municipality of Breda (Q3997688): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) Tag: Replaced |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (10 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Δήμος Breda | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Breda kommune | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Bredan kunta | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
il-Muniċipalità ta’ Breda | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Bredas pašvaldība | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
obec Breda | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Bardas Breda | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
nizozemský správní obvod Breda | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Município de Breda | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Breda omavalitsus | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Breda önkormányzata | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
община Бреда | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Bredos savivaldybė | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
općina Breda | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Breda kommun | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
municipalitatea Breda | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
občina Breda | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
gmina Breda | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3997688 в Холандия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3997688 u Nizozemskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3997688 Hollandiában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3997688 v Nizozemsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3997688 i Holland | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3997688 in Nederland | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3997688 Hollandis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3997688 Alankomaissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3997688 aux Pays-Bas | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3997688 in den Niederlanden | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3997688 στην Ολλανδία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3997688 san Ísiltír | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3997688 nei Paesi Bassi | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3997688 Nīderlandē | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3997688 Nyderlanduose | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3997688 fl-Olanda | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3997688 w Holandii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3997688 na Holanda | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3997688 în Țările de Jos | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3997688 v Holandsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3997688 na Nizozemskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3997688 en Holanda | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3997688 i Nederländerna | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / country | |||||||||||||||
| Property / country: Netherlands / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
688,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 688,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
234,400.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 234,400.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
34.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 34.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
1 August 2020
| |||||||||||||||
| Property / start time: 1 August 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 July 2021
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 July 2021 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
gemeente Breda | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): gemeente Breda / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3988713 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het coronavirus heeft wereldwijde impact op de arbeidsmarkt. Voor de kwetsbare doelgroep van pro-vso leerlingen heeft dit grote gevolgen. De scholen maken zich vooral zorgen over twee zaken: 1. Leerlingen die de externe stage niet kunnen volgen of afronden (er zijn minder mogelijkheden om stage te lopen) 2. Leerlingen krijgen minder praktijkvakken met certificering aangeboden (doordat in de scholen het lesprogramma wordt aangepast op kleinere groepen om de vakken veilig aan te kunnen bieden). Het uitstroomperspectief van deze doelgroep komt hiermee nog meer onder druk te staan. Veel bedrijven hebben een afwachtend beleid met het aanstellen van nieuw personeel. Dit alles heeft een grote impact op deze doelgroep. Door middel van de inzet van ESF subsidie wordt op de scholen in onze arbeidsmarktregio alles in het werk gesteld om het bovenstaande zoveel mogelijk te beperken, we gaan dan ook inzetten op de volgende activiteiten: v Stage- werkplekleren v Branchegerichte cursussen v Leerwerkbedrijf De begeleiding bij deze activiteiten is aangepast. Zo wordt er in kleinere groepen lesgegeven en vindt intensieve begeleiding plaats. Dit neemt natuurlijk extra kosten met zich mee. Deze worden mede door de ESF opbrengsten gefinancierd. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het coronavirus heeft wereldwijde impact op de arbeidsmarkt. Voor de kwetsbare doelgroep van pro-vso leerlingen heeft dit grote gevolgen. De scholen maken zich vooral zorgen over twee zaken: 1. Leerlingen die de externe stage niet kunnen volgen of afronden (er zijn minder mogelijkheden om stage te lopen) 2. Leerlingen krijgen minder praktijkvakken met certificering aangeboden (doordat in de scholen het lesprogramma wordt aangepast op kleinere groepen om de vakken veilig aan te kunnen bieden). Het uitstroomperspectief van deze doelgroep komt hiermee nog meer onder druk te staan. Veel bedrijven hebben een afwachtend beleid met het aanstellen van nieuw personeel. Dit alles heeft een grote impact op deze doelgroep. Door middel van de inzet van ESF subsidie wordt op de scholen in onze arbeidsmarktregio alles in het werk gesteld om het bovenstaande zoveel mogelijk te beperken, we gaan dan ook inzetten op de volgende activiteiten: v Stage- werkplekleren v Branchegerichte cursussen v Leerwerkbedrijf De begeleiding bij deze activiteiten is aangepast. Zo wordt er in kleinere groepen lesgegeven en vindt intensieve begeleiding plaats. Dit neemt natuurlijk extra kosten met zich mee. Deze worden mede door de ESF opbrengsten gefinancierd. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The coronavirus has a global impact on the labour market. This has a major impact on the vulnerable target group of pro-vso students. Schools are particularly concerned about two issues: 1. Pupils who are unable to follow or complete the external traineeship (there are fewer opportunities to do traineeships) 2. Students are offered fewer practical courses with certification (by adapting the curriculum to smaller groups in the schools in order to be able to offer the subjects safely). The outflow perspective of this target group will be subject to even more pressure. Many companies have a waiting policy with the appointment of new staff. All this has a major impact on this target group. Through the use of ESF subsidy, every effort is made in schools in our labour market region to limit the above as much as possible, so we will focus on the following activities: v Internship- Workplace Learning v Branch-oriented courses v Learning Company The guidance for these activities has been adapted. For example, smaller groups are taught and intensive guidance takes place. This, of course, involves extra costs. These are co-financed by the ESF. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The coronavirus has a global impact on the labour market. This has a major impact on the vulnerable target group of pro-vso students. Schools are particularly concerned about two issues: 1. Pupils who are unable to follow or complete the external traineeship (there are fewer opportunities to do traineeships) 2. Students are offered fewer practical courses with certification (by adapting the curriculum to smaller groups in the schools in order to be able to offer the subjects safely). The outflow perspective of this target group will be subject to even more pressure. Many companies have a waiting policy with the appointment of new staff. All this has a major impact on this target group. Through the use of ESF subsidy, every effort is made in schools in our labour market region to limit the above as much as possible, so we will focus on the following activities: v Internship- Workplace Learning v Branch-oriented courses v Learning Company The guidance for these activities has been adapted. For example, smaller groups are taught and intensive guidance takes place. This, of course, involves extra costs. These are co-financed by the ESF. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The coronavirus has a global impact on the labour market. This has a major impact on the vulnerable target group of pro-vso students. Schools are particularly concerned about two issues: 1. Pupils who are unable to follow or complete the external traineeship (there are fewer opportunities to do traineeships) 2. Students are offered fewer practical courses with certification (by adapting the curriculum to smaller groups in the schools in order to be able to offer the subjects safely). The outflow perspective of this target group will be subject to even more pressure. Many companies have a waiting policy with the appointment of new staff. All this has a major impact on this target group. Through the use of ESF subsidy, every effort is made in schools in our labour market region to limit the above as much as possible, so we will focus on the following activities: v Internship- Workplace Learning v Branch-oriented courses v Learning Company The guidance for these activities has been adapted. For example, smaller groups are taught and intensive guidance takes place. This, of course, involves extra costs. These are co-financed by the ESF. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary: The coronavirus has a global impact on the labour market. This has a major impact on the vulnerable target group of pro-vso students. Schools are particularly concerned about two issues: 1. Pupils who are unable to follow or complete the external traineeship (there are fewer opportunities to do traineeships) 2. Students are offered fewer practical courses with certification (by adapting the curriculum to smaller groups in the schools in order to be able to offer the subjects safely). The outflow perspective of this target group will be subject to even more pressure. Many companies have a waiting policy with the appointment of new staff. All this has a major impact on this target group. Through the use of ESF subsidy, every effort is made in schools in our labour market region to limit the above as much as possible, so we will focus on the following activities: v Internship- Workplace Learning v Branch-oriented courses v Learning Company The guidance for these activities has been adapted. For example, smaller groups are taught and intensive guidance takes place. This, of course, involves extra costs. These are co-financed by the ESF. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.6759404577688345
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il coronavirus ha un impatto globale sul mercato del lavoro. Ciò ha un forte impatto sul gruppo target vulnerabile di studenti pro-vso. Le scuole sono particolarmente preoccupate per due questioni: 1. Alunni che non sono in grado di seguire o completare il tirocinio esterno (vi sono meno opportunità di tirocinio) 2. Agli studenti viene offerto meno corsi pratici con certificazione (adattando il curriculum a gruppi più piccoli nelle scuole per essere in grado di offrire le materie in sicurezza). La prospettiva di deflusso di questo gruppo target sarà soggetta a una pressione ancora maggiore. Molte aziende hanno una politica di attesa con la nomina di nuovo personale. Tutto ciò ha un notevole impatto su questo gruppo destinatario. Attraverso l'utilizzo delle sovvenzioni del FSE, nelle scuole della nostra regione del mercato del lavoro si compie ogni sforzo per limitare il più possibile quanto sopra, per cui ci concentreremo sulle seguenti attività: v Internship- Workplace Learning v Corsi orientati al ramo v Learning Company La guida per queste attività è stata adattata. Ad esempio, vengono insegnati gruppi più piccoli e si svolge una guida intensiva. Questo, naturalmente, comporta costi aggiuntivi. Questi sono cofinanziati dal FSE. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il coronavirus ha un impatto globale sul mercato del lavoro. Ciò ha un forte impatto sul gruppo target vulnerabile di studenti pro-vso. Le scuole sono particolarmente preoccupate per due questioni: 1. Alunni che non sono in grado di seguire o completare il tirocinio esterno (vi sono meno opportunità di tirocinio) 2. Agli studenti viene offerto meno corsi pratici con certificazione (adattando il curriculum a gruppi più piccoli nelle scuole per essere in grado di offrire le materie in sicurezza). La prospettiva di deflusso di questo gruppo target sarà soggetta a una pressione ancora maggiore. Molte aziende hanno una politica di attesa con la nomina di nuovo personale. Tutto ciò ha un notevole impatto su questo gruppo destinatario. Attraverso l'utilizzo delle sovvenzioni del FSE, nelle scuole della nostra regione del mercato del lavoro si compie ogni sforzo per limitare il più possibile quanto sopra, per cui ci concentreremo sulle seguenti attività: v Internship- Workplace Learning v Corsi orientati al ramo v Learning Company La guida per queste attività è stata adattata. Ad esempio, vengono insegnati gruppi più piccoli e si svolge una guida intensiva. Questo, naturalmente, comporta costi aggiuntivi. Questi sono cofinanziati dal FSE. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il coronavirus ha un impatto globale sul mercato del lavoro. Ciò ha un forte impatto sul gruppo target vulnerabile di studenti pro-vso. Le scuole sono particolarmente preoccupate per due questioni: 1. Alunni che non sono in grado di seguire o completare il tirocinio esterno (vi sono meno opportunità di tirocinio) 2. Agli studenti viene offerto meno corsi pratici con certificazione (adattando il curriculum a gruppi più piccoli nelle scuole per essere in grado di offrire le materie in sicurezza). La prospettiva di deflusso di questo gruppo target sarà soggetta a una pressione ancora maggiore. Molte aziende hanno una politica di attesa con la nomina di nuovo personale. Tutto ciò ha un notevole impatto su questo gruppo destinatario. Attraverso l'utilizzo delle sovvenzioni del FSE, nelle scuole della nostra regione del mercato del lavoro si compie ogni sforzo per limitare il più possibile quanto sopra, per cui ci concentreremo sulle seguenti attività: v Internship- Workplace Learning v Corsi orientati al ramo v Learning Company La guida per queste attività è stata adattata. Ad esempio, vengono insegnati gruppi più piccoli e si svolge una guida intensiva. Questo, naturalmente, comporta costi aggiuntivi. Questi sono cofinanziati dal FSE. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El coronavirus tiene un impacto mundial en el mercado laboral. Esto tiene un impacto importante en el grupo objetivo vulnerable de estudiantes pro-vso. Las escuelas están especialmente preocupadas por dos cuestiones: 1. Alumnos que no pueden seguir o completar el período de prácticas externo (hay menos oportunidades para realizar períodos de prácticas) 2. Los estudiantes reciben menos cursos prácticos con certificación (adaptando el currículo a grupos más pequeños de las escuelas para poder ofrecer las asignaturas de forma segura). La perspectiva de salida de este grupo destinatario estará sometida a una presión aún mayor. Muchas empresas tienen una política de espera con el nombramiento de nuevo personal. Todo esto tiene un impacto importante en este grupo destinatario. Mediante el uso de la subvención del FSE, se hace todo lo posible en las escuelas de nuestra región del mercado laboral para limitar en la medida de lo posible lo anterior, por lo que nos centraremos en las siguientes actividades: V Práctica-Aprendizaje en el lugar de trabajo v Cursos orientados a la rama v Empresa de aprendizaje La orientación para estas actividades se ha adaptado. Por ejemplo, se enseña a grupos más pequeños y se lleva a cabo una orientación intensiva. Esto, por supuesto, implica costes adicionales. Estos son cofinanciados por el FSE. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El coronavirus tiene un impacto mundial en el mercado laboral. Esto tiene un impacto importante en el grupo objetivo vulnerable de estudiantes pro-vso. Las escuelas están especialmente preocupadas por dos cuestiones: 1. Alumnos que no pueden seguir o completar el período de prácticas externo (hay menos oportunidades para realizar períodos de prácticas) 2. Los estudiantes reciben menos cursos prácticos con certificación (adaptando el currículo a grupos más pequeños de las escuelas para poder ofrecer las asignaturas de forma segura). La perspectiva de salida de este grupo destinatario estará sometida a una presión aún mayor. Muchas empresas tienen una política de espera con el nombramiento de nuevo personal. Todo esto tiene un impacto importante en este grupo destinatario. Mediante el uso de la subvención del FSE, se hace todo lo posible en las escuelas de nuestra región del mercado laboral para limitar en la medida de lo posible lo anterior, por lo que nos centraremos en las siguientes actividades: V Práctica-Aprendizaje en el lugar de trabajo v Cursos orientados a la rama v Empresa de aprendizaje La orientación para estas actividades se ha adaptado. Por ejemplo, se enseña a grupos más pequeños y se lleva a cabo una orientación intensiva. Esto, por supuesto, implica costes adicionales. Estos son cofinanciados por el FSE. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El coronavirus tiene un impacto mundial en el mercado laboral. Esto tiene un impacto importante en el grupo objetivo vulnerable de estudiantes pro-vso. Las escuelas están especialmente preocupadas por dos cuestiones: 1. Alumnos que no pueden seguir o completar el período de prácticas externo (hay menos oportunidades para realizar períodos de prácticas) 2. Los estudiantes reciben menos cursos prácticos con certificación (adaptando el currículo a grupos más pequeños de las escuelas para poder ofrecer las asignaturas de forma segura). La perspectiva de salida de este grupo destinatario estará sometida a una presión aún mayor. Muchas empresas tienen una política de espera con el nombramiento de nuevo personal. Todo esto tiene un impacto importante en este grupo destinatario. Mediante el uso de la subvención del FSE, se hace todo lo posible en las escuelas de nuestra región del mercado laboral para limitar en la medida de lo posible lo anterior, por lo que nos centraremos en las siguientes actividades: V Práctica-Aprendizaje en el lugar de trabajo v Cursos orientados a la rama v Empresa de aprendizaje La orientación para estas actividades se ha adaptado. Por ejemplo, se enseña a grupos más pequeños y se lleva a cabo una orientación intensiva. Esto, por supuesto, implica costes adicionales. Estos son cofinanciados por el FSE. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le coronavirus a une incidence mondiale sur le marché du travail. Cela a un impact majeur sur le groupe cible vulnérable des étudiants pro-vso. Les écoles sont particulièrement préoccupées par deux questions: 1. Les élèves qui ne sont pas en mesure de suivre ou d’achever le stage externe (il y a moins de possibilités de faire des stages) 2. Les étudiants se voient offrir moins de cours pratiques avec certification (en adaptant le programme à des groupes plus petits dans les écoles afin de pouvoir offrir les matières en toute sécurité). La perspective de sortie de ce groupe cible fera l’objet d’une pression encore plus forte. De nombreuses entreprises ont une politique d’attente avec la nomination de nouveaux employés. Tout cela a un impact majeur sur ce groupe cible. Grâce à la subvention du FSE, tous les efforts sont déployés dans les écoles de notre région du marché du travail pour limiter autant que possible ce qui précède, de sorte que nous nous concentrerons sur les activités suivantes: V Stage — Apprentissage en milieu de travail v Cours axés sur les directions générales v Entreprise d’apprentissage L’orientation pour ces activités a été adaptée. Par exemple, des groupes plus petits sont enseignés et des conseils intensifs ont lieu. Cela implique bien sûr des coûts supplémentaires. Celles-ci sont cofinancées par le FSE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le coronavirus a une incidence mondiale sur le marché du travail. Cela a un impact majeur sur le groupe cible vulnérable des étudiants pro-vso. Les écoles sont particulièrement préoccupées par deux questions: 1. Les élèves qui ne sont pas en mesure de suivre ou d’achever le stage externe (il y a moins de possibilités de faire des stages) 2. Les étudiants se voient offrir moins de cours pratiques avec certification (en adaptant le programme à des groupes plus petits dans les écoles afin de pouvoir offrir les matières en toute sécurité). La perspective de sortie de ce groupe cible fera l’objet d’une pression encore plus forte. De nombreuses entreprises ont une politique d’attente avec la nomination de nouveaux employés. Tout cela a un impact majeur sur ce groupe cible. Grâce à la subvention du FSE, tous les efforts sont déployés dans les écoles de notre région du marché du travail pour limiter autant que possible ce qui précède, de sorte que nous nous concentrerons sur les activités suivantes: V Stage — Apprentissage en milieu de travail v Cours axés sur les directions générales v Entreprise d’apprentissage L’orientation pour ces activités a été adaptée. Par exemple, des groupes plus petits sont enseignés et des conseils intensifs ont lieu. Cela implique bien sûr des coûts supplémentaires. Celles-ci sont cofinancées par le FSE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le coronavirus a une incidence mondiale sur le marché du travail. Cela a un impact majeur sur le groupe cible vulnérable des étudiants pro-vso. Les écoles sont particulièrement préoccupées par deux questions: 1. Les élèves qui ne sont pas en mesure de suivre ou d’achever le stage externe (il y a moins de possibilités de faire des stages) 2. Les étudiants se voient offrir moins de cours pratiques avec certification (en adaptant le programme à des groupes plus petits dans les écoles afin de pouvoir offrir les matières en toute sécurité). La perspective de sortie de ce groupe cible fera l’objet d’une pression encore plus forte. De nombreuses entreprises ont une politique d’attente avec la nomination de nouveaux employés. Tout cela a un impact majeur sur ce groupe cible. Grâce à la subvention du FSE, tous les efforts sont déployés dans les écoles de notre région du marché du travail pour limiter autant que possible ce qui précède, de sorte que nous nous concentrerons sur les activités suivantes: V Stage — Apprentissage en milieu de travail v Cours axés sur les directions générales v Entreprise d’apprentissage L’orientation pour ces activités a été adaptée. Par exemple, des groupes plus petits sont enseignés et des conseils intensifs ont lieu. Cela implique bien sûr des coûts supplémentaires. Celles-ci sont cofinancées par le FSE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Coronavirus hat globale Auswirkungen auf den Arbeitsmarkt. Dies hat erhebliche Auswirkungen auf die gefährdete Zielgruppe von Pro-vso-Studenten. Die Schulen sind besonders besorgt über zwei Themen: 1. Schülerinnen und Schüler, die das externe Praktikum nicht befolgen oder abschließen können (es gibt weniger Möglichkeiten für Praktika) 2. Den Schülern werden weniger praktische Kurse mit Zertifizierung angeboten (durch Anpassung des Curriculums an kleinere Gruppen in den Schulen, um die Fächer sicher anbieten zu können). Die Abflussperspektive dieser Zielgruppe wird noch stärker unter Druck geraten. Viele Unternehmen haben eine Wartepolitik mit der Ernennung von neuen Mitarbeitern. All dies hat einen großen Einfluss auf diese Zielgruppe. Durch die Verwendung von ESF-Zuschüssen werden in Schulen in unserer Arbeitsmarktregion alle Anstrengungen unternommen, um die oben genannten Maßnahmen so weit wie möglich zu begrenzen, so dass wir uns auf folgende Aktivitäten konzentrieren: V Praktikum- Workplace Learning v Branch-orientierte Kurse v Learning Company Die Anleitung für diese Aktivitäten wurde angepasst. Zum Beispiel werden kleinere Gruppen unterrichtet und intensive Beratung findet statt. Dies ist natürlich mit zusätzlichen Kosten verbunden. Diese werden vom ESF kofinanziert. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Coronavirus hat globale Auswirkungen auf den Arbeitsmarkt. Dies hat erhebliche Auswirkungen auf die gefährdete Zielgruppe von Pro-vso-Studenten. Die Schulen sind besonders besorgt über zwei Themen: 1. Schülerinnen und Schüler, die das externe Praktikum nicht befolgen oder abschließen können (es gibt weniger Möglichkeiten für Praktika) 2. Den Schülern werden weniger praktische Kurse mit Zertifizierung angeboten (durch Anpassung des Curriculums an kleinere Gruppen in den Schulen, um die Fächer sicher anbieten zu können). Die Abflussperspektive dieser Zielgruppe wird noch stärker unter Druck geraten. Viele Unternehmen haben eine Wartepolitik mit der Ernennung von neuen Mitarbeitern. All dies hat einen großen Einfluss auf diese Zielgruppe. Durch die Verwendung von ESF-Zuschüssen werden in Schulen in unserer Arbeitsmarktregion alle Anstrengungen unternommen, um die oben genannten Maßnahmen so weit wie möglich zu begrenzen, so dass wir uns auf folgende Aktivitäten konzentrieren: V Praktikum- Workplace Learning v Branch-orientierte Kurse v Learning Company Die Anleitung für diese Aktivitäten wurde angepasst. Zum Beispiel werden kleinere Gruppen unterrichtet und intensive Beratung findet statt. Dies ist natürlich mit zusätzlichen Kosten verbunden. Diese werden vom ESF kofinanziert. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Coronavirus hat globale Auswirkungen auf den Arbeitsmarkt. Dies hat erhebliche Auswirkungen auf die gefährdete Zielgruppe von Pro-vso-Studenten. Die Schulen sind besonders besorgt über zwei Themen: 1. Schülerinnen und Schüler, die das externe Praktikum nicht befolgen oder abschließen können (es gibt weniger Möglichkeiten für Praktika) 2. Den Schülern werden weniger praktische Kurse mit Zertifizierung angeboten (durch Anpassung des Curriculums an kleinere Gruppen in den Schulen, um die Fächer sicher anbieten zu können). Die Abflussperspektive dieser Zielgruppe wird noch stärker unter Druck geraten. Viele Unternehmen haben eine Wartepolitik mit der Ernennung von neuen Mitarbeitern. All dies hat einen großen Einfluss auf diese Zielgruppe. Durch die Verwendung von ESF-Zuschüssen werden in Schulen in unserer Arbeitsmarktregion alle Anstrengungen unternommen, um die oben genannten Maßnahmen so weit wie möglich zu begrenzen, so dass wir uns auf folgende Aktivitäten konzentrieren: V Praktikum- Workplace Learning v Branch-orientierte Kurse v Learning Company Die Anleitung für diese Aktivitäten wurde angepasst. Zum Beispiel werden kleinere Gruppen unterrichtet und intensive Beratung findet statt. Dies ist natürlich mit zusätzlichen Kosten verbunden. Diese werden vom ESF kofinanziert. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ο κορονοϊός έχει παγκόσμιο αντίκτυπο στην αγορά εργασίας. Αυτό έχει σημαντικό αντίκτυπο στην ευάλωτη ομάδα-στόχο των φιλομαθών φοιτητών. Τα σχολεία ανησυχούν ιδιαίτερα για δύο ζητήματα: 1. Μαθητές που δεν είναι σε θέση να παρακολουθήσουν ή να ολοκληρώσουν την εξωτερική πρακτική άσκηση (υπάρχουν λιγότερες ευκαιρίες πρακτικής άσκησης) 2. Στους μαθητές προσφέρονται λιγότερα πρακτικά μαθήματα με πιστοποίηση (προσαρμογή του προγράμματος σπουδών σε μικρότερες ομάδες στα σχολεία προκειμένου να είναι σε θέση να προσφέρουν τα μαθήματα με ασφάλεια). Η προοπτική εκροής αυτής της ομάδας-στόχου θα υποστεί ακόμη μεγαλύτερη πίεση. Πολλές εταιρείες έχουν μια πολιτική αναμονής με το διορισμό νέου προσωπικού. Όλα αυτά έχουν σημαντικό αντίκτυπο σε αυτή την ομάδα-στόχο. Με τη χρήση της επιδότησης του ΕΚΤ, καταβάλλεται κάθε δυνατή προσπάθεια στα σχολεία της περιοχής της αγοράς εργασίας μας για να περιορίσουμε όσο το δυνατόν περισσότερο τα παραπάνω, έτσι θα επικεντρωθούμε στις ακόλουθες δραστηριότητες: V Πρακτική άσκηση- Workplace Learning v Υποκατάστημα-προσανατολισμένα μαθήματα κατά Εταιρεία Μάθηση Η καθοδήγηση για αυτές τις δραστηριότητες έχει προσαρμοστεί. Για παράδειγμα, διδάσκονται μικρότερες ομάδες και πραγματοποιείται εντατική καθοδήγηση. Αυτό, φυσικά, συνεπάγεται επιπλέον κόστος. Αυτά συγχρηματοδοτούνται από το ΕΚΤ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο κορονοϊός έχει παγκόσμιο αντίκτυπο στην αγορά εργασίας. Αυτό έχει σημαντικό αντίκτυπο στην ευάλωτη ομάδα-στόχο των φιλομαθών φοιτητών. Τα σχολεία ανησυχούν ιδιαίτερα για δύο ζητήματα: 1. Μαθητές που δεν είναι σε θέση να παρακολουθήσουν ή να ολοκληρώσουν την εξωτερική πρακτική άσκηση (υπάρχουν λιγότερες ευκαιρίες πρακτικής άσκησης) 2. Στους μαθητές προσφέρονται λιγότερα πρακτικά μαθήματα με πιστοποίηση (προσαρμογή του προγράμματος σπουδών σε μικρότερες ομάδες στα σχολεία προκειμένου να είναι σε θέση να προσφέρουν τα μαθήματα με ασφάλεια). Η προοπτική εκροής αυτής της ομάδας-στόχου θα υποστεί ακόμη μεγαλύτερη πίεση. Πολλές εταιρείες έχουν μια πολιτική αναμονής με το διορισμό νέου προσωπικού. Όλα αυτά έχουν σημαντικό αντίκτυπο σε αυτή την ομάδα-στόχο. Με τη χρήση της επιδότησης του ΕΚΤ, καταβάλλεται κάθε δυνατή προσπάθεια στα σχολεία της περιοχής της αγοράς εργασίας μας για να περιορίσουμε όσο το δυνατόν περισσότερο τα παραπάνω, έτσι θα επικεντρωθούμε στις ακόλουθες δραστηριότητες: V Πρακτική άσκηση- Workplace Learning v Υποκατάστημα-προσανατολισμένα μαθήματα κατά Εταιρεία Μάθηση Η καθοδήγηση για αυτές τις δραστηριότητες έχει προσαρμοστεί. Για παράδειγμα, διδάσκονται μικρότερες ομάδες και πραγματοποιείται εντατική καθοδήγηση. Αυτό, φυσικά, συνεπάγεται επιπλέον κόστος. Αυτά συγχρηματοδοτούνται από το ΕΚΤ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο κορονοϊός έχει παγκόσμιο αντίκτυπο στην αγορά εργασίας. Αυτό έχει σημαντικό αντίκτυπο στην ευάλωτη ομάδα-στόχο των φιλομαθών φοιτητών. Τα σχολεία ανησυχούν ιδιαίτερα για δύο ζητήματα: 1. Μαθητές που δεν είναι σε θέση να παρακολουθήσουν ή να ολοκληρώσουν την εξωτερική πρακτική άσκηση (υπάρχουν λιγότερες ευκαιρίες πρακτικής άσκησης) 2. Στους μαθητές προσφέρονται λιγότερα πρακτικά μαθήματα με πιστοποίηση (προσαρμογή του προγράμματος σπουδών σε μικρότερες ομάδες στα σχολεία προκειμένου να είναι σε θέση να προσφέρουν τα μαθήματα με ασφάλεια). Η προοπτική εκροής αυτής της ομάδας-στόχου θα υποστεί ακόμη μεγαλύτερη πίεση. Πολλές εταιρείες έχουν μια πολιτική αναμονής με το διορισμό νέου προσωπικού. Όλα αυτά έχουν σημαντικό αντίκτυπο σε αυτή την ομάδα-στόχο. Με τη χρήση της επιδότησης του ΕΚΤ, καταβάλλεται κάθε δυνατή προσπάθεια στα σχολεία της περιοχής της αγοράς εργασίας μας για να περιορίσουμε όσο το δυνατόν περισσότερο τα παραπάνω, έτσι θα επικεντρωθούμε στις ακόλουθες δραστηριότητες: V Πρακτική άσκηση- Workplace Learning v Υποκατάστημα-προσανατολισμένα μαθήματα κατά Εταιρεία Μάθηση Η καθοδήγηση για αυτές τις δραστηριότητες έχει προσαρμοστεί. Για παράδειγμα, διδάσκονται μικρότερες ομάδες και πραγματοποιείται εντατική καθοδήγηση. Αυτό, φυσικά, συνεπάγεται επιπλέον κόστος. Αυτά συγχρηματοδοτούνται από το ΕΚΤ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Coronavirus har en global indvirkning på arbejdsmarkedet. Dette har en stor indvirkning på den sårbare målgruppe af pro-vso-studerende. Skolerne er særligt bekymrede over to spørgsmål: 1. Elever, der ikke er i stand til at følge eller gennemføre det eksterne praktikophold (der er færre muligheder for at gennemføre praktikophold) 2. Eleverne tilbydes færre praktiske kurser med certificering (ved at tilpasse læseplanen til mindre grupper i skolerne for at kunne tilbyde fagene sikkert). Denne målgruppes udstrømningsperspektiv vil blive udsat for et endnu større pres. Mange virksomheder har en ventepolitik med udnævnelsen af nyt personale. Alt dette har stor betydning for denne målgruppe. Ved hjælp af ESF-støtte gøres der i skolerne i vores arbejdsmarkedsregion alt for at begrænse ovennævnte så meget som muligt, så vi vil fokusere på følgende aktiviteter: V Internship- Workplace Learning v Branch-orienterede kurser v Learning Company Vejledningen for disse aktiviteter er blevet tilpasset. F.eks. undervises der i mindre grupper, og der gives intensiv vejledning. Det medfører naturligvis ekstra omkostninger. Disse samfinansieres af ESF. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Coronavirus har en global indvirkning på arbejdsmarkedet. Dette har en stor indvirkning på den sårbare målgruppe af pro-vso-studerende. Skolerne er særligt bekymrede over to spørgsmål: 1. Elever, der ikke er i stand til at følge eller gennemføre det eksterne praktikophold (der er færre muligheder for at gennemføre praktikophold) 2. Eleverne tilbydes færre praktiske kurser med certificering (ved at tilpasse læseplanen til mindre grupper i skolerne for at kunne tilbyde fagene sikkert). Denne målgruppes udstrømningsperspektiv vil blive udsat for et endnu større pres. Mange virksomheder har en ventepolitik med udnævnelsen af nyt personale. Alt dette har stor betydning for denne målgruppe. Ved hjælp af ESF-støtte gøres der i skolerne i vores arbejdsmarkedsregion alt for at begrænse ovennævnte så meget som muligt, så vi vil fokusere på følgende aktiviteter: V Internship- Workplace Learning v Branch-orienterede kurser v Learning Company Vejledningen for disse aktiviteter er blevet tilpasset. F.eks. undervises der i mindre grupper, og der gives intensiv vejledning. Det medfører naturligvis ekstra omkostninger. Disse samfinansieres af ESF. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Coronavirus har en global indvirkning på arbejdsmarkedet. Dette har en stor indvirkning på den sårbare målgruppe af pro-vso-studerende. Skolerne er særligt bekymrede over to spørgsmål: 1. Elever, der ikke er i stand til at følge eller gennemføre det eksterne praktikophold (der er færre muligheder for at gennemføre praktikophold) 2. Eleverne tilbydes færre praktiske kurser med certificering (ved at tilpasse læseplanen til mindre grupper i skolerne for at kunne tilbyde fagene sikkert). Denne målgruppes udstrømningsperspektiv vil blive udsat for et endnu større pres. Mange virksomheder har en ventepolitik med udnævnelsen af nyt personale. Alt dette har stor betydning for denne målgruppe. Ved hjælp af ESF-støtte gøres der i skolerne i vores arbejdsmarkedsregion alt for at begrænse ovennævnte så meget som muligt, så vi vil fokusere på følgende aktiviteter: V Internship- Workplace Learning v Branch-orienterede kurser v Learning Company Vejledningen for disse aktiviteter er blevet tilpasset. F.eks. undervises der i mindre grupper, og der gives intensiv vejledning. Det medfører naturligvis ekstra omkostninger. Disse samfinansieres af ESF. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Koronavirus vaikuttaa työmarkkinoihin maailmanlaajuisesti. Tällä on suuri vaikutus haavoittuvassa asemassa oleviin kohderyhmiin, jotka ovat aktiivisia opiskelijoita. Koulut ovat erityisen huolissaan kahdesta asiasta: 1. Oppilaat, jotka eivät voi osallistua harjoitteluun tai suorittaa harjoittelua (harjoittelumahdollisuuksia on vähemmän) 2. Opiskelijoille tarjotaan vähemmän käytännön kursseja sertifioiduilla (mukauttamalla opetussuunnitelma koulujen pienempiin ryhmiin, jotta oppiaineet voidaan tarjota turvallisesti). Tämän kohderyhmän ulosvirtausnäkymään kohdistuu vielä enemmän paineita. Monilla yrityksillä on jonotuspolitiikka nimittämällä uutta henkilöstöä. Kaikella tällä on suuri vaikutus tähän kohderyhmään. ESR-tukea käyttämällä työmarkkina-alueen kouluissa pyritään kaikin tavoin rajoittamaan edellä mainittua määrää mahdollisimman paljon, joten keskitymme seuraaviin toimiin: v Internship- Workplace Learning v Haarasuuntautuneet kurssit vastaan Oppimisyritys Ohjeita näihin toimintoihin on mukautettu. Esimerkiksi pienempiä ryhmiä opetetaan ja annetaan intensiivistä ohjausta. Tästä aiheutuu tietenkin lisäkustannuksia. Ne ovat ESR:n osarahoittamia. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Koronavirus vaikuttaa työmarkkinoihin maailmanlaajuisesti. Tällä on suuri vaikutus haavoittuvassa asemassa oleviin kohderyhmiin, jotka ovat aktiivisia opiskelijoita. Koulut ovat erityisen huolissaan kahdesta asiasta: 1. Oppilaat, jotka eivät voi osallistua harjoitteluun tai suorittaa harjoittelua (harjoittelumahdollisuuksia on vähemmän) 2. Opiskelijoille tarjotaan vähemmän käytännön kursseja sertifioiduilla (mukauttamalla opetussuunnitelma koulujen pienempiin ryhmiin, jotta oppiaineet voidaan tarjota turvallisesti). Tämän kohderyhmän ulosvirtausnäkymään kohdistuu vielä enemmän paineita. Monilla yrityksillä on jonotuspolitiikka nimittämällä uutta henkilöstöä. Kaikella tällä on suuri vaikutus tähän kohderyhmään. ESR-tukea käyttämällä työmarkkina-alueen kouluissa pyritään kaikin tavoin rajoittamaan edellä mainittua määrää mahdollisimman paljon, joten keskitymme seuraaviin toimiin: v Internship- Workplace Learning v Haarasuuntautuneet kurssit vastaan Oppimisyritys Ohjeita näihin toimintoihin on mukautettu. Esimerkiksi pienempiä ryhmiä opetetaan ja annetaan intensiivistä ohjausta. Tästä aiheutuu tietenkin lisäkustannuksia. Ne ovat ESR:n osarahoittamia. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Koronavirus vaikuttaa työmarkkinoihin maailmanlaajuisesti. Tällä on suuri vaikutus haavoittuvassa asemassa oleviin kohderyhmiin, jotka ovat aktiivisia opiskelijoita. Koulut ovat erityisen huolissaan kahdesta asiasta: 1. Oppilaat, jotka eivät voi osallistua harjoitteluun tai suorittaa harjoittelua (harjoittelumahdollisuuksia on vähemmän) 2. Opiskelijoille tarjotaan vähemmän käytännön kursseja sertifioiduilla (mukauttamalla opetussuunnitelma koulujen pienempiin ryhmiin, jotta oppiaineet voidaan tarjota turvallisesti). Tämän kohderyhmän ulosvirtausnäkymään kohdistuu vielä enemmän paineita. Monilla yrityksillä on jonotuspolitiikka nimittämällä uutta henkilöstöä. Kaikella tällä on suuri vaikutus tähän kohderyhmään. ESR-tukea käyttämällä työmarkkina-alueen kouluissa pyritään kaikin tavoin rajoittamaan edellä mainittua määrää mahdollisimman paljon, joten keskitymme seuraaviin toimiin: v Internship- Workplace Learning v Haarasuuntautuneet kurssit vastaan Oppimisyritys Ohjeita näihin toimintoihin on mukautettu. Esimerkiksi pienempiä ryhmiä opetetaan ja annetaan intensiivistä ohjausta. Tästä aiheutuu tietenkin lisäkustannuksia. Ne ovat ESR:n osarahoittamia. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-coronavirus għandu impatt globali fuq is-suq tax-xogħol. Dan għandu impatt kbir fuq il-grupp fil-mira vulnerabbli ta’ studenti favur l-ambjent. L-iskejjel huma partikolarment imħassba dwar żewġ kwistjonijiet: 1. Studenti li ma jistgħux isegwu jew itemmu l-apprendistat estern (hemm inqas opportunitajiet biex jagħmlu traineeships) 2. L-istudenti jiġu offruti inqas korsijiet prattiċi b’ċertifikazzjoni (billi jadattaw il-kurrikulu għal gruppi iżgħar fl-iskejjel sabiex ikunu jistgħu joffru lis-suġġetti b’mod sikur). Il-perspettiva tal-ħruġ ta’ dan il-grupp fil-mira se tkun soġġetta għal aktar pressjoni. Ħafna kumpaniji għandhom politika ta’ stennija bil-ħatra ta’ persunal ġdid. Dan kollu għandu impatt kbir fuq dan il-grupp fil-mira. Permezz tal-użu tas-sussidju tal-FSE, isir kull sforz fl-iskejjel fir-reġjun tas-suq tax-xogħol tagħna biex nillimitaw dan ta’ hawn fuq kemm jista’ jkun, u għalhekk se niffukaw fuq l-attivitajiet li ġejjin: V Internship- Tagħlim fuq il-post tax-xogħol v korsijiet orjentati lejn il-Fergħa v Kumpanija tat-Tagħlim Il-gwida għal dawn l-attivitajiet ġiet adattata. Pereżempju, gruppi iżgħar jiġu mgħallma u tingħata gwida intensiva. Naturalment, dan jinvolvi spejjeż żejda. Dawn huma kofinanzjati mill-FSE. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-coronavirus għandu impatt globali fuq is-suq tax-xogħol. Dan għandu impatt kbir fuq il-grupp fil-mira vulnerabbli ta’ studenti favur l-ambjent. L-iskejjel huma partikolarment imħassba dwar żewġ kwistjonijiet: 1. Studenti li ma jistgħux isegwu jew itemmu l-apprendistat estern (hemm inqas opportunitajiet biex jagħmlu traineeships) 2. L-istudenti jiġu offruti inqas korsijiet prattiċi b’ċertifikazzjoni (billi jadattaw il-kurrikulu għal gruppi iżgħar fl-iskejjel sabiex ikunu jistgħu joffru lis-suġġetti b’mod sikur). Il-perspettiva tal-ħruġ ta’ dan il-grupp fil-mira se tkun soġġetta għal aktar pressjoni. Ħafna kumpaniji għandhom politika ta’ stennija bil-ħatra ta’ persunal ġdid. Dan kollu għandu impatt kbir fuq dan il-grupp fil-mira. Permezz tal-użu tas-sussidju tal-FSE, isir kull sforz fl-iskejjel fir-reġjun tas-suq tax-xogħol tagħna biex nillimitaw dan ta’ hawn fuq kemm jista’ jkun, u għalhekk se niffukaw fuq l-attivitajiet li ġejjin: V Internship- Tagħlim fuq il-post tax-xogħol v korsijiet orjentati lejn il-Fergħa v Kumpanija tat-Tagħlim Il-gwida għal dawn l-attivitajiet ġiet adattata. Pereżempju, gruppi iżgħar jiġu mgħallma u tingħata gwida intensiva. Naturalment, dan jinvolvi spejjeż żejda. Dawn huma kofinanzjati mill-FSE. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-coronavirus għandu impatt globali fuq is-suq tax-xogħol. Dan għandu impatt kbir fuq il-grupp fil-mira vulnerabbli ta’ studenti favur l-ambjent. L-iskejjel huma partikolarment imħassba dwar żewġ kwistjonijiet: 1. Studenti li ma jistgħux isegwu jew itemmu l-apprendistat estern (hemm inqas opportunitajiet biex jagħmlu traineeships) 2. L-istudenti jiġu offruti inqas korsijiet prattiċi b’ċertifikazzjoni (billi jadattaw il-kurrikulu għal gruppi iżgħar fl-iskejjel sabiex ikunu jistgħu joffru lis-suġġetti b’mod sikur). Il-perspettiva tal-ħruġ ta’ dan il-grupp fil-mira se tkun soġġetta għal aktar pressjoni. Ħafna kumpaniji għandhom politika ta’ stennija bil-ħatra ta’ persunal ġdid. Dan kollu għandu impatt kbir fuq dan il-grupp fil-mira. Permezz tal-użu tas-sussidju tal-FSE, isir kull sforz fl-iskejjel fir-reġjun tas-suq tax-xogħol tagħna biex nillimitaw dan ta’ hawn fuq kemm jista’ jkun, u għalhekk se niffukaw fuq l-attivitajiet li ġejjin: V Internship- Tagħlim fuq il-post tax-xogħol v korsijiet orjentati lejn il-Fergħa v Kumpanija tat-Tagħlim Il-gwida għal dawn l-attivitajiet ġiet adattata. Pereżempju, gruppi iżgħar jiġu mgħallma u tingħata gwida intensiva. Naturalment, dan jinvolvi spejjeż żejda. Dawn huma kofinanzjati mill-FSE. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Koronavīrusam ir globāla ietekme uz darba tirgu. Tas būtiski ietekmē neaizsargāto mērķa grupu pro-vso studentiem. Skolas ir īpaši nobažījušās par diviem jautājumiem: 1. Skolēni, kuri nevar piedalīties vai pabeigt ārējo praksi (ir mazāk iespēju stažēties) 2. Studentiem tiek piedāvāts mazāk praktisko kursu ar sertifikāciju (pielāgojot mācību programmu mazākām grupām skolās, lai varētu droši piedāvāt mācību priekšmetus). Šīs mērķgrupas aizplūšanas perspektīva tiks pakļauta vēl lielākam spiedienam. Daudziem uzņēmumiem ir gaidīšanas politika ar jaunu darbinieku iecelšanu. Tas viss būtiski ietekmē šo mērķa grupu. Izmantojot ESF subsīdijas, mūsu darba tirgus reģiona skolās tiek pieliktas visas pūles, lai pēc iespējas ierobežotu iepriekš minēto, tāpēc mēs koncentrēsimies uz šādiem pasākumiem: V Internship- Workplace Learning v Branch-orientēti kursi v Learning Company Norādījumi par šīm darbībām ir pielāgoti. Piemēram, mazākas grupas tiek mācītas un notiek intensīva vadība. Tas, protams, ir saistīts ar papildu izmaksām. Tos līdzfinansē ESF. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Koronavīrusam ir globāla ietekme uz darba tirgu. Tas būtiski ietekmē neaizsargāto mērķa grupu pro-vso studentiem. Skolas ir īpaši nobažījušās par diviem jautājumiem: 1. Skolēni, kuri nevar piedalīties vai pabeigt ārējo praksi (ir mazāk iespēju stažēties) 2. Studentiem tiek piedāvāts mazāk praktisko kursu ar sertifikāciju (pielāgojot mācību programmu mazākām grupām skolās, lai varētu droši piedāvāt mācību priekšmetus). Šīs mērķgrupas aizplūšanas perspektīva tiks pakļauta vēl lielākam spiedienam. Daudziem uzņēmumiem ir gaidīšanas politika ar jaunu darbinieku iecelšanu. Tas viss būtiski ietekmē šo mērķa grupu. Izmantojot ESF subsīdijas, mūsu darba tirgus reģiona skolās tiek pieliktas visas pūles, lai pēc iespējas ierobežotu iepriekš minēto, tāpēc mēs koncentrēsimies uz šādiem pasākumiem: V Internship- Workplace Learning v Branch-orientēti kursi v Learning Company Norādījumi par šīm darbībām ir pielāgoti. Piemēram, mazākas grupas tiek mācītas un notiek intensīva vadība. Tas, protams, ir saistīts ar papildu izmaksām. Tos līdzfinansē ESF. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Koronavīrusam ir globāla ietekme uz darba tirgu. Tas būtiski ietekmē neaizsargāto mērķa grupu pro-vso studentiem. Skolas ir īpaši nobažījušās par diviem jautājumiem: 1. Skolēni, kuri nevar piedalīties vai pabeigt ārējo praksi (ir mazāk iespēju stažēties) 2. Studentiem tiek piedāvāts mazāk praktisko kursu ar sertifikāciju (pielāgojot mācību programmu mazākām grupām skolās, lai varētu droši piedāvāt mācību priekšmetus). Šīs mērķgrupas aizplūšanas perspektīva tiks pakļauta vēl lielākam spiedienam. Daudziem uzņēmumiem ir gaidīšanas politika ar jaunu darbinieku iecelšanu. Tas viss būtiski ietekmē šo mērķa grupu. Izmantojot ESF subsīdijas, mūsu darba tirgus reģiona skolās tiek pieliktas visas pūles, lai pēc iespējas ierobežotu iepriekš minēto, tāpēc mēs koncentrēsimies uz šādiem pasākumiem: V Internship- Workplace Learning v Branch-orientēti kursi v Learning Company Norādījumi par šīm darbībām ir pielāgoti. Piemēram, mazākas grupas tiek mācītas un notiek intensīva vadība. Tas, protams, ir saistīts ar papildu izmaksām. Tos līdzfinansē ESF. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Koronavírus má globálny vplyv na trh práce. To má veľký vplyv na zraniteľnú cieľovú skupinu študentov pro-vso. Školy sú obzvlášť znepokojené dvoma otázkami: 1. Žiaci, ktorí nie sú schopní absolvovať alebo dokončiť externú stáž (existuje menej príležitostí na stáže) 2. Študentom sa ponúka menej praktických kurzov s certifikáciou (prispôsobením učebných osnov menším skupinám v školách, aby mohli predmety bezpečne ponúkať). Perspektíva odlivu tejto cieľovej skupiny bude vystavená ešte väčšiemu tlaku. Mnohé spoločnosti majú čakaciu politiku s menovaním nových zamestnancov. Toto všetko má veľký vplyv na túto cieľovú skupinu. Využitím dotácie z ESF sa v školách v našom regióne trhu práce vynakladá všetko úsilie na čo najväčšie obmedzenie vyššie uvedeného, takže sa zameriame na nasledujúce činnosti: v Internship- Workplace Learning v Branch-orientované kurzy v Learning Company Usmernenie pre tieto činnosti bol upravený. Napríklad sa vyučujú menšie skupiny a uskutočňuje sa intenzívne usmerňovanie. To si, samozrejme, vyžaduje dodatočné náklady. Tieto sú spolufinancované z ESF. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Koronavírus má globálny vplyv na trh práce. To má veľký vplyv na zraniteľnú cieľovú skupinu študentov pro-vso. Školy sú obzvlášť znepokojené dvoma otázkami: 1. Žiaci, ktorí nie sú schopní absolvovať alebo dokončiť externú stáž (existuje menej príležitostí na stáže) 2. Študentom sa ponúka menej praktických kurzov s certifikáciou (prispôsobením učebných osnov menším skupinám v školách, aby mohli predmety bezpečne ponúkať). Perspektíva odlivu tejto cieľovej skupiny bude vystavená ešte väčšiemu tlaku. Mnohé spoločnosti majú čakaciu politiku s menovaním nových zamestnancov. Toto všetko má veľký vplyv na túto cieľovú skupinu. Využitím dotácie z ESF sa v školách v našom regióne trhu práce vynakladá všetko úsilie na čo najväčšie obmedzenie vyššie uvedeného, takže sa zameriame na nasledujúce činnosti: v Internship- Workplace Learning v Branch-orientované kurzy v Learning Company Usmernenie pre tieto činnosti bol upravený. Napríklad sa vyučujú menšie skupiny a uskutočňuje sa intenzívne usmerňovanie. To si, samozrejme, vyžaduje dodatočné náklady. Tieto sú spolufinancované z ESF. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Koronavírus má globálny vplyv na trh práce. To má veľký vplyv na zraniteľnú cieľovú skupinu študentov pro-vso. Školy sú obzvlášť znepokojené dvoma otázkami: 1. Žiaci, ktorí nie sú schopní absolvovať alebo dokončiť externú stáž (existuje menej príležitostí na stáže) 2. Študentom sa ponúka menej praktických kurzov s certifikáciou (prispôsobením učebných osnov menším skupinám v školách, aby mohli predmety bezpečne ponúkať). Perspektíva odlivu tejto cieľovej skupiny bude vystavená ešte väčšiemu tlaku. Mnohé spoločnosti majú čakaciu politiku s menovaním nových zamestnancov. Toto všetko má veľký vplyv na túto cieľovú skupinu. Využitím dotácie z ESF sa v školách v našom regióne trhu práce vynakladá všetko úsilie na čo najväčšie obmedzenie vyššie uvedeného, takže sa zameriame na nasledujúce činnosti: v Internship- Workplace Learning v Branch-orientované kurzy v Learning Company Usmernenie pre tieto činnosti bol upravený. Napríklad sa vyučujú menšie skupiny a uskutočňuje sa intenzívne usmerňovanie. To si, samozrejme, vyžaduje dodatočné náklady. Tieto sú spolufinancované z ESF. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá tionchar domhanda ag an gcoróinvíreas ar an margadh saothair. Tá tionchar mór aige seo ar an spriocghrúpa leochaileach de mhic léinn pro-vso. Tá imní ar leith ar scoileanna maidir le dhá shaincheist: 1. Daltaí nach bhfuil in ann an seal oiliúna seachtrach a leanúint nó a chríochnú (is lú na deiseanna atá ann tréimhsí oiliúna a dhéanamh) 2. Cuirtear níos lú cúrsaí praiticiúla ar fáil do dhaltaí le teastasú (tríd an gcuraclam a chur in oiriúint do ghrúpaí beaga sna scoileanna chun go mbeidh siad in ann na hábhair a thairiscint go sábháilte). Beidh peirspictíocht eis-sreafa an spriocghrúpa seo faoi réir brú níos mó fós. Tá polasaí feithimh ag go leor cuideachtaí le foireann nua a cheapadh. Bíonn tionchar mór aige sin ar an spriocghrúpa seo. Trí fhóirdheontas CSE a úsáid, déantar gach iarracht i scoileanna inár réigiún mhargadh an tsaothair teorainn a chur leis an méid thuas a mhéid is féidir, mar sin díreoimid ar na gníomhaíochtaí seo a leanas: V Intéirneacht- Foghlaim san Ionad Oibre v Cúrsaí Brainse-dhírithe v Cuideachta Foghlama Tá an treoir do na gníomhaíochtaí seo curtha in oiriúint. Mar shampla, múintear grúpaí níos lú agus déantar dianthreoir. Tá costais bhreise i gceist leis seo, ar ndóigh. Tá siad sin á gcómhaoiniú ag CSE. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá tionchar domhanda ag an gcoróinvíreas ar an margadh saothair. Tá tionchar mór aige seo ar an spriocghrúpa leochaileach de mhic léinn pro-vso. Tá imní ar leith ar scoileanna maidir le dhá shaincheist: 1. Daltaí nach bhfuil in ann an seal oiliúna seachtrach a leanúint nó a chríochnú (is lú na deiseanna atá ann tréimhsí oiliúna a dhéanamh) 2. Cuirtear níos lú cúrsaí praiticiúla ar fáil do dhaltaí le teastasú (tríd an gcuraclam a chur in oiriúint do ghrúpaí beaga sna scoileanna chun go mbeidh siad in ann na hábhair a thairiscint go sábháilte). Beidh peirspictíocht eis-sreafa an spriocghrúpa seo faoi réir brú níos mó fós. Tá polasaí feithimh ag go leor cuideachtaí le foireann nua a cheapadh. Bíonn tionchar mór aige sin ar an spriocghrúpa seo. Trí fhóirdheontas CSE a úsáid, déantar gach iarracht i scoileanna inár réigiún mhargadh an tsaothair teorainn a chur leis an méid thuas a mhéid is féidir, mar sin díreoimid ar na gníomhaíochtaí seo a leanas: V Intéirneacht- Foghlaim san Ionad Oibre v Cúrsaí Brainse-dhírithe v Cuideachta Foghlama Tá an treoir do na gníomhaíochtaí seo curtha in oiriúint. Mar shampla, múintear grúpaí níos lú agus déantar dianthreoir. Tá costais bhreise i gceist leis seo, ar ndóigh. Tá siad sin á gcómhaoiniú ag CSE. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá tionchar domhanda ag an gcoróinvíreas ar an margadh saothair. Tá tionchar mór aige seo ar an spriocghrúpa leochaileach de mhic léinn pro-vso. Tá imní ar leith ar scoileanna maidir le dhá shaincheist: 1. Daltaí nach bhfuil in ann an seal oiliúna seachtrach a leanúint nó a chríochnú (is lú na deiseanna atá ann tréimhsí oiliúna a dhéanamh) 2. Cuirtear níos lú cúrsaí praiticiúla ar fáil do dhaltaí le teastasú (tríd an gcuraclam a chur in oiriúint do ghrúpaí beaga sna scoileanna chun go mbeidh siad in ann na hábhair a thairiscint go sábháilte). Beidh peirspictíocht eis-sreafa an spriocghrúpa seo faoi réir brú níos mó fós. Tá polasaí feithimh ag go leor cuideachtaí le foireann nua a cheapadh. Bíonn tionchar mór aige sin ar an spriocghrúpa seo. Trí fhóirdheontas CSE a úsáid, déantar gach iarracht i scoileanna inár réigiún mhargadh an tsaothair teorainn a chur leis an méid thuas a mhéid is féidir, mar sin díreoimid ar na gníomhaíochtaí seo a leanas: V Intéirneacht- Foghlaim san Ionad Oibre v Cúrsaí Brainse-dhírithe v Cuideachta Foghlama Tá an treoir do na gníomhaíochtaí seo curtha in oiriúint. Mar shampla, múintear grúpaí níos lú agus déantar dianthreoir. Tá costais bhreise i gceist leis seo, ar ndóigh. Tá siad sin á gcómhaoiniú ag CSE. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Koronavirus má globální dopad na trh práce. To má zásadní dopad na zranitelnou cílovou skupinu pro-vso studentů. Školy jsou obzvláště znepokojeny dvěma otázkami: 1. Žáci, kteří nejsou schopni absolvovat nebo absolvovat externí stáž (existuje méně příležitostí ke stáži) 2. Studentům je nabízeno méně praktických kurzů s certifikací (přizpůsobením osnov menším skupinám ve školách, aby mohli předměty bezpečně nabízet). Perspektiva odtoku této cílové skupiny bude vystavena ještě většímu tlaku. Mnoho společností má politiku čekání se jmenováním nových zaměstnanců. To vše má velký dopad na tuto cílovou skupinu. Využíváním dotací z ESF je ve školách v našem regionu trhu práce vynaloženo veškeré úsilí, abychom výše uvedené co nejvíce omezili, a proto se zaměříme na tyto činnosti: v Internship- Workplace Learning v oborově orientované kurzy v Learning Company Pokyny pro tyto činnosti byly upraveny. Učí se například menší skupiny a probíhá intenzivní poradenství. To samozřejmě zahrnuje dodatečné náklady. Ty jsou spolufinancovány z ESF. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Koronavirus má globální dopad na trh práce. To má zásadní dopad na zranitelnou cílovou skupinu pro-vso studentů. Školy jsou obzvláště znepokojeny dvěma otázkami: 1. Žáci, kteří nejsou schopni absolvovat nebo absolvovat externí stáž (existuje méně příležitostí ke stáži) 2. Studentům je nabízeno méně praktických kurzů s certifikací (přizpůsobením osnov menším skupinám ve školách, aby mohli předměty bezpečně nabízet). Perspektiva odtoku této cílové skupiny bude vystavena ještě většímu tlaku. Mnoho společností má politiku čekání se jmenováním nových zaměstnanců. To vše má velký dopad na tuto cílovou skupinu. Využíváním dotací z ESF je ve školách v našem regionu trhu práce vynaloženo veškeré úsilí, abychom výše uvedené co nejvíce omezili, a proto se zaměříme na tyto činnosti: v Internship- Workplace Learning v oborově orientované kurzy v Learning Company Pokyny pro tyto činnosti byly upraveny. Učí se například menší skupiny a probíhá intenzivní poradenství. To samozřejmě zahrnuje dodatečné náklady. Ty jsou spolufinancovány z ESF. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Koronavirus má globální dopad na trh práce. To má zásadní dopad na zranitelnou cílovou skupinu pro-vso studentů. Školy jsou obzvláště znepokojeny dvěma otázkami: 1. Žáci, kteří nejsou schopni absolvovat nebo absolvovat externí stáž (existuje méně příležitostí ke stáži) 2. Studentům je nabízeno méně praktických kurzů s certifikací (přizpůsobením osnov menším skupinám ve školách, aby mohli předměty bezpečně nabízet). Perspektiva odtoku této cílové skupiny bude vystavena ještě většímu tlaku. Mnoho společností má politiku čekání se jmenováním nových zaměstnanců. To vše má velký dopad na tuto cílovou skupinu. Využíváním dotací z ESF je ve školách v našem regionu trhu práce vynaloženo veškeré úsilí, abychom výše uvedené co nejvíce omezili, a proto se zaměříme na tyto činnosti: v Internship- Workplace Learning v oborově orientované kurzy v Learning Company Pokyny pro tyto činnosti byly upraveny. Učí se například menší skupiny a probíhá intenzivní poradenství. To samozřejmě zahrnuje dodatečné náklady. Ty jsou spolufinancovány z ESF. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O coronavírus tem um impacto mundial no mercado de trabalho. Isto tem um grande impacto no grupo-alvo vulnerável de estudantes pró-vso. As escolas estão particularmente preocupadas com duas questões: 1. Alunos que não conseguem acompanhar ou concluir o estágio externo (há menos oportunidades de realizar estágios) 2. Os alunos recebem menos cursos práticos com certificação (adaptando o currículo a grupos mais pequenos nas escolas, a fim de poderem oferecer as disciplinas em segurança). A perspetiva de saída deste grupo-alvo estará sujeita a uma pressão ainda maior. Muitas empresas têm uma política de espera com a nomeação de novos funcionários. Tudo isto tem um grande impacto neste grupo-alvo. Através da utilização da subvenção do FSE, são envidados todos os esforços nas escolas da nossa região do mercado de trabalho para limitar o mais possível o que precede, pelo que nos centraremos nas seguintes atividades: v Estágios - Aprendizagem no local de trabalho v Cursos orientados para o ramo v Empresa de aprendizagem A orientação para estas atividades foi adaptada. Por exemplo, ensinam-se grupos mais pequenos e realiza-se uma orientação intensiva. Isto, é claro, envolve custos extras. Estes projetos são cofinanciados pelo FSE. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O coronavírus tem um impacto mundial no mercado de trabalho. Isto tem um grande impacto no grupo-alvo vulnerável de estudantes pró-vso. As escolas estão particularmente preocupadas com duas questões: 1. Alunos que não conseguem acompanhar ou concluir o estágio externo (há menos oportunidades de realizar estágios) 2. Os alunos recebem menos cursos práticos com certificação (adaptando o currículo a grupos mais pequenos nas escolas, a fim de poderem oferecer as disciplinas em segurança). A perspetiva de saída deste grupo-alvo estará sujeita a uma pressão ainda maior. Muitas empresas têm uma política de espera com a nomeação de novos funcionários. Tudo isto tem um grande impacto neste grupo-alvo. Através da utilização da subvenção do FSE, são envidados todos os esforços nas escolas da nossa região do mercado de trabalho para limitar o mais possível o que precede, pelo que nos centraremos nas seguintes atividades: v Estágios - Aprendizagem no local de trabalho v Cursos orientados para o ramo v Empresa de aprendizagem A orientação para estas atividades foi adaptada. Por exemplo, ensinam-se grupos mais pequenos e realiza-se uma orientação intensiva. Isto, é claro, envolve custos extras. Estes projetos são cofinanciados pelo FSE. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O coronavírus tem um impacto mundial no mercado de trabalho. Isto tem um grande impacto no grupo-alvo vulnerável de estudantes pró-vso. As escolas estão particularmente preocupadas com duas questões: 1. Alunos que não conseguem acompanhar ou concluir o estágio externo (há menos oportunidades de realizar estágios) 2. Os alunos recebem menos cursos práticos com certificação (adaptando o currículo a grupos mais pequenos nas escolas, a fim de poderem oferecer as disciplinas em segurança). A perspetiva de saída deste grupo-alvo estará sujeita a uma pressão ainda maior. Muitas empresas têm uma política de espera com a nomeação de novos funcionários. Tudo isto tem um grande impacto neste grupo-alvo. Através da utilização da subvenção do FSE, são envidados todos os esforços nas escolas da nossa região do mercado de trabalho para limitar o mais possível o que precede, pelo que nos centraremos nas seguintes atividades: v Estágios - Aprendizagem no local de trabalho v Cursos orientados para o ramo v Empresa de aprendizagem A orientação para estas atividades foi adaptada. Por exemplo, ensinam-se grupos mais pequenos e realiza-se uma orientação intensiva. Isto, é claro, envolve custos extras. Estes projetos são cofinanciados pelo FSE. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Koroonaviirusel on ülemaailmne mõju tööturule. Sellel on suur mõju haavatavale sihtrühmale, kuhu kuuluvad pro-vso-üliõpilased. Koolid on eriti mures kahe küsimuse pärast: 1. Õpilased, kes ei saa osaleda või läbida välispraktikat (praktikaks on vähem võimalusi) 2. Õpilastele pakutakse vähem praktilisi kursusi koos sertifitseerimisega (kohandades õppekava väiksematele rühmadele koolides, et nad saaksid õppeaineid ohutult pakkuda). Selle sihtrühma väljavoolu perspektiiv avaldab veelgi suuremat survet. Paljudel ettevõtetel on uute töötajate ametisse nimetamisega seotud ootepoliitika. Sellel kõigel on sellele sihtrühmale suur mõju. ESFi toetuse kasutamise kaudu tehakse meie tööturupiirkonna koolides kõik jõupingutused, et piirata eespool nimetatut nii palju kui võimalik, nii et keskendume järgmistele tegevustele: v Praktika-tööõpe v Branch orienteeritud kursused v Õppeettevõte Juhised nende tegevuste jaoks on kohandatud. Näiteks õpetatakse väiksemaid rühmi ja toimub intensiivne juhendamine. See toob muidugi kaasa lisakulusid. Neid kaasrahastab ESF. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Koroonaviirusel on ülemaailmne mõju tööturule. Sellel on suur mõju haavatavale sihtrühmale, kuhu kuuluvad pro-vso-üliõpilased. Koolid on eriti mures kahe küsimuse pärast: 1. Õpilased, kes ei saa osaleda või läbida välispraktikat (praktikaks on vähem võimalusi) 2. Õpilastele pakutakse vähem praktilisi kursusi koos sertifitseerimisega (kohandades õppekava väiksematele rühmadele koolides, et nad saaksid õppeaineid ohutult pakkuda). Selle sihtrühma väljavoolu perspektiiv avaldab veelgi suuremat survet. Paljudel ettevõtetel on uute töötajate ametisse nimetamisega seotud ootepoliitika. Sellel kõigel on sellele sihtrühmale suur mõju. ESFi toetuse kasutamise kaudu tehakse meie tööturupiirkonna koolides kõik jõupingutused, et piirata eespool nimetatut nii palju kui võimalik, nii et keskendume järgmistele tegevustele: v Praktika-tööõpe v Branch orienteeritud kursused v Õppeettevõte Juhised nende tegevuste jaoks on kohandatud. Näiteks õpetatakse väiksemaid rühmi ja toimub intensiivne juhendamine. See toob muidugi kaasa lisakulusid. Neid kaasrahastab ESF. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Koroonaviirusel on ülemaailmne mõju tööturule. Sellel on suur mõju haavatavale sihtrühmale, kuhu kuuluvad pro-vso-üliõpilased. Koolid on eriti mures kahe küsimuse pärast: 1. Õpilased, kes ei saa osaleda või läbida välispraktikat (praktikaks on vähem võimalusi) 2. Õpilastele pakutakse vähem praktilisi kursusi koos sertifitseerimisega (kohandades õppekava väiksematele rühmadele koolides, et nad saaksid õppeaineid ohutult pakkuda). Selle sihtrühma väljavoolu perspektiiv avaldab veelgi suuremat survet. Paljudel ettevõtetel on uute töötajate ametisse nimetamisega seotud ootepoliitika. Sellel kõigel on sellele sihtrühmale suur mõju. ESFi toetuse kasutamise kaudu tehakse meie tööturupiirkonna koolides kõik jõupingutused, et piirata eespool nimetatut nii palju kui võimalik, nii et keskendume järgmistele tegevustele: v Praktika-tööõpe v Branch orienteeritud kursused v Õppeettevõte Juhised nende tegevuste jaoks on kohandatud. Näiteks õpetatakse väiksemaid rühmi ja toimub intensiivne juhendamine. See toob muidugi kaasa lisakulusid. Neid kaasrahastab ESF. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A koronavírus globális hatást gyakorol a munkaerőpiacra. Ez jelentős hatást gyakorol a vso-párt támogató hallgatók kiszolgáltatott célcsoportjára. Az iskolákat különösen két kérdés aggasztja: 1. Azok a tanulók, akik nem képesek a külső szakmai gyakorlatot követni vagy befejezni (kevesebb lehetőség van szakmai gyakorlatra) 2. A diákok kevesebb gyakorlati tanfolyamot kínálnak tanúsítással (a tantervet az iskolák kisebb csoportjaihoz igazítva annak érdekében, hogy biztonságosan kínálhassák a tantárgyakat). E célcsoport kiáramlási perspektívája még nagyobb nyomásnak lesz kitéve. Sok vállalatnak van várakozási politikája az új alkalmazottak kinevezésével. Mindez jelentős hatással van erre a célcsoportra. Az ESZA-támogatás felhasználásával minden erőfeszítést megteszünk munkaerő-piaci régiónk iskoláiban a fentiek lehető legnagyobb mértékű korlátozása érdekében, így a következő tevékenységekre összpontosítunk: V Internship- Munkahelyi tanulás v Branch-orientált tanfolyamok v Learning Learning Company Az ilyen tevékenységek iránymutatását kiigazították. Például kisebb csoportokat tanítanak, és intenzív iránymutatásra kerül sor. Ez természetesen többletköltségekkel jár. Ezeket az ESZA társfinanszírozza. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A koronavírus globális hatást gyakorol a munkaerőpiacra. Ez jelentős hatást gyakorol a vso-párt támogató hallgatók kiszolgáltatott célcsoportjára. Az iskolákat különösen két kérdés aggasztja: 1. Azok a tanulók, akik nem képesek a külső szakmai gyakorlatot követni vagy befejezni (kevesebb lehetőség van szakmai gyakorlatra) 2. A diákok kevesebb gyakorlati tanfolyamot kínálnak tanúsítással (a tantervet az iskolák kisebb csoportjaihoz igazítva annak érdekében, hogy biztonságosan kínálhassák a tantárgyakat). E célcsoport kiáramlási perspektívája még nagyobb nyomásnak lesz kitéve. Sok vállalatnak van várakozási politikája az új alkalmazottak kinevezésével. Mindez jelentős hatással van erre a célcsoportra. Az ESZA-támogatás felhasználásával minden erőfeszítést megteszünk munkaerő-piaci régiónk iskoláiban a fentiek lehető legnagyobb mértékű korlátozása érdekében, így a következő tevékenységekre összpontosítunk: V Internship- Munkahelyi tanulás v Branch-orientált tanfolyamok v Learning Learning Company Az ilyen tevékenységek iránymutatását kiigazították. Például kisebb csoportokat tanítanak, és intenzív iránymutatásra kerül sor. Ez természetesen többletköltségekkel jár. Ezeket az ESZA társfinanszírozza. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A koronavírus globális hatást gyakorol a munkaerőpiacra. Ez jelentős hatást gyakorol a vso-párt támogató hallgatók kiszolgáltatott célcsoportjára. Az iskolákat különösen két kérdés aggasztja: 1. Azok a tanulók, akik nem képesek a külső szakmai gyakorlatot követni vagy befejezni (kevesebb lehetőség van szakmai gyakorlatra) 2. A diákok kevesebb gyakorlati tanfolyamot kínálnak tanúsítással (a tantervet az iskolák kisebb csoportjaihoz igazítva annak érdekében, hogy biztonságosan kínálhassák a tantárgyakat). E célcsoport kiáramlási perspektívája még nagyobb nyomásnak lesz kitéve. Sok vállalatnak van várakozási politikája az új alkalmazottak kinevezésével. Mindez jelentős hatással van erre a célcsoportra. Az ESZA-támogatás felhasználásával minden erőfeszítést megteszünk munkaerő-piaci régiónk iskoláiban a fentiek lehető legnagyobb mértékű korlátozása érdekében, így a következő tevékenységekre összpontosítunk: V Internship- Munkahelyi tanulás v Branch-orientált tanfolyamok v Learning Learning Company Az ilyen tevékenységek iránymutatását kiigazították. Például kisebb csoportokat tanítanak, és intenzív iránymutatásra kerül sor. Ez természetesen többletköltségekkel jár. Ezeket az ESZA társfinanszírozza. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Коронавирусът оказва глобално въздействие върху пазара на труда. Това оказва голямо въздействие върху уязвимата целева група от про-vso студенти. Училищата са особено загрижени по два въпроса: 1. Ученици, които не са в състояние да преминат или да завършат външен стаж (има по-малко възможности за стажове) 2. На студентите се предлагат по-малко практически курсове със сертификация (чрез адаптиране на учебната програма към по-малки групи в училищата, за да могат да предлагат предметите безопасно). Гледната точка на изходящия поток на тази целева група ще бъде подложена на още по-голям натиск. Много компании имат политика на изчакване с назначаването на нов персонал. Всичко това оказва голямо въздействие върху тази целева група. Чрез използването на субсидията от ЕСФ се полагат всички усилия в училищата в нашия регион на пазара на труда да се ограничи във възможно най-голяма степен горепосоченото, така че ще се съсредоточим върху следните дейности: v Internship- Workplace Learning v Branch-ориентирани курсове v Learning Company Ръководството за тези дейности е адаптирано. Така например се преподават по-малки групи и се провеждат интензивни насоки. Това, разбира се, включва допълнителни разходи. Те се съфинансират от ЕСФ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Коронавирусът оказва глобално въздействие върху пазара на труда. Това оказва голямо въздействие върху уязвимата целева група от про-vso студенти. Училищата са особено загрижени по два въпроса: 1. Ученици, които не са в състояние да преминат или да завършат външен стаж (има по-малко възможности за стажове) 2. На студентите се предлагат по-малко практически курсове със сертификация (чрез адаптиране на учебната програма към по-малки групи в училищата, за да могат да предлагат предметите безопасно). Гледната точка на изходящия поток на тази целева група ще бъде подложена на още по-голям натиск. Много компании имат политика на изчакване с назначаването на нов персонал. Всичко това оказва голямо въздействие върху тази целева група. Чрез използването на субсидията от ЕСФ се полагат всички усилия в училищата в нашия регион на пазара на труда да се ограничи във възможно най-голяма степен горепосоченото, така че ще се съсредоточим върху следните дейности: v Internship- Workplace Learning v Branch-ориентирани курсове v Learning Company Ръководството за тези дейности е адаптирано. Така например се преподават по-малки групи и се провеждат интензивни насоки. Това, разбира се, включва допълнителни разходи. Те се съфинансират от ЕСФ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Коронавирусът оказва глобално въздействие върху пазара на труда. Това оказва голямо въздействие върху уязвимата целева група от про-vso студенти. Училищата са особено загрижени по два въпроса: 1. Ученици, които не са в състояние да преминат или да завършат външен стаж (има по-малко възможности за стажове) 2. На студентите се предлагат по-малко практически курсове със сертификация (чрез адаптиране на учебната програма към по-малки групи в училищата, за да могат да предлагат предметите безопасно). Гледната точка на изходящия поток на тази целева група ще бъде подложена на още по-голям натиск. Много компании имат политика на изчакване с назначаването на нов персонал. Всичко това оказва голямо въздействие върху тази целева група. Чрез използването на субсидията от ЕСФ се полагат всички усилия в училищата в нашия регион на пазара на труда да се ограничи във възможно най-голяма степен горепосоченото, така че ще се съсредоточим върху следните дейности: v Internship- Workplace Learning v Branch-ориентирани курсове v Learning Company Ръководството за тези дейности е адаптирано. Така например се преподават по-малки групи и се провеждат интензивни насоки. Това, разбира се, включва допълнителни разходи. Те се съфинансират от ЕСФ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Koronavirusas daro pasaulinį poveikį darbo rinkai. Tai daro didelį poveikį pažeidžiamai tikslinei grupei, kurią sudaro vso studentai. Mokyklos yra ypač susirūpinusios dviem klausimais: 1. Moksleiviai, kurie negali dalyvauti išorės stažuotėje arba ją užbaigti (yra mažiau galimybių stažuotis) 2. Studentams siūloma mažiau praktinių kursų su sertifikavimu (priderinant mokymo programą prie mažesnių grupių mokyklose, kad būtų galima saugiai pasiūlyti dalykus). Šios tikslinės grupės nutekėjimo perspektyva patirs dar didesnį spaudimą. Daugelis įmonių turi laukimo politiką su naujų darbuotojų paskyrimu. Visa tai turi didelį poveikį šiai tikslinei grupei. Naudojant ESF subsidiją, mūsų darbo rinkos regiono mokyklose dedamos visos pastangos kuo labiau apriboti pirmiau minėtus dalykus, todėl daugiausia dėmesio skirsime šiai veiklai: V Stažuotė- Darbo vieta Mokymasis prieš filialas orientuota kursai prieš mokymosi įmonė Šių veiklų gairės buvo pritaikytos. Pavyzdžiui, mokoma mažesnių grupių ir vyksta intensyvus vadovavimas. Tai, žinoma, reikalauja papildomų išlaidų. Jas bendrai finansuoja ESF. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Koronavirusas daro pasaulinį poveikį darbo rinkai. Tai daro didelį poveikį pažeidžiamai tikslinei grupei, kurią sudaro vso studentai. Mokyklos yra ypač susirūpinusios dviem klausimais: 1. Moksleiviai, kurie negali dalyvauti išorės stažuotėje arba ją užbaigti (yra mažiau galimybių stažuotis) 2. Studentams siūloma mažiau praktinių kursų su sertifikavimu (priderinant mokymo programą prie mažesnių grupių mokyklose, kad būtų galima saugiai pasiūlyti dalykus). Šios tikslinės grupės nutekėjimo perspektyva patirs dar didesnį spaudimą. Daugelis įmonių turi laukimo politiką su naujų darbuotojų paskyrimu. Visa tai turi didelį poveikį šiai tikslinei grupei. Naudojant ESF subsidiją, mūsų darbo rinkos regiono mokyklose dedamos visos pastangos kuo labiau apriboti pirmiau minėtus dalykus, todėl daugiausia dėmesio skirsime šiai veiklai: V Stažuotė- Darbo vieta Mokymasis prieš filialas orientuota kursai prieš mokymosi įmonė Šių veiklų gairės buvo pritaikytos. Pavyzdžiui, mokoma mažesnių grupių ir vyksta intensyvus vadovavimas. Tai, žinoma, reikalauja papildomų išlaidų. Jas bendrai finansuoja ESF. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Koronavirusas daro pasaulinį poveikį darbo rinkai. Tai daro didelį poveikį pažeidžiamai tikslinei grupei, kurią sudaro vso studentai. Mokyklos yra ypač susirūpinusios dviem klausimais: 1. Moksleiviai, kurie negali dalyvauti išorės stažuotėje arba ją užbaigti (yra mažiau galimybių stažuotis) 2. Studentams siūloma mažiau praktinių kursų su sertifikavimu (priderinant mokymo programą prie mažesnių grupių mokyklose, kad būtų galima saugiai pasiūlyti dalykus). Šios tikslinės grupės nutekėjimo perspektyva patirs dar didesnį spaudimą. Daugelis įmonių turi laukimo politiką su naujų darbuotojų paskyrimu. Visa tai turi didelį poveikį šiai tikslinei grupei. Naudojant ESF subsidiją, mūsų darbo rinkos regiono mokyklose dedamos visos pastangos kuo labiau apriboti pirmiau minėtus dalykus, todėl daugiausia dėmesio skirsime šiai veiklai: V Stažuotė- Darbo vieta Mokymasis prieš filialas orientuota kursai prieš mokymosi įmonė Šių veiklų gairės buvo pritaikytos. Pavyzdžiui, mokoma mažesnių grupių ir vyksta intensyvus vadovavimas. Tai, žinoma, reikalauja papildomų išlaidų. Jas bendrai finansuoja ESF. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Koronavirus ima globalni učinak na tržište rada. To ima velik utjecaj na ranjivu ciljnu skupinu pro-vso studenata. Škole su posebno zabrinute zbog dva pitanja: 1. Učenici koji ne mogu pohađati ili završiti vanjsko stažiranje (ima manje mogućnosti za stažiranje) 2. Učenicima se nudi manje praktičnih tečajeva s certifikatom (prilagodbom kurikuluma manjim skupinama u školama kako bi mogli sigurno ponuditi predmete). Perspektiva odljeva ove ciljne skupine podlijegat će još većem pritisku. Mnoge tvrtke imaju politiku čekanja s imenovanjem novog osoblja. Sve to ima velik utjecaj na ovu ciljnu skupinu. Korištenjem subvencija ESF-a u školama u našoj regiji tržišta rada ulažu se svi napori kako bi se gore navedeno ograničilo u najvećoj mogućoj mjeri, pa ćemo se usredotočiti na sljedeće aktivnosti: V stažiranje- Učenje na radnom mjestu v Podružnica orijentirani tečajevi v Learning Company Smjernice za ove aktivnosti su prilagođene. Na primjer, podučavaju se manje skupine i odvijaju se intenzivne smjernice. To, naravno, uključuje dodatne troškove. One se sufinanciraju iz ESF-a. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Koronavirus ima globalni učinak na tržište rada. To ima velik utjecaj na ranjivu ciljnu skupinu pro-vso studenata. Škole su posebno zabrinute zbog dva pitanja: 1. Učenici koji ne mogu pohađati ili završiti vanjsko stažiranje (ima manje mogućnosti za stažiranje) 2. Učenicima se nudi manje praktičnih tečajeva s certifikatom (prilagodbom kurikuluma manjim skupinama u školama kako bi mogli sigurno ponuditi predmete). Perspektiva odljeva ove ciljne skupine podlijegat će još većem pritisku. Mnoge tvrtke imaju politiku čekanja s imenovanjem novog osoblja. Sve to ima velik utjecaj na ovu ciljnu skupinu. Korištenjem subvencija ESF-a u školama u našoj regiji tržišta rada ulažu se svi napori kako bi se gore navedeno ograničilo u najvećoj mogućoj mjeri, pa ćemo se usredotočiti na sljedeće aktivnosti: V stažiranje- Učenje na radnom mjestu v Podružnica orijentirani tečajevi v Learning Company Smjernice za ove aktivnosti su prilagođene. Na primjer, podučavaju se manje skupine i odvijaju se intenzivne smjernice. To, naravno, uključuje dodatne troškove. One se sufinanciraju iz ESF-a. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Koronavirus ima globalni učinak na tržište rada. To ima velik utjecaj na ranjivu ciljnu skupinu pro-vso studenata. Škole su posebno zabrinute zbog dva pitanja: 1. Učenici koji ne mogu pohađati ili završiti vanjsko stažiranje (ima manje mogućnosti za stažiranje) 2. Učenicima se nudi manje praktičnih tečajeva s certifikatom (prilagodbom kurikuluma manjim skupinama u školama kako bi mogli sigurno ponuditi predmete). Perspektiva odljeva ove ciljne skupine podlijegat će još većem pritisku. Mnoge tvrtke imaju politiku čekanja s imenovanjem novog osoblja. Sve to ima velik utjecaj na ovu ciljnu skupinu. Korištenjem subvencija ESF-a u školama u našoj regiji tržišta rada ulažu se svi napori kako bi se gore navedeno ograničilo u najvećoj mogućoj mjeri, pa ćemo se usredotočiti na sljedeće aktivnosti: V stažiranje- Učenje na radnom mjestu v Podružnica orijentirani tečajevi v Learning Company Smjernice za ove aktivnosti su prilagođene. Na primjer, podučavaju se manje skupine i odvijaju se intenzivne smjernice. To, naravno, uključuje dodatne troškove. One se sufinanciraju iz ESF-a. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Coronaviruset har en global inverkan på arbetsmarknaden. Detta har stor inverkan på den sårbara målgruppen pro-vso-studenter. Skolorna är särskilt oroade över två frågor: 1. Elever som inte kan följa eller slutföra den externa praktikperioden (det finns färre möjligheter att göra praktik) 2. Eleverna erbjuds färre praktiska kurser med certifiering (genom att anpassa läroplanen till mindre grupper i skolorna för att kunna erbjuda ämnena på ett säkert sätt). Denna målgrupps utflödesperspektiv kommer att utsättas för ännu större tryck. Många företag har en väntepolicy med utnämningen av ny personal. Allt detta har stor inverkan på denna målgrupp. Genom att använda ESF-stöd görs alla ansträngningar i skolorna i vår arbetsmarknadsregion för att begränsa ovanstående så mycket som möjligt, så vi kommer att fokusera på följande verksamheter: V Internship- Workplace Learning v Branch-orienterade kurser v Learning Company Vägledning för dessa aktiviteter har anpassats. Till exempel lärs mindre grupper ut och intensiv vägledning sker. Detta innebär naturligtvis extra kostnader. Dessa samfinansieras av ESF. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Coronaviruset har en global inverkan på arbetsmarknaden. Detta har stor inverkan på den sårbara målgruppen pro-vso-studenter. Skolorna är särskilt oroade över två frågor: 1. Elever som inte kan följa eller slutföra den externa praktikperioden (det finns färre möjligheter att göra praktik) 2. Eleverna erbjuds färre praktiska kurser med certifiering (genom att anpassa läroplanen till mindre grupper i skolorna för att kunna erbjuda ämnena på ett säkert sätt). Denna målgrupps utflödesperspektiv kommer att utsättas för ännu större tryck. Många företag har en väntepolicy med utnämningen av ny personal. Allt detta har stor inverkan på denna målgrupp. Genom att använda ESF-stöd görs alla ansträngningar i skolorna i vår arbetsmarknadsregion för att begränsa ovanstående så mycket som möjligt, så vi kommer att fokusera på följande verksamheter: V Internship- Workplace Learning v Branch-orienterade kurser v Learning Company Vägledning för dessa aktiviteter har anpassats. Till exempel lärs mindre grupper ut och intensiv vägledning sker. Detta innebär naturligtvis extra kostnader. Dessa samfinansieras av ESF. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Coronaviruset har en global inverkan på arbetsmarknaden. Detta har stor inverkan på den sårbara målgruppen pro-vso-studenter. Skolorna är särskilt oroade över två frågor: 1. Elever som inte kan följa eller slutföra den externa praktikperioden (det finns färre möjligheter att göra praktik) 2. Eleverna erbjuds färre praktiska kurser med certifiering (genom att anpassa läroplanen till mindre grupper i skolorna för att kunna erbjuda ämnena på ett säkert sätt). Denna målgrupps utflödesperspektiv kommer att utsättas för ännu större tryck. Många företag har en väntepolicy med utnämningen av ny personal. Allt detta har stor inverkan på denna målgrupp. Genom att använda ESF-stöd görs alla ansträngningar i skolorna i vår arbetsmarknadsregion för att begränsa ovanstående så mycket som möjligt, så vi kommer att fokusera på följande verksamheter: V Internship- Workplace Learning v Branch-orienterade kurser v Learning Company Vägledning för dessa aktiviteter har anpassats. Till exempel lärs mindre grupper ut och intensiv vägledning sker. Detta innebär naturligtvis extra kostnader. Dessa samfinansieras av ESF. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Coronavirusul are un impact global asupra pieței forței de muncă. Acest lucru are un impact major asupra grupului țintă vulnerabil de studenți pro-vso. Școlile sunt deosebit de preocupate de două aspecte: 1. Elevii care nu sunt în măsură să urmeze sau să finalizeze stagiul extern (există mai puține posibilități de a efectua stagii) 2. Elevilor li se oferă mai puține cursuri practice cu certificare (prin adaptarea curriculumului la grupuri mai mici din școli pentru a putea oferi disciplinele în condiții de siguranță). Perspectiva de ieșire a acestui grup țintă va fi supusă unei presiuni și mai mari. Multe companii au o politică de așteptare cu numirea de personal nou. Toate acestea au un impact major asupra acestui grup țintă. Prin utilizarea subvențiilor FSE, se depun toate eforturile în școlile din regiunea noastră de pe piața forței de muncă pentru a limita pe cât posibil cele de mai sus, astfel încât ne vom concentra asupra următoarelor activități: v Internship- Workplace Learning v Cursuri orientate către sucursală v Companie de învățare Ghidul pentru aceste activități a fost adaptat. De exemplu, sunt predate grupuri mai mici și au loc orientări intensive. Acest lucru implică, desigur, costuri suplimentare. Acestea sunt cofinanțate de FSE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Coronavirusul are un impact global asupra pieței forței de muncă. Acest lucru are un impact major asupra grupului țintă vulnerabil de studenți pro-vso. Școlile sunt deosebit de preocupate de două aspecte: 1. Elevii care nu sunt în măsură să urmeze sau să finalizeze stagiul extern (există mai puține posibilități de a efectua stagii) 2. Elevilor li se oferă mai puține cursuri practice cu certificare (prin adaptarea curriculumului la grupuri mai mici din școli pentru a putea oferi disciplinele în condiții de siguranță). Perspectiva de ieșire a acestui grup țintă va fi supusă unei presiuni și mai mari. Multe companii au o politică de așteptare cu numirea de personal nou. Toate acestea au un impact major asupra acestui grup țintă. Prin utilizarea subvențiilor FSE, se depun toate eforturile în școlile din regiunea noastră de pe piața forței de muncă pentru a limita pe cât posibil cele de mai sus, astfel încât ne vom concentra asupra următoarelor activități: v Internship- Workplace Learning v Cursuri orientate către sucursală v Companie de învățare Ghidul pentru aceste activități a fost adaptat. De exemplu, sunt predate grupuri mai mici și au loc orientări intensive. Acest lucru implică, desigur, costuri suplimentare. Acestea sunt cofinanțate de FSE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Coronavirusul are un impact global asupra pieței forței de muncă. Acest lucru are un impact major asupra grupului țintă vulnerabil de studenți pro-vso. Școlile sunt deosebit de preocupate de două aspecte: 1. Elevii care nu sunt în măsură să urmeze sau să finalizeze stagiul extern (există mai puține posibilități de a efectua stagii) 2. Elevilor li se oferă mai puține cursuri practice cu certificare (prin adaptarea curriculumului la grupuri mai mici din școli pentru a putea oferi disciplinele în condiții de siguranță). Perspectiva de ieșire a acestui grup țintă va fi supusă unei presiuni și mai mari. Multe companii au o politică de așteptare cu numirea de personal nou. Toate acestea au un impact major asupra acestui grup țintă. Prin utilizarea subvențiilor FSE, se depun toate eforturile în școlile din regiunea noastră de pe piața forței de muncă pentru a limita pe cât posibil cele de mai sus, astfel încât ne vom concentra asupra următoarelor activități: v Internship- Workplace Learning v Cursuri orientate către sucursală v Companie de învățare Ghidul pentru aceste activități a fost adaptat. De exemplu, sunt predate grupuri mai mici și au loc orientări intensive. Acest lucru implică, desigur, costuri suplimentare. Acestea sunt cofinanțate de FSE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Koronavirus ima svetovni vpliv na trg dela. To ima velik vpliv na ranljivo ciljno skupino pro-vso študentov. Šole so zlasti zaskrbljene zaradi dveh vprašanj: 1. Dijaki, ki se ne morejo udeležiti ali zaključiti zunanjega pripravništva (za opravljanje prakse je manj možnosti) 2. Študentom je na voljo manj praktičnih tečajev s certifikatom (s prilagoditvijo učnega načrta manjšim skupinam v šolah, da bi lahko predmete varno ponudili). Perspektiva odliva v tej ciljni skupini bo pod še večjim pritiskom. Mnoga podjetja imajo politiko čakanja z imenovanjem novega osebja. Vse to ima velik vpliv na to ciljno skupino. Z uporabo subvencij ESS si šole v naši regiji trga dela prizadevajo čim bolj omejiti zgoraj navedeno, zato se bomo osredotočili na naslednje dejavnosti: v Internship- Workplace Learning v Branch usmerjeni tečaji v Learning Company Navodila za te dejavnosti je bila prilagojena. Na primer, poučujejo se manjše skupine in izvaja se intenzivno usmerjanje. To seveda vključuje dodatne stroške. Sofinancira jih ESS. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Koronavirus ima svetovni vpliv na trg dela. To ima velik vpliv na ranljivo ciljno skupino pro-vso študentov. Šole so zlasti zaskrbljene zaradi dveh vprašanj: 1. Dijaki, ki se ne morejo udeležiti ali zaključiti zunanjega pripravništva (za opravljanje prakse je manj možnosti) 2. Študentom je na voljo manj praktičnih tečajev s certifikatom (s prilagoditvijo učnega načrta manjšim skupinam v šolah, da bi lahko predmete varno ponudili). Perspektiva odliva v tej ciljni skupini bo pod še večjim pritiskom. Mnoga podjetja imajo politiko čakanja z imenovanjem novega osebja. Vse to ima velik vpliv na to ciljno skupino. Z uporabo subvencij ESS si šole v naši regiji trga dela prizadevajo čim bolj omejiti zgoraj navedeno, zato se bomo osredotočili na naslednje dejavnosti: v Internship- Workplace Learning v Branch usmerjeni tečaji v Learning Company Navodila za te dejavnosti je bila prilagojena. Na primer, poučujejo se manjše skupine in izvaja se intenzivno usmerjanje. To seveda vključuje dodatne stroške. Sofinancira jih ESS. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Koronavirus ima svetovni vpliv na trg dela. To ima velik vpliv na ranljivo ciljno skupino pro-vso študentov. Šole so zlasti zaskrbljene zaradi dveh vprašanj: 1. Dijaki, ki se ne morejo udeležiti ali zaključiti zunanjega pripravništva (za opravljanje prakse je manj možnosti) 2. Študentom je na voljo manj praktičnih tečajev s certifikatom (s prilagoditvijo učnega načrta manjšim skupinam v šolah, da bi lahko predmete varno ponudili). Perspektiva odliva v tej ciljni skupini bo pod še večjim pritiskom. Mnoga podjetja imajo politiko čakanja z imenovanjem novega osebja. Vse to ima velik vpliv na to ciljno skupino. Z uporabo subvencij ESS si šole v naši regiji trga dela prizadevajo čim bolj omejiti zgoraj navedeno, zato se bomo osredotočili na naslednje dejavnosti: v Internship- Workplace Learning v Branch usmerjeni tečaji v Learning Company Navodila za te dejavnosti je bila prilagojena. Na primer, poučujejo se manjše skupine in izvaja se intenzivno usmerjanje. To seveda vključuje dodatne stroške. Sofinancira jih ESS. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Koronawirus ma globalny wpływ na rynek pracy. Ma to duży wpływ na słabą grupę docelową studentów pro-vso. Szkoły są szczególnie zaniepokojone dwoma kwestiami: 1. Uczniów, którzy nie są w stanie odbyć lub odbyć stażu zewnętrznego (mniejsza jest możliwość odbycia stażu) 2. Uczniowie otrzymują mniej kursów praktycznych z certyfikatem (poprzez dostosowanie programu nauczania do mniejszych grup w szkołach, aby móc bezpiecznie oferować przedmioty). Perspektywa odpływu tej grupy docelowej będzie podlegać jeszcze większej presji. Wiele firm ma politykę oczekiwania przy mianowaniu nowych pracowników. Wszystko to ma duży wpływ na tę grupę docelową. Dzięki wykorzystaniu dotacji z EFS dokładamy wszelkich starań w szkołach w naszym regionie rynku pracy, aby w jak największym stopniu ograniczyć powyższe działania, dlatego skupimy się na następujących działaniach: V Internship- Workplace Learning v Branch-zorientowane kursy v Learning Firma Wskazówki dla tych działań został dostosowany. Na przykład naucza się mniejszych grup i prowadzi intensywne doradztwo. Wiąże się to oczywiście z dodatkowymi kosztami. Są one współfinansowane z EFS. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Koronawirus ma globalny wpływ na rynek pracy. Ma to duży wpływ na słabą grupę docelową studentów pro-vso. Szkoły są szczególnie zaniepokojone dwoma kwestiami: 1. Uczniów, którzy nie są w stanie odbyć lub odbyć stażu zewnętrznego (mniejsza jest możliwość odbycia stażu) 2. Uczniowie otrzymują mniej kursów praktycznych z certyfikatem (poprzez dostosowanie programu nauczania do mniejszych grup w szkołach, aby móc bezpiecznie oferować przedmioty). Perspektywa odpływu tej grupy docelowej będzie podlegać jeszcze większej presji. Wiele firm ma politykę oczekiwania przy mianowaniu nowych pracowników. Wszystko to ma duży wpływ na tę grupę docelową. Dzięki wykorzystaniu dotacji z EFS dokładamy wszelkich starań w szkołach w naszym regionie rynku pracy, aby w jak największym stopniu ograniczyć powyższe działania, dlatego skupimy się na następujących działaniach: V Internship- Workplace Learning v Branch-zorientowane kursy v Learning Firma Wskazówki dla tych działań został dostosowany. Na przykład naucza się mniejszych grup i prowadzi intensywne doradztwo. Wiąże się to oczywiście z dodatkowymi kosztami. Są one współfinansowane z EFS. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Koronawirus ma globalny wpływ na rynek pracy. Ma to duży wpływ na słabą grupę docelową studentów pro-vso. Szkoły są szczególnie zaniepokojone dwoma kwestiami: 1. Uczniów, którzy nie są w stanie odbyć lub odbyć stażu zewnętrznego (mniejsza jest możliwość odbycia stażu) 2. Uczniowie otrzymują mniej kursów praktycznych z certyfikatem (poprzez dostosowanie programu nauczania do mniejszych grup w szkołach, aby móc bezpiecznie oferować przedmioty). Perspektywa odpływu tej grupy docelowej będzie podlegać jeszcze większej presji. Wiele firm ma politykę oczekiwania przy mianowaniu nowych pracowników. Wszystko to ma duży wpływ na tę grupę docelową. Dzięki wykorzystaniu dotacji z EFS dokładamy wszelkich starań w szkołach w naszym regionie rynku pracy, aby w jak największym stopniu ograniczyć powyższe działania, dlatego skupimy się na następujących działaniach: V Internship- Workplace Learning v Branch-zorientowane kursy v Learning Firma Wskazówki dla tych działań został dostosowany. Na przykład naucza się mniejszych grup i prowadzi intensywne doradztwo. Wiąże się to oczywiście z dodatkowymi kosztami. Są one współfinansowane z EFS. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Active inclusion, including with a view to promoting equal opportunities and active participation, and improving employability / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / postal code | |||||||||||||||
4800RH | |||||||||||||||
| Property / postal code: 4800RH / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Netherlands - ESF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 13:45, 11 October 2024
Project Q3997688 in Netherlands
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | municipality of Breda |
Project Q3997688 in Netherlands |
Statements
234,400.0 Euro
0 references
688,000.0 Euro
0 references
34.0 percent
0 references
1 August 2020
0 references
31 July 2021
0 references
gemeente Breda
0 references
4800RH
0 references
Het coronavirus heeft wereldwijde impact op de arbeidsmarkt. Voor de kwetsbare doelgroep van pro-vso leerlingen heeft dit grote gevolgen. De scholen maken zich vooral zorgen over twee zaken: 1. Leerlingen die de externe stage niet kunnen volgen of afronden (er zijn minder mogelijkheden om stage te lopen) 2. Leerlingen krijgen minder praktijkvakken met certificering aangeboden (doordat in de scholen het lesprogramma wordt aangepast op kleinere groepen om de vakken veilig aan te kunnen bieden). Het uitstroomperspectief van deze doelgroep komt hiermee nog meer onder druk te staan. Veel bedrijven hebben een afwachtend beleid met het aanstellen van nieuw personeel. Dit alles heeft een grote impact op deze doelgroep. Door middel van de inzet van ESF subsidie wordt op de scholen in onze arbeidsmarktregio alles in het werk gesteld om het bovenstaande zoveel mogelijk te beperken, we gaan dan ook inzetten op de volgende activiteiten: v Stage- werkplekleren v Branchegerichte cursussen v Leerwerkbedrijf De begeleiding bij deze activiteiten is aangepast. Zo wordt er in kleinere groepen lesgegeven en vindt intensieve begeleiding plaats. Dit neemt natuurlijk extra kosten met zich mee. Deze worden mede door de ESF opbrengsten gefinancierd. (Dutch)
0 references
The coronavirus has a global impact on the labour market. This has a major impact on the vulnerable target group of pro-vso students. Schools are particularly concerned about two issues: 1. Pupils who are unable to follow or complete the external traineeship (there are fewer opportunities to do traineeships) 2. Students are offered fewer practical courses with certification (by adapting the curriculum to smaller groups in the schools in order to be able to offer the subjects safely). The outflow perspective of this target group will be subject to even more pressure. Many companies have a waiting policy with the appointment of new staff. All this has a major impact on this target group. Through the use of ESF subsidy, every effort is made in schools in our labour market region to limit the above as much as possible, so we will focus on the following activities: v Internship- Workplace Learning v Branch-oriented courses v Learning Company The guidance for these activities has been adapted. For example, smaller groups are taught and intensive guidance takes place. This, of course, involves extra costs. These are co-financed by the ESF. (English)
26 January 2022
0.6759404577688345
0 references
Il coronavirus ha un impatto globale sul mercato del lavoro. Ciò ha un forte impatto sul gruppo target vulnerabile di studenti pro-vso. Le scuole sono particolarmente preoccupate per due questioni: 1. Alunni che non sono in grado di seguire o completare il tirocinio esterno (vi sono meno opportunità di tirocinio) 2. Agli studenti viene offerto meno corsi pratici con certificazione (adattando il curriculum a gruppi più piccoli nelle scuole per essere in grado di offrire le materie in sicurezza). La prospettiva di deflusso di questo gruppo target sarà soggetta a una pressione ancora maggiore. Molte aziende hanno una politica di attesa con la nomina di nuovo personale. Tutto ciò ha un notevole impatto su questo gruppo destinatario. Attraverso l'utilizzo delle sovvenzioni del FSE, nelle scuole della nostra regione del mercato del lavoro si compie ogni sforzo per limitare il più possibile quanto sopra, per cui ci concentreremo sulle seguenti attività: v Internship- Workplace Learning v Corsi orientati al ramo v Learning Company La guida per queste attività è stata adattata. Ad esempio, vengono insegnati gruppi più piccoli e si svolge una guida intensiva. Questo, naturalmente, comporta costi aggiuntivi. Questi sono cofinanziati dal FSE. (Italian)
27 January 2022
0 references
El coronavirus tiene un impacto mundial en el mercado laboral. Esto tiene un impacto importante en el grupo objetivo vulnerable de estudiantes pro-vso. Las escuelas están especialmente preocupadas por dos cuestiones: 1. Alumnos que no pueden seguir o completar el período de prácticas externo (hay menos oportunidades para realizar períodos de prácticas) 2. Los estudiantes reciben menos cursos prácticos con certificación (adaptando el currículo a grupos más pequeños de las escuelas para poder ofrecer las asignaturas de forma segura). La perspectiva de salida de este grupo destinatario estará sometida a una presión aún mayor. Muchas empresas tienen una política de espera con el nombramiento de nuevo personal. Todo esto tiene un impacto importante en este grupo destinatario. Mediante el uso de la subvención del FSE, se hace todo lo posible en las escuelas de nuestra región del mercado laboral para limitar en la medida de lo posible lo anterior, por lo que nos centraremos en las siguientes actividades: V Práctica-Aprendizaje en el lugar de trabajo v Cursos orientados a la rama v Empresa de aprendizaje La orientación para estas actividades se ha adaptado. Por ejemplo, se enseña a grupos más pequeños y se lleva a cabo una orientación intensiva. Esto, por supuesto, implica costes adicionales. Estos son cofinanciados por el FSE. (Spanish)
27 January 2022
0 references
Le coronavirus a une incidence mondiale sur le marché du travail. Cela a un impact majeur sur le groupe cible vulnérable des étudiants pro-vso. Les écoles sont particulièrement préoccupées par deux questions: 1. Les élèves qui ne sont pas en mesure de suivre ou d’achever le stage externe (il y a moins de possibilités de faire des stages) 2. Les étudiants se voient offrir moins de cours pratiques avec certification (en adaptant le programme à des groupes plus petits dans les écoles afin de pouvoir offrir les matières en toute sécurité). La perspective de sortie de ce groupe cible fera l’objet d’une pression encore plus forte. De nombreuses entreprises ont une politique d’attente avec la nomination de nouveaux employés. Tout cela a un impact majeur sur ce groupe cible. Grâce à la subvention du FSE, tous les efforts sont déployés dans les écoles de notre région du marché du travail pour limiter autant que possible ce qui précède, de sorte que nous nous concentrerons sur les activités suivantes: V Stage — Apprentissage en milieu de travail v Cours axés sur les directions générales v Entreprise d’apprentissage L’orientation pour ces activités a été adaptée. Par exemple, des groupes plus petits sont enseignés et des conseils intensifs ont lieu. Cela implique bien sûr des coûts supplémentaires. Celles-ci sont cofinancées par le FSE. (French)
10 February 2022
0 references
Das Coronavirus hat globale Auswirkungen auf den Arbeitsmarkt. Dies hat erhebliche Auswirkungen auf die gefährdete Zielgruppe von Pro-vso-Studenten. Die Schulen sind besonders besorgt über zwei Themen: 1. Schülerinnen und Schüler, die das externe Praktikum nicht befolgen oder abschließen können (es gibt weniger Möglichkeiten für Praktika) 2. Den Schülern werden weniger praktische Kurse mit Zertifizierung angeboten (durch Anpassung des Curriculums an kleinere Gruppen in den Schulen, um die Fächer sicher anbieten zu können). Die Abflussperspektive dieser Zielgruppe wird noch stärker unter Druck geraten. Viele Unternehmen haben eine Wartepolitik mit der Ernennung von neuen Mitarbeitern. All dies hat einen großen Einfluss auf diese Zielgruppe. Durch die Verwendung von ESF-Zuschüssen werden in Schulen in unserer Arbeitsmarktregion alle Anstrengungen unternommen, um die oben genannten Maßnahmen so weit wie möglich zu begrenzen, so dass wir uns auf folgende Aktivitäten konzentrieren: V Praktikum- Workplace Learning v Branch-orientierte Kurse v Learning Company Die Anleitung für diese Aktivitäten wurde angepasst. Zum Beispiel werden kleinere Gruppen unterrichtet und intensive Beratung findet statt. Dies ist natürlich mit zusätzlichen Kosten verbunden. Diese werden vom ESF kofinanziert. (German)
10 February 2022
0 references
Ο κορονοϊός έχει παγκόσμιο αντίκτυπο στην αγορά εργασίας. Αυτό έχει σημαντικό αντίκτυπο στην ευάλωτη ομάδα-στόχο των φιλομαθών φοιτητών. Τα σχολεία ανησυχούν ιδιαίτερα για δύο ζητήματα: 1. Μαθητές που δεν είναι σε θέση να παρακολουθήσουν ή να ολοκληρώσουν την εξωτερική πρακτική άσκηση (υπάρχουν λιγότερες ευκαιρίες πρακτικής άσκησης) 2. Στους μαθητές προσφέρονται λιγότερα πρακτικά μαθήματα με πιστοποίηση (προσαρμογή του προγράμματος σπουδών σε μικρότερες ομάδες στα σχολεία προκειμένου να είναι σε θέση να προσφέρουν τα μαθήματα με ασφάλεια). Η προοπτική εκροής αυτής της ομάδας-στόχου θα υποστεί ακόμη μεγαλύτερη πίεση. Πολλές εταιρείες έχουν μια πολιτική αναμονής με το διορισμό νέου προσωπικού. Όλα αυτά έχουν σημαντικό αντίκτυπο σε αυτή την ομάδα-στόχο. Με τη χρήση της επιδότησης του ΕΚΤ, καταβάλλεται κάθε δυνατή προσπάθεια στα σχολεία της περιοχής της αγοράς εργασίας μας για να περιορίσουμε όσο το δυνατόν περισσότερο τα παραπάνω, έτσι θα επικεντρωθούμε στις ακόλουθες δραστηριότητες: V Πρακτική άσκηση- Workplace Learning v Υποκατάστημα-προσανατολισμένα μαθήματα κατά Εταιρεία Μάθηση Η καθοδήγηση για αυτές τις δραστηριότητες έχει προσαρμοστεί. Για παράδειγμα, διδάσκονται μικρότερες ομάδες και πραγματοποιείται εντατική καθοδήγηση. Αυτό, φυσικά, συνεπάγεται επιπλέον κόστος. Αυτά συγχρηματοδοτούνται από το ΕΚΤ. (Greek)
21 August 2022
0 references
Coronavirus har en global indvirkning på arbejdsmarkedet. Dette har en stor indvirkning på den sårbare målgruppe af pro-vso-studerende. Skolerne er særligt bekymrede over to spørgsmål: 1. Elever, der ikke er i stand til at følge eller gennemføre det eksterne praktikophold (der er færre muligheder for at gennemføre praktikophold) 2. Eleverne tilbydes færre praktiske kurser med certificering (ved at tilpasse læseplanen til mindre grupper i skolerne for at kunne tilbyde fagene sikkert). Denne målgruppes udstrømningsperspektiv vil blive udsat for et endnu større pres. Mange virksomheder har en ventepolitik med udnævnelsen af nyt personale. Alt dette har stor betydning for denne målgruppe. Ved hjælp af ESF-støtte gøres der i skolerne i vores arbejdsmarkedsregion alt for at begrænse ovennævnte så meget som muligt, så vi vil fokusere på følgende aktiviteter: V Internship- Workplace Learning v Branch-orienterede kurser v Learning Company Vejledningen for disse aktiviteter er blevet tilpasset. F.eks. undervises der i mindre grupper, og der gives intensiv vejledning. Det medfører naturligvis ekstra omkostninger. Disse samfinansieres af ESF. (Danish)
21 August 2022
0 references
Koronavirus vaikuttaa työmarkkinoihin maailmanlaajuisesti. Tällä on suuri vaikutus haavoittuvassa asemassa oleviin kohderyhmiin, jotka ovat aktiivisia opiskelijoita. Koulut ovat erityisen huolissaan kahdesta asiasta: 1. Oppilaat, jotka eivät voi osallistua harjoitteluun tai suorittaa harjoittelua (harjoittelumahdollisuuksia on vähemmän) 2. Opiskelijoille tarjotaan vähemmän käytännön kursseja sertifioiduilla (mukauttamalla opetussuunnitelma koulujen pienempiin ryhmiin, jotta oppiaineet voidaan tarjota turvallisesti). Tämän kohderyhmän ulosvirtausnäkymään kohdistuu vielä enemmän paineita. Monilla yrityksillä on jonotuspolitiikka nimittämällä uutta henkilöstöä. Kaikella tällä on suuri vaikutus tähän kohderyhmään. ESR-tukea käyttämällä työmarkkina-alueen kouluissa pyritään kaikin tavoin rajoittamaan edellä mainittua määrää mahdollisimman paljon, joten keskitymme seuraaviin toimiin: v Internship- Workplace Learning v Haarasuuntautuneet kurssit vastaan Oppimisyritys Ohjeita näihin toimintoihin on mukautettu. Esimerkiksi pienempiä ryhmiä opetetaan ja annetaan intensiivistä ohjausta. Tästä aiheutuu tietenkin lisäkustannuksia. Ne ovat ESR:n osarahoittamia. (Finnish)
21 August 2022
0 references
Il-coronavirus għandu impatt globali fuq is-suq tax-xogħol. Dan għandu impatt kbir fuq il-grupp fil-mira vulnerabbli ta’ studenti favur l-ambjent. L-iskejjel huma partikolarment imħassba dwar żewġ kwistjonijiet: 1. Studenti li ma jistgħux isegwu jew itemmu l-apprendistat estern (hemm inqas opportunitajiet biex jagħmlu traineeships) 2. L-istudenti jiġu offruti inqas korsijiet prattiċi b’ċertifikazzjoni (billi jadattaw il-kurrikulu għal gruppi iżgħar fl-iskejjel sabiex ikunu jistgħu joffru lis-suġġetti b’mod sikur). Il-perspettiva tal-ħruġ ta’ dan il-grupp fil-mira se tkun soġġetta għal aktar pressjoni. Ħafna kumpaniji għandhom politika ta’ stennija bil-ħatra ta’ persunal ġdid. Dan kollu għandu impatt kbir fuq dan il-grupp fil-mira. Permezz tal-użu tas-sussidju tal-FSE, isir kull sforz fl-iskejjel fir-reġjun tas-suq tax-xogħol tagħna biex nillimitaw dan ta’ hawn fuq kemm jista’ jkun, u għalhekk se niffukaw fuq l-attivitajiet li ġejjin: V Internship- Tagħlim fuq il-post tax-xogħol v korsijiet orjentati lejn il-Fergħa v Kumpanija tat-Tagħlim Il-gwida għal dawn l-attivitajiet ġiet adattata. Pereżempju, gruppi iżgħar jiġu mgħallma u tingħata gwida intensiva. Naturalment, dan jinvolvi spejjeż żejda. Dawn huma kofinanzjati mill-FSE. (Maltese)
21 August 2022
0 references
Koronavīrusam ir globāla ietekme uz darba tirgu. Tas būtiski ietekmē neaizsargāto mērķa grupu pro-vso studentiem. Skolas ir īpaši nobažījušās par diviem jautājumiem: 1. Skolēni, kuri nevar piedalīties vai pabeigt ārējo praksi (ir mazāk iespēju stažēties) 2. Studentiem tiek piedāvāts mazāk praktisko kursu ar sertifikāciju (pielāgojot mācību programmu mazākām grupām skolās, lai varētu droši piedāvāt mācību priekšmetus). Šīs mērķgrupas aizplūšanas perspektīva tiks pakļauta vēl lielākam spiedienam. Daudziem uzņēmumiem ir gaidīšanas politika ar jaunu darbinieku iecelšanu. Tas viss būtiski ietekmē šo mērķa grupu. Izmantojot ESF subsīdijas, mūsu darba tirgus reģiona skolās tiek pieliktas visas pūles, lai pēc iespējas ierobežotu iepriekš minēto, tāpēc mēs koncentrēsimies uz šādiem pasākumiem: V Internship- Workplace Learning v Branch-orientēti kursi v Learning Company Norādījumi par šīm darbībām ir pielāgoti. Piemēram, mazākas grupas tiek mācītas un notiek intensīva vadība. Tas, protams, ir saistīts ar papildu izmaksām. Tos līdzfinansē ESF. (Latvian)
21 August 2022
0 references
Koronavírus má globálny vplyv na trh práce. To má veľký vplyv na zraniteľnú cieľovú skupinu študentov pro-vso. Školy sú obzvlášť znepokojené dvoma otázkami: 1. Žiaci, ktorí nie sú schopní absolvovať alebo dokončiť externú stáž (existuje menej príležitostí na stáže) 2. Študentom sa ponúka menej praktických kurzov s certifikáciou (prispôsobením učebných osnov menším skupinám v školách, aby mohli predmety bezpečne ponúkať). Perspektíva odlivu tejto cieľovej skupiny bude vystavená ešte väčšiemu tlaku. Mnohé spoločnosti majú čakaciu politiku s menovaním nových zamestnancov. Toto všetko má veľký vplyv na túto cieľovú skupinu. Využitím dotácie z ESF sa v školách v našom regióne trhu práce vynakladá všetko úsilie na čo najväčšie obmedzenie vyššie uvedeného, takže sa zameriame na nasledujúce činnosti: v Internship- Workplace Learning v Branch-orientované kurzy v Learning Company Usmernenie pre tieto činnosti bol upravený. Napríklad sa vyučujú menšie skupiny a uskutočňuje sa intenzívne usmerňovanie. To si, samozrejme, vyžaduje dodatočné náklady. Tieto sú spolufinancované z ESF. (Slovak)
21 August 2022
0 references
Tá tionchar domhanda ag an gcoróinvíreas ar an margadh saothair. Tá tionchar mór aige seo ar an spriocghrúpa leochaileach de mhic léinn pro-vso. Tá imní ar leith ar scoileanna maidir le dhá shaincheist: 1. Daltaí nach bhfuil in ann an seal oiliúna seachtrach a leanúint nó a chríochnú (is lú na deiseanna atá ann tréimhsí oiliúna a dhéanamh) 2. Cuirtear níos lú cúrsaí praiticiúla ar fáil do dhaltaí le teastasú (tríd an gcuraclam a chur in oiriúint do ghrúpaí beaga sna scoileanna chun go mbeidh siad in ann na hábhair a thairiscint go sábháilte). Beidh peirspictíocht eis-sreafa an spriocghrúpa seo faoi réir brú níos mó fós. Tá polasaí feithimh ag go leor cuideachtaí le foireann nua a cheapadh. Bíonn tionchar mór aige sin ar an spriocghrúpa seo. Trí fhóirdheontas CSE a úsáid, déantar gach iarracht i scoileanna inár réigiún mhargadh an tsaothair teorainn a chur leis an méid thuas a mhéid is féidir, mar sin díreoimid ar na gníomhaíochtaí seo a leanas: V Intéirneacht- Foghlaim san Ionad Oibre v Cúrsaí Brainse-dhírithe v Cuideachta Foghlama Tá an treoir do na gníomhaíochtaí seo curtha in oiriúint. Mar shampla, múintear grúpaí níos lú agus déantar dianthreoir. Tá costais bhreise i gceist leis seo, ar ndóigh. Tá siad sin á gcómhaoiniú ag CSE. (Irish)
21 August 2022
0 references
Koronavirus má globální dopad na trh práce. To má zásadní dopad na zranitelnou cílovou skupinu pro-vso studentů. Školy jsou obzvláště znepokojeny dvěma otázkami: 1. Žáci, kteří nejsou schopni absolvovat nebo absolvovat externí stáž (existuje méně příležitostí ke stáži) 2. Studentům je nabízeno méně praktických kurzů s certifikací (přizpůsobením osnov menším skupinám ve školách, aby mohli předměty bezpečně nabízet). Perspektiva odtoku této cílové skupiny bude vystavena ještě většímu tlaku. Mnoho společností má politiku čekání se jmenováním nových zaměstnanců. To vše má velký dopad na tuto cílovou skupinu. Využíváním dotací z ESF je ve školách v našem regionu trhu práce vynaloženo veškeré úsilí, abychom výše uvedené co nejvíce omezili, a proto se zaměříme na tyto činnosti: v Internship- Workplace Learning v oborově orientované kurzy v Learning Company Pokyny pro tyto činnosti byly upraveny. Učí se například menší skupiny a probíhá intenzivní poradenství. To samozřejmě zahrnuje dodatečné náklady. Ty jsou spolufinancovány z ESF. (Czech)
21 August 2022
0 references
O coronavírus tem um impacto mundial no mercado de trabalho. Isto tem um grande impacto no grupo-alvo vulnerável de estudantes pró-vso. As escolas estão particularmente preocupadas com duas questões: 1. Alunos que não conseguem acompanhar ou concluir o estágio externo (há menos oportunidades de realizar estágios) 2. Os alunos recebem menos cursos práticos com certificação (adaptando o currículo a grupos mais pequenos nas escolas, a fim de poderem oferecer as disciplinas em segurança). A perspetiva de saída deste grupo-alvo estará sujeita a uma pressão ainda maior. Muitas empresas têm uma política de espera com a nomeação de novos funcionários. Tudo isto tem um grande impacto neste grupo-alvo. Através da utilização da subvenção do FSE, são envidados todos os esforços nas escolas da nossa região do mercado de trabalho para limitar o mais possível o que precede, pelo que nos centraremos nas seguintes atividades: v Estágios - Aprendizagem no local de trabalho v Cursos orientados para o ramo v Empresa de aprendizagem A orientação para estas atividades foi adaptada. Por exemplo, ensinam-se grupos mais pequenos e realiza-se uma orientação intensiva. Isto, é claro, envolve custos extras. Estes projetos são cofinanciados pelo FSE. (Portuguese)
21 August 2022
0 references
Koroonaviirusel on ülemaailmne mõju tööturule. Sellel on suur mõju haavatavale sihtrühmale, kuhu kuuluvad pro-vso-üliõpilased. Koolid on eriti mures kahe küsimuse pärast: 1. Õpilased, kes ei saa osaleda või läbida välispraktikat (praktikaks on vähem võimalusi) 2. Õpilastele pakutakse vähem praktilisi kursusi koos sertifitseerimisega (kohandades õppekava väiksematele rühmadele koolides, et nad saaksid õppeaineid ohutult pakkuda). Selle sihtrühma väljavoolu perspektiiv avaldab veelgi suuremat survet. Paljudel ettevõtetel on uute töötajate ametisse nimetamisega seotud ootepoliitika. Sellel kõigel on sellele sihtrühmale suur mõju. ESFi toetuse kasutamise kaudu tehakse meie tööturupiirkonna koolides kõik jõupingutused, et piirata eespool nimetatut nii palju kui võimalik, nii et keskendume järgmistele tegevustele: v Praktika-tööõpe v Branch orienteeritud kursused v Õppeettevõte Juhised nende tegevuste jaoks on kohandatud. Näiteks õpetatakse väiksemaid rühmi ja toimub intensiivne juhendamine. See toob muidugi kaasa lisakulusid. Neid kaasrahastab ESF. (Estonian)
21 August 2022
0 references
A koronavírus globális hatást gyakorol a munkaerőpiacra. Ez jelentős hatást gyakorol a vso-párt támogató hallgatók kiszolgáltatott célcsoportjára. Az iskolákat különösen két kérdés aggasztja: 1. Azok a tanulók, akik nem képesek a külső szakmai gyakorlatot követni vagy befejezni (kevesebb lehetőség van szakmai gyakorlatra) 2. A diákok kevesebb gyakorlati tanfolyamot kínálnak tanúsítással (a tantervet az iskolák kisebb csoportjaihoz igazítva annak érdekében, hogy biztonságosan kínálhassák a tantárgyakat). E célcsoport kiáramlási perspektívája még nagyobb nyomásnak lesz kitéve. Sok vállalatnak van várakozási politikája az új alkalmazottak kinevezésével. Mindez jelentős hatással van erre a célcsoportra. Az ESZA-támogatás felhasználásával minden erőfeszítést megteszünk munkaerő-piaci régiónk iskoláiban a fentiek lehető legnagyobb mértékű korlátozása érdekében, így a következő tevékenységekre összpontosítunk: V Internship- Munkahelyi tanulás v Branch-orientált tanfolyamok v Learning Learning Company Az ilyen tevékenységek iránymutatását kiigazították. Például kisebb csoportokat tanítanak, és intenzív iránymutatásra kerül sor. Ez természetesen többletköltségekkel jár. Ezeket az ESZA társfinanszírozza. (Hungarian)
21 August 2022
0 references
Коронавирусът оказва глобално въздействие върху пазара на труда. Това оказва голямо въздействие върху уязвимата целева група от про-vso студенти. Училищата са особено загрижени по два въпроса: 1. Ученици, които не са в състояние да преминат или да завършат външен стаж (има по-малко възможности за стажове) 2. На студентите се предлагат по-малко практически курсове със сертификация (чрез адаптиране на учебната програма към по-малки групи в училищата, за да могат да предлагат предметите безопасно). Гледната точка на изходящия поток на тази целева група ще бъде подложена на още по-голям натиск. Много компании имат политика на изчакване с назначаването на нов персонал. Всичко това оказва голямо въздействие върху тази целева група. Чрез използването на субсидията от ЕСФ се полагат всички усилия в училищата в нашия регион на пазара на труда да се ограничи във възможно най-голяма степен горепосоченото, така че ще се съсредоточим върху следните дейности: v Internship- Workplace Learning v Branch-ориентирани курсове v Learning Company Ръководството за тези дейности е адаптирано. Така например се преподават по-малки групи и се провеждат интензивни насоки. Това, разбира се, включва допълнителни разходи. Те се съфинансират от ЕСФ. (Bulgarian)
21 August 2022
0 references
Koronavirusas daro pasaulinį poveikį darbo rinkai. Tai daro didelį poveikį pažeidžiamai tikslinei grupei, kurią sudaro vso studentai. Mokyklos yra ypač susirūpinusios dviem klausimais: 1. Moksleiviai, kurie negali dalyvauti išorės stažuotėje arba ją užbaigti (yra mažiau galimybių stažuotis) 2. Studentams siūloma mažiau praktinių kursų su sertifikavimu (priderinant mokymo programą prie mažesnių grupių mokyklose, kad būtų galima saugiai pasiūlyti dalykus). Šios tikslinės grupės nutekėjimo perspektyva patirs dar didesnį spaudimą. Daugelis įmonių turi laukimo politiką su naujų darbuotojų paskyrimu. Visa tai turi didelį poveikį šiai tikslinei grupei. Naudojant ESF subsidiją, mūsų darbo rinkos regiono mokyklose dedamos visos pastangos kuo labiau apriboti pirmiau minėtus dalykus, todėl daugiausia dėmesio skirsime šiai veiklai: V Stažuotė- Darbo vieta Mokymasis prieš filialas orientuota kursai prieš mokymosi įmonė Šių veiklų gairės buvo pritaikytos. Pavyzdžiui, mokoma mažesnių grupių ir vyksta intensyvus vadovavimas. Tai, žinoma, reikalauja papildomų išlaidų. Jas bendrai finansuoja ESF. (Lithuanian)
21 August 2022
0 references
Koronavirus ima globalni učinak na tržište rada. To ima velik utjecaj na ranjivu ciljnu skupinu pro-vso studenata. Škole su posebno zabrinute zbog dva pitanja: 1. Učenici koji ne mogu pohađati ili završiti vanjsko stažiranje (ima manje mogućnosti za stažiranje) 2. Učenicima se nudi manje praktičnih tečajeva s certifikatom (prilagodbom kurikuluma manjim skupinama u školama kako bi mogli sigurno ponuditi predmete). Perspektiva odljeva ove ciljne skupine podlijegat će još većem pritisku. Mnoge tvrtke imaju politiku čekanja s imenovanjem novog osoblja. Sve to ima velik utjecaj na ovu ciljnu skupinu. Korištenjem subvencija ESF-a u školama u našoj regiji tržišta rada ulažu se svi napori kako bi se gore navedeno ograničilo u najvećoj mogućoj mjeri, pa ćemo se usredotočiti na sljedeće aktivnosti: V stažiranje- Učenje na radnom mjestu v Podružnica orijentirani tečajevi v Learning Company Smjernice za ove aktivnosti su prilagođene. Na primjer, podučavaju se manje skupine i odvijaju se intenzivne smjernice. To, naravno, uključuje dodatne troškove. One se sufinanciraju iz ESF-a. (Croatian)
21 August 2022
0 references
Coronaviruset har en global inverkan på arbetsmarknaden. Detta har stor inverkan på den sårbara målgruppen pro-vso-studenter. Skolorna är särskilt oroade över två frågor: 1. Elever som inte kan följa eller slutföra den externa praktikperioden (det finns färre möjligheter att göra praktik) 2. Eleverna erbjuds färre praktiska kurser med certifiering (genom att anpassa läroplanen till mindre grupper i skolorna för att kunna erbjuda ämnena på ett säkert sätt). Denna målgrupps utflödesperspektiv kommer att utsättas för ännu större tryck. Många företag har en väntepolicy med utnämningen av ny personal. Allt detta har stor inverkan på denna målgrupp. Genom att använda ESF-stöd görs alla ansträngningar i skolorna i vår arbetsmarknadsregion för att begränsa ovanstående så mycket som möjligt, så vi kommer att fokusera på följande verksamheter: V Internship- Workplace Learning v Branch-orienterade kurser v Learning Company Vägledning för dessa aktiviteter har anpassats. Till exempel lärs mindre grupper ut och intensiv vägledning sker. Detta innebär naturligtvis extra kostnader. Dessa samfinansieras av ESF. (Swedish)
21 August 2022
0 references
Coronavirusul are un impact global asupra pieței forței de muncă. Acest lucru are un impact major asupra grupului țintă vulnerabil de studenți pro-vso. Școlile sunt deosebit de preocupate de două aspecte: 1. Elevii care nu sunt în măsură să urmeze sau să finalizeze stagiul extern (există mai puține posibilități de a efectua stagii) 2. Elevilor li se oferă mai puține cursuri practice cu certificare (prin adaptarea curriculumului la grupuri mai mici din școli pentru a putea oferi disciplinele în condiții de siguranță). Perspectiva de ieșire a acestui grup țintă va fi supusă unei presiuni și mai mari. Multe companii au o politică de așteptare cu numirea de personal nou. Toate acestea au un impact major asupra acestui grup țintă. Prin utilizarea subvențiilor FSE, se depun toate eforturile în școlile din regiunea noastră de pe piața forței de muncă pentru a limita pe cât posibil cele de mai sus, astfel încât ne vom concentra asupra următoarelor activități: v Internship- Workplace Learning v Cursuri orientate către sucursală v Companie de învățare Ghidul pentru aceste activități a fost adaptat. De exemplu, sunt predate grupuri mai mici și au loc orientări intensive. Acest lucru implică, desigur, costuri suplimentare. Acestea sunt cofinanțate de FSE. (Romanian)
21 August 2022
0 references
Koronavirus ima svetovni vpliv na trg dela. To ima velik vpliv na ranljivo ciljno skupino pro-vso študentov. Šole so zlasti zaskrbljene zaradi dveh vprašanj: 1. Dijaki, ki se ne morejo udeležiti ali zaključiti zunanjega pripravništva (za opravljanje prakse je manj možnosti) 2. Študentom je na voljo manj praktičnih tečajev s certifikatom (s prilagoditvijo učnega načrta manjšim skupinam v šolah, da bi lahko predmete varno ponudili). Perspektiva odliva v tej ciljni skupini bo pod še večjim pritiskom. Mnoga podjetja imajo politiko čakanja z imenovanjem novega osebja. Vse to ima velik vpliv na to ciljno skupino. Z uporabo subvencij ESS si šole v naši regiji trga dela prizadevajo čim bolj omejiti zgoraj navedeno, zato se bomo osredotočili na naslednje dejavnosti: v Internship- Workplace Learning v Branch usmerjeni tečaji v Learning Company Navodila za te dejavnosti je bila prilagojena. Na primer, poučujejo se manjše skupine in izvaja se intenzivno usmerjanje. To seveda vključuje dodatne stroške. Sofinancira jih ESS. (Slovenian)
21 August 2022
0 references
Koronawirus ma globalny wpływ na rynek pracy. Ma to duży wpływ na słabą grupę docelową studentów pro-vso. Szkoły są szczególnie zaniepokojone dwoma kwestiami: 1. Uczniów, którzy nie są w stanie odbyć lub odbyć stażu zewnętrznego (mniejsza jest możliwość odbycia stażu) 2. Uczniowie otrzymują mniej kursów praktycznych z certyfikatem (poprzez dostosowanie programu nauczania do mniejszych grup w szkołach, aby móc bezpiecznie oferować przedmioty). Perspektywa odpływu tej grupy docelowej będzie podlegać jeszcze większej presji. Wiele firm ma politykę oczekiwania przy mianowaniu nowych pracowników. Wszystko to ma duży wpływ na tę grupę docelową. Dzięki wykorzystaniu dotacji z EFS dokładamy wszelkich starań w szkołach w naszym regionie rynku pracy, aby w jak największym stopniu ograniczyć powyższe działania, dlatego skupimy się na następujących działaniach: V Internship- Workplace Learning v Branch-zorientowane kursy v Learning Firma Wskazówki dla tych działań został dostosowany. Na przykład naucza się mniejszych grup i prowadzi intensywne doradztwo. Wiąże się to oczywiście z dodatkowymi kosztami. Są one współfinansowane z EFS. (Polish)
21 August 2022
0 references
Identifiers
2020EUSF2022
0 references