENCY RAZŠIRITI IZOBRAŽEVALNO PONUDBO POT ADEGUATOAFFINCH VSAK OTROK RAZVIJA UNIDENTIT ZAVESTNO IN ODPRTO SPOŠTOVANJE RAZLIK VSEH IN DELLINDIVIDUALIT VSAKEGA PONUDITI OD ZAČETKA ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ V INOVATIVNEM KLJUČU. OTROCI BODO SKOZI RELACIJSKI PSYCHOMOTRICIT GLASBE IN ANGLEŠKEGA JEZIKA VODENI DO ZNANJA ČUSTVENIH IN KOGNITIVNIH AFEKTIVNIH JEZIKOV, TAKO DA SE ALUNNIPOSSANO POZITIVNO SOOČA Z NEGOTOVOSTJO IN SPREMENLJIVOSTJO SEDANJIH IN PRIHODNJIH DRUŽBENIH SCENARIJEV. PROJEKT BO POTEKAL V UČNIH URAH ZA PLEKSUS SCHOOLADELLINFANZIA CAMPOLONGO TAPOGLIANO, ARTIKULIRAN V TRIDESETURNEM MODULU. V PLEKSUSU VRTCA AIELLO DEL FURLANIJE BODO TE DEJAVNOSTI NAČRTOVANE PRAVOČASNO, NE BODO SOVPADALE Z UČNIMI DEJAVNOSTMI, AMPAK BODO SKLADNE Z NJIMI, DA BI DOMNEVALI (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT UČENJA IN RASTI ZAVESTNO ŽELI ESSEREUNESPERIENCY RAZŠIRITI IZOBRAŽEVALNO PONUDBO POT ADEGUATOAFFINCH VSAK OTROK RAZVIJA UNIDENTIT ZAVESTNO IN ODPRTO SPOŠTOVANJE RAZLIK VSEH IN DELLINDIVIDUALIT VSAKEGA PONUDITI OD ZAČETKA ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ V INOVATIVNEM KLJUČU. OTROCI BODO SKOZI RELACIJSKI PSYCHOMOTRICIT GLASBE IN ANGLEŠKEGA JEZIKA VODENI DO ZNANJA ČUSTVENIH IN KOGNITIVNIH AFEKTIVNIH JEZIKOV, TAKO DA SE ALUNNIPOSSANO POZITIVNO SOOČA Z NEGOTOVOSTJO IN SPREMENLJIVOSTJO SEDANJIH IN PRIHODNJIH DRUŽBENIH SCENARIJEV. PROJEKT BO POTEKAL V UČNIH URAH ZA PLEKSUS SCHOOLADELLINFANZIA CAMPOLONGO TAPOGLIANO, ARTIKULIRAN V TRIDESETURNEM MODULU. V PLEKSUSU VRTCA AIELLO DEL FURLANIJE BODO TE DEJAVNOSTI NAČRTOVANE PRAVOČASNO, NE BODO SOVPADALE Z UČNIMI DEJAVNOSTMI, AMPAK BODO SKLADNE Z NJIMI, DA BI DOMNEVALI (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT PRO VĚDOMÉ UČENÍ A RŮST CHCE ESSEREUNESPERIENCY ROZŠÍŘIT VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU CESTU ADEGUATOAFFINCH KAŽDÉ DÍTĚ ROZVÍJÍ UNIDENTIT VĚDOMÉ A OTEVŘENÉ RESPEKTUJÍCÍ ROZDÍLY VŠECH A DELLINDIVIDUALIT KAŽDÉHO Z NICH NABÍDNOUT KAŽDÉMU OD ZAČÁTKU ROZŠÍŘENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V INOVATIVNÍ KLÍČ. DĚTI BUDOU VEDENY KE ZNALOSTEM EMOČNÍCH A KOGNITIVNÍCH AFEKTIVNÍCH JAZYKŮ CESTOU RELAČNÍ PSYCHOMOTRICIT HUDBY A ANGLICKÉHO JAZYKA TAK, ABY ALUNNIPOSSANO POZITIVNĚ ČELIL NEJISTOTĚ A PROMĚNLIVOSTI SOUČASNÝCH A BUDOUCÍCH SPOLEČENSKÝCH SCÉNÁŘŮ. PROJEKT SE BUDE KONAT V KURRIKULÁRNÍCH HODINÁCH PRO PLEXUS SCHOOLADELLINFANZIA CAMPOLONGO TAPOGLIANO, ČLENĚN V TŘICETIHODINOVÉM MODULU. V PLEXU MATEŘSKÉ ŠKOLY AIELLO DEL FRIULI BUDOU TYTO ČINNOSTI NAPLÁNOVÁNY V ČASE, KTERÝ SE NEBUDE ČASOVĚ SHODOVAT S UČEBNÍMI ČINNOSTMI, ALE BUDE S NIMI V SOULADU, ABY BYLO MOŽNÉ PŘEDPOKLÁDAT (Czech)
Property / summary: PROJEKT PRO VĚDOMÉ UČENÍ A RŮST CHCE ESSEREUNESPERIENCY ROZŠÍŘIT VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU CESTU ADEGUATOAFFINCH KAŽDÉ DÍTĚ ROZVÍJÍ UNIDENTIT VĚDOMÉ A OTEVŘENÉ RESPEKTUJÍCÍ ROZDÍLY VŠECH A DELLINDIVIDUALIT KAŽDÉHO Z NICH NABÍDNOUT KAŽDÉMU OD ZAČÁTKU ROZŠÍŘENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V INOVATIVNÍ KLÍČ. DĚTI BUDOU VEDENY KE ZNALOSTEM EMOČNÍCH A KOGNITIVNÍCH AFEKTIVNÍCH JAZYKŮ CESTOU RELAČNÍ PSYCHOMOTRICIT HUDBY A ANGLICKÉHO JAZYKA TAK, ABY ALUNNIPOSSANO POZITIVNĚ ČELIL NEJISTOTĚ A PROMĚNLIVOSTI SOUČASNÝCH A BUDOUCÍCH SPOLEČENSKÝCH SCÉNÁŘŮ. PROJEKT SE BUDE KONAT V KURRIKULÁRNÍCH HODINÁCH PRO PLEXUS SCHOOLADELLINFANZIA CAMPOLONGO TAPOGLIANO, ČLENĚN V TŘICETIHODINOVÉM MODULU. V PLEXU MATEŘSKÉ ŠKOLY AIELLO DEL FRIULI BUDOU TYTO ČINNOSTI NAPLÁNOVÁNY V ČASE, KTERÝ SE NEBUDE ČASOVĚ SHODOVAT S UČEBNÍMI ČINNOSTMI, ALE BUDE S NIMI V SOULADU, ABY BYLO MOŽNÉ PŘEDPOKLÁDAT (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT PRO VĚDOMÉ UČENÍ A RŮST CHCE ESSEREUNESPERIENCY ROZŠÍŘIT VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU CESTU ADEGUATOAFFINCH KAŽDÉ DÍTĚ ROZVÍJÍ UNIDENTIT VĚDOMÉ A OTEVŘENÉ RESPEKTUJÍCÍ ROZDÍLY VŠECH A DELLINDIVIDUALIT KAŽDÉHO Z NICH NABÍDNOUT KAŽDÉMU OD ZAČÁTKU ROZŠÍŘENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V INOVATIVNÍ KLÍČ. DĚTI BUDOU VEDENY KE ZNALOSTEM EMOČNÍCH A KOGNITIVNÍCH AFEKTIVNÍCH JAZYKŮ CESTOU RELAČNÍ PSYCHOMOTRICIT HUDBY A ANGLICKÉHO JAZYKA TAK, ABY ALUNNIPOSSANO POZITIVNĚ ČELIL NEJISTOTĚ A PROMĚNLIVOSTI SOUČASNÝCH A BUDOUCÍCH SPOLEČENSKÝCH SCÉNÁŘŮ. PROJEKT SE BUDE KONAT V KURRIKULÁRNÍCH HODINÁCH PRO PLEXUS SCHOOLADELLINFANZIA CAMPOLONGO TAPOGLIANO, ČLENĚN V TŘICETIHODINOVÉM MODULU. V PLEXU MATEŘSKÉ ŠKOLY AIELLO DEL FRIULI BUDOU TYTO ČINNOSTI NAPLÁNOVÁNY V ČASE, KTERÝ SE NEBUDE ČASOVĚ SHODOVAT S UČEBNÍMI ČINNOSTMI, ALE BUDE S NIMI V SOULADU, ABY BYLO MOŽNÉ PŘEDPOKLÁDAT (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS MOKYTIS IR AUGTI SĄMONINGAI NORI ESSEREUNESPERIENCY PLĖSTI ŠVIETIMO PASIŪLYTI KELIĄ ADEGUATOAFFINCH KIEKVIENAS VAIKAS VYSTOSI UNIDENTIT SĄMONINGAS IR ATVIRAS, ATSIŽVELGIANT Į VISŲ IR DELLINDIVIDUALIT KIEKVIENO PASIŪLYTI VISIEMS PASIŪLYTI NUO PAT PRADŽIŲ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMĄ NOVATORIŠKĄ RAKTĄ. VAIKAI BUS ORIENTUOTI Į EMOCINIŲ IR KOGNITYVINIŲ EMOCINIŲ KALBŲ ŽINIAS PER RELIACINĖS PSYCHOMOTRICIT MUZIKOS IR ANGLŲ KALBOS KELIĄ, KAD ALUNNIPOSSANO TEIGIAMAI SUSIDURTŲ SU DABARTINIŲ IR BŪSIMŲ SOCIALINIŲ SCENARIJŲ NETIKRUMU IR KINTAMUMU. PROJEKTAS BUS SURENGTAS MOKYMO VALANDOMIS, KAD BŪTŲ GALIMA SUSIPAŽINTI SU CAMPOLONGO TAPOGLIANO SCHOOLADELLINFANZIA, SUFORMULUOTU TRISDEŠIMT VALANDŲ MODULYJE. ATSIŽVELGIANT Į AIELLO DEL FRIULI DARŽELIO REZGINĮ, ŠI VEIKLA BUS SUPLANUOTA LAIKU, O NE SU MOKYMO PROGRAMOS VEIKLA, BET SUDERINAMA SU JA, KAD BŪTŲ GALIMA DARYTI PRIELAIDĄ (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS MOKYTIS IR AUGTI SĄMONINGAI NORI ESSEREUNESPERIENCY PLĖSTI ŠVIETIMO PASIŪLYTI KELIĄ ADEGUATOAFFINCH KIEKVIENAS VAIKAS VYSTOSI UNIDENTIT SĄMONINGAS IR ATVIRAS, ATSIŽVELGIANT Į VISŲ IR DELLINDIVIDUALIT KIEKVIENO PASIŪLYTI VISIEMS PASIŪLYTI NUO PAT PRADŽIŲ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMĄ NOVATORIŠKĄ RAKTĄ. VAIKAI BUS ORIENTUOTI Į EMOCINIŲ IR KOGNITYVINIŲ EMOCINIŲ KALBŲ ŽINIAS PER RELIACINĖS PSYCHOMOTRICIT MUZIKOS IR ANGLŲ KALBOS KELIĄ, KAD ALUNNIPOSSANO TEIGIAMAI SUSIDURTŲ SU DABARTINIŲ IR BŪSIMŲ SOCIALINIŲ SCENARIJŲ NETIKRUMU IR KINTAMUMU. PROJEKTAS BUS SURENGTAS MOKYMO VALANDOMIS, KAD BŪTŲ GALIMA SUSIPAŽINTI SU CAMPOLONGO TAPOGLIANO SCHOOLADELLINFANZIA, SUFORMULUOTU TRISDEŠIMT VALANDŲ MODULYJE. ATSIŽVELGIANT Į AIELLO DEL FRIULI DARŽELIO REZGINĮ, ŠI VEIKLA BUS SUPLANUOTA LAIKU, O NE SU MOKYMO PROGRAMOS VEIKLA, BET SUDERINAMA SU JA, KAD BŪTŲ GALIMA DARYTI PRIELAIDĄ (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS MOKYTIS IR AUGTI SĄMONINGAI NORI ESSEREUNESPERIENCY PLĖSTI ŠVIETIMO PASIŪLYTI KELIĄ ADEGUATOAFFINCH KIEKVIENAS VAIKAS VYSTOSI UNIDENTIT SĄMONINGAS IR ATVIRAS, ATSIŽVELGIANT Į VISŲ IR DELLINDIVIDUALIT KIEKVIENO PASIŪLYTI VISIEMS PASIŪLYTI NUO PAT PRADŽIŲ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMĄ NOVATORIŠKĄ RAKTĄ. VAIKAI BUS ORIENTUOTI Į EMOCINIŲ IR KOGNITYVINIŲ EMOCINIŲ KALBŲ ŽINIAS PER RELIACINĖS PSYCHOMOTRICIT MUZIKOS IR ANGLŲ KALBOS KELIĄ, KAD ALUNNIPOSSANO TEIGIAMAI SUSIDURTŲ SU DABARTINIŲ IR BŪSIMŲ SOCIALINIŲ SCENARIJŲ NETIKRUMU IR KINTAMUMU. PROJEKTAS BUS SURENGTAS MOKYMO VALANDOMIS, KAD BŪTŲ GALIMA SUSIPAŽINTI SU CAMPOLONGO TAPOGLIANO SCHOOLADELLINFANZIA, SUFORMULUOTU TRISDEŠIMT VALANDŲ MODULYJE. ATSIŽVELGIANT Į AIELLO DEL FRIULI DARŽELIO REZGINĮ, ŠI VEIKLA BUS SUPLANUOTA LAIKU, O NE SU MOKYMO PROGRAMOS VEIKLA, BET SUDERINAMA SU JA, KAD BŪTŲ GALIMA DARYTI PRIELAIDĄ (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS, LAI MĀCĪTOS UN AUGT APZINĀTI VĒLAS ESSEREUNESPERIENCY PAPLAŠINĀT IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU CEĻU ADEGUATOAFFINCH KATRS BĒRNS ATTĪSTA UNIDENTIT APZINĀS UN ATVĒRTS, IEVĒROJOT ATŠĶIRĪBAS VISU UN DELLINDIVIDUALIT KATRAM PIEDĀVĀT NO PAŠA SĀKUMA UZLABOT PAMATPRASMES INOVATĪVO ATSLĒGU. BĒRNI TIKS VADĪTI UZ EMOCIONĀLO UN KOGNITĪVO AFEKTĪVO VALODU ZINĀŠANĀM, IZMANTOJOT RELĀCIJU PSYCHOMOTRICIT MŪZIKAS UN ANGĻU VALODAS CEĻU, LAI ALUNNIPOSSANO POZITĪVI SASKARTOS AR PAŠREIZĒJO UN NĀKOTNES SOCIĀLO SCENĀRIJU NENOTEIKTĪBU UN MAINĀMĪBU. PROJEKTS NOTIKS MĀCĪBU STUNDĀS CAMPOLONGO TAPOGLIANO SCHOOLADELLINFANZIA KOMPLEKSAM, KAS FORMULĒTS TRĪSDESMIT STUNDU MODULĪ. AIELLO DEL FRIULI BĒRNUDĀRZA KOMPLEKSĀ ŠĪS AKTIVITĀTES TIKS PLĀNOTAS LAIKĀ, KAS NEATBILST MĀCĪBU PROGRAMMAS AKTIVITĀTĒM, BET ATBILST TĀM, LAI PIEŅEMTU, KA (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS, LAI MĀCĪTOS UN AUGT APZINĀTI VĒLAS ESSEREUNESPERIENCY PAPLAŠINĀT IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU CEĻU ADEGUATOAFFINCH KATRS BĒRNS ATTĪSTA UNIDENTIT APZINĀS UN ATVĒRTS, IEVĒROJOT ATŠĶIRĪBAS VISU UN DELLINDIVIDUALIT KATRAM PIEDĀVĀT NO PAŠA SĀKUMA UZLABOT PAMATPRASMES INOVATĪVO ATSLĒGU. BĒRNI TIKS VADĪTI UZ EMOCIONĀLO UN KOGNITĪVO AFEKTĪVO VALODU ZINĀŠANĀM, IZMANTOJOT RELĀCIJU PSYCHOMOTRICIT MŪZIKAS UN ANGĻU VALODAS CEĻU, LAI ALUNNIPOSSANO POZITĪVI SASKARTOS AR PAŠREIZĒJO UN NĀKOTNES SOCIĀLO SCENĀRIJU NENOTEIKTĪBU UN MAINĀMĪBU. PROJEKTS NOTIKS MĀCĪBU STUNDĀS CAMPOLONGO TAPOGLIANO SCHOOLADELLINFANZIA KOMPLEKSAM, KAS FORMULĒTS TRĪSDESMIT STUNDU MODULĪ. AIELLO DEL FRIULI BĒRNUDĀRZA KOMPLEKSĀ ŠĪS AKTIVITĀTES TIKS PLĀNOTAS LAIKĀ, KAS NEATBILST MĀCĪBU PROGRAMMAS AKTIVITĀTĒM, BET ATBILST TĀM, LAI PIEŅEMTU, KA (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS, LAI MĀCĪTOS UN AUGT APZINĀTI VĒLAS ESSEREUNESPERIENCY PAPLAŠINĀT IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU CEĻU ADEGUATOAFFINCH KATRS BĒRNS ATTĪSTA UNIDENTIT APZINĀS UN ATVĒRTS, IEVĒROJOT ATŠĶIRĪBAS VISU UN DELLINDIVIDUALIT KATRAM PIEDĀVĀT NO PAŠA SĀKUMA UZLABOT PAMATPRASMES INOVATĪVO ATSLĒGU. BĒRNI TIKS VADĪTI UZ EMOCIONĀLO UN KOGNITĪVO AFEKTĪVO VALODU ZINĀŠANĀM, IZMANTOJOT RELĀCIJU PSYCHOMOTRICIT MŪZIKAS UN ANGĻU VALODAS CEĻU, LAI ALUNNIPOSSANO POZITĪVI SASKARTOS AR PAŠREIZĒJO UN NĀKOTNES SOCIĀLO SCENĀRIJU NENOTEIKTĪBU UN MAINĀMĪBU. PROJEKTS NOTIKS MĀCĪBU STUNDĀS CAMPOLONGO TAPOGLIANO SCHOOLADELLINFANZIA KOMPLEKSAM, KAS FORMULĒTS TRĪSDESMIT STUNDU MODULĪ. AIELLO DEL FRIULI BĒRNUDĀRZA KOMPLEKSĀ ŠĪS AKTIVITĀTES TIKS PLĀNOTAS LAIKĀ, KAS NEATBILST MĀCĪBU PROGRAMMAS AKTIVITĀTĒM, BET ATBILST TĀM, LAI PIEŅEMTU, KA (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ЗА УЧЕНЕ И ИЗРАСТВАНЕ СЪЗНАТЕЛНО ИСКА ДА ESSEREUNESPERIENCY ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО ПРЕДЛАГА ПЪТ ADEGUATOAFFINCH ВСЯКО ДЕТЕ РАЗВИВА UNIDENTIT СЪЗНАТЕЛНО И ОТКРИТО, КАТО ЗАЧИТА РАЗЛИЧИЯТА НА ВСИЧКИ И DELLINDIVIDUALIT НА ВСЕКИ ДА ПРЕДЛОЖИ НА ВСЕКИ ОТ САМОТО НАЧАЛО УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ИНОВАТИВЕН КЛЮЧ. ДЕЦАТА ЩЕ БЪДАТ НАСОЧВАНИ КЪМ ПОЗНАВАНЕТО НА ЕМОЦИОНАЛНИТЕ И КОГНИТИВНИТЕ АФЕКТИВНИ ЕЗИЦИ ПО ПЪТЯ НА РЕЛАЦИОННИЯ PSYCHOMOTRICIT НА МУЗИКА И АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, ТАКА ЧЕ ALUNNIPOSSANO ДА СЕ ИЗПРАВИ ПОЛОЖИТЕЛНО ПРЕД НЕСИГУРНОСТТА И ПРОМЕНЛИВОСТТА НА НАСТОЯЩИТЕ И БЪДЕЩИТЕ СОЦИАЛНИ СЦЕНАРИИ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ В УЧЕБНИ ЧАСОВЕ ЗА СПЛИТ НА SCHOOLADELLINFANZIA НА CAMPOLONGO TAPOGLIANO, СЪЧЛЕНЕН В ТРИДЕСЕТЧАСОВ МОДУЛ. В СПЛИТ НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА НА AIELLO DEL FRIULI ТЕЗИ ДЕЙНОСТИ ЩЕ БЪДАТ ПЛАНИРАНИ ВЪВ ВРЕМЕТО, НЕ СЪВПАДАЩИ С УЧЕБНИТЕ ДЕЙНОСТИ, А В СЪОТВЕТСТВИЕ С ТЯХ, ЗА ДА СЕ ПРЕДПОЛОЖИ (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ЗА УЧЕНЕ И ИЗРАСТВАНЕ СЪЗНАТЕЛНО ИСКА ДА ESSEREUNESPERIENCY ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО ПРЕДЛАГА ПЪТ ADEGUATOAFFINCH ВСЯКО ДЕТЕ РАЗВИВА UNIDENTIT СЪЗНАТЕЛНО И ОТКРИТО, КАТО ЗАЧИТА РАЗЛИЧИЯТА НА ВСИЧКИ И DELLINDIVIDUALIT НА ВСЕКИ ДА ПРЕДЛОЖИ НА ВСЕКИ ОТ САМОТО НАЧАЛО УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ИНОВАТИВЕН КЛЮЧ. ДЕЦАТА ЩЕ БЪДАТ НАСОЧВАНИ КЪМ ПОЗНАВАНЕТО НА ЕМОЦИОНАЛНИТЕ И КОГНИТИВНИТЕ АФЕКТИВНИ ЕЗИЦИ ПО ПЪТЯ НА РЕЛАЦИОННИЯ PSYCHOMOTRICIT НА МУЗИКА И АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, ТАКА ЧЕ ALUNNIPOSSANO ДА СЕ ИЗПРАВИ ПОЛОЖИТЕЛНО ПРЕД НЕСИГУРНОСТТА И ПРОМЕНЛИВОСТТА НА НАСТОЯЩИТЕ И БЪДЕЩИТЕ СОЦИАЛНИ СЦЕНАРИИ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ В УЧЕБНИ ЧАСОВЕ ЗА СПЛИТ НА SCHOOLADELLINFANZIA НА CAMPOLONGO TAPOGLIANO, СЪЧЛЕНЕН В ТРИДЕСЕТЧАСОВ МОДУЛ. В СПЛИТ НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА НА AIELLO DEL FRIULI ТЕЗИ ДЕЙНОСТИ ЩЕ БЪДАТ ПЛАНИРАНИ ВЪВ ВРЕМЕТО, НЕ СЪВПАДАЩИ С УЧЕБНИТЕ ДЕЙНОСТИ, А В СЪОТВЕТСТВИЕ С ТЯХ, ЗА ДА СЕ ПРЕДПОЛОЖИ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ЗА УЧЕНЕ И ИЗРАСТВАНЕ СЪЗНАТЕЛНО ИСКА ДА ESSEREUNESPERIENCY ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО ПРЕДЛАГА ПЪТ ADEGUATOAFFINCH ВСЯКО ДЕТЕ РАЗВИВА UNIDENTIT СЪЗНАТЕЛНО И ОТКРИТО, КАТО ЗАЧИТА РАЗЛИЧИЯТА НА ВСИЧКИ И DELLINDIVIDUALIT НА ВСЕКИ ДА ПРЕДЛОЖИ НА ВСЕКИ ОТ САМОТО НАЧАЛО УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ИНОВАТИВЕН КЛЮЧ. ДЕЦАТА ЩЕ БЪДАТ НАСОЧВАНИ КЪМ ПОЗНАВАНЕТО НА ЕМОЦИОНАЛНИТЕ И КОГНИТИВНИТЕ АФЕКТИВНИ ЕЗИЦИ ПО ПЪТЯ НА РЕЛАЦИОННИЯ PSYCHOMOTRICIT НА МУЗИКА И АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, ТАКА ЧЕ ALUNNIPOSSANO ДА СЕ ИЗПРАВИ ПОЛОЖИТЕЛНО ПРЕД НЕСИГУРНОСТТА И ПРОМЕНЛИВОСТТА НА НАСТОЯЩИТЕ И БЪДЕЩИТЕ СОЦИАЛНИ СЦЕНАРИИ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ В УЧЕБНИ ЧАСОВЕ ЗА СПЛИТ НА SCHOOLADELLINFANZIA НА CAMPOLONGO TAPOGLIANO, СЪЧЛЕНЕН В ТРИДЕСЕТЧАСОВ МОДУЛ. В СПЛИТ НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА НА AIELLO DEL FRIULI ТЕЗИ ДЕЙНОСТИ ЩЕ БЪДАТ ПЛАНИРАНИ ВЪВ ВРЕМЕТО, НЕ СЪВПАДАЩИ С УЧЕБНИТЕ ДЕЙНОСТИ, А В СЪОТВЕТСТВИЕ С ТЯХ, ЗА ДА СЕ ПРЕДПОЛОЖИ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A TUDATOS TANULÁS ÉS NÖVEKEDÉS PROJEKT CÉLJA, HOGY ESSEREUNESPERIENCY SZÉLESÍTSE AZ OKTATÁSI KÍNÁLATOT EGY ÚTVONALAT ADEGUATOAFFINCH MINDEN GYERMEK FEJLESZT UNIDENTIT TUDATOS ÉS NYITOTT, TISZTELETBEN TARTVA A KÜLÖNBSÉGEKET MINDEN, ÉS MINDEN DELLINDIVIDUALIT KÍNÁL MINDENKINEK A KEZDETEKTŐL AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE EGY INNOVATÍV KULCS. A GYERMEKEKET A ZENE ÉS AZ ANGOL NYELV RELÁCIÓS PSYCHOMOTRICIT-JÁN KERESZTÜL VEZETIK AZ ÉRZELMI ÉS KOGNITÍV AFFEKTÍV NYELVEK ISMERETÉHEZ, HOGY AZ ALUNNIPOSSANO POZITÍVAN SZEMBESÜLJÖN A JELENLEGI ÉS JÖVŐBELI TÁRSADALMI FORGATÓKÖNYVEK BIZONYTALANSÁGÁVAL ÉS VÁLTOZÉKONYSÁGÁVAL. A PROJEKT A CAMPOLONGO TAPOGLIANO SCHOOLADELLINFANZIA PLEXUSÁNAK TANÓRÁJÁBAN KERÜL MEGRENDEZÉSRE, HARMINCÓRÁS MODULBAN. AZ AIELLO DEL FRIULI ÓVODÁJÁNAK PLEXUSÁBAN EZEKET A TEVÉKENYSÉGEKET IDŐBEN TERVEZIK MEG, NEM EGYBEESVE A TANTERVI TEVÉKENYSÉGEKKEL, HANEM AZOKKAL ÖSSZHANGBAN, FELTÉTELEZVE (Hungarian)
Property / summary: A TUDATOS TANULÁS ÉS NÖVEKEDÉS PROJEKT CÉLJA, HOGY ESSEREUNESPERIENCY SZÉLESÍTSE AZ OKTATÁSI KÍNÁLATOT EGY ÚTVONALAT ADEGUATOAFFINCH MINDEN GYERMEK FEJLESZT UNIDENTIT TUDATOS ÉS NYITOTT, TISZTELETBEN TARTVA A KÜLÖNBSÉGEKET MINDEN, ÉS MINDEN DELLINDIVIDUALIT KÍNÁL MINDENKINEK A KEZDETEKTŐL AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE EGY INNOVATÍV KULCS. A GYERMEKEKET A ZENE ÉS AZ ANGOL NYELV RELÁCIÓS PSYCHOMOTRICIT-JÁN KERESZTÜL VEZETIK AZ ÉRZELMI ÉS KOGNITÍV AFFEKTÍV NYELVEK ISMERETÉHEZ, HOGY AZ ALUNNIPOSSANO POZITÍVAN SZEMBESÜLJÖN A JELENLEGI ÉS JÖVŐBELI TÁRSADALMI FORGATÓKÖNYVEK BIZONYTALANSÁGÁVAL ÉS VÁLTOZÉKONYSÁGÁVAL. A PROJEKT A CAMPOLONGO TAPOGLIANO SCHOOLADELLINFANZIA PLEXUSÁNAK TANÓRÁJÁBAN KERÜL MEGRENDEZÉSRE, HARMINCÓRÁS MODULBAN. AZ AIELLO DEL FRIULI ÓVODÁJÁNAK PLEXUSÁBAN EZEKET A TEVÉKENYSÉGEKET IDŐBEN TERVEZIK MEG, NEM EGYBEESVE A TANTERVI TEVÉKENYSÉGEKKEL, HANEM AZOKKAL ÖSSZHANGBAN, FELTÉTELEZVE (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A TUDATOS TANULÁS ÉS NÖVEKEDÉS PROJEKT CÉLJA, HOGY ESSEREUNESPERIENCY SZÉLESÍTSE AZ OKTATÁSI KÍNÁLATOT EGY ÚTVONALAT ADEGUATOAFFINCH MINDEN GYERMEK FEJLESZT UNIDENTIT TUDATOS ÉS NYITOTT, TISZTELETBEN TARTVA A KÜLÖNBSÉGEKET MINDEN, ÉS MINDEN DELLINDIVIDUALIT KÍNÁL MINDENKINEK A KEZDETEKTŐL AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE EGY INNOVATÍV KULCS. A GYERMEKEKET A ZENE ÉS AZ ANGOL NYELV RELÁCIÓS PSYCHOMOTRICIT-JÁN KERESZTÜL VEZETIK AZ ÉRZELMI ÉS KOGNITÍV AFFEKTÍV NYELVEK ISMERETÉHEZ, HOGY AZ ALUNNIPOSSANO POZITÍVAN SZEMBESÜLJÖN A JELENLEGI ÉS JÖVŐBELI TÁRSADALMI FORGATÓKÖNYVEK BIZONYTALANSÁGÁVAL ÉS VÁLTOZÉKONYSÁGÁVAL. A PROJEKT A CAMPOLONGO TAPOGLIANO SCHOOLADELLINFANZIA PLEXUSÁNAK TANÓRÁJÁBAN KERÜL MEGRENDEZÉSRE, HARMINCÓRÁS MODULBAN. AZ AIELLO DEL FRIULI ÓVODÁJÁNAK PLEXUSÁBAN EZEKET A TEVÉKENYSÉGEKET IDŐBEN TERVEZIK MEG, NEM EGYBEESVE A TANTERVI TEVÉKENYSÉGEKKEL, HANEM AZOKKAL ÖSSZHANGBAN, FELTÉTELEZVE (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS MIAN LEIS AN TIONSCADAL A FHOGHLAIM AGUS A FHÁS GO COMHFHIOSACH LE ESSEREUNESPERIENCY AN TAIRISCINT OIDEACHAIS A LEATHNÚ COSÁN ADEGUATOAFFINCH FORBRAÍONN GACH LEANBH UNIDENTIT COMHFHIOSACH AGUS OSCAILTE MEAS AR NA DIFRÍOCHTAÍ AR FAD AGUS DELLINDIVIDUALIT DE GACH DUINE Ó THÚS FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA I EOCHAIR NUÁLACH. BEIDH PÁISTÍ A THREORÚ LEIS AN EOLAS AR THEANGACHA MOTHÚCHÁNACHA AGUS COGNAÍOCH AFFECTIVE TRÍ CHONAIR DE PSYCHOMOTRICIT COIBHNEASTA CEOIL AGUS BÉARLA IONAS GO MBEIDH ALUNNIPOSSANO AGHAIDH DEARFACH AR AN NEAMHCHINNTEACHT AGUS AN CHANGEABILITY NA GCÁSANNA SÓISIALTA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR AGUS AMACH ANSEO. BEIDH AN TIONSCADAL AR SIÚL IN UAIREANTA CURACLAIM DO PLEXUS AN SCHOOLADELLINFANZIA DE CAMPOLONGO TAPOGLIANO, IN IÚL I MODÚL TRÍOCHA UAIR AN CHLOIG. SA PLEXUS DE KINDERGARTEN AIELLO DEL FRIULI DÉANFAR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ SEO A PHLEANÁIL IN AM NACH BHFUIL AG TEACHT LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ CURACLAIM ACH AG TEACHT LEO CHUN A CHREIDIÚINT (Irish)
Property / summary: IS MIAN LEIS AN TIONSCADAL A FHOGHLAIM AGUS A FHÁS GO COMHFHIOSACH LE ESSEREUNESPERIENCY AN TAIRISCINT OIDEACHAIS A LEATHNÚ COSÁN ADEGUATOAFFINCH FORBRAÍONN GACH LEANBH UNIDENTIT COMHFHIOSACH AGUS OSCAILTE MEAS AR NA DIFRÍOCHTAÍ AR FAD AGUS DELLINDIVIDUALIT DE GACH DUINE Ó THÚS FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA I EOCHAIR NUÁLACH. BEIDH PÁISTÍ A THREORÚ LEIS AN EOLAS AR THEANGACHA MOTHÚCHÁNACHA AGUS COGNAÍOCH AFFECTIVE TRÍ CHONAIR DE PSYCHOMOTRICIT COIBHNEASTA CEOIL AGUS BÉARLA IONAS GO MBEIDH ALUNNIPOSSANO AGHAIDH DEARFACH AR AN NEAMHCHINNTEACHT AGUS AN CHANGEABILITY NA GCÁSANNA SÓISIALTA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR AGUS AMACH ANSEO. BEIDH AN TIONSCADAL AR SIÚL IN UAIREANTA CURACLAIM DO PLEXUS AN SCHOOLADELLINFANZIA DE CAMPOLONGO TAPOGLIANO, IN IÚL I MODÚL TRÍOCHA UAIR AN CHLOIG. SA PLEXUS DE KINDERGARTEN AIELLO DEL FRIULI DÉANFAR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ SEO A PHLEANÁIL IN AM NACH BHFUIL AG TEACHT LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ CURACLAIM ACH AG TEACHT LEO CHUN A CHREIDIÚINT (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS MIAN LEIS AN TIONSCADAL A FHOGHLAIM AGUS A FHÁS GO COMHFHIOSACH LE ESSEREUNESPERIENCY AN TAIRISCINT OIDEACHAIS A LEATHNÚ COSÁN ADEGUATOAFFINCH FORBRAÍONN GACH LEANBH UNIDENTIT COMHFHIOSACH AGUS OSCAILTE MEAS AR NA DIFRÍOCHTAÍ AR FAD AGUS DELLINDIVIDUALIT DE GACH DUINE Ó THÚS FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA I EOCHAIR NUÁLACH. BEIDH PÁISTÍ A THREORÚ LEIS AN EOLAS AR THEANGACHA MOTHÚCHÁNACHA AGUS COGNAÍOCH AFFECTIVE TRÍ CHONAIR DE PSYCHOMOTRICIT COIBHNEASTA CEOIL AGUS BÉARLA IONAS GO MBEIDH ALUNNIPOSSANO AGHAIDH DEARFACH AR AN NEAMHCHINNTEACHT AGUS AN CHANGEABILITY NA GCÁSANNA SÓISIALTA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR AGUS AMACH ANSEO. BEIDH AN TIONSCADAL AR SIÚL IN UAIREANTA CURACLAIM DO PLEXUS AN SCHOOLADELLINFANZIA DE CAMPOLONGO TAPOGLIANO, IN IÚL I MODÚL TRÍOCHA UAIR AN CHLOIG. SA PLEXUS DE KINDERGARTEN AIELLO DEL FRIULI DÉANFAR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ SEO A PHLEANÁIL IN AM NACH BHFUIL AG TEACHT LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ CURACLAIM ACH AG TEACHT LEO CHUN A CHREIDIÚINT (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET FÖR ATT LÄRA SIG OCH VÄXA MEDVETET VILL ESSEREUNESPERIENCY BREDDA UTBILDNINGSUTBUDET EN VÄG ADEGUATOAFFINCH VARJE BARN UTVECKLAR UNIDENTIT MEDVETET OCH ÖPPET MED RESPEKT FÖR SKILLNADERNA MELLAN ALLA OCH DELLINDIVIDUALIT AV VAR OCH EN ATT ERBJUDA ALLA FRÅN BÖRJAN FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I EN INNOVATIV NYCKEL. BARN KOMMER ATT VÄGLEDAS TILL KUNSKAPER I KÄNSLOMÄSSIGA OCH KOGNITIVA AFFEKTIVA SPRÅK GENOM EN VÄG AV RELATIONELL PSYCHOMOTRICIT AV MUSIK OCH ENGELSKA SÅ ATT ALUNNIPOSSANO MÖTER OSÄKERHETEN OCH FÖRÄNDERLIGHETEN I NUVARANDE OCH FRAMTIDA SOCIALA SCENARIER. PROJEKTET KOMMER ATT HÅLLAS I KURSTIMMAR FÖR PLEXUS AV SCHOOLADELLINFANZIA I CAMPOLONGO TAPOGLIANO, LEDAS I EN TRETTIO TIMMARS MODUL. I PLEXUS AV DAGIS AIELLO DEL FRIULI DESSA AKTIVITETER KOMMER ATT PLANERAS I TID INTE SAMMANFALLA MED LÄROPLANEN AKTIVITETER MEN ÖVERENSSTÄMMER MED DEM FÖR ATT ANTA (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET FÖR ATT LÄRA SIG OCH VÄXA MEDVETET VILL ESSEREUNESPERIENCY BREDDA UTBILDNINGSUTBUDET EN VÄG ADEGUATOAFFINCH VARJE BARN UTVECKLAR UNIDENTIT MEDVETET OCH ÖPPET MED RESPEKT FÖR SKILLNADERNA MELLAN ALLA OCH DELLINDIVIDUALIT AV VAR OCH EN ATT ERBJUDA ALLA FRÅN BÖRJAN FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I EN INNOVATIV NYCKEL. BARN KOMMER ATT VÄGLEDAS TILL KUNSKAPER I KÄNSLOMÄSSIGA OCH KOGNITIVA AFFEKTIVA SPRÅK GENOM EN VÄG AV RELATIONELL PSYCHOMOTRICIT AV MUSIK OCH ENGELSKA SÅ ATT ALUNNIPOSSANO MÖTER OSÄKERHETEN OCH FÖRÄNDERLIGHETEN I NUVARANDE OCH FRAMTIDA SOCIALA SCENARIER. PROJEKTET KOMMER ATT HÅLLAS I KURSTIMMAR FÖR PLEXUS AV SCHOOLADELLINFANZIA I CAMPOLONGO TAPOGLIANO, LEDAS I EN TRETTIO TIMMARS MODUL. I PLEXUS AV DAGIS AIELLO DEL FRIULI DESSA AKTIVITETER KOMMER ATT PLANERAS I TID INTE SAMMANFALLA MED LÄROPLANEN AKTIVITETER MEN ÖVERENSSTÄMMER MED DEM FÖR ATT ANTA (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET FÖR ATT LÄRA SIG OCH VÄXA MEDVETET VILL ESSEREUNESPERIENCY BREDDA UTBILDNINGSUTBUDET EN VÄG ADEGUATOAFFINCH VARJE BARN UTVECKLAR UNIDENTIT MEDVETET OCH ÖPPET MED RESPEKT FÖR SKILLNADERNA MELLAN ALLA OCH DELLINDIVIDUALIT AV VAR OCH EN ATT ERBJUDA ALLA FRÅN BÖRJAN FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I EN INNOVATIV NYCKEL. BARN KOMMER ATT VÄGLEDAS TILL KUNSKAPER I KÄNSLOMÄSSIGA OCH KOGNITIVA AFFEKTIVA SPRÅK GENOM EN VÄG AV RELATIONELL PSYCHOMOTRICIT AV MUSIK OCH ENGELSKA SÅ ATT ALUNNIPOSSANO MÖTER OSÄKERHETEN OCH FÖRÄNDERLIGHETEN I NUVARANDE OCH FRAMTIDA SOCIALA SCENARIER. PROJEKTET KOMMER ATT HÅLLAS I KURSTIMMAR FÖR PLEXUS AV SCHOOLADELLINFANZIA I CAMPOLONGO TAPOGLIANO, LEDAS I EN TRETTIO TIMMARS MODUL. I PLEXUS AV DAGIS AIELLO DEL FRIULI DESSA AKTIVITETER KOMMER ATT PLANERAS I TID INTE SAMMANFALLA MED LÄROPLANEN AKTIVITETER MEN ÖVERENSSTÄMMER MED DEM FÖR ATT ANTA (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT ÕPPIDA JA KASVADA TEADLIKULT TAHAB ESSEREUNESPERIENCY LAIENDADA HARIDUSPAKKUMIST TEE ADEGUATOAFFINCH IGA LAPS ARENDAB UNIDENTIT TEADLIK JA AVATUD AUSTADES ERINEVUSI KÕIK JA DELLINDIVIDUALIT IGA PAKKUDA KÕIGILE ALGUSEST PEALE PARANDADA PÕHIOSKUSI UUENDUSLIK VÕTI. LAPSED JUHINDUVAD EMOTSIONAALSETE JA KOGNITIIVSETE AFEKTIIVSETE KEELTE TUNDMISEST LÄBI MUUSIKA JA INGLISE KEELE SUHTELISE PSYCHOMOTRICITI, NII ET ALUNNIPOSSANO SEISAB POSITIIVSELT SILMITSI PRAEGUSTE JA TULEVASTE SOTSIAALSETE STSENAARIUMIDE EBAKINDLUSE JA MUUTLIKKUSEGA. PROJEKT TOIMUB 30-TUNNISE MOODULINA CAMPOLONGO TAPOGLIANO SCHOOLADELLINFANZIA PLEKSUSE ÕPPEKAVA TUNDIDES. AIELLO DEL FRIULI LASTEAIA PLEXUS’ES PLANEERITAKSE NEED TEGEVUSED ÕIGEAEGSELT MITTE ÕPPEKAVA TEGEVUSTEGA, VAID NENDEGA KOOSKÕLAS, ET OLETADA, ET (Estonian)
Property / summary: PROJEKT ÕPPIDA JA KASVADA TEADLIKULT TAHAB ESSEREUNESPERIENCY LAIENDADA HARIDUSPAKKUMIST TEE ADEGUATOAFFINCH IGA LAPS ARENDAB UNIDENTIT TEADLIK JA AVATUD AUSTADES ERINEVUSI KÕIK JA DELLINDIVIDUALIT IGA PAKKUDA KÕIGILE ALGUSEST PEALE PARANDADA PÕHIOSKUSI UUENDUSLIK VÕTI. LAPSED JUHINDUVAD EMOTSIONAALSETE JA KOGNITIIVSETE AFEKTIIVSETE KEELTE TUNDMISEST LÄBI MUUSIKA JA INGLISE KEELE SUHTELISE PSYCHOMOTRICITI, NII ET ALUNNIPOSSANO SEISAB POSITIIVSELT SILMITSI PRAEGUSTE JA TULEVASTE SOTSIAALSETE STSENAARIUMIDE EBAKINDLUSE JA MUUTLIKKUSEGA. PROJEKT TOIMUB 30-TUNNISE MOODULINA CAMPOLONGO TAPOGLIANO SCHOOLADELLINFANZIA PLEKSUSE ÕPPEKAVA TUNDIDES. AIELLO DEL FRIULI LASTEAIA PLEXUS’ES PLANEERITAKSE NEED TEGEVUSED ÕIGEAEGSELT MITTE ÕPPEKAVA TEGEVUSTEGA, VAID NENDEGA KOOSKÕLAS, ET OLETADA, ET (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT ÕPPIDA JA KASVADA TEADLIKULT TAHAB ESSEREUNESPERIENCY LAIENDADA HARIDUSPAKKUMIST TEE ADEGUATOAFFINCH IGA LAPS ARENDAB UNIDENTIT TEADLIK JA AVATUD AUSTADES ERINEVUSI KÕIK JA DELLINDIVIDUALIT IGA PAKKUDA KÕIGILE ALGUSEST PEALE PARANDADA PÕHIOSKUSI UUENDUSLIK VÕTI. LAPSED JUHINDUVAD EMOTSIONAALSETE JA KOGNITIIVSETE AFEKTIIVSETE KEELTE TUNDMISEST LÄBI MUUSIKA JA INGLISE KEELE SUHTELISE PSYCHOMOTRICITI, NII ET ALUNNIPOSSANO SEISAB POSITIIVSELT SILMITSI PRAEGUSTE JA TULEVASTE SOTSIAALSETE STSENAARIUMIDE EBAKINDLUSE JA MUUTLIKKUSEGA. PROJEKT TOIMUB 30-TUNNISE MOODULINA CAMPOLONGO TAPOGLIANO SCHOOLADELLINFANZIA PLEKSUSE ÕPPEKAVA TUNDIDES. AIELLO DEL FRIULI LASTEAIA PLEXUS’ES PLANEERITAKSE NEED TEGEVUSED ÕIGEAEGSELT MITTE ÕPPEKAVA TEGEVUSTEGA, VAID NENDEGA KOOSKÕLAS, ET OLETADA, ET (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
AIELLO DEL FRIULI
Property / location (string): AIELLO DEL FRIULI / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
21,636.0 Euro
Amount21,636.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 21,636.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
12,981.59 Euro
Amount12,981.59 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 12,981.59 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:47, 8 April 2023

Project Q451955 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LEARN AND GROW CONSCIOUSLY
Project Q451955 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    12,981.59 Euro
    0 references
    budget
    21,636.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    29 January 2018
    0 references
    end time
    27 June 2019
    0 references
    expected end time
    4 April 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    DESTRA TORRE - AIELLO DEL FR.
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    46°2'45.10"N, 13°13'14.02"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO IMPARARE E CRESCERE CONSAPEVOL MENTE VUOLE ESSEREUNESPERIENZA EDUCATIVA DI AMPLIAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA UN PERCORSO ADEGUATOAFFINCH OGNI BAMBINO SVILUPPI UNIDENTIT CONSAPEVOLE E APERTA NEL RISPETTO DELLEDIFFERENZE DI TUTTI E DELLINDIVIDUALIT DI CIASCUNO PER OFFRIRE AD OGNUNO FIN DALLETPRESCOLARE IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN CHIAVE INNOVATIVA. I BAMBINISARANNO GUIDATI ALLA CONOSCENZA DI LINGUAGGI AFFETTIVI EMOTIVI E COGNITIVI ATTRAVERSO UNPERCORSO DI PSICOMOTRICIT RELAZIONALE DI MUSICA E DI LINGUA INGLESE AFFINCH GLI ALUNNIPOSSANO AFFRONTARE POSITIVAMENTE LINCERTEZZA E LA MUTEVOLEZZA DEGLI SCENARI SOCIALIPRESENTI E FUTURI. IL PROGETTO SI TERR IN ORARIO CURRICOLARE PER IL PLESSO DELLA SCUOLADELLINFANZIA DI CAMPOLONGO TAPOGLIANO ARTICOLANDOSI IN UN MODULO DA TRENTA ORE. NEL PLESSO DELLA SCUOLA DELLINFANZIA DI AIELLO DEL FRIULI QUESTE ATTIVIT SARANNO PREVISTE IN ORARIO NON COINCIDENTE CON LE ATTIVIT CURRICOLARI MA COERENTI CON LE STESSE AL FINE DI SUPPOR (Italian)
    0 references
    THE PROJECT TO LEARN AND GROW CONSCIOUSLY WANTS TO ESSEREUNESPERIENCY OF WIDENING THE EDUCATIONAL OFFER A PATH ADEGUATOAFFINCH EVERY CHILD DEVELOPS UNIDENTIT CONSCIOUS AND OPEN RESPECTING THE DIFFERENCES OF ALL AND DELLINDIVIDUALIT OF EACH TO OFFER TO EVERYONE FROM THE BEGINNING THE ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS IN AN INNOVATIVE KEY. CHILDREN WILL BE GUIDED TO THE KNOWLEDGE OF EMOTIONAL AND COGNITIVE AFFECTIVE LANGUAGES THROUGH A PATH OF RELATIONAL PSYCHOMOTRICIT OF MUSIC AND ENGLISH LANGUAGE SO THAT ALUNNIPOSSANO FACE POSITIVELY THE UNCERTAINTY AND THE CHANGEABILITY OF PRESENT AND FUTURE SOCIAL SCENARIOS. THE PROJECT WILL BE HELD IN CURRICULAR HOURS FOR THE PLEXUS OF THE SCHOOLADELLINFANZIA OF CAMPOLONGO TAPOGLIANO, ARTICULATED IN A THIRTY-HOUR MODULE. IN THE PLEXUS OF THE KINDERGARTEN OF AIELLO DEL FRIULI THESE ACTIVITIES WILL BE PLANNED IN TIME NOT COINCIDENT WITH THE CURRICULAR ACTIVITIES BUT CONSISTENT WITH THEM IN ORDER TO SUPPOSE (English)
    point in time
    10 November 2020
    0 references
    LE PROJET APPREND ET GRANDIT CONSCIEMMENT VEUT ESSEREUNESPERIEN EXTENSION ÉDUCATIVE DE LA FORMATION OFFRE UN CHEMIN ADEGUATOAFFINCH CHAQUE ENFANT DÉVELOPPE CONSCIENT ET OUVERT UNIDENTIT PAR RAPPORT AUX DIFFÉRENCES DE TOUS ET DELLINDIVIDUALIT DE CHACUN AFIN D’OFFRIR À TOUS DE FALLETPRESCOLARE L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE DANS UNE CLÉ INNOVANTE. LES ENFANTS SERONT GUIDÉS VERS LA CONNAISSANCE DES LANGUES AFFECTIVES ÉMOTIONNELLES ET COGNITIVES À TRAVERS UN CHEMIN DE PSICOMOTRICIT RELATIONNEL DE LA MUSIQUE ET DE LA LANGUE ANGLAISE AFIN QUE L’ALUNNIPOSSANO FASSE FACE POSITIVEMENT À L’INCERTITUDE ET AUX SCÉNARIOS SOCIAUX CHANGEANTS PRÉSENTS ET FUTURS. LE PROJET EST TERR EN TEMPS DE PROGRAMME POUR LE PLEXUS DE LA SCUOLADELLINFANZIA DE CAMPOLONGO TAPOGLIANO ARTICULÉ EN UN MODULE DE TRENTE HEURES. DANS LE PLEXUS DE L’ÉCOLE MATERNELLE D’AIELLO DEL FRIULI, CES ACTIVITÉS SERONT DISPENSÉES À TEMPS NON PAS EN MÊME TEMPS QUE LES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT, MAIS EN COHÉRENCE AVEC CELLES-CI AFIN DE SOUTENIR (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT LERNT UND WÄCHST BEWUSST, WILL ESSEREUNESPERIEN BILDUNGSERWEITERUNG DER AUSBILDUNG BIETEN EINEN WEG ADEGUATOAFFINCH JEDES KIND ENTWICKELT BEWUSST UND OFFEN UNIDENTIT IN BEZUG AUF DIE UNTERSCHIEDE ALLER UND DELLINDIVIDUALIT JEDES EINZELNEN, UM ALLEN VON FALLETPRESCOLARE DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN IN EINEM INNOVATIVEN SCHLÜSSEL ANZUBIETEN. KINDER WERDEN DURCH EINEN WEG DER RELATIONALEN PSICOMOTRICIT VON MUSIK UND ENGLISCH ZU DEN KENNTNISSEN EMOTIONALER UND KOGNITIVER AFFEKTIVER SPRACHEN GEFÜHRT, SO DASS DIE ALUNNIPOSSANO POSITIV DER UNSICHERHEIT UND DEN SICH WANDELNDEN SOZIALEN SZENARIEN GEGENÜBERSTEHEN, DIE GEGENWÄRTIG UND IN ZUKUNFT SIND. DAS PROJEKT IST TERR IN CURRICULAR ZEIT FÜR DEN PLEXIUS DER SCUOLADELLINFANZIA VON CAMPOLONGO TAPOGLIANO IN EINEM 30-STUNDEN-MODUL ARTIKULIERT. IM PLEXIUS DER KINDERGARTENSCHULE IN AIELLO DEL FRIULI WERDEN DIESE AKTIVITÄTEN RECHTZEITIG NICHT MIT DEN CURRICULA-AKTIVITÄTEN ÜBEREINSTIMMEN, SONDERN MIT IHNEN ÜBEREINSTIMMEN, UM ZU SUPPOREN (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT LEERT EN GROEIT BEWUST WIL ESSEREUNESPERIEN EDUCATIEVE UITBREIDING VAN DE TRAINING BIEDEN EEN PAD ADEGUATOAFFINCH ELK KIND ONTWIKKELT BEWUST EN OPEN UNIDENTIT MET BETREKKING TOT DE VERSCHILLEN TUSSEN ALLEN EN DELLINDIVIDUALIT VAN ELK VAN HEN OM IEDEREEN VAN FALLETPRESCOLARE DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN IN EEN INNOVATIEVE SLEUTEL. KINDEREN WORDEN BEGELEID NAAR DE KENNIS VAN EMOTIONELE EN COGNITIEVE AFFECTIEVE TALEN VIA EEN PAD VAN RELATIONELE PSICOMOTRICIT VAN MUZIEK EN ENGELSE TAAL, ZODAT DE ALUNNIPOSSANO POSITIEF WORDT GECONFRONTEERD MET DE ONZEKERHEID EN DE VERANDERENDE SOCIALE SCENARIO’S DIE ER ZIJN EN DE TOEKOMST. HET PROJECT IS TERR IN CURRICULAR TIJD VOOR DE PLEXUS VAN DE SCUOLADELLINFANZIA VAN CAMPOLONGO TAPOGLIANO GEARTICULEERD IN EEN DERTIG UUR DURENDE MODULE. IN DE PLEXUS VAN DE KLEUTERSCHOOL IN AIELLO DEL FRIULI ZULLEN DEZE ACTIVITEITEN OP TIJD WORDEN AANGEBODEN, NIET SAMENVALLEN MET DE LEERPROGRAMMA’S, MAAR IN OVEREENSTEMMING MET DEZE ACTIVITEITEN, TENEINDE DE OPLEIDING TE VERBETEREN. (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO APRENDE Y CRECE CONSCIENTEMENTE QUIERE QUE LA EXTENSIÓN EDUCATIVA ESSEREUNESPERIEN DE LA FORMACIÓN OFREZCA UN CAMINO ADEGUATOAFFINCH CADA NIÑO DESARROLLA UNIDENTIT CONSCIENTE Y ABIERTA CON RESPECTO A LAS DIFERENCIAS DE TODOS Y DELLINDIVIDUALIT DE CADA UNO CON EL FIN DE OFRECER A TODOS DE FALLETPRESCOLARE LA MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS EN UNA CLAVE INNOVADORA. LOS NIÑOS SERÁN GUIADOS HACIA EL CONOCIMIENTO DE LOS LENGUAJES AFECTIVOS EMOCIONALES Y COGNITIVOS A TRAVÉS DE UN CAMINO DE PSICOMOTRICIT RELACIONAL DE MÚSICA E INGLÉS PARA QUE EL ALUNNIPOSSANO ENFRENTE POSITIVAMENTE LA INCERTIDUMBRE Y LOS CAMBIANTES ESCENARIOS SOCIALES PRESENTES Y FUTUROS. EL PROYECTO ES TERR EN TIEMPO CURRICULAR PARA EL PLEXO DE LA SCUOLADELLINFANZIA DE CAMPOLONGO TAPOGLIANO ARTICULADO EN UN MÓDULO DE TREINTA HORAS. EN EL PLEXO DE LA GUARDERÍA DE AIELLO DEL FRIULI, ESTAS ACTIVIDADES SE REALIZARÁN A TIEMPO NO COINCIDIENDO CON LAS ACTIVIDADES CURRICULARES SINO COHERENTES CON ELLAS PARA SUPPOR (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references
    PROJEKTET FOR AT LÆRE OG VOKSE BEVIDST ØNSKER AT ESSEREUNESPERIENCY UDVIDE UDDANNELSE TILBYDER EN STI ADEGUATOAFFINCH HVERT BARN UDVIKLER UNIDENTIT BEVIDST OG ÅBEN RESPEKTERER FORSKELLENE I ALLE OG DELLINDIVIDUALIT AF HVER AT TILBYDE TIL ALLE FRA BEGYNDELSEN FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I EN INNOVATIV NØGLE. BØRN VIL BLIVE GUIDET TIL KENDSKAB TIL FØLELSESMÆSSIGE OG KOGNITIVE AFFEKTIVE SPROG GENNEM EN VEJ MED RELATIONEL PSYCHOMOTRICIT AF MUSIK OG ENGELSK, SÅLEDES AT ALUNNIPOSSANO STÅR POSITIVT OVER FOR USIKKERHEDEN OG OMSKIFTELIGHEDEN AF NUVÆRENDE OG FREMTIDIGE SOCIALE SCENARIER. PROJEKTET VIL BLIVE AFHOLDT I LÆSEPLAN TIMER FOR PLEXUS AF SCHOOLADELLINFANZIA I CAMPOLONGO TAPOGLIANO, FORMULERET I ET 30-TIMERS MODUL. I PLEXUS AF BØRNEHAVEN I AIELLO DEL FRIULI VIL DISSE AKTIVITETER BLIVE PLANLAGT I TIDE, IKKE SAMMENFALDENDE MED LÆSEPLANSAKTIVITETERNE, MEN I OVERENSSTEMMELSE MED DEM FOR AT ANTAGE (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΠΡΌΤΖΕΚΤ ΓΙΑ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΘΈΛΕΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΆ ΝΑ ESSEREUNESPERIENCY ΤΗΣ ΔΙΕΎΡΥΝΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ADEGUATOAFFINCH ΚΆΘΕ ΠΑΙΔΊ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ UNIDENTIT ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΚΑΙ ΑΝΟΙΚΤΉ ΣΕΒΌΜΕΝΟΣ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΈΣ ΌΛΩΝ ΚΑΙ DELLINDIVIDUALIT ΤΟΥ ΚΑΘΕΝΌΣ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΡΧΉ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΚΛΕΙΔΊ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΘΑ ΚΑΘΟΔΗΓΗΘΟΎΝ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΣΧΕΣΙΑΚΉΣ PSYCHOMOTRICIT ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ Ο ALUNNIPOSSANO ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΘΕΤΙΚΆ ΤΗΝ ΑΒΕΒΑΙΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΑΛΛΑΓΉΣ ΤΩΝ ΣΗΜΕΡΙΝΏΝ ΚΑΙ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΣΕΝΑΡΊΩΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΕ ΏΡΕΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΓΙΑ ΤΟ ΠΛΈΓΜΑ ΤΗΣ SCHOOLADELLINFANZIA ΤΟΥ CAMPOLONGO TAPOGLIANO, ΑΡΘΡΩΜΈΝΟ ΣΕ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΡΙΆΝΤΑ ΩΡΏΝ. ΣΤΟ ΠΛΈΓΜΑ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΤΟΥ AIELLO DEL FRIULI, ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΑΥΤΈΣ ΘΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΕΓΚΑΊΡΩΣ ΚΑΙ ΔΕΝ ΘΑ ΣΥΜΠΊΠΤΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΑΛΛΆ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΕΠΕΊΣ ΜΕ ΑΥΤΈΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΥΠΟΘΈΣΟΥΜΕ (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT SVJESNOG UČENJA I RASTA ŽELI ESSEREUNESPERIENCIJA O PROŠIRENJU OBRAZOVNE PONUDE PUT ADEGUATOAFFINCH SVAKO DIJETE RAZVIJA UNIDENTIT SVJESNO I OTVORENO POŠTUJUĆI RAZLIKE SVIH I DELLINDIVIDUALIT SVAKOG OD NJIH PONUDITI SVIMA OD SAMOG POČETKA UNAPREĐENJE OSNOVNIH VJEŠTINA U INOVATIVNOM KLJUČU. DJECA ĆE BITI VOĐENA DO ZNANJA EMOCIONALNIH I KOGNITIVNIH AFEKTIVNIH JEZIKA PUTEM RELACIJSKOG PSYCHOMOTRICIT GLAZBE I ENGLESKOG JEZIKA KAKO BI SE ALUNNIPOSSANO SUOČIO S NESIGURNOŠĆU I PROMJENJIVOŠĆU SADAŠNJIH I BUDUĆIH DRUŠTVENIH SCENARIJA. PROJEKT ĆE SE ODRŽATI U KURIKULUMIMA ZA PLEKSUS SCHOOLADELLINFANZIA IZ CAMPOLONGA TAPOGLIANA, ARTIKULIRAN U TRIDESETSATNOM MODULU. U PLEXUSU VRTIĆA AIELLO DEL FRIULI OVE AKTIVNOSTI ĆE BITI PLANIRANE NA VRIJEME NE PODUDARAJU SE S KURIKULUMSKIM AKTIVNOSTIMA, VEĆ SU U SKLADU S NJIMA KAKO BI SE PRETPOSTAVILO (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROIECTUL DE A ÎNVĂȚA ȘI DE A CREȘTE ÎN MOD CONȘTIENT DOREȘTE SĂ ESSEREUNESPERIENCY DE EXTINDERE A OFERTEI EDUCAȚIONALE O CALE ADEGUATOAFFINCH FIECARE COPIL DEZVOLTĂ UNIDENTIT CONȘTIENT ȘI DESCHIS RESPECTÂND DIFERENȚELE DINTRE TOȚI ȘI DELLINDIVIDUALIT DIN FIECARE PENTRU A OFERI TUTUROR DE LA ÎNCEPUT ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ÎNTR-O CHEIE INOVATOARE. COPIII VOR FI ÎNDRUMAȚI CĂTRE CUNOAȘTEREA LIMBILOR EMOȚIONALE ȘI COGNITIVE AFECTIVE PRINTR-O CALE DE PSYCHOMOTRICIT RELAȚIONAL DE MUZICĂ ȘI LIMBA ENGLEZĂ, ASTFEL ÎNCÂT ALUNNIPOSSANO SE CONFRUNTĂ POZITIV CU INCERTITUDINEA ȘI SCHIMBAREA SCENARIILOR SOCIALE PREZENTE ȘI VIITOARE. PROIECTUL VA AVEA LOC ÎN ORE CURRICULARE PENTRU PLEXUL SCHOOLADELLINFANZIA DIN CAMPOLONGO TAPOGLIANO, ARTICULAT ÎNTR-UN MODUL DE TREIZECI DE ORE. ÎN PLEXUL GRĂDINIȚEI DIN AIELLO DEL FRIULI ACESTE ACTIVITĂȚI VOR FI PLANIFICATE ÎN TIMP NU COINCIDE CU ACTIVITĂȚILE CURRICULARE, CI ÎN CONCORDANȚĂ CU ELE, PENTRU A PRESUPUNE (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT UČIŤ SA A RÁSŤ VEDOME CHCE ESSEREUNESPERIENCY ROZŠÍRIŤ VZDELÁVACIU PONUKU CESTOU ADEGUATOAFFINCH KAŽDÉ DIEŤA ROZVÍJA UNIDENTIT VEDOMÉ A OTVORENÉ REŠPEKTUJÚC ROZDIELY VŠETKÝCH A DELLINDIVIDUALIT KAŽDÉHO Z NICH PONÚKNUŤ KAŽDÉMU OD ZAČIATKU ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V INOVATÍVNOM KĽÚČI. DETI SA BUDÚ RIADIŤ ZNALOSŤOU EMOCIONÁLNYCH A KOGNITÍVNYCH AFEKTÍVNYCH JAZYKOV CESTOU RELAČNÉHO PSYCHOMOTRICITU HUDBY A ANGLICKÉHO JAZYKA, ABY ALUNNIPOSSANO POZITÍVNE ČELIL NEISTOTE A PREMENLIVOSTI SÚČASNÝCH A BUDÚCICH SOCIÁLNYCH SCENÁROV. PROJEKT SA BUDE KONAŤ V UČEBNÝCH HODINÁCH PRE PLEXUS SCHOOLADELLINFANZIA CAMPOLONGO TAPOGLIANO, FORMULOVANÝ V TRIDSAŤHODINOVOM MODULE. V PLEXUS MATERSKEJ ŠKOLY AIELLO DEL FRIULI TIETO ČINNOSTI BUDÚ NAPLÁNOVANÉ V ČASE NIE SÚ ZHODNÉ S ČINNOSŤAMI KURIKULA, ALE V SÚLADE S NIMI, ABY SA PREDPOKLADALO, ŽE (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT BIEX JITGĦALLMU U JIKBRU KONXJAMENT IRID ESSEREUNESPERIENCY LI JWESSGĦU L-OFFERTA EDUKATTIVA TRIQ ADEGUATOAFFINCH KULL TIFEL JIŻVILUPPA UNIDENTIT KONXJA U MIFTUĦA JIRRISPETTAW ID-DIFFERENZI TA ‘KULĦADD U DELLINDIVIDUALIT TA’ KULL WIEĦED LI JOFFRU LIL KULĦADD MILL-BIDU T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI F’ĊAVETTA INNOVATTIVA. IT-TFAL SE JKUNU GGWIDATI GĦALL-GĦARFIEN TA ‘LINGWI AFFETTIVI EMOZZJONALI U KONJITTIVI PERMEZZ TA’ PASSAĠĠ TA ‘PSYCHOMOTRICIT RELAZZJONALI TAL-MUŻIKA U L-LINGWA INGLIŻA SABIEX ALUNNIPOSSANO JIFFAĊĊJAW B’MOD POŻITTIV L-INĊERTEZZA U L-BIDLA TA’ XENARJI SOĊJALI PREŻENTI U FUTURI. IL-PROĠETT SE JSIR F’SIGĦAT KURRIKULARI GĦALL-PLEXUS TA’ SCHOOLADELLINFANZIA TA’ CAMPOLONGO TAPOGLIANO, ARTIKOLAT F’MODULU TA’ TLETIN SIEGĦA. FIL-PLEXUS TAL-KINDERGARTEN TA’ AIELLO DEL FRIULI DAWN L-ATTIVITAJIET SE JIĠU PPJANATI FIL-ĦIN MHUX SE JIKKOINĊIDU MAL-ATTIVITAJIET KURRIKULARI IŻDA KONSISTENTI MAGĦHOM SABIEX NASSUMU LI L-ATTIVITAJIET (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    O PROJETO PARA APRENDER E CRESCER CONSCIENTEMENTE QUER ESSEREUNESPERIENCY DE AMPLIAR A OFERTA EDUCACIONAL UM CAMINHO ADEGUATOAFFINCH CADA CRIANÇA DESENVOLVE UNIDENTIT CONSCIENTE E ABERTO RESPEITANDO AS DIFERENÇAS DE TODOS E DELLINDIVIDUALIT DE CADA UM PARA OFERECER A TODOS DESDE O INÍCIO O APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS EM UMA CHAVE INOVADORA. AS CRIANÇAS SERÃO ORIENTADAS PARA O CONHECIMENTO DAS LINGUAGENS AFETIVAS EMOCIONAIS E COGNITIVAS ATRAVÉS DE UM CAMINHO DE PSYCHOMOTRICIT RELACIONAL DA MÚSICA E DA LÍNGUA INGLESA PARA QUE ALUNNIPOSSANO ENFRENTE POSITIVAMENTE A INCERTEZA E A ALTERABILIDADE DOS CENÁRIOS SOCIAIS PRESENTES E FUTUROS. O PROJETO SERÁ REALIZADO EM HORAS CURRICULARES PARA O PLEXO DA SCHOOLADELLINFANZIA DE CAMPOLONGO TAPOGLIANO, ARTICULADO EM UM MÓDULO DE TRINTA HORAS. NO PLEXO DO JARDIM DE INFÂNCIA DE AIELLO DEL FRIULI ESSAS ATIVIDADES SERÃO PLANEJADAS EM TEMPO NÃO COINCIDENTE COM AS ATIVIDADES CURRICULARES, MAS CONSISTENTES COM ELAS, A FIM DE SUPOR (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    OPPIMINEN JA KASVAMINEN TIETOISESTI HALUAA ESSEREUNESPERIENCY LAAJENTAA KOULUTUSTA TARJOTA POLKU ADEGUATOAFFINCH JOKAINEN LAPSI KEHITTÄÄ TIETOISESTI JA AVOIMESTI KUNNIOITTAEN EROJA KAIKKIEN JA DELLINDIVIDUALIT KUNKIN TARJOTA KAIKILLE ALUSTA ALKAEN PARANTAA PERUSTAITOJA INNOVATIIVISEN AVAIMEN. LAPSIA OHJATAAN TUNNE- JA KOGNITIIVISTEN AFFEKTIIVISTEN KIELTEN TUNTEMUKSEEN PSYCHOMOTRICIT:N KAUTTA MUSIIKIN JA ENGLANNIN KIELEN SUHTEEN NIIN, ETTÄ ALUNNIPOSSANO KOHTAA POSITIIVISESTI NYKYISTEN JA TULEVIEN SOSIAALISTEN SKENAARIOIDEN EPÄVARMUUDEN JA MUUTOKSEN. HANKE JÄRJESTETÄÄN 30 TUNNIN MODUULIIN KUULUVAN SCHOOLADELLINFANZIA OF CAMPOLONGO TAPOGLIANON PLEXUS-TUNNEILLA. AIELLO DEL FRIULIN PÄIVÄKODIN PLEXUKSESSA NÄMÄ TOIMINNOT SUUNNITELLAAN AJALLISESTI, EI SAMAAN AIKAAN OPETUSSUUNNITELMAN KANSSA, VAAN NIIDEN KANSSA, JOTTA VOIDAAN OLETTAA, ETTÄ (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT, ABY UCZYĆ SIĘ I ROZWIJAĆ ŚWIADOMIE CHCE ESSEREUNESPERIENCYJNOŚĆ ROZSZERZENIA OFERTY EDUKACYJNEJ ŚCIEŻKI ADEGUATOAFFINCH KAŻDE DZIECKO ROZWIJA UNIDENTIT ŚWIADOMY I OTWARTY SZANUJĄC RÓŻNICE WSZYSTKICH I DELLINDIVIDUALIT KAŻDEGO Z NICH ZAOFEROWAĆ KAŻDEMU OD POCZĄTKU DOSKONALENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W INNOWACYJNYM KLUCZU. DZIECI BĘDĄ KIEROWAĆ SIĘ ZNAJOMOŚCIĄ EMOCJONALNYCH I POZNAWCZYCH JĘZYKÓW AFEKTYWNYCH POPRZEZ ŚCIEŻKĘ RELACYJNEGO PSYCHOMOTRICIT MUZYKI I JĘZYKA ANGIELSKIEGO, TAK ABY ALUNNIPOSSANO POZYTYWNIE ZMIERZYĆ SIĘ Z NIEPEWNOŚCIĄ I ZMIENNOŚCIĄ OBECNYCH I PRZYSZŁYCH SCENARIUSZY SPOŁECZNYCH. PROJEKT ODBĘDZIE SIĘ W GODZINACH NAUCZANIA DLA SPLOTU SCHOOLADELLINFANZIA CAMPOLONGO TAPOGLIANO, PRZEGUBOWEGO W TRZYDZIESIĘCIOGODZINNYM MODULE. W SPLOTU PRZEDSZKOLA AIELLO DEL FRIULI DZIAŁANIA TE ZOSTANĄ ZAPLANOWANE W CZASIE, NIE ZBIEGAJĄCYM SIĘ Z ZAJĘCIAMI LEKARSKIMI, ALE SPÓJNYM Z NIMI, ABY PRZYPUSZCZAĆ, ŻE (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT UČENJA IN RASTI ZAVESTNO ŽELI ESSEREUNESPERIENCY RAZŠIRITI IZOBRAŽEVALNO PONUDBO POT ADEGUATOAFFINCH VSAK OTROK RAZVIJA UNIDENTIT ZAVESTNO IN ODPRTO SPOŠTOVANJE RAZLIK VSEH IN DELLINDIVIDUALIT VSAKEGA PONUDITI OD ZAČETKA ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ V INOVATIVNEM KLJUČU. OTROCI BODO SKOZI RELACIJSKI PSYCHOMOTRICIT GLASBE IN ANGLEŠKEGA JEZIKA VODENI DO ZNANJA ČUSTVENIH IN KOGNITIVNIH AFEKTIVNIH JEZIKOV, TAKO DA SE ALUNNIPOSSANO POZITIVNO SOOČA Z NEGOTOVOSTJO IN SPREMENLJIVOSTJO SEDANJIH IN PRIHODNJIH DRUŽBENIH SCENARIJEV. PROJEKT BO POTEKAL V UČNIH URAH ZA PLEKSUS SCHOOLADELLINFANZIA CAMPOLONGO TAPOGLIANO, ARTIKULIRAN V TRIDESETURNEM MODULU. V PLEKSUSU VRTCA AIELLO DEL FURLANIJE BODO TE DEJAVNOSTI NAČRTOVANE PRAVOČASNO, NE BODO SOVPADALE Z UČNIMI DEJAVNOSTMI, AMPAK BODO SKLADNE Z NJIMI, DA BI DOMNEVALI (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT PRO VĚDOMÉ UČENÍ A RŮST CHCE ESSEREUNESPERIENCY ROZŠÍŘIT VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU CESTU ADEGUATOAFFINCH KAŽDÉ DÍTĚ ROZVÍJÍ UNIDENTIT VĚDOMÉ A OTEVŘENÉ RESPEKTUJÍCÍ ROZDÍLY VŠECH A DELLINDIVIDUALIT KAŽDÉHO Z NICH NABÍDNOUT KAŽDÉMU OD ZAČÁTKU ROZŠÍŘENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V INOVATIVNÍ KLÍČ. DĚTI BUDOU VEDENY KE ZNALOSTEM EMOČNÍCH A KOGNITIVNÍCH AFEKTIVNÍCH JAZYKŮ CESTOU RELAČNÍ PSYCHOMOTRICIT HUDBY A ANGLICKÉHO JAZYKA TAK, ABY ALUNNIPOSSANO POZITIVNĚ ČELIL NEJISTOTĚ A PROMĚNLIVOSTI SOUČASNÝCH A BUDOUCÍCH SPOLEČENSKÝCH SCÉNÁŘŮ. PROJEKT SE BUDE KONAT V KURRIKULÁRNÍCH HODINÁCH PRO PLEXUS SCHOOLADELLINFANZIA CAMPOLONGO TAPOGLIANO, ČLENĚN V TŘICETIHODINOVÉM MODULU. V PLEXU MATEŘSKÉ ŠKOLY AIELLO DEL FRIULI BUDOU TYTO ČINNOSTI NAPLÁNOVÁNY V ČASE, KTERÝ SE NEBUDE ČASOVĚ SHODOVAT S UČEBNÍMI ČINNOSTMI, ALE BUDE S NIMI V SOULADU, ABY BYLO MOŽNÉ PŘEDPOKLÁDAT (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS MOKYTIS IR AUGTI SĄMONINGAI NORI ESSEREUNESPERIENCY PLĖSTI ŠVIETIMO PASIŪLYTI KELIĄ ADEGUATOAFFINCH KIEKVIENAS VAIKAS VYSTOSI UNIDENTIT SĄMONINGAS IR ATVIRAS, ATSIŽVELGIANT Į VISŲ IR DELLINDIVIDUALIT KIEKVIENO PASIŪLYTI VISIEMS PASIŪLYTI NUO PAT PRADŽIŲ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMĄ NOVATORIŠKĄ RAKTĄ. VAIKAI BUS ORIENTUOTI Į EMOCINIŲ IR KOGNITYVINIŲ EMOCINIŲ KALBŲ ŽINIAS PER RELIACINĖS PSYCHOMOTRICIT MUZIKOS IR ANGLŲ KALBOS KELIĄ, KAD ALUNNIPOSSANO TEIGIAMAI SUSIDURTŲ SU DABARTINIŲ IR BŪSIMŲ SOCIALINIŲ SCENARIJŲ NETIKRUMU IR KINTAMUMU. PROJEKTAS BUS SURENGTAS MOKYMO VALANDOMIS, KAD BŪTŲ GALIMA SUSIPAŽINTI SU CAMPOLONGO TAPOGLIANO SCHOOLADELLINFANZIA, SUFORMULUOTU TRISDEŠIMT VALANDŲ MODULYJE. ATSIŽVELGIANT Į AIELLO DEL FRIULI DARŽELIO REZGINĮ, ŠI VEIKLA BUS SUPLANUOTA LAIKU, O NE SU MOKYMO PROGRAMOS VEIKLA, BET SUDERINAMA SU JA, KAD BŪTŲ GALIMA DARYTI PRIELAIDĄ (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTS, LAI MĀCĪTOS UN AUGT APZINĀTI VĒLAS ESSEREUNESPERIENCY PAPLAŠINĀT IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU CEĻU ADEGUATOAFFINCH KATRS BĒRNS ATTĪSTA UNIDENTIT APZINĀS UN ATVĒRTS, IEVĒROJOT ATŠĶIRĪBAS VISU UN DELLINDIVIDUALIT KATRAM PIEDĀVĀT NO PAŠA SĀKUMA UZLABOT PAMATPRASMES INOVATĪVO ATSLĒGU. BĒRNI TIKS VADĪTI UZ EMOCIONĀLO UN KOGNITĪVO AFEKTĪVO VALODU ZINĀŠANĀM, IZMANTOJOT RELĀCIJU PSYCHOMOTRICIT MŪZIKAS UN ANGĻU VALODAS CEĻU, LAI ALUNNIPOSSANO POZITĪVI SASKARTOS AR PAŠREIZĒJO UN NĀKOTNES SOCIĀLO SCENĀRIJU NENOTEIKTĪBU UN MAINĀMĪBU. PROJEKTS NOTIKS MĀCĪBU STUNDĀS CAMPOLONGO TAPOGLIANO SCHOOLADELLINFANZIA KOMPLEKSAM, KAS FORMULĒTS TRĪSDESMIT STUNDU MODULĪ. AIELLO DEL FRIULI BĒRNUDĀRZA KOMPLEKSĀ ŠĪS AKTIVITĀTES TIKS PLĀNOTAS LAIKĀ, KAS NEATBILST MĀCĪBU PROGRAMMAS AKTIVITĀTĒM, BET ATBILST TĀM, LAI PIEŅEMTU, KA (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ЗА УЧЕНЕ И ИЗРАСТВАНЕ СЪЗНАТЕЛНО ИСКА ДА ESSEREUNESPERIENCY ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО ПРЕДЛАГА ПЪТ ADEGUATOAFFINCH ВСЯКО ДЕТЕ РАЗВИВА UNIDENTIT СЪЗНАТЕЛНО И ОТКРИТО, КАТО ЗАЧИТА РАЗЛИЧИЯТА НА ВСИЧКИ И DELLINDIVIDUALIT НА ВСЕКИ ДА ПРЕДЛОЖИ НА ВСЕКИ ОТ САМОТО НАЧАЛО УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ИНОВАТИВЕН КЛЮЧ. ДЕЦАТА ЩЕ БЪДАТ НАСОЧВАНИ КЪМ ПОЗНАВАНЕТО НА ЕМОЦИОНАЛНИТЕ И КОГНИТИВНИТЕ АФЕКТИВНИ ЕЗИЦИ ПО ПЪТЯ НА РЕЛАЦИОННИЯ PSYCHOMOTRICIT НА МУЗИКА И АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, ТАКА ЧЕ ALUNNIPOSSANO ДА СЕ ИЗПРАВИ ПОЛОЖИТЕЛНО ПРЕД НЕСИГУРНОСТТА И ПРОМЕНЛИВОСТТА НА НАСТОЯЩИТЕ И БЪДЕЩИТЕ СОЦИАЛНИ СЦЕНАРИИ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ В УЧЕБНИ ЧАСОВЕ ЗА СПЛИТ НА SCHOOLADELLINFANZIA НА CAMPOLONGO TAPOGLIANO, СЪЧЛЕНЕН В ТРИДЕСЕТЧАСОВ МОДУЛ. В СПЛИТ НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА НА AIELLO DEL FRIULI ТЕЗИ ДЕЙНОСТИ ЩЕ БЪДАТ ПЛАНИРАНИ ВЪВ ВРЕМЕТО, НЕ СЪВПАДАЩИ С УЧЕБНИТЕ ДЕЙНОСТИ, А В СЪОТВЕТСТВИЕ С ТЯХ, ЗА ДА СЕ ПРЕДПОЛОЖИ (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    A TUDATOS TANULÁS ÉS NÖVEKEDÉS PROJEKT CÉLJA, HOGY ESSEREUNESPERIENCY SZÉLESÍTSE AZ OKTATÁSI KÍNÁLATOT EGY ÚTVONALAT ADEGUATOAFFINCH MINDEN GYERMEK FEJLESZT UNIDENTIT TUDATOS ÉS NYITOTT, TISZTELETBEN TARTVA A KÜLÖNBSÉGEKET MINDEN, ÉS MINDEN DELLINDIVIDUALIT KÍNÁL MINDENKINEK A KEZDETEKTŐL AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE EGY INNOVATÍV KULCS. A GYERMEKEKET A ZENE ÉS AZ ANGOL NYELV RELÁCIÓS PSYCHOMOTRICIT-JÁN KERESZTÜL VEZETIK AZ ÉRZELMI ÉS KOGNITÍV AFFEKTÍV NYELVEK ISMERETÉHEZ, HOGY AZ ALUNNIPOSSANO POZITÍVAN SZEMBESÜLJÖN A JELENLEGI ÉS JÖVŐBELI TÁRSADALMI FORGATÓKÖNYVEK BIZONYTALANSÁGÁVAL ÉS VÁLTOZÉKONYSÁGÁVAL. A PROJEKT A CAMPOLONGO TAPOGLIANO SCHOOLADELLINFANZIA PLEXUSÁNAK TANÓRÁJÁBAN KERÜL MEGRENDEZÉSRE, HARMINCÓRÁS MODULBAN. AZ AIELLO DEL FRIULI ÓVODÁJÁNAK PLEXUSÁBAN EZEKET A TEVÉKENYSÉGEKET IDŐBEN TERVEZIK MEG, NEM EGYBEESVE A TANTERVI TEVÉKENYSÉGEKKEL, HANEM AZOKKAL ÖSSZHANGBAN, FELTÉTELEZVE (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IS MIAN LEIS AN TIONSCADAL A FHOGHLAIM AGUS A FHÁS GO COMHFHIOSACH LE ESSEREUNESPERIENCY AN TAIRISCINT OIDEACHAIS A LEATHNÚ COSÁN ADEGUATOAFFINCH FORBRAÍONN GACH LEANBH UNIDENTIT COMHFHIOSACH AGUS OSCAILTE MEAS AR NA DIFRÍOCHTAÍ AR FAD AGUS DELLINDIVIDUALIT DE GACH DUINE Ó THÚS FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA I EOCHAIR NUÁLACH. BEIDH PÁISTÍ A THREORÚ LEIS AN EOLAS AR THEANGACHA MOTHÚCHÁNACHA AGUS COGNAÍOCH AFFECTIVE TRÍ CHONAIR DE PSYCHOMOTRICIT COIBHNEASTA CEOIL AGUS BÉARLA IONAS GO MBEIDH ALUNNIPOSSANO AGHAIDH DEARFACH AR AN NEAMHCHINNTEACHT AGUS AN CHANGEABILITY NA GCÁSANNA SÓISIALTA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR AGUS AMACH ANSEO. BEIDH AN TIONSCADAL AR SIÚL IN UAIREANTA CURACLAIM DO PLEXUS AN SCHOOLADELLINFANZIA DE CAMPOLONGO TAPOGLIANO, IN IÚL I MODÚL TRÍOCHA UAIR AN CHLOIG. SA PLEXUS DE KINDERGARTEN AIELLO DEL FRIULI DÉANFAR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ SEO A PHLEANÁIL IN AM NACH BHFUIL AG TEACHT LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ CURACLAIM ACH AG TEACHT LEO CHUN A CHREIDIÚINT (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTET FÖR ATT LÄRA SIG OCH VÄXA MEDVETET VILL ESSEREUNESPERIENCY BREDDA UTBILDNINGSUTBUDET EN VÄG ADEGUATOAFFINCH VARJE BARN UTVECKLAR UNIDENTIT MEDVETET OCH ÖPPET MED RESPEKT FÖR SKILLNADERNA MELLAN ALLA OCH DELLINDIVIDUALIT AV VAR OCH EN ATT ERBJUDA ALLA FRÅN BÖRJAN FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I EN INNOVATIV NYCKEL. BARN KOMMER ATT VÄGLEDAS TILL KUNSKAPER I KÄNSLOMÄSSIGA OCH KOGNITIVA AFFEKTIVA SPRÅK GENOM EN VÄG AV RELATIONELL PSYCHOMOTRICIT AV MUSIK OCH ENGELSKA SÅ ATT ALUNNIPOSSANO MÖTER OSÄKERHETEN OCH FÖRÄNDERLIGHETEN I NUVARANDE OCH FRAMTIDA SOCIALA SCENARIER. PROJEKTET KOMMER ATT HÅLLAS I KURSTIMMAR FÖR PLEXUS AV SCHOOLADELLINFANZIA I CAMPOLONGO TAPOGLIANO, LEDAS I EN TRETTIO TIMMARS MODUL. I PLEXUS AV DAGIS AIELLO DEL FRIULI DESSA AKTIVITETER KOMMER ATT PLANERAS I TID INTE SAMMANFALLA MED LÄROPLANEN AKTIVITETER MEN ÖVERENSSTÄMMER MED DEM FÖR ATT ANTA (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT ÕPPIDA JA KASVADA TEADLIKULT TAHAB ESSEREUNESPERIENCY LAIENDADA HARIDUSPAKKUMIST TEE ADEGUATOAFFINCH IGA LAPS ARENDAB UNIDENTIT TEADLIK JA AVATUD AUSTADES ERINEVUSI KÕIK JA DELLINDIVIDUALIT IGA PAKKUDA KÕIGILE ALGUSEST PEALE PARANDADA PÕHIOSKUSI UUENDUSLIK VÕTI. LAPSED JUHINDUVAD EMOTSIONAALSETE JA KOGNITIIVSETE AFEKTIIVSETE KEELTE TUNDMISEST LÄBI MUUSIKA JA INGLISE KEELE SUHTELISE PSYCHOMOTRICITI, NII ET ALUNNIPOSSANO SEISAB POSITIIVSELT SILMITSI PRAEGUSTE JA TULEVASTE SOTSIAALSETE STSENAARIUMIDE EBAKINDLUSE JA MUUTLIKKUSEGA. PROJEKT TOIMUB 30-TUNNISE MOODULINA CAMPOLONGO TAPOGLIANO SCHOOLADELLINFANZIA PLEKSUSE ÕPPEKAVA TUNDIDES. AIELLO DEL FRIULI LASTEAIA PLEXUS’ES PLANEERITAKSE NEED TEGEVUSED ÕIGEAEGSELT MITTE ÕPPEKAVA TEGEVUSTEGA, VAID NENDEGA KOOSKÕLAS, ET OLETADA, ET (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    AIELLO DEL FRIULI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    E95B17006420007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q451955&oldid=34106453"