Map II in Cologne (Q29453): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.4973887999666756) |
||||||||||||||
| (26 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Map II | Map II in Cologne | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Carte II à Cologne | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Karte II in Köln | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Kaart II in Keulen | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Mappa II a Colonia | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Mapa II en Colonia | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Χάρτης II στην Κολωνία | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Kort II i Köln | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Kartta II Kölnissä | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Mappa II f’Cologne | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
II karte Ķelnē | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Mapa II v Kolíne nad Rýnom | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Léarscáil II i Köln | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Mapa II em Colónia | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Kaart II Kölnis | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Térkép II Kölnben | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Карта II в Кьолн | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Žemėlapis II Kelne | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Karta II u Kölnu | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Karta II i Köln | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Hartă II în Köln | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Zemljevid II v Kölnu | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Mapa II w Kolonii | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Czech Republic | Project Q29453 in Czech Republic | ||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt v České republice | Projekt Q29453 v České republice | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q29453 в Чехия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q29453 u Češkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q29453 Csehországban | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q29453 i Tjekkiet | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q29453 in Tsjechië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q29453 Tšehhi Vabariigis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q29453 Tšekin tasavallassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q29453 en République tchèque | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q29453 in Tschechien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q29453 στην Τσεχία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q29453 i bPoblacht na Seice | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q29453 in Repubblica Ceca | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q29453 Čehijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q29453 Čekijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q29453 fir-Repubblika Ċeka | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q29453 w Czechach | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q29453 na República Tcheca | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q29453 în Republica Cehă | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q29453 v Českej republike | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q29453 na Češkem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q29453 en República Checa | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q29453 i Tjeckien | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: We are building on the MAP I project carried out over the last 2 years. We want to support the maintenance of the Partnership MAP platform as a forum for sharing experience, information and methodologies for teachers, and managers of MŠ and ZH, guidance officers, representatives of non-formal education organisations, providers of social services, providers, public administration and parents, and a platform for further planning the development of education in the country. In addition, the project will deliver the objectives of the Local Action Plan I. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°5'33.79"N, 15°1'40.91"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 509,543.976 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 509,543.976 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 509,543.976 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 599,463.5024 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 599,463.5024 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 599,463.5024 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Pečky / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Pečky / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The project follows on from the project MAP I, implemented in the last 2 years. We want to support the maintenance of the MAP Partnership platform as a space for sharing experience, information and methodological practices of teachers and directors of the kindergarten and primary schools, advisors, representatives of non-formal education organisations, social service providers, providers of public administration and parents, and a platform for further planning of education development in the territory. In addition, thanks to the project, the objectives of the Local Action Plan I will be met. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The project follows on from the project MAP I, implemented in the last 2 years. We want to support the maintenance of the MAP Partnership platform as a space for sharing experience, information and methodological practices of teachers and directors of the kindergarten and primary schools, advisors, representatives of non-formal education organisations, social service providers, providers of public administration and parents, and a platform for further planning of education development in the territory. In addition, thanks to the project, the objectives of the Local Action Plan I will be met. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project follows on from the project MAP I, implemented in the last 2 years. We want to support the maintenance of the MAP Partnership platform as a space for sharing experience, information and methodological practices of teachers and directors of the kindergarten and primary schools, advisors, representatives of non-formal education organisations, social service providers, providers of public administration and parents, and a platform for further planning of education development in the territory. In addition, thanks to the project, the objectives of the Local Action Plan I will be met. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: The project follows on from the project MAP I, implemented in the last 2 years. We want to support the maintenance of the MAP Partnership platform as a space for sharing experience, information and methodological practices of teachers and directors of the kindergarten and primary schools, advisors, representatives of non-formal education organisations, social service providers, providers of public administration and parents, and a platform for further planning of education development in the territory. In addition, thanks to the project, the objectives of the Local Action Plan I will be met. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.4973887999666756
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet fait suite au projet MAP I mis en œuvre au cours des deux dernières années. Nous voulons soutenir le maintien de la plateforme de partenariat MAP en tant qu’espace de partage d’expériences, d’informations et de pratiques méthodologiques des enseignants et directeurs des jardins d’enfants et des écoles primaires, des conseillers, des représentants d’organisations d’éducation non formelle, des prestataires de services sociaux, des fondateurs, des institutions d’administration publique et des parents, ainsi qu’une plate-forme pour la planification plus poussée du développement de l’éducation sur le territoire. En outre, le projet permettra d’atteindre les objectifs du plan d’action local I. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet fait suite au projet MAP I mis en œuvre au cours des deux dernières années. Nous voulons soutenir le maintien de la plateforme de partenariat MAP en tant qu’espace de partage d’expériences, d’informations et de pratiques méthodologiques des enseignants et directeurs des jardins d’enfants et des écoles primaires, des conseillers, des représentants d’organisations d’éducation non formelle, des prestataires de services sociaux, des fondateurs, des institutions d’administration publique et des parents, ainsi qu’une plate-forme pour la planification plus poussée du développement de l’éducation sur le territoire. En outre, le projet permettra d’atteindre les objectifs du plan d’action local I. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet fait suite au projet MAP I mis en œuvre au cours des deux dernières années. Nous voulons soutenir le maintien de la plateforme de partenariat MAP en tant qu’espace de partage d’expériences, d’informations et de pratiques méthodologiques des enseignants et directeurs des jardins d’enfants et des écoles primaires, des conseillers, des représentants d’organisations d’éducation non formelle, des prestataires de services sociaux, des fondateurs, des institutions d’administration publique et des parents, ainsi qu’une plate-forme pour la planification plus poussée du développement de l’éducation sur le territoire. En outre, le projet permettra d’atteindre les objectifs du plan d’action local I. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt folgt dem Projekt MAP I, das in den letzten zwei Jahren durchgeführt wurde. Wir wollen die Pflege der MAP-Partnerschaftsplattform als Raum für den Austausch von Erfahrungen, Informationen und methodischen Praktiken von Lehrern und Direktoren von Kindergärten und Grundschulen, Beratern, Vertretern nichtformaler Bildungsorganisationen, Sozialdienstleistern, Gründern, öffentlichen Verwaltungseinrichtungen und Eltern sowie als Plattform für die weitere Planung der Entwicklung der Bildung auf dem Territorium unterstützen. Darüber hinaus wird das Projekt die Ziele des lokalen Aktionsplans I erreichen. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt folgt dem Projekt MAP I, das in den letzten zwei Jahren durchgeführt wurde. Wir wollen die Pflege der MAP-Partnerschaftsplattform als Raum für den Austausch von Erfahrungen, Informationen und methodischen Praktiken von Lehrern und Direktoren von Kindergärten und Grundschulen, Beratern, Vertretern nichtformaler Bildungsorganisationen, Sozialdienstleistern, Gründern, öffentlichen Verwaltungseinrichtungen und Eltern sowie als Plattform für die weitere Planung der Entwicklung der Bildung auf dem Territorium unterstützen. Darüber hinaus wird das Projekt die Ziele des lokalen Aktionsplans I erreichen. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt folgt dem Projekt MAP I, das in den letzten zwei Jahren durchgeführt wurde. Wir wollen die Pflege der MAP-Partnerschaftsplattform als Raum für den Austausch von Erfahrungen, Informationen und methodischen Praktiken von Lehrern und Direktoren von Kindergärten und Grundschulen, Beratern, Vertretern nichtformaler Bildungsorganisationen, Sozialdienstleistern, Gründern, öffentlichen Verwaltungseinrichtungen und Eltern sowie als Plattform für die weitere Planung der Entwicklung der Bildung auf dem Territorium unterstützen. Darüber hinaus wird das Projekt die Ziele des lokalen Aktionsplans I erreichen. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project volgt het MAP I-project dat in de afgelopen twee jaar is uitgevoerd. Wij willen het onderhoud van het MAP-partnerschapsplatform ondersteunen als een ruimte voor het delen van ervaringen, informatie en methodologische praktijken van leerkrachten en directeuren van kleuterscholen en basisscholen, adviseurs, vertegenwoordigers van niet-formele onderwijsorganisaties, aanbieders van sociale diensten, oprichters, overheidsinstellingen en ouders, en een platform voor verdere planning van de ontwikkeling van het onderwijs op het grondgebied. Daarnaast zal het project de doelstellingen van het lokale actieplan I verwezenlijken. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project volgt het MAP I-project dat in de afgelopen twee jaar is uitgevoerd. Wij willen het onderhoud van het MAP-partnerschapsplatform ondersteunen als een ruimte voor het delen van ervaringen, informatie en methodologische praktijken van leerkrachten en directeuren van kleuterscholen en basisscholen, adviseurs, vertegenwoordigers van niet-formele onderwijsorganisaties, aanbieders van sociale diensten, oprichters, overheidsinstellingen en ouders, en een platform voor verdere planning van de ontwikkeling van het onderwijs op het grondgebied. Daarnaast zal het project de doelstellingen van het lokale actieplan I verwezenlijken. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project volgt het MAP I-project dat in de afgelopen twee jaar is uitgevoerd. Wij willen het onderhoud van het MAP-partnerschapsplatform ondersteunen als een ruimte voor het delen van ervaringen, informatie en methodologische praktijken van leerkrachten en directeuren van kleuterscholen en basisscholen, adviseurs, vertegenwoordigers van niet-formele onderwijsorganisaties, aanbieders van sociale diensten, oprichters, overheidsinstellingen en ouders, en een platform voor verdere planning van de ontwikkeling van het onderwijs op het grondgebied. Daarnaast zal het project de doelstellingen van het lokale actieplan I verwezenlijken. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto segue il progetto MAP I attuato negli ultimi due anni. Vogliamo sostenere il mantenimento della piattaforma di partenariato MAP come spazio per la condivisione di esperienze, informazioni e pratiche metodologiche di insegnanti e direttori di scuole materne e primarie, consulenti, rappresentanti di organizzazioni di istruzione non formale, fornitori di servizi sociali, fondatori, istituzioni della pubblica amministrazione e genitori, e una piattaforma per l'ulteriore pianificazione dello sviluppo dell'educazione sul territorio. Inoltre, il progetto conseguirà gli obiettivi del piano d'azione locale I. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto segue il progetto MAP I attuato negli ultimi due anni. Vogliamo sostenere il mantenimento della piattaforma di partenariato MAP come spazio per la condivisione di esperienze, informazioni e pratiche metodologiche di insegnanti e direttori di scuole materne e primarie, consulenti, rappresentanti di organizzazioni di istruzione non formale, fornitori di servizi sociali, fondatori, istituzioni della pubblica amministrazione e genitori, e una piattaforma per l'ulteriore pianificazione dello sviluppo dell'educazione sul territorio. Inoltre, il progetto conseguirà gli obiettivi del piano d'azione locale I. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto segue il progetto MAP I attuato negli ultimi due anni. Vogliamo sostenere il mantenimento della piattaforma di partenariato MAP come spazio per la condivisione di esperienze, informazioni e pratiche metodologiche di insegnanti e direttori di scuole materne e primarie, consulenti, rappresentanti di organizzazioni di istruzione non formale, fornitori di servizi sociali, fondatori, istituzioni della pubblica amministrazione e genitori, e una piattaforma per l'ulteriore pianificazione dello sviluppo dell'educazione sul territorio. Inoltre, il progetto conseguirà gli obiettivi del piano d'azione locale I. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto sigue el proyecto MAP I implementado en los últimos 2 años. Queremos apoyar el mantenimiento de la plataforma MAP Partnership como un espacio para el intercambio de experiencias, información y prácticas metodológicas de maestros y directores de jardines de infancia y escuelas primarias, consejeros, representantes de organizaciones de educación no formal, proveedores de servicios sociales, fundadores, instituciones de administración pública y padres de familia, y una plataforma para una mayor planificación del desarrollo de la educación en el territorio. Además, el proyecto alcanzará los objetivos del Plan de Acción Local I. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto sigue el proyecto MAP I implementado en los últimos 2 años. Queremos apoyar el mantenimiento de la plataforma MAP Partnership como un espacio para el intercambio de experiencias, información y prácticas metodológicas de maestros y directores de jardines de infancia y escuelas primarias, consejeros, representantes de organizaciones de educación no formal, proveedores de servicios sociales, fundadores, instituciones de administración pública y padres de familia, y una plataforma para una mayor planificación del desarrollo de la educación en el territorio. Además, el proyecto alcanzará los objetivos del Plan de Acción Local I. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto sigue el proyecto MAP I implementado en los últimos 2 años. Queremos apoyar el mantenimiento de la plataforma MAP Partnership como un espacio para el intercambio de experiencias, información y prácticas metodológicas de maestros y directores de jardines de infancia y escuelas primarias, consejeros, representantes de organizaciones de educación no formal, proveedores de servicios sociales, fundadores, instituciones de administración pública y padres de familia, y una plataforma para una mayor planificación del desarrollo de la educación en el territorio. Además, el proyecto alcanzará los objetivos del Plan de Acción Local I. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το έργο αποτελεί συνέχεια του έργου MAP I, το οποίο υλοποιήθηκε τα τελευταία 2 χρόνια. Θέλουμε να στηρίξουμε τη διατήρηση της πλατφόρμας MAP Partnership ως χώρου ανταλλαγής εμπειριών, πληροφοριών και μεθοδολογικών πρακτικών των εκπαιδευτικών και διευθυντών του νηπιαγωγείου και της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, συμβούλων, εκπροσώπων μη τυπικής εκπαίδευσης οργανισμών, παρόχων κοινωνικών υπηρεσιών, παρόχων δημόσιας διοίκησης και γονέων, καθώς και μιας πλατφόρμας για περαιτέρω προγραμματισμό της ανάπτυξης της εκπαίδευσης στην περιοχή. Επιπλέον, χάρη στο έργο, θα επιτευχθούν οι στόχοι του τοπικού σχεδίου δράσης I. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο αποτελεί συνέχεια του έργου MAP I, το οποίο υλοποιήθηκε τα τελευταία 2 χρόνια. Θέλουμε να στηρίξουμε τη διατήρηση της πλατφόρμας MAP Partnership ως χώρου ανταλλαγής εμπειριών, πληροφοριών και μεθοδολογικών πρακτικών των εκπαιδευτικών και διευθυντών του νηπιαγωγείου και της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, συμβούλων, εκπροσώπων μη τυπικής εκπαίδευσης οργανισμών, παρόχων κοινωνικών υπηρεσιών, παρόχων δημόσιας διοίκησης και γονέων, καθώς και μιας πλατφόρμας για περαιτέρω προγραμματισμό της ανάπτυξης της εκπαίδευσης στην περιοχή. Επιπλέον, χάρη στο έργο, θα επιτευχθούν οι στόχοι του τοπικού σχεδίου δράσης I. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο αποτελεί συνέχεια του έργου MAP I, το οποίο υλοποιήθηκε τα τελευταία 2 χρόνια. Θέλουμε να στηρίξουμε τη διατήρηση της πλατφόρμας MAP Partnership ως χώρου ανταλλαγής εμπειριών, πληροφοριών και μεθοδολογικών πρακτικών των εκπαιδευτικών και διευθυντών του νηπιαγωγείου και της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, συμβούλων, εκπροσώπων μη τυπικής εκπαίδευσης οργανισμών, παρόχων κοινωνικών υπηρεσιών, παρόχων δημόσιας διοίκησης και γονέων, καθώς και μιας πλατφόρμας για περαιτέρω προγραμματισμό της ανάπτυξης της εκπαίδευσης στην περιοχή. Επιπλέον, χάρη στο έργο, θα επιτευχθούν οι στόχοι του τοπικού σχεδίου δράσης I. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet er en opfølgning på projektet MAP I, der er gennemført inden for de seneste 2 år. Vi ønsker at støtte vedligeholdelsen af MAP Partnership-platformen som et rum for udveksling af erfaringer, information og metodologisk praksis for lærere og ledere af børnehaver og primærskoler, rådgivere, repræsentanter for ikke-formelle uddannelsesorganisationer, udbydere af sociale tjenester, udbydere af offentlig forvaltning og forældre og en platform for yderligere planlægning af uddannelsesudvikling i området. Takket være projektet vil målene i den lokale handlingsplan desuden blive opfyldt. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet er en opfølgning på projektet MAP I, der er gennemført inden for de seneste 2 år. Vi ønsker at støtte vedligeholdelsen af MAP Partnership-platformen som et rum for udveksling af erfaringer, information og metodologisk praksis for lærere og ledere af børnehaver og primærskoler, rådgivere, repræsentanter for ikke-formelle uddannelsesorganisationer, udbydere af sociale tjenester, udbydere af offentlig forvaltning og forældre og en platform for yderligere planlægning af uddannelsesudvikling i området. Takket være projektet vil målene i den lokale handlingsplan desuden blive opfyldt. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet er en opfølgning på projektet MAP I, der er gennemført inden for de seneste 2 år. Vi ønsker at støtte vedligeholdelsen af MAP Partnership-platformen som et rum for udveksling af erfaringer, information og metodologisk praksis for lærere og ledere af børnehaver og primærskoler, rådgivere, repræsentanter for ikke-formelle uddannelsesorganisationer, udbydere af sociale tjenester, udbydere af offentlig forvaltning og forældre og en platform for yderligere planlægning af uddannelsesudvikling i området. Takket være projektet vil målene i den lokale handlingsplan desuden blive opfyldt. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hanke on jatkoa MAP I -hankkeelle, joka on toteutettu kahden viime vuoden aikana. Haluamme tukea MAP Partnership -foorumin ylläpitoa tilana, jossa jaetaan kokemuksia, tietoja ja menetelmiä koskevia käytäntöjä päiväkodin ja alemman perusasteen koulujen opettajille ja johtajille, neuvonantajille, epävirallisen koulutuksen organisaatioiden edustajille, sosiaalipalvelujen tarjoajille, julkishallinnolle ja vanhemmille, sekä foorumi koulutuksen kehittämisen jatkosuunnittelulle alueella. Lisäksi hankkeen ansiosta aion saavuttaa paikallisen toimintasuunnitelman tavoitteet. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanke on jatkoa MAP I -hankkeelle, joka on toteutettu kahden viime vuoden aikana. Haluamme tukea MAP Partnership -foorumin ylläpitoa tilana, jossa jaetaan kokemuksia, tietoja ja menetelmiä koskevia käytäntöjä päiväkodin ja alemman perusasteen koulujen opettajille ja johtajille, neuvonantajille, epävirallisen koulutuksen organisaatioiden edustajille, sosiaalipalvelujen tarjoajille, julkishallinnolle ja vanhemmille, sekä foorumi koulutuksen kehittämisen jatkosuunnittelulle alueella. Lisäksi hankkeen ansiosta aion saavuttaa paikallisen toimintasuunnitelman tavoitteet. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanke on jatkoa MAP I -hankkeelle, joka on toteutettu kahden viime vuoden aikana. Haluamme tukea MAP Partnership -foorumin ylläpitoa tilana, jossa jaetaan kokemuksia, tietoja ja menetelmiä koskevia käytäntöjä päiväkodin ja alemman perusasteen koulujen opettajille ja johtajille, neuvonantajille, epävirallisen koulutuksen organisaatioiden edustajille, sosiaalipalvelujen tarjoajille, julkishallinnolle ja vanhemmille, sekä foorumi koulutuksen kehittämisen jatkosuunnittelulle alueella. Lisäksi hankkeen ansiosta aion saavuttaa paikallisen toimintasuunnitelman tavoitteet. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett isegwi l-proġett MAP I, implimentat f’dawn l-aħħar sentejn. Irridu nappoġġaw iż-żamma tal-pjattaforma tas-Sħubija tal-MAP bħala spazju għall-kondiviżjoni tal-esperjenza, l-informazzjoni u l-prattiki metodoloġiċi tal-għalliema u d-diretturi tal-kindergarten u l-iskejjel primarji, il-konsulenti, ir-rappreżentanti ta’ organizzazzjonijiet edukattivi mhux formali, il-fornituri tas-servizzi soċjali, il-fornituri tal-amministrazzjoni pubblika u l-ġenituri, u pjattaforma għall-ippjanar ulterjuri tal-iżvilupp tal-edukazzjoni fit-territorju. Barra minn hekk, bis-saħħa tal-proġett, l-objettivi tal-Pjan ta’ Azzjoni Lokali I se jintlaħqu. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett isegwi l-proġett MAP I, implimentat f’dawn l-aħħar sentejn. Irridu nappoġġaw iż-żamma tal-pjattaforma tas-Sħubija tal-MAP bħala spazju għall-kondiviżjoni tal-esperjenza, l-informazzjoni u l-prattiki metodoloġiċi tal-għalliema u d-diretturi tal-kindergarten u l-iskejjel primarji, il-konsulenti, ir-rappreżentanti ta’ organizzazzjonijiet edukattivi mhux formali, il-fornituri tas-servizzi soċjali, il-fornituri tal-amministrazzjoni pubblika u l-ġenituri, u pjattaforma għall-ippjanar ulterjuri tal-iżvilupp tal-edukazzjoni fit-territorju. Barra minn hekk, bis-saħħa tal-proġett, l-objettivi tal-Pjan ta’ Azzjoni Lokali I se jintlaħqu. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett isegwi l-proġett MAP I, implimentat f’dawn l-aħħar sentejn. Irridu nappoġġaw iż-żamma tal-pjattaforma tas-Sħubija tal-MAP bħala spazju għall-kondiviżjoni tal-esperjenza, l-informazzjoni u l-prattiki metodoloġiċi tal-għalliema u d-diretturi tal-kindergarten u l-iskejjel primarji, il-konsulenti, ir-rappreżentanti ta’ organizzazzjonijiet edukattivi mhux formali, il-fornituri tas-servizzi soċjali, il-fornituri tal-amministrazzjoni pubblika u l-ġenituri, u pjattaforma għall-ippjanar ulterjuri tal-iżvilupp tal-edukazzjoni fit-territorju. Barra minn hekk, bis-saħħa tal-proġett, l-objettivi tal-Pjan ta’ Azzjoni Lokali I se jintlaħqu. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekts ir turpinājums projektam MAP I, kas īstenots pēdējo 2 gadu laikā. Mēs vēlamies atbalstīt MAP partnerības platformas uzturēšanu kā iespēju dalīties pieredzē, informācijā un metodiskajā praksē bērnudārza un pamatskolu direktoriem, konsultantiem, neformālās izglītības organizāciju pārstāvjiem, sociālo pakalpojumu sniedzējiem, valsts pārvaldes nodrošinātājiem un vecākiem, kā arī platformu turpmākai izglītības attīstības plānošanai teritorijā. Turklāt, pateicoties projektam, tiks sasniegti I vietējā rīcības plāna mērķi. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts ir turpinājums projektam MAP I, kas īstenots pēdējo 2 gadu laikā. Mēs vēlamies atbalstīt MAP partnerības platformas uzturēšanu kā iespēju dalīties pieredzē, informācijā un metodiskajā praksē bērnudārza un pamatskolu direktoriem, konsultantiem, neformālās izglītības organizāciju pārstāvjiem, sociālo pakalpojumu sniedzējiem, valsts pārvaldes nodrošinātājiem un vecākiem, kā arī platformu turpmākai izglītības attīstības plānošanai teritorijā. Turklāt, pateicoties projektam, tiks sasniegti I vietējā rīcības plāna mērķi. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts ir turpinājums projektam MAP I, kas īstenots pēdējo 2 gadu laikā. Mēs vēlamies atbalstīt MAP partnerības platformas uzturēšanu kā iespēju dalīties pieredzē, informācijā un metodiskajā praksē bērnudārza un pamatskolu direktoriem, konsultantiem, neformālās izglītības organizāciju pārstāvjiem, sociālo pakalpojumu sniedzējiem, valsts pārvaldes nodrošinātājiem un vecākiem, kā arī platformu turpmākai izglītības attīstības plānošanai teritorijā. Turklāt, pateicoties projektam, tiks sasniegti I vietējā rīcības plāna mērķi. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt nadväzuje na projekt MAP I, ktorý sa realizoval za posledné 2 roky. Chceme podporiť udržiavanie partnerskej platformy MAP ako priestoru na výmenu skúseností, informácií a metodických postupov učiteľov a riaditeľov škôl a základných škôl, poradcov, zástupcov organizácií neformálneho vzdelávania, poskytovateľov sociálnych služieb, poskytovateľov verejnej správy a rodičov a platformy pre ďalšie plánovanie rozvoja vzdelávania na území. Okrem toho sa vďaka projektu splnia ciele miestneho akčného plánu. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt nadväzuje na projekt MAP I, ktorý sa realizoval za posledné 2 roky. Chceme podporiť udržiavanie partnerskej platformy MAP ako priestoru na výmenu skúseností, informácií a metodických postupov učiteľov a riaditeľov škôl a základných škôl, poradcov, zástupcov organizácií neformálneho vzdelávania, poskytovateľov sociálnych služieb, poskytovateľov verejnej správy a rodičov a platformy pre ďalšie plánovanie rozvoja vzdelávania na území. Okrem toho sa vďaka projektu splnia ciele miestneho akčného plánu. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt nadväzuje na projekt MAP I, ktorý sa realizoval za posledné 2 roky. Chceme podporiť udržiavanie partnerskej platformy MAP ako priestoru na výmenu skúseností, informácií a metodických postupov učiteľov a riaditeľov škôl a základných škôl, poradcov, zástupcov organizácií neformálneho vzdelávania, poskytovateľov sociálnych služieb, poskytovateľov verejnej správy a rodičov a platformy pre ďalšie plánovanie rozvoja vzdelávania na území. Okrem toho sa vďaka projektu splnia ciele miestneho akčného plánu. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tagann an tionscadal seo sna sála ar thionscadal MAP I, a cuireadh i bhfeidhm le dhá bhliain anuas. Is mian linn tacú le cothabháil ardán Comhpháirtíochta MAP mar spás chun taithí, faisnéis agus cleachtais mhodheolaíochta múinteoirí agus stiúrthóirí naíscoile agus na mbunscoileanna, comhairleoirí, ionadaithe eagraíochtaí oideachais neamhfhoirmiúla, soláthraithe seirbhíse sóisialta, soláthraithe riaracháin phoiblí agus tuismitheoirí a roinnt, agus ardán chun tuilleadh pleanála a dhéanamh ar fhorbairt oideachais sa chríoch. Ina theannta sin, a bhuí leis an tionscadal, bainfear amach cuspóirí an Phlean Gníomhaíochta Áitiúil. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tagann an tionscadal seo sna sála ar thionscadal MAP I, a cuireadh i bhfeidhm le dhá bhliain anuas. Is mian linn tacú le cothabháil ardán Comhpháirtíochta MAP mar spás chun taithí, faisnéis agus cleachtais mhodheolaíochta múinteoirí agus stiúrthóirí naíscoile agus na mbunscoileanna, comhairleoirí, ionadaithe eagraíochtaí oideachais neamhfhoirmiúla, soláthraithe seirbhíse sóisialta, soláthraithe riaracháin phoiblí agus tuismitheoirí a roinnt, agus ardán chun tuilleadh pleanála a dhéanamh ar fhorbairt oideachais sa chríoch. Ina theannta sin, a bhuí leis an tionscadal, bainfear amach cuspóirí an Phlean Gníomhaíochta Áitiúil. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tagann an tionscadal seo sna sála ar thionscadal MAP I, a cuireadh i bhfeidhm le dhá bhliain anuas. Is mian linn tacú le cothabháil ardán Comhpháirtíochta MAP mar spás chun taithí, faisnéis agus cleachtais mhodheolaíochta múinteoirí agus stiúrthóirí naíscoile agus na mbunscoileanna, comhairleoirí, ionadaithe eagraíochtaí oideachais neamhfhoirmiúla, soláthraithe seirbhíse sóisialta, soláthraithe riaracháin phoiblí agus tuismitheoirí a roinnt, agus ardán chun tuilleadh pleanála a dhéanamh ar fhorbairt oideachais sa chríoch. Ina theannta sin, a bhuí leis an tionscadal, bainfear amach cuspóirí an Phlean Gníomhaíochta Áitiúil. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto dá seguimento ao projeto MAP I, executado nos últimos 2 anos. Queremos apoiar a manutenção da plataforma de Parceria MAP como um espaço para a partilha de experiências, informação e práticas metodológicas de professores e diretores do jardim de infância e escolas primárias, conselheiros, representantes de organizações de educação não formal, prestadores de serviços sociais, provedores de administração pública e pais, e uma plataforma para um maior planejamento do desenvolvimento da educação no território. Além disso, graças ao projeto, serão atingidos os objetivos do Plano de Ação Local I. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto dá seguimento ao projeto MAP I, executado nos últimos 2 anos. Queremos apoiar a manutenção da plataforma de Parceria MAP como um espaço para a partilha de experiências, informação e práticas metodológicas de professores e diretores do jardim de infância e escolas primárias, conselheiros, representantes de organizações de educação não formal, prestadores de serviços sociais, provedores de administração pública e pais, e uma plataforma para um maior planejamento do desenvolvimento da educação no território. Além disso, graças ao projeto, serão atingidos os objetivos do Plano de Ação Local I. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto dá seguimento ao projeto MAP I, executado nos últimos 2 anos. Queremos apoiar a manutenção da plataforma de Parceria MAP como um espaço para a partilha de experiências, informação e práticas metodológicas de professores e diretores do jardim de infância e escolas primárias, conselheiros, representantes de organizações de educação não formal, prestadores de serviços sociais, provedores de administração pública e pais, e uma plataforma para um maior planejamento do desenvolvimento da educação no território. Além disso, graças ao projeto, serão atingidos os objetivos do Plano de Ação Local I. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt on jätkuks projektile MAP I, mida on rakendatud viimase kahe aasta jooksul. Soovime toetada MAPi partnerlusplatvormi kui lasteaia- ja algkoolide õpetajate ja direktorite, nõustajate, mitteformaalse hariduse organisatsioonide esindajate, sotsiaalteenuste osutajate, avaliku halduse pakkujate ja lapsevanemate kogemuste, teabe ja metodoloogiliste tavade vahetamise ruumi ning platvormi hariduse arendamise edasiseks kavandamiseks territooriumil. Lisaks saavutatakse tänu projektile I kohaliku tegevuskava eesmärgid. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt on jätkuks projektile MAP I, mida on rakendatud viimase kahe aasta jooksul. Soovime toetada MAPi partnerlusplatvormi kui lasteaia- ja algkoolide õpetajate ja direktorite, nõustajate, mitteformaalse hariduse organisatsioonide esindajate, sotsiaalteenuste osutajate, avaliku halduse pakkujate ja lapsevanemate kogemuste, teabe ja metodoloogiliste tavade vahetamise ruumi ning platvormi hariduse arendamise edasiseks kavandamiseks territooriumil. Lisaks saavutatakse tänu projektile I kohaliku tegevuskava eesmärgid. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt on jätkuks projektile MAP I, mida on rakendatud viimase kahe aasta jooksul. Soovime toetada MAPi partnerlusplatvormi kui lasteaia- ja algkoolide õpetajate ja direktorite, nõustajate, mitteformaalse hariduse organisatsioonide esindajate, sotsiaalteenuste osutajate, avaliku halduse pakkujate ja lapsevanemate kogemuste, teabe ja metodoloogiliste tavade vahetamise ruumi ning platvormi hariduse arendamise edasiseks kavandamiseks territooriumil. Lisaks saavutatakse tänu projektile I kohaliku tegevuskava eesmärgid. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt az elmúlt két évben végrehajtott MAP I. projektből következik. Támogatni kívánjuk a MAP Partnerségi platform fenntartását, amely lehetővé teszi az óvodai és általános iskolák tanárainak, igazgatóinak, tanácsadóinak, nem formális oktatási szervezetek képviselőinek, szociális szolgáltatóknak, közigazgatási szolgáltatóknak és szülőknek a tapasztalatait, információit és módszertani gyakorlatait, valamint egy platformot a terület oktatásfejlesztésének további tervezéséhez. Emellett a projektnek köszönhetően megvalósulnak az I. helyi cselekvési terv célkitűzései. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt az elmúlt két évben végrehajtott MAP I. projektből következik. Támogatni kívánjuk a MAP Partnerségi platform fenntartását, amely lehetővé teszi az óvodai és általános iskolák tanárainak, igazgatóinak, tanácsadóinak, nem formális oktatási szervezetek képviselőinek, szociális szolgáltatóknak, közigazgatási szolgáltatóknak és szülőknek a tapasztalatait, információit és módszertani gyakorlatait, valamint egy platformot a terület oktatásfejlesztésének további tervezéséhez. Emellett a projektnek köszönhetően megvalósulnak az I. helyi cselekvési terv célkitűzései. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt az elmúlt két évben végrehajtott MAP I. projektből következik. Támogatni kívánjuk a MAP Partnerségi platform fenntartását, amely lehetővé teszi az óvodai és általános iskolák tanárainak, igazgatóinak, tanácsadóinak, nem formális oktatási szervezetek képviselőinek, szociális szolgáltatóknak, közigazgatási szolgáltatóknak és szülőknek a tapasztalatait, információit és módszertani gyakorlatait, valamint egy platformot a terület oktatásfejlesztésének további tervezéséhez. Emellett a projektnek köszönhetően megvalósulnak az I. helyi cselekvési terv célkitűzései. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът е продължение на проекта МПД I, реализиран през последните 2 години. Искаме да подкрепим поддръжката на Платформата за партньорство MAP като пространство за споделяне на опит, информация и методологични практики на учители и директори на детската градина и началните училища, консултанти, представители на организации за неформално образование, доставчици на социални услуги, доставчици на публична администрация и родители, както и платформа за по-нататъшно планиране на развитието на образованието на територията. Освен това, благодарение на проекта, целите на местния план за действие I ще бъдат постигнати. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът е продължение на проекта МПД I, реализиран през последните 2 години. Искаме да подкрепим поддръжката на Платформата за партньорство MAP като пространство за споделяне на опит, информация и методологични практики на учители и директори на детската градина и началните училища, консултанти, представители на организации за неформално образование, доставчици на социални услуги, доставчици на публична администрация и родители, както и платформа за по-нататъшно планиране на развитието на образованието на територията. Освен това, благодарение на проекта, целите на местния план за действие I ще бъдат постигнати. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът е продължение на проекта МПД I, реализиран през последните 2 години. Искаме да подкрепим поддръжката на Платформата за партньорство MAP като пространство за споделяне на опит, информация и методологични практики на учители и директори на детската градина и началните училища, консултанти, представители на организации за неформално образование, доставчици на социални услуги, доставчици на публична администрация и родители, както и платформа за по-нататъшно планиране на развитието на образованието на територията. Освен това, благодарение на проекта, целите на местния план за действие I ще бъдат постигнати. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektas tęsiamas pagal MAP I, įgyvendintą per pastaruosius dvejus metus. Mes norime remti MAP partnerystės platformos, kaip erdvės dalijimuisi patirtimi, informacija ir metodine praktika vaikų darželio ir pradinių mokyklų mokytojams ir direktoriams, konsultantams, neformaliojo švietimo organizacijų atstovams, socialinių paslaugų teikėjams, viešojo administravimo paslaugų teikėjams ir tėvams, ir tolesnio švietimo plėtros planavimo teritorijoje platformą. Be to, įgyvendinus projektą bus pasiekti mano vietos veiksmų plano tikslai. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas tęsiamas pagal MAP I, įgyvendintą per pastaruosius dvejus metus. Mes norime remti MAP partnerystės platformos, kaip erdvės dalijimuisi patirtimi, informacija ir metodine praktika vaikų darželio ir pradinių mokyklų mokytojams ir direktoriams, konsultantams, neformaliojo švietimo organizacijų atstovams, socialinių paslaugų teikėjams, viešojo administravimo paslaugų teikėjams ir tėvams, ir tolesnio švietimo plėtros planavimo teritorijoje platformą. Be to, įgyvendinus projektą bus pasiekti mano vietos veiksmų plano tikslai. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas tęsiamas pagal MAP I, įgyvendintą per pastaruosius dvejus metus. Mes norime remti MAP partnerystės platformos, kaip erdvės dalijimuisi patirtimi, informacija ir metodine praktika vaikų darželio ir pradinių mokyklų mokytojams ir direktoriams, konsultantams, neformaliojo švietimo organizacijų atstovams, socialinių paslaugų teikėjams, viešojo administravimo paslaugų teikėjams ir tėvams, ir tolesnio švietimo plėtros planavimo teritorijoje platformą. Be to, įgyvendinus projektą bus pasiekti mano vietos veiksmų plano tikslai. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt se nastavlja na projekt MAP I koji je proveden u posljednje dvije godine. Želimo podržati održavanje MAP partnerske platforme kao prostora za razmjenu iskustava, informacija i metodoloških praksi nastavnika i ravnatelja vrtića i osnovnih škola, savjetnika, predstavnika organizacija neformalnog obrazovanja, pružatelja socijalnih usluga, pružatelja javne uprave i roditelja te platforme za daljnje planiranje razvoja obrazovanja na području. Osim toga, zahvaljujući projektu ostvarit će se ciljevi lokalnog akcijskog plana. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se nastavlja na projekt MAP I koji je proveden u posljednje dvije godine. Želimo podržati održavanje MAP partnerske platforme kao prostora za razmjenu iskustava, informacija i metodoloških praksi nastavnika i ravnatelja vrtića i osnovnih škola, savjetnika, predstavnika organizacija neformalnog obrazovanja, pružatelja socijalnih usluga, pružatelja javne uprave i roditelja te platforme za daljnje planiranje razvoja obrazovanja na području. Osim toga, zahvaljujući projektu ostvarit će se ciljevi lokalnog akcijskog plana. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se nastavlja na projekt MAP I koji je proveden u posljednje dvije godine. Želimo podržati održavanje MAP partnerske platforme kao prostora za razmjenu iskustava, informacija i metodoloških praksi nastavnika i ravnatelja vrtića i osnovnih škola, savjetnika, predstavnika organizacija neformalnog obrazovanja, pružatelja socijalnih usluga, pružatelja javne uprave i roditelja te platforme za daljnje planiranje razvoja obrazovanja na području. Osim toga, zahvaljujući projektu ostvarit će se ciljevi lokalnog akcijskog plana. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet är en uppföljning av det första fleråriga programmet, som genomförts under de senaste två åren. Vi vill stödja upprätthållandet av MAP-partnerskapsplattformen som ett utrymme för utbyte av erfarenheter, information och metodik för lärare och direktörer för förskolor och grundskolor, rådgivare, företrädare för icke-formella utbildningsorganisationer, leverantörer av sociala tjänster, leverantörer av offentlig förvaltning och föräldrar, och en plattform för vidare planering av utbildningsutvecklingen i området. Dessutom kommer målen i den lokala handlingsplanen jag kommer att uppnås tack vare projektet. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet är en uppföljning av det första fleråriga programmet, som genomförts under de senaste två åren. Vi vill stödja upprätthållandet av MAP-partnerskapsplattformen som ett utrymme för utbyte av erfarenheter, information och metodik för lärare och direktörer för förskolor och grundskolor, rådgivare, företrädare för icke-formella utbildningsorganisationer, leverantörer av sociala tjänster, leverantörer av offentlig förvaltning och föräldrar, och en plattform för vidare planering av utbildningsutvecklingen i området. Dessutom kommer målen i den lokala handlingsplanen jag kommer att uppnås tack vare projektet. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet är en uppföljning av det första fleråriga programmet, som genomförts under de senaste två åren. Vi vill stödja upprätthållandet av MAP-partnerskapsplattformen som ett utrymme för utbyte av erfarenheter, information och metodik för lärare och direktörer för förskolor och grundskolor, rådgivare, företrädare för icke-formella utbildningsorganisationer, leverantörer av sociala tjänster, leverantörer av offentlig förvaltning och föräldrar, och en plattform för vidare planering av utbildningsutvecklingen i området. Dessutom kommer målen i den lokala handlingsplanen jag kommer att uppnås tack vare projektet. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul urmează proiectului MAP I, implementat în ultimii 2 ani. Dorim să sprijinim menținerea platformei de parteneriat MAP ca spațiu pentru schimbul de experiență, informații și practici metodologice ale profesorilor și directorilor grădiniței și școlilor primare, consilierilor, reprezentanților organizațiilor de educație non-formală, furnizorilor de servicii sociale, furnizorilor de administrație publică și părinților, precum și o platformă pentru planificarea ulterioară a dezvoltării educației în teritoriu. În plus, datorită proiectului, obiectivele Planului de acțiune locală I vor fi îndeplinite. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul urmează proiectului MAP I, implementat în ultimii 2 ani. Dorim să sprijinim menținerea platformei de parteneriat MAP ca spațiu pentru schimbul de experiență, informații și practici metodologice ale profesorilor și directorilor grădiniței și școlilor primare, consilierilor, reprezentanților organizațiilor de educație non-formală, furnizorilor de servicii sociale, furnizorilor de administrație publică și părinților, precum și o platformă pentru planificarea ulterioară a dezvoltării educației în teritoriu. În plus, datorită proiectului, obiectivele Planului de acțiune locală I vor fi îndeplinite. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul urmează proiectului MAP I, implementat în ultimii 2 ani. Dorim să sprijinim menținerea platformei de parteneriat MAP ca spațiu pentru schimbul de experiență, informații și practici metodologice ale profesorilor și directorilor grădiniței și școlilor primare, consilierilor, reprezentanților organizațiilor de educație non-formală, furnizorilor de servicii sociale, furnizorilor de administrație publică și părinților, precum și o platformă pentru planificarea ulterioară a dezvoltării educației în teritoriu. În plus, datorită proiectului, obiectivele Planului de acțiune locală I vor fi îndeplinite. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt je nadaljevanje projekta MAP I, ki se je izvajal v zadnjih dveh letih. Želimo podpreti vzdrževanje platforme MAP Partnerstva kot prostora za izmenjavo izkušenj, informacij in metodoloških praks učiteljev in direktorjev vrtca in osnovnih šol, svetovalcev, predstavnikov organizacij neformalnega izobraževanja, ponudnikov socialnih storitev, ponudnikov javne uprave in staršev ter platforme za nadaljnje načrtovanje razvoja izobraževanja na območju. Poleg tega bodo zaradi projekta doseženi cilji lokalnega akcijskega načrta I. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je nadaljevanje projekta MAP I, ki se je izvajal v zadnjih dveh letih. Želimo podpreti vzdrževanje platforme MAP Partnerstva kot prostora za izmenjavo izkušenj, informacij in metodoloških praks učiteljev in direktorjev vrtca in osnovnih šol, svetovalcev, predstavnikov organizacij neformalnega izobraževanja, ponudnikov socialnih storitev, ponudnikov javne uprave in staršev ter platforme za nadaljnje načrtovanje razvoja izobraževanja na območju. Poleg tega bodo zaradi projekta doseženi cilji lokalnega akcijskega načrta I. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je nadaljevanje projekta MAP I, ki se je izvajal v zadnjih dveh letih. Želimo podpreti vzdrževanje platforme MAP Partnerstva kot prostora za izmenjavo izkušenj, informacij in metodoloških praks učiteljev in direktorjev vrtca in osnovnih šol, svetovalcev, predstavnikov organizacij neformalnega izobraževanja, ponudnikov socialnih storitev, ponudnikov javne uprave in staršev ter platforme za nadaljnje načrtovanje razvoja izobraževanja na območju. Poleg tega bodo zaradi projekta doseženi cilji lokalnega akcijskega načrta I. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt jest kontynuacją projektu MAP I, realizowanego w ciągu ostatnich 2 lat. Chcemy wspierać utrzymanie platformy partnerstwa MAP jako przestrzeni wymiany doświadczeń, informacji i praktyk metodologicznych nauczycieli i dyrektorów przedszkola i szkół podstawowych, doradców, przedstawicieli organizacji kształcenia pozaformalnego, podmiotów świadczących usługi społeczne, podmiotów administracji publicznej i rodziców oraz platformy do dalszego planowania rozwoju edukacji na danym terytorium. Ponadto dzięki projektowi cele lokalnego planu działania I zostaną osiągnięte. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt jest kontynuacją projektu MAP I, realizowanego w ciągu ostatnich 2 lat. Chcemy wspierać utrzymanie platformy partnerstwa MAP jako przestrzeni wymiany doświadczeń, informacji i praktyk metodologicznych nauczycieli i dyrektorów przedszkola i szkół podstawowych, doradców, przedstawicieli organizacji kształcenia pozaformalnego, podmiotów świadczących usługi społeczne, podmiotów administracji publicznej i rodziców oraz platformy do dalszego planowania rozwoju edukacji na danym terytorium. Ponadto dzięki projektowi cele lokalnego planu działania I zostaną osiągnięte. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt jest kontynuacją projektu MAP I, realizowanego w ciągu ostatnich 2 lat. Chcemy wspierać utrzymanie platformy partnerstwa MAP jako przestrzeni wymiany doświadczeń, informacji i praktyk metodologicznych nauczycieli i dyrektorów przedszkola i szkół podstawowych, doradców, przedstawicieli organizacji kształcenia pozaformalnego, podmiotów świadczących usługi społeczne, podmiotów administracji publicznej i rodziców oraz platformy do dalszego planowania rozwoju edukacji na danym terytorium. Ponadto dzięki projektowi cele lokalnego planu działania I zostaną osiągnięte. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
509,543.98 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 509,543.98 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 509,543.98 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.04 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 509,543.98 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
599,463.50 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 599,463.50 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 599,463.50 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.04 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 599,463.50 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Research Development and Education - CZ - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Central Bohemian Region / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Central Bohemian Region / qualifier | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Equal access to quality pre-primary, primary and secondary education / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
30 June 2022
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 June 2022 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 13:10, 20 March 2024
Project Q29453 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Map II in Cologne |
Project Q29453 in Czech Republic |
Statements
12,738,599.4 Czech koruna
0 references
14,986,587.56 Czech koruna
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2019
0 references
30 June 2022
0 references
30 April 2022
0 references
MAS Podlipansko, o.p.s.
0 references
28911
0 references
Projektem navazujeme na projekt MAP I, realizovaný v posledních 2 letech. Chceme podpořit zachování platformy Partnerství MAP jako prostor pro sdílení zkušeností, informací a metodických postupů učitelů a ředitelů MŠ a ZŠ, poradenských pracovníků, zástupců organizací neformálního vzdělávání, poskytovatelů sociálních služeb, zřizovatelů, institucí veřejné správy a rodičů, a platformu dalšího plánování rozvoje vzdělávání v území. Vedle toho budou díky projektu plněny cíle Místního akčního plánu I. (Czech)
0 references
The project follows on from the project MAP I, implemented in the last 2 years. We want to support the maintenance of the MAP Partnership platform as a space for sharing experience, information and methodological practices of teachers and directors of the kindergarten and primary schools, advisors, representatives of non-formal education organisations, social service providers, providers of public administration and parents, and a platform for further planning of education development in the territory. In addition, thanks to the project, the objectives of the Local Action Plan I will be met. (English)
22 October 2020
0.4973887999666756
0 references
Le projet fait suite au projet MAP I mis en œuvre au cours des deux dernières années. Nous voulons soutenir le maintien de la plateforme de partenariat MAP en tant qu’espace de partage d’expériences, d’informations et de pratiques méthodologiques des enseignants et directeurs des jardins d’enfants et des écoles primaires, des conseillers, des représentants d’organisations d’éducation non formelle, des prestataires de services sociaux, des fondateurs, des institutions d’administration publique et des parents, ainsi qu’une plate-forme pour la planification plus poussée du développement de l’éducation sur le territoire. En outre, le projet permettra d’atteindre les objectifs du plan d’action local I. (French)
28 November 2021
0 references
Das Projekt folgt dem Projekt MAP I, das in den letzten zwei Jahren durchgeführt wurde. Wir wollen die Pflege der MAP-Partnerschaftsplattform als Raum für den Austausch von Erfahrungen, Informationen und methodischen Praktiken von Lehrern und Direktoren von Kindergärten und Grundschulen, Beratern, Vertretern nichtformaler Bildungsorganisationen, Sozialdienstleistern, Gründern, öffentlichen Verwaltungseinrichtungen und Eltern sowie als Plattform für die weitere Planung der Entwicklung der Bildung auf dem Territorium unterstützen. Darüber hinaus wird das Projekt die Ziele des lokalen Aktionsplans I erreichen. (German)
2 December 2021
0 references
Het project volgt het MAP I-project dat in de afgelopen twee jaar is uitgevoerd. Wij willen het onderhoud van het MAP-partnerschapsplatform ondersteunen als een ruimte voor het delen van ervaringen, informatie en methodologische praktijken van leerkrachten en directeuren van kleuterscholen en basisscholen, adviseurs, vertegenwoordigers van niet-formele onderwijsorganisaties, aanbieders van sociale diensten, oprichters, overheidsinstellingen en ouders, en een platform voor verdere planning van de ontwikkeling van het onderwijs op het grondgebied. Daarnaast zal het project de doelstellingen van het lokale actieplan I verwezenlijken. (Dutch)
13 December 2021
0 references
Il progetto segue il progetto MAP I attuato negli ultimi due anni. Vogliamo sostenere il mantenimento della piattaforma di partenariato MAP come spazio per la condivisione di esperienze, informazioni e pratiche metodologiche di insegnanti e direttori di scuole materne e primarie, consulenti, rappresentanti di organizzazioni di istruzione non formale, fornitori di servizi sociali, fondatori, istituzioni della pubblica amministrazione e genitori, e una piattaforma per l'ulteriore pianificazione dello sviluppo dell'educazione sul territorio. Inoltre, il progetto conseguirà gli obiettivi del piano d'azione locale I. (Italian)
14 January 2022
0 references
El proyecto sigue el proyecto MAP I implementado en los últimos 2 años. Queremos apoyar el mantenimiento de la plataforma MAP Partnership como un espacio para el intercambio de experiencias, información y prácticas metodológicas de maestros y directores de jardines de infancia y escuelas primarias, consejeros, representantes de organizaciones de educación no formal, proveedores de servicios sociales, fundadores, instituciones de administración pública y padres de familia, y una plataforma para una mayor planificación del desarrollo de la educación en el territorio. Además, el proyecto alcanzará los objetivos del Plan de Acción Local I. (Spanish)
15 January 2022
0 references
Το έργο αποτελεί συνέχεια του έργου MAP I, το οποίο υλοποιήθηκε τα τελευταία 2 χρόνια. Θέλουμε να στηρίξουμε τη διατήρηση της πλατφόρμας MAP Partnership ως χώρου ανταλλαγής εμπειριών, πληροφοριών και μεθοδολογικών πρακτικών των εκπαιδευτικών και διευθυντών του νηπιαγωγείου και της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, συμβούλων, εκπροσώπων μη τυπικής εκπαίδευσης οργανισμών, παρόχων κοινωνικών υπηρεσιών, παρόχων δημόσιας διοίκησης και γονέων, καθώς και μιας πλατφόρμας για περαιτέρω προγραμματισμό της ανάπτυξης της εκπαίδευσης στην περιοχή. Επιπλέον, χάρη στο έργο, θα επιτευχθούν οι στόχοι του τοπικού σχεδίου δράσης I. (Greek)
17 August 2022
0 references
Projektet er en opfølgning på projektet MAP I, der er gennemført inden for de seneste 2 år. Vi ønsker at støtte vedligeholdelsen af MAP Partnership-platformen som et rum for udveksling af erfaringer, information og metodologisk praksis for lærere og ledere af børnehaver og primærskoler, rådgivere, repræsentanter for ikke-formelle uddannelsesorganisationer, udbydere af sociale tjenester, udbydere af offentlig forvaltning og forældre og en platform for yderligere planlægning af uddannelsesudvikling i området. Takket være projektet vil målene i den lokale handlingsplan desuden blive opfyldt. (Danish)
17 August 2022
0 references
Hanke on jatkoa MAP I -hankkeelle, joka on toteutettu kahden viime vuoden aikana. Haluamme tukea MAP Partnership -foorumin ylläpitoa tilana, jossa jaetaan kokemuksia, tietoja ja menetelmiä koskevia käytäntöjä päiväkodin ja alemman perusasteen koulujen opettajille ja johtajille, neuvonantajille, epävirallisen koulutuksen organisaatioiden edustajille, sosiaalipalvelujen tarjoajille, julkishallinnolle ja vanhemmille, sekä foorumi koulutuksen kehittämisen jatkosuunnittelulle alueella. Lisäksi hankkeen ansiosta aion saavuttaa paikallisen toimintasuunnitelman tavoitteet. (Finnish)
17 August 2022
0 references
Il-proġett isegwi l-proġett MAP I, implimentat f’dawn l-aħħar sentejn. Irridu nappoġġaw iż-żamma tal-pjattaforma tas-Sħubija tal-MAP bħala spazju għall-kondiviżjoni tal-esperjenza, l-informazzjoni u l-prattiki metodoloġiċi tal-għalliema u d-diretturi tal-kindergarten u l-iskejjel primarji, il-konsulenti, ir-rappreżentanti ta’ organizzazzjonijiet edukattivi mhux formali, il-fornituri tas-servizzi soċjali, il-fornituri tal-amministrazzjoni pubblika u l-ġenituri, u pjattaforma għall-ippjanar ulterjuri tal-iżvilupp tal-edukazzjoni fit-territorju. Barra minn hekk, bis-saħħa tal-proġett, l-objettivi tal-Pjan ta’ Azzjoni Lokali I se jintlaħqu. (Maltese)
17 August 2022
0 references
Projekts ir turpinājums projektam MAP I, kas īstenots pēdējo 2 gadu laikā. Mēs vēlamies atbalstīt MAP partnerības platformas uzturēšanu kā iespēju dalīties pieredzē, informācijā un metodiskajā praksē bērnudārza un pamatskolu direktoriem, konsultantiem, neformālās izglītības organizāciju pārstāvjiem, sociālo pakalpojumu sniedzējiem, valsts pārvaldes nodrošinātājiem un vecākiem, kā arī platformu turpmākai izglītības attīstības plānošanai teritorijā. Turklāt, pateicoties projektam, tiks sasniegti I vietējā rīcības plāna mērķi. (Latvian)
17 August 2022
0 references
Projekt nadväzuje na projekt MAP I, ktorý sa realizoval za posledné 2 roky. Chceme podporiť udržiavanie partnerskej platformy MAP ako priestoru na výmenu skúseností, informácií a metodických postupov učiteľov a riaditeľov škôl a základných škôl, poradcov, zástupcov organizácií neformálneho vzdelávania, poskytovateľov sociálnych služieb, poskytovateľov verejnej správy a rodičov a platformy pre ďalšie plánovanie rozvoja vzdelávania na území. Okrem toho sa vďaka projektu splnia ciele miestneho akčného plánu. (Slovak)
17 August 2022
0 references
Tagann an tionscadal seo sna sála ar thionscadal MAP I, a cuireadh i bhfeidhm le dhá bhliain anuas. Is mian linn tacú le cothabháil ardán Comhpháirtíochta MAP mar spás chun taithí, faisnéis agus cleachtais mhodheolaíochta múinteoirí agus stiúrthóirí naíscoile agus na mbunscoileanna, comhairleoirí, ionadaithe eagraíochtaí oideachais neamhfhoirmiúla, soláthraithe seirbhíse sóisialta, soláthraithe riaracháin phoiblí agus tuismitheoirí a roinnt, agus ardán chun tuilleadh pleanála a dhéanamh ar fhorbairt oideachais sa chríoch. Ina theannta sin, a bhuí leis an tionscadal, bainfear amach cuspóirí an Phlean Gníomhaíochta Áitiúil. (Irish)
17 August 2022
0 references
O projeto dá seguimento ao projeto MAP I, executado nos últimos 2 anos. Queremos apoiar a manutenção da plataforma de Parceria MAP como um espaço para a partilha de experiências, informação e práticas metodológicas de professores e diretores do jardim de infância e escolas primárias, conselheiros, representantes de organizações de educação não formal, prestadores de serviços sociais, provedores de administração pública e pais, e uma plataforma para um maior planejamento do desenvolvimento da educação no território. Além disso, graças ao projeto, serão atingidos os objetivos do Plano de Ação Local I. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
Projekt on jätkuks projektile MAP I, mida on rakendatud viimase kahe aasta jooksul. Soovime toetada MAPi partnerlusplatvormi kui lasteaia- ja algkoolide õpetajate ja direktorite, nõustajate, mitteformaalse hariduse organisatsioonide esindajate, sotsiaalteenuste osutajate, avaliku halduse pakkujate ja lapsevanemate kogemuste, teabe ja metodoloogiliste tavade vahetamise ruumi ning platvormi hariduse arendamise edasiseks kavandamiseks territooriumil. Lisaks saavutatakse tänu projektile I kohaliku tegevuskava eesmärgid. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A projekt az elmúlt két évben végrehajtott MAP I. projektből következik. Támogatni kívánjuk a MAP Partnerségi platform fenntartását, amely lehetővé teszi az óvodai és általános iskolák tanárainak, igazgatóinak, tanácsadóinak, nem formális oktatási szervezetek képviselőinek, szociális szolgáltatóknak, közigazgatási szolgáltatóknak és szülőknek a tapasztalatait, információit és módszertani gyakorlatait, valamint egy platformot a terület oktatásfejlesztésének további tervezéséhez. Emellett a projektnek köszönhetően megvalósulnak az I. helyi cselekvési terv célkitűzései. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
Проектът е продължение на проекта МПД I, реализиран през последните 2 години. Искаме да подкрепим поддръжката на Платформата за партньорство MAP като пространство за споделяне на опит, информация и методологични практики на учители и директори на детската градина и началните училища, консултанти, представители на организации за неформално образование, доставчици на социални услуги, доставчици на публична администрация и родители, както и платформа за по-нататъшно планиране на развитието на образованието на територията. Освен това, благодарение на проекта, целите на местния план за действие I ще бъдат постигнати. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
Projektas tęsiamas pagal MAP I, įgyvendintą per pastaruosius dvejus metus. Mes norime remti MAP partnerystės platformos, kaip erdvės dalijimuisi patirtimi, informacija ir metodine praktika vaikų darželio ir pradinių mokyklų mokytojams ir direktoriams, konsultantams, neformaliojo švietimo organizacijų atstovams, socialinių paslaugų teikėjams, viešojo administravimo paslaugų teikėjams ir tėvams, ir tolesnio švietimo plėtros planavimo teritorijoje platformą. Be to, įgyvendinus projektą bus pasiekti mano vietos veiksmų plano tikslai. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
Projekt se nastavlja na projekt MAP I koji je proveden u posljednje dvije godine. Želimo podržati održavanje MAP partnerske platforme kao prostora za razmjenu iskustava, informacija i metodoloških praksi nastavnika i ravnatelja vrtića i osnovnih škola, savjetnika, predstavnika organizacija neformalnog obrazovanja, pružatelja socijalnih usluga, pružatelja javne uprave i roditelja te platforme za daljnje planiranje razvoja obrazovanja na području. Osim toga, zahvaljujući projektu ostvarit će se ciljevi lokalnog akcijskog plana. (Croatian)
17 August 2022
0 references
Projektet är en uppföljning av det första fleråriga programmet, som genomförts under de senaste två åren. Vi vill stödja upprätthållandet av MAP-partnerskapsplattformen som ett utrymme för utbyte av erfarenheter, information och metodik för lärare och direktörer för förskolor och grundskolor, rådgivare, företrädare för icke-formella utbildningsorganisationer, leverantörer av sociala tjänster, leverantörer av offentlig förvaltning och föräldrar, och en plattform för vidare planering av utbildningsutvecklingen i området. Dessutom kommer målen i den lokala handlingsplanen jag kommer att uppnås tack vare projektet. (Swedish)
17 August 2022
0 references
Proiectul urmează proiectului MAP I, implementat în ultimii 2 ani. Dorim să sprijinim menținerea platformei de parteneriat MAP ca spațiu pentru schimbul de experiență, informații și practici metodologice ale profesorilor și directorilor grădiniței și școlilor primare, consilierilor, reprezentanților organizațiilor de educație non-formală, furnizorilor de servicii sociale, furnizorilor de administrație publică și părinților, precum și o platformă pentru planificarea ulterioară a dezvoltării educației în teritoriu. În plus, datorită proiectului, obiectivele Planului de acțiune locală I vor fi îndeplinite. (Romanian)
17 August 2022
0 references
Projekt je nadaljevanje projekta MAP I, ki se je izvajal v zadnjih dveh letih. Želimo podpreti vzdrževanje platforme MAP Partnerstva kot prostora za izmenjavo izkušenj, informacij in metodoloških praks učiteljev in direktorjev vrtca in osnovnih šol, svetovalcev, predstavnikov organizacij neformalnega izobraževanja, ponudnikov socialnih storitev, ponudnikov javne uprave in staršev ter platforme za nadaljnje načrtovanje razvoja izobraževanja na območju. Poleg tega bodo zaradi projekta doseženi cilji lokalnega akcijskega načrta I. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
Projekt jest kontynuacją projektu MAP I, realizowanego w ciągu ostatnich 2 lat. Chcemy wspierać utrzymanie platformy partnerstwa MAP jako przestrzeni wymiany doświadczeń, informacji i praktyk metodologicznych nauczycieli i dyrektorów przedszkola i szkół podstawowych, doradców, przedstawicieli organizacji kształcenia pozaformalnego, podmiotów świadczących usługi społeczne, podmiotów administracji publicznej i rodziców oraz platformy do dalszego planowania rozwoju edukacji na danym terytorium. Ponadto dzięki projektowi cele lokalnego planu działania I zostaną osiągnięte. (Polish)
17 August 2022
0 references
Identifiers
CZ.02.3.68/0.0/0.0/17_047/0009678
0 references