OLTRESCUOL ALTERNATIVE POINTS OF VIEW FOR INTEGRATION LAPPRENDMENT THE ORIENTATION (Q314654): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(6 intermediate revisions by the same user not shown)
label / ellabel / el
 
OLTRESCUOL ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΈΣ ΟΠΤΙΚΈΣ ΑΠΌΨΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ ΤΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ
label / dalabel / da
 
OLTRESCUOL ALTERNATIVE SYNSPUNKTER FOR INTEGRATION LAPPRENDMENT ORIENTERINGEN
label / filabel / fi
 
OLTRESCUOL VAIHTOEHTOISET NÄKEMYKSET INTEGROINNILLE LAPPRENDMENT SUUNTA
label / mtlabel / mt
 
OLTRESCUOL OPINJONIJIET ALTERNATTIVI GĦALL-INTEGRAZZJONI JAPPREZZA L-ORJENTAZZJONI
label / lvlabel / lv
 
OLTRESCUOL ALTERNATĪVIE VIEDOKĻI INTEGRĀCIJAI LIETOŠANAS IEVIRZI
label / sklabel / sk
 
OLTRESCUOL ALTERNATÍVNE STANOVISKÁ PRE INTEGRÁCIU LAPPRENDMENT ORIENTÁCIA
label / galabel / ga
 
OLTRESCUOL POINTÍ MALARTACHA D’FHONN COMHTHÁTHÚ LAPPRENDMENT AN TREOSHUÍOMH
label / cslabel / cs
 
OLTRESCUOL ALTERNATIVNÍ POHLED NA INTEGRACI LAPPRENDMENT ORIENTACE
label / ptlabel / pt
 
OLTRESCUOL PONTOS DE VISTA ALTERNATIVOS PARA INTEGRAÇÃO LAPPRENDMENTO A ORIENTAÇÃO
label / etlabel / et
 
OLTRESCUOL ALTERNATIIVSED SEISUKOHAD INTEGRATSIOONI LAPPRENDMENT
label / hulabel / hu
 
OLTRESCUOL ALTERNATÍV NÉZŐPONTOK AZ INTEGRÁCIÓRA LAPJÁZZA AZ ORIENTÁCIÓT
label / bglabel / bg
 
OLTRESCUOL АЛТЕРНАТИВНИ ГЛЕДНИ ТОЧКИ ЗА ИНТЕГРАЦИЯ ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ОРИЕНТАЦИЯТА
label / ltlabel / lt
 
OLTRESCUOL ALTERNATYVUS POŽIŪRIS Į INTEGRACIJĄ LAPPRENDMENTAS ORIENTACIJA
label / hrlabel / hr
 
OLTRESCUOL ALTERNATIVNA STAJALIŠTA ZA INTEGRACIJU LAPPRENDMENT ORIJENTACIJA
label / svlabel / sv
 
OLTRESCUOL ALTERNATIVA SYNPUNKTER FÖR INTEGRATION LAPPRENDMENT INRIKTNINGEN
label / rolabel / ro
 
OLTRESCUOL PUNCTE DE VEDERE ALTERNATIVE PENTRU INTEGRARE LAPPRENDARE ORIENTAREA
label / sllabel / sl
 
OLTRESCUOL ALTERNATIVNA STALIŠČA ZA INTEGRACIJO LAPPRENDMENT ORIENTACIJA
label / pllabel / pl
 
OLTRESCUOL ALTERNATYWNE PUNKTY WIDZENIA DLA INTEGRACJI ZALECOWANIE ORIENTACJI
description / bgdescription / bg
 
Проект Q314654 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q314654 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q314654 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q314654 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q314654 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q314654 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q314654 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q314654 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q314654 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q314654 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q314654 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q314654 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q314654 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q314654 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q314654 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q314654 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q314654 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q314654 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q314654 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q314654 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q314654 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q314654 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
50,484.0 Euro
Amount50,484.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 50,484.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
50,484.0 Euro
Amount50,484.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 50,484.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ OLTRESCUOLA ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΤΟΥ SULLINSUCCESSO ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΜΈΣΩ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΞΙΟΠΟΙΟΎΝ ΠΛΉΡΩΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΟΜΑΔΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΑΠΌ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΣΤΗΝ UNOCTICA ΓΙΑ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΖΩΉΣ ΤΟΥ ΣΥΝΌΛΟΥ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ DISCENTS.PROPRESS ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΜΙΑ RENOTATIVE ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΟΥ LPROFON ΜΕ ΙΣΧΥΡΉ ΣΥΝΙΣΤΏΣΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ OLTRESCUOLA ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΤΟΥ SULLINSUCCESSO ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΜΈΣΩ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΞΙΟΠΟΙΟΎΝ ΠΛΉΡΩΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΟΜΑΔΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΑΠΌ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΣΤΗΝ UNOCTICA ΓΙΑ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΖΩΉΣ ΤΟΥ ΣΥΝΌΛΟΥ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ DISCENTS.PROPRESS ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΜΙΑ RENOTATIVE ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΟΥ LPROFON ΜΕ ΙΣΧΥΡΉ ΣΥΝΙΣΤΏΣΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ OLTRESCUOLA ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΤΟΥ SULLINSUCCESSO ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΜΈΣΩ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΞΙΟΠΟΙΟΎΝ ΠΛΉΡΩΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΟΜΑΔΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΑΠΌ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΣΤΗΝ UNOCTICA ΓΙΑ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΖΩΉΣ ΤΟΥ ΣΥΝΌΛΟΥ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ DISCENTS.PROPRESS ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΜΙΑ RENOTATIVE ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΟΥ LPROFON ΜΕ ΙΣΧΥΡΉ ΣΥΝΙΣΤΏΣΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OLTRESCUOLA-PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GRIBE IND I SULLINSUCCESSO OG SKOLEFRAFALD OG PÅ FOREBYGGELSE AF UBEHAG BLANDT UNGE GENNEM FRITIDSAKTIVITETER, DER FULDT UD UDNYTTER POTENTIALET I GRUPPEARBEJDE OG PEERUDDANNELSE I UNOCTICA MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE IKKE BLOT SKOLERESULTATERNE, MEN OGSÅ LIVSKVALITETEN FOR HELE LÆRERNE I UNDERVISNINGSFÆLLESSKABET OG DISCENTS.PROPRESS ER DERFOR KENDETEGNET VED EN RENOTATIVE OG KULTUREL DIMENSION AF LPROFON MED EN STÆRK DEL AF UDDANNELSE OG UDDANNELSE. (Danish)
Property / summary: OLTRESCUOLA-PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GRIBE IND I SULLINSUCCESSO OG SKOLEFRAFALD OG PÅ FOREBYGGELSE AF UBEHAG BLANDT UNGE GENNEM FRITIDSAKTIVITETER, DER FULDT UD UDNYTTER POTENTIALET I GRUPPEARBEJDE OG PEERUDDANNELSE I UNOCTICA MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE IKKE BLOT SKOLERESULTATERNE, MEN OGSÅ LIVSKVALITETEN FOR HELE LÆRERNE I UNDERVISNINGSFÆLLESSKABET OG DISCENTS.PROPRESS ER DERFOR KENDETEGNET VED EN RENOTATIVE OG KULTUREL DIMENSION AF LPROFON MED EN STÆRK DEL AF UDDANNELSE OG UDDANNELSE. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OLTRESCUOLA-PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GRIBE IND I SULLINSUCCESSO OG SKOLEFRAFALD OG PÅ FOREBYGGELSE AF UBEHAG BLANDT UNGE GENNEM FRITIDSAKTIVITETER, DER FULDT UD UDNYTTER POTENTIALET I GRUPPEARBEJDE OG PEERUDDANNELSE I UNOCTICA MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE IKKE BLOT SKOLERESULTATERNE, MEN OGSÅ LIVSKVALITETEN FOR HELE LÆRERNE I UNDERVISNINGSFÆLLESSKABET OG DISCENTS.PROPRESS ER DERFOR KENDETEGNET VED EN RENOTATIVE OG KULTUREL DIMENSION AF LPROFON MED EN STÆRK DEL AF UDDANNELSE OG UDDANNELSE. (Danish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OLTRESCUOLA-HANKKEEN TAVOITTEENA ON PUUTTUA SULLINSUCCESSOON JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEEN SEKÄ EHKÄISTÄ NUORTEN EPÄMUKAVUUTTA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISILLA TOIMILLA, JOISSA HYÖDYNNETÄÄN TÄYSIMÄÄRÄISESTI UNOCTICAN RYHMÄTYÖN JA VERTAISKOULUTUKSEN MAHDOLLISUUKSIA PARANTAA PAITSI KOULUTULOKSIA MYÖS KOKO KOULUOPETTAJIEN JA DISCENTS-OPETTAJIEN ELÄMÄNLAATUA. TÄSTÄ SYYSTÄ MODUULEISSA TOTEUTETTAVILLE TOIMILLE ON OMINAISTA LPROFONIN RENOTATIVE JA KULTTUURINEN ULOTTUVUUS, JOSSA ON VAHVA OSA KOULUTUSTA JA KOULUTUSTA. (Finnish)
Property / summary: OLTRESCUOLA-HANKKEEN TAVOITTEENA ON PUUTTUA SULLINSUCCESSOON JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEEN SEKÄ EHKÄISTÄ NUORTEN EPÄMUKAVUUTTA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISILLA TOIMILLA, JOISSA HYÖDYNNETÄÄN TÄYSIMÄÄRÄISESTI UNOCTICAN RYHMÄTYÖN JA VERTAISKOULUTUKSEN MAHDOLLISUUKSIA PARANTAA PAITSI KOULUTULOKSIA MYÖS KOKO KOULUOPETTAJIEN JA DISCENTS-OPETTAJIEN ELÄMÄNLAATUA. TÄSTÄ SYYSTÄ MODUULEISSA TOTEUTETTAVILLE TOIMILLE ON OMINAISTA LPROFONIN RENOTATIVE JA KULTTUURINEN ULOTTUVUUS, JOSSA ON VAHVA OSA KOULUTUSTA JA KOULUTUSTA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OLTRESCUOLA-HANKKEEN TAVOITTEENA ON PUUTTUA SULLINSUCCESSOON JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEEN SEKÄ EHKÄISTÄ NUORTEN EPÄMUKAVUUTTA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISILLA TOIMILLA, JOISSA HYÖDYNNETÄÄN TÄYSIMÄÄRÄISESTI UNOCTICAN RYHMÄTYÖN JA VERTAISKOULUTUKSEN MAHDOLLISUUKSIA PARANTAA PAITSI KOULUTULOKSIA MYÖS KOKO KOULUOPETTAJIEN JA DISCENTS-OPETTAJIEN ELÄMÄNLAATUA. TÄSTÄ SYYSTÄ MODUULEISSA TOTEUTETTAVILLE TOIMILLE ON OMINAISTA LPROFONIN RENOTATIVE JA KULTTUURINEN ULOTTUVUUS, JOSSA ON VAHVA OSA KOULUTUSTA JA KOULUTUSTA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT OLTRESCUOLA GĦANDU L-GĦAN LI JINTERVIENI SULLINSUCCESSO U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U DWAR IL-PREVENZJONI TAL-ISKUMDITÀ FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET EXTRAKURRIKULARI LI JISFRUTTAW BIS-SĦIĦ IL-POTENZJAL TAL-ĦIDMA FI GRUPPI U L-EDUKAZZJONI BEJN IL-PARI FL-UNOCTICA TA’ TITJIB MHUX BISS TAR-RIŻULTATI TAL-ISKOLA IŻDA TAL-KWALITÀ TAL-ĦAJJA TAL-GĦALLIEMA EDUKATTIVI KOLLHA TAL-KOMUNITÀ U DISCENTS.PROPRESS GĦAL DIN IR-RAĠUNI L-ATTIVITAJIET IMWETTQA FIL-MODULI SE JKUNU KKARATTERIZZATI MINN DIMENSJONI RINOTATIVA U KULTURALI TA’ LPROFON B’KOMPONENT QAWWI TAL-EDUKAZZJONI U L-EDUKAZZJONI. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT OLTRESCUOLA GĦANDU L-GĦAN LI JINTERVIENI SULLINSUCCESSO U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U DWAR IL-PREVENZJONI TAL-ISKUMDITÀ FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET EXTRAKURRIKULARI LI JISFRUTTAW BIS-SĦIĦ IL-POTENZJAL TAL-ĦIDMA FI GRUPPI U L-EDUKAZZJONI BEJN IL-PARI FL-UNOCTICA TA’ TITJIB MHUX BISS TAR-RIŻULTATI TAL-ISKOLA IŻDA TAL-KWALITÀ TAL-ĦAJJA TAL-GĦALLIEMA EDUKATTIVI KOLLHA TAL-KOMUNITÀ U DISCENTS.PROPRESS GĦAL DIN IR-RAĠUNI L-ATTIVITAJIET IMWETTQA FIL-MODULI SE JKUNU KKARATTERIZZATI MINN DIMENSJONI RINOTATIVA U KULTURALI TA’ LPROFON B’KOMPONENT QAWWI TAL-EDUKAZZJONI U L-EDUKAZZJONI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT OLTRESCUOLA GĦANDU L-GĦAN LI JINTERVIENI SULLINSUCCESSO U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U DWAR IL-PREVENZJONI TAL-ISKUMDITÀ FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET EXTRAKURRIKULARI LI JISFRUTTAW BIS-SĦIĦ IL-POTENZJAL TAL-ĦIDMA FI GRUPPI U L-EDUKAZZJONI BEJN IL-PARI FL-UNOCTICA TA’ TITJIB MHUX BISS TAR-RIŻULTATI TAL-ISKOLA IŻDA TAL-KWALITÀ TAL-ĦAJJA TAL-GĦALLIEMA EDUKATTIVI KOLLHA TAL-KOMUNITÀ U DISCENTS.PROPRESS GĦAL DIN IR-RAĠUNI L-ATTIVITAJIET IMWETTQA FIL-MODULI SE JKUNU KKARATTERIZZATI MINN DIMENSJONI RINOTATIVA U KULTURALI TA’ LPROFON B’KOMPONENT QAWWI TAL-EDUKAZZJONI U L-EDUKAZZJONI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA OLTRESCUOLA MĒRĶIS IR IEJAUKTIES SULLINSUCCESSO UN SKOLU PAMEŠANĀ, KĀ ARĪ NOVĒRST JAUNIEŠU DISKOMFORTU AR ĀRPUSSKOLAS AKTIVITĀTĒM, KAS PILNĪBĀ IZMANTO GRUPAS DARBA UN LĪDZBIEDRU IZGLĪTĪBAS POTENCIĀLU UNOCTICA, LAI UZLABOTU NE TIKAI SKOLAS REZULTĀTUS, BET ARĪ VISU IZGLĪTĪBAS KOPIENAS SKOLOTĀJU DZĪVES KVALITĀTI UN DISCENTS.PROPRESS ŠĀ IEMESLA DĒĻ MODUĻOS VEIKTĀS AKTIVITĀTES RAKSTUROS LPROFON RENOTATĪVA UN KULTŪRAS DIMENSIJA AR SPĒCĪGU IZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS KOMPONENTU. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA OLTRESCUOLA MĒRĶIS IR IEJAUKTIES SULLINSUCCESSO UN SKOLU PAMEŠANĀ, KĀ ARĪ NOVĒRST JAUNIEŠU DISKOMFORTU AR ĀRPUSSKOLAS AKTIVITĀTĒM, KAS PILNĪBĀ IZMANTO GRUPAS DARBA UN LĪDZBIEDRU IZGLĪTĪBAS POTENCIĀLU UNOCTICA, LAI UZLABOTU NE TIKAI SKOLAS REZULTĀTUS, BET ARĪ VISU IZGLĪTĪBAS KOPIENAS SKOLOTĀJU DZĪVES KVALITĀTI UN DISCENTS.PROPRESS ŠĀ IEMESLA DĒĻ MODUĻOS VEIKTĀS AKTIVITĀTES RAKSTUROS LPROFON RENOTATĪVA UN KULTŪRAS DIMENSIJA AR SPĒCĪGU IZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS KOMPONENTU. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA OLTRESCUOLA MĒRĶIS IR IEJAUKTIES SULLINSUCCESSO UN SKOLU PAMEŠANĀ, KĀ ARĪ NOVĒRST JAUNIEŠU DISKOMFORTU AR ĀRPUSSKOLAS AKTIVITĀTĒM, KAS PILNĪBĀ IZMANTO GRUPAS DARBA UN LĪDZBIEDRU IZGLĪTĪBAS POTENCIĀLU UNOCTICA, LAI UZLABOTU NE TIKAI SKOLAS REZULTĀTUS, BET ARĪ VISU IZGLĪTĪBAS KOPIENAS SKOLOTĀJU DZĪVES KVALITĀTI UN DISCENTS.PROPRESS ŠĀ IEMESLA DĒĻ MODUĻOS VEIKTĀS AKTIVITĀTES RAKSTUROS LPROFON RENOTATĪVA UN KULTŪRAS DIMENSIJA AR SPĒCĪGU IZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS KOMPONENTU. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT OLTRESCUOLA SA ZAMERIAVA NA INTERVENCIU SULLINSUCCESSO A PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A NA PREVENCIU NEPOHODLIA MLÁDEŽE PROSTREDNÍCTVOM MIMOŠKOLSKÝCH AKTIVÍT, KTORÉ PLNE VYUŽÍVAJÚ POTENCIÁL SKUPINOVEJ PRÁCE A PARTNERSKÉHO VZDELÁVANIA V UNOCTICA ZLEPŠENIA NIELEN VÝSLEDKOV ŠKÔL, ALE AJ KVALITY ŽIVOTA VŠETKÝCH PEDAGÓGOV KOMUNITY A DISCENTS.PROPRESS Z TOHTO DÔVODU BUDÚ AKTIVITY VYKONÁVANÉ V MODULOCH CHARAKTERIZOVANÉ RENOTATÍVNYM A KULTÚRNYM ROZMEROM LPROFONU SO SILNOU ZLOŽKOU VZDELÁVANIA A VZDELÁVANIA. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT OLTRESCUOLA SA ZAMERIAVA NA INTERVENCIU SULLINSUCCESSO A PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A NA PREVENCIU NEPOHODLIA MLÁDEŽE PROSTREDNÍCTVOM MIMOŠKOLSKÝCH AKTIVÍT, KTORÉ PLNE VYUŽÍVAJÚ POTENCIÁL SKUPINOVEJ PRÁCE A PARTNERSKÉHO VZDELÁVANIA V UNOCTICA ZLEPŠENIA NIELEN VÝSLEDKOV ŠKÔL, ALE AJ KVALITY ŽIVOTA VŠETKÝCH PEDAGÓGOV KOMUNITY A DISCENTS.PROPRESS Z TOHTO DÔVODU BUDÚ AKTIVITY VYKONÁVANÉ V MODULOCH CHARAKTERIZOVANÉ RENOTATÍVNYM A KULTÚRNYM ROZMEROM LPROFONU SO SILNOU ZLOŽKOU VZDELÁVANIA A VZDELÁVANIA. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT OLTRESCUOLA SA ZAMERIAVA NA INTERVENCIU SULLINSUCCESSO A PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A NA PREVENCIU NEPOHODLIA MLÁDEŽE PROSTREDNÍCTVOM MIMOŠKOLSKÝCH AKTIVÍT, KTORÉ PLNE VYUŽÍVAJÚ POTENCIÁL SKUPINOVEJ PRÁCE A PARTNERSKÉHO VZDELÁVANIA V UNOCTICA ZLEPŠENIA NIELEN VÝSLEDKOV ŠKÔL, ALE AJ KVALITY ŽIVOTA VŠETKÝCH PEDAGÓGOV KOMUNITY A DISCENTS.PROPRESS Z TOHTO DÔVODU BUDÚ AKTIVITY VYKONÁVANÉ V MODULOCH CHARAKTERIZOVANÉ RENOTATÍVNYM A KULTÚRNYM ROZMEROM LPROFONU SO SILNOU ZLOŽKOU VZDELÁVANIA A VZDELÁVANIA. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL OLTRESCUOLA IDIRGHABHÁIL SULLINSUCCESSO AGUS LUATHFHÁGÁIL SCOILE AGUS MAIDIR LE COSC MÍCHOMPORD ÓIGE TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SEACH-CHURACLAIM A SHAOTHRÚ GO HIOMLÁN AR AN ACMHAINNEACHT A BHAINEANN LE HOBAIR GHRÚPA AGUS PIAROIDEACHAS IN UNOCTICA FEABHAS A CHUR NÍ HAMHÁIN AR THORTHAÍ SCOILE ACH AR CHÁILÍOCHT SAOIL NA MÚINTEOIRÍ POBAIL OIDEACHAIS AR FAD AGUS DISCENTS.PROPRESS AR AN GCÚIS SIN BEIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHÉANTAR SNA MODÚIL TRÉITHRITHE AG GNÉ RENOTATIVE AGUS CULTÚRTHA DE LPROFON LE GNÉ LÁIDIR OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL OLTRESCUOLA IDIRGHABHÁIL SULLINSUCCESSO AGUS LUATHFHÁGÁIL SCOILE AGUS MAIDIR LE COSC MÍCHOMPORD ÓIGE TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SEACH-CHURACLAIM A SHAOTHRÚ GO HIOMLÁN AR AN ACMHAINNEACHT A BHAINEANN LE HOBAIR GHRÚPA AGUS PIAROIDEACHAS IN UNOCTICA FEABHAS A CHUR NÍ HAMHÁIN AR THORTHAÍ SCOILE ACH AR CHÁILÍOCHT SAOIL NA MÚINTEOIRÍ POBAIL OIDEACHAIS AR FAD AGUS DISCENTS.PROPRESS AR AN GCÚIS SIN BEIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHÉANTAR SNA MODÚIL TRÉITHRITHE AG GNÉ RENOTATIVE AGUS CULTÚRTHA DE LPROFON LE GNÉ LÁIDIR OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL OLTRESCUOLA IDIRGHABHÁIL SULLINSUCCESSO AGUS LUATHFHÁGÁIL SCOILE AGUS MAIDIR LE COSC MÍCHOMPORD ÓIGE TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SEACH-CHURACLAIM A SHAOTHRÚ GO HIOMLÁN AR AN ACMHAINNEACHT A BHAINEANN LE HOBAIR GHRÚPA AGUS PIAROIDEACHAS IN UNOCTICA FEABHAS A CHUR NÍ HAMHÁIN AR THORTHAÍ SCOILE ACH AR CHÁILÍOCHT SAOIL NA MÚINTEOIRÍ POBAIL OIDEACHAIS AR FAD AGUS DISCENTS.PROPRESS AR AN GCÚIS SIN BEIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHÉANTAR SNA MODÚIL TRÉITHRITHE AG GNÉ RENOTATIVE AGUS CULTÚRTHA DE LPROFON LE GNÉ LÁIDIR OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS. (Irish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU OLTRESCUOLA JE ZASÁHNOUT SULLINSUCCESSO A PŘEDČASNĚ UKONČOVAT ŠKOLNÍ DOCHÁZKU A PŘEDCHÁZET NEPOHODLÍ MLÁDEŽE PROSTŘEDNICTVÍM MIMOŠKOLNÍCH AKTIVIT, KTERÉ PLNĚ VYUŽÍVAJÍ POTENCIÁL SKUPINOVÉ PRÁCE A VZÁJEMNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ V UNOCTICA KE ZLEPŠENÍ NEJEN VÝSLEDKŮ ŠKOLY, ALE I KVALITY ŽIVOTA VŠECH UČITELŮ VZDĚLÁVACÍ KOMUNITY A DISCENTS. Z TOHOTO DŮVODU SE ČINNOSTI PROVÁDĚNÉ V MODULECH VYZNAČÍ RENOTATIVE A KULTURNÍ DIMENZÍ LPROFON SE SILNOU SLOŽKOU VZDĚLÁVÁNÍ A VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU OLTRESCUOLA JE ZASÁHNOUT SULLINSUCCESSO A PŘEDČASNĚ UKONČOVAT ŠKOLNÍ DOCHÁZKU A PŘEDCHÁZET NEPOHODLÍ MLÁDEŽE PROSTŘEDNICTVÍM MIMOŠKOLNÍCH AKTIVIT, KTERÉ PLNĚ VYUŽÍVAJÍ POTENCIÁL SKUPINOVÉ PRÁCE A VZÁJEMNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ V UNOCTICA KE ZLEPŠENÍ NEJEN VÝSLEDKŮ ŠKOLY, ALE I KVALITY ŽIVOTA VŠECH UČITELŮ VZDĚLÁVACÍ KOMUNITY A DISCENTS. Z TOHOTO DŮVODU SE ČINNOSTI PROVÁDĚNÉ V MODULECH VYZNAČÍ RENOTATIVE A KULTURNÍ DIMENZÍ LPROFON SE SILNOU SLOŽKOU VZDĚLÁVÁNÍ A VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU OLTRESCUOLA JE ZASÁHNOUT SULLINSUCCESSO A PŘEDČASNĚ UKONČOVAT ŠKOLNÍ DOCHÁZKU A PŘEDCHÁZET NEPOHODLÍ MLÁDEŽE PROSTŘEDNICTVÍM MIMOŠKOLNÍCH AKTIVIT, KTERÉ PLNĚ VYUŽÍVAJÍ POTENCIÁL SKUPINOVÉ PRÁCE A VZÁJEMNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ V UNOCTICA KE ZLEPŠENÍ NEJEN VÝSLEDKŮ ŠKOLY, ALE I KVALITY ŽIVOTA VŠECH UČITELŮ VZDĚLÁVACÍ KOMUNITY A DISCENTS. Z TOHOTO DŮVODU SE ČINNOSTI PROVÁDĚNÉ V MODULECH VYZNAČÍ RENOTATIVE A KULTURNÍ DIMENZÍ LPROFON SE SILNOU SLOŽKOU VZDĚLÁVÁNÍ A VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO OLTRESCUOLA TEM COMO OBJETIVO INTERVIR SULLINSUCCESSO E ABANDONO ESCOLAR E NA PREVENÇÃO DO DESCONFORTO JUVENIL ATRAVÉS DE ATIVIDADES EXTRACURRICULARES QUE EXPLORAM PLENAMENTE O POTENCIAL DO TRABALHO EM GRUPO E DA EDUCAÇÃO INTERPARES NA UNOCTICA DE MELHORIA NÃO SÓ DOS RESULTADOS ESCOLARES, MAS DA QUALIDADE DE VIDA DE TODA A COMUNIDADE EDUCATIVA PROFESSORES E DISCENTS.PROPRESS POR ESTA RAZÃO AS ATIVIDADES REALIZADAS NOS MÓDULOS SERÃO CARACTERIZADAS POR UMA DIMENSÃO RENOTATIVO E CULTURAL DE LPROFON COM UMA FORTE COMPONENTE DE EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO OLTRESCUOLA TEM COMO OBJETIVO INTERVIR SULLINSUCCESSO E ABANDONO ESCOLAR E NA PREVENÇÃO DO DESCONFORTO JUVENIL ATRAVÉS DE ATIVIDADES EXTRACURRICULARES QUE EXPLORAM PLENAMENTE O POTENCIAL DO TRABALHO EM GRUPO E DA EDUCAÇÃO INTERPARES NA UNOCTICA DE MELHORIA NÃO SÓ DOS RESULTADOS ESCOLARES, MAS DA QUALIDADE DE VIDA DE TODA A COMUNIDADE EDUCATIVA PROFESSORES E DISCENTS.PROPRESS POR ESTA RAZÃO AS ATIVIDADES REALIZADAS NOS MÓDULOS SERÃO CARACTERIZADAS POR UMA DIMENSÃO RENOTATIVO E CULTURAL DE LPROFON COM UMA FORTE COMPONENTE DE EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO OLTRESCUOLA TEM COMO OBJETIVO INTERVIR SULLINSUCCESSO E ABANDONO ESCOLAR E NA PREVENÇÃO DO DESCONFORTO JUVENIL ATRAVÉS DE ATIVIDADES EXTRACURRICULARES QUE EXPLORAM PLENAMENTE O POTENCIAL DO TRABALHO EM GRUPO E DA EDUCAÇÃO INTERPARES NA UNOCTICA DE MELHORIA NÃO SÓ DOS RESULTADOS ESCOLARES, MAS DA QUALIDADE DE VIDA DE TODA A COMUNIDADE EDUCATIVA PROFESSORES E DISCENTS.PROPRESS POR ESTA RAZÃO AS ATIVIDADES REALIZADAS NOS MÓDULOS SERÃO CARACTERIZADAS POR UMA DIMENSÃO RENOTATIVO E CULTURAL DE LPROFON COM UMA FORTE COMPONENTE DE EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI OLTRESCUOLA EESMÄRK ON SEKKUDA SULLINSUCCESSOSSE JA KOOLIST VÄLJALANGEMISSE NING ENNETADA NOORTE EBAMUGAVUST ÕPPEKAVAVÄLISE TEGEVUSE KAUDU, MIS KASUTAB TÄIELIKULT ÄRA UNOCTICA RÜHMATÖÖ JA VASTASTIKUSE HARIDUSE POTENTSIAALI MITTE AINULT KOOLITULEMUSTE PARANDAMISEL, VAID KOGU HARIDUSKOGUKONNA ÕPETAJATE JA DISCENTS.PROPRESS ELUKVALITEEDI PARANDAMISEL SEL PÕHJUSEL ISELOOMUSTAB MOODULITES TOIMUVAT TEGEVUST LPROFONI RENOTATIVE JA KULTUURILINE MÕÕDE, MILLEL ON TUGEV OSA HARIDUSEST JA HARIDUSEST. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI OLTRESCUOLA EESMÄRK ON SEKKUDA SULLINSUCCESSOSSE JA KOOLIST VÄLJALANGEMISSE NING ENNETADA NOORTE EBAMUGAVUST ÕPPEKAVAVÄLISE TEGEVUSE KAUDU, MIS KASUTAB TÄIELIKULT ÄRA UNOCTICA RÜHMATÖÖ JA VASTASTIKUSE HARIDUSE POTENTSIAALI MITTE AINULT KOOLITULEMUSTE PARANDAMISEL, VAID KOGU HARIDUSKOGUKONNA ÕPETAJATE JA DISCENTS.PROPRESS ELUKVALITEEDI PARANDAMISEL SEL PÕHJUSEL ISELOOMUSTAB MOODULITES TOIMUVAT TEGEVUST LPROFONI RENOTATIVE JA KULTUURILINE MÕÕDE, MILLEL ON TUGEV OSA HARIDUSEST JA HARIDUSEST. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI OLTRESCUOLA EESMÄRK ON SEKKUDA SULLINSUCCESSOSSE JA KOOLIST VÄLJALANGEMISSE NING ENNETADA NOORTE EBAMUGAVUST ÕPPEKAVAVÄLISE TEGEVUSE KAUDU, MIS KASUTAB TÄIELIKULT ÄRA UNOCTICA RÜHMATÖÖ JA VASTASTIKUSE HARIDUSE POTENTSIAALI MITTE AINULT KOOLITULEMUSTE PARANDAMISEL, VAID KOGU HARIDUSKOGUKONNA ÕPETAJATE JA DISCENTS.PROPRESS ELUKVALITEEDI PARANDAMISEL SEL PÕHJUSEL ISELOOMUSTAB MOODULITES TOIMUVAT TEGEVUST LPROFONI RENOTATIVE JA KULTUURILINE MÕÕDE, MILLEL ON TUGEV OSA HARIDUSEST JA HARIDUSEST. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AZ OLTRESCUOLA PROJEKT CÉLJA A SULLINSUCCESSO ÉS AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS, VALAMINT A FIATALOK KÉNYELMETLENSÉGÉNEK MEGELŐZÉSE OLYAN TANÓRÁN KÍVÜLI TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, AMELYEK TELJES MÉRTÉKBEN KIHASZNÁLJÁK AZ UNOCTICA-BAN A CSOPORTOS MUNKA ÉS A TÁRSAK OKTATÁSÁBAN REJLŐ LEHETŐSÉGEKET, NEMCSAK AZ ISKOLAI EREDMÉNYEK, HANEM AZ EGÉSZ OKTATÁSI KÖZÖSSÉGI TANÁROK ÉS A DISCENTS.PROPRESS ÉLETMINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
Property / summary: AZ OLTRESCUOLA PROJEKT CÉLJA A SULLINSUCCESSO ÉS AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS, VALAMINT A FIATALOK KÉNYELMETLENSÉGÉNEK MEGELŐZÉSE OLYAN TANÓRÁN KÍVÜLI TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, AMELYEK TELJES MÉRTÉKBEN KIHASZNÁLJÁK AZ UNOCTICA-BAN A CSOPORTOS MUNKA ÉS A TÁRSAK OKTATÁSÁBAN REJLŐ LEHETŐSÉGEKET, NEMCSAK AZ ISKOLAI EREDMÉNYEK, HANEM AZ EGÉSZ OKTATÁSI KÖZÖSSÉGI TANÁROK ÉS A DISCENTS.PROPRESS ÉLETMINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AZ OLTRESCUOLA PROJEKT CÉLJA A SULLINSUCCESSO ÉS AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS, VALAMINT A FIATALOK KÉNYELMETLENSÉGÉNEK MEGELŐZÉSE OLYAN TANÓRÁN KÍVÜLI TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, AMELYEK TELJES MÉRTÉKBEN KIHASZNÁLJÁK AZ UNOCTICA-BAN A CSOPORTOS MUNKA ÉS A TÁRSAK OKTATÁSÁBAN REJLŐ LEHETŐSÉGEKET, NEMCSAK AZ ISKOLAI EREDMÉNYEK, HANEM AZ EGÉSZ OKTATÁSI KÖZÖSSÉGI TANÁROK ÉS A DISCENTS.PROPRESS ÉLETMINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ OLTRESCUOLA ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ НАМЕСИ SULLINSUCCESSO И ОТПАДАНЕТО ОТ УЧИЛИЩЕ, КАКТО И ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА МЛАДЕЖКИЯ ДИСКОМФОРТ ЧРЕЗ ИЗВЪНКЛАСНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ИЗПОЛЗВАТ ПЪЛНОЦЕННО ПОТЕНЦИАЛА НА ГРУПОВАТА РАБОТА И ОБУЧЕНИЕТО НА ВРЪСТНИЦИ В UNOCTICA ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НЕ САМО НА УЧИЛИЩНИТЕ РЕЗУЛТАТИ, НО И НА КАЧЕСТВОТО НА ЖИВОТ НА ВСИЧКИ УЧИТЕЛИ ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОБЩНОСТ И DISCENTS.ПО ТАЗИ ПРИЧИНА ДЕЙНОСТИТЕ, ИЗВЪРШВАНИ В МОДУЛИТЕ, ЩЕ СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С РЕНОТАТИВНО И КУЛТУРНО ИЗМЕРЕНИЕ НА LPROFON СЪС СИЛЕН КОМПОНЕНТ НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБРАЗОВАНИЕТО. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ OLTRESCUOLA ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ НАМЕСИ SULLINSUCCESSO И ОТПАДАНЕТО ОТ УЧИЛИЩЕ, КАКТО И ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА МЛАДЕЖКИЯ ДИСКОМФОРТ ЧРЕЗ ИЗВЪНКЛАСНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ИЗПОЛЗВАТ ПЪЛНОЦЕННО ПОТЕНЦИАЛА НА ГРУПОВАТА РАБОТА И ОБУЧЕНИЕТО НА ВРЪСТНИЦИ В UNOCTICA ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НЕ САМО НА УЧИЛИЩНИТЕ РЕЗУЛТАТИ, НО И НА КАЧЕСТВОТО НА ЖИВОТ НА ВСИЧКИ УЧИТЕЛИ ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОБЩНОСТ И DISCENTS.ПО ТАЗИ ПРИЧИНА ДЕЙНОСТИТЕ, ИЗВЪРШВАНИ В МОДУЛИТЕ, ЩЕ СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С РЕНОТАТИВНО И КУЛТУРНО ИЗМЕРЕНИЕ НА LPROFON СЪС СИЛЕН КОМПОНЕНТ НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБРАЗОВАНИЕТО. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ OLTRESCUOLA ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ НАМЕСИ SULLINSUCCESSO И ОТПАДАНЕТО ОТ УЧИЛИЩЕ, КАКТО И ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА МЛАДЕЖКИЯ ДИСКОМФОРТ ЧРЕЗ ИЗВЪНКЛАСНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ИЗПОЛЗВАТ ПЪЛНОЦЕННО ПОТЕНЦИАЛА НА ГРУПОВАТА РАБОТА И ОБУЧЕНИЕТО НА ВРЪСТНИЦИ В UNOCTICA ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НЕ САМО НА УЧИЛИЩНИТЕ РЕЗУЛТАТИ, НО И НА КАЧЕСТВОТО НА ЖИВОТ НА ВСИЧКИ УЧИТЕЛИ ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОБЩНОСТ И DISCENTS.ПО ТАЗИ ПРИЧИНА ДЕЙНОСТИТЕ, ИЗВЪРШВАНИ В МОДУЛИТЕ, ЩЕ СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С РЕНОТАТИВНО И КУЛТУРНО ИЗМЕРЕНИЕ НА LPROFON СЪС СИЛЕН КОМПОНЕНТ НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБРАЗОВАНИЕТО. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OLTRESCUOLA PROJEKTO TIKSLAS – ĮSIKIŠTI Į SULLINSUCCESSO IR MOKYKLOS NEBAIGIMO BEI JAUNIMO DISKOMFORTO PREVENCIJĄ PER UŽKLASINĘ VEIKLĄ, KURI VISIŠKAI IŠNAUDOJA GRUPINIO DARBO IR TARPUSAVIO UGDYMO POTENCIALĄ UNOCTICA GERINANT NE TIK MOKYKLOS REZULTATUS, BET IR VISOS ŠVIETIMO BENDRUOMENĖS MOKYTOJŲ IR DISCENTS.PROPRESS GYVENIMO KOKYBĘ DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES MODULIUOSE VYKDOMAI VEIKLAI BUS BŪDINGAS LPROFON RENOTATIVE IR KULTŪRINIS ASPEKTAS, TURINTIS STIPRŲ ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO KOMPONENTĄ. (Lithuanian)
Property / summary: OLTRESCUOLA PROJEKTO TIKSLAS – ĮSIKIŠTI Į SULLINSUCCESSO IR MOKYKLOS NEBAIGIMO BEI JAUNIMO DISKOMFORTO PREVENCIJĄ PER UŽKLASINĘ VEIKLĄ, KURI VISIŠKAI IŠNAUDOJA GRUPINIO DARBO IR TARPUSAVIO UGDYMO POTENCIALĄ UNOCTICA GERINANT NE TIK MOKYKLOS REZULTATUS, BET IR VISOS ŠVIETIMO BENDRUOMENĖS MOKYTOJŲ IR DISCENTS.PROPRESS GYVENIMO KOKYBĘ DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES MODULIUOSE VYKDOMAI VEIKLAI BUS BŪDINGAS LPROFON RENOTATIVE IR KULTŪRINIS ASPEKTAS, TURINTIS STIPRŲ ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO KOMPONENTĄ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OLTRESCUOLA PROJEKTO TIKSLAS – ĮSIKIŠTI Į SULLINSUCCESSO IR MOKYKLOS NEBAIGIMO BEI JAUNIMO DISKOMFORTO PREVENCIJĄ PER UŽKLASINĘ VEIKLĄ, KURI VISIŠKAI IŠNAUDOJA GRUPINIO DARBO IR TARPUSAVIO UGDYMO POTENCIALĄ UNOCTICA GERINANT NE TIK MOKYKLOS REZULTATUS, BET IR VISOS ŠVIETIMO BENDRUOMENĖS MOKYTOJŲ IR DISCENTS.PROPRESS GYVENIMO KOKYBĘ DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES MODULIUOSE VYKDOMAI VEIKLAI BUS BŪDINGAS LPROFON RENOTATIVE IR KULTŪRINIS ASPEKTAS, TURINTIS STIPRŲ ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO KOMPONENTĄ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT OLTRESCUOLA IMA ZA CILJ INTERVENIRATI SULLINSUCCESSO I NA SPRJEČAVANJE NELAGODE MLADIH KROZ IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI KOJE U POTPUNOSTI ISKORIŠTAVAJU POTENCIJAL GRUPNOG RADA I VRŠNJAČKOG OBRAZOVANJA U UNOCTICA-I POBOLJŠANJA NE SAMO ŠKOLSKIH REZULTATA, VEĆ I KVALITETE ŽIVOTA SVIH NASTAVNIKA U OBRAZOVNOJ ZAJEDNICI I DISCENTS.PROPRESS IZ TOG RAZLOGA AKTIVNOSTI KOJE SE PROVODE U MODULIMA BIT ĆE OBILJEŽENE RENOTATIVOM I KULTURNOM DIMENZIJOM LPROFON-A SA SNAŽNOM KOMPONENTOM OBRAZOVANJA I OBRAZOVANJA. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT OLTRESCUOLA IMA ZA CILJ INTERVENIRATI SULLINSUCCESSO I NA SPRJEČAVANJE NELAGODE MLADIH KROZ IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI KOJE U POTPUNOSTI ISKORIŠTAVAJU POTENCIJAL GRUPNOG RADA I VRŠNJAČKOG OBRAZOVANJA U UNOCTICA-I POBOLJŠANJA NE SAMO ŠKOLSKIH REZULTATA, VEĆ I KVALITETE ŽIVOTA SVIH NASTAVNIKA U OBRAZOVNOJ ZAJEDNICI I DISCENTS.PROPRESS IZ TOG RAZLOGA AKTIVNOSTI KOJE SE PROVODE U MODULIMA BIT ĆE OBILJEŽENE RENOTATIVOM I KULTURNOM DIMENZIJOM LPROFON-A SA SNAŽNOM KOMPONENTOM OBRAZOVANJA I OBRAZOVANJA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT OLTRESCUOLA IMA ZA CILJ INTERVENIRATI SULLINSUCCESSO I NA SPRJEČAVANJE NELAGODE MLADIH KROZ IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI KOJE U POTPUNOSTI ISKORIŠTAVAJU POTENCIJAL GRUPNOG RADA I VRŠNJAČKOG OBRAZOVANJA U UNOCTICA-I POBOLJŠANJA NE SAMO ŠKOLSKIH REZULTATA, VEĆ I KVALITETE ŽIVOTA SVIH NASTAVNIKA U OBRAZOVNOJ ZAJEDNICI I DISCENTS.PROPRESS IZ TOG RAZLOGA AKTIVNOSTI KOJE SE PROVODE U MODULIMA BIT ĆE OBILJEŽENE RENOTATIVOM I KULTURNOM DIMENZIJOM LPROFON-A SA SNAŽNOM KOMPONENTOM OBRAZOVANJA I OBRAZOVANJA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SYFTET MED OLTRESCUOLA-PROJEKTET ÄR ATT INGRIPA I SULLINSUCCESSO OCH ATT FÖREBYGGA UNGDOMARS OBEHAG GENOM FRITIDSAKTIVITETER SOM FULLT UT UTNYTTJAR POTENTIALEN I GRUPPARBETE OCH KAMRATUTBILDNING I UNOCTICA FÖR ATT FÖRBÄTTRA INTE BARA SKOLRESULTATEN UTAN ÄVEN LIVSKVALITETEN FÖR ALLA LÄRARE I GEMENSKAPEN OCH DISCENTS.PROPRERA DÄRFÖR ATT AKTIVITETERNA I MODULERNA KOMMER ATT KÄNNETECKNAS AV EN RENOTATIV OCH KULTURELL DIMENSION AV LPROFON MED EN STARK DEL AV UTBILDNING OCH UTBILDNING. (Swedish)
Property / summary: SYFTET MED OLTRESCUOLA-PROJEKTET ÄR ATT INGRIPA I SULLINSUCCESSO OCH ATT FÖREBYGGA UNGDOMARS OBEHAG GENOM FRITIDSAKTIVITETER SOM FULLT UT UTNYTTJAR POTENTIALEN I GRUPPARBETE OCH KAMRATUTBILDNING I UNOCTICA FÖR ATT FÖRBÄTTRA INTE BARA SKOLRESULTATEN UTAN ÄVEN LIVSKVALITETEN FÖR ALLA LÄRARE I GEMENSKAPEN OCH DISCENTS.PROPRERA DÄRFÖR ATT AKTIVITETERNA I MODULERNA KOMMER ATT KÄNNETECKNAS AV EN RENOTATIV OCH KULTURELL DIMENSION AV LPROFON MED EN STARK DEL AV UTBILDNING OCH UTBILDNING. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SYFTET MED OLTRESCUOLA-PROJEKTET ÄR ATT INGRIPA I SULLINSUCCESSO OCH ATT FÖREBYGGA UNGDOMARS OBEHAG GENOM FRITIDSAKTIVITETER SOM FULLT UT UTNYTTJAR POTENTIALEN I GRUPPARBETE OCH KAMRATUTBILDNING I UNOCTICA FÖR ATT FÖRBÄTTRA INTE BARA SKOLRESULTATEN UTAN ÄVEN LIVSKVALITETEN FÖR ALLA LÄRARE I GEMENSKAPEN OCH DISCENTS.PROPRERA DÄRFÖR ATT AKTIVITETERNA I MODULERNA KOMMER ATT KÄNNETECKNAS AV EN RENOTATIV OCH KULTURELL DIMENSION AV LPROFON MED EN STARK DEL AV UTBILDNING OCH UTBILDNING. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL OLTRESCUOLA ÎȘI PROPUNE SĂ INTERVINĂ SULLINSUCCESSO ȘI ABANDONUL ȘCOLAR ȘI SĂ PREVINĂ DISCONFORTUL TINERILOR PRIN ACTIVITĂȚI EXTRAȘCOLARE CARE SĂ EXPLOATEZE PE DEPLIN POTENȚIALUL MUNCII DE GRUP ȘI AL EDUCAȚIEI INTER PARES ÎN UNOCTICA DE ÎMBUNĂTĂȚIRE NU NUMAI A REZULTATELOR ȘCOLARE, CI ȘI A CALITĂȚII VIEȚII PROFESORILOR DIN ÎNTREAGA COMUNITATE EDUCAȚIONALĂ ȘI DISCENTE.PROPREZENTA, DIN ACEST MOTIV, ACTIVITĂȚILE DESFĂȘURATE ÎN MODULE VOR FI CARACTERIZATE PRINTR-O DIMENSIUNE RENOTATIVĂ ȘI CULTURALĂ A LPROFON, CU O COMPONENTĂ PUTERNICĂ A EDUCAȚIEI ȘI EDUCAȚIEI. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL OLTRESCUOLA ÎȘI PROPUNE SĂ INTERVINĂ SULLINSUCCESSO ȘI ABANDONUL ȘCOLAR ȘI SĂ PREVINĂ DISCONFORTUL TINERILOR PRIN ACTIVITĂȚI EXTRAȘCOLARE CARE SĂ EXPLOATEZE PE DEPLIN POTENȚIALUL MUNCII DE GRUP ȘI AL EDUCAȚIEI INTER PARES ÎN UNOCTICA DE ÎMBUNĂTĂȚIRE NU NUMAI A REZULTATELOR ȘCOLARE, CI ȘI A CALITĂȚII VIEȚII PROFESORILOR DIN ÎNTREAGA COMUNITATE EDUCAȚIONALĂ ȘI DISCENTE.PROPREZENTA, DIN ACEST MOTIV, ACTIVITĂȚILE DESFĂȘURATE ÎN MODULE VOR FI CARACTERIZATE PRINTR-O DIMENSIUNE RENOTATIVĂ ȘI CULTURALĂ A LPROFON, CU O COMPONENTĂ PUTERNICĂ A EDUCAȚIEI ȘI EDUCAȚIEI. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL OLTRESCUOLA ÎȘI PROPUNE SĂ INTERVINĂ SULLINSUCCESSO ȘI ABANDONUL ȘCOLAR ȘI SĂ PREVINĂ DISCONFORTUL TINERILOR PRIN ACTIVITĂȚI EXTRAȘCOLARE CARE SĂ EXPLOATEZE PE DEPLIN POTENȚIALUL MUNCII DE GRUP ȘI AL EDUCAȚIEI INTER PARES ÎN UNOCTICA DE ÎMBUNĂTĂȚIRE NU NUMAI A REZULTATELOR ȘCOLARE, CI ȘI A CALITĂȚII VIEȚII PROFESORILOR DIN ÎNTREAGA COMUNITATE EDUCAȚIONALĂ ȘI DISCENTE.PROPREZENTA, DIN ACEST MOTIV, ACTIVITĂȚILE DESFĂȘURATE ÎN MODULE VOR FI CARACTERIZATE PRINTR-O DIMENSIUNE RENOTATIVĂ ȘI CULTURALĂ A LPROFON, CU O COMPONENTĂ PUTERNICĂ A EDUCAȚIEI ȘI EDUCAȚIEI. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT OLTRESCUOLA JE NAMENJEN POSREDOVANJU SULLINSUCCESSO IN OSIPA V ŠOLAH TER PREPREČEVANJU NEUGODJA MED MLADIMI Z OBŠOLSKIMI DEJAVNOSTMI, KI V CELOTI IZKORIŠČAJO POTENCIAL SKUPINSKEGA DELA IN VZAJEMNEGA IZOBRAŽEVANJA V UNOCTICA ZA IZBOLJŠANJE NE LE ŠOLSKIH REZULTATOV, AMPAK TUDI KAKOVOSTI ŽIVLJENJA VSEH UČITELJEV IN DISCENTS.PROPRESS IZ TEGA RAZLOGA BO ZA DEJAVNOSTI, KI SE IZVAJAJO V MODULIH, ZNAČILNA RENOTATIVE IN KULTURNA RAZSEŽNOST LPROFON Z MOČNO KOMPONENTO IZOBRAŽEVANJA IN IZOBRAŽEVANJA. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT OLTRESCUOLA JE NAMENJEN POSREDOVANJU SULLINSUCCESSO IN OSIPA V ŠOLAH TER PREPREČEVANJU NEUGODJA MED MLADIMI Z OBŠOLSKIMI DEJAVNOSTMI, KI V CELOTI IZKORIŠČAJO POTENCIAL SKUPINSKEGA DELA IN VZAJEMNEGA IZOBRAŽEVANJA V UNOCTICA ZA IZBOLJŠANJE NE LE ŠOLSKIH REZULTATOV, AMPAK TUDI KAKOVOSTI ŽIVLJENJA VSEH UČITELJEV IN DISCENTS.PROPRESS IZ TEGA RAZLOGA BO ZA DEJAVNOSTI, KI SE IZVAJAJO V MODULIH, ZNAČILNA RENOTATIVE IN KULTURNA RAZSEŽNOST LPROFON Z MOČNO KOMPONENTO IZOBRAŽEVANJA IN IZOBRAŽEVANJA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT OLTRESCUOLA JE NAMENJEN POSREDOVANJU SULLINSUCCESSO IN OSIPA V ŠOLAH TER PREPREČEVANJU NEUGODJA MED MLADIMI Z OBŠOLSKIMI DEJAVNOSTMI, KI V CELOTI IZKORIŠČAJO POTENCIAL SKUPINSKEGA DELA IN VZAJEMNEGA IZOBRAŽEVANJA V UNOCTICA ZA IZBOLJŠANJE NE LE ŠOLSKIH REZULTATOV, AMPAK TUDI KAKOVOSTI ŽIVLJENJA VSEH UČITELJEV IN DISCENTS.PROPRESS IZ TEGA RAZLOGA BO ZA DEJAVNOSTI, KI SE IZVAJAJO V MODULIH, ZNAČILNA RENOTATIVE IN KULTURNA RAZSEŽNOST LPROFON Z MOČNO KOMPONENTO IZOBRAŽEVANJA IN IZOBRAŽEVANJA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT OLTRESCUOLA MA NA CELU INTERWENCJĘ SULLINSUCCESSO I PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI ORAZ ZAPOBIEGANIE DYSKOMFORTOWI MŁODZIEŻY POPRZEZ DZIAŁANIA POZALEKCYJNE, KTÓRE W PEŁNI WYKORZYSTUJĄ POTENCJAŁ PRACY GRUPOWEJ I PARTNERSKIEJ EDUKACJI W UNOCTICA W ZAKRESIE POPRAWY NIE TYLKO WYNIKÓW SZKOŁY, ALE TAKŻE JAKOŚCI ŻYCIA NAUCZYCIELI I DISCENTS.PROPRESS Z TEGO POWODU DZIAŁANIA PROWADZONE W MODUŁACH BĘDĄ CHARAKTERYZOWAŁY SIĘ RENOTYKALNYM I KULTUROWYM WYMIAREM LPROFON Z SILNYM ELEMENTEM EDUKACJI I EDUKACJI. (Polish)
Property / summary: PROJEKT OLTRESCUOLA MA NA CELU INTERWENCJĘ SULLINSUCCESSO I PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI ORAZ ZAPOBIEGANIE DYSKOMFORTOWI MŁODZIEŻY POPRZEZ DZIAŁANIA POZALEKCYJNE, KTÓRE W PEŁNI WYKORZYSTUJĄ POTENCJAŁ PRACY GRUPOWEJ I PARTNERSKIEJ EDUKACJI W UNOCTICA W ZAKRESIE POPRAWY NIE TYLKO WYNIKÓW SZKOŁY, ALE TAKŻE JAKOŚCI ŻYCIA NAUCZYCIELI I DISCENTS.PROPRESS Z TEGO POWODU DZIAŁANIA PROWADZONE W MODUŁACH BĘDĄ CHARAKTERYZOWAŁY SIĘ RENOTYKALNYM I KULTUROWYM WYMIAREM LPROFON Z SILNYM ELEMENTEM EDUKACJI I EDUKACJI. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT OLTRESCUOLA MA NA CELU INTERWENCJĘ SULLINSUCCESSO I PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI ORAZ ZAPOBIEGANIE DYSKOMFORTOWI MŁODZIEŻY POPRZEZ DZIAŁANIA POZALEKCYJNE, KTÓRE W PEŁNI WYKORZYSTUJĄ POTENCJAŁ PRACY GRUPOWEJ I PARTNERSKIEJ EDUKACJI W UNOCTICA W ZAKRESIE POPRAWY NIE TYLKO WYNIKÓW SZKOŁY, ALE TAKŻE JAKOŚCI ŻYCIA NAUCZYCIELI I DISCENTS.PROPRESS Z TEGO POWODU DZIAŁANIA PROWADZONE W MODUŁACH BĘDĄ CHARAKTERYZOWAŁY SIĘ RENOTYKALNYM I KULTUROWYM WYMIAREM LPROFON Z SILNYM ELEMENTEM EDUKACJI I EDUKACJI. (Polish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
ROMA
Property / location (string): ROMA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
50,484.0 Euro
Amount50,484.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 50,484.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
30,290.39 Euro
Amount30,290.39 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 30,290.39 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:02, 8 April 2023

Project Q314654 in Italy
Language Label Description Also known as
English
OLTRESCUOL ALTERNATIVE POINTS OF VIEW FOR INTEGRATION LAPPRENDMENT THE ORIENTATION
Project Q314654 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    30,290.39 Euro
    0 references
    budget
    50,484.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    12 October 2017
    0 references
    expected end time
    30 April 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC VIA VAL MAGGIA
    0 references
    beneficiary
    Q246466
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO OLTRESCUOLA SI PROPONE DI INTERVENIRE SULLINSUCCESSO E LABBANDONO SCOLASTICO E SULLA PREVENZIONE DEL DISAGIO GIOVANILE ATTRAVERSO ATTIVIT EXTRACURRICOLARI CHE SFRUTTINO APPIENO LE POTENZIALIT DEL LAVORO DI GRUPPO E DELLA PEER EDUCATION IN UNOTTICA DI MIGLIORAMENTO NON SOLO DEI RISULTATI SCOLASTICI MA DELLA QUALIT DELLA VITA DI TUTTA LA COMUNIT EDUCANTE DOCENTI E DISCENTI.PROPRIO PER QUESTO MOTIVO LE ATTIVIT REALIZZATE NEI MODULI SARANNO CONNOTATE DA UNA FORTE COMPONENTE DI AGGREGAZIONE E SONO IMMAGINATE E PROGETTATE CON LOBIETTIVO DI STIMOLARE LAPPROFONDIMENTO DA PARTE DEGLI STUDENTI DELLA PROPRIA DIMENSIONE CULTURALE EMOTIVA RELAZIONALE E APPRENDITIVA. (Italian)
    0 references
    THE OLTRESCUOLA PROJECT AIMS TO INTERVENE SULLINSUCCESSO AND SCHOOL DROP-OUT AND ON THE PREVENTION OF YOUTH DISCOMFORT THROUGH EXTRACURRICULAR ACTIVITIES THAT FULLY EXPLOIT THE POTENTIAL OF GROUP WORK AND PEER EDUCATION IN UNOCTICA OF IMPROVEMENT NOT ONLY OF SCHOOL RESULTS BUT OF THE QUALITY OF LIFE OF THE ENTIRE EDUCATIONAL COMMUNITY TEACHERS AND DISCENTS.PROPRESS FOR THIS REASON THE ACTIVITIES CARRIED OUT IN THE MODULES WILL BE CHARACTERISED BY A RENOTATIVE AND CULTURAL DIMENSION OF LPROFON WITH A STRONG COMPONENT OF EDUCATION AND EDUCATION. (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET OLTRESCUOLA VISE À INTERVENIR SULLINSUCCESS ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET SUR LA PRÉVENTION DES DIFFICULTÉS DES JEUNES PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS EXTRASCOLAIRES QUI EXPLOITENT PLEINEMENT LE POTENTIEL DU TRAVAIL DE GROUPE ET DE L’ÉDUCATION PAR LES PAIRS EN VUE D’AMÉLIORER NON SEULEMENT LES RÉSULTATS SCOLAIRES, MAIS AUSSI LA QUALITÉ DE VIE DE L’ENSEMBLE DE LA COMMUNAUTÉ DES ENSEIGNANTS ET DISCENTS.PROPRIO POUR CETTE RAISON LES ACTIVITÉS MENÉES DANS LES MODULES SERONT CARACTÉRISÉES PAR UNE FORTE COMPOSANTE D’AGRÉGATION ET SONT IMAGINÉES ET CONÇUES DANS LE BUT DE STIMULER LES ÉLÈVES À APPROFONDIR LEUR DIMENSION CULTURELLE ÉMOTIONNELLE RELATIONNELLE ET ENTREPRENEURIALE. (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT OLTRESCUOLA ZIELT DARAUF AB, DURCH AUSSERSCHULISCHE AKTIVITÄTEN ZU INTERVENIEREN, DIE DAS POTENZIAL DER GRUPPENARBEIT UND DER GEGENSEITIGEN BILDUNG VOLL AUSSCHÖPFEN, UM NICHT NUR DIE BILDUNGSERGEBNISSE, SONDERN DIE LEBENSQUALITÄT DER GESAMTEN GEMEINSCHAFT DER LEHRER UND DISCENTS ZU VERBESSERN.PROPRIO AUS DIESEM GRUND WERDEN DIE IN DEN MODULEN DURCHGEFÜHRTEN AKTIVITÄTEN DURCH EINEN STARKEN BESTANDTEIL DER AGGREGATION GEKENNZEICHNET SEIN UND MIT DEM ZIEL KONZIPIERT WERDEN, DIE SCHÜLER ZU ERMUTIGEN, IHRE BEZIEHUNGS- UND UNTERNEHMERISCHE EMOTIONALE KULTURELLE DIMENSION ZU VERTIEFEN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT OLTRESCUOLA IS BEDOELD OM SULLINSUCCESS EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN IN TE GRIJPEN EN OM JONGERENPROBLEMEN TE VOORKOMEN DOOR MIDDEL VAN BUITENSCHOOLSE ACTIVITEITEN DIE HET POTENTIEEL VAN GROEPSWERK EN COLLEGIAAL ONDERWIJS TEN VOLLE BENUTTEN OM NIET ALLEEN DE ONDERWIJSRESULTATEN, MAAR OOK DE LEVENSKWALITEIT VAN DE HELE GEMEENSCHAP VAN LERAREN EN DISCENTS.PROPRIO TE VERBETEREN.PROPRIO OM DEZE REDEN ZULLEN DE ACTIVITEITEN IN DE MODULES WORDEN GEKENMERKT DOOR EEN STERKE COMPONENT VAN AGGREGATIE EN WORDEN BEDACHT EN ONTWORPEN OM STUDENTEN TE STIMULEREN HUN RELATIONELE EN ONDERNEMENDE EMOTIONELE CULTURELE DIMENSIE TE VERDIEPEN. (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO OLTRESCUOLA TIENE COMO OBJETIVO INTERVENIR SULLINSUCCESS Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y EN LA PREVENCIÓN DE LAS DIFICULTADES DE LOS JÓVENES A TRAVÉS DE ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES QUE APROVECHEN PLENAMENTE EL POTENCIAL DEL TRABAJO EN GRUPO Y LA EDUCACIÓN ENTRE PARES CON EL FIN DE MEJORAR NO SOLO LOS RESULTADOS EDUCATIVOS SINO LA CALIDAD DE VIDA DE TODA LA COMUNIDAD DE DOCENTES Y DISCENTS.PROPRIO POR ESTA RAZÓN LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN LOS MÓDULOS SE CARACTERIZARÁN POR UN FUERTE COMPONENTE DE AGREGACIÓN Y SE IMAGINAN Y DISEÑAN CON EL OBJETIVO DE ESTIMULAR A LOS ESTUDIANTES A PROFUNDIZAR SU DIMENSIÓN CULTURAL EMOCIONAL RELACIONAL Y EMPRESARIAL. (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ OLTRESCUOLA ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΤΟΥ SULLINSUCCESSO ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΜΈΣΩ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΞΙΟΠΟΙΟΎΝ ΠΛΉΡΩΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΟΜΑΔΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΑΠΌ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΣΤΗΝ UNOCTICA ΓΙΑ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΖΩΉΣ ΤΟΥ ΣΥΝΌΛΟΥ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ DISCENTS.PROPRESS ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΜΙΑ RENOTATIVE ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΟΥ LPROFON ΜΕ ΙΣΧΥΡΉ ΣΥΝΙΣΤΏΣΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    OLTRESCUOLA-PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GRIBE IND I SULLINSUCCESSO OG SKOLEFRAFALD OG PÅ FOREBYGGELSE AF UBEHAG BLANDT UNGE GENNEM FRITIDSAKTIVITETER, DER FULDT UD UDNYTTER POTENTIALET I GRUPPEARBEJDE OG PEERUDDANNELSE I UNOCTICA MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE IKKE BLOT SKOLERESULTATERNE, MEN OGSÅ LIVSKVALITETEN FOR HELE LÆRERNE I UNDERVISNINGSFÆLLESSKABET OG DISCENTS.PROPRESS ER DERFOR KENDETEGNET VED EN RENOTATIVE OG KULTUREL DIMENSION AF LPROFON MED EN STÆRK DEL AF UDDANNELSE OG UDDANNELSE. (Danish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    OLTRESCUOLA-HANKKEEN TAVOITTEENA ON PUUTTUA SULLINSUCCESSOON JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEEN SEKÄ EHKÄISTÄ NUORTEN EPÄMUKAVUUTTA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISILLA TOIMILLA, JOISSA HYÖDYNNETÄÄN TÄYSIMÄÄRÄISESTI UNOCTICAN RYHMÄTYÖN JA VERTAISKOULUTUKSEN MAHDOLLISUUKSIA PARANTAA PAITSI KOULUTULOKSIA MYÖS KOKO KOULUOPETTAJIEN JA DISCENTS-OPETTAJIEN ELÄMÄNLAATUA. TÄSTÄ SYYSTÄ MODUULEISSA TOTEUTETTAVILLE TOIMILLE ON OMINAISTA LPROFONIN RENOTATIVE JA KULTTUURINEN ULOTTUVUUS, JOSSA ON VAHVA OSA KOULUTUSTA JA KOULUTUSTA. (Finnish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    IL-PROĠETT OLTRESCUOLA GĦANDU L-GĦAN LI JINTERVIENI SULLINSUCCESSO U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U DWAR IL-PREVENZJONI TAL-ISKUMDITÀ FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET EXTRAKURRIKULARI LI JISFRUTTAW BIS-SĦIĦ IL-POTENZJAL TAL-ĦIDMA FI GRUPPI U L-EDUKAZZJONI BEJN IL-PARI FL-UNOCTICA TA’ TITJIB MHUX BISS TAR-RIŻULTATI TAL-ISKOLA IŻDA TAL-KWALITÀ TAL-ĦAJJA TAL-GĦALLIEMA EDUKATTIVI KOLLHA TAL-KOMUNITÀ U DISCENTS.PROPRESS GĦAL DIN IR-RAĠUNI L-ATTIVITAJIET IMWETTQA FIL-MODULI SE JKUNU KKARATTERIZZATI MINN DIMENSJONI RINOTATIVA U KULTURALI TA’ LPROFON B’KOMPONENT QAWWI TAL-EDUKAZZJONI U L-EDUKAZZJONI. (Maltese)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTA OLTRESCUOLA MĒRĶIS IR IEJAUKTIES SULLINSUCCESSO UN SKOLU PAMEŠANĀ, KĀ ARĪ NOVĒRST JAUNIEŠU DISKOMFORTU AR ĀRPUSSKOLAS AKTIVITĀTĒM, KAS PILNĪBĀ IZMANTO GRUPAS DARBA UN LĪDZBIEDRU IZGLĪTĪBAS POTENCIĀLU UNOCTICA, LAI UZLABOTU NE TIKAI SKOLAS REZULTĀTUS, BET ARĪ VISU IZGLĪTĪBAS KOPIENAS SKOLOTĀJU DZĪVES KVALITĀTI UN DISCENTS.PROPRESS ŠĀ IEMESLA DĒĻ MODUĻOS VEIKTĀS AKTIVITĀTES RAKSTUROS LPROFON RENOTATĪVA UN KULTŪRAS DIMENSIJA AR SPĒCĪGU IZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS KOMPONENTU. (Latvian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT OLTRESCUOLA SA ZAMERIAVA NA INTERVENCIU SULLINSUCCESSO A PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A NA PREVENCIU NEPOHODLIA MLÁDEŽE PROSTREDNÍCTVOM MIMOŠKOLSKÝCH AKTIVÍT, KTORÉ PLNE VYUŽÍVAJÚ POTENCIÁL SKUPINOVEJ PRÁCE A PARTNERSKÉHO VZDELÁVANIA V UNOCTICA ZLEPŠENIA NIELEN VÝSLEDKOV ŠKÔL, ALE AJ KVALITY ŽIVOTA VŠETKÝCH PEDAGÓGOV KOMUNITY A DISCENTS.PROPRESS Z TOHTO DÔVODU BUDÚ AKTIVITY VYKONÁVANÉ V MODULOCH CHARAKTERIZOVANÉ RENOTATÍVNYM A KULTÚRNYM ROZMEROM LPROFONU SO SILNOU ZLOŽKOU VZDELÁVANIA A VZDELÁVANIA. (Slovak)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL OLTRESCUOLA IDIRGHABHÁIL SULLINSUCCESSO AGUS LUATHFHÁGÁIL SCOILE AGUS MAIDIR LE COSC MÍCHOMPORD ÓIGE TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SEACH-CHURACLAIM A SHAOTHRÚ GO HIOMLÁN AR AN ACMHAINNEACHT A BHAINEANN LE HOBAIR GHRÚPA AGUS PIAROIDEACHAS IN UNOCTICA FEABHAS A CHUR NÍ HAMHÁIN AR THORTHAÍ SCOILE ACH AR CHÁILÍOCHT SAOIL NA MÚINTEOIRÍ POBAIL OIDEACHAIS AR FAD AGUS DISCENTS.PROPRESS AR AN GCÚIS SIN BEIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHÉANTAR SNA MODÚIL TRÉITHRITHE AG GNÉ RENOTATIVE AGUS CULTÚRTHA DE LPROFON LE GNÉ LÁIDIR OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS. (Irish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU OLTRESCUOLA JE ZASÁHNOUT SULLINSUCCESSO A PŘEDČASNĚ UKONČOVAT ŠKOLNÍ DOCHÁZKU A PŘEDCHÁZET NEPOHODLÍ MLÁDEŽE PROSTŘEDNICTVÍM MIMOŠKOLNÍCH AKTIVIT, KTERÉ PLNĚ VYUŽÍVAJÍ POTENCIÁL SKUPINOVÉ PRÁCE A VZÁJEMNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ V UNOCTICA KE ZLEPŠENÍ NEJEN VÝSLEDKŮ ŠKOLY, ALE I KVALITY ŽIVOTA VŠECH UČITELŮ VZDĚLÁVACÍ KOMUNITY A DISCENTS. Z TOHOTO DŮVODU SE ČINNOSTI PROVÁDĚNÉ V MODULECH VYZNAČÍ RENOTATIVE A KULTURNÍ DIMENZÍ LPROFON SE SILNOU SLOŽKOU VZDĚLÁVÁNÍ A VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    O PROJETO OLTRESCUOLA TEM COMO OBJETIVO INTERVIR SULLINSUCCESSO E ABANDONO ESCOLAR E NA PREVENÇÃO DO DESCONFORTO JUVENIL ATRAVÉS DE ATIVIDADES EXTRACURRICULARES QUE EXPLORAM PLENAMENTE O POTENCIAL DO TRABALHO EM GRUPO E DA EDUCAÇÃO INTERPARES NA UNOCTICA DE MELHORIA NÃO SÓ DOS RESULTADOS ESCOLARES, MAS DA QUALIDADE DE VIDA DE TODA A COMUNIDADE EDUCATIVA PROFESSORES E DISCENTS.PROPRESS POR ESTA RAZÃO AS ATIVIDADES REALIZADAS NOS MÓDULOS SERÃO CARACTERIZADAS POR UMA DIMENSÃO RENOTATIVO E CULTURAL DE LPROFON COM UMA FORTE COMPONENTE DE EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO. (Portuguese)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTI OLTRESCUOLA EESMÄRK ON SEKKUDA SULLINSUCCESSOSSE JA KOOLIST VÄLJALANGEMISSE NING ENNETADA NOORTE EBAMUGAVUST ÕPPEKAVAVÄLISE TEGEVUSE KAUDU, MIS KASUTAB TÄIELIKULT ÄRA UNOCTICA RÜHMATÖÖ JA VASTASTIKUSE HARIDUSE POTENTSIAALI MITTE AINULT KOOLITULEMUSTE PARANDAMISEL, VAID KOGU HARIDUSKOGUKONNA ÕPETAJATE JA DISCENTS.PROPRESS ELUKVALITEEDI PARANDAMISEL SEL PÕHJUSEL ISELOOMUSTAB MOODULITES TOIMUVAT TEGEVUST LPROFONI RENOTATIVE JA KULTUURILINE MÕÕDE, MILLEL ON TUGEV OSA HARIDUSEST JA HARIDUSEST. (Estonian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    AZ OLTRESCUOLA PROJEKT CÉLJA A SULLINSUCCESSO ÉS AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS, VALAMINT A FIATALOK KÉNYELMETLENSÉGÉNEK MEGELŐZÉSE OLYAN TANÓRÁN KÍVÜLI TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, AMELYEK TELJES MÉRTÉKBEN KIHASZNÁLJÁK AZ UNOCTICA-BAN A CSOPORTOS MUNKA ÉS A TÁRSAK OKTATÁSÁBAN REJLŐ LEHETŐSÉGEKET, NEMCSAK AZ ISKOLAI EREDMÉNYEK, HANEM AZ EGÉSZ OKTATÁSI KÖZÖSSÉGI TANÁROK ÉS A DISCENTS.PROPRESS ÉLETMINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ OLTRESCUOLA ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ НАМЕСИ SULLINSUCCESSO И ОТПАДАНЕТО ОТ УЧИЛИЩЕ, КАКТО И ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА МЛАДЕЖКИЯ ДИСКОМФОРТ ЧРЕЗ ИЗВЪНКЛАСНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ИЗПОЛЗВАТ ПЪЛНОЦЕННО ПОТЕНЦИАЛА НА ГРУПОВАТА РАБОТА И ОБУЧЕНИЕТО НА ВРЪСТНИЦИ В UNOCTICA ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НЕ САМО НА УЧИЛИЩНИТЕ РЕЗУЛТАТИ, НО И НА КАЧЕСТВОТО НА ЖИВОТ НА ВСИЧКИ УЧИТЕЛИ ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОБЩНОСТ И DISCENTS.ПО ТАЗИ ПРИЧИНА ДЕЙНОСТИТЕ, ИЗВЪРШВАНИ В МОДУЛИТЕ, ЩЕ СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С РЕНОТАТИВНО И КУЛТУРНО ИЗМЕРЕНИЕ НА LPROFON СЪС СИЛЕН КОМПОНЕНТ НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБРАЗОВАНИЕТО. (Bulgarian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    OLTRESCUOLA PROJEKTO TIKSLAS – ĮSIKIŠTI Į SULLINSUCCESSO IR MOKYKLOS NEBAIGIMO BEI JAUNIMO DISKOMFORTO PREVENCIJĄ PER UŽKLASINĘ VEIKLĄ, KURI VISIŠKAI IŠNAUDOJA GRUPINIO DARBO IR TARPUSAVIO UGDYMO POTENCIALĄ UNOCTICA GERINANT NE TIK MOKYKLOS REZULTATUS, BET IR VISOS ŠVIETIMO BENDRUOMENĖS MOKYTOJŲ IR DISCENTS.PROPRESS GYVENIMO KOKYBĘ DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES MODULIUOSE VYKDOMAI VEIKLAI BUS BŪDINGAS LPROFON RENOTATIVE IR KULTŪRINIS ASPEKTAS, TURINTIS STIPRŲ ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO KOMPONENTĄ. (Lithuanian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT OLTRESCUOLA IMA ZA CILJ INTERVENIRATI SULLINSUCCESSO I NA SPRJEČAVANJE NELAGODE MLADIH KROZ IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI KOJE U POTPUNOSTI ISKORIŠTAVAJU POTENCIJAL GRUPNOG RADA I VRŠNJAČKOG OBRAZOVANJA U UNOCTICA-I POBOLJŠANJA NE SAMO ŠKOLSKIH REZULTATA, VEĆ I KVALITETE ŽIVOTA SVIH NASTAVNIKA U OBRAZOVNOJ ZAJEDNICI I DISCENTS.PROPRESS IZ TOG RAZLOGA AKTIVNOSTI KOJE SE PROVODE U MODULIMA BIT ĆE OBILJEŽENE RENOTATIVOM I KULTURNOM DIMENZIJOM LPROFON-A SA SNAŽNOM KOMPONENTOM OBRAZOVANJA I OBRAZOVANJA. (Croatian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    SYFTET MED OLTRESCUOLA-PROJEKTET ÄR ATT INGRIPA I SULLINSUCCESSO OCH ATT FÖREBYGGA UNGDOMARS OBEHAG GENOM FRITIDSAKTIVITETER SOM FULLT UT UTNYTTJAR POTENTIALEN I GRUPPARBETE OCH KAMRATUTBILDNING I UNOCTICA FÖR ATT FÖRBÄTTRA INTE BARA SKOLRESULTATEN UTAN ÄVEN LIVSKVALITETEN FÖR ALLA LÄRARE I GEMENSKAPEN OCH DISCENTS.PROPRERA DÄRFÖR ATT AKTIVITETERNA I MODULERNA KOMMER ATT KÄNNETECKNAS AV EN RENOTATIV OCH KULTURELL DIMENSION AV LPROFON MED EN STARK DEL AV UTBILDNING OCH UTBILDNING. (Swedish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROIECTUL OLTRESCUOLA ÎȘI PROPUNE SĂ INTERVINĂ SULLINSUCCESSO ȘI ABANDONUL ȘCOLAR ȘI SĂ PREVINĂ DISCONFORTUL TINERILOR PRIN ACTIVITĂȚI EXTRAȘCOLARE CARE SĂ EXPLOATEZE PE DEPLIN POTENȚIALUL MUNCII DE GRUP ȘI AL EDUCAȚIEI INTER PARES ÎN UNOCTICA DE ÎMBUNĂTĂȚIRE NU NUMAI A REZULTATELOR ȘCOLARE, CI ȘI A CALITĂȚII VIEȚII PROFESORILOR DIN ÎNTREAGA COMUNITATE EDUCAȚIONALĂ ȘI DISCENTE.PROPREZENTA, DIN ACEST MOTIV, ACTIVITĂȚILE DESFĂȘURATE ÎN MODULE VOR FI CARACTERIZATE PRINTR-O DIMENSIUNE RENOTATIVĂ ȘI CULTURALĂ A LPROFON, CU O COMPONENTĂ PUTERNICĂ A EDUCAȚIEI ȘI EDUCAȚIEI. (Romanian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT OLTRESCUOLA JE NAMENJEN POSREDOVANJU SULLINSUCCESSO IN OSIPA V ŠOLAH TER PREPREČEVANJU NEUGODJA MED MLADIMI Z OBŠOLSKIMI DEJAVNOSTMI, KI V CELOTI IZKORIŠČAJO POTENCIAL SKUPINSKEGA DELA IN VZAJEMNEGA IZOBRAŽEVANJA V UNOCTICA ZA IZBOLJŠANJE NE LE ŠOLSKIH REZULTATOV, AMPAK TUDI KAKOVOSTI ŽIVLJENJA VSEH UČITELJEV IN DISCENTS.PROPRESS IZ TEGA RAZLOGA BO ZA DEJAVNOSTI, KI SE IZVAJAJO V MODULIH, ZNAČILNA RENOTATIVE IN KULTURNA RAZSEŽNOST LPROFON Z MOČNO KOMPONENTO IZOBRAŽEVANJA IN IZOBRAŽEVANJA. (Slovenian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT OLTRESCUOLA MA NA CELU INTERWENCJĘ SULLINSUCCESSO I PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI ORAZ ZAPOBIEGANIE DYSKOMFORTOWI MŁODZIEŻY POPRZEZ DZIAŁANIA POZALEKCYJNE, KTÓRE W PEŁNI WYKORZYSTUJĄ POTENCJAŁ PRACY GRUPOWEJ I PARTNERSKIEJ EDUKACJI W UNOCTICA W ZAKRESIE POPRAWY NIE TYLKO WYNIKÓW SZKOŁY, ALE TAKŻE JAKOŚCI ŻYCIA NAUCZYCIELI I DISCENTS.PROPRESS Z TEGO POWODU DZIAŁANIA PROWADZONE W MODUŁACH BĘDĄ CHARAKTERYZOWAŁY SIĘ RENOTYKALNYM I KULTUROWYM WYMIAREM LPROFON Z SILNYM ELEMENTEM EDUKACJI I EDUKACJI. (Polish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    location (string)
    ROMA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    E84C16000050001
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q314654&oldid=34129032"